[优质作文] 作文:文字背后的灵魂

发表时间:2022-07-12

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前人用笔墨挥洒出一篇篇千古名著,用心血凝结成一首首金科玉律,用灵魂泼洒出文学天地。如今的我,坐在桌前品读前人的心血,拥抱前人的灵魂。

高尚

“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”吟一段《离骚》,思绪随诗词回到千年前。洞庭湖畔汨罗江,长太息,泪沾裳。中年男子伫立在江边,长江北岸就是楚国国都,男子眼看着楚国方向燃起熊熊烟火,泪水从面颊淌下,思绪万千。他的眼神是那样的不甘,满腹经纶,却无用武之地。那一瞬,天地在哭泣,江河在怒号。他势必与故国共存亡!

于是,他纵身一跳,那一跳,留给世界的是千年的敬仰;那一跳,留给炎黄的是宝贵的财富;那一跳,留给天地的是一朵高尚的灵魂。

霸气

“移锋惊电起,转战长河决。”捧一本《贞观》,思绪随诗词回到千年前。泾州城外浅水原,血流成河,一战定天下。中年男子伫立在城外,城外茫茫草原就是战场,男子眼望向血流成河的方向,放生怒号,心潮澎湃。那一瞬,天地在欢腾,生灵在雀跃。他势必成就大唐天下!

于是,他回身一刀,那一刀,留给世界的是鼎盛的大唐;那一刀,留给炎黄的是无限的智慧;那一刀,留给天地的是一朵霸气的灵魂。

豪情

“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”诵一首《破阵子》,思绪随诗词回到百年前。江阴城外古道边,勇猛无双,一骑突入敌营。年少男儿跃马横刀,帐外寒光森森是敌营。少年望向金人大帐,单人独马擒杀叛贼,英勇无比,无人可当!那一瞬,天地在震动,万物在鼓舞。他势必收复河山。

于是,他奉命回朝廷,弃武从文,那只笔,留给世界的是豪迈的诗词;那只笔,留给炎黄的是无尽的激励;那只笔,留给天地的是一朵豪气万丈的灵魂。

拥抱前人的灵魂,从前人的灵魂中领悟生命,那一朵朵灵魂,或高节,或霸气,或豪情,留给炎黄,留给世界一份生命的感悟!

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人类灵魂的工程师作文700字


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人类灵魂的工程师作文 篇1

落红不是无情物,化作春泥更护花。

题记

老师,这是一个多么崇高而又伟大的职业啊,它几乎伴随着我们的整个青春,差不多我们幼儿园,小学,初中,高中以至于大学,都离不开她,那么这其中有谁能真正理解老师是什么呢?

她,个子不高,一头乌黑的短发却参杂了一些显眼的白发;一对炯炯有神的眼睛似乎能洞察一切,露出睿智的目光,那就是我们的班主任霍老师。虽然相处时间还不算太长,但却让我明白了许多

霍老师经常对我们说的一句话是没有什么人能随随便便成功。的确,周恩来提出为中华之崛起而读书,如果不是他勤学苦练,会有这些成就吗;爱因斯坦的故事想必大家都已知道了吧,他不放过一丝一毫的时间,就为了读书。所以这些事例足以表明没有什么人是随随便便就可以成功的。

感恩,一个多么神圣的词语,社会上,有许多能让我们感恩的人,如:有勤劳的清洁工,有为人治病的白衣天使,还有那些助人为乐的志愿者们。但是我要感恩的是老师。

老师,就像春蚕到死丝方尽中的春蚕,为了我们,您付出了多少心血,为了我们,你默默的奉献着,你从来没有抱怨过,索取过,你只是无私的奉献着。

加油,同学们。不要让关怀你的人失望!更不要让自己所失望!

人类灵魂的工程师作文 篇2

灵魂的工程师

文/吴祉旭

我以前的语文老师姓俞,她圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,好似医院里的B超探头,仿佛可以把同学们的心思都能看透。俞老师的听力要比兔子的耳朵还要好,如果我们在课堂上做小动作的话,老师马上会听到,然后立刻提醒我们要认真听讲,她的头发短短的,让人感到十分的精神。

俞老师是位责任心很强的老师。有一次,她上完课之后布置了一些作业就下课了。我在下课之后没写作业就跑出教室去玩了,可是到了上课时发现自己的作业还没做。我想下课后不再出去玩了,要在教室里写完作业再出去玩。可是呢,我还是控制不住自己,下课后又和同学们玩了起来,因为玩的太入迷了,所以没有感觉到要去写作业,所以放学时我只能留下来补作业。

俞老师发现了,把我“请”到了她的办公室去写,这时我才开始着急了,才认真的写呀写呀,写了半天,终于写完了。走到她的座位边上时,我瞧了一下其他老师已全部下班了,就剩下俞老师和我了,我往老师的电脑里瞄了一下,原来她还在帮我们明天的课程做课件呢,我怯怯的把写好的作业给老师批,本以为会被她大骂一顿,可她非但没骂我,反而耐心的引导我如何改掉不及时完成作业的坏习惯。在我准备回家时俞老师还拿了些饼干给我,生怕我饿肚子了。可我知道她家里还有一位正在准备高考的女儿在等着她回去做饭呢。我十分感动,下定决心一定要及时完成作业,再也不给老师添麻烦。

人类灵魂的工程师,我敬爱的俞老师。

人类灵魂的工程师作文 篇3

我忘不了她,忘不了那一件另我感动的事。她已在我心中种下了一颗学习的幼苗。偶尔回忆起来,我的心仍会楸一楸。

记得有一次,我的老师生病请假了,所以,这一天的课程全由另一位老师代课。第二天,老师回来上课了,我看见老师穿的衣服比平常人多了两倍,我便跑去问老师:“老师您康复了吗?”老师打了几个喷嚏后便回答:“我还能支持住。”上课的铃声响起,我便急急忙忙的跑回教室上课,我边走边想,难道老师好没有康复吗?第二个上课铃打断了我的思维,我便马上跑回教室上课。随后,老师也走向教室精神抖擞地向我们问好,我想:可能我多心了吧,老师这么好精神,像有病吗?接着,老师就开始讲课了,可是,老师不停地打喷嚏,还不时把纸巾在嘴里檫擦,接着又开始上课了,可是,课上到准备结束的时候,老师好像已经支持不住了,就拿出随身带的白花油,抹抹鼻子、额头,之后又开始上课了,这时,我再也没法留心听老师讲课了,心里直想着:老师还没康复,但是为了我们的学习带病坚持上课……我想着想着,不禁流下了眼泪。下课的铃声打断了我的思维,我看见老师牵强地拿起数码慢慢地走回办公室,望着老师的背影,我真想冲下前跟老师说一声:“老师您辛苦了”。

我似乎明白:每个老师都是很关心她的学生的,无论老师们健康还是病愈,他们都会坚持在自己的岗位上,从不放弃。作为学生的我们,也要跟着老师的脚步,好好学习天天向上。

人类灵魂的工程师作文 篇4

夜深了,我还独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的夜空,这常引起我遐想的景色。

(鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机

柳老师的眼睛值得夸赞,这明亮的双眸,似乎会说话,不信,你瞧!

随着上课铃声短暂而又急促的响声,柳老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下,我好奇的伸长脖子,望了望,哟,那不是脏乱不堪的黑板吗?糟了,今天是我值日生,竟没注意到这醒目的问题,我不由的低下了头,等着挨老师的批评。只见老师看了看黑板,目光一下子落在了我的身上,我像触电般,把头垂得更低了,脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料,柳老师并没有严厉斥责。只是让我飞快地去擦掉。还用深得让人无法理解的目光扫视全班,似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。

“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默,替我敲响了警钟:做好本职工作。

柳老师的嘴值得赞扬,两瓣唇上下蠕动,滔滔不绝地涌出知识的源泉。

古今中外,上到天文,下至地理,她都能侃侃而谈;由孔子,到孟子,至红楼梦,甚至当今流行的音乐,柳老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才,心服口服。不仅在课堂上她能言善辩,下课后,更是能说会道。有时候,真觉得她更像我们的大姐姐。

柳老师非比寻常的教学方法,值得称赞。

自从她接手我们班,我们的语文成绩,好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多,那也不。生字,词汇和基础知识,老师从不要求我们死记硬背,她的口号是:“求质量,不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。”

在柳老师的带领之下,我们班的语文成绩跃到了年段第一,这可真得感谢柳老师。记得有一首歌这样写道:“长大后,我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴……”

歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了,一阵寒风,拉回了我慢慢思绪。有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获,名利的春雨——“随风潜入夜,润物细无声”

人类灵魂的工程师作文 篇5

人类灵魂工程师最富哲理的称谓

“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家加里宁引用到教育界,他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此,“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓,这也是社会给予教师的崇高赞誉。

“人类灵魂工程师”是对教师科学、准确、高度的评价,教师不仅要把科学文化知识传授给学生,而且以“为人师表”的行为将自己的品德、人格、情操、责任感、爱心和献身精神承传和影响给每一个学生,塑造学生好的思想道德和培养学生好的行为习惯。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表”,因此,“教书育人”、“为人师表”是老师的崇高义务和职责,只有真正做到这些才不愧为“人类灵魂工程师”的称谓。

如今,社会上人们越来越喜欢用“人类灵魂工程师”来比喻老师,表明了人们对老师职业更深的理解和更高的敬意;老师也为这一称谓感到由衷的自豪,因为“人类灵魂工程师”不仅定义准确,而且是对教师这一职业的深刻理解和高度评价。

人类灵魂的工程师作文 篇6

光阴似箭,我已经是初中一年级的学生了。回想起来,教过我的老师还真不少,但是,大多数老师给我的印象都不深,随着时间的流逝,我已经淡忘了。只有从一年级到六年级教我的唐述清唐老师直到现在我都还记得她。她的外貌,性格都一一展现在我的眼前。

唐老师有一双特别明亮的眼睛,那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉1盘里溜。人们都说薄嘴唇的人能说会道,虽然唐老师是一对厚嘴唇,冬青常被风吹得爆出干皮。但是从这对厚嘴唇里说出的话语,总是那么热情,生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。人们都说老师是人类灵魂的工程师,是通向成功的铺路石认真想想,唐老师不就是这样一个人吗??她对每个学生那无微不至的关心和爱护是说几天几夜也说不完的啊!!

记得那是春节的前几天,妈妈对我说:她和爸爸要回老家去办点事,要等几天才回来。我高兴得老高,心里想这回自己也可以回家去了。可是这时候妈妈却说过几天就要开学了,我就不回去了。听到这句话,我一下子就像泄了气的气球,心里很不是滋味。不知是什么风把这件事吹进了唐老师的耳朵。当晚,唐老师就冒着倾盆大雨,迎着刺骨的寒风走了两里多路来到我的家。只见她浑身湿透了,就像一个落汤鸡一样。我清楚地记得,当天夜晚,天气很冷,腊月的寒风嗖嗖地刮着,不知是什么时候,我迷迷糊糊地喊着:热,热这时候,唐老师拉燃灯一看。只见我的汗水就像外面的倾盆大雨一样,直往下流。唐老师觉得奇怪了,一触摸我的额头,天啊就像翻滚着的开水一样非常烫。

这时候,唐老师二话没说,把我裹在棉被里,自己披起大衣,边伞都没拿一把,背着我就往医院走。要知道,我家住在一个乡村里,这里一家医院都没有,要看病必须走到镇上的区医院才行。但是,区医院离这里都有二三里路,外面又下着大雨,而路呢?又是泥巴路,这可怎么走啊!!可是,我们还是出发了。

人类灵魂的工程师作文 篇7

当第一抹美丽的早霞,飘进宁静的学校;当第一缕晨光吻着国旗的脸儿报道。老师已踏进校园,摊开教案,在霞光里微笑。老师您比妈妈起的还早!

上课了,您轻轻地走进教室,脚像踩着一路柔软的鹅毛,您悄悄地打开教案,像小鸟展开金色的翅膀。知识,像春雨滋润心田,语言,似百灵的歌声那么美妙,睿智的眼睛里,藏着多少诱人的光束,每分每秒,都在为我们燃烧!

您,站在两平方米的讲台上,领着我们围着地球飞跑。一会儿,钻进原始森林,一会,飞出昆仑雪坳。老师您的提示比蝴蝶会飞,比蝴蝶还美!逗我们瞪圆了眼睛,在科学的草丛里寻找,寻找,把中华屹立于民族前列的奥秘为爷爷奶奶早一点找到。于是您手中紧握搜索的小刀,在我们心灵中刻塑雕,彩色的粉笔燃着五颜六色的火苗,将通往成材的坎坷之道无穷的照耀!

仅仅是为了铲平一道难题中的坎坷,您手中的粉笔磨得那么短,那么小,您依然紧紧的握着,害怕那贵重的知识金线,在珍贵的时间里断掉。粉笔头儿,你扬扬洒洒,散掉了多少微屑。飞吧,沿着伟大的科学跑道;飞吧,去宣传塑造灵魂的崇高。

老师,千百位科学家都是您的小苗。蔫了的小花,让您染的喷红流彩,呆傻的小苗,让您浇灌的聪明潇洒。直至深深的夜晚您还伴着一半心血,一半辛劳。

作业本上,有多少珍珠成串,那是您的寄语,象浪花一样出自您的心潮!

月亮看累了,因为您把批阅的作业本像山石越垒越高;星星看乏了,因为那第一抹早霞又跳上了您门前的柳条,老师,我们不知道在二十四小时之内,您为我们付出了多少!

老师,妈妈我们永远爱您!

人类灵魂的工程师作文 篇8

老师是园丁,学生是花朵。老师就像一位辛勤的园丁,浇灌着祖国幼嫩的花朵。

当花朵含苞欲放的时候。老师就像空气一样,默欺无闻地为我们做着奉献,供给我们最需要的营养:而自己却牺牲了青春,牺牲了岁月;在生活中,老师。你就像妈妈一样,无微不至地关心我们;虽然在课堂上您很严厉,但在课外时,却是大家的好朋友;每当我们犯了错误,不知该怎么办时,您就像黑夜里的一盏灯,照亮了我们前进的路;在学习上,您像一叶小船,带我们驶向知识的海洋;在思想教育上,您就像抹布,把我们心灵上的玻璃擦得又十净、明亮;您像一支排笔,把我们的童年画得更美丽;您又像一个指南针,指引着我们走向正确的方向;您更像一支蜡烛,燃烧自己,照耀别人,把自己的光和热都毫无保留地奉献给了别人。当一个个学生成为祖N的栋梁的时候,您的脸上露出的是欣喜的笑容。

老师,您是人类灵魂的工程师,我们热爱您,祟敬您,决不辜负您的期望。在您的谆谆教海下,努力学习,争取获得优异的成绩来报答老师的辛勤劳动。

关于有趣灵魂的作文1000字模板


作文5000网主题阅读推荐:“有趣的作文”。

写作本身就是工作学习中熟知的基本手段,写作文可以让思维更加缜密、更加有条理。写作是一件一心一意的事情,要找个安静的地集中注意力去写。经过搜索整理,我们为你呈现“关于有趣灵魂的作文”,我们后续还将不断提供这方面的内容!

关于有趣灵魂的作文 篇1

他是我遇到的,最有趣的灵魂吧。大概在他眼里,我也是有趣的灵魂,但是他可能不知道,我的有趣也是有选择性的。

那次约在了我喜欢的那家奶茶店,店是我自己选的。后来他比我们先到,在一楼等我们,然后上二楼的时候,奶茶店的工作人员给了他一个兄弟式的拥抱。哇,他的朋友,真的有点多。他的社交范围,真的有点广。但后来静下来跟他聊的时候,他捂着脸说在北京没有朋友的时候,其实是有一点点心酸的。

后来他上完厕所出来,我说:“czy,我觉得你社交范围那么广真的有点厉害,不过啊纯认为呢,你能认识我才是你最厉害的地方。”当时他没有丝毫犹豫地一本正经地附和我说:“我自己也是这么想的啊。”的时候,真的有被闪到。谢谢你也这么想啊。就像他给我的长句里面说的:“我真的也很幸运遇到了你。”虽然我说那句话的时候有点不正经,但你那么安静地回答我,让我有点后悔我没有认真地说那句话了。

他说:“每次跟你聊天的时候都会觉得心情愉悦。”这是在他真的安静下来后才会说的话,他这个大男人,一直那样轰轰烈烈地生活,每次说话都嘴硬,以至于让自己有时候听到这样的话,就想让他看到我那蜷成一团的心。

你是有趣的灵魂啊。可是我们恋人未满,朋友不甘。

关于有趣灵魂的作文 篇2

在移动网络大为发展的今天,一切都免不了被网络支配。网络固然便捷和现代化,但也把我们的天性和生活绞碎殆尽。万万不可丢失有趣的灵魂。

何为碎片化?当学生们看到成篇的文章,缺失了原先的文学眼光和连贯的思维方式,再也没有了体会文学这门有趣的学科的能力;当白领们依靠网络完成工作后仍然沉溺于手机创造的虚拟世界,不再抬起头看看这个有趣的现实世界;当主妇们沉迷于用某宝购物,她们还会否记得从前攥上丈夫和孩子一起在超市里挑来选去的亲情以及在菜市场里讨价还价的烟火气;这便是我们在无形中被碎片包围的生活。我们该抱紧周围那些被碎片侵扰的有趣灵魂。

碎片化的时代只是一个美丽却没有内涵的皮囊,而身边现实中的爱人才是有趣的灵魂。

马路上三三两两的学生个个捧着手机,哪怕脸上带着笑和身边的人对话也不曾把闯入的手机从视线中抹去。许多时候哪怕只是按开,瞥一眼锁屏都会感到满满的安全感,在这一次次的按压动作中,有多少美好被打断,被辜负。本可以做十几道题,背几十个单词,为做一个更棒的自己付出一分的努力。但都化为了支离破碎。网上的语言少有内涵,少有成篇,沉迷在这些残破的语言里,我们无法抱紧身边有趣的灵魂。

白领们更容易接触到新兴科技,从而他们的生活与网络的轰击从未远离过。在每个深夜每个清晨,踏着月光与露珠挤着车眯着困倦无神的眼光,哪怕一次深眠,也无法缓解他们的疲惫身心。他们更应该抛下高科技,逃出去。在日光下心无旁骛地散步,连接起被绞碎的时间,抱紧身边有趣的灵魂。

主妇们的生活只剩下整天守在家等快递,仿佛生活已经没有了别的光彩,她们还是否清楚家中真正缺少的物品,房间已经无处添置,但我想她们恐怕仍然患得患失,不懂得自身价值。放下手机里的购物软件,与家人一起在饭后散步去超市,一起被琳琅满目的商品晃了眼,抱紧身边的爱人吧。

遇到碎片化的生活,甘于碎片化。是现当代全世界的问题。越来越多的人在碎片化中了了一身,这是个巨大的错误。

时代的发展,我们无法也无需抵挡,但我们应当适时地忘却网络,舍弃被绞碎的生活。遇到碎片化的生活,我们应当做自己人生的国王,不被机器与虚拟支配。抱紧身边在碎片下有趣的灵魂。

关于有趣灵魂的作文 篇3

就昨天不是因为那个男生节嘛,然后我们在电梯里其实也是有发生一些事情的,就是在这个学校里面也不知道是一些挺可爱挺有趣的事情,大家也都有在那个中本大群,就是在我们这个学院的大群里面说嘛,因为就是那个广电学院的,他们就是在那些电梯门口贴的那一些什么,嗯珍惜一段缘,反正就是他们搬个男孩子的那些群,然后让其他人去加入,然后去和他们一起聊天,然后帮助他们脱单了这个意思,但是都是为了活跃一下氛围,为了活跃一下大家这种能升级的这种感觉吧,然后就这么去做了,然后就在商店门口啊,一些那种这种电梯门口电梯里面去贴了这种东西,但是后来就是被骂了,因为可能就是学校不想要说我们去贴这些宣传类的东西,所以都被撕掉了,就可能就是还是想保持这个学校在那些墙面的干净吧,确实如果没有去支持的话,这样子下去后果不堪设想。是真的这样子。

然后其实是真的很有趣的,就那些女孩子嘛,就广电的话,听说就是都是艺术生,然后他们的生活是很丰富的,人能够考到这个学校来也都是很优秀的人的,就之前他的他们的写作老师和我们的写作老师是一样的,所以呢,我们的写作老师就跟我们提过他们建议,说当时他们是在自我介绍的时候,是有一些人他们是已经在自己去网上签约作品啊之类的东西了,就是相对来说生活也是很丰富,有时候的时候看了什么电影啊,参加了什么节目又有怎样的感想,然后就看了怎样的作品,对那一部作品又有怎样的认识,就他们是在上写作课的时候是很活跃的,但是来给我们上写作课的时候,我们都是喜气成城,然后再分享自己的那一些对作品的啊,那一些认识的话自己也是说不出来什么的,然后他就觉得我们的日子实在是太枯燥了,相对于他们来说,然后就觉得他们还是很优秀,也很有趣的一群女孩子,一群男孩子。

然后就昨天的话在电梯里面贴的那一张,就是说只有10个男孩子,我就画了10颗爱心,然后就是说只有10个,然后然后就后面就是说男生节快乐嘛,永远爱你们,然后就是说嗯有勇气我们就有故事,以及说这是来自于广电一班的红娘们,兄弟们的一段什么光鲜还是什么,反正就是那些二维码,然后下面的一些解释就确实是很可爱的女孩子吧,才能够去做出这样子的举动,多少都是很活泼开朗的那种女孩子也是愿意去组织的一些活动的一种能力,其实是没有缺乏的,才可去搞出这样子的一种小事情,毕竟也是很大方的,因为在我们这边打印这些资料啊,打印只要一张纸就需要一块钱了,但是他们还听说还打印了挺多这一张说二维码的。

关于有趣灵魂的作文 篇4

其实自己觉得首先你必须是自己是一个有趣的灵魂,然后你才能够去遇见一个有趣的灵魂吧,作为自己的朋友,他是现在也是谈恋爱了的,就其实现在这个年纪了,就在自己的朋友的长辈的眼中就觉得也是刚刚好,就是也是可以谈恋爱的这个年纪,但是自己的妈妈她就从来没有跟自己说过感情上的事情嘛,就就我自己主动去跟她讲的时候,可能她会跟我提一点小建议,但是就平时如果自己不主动去提的话,就基本上不会有人去跟自己说感情错了事应该怎么去辨别,所以自己就更多的时候就是好朋友有一些讨论吧,那时候长辈啊就没有说,你也可以去找一下男朋友啊之类的,就没有这种助力的这种感觉。

然后自己的朋友他现在是谈的那个对象,他的抱怨之一就是说对方太木讷了,然后太震惊不有趣,然后自己就觉得可能就是一开始两个人给彼此的印象就是一点都不有趣就比较正经的吧,所以现在谈起了恋爱就彼此,也都不可能在彼此面前撒哈娇啊之类的,所以主要是一副正经的模样,但是自己的朋友装作也是一个有趣的灵魂呢,就是他跟着他的哥哥相处的时候,跟我相处的时候都是一副很有趣的模样,所以就觉得其实首先你得遇见一个有趣的人嘛,然后你自身的本质是有趣的人在一起才能够激发起内心的这些有趣的情愫。

然后自己想要说的就是自己的妈妈,其实这个也是觉得幸好就是外婆她生了这么多个孩子,然后他们都是那种很有趣的人就妈妈最喜欢的事,今天发生了一件事,就是自己不是跟妈妈说自己特别的无聊嘛,然后自己站在上面的时候,然后就跟妈妈说妈妈今天晚上不用吃饭了,其实这三个表达的就是今天晚上我不用吃饭了,然后妈妈她当时给自己的回音就是妈妈就要吃饭,这其实呢就是故意的,这样子这种人还是蛮有趣的是吧?这样子的人相处下来真的很舒服,然后也会给自己增添很多的乐趣,然后当时自己跟舅舅说最近好无聊啊,没有人跟我玩,然后妈妈就当时妈妈她是没有知道这件事了,然后就是说支持妈妈说那不是自己的一个小伙伴吗?不是可以找她一起玩吗?就是真的就是很幸运在这么一个有趣的家庭里面长大。至少也是让自己能够在某一些人面前是被评价为是一个有趣的灵魂的,就肯定也是家庭,以及你造就了这些对象,多少都是会对你这些情绪啊以及你的情商产生一定的影响的,希望接下来所谓的人皆是有趣的灵魂,因为有趣的灵魂也就只有在在乎的人变成能够充分的展现出来。

关于有趣灵魂的作文 篇5

搜索我大脑中的记忆,查找我真正喜欢的事物,我发现真正能够让我想起来,并且有兴奋的情绪,甚至在激动之下,想要记录下来的少之又少。我想我大概是一个莫名其妙的人吧,很多时候都不按常理去办事,很多时候按自己的心情去追随自由,在我看来,所有的精神的满足都比物质要强的多,重要的多,我甚至可以为了精神满足去牺牲掉一些物质。

每当我看到很多人他们赚钱攒钱,甚至花两个月的工资去买一个名牌包包,或者是其他奢侈品的时候,我就感觉到非常不可思议,并且深深的同情他们。或许他们自己看来这是很幸福的一件事情,确实每个人的生活方式无可厚非,大家各不相同,只要自己开心快乐就好,但是我仍然觉得如果把这种生活方式照搬在我的生活中,我感觉这是一种酷刑。

其实要满足我们日常的生活,并不需要花费太多的钱,如果说没有那么多花里胡哨的需求,没有那么多面子里子的想法,我们只是单纯的去生活,去让自己过得快乐,可能只是比较简单。

最近在小红书上看到一个有趣的灵魂,我非常喜欢,甚至在这两天的时间里把他的视频全都看了个遍,一边看一边嘴角上扬,哈哈大笑,她的视频总是传的一种慢节奏的生活,明明是一个青春的小姑娘,却老态龙钟,展现出一种退休后的生活方式和态度,以另类的方式去思考生活,或者是以一种刁钻的角度呈现出他的有趣。

我想这样的有趣灵魂可能在生活中并不多见了。

但无论什么时候,保持内心的有趣和充足,永远都比那些外在物质的追求要厉害的多。如果从长远的角度来看,只是注重物质的需求,那么人类最终也会走向灭亡,方向错了,就会很危险。

关于有趣灵魂的作文 篇6

前不久,苹果公司总裁在一所大学演讲时的一句话引发了人们的热议。他是怎么说的,我不担心人工智能能够让计算机像人类一样思考。我更担心人类像计算机一样思考——没有价值观,没有同情心,罔顾后果。于我而言,在如今高速发展的信息化时代我们每天做着机器人般的工作,我们学会了复制黏贴,但却失去了人类本该拥有的能力——思考,使我们在高速发展的时代中渐渐向后倒退,而这样的后果使人不堪设想。因此,我认为我们应该学会用新做事,用心思考。

迈入xx时代以来,许多人开始习惯了每天在同样的时间同样的地点做着同样的事说着同样的话过着同样的事。在此基础之上,许多人或因厌倦了这样复制黏贴的机械生活,或因认为只要做了就好,不用完善只要完成就好,又或因认为自己已驾轻就熟,熟门熟缛了。于是,他们做每见事都做到差不多就好了,对人对事都认为差不多,嘴里常常说着差不多这三个字。而真他们的这种“同一精神”,“差不多精神”使他们有时还不如机器人。这也正是我们要学会用新的正确价值观和思维方式去处理不同的事与物的原因。而学会思考就是正确的出路,只有在不断思考之后,才能逐渐完善自己。不然,你将活生生地把自己的人生活成机器人一样。因此,学会在灵魂深处有所启发,在内心深处有所思考,这很重要。

然而,如何使自己拥有有趣的灵魂,又为何说有趣的灵魂能够成就智能的思考呢?

前段时间,有一句话成为了各大网络平台的热点——“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”。这句略带段子气息的语句成为了“网红”,这也出于不管是紧随时代脚步的豆蔻青年,还是社会的中坚力量,亦或是正处拼搏奋斗时的白领、创业者也好都十分感同身受。在我看来,只有树立正确的价值观,培养高度的修养,正所谓我国古人所谈及的“修身养性”,使自己的在思想、行为、精神、感情等方面不断完善,丰富其内心,而由内而发地变地有趣。就如我们的XXX不断思考,在完善丰富其自己内心思想的思想上提出并倡导核心主义价值观,一步一步地使国人拥有富有生命的灵魂。

正是如此,当你拥有了有趣的灵魂时,你便会产生许多天马行空的想法。有时,正是你不经意间地胡思乱想使你产生意想不到地结果。日本设计大师原研哉就是从自己日常生活中点点滴滴的细节发现问题,而有所引发,产生出设计的灵感,正是这不经意间从心而发的思考触及到了用户的感受,深深俘获了来自全世界无印良品的消费者们的内心。没错,这位来自日本的设计师原研哉也正是世界著名生活品牌无印良品的三大设计师之一。

然而这位每天围绕上千万智能产品的科技公司总裁在可能即将迈入自己公司或团队的理工科人才们面前,库克不是一味地吹捧智能产品所带给人类的好,苹果公司的人工智能技术给人们带来的便利,而是提出自己内心灵魂的思考,为人们因智能因科技而失去了最重要的能力而担心,为现状而发声,为未来而指引。这正体现出库克的灵魂没有因机械而智能化,而是将自己的灵魂不断深化引发出智能化的思考,看来在库克的苹果芯中蕴含着赋予生命的灵魂,从而使之创造出富蕴智慧的思考。

人类灵魂的工程师作文汇总


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当下的社会必须要拥有一定的写作能力,写作往往来源于生活,写作是一件一心一意的事情,要找个安静的地集中注意力去写。写作遇到瓶颈期怎么办呢?下面是作文5000网小编精心为你整理的“人类灵魂的工程师作文”,供你阅读参考,并请收藏本页面!

人类灵魂的工程师作文 篇1

人类灵魂工程师最富哲理的称谓

“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家加里宁引用到教育界,他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此,“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓,这也是社会给予教师的崇高赞誉。

“人类灵魂工程师”是对教师科学、准确、高度的评价,教师不仅要把科学文化知识传授给学生,而且以“为人师表”的行为将自己的品德、人格、情操、责任感、爱心和献身精神承传和影响给每一个学生,塑造学生好的思想道德和培养学生好的行为习惯。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表”,因此,“教书育人”、“为人师表”是老师的崇高义务和职责,只有真正做到这些才不愧为“人类灵魂工程师”的称谓。

如今,社会上人们越来越喜欢用“人类灵魂工程师”来比喻老师,表明了人们对老师职业更深的理解和更高的敬意;老师也为这一称谓感到由衷的自豪,因为“人类灵魂工程师”不仅定义准确,而且是对教师这一职业的深刻理解和高度评价。

人类灵魂的工程师作文 篇2

灵魂的工程师

文/吴祉旭

我以前的语文老师姓俞,她圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,好似医院里的B超探头,仿佛可以把同学们的心思都能看透。俞老师的听力要比兔子的耳朵还要好,如果我们在课堂上做小动作的话,老师马上会听到,然后立刻提醒我们要认真听讲,她的头发短短的,让人感到十分的精神。

俞老师是位责任心很强的老师。有一次,她上完课之后布置了一些作业就下课了。我在下课之后没写作业就跑出教室去玩了,可是到了上课时发现自己的作业还没做。我想下课后不再出去玩了,要在教室里写完作业再出去玩。可是呢,我还是控制不住自己,下课后又和同学们玩了起来,因为玩的太入迷了,所以没有感觉到要去写作业,所以放学时我只能留下来补作业。

俞老师发现了,把我“请”到了她的办公室去写,这时我才开始着急了,才认真的写呀写呀,写了半天,终于写完了。走到她的座位边上时,我瞧了一下其他老师已全部下班了,就剩下俞老师和我了,我往老师的电脑里瞄了一下,原来她还在帮我们明天的课程做课件呢,我怯怯的把写好的作业给老师批,本以为会被她大骂一顿,可她非但没骂我,反而耐心的引导我如何改掉不及时完成作业的坏习惯。在我准备回家时俞老师还拿了些饼干给我,生怕我饿肚子了。可我知道她家里还有一位正在准备高考的女儿在等着她回去做饭呢。我十分感动,下定决心一定要及时完成作业,再也不给老师添麻烦。

人类灵魂的工程师,我敬爱的俞老师。

人类灵魂的工程师作文 篇3

落红不是无情物,化作春泥更护花。

题记

老师,这是一个多么崇高而又伟大的职业啊,它几乎伴随着我们的整个青春,差不多我们幼儿园,小学,初中,高中以至于大学,都离不开她,那么这其中有谁能真正理解老师是什么呢?

她,个子不高,一头乌黑的短发却参杂了一些显眼的白发;一对炯炯有神的眼睛似乎能洞察一切,露出睿智的目光,那就是我们的班主任霍老师。虽然相处时间还不算太长,但却让我明白了许多

霍老师经常对我们说的一句话是没有什么人能随随便便成功。的确,周恩来提出为中华之崛起而读书,如果不是他勤学苦练,会有这些成就吗;爱因斯坦的故事想必大家都已知道了吧,他不放过一丝一毫的时间,就为了读书。所以这些事例足以表明没有什么人是随随便便就可以成功的。

感恩,一个多么神圣的词语,社会上,有许多能让我们感恩的人,如:有勤劳的清洁工,有为人治病的白衣天使,还有那些助人为乐的志愿者们。但是我要感恩的是老师。

老师,就像春蚕到死丝方尽中的春蚕,为了我们,您付出了多少心血,为了我们,你默默的奉献着,你从来没有抱怨过,索取过,你只是无私的奉献着。

加油,同学们。不要让关怀你的人失望!更不要让自己所失望!

人类灵魂的工程师作文 篇4

老师是园丁,学生是花朵。老师就像一位辛勤的园丁,浇灌着祖国幼嫩的花朵。

当花朵含苞欲放的时候。老师就像空气一样,默欺无闻地为我们做着奉献,供给我们最需要的营养:而自己却牺牲了青春,牺牲了岁月;在生活中,老师。你就像妈妈一样,无微不至地关心我们;虽然在课堂上您很严厉,但在课外时,却是大家的好朋友;每当我们犯了错误,不知该怎么办时,您就像黑夜里的一盏灯,照亮了我们前进的路;在学习上,您像一叶小船,带我们驶向知识的海洋;在思想教育上,您就像抹布,把我们心灵上的玻璃擦得又十净、明亮;您像一支排笔,把我们的童年画得更美丽;您又像一个指南针,指引着我们走向正确的方向;您更像一支蜡烛,燃烧自己,照耀别人,把自己的光和热都毫无保留地奉献给了别人。当一个个学生成为祖N的栋梁的时候,您的脸上露出的是欣喜的笑容。

老师,您是人类灵魂的工程师,我们热爱您,祟敬您,决不辜负您的期望。在您的谆谆教海下,努力学习,争取获得优异的成绩来报答老师的辛勤劳动。

[热门写作]幸福的背后是等待作文其一


人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。每当观看或者阅读后,老师一般都要求我们写心得体会,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,那么如何写好我们需要的心得体会呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[热门写作]幸福的背后是等待作文其一”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

幸福是什么?实在幸福就是一种感觉,是一种被关爱,被呵护的感觉。它是饥渴时的一杯温水,是受伤时的一句安慰,是孤傲后的一次陪伴,更是黑私下的一种等待……

我走在川流不息的人群中,放学了,别人早已被自己的父母接走,而我却望眼欲穿,怎么也找不到妈妈的身影,眼睛里布满了无助。

此时,我的耳畔传来了我的名字,我回顾回头一望,人群已徐徐消披发,路对面隐隐约约泛起了一个认识的身影。他那微胖的身体,双手向我这儿招了招,嘴里还不停的喊着我的名字。“是外公!”我激动的向马路的对面跑去。

“慢点跑,别急!”外公对我说。整理时一股暖流涌到心头……这就是被爱的感觉?“外公,你等我多久了?”“来早了,八点半就到了。”“啊?我九点才放学!”这时,我的脑海浮出一幅画面:一位白叟在寒风中焦虑的等待着自己的孙女放学,而且一等就等了半个小时。我羞愧的低下了头,心想:“哎!都怪我,从来都没有和外公说这个事,害得他孤傲的等了那么久。”

亲切的交谈过后,不知不觉地到家了。“钥匙带了没有?”“带了。”“要不要我送你上楼?”“不用了!不用了!”我连忙的摆了摆手,说:“外公,我走了,拜拜!”

到了家之后,我开了灯,随即想目送一下外公。令我打动的是,外公刚走,原来他是等我平安的到家后,看见灯亮了才走的。我又一次感触感染到了这爱的暖流,眼眶红了,鼻子一酸,感悟到原来爱就是幸福,幸福就是爱。

人生路漫漫,一生中有许多绝不起眼的小事都会让你布满幸福,但最重要的是要有一双善于发现幸福的眼睛和去感触感染幸福的心。

幸福是什么?实在幸福就是一种感觉,是一种被关爱,被呵护的感觉。幸福的背后,就是两次在黑暗中爱的等待……

2025看看你的背后作文(集锦12篇)


在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的背后优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

看看你的背后作文 篇1

一个人想要成功,首先需要勇气带你迈出第一步;其次需要不断、挑战刷新自己的记录;此外还要坚持,否则努力会白费;最后要锻炼自己、不断磨炼自己。而这一天发生的事就证明了这一点。

我曾玩平衡车玩得很顺溜,骑着平衡车像鸟儿似的迎着风向前“飞翔”的感觉让我兴奋不已。可是时隔几周,再次骑上平衡车的我却小心翼翼,不敢轻举妄动。

好不容易能够慢吞吞的骑行了,刚被激发一点兴趣的我又想挑战自己了。看到连接台阶的坡度的时候,我心里有了主意:就它吧!

本以为能再感到那种惬意,没想到现在斜坡前的.我居然“望而生畏“!我急了,请求爸爸扶着我下斜坡,爸爸不干;我又请求弟弟扶我下斜坡,弟弟也不干。我又着急又无助,只能干瞪眼。爸爸鼓励我:”有什么关系呢,大不了摔一跤!“弟弟鼓励我:”没你想象中那么难,很简单的!“我鼓足勇气,但心中的迟疑使我瞬间又慌了。我的退缩使爸爸和弟弟都急了,爸爸说:”你下来吧,我扶住你,你放心!“弟弟说:”加油哦,你再不快点下来我就演示给你看!“受到他们的鼓舞,我重整旗鼓,深吸一口气,驾驶着平衡车向着斜坡驶去——在斜坡中间,平衡车忽然停住了,我心中掠过一丝慌乱,但很快镇定下来。因为平衡车并没有像我想象中的不断往下急速地滑,而是停在原地。我一怔,随后开始小心翼翼地一点一点从斜坡上往下滑。

而当我练习上坡时,总结下坡的经验,我一下子就成功了。连续获得两次成功后,我开始磨炼自己——不断地上、下坡练习,更加提高和巩固自己的水平。我心里想着,以后也要多加练习,一面悲剧重演——如果不坚持,一切又要重头再来。

我终于领悟,成功的背后有勇气、挑战、坚持与磨炼。这四样缺一不可。它们是通往成功的法宝,是开启成功的大门的钥匙,是渡过磨难之河的一艘船……

看看你的背后作文 篇2

晨风中,由远至近,我嗅到了一种淡淡的暗香。花儿的周围惹得一只只像蝴蝶的蛾在花丛中翩翩起舞,像一个个欢快跳动的音符,给花儿的乐谱上增添了些许的灵动。静物与动态的交融,使这一切都显得那样的美,那样的和谐,让行色匆匆的路人,也忍不住停下脚步,驻足观赏。

倘若,俯下身去,仔细观察,你会发现随着蛾的飞动,目光停留在一只拥有长达几十厘米的双翅“帝王蛾”上。它是那样的庞大,当它展开双翅时便向你彰显出了一种让人无法猜透的神秘,它可真美呵!可当人们在惊叹它美丽的外表时,却往往忽略了其背后的艰辛,“帝王”这样的称号,并不是空有虚名,当它还是幼虫的时期,就注定要在一个漆黑狭小的洞穴里经过漫长的煎熬,它要冲破这束缚,通向外面的世界,这狭小的通道无疑成了鬼门关,太多太多的幼虫在往外冲杀时都会力竭身亡,不幸的是都成了“飞翔”的悲状祭品,只有坚持不懈的王者才能破茧而出获得新生,展开双翅体验飞翔于蓝天白云的快乐,也才能向人们展示自己得之不易的美丽。

站直了身,思绪回到梵。高的经典画作《向日葵》。角形、脆裂的笔触,厚涂法表现出高超的技艺,青色与绿色衬托出黄色的主调,赋予了向日葵生命的活力及丰富的情感内涵,明朗的色彩勾勒出它美丽的`轮廓,它可真美呵!可当人们在惊叹它的美时,却往往忽略了其背后的坎坷,画面是幸福的,阳光的,现实却是残酷的,在《向日葵》的创作过程中。正是梵。高生活艰辛时期的写照,不被理解的苦闷和不可遏制的创作激情与碰撞,一幅《向日葵》展示了他精湛的技法和生命的礼赞。不幸的是梵。高在世时,他的作品并没有得到世人的认同。精神的崩溃至使他自杀身亡。画作的美丽伴随着时间的流逝,它终于复活了。沉睡多年的魅力就在这刹那间爆发,美丽舒展,绚丽多姿。

我们欣赏美丽,却忘记了美丽背后的艰辛;我们欣赏成功,却忘记了成功背后的残酷;钱三强的人生最美丽,因为他领导制造了中国第一颗原子弹;刘庆峰的人生最美丽,因为他身为中科大的研究人员,实现了人机对话,他还梦想创造中国的贝尔实验室;袁隆平的人生最美丽,因为他培植出了超级杂交水稻。他们的人生都是创造的人生,无疑是最美的。只有细尝“美丽”或许有一天,我们也会向世人淋漓尽致的展示着自己独特的美。

看看你的背后作文 篇3

我们总是感叹他人的成就,却往往忽略他成功的背后所付出的汗水,忽略他们如何走到世界的顶峰。

邰丽华不幸被上帝夺去听力,声音。一般人都会为此对生活失去信心,一味地认为全世界的人都欠了他,因此他无法坚强地生活下去。更不用说创造出一番伟业了,然而邰丽华默默无闻,不屈不挠,用她那轻曼的舞姿,清纯的微笑,坚定的意志,创造了生命的极致。她凭借《千手观音》让全世界的人民记住了她。

童年时大家都爱读安徒生童话,但又有多少人会体验到安徒生遇到了多少困难,克服了多少困难才写出160多篇的童话故事。她的辛酸我们是无法体会到的。

贝多芬是一位众所周知的世界著名作曲家,同样地他的'一生也是那么地坎坷的,对一个作曲家而言,两耳失聪是一个多么残酷,而且让人难以接受的现实啊!然而贝多芬没有屈服,他说过:“我要扼住命运的咽喉。”他的一生为人类创造了巨大的精神财富,他那么不屈不挠,坚持不懈,勇往直前的精神永远值得我们学习。

上面所说到是邰丽华、安徒生、贝多芬他们都是“自以为灯”他们都是靠艰辛汗水耳走向成功的,他们的成功的背后是艰酸的,难忘的,痛苦的,但他们走到了成功的顶峰是辉煌的,让人敬佩不已。

“自以为灯”相对的也有,“善假于物”名人伟人成功的背后也应该有一个“伟人”的支持与环境的辅助。高中作文

当《美国丽人》的导演山姆.门德斯3月26日荣获奥斯最佳导演金像奖时,他的右手牢牢抓着奥斯卡金像奖,耳左手则扶着母亲瓦菜的肩,因为他要让母亲一齐接受人们的欢呼,是他母亲当他请求担任电影导演的70封申请遭到拒绝时,鼓励他更加努力,继续应试。门德斯的成功时有赖于他母亲,时他母亲推动他成为优秀的导演,这就是伟人背后的“伟人”。

还进促进成功的一个要素,吴王夫差攻破越都,勾践被迫屈膝投降,并随夫差至吴国臣事吴王,在这艰难羞辱的环境下勾践时刻不忘稽之耻,日日卧薪尝胆,反躬自问:“汝忘会稽之耻耶?”同时再加上勾践有范鑫、文种等贤人扶助,促使勾践最后大败吴师杀吴太子,这就是以充分表明他人的扶助,环境的促发能促进成功。

要成功需要他人的帮助,环境的影响,但最重要的还是要靠自己。

看看你的背后作文 篇4

老百姓讲,人前显贵,背后受累。接触过一些名人后,感觉名人的背后远远不是受累,还有许多不为人知的宝藏等待你去挖掘。

鲁迅先生,大家都应该不陌生吧。我从《藤野先生》一文里,知道了鲁迅曾东渡日本去东京学医学。鲁迅为什么学医?因为鲁迅的想法很简单,想学习先进的医学医治像他父亲一样的更多中国人。但是,在日本经历的一些事,这让鲁迅走上了弃医从文的道路。鲁迅作为伟大的文学家、思想家和革命家,他的背后是一位赤子对民族的救赎之责,对伤害累累的祖国母亲的无限的爱。

周星驰这位独具个性的电影明星,相信早已是家喻户晓吧。周星驰在没有成名前,只是剧组普通的一员。但他珍惜每次出镜的'机会。为了演好对观众来说十分不起眼的一个角色,他都反复练习,精益求精。功夫不负有心人,周星驰终于成功了,并且在演艺界以自己独特的风格,打下了一片天下。周星驰的背后,我读懂了,角色再小,也要认真对待,演好自己的戏。

最后要给大家介绍的一位名人是李希贵。不在教育圈的人可能不熟悉,但是说到语文主题学习,无人不晓。长期以来,许多语文老师一直按照理科的思维教语文,这使得语文教学效率低下。李希贵也经历这些,但是他勇于改革,不断探索,探索出一条语文主题学习之路,这对于语文教学来说,无疑于邓小平当年提出改革开放四个大字的效果。

各个领域名人很多,名人的背后有待我们挖掘的宝藏也各不相同,不是吗?

看看你的背后作文 篇5

我有一个哥哥,是在去江西的车上认识的。他高高的,壮壮的,长得有点像李荣浩,也有几分帅气。他今年上高二,却跟大学生一样。一路上。他一直在听音乐,还时不时拿起手机给谁发了什么信息,还会笑一笑。

车上的人都说这个哥哥很优秀,我看qq时也会偶尔看到他在动态中发出来的一张张用红笔写着一个个优秀成绩的`试卷,我也就变得非常崇拜他。也有人说,他的歌也唱得非常好。他在车上时,给我们唱了一首《李白》,唱得我们如痴如醉。

最近,我发现他都不发他考的试卷了,也很少在qq里唱歌给我听了,我就想:哥哥是不是不理我了?之后的这两天,都是只有我主动找他他才会理我,有时还是过了好久才回给我。

第四天,我们要回温州了。在车上,我们两个由于这几天过度的玩耍,在车的后排座位上睡了几个小时后,被服务站的喧闹声吵醒了。我醒了过来,比我疲惫的哥哥还处于半梦半醒的状态。我经过了他的同意,拿走了他的手机。我用他的手指解锁了手机后,第一个跳出来的程序就是qq。我因为好奇,点开了一个联系人,结果里面的聊天记录令我震惊:里面全部都是像情侣一样的聊天记录!而且背景是一个和他年龄相仿的女生。我过了这么久,终于知道了哥哥为什么很少理我了。这时,哥哥醒来了,看到手机时,他的脸“唰”的一下红了,我说:“放心,我会帮你保守秘密的。”从此,这就成了我们两个的秘密。

虽然,我帮他保守了秘密,但是,我还是希望他能好好读书。因为,他在高中的时候就开始分心了。我就希望他能抛开一切杂念,专心致志地把书读好。

看看你的背后作文 篇6

星期天,我正在家里做家务,擦拭着一个个相框,突然,我被相框中照片上的我吸引住了:我正在沙滩上奔跑,手里提着一桶水,小辫儿都飞了起来,竟没有注意到这种形象被妈妈抓拍了下来,可见当时的我是多么的专注呀——

那是前年寒假的一天,我和妈妈去了海南岛的三亚,那里的天真蓝呀,像海水一样。大海非常辽阔,一眼望不到边。微风一吹,海面就漾起丝丝的波纹,美极了!真可谓“天连碧水碧连天”呀!

那时,我站在金黄色的沙滩上,用妈妈给我买的玩沙子的工具玩起了沙子。我先找了一块合适的“营地”,用水给“营地”弄湿,又用铲子把湿了的沙子堆成了一个小土坡。做一个什么形状呢?心形,太简单了;动物形,也不好,太难了……经过我的一番思考后,终于决定做一个小房子。我先把那个小土坡堆成了一个长方体。对了,我应该给它再浇上些水。于是,我装了满满一桶水,全浇在了长方体上。哎呀,长方体塌了!唉,我只好再搭一个了……

搭好房子的外形,我又用小铲子把它固定了一下,画上门和窗,一个可爱的`小房子就做成了。看着自己“辛勤劳动”的成果,我不由得笑了。不过我也为此付出了代价——脸晒黑了。

这张照片给我留下了很深的印象,每当看到它时,我都能回想起当初在海滩上玩耍时的快乐时光……

看看你的背后作文 篇7

成功背后有汗水和不断付出,失败背后有懒惰和疏忽,那么我背后有着什么?

我的背后似乎什么都没有。

在四年级时,为了学习,我一个人坐高铁穿梭在西安和宝鸡间,我只能自己去买高铁票和地铁票,同时还要在高铁站换乘地铁,每次还要背着一大堆东西,

现在我再也不想去西安了,可我父母又给我报的补课班在西安。

这下我真是快气死了,补课班你要给我报多少才够?我爸直接骂道:“不上有本事,你给我出去,最好再也别回来”。真是气炸了肝肺,我拿上几百块钱(我攒的零花钱)走了。门在我身后重重关上时,我没有一丝后悔。可问题来了:那么接下来我去投奔谁呢?

我去了我的一位朋友家里,当时正是暑假,天色不晚,所以他也没有睡,我们一起打开电脑玩着游戏,天黑后,我又借口出去转转,所以没有吃饭就离开他家,离开时我听到他妈喊他吃饭。

刚出大门口,我就听到好像有人叫我,远远望去,原来是我的父母,我赶紧躲进了一个超市。当我出去后,外面下起了雨,因为超市规模很小,没有伞可卖给我。我很无奈,只能等雨停,可这雨却迟迟不肯歇息。

我看到一对打着伞的父子俩走在路上,但伞明显朝孩子这边倾斜,而孩子却浑然不知。我想起了我的'父亲,每次都是他帮我收拾行李,而我的行李箱里总会有着一大堆衣服和食物。也是父亲每次来车站接送我,叮嘱我。我突然像被钉子定住了一般

父母找到我是一个小时以后的事了,而我也没有再躲。他们将我带回家后并没有责怪我,只是做好了我爱吃的饭菜,并告诉我西安可以不去了。

陡然,我心里有一种酸涩的感觉,脸上有两行热泪无声滑落,因为我明白,在我的背后是牵挂和爱着我的父母。

看看你的背后作文 篇8

一曲忧伤的《二泉映月》,一首铿锵有力的《听松》,这是阿炳留给人世间的最后一息。这一息掺夹着一丝叹息,叹息早早地离开了自己那把心爱的二胡;这一息掺夹着一丝怨恨,怨恨自己的眼睛,没能如愿以偿地再看一眼这个可爱的世界;这一息掺夹着一丝惋惜,惋惜自己的生命伴随一片黑暗就此结束了,音乐生涯就此断了……

阿炳有一个梦想,那就是为音乐事业贡献一生,那是一个远大的理想,因为他是一个盲人,伴随他的永远是一片黑暗,没有光明,他靠拄着那一根拐杖,摸索着向前进,时不时地会跌一交。当他发现自己就此双眼失明后,他心中无比沮丧,瞎了,就此瞎了,还能做些什么呢?是一个残废呀!但他没有因此而失去原先的自我,听着二泉“叮叮咚咚”凄凉的泉声,阿炳不禁想起了自己的人生,没有辉煌,只是一片寂寞的黑暗。

但他又想到自己的梦想或许就要在不久的将来光芒四射了,于是,阿炳在失明后,第一次学会了站起来,面对困难,没什么好退缩的,他勇敢地抹去浑浊的泪水,《二泉映月》由此诞生了……

人来到这个世界上,终将会有一些愿望,长颈鹿的愿望是能在妈妈的训练下,靠自己的力量快速地站起来;一个运动员的愿望是希望在比赛中脱颖而出,一举夺魁;我们的愿望是,过好今天的每一分秒,迎接明天微笑的太阳!一个愿望,它可大可小,关键在于是否用劲去拼搏,去尝试,去努力,得到这个远在天边,近在眼前的愿望。在这一过程中,挫折必定存在,有些人宁可逃避困难的现实,也不愿意为之一拼,这就是梦想的成功与梦想的落空之间的一步遥。“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,因为我们还有梦……”阳光总在风雨后,太阳的背后不是光,是一把把辛苦的`清泪,是一滴滴拼搏的汗水,是一个个风雨交加的夜晚……如果大海的对岸就是成功的标志,狂风暴雨就是挫折的象征,那么,有些人宁愿躲在避风的港口,也不愿意扬帆起航,向胜利进军。

超越梦想,一起飞,为梦想的太阳而努力!

看看你的背后作文 篇9

——题记

木棉棉是个孤僻的孩子。她没有乌黑的秀发,没有漂亮的脸蛋,没有完美的身材。没有令老师满意的成绩。她很少说话。她很自卑。

小学毕业了,棉棉成绩不好,没考进重点初中。但是,她却没有伤心,也没有开心。什么感觉也没有。这个世界似乎没有东西能让她开心。棉棉从来不笑,她甚至不懂笑是什么样子的。可是,她也不爱哭,她没有眼泪。

她妈妈是个很美丽的女子。很多人说她跟妈妈一丁点也不像。还有小孩嘲笑她是垃圾堆里捡回来的野孩子。她妈妈是个隐忍的女子。其实,她爸爸一点也不爱她妈妈。当初棉棉的爸爸娶她妈妈是就仅仅是贪恋她的'美色。棉棉五岁时,妈妈没有那么年轻了。爸爸开始对妈妈反感了。晚上,很晚回家。后来,甚至不回。家里成了旅馆。回来也不会像其他家庭一样,其乐融融。爸爸工作不顺心,就会找妈妈出气。啜骂声,摔碗声就会接二连三从客厅里传出。棉棉不会像勇敢的孩子一样,出去阻止。也不会躲在门角偷听。她不在乎。她的死活与别人无关;别人的死活更与她无关。

难道真的没有东西让她动心吗?有。

她会看着洋娃娃发呆。那个洋娃娃并不漂亮,已经很旧了。她家并不缺钱。玩具她多得是。她只喜欢这个洋娃娃。妈妈说她傻。她不傻,不止她自己知道。还有这个洋娃娃。

那是个漫雨的季节。棉棉背着书包在人行道上走着。她没有撑伞。她不怕雨,感冒了,还可以不用上学。她也不知道自己要往哪走。只是潜意识指使她往前走。终于累了。一个人走是很容易累的。隐隐约约看见前面有一个在大雨里痴痴等待的小女孩。女孩穿得很破烂,她手中抱着一个陈旧的洋娃娃。棉棉也不知道自己怎么会被她吸引。好想上去和她一起痴痴地站着。不过,她没有去。她没有勇气。她是个自卑的孩子。那女孩在雨里等多久,她就在旁边站多久。后来,女孩的奶奶撑着粉色雨伞来了。一老一小笑呵呵地消失在雨中。只有那只洋娃娃被女孩遗忘了。棉棉毫不犹豫地捡了回家。有好几次,妈妈都想把它扔了,可棉棉死也不肯。一次次从垃圾堆把它捡回来,在一点一点地洗干净。

看看你的背后作文 篇10

住的别墅、高楼大厦,宽敝舒服;出门汽车、高铁,方便快捷;身处五湖四海手机、微信,尽在咫尺。

变化如此之大,如此美好,自然是“万物之灵”自居的人类向往和追求。人们向往的在一一实现并享受着变化带来的种种好处,今昔相比,变化的背后,该有所思。

是的,变了。不知从什么时候,湛蓝的天空不再有宝石般清澈,夏日的天空里也很少能看清美丽的银河,不知从何时起,汩汩的'河水也已经变得忧郁干涸、发臭……

那些我们曾经拥有过的,确实正在或者已经悄悄的离我们远去,试想:“如果有一天,孩子指着画上的麻雀问我们这是什么的时候,这对于人将是一种怎样的悲哀”。人本属于自然,但人却不断的伤害着它也伤害着自己。

是的,变了。不知从什么时候起,人与人之间多了陌生,少了了解,不知从什么时候起,人们脸上写满了“匆匆”,也不知从什么时候,人们的生活工作节奏加快了。

可是,人已不甘于那种平淡的生活,可是追求洋房、手机、电脑、人们得到这些就真的幸福了吗?付出了,收获了,但当付出与收获比例严重失调的时候,这个代价不就大了吗?

是的,变了。人们对幸福的理解变了,也不是享受大自然的恩赐,不再是体会人间最美好的真情……

其实,共同生活在同一个地球上,人们不应该再破坏生态环境了,不能为了改变自己生活条件的变化让生灵涂炭。这样的代价,现代的人们在承受,还要让下一代人去承受吗?

看看你的背后作文 篇11

在这次街道运动会的颁奖台上第二名的位置上站着一个少年——那便是我。此时我昂首挺胸,开心中带着严肃。

我微笑着领过奖状,心想:这几周的努力没有白费,终于,得到了第二名。

回想前段时间,每天我们都是提早来到学校,五圈,六圈,七圈,八圈,为了拿到400米的名次我都咬牙跑着,脚就像灌了铅一样沉重。耐力训练仅仅是个开始,还有爆发、反应的'训练,体育课上别人跑三圈,我们加跑五圈;课间别人做课间操,我们从广播开始跑到结束;傍晚我们还要留下来特训。

有一次,早上起来我感觉腰有些疼,一抬脚,大腿就疼。到了学校我没有告诉老师,因为我知道如果想要成功,就不能松懈,也不能被这一点小伤拦住。我心想:只是肌肉拉伤,过几天就好了。于是那几天我依旧坚持着。

每天晚上,写完作业,我就打开跑步机,开始了耐力训练,因为我知道我那些耐力是远远不够的,想要获得名次必须突破自我,于是我开始每天晚上长达半小时的跑步。

成功的背后是汗水,是用汗水与坚持换来的。

看看你的背后作文 篇12

今天,补课班的英语成绩公布了,我是第一!这对我来说无疑是一个好消息。可是成功的背后都是汗水在浇灌。

听说下个星期我们就要考试了,我的心里忐忑不安。你也许会问为什么,因为我是我们英语班的尖子生,可尽管这样,还是有三个竞争对手。王文、戴兴博、王静玉。为了不让这几个死对头赶上,我没日没夜的学习,为了能得第一,我还做了几个噩梦,幸好工夫不负苦心人,我以和第二名差距8分的`好成绩,夺取了第一。

我要告诉同学们的是:成功是不易的,每一次成功都是继续前进的起点,再接再厉,永远前进!

文字的魅力作文800字


有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,心得体会有利于我们不断提升自我。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?小编现在向你推荐文字的魅力作文800字,欢迎你阅读与收藏。

文字的魅力作文(篇1)

博大精深的华夏文字,是方方正正的,经历过沧桑洗礼的老人;俏皮的英语单词,是蜿蜒起伏的,日日都活泼欢乐的孩童。各国语言,都是万千世界中的一个个步履或轻快、或稳重、或急速、或缓慢的人。他们有着不同的面目,却是人与人之间情感的信鸽,人与人之间思想的摆渡者。这样的文字,它们的魅力是用来享受的。

爱享受文字的人都知道,那看起来平凡古板的文字,却是跳动在书页上的一个个灵动的精灵。正是这些文字的魅力,灌溉了那些坐在书前的学者们那虔诚的心灵。

爱享受文字的人,心灵便是一片沃土。他们的心灵有阳光的哺育,露水的浇灌,从而生出了一丛又一丛绿意盎然的小草。在文字这股清风的带动下,一天比一天富有生机,一天比一天富有活力。因为,那草里,凝结着文字那生生不息的力量。

相反,那些不愿接近文字的人,心灵会从土壤变成沙漠,没有一丝的生机。少了文字的灌溉,只会多出无数阴冷的角落被人遗忘。天长日久,他的心灵就失去了光芒,只剩下了一片黑暗。

享受文字的魅力,与其说是一种雅致,不妨说是一种人的习性,是人心灵的养分。但愿,在无数日子之后,街头巷尾,依旧可以见到这些享受文字魅力的人。

文字的魅力作文(篇2)

中国的文字是极有魅力的,它们以独特舞姿演绎着一个个生动的故事,唱着一曲曲动人的歌。

蝶让我想到的不只是“庄生晓梦迷蝴蝶”,也不只是梁祝双双化蝶飞去,也不只是“柳锁莺魂,花翻蝶梦”

悠闲的落花轻点着水面,翩跹的蝴蝶萦绕着安静的秋千,娴静的女子斜倚楼头,薄薄的纨扇遮掩着惆怅的粉面,碧云间多了几根银弦。翩跹的蝶影萦绕心头,她默默的说着:“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”。

一川烟草,满城风絮。独在异乡的游子,在看尽了异域的姹紫嫣红之后,在放飞了所有的梦想之后,在充满朝气的脸庞蒙灰尘之后,一丝丝失落感也在心底漫延、滋长。于是,需要找一个安静的地方休憩疲惫的身心。面对一轮孤月,想那明月另一端的故乡,酒入愁肠,化作相思泪。也有人“举头望明月,低头思故乡”。

“道旁杨柳依依,千丝万缕,抵不住、一分愁绪。”折一枝柳赠别即将离去的友人,只是“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”漫天飞舞的柳絮也成了缠绵的离别之泪。只有杨柳岸的晓风穿梭在杨柳之间,回头一望,只知如勾残月在天……

“夜月一帘幽梦,春风十里柔情。”风是多情的种子,摇落了屋檐下细碎的风铃声,似一串串纷乱抖落在人的心版上,又似点滴的甜蜜。

清风,小径,竹林。

风吹着,撩动着发丝,拂面而过,如丝般润滑。风有着我们不能走近温柔,因为她也是任性的,不高兴就把树大哥的“头发”吹光,一高兴便“春风又绿江南岸”。

“锦瑟无端五十弦”,瑟是一种五十根弦的乐器。我宛如看见一个身着素衣的女子,端坐其前,纤纤素手拨弄着那些相思弦,诉说着天涯的旧恨。可她依然相信“天不老,情难绝”,所以她又“琵琶弦上说相思”。

白色的衣裙在风中飘荡,一颗清泪落在弦上砸得粉碎!

芳草萋萋,柳丝袅袅。痴迷憔悴的也只有自己知道,远方的人又何曾知晓。花开花落绕天涯,明月照谁家?情思化泪,虚掷韶华。

风中袅娜的柳丝是伊人的愁绪,丝——思?

这些文字是有魅力的,我深陷其中,不能自拔。

文字的魅力作文(篇3)

文字的魅力

北岛曾说:这是五千年来的象形文字,那是未来人们注视的目光。可见文字的意义深入。从殷商甲骨文,古人便已在龟壳上刻上了象形文字,传达心意,标明思维。书法也是其中最绚烂的珍宝,值得骄傲的文字艺术形式。前史上有许多大书法家。脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟,这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧,成为楷书的咱们。甲骨文,隶书,行书,楷书,草书,各种形式和风格的文字。各个朝代沿用下来,成为今日的汉字。

不得不说唐朝,那是风流的时代。吏治清明,百花争鸣的诗坛,文明与经济兴旺。宽松的政治环境催生了一大批出色的诗人。山水派,田园派,写实言虚,无所不及。广阔而又奇美的山水环境,诞生了俱怀逸兴壮思飞,欲上彼苍揽明月的飘逸。满意或失落,生不逢辰或宦途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失落的李白,岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,诗人的酒量是值得称赞的,李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。但是杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人,处于战乱,烽火连三月,家书抵万金。安禄山与史思明发起暴乱,山河破碎。连富贵的长安也是荒草凄凄,人迹绝迹。唐明皇去了四川,捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自杀,由此留下怎么四纪为皇帝,不如卢家有莫愁的千古遗恨,读之让人慨叹。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。假如想到会有这么一天,该是怎么样的惋惜与懊悔呢?但是咱们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创造是文学的根底,我记住作家莫言在演讲词中的最终一段,意味深长的提了一句:文学的最大用途,便是它毫无用途。我想一千个人,看到此句,会有一千种感触,一千种了解,一千种意味。以至于余味悠长。

文字的魅力作文(篇4)

随着认识的字越来越多,我读了越来越多的书,那一段段优美的文字如同一股股清澈甘甜的泉水,滋润着我的心田,如:会当凌绝顶,一览众山小。这两句即写出了泰山的巍峨耸高,也表达了诗人的壮志和毅力,抒发了诗人昂扬向上,积极进取的博大胸怀。小小的两句诗,竟蕴含着诗人的雄心壮志,是多么的奇妙啊!再者,激励我们要奋发向上,我自己的理想而努力!这长期的阅读积累,使我的文学梦犹如埋在土中的小小种子,终日被滋润着,指不定哪天便要破土而出。

那一个个名人的故事激励着我成长,那一个个身残志坚的人们督促着我发奋。海伦·凯勒,19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。享年88岁。87年生活在无声、无光的世界中。在十九个月时因患脑充血和胃充血而导致双目失明,双耳失聪。可是,她并没有就此向命运屈服,反而是尽她一切所能,努力地去认识,了解这个世界。往往,她付出了比常人多几倍甚至几十倍的努力,却还是做不好一件事,我曾想过如果那是我,我会如何?我不敢想象,也无力去想象,只是在心中默默地,为这个伟大的女性高唱赞歌。

我亲爱的文字,若不是你,我怎会有今日的成绩,若不是你,我怎会有今日的快乐!

文字,传承了千年,寄托了一代又一代人的梦想;文字,徘徊了千年,聆听了一代又一代人的无奈。它是那么的神奇,只是一个小小的符号,却蕴含了千千万万人民的智慧;它是那么的温柔,静静地听你诉说。然而,随着科技的发展,人们开始机械地利用它,有几人想过它的含义?它的来历?它也许寄托着古代人民怎样的情感?

我多想高呼,以便告诫人们去理解文字的含义,体会文字的魅力,我想,它并不比那些所谓的美差几分,反之,更加的有内涵,更加的耐人寻味……

我曾想象过这样一个情景:夕阳西下的时分,我坐在书桌旁,刚好有余晖映在我的脸上,桌上是几本书,我正捧着一本,细细地,细细地读着……

文字的魅力作文(篇5)

文字的魅力

在我喜欢的作者里,我最最崇敬的就数老舍了。他出生在北京的一个贫困家庭。被誉为中国杰出的语言大师。1950年获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。

《老舍散文集》里的作品善于表达劳动人民的艰苦生活和情感,深受大家的喜爱。老舍的作品有种特殊的魅力,它与我之前读过的《花千骨》、《龙族》不一样。老舍的书读后给人一种轻松愉悦的享受,没有后者的惊险、刺激的快节奏。他用淳朴真实的文笔体现了北京的地方色彩,也充分表达了北京劳动人民的悲愤和辛酸、向往与希望。

读了《老舍散文集》,我获益匪浅。老舍幽默的文风深深地吸引着我。他的作品所描写的内容是那么的'真实,好像让每一位读者透过书来到一个真实的世界,身临其境。在他的幽默里我读出了伤心与眼泪,在黑暗的旧社会里又让人看到了友爱的温暖与光明。读了老舍的作品,倏然让我重新认识了书,让我不再倾情于华美的句子,心中的那杆秤慢慢地偏向了这真实朴素的人文作品。

读完老舍的其他作品后,我越发敬佩老舍先生,是他让我领略到了

文字的魅力作文(篇6)

在那明媚的午后,我坐在小花园里,轻划笔尖,配着一杯浓浓的香茶。唰唰唰几个来回,那淡黄色纸便显出了刚才流下的痕迹,在阳光的映射下,便如黑曜石般流动,就称它为黑曜石吧,起伏动荡,黑光粼粼。那便是文字了。

辉映着金色的阳光,那些黑色的文字也绽放它那无与伦比的魅力,神奇的魔力,让空白变成了熠熠生辉的天伦美景。

那图画上,有清风,有流水,有鸣啼,有绿树红花。一切展现的让人眼前一亮,真不敢相信这是那个文字创造出来的。不知不觉中走进绿荫,去感受那春光,去眺望那夏日,去丰收那秋风,去抚摸那冬雪。四季的美好,也只有文字才能表达出来吧。近处,淡白色的花蕊微微的颤抖着,搭在上面的瓣儿也矫情了,只是惬意的倚靠在上面。

月光如高山流水一般,静静的罩在这一片叶儿上,晶莹剔透,闪烁着暗绿色的影子。

听,那文字又在演奏了,渲染着晨露,从石缝里微微渗出,一串琴声从幽谷传来,似乎还能挺骚碰击峭壁的清脆声音,那便也是文字发出的了。

伴随着微风的轻柔,文字飘飞在那空中,顺着小河流水,应着鸟儿的婉转歌声,叮咚的泉水也随之伴起节奏来。

文字走到哪里,哪里就有色彩,世界因文字的存在,而变得多姿多彩。

文字,我该怎样感谢你呢?

文字的魅力作文(篇7)

北岛曾说:这是五千年来的象形文字,那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文,古人便已在龟壳上刻上了象形文字,传达情意,表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝,值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟,这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧,成为楷书的大家。甲骨文,隶书,行书,楷书,草书,各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来,成为今天的汉字。

不得不说唐朝,那是风流的年代。吏治清明,百花争鸣的诗坛,文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派,田园派,写实言虚,无所不及。辽阔而又奇美的山水环境,诞生了俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意,命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白,岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,诗人的酒量是值得称赞的,李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人,处于战乱,烽火连三月,家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱,山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄,人烟绝迹。唐明皇去了四川,捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽,由此留下如何四纪为天子,不如卢家有莫愁的千古遗恨,读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天,该是怎么样的遗憾与悔恨呢?然而我们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创作是文学的基础,我记得作家莫言在演讲词中的最后一段,意味深长的提了一句:文学的最大用处,就是它毫无用处。我想一千个人,看到此句,会有一千种感想,一千种理解,一千种意味。以至于余味悠长。

文字的魅力作文(篇8)

三更半夜,一个人等夜间流量的滋味,你感受过吗?无聊地不行,我翻起《三生三世枕上书》这本看了七八遍的小说,重新看起来。

我之所以喜欢唐七的文字,就是因为它总给我一种百看不厌的感觉。无论看多少遍,每看一遍都能感受到新东西,那是不同于以往的新体验。

喜欢看郭敬明的文字,是因为他文字里轻灵的忧伤给我的思绪以无尽的动力和灵感,就好像营养液一样,滋润着,供我的思绪生根发芽。

看桐华的文字,总是让我保持理智。《步步惊心》原著是这样,《那些回不去的年少时光》也是这样。在保持理智的同时,透过她的文字,你可以找到自己的记忆和心情,或许是过去发生的,或许是前世今生梦幻般的,无论如何,都给你最大的文字享受。

或许,我喜欢文学的根源就在这里。

还有许许多多的网络作家。谈天音的《皇后策》,我百看不厌。海飘雪的《木槿花西月锦绣》,总是能引起我的思考,在我不经意间给我强大的震撼。她的文字层层深入,思维缜密,让我反省那才是一个真正的作家所拥有的素质和潜力。我写的每一个故事,都让我感觉到惭愧无比。

文字的魅力作文(篇9)

中国的文字,据说是从商朝的甲骨文演变而来的,这种古老而富有魅力的文字,在我心中占据了极大的地位。

从小,我就极爱文字,虽识字不多,却勉勉强强地,把它们拼凑成能过表达我意思的句子,如:我吃苹果,就是说我要吃苹果;我要水,就是说我渴了,要喝水……由于我乐次不疲地探索文字的奥秘,我比同龄的孩子认识的字要多出不少,而家人也以此为荣。

长大以后,进入小学学习,认识了越来越多的字,学会了越来越多的词,如:爱,和平,世界……我又接触了一种新的东西:文章。我最先自己独立阅读的文章是小学课本里的,看着那由一个个字或词句组成的文章,我陶醉了,那优美的文字,那婉转柔和的表达方式让我赞叹不已:原来,文字的用处如此之大!于是乎,我有疯狂地爱上了写作,我绞尽脑汁地搜寻优美的文字,一字一句地拼凑成我心目中能够表达我情感的文章,我尽我最大的努力来写我人生中的第一篇作文。写成之后,惊叹!这篇文章虽然手法稚嫩,尽管字句不够精炼,但是,它真是我能够写出来的吗?我的笔给了我答案,是的!它出自我的手,我永远也不会忘记那一刻的骄傲和自豪!不知不觉,从仅识几字,到可成文章,这其中的变化有多大,任谁都能看出。感谢,那古老,而富有魅力的文字,是你指引着我一步一步地成长!

随着认识的字越来越多,我读了越来越多的书,那一段段优美的文字如同一股股清澈甘甜的泉水,滋润着我的心田,如:会当凌绝顶,一览众山小。这两句即写出了泰山的巍峨耸高,也表达了诗人的壮志和毅力,抒发了诗人昂扬向上,积极进取的博大胸怀。小小的两句诗,竟蕴含着诗人的雄心壮志,是多么的奇妙啊!再者,激励我们要奋发向上,我自己的理想而努力!这长期的阅读积累,使我的文学梦犹如埋在土中的小小种子,终日被滋润着,指不定哪天便要破土而出。

那一个个名人的故事激励着我成长,那一个个身残志坚的人们督促着我发奋。海伦·凯勒,19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。享年88岁。87年生活在无声、无光的世界中。在十九个月时因患脑充血和胃充血而导致双目失明,双耳失聪。可是,她并没有就此向命运屈服,反而是尽她一切所能,努力地去认识,了解这个世界。往往,她付出了比常人多几倍甚至几十倍的努力,却还是做不好一件事,我曾想过如果那是我,我会如何?我不敢想象,也无力去想象,只是在心中默默地,为这个伟大的女性高唱赞歌。

我亲爱的文字,若不是你,我怎会有今日的成绩,若不是你,我怎会有今日的快乐!

文字,传承了千年,寄托了一代又一代人的梦想;文字,徘徊了千年,聆听了一代又一代人的无奈。它是那么的神奇,只是一个小小的符号,却蕴含了千千万万人民的智慧;它是那么的温柔,静静地听你诉说。然而,随着科技的发展,人们开始机械地利用它,有几人想过它的含义?它的来历?它也许寄托着古代人民怎样的情感?

我多想高呼,以便告诫人们去理解文字的含义,体会文字的魅力,我想,它并不比那些所谓的美差几分,反之,更加的有内涵,更加的耐人寻味……

我曾想象过这样一个情景:夕阳西下的时分,我坐在书桌旁,刚好有余晖映在我的脸上,桌上是几本书,我正捧着一本,细细地,细细地读着……

文字的魅力作文(篇10)

汉字,象征着一个民族的进步和发展,也象征着一个民族的文化进度。我就为中国的文字---具有奇特魅力的汉字而感到骄傲和自豪!那一个个方块字形多像一群活泼可爱的孩子。它们为我们写出了一首首美妙而动人的诗歌,为我们写出了一篇篇独特而有魅力的文字。你看这些汉字在著名书法家的笔下,更能渲染着我们动用这些文字的情绪。在他们的笔下:行书自然、流畅,正楷端庄,篆书隶书古香古色,草书奔放、凤舞龙翔。有句话说得好:书法是中华文化珍有的瑰宝!

是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无穷无尽的魅力。以至到今天,一幅幅书法能被世人所珍爱,并靠着它放出了五光十色的魅力呀!这时,我不禁为这些汉字肃然起敬:或挺拨如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂,或古色古香,或顿挫抑扬、、、、、、瞧,书法家王羲之的作品----《兰亭序》好似凤舞龙翔、狂草奔放;柳公权的作品---《玄秘塔碑》古色古香、左右工整、正楷仪庄、自然流畅!因为这都凝结着中华民族的心血,汉字是中华民族、龙的传人凝聚的核心啊!随着我年龄的增长,每一次读生字写生词时,我就会情不自禁地感觉到,这些方格字仿佛是一个个活泼可爱的小精灵,是一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着你的眼睛。

汉字是我们生活中不可缺少的一部分:从小,我就与汉字手拉着手,在那绘画本上,汉字向我招手;在《格林童话》中,汉字与我手拉着手,正为我诉说着一个个精彩的故事;在科普知识书上,汉字告诉我一个个世界奇观,为我讲诉一个个科普知识,开拓我的视野------汉字像一群活泼可爱的孩子,在方格纸上玩耍嬉戏,为我们谱写出新的篇章;汉字像一条清澈见底的小溪,终年潺潺环绕着方格纸,顿时流过我的笔尖;汉字像一个个被受训练的士兵,随时听从我们的调遣和指挥;汉字像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉、、、、、、

啊,我爱你汉字,中华民族具有汉字魅力的汉字!

文字的魅力作文(篇11)

自蒹葭苍苍,白露为霜的芦苇丛中,到关关雎鸠,在河之洲的小岛之上,再到兰泽多芳草的沼泽地,文字凝聚着华夏文明一路走来。它经过了时光的荡涤,融注了千秋万世文人骚客的情怀,它穿越沧海桑田,流传千年岁月,它的魅力与日俱增。

古语云:诗中有画,是的,文字的魅力正在于它描绘了一幅幅动人的画。水光潋滟晴方好的西湖秀子,大漠孤烟直,长河落日圆的雄浑大漠,青泥何盘盘,百步几折萦岩峦的蜀道,车如流水马如龙的京都。各番景致,美在其中,何不令人心驰神往?

文字的性格多变,有时只是偶读只言片语,却如一股清泉沁入我们的肌肤,融进我们的血液,让我们从此无法忘怀。

她是剪不断,理还乱的离愁,是日日思君不见君的思念,也是在天愿作比翼鸟的坚贞不渝。她是愿得一人心,白首不相离的默然期许,是天地合,乃敢与君绝的深情誓言,抑或是那妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无的羞涩在诗歌中的情恸,那久久氤氲不散的苦感却诱发着丝丝醇香。

文字的性格是时代的话语,它盛载着太多的喜怒哀乐,映射了太多的兴衰荣辱。一路沉淀,历久弥香。用它历经千年积攒下来的魅力吸引着你我,更征服了一个个不羁的灵魂。

流水潺潺,时光荏苒,就让我们携手走入文字,体会它的性格,重温那风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵吧。

笔尖流出的故事作文字3篇


每个人都曾经有过写作文的经历但创作水平并不一定相同,通过写作我们可以发现很多不起眼的细节也能让人感到惊喜。一般让人感到经验的作文都是什么类型的?您能在以下资源中找到跟您所需相关的“笔尖流出的故事作文字”资料,我们会在网站上及时发布更多信息!

笔尖流出的故事作文字(篇1)

在机械的轰鸣声中我感觉到自己的身体变干、变轻,那一刻,我诞生了!我不为我卑微的身份而低头,我也有自己的用途和使命。

在接触到可爱的阳光之后,我和几百弟兄一齐被装入包装,从此过上了寂寥的黑暗生活。终于在我快感到身体腐朽之时,有人把我们买走了。我封尘的心又被打开来,小小的黑眸在黑暗中发出快乐的光芒。

“217,218,219……”终于快到我了!我从前面弟兄薄薄的身体中可以隐约看到光明朝我微笑的脸。我的心都要蹦出来了。

阳光刺的我睁不开眼,我努力挺直我颤抖的身躯,我为我光洁的身子而自豪!我等待着笔尖的亲吻,就像古人把诗赋临摹于我的前辈那样。我也希望我被赋予美丽的文字,涓涓的河流……

突然,我眼前一阵黑暗,身子也被揉捏成了团。我被眼前小男孩丢到了书包里。当小男孩把我拿出却用来丢人的时候,我沮丧极了,我全身酸痛却比不上我的心痛。我想哭,可是我没有眼泪。

不知过了多久,我感觉我要死了。这时候,一双柔软的手抚上我的身体,我猛地震了震。我软软地睁开眼,看见一位小女孩正笑盈盈地注视着我。

我终于迎来笔尖的怀抱。在静谧的屋子里,我几乎听得见圆滚的珠子在我身上摩擦发出的悦耳响声。我努力绽开我伤痕累累的身子,使她写得更流畅些。

后来,我什么也听不到看不见了,周围一片空白。我想是我的使命完成,我要重新轮回了。

我是一张柔弱的纸,请不要把我丢弃。我渴望得到你笔尖轻触,亲爱的人们。

笔尖流出的故事作文字(篇2)

“叮铃铃,叮铃铃……”放学了,校园顿时热闹起来,方才的那份恬静烟消云散。

我坐在教室里,整理错事名单交准备把本子交给老师。下楼后,看见张明在丁香花坛旁边鬼鬼祟祟地做着什么。

“张明,你干什么哪?”我吼道。

“我……我没干什么”他紧张地说。

这时,他把手往后藏,我怀疑他肯定干了坏事,便激他:“你手上拿着什么,快拿出来。”

他哆哆嗦嗦地伸出手,手上拿着三朵丁香花。不等他解释,我转身就去跑找老师。

“报告!”

“进来!”

“老师,张明摘花,被我抓了个现行,正等你去处理。”我立马汇报“军情”。

“寒冰同学,张明同学怎么说的呢?”

我把事情又汇报了一遍。

“我跟你去,快”班主任用命令的口气说。

“好的,军官。”我敬了个礼。平时我们都叫班主任老师军官,因为老师姓李名军。

老师步伐匆匆,我紧赶慢赶才能追上老师。

我们来到张明面前,老师问:“张明,你为什么要摘花呢?”

“老师……我……我不是故意的。”他抽泣道。

“那么,你能说说为什么吗?”老师蹲下,温柔地问道。

“我从来没见过我爸爸,妈妈外出打工,平时都是奶奶照顾我,这久她生病了,奶奶说她最喜欢丁香花,她想闻一闻丁香花的味道,说那是童年的味道。”

我一听了才知道冤枉了他,急忙和张明道歉:“对不起,对不起,我刚刚误会你了,真对不起!”

“没事的,班长”他笑眯眯地说。

“张明啊,我知道你是出于孝心,但你可以跟老师说呀!老师可以帮你啊!这次你做了,下不为例哦”老师说。

“嗯,我知道了。”

我出了校门,天气更好了,清风拂过,迎面闻到了丁香花的香味,这香味弥漫在空气中,淡雅而清香,一如张明对奶奶的爱,老师对张明的爱,这是爱的味道。

笔尖流出的故事作文字(篇3)

可在回家途中,却遇到了他不能不管的事:有一只大狼狗无力地趴在白色地上,伤痕累累,陆天一眼认出这是楼下王大爷那只特别凶的老狗,据说已经在王大爷家六年了。周围静悄悄的,没有一个人。不远处的一棵树上挂着一片苦苦挣扎不想落下的枯叶。

残血已被鲜血染红,狼狗身上的伤痕狰狞地笑着,蚕食着老狗为数不多的寿命,风恶狠狠地咆哮着。陆天的心被老狼狗身上的伤痕揪紧,不自觉地伸出手摸了摸狼狗的额头,一边快速思索这附近的宠物医院。老狗猛然睁开眼睛,看到抚摸自己的是陆天,顿时眼中希望破灭,似灯火燃尽,那树上的叶子也耐不住风的怒吼,飘下来了。

陆天看着老狼狗庞大的身躯有些束手无策。这时,陆天小区里的志愿者张明巡逻来到这里,明白情况后立即和陆天一前一后架着老狼狗去最近的宠物医院。

走在路上,张明皱着眉对陆天说:“这狗已经在这周围好几天了,王大爷看见它也视若无睹,它应该是被抛弃了的。”

陆天已经无力再说话了,狼狗的一部分重量压在陆天小身板上,压得陆天腿直打颤,他想停下休息一会儿,可一想到老狼狗身上的伤口,一想到老狼狗随时都有可能没命,一股力量注入他的身体中,支撑他走下去。

终于到了急诊区,狼狗接受治疗,陆天想到王大爷慈祥的脸,思考着自己真的了解邻居吗?

半个月后,老狼狗痊愈了,陆天和张明送着狼狗去向森林,冬日黄昏的阳光照耀在狼狗红黑色皮毛的身上,“它是去寻找新家了吧!”陆天喃喃自语着。

防溺水作文字500左右


在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的防溺水优秀作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

防溺水作文字500左右 篇1

7月5日,跟随小记者团来到了市图书馆二楼,参加北海晚报举行的防溺水培训专场课程。

课程开始,老师给我们播放了防溺水的宣传片,讲了学生防溺水六不准的内容,第一,不准私自下水游泳;第二,不准擅自与他人结伴游泳;第三,不准在无家长或老师带队情况下游泳;第四,不准到不熟悉的水域游泳;第五,不准到无安全设施无救护人员水域游泳;第六,不准不会水性的学生擅自下水施救。老师还给我们讲了几个溺水的`例子,在北海,每年都有旅游客在金滩游泳,那个位置是不能游泳的,看起来水面平静,实际上非常多坑,很多人不幸发生了溺水身亡的悲剧。老师说她看到了这些事后感觉很是心疼,一整晚都睡不着,我听了也觉得很是心疼和害怕。老师说即使在正规的游泳池,如果不注意,也会出现溺水事故,游泳馆就曾经发生了儿童溺水事故。

接下来老师给我们讲解了怎么做心肺复苏和人工呼吸。心肺复苏要用手连续按压三十次,人工呼吸做两次。课堂上,老师还让我们大家到讲台模拟怎样做人工呼吸和心肺复苏,还教我们怎样包扎受伤的头部和胸部。

这一次培训活动让我认识到了防溺水的重要性,也学会了很多急救知识!珍惜生命,远离危险,安全是大事,防溺水六不准一定要在心中记牢。

防溺水作文字500左右 篇2

水,是生命的源泉,它滋润着万物,也吞噬着生命。沙漠中徒步的人觉得它是一抹甘泉,沉溺水中的人觉得它是一只恶犬。生命如花,绽放出生命的活力;生命如歌,唱响生命的.意义。

随着夏天的到来,火辣辣的太阳挂在天空,许多同学都产生了到水泊、河流等地游泳的想法,殊不知危险正悄然而至。这些地方的水看起来好像很浅,实际却深不可测,水底或许长满了水草,很多孩子溺水就是因为被水草缠住而丧失生命。同时,这些地方没有救助设施,没有救护人员,一旦发生溺水事件,没有办法及时得到救助。

如果真的发生惨剧,不仅自己失去了生命,最痛心的还是你的家人们。他们再也听不到孩子的欢声笑语,再也看不到孩子的可爱的身影,再也感受不到孩子温暖的体温。你忍心一走了之,让他们一辈子来承受失去孩子的痛苦吗?

江河湖泊看起来十分平静,不会对人们产生伤害,可有多少人落入了这无尽的漩涡。在我们身边,未成年人溺水事件数不胜数,多少人因为在河边玩耍导致沉溺水中,多少人因为下河游泳被水冲走。一个个真实的故事提醒着我们“珍爱生命,预防溺水”,提醒着我们要牢牢记住防溺水的“六不准”。

同学们,生命是宝贵的,它只有一次,让我们远离威胁生命的江河,珍爱生命,让生命之花永远绽放。

防溺水作文字500左右 篇3

安全,是时刻回响在耳边的一个词。在学校,老师不停的说安全第一。在家,家长也在重复的告诫着我们。“暑假期间天气炎热,大家都喜欢到游泳池或水库游泳。可游泳池都发生过溺水事件,更别说没有安全设施的水库了。但总有人不把安全放在眼里。

夏天又到了溺水事故高发的季节。每年到这个时候都会有很多的人不听劝告溺水而亡。二零二一年某游泳池,一名3岁女童学游泳时不小心坠入了深水区;某游泳池一名3岁男童;灵山县8名初中生到水库游泳,其中四人溺水。看!这些溺水事故,初中生都有溺水的`何况我们小学生和更小的儿童呢。

我们以为,人在溺水时肯定会激烈地求生,手脚乱舞。其实不一定!溺水者可能很安静。如果你发现有人在水中紧闭两眼、头发盖住了前额或眼睛、试图游向某个地方却还在原地、试图翻身等。那都说明他溺水了。我们就得想方设法去救他上岸。

上岸的溺水者如果清醒,且有呼吸和脉搏时呼叫120,陪伴、保暖,等待救援或送医院观察。溺水者如果昏迷,有呼吸和脉搏时呼叫120,清理口鼻异物,稳定侧卧位,等待救援人员,观察呼吸脉搏情况,必要时人工呼吸和胸外按压。在炎热的天气里,每个人都要学好防溺水的知识。大家在水中嬉戏时,最好有人陪同。这样,在安全事故发生时,生命才能有保障。愿所有人都能爱护自己的生命不让溺水事故再发生。

防溺水作文字500左右 篇4

暑假,妈妈带我来到了长坡社区的四楼,参加社会实践活动。今天的主题是防溺水救援法,也是当下青少年需要了解,怎么预防跟杜绝这类事件的发生。

今天为我们授课的红十字志愿者汪教官当过兵,非常幽默跟严格。告诉我们怎么预防溺水事件的发生了。首先未成年人应在成人带领下游泳,不要独自在河边,山塘边及其他环境不熟悉的地方游泳。在游泳前应考虑身体状况,太饱,太饿或者过度疲劳时不要游泳,有开放性伤口不能游泳。

如果发现有人溺水,首先应确保自身安全,不要轻易下水救援。可以利用旁边的`工具,比如绳子,木板和救生圈等东西抛给落水者,不要慌张,发现周围有人时立即呼救,再拨打120急救。对被救上岸的溺水者,切勿控水,会耽误心肺复苏实施的时间,还可能由于胃内容物反流造成窒息,如溺水者没有呼吸,应尽快为其提供人工通气解决缺氧问题。汪教官还告诉了我们当发现有疯狗袭击,应用书包遮挡身体前面,用物件把疯狗的头包住,可以避免疯狗的咬伤。如被异物卡住喉咙,应学会海氏救援法学会自救跟互救,现场也告知了我们救援手法。然后还告知我们提醒需要穿救生服的地方,一定要正确穿戴好救生服。

原定一个小时的课程,不知不觉中过去二个小时了,满满的干货,让我受益匪浅。这是我参加过最有意义的社会实践活动了,感谢汪教官。

防溺水作文字500左右 篇5

又是一个炎炎夏日,火球般的太阳炙烤着大地,热浪滚滚,逼得人们纷乱地寻找清凉地,哪怕是一小会儿,或者是一丝一毫,都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦。

远处悠悠的小河里,三个正在享受清凉的男孩儿,各个都像鱼儿般跳跃着。一个略显瘦弱的男孩稍不注意,突然从水面上消失了,另外两个男孩得意地大笑,还直喊着“别闹了,别闹了,快上来!”捉迷藏的游戏还在进行着,他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。游戏虽好玩,可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会,终究未能挽救同伴,他们匆匆忙忙挟带着自己的衣物,离开了小河。静静的小河再一次回归平静,悠悠地流淌着。

从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告诉父母,他们惴惴不安的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来,伤心地到公安局报警,然后等待结果。

一个个真实的故事就这样发生了,被流水带走的.不单单就是一个男孩,还有许多在河水中嬉戏玩耍的儿童、青年,甚至是成年人。“珍爱生命,预防溺水”的宣传标语处处悬挂着,可能有几个人谨记心中呢?生命并不遥远,珍爱生命的启示每天都在上演,悲剧的发生了,后果却无人承担。

人的生命是宝贵的,每一个人都应牢记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。我相信,只要我们把握好安全的金钥匙,就能远离危险,健康成长。

防溺水作文字500左右 篇6

我一直认为水能载舟亦能覆舟,但是经过这一次的课后,我才知道水的弊大于利。

以前我只知道水的好处,水是人们生命的源泉。水可以帮助我们去除污垢,让我们变得更干净,更健康,水还可以……可直到今天,我才知道水的坏处。

水的好处有许许多多,但它的坏处也不少。它可以变成海啸和洪水,吞噬人们的生命。它可以化身为水中杀手,让人死得不明不白……在这一堆坏处中有几大势力,溺水就是其中之一。

据统计,因溺水每年死亡的有几万余人,而儿童就占了一半有余;那一条条惨不忍睹的事例,让我甚是不忍。其中有一个事例,一个人溺水,另外几个人去救援,结果导致四人均死亡。听到这个事例我大为震惊,至此也为他们感到悲伤。父母辛辛苦苦地养大他们,但是当他们踏入水塘的那一刻,意外就来到了他们的身边,结果,他们就被卷入了那个没有尽头的漩涡之中,他们才感到后悔和绝望。其实死神的.镰刀在他们有这个想法时就已经架在了他们的脖子上。原本可以享受这世界的大好时光,享受生活的悲欢离合,享受家人的温情,或向往大好的未来,可到头就因为一时凉爽,烟消云散了。

少年,如果你想去野外游泳时,请想起一句话“谁能载舟,亦能覆舟”。

防溺水作文字500左右 篇7

水,是我们人类的生命之源,是人们生活必不可少的。可同学们你们知道吗,水有的时候也会吞没了一些人的生命。

暑假即将来临,而这也是溺水事件的严重期,许多小学生和同学因为炎热结伴去江边,河里游泳,才导致溺水事件再次发生。记得有一次,我在一篇报道上看到有三位小学生认为自己的游泳水平很高,于是三人就约好一起去河里游泳,当他们游的正高兴的时候,其中的一位同学不知怎么的突然游不动了,他在水中挣扎了许久,接着溅起的一片水花就不见了,游在前面的同学吓得目瞪口呆,赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的.大人赶紧跳到河里捞上孩子,送往医院,但还是因为抢救不及时而死亡。游泳虽好玩儿,但是安全还是最重要的,无论你有多厉害,如果一个不小心就会出事的,俗话说:“不怕一万,就怕万一。”所以安全起见,同学想去游泳的话一定要和家长一起去正规的有救护人员的游泳馆游泳。

夏天是炎热的,它的炎热牵引着多少的人去江里,海里,河里,湖中游泳,嘻戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”,才夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个原本幸福美满,快乐的家庭承受这巨大的痛苦啊!这是多么令人悲伤心痛的事啊!

让我们一起大声呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

防溺水作文字500左右 篇8

水是天底下最温柔的物体了,她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子,她就变成圆的;你把她装进方的瓶子,她就变成方的;你把她装进长的瓶子,她就变成长的;你把她装进扁的瓶子,她就变成扁的了!可就是这样一个让人觉得温柔无比的物体,却也隐藏着无限的凶机。

河水是清冷的,让人觉得舒服的,看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事,你也经不住她的诱惑,投入了她的怀抱,可有时她会抱着你不放。如果因天气炎热,就想到河边清冷一会儿,投入其怀抱,很有可能就再也回不来了。

河水是凉爽的,让人觉得舒适的,玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿,也许你也只是想和她握握手,或者是踢踢脚,和她亲近亲近,可是她发起火来就不得了。记得前段时间某位同学与几位同学在河边玩,他却不慎被无情的水带走了,离开了他的亲戚朋友。

河水是无情的,让人觉得恐怖的,做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕,你就不去接触她,那也就安全无事了,可她还是不一定放过你。还记得在前段时间某位同学在自家门口步行时,不慎滑倒掉进小溪,就被她抢走了生命。

水是生活中最常见的,也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的,仅我县中小学生在近几年里,就发生溺水事件某某例,死亡某某人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她,要想不发生类似的悲剧,我想关键在于防范。对水如此,对其他的亦应是如此。

防溺水作文字500左右 篇9

水,是人类的生命之源,是人们生活必不可少的。可同学们你们知道吗,水也有的时候吞没了一些人的生命。

暑假就要来临,而这也是溺水事件的严重期,许多小学生和同学因为炎热结伴去江边,河里游泳,才导致溺水事件再次发生。

记得有一次,我在一篇报道上看到有三位小学生认为自己的游泳水平很高,于是三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴的时候,其中的一位同学不知怎么的突然游不动了,他在水中挣扎了许久,接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆,赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞上孩子,把落水的孩子送往医院,但还是因为抢救无效而死亡。

游泳虽好玩,但是安全还是最重要的,无论你有多厉害,如果一个不小心就会出事的,俗话说:“不怕一万,就怕万一”。所以为了安全起见,同学们想去游泳的话一定要和家长一起去正规的有救护人员的游泳馆游泳。

同学们!夏天是炎热的,它的炎热牵引着多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”才夺走了一个又一个含苞待放的生命,是让一个原本幸福美满、快乐的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!

让我们一起大声地呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

防溺水作文字500左右 篇10

有人说,人生是一座宝库;有人说生命是金子。我说,人生如花,世界因人生如花而精彩。然而,有些人很容易让生命之花过早死去。——铭文

夏天来了,所以很多人受不了夏天的炎热,他们去江河湖海、小溪、游泳池等地方游泳。由此,溺水成为我国中小学生的“头号杀手”。同学,你知道吗?中国每年有14460名中小学生死于各种事故。平均每天39人,相当于一个班的学生人数。但是溺水占79%,有多少生命之花在溺水事故中总是垂着头。

既然溺水是我国中小学生的“头号杀手”。那应该怎么预防呢?下面我给同学们介绍几个游泳安全点:1。下水时不要太饿或太饱。饭后一小时不能下水,以免抽筋。2、下水前落实水温。如果水太冷,不要下水。3、在江河湖海中游泳,一定要有同伴,而不是一个人游。4、下水前观察游泳场所的环境。如果有危险警告,不要在这里游泳。

如果你的同伴溺水了,不要惊慌。对溺水者的急救应采用以下方法:第一步:迅速抢救溺水者,使其俯卧,垫高腰,低下头,尽量排出呼吸道内的.水。第二部分:清理溺水者口鼻异物,进行口对口人工呼吸。如果心跳停止,立即按摩胸部,尽快送医院急救。

生命宝贵。每个人只有一次。她不会像财富一样被追回,也不会像平原上无边无际的草一样来回。失去生命,不仅是为自己失去一切,也是给活着的亲人留下精神创伤。让我们一起呼吁:珍爱生命,预防溺水。

防溺水作文字500左右 篇11

有人问:生命是什么?我可以自豪地告诉他,生命是跳动的脉搏,是沸腾的血液!可生命也是一颗易碎的玻璃球,稍不留心,生命的天使便会离我们而去,直到永远。而溺水则是造成死亡的第一杀手,它像一匹贪婪的饿狼,一次又一次侵犯着我们宝贵的生命……

从古至今,有多少年轻的精英因为溺水丢掉了性命,可尽管如此,还有不断的学生去尝试,祖国还不断失去人才,悲剧还不断发生!在南昌就连续发生了两起溺亡事故,据报道,在下午一点左右,六名学生到江边戏水,其中一名少年在下水玩耍时不慎落入江边出水口的水槽中,即使几名学生迅速报案,可这名年仅十五岁的少年还是不幸身亡。此事发生不久,又于四点钟左右一名二十多岁的男子因下水摸龙虾至今生死未卜。

对于这些事件的发生,我们应怎样预防呢?请同学们做好以下几点:一。不擅自下水游泳,如果没有人看见,便会无人救援,如发生这种情况,应抓住身边的漂浮物,将身上重的东西丢下水。二。不擅自与他人结伴游泳,也劝告他人不去江边、湖泊、水库等地方戏水。三。不在不熟悉的水域游泳,有些地方不知深浅,而且也不知道什么地方有滑坡,有陡坡,一不小心就会栽下水。四。不在无家长无老师带领的情况下游泳,因为你不知道游泳时应注意的细节,这会使溺亡率增大。

溺亡带走的是我们宝贵的生命,留下的是亲人的哀嚎。切莫让溺水结束我们的花样年华,要掌握自救方法,安全防护你我他。

[实用作文] 记叙文文章题材:平静背后其四


你一定是为了心得体会作文而来,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的?那么下面是作文5000网精选的《[实用作文] 记叙文文章题材:平静背后其四》内容定会对你有所帮助。

我的死党小z转学前的那场欢送会我至今记忆犹新,难以忘怀。

那天第一节课下课,小z悄悄对我说:我过五天要全家移民到美国去了。我的心猛烈地震动了一下,随之我跑到厕所里爆发出了一阵无声的抽泣。

上课了,我们开了一场欢送会,小z发给我们每人一张照片,我呆呆地坐在位子上,什么也没做,什么也没说,脑海里不断地回想着同窗五年的风雨经历,我和他已刻下了深深的友谊。我看着照片,心里有说不出的悲伤,我极度难过。

后几节课我一直没听,终于挨到放学,我向小z轻声细语地说了声,那么,再见了。我淡淡的微笑,平静如水的声音,让人听起来一点离别伤感的味道都没有。或许,有人会觉得我无情无义,是一个冷血动物,而不是一个怀有重感情的人,但是,你们是否知道:在那强忍的笑容背后,我的心悲痛欲绝,十分难受。

我的表情没有一丝一毫的变化,但是泪水却往心里流。其实,在那笑容的背后,我是多么想大声的对小z说出我心中无处流泻的悲伤和痛苦啊!以及我对他的不舍和好多好多故事的继续,我是多么,多么地想劝他不要走,留在温州,继续和我们玩,和我度过更长的快乐时光,然而,我还是平静的,一句话也不说。

在那强忍悲伤的笑容背后,我是多么想和小z一起痛痛快快地大哭一场,将我心中无处宣泄的悲痛和伤心一点儿、一点儿地发泄出来,一丁点儿也不留下。我是多么想和他紧紧地拥抱在一起,充分的表现出我心中无限的舍不得,然而我还是面无表情,一动也不动地站在原地。

我站在走廊上,望着他远去的背影消失在黄色的光晕中。离别的伤感铸进了我的灵魂。

回到家里,我在想:为何离别非要那般伤心欲绝,哭过来喊过去的,其实,离别有时也可以是开心的。我充满着笑容和平淡的表情可以留给对方快乐的、美好的回忆。天下没有不散的筵席,我们迟早要分开的,迟早要各走各的路,我相信我两年后会与小z相聚的。

如果我还要再次与好朋友分别,我一定还是会带着那样淡淡的笑和那样平静的声音

[精华]灵魂摆渡人观后感通用


你肯定有写观后感作文的时候,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的?阅完作文5000网的《[精华]灵魂摆渡人观后感通用》你一定能学到许多!

灵魂摆渡人观后感【篇一】

有很多人向我推荐过《摆渡人》这本书,因为好奇,就买来看了看,谁知,本书实在太吸引人了,让人放不下它,想要一口气读完。

故事的主角是一个叫迪伦的女孩,在去找亲生父亲的路上,发生了一起交通事故,当她从火车残骸逃出时,世界变成了一片荒原,只有她孤身一人。在这里,她遇到了一个神秘男孩——崔斯坦。在摆渡人崔斯坦的引领下,他们穿过重重困难后,迪伦走出了荒原,重获新生。

但是在这个过程中,迪伦渐渐喜欢上了崔斯坦,在她安全后,又冒着生命危险,二次进入了荒原,寻找崔斯坦,并带他来到了迪伦的世界,开始了新的生活。

故事情节惊险刺激,引入入胜,把读者的心抓地紧紧的,也让我们知道了爱情与信念的强大力量。

看完后,我开始深思,为什么要用“摆渡人”来做题目?崔斯坦作为迪伦的摆渡人,把她领过荒原。崔斯坦更是迪伦心灵上的摆渡人,把她带向成熟,使她更加勇敢、坚强。迪伦更是崔斯坦感情上的摆渡人,用她的真心,使他从冷漠与置之不理,变为了一个开朗的人。他们两人相互成长,相互成就。

在书的背面,有一个问题:“当我们面对生存、死亡与爱,哪一个会是最终的选择?”迪伦选择了爱,为了崔斯坦,她甚至可以用生命去赌。崔斯坦也用生命去赌,去现实世界的机会。

读完这本书,让我的心灵受到了洗涤,让我们懂得了真心与爱,这是一本令人深思的好书!

灵魂摆渡人观后感【篇二】

或许遇到了对的人才明白什么叫感情。

有人说海誓山盟、天荒地老很俗,对是很俗,可是当感情来临的时候俗与不俗已经不那么重要了。所谓荒原可是是迪伦不愿应对的世界的一个投影,她厌恶登山、厌恶泥泞,可是当她失去崔斯坦时,即使应对魔鬼的凶残,即使命悬一线,她却义无反顾。

伊莱扎说任何一扇门都能够到达你想去的任何地方,可是可悲的是千万年以来却禁锢了无数的灵魂,包括那位勇敢的德国兵。

克莱尔·麦克福尔想告诉我们的是:禁锢我们的从来都不是有形的枷锁或隔门,而是来自我们心底的怯懦,来自对未知的恐惧与担忧,你的信念决定自我的人生,仅有无所畏惧的自由灵魂能抵达完美的彼岸。

真正的救赎,来自自我成长与非凡的勇气。

灵魂摆渡人观后感【篇三】

6月8日读完《摆渡人》,6月9日开始在空间连载。说是连载不尽准确,我没有原封不动的把作品照搬过来,一本200多页的书,几十万字,我在短短的12篇日志里呈现出来的是我挑拣出来的脉络,其中的细节没有全部展开。

我决定做个连载,一是因为我想重温这本书,二是应朋友的分享要求,三是想把这本我喜欢的书传播给更多喜欢它的人,四是想在喜欢它的人当中寻找到一些共鸣。

喜欢它的原因之一觉得书中的女主角迪伦和自己那么多相似之处,我完全能够理解她的所思所想所做和她在各个环境里的表现。也能够理解她对崔斯坦产生的深刻感情。

小说的前半段,迪伦遭遇火车事故后遇到崔斯坦,真相在她眼前一步步展开。当她得知自己已经死了这个事实之后,她没有崔斯坦想象中和大多数人一样的怨天尤人,而是淡然的接受了这个命运。在之后的相处中,更让崔斯坦觉得她与众不同的是她会考虑他的感受,他的处境,让崔斯坦心中升起一定要保护迪伦的强烈愿望。

小说前半段故事的起伏最高点出现在迪伦和崔斯坦身陷险境,遭遇恶魔猛烈袭击,崔斯坦为了保护迪伦,不惜献出自己给恶魔,被恶魔拖入地下深处险些丧命的绝境。这时的迪伦两夜一天中从惊恐,害怕,怀抱希望到失望,绝望再到惊喜,心理的各种变化描写得精细入微。

再次见到崔斯坦,迪伦心里的激动难以言表。她感觉到崔斯坦在她心中的意义和位置那么重要。

后面有个小片段我觉得崔斯坦好可爱:天黑下来,为了躲避恶魔的袭击他们只能待在安全屋里。迪伦换下脏衣服时,崔斯坦他走到房间的一端转身向外,玻璃的反射让他仍然可以在玻璃里看到迪伦,即使他偷看了迪伦也不会知道。他仍然闭上眼睛数了30下才睁开。这段里有迪伦——一个少女的羞涩,也有崔斯坦——一个看似很年轻实际很老的灵魂对她的尊重。

迪伦对崔斯坦的情意,崔斯坦看在眼里。他也喜欢,而且越来越喜欢迪伦。他不是小孩子,他考虑得更多,他身为摆渡人,他的职责是护送灵魂穿过这片荒原,她和其他成千上万的灵魂一样,对于荒原只是个过客。而他则走不出去,他只能从荒原的此端到彼端循环往复的完成他的工作,他们注定走不到一起去。

完成这次穿越的最后一段乘舟湖上本来是段坦途,因为迪伦得知很快就将与崔斯坦分别心情低落而天气大变,两人都跌落湖中,崔斯坦又救了迪伦一命。

最后一夜,崔斯坦不忍面对迪伦的失望承诺一直陪着她,最终在交界线时他仍然无法通过让迪伦伤心不已。

如果故事到此结束,那就和崔斯坦护送的其他灵魂没有太大的两样,两个彼此相爱的人因为某种法则必须分开,接受命运,就此结束。

迪伦这样做了吗,她没有。她做了从来没有人敢做的事情,重走一遍荒原路,在没有摆渡人保护的情况下,一路经历比来时还要凶险的境况,最终与崔斯坦重逢。

这还不算,尽管崔斯坦担心他这么做会不会遭到天谴,在迪伦坚定的意志意愿下,两个人回到事故发生地,重回了人间。

写到这里,我发现我在剧透。不写过程没法带出我的感受,再次回想这个过程我仍然心惊胆战,迪伦从一个害羞的不爱运动的讨厌爬山的女孩,到一个只身一人返还荒原,为了和心爱的人(应该是灵魂)在一起的无畏灵魂,我受到了震撼。

灵魂摆渡人观后感【篇四】

人过中年,平日所读之书多是时政财经官场商战历史名传之类,多少年已不再读青春励志、激荡灵魂的书了,近日偶读英国作家克莱儿·麦克福尔的《摆渡人》,陡生感慨:人生就是不断穿过一座座荒原,只要信念坚定总会到达成功的彼岸!

15岁的单亲女孩迪伦,孤独而无助,同学的嘲弄、母亲的冷漠,为了重温久逝的父爱,她踏上了开往远方的火车。不幸的是途中突发事故,等她拼命爬出火车残骸之后,却惊恐地发现眼前竟是一片荒原,她以为自我是唯一的幸存者……

似乎专为她等候的男孩崔斯坦,带她走向无边的荒原,当她逐渐明白自我才是惟一的遇难者之后,并没有悲观颓废,而是跟随上帝派给她的摆渡人,越过一片片荒原、一座座高山、沼泽地恶水湖……应对随时而至的恶魔群起而攻,稍有不慎,就会魂飞魄散,成为孤魂野鬼,坠入地狱,亦幻成魔。

因为职责,崔斯坦最终护送她到达灵魂的天堂,并再去摆渡一个接一个的灵魂,机械地周而复始就是他的工作,从不曾思考自我的过去和未来。

因为爱,迪伦竟走出多少冤魂梦寐的天堂重返荒原,从柔弱到坚强,从被摆渡到反摆渡,并最终带领崔斯坦重返人间!

二十年前当我还在铁路学校读书时的青涩年代,时常悲观无望地苦叹、恐惧着所要面临终生居无定所四海流浪的工作时,内心便哀怨地以"荒原浪子"而居了。读过《摆渡者》却猛然感悟:真正的荒原并非地理环境或海涯天边,荒芜的往往是我们逐渐贫瘠的心灵和日趋干枯的灵魂!

刚踏入社会时,懵懂的世界的确是一片荒原,为我们排解工作心理各种困惑的师长,无异于就是我们的摆渡人,使我们渐有立足之地!

无论为官为商为国为家,一项事业、一份工作、一段姻缘、一份情感,总会有时起、有时落,谁也不可能一向都一帆风顺、不断地从成功走向成功。

人生的荒原可能不止一处、不仅仅一时!当我们身处逆境时,如果我们感到天空都在哭泣,如何会能体味到阳光其实依然灿烂呢!犹如书中所描述的,荒原的风景如同一面镜子,折射出他们内心的景象。你哭泣,天空便因你狂风大作,阴雨密布;你欢笑,身边就是灿烂暖阳,静谧如水。你用什么样的心境去看待荒原,荒原便会回报给你加倍的体验。

一个个人生的渡口,不可能永远都有为我们摆渡的先知和导师,仅有坚信自我!坚守内心!穿过荒原、就能彼岸花开!

灵魂摆渡人观后感【篇五】

1.本书的名字足够有吸引力:看到这本书的名字《摆渡人》还是特别想看下去的,会让人联想到人生的路上遇见一些什么人帮助自己度过难关,或者给自己指引一条路一样。

2.其中,里面关于一个情节还是特别打动我的,你的荒原是你心境的呈现。当迪伦看到自己的荒原总是各种上坡或者山谷时候,当她生气或者伤心时候,天空所呈现的不好的天气等等这些,这些都是迪伦她自己的情绪和心境决定的。一个人打开世界的方式决定了他看到世界的模样,我们先入为主的情绪和思维的偏执构成了我们所需要面对的考验等级。

3.整个故事还是特别完整的,过程不拖拉,能够让人好好的看下去。

4.缺点是这本书的格局还是不够的,因为主体线条还是写的简单的儿女情长,摆渡人也没有特别的点打动我,除了温柔安静,当然一个人能够温柔和安静已经是不错的品质了,但他作为主角未免少点什么自己的格局和特色了,更好奇的是他怎么会爱上迪伦的,有点奇怪的是爱情在里面大过了一切……是不是稍微有点肤浅了。