你肯定有写心得体会作文的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？以下是小编为您整理出来的{[荐]有关变通的作文范文集锦七篇}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
有关变通的作文【篇一】
山的智慧在于坚持，在于求变的狂妄；水的智慧在于灵活，在变化中生存，遇石而分，遇露而合；冰在寒冷中融化，在温暖中融化。我们要像西伯利亚雪原上守护纯白皮毛的白貂一样坚守自己高贵的品格，在山穷水尽的时候学会变通，迎来美好的未来。
毅力是一种坚持，是一种笔直，是一种灵活。
“霜不一样，可以看到高高的枝桠”，在寒冷中容易坚持；“非梧桐无限，竹无食，利泉无饮”，这是凤雏对高贵的执着；八年的汗水却不浅，十年的积水却不深，这就是大海在宽广中的坚持。
时间总是在成长的脚步中渐行渐远，历史在过往的记忆中总是越来越清晰。我们会隐约看到一个失意的人在汨罗江边徘徊。他衣衫褴褛，骨瘦如柴。他选择在“天下泥泞我独，人皆醉我独”的痛苦中投入汨罗。他就是屈原。他坚持他一生的信念——不屈不挠。它将被永远铭记。
浔阳柴桑桃花园隐居着一位高贵的诗人。他有“救世利民”的志向，却饱受官场的排挤，看透了仕途的粗鄙和污秽。于是他决定回到农村，摆脱印刷，离开岗位，飘然而去。他那——的高尚品格让人敬佩。
难道不是因为他们坚持崇高的信仰才能长生不老吗？但是有时候仅仅坚持是不行的。正如《周易》所说：“贫穷会变，变才有意义。”所以，当坚持变成无意义的偏执时，就应该放手，这个时候，就可以灵活一点，变得无意义，变得有价值。
汉武帝即位后，他的预告沿袭了前人的技巧，成就并不大。“风光治”后社会经济陷入低谷。有一次，董仲舒和他谈政治需要改革创新。董轼认为“有变而无变，大贤无善政。”所以汉武帝听从了他的建议，实行新政，给汉朝带来了半个世纪的繁荣。如果|“物是人非”，就有后患。三国街亭之战，马谡刚愎自用，屈尊《孙子兵法》。搬到战场，结果被魏军围困在山里，断水，最后不战而败。
世界上没有永恒的真理。我们不仅要像雪貂一样坚持下去，而且要在要灵活的时候懂得灵活的原则。粘着灵活冲泡的花蜜越久，粘着灵活筑成的铁墙就越坚固，米卡！请记住：在坚持梦想的同时，不要忘记带上“弹性”的翅膀！
有关变通的作文【篇二】
“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。”叶嫉妒月光的辉烁，而善于变通的月在夹缝中用另一种独特的方式令人魂销着；恶劣的沙漠里满目死寂，而善于变通的仙人掌蜷起针叶，挑战着生长的规则。善于变通，世界才能光怪陆离，固执、拘泥奏不出阳春白雪。
不落窠臼，世界才能光怪陆离。如果天下人一般模样，天下物一般形状，那么难以想象世界将会变得多么索然无味。古往今来，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》闪烁着思想的光辉，《金石录》《离骚》凝结着古人的智慧，如果所有的思想、文化都如出一辙，那么这些中华的精髓都将不复存在，世界将还原为暗无天日的混沌，随着时光的流逝江河日下。
宇内无形的事物要学会变通，有形的物体更是如此。
不落窠臼，才能奏出阳春白雪。郁达夫作品中顽固的小石头，学会了磨平自己的棱角才在海啸的劫难中逃过一劫；正是因为“天下没有一样的雪花”，冬日里的雪景才会如此美丽；荒漠中的大黄巧妙地利用叶子为自己收集水源，因为物与物之间变换转通，世界才多姿多彩。没有了变通，我们将生存在枯燥的俄罗斯方块中。
人类讲究物人合一，可见不仅物要变通，人更是要学会转换思维。
不落窠臼，人人才能不落俗套。在世俗尘埃中，陶渊明索性放弃挣扎在另一片天地中绽放自己的人生。邹忌、荀况不单纯地上谏，而是巧喻说理，将道理变通为故事，赢得帝王赏识。人是社会的主体，只有学会变通，才能立足，只有学会变通，才能适应社会后慢慢改变社会。人人都不甘于不稂不莠，而脱离平凡的关键，就在于善于变通。
世界不是一成不变的，善于变通便可以举一反三。与其坐而论道，不如尝试不落窠臼，善于变通。
有关变通的作文【篇三】
妈妈向来是个不善变通的人，我心里总是这么想。
在生日那天，妈妈带我去找同学玩。同学的妈妈夸奖道：“你家孩子就是聪明，上次我家儿子那道奥数题还是他教会的。”
我的脸上泛起了红晕，却装作什么都没听见，继续下棋。
妈妈却说：“哪里啊，他一回家就不学习了，书也不好好看，看书跟受刑似的……”
我正要落子的手猛然停住了，同学也意味深长地对我笑了一笑。我委屈地想，今天我过生日呢！都不能破一下例，说一些平时的好吗？这不，在同学面前都没面子了。
当我伤心地向妈妈提出这个问题时，妈妈笑了笑，说：”你还小，不懂！“
我心中一片绝望，越发觉得妈妈是天底下最不会变通的妈妈了。
一年一度的家长会到了。如果妈妈再和以前一样来揭我的短的话，我的末日就到了。
可我担心的并没有到来。老师满面红光，把我在家好好学习的事情当着全班的面说了出来，仿佛为有我这个学生而骄傲。
我楞了好长时间，才反应过来，妈妈并没有客套，而是毫不谦虚地大夸了我一通，把老师也感动了，跑来夸我。
晚上回到家，我疑惑地问妈妈：“妈妈，您为什么要那么夸我呢？我没有那么好啊！”妈妈依旧难以捉摸地笑笑，说：“你还小，还不懂！”
过后，我想了好久，慢慢似乎懂了妈妈的一点用意。她是不想让我骄傲抑或是自卑。
妈妈其实也是会变通的啊！
有关变通的作文【篇四】
古人云：“变者，通也。”
当一件事情无法完成或者需要十分艰难才能做到的时候，锲而不舍的确是一种选择。然而，若是距离实在太过悬殊，我们是否该自问一下：
这条路难到真的是最好的选择吗？
记得前几年的一则短故事讲，一只小蚂蚁想要翻越大山，受到了同伴们无休止的嘲笑。但这只小蚂蚁一直持之以恒，坚持着自己要翻越大山的愿望。短故事寓意很好，告诉大家要执着，要坚持，要不受外界左右。但也有很多人质疑故事中的蚂蚁，是不是太“死心眼”了。翻过一座山，对一只蚂蚁来说谈何容易。也许等它到了暮秋之年终于翻过了山，但却发现山下有一条直通山两侧的平坦大路。苦闷于没有早些发现更优道路的小蚂蚁，回顾自己的一生，它是否会觉得不值得呢？
我们在坚持自己道路的同时，也应该想想有没有更好的解决方法，变通一下思路。人生需要的不仅仅是坚持不懈，更重要的是变通的智慧。毕竟你走的，是一条充满荆棘的道路……变通不是退缩，不是胆怯，不是取巧。变通是一种智慧。
秦王推行变法，变通治国之策，才使秦国崛起，横扫六国。唱出“天下独主，乱世俱灭”的不朽凯歌。唐朝李白，苦求功名，受尽排挤。他宽袖一拂，贵妃侍旁，力士脱靴。随后，他变通了想法。与其埋心于昏暗官场，不如潇洒而去。吟出“且放白鹿青崖间”的传世之句。清末的洋务运动，戊戌变法，如果清政府仍然坚持着腐朽的做派章法，不懂变通，那就不会有把列强赶出中华大地得一天。
变通是智慧，没有意义的坚持不过是在浪费生命。何不趁此机会，寻找一条更加敞亮的阳关大道。在我们的生活之中也是如此，困难面前要学会变通。这不是逃避困难，而是化解困难。变通着化解它，永远比战胜它更有意义。
在遇到难以越过的山峰的时候，别忘了四处看看，是否旁边就有一条终点相同又更加容易的路呢？
有关变通的作文【篇五】
漫漫求学路，或顺利或蹉跎；有时我们需要高山大川，行万里路，执着着自己心中的梦想，有时我们也要学会变通，另辟蹊径，实现自己的理想。
东边有雨西边晴，黑了南方有北方。大自然是公平的，也许你不是天上的雄鹰，但你也许成为陆地上的千里马；也许你在沙场上神勇无敌，但你敢许不能建立国家；也许你正遭受磨难，但为何不欣赏磨难左边或右边的风景。
学会变通你将不再是落地的雄鹰，而是一只咤叱风云的神驹；学会变通则结果不应是乌江自刎，而是大国的建立。
汉高祖刘邦中国第一位起于草莽的皇帝。一个从小被父亲称为无赖的人；但是他却打败了力拔山兮气盖世的项羽而建立了大汉王朝。一个无赖为何最终击败了西楚霸王？因为他读懂了变通。虽然他与项羽的军队相比实力相差悬殊，若是正面交锋肯定是以卵击石，所以他选择了明修栈道暗度陈仓，趁虚而入攻打项羽的国都。但是在项羽从齐南下时刘邦落惶而逃。
他没有选择与项羽军顽固抵抗而是另辟蹊径，逃回了自己的军营，虽然少了一些英雄的本色，多了一些小人凡风范，但是他学会了变通，才让他有机会逼项羽乌江自刎。
刘邦称帝是历史的必然，历史注定要成就这位英雄；但也他的变通成就了他，辉煌了他的一生。
变通不是屈服，而是我们积蓄力量的手段，它如春风中摇曳的的柳枝点缀着苍茫大地；它如朝露折射太阳的光辉照亮一隅；它如海中的灯塔引领我们驶向成功的彼岸。
风去花谢，风来花开，漫漫人生路多少困难牵绊着我们的脚步；有多少高山阻挡着我们；有多少风沙袭击着我们。如果我们仅凭着心中的一腔热血横冲直撞那么最后我们只会头破血流而停止不前。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村；何不转个弯，变通一下去解读大山背后的密秘。
鄄城一中高三：李彬彬
有关变通的作文【篇六】
学会变通，学会换种思维方式来看待问题，有利于我们更好的发展。
章鱼之所以在海洋里能够无往不胜却成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，成了人类餐桌上的美餐，一个重要原因在于章鱼不懂得变通。因为章鱼渴望藏身于空心的器皿之中。它只要一看到小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小，瓶口多么窄。如果章鱼能够懂得变通，适应新环境，那么它就不至于成为人类餐桌上的美餐。
学会变通不仅在动物身上体现出来，作为我们人类更应该学习变通。
只有学会变通，我们才能更好的适应新的环境，新的挑战，才能充分发挥自己的潜力，创造出精彩的人生！
什么是变通呢？变通是相对于无理的固执而言的，变通就是要换种思维方式来看待问题，这条道不行，我就走另一条适合自己的道。变通就是相对于以前旧的、落后的思想观念上的创新发展，更有创新意识。
大家可能不知道，我国著名的运动员，有着“亚洲飞人”之称的刘翔，在成为男子110米跨栏项目的运动员之前，其实是一名跳远运动员。在他还是一名跳远运动员的时候，他每天都刻苦训练，严格要求自己，日复一日，年复一年，但成绩始终上不去。原来，是他的身高少了两厘米。于是他的教练建议他成为一名跨栏选手。就这样，刘翔找到了适合自己的项目，他更加努力的参加每一次训练，从来都是严格要求自己，最终他在雅典奥运会上以打破事件纪录的成绩一举夺冠，整个中国沸腾了，全世界震惊了！
正是因为刘翔懂得变通，听教练的建议，成为了一名跨栏选手。才有今日的刘翔，他不仅实现了个人的人生价值，更令国人为他感到骄傲。
学会变通，我们就要学会创新。一说到创新，大家必然会想到美国的革新者，前苹果首席执行官——史蒂夫·乔布斯。
乔布斯因为他的理念创新，才铸造了如今的苹果帝国。
这是因为在其他企业管理者还在讲要满足消费者需求的时候，乔布斯已经率先提出要创造出新的消费需求让消费者消费的创新理念。于是才有了如今的iphone手机，现在很多人都渴望拥有一部最新款iphone5手机。相信，苹果公司会因为创新精神而越来越强大！
让我们人人都学会变通，创造出精彩的人生！
有关变通的作文【篇七】
之前妈妈听我说喜欢买黑芝麻糊当早餐呀，于是他她就想着自己去买点芝麻花生到那些个做米糊的店帮磨成粉。只是没想到这两类东西都是都是油脂类的东西，所以做成的时候，是黑糊糊的一大团，并不是像我所买的那样是比较干的，直接去用水泡就可以吃的。
当我还是尝次了一次，虽然那油糊糊的看起来很没胃口糊，但不想辜负妈妈的好意，还是吃了一小碗，结果当天就就拉了好几次肚子，可能就是因为太油了不消化吧？
后来妈妈知道这件事情之后，她觉得自己买的这么好的原料，总不能把它倒掉吧，既浪费又舍不得。
于是妈妈就想到了，把这些油糊做成汤圆，就像我们经常买的那些有黑芝麻馅的汤圆。
说到做到，就在我们持怀疑态度的时候，妈妈就买回了糯米粉，包起了汤圆。第一次做的时候她没放一点糖，而且外面的一层皮做的比较硬。虽然看起来跟买的汤圆有点像，但是吃起来那个外皮还是有区别的。
后来妈妈吸取了教训，又学着做了几次，包的时候，黑芝麻油馅放少一点，煮的时候又煮的久一点点。没想到反而有意想不到的效果。平时店里买的那些汤圆好吃是好吃，但我觉得也只是外皮好吃，里面其实有点太甜腻了，我每次都要吃好多的水。但是妈妈自己做的这个，黑芝麻馅只是稍微一点点甜，现在又把外皮做软，就更好吃了。
我想，这就是所谓的变通吧。把原来一个做砸了、不好吃的食物，通过自己的改进变成了一个我们很喜欢的美食，我觉得我的妈妈真的很棒！
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热搜作文:写狗的作文范文集锦七篇
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。面对作文题材时文笔不动？作文5000网为你推荐《热搜作文:写狗的作文范文集锦七篇》，希望能帮助到学习的你！
写狗的作文【篇一】
前几天，爸爸给我买了一只小狗。它又可爱，又倒蛋，我可喜欢它了！它是个银狐狗，尖尖的耳朵，圆圆的眼睛，油亮亮的小鼻子，还有一身雪白的毛，简直让不喜欢小动物的人也爱上了它。
刚买回来的时侯，老爸对我千叮咛，万嘱咐千万不要让它吃别的东西，只能吃狗粮，喝温水，否则会生病。我以为很简单，只要不喂它别的就可以了，但是没想到给它放在地板上它只要看见一个东西就会尝一尝，如果不让它乱吃东西就得时时刻刻的看着它。
它吃饭的时侯蹦蹦跳跳的，可兴奋了，又是扒裤腿，又是舔你的手想让你快点给它吃。不过它可不知道饿和饱，所以每次只能吃15粒。
它有时侯也很乖，那就是它睡觉的时侯，圆圆的眼睛眯成一条缝，时不时还张张嘴，好想梦见了吃大餐，不过吵醒它简单哄它睡觉难，必须要等它玩累了才行。
这就是我的小狗，可爱吧！
写狗的作文【篇二】
几个月前，我从姥姥家领养了一只小狗，这只小狗时候一只哈士奇，我十分喜欢它的毛色是黑白相间的，它有一双水汪汪的眼睛，肉垫似的小爪子，它还会竖起身子向熟人拜年，它还会许多本领如：捡报纸，看家门，嗅东西等……它就是我的好朋友――喜喜！
喜喜在刚来我家前，好像一个害羞的小姑娘。我用轻柔的手抚摸着它，它把眼睛睁得大大的，圆圆的，见我伸手，撒腿就跑，连我喂的食物连碰也不碰，更比说吃！我知道它的个性，每次放完食物就悄悄走人，有几次被它发现，奇怪的是它居然没跑。我把手伸过去，它毫不介意，还用舌头轻轻舔了几下，还生怕咬到我呢！就这样我和喜喜的感情越来越亲密无间了。这时我对它产生浓厚的感情！
我放学回家时，第一件事就是照顾它，虽然它把家里搞得一团糟，我也没心责怪它，还忙给它添加食水。有几次，它把妈妈的毛线弄得一塌糊涂，在这情况下，妈妈一般是动用武力，而这次她对喜喜说：“下次别玩了。”
这就是我的小狗，它融入了我的家庭中，成为家里不可缺少的一员。我爱我的小狗――喜喜。
写狗的作文【篇三】
每个人都有自己喜欢的动物，我就很喜欢狗。
我家也有一只狗，它全身为金色，毛发下落，像极了我家的老爷爷。
它很喜欢球等玩具，有一次，我和我弟在扔篮球，它一下子飞过来，汪汪地叫了起来，好像在说：加我一个，加我一个。我想了一下，拿起一个小足球扔在地上，它马上屁颠地跑过去，足球拿回来，我弟一看，好玩了，就一下把这球扔到十万八千里开外，好了，球不见了，可是那只狗还在找，我看着那模样，呵呵地笑了起来。
我家狗也喜欢睡觉。有一次我回档口时发现狗不见了，马上把一楼和阁楼找了一遍，可还是没找到，忽然那只狗从楼梯间出来了，从它那懒洋洋的小眼神我就知道它刚睡醒，害我白忙活了一场。
我家狗还喜欢奔跑，每一次有汽车经过时，它都会追过去，每一次都是差一点就追上那辆车，我觉得它一定会追一辆汽车的，我觉得它也是这样想的。
夕阳西下，我和狗一起坐在门前，看着这美丽的太阳下山。
写狗的作文【篇四】
妈妈养了一只小狗，它全身都长着雪白的长毛，乌黑的大眼睛闪亮闪亮的，棕黑的鼻子总是湿润润的，再加上它那粗壮有力的四条腿，真是太可爱了！我就给它起了“毛毛”这个名字。 毛毛和我最亲了。每天放学回到家，只要我一进门，它就会向我跑来，嘴里还“汪汪汪”地叫个不停，好像在说：“小主人回来了，小主人回来了！”于是，我就会奖励给它一些狗粮，它高兴地看我一眼便去津津有味地享受起美食来。 毛毛不仅爱亲近人，而且还特别机灵。它很小的时候，我教它上台阶。我先是给它一块骨头，让它增加点体力。训练开始了，我自己走上台阶给它做了个示范，再在这层台阶上放了它最爱吃的骨头，然后喊它上来。开始时，它怎么都不肯上来，我急了，狠狠地踢了它一脚。它“汪”地叫了一声，委屈地看着我，我马上就后悔刚才踢它了。毛毛害怕再被我踢就试探着往上爬，只见它把前两个腿往这层台阶上一放，后腿一蹬，就上来了，然后它高兴地吃了台阶上骨头，摇着尾巴高兴地看着
我。我也很有成就感，摸着它的头，又奖励给它了一块骨头。就这样，毛毛学会了上楼梯。 我喜欢聪明伶俐的毛毛。
写狗的作文【篇五】
我家曾经有一只小狗，它有着黑黑的鼻子、大大的眼睛、长长的尾巴，很是可爱，狗作文。它有个好听的名字叫“豆豆”。小狗喜欢吃骨头和肉，它们的皮毛大部份都是棕色、黑色、白色的，而且它们可是通人性的哦！只要主人与小狗在一起的时间够久，小狗就会天天跟着主人！小狗和人一样有喜有悲，说它淘气吧，没错，看！豆豆又把弟弟的鹦鹉吓的满屋子乱飞；说它贪玩，也没错，有的时候它还偷偷跑出去玩呢；说它听话，是对的，睏的时候，它会找个安静的地方睡觉；说它可爱，也是对的，豆豆正在用身子蹭我的脚呢！在炎热的夏天，猪、牛等动物身上都会出汗，可是狗不一样，因为，狗的汗是出在舌头上的，难怪小狗会老是伸舌头啊！狗就算离开家很远也能找到回家的路，这是为什么呢？原来，小狗出门时，在路上会一边小便一边走，当它要回家时，只要用它的鼻子闻着它留下来的气味，它就能找到回家的路，小学四年级作文《狗作文》。小狗还真聪明啊!其实小狗也会认人的，像我家豆豆，它一见到我就会把尾巴翘起来不停地摇。可它一见到坏人，就会一边跑一边不停地叫喊，好像要把坏蛋赶走似的。世界上每个动物及每件事物都有它的奥妙之处，但这要大家一起来发觉、来探索。
写狗的作文【篇六】
小狗，是我最为喜爱的动物了。狗一般都是活泼、可爱的，记得在几年前，我爷爷家有一条小狗，名字叫做光光，是我最喜欢的狗了！
这一只小狗喜欢和人亲近，一开始见了我也不生熟，我走到它的面前也不逃跑，而是亲切地对我摇尾巴，眼睛里闪出真诚的光芒，似乎在说：“我们交个朋友吧！”我和光光玩了不一会儿就混熟了。光光浑身都是金灿灿的毛，没有一点杂色，如同王者一般，随便一站都会散发着光彩，如果光光是人，我想，它就应该是明星级人物了吧！光光的一对黑玛瑙眼睛炯炯有神，耳朵尖尖的，倒有点像狼了。但它一点也不像狼一样冷血无情，却是个心平气和、也从不咬人的小狗。
光光不仅长得可爱，还很聪明，有时不知为什么，它好像还能够听懂我说的话，有一次，我拿着饼干，对光光说：“光光，我把饼干扔到天上，看看你能不能把饼干吃掉！”结果光光竟然本能的接住了。可真是让我感到惊讶！
狗，是同人性的动物，不管怎样，它永远是人类的朋友！
写狗的作文【篇七】
中午，我和舅舅、舅妈在公园回家的路上，看见一只小狗随着两位大姐姐，我逗了一下小狗，小狗就随着我了。我才知道这只小狗不是两位大姐姐的。
我仔细看了看小狗小狗身体和腿、尾巴都是黑糊湖的；全身的长毛一缕一缕，牢牢地贴在身上；就像从水坑里钻出来的小狗的耳朵是立着的，鼻子小小的，浑身直发抖，水旺旺的眼睛看着我，唧唧地叫着似乎说：“救救我吧！”。
舅舅和舅妈说：“这不知是谁家丢的？”我见这只小狗可怜，我就说：“这只小狗这么可怜，我把这只小狗带回家吧！”舅舅说：“你爸妈不会同意你带小狗的，会影响你的学习”我急忙说：“我走了把它给外公就不会影我的学习了。”
到了小姨家，我给小姨说：“这小狗太可怜了，我就把它带回来了，给它洗个热水澡吧小姨允许了，洗澡的时候，小狗很乖蓬头的热水，淋在小狗的身上。小狗摇摆着小脑袋，耳朵摇得像波浪鼓一样，大大的眼睛不停地眨着，半眯着眼睛，很惬意的样子我把它的小脚拿起来，它也很配合我，我握着它的小脚，它也不反抗，乖乖的给我。洗完澡，一身黑毛变了白毛了我拿着吹风机给小狗吹身上的毛，吹完了，湿湿的毛变得暖和干燥，摸上去，像棉花一样小狗变了一个样，全身白白的，像只小羊羔；耳朵耷拉着，额头上的毛又长又白，像戴了顶毛茸茸的白帽子。
洗完澡之后，小狗就一直随着我o假如没看见我，就唧唧地叫，就像在叫我一样。
第二天，我就要新疆上学了，就把小狗托给外公外婆，请他们好好照顾小狗o离别的时候，小狗还随着车追呢走了以后，我还经常给外公外婆打电话，问小狗怎么样，好不好。
作文示范：狗的作文集锦七篇
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狗的作文【篇一】
今天，我们正在认真上课，突然传来“汪汪汪”地叫声，我们不禁都发出：“咦，哪儿有狗？”陈老师让我们安静下来，“刚刚大叫的是阿拉斯加雪橇犬，名叫胖胖。它很早以前是在阿拉斯加拉雪橇的，但现在不是了。”陈老师有耐心地解说着。
“接下来，我们就看一看吧！”陈老师说。我们来到那，只见一只胖乎乎、毛茸茸的大狗在那坐着。它有尖尖的耳朵，黑色的眼珠，好像两颗黑宝石嵌在眼窝里。四只粗粗的腿，一条长长的尾巴向上翘着，好像在说：“你看，我多神气！”它看见我们过去，连忙四处逃窜，一脸无辜的表情，好想在说：“不要抓我，上一拨才刚刚走，我气还没喘过来呢，怎么又来一拨呀，救命，主人你快来呀！”
接着，我们给它喂食，我们先抓一把狗粮，一撒，撒在地上，撒得满地都是，大狗眼前一亮，纵身一跃，完全不顾形象，狼吞虎咽地吃了起来，它已忽视了我们这些陌生人的存在。在它吃时，我仔细地观察着它吃的动作。它是用舌头舔着吃的，吃起来非常可爱，与其它动物不同。它一会儿舔舔左边，一会儿舔舔右边的，一会儿舔舔中间的……过了一会，它就吃完了，坐在那儿，“汪汪汪”地叫着，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们给我食物吃，刚刚如果再不给我吃，我就快饿扁了！”
怎么样？这个胖胖很可爱吧？它虽然看起来很凶悍，但其实内心很温顺。
狗的作文【篇二】
你被狗“吻”过么？而我却被狗“吻”了一小口。一小块肉离开了我那可怜的、亲爱的腿……
这件事情发生在20xx年8月4日，我的小磊叔叔在瓦房店当兵，爸爸想让我体验一下军人的生活，所以我们便在那里住了几天。在部队的后山上，有一个酒厂，我就在那儿被狗“吻”的。
那天，爸爸需要一个读卡器，想带我一起去买，我却想到山上找酿酒的奶奶聊天，顺便看望那只只有3岁的白毛小狗和那忠心不二的大狗，于是就离开爸爸独自一人上山，走在上路上，两边一人多高的玉米地里平日一直呱呱大叫的青蛙，今日显得非常安静，静的只能听到我呼吸和走路的声音。我壮着胆子，一边走，一边想着可爱小狗和长着有两条粗粗的眉毛，忠实的像父亲一样寸步不离小狗的大狗，不一会儿来到山上，隐约看见不远处，小狗正焦急的转着圈，大狗就在旁边守护着它。我不知道此时厂里有没有人，也不知道小狗为何如此焦急的转着圈。我放开胆子慢慢走上前去。大狗突然发现了我猛的直向我奔来，绕到我身后，断我后路。小狗“呜嗷”地叫着也向我奔来，我还没弄清是怎么回事儿，大狗呼地将我扑倒在地并很很地咬我右腿一口，小狗此时也狗仗“狗”势地扑到我身上用它的小抓子摁着我，冷漠而凶狠的眼里全然让我感不到它的一丝可爱和对我无辜受害的同情。
极度的恐惧，使我分辨不出自己嗓子里发出的是哭声还是求救声，慌张的向四周迅速张望，渴望有人来救救我，让我赶快脱离险境，可周围除了这两只要命的狗以为，就只剩下我了，求生的愿望使我顾不得疼痛，不顾一切地爬起来就跑，结果倒霉的我又被石头绊倒了。大狗在后面紧追不舍，小狗紧随其后为大狗加油助威。我的腿又被咬了一口，疼痛使我发挥了潜力，我用尽那最后一点力气逃出了它们的领地。下山后，叔叔带我去医院打狂犬疫苗，整理伤口，可真疼。
哎！究竟什么原因让我被狗“吻”呢？是大狗为了争得小狗的赞许把“初吻”送给了我？还是它们用这种方式来教训入侵者？或许它们是想让我这位来自远方客人永远记住它们？不管是哪种猜测，我想我这辈子都不会忘了这个“初吻”了吧！
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狗的作文【篇三】
我从学校回家时，本以为会像以前一样平淡、无事，可是我却看到不一样的场景。我从校门口出来，不一会儿就到斑马线了。哇！一只狗躺在一辆轿车前，难道在睡觉？我看着狗，产生了疑问：他咋就不被后面的轿车撞到呢？不仅如此，车子连笛子都不鸣，我看是轿车里面的人睡着了吧，或许也是没看到吧。
终于，那只狗走了起来。我本以为他害怕了，会快速的跑回对面，可我没想到他居然像一个尊贵的公主一样，一扭一扭的慢慢地走。我的嘴巴张大了起来，简直塞得下一个鸡蛋，脸上满脸惊讶，不亚于见了一级珍稀动物。更让我惊讶的是：他坐在车辆必须要经过的地方，挠起了痒。挠了以后，居然还把前两条腿直挺，后两条腿弯曲，闭上眼睛，伸了一个大懒腰。接着，他又在马路之间走动着，狗仿佛是一人之下，万人之上的公主一样；车早已变成了他的臣民；而斑马线却变成了华丽的地毯。我呆呆地站着，眼睛目不转睛地盯着他，心里暗下了决心：哪怕做不完作业也要看到狗的结果。过了一会儿，一辆车鸣了笛，他才被吓到了，终于到了对面。狗可真是不怕死啊！就想敢死队一样。
狗的作文【篇四】
这篇日记，本来我打算写美术课，可是，我改成了我的那条大“狗”。
它是玩偶，但比我妹妹还大，还高。它是灰白黑组成的，它还有一件小衣服，是一道红，一道灰，一道白。很显然，它是男的。但我还是很喜欢它。
它吗！是趴着的，很难把它立起来。就在二十多天前，它的鼻子被妹妹揪掉了，它的鼻子如今天堂在我的柜子里。
上上上次，妹妹抱着它，呼！妹妹倒了。是在床上呯的，所以她没有器。它是会“说话”的，它的眼睛好像一直盯着一处，目不转睛的盯着书，盯着妹妹，盯着地板，盯着……
它的样子好像刚刚睡醒的人，但我喜欢它。
狗的作文【篇五】
“汪汪——汪！”每当你来到我外婆家玩，这个声音就会第一个跳进你的耳朵里。要问这个声音的主人是谁吗？嘿嘿……那当然是我外婆家的黑贝狗啦！
黑贝全身黑不溜秋的。除了带黄色的尾巴和土黄色的四只脚，从头黑到尾巴。黑贝的耳朵向下弯曲，不知是由于想卖萌仍是生成的。黑贝的眼睛是棕色的，像是两颗星星一样。黑贝的眼睛下面有一颗敏捷的鼻子，像巧克力一样黑。一眼望上去，嘿！还真是只气势的狗！
天天早上，当太阳公公爬上天空时，黑贝醒了。它舒服地打了个哈欠，慢悠悠地走出狗的住宅。它走到住宅门口趴下，一边晒太阳，一边眯起眼睛看着周围。假如有家人来了，黑贝的小眼睛立刻睁得大大的，高兴地放光。耷拉着的尾巴也翘得高高的，“汪汪汪”地叫着向你讨吃的。到了中午，太阳公公把一束束阳光送进了狗的住宅里，黑贝就会舒惬意服地享用着清凉的水和可口的午餐，一边晒着暖暖的阳光，时不时抓一下背……可真是“宾馆般的享受”呀!到了晚上，气温下降，每当我们把门锁上后，黑贝就会闷闷不乐地“砰砰砰”敲着门，好像在非常不兴奋地嚷着：“喂！喂！开门！开门！呜呜呜，主人真坏，不让我进来！”等半天我们都没反应，孤零零的黑贝只好唉声叹气地回到自己冰凉的住宅去睡了。
桀黠的黑贝有一天中午没吃到饭，饿得“前胸贴后背”，便把目标定在了外婆晒着的几块鸡肉上。它贼亮贼亮的眼睛四处望了望，一看没人，立马跑上去叼了一块香喷喷的鸡肉跑回了住宅，再次警惕地四处望了望，便开始笑眯眯地享受起厚味的大餐来。
我喜欢黑贝狗，固然它很黑，固然它有点懒，固然它还很馋。
狗的作文【篇六】
人们对于狗的认识，总是有些矛盾的。
有时候人认为狗是卑贱的东西，所以骂人的时候总是会说“你这个狗东西”，形容人高傲自大，又会说“狗眼看人低”。说到人不好的时候，就会说“连狗都不如”。当然还有，形容人品性不行的时候，就变成了“猪狗不如”。有时候我真的搞不懂，这是对于狗的抬举，还是对狗的侮辱。这些不过都是借狗，来说人的不是，可是为什么你说一个人不好，偏偏要跟狗比较呢，还真是奇怪了。
现在人家里养的宠物狗，不同往以前农村养狗。小时候农村里面养狗，吃的是剩饭剩菜，光骨头，这连碗都是石头做的，因为给了瓷碗，多会有被打破的时候，又哪来那么多的闲钱呢。住的就是干草堆起来的小柴房，冬天也就是多给他干草，扔两件不要的，破破烂烂的旧衣服，他也就能过一个冬天了。平时没事的时候，就在院子里跑来跑去的玩儿，追两只黄蝴蝶什么的，在农村呀，养狗不图别的，就是看家。来了生人就叫，要是不待见的人，主人也不说狗的不是，顺手就打发了。要是来了贵客，主人就把狗赶到一边去，骂两句，招待客人了。狗也聪明，识相的走开了，也不会自讨没趣。
现在的狗，都有专用的碗，专门吃了狗食，价格还不菲，据说有些狗，连肉都挑着吃了。现在像农村那样的院，也少了。狗大都是被套着狗绳，出去遛弯的。不过狗，在家里可就自由多了。要是养了几只脾气不好的狗，在家无聊了，你回家就是一团糟。你又不能跟狗置气，最多表现自己的不悦，狗也就能够理解了。狗也不用看家了，现在大街小道儿的都是监控，自己门前都可以安，有的人还在家里，弄着监控，还就是为了看狗。这倒是让我觉得有些戏剧化的转变了。
我也不能说是狗过的好了，因为狗是跟着人过的，主人有钱，自然过的就富裕些。我们的日子越来越好了，狗也跟着享福。说不定在狗的世界里，和人的世界差不多。同样有出身不同的，身在不同家庭里的，受过不同教育的，过着不同的日子的。大概也能理解为什么人，总是拿狗说话了。因为人和狗，总是生活在一起。不论是农村县城，都一样，有狗有人。人多，狗也多，人普遍，狗也常见。
就算是人，也在变化不是吗。从前的人，生活不好，日子过的苦，所以勤劳，也不怕吃苦。现在的人生活过的好些了，日子也就好了，就变得好吃懒做，也比从前更加懂得享乐。那人的变化，又能够怪谁呢？日子过的好，当然是好的，只是狗忠诚，什么都随着人。一个人活着，又能不能真随自己的心意过日子，不忘本呢？
狗的作文【篇七】
狗与狗的友谊
今天,在我姑姑家门前的居民楼家养的居民楼家养的白色狮毛狗和一只黄毛流浪狗在一起嬉戏.这引起了我的好奇.它们是圾堆旁认识的,没一次见面,两条狗总是摇摇尾巴互相问候,然后亲热地挨在一起打逗,家狗得主人拉也拉不开。今天我在楼下玩时,却看见那只流浪狗在孤独焦急地走来走去，眼睛不主地望向那扇门那时狮毛狗的家。它不时的叫机声，呼唤自己的伙伴，可半天也没回声。我猜想，一定是家狗的主人不让两只狗在一起玩，怕流浪狗把自己的狗给带坏了，所以不让狮毛狗出门。流浪狗固执地不肯放弃自己的伙伴。正想着：“咚”那扇门有了动静。只见流浪狗听到了门的响声，兴奋起来，目不转睛的盯着门，用爪子刨着地，出来了位老爷爷他是来拿报子的，流浪狗没见着朋友，着急了，趁老爷爷不注意。
“嗖”地一下冲进了屋里,简直事神速啊!接着屋里传来了狗叫声!
原来动物之见也是有感情的。
有关作文说的晚会七篇
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{有关作文说的晚会七篇}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
作文说的晚会(篇一)
一、教材分析
本课深受学生们的喜爱。本课是一篇寓言故事。主要写了蜗牛想找一个十全十美、拥有各种本领的师傅，跟他学本领，但最终也没能找到。课文共13节，第1——4节写了兔子想教蜗牛跑和跳，但蜗牛因为兔子不会飞，不是全才师傅，就再也不理睬兔子了。第5——8节写了蝴蝶想教蜗牛学飞，但蜗牛因为蝴蝶不会跑“又向前爬去”。第9——12节写了鸭子想教蜗牛学游泳，但蜗牛因为鸭子不会跑，“又向前爬去”。第13节写了蜗牛爬过坡，越过岭，还是没找到全才师傅。告诉学生学本领要一步一步地学，不能一味求全。
二、学情分析
一年级第二学期的学生年龄较小，注意力集中时间较短暂，对具有动感的色彩鲜明的多媒体画面感兴趣。他们认识事物往往只在于表面的认识，对生字的认识学习已有一定的经验与方法。而思维有时也能爆出一个亮点，让你为他喝彩。
三、目标制定
本课教学目标是在语言环境中认识10个汉字，并会描写主、并、泳、浪。正确朗读了解寓意。能展开想象，发散思维，懂得学本领一步一步学，不能一下求全。
四、教材处理
本课重点是在语言环境中认识10个生字，并能做到有感情朗读课文，了解寓意。生字教学不是平均用力，而是有侧重点，“主、并”侧重音形，“泳、浪”侧重形义，方法多样，灵活运用，帮助记忆。能找到小动物的对话并用线条划下，试着朗读训练，加深感悟。
五、方法运用
学生对蜗牛的认识只在于单一品种，具有局限性。我通过图片让学生了解品种多样的国内外蜗牛，加深印象。这样拓展了他们的视野，增长了见识。在出示课题时，我边读边写“艺”，以读白形式告诉学生这是整体认读音节，部首是什么，先写什么，再写什么。
我主要采用从整体感悟——局部体验——整体认知，了解课文。从扶——放——展，进行朗读训练与说话练习。目的让学生在课文的语言环境中集中认读生字，并进行朗读的训练，通过对课文的朗读，让学生养成边读边思的习惯。两次读的要求不同，第一遍让学生在阅读中，初步了解课文内容，知道具体人物。第二遍读是根据提示有重点的读课文的有关内容，指导学生读好小动物的话，然后重点训练蜗牛说的话。让学生在朗读中有所感悟，并通过有提示的说话练习，帮助学生进行总结归纳。
六、反思重建
本节课条理清晰，目标明确，有侧重点，学生的技能，情感都得到了一定的锻炼与提高。只是在节奏上还要加快，容量还可以加大，课堂的生成资源。
作文说的晚会(篇二)
一、教材分析
1、教材地位：本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人，以“爱”为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。本单元阅读教学，要求感受课文所表现的形形色色的“爱”，从而陶冶自己的情操，去关注身边的人。杨绛的《老王》，写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
2、教学目标：新课标中重点提出，要让学生“关注人类，关注身边的人”，“提高学生阅读能力的同时，提升学生的情感态度价值观”，根据以上两方面的要求，结合本课的内容和特点我这样确立这堂课的三维教学目标：
（1）“知识和能力目标”能在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，概括内容要点，在听与说双方互动过程中，增强知识点的删选能力，使学生的口语交际能力得到锻练，思想认识得到提高。
（2）深入探究：全面把握课文，领会作者与主人公的思想感情。
（3）情感态度：关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。
3、教学重点难点：领会作者与人物的思想感情，联系身边的人，关注、关爱他人。
4、课时安排：一课时
二、教法分析：
学生情况分析，我们的学生是山区学生，语文基础较差，尤其体现于学法方面、语言表达能力和理解能力。根据我们学生情况、本课文的特点，按照初中生的认识规律，遵循“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的指导思想，为实现本课的教学目标，突出重点，突破难点，我决定采用以下教法：
1、以语言品味为主，采用启发点拨法，来完成本课教学；
2、设计带有针对性、启发性的问题，诱导学生思考，通过语言的体会，解决本文重点；
3、同时采用朗读、讨论、质疑、练习等方式使学生动脑动手，为增大课堂教学的容量，提高效率，采用多媒体。
三：学法分析：
教与学是相长的，为了教师更好地教，学生更好地学，根据我校学生的情况，素质教育的要求，在学法方面我采用“导—思—点拨—练”的过程，让学生自主参与知识的发生、发展、形成过程，在这过程中对学生进行以下指导：引导学生注意紧绕所设计的问题，扣住文中的关键语句，结合当时的时代背景，联系自身的生活，来体会理解文中的感情，指导学生注意体会文中语言特点，加以积累、运用，加强语言基础，指导学生把这种写法运用到具体写作中去，提高语文水平。
四：过程设计：
（一）
1、进场导入：苏芮的《奉献》—长路奉献给远方 玫瑰奉献给爱情 我拿什么奉献给你 我爱的人 白云奉献给草场 江河奉献给海洋 我拿什么奉献给你 我的朋友（设计说明：使学生一进教室，便能进入音乐所营造的气氛中，为进入主题作为铺垫）
2、教学导入：以20xx年度超级女声的冠军相关情况入手。
3、教师结语：生活中人们总是对名人的一言一行非常地关注，但生活中更多的是普通人，你是否也曾关注过身边的普通人？我国著名作家文学家杨绛曾经关注过一个车夫，为他写下了散文《老王》。（设计说明：以一组反差相当大的图片进行对比导入课堂教学，建起学生学习课文的情感基础，激发学生对课文、人物的兴趣，调动学生的思维，让他们快速进入教师设置的情景中来，，为下面的教学打好情感基础。）
（二）环节一“走近老王”：面对陌生的老王，我们有那么多的揣测和关切，现在我们就循着杨绛的笔墨，一起走近老王，解开心中的谜团。（设计说明：遵循阅读规律，充分尊重学生的自主阅读的体验，以学生阅读心理为切口，激活阅读思维，引导学生整体感知课文，又训练学生筛选信息思维能力。）
环节二“评说老王”：讨论老王的品质，说说老王在你的心目中留下了怎样的印象？ 请用“老王是一个——的人，表现在——。”的形式表达出来。并说说“我们”一家人是怎么做的？（设计说明：在感受文章之后，引导学生概括老王品质，寻找文本依据，理解老王的善良、朴实，引导学生从文章局部进行自主阅读，进一步深入文本，在提高学生对内容要点概括能力、语言感受能力的同时，强化他们的情感体验，体现教学重点。）环节三：怀念老王：善良老实的具有金子般心灵的老王就这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受？她为什么能这样想？（设计说明：进一步理会作者隐含在内的深沉的感情，也一进陶冶自己的情操。）环节四关注“老王”：我们身边也有许多象“老王”一样遭遇的人，他们的生活是怎么样的，别人是怎么看待他们的？在今后的日子里，你将会怎么去对待那些不幸的人？（以一组新时代老王的照片为参考依据）（设计说明：“读书是为了明理”，学习一篇课文，要让学生在态度、情感、价值观上有所增益，能够更好地关心身边的弱者，关注生活，关注人生，净化思想。由书本向现实生活的思维拓展，是使学生加深对课文理解的途径，也是书本学习的目的。语文学习的外延和生活的外延是相等的，本环节把课本和生活有机的结合在一起，同时锻练学生的表达能力。）
环节五：拓展延伸：造句：假如我是一团就为他人__；假如我是一朵花,就为他人__；假如我是一颗星,就为他人__；假如我是一片云, 就为他人__；假如我是一棵树, 就为他人__；假如我是一泓清泉, 就为他人__；（设计说明：通过造句的形式，把感情进一步深化，并拓展，同时也进一步提升、净化学生的感情）
五：结语：
人与人之间的关系应该是平等的。个人由于境遇不同，就有幸运与不幸运的差别，甚至差别很大。一个幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。现在，社会要求我们每个人有人道主义精神，要关心别人、尊重别人对社会作出的贡献，作家一家对不幸者老王怀有一颗爱心，具有人道主义精神的人。
以《爱的奉献》结束，让学生一起高唱，让学生的情感得到进一步的升华。
六、布置作业：
课后题二（设计说明：课上不足课下补，整个教学设计，读得较多，语言品位不够，本题恰是品味语言的，可以让学生先品味品味：那句好，好在哪里？）
板书设计： 老王 杨绛
穷苦 呼吁社会：
赞扬 —老王 善良 关注、同情
作文说的晚会(篇三)
一、教材分析：
1、教材地位：在前四册分散学习文言文的基础上，初中语文第五册将各篇相对独立的文言文集中编排在第八单元学习，旨在培养诵读习惯，增强文言语感，进一步提高阅读欣赏能力，为今后学习文言文打下坚实的基础。故教学要求侧重于朗读和背诵。
2、教材特点：《愚公移山》是历来脍炙人口的名篇，它有如下几个特点：①浓郁的神话色彩，易激发学习兴趣；②可读性强，易于记诵；③基础性强，有一定数量的文言词汇需要积累；④寓意深刻，实践性强；⑤故事性强，人物形象鲜明，但教材偏重于理性，有可能束缚学生对“智叟”的形象思维。
3、教材重点：积累文言词汇，诵读课文第三段；认识愚公形象，理解故事的寓意。
教材难点：神话结尾的作用，重新认识“智叟”。
4、教学目标：根据大纲要求、教材特点及学生认知特点，努力实施素质教育，本课目标确定如下：
①知识目标：积累文言词汇，掌握一些特殊的文言句式，诵读课文第三段。
②能力目标：在对比中认识愚公形象及神话结尾的作用，理解故事的寓意。
③创新目标：“智叟也智”。
④德育目标：教育学生发扬愚公精神，克服困难，勤奋进取，移走学习中的“太行、王屋山”。
二、教法学法：
为充分体现“学生主体、教师主导、训练主线”原则，结合教材特点和学科特点，主要采用导读式教学法，借助多媒体课件，激趣、启思、点拨。学法则以诵读、讨论为主。诵读分自读、齐读、分角色朗读及背诵。讨论也可采用分组方式。旨在让学生动口、动手、动脑，全程参与，主动获取知识。
三、教学手段、技巧的运用
运用自制课件及教学插图，目的在于刺激学生的视听感官，强化视听感受，既提高兴趣，又丰富教学内容，起到拓展迁移的作用，从而实现“小课堂” 与“大语文”的有机组合。
四、教学程序：
（一）、激趣启思，导入新课
展示图片，创设情景，激发学习兴趣。让学生观察对比，提问思考，然后让其带着问题学习新课，有助于培养良好的读书习惯。
（二）、新课教学
严格体现“三为主原则”，以读贯穿整个教学，在教师的导读点拨下，学生积极参与讨论，师生合作，逐项分层完成本节教学任务。
（三）听录音范读
加强听力训练，正音、断句、模拟人物语气，为下一步诵读作好 铺垫。
（四）文言词汇及句式的教学
这是本节教学的一个重点，为突出这一重点，采用自读与教师点拨相结合、分组讨论与集中归类相结合的方法，侧重于通假字（4个）、词语辨析（且、焉、之、其、于及一些古今异义词）、特殊句式（倒装句、反问句）及难翻译的句子，这样，便可轻松完成任务。
（五）课文讲析
1、故事情节的教学
让学生找出愚公移山的原因、目标、办法、行动、影响等有关语句，突出一个“难”字，一方面加强朗读，另一方面为下面的讨论张本。
2、愚公形象的认识和神话结尾的作用
愚公形象认识是本节教学的又一个重点，可引导学生从人物对比入手来分析讨论，特别是愚公与智叟的对话，宜分角色朗读，从人物对话及语气角度全面理解愚公。神话结尾是本文的难点，它既反映了我国古代劳动人民的美好愿望，实质上也是对愚公精神的一种高度肯定。只要从现实出发，从肯定愚公精神角度出发，即可突破这一难点。
3、重新认识智叟
传统教材认为智叟不“智”，但他的话也很实际，因此重新认识智叟便成了一个很有创造性的活动，课堂打算从为何“无以应”角度入手深层挖掘，从而认识其也有“智”的一面，力求有所突破。
4、寓意的教学
归纳寓意是本文的重点之一，教师可在移山与搬家的对比中，引导学生认识，然后归纳，放MTV，拓展课堂，活跃气氛。
五、德育渗透
学生自由发言，重在知识的迁移，充分体现本文实践性强的特点。
六、指导背诵（力争当堂背诵）
1、愚公先斥后驳
2、有些句子运用了顶针手法。
七、作业布置
1、加强巩固练习《中考模拟题》
2、注重知识的迁移，对比阅读。
八、板书设计
愚公移山
愚公不愚 智叟也智
要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗
作文说的晚会(篇四)
采用多种方式识字，注重识字教学的应用性——《姓氏歌》说课
一直以来，在识字教学中，低年级的识字与写字是重中之重，多识字是为了便于我们在生活中运用，便于我们读更多的书，学更多的知识。因此，面对一年级学生注意力集中的时间短暂，学生的认知能力和理解能力有限，如何将枯燥的识字学习变得饶有趣味，让学生感兴趣？我不断思考，并在《姓氏歌》一课中尝试着在丰富多元的学习活动中引领学生认识汉字，规范书写。
下面，我将结合指导思想与理论依据，从教学背景、教学目标、教学过程、学习效果评价和设计特色几个方面进行阐述。
教学背景分析
（一）教材分析
《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文，一问一答，音韵和谐，朗朗上口。课文通过熟字加一加的方式，认识中国的姓氏，渗透传统文化的教育。学生在识字的同时，认识更多的姓氏，提升识字的乐趣和学习语文的兴趣。同时，能够学以致用，学会用结构的方法、组词的方法、说笔画的方法等不同的方式介绍自己的姓氏。本课要求会认的字是11个，要求会写的字是7个。同时，认识三个偏旁。
（二）学情分析
学生已经相处一学期，有些同学对于班里其他同学的姓名已经能认识，所以在学《姓氏歌》时，认识同学的姓，介绍自己的姓，这样的内容他们很感兴趣。通过创设丰富多彩的互动活动，引导学生改变被动接受知识的学习方式，在自主学习、主动探究的过程中感受语文学习的乐趣，让学生体验学习的快乐，将习得的方法用于互动交流，不断激发学习动力，真正成为学习的主人。
但由于学生是有差异的，有的学生不认识同学的名字，不认识这些姓，也有极少数学生不明确自己的姓和名，不明白“姓氏”的意思。基于这样的学情，既要保护能力强的学生的成就感，也要照顾能力弱的学生的学习，保证他们都学会，同时引导学生掌握识字方法，培养自主学习的能力。
教学目标设置
基于以上的思考与分析，我针对第一课时设定了以下4个教学目标：
1.通过听读、问答的形式，认识“姓、氏”等11个生字。
2.会写“什、么”2个生字，认识“弓字旁”、“走字旁”和“金字旁”3个偏旁。
3.通过多种形式的朗读，巩固识字。正确朗读课文。
4.模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达。
本课时重难点:
多种方法识字。
正确朗读课文，学会写“什、么”。
《语文课程标准》对第一学段识字、写字提出这样的目标要求：“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。”“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。”
识字教学要引导学生利用各种机会主动识字，运用多种识字方法，提高识字教学效率。
本节课的设计贴近学生的实际，关注儿童心理特点，力求调动学生的兴趣，以学生读为主，通过多种形式的.朗读，师生、生生互动活动，在自主学习、主动探究的过程中感受识字的乐趣，在习得知识与技能的基础上，培养学生沟通与协作的交际能力，培养学生主动探究的学习方法和思维能力，激发学生内在的学习动力，促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。从而在小学低年级的教学中，有意识地为培养适应学生可持续发展的核心素养而奠定基础。
教学过程阐述:
接下来，我将结合教学过程具体阐述一下我对本节课教学目标的落实。
在教学中，我将尝试从以下几个环节入手，引领学生走进《姓氏歌》，正确朗读，认识更多的姓氏。
1.激趣导入揭题识字
2.初读儿歌随文识字
3.回读儿歌指导写字
4.交流评价总结拓展
（一）激趣导入，揭题识字
由认读同学姓名导入学习，说说自己姓什么，揭示课题后相机认识“姓氏”。
（二）初读儿歌，随文识字
1.读儿歌第一节，随文识字。
2.指读儿歌，再互相听读、指正。
对于一年级的学生来说，在初读儿歌时，边用手指边读是最有效率的认读方式。发挥小伙伴的合作学习作用，互相听读，检查初读情况，进行交流，指正或点赞。这样又促使他们读儿歌，熟悉儿歌内容。
3.交流姓氏，认读生字，朗读儿歌。
通过认读不同的姓氏，加强对学生识字方法的指导，引导学生用加一加的方法来记字。通过同伴问答朗读练习、师生合作朗读、生生互动朗读、创编儿歌这些形式，提高识字的趣味性，体现实用性。
4.多种方法识字，多样形式朗读。
通过自读、指名读、师生问答读、生生问答读、齐读、配乐拍手读等多种形式朗读儿歌，通过加一加、组词、说笔画等多种方法识记汉字，了解不同的姓氏，引出《百家姓》，渗透引导学生对中国传统文化的了解，激发学生课后主动探究的兴趣，培养学生探究学习的意识。
自主、合作、探究的学习方式是课标所倡导的。通过这样多种形式的识字，激发了学生的识字兴趣，也实现了识字的目的，体现出交际运用的价值。并且多种形式朗读，让每个孩子都参与教学活动，关注到了学生的个体差异和不同的学习需求，又能充分激发学生的主动意识，还培养了学生认真倾听的好习惯。
（三）回读儿歌，指导写字
本节课，在学生完成了儿歌整体朗读后，我引导他们整体了解本课书的生字表，并聚焦本节课要学写的“什么”这个词。引导观察汉字的宽窄、高低、长短，关注关键笔画的占格位置和书写，培养学生读帖的能力，持续关注写字姿势，重视对书写的评价，指导生生互评。
写字环节我是按以下5个步骤进行：
1.观察词语“什么”。
2.交流，师示范书写。
3.生描红，临写。
4.交流评价再临写。
5.同桌互评。
课上要给学生充分的时间读帖、写字，在学生用心描红、临写之后，进行展示交流，引导学生评价，进一步明确字的间架结构，关键笔画的占格位置，再次临写，之后再次同桌互评，真正落实书写练习，提高效率。教师在学生独立写字时进行巡视，随时给予纠正和评价，再通过实物投影展示学生的书写，让学生互相评一评小伙伴的字。这样通过师生、生生间的多向互动，在探究和发现中体验到写字的乐趣。学生边念口诀“头正、肩平、足安、心静，一拳、一尺、一寸、按本”，边检查自己的写字姿势。在整个的写字过程中关注学生的写字习惯，如：坐姿、执笔姿势和笔顺等，时时注意好习惯的养成。（四）交流评价，总结拓展
指导学生自我感受汉字的书写，对于写得不好的笔画，再次书写时能够有所改进，引导学生生生互评，互相欣赏，共同提高汉字的书写能力。提示下节课学习内容。
学习效果评价方式
1.课堂表现观察：
（1）学生听讲、朗读情况（2）反馈、书写情况（3）同伴互读、互查学习情况
2.激励性语言评价
教学设计特色
本节课立足于激发学生兴趣，结合班级学生的姓名开展识字教学，引导学生自主学习，以读为本，根据学情和身心特点，在多种形式的朗读活动中开展识字教学，在设计教学环节上有以下特点：
一、立足学情，促进自主学习
在指导学生认读姓氏时，根据本班学生的学情，我既鼓励孩子勇于展示，给他们表现的机会，又通过多种形式朗读，了解识字方法，从而正确认读。
在指导书写汉字的环节设计中，我关注培养学生的自主学习能力，给学生观察的时间、表达的机会，指名当小老师指导大家书写，尽可能多地为学生提供展示交流的机会，在自主学习、主动探究的过程中感受语文学习的乐趣，不断激发学习动力。
二、引导发现，设计多元活动
通过指名读、分组读、齐读等多种形式地朗读《姓氏歌》，通过结合姓氏自编儿歌，通过配乐有节奏地朗读，避免单调枯燥的学习，提高学习的趣味性，感受识字的重要性，感受介绍姓氏的实用性，促进学生倾听和朗读的能力，不断丰富自己的生活经验，体现语文学习的综合性和实践性。
三、重视基础，培养良好习惯
“提笔即是练字时”。虽然学生已经学习了一个学期，但他们的握笔姿势、写字姿势仍然需要特别提醒，时时提醒。在两次书写中，都始终关注正确的写字姿势。在朗读、交流中，鼓励学生敢于表达和展示，认真倾听别人的发言，声音洪亮，姿态大方。
四、关注传统文化的渗透和引导
中国的传统文化需要学生传承，学生只有先对传统文化感兴趣，才能愿意去学习，去探究，通过共同学习、互相交流，增强学生对姓氏文化的认知了解，感受传统文化的魅力和博大精深，为进一步学习做好铺垫
作文说的晚会(篇五)
一、教学目标与要求
1、能听懂、会说：“I have a new water bottle. Can I see it? Sure. Here you are.” 并能在实际生活中运用。
2、能听说读单词storybook和water bottle。
3、学歌谣“I have a storybook . Me too.”
二、教学重、难点分析
重点：能听懂，会说：“I have ….”句型和单词storybook 和water bottle。
难点：在实际生活中运用“I have….”句型。
三、课前准备
1.教师准备挂图、玩具、文具等实物，VCD、录音机。
2、学生自备文具和自带一些小玩具
四、教学步骤和建议
1、 热身(Warm-up)
(1)、教师与学生进行日常口语会话练习。
(2)、复习上学期所学句型“I have a ….”教师拿出一个玩具汽车并说“I have a new car.”把它递给学生让他来说“I have a new car.”拿出多个玩具练习这个句型，让每一个学生都说一遍。
2、新授(Presentation)
(1)、教师拿出一本故事书说“I have a new storybook.”，学生也拿出一本故事书说“I have a new storybook.”教师紧接着说“Can I see it.”学生答“Sure. Here you are.”和多个学生进行这个对话练习。
(2)、全班学生看本课VCD教学片。
(3)、通过观看教学片，在几遍后让学生试着跟读Just speak部分的内容。
(4)、学生跟读，教师纠正部分单词的发音。
(5)、学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声。
(6)、请部分学生拿着水壶、故事书到前面表演对话。
(7)、去掉VCD的声音，让学生为教学片配音。
(8)、用图片展示生词storybook和water bottle，通过抢答游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词，具体步骤如下：教师把图片快速从学生眼前闪过，然后学生举手抢答。答对者奖励一个小贴纸。
(9)、让学生使用所学过的玩具或文具对Just speak部分的对话进行改编并表演出来。例如：
A: Hi, ….I have a new doll.
B: Hi, …. I have a new ball.
A: Oh, cool. Can I see it.
B: Sure. Here you are.
A: Wow! It's super.
(10).听录音欣赏歌谣，在活跃的气氛中让学生跟着节奏学说歌谣。
五、巩固与延伸(Consolidation and extension)
1、打开质量监测完成对应的练习(教师给予一定的指导)。
2、家庭作业：跟读课文，朗读歌谣。
作文说的晚会(篇六)
我的爸爸是一名军人，我从小就崇拜他。今年八一建军节，爸爸带我参加了他们单位的军用共建篝火的晚会，这是我盼望已久的事。
走进军营，首先看到的是紧张而又活泼的氛围，有的人在准备会场，有的人在组织烧烤，有的人在分发水果……，每个人脸上洋溢着喜悦和自豪。
晚会开始后，台上一个个精彩的节目眼花缭乱、应接不暇，歌曲沁人心沛，唱出了军人豪情壮志；舞蹈让人悦目，展现了军人青春活力；小品别出心裁，把人笑的前俯后仰。台下，军民相间而坐，掌声连绵不断。不远处十几个烤炉一字排开，几十个解放军叔叔忙碌着为大家烤羊肉和蔬菜，阵阵香味不断飘来，紧挨着的墙上，“军民团结如一人，试看天下谁能敌”的标语，在夜灯的照耀下，格外醒目。
晚会在《团结就是力量》的大合唱中结束的，但解放军叔叔高昂的精神和昂扬的斗志，让我倍受鼓舞，绿色的军装、绿色的军营，成为我的向往。作文说的晚会(篇七)
一、教材分析
《美腿与丑腿》是人教版高中语文第三册第四单元的自读课文。本单元的四篇课文都属于说理性散文。说理性散文往往理中含情，情中有理,意蕴深广，给人以哲理的启示和情感的熏陶。单元教学目标是品味这些散文的情趣和理趣，揣摩含义深刻的语句，从而实现能力迁移，完成阅读教学在高二阶段安排的“着重培养学生鉴赏文学作品的能力”的任务。
《美腿与丑腿》是富兰克林的一篇说理性散文，作者通过对比论证，深入浅出地阐述了现实生活中客观存在的两种人生观，肯定了乐观的人生态度，否定了悲观的人生态度。作者重点分析悲观的人生态度给人带来的危害，告诫那些悲观的人必须改掉自身的恶习。短文写于两百多年前，但今天读来仍能让人感觉到它的现实意义。只要有人类生活的地方，文中提到的两种人生观就会存在；富兰克林所批评的悲观的人生态度仍然在影响着今天许多人的心灵，成为他们人生道路上的障碍。所以对于今天的青年，这篇文章有着很强的教育意义。本文的标题“美腿和丑腿”，巧妙地隐喻了文中提到的乐观和悲观两种人生态度，在一定程度上也代表了作者的感情倾向，强化了说理的力度。
二、制定教学目标
1、知识目标：把握这篇短文的中心观点，明确论证的过程，理解美腿与丑腿的寓意。
2、能力目标：培养学生赏析哲理性散文的能力。
3、情感价值观：正确认识作者的思想观点，树立正确的人生观。
三、确定教学重难点
高二学生由于缺乏生活体验，理解相对抽象的生活哲理还有一定的难度，因此我把引导学生正确认识作者在文中所阐述的人生观；弄清题目与课文观点的关系；从课文的布局结构上获得一些写作的启示作为教学的重难点。总之，目标的设置上采取分层教学，由易到难。
四．教学方法与学法指导
新课程的核心理念就是通过语文教学过程中的文本研习、问题探究、活动体验等多种形式，帮助学生提高综合的语文素养，形成正确的情感态度价值观。为此，我主要采用“阅读感知，质疑讨论，合作探究，引导点拨的教学方法。简单问题独立完成，对难点的突破主要采用讨论法，通过设计问题，以启发引导的方式，让学生开展积极的讨论，自己去分析，去感悟，最后由教师补充点拨归纳。
五、课时安排：一课时
六、教学过程：
1、激趣导课，通过一道心理测试题引出学生对事物的看法，导入新课。“兴趣是最好的老师”，从现实生活入手，引发学生的求知欲望，从而调动其学习的积极性和主动性。
2、初读课文，整体感知课文内容。
一是检查学生对语文基础知识的掌握情况；
二是思考问题：
（1）、本文的主要观点是什么？
（2）、作者是怎样论证的？为学生创设自主学习的情境，变被动为主动。发展学生独立阅读的能力，从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点。
3、研读课文，质疑讨论：
（1）、作者列举了生活中哪些例子作为论据？
（2）、作者为什么要将分析重点放在悲观的人的处世方式及其后果上？
（3）、作者在本文中用了哪些论证方法？设疑激发兴趣，引起求知欲，形成研讨动力，充分调动学生思维的积极性。
4、再读课文，合作探究，完成下列思考题：
作者写美腿和丑腿的作用是什么？注重以学生为本，采取合作、探究的学习方法——学生与学生、学生与教师之间进行对话，激发学生学习的主动性，培养学生理解感悟的能力。
5、拓展迁移：看图片谈认识。学以至用,提高学生的理性思维的能力。
6、小结。总结全文。加深学生对课文的理解。
7、作业布置，巩固所学知识，并用知识去感悟生活，用文字去表现感悟，从而提高学生的综合素质。
七、多媒体教学课件
多媒体的辅助使用，增加了课堂容量，提高了学生的学习兴趣，图片的展示，也增强了学生的感性认识。
八、板书设计：
板书的设计上突出授课的重点，做到条理分明，逻辑严密。从而增强学生对课文的整体把握的力度。
【作文参考】关于快乐的作文题目范文集锦七篇
每个人写作文都有思绪万千的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？这篇【作文参考】关于快乐的作文题目范文集锦七篇能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
关于快乐的作文题目【篇一】
新年啦!新年啦!盼星星，盼月亮，我终于盼到了新年，新年老人把快乐带给了我们，我们个个喜笑颜开。
夜幕渐渐降临了，大地笼罩在一片黑暗之中。漆黑天空中跳出几颗小星星，它们像顽皮小孩子一样，在一闪一闪地眨着眼睛，兴致勃勃地观看着人们合家团圆热闹场面。今晚是除夕夜，家家户户张灯结彩，灯火辉煌。大街小巷，爆竹声声。
傍晚时分，我们围在餐桌旁开始就餐。不一会儿，一份份美味可口佳肴就陆续上了桌，有清蒸团鱼、红烧排骨……真是令人垂涎欲滴。阖家团圆，围在桌旁共吃团圆饭，心头充实感真是难以言喻。我们既享受着满桌佳肴，也享受着快乐气氛。
晚饭过后，我们几个小孩子迫不及待地放鞭炮去了。立刻，我们周围便成了烟花爆竹世界。烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日夜空装点成美丽大花园。有像天女散花，一簇簇、一群群冲上天空，又缓缓落下来;有像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪，有像流星，猛地飞上天空中，刹那间又消失在天空中……大地和天空像炸开了锅，沸腾不已。那各种各样喜庆声连成一片，好似响彻云霄交响曲，动听极了。
第二天，我们拎着大包小包，家家户户去拜年，并送上一句吉祥话：祝你新年快乐!祝福温馨着你我他。
新年啦!我口袋里装满了压岁钱，我是多么快乐呀!
新年啦!我又长了一岁，又增长了许多知识，应该更懂事听话了。
我爱新年，这个农历新年我过得真快乐呀!
关于快乐的作文题目【篇二】
九月六日，是爸爸39岁的生日。前一天的晚上，我对爸爸说：“从现在起，您不能进我的房间!”我想悄悄地给爸爸做一张生日贺卡，这个秘密绝对不能让爸爸发现。经过一个多小时的精心制作，一张美丽的贺卡在我手中诞生了。上面有我画的各种图形，还写了许多祝福老爸的话。
第二天放学回家，我一进门就跑进自己房间，拿出平时存下的零花钱，对爸爸说：“爸，我出去一下，马上就回来。”说完，我就出门下楼，一路小跑来到超市。我要给爸爸买一个生日礼物，这个秘密也是不能让爸爸知道的。在超市里，我东看看西瞧瞧，正当我犹豫不决的时候，一支既美丽又精致的钢笔出现在我的视线里。我赶快跑过去，边看边想：“爸爸是记者，要经常写稿子，用这支笔一定会写出最棒的文章!”我看了一眼价钱，才10元，我的钱足够买下这支笔了，而且还能买一本笔记本呢。哈哈，我高兴地把它们都买了下来。
在回家的路上，我想象着爸爸用我给他买的钢笔，在这个本子上一定能写出更多生动有趣的文章，心里美滋滋的!
到家后，爸爸问我：“干什么去了?这么久呀!”我只是神秘地对他笑了一笑，就飞快地跑进了我的房间，把本子和钢笔藏了起来。
晚上，我们一家三口被爸爸的朋友请去参加一个聚会。可我因为心里惦记着爸爸的生日，在饭桌上总是心神不宁，坐立不安。趁着大人们在喝酒的时候，我悄悄把妈妈拉出房间，对她说：“爸爸的生日蛋糕还没买呢!您快带我去买吧!”于是，我和妈妈去蛋糕房为爸爸现做了一个精美的、多口味的冰激淋大蛋糕。然后，妈妈就把我和蛋糕先送回了家,让我在家先做准备。
我在家里着急地等啊等啊，可就是不见爸爸妈妈回来。又过了许久，我终于听到了爸爸妈妈的脚步声，连忙箭一般地冲到门口，大声地喊道：“妈妈先进来，爸爸请不要进来!您先闭上眼睛，我让您进来您再进来，好吗?”爸爸嘴上虽然说：“你们搞什么鬼啊!”但还是留在了门外。
在妈妈的帮助下，我迅速摆好了蛋糕，插上蜡烛并点亮它，又把送给爸爸的生日礼物藏在身后。然后我关上灯，打开门，把闭着眼的爸爸引到饭桌前，对他说：“爸爸，请睁开眼睛吧!”爸爸睁开眼睛，吃惊地呆住了。
我把藏在身后的礼物捧给爸爸，说：“爸爸，祝您生日快乐!”然后，我和妈妈轻轻地唱起了《生日快乐》……
在歌声中，我透过烛光，看见爸爸眼里充满了亮晶晶的一汪水。爸爸把我紧紧地拥在怀里。我们一家在欢笑声中度过了一个快乐、温馨的夜晚。
关于快乐的作文题目【篇三】
父母的爱是伟大的，无私的。
从小父母就给予我无微不至的呵护与关爱，这种爱无处不在，形式多样，不仅仅是在生活上让我衣来伸手，饭来张口，而且在学习上对我细心教导、不厌其烦。
在生活上，爸爸妈妈总是不让我做一些家务活，每一次我看见妈妈做家务活时累得汗流浃背时、疲惫不堪时，我总是主动提出替她分担一些家务，而妈妈总是让我有时间就多看书、多学习，我真想对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我已经能帮你做一些力所能及的家务事了，”可是，最终在父母眼里我永远是小孩子。
在学习上，从我一年级开始，妈妈就给我买一些课外辅导书，每天除了做完学校的作业之后就要做爸爸妈妈给我买的同步测试题，繁重的作业让我不能和小伙伴一起出去玩儿。但是最终新的题型吸引了我，在一次又一次的难题上，我迎难而上。直到取得一次又一次的好成绩时，我才真正理解“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”这句话真正的含义，才理解父母的良苦用心。在学习语文的时候，妈妈教我学语文要多读、多记、多写。是啊，“多读心中下笔如有神，多写妙笔才生花。”每当我考试写作文的时候，先在脑海里打好作文框架思路草稿，随之思绪绵绵不绝。这一切都归功于伟大的爸爸妈妈啊!
母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明;母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨;母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱，博大精深，不拘小节。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导;父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同大山一般的厚重了。
在我的人生道路上，每一个脚印，每一个角落都有着爸爸妈妈对我的无微不至的爱，正是这些父母的爱，激励着我勇敢地向前走，
父母的爱，是人世间最伟大的，最无私的爱!
关于快乐的作文题目【篇四】
夜，静悄悄。此时的我正在噩梦中苦苦挣扎。猛然间，我一下子醒了。睁开双眼，屋子里亮堂堂的。此刻，爸爸妈妈正坐在我的床边，妈妈面容焦急，正一遍遍抚摸着我的额头，而爸爸正神色凝重地看着温度计。这时我才知道自己发烧了，浑身上下火辣辣地热，口干舌燥，身体上没有丝毫力气。“39度了，快送医院吧!”爸爸神色焦急地说。“我看也是，再拖下去可不行!”妈妈附和道。说话间，妈妈拿来了外套给我穿上，扶着我下了楼。
夜，静静的，马路上我们三个人急促的脚步声在四周回响着，显得格外刺耳。来到马路边，爸爸妈妈焦急地向马路的另一端张望着，眼神中流露出来的只有焦急与恐慌高中以父母的爱为话题的作文高中以父母的爱为话题的作文。
半晌，终于有一辆空着的出租车从马路的一端开了过来。爸爸看到了如抓到了一根救命稻草，立刻伸手招拦。坐上车后，爸爸就着急地对司机说：“去人民医院，开得快些!”汽车在马路上飞快地奔驰着，这短短的几分钟，爸爸妈妈还是显得十分着急，对他们来说，这也许是最漫长的路程了。
终于到了，一下车，我们就飞快地往里走。走进医院大厅，妈妈就扶着我找了个位子坐下，还不断地询问我现在舒不舒服，而爸爸则急匆匆地给我挂号。看了病，打了点滴后，爸爸妈妈才疲惫地舒了一口气，这时，时针已指向了深夜11点。
爸爸妈妈爱我，我也爱他们。每天傍晚，我总能看见妈妈在家中忙碌着，因此，我也准备为妈妈做些什么。
一天下午，我放学回到家，天空阴沉沉的，还不时地刮着风，空气中似乎有许多小水珠，湿漉漉的，闷得很。我扭头向阳台望去，许多衣服正晾在外面，这时，我突然想到：妈妈每天很早就要起床为我们洗衣服，现在好像就要下雨了，要是把衣服都淋湿了，妈妈不就还得洗一遍。我把衣服收一下吧。想到这里，我立刻行动了。
首先，我拿来了收衣杈。“哎呦，怎么收不下来了?”我收第一件衣服就碰到了麻烦，仔细一瞧，原来是衣架与衣架之间缠住了，我只好把所有的衣服通过收衣杈一点点推过来，然后再一件件拿过来。“收衣服都这么麻烦。”我自言自语地感叹到。
经过我的一番辛苦的努力，终于把所有的衣服都收到了屋里。“嚓”的一声门开了，妈妈一进屋就直奔阳台，当她看见收进屋里的衣服与拿着收衣杈的我时，什么都明白了，脸上立刻绽开了笑容。“琛琛你长大了，能帮妈妈做事了高中以父母的爱为话题的作文作文。”妈妈边说边赞许地望着我。
关于快乐的作文题目【篇五】
岁月是一条不老的河，逝去的是时间，留下的是记忆。生活中，总有那么一些动人的点滴，化成某个瞬间，需要你用心好好珍藏。
多少年了，在我的内心深处珍藏着妈妈那双寂寞的眼神，无怨无悔的付出。
有人说父爱是一片天，支撑起整个家庭。那么对于我来说，母爱就是一片海，海是平静的，她使出全身力气来拍打峭壁，使之变得光滑与乌亮。
记忆中的母亲是一个十分高大的女性，对我的要求十分严格，生活习惯，行为举止都要达到她的要求。可不敢相信如今的母亲竟然对我这样百依百顺，时刻与我形影相随。她总是说：和女儿在一起我高兴!我却不以为然，十几年了，母亲何时变得爱与我亲热了，夏日的夜晚我放学回家，每每循着墙走到院落，母亲总是痴痴的望着天，数天上的云;总是反复摆弄手中那些早已枯萎的花。这眼神中渗杂着多少孤单与忧心。看此景，我终于泪如雨下，母亲的依赖，原来是缘于寂寞，从来不曾发现原来母亲也需要我的陪伴。这一刻，让我怎能不爱她!
不经意间，发现了一本关于母亲的日记本，不由心生疑惑，只读了几年书的母亲还有这样的习惯?于是我打开了第一张，上面用歪歪扭扭的字写着：“今天是小女儿两岁的生日，我希望她快乐”再往下看：“大女儿生病了，我好急”紧接着是第三张、第四张：“今天真累，不过还要挣钱供女儿们上学。”此刻，本中的诗行幻化成昔日的甜蜜，驻足在我心底。一股暖烘烘的热潮涌入心底，心中的愧疚与悔恨顿时将我全部包围。母亲想的、念得全部都是我们，为我们担惊受怕，为我们日夜操劳，为我们牺牲青春。这一刻，让我怎能不爱她。
擦干眼泪，走出房间，母亲展颜一笑，我无比满足。我会将母亲浓浓的爱意珍藏在我心底，那时候让我用心再爱一次!
关于快乐的作文题目【篇六】
六年级议论文题目：有和无不可分离。关于有和无的议论文怎么写？这篇六年级议论文900字的有和无不可分离的议论文范文，很有哲理性的分析了有和无不可分离。
接下来，我们便听老师讲了关于革命烈士的事。就是因为有了他们，我们的祖国才从弱小便为强大；就是因为有了他们，我们才能过上这么好的生活；就是因为有了他们，我们才能看见美丽的今天。这一切就是因为有了他们。
虽然你看到我的卷子的时候可能是下午，但是我真的是在上午给您写的。一看见这个早啊，我就笑了，咋那么好写呢？我们生活在素质教育制度下啊，每天起早贪黑就是为了高考。我们学校的学生和老师全部都住校。早晨6点上课，点半就要在楼管大妈和政教狗狗的催促下，光着屁股从狗窝里爬起来，用5秒钟开眼，10秒钟套上衣，20秒套裤衩和下衣，15秒卷被子，5秒钟用水涮一下嘴，之后立刻逃出住宿楼。你还甭慢了，慢一分钟在考核手册上扣一分。一分！那可是5块钱，甭看是扣班主任的，班主任管你要，之后还要下课当着全校学生的面，扇你两巴掌，扇高三的学生？对！扇的就是你，你也甭言语，否则？呵呵，回家待考！每次我们一进班，我们最先看到的就是那几张字画，有猿代的，有汗代的，有糖朝的，有冥朝的，上面别无例外的都着一个大字早。每个班都是，校长安排的，目的就是告诉你，早点起床，因为我们的竞争学校人家早晨五点就起床，晚上一点才睡觉。你每天睡5个小时，你就能考上大学，你要是每天睡六个小时？你连专科都上不了。刚才一个哥们儿给我传纸条，给我说，我这个作文写跑题了，这个作文的立意是让你写先人一步，写竞争。我发现我真没跑题！我这作文中哪个不是先人一步？也罢，他既然说我写的跑题了，咱就写点不跑的。您知道富士康吗？对啦、就是那个对跳楼事件的发言演员锅台明的公司。现在已经十七跳了，不知道会不会在我给您写作文的时候跳第十八次。我现在特别羡慕那些跳楼同胞们，他们虽然远离了我们这个肮脏、腐败，官官相护、权权相照，伸手不见五指、决眦不见天日的社会，但是他们却早我们一步超生，去了那没有车鸣，没有兽啸、没有地震局专家、没有血汗工厂，举头三尺有神明的极乐世界。也写得差不多了，祝您身体健康，万事如意，您要是不给我打高分，我夜夜祈祷您的子子孙孙全都去富士康工作！育首当其冲，就目前这种教育方式，只能创造出越来越多极端变态的人群。眼前，国家要做的就是：取消高考，还学生一片蓝天。
关于快乐的作文题目【篇七】
爸爸妈妈非常关心我的学习，回到家他们就会问我，学校发生了什么事，表现得好不好及各种问题，妈妈还帮我报了课外辅导班，有作文、奥数、舞蹈，考得好的时候，他们表扬我，考得不好的时候，也没有严厉批评我，而是帮我总结教训，让我虚心向同学学习和请教。
亲爱的妈妈！让我在三八妇女节到来之际，真诚的对您说一句：妈妈，您辛苦了！
不管是动物还是人类，母爱总是那么默默奉献、不求回报，正是人世间这种最伟大最无私的母爱，才能让物种继续繁衍下来，才能让整个世界生机勃勃，才能让世间万物欣欣向荣。
在我的身体里存在着两个自己，一个乐观开朗，一个悲伤抑郁。一个是一直下雨，润物细无声，一个是阳光明媚，照耀神州大地。我是一个作者，在文学上慢慢积累，终于学会写文章。在小学，我就很喜欢卡通文学，也喜欢听爷爷讲故事，喜欢看奶奶喜爱的电视剧，喜欢给爸爸背唐诗，让爸爸听写小学语文课本词语。我从小喜欢写作文，小学的作文部分根本容不下我的构思，到了初中高中，我最喜欢试卷作文部分，也容不下我的内容。但是通常打不了高分，我不知试卷作文题的标准是什么，我写的内容那么充分，竟然打不了高分。可能不符合作文的格式和内容。在高中，我开始喜欢写故事。在上课的时候，我在写各种各样的爱情故事。同学们都说我写的好。写作不是唯一的路，但却使我看到光明的前景，使我看到自己的力量。原来自己内心的乐观自信源于写作。
[精品范文]坚持的作文七篇
你一定是为了心得体会作文而来，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?作文5000网为你推荐《[精品范文]坚持的作文七篇》，希望能帮助到学习的你！
坚持的作文【篇一】
我们每一个人，都拥有着许多千姿百态，与众不同的梦想。我们就好比一个个追梦者，在璀璨的星空下，张开双臂，奋力地奔跑，追着前方的一个个五颜六色的梦的影子，这条道路坎坷不平，在追梦的路上，不仅需要不懈的努力，还需要大胆的创新、丰富的想象。坚持梦想的过程，是一个不断超越自我的工程!
但现在的我们，很多人都对自己的梦想很渺茫，不清楚自己的未来，便也没有了生活的动力。也有一些人虽然有梦想，却没有一个乐观的心态去对待它，所以可能会半途而废，对自己的梦想产生怀疑。我现在想告诉你们：梦想只有付出才可以得到回报，但首先要相信自己能行，尽管是普通人，也会创造出奇迹。未来一切皆有可能，不要怀疑自己是否有资格，因为只有你，才是自己梦想的真正主人！在追梦的路上，难免会有磕磕碰碰；在追梦的路上，不可能一路顺风；在追梦的路上，不会随随便便成功；在追梦的路上，不经历风雨怎能见彩虹！！让我们用执著的汗水，浇灌出美丽的梦想之花，静静地守候着它美丽地绽放！·······
坚持的作文【篇二】
老师总是对我们说：“要想做好一件事情，一定要坚持，付出全力。”我总想变成全能的人，什么都会。虽然这是不可能的，但是我们总可以做好一件事并持之以恒。
今年我就有做好了一件事并持之以恒呢！在暑假前我就想：我已经12岁了，总应该有一项专长吧？可那些乐器都要从小学起，我可不想和小小孩一起学习。在妈妈拿来兴趣班的报名纸时，我看见了“10岁以上才能学吉他”就下定了觉心，要好好学会吉他。
当我背着崭新的吉他，迈着沉重的脚步来到了吉他教室，我的心就像小鹿乱跳，兴奋极了。每次上课的时侯，老师说的一字一句，我都深深记在心中，老师说的动作要领我都认认真真的做，歌谣的练习已刻不容缓，手指酸我也不顾，回家了也要坚持练1个小时。在我的努力之下，度过了像噩梦般的两个学期，而且我的手指头上都变得硬邦邦的了。不过夜以继日的辛苦过了，终究还是有丰厚的回报：我的动作变规范了，五线谱上的蝌蚪文在我面前都变成了一个个欢快的音符，简单的小歌谣也可以熟练地弹奏了，表妹看着可是羡慕得不得呢，而且我还收获了许多的快乐。
所以说世上无难事，只怕有心人。只要我们认真做好一件事永不放弃全力以赴，没有什么事做不成。
坚持的作文【篇三】
坚持是一个信念，这个信念也许会给你铸造一个一个辉煌的人生，让你变得信心十足，让你不畏惧失败，让你懂得坚持。
这是我有始以来最难忘的日子。今天，是一个阳光明媚的早晨。我独自一人来到山上摘野果子，想把果子带回家给我的伙伴们吃。
我一边哼着曲子一边采着果子，心里甜滋滋地想着：我采了这么多新鲜的果子，我的小伙伴们肯定会夸我真棒。采完果子，刚准备要回家，不料，一个悲剧发生了。快到山下时，因为我跑得太快了，果子沿着山路一直滚，我也沿着山路追果子。不一会，我实在跑不动了，累得喘不过气来。这时，我一抬头环视四周，心里一片白茫茫，我迷路了。
我想着：这可怎么办？我不想死在这里啊！想着想着，我急得嚎啕大哭。泪眼朦胧间，看见一株小草正想破土而出，这里没有水，这棵小草又被两颗石头夹在中间，可她依然坚持着成长。看到这个情景，我擦干了眼泪，我坚持着，一直寻找回家的路，直到天黑，我才找到了回家的路，回到了家里。
是这株小草让我有了坚持的信念，我要感谢你，小草！是你让我懂得了坚持就是胜利，坚持就能成功，坚持就能打败挫折的道理，感谢你，小草！
坚持的作文【篇四】
世间有一财富，它看不到也摸不着，但它似耀眼的剑刺破迷茫的天，如磅礴的水冲开前方的困难，又像崎岖的路，引你走向胜利的彼岸。它就是坚持。只有坚持才胜利。
大家都听说过龟兔赛跑的故事吧。跑的飞快的兔子本可以获胜，结果却出人意料。跑似蠕动的乌龟胜了。结局之所以这样，不仅仅是因为兔子的骄傲自大，更因为乌龟的坚持不懈。假如乌龟当初面对具大的挑战放弃了，半途而废，兔子即便是再睡个两三天，照样拿第一。正是因为乌龟的坚持，兔子的自大，笨笨的小乌龟才能取得胜利。
确实，乌龟行走的并不快，可是他心中拥有坚持这一信念，面对遥远的路程，不畏艰难，永往直前。因此，当我们面对重重困难时，不要怕，坚持下去，相信胜利就在不远。
她，是一名马拉松运动员，在上届奥运会比赛时是冠军，这次北京奥运会她满怀信心而来，希望能够再次夺冠，可是不幸却降临到他的头上，赛跑时，因小腿抽筋而不得不停下来休息，因而被远远落在后面。但他坚持了，一瘸一拐走到终点，所有观众都报以热烈的掌声，不因别的，只因为他的坚持让大家感动、敬佩。因为坚持，他虽败犹荣。
面对自己的弱点，我们不能说放弃。也许自己很是差劲，但我们仍应该坚持到底。就像成晓诗说的那句，每个人最大的敌人不是别人，而是自己。如果自己放弃了，自己便是输了，如果自己坚持，即便是倒数第一，也是赢了。我们要学习这种精神，不怕困难，坚持到底。坚信、坚持就是胜利。
每个人对灯泡都不会陌生吧，它无处不被我们所使用。然而，它的问世可并不顺利。爱迪生为了发明它，失败了一千多次，换了数千种材料，经过不懈的努力，终于发明了电灯泡。爱迪生坚持了，他为世界带来了光明。因为灯泡的发明，方便了人们的生产和生活，让科技得到了更高更快的发展。这不就是因为坚持才取得的成就吗？假设一下，如果当初爱迪生面对重重困难放弃了，现在的世界将是怎样？黑夜无法工作，很多对明火敏感的工作也不能进行，那时的人类于今天的我们相比，将落后多少？灯泡的发明，改变了世界。其功劳也要归于坚持。坚持，能让我们走向成功。
坚持的作文【篇五】
坐在公交车上，车懒懒地绕行着，我望着窗外，除了喧闹不停的车辆，还有那一株株争奇斗艳的迎春花，一束束婀娜多姿的桃花，将我的思绪带到登山时疲惫不堪的情景。
这是学校组织登山的日子。
我抬头一望，香山虽不及泰山一半的险峻，却也有这般气势：虽然有一条羊肠小道，但路边怪石嶙峋，山顶直冲云霄。
我竟然退后两步，我害怕了！
我悄悄地环绕四周，男生则一个个生龙活虎，眉飞色舞的；女生呢？个个蜷缩着身体，面如黄土，铁青着脸，我心里总算稍稍有了安慰。
队伍缓慢地前进，我一步步地往前挪。突然，脚下的大石头一晃荡，我则急忙抱住旁边的树，一个小石子随着刚才的晃动，连蹦带跳地滚下去。我吓得脸都白了，放弃吧！我对自己说，不要再傻傻的坚持了，不想再走了，我甚至想闭起眼睛，不去看那些曲折的路。可是一闭起眼睛，一旦失足，自己就会像那些小石子一样地摔下去……我甚至有勇气说放弃。
“老师……不想再爬了。”真的有同学退出了！我心里掠过一丝高兴之情，看来有人和我作伴。
我转身向老师那边走去：“那么，老师，我也要退……”
刹那间，我看到了一株迎春花，它在对我绽放笑脸。是啊！经过一个冬天的痛苦煎熬，终于坚持下来。花犹如此人又如何？我挺起胸膛，迈步向前。
多少次想要放弃，多少次想要退出。但每当此时，心里的迎春花又一次微笑，它使我成长。于是，便又坚持往山顶前进。
终于站到了山顶，我愿向远方呐喊：我成功了，坚持使我长大，成长的路，需要坚持。
坚持的作文【篇六】
有时候，我不得不怀疑：我们坚持并全力以赴的去做一件值得做的事但不被别人认可时，行走在一条看似绝望的路上，遭受到巨大的压力，我是否还要坚持下去。
在今天星期三我们主导的社团课上，无疑是加深了我的苦恼。这次课程主要以曹某和向某同学负责，这是社团课历史以来令人惨不忍睹的一次课程：课堂上沉闷，讲课内容枯橾，无引导力，互动力带动不强，超过半数同学听不下去而沉迷于写作业，失败得仿佛已无法挽救。下课了，我有了一种巨大的挫败感，社团初始时的雄心壮志已荡然无存，甚至萌生出不想呆在这个社团的念头，对社团渐渐丧失了信心。一路上，我在问自己：在一条看似已绝望的路上，我是否还有必要坚持。
我坚持的理由很多，也如放弃的理由一样之多。一方面，心理上又承受不了，想要早早放弃，另一方面却十分不舍，有些不甘心。如果我们正确看待社团课面临的挫折，无论遇到多大的艰难险阻，我们也应该坚持。有了前进的方向，但执着于错误的方向，则毫无意义，白白浪费时间和精力。坚持与否，有时竟成了极其困难的选择。
无论社团已烂成何种的地步，但我相信，当初我成立此社团的初心是正确的，旨在锻练胆小自卑者。要想突破口才社瓶颈，必须在社团课上抛开一切杂念，动员我们社团小组成员，在周未业余将抽出更多的时间，去备课，如何让同学们去突破在语言的连贯性及现场即兴演讲、心理素质，多让同学们上台演练，克服紧张心理，在下一次的课堂上让同学们对社团课产生浓厚的兴趣。我相信我们的社团课必将会越来越好。
无论成功与否，重要的是坚持与否，在坚持过程中我们学到了什么，收获到了什么，这比我们是否成功更加重要。在这条路上，我们要不断探索，大胆尝试，坚守初心，勇担使命。
坚持的作文【篇七】
意念是每个人心中的支柱，它引导着不同的道路，也意味着不同的结局。曾经，我有过一种绝望的意念，它给我的影响十分之大。
那时我刚上高一不久，学习的压力令我喘不过气来。然而月考已如期而至，考出的成绩可想而知，自是一片狼藉。一张张不及格的卷子化为一道道响雷在我的心中轰鸣着，我久久不能从伤心中走出来。
回家的途中，风很大，打得落叶“吱吱”作响，片片掉落。阴沉沉的天更是犹如一张大网，罩住了我五味杂陈的内心。我边望着阴暗的天空，边想着：考出这样的成绩我该如何面对父母呢?又该如何面对自己?唉，读得这般惨淡，倒不如放弃高中的学习，找一个更好的目标。有了这样的意念，我自己先是吃了一惊，但想想却不无道理。我带着这样的意念，告诉了母亲。
出乎我意料的是，母亲的反应却是平淡无比的。她抚了抚额间的碎发，问道：“还记得你小时候画一幅画吗?当时，你调不出你想要的颜色，但你没有打算另画一幅，最终，你不也很好的完成了吗?”我轻轻地摇摇头，对她说：“这不一样”。
“如果你真的放弃了，你会后悔吗?”母亲这个问题令我不知如何作答，她微笑着，拍了拍我的肩膀：“既然开始了，就要有着坚强积极的意念来支撑你前进。如果你选择了结束，那么你需要有更好的意念来指引你将来的道路。你更加没有机会后悔，因为那是你自己选择的道路。”
母亲的一番话似警钟将我震得清醒，我在那一刻明白了许多。路是自己所抉择的，一旦走向另一条路，就没有回头的权利。既然开始了，就要努力做好。若要结束，他日也不可悔不当初。
后来，我所选择的道路自然是坚持面对高中的学习压力，那是我心中的意念所指引的方向。
我相信自己的选择，也相信心中的意念能够一直陪伴我，直至高考那日，我能够告诉自己：我的选择，我并不后悔!
【优选】作文小白兔集锦七篇
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。考试中的你面对作文还在手足无措？《【优选】作文小白兔集锦七篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
作文小白兔(篇一)
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这是我从记事起学的第一首儿歌，小白兔的样子深深地印在了我的脑海里。每当看到图画书上雪白的小兔子，我做梦都想有一只呢！但这个愿望一直都没实现。
一个周末，我们一家人去看望奶奶。一进院子，就看见屋门口放着一个粉红色的漂亮的笼子，里面有两只毛茸茸的小白兔，它们俩正依偎在一起晒太阳呢。我欢呼着，飞奔到笼边，吓得两只小白兔一下躲到笼子一角，蜷成了一团。我蹲下来，说：“小兔子，快过来，我和你玩玩。”可它们蜷在那里一动不动，急得我直跺脚。奶奶赶紧走过来说：“小兔子胆小，你越这样它们躲得越远。来，奶奶教你个办法。”我跟着奶奶走进屋，只见奶奶拿了根干净的胡萝卜，切成一片片的，放在了一个小碗里递给我，说“这是小兔的最爱，你拿着去喂喂它们试试。”
我端着小碗来到笼子前，温柔地说：“小乖乖，看我给你们带好吃的来了，快过来。”我把两片胡萝卜伸进笼子里，小兔子果然过来了，小巧的粉红色的鼻子一上一下翕动着闻了闻，便张开嘴吃了起来。呀！小兔子还真是三瓣嘴呢，红红的，像涂了口红一样。只见它那三瓣嘴一张，露出两颗大板牙，咬住胡萝卜片，只见嘴边的胡子一上一下动着，伴随着“嚓嚓嚓、嚓嚓嚓”声，转眼间便吃没了，可真够神速的。我干脆把整碗的胡萝卜都放进去，看着它俩津津有味地吃着，我高兴地嘴都合不拢了。吃完后，小兔子用两只前爪自上而下不断地抹脸，难道是痒痒了？我赶紧说：“来，小白兔，我帮你挠挠。”奶奶笑着说：“小傻瓜，它那是在洗脸呢！”原来如此。
现在，小白兔已经不怕我了，我把手伸进去，它们就会不断地闻啊闻。我小心地捧出一只抱在怀里，它的毛好柔软啊，就像棉絮一样；它的眼睛果真是红的，又圆又亮，怪不得人家说像红宝石；一对长耳朵耷在脑后，像两条大辫子。我轻轻地在它背上抚摸着，不一会儿它竟然睡着了。我小心地把它放到奶奶的床上，谁知刚一放下，它就醒了，蹦着跳着，一会儿这边，一会儿那边。小尾巴像个小绒球一样在屁股后边抖来抖去，真可爱。我问奶奶小兔子为什么不像小狗那样走呢？它不也有四条腿吗？奶奶摸摸我的头，说：“小兔子的前腿短，后腿长，所以它要一蹦一跳的走路。”我轻轻地摸摸它的前腿，再摸摸后腿，还真的是这样啊！这时，妈妈说：“快把它放回去吧，笼子里那一只多孤独啊！”听了妈妈的话，我赶紧把它送回笼子里，另一只小白兔忙跑过来，它俩对着小鼻子相互闻了闻，高兴地在笼子玩起来。
吃过午饭，我们该回家了。可我真舍不得小兔子，多想把它们带回去呀。可妈妈不允许，说我要上学，她工作又忙，没时间照顾小兔子。但她答应我下周末还带我来看小白兔。离别之际，我又来到笼子前，它俩晒着暖暖的太阳好像睡着了，我不忍心打断它们的睡梦便悄悄离开了。我多么盼望下个周末快点到来呀！指导教师:周明
作文小白兔(篇二)
假期里，妈妈带我回到老家，在大伯家里，我看到他家养了很多小白兔。
小白兔全身雪白雪白的，个个长着长长的耳朵、红红的眼睛、小小的鼻子、软软的肚子、短短的尾巴和四肢。它们大都是刚刚出生不久的小兔宝宝，毛绒绒的，真可爱。
突然，我发现一只小兔独自呆在一个笼子里，无精打采的，一动也不动。就问伯伯小兔为什么独自关在笼子里面。伯伯说：“这只小兔病了。”“会死吗？好可怜呀！”“喂了药，应该不会死。”伯伯说。
我又看见一只兔子的肚子很大很大，便问：“这只兔子的肚子那么大，是不是也病了？”伯伯笑着说：“它要生小兔宝宝了。”我想：要做妈妈的兔子真可爱！
我们去外面摘菜叶给小白兔吃。摘完菜叶回来，我发现小白兔们在喝水。它们用管子像吸奶一样喝水，样子可爱极了。我们大家去外面玩，回来时发现小白兔把菜叶吃了个精光。不知是哪个人大喊了一声，伯伯忙说：“不要大喊大叫，兔子容易受到惊吓。”
我觉得今天玩得很开心。我们要保护大自然，爱护小动物！
作文小白兔(篇三)
小朋友们，你们见过小兔子吗？小兔子是一种非常有趣的动物不是吗？不信你就跟我来瞧一瞧吧！
去年春天，我外婆家就养了两只可爱的小白兔，他们浑身长着白白的、软软的兔毛，就像穿了一件白色的皮衣。每次一看到这洁白的兔毛，我就忍不住要摸一下，我想，要是用兔毛做一个枕头，那一定会让我们舒服得每天晚上都做美梦吧？小兔子的耳朵又尖又长，而且它的耳廓还可以不停地转动方向来辨别环境呢，怎么样，神奇吧？小兔子的眼睛总是红红的，就像刚刚哭过一样，有时候我在想，它们是不是因为离开了妈妈而这样伤心呢？
你仔细观察过小兔子的嘴唇吗？让我来告诉你吧，小兔子的嘴唇十分特别：它可有三瓣嘴唇呢，人们称之为“三瓣嘴”，吃东西的时候呀，它的三瓣嘴唇不停地动，刷刷刷刷刷，不管是菜叶还是胡萝卜，它总会很快就给“消灭”了。小兔子走路的时候总是一蹦一跳的，你知道原因吗，原来呀，小兔子的前腿短短的，而后腿长长的，走路的时候就只能用跳的了。小兔子的尾巴短短的，就像一个小小的绒球，如果你不仔细观察，你还不容易发现它的尾巴呢！
怎么样,听了我的介绍，你是不是也喜欢上兔子了？指导教师：曾建泉
作文小白兔(篇四)
小白兔是一种非常可爱的小动物，很讨人喜欢。小白兔全身雪白，毛又细又密，看上去就像一个小雪球。它有一双长长的大耳朵，一会儿竖起了，一会儿耷拉下去，像是在探听什么秘密。它那小巧玲珑的脸上嵌着一双红宝石似的大眼睛。最有趣的就是那张三瓣嘴了，在小白兔吃东西或者呼吸时它的嘴就会向三面翘开，露出粉红色的牙床还有那标志性的大板牙。
小白兔还十分贪吃。有一次，我拿着一片新鲜的白菜，走到正在玩耍的小白兔跟前，小白兔一看我拿着白菜，马上变得安静下来，两个大眼睛直直地望着我，好像在说：“快点把这片白菜给我吧！”小白兔吃白菜的时候总是喜欢先吃掉最嫩的地方，再用两个大板牙使劲嚼起来。
小白兔刚出生时非常小，跟小鸡差不多大。它的两只眼睛紧紧地闭着，连毛都还没有长全。
这就是小白兔，你们喜欢它吗？
作文小白兔(篇五)
我家养过一只小兔，是玄色的，我管黑兔叫“乌云”，是我和妈妈在菜市场买的。乌云全身黝黑，毛色油光发亮，尾巴很短，蹲在那儿，像一个黑绒球。乌云有长长的耳朵，快到头顶时耳朵围起来像个管子，而且一会儿靠在一起，一会儿分开。它的眸子是玄色的，四周有红血丝。乌云的后脚比前脚长，前脚就像两只小手。
小兔奔跑的速度很快，它后脚一蹬，就像箭一样冲出去了。它不仅跑得快，还蹦得高。有一次它纵身跃起，跳到了纸箱外，直奔厨房，大口偷吃起胡萝卜来，它的咬菜声真大，把我们都引过去了，只见黄色的胡萝卜袋里有两个小黑点-是乌云的眼睛，它吃东西时，是两只前脚包住吃，门牙长长的，下面的那瓣嘴左右动，一点点把东西啃下去。
有一次，我带乌云出去玩，乌云可兴奋了，蹦蹦跳跳，东窜西窜，和我玩起了“捉迷藏”，我左找右找，发现正躲在矮树丛中吃草的乌云，用手揪住它的耳朵，把它揪了出来。
这就是我家淘气可爱的小兔，我喜欢你，一片纯黑的“乌云”。
作文小白兔(篇六)
大家好！我叫小白，是一只可爱的小白兔。
我是一个十分贪玩的兔子。就由于我的贪玩，我才碰到了现在这个小主人。那是有一次我在草地上抓蝴蝶的时候，被一个老婆婆抓到了，被她交给了一个小男孩，小男孩往老婆婆的手里放了一张绿绿的纸，然后我就随着这个小男孩回家了。小男孩还给我弄了个笼子，还对我说：“从今以后，你就是我的了，要乖乖听话呀！”于是我就有了新家。
从此，我就和小主人糊口在了一块。我爱吃胡萝卜，但我的小主人却老是给我吃大白菜叶子，我的情绪十分低落，因此也不是那么活泼，连饭也吃的很少。”有一天，小主人上网的时候，无意偶尔得知我爱吃胡萝卜，于是给我拿了根胡萝卜，趴在地上看我吃。从此，小主人就将我的食谱改成了胡萝卜。我吃饭时的样子也很好玩，老是先把胡萝卜咬碎，再一抖一抖把食品咽下去。可能由于这个好玩的动作，有一次竟然让我的小主人笑得从椅子上翻下去……之后，小主人还给我取了一个有趣的名字：“欢乐豆”。
还有一次，我的主人把一块味道鲜美、香味扑鼻的胡萝卜放到他的下巴旁，一副张嘴要吃的样子，这可把我急坏了。我又跳又叫，并伸长双手到他的下巴上去扒取胡萝卜。小主人就故意将胡萝卜抬得高高的，让我够不到……等他玩累了，就坐在地上，将胡萝卜喂到我嘴边。原来小主人是想跟我多玩会儿呢，我还差点误会他了。吃完了，我才心满意足地擦擦嘴，倚靠着小主人的脚，躺在地上呼呼睡大觉。
我爱我的小主人，我的小主人也爱我。我就是这么一只可爱的小兔子——小白。你是不是也爱上我了呢？
作文小白兔(篇七)
我家有一只可爱的小白兔，它叫小白。它是我生日的时候，爸爸送给我的生日礼物，我十分喜欢它。
小白有着一双长长的耳朵，三角形的鼻子，红红的眼睛似乎两颗红宝石在闪闪发光，一笑起来如阳光般灿烂。
小白十分淘气。记得有一次，我和小明一起去公园打篮球，回来的时候，它居然把沙发给啃了一个大大的洞，我气得直跺脚，皱着眉，恨痒痒的，合法我想挥起鸡毛掸子向它冲去时，它好像会预知未来事，一早就躲得无影无踪的，让我有气无处使，只能在心里默念：你给我等着，逮住你，我一定狠狠地虐死你。
小白固然淘气，但是它也有可爱的时候。记得有一次，我应做错了事而被妈妈责骂了，我没精打采地坐在那里，不知不觉滴下了眼泪，这时，小白看见了，便撒开它的小腿，慢慢地爬到桌子上，抓来它最喜欢吃的糖放到我的手里，眸子骨碌碌地望着我，好像在说：“小主人，别哭啦！”看到它如斯的体贴，我整理时嘴角扬起了一丝微笑。
这就是我的小白，一只淘气但可爱体贴的小白兔。
迟到的作文范文汇编七篇
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的？这篇迟到的作文范文汇编七篇能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
迟到的作文【篇一】
只听叮铃铃一声，我睁开双眼，揉揉惺忪的眼睛，抬起头一望，八点十分啦！要迟到了！
我从床上弹了起来，蹦出一米高。以速雷不及掩耳之势的速度掀开被子，拿起裤子，飞也似的穿起来，急忙之中又没有看清，拿起裤脚当裤腰，好不容易穿了一只脚进去，另一只脚抵死伸不下去。我咬紧牙关，一口气用力伸进去。听见豁啦一声，裤子开了一条大缝，我不管三七二十一，快速把裤子摆正，两只脚终于进去了。
我像离弦的箭一样，抓起衣服用力往头上套，拿起外套披在身上，匆匆忙忙地向卫生间奔去，拿起牙刷，在口里胡乱地捣弄几下。抓起书包，急忙往门外跑。
只听一声大喊：鞋子还没穿！我便以五十米赛跑的速度冲进家门，拿起一双鞋，赶紧往门外跑。又听一声：还没吃早饭呢！于是又冲进家中，抓起几块面包塞进书包里，又跑出去。就这样几个来回，大滴大滴的汗水从我脸上往下流，最后又风风火火地跑出去。
看着时间一分一秒的过去了，此时我多么希望时光倒流。不一会儿，我便踉踉跄跄，累得看不清路了，好不容易看清楚路，就坐在一棵树下休息。刚坐下，便又快速站起来，继续气喘吁吁地跑着。
一到教室，我的心绷得紧紧的，脸涨得通红，看到老师，我支支吾吾地说：老师对不起我迟到了。
坐下吧！老师温和地对我说道。
迟到的作文【篇二】
不好，今天我又起晚了！我急忙叫爸爸起床，还不停地催他。妈妈匆匆忙忙给我扎好头发，烧好的早饭，我只能狼吞虎咽地吃了几口，便背上书包上学了。
我爸开车开得飞快，都要开出飞机的速度了。不好，人民路又堵车了，我一看手表，呀，只有十分钟，完了，我要迟到了。我害怕得眼泪都要流出来了。终于不堵了，可只剩五分钟，我想一定会迟到的，因为我走楼梯也要五分钟。
到了学校，我低着头慢悠悠地走进校门，当我垂头丧气地走到班级门口时，眼泪啪嗒啪嗒地流下来。因为这是我第二次迟到了，是要写100字说明书的，可是我真的不知道要怎么写啊！还好，老师说下次一定不能再迟到，迟到就要写100字的说明书。我心想：还好，老师又原谅了我。
接下来的日子，我一定要早点起床。
迟到的作文【篇三】
也许是昨天晚上的大餐太丰富。今天本来就起得比较晚的我却唉领临出是肚子疼了起来，等我匆匆从厕所里跑出来时，时间已经悄悄流逝了10分钟。我只好急匆匆地往学校赶去。
气喘吁吁地跑到教学楼下面，我松了口气：‘唉！终于赶上了！’谁知‘天有不测风云’，铃声却在此时响起。于是我使出全力往教室跑去。到了教室门口，从门缝里隐隐约约看到同学们还在早读。‘啊！哈哈！还有救。’我的心里突然有中说不出的轻松与高兴，我急忙推开门喊了声‘报告’便撒腿就跑想跑到我的座位上。可是……门后已经有一位‘同类’捧着书直直的站在门口，唉！想必是和我一样迟到了的把，我的脸一下子红了起来，像只煮熟了的大虾，真想立刻变成一只老鼠挖个洞钻进去。
迟到的作文【篇四】
二〇〇九年十一月三十日 星期一 晴
今天下午的班会课，我们正在安安静静的听陈老师讲课。这时，听到一阵“咚、咚、咚”急促地敲门声。陈老师一个箭步走到门边并拉开门栓打开门，只见郑龙辉同学笔直的站在门外。
陈老师严厉批评道：“怎么这么晚，迟到时应该说些什么？”郑龙辉吓的小声回答：“报告，因为没赶上车，所以迟到了。”陈老师接着说道：“快点坐到自己的座位上去，下次可要早点。”
待郑龙辉同学回到自己的座位上，陈老师又继续讲课了。
迟到的作文【篇五】
那天晚上，我要去上英语课。于是，爸爸给我两元钱，让我自己去坐公共汽车上课。
公共汽车慢慢开着，我把脑袋探出车窗，左顾右盼，看看有没有到学校。正好，我碰到塞车，本来，如果是爸爸开电动车送我上学的话，完全没有塞车的可能。怎么办？怎么办？我想。车越来越塞，我只能焦急万分地等。我百般无奈地看了一眼手上戴着的手表，这不看还好，一看，把我吓得差点从椅子上滑到地上。已经六点二十七分了，可上课的时间是六点三十分，这可怎么办？我的心一下子乱成一团。好不容易到了学校，这时已经是六点四十分了，我跑到教室门口中，刚要推开门，我又停住了。我这么晚来教室，老师会不会批评我呢？同学们会不会笑话我呢？想到这里，我推开了门，还好，老师叫我上位了。通过这次迟到，我懂得了：做什么事都要快。迟到的作文【篇六】
从那以后，我再也没有迟到过了，回想起那次迟到的经历，真是让我尝遍了各种滋味！
那是在腊月里的一天早晨，空气被冻得凝结，太阳冷得不敢露面。凌冽的寒风把行人冻得直打哆嗦，路旁的小草也冻的瑟瑟发抖。此时的我，正在被窝里做着美梦。
“叮铃铃……"一阵清脆的闹钟声，把我从美梦中惊醒。我揉揉睡眼，摸索着把它关掉，探起头望了望窗外。窗外灰沉沉的，连太阳都还没有出来，不如再睡一会吧。想着想着，便迷迷糊糊地睡着了。时间一点一点地流逝，那滴答滴答的闹钟声，在我梦中四处徘徊。我一惊，我猛地睁开双眼，盯着闹钟一看，啊，不得了了，已经到了7点30分！
我迅速地一把掀开被子，从床上一跃而起，匆忙洗漱后，飞奔到餐桌旁，端起一碗豆浆一饮而尽，胡乱抓上几个馒头便出门了。
一路上，寒风疯狂地撕着我单薄的衣服，我的身体冻僵了，手上的馒头也被冻成了一块冰团。我一边走，一边漫不经心地啃着馒头，满脑子想的是同学们那嘲笑的目光。自己身为班干部，从来也没有迟到过，怎么今天………我越想越难过，仿佛自己就是罪大恶极的犯人，身后有无数人用手指着我，责骂我。
“嘟——"我循声望去，不好！我错过了那班公交车，我扔了馒头，向那辆公交车狂奔而去，试图想赶上它。可是车开走了，渐渐地消失在我眼帘中，我绝望了，最后的一丝希望也弃我而去，不迟到，简直比登天还难！我狂奔在上学的途中，任凭寒风的抽打，任凭严寒的折磨，我浑然不知，心里满是对这“罪行"的谴责。
半个小时过后，我终于来到了学校，我看了看手表，唉，已经迟到了二十分钟。我怀着紧张害怕的心情，拖着疲惫不堪的身躯走进教室时，全班五十六双眼睛齐刷刷的投向我，我的脸顿时火燎火燎的，像被烈火焚烧般灼热。一向严格的老师并没有惩罚我，只是点头示意让我回到座位。顿时一股暖流涌遍全身，心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣……什么都有。于是我在心底暗暗发誓，今后绝不干迟到这种事了！
那次迟到的经历，深深地刻在我记忆的深处，时间的冲刷始终无法把它抹去，每当想起时，各种滋味便涌上我的心头。
迟到的作文【篇七】
沙滩上镶嵌着一个个精美的海螺，拾起了其中的一个，放在耳边，聆听这一路走来的悲喜又忆起了那段短暂的时光。
———题记
相处半年了，渐渐地，你熟悉了我们这群调皮又可爱的学生，而我们也认识了"刀子嘴，豆腐心"的你，还记得那次中考吗？那时，我们并没有因为考试把心放到学习上，反倒是你，日日夜夜坐在灯光前为我们最后的冲刺做准备。
一天，上课的时候，你正戴着那副近视眼镜专心致志地给我们讲述终考难题，可是，由于昨晚我没有睡好，所以我不小心趴在课桌上睡着了。突然，同桌用手捅了一下我，我猛地睁开眼，才发现全班45个同学在盯着我，我立刻坐了起来，不巧，捕捉到了你失望的目光，我非常害怕，以为你会叫我去办公室，没想到，你什么也没说，只是继续讲课。
晚上1点左右，我陪室友去上厕所，眼神碰巧落在了办公室门口的灯光上，在好奇心的驱使下，我蹑手蹑脚地走到办公室门口，往里面一瞧，居然看见你在为我们终考冲刺写备课资料。此时才二十出几的你在灯光的照耀下，竟年老了许多，回想起今天课上我的行为，眼泪就像断了坝的江水一样一下子涌了出来……第二天，你果然顶着双黑眼圈上课。
考试结束了，你整个人瘦了一圈，我知道是因为我们才会这样。之后，我几番想向你道歉，可是每当话到嘴边又被吞回了肚里。
昙花一现，流星易逝。新的学年又开始了，数学课上，我们迎来的却不是你，而是一个新的老师。直到后来，我们了解到，你已经担任了学弟学妹们的班主任，不能再教我们了。刚得知这个消息时，我感觉天简直要塌下来似的，一连几天都垂头丧气的。
老师，你知道吗？每次和你打完招呼后，我有多少次转过头轻轻地为自己擦去泪水？有多少次会望着你的背影出神？
老师，你知道吗？你就像冬日里的阳光，照亮了我迷茫的前途；你就像沙漠里的一潭水，滋润了我干枯的心灵；你就像一个避护所，保护了我幼小的身躯。
老师，你知道吗？那件事我一直记得，希望有一天我能够向你道上这句迟到的"对不起"。
周围的环境的作文范文优选七篇
每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？《周围的环境的作文范文优选七篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
周围的环境的作文【篇一】
大千世界，变幻多姿，想那诗人笔下的细水长流、鸟语花香，多么美好！可经百年的风霜，原来清澈的河流已不复存在，高挺的参天大树也寥寥无几，供我们呼吸的空气也不那么洁净……然而这一切的一切，归根于我们，是我们让大自然变为如今这般模样，是我们让原有的意境消失。
走在田间小路上，脚边是浑浊的河流，估计里边早已没有生物安居了。上面漂流着好多生活垃圾，如：塑料袋、饮料瓶、菜叶、药瓶等等。不知是从何时起这些垃圾肆意漂流的，但有了他们，路人们经过这儿都捂着鼻子或绕道而行。尽管现在每村都安放了十个及十个以上的垃圾筒，可人们好像同它做对一样，不往里面扔，随处可见垃圾筒旁边飘落的一两片垃圾。
空气的质量已不如从前，大气污染、生态恶化等问题日益显着。现在的空气PM2.5浓度已经超常，可见我们呼吸的空气污染的多么厉害。尤其是过年过节庆祝期间，PM2.5浓度更高，燃放烟花爆竹对空气的危害极大，目前这一问题还没有制止。
绿色低碳是每一个人所希望的，现今，树木越来越少，这是人们希望看见的吗？据现有统计，世界上约1/4的树木遭到破坏，每一天绿色都将抹去一点点色彩。树木少了，鸟儿就没有家园，曾记否，门前的几棵老树上黄雀叽叽喳喳的叫，几乎每天都能听到。可是最近这几年，耳旁的叽叽喳喳的叫声好像听不到了，也许它们跟随者树木减少的脚步已经灭绝了。
面对这些，面对日益恶化的生态环境，我们发出心底的呼唤，呼唤绿色家园：谁不想那潺潺的溪流一路欢歌，让干涸的湖泊得到滋养？谁不想那葱郁的树林茁壮成长，让流浪的鸟儿找到家园？
因此，我们要行动起来，保护环境，势在必行！
周围的环境的作文【篇二】
近几年来，我周围的环境有了很大的变化。
我的家住在一个小村子里，这里栽满了桃树，到了春天，一推门，满眼的粉红，好像彩霞从天上落了下来，美不胜收。
几年前，家门的桃树被砍了，一条宽大的马路横在家门口，一开门就是车水马龙。虽然还能看到远处的桃花，但是却再也回不到以前的感觉，总觉得门前空空的，少了点什么。
就连空气，也变的不好了……
大路修完以后，就修建了一座垃圾场，全镇的垃圾都会拉到这里来焚烧，垃圾场离最近的一户人家不过几百米，现在，谁都不敢开窗户，空气中总有一股恶臭，天空也变得黑蒙蒙的。
不知道是不是心理的原因，连自家桃树种出来的桃子也觉得没有之前的那么大个，那么美味了。
前几个月，我家后门的那一大片桃林也都被砍了，种上了百香果，土地被塑料膜覆盖着，上方牵着长长的铁丝，总让人觉得光秃秃的，连心情也不好起来。
修建道路，盖建筑物，代表着科技的进步，而果园的改造则是他人的选择，这些不是我一人能够决定和改变的。
环境的改变，有好有坏，不能一成不变，也不能破坏环境，环境的变化我们不能改变，但是我们可以努力让它不受破坏，让它越变越好！
周围的环境的作文【篇三】
今天，我去小区周围转了一圈。
我先走到了花坛，这里树木成阴，现在正是鲜花盛开的季节，但鲜花却了了无几，因为花儿一开放，就被经过的居民摘了。有一次，一个人把警示牌立在这里，上面写着：请不要伤害植物!摘花的人不但不理，还把警示牌给折断，扔到垃圾桶里。我觉得这些人太不讲文明了。
我又走到了东官河旁，河水又黑又臭，漂浮着许多生活垃圾和塑料袋。我向远处看去，发现一根根巨大的排水管从工厂里伸出来，往河里排放出大量的工业污水。
我觉得政府应该派人去管理一些花坛和河流，让它们更美丽。那些工厂也不能往水里排放污水了，居民们也不能往河里扔垃圾了。
我希望我们的家乡变得更美好。
周围的环境的作文【篇四】
大河,这个词一听到就可以想象它的美丽.而这里的大河,指的是受到污染,没有生机的大河.据我妈妈这辈人说的.以前,大河两旁绿树成阴,水是清澈见底的.而现在,两旁是荒乱的野草,和随处可见的垃圾.天,不再那么蓝,水,不再那么清.河边不再那么郁郁葱葱,生机勃勃.而是死一般的沉寂,不由得想起我们的地球母亲是多么的无私,默默地奉献.我们人类呢又是怎么做的,在河里乱倒垃圾,乱排放污水,使和里的鱼,虾,蟹等水生物大量死亡.不时地还在水面上发现一块块水藻,只有脏,才回起水藻啊!难道你们看到这个景象,不会引起我们的关注吗我们的环境变成什么样了.再往远了去说,现在的汶川发生了7.8级大地震,给很多人都带来了伤害,无处可归,死亡,不知去向.这是大自然发出的警告啊.
我在这里呼吁大家行动起来,先从小事做起,我们一定要保护环境,一起保护我们这个既可爱,又脆弱的地球吧!
周围的环境的作文【篇五】
没有良好的环境，我们怎能向未来的天空展翅高飞，没有良好的环境，我们怎能站在学习的起跑线上，没有良好的环境，我们怎能努力地攀爬至重点，没有良好的生活环境，我们怎能拥有今日的一切！由此道来，我们应共同保护这一切又一切的源头。
大海是人类生命的摇篮，但人们却并不珍惜这个摇篮。由于人们滥砍滥伐，使水土流失，那些又脏又臭的东西流到海里，使原本清澈明亮的大海变得浑浊不清。
那些工厂发放出废气废水使大量的城镇被笼罩在臭烟水之中，使人产的生活受到很大的影响不说，还污染了大气层，使大部份的天空由蓝变成灰蒙蒙的，使人们整天躲在屋里不敢出门。
也许有人认为，环境污染了就污染了，不关我的事。这样想就大错特错，环境问题直接联系到人类的健康。废气会使空气混浊，对人的肺部有很大的危害；废水会污染江河，使和中生物死亡，人们就无法吃到鲜鱼、虾等；垃圾会污染土壤，使农作物无法收成……就连吐口痰，也许还会使许多人的病。
也许有人认为，环境污染了就污染了，不关我的事。这样想就大错特错，环境问题直接联系到人类的健康。废气会使空气混浊，对人的肺部有很大的危害；废水会污染江河，使和中生物死亡，人们就无法吃到鲜鱼、虾等；垃圾会污染土壤，使农作物无法收成……就连吐口痰，也许还会使许多人的病。
周围的环境的作文【篇六】
啊！我们的祖国现在是多么的发达啊！可是，我们的祖国现在却面临着世界被污染的危险。
你们知道么？我们布心小学每一个人1——6年的书本总量可是非常的大。
我们全校同学六年的课本，要砍的树20至40年660棵树，用水3300吨，用电19800度，39。6吨的煤，和9900公斤的化工原料，而且，还会产生9900吨的污水，
啊！！就我们的布心小学，这个数目足以震惊我们的心。那如果全罗湖区呢？全深圳市呢？全世界呢？全……呢？？啊！同学们，你们看到这个数目，你们的心里能不震撼么？
我衷心的请求你们，一定要好好的保护环境，让我们的世界更加美丽吧！！！保护环境，就从爱惜我们的课本做起吧，让我们的书在我们使用完后，还有循环使用的价值。
周围的环境的作文【篇七】
奥古斯特·罗丹说，
生活中从来不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
带着发现美的眼睛，
走着走着，花就开了;
一路花香，一路缤纷;
醉了心扉，醉了这个春天。
心若放宽，心怀绿意，人生处处是春天;
小学生优秀作文欣赏：《身边的美景》，心若阳光，人就灿烂，人间处处是美景。
范文欣赏：《城市美景》
我的家乡是一座美丽的城市，我爱城市美丽的街道，爱那古香古色布满四合院的胡同，爱那现代化的高楼大厦，我最爱的还是有本土特色的莲花城夜市。
城市西边是美丽的滨河公园。一条家乡的母亲河汾河贯穿南北，两岸垂柳成荫，绿油油的草坪是市民的开心乐园，或坐或躺或卧，自有一番妙趣。各种鲜艳的花朵儿竞相开放，四季不断，让人应接不暇。有火红的月季，白色的杜鹃，紫色的兰花，最引人注目的当然要数莲花了，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”冰清玉洁，这也是这座城市被称为“莲花城”的由来。
春风轻轻吹过，送来了温暖的阳光，逗笑了汾河，也唤醒了城市南边的涧河，唤醒了冬眠的一切小生灵，吹绿了涧河两岸。又是别一番美妙的景象，涧河水上公园美不胜收。看!不是吗?春姑娘吹艳了各色花朵，树木被春风摇醒，睁开了眼睛，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。鸟儿歌唱，吸引人们在这里游玩休闲。还有悠闲自在的人们在这里垂钓，其中的乐趣别有一番滋味在心头。
这座美丽的城市交通非常便利，从北到南、从东到西各有三条主要的交通要道，形成“三横三纵”的美好蓝图。各个街道两旁的高楼大厦比比皆是，百货商场、超市、银行、水果店商店、单位门口都装点着五彩缤纷的霓虹灯，有蓝的、黄的、绿得令人眼花缭乱。街上车水马龙，上下班的人们来来往往，川流不息，真是一个舒适宜居的可爱城市。
夜幕降临，华灯初上，人们纷纷向城市的繁华中心---莲花城夜市奔来。灯火辉煌。有的人散步，有的人逛街，还有的人跳街舞，更有趣的是来这里享用有本地特色的地方小吃。来一碗洪洞臊子面，让你吃出家乡的味道，找到回家的感觉;那飘香四溢的羊杂烩，更是让人驻足停留，留恋往返;还有那香喷喷的洪洞饽糕，皮儿薄馅儿多，看得让人直流口水------美食太多了，说也说不完，尝也尝不够。
猜到我的家乡是哪儿了吧?对，就是美丽的洪洞城，我为家乡有这样美丽的城市而自豪。
【点评赏析】
小作者独辟蹊径，巧妙运用修辞手法描写城市美景，拟人、排比和比喻等修辞手法恰到好处，文章十分生动，语句也很优美。
范文欣赏：《乡村美景》
每个人都有自己心中最美的地方，有人喜欢灯红酒绿的繁华大都市，有人喜欢广袤无垠的海边沙滩------而我，却喜欢独特迷人的小乡村。
春姑娘穿着一身绿色的盛装，迈着着轻盈的脚步，向小乡村悄悄而来。她唤醒了沉睡的大地，叫醒了顽皮的小河，小河欢快地唱着歌儿跑着、跳着;她喊来了美丽的小鸟儿，鸟儿们便以清脆、美妙的音乐把这小乡村打扮得如诗如画;小路旁、田野里，小溪边的花草树木也闻讯赶来，和着春姑娘的节奏，跳起了优美的舞蹈------花儿笑了，小草绿了，树木的枝条吐出了嫩芽，春天的小乡村真是美妙!
春姑娘的脚步还没走远，夏姐姐就穿着一条漂亮的裙子迫不及待地赶来。她一会儿看看小河里快活的小鱼儿;一会儿又跑到菜园里，吹出了动听的歌：吹长了黄瓜，吹红了柿子，吹紫了茄子------夏姐姐可调皮了，她来到太阳公公的身边，想方设法地逗他笑;一会儿又叫来雷公和电木，刚才还是艳阳高照，顷刻间便是电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。真是六月天小孩的脸，说变就变，夏天的小乡村真是奇妙!
夏姐姐的脚步还没走远，秋妹妹就穿着一身金黄的礼服急不可耐地奔来。漂亮的秋妹妹最受乡村人们的欢迎。她来到乡村的果园里，可爱的苹果就换上了红色的礼服，给梨子换上金黄色的迷彩裙，给葡萄换上了紫色的裙子------她来到田野里，金黄的谷子笑弯了腰，玉米笑咧了嘴，红红的高粱举起了火把。瓜果飘香，硕果满园，秋天的小乡村到处是一派丰收的景象!
冬天的小乡村换上了统一订制的白色制服，叫风儿不要跑。可是风并不听他的，到处狂奔，肆无忌惮地拉来了雪娃娃一一第二天，这里就成了孩子们的天下。风停了，大地是一片白雪。孩子们就在雪地里堆雪人，打雪仗!冬天的小乡村就是孩子的乐园。
我爱小乡村，因为她不论什么季节，都有独特迷人的风景。
【总评赏析】
小作者按照一年四季的时间顺序描写，把乡村四季的美景描写得生动形象，淋漓尽致，多处运用拟人的修辞手法，文章十分生动。
[精品范文]作文爱护环境七篇
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么作文怎才写才最好呢？《[精品范文]作文爱护环境七篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
作文爱护环境(篇一)
星期六的下午，天气晴朗，小丁抱着一个足球要去足球场踢球。他一边吃香蕉，一边大步流星的走着路，香蕉吃完了就把皮随手一扔，满不在乎地走了。
走着走着，小丁看见环保工人伯伯拿着扫帚认真地扫着地，累得满头大汗，小丁满脸通红的低下了头，心想，我是一个爱护环境的好孩子，不能那样去做。想到这儿，小丁赶快跑了回去，捡起香蕉皮，把香蕉皮扔到垃圾箱里，小丁笑了。
环保工人看见了，走过去对他说：小朋友，你真是个爱护环境的好孩子。
作文爱护环境(篇二)
星期天下午，天气晴朗，小丁和小明去足球场踢足球。一路上，小明大步流星，还满不在乎地把香蕉皮随手一扔就走了。
小明走着走着，他看到环卫工人挥舞着扫帚扫地，累得满头大汗，他羞愧的红了脸，心想，环卫工人这么辛苦，我是一个懂事的好孩子，怎么能做这种事情呢？于是就跑回去，把香蕉皮捡了起来扔进了垃圾箱。
环卫工人看见了，说：你可真是一个爱护环境的好孩子呀！小丁说：这是我应该做的！
作文爱护环境(篇三)
星期六的上午，天气晴朗，小明和小高一起踢完了足球回家了。
小明走在路上，他拿出了一根香蕉，吃起了香蕉来。他吃完了香蕉，把香蕉皮啪的一声扔到了地上。他走着走着，看见环卫工爷爷拿着扫帚刷刷地扫着地，累得满头大汗。他心想，我要爱护环境。他急忙跑回去把香蕉皮扔到了垃圾箱里了。环卫工看见了，说：你真是个好孩子！小明开心的说：谢谢你环卫工爷爷！
作文爱护环境(篇四)
今天下午，天气晴朗，小明抱着足球去找小丁踢足球。半路上小明吃完香蕉，随手一扔啪的一声，香蕉皮扔到了地上，他大步流星的往前走去。
在路上，小明看到了环卫工人在用力挥舞扫帚扫地，他满头大汗。小明心想，我是个好孩子怎么可以随地扔东西呢？他跑回去，捡起香蕉皮扔到了垃圾箱。
环卫工人说：小朋友你真是个好孩子！小明开心地笑了。
作文爱护环境(篇五)
星期天的下午，小明和他的同学约好了去踢足球。他抱着足球，吃着香蕉。他吃完香蕉，随手把香蕉皮扔到了垃圾箱的旁边。
他走到半路上，看见环卫工人挥舞着扫帚扫地，累得汗流浃背。小明想，环卫工人都那么累了，他还在扫地，我们应该报答他。他惭愧地羞红了脸，立刻跑到垃圾箱旁边，捡起香蕉皮，把香蕉皮扔到了垃圾箱里。
作文爱护环境(篇六)
放学了，小丁抱着他心爱的足球，找好朋友小华去踢球。小丁手里还拿着一根香蕉，他一边吃着香蕉，一边走向足球场。等吃完香蕉，随手就啪的一声扔了手中的香蕉皮，满不在乎的哼着歌儿向前走去。
走到半路上，小丁看见一位环卫工人伯伯挥舞着扫帚，把公路扫得干干净净，他看了这一幕，很羞愧，急忙跑回去捡起了自己扔的香蕉皮，把香蕉皮扔进垃圾箱。
环卫工人走了过来，说：你真是个爱护环境的好孩子！小丁听了脸都红了，现在他真的变成了一个爱护环境的好孩子。
作文爱护环境(篇七)
有一条美丽的小河，缓缓地在一座造纸厂旁流过，岸边有一排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花，河水清凉，很多小鱼在水里自由自在地游着……突然，有一天，厂里的脏水流到了小河里。小河不再美丽，岸边枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花枯萎了，河水不再清凉，也看不到一条小鱼的影子。到处是垃圾遍地，污水横流。
地球是我们共同的家园，让我们一起爱护环境，保护我们的绿色家园。爱护环境，要从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，爱护花草树木，多植树种草。
只要我们共同努力，爱护环境，我们的家园一定会更加美丽!
热门范文：爸爸的作文模板七篇
你一定是为了心得体会作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《热门范文：爸爸的作文模板七篇》想必你有所收获！
爸爸的作文(篇一)
爸爸是大树，我就是爸爸身边的小草，爸爸为我遮风挡雨；爸爸是蓝天，我就是白云，我在爸爸怀里自由自在地成长；爸爸是清清的河水，我就是一条活泼可爱的小鱼，我和爸爸一起做游戏……
爸爸喜欢教我下象棋，每到我做完家庭作业时，我总要缠着爸爸下上几局，爸爸总是耐心地指导我，教给我下象棋的要领和方法，可是我却总看不清整盘的棋局，感觉无从下手。记得有一次，爸爸吃了我的一个“马”，我趁爸爸上厕所的时候，又放到了棋板上，爸爸假装没有看出来似的，又认真地和我下了起来。最后，我输得一塌糊涂，我生气了，不玩了。爸爸抱起我说：“输赢不重要，重要是享受玩的乐趣，走错一步棋子也不要紧，主要是在走错后，要想出有效补救的办法，争取将损失降到最小，悔棋、换棋、加棋等小动作是不对的。”我羞愧的趴在爸爸的肩上哭了，心想：“老爸，总有一天，我会战胜你的！”
我还经常和爸爸玩跳绳、跳皮筋、丢沙包等小女孩的游戏，也是爸爸最不擅长的项目，特别是跳皮筋，因为爸爸有个大肚子，每一次都是爸爸输。爸爸解嘲地说：“我肚子大，看不到皮筋，所以输了，等我减掉一圈肚子后，再和你比一比，肯定能战胜你的。”我说：“好吧，等你减掉一圈肚子后，咱们再比另外的项目吧，比如，折纸、剪纸等，我正在学着哪。”爸爸说：“哦，你还是有备而来呀，拿你的强项和我的弱项比呀！你个小机灵鬼儿。”爸爸随说着又想刮我的小鼻子，我头一扭躲开了爸爸，诡秘地说：“对呀，因为你是大人，我是小孩呀，要不，我能有机会赢你吗？”说着，我们哈哈大笑起来。
这就是我日常生活中的一部分，和爸爸一起玩耍着，我一天天也长大了。
我爱我的爸爸。
爸爸的作文(篇二)
我的爸爸妈妈都是很活泼开朗的人，晚饭的时光曾是我们家最热闹的时候，妈妈在厨房里做饭，爸爸陪着我们打闹，逼我们听他讲三句话的故事，直到前年，家里的气氛变了，热闹的晚饭也变了冷清了，爸爸太忙了，忙的好像忘了我们的存在。
我一度不适应这样的生活，对他也越来越冷漠，难道真那么忙吗？看到爸爸每天晚上带着一身酒气的回家，我看着他的脸，像是带了一张可恶的面具，爸爸伸手想要揽着我的肩膀套近乎，我冲着他吼，酒酒酒，你就知道喝！尖锐的话像利器一般朝他飞去，手停在半空中，爸爸的脸一下子变的窘迫，低垂着头，也不解释，我这才解气的扭头回屋。
只记得那次，妈妈出差，爸爸只得带着我奔付饭局，不断的握手和虚假的表情让我厌恶，我只是低头扭着手指不说话，看着一杯杯的酒被爸爸豪爽的吞下，脸色也慢慢转成了紫色，我闻着屋里的酒气，头晕脑胀的听他们碰杯，说笑，伸手扯了扯爸爸的衣角，我走了，爸爸愣了下，不等他说话，我便站起身来走了出去。外面虽是寒冷的冬天，可是街上的一切仍让我感觉无比舒服，爸爸打来电话，我狠狠地给扣上，只简单回了几个字，到家后给你发短信。
还是家里舒服，我扔了鞋子，揉开了眉头，奋斗于作业的战场，十点多的时候，我已经躺进被窝，就在我快要进入梦乡的时刻，突如其来的敲门声把我惊醒，肯定又是爸爸，那么晚，真讨厌！我慢腾腾地去开了门，看到了烂醉如泥的爸爸，他脏脏的衣服和满是酒气的气息让我不愿靠近，可他却像一个赖皮的孩子一样闯进我的卧室，一头砸到了我的床上，像个孩子一样哈哈笑着，拉着我非让我讲他以前给我讲过的故事，然后听完我毫远感情的讲述后拍手叫好，闹了一会，爸爸不吱声了。我悄悄回头一看，爸爸竟蜷缩着身子睡着了，猛然间，这多么像我小时候的场景，爸爸坐我的床前，看着我睡觉，现在只不过人物换了，我站在床前看着爸爸。爸爸老了，眼角一条条的皱纹越来越深了，越来越胖的肚子显得他也越来越矮，头发也不再像以前那么乌黑光亮，可能是蜷缩着身子不舒服，爸爸翻了下身子，嘴里咕噜一句“宝贝，对不起……”一霎时，我的泪便掉了下来，爸爸后面的话我听不清了，抹了把泪，我拿起被子给爸爸轻轻搭上，爸爸，对不起，我轻轻地说。
爸爸的作文(篇三)
我的爸爸有两大“爱好”。一是抽烟，二是喝酒。我先给大家介绍一下我爸爸的“爱好”之一——抽烟。
“咳，咳，咳！”屋里乌烟瘴气，比《西游记》里太上老君炼丹炉的烟雾还要浓得多。要是世界上举行吸烟比赛，我爸爸一定是冠军。而我就是冠军的儿子，嘻嘻，那可真是“光宗耀祖”了啊！爸爸的烟量超过他的饭量。以前爸爸是一口一口地抽烟，如今还是那样一一口的抽，只是一口抽一支罢了。他的牙齿以前是洁白如玉，现在是漆黑如炭。而我和妈妈是视烟如毒的人。理所当然地强烈反对爸爸抽烟。经过几次“统一战线”，对爸爸开展了猛烈的“反击战”，终于取得了决定性胜利——爸爸戒烟了。可是……风云突变，刚过十四小时二十分，爸爸经不起“美猴王”的诱惑，还是点起了火！我和妈妈的“统一战线”也不攻自破了。
接下来我给大家介绍我爸爸的爱好之二——喝酒。
“喝！喝！喝！”，屋子里充满了喝酒划拳声，声浪一波比一波高，赛过庙会上的喧闹声。如果世界上要是举行喝酒比赛，说实话我爸爸是默默无闻的。而他那股劲儿，可真是令人佩服呀！在酒席上，人们都听他的。他说划拳开始，没有人不说“好好好”的。好像他在喝酒上称得“酒王”了。那你错了。他是喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什么？你问我还有一杯怎么的？啊！那是胃水呀！我爸爸喝酒明明不行，却硬要逞强。最后，弄了个酒糟鼻，别提多难看！这时，妈妈又来“开导”爸爸，说少喝养身，多喝伤身。爸爸最后又拍着胸口，吼着保证以后少喝酒！正好，爸爸的朋友们上门来请他去吃饭，妈妈手指他的酒糟鼻子，再次嘱咐他：“多吃菜，少喝酒。”他边走边点头：“知道了，知道了！”可是饭后回到家里，他又成了“关公菩萨”——浑身吐得一塌糊涂！
半年过去了，我爸爸这两样“爱好”，仍保持着“良好记录”！我多么希望他能为了自己的身体，也为了家人的身体，戒掉这两样“爱好”呀。
【教师点评】张维雅同学用自己的笔把爸爸抽烟和喝酒的这两样“爱好”描写的绘声绘色，让人读了有一种身临其境的感觉，作文最后也把自己真实的想法表露了出来，希望爸爸为了自己的身体，也为了家人的身体，戒掉这两样“爱好”，是一篇不错的作文。
爸爸的作文(篇四)
每个人都有自己的爸爸，我也不例外，而爸爸的脾气也是千变万化的，有时温柔，有时暴躁，我的爸爸就是这样的。
国庆长假，我爸爸从潮州回来了，他一回来，我就对他说：“老爸，能不能给我玩一下手机？”他对我说：“不行，你的作业写完了吗？写完了再来要手机！”“哦，知道了！”我走进书房开始写作业，写着写着，我听到门外电视的声音和用手机玩游戏的声音，我的手又禁不住想拿起遥控器，看动画片，可是写不完作业就不能看好看的电视了，最后，到晚饭时间了，我还是没有完成作业。吃饭了，我走出书房，来到餐桌上，吃完饭后，已是8点了，“看来我的作业要明天做了？”我心里想，这时爸爸问：“儿子，作业写好了吗？”“没有”“没有，那你还不快去写！”爸爸顿时火冒三丈，“这么久了，作业还没有写完！你竟然还在这看电视，快去，写完再出来！”我的泪水顿时刷地滚过，“可不可以明天写？”“不可以！”我只好又走进书房，写完作业后已经是11点了。
这就是我的暴躁爸爸，对我的学习负责的爸爸。
爸爸的作文(篇五)
我的爸爸今年39岁了，身高1米69厘米，黝黑的脸上长着一双严肃的大眼睛，胖墩墩的身材，一看就知道是个重量级人物。
我爸爸是专门修喷水织布机的机修工，不管多么难修的机器，只要到了他手里，就没有修不好的，这也是我和妈妈引以为傲的地方。爸爸还有一个地方得到了我和妈妈的赞许，就是他的厨艺，我爸爸烧的菜可好吃了!
就前几天，爸爸还烧了一道螃蟹大杂烩给我们吃呢。那天下午，我和爸爸到了长兴的大菜场买了五只大螃蟹、一块小咸肉、一条鲫鱼、一支马蹄笋和半斤小虾，我们准备好食材便回家烧菜了。我们先把马蹄笋去皮切片，接着放在配有调料的锅里煮，煮了一会儿，我们再把咸肉和几根没切的香葱放在里面，等到咸肉煮熟的时候再往锅里加鲫鱼。老爸一边烧一边准备着下一步要下锅的螃蟹，他说：“先要把它切成两半，再在切口上沾上鸡蛋清，这样可以保留蟹黄，而且更鲜美。”爸爸打开冰箱才恍然大悟，原来鸡蛋早就被吃完了。我们到了对面食堂里一看，那里烧菜的奶奶没在。爸爸走到冰箱前一打开就看见了很多鸡蛋，顾不得那么多了，拿了一个就上楼了，爸爸把鸡蛋的蛋清分离了出来，接着把对半的螃蟹边沾上蛋清边下锅了，下完了螃蟹就轮到小虾了。过了一会儿，一道色香味俱全的螃蟹大杂烩就完成了。那天我们可把它吃了个底朝天哦！
这就是我的爸爸，不仅机器修得好，厨艺也是顶呱呱，他的优点还不止这些呢。下次再讲给你们听吧。
爸爸的作文(篇六)
时光飞逝，转眼爸爸离开我们已有四年的时光了，中等个儿，带着一副眼镜，挺个啤酒肚，特别的英俊潇洒！爸爸的身影在我的脑海里依然记忆犹新。他的身影也无数次地出现在我的梦乡里，时而哭泣，时而欢笑……
记得从小爸爸就特别的疼爱我，把我视为家里的“小公主”，把我当做“掌上明珠”。幼小时爸爸教会了我玩旱冰鞋和各种儿童玩具。记忆中爸爸教会了我很多很多……听奶奶时常提起爸爸学生时代的光荣事迹。奶奶口中的爸爸非常优秀，每次办里的优秀班干部，三好学生这样的荣誉奖状非我爸爸莫属。奶奶陈旧的墙上到处沾满了奖状，直到沾不下了奶奶就会把新的压沾在旧的奖状的上面。亲戚邻居都带着羡慕的眼光夸赞爸爸！那时候的奶奶也是倍感骄傲。奶奶说爸爸工作以后也是非常的优秀，他是一名救死扶伤的医生，心地善良，经常挤出自己微薄的收入去帮助那些丧失劳动能力的爷爷奶奶。每年也会获得医院的各种荣誉证书。翻开爸爸鲜红的荣誉证书时，奶奶的眼睛湿润了，一股暖流涌上我的心头，让我情不自禁的回忆起许多和爸爸在一起的美好时光。
我会因有这样一位优秀的爸爸感到骄傲，感到自豪，在以后的日子里，我会以爸爸为榜样！努力向爸爸学习，做最优秀的自己，让我的妈妈也因有一位优秀的孩子而感到骄傲自豪！
爸爸，我爱您！指导老师:朱亚娟
爸爸的作文(篇七)
我的爸爸高大又帅气，长着一双明亮的大眼睛，弯弯的眉毛和高
挺的鼻子。
爸爸是一名厨师，工作之余经常陪我打羽毛球，玩滑板，骑自行车。虽然爸爸不爱说话，但是他还是经常与我谈心，总爱说的一句话就是：一个人不论何时何地，一定要乐于助人、大气，还要有一颗宽容大度的心。
爸爸还是一个很幽默的人。记得有一次，我的作业写完了却没有整理好，受到了妈妈的批评，我按着妈妈的要求把学习用具整理好了，可是心里特别郁闷。突然，爸爸不知道从哪里冒了出来，他仿佛看出了我的心事，一边开导我，一边给我讲笑话，还时不时地手舞足蹈，看他那超级搞笑的样子，我再也忍不住了，于是我哈哈大笑了起来，就把刚刚那些不愉快的事抛到九霄云外去了。
爸爸还很滑稽。有一次，他从外面回来很高兴，就在客厅里走起了女模特步，还摆了很多pose,把妈妈、我和弟弟肚子都笑疼了。
这就是我的爸爸，一个既幽默又大爱的人，总是把我们保护在身后，又不爱表达的人，我为拥有这样一个好爸爸而感到自豪与骄傲，我爱我的爸爸。
范文参考：小鸭的作文范例七篇
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《范文参考：小鸭的作文范例七篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
小鸭的作文【篇一】
从前，有一只老母鸭在河边下了六个蛋。五个很大很大的蛋，一个很小很小的蛋。
大蛋里面的小鸭们破壳而出，很是漂亮，只有那个小小的蛋还没有动静。过了几天，从那个小小的蛋了，出来了一只瘦小丑陋的小鸭子，它的哥哥、姐姐都嫌弃它，辱骂它，欺负它，还给它起了一个特别难听的名字：丑小鸭。于是，孤独的丑小鸭决定离家出走。
丑小鸭走在森林里，面对阴森森的黑夜，别提有多害怕了，它总感觉有猛兽在跟着它，当它回过头一看，果真是一只大老虎正在觅食，丑小鸭看它开没发现自己，就悄悄地跑开了。
跑着跑着，丑小鸭来到了一个农场，被一位和蔼可亲的老奶奶收养，老奶奶家里收养了很多小动物们，她把丑小鸭和其他动物安放在了一个很大的家。可是，大家伙都因为丑小鸭的外貌丑陋而欺负它。于是，丑小鸭再一次决定离开，去一个没有人的地方快乐地生活。
就这样，丑小鸭流浪了好久好久，到了冬天，它实在是又累又饿，便在一条小溪边睡着了。第二天，丑小鸭在溪边梳理自己的羽毛时，发现自己变成了一只又白又漂亮的天鹅。这个时候，它身边的朋友越来越多，都对它投来羡慕的眼光。
从此，丑小鸭和自己的家人们快乐幸福的生活在一起！
小鸭的作文【篇二】
今天，爸爸带我去叔叔那儿玩，我非常高兴，因为他们家养了很多小鸭子，我早就想去看它们了。到了叔叔家，我跟叔叔打了个招呼就直奔他家的院子。小鸭子们红红的嘴巴，灰灰的毛，小小的身子，我看中了一只不大不小的，我又看见一个很大的纸箱子，我心里想：不如把它捉进纸箱子，放进各种各样的东西看它吃什么。我悄悄地向小鸭接近，趁它不注意，小心地抓住它，再把它放进箱子里。我见小鸭头一伸一缩，像个机器人似的，然后它慢慢向米粒靠近，接着它看看四周没有“敌情”就吃起来了，吃好了就把头抬起来，好像在说：“还有吗？”我在箱子边挖了一个洞，再放些草，然后洒了一点米，另一只小鸭想都没想直接冲过来，结果掉进了洞，它还是这么悠闲的吃着米。小鸭子真有趣！
小鸭的作文【篇三】
大家好！我是一只住在幽深树林中的小鸭。我有一身金黄色的羽毛与一双圆溜溜的眼睛。
一天，我闲来无事，打算出去散步。穿过弯弯曲曲的小路，来到一棵松树下。忽然，我听到了一种奇妙的声音。向上一看，原来是百灵鸟姐姐，她在树上欢蹦，还时不时唱着优美动听的歌曲，我羡慕她能在树枝上欢蹦乱跳，我朝树上喊去。百灵鸟姐姐把头朝下探，发现了我，接着她用柔美的声音说道：“鸭子弟弟，你的爪子不像我一样，我的爪子锋利，可以牢牢得抓住树枝。你的爪子不行，还没站稳就会掉下来的！”
我十分失落，望了望自己的爪子，中间有一层东西，都不知道干嘛用呢！我接着向前走，发现了鼹鼠弟弟在刨土，不一会儿，他便刨出一个洞，他看见了我，说：“鸭哥哥，来我的新家坐坐吧！”我接受了他的邀请，与他一起下了那个洞。一下去，我便发现洞内十分凉爽，不像外面那么热。唉！我这爪子就这样没用吗？
我失望地向前走走，发现天鹅哥哥在戏水，我有些沮丧地问道：“天鹅哥哥，能教我戏水吗？”我本以为他也会说没办法，没想到他说：“可以呀，你的爪子和我一样可以玩水！”真的吗？我跳下水去，使劲儿向前划。哈！这次我游起来了，并可以像天鹅哥哥一样玩耍了！真是太好了！我还没想到湖水原来那么清澈，比鼹鼠弟弟家还凉爽。戏水原来是那么有趣，也许胜过百灵鸟在树上玩耍！我与天鹅哥哥玩得流连忘返，乐不知疲倦。在玩耍中，我明白了，不同的爪子有不同的用处。在玩耍中，先前的烦恼已被我抛到了九霄云外！
小鸭的作文【篇四】
我一直喜欢小鸭，特别是我家的那只我叫它乖乖（因为它很听话，我走到哪儿它都跟着我）。
乖乖是我从一个摊子上买来的。有一天，在放学回家的路上，我看见一个摊子周围围着许多人，听见一阵嘎嘎声，连忙跑过去看。原来如此！我看见那有两个篮子，其中一个，里面全部都是幼年小黄鸭！于是我买了两只。后来，我买的小鸭子其中一只胀死了，只剩下一只了。
几天之后，我带小黄鸭到楼下玩。我们玩累了，就回去。这时，我的脚突然打了个颤，一不小心踩瞎了它的一只眼睛。自从它瞎了一只眼睛后，它一直歪着头，我心里惭愧极了！一天早晨，我发现它头变正了。一看，原来它的眼睛修复了！原来它有自我修复的能力呀！它可真是一只坚强的鸭子！
我去外婆家也会带着它，还会请它吃点特别的点心！爸爸在外婆家的院子里挖了十几条蚯蚓，我把它抱来，请乖乖吃蚯蚓大餐。只见它啄起一条断掉的蚯蚓，脑袋摇个不停，至少摇了半分钟，蚯蚓终于被它吃进肚子里了。然后它又吃了几条蚯蚓。中午的时候又吃了一只大蚂蚁。下午时，我带它出来，扔给它蚯蚓和碎菜叶。有只大蚯蚓想跑，我就在蚯蚓身上撒了一小勺盐，蚯蚓便不动了。还好，我知道蚯蚓怕盐，能帮助我的小鸭子！
我每天都会摸摸它，我真的很喜欢我的小鸭乖乖！
小鸭的作文【篇五】
小小的头，扁扁的嘴，两颗玛瑙似的黑眼睛。长长的脖子，椭圆形的身子，枫叶形似的脚丫，走起路来摇摇摆摆。
这就是我家的两只鸭子，一只羽毛是白的，我给它取名为小白；另一只羽毛是黑的，我给它取名为小黑。两只小鸭可调皮呢！
有一次，我去鸭圈喂食物，一看，咦？小黑小白不见了，噢，原来在跟我玩“躲猫猫”呢！它们躲在鸭圈里的窝里不肯出来，看着它们可爱样，我想出了一个“妙计”！我找来了妈妈犁地时发现的一只大蚯蚓和红绳子，绳子的一端系住蚯蚓，另一端握在我的手里。我举起绳子在鸭子面前晃来晃去，嘿嘿，小鸭的眼睛盯上来了。万事俱备，只欠东风！就差它们吃蚯蚓啦！
两只小鸭如获至宝，争先恐后地要去抢蚯蚓，就在它们嘴巴快碰到时，我轻轻地移动绳子，小鸭们伸长脖子紧跟在后面，可就是吃不到蚯蚓，它们跟的不耐烦了，一个个对我吹胡子瞪眼的，好像在对我说：“快点把食物给我们吧！”突然，小黑竟咬住绳子向天空飞去，随后就听到“嗵”一声，小黑跌在了地上，摔了个“二脚”朝天。只见它嘴里咬着沾满泥的蚯蚓，小白也不甘示弱，冲上去乘机咬住了蚯蚓的另一端，竞争更激烈了。两只小鸭子各咬住蚯蚓的一头不放。它们身体微微下蹲，渐渐形成弓步，脖子歪在身体的一旁，用尽自己全身的力气把蚯蚓往自己这边拉。终于，小白感到自己的体力不支，嘴巴一不小心松了一松，那条又长又肥的大蚯蚓就被小黑抢去了。只见小黑拔腿就跑，一边跑，一边吞吃。这时，失去了蚯蚓的小白喘了一口气，又追了上来，一口咬住蚯蚓的另一头，又开始了争夺。
经过一番博斗，蚯蚓被拉断了，分为两截。两只鸭子在蚯蚓断的时候都摔了个“四脚”朝天。
看着小鸭们狼狈的样子，我差一点笑破了肚子。这就是我们家调皮的小鸭。
小鸭的作文【篇六】
那天放学，我一进门就听见“呷呷呷”的声音，又瞧见外公外婆围着一个大箱子不知在看什么。难道是什么小动物？
我马上冲过去，探头一看，箱子里竟然有一群毛茸茸的小鸭子，黄色的小嘴微微张开着，又短又小的翅膀拼命扑腾着，似乎想飞又飞不起来的样子，可爱极了，我一下子就喜欢上了它们。
外公弄了点碎鱼肉给小鸭们吃。它们马上一股脑儿冲上前，你撞我，我踩你，一只加速前进，一只连飞带跳……我不禁笑道：“小鸭啊小鸭，为了点食物，就这么不顾你死我活，至于嘛！”幸亏外公做的食槽够长，不然就“鸭满为患”了。吃过鱼肉，每只鸭子的肚皮都被撑得大大的，走路都重心不稳了，像个醉汉似地走弧线。
我憧憬着小鸭们长大后的情景：一群大白鸭在外公家门口扯着嗓子大叫“嘎嘎嘎……”，方圆十里都能听见，该是多么壮观的景象啊！
小鸭的作文【篇七】
“救命啊！救命啊！”这声音是从哪里传来的呢！告诉你吧，这声音从大坑里传出来的。
原来是星期六的下午，小熊、小象、小猴和小鸭子在草坪上玩，小象在玩皮球，小熊在玩滑板，小猴把尾巴勾在树枝上玩荡秋千，小鸭子坐在石头上钓鱼，它钓了一条大鱼，小鸭子站起来一不小心被石头绊倒了，掉到了身后的坑里。“救命啊，救命啊！”草坪上的安静被一阵阵救命声打破了，大家纷纷跑过去一看，原来小鸭子掉进坑里了。小鸭子十分紧张，小猴子安慰小鸭子说：“别害怕，我马上把你救上来。”说完小猴子找来一根棍子，小猴子拿着棍子爬到了树上，尾巴勾住树枝，身子倒垂下来，把棍子伸到坑里去。小鸭子赶紧用手抓着棍子，但是小鸭子羽毛太光滑了，刚一抓住棍子就马上滑了下来。大家像热锅上的蚂蚁，急得团团转。突然小熊灵机一动，想出了一个好主意。小熊拎起水桶，跑到小河边，打了一桶水，倒进了坑里。慢慢的坑被水填满了，鸭子浮起来了，小象走到坑旁，用长鼻子把小鸭子卷起来，放到了草坪上，小鸭子满脸笑容地说：“谢谢大家救了我！”小象摆摆手说：“不用谢，我们大家是好朋友。”说完大家各自回家了。
从这个故事中我明白了，遇到困难时大家要团结起来想办法，才能获救。
