你肯定有写心得体会作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？作文5000网的一篇《作文参考： 逝去的斜阳2000字作文之五》应该能帮助到你！
宁静时，眺望远方的那一抹红，明白，又是回忆的斜阳，瞬间，沉默了。题记
我的童年就是跟奶奶度过的。住在一个他们那种年代被分到的一间小房子里；犹记得那斑斑驳驳的旧时光旋律爬满了雪白的墙。过了整整五年，便跟着父母来到深圳上学。
幼儿园上的早，奶奶也不顾辛苦的接送，小时候不懂事，现在想想她那双个布满皱纹甚至粗糙的手，竟会倍感温暖。一个六十多岁的老人，花白的短发，不变的红衫，那张背影如弓的画面定格在我脑海里。每到一天将末时，她便健步如飞地走到幼儿园，用她弓一样的身体背起我的书包，缓缓的移动着步子。这时，天边就是一片红了。我或许呆了吧，喃喃道，好美啊！她露出爽朗的笑容，我看到一个老人童真的样子。只见她动动薄而沧桑的嘴唇，想说点什么，但马上又合上了
到家了，奶奶的学生在门口等着，我看她们也并不陌生，都是高个子，长马尾，大概都是高中生吧？奶奶让我在木桌上写作业，别吵到她们上课，我点点头。当时还那么小，累了，就看看她们上课，映入眼帘的是一位慈祥的老人，那种东西写在了眉宇间。她不会不耐烦，一个字一个公式的用粉笔写在小黑板上，衬着旁边微黄的灯光，突然感觉，奶奶，又老了？
我小时候很爱被欺负，她却总是让我不受伤。曾经因为一次争吵被别人欺骗了还扔了一脸沙子，奶奶从楼上看见了，就跑下来拦下那家伙，把他赶走。我好像还很气愤，自己的衣服总是拍不干净。她有点无奈的看着我，又一次弯下弓一样的腰，那张大而粗糙的手提我拍去身上的灰尘。此刻，远远的，是斜阳吗？
我去深圳了，就有四五年没见到她了。只是偶尔通通电话，但也只是寒暄几句罢了。很意外，她在一个元旦过来了。我见到她，实在很感动。仔细看看，脸上皱纹又多了，眉毛，头发更白了，不变的是那双大而粗糙的手。我深知，她，更老了
虽然时间一晃，这么多年都过去了。但依旧能在我想见她时看见斜阳，只是，再也找不回那斜阳下的两个背影了。
一个是那么跳跃，一个是那么孤寂
那一抹，逝去的斜阳
初二:夏冰蝶
小编推荐
参考范文：小可小学作文之五
每个人写作文都有思绪万千的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。面对作文题材时文笔不动？那么下面是作文5000网精选的《参考范文：小可小学作文之五》内容定会对你有所帮助。
曾幼时期，我家养了一只小狗，名叫“嘟嘟”。它长得可“帅”了：一身比雪还白的毛，一双像星星一样闪闪发亮而炯炯有神的眼睛，一对可爱的耳朵和一个翘嘟嘟的小嘴。
它非常喜欢吐舌头，尤其是夏天，天天都要吐舌头（它这是在散发热气呢），可爱极了！到了晚上，就像一个士兵，保卫着我们家资产及人身安全，英武极了；只要它帮我做了事，我就会开心地跳一跳，它也高兴极了。
如果你说它个头小，不会有什么丰功伟业，那你就大错特错了。它，可是我心目中的英雄呢！
有一次，我带着嘟嘟和姐姐们一起去池塘玩。在玩的时侯，一位姐姐不小心，把我推进了池塘。谁知那池塘有十米多深，看着自己慢慢陷入了池底，我急得哇哇大哭。
各位姐姐见此状，个个呆若木鸡。而我的小嘟嘟呢？它镇定自若，立即跑回家找来了帮手—我的堂哥。
他熟练地做着他的“工作”。过了一段时间，他终于把我救了上来。
我上来之后，对他说了声“谢谢”，然后摸了摸嘟嘟的头，对它竖起了大拇指。它也高兴得跳了起来。
瞧！我的小狗狗嘟嘟“可爱”吧？你们也一定希望有这样的狗狗做你们的伙伴吧？
「作文参考」乡村的雨作文700字之五
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？下面是小编为大家推荐这篇名为《「作文参考」乡村的雨作文700字之五》的文章，希望是大家的不无小补！
已经持续很久的高温天气了。树上的蝉“吱吱——”的叫个8，马路上连人影都不见一个。记得有好几次眼看乌云压顶，到最后一滴雨也没下。只是今天，雨真的来了。
中午。还在朦朦胧胧的睡眠之中，就隐若听见有轰轰的雷声。
关掉又老又笨还有很大噪音的风扇，窗外刮进来一阵清凉的风，把窗帘吹得很高。刚走出屋子，又听到了雷声，只是声音还小。
渐渐地风大了，树叶被吹得到处都是。母亲趁着还没下雨去菜园里寻菜去了。爷爷奶奶在忙着收衣服和即将晒干的菜。路上的人行色匆匆，想赶在下雨之前到家。村里的农人荷着锄头赶到田地里放去了田中的水，免得雨水过多塌了田埂。这雨来之时，人们似乎显得很忙。而城市和这里相比就大有不同了。一场雨对于一个城市里的人来说，没什么大不了的，对他们的影响可是小之又小。站在楼层里看街道上，除了几个花花绿绿的伞之外，和平时不下雨没什么不同，车上的人，根本就不需要沾到水。
一场大风送来了一场雨，也带来了一阵凉快。一会儿，天越来越黑，风越来越大，闪电越来越频繁，一条白色的光从乌黑的云端拉到地面上，几秒钟之后雷声大作。
在雨真正来临之际，风停了，雷声停了。这似乎是暴风雨来临之前的宁静。两分钟之后，雨就来了。鸡蛋大的雨点砸在地上噼噼啪啪的作响，视野迅速的便的很小，玻璃外一切都模糊了，雷声仿佛在头顶上炸响，狂风沿着窗户的缝隙灌进来发出呼呼的声音，像是一个小孩尖着嗓子在嚎叫，雨点使劲的打在玻璃上，好像今天不打碎它绝不罢休的样子。
不到半个小时，雨渐渐小了，雷声停了。又慢慢的，雨停了，风也停了，一切都安静了，呵，这些孩子可能是在刚才玩累了，又或者是跑到别的地方玩去了吧。
天空渐渐变得亮起来，之前的炎热退去了，路上的车子和行人多了起来，雨水被很快的蒸干，空气中夹杂着的灰尘被洗净了，马路上的泥沙也干净了，在屋檐下避雨的行人开始赶路，劳作的农人要忙活了。
这乡村里的雨，来得突然又走得快，实在像是一个顽皮的小孩。
[范例参考]分享快乐作文之五
作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。考试中的你面对作文还在手足无措？作文5000网为你推荐《[范例参考]分享快乐作文之五》，希望能帮助到学习的你！
培根说：一个人得到快乐，讲给一个朋友，将得到俩份快乐。如果忧愁时，告诉朋友，将分掉一份忧愁。
记得我五岁的时候，看过这样一个故事，这个故事直到现在，我还记忆犹新。故事的内容是这样的：从前，有一个小城里的小男孩要去乡下的姥姥家，因为快要上学了，这个小男孩的妈妈给小男孩买了一双漂亮的皮鞋，乡村里有一个孩子，看见这双皮鞋，他非常喜欢，于是，这个乡村的小男孩就一直跟着城里的小孩，不一会，他们就走到了火车站，城里的小男孩上了火车，由于上火车时人很多，城里的小男孩脚上那双漂亮的皮鞋被挤掉了一只，乡村的小男孩看见了，急忙捡起那只掉在地上的皮鞋，追着火车跑，想把这只皮鞋还给城里的小男孩。城里的小男孩看见了，立刻把自己的另一只皮鞋也扔下了火车，并摆出了OK的手势。乡村的小男孩很激动，此刻，他不知道怎样感谢那个小男孩，直到火车消失在他的视线里。故事讲完了，从读到这个故事的那一刻起，我便懂得了分享的意义。分享，不仅自己快乐，他人也会快乐。
记得那次，我的表妹来我家做客，我拿出来我最喜欢的苹果，分享给了她，那时，我们两个的脸上都绽放了笑容;那次，小明喜欢上了我的玩具，我分享给了他，我们成为了最好的朋友;那次，我把积攒许多年的卡片，分享给了班级里的所有同学，我们都开心地笑了......
朋友，分享是快乐的，让我们一起享受分享带给我们的快乐吧!
【写作参考】 作文：我的字间生活之五
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？《【写作参考】 作文：我的字间生活之五》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
老师在三年级就给我报了书法班，但因为打鼓或是不记得了，就总是缺席。
由于我害怕自己的特长无人欣赏，所以星期四那天，就把书法课这三个字写在了我的每个本上。
到了第三节课，我记好我做的作业，就背书包走人。
书法是在我的脑海里已经尘封很久了，今天，终于又回到了书香味的书法室里，我打开书法本，吹了吹上面的灰。
老师教我们写字时说道：每个字就像是一幅画，每幅画就像一个神秘的宝藏。说着，老师给我们看了一个他的字符画：沙悟净。
是的，每个字就像是一幅画，只要你用心写，那么每一个字，每一幅画，就会从你的指尖你的笔尖渐渐的流出。
[参考作文] 作文：金山不如青山之五
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《[参考作文] 作文：金山不如青山之五》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
“绿水青山就是金山银山。”这是xxx主席在20xx年两会期间提出的最重要的观点。随后的这两年里，“铁腕治污”的政策取得了显著的成效。当治理环境的春风还未吹到家乡之前，我们这里的环境苟延残喘，只为等待生命的最后一根稻草。人们望着日益糟透了的环境，只能叹之又叹。每到冬天，有霾的日子总是挥之不去，最严重的日子里，pm2.5的值是564微克每立方米。如果说，400微克是重度污染的话，那564微克就是超级重度污染。北风在叹息，天空在哭泣，百姓们叫苦不迭。
不光天上如此，地上更是一番愁滋味。随处可见的白色污染已成为常态化，美丽的母亲河也未能幸免变成名副其实的“乌龙江”，又黑又臭，人人恶之。
这奄奄一息的环境，以为就要走到生命的尽头。但治理的春风又将他从死神那里带了回来。排放有毒有害物质过量的工厂，最终难逃被拆迁的命运。曾经随处可见的白色污染在清洁工的勤劳下也在不能得瑟，被垃圾桶所吞并。母亲河再次焕发出耀眼的生机，鱼儿渐渐多了起来，垂柳卧在河边，以河水为镜，正打扮着她那娇嫩的面容。
我们的祖国日益强大，科技经济迅猛发展。作为世界第二大经济体，我们在发展综合国力的时候，绝对不能忘记可持续发展战略。老师告诉过我们:“可持续发展是指一种既满足当代人需求，而又不损害后代人满足其需求的发展。”如果我们赖以生存的环境都不复存在，那么我们又怎能活在这个世界上？那就更谈不上发展。破坏环境就好比给你一座金山，但你又不能生存，财富再多又有什么用呢？那我宁可要一座充满鸟语花香的青山，也不愿动金山的一分价值。
因而大家从自身做起，保护环境就是给后代一条生路，给自然永恒的敬畏，给未来骄傲的信心！
【写作参考】 回家乡作文500字之五
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《【写作参考】 回家乡作文500字之五》的文章，希望是大家的不无小补！
今天，我早早起床，看见天气非常好，收拾好东西，就一起回家了。
在一路上车水马龙，穿梭不停，来来往往。时间一分钟一分钟过去了，准备到老家了，最后一条路了，这条路上非常漂亮。一路旁边都是竹笋。到了老家了，空气十分清新。完全与城市不同，路上非常多的小鸡，一路上都是泥巴。因为老家比较贫困，不是象我们是城市的房子，家乡象是些比较旧的茅屋，几乎到每一家的住户都在切竹笋，因为我们家盛产竹笋，家乡的房子几乎都有个阳台。一走上阳台，家乡都在殃抬中许多的花，可以从老旧的殃台上观赏近几户人家的景色。至于家乡的门側非常朴实，不象城市里的人害怕有贼而设起了锁，而家乡的门測非常朴实，没有一丁点金属掺入。当然，乡亲们的心眼儿很好，就不必故作玄虚，锁一门锁。我特喜欢家乡朴实的人们，没有一点城市人的味道，身穿简朴的衣服，头发是简短的，身上散出一股农村人的味儿。一见到我，便露出时常的微笑，夸我张大了。我也是欣喜不己。
由于施加关系，我也只能待半天就回来了。回家的路上，我才发现，原来自己对家乡的了解那么少，人不能忘本的，要记得自己的家乡，长大后造福家乡，这才是我们爱家的体现。
我爱我的家乡。
[参考作文] 今天记叙文之五
作文是通过文字来表达自己的目的，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？这篇关于《[参考作文] 今天记叙文之五》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
昨天下午老师告诉我们明天要在我们班选两个主持人，这一次可以毛遂自荐。我心里暗暗高兴。我想这次节目主持人我稳稳当当做定了。我曾经在全校主持过很多节目，而且主持得很成功。放学了，我真想快点回家把这个好消息告诉给爸爸妈妈。让他们也高兴高兴。咦，别慌，等明天我把节目主持人拿下来再说也不迟啊，给他们一个意外惊喜吧！
今天，我早早的来到学校。天气是那么晴朗，云彩也是那么的柔软，小鸟站在树枝上叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“主持人，刘渝，你好！你好！”今天所有的一切都显得格外美丽，我的脚步越来越轻快！我一边蹦蹦跳跳，一边哼着欢快的小曲。
没想到，这次毛遂自荐的人可真多呀，有二十几个呢。我心里仍然有把握羸得这次机会。脸上露出了会心的微笑。老师开始讲话了：“同学们快上来吧，说说自己当主持人的优点吧。”我第一个上了讲台，说了自己的优点。首先我的普通话很标准，形象也很好，有组织能力和应变能力，并且有主持的经验。老师好像对我的演讲很满意，脸上露出了微笑。我越来越对自己充满了信心。接下来，很多同学都演讲了，说了自己当主持人的优点。老师最后问还有没有同学愿意上去演讲的。结果再也没有人上去演讲了。
接着就来投票了。我的名字排在第一。老师说同意刘渝同学当主持人请举手。一下子，大多数同学都举了手，正在这时，有一个同学突然说：“不要刘渝当主持人！大家不要投票！”我气晕了，无力地趴在桌上。一些同学听到这样的叫喊，果真把手放了下来。我特别的心寒。老师数了数，总共有53票。一些同学小声嘀咕：“这次刘渝肯定没有希望了！”委屈的泪水在我眼里直打转。当时我很冲动，气极了，狠狠地揍了那个同学。幸亏老师忙着数票去了。
选举结果是我真的落选了，我位居第三。心里真不是滋味。
中午我皱着眉头回家。爸爸妈妈见了很奇怪问我是不是在学校挨批评了。我摇了摇头，过了一会儿，我才把这件事完完整整告诉爸爸妈妈。没想到，他们居然还哈哈大笑起来。妈妈说：“嗨，这有什么大不了的，下次再努力呀！你不是在学校主持过大型的活动吗？不要灰心嘛。要真正当好一个主持人可不是这么简单呀！”我听了妈妈的话决定不再生这门子气了。
是呀，每个人在人生的征途上都会受到挫折，只要勇敢地去面对，去解决，才能进步。我一定要全方位发展，集思广意，长大了做一个真正的优秀主持人。今天虽然我落选了，很难过，但我却懂得了另一个道理。
[参考作文] 作文：气球上的五分钟作文之五
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？下面是小编为大家推荐这篇名为《[参考作文] 作文：气球上的五分钟作文之五》的文章，希望是大家的不无小补！
“哗啦啦……”海浪不知疲倦地翻滚着，用力地击打着礁石，那响声惊天动地。而我们距离这滔滔巨浪只有不过五百英尺了。气球内的气体仍在外泄，一点点拉近着我们与大海之间的距离。
“把所有占份量的东西都扔下去！”史密斯先生大声喊道，“所有的东西！”
“食物扔下去了！”史佩莱先生喊道。
“多余的衣服扔下去了！”史密斯先生的仆人纳布立即回应。
“还有什么？”
“一万金法郎，先生！”水手潘克洛夫声音里有些犹豫。
“扔下去！”史密斯先生语气果决。
“是，先生！”紧接着“扑通”一声从海面传来，我知道，那是钱袋入水的声音。
我是个孤儿，我的父母唯一留给我的东西是一把匕首，用来防身的。我摸了摸口袋，它还在里面。扔与不扔这个念头在我脑海中拉扯着，到底要不要扔呢？为了让大家能多一分生还的希望，我将紧握着匕首的手伸出了吊篮，手一松，那把匕首就消失在浓浓云雾之中了。
随着钱袋等其他物品的丢弃，气球升高了一些，但是没过多久，我们又开始向海面靠近了。
“还有没有能扔掉的东西？”
“吊篮！”潘克罗夫喊道，“我们可以攀住绳索！”
大家都赞同这个想法，于是很快，连接吊篮的绳子被割断了，吊篮一下沉入了茫茫大海中。
气球终于以肉眼可见的速度在上升，我紧张不安的心终于放下了。
不知过了多久，风渐渐大了起来，耳边只有呼啸的风声，我们不停地转着，已经分不清东西南北了。我的头晕乎乎的，更糟糕的是，我的体力已经支撑不住了，手臂的酸痛和手掌心被坚硬的网索勒磨的刺痛一点点消磨着我的意志。一滴、两滴、三滴……鲜红的血液从掌心溢出，融进了辽阔的太平洋里。此时，气球漏气的速度渐渐加快，我们又开始下降了，我的心也随着一点点下沉。
恍惚间，我回忆起爸爸带我到海滩上玩耍的美好时光，那时真的好自在，好幸福。爸爸慈祥的笑脸越来越清晰，我想伸出手去触摸他的短胡须……渐渐，我松开了握紧绳索的手……
突然，一只强壮有力的大手拽住了我的胳膊，掌心的温暖气息给我注入了力量。我扭头一看，是潘克洛夫！
“保持清醒，孩子，我们会活下去的！”潘克洛夫看着我，但更像是在对他自己说道。
他的话如冰川中的一把火炬，温暖了我。我重新抓紧了网索，但是气球里的气体也所剩无几了，现在我们的身体也只和海平面相距不到十英尺了，而且还在下降。
一阵猛烈地风卷着巨浪向我们袭来，我终于耗尽了自己最后的力气，被波涛卷进了大海里。一股接一股的海水向我涌来，我的口腔中已经满是苦涩又腥咸的液体，让我连呼救声都发不出来，冰冷刺骨的海水裹着我往远离同伴们的方向涌去，看着越来越远的气球，我觉得我可能没救了……
作文参考： 感恩节作文左右之五
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是作文5000网精选的《作文参考： 感恩节作文左右之五》内容定会对你有所帮助。
拿什么答谢我的父母？拿爱。爱是什么？爱是父亲放工后，你轻轻为他泡上的那壶热茶，爱是母亲坐在沙发上揉腰时，你静静为她捶捶背、揉揉肩，爱是你努力学习当真听讲，是你在父母眼里的每一个提高和每一分成绩……
感恩是爱
现如今的小孩子越来越不懂得感恩，不会打动。
他们不会为父亲端上的一杯水打动，只会为生日得到了玩具而打动；不会为母亲做的一桌早饭打动，只会为一包甜甜的糖果而打动；不会为父母奔波一整天跑遍全城书店才买到的《作文大全》打动，只会为一个大大的汉堡而打动……
是，是！我累了、渴了，父亲给我端一杯水，这事儿不值一提，我拿什么去打动？我饿了，母亲不给我做饭，我怎么上得好学？这事儿理所当然，我为什么要打动？父母不给我买参考书，我怎么能写好作文，这事儿微不足道，我又凭什么去打动？
你凭什么打动？你还有什么精力做好功课？母亲不给你做那桌饭，你哪有什么体力去学习？父母不给你买书，你还有什么能力写好作文！
拿什么答谢我的父母？拿爱。爱是什么？爱是父亲放工后，你轻轻为他泡上的那壶热茶，爱是母亲坐在沙发上揉腰时，你静静为她捶捶背、揉揉肩，爱是你努力学习当真听讲，是你在父母眼里的每一个提高和每一分成绩……
固然这些都是糊口中的点点滴滴，但足够表达你对父母的感恩之心！所以，假如你问我拿什么答谢我的父母，我会坦然坚定地告诉你：拿我对父母的爱！
[参考]描写我的外貌的作文2000字精选
或许"描写我的外貌的作文"是你正在寻找的内容。学生时代写作文似乎是比登天还难的事情，作文，是学生的一种写作能力的练习。如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的。更多信息请继续关注我们的网站！
描写我的外貌的作文 篇1
在我的人生生活生计中，最亲近我的人就是您——妈妈。从教我穿衣到辅导我作业，您哪一件事没做过呢?
我诞生到这个世界上，第一看见的人就是您。小时候，我不懂事，不懂得您挣钱的辛劳，天天都闹着要买玩具、零食。而您，固然不收留易挣到钱，可仍是省吃俭用，尽量知足我的要求。现在想起来，我小时候是多么的不懂事啊!妈妈，对不起，您能原谅我小时候的过错吗?
妈妈，您的脾气很急躁，时常打我、骂我。但是，打骂过后，您又心疼了，很后悔。但是，我不怪您，由于那是我做错了......
记得有一次，我在做数学功课。有一个应用题，我半天都没有做出来，于是，我叫来了您。您看了一下标题问题，提示了一下，可我仍是没有做出来。您又提示了一下，这下提示得更清晰了，可我仍旧没有想出来。这下，您发火了，发上指冠，大声说：这个标题问题这么简朴，而我已经提示得明明白白了，你怎么还做不出来?我吓得一哆嗦，便看着标题问题，仔细的想。可是，我怎么想也想不出来，只好咬着牙齿继承想。您看了我这样子，更气不打一出来了，吼道：这样简朴的标题问题都做不出来，以后怎么办?说着，便把书往我身上打，边打边说：今天不把你打一下，恐怕以后更糊涂了!我咬着牙，可泪水仍是落了下来。打好了，您也气消了，把谜底讲了出来，并说了方法。我一听，这种方法我正好没想到!
写好后，您关心的对我说：打疼了吧。妈妈也是情急了，你说，这道题简不简朴?我点了点头。哎，妈妈脾气急躁，没打疼你吧!我含着泪水靠近了您的怀里。
妈妈，您的养育之恩是我永远也答谢不了的，我只有好好学习，不用您操心。谢谢您，妈妈!
描写我的外貌的作文 篇2
我最近在辅导班新交了一个朋友，他叫何沛桓，是一个六年级的小学生。他长着一双小小的眼睛，浓浓的眉毛，长长的眼睫毛，鼻梁挺得高高的，一对小小的耳朵，还有一张大大的嘴，可以一口塞下一大块肉，加上乌黑的脸庞，简直就是酷呆了！他平时特爱玩电脑游戏，每次他都是杀的天昏地暗。
一战过后，早已一个多小时了。而且他玩游戏的专注是没有人能够与之比拟的，假设外面有一个工程队正在打地基，他说不定都听不见呢？固然他玩游戏那么专注，可他的学习成绩我们也是很佩服的，寻常的单元小测验他都能稳拿九十多分，其中、期末大考他也能占上前十名的行列。
另外，他的跆拳道也不错，他现在正在耐劳学习，相信只要他努力，蓝带不是没可能的。
唉！不能再给你们先容了，再先容下去，他该“火山爆发”了。
描写我的外貌的作文 篇3
人物外貌描写的句子
1.我高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她
2.我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。
3.她的个子不高，总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆
4.他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
5.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！
6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。
7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光
满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼
慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风
洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬
气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏
心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝
怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷
（4）描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语
勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学
发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟
（2）专心学习的词语
聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志
津津有味掩卷沉思神情专注
9.乌黑的秀发被扎成马尾，柔柔的垂在背后，小巧而白皙的脸上绽放着爽朗的笑，上面的五官镶嵌的精致得当。长长的睫毛忽闪着青春的光芒，黑水晶似的眼珠灵巧的转动，明亮得像一潭清池。阳光投下，融化在她的眸子里，婆娑着碎银般的光华。眼睛下面，是一张小巧的嘴，如摆在奶油蛋糕上的一枚樱桃。
她穿着棉质的白色衬衫，水蓝色的裙子，白色的帆布鞋。整个人干干净净，像春日中的一缕阳光。
1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂??同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，??腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
附《如何写好人物外貌描写》
人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。
人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。
一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。
人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。
当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理??凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。
二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。
世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。
有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。
我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。
三、外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。
当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。
儿童
1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门
上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
11、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”
13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。
15、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。
我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。
16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
17、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
18、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！
[参考作文] 关于小猫的小学作文范本之五
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在学校的时候我们都写过心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。心得体会的内容要写些什么更好呢？下面的内容是小编为大家整理的[参考作文] 关于小猫的小学作文范本之五，仅供参考，欢迎大家阅读。
乡下附近有一只小猫。它一身的白毛像雪似的，夹着许多黑色的椭圆的小点点。脸上有两颗小电灯炮似的眼睛闪呀闪呀，发出耀眼的光芒！一条长长的尾巴甩来甩去，无忧无虑地摇摆着，可爱极了！
有一次，我和爸爸妈妈去乡下玩。奶奶在楼下补破了个洞的衣服，突然，那只可爱的小猫跑进家门，看见地上有一团毛线球，它撇撇嘴，好像在说：“这是什么玩意儿？看起来还挺好玩的！”我从楼上下来，看到有一只小猫，便坐到了椅子上。小猫伸出爪子，轻轻地摸了一下毛线球，毛线球滚了起来，小猫追着球跑来跑去，说：“我一定要抓住你！”小猫越玩越带劲，毛线球越滚越小，散成了一堆线，线围着墙角，绕了一圈又一圈。小猫挠挠头，说：“刚刚还是一大团的呢，怎么就没了呀？”我在一旁偷偷地笑：“这只小猫真是有趣呀！”小猫
生气地撅着嘴，无可奈何地走了。
我连忙跟上前，想抱抱这只活泼的小猫咪。小猫抖抖自己灵敏的耳朵，觉得自己后面有人。它回头看看我，赶紧拔腿就跑，我不依不舍地跟着它。小猫跑了很长一段路，跑到了稻田旁，突然，它停了下来，趴在通往我家的水泥路上，我连忙把小猫抱回家。这次，它变得非常温顺，没有用爪子抓我，也没有逃跑，乖乖地让我抱着。原来，它刚才玩累了，想休息了呀！我用手轻轻地抚摸着小猫的身体，它静静地躺在我的怀里，伸出小手和我握了握，好像在说：“我们做个好朋友吧！”不一会儿，小猫已经进入了甜蜜的梦乡！
亲爱的小猫，你是我永远的伙伴！
[参考作文] 作文：蜘蛛和蚕童话作文之五
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完作文5000网《[参考作文] 作文：蜘蛛和蚕童话作文之五》想必你有所收获！
一天，蛛蜘正在老桑树上结网。它随风飘荡，把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上，不大工夫，一张锦绣又牢靠的捕虫网结成了，它摊开四肢举动，高傲地躺在网上休息。
突然，一阵沙沙的响声传来，蜘蛛四处一看，原来有条蚕在吃桑叶。
蜘蛛冲着蚕大声喝道：
“你这个坏家伙，为什么吃桑叶?”
“为什么吃桑叶?”蚕慢吞吞地反问，“我是蚕，蚕不吃桑叶吃什么?”
“我知道你是蚕。”蜘蛛摆出一副学者的派头说。“但我不准许你吃桑叶，你不知道我在这儿结网捕获害虫、保护桑树吗?”
“知道，可我不是害虫。”蚕慢吞吞地分辩道。“我不吃桑叶怎么吐丝?”
“在我看来，凡是损害树木枝叶的都是害虫，凡是害虫都是我的敌人蜘蛛挺起胸脯，威严地说。“当然，我也知道你和别的害虫不同，你会吐丝，可你吐丝非得吃桑叶吗?我就不吃桑叶怎么也能抽丝呢?再说你吐的是什么丝，你的丝能结网吗?”
蚕听蜘蛛这么说，不禁哑然发笑了。心想，我的丝也能结网，那我不也成了蜘蛛了!
蚕不着急，不气愤，仍旧慢吞吞地说：
“你会抽丝，我会吐丝，但我们的丝不一样，这恰是由于我吃桑叶你不吃桑叶的缘故。我吐的丝不能结网，可是能……”
“住口蜘蛛愤怒地打中断蚕的话，厉声说，“你当我不知道你的丝能做什么?你吐丝又是为了什么?这我知道得很清晰，你吐丝是为了给自己做宅兆，你是个自私自利的家伙1
“不合错误温顺的蚕被激怒了，它高抬起头，义正辞严地说，“我吐丝做茧不是为了死，而我死恰是为了吐丝做茧
两个正吵得不可开交，老桑树答话了，它对蜘蛛说：
“你不能光从现象上论长短，更不能只讲一面理。”
蜘蛛委屈地说：
“蚕吃了你的叶子，你还为它说话，可是我……”
老桑树说：
“你为我服务，我很感谢。可是我的叶子恰是为蚕服务的呀1
蜘蛛问道：
“那蚕又为谁服务?岂非它认真不是为自己?”
老桑树说：
“对，它不是为自己，是为人类服务!不光它，我们都是为人类服务的。”
……
一每天过去了，蚕开始吐丝做茧了，它昼夜不停地工作，吐出良多良多又细又长的丝，慢慢地将身子缚起来……
蜘蛛见这情景，大吃一惊。它对蚕说：“蚕，你长得又白又胖，身体很好，还可以活很长时间，为什么要……”
“我的丝已经吐完了。”蚕慢吞吞地说。“我以前对你说过，我是为了吐丝做茧而死的。”
蜘蛛眼看着蚕安然地用丝将自己封锁起来，又眼看着农人将蚕茧拿走，织成绸缎，做成漂亮的衣服。
“怎么样?我的话不错吧！老桑树对蜘蛛说，“蚕是说到做到的。”
至此，蜘蛛完全明白了，它多么后悔当初不该对蚕说那些无礼的话呀!可是向蚕报歉已经来不及了。
