作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？《推荐参考：神奇的鸡蛋作文六篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
神奇的鸡蛋作文【篇一】
“加油！加油！”教室里传出一声又一声的叫喊声，你猜，我们在干啥呢？原来，我们在和鸡蛋比力气呢。
上课了，只见老师笑眯眯地拿出一枚椭圆的鸡蛋，对我们说：“这个鸡蛋是练过铁头公的。”可我们谁都不相信。
于是，我们都想试一试。老师先请个子瘦小的王同学上来。只见王同学自信满满地上来，他咬紧牙关、用尽全力，脸都憋得通红了，底下的同学们喊：“加油！加油！”可是这枚鸡蛋一点也没裂开。王同学的挑战以失败告终，他只能灰溜溜地走了下去。
我在底下可等不及了，心里想，他的力气太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信满满地走了上去，把鸡蛋紧紧地握在手中，使出了吃奶的力气，可鸡蛋毫发无伤，我心想，这枚鸡蛋里面该不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。
这其中的原因，同学们都百思不得其解，老师也不说，让我们课后自己去寻找，这真是一枚神奇的鸡蛋呀！
神奇的鸡蛋作文【篇二】
星期天，我兴奋不已地去上作文班，一上课苏老师就说；我今天请来了一位神秘的嘉宾进行一次较量。会是谁呢？大家开始议论纷纷，这时老师从身后拿出一枚又大又圆的鸡蛋，说今天请大家和这位大鸡蛋来一场较量，规则是必须把鸡蛋放在手心里，整个手贴着握，不能用手指捏，也不能敲，大家都觉得这挑战是张飞吃豆芽，----小菜一碟。大家纷纷举手准备来和鸡蛋较量。
老师先请了一位小女生来挑战，只见她从老师手中接过鸡蛋，用力的握着。可是鸡蛋依旧完好如初，虽然她有些不甘心，但还是灰溜溜的回到座位了。
接着老师又请我来挑战！我兴奋极了！一边走上讲台一边想：可怜的鸡蛋，你今天被我看中，这可是你的灭顶之灾。我自信满满的接过鸡蛋，用尽九牛二虎之力去握鸡蛋，我紧闭双眼，咬紧牙关手抖了汗冒出来了可我完全不在乎只想把鸡蛋握得粉身碎骨，可是鸡蛋依旧像被施了魔法一样安然无恙，我就像一位战败的将军。
接着老师亲自上场，只见老师用尽双手的力量来挑战可鸡蛋还是纹丝不动，老师又把握紧鸡蛋的双手夹在腿上想借助腿上的力气可是鸡蛋还是毫发无损。
大家心中满脸疑惑为什么这颗鸡蛋这么的神奇怎么也握不碎，老师解释说这是薄壳原理，鸡蛋表面的弧形能够分散它所承受的力量！大家这才恍然大悟。
我们的生活丰富多彩，我们要多观察多思考才能有收获！
神奇的鸡蛋作文【篇三】
大家认为鸡蛋放在水中只会下沉，难道不会浮起来吗？我决定亲手试一试。
下午，我做了一项神奇的实验。我准备了两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐和一双筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再将两个鸡蛋轻轻地放在水里，这时的鸡蛋就像两条不幸运的船，正在缓缓地沉入水里；咦？鸡蛋怎么没浮起来？没关系！再来看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用盐，盐全部沉淀在水下，这时的两个鸡蛋就像贵妇人躺在鸭绒垫上；哎呀！是不是因为没有搅拌盐所以鸡蛋才没浮起来呢？再仔细做做第三步，拿筷子搅拌刚才倒入的食用盐；唉！鸡蛋还是纹丝不动。呀，是不是盐太少了呢？别着急！最后来看看第四步，加入大量的盐，进行搅拌，鸡蛋就像亮晶晶的夜明珠，终于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！
这次实验不仅让我解开了心里的疑惑，还让我明白当鸡蛋的密度小于盐水的密度时就能浮起来，对了，你对这个实验是不是很感兴趣，那就开始动手自己来做一做吧！
神奇的鸡蛋作文【篇四】
今天，我做了一个小实验，大家想知道吗？让我告诉你们吧！这个实验叫做神奇的鸡蛋。咦？鸡蛋怎么能够神奇呢？做这个实验需要准备哪些材料呢？现在就请大家跟我一起完成这个实验吧!
这个实验需要准备一个或两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐、筷子和自来水。
材料准备就绪我们开始做实验。首先，将鸡蛋慢慢地放入水中，只见鸡蛋缓缓沉入容器底部，像一只沉重的铅球。我心里充满了疑惑：鸡蛋怎么可能浮起来呢？接着，将食用盐倒入水中，容器底部像在地面上铺了一层厚厚的积雪，可鸡蛋还是没有浮起来呀？我心里有些失落。然后，用筷子在水里快速搅动，再倒入盐，盐融化了，顿时水面一片浑浊，呈现出一片白茫茫的景象，像城市里起了大雾一般，我的心脏怦怦直跳，期待神奇的画面出现。最后，我看到鸡蛋慢慢地浮上了水面，这个实验成功了！我忍不住高兴地大声喊道：鸡蛋浮起来了，鸡蛋真的浮起来了！
那么，鸡蛋为什么会在盐水里浮起来呢？哦，原来鸡蛋是沉是浮取决于鸡蛋和浸泡的液体的密度，鸡蛋的密度比液体大就会沉下去，比液体小就会浮上来。在这个实验中，因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋就会浮起来了。
小小的鸡蛋可真神奇！现在你们知道实验的原理和操作方法了吗？马上动手做一做吧！
神奇的鸡蛋作文【篇五】
今天，我很早就来到海伦培训作文班上课，上课铃一响就看见老师满脸笑容地走进教室，只见老师手上拿着一个玻璃杯一颗鸡蛋和一包食盐，看到这阵容，同学们都纷纷猜测老师今天要搞什么名堂。
同学们，我们今天来做一个实验。老师说了之后大家都异口同声地欢呼起来，老师让我们安静后就让一个同学去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师要干吗。不一会儿，那位同学就拿了一杯清水给老师，老师问：同学们，老师如果把这个鸡蛋放到这杯水中，鸡蛋是浮起来还是沉下去呢？是沉下去的！不对，是浮上来的！同学们七嘴八舌地讨论起来，老师说：既然大家都有各自的想法，那还是让我们来眼见为实吧，看一下是沉下去还是浮上来。老师小心翼翼地把鸡蛋放进玻璃杯里，鸡蛋稳稳地沉到杯子里面，刚才猜是浮上来的同学都问老师原因，老师没有回答同学们的问题，只是神秘的一笑，说：请继续往下看。老师把鸡蛋拿出来，在水中加入一定量的食盐，搅拌均匀，又问同学们：现在大家觉得把鸡蛋放在水中是浮起来还是沉下去呢？这下我们都不知道怎么回答了，老师说：既然大家都不知道，那我们就一起来见证奇迹的时刻吧！老师把鸡蛋放在水中，只见鸡蛋在水中转着圈圈，同学都专注地盯着玻璃杯，鸡蛋就像浮萍一样浮在水面上，大家都看呆了，老师跟我们讲解了其中的奥秘，原来是盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就会浮上来。听完实验原理之后我们都恍然大悟，真的太神奇了。
通过这一次小小实验，我懂得了只要我们善于观察，生活就处处有惊喜。
神奇的鸡蛋作文【篇六】
神奇的鸡蛋
在一阵轻快的上课铃声中，新的一节作文课马上就要来到。在这一节课黄老师又会带给我们什么样的惊喜呢，怀着忐忑与期待的心情，我不禁加快了脚步走进教室，静待黄老师的到来。
黄老师走进教室，双手背在后面，像藏着什么东西似的，一眼望去，哈，是鸡蛋！可老师上课拿鸡蛋做什么？难道要炒个鸡蛋给我们吃？真猜不出老师葫芦里卖得是什么药呀。老师仿佛看透了我的心思，清了清嗓子，神秘地对大家说：“这是一个有着魔法的鸡蛋，不管你怎么用力握都握不破，不过你不可以用手指甲把鸡蛋给弄碎，知道了吗？”“知道了”大家满不在乎地回答，似乎丝毫不把这鸡蛋放在眼里。
第一个上场的是张雨杰，他像脚踩风火轮似的跑到老师面前，夺过鸡蛋一握，鸡蛋完好无损。他一愣，弊足了劲，使出九牛二虎之力对付鸡蛋，而鸡蛋却丝毫不给他面子，光滑的蛋壳上好像露出了胜利女神的微笑，似乎在说：“小样，跟我较劲，回家吃饭去吧！”张雨杰像斗败的公鸡，垂头丧气地回到座位去。
接下来，是黄庄上场，他边打着哈欠上场，边不屑地望着鸡蛋，说道：“小小鸡蛋，今天遇到我黄大将军，是你的幸运，也是你的不幸，出来受死吧!”他用手握住鸡蛋，轻轻一握，鸡蛋没有一丝裂痕，他又增加了一些力道，鸡蛋仍然毫发无损。看来，黄庄遇到了一个强劲的对手呢！而在看看黄城，正在与鸡蛋大战三百回合，黄城脸涨得通红，手臂在颤抖，而鸡蛋纹丝不动。黄城被激怒了，五官拧成一团，使出了吃奶的劲，目光怒视着鸡蛋，巴不得一口吞下那个鸡蛋，可鸡蛋却安然无恙，而鸡蛋像在嘲笑黄城：“堂堂男子汉，居然斗不过我小小鸡蛋，你弱爆了！”黄城狼狈地回到座位。
真是奇怪，小小鸡蛋居然有如此力量，太奇怪了，真令我百思不得其解。在我们渴求真相的目光中，老师跟我们解释说，鸡蛋那薄薄的壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到压力平均分解到身体的每个部分。建筑师根据“薄壳结构”设计出了许多有名的建筑，如高大坚固的北京火车站，雄伟壮观的人民大会堂，游客不断的悉尼歌剧院……
处处皆学问，事事都有理，生活中蕴含着无尽的知识等待着我们去学习，去掌握。
精选阅读
[最新]神奇的醋泡鸡蛋作文900字模板
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是小编精心收集整理的[最新]神奇的醋泡鸡蛋作文900字模板,带给大家。如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
神奇的醋泡鸡蛋作文 篇1
“哈哈，你看我多来事，鸡蛋放到水里还能飘起来。”王小宝得意地炫耀道，果然，一枚鸡蛋正在他的杯中上下浮动，看到我们惊讶的小眼神，他又问:“你们拿个鸡蛋放到水里能飘起来吗?”我有点不服气，立刻从他的水杯里掏出鸡蛋，放到我的水杯里，见鸡蛋浮在水面上，也得意地哈哈大笑：“切，你那算什么，我的鸡蛋也……”“飘起来了吗?”王小宝斜着眼漫不经心地说。听他这么一说，我猛地低头向我的杯子看去，没想到鸡蛋竟然沉了下去!“哈哈，飘不起来吧!”王小宝轻蔑地说道，我好奇地问他是什么原理，他却死活不告诉我，说要保守自己的秘密。
回到家里，我愤愤不平地翻箱倒柜，找来需要的材料:一枚鸡蛋和一个装满水的杯子。我多次将鸡蛋放到杯子里，鸡蛋却每次都像石头沉入海底一样，回回没有成功。于是我就去问爸爸，爸爸哈哈大笑起来，然后一脸严肃地说:“我也不知道!我想你可以去查查资料。”然后耸了耸肩，扬长而去了。无奈的我只好拿起手机，刚打开屏幕，就弹出了一条新闻，上面说着:死海的含盐量很高，任何一个人躺在海上看书都没事……我欣喜若狂，琢磨起来，如果把人比作鸡蛋，把杯子里的水比作死海，那我就只差盐啦!于是我立刻往水里放了一大勺盐，搅拌几下再把鸡蛋放进去，果然，鸡蛋慢慢浮起来了。哈，我成功发现他所谓的秘密啦!
第二天，我刚进班级，就见王小宝又在那里炫耀。于是我大步向他们走去，把鸡蛋飘浮的原理说了一遍，同学们都恍然大悟，原来如此简单。大家向我投来了崇拜的眼神，而王小宝呢，羞愧极了，默默地拿起杯子逃回座位。
神奇的醋泡鸡蛋作文 篇2
星期六早上，蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫一起走在去公园的路上，它们约好准备去散步。
蚂蚁走着走着，突然在绿色的草坪上看见了一个白色的鸡蛋壳，它心想：我们走了这么久，太无聊了，也许可以用鸡蛋壳做一个跷跷板来玩玩。蚂蚁赶紧大声地对毛毛虫说：毛毛虫，我们可不可以用鸡蛋壳做一个跷跷板？毛毛虫微笑着说：可以呀！蝴蝶和蚂蚁一起去森林找木板，不久便找到了。他们把木板抬到草地上，轻轻地放到鸡蛋壳上，高兴地玩了起来。
它们玩了一会儿跷跷板，感觉很累了，继续往前走。蝴蝶扇动着翅膀对蚂蚁说：你们平时只能在地上爬，都没有飞到天空中去过，我用鸡蛋壳给你们做一个热气球好不好？蚂蚁高兴地说：好呀！于是蝴蝶在草地上找了一个粉色的气球和四根白色的线，然后在鸡蛋壳上钻了四个小孔，把线穿进去。终于做好了！蝴蝶高兴地说。它让蚂蚁和毛毛虫爬进鸡蛋壳，顺着风势，飞上了天空。它们觉得真是太刺激了！
又过了一会，天空乌云密布，还响起了阵阵雷声，蚂蚁皱着眉头对毛毛虫说：马上要下雨了，我把线咬断后，用鸡蛋壳做把雨伞吧，这样我们就不会淋雨了。毛毛虫听了连忙点点头，蚂蚁用锋利的牙齿咬断四根又细又长的丝线，慢慢的，它们一起降落在了地上。雨水一滴一滴落在鸡蛋壳里，聪明的蝴蝶立刻把鸡蛋壳翻了过来，它们三个兴奋地待在鸡蛋壳里躲雨。
到了晚上，雨渐渐停了，月亮出来了。它们又把鸡蛋壳当成一张床，毛毛虫搬来了一片树叶，当作被子盖在身上，它们三个安安静静地睡着了。
神奇的醋泡鸡蛋作文 篇3
4月17日虽是一个平常日子，可这一天老师让我们到校时一人带一颗生鸡蛋，这让我感觉有点不寻常。起初我也不知道这是要干什
么，但是师命不可违，带吧，便挑了一个挺光滑的鸡蛋，装进了一个塑料袋里。
在路上，我小心翼翼的地护着蛋，生怕掉在地下给摔破了。幸好这蛋一路上都安然无恙。到了学校，同学们正七嘴八舌的围在一起讨论呢！我想，他们应该是在讨论拿鸡蛋是要做什么稀奇古怪的事吧。是不是做实验呢？我在心中默默想到。
快下早读时，老师带我们去录播室上课，这让我更加好奇。不一会儿，教室里学生坐得满满的，后面的凳子上也坐满了听课的老师。真是坐无虚席啊！我心想：今天一定是一位高手来给我们上课，好幸运啊！
叮铃铃。一阵清脆悦耳的上课的音乐声响起。一位胖胖的老师面带微笑着径直走上讲台，作了自我介绍后（原来是晋中高等师范学院的白老师，还是副教授呢！），便告诉大家今天要做一个《有趣的科学实验》，这个实验的名称立鸡蛋。然后从一审、二定、三写三个方面进行辅导。之后，让我们自己先尝试立鸡蛋，要求是不能借助任何外力。
居然和我想的一样。老师的话刚说完，我就手忙脚乱地打开了塑料袋，由于我包的比较复杂，打开后，塑料袋也被我折磨的不成样了。我两手捏住鸡蛋，小心翼翼地立在了桌上，可是我手一松开，鸡蛋就倒下了。我本以为这竖鸡蛋，是个多简单的事，结果却是这般凄惨我又试了好几次，而结果却是外甥打灯笼照旧（舅）。我觉得这实在是太难啦，正当我想放弃时，忽然听到我立起来了！我闻声而望，是李庚煊。他成功啦，他的鸡蛋真的神奇地立起来了！
大家一阵骚动，我不禁陷入了沉思：为什么他就可以成功，而我却不行呢？在我感到好奇时，白老师对同学说：见证奇迹的时刻到了。说完，她便给同学们演示，我发现白老师把鸡蛋握在手里来回摇动后，再静静地专心地让鸡蛋的一头着地，结果好几次也没有成功。白老师无奈之余，告诉大家，立鸡蛋时：心要静，手要稳，蛋要平。让我们大家自己动手去做。
于是，我尝试了几次都失败了。但我没有放弃，因为记得有篇文章上这么说，只要坚持不懈，事情就能成功。我何不再试几次呢？想着，我就开始动手了。
这一次，我不再像前几次那样鲁莽了。我静下心，平下气，小心地把鸡蛋来回摇动了一会，平心静气地将鸡蛋的一头立在桌子上，用手指不停的稳住它，寻找那个平衡点，心里想着白老师说的立蛋三个技巧：心要静、手要稳，蛋要平。我一次次地尝试着，跌倒、立起、跌倒、立起、跌倒，再立起终于，我松开手，那鸡蛋稳稳地立在了桌子上，好神奇啊！那时，我的脑海里已经没有任何词汇可以形容我内心的心情，是激动，还是欣喜若狂？那会，我真恨不得在全世界都炫耀一番。
后来，因为外界原因，蛋倒啦，但我又把它立了起来！通过立鸡蛋这件事，我明白了一个道理：只有心平气和、有耐心并且坚持不懈地去做一件事，才会成功，才会获得成功的喜悦！
[参考]我想问问神奇的自然作文范文汇集六篇
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？阅完作文5000网的《[参考]我想问问神奇的自然作文范文汇集六篇》你一定能学到许多！
我想问问神奇的自然作文【篇一】
蚂蚁是一种分工明确又力大无穷的昆虫。它们的头部呈椭圆形，尾部大过头部，整个身体像一个横着的数字8；它们有六条腿，每条腿都又细又长，正是这个原因，它们的移动速度可快着呢！
蚂蚁是群居动物，它们生活中分工明确。
蚁后主要负责繁殖后代，完成配种后，它会独自挖好竖井，开辟属于自己的小房间，然后在房间里生出小宝宝来。工蚁负责筑巢、找寻食物、照顾幼蚁和蚁后等一系列工作，是蚂蚁中最累的蚁种。兵蚁是蚂蚁王国中的守护者，担负着保卫蚁巢及蚁巢中所有蚂蚁安全的责任，它们就像军人一样保家卫国。工蚁和兵蚁都是没有生育能力的母蚂蚁，但它们是整个蚁群正常运转的核心力量。
蚂蚁不仅分工明确而且力大无比。
有一次，无意中我掉了一小块面包到地上，不一会儿就引来了很多蚂蚁。它们把面包分成一小块一小块的，然后陆陆续续地把比自己身体重很多倍的面包块运回到巢里。如果是普通人，肯定抬不起比自己重很多倍的东西，蚂蚁真是昆虫界的大力士！
蚂蚁虽然微小，但是力大无比，而且它们这种分工明确、齐心协力的合作方式值得我们学习！
我想问问神奇的自然作文【篇二】
大自然美妙又神奇！
你看，蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云。那可爱的云儿有时象只呲牙裂嘴的大恐龙，有时象只摇头摆尾、顽皮可爱的小白狗！再一会儿又成了一个长着白胡子的、笑眯眯的老爷爷了！真好玩！一阵风吹来，云儿们又被吹得一时往东跑，一时往西飘，有时还能转着跑――跟我们捉迷藏呢！
风是大自然最喜欢的孩子！在自然界中，我们可以随时随处看到他的身影。他有时很温和，有时很调皮，有时也会变得非常凶猛！
在美丽的春天，风是一个可爱的小姑娘！她轻轻一吹，就把小草吹绿了，花儿吹红了，树木也让她吹得更高了！秋天到了，风又变成了一个拿着金色法杖的魔法师！他用魔杖一点，庄稼变成了金黄色；树上的果实也变得沉甸甸，树叶变黄了，从树上慢慢落下；大雁排成了一行飞向南方――冬天就要到了！到了冬天，风变得特别凶猛起来，常常呼啸着吹向大地，小河的流水让他吹成了一面镜子；洁白美丽的雪花也会随着风的口哨声，慢慢飘向大地，把天地装裹得一片银白。
大自然的一切都是那么神奇！
我爱神奇的大自然！
我想问问神奇的自然作文【篇三】
小朋友们，你们知道日出日落时天空为什么是红色的？为什么有昼夜交替的现象？为什么雷雨过后空气会格外清新？为什么雪又是白色的，带着十万个为什么，我们一起了解大自然的秘密吧！
日出日落为什么天空为什么是红色的？我们的肉眼所见的日光是无色的，其实它包含了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。只是这些光的射程不一样，红色的射的远，蓝色的射的近。在晴朗的日子里，白天呈现蔚蓝色，是因为白天日光只需要穿过一层较薄的大气层，射程近的蓝光射的.多，所以天空是蓝色的。日出日落时，由于太阳接近地平线，日光在大气层中要经过很长一段距离，天空的尘埃较多，蓝光就被折射掉了，红色射程远，可以透过灰尘射在空气中，所以我们看到日出日落天空就是红色了。昼夜交替是地球在太阳光的照射下，因自转形成的一种现象。地球的一面朝着太阳，就是白天。一面背着太阳，就是黑夜。地球自转一圈需要24小时，正好是一个白天和一个黑夜。
在炎热的夏季，下过一场雷雨后，空气会特别清新，是因为大雨湿润了闷热的空气，大雨带走了空气中的灰尘，所以雨后空气特别清新。雪为什么是白色的呢？原来雪花呈现的白色是光线照射方式的改变，雪花的表面是不光滑的，光线通过时就会产生折射或反射，就会使它看起来是白色的。我还知道露水的形成是因为地面辐射散热，温度降低，空气中的水分就会凝结成小水珠附在植物上，称为露珠。
看到这里，我想你们一定知道我看的是什么书了。对了，是《十万个为什么》了！你喜欢吗？
我想问问神奇的自然作文【篇四】
我们的生活中，有许许多多神奇的事情，大自然也是十分神奇的。
大自然中，一粒小小的种子可以开出美丽的花多，一棵小小的树苗可以长成参天大树，我们的大自然竟然这么神奇，可以有成千上万的事情等待我们去探索，大自然它有着令我们大吃一惊的事情，一只丑陋的毛毛虫竟然可以变成一只美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。一只小蝌蚪，可以变成一只绿色的小青蛙，这就是大自然的神奇，大自然有着动物，植物，有着许多植物或动物我们人类可能还没有发现，或者是已经灭绝了。可是因为有一些人的破坏，树木被锋利的斧头，锯子砍断了，动物们死在猎人冰冷的枪口下，大自然这些神奇的事物遭到了破坏，可能慢慢地就消失了，所以我们一定要保护大自然，珍惜大自然的所有生物。大自然中最神奇的应该是生物链，就比如说狼吃了鹿，既能使森林中鹿的数量在一定的限制度，狼拉出来的粪便又可以滋养森林，所以大自然的一切都是神奇。
啊！神奇的自然，你是多么神秘，多么的神奇。
我想问问神奇的自然作文【篇五】
大自然的神奇真美啊！有许多自然郁郁葱葱的树木，像许多绿色的蘑菇，还有许多五颜六色的鲜花和绿草，组合在一起，就像一幅美丽的图画。
春天，柳树长出了绿色的柳树芽，就像刚刚醒来的婴儿。
夏天的莲藕娃娃在泥里长出了嫩绿的嫩芽，长得像一把伞接着水，又开出了一朵美丽的荷花。
秋季！大自然为我们提供了各种美味的水果和食物。
我非常喜欢这美丽的大自然。你喜欢吗？
我想问问神奇的自然作文【篇六】
有时，一个眼神可以出卖自己，一个举动可以让人心痛……
她，笑得很温柔，笑得很甜，笑得很美丽，就算她大笑，微笑，嘴两边的小酒窝都会凹进去，给人一种温馨，快乐的感觉，她留着一束栗色的头发，微风吹起那飘扬的发丝，给人带来一种暖洋洋的柔顺自然的感觉。她的一举一动，都是那么淑女，他带着眼镜，宛如刚毕业的大学生那样什么都不懂，可她的眼睛却透露出她的通透明晓。
在我心目中，她幼稚的一面最令我喜欢。有时跟她嬉戏，她就像一个俏皮的小孩那样，不顾大体地跟我们玩。说真的，我挺喜欢她的，尤其在上一次，她在吃糖，她既兴奋又幼稚的笑着对我说：“嘿，你不知道我是很喜欢吃糖的吗！那好甜的。”她笑着的样子让我有一种冲动，那就是想告诉她：“老师，如果我有你那么开朗，那么开心就好了。”可是……
可是今天，我看见了。原来，从每一个细微的动作，每一个眼神中都可以看透人的喜怒哀乐。她，一声不响地走进教室，静静地站在讲台上，目光无声的在表露着什么。他细小的手拿着笔，停放在课本上却没有下笔。我望了她很久，后来她夹着笔的手轻轻向额头抚去，她扶着额头，仿佛有种说不出心中的“痛”那样。我没有眨眼，也没有读书，不停地望着她，望着她，是因为我看见眼中的“苦”，眼中的“悲”，可我不知道该怎么做，望了她很久，很久……然而她抬头了，对上了我的眼睛，我很快地应过来，马上装作读书的样子。那一瞬间，我看见了，我真的看见她的愁与悲痛。那愁、那悲痛通过厚厚的镜片射入我的心里。她嘴唇苍白了，脸蛋瘦了，而且显得苍白，可她，仍然伪装自己得很坚强…。铃……铃……铃响了，老师默默的出去了，她的背影给我的感觉仍然是——悲，忧愁。
我敬佩的老师怎么了？为什么你会有那种忧愁的眼神呢？
很想很想问问你：老师，你怎么啦？可我没有那勇气……
[参考作文] 作文：神奇的杯子
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面的内容是小编为大家整理的[参考作文] 作文：神奇的杯子，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
题目：元宵节。关于元宵节的作文怎么写？这篇三年级日记大全作文350字的元宵节的日记大全作文能够帮到你。
元宵节是我国的传统节日，每年元宵节要吃汤圆，放烟花。
妈妈煮好汤圆了，我迫不及待的夹起一个放在嘴里，妈妈大叫；“小心点，别烫着。”咬上一口馅慢慢地流了出来，粘粘的。甜甜的好极了！
元宵节可少不了观花灯。吃完元宵，我和来到阳头广场。这里的花灯可真多啊！有“奔跑”的老虎。“吃草”的兔子。还有在“游动”的。真是五花八门！都成了灯的海洋。光的！给我买了一个兔子花灯。只要一按按纽。兔儿便会唱起的歌。我连忙拿起我的老虎灯加入闹花灯的行列，之后我和爸爸去放烟花。
放烟花可了。烟花的种类真多！有的还有的在放甩炮……人们正看得起劲，忽然，一个淘气的小扔甩炮，人们吓得四处躲藏；我跟着爸爸放礼炮它喷着火焰冲去，“啪”的一声爆炸了，放出五彩的鲜花。
三年级日记大全题目：元宵节。我喜欢元宵节，因为每个地方都花枝招展，繁华的夜都市变得更美。
[写作参考]作文：神奇的深圳作文(篇七)
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？《[写作参考]作文：神奇的深圳作文(篇七)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
2月21号我和爸爸妈妈乘着飞机来到了锦绣的深圳。其中我最喜欢的是世界之窗和东部华侨城。
第一天我们去了世界之窗。到了世界之窗大门口放眼望去，这儿的人可真不少！游客在不停地从进口处涌来。到处人头攒动，到处都是欢声笑语，许多人都端着相机不停地照这照那。我们也拍了几张照片，走着走着我们走到了埃及区，看到了几座金字塔。我们走进金字塔里面有许多木乃伊和巨蛇吓的我们魂飞魄披发，里面真像一个鬼屋。接着我们又看到了许多闻名的景点，好比：悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔、白宫……
又去了东部华侨城玩了许多游乐项目，其中最为刺激的是“木质过山车”和“飞天大罗盘”。首先我们乘坐的是“飞天大罗盘”，跟着指导职员的指示，我们走上了一个大圆盘，我坐在一个椅子上，抓好扶手，等待开始。不一会儿，罗盘慢慢旋转，我们也跟着慢慢移动，后来，越旋越快，越移越猛，每次开到最顶端时我都觉得罗盘要冲过轨道飞出去了。接着是“木质过山车”，我们排了三个小时的队才上去的。它一开始的速度很慢，等山车开到最高处时它一子冲了下去，加快了速度。大概两三分钟，我们就下来了，下来之后我一直在发抖，由于山车的速度其实是太快了。
深圳可真神奇，真好玩啊！
推荐参考：夏天的阵雨作文合集六篇
你一定是为了心得体会作文而来，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写作文时文不加点？这篇关于《推荐参考：夏天的阵雨作文合集六篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
夏天的阵雨作文【篇一】
到了夏天，雷阵雨就多了起来，这是夏天的第一次雷阵雨！
雷阵雨有些奇妙，因为它们停了又下，下了又停，让我们很不耐烦。
听到几声轰隆隆的雷声，骤然之间，豆大的雨点从天空中落了下来，在地上“啪”的一声炸开了！就像一个小水球，从里面又溅起许多小小的水滴，在地上留下了一个个的痕迹！
过了一会儿，雨停了，可是，雨刚一停，就打起了雷声，紧接着雨点儿又落了下来。
又停了，妈妈随口说了句：“六月的天，小孩的脸！”我笑了笑说：“是呀！这多像小孩子的脸呀！”
趁着雨休息的阶段，一些骑电动车的人们，急匆匆地赶回家里，就在这时，轰隆隆，雨又要来了！
雷阵雨在搞什么鬼？这一次还真是的！天空是蓝蓝的怎么突然下起了雨！也不知道老天爷是怎么管的！哈哈！
夏天的阵雨作文【篇二】
夏天，太阳公公仿佛一个大火球烤着大地，让人感到闷热极了。天地间仿佛是一个大蒸笼，热得让人喘不过气来。小草、花儿、树木……都被太阳公公晒得无精打采的。树上的知了“知了，知了”的叫着，好像在说：“好热呀！好热呀！”
突然一阵大风刮来，“好凉快的风呀！”这风吹掉了大家头上的汗。风越刮越大，树枝狠命地摇曳着，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。天色越来越暗，厚厚的乌云一层压着一层，压得人喘不上来气。不一会儿，一道道银蛇般的闪电划破了天空，雷声伴随闪电，这声音山崩地裂、地动山摇。
接着，雨宝宝从云朵上欢快地跳了下来。雨宝宝跳到了荷叶上，又从荷叶上调皮地滑了下来；雨宝宝落到了雨伞上，在伞顶跳起了蹦蹦床；雨宝宝落到了电线上，在电线上荡起了秋千……
雨一直下个不停，好像老天爷的水龙头没关紧似的，整个世界被雨砸得冒了白烟。路上的行人拼命往廊檐下跑去，跑得稍一慢，身上就被淋了个透湿。半小时过去了，雷阵雨却没有一点退兵的意思。马路上已经积满了水，像小溪一样“哗哗”流淌；行人们虽然打着雨伞，但哪能挡住这倾盆大雨？裤脚、裙边也早已湿了。又过了半个小时，雨终于停了，这场“持久战”也到了头。
雷阵雨过后，天空更蓝了，空气清新了，天空划出了一座五颜六色的彩虹桥。大树洗了个凉水澡，枝叶变得十分葱绿。一会儿，闪电像天空划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。可这雨却给小草一颗晶莹透亮的珍珠，给花儿一颗透亮的钻石，给人们留下了一段美好的回忆！
夏天的阵雨作文【篇三】
这几天很闷热，天气预报说有雷阵雨，可是天一直阴了几天，刮了几阵风，也没有下起雨。就在今天，下起了一次短时阵雨，来了一次及时雨。
当时，我正在写作业，突然，一阵冷风刮来，接着，外面下起了倾盆大雨，像刷子一样冲洗着窗户，弄得上面落满了淅淅沥沥的小雨点。我尽量将脸靠近纱窗，发现这场阵雨来得猛，雨点密集而迅速，你拥我挤地想要到地上来，仿佛在抢一些很值钱的东西。我打开窗子伸出手去，雨点们好像想给我做一件隐身雨服似的，有规律地滴在我的手掌里、胳膊上，一个个自然形成的规则图形——圆圈。我用手张着，积起来了少些雨水，凉凉的，好舒服。
这雨真是说变就变，不一会儿功夫疾风暴雨就变成了牛毛细雨。我跑下楼，旁边的小卖部搭起的避雨的凉棚上积满了水。我一拽固定凉棚高度的绳子，“哗”地一声，就像壮观的瀑布一样从上面泼洒下清凉的水，我把漏在衣服外面的胳膊淋了个透。外面的雨连起来了，形成了细细雨丝。这时，我真想把他们抓住当丝绸用，可是每次我一碰它们那柔滑的身体，瞬间蒸发了一样，接着又出现在我的眼前，但是我的手里什么也没有，只觉得和雨水们嬉戏很有趣。
真是天有不测风云啊！这不，淅淅沥沥的小雨又变大了，我不得不回家了。虽然我家离这很近，可是我全身还是有些湿，不过着表明我和雨水之间的玩耍到此为止。我真的很喜欢夏天的雨！
夏天的阵雨作文【篇四】
暑假的一天下午，我正在写作业，天气十分闷热，我抬眼望去，只见窗外的树无精打采地耷拉着脑袋，就连躲藏在树叶间的知了也在不停地抗议。不知什么时候，天空开始变得阴沉沉了，只见一片片黑压压的乌云挨挨挤挤地从天边涌过来，似乎要吞没整个天空。霎时狂风大作，树叶也跟着手舞足蹈起来，发出沙沙的响声。乌云越聚越多，狂风也吹得越来越响。远处，闪电划破了长空，就像一把锋利的宝剑刺向大地，远处闷雷滚动，接着耳边传来隆隆的巨响。
突然，几滴豆大的雨点从天而降，打在我家窗户的玻璃上“噼噼啪啪”，又调皮地顺势滑落，仿佛把我家的窗户当成了它们专用的滑梯呢！雨越来越大，房顶上的雨水又顺着屋檐“嘀嗒”“嘀嗒”落下来，像挂钟摆动的声音，又像有谁拨弄着吉他的琴弦。灰蒙蒙的天空如瓢泼一般往下洒水，远处的山啊、房子啊、树啊，都看不清了。到处是“哗哗”的雨声，万物接受着大自然最好的洗礼，路面上的水越积越多，积起了起了小水潭，雨点落在小水潭里溅起美丽的水花。闪电连续出现，一会儿像一匹奔腾的骏马驰骋在天边，一会儿又像一条凶猛恐怖的白色巨蟒，可怕地吞噬着大地……
渐渐地，渐渐地，雨停了，太阳公公似乎醒了，伸了个懒腰，把光芒射向了大地，顿时天边搭起了一座绚丽多姿的彩虹桥。我迫不及待地冲出家门，快乐地拥抱着雨后清新的空气，此时此景，多么美好啊！
夏天的阵雨作文【篇五】
夏天的雷阵雨，真是一个颇具个性的男生。
午后三点左右，只见天上闷雷滚动。发出轰隆的声音。不一会儿就下起了雨。雨穿过大树，对大树说：你好。它飞过房顶，对房子问好，它来到小河里，和它的朋友开聚会。雨由小到大，由疏到密，雨脚由缓到快，天上好像掉下一个巨大的网子，想，网住大地似的，这时天茫茫，地也茫茫，就像笼上了一层沙布，看不清房子，瞧不清山，这时雨越下越大，像步枪的子弹打在玻璃上，发出当当
.声音，那声音真好听，像一首美丽的歌曲。过一会儿雨停了，天上又挂上了彩虹，像一条彩桥。
夏天的雷阵雨真美啊！
这篇文章来源范文站，夏天的阵雨作文【篇六】
一年四季有四个季节：春、夏、秋、冬。春天是春意盎然、生机勃勃，草木葱茏的；秋天是五彩斑斓、硕果累累、轰轰烈烈的；冬天是白雪皑皑、银装素裹的。但是我最喜欢的是夏天的雷阵雨。
夏日的午后，骄阳似火，树儿们都无精打采地站着，叶子打卷儿；小狗吐着舌头，不停地喘气。突然天变成了灰暗的，灰蒙蒙的云雾遮挡了天空，把太阳公公赶回了家，天一下子变得死气沉沉的。不一会儿，风呼啸着迎面而来，大风摇撼着大树的枝叶，一会儿像在赛场上为运动员加油的人作文们在呐喊，一会儿像大海的狂涛怒浪在翻腾。顷刻间，阵雨哗啦啦地从天上落下来，如同豆大的雨点撒落一地。眨眼睛，雨下得更大了，雷公公和闪电伯伯也来凑热闹。远处，滚动着沉闷雷声，犹如从遥远的战场传来的炮声。而闪电一次接着一次像条条浑身带火的赤练蛇，雨下得越来越大了。
不一会儿，雨停了，天亮了，太阳出来了，彩虹挂在了天空中。人们闻着新鲜的空气走出家门，青蛙呱呱来吟唱着美妙的歌，歌声动人好听。
这雷雨啊！真是来也匆匆，去也匆匆。
[推荐写作]神奇的画笔作文七篇
作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？作文5000网为你推荐《[推荐写作]神奇的画笔作文七篇》，希望能帮助到学习的你！
神奇的画笔作文【篇一】
【活动目标】
1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。
2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。
【活动重点】认识几种常见的笔，并选择自己喜欢的笔作画。
【活动难点】对画笔和绘画活动产生兴趣，初步知道绘画的常规。
【活动准备】
1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。
2、事前了解那些幼儿已有绘画经验。
【活动过程】
（一）以游戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣。
师：今天，老师给小朋友们请来了一位神秘的客人，你们看他是谁？（教师出示水彩笔）
师：这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢它吗？幼：喜欢。
幼儿活动：本环节主要请幼儿认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼儿的兴趣。
设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。
（二）教师根据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。
师：小朋友，你们想让小画笔画什么呢？幼：苹果、草莓、小狗……（幼儿自由讲述）。根据幼儿的提议用画笔画出来。
师：这支神奇的画笔要变魔术了，请小朋友闭上小眼睛，我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么？
幼儿活动：本环节请幼儿说，老师画，感受到水彩笔的神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。
设计意图：本环节主要是让幼儿说老师画，让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。
（三）介绍几种幼儿常见的笔。
1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔的名称。
师：刚才画画的笔叫水彩笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒（教师出示几种常见的笔）。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊？幼儿回答，教师发下几种常见的笔。
幼儿活动：本环节主要让幼儿认识几种平时常见的笔，并愿意用它们作画。
设计意图：本环节主要是让幼儿多认识几种常见的画笔，感受到每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。
2、让部分幼儿尝试用不同的笔画画。
有绘画经验的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。
幼儿活动：幼儿尝试用不同笔作画的感觉。
设计意图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。
（四）幼儿尝试用笔画画。
1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进行绘画。
2、在幼儿操作过程中，教师与幼儿谈谈画了什么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。
幼儿活动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。
设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢的笔来作画。
（五）教师总结，结束活动。
幼儿活动：请幼儿说说是用什么笔画画的，是怎么画的。
设计意图：本环节主要是总结评价，让幼儿体验用不同作画工具作画带来的快乐。
神奇的画笔作文【篇二】
活动目标：
1、对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。
2、初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画。
活动准备：
1、水粉笔、粉笔、油画棒、白纸、小黑板等
2、事前了解哪些幼儿已有绘画的经验。
活动过程：
1、以游戏的口吻引起幼儿参与活动的兴趣。
2、教师根据幼儿的提议作画，供幼儿欣赏。
3、介绍几种幼儿常见的笔。
幼儿尝试用笔画画。
活动反思：
我班有个别幼儿喜欢画画，每天早晨都会到几张画画来幼儿园，他们喜欢画笔塑造出的鲜艳的色彩，因此戴已凡、闫战、汤玲鹭等已有绘画经验的幼儿特别喜欢画画活动，对于第一次见到这么多的绘画工具，幼儿表现得非常激动，跃跃欲试。
神奇的画笔作文【篇三】
科技是什么？有人说，科技是一朵花，无私地装点着世界；有人说，科技是一把钥匙，为我们开启小康生活的大门；有人说，科技是一把大伞，撑起一片未来的天空。而我要说，科技——是一支神奇的画笔，为我们的生活刷上最耀眼的光彩！
随着科学、科技的不断发展、不断创新，我们的生活水平就如芝麻开花——节节高。我们的生活也变得丰富多彩起来了，可以说是科技——这只神奇的画笔为我们的生活画上了绚丽的一笔！
60年代，爷爷说，他们是靠面朝黄土背朝天、没日没夜地干活，靠捉摸不定、喜怒无常的老天爷吃饭。这就是60年代的“科技”。
80年代，爸爸说，电话已悄悄走入人们的生活，不用像爷爷他们那样漂洋过海、翻山越岭地邮寄家书乡情。这就是科技的进步，人们的生活方便了，人与人之间的距离拉近了。
科技发展到现在，出行方便了，购物便捷了，生活滋润了。21世纪的我们，只要在电脑前“咔嚓咔嚓”敲击几下键盘，聊天、购物、出行……一应俱全。以前，妈妈每次去购物，都得大老远地跑去商场，回来都拎的大包小包，满载而归，她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但现在，只要动动手指头，敲击几下鼠标、键盘，各式各样的物品便“手到擒来”。
当然，“画笔”的颜色不一定时时绚烂、多彩，它有时候也会是令人厌恶的“黑色”。虽然科技给我们带来了莫大的帮助，但凡事有利有弊，科学技术也是如此。
科学技术的突飞猛进，创造了大自然，但同时也破坏了大自然：科学技术帮助人们盖起了一座座工厂，可工厂排放的废气，把天的“原稿”复印得浑浊不清；工厂排放的废水，污染了原本清澈见底的小河流。科技发达了，网络当之无愧地成为了科学技术中的“佼佼者”，而手机也顺理成章地成为了“佼佼者”中的“代表作”，它能让我们与远方的亲朋好友交流情感，增进友谊。但它“辐射”的力量也是不容小觑，它的辐射是可以对我们的健康造成一定伤害的。
同学们，科技可以成为我们“亲密无间”的朋友，也可以成为我们“反目成仇”的敌人，重点是我们该怎么去利用它，该怎么让科技成为我们的“心灵伴侣”。
一只只白鸽飞向湛蓝的天空，正如我放飞对科技的期望与祝福：我希望，科技能真正做到健康、阳光、积极；我希望，科技能成为我们人类的“心灵伴侣”；我希望，科技这颗种子，能在世界上生根、发芽、茁壮成长！
科技，一支神奇的画笔，愿你用阳光、健康的颜色，为世界这幅未填色的图画，刷上最亮丽的色彩！
神奇的画笔作文【篇四】
阳光明媚的早晨，小兔、小鹿和小熊相约在公园玩耍。
他们在公园里荡秋千、滑滑梯、踢足球、跳绳别提有多高兴了!大家玩得精疲力尽、汗如雨下。小熊就把小兔和小鹿带回了自己家，小兔和小鹿坐在客厅的沙发上看起了电视。然而，小熊对电视一点也不感兴趣，他跑回房间，拿出纸和笔，开始画画。
小熊在纸上画了一只青蛙，可他怎么看，都觉得不像。乍一看，有点像金鱼，再一看，又有点像小狗，反正就是越看越丑。正当小熊苦恼的时候，桌子上突然出现了一支笔。那支笔是浅蓝色的，笔盖上还刻着神奇画笔四个字。
好奇心十足的小熊拿过那支笔，又用这支笔在纸上画了一只青蛙。没想到，一只活泼可爱的青蛙跃然纸上，小熊的下巴都要惊掉了。
小熊还画了蛋糕、苹果房子就先不画了，不然纸就放不下了。他还在纸上画了只狮子，画完后，笔上就出现了几个字：体力耗尽，若再使用，会造成灾难。小兔和小鹿看到了，对小熊说：小熊，你看上面的字，你可不能再画了呀!
小熊不理他们，拿起笔正准备画呢，地板就开始震动，那只凶猛的狮子向他扑了过去。
小熊被惊醒了，心想：幸好这只是个梦!我以后一定要多听别人的劝告啊。
神奇的画笔作文【篇五】
神奇的画笔-初中日记500字
我来了，拿着画板和画笔，坐在校园里画着春天的模样。幽静的校园里，五星红旗在春风的吹拂下飘扬，学生排着整齐的队伍，有序地站在五星红旗下，高举着右手，双眼凝视着飘扬的红旗，激昂地唱着国歌。春风把这悦耳的歌声带到每个人的心里，顿时令人感到无比的温暖。
我来了，来到农田里，拿起画笔，画起了春的另一副模样。
在画里，农民伯伯正弯着腰，辛勤地除着草。这下可好了，我一不小心，在画上滴了几滴而已，并没有带来不幸。多亏我发现得及时，赶紧把水擦干，画上了一个太阳。雨过天晴，当农民伯伯看到这一幕，原先疲惫的样子刹那间消失殆尽，露出了笑容。这笑容如同冬日暖阳，给人以温暖，如同夏日凉风，给人以清爽。这就是春的模样。
我越画越起劲，又来到大海，提起笔画了起来。
哗哗哗！你听，这是海的声音。海风迎面吹来，哇，好舒服，痒痒的，暖暖的。能够站在这样的海滩，听听海浪拍打沙滩的声音，吹吹温暖舒适的海风，这是一件多么惬意的事呀！
我，来到了许多地方，用手中神奇的画笔，勾勒出一幅幅栩栩如生的画卷，展现出春的美丽模样！（指导老师/老山羊）
神奇的画笔作文【篇六】
神奇的画笔童话故事
小猪奇奇在深林里采药的时候，捡到了一支神奇的画笔。据小猪奇奇说，这支画笔能够画出任何你想要的东西，很快，一传十，十传百，森林里的小动物都知道了。
一天，小狐狸来到小猪家，故意对它说：“小猪，听说你捡到了一支神奇的画笔，我才不相信!”
小猪听了这话，激动地说：“我没有骗人，是真的!”
小狐狸继续说：“你说是真的，那你证明给我看啊!要是你能画出一大堆真能吃的肉，我就相信你!”
小猪说：“画就画，你看好了!”
说着，就拿出画笔，在纸上画了起来，不一会儿，就画好了一大堆肉，冒着热气，就像是刚刚煮好的，香味儿扑鼻。
小狐狸抱起肉，说：“我相信啦!你确实有一支神奇的画笔!”
说着，小狐狸就跑回家去了。
神奇的画笔童话故事点评：
故事里的小猪没有识破小狐狸的激将法，所以让小狐狸捡了一个大便宜，不过小朋友们，我们一定要有双慧眼，，尤其对于我们所知道的狡猾的人的话，我们不能轻易相信，要保持冷静的思考，才不会受骗。
神奇的画笔作文【篇七】
假如我是一支画笔，我要画很多很多的画。
假如我是一支画笔，我要把光凸凸的山画出一棵棵绿油油的花草树木。因为我要把灰灰的山路画得绿油油的，把山上的花园变得五颜六色。那儿的花有雪白的郁金香，火红火红的玫瑰花。我要让花的香味飘到十方百里去，这样每个人就都能闻到了！
假如我是一支画笔，我要给那些乞丐画好多好多美味的佳肴，有红彤彤的螃作文蟹，绿油油的青菜因为这样他们就能吃饱肚子，让他们享受荣华富贵的生活。
假如我是一支画笔，我要把森林画得郁郁葱葱，画出更多的树木。因为我要让那些无家可归的小动物能住上这一栋栋房子。
假如我是一支画笔，我要画一所所学校。因为我要使那些没能上学的学生也能够上学，让他们快快乐乐的学习。
哦！神奇的画笔假如我是你多好
