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2023作文推荐 心愿作文环境描写开头五篇

发表时间:2022-07-30

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔?作文5000网为你推荐《2023作文推荐 心愿作文环境描写开头五篇》,希望能帮助到学习的你!

心愿作文环境描写开头【篇一】

每个人都有一个小小的心愿,你的心愿初到了吗?

当听到新闻报道说四川汶川发生特大地震时,我的心仿佛停止了跳动,因为我的姐姐在四川读大学。

看到报纸上的伤亡,失踪人数一日日增多,我也一天天变得紧张起来,我牵挂着姐姐,也牵挂着我的同胞们,他们还好吗,吃得饱,穿得暖吗?没有房子,没有了家,是不是要风吹日晒,无家可归了呢?

那几夜,我失眠了,总是梦到姐姐被压在坍塌的瓦砾下面向我呼唤求救……每次我都被噩梦惊醒,祈祷梦不是真的,姐姐不要有事。

从那时起,汶川加油便成了我的心愿,每天我都会关注电视新闻,捕捉有关地震的最新消息,我真希望自己已经长大,为灾区献上自己微薄的力量!

半个月后,我接到了姐姐报平安的电话,听到了她熟悉的声音,我惊喜万分,感觉就像在做梦一样,我急忙问:“你没事儿吧,地震时躲在哪里了?没生病吧?怎么才给我打电话呀?”

电话里传来疲惫却又欢快的笑声:“你这小丫头,知道关心我了,好感动啊!我做了志愿者,一直在参加救援……”听着姐姐对于灾区人民坚强抗争的描述,我松了一口气,同时也坚定了灾后重建,汶川一定更加美好的信心!

现在汶川地震已经过来两年多了,灾区人民新的家园快要建好,,人们已经恢复了正常的生活,如今,走在汶川新乡,一座座崭新的学校,医院,水厂,一个个宽敞的居民小区,文体广场,交易市场,一条条平整的公路,桥梁,步行街让人惊叹不已,灾难让我们经历了伤痛,但同时也让我们体验了人与人之间的关爱!

短短的两年时间,我感觉自己的心愿实现了,新屋林立,道路畅道,人心振奋,一个崭新的汶川正在岷江岸边崛起!

心愿作文环境描写开头【篇二】

【篇一:花语心愿开头】

开头:窗外的雪,很静、很柔,终于下完了。天,是橙色的,是一对对橙色的雾的翅膀,朦胧、娇媚。

我学习了一天,打开窗子,望着远处已经不再翠绿的山,望着平房上白色的平整的积雪,一切与凡尘杂事有关的念头都消失了,脑子里只有看到流星的心愿,向许下一个美好的愿望,谁知我会不会看见呢?只剩下对未来美好的憧憬,一个十三岁少女的心里,自由、聪明是象雪一样珍贵的,有朝一日化了,就不会那么轻易再有了。

我伸出头去,捏了一下雪,很凉,像冰山上一块纯洁的水晶,可这美好为什么总是那么短暂呢?手中刚刚还晶莹的雪花,化了,成了冰,成了水,天空中突然出现几朵寒星,似乎是刚添上去的,也许那是雪吧!也许是某个人美丽的心愿呢!

有人告诉过我,你许下的心愿,如果变成了星星就会很灵的,我试着许下我的心愿,但天空中并没有多了一个眨眼睛的小东西,我只好再把这个心愿珍藏到心里低的天空,为心底再多添一个精灵。

风,拂过了,会再吹,雨下过了,会再来,可美好的心愿呢?如果把它永远地珍藏着,它会不会再来呢?还是一去不复返了?我的心也像冰一样纯,像雪一样洁吧!

幸福和幸运是两种事,有的人把他们说成了一种,其实并不对,比如一朵雪花它化了之后,会变成天空的一颗星,或许它是幸运的,而在它的角度,是幸福的!因为雪就是雪,如果变成了星,哪它可能就是一朵流星吧。

让我们,把美好的心愿,也都藏在流星里,或许你的心愿落在你的窗外时,你抚摸着它,变成了星,可能你的愿望会在遥远的地方,从空中划过,落在我家窗前,那时,我又多了一个美丽的心愿,记住了那是你给我的一朵流星,一个美好的花语星愿。

【篇二:心愿开头】

开头:每个人都有自己独特的心愿,我也有一个心愿,那就是让地球上不再垃圾成堆,污水横流。也不再有沙漠,取而代之的是绿洲。地球上空气清新,河水清澈,动物成群,遍地都是绿树青草。

心愿不同于梦想,心愿可以在不同时间、地点,随时跳动,不管是大是小,心愿会陪伴我们一步一步走向成熟,达成梦想。

每当我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬;望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气;望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕黑烟我的心在痛,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的最后一声鸣叫,人啊!你难道要一错再错吗?

我们生活在美丽的地球上,而我们的家园正遭受着严重的污染:原本湛蓝的天空变的灰蒙蒙的,清澈见底的小河到处堆满了垃圾,这些都严重威胁着人类的健康。人们无休止的砍伐树木,造成了水土流失,有的地方还出现了沙漠化。没有了树林,动物失去了赖以生存的家园,许多珍稀动物濒临灭亡。人们都喜欢拥有一个舒适的家,于是把自己的家装扮的富丽堂皇,可是装修后释放出的有毒气体会对人体造成很大的伤害。可怜的人类,面对大自然的示威和挑战,你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是有能力改变世界一切的一切吗?

哦,人类,觉醒吧!现在还来得及。

也许在多年以后,我不曾记得最初这个真挚的心愿,但我坚信,总有一天,我会实现我那梦寐以求的心愿。

【篇三:心愿开头】

开头:心愿,当流星划过夜空时,我们曾轻轻闭上双眸,默默的在心中用心对着璀璨的星空许着心愿,希望我们的心愿可以让那美丽的流星带到天空一一变成那一闪一闪的星星。

在记忆的小院里,在那个充满温馨的小院里,我曾幼稚且童真的拍着小小的手掌,用那稚嫩的嗓音大声的唱着:小燕子,穿花衣年年春天来这里我问燕子你为啥来燕子说:这里的春天最美丽。小燕子,告诉你,今年这里更美丽,我们盖起了大工厂,欢迎你!长期住在这里童年中好听悦耳的儿歌在小小的院子中伴随着小院里的那独有的气息欢快的穿梭着,飞舞着。

那是,我常常会笑的想一个笑脸娃娃般飞奔跑向奶奶温暖的怀抱中,闻着奶奶身上那故乡的味道,像一个小猫似的躺在奶奶的怀抱中,我抬起头天真的看着奶奶,她很慈祥~和蔼,眼角有着岁月留下了沧桑,我问:奶奶,我唱的儿歌很好听吧!奶奶~好听吗?我自豪的闻着,两只大眼睛扑闪、扑闪的看着奶奶,奶奶总是报以我慈爱的微笑,我也傻傻的笑着,瞬时,两只小小的小酒窝便过在了我的脸上,清澈的嬉笑的声音便在和煦的微风中飘舞

后来,奶奶走了。大人们都说去了一个美丽的地方,我问他们那是一个叫天堂的地方,我又问他们奶奶还会回来吗?每个人都只是回答我沉默、不语,我也不知为何?

月色朦胧,我长大了,站在了以往那个充满欢声笑语的小院里,我独自行走着,风呼呼的吹着,冷冷清清的,奶奶,你在哪?皎洁的月光中,一轮明月高高悬挂着,我再一次闭上眼,我的心愿是,奶奶,你要在天堂中开心幸福的生活哦!

天空中,一颗星星一闪一闪的。

【篇四:我的心愿开头】

开头:每个人都有一个美好的心愿,有的想当医生,有的想做公务员,有的想做宇宙飞行员而我呢?希望能当一个出色的科学家。

假如我是科学家,我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜,捧起书来就能听到娓娓动听的声音;我还要把这本书带到盲人学校,让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书,他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里,让她们感受到,虽然眼睛看不见了,但是他们感受到了光明,生命中因为有了这本书而精彩。

假如我是科学家,我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米,粗3厘米,笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多,一是可以写出各种各样的颜色,只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按,笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉,换成一个你喜欢的颜色;二是可以帮助你解决你不会的难题,你只要把笔尖放在题目上,再按一下帮助按钮,笔就会帮助解决不会的难题,如果你还是不懂,就按一下重复按钮,电脑笔就会重新讲解给你听,直到你会了为止;三是可以帮助你保管学习用品,为什么这样说呢?因为这种笔有一个保管功能,你离开坐位时,只要按一下保管按钮,再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒,笔就会发出一种尖叫声,小偷就会被人发现,东西自然就不会少了。

我的心愿还有很多很多

【篇五:心愿开头】

开头:我有好多好多的心愿。在以前,我一定会说:我想要好多好多的漂亮衣服,长大了要一个大房子,可以上一所好学校,将来挣好多好多的钱可是,现在的我却在也不需要这些不切实际的想法了。

如果可以,我想我的心愿将是:在5月12的那一天,四川没有地震。孩子们依然快乐的上课,等待着放学,望着来接他们的父母。在他们的脸上,永远是挂着那样美好的微笑,一切是那么的安详,那么的美好

如果上天是那样的无情,不愿实现我的愿望。地震还是无情的发生了,那么我想我将重许一个愿望:我希望在地震中,没有人遇难,所以的孩子都平安的回到家中。也许他们失去了他们的家,但他们却至少拥有彼此,拥有爸爸和妈妈。他们不必饱受离别的痛,失去彼此的痛。至少他们不在孤单

如果上天仍是那样的无情,还是不愿实现我的愿望,依然有那么多的人遇难,有那么多的人失去家人,那么我想我将再许一个愿望:在孩子离开家之前,可以为那以前的争吵说声:对不起为即将失去你们的父母说声:再见了这样至少他们不在遗憾

如果上天要将他的无情进行到底,还是不愿实现我的愿望,孩子们仍然有那么多的遗憾,那么我将重许一个愿望:遇难的人可以一路走好!他们同往天堂的路不再遥远,不再用有黑暗,不再害怕。那儿将不曾永远害怕,那儿又可以见到那久违的阳光和亲人的微笑,幸福将重新荡漾在他们的心底,满满的,暖暖的,仿佛会满得溢出来一样

我想,上天不会这样无情,让我这小小的愿望都不被满足。因为我们的爱,让天地动容!我们的爱让苍天流泪!我们的爱穿越时空,跨越距离来到遇难者的面前谱写一首慰籍的歌!

我们亿万人民的爱与祝福将伴随着你们,守护着你们。我们的心愿永远将是:让你们幸福快乐每一天!

【篇六:新年心愿开头】

开头:新年有太多心愿了,如洪水般向我扑来,题记

心愿一

我有一个心愿:希望老妈烦心事少一点,这样我也就少挨骂些,

妈妈,在工作上的不愉快,你只好在家中诉说。可你的脾气暴躁总是让我很难过。

妈妈,想替你分担烦恼,让你能有个慰藉,可我总是给你平添了许多烦恼。

妈妈,我有个心愿,希望你能烦恼少点,笑容多点。

心愿二

我有一个心愿:希望老妈唠叨少一点,这样我也少点负担。

妈妈,虽然我知道您的唠叨是对我的爱,但是我却觉得这是在对我施加无形的压力。

妈妈,女儿是有点叛逆的,每天听你唠叨总会顶撞你,希望您不要在意。

妈妈,我有一个心愿,希望你能够给我自由的空间,让我独立。

心愿三

我有一个心愿:希望我能为老妈争一口气,也为我自己争一口气。

妈妈,我知道你的工作压力比我大,还有你女儿学习也不是很好,你单位上的人都在嘲笑你,而你也希望我能考上好一点的大学,以后的生活好点。

妈妈,我明白你的心思,但,你女儿并不自觉,每次都让你烦心。

妈妈,我希望我可以做到,我也相信我可以做到。希望您相信我。

我的心愿是不是太多了?但是希望我能都实现。因为,我可以,也做的到。

妈妈,你相信的,对吗?

夏季的星空是最美的,黑色的夜幕下,星星们一颗颗都展示着自己。它们都在绽放着自己的光芒。犹如开在天上的花朵一般,它们是特殊的。

后记

【篇七:心愿不想长大开头】

开头:长大了,功课会很多很多,会压得我揣不过气;长大了,如果某重要考试没有考好,会遭到父母的责骂,老师的训斥;长大了,要工作,要讨好上司,要看人脸色做事;长大,我会觉得会让我失去很多东西。

还记得那一次,我在电视上看到一个真实的故事:两个从小玩到大的好朋友,为了争夺公司的总经理竟反目成仇,从此见了面就像陌生人一样。这是为什么呢?唉,长大了,怎么会这个样呢?

某个周末,我写完作业,同学就约我出去溜冰,我正准备出门,爸爸就拦住我说:你还有时间去玩吗?还不去学习?唉,长大了,就不能玩了吗?长大了,就要失去玩耍的时间吗?长大了,就会失去友情吗?

唉,长大,让人们失去了很多东西:玩耍的时间,纯洁,友情长大,成熟,让人们得到了什么?金钱?车子?房子?不,不是,长大,让人们得到的要比失去的多得多!

面对长大,面对成长,我明白了很多。要想做一个成熟的女孩,一个大人,你必须要付出代价!

【篇八:我实现了心愿开头】

开头:我有一个心愿,就是想要一辆属于自己的自行车。当我走在大街上,看到大人骑着自行车在路上飞驰,那种感觉太酷了!

有一天,我对爸爸说:爸爸,给我买一辆自行车好吗?自行车?你连骑都不会骑还想买?不行,等你学会了再说吧。爸爸摇摇头,坚定地说。听了爸爸的话,我火冒三丈,心想:别瞧不起人,哪有人一生下来就会骑车的?我就不信我学不会!于是,我下定决心,非学会骑车不可!

在一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈都上班去了,我把小时候舅舅买给我的那辆心爱的四轮车后面的两个轮子给拆了,变成了一辆名副其实的小自行车。奶奶陪我来到公园,扶着我,一步一步地向前骑。刚开始的时候,我骑得歪歪扭扭的,骑车骑成S型,还像在耍杂技似的。可我不灰心,坚持练习,功夫不负有心人,慢慢的,我已经不用奶奶扶着也能自己骑了。爸爸回家后,我马上把这个消息告诉爸爸。可没想到却遭了一盆冷水,会骑车有什么了不起的,还要学习好才算了不起啊!等你考试都得95分以上,我就送你一辆自行车!爸爸看着我,笑了笑说。

从此以后,我上课认真听讲,作业认真完成。一学期到了,我终于每次考试成绩都在95分以上了。有了这么大的进步,我赶紧向爸爸报告,这回,爸爸开心地笑着说:好,好,好!我送你一辆自行车!听到这话,我一蹦三尺高,兴奋的大声说:ye!我的心愿实现啦!

心愿作文环境描写开头【篇三】

当你游览在青山绿水之中,当你沐浴在阳光雨露之中,当你散步在满天星空之下,当你小憩在小草野花之中……我想,没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。

记忆中也游过很多的地方,有险峻的黄山,有秀丽的桂林,还有……然而,那次的九寨沟之行,却让我彻彻底底地惊叹了一回。

形容九寨沟,不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿,古朴的栈道,斑斓的彩林,青蓝色的湖泊,缭绕的云雾,壮丽的雪山,还有或别致,或与众不同的瀑布……哦,对,还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许,拥有这其中的任何一样,都是至美的一道风景线。

之前,我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子,一点不假,当我第一眼看到九寨沟的湖时,还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水,与蓝色的大海的颜色比起来,真可谓是有过之而无不及。只是,毕竟是湖泊,总是比无边无垠的大海小的多,难怪,藏族人会把这里的湖泊称为海子!走在水边的栈道上,放眼望去,青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感,树的颜色有青翠的绿色,耀眼的红色,古朴的墨绿,淡雅的黄色……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙,我不禁感恩大自然,感激大自然的恩惠,感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受!

海子除了青蓝色的水色外,还有一个特点——清澈。湖水很深,甚至最深的地方达到了103米,但是,给人的感觉却是只有一米深——因为,你很容易就能看到湖底,看到湖底的鱼或是“佁然不动”,或是“俶尔远逝”。甚至有人嘟哝道:“都说水至清则无鱼,可为什么这儿的鱼还这么快活?”更有甚者吟起了毛主席的诗词:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”是啊,到了九寨沟,有谁会不为大自然的创造而折服呢?又有谁会不感恩大自然呢?

心愿作文环境描写开头【篇四】

春天,万物复苏,生机勃勃,草儿从梦中醒来,舒服地伸了伸懒腰。它是个充满希望的季节。夏天,烈日炎炎,百花齐放,让世间万物都快速生长,它是个繁荣昌盛的季节。秋天,硕果累累,天高云淡,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦,它是个收获的季节。可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天,和那洁白晶莹的雪花。它虽然没有斑斓的色彩,却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间,它是一个孕育希望的季节。

冬天像个魔术师,它用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上,像是给大地铺上一张白花花色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的头发;落在小朋友的身上,像是一个个会爱跳舞的小精灵。在阳光的照射下,显得格外耀眼、美丽。

冬天虽然寒冷,但是可以起到杀菌的作用,冷空气可以把细菌冻死,另外,雪还有清新空气的作用,当雪花从天上飘落下来的时候,空中的灰尘和杂物会依附在上面,跟着雪一起飘落下来,使空气清新,是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”。

我们小朋友也喜欢冬天,因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”,我们可以在这里尽情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了还可以躺在软绵绵的“地毯”上,尽情的呼吸空气。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形,或者在冰上滑冰,虽然有时也会滑倒,但是我们很开心,因为我们能尽情释放自己的快乐,而这些快乐的片段,会永远的珍藏在我们的记忆中……

心愿作文环境描写开头【篇五】

我的心愿老是在生日这一天被我种在心上,这不,我又许下了一个心愿,随即吹灭了所有的生日烛炬。

“许了什么心愿啊?”爸爸关切地询问,妈妈也紧随其后问了起来:“快说说,你这次许下了什么心愿。”我哈哈大笑地对我的爸爸和妈妈说:“别闹,心愿说出来,不就不灵了吗?”爸爸妈妈听到我这么回答,大吃了一惊,埋怨我这是长大了,翅膀硬了,以往不都是会说出来的嘛!我仍是没有说,没有由于他们的埋怨而说出我在这次生日许下的心愿,只因这次的心愿恰是与爸爸妈妈有关,假如说给他们听了的话,那这个心愿,无论如何也不会灵验了吧!

由于爸爸妈妈前段时间吵架吵得非常厉害的缘故,我在生日这一天许下的愿望是但愿他们永远和辑穆睦,再也不吵架不伤害对方了。这心愿假如告诉了爸爸妈妈,他们一定会不好意思或者略显尴尬的吧!所以我没有说出来给他们听,只是默默在心里许了愿,时不时在心里重复着向老天爷寻求实现,至于终极会不会实现,或许还需要我逐日都许下统一个心愿吧!

我这爸爸妈妈呢,也是挺希奇的,现在俩人都好好的,好像不曾有过争吵,好像一直辑穆如初,可真要是像之前那样吵起架来,我又得觉得我们这个家得披发了。我可不但愿我们这个家披发了,我不能纵然爸爸妈妈他们这种吵架的行为,于是我许下了心愿,也会在糊口中,不中断地为了实现这个愿望而努力,为着这个心愿的实现做好一切预备,以防老天爷要帮我实现愿望时,我睡过了头。

我但愿我的爸爸妈妈和辑穆睦直到终老。我的心愿假如是一棵树就好了,那我就能看见它是如何长大成为一棵大树的了。

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老师布置了一个希奇的功课。你猜是什么?在窗台上放一张白纸,观察它的变化。我想:这会有什么变化呀!我百思不得其解。第二天,我迫不及待地向窗台冲去,看看有什么变化!咦!昨天洁净如雪的白纸,今天怎么上面有一层灰蒙蒙的尘埃!一天,都这么脏,一年300多天,我该吸入肺中多少尘埃呀?

灰尘为什么这么多呀?我一定要好好的调查一下,弄清晰它的原因。我首先在马路上看到有那么多的汽车在奔跑。资料上说一辆汽车的尾气能害死一棵树,那么多的汽车尾气能害死多少棵树呀!其次我看到良多工厂和居民小区过量使用煤炭,有良多的微小的颗粒排放到了空中。再者我看到了跟着人们的糊口不中断进步,制造了许多的垃圾和废旧电池,乱堆乱放,开释了许多的有毒的气体。最后我还看到了附近的村民乱砍乱伐,破坏了地表的植被。只要有风一吹,无数的微小颗粒卷入空中。特别是最近几年常常能看到的沙尘暴就是最好的证实。

你们知道吗?被污染的空气,他会惩罚我们人类的。如:呼吸道感染、白血病、肺癌等等多种疾病。想想:太可怕了!

现在兴奋的是,人们知道保护空气的重要性了。没有重要事情的时候,尽量少开车,减少硫的排放。听说月日是无车日呢!不要过量使用煤炭,做到集中供暖,减少微小颗粒的飘扬。不要乱堆乱放垃圾和废旧电池,要学会分类处理垃圾,实现废料再利用。不要乱砍乱伐,保护好地表的植被,让尘土不再飞扬。

我要呼吁人们保护好我们的家乡。让我们的小树林郁郁葱葱,让河水清澈见底,让天空湛蓝深远,让空气更加清新天润。努力吧,朋友们,保护环境人人有责。让我们的家更加整齐漂亮!

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作文5000网小编特意为您整理了《描写校园景环境作文》,希望能帮助到你的学习和工作。说到作文,相信大家都很熟悉吧,训练写作可以让我们在生活中不断前行进步。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方。

描写校园景环境作文 篇1

1、每当第一缕阳光射进校园时,我们便高高兴兴地来到校园,一进校园,迎面而来的是一排排树木,瞧!这儿有梧桐,那儿有松柏,操场上遍地都是嫩绿的小草,它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。

2、校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

3、夏天的校园,清凉,静谧,是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里,唯有朗朗的读书声,和不含杂质的自由清新的呼吸。当然,这里也有知了和黄莺的鸣叫,还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这,是闹市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈!

4、最宽大的应该数足球场了,它非常大,全校同学都坐在上南也不觉得拥挤,足球场两旁有两个球门。足球场很绿,很干净,我们坐在球场的周围一点也不脏,远远望去,好像一条绿色的大毛毯,同学们在足球场上踢球,心情很愉快,都喜欢这个足球场。

5、清晨,我伴着悠扬的音乐走进校园大门,随着五星红旗的冉冉升起,我的校园生活就此开始了。早读的时间里,你不难听见一阵阵朗朗的读书声,那是我们一天学习的开始。俗话说得好一日之计在于晨,大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。

6、我们是早晨的阳光,朝气蓬勃。而我们的家也像阳光一样温暖。瞧!课间时,同学们都会出去放松自己,操场上也会随着同学们的到来沸腾了起来:有的同学像燕子一样,在皮筋上跳跃;有的同学如同猛虎,在操场上踢足球;也有的同学会围在一起谈论有趣的话题。总之,清脆的笑声会响彻校园上空。在你有困难的时候,老师和同学们都会毫不犹豫地向你伸出援助之手。老师会像慈母般地照顾你,同学们则会像兄弟姐妹般地帮助你,使你快乐地生活在这个大家庭中。

7、走进校园,活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀,秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

8、走进教学大门,第一眼就能看见一座漂亮的雕塑:未来之星。他的寓意深刻,听班主任老师讲,意思是让六小的学生将来能够走向世界。雕塑的下面花团锦簇,五颜六色的花,吸引了许多小朋友的眼球。漫步来到后操场,今年开学时新增添了几件运动器材,有双杠,单杠,爬梯等等,它们可以供我们锻炼身体。一排排高大挺拔的杨柳,在风中翩翩起舞。婀娜多姿的柳条儿调皮的摆来摆去,好像在炫耀自己的身姿呢!

9、铃、铃、铃下课铃响了,同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天,有时会站在风口吹吹风,或眺望远处,有时会高谈阔论,总之是做些放松身心,舒展身体的事情。

10、校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

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1、深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候,后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树,也没能逃过秋风的魔掌,那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

12、操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台,是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座,而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的,雕着两位少先队员,前面站着一位女少先队员,她右手朝东伸去,眼睛目不转睛地凝视着东方,左手捧着一本书,仿佛在激烈我们,好好学习;女少先队员后面是一位男少先队员,他仍然右手向东方伸去,眼睛望着东方左手拿着一个足球,让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮,月亮间有一根柱子,仔细观察,它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。

13、走进校园,迎接我们的是高大的榕树。春天,榕树展示出它郁郁葱葱的神姿,鸟儿在榕树上唱歌,弹奏着灵动的音符;我们在榕树下看书,载歌载舞。夏天,榕树像一把撑开的大伞,为我们遮风挡雨,在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天,榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等,榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精,果子浸泡可治脚气。冬天,榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊!榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园,好像激励着我们努力学习、茁壮成长。

14、校园里那两棵高大的梧桐树,在秋风的吹拂下,已开始落叶了。只见金色的叶子在空中飘飘悠悠,在阳光的照耀下,宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞,又像是仙女在撒着金花,煞是好看。走在树下,我随手接过一片落叶,出神的望着这片金色的叶子,忽然觉得这叶子似乎变得好大好大,像是成了一艘船,装着我的梦想,驶向远方。

15、夏天,树上的知了不停的叫,草儿轻请地低下了头,但是树上的树叶长得很茂盛,正好给草儿遮阳。太阳却不留情,毒辣的暴晒。学校放假了,我们依依不舍地离开了校园,也离开了狠毒的太阳。

16、对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归旦复旦兮,色校园里,大树见证在我们的成长,绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时我们会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样的明媚风景。

17、有人说,这是收获的季节,新生们迈进心仪已久的大学殿堂,收获着考试拼搏的成功和喜悦;有人说,这是离别的季节,因为每年这个时候,都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别,离校而去,开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以,在这个季节,许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词,总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。

18、我们微笑着在校园的林荫小道上散步,洒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,让我们回看着我们走过的路。我相信,我们有的是恋恋不舍的感情:有的是没有虚度光阴的自豪:有的是对美好未来的憧憬!我相信,最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

19、在学校的操场边,种了三四棵枇杷树。他们生气勃勃,枇杷树的叶子厚厚的。结了果子别提有多好吃了,保证你们吃了还想吃。每当微风吹过,枇杷树的叶子在颤动,发出沙沙的声音,好像在向我们问好。

20、夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶为我们挡住了刺眼的阳光。在大树底下上体育课,不仅一点也不热,有时,还会有阵阵凉爽的风扑面而来。在校园南面的围墙上长满了爬山虎,就像绿色的海洋,凉风一吹,海面上便荡漾起一道道波纹。可能是夏天风大吧!教学楼上的3个风车一直转个不停,就像3个纯洁可爱的白色小仙女,用魔法棒,为校园充电呢!

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1、步入育新校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

22、晨读过后便是德育课,德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已,可以讲述新闻时事,可以解说考古发现,还可以描述美丽景色。每次德育课虽然只有短短的十五分钟,但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。

23、红彤彤的石榴挂上枝头,把树枝都压弯了。一阵秋风拂过,石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋,摇坠的落叶是她离别的眼泪,蚯蚓们是她最忠实的观众,石榴花是她的发夹,石榴是她的耳环她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来。

24、校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

25、校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。

26、每天清晨,我们会戴着红领巾、排着整齐的队伍来到操场。在阳光的照耀下,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们胸前的红领巾也随风舞动。望着它们,我就会想起那些革命烈士,红旗和红领巾是被他们的鲜血染红的。在红花绿草的衬托下,我觉得校园更加神圣了。

27、每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。

28、一年之计始于春。这是一个播种的季节,书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节,年轻的姑娘赶在春天的前面,争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳,赶走了料峭春寒里最后一丝寒意!这也是一个多情的季节,校园四处春意萌动,散放着勃勃生机。在这个季节,少男少女们的心事像一地绿色的小草,不经意间便碧绿了整个天际!

29、校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

30、站在台阶上向前看,操场的正中央有一棵高大的柏树,少说也有五六米高,嫩绿的叶子,挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

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1、校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵。

32、校园美,美在哪?美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数:鸭脚木每当看见我们,总是扬扬她们的小脚;玉兰树擎着白色的玉杯;更多的花儿,则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。那芬芳扑鼻的香气,是她们悠扬悦耳的歌喉;星星点点,飘飘荡荡,则是她们曼妙的舞姿。每天,她们亦是如此。

33、十年寒窗,十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿!

34、轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草那树荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

35、深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?

36、走进校门,一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树,因为已入冬,槐树的叶子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但颜色依然那么碧绿,它像一个坚定挺拔的巨人,更像一把绿色的巨伞,为我们遮风挡雨,是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了爱我中华4个大字,表现出了浓厚的爱国情操。咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的,它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到,罗汉松又名罗汉衫,原产于我国,喜欢暖湿和半阴环境,怕水涝和强光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它长在花坛最后面呢。

37、春天,校园里的樟树开始换叶子了,虽然许多树都会在秋天换叶,但是香樟树可不同呢!随着春姑娘的脚步,樟树的叶子慢慢地变红,你可别以为叶子会掉光。其实在旧叶子慢慢地要脱落的时候,新叶子也随之冒了出来。它们与那些红叶和未变红的叶子,结伴在一起,组成了一幅美妙的图画,好像樟树开了红花似的。看着一旁的大树已经变得生机勃勃,小草们也探出了小脑袋,他们看见一派春意盎然的景象,在春风的吹拂下,高兴地跳起了舞。

38、带着亲友的祝愿,带着全新的期盼,告别家园温馨的港湾,我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放,一年一度,岁岁年年。

39、沿着通向学校的劳动路,我来到了静谧的校门前。早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套,壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱,它们的头上各有一盏门灯,像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间,有一块大理石,上面刻着余姚市阳明小学这七个闪烁着金光的大字,显得庄重古朴。

40、这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听,又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若,丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱,像三月的和风,像小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时,教室里响起了热烈持久的掌声。

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1、不好,教学楼前的墙着火了。咦!走近一看,原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看,它们织起了一面火红的屏障,远远望去,恰似一面着火了的墙,好似一片红帘。拨开这面红帘,里面竟然在举行party:蚂蚁在奏乐,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌。

42、其实,这个季节最为绚烂多姿,也最接近人生现实。因为这个季节,我们有退缩,也有拼搏;有相聚,也有分离;有忘却,也有一生一世忘却不了的记忆。这,就是我们的大学生活,多情,神秘,美丽而又纯洁!

43、当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

44、中饭时间到了,各个生龙活虎,争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是一阵风,但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了,不时还会有长江后浪推前浪之感。

45、阵阵凉风掠过,片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过,树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时,在这儿看到的情景:也是一阵微雨过后,树叶上萌动着生命的颜色,苍老的树干上鼓起一个个嫩苞,那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露,在春光中泛着点点生命的金色。

46、校园道路两侧的丁香树,经过园艺工人的精心栽培,犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润,墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。

47、一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。

48、在乐学楼与知行楼之间的草坪里,玉兰无声地绽放了,如娇媚的女子亭亭玉立,温暖的阳光下,雪白的花瓣更显得灿烂,泛着阵阵柔和的光晕。叶形的,如玉般光滑的花瓣组成了这倩丽的它,中间的花蕊散发着清新诱人的香,它高傲地站立在光秃秃的枝头,优雅而孤独,真是绝世的冷美人!

49、秋天的校园,小朋友更加朝气蓬勃。操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子,有的在丢沙包、还有的在踢球,欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

50、清晨,晨雾弥漫的校园,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺,偶尔在操场上也能发现一些学生在温习,校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门,让清新的空气随风飘进屋内,顿时有说不出的清爽,道不尽的畅快,立刻驱散了我们朦朦的睡意。

描写校园景环境作文 篇2

春天来了,校园里鸟语花香,有玫瑰花、桃花、丁香花和迎春花,而最美的花就是那束紫丁香花了,像丁香小学的三年二班,非常“出类拔萃”。

“收作业,收语文作业。”班长王寒冰又在号召大家把作业交给她。昨晚的作业是写一篇作文,题目是《童话一则》。淘气包张明觉得老师布置的作业很少,就随便写了写,出去玩了。他的好哥们儿王军和孙雷,都不会写作文,就问张明作文怎么写的,所以他们的作文一模一样。今天他们三个小心翼翼地交上了自己的作业本。王寒冰点清了本数,交给了李老师。

第一节课下课后,平时温柔的李老师今天也怒气冲冲地闯进教室,把作业本狠狠地往桌上一摔,大家都吓坏了,急忙坐端正。老师面容严肃,怒斥着:“张明!王军!孙雷!看看你们的作文,像什么样子!写的一样不说了,你们竟然都写的是‘我写了一则有趣的童话’,这气不气人?下午把你们家长叫来。”

第二节课上课铃响了,可教室里还缺一个人。数学老师一看就知道是经常逃课的张明,老师并没有太关心他,只是派班长王寒冰去找张明,王寒冰也非常聪明,这个淘气包除了在操场还能在哪儿呢?果然,张明在操场打篮球。“打篮球比上课好玩多了吧?”一转头,王寒冰站在他身边瞪着他,张明吓了一跳,扔上去的篮球从天空往下坠落,突然“咚”的一声,篮球砸在了张明头上,张明只觉着一阵疼痛,王寒冰也张大嘴巴:怎么办?他要是真的砸出病来怎么办?

王寒冰先把张明扶进医药室,又回教室向老师讲清事情经过,数学老师也顾不得上课了,打电话给班主任李老师。李老师急了,给张明的家长打电话,张明家长听了这消息赶紧赶来学校。医药室热闹了。

家长和李老师吵了起来。张明妈妈说:“你们学校管理不当,你们负责。”李老师说:“是张明自己把篮球砸在头上的。”张明爸爸说:“我孩子出了事儿怎么办?”李老师说:“可这事责任并不在学校啊。”听着这场喧闹,校长赶了过来。还是校长有说服力,校长调了监控,张明家长发现果然是张明自己把篮球砸在头上的。于是张明家长负了全责,并承认这不是学校的错。

尽管张明受伤了,可老师想着:正好张明的家长在,得跟家长说明张明的学习情况。当然,张明挨骂了。

校园里的紫丁香开得依然那么繁盛,那么耀眼。

描写校园景环境作文 篇3

春天来了,校园里的一切都变了.成了五颜六色的.

心园的草坪上,小草睁开眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。海棠树上结满了红得似火的海棠花苞,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,海棠花不正如江花那样吗。海棠树旁,有几棵高大挺立的白玉兰,先开花后长叶的白玉兰树绽满洁白无瑕像一个个小喇叭似的花,。樱花也开满了粉色和白色的花.

樱花开花得很美,就是在同一棵树上,也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放,花骨朵在树枝上显得与众不同,又似乎对与外界有种说不出的恐惧感;有的刚刚绽放,粉嫩的像婴儿的笑脸,甜美纯洁,经不起任何风吹雨打,但依旧惹人喜爱;而正热热闹闹开放着的樱花呢,像一群活泼可爱的孩子

保护环境,早在不涸泽有鱼,不焚林而猎的古训。在今天,我们更应懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅合理利用资源,更竭心尽力保护环境,让环境永葆青春,永远为我们人类的生存发展服务,作为学生,现在主要是创建绿色校园。

得有段时间,校园里果皮纸屑随处可见,忘关掉的水龙头哗哗地流着楼道间,就更不用说了,大家是有亲身体验的,扫完后,转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象,这些事情常让我吊怀远古,这些情况常让我警言今日,校园就是个小社会,同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这一大环境,又能怎样呢?那就更不敢设想了.

同学们,救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。一片纸,我们捡起,一滴水,我们节约,一堆垃圾,我们打扫,我们爱一棵苗,保一只蛙,种一根草,栽一棵树,把保护环境作为自己应尽的义务,用自己的实际行动保护环境,创建绿色校园。

为了那抹绿色,只为了那抹绿色,用我双手,用我热诚,拆将绿色的希望绵延下去,让我们一

起行动起来吧!

描写校园景环境作文 篇4

早晨,一缕阳光撒满了这个开满丁香花的校园。

“呜——呜——呜——”,一阵哭声从五年级5班传出,只见李晓慧身边围了一群黑脑袋,正在七嘴八舌地讨论着:

“谁说的怎么就一定是张明?”

“他最淘气,肯定是他。”

“他虽然淘气,但他不会做这种事!”

咦?这是怎么啦?哦,原来李晓慧新买的书皮被人偷了。

这时,班长王寒冰一拍桌子,大吼一声:“安静!”教室里顿时鸦雀无声。她接着问李晓慧:“你的书皮是什么时候买的?又是什么时候不见的?都有谁知道你买了新书皮?你把它放在哪儿啦?”不愧是“小辣椒”,连问的问题都是最关键的。李晓慧边哭边说:“呜呜——我……我昨天才买的,我把它放进抽屉里,今天早上一来发现不见了。嗯,对了,只有张明一个人知道。他昨天还笑我说,都这么大了,还买小猪佩奇的书皮,说我幼稚,呜呜——”“小辣椒”一听,把脚一跺,两眼扫视了一遍教室,大声吼道:“张明在哪儿?我们去找李老师!”“张明不在,可能去玩儿了吧!”王寒冰一个人气鼓鼓地去找李老师告状了。

找到李老师,王寒冰把这事从头到尾事无巨细地陈述了一遍。李老师笑着点点头,说:“知道了,我会处理的。”王寒冰这才气鼓鼓地返回教室。

语文课时,李老师带着张明走进教室,只见张明手里拿着那个小猪佩奇的书皮。“小辣椒”一看,立刻跳起来指着他说:“老师,你看,我就说是他偷的吧!哼!”李老师摆摆手,让王寒冰坐下。

“我刚才问过张明了”,李老师开口说,“他说他昨天下午扫地的时候,不小心将李晓慧的桌子撞倒了,把书皮弄到在地上,脏了。他拿去洗,发现洗不干净。搞完卫生后,他去了好几个文具店,发现小猪佩奇的书皮都卖完了。最后好不容易从一个小朋友手里花了20块钱才买到。他不是偷的,他是想今天来给李晓慧道歉,并赔他一个新的书皮。你们都误会张明了。”

话音刚落,张明就走到李晓慧跟前,把两个书皮整整齐齐地放在书桌上,鞠了一躬,说:“对不起,李晓慧!”“没关系,谢谢你。”王寒冰一听,脸红的像个小辣椒。

这时,校园里的丁香花开的格外芬芳。

描写校园景环境作文 篇5

1、校园美,美在哪?美在一栋栋高大气派的教学楼,橙砖白瓦,构成了金山的一大靓丽的风景

线。图书馆是最美的,走近她,书香迎面而袭,令人沉迷;接着,当你坐上独具魅力的书艇时,肯定会想在书海中痛痛快快的傲游一番;书则是要多少有多少,在图书馆中,无论是多么沉郁的心情,总是一翻书,就马上消失得无影无踪。每天,我们亦是如此。

2、教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊,散发了出一阵阵淡淡的清香,引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸,不敢露出脸来,把一股股清香洒满了校园,令人流连忘返。

3、刹那间,几只蝴蝶和蜻蜓冲上天空,展翅飞翔,悠闲地随风浮动,好不自在。原来,同学正在放风筝。同学们的心灵手巧赋予了风筝人的生命,它们每一个欢跃的动作都是同学们愉悦心情的体现。大家在地面上奔跑着追逐着,爽朗的笑声响彻整个校园。

4、天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

5、有好树,自然有好花。虽然不是开满四季,却是各季各异。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。一个字:美。那种朦胧的意境和感觉,伴着微风中的花香向人袭来,想不陶醉也不行。

6、风吹过,一棵棵树像一位位美丽善良的少女,扭动着细软的腰肢,摆着翠绿的连衣裙,跳起优美的舞蹈。树旁边有些各色各样的野花。它们仿佛在精神十足地梳妆打扮,准备迎接花儿音乐会,她们用绚丽的阳光做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金色的晚霞做长裙,套上柔韧的腰肢;向小河姐姐要一朵浪花,插上自己五彩的秀发上。

7、清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露珠,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,显得格外耀眼,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在芳草鲜美的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。

8、校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生,五年来校园越来越美丽,想想五年前,大家初入校园时,好奇的眼神,扫遍了整个校园,那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天,校园对大家来说,已成为了大家的第二个家,一个温暖亲切的家!

9、对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归旦复旦兮,色校园里,大树见证在我们的成长,绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时我们会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样的明媚风景。

10、校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵。

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1、夏天的校园,枝叶茂盛,百花齐放。也是一个绿色的校园。夏天的天空湛蓝深远,白云白的像一团团雪白的棉花一样,太美了!

12、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

13、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁老师们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的在踢足球、有的在打乒乓春天的气息多么清新,同学们都陶醉在这春色中。

14、漫步在这花草树木之中,欣赏一下奇花异草也显得别有一番丰韵。茶花正开放,红得诱人,有的也还是花骨朵儿。情不自禁地靠上前去,捧起一朵仔细看一看,闻一闻,使你感到一切是那么清新。清脆的鸟叫声,使你不由自主地抬头仰望,只见从树叶的空隙中,漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻掠,心旷神怡。

15、望着满树的樱花,忽然忆起一个樱花的传闻:本校的樱花具有魔力,樱花的盛衰象征着中考和高考的好坏。若是今年樱花开得比去年盛,高考上重本的人数将会增加;若是今年樱花开得比去年久,中考升本校高中人数将会更多。这离奇的传闻引来一些初三学长前去许下心愿。樱花树下纯真的祝愿,为校园增添了几分神奇。

描写校园景环境作文 篇6

太阳公公懒洋洋地从山中走出来,天地之间又迎来一个良辰美景的清晨,校园里宁静极了,只有丁香花悄无声息地开着,莹白的丁香花,芬芳醉人,让校园中的每一个人都沉醉其中。

突然,一声像火箭升空一样的尖叫,打破了这美好的宁静,顺着声音慢慢找,不一会儿走进一个乱哄哄的班级,那声震耳欲聋的尖叫。应该就是淘气包张明再做妖。事情是这样的,课间,同学们有说有笑,都聊得其乐融融。只有淘气包张明落了单,张明见老师、班长都不在,眼珠一转,嘿嘿一笑,悄悄地捡起脚尖,来到几个同学身后大。张大嘴吸足气,提高声音尖叫起来,“啊!”,他这一声尖叫,吓的那几个同学心手心淌汗。脚掌头皮全都发麻。全身出虚汗。有一个同学大声地说:“张明,你在干什么?吓死我了!”张明见状,脸上挂满了得意。不巧,就在张明尖叫的那一刻,班长王寒冰抱着作业刚好走进教室。听到那声尖叫,吓的王寒冰抱的作业“哗啦啦”撒了一地吧。这严厉风行的王寒冰气得够呛。

他大步流星地走进教室拽着张明说:“山中无老虎,猴子称霸王,现在我带着大老虎的东西回来了,你这个猴子给我去讲台检讨去”,张明冲着王寒冰翻了个白眼,依旧满脸笑容地拿这笔纸溜达到了讲台上。别看张明表面上是要写检讨,其实他还要调戏王寒冰一下,不然怎么能配得上“淘气包”这个称号?不一会儿,只见张明嘻嘻哈哈地把一张画粘在了黑板上,画的是王寒冰发火的样子,画栩栩如生,惟妙惟肖,活灵活现,还起名叫《小老虎发威图》,把王寒冰气得火冒三丈,咬牙切齿,刚要吵他,门外走进一个意气风发的人,让张明的脸“刷”了一下,像一只猴子的屁股一样火红火红,张明以迅雷不及掩耳之势跑到一个同学的身体后面并把画撕了下来,可还是被他发现,原来他是班主任李军。刚才李军刚想在下课的时候到教室,检查一下课件。就被某位同学的笑声所吸引。李军微微笑着,还不紧不慢地品了口茶,用手指指着他说“张大艺术家,你唱的歌可真好听,这画的画也不错,张艺谋没找你就亏了呀。下节下课你到我办公室,我请你喝茶吧。”“啊!?不要呀,你就饶了我吧!”。张明的面色一刹时变成了灰色,班级里传来阵阵笑声。不一会儿,上课铃就缓缓响起,整个校园又传来了孩子们的朗朗读书声了。

那几棵丁香树静静地站在花池里,依旧散着发着迷人的气息,让整个校园中的一草一木以及所有人都陶醉其中。

描写校园景环境作文 篇7

有一个地方,她哺育了千千万万的学子,她在所有学子们的心中一直都是伟大的,不可替代的。学子们称她为“母校”,美好的校园就像自己的'母亲一样哺育着孩子,孩子们就在这片土地上无忧无虑的成长着,快乐的成长着。

在我们美丽的校园中,我们常常看到一些落叶、纸屑残渣这些垃圾,随意的被人乱扔在地上,没人清理。甚至还有些同学把不要的东西随手乱扔在楼道上。如果每个人都把垃圾随手乱扔而没人清理,垃圾就会一天比一天多,那么美丽的校园也会变成垃圾的世界。

教室是同学们学习的地方,然而有些同学们把垃圾随手乱扔在地上,教室里到处都是乱扔的垃圾,我们一进教室就看到全是垃圾。上课时,我们每个人都在这样一个环境中,我们又怎么能专心听课学习呢?在校园中每个同学都要遵守学校的规定,不能乱扔垃圾,更不要破坏学校里的一草一木和任何公共设施。同学们不仅要约束自己的行为,同时也监督他人,如果看到他人损坏校园中的东西,主动告诉他们这样做的坏处,并给他们讲道理,告诉他们以后不要这么做了,要做一个文明人。

保护校园环境很重要,希望所有的学子能为自己的母校做一点贡献,做一点微不足道的贡献,来回报养育自己多年的母校吧!

描写校园景环境作文 篇8

1、现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

2、漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

3、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

4、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催我们奋发向上。

5、冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞随着春天脚步的临近,冬姑娘渐渐告别了舞台,等待着下一个冬天的到来。

6、操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人。

7、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

8、一夜之间,校园银装素裹,玉树琼枝,好一派美丽的雪景。

9、仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽。

10、瞧!我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

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1、校园,我的书籍城堡。是你,让我懂得了好与坏!我的生命中不能没有你。你,是我的力量之源。

14、校园,是你帮助我踏入知识的殿堂,你将你的博学无私的奉献了出来;校园,是你告诉我迈向友谊的天地,你将你的宽阔展现到我们眼前。

12、深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

13、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

14、时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

15、冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏姑娘的艳丽,没有秋姑娘的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采,也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

16、校园里开始热闹起来,又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋,向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具,有的则在清扫、布置教室,以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。

2023写作推荐 夏天的故事初中作文开头(870字)


语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措?以下是小编为您整理出来的{2023写作推荐 夏天的故事初中作文开头(870字)},供大家学习与参考,作文5000网的内容希望能帮助到你!

夏天的故事初中作文开头【篇一】

鸟语花香的春天轻轻地离开了,美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天,却又讨厌夏天我喜欢夏天,它很美。清水涟漪的池塘中,那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花,使我浮想联翩,王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”。

莲出淤泥而不染,瀖清莲而不妖。站在池塘边,看着那一池的莲花,原本那疲倦的思想,一下子抛置于了九霄云外,感到了清新。阳光洒在水面上,池水变得波光粼粼。一阵微风拂过,一层层微波荡漾开去,虽然是夏天,但我却感到了春天般的温暖,秋天般的凉爽。田野里,各种颜色的野花开了,远眺,田野成了花的海洋。红的似火,黄的如金,白的似雪,粉的若霞……风儿悄悄掠过,野花和着风声跳起了优美的舞蹈,它们随风摇摆。啊!夏天的田野真美!

虽然夏天很美,可是我又讨厌夏天,因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里,一走出去,火辣辣的太阳炙烤着大地,都快将我烤焦了,汗水像瀑布一样流淌着,大豆般的汗珠从我的额头滑落,湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋,无精打采的,大树卷缩着叶子,它们像一个个害羞的小姑娘低着头。

知了在树上休息着,一遍又一遍毫不厌烦的叫着“热死了,热死了”小狗伸着舌头,躲在树荫下乘凉,往日那繁华的.大街变的冷清了,大家都躲在家里避暑,只有太阳这是精力旺盛,热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来,一口咬下去,啊,爽!我开了空调又拿了扇子,来驱赶着这酷暑。唉,夏天真热!

热情、豪放、浪漫、永恒,编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天,就是要享受骄阳,让我的人生充满温暖:享受风雨,让我们的人生充满力量;享受绿色,使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天,我们与夏天同乐。

夏天的故事初中作文开头【篇二】

这个故事发生在一个春天,这年的春天比以往时候来的更晚一些。大地渐渐苏醒,一丝晨光划破了夜的寂静,万物复苏,鸟语花香,又一个新的世界出现在人们面前。

在一片森林旁边有个高原,高原上的青草已长高半截,正仰着脸吮吸着露珠,沐浴着阳光。“嗒嗒嗒,嗒嗒”原来是一群马羚羊,成群结队的出来觅食,他们正津津有味的享受着植物的鲜美,却不知在森林深处有一双双利欲熏心的眼正死死的盯着他们。

夏天的故事初中作文开头【篇三】

火辣辣的太阳高挂天空,刺眼的光芒照射着街上寥寥无几的行人。人们汗流浃背,随便拿着什么东西就扇风。门前的小狗热得直吐舌头,身子一动不动地趴在暂时还潮湿的地方。“电风扇,卖电风扇……”老板喊也懒得喊,任凭录音在店门口有气无力地播放。梧桐树上,蝉不再鸣叫,小鸟不再跳跃。平时热闹的街道显得空空荡荡。这一切的一切多么宁静啊!

院子里却是另一派景象:“这水是我的!”“是我的!”几个男人大打出手,鼻青脸肿,最终一人一半了事。

“叮叮当当”街道上响起一阵熟悉的铃声,李德宝正忙着为大家送水哩。他吃力地蹬着三轮,汗水顺着额头往下掉,仿佛没等掉到地上就成了水蒸气。

他蹬着三轮,拐弯时却见路边高楼的墙角下躺着一位奄奄一息的白发老人。他停下来急忙上前仔细查看,原来,老人中暑了。李德宝喝了一口自带的矿泉水喷在老人脸上,又把矿泉水瓶子递到老人嘴边。老人慢慢缓过神来,微微睁开眼睛,小声呻吟着,突然猛地双手抱紧瓶子咕咚咕咚地灌了起来。李德宝看看老人,舔舔自己干裂的嘴皮,咽了口唾液,笑着把老人扶到自己的三轮车上,朝医院方向驶去。

“叮铃铃叮铃铃……”李德宝的手机响了。他走出挤得水泄不通的医院。“喂,你好。”“怎么还不送水来?不想干了?还不快点!”“哎。”李德宝应了一声,挂断电话,回到老人身边。他问清老人家里的电话,通知了他家人之后,急急忙忙骑上三轮车离开了医院。

傍晚,李德宝原本占满了水桶的车子已经空了。他哼着小曲儿,满脸汗水的脸,就像夏天里绽开的荷花。回家的路上,他路过医院,却发现门口站着两个人,好象等谁似的。他定睛一看,原来是那个中暑的老人和谁在一起,老人正向他招手呢。李德宝走过去,老人说话了。原来,老人旁边那位是他的儿子,某公司的老总。他们想报答李德宝,多方打听才知道李德宝回家要路过此地,就在这里等他。老人的儿子想在自己的公司给李德宝安排一个更好的工作。

李德宝傻笑着说:“有人开玩笑说我这名字好听,一定会得宝,我不信,看来真的要得宝了。”

老人旁边的老总说话了:“其实,人只要善良,宝物总能得到的。我想聘你到公司当副总,你乐意吗?”

“真的?太好了!我怕我干不来啊,还是送我的水吧,哈哈哈哈……”李德宝粗犷的笑声在医院门口久久回荡。

夏天的故事初中作文开头【篇四】

夏天有许多故事,好似点点滴滴的雨,散落在人世间……

城北的老院,雪白的高墙,四壁缝合出美丽的院落,水里,玉锦满池,池边的梅枝让我不禁想起元代诗人王冕的《墨梅图题诗》——“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”城南的小镇,依旧那么清秀。凉风吹来,给人一种说不出来的感觉。

走遍大街,穿过小巷,古老的韵味显露着璀璨的东方美。雪白的墙上刻画着千年的文化历史,镇上的景色仿佛重现了古时的热闹。城西的森林,茂密而葱郁,散发着淡淡清香。鸟在歌唱,把美好的一切谱成一曲优美的音调。蓝色的天空,三云连成一片,绣出一座连绵起伏的山……

城东的小河,清澈而明亮,河水淙淙,流过五彩的石头。鱼儿欢快地在荷花丛里游着,真是“鱼戏莲叶间”啊!出淤泥而不染的荷花,茂密而葱郁的森林,戏水的人们……

这是夏天的造化!夏天的故事就是这样多姿多彩,趣味增添。事事都是这样,如果你善于仔细观察,那么你的生活就会增添几分乐趣!这个世界上还有许多故事,像散碎的零星,镶嵌在神秘的天空中,期待你去发现……

夏天的故事初中作文开头【篇五】

曾经有人告诉过我,其实蒲公英就是我。早晨的一阵风,把我送到了你们的怀抱!或许你们只是我成长路上停留片刻的来客。或许清凉的风把我送到这个文艺百草园,是为了衬托你们的奉献吧。但我感谢你们,接纳了我、培育了我、让我在知识的百草园里尽情的啃尝其中的珍奇翠薇。可惜时间老人脚步匆匆,一下子,我们分离了。照完小学毕业照后,我骑着单车去找你,找我曾经的摇篮,找教会我为人处事的“指南针”。那时,微风又把蒲公英裁成碎片千万,撒在我来时的小道。似乎要把我的回忆带到六年前……我在那,静静地望着您的白发。伸出手邀您留下,可是您却从我指尖中飞过,赶着去迎接更多的蒲公英,其实那时你就明白……我们始终要离开。带着一丝的怀念。但我们最后还是无可奈何的离开了你,你说这时候的怀念是我前进的阻碍,始终我还是要像蒲公英的结局一样——乘上风的翅膀离开。我说看不见你的身形,让我怎么能安心呢?你看了看漂浮着的蒲公英,说:“没有地球太阳还是会绕,蒲公英没有翅膀还是会飞”。我静静的站着没有回答。我伸出手又想要握住从我眼前飘过的蒲公英,可是依然从我的手中飞过。风还在吹动,轻飘的风又来了,我任着它扑打着我,一时间仿佛这个世界都在蒲公英的离去而倒退。我望着你,白色的叶子紧紧贴在你的衣服上。仿佛你是蒲公英的公主,在蒲公英组成的文艺百草园中把你显得多么的高贵。尽管没有特殊的装扮,可我却无法忘记你那天使般的脸庞和你那天籁之音。我轻声说:“再鲜艳的花朵,离开了夏雨还是会凋谢”。你虽然没有回答,但从你那无奈忧伤的眼神,我看出了这个故事的答案!那时你已无力表白。我知道你悄悄得离去,是怕我把泪哭干。我试图在一次的接近你,说着:“希望风把我这株蒲公英再次送回来”。我慢慢地离开了你,风把你的声音刻在了我的心里。其实你不必回头,也不必追求远方的脚步。清风把我的送走,我已不想再回首这一切了。夏天的阳光总是那么炽热,即便是在离去的黄昏。我的思绪从夏天中出来了,已经是秋天了。风停了,我又来到了一个新的百草园!我深信,在新的百草园,可以砺练意志,拾级而上,一步步施展自己美丽的花瓣,酿造出新的种子!这时```夏天的约定隐隐若现……仿佛您在看着这棵种子发芽、生根、开出绚丽的花朵!

夏天的故事初中作文开头【篇六】

1.我虽是个女孩,可我的脾气却像牛一样倔。只要我答应了别人的事,我都会很努力地去完成。

“铃铃铃……”,随着清脆的铃声,同学们背好书包后,像开了匣的洪水,喷涌而出。因为明天是休日所以同学们都说:“可以睡个大懒觉了。”我走在路上,忽然有人拍了一下我的肩膀说:“小妍,明天一早我们一起跑步吧!”我回头一看,原来是小仪啊,我爽快地答应了她。

2.成长,犹如一本回忆的相册休闲之时翻开相册想起了一件记忆犹新的事——

那是在一个夏天,我独个儿郁闷地走在大街上,走得磨磨蹭蹭的,一边看着路边的凹凸不平,一边甩着手臂。突然,一张钞票映入了我的眼帘,我走前一看,果真是一张20元的钞票。我兴奋极了,捡起这张被人踩得糜烂不堪的钱。

3.那天,小明的橡皮擦没有带,就向小红借。小明说:“小红,你能借给我橡皮擦吗?明天我就还给你!”

“可以,你拿去用吧!”小红爽快地说。

第二天,小明没有把小红的橡皮擦还给她。又对小林说:“小林,你能借给我铅笔刨吗?明天我就还给你!”

“可以,你拿去用吧!”小明就把小林的铅笔刨拿走了。

4.一天‘诚信’和‘虚伪’被字典派出来,化妆成人的模样,到世上走走,看看谁更有用。

他们俩向前走,看到一个老板正在指挥一队工人运货,忽然,有一个货箱掉下来,哗啦啦的响了,大概装着什么玻璃制品吧,老板走上前,呵斥了工人几声,叫工人把货箱搬到车上,继续装货。‘诚信’急了,大步走过去,大声对老板说:“你怎么能这样呢?这不是坑顾客吗?”“管你什么事?你算什么东西?”老板火了。

5.从前,有一个国家,叫做“诚信王国”,诚信王国有一个特点,就是一说谎话就会没牙齿。所以,全国人民都不敢说谎话。可是,诚信王国里有一个王子,他叫做开心王子。因为开心王子很爱说谎话,所以,从他会说话开始,就没有牙。

一天,开心王子发现邻国的甜丝丝公主在招驸马,他便套了一副假牙去参加,到了那个国家,开心王子对国王说:“我是来应招驸马的。”国王就问:“贵国的国土有多大?”“有三个地球那么大!”

6.在我的身上发生过这样一件事,让我现在还忘不了。

我那天去上兴趣班,结果路过了一个菜市场门口。这时,一个阿姨叫住了我:“小姑娘,帮阿姨一个忙好吗?”“阿姨,有什么忙就说吧!”我不好意思拒绝。“阿姨要进去买东西,正好没带锁,你帮我看一下车子好吗?”“好吧,不过你要快一点呦,我要上兴趣班的。”我指指脖子上的牌子。“好。”阿姨说完便急急忙忙跑进了菜市场。

7.每个人都应该讲信用,一个人如果没有了诚信,就没有立足之地。

这是一个发生在今年署假的故事,署假我在老家,从一个平凡的老爷爷身上学会了诚信应该是怎样的。一天早晨,我们正坐在大门口,一个老爷爷来卖香,只见他穿着一件破旧的白衬衫,背驼驼的,红红的眼睛好像总有流不完的泪,手里挽着一个大提筐,奶奶向他买了7把香……

8.诚信就是诚实,信用。始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节!

我们需要诚信,我们呼唤诚信,诚信是美丽的,因为它给世界带来了温暖的阳光;诚信是微小的,它只需要占据心灵中一个很小的角落,就温暖了人们整个人生;诚信是脆弱的,只要一场暴雨,就足可使它香消玉殒。

在我的身边发生过这样的一件事,在上星期星期六的晚上。

9.春天,森林里到处是一派春意盎然的景象。在童话王国206号大街上,却发生了一件发人深思的事。

这天,狡猾的狐狸家里的油没有了,它听说鸡妹妹家里的油非常多,便嬉皮笑脸的来到鸡妹妹的家。到了门口,它故作亲切的对鸡妹妹说:“亲爱的鸡妹妹,我家油没了,请您借我一瓶吧!”

鸡妹妹听了,气不打一处来:“你这人不讲信用,前年借我的半瓶油还没还,今年还想捞便宜,没门!”

10.诚信是一种责任、一种美德、一种力量!我们要学会诚实守信,做到诚实守信,因为,它是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花……

记得有一次:老师交待我、梁可茵、韦晓枫等几位同学去买几把大扫把(类似清洁阿姨使用的用竹子纺织的扫把)用来打扫学校清洁区的树叶。周六的早上,我们马上去执行老师交给的神圣任务。

11.今天读了《宋庆龄的故事》这篇文章令我感触至深,整个故事通过讲宋庆龄冒着令人眼睛都睁不开的黄沙及时赶到幼儿园,看望小朋友们以及她在朋友家门口苦苦的等待朋友,等待了整整一个下午的两件事。通过宋庆龄的故事我知道了,诚信是一种美德,讲诚信的人为什么能得到别人的信任和尊重,是因为他把他的诚信给了别人,这是一种信义,让人感到他是可以信赖的。

2023作文推荐 开封话题文章(篇五)


你肯定有写心得体会作文的时候,写作文并不是一件简单轻松的事。面对作文题材时文笔不动?阅完作文5000网的《2023作文推荐 开封话题文章(篇五)》你一定能学到许多!

今天傍晚十分,爸爸想请我和妈妈到开封吃小吃。妈妈同意了,我却提出了条件:到开封必须让我滑一会儿冰。

爸爸开着车,奔驰在“郑开大道”上,嗬!郑开大道真是又宽又平,只见来来往往的车辆川流不息,我顺着车窗望去,绿油油的麦田不停地往后跑。经过一个小时的车程,我们来到了开封。

很快,爸爸妈妈带我来到“金明广场”,看!这里滑冰的人可真多啊!有七八十岁的老爷爷,有四、五岁的小朋友,热闹极了。我迫不及待的加入到他们行列中,这时一阵微风吹来,令人心旷神怡,我连忙摆了个“POSS”,妈妈按到快门,为我拍下这张优美的照片。时间过的真快啊!一会儿天就黑了,爸爸说:“我们赶快去吃饭吧!不然饭店打烊了。”我只好恋恋不舍的离开了。到了饭店,也许是今天我玩了太开心了,自己竟然吃了一笼包子,这下可把妈妈吓坏了,因为我从没有吃过这么多的饭。

这次开封之行真开心呀!我的滑冰技术也增进不少,真希望爸爸妈妈有时间能经常带我来这里玩!

2023作文推荐 情感话题文章:蚂蚁的心愿之二


生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,心得体会有利于我们不断提升自我。那么如何写好我们需要的心得体会呢?下面是小编为大家整理的“2023作文推荐 情感话题文章:蚂蚁的心愿之二”,仅供您在工作和学习中参考。

从前,有一只住在森林里的小蚂蚁非常想去天上玩,可是它没有翅膀,怎么办呢?

在一个春暖花开的日子里,小蚂蚁遇到了一只小蜻蜓,小蚂蚁对小蜻蜓说:“蜻蜓姐姐,你能带我去天上玩吗?”小蜻蜓说:“不行,飞太高我会头晕的,要不我带你去找蒲公英姐姐帮忙吧。”说完她立刻就带着小蚂蚁去找蒲公英了。

蒲公英姐姐知道了她们的来意后,笑着对小蚂蚁说:“等风爷爷吹来的的时候,你就可以拉着我的尾巴一起去天上了。一阵风吹来,蒲公英姐姐带着小蚂蚁快快乐乐的飞向了蓝天——

关于保护环境的心愿作文集锦10篇


这篇“关于保护环境的心愿作文”是编辑为大家的细心搜集。语文学科离不开写好的优秀作文它是对学生的综合能力考验,作文是我们留给后人的精神遗产和文化遗产。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点。相信您在本文中有所收获!

关于保护环境的心愿作文 篇1

心愿像一粒种子,种在心的土壤中,尽管小,却可以长出嫩嫩的绿叶和美丽的花朵;心愿就像满天的星星,在浩瀚的夜空中一闪一闪,让人生出无限的遐想;心愿就像一条条小河,浇灌出绿色的生命,使一切变得生机勃勃。我的心愿就是——不再让地球遭受破坏,让水更清、山更绿、空气更清新。

人类是大自然万物之灵。在二十一世纪的今天,人类通过不懈努力,先后在网络、科技、航天、医学、交通、生物等各个领域取得了长足进步,人们的生活变得越来越丰富多彩,越来越便捷。然而一些人急功近利,对大自然只懂索取,不懂保护,导致地球的环境越来越糟糕:森林里的树木被大面积砍伐,野生动物被残忍杀戮,地球沙漠化越来越严重。水、空气被严重污染,在一些不发达国家和地区,白色垃圾、厨余垃圾、有毒有害工业垃圾被人扔得到处都是!据统计,从17世纪至今,地球上已经有3955种生物绝种,2000公顷森林沙漠化。

海洋本来是人类文明的摇篮,但人类不知珍惜,往海里大量倾倒垃圾,使很多大型海洋生物因误食垃圾而悲惨死去,海水不再湛蓝清澈,有的地方海水甚至发出股股的恶臭。中国的母亲河——黄河,孕育了古老华夏文明,但因为工业企业废水排放而受到极大的污染,威胁了人们的饮水安全。空气是看不见、摸不着的,无论是人还是动物,离开它一分钟也活不下去。但一些工厂向空气中排放大量有毒有害气体,使空气被严重污染。当人们嗅到这些有毒有害气体时,就会感到头晕头痛,得肺病甚至癌症。

所以我的心愿很简单,就是成为地球绿色环保使者,带领身边的人保护环境,爱护环境。我要认真学习科学知识,长大以后用高技术手段使地球生态环境得以恢复,使大家快乐地生活在一个绿色环保的星球上。

关于保护环境的心愿作文 篇2

心愿就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。它们都是善意的,是对未来的憧憬,而我的心愿是保护美丽的环境。

快看这美丽的世界,正在不知不觉中退化,许多动物正面临着灭绝的危险,就连清澈的河水也变脏了。大量树木被砍伐,山林变沙漠,这些都是我们人类一手造成的。

世界上有许多动物濒临灭绝:白犀牛,金丝猴,穿山甲,丹顶鹤,大熊猫……其实人类也是动物,而这些马上要灭绝的动物是我们的家人。我们要保护这些动物,使它们不会灭绝。

我们的生命之源――水,也受到了严重污染。有些河里有许多垃圾,塑料袋、塑料瓶堵塞了河道;工厂里的废水、臭水被悄悄地排放在清澈的河水里。水是人类生命之源,人可以七天不吃饭但不可以不喝水。我们不可以随意丢垃圾,应该让水变得越来越干净。

瞧,这绿油油的树木,真美啊!如果森林变成了荒漠,原本在树上幸福生活的鸟儿和其他动物也变得无家可归。更严重的是,人类可能因此失去自己的家园。我想起语文书上曾读过的一篇文章:村庄里的人们砍伐树木来打造家具,以此卖钱。而树木被砍伐后,森林的防护能力削弱泥土失去了根系的保护,一场大洪水来临,卷走了人们的一切。

绿水青山,就是金山银山。我希望环境能变得越来越好:一缕缕阳光从树叶隙缝中照射进来,鸟儿在树枝上叽叽喳喳地歌唱;河水哗啦啦地流着,像一条透明的带子,好多鱼儿在水里快活地游来游去;河边是绿茵茵的草地。

我的心愿就是请大家保护环境,从身边的一点一滴做起。保护环境,爱护家园,人人有责。我希望我们能在蔚蓝的天空下快乐幸福地成长。

关于保护环境的心愿作文 篇3

在这个高度发达的21世纪,人类充当着主角,他们是最伟大的,他们使这个世界丰富多彩。可在他们创造辉煌的同时,却深深伤害了以人类为朋友的动物种族,使美丽的"的`水精灵披上了黑斗篷……使我们的地球母亲伤痕累累。

更可恨的是人类居然砍掉了为他们遮风挡雨的森林,就算森林不断的吸着二氧化碳,释放出新鲜的氧气,增加湿气,防止水土流失等等,可人类并没有顾虑这些,为了眼前的利益,用冷酷无情的锯子将大树小树通通砍掉。终于,地球妈妈忍无可忍,召唤出一阵阵风沙,冲进人类的安身之所,教育着她最有“出息”的人类儿子。大街小巷,飞沙走石,哪里都有地球妈妈“教育”人类的痕迹。一位老农民的稻田终于可以收割了,却被一阵突如其来的风沙埋没,心中的悲伤不知向谁倾诉;一座拨地而起的摩天大楼,抵挡不住龙卷风的力量已经倒塌了;再看街头旁边一家家商店,都紧紧的关着自家的门,门上一张纸,上面写着“因为天气原因,暂时停止营业。"街上一些稀少的人,眯着眼睛,戴着口罩,迈着艰难的步伐向前走,他们不怨天,不怨地,因为自己就是罪魁祸首之一。再看看这些资料吧:从17世纪到本世纪80年代末,因为人类影响,共有3955种生物消失。世界上每年都有1130—2000公顷的森林遭人类砍伐,这些数字是什么概念啊!可怜的人类,早知今日,何必当初呢!

所以,我的心愿很简单,就是让人们保护环境,我们都要做一名”绿色使者“,把”保护环境,人人有责“这种精神传给每一个人。争取让我们的地球妈妈变回原来的样子。

关于保护环境的心愿作文 篇4

心愿像一粒种子,种在心的土壤中,尽管小,却可以长出嫩嫩的绿叶和美丽的花朵;心愿就像满天的星星,在浩瀚的夜空中一闪一闪,让人生出无限的遐想;心愿就像一条条小河,浇灌出绿色的生命,使一切变得生机勃勃。我的心愿就是——我的心愿保护环境,让水更清、山更绿、空气更清新。

人类是大自然万物之灵。在二十一世纪的今天,人类通过不懈努力,先后在网络、科技、航天、医学、交通、生物等各个领域取得了长足进步,人们的生活变得越来越丰富多彩,越来越便捷。然而一些人急功近利,对大自然只懂索取,不懂保护,导致地球的环境越来越糟糕:森林里的树木被大面积砍伐,野生动物被残忍杀戮,地球沙漠化越来越严重。水、空气被严重污染,在一些不发达国家和地区,白色垃圾、厨余垃圾、有毒有害工业垃圾被人扔得到处都是!据统计,从17世纪至今,地球上已经有3955种生物绝种,2000公顷森林沙漠化。

海洋本来是人类文明的摇篮,但人类不知珍惜,往海里大量倾倒垃圾,使很多大型海洋生物因误食垃圾而悲惨死去,海水不再湛蓝清澈,有的地方海水甚至发出股股的恶臭。中国的母亲河——黄河,孕育了古老华夏文明,但因为工业企业废水排放而受到极大的污染,威胁了人们的饮水安全。空气是看不见、摸不着的,无论是人还是动物,离开它一分钟也活不下去。但一些工厂向空气中排放大量有毒有害气体,使空气被严重污染。当人们嗅到这些有毒有害气体时,就会感到头晕头痛,得肺病甚至癌症。

所以我的心愿很简单,就是成为地球绿色环保使者,带领身边的人保护环境,爱护环境。我要认真学习科学知识,长大以后用高技术手段使地球生态环境得以恢复,使大家快乐地生活在一个绿色环保的星球上。

关于保护环境的心愿作文 篇5

望着窗外公园里那似翡翠般碧绿的小河,金色的阳光为它披上了雍收留华贵的外套。然而,“外套”的表面上,一些令人不屑一顾的易拉罐.快餐盒和纸片......如撒娇的孩童,搞得小河浑浊肮脏。人类保护小河的意识还有待进步!

记得夏天,每当朦胧的雨后,小河旁更是济济一堂,人们不是在赏识小河的旖旎风光,而是在捕获小河哺育的生灵--鱼儿。瞧,许多人三个一群,五个一伙,满载着夸姣的憧憬,手握鱼杆,态度严肃,两耳不闻四周事,显示出一副智在必得的样子容貌。我想,他们心中一定绽开了鲜花。桶中钓到的鱼儿,使出浑身解数挣扎着,尾巴发出“啪啪”的声响,仿佛在命悬一线时呼叫着别人的帮助。天空阴沉沉的,成了被惆怅笼罩的大布。

看着这一幕幕,我的心中似灌进了辣子水,有说不出的难熬难过滋味。无数的人,也许为了自己一时的利便和快乐,也许为了知足嘴巴的需求而来此垂钓。可是,公园离不开这些碧水,否则缺少气愤;碧水更离不开小鱼,否则肮脏不堪。他们的息息相关,为锦绣的公园添上了多姿多彩的一笔,美不胜收。

真但愿人类携一颗友善的心,来面对那鸟语花香的大天然,那时,展现在我们面前的将是一个天蓝草绿水清树茂的世界。

这就是我小小的心愿,我慢慢等待着......

关于保护环境的心愿作文 篇6

原告:地球,女,亿万岁,宇宙族,住宇宙太阳系。

代理人:月球,女,千万岁,宇宙族,住宇宙太阳系。

被告:人类,男,百万岁,地球族,住宇宙太阳系地球村。

案由:虐待地球。

诉讼请求:依法判令被告停止对原告的虐待,公开向原告道歉,并对原告做一定补偿。

事实和理由:原、被告系母子关系。原告是亿万岁的地球老人,被告人类是原告之子,至今生活在原告怀中。原告原本有较旺盛的精力和生产能力,夜以继日地为被告生产各种物质资料。被告一直过着“衣来伸手、饭来张口”的生活,但是从未想到过原告,“人心不足蛇吞象”,不仅不报答原告的养育之恩,而且对原告任意虐待。原告本来有一头“秀发”——绿色植被,被告却手拿一把把“魔剪”——破坏植被的工具,把原告的“秀发”一根一根剪掉,致使原告变成了十分难看的“秃顶”。除此之外,被告还在原告体内制造各种有害气体,严重破坏了原告的“皮肤膜”——臭氧层,而且还在原告的身上肆意开采所谓的“矿产”,那是在敲骨吸髓啊!终于导致原告体无完肤。起先,原告念及母子之情,以为被告只是一时糊涂,希望被告能幡然醒悟。哪知被告却变本加厉,为了满足自己的贪欲,制造了多种“毒液”——废水,排放到了原告体内,使原告的“血液”——水资源,充满了“毒素”。原来色彩鮮艳的“血液”已荡然无存了,取而代之的是充满腥臭、黑乎乎的“毒液”。原告本来拥有一件绚丽多彩的“外衣”,令她的朋友火星、木星等羡慕不已。可是如今,由于被告乱丢垃圾,使原告的外衣真正变得“五彩斑斓”了。现在,原告已衣衫褴褛,身上臭气熏天,她的朋友再也不羡慕她,而是鄙夷她了。更可恶的是原告本已“体弱多病”,被告却不珍惜已有的资源,过度浪费,致使原告再也无力维持被告的奢侈需求。原告想制止被告的行为,可是力不从心。现在原告的生命几乎进入了倒计时。

综上,被告虐待原告,既为宇宙法律所不容,也为宇宙公德所不许,为了维护原告的合法权益,依据《宇宙太阳系法律》第3000条第1500款的规定,特向你院提起诉讼,请求依法裁决。但原告念及与被告的血肉关系,纵然自己已百孔千疮,只要被告回心转意,知错就改,自觉维护原告权益,保证原告不再受到侵害,原告依然请求法官大人从轻发落。

此致

宇宙太阳系最高法院

具状者:地球

关于保护环境的心愿作文 篇7

注重卫生不仅是个人美德,也是公共环境的需要。只有注重卫生,才能拥有美好的环境和健康的生活。注重卫生是我们做好学业的起点,也是我们健康成长的基础。

当我们从繁忙的学习或工作中走出来,投入大自然的怀抱时,我们发现我们的大自然已经改变了。池塘变成了泥坑;这条河抓不到鱼和虾。让我们看得更大更远!据科学家统计,中华民族的摇篮黄河近两千年来决口1500多次,改道26次,给海峡两岸人民带来了巨大的灾难。为什么会这样?伟大的长江将成为第二条黄河!现在南极上空的臭氧层已经裂开,这意味着什么?这意味着如果我们不抓紧保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将和人类本身一起消失!

所以我想大声呼吁:我们应该保护环境!

保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系?我觉得这两件事密切相关,因为我们现在最大的活动就是校园!我们现在是在校学生,是未来社会的接班人!现在我们养成了关注公共卫生的好习惯,长大后会成为合理利用资源,保护环境的新一代接班人。

我们是小学生,我们每个人都要从小养成爱护环境的好习惯,从日常生活做起:不往窗外扔东西,不随地扔垃圾,搞好个人卫生,爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》,打扫学校的每一个角落,美化学校的每一棵树草,让我们生活在健康文明的校园里。

从小我们就是爱干净的学生。当我们长大后,我们将成为关心环境的公民。我们要把光秃秃的山变绿,清澈的河,干净的池塘里又活蹦乱跳的鱼虾。那时,黄河和长江一样清澈迷人.

我再次呼吁:注意卫生,保护环境,美化校园!

关于保护环境的心愿作文 篇8

环境与我们的生活息息相关,越来越严重的环境污染影响了我们的生活。我们要重视起环境保护。

森林被人们成为地球上“绿色的金子”,是地球上保护生态平衡很重要的一部分。

世界上的大气层也严重遭受碰坏。人们一直以为地球的天空是无穷无尽的,所以一直把对环境污染极大的废气、废水送到空中。大家认为世界这么大,这些垃圾算什么呢?汽车、工厂排放废烟、废气,污染了大层,使我们的母亲―地球得了肺癌。工厂将有毒的废水排入小河中,严重的污染了水资源。现在可供人类也能用的水还不到地球水的xx%,可是人们还在放肆的浪费水资源。

由于人们过度的砍伐树木造成了土壤流失!因为土壤流失,水资源缺乏,许多的田地沙漠化。全就越有xx万平方公顷沙漠化了。我家门前也常常刮沙尘暴天气,弄得灰头土脸。

我们不能再这样下去了!在一棵小树,献一份爱心,让我们停止对地球母亲的破坏吧!让我们为母亲披上绿色的衣裳吧!不要在过度的排放废烟、废气、废水了,换地球母亲一个健康。不要在肆意破坏了,母亲已经发怒了,地震、洪水……就是对人类的报复。不要在肆意破坏了,要不然,终究有一天,我们会被自己的智慧所反噬。那样人类看到的最后一滴液体很可能是自己的泪水。不要再犹豫了,让我们一起保护家园!

关于保护环境的心愿作文 篇9

阅读下列材料,然后按要求作文。

集天地之灵气,采万物之精华,勇敢的人类从洪荒时代走到了文明的世纪。人类的智慧创造了经济的奇迹,无知与贪婪却留下了可怕的后果:环境污染,生态恶化,地球发出了痛苦的呻吟。善待万物,就是善待我们的朋友;拯救地球,就是拯救我们的家园!人类渐渐从噩梦中觉醒——人与自然和谐共处,是可持续发展的唯一出路……

请自选文体,自拟标题,写一篇以“人与自然”为主题的文章。篇幅不得少于600字。

【技法点拨】

这是一篇材料作文。材料作文的特点主要有两点:一是读写并存。需要我们去认真地读材料,同时又要对材料进行分析,然后根据自己对材料的把握进行写作。二是具有内容的多向性、体裁的灵活性、思维的诱发性、写法的多样性。据此,我们可以采用如下方法来完成这篇作文。

一、认真读懂材料,确立文章主旨。

无论材料的形式如何,它总有一个主旨,正确理解这个主旨是写好材料作文的前提之一。这则材料在写作要求中已经对“人与自然”的主题做了明确的限定。那么,人与自然究竟存在着怎样的关系呢?一言以蔽之,是依赖与被依赖的关系。即人类依赖于地球,而不是地球依赖于人类。人是大自然创造的奇迹,人与自然,若论智慧,简直是一滴水之于大海,而且人类智慧也是大自然赋予的,是自然智慧的一部分;论生命,宇宙是一个大生命,人类是这个大生命的一个组成部分,其他生物和物质也是宇宙生命的组成部分。可见,自然与人密切相关,人类离不开大自然的庇护。但是,随着现代科技的发展,人类已经渐渐与自然疏离。人们在追逐物质利益的时候,更多的是放弃甚至忘记了自然。当自然给予人类的时候,人们只是不停地索取,忘记了生命本该平等!于是,地球上出现了日益严重的生态问题:全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染……经济亟待发展,而自然亟待保护。在人与自然的关系中,人类处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时,就将导致人与自然关系的失衡,造成人与自然的不和谐。我国政府对经济发展与环保问题高度重视,早就提出了“科学发展观”的理论体系。我们人类应该敬畏自然,爱护自然;敬畏自然,就是敬畏我们自己;科学理性与人文关怀是一致的。明白了人与自然的这种关系,也就确立了本文的主旨。

二、选好写作角度,适当引发联想。

确立了文章主旨,就可以以所供材料为依托,由此展开联想,确定写作的角度。倘若我们写成议论性文体,不妨从以下几方面来行文:①从材料中引发观点。②概括材料并把材料作为论据。③把材料作为拟题的依据。④把材料作为文章的结论。倘若我们写成记叙性文体,则更应该先分析材料内容,选好写作的角度,把握好材料的倾向,然后由此引发联想,用记叙的表达方式,再选用自己最拿手的文体去完成这篇文章。

三、遵循写作要求,注重语体特点。

材料作文一般是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料,还必须看清具体要求,严格按照题目的要求写作,切忌不看要求就匆匆下笔。此外,还要注重文章的语体特点。相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时,一定要根据所选的文体,运用得体的语言加以表达,力求明晰畅达,自然得体。

总之,材料作文审题要清,主题要明,构思要奇,格式要新。根据写作要求,题目中所供材料可用可不用,只要你的立意或观点是从材料中来的,即使不引述材料也无妨。

范文示例:

来自宇宙太阳系的一份诉状

关于保护环境的心愿作文 篇10

在这个高度发达的21世纪,人类充当着主角,他们是最伟大的,他们使这个世界丰硕多彩。可在他们创造辉煌的同时,却深深伤害了以人类为朋友的动物种族,使锦绣的的水精灵披上了黑斗篷。使我们的地球母亲伤痕累累。

更可恨的是人类居然砍掉了为他们遮风挡雨的森林,就算森林不中断的吸着二氧化碳,开释出新鲜的氧气,增加湿气,防止水土流失等等,可人类并没有顾虑这些,为了面前的利益,用冷酷无情的锯子将大树小树通通砍掉。终于,地球妈妈忍无可忍,召唤出一阵阵风沙,冲进人类的安身之所,教育着她最有“出息”的人类儿子。大街冷巷,飞沙走石,哪里都有地球妈妈“教育”人类的痕迹。一位老农夫的稻田终于可以收割了,却被一阵突如其来的风沙埋没,心中的悲伤不知向谁倾诉;一座拨地而起的摩天大楼,抵抗不住龙卷风的气力已经倒塌了;再看街头旁边一家家商店,都牢牢的关着自家的门,门上一张纸,上面写着“由于天色原因,暂时休止营业。"街上一些稀少的人,眯着眼睛,戴着口罩,迈着艰难的步伐向前走,他们不怨天,不怨地,由于自己就是祸首罪魁之一。再看看这些资料吧:从17世纪到本世纪80年代末,由于人类影响,共有3955种生物消失。世界上每年都有1130—2000公顷的森林遭人类砍伐,这些数字是什么概念啊!可怜的人类,早知本日,何必当初呢!

所以,我的心愿很简朴,就是让人们保护环境,我们都要做一名”绿色使者“,把”保护环境,人人有责“这种精神传给每一个人。争取让我们的地球妈妈变回原来的样子。

描写环境作文精选7篇


生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,每当观看或者阅读后,老师一般都要求我们写心得体会,心得体会可以总结出具体的经验和想法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗?于是,小编为你收集整理了描写环境作文精选7篇。仅供参考,欢迎大家阅读。

描写环境作文【篇1】

1、主题活动的开展:本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合主题课程,开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中,我们和幼儿共同创设了主题环境,为幼儿带给了丰富的操作材料,比如在《过新年》这一主题中,小朋友制作了彩带、贺卡,绘制了充满节日气氛的作品,把我们的教室打扮一新,充满了节日的氛围,小朋友看着自己辛勤劳动的成果,个性兴奋。

简言之,幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。主持人说的对幸福要有一个快乐的内心,无论在什么环境下,无论身处什么样的逆境,也无论是贫穷或是富有,我觉得一个人只要他的内心充满了快乐,充满了阳光,这个世界就不会黑暗,幸福在不同的年代出,可能会表达同的涵义,而幸福所表达的方式也是各式各样的。

描写环境作文【篇2】

二年级写人作文题目:我最熟悉的人。关于妈妈的写人作文怎么写?这篇二年级写人作文300字的我最熟悉的人小练笔希望能够帮到你。

我们在那里,拥抱了树林、花儿、大山、小溪、草原第一次知道,知道大自然是多么的美丽。大自然为我们人类创造了美丽的世界,美好的环境。

六年级叙事作文题目:风筝与线。风筝与线是不可分离的。这篇六年级叙事作文1200字的风筝与线的叙事小练笔讲述儿子与父亲就像风筝与线。

我跑到路上对着叔叔阿姨说:我们一起保护环境,保护我们的家园吧!否则,到有一天受害的是我们自己!叔叔阿姨听了,连连点头微笑,正能量传递着,于是大家都纷纷行动起来!

交作文喽!一位同学急匆匆地跑上讲台,兴高采烈地跑出教室,笑嘻嘻的玩去了。总算搞定了!又一位同学跑上讲台,坐在座位上安静地看书。眼看着同学们一个个离开了教室,我也着急了,加快速度,与时间赛跑。经过一阵漫长的搏斗,我终于将作文搞定了。呼,总算可以松一口气了!不过,说实话,我心里真的没底,到底写的好不好呢?天知道。

描写环境作文【篇3】

你问的是什么文体的答法?记叙文、议论文、还是说明文?公式一类的东西,是有的,但不能像数学一样死板地往里带,也是要思考的.而且都说,高中语文就是吃初中语文的老本.这些是我们老师总结的,仅供参考:一、修辞格与体会文章表达.1、读出佳句在文章中的位置及地位.2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动.②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真).③夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感.④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈.⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势.⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美.二、插叙的作用.1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系.2、公式:……采用了插叙的写法,既对文章……的内容加以补充,又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格).三、归纳文章的中心.公式:①写人为主:记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主:记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……③写景状物:采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了……④游记:描写了……表达了……感情⑤议论文:文章论述了……阐明了……四、记叙的要素的作用.公式:①时间:以……的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚.②地点:以……的转换为序来写,为人物提供活动环境.③事件:以……的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明.④人物:以……的活动来写,推进故事情节向前发展.五、描写手法的作用.1、读出描写手法在语段中的位置及目的.2、明确描写类型及相关知识:①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界3、公式:外貌:描写了……的样子,表现了……语言:……的语言,生动、传神地展示了……内心,表现了……动作:用运……的词语,生动、准确地刻画了……心理:……等词语写出了……,表现了……六、环境描写的作用.1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句.2、公式:①……的景物描写,写出了……的景色(或环境),烘托了人物……的性格和品质.②……的景物描写,结合人物心理活动,表现人物……的性格和精神.3……的景物描写,反映了……的情景,为全文定下了……的感情基调.七、论证方法的作用.1、在文段中找出相关的论证方法.2、明确知识:①例证法主要是增强说服力,通过一两个典型事例,可以使阐述的道理令人信服.②引证法的主要作用是充实内容,增强说服的权威性,极具力度和信度.③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻.④比喻论证法的主要作用是深入浅出,通俗易懂,使论证更为具体生动形象.3、公式:例证法:采用了举例的方法,以……来说明……的观点,列举详实,说服力强.引证法:采用了引证法,以……的名言来说理,增强说服的权威性,极具力度和信度.正反对比论证法:采用了正反对比论证法,以……来论述,深刻.比喻论证法:采用了比喻论证法,以……的比喻形象地阐明了……八、仿写句子.公式:1、数清例句的字数.②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外).③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系.十、读图题.公式:①分析画面构成要素.看清上中下或左中右各有什么,画面的主题词或标题是什么,画面中的人物语言有什么.②给漫画写题目的公式:题目+内容+启发.③结合画面含义,说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见,要分要点来写(写成1、2、3)④给画面定标题,要不能离开画面含义或寓意.⑤说画面的寓意,也就是看到A联想到B,A、B具有共性.十一、探究题.公式:①分析所给的语段从中得出的结论.②分析所给的图表数据变化情况,得出结论.③用一句话来概括你的结论,但最好分1、2、3来表达.④提出你的看法或建议时,要具体写明1、2、3点.十二、概括题.公式:①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性,然后用一句话表达.②分析所给的语言材料,找出每则材料所讲现象的重点,然后用一句话综合表达.当然也可以写成“我的发现是1、2、3点”.③分析所给的名著阅读选段内容,然后从中找出关键情节或人物语言,动作,再用一句语言来概括人物的性格.公式:1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言.②写出人物的性格特点.③写出相关章节的故事情节.④写出主人公姓名及著作名称.⑤如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点,最好考虑人物形象上下手答题.十六、诗文佳句赏欣.公式:①推敲词语运用,注意用“生动”、“形象”、“逼真”等词语.格式为:……用运的好,描写了(或刻画了)……,十分形象、生动、传神.②从修辞格来赏欣,见前面修辞格.③从诗文整句的思想性来赏欣,要从诗文所具有的意境(思想境界,包含的哲理)上来写,类似于解释诗句.十七、说明文学家(或文学作品)风格.公式:①写明作者所生活的年代.②写明作者作品的特征.②结合作者具体作品中的“诗文句”来说明特点.十九、结合语境说加点词语在文中的特殊含义.公式:1、先解释这个词的本义.2、……描写了(或刻画了)……3、……意思是……二十、前后照应.公式:1、在文章开头、中间、结尾找出关键词.2、……与……相互照应,表现了……二十一、巧设悬念.公式:1、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词).2、……,使文章情节曲折、跌宕起伏.二十二、文章开头写景语段的作用.公式:1、分析所写景物的特色.2、……描写了……,为下文写……打下了伏笔.二十三、记叙线索.公式:1、分析线索种类:1、以“物”为线索;2、以“事”;3、以“人”;4、以“时间”;5、以“感情”.2、以……为线索,串连事例,塑造人物形象,集中表现了主题.二十四、称谓变化.公式:1、找出人物称谓的变化词语.2、采用第一人称,亲切、真实.3、称谓变化也反映了情感的变化.(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境.1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性.2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气(三)句子含义的这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了.(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行.因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行.因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行.因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符.(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能.因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致.(2)该词与上文是一一对应的关系.(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换.(六)段意的概括归纳1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事.格式:(时间+地点)+人+事.2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么.格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样.格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点(七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等.诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等.分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等.复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识.首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析.至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等.总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者.第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用.第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价.答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范.易混术语区分(一)“方式、手法”的区分艺术手法,又叫表达技巧,包括:①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明.②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山.③修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复.(二)“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来.“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”.表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语.(三)描写的角度常见的角度有:形、声、色、态、味.“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度.

描写环境作文【篇4】

文章开头的环境描写有什么作用(一)

再走一步找出课文开头环境描写,想想有什么作用?

环境描写的作用.环境描写是用来交待背景、衬托人物、渲染气氛、推动情节发展的.分析环境描写,了解它在文章中的作用,能帮助我们理解人物形象,深入理解小说的主题思想.

自然环境描写的作用,主要体现在以下几个方面:

①交代故事发生的时间、地点.②交代季节、气候.③交代人物身份.④揭示人物心境,表现人物性格.世界著名短篇小说巨匠莫泊桑在《我的叔叔于勒》中有两处自然环境描写:①菲利普一家人出发到哲尔赛岛旅行时,轮船是“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”.②返回途中,人们望见“天边远处仿佛的一片紫色的阴影从海里钻出来”.景色从明丽到阴郁,正揭示了主人公菲利普夫妇见到于勒前轻松、欢快,见到于勒后沮丧、沉重的两种迥然不同的心境,从而突出了他们虚伪、冷酷、自私的性格特征.⑤渲染气氛.

社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和,抓住这一点很益于深入理解小说的主题思想.如《最后一课》中写人们看布告牌,写普鲁士兵的操练,目的在于交代背景,便于读者理解小说表现爱国主义精神的主题.自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛起着不小的作用.文章开头的环境描写有什么作用(二)

六年级的第7课的开头的环境描写有什么作用【文章开头的环境描写有什么作用】

我不知道你说的第七课是上册还是下册的,只能给你一点做题目的提示

段落的作用题:a开头的段落——点题,引出下文,为下文作铺垫;点明中心.

b中间段落——承上启下,点明中心.

c结尾段落——总结全文,呼应开头;点明中心,或突出中心,或深化中心;

环境描写作用题:a、交代背景b、推动情节c、渲染气氛d、烘托人物.文章开头的环境描写有什么作用(三)

青春无美衣阅读答案

17.第一段的环境描写有什么作用?

18.文章开头“我心一酸,眼泪掉了下来”的真正原因?

20.文章最后一小节说:我曲折的经历赋予我.”阅读本文后请你说说,我的曲折经历主要有哪些?

21.这篇文质兼美的文章,贯穿全文的两条主线:一是主人公的奋斗精神,二是对外婆的孝心,请你就其中的一方面,谈谈感受.

17.第一段的环境描写有什么作用?

烘托出外婆的孤单、无助与苍老的形象和“我”心酸的心情.

18.文章开头“我一心酸,眼泪掉了下来”的真正原因是什么?联系上下文用自己的话概括

外婆的命是很苦的,她老年丧女、丧婿,本是安享晚年的时候却要为自己和外孙女的生存而奔波.(意思对即可)

20.文章最后一段中说“我曲折的经历赋予我······”阅读本文后请你说说,“我”的曲折经历主要有哪些.

①”我“很小就没了爸妈,与外婆相依为命.②”我“长得并不漂亮.③受学校老师和同学的歧视.等

21.这是一篇文质兼美的文章,贯穿全文的有两条主线:一是主人公的奋斗精神,二是对外婆的孝心.请你就其中一方面,谈谈你读完本文后的感受.

不同意答案,自己想吧.

完全手打,很累的,【文章开头的环境描写有什么作用】文章开头的环境描写有什么作用(四)

背影三毛的阅读答案

文章开头的环境描写的作用是什么

1.B

2.以风大,雾浓,路滑来衬托母亲负重行走的艰难

3.故作没事,已免去女儿的忧虑、担心

4.运用夸张的修辞手法和议论的表达方式,表现出母亲对我的爱和我对母亲的理解和感激

请采纳答案,支持我一下.文章开头的环境描写有什么作用(五)

作文的开头和结尾都有写环境描写,这样写有什么好处

借物抒情,托物言志,烘托心情

例:

1\生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》)

2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱.生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱.——(无锡市《精彩瞬间》)

3、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……——(富阳市《心弦上痴情的景致》)

4、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;

我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;,

我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想.——(厦门市《岸流水奔放》)

5、流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂.

流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露.

流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧.——(厦门市《水韵悠悠》)

6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”.我们认为这是激动人心的壮美风景.当易安居士在落红之下低吟浅唱:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡.”我们认为这是宁静淡泊的风景.当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌:“天下摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.”我们认为这是无奈悠远的风景.

许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国,许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史.——(富阳市《心景和谐》)

7、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空.望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——(金华市《想起了父亲苍老的脸》)

8、“对酒当歌,人生几何.譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短.列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话.而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终.生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光.

虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱.惟有生命的存在,才有可能言及其它.——(南通市《善待生命》)

9、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏.春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征.有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅.——(江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》)

10、“挺胸”是什么?是昂首自立,洁身自好,不与世俗同流合污么?是铮铮铁骨,宁死不屈,舍身而取义么?是飘逸洒脱,张扬个性,不谄媚权贵么?历史上多少名人志士,用他们的行为乃至生命,向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——(江西《挺胸而立》)

11、春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……

我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!——(常州市《让好心情牵引我们成功》)

01、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”.

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;

走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;

登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色.

在这个世界上,

一星陨落,黯淡不了星空灿烂,

一花凋零,荒芜不了整个春天.

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃.《直面苦难》

●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.

●03、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获.只有追求,才会品味堂堂正正的人.

●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗.然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天.

●05、冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉.”

●06、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活.悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量.在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能.悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝.从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子.

●07、坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功.

●08、如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点.

●09、喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事.

●10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫.不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸.当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴.

●11、月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春.

●12、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿.生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音.

●13

、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!

●14、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨.”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子.

●15、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉.不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!

●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔.终会成为参天大树;

也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,.终会拥抱大海;

也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天.

●17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下.

●18、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛.寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!

●19、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义.

●20、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮.文章开头的环境描写有什么作用(六)

寒夜生花文章开头第一段的环境描写有什么作用

迟子建的寒夜生花(今冬大兴安岭奇寒,春节前后,气温都在零下三十七八度之间徘徊.世界看似冻僵了,但白雪茫茫的山林中,依然有飞鸟的踪迹;冰封的河流下,鱼儿也在静静地潜游.北风呼啸的街头,人们也依然忙着年.)

第一段环境描写交代了故事发生的时间,渲染了安静的气氛,通过静中有动的描写,引出故事的主人公:寒夜中的花儿.为下文埋下伏笔.文章开头的环境描写有什么作用(七)

环境描写有什么作用

环境种类

自然环境

自然环境描写包括:人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛都具有重要作用.

社会环境

社会环境描写,指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写.它所描写的范围可大可小,大至整个社会、整个时代,小至一个家庭、一处住所.描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等.社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色.描写作用在文章当中的环境描写不是可有可无的,而是服务于文章的主题和人物刻画.可很多学生在写作时,不论情况如何,总是“风和日丽,天高气爽,小树对我招手,小鸟为我唱歌”,纯粹是为了写景而写景,却不知“一切景语皆情语”(王国维).下面我们就从几位文学大师的笔下去体会一下环境描写的重要性.

社会背景

鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍:鲁镇酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒.做工的人,傍午傍晚散了工,每每花两文铜钱,买一碗酒——这是二十年前的事,现在每晚要涨到十文······但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这么阔绰.只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,满满地坐喝.对咸亨酒店的介绍,是为了交代孔乙己生活的社会环境,渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两个泾渭分明的社会群体,表现了社会严重的阶级对立,人与人之间冷酷的关系.作者刻画这样一个势力、冷酷、虚伪的社会环境,为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛,为情节的发展奠定了基础,预示着人物悲剧的必然性.咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影.

心情暗示

法国短篇小说大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有两处景物描写.A、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.B、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来,那就是哲而赛岛了.第一处环境描写是在菲利普一家怀着发财梦去旅游时,那时他们收到于勒发财的信,菲利普的二女儿也因此结了婚,一家人高兴出游,那时的海面在他们眼中美的如“绿色大理石桌面”.可见一家人的心情多么愉快.但出乎预料的是,他们在旅游的船上却遇到了破产后沦落为水手的于勒,他们一家发财的梦想破灭了,所以,他们旅游的目的地在他们眼中却成了“紫色的阴影”,不着一字,却淋漓尽致地写出了菲利普一家失望、沮丧的心情.

衬托活动

当代作家曹文轩的《孤独之旅》中,有关暴风雨的描写和杜小康的成长是分不开的.芦荡的暴风雨是极其可怕的:“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”,“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”,“仿佛世界已到了末日”,暴风雨冲垮了鸭栏,惊散了鸭群,杜小康表现出成人般的勇气和坚强,在暴风雨中搏斗.暴风雨给了他一个成长的机会和舞台.可以说环境愈是恶劣,愈是能突出主人翁杜小康的勇敢和坚强,也愈加使人物形象活灵活现.

揭示性格

十九世纪俄国著名作家契诃夫的《变色龙》中,开头是警官奥楚蔑洛夫走过的市场:四下一片寂静.广场上一个人也没有.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样,门口连一个乞丐也没有.只用寥寥数笔就真实地再现出沙皇统治的社会的一片萧条败落的景象,反映出十九世纪八十年代俄国社会的阴森可怖的黑暗面貌.这种社会环境正是产生迎合现实、阿谀逢迎的奥楚蔑洛夫性格的土壤,而奥楚蔑洛夫精神又维护了腐败黑暗的社会制度.因此,鞭笞奥楚蔑洛夫性格,具有更重要的社会意义.

反衬形象

在鲁迅的《藤野先生》中,以“上野烂漫的樱花”之美来反衬清国留学生不男不女、不伦不类的丑态:上野的樱花烂漫的时节,望去却也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班.头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了.那一群扭捏作态的“清国留学生”与那美丽的樱花形成了鲜明的对比啊!对比之余,不能不使读者感到“清国留学生”令人作呕的丑态跃然纸上.而在鲁迅先生的《故乡》中,作者把少年闰土置于神异的图画中:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了.作者用自然景色之美来烘托少年闰土的活泼,勇敢,天人合一,使少年闰土这个形象在这个广阔而又鲜活的世界里活灵活现.通过以上这些名篇佳作的分析,我们发现,文章中的环境描写是至关重要的,而且它与文章的主题以及所塑造的人物形象是密不可分的.我们也要学会在作文中巧妙而恰当地运用这些方法.

增加真实性

例如:“车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟……”《白杨》首段便交代了地点:使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠,为下文爸爸的沉思做了铺垫.另外如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写也是如此,确定了故事的背景.

渲染气氛

例如“天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少.”《十里长街送总理》一文中的环境描写,渲染了悲哀的气氛,衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情.另外如《故乡》中对故乡景象的描写,渲染了一种悲凉的气氛.而鲁迅《药》一文结尾一段:时令虽已是清明,然而天气仍“分外寒冷”,“歪歪斜斜”的路旁是“层层叠叠”的丛冢;这里没有生机,只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”;这里没有啼鸣的黄莺,只有预兆不祥的乌鸦,而且“缩着头,铁铸一般站着”.这里借助环境描写渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛.

烘托心情

例如《心愿》一文,在点明“我”在一个假日去巴黎的一座街道公园看书之后,交代了“我”周围的环境以及“我”由花丛联想到北京一事,表达了作者思念祖国的思想感情.

反映性格

例如《一夜的工作》一文写周总理工作的环境:“这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单……”可以看出,总理生活多么简朴.又如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适.”由此可知,桑娜是个十分勤劳的人.另外如《驿路梨花》中对小茅屋的详细描写,则写出了人们的热心与善良.

推动情节

例如:《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至.从人遥指天外龙挂”一句,因为天气的变化,引出了对“龙”的评论,从而推动了情节的发展.另外如《边城》中写道:“天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息.石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气.空气中有泥土气味,有草木气味还有各种甲虫类气味.翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉.”情窦初开的翠翠“在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么”,“好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成”.翠翠渴望爱情而还没有着落,有孤单失落之感.这时祖父在渡船上忙个不息,顾不上她,杜鹃叫个不息,泥土、草木、各种甲虫类气味,生意人的杂乱声音,更增添了翠翠内心的纷乱和孤独之感,因此她“心中有些薄薄的凄凉”.这里的环境描写成为人物心里活动的契机并映衬着人物的心情,还有推动故事情节发展的作用.

深化主题

分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察.如老舍的《骆驼祥子》中,为了刻画人力车夫祥子的辛苦,揭示旧社会劳动人民的悲惨,作者极力刻画了日烈雨暴的情景.当日烈到人不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱;当雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得不在雨中挣命.通过这样的环境描写,展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性,从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题.当然,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作用.

细致作用

环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所,它决定和影响着人物的性格.同时,人物性格有时也反作用于环境.写故事性较强的记叙文,除情节外,也要写好自然环境和社会环境.写好这两种环境,可较好地烘托人物,进而充分、明确地表达中心.运用环境描写要做到:目的明确——为表达中心思想服务;具体生动——给人身临其境之感;抓住特征——写出独具特色的景物.

描写效果

客观描写是比较真切地再现景物原形的描写,通过写景来写情,即我们所说的“借景抒情”.主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物,自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中,这在写作中称作“寄情于景”.自然环境是文中常见的描写对象.社会环境,可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情等等.场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌.写故事性较强的记叙文,要写好环境.有人说要画好两幅画,即围绕人物活动的一幅“死尸画”和另一幅“杀人画”.文章开头的环境描写有什么作用(八)

普罗米修斯(节选)阅读答案

1、文章开头部分环境描写有什么作用?(开头:天地造成,气象万新)

2、在写普罗米修斯造人和教人类如何生活之间有一个过渡句,请找出来,并说明它在文章结构中的好处.

3、是比较这篇神话与《女娲造人》在内容上的异同.

【1】1普罗米修斯让泥团拥有生命,从此世上就有了人2普罗米修斯教会了人们如何生活【2】来衬托世界,为全文中心做铺垫,为下文埋伏笔【3】普罗米修斯开始了他的劳动和创造.【4】比喻人们不会生活以及病魔缠身的悲惨遭遇【5】1、国度不同.普罗米修斯属于古希腊神话传说中负责掌管人类的神灵;女娲是中国古代的神话人物,传说中的人类之母.2、罗米修斯造的人在没有给灵魂之前,等于行尸走肉,而女娲直接造出了有血有肉的完整的人类.文章开头的环境描写有什么作用(九)

文章开头有一段对环境的描写.作者在这里写对于表现乔依"乐于助人"有什么作用?【文章开头的环境描写有什么作用】

突出了人物的品质文章开头的环境描写有什么作用(十)

《春旱中的清泉》文章开头5个段落描写的自然环境有什么特征,这样描写有什么作用

(1)干燥、灼热、沉闷、令人焦躁.

(2)①交代高原史无前例的旱情

②渲染生命难以生存的艰难环境

③为下文白花、泉水的出现作铺垫,反衬回隆村的生存智慧.

描写环境作文【篇5】

当你游览在青山绿水之中,当你沐浴在阳光雨露之中,当你散步在满天星空之下,当你小憩在小草野花之中……我想,没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。

记忆中也游过很多的地方,有险峻的黄山,有秀丽的桂林,还有……然而,那次的九寨沟之行,却让我彻彻底底地惊叹了一回。

形容九寨沟,不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿,古朴的栈道,斑斓的彩林,青蓝色的湖泊,缭绕的云雾,壮丽的雪山,还有或别致,或与众不同的瀑布……哦,对,还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许,拥有这其中的任何一样,都是至美的一道风景线。

之前,我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子,一点不假,当我第一眼看到九寨沟的湖时,还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水,与蓝色的大海的颜色比起来,真可谓是有过之而无不及。只是,毕竟是湖泊,总是比无边无垠的大海小的多,难怪,藏族人会把这里的湖泊称为海子!走在水边的栈道上,放眼望去,青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感,树的颜色有青翠的绿色,耀眼的红色,古朴的墨绿,淡雅的黄色……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙,我不禁感恩大自然,感激大自然的恩惠,感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受!

海子除了青蓝色的水色外,还有一个特点——清澈。湖水很深,甚至最深的地方达到了103米,但是,给人的感觉却是只有一米深——因为,你很容易就能看到湖底,看到湖底的鱼或是“佁然不动”,或是“俶尔远逝”。甚至有人嘟哝道:“都说水至清则无鱼,可为什么这儿的鱼还这么快活?”更有甚者吟起了毛主席的诗词:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”是啊,到了九寨沟,有谁会不为大自然的创造而折服呢?又有谁会不感恩大自然呢?

描写环境作文【篇6】

所谓“整体烘托法”指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调,或定下了故事的发生氛围,或作为一个重要要素参与了整个故事的发展。最常见的有两种情况:

第一,将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头,并在接下来的叙述中仍不时提到。这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》,写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量,突出“我”的勇敢,在文章开头即写电闪雷鸣,风雨交加,环境描写不多,但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。

第二,将一两个环境描写作为线索贯穿全文始终。在这种情况中,须在开头即涉及这处环境描写,以此形成线索的始端,然后各段或关键段落都要写到这个或这些环境,文字可长可短,位置可为段首,亦可段末,这样会使人对这一自然环境产生深刻印象。具体可分成两种情况,第一,自然环境在文章事件发展过程中是变化的,如一些文章要写某事从不好变到好,便会使用雨过天晴的环境描写,在开头写阴雨连绵,文中雨慢慢变小,文尾则变成阳光灿烂。第二,某一自然环境在文中反复出现,但自然环境本身变化不大,只是承载了某种情感或主题。如一篇北京中考满分作文《凝聚》,其中“阳光”作为一个环境描写,在文中反复出现,但内容上并无很大变化,因为阳光承载的是同样一份“亲情”。

描写环境作文【篇7】

局部映衬是指在作文中描写自然环境时,可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感,从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法,景物描写的文字并不求多,而求“精”而“得体”。某个地方可能只有一句景物描写,但就因这一句话,提升了这篇作文的整体质量。如一同学暑假回农村老家探亲,目睹了兄妹换亲的封建陋俗,写了一篇《探亲》的作文,文章结尾写到“第二天清早,我上路回城了。走时山村好静,走过童年的小树,我不禁回首:山村雾茫茫,人们还没有从梦中醒来呢。”作者描写山村茫茫的雾气,并以此暗示山村人们还未从梦中醒来,亦即还未丢掉封建陋俗,文章的主旨因此得到升华。

使用“局部映衬法”,需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物,并去寻找景物与达到的目的之间的关系。如果要表现一个人物的某种品格,可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”,用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面,而有了一个精神的升华;如果要表现亲情主题,可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨;如果要突出怀念主题,可适当描述秋景;如果要渲染紧张气氛,可以电闪雷鸣;如果要表现伤感,可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。

2023写作推荐 作文:心愿 小学生诗歌100字其二


每个人对事情,对作品的理解是不一样的,如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写心得体会可以记录我们的思想活动。关于好的心得体会要怎么样去写呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“2023写作推荐 作文:心愿 小学生诗歌100字其二”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

小鸟的心愿是自由飞翔;

小树的心愿是茁壮成长;

小溪的心愿是静静流淌;

而我的心愿是有一双翅膀。

如果我有一双翅膀,

我要在天空中自由飞翔;

我要飞跃太平洋原文。

我要在云雾之间穿梭,

去尝尝那香甜可口的棉花糖。

我要像小鸟问声好,

向它们讲述我的快乐时光。

啊!我真想有一双翅膀,

在天空中自由翱翔!

关于保护环境的心愿作文集锦


人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常的生活中,大家都写过心得体会吧,心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会应该怎么制定才会更好呢?你不妨看看关于保护环境的心愿作文集锦,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

关于保护环境的心愿作文 篇1

自那以后,地球又成了“世外桃源”……

【简评】

本文采用倡议书、会议记录、贺电三种形式来写,并发挥丰富的想象,写地球生态环境被人类破坏后,在“外星人”的倡导和督促下,人类很快觉醒,重新改造和保護环境,终于恢复了生态平衡的经过。表现了“保护环境,人人有责”的主题。文章构思新颖,形式活泼,格式独特,富有创意。

『百鸟女侠』下凡记

在天宫里,我住在“百鸟阁”内。诸多的天官中,我属“五品”,主管下凡视察民情,伴随着我的有电子宠物“叮当猫”。我是在两年前被召到天宫来的,一直以来,都是个“七品”小官,从未下过凡。前天早朝,玉帝给我升了官,并封我为“百鸟女侠”。这两天里,我日夜盼望着玉帝发话,让我下凡去看看,也不知道地球上的人怎样了,再者我在仙境里待腻了,也有了“只羡鸳鸯不羡仙”的感觉。

“百鸟女侠听旨,玉帝召见。”信鸽天使传旨了。我速换官服,踏云直奔“玉龙殿”。

“百鸟女侠叩见玉帝,请问玉帝有何吩咐?”我压抑着内心的喜悦问道。

“百鸟女侠,今天召你来,是要让你下凡一次,察访民情!”玉帝道。

哈!终于如愿了!要不是在玉帝面前,我真要高兴得一蹦三尺高呢!出了“玉龙殿”,带上我那只会说话的叮当猫,便驾起祥云直奔人间来了。记得我还是凡人时,曾听人说“桂林山水甲天下”,生前无缘,今天去一次,遂了心愿吧!

“咦,城内的人怎么屈指可数呢?”我和叮当猫不约而同地惊叫了起来。再一看街道上,到处乌烟瘴气,空气中弥漫着一种刺鼻的怪味,一闻就令人恶心。人们的脸上毫无表情,稀稀拉拉地走在街上,无精打采的。看到这种死气沉沉的境况,我心中十分诧异:这就是人们传说的风景“甲天下”的桂林城?我和叮当猫大失所望地走在街道上,有些垂头丧气。

“你现身吧!”叮当提醒我。噢,我差点忘了!我们现在还是隐身走在大街上呢。于是,我站住,定了定神,然后摇身一变,变成了一个年轻的女子。叮当则被我当成“宠物猫”抱在了怀里。

“哎呀!你们看那是什么?”不知从哪传来一位老奶奶的惊叫声。我正诧异时,一群人已把我给包围了。我心里直翻腾:难道他们是凡胎仙眼,把我给认出来啦?

“好漂亮的小玩意儿哟!”“这是什么东西?怎么从来都没见到过呢?”“这好像是个怪物吧?”围观的人们指着我怀中的叮当猫七嘴八舌地议论着。

我一时不知所措,正准备想法脱身。这时,人群中一位拄着拐杖、白发苍苍的老大爷说话了:“这个呀,大概是猫,动物的一种。我还是在很小的时候,听父亲描述过这种动物。可惜它已经灭绝一百来年了吧?”

“啊?是吗?杜爷爷,您能细细说给大家伙儿听听吗?”一位看上去五十来岁的大娘望着大爷道。

杜爷爷摸了把胡子,慢悠悠地讲了起来:“据我父亲讲啊,那是一百多年前,我们这地球上啊,有各种各样的动物呢!比如野地里有大象啊,老虎啊,狮子啊,还有猴啊……唉!真是多得没法说!我们家中呢,比如猪啊,狗啊,鸡呀……对啦!还有猫!可是呢,从我们的祖辈开始,就不好好地保护它们,如乱砍滥伐森林啊,随意捕杀动物啊……反正可以说是无恶不作!这样就严重破坏了动物们生存的环境,动物们可是通人性的呢!野外的动物被灭绝了,一些家禽家畜也报复似的死光了!我们人类也发生了几次大瘟疫,死掉了一大半!唉,现在就剩下我们这稀稀拉拉的几个人啦!”大爷说着说着,泪水就禁不住扑簌簌地掉了下来。一时大家都感叹唏嘘,纷纷抹泪……

我听着听着,只觉得胸口一阵阵的绞痛,似乎心里在流血。噢,有了!我知道我该做什么了——速回天宫,召集天界的所有生灵下凡,来调剂人间的生态平衡。于是,天界的所有生灵都被我带下凡來。人们欢呼着,泪流潸然……

“……嗯,妈妈你干吗吵我呢?”我不耐烦地嚷道。

“该起床了,吃饭了!”妈妈已掀开了我的被子。

哦,原来是个梦。唉,但愿这只是个梦!

【简评】

本文采用“梦幻”的形式,写“我”在天宫被玉帝封为“百鸟女侠”后,派到人间访察民情。为了遂前生之愿,“我”首先来到心仪已久的桂林,但所到之处一片荒凉,“乌烟瘴气”“死气沉沉”,令“我”大惑不解……当“我”现身之后,人们竟然不认识我的电子宠物叮当猫。经过一位上了年纪的“杜爷爷”的解说,人们终于意识到自己乱砍滥伐、恣意狩猎的行为已使环境惨遭破坏,生态严重失衡,大自然给予了人类最苛酷的惩罚,于是人们除了感叹,更多的是悔恨。文尾写“我”召集天界所有生灵下凡,维持了人类的生态平衡……虽然结局是“大团圆”的,然而留给我们的却是深深的反思:保护环境,人人有责;善待地球,从我做起!

文章想象丰富,构思新奇;主题深邃,形式独特;语言洗练,结构井然。是一篇富有创意、颇值一读的佳作。

关于保护环境的心愿作文 篇2

窗外,几朵流星闪过,我立刻跑到窗前,双手合十,闭上眼睛,向着流星许下了一个小心愿,我知道,流星会听到,流星会帮我实现……

现在的世界,鸟儿的歌声不再欢快;小草的身姿不再优美;大树的容貌不再美丽,就有时连河水里,也会看见一条条的死鱼漂浮在上面,散发出阵阵臭味。高速公路上,汽车都高傲的来回排放着尾气;公园里,乱踩草地的人到处都见;大街上,地上的垃圾俯拾即是,现在环保的人可已经算是寥寥无几,屈指可数。

现在的世界,到处吐痰,乱刻画,扔垃圾……在我们周围所处可见,我不明白,一个小小的环保的举动人们难道不愿去做么?这个举动花费不了几个力气的呀!“环保”这简简单单的两个字难道就不可以深刻在内心吗?难道就不可以亲自实践这两个字么?难道就不可以稍稍改变一下自己不环保的举止么?难道就不可以……

现在世界,餐巾纸早已成了大家的时尚,用小布巾的人几无所有,餐巾纸,从袋子里抽出的一张白白软软的纸。大家可是否知道它的来源,他可是一棵树经过种种加工而来的啊,树,它是无辜的,它为人们带来了绿色,带来了清新的空气,但最终还是……它——树,一生,一身都是献给我们人类。

现在的世界,尽管依旧还有环保工人为我们清洁马路,打扫大街,但是,他们每一个人都像完成自己本职工作似的,只要在一定时间内完成就行,再脏也都不管,直接放下东西走人,就连环保工人都不是真心诚意让我们拥有好环境,那么其他人呢?现在平日里一个个不经意间的没做好的环保的举动已经污染了我们的环境,我们的大自然“环保,我们要保护环境”这句说了上千上万遍的话到我们身上到底有用吗?回答:没有用。我们又读了多少倡议环保的文章,又看了多少关于保护环境的节目啊!大家只是倡议环保,却没有说到做到,这又有什么用?

我有一个小心愿:希望大家主动环保,说到做到!

星光闪烁,一朵流星再次划过,我再次闭上双眼,双手合十,单元睁开眼睛时,大自然会变得焕然一新,生机勃勃。

关于保护环境的心愿作文 篇3

地球是我们共同的家,它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类,然而人类在索取地球资源的同时,却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。

就拿我们天天能见到的水来说吧!人体内50%到60%的重量是水,没有水就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%,而这3%的淡水中,可直接饮用的只有0.5%。所以说,水是人类的宝贵资源,是生命之泉。然而,水污染在世界上相当普遍而又严重。

有一则寓言说:“池塘有一朵大百合花,它每天按两倍的速度生长,如果不受限制,30天内它会覆盖整个池塘,闷死水中的生物,人类直到29天才意识到这个危险——因为百合花已覆盖了半个池塘。然而,还有多少时间来挽救这个池塘呢?

不仅仅是水资源受到污染,还有人类生命和健康三大要素之一——洁净的空气同遭厄运。减少污染,净化空气,“还我蓝天红日”已成为世界各国人民的共同心愿。

随着现代科技的高速发展,我们人类发明了汽车、飞机、火车等交通工具,虽然这是我们人类在历史上的伟大创举,但是也给我们人类带来了巨大的危害。工厂和汽车排放出的二氧化碳是无色无味的剧毒气体,不但给人体健康造成极大的危害;还给农业生产带来巨大的损失。由此看来,我们一定要保护、珍惜大气资源。

千里之堤,毁于蚁穴。如今地球已经是全身是病,千疮百孔,丑陋不堪。我们在竭尽全力去挽救地球的时候,是否意识到时间的短促?

我们这个地球太可爱了,又太容易破碎了,人类是最好的医生,为了拯救这个人类赖以生存的星球,也为了拯救自己,行动起来,一起保护环境!

关于保护环境的心愿作文 篇4

我有一个心愿,但愿糊口中的我们人人都能够保护环境。

环境是我们生存的根本,我们家园的环境也需要我们每一个去保护。每当说起保护环境来的时候,大家不要觉得很难题,实在只要糊口中的我们人人都能献出一份小力,那么也能够大大的改善我们的生存环境。

现在,我们的家园环境并不好,空气污染,水污染,还有大量白色垃圾的.污染等等。我们的地球,我们的家园,已经急需我们去保护了。我有一个心愿,只是但愿人们能够稍稍哈腰拾起地上的一张纸屑,一个塑料袋,亦或其他的污染垃圾。一个人的气力虽小,但是所有人的气力加起来,这是不收留忽视的。

实在,我们的心里也应当有这么一个意识,保护环境,人人有责。保护我们自己家园的环境,这本当是我们的义务,也是我们的责任。我们需要一个绿色的家园,我们需要清新的空气,湛蓝的天空,干净的海洋等等。假如我们想要取得一个夸姣的家园,想拥有锦绣的环境,这就需要我们动手去保护我们的环境,去改善我们的家园环境。

我多么但愿我能够在未来的某一天里,能够看到我身边的人们都有了保护环境的意识,也都懂得去保护我们环境,并且做出相应的实际步履。

我有一个心愿,我的心愿是在未来的一天里,我们所生存的家园环境越来越好了。那时候没有遮天的雾霾,没有了各种由于环境的破坏而引起的沙尘暴与洪水,没有了……那时候,我们的家园一定是很夸姣的,糊口在未来夸姣环境下的人们,也一定会感到十分的幸福。我相信,未来的人们也会无比的珍惜我们的家园,保护我们的家园环境。

关于保护环境的心愿作文 篇5

阅读下列材料,然后按要求作文。

集天地之灵气,采万物之精华,勇敢的人类从洪荒时代走到了文明的世纪。人类的智慧创造了经济的奇迹,无知与贪婪却留下了可怕的后果:环境污染,生态恶化,地球发出了痛苦的呻吟。善待万物,就是善待我们的朋友;拯救地球,就是拯救我们的家园!人类渐渐从噩梦中觉醒——人与自然和谐共处,是可持续发展的唯一出路……

请自选文体,自拟标题,写一篇以“人与自然”为主题的文章。篇幅不得少于600字。

【技法点拨】

这是一篇材料作文。材料作文的特点主要有两点:一是读写并存。需要我们去认真地读材料,同时又要对材料进行分析,然后根据自己对材料的把握进行写作。二是具有内容的多向性、体裁的灵活性、思维的诱发性、写法的多样性。据此,我们可以采用如下方法来完成这篇作文。

一、认真读懂材料,确立文章主旨。

无论材料的形式如何,它总有一个主旨,正确理解这个主旨是写好材料作文的前提之一。这则材料在写作要求中已经对“人与自然”的主题做了明确的限定。那么,人与自然究竟存在着怎样的关系呢?一言以蔽之,是依赖与被依赖的关系。即人类依赖于地球,而不是地球依赖于人类。人是大自然创造的奇迹,人与自然,若论智慧,简直是一滴水之于大海,而且人类智慧也是大自然赋予的,是自然智慧的一部分;论生命,宇宙是一个大生命,人类是这个大生命的一个组成部分,其他生物和物质也是宇宙生命的组成部分。可见,自然与人密切相关,人类离不开大自然的庇护。但是,随着现代科技的发展,人类已经渐渐与自然疏离。人们在追逐物质利益的时候,更多的是放弃甚至忘记了自然。当自然给予人类的时候,人们只是不停地索取,忘记了生命本该平等!于是,地球上出现了日益严重的生态问题:全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染……经济亟待发展,而自然亟待保护。在人与自然的关系中,人类处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时,就将导致人与自然关系的失衡,造成人与自然的不和谐。我国政府对经济发展与环保问题高度重视,早就提出了“科学发展观”的理论体系。我们人类应该敬畏自然,爱护自然;敬畏自然,就是敬畏我们自己;科学理性与人文关怀是一致的。明白了人与自然的这种关系,也就确立了本文的主旨。

二、选好写作角度,适当引发联想。

确立了文章主旨,就可以以所供材料为依托,由此展开联想,确定写作的角度。倘若我们写成议论性文体,不妨从以下几方面来行文:①从材料中引发观点。②概括材料并把材料作为论据。③把材料作为拟题的依据。④把材料作为文章的结论。倘若我们写成记叙性文体,则更应该先分析材料内容,选好写作的角度,把握好材料的倾向,然后由此引发联想,用记叙的表达方式,再选用自己最拿手的文体去完成这篇文章。

三、遵循写作要求,注重语体特点。

材料作文一般是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料,还必须看清具体要求,严格按照题目的要求写作,切忌不看要求就匆匆下笔。此外,还要注重文章的语体特点。相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时,一定要根据所选的文体,运用得体的语言加以表达,力求明晰畅达,自然得体。

总之,材料作文审题要清,主题要明,构思要奇,格式要新。根据写作要求,题目中所供材料可用可不用,只要你的立意或观点是从材料中来的,即使不引述材料也无妨。

范文示例:

来自宇宙太阳系的一份诉状

关于保护环境的心愿作文 篇6

由于联合国总部的不重视,这封电子邮件一放就是50年。2100年5月6日,联合国总部上空出现了一个大圆盘,是什么呢?原来是外星人的飞碟。一见面,为首的外星人便说:“我们要开个紧急会议,讨论地球问题。”下面是这次会议的记录:

时间:2100年5月6日上午10时

出席人:金星人、木星人、水星人、天王星人、月球人、地球人

主持人:天王星人

讨论:地球生态环境

发言记录:

木星人:树木,是氧气的主要来源。自你们发明锯子后,地球上的树一棵棵倒下,现在已看不见一点绿色了。

水星人:原来那清澈的湖水,现在成了一团污浊的死水。我看“青山看不厌,流水趣何长”可以改为“秃山看不厌,污水趣何长”了!

金星人:矿产资源是经过千万年才形成的。现在,你们大肆开采,并且随意浪费。俗话说:“但存方寸地,留与子孙耕!”

月球人:人类大量狩猎,现在很多珍稀动物已濒临灭绝,真是“本是同根生,相煎何太急”啊!

地球人:我们这样做也是迫不得已呀!这也是为了使我们的星球更富裕呀!

主持人:大家都谈得很好,但环境终究是地球人自己破坏的!你们要在短时间内,使地球环境得以恢复。

会议开完后,外星人便急匆匆地走了。时间像乘了飞碟,转眼间又过了50年。这天,地球上鞭炮声四起,这是为什么呢?请看下面贺电:

地球的朋友们:

由于你们的不懈努力,地球已成为一个高度文明的星球!在银河系星球环境评比中,地球位居第一,为太阳系增了光,望再接再厉。

太阳系联合星球总部

关于保护环境的心愿作文 篇7

大自然为人类提供一切赖以生存的最基本条件,破坏大自然,就等于破换了我们赖以生存的环境。目前,生态环境日益恶劣,人类赖以生存的水资源、空气和食品等都受到了污染。

在现实生活中,一条条清澈的小溪被污染,变成了臭气熏天的水沟;一株株美丽的花草树木被污染,变得黑黑的就要凋谢;一棵棵高大的大树在一阵隆隆的机器声中倒下……这些都是人类可恶的“杰作”!

现在,人类破坏环境越来越严重。就说我们周围的河流吧,那里原来的水清澈见底,平静得像面镜子,但由于几年来乱丢垃圾,排放污水,以至于现在的部分河流变成了臭水沟。每当人们路过时,总要捂着鼻子走过,河里的水黑糊糊的,河岸边还有许多生活垃圾,影响市客,破坏环境卫生。

虽然有些河流正在施工,清理污水,但是,如果人们不足够重视水污染问题,就算这些河流治理多少次也是无济于事的。而且,破坏环境对我们造成的危害极大。它会带来一系列的灾难,如沙尘暴、大雨、山洪、海啸等自然灾害。其实,保护环境并不难做到:当看到洗手间的水龙头在滴水,是不是能够关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理,而不是随手扔掉呢?购物时是否能自觉不使用塑料袋呢?拒绝使用塑料袋等一次性物品,减少白色垃圾的产生;不乱对垃圾;按相关要求分类存放;不要向水中丢弃污染物;节约用电、水、煤等资源……如果人人都能这样做,那么我们生活的环境将有很大的改善。大自然也会变得越来越美好!

保护环境,人人有责。让我们携起手来,从日常生活小事做起,为蓝天白云,绿水青山、清新空气、优美环境而努力奋斗吧!

关于保护环境的心愿作文 篇8

心愿像一粒种子,种在心的土壤中,尽管小,却可以长出嫩嫩的绿叶和美丽的花朵;心愿就像满天的星星,在浩瀚的夜空中一闪一闪,让人生出无限的遐想;心愿就像一条条小河,浇灌出绿色的生命,使一切变得生机勃勃。我的心愿就是——不再让地球遭受破坏,让水更清、山更绿、空气更清新。

人类是大自然万物之灵。在二十一世纪的今天,人类通过不懈努力,先后在网络、科技、航天、医学、交通、生物等各个领域取得了长足进步,人们的生活变得越来越丰富多彩,越来越便捷。然而一些人急功近利,对大自然只懂索取,不懂保护,导致地球的环境越来越糟糕:森林里的树木被大面积砍伐,野生动物被残忍杀戮,地球沙漠化越来越严重。水、空气被严重污染,在一些不发达国家和地区,白色垃圾、厨余垃圾、有毒有害工业垃圾被人扔得到处都是!据统计,从17世纪至今,地球上已经有3955种生物绝种,2000公顷森林沙漠化。

海洋本来是人类文明的摇篮,但人类不知珍惜,往海里大量倾倒垃圾,使很多大型海洋生物因误食垃圾而悲惨死去,海水不再湛蓝清澈,有的地方海水甚至发出股股的恶臭。中国的母亲河——黄河,孕育了古老华夏文明,但因为工业企业废水排放而受到极大的污染,威胁了人们的饮水安全。空气是看不见、摸不着的,无论是人还是动物,离开它一分钟也活不下去。但一些工厂向空气中排放大量有毒有害气体,使空气被严重污染。当人们嗅到这些有毒有害气体时,就会感到头晕头痛,得肺病甚至癌症。

所以我的心愿很简单,就是成为地球绿色环保使者,带领身边的人保护环境,爱护环境。我要认真学习科学知识,长大以后用高技术手段使地球生态环境得以恢复,使大家快乐地生活在一个绿色环保的星球上。

关于保护环境的心愿作文 篇9

“我”,是经历了千难万险的——地球。正因为有了“我”的存在,人类才能安居乐业;植物们才能坚强的生长;动物们才能无忧无虑的成长。生活。

可是,“我”正慢慢走向死亡的边缘。因为人们到处砍伐树木,夺走了小鸟那美丽的.家园;乱排污水,使鱼儿不能快乐的嬉戏,使动物们喝了河里的水而丢失了宝贵的生命;人们乱捕乱杀,使珍惜的动物一步步走向灭绝。

正因为人们的无知,人们不小心的一点儿失误。造成了森林大面积的减少,动物大部分灭绝;正因为人们的无知,自己也遭遇了百年不遇的洪水、地震、泥石流等,一系列的自然灾害;正因为人们的无知,他们把自己一步步逼向死亡。

人类,你们不要在沉迷于罪恶之中,不要在乱砍乱伐、乱捕乱杀、乱摆污水。正因为你们这一点点的失误,才让所有的危险有机可乘,慢慢的,一步步的逼向你们,让你们毫无察觉,无声无息的消失在这个被人类破坏了的地球母亲的怀抱中。

人类,你们要从罪恶中走出来,不要在沉迷在其中,不要再用你们的无知去伤害那些不应该受到伤害的动物、植物了。

行动起来,把你们的无知变成良知,在地球灭亡之前,用你们的良知感化地球,让地球又一次复活吧!

凉山州甘洛县城关小学6年级:杨莹

2023写作推荐 作文:心中的风景(篇五)


心得体会作文是我们学习中的一大重点,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。行如流水的作文是怎样写出来的?以下是小编为您整理出来的{2023写作推荐 作文:心中的风景(篇五)},供大家学习与参考,作文5000网的内容希望能帮助到你!

每个人的心中都会有一道绚丽的风景,可能是一片原野,也可能是一座小镇,甚至也可能是一抹淡淡的晚霞或是晴或是阴,或是雷或是雨,也许那是一个画面,让我记忆尤新,我认为被时间冲刷不走的回忆,才是你心中最美的风景。

走在大街上,我们往往会看到有这样一种人--他们在大街上坚守着自己的岗位,无论刮风下雨,始终为人民服务的城市清洁工。

那是一个阴沉沉的一天,我还是老样子被闹钟叫醒,准备好去上学,清洁工们早已经在自己的岗位上工作了。我在路上一边走一边牢骚:为什么总是要起这么早上学啊,我觉都觉都没睡好!过后想一想,把我跟清洁工对比起来,那真是比不上他们的精神啊!每天那些忙碌的身影都非常的不起眼,只不过是普通的老百姓罢了,但是他们做的事是伟大的。就在这时,我转头看见一个人往垃圾桶丢垃圾,可是没有丢进去就走了,这被我看到后感到很生气,明明有垃圾桶不往里面丢,偏要丢在马路上,这多影响城市的面貌啊。遇到这种行为清洁工他们会毫无怨言的捡起垃圾再放入桶内,有好几次都是这样,都被我看到了。我觉得这弯一次腰都好费劲,但是他们不这么认为,他们任劳任怨的工作,不辞辛劳。有一次,我正好要倒垃圾,我慢慢走到垃圾桶旁边,看准了再扔了进去。清洁工爷爷对我露出了微笑---那可能是我们理解不了的笑容。

他们有一双魔力的手和扫把,一天下来能使整个城市焕然一新,他们扫了一次又一次,一堆又一堆,他们的脸上、身上都是脏的,但心灵是纯洁的,他们用纯洁的心灵和辛苦的汗水换来了洁净。同时也起到了榜样带头作用,他们日复一日,年复一年,任凭风吹雨打,也不知疲惫,他们的报酬却微薄的可怜,他们是无私奉献的,这城市的美丽多亏了有他们这样一群人,他们绘画出了我心中那道美丽的风景。

2023写作推荐 初一以心愿为题材的作文600字1篇


作文对于学生来是说一定是家常便饭了,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪?下面是小编为大家推荐这篇名为《2023写作推荐 初一以心愿为题材的作文600字1篇》的文章,希望是大家的不无小补!

心愿就像一颗刚刚发芽的种子,扎根在内心深处的土壤里。我有一个心愿去看看山,草原和大海。

我想看看群山,走在山路上,路边的小草随风摇曳,翩翩起舞迎接我的到来,而我的脚步也会轻盈。树上的鸟在飞,在跳,鸟的歌唱声正在落下。我情不自禁地哼着欢快的曲调。当我到达山顶时,我向下看了看四周。山脚下,玉带蜿蜒向东。厨房里不时冒出袅袅炊烟。远处有山和云。我不禁想起诗人杜甫所说的“山顶在山顶时相会,山一眼就小了!”英雄的雄心壮志。

我想看看草原,驰骋在一望无际的草原上,俯瞰,像是一望无际的绿色毯子。在羊身上,他们可能低头吃草,或悠闲地行走,或与我搏斗。不时有“咩咩”的声音找亲戚。有时他们到了这座山,然后又搬到了那座山上,就像一朵洁白的草原之花,在茫茫的绿地毯上绽放。”嘶嘶声“马从远方来。疾驰的马呼啸而过,像风一样,冒出一阵浓烟。强大的马蹄声在大地上奏出了一声急促的鼓声,深深地震撼了我的灵魂。它仿佛是古战场的再现,或是在交响乐的伴奏下复活的雕塑群和油画长卷。

我想看海,蓝色的天空反射在海中,海和天空都是一样的颜色。微风吹来,海面波光粼粼。远处,海面上有一道高高的水柱,鲸鱼们正在呼吸;两三只海豚从海面上跃起,互相追逐,不时发出叽叽喳喳的声音,就像一两岁的孩子们叽叽喳喳。在东方,夕阳洒向大海,夕阳与海水交织,无穷无尽。岸边,微风吹过椰林,发出悦耳的声音,像椰子在低语。

虽然心愿很小,但它会开出美丽的花朵。