心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？下面是小编为大家推荐这篇名为《【作文收藏】 作文：一大堆石头和一小块玉高二作文最新模板》的文章，希望是大家的不无小补！
为什么海明威每天只能写几百字，而众多网络写手每天几千几万字信手拈来？海明威才疏脑笨写字慢？网络写手文采滔天绵绵不绝？这肯定不是答案。那么我们是否要来寻找一下使网络写手如此疯狂码字的动因？我找到了三点，说说看。
第一点，大概不能排除利益的因素。很多写手跟网站签了约，字数是要保证的，写不出来就拿不到银子。多写多挣，少写少得。为完成任务，为多挣稿费，就要有另一番丢失。任务是个可怕的东西，写作是心灵工作，一旦变成了任务就不可避免地会跟心灵拉开距离，就会产生很多不经大脑的糟粕，就会丢失写作的纯粹和写作的质量。
第二点，是为满足所谓市场的需要，也可以说是某种阅读力的催使。这种阅读力来自于解压和放松的渴望，而不是对文学真正的发自心底的需求，它有着极广泛的施力者，通过网络无阻碍地传导，网络的直白使之清晰而重磅地作用于受力方，也就是制造阅读物的写手们。被需要的才是有价值的。这种强大的阅读力导致了阅读物的主动迎合。创造轻松的消遣文字于是成为了大多数写手的写作方向。
第三点，我觉得不能忽略写手们对于写作的内心追求。网络成就了普通人的表达愿望，开放了从前被局囿的创作空间，也激发了很多人曾被压抑的作家梦想。写开始变成了一种释放，恣意，欢畅，甚至到了放肆的地步。不能否认其中有很多为了理想而写作的人，或者说都是为了实现一种理想，但我无法把它叫做文学理想，我觉得合适的说法是文字理想。文学不只是比文字多两个点儿的问题。文学来自于内心的困惑，也来自于内心的明澈，来自于对生活的思索，也来自于对生命的思索，来自于自然的驱使，当然也来自于超自然的神秘召唤。具体到小说来说，文字理想仅源自于人类对故事的天生需求，当我们躺在母亲臂弯里睡觉的时候，这种需求就已经显露无遗，当我们长大，听故事的愿望渐渐被编故事的愿望所替代。大多数写手为了编写一个传奇好玩儿的故事而努力，陶醉在驾驭文字的乐趣里，却失却了文学真正的痛苦。文学理想对文字的节制和小心在网络小说里不复存在，文字理想使文字愉快地泛滥，加上不明就里的吹捧，这种文字便若田里疯长的野草，成为了文学这片庄稼地的灾难。
再说远一点儿，我认为，近来常有的小说将死，文学将死的声音，根源便是网络文学的冲击。虚假文学对真正的文学构成了遮蔽，也使大多数读者一时被欺骗和左右。对轻松的渴求使他们偏离了方向，他们觉得自己已再不需要原有的文学。图书市场随着需求偏离，也逐渐对文学形成了冷落甚至放弃。再随之，坚持文学方向的写作者越来越少，真正的文学探索越来越微弱稀薄。文学在原地踏步，甚至在各种新媒介迅猛发展的比照下显出退后之势。但我从未因此悲观过，写到这里我心里生出了一种熟悉的感觉，小时候看《西游记》，当假悟空出现的时候，我虽怀着忐忑和气愤，但仍坚信着水落石出。悟空身上包含着一切人类的美好愿望，它死，愿望灭。所以它不会死。文学就是那个无父无母，上天入地，无所不能的齐天大圣。它源于心灵，心灵在，文学生。
貌似说了很多无用的话。现在把《江山美人志》拿出来。我认为上面我说的三点可以完整地用来解释它的成因，也可以用来对抗所有对它的追捧，和所有把它冠以文学之名的论证。
不过如果仅在网络小说的范畴内比较，它应该还是部表现不错的作品。大概这类作品已有了新的冠名，叫做新历史小说。新历史是个很好的名字，我觉得应该将它送给另一类作品（什么样的作品此文不谈），而《江山美人志》这一类，我想叫假历史小说可能更合适些。这不是贬损，而是针对我理解的新历史而言（我如何理解新历史小说呢，展开来又是一番长篇大论收不住，略去）。小说构筑了一个帝国，讲述了它的创立和成长，涉及人物众多，时间跨度长，场景繁复，故事基本上讲得有声有色。胆魄之大，让人钦佩，架构之大，让人赞叹。
可是，我又要说，它给予我心灵的东西并不比一篇好的短篇小说或是一首小诗多。这样，引出了大和小的问题。我前面说的那么多都源自于网络小说的盲目的大，首先说的是大篇幅。现在再来说大架构。大架构无错，看要怎么样去把握。如果能在大之下也让人感到小处的美与细腻，产生微妙的感触，由无数小的心灵涟漪汇成震憾灵魂的阅读体验，由无数小的思索汇成大的追问和启示，同时，这大架构之中的东西也能带给我们真正的大，如世道人心，如天道物化，那这大是真的好了，是没有白白地大，是真正的大作品了。反过来，如果一部洋洋洒洒百万字，上写帝王，中写社稷，下写臣民，甚至跨朝跨国跨时代的大作，读得我们筋疲力尽，大脑也没受到挑战，心灵也没感到波澜，既没有得到艺术上的享受，也没有得到人生的感悟，这个大给我们的东西小到几乎找不到，那它便是假的大，空洞的大，毫无意义的大，仅仅为大而大的大。《江山》呢，便存在着这样的虚空。
为什么会这样呢？按理说，这样一部写到建国大业的小说，应该隐藏着许多的人性纠结，许多的天道玄机。而为什么它没有展现出来？我想是缘于对人物的轻视。对故事的单纯崇尚和经不起打磨的写作目的，使之放弃了对人物灵魂的探照，使他们黯然无光。所有人物的出场都仅是为了故事情节的展开，为了大能继续大下去，为了连接与构建，忽略了对人物本身的关照，使得人人都像是固定位置的人偶，没有真正的自我，只为了撑起这幕排场的大戏。你看到的只是故事在进行，而较少有其他风景。
我再来从另一个小处来说说它，随便从里面摘了一段话，如下：
这个人心里到底在想些什么，他加入军队的最终目的是什么，这些问题都是一个谜，但梁崇信相信他绝对不会是一个简单的人，而且对自己的关心帮助也是实实在在的，回想以前自己在军队中所受对待，而如今无锋如此器重自己，自己不过是一个微不足道的人物，用不着去考虑那么多，士为知己者死，自己把这条命送给他又如何。
且不说这些问题都是一个谜中，这些与一个的矛盾，单看这一句话里竟出现了五个自己。这种重复不管是无心还是故意，都对语言应有的美感造成了破坏。而此文里连类似的叙述毛病都比比皆是，故而也就不用去谈语言魅力的问题了。小处的精致才显现出小说的另一种层面上的大。众多个粗陋的小，组成的必然是粗陋。这也是众多网络小说写得再大也是不值一提的小菜的另一个原因。
当然，《江山》还有许多优点，组合了许多新奇的想象，人物关系虽繁复却能织构细密清晰，故事发展跌宕起伏，战争场面如临其境，但仍旧不能使其摆脱一大堆石头的本质而蜕变成玉。说到底，我热爱由内而外的创造，而不感动于一切流于表面的虚假繁荣。
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作文溪水和石头400字模板
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作文溪水和石头(篇1)
我的家乡，有一条清澈见底的小溪，我爱上了那如画一般的小溪。
清晨，太阳刚刚探出个头来，而我也还在甜甜的睡梦中，小溪就在“叮咚”作响了，和煦的阳光照射到小溪上，平静的水面上波光粼粼，闪耀着金黄色的光辉，溪边的枫叶也来凑热闹，红红的叶子倒映在水中，就像美丽的姑娘羞红了脸。这时小溪就是一幅红叶满天飞的画卷。我喜欢把一片又有一片的枫叶，轻轻地放进小溪里，小船儿似得枫叶在阳光中游荡。溪底的鹅卵石，经过阳光的照射，五彩缤纷，犹如一颗颗珍珠，放射迷人的光彩，美丽极了，就像美丽的海底世界。
当太阳慢慢西沉，落日的余晖照射在缓缓流动的小溪上，红彤彤的，让人暖暖的。
夜晚，月亮慢慢爬上来，这时，小溪睡着了，圆圆的月亮挂在天空中，倒映在水面上，两个月亮，一个在天上，一个在水中，那景色宛如一幅油画，美极了！
家乡的小溪，美丽的画卷！
作文溪水和石头(篇2)
我的家乡在温泉镇，我很喜欢家乡的小溪。小溪的风景很美，是个可爱的地方。
小溪里的水一年到头都是无穷无尽的。小溪两岸的地面上长满了绿草，夹杂着一些蓝紫色黄色的野花，就像小溪两岸铺着美丽的地毯。小溪里的水像翡翠一样绿。小溪里的水很清澈，可以看到小溪底部的各种石头。
小溪两边都是茂密的树木。一阵风吹过树叶沙沙作响，仿佛在对小溪说：小溪，小溪，你好清澈！让我用我的树叶把你打扮起来！小鱼在小溪里游来游去，仿佛在对小溪说：你真好，我在你怀里快乐的活着，我好开心！小溪边的树摇着树枝，轻轻拂过小溪，仿佛在对小溪说：你真像一面大亮的镜子，让我看看我的长发，让我为你打扮。我们的孩子经常抓鱼和虾，在小溪里玩耍。我想对小溪说：小溪，你给我们带来了多少快乐！
我爱你，布鲁克。我家乡的小溪如此美丽迷人。我喜欢家乡的小溪。
作文溪水和石头(篇3)
溪水和石头
霍（Huò）雨佳
一块石头顺着山势蹦（bèng）蹦跳跳地落到小溪里。那天然生成的棱（léng）角，像一把锋利的钢刀，把溪水劈（pī）成两半，小溪停下匆匆的脚步，轻声问：
“石头小弟，你好，你能让一让吗？我正赶路……”
“凭什么？不让！”石头不等小溪把话说完，便摆出了一副悠（yōu）闲自得的样子。这下，小溪生气了，它使出了全身的力气想越过石头，可是一次又一次地退了回去，小溪心想：我要一直向前冲。
从那以后，小溪每天努力向前冲，山里的泉水不断地汇聚到小溪里，小溪里的水渐渐地多了，溪水很快漫过了石头。
一年又一年。石头的棱角慢慢地平了，圆了。有一天，石头终于变成了一块小小的鹅（luǎn）卵（luǎn）石。小溪笑呵呵地对石头说：“坚持到底就是胜利！”
作文溪水和石头(篇4)
我家门前有一条波光粼粼，清澈见底的小溪。在阳光的照射下，水底的沙石闪闪发光，犹如高雅脱俗的珠宝，让我有种说不出来的喜悦感。
小溪边有一排生机勃勃的柳树，在春风吹动下，远远望去，像一团团淡绿色的雾霭，更像一位秀发飘飘的花仙子，在微风中翩翩起舞，她的舞姿十分优美，是那么的令人陶醉。
在小溪的不远处，有一片庄园，盛开着多姿多彩，红得似火，粉得似霞的玫瑰花。有许多洁白淡雅的百合花，还有许多说不上名字的花儿......她们都争先恐后的盛开着，都想当今年春天的花魁，独占鳌头。来过这里的人，一定流连忘返，陶醉在这仙境般的小溪旁。
我家乡的小溪很美吧！还有最特别的呢，那就是小鸟了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停，好像在演奏一首春天的曲子。它们唱累了，也会在庄园里玩捉迷藏，玩累了也会成群结队地来到小溪边喝水。有了鸟儿们的到来，更为家乡的小溪增添了一道道美丽的风景线呀！
作文溪水和石头(篇5)
今天我就来介绍一个好地方我老家乡下的小溪。大家和我一起看看吧！
乡下的小溪可美了！小溪边有几棵美丽的桃树，桃花粉红粉红的，像天边的火烧云。溪边有各种各样颜色的花，红的，蓝色的，橙色的颜色各种各样的很美丽。蜜蜂在花丛里飞来飞去，像在和小花跳舞，又像是在说着悄悄话，溪边有无边无际的草地，溪边有各种形状的鹅卵石，无论是踩在上面玩耍，还是用它打“水漂”，都是很愉快的。调皮小鱼儿在水里游来游去，游的可开心了！有时快，有时慢，好像在进行游泳比赛。
春天我在溪边打水漂，夏天在水里游泳，秋天在水里捕鱼，冬天在溪边捡鹅卵石。我最喜欢的是秋季捕鱼，我先拿一个筐子，然后就开始捕鱼了，捕了10分钟，才捕了到两条小鱼，虽然比不上我那些捕鱼的小伙伴，但我很开心。在雨后的阳光下，天上出现了一条彩虹，像一座桥，美丽极了。
我喜欢乡下的小溪，你们听了我的介绍，想不想去看看呢？
作文溪水和石头(篇6)
在我老家的后院，有一条小溪。虽然它平淡无奇，但是对我来说，它却是独特、美丽的。
春暖花开，鸟语花香，小溪也苏醒过来了。它潺潺地流动着，准备又一次长途旅行。它一边向前走，一边发出叮叮咚咚的响声，似乎在对花儿鸟儿告别呢！
炎炎夏日，太阳热辣辣地照进树林。小溪哗哗地流着，清澈见底，溪里满是小鱼小虾。这时候是小朋友耍得最欢的时候了。我们光着脚丫跑到河里捉鱼和虾，还不忘来一场刺激的水战呢。我们把捉回来的鱼虾放进缸里养起来，心里有说不出的开心！
秋天，溪两岸的树上结满了果实，时不时掉进小溪，发出“咚咚”的声音，仿佛是小溪在说：“哎呦，好痛呦。”却抱着果实大笑着向前奔去。
冬天，小溪变得安静了，树上的叶子落光了，一片一片地覆盖在小溪身上，仿佛盖了一层棉被，准备呼呼大睡呢！
我爱家乡的小溪，爱它的一年四季。
作文溪水和石头(篇7)
小溪流是美丽的。溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗闪亮的星星。啊，美丽的小溪流，你就像是一条银光闪烁的绸带，给小山村镶上了一道美丽的花边。
小溪流是恬静的。它总是那样静静地、缓缓地流淌着，流淌着。偶尔，它也会溅起一朵朵小小的浪花，但仍然上静静的，缓缓的。它不像是那种爱捣蛋的小男孩，乱蹦乱跳；也不像是那种爱说话的小女孩，叽叽喳喳。噢，它是个文静怕羞的小姑娘，见了我们还不好意思呢！
小溪流是可爱的。水底铺着一层美丽的卵石。它们大小不一，形状各异，色彩斑斓。有的像一片叶子，有的像一块夹心饼干……它们常引得我们趴在溪边，看得发呆。有时，我们会为了一块石头争得不可开交。当然，我们也常常跳下水去，兴致勃勃地采集那美丽的石子。
多么可爱的小溪！
作文溪水和石头(篇8)
在我的家乡有一条蓝色的小溪。
在春天，当微风吹拂小溪时，你可以看到涟漪一个接一个地荡漾。水是如此的绿色和清澈，你可以看到沙子和岩石在水下。河两岸的柳枝像绿宝石。春风如剪刀，剪下柳叶般美丽的叶子。小河静静地流淌着，叮咚!叮咚!听起来像一个女孩在弹古筝。
在夏天，小溪变成了孩子们的世界。有些孩子扑通一声跳进小溪，在里面游泳。溪水变得奔腾起来，好像在笑，在叮当作响!叮咚!小溪高兴地笑了。
秋天，树叶是黄色的，小溪静静地流淌，小溪没有春夏的欢乐。落叶纷纷飘落，像蝴蝶飞舞，叮咚!叮咚!小溪的钢琴声有一种沉闷的味道。
冬天，雪花飘落，溪流结冰，孩子们在冰上滑冰。看着孩子花一般的笑容，溪水似乎在冰下笑着，叮咚!叮咚!这条小溪像一位善良的老人。
我喜欢家乡的小溪，但我爱我的家乡，五峰。
作文溪水和石头(篇9)
秋风带来了一丝凉意，呼呼的.，虽没有春风的暖意，没有冬风的寒意，但却刮落了一片片金黄的树叶。
风飘飘的，落叶离开了母亲，飘落在地。远远瞧去，绿中有黄，走在上面，软绵绵的，舒服极了。看着风带着落叶飘飘落落的，思潮澎湃，我想着：春天、夏天大地不断地为树叶输送养料，树叶才这般耀眼新绿，今日落叶飘飘落地，是否是在回报当初养育它的大地母亲呢?我想着想着，也渐渐领悟到了其中的道理┈┄
深深情意的目光〔散文〕
在那目光中有着对学子的声声寄托，有着对学子的句句关怀。在那一缕目光中充满了赞许、鼓励与期望;也有着批评、严厉与沮丧。望着那缕不寻常的目光，也就是望着一代一代学子走向成功之路的那缕目光，心中充满了温馨，也充满了无限的爱恋，充满了对老师的关怀与体贴，安慰与眷恋。
那充满深深情意的目光就是一位老师对学子的殷切的期望。不管你遭受着多大的困苦，只要想着也许在很远很远的地方正有一位白发苍苍的老人在深情的望着你，你一定会跨过人生的每一个坎坷，人生的每一次惆怅与凋落┈┄
作文溪水和石头(篇10)
我最美！”
“不对，我才是！”
一大清早，小溪两岸传出了叽叽喳喳的吵闹声。闹醒了熟睡中的溪流。一听，原来是映山红、柳树、野花正在争吵；一瞧，天啊！一个个吵得面红耳赤，唾沫飞溅，谁也不让谁。
吵得最凶的算是映山红了，它涂满口红的嘴发出的声音最大，只听它对柳树吵到：“你那弱不禁风的样子，哪里美啊！不就在枝条上串了些小苞苞，要是没有风，谁会在意你啊？”
柳树听了很不服气：“我瘦又咋了？这叫苗条，人间都夸我，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。你没有眼光，当然发现不了我的美。再说，你映山红空有其外表，有谁真心赞美过你啊？”
映山红毫不示弱：“你怎么说我啊？咋不说说小野花？小野花还在那里得意洋洋跟我争宠呢！我再怎么差，也是红人，也比小野花惹人注目！”
作文溪水和石头(篇11)
我的家乡很美，但我认为最美的还是那长年潺潺的小溪。
春天，小溪化冻了。柳树发芽了，花儿也露出细小的花苞，小溪里又有了新的生命，春天的到来，使小溪容貌漂亮了。
夏天，小溪的旁边长满了茂密的小草，和花儿那朵朵笑开的脸，我的小伙伴经常到那儿去捉蝌蚪，我们女孩子不敢下水捉蝌蚪，小溪的水又很清澈，所以我们就可以在旁边捉了。夏天的到来使我们欣喜若狂。
秋天到了，风姑娘把柳树姑娘的辫子吹得翩翩起舞，许多“蝴蝶”飘落在小溪上，让溪水把他们送到远方。我们微笑的与他们告别。
冬天来了，北风呼啸。白雪覆盖了整个村庄。冬天的小溪结冻了，我们许多小孩子，都穿了溜冰鞋在冰上溜冰，在这一瞬间，我仿佛看见结冻的小溪在微笑，他仿佛在说:“我的结冻让你们这么高兴，我这希望这里的冰永远都化不了。”
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《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会有利于我们不断提升自我。怎么才能在写心得体会时更全面呢？以下是小编为大家精心整理的“作文：高二叙事作文：朋友二最新模板”，供您参考，希望能够帮助到大家。
朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊便是这么简略。俗话说，人生得一至交足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在孤寂的荒野；缺少朋友的人，就会感到人世的孤单。人们需求友谊，是由于真挚的友谊可以使人发奋，使人欣喜，使人快乐，使人向前……他有一双目光灼灼的眼睛，大大的鼻子，小小的嘴巴，身穿一件蓝运动服，脚蹬一双白跑鞋，他便是我的好朋友小严。
我记住在我上二年级的时分，由于出了水痘，有一段时刻不能去上课。在妈妈的精心的照料下，我的病总算好了。我刚进班，小严自动要求帮我补课。他白日努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于教师安置的作业挺多的，小严帮我补习的时刻也比较长。就耽误了他写作业的时刻，帮我补习到6点才回家，他写作业到深夜，还要帮我预备第二天的温习笔记。由于晚上睡眠不足，他在第二天早晨没有充分的精力，所以在上课时不停地打哈欠。总算熬不住睡着了，成果被教师发现了。“小严，你站起来。”教师严峻地说。他没有听到教师的话，过了一会他仍是没有站起来。教师非常气愤，走到了他的跟前。教师再次气愤地说：“你站到后边去，不要糟蹋咱们的学习时刻。”他惭愧地站到后边。
在放学的路上，我对他说：“你这些天帮我补习太累了，今日你好好的歇息一晚。明日咱们再持续吧！”我现已把你今日晚上的温习计划定好了，不要再推迟了。”他坚定地说。晚上他依旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次检验中取得了好成绩，而他却由于我生病了。我与他的友谊就像高尔基说的相同：真实的朋友，在你获得成功时，为你快乐，而不助威，在你遇到不幸或哀痛时，会给你及时的支撑和鼓舞。在你有缺点或许犯错的时分，会给你正确的批判与协助。
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作文溪水和石头(篇1)
溪水和石头
霍（Huò）雨佳
一块石头顺着山势蹦（bèng）蹦跳跳地落到小溪里。那天然生成的棱（léng）角，像一把锋利的钢刀，把溪水劈（pī）成两半，小溪停下匆匆的脚步，轻声问：
“石头小弟，你好，你能让一让吗？我正赶路……”
“凭什么？不让！”石头不等小溪把话说完，便摆出了一副悠（yōu）闲自得的样子。这下，小溪生气了，它使出了全身的力气想越过石头，可是一次又一次地退了回去，小溪心想：我要一直向前冲。
从那以后，小溪每天努力向前冲，山里的泉水不断地汇聚到小溪里，小溪里的水渐渐地多了，溪水很快漫过了石头。
一年又一年。石头的棱角慢慢地平了，圆了。有一天，石头终于变成了一块小小的鹅（luǎn）卵（luǎn）石。小溪笑呵呵地对石头说：“坚持到底就是胜利！”
作文溪水和石头(篇2)
在我的家乡有一条蓝色的小溪。
在春天，当微风吹拂小溪时，你可以看到涟漪一个接一个地荡漾。水是如此的绿色和清澈，你可以看到沙子和岩石在水下。河两岸的柳枝像绿宝石。春风如剪刀，剪下柳叶般美丽的叶子。小河静静地流淌着，叮咚!叮咚!听起来像一个女孩在弹古筝。
在夏天，小溪变成了孩子们的世界。有些孩子扑通一声跳进小溪，在里面游泳。溪水变得奔腾起来，好像在笑，在叮当作响!叮咚!小溪高兴地笑了。
秋天，树叶是黄色的，小溪静静地流淌，小溪没有春夏的欢乐。落叶纷纷飘落，像蝴蝶飞舞，叮咚!叮咚!小溪的钢琴声有一种沉闷的味道。
冬天，雪花飘落，溪流结冰，孩子们在冰上滑冰。看着孩子花一般的笑容，溪水似乎在冰下笑着，叮咚!叮咚!这条小溪像一位善良的老人。
我喜欢家乡的小溪，但我爱我的家乡，五峰。
作文溪水和石头(篇3)
溪水和石头(一)
溪水和石头阅读答案
溪水与石头
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路,那天然的尖尖的棱角,像一把锋利的钢刀,保护这高傲的身躯,大有不可侵犯之势.
溪水唱着歌,由远及近.
石头（）地说：“伙计,你还是绕道而行吧,不然我会把你劈得落花流水!”
溪水（）地说：“即使粉身碎骨,我也不会改变前进的道路!”说完,挺身向前,后面的伙伴犹如千军万马,前赴后继.
不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,原先的身躯也谦卑地缩小了.
溪水,依然唱着歌儿,欢快地流着┉
1想象溪水与石头对话时的神态,在文中括号里填上适当的词语.2围绕短文内容,提出一个值得思考的问题.3看着欢乐地向前奔流的溪水,变秃的石头可能会想什么?它可能会对溪水说些什么?（字数在70字左右）
而得分地方而非额外绯闻额外负担绯闻绯闻而无法的我额外绯闻【溪水和石头】溪水和石头(二)
石头和溪水
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路.那天然生成的棱角,像把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势.
溪水唱着歌儿,由远而近.
石头说：“伙伴,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水.”
溪水说：“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面伙伴如千军万马,前赴后继.
不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了,溪水依然唱着歌儿,哗哗地流着……
1·石头之所以让溪水绕道而行,是因为————————————————————.
溪水之所以挺身向前,是因为———————————————————————·
2·短文的主要人物是石头和溪水,你从他们身上得到了什么启示?
溪水：————————————————————————————————..
石头:_________________________________________________________.
请你设想一下,如果此时石头和溪水再进行一次对话,他们会说些什么?
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————.
1·石头之所以让溪水绕道而行,是因为石头会把溪水劈的落花流水.
溪水之所以挺身向前,是因为溪水前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨.
2·短文的主要人物是石头和溪水,你从他们身上得到了什么启示?
溪水：无论做任何事,都要坚持不懈,勇往直前.
石头：自傲的人没有好下场.
请你设想一下,如果此时石头和溪水再进行一次对话,他们会说些什么?
石头：“对不起,你真厉害.”小溪：“坚持就是胜利!”
（话说我也在写这题.）【溪水和石头】溪水和石头(三)
溪水与石头文章写什么?
急用!
石头和溪水
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路.那天然生成的棱角,像把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势.
溪水唱着歌儿,由远而近.
石头说：“伙伴,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水.”
溪水说：“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面伙伴如千军万马,前赴后继.
不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了,溪水依然唱着歌儿,哗哗地流着……溪水和石头(四)
溪水和石头阅读短文我想对溪水说：
我想对溪水说:你做得很对zhangweiije【溪水和石头】溪水和石头(五)
文章的阅读题
溪水与石头
一块石头顺着山势又蹦又跳的落到小溪里,挡住了溪水前进的路.那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势.
溪水唱着歌,由远而近.
石头说：“伙计,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈的落花流水.”
溪水说：“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身而前,后面的伙伴如千军万马,前赴后继.
不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了.溪水依然唱着歌儿,淙淙的流着.
1.文中表明溪水绝不绕道的词语有：
2.用——画出与下面句子相同的句子
溪水唱着歌,由远而近.
3.这则寓言说明了什么?
4.你认为石头象征什么样的人?
我给你的1.文中表明溪水绝不绕道的词语有：挺身而前前赴后继2.用——画出与“溪水唱着歌,由远而近.”相同的句子.应该是：溪水依然唱着歌儿,淙淙的流着.3.这则寓言说明了什么?一、人上有人,天外有天.不要以为自己是...溪水和石头(六)
关于苏雪林的溪水的一个问题
是小溪与红叶或石头之间的一段对话
一块石头顺着山势蹦蹦跳跳地落到小溪里.那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,把溪水劈成两半,小溪停下匆匆的脚步,轻声问：“石头小弟,你能让一让吗?我正赶路……”
“凭什么?不让!”石头不等小溪把话说完,便摆出了一副悠闲自得的样子.这下,小溪生气了,它使出了全身的力气想越过石头,可是一次又一次地退了回去,小溪心想：我要一直向前冲.
从那以后,小溪每天努力向前冲,山里的泉水不断地汇聚到小溪里,小溪里的水渐渐地多了,溪水很快漫过了石头.
一年又一年.石头的棱角慢慢地平了,圆了.有一天,石头终于变成了一块小小的鹅卵石.小溪笑呵呵地对石头说：“坚持到底就是胜利!”
还有一篇
一块石头顺着山势又蹦又跳地落带小溪里,挡住了溪水前进的道路.那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势.溪水唱着歌儿,由远而近.石头说：“伙计,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水的.”
溪水说：“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面的伙伴犹如千军万马,前仆后继.
不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了.溪水依然唱着歌儿,欢乐地流呀流呀.
作文溪水和石头(篇4)
我最美！”
“不对，我才是！”
一大清早，小溪两岸传出了叽叽喳喳的吵闹声。闹醒了熟睡中的溪流。一听，原来是映山红、柳树、野花正在争吵；一瞧，天啊！一个个吵得面红耳赤，唾沫飞溅，谁也不让谁。
吵得最凶的算是映山红了，它涂满口红的嘴发出的声音最大，只听它对柳树吵到：“你那弱不禁风的样子，哪里美啊！不就在枝条上串了些小苞苞，要是没有风，谁会在意你啊？”
柳树听了很不服气：“我瘦又咋了？这叫苗条，人间都夸我，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。你没有眼光，当然发现不了我的美。再说，你映山红空有其外表，有谁真心赞美过你啊？”
映山红毫不示弱：“你怎么说我啊？咋不说说小野花？小野花还在那里得意洋洋跟我争宠呢！我再怎么差，也是红人，也比小野花惹人注目！”
作文溪水和石头(篇5)
秋风带来了一丝凉意，呼呼的.，虽没有春风的暖意，没有冬风的寒意，但却刮落了一片片金黄的树叶。
风飘飘的，落叶离开了母亲，飘落在地。远远瞧去，绿中有黄，走在上面，软绵绵的，舒服极了。看着风带着落叶飘飘落落的，思潮澎湃，我想着：春天、夏天大地不断地为树叶输送养料，树叶才这般耀眼新绿，今日落叶飘飘落地，是否是在回报当初养育它的大地母亲呢?我想着想着，也渐渐领悟到了其中的道理┈┄
深深情意的目光〔散文〕
在那目光中有着对学子的声声寄托，有着对学子的句句关怀。在那一缕目光中充满了赞许、鼓励与期望;也有着批评、严厉与沮丧。望着那缕不寻常的目光，也就是望着一代一代学子走向成功之路的那缕目光，心中充满了温馨，也充满了无限的爱恋，充满了对老师的关怀与体贴，安慰与眷恋。
那充满深深情意的目光就是一位老师对学子的殷切的期望。不管你遭受着多大的困苦，只要想着也许在很远很远的地方正有一位白发苍苍的老人在深情的望着你，你一定会跨过人生的每一个坎坷，人生的每一次惆怅与凋落┈┄
作文溪水和石头(篇6)
我的家乡，有一条清澈见底的小溪，我爱上了那如画一般的小溪。
清晨，太阳刚刚探出个头来，而我也还在甜甜的睡梦中，小溪就在“叮咚”作响了，和煦的阳光照射到小溪上，平静的水面上波光粼粼，闪耀着金黄色的光辉，溪边的枫叶也来凑热闹，红红的叶子倒映在水中，就像美丽的姑娘羞红了脸。这时小溪就是一幅红叶满天飞的画卷。我喜欢把一片又有一片的枫叶，轻轻地放进小溪里，小船儿似得枫叶在阳光中游荡。溪底的鹅卵石，经过阳光的照射，五彩缤纷，犹如一颗颗珍珠，放射迷人的光彩，美丽极了，就像美丽的海底世界。
当太阳慢慢西沉，落日的余晖照射在缓缓流动的小溪上，红彤彤的，让人暖暖的。
夜晚，月亮慢慢爬上来，这时，小溪睡着了，圆圆的月亮挂在天空中，倒映在水面上，两个月亮，一个在天上，一个在水中，那景色宛如一幅油画，美极了！
家乡的小溪，美丽的画卷！
推荐作文： 白羊 - 高二作文其一
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《推荐作文： 白羊 - 高二作文其一》的文章，希望是大家的不无小补！
它从一诞生开端，就必定了它终身白羊的运气
白羊是世界上最温驯的动物，然而谁又了解，白色的羊毛下潜伏啥样的悲伤？
白羊啊白羊，为何就不情愿真实表露本人呢？天天就不过循规蹈矩地吃草啊
没有人了解白羊的空想
晴好的夜空下，白羊孤单举头景仰星空，目力停息在天上的白羊座白羊好像要说些啥，但到底没有张嘴不过阒然地守着本人的期望白羊告知本人要坚毅
白昼，在喧闹的世界里，白羊老是乖乖地，从不做坏事，悄悄地为他人支出点点滴滴浪荡在丛林中，低着那本该傲慢地抬起的头，披着那张孤单的羊皮，妆饰起所有不为人知的情绪
其余的动物都为了生活而努力，惟有白羊，它孤单离开丛林，离开羊群，走向那全是诱惑的路途白羊不知道本人为何会这样做，也不知道本人往后的方位
过了迂久迂久，白羊累了，却发觉身旁没有倚赖白羊想哭，然而，它已忘却了眼泪究竟是啥？自从它-决策不再抽泣的那一天开端，它就遗失了抽泣的权益。白羊好劳累，好劳累四周都是雾
白羊抬发端，想从天上的白羊座身上找到一些安抚
过了良久，白羊又接续走下去了，但是白羊没发觉，此时它的羊皮已褴褛不胜了此时的白羊，连最终的保卫也上去了，只要一点风，一点小小的风就可以使白羊悠久地倒下去，再也爬不起来了
白羊还不知道，由于悲戚早已让它遗失它本该具有的一切。
白羊
你还可以坚持多久？这辈子，难道就只能这样完结了？
难道就只能带着这一起走来的-难过孤单倒下
作文：作业堆里的童年之一
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会的内容要写些什么更好呢？以下是小编为大家精心整理的“作文：作业堆里的童年之一”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我从小就想要没有作业的童年，可是那场梦却让我记忆犹新。
我爬在书桌上写着作业，看着那么多的单词。短语，那么多的习题、作文。我发愁了，迷迷糊糊地，我竟然走出了家门，摔下了楼梯，然后我居然背上了书包，猛地向前跑去，我定睛一看，啊！那方向是学校。
我跑进了教室，把书包收好后，老师就来上课了，说来也怪，这课上得一点也不闷，一天很快过去了，老师作业也没布置，就放学了。虽然我不想写作业，但还是问：“老师，你没有布置作业！”我的老师一脸茫然：“作业？作业是什么？”我惊讶极了，但也没多问，高高兴兴地回家了。
但我一回到家，嗬！爸爸妈妈竟然也不知道什么是作业，我目瞪口呆，可是我没有再说，吃了晚饭后，洗个澡就上床去睡觉了。
日月如梭，光阴似箭，一转眼期中考试了，我一见卷子，呆了，试卷上的题目全不会，没了作业，没有练习，考不了试了。
我“啊”地一声醒了，是场梦，我真希望这梦不要成真。
