针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。心得体会应该怎么制定才会更好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[作文分享] 双瞳作文1000字作文最新模板》，仅供参考，欢迎大家阅读。
我有一双奇异的眼睛，以至于我不可以同时睁开双眼去看这个世界。因为，那样的话，世界会变成黑白交错的乱码，看不清彼此。所以，我只能选择回避，用厚厚的遮光镜片，挡住不该出现在生命中的色彩。
于是，在彷徨中我选择了带有黑色调的右眼，用它去看世界。我以为我选对了，我以为我就这样决定了我的一生，我以为我可以幸福的生活下去
黑暗的世界总是在角落中藏着邪恶，阳光在此时呼吸的是那么脆弱，满天的阴霾，留下的只有人们心中的低落。这里也有人，也有上班上学奔波的人。可彼此之间却没有微笑，他们带有戒备的心，去审视每一个。他们为名为利失去对所有人的信任，他们可以不择手段地去获得他们想得到的东西。我庆幸我还有良心，我还可以善良的生活，然而在这样的一个世界里，我却无法立足，在良知与名利之间我默默地为自己选择了后者。于是，随着时间的推移，我身上原本的色彩发生了蜕变，我的心灵在慢慢地被腐蚀。我彻底地变坏了，我只能怪我没有坚定的信念，随波逐流了。黑暗，深渊，我的心倦了，麻木了。
在那个不眠的夜里，我重新考虑了一下我曾经做出的选择。我得到了一些物质上的收益，但我却失去了最宝贵的东西，这样我只能慢慢地走向深渊。我庆幸我还有反悔的机会，我可以重新带着另一个眼光去看世界。
一觉醒来，阳光就欢快地闯进我的卧室，我伸了个懒腰，拉开了窗帘。天气可真好呀，我心想。外面早已有了上班上学奔波的人，一样的人物，一样的地点，给我的感觉就是那么轻松快乐。阳光下，一个年轻人快速地跑到一个步履蹒跚的老人面前，扶他过了马路，彼此之间留下了一个闪光的微笑。两个上学的孩子，手拉着手，其中一个孩子说：没事，这么好的机会让给你吧！我们共同进步。几个上班的白领在一起聊天，其中一个说：放心吧，即使我们赚不到钱，也会信守承诺的！
我笑了，这次笑的是那么开心。我穿上外衣，快步下楼。一股暖意迎面而来，原来外面这么热闹，一群人坐在树下，唱着最美的《欢乐颂》。我加入了他们，因为我知道才是我要的生活。
我忽然感慨：其实人的心灵还有这个世界都有着两面，一面是好，一面是坏，一面是善，一面是恶。每个人都会在人生的十字路口做出一个改变一生的选择，是永远背着罪恶的枷锁，还是轻装上阵去添涂美丽的明天。我对那些因犯罪而失去一切的人们感到无比的惋惜，因为他们没有像我一样有重新做出选择的机会。
我的双眼的奇异功能在梦醒十分消逝了，我必须又要面对现实了，因为那只是一场梦。但我还是想告诉仍在徘徊的人们：朋友，如果有一天你突然拥有一双奇异的眼睛时，请你慎重地做出选择。因为我希望你们能善良地活下去
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[作文分享] 作文：泪水最新模板
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写作文时文不加点？作文5000网的一篇《[作文分享] 作文：泪水最新模板》应该能帮助到你！
泪水
夜幕降临，鸟飞回了窠穴，小草低下了头沉入了梦乡，我也钻进了被窝……
炎炎烈日，我拖着疲惫的双脚，四处奔波，正在寻找一个合适的工作。父母远在家乡，年龄颇大，正等着我的赡养。而我，孤苦伶仃一人，无文凭，无手艺，来这个城市已经两个多月了，却没有一个工厂肯收纳我。记得刚出门时，我豪言壮语：“爸妈，放心吧！没有知识，我一样赚大钱，寄回来给你们。”只是话语犹在，残酷的现实活生生地摆在眼前，让我进不得，退不得。
每次找工作，老板的话句句刺耳：“有文凭吗？”“有手艺吗？”“有特长吗？”我一一摇头，我没有。“那你来这做什么？”一句话甩出来，我只好识趣地退了出来。
回想儿时，我坐在宽敞明亮的教室里，和同学们一起上课。那时，调皮是我的本性，好玩是我的天性，懒惰是我的习性，不学习是我的个性，一天到晚玩得疯狂，玩得彻底，玩得满世界都对我无可奈何。老师很称职，父母很尽心，他们叮嘱我：“好好学习，考个好大学，再不行，学点知识总不会有害。”我哪能听得见，左耳进右耳出，让他们的话随风而去，继续疯狂。
昨日的苦果今日尝，昨日的代价今日付。找不到工作，没有收入，租不到房子，没有钱吃饭，唉！怎一个苦字了得。夜黑了，看着归鸟，我带着又一天的失望，钻进我的“家”
猛然惊醒，深夜十二点，钟声在耳，梦境犹在，我该醒了，不能再沉迷了，“花有重开日，人无再少年”，应该好好学习，才能有个好未来啊！
紫阳一小六班汪川智
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有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会有利于我们不断提升自我。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的“[作文分享] 作文：书店之旅最新模板”，相信能对大家有所帮助。
今天我可高兴了，因为，我去了新华书店！那儿的人可真是多呀！有的是大人，有的是老人，有的是小孩。有的很认真，有的很着急
进了书店以后，我走着走着看见一位穿着米黄色羽绒服差不多30岁的阿姨，她看得可认真了，我走过去她都没发现。她一边仔仔细细地看着手里的书，一边搓着手，可能是看书的时间太长手麻了！那高高的额头上油光光的，我想：可能是书店太热，出的汗和化妆品融到一起造成的吧！她那浓浓的、粗粗的眉毛紧锁着，那洁白的手捧着书，好像一朵花儿在吸收着养料。她把眼睛瞪得大大的、圆圆的，正目不转睛的盯着一本厚厚的书，那本书全都是文字，我想：她可能是一位语文老师，现在应该正在学着书里的知识。将来好教她的学生们吧！阿姨好像沉浸在自己的世界里，忘了别人，也忘了自己。而她又好像在思考着什么。她的嘴闭得紧紧的，鼻梁高挺，好像都不敢喘气了。阿姨坐在一个粉扑扑的垫子上，两条腿端端正正地放在一起架着书，好像分不开了似的。
书店上空的灯像圆盘一样圆圆的，像八月十五的月亮一样亮亮的闪着柔和的光，又像我们的母亲在用她那和蔼的目光看着我们一样。那柔和的光把昏暗的屋子照地更明亮，让我们把书看得更清楚，更认真了，这柔和的光照在书店每一个人身上！
在这位阿姨的旁边，我看到一位披着一头长发的姐姐，她捧着一本书就像捧住了一个宝贝一样爱不释手，这个大姐姐围着一个橙色的围巾，它就像天边的星星那样闪亮，那样的夺目；她黑色的大衣就像黑宝石那样黑、那样亮、她的宝贝厚厚的，好像天书那么厚怎么读也读不完。她倚在书架上，头轻轻靠在上面，双脚交叉，看上去就像一个文静的天使。她看书的时候眼睛瞪的大大的，非常专注；嘴角微微上扬，看上去开心极了！旁边的小孩子在又哭又闹，可她照样倚在那儿仔仔细细地看书。
今天这一趟真是让我长了不少见识。书，是知识的海洋，我们在海洋里遨游；书，是知识的殿堂，我们在殿堂里玩耍；书，是我们的露珠，我们像花儿在吸收着露珠的甘甜。
[最新]描写对联的作文1000字(模板6篇)
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？也许"[最新]描写对联的作文1000字(模板6篇)"就是你要找的，更多信息请继续关注我们的网站。
描写对联的作文(篇1)
关于描写三国的对联
上联：云长若不走麦城
下联：男儿本色续三国
上联：诸葛先生不出庐
下联：鼎立三国何处存
上联：东风不于周郎便
下联：铜雀春深锁二乔
上联：火烧联营书生逊不逊
下联：印易徐郡太守谦真谦
上联：刘禅献成都爱（艾）不释手
下联：廖化成大将唯（维）命是从
上联：魏室多杰不止曹丞相（曹称象）
下联：汉家选秀才使黄汉升
上联：桃园结义汉室不绝皆靠"三塔"
下联：祁山延寿诸葛无奈也仗"七星"（烟名）
上联：闻声毙命夏侯杰非夏侯"杰"也
下联：立业延邦司马师真司马"师"乎
上联：刘备兴教左是文右也是文（"刘"和"教"）
下联：钟会成鉴前为金下亦为金（"钟"和"鉴"）
上联：三马同槽反胃（反魏）
下联：七贤作赋昏招（昏昭）
上联：名不经传曹性神箭太过没眼
下联：胆亦非凡杨松寻死就差吞金
上联：桥蕤就义才知苦城太苦
下联：曹操下拜尽因关羽当关
上联：夏窗纸糊个个孔明诸格（葛）亮
下联：冬园香沁点点婉华梅兰（栏）芳
上联：独骑救主子龙救得龙子
下联：单刀赴会关公也做公关
上联：空怀远志，暗恨摧心，龙困潭中难自主
下联：独泣幽居，深宫锁怨，凤栖檐下更悲鸣
上联：诸多宦竖，仗势撩牙，抓着必踹足千脚
下联：一并阉贼，插标卖首，看你能狂到几时
上联：恨也苍天已死，乱世时，惹起举国烽火
下联：借之要术太平，揭竿处，筹得满目黄巾
上联：豺狼入室，端的强悍绝伦，咬碎刘家天子命
下联：鹰隼凌空，怎奈猖狂不尽，欺压汉室病龙躯
上联：大汉铮臣，岂惧之奸贼篡逆
下联：齐天义士，忽惜也犬子狼儿
上联：长策神驹赤兔，时挥画戟方天，玉带蟒袍多倜傥
下联：罔闻谋士机言，久醉佳人粉帐，白门绞练每惜怜
上联：笑本初，四世三公，遇劲敌时成弱肉
下联：哭燕冀，二州千里，缝兵祸后易王旗
上联：负尽天时地利，惟识弄墨舞文，可笑荆州八骏马
下联：何曾伟略雄才，未敢挥戈掠阵，难留楚地一孤城
上联：赋诗横槊，一番快意如挥，文髓武道能惊世
下联：对酒当歌，万里豪情似寄，雅志雄心自顶天
上联：织席贩履，原来龙潜于渊，一旦升天能憾地
下联：下士礼贤，如有灵犀在侧，半生建业久怀人
上联：经谋赤壁，长江水逝之时，敢叫强曹皆北遁
下联：奋力彝陵，连寨火燎诸处，能逼劲蜀不东窥
上联：矜心傲骨，凛然愤气如刀，化青龙偃月
下联：义胆忠肝，快意侠情似马，随赤兔追风
上联：阵间逢智帅，休要逞强，用计屠夫称虎将
下联：枪下对强人，但能凭勇，无头厉鬼绕蛇矛
上联：过处如风吹弱草，万马齐喑，千军尽倒
下联：朝中似月映青天，一心俱皓，四面皆张
上联：鹤发苍盔，跃马拂刀招未老
下联：狼躯锐甲，张弓捻箭射还长
上联：昔扬武国中，张扬猛虎曾逐鹿
下联：后寄人篱下，落魄苍鹰不若鸡
上联：怀扶危智计，困境中，激扬志士八千挥赤血
下联：负起死神机，围城外，静指雄师十万化青烟
上联：强兵切尾，昔时若定从容，似也曾潇洒
下联：大难临头，此瞬如凄震粟，何无状恐惊
上联：救阵将军，自可轻骑反败狂澜挽
下联：封疆大吏，偏能重镇安国域土平
上联：两次脱身尽恃强，必有终一次
下联：三遭救主惟凭武，须无第四遭
上联：未遇知音，人休笑马超卒子
下联：如逢慧主，我可当关羽克星
上联：涉水驱船未后，掠寨孤舟锦幔飞，岂笑南人懦弱
下联：冲锋陷阵当先，劫营百骑铜铃响，直讥北汉卑羞
上联：真侠士置苍生内，必富满腔情，救家国以志
下联：大丈夫生乱世中，当携三尺剑，成不世之功
上联：力透重围，孤身破阵，且看江东手段
下联：刀劈血路，赤体夺魂，须识好汉雄风
上联：思国老去伤谋尽，奋力一击，黔驴竟中
下联：忘我年来恨技穷，传神半演，伟绩忽成
上联：卑怀碧眼紫髯，躬身竖子曾韬晦
下联：窃视青龙赤兔，病体小儿竟斩神
上联：兄玄德弟翼德释孟德生擒庞德
下联：生蒲州过扬州走湖州威震荆州
上联：兄玄德弟翼德德兄德弟
下联：师卧龙友子龙龙友龙师
上联：关羽半生，走单骑，护两嫂，结三义，平四寇，过五关，斩六将，淹七军，镇八方，抚九郡，有十分忠义！
下联：孔明一世，结东吴，拒北魏，兴西蜀，擒南蛮，逐中原，折金戈，造木牛，从水势，用火攻，惜土解瓦崩！
描写对联的作文(篇2)
描写名胜古迹的对联集锦大全
上联：楼观沧海日；
下联：门对浙江潮。
上联：清风明月本无价；
下联：近水远山皆有情。
上联：海到无边天作岸；
下联：山登绝顶我为峰。
上联：楼高但任云飞过；
下联：池小能将月送来。
上联：异代不同时，问如此江山，龙蟠虎卧几诗客；
下联：先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。
上联：依然极浦生秋水；
下联：终古寒流送夕阳。
上联：置身须向极高处；
下联：举首还多在上人。
上联：世事如棋，一局争来千秋业；
下联：柔情似水，几时流尽六朝春。
上联：睡到二三更时，凡功名皆成幻境；
下联：想至一百年后，无少长都是古人。
上联：日夜长浮，不用千篙争上水；
下联：乾坤屹立，独能一柱砥中流。
上联：浪击龙宫鼓；
下联：风敲梵刹钟。
上联：喜无樵子复观奕；
下联：怕有渔郎来问津。
上联：石骨金身何处来，无始无终自在；
下联：慈云法雨从空下，亘天亘地悠然。
上联：青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭；
下联：白铁无辜铸佞臣毁誉于今判伪真。
描写对联的作文(篇3)
1.江东才子多才俊，卷土重来未可知。(描写项羽)
2.此地疑仙，蓬莱、瀛洲、方丈；不知有汉，美人、名马、英雄。(描写项羽)
3.生叔季世，有豪侠心，报韩椎秦，兴刘灭项；绝富贵交，为神仙侣，进履辟谷，拜石授书。(描写张良)
4.十年成败一知己，七尺存亡两妇人。(描写韩信)
5.家传十四篇书，合三苍为一；律讽九千字学，通五经无双。(描写许慎)
6.青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。(描写王昭君)
7.三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国。十九年托身异域，韦鞲毳幕，几人到此悔封侯。(陕西苏武庙)
8.能攻心则反侧自消，自古兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。(赵藩题成都武侯祠)
9.成大事以小心，一生谨慎；仰忠臣之遗像，万古清高。(武侯祠)
10.亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；骚可为经，策可为史，经天行地大文章。(长沙屈原贾谊二公祠)
11.气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。(描写孔子)
12.与国咸休，安富尊荣公府第；同于并老，文章道德圣人家。(描写孔子)
13.定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。(描写孔子)
14.其人虽已没，千载有余情；昔时人已没，今日水犹寒。(描写荆轲)
15.有史公作传如生，爱客若君，真实读者慷慨悲歌不已；其门馆风流未谢，于今思夕，问君谁能拔抑磊落之才。(信陵君祠)
16.志洁行廉，忠君爱国真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。(悼屈原)
17.万顷重湖悲去国，一江千古属斯人。(描写屈原)
18.何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。(悼屈原)
19.刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。(司马迁祠)
20.心悬八卦图，初对策，再出师，共仰神明传将略；目击三分鼎，东连吴，北拒魏，常怀谨慎励臣躬。(成都武侯祠)
21.两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足七出，威德成孚足千秋。(悼诸葛亮)
22.两表酬三顾，一对足三秋；志见出师表，好为梁父吟。(悼诸葛亮)
23.心在朝廷，原无论先主后主；名遍天下，何必辨襄阳南阳。(描写诸葛亮)
24.师卧龙，友子龙，龙师龙友；弟翼德，兄玄德，德弟德兄。(描写关羽)
25.门前学种先生柳，岭上长留处士坟。(湖南桃源县陶渊明祠)
26.兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何。(江西南昌滕王阁联)
27.酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。(颂李白)
28.可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。(描写李白)
29.神仙诗酒空千古，明达江天贮一楼。(描写李白)
30.狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼。(描写李白)
31.诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五间，春水群鸥野老心。(成都杜甫草堂)
32.世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。(郭沫若为杜甫题)
33.歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。(描写杜甫)
34.以忠爱为心，国步多艰，匡时句出惊风雨；为生民请命，恫鳏在抱，警世诗成泣鬼神。(描写杜甫)
35.舟系洞庭，世上疮痍空有泪；魂归洛水，人间改换已无诗。(描写杜甫)
36.异代不同时，问如此江山，龙腾虎跃几诗容；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。(顾复初题杜甫草堂)
描写对联的作文(篇4)
上联：九子粽；
下联：五彩丝。
上联：天中节；
下联：地腊辰。
上联：日逢重五；
下联：节序天中。
上联：钗符艾虎；
下联：蒲剑蒿人。
上联：天中令节；
下联：地腊良辰。
上联：兰汤试浴；
下联：蒲酒盈眉。
上联：保艾思君子；
下联：依蒲祝圣人。
上联：海国天中节；
下联：江城五月春。
上联：酒酌金卮满；
下联：盘盛角黍香。
上联：门幸无题午；
下联：人惭不识丁。
上联：艾旗招百福；
下联：蒲剑斩千邪。
上联：抚辰逢地腊；
下联：建午届天中。
上联：千古诤臣罹祸；
下联：尔今屈子开颜。
上联：忆曹娥兮江上；
下联：吊屈子乎湘潭。
上联：五月端阳春穗黄；
下联：八月中秋月儿圆。
上联：榴裙萱黛增颜色；
下联：艾酒蒲浆记岁华。
上联：堂前萱草舒眉绿；
下联：石上榴花照眼红。
上联：结艾钗头轻战虎；
下联：夺标船首惯成龙。
上联：绿艾悬门漆藻彩；
下联：青蒲注酒益芬芳。
上联：艾人驱瘴千门福；
下联：碧水竞舟十里欢。
上联：艾叶如旗招百福；
下联：菖蒲似剑斩千妖。
上联：生子兴宗王镇恶；
下联：良辰竞渡屈灵均。
描写对联的作文(篇5)
描写梅岭的对联
百里茂林 山峦积翠誉天下；千年小镇 商旅慕名到店前
简要说明：“茂林”，梅岭是国家森林公园。“积翠”，引用“豫章八景”之“西山积翠”。“慕名”，自古至今，梅岭美名远播，商贾游人慕名造访，络绎不绝，因此，在梅岭中心区形成集市小镇，名称“店前”。
梅福西隐 层峦叠嶂号梅岭；紫气东来 薄雾轻岚笼紫阳
简要说明：梅福是著名的.历史名人，梅岭因梅福隐逸于此而得名。“隐逸文化”是梅岭历史文化的重要代表。
“紫气东来”，表示吉祥的征兆。“薄雾轻岚”描绘梅岭的风景特点，“霜长雾多日照短”，云雾缭绕，气候湿润。“紫阳”的意义很多，梅岭有“紫阳”峰，有“紫阳”宫，代表道家文化。“紫阳”还可以表示，红日初升，但是在梅岭浓绿的水气的渲染下，似乎变成了“紫色”。《滕王阁序》中有“烟光凝而暮山紫”的诗句。“梅福”“梅岭”、“紫气”“紫阳”重字。全联描写梅岭风光。因为“福”在古汉语里是入声，所以撰联采用现代四声。
描写对联的作文(篇6)
上联：祭祀以示范儿孙后代
下联：扫墓而长念祖宗门风
横批：福泽绵延
上联：杏村沽酒
下联：柳苑飞花
上联：桐花吐艳
下联：榆火分新
上联：桃花作粥
下联：荠菜悬灯
上联：芳名垂青史
下联：勋业昭国光
上联：春风重拂地
下联：佳节倍思亲
上联：淘井黄州俗
下联：分烟汉殿春
上联：烟景催槐叶
下联：风期数楝花
上联：翠竹标亮节
下联：红梅颂高风
上联：痛心伤永逝
下联：挥泪忆深情
上联：先烈功垂千古
下联：英名留传万年
上联：英雄万民尊敬
下联：烈士百世流芳
上联：燕子来时春社
下联：梨花落后清明
上联：山清水秀风光好
下联：月明星稀祭扫多
上联：相逢马上纷桃雨
下联：喜见树前闹杏花
上联：清风明月本无价
下联：近水遥山皆有情
上联：清风习习催秧绿
下联：明月悠悠映麦黄
上联：春风已解千层雪
下联：后辈难忘先烈恩
上联：睹物思亲常入梦
下联：训言在耳犹记心
上联：秀野踏青晨行早
下联：芳草拾翠暮忘归
上联：姓在名在人不在
下联：思亲相亲不见亲
上联：英雄功绩昭百世
下联：烈士芳名耿千秋
上联：每思祖国金汤固
下联：常忆英雄铁甲寒
上联：继往开来追壮志
下联：光前裕后慰英灵
上联：年年祭扫先人墓
下联：处处犹存长者风
上联：流水夕阳千古恨
下联：春风落日万人思
上联：烟景催槐叶
下联：风期数楝花
上联：春风重拂地
下联：佳节倍思亲
上联：燕子来时春社
下联：梨花落后清明
上联：三月光阴槐火换
下联：二分消息杏花知
上联：相逢马上纷桃雨
下联：喜见树前闹杏花
上联：清风明月本无价
下联：近水遥山皆有情
上联：槐火光阳春替换
下联：杏花消自雨传知
上联：睹物思亲常入梦
下联：训言在耳犹记心
上联：杏酪榆羹当来次第
下联：石泉槐火梦到赏时
上联：山清水秀风光好
下联：月明星稀祭扫多
上联：年年祭扫先人墓
下联：处处犹存长者风
上联：禁火今年逢节早
下联：飞花镇日为谁忙
上联：寒食雨传百五日
下联：花信风来廿四春
上联：春风已解千层雪
下联：后辈难忘先烈恩
上联：流水夕阳千古恨
下联：春风落日万人思
上联：春风重拂地
下联：佳节倍思亲
上联：燕子来时春社
下联：梨花落后清明
上联：三月光阴槐火换
下联：二分消息杏花知
上联：相逢马上纷桃雨
下联：喜见树前闹杏花
上联：清风明月本无价
下联：近水遥山皆有情
上联：槐火光阳春替换
下联：杏花消自雨传知
上联：睹物思亲常入梦
下联：训言在耳犹记心
上联：山清水秀风光好
下联：月明星稀祭扫多
上联：年年祭扫先人墓
下联：处处犹存长者风
上联：禁火今年逢节早
下联：飞花镇日为谁忙
上联：寒食雨传百五日
下联：花信风来廿四春
上联：春风已解千层雪
下联：后辈难忘先烈恩
上联：有胸中韬略无穷流水夕阳千古恨
下联：春风落日万人思落花残日几多愁
上联：百六日佳晨杏酪榆羹何处梦
下联：甘四番花信石泉槐火为谁新
上联：春回大地九千万里寒食雨
下联：日暖神州二十四番花信风
上联：绵山含泪垂青史
下联：柳苑飞花悼英雄
上联：清明扫墓思英烈
下联：寒食禁烟念先贤
上联：先烈功勋昭日月
下联：子推大孝葬绵山
上联：思先烈献鲜花庄严肃穆
下联：念祖宗谒坟墓大孝无疆
上联：功同日月垂青史
下联：誉满乾坤展宏图
上联：伟业芳留百世
下联：英名光耀千秋
上联：壮丽人生可歌可泣
下联：丰功伟业能史能碑
上联：名垂青史万古长存浩气
下联：功耀丹宵千秋共仰英雄
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作文的字句要简洁明了方便读者理解和学习，写作让我们时刻保持积极向上的心态更好地迎接人生挑战。要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板。专门为大家准备的“反思作文模板”，可能你会喜欢，欢迎分享！
反思作文模板(篇1)
星期四，刚上完体育课，我就找邱乐维聊天。我们聊得很入迷，勾肩搭背地走上了楼梯，一点儿也不在意前面的人。当我们走到二楼楼梯的拐角，突然看到有人抓住了邱乐维的帽子。又惹什么麻烦了？我们不就好好地走着？邱乐维回过头，我也跟着向后看。叫我们的居然是老师！完了，肯定大难临头。老师一脸严肃，嘴角还藏着一丝轻蔑的微笑，好像在说：“这么大一个人没看见，被扣分也活该。”他问邱乐维：“几年几班几号？”老师手里拿着一张表格，邱乐维也有些好奇，看了一下，真的完了，是文明礼貌测评的表格。邱乐维只好报上号数。我觉得还有点儿希望，老师好像还没看我一眼，是不是真的把我忽略了？可是我还是没逃过老师的眼睛，老师指着我，问：“那你呢？”我极不情愿地报上了年级班级座位号。我和邱乐维变得垂头丧气，回到了教师。
易老师千叮万嘱要注意文明礼貌测评，但我还是忘了。希望这种事不要再发生
反思作文模板(篇2)
昨天，张老师笑盈盈地走过来，又和颜悦色地对我说“张麦，这次你要请客?！”我一开始没缓过神来，不知道是怎么一回事，“你呀，语文期中考试考了第一名，97分呢！”顿时，我简直不相信自己的耳朵，差点叫出来。可过了一会儿，我又冷静下来，想到今天是愚人节！我连往自己头上泼了盆冷水，要知道愚人节什么话都是骗人的。之后，我也没再去想这件事。直到放学，张老师把喜讯传给妈妈时，我才相信了。
听到了消息，我热泪盈眶，心中有一种说不出的兴奋。
现在爸爸、妈妈知道了；接着外公、外婆收悉了；最后，爷爷、奶奶，同学、朋友都知晓了。
消息似乎传遍了宇宙，我到哪儿都能听见追捧声，赞美声。在爸爸妈妈那里我可以随便提要求，只要不夸张，都可以满足我；在外公外婆、爷爷奶奶那儿奖励不断；在兄弟姐妹面前，我是个好榜样，他们都非常看好我；在同学们面前，赞美声、羡慕声此起彼伏……
考好成绩的原因在于：基础扎实，做题认真，审题明确，检查仔细！
现在我语文得了第一名，要保持，还要争取每次考试都能取得好成绩，数学也得到第一名！
反思作文模板(篇3)
ai、ei、ui是复韵母教学的开始，在导入环节我用aoeiuü是六个兄妹的设计为后面的教学铺设了很好的理解基础。尤其在复韵母声调的标调位置上，故事性的姐姐把小黄帽让给弟弟戴比枯燥的讲解和传授更能让学生记忆深刻并且富搞笑味性。第一课时我采用“发现”的方法，让学生以主人翁的姿态参与到学习中去。如在介绍完ai的标调方法后，我让学生自我去发现ei、ui的标调方法，学生参与的用心性十分高，在老师的用心鼓励下，他们都在体验着“发现”的乐趣。“我发现了……，我发现了……，我发现了……”在学生一句句发现中我感觉每个智慧的脑袋都在思索，每双闪亮的眼睛都在探究。“拼音花”的拼读策略让学生对拼读充满了兴趣，很想让花开得更大更美。为了引入栽树、培土、提水等音节，我告诉学生这些带音节的花瓣都被风吹落下来了，让我们赶快读会它们，这样才能把花瓣找回来。学生认真拼读的样貌，在练习了aieiui音节拼读的同时也把善良完美的品质展露无遗。
《四季》
《四季》的教案是在网上一篇教案的基础上根据我们班的实际状况修改的。原教案我最欣赏的是注重情感目标的设计和达成，体现了人文情怀，能让孩子充分感受四季之美，表达四季之美，理解四季之美。
课文比较简单，透过四季中典型事物为代表来体现四季特点。在这个基础上，我又让孩子寻找其他能代表四季不一样特点的事物，运用到儿歌中自我编一编儿歌。学生表现地比较用心，并且也有佳句出现。如“大树绿绿，它对树下乘凉的人们说：‘我是夏天。’”，“秋叶飘飘，它对秋游的小朋友说：‘我是秋天。’”。孩子都能把自我的四季的切身感受编到儿歌中去。在表演四季时，更是加上了自我的动作，尤其是“雪人大肚子一挺”，孩子都把自我的小肚子挺起来，把“顽皮”展现地淋漓尽致。
《四季》教学完成后还进行了识字一的语文考试。这次的考试虽然成绩还能够，但我总体感觉是比较不满意的。很多孩子因为粗心而出现题目的错误。还是有几个孩子因为“左右”不分而被扣分，包括几个平时个性认真的孩子。在辩音题中，强调过“沙”和“送”的平翘舌，但还是有人会失分。总结了一下，最近感觉上课学生注意力比较不集中。而自我好象又过于强调让孩子遵守课堂规范，往往停下课去强调，打乱原先的上课节奏。还是要把奖励机制运用到课堂上来，光靠老师的强调，想孩子们自我构成自觉性，在短时光内，在无任何奖励的状况下，看来还是行不通的。
aoouiu的教学是我感觉比较满意的。总体上来说，在教学aoouiu的过程中，我基本上没有太强调课堂组织纪律，学生都融入课堂中来，气氛比较活跃，效果也比较好。
因为安排了前面声母一块的测试，所以aoouiu的两部分即字母教学和情境图生字教学被测试分割开来，所以这天才做总结。
先反思一下测试。为了学生重视测试，让他们明白测试的好处，我提前也为他们安排了一节课来复习。主要把一些容易遗忘的地方又强调了一下，比如整体认读音节，比如ü见jqxy，要去掉两点，比如i在标调时要去掉“蝴蝶结”。孩子们考试的结果还是比较让人满意的。23个小朋友前面部分得了满分，还有几个得九星的比较可惜，都是格式上有一点粗心的错误。后面的附加题是让学生看着水果写出音节，比较难。全对的有5个学生，大部分能写出一两个。相较全段来是说，考试的成绩也是比较理想。大体总结一下，被扣分的学生主要还是粗心的居多，写了音节忘了标声调;声母格式写不对;连线题遗漏等问题。还有个别学生可能掌握起来有点困难，甚至连简单的认字也出现问题。以后在教学中对这些学困生更要多多关注。尽量在课堂上发现他们的问题，查漏补缺。
aoouiu的教学之所以比较满意，是我觉得我的设置贴近了学生的兴趣，并且激发起了他们探求的欲望。在发音中，我强调了带手势读四声，这样把偶尔开小差的同学精神能够集中起来，学生读得也津津有味。并且我给四声都组了词，找了朋友。这样对学生掌握发音也起了用心作用，在读词中巩固字母的发音，尤其把一些学生姓名有所教音节的让学生读，学生兴致高涨。在第一课时后，我布置了一个让学生回家找家里有哪些东西发aoouiu的作业。在下一次课的反馈中，我欣喜地看到，学生找出了很多。有的学生甚至把找到的东西都画了下来，满满一大张，比如剪刀，电脑，水杯……我甚至欣喜地看到平常不太发言的学生也高高举起双手来和大家分享他自我的发现。我原本以为可能花两三分钟就能够把学生昨日的作业状况反馈完，没有想到班级里是小手林立。而在每个小朋友的反馈中，其他小朋友又多了一次接触aoouiu的机会。在第二课时的安排上，根据教学资料我又设置了去动物园玩的情境。然后经过动物园叔叔的做导游，引出书中的三句话。让学生自我先拼读，去解密导游叔叔要告诉我们什么，学生兴趣很高。整堂课就在你方唱罢我登场的气氛中进行。我看到每个孩子脸上都洋溢着笑容。我想这就是贴近孩子的心去设计教学资料的快乐吧。
反思作文模板(篇4)
在xx这段时间里，可以说时时感受到xx教学的有序性和系统性，尤其是作文教学更是如此。反观我自己的作文教学，可以说问题多多，主要是一下几个方面：
不足之一：作文教学缺乏目的性
在平时的作文训练中，大多带有明显的随意性。先从作文题目的拟定说起，大多情况下，作文题目的拟定比较随意和盲目——要写作文了，才去找题目。而题目又往往从网上搜索或从往年做过的题目找，找到什么就写什么。这样的作文命题方式就造成了作文教学的盲目性。学校规定每两周要做一次作文，所以往往每周连堂的语文课就用来写作文，这样，只满足于作文的次数，根本不去管学生的作文水平提高多少或是会造成什么样的后果等等。一句话，作文教学没有方向性，没有设定明确又科学的目标。
不足之二：作文教学缺乏系统性
与作文教学的随意性相伴而生的，是作文教学缺乏有序性和系统性。大多教师没有作文教学计划，作文教学无序化无系统性。这样，上作文课也没有具体的教案，只是布置一篇作文让学生去写，然后批改然后讲评，至于效果如何则另当别论。试想一想，作文教学没有明确的目的和明确的难点、重点，不是循序渐进，而是随心所欲，这样进行作文教学只能使学生成为完成作文任务的机器，很难明白自己作文的长处与缺点，很难有针对性地进行作文能力训练使自己的写作能力有所提高从而激起自己写作的动力。
不足之三：作文教学存在功利性
高考这根指挥棒的作用使高中作文教学失去了正常有序的教学环境。恢复高考以来，高考作文经历了命题作文、材料作文和话题作文几个阶段。尽管众多媒体和专家都认为话题作文是最好的考场作文形式，但实际上我们无权去找理由说谁是谁非，它们本应该都有其存在的理由和空间。学生读高中肯定是想考一个理想的大学的，于是老师就带领学生跟着高考的指挥棒转，你考材料作文我们就训练材料作文，你考话题作文我们就训练话题作文，不做“无用功”，一切向高考看齐！但事实证明，功利化的作文训练既应付不了考试，更不利于学生写作能力的提高。
综合以上的反思，如何才能使作文教学进入一个良性发展的空间呢？在“黑暗”中摸索，得出如下体会。
一、要确定具体的作文教学目标
作文教学目标的确立应根据不同年龄阶段学生的思维特点和智力水平。
二、制定作文教学计划
围绕不同年级的作文训练目标，分解目标，做到有步骤有序列的发展学生的作文能力。
三、采取有效的方法
（一）、将作文教学和阅读教学相连接。
作文是一种极具个性化的学习活动，作文又是和学生的情感、思想血肉相连的一项心灵活动。要想学生作文中有情感、有思想，可以从语文教学的日常活动——阅读教学入手。纵观高中语文必修教材，收录的全是文质兼美的名篇，这些文章无论从情感的真挚、思想的丰沛、文辞的华美、作者的品格修为上都堪称楷模。充分利用这些资源，还语文其“人学”的本来面目，尽可能在使学生掌握一定的语文基础知识的前提下，中学阶段作文教学肩负的重任——要让学生掌握三种文体和应用文等写作能力，作文水平达到规定的层面，以适应升学或就业的需要。然而具体到实施作文教学，教师往往一口难言，尤其是对于农村中学教师难教、难改；学生难学、难写。作文教学陷入重重困境。
困境之一：源于教材。首先，写作知识和训练点散见于阅读之后或课文分析之中，缺少片断等基础单项训练和梯度性的作文训练。整体上明显的现出重读轻写，写作依附于阅读的情况。第二方面，课本上的写作知识介绍简约，训练点分布零散，点与点间联系疏松、衔接不强；缺乏具体的作文教例、教参、教案等工具书。第三方面，写作训练量少。
困境之二：源于教师。教师苦于手中无作文教材，仅凭单元之后的短小作文指导来进行教学是远远不够的。造成教师作文课难备、难教，故作文课堂教学弹性大，或多讲，或少讲，甚至不讲，只将作文题目和写作要求往黑板上写出，整堂课时间交给学生支配完成。这样随意、自流、无序的作文教学，知识含量低，往往收不到教学的预期目的。
困境之三：源于学生。大部分学生怕作文，究其原因：农村学生生活面相对较狭窄，又忽略生活的观察，因而素材少——没话写；没有掌握各种文体审题、立意和布局谋篇的基本写作知识及方法——不会写；认识能力低，语言词汇单薄，驾驶语言能力不高——写不好；这是农村学生作文“三大难”问题，其中自然有学生自身的因素，也有教师和教材原因。
总之，面对种种境况，农村中学作文教学确实陷于重重困境之中。那么，应如何走出困境呢？寻找出路是不可逃避的问题，这是语文教师务必面对和肩负反思的职责。要从反思中寻求出路，要勇于正视上述陷我们于困境的种种问题，针对问题，寻求对策。
反思作文模板(篇5)
比和比例这部分里容，概念多，有比较抽象，很多概念既有联系又有区别，诸如“比”和“比例”，“求比值”和“化简比”等，学生很容易混淆，尤其是在应用正、反比例的概念进行判断，解决实际问题时盲目乱猜的现象极为常见。因此，在总复习时要把这部分内容进行归纳整理，运用知识的内在联系，促进正迁移，防止负迁移，巩固知识，提高能力。
《比和比例》属于概念课，为了让学生对比和比例的知识形成整体的认识，又能把握住知识之间的联系和区别，达成触类旁通，一举多得，我将比和比例的知识对比复习，深化基本概念。当问学生“关于比和比例我们已经知道了些什么？”时，同学们讲了很多，同时也深深感到这些知识点如果这样处理的话会显得零乱、无序、缺乏系统化。
理清知识体系要充分调动学生的主动性和积极性，要让学生自己动手动脑，教师的作用主要是引导、帮助、点拨和补充。
反思作文模板(篇6)
本次评选活动我执教了习作《学会生存》这一主题的作文教学，有很多启示，下面我将从“导语、教学策略、教学流程、板书设计、引导方法、课件制作等方面来说说我的教学反思。
这次习作的内容：一是写一件关于自我保护的事，二是写《鲁滨孙漂流记》的读后感，学生可以任选其一。由于本单元没有学过，所以我选择了第一个内容。
这是一堂如何去引导学生习作的课，重在引导。我在设计导语时，是经过多方考虑的，旨在能够启发学生思维、引导学生明确写作方向，特别设计了与主题有关的“学会生存”的语言表达，情节的描写。除了用生动的语言，还采用了相应的画面创造情景，让学生置身于灾难中，从而受到感染、熏陶，为学生在后面的习作中做好铺垫。
习作是在口语交际的基础上进行的，由于本次习作进度上没有跟上，所以采用陈述故事、分享故事的方式，让学生将自己亲身经历的、听到的、看到的或从其他途径上了解到的关于学会生存的故事详细地说出来，重点介绍主人公是如何生存及你从中的收获或启发，为了避免由于学生基础差不敢讲、不愿讲的情况，我设计了两个小故事与同学们分享：一个是《鲁滨孙漂流记》，另一个是《血色母爱》，让学生从这两个故事中体会到学会生存的重要，懂得学会生存是需要相应的知识和足够的智慧的，从故事中感受到语言的熏陶，学会细节描写以及人物描写等描写方法，学会在叙事的过程中表达内心真实感受，抒发自己的真情实感。这两个故事看似占用了一定的时间，但在学生还没有学习本单元文章，不了解本单元的具体内容及要求的情况下，对学生的习作无论是内容上、方法上，还是在感受和情感的表达上都取到了引领的作用，是很有必要的。
习作指导，要求学生用刚才学到的写作方法。将自己经历的、看到的有学会自我生存的故事情节写清楚，在引到习作时我还精心设计了一个板书，板书内容除了有主题“学会生存’外，还有展现了我们只有靠智慧生存、靠知识救人，才能让生命之树常青，生命之花灿烂。或许，我的教学设计很普通，但我崇尚的是为学生提供开放式习作，通过生动的导语，分享故事的环节，即让学生感受到了语言的魅力，懂得了学会生存的重要性，并在这些环节中明确了本次习作的要求，叙事的文章不仅要讲故事的起因、经过、结果交代清楚，还要用丰富的人物形象来烘托，在分享故事的环节让学生自己概括出写作手法，写作中只有运用相应的写作方法，使用恰当的修辞，有时还需要丰富的想象与联想，才能使文章更具体、更生动、更完整。通过创造师生平等交流的平台、将学生的写作欲望、写作激情“哄”出来，让学生在自由畅想、自主选材中完成习作片段。
在学生习作过程中，我不断巡视，针对个别写作困难的学生加以指导，短短的近10分钟的时间，大部分同学已能写出一两百字的小片段，甚至有几位同学的文章已接近完整。在学生写完小片段之后，让学生通过轻声朗读的方法进行初步的自我修改，通过指名或学生自愿分享自己的作品：学生大声地朗读自己的作品，之后师生共同针对所叙述的事情是否完整、有条理，记叙得是否具体生动，感情是否真实，运用的写作方法是否恰当作出评价。
再谈谈我的课件设计，为了让学生把事情说清楚，我应用多媒体突出教学重点，突破教学难点。第一部分播放的是无情灾难，添加了凄惨背景音乐，第二部分为故事分享，这部分内容是为学生掌握写作方法，体会语言，感悟故事，从而为写作做好铺垫的部分，第三部分为感受生命灿烂，我要求学生学会自我保护，懂得要珍爱生命。
在整堂课的教学中，成功的地方从学生的习作中是可以呈现出来的，当然也存在不足。由于过多的考虑到学生没有学习本单元课文，也缺乏口语交际的基础，所以将重点放在如何引导学生作文上，如能在前面部分再节约出4、5分钟的时间留给学生写作，可能会更好，我一定会在今后的教学中不断努力，不断改进，争取做得更好。
反思作文模板(篇7)
习作是用文字或口头语言表达内心的活动，是对学生进行语文能力综合训练的重要方式，也是发展学生智力、创造力良好个性心理品质的重要途径。用新方式表达新思想。它要求老师通过创设的情境，使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒，用自己的语言表达自己的思想，让学生写出高质量的作文。现将本学期作文教学的反思如下：
一、培养学生习作兴趣。
学生对作文的写作兴趣被激发，学生就会对写作产生强烈的欲望，并会主动地、积极地去学习。美国当代著名教育家布卢姆曾指出：“那些对学习有兴趣、能主动学习的学生会比那些对学习没有兴趣、不愿学习的学生，学习得更好，学习得更快。”由此可见，培养学生的写作兴趣十分重要。兴趣有了，写作的动力也就随之而来，学生才会文思如泉涌。
二、作文的基础是生活。
作文离不开学生自己对生活的体验、感悟和思考，是学生生命历程的记录。在作文教学中要高度重视学生的生活体验，改变传统应试作文教学忽视甚至遗忘学生体验的教学现状，让学生回归到生活，在生活体验中积累鲜活的写作素材，真正实现学生的自主作文。
《语文课程标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”作文教学中重视体验，就是让学生在平常的生活中去感悟，去充分体验生活的酸甜苦辣，使学生产生欲罢不能的表达欲望，这时是教师将学生由“生活状态”引入“写作状态”的最佳时机，从而有效地将学生从被动的写作心理状态“要我写”，过渡到“我要写”的主动写作心理状态中来。
三、品读好文章、摘抄佳句好词。
写作成功的同学大多有相似的经历：读到好文章，他们反复咀嚼甚至把好词佳句摘抄下来，熟读成诵。作文时一不小心用了上去，结果老师大加赞赏一次成功使他们更加投入地去阅读去积累，不知不觉中作文水平就见长。
我们平时的阅读，基本上有两种，一种是课堂上的阅读，
分析课文，句句讲解，字字落实，这种“训练式”阅读功利性太强，抑制了学生的灵性，如同篮球教练讲解技术动作，我们明白了技术要领，却未必有运球时的手感，更别说比赛时的创造性发挥了。另一种是课余的阅读一目十行，一天一本，这种“休闲式"阅读获得的多是开怀一笑。绝难领略文中的奥妙与真谛，这两种阅读对于作文写作帮助都不大，想使作文提高需要怎样的一种阅读。我想应该是这样一种阅读：它是一个写作者与另一个写作者心灵的触摸，是建立在相亲相知基础上的熟悉与默契，这种阅读，才能对学生的习作起到好的作用。
我们选择一篇自己最欣赏的美文佳作，抄录下来潜下心来，反复诵读，天天赏玩，既不是为追求情节的刺激，也不是为应付考试而苦读，空出心灵，畅开悟性，纯粹是兴之所至地品读，今天对第一段感兴趣，就尽情的读；明天对结尾有感觉，就对结尾多品读几次，这样，文章诉诸阅读快感的表层信息渐渐消退，藏在深层的东西水落石出，日复一日，反复这样做，渐渐感悟作者写作思路，领略其用笔之妙，从而进入一种较高的读书境界。
四、重视语言文字的训练。
学生运用语言文字的能力较差，比如说常写错别字，写文章病句多，表达不清晰等等。本学期我注重了这方面的训练，训练时做到词不离句，句不离篇。再如对生字的教学方法多样，有比较法，有重点突破法，有归类法等等。总之是想办法让学生记住守成规的思维定势、开阔思路，有重要作用。培养学生联想能力既是整个语文教学的一项任务，也是提高语文教学质量的迫切要求。许多学生的作文，思路狭窄、语言干瘪。与他们的联想能力薄弱有一定关系。从多角度有体裁上的、内容上的、主题上的。许多事实证明，变换角度能导致发现和创新。多角度作文可以培养学生多角度思考的能力，使学生山想象丰富，学会全面地考察事物。
教学是艺术，反思是为了明天的进步，是为了学生，为了自己教学水平的不断提高。在今后的教学中，我将不断改善自己的教学过程，在反思中完善自己，在反思中成长，继续学习新的教学理论，继续新课程教学实践，在教学的道路上写下美丽的诗篇。
反思作文模板(篇8)
谈起写作文,一提就烦,学生怕写,老师怕改。可是写作文却是一个人的语文综合能力的表现，越是回避它，其后果越是不堪设想。
古人说：“少年若天性，习惯如自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。在批改作文时往往会发现，同学们的作文程度差异明显，但在一部分稚嫩之作中，总有一、两篇作文让人拍案叫绝，稍作了解，便会发现，个别同学“会写”完全缘于他们已养成了良好的写作习惯，平时注意多看、多思、多积、多改。
看多了，胸有成竹，信手拈来；积多了，就不会无话可说；思多了，下笔如有神，洋洋洒洒，一挥而就；多改，正如常言所说，好文章是改出来的。
作文程度较差的同学，总是非常羡慕那些作文屡屡被拿来当范文的同学，却苦于不知如何提高，究其根源就是没有养成良好的习惯。
那么，怎样才能养成良好的习惯呢？
首先，要养成善于观察和思考的习惯。作文与我们的生活息息相关，人类的一切文明，有一半是靠文字来保存的，而用文字写出的就是作文。小到你向父母提意见，向同学发表一个见解，给远方的亲人写一封信，这一切都是作文，我们无时无刻不在写作，身边无处不有作文，而这一切都是社会生活在写作者头脑中的放应。要正确的反映社会，就要用眼睛去观察，把我们的眼睛当成一台摄像机来使用，把耳朵当成录音机来使用，用它们真实的记录观察和听到的一切事物，然后经过大脑的储存，分析加工，借助文字表达出来。可以说，没有观察就没有写作的素材；没有思考就没有深邃隽永的文章！我们生活在这个世界上，几乎每天都要和形形色色的人打交道，一天下来，你能不能把这一天接触到的人特点描述出来呢？一年四季，随着年龄的增长，我们经历了无数个春夏秋冬，四季虽然相同，但经历感受的每一天却永远不会相同，我们见过很多的人文景观，你是否能使用自己的语言描述呢？如果我们没有仔细认真的观察，那么，即使你经历的也是不可能随心所欲的详细生动的描述出来的，所以说，一定要做一个生活中的有心人，处处留心观察。
其次，更重要的要养成积累材料的习惯。说起材料的积累，曾经有一个故事这样写道。从前有一个秀才要准备参加考试，所以整天呆在家里练习写文章，心里十分苦恼，她的妻子知道后安慰他说“看你写文章这么难，好象我生小孩一样啊！”秀才听了回答说：“我写文章比你生小孩难得多了，还是你生小孩容易！因为你毕竟肚子里有个小孩可以生出来，可我的肚子里空空如也，所以写不出文章来！”这个故事告诉我们，写作文不能闭门造车，凭空乱写，必须要有丰富的生活素材。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。要学会“找米下锅”。
积累是为了巩固观察结果而采取的行动。“问渠那得清如许？为有源头活水来”。要写出内容丰富的文章，就要有丰富的积累，积累是写作准备过程的一个重要阶段，既把观察后得到的结果以各种方式保存起来，那就得自己准备一个“仓库”--即人的大脑。大脑是记忆的“仓库”。把自己的观察，阅读所得，随时装入“仓库”以免遗失。但人的记忆力有弱有强，而要装的东西又多，所以还要另造“新库”来弥补头脑不足--那就是记笔记。积累的方式多种多样，但只有自己动脑动手，才有收效，即使资料是间接来的，也要认真核对，妥善保管。
学会写生活札记。做一个有心人：
（一）、把自己平时观察到的一些有意义的生活片段及时记录下来。
（二）、做读书摘录卡片--是积累词汇，学习语言的重要方法。它不仅对学生成长有益，而且对学习语言也十分必要，摘录的内容没有限制，只要认为思想内容深刻、艺术性强的句子都可以摘录下来。
（三）、做简报评析。报纸是最新的百科全书，养成认真读报的习惯，不仅能提高写作能力，也能获得大量的写作材料。
（四）、从教材中积累写作素材。教材不仅指语文课本，还包含数理化外等各科中的名人轶事，成功事例等，要按道德、立志、友谊等不同主体进行分类积累，课外读物也一样，其中有自己最感兴趣，最得意的事例或细节是作文最好的素材。
最新将爱写进生活作文1000字模板
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。心得体会应该怎么制定才会更好呢？经过收集，小编为您献上最新将爱写进生活作文1000字模板，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
最新将爱写进生活作文(篇1)
生活在大千世界里的我们，身边总有许多美丽动人的美景，它们在春夏秋冬中不停地变换着，可是，我们是否留意过人生道路上的美景？我庆幸，我看到了最美的美景。
那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想赶紧回家——天气很冷，很冷。禾祥西的店铺窗子都射出了柔和而温暖的光，麦当劳的店堂里拥挤而嘈杂，街上飘着一股汉堡的香味儿。一个步伐蹒跚的老人正努力的弯下腰，捡起一个被随手丢在路上的易拉罐，吃力地拖着身后又大又空的麻袋，慢慢地将易拉罐放到麻袋中，佝偻的背缓缓直起，却再也不能挺直，只是近乎弯着。天气是那样的冷，寒冷的风呼呼地刮着，树枝颤抖着，可是她只穿着单薄的一件短袖衬衣，长裤也有些破烂肮脏，看到这一幕时，我不由得停下了脚步，心被怜悯填满了。
我的身旁走过一个衣着时髦的女郎，她厌恶地撇了眼老人，嘴角向下弯了弯，更快地离开了。正巧身边躺着一个饮料瓶，我悄悄捡起，快步走上前，无言地将瓶子放到麻袋中。老人抬起头，望了我一眼，松开握紧麻袋的手，合十，仿佛是在说谢谢。我也不能再说什么，模仿她双手合十，算是回礼吧。抬头之际，我忽然看见一个穿着休闲便服的年轻人也弯下腰捡起易拉罐走向我，对我说：“能帮我把这个瓶子放到麻袋里吗？”我很疑惑，但我还是帮了他。
老人慢慢地向前挪动着。
这时，年轻人突然开口对我说：“谢谢你！”我本以为他也只是像我一样的路人，碰巧路过这里，碰巧地帮助老人。出于好奇，我问他：“你为什么不自己把瓶子递给她呢？”“不，她是我妈。我不想让她知道她儿子在暗中帮助她。”年轻人很平静地望了望远处。他是一个找不到工作的大学生，母亲为了维持生计，瞒着儿子出来拾荒。我忽的感到一种感动，一种母子间的尊重。年轻人还是依旧向前走去，一边走一边留意身边的瓶子，不时地捡起，而老人也依旧弯着腰捡着瓶瓶罐罐。
这一前一后，一母一子在阳光灿烂的午间，悄然前行，捡起瓶瓶罐罐，温暖的冬阳洒落金色的光辉在他们身上，与这午间静谧的街道形成美景，一道灿烂的美景。
人生处处有美景。
每个人的成长环境不同，生存环境各异，即使对于同一处美景，在不同人眼中也有不同的视觉与感悟。怀着积极的心态去观赏，则能发现原来景致极美，置身其中自然会如痴如醉；带着消极的心态去看待，则怎么也感觉不到景色的美好。偶尔，擦肩而过，或许还有着不经意的回眸，脚步依然匆匆。匆匆的，我们各自走在人生的路上。
其实，景色到处都有，就看你心中有没有美景，会不会用心去欣赏。
生活中处处有美景，无论是最美丽的自然美景，还是一个人的笑靥；无论是故乡夜晚的明月，还是繁华又寂寞的都市夜景；无论是一个人辛勤劳动的身影还是孩子纯真的笑语，都是美景。有些美景能让人一直牢记于心。
有一次周末的傍晚，最好的朋友找到我，告诉我她发现了一个很美丽的地方。于是拉着到附近的一个小区里，说一直坐电梯到顶楼29层，就能从顶楼的天台上看到一个大部分的广州。虽然有点恐高，但一直都想俯视一下广州的全貌，就同她上到天台。
上到天台的一瞬间，我被震憾了。正是傍晚，残阳如血，染红了天际，远方朦胧的青山也被镀上了一层金边，一切都显得那么安静，时而有微风拂过，我看见广州塔安静地矗立着，温柔地注视着我们。夕阳的余晖渐渐消散，万家灯火通明，往下看，大街上车水马龙，但一切又能有序而快速地进行着。我试图找到我家所在的位置，好不容易才找到——俯视下去，实在太小了，微微侧头，就看到了自己学习的学校，我有点吃惊，原本以为校园并不小，可这样看下去，着实有点陌生，整个校园都一览无遗。
我忽然感受到了自己的渺小和世界的宽广。
好友拍拍我的肩，笑道：“怎么样？是不是很美？我觉得你都快看痴了。”我也轻轻笑起来“是啊！很美，我第一次发现广州这么大！”朋友轻轻点头，不约而同的，我们都笑了起来。看着她如花般的笑靥，我觉得我们仿佛与世隔绝，像一个旁观者一样看着这个世界。
我不禁感慨，以前的我像是坐井观天的青蛙一般，以为世界只有我所见到的那样大而已，如今站在一个更高的地方，才发现世界其实很宽广。
但我知道，以后我还会看到更美的美景。
生活中处处充满了美景，你是高山，你就是一道美景，因为你把峻峭和雄伟，展示给了人间；你是垂柳，你也是一道美景，因为你把妩媚与风姿，展示给了世界。
最新将爱写进生活作文(篇2)
童年让我们不舍，可是最终还是得告别童年，走向人生下一个新的生活初中生活。
在初中，我已经生活了一个月了，新的同学，新的老师，呵，一切都是新的。时间也已经把我和同学之间磨得没有了棱角，跟他们，能玩得很尽兴了!
初中，我要学会什么事情都自己做、要学会如何与人交友、要学会独立思考初中的一切都要我自己面对，自己去解决，自己去感受。
寝室里的都是闺蜜，教室里的都是朋友，没有新与旧之分，因此，时时刻刻感受到这个新环境所带来的快乐的我，觉得真是幸福。
上上个星期，天气的突然转冷，让我的鼻炎又犯了。那个星期的星期一，我的鼻炎很严重，真觉得透不过气来，随时都觉得自己要窒息似的。晚上躺在床上，我看着从窗帘一角透出来的光，那光穿过了我的床，好美。阿嚏!我打了个喷嚏，还故意的躲在被窝里，就怕惊醒了同寝室的人，但，好像还有一个人没睡，她很关心的问：没关系吧?没关系。我小声地说。
这一段简短的对话后，她就睡了。可我还是睡不着，鼻塞真的让我很不舒服。
我躺在床上，看着那一缕光，就盯着那光不放，那光好像已经是我全部的寄托了。忽然，我脑海里闪出她说的话，那时我与她之间还是有点忌讳的，毕竟才相处了一个月不到，或许只是不经意的问候吧?就算只是不经意，但这，已经是我到这个新环境感受到最大的温暖了。在我记忆里，处了六年的同学好像都没这样的一句问候。
我更睡不着了，我坐起来，锤锤自己的脖颈，不知为什么地感觉酸了，是脖子酸么
后来的，便不记得了，应该是睡着了罢!
从刚开始的对这个新环境的好奇，到对这个环境的熟悉，这个过程的时间就仅仅需要这一个月。这一个月，学校的什么滋味都尝过了，甜中带酸，酸中带甜，是那样的别具风味。
以前的同学都要渐渐地淡忘了，现在的同学反而逐渐清晰。回忆的记录，是该删光的吗?因为从头开始了，友谊从头开始了，辉煌又归为了零。我是该庆幸呢，还是该悲伤呢?
初中生活的路，还没走完，三年的时间也等于小学的六年吧，同等的分量。
去迎接新生活，让我们的初中生活变的更加美丽灿烂吧!
最新将爱写进生活作文(篇3)
学习和做人一样，是需要方法和态度的！
我们的老师教导过我们，如果想要变得更优秀，就只能够一天一天的去积累，积累知识，积累见闻，积累经验，然后将那些汇聚在一起才能够成为更加优秀的自己。很多人都想要走捷径，但是也有很多人踏踏实实的去努力，也会有一部分人安于现状，只想着把机会留给别人不管外人对待生活的态度是怎么样的，我们自己应该做到心中有数。
在学习上，很多人是确实会有天赋的，只是这天赋也是要能够合理使用才是。
初中时期我们班上就有着不少天才型的同学，他们一个个有着很不错的学习能力，对待问题也是能够很快的学会，可是后来几乎都被赶超了。这就是心态上的差异了，一部分同学总认为自己的优秀能够一直不费吹灰之力的保持下去，安于现状，所等来的自然是别人用汗水赢得的胜利。
至于那些成功的天才型选手也许你在当时并不知道，但是总有某个时刻你会发现的，那些人只是在背地里默默付出罢了。或是天天晚上睡觉前坚持背写东西，或是在街角的路上或者坐车途中也知道要看看单词和书籍，或是每一天都有努力的去练习固定的章节测试
一般天赋好的对手确实不可怕，可怕的就是明明本身就很优秀还知道拼命的努力，这才是对待学习该有的态度。
我通过中考和高考发现，发现总会有着一些学生想要成为一匹黑马，像小说主角一样，震惊全场。可是他们在异想天开的同时却不愿意努力付出。
就拿我学校的学姐说起吧，她可是被我们班主任常提到的一位学生，尽管语言中多是惋惜。就她而言其实就此类事件并不是最具代表性，但却最为真实。她曾经也优秀过，刚来学校那会儿就是年级榜单上的前二十，后来一个学期也一直保持在年级前五十左右。可是不知道什么时候开始，她开始了懈怠和懒惰，也许是身边人的影响，也许是心态的转变，也许是她认为那些东西在她看来一直都可以如此的简单。
这样的松懈持续了一年多，到了高三她才开始逐渐发力，第一个学期比之前稍微进步了一点儿。然而，高三的第二个学期，她真的非常努力的在学习了，每一天对于学习的执着每科的老师甚至都会谈及。结果自然也算是对得起她的努力，高三第二学期的最后几次测试，她都考的还算可以，中等偏上，这成绩对于她这样突然发力的学生是十分不错的了。
高考了，所有人都等待着最后能够收获什么样的果实。当成绩下来后，那位学姐只是考了一个不错的专科学院，当时那一届的学生们应该都会感到十分诧异吧。我听老师讲的时候也感到奇怪，老师自然也会知道，不过也只是摇了摇头继续的讲了下去。
原来，原因其实也非常简单。当时的各科老师大概都能够猜得到这位学姐的结果吧。高考也好，简单些的中考也好，都是对于知识的考验。可是上学是可以影响一个人的命运轨迹的，几乎是没有空子可以去钻的。它所考察的范围很广阔，从初中的三年都会有，高中对于高中的三年也全部不会缺少。每一张试卷也自然会有出卷人的细心考量，那份考量不仅是对于试题难易程度的把控，更多的也是对于学生综合素质的评判。
考试的考点范围是书本，也来自于生活的见闻，更有着每个年龄段所学不同知识的融合。也许你语文写的好，但是没有素材的积累，你很有可能作文上有所缺失，也可能在考察阅读量的时候会丢到分数。也许你的数学做题量已经十分丰富了，可是题型是会改变的，每个题型你都应该熟悉，如果错个了某个时间段的题型你就会难以落笔。也许英文的语法对你来说已经掌握的非常好了，可是那些单词你不靠着积累，只靠着遇到了才去记忆的方法难道真的可取吗？
事实上，这位学姐到了后半学期的努力是有，可惜她太小看高考的难度了。她只是在一个时间段努力了，把一个时间段的题型完全的牢记于心，可是她所缺失的那部分，是永远补不完了。因为就算是她自己其实也难以知道自己到底错过了哪些题型，哪些单词，哪些知识点。而靠着短暂努力的应对，也只是当下而已。也正因此，她虽然平时也可以做到名列前茅，但是当成绩下来的时刻，实际上是有很多人都比她要优秀很多的。这也正是高考所具有魅力的一个地方，也是知识力量的所在。
或许有很多时候，那些我们所学过的东西不一定会立马起到该有的作用。但是只要是自己扎实学好的知识，就会牢记于心，成为自己的东西。
踏踏实实的学习，一天一天的积累，这才是对待学习该有的态度，该有的方法。
最新将爱写进生活作文(篇4)
有这样一本书------书中没有一个字，却处处都是学问;书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，不但会从中有所发现、得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。
比如说蜘蛛结网，以前在我奶奶家的窗台边有一只黑色的蜘蛛，黑不溜秋的，十分难看。有一次，我把它的网给捅破了，可过了一天，网又被补好了。我又试了一次，结果也一样。我有些惊讶，又多试了几次，结果每次都被蜘蛛补好了。我从这件事中悟出一个道理：做人要像蜘蛛一样，坚持不懈，不肯轻易放弃。在人生的道路中，你所面临的不只是破一次网那么简单，时间也不光是一天两天的.时间，可能是一年两年的时间，但如果你坚持不懈地一直把这件事做下去，那么最终，你一定会把事情做好，做个成功的人。
再比如小草，“野火烧不尽，春风吹又生”使人明白做人要坚强自立，自强不息。再比如钓鱼，告诉人们做事要一心一意，不能三心二意，否则就会把事情搞砸。
还有打架、做游戏等生活中的每一件事，都会告诉我们一些道理，只要我们善于去读“生活”这本书。
最新将爱写进生活作文(篇5)
暑假生活像一幅五颜六色的图画，让人赏心悦目；暑假生活像一道亮丽的'风景线，让人流连忘返；暑假生活像一首动听的乐曲，令人心旷神怡……现在和大家一起分享一下我的暑假生活吧。
暑假的第一天我就被妈妈送到乡下的奶奶家避暑。我和家人来到门前小溪边玩水，小河的两岸到处是一片片生机勃勃的小草，还盛开着五颜六色的小野花。这些小野花引来了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。站在小河边，低头一看，清澈见底，如同一块透明的玻璃。抬头远望茂密的树林则是一片深绿；层层叠叠，令人心旷神怡。
优美的环境加亲人的陪伴，让我迫不及待地一脚踩到水中，哇，清清的河水凉爽之极，让我的脚一下子觉得好舒服。顿时感觉整个人都轻飘飘的躺在水中一样舒服，顽皮的表弟突然猛地拍打水面，溅起了一个个大大的水花，把我的裤脚和衣服都打湿了，我也不示弱，和姑姑、弟弟、妹妹在水里尽情地嬉笑打闹，捉鱼，捞蝌蚪，打水仗，小河里到处充满了欢声笑语，玩累了，我们就躺到干净、柔软、温暖的沙滩上，玩沙子、堆沙堡、堆山洞。或是拿出食物，坐在河岸边上，边欣赏美景边津津有味地吃起来。吃饱了我们用柳条皮制作大绳，全家人又玩起了跳大绳、石头剪刀布游戏。啊！我的暑假真开心呀。直到夕阳落下，我们才依依不舍地离开了小河。回到家后，我躺在床上细细回味着这一天的所见所触所乐，让我懂得了：“只有自然，才是无穷丰富，只有自然，才造就大艺术家（歌德），大自然是一本怎么也看不完的书，需要我们细细品读，大自然又像是一副美丽无比的画卷，需要我们好好去欣赏、感触”。
最新将爱写进生活作文(篇6)
绵绵细雨下了好几天，小巷子里的菜市场到处都是淤泥。那天，我陪老妈买菜，在市场入口处，我看到一个中年男人一手着地，一手托着一个旧瓷碗，一条弯曲变形的腿，一半裸露在外，一半被一块旧布裹着，他半爬半跪地在烂泥中前进。
小镇上的人很纯朴，很多人都往瓷碗里扔钱，一角、五角、一元、五元……最多也不超过十元。男子一边向施舍者点头称谢，一边慢慢向前移动，一道深深的沟痕在市场里慢慢延伸。
我毫不犹豫地往破瓷碗里投了一元硬币，妈妈见我如此“慷慨”，嗔怪道：“不是早就说这是假的嘛？骗钱的嘛？你啊！总是不听。”
“不就是一元钱嘛？”我有些不悦。
“一元钱也是钱呀！”妈妈回敬道。妈妈的话不无道理，现在有很多人以残疾身体为资本赚取善良人的同情心，更有甚者，就连“残疾身体”也有可能是精心“包装的。”但是我毫不后悔，毕竟我做了一件善事，心里暖暖的，别提有多高兴了。
一元钱，给别人“站”起来的机会。仔细想想，这样的天气，满身泥浆地爬着前行，即使这是虚假的表演，也需要一份勇气。假如这个男子真的残疾，他可用乞讨的钱医治残疾的腿，让他重新站起来，如果他的腿无法医治，他可以用这点钱为家人做点什么，不再是家庭的累赘，如果这个男子是“包装”的残疾，无论他怎么潇洒快活，一元钱的人格永远淹没在淤泥里，永远也“站”不起来。
一元钱的善，表达的是一份同情心，怜悯之心是人类最真实的情感，世间也因此才有友情和关爱。然而许多人却利用人们的同情心骗取钱财，导致越来越多的人变得“铁石心肠”。我们经常在城市里的大街上看到长跪博取他人同情心的“病人”，跪了半天也不见分文。
我希望我给这位男子的一元钱能让他感动，促使他改变自己。他要是“包装”出来的残疾，我希望他能放弃这条以骗谋生的道路，改过自新，去找一份正式的工作来养活自己吧！
[最新]家乡的变化高中作文1000字模板
在高中，学生通常通过写作文来进行写作能力的练习，为了让我们在看到作文就知道如何动笔，老师布置了写一篇高中作文的作业，我们写作文时可以根据日常事物来进行写作。那么关于高中作文应该怎么进行写作呢？编辑特地为你收集整理“家乡的变化高中作文”，仅供参考，我们来看看吧！
家乡的变化高中作文(篇1)
瞧，家乡的路地已不再是泥泞的小路。以前走上这些小路，就觉得凹凸不平，走起多不自在。如今的小路变成了宽阔平坦的水泥路，我走上去的第一感觉就是舒服，平坦！俗话说：“路通财通”，现在农民开着自己的小货车把新鲜的蔬菜运到城乡各地去卖，多方便呀！既省时又赚钱。
来到田园，让我眼前一亮：以前仅仅是单一的一大片禾田，现在种上了五颜六色的蔬果。“三高农业示范基地”几个醒目的大字使我终于明白，这里可是农民的聚宝盆。如今，农民走上了科学种植的道路，使一些按季节生长的蔬菜也可以反季节生长，因此这里一年四季都瓜果飘香。看，红色的西红柿，紫色的茄子，金黄的南瓜，碧绿的青瓜，五颜六色的蔬果映着朝阳透出油润的光泽，十分诱人。这时，一位纯朴的菜农走来，随手摘了一个熟透的西红柿递给我说：“尝尝吧，这是无公害蔬果，很好吃的”，我忍不住一口咬下去，果汁从我嘴边流出，哗！真的很甘甜。菜农看我狼狈的样子轻轻一笑就走开了，继续采摘蔬果。从菜农忙碌的身影看出，他们虽然辛苦，但他们的心就像这西红柿一样甜滋滋的。
走出菜园，我放慢脚，一边欣赏田园美景，一边向小镇走去。走进小镇，我惊呆了，以前的那些破旧的泥砖房不见了，变成了三层高的小楼房，一幢幢红墙绿瓦，错落有致。房前屋后都种满了花花草草，使我仿佛置身于别墅群中。我走进我二叔的房子，哇！连室内的设计都别具风格，大方简约带点欧陆情调。家里摆设了大屏幕彩电、电脑、电冰箱、空调等等，看来农民的生活不比我们城市差！
农民们富裕了，就再也不用穿补丁衣服了，现在农村年轻人的穿着都跟上了潮流。如果不说你还不知道他们是农民呢！就是因为经济好了，家乡的叔叔还要请我去旅游，以前他是想也不敢想能走出家门去看看外面的世界。
党的好政策再加上农民们的辛勤劳作，使家乡越来越美。纵横交错的平坦大路，蔬果飘香的田园、依山傍水的农舍，勤劳善良的乡亲，构成了一幅生生不息的社会主义新农村画卷，我怎能不为此感到骄傲和自豪呢，我爱我的家乡！
家乡的变化高中作文(篇2)
一谈起家乡的变化，父老乡亲们的话就像是打开闸门的水——滔滔不绝。从夏热冬凉的泥块屋，到两厅三室的洋式阁楼;从狭窄的羊肠小道，到宽阔平坦的柏油马路……这一些改革开放带来的好处，大家可都是看在眼里，喜在心上。现在，我就带大家看看我的家乡翻天覆地的变化吧!
星期六的早上，因为我和奶奶约好了要回家乡住一天，当然，我也很高兴，因为我毕竟很久都没有回去了嘛!所以这一天我起得特别地早，连早餐都没有顾得吃，就和爸爸坐车回老家了。
一路上，鸟语花香，群花争艳。美好的新时代景象就已经展现在我的眼前。
“吱”地一声，汽车到站了。我没有注意到地区牌，还以为车像往常只能开得到镇里而已。谁知道路旁竖立了“汶村”的，只见一条条乌黑发亮的柏油路直通村子，让我很是吃惊。
还记得以前，车刚回村子里，后面就早已经跟随有了一条“黄龙”般的沙尘。如果到了下雨天，脚一踏下去，泥水就会跳起来，“欢迎”来到的人。
如今，我一路小跑，也没见到有泥水来“亲吻”我的衣裳。正当我跑到村路口时，我不由得揉了揉眼，可现实就摆在我的眼前;泥块小屋早就消失了，取而代之的是一栋栋造型优雅的阁楼!我都认不出奶奶家了!
在爸爸的带路下，我们终于走到了奶奶家，只见奶奶穿着碎花式的“阿婆服，”看见了我，就像见宝了，马上跑来抱起我，亲了几口，又放了下来。我好奇地走进客厅，呀!闪闪发亮的瓷砖上，放着一排排柔软舒适的沙发，而黑白电视机，也换成了25寸的平屏彩电，就连以前当成宝贝的“美的”空调，也被委屈地挤到了墙角。我感叹道：“哇!奶奶，你可真‘富’啊!”可奶奶却腼腆地一笑，说：“才不是呢，人家邻居张伯伯每年差不多都赚有八、九万呢!现在每天都开着个;哦，他开的是一辆30多万的奥迪呢!”“喔!”我不由自主地惊叫了起来。
接着，奶奶打开了冰箱，拿着食物，进到了厨房里煮早餐。我好奇地跟了进去，“哇噻!”‘抽油烟机、微波炉等厨房用品一应俱全，厨房充满了浓浓的现代化气息。后来，早餐做好了，牛奶、三明治、早饭、红烧牛肉等摆在了桌子上，我又疑惑不解地问道：“奶奶，怎么早餐这么好啦?而且又没有馒头、馍馍啦?”奶奶喜气洋洋地唱道：“这就跟上新时代。”我们听了，哄堂大笑。
看来，自改革开放以来，使我们广大的农民们受益了。这也将意味着中国这头沉睡的雄狮即将苏醒，它会以势不可挡的步伐前进着，让全世界人民对它刮目相看!
##结束家乡的变化高中作文(篇3)
时光飞逝，一转眼二十年过去了。在这二十年的时间里，我每天每夜都思念着我的家乡龙州，怀念着我的童年。今天我终于回到了我的家乡。
走下飞机悬梯，呼吸着家乡清新的空气，看着家乡蔚蓝的天空，心情该是的何等的舒畅呀！
现在的恩施已经从一个山区变成了一个繁华的大都市。一栋栋高楼大厦鳞次栉比，一条条宽阔的柏油公路公路上车辆川流不息，再也没有车流拥挤的状况了
我来到了我的母校。只见一座座崭新的教学楼拔地而起，操场比以前宽阔了许多。小朋友们在操场上玩得可高兴啦！看到这些，我回想起了我在这个校园的幸福生活。我走进我以前的教室，大吃一惊。每一个同学的桌了上都放着一台微型笔记本电脑，课桌全是自动的我坐在我以前的座位上，回想起我当初在这个坐位上获得的成功。在我的脑海里浮现出一幅幅画面。蓝岚同学，获得朝阳小学讲故事比赛特等奖！黄老师微笑地说道。在一阵阵掌声中我捧着奖状笑着，笑着还有许多成功也是在这个座位上取得的。
现在母校已变成超高科技的学校，也是孩子们快乐的天地，知识的海洋。我希望现在母校的学弟学妹们，能够在自己的座位上获得成功！
我依依不舍离开了母校，准备去拜访我小时候住过的院子。院子会有什么变化？我会碰到我以前的好朋友吗？
一走进院子，眼前的景色就像一幅美丽的画展现在我眼前。到处都是鸟语花香和欢乐的笑声。我忽然看见一张熟悉的面孔，原来是我以前的好朋友，她也回到了这里，他正在和一些小朋友打羽毛球。看着她们，我回想起我二十年前打羽毛球的情景。
那时我们下午一放学回到家就是打羽毛球。我们来打满桃红吧！好！我拿着球瞄准她，腿一闪一闪的，手用力一抛一拍，球掉在地上的那一刹那，我高兴地跳起来。这个毛病到现在都改不了，输了总是会不服气。想到这，我真想笑，那时候真好玩。
我离开了院子，去了快乐的海洋──人民广场。
来到广场，我正看见一群老人在那跳舞。我走进一看，看见了我的小学老师──黄老师。
黄老师现在已经60岁了，可仍然显得很年轻，脸上没有一丝皱纹。黄老师跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁边，看着她。黄老师望了望我，好像在想这位姑娘好面熟啊，是谁呢？
黄老师，您记得我吗？我是您的学生蓝岚呀！
哦，你怎么认得出我这个老婆婆呀！
不黄老师，你仍然很年轻。
你现在在哪里就职啊？
我现在是上海市佳佳集团的副经理。
不错，有出息。
这都是黄老师您在我们读小学时告诉了我们做人的道理，我成功，都是您的功劳呀！
走吧，黄老师到我家去聚聚吧！
好啊！
我们就这样这走边谈，就像二十年前一样。
半个月飞快地过去了，我又要回上海了。望着天空的鸟儿自由飞翔，我多么想我自己是一只鸟儿，能自由飞翔在家乡与上海之间啊！离别的泪水伴着我离开我热爱的家乡──龙州。在飞机上，我深情地凝望着家乡的一切恋恋不舍的离开了我亲爱的美丽的家乡。
朝阳小学四年级：蓝岚
家乡的变化高中作文(篇4)
我的家乡位于江苏宿迁的一个古镇——皂河，皂河古镇北临骆马湖，南接黄河故道，京杭大运河的中运河穿境而过。龙王庙乾隆行宫就座落在皂河镇的运河畔。清朝乾隆皇帝六次巡游江南，有五次到敕建安澜龙王庙祭祀，并在此留宿，故此庙称为乾隆行宫。当年乾隆皇帝在此留下了第一江山春好处的名句。
当你游览乾隆行宫后，就会觉得它像北京故宫的缩影，皂河乾隆行宫，占地近40亩，周围红墙围绕，庭院建筑恢弘大气，是全国乾隆行宫中规格最高，规模最大，最具代表性，惟一留存下来的宫殿式古建筑群，景区内有钟鼓楼，御碑亭等景点。院内柏树苍翠，柿树苍劲，桐树挺拔，春树魁伟，蕴含“百世同春”，古树枝繁叶茂，盘曲如龙，秋来叶如铜串，果似灯笼，引人入胜，真是曲径通幽处。院中七棵古树超过300年，有国槐、黄杨、侧柏、春树、君迁子，它们均被市政府列为一级古树名木，其中一棵柏树移栽于唐代，树龄超过1000年，旁枝斜倚，碧瓦琉璃，建筑壮观，美不胜收，我很庆幸生长在这风景秀丽的小镇，我家在没拆迁之前，离乾隆行宫特别近，几乎每天吃过晚饭妈妈会带着我和弟弟去溜达一圈。
自明、清以来，每年的农历正月初八、初九、初十这三天，为皂河安澜龙王庙庙会之日，民间艺人云集皂河为群众上演花船、花车、舞龙、舞狮等民间艺术，所有逛庙会的人们一起参拜龙王，人山人海，盛况空前。到皂河逛庙会，看舞狮子踩高跷，看各色绝活；听震天锣鼓，柳琴戏，品尝特色小吃。朴实的苏北年味，尽在庙会中彰显。我们都喜欢过年的小镇，因为可以有更多的人欣赏我们小镇的美，了解我们小镇的文化底蕴！悄悄地告诉你们，我们小镇还有很多特色的小吃，好多人慕名而来，皂河的撒汤、乾隆贡酥、鱼头饺子都上过中央电视台呢！
现在的小镇拆迁了，听长辈们说是为了建造旅游区，因为现在越来越多的人知道宿迁有一个这样美丽的千年古镇，我们需要把它推广出去，让全中国甚至全世界的人都来参观我们的小镇。文化是旅游的灵魂，任何一个文旅项目，不仅要做建筑、做旅游，更要做文化，国家将皂河老闸、皂河船闸、陈家大院这些文化历史遗存作为文旅资源。
我家以前就住乾隆行宫旁边，现在已经拆了，刚拆的时候家里人都舍不得，毕竟祖祖辈辈住了那么多年，不止我们一家，大多数人都这么想！但是为了皂河的发展，作文为了我们理想中皂河，大家都选择支持小镇规划，为了安置拆迁户，政府加班加点建设安置小区，为的就是让我们快点入住小区，爷爷、奶奶现在已经拿到新房钥匙，新房也正在装修当中。奶奶说当时拆迁心里很难受，但现在看到新房装修，心里踏实，也非常开心，毕竟拆的是旧房，以后住的是新房，俗话说：旧的不去，新的不来嘛！
我相信重建后的皂河更加美丽，空气更加清新！人在变，环境在变，我的家乡也在变，家乡的明天将变得更加灿烂辉煌，美好的生活靠人们去创造，我们一定要珍惜今天的幸福生活，好好学习，等将来用自己的知识把家乡、把祖国建设得更加繁荣昌盛！
家乡的变化高中作文(篇5)
汽车缓慢地行驶在整齐的乡村街道上，街道两边一排排新建的楼房渐渐向后退去。不久，汽车平稳地停在一个新建的楼房门前。
我推开车门，便看见叔叔一家早已在门口等候我们了。一阵寒暄过后，叔叔婶婶领着我们走进了院子。这是一个两层新式小楼的院子，院子里干净整洁，不时散发着花草的清新的香气。在我未出生前，爸爸就到城镇工作，并在城镇里安家落户，爸爸也很少带我回家乡。其实，坐上回家乡的汽车，我就一直在努力搜寻记忆中家乡的模样。我五岁那年，爸爸带着我来了一次叔叔家。记得当时我和爸爸下了公共汽车，在坑坑洼洼的乡间土路上走了好长时间才到叔叔家。到了晚上，村子里突然停了电，昏暗的蜡烛一闪一闪，爸爸和大人们聊着家常，我却急得哇哇大哭，吵闹着要立即回城，弄得爸爸和叔叔一家很是无奈。
“琪琪，快来进屋吃点儿东西。”婶婶的话把我从回忆中拉了回来。我跟着婶婶走进一楼客厅，挂在墙壁上的大电视正播放着节目，茶几上放着两个大果盘，一个盘里摆满了红彤彤的大苹果，另一个盘里放着煮熟的花生和嫰玉米棒子。
“想吃啥就拿啥，别客气。”婶婶再次热情地招呼我，“一会儿想上网咱家也有电脑。”从婶婶的表情里我读出了农村人的骄傲。我随手拿起一个嫩玉米棒子吃起来，感觉味道好极了。
“怎么样?咱家好不好?”叔叔和爸爸攀谈的时候，也不时和我聊一些话题。
“太好了，一点儿也不比城里差。”我点头回答道。
“这孩子真会说话，不过这几年咱这儿也真发展了，水泥路修到了家门口，家家户户盖起了新楼房，日子一天比一天好过了。”叔叔脸上洋溢着满意的笑容。
晚上，我陪爸爸从爷爷家串门回来，村里的路灯已经亮了，耳边传来了“今天是个好日子”的阵阵音乐声。我和爸循着音乐声来到了露天广场，在人群中我看到了婶婶，只见她在优美的音乐声中一会儿伸伸腿，一会儿扭扭腰，一会儿跺跺脚……我惊叹不已，觉得这时婶婶的笑容特灿烂，仿佛变得更年轻。
我不禁赞叹道：“我的家乡真美啊!”我相信她会越来越美丽!
家乡的变化高中作文(篇6)
2029年，我怀着激动的心情驾驶着太空飞船回到阔别xx的家乡武陵。
下了飞船，一眼望去，哇，我简直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的景象。只见往日的泥泞小路，现在变成了笔直的公路，往日矮小的平房，现在变成了一栋栋高楼大厦，挺立在繁华的街道旁。往日那光秃秃，没有生机的荒山。现在已变成直插云霄，生机勃勃的青山
眼前的一切，让我目瞪口呆！突然，只见五星级酒店的服务员开着轿车向我奔来，可我不理不睬，依然陶醉在美丽的景色里，服务员大声的叫道：请上车。我才回过神来，跟随服务员上车来到酒店。刚坐下，只见迎面走过来一位机器人给我递来一杯热腾腾的咖啡，并温柔地对我说：你是到我们这里来旅游的吧，我们这里的旅游胜地很多，特别是我们这里的人工湖，你一定要去观赏。我不假思索的回答，好的。听着都这么诱人，那我马上就去，来不及休息就往碧波荡漾的人工湖赶去。走进人工湖大门，美丽的景色一连串地出现在我的面前，让我乳想联翩，只见人工湖的中间有个喷泉，泉水从中间喷出来，我大声叫道：啊，真漂亮！喷泉倒映在水中，像一位美丽的仙女在湖中舞蹈。这时走过来一位帅气的先生问我：请问你需要水吗？我说要，并边从包里掏钱。可他在身上按了一下，手上便出现了一瓶水，递到我的手上，并慢慢转过身走远了，我扭开水瓶，喝一口，清凉可口，让我流连忘返。
家乡的变化可真大，我无法用语言来形容它，因为它出乎我的想象。我相信，随着社会的发展，科学的进步，在不久的将来，它一定会实现，成为世界瞩目的焦点！
沙河中学四年级：昕丽
二十年后的家乡
二十年一晃过去了，今天我已经是一名远近闻名的科学家了。我乘载着我新发明的海空陆地三用汽车，驶向我的家乡。
刚进村口就让我大吃一惊。展现在一幅美丽的图画，清澈见底的小河向东流着，小河旁种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着。婀娜的舞姿是那么的美，那么的自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。
穿过小河，引入眼帘的是一座座小洋房。小洋房分两层，一层种菜一层娱乐，如果没有菜吃了，你只需把想吃的菜的菜名输入机器里，机器人就会撒种浇水，只需五分钟就行了。娱乐那层楼上，也全是机器装备，想玩什么就玩什么。
怎么样，我二十年后的家乡美吧。
梁村小学五年级：仝琦
家乡的变化高中作文(篇7)
我家小院里有棵枣树。
我从小便生活在乡村里。梦中记忆的乡村，幽静的小院， 袅袅的炊烟，欢愉的儿歌，都和同院中的枣树一样，给我带来几多欢欣与舒畅。
小院很普通，四丈宽，五丈长，是村里标准的住宅。那棵枣 树便长在新盖的两层楼房的前面。这棵枣树还是爷爷亲手栽 下的，虽几经风霜，依然郁郁葱葱，枝繁叶茂。现在正是挂枣儿 的季节，站在树下，便能看到那绿色的枣叶里一个个露着睑蛋 的靑枣儿。俗话说：“七月十五枣红圈，八月十五枣落竿。”七月 过后，馋嘴的孩子们，便会欢唱那支古老的儿歌了：“七月末， 八月初，香瓜甜枣遍地落……”在孩子们的欢唱声与期望中， 那青枣儿便会慢慢打上红脸蛋儿了。
日落西山，乡村的傍晚便来到了。田里归来的乡亲们，按 着一路“叮铃铃”的车铃，驶进小村，于是小村的每个院落便热 闹起来。毎到这时，爷爷总是搬张木板床，坐在那棵枣树下，轻 轻地摇着手中的蒲扇，有时脸上带着回味的神情。孩子们便往 往会在这时候围上来，要爷爷讲神奇的童话故事。
一日在树下乘凉时，爷爷忽然停下手中摇动的扇子，望着 我说：“晓庆，今儿的小院，只有这棵枣树是前些年的家产了。” 我听了不觉一愣，迷惑地望着爷爷。看着我不解的样子，爷爷 忍不住笑了起来：“不信？若你离开家几年后再回来，还能找到 家吗？”
我这才回过味儿来，不觉也笑了。说起来，这棵枣树还险些让爹爹砍了呢。那是新盖这所小楼时，枣树有些碍事，爹便要把这棵枣树砍掉，它还是爷爷保护下来的。为此，爷爷还好 一阵子生气呢？也难怪爷爷如此珍惜，今天乡村日日富裕，小 院几经变化，旧貌几乎找不到了。爷爷盖的草房变成了楼房， 爷爷掘的水井如今被压井所代替，又要安装自来水管。一来二 去，仅仅是这棵枣树是原来小院的。人常说老年人喜怀旧，爷 爷自然要珍惜这棵枣树了。乡村小院翻新，含着袓辈的辛苦与 父辈的勤劳，从这棵枣树上，足以使人寻到许多长满皱纹的和 许多年轻富有的故事，寻在老人心灵的磁带上，存在那密密青叶的纹路里。
此时，隔壁家的几个小孩子轻轻地哼唱起了那支儿歌： “七月末，八月初，香瓜甜枣遍地落……”爷爷轻轻地摇起蒲扇，脸上显出了笑容。
爱吃青瓜梨枣的永远是小孩子，听妈妈说，我小时嘴也特 别馋。在这个季节，这样的傍晚，我常常和几个小孩子一起坐在枣树下，一面听爷爷讲“大灰狼”的故事，一面不停地仰起 头，在那密密的枣叶里寻找那一个个青枣儿，盼着能找到一个挂红的。每年的八月十五过后，爷爷便将红枣儿打落，分少许给我和其佘小孩子，剩下的便用簸箕盛了，放到屋檐上晒。那时的我，梦中最想吃到的，便是晒好的红枣儿呀！
梦屮的一切都是模糊的。那天空、那晚霞、那黄昏、那绿叶中的青枣儿，也许都曾做过充满幻觉和希望的梦吧？可惜，它 们的梦是不会变成现实的，倒是我儿时许多的梦，今天都变成了现实。
“七月末，八月初，香瓜甜枣遍地落……”隔壁孩子们的声 音渐渐大了起来。爷爷停下手中的蒲扇，凝神望了一会儿身边 的枣树，意味深长地说：“今年的枣儿，会更甜的。”
家乡的变化高中作文(篇8)
我家乡的景色 说起我的家乡官林,它虽不是名镇,但那里也有迷人的景色 春天的家乡穿起了万紫千红的艳装.你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵雨后,在我家乡的田园里,万物生辉,美极了.在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着金色的光.春天的家乡显得生机勃勃,富有活力. 夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣.清晨,蜜蜂忙着采蜜.午后,知了在树上长鸣.夜晚,蟋蟀在草丛高歌.家乡有片池塘,荷花开得正旺,蜻蜓满天飞,真是"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头".家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐:游泳,摸鱼,捉虾,采藕. 秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服.家乡的田野里,到处是金红的果子.大街两旁的树叶,萧萧地落下,发出"簌簌''的响声.家乡的秋天是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,也是播种的季节. 冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍.在家乡小镇的街道上到处是雪,电线杆上也结了冰.下雪了,雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极了.雪停了,村子的屋顶上,篱笆上,木棚上,到处都覆盖着一层雪.这真是一幅美丽的雪景. 家乡的一年四季有着不同的特点.我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的! 花开，然后花落。我们经历了太多风雨，太多沧桑。 思念，是一个五味瓶，它的里面有着一切我们能说出和我们说不出的味道。生活的唱片在永无停息地转动，命运的唱针在上面刻下了一道道岁月的痕迹，当命运重新在某个相似的位置上滑过，思念的感觉，就会在心底，悄悄地荡漾开来。 一个常年云游在外的游子，慌忙地向邮局飞奔。布满灰尘的风衣，随风飘动的裤脚，构成了一幅和谐的图画。画面的背景，大雪纷飞。"有没有我的信？"他说，"我是来取信的。""有！"他打开信，一股暖流冲撞着他的心扉。那一刻，他在也没有顾及眼中的泪水，任凭它在眼中沸腾。信上只有9个字：天气凉了，多穿些衣裳！ 思念，是一种甜甜的感觉。 同样一个天寒地冻的冬天，此时，已是半夜12点，他，一个普通的大学生，用自己的吻和泪，封上了那个信封。随后，他提起笔，想了一想，用流淌的墨汁在信封上留下了一段长长的痕迹，那，是他的家乡。温暖的江南，雾与水的天堂。他疲惫地躺在床上，身子使劲向被里缩了一缩，泪水，无声地在眼角流淌。 思念，是一种酸酸的感觉。 坐在桌前的他，此时已经30多岁，事业有成，有了自己的家，有了自己的世界。"先生，您的耨米糕好了。"一个服务员说。他艰难地拿起筷子，轻轻地把米糕放进了嘴里。苦苦的。他在想，家乡儿时最爱吃的米糕何时变得苦了起来？是那么的苦，以致于想一吐了之。他叹了口气，站起来走了，带着无限的惆怅与失落。 思念，是一种苦苦的感觉。 “独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。” 李煜的诗，最好地道出了游子思乡的苦楚，他的思念，却又是一种什么样的感觉呢？也许是苦吧？毕竟离家的感觉是不好受的。 思念的味道，有千种万种，就看你，怎样去面对。 思念，永远的五味瓶。 xx后回故乡的我 xx后我乘着飞机带着朋友来参观自己的故乡故乡的水已经变的清澈见底,马路已经变的很宽敞来来往往的汽车都很漂亮,故乡到处高楼大厦外婆家住在一做高楼大厦的10楼的房子上. 故乡每一家的家里都有电脑`电视等一些高级的家具和家电. 我一回到外婆家外婆就给我们每人倒了一杯茶还拿了一些小点心我们吃的津津有味一边聊天一边吃,外婆看到我们吃的津津有味也高兴的的笑了.吃完了点心我和外婆说去外面走走看看故乡的景色. 我们一走出来就有一股新鲜的空气扑鼻而来,故乡的马路上到处种满了花草树木家乡的环境变化真大啊.以前故乡的人都往小河里扔垃圾小河的水很臭,可如今小河里到处都是小鱼在游动,小河的水清澈见底的,家乡还有很多漂亮的景色比如瀑布`高山等`````` 观赏完了家乡的景色我们几个对外婆说再见然后恋恋不舍的回去了。 1 家乡巨变 我的家乡在上彭，是一个可爱的小山村。它的四周青山挺拔，山间绿树红花，一条清澈见底的小河缓缓地淌过，一条大街绕在山腰上，显得端庄、美丽。 以前，家乡人民很穷，住着破烂不堪的茅草屋，上面的瓦片好一片，坏一片的，一到下雨，雨水好像都想来凑热闹，房子里全是雨滴，大家只得连夜挪动家具。那时的学校是一座破旧有土木结构房屋，土墙斑驳脱落，一块玻璃也没有。一到冬天，呼呼的寒风凛冽刺骨；春天，雨点从破瓦片上的窟窿里落下“嘀嗒”的雨声与琅琅的读书声凑成了不合谐的曲子。 自从改革开放以来，村庄也充满了无限的青春气息。登上新盖的大楼，举目四望，整个村庄像一幅美丽的画卷展现在眼前：一条宽阔的平坦的水泥路像一条灰白色的带子穿过小山林。路旁绿树成荫，一座座大楼犹如春天翠竹拔地而起，井然有序。商店一间连着一间，整洁美观，人们都来这里购物。 遥望东南方，家乡人民正用辛勤的双手为家乡经济腾飞出大力。西北部的山上，茂密的树林像翠绿的屏障，一片又一片，连绵不断。山脚下是层层梯田，金黄的稻谷，轻风拂面时，芳香扑鼻，使人流连忘返。 家乡人民正在振兴家乡，建设祖国而努力着。啊！家乡，你变了，你变得那么富饶美丽。我一定要加倍努力学习，将来把你装扮得更加伟大壮观。 2 家乡巨变 我的家乡在渭河以南的黄土高原上。听爸爸说，家乡以前很穷很穷。村上到处是烂土墙、破瓦房，屋子里黑暗、潮湿，地方很小。有的屋子还是用石棉瓦、油毡和稻草搭成的。屋里的地面全是黄土，时间长了就被人们用笤帚扫出一个个大大小小的土坑。下雨天，院子里、村道里全是烂泥巴，一脚踏下去，鞋子就陷在里面再也拔不出来了。人们做饭烧不起煤，一年四季，大部分时间烧的都是棉花秆、玉米秆、烂树叶。吃水的井有好几十丈深，打水用的粗麻绳盘起来有一大堆，力气小的人，两个人也抬不动。遇到天旱，井里就打不上水来，人们只好到很远的水库里去拉水。有时遇到天下雨，人们就接雨水来做饭。下雨天，房子经常漏雨，冬天挡不住风。有一年冬天，爸爸领着姐姐回老家，尽管奶奶把土炕烧得很热很热，但刺骨的寒风从四壁透进来，冻得他们耳朵发麻，不得不把头埋进被窝里，被窝里的空气不好，害得他们一夜都没睡好觉。 现在可好了。家乡这十几年简直发生了翻天覆地的变化。原来的破草房、土瓦房变成了一座座的二层小楼，墙是用红砖砌成的，屋里屋外和村上的道路全部用水泥硬化了，有的屋子里还铺上了亮光光的大地砖。人们的住房都很宽敞，有大客厅、厨房、卫生间，大人小孩都有自己的房间。烧水煮饭再也不用烧玉米秆了，只要你一个电话，送煤的人就会把煤送到你的家门口。家家户户都用上了自来水，再也不用那黄泥水做饭、洗脸了。人们也都有钱了，家家户户都是专业户，有果园、菜园和大棚蔬菜，每年收入近万元。有好多家庭都装上了电话，用上了电饭锅、电冰箱、洗衣机，有的还买了大沙发，睡上了席梦思床。家家户户都买了大彩电，可以收十几个频道呢！人们再也不用夜里赶十几里路去看电影，再也不用深更半夜跑到别人家去看电视了！ 啊！家乡的变化真大啊！我爱我的家乡！
家乡的变化高中作文(篇9)
各位老师、同学：
不知你们对自己的家乡有什么大的发现。对我这样一 个从农村走出来的中学生来说.目睹着家乡所发生的翻天覆地的变化，我的心情总不能平静。我爱昔日的家乡，它毕竞是生我养我的地方；我更爱今日发生了巨大变化、并将不断发生变化的家乡，因为它是党的农村政策落实的一个缩影(鼓掌3
1978年以前，我的家乡是鹰潭市妇孺皆知的贫困村庄。记得那时，我们村的田埂边上有一条大河，河里面有许多大小鱼儿：人们利用这一条件开始在河上捕鱼，村民们就靠打鱼为生。倘若有机会外出做工，那也是极为困难的，因为人们都没有专长，大多数是文盲，外出打工也只能是凭苦力挣钱，挣到的微薄工钱也不够养家糊口。
那时，家乡的房屋大都用土瓦搭成，砌墙的材料都是自己用黄泥制成的土坯。稍有钱的人家即使想用红石头砌墙，也得花大笔钱从外地购买后再雇人运来。至于家乡的路，那是村民们扛着铁把、锄头挖成的，路面狭窄、凹凸，雨后一片泥泞，十分不便。
在这种情况下，村民们热切盼望着能尽快改变这种贫困状况。
终于，人们盼望已久的一天到来了。在北京召开了党的十一届三屮全会，公报发表了，改革的春风吹拂了 960万平方千米的中国大地，广大农村洋溢着早春的气息。大承包开始了，农民的积极性像原子弹爆炸一样迸发出来、整个农衬的面貌开始发生日新月异的变化.
今年暑假，我回到家乡，一时的喜悦和惊讶使我顿时说不出一句话来。我差点认不出生我养我的家乡，几乎认不出离开仅仅 8年的我的家乡了。我回到家中，发现家里竞安装了自来水，以前的破旧家具都已换成了组合式的配套家具、卧室里也装潢一新，家门口的那条小路，已经变成了宽阔而又平坦的水泥公路，公路两旁栽种着许多常靑绿树。特别是近5年来，连续打3个外商来我們村大规模投资，建立了兴达毛纺厂、森达皮鞋厂……有的产品已经销往沿海地区各城市，甚至还出口到东南亚等地。随着外资办厂，农民们的收入大幅度提高，家家盖起了新房。口袋 里的钱多了，投入到农田里的资金也多了起来。农田水利设施越搞越好，连年获得大丰收。即使像今年这样的特大洪水，我们村还是做到了遭灾不减产、超额卖余粮。改笮开放不仅使我们村变得富裕，也使许多比我们村还穷的山区摆脱了贫困，人们的生活条件都有了很大改善。家乡的变化意味着祖国越变越富强，家乡的变化有力地说明了党的十一届三屮全会所制定的改革幵放战略有着无比巨大的威力，家乡的变化更显示了邓小平理论的强大力量：“理论一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。”这是千真万确的真理。我真诚希望祖国的明天会更好，衷心祝愿家乡飞跃发展！
家乡的变化高中作文(篇10)
改革意味着飞跃，开放预示2113着富5261强，沐浴着改革的春风，只不4102过短短的几年时光，人们的生活水平得到了翻1653天覆地的变化。我的家乡也奇迹般地改变着。
昔日，我的家乡只不过是一个小村庄。道路全部是泥路，坑坑洼洼的，残留在我脑海里的家乡，到处都是平房，所见的平房屈指可数，而且大多数都是瓦屋，刮风下雨时，严重的倒屋，轻则水会进屋。屋前的道路冷冷清清，没工厂，没商店，更不要说路灯了。一条街道简直是封闭的。在当年，拥有一辆自行车代步，已经成为了人们追求的目的。人们那时穿的衣服都有补丁，以前有一句话说：新三年，旧三年，缝缝补补又三年。连鞋子也是靠自己那双灵巧的手做出来的，有草鞋、有布鞋……
在改革开放的浪潮中，我的家乡居然变成了一个小城市。繁荣而昌盛，美丽而可爱。从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼大厦取代了。当年泥泞的古道已不见踪影了。宽阔的高速公路纵横交错，四通八达。在平整、宽阔的柏油马路上，车辆穿梭来往、川流息。道路两旁绿树成荫，人来人往。以前的瓦房现在变成了豪华的住宅，放眼望去，看到的是一栋栋一排排拔地而起的崭新的高楼大厦。儿童乐园充满着欢乐声，彩灯喷泉装点得像仙境一样。只要你任意走进一个家庭，家用电器一应俱全，如电视机、电冰箱、空调、电话等也得到了普及，不少人家还有手机、私家轿车呢，许多家庭还购置了电脑，用以浏览、查询资料和从事文化娱乐活动，给人们的生活带来了极大的方便和无穷的乐趣。商场、农贸市场的商品琳琅满目，应有尽有。真是一年一个新面貌，一年一个新气象啊！
家乡的变化高中作文(篇11)
我家住在中条山下这座小城里，说是一座小城，是因为县城中心区面积并不算大，仅有16平方公里，常住人口12万人；它是一座山城，四周环山，被群山紧紧拥抱着；也是一座新城，老县城由古城迁入新城只有60余年；更是一座美城，县城九纵十横，处处是绿地，是国家园林县城。
我的老家在乡下，在我出生之前，父母巳经搬到这座小城，可以自豪地说，我是城里人。
16个春秋，16岁年华，我早巳深深爱上了这座小城。美丽的环境让我陶醉，安居的小区让我幸福，朴实的人民让我敬佩。生活在这座小城里，常常令我沉醉、令我眷恋。
我也曾出去过，见过外面的“精彩世界”，那的确比这座小城面积要大，人口要多，市场要繁荣。但是不知怎么，走出山外心里总有种莫名的悸动，尤其时间一久，心情难以平静。可只要一回来，踏上这片熟悉的土地，呼吸着新鲜的空气，分辨着这清新的味道，就像一块大石落了地，忽地一下就安定了。
小时候一直不懂，这是为什么，大人说是水土不服；渐渐长大后我才终于明白，这就叫故乡。故乡的土壤是柔的，故乡的天空是亮的，故乡的空气是香的，故乡的水呀是甜的。
人总在想着往高处攀走，故乡像是不舍辛勤养大的儿女一样，紧紧跟在父母身后，不断发展，不断改变。
十六年间，小城里的那条河，布满了杂草，一到夏天蚊虫密布，时常袒露着自己干涸的河床，被称为一条“臭水沟”。如今，小城里的亳清河，充溢着清蓝的河水，两岸栽的杨柳、月季等景观花草给小城增添了无限的生机与活力。河上架起了几座小桥，两岸变通途，也变成了最美风景线。
十六年间，小城里的标志性建筑，摇身一变成了最漂亮的地标建筑。陈旧的人民大礼堂成了宏伟的人民会堂，仅有一家的百货商场，取而代之的是多家购物超市；一座露天体育场早不见它的踪影，新建的垣曲“鸟巢”大型体育健身中心将要竣工使用；并不宽阔的县城广场，经过改造扩建，成了最热闹的中心广场。
十六年间，小城里的卫生环境得到加强，“三线”早已入地，环保空前高涨。城市绿地面积扩大，滨河公园、森林公园、舜乡公园等先后建成。这里成了人们休闲、娱乐、健身的好地方，男女老少一起共度美好、宁谧的时光。
小城故事多，小城变化大。这些民生工程确实办到了百姓的心坎上，这得以于在党的领导下，取得的辉煌。才有了今日美丽繁荣的一座小城。
