学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验，好的作文在语文考试中是可以加分的，此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？小编特别从网络上整理了中国少年作文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
中国少年作文(篇1)
有人说：“梦是永远不会实现的幻想。”我却认为，梦是人生道路上的指南针，它指引着我们前进的方向，象征着我们对未来美好的期待。
之于个人，它也许很小。一句表扬便是孩子的梦，一场考试考好便是学生的梦……儿时的我，总幻想着拥有自己的世界，那是一个无拘束的时空，人们富有、长寿、自由、民主。我知道要想实现它，必须加倍地努力，去学习，去完善，去成就最好的自己。“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这段由梁启超先生在《少年中国说》中发出的时代最强音，不正代表着我们少年对国家的巨大影响吗？少年，国之根本，国家发展的中坚力量。如果每一位莘莘学子都能在自己的学习上更进一步，在自己的研究领域做到继承传统、创新思想，那么中华民族这个伟大的民族必将屹立于世界民族的顶峰！小我之于国家而言，虽然渺小，但对于中国这个拥有十几亿人民的国家来说，无数的小我才能凝聚成一个巍巍中华！
之于国家，梦想更是巨大。改革开放给中国带来无限发展的机会，科学发展观让中国在前进的途中也审视自己的不足，“中国梦”给了中国一个展示自我的舞台。习近平总书记提出的“中国梦”让整个中国都精神起来了。每个人都在为这个宏大的梦想而努力着，都推动着整个中国以从未有过的势头前进发展。我们源远流长的历史、地域广博的疆土、富裕丰饶的资源、博大精深的文化，给成长中的少年以智慧，以力量，以基础。这个辉煌的中国梦，让少年的梦想得以茁壮成长。
“中国梦”得于少年，发展于少年，成功于少年！实现中华民族的伟大复兴，不仅要立足于整个国家的发展，更要立足于少年的发展！身在少年，梦在中国，愿此生不枉中华人！
中国少年作文(篇2)
中国，这片伟大、繁荣的土地，多少人曾放飞、追逐自己的梦想，而亲爱的祖国母亲的梦想是——国家更强，百姓安康。
她为何会有这个梦想呢？奔腾不息的历史长河掩盖了多少忧伤和耻辱，身为中国人不能也不该忘记。这些片段零零碎碎但却不能磨灭它们的存在。从前的祖国十分贫穷和落后，所以那些帝国主义国家总想欺负我们。从“八国联军入侵”到“火烧圆明园”，再到“南京大屠杀”，不知死去了多少中国人。我们多么气愤，所以出现了那些爱国人士——郑成功收复台湾，林则徐虎门销烟，詹天佑修筑京张铁路……因为有他们的付出，国家才变得越来越强大。于是，我们在学习《郑成功》、《虎门销烟》、《詹天佑》时，更加用心，深为祖国这些英雄而自豪。时代在变，潮流在变，我们一定要不停地进步。
可是我们的力量如此薄弱，把这项艰巨任务交给别人？不！我们才是早晨的初阳，即使光辉不强，但我们朝气蓬勃，是祖国的希望！我们就如同石头下的草种，力量微不足道。但时间在积累，我们在成长，终有一天破土重出，为祖国迎来夏日的骄阳！所以，我们要在自然的庇佑下积蓄力量，为祖国更强贡献力量！
当然，只有我们一两个人付出，那可不行。顾炎武爷爷曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们要在习近平总书记的带领下，去书写祖国母亲更加辉煌的明天！
少年是祖国的花朵，少年是祖国的未来。“少年强则国强，少年兴则国兴”，所以，少年们好好学习，努力奋斗吧！祖国的将来要靠我们去守护！
中国少年作文(篇3)
古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人
我，是一名少年，是一名小学生，是一名炎黄子孙。在祖国的怀抱中，我沐浴阳光，努力学习，幸福快乐的成长，从孩子到少年。祖国给予了我许多，它让我在学校体验读书的乐趣，让我在家庭享受幸福的滋味，让我在社会享受朋友的真挚。
我最希望中国能在医学方面有很大的进步。现在流行的H7N9病毒闹得中国人心惶惶，但如果中国的医学很发达，那么岂不是什么病都能及时地测出来并解决吗？
虽然别人都说我这只是黄粱一梦，不切实际，但是我一定会努力实现愿望。大家一起加油吧!
中国少年作文(篇4)
少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。
题记
少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。少年如东方升起的太阳，光芒耀眼。谈及少年，应与平庸相斥。
少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。我们伟大的总理周恩来，因从小生活在动乱战争年代，看到了国弱民穷和国家受欺凌，年少的他立志为中华之崛起而读书。少年挺脊梁，勇敢担当，终生坚定不移，他是我们少年最好的榜样。全红婵凭什么感动全中国?她出生贫困家庭，因母亲生病，本该是无忧无虑快乐玩耍的年纪，她却选择了承担家庭的重担，小小的身躯就压着重重的责任。可她却乐观面对，只想赢得奖金为妈妈治病。有着少年该有的责任和担当，她就是中国少年学习的标榜。
少年自有少年狂，心似骄阳万丈光。少年时的鲁迅先生学习成绩优异，当学校奖给他的一枚金质奖章后，他立即拿到街头卖掉，然后买了几本书和一串红辣椒。每当晚上夜读寒冷难耐时，他便摘下一颗辣椒，放进嘴里嚼着，直至额头不停冒汗。他用着这种方法驱寒读书，拼搏奋斗，从而取得了瞩目的成绩，成为我国乃至世界著名的文学家。夏天的蝉鸣伴着朗朗的读书声，教室窗外枝桠疯长，却怎么也挡不住烈阳。少年在教室里埋头苦学，拼搏奋进，只为变得更加优秀。老旧的风扇吱吱呀呀的转着，少年手中的笔也不甘放下，粘手的卷子、被汗水浸湿的校服，都在诉说着他们奋斗的故事。一沓沓的卷子、一本本的练习册，成为了夏天闪耀的风景线。拼搏奋进的他们，终会成就最难忘的曾经和最光明的未来。勇拼搏，敢奋斗，不负青春韶华，不愧父母翘首期盼，未来可期，这就是追光的少年。
播下梦想的种子，即使道阻且长也值得期盼。当红旗冉冉升起的时候，作为一名升旗手，我知道我升起的不仅仅是一面旗帜，而是祖国的尊严，英烈的寄托，是十三亿中国人的梦想，也升起了我的梦想20xx年，一个小姑娘在全校师生面前说出了自己的心声，她就是新生代跳水运动员陈芋汐。年少的她，一选择跳水运动这条路，即便训练总需泡在水里，即便体质很差，即使受伤，她也咬牙坚持。经过一次次的训练试赛，跳水水花愈来愈小。终于，三年后，她的梦想实现了，在韩国举行的20xx年国际泳联世锦赛上，五星红旗
你是什么样子，中国便是什么样子。中国少年有任劳任怨、舍我其谁的担当，有百折不挠、勇往无前的拼搏，更有坚定不移、矢志不渝的追求。以少年之热血，护盛世之中华，中国少年胸怀祖国，勇担责任，不负韶华，发奋图强，当于汶汶的世俗中喊出：我要成为光。
中国少年作文(篇5)
一个国家，一个梦想。“中国梦”在每个中国人的心中留下了无尽的思考。
中国在日新月异地变化着、发展着。弹指间，沧桑巨变，六十年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元，亿万人民在党的领导下，艰苦创业，努力创建中国特色社会。在改革开放的道路中，创造了一个有一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。改革开放，使国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。工程浩瀚的青藏铁路，一条几乎不可能完成的铁路，中国人名做到了；“神舟”号的一次次发射成功，为中国航天技术取得了荣耀；奥运会的成功举办，举国上下欢呼雀跃。当今中国，到处充满勃勃生机，中国正在用自己的智慧和汗水完成一个有一个壮举！
伟大的领袖毛主席青年时代是个穷学生，但身无半文，心忧天下，他以天下为己任的爱国精神，激励了不少爱国学子。敬爱的周总理读书期间，老师问他为什么学习时，周总理的回答是“为了中华之崛起而读书”。
中国的复兴梦得到了实现，接下来是富强梦，近年来，我国成功研发航母等高科技项目。但中国的富强梦还没有完全的实现。如今，我们将要接过时代的接力棒，富强梦将由我们完成，做国家富强的见证人。虽身为学生，但是我们从小也要立下大志，学习周恩来“为中华之崛起而读书”，而我们要做的是“为中华之富强而读书”。
梁启超理想中的《少年中国说》也了我们最好的借鉴。
人生既短暂又慢长，学生时代千金难买。我们既要树立远大志向，又要脚踏实地的努力拼搏。只有今天的少年，才是历史新纪元的开创者，才是未来历史的主人。我们是祖国和未来的希望，我们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望，更有祖国发展和民族复兴的历史重任。
一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才经历沧桑心不改。中国的崛起并不容易，实现中华民族的伟大复兴并不容易，就如孙中山所说？革命尚未成功，同志仍须努力？。对“中国梦”的追寻，对实现“中国梦”的渴望，这些都是激励着中国人民向前发展的不竭动力。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情翱翔，让它带领我们走向未来。让我们的中国变得更加强大！让梦想照亮全中国，照亮全世界！
“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切！”建设少年中国时不可待。
中国梦，少年梦，将由我们完成！
中国少年作文(篇6)
五千年民族魂,生生不息;一代代炎黄种,风雨前行;挥汗水洒热血,为国强盛.
我的耳畔总会响起为中华而崛起的声音.年轻的我怀揣着年轻的梦,在校园里一点点的探寻着.
忆往昔,岁月峥嵘,看而今,沧海桑田.伴随着改革开放的脚步,三十多年来,中国发生了翻天覆地的变化.今日的中国经济快速发展,人民生活水平显著提高.神九直上苍穹,蛟龙深潜万丈.伦敦奥运再传捷报,中国作家终摘诺奖.成就让我们欣喜和自豪.我们正沿着正确的道路向着梦想前行.
作为一名学生,放飞中国梦,做志向远大的少年.我们要明白身上所肩负的社会责任和历史使命,中国梦需要在我们的不懈努力与奋斗中实现.面对着中国与世界发生的广泛而深刻的变革.我们要顺应时代的潮流.把我们个人的理想与国家民族的前途命运紧紧相连.加强修养,磨练意志,陶冶情操.全面提高自己的素质.在校园中努力地学习知识,练就扎实本领,用理论武装自己.锻炼自身的综合能力.
自力更生,自强不息.
在一个小小的壳,喜欢找个拐角或角落,俯瞰校园的绿色.我更喜欢的,是一个人坐的图书馆静静地汲取一些精髓和快乐.我期待成为全面发展的学生,成为可堪大用的国家栋梁之才,在为我们的中国梦奋斗之中,在将来服务祖国,服务人民的实践中,让青春的价值得以展现,让自己的热血为国家和民族燃烧.
花开四季添特色,潮涌九州竞风流.使命光荣,任重道远.为了我的少年梦,我的中国梦,为了国家的繁荣富强,为了实现中华民族的伟大复兴.就让我们融入国家和民族的伟大事业.学会承担起我们的责任,在追求理想,为国奋斗中,激扬无悔青春.
中国少年作文(篇7)
少年强，则国强。少年富，则国富，我们都拥有祖国的梦想 ，也有自己的理想与梦想。
我的梦想只是千千万万个之一因为全球的人们都会有几十个几百个······梦想，梦想是穷人们最需要的东西，他们都是需要财富的。
我的梦想是在生活中的每一个人都有一个梦想。但是有一点就是不能用梦想制造战争或者拥有超能力，有了梦想大家就可以使自己与别人相等，这样穷人们也不会被一些人欺负，富人：“说富的人是比穷人们厉害穷人们应该做富人的仆人丫鬟，做他们的走狗。
世界应该要平等穷人与富人都是一样的，都是一条条宝贵的生命在我的想法里我们要和睦相处。
我的祖国梦就是希望犯法的人越来越少,好人越来越多，让世界和平没有战争。人们不要因为小事尔斤斤计较，要沉着稳重一切要为大事。
我也希望自己的祖国变得非常富绕科技、发达让每一个人都过上幸福的生活【13亿人多人一个人都不少】国家每一个人都得工作，孩子们上学。这样是因为大家有了幸福的生活会变的越来越懒会使他们丧失自己的劳动本能只会懒洋洋的在家里睡觉看电视，我们不学习就会丧失掉我们的大好前途，还有看电视看时间久了眼睛也会近视，对眼睛不好的。
我希望的一个梦想是对大家有好处但是也没有坏处的梦想。
中国少年作文(篇8)
中国梦，是民族的梦，也是每一个中国人的梦。
——题记
培根有言曰：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”自古以来，人们都对读书推崇备至。读万卷书，行万里路。现在的我们作为肩负历史使命的青少年，必然以振兴中华为己任，复兴祖国为理想，而实现理想的有效办法就是读书。
谈到读书，我们自然想起战国时的苏秦锥刺股的刻苦，自然想起汉代的孙敬头悬梁的勤奋，自然想起囊萤映雪、凿壁偷光的苦读。我们中华民族有着勤奋读书的优良传统。读书让我们增长知识，陶冶情操，读书让我们增长才干，成就理想。
泱泱中华，读书成就梦想的人比比皆是。
北宋时期的大学问家杨时，特别喜好钻研学问，到处寻师访友，虚心求教，悉心苦读。一天，杨时向宋代大学问家程颐请求学问，却不巧正赶上老师在屋中休息。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是静立门口等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，杨时却还立在雪中。等到杨时一觉醒来，才赫然发现门外的雪人。程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
杨时虚心求教，专心读书，终成大家，证明读书确能成就自己梦想。读书成就梦想的人士，古代很多，现代也不乏其人。著名学者黄侃在北大主讲国学，他在公寓里潜心研究国学，简直到了“走火入魔”的地步。有次，他看书入了迷，竟把馒头伸进砚石、朱砂盒，啃了多时涂成花脸也未觉察。一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知不知笑他什么。黄侃专心苦读，终于成为赫赫有名的学者。
其实，每一个成功人士的背后，都有着千辛万苦的读书史。我们敬爱的周恩来总理少年时立志“为中华之崛起而读书”。为实现此宏伟理想，周总理沥尽心血，不折不挠。有一天，幼年的周恩来跟随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。一百字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉！”“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意为止。
为了实现自己“为中华之崛起而读书”的宏愿，周恩来千辛万苦，却锲而不舍。这是一种什么精神？这是一种另莘莘学子敬仰学习的潜心研读的精神，这是一种另千万过敏肃然起敬的爱国精神，这是一种令我们新时代青年作为典范楷模的高尚情操。
古往今来，读书成就梦想的例子不胜枚举。一个个鲜明的例子诠释着知识的重要性。在新世纪的未来，没有知识的基础，一切都是天方夜谭。新时代的青少年，有热情，有前途，有创造力，我们身上有“亚历山大”的期许。而实现这期许的最行之有效的方法就是读书，读书，再读书！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”①我们要认真努力地学习科学文化知识，武装自己的头脑，努力成长为国家的栋梁，承担起实现中华民族伟大复兴的重任！让我们成为“中国梦”的圆梦人，共同托起中国梦！
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少年自有少年狂，纵千古，横八方。为保家国，即日展锋芒。霹雳响彻千障里，化莫邪，断金刚。
——题记
幼鹰与恶谷在一起，才能翱翔苍穹，毫不畏惧；雄师与猛虎在一起，才能震威丛林，百兽震惶；凤凰与死亡在一起，才能涅磐展翅，直上云霄；中国少年，与信仰在一起，与天不老，与国无疆。
中国少年，熟读四书五经，深受儒家思想的熏陶。知书达礼的思念内心有一颗炽热的爱国心：国在，心在；国衰，心仍在。少年的沉着冷静不是少年的懦弱，而是短暂的苦痛与隐忍。不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡。突然地那么一天，一直平静着的湖面荡起了层层涟漪，阴暗了许久的天空响起了阵阵惊雷。那不断膨胀着的、几乎溢出少年胸口的愤慨终于爆发了。没有山崩地裂般震天动地却有百行义为先，万恶弃为首的民族精神。中国少年聚集在一起，携着信仰，带上那颗灼热的心，踏着坚定的步伐，呐喊！一声声如雷鸣般一次又一次地划过天际。山崩地裂算什么？那不过是神圣的死物不经意间的动作。中国少年，如同那八百里豪气，汲日月之灵气，取天地之精髓；如同那烈火中的矿刚，锋芒毕露，坚不可摧；如同那长江黄河，波涛汹涌，永不断绝。“中国，万岁！”反反复复的口号响彻了大江南北。壮哉我中国少年，前途似海，来日方长。
少年自有少年强，少年敢与困难斗争，与恶势相搏。思念有着乳虎啸谷的浩然，有着鹰击长空的坦荡，更有着中国五千年的坚韧与倔强。少年的热情，伴着他们的血泪，染红了12月9日最后的鹬云。统治者，震惊了；侵略者，恐慌了；革命者，沸腾了。中国少年，只是露出了淡淡的笑，紧接着，少年再一次携着信仰，带上自己灼热的心，踏着更加坚定的步伐，大步向前。
如今，石碑上雕刻着的烫金字，在初升的红日下熠熠生光。坚劲有力的笔迹，将少年与历史紧紧相绑。中国少年铭记着，心中一遍又一遍地念着：
“少年强则国强，少年雄于东方则国雄于东方！”
写少年范文的作文900字精选
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写少年范文的作文 篇1
他们在自由地翱翔，他们在快乐地展望，他们在认真地履行非凡的使命，他们是一群奔走在安全第一线上的小雏鹰。他们用自己的翅膀，在空中划出一道道美丽的弧线，书写出新的篇章。
――题记
今天要向大家讲的这群人，既不是如泰山北斗般尊贵的光环人物，也不是朱门豪宅中的公子王孙既不是满腹经纶的白面书生，也不是能言善辩的社会名流。他们不过是普普通通的中学生，校督导队的一份子，是每天不顾辛苦、在校园内东奔西跑地维护校园各方面秩序的平凡孩子，这是一群安全小卫士。他们未必是学习的尖子，老师的宠儿，也谈不上翩翩少年，但他们是我最可敬的人。
学校的督导队究竟是什么时候成立的，未必有人答得出。只记得自我踏进中学校园的那刻起，校门口就站着一队督导员。督导员的校服朴素整洁，一枚简单的校徽平静地别在胸前――他们能不整洁吗？站在校门口，就等于代表学校的形象呀！督导员的眼睛从来都是炯炯有神――你可要小心了，那些另类学生可是进不了校门的哦！督导员的嘴角总是挂着一串灿烂的笑容――是为了迎接每位同学，还是为自己肩负的使命而自豪？说到使命，在他们看来，与那些许多伟人们的使命比起来，份量不一定就觉得轻哦！。
他们的使命仅是检查学生的穿戴，负责学生的纪律、安全。这么微不足道的活儿，也许在一些同学眼中看来很无聊，他们向往的是总统、CEO（首席执行官），但督导员们并不这么认为。自上岗之日起，便把自己融进工作中。既来之则安之，除了敬业，就是乐业。
每天清晨，当你还在抱怨睡梦被打扰时，当你还在拖拖拉拉地穿衣洗漱时，当你还悠然自得地走在去学校的路上时，你可晓得我们的督导队员们早已容光焕发地齐聚校门口准备迎接新的一天？他们叫过苦么？喊过累吗？
倘若你在校园内不顾一切地狂欢、追逐，督导员们定会轻轻走上前，微笑着提醒你：同学，请注意安全？？？？？？，和风细雨般的话语，立时让你心里一阵温暖舒畅，也会连连责怪自己不注意安全。倘若你与同学闹起了矛盾以致拳脚相加的时候，勇敢而负责的督导员们会不顾城墙失火，殃及池鱼的危险，苦口婆心地劝说道：同学，为了大家的安全，请住手，有话好好说？？？？？？如此周到细致，令肇事者不得不汗颜。
每当暮色降临的时候，督导员们总是等同学都走后，耐心而仔细地检查每一间教室。门窗是否关好了？电灯是否熄灭了？他们手上总是轻轻捧着一本本子，那上面密密麻麻地记录了各种情况。走到每间教室门口，望望窗户，推推们，确信无疑后才舒心地离去，留下一串满足的笑声，在校园上空回荡。
有了他们，学校的不安全隐患减少了许多。不管是打架还是意外伤害，发生的频率也在直线下降。这里面，难道没有我们督导员的一份功劳吗？不仅如此，在其他的安全问题上，督导员们也是尽心尽力。各种措施都做得井井有条、一丝不苟。他们为的是自己的学校多一份安宁、祥和。
有人的地方，必定有不安全隐患，有不安全隐患地方，必定也有负责安全的人。而督导员们，正是用他们稚嫩的双肩担当起了如此的重任。他们累吗？当然。他们也是我们的同龄人，他们也有自己的喜好、兴趣。可是，为了学校，为了同学们的安全，他们纵然是心中有千千万万个辛苦劳累，也依旧风雨无阻地穿梭在学校的安全第一线上。看到同学们平平安安每一天，他们才会露出欣慰与满足的笑容。真是忠于职守啊。
看到这些可敬的同学，难道你就只觉得他们只是一张嘴巴两只眼睛的普通中学生？难道你就不联想到他们的敬业精神，为学校带来的不仅仅只是一点点表面上的东西？难道你竟丝毫也不认为，学校有了他们才多了丝丝活力？难道你又不更远一点想到，这样团结合作、默默辛勤工作的督导队员，至少也象征了一个学校的精神财富与美好面貌？
我们感叹安全的重要，我们更不能否认，正因为有了督导员们，安全这两个字眼才显得如此亲切友好，而不会让人一见着它们就想起浓烟烈火的可怖场面。
督导队的少年们，正在书写新的篇章。为了安全而忙碌的他们，真是不要人夸颜色好，只留清气满乾坤啊，――难道不是吗？
写少年范文的作文 篇2
开学那日，知了长久不断地高声鸣叫，晒得发白光的枝叶因风沙沙作响，汽车的鸣笛声由远及近，学生从车上陆陆续续下来，然后与父母一同前往宿舍整理内务。
太阳炽烈地注视着大地，宿舍中间的路照得明晃晃的。他与父母分别时，看不太清父母的背影，又兴许是舍不得。他一路小跑到他们身边，一手搭在母亲的肩上，一手做着拜拜的手势：“爸，妈，拜拜！”“哎哟，你看，这孩子，还不舍得我们。听话，在学校好好学习！”“咳，在学校要努力，现在是什么时候心里该有点数，我们先走了。”父母与少年再多唠叨几句就走出了校门，他也转身前往教学楼。
不知不觉，教室已从四楼升上六楼。少年背着书包走进陌生的教室，却在里面看到熟悉的人影。大家正积极地打扫卫生，教室很快就打扫完，同学们整整齐齐地坐在座位上，班主任向大家进行了一个简短的开学班会，班会言简意赅。他指着黑板上二百八十多天的倒计时，说“距离中考还有这么些天，现在大家一定要定好奋斗目标……”。
明朗朗的天骤然被黑夜吞噬，教室里的灯光格外亮，少年们坐在课桌上认真地预习课本，灯光落在少年蓝色的书皮上，他看着上面陌生的知识，思绪回到今年六月欢送师兄师姐毕业。那时的自己手举“加油”送他们上考场，而今大家安静地在初三的教室里奋笔疾书。少年终于觉察到，自己离上“战场”不远，望望那倒计牌，红得鲜艳，手中的蓝色课本不由握得紧些。学校对面两旁的路灯，发出昏黄的灯光，抗拒着黑夜。
每当薄雾未散，树尖才刚从漫漫长夜迎来黎明的第一道曙光，小鸟也才准备清清嗓子啼叫，路上的货车正“咚咚”响时，少年朗朗读书声早已贯穿于楼层间。教室的黑板上清晰地写着“越向上，越有光”，墙壁上的倒计时也无不在警醒着少年。不甘人生乏味，总想搏一搏，我们就是这样的少年。
不远处，青春的列车“轰隆轰隆”远去，在两峰间渐渐模糊，车头冒出的白烟隐匿在郁郁苍苍的树林，又与天空的缭绕云雾融合……
写少年范文的作文 篇3
我想了好久好久，沉默了好久好久，也遗忘了许多。
萍，还记得初一下学期吗？你说，小学里，林老是欺负你，还让别的同学一起欺负你，如果别人不肯，林就会威胁他们。说这句话时，你的语气中满是无奈。我问你，林怎么欺负你的。你说，林老把你的东西弄坏，发本子时，把你的本子随手一扔，还坑了你很多的钱。我沉默，虽然我喜欢林，但我依旧看不惯有人欺负萍，欺负一个那么单纯善良的女孩，不管是谁。我看着你，说了句话，后来，你写了张纸条给我，你说，听见我的那句话时，你很感动。我笑了。
我说：如果我在你们小学，我一定不会欺负你的。
林，听见你们班级的传言，说哪个女生送了你什么东西，说哪个女生对你说：林，亲一下。时，我只能无语。我不可能向她们一样，给你写几页的情书，不可能送你巧克力吃，也不可能当面对你说：我喜欢你。我是不敢说，但同样，我也不愿意助长你的那种心理，我不想让你以为所有的人都宠着你。
但这并不代表我不爱你，只是我爱人的方式与她们不同。
林，除了那些明显的性格差异上，我终于知道我与妮的不同了。
那一次，我看着你和雯说话，然后，妮跑上去，把手臂搭在你的肩上，我知道这很正常，但我还是很不高兴；在换红领巾仪式上，我和你的目光就这样一直默默地对视，然后，我看着妮在你的周围转来转去，最后主动坐在你的身边。我才知道我与她的不同。她追求幸福，我却在等待。
就连我们第一次交流，也是你主动搭讪，可是，那一次，我却还在逃避。
我好累，也不想去想了。
时间会把我年少时的心事渐渐冲淡，对吗？
写少年范文的作文 篇4
影片讲述了看似风平浪静的校园背后隐匿着的阴暗校园霸凌事件，以不堪受辱自杀的胡小蝶，害怕报复的曾好，被凌虐的陈念和死去的魏莱为一条长线，用此连接成的校园的暴力似乎就是一个巨大的圆圈，而欺凌事件就在这些循环往复间生生不息。
若是打个比喻，那么学校就像一座奇异的植物园，里面的每个少年都是一株植物。他们有的像葛藤和松木争夺阳光雨水，你死我活;有的像石蕊松萝互利共赢。但是，如果有些人连学校都走不出去，那以后又如何接受社会的洗礼?就像未被家庭教育好的魏莱、渴望走出去的陈念、不再相信学习的北野和懦弱胆小的曾好等人，他们不过是一群青春年少的孩子，但他们都走不出这一方小小的校园，最终全陷入万劫不复的深渊。
在影片的最后，当判决结果出来时，这些警官都陷入了沉默，因为成年人根本无法理解孩子世界里对于犯罪的纯粹理解。这时其中一个警官说：我们不会，因为他们是少年。是啊，只有少年才会那么单纯的为了自己或为了他人而轻易付出一切。
这个世上，每个人都有属于自己长大的方式，可从来没有一个大人会去告诉小小的少年们如何去长大?于是，对于正常长大的大人们来说，他们可能永远也无法理解那些自小就被生活抛弃的孩子的想法。那些孩子在这个残忍的世界独自成长成少年，一次又一次舔舐着世上最无情黑暗的一面。他们的生活总是那么的痛苦，于是活着活着，一不小心就活到了别人的世界里。所以，那些在大人眼里微不足道的惺惺相惜，却是他们对彼此最珍贵的美好承诺。
看完电影，心中压抑不已。其中印象最深的一幕就是两个少年隔着玻璃隔板又哭又笑。这个过程没有一句多余的寒暄和问候，也没有一句空洞的思念与爱恋，有的，只是前所未有的释放与解脱。
整部电影从未提过一个爱字，但是少年的他们却教会了观众什么是爱。少年心中纯粹的爱肆无忌惮，为了彼此可以付出一切。这份爱仿佛天地可鉴，日月可表。
你去保护这个世界吧，我来保护你。其实，面对欺凌事件，每个女孩都可以勇敢，只要无论什么时候她们回过头，总会有一个小北哥在身后。
南望北野，经久不徙。电影中，小北在成长，陈念在成长，警官在成长。电影外，易烊千玺在成长，曾国祥的创作在成长，我们也在成长。
在讲述少年的电影里总有一个人会是年少的你，希望屏幕前每一个人生陷入无助和迷茫的少年，都能寻得属于自己的依托与热望;也希望，每一位少年都能坚定的成为一个温暖的人，尽管光亮渺茫，依然借你以光成长!只要成长，就还有希望，不是吗?
在此，希望天下所有的饱受欺凌的少年都可以勇敢站起来，不再只仰望星空，而是在前往星空的路上奔跑!
写少年范文的作文 篇5
在这个社会上，少年是被轻视的。虽然都说少年是祖国的未来，民族的希望，但又有几个大人尊重过少年呢？
我去吃早饭，比我后来的大人的早饭却比我的更先做好，甚至忘了做我的早饭。这是为什么？因为少年，是被轻视的。我到新华书店去看书，那些服务员只把我们这些看书的少年赶出去，而不把看书的大人们赶出去。这是为什么？是因为我们这些少年，是被轻视的。平时在家里，大人说了算，钓鱼也不准我们钓，游泳也不准我们游，甚至只让我们学习，不让我们玩。这又是为什么？也是因为少年是被轻视的。像这样轻视少年的例子还有很多，多得就像群星璀璨的银河里的星星，无边无际的大海里的水，浩瀚无边的沙漠里的沙子，数也数不清。
为什么我们少年总是被轻视呢？是因为我们问年龄小？没有经济收入？还是因为我们好欺负？！这难道不令人气愤吗？大人有能比我们好到哪里去呢？他们没有青春的活力，知识也比我们落后，还没有我们懂的高科技多，最重要的一点是他们也是由少年成长而来的，但为什么我们受人轻视？个问题我无法回答。但是，我希望不要再有人再提出这个问题了。
所以，我呼吁全社会，不要再轻视少年了，他们和大人一样，都是人，都是平等的人，轻视少年就等于轻视世界的希望！
写少年范文的作文 篇6
若你问，中国少年有何风貌？我必以校园少年风貌向你娓娓道来。
少年之智
瑟瑟秋风从叶间穿过，徐徐灰暗的天似无形的盖子笼罩着赛场上的气氛。所有的人心悬一线，好像旁人咽口水的声音都一清二楚。
清脆的哨声一响，一场恶战拉开帷幕。
我方的主力队员率先抢过球，将球娴熟地在地面与手掌之间拍击，逆着风向篮下奔去。身子轻轻一飘，便灵敏地从对手的空地空闲间穿过。抬手，一推，篮球便精准地落入框中。
然而，对手也徐徐将防守重心倾在主力身上，场面变得僵持不下。面对围攻，主力也有些力不从心。
突然，只见球一转，迅速飞向身后早已蓄势待发的队友，轻盈地在他们之间传送。天衣无缝的配合令对手束手无策。他们既有绚烂的技术，又有默契的合作，怎会惧怕强盛的对手呢？
少年之智，智于合作。
少年之富
她悄悄坐在桌前，手执一本有些泛黄的《红楼梦》。
一双清澈的眼珠望穿书页，注视着百年前曹公落笔绘下的那个绝美尘世。
忽而瞳孔微张，惊于凤姐的火辣出场；忽而轻哧一声，笑看黛玉的无理取闹；忽而眉间一皱，悲于宝黛的无终之情。
她对那繁复的诗词渐生了困惑时，旁人递给她一本《红楼诗词评析》。两人相视一笑，谈论起那古色古香的大观园，一同品味至极的富贵繁华和至悲的香消玉殒。不同的感悟化为一杯香茗，永恒为精神的至宝。阅读蔚然成风，拂过心畔。
少年之富，富于精神。
少年之强
静，至深的寂静，只闻春蚕食叶声。
黑夜里，响着清风与叶的圆舞曲。而明敞的教室里，却比黑夜更静。
留意力倾倒在繁杂的公式和运算中，又一夜晚修悄然开始。
他的眉头徐徐紧皱了。长久繁重的思索和难以求解的标题问题令他感到沉闷。思路好像山穷水尽了，可有种气力支持着他仍不分神，不愿轻言抛却。
紧皱的眉头突然伸展，眼珠里闪起灵动的光。他知道，恰是这份柳暗花明的成就感，化为他最顽强的毅力，它从不会让这个斗志昂扬的少年抛却但愿。
少年之强，强于毅力。
少年之智、少年之富、少年之强，我中华少年，风貌奕奕；未来中华，无穷辉煌！
写少年范文的作文 篇7
你一个人停留在苍老的岁月，历史的步伐不再辗转。斑驳锈迹的窗台染了你的微笑，古老的青藤散发清新的气息，你总是孤单一个人，喜欢在雨后的森林里奔跑，践踏湿地的泥泞，溅起的水花，静静地粘在你的衣角，这是时，你总会回头看，看见树木一排排的向后退，你总会很欣慰得笑。你喜欢追随阳光奔跑在斑影交错的午后，夕阳黄昏下落，你会看见最后一缕的阳光消失在地平线时，嘴角会溢满年少的向往。带着你的疲惫回道到木屋，寻找一方角落，把他们藏起来，你会把它们酝酿成成功的甘液，让我们细细的品尝。我们疯狂的一旁玩耍，透过薄薄的光影，我们看见树林里会有一个少年在不停的奔跑，汗水湿了衣领，荆棘划破了裤角，但还在奔跑，你要寻找更多的梦与未知的迷，去和我们分享。云卷云舒，日子在翻来覆去的复制与删减，你的身影却没有褪色，朝露染湿全身，混着阳光清新透亮。今天，你又开始奔跑在雨中，青翠的苔藓在你的脚步下发出脆脆的声音，鸟儿也开始了新的鸣唱，演奏起欢快的乐曲，树枝与青叶，也开始了新的萌发，在阴暗的角落里，你会看见鲜嫩的蘑菇，你采摘了许多，继续奔跑，阳光变得毒辣，森林也开始喘息，但你依旧奔跑，你还有许多的梦捕获，迈过丛林的小溪深涧，爬过风蚀古壁，捧一捧泉水，滋润在阳光般的笑脸上，接着你会继续向前……
写少年范文的作文 篇8
在一片荒凉贫瘠的沙漠上，有一个少年叫做阿凡卡。他是多么希望这片沙漠能变成绿洲啊，好让他和其他孩子一样，一起上学读书，也让他心爱的骆驼尝尝青草。
每天清晨，他带着这样的希望迎接朝阳；每天夜晚，他带着这样的希望进入梦乡。阿凡达是多么憧憬这样的生活：沙漠变成了一片绿洲，到处洋溢着浓浓春意啊！
一天夜晚，阿凡达像往常一样早早地就睡了，他做了一个梦，沙漠变成了一个大花园：土地上，百花齐放，各种花儿竞相张开了笑脸，随着春风左右摇曳。小草们密密地织成了一大块碧绿松软的地毯，它们在春姑娘的带领下，和谐地跳着春之舞，柳树姑娘舞着她那婀娜多姿的腰肢
风，柔柔地吹，明媚的春光，洒在身上，暖在心里。烂漫的春光，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀、春的欢乐。阿凡达捧着书本靠在一棵大树上，坐在一片松软的草地上，悠闲地看着。骆驼们欢快地吃着鲜嫩地看着，畅快地喝着甘甜的溪水
梦醒了，阿凡达美滋滋地笑了。
我一定会通过我不懈地努力，让这梦变成现实的！阿凡达握紧拳头，凝视着第一抹朝霞，坚定地说。
写少年范文的作文 篇9
烦闷，焦躁。已是如此这般地过了大半个小时。桌上凌乱地辅叠着纸张与作业，笔被远远地扔到一边，功课只字未动。头已被揉捏地乱了发鬓，索性心一横，痛痛快快地去淋个浴。
我和母亲已经冷战两天！我怒气冲冲地收拾着洗漱用品。她总是那么虚伪那么虚荣，就那么一点小事都要与我斤斤计较！这一瞬间，几乎所有的贬义词都用在了母亲身上，却依然平复不了心中的怨气：为什么！为什么！为什么总要男我和他人比较！为什么我总是被贬低得一无是处！为什么你的眼中我是如此不堪？我不是商品，为什么需要被比较？心中那股怨气的热浪一波接着一波袭来，双眼更是再经不起如此轰起，突破了最后的防线，眼泪像断了线的珠子般与温润的自来水一起滚落下水道，再不复见……
被清水冲洗着，疲惫不堪的躯体，心中也似乎渗入丝丝甘泉，涤荡着那弱小受伤的心灵。心情似乎也有小雨转阴的迹像，理智在内心闪现，整理着繁乱的思绪。
换洗的衣物，并不合身。忽然想起：平常都是母亲替我准备好的她已经任劳任怨为我理了十几年的衣物，每年都是既合身又舒适，直到今天这一刻，我才觉得以前种种，是有如此珍贵。
勉勉强强地穿着妥当，出了浴室，才觉得小腹空空如也。抓了果子剥皮吃着甘甜的果肉与汁水，满意地哼着《12月的奇迹》时我才发现这柑橘是妈妈早上特地为我买的想必经过为一番精挑细选、才能买到如此佳品；那对叠的箱箱牛奶，是母亲从大卖场中不辞辛劳地拎回；就连那声声怒斥，也无一不是对我寄予了极高的期望。所谓，“爱之深，责之切”想必便是如此。刹那间对母亲浓浓的思念与感激。
门外，想起了细碎的开门声。我急步走向门边，满怀歉意地将门打开，对着门外的身影终将那句在心中念叨了千遍万遍的句子说出了口：
“妈妈，我们和好吧……”
关于少年范文的作文900字汇总
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关于少年范文的作文【篇1】
走在学校的林荫小道，夕阳的光辉照在球场上，球员们挥洒着汗水。笑声，呐喊声，顿时洒满球场，望着我曾今“追名逐利”的这个地方。我也曾英姿飒爽过啊！可是，这一切都要消亡了。我—一是一名准初三生了，今天是我初二的最后一天啊！可是我却忘不了那少年初期，幸福，欢乐，悲伤最的一幅绚丽多彩的画。那铸成的美好的梦—是童年的颜色。
少年是红的，热烈如火，那是在太阳下，一群志同道合的男生在男球场挥散青春。忘不了往昔的约定，我们一定要冲进美国职篮。风吹着，头发飘着，梦还有。雏鹰誓要翱翔于天地，男儿誓要顶立于天地，我们的梦还远，还要走。红色的青春注定要洒尽汗水。
少年是绿色的，清翠的绿，就像刚出生的嫩芽，冒尖儿，抽芽儿。一场春雨，一片绿意。而我们，要在这黄金时刻，创造自己人生的价值，对于青年的初期，我们才是初生的牛犊，路还远哩！
少年是黑夜里有点点明星，她最爱这样的夜空，她说，好美。“ｘｘｘ，我喜欢你”。那是一个美丽的晚上，我被一群好哥们儿押着到你的面前，其实我是真的喜欢你。你脸红了。我也在那天晚上牵起了你的手，我说“我想我们高中也在一起，好吗？”你笑笑：“我最喜欢黑夜里有点点明星，要在一起，好呀，但是我们得努力，尽力在一起…
我的少年，我想你。
关于少年范文的作文【篇2】
我最快乐的时光是在苏虎街实验小学度过的，那儿就是我的“三味书屋”，少年的乐园。
不必说庄严的教学楼，充满欢声笑语的操场，路边一朵朵含苞待放的小花；也不必说调皮的男生课间追逐打闹，辛勤的老师在办公室里判作业，负责的叔叔永远坚守在自己的岗位上。单是那棵矗立在操场东北角挺拔的大树，就有无限乐趣。鸣蝉在这里长吟，小鸟们在这里低唱。春天时，这棵大树长出了新叶，让校园中再次有了生气；夏天时，一片片嫩叶绿得耀眼，绿得可爱，绿得动人，阳光在那之间跳动；秋天时，一片片火红在树上燃烧，激情四射；冬天时，一枝枝秃了的树干依旧在寒风中伫立……瞧吧，这美丽的风景怎会让人不赏心悦目？怎会让人不喜欢？又怎会不是我少年的乐园？
关于这棵大树还有个古怪的传说：在很久以前，人们常常将垃圾扔进这美丽大树的树洞中，时间长了，这棵大树有了垃圾的臭味，叶子也渐渐腐烂，每当人们经过，总要捂紧口鼻，夜晚时，大树的哭泣声散入寒风中，飘荡在街道上。有个人想除掉招人烦的大树，谁知斧头下去，树根回起，狂风大作——-人不见了，垃圾也不见了。这棵大树恢复了从前的摸样。所以，大家都细心保护大树，从不往树洞中扔垃圾。也因为这棵大树，让我从小就养成了环保的习惯。当然，我也明白了要爱这世间每一个生命。
课间时，我会在树下悠闲地看书，偶尔会有毛毛虫从树上掉下来，总把看书看得津津有味的我吓得不轻；还会跳格子，每次累得满头大汗，直不起腰，可是却有着无法形容的快乐与满足；最爱的，还是静静地坐在树下，对那有无底洞之称的树洞，说着我所有的悄悄话。每次我坐在树下，看着一轮红日缓缓落下，残霞照耀在我的脸上，跑道上，篮球架上，校园中。这时，仿佛整个世界都静止了，一切都那么祥和，那么美好。我靠在树根上，不舍地打破这难得的宁静；“大树啊大树，你知道吗？我……”我成了一个话唠，说着我那说不完的烦恼与悄悄话。大树呢，它一句也不说，总是安静地听我说，默默地陪着我，这棵大树的存在，让我们的小学生涯丰富多彩。
如今，我上了中学，离开了我的母校，离开了我的大树，可我是多么想念你们啊，我亲爱的大树，我少年的乐园，再见。
关于少年范文的作文【篇3】
他们在自由地翱翔，他们在快乐地展望，他们在认真地履行非凡的使命，他们是一群奔走在安全第一线上的小雏鹰。他们用自己的翅膀，在空中划出一道道美丽的弧线，书写出新的篇章。
――题记
今天要向大家讲的这群人，既不是如泰山北斗般尊贵的光环人物，也不是朱门豪宅中的公子王孙既不是满腹经纶的白面书生，也不是能言善辩的社会名流。他们不过是普普通通的中学生，校督导队的一份子，是每天不顾辛苦、在校园内东奔西跑地维护校园各方面秩序的平凡孩子，这是一群安全小卫士。他们未必是学习的尖子，老师的宠儿，也谈不上翩翩少年，但他们是我最可敬的人。
学校的督导队究竟是什么时候成立的，未必有人答得出。只记得自我踏进中学校园的那刻起，校门口就站着一队督导员。督导员的校服朴素整洁，一枚简单的校徽平静地别在胸前――他们能不整洁吗？站在校门口，就等于代表学校的形象呀！督导员的眼睛从来都是炯炯有神――你可要小心了，那些另类学生可是进不了校门的哦！督导员的嘴角总是挂着一串灿烂的笑容――是为了迎接每位同学，还是为自己肩负的使命而自豪？说到使命，在他们看来，与那些许多伟人们的使命比起来，份量不一定就觉得轻哦！。
他们的使命仅是检查学生的穿戴，负责学生的纪律、安全。这么微不足道的活儿，也许在一些同学眼中看来很无聊，他们向往的是总统、CEO（首席执行官），但督导员们并不这么认为。自上岗之日起，便把自己融进工作中。既来之则安之，除了敬业，就是乐业。
每天清晨，当你还在抱怨睡梦被打扰时，当你还在拖拖拉拉地穿衣洗漱时，当你还悠然自得地走在去学校的路上时，你可晓得我们的督导队员们早已容光焕发地齐聚校门口准备迎接新的一天？他们叫过苦么？喊过累吗？
倘若你在校园内不顾一切地狂欢、追逐，督导员们定会轻轻走上前，微笑着提醒你：同学，请注意安全？？？？？？，和风细雨般的话语，立时让你心里一阵温暖舒畅，也会连连责怪自己不注意安全。倘若你与同学闹起了矛盾以致拳脚相加的时候，勇敢而负责的督导员们会不顾城墙失火，殃及池鱼的危险，苦口婆心地劝说道：同学，为了大家的安全，请住手，有话好好说？？？？？？如此周到细致，令肇事者不得不汗颜。
每当暮色降临的时候，督导员们总是等同学都走后，耐心而仔细地检查每一间教室。门窗是否关好了？电灯是否熄灭了？他们手上总是轻轻捧着一本本子，那上面密密麻麻地记录了各种情况。走到每间教室门口，望望窗户，推推们，确信无疑后才舒心地离去，留下一串满足的笑声，在校园上空回荡。
有了他们，学校的不安全隐患减少了许多。不管是打架还是意外伤害，发生的频率也在直线下降。这里面，难道没有我们督导员的一份功劳吗？不仅如此，在其他的安全问题上，督导员们也是尽心尽力。各种措施都做得井井有条、一丝不苟。他们为的是自己的学校多一份安宁、祥和。
有人的地方，必定有不安全隐患，有不安全隐患地方，必定也有负责安全的人。而督导员们，正是用他们稚嫩的双肩担当起了如此的重任。他们累吗？当然。他们也是我们的同龄人，他们也有自己的喜好、兴趣。可是，为了学校，为了同学们的安全，他们纵然是心中有千千万万个辛苦劳累，也依旧风雨无阻地穿梭在学校的安全第一线上。看到同学们平平安安每一天，他们才会露出欣慰与满足的笑容。真是忠于职守啊。
看到这些可敬的同学，难道你就只觉得他们只是一张嘴巴两只眼睛的普通中学生？难道你就不联想到他们的敬业精神，为学校带来的不仅仅只是一点点表面上的东西？难道你竟丝毫也不认为，学校有了他们才多了丝丝活力？难道你又不更远一点想到，这样团结合作、默默辛勤工作的督导队员，至少也象征了一个学校的精神财富与美好面貌？
我们感叹安全的重要，我们更不能否认，正因为有了督导员们，安全这两个字眼才显得如此亲切友好，而不会让人一见着它们就想起浓烟烈火的可怖场面。
督导队的少年们，正在书写新的篇章。为了安全而忙碌的他们，真是不要人夸颜色好，只留清气满乾坤啊，――难道不是吗？
关于少年范文的作文【篇4】
记得有首歌是这样唱的：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”可是，十岁的我却有很多烦恼：羽毛球训练时，教练不停的喊：“快快快……”，可我怎么努力还是达不到教练的要求；每天写作业时，妈妈在一旁总是不停地唠叨；数学卷子上的红叉叉都是因为粗心，我可怎么办才好呢？……这些烦恼像雾霾一样，让我感到呼吸困难！但下面这件事却使这些烦恼渐渐淡化，甚至消失了。
那是去年的冬天，妈妈接到一个曾经教过的学生的电话，询问有关艺考的事。接下来，通过几次见面，我了解了这个大姐姐曲折的学习经历和为实现自己的远大理想而付出的种种努力，她还给我们讲述参加中戏培训班时的趣事。回到家，我的小脑瓜像上了发条一样停不下来，原来人为了自己理想目标付出努力是一件虽苦也甜的无比幸福的事情呀？和自己认准的目标比起来，前进路上的那些困难和烦恼就像是小石子、小坑洼，又有什么可怕的呢？想到这里我深受启发。
我的未来是什么样的呢？羽毛球训练虽然艰苦，有时我也会抱怨，但正是艰苦的训练磨练了我的不服输的意志。妈妈的唠叨如同警钟长鸣，提醒我做任何事都要细致有耐心，这些不都是为将来所做的必要准备吗？机会永远属于有准备的人，从来就没有随随便便的成功，不管我将来的理想是什么？现在都必须努力学习，为自己积蓄力量。这时，我也突然悟到了一个道理，以前我总是把注意力放在这些所谓的烦恼上，让我离目标渐渐远去；现在这段时间我将注意力集中在我的目标上，那些烦恼也就烟消云散了。
其实，烦恼是什么——庸人方自扰。自己招来的烦恼只能自己解决。朋友，尝试一下我的方法，换个角度看问题，也许你能跟我一样，卸下烦恼的包袱轻装前进，成为充满阳光的“小小少年”！
关于少年范文的作文【篇5】
随着年龄的增长，我的烦恼也日益渐增。转眼我就六年级了，那些烦恼如潮水般向我袭来，我就好像一位迷失在森林中的小精灵，手足无措。
“你试卷写完了吗？你知不知道，你已经六年级了，非常关键！”妈妈严厉地说。
我看着妈妈“无情”的背影，流下了眼泪。我也想成绩好一点，但你们给我的压力导致我成绩没有那么理想，就算拿到满分，又能怎样？我还要装出一副一本正经爱学习的模样。我尝试着对这些烦恼置之不理，但家人那些一遍又一遍的思想教育已经到了我无法忽视的地步。
期待无处不在，班里，有同学的期待；校里，有老师的期望；家里，有亲人的期望。我不想辜负任何人对我的期望，正因如此他们的期望也是我的烦恼。时光带走了我对儿时的回忆，但并没有带走他们对我的期望，那一份期望和烦恼在我的内心深处扎下了根……
哪一天，我才能冲出烦恼的牢笼，唱着《小小少年，没有烦恼》，在蓝天中自由地翱翔！
写少年英雄的作文900字12篇
作文5000网小编特别从网络上整理了写少年英雄的作文，或许在您阅读本文以后有一点收获。只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想，作文写得好可以去参加很多征文活动。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累。
写少年英雄的作文(篇1)
我最感动的少年英雄
你是否注意到了，在20xx年北京奥运会运动员入场式上，在姚明身旁的那个小朋友。在他高大的身躯旁边，这个9岁的孩子显得格外弱小。在他的脸上，擦伤的痕迹依然清晰，头顶上依然顶着鸡蛋大小的疤。没错，他就是在5.12地震中用自己瘦小的肩膀救出两名同学的少年英雄——林浩。
地震发生时，林浩正走在教学楼的走廊上。教学楼在顷刻间倒塌了。慌乱中，林浩听到石板后有一名女同学在哭。为了让女同学镇定下来，林浩安慰女同学说：“别怕，我们一起唱歌！”于是，大家一起唱学校里教的歌，唱完最后一首《大中国》后，林浩试着使劲往外爬，使劲爬，使劲爬。经过两个小时的痛苦挣扎，林浩终于爬出了废墟。但让人惊异的是，小小的林浩在脱离危险后，又再一次爬进了废墟，把另一名女同学也就了出来。在背出女同学的期间，林浩头部多处受伤。但他却全然不顾伤痛，拖着受伤的身子，把另一名男同学救了出来。众所周知，一个9岁的孩子，在自己已经逃离生死线后又义无返顾的回到随时可能倒塌的废墟中继续救出两个同龄的孩子！这需要多大的勇气，多大的毅力，多大的情怀！
记者问：“好不容易爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长。”林浩用稚嫩的声音回答。多么质朴的话语，却有那么坚定。在灾难面前，林浩挺起了有小的脊梁。这是一种责任，一种发自内心的责任。令人刮目相看，令人肃然起敬，令人感动不已。这就是英雄的气概。在困难面前坦然面对，不畏不惧；在危险面前，挺身而出，保护他人；在挫折面前不屈不挠，勇往直前。
作为一名六年级的大姐姐，作为一名班干部，扪心自问，我是否有如此大的情怀？我又对班级做了什么？我还真得向林浩小弟弟学习，学习他的勇敢，学习他的责任心。
“不经历风雨，怎能见彩虹”，这次地震只是给我们炎黄子孙的一个考验，我们中国人只会越挫越勇。地震能压垮我们的房屋，但绝对压不垮我们中国人的脊梁。
写少年英雄的作文(篇2)
给抗震救灾英雄少年的信
亲爱的抗震救灾英雄少年们:
你们好!
我和你们素不相识，我是湖南新化西河镇中心小学一位四年级的女生，我叫可(真名不透漏).我们相隔遥远，但我从电视里认识了你们--一个个抗震救灾英雄少年，我从电视里看到了你们美丽的汶川.今年五月十二日，遭到了巨大地震，大地摇动、山川扭动，一座座建筑摇晃着砸向大地，人民的生命财产受到了严重损失，很多少年朋友失去了亲爱的父母，失去了你们温暖的家园.看到这些，我和全体有爱心的人民一样，心如刀割.
地震，特大地震，灾情就是命令，时间就是生命，在这特大险情发生时，你们那儿的许多少年朋友表现出了大难面前毫不畏惧、机智勇敢的高尚品格，我从电视里看到了灾难中英雄少年的身影.比我小的林浩被压在了废墟中，还组织同学们唱歌，艰难自救成功后，把已经昏迷的同学背出废墟，又重返废墟背出另一名被掩埋的同学.11岁的张吉万背着三岁的妹妹在震后的深山里走了十二个小时.在艰难的救援过程中，你们从头到脚满身伤痕、鲜血直流.此时此刻，你们的爱连着我的情，你们的痛苦牵着我的心，废墟中，成千上万痛苦的孩子和灾民重获新生，你们的苦没有白受，你们的血没有白流，你们的精神多么让我感动啊，你们的机智多么让我感动啊，你们的机智多么令我敬佩啊!在此，我向你们表示崇高的敬礼，并向灾区人民表示深深的慰问.
我们虽素不相识，但我们的心永远连在一起，你们的感人事迹和可贵精神，你们的顽强勇敢和机智将永远鼓励我战胜学习、生活中的一切困难，我一定以你们为榜样，自强不息，乐观向上，助人为乐，不畏艰难，从身边的小事做起，树立远大志向.
抗震救灾的英雄少年们，你们现在还好吗?你们的学校建好了吗?你们重返校园了吗?我坚信，你们一定会在困难中挺身前进，让我们共同携起手来，走向灿烂的明天.我忠心地祝福你们:在以后的日子里美好、幸福、平安.
可
20xx年6月30日
写少年英雄的作文(篇3)
法国科幻小说之父儒尔凡尔纳是世界著名的小说作家，他是我航海梦想的启蒙者。他的小说向来以知识丰富，场面宏伟，严谨又不失幽默而著称，最吸引我的是，他字里行间流露出的正义感。如果一个小说家会经常用勇敢或奸诈这些直白的字眼来形容作品中的人物，那就说明他的风格是很单纯很干净的，像童话一样。凡尔纳正是这样的作家，我读过他的作品《海底两万里》、《神秘岛》等小说，其中我最喜欢的书还是《十五岁的小船长》这本书。
故事发生在1873年2月2日，流浪者号停靠在奥克兰市时，韦尔登夫人和她的儿子杰克、表兄贝内迪，还有黑人女仆南搭乘轮船欲返回旧金山。流浪者号在太平洋上发现了一艘尚未沉没的轮船，及时搭救了船上五个黑人和一只名叫丁戈的狗。后来在航行中，流浪者号的船长与五名水手由于捕捉鲸鱼全部遇难，于是船长的重任就由迪克桑德来担当。但是这并不是一个简单的旅程，船上的葡萄牙厨师内格罗是一个贩卖黑奴的坏人，他耍尽了阴谋诡计使船开到了非洲，并且想把船上的人都卖了虽然在此期间发生了很多事情，每次都险象环生，但是坚强的迪克桑德并没有被打倒，靠着过人的智慧与胆识，带领着威尔顿夫人一行历经千难万险走出了非洲，走到了他们梦中的家园。
十五岁的船长迪克桑德，睿智而勇敢，从一个实习水手到大副，从大副再到船长。在危险的时候用他那瘦小的身躯撑起了一群人的希望，靠他那一双勤劳的手和顽强拼搏的精神，克服了一个又一个困难，而他那谦逊的本性让他总是在不断地发现自己的不足，不断完善自我，他已然成为大家心目中的英雄!
《十五岁的小船长》这本书不仅丰富了我的航海知识，还让我了解了广袤的非洲大地的风土人情。更重要的是他教会了我要做一个正直善良的人，面对困难要冷静对待、积极乐观、富有责任感。
写少年英雄的作文(篇4)
地震中的十大少年英雄大自然以无情的力量摧毁着一切，在汶川大地震中，在血与泪的悲痛中，却涌现了一批少年英雄。少年强，则国强，他们勇敢坚强和舍已救人的精神，是民族的希望：
15岁少年救出七名同学
雷楚年，15岁，彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生，而是冲进教室救同学。跑到自己的教室，发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边，马上带着他们往楼下冲。跑到一半，小雷突然发现，跟着他下楼的只有6名同学，还少一个！他又赶紧又往楼上跑。留在教室的女孩叫欧静，由于惊吓过度，女孩蹲在门口一个劲地哭，可能是吓傻了，怎么拉她都拉不动，就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒，楼塌了，他和七名同学幸存下来。9岁小林浩背出两名同学来自映秀县的小林浩，今年9岁。在此次四川汶川大地震中，小小年纪的他却在危机时刻，用柔弱的肩膀背出两位同学。而自己的父母却至今仍联系不上。还是14岁的姐姐，深一脚、浅一脚带着他们，走了7小时才到达都江堰。面对镜头小英雄显得非常镇定，然而他勇敢的举动，却已感动了我们每一个人。
18岁男孩救出三名幼儿5月19日，四川平武县阔达乡仙坪村，一个名叫任冬的18岁男孩，他的右手臂有一个长约15厘米，深约1厘米的伤口。因为没有处理过，伤口化脓了，感染很厉害。地震发生时，他跑进幼儿园，先后抱出了3个孩子。他的右臂就是在那时受伤的。
让同学躲在自己肚皮下甯加驰，都江堰聚源中学三·二班的学生，15岁。5月12日下午2时28分地震时，被掩埋在坍塌的教学楼废墟里。“甯加驰，救救我。”说话的是甯加驰的同班同学曾婧。他让曾婧躲在自己肚皮下，救了同学一条命。
10岁女生救出两名同学10岁的董玉培在映秀镇小学读四年级。地震那天，董玉培她们班正在二楼的教室上科学课，楼房坍塌了，董玉培随着走廊重重摔到地上。清醒后，董玉培发现自己肚子边趴着一个同校二年级的女同学，该同学头部的鲜血染红了一大片废墟；同时，自己的左手边也躺着一个女同学。董玉培活动了一下四肢，发现右肩膀剧烈疼痛（后来医生检查是肩膀脱臼），其他的感觉很正常。董玉培连忙使劲推开自己身边的一些小水泥块，连滚带爬从废墟里钻了出来，然后使劲扒开水泥块救出两个女生（其中一个已遇难）
初中男生为女生挡楼板遇难15岁的平武县平通中学初中二年级女生曾媛醒来后发现，同桌刘力压在她身上，挡住了楼上塌下的水泥块，她被救了，但同桌永远的离开了她。曾媛表示，伤好后第一件事就是回乡寻找“同桌”的墓，以后年年祭奠他。
16岁男生救同学压断腰唐富文，16岁，北川中学高一学生，腰椎骨折。5月12日地震后，为救面临窒息的好友谭勇，他让其他同学推倒砖石，结果砸中腰部。
职高生勇救小孩5月12日下午2时28分，北川职高电子电工班的学生尹全奎和朱华琳刚跑上马路，就听到一个小孩倒在地上大声哭喊，旁边60多岁的大爷大呼“救救我孙女。”尹全奎和朱华琳冲上去抱起孩子冲出去，走出2米多远，一间房屋倒下，大爷被淹没。
小学生救出多名师生11岁的康洁是映秀小学6年级学生，12日下午地震时，她正在6楼上课，老师立即叫学生快跑。康洁先是钻到桌子底下，在经过一秒时间考虑后就从6楼纵身跳下，居然没有受伤。康洁自己脱险，并没有忘记救人，她冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼。她四处搜寻同学和老师，看到一些老师被砸伤后不能动弹，康洁使出全身力气将老师往外拉。但康洁毕竟只有11岁，逐渐体力不支的她赶紧跑出废墟呼叫救援，从各个地方来增援的乡亲们冲进大楼救出了不少的师生。
12岁女孩帮同学撤退自己遇难汶川县映秀小学身高1．6米的藏族姑娘邹雯，是五年级一班的学生，12岁，该班的班长和学校少先队大队长，她是县体育运动会短跑第五名，发现她的遗体时，她的手还紧紧搀扶着一位同班同学，一看就知道是她在帮老师＊＊＊＊同学撤离。要是她不帮助老师救同学，以她那么快的速度，自己一个人跑下来，肯定就不会出事啊，事后，幸存的同学都这么说。
写少年英雄的作文(篇5)
5月20日星期三
天气晴
“踏着少年英雄的足迹前进”活动感受
清晨，阳光明媚，鸟语花香。我们三四年级要去少年英雄纪念碑前开一个联合队会。队会的主题是“踏着少年英雄的足迹前进”到了那，我准备了一下就开始了。队会中朗诵的同学们提到了抗日小英雄李爱民，抗战小英雄刘胡兰和王二小，抗震小英雄林浩等。听了他们的事迹，我深受感动。他们是那样机智，那样勇敢。抗日和抗战小英雄为了祖国安危，而牺牲了自己。抗震小英雄为了自己的同伴获得生存去救他们。虽然当时还有余震，但是他们为了自己的同胞，忘记了一切事情。
少年小英雄们，不管有多么危险，多么艰难。但是都被他们的勇敢和那坚定的信念所屈服。他们是多么伟大啊！小小年纪，却有着那么高尚的优良品格。甚至比成人还要勇敢。面对灾难他们沉着冷静，想尽办法脱离危险。
通过这次活动，我从他们身上学到了很多。他们那舍己为人，坚持不懈的精神是值得我们学习的！我们以后应该多多发扬这种优良品格，做一个好学生。
八小
五一班
黄少波
写少年英雄的作文(篇6)
朋友，当百花争艳的春天刚刚到来之时，你一定会欣然地 仰对蓝夭，迎着自由的风而大抒感叹：“啊，多么美好的舂天！” 然而，你是否领悟到：人的青春不也像大自然那样多姿多彩 吗？可是一个人的青春要真正放出异彩，不仅要付出辛勤的 汗水，甚至鲜血，尤其是要树立为国为民的崇高理想，这 就是我读完《英雄少年赖宁》一文应要急于告诉你的一点感 想.
赖宁是四川省石棉县中学的初中学生。他胸怀大志，想当 一名像李四光那样的地质学家，为了实现这个理想，他除了 刻苦学习，还经常利用节假日到野外去探险，釆集矿石标本和 进行无线电实验。赖宁清楚地懂得，青春是宝贵的，却又是短 暂的，应该珍惜青春的分分秒秒。伹当无情的烈火吞噬着海 子山森林的时候，赖宁想到的不是个人的安危，自己生命的宝 贵，而是如何尽快把大火扑灭，使人民生命财产兔遭损失，他 只活了十四个春秋，生命是短暂的，但他的青春却是那么光彩 照人，是那么异常美丽。
对照赖宁，作为他同龄人的我不禁扪心自问：赖宁用他那 根美妙的青春之弦”奏出了那样美好动人的乐章，而我们的 青春之“弦”奏出的又是什么样的音符呢？当在公共汽车上看到有扒手掏别人腰包时，我却装着没看见；当看到流氓胡作非 为、殴打无辜吋，我却不闻不问，甚至以此泮洋自得：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”现在想来，这是一种与我们的时 代旋律多么格格不入的“利己”怪调啊！我们青少年一代必须 像赖宁那样，把青春之“弦”紧紧地系在为了革命利益和人民 利益的筒琴上。
作家魏巍说，“青春是美妙的，但一个人的青春可以平庸 无奇，也可以放射出英雄的火花；也可以因虚度年华而懊恨， 也可以用结结实实的步子走到光辉壮丽的成年。”
少年朋友们，让我们倍加珍惜自己的青春，让她闪耀火 花，不要蒙上“灰尘”。我们相信，只要我们有着远大的目标， 有着共产主义的坚强信念，加上不怕流血流汗，我们的青春就 ―定会像赖宁那样放射出灿烂的异彩！
写少年英雄的作文(篇7)
今天中午，我们看了英雄少年的介绍，由一位阿姨和一位叔叔支持。
事情发生在20xx年5月12日的四川汶川大地震中。下午，同学们都在教师上课，污染，房子摇了一下，老师大叫一声：不好了，要地震可，大家快跑！话音刚落，房子倒塌了，大家都被压在了废墟中，其中有一个同学叫陈浩，只有九岁的他非茶馆勇敢，用自己的双手救出了四未同学，还尽全力把他们背到安全的地方。为了救自己的同学，他却受伤了。
何翠青同样为了救出其他的同学，自己的右脚却被压伤了。张春玲刚想逃，房子已经塌下来了。虽然她的腿被压伤了，但她还是坚强的爬了出来，当听到不远处的哭声，他忍着伤痛爬了过去，用自己的双手吧砖块搬掉，救出了小女孩。
地震中的还有很多老师为救学生，自己却失去了生命。他们面对灾难，表现出了坚强。勇敢的一面，让人敬佩。我们要向他们学习，不管遇到什么困难，都要勇敢面对。
写少年英雄的作文(篇8)
20xx年6日的边境冲突中，年仅18岁的陈榕营救战友，英勇战斗，奋力反击，豪汉毫不惧怕惧，直至牺牲。战斗结束清理战场中时，人们发现，陈祥榕紧紧趴在营长身上，保持着护位营长的姿势。他的事迹震撼了每个人的情心灵。
梁启超在《少年中国说》中写到：少年强，则国强。青少年是国家的朝阳与希望。作为零零后的我们，应不忘祖国，拼搏向上，报效祖国。爱国是中国青年最基本的要求。
从屈原投江开始，中华人民便有了一种爱国的情怀；文天祥的人生自古谁无死，留取开心照汗青更是体出现出赤子之心；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁更是传达出即使身死也仍心系国事的爱国之心。
同时，我们也不能忘记，我们的幸福生活都是多少先烈抛头颅洒热血换来的。前段时间，电影《长律湖之战》登上热搜，引发了网友的论讨论，我看完了有关长津湖的记录片，内心既震撼而又难过。上战场的都是二十来岁与我们年纪相访的青年人，我为他们的信仰所深深感动，台词仗打完了，我们的后辈不用打了更是唤起了无数国人的爱国之心。在享受今天幸福生活的同时，全国人民尤其是我们青年人，更应该不忘先辈的教诲，以振兴中华为己任，不断拼博向上。
虽然我们的祖国日渐强大，但还有很多问题需要我们青年人去解决。今年，被禁铜了一千多天后白孟晚舟终于回到祖国的怀抱，这让我们不禁想到她被扣押的原因。华为公司的科技水平不断提高，并自主研发芯片，承协到了美国等资本王义国家的利益。可即使孟晚舟被扣押，华为也一天都没有停下，因为华为深知我们中国的核心技术不能总不赖进口，不能受制于人，我们要自主研发，科技才是第一生产力。
而如今，不少高科技人才为了更高的报酬选择去国外开发展，这一现象令我们心。我们作为青年人，要有苟利国家生死已，岂祸福避趋之的精神，去爱护，报给我们的祖国母亲和英雄前辈们。
拼搏吧，青年人！奋进吧，青年人些英雄便是我们的信仰和力量，祖国的未来，正掌握在我们手中！
写少年英雄的作文(篇9)
5月12日，灰暗的日子，伤心的日子，地震的日子。在全灾区人民的期盼下，解放军来了，医生来了，救援部队来了。但是，人们有所不知，正在救援的不光是军人们，也有孩子，正在死神一线挣扎的也有孩子。在废墟下，是孩子们唱起了国歌，是孩子们相互鼓励同学走出废墟，是孩子们创造出一个个催人泪下的故事。
5.12每一个数字的背后都是一个鲜活的生命，每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。
一些孩子们为了同学的安全，宁愿让自己陷入危险之中。这些都是孩子们对于同学们的感情，这份感情是多么的真挚呀！在生活中，他们是一群幼小的雏儿，但在灾难面前，他们是勇士，是光明，他们能把一个个鲜活的生命从死神手中夺回来。
你看那舍已救人的雏文樱，在平时跑步比赛中跑得最快，但在和死神的赛跑中，她却成了最后一名，可爱的林浩，一句“我是班长”。打动了在场的所有人。其实，当时我们也经历了5.12大地震。起初，我们在操场上玩，只感到大地一震摇晃，然后班长马上叫我们集合在一起，教学楼里传出同学们惊恐地叫声，涌出许多的人。但是，我注意到一个细节，大家都没有在帮助同学，只是只顾自己逃命，有的同学被挤倒了，也没人去帮他，他只能自己慢慢的爬起来。然而我们的英雄少年们呢？脑海里第一个想到的不是自，但我们的英雄少年呢？脑海里第一个想到的而是同学，我们的差距很大，我们自愧不如，同时，我又觉得我们太自私了，为什么不多为弱小的同学想想呢？我们以后要多为同学着想，关键时刻也多帮帮同学，因为只有你爱别人，别人才会爱你。
写少年英雄的作文(篇10)
大自然以无情的力量摧毁着一切，在汶川大地震中，在血与泪的悲痛中，却涌现了一批少年英雄。少年强，则国强，他们勇敢坚强和舍已救人的精神，是民族的希望：
15岁少年救出七名同学雷楚年，15岁，彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生，而是冲进教室救同学。跑到自己的教室，发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边，马上带着他们往楼下冲。跑到一半，小雷突然发现，跟着他下楼的只有6名同学，还少一个！他又赶紧又往楼上跑。留在教室的女孩叫欧静，由于惊吓过度，女孩蹲在门口一个劲地哭，可能是吓傻了，怎么拉她都拉不动，就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒，楼塌了，他和七名同学幸存下来。
9岁小林浩背出两名同学来自映秀县的小林浩，今年9岁。在此次四川汶川大地震中，小小年纪的他却在危机时刻，用柔弱的肩膀背出两位同学。而自己的父母却至今仍联系不上。还是14岁的姐姐，深一脚、浅一脚带着他们，走了7小时才到达都江堰。面对镜头小英雄显得非常镇定，然而他勇敢的举动，却已感动了我们每一个人。
18岁男孩救出三名幼儿5月19日，四川平武县阔达乡仙坪村，一个名叫任冬的18岁男孩，他的右手臂有一个长约15厘米，深约1厘米的伤口。因为没有处理过，伤口化脓了，感染很厉害。地震发生时，他跑进幼儿园，先后抱出了3个孩子。他的右臂就是在那时受伤的。
让同学躲在自己肚皮下甯加驰，都江堰聚源中学三·二班的学生，15岁。5月12日下午2时28分地震时，被掩埋在坍塌的教学楼废墟里。“甯加驰，救救我。”说话的是甯加驰的同班同学曾婧。他让曾婧躲在自己肚皮下，救了同学一条命。
10岁女生救出两名同学10岁的董玉培在映秀镇小学读四年级。地震那天，董玉培她们班正在二楼的教室上科学课，楼房坍塌了，董玉培随着走廊重重摔到地上。清醒后，董玉培发现自己肚子边趴着一个同校二年级的女同学，该同学头部的鲜血染红了一大片废墟；同时，自己的左手边也躺着一个女同学。董玉培活动了一下四肢，发现右肩膀剧烈疼痛(后来医生检查是肩膀脱臼)，其他的感觉很正常。董玉培连忙使劲推开自己身边的一些小水泥块，连滚带爬从废墟里钻了出来，然后使劲扒开水泥块救出两个女生
初中男生为女生挡楼板遇难15岁的平武县平通中学初中二年级女生曾媛醒来后发现，同桌刘力压在她身上，挡住了楼上塌下的水泥块，她被救了，但同桌永远的离开了她。曾媛表示，伤好后第一件事就是回乡寻找“同桌”的墓，以后年年祭奠他。
16岁男生救同学压断腰唐富文，16岁，北川中学高一学生，腰椎骨折。5月12日地震后，为救面临窒息的好友谭勇，他让其他同学推倒砖石，结果砸中腰部。
职高生勇救小孩5月12日下午2时28分，北川职高电子电工班的学生尹全奎和朱华琳刚跑上马路，就听到一个小孩倒在地上大声哭喊，旁边60多岁的大爷大呼“救救我孙女。”尹全奎和朱华琳冲上去抱起孩子冲出去，走出2米多远，一间房屋倒下，大爷被淹没。
写少年英雄的作文(篇11)
可恨的灾难来到了。我们在呼叫着，我们在哭喊着。它给我们“母亲”留下道道疤痕，在我们的心中留下重重伤痕。地震已经过去了，但是那些情景依然在我们脑海里浮现，一次次的来撩乱我们的心。
5月12日14时28分一场罕见的特大地震降临了，在汶川这个地方大多数人民的房屋受损。在不断的余震中，在莽莽苍苍的大雨和黑暗里，我们需要勇气。只有勇敢才能为困境中的人们撑起生命的蓝天。
是谁一次又一次的给了我们希望，是谁在我们最需要的时候出现？是谁用自己的善良和勇敢为困境中的人们撑起生命的蓝天？
新闻播报5.12特大地震摧毁了四川的汶川县和许许多多的地方，汶川县最为严重。几分钟过后，汶川灰气尘尘，成为一片废墟。许多人被埋在了这片废墟里，他们在呼叫着，他们在哭喊着。在这废墟里，有着被压死的，有着被埋封死的，也有着为救别人而勇敢牺牲的，他们失去了最宝贵的生命。“只要还有一线希望，就要做到底。”这是支救人员说的。他们冒着余震和大雨，然而在不断的救那些被压的人，自己牺牲也无所谓，这就是他们的精神。温家宝爷爷曾迅速赶赴到灾区，调动救援人员。这一切切的行动，让大多数人的生命重现蓝天。
地震后因房屋都倒塌了，这些人们没有了家园，失去了亲人。就是因为他们有坚定的信念，相信我们一定能够重建家园。没有了房屋，没有了水源，没有了食物，我们不能休息，我们不能吃饭。是那善良的救援人队为我们带来了物资，为我们带来了希望。地震后的缺少、缺粮，许多学生不能再上学了，没有了住处，没有了用心血建造的家园。这种心情，这种困难我们是可以理解的。充满饥饿，充满饥渴，我们是领悟过的。我们知道你们的痛苦，我们知道你们的难过，所以我们应该伸出援助之手，把这一份爱献给灾区的人民。
灾难摧毁了我们的家园，给我们的“母亲”留下道道疤痕。但永远摧毁不了的是我们的心——一个共同的心，一个坚强的，勇敢的，奋发向上的心。
写少年英雄的作文(篇12)
寄四川英雄少年：
亲爱的朋友们，你们好！
我是一名来自河南洛阳的中学生，借此机会，想和你们成为好朋友，驾起友谊的桥梁，共同面对此次灾难，共同承担痛苦。
时间定格在20xx年5月12日14时28分，远在前里之外的我仍能感觉到强烈地震动。可以想像，8.0级汶川特大地震有多么厉害！！！我不会忘记，甚至你们会永远铭记。
突如其来的灾难，让你我的心连在一起，更让13亿中华儿女的心系在一起。每天我都会坐在电视机前收看来自灾区的实况报道。我为四川而担心，为你们而担忧。我有一个想法，这个想法整天在脑中徘徊，这就是去四川当志愿者，可我怕到那里帮倒忙，所以只能献出我的爱心，并默默送上最真挚的祝福。
至于此次灾难造成的严重后果，我不想再提及。我怕揭开你们正在愈合的心灵伤痛。此次灾难，无疑给你们造成巨大的心灵阴影。你们弱小的心灵承载了多么大的痛苦！不要害怕，不要悲伤，有我在，有全国人民同在。再大的灾难除以13亿，也变的微不足道；再小得力量乘以13亿，也变得力大无穷。灾难压不弯中国人的脊梁。要相信，胜利一定属于英雄的中国人民。更要相信，人必胜天。而你们正好为世界证明了这一点——
最近，我在电视上看到你们的英雄事迹。每一个人都了不起！我不由得佩服你们，更不由得伸出大拇指：“好样的，中国人的骄傲！”有人曾说：“八零九零年代后的人，吃不了苦，经不起风浪。”你们做出强烈的答复。面对灾难，你们并没有畏惧，而是坚强面对，英勇无畏。“抗震救灾英雄少年”这个光荣的称号你们当之无愧。我要以你们为榜样，学习你们的这种精神。
我知道你们现在已经复课了，我很高兴。我知道条件十分艰难，但我仍相信你们一定能度过这个难关。党和人民会帮助你们的，他们是你们的坚强后盾。
“阳光总在风雨后”“黑暗是无法吞没黎明的天”灾难终究会过去。我希望你们帮助更多的人走出心灵的阴影。不仅是你们，还有全体学生都要振作起来，昂首挺胸，大步往前走。因为我们是祖国的花朵，祖国需要我们，我们肩负着建设祖国的重担。
“心若在，梦就在，天地之间还有真爱……只不过是从头再来！”让我们唱起刘欢的《从头再来》这首歌，唱出希望，唱出豪迈。相信，有爱就有希望。走出阴影，迎接你们的是光明。
最后，请你们帮助我向你们的同学转达我的爱及祝福——
身体健康，学习更上一层楼！
此致
