小学语文是基础教育的重要学科之一，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？下面是作文5000网小编精心为你整理的“乐趣小学作文”，希望对大家有所帮助。

乐趣小学作文 篇1

今天早上吃过早饭，爸爸问我：“我们去钓鱼怎么样？“”好的！“我回答。于是我怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具，哼着小曲儿出发了。

不一会儿我们就到了鱼库，那里的水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩到水里，耐心地等待鱼儿上钩。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！

过了一会儿，爸爸的鱼竿动了，爸爸说：“鱼儿上钩了。”爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了！一条足足有二斤重的大鲢鱼。我一看，说：“好肥呀，一定有很多的肉。”爸爸说：“只要有耐心，你也可以的。”于是我就打起精神，继续钓鱼。过了十几分钟，我就抓耳挠腮，不耐烦了，没耐心了。爸爸看了，说：“不要放弃，只要坚持，一定可以的。你有没有听说过一句话：坚持就是胜利，只要坚持，就一定行的。”我听了，又打起精神开始的钓了。过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，一条肥胖的大草鱼被我钓上来了。我欢呼起来，举着我的成果给爸爸看。爸爸微笑着竖起大拇指称赞我。

到了中午，我们有了很大的收获——一共10条鱼，而且个个肥大。我们开心的回去了，我说：“回家吃鱼去啰！”

乐趣小学作文 篇2

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

以前，我对读书丝毫不感兴趣，就光顾着玩，成绩是只退不进。可是，在一个偶然的星期天，妈妈给我买了一本哲理故事，我对这本书很好奇，还哲理故事，我倒是要看看到底有多这里。我翻开书，五分钟，十分钟，十五分钟，我还在看书，到了二十分钟后，我的眼泪流下来了，这件故事太感人了，就连爸爸妈妈看到这个情景折后都不敢相信自己的眼睛，妈妈说：“女儿啊，看到你看书，妈妈真是太开心了。”以后妈妈多给你买点书看，让你从书中学到道理和知识。从此以后，妈妈给我买了文学类，科普类，还有作文类的书。

四年级的暑假，我利用这段时间就光看书连作业也顾不上了。上学了，语文老师让写作文，作文的题目是《母爱》，看看谁的作文写的好精彩。我偷偷的在心里高兴了一下，这一次可就到我把自己的水平发挥出来的时刻了。写作文的时候，我把在假期中从书里学到的好词好句用在里边，我写着写着把自己都感动的眼泪在眼眶中打转。语文老师把我们写的作文发下来了，老师在文中又圈有点，所以我的作文得到了好评，还将它作为范文在班上朗读。

在我不开心的时候书陪在我身边，在我孤独的时候书也陪在我身边，书记不仅可以帮助我学习，也是一位我的朋友。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，书已经成为我生活中最重要的朋友了，也是我的良师益友，只有读书才能体会到读书中的乐趣！

乐趣小学作文 篇3

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”生机勃勃的春天到来了，万物复苏，这正是放风筝的好时节。

郊外，许多小朋友都在兴致勃勃地放着风筝。你瞧，小明一手拿着风筝线，一手托着着大大的风筝，正寻思着怎么把风筝送上天。后面的小刚举着“燕子风筝”也准备着开始放呢。一阵风吹来时，小明急忙招呼小刚：“小刚，快点放手，风筝要飞起来了！”小刚听后，用力将风筝一抛，风筝摇晃着身体飞高了一点，可是不一会儿，风筝就像泄气的气球一样直落了下来。小明和小刚试了好几次，怎么也飞不起来，正当他们决定想放弃的时候，一旁的小花看见了，说：“你们应该带着风筝，逆风助跑一段路，再慢慢松开风筝线。风筝飞上去后，拉一拉，放一放风筝线，这样风筝才能越飞越高……”听了小花的话，小明和小刚的脸一下子就红了，遇到一点困难挫折就轻言放弃，怎么能把事情做好呢？俗话说，失败乃成功之母！想到这里，小明和小刚重拾起信心，吸取刚才放风筝的失败教训，逆着风带着风筝跑起来……在他们的努力下，风筝稳稳地飞上了蓝天。三个小伙伴欢呼起来：“太棒了！我们的风筝飞起来啦！”

远处的一家三口，也在放风筝。小强的风筝飞得可真高呀！他的爸爸搂着妈妈的肩，眼角浮着笑容，充满爱意地看着孩子放风筝，赞许地说道：“小强，你可真厉害！”

天空中的风筝越来越多，有火红的金鱼，有凶猛的老鹰，还有长长的蜈蚣……孩子们一个个拉着风筝线，欢笑着、奔跑着，尽情地享受着童年的快乐时光。

乐趣小学作文 篇4

在这个金秋十月，我们迎来了新一届的秋游，游玩上海嘉年华，我兴奋的一整晚都睡不着，把一切该准备的都做好了，怀着颗迫不及待的心情，等待着美好的明天。

一进去，我就被各种各样,五颜六色的游艺设备给吸引住了，那里人山人海，让我大开眼界。

我玩了惊险刺激的神奇飞毯，黑洞洞，让人大声尖叫的黑暗之旅，不亦乐乎的海豚飞车，其中我最喜欢最难忘的就是海豚飞车和神奇飞毯。

海豚飞车很可爱，穿着蔚蓝色的衣服，两颗水汪汪的眼睛炯炯有神，他不是开在轨道上的，没有轨道，而是悬挂在轨道上，因此会摇晃，刚坐在铁制的冰凉凉的椅子上，我就想着后面可能会发生什么奇妙的事，就越想越兴奋，小海豚还是慢缓缓的带着我，可是不知道怎么了，他似乎生气了，直接冲了下去，风声和同学们的尖叫声一直在耳边回荡，忽然又来了个急转弯，和地擦肩而过，我吓的心都要跳出来了。

神奇飞毯也让忘不掉，它的外观精致，看着很轻松，你不亲身体验，是不知道它的乐趣，它先是慢悠悠的，然后越来越快，到了一定的速度，高度，我的脚仿佛踩不到地，心好像往下掉，呼吸困难，那感觉无法形容，又来了个大翻转，有点跳楼的感觉，掉下去的时间越长，你就越难受，我心想：时间真慢，快点停下来，使劲抓在栏杆上，连从容镇定的我都尖叫起来，飞毯不停的摇动，我们的叫声跟在飞毯回荡，我刚有点适应，游戏就结束了。

这次秋游和以前与众不同，快乐是从生活中寻找的，有时候成功不一定快乐，这次秋游让我在惊险刺激中体验了生活的乐趣，让我非常难忘！

乐趣小学作文 篇5

我爱制作网页，制作网页是我的乐趣。

在课程超市的学习中，我学会了制作网页，虽然比较麻烦，但是我感受到了制作网页的极大乐趣。

制作网页提高了我的创造力，一张张网页是别出心裁，与众不同，每个同学做的都有各自的个性，我的也与别人的不同，风格不同，确实提高了我的创造力。

制作网页还丰富了我的知识宝库，网页上有不少知识，我都是从网上千方百计的下载内容，不久更新一次，一次次，知识宝库中的内富多彩，知道这些知识，让我了解世界。

制作网页让我记录了不少校园故事与校园最新报道，制作网页的需求让我无时不刻地寻找的校园最新信息，了解着校园生活。

制作网页让我知道了不少关于电脑方面的技巧与方法，像超链接，字体，网页属性，单元格属性等等，这都是往常课堂上没有的，只有课程超市才能学到的.最新技巧。

学习制作网页的乐趣真的不错，但是要想学会制出精美的网页，可不能怕麻烦，耐心做，才能成功。

乐趣小学作文 篇6

运动有许多益处，比如说：促进血液循环、增加新陈代谢、比较胖的人还可以减肥、想长高的人，也可以藉运动刺激骨骼生长而抽高，动动身体，就能有这么多好 处，所以，我最喜欢运动了。在五花八门的运动项目中，我最喜欢的运动就是打篮球，只要想到能在篮球场上运着球，恣意的奔驰，心中就雀跃不已呢！

犹记得我第一次打篮球时，年纪仅仅才六岁而已，爸爸带着我到中山小学的中操场，引导我触碰篮球，尝试体会投球的乐趣，只是，当时的我真的好矮小，不管我如 何使劲的跳，用力的投，却仍然无法把球投进那小小的篮框中，还逗得旁边的大哥哥、大姐姐哈哈大笑。不过，有志者，事竟成的练习，终于皇天不负苦心人，现在 的我，打篮球可是越来越得心应手，甚至还可以跟哥哥、姐姐分庭抗礼呢！

其实，每次要上场与哥哥、姐姐切磋球技时，我的心情还是会有点儿忐忑，不过那时我就会先喝几口水，稍微调整自己的紧张，才上场打球。虽然在打球的过程中， 面对强壮的哥哥和厉害的姐姐，我常常会屈居下风，不过我不会难过，有达到运动效果最重要！打完球之后，虽然常常汗流浃背，上气不接下气，但只要赶快补充水 份，连喝好几大口的水，就能立刻恢复元气，顿时觉得身体充满活力，很有精神，如果这时再吹来徐徐的微风，哇！那种心旷神怡的舒适感，真是笔墨难以形容的。

学校让我们学生每周运动至少三次，每次最少30分钟，而且每次运动时要让心跳每分钟能达130下。这样规律且持续的运动，可 以增进体能与活力，进而享受运动的乐趣。更何况，健康是人生最珍贵的财富。所以，之后我一定要更持之以恒的运动，才能创造更美满的人生。

乐趣小学作文 篇7

今天下午，三姨带着我和金金、浩浩两个表弟去游泳馆游泳。

到了游泳馆，三姨在前台付了钱，我们去更衣室换衣服，然后进去里面的游泳池大厅。大游泳池里都是高一点的会游泳的人，两个弟弟不会游泳，带着他们去小游泳池，找到游泳池梯子，浩浩弟弟胆子小，抱着他的大游泳圈慢吞吞的顺着梯子往下爬，刚刚碰到水说：“好~冷~哦~”我知道刚下去肯定是有些凉，劝他说：“过一会就不冷了。”金金抱着他的小游泳圈接着爬下去，他也叫：“真的好冷啊！”我捂着嘴偷偷的笑。

我们在小游泳池内打打闹闹，我用水泼浩浩一下，浩浩又报复地泼我一下，金金也参与泼水，我们三个一阵乱泼。我忽然想到一个坏主意，趁他们不注意潜到水里，游到浩浩身边用手挠他的痒，浩浩被挠的直往后躲，金金看到过来问我：“你是怎么做的？我也想学。”我说：“好啊，我教你。”我耐心的一步一步教他憋气和潜水，他很聪明，很快就学会了，金金说：“我要和你比赛，看谁憋的时间长！”我说：“好啊。”我和金金同时潜下去，时间一秒一秒的过去，我快憋不住了，吐了几口泡泡感觉好多了，这时金金憋不住吐了一大口泡泡就窜上来了，他说：“你赢了！上来吧。”我伸出水面呼吸了一大口新鲜空气，再看浩浩正拿着我的沙滩球玩得欢呢，他过来让我们一起陪他玩球，只见他把球摁到水里，手一松开球立马弹起来了，他还挺聪明的，我们三个轮流玩起球来，开心极了。

在水里玩着不知不觉两个多小时过去了，三姨喊我们上去，我们恋恋不舍的换了衣服回家。

乐趣小学作文 篇8

今天，我们上了一节有趣的作文课。

开始老师让我们用旧报纸制作玩具，我想来想去也想不出来做什么。这是，已经有很多人做完了自己的作品。有的在玩接金币的游戏；有的在扔飞镖；有的在玩摔炮 ；还有的做了一根棒子不知道在玩什么？他可是第一个哦。

后来，我和其他同学坐在一起听老师讲了一个好玩的游戏，规则是两队用手指做足球游戏，用两张桌子，接口为分界线。有彩色的纸装扮球员。想玩得拿材料。老师一声令下，我们就一拥而上包围了所有能取材料的地方

比赛开始了！我们双方踢的不是很熟练，不是踢的劲太大，就是把球踢的弹出了界外。但后来我们踢的就很好了，双方都进了一球。好啊，几分不见你踢的就那么好了，我的功力也不是吹的，你就拭目以待吧！我心想。谁知她踢的还真不赖，没过多久就又进了一个球。

踢的不错嘛。我由衷地说。

过奖过奖，她也很谦虚，你也不错。

呀，我叫了一声你的头呢？

什么我的头？她有些不满是球员的头掉了！

趁着她说话的功夫，我把球往她球门一踢进，我还没有说出来了字，她就将足球飞快地铲出了界外。这使我不免有些灰心。唉吓死我了，差点没有让你进了。她倒吸了一口凉气。

我真要和他的球员扭打可我们的裁判员老师已经吹响了结束的号子毫无疑问这场求我输了但我仍然很开心，因为这是我第一次玩绅士足球的游戏。

变废为宝乐趣可真多啊！

乐趣小学作文 篇9

童年,是人生旅途中最绚丽多彩的一段生活。幼稚的心灵像一叶纯洁无暇的白帆在浩瀚的大海上冲浪，引发了一件又一件的童年趣事，然而，随着岁月长河的洗刷，许许多多的事情我都已经淡忘了，唯独那件事至今我还记忆犹新！

那是夏天里的一个星期天，我不用上幼儿园，妈妈把我送到外婆家去玩，外婆知道我要来，便买了一个又大又红的西瓜给我解渴。外婆把大西瓜切成了五大块，我看着这诱人的大西瓜，一连吃了三大块。可是，吃第三块的时候，我因为吃得太急，便把一粒西瓜子给吞进肚子里去了。我刚反应过来，心就立刻悬了起来：这回可怎么办啊？西瓜子吃进肚子里，一定会在里面发芽.开花.结果，哎呀！到时候我的肚子不就爆炸了吗？突然，我脑灵机一动，想出了一个“好办法”：西瓜子是要浇水才能发芽了啊？我只要不喝水，它也就没法得到水的灌溉了啊？我只要坚持个几天的，它就一定渴死了！想到这里，我不禁“哈哈”大笑起来---为了我能想出这个绝妙的法子！“曦曦，快来喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口！”外婆见我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的语气对外婆说道：“不行！外婆你想害死我啊？这样，我的肚子会爆炸的！”外婆笑着慈祥地说：“傻孩子！说什么呢？”我见外婆不知“内情”，便一五一十地将事情的来龙去脉告诉了外婆。外婆听了之后，哈哈大笑起来：“你这个傻曦曦！西瓜子是在泥土里才能发芽长大，你还要不喝水，把西瓜子渴死！要知道，人不喝水也一样会死的！”听外婆这么一说，我才恍然大悟！

虽然这件事过去很久了，但是现在想起来，我还是忍不住会笑出声来！

乐趣小学作文 篇10

这个暑假我过得愉快而充实，而书更让我的暑假生活过得颇有意义．书籍，多么美丽的字眼，从片片甲骨到册册竹筒，再到今天的书籍，它和我们人类的精神成长相依相伴。书籍，是那么神奇。它可以是药，古人刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”它可以是面包，高尔基扑在书上就犹如饥饿的人扑在面包上一样。它更是一艘艘帆船，载着我们驶向无边无际的知识海洋。

我最喜欢读书，因为读书不仅丰富了我的课余生活，还使我学习到了渊博的知识，领略了人生的意义，书，给予了我无穷的动力，在人生漫长而又坎坷的道路上，是书指引了我努力与拼博的方向。

暑假中，我用了很多时间游览了书的盛会—图书馆。在那儿，在书的怀抱中，我仿佛在书海中遨游，在书山上攀登。世界著名的侦探故事使我着迷。那些故事曲折离奇，惊险刺激。再读书的过程中不但一睹世界侦探文学史上各位侦探的风格，还和足智多谋的侦探们一同拨开迷雾，寻找真相。当案件水落石出时，便有一种非同寻常的成就感。

“书籍是人类的营养品”。读一本书好比交十个朋友。百感交集，百味交融，读书最美的感受莫过于此，这也正是读书的真谛。一本好书，不用任何佐料，只要用心去读、去品，无穷乐趣自在其中。

合上好书，回味书中的内容，细细咀嚼，好像是刚从沙场作战而归，痛快淋漓，好像是刚从太空遨游回来，余兴未了。《钢铁是怎样炼成的》告诉我一个人的爱国之情可以那么深厚，一个人的意志可以那么坚强；

《简·爱》告诉我因为平等才有爱，因为自信而美丽……

用心灵去读书，用心灵去领会书的美好色彩！让我们一起来享受读书的乐趣！让书伴随我们一生，书永远是人生旅途中的良师益友！

乐趣小学作文 篇11

说起写作，恐怕没有人会喜欢吧！我当然也不例外，从前每次写作文都让我十分头疼，半天也憋不出一个字来，再不就像流水账一样，没有重点，没有起因，也没有结束。

现在的我，不但没有那么讨厌写作，偶尔还觉得写作文还有一点点的乐趣，这点乐趣起源于我的妈妈，妈妈很喜欢一些散文、诗歌。什么徐志摩的，张小娴的。她有一个小本子，上面工工整整的写着都是她喜欢的东西，有一些小短文，小诗歌，名人名言，还有很多她喜欢的歌词，妈妈说这是吸收百家之精华，没事的时候，我也会拿来翻一翻、看一看。时间长了，我也学会把从书中看到的一些好词好句积累起来，写到一个本子上。比如说描写春天的，描写夕阳的，描写心情的，一旦遇到这样的作文，我就会想起这些我曾经读过的经典语句，脑海里就会不经意的浮现出那个情景，很快就写出来。

写作给人以力量。写作不仅仅赋予我们无穷的乐趣，它更是一种动力。它促使我们不断地去学习新知识，总结新经验，再写新篇章。写作使我们在一次次的失败之后，获得成功。我们不奢望都能成为文学大师、都能取得文学家那样骄人的成绩。但是文学家们的成就会成为我们前进的航标。当我们所写的人或事报道之后，那种快乐，那种幸福感只有我们自己知道。其实写作并不难，并不那么令人烦恼，只要把它当成一颗美味的糖果，细细品味，你就会爱上写作的。

这个学期我发表了二十五篇作文，其中五篇发表在《教育周刊》上，这让我更加的有信心，也更加喜欢上了写作，虽然有时写得还有些幼稚，有些不足，但我不会气馁，会更加努力的。

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小学生作文读书的乐趣集锦

作文5000网栏目精选：“小学生作文读书的乐趣”，欢迎阅读。

随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。在写作文的时候可以让我们静下来认真思考，好的文章需要有深刻的人生认知，你写作文时总是无从下笔？作文5000网的编辑特意为大家收集整理了“小学生作文读书的乐趣”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学生作文读书的乐趣 篇1

作文书是我最喜欢的书，其他的书除了《老人与海》外，我基本上不看别的书，因为没时间。

作文书是一种辅助书，在欣赏别人的作品的同时，还能学习别人的写作方法，一举两得。这也是我喜欢作文书的`理由之一。

我最后一次看书是在五年级的时候。我看到一半就再也没碰过那本书。但有一篇作文深深印在我的心中，名字叫《春的脚步》。这篇作文可以说是我读过的半本作文书中最好的作文之一。这篇作文是把春给拟人化了，写的非常生动、具体;文中的好词好句有很多，描写的非常到位，有浓浓的画面感。“春，已迈着轻盈的步伐来到人间。”这是第一自然段，作者把充满美好事物的春天当作做人来写，这样的写作方式值得我们学习。第三自然段是描写春雨到来时的场景。那一整段里都是好词好句，也是画面感最强的自然段。第五自然段我感觉是描写最生动。尽管这一段的内容不是很多，但是能让人深切地感受到春天的美。这篇文章短小精悍，短短六个自然就把春天的美景生动的描绘了出来，且用词准确，真是一幅绝佳作文。

这篇作文让我学习到了很多。也许这就是读书的乐趣吧!

小学生作文读书的乐趣 篇2

作为自己生命的主导者，自己命运的掌握者，没有高尚的人格、美好的心灵、坚毅的灵魂就等于失去了一切。但这一切又从何而来?从书中来。匡衡凿壁借光与车胤萤囊映雪的故事激励了一代又一代的读书人。他们本都出身贫寒，却用在书中找寻到人生真谛，前途大放异彩。李嘉诚说“知识改变命运”也成为老师们鼓励学生勇往直前的话语。

作为一名学生，不能仅仅知道教科书上有限的内容，而要大量阅读课外书籍。正如诗人郭沫若所言“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”大量的课外阅读，既可以丰富语言，又可以培养语感。

我们在进行课外阅读时，不知不觉中积累了大量的词汇，而积累语言材料是语言表达的基础。苏轼道“腹有诗书气自华”正是说的这个道理。进行大量的课外阅读，还可以发展智力，提高我们的素质，即益人心智，又让人成长，在写作当中就会有较深刻的见解和思想。”

学习是一个循序渐进、永无止境的积聚过程。《劝学》指出“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”积土成山，积水成渊。语文不是一日之功，但不可一日无功。今日学，明日学，日日学，才能成其渊博。

积累，不仅是知识的堆积，更是人生智慧的增长，是精神的更高体悟，是生命的涌动和成长。宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览《太平御览》中的三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。一朝天子尚且如此重视从书中积累知识，更何况我们呢?

与书为友，与书结缘，综此上述，不得不说一句：读书真好!

小学生作文读书的乐趣 篇3

我爱书，爱读书，从小就和书结下了不解之缘。

小时候，我最爱听故事，妈妈经常坐在我的床边，给我讲《安徒生童话》、《格林童话》的故事，可是妈妈给我讲的故事太短，到后来，就听不过瘾了。无奈之下，我只好自己看。

那时我才三岁，不怎么识字，大多都是读图，对于那些字，是“连蒙带猜”，不过，我还是读得津津有味。

这样到了五岁，我可以通过拼音认字了，妈妈便给我买了本注音版《格林童话》。这种版本字变多了，图变少了，使读者能把故事情节了解地更详细。我也不例外，虽然早就知道了那些故事，可我还是读得如痴如醉。

六岁时，爸爸出差给我带回来一套《小学生必读图书》，上面的.字密密麻麻。爸爸担心我读不懂，便告诉我说可以讲给我听，我不同意，抱着书就钻进了卧室，打开灯，聚精会神地读起来。

就这样，我迷上了读书。现在，我一有时间就去书店，一去就会买一大堆书回来。

读书也跟吃饭一样，不能“挑食”，我什么书都看，比如四大名著，外国名著《海底两万里》、《神秘岛》、《安妮》、《格列佛游记》……动物大王沈石溪的书《狼王梦》、《斑羚飞渡》……杨红樱阿姨的马小跳系列……这些书我全都看过了，不同的故事中能带给我不同的感受。

如果说吃美味佳肴能使我们一饱口福，那么读好书便可以使我们一饱眼福。书，是我的良师，我的益友，也是全人类进步的阶梯！

小学生作文读书的乐趣 篇4

我家里的小书柜里摆放着很多的书，《西游记》、《小王子》、《三国演义》、《中华上下五千年》、《战争与和平》……因为我最喜欢的就是读书。

我上三年级的时候，在一次升旗仪式上，一位老师向全校师生发出倡议，号召我们多读书，读好书。我们班也成立了一个读书群，每天晚上同学们在群里读书打卡。刚开始的时候，我在群里读书，只是在应付老师布置的作业。又经过一段很长的时间，我觉得读书挺有意思的，渐渐地，我喜欢上了读书。每次读书的时候，我都怀着一种幸福的心情来读的，所以我读书时特别有感情，爸爸妈妈听得身临其境，只夸我读得好，老师也说听我读书是一种享受，连妹妹每天晚上都缠着我读书给她听。

前一段时间，学校开展了评比“书香家庭”和“书香小博士”活动。由于我家长没有坚持和我一起读书，所以我没有获得“书香家庭”的称号。但是我获得了“书香小博士”的光荣称号。当我拿着奖状和别的“小博士”一起站在升旗台上拍照留念时，心里别提有所高兴了。回到家，我把我的喜悦分享给爸爸妈妈，他们直夸我太棒了，还表示以后要和我一起读书。

就这样，我养成了每天读书的好习惯，一天不读书，心里好像少了什么似的。我从书中获得了很多知识，也受到了不少启发:读书使人得到一种优雅的风味，这就是读书的目的，只有抱着这种目的的读书才是真的爱书。我愿意让书成为我终生的朋友。

小学生作文读书的乐趣 篇5

因为还小，所以可能有点读不懂，比较深刻的书。例如《百年孤独》这本书，我记得有一次在打车的时候，司机师傅跟我聊到这本书。因为是业余工作，是司机师傅的话，我会觉得他并不是一个普通的滴滴司机。当我与同伴提起，我要把《百年孤独》这本书看完的时候，司机师傅明显惊讶，我这年纪，在看这本书。

司机师傅解读的非常深刻，从这本书，还说到了中国的近代史的状况。并且觉得我这个年纪，读懂这种书是一种难得。其实我并没有看完，所以我还并不是完全的懂。但是也觉得有些悲凉的感觉，但我相信不仅仅如此。

但是同样读完这本书的我的那位同学，却只是单纯的认为这一本书不怎么样，甚至有些恶俗。每个人都在说，都有自己的见解，我并不想去反驳他什么，只是我觉得，不要等我问他，问他看完书的感受之后，他才会思考自己为什么看这本书，知道这本书讲了些什么。而是在他读书的时候就应该去思考这些问题，只读书不思考是一件很恐怖的事情。读的书多，你也不会懂的什么的，也许你懂的那些浅显的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

读书，是一件很平常普通的东西，却是我们的财富。我们拿出时间去看书，同时也是与书对话，不要一味地以为书只是书。

读好书，但不要只读书。

小学生作文读书的乐趣 篇6

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书使人进步，它和食物一样必不可少，而我的一大爱好，就是读书。

书！一走进我们家的书房，映入眼帘的便是满书橱的书，它们可是我的好朋友。放学回家后，我便和它们形影不离，吃零食时看，写作业前看，哪怕已经很晚了，我也喜欢在睡觉前看二十分钟的书。

书！它可真是我进步的阶梯！读的书多了，知道的好词好句就多。写作文时，用的不正是这些吗？每到那时，好词好句就得乖乖听我指挥，“随叫随到”，真是应了那句“读书破万卷，下笔如有神”了。

书！它可比上作文课管用多了！刚开始写作文时，我可是被愁坏了，然而，妈妈没有给我报作文班，而是让我多读书，用脑想，用心记。过了一段时间，我的作文真的有所长进，可见读书真的十分重要。

书！它是知识的来源，进步的阶梯，人类的朋友，它更是一种享受，畅游书海的感受是那么的美好，那么的畅快。我爱读书！

小学生作文读书的乐趣 篇7

近期，我们学校举办了读书节活动。校园里、班级上到处可见同学们阅读的身影，空气中弥漫着知识的气息……

通过开展活动，我们不仅增长了见闻，而且懂得了许多道理。同学们都兴高采烈地遨游在知识的海洋中……

我们班也进行了读书后的交流。同学们个个积极、勇跃、施展“功夫”，把自己认为精彩的内容以各种形式介绍给大家。通过交流活动，我懂得：1、友谊是金钱买不到的。如果你没有真正的朋友，你就会很孤独。2、我们不能自私，凡事只想到自已的利益，而忽略了别人的感受。3、当我们想完成一件事的时候，不能只说不做，要做出实际行动，努力争取。

因为开展读书节，我们班许多同学都有了很大进步。比如：尤优，他的字越写越好了；张雪晴，她的作文水平又提高了……很多同学不但发言积极了，而且答案也更完整了，内容也更丰富了。

我喜欢这样的读书活动。因为知识是学不完的，而读书又是一件多么快乐的事情啊！

小学生作文读书的乐趣 篇8

我静静的在书桌前坐了下来，在日光浴下，我满怀期待，准备和文字一同跌进浩瀚无垠的文学世界，填补人生及思绪的色彩。对于每天在学业压迫下的我，读书可说是一帖独一无二的灵药，总让我在全神贯注中，将烦躁的思绪化作一种难以形容的快感。

年幼时期，读一本本的冒险小说是一天最重要的活动，生动活泼的文字，充满抑扬顿挫的情节，总是深深吸住我的目光，令我欲罢不能，我的心灵及思绪也随着情节的千变万化而有了高低起伏。我和书总是形影不离，因为我可以体会到读书是平凡生活的一大享受。我最喜欢文学类及冒险类的书籍，文学类的书能让我在文字的薰陶下，无形之中增加脑海中的无价之宝，并改变自己的人生价值观；冒险类的书籍是思绪的调味料，可以调适情绪，并且触发无限的想像力，丰富了生活。

不同的时刻读书，所带来的乐趣也不尽相同，在失意的时候读书，带给我的感受最为浓厚，在失意时读书会遗忘脑海中繁琐的心事，并且让我不去理会外在的事物，为脑海注入喜悦的泉水，使我解脱束缚，聚精会神的鼓舞在书中的世界，造就了内心的狂喜。

如果只拘泥在竞争、或追名逐利，此时的读书就失去了意义，并无法达到富有乐趣的效果，唯用一颗纯净去体会，才可达到最高境界充实、快乐的感受。

小学生作文读书的乐趣 篇9

是的，书籍是人类进步的阶梯。生活里缺少了书籍，就好像大地没有太阳;智慧里缺少了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。

俗话说：“水养人，书养心。”我对书算是情有独钟。我喜欢倚在书架旁嗅着金檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境。

有了书籍这条思想的航船，我就像海面一样吸收着知识的海水。在《卖火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美与丑，善与恶;在《少儿百科全书》里，牛顿、爱迪生、玛丽·居里那些伟大的科学家们都在向我招手，指引我前方的路，也让我看到了光明，看到了那科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛，科学的美丽，在知识的海洋中遨游;在《老人与海》中，我看见一个老人同鲨鱼的斗争，力量虽然薄弱却又如此强大，在那浊浪排空的海域中，我理解了老人对海的不屈斗争……我就这样乐此不疲地在书海中遨游着。不亦乐乎!

“冰冻三尺，非一日这寒;滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孔子手不释卷，才有“韦德三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成了中国新文化运动的先锋。因此，读书也是要靠顽强的毅力的。

记得有一次，我向同学借了本书，叫《骑鹅历险记》，这本书非常的厚，还没看到来一半我就想放弃，可当我想到鲁迅、别别孔子成功的缘由时，便咬咬牙，重捧那本书，花了半个月的时间终于看完了，我才为差一点看不到这本书而感到惋惜。

孤独时，书是益友;烦闷时，书是敞开的窗户;阴霾时，书是灿烂的阳光……

书，我的好朋友。

[参考]课余生活的乐趣作文系列6篇

对学生来说写作是语文中不可获取的能力，作文是我们思想的精华，好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。作文想拿高分怎么办？小编现在推荐你阅读一下课余生活的乐趣作文，或许你能从中找到需要的内容。

课余生活的乐趣作文 篇1

在课余，我喜欢看书、弹琴、打球和玩电脑。最近我一直在玩植物僵尸。

刚开始玩，觉得这个游戏实在太简单了，就难么几个僵尸，随便乱打打也能赢。从天上落下来的阳光那么多，谁怕它呀！于是，我认为太阳花是并没有多大用处，带上它只是装饰品，还不如带点厉害的植物。但是随着飘落的阳光越来越少，植物需要的阳光越来越多，僵尸进攻的速度越来越快，关卡的难度也越来越大。每一次，我都将放置植物的时间一拖再拖，因为没有阳光，等把阳光凑齐了，僵尸都快接近大本营了，可倔强的我还是硬将豌豆射手放在了上面，虽然有时候走运，植物没被吃掉，但大多数都成为了炮灰。

还有一次，最后的总攻击。普通的一些僵尸，如路障僵尸，撑杆跳僵尸，铁桶僵尸都被我干掉了。植物也被我挖得差不多了，可没想到，还有一些读报僵尸，当时我就傻了眼，如今植物没了，阳光没了，我怎么对付他们呢？唉，没考虑清楚啊！

经过几十次练习，我终于学乖了，记得带向日葵，不要乱挖植物。我总结了一个道理：做事不要光看表面，要做长远打算，还要想清楚是利还是害，有了这个道理，我玩游戏时得心应手，乐趣增加了不少。

课余生活的乐趣作文 篇2

学习好似蔚蓝的天空，虽有阳光普照，但难免有些单调，而丰富多彩的课余生活更像是天边偶尔挂起的彩虹、振翅飞来的白鸽，为我点缀着这片充满乐趣的天空。

音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙，带着一身疲惫离开学校，难免头昏脑胀。此时，回到家中，我总会轻扭录音机的开关，斜倚在床上，静静地倾听来自远方的自然之声；潺潺溪水般地流淌着，小鸟在低声地吟唱，绿茸茸的小草在窃窃私语，还有那星星点点的野花在欢笑……悠扬的小提琴和流畅的钢琴曲萦绕在耳旁，我完全融入了大自然的怀抱，丢下一天的疲倦，深深地陶醉在音乐的世界之中。

书籍是我必备的营养品。家中的书房是我最爱驻足的地方，书中人物曲折的经历总会令我情不自禁地随之喜悦和悲伤。曾记得的是狄更斯著的一本《双城记》中，故事结尾男主人公为了自己心爱的人毅然走上了断头台，就在那令人触目惊心“咔”的一声中，主人公带着一张平静的面庞离开了人世。我被这真挚而博大的爱深深地感动震惊了，面对着这人生的壮举，我泪如泉涌。

运动是激发我斗志的兴奋剂。每到周末，无论有什么事，我都会义无反顾地坐在电视机旁收看着NBA赛场。NBA球星的精彩表演总令我斗志昂扬，激励我信心百倍地迎接生活的挑战。

音乐陶冶了我的情操；文学教会我感悟生活，辨明是非；而体育给予我的则是迎接困难的斗志与勇气。

我爱这给我带来无限乐趣的课余生活，让这斑斓的彩虹和圣洁的白鸽永远伴我成长！

课余生活的乐趣作文 篇3

在我的学习糊口中，有许许多多的快乐的课余糊口。其中使我印象最深的，是和几个同学一起下象棋的事。

木曜日下战书，我们观影完毕后，我对孟熊说：“我们，来决一高低吧！”他明知故问：“什么决一高低？”我说：“象棋啊！”“好吧！”他妈不以为意。

我俩摆完棋盘后，便吸引了许多男生来观看。我挪动“炮”，把它放在中间，孟熊见了，起“马”保“卒”。出“车”，我想杀掉“马”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的诡计，起了“象”，起到了保“马”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有调虎离山之计，把孟熊的“车”调走，便吃他的“炮”和“马”。等他发现后，已经晚了，我用“车”先将了他的“将”，然后用“炮”将他，结果被他的“车”吃掉了，损失惨重。我出了另一只“车”，把他的“卒”全部杀光……最后，我用双“车”赢了他。

课余时，偶尔与同学下下棋，不仅增长了心智，也丰硕了课余糊口，实感乐趣。

课余生活的乐趣作文 篇4

我的课余生活丰富多彩，像一条条彩色的小桥，像一盏盏五光十色的霓虹灯，然而我却喜欢做手工和画画，这两个爱好给了我无穷的欢乐。

我有很多手工作品，有开屏的孔雀、美丽的.郁金香花、活灵活现的千纸鹤、储藏物品的储物盒……但我最喜欢的手工活，得数教师节做的那张贺卡，封面上有我用红色卡纸折的一颗桃心，桃心上有个彩纸蝴蝶结。打开封面，可以看到一朵鲜艳喇叭花、两只手折的黄色小鸟。小鸟上面我用绿色的闪光笔写着“祝老师节日快乐！”看，这张贺卡多美呀！我把它送给老师，老师说谢谢你！我太高兴了。

有时我也会画画，记得有一次，我画了一个穿裙子的小姑娘荡秋千，因为粗心，忘了画另一边的绳子，爸爸看见了，哈哈大笑：“你画画太有水平了，居然少画了一边的绳子，小姑娘还能荡秋千？哈哈…...”听了爸爸的话，我脸红了，赶紧找来画笔添了另一边的绳子，画中的小朋友仿佛对我眨了眨眼睛，张开嘴吧对我说谢谢你了，我现在可以荡秋千了。我也开心的笑了。

课余生活给了我无穷的乐趣。

课余生活的乐趣作文 篇5

课余生活是五彩缤纷，多种多样的，它给我带来的乐趣也是无穷无尽的．

我喜爱集邮。虽然收集的不多，但我爱不释手。有中国的，有外国的，其中还有老解放的，这些邮票我都放在一本大笔记本里。每当学习之余，我就捧起笔记本，兴致勃勃地从头看到尾，学习的疲劳也就不知不觉地消除了。

我又爱看课外书。书里的知识真多，既新鲜又有趣，我一看就着了迷。看到书上丰富生动的词语，写得好的片段，我都抄在一个笔记本里。每次写作文之前，我总要翻翻这本笔记本，就会有很大的收获。我写作水平的提高，是有课外阅读的一份功劳的。

我还喜欢跳绳，冬天，跳绳比赛最有趣。有一次，我和姐姐比赛一分钟谁跳得多。姐姐先跳，只见她手握绳柄，绳子上下飞舞，越跳越快，飕飕作响，还又连变换了好几种跳法。我大声数着９０……１００……１１０……心里不由暗暗称赞：“真不错！”一分钟到了，姐姐跳了120下，面不改色气不喘。轮到我跳了，我不甘落后，急忙拿起绳子，一开始就跳的飞快。可是才跳了50多下，就累的满头大汗了，还几次叫绳子绊住了腿脚。我咬住嘴唇加油跳，时间已经到了，一分钟只跳了70下。可是我并不服输，大声对姐姐嚷着：“我一定要赢你！”惹得围观的人哈哈大笑。

啊，绚丽多彩的课余生活，不但调剂了我的生活，而且曾长了我的知识，提高了我的学习质量，还锻炼了我的身体，培养了我的进取心。这样的课余生活，真是妙趣横生，其乐无穷。

课余生活的乐趣作文 篇6

我的课余糊口丰硕多彩，带来的乐趣也是无限无尽。

我非常爱看书，由于书上一许多知识和趣事，一看就入了迷，哪怕外面发出的声音很响，我也会听不到。学习疲惫的时候，只要一看书，学习的疲惫就消除了。在看书的时候，只要看到好的句子和好的段落，我都会抄在笔记本里。看书，不但能减轻疲惫，还可以进步我的写作水平呢!

我又爱做小制作。平时，感觉无趣的时候，我会做小制作。每做完一件小制作，我都会给它取名字有米妮相框、花中仙女、锦绣的春天······固然，我做的并不是很好，但我也很快乐。

我还喜欢帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。好比：帮爸爸妈妈扫地、擦柜子，我都很高兴愿意去做。大人们把干活当成一件事，我就把它当成玩耍。做事的时候，我一边做一边悠闲的哼着小曲。

各种各样的课余糊口，不但增长了知识，还培养了我的动手能力。这样的课余糊口，既增长了我的才能，又减轻了父母的负担，真的很不错。

优质作文：钓鱼的乐趣小学文章之四

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是作文5000网精选的《优质作文：钓鱼的乐趣小学文章之四》内容定会对你有所帮助。

天空中的鱼肚白刚刚泛起红光，老爸就早早地起了床，在他刚买的东西中找来找去，突然，老爸大叫一声：“我的鱼竿终于找到了！”我和妈妈一下被爸爸的叫声给吵醒，我和妈妈起床后爸爸又说，“今天是周末，我们全家去后边河里钓鱼。”我和妈妈听了，高兴地双手赞同。

爸爸把钓鱼的东西都放到了汽车里，妈妈把烤架和木炭装到了车上，准备现钓现烤。要出发了，爸爸再一次把自己的“武器”检查了一遍之后，我们就上车奔向河边。

到了河边以后，爸爸把自己的鱼竿架了起来，爸爸也把我的钓竿架了起来，妈妈把她珍藏已久的烤架架了起来，等待着我和爸爸的战利品。

我和爸爸静静的等待着鱼儿上钩，过了一会儿，突然爸爸的浮动了一下，他沉着地往上一拎，一条鱼挣扎着被捞出水面带上了岸。我的心情有一些急，怕小鱼儿不咬我的钩，又过了一小会儿，老爸又钓上了一条两斤左右的大肥鱼。顿时我的心情彻底急了，像水烧开了一样一直在冒烟。

就在我的耐心已经降到冰点的时候，突然我的鱼竿居然也有鱼上钩了，我的心又提了起来，我赶忙跑到鱼竿边小心地把鱼弄了上来，这条鱼虽然有一些小，但这是我自己钓上来的，心里开心极了。

后来妈妈把三条鱼直接烤了烤，我吃了一口，那香气传遍了我的身体的每一个部位。原来只有自己的辛苦劳动才能换来真正的美味。