每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容具体要怎样写呢？以下是小编收集整理的“[写作参考] 出水痘作文800字通用”，希望能为您提供更多的参考。

周二，我停止发痘了，但是痘子还是没有完全消下去。

周三，没有抓破的地方，水痘已经结痂了，但是脸上几个地方由于给我抓破了，有点发炎了。妈妈说：叫你不听话，当心变成大花脸哦。我吓哭了，哭着说：妈妈大坏蛋。妈妈笑着给我一边又一边的擦结疤药。这天夜里，我开始低烧了，温度一直在37度左右，妈妈不断为我擦身体和喂水喝。

周四，经过一个晚上的顽强抵抗，我的体温开始恢复正常了，但头发开始发出难闻的气味。妈妈帮我洗澡时候看见我浑身的痘坑，心痛的掉下了眼泪。

周五，表面看来我已经好的差不多了，但是医生说我还要在家隔离一周，避免传染他人。其实我已经很开心了，可以到小区里走走，不要接触人群就好了。

最后，提醒小朋友们要注意，水痘潜伏期要2-3周，发病初期会有不舒服，要及时擦炉甘石洗液止痒，这样才不会抓破痘痘留下一个个痘坑了。

Zb258.coM编辑推荐

[参考]难忘的师生情作文800字通用

写好作文是我们最基本的素质，令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的，要如何写好一篇高质量的作文呢？请你阅读作文5000网的编辑辑为你编辑整理的《难忘的师生情作文》，希望本文能让您喜欢！

难忘的师生情作文 篇1

亲爱的孙占强老师：您好！谢谢您！在我患病期间您像我亲生父母一样关心我、照顾我，跑前跑后、为我排忧解难……直至康复。

曾记得，8月20日是咱校开学的'第一天，我请假您不准，您和声细语的告诉我“学生有事，必须由学生家长与学校取得联系后，方可批假”。我住在姥爷家，就让姥爷与您取得联系，批准了我去参加《燕赵都市报》小记者的活动。

天有不测风云，我从报社回到学校后，上腹开始疼痛，还一个劲的腹泻，孤身一人躺在宿舍内感到凄凄凉凉。此时此刻在家的情景，只要有一点不舒服，姥姥姥爷准让我去诊所看医生的热情场面浮现在眼前。刚想到这里，宿舍的门就开了，孙老师就将医生领进门来了，经医生诊断，说我患的是“急性胃炎”，需要住院治疗您二话没说，背起了我，三步并作两步走就去了市医院。您支付住院费、门诊费、医疗费，陪我输液。见此情景，我说让我母亲来院伺候我，您说：“我的责任是向学生负责，有我在，让你母亲他们在家安心的过日子吧”！然后您就像医生询问了有关我的病情应该注意哪些饮食？医生说：“少吃辛辣食物，糯米等，最好喝一些小米粥及蜂蜜”以养胃。学校条件有限，您就天天熬好小米粥，用饭盒给我送来，师母还送来了蜂蜜水，您就像疼爱自己的孩子一样关心和照顾我，直至出院。

住院期间不管白天还是黑夜，孙老师您始终都没有离开我半步。在陪床时，您在翻阅着‘用社会主义核心价值观体系巩固思想道德基础’的论述，出院后，您又为我加班加点补习落下的课程，您高尚的道德形象永铭记在心中，您是我做人的依据，要永远以您为榜样，向世人施恩。

借第30个教师节到来之际，我真诚的衷心祝愿您——孙占强老师，节日快乐！

难忘的师生情作文 篇2

在我的过程中,有许多人给过我,使我不,他们都是爱我的人,也是我爱的人,是我最最应该感谢的人。在这些疼爱我的人中,有一位很特别的,她像妈妈一样我,传授于我宝贵的知识,她有一颗纯洁的心,有着一张亲切的面孔,一笑起来,让人心里感觉很踏实,有一种前所未有的安全感。她陪伴了我五年,风风我们一起走过,她总是不每一个孩子,在每一个孩子跌落在人生的谷底时,她伸出的双手,去拉她一把,给予她,抚慰她幼小的心灵,使她不再受到伤害,学会坚强,去一切,相信在人间……我和她有一段情,那是一种深刻的感情——师生情。

我们亲切地称她为杨。杨是我们的小学班主任,她亲切、和蔼、面善,是一个优秀老师的代名词。他、她从不会放弃每一个学生,是我最喜欢的班主任,离开杨老师已经有一年了,可是,我的脑海中一直存有一位和蔼的老师一个学生的情景……

那是一个凉爽的,刚开学不久,我的成绩就一直不稳定,我当时毫无察觉,的字写得越来越不认真,成绩升降不定。直到那天杨老师把我叫去办公室。“最近怎么回事啊?成绩这么不稳,在老师心里,你是一个懂事的小姑娘,老师也很喜欢你,可是这成绩到底怎么回事?”我吓得不敢说话,老师从来没有这么凶过,再说了,我的成绩下滑我一点察觉都没有,我一头雾水地说:“不知道。”老师皱皱眉,“老师是关心你才会找你谈话,如果老师放弃你了早就不管你了,你回去好好反省一下,到底怎么回事,人要清楚自己的短处,取长补短,多向别人,要有上进心,好了没事了,加油,老师很看好你。”“嗯!我会努力。”老师欣慰地笑了笑。从此,我抱着一颗永不放弃的心来对待一切,我相信我能行!

就这样,在没有杨老师的一年里,我还是反复提醒自己杨老师对自己的忠告,相信自己能行。我以后的日子里,我一定更有一颗上进心,去争取,只要努力就会!杨老师,谢谢您。难忘,那一段师生情……赵雯雯山东省泰安市岱岳区岱岳实验中学

难忘的师生情作文 篇3

在我心里，往事就像天上的星星，数也数不清。但是，一片夜空中，总有几个闪闪发亮的星星，它们是那么耀眼，那么美丽，让我忘不掉。我挑了一个很大很亮的星星，想述说它的故事，因为这颗星星是关于我和我的老师发生的难忘瞬间。

那是一次期中考，经历了紧张的等待，老师拿着厚厚的试卷走了进来。我知道，我们要经历审判了。我内心是很没底的，因为这一次我的阅读看的不仔细，意思理解错了，在和朋友对答案的时候才反应过来。而这一次也考不好的话，就是这个学期第三次考砸了，上一次还答应爸爸下一次会考好，不然爸爸就不回来陪我过生日了。想到这里，悲伤的情绪涌上心头，眼泪就在眼眶中待着了。强忍着不将眼泪流出来，我在静静的等着老师念成绩。可是到了最后，也没有我的名字，我抬起头，一脸疑惑的看着老师，发现老师刚好也在看我。后面老师简单的布置了一下作业就让大家回家了。但是把我叫到了办公室。我心情忐忑的来到办公室，以为老师要在办公室批评我了，因为我一直是她挺看好的学生，结果一次次的让她失望。走到她面前，她不是马上和我说考试的事情，而是问我刚刚为什么哭了，我很诧异的看着她，以为她没有发现。她看到我的反应笑了，说：“刚刚就看到你眼睛红红的，怎么了，怕我吃了你吗？发生了什么，和我说说。”于是我如实的和她说了考不好爸爸就不回来陪我过生日了。她沉默了几秒，后面抬头看着我，问我这一次是自己失误了，还是不会。我和她说是因为自己没看清题。后面她和我说，让我再拿一张B卷写一下，看看我学的怎么样。虽然有疑惑，但是也很听话的写完了，这一次自己是很认真的审题做完了。之后，老师批改完，分数确实还不错。她对我笑着说：“给你一个礼物，这张试卷的分数我算在你之前的那张中，这样你也能让你爸爸回来陪你了。”我瞪大眼睛看着她，她又说：“不过是要有付出的哦，以后你一周要做三张试卷给我批改。”“没问题！谢谢老师。”我开心的回答。

后面，爸爸夸我真棒。其实我心里知道，这都是老师带给我的。之后的课程，我更加用心的学，这门课程也成了我最擅长的课程，时至今日我也很感谢当时的老师。她以她的方式，守候了我脆弱的内心，也改变了我。我永远不会忘记这一段师生情，它多么的珍贵难忘。

难忘的师生情作文 篇4

老师是辛勤的园丁，培育着一批又一批祖国的花朵；老师是指路明灯，照亮了我们似锦的前程；老师是指南针，指引着我们前进的方向。

转眼间，六年已经过去，还记得当初妈妈拉着我的手，走进一年二班，也认识了我的人生导师---王老师，现在，我们已经认识六年了，王老师那和蔼可亲的笑容和那温柔甜美的声音在我脑海中久久挥之不去。

正所谓—严师出高徒，王老师在一年级时就给我留下了威严的形象。

“知道错了吗？”老师在讲台上教训着其他同学，屋里满是哭声。我坐在角落里，默默地看着。老师突然发话“那个叫孟繁佳的，新来的，你今天表现的不好，下一次就轮到你！”我打了个哆嗦，忙着点头。那次是我刚进班一、二天，这突如其来的厉声训斥让我不知所措，即使过了六年，我的印象还是如此深刻。

虽然老师有时严厉，但对我们，对工作都十分上心。

前一阵，老师感冒了，但还是坚持给我们上课，伴着老师的声声咳嗽，我们不禁泪湿眼底，老师为了我们，不好好养病，为了我们，她不惜自己的身体，她拼命地向我们传授知识，而我们却不曾为她做些什么。

我们是桃花李花，多么美的比喻，落花之后会变成丰硕的果实，多么美好的未来。而这一切的一切，都是树根的功劳，她默默无私地向我们提供营养，就像树根一样。

王老师，您的悉心教导仍萦绕在我的心头，这份师生情我会永远小心地捧在手心，永生难忘！

难忘的师生情作文 篇5

一眨眼，小学六年生活即将结束。回忆那过去的点点滴滴，总觉得是那么的美好。三年级时的那件事让我终生难忘。

记得有一次，林老师让我们写一篇关于植物的文章。我想了想，觉得挺好写的，可是下笔写的时候却犯难了，写什么呢？我想了好长时间都没有想出来。一直想啊想，都晚上九点钟了，我还是毫无头绪，于是，我不管三七二十一，三下五除二就写完了。第二天中午，林老师把我叫到了办公室，去的时候，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。本来只要一分钟就可以到了，我却用了五分钟才到。我小心翼翼地走到林老师的办公桌前。“这就是你写的作文吗？”林老师严厉的问我。我不敢看老师的眼睛，只好低下了头。“是不是写作文的时候觉得没什么可写的？”林老师关切的问我。“是……是……的。”我结结巴巴的说。“唉，你早说嘛，其实写作文并不难。”林老师看着我说。“其一，平时要多观察，做个有心人。其二，要学会积累与运用。其三，在事实的基础上添加一些合情合理的想象。这是写作文是的三大要点，只要掌握了这三大要点，写作文是再把语句变得丰富、优美一些，就是一篇很不错的习作了。如果你掌握了这些写作文时肯定得心应手。”我激动地说：“谢谢您，林老师。”林老师摸了摸我的头，慈爱地说：“快回去上课吧！好好学。”

林老师啊，您多像我的母亲啊！在我遇到困难时，给予我帮助；在我痛苦时，给予我关爱。我永远都忘不了您。

[参考]把梦想写进生活作文800字通用

作文5000网精选专题推荐：“梦想作文”、“梦想生活作文”。

说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文是自己跟外界交流的一种方式。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板。以下内容“把梦想写进生活作文”是由我们给您提供的，希望本页内容能帮助到您！

把梦想写进生活作文 篇1

趴在纯白色的窗栏上，仰望窗外无边无际的天空，注视着那稀稀疏疏的雨幕。那落在回忆之门的尘埃，似乎也被雨水洗礼过一样，渐渐露出昔日那忧伤的画面。

生活本来就该多姿多彩，但幸福需要自己的努力。

每个人的一生中都会遇到挫折，就像丑小鸭一样。在那段黑色的日子里，永远体验不到阳光的温暖，陪伴自己的只有寒冷和眼泪。生存本来就是一件残酷的事，艰难，冷冰冰的现实。纤弱的翅膀尚无法承受所有的真实，每一个人都是一只丑小鸭，是没有未来故事，没有结局的一场悲剧。

但丑小鸭坚定地告诉自己，一切困难与不幸都将会被自己的.奋斗所击溃，只要心中永驻理想，努力地与挫折对抗，一定能战胜黑暗迎来阳光。

阳光会让一切事物变得神奇，富有生命的绚烂。金黄柔软的阳光轻抚丑小鸭的羽翼，给它镀上了一层暖暖的金色，沾染上阳光的味道。这一切的一切使它仿佛置身于一种氤氲的格局中。

曾经的彷徨，曾经的失落，曾经的迷惘，曾经的落魄。一瞬间化为乌有。阳光照耀下，微风为丑小鸭拂去了眼角的泪痕。把黄色的羽毛洗刷成尊贵的银色；重整了原本的尊贵面容；它不会再没有章法地叫，而是突然变成了一个绅士。成功是由百分之一的机会与百分之九十九的汗水，丑小鸭证明了这句话。

月如水，影自长。倚门回首，谁为谁铅华。人说丑小鸭总有雷同的结局：即变成天鹅。我的丑小鸭还未变成白天鹅，但我相信，它不会再流泪，它怀揣着梦想，它会迎着阳光大步向前，笑对生活，让梦想成为现实。

心揣梦想，笑对生活。

把梦想写进生活作文 篇2

低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节气，可以帮助我们将低碳生活变为现实。

现在我们国家对全世界公开承诺减排指标，决定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40％—45％。低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。低碳就在我们身边。

夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50％的电；在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80％为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电；用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电；开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速，定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时，启用睡眠模式，能耗可下降到50％以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。

平时我们勤动手动脑，也可以实现低碳。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……

另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……你看这些看似不经意的小事，都是在为减碳做贡献。

那么对于我们学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。

纸张的双面使用，节约用纸；

不用一次性的筷子和一次性的饭盒；

不用一次性的塑料袋；

减少粮食的浪费；

随手关灯，随手关好水龙头。

使用手帕，少用纸巾……

我是一名中学生，我首先要知道：什么是低碳？低碳生活是指生活作息时所消耗的能源的减少，从而减低碳消耗，尤其是二氧化碳的减少，也就是说，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，还原其淳朴的进行人与自然的交流。

“碳足迹”是一个最新名词，它标志着一个人的“碳耗用量”。“碳”耗用得越多，导致地球变暖的`凶手，二氧化碳也制造的多。也就是说“碳足迹”指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响。

目前每户城市家庭的家电平均待机能耗相当于使用一张15瓦的长明灯，因电器关机没拔插头，全国每年待机浪费的电量。

不仅如此，生活中不用一次性筷子，带环保购物袋，少乘坐电梯，都是减少碳排放量的好途径，这只需要我们稍稍改一下习惯。

衣食住行都很重要，做为新时代的中学生，上学肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，这些人都考出了驾照却没有买车，他们看见汽车尾气能排放出大量的二氧化碳，更坚定了他们乘坐公共交通工具出行的决心，再说青岛的地铁也快完工了。科学说明：每消耗一公升汽油会产生2。7千克的二氧化碳，拥有私家车无疑是过着一种高碳生活，如果实在需要以车代步，不妨通过及时更换空气滤清器、保持合适胎压、及时熄火等用车习惯来“低碳”，这样每辆车每年可减少油耗约180升，相应减排二氧化碳400千克。

低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。总之，低碳生活，既是保护环境，也是拯救自己。

把梦想写进生活作文 篇3

以前，家长们总是问我：“你的梦想是什么？”我口是心非，搪塞他们：“当作家。”“当消防员。”可是，这些都不是我的梦想，那时，我简直是一条没有梦想的咸鱼。现在，我终于有了自己的梦想：“当程序员！”你肯定有一万个问号：“程序员是什么？你为什么要当程序员呢？”请听我娓娓道来吧！

起初，我当程序员的梦想是被课程激起的。在假期，妈妈给我报了几节网课，又赠了几节编程，我想：这只是几节赠课，没必要认真听。但老师生动的讲解，吸引了我，我才发现，编程原来这么有趣啊！当我输入的代码能正常运行时，我欣喜若狂。这时候，编程这颗种子在了我的心里扎下了根。

在上微机课时，老师教我们使用一款编程软件。刚坐到电脑前，我就迫不及待地想要试一试，我自己摸索着，虽然遇到了许多问题，但我毫不退缩，将困难一一克服了。我做出的作品，别出心裁，与众不同，经常受到老师的表扬，这让我美滋滋的。这时，那颗种子长出了嫩芽。

那你肯定有些不解：“编程不就是编写游戏吗？”你错了！编程在生活中处处存在：国防科技、自动港口、GpS、人工智能、互联网、手机、电脑、电视、计算机……到处都会应用它！没有了编程、代码，所有的电子产品都会不复存在！我们的科技水平就会至少倒退二百年！

自从有了当程序员的梦想，我学习更加努力了。因为编程是涉及到各科知识的一项专业：不仅要拥有数学的思维、语文的想象，还要有英语的文法……一想到每一次的努力都能离我的梦想更进一步，我感觉学习不再枯燥了。

梦想让我的生活更美好！

把梦想写进生活作文 篇4

读书让生活更美好作文10书犹如黑暗中一束微弱的灯光，虽然不够明亮，但能照亮前进的道路；书好像大雪中一丝微不足道的火种，虽然微小，但也足以让冻僵了的身体感到温暖。

美丽的哈巴河，我可爱的故乡，巍峨雄伟的阿尔泰山你是我心中的太阳。不错的，正如歌中所唱，家乡的一切都是那么美好，那么神圣和谐的生活、秀丽的山河、朴实的人民我不仅对家乡的山河大地、风土民情感到亲切，就连家乡的一草一木、一花一石、一砖一瓦，也那么让我留恋，让我情不自禁想要爱抚

天上白云飘，地上孩子笑。可是，望着浩瀚的天空，我的心却久久不能平静，那是因为我看了《梦想的力量》这篇文章。

读书让生活更美好作文1最喜欢坐在窗边读书了，拿起一本书就看，静静品尝读书带来的乐趣，读书使生活更美好。

六年级话题作文题目：书的交响曲。关于书的话题作文怎么写？这篇六年级话题作文900字的书的交响曲的话题小练笔讲述了作者对书的美好感情。

把梦想写进生活作文 篇5

生活给我梦想，让我追求；

梦想给我翅膀，让我飞翔。

——题记

（一）

不知何时，喜欢那首《隐形的翅膀》，这首歌没有刻意做作，从心底唱出了梦想。无数次地羡慕天使有一双翅膀，也无数次思索，迷惘的徘徊和孤单中，我渐渐学会坚强。不去想他们拥有美丽的一切我告诉自己我是一只丑小鸭，没有人来更多的关注我。但我知道，丑小鸭也可以变成白天鹅。

《隐形的翅膀》每一刻都给我力量，给我梦想。我明白生活给了每个人一双翅膀，让他们去梦想。

（二）

习惯在每个夜里推开夜的天窗，对流星说愿望，我学着一个人成长，爱给我力量，梦想是神奇的营养，催促我开放。无数次被小小的茧感动，它是不是也曾梦想？梦想的舞台为着每个人，茧的梦想也许只是化为蝶，但生活给我们的梦想需要我们成就未来。

(三)

一秒秒，时间“滴答嘀哒”的声音在我心上敲过。我明白自己距中考的时间已经不多，不能放弃；我明白未来的路不都是平坦，不能胆怯；我明白要让青春无悔，需要在此一搏！

是生活给了我梦想，我敢大胆追求；

是梦想给了我翅膀，我要搏击长空。

生活，需要梦想！

把梦想写进生活作文 篇6

年月就这样熟视无睹的，总在死后留住一地的碎片，非常厚的一叠日历只余下最终几张了，献岁钟声敲响的那一刻，今日已成为过去。

新的一年，新的局面。20xx年的最终刹那，即是20xx年新的开端！翱翔的雪花沁透着绿意，待放的寒梅牵引着春季，时价年终岁首，数数散落一起的落叶，算算飘荡的漫天雪花，我在幽幽慨叹，深深地太息，阒然地摸索。慨叹里，我品味着喜怒哀乐；太息中，我体会出苦辣酸甜；摸索时，我慰问地浅笑，期望新的一年能抹去更多的悲伤，我空想着生活。

我的笔墨在创网里寻找到了一片和暖的港湾，在我发红的眼丝里，开放出鲜花的争艳；在我的手指尖流出一曲曲悲伤，英气的诗行，在这片肥土上，升腾起无怨无悔的始末，采撅到生活的幽香美艳，珍惜那些金银的转瞬，在新的一年到来之前，我寄予着我新的企图。

已经有过的乌云密布的日子，但是我不自责，不忧叹，悲戚，蹉跎，那是昨天的碎片；信任本人，葬送往日，因而又将彩霞漫天，幽香四溢，展在眼前的依然是朋友的笑容。我从来在物色本人的梦，尽管有时磕磕绊绊，唯独不舍弃的依然是我的大学梦。全面寒假都玩命一般拼打着，疯了一样跟光阴竞走，苦痛并愉快着生在世，为将来的空想拼搏。我们都空想着生活，在风雨中，将一个生命怒放在火焰里，为骨血人生悄悄祷告。冬季来了，春季还会远吗？？

我经常对本人说：即便在严寒的冬季，我也看见了春的漂亮。人生如四序，春季是期望，夏季是壮美，秋季是收获，冬季是沉思。我惟有一千种情由沉闷，愤恨，但却不能有一种情由舍弃梦想和寻求。由于毕竟年轻，漂亮的芳华仍紧紧在手，期望本属于每个年轻人，阳光，世界也属于每个年轻人。世界上有千种具有，但有一种具有最宝贵。

生命是倏得的，光阴是有限的，当生活不能心满意足可能不尽善尽美时，不是一昧地辩论和愤恨，而是自始自终地做本人应当做的事，维持一种恬澹的神情对付生活，没必要埋怨生活赋予太多的灾荒，没必要埋怨生活有太多的坎坷。大海假如遗失了巨浪的翻腾，就遗失了雄辉；戈壁假如遗失了飞沙的狂舞，就会遗失壮丽；人生假如只求得两点一线的风平浪静，生命就遗失了保管的魅力。

生命惟有一次，所以我们要爱惜；人生惟有一次，所以我们要努力，正由于云云我们应当空想着去生活。

把梦想写进生活作文 篇7

“人生就像射箭，梦想就像是箭靶子，如果你没有梦想，那你每天拉弓又有什么意义呢？”这是我看过《银河补习班》这部电影后，给我留下深刻印象的一句话，正是这句话，在我不想努力的时候，时时刻刻提醒我，我的梦想是什么？每天的拉弓又是什么？

我的梦想是成为一名优秀的历史学家，因为中国历代有很多未解之谜需要去解开，远古的夏商西周，战火纷飞的战国，大一统的秦朝，一直到由盛转衰的清朝，朝代更迭，这期间发生了太多太多的故事，谁又没有一颗钻研到底的心呢？

去年八月，我游览了八大古都之一的长安，即现在的西安，参观了世界八大奇迹之一秦始皇兵马俑。那拥有文化价值和艺术价值的秦兵马俑，令我心潮澎湃！更有探讨价值的是秦始皇陵，因为年龄太小，不允许进入景区，留下了一个遗憾。

回家之后，我开始了疯狂查找资料模式，大量搜集了有关秦陵的资料，最终得出两个结论：秦始皇陵犹如一个地下城池，考古学家在考察秦陵时发现了大量的汞，也就是现在所说的水银，历史学家认为，在秦陵中注入大量的水银，是为了避免陵墓被盗；另外，考古学家推断秦陵中的大好河山、繁星密布，是为了让秦始皇能够享受在世的景象。

有了这个梦想，我的生活充实了许多，除了完成课业外，还开启我的“历史之旅”，我钻进书的海洋图书馆里，在《中国历代未解之谜》和《话说秦汉那时候儿》里徜徉，了解到“三皇五帝”中的“三皇”的七种说法，伏羲和神农占据了三皇之两席；“五帝”的三种说法中，黄帝的可能性最大；西施芳踪归何处中，“沉江说”是比较准确的。还有许许多多的未解之谜：秦始皇的生父是吕不韦吗？秦始皇为何不立皇后

这么一来，那句话可说得真好，“箭靶子”是梦想，“拉弓”就是实现梦想所付出的努力。梦想让生活更美好！

把梦想写进生活作文 篇8

梦想，像黑夜里的明灯，指引着方向；梦想，像冥冥之中的缘分，伴随在我身旁；梦想，如同冬日里的暖阳，给予温暖；梦想，犹如大海中的波涛，让人心驰神往。

梦想，让我们找到方向。每个人都有对未来有着不同的想象，有的人想当一个闻名于世的科学家，有人想当一名芭蕾舞演员。而我，想成为一名老师，闲暇时弹琴、画画。是这些梦想让我们每天充满动力，让我们在迷茫中追寻方向，在追逐梦想这条路上奔跑。

梦想，是努力的良药。梦想是每时每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并痴迷于此。在我五年级时，我喜欢上《北风吹》这首钢琴曲，于是我开始开谱。刚开始，我只能生硬的弹下来，日复一日的练习，虽然时间很长，但我并不觉得累，因为在这里付出并快乐着。当我弹熟时，我激动，我兴奋，心中充满了自豪。当你朝着梦想努力，使出浑身解数，那时候，别人看着也快乐，自己心中更加美好。

梦想，是孤独时的陪伴。在我一年级参加夏令营时，我想妈妈，但我无法与她见面。那时的我是那么绝望，每天目光呆泄不知所措。那个时候，我想有意义的度过这个夏令营，成为了我的梦想。梦想陪伴着我，使我心中暖意洋洋。后来，我完成了这个梦想。是它，在孤独时刻拉了我一把。

是梦想让我找到方向，促使我努力，给我陪伴。是梦想改变生活，是它让生活更美好！

把梦想写进生活作文 篇9

生活需要梦想，梦想是我们奋发向上的目标，目标使我们产生追赶的动力，有了前进的动力，我们就不怕沿途上的种种困难。每个人都有梦想，并且会努力奋斗去实现这个梦想。当然，这条追逐梦想的路少不了艰辛和苦痛，但是只要我们不气馁，并且勇敢地跨过这个困难，就会迎来成功。梦想实现后，你会有一种喜悦，一种成功的喜悦。也许你现在还在追逐梦想的路上，但是只要努力，梦想终会实现。

人生之路是由梦想开始的，因此，梦想便是我们的出发点，是完成学业、事业的一道起跑线。而梦想也是我们的一个目的地，即使我们实现了这个梦想，可我们依然要为下一个梦想而继续努力。

刚开始读书学习时，我觉得学习是无趣的，像一口枯井，既不雅观也没有什么实用。真辛苦呀！我每天都要背着书包来到校园里，还不如在家里舒服呢。后来，我慢慢地长大了，我开始有了梦想的萌芽，而为了梦想，我必须努力学习。从此，我有了目标，我奋发向上，我也取得了好成绩，学习在我的眼中也将不再是无趣的，而是一口源绵不断的涌泉，滋润着我的心田。

从小学走到中学，我取得过不少的成功，这都要归功于最初的梦想，即使梦想被改变了，但我们的路还是向前走，向上爬。想想看，那些田径运动员跑马拉松，他们的梦想就是胜利，就是终点。终点在吸引着他们向前，无论路途是多么陡峭和困难，他们也从不停下自己的脚步，这是多么值得赞扬的精神。然而，如果他们一开始就没有梦想，他们难道还会努力向前跑，并且克服种种艰难吗？我想不会的，因为如果没有梦想，就没有一个明确的目标，那么他们所做的一切都将会是徒劳，而且永远不会赢得比赛。因为他们没有梦想，没有梦想就没有终点。没有终点，谈何向前？

梦想是生命的源泉，失去它生命就会毫无意义。

把梦想写进生活作文 篇10

“叮铃铃，叮铃铃……”叫醒闹钟不停地响起，“快起床了，要来不及了……”我在一声又一声的呼唤下，终于被唤醒。揉揉朦胧的双眼，打了个哈气，伸了个懒腰，懒洋洋地从被窝中爬起。

今天是周六，可是我还是要去上课外兴趣班。瞥了一眼时间，才6点15分，但对我来说，已经需要抓紧时间了，快速地洗漱和吃早餐。洗漱前，不忘打开ipad放出美妙的英语声，边听着英语边洗漱，洗漱完毕又立马吃起早餐，一边喝着牛奶一边又拿出纸和笔，默写着今天课上需要默写的英语单词。

6：45分匆匆地从家里赶往地铁站，乘上地铁，找了个位置坐下。翻开书包中的笔记，看了一下今天的课程及各科作业要求。下午还有个绘画课，是画个鼻子。打开绘画本，对着画本，拿起画笔，“唰唰”地勾勒了几笔，一个鼻子产生，左看看，右看看，还算满意。

完成了这些事情后，我又拿起手机，开始了电子阅读。阅读了几章后，只听“江苏路到了，开左边门，请有需要换乘列车的乘客，有序下车……”。我看了时间是7：30，收起了手机，背好书包，准备下车，赶往我上课地点。

这就是我周六的一个碎片乐章。随着科技的发达，我们的生活也逐渐被碎片化，影响着我们的生活。大家都说“碎片生活”打乱了我们传统的生活，什么事情都变得囫囵吞枣，没有一个计划性持续性。把原本完整的事情，分割了几次完成，达不到连续性的效应。

可是，我不这样认为！碎片生活可以利用短时间来学习和了解更多知识、信息。我一直牢记鲁迅先生说的这么一句话：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这个“挤”，就是接受“碎片化”生活，用一小片时间来充分利用。日积月累，持之以恒，也可以达到传统生活的效果，达到最终结果。

一天24小时，我们每个人在这24小时内要完成的事情不同，采用的方式也不同，追求的目标也不同。但我相信大家追逐自己的梦想都是美好的，关键是看大家怎么来分配利用时间啦，一秒钟也好，一分钟也好，一小时也好，在这有效的时间内全神贯注地投入，就会一份收获！

我用梦想感受生活，用“碎片生活”实现梦想！

肖像描写作文800字通用

作文5000网相关专题：“肖像描写作文”。

每个人都应该写过作文，写作文可以提高文学素养，完善文学功底。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，怎么样才能写出一篇好的作文呢？以下由作文5000网小编为大家精心整理的“肖像描写作文”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

肖像描写作文【篇1】

写作记

在小说网上，有形形色色的小说：武侠小说、文学小说、悬疑小说......看到这些小说，总想自己也能写一篇小说，就这样，我在凤鸣轩小说网里，写了一部小说。

本以为很容易写的小说，实际操作起来，才知道是多么的难。

首先是书的封面，虽说不能以貌取人，可面子也很重要。如果别人一看就喜欢上了书的封面，，也不是不好，因此，在网上找各种符合小说内容的图片，然后在美图秀秀上装饰一下，好看的小说封面就做成了！

再来就是书的内容了，内容不能平平凡凡，没有任何起伏，一定要让读者继续看下去，不要看到一半就不看了，临走还给扔个鸡蛋，把人物描写得越生动越好，心里想的，手上做的，笑容更不可放过：嘴角扯出一抹微笑或者谁也没有察觉，他的嘴角已经上扬成了一抹奸笑.......

书中也要有些搞笑的语言支撑，不然全是正规的词，总会觉得没意思，最好给书中的人物配上一些夸张的动作，和可爱、搞笑的语言。

最基本的就是字数了，不达到两千字，不让发表，让我实实在在体会到那些作者们的痛苦，常常为了一句话想半个小时，费了我多少脑细胞呀。发表一章节，需要一个下午，但更新的不快，读者就会渐渐淡忘我。可有一次算是悲剧了，已经快要写完了，结果突然停电，一篇快要完成的章节，就这样没有了.......

虽然写的痛苦，但如果能得到读者们的赏赐，就好了，一个荷包、一个推荐......都足以让我高兴半天了，因为这样就知道有人关注了我的小说！

肖像描写作文【篇2】

我的肖像描写

张湘怡

每个人都有每个人的容貌，但每个人的容貌都是不相同的，而我的容貌是这样的。

我的额头比较大，看上去有些发亮，有人说这种额头会比较聪明，平时我的五官比较端正，可我一到生气的时候眼睛就会变大，仿佛能喷出火来，我的那两条眉毛，很有规则的往下弯着，像圆规画出来的两道弧，我的嘴巴红如胭脂，皮肤白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的个子算是中个子，差不多1.60左右，我带着一副眼镜，做什么事都会马马虎虎的，不认真，不仔细，那次，在学校，我的东西丢了，我十分着急，双眉紧皱，可是找来找去都没有，还是同学告诉我，我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上，我挠了挠头，不好意思的笑了笑，同学们都笑我是个大马虎，不仅是在生活上，还是在学习上，我都非常的马虎，可我认为我的马虎是可以改的，我其实是可以变成一个认真仔细的人的，我要认真的去对待每一个事情，为此，我为了这个目标一直在努力。

这就是我，我非常喜欢我自己，因为我会改正我的不足，弥补我自己的错误，让我自己成为一个会努力的人。

肖像描写作文【篇3】

今天我熟悉了一个看起来亭亭玉立的女老师，但她实际是一个超级搞笑的老小孩儿。她姓彭，名大头，是我三年级时的作文老师，我二年级时的作文老师叫彭小头，他俩不止名字像，长相、性格都特别像，我都有点怀疑她们是双胞胎了。

彭大头老师身高差不多一米六左右，皮肤黄黄的，嫩嫩的，我想我们中国人应该就是长这个样子的吧。她不胖也不瘦，大概120斤左右。她的头发老是乱糟糟的，像个鸟窝，她假如糊口在野外，肯定有良多小鸟会把她那头乱七八糟的头发当成一个现成的鸟窝的。彭大头老师的额头高高的，有一点点凸起，她的额头可光滑啦，在灯光的.晖映下就变得格外耀眼。彭大头老师有两条不弯也不平的眉毛，而且仍是那种中断中断续续的。她的眼睛像两颗大大的黑葡萄，有时还调皮地把眸子子一转一转的，有点像狐狸出鬼主意时候的桀黠样子容貌。我觉得彭老师肯定戴了隐形眼镜，她只是想臭美一点，把眼镜放在家里戴吧。她的嘴巴不笑的时候还不算太大，可是笑起来就好像可以一口就吃掉一整个大西瓜。彭老师的耳朵是那种小巧玲珑的，被她那一头乱七八糟的头发挡住后就更难发现这对小耳朵了，必需仔仔细细地观察好几分钟才能发现这它，我觉得这对可爱的小耳朵真是太搞笑了。

彭大头老师应该是最喜欢穿休闲一点，鲜艳的衣服。她今天穿了一件白色的防弹外套和一条色彩鲜艳的长裙，还搭配了一双漂亮的肉色高跟鞋。

肖像描写作文【篇4】

我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子

别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉糊了他闻不到，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？

爸爸的嘴

爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑。他还会编相声，能把同学们做的好事，以及马虎啦、不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。

爸爸的手

爸爸的手可不像当教师的手，粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远，家里的许多活都要爸爸干，像生火、做饭、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多画了几条道道。

爸爸的脚

爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住，等他坐在桌前时，我又该睡觉了，只好给爸爸画个半身像了。

爸爸的耳朵

对了，还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不灵。他看书的时候，我跟他说什么，他也听不见，非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！

像画完了。

我把画完的像拿给爸爸看，他“哈哈”地笑起来，我也会心地笑了。

肖像描写作文【篇5】

在肖像描写中，别致巧妙的比喻和夸张能给人以想象的空间，会让你描写的人物形象更生动、更传神。许多大作家的大手笔都是在肖像描写中善用比喻的典范，很值得我们学习借鉴。例如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，像木匠牵着的钻子似的。在《故乡》中，写豆腐西施是凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的妇人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。把张开的两脚比做图仪器里细脚伶仃的圆规，生动的刻画了尖酸刻薄的豆腐西施杨二嫂形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱，就运用了确节的比喻，把马玉祥比作秋天田野里一株红高粱，形象地写出了马玉祥一个来自北国青年的淳朴的气质。刘鹗《绝唱》从后台帘子里面，出来一个男人，穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。把他的都是疙瘩的脸比作风干的福橘皮，突出他面容的丑陋。

有时描写人物外貌，可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的外貌时，就是这样漫画化的：他(指别里科夫)所以出名，是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好，表也总是用一个灰色的鹿皮套子包好;遇到他拿出小折刀削铅笔，就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵上耳朵眼;他一坐马车，总要马车夫支起车篷。总之，在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意，总想用一层壳把自己包起来，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外境影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西;实际上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避了现实生活。鲁迅先生在《阿Q正传》中，写阿Q头上的癞疮疤：阿Q先前阔，见识高，而且真能做，本来几乎是一个完人了，但可惜。他体质上还有一些缺点。最恼人的是他头皮上颇有几处不知起于何时的癞疮疤。一犯讳，不问有心与无心，阿Q便全疤通红的发起怒来，估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打;然而不知怎么一回事，总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目而视了。这两段文字，都没有全面地去写人物的眼睛、鼻子、嘴巴，而是抓住人物外形的某一特征，用漫画笔法，带有一点夸张式地去勾勒。尽管在作品中，这两个人物在这时还是和读者初次见面，但他们的可笑的外表，一下子就深深地刻印到人们的心上。对他们的性格特征：一个是思想僵化的畸形人，一个是精神胜利法的可怜虫，也获得了具体的感受。运用漫画笔法描写人物外貌，往往在点上用力，漫画夸张的地方，正是人物外貌中最能反映其性格特征的关键部位。它不全面铺开，而是选准一点，把镜头对准它着力描写，好比把一个物件放到显微镜上让人们观看一样。

以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像，也就不能显示出人物的个性。

肖像描写作文【篇6】

王老师是我们的数学老师，他非常亲切，和我们就像朋友一样，所以我们喜欢称他为“老王”。

老王高高的个子，胖胖的身材，一双含笑的大眼睛透着幽默。说起这位老师他可是与众不同。

恐怕没有人喜欢说自己笨，而王老师却爱把笨放在自己身上。上数学课时，老师讲完了课，便会说：“唉哟，这道题我不会了，谁来给我讲一讲啊？”全班同学都兴奋地举起了手。老师说：“来！宋柏义，请上台。”宋柏义便站到讲台上滔滔不绝地讲起来。讲完了，王老师说：“宋老师讲的好不好啊？”全班齐声说：“好！”宋柏义自豪地走下了讲台，其他同学也都期待着下一次自己也能有施展的机会。

“今天数学考试，同学们可要好好答卷啊！”王老师站在讲台前态度和蔼地说。

一会儿，有几位同学答完了考卷，便偷偷地搞起了“地下工作”，王老师看见了，便不动声色地对他们说：“你们答得很快，都是一百分。”那几位同学脸上露出了得意的笑容，这时，只听王老师话锋一转说：“如果我在卷子上发现了错题，便双倍扣分。”那几个同学刚才还在笑的脸一下子僵住了，马上意识到自己错在哪儿，全都安静了下来。

这就是我们的老王，一个亲切又幽默的教师。

肖像描写作文【篇7】

运动会在同学们的欢呼声中结束了。这次成绩虽然不是很理想，但凭着我们班对运动会的热情，有朝一日，我们班定会夺得第一名！下次运动会来的时候啊！同学们，让我们一起来加油吧，去迎接胜利的曙光吧！感谢同学们给予我们最热烈的支持！

虽然文章未曾写周瑜，但是，文章从侧面来描写周瑜。从黄盖诈降，到趁风而行，再到火船近寨，又到二里点火，然后到伏兵追杀，最后到数军合围，让曹军伤亡惨重，这一切的一切，无不表现出了周瑜的谋略深远。

六年级议论文题目：颂蜡烛。描述蜡烛的议论文怎么写？这篇六年级议论文900字的颂蜡烛的议论文素材范文，形象生动的赞颂蜡烛，描写蜡烛给人们带来的好处。

假如我是他们的老师，如果他们不会写作文，我会让他们和书交朋友，在书的海洋里遨游，我要让他们早早的去结识鲁迅、冰心、李白......

时间一分一秒的流过，我终于点下最后一笔句号。执起卷面，颤颤巍巍的经过每一个同学，走到讲台边，我放下卷子，并抚平它，嘴角还带着一丝微笑。每当我想起我的两位好朋友时，嘴角，总是不知觉的上扬。

肖像描写作文【篇8】

众所周知，世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实社会中，也没有完全相同的两个人，每人都有自己独特的外貌特征。因此在描写中，我们一定要善于仔细观察人物，抓住人物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。

例如：《红楼梦》中对于林黛玉的描写：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分。作者不是泛泛来写，而是抓住眉与目作为切入点重点来写，突出她的娇弱的气质。林黛玉外貌的其他部分，则让读者自己去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝先生的描写：她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人。一颗美人痣，就足以写出了蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》中写孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。没有过多的语言，一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。

鲁迅先生讲过：忘记是谁说的了，总之是，要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的了，倘若画了全副的头发，即使画得逼真，也毫无意思。采用画龙点晴法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

肖像描写作文【篇9】

一位富翁和他儿子兴趣珍藏画，他们珍藏了从毕加索到拉费奥等良多艺术品。经常他俩坐在一起赏识着巨匠的作品。

他非常勇敢，在一次作战中由于抢救战友而牺牲了。父亲接到了通知，深深地哀恸他独一的儿子。

约一个月之后，正好是圣诞节前，门上传来敲门声。一位年青人站在那里，手里拿着一个很大的包裹。他说道：“先生，你不熟悉我，我就是你儿子为了救我而牺牲的那个战士。那天他救了良多人，当他背着我走向安全地带的时候，一颗枪弹击中了他的心脏，他整理时就牺牲了。他经常说起你和你对艺术的兴趣，”年青人举起他的包裹，“我知道这不算什么，我是真的不怎样的艺术家，但我想你儿子会要你保存这幅画的。”父亲打开了包裹，是他儿子的一幅肖像画，是这年青人画的。他惊疑地凝视着画中那士兵是如何捕获到他儿子的个性的。父亲如斯地被画里的眼睛吸引，他自己的眼睛也布满了泪水。他谢了那年青人并提议买下这幅画。“噢，不要钱，先生，我永远不能偿还你儿子给我做的一切。这是礼物。”

父亲把这肖像画挂在壁炉架上，每次有客人来他家造访，他老是在给他们看他珍藏的许多名作之前，先带他们看儿子的肖像。

富翁在几个月之后死了。他的伟大珍藏也将要被拍卖掉。许多人会萃着，为能一睹这些伟大的珍藏以及能从他的珍藏里买一个加入自己的珍藏品这一机会而激动不已。在讲台上安顿着那儿子的肖像画，拍卖经纪人用他的槌子敲打着台面：“我们从这幅儿子的肖像画开始。谁投这幅画的标？”

场面非常安静。这时有一个声音在厅堂的后面叫道：“我们要看名画，跳过这一幅。”

但拍卖经纪人坚持着：“有没有人投这幅画的标？谁先开始？一百，两百？

另外一个声音高喊着，非常愤怒：“我们不是来这里看这幅画的，我们是来看梵高的画，看伦伯朗的画的。快进入真正的竞标吧。”

但拍卖经纪人依旧继承着：“儿子，儿子，谁要这儿子？”终于，一个声音从厅堂的深处传来：“我出十块钱要这画。”由于穷，这是他力所能及的价钱。

“有人标了十块，有谁肯标二十的吗？”

“十块给他吧，让我们看名作。

“标价十块，没有人标二十的吗？”

人群开始愤怒起来。他们不想要这儿子的画。他们要珍藏的是更值得投资的东西。

拍卖经纪人敲打着槌子：“一次竞标，两次竞标，十块得标！”

一位坐在第二排的人喊道：“现在让我们开始进入珍藏品的竞标。”

那拍卖经纪人放下他的槌子说：“很歉仄，竞标已经结束了。”

“那些珍藏品怎么办？”

“对不起，当我被叫来负责这场拍卖的时候，我被告知那人的遗嘱中有秘密的商定，一直到现在我是不答应暴露这个秘密的。只有儿子这幅画是要拍卖的。谁买了这幅画谁就继续整个遗产，包括这幅画。那个男人拿了儿子肖像，得到了一切。”

上帝在2000年以前给他的儿子在残酷的十字架上受死。和这经纪人非常相似，他今天的福音是：“儿子，儿子，谁承受这个儿子？”由于，你看，谁接纳儿子谁就获得一切。

巧取银环

从前，有一位姓林的员外，他请了一位姓孙的先生教自己的儿子念书，讲定一年零11个月给23个银环作为报酬，林员外将银环拿出来让孙先生看。孙先生一看，只见23个银环连成一串，是真货。同意去林家。

林员外说：“这23个银环是连成一串的，你现在同意去我家，这些银环就是你的报酬，我俩写个立约。”孙先生允许了。

立约是林员外事先写好的，孙先生看后，觉得没有问题，双方签字了。

第二天，孙先生走进了林员外的家门。林员外领着孙先生走进自己的书房，待孙先生坐下后，他说：“这23个银环，现在我让你只能砸开其中的两个银环，”你必需每月拿走一个，23个月拿完，每个月不能多拿，也不能存在我这里，假如你做不到时，你拿走的银环，我要全部追回，你必需在我家，教我的儿子念完23个月的书。”

孙先生想了一会儿，说：“我可以按照你的要求来砸这串银环。”

林员外将银环交给孙先生，伸出两个手指，说：“只能砸开两个银环，多砸一个银环，这23个银环，你一个别想拿走，还要赔这串银环。”

孙先生说：“砸坏了，我教你的儿子念四年书，不要工钱，总可以吧？”

孙先生将这串银环从左边往右数第四个砸开了，接着从这19个银环中，从左往右数第七个砸开了，这一串23个银环变成了三串，外加砸开的两个，交到林员外的手中以后，说：“我以后每月拿走一个。”

林员外做梦没想到自己没有难倒孙先生。