按照学习任务，学生每周都需要写作文，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感，其实，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。你竟然还在为写作文苦闹？我们花时间专门编辑了集体与个人作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
集体与个人作文【篇1】
个人与集体是相互依存的关系，一方面，个人生活在集体中，是离不来集体的，另方面，集体是由个人组成的，个人的一言一行是会影响到整个集体。
一滴水不能浮起纸片，大海上可以航行轮船和军舰；一颗孤单的树不能抵挡猛烈的暴风雨，一大片郁郁葱葱的森林可以抵挡猛烈的狂风暴雨；一根筷子轻而易举地折断，一捆筷子却很难折断……这就是我理解的团结精神，也是团队精神的重要性。
体育节快到了，我们要向全校展示四班的风采。所以我们每天放学都在辛苦地排练，可是并没有达到老师的要求。排练的时候队伍歪歪扭扭的，像一条蠕动的蛇。在家长讲动作技巧时，有的同学交头接耳；有的同学在追逐打闹；有的同学心不在焉，完全沉醉在自己的世界中。我们的动作不整齐，配合不默契，经常这边快那边慢，看起来像一盘散沙，快结束的时候，同学们就叫苦连天，没有吃苦耐劳的精神。这些表现难道是四班要展示的风采吗？
我相信大家是热爱这个集体的，大家要团结起来，增强自己的集体荣誉感，在下次的排练中，认真掌握动作要领，动作要整齐划一。希望我们四班能越来越好。
“众人拾柴火焰高”让团结的火焰越来越旺盛。让团结合作的精神传递到每个人的心中。
集体与个人作文【篇2】
在我们的生活学习中，个人和集体的关系大部分是一荣俱荣一损俱损，个人利益和集体利益发生冲突时，我们不知道该怎么选择。
每个人都在集体中学习，都是独立的个体，都有自己的个性特点，在互相配合的过程中就可能会因为对某件事情不同的看法或者做法而起分歧，作为一个集体，步调一致才能做好一件事，这时需要我们相互理解同事学间不同的脾气性格，互相包容对方的不足之处，才能真正的融入一个集体。如果思想不统一，每个人都有自己的想法，这就像由很多马拉的马车，没有统一的指挥，每匹马都有自己的方向，车就会原地不动，或者在倒退。还是要由赶车的人，统一群马的方向，群马也要服从指挥，马车才能前进。
我们都是集体中的一员，应该多为集体着想，在一些情况下个人利益要服从于集体利益，这样就需要牺牲个人的利益，才能处理好个人与集体的关系，如果集体有重要事情去做，而自己也有事发生冲突，我们应尽量多为集体考虑一些，这样才能够与集体很好的融合在一起。众人拾柴火焰高，个人的能力再大也要和集体互相协作，集思广益在集体中发挥自己的优势和特点，不能孤立于集体之外。当遇到什么困难和问题时，作为解体的一份子应该出自己的一份力，要有解体观念和意识，能够为集体积极贡献。集体中有自己发挥的舞台，要尽可能的将自己的聪明才智用到这里，而且要和别人比，在竞争中激发自己的潜能，为集体做出自己的贡献。
现在世界上有两个集体在跟疫情较量，西方团队由于自由主义盛行，在这特殊时期，该游行的游行，该集会的集会，想干啥就干啥，我行我素，毫无集体精神可言，以至于有群体免疫的趋势，关键在于对原有病毒有免疫力了，随着时间的推移，病毒变异了，对新病毒又没了免疫力，难道继续感染不成。东方这个集体团结一致上下同心，国家一个命令，神州大地以社区居委会为单位群防群治，加强检测力度，测体温健康码出入证等措施隔离病毒，我们个人失去了走亲访友自由活动的时间，换来的是东方集体长时间的自由，社会的发展，经济的复苏，得到了人民幸福安康，当今世界有很多国家经济不增长或者倒退的情况下，我们国家的经济稳步向好。东西方两个集体只有组成一个强大的集体，统一调度，统一指挥，统一采取措施，才有可能在短时间内消灭病毒。虽有小股病毒反扑，相信在国家的领导，疫苗的普及下，不久的将来会把病毒彻底消灭干净，并且东方集体的经验，疫苗等将惠及全人类。
现阶段，年前年后正是疫情防控关键时期，我们要响应政府号召，没有特殊情况尽量在所在地过年，减少人员流动，斩断病毒传播途径，降低感染风险。
当个人利益和集体利益冲突时，我们要放下个人利益，服从集体利益，集体利益最大化，个人的利益也得到保障。
集体与个人作文【篇3】
翻开世界地图册，你会发现不论是在千里冰封的西伯利亚近极地带，还是在阳光炽热、雨水充沛的赤道雨林区，抑或是在从浩瀚的塔克拉玛干沙漠中流过的塔里木河两岸.都有森林那绿色的影子。就是这遍布世界各地的森林在为我们—50亿人类输送着氧气和食物。同时，也在履行着她的一项极重要的职责—调节和改变我们这个星球的气候：巨大的森林蒸发量带来了充沛的降水，密密匝匝的枝枝绿叶挡住日益扩展的沙漠，又使得沙漠上吹来的干热风变得清凉湿润
森林对气候的影响是巨大的，而那一碧万顷的绿色海洋又是由一棵棵的乔木、灌木组成的。一颗种子落地，只要湿、温度等条件适宜，她便发芽、长大。就这样一棵、两棵，成片成林.从而汇成无限的森林。与此同时，森林对气候的调节也日见其显著。
反之，如果林中的树被一棵棵伐掉，森林的调节作用出会日削月割，以趋于亡。由此足见每棵树木对于森林的重要。社会生活又何尝不是这样?
当前，我们的国家正一日千里地发展着。如果把以社会主义精神文明为代表的社会新风作为我们这个时代的大气候，把整个社会作为朝晖夕阴、气象万千的巨大森林，那么，我们每一个社会成员便理所当然地成为这森林中的一棵小树了。
社会风气的好坏取决于社会力量，又取决予社会成员，因为社会是由其成员通过彼此间的各种联系有机结合而成的。从这个意义上讲，我们每个人都担负着不可推卸的历史责任和社会责任。改革和“四化”建设需要安定团结的生动活泼的政治局面和社会局面，这需要动员全社会的力量去维护。只要我们每个同志牢记自己的责任，努力履行自己作为社会成员的义务，立志从小事做起，那么一棵棵精神文明的小树终能汇成生机勃勃的森林。
有人也许会这样说：社会风气非一人之力所能为，如今有那样多的领导干部以权谋私，不是连XXX都出了问题?一个平民百姓的两下子又能对精抻文明建设、社会风气好转有何裨益?
其实这正是一叶障目，不见森林。君不闻海之广阔乃因其能容下百川?森林之所以能左右气候的变化，正因为她汇聚了一棵棵树木的微小作用，而小树只有置身于森林才能真正找到其生命之所在。
在我们祖国这块风水咸宜的沃土上，我们每个同志都应成为这样的一棵小树。做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”以自己的一言一行去为社会尽责，去证明：人只有献身于社会，才能找出那短暂的而又有风险的生命的意义。倘能如此，则国之兴，民之旺，可指日待也。
集体与个人作文【篇4】
一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候，而森林又是由一棵一棵高大的树木集合而成的。这使我联想到个人、集体、社会风气。一个人不能改变风气，只有社会群体才能改变风气，而社会群体又是由每一个人组成的。
那么，在全社会的精神文明建设中，我们每一个人都要挺身而出做一棵大树。这就要求我们切实从我做起，从自身做起。
切实从我做起，首先需要有一颗爱心。爱心是三月的春风，给我们的生活送来温馨；爱心是荒漠的甘泉，为干涸的心田滋润绿洲。翁倩玉的成名曲唱道：我们在爱心中孕育成长，再把爱的芬芳播撒到四方。是的，只有人人从我做起播撒爱心，才能唤起他人形成风气。岗位做贡献，真情为他人的李素丽，只是一个普通的公汽售票员。但她立足平凡岗位播撒爱心，把真情送到每个乘客的心上，因而她唤起了千百万人的良知和爱心，在全国上下掀起了学习李素丽的热潮。她是一棵树，一棵高大的树，因为她促使了森林的形成，促进了风气的改变。
切实从我做起，还需要有一种奉献精神。辛苦我一人，方便千万家的徐虎说得好：你不奉献我不奉献谁来奉献?你也索取我也索取向谁索取?正是这种奉献精神，使他年复一年从我做起，努力做一棵改变社会风气的大树。他只是一个普通的水电维修工，但他心里惦记着人民。1985年6月，他挂出报修箱：凡附近居民夜间水电急修，请写清地址投人箱内，本人愿为您提供服务。开箱时间：晚上7点。他每天像钟摆一样准时开箱，风雨无阻，为无数用户送去光明。人们称他是夜明珠，是晚上19点钟的太阳。我说，他就是一棵树，一棵高大的树。电视剧《英雄无悔》中的高天和茵茵有一段发人深省的对话。茵茵说：社会上有那么多人坐船，为什么偏要你一个人去撑船?高天说：是啊，社会上是有很多人坐船，可是既然有人坐船，就一定要有人去撑船。看来，我这一辈子注定，了是撑船的命。这就是我们的英雄高天!决心奉献一辈子而不后悔。真所谓英雄无悔。无悔才能当英雄，无悔才能做大树。
一个篱笆三个桩，一条好汉三人帮。社会呼唤热心肠，需要每一个人都站起来做一棵大树，聚集成一片又一片郁郁苍翠的森林，那便是精神文明建设的一道道亮丽的风景。
集体与个人作文【篇5】
一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候。这是生态学的一个常识。在社会生活中也有类似之处，人们常常埋怨社会风产‘的不好，但谈到每个人的时候，许多人都会说:“我算得上什么人物!”在这里社会风气好比是气候，排一个人好比是树木，那么，许许多多的人组成的集体则是一片森林。森林能调节气候而睡一棵树木则不行，这是因为一视树木的调节能力有限，而一片森林则具有较强的调节能力。似是，森林是由一棵一棵的树组成的，其调竹能力也是一谋一棵树木的调节能力共同作用而产生的。在社会生活中也是-样，个人的力量是微不足道的，但集体的力量是巨大的。
社会风气的好或坏其实也是许多人共同决定的，一两个害群之马或一两个伟人是不会决定一个社会的风貌的。似若整个社会的绝大多数人都不仅仅严以律己，且严以律人，勇于同各种不良现象做斗争，那么就不怕歪风邪气的抬头。然而现在我们还没有完全做到这一点。为什么呢?我们知道，把许多树种在一起，并不一定会形成森林，森林也决不是许多树木的简单组合。在社会生活中，人们聚集在一起生活，并不就是一个集体。集体是许多人为着一个共同的目标而组成的。因而，正象森林的形成需要一定条件一样，一个集体的组成也需要一定条件。首先，在我们这样一个劳动人民当家作主的社会中，每个劳动人民的目标都是一样的，都是为了我们这个国家繁荣昌盛。因而集体的形成具备了一定的凝聚力。其次，每一个人都应该勇于从我做起。
我们大多数人工作都是为了社会繁荣，因而只要我们每个人都为改善社会风气做一点工作，汇集成的力量是巨大的，这正象树木森林气候的关系。改变社会风气的任务是艰巨的，决不是一两个人所能完成的。首先起来与不良现象斗争的人一定一会遭到打、f，但是没有这第一个一也就没有第二个第三个，也就没有许许多多个组成的集体。我们应勇于作这第一个，因为我们坚信我们都是为着同一个目标而奋斗的。我们整个集体的力量是巨大的，尽管个人的力量渺小，常会被恶势力所吞没。如果有了这信念，就会有勇气。陈爱武同志就是有了这个信念，抵住一了搞不正之风的领一导的压力，勇敢地同不良风气做一r斗争。现在又涌现出许多勇于同不良现象作斗争的人，他们是勇士，是发挥自己全部作用的参天大树，如果我们每个人都能成为这样的树，那么我们整个社会就是一个团结战斗的集体，象一片茂盛的大森林一定能扭转社会风气，使它变得积极向上，有利于我们两个文明建设以及改革事业。
集体与个人作文【篇6】
上周三早上，綦老师带我们班去参加阳光体育活动，我们班玩的活动是——同舟共济。
老师先给大家讲解了游戏规则：1、让小组四个人站在气垫舟上。2、小组里的四个人不准掉下气垫舟。3、其他人不能帮助正在游戏中的小组。4、老师会计时，用时最少的小组获得胜利。
为了取得胜利，我们整个小组先商量如何分工合作，选两个力气大的同学一前一后掌握气垫舟，因为如果力气小的同学站在后面，有可能搬不动气垫舟，所以我们是这么分配的：我在前面铺，周羽桐在后面搬，其余的两个同学分别站在中间协助我和周羽桐。
“开始！”老师大声叫道，我们战战巍巍地站在气垫舟上面，周羽桐把后面的气垫舟往前搬，中间两个同学一起帮忙抓住周羽桐递上来的气垫舟往前递到我手里，当气垫舟够到我能抓住时，我一手抓住气垫舟的手柄，把它铺在我们站着的气垫舟前面，于是我们四个人赶紧走到铺好的气垫舟上。
然后，周羽桐又像刚才一样把后面的气垫舟往前搬，中间的两个同学又赶紧一起帮忙，可是我手一滑，把气垫舟掉在了地上，但是他们并没有责怪我，而是一起慢慢地蹲下来把气垫舟往前推，直到把气垫舟推到我们站着的气垫舟前面。于是我们四人又到刚铺好的气垫舟上，开始搬后面的气垫舟。
这样往返了几次，在大家齐心协力、共同努力下，我们小组终于顺利地完成了任务。
通过这个活动，我明白了一个道理：团结就是力量，集体的力量是无穷的。
集体与个人作文【篇7】
有人提出这祥一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家。”
这种主张说：像那种拫人利己，把自己的幸福建立在别人痛苦之上 的人，是很卑鄙的，我也痛恨那种人。但我X想，如果大家都不剥削人， 谁也不占谁的便宜，但也不必为钊人牺牲自己的利益，各人付出足以换 来自己生活需要的劳动，这样我们都为集体做了亊，也就取得下自己应 得的…份，从表现上看，是人人为岛己，实际上确实是人人为大家，这不 是也很好吗？ 这就是说：
个人主义十个人主义十个人主义……^集体主义。 你瞧，这公式多妙！ 检验一下。
假定：在曰本帝国主义侵略我们国土的那些年月里，大家抱定“人 人为自己"的各颐各的态度，请问，还有没有我们民族的独立与生存？
假定：我们的人民在四大家族的压榨下，挣扎呻吟在死亡线上，人 人都为自己，请间，还有没有人民的解放？有没有中华人民共和国？ 大事如此，小事也如此。
假定：在向秀眤的工厂里，即将爆炸的那段危急时刻，如果“人人为 自己”，能不能避免许多生命财产的毁灭？ 人人为0己，实际上就是人人为大家吗？
看来，必须改几个字：人人为自己，就是害大家。”这才真正符合这个“公式”的实质。
集体与个人作文【篇8】
20xx年3月27日，广阔的操场上，施行了一次大周围的会操献艺。
早在3天前，我们就开端为会操献艺做预备。经过勤劳而努力的演练，我们怀揣着-高兴而七上八下的神情步入草地。耳边是闹哄哄的喧闹声。我笔直腰板，用余光扫了扫排面，微做调理后，我再次齐集注视力。
跟着一声哨响，会操献艺拉开帐蓬。我们衣着代表七年级三班的班服，踏着整洁而有力的步调，以丰满的情绪向主席台走来。耳畔经常响起一阵阵雷鸣般的掌声。
但是我们还没来得及喜悦，下一个挑战开始了。我们感到这是胜利的开端，但下一个错误却是致命的。这使我们仇恨的挑战就是转体。
主席台发出融合指令，但不知是隔绝过远依然是没刻意听，我们班竟几近整体转错方位。当我们意想到时，已晚了。这一寂静进攻使我们怒气冲冲。我们了解，这一个转瞬的错误意味着啥。这意味着我们那么万古间支出的勤奋将付之东流，这意味着我们的冠军梦将被击碎。
但完成竞赛急迫，因而，我们稍调理情绪，开端跑操。不能不说，此次的跑操成绩让我很惊奇。-平常，我们-常常是说谈笑笑，应对着跑完，今日确是俯首挺胸，排面整洁。标语也是稀奇的洪亮。
尽管我们最后只取得了二等奖，但是我们不会舍弃，信任经历我们整体的同心协力，会在下一次会操献艺中取得梦想的成绩。
整体塑造个人，整体的力量是不行推求的。
月朔:孟思琦
精选阅读
描写集体作文600字通用
学生时代的你应该对作文不陌生吧，参与作文写作可以发展自身的综合素质，写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，好的作文一般都具备什么特点呢？请你阅读作文5000网编辑辑为你编辑整理的《描写集体作文》，相信你能从本文中找到需要的内容。
描写集体作文 篇1
春天，阳光灿烂，百花盛开。老师带领同学们到野外去找春天。远处一座连一座群山此起彼伏。柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。小草偷偷地钻出了地面，还有许多不知名的小野花也纷纷开放了，五颜六色，美丽极了。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着，微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。有的同学采野花，有的同学用帽子捉蝴蝶做标本，还有的同学跟老师一边走，一边观看这美丽的景色。他们要把这美丽的春天留在心里。
饭煮好了，林洁端下饭锅，又放上了菜锅，还学着大人的模样一边炒一边用筷子夹一些菜品尝品尝，然后又放了些酱油、味精和香油等调料。菜炒好了，顿时，在清新的空气里又弥漫着一股诱人的菜香味。“你们在烧什么菜呀，老远就闻到香味了。”原来是风风和磊磊钓鱼回来了。手里提着钓鱼竿，腆着肚子，像个常胜将军，显出一副傲慢的样子。
早晨，太阳刚露出笑脸，校园上空万里无云。微风轻轻地吹着，校园里一朵朵花儿露出了笑脸，红的似火，白的如雪，美丽极了。同学们穿着整洁的服装戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍站在操场上，等待着升旗。
大家像出笼的小鸟一样飞到野外。看哪，山绿了，地绿了，粉红的桃花、五颜六色的野花竞相开放，鹅黄的柳树展开柔软的枝条翩翩起舞，快活的燕子唱着春天的歌从树梢飞过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪戏水，多美好的春天哟!小明高兴啦，你看他举着小网，一个劲地网蝴蝶呢!
描写集体作文 篇2
倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。
记得刚开学的那一天，学校里运来了好多的书，有许许多多的科目，如：语文、数学、英语……大的、小的、薄的、厚的，多的足足可以让你数上一整天。
我们分好了班级，老师刚要找一些身强力壮的学生去搬书，还不等老师说完，全班男生除了两位行动不便的同学，其余的无论个子高还是个子矮，力气大还是力气小，一个个都冲出了教室，跑的无影无踪了。我们女生只好下楼去搬书，我们刚出了教室，就听见我们班男生在楼下说话，老师刚要下楼去批评他们呢，我们中间一位女生说：“你们快看，原来男生们去搬书去了。”我们往下一瞧，果真如此，只见他们个子高的就抱一大摞书，个子矮的就抱一小摞书，很吃力的上楼，我们连忙帮他们分担一下。书被我们一摞一摞地放在讲桌上，书就挤挤压压地在那里一动不动，很听话地等着它的小主人去领它。书不到一会就发完了，每个人都高兴地合不拢嘴，因为老师夸了我们。
看着同学们高兴的样子，一股幸福的味道在我心头弥漫。
描写集体作文 篇3
我有一个小家，生活着我和爸爸妈妈；1.85传奇私服我还有一个大家，两个大家长带着75个成员。
这个大家庭的成员是互相帮助的，是相亲相爱的，特别是我们有两个关爱我们的大家长。
在炎热的夏天里，这个大家长会说：同学们，我知道你们很热，我们从现在开始少说点话，心平静平静，会凉快一些的。看着这个大家长站在吹不到电风扇的地方，费劲的给我们讲课，汗流浃背的，我下定决心一定要好好学习。
在寒冷的冬天里，大家长会提醒我们衣服要多穿一点，要不然会受凉，大家长在班级里把所有门，窗都关好，但为了让同学们呼吸到新鲜的空气，大家长宁愿把靠在自己的窗子开下来，自己吹冷风，也不愿意让同学们受凉。
在这个家里，每一个小成员之间也互相帮助。
当有一个同学生病请假时，大家会迫不及待地询问他怎么没来，有些同学还会把他的作业带着，然后去他家看他，给他讲今天上的新课，还会把自己的笔记抄一份给他参考。
当同学有不懂的题目时，同学们会立马给这个同学讲解，绝对要让同学这道题目会了，才会放心。
无论哪个同学家里有困难，大家会一起哭，然后在一起商量办法，再去和大家长讨论，直到有一个非常好的方法出现，大家才会露出欣慰的笑容
我们这个大家庭充满了温馨，充满了爱，我爱我的这个大家！
描写集体作文 篇4
这次的体育节上，有一个有意思的集体项目—齐心协力向前沖。这可要考验同学之间的合作精神，每 个班的20个同学的脚一个连一个地绑起来，一起跑 30米，最先到达终点的班得第一名。离比赛还有几个 星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都 各走各的，有的快，有的慢，没走两步就重重地摔在地 上爬不起来。“就怪你，跑那么快干吗？”“是你走慢了 ！” ……我们互相埋怨，怪这怪那。就这样，一气之下，全队 解散了，谁也不答理谁。
后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错， 而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员同 学们，于是我们又重新开始了训练。这次，我们一边练，一 边分析、总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要 是规定了每步的距离，并且喊起拍子，喊“一”时单数的 同学迈出左脚，双数的同学楫出右脚，喊“二”时单数的同学迈出右脚，双数的同学迈出左脚，这样一来，20个 人不就像一个人在走了吗？这下找到了诀窍，我们走的 速度明显提高了，从四五秒走一步到一秒走一步。
在烈日下，我们一直训练了很久，没有一个人不是 汗流浃背、筋疲力尽，但自始至终都没有人提出要休 息。不知练了多长时间，等解开绳子时，我才发现自己 的膝盖已经檫伤了，脚脖子也肿了，全身都湿透了。
我们一直坚持训练着，直到比赛前一天。这场比赛 我们班得了第三名，这个成缋虽然不算最好，但在训练 中，我们学会了合作，这也是我们参加比赛的最大收获。
描写集体作文 篇5
我们班有46名同学，也就是46颗闪闪发光的小行星，其中，有三颗是最闪亮的小行星，下面我就给你们介绍一下吧！
首先，先认识一下我们班的班长薛茗尹，他个子高高的，有一对炯炯有神的眼睛，还有一头乌黑发亮的长发，因为她成绩优异，所以马老师选她为班长。
再来认识一下我们班的'“跑步能手”高翔，他的个子高大魁梧，有一张能说会道的嘴巴，因为他在我们班跑得飞快，所以我们都称他为“飞毛腿”。
最后来认识一下一名勤劳节俭又乐于助人的小干部马可辰，她个子有一点矮，就只比我高一个头，一个胖乎乎的小脸蛋儿，像一个热乎乎的小包子，看起来可爱极了！
有一次下课，我要出去玩，一不小心被一位大哥哥撞倒了，这时，马可辰正从办公室出来，看见我倒在地上，惊讶地跑过来说：“黄夏琪，你没事吧？”我回答道：“没事。”她连忙把我扶了起来。我对她说：“谢谢你。”“没事儿，我们是最好的朋友嘛！”我心想：有这么好的朋友，我一定不会忘记你——马可辰。
这就是我们班的三颗最闪光的小行星，你想和他们交朋友吗？如果想的话，就来三（五）班吧！
描写集体作文 篇6
我们作文组有七名同学。有梁一凡、刘钟凯、孙明遥、范家祥…这是一个有趣的集体。
梁一凡有着弯弯的眉毛。眼睛像晶莹的水珠不停地转动着。元宝似的耳朵。薄薄的嘴唇，洁白的牙齿。他爱笑，总是弄一些样子或一些语言让我们笑个不停。他也很淘气。总是在一边不停地做小动作，一秒钟也没有闲着的时候。不听老师的话。老师让他写，他总是在那不停地哼哼：哎呀，怎么写呀。写不出来啊！写不出来啊！当老师举例告诉他该如何如何写时，他也不动笔。真没法子。
刘钟凯在进门之前，总是像睁不开眼睛似地眯缝着眼睛,斜着眼睛看人。一副目中无人的样子，十分傲慢。他小鼻子、小眼睛、小嘴，总皱着眉头，给人很倔强的感觉。他还总是拖着长长的尾音说话。有点怪怪的。如果他忘记带本了，总是傲慢不讲礼貌地对老师说：给我拿张纸！似乎谁都欠他似的。他写作文之前总是先贫嘴两句，然后才开始写作。可他很聪明。写出的作文竟然也不错。最起码句子通顺。
孙明瑶是个可爱的小姑娘。脸像个红苹果。小小的眼睛，小小的嘴。连身体也是小小的。她很害羞。进门总是偷偷看大家一眼，然后连忙低下头。象犯了错误似的。她是个用心的小孩。在我们作文班里，她是最小的。别看他小，她可是我们作文班学习最认真、进步最快的同学。她也是作文班唯一的女孩。上课时她总是认真听讲。写的时候她总是一个人在那认真思考。不管我们说什么她也不理会。总是在一旁反复琢磨作文。因此，她总能得到老师的夸奖。
范家祥长得胖乎乎的。小眼睛、厚厚的嘴，显得很憨厚。走起路来摇摇摆摆的，像个国宝大熊猫。写起作文十分投入。有时写得感情十分投入竟然哭了起来。思考时，用手托着头，看着一处一动不动。默默地想。写出来的文章很有感情。写的很自然。我十分爱看他的作文。
我是一个淘气的小孩。细长的脖子上按上了一个小脑袋。瓜子脸、小小的眼睛眯缝着，让人觉得我在笑。我有些喜怒无常。一会喜，一会悲。遇到难写的作文就哭了，老师一表扬马上又笑了。有时眼泪还没干就笑了。但写作文十分快。不到半小时就能写出一篇作文来。而别的同学往往要写上一两个小时。但我的作文往往错字很多，老师说我很聪明，如果能多用一下心。作文班里谁都比不上我。我听了这话可高兴了。
这回你对我们作文班了解了吧。你喜欢我们这个集体吗？
写个人的作文通用
在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，通过写作文可以锻炼我们的思维能力。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写，我们需要注意哪些写作格式？栏目小编现在推荐你阅读一下写个人的作文，欢迎您阅读本网页的内容！
写个人的作文 篇1
嗨！大家好，我是水果家族中的一个成员，叫荔枝。我很高兴今天能和大家见面，就来说说吧！
我小时候对青绿色有很大的兴趣，闹着妈妈买青绿色的连衣裙。妈妈拿我没办法，只好买了一件青绿色的连衣裙给我穿。我穿了高兴极了。可是，我长大后，对青绿色的连衣裙厌烦了，又换了一件大披风是玫瑰红的，只是我身上有一些老斑纹，不过我还是觉得自己十分威风。
虽然我的衣服没让大家注意，但我的皮肤最让你们胆战心惊，你相不相信？你知道我干嘛这么说呢？因为我的皮肤上长了几根短刺，还凹凸不平，你用手去摸我会有一点微痛，还会庠庠。可我的的嫩皮肤才不会凹凸不平。这也要怪我的肉了，那么甜津津的呀，把那些贪吃的虫子给引来了，闻着我那香喷喷的汁水，叫那些虫子口水直流三千尺。凭着我这一件硬盔甲让那些虫子只能在外头闻着味道，我呢！还在房里暗暗得意，想：“谁叫你们来欺负我，恶有恶报，看你以后还敢不敢来。”
现在来聊聊我的形状吧！我的形状很奇怪，上尖下胖，是水果家族中的小胖溜，跟香蕉小姐是没法相比，而且在模特大赛中，我只能在旁边看。聊完了形状来聊聊我的胸腹吧！我的胸腹特别地夸张，大约有6厘米。听了我的介绍你有点害怕吧！
虽然我的外表让我羞愧，但我的味道可不输给其它水果哟。苏东坡大诗人还写了一首赞美我的诗：
荔枝赞
石榴红似火
鲜枝赤如丹。
日啖谁能厌，
我今欲当餮。
我的作用也很大，可以炒菜，可以治病，……可你知道杨梅吃了太多了连豆腐都吃不下去了，可我吃太多了，会心慌、头晕、脸色白、易饥饿、出冷汗等症状，这就是荔枝病，不过你不要慌，喝了浓糖水就好了。
听了我的介绍，你喜欢我吗？
写个人的作文 篇2
我的家乡在南阳，这里资源丰富，有名的特产很多，有南阳黄牛、西峡猕猴桃、独山玉。我最喜欢的是独山玉。
独山玉产于南阳北郊，作品有神话，传奇小说中人物、花草等。因这玉晶莹易透、玲珑别致，被称为南阳翡翠。
独山玉色彩丰富。有绿、白、黄、紫、黑等数十种，有玻璃光泽，当然还有三十多种过度色等，无论什么色，人们都喜欢。嫩绿色鲜润悦目，黑绿色像湖水映柳叶沉静、白的像一个个仙女纯洁美好，青白色像流星从天上落下来。
独山玉质地细腻，有的光滑清凉、有的温润如脂、有的闪着绿盈盈玻光，还有俏丽的黄，你仔细看，那纹理似烟、似云、似花、似雾。令人百看不厌。独山玉便于雕刻，可以雕成人物、鸟兽、花草，民间传说，三国人物、建筑、饰品。在南阳春季就会举行玉雕节。会吸引人民和外国许多人前来奉谢，感谢中国人民作出的巨大贡献。
我爱家乡的独山玉，但愿天下所有爱玉的人有缘拥有它，居说独山玉非常有灵性，摆在案头佩在身上驱邪
扶正，美容养颜，难怪自古就有“人养玉，玉养人”的说法。
写个人的作文 篇3
每个暑假，我都要去我的老家——宜都看望那只可爱的小狗，我给它取了一个名字，叫“小宝贝”，它有着一身白雪似的毛，黑宝石似的眼睛，短短的尾巴，每当我去看它的时候，它就欢天喜地的跑来蹭我的腿，逗得我哈哈大笑！
小宝贝最喜欢吃的就是肉骨头了，每当我们吃的时候，它就跑过来，汪汪的叫着，好像在说：“小主人，我饿死了，你趁他们没过来，给我吃一点吧！”我心一软，就从锅里里找了块骨头丢给它，小宝贝一见我给它丢肉骨头，就欢天喜地的给我表演，表演完了就跑去吃骨头了，你说它贪不贪吃？
有一年冬天，不停的下雪，小宝贝一早就起床了，在雪地里嬉戏，我一起床就跑了出来，外面一片雪白，我听见了小宝贝的欢叫声，就大声呼喊小宝贝，小宝贝听见了，飞奔过去，使劲的舔我，痒得很，小宝贝在雪地里立刻变成了一个小雪球，滚来滚去的，淘气极了。
还有一次小宝贝把线团滚到我身边，我感到很奇怪，是不是要我把线团弄好，外公看我这么不解，就笑着对我说：“湛湛，小宝贝是想让你陪它玩线团呢！”我一听恍然大悟，想着想着就被小宝贝拖了一下，它已经等不及了，我就陪它玩了一会儿，小宝贝一会儿把线团顶到这儿，一会儿顶到那儿，逗得我哈哈大笑。
这就是小宝贝，你说它可爱吗？
写个人的作文 篇4
狗是人们最忠诚的朋友了。人常说，狗不嫌家穷，这话一点也不假，那些穷人家的狗虽然饿精瘦精瘦的，但从没有见它们跑到哪个富人家去，即使你将它带到偏远的地方抛弃了，它也会一路寻来的。在农村，狗是人们忠实的守门者，不论狂风暴雨还是严寒酷暑，狗总是坚守在门外的小窝里，只要有风吹草动，它们便叫个不停。只可惜现在的鼠药太多，坏人太多，狗已很难在农村安家了。
那时候我家养了很多狗，最不能忘记的有两只。一只是白狗，个子大概一尺来高，瘦瘦的。这是一只很温顺的狗，任凭我们怎么逗弄它，它也不生气。那时候看过一部名叫《赛虎》的电影，电影讲了一个农民的孩子养了一只叫“赛虎”的狗，与地主的儿子做斗争。看完电影，我也给自己的狗起名“赛虎”。还用树根做了一套种地的犁具，套在白狗身上模仿大人们种地。小小的犁在僵硬的土路上划出一道道印痕，小狗唔唔的叫着，甚是可怜。
后来又养了一只土黄色的小狗。这是一只非常可爱的小狗，个子不足一尺高，父亲刚抓来时，也就像只小猫般大吧。那会我总是抱着小狗，走到哪抱到哪。小狗非常聪明，你让它站起来，它就站起来，扔一块馒头，它会灵巧地接住。为它，我可没少流眼泪。记得有一年正月，一个远房的亲戚来我家，他的小孩非常喜欢小黄狗，临走时偷偷地装到了篮子中，被我发现了。便与他打起架来，那个小孩在门外哭，我在门内哭，愣是没让把小狗带走。
别看小狗个子矮，可它却一点也不比别的狗弱，每逢家里来了陌生人，它叫得可厉害了，一条长长的铁链常被拉得哗哗地响。同时，它又是那么聪明，如果你来时拿着东西，它叫声中便明显洋溢着快乐，如果走时拿着东西，它则叫得那么凶狠。它还有一个非常奇怪的举动。每隔一周左右，就有一天不吃食，不论多好的食。起初我们以为它生病了，后来才知道这是它特有的习惯。母亲总说，这是少数民族转世的狗，它大约也在做着它特有的礼数吧。
可惜，后来，这只小狗就不声不响的死了。等我们发现时，它死在了一个废弃的兔子窝中，身子长长的，眼睛紧闭，一副安详的样子。人常说，狗有九条命，我和父亲把小狗拉到门前，还是没有救活它。为此，全家人都伤心了好些日子。从此也不再养狗了。
写个人的作文 篇5
狗是人类最早驯化的家畜之一,属于哺乳纲,肉食目,犬科.生物学家研究认为,狗最早是由狼、狐和胡狼自然杂交而产生的.经过各民族采用不同方法进行长时间的驯化逐渐形成了现在繁多的品种.据联合国统计,现在全世界约有5亿条狗,我国大约有1亿条.
从古至今狗始终是人类的朋友和得力的助手.从边境巡逻、缉毒、侦破案件、救护伤员到为盲人引路、与主人作伴,处处都有它们矫健的身影.正因如此,狗几乎在世界各国都受到宠爱和保护.各种各样的狗协会遍及世界各地,在西方发达国家还有很多专门为狗设立的服务性机构.以前,为了控制狂犬病对人的威胁,我国曾实行灭狗的政策.随着经济的发展和医学的进步,通过接种疫苗已经能很好地控制狂犬病.所以近年来各大城市也逐步改变了过去那种一味灭狗的非人道做法,并针对养狗制定了一系列比较客观、合理的规章制度,使我国的养狗事业正逐步走向科学化、法制化.
犬具有很强的智力,能够领会人的语言、表情和各种手势,有时会做出令人们惊叹不已的事情.如通过训练,能计数、识字等.
犬的时间观念和记忆力很强.在时间观念方面,每一个养犬者都有这样的体会,每到喂食的时间,犬都会自动的来到喂食的地点,表现出异常的兴奋,如果主人稍显迟钝,它就会以低声的呻吟或扒门来提醒你.
在记忆力方面,犬对饲养过它的主人和住所,甚至主人的声音都会有很强的记忆能力.如在英国,有一只犬从收音机里听到它阔别近10年的主人的声音后,马上站起来走到收音机旁专注的倾听着,直到长长的一段话结束后,才若有所失的带着悲伤的神情,默默地离开收音机 .
地球没可动物 ,就如蓝天没有了白云.动物是我们的朋友,我们能像朋友举起屠刀吗?
关于集体的作文900字
在学习过程中写作文是常有的事，写作文可以培养我们的一些逻辑思维，我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，有哪些优秀作文值得借鉴一下？以下由编辑为大家精心整理的“关于集体的作文”，或许你能从中找到需要的内容。
关于集体的作文【篇1】
四年前，我带着满脸稚气踏进了东环路小学这所美丽的校园，开始了我的小学生活。
从踏进班级时，我就深深地喜欢上了它。当我第一次怯生生地坐在课桌前的时候，一抬头看到老师那温和的眼神，就好像沐浴到了春天的阳光，是多么温暖；当我在体育场上退缩，听到同学们为我呐喊助威时，我是多么激动，浑身充满了力量；当我的作业本上批上第一面小红旗时，我是多么兴奋……现在，曾经那个稚嫩的小女孩已经成长为一名少先队员，已经学会看书、写作、读英语，更学会了坚强、忍耐，同时也懂得了许多做人、做事的道理。
在这四年中，我喜欢和小伙伴们一起读书学习，唱歌游戏；在这四年中，老师用汗水滋润着我茁壮成长，从点横竖撇，到加减乘除，再到A、B、C、D，无时无刻不在用微笑和关怀传送着爱的力量。在我的成长中，离不开既调皮又可爱的同学，更离不开既温和又威严的老师。
班级是我的第二个家，在这个家中融入了谆谆的教导、真挚的友情和真切的关爱，我愿永远和我的班级一起幸福快乐地成长！
何新红老师点评：小作者情真意切地道出了自己的心声，字里行间都渗透着她对班集体的热爱，对老师和同学们的喜爱之情。相信这朵美丽的小花在这个温暖的集体中一定能茁壮成长，欲开欲美！
关于集体的作文【篇2】
昨天上午是周彤同学的生日，老师说要借这个机会给全班同学过一个集体生日，大家听了都十分高兴。
大课间，付老师让几个男生去办公室取蛋糕，其余人则像小馋猫似的着急地等待着。哇，蛋糕真大，比平时见的要大上好几倍！包装也很漂亮，一根长长的彩带环绕，系成美丽的蝴蝶结。付老师动作轻柔地打开蛋糕，我们不禁发出一阵欢呼声。哇，蛋糕上面好多水果啊！有草莓、黄桃、猕猴桃、火龙果，真诱人呀！小寿星周彤今天10岁了，我们忙点燃十根蜡烛。当她许下美好的愿望时，我们齐声唱起了生日快乐歌。
“开动！”付老师将切好的蛋糕分到大家手里。诱人的蛋糕吃在我们嘴里，甜在我们心里。突然，不知是谁调皮地将奶油抹在了别人脸上，转眼间，牛凯宁的脸上长出了“红胡子”，李聪颖有了像小丑一样的白鼻子，杨启矾也有了“白头发”，耿明阳的脸蛋儿像化了妆一样……哈哈哈，欢笑声久久地回荡在教室里。
这次集体生日真让人难忘，我深深地体会到了分享带来的快乐。
关于集体的作文【篇3】
Chapter.1播音班的小温馨
假小子“帅哥”言言童鞋，她的“破蛋日”就是今天了。由于她是住校生，铆在宿舍楼——食堂——教学楼一条线上，不像我们每天叽叽喳喳地飞来飞去，所以她有种隔离感，深度的个人情况，班里同学都不是很了解。
她也很低调，时常把自己箍在茧里，不大声地抢夺什么，也不大张旗鼓地宣扬什么，所以导致的结果，就是我们都忽略了她几经周折才可以享受一下的时刻——生日。
自由课，老师在办公室里忙里偷闲地用Mp5播放器看电影。班里像是灾后避难所，同学们更像是几年没见的亲生兄弟姐妹，有一大堆说不完的家长里短，调子扬的一个比一个高，争先恐后地抢着说话，生怕自己见缝插不进针。但嘈杂的人群里，唯独没人注意到在一旁安安静静地埋头写作业的“帅哥”言言。
吵闹衬托得她更加安静，也衬出另一种孤寂。
婧婧像老鼠一样从座位上窜出来。她猫着腰，脚后跟抬得高高的，脚尖点着地行走，慢慢向我这边靠过来……还没等我开口，她已经道明了她来的目的：“机密啊，今天是言言的生日，一会班长喊一二三，我们大家一起祝她生日快乐，你快给前后左右的都说说，千万要低调啊！”嗯。“记着，千万要低调啊！”嗯。“一定记着，千万要低调啊！”嗯，知道啦！她再三强调要低调，我也就给她保证绝对低调。
辞别了她，我放下手头的作业，给前后左右的人“广而告知”，又不得不重复地申明她说的“机密”，每个人听后的表情中都带有兴奋。不一会儿，消息传遍了全班。班长看着同学们期待的眼神，又把门打开看了看楼道里的动静。毕竟这是我们这群孩子的小秘密，是不能让其他人知道的。
在确定一切无异常后，班长表情严肃地干咳两声，全班静悄悄地等他走上讲台。“吭吭，下面我通知一件事情，请大家认真听，先放一放手里的作业。”他依旧严肃着，还特意瞄了两眼“帅哥”言言的动静，见她也抬起了头，班长这才两只拳头向上有力地一挥，高呼：“一，二，三——”
“言言生日快乐——”全班齐声大吼。
“帅哥”言言先是一惊，又是一愣，接着羞涩地低下头，红了大半个脸；接着感动得噏动着鼻翼，嘴角板成欲开的闸门。谁都可以看出，她是温暖的，也是幸福的。德德手里拿着一束小萤火棒，表情极为扭曲地在言言身边跳来跳去，把言言吓到了，却把大家逗笑了。
没有礼物，没有蛋糕，只有生日的祝福，形式是单调的，也是热闹的。
假小子“帅哥”言言并没有想到索取，我们大家愿意主动的给予。这，至少证明了，当连你都不想在乎的事情至少有人还会关心，证明你的存在没有多余。在三班里，是不可以有人是孤独的。
事情比预想的潮，还“千万要低调”呢，骗空气呢。众人的帮衬，总是这样不设阻拦的张扬。
Chapter.2单元测试的游击战
前些日子，“滴沥”单元测验，人心惶惶，“滴沥”谱发起疯来可不好对付啊，考不过就要受到比暴风雨还要猛烈的追击。看书吧，没有范围，哪都是重点；不看吧，东丢西缺的，心里又没底。就为这，每晚睡不好，白天睡不醒。
这种半昏不醒的状态一直保持到考试前。“嘿我说，有答案的都支援支援啊！”在上“刑场”前，班长扔下这句话，就飘回座位上去了。同桌小声地对我说：“这算是最后的遗言么……”我还没想好一个什么样的遣词回答更为精确，上课了。
“滴沥”谱夹着一叠满是沉重的方块字的卷子进来了。
“什么时候发卷子只让我们写上名字就行了，而且还郑重声明，在坐的都不写，那多爽。”同桌满脸“囧”态地说道。
“不许讲话！安静！现在开始答卷！”“滴沥”谱凶悍地吼了一声，“吃挂面调盐，有言在先啦，谁扔飞弹，我给零蛋，要想试试，考后再看！”没人敢造次，她便坐在了讲台上。
课堂上再也听不到一点杂音了，只有奋笔疾书的唰唰声。
卷子里，一些陌生的面孔中山狼一样地相遇。同学们的眼睛不停地扫视，像电影里的敌哨，摇着探照灯来回地侦察。我和同桌对对碰，不时看看“滴沥”谱的动静。只见她一手柱着左半球，一手柱着右半球，小酣住了……好机会，猫在午睡，岂能让偷米的机会白白流失？正打算和同桌对个选择题答案，“滴沥”谱汤姆戏杰瑞一般，忽地睁开一只右眼，露出“一切都在掌控之中”的得意的笑。哎呀妈呀，吓人一跳，赶紧收手，尽显规矩。同桌悄悄给我指了指后面，我缩着脖子偷窥，结果被一个纸团砸到。躲过“滴沥”谱的监控范围。捡起纸团，好奇地打开，哇，是选择题答案！给同桌看，经过我们二人一再确认，为了保险起见，嘿嘿，一个抄单，一个抄双，不求完全相同，只求卷面不留破绽。
教室里的响动越来越大，不经意回头一看，妈呦，这哪是教室啊，简直就是“愤怒的小鸟”学校现场版！只见大大小小的纸团满天飞，随手捞起一个就能抄，大题小题填空题，新题旧题选择题，应有尽有。这个抄完给那个，那个抄完送这个，好不热闹。
“咳咳咳——”“滴沥”谱“醒”了，同学们极其“用心”地答卷，秩序良好。她刚一合上眼，教室里又立刻沸腾起来了……这个场景，更像是打游击，侦察前期静悄悄，侦察过后闹腾腾。
“考试结束。”“滴沥”谱失去耐性，宣布道。卷子还没答完呐。同学们很意外。“还用答吗？你们这叫答卷吗？这又有什么意义？考试不是目的，是一种检验，一种督促。你们对这门课学的怎么样，我心里有数了。现在每个同学打开课本自己找答案，搞会，弄懂，过一个星期再考。”
“滴沥”谱并没有怒火满腔。这大大出乎我们的意外。大家突然感到自己很羞辱，自己对自己的羞辱。没有人再说话，纷纷打开课本，寻找着最最正确的答案。
果然，过了一个星期，“滴沥”谱又开考了。这一回，她再没有一手柱着左半球，一手柱着右半球，小酣住了。她像流动哨，走来走去。同学们似乎一改老鼠偷米的本性，互相竞赛着比认真。“滴沥”谱最后说：“这才像个考试的样子，不见扔飞弹，必然没零蛋，心中有底气，考试有何难！”
没几天，“滴沥”成绩下来了。全班状况不错，居然全部及格！同学们长出一口气，感激地望着“滴沥”谱。“滴沥”谱嘴唇动了动，却没说什么。她转身在黑板上写下两行大字：课业无主次，尊重知识，人人能收获；学习有深浅，刻苦钻研，全班共提高！
Chapter.3筹备元旦联欢会
快元旦了，同学们心情好了很多，因为月底有跨年联欢会，不用上课。一听不用上课，同学们兴致昂扬地开始准备联欢会了。
自习课，老师不在的情况下，同学们三五成群地撮合联欢会的节目，有的排练唱歌，有的排练小品，有的坐在那看热闹……
同桌也在我耳边着急慌忙地叨叨：唱什么歌啊，唱什么歌啊……
我无所谓。K歌，我是麦霸；跳舞，我是跆拳道与街舞的结合体。什么都不是最为出色的，什么都能来两下子。我很自鸣得意。
联欢会要用许多布置场面的装饰，烘托气氛。玩具啊，彩纸啊，张贴画啊，等等，等等。同学们都很操心，有多大的能，出多大力。人和人不比财大气粗，只比爱心够不够。在神不知鬼不觉的情况下，能想到的饰品，一一买回来了。班长说，我们班就是心齐，干啥事一呼百应。我们脸上很有荣光，氛围里，飘荡着满满当当的集体荣誉感。班长又说，大家的心意，大家来分离，只要所有同学玩得开心就行。
有人兴过了头，想到要买瓜子给大家磕。班长反应贼快：“好啊，此议甚好。”他直接给提议者安排：“行，你专门负责扫瓜子皮。”提议者吐了吐舌头，结果就没有了下文……
班主任看到大家期待联欢会的样子迫切得要命，就正话反说：“有这功夫还不赶紧复习去，尽想着玩！”
“嗨，老师，劳逸结合可是您曾经说过的啊。”同学们反驳。
“你们就这么结合啊？上课给我唱歌唱个没完！欠收拾。”班主任乐滋滋地“黑着脸”训斥。
“那什么，一个伟大的人不是说过嘛，没有很好的玩，就没有很好的学。”有人说。
“伟人说的？哪个伟人说的？你说的吧！”班主任步步紧逼。
看到班主任脸色不对，大伙忙打哈哈：“老师，您别生气哈，我们不唱了，保证不唱了，光跳舞就成了。”
“孺子不可教也！”班主任扔下一句话，掉头向办公室走去。
班长挤眉弄眼地看着同学们，说道：“放纵乃孩子的天性，你们懂得接下来该怎么办。”
同学们着魔似地齐声呐喊：“等元旦！跨新年！开联欢！耶！”
看着大家兴奋的样子，我也倍受感染，希望后天的联欢会一切如大家所愿，热热闹闹，顺顺利利！
不过，有个小秘密，提前透露一下。班长怂恿全班同学：“都记清楚喽，到时候出节目，班主任，来一个！必须的！”必须的，大家信心十足。班主任还蒙在鼓里呢。
关于集体的作文【篇4】
今天是一个有意义的日子，因为今天，我要第一次在学校里过生日。
说真的，今天其实不是我的生日，我真正的生日在暑假里。但是我非常希望在学校里过一次生日，非常想和同学们一起过。每次眼巴巴看着同学们在学校过生日，我可真羡慕啊。于是，妈妈组织了几个和我一样生日在暑假的同学，打算到时候一起过生日。
终于开始过生日了。随着优美的生日歌和一声声“HappyBirthday！”我心里激动万分，热血沸腾。接着，我和另三个同学吹灭了代表我们9岁的9根蜡烛，开始了生日会中最让人兴奋的一个环节。
开始吃蛋糕了，大家都异常兴奋。一边喝着饮料，一边看着我们家长帮同学们准备的小礼物——一个精致的小笔筒和里面的小文具，同时还狂吃海塞着蛋糕，努力把它“消灭“掉。但这个蛋糕是在太大了，整整18寸啊，我见过的最大的蛋糕。同学们最后只吃了一小半，就吃不下了。
这真是我最难忘最开心的一次生日啊！
关于集体的作文【篇5】
今天，我们班来了一次集体活动，别提有多好玩多精彩。
首先去俞源。我们先参观了彩虹稻田，董涵晨妈妈告诉我们，彩虹稻田其实像一个八卦的形状。我们登上了太极田观望台，果然从上往下眺望，一条小溪把两块稻田隔开，呈现一幅八卦图，奇妙极了！
随着一阵阵欢声笑语，头顶着蒙蒙细雨，我们来到了山外山的一块稻场上，那里的摆设很有特色，同学们争先恐后玩开了，有的在玩翘翘板，有的玩荡秋千、三人行走板，尤其是像牵牛一样的滑轮，你瞧董金洁那劲儿，拉着一群同学，滑来滑去，稻场上一片沸腾。
随后，我们来到一个大厅吃饭，亲子游戏终于开始了，我们来了一项很我意义的活动——击鼓传花，我很想得到奖品，又怕回答问题，当时很兴奋，不过球都落在别的同学手上了，猜拳折报纸很有意思，果果和董涵晨比赛很激烈，猜来猜去，不分胜负，随后还做了很多游戏，但时间一分一秒的过去，我们结束了这次亲子游。
还有很多人玩意未尽，继续还可以稍留片刻，观赏其他风景，我不得不停留脚步，搭同学的顺风车，因为我要学画画，时间快到了。再见了山外山，再见了，亲子游。
关于集体的作文【篇6】
我班同学李建彬生病了，已经好几天没来上课了。今天，宁老师带着班上的四个学生代表，一起去李建彬家看望他。
我们全班一起为李建彬准备了牛奶、鸡蛋、八宝粥，希望这些东西能给他补补身体，让他强壮起来；还有最最饱含大家心意的44张“祝福卡”，这里面写满了每位同学想对他说的话，希望他读信时能感受到大家对他的关心与牵挂。
我们到了李建彬家，当他看到我们的一霎那，眼睛里充满了惊讶和喜悦，我们见到了自己的多日不见的小伙伴也非常开心，尤其是郭一鸣、张子涵，他俩情不自禁地前去拥抱。接着，宁老师和大家都围着他嘘寒问暖。李建彬的妈妈告诉我们：“李建彬在医院时，白天和晚上都要打针，他的手上都是针眼儿。”我们看着他的手，看着那密密麻麻的针眼很心疼。但当听到李建彬明天就能回到学校上课时，大家都很高兴，他终于能回归我们这个集体啦！
最后，作为一班之长，代表全班对他说：“李建彬，我们都希望你早日康复，重返校园，来到我们三（3）班这个温暖的大家庭！”
关于集体的作文【篇7】
子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。大致意思是：君子与人相处，不盲目附和，且善于用自己的意见去完善别人观点的不足之；小人与人相处喜欢盲从附和，却不肯表达自己真正的想法与意见。 春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的`，她“随风潜入夜，润物细无声”。
从古到今，从传统到现代，和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。 在学校里，我感受着老师的爱，无论是和蔼的笑容，还是严格的要求，其中都包含着老师的期望、鼓励和关爱。在班级里，我享受着同学的友情，我们一起在校园奔跑，在课堂交流，虽然有时磕磕绊绊，但是我知道我们的友谊是最纯洁的花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激励、相互学习的良好关系。 求大同，存小异。在这样一个和谐温暖的大家庭里，我们都有彼此的性格脾气，都有不同的爱好兴趣，但都有一个共同目标：好好学习共同进步！ 我们的班级是一个温暖的大家庭。老师就像我们的妈妈，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露。我就是在这样温暖的大家庭中快乐成长！
关于集体的作文【篇8】
一块淡黄色的泡沫轻巧地跃到地上后转眼不见。我急忙俯下身环顾四周，却找不到它的身影。同桌完成拼图后得到地理老师一句毫不吝啬的表扬，发出一声雀跃的欢呼。我看着面前缺了一块的中国地图，无奈地叹了口气。
堂堂我大中华的疆土，居然因为一块小小的拼图变得残缺了。我揶揄地想。目光无意间落到前方角落处的那个空位时，心里却莫名地一动。
那个座位应该是全班最不起眼的吧。位置偏僻，主人也沉默寡言。和别人难得地交谈时，竟然还会害羞地笑起来。就连请病假回家的那天都离开得静静悄悄，一如她的存在般不引人注意。直到收作业时，她的小组长才问道：她人呢？好像请病假了!七嘴八舌的议论声响起。最后她的组长无奈地问我：课代表，一个人没交也要记名？我笃定地点头：哪怕只有一个人，她也是你们组的。看着空白记分册上那唯一一个突兀的记号，我自己却愣了愣。
是啊，哪怕她再不起眼，也是我们班的一员。
体育课排列方队时，高矮次序站得很整齐。可两个女生身高差距太大，仿佛从中间硬生生撤掉一块台阶。是她不在了！有人反应过来。这么久还没回来，不会很严重吧？我静静地听着身后的窃窃私语，他们语气中掩饰不住的关切与担忧化作一股温热的水，汩汩地流过心头。
于是那个位置只能空出来，如同那个拼图上的缺口，教人看着心里莫名地失落，好像丢了一块不起眼，却很重要的东西。
她终究是回来了，带着大病初愈后的虚弱。她的归来与离去一样默默无声，丝毫不引人注意。周围的同学好奇地凑过去问东问西。一抹熟悉的、羞涩的笑又悄悄浮在她苍白的两颊。如同一滴水融入大海，静默无声又浑然天成，轻微的涟漪过后，又是一番令人心醉的水平如镜。躲过了同学们的追问，她便拿出了书本背书，一切如此自然，仿佛从不曾离去。我刚想起身给她说说这几天的作业，却觉得踩着什么东西。低头一看，一块小小的、淡黄色泡沫静静地躺在地上，仿佛从不曾离去。
刹那间，一股难言的感动涌上四肢百骸。多平凡的事物啊，可我从未在拼图身上感受到过如此深刻的哲思；多熟悉的班级啊，可我第一次感受到了如此温暖真切的幸福。一块拼图只是孑然一身，毫不起眼的，可当许多块拼图结合在一起，便能感受到彼此的温度了。
那个羞涩的女孩是否也感受到了呢？也许在她如雏菊般悄悄绽开的笑容里，也已经有幸福的影子了吧。
（初xx级11班邱瑞禧）
关于集体的作文【篇9】
我们的班集体里有四宝，分别是王政均，鲜戴，郭昱伶，刘译宵。
王政均是我们班的第一宝，英语是他的拿手科目，基本上每年期中，期末考试都是100分，还是班长。
郭昱伶是第二宝小小书法家。她语文作业上的字写得工整秀美。让老师每次都忍不住夸她：“字很有笔锋，还写得漂亮，真棒！”
还有我们的第三宝鲜戴，可是个让我们开心的开心果，在她小脑袋里为什么就有说不完的笑话呢？她那小巧玲珑的嘴巴，头发像是用黑油漆刷过似的，讨人喜欢的她，还有一双黑宝石似的眼睛，她走到哪里，哪里就会有笑声。
最后我要介绍我的第四宝刘译宵了，他可是天不怕地不怕的男子汉，他的样子可可爱了，有一头短发，浅红的口唇，黑黑的眼珠，有时候犯了错误也会改正。有一次老师给我们出了一道数学题，他就“唰”的一下举起了双手来。有时候老师会出很难很难的题考他，他脱口而出：“喇叭花。”“错了，终于把你考住了！”老师笑着说道。一下子他的脸就红了。
这就是我们班的四宝，怎么样，羡慕我们吧？
写集体的作文9篇
如何让自己的作文眼前一亮呢？写作文是我们生活中必备的技能手段，作文培育学生的语文修养有很重要的作用。多注意平时积累，好作文自然不在话下，现在，有请阅读栏目小编推荐的《写集体的作文》，相信你能找到对自己有用的内容！
写集体的作文 篇1
在学校里，总有属于自己的一个“大家庭”，这个“大家庭”就是我们的班集体。
我们的班集体，是由73人组成的。我是这个集体的带领者，“指导员”们和我们在知识的海洋里遨游。在集体里，有开心，也有幸福，我就来说说我们举行的一次有趣的灯谜会······
据“打探精灵”叶洁泓说，下节课要举行灯谜会了。大家听了，都“心生暗喜”。“叮铃铃！”让人期待的上课铃响了。老师拿着一大堆东西进了教室门。“快快快！班长来帮忙！”折腾了一会儿，第一轮开始了。老师说了规则：“从易到难，第一组先，以此类推。猜对加5分，难的10~15分。如弃权就等到第五组猜完再来。开始吧！”第一组“聪明平平”，往往得不到高分。我们组，那叫“高手云集”。黑黑瘦瘦的“智多星”、“聪明屋”的我，还有“柔智慧”的组长。第三组有副班长、组长。第四组也是“聪明平平”。第五组嘛，也是不错。大家你追我赶，都想得第一。虽然不记得了，但情景是一辈子忘不掉的。这次灯谜会我们组以29分夺得桂冠，老师给我们组一人发了一本本子。其他组也为我们喝彩，还说：今后要胜过我们，也要争取得到一本本子！
我们多么开心呀！最后老师还表演了魔术呢！这段记忆会跟我到永远，永远······我爱我们的班集体！
写集体的作文 篇2
常言道:人与人之间的生活便形成了社会。而即便身为中学生的我也有眼中的社会，那便是我所处的班集体：初三班。
我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上，全体同学都在“沙沙”的创造成绩，某仁兄在做完本职工作后，发觉教室内气氛过于沉闷，便心发一计，对窗口大喝曰：“哇!有流星!”其余同学因早已见识过其无聊伎俩，便不予理睬，仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之类的词语。终于有少数人实在忍无可忍抬起头来，却听见其喃喃道：“唉~飞走了，太可惜了。”这几位同学也便扑哧一笑，却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐，同时又依稀可闻班长{女}大吼一声，却威力惊人，满座?V然，二秒沉寂过后，冥冥处又传来一句：“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着：“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊!”诸如此类言语，不可计数。
又喧哗几分钟后，不可寻的声音再次响起，却像***一般，个体不大，但杀伤力惊人“*老师来了!”喧哗声便如闪电战中的波兰，顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来：“看，这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去，只训得那人体无完肤，面如土色，方觉中国汉字的博大精深。
而那位始策者，却捧起一本《世界通史》饱览不已，似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。
写集体的作文 篇3
我们班级男女平等，大家生活得融融洽洽，虽然有时候斗嘴皮子，但刀子嘴豆腐心，大家毕竟是同学吧，打打闹闹那是人之常情。每一天我们班级里都回荡着欢歌笑语，想毕你已经浮想联翩我们那和谐的班级生活了吧！那就让你饱览一番吧！
下课铃一响，男生——哗啦地一拥而出，三蹦两跳地徘徊在走廊之间，手中时不时地投着什么东西，一看原来是在投乒乓球呢！这个同学传给那个同学，井然有序。看来姜还是老的辣，区区下课十分钟，大家那一尘不染的脸上，都黑乎乎地，还有汗水在流动呢，有的还粘在头发上。这几星期男生的这项运动中，偶尔地还出现几个女生。
女生的课间，也是丰富多彩的。女生自然是听话的，都待在教室里三五成群地一窝蜂一窝蜂地围着，在谈笑风生，有的甚至手舞足蹈地绘声绘色地讲着，大大咧咧的。“呵呵——，”笑声在教室里回荡。她们手挨着手，肩靠着肩，一副亲密无间的情景。
男生的投球，投出生活的精彩，赢得生命的绽放；女生的谈笑，谈出旖旎的彩虹，映出美好的憧憬。我们的班级生活就是这么丰富多彩、争奇斗艳。我爱我那和谐的班集体。
写集体的作文 篇4
各位老师、同学：
你们好!
今天我国旗下讲话的主题是热爱集体，说到热爱集体，有的同学可能觉得这四个字很大，很空。的确，热爱集体虽然不停地在说，然而我们很少有人能真正的发自内心理解“热爱集体”这四个字的含义。
集体指许多人合起来的有组织的整体。个人离不开整体，犹如水滴离不开海洋，只有在集体之中，个人才能获得发展。集体是个人智慧和力量的源泉，离开了集体，个人就是无缘之水，无本之木。
曾看到过这么一个小故事。据说很久很久以前，一小块陆地有一群蚂蚁，她们过着幸福的生活，可是有一天，一位农民为了浇灌他的菜园，便挖了一条沟渠，蚂蚁们眼看就要大难临头了。它们先是慌作一团，然而不一会儿蚂蚁们便秩序了。它们聚拢聚拢，聚成了一个蚁团。在微风的吹拂下，蚁团顺水漂流，终于到达了另一块安全的陆地，又过上了幸福的生活。试想蚂蚁们都自私自利，不愿意在蚁团的外面，那么结局将是截然不同的。
可见集体的力量的确不可小视。而这种热爱集体，团结互助的精神也一直是人类身上的优秀品质。综观历史，正是这种精神的推动下，人类社会才得以不断的向前发展。古时的愚公移山，当今的众志成城救汶川，齐心协力申奥运，不就是这种精神的最后诠释吗?那么这种精神非得表现在惊天动地的壮举上吗?答案当然是否定的。
对于我们而言，就在上星期的校运会上，各班的开幕式，是那样的精彩绝伦。而在这些精彩的背后，靠的正是每个同学的出谋划策，一点一滴的积累，才有集体的智慧结晶。记得我们班在准备开幕式进场时，许多同学都开始说紧张，担心会因为自身跳不好而影响整个班级。这一份份紧张正是我们对八班这个集体的热爱。赛场上，有的同学因为没能为班级夺得名次而留下的眼泪，跑道上，跌倒了不顾疼痛爬起来继续跑。长跑终点线上，那些主动去迎接运动员的同学们。这一幕幕是感人的瞬间，却展现了浓浓的集体之爱。
平时在你一个人在教室时少开一盏灯，最后一个离开教室时关上电源和门窗，这就是热爱集体;平时在你进过校园某处随手拾起地上的包装袋，就是热爱集体;平时你在寝室中积极参与每天的寝室卫生打扫，按时就寝，不大喧哗，这就是热爱集体。
热爱集体其实就是这么简单，无需太多的的话语，在乎的只是一个简单地行为。我们可能并没有意识到这么做的实质，只是很自然地就这么做了。所以，热爱集体是我们的本性。同学们只要我们善于发现，做生活的有心人，积极为集体着想，处处从小事做起，集体就会因我们的热爱变得更加美丽，更加强大!
写集体的作文 篇5
在秋风送爽的季节里，我来到了我温暖的班集体初一（7）班。与这个班级体的成员们相处时，我收获了许多欢乐、感动和泪水
刚来时，我们互不相识。我还清楚地记得与大家第一次见面是我站在讲台上作自我介绍的时候。我看着台下陌生的脸，手指紧紧地绞着衣角，脸涨得通红，却愣是没勇气说出一句话，和同学们大眼瞪着小眼，相顾无言，尴尬极了。这尴尬的情况却在军训中有了悄悄的转变。军训时，我们一起在大太阳底下练习齐步走，一起顶着教官的训斥不断努力，一起在泥地里摸爬滚打我们变黑了，也变得更亲近了。我们通过一次次的交流互动，一次次的协作努力相识、相熟、相知。在一次次的学习和活动中，我们从以往的陌生人变成了现在的无话不谈的好友。第一次见你时看不顺眼，谁知道以后那么密切轻轻哼起这首歌，我将这份温暖的回忆藏在心里。
然而，让我印象最深的温暖瞬间，还是那一次语文作文分享课。那一次，因为我的作文写得比较好，老师让我上去朗读自己的文章。我紧张极了，生怕出错让同学们笑话。当我离开座位时，我感觉心怦怦地狂跳着，脸像被火烧了似的。终于走到了讲台上，我尽力发出我自认为最大的声音，尽力把那些长长的句子读得通顺而没有错漏。当我颤抖着声音努力将这文章念完时，全班一片寂静。心里暗觉不妙的我灰溜溜地走下讲台，恨不得效仿鸵鸟将自己埋在地底下。这时，班上忽然响起了一阵热烈的掌声，还有几个人说：好！好！听到这掌声和赞美声的我，才发现自己的眼眶热热的。我也说不清为什么热泪盈眶，也许是紧张后松懈的不适应，也许是班级的包容心给了我一份从来没有过的雀跃，但回想起来，我还是觉得正因为掌声和赞美的背后是这个班级给予我的肯定与温暖这份温暖让我有了被重视、被认可的感动。这热烈的掌声给予我前行的力量，被我郑重地收在了回忆的角落里。
在这个班集体里发生的许多事情，都让我感受到欢乐，感受到温暖。在这个班集体中，我愿更加努力，与他人携手共进，为班级争光，温暖帮助更多的人。
写集体的作文 篇6
团结，是由人们的辛苦劳动积起的一座宝塔；团结，是人们达到成功的来源；团结，也是一串串美丽的珍珠。只有不断地进步，才能更加完善自我！
在夏日炎炎的一天。太阳把金辉洒落在大地上，没有一丝的风，空气似乎也都凝固了，四周传播着紧张的气氛。
这到底是为什么呢？原来是运动会开幕了。我们大家都被分到了许多部队中进行比赛，这么多项运动说也说不清，但是有个运动让我印象深刻，那就是百米女子长跑。
快要比赛了，但我们部队却士气不高，都认为自己会为集体拖后腿。我便鼓起勇气，对大伙说：我们要齐心协力，拿下小组第一。虽然这是我们第一次尝试八百米，但是只要团结，快乐，坚持，就一定会成功。
裁判员来了，这是我们最后的一个项目，许多人都围观过来了，真是人如潮涌。我们马上跑，可已有一个同学坚持不住了。我们队友都一起鼓励她：加油！加油！你可以坚持住的！一轮一轮过去了，选手一个一个都淘汰了！现在只剩下最后两位选手了，她们咬紧牙关，不顾自己，拼尽全力，在最后一场坚持了下来。
我高兴极了，虽然我们并未拿到第一名，但我懂得了一个深奥的道理：朋友的鼓励是你前进道路上最大的动力！
写集体的作文 篇7
我们班是一个积极向上，但又不失活跃的班集体。我来给大家介绍几个我印象最深刻的同学吧。
“飞毛腿”李泽麒，他跑步时健步如飞。去年运动会时，他信心满满的上了赛场，只听裁判一声令下，他就像离弦的箭一样飞了出去，一口气跑到了终点。跑完后，他不但没有累到，反而跳起了disco。最后毫无疑问，又为我们班争夺了冠军。
“开心果”，熊浩宇，他很爱笑。他的脸上时刻都是挂满笑容的。就连老师点他回答问题，他有时候都捂着嘴，笑得说话都一顿一顿的。有时，甚至笑得连要说的话都忘了呢。这就是我们班名副其实的“开心果”。
“人气明星”刘熙晨，他上课解题都是最快的，思路也很清晰。下课了，他会坐在座位上津津有味地看书，哪怕你在他耳朵边大声唱歌，也不会干扰他看书的。正因为他既聪明又努力，所以他各科成绩都非常的好。
这就是我们的班集体。
写集体的作文 篇8
在擂鼓小学一号教授教养楼三楼左侧，楼梯口的左边，教室门口挂着一面活动红旗的`准是我们六一班的教室。大家在这个集体已经共同学习糊口快两年了，每位同学都努力地为班集体争光添彩。在这个暖和的集体学习、糊口真是我的荣幸。
记得有一次王婉仪捡了十元钱，她刚想放进自己的书包，可又想：“丢十块钱，对我们小学生来说是个大数量了，丢钱的人心里该有多着急啊！
而且老师教我们要拾金不昧。”于是，她把钱交给了老师。上课时，老师问：“谁丢了十块钱。”同学们都在检查自己的钱是否丢了，忽然闻声甚开急冲冲地说：“老师老师，我丢了十元钱。”甚开的钱合浦还珠兴奋极了，下课后，甚开对王婉仪说：“‘王阿姨王阿姨’，这次真要谢谢你，要不是你把捡到的钱又还给我，我真不知道该怎么办呢。”甚开说话有点口吃，把“王婉仪”说成了“王阿姨”，笑得我们前俯后仰，甚开是我们班的开心果，他也兴奋地随着我们一起乐。
哈哈！这就是我们的班集体，别小看我们集体中的四十五个小不点，我们每个人披发发的光和热使我们的集体更暖和。
写集体的作文 篇9
现在我已经四年级了，我有一个温暖的班集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过笑声，更享受过温馨和幸福。
就拿运动会来说吧！我还记得那一天我们班的王振宇上场比赛了，我们都上去为他加油，他也信心十足。随着发令枪砰的一声响，比赛开始了。我们在旁边为他加油助威，我们的眼睛睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名的运动员，时间一分一秒地过去，马上就要到终点了，我的心砰砰直跳，赛场上每一个人都在加速，王振宇也不例外，但是很遗憾，王振宇最终获得了第四名，班里的同学没有一个责怪他，反而一个个上前安慰，我们班的团结友爱真令我感动。
还有一次元旦表演，时间很紧，我们一直都在练习，虽然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能为班级争光，我们就觉得那些苦不算什么了。终于等到表演的那天，我们都非常紧张，我们把平时认认真
真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。终于付出还是有收获的，我们获得了二等奖，这都是大家团结友爱的结果。
我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更美好的未来！
集体活动作文精选
写作已经成了我们的日常，作文可以锻炼我们组织语言的能力，写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。你通常会写哪方面的作文呢？下面的内容是我们为大家整理的集体活动作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
集体活动作文【篇1】
今天，我们班来了一次集体活动，别提有多好玩多精彩。
首先去俞源。我们先参观了彩虹稻田，董涵晨妈妈告诉我们，彩虹稻田其实像一个八卦的形状。我们登上了太极田观望台，果然从上往下眺望，一条小溪把两块稻田隔开，呈现一幅八卦图，奇妙极了！
随着一阵阵欢声笑语，头顶着蒙蒙细雨，我们来到了山外山的一块稻场上，那里的摆设很有特色，同学们争先恐后玩开了，有的在玩翘翘板，有的玩荡秋千、三人行走板，尤其是像牵牛一样的滑轮，你瞧董金洁那劲儿，拉着一群同学，滑来滑去，稻场上一片沸腾。
随后，我们来到一个大厅吃饭，亲子游戏终于开始了，我们来了一项很我意义的活动——击鼓传花，我很想得到奖品，又怕回答问题，当时很兴奋，不过球都落在别的同学手上了，猜拳折报纸很有意思，果果和董涵晨比赛很激烈，猜来猜去，不分胜负，随后还做了很多游戏，但时间一分一秒的过去，我们结束了这次亲子游。
还有很多人玩意未尽，继续还可以稍留片刻，观赏其他风景，我不得不停留脚步，搭同学的顺风车，因为我要学画画，时间快到了。再见了山外山，再见了，亲子游。
集体活动作文【篇2】
我参加过许多活动，但有一个小队活动，让我终生难忘。那就是单怡苗组织的“春之旅”小队活动。
到了组织地点：镜湖湿地公园。
我们先干第一个项目：跑步。队长单怡苗刚提出，吴琪炜就跑了出去，我们顿时异口同声地说：“你耍赖，赖皮鬼，快回来！”可他若无其事的样子，先跑到了终点。队长说：“吴琪炜算零分，你们三个跑吧！”“哦！”我、陈洁、周叶通一起答道。“预备，”队长一声令下，“跑！”我们就个个像离弦之箭一样，“嗖——”地奔了出去。陈洁是跑步高手，只见她大步向前跨着跑，不过这是短跑，所以她有点落下风，而我和周叶通旧趁这种优势大步跑，一会儿就追上去了。可她毕竟跑得快，就像顺手牵羊、趁火打劫似的轻松把冠军拿到了手。剩下的由我和周叶通比了。周叶通毕竟是男生，肺活量大，不用多久，就把我扔到“十万八千里”去了，我一使劲，猛一冲，最终以我和他相差０.１厘米获得了亚军，周叶通得到了季军，吴琪炜则就被over了。
下一个活动项目是：放风筝。我们立时赶到空旷地，准备放风筝。我们立时赶到空旷地，准备放风筝。一开始，大家的风筝都放不上去，但我们却得知附近有脚踏船的项目就吵着闹着要玩，可被急中生智而又很温柔的吴琪炜妈妈叫住了，她说：“我一定会给你们玩的。只不过你们得把三只风筝中的其中一只放上去！”“好！好！”我们都答应了。因为有我风筝大王在，咱们个个昂首挺胸，啥都不怕。不过，为了放好风筝，我们也是很狡猾的，在吴琪炜妈妈的教导下，我们装不会做，让吴琪炜妈妈做示范，有了她的“帮助”，我们放风筝就轻松多了。不过多久，就把风筝放上去了。“yean!我们放上去了！我们放上去了！”我们大声呼唤。接着，我们收线，准备出发去玩脚踏船。
又来一个新项目：玩脚踏船。我们一行人急匆匆地赶到脚踏船售票处买票，还没等大人买完票，我们就一把抓起救生衣，跳到船上，“嘿黝嘿黝”地划走了，我们划呀划，划到了桥洞，旧在那呆着不动，准备乘阴凉，“啊！好爽啊！”我们大呼。一声声呼喊从桥洞中传来，桥上的人还以为我们快淹死了呢！
该吃东西了，因为玩了一上午，我们都饿了，该补充补充体力，准备上山！
最后一个项目：爬山。我们沿着那盘曲的石板路，一步一步地跨上了山道。再途中，我和陈洁谈高论阔，要不是咱俩互相拉扶着，否则我早撞柱子上了。到了山上，我和陈洁一溜烟儿地“爬”上了塔，看那四面八方涌进来的美景，那才叫一个美呀！
这次活动搞得丰富多彩，希望下次还有机会和同学们聚一聚，搞搞活动！
集体活动作文【篇3】
今天是周一。晨会上，大队部汪老师兴致勃勃地告诉我们：“今天我们要沿着上塘河毅行！”话音刚落，在台下的全体同学们都兴奋大叫起来：“太好了，太好了！”在我们的欢声笑语中，毅行活动开始了。
待四年级走后，就轮到三年级了。我们班太兴奋了，同学们叫的叫，闹的闹，笑的笑。这时吴老师发怒了，我们立即变得鸦雀无声。
路上可真美呀！枫叶好似喝了过量的酒，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？桥下的那条大河也睁着蓝宝石似的双眼，凝望着这美好的天色。天空瓦蓝瓦蓝的，好像一块覆盖大地的蓝宝石。
这时，活动时间到了，我们来到了一块大草坪上，同学们休息的休息，玩的玩，千姿百态。有一位同学登上了一块大石头，叫来了另外一位同学站在树底下，那位在石头上的同学开始用力摇动树枝，满树的桂花落下，树底下的同学瞬间“穿”上了一件“桂花衣”，别提有多逗了！
在我们的笑声中，毅行结束了。我永远也忘不了今天的毅行活动。
集体活动作文【篇4】
我们今天要去秋游，目标苏州的开心农场和海洋公园。
一车上，我们都是闹轰轰的，活像一锅汤上的蚂蚁，有的同学在玩玩具，有的同学在吃零食，真热闹啊！
到了开心农场，我们沿着小路，在一个卖草的地方停留了下来，我想给妈妈买一棵草，送给她，正当我要买时，夏涵说：王陈，别买，这个是需要营养液的，没有营养液了，它就会死的。正在此时，王老师吹了口哨，我们要到下一个馆了。一看，原来是碰碰车馆啊！我和张瑀恒一拥而上，可惜，那几位大哥哥大姐姐们先到的，看着他们玩得那么开心的样子，我觉得好想玩啊！
啾一声，王老师又吹起了那响亮的口哨，我们马上排好队，等待着去下一个馆。一会儿，终于到了期盼已久的动物园了，这边有许多的珍稀的动物，如珍珠鸟等，只听一声叫，原来那边还有珍稀动物麋鹿呢。顿时，我们飞奔，我想，如果跑步比赛的时侯，也可以象飞的一样，那就好了。终于看见了又帅又漂亮的麋鹿了，但是同时，鼻子一闻，好臭噢，我马上离开了，一会儿，又来到了个子好大好大的骆驼旁，哎！这边怎么还有老羊的雕塑，一会儿，那个老羊雕塑跳了过来，啊！吓了我半死，原来是活的一只羊。。。。。
王老师又吹响了口哨，我们马上集合，我们问王老师接下来干什么呀，王老师说：当然是吃午餐啦，你们不吃午饭啊。原来半天这么快就过去了，我们吃完午饭，就开始自由活动了，有的在嬉戏；有的在吊桥那边玩，各式各样的，而且我们还去看了精彩的魔术表演。
多么有意义的班队集体活动，我不会忘记这么一天的。
集体活动作文【篇5】
一个星期六的下午，我们在李老师的指导下，在花蕾培训班教室外玩起了吹泡泡的游戏。
活动开始了，肖婧向空中吹出了一个五彩缤纷的泡泡，那闪光的泡泡在空中慢慢漂动，忽高忽低，忽快忽慢，就像一个飘落在水中的气球，一会儿被波浪托起，一会儿被波浪带下。我越看越有趣，伸手去抓，可它好像很怕我，我手往前一点，它也往前一点，慢慢从我手中躲开。我索性用双手去捧，哦！捧到了！捧到了！我慢慢地打开手，呀！泡泡变得无影无踪了，让我十分疑惑。我们再也控制不住自己激动的心情，我们排成一线，一齐对着天空吹了起来，看：几十双眼睛一齐仰望着天空，几十张小嘴一齐撮着吹起来，一排排、一群群泡泡铺天盖地而来，飞满了整个天空，大的、小的、飞得高的、飞得矮的，简直满世界都充满了泡泡。一会儿后，那些泡泡又纷纷扬扬地落下来，有的落在同学们的头上；有的落在同学们的衣服上；有的落在地上；可还有的却继续向远处飘去。啊！这场面真状观！多么美丽啊！
我真想时间永远停留在这一刻。我喜欢吹泡泡，更爱参加这样的集体活动。
集体活动作文【篇6】
接到教研组的作业，让我们交流一下如何上一堂有效的集体活动，说到这个话题，从理论的角度分析，应该有很多的要点，但我只是从个人的几个点进行分析，觉得应该做好以下几方面：
第一，内容的选择。内容要符合孩子的年龄特点和孩子所感兴趣，要让孩子在原有基础上有所提高，有挑战性，但也不可以太难，即跳一跳就可以得到。
第二，教材的分析。当我们拿到一个教材的时候，要知道这个活动的难点和重点，要明确这个活动教师主要是让孩子学什么，或者说得到什么，做到心中有底，切忌漫无目标。同时更重要的是要知道孩子的原有水平，分析孩子，做到知根知底。
第三，教材的准备。当分析了教材后，教师要有充分的课前准备，这里的准备包括物质准备和经验的准备，或者说是一些无形的准备，这为活动的开展奠定基础。
第四，教师的艺术。一个活动中都会出现很多意想不到的问题，作为教师应该有一定驾驭课堂的能力，能敏锐的观察孩子，敏捷的思维，捕捉教育信息，关注群体，注重个体差异。
第五，师幼互动。其实师幼互动中也有教师艺术的成分，在活动中，教师要做好自己的定位，是一个引导者、支持者、合作者，而不是一个高高在上的指挥者。教师要及时回应孩子抛过来的球，可以用眼神、肢体、语言等鼓励孩子，让孩子乐意参与活动，体验快乐活动。
要上好一个有效的集体活动，还有很多的要求，这需要我们在实践中不断探讨、分析、反思、提高，没有一个固定的模式，需要教师的智慧，自己去认真对待，爱护每一个孩子，善待每一个活动，有崇高的职业道德，我想，有了这样的态度去对待活动，应该不会出现较大的变数。
中国幼儿在线版权
关于集体的作文10篇
作文5000网相关专题：“集体的作文”。
关于集体的作文 篇1
时光荏苒，转眼间一年半的初中生活结束了。这一年半里，我和我的集体共同面对困难，团结一心，奋勇向前，获得了不少荣誉，也留下了光辉的荣耀的篇章。
镜头一：运动会
这学期的运动会上，我们班女同学颇具霸气。在女子八百米的起跑线上，众多选手身强力壮，唯独我班的张卓慧十分娇小，从客观因素上似乎已经没有了夺冠的可能，但事实并非如此。张卓慧一起跑就紧跟对手，渐渐地，硬实力显露无疑，逐渐超越其他选手，占据领先地位，最终与我班的吴优一起冲过终点线，吴优也在400米卫冕成功。女同学在运动会上豪取四冠，真是梦之队啊！当他们胜利归来时，我们班的同学把发出雷霆般的掌声，有的同学扶着刚跑回来，还气喘吁吁的运动员；有的同学连忙给他们送水。即使是一些经常默不作声的男生，也都欢呼着欢迎这些战士凯旋归来，在女生连连报捷的鼓舞下，男生们锦上添花，在多个项目一展风采。全班的热情欢呼响彻全场，这次运动会可谓大获全胜。
镜头二：朗诵比赛
其次，在朗诵比赛上，我们班同学更是团结一心，再创佳绩。班里有两人参赛，其中孙君怡最引人注目，她清脆的声音响起的时候，同学们便沉醉在这如痴如醉的梦境中。她站在台上，毫无紧张之感，句句牵动人心，最终一气呵成，获得了一等奖，当她们顺利的演讲完毕时，紧张的我立即紧张起来，给予热烈地鼓掌。喜悦之心立即洋溢在每位同学的脸上。
镜头三：篮球赛
最令我难忘的就是篮球赛了，全班整齐划一的掌声回响在我耳边时，我顿时感到无比的压力。我带球缓慢地前进，眼看防守球员要对我实行包夹，我早已是破这一意图，于是我假传真突，冲入禁区，随之华丽而流畅的三步上篮，没进！球刷框弹出，不光是我，全队的运气也是不顺，胜利的天平逐渐向对方倾斜，失败的打击扑面而来，但队员并没有灰心丧气，而是互相鼓励，希望下次能够表现得更好。
团结一心，奋勇向前，这是我们班立于群雄之林而不倒的精神源泉，为我班增添生生不息的活力。
关于集体的作文 篇2
关于集体的600字作文
在物质生活日益丰富的今天，我们需要的不仅仅是那一个和尚挑的两桶水，我们更需要的是那三只蚂蚁齐心协力，攻克难关的精神。
当只有一个和尚的时候，为了自己，为了生活，他愿意去挑水喝。而随着和尚的增多，本应该更加丰富的.生活却变的更加艰难。他们有的不再是乐于奉献的精神，有的只是一己私利，他们怕吃亏，怕奉献，怕自己得不到好处，因而落到没水喝的地步。联系当今社会，有多少团队中的成员都变成了所谓的“和尚”，以至于他们的团队不再拥有强大的力量。他们本应该是团结起来，取得更大的成就，却因此变成一盘散沙，难以成事。
中国女排为什么能在世界比赛中取得骄人的成绩？为什么会有“百毒不侵”的强大团队？她们拥有的不仅仅是团队精神，更可贵的是乐于奉献，不怕吃苦，在团队中能求同存异的精神品质。她们每个人都尽己所能，发挥长处，舍小家为大家，以各人点滴的力量奉献集体，才有了辉煌的成绩。
在班集体中我们享受着集体营造的良好学习氛围，同学们之间互相帮助，共同进步，可总有一些小事会暴露出你的自私自利，在集体生活中我们需要的是你我奉献的精神，而不是你的索取。
巴金说过：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。”这种奉献精神是值得我们学习的。在集体生活中，我们不需要自私，需要的是奉献这一可贵的品质。
在集体中，我们每个人都要奉献自己的一份力。少一份自私，多一份奉献；少一份计较，多一份包容；少一份懒惰，多一份勤劳。
集体的成长需要你我的共同参与，请放下那份自私，奉献集体。
关于集体的作文 篇3
我们的六班是一个快乐的班集体。在我们的这个六班中有许多美好的回忆。记忆。其中最让我难忘的事是：我在楼上丢了一张纸于是上主任看到了。于是主任让我一个月在楼下哪里有垃圾拣起来丢到垃圾筒里，他还说若不弄扣你班的分~而且还告诉你班主任，每节课都下楼啊拣垃圾这不玷污我纯洁的手么我知道干了。
在我的心目中有许多的朋友。好哥们有：王振湘。王文靖。郭旭。王振湘是个胖子，长的可爱应该有女生暗恋他吧~他心地善良人不错的。王文靖就一个猴子脸，喜欢笑和我一样喜欢笑，他喜欢给别人怪，我好象也是。哦。郭旭个子不高吧有些瘦喜欢玩哪个小学生不喜欢玩啊？是不是。。。。。他和活泼。我在想如果我离开了这些朋友，是不是没有快乐了，如果上了初中没人在上课的时候我在看书是不是没有人给我提醒老师要来了？是不是同学买的东西不可以咬他的东西一口~一起说个笑话。秘密。是不是没办法和胖子一起看美女了？上了初中就和这些朋友玩的时间就不长了？在小学，如果你绊倒了有人鼓励你站起来如果你东西没带借他们的一用，有好东西一起分享！如果我们都上了初中，是不是关系都淡薄了？在我的心目中有两为好老师，一位是杨美容老师一位是祁莹老师，她对学生要求严格，而且又对学生的关心无微不至，在别的同学的心目中也是这样想的吧！快要上初中了，我不想离开母校，失去了才知道珍惜，我从1到6年级的时间很长不用担心。谁只时间过的那么快，真是的一眨眼，从一个无只的小孩，变成一个朝气蓬勃的少年。如果时间可以倒流，我会珍惜所在母校的每一年。每一天。每一时。每一分。每一秒。我相信我会永远记住我们这个充满欢笑。充满快乐。充满关心。充满关爱。充满智慧的班集体！
关于集体的作文 篇4
今天，有一个跳蚤市场义卖活动，我也报名参加了。一大早，我就起了床，抱着我准备好的一堆商品出发了。
到了活动地点，我和同学们摆好摊位，静静等着来买东西的人，九点，人渐渐多了起来，一位阿姨和一位叔叔来到我的摊位前：“小朋友，这个大狗狗多少钱啊？”我立刻站起身来：“哦，那个要35元，你们要买吗？”我心里一阵窃喜，第一笔生意来啦！谁知那位阿姨却摇摇头走了。“唉，白欢喜一场。”我失望极了，一屁股坐在板凳上。时间一分一秒过去，人们在我摊位前停留一会儿，又走开了。我像泄了气的皮球，无精打采地坐着。
“小朋友，这个披肩怎么卖啊？”一个大姐姐问我。哇，这声音多么悦耳动听啊！“十元，你要吗？”我猛得抬起头，直勾勾地盯着她。“好吧，我买了。”大姐姐拿出钱，买走了第一件商品。我终于赚到了人生第一桶金。我一下子浑身充满了劲，学着招呼起顾客来。“小朋友，这副手套又漂亮又暖和，要不要来一付？”“这套书签可是我精挑细选买回家的，喜不喜欢？”……在我的热情招待下，陆续有人买走了书签、大狗狗、书、手套、上衣。空闲的时候，我仔仔细细数着手中的钱，哇，足足有45元钱呢。
活动结束了，我和妈妈一起去吃饭。结账时，我发现自己今天赚的钱还不够付帐。花钱容易赚钱难，我第一次真切地感受到这点。想起平时，我看到喜欢的东西就嚷着要妈妈买，此时感到十分后悔。今后，我一定会根据自己的需要来购买，绝不乱花钱了。
关于集体的作文 篇5
集体的关心，就犹如清晨的阳光，给人以无比的温暖。在我度过的十三个春秋里，令我难以忘怀的，还是在刚转到新幼儿园的那一会了。
那天，阳光和煦，微风徐徐，我从原来的旧幼儿园转到了海韵幼儿园。我进了教室，小心翼翼地坐到自己的位置上去。突然，旁边的一个小男孩突然伸出手来，仿佛要和我握手。于是，我也伸出了自己的手。但是，结果出乎我的意料之外。只见那小男孩用大拇指的指甲在我虎口的地方使劲挖进去。不一会儿，细细的血珠从那被挖出的月牙口处流出，很快变成了细细的血流。老师见状，赶忙给我处理伤口，一边安慰我，一边斥责小男孩，而那小男孩只是用眼睛瞪着我。
到了课间操时间，大家正做的起劲。那个刚刚欺负完我的小男孩趁我不注意，狠狠推了我一把。一个不留神，我毫无防备地跌倒在地，额头直接撞到地面上。顿时，鲜血直流，很快，就染红了一小块地面。老师连忙通知我的家长，为我简单处理了伤口，便把我抱回了教室。幸好只不过是擦破了皮，没什么事。但是，擦伤的地方太大，老师让我剩下的半天里先回去休息，明天再去上学。
晚上，我正在玩玩具，不知是谁叫了我一声，于是下意识地抬起头。不看不知道，一看吓一跳。只见白天欺负了我两次的那个小男孩抱着一束鲜花，满脸歉疚地看着我，说道：“对不起。”接着，他身后冒出了许多人，都是班里的同学。他们把鲜花水果放在我面前，接着，都纷纷问我“你好了吗？”“没事吧？”“早点好起来跟我们一起上课吧！”我看着他们这么关心的样子，感动得一塌糊涂。因为我只不过是小小的擦上罢了，同学们却专程跑来看我，就算是万古不化的千年寒冰都会被融化。
虽然，这件事已经过去了很长时间。但是，每当想起同学们那关心的样子，我总会觉得这世间万物是那样的美妙可爱……
关于集体的作文 篇6
去年，我来到了商丹高新学校就读，在这几百个日日夜夜中，我们一起笑过，一起哭过，每一次考试、竞赛，虽然我们班并不是在年级中名列前茅，但是我们班团结、友爱、互帮互助，时常让我感受到一股暖流在我心头。
记得有一次，我在宿舍中身体不适，舍友们都向我跑来嘘寒问暖，发现我好像发烧了，便四处为我借水买药，就这样我的病情才得以缓解，这时我才感受到朋友对我的关怀与爱是多么温暖。真是在家靠父母，出门靠朋友呀！还有一次，我在走路时不小心被石块绊倒了，腿擦破了皮，它们便急忙把我扶起来，这时我笑着说：“没事，这点小伤不算什么，过几天就好了！”但她们不听，非要把我拉到医务室看看，直到医生说：“没事”时她们便才放心了，这时我暗暗地想，这种友情是多么让人感动呀！
除了我们班级的众多同学，当然还有我们亲爱的王老师，她是我们班级最重要的一员，每天的她陪我们从清晨到夜晚，日复一日不知为我们操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同学生病老师就十分操心，着急的样子恨不得病在自己身上，为了我们的成绩她恨不得付出她全部的心力，操尽她全部的心。
在我们的班集体中有同学的互助友爱，有老师的关心呵护，我快乐茁壮的成长，这个班集体给我带来了数不尽的美好回忆，这个班集体就是一个温暖的家。我的班集体就像阳光，温暖着我成长。所以，我爱我的家，我爱我的班集体。
关于集体的作文 篇7
“你不能打到我？过来呀！过来呀！”哈哈，这是我们翻天覆地的集体，来瞧瞧吧！
有一个男生在陈依然面前嚣张，气得说不出话来，你可能会问这怎么称得上集体呢！我告诉你，因为我们男生与女生水火不容，才称得上翻天覆地的集体嘛！
瞧！杨浩在奋力逃命，徐熙妮在后面穷追不舍，一边跑一叫：“有种你别跑！”杨浩喊道：“不跑才怪！”忽然他们都打了起来，拉得衣服都快断了，即使是这样，他们谁都不甘示弱。
一个男生和王婵蕾拌嘴，那个人就是我，王婵蕾吵不过我，就马上哭了起来，班长正要管我，忽然，另一个女生也哭了起来，班长心里很急，脚一直跺来跺去，急得连自已都快哭了！
这时老师来了，我们赶紧回到位置，陈乐垟打小报告，黄遥钧瞬间吵了起来，忽然有更多人吵了起来，每个人都七嘴八舌，吵得老师连头都快晕了。
这就是我们五年以来翻天覆地的集体。
关于集体的作文 篇8
现在我已经四年级了，我有一个温暖的班集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过笑声，更享受过温馨和幸福。
就拿运动会来说吧！我还记得那一天我们班的王振宇上场比赛了，我们都上去为他加油，他也信心十足。随着发令枪砰的一声响，比赛开始了。我们在旁边为他加油助威，我们的眼睛睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名的运动员，时间一分一秒地过去，马上就要到终点了，我的心砰砰直跳，赛场上每一个人都在加速，王振宇也不例外，但是很遗憾，王振宇最终获得了第四名，班里的同学没有一个责怪他，反而一个个上前安慰，我们班的团结友爱真令我感动。
还有一次元旦表演，时间很紧，我们一直都在练习，虽然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能为班级争光，我们就觉得那些苦不算什么了。终于等到表演的那天，我们都非常紧张，我们把平时认认真
真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。终于付出还是有收获的，我们获得了二等奖，这都是大家团结友爱的结果。
我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更美好的未来！
关于集体的作文 篇9
我们的一生中，如果只靠自己的力量是无法生存下去的，因为我们生活在一个由人类组成的大集体中，我们自己的力量是薄弱的，但是如果我们联合起来成为一个集体力量，就强大了许多。
我们每天上午下了第二节，都会下楼集体跑操，如果我们想跑好跑整齐，口号喊响亮，必须依靠集体的力量。在刚开学军训的时候，谢老师给我们讲了一个故事，在另一所中学旁边，有一栋居民楼，居民楼里的居民多次投诉这所学校。原因是因为跑操的时候发出的声音太大了，总是影响人们的正常生活。由于这个学校里的学生跑操太整齐了，发出来的共振让人震耳欲聋。
如果我一个班55名同学都各自走，各自的都不把步伐踩到一个点上，居住在周围的人们可就开心了。
集体的力量不光表现在跑操这一个方面。今天下午我们集体进行了武术操汇演，需要我们通力合作，才能够拿到更高的分数。这次的评分标准很严格，如果有不标准、遗忘的动作，每人次扣一分；如果有站不稳或摔倒情况，每人次要扣两分。满分为100分，我们必须要保证所有人都万无一失，如果我们每个人都动两下分数，可能扣着扣着就给扣没了。我们每个人都全力以赴，如果我们的分数低了，我们就要集体负责。
集体的力量也体现在军事方面。秦末的时候，项羽的部队明显少于秦国部队。项羽破釜沉舟，准备背水一战，鼓舞了士兵的士气，提高了团队合作力，以少胜多，大败秦国。假如项羽只有一个人，武艺再高超也只是一个光杆司令。
我们生活在一个大集体中，唯有结为一体，才能继续生存。
关于集体的作文 篇10
团结，是由人们的辛苦劳动积起的一座宝塔；团结，是人们达到成功的来源；团结，也是一串串美丽的珍珠。只有不断地进步，才能更加完善自我！
在夏日炎炎的一天。太阳把金辉洒落在大地上，没有一丝的风，空气似乎也都凝固了，四周传播着紧张的气氛。
这到底是为什么呢？原来是运动会开幕了。我们大家都被分到了许多部队中进行比赛，这么多项运动说也说不清，但是有个运动让我印象深刻，那就是百米女子长跑。
快要比赛了，但我们部队却士气不高，都认为自己会为集体拖后腿。我便鼓起勇气，对大伙说：我们要齐心协力，拿下小组第一。虽然这是我们第一次尝试八百米，但是只要团结，快乐，坚持，就一定会成功。
裁判员来了，这是我们最后的一个项目，许多人都围观过来了，真是人如潮涌。我们马上跑，可已有一个同学坚持不住了。我们队友都一起鼓励她：加油！加油！你可以坚持住的！一轮一轮过去了，选手一个一个都淘汰了！现在只剩下最后两位选手了，她们咬紧牙关，不顾自己，拼尽全力，在最后一场坚持了下来。
我高兴极了，虽然我们并未拿到第一名，但我懂得了一个深奥的道理：朋友的鼓励是你前进道路上最大的动力！
关于班集体的作文精选
大家对于作文都非常熟悉吧！写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。好的作文一般都具备什么要素？为此，作文5000网从网络上精心整理了《关于班集体的作文》，欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于班集体的作文 篇1
常言道:人与人之间的生活便形成了社会。而即便身为中学生的我也有眼中的社会，那便是我所处的班集体：初三班。
我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上，全体同学都在“沙沙”的创造成绩，某仁兄在做完本职工作后，发觉教室内气氛过于沉闷，便心发一计，对窗口大喝曰：“哇!有流星!”其余同学因早已见识过其无聊伎俩，便不予理睬，仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之类的词语。终于有少数人实在忍无可忍抬起头来，却听见其喃喃道：“唉~飞走了，太可惜了。”这几位同学也便扑哧一笑，却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐，同时又依稀可闻班长{女}大吼一声，却威力惊人，满座?V然，二秒沉寂过后，冥冥处又传来一句：“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着：“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊!”诸如此类言语，不可计数。
又喧哗几分钟后，不可寻的声音再次响起，却像***一般，个体不大，但杀伤力惊人“*老师来了!”喧哗声便如闪电战中的波兰，顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来：“看，这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去，只训得那人体无完肤，面如土色，方觉中国汉字的博大精深。
而那位始策者，却捧起一本《世界通史》饱览不已，似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。
关于班集体的作文 篇2
你们想知道我们班吗？那就让我来介绍吧！我们班是一个充满欢笑和谐的班级，但唯一的缺点是很”很吵闹”。
先来介绍我们李老师吧！我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发；李老师上课时非常严格，但有时在课堂上让我们有说有笑，也会常说些做人处事的道理。
老师不但教导我们学习课本上的知识；也让我们学习到课本以外的常识，让我们更增加知识上的领域。因此；能让李老师教，真是我们三年级二班的荣幸。
再来；介绍我们班的成员，班上最热心的人非陈佩臻莫属啰！当老师很忙的时候，她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻；她能写出一手漂亮又工整的好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢？原来又是许志明在搞笑啰！他总是在班上同学没精神时；神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿，别看他长得矮矮的，但每次跑起步来；总是冲第一喔！
能在三年级二班这大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜这得来不易的缘份。
关于班集体的作文 篇3
我们的班，是一个和谐的班集体，真是有趣！运动、才艺、语文样样行，但秩序就有点不好，活泼又积极的态度就是我们的班风，说起这些功劳，可就是我们这班的'导师胡老师的认真指导，以及三十位帅哥、美女的合作、努力的成果。
先来说说我们的善良、聪明人物：胡老师。老师长得不高也不矮，有着一头卷卷的头发，有时戴着一个美丽的发箍，是大方又善良的女老师。上课时有点严格，但有时会讲一些笑话、有趣的事情让我们笑口常开，让我们感到亲切又欣慰，能给胡老师教到真是三生有幸啊！再来说说我们的班热心、善良的人物是于慧，她是班上最有爱心的，也是我们的班长，每次老师有事情或很忙的时候，老师就派出她最能干的班长来协助，于慧也是班上同学的好朋友。再来我要介绍的是佳靓，佳靓是我们班的书法高手，除了品学兼优之外，各种科目更是难不倒她。陈柏宏是我们班男生最厉害的人，他的体能方面特别好，跑步是他的强项，他那像羚羊般的身手，真不是盖的，全班都很羡慕他……
每个人都有个人的特色，这些特点使得班上变得更多采多姿。有缘分才能成为班上的一员，就如同要成为一家人得来不易，所以，要珍惜缘分。
班上卧虎藏龙、人才济济，在有才华与爱搞笑的老师领导下，我们学习到各式各样的知识，也交到许多好心的朋友，希望我们的感情像绳子一样永远剪不断。
关于班集体的作文 篇4
去年，我来到了商丹高新学校就读，在这几百个日日夜夜中，我们一起笑过，一起哭过，每一次考试、竞赛，虽然我们班并不是在年级中名列前茅，但是我们班团结、友爱、互帮互助，时常让我感受到一股暖流在我心头。
记得有一次，我在宿舍中身体不适，舍友们都向我跑来嘘寒问暖，发现我好像发烧了，便四处为我借水买药，就这样我的病情才得以缓解，这时我才感受到朋友对我的关怀与爱是多么温暖。真是在家靠父母，出门靠朋友呀！还有一次，我在走路时不小心被石块绊倒了，腿擦破了皮，它们便急忙把我扶起来，这时我笑着说：“没事，这点小伤不算什么，过几天就好了！”但她们不听，非要把我拉到医务室看看，直到医生说：“没事”时她们便才放心了，这时我暗暗地想，这种友情是多么让人感动呀！
除了我们班级的众多同学，当然还有我们亲爱的王老师，她是我们班级最重要的一员，每天的她陪我们从清晨到夜晚，日复一日不知为我们操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同学生病老师就十分操心，着急的样子恨不得病在自己身上，为了我们的成绩她恨不得付出她全部的心力，操尽她全部的心。
在我们的班集体中有同学的互助友爱，有老师的关心呵护，我快乐茁壮的成长，这个班集体给我带来了数不尽的美好回忆，这个班集体就是一个温暖的家。我的班集体就像阳光，温暖着我成长。所以，我爱我的家，我爱我的班集体。
关于班集体的作文 篇5
我是实验小学六年级六班的学生。我们的学校坐落在新华路中段路北。我们班就在校院内南楼二层西边。班里有男女生共120人。我们是一个大家庭，是一个大集体。
我和同学们在老师呵护和培养下健康地成长，愉快地学习和生活。
课堂上，同学们都像一支支笔直的铅笔，静静地坐着，聚精会神地听老师讲课，没有交头接耳的，没有东张西望的。当老师提问的时候同学们都争先恐后地举手发言，老师布置作业后我们又认真地在写算，也没有左顾右盼的，没有做小动作的，没有抄袭别人的，整个教室鸦雀无声。
下课铃响了，我们都像一只只小鸟似地扇动翅膀向外边飞翔。在操场上，大家做一些有趣的游戏，有的在扔沙包，有的在玩卡，还有的在跳皮筋赛跑等。只有嬉笑声，一个个玩得是那么开心，那么尽兴。
体育课上，我们在老师的辅导下，做着体操，学军事训练，大家的步调是那么整齐，口号是那么的响亮高亢。
拔河的时候，同学们分成男生组和女生组。各组都团结一心，齐心协力，在指挥员的呐喊助威下，个个都使出了浑身的劲为能取胜而欢呼，败方在为下次夺胜而摩拳擦掌！
前几天我感冒了，我的同学都三三两两地前来看我，送来问候和关怀。待我病好后，班长李威同学又组织几位同学利用课外时间为我补习功课。在大家的帮助下，我的功课很快提了上去，这次月考，我取得了好成绩。
在庆祝中华人民共和国成立六十周年的大喜日子里，学校举行了一场歌咏比赛，我们班做了充分的准备，进行了多次排练。比赛会上，大家穿上整齐一新的服装，一个个精神抖擞，歌声嘹亮激昂，声音震荡场内外，赢得了一阵阵掌声和喝彩声，比赛夺得了第一名，我们一个个欢笑着，跳跃着。
我们班120名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教师就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六六班这样融融乐乐的大集体里学习生活而感到无比自豪和欢欣！
关于班集体的作文 篇6
我们班是个人才济济的班级，每个人都有独一无二的才华。
“飞毛腿”——梁智翔
梁智翔天生是一个跑步好手。每次体育课玩接力赛时，他都会以惊人的时速飞奔出去，就像一只极速飞翔的翼龙。有一次接力赛，我们队掉了棒，眼看就要输了。这时，他接过了棒，“飞”了出去。他将差距缩小，慢慢超过了敌方。有了他，最后我们班反败为胜了，大家都欢呼起来。
“大书法家”——林芮伊
林芮伊写的字非常漂亮，我们都叫她“大书法家”。她写的字，个个都像印刷上去的一样。她在写字的时候，非常专注，就算你拍她的脑袋，她都不会理你，还在用“神笔”埋头写字。不仅如此，在考场上他也能发挥出惊人的写字水平，让老师都惊讶不已。有时，老师还会给她加5分的卷面整洁分呢。
“狮王”——杨艺灵
杨艺灵是我们班的班长，她的管理能力很强。凡是在自习课上有人吵闹，她只需用“狮子吼”，大吼一声“安静！”全班瞬间就鸦雀无声了。
这就是我们这个人才济济的班级，如果少了任何一人，可能都不会有这么优秀了。
关于班集体的作文 篇7
“你不能打到我？过来呀！过来呀！”哈哈，这是我们翻天覆地的集体，来瞧瞧吧！
有一个男生在陈依然面前嚣张，气得说不出话来，你可能会问这怎么称得上集体呢！我告诉你，因为我们男生与女生水火不容，才称得上翻天覆地的集体嘛！
瞧！杨浩在奋力逃命，徐熙妮在后面穷追不舍，一边跑一叫：“有种你别跑！”杨浩喊道：“不跑才怪！”忽然他们都打了起来，拉得衣服都快断了，即使是这样，他们谁都不甘示弱。
一个男生和王婵蕾拌嘴，那个人就是我，王婵蕾吵不过我，就马上哭了起来，班长正要管我，忽然，另一个女生也哭了起来，班长心里很急，脚一直跺来跺去，急得连自已都快哭了！
这时老师来了，我们赶紧回到位置，陈乐垟打小报告，黄遥钧瞬间吵了起来，忽然有更多人吵了起来，每个人都七嘴八舌，吵得老师连头都快晕了。
这就是我们五年以来翻天覆地的集体。
关于班集体的作文 篇8
在秋风送爽的季节里，我来到了我温暖的班集体初一（7）班。与这个班级体的成员们相处时，我收获了许多欢乐、感动和泪水
刚来时，我们互不相识。我还清楚地记得与大家第一次见面是我站在讲台上作自我介绍的时候。我看着台下陌生的脸，手指紧紧地绞着衣角，脸涨得通红，却愣是没勇气说出一句话，和同学们大眼瞪着小眼，相顾无言，尴尬极了。这尴尬的情况却在军训中有了悄悄的转变。军训时，我们一起在大太阳底下练习齐步走，一起顶着教官的训斥不断努力，一起在泥地里摸爬滚打我们变黑了，也变得更亲近了。我们通过一次次的交流互动，一次次的协作努力相识、相熟、相知。在一次次的学习和活动中，我们从以往的陌生人变成了现在的无话不谈的好友。第一次见你时看不顺眼，谁知道以后那么密切轻轻哼起这首歌，我将这份温暖的回忆藏在心里。
然而，让我印象最深的温暖瞬间，还是那一次语文作文分享课。那一次，因为我的作文写得比较好，老师让我上去朗读自己的文章。我紧张极了，生怕出错让同学们笑话。当我离开座位时，我感觉心怦怦地狂跳着，脸像被火烧了似的。终于走到了讲台上，我尽力发出我自认为最大的声音，尽力把那些长长的句子读得通顺而没有错漏。当我颤抖着声音努力将这文章念完时，全班一片寂静。心里暗觉不妙的我灰溜溜地走下讲台，恨不得效仿鸵鸟将自己埋在地底下。这时，班上忽然响起了一阵热烈的掌声，还有几个人说：好！好！听到这掌声和赞美声的我，才发现自己的眼眶热热的。我也说不清为什么热泪盈眶，也许是紧张后松懈的不适应，也许是班级的包容心给了我一份从来没有过的雀跃，但回想起来，我还是觉得正因为掌声和赞美的背后是这个班级给予我的肯定与温暖这份温暖让我有了被重视、被认可的感动。这热烈的掌声给予我前行的力量，被我郑重地收在了回忆的角落里。
在这个班集体里发生的许多事情，都让我感受到欢乐，感受到温暖。在这个班集体中，我愿更加努力，与他人携手共进，为班级争光，温暖帮助更多的人。
关于班集体的作文 篇9
“老师，我叫梅子！”“老师，我叫李子！”“老师，我叫四叶草！”这节课，我们班热闹不凡，由于全班同学都在为自己起外号。说起取外号这件事，还得从我们班的慕小小说起。
慕小小是我们班独一一个傣族人，这也是那天我听她和别班同学的对话才听出来的。她转来我们班已经快2个月了，由于一些小小的糊口习惯不同，她迟迟没有融入班级里，也没有一次和同学们交流过，假如不是老师天天叫慕小小起往返答问题，恐怕我们都已经把她忘了吧。
可是，老师每次叫她起往返答问题时，她都吱吱语语的说不出话。我几回找慕小小说话，可是她每一次都在刻意回避，不愿意和我说话。而身为班长的我，一定要帮助慕小小融入班级。所以我就每天缠着老师在班里搞一个取外号的流动，老师也同意了。
流动就在今天，老师一走进教室，就跟大家说了这件事，大家特别兴奋。同学们七嘴八舌地说：“老师，我叫幻想！”“老师，我叫猪头！”“老师，我叫大板牙！”同学们一说起自己的外号，全班都笑成一锅粥。而我说：“慕小小，你也取一个外号吧！”慕小小站起来说：“我叫蛋糕！”
经由这次流动，慕小小变得越来越阳光，看着我们这一个暖和的班集体，我感到兴奋。
作文收藏: 集体小学文章模板
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《作文收藏: 集体小学文章模板》的文章，希望是大家的不无小补！
泽霖是我们班的一名成员。他关爱班集体，是我们学习的好榜样。
有一次，班里的地上有一些纸团。有的在垃圾桶前，有的在垃圾桶后。可是同学们都对它们视而不见。有的瞟了一眼就若无其事地走了，有的甚至把它当足球踢。
这时，泽霖走了过来，他发现了地上的纸团。连忙弯下腰把它送回“家”。有人问他：“这纸团又不是你扔的，你干嘛要多管闲事？”泽霖笑了笑，毫不犹豫地说：“班级是我家，卫生靠大家。”
泽霖关爱班集体，我要向他学习。
集体活动作文(精选9篇)
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。关于好的心得体会要怎么样去写呢？由此，有请你读一下以下的“集体活动作文(精选9篇)”，欢迎大家参考阅读。
集体活动作文【篇1】
在我的记忆中，我们儿时过年的餐桌上就已经很丰盛了。到了年三十，一家老小团聚在一起吃个团圆饭。桌上摆满琳琅满目的食物，什么鸡、鱼、肉、蛋、火烧黄鳝，什么牛肉炖土豆、水果、萝卜、青菜样样有。年夜饭中最重要的是要有鱼，它预示着年年有余。记忆中总会有那么一大盘红烧鱼放在桌子中间，鱼头是一定要对着长辈的，浓浓的汤汁，飘香的鱼肉常常让我们小孩子情不自禁地伸手去夹。这时大人们划拳喝酒，小孩子们喝着饮料，围着桌子东吃一口菜西喝一口汤，开开心心地说着笑着闹腾着。天刚黑，鞭炮声便会响个不停，在除夕夜的十二点左右，人们会用放鞭炮来祈祷新的一年红红火火，而这一夜注定是无眠的。
大年初一饺子永远是餐桌上最重要的角色。“舒服不过躺着，好吃不过饺子。”饺子的美味令儿时的我是百吃不厌。
记得那时奶奶包的饺子馅是水芹菜和猪肉馅的。猪肉的肥而不腻与水芹菜的鲜嫩多汁融合在一起，别有一番风味。饺子皮必须要用死面的，擀面皮则讲究中间厚，边上薄。年少的我总是惊叹奶奶擀饺子皮和包饺子的速度，热气腾腾的饺子加上奶奶特制的山东辣酱，会让你整个人胃口大开。每当吃完饺子，奶奶总要让我们喝上一碗煮的饺子汤，说是面汤好消化，每每喝完汤，我们都会感到全身上下热乎乎的。
随着经济发展，生活水平不断提高，如今，年夜饭上的大鱼大肉越来越少、绿色蔬菜和各色瓜果越来越多;高油高盐越来越少，低脂低糖越来越多;喝酒大醉的越来越少，品茶聊天的越来越多;人们过去只为“食香”，只为“钱愁”;如今只为质量、只为健康。
记不清哪位作家说过：“年味”，并不是物质的丰盛，而应该是文化的丰盛。也就是说社会在进步，“年味”自然也应该与时俱进。
集体活动作文【篇2】
今天，清风徐徐，空气清新，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。一大早，学校组织我们去春游。我们排着整齐的队伍，怀着无比兴奋的心情出发了。
一路上，我们说说笑笑，小鸟也欢快的叫着，不知不觉就到达了目的地。哇！春天的景色可美啦！到处是一片生机勃勃的景象。抬头望去，呈现在眼前的是话的世界，绿的海洋。粉红的桃花，金灿灿的迎春花，红艳艳的杜鹃花……竟相开放。蜜蜂在金黄色的油菜花中间欢快的飞舞，绿油油的麦浪随风时起时伏。一阵微风吹来，带着春的气息，闻着那芳香扑鼻的油菜花香味，我们陶醉了。在美丽的春景中，老师和同学们一起游戏，欢笑声传遍了整个山野。
啊，我们的集体活动多么快乐啊！
集体活动作文【篇3】
说起记忆中的年味，嘴角就止不住地上扬，思绪也渐渐飘向十多年前……
那是大年三十，家家户户都在做年前的最后准备工作。母亲熬了一碗稠稠的糯米糊，父亲命我端着碗和他一起去贴春联，调皮的我，总是忍不住悄悄用食指在碗中一蘸，再迅速放到嘴里。你问我那是什么味道?我想，那好像只是厚厚的、带着一丝甜味的粥味，但每次就是经受不了诱惑，免不了被我父亲来一句“好吃丫头”。
“好吃”是小孩子的天性，只是我在这一天将其发挥到了极致。年三十的晚餐是这全年最丰盛的一餐，母亲、伯母和奶奶吃完午饭便在厨房忙碌着。那个时候家里还是柴火灶台，爷爷负责烧火，我一靠近，便警告我，“又记不得小时候被烫屁股了?一边玩去。”于是我就和姐姐、弟弟站在锅旁，等炸好的肉圆、春卷……用手捏着送进嘴里，直到肚子里满满当当。
年三十的晚餐下午3点多就开席了，大人们围聚在一起，而早已吃饱的小孩们喝几口甜水便开始缠着大人，想去穿新衣了。得到母亲的首肯，我立马跑进屋，把她给我买的新衣都拿出来。那时候家里条件不好，但母亲还总是会给我买两套，这也是我在小伙伴面前一直炫耀的事情。穿上新衣，爷爷奶奶会递上压岁红包，当然，父亲母亲的更是少不了。“哈哈哈哈……”穿上新衣的孩子们蹦蹦跳跳，好不兴奋。
“高升了!”父亲的一嗓子，让我从梦中惊醒。在新年，“起床”二字被“高升”替代，寓意今年步步高升。我赶忙穿上母亲放在床头的新袜，匆匆推开门，幸好天刚微亮。“妈，我的袋子呢?”“在这人呢!”母亲说着，朝硬纸袋里撒了一把瓜子和几颗糖。接过纸袋，我赶忙拉上二伯家的弟弟，一起跑去拜年。
“叔叔阿姨，新年好!”村里家家户户早就敞开了大门，摆上糖、果子、瓜子、花生，就等着小孩们上门拜年，然后往孩子们带着的袋子中撒一把，条件好一点的人家会额外给一个苹果或者一个橘子。而我们最喜欢跑的地方，是两处：一处是亲戚家，会收获额外的红包，那时候5元、10元的居多，偶尔给个20元的就会在我们心底留下印象，来年拜年第一个就去这户人家;另一个是商店，老板偶尔给上一根火腿肠，偶尔还会给一袋方便面，这可比瓜子、花生的吸引力大多了。我们一边跑着还一边比着谁的袋子最沉，馋了就吃颗糖，一定得完成自己的拜年目标。
“新年新春新气象，男女老少喜洋洋……”拜完年回到家中的我，正狼吞虎咽地嗦着肉圆粉丝，村中的舞龙队带着七仙女、唐僧师徒四个和踩高跷的艺人从巷头走来，摇花船、敲铃枪的阿姨们唱着自编的新年歌，歌声飘进家中，提醒着人们出来迎接。有些人家会接舞龙队，扔一串鞭炮，送上几十元和一包烟，舞龙队便在狭窄的道中舞了起来。我们这些小孩会一直跟着队伍满村跑，直到跑不动了，便用早上拜年的小额红包买个摔炮、买包辣条，可谓在这天实现了财务自由。
还有十几天又到新年了，市场上春联的样式越来越多，“牛”图案挂在店铺的最显眼的地方，这类春联也是往往越卖越便宜，同时还会送上一卷双面胶。母亲不再需要熬糯米糊，静电贴的“福”字也成了热销。今年，步入工作岗位的我已网购好了新衣，但却少了股新鲜劲。“欢乐一家人”的微信群又是我们大年三十团聚的地方，而我也由那个收红包的变成了发红包的。我想，年味虽淡，但情仍至浓。
集体活动作文【篇4】
延时结束后，我照常拐进操场看看，正好看到了我们足球班的同学——何某某。认识的都认识，他是初一年级的，所以较小，但有些太瘦小，但我们玩的还较融洽。
我去的时候，他和他的小伙伴正在玩耍“猴”，但他们是用手抛，而我去了就改用脚踢了。我去了还是有些“欺负”人的，因为实力悬殊太大，其中就这个足球班同学会踢点，但是也没太好，但是至少可以玩起来。过了一会儿，又来了个人，来了之后，我们就踢小比赛了。在场旁边踢，我和一人是队友，其他人一队，虽人数，对方是我们的2倍，但我们实力比他们强。他们能对我们有威胁的只有那个足球班同学，就这种威胁是几乎不可能的，按今天数学的内容就是他们进球的机率是不可能事件，而我们就是必然事件。
他们开球，我上前拦截，他打到了我的腿，弹出了界。甲带球到了我方后场，传给了乙，我看到我另一名队友正在阻拦他，便示意让他放开，因为我对这位足球同学的“技术”很有自信。他，起脚射门，漂亮——空门没进。正当我们捧腹大笑时，他们又发起了攻击。唉，这次进了。
果然，还是不能轻敌呀！
集体活动作文【篇5】
步入严冬，街上的雪花飘飘洒洒，树上的“白棉被”越捂越厚。出行的人紧裹着棉衣，脚步也愈发匆匆。民间有“过了腊八就是年”的说法，把红枣、薏米、莲子、花生、大米、小米、各种喜欢喝的食材掺到一起熬煮，喝完寓意着温暖、吉祥、健康、圆满的腊八粥，距离春节的脚步越来越近了。
记忆中的过年，从腊月二十三就开始了。腊月二十三又称“小年”，因为距离春节只剩下六、七天，过年的氛围就更为浓厚。外出求学或者务工的青年人陆陆续续回到家。家里要来个彻底的大扫除，擦灰尘，贴窗花和年画，以迎接崭新的一年
春节的热闹要持续到元宵节，这天要吃汤圆，象征着团团圆圆，甜甜蜜蜜。胖乎乎的汤圆躺在碗里，既美味又可爱，让人不禁有一种说不出的幸福。
记忆里的春节是那么热闹，既有烟花爆竹烘托过年的氛围，又有许多平时吃不上的美味佳肴可以享用。每个人都特别期待。但随着我国经济的不断发展，人们的物质生活水平有了极大的改善，人们的每一天都像过年。同时由于环保意识的不断增强，越来越多的地方提倡过年过节不再燃放烟花爆竹，有人认为如今的过年缺少一些“年味儿”。尽管如此，每到春节临近，仍然可以看到大批游子千里归乡共团圆。一年又一年，人们对春节的向往，对家的眷恋，没有丝毫减弱，中华儿女向往团圆、期待美好生活的愿望没有丝毫改变。“海上生明月，天涯共此时”。过年，承载着中华儿女的集体记忆，寄托着中华儿女的美好期盼。“年味儿”不仅不会消失，反而历久弥新。
集体活动作文【篇6】
我参加过的集体活动有很多，其中令我最难忘的是我们班的升旗仪式，那是我们班第一次升旗，我担任国旗下讲话。
在那个阳光明媚的早晨，我早早就来到学校，第二节课时我就和同学们一起在操场上排练。在这之前我在家已经练习了很多遍，其他同学为了走出整齐的步伐也在李老师的带领下练了数次。
终于该升旗了，只见同学们陆陆续续地来到操场，我看见要在那么多人面前讲话，心情也随着越来越紧张起来。首先同学Y上台介绍了我们班，同学Y1和同学Z4是主持，同学Z5是音乐指挥，他们做得都很好。这时轮到我了，我非常紧张，要知道这可是我第一次在这么多人面前讲话，但我看到前面同学出色的表现，尤其是同学在升旗时随着国歌的节拍，将国旗在国歌结束的时候顺利地升顶，对我既是鼓舞又是压力。当听到“国旗下讲话”的声音时，我便带着紧张的心情上了台，连我讲什么题目都没有读，就开始念了，我发现台下的同学正在认真地听着我的演讲，甚至忘了之前的恐惧，大声流利地读了下来，校园里顿时响起了热烈的掌声。我环顾四周行队礼和注目礼后随着掌声下台。
至此在我们全班同学的参与和努力下，我们班圆满完成了学校交给我们的这次升旗。后来还被评选为最喜爱的升旗班级第一名。
集体活动作文【篇7】
紧张的期末结束了，我们班几个同学约好了去朱柯冰家玩。这天，刚一放学，朱柯冰妈妈赵翊博妈妈等几个家长都来接我们去朱柯冰家玩。我们同学坐了三辆车。有三位家长开车去的。不知不觉就到了他家。
我们到了那里，几个人先玩了会儿陀螺，一会儿就开始吃饭了，我们大家一起吃披萨吃的很开心。吃了饭，我们大家有的玩枪战有的玩陀螺，我们开心的不得了。我们睡觉了。
起床后我们先在房间玩了枪战，又到院子里玩了会冰就开始吃饭了，吃了早饭，我又玩了会陀螺就开始吃饭。
最后我们陆续回家了，第一批由陈子容家长接走，去他家玩。然后赵翊博把我送回家。
集体活动真好，希望以后还有这样的活动。
集体活动作文【篇8】
今天是除夕，可我一点也不兴奋，懒洋洋的起床，正好撞见妈妈从外面回来。妈妈现在出门全副武装，一进门立马丢掉一次性口罩，第一时间就冲进厕所认认真真洗手。妈妈说现在疫情特别严重，许多一线的医护人员也被感染了，吓得我赶紧也跟着妈妈认真洗手。
吃过早餐，我在房间到处走动，我注意到外公在书房聚精会神的写字，好奇心驱使我跑过去问外公，“外公，您在写什么呢?”外公一脸严肃的说：“我是老共产党员了，现在身体不好，不能去河北出一份力，那就在家里多写点福字，为河北的朋友祈福。保佑他们早日康复!”我这才注意看到外公写了许许多多大小不一的福字，旁边还有一幅对联写着：神州同心抗病疫、河北全力齐加油。一股莫名的情感涌上心头，我大声说到:“外公，我也要为河北的朋友们加油!”
于是我跟着外公也开始学写福字，一笔一划，我都认认真真，看着一个又一个的大红福字写出来，我心里暖暖的，虽然写出来的福有点歪歪扭扭，但我没有灰心!
今年的除夕虽然有些冷清，但我相信河北的朋友们一定能感受到我的心意!感受到全国各地送来的温暖和祝福!我们共同努力，一定能早日战胜这场病毒!
集体活动作文【篇9】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过年总是能勾起人们对岁月的怀念，对时光飞逝的感慨。童年记忆中的年味，总是那么浓郁，令人久久不能忘怀。
家里老人总说：“过了腊月就是年。”只要这腊月一过，我就掰着小手指头一天一天数日子，盼着小年的到来。过了腊月，人们也都开始置办年货了，一到赶大集的日子，人们就欢天喜地的开始置办年货。集市上人山人海，年货也是琳琅满目，此起彼伏旳叫卖声从四面八方传来，人们一次次往家里搬东西时的笑容，让我感受到了十足的过年氛围。小时候我的家里不是很富裕，所以以买年货的时候是让我最兴奋的时候，奶奶会大方地拿出一些年货给我吃。这水果糖是小孩子们的最爱，每次我都会偷偷的多拿几块，虽然只是几块小小的水果硬糖，但是在小孩子吃的时候是无比香甜的，回味无穷的。
之后几天里人们就开始炸丸子，炒瓜子，杀鸡宰鹅来迎接新年的到来。一转眼就到了除夕，这一天最重要的就是贴福字、春联。妈妈做完了早饭就开始熬浆糊，贴福字和春联这件事都是我和爸爸来做的，虽然冬天十分寒冷，我的小手冻得通红，但是内心却是十分激动。爸爸说：“贴福字和春联寄托了人对美好生活的向往。“
要说起年味的话，我一下子就想到了家乡特有的糖醋水和冻梨。到了除夕夜，冲上几杯糖醋水，在水中化上几个黑黑的冻梨。喝口酸酸甜甜的糖醋水，吃口软糯香甜的冻梨，这一年的难过和伤心瞬间就都会治愈了。
浓浓香甜，甜不过小时冻梨的味道。淡淡香甜，香不过儿时过大年的滋味。
以集体为话题的作文合集
作文在日常中使用日益广泛，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。花点时间写让人满意的作文还是很值得的，相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？推荐你看看以下的以集体为话题的作文，相信一定会对你有所帮助。
以集体为话题的作文【篇1】
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁……苦尽甘来。
我的老师，我的同学，我的课桌，让我难以忘怀，小学六年生活中，是他们陪伴我走来。我最忘不了的就是我的老师和我的同学。
我的同学个个都很出色。我的同桌xxx大方，幽默；好朋友xx说话直，但她很善良；xx学习成绩好，人也很好；xxx、xx、xx是我的好朋友，她们每个人都很大方，也很漂亮；xx也是我的好朋友，她很友善，也很爱帮助人。这是我们班上的女生。我们班上的男生大多数是幽默的，虽然嘴上不放过我们女生，可他们人都很好，都很爱帮助人。我热爱我的同学！
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我要感谢的是我的语文老师——张老师。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
张老师，她每天拿着厚厚的书本，迈着轻盈的步伐，满面春风地走上讲台。洪亮的声音，娴熟的讲解，使我们的成绩不断地提高。上课时，她面对着五十六个学生，面对着五十六双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，把我们看作五十六的民族一样重要，他从容不迫的把知识授予我们，告诉我们人生的道理。张老师她上课时，把每一篇文章都讲得那么透彻，那么深入，让我们更快的理解课文，他给我们报听写，是为了让我们理解词语、懂得词语、运用词语，他平常会给我们出一些字谜，帮助我们来记那些陌生的字，他总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇的把它们变成一个个熟悉的音节，也总有办法叫那些方块字排成队，让我们念动听的歌儿，读有趣的故事。老师，您真像童话中的仙子，您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游，日记中，有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪……花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报，我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！
老师，您呕心沥血的授予我们知识，是您一丝不苟的让我们明白了人生的道理啊！老师，您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！老师，加减乘除也算不完我对您的感谢，诗词歌赋也赞不完我对您的崇敬！老师，我永远感谢您！
在小学六年的生活中，必定会有酸甜苦辣，我们要学会克服，老师们，同学们，是你们在我伤心时，遇到困难时，鼓励我，安慰我，让我重获信心和鼓励，获取了成功。我永远感谢你们，感激你们，我永远不会忘记你们！
以集体为话题的作文【篇2】
大家的班集体是怎样的?对我来说，班集体是一股温暖的力量，由许多条绳子紧紧扭在一起组成的大绳子。
那天，我得了阑尾炎，做了个手术，在医院躺了很久，终于可以到学校继续学习的我，心里别提多有多兴奋了。可是我的肚子痛还是没有半点减轻。我在奶奶的搀扶下，迈着沉重的步子，真的感觉脚被灌了铅似的。好不容易挪到教室门口了，只见几十多双眼睛齐刷刷地望着我，像看着魔鬼一样。我十分害怕，害怕他们会笑话我。可事实恰恰相反，只见班长和学习委员，以迅雷不及掩耳的速度把我的桌椅全部整理好，然后两个班干部又扶我坐到了位置上。顿时，我心里觉得温暖极了。叮铃铃......上课了，老师雄赳赳气昂昂地走上讲台，看到我又连忙向我过来。这时，我想：完了，老师一定是让我快点把这些天没做完的作业补上。然而，老师目光温柔，他告诉我，等病完全好了，再慢慢的补起落下的课程和作业。顿时我觉得这个世界到处充满阳光。叮铃铃......下课了，下节课是体育课，同学们蜂拥而至，一起向操场奔去。我很遗憾不能和同学们在操场上追逐打闹，我坐在教室里发着呆，想这漫长无聊的40分钟该怎么过。忽然，从背后窜出了一个人，定睛一看，原来是孙佳怡。
我一头雾水地问：你怎么在这，你不上课吗?孙佳怡亲切的说：我不上体育课了，上来陪你这40分钟吧。有很多同学都想上来陪你，可严厉的老师说，一个人就够了。最后孙佳怡递给我一瓶水，我喝了一口，仿佛有一股暖流流进我的胃里，流进我的心里，真是沁人心脾啊!
这次的事让我明白了一个道理：我们的班级就像一条牢牢的绳子，紧紧的，谁也不能把我们解开。我们班集体是相互关心，相互帮助的大家庭，是一股温暖的力量!
以集体为话题的作文【篇3】
每一个人出生后，都会有一个家，这个家是温馨的，是充满爱的。而我认为，在我的一生中则有两个家。
我有两个家，一个是生我养我的地方，另一个，则是我读书与学习的地方——八年级8班。每天清晨，外便背着书包去那里学习。当我看见那些和我一起学习共同进步的同学时，心情便会格外的舒畅。因为当我看见同学们的笑脸时，脑海中便会浮现出他们大脑的情景，这是我感到无比的快乐。
我的这个大家庭中一共有50个成员和一位漂亮的“母亲”。她非常的爱我们，天冷了，嘱咐我们多穿点，下雪了，嘱咐我们注意安全。谁然有时她对我们很严厉，但是我知道，她这么做是为了我们好，让我们好好做人，她就是我们的班主任——张老师。
我们的这个大家庭是和谐的，大同学保护小同学，所以我班的同学不受欺负。上体育课了，有一位同学摔倒了，佷多同学都去扶她，一句句鼓励的话语使她没有哭。虽然她的膝盖破了，但是我们对她的关心战胜了疼痛，使她坚强的站了起来。
我们的这个大家庭是快乐的。下课了，老师刚走出教室，同学们便“疯”了。有一个男同学抓了一只毛毛虫放在了一个女生的衣服上，随着一声尖叫同学们的目光已到了那位女同学身上，那个搞恶做剧的同学还笑着说：“哈哈，想不到你身上有这样一个宝贝吧?’’
在这个大家庭里，虽然学习很辛苦，但是这苦涩的汗水中使我尝到了友谊的甜蜜，我在这个大家庭中是快乐的，是幸福的，我爱我的新集体。
[参考]与青春拥抱作文通用
作文5000网专题“拥抱作文”为你推荐以下内容。
以下内容是作文5000网的编辑特地整理的“与青春拥抱作文”。许多孩子很早就开始接触作文了，写作文可以让思维更加缜密、更加有条理。作文要写得真实，避免出现凭空捏造。请马上收藏本页，以方便再次阅读！
与青春拥抱作文(篇1)
假如说生命是一条银河，那青春就是那最璀璨的星光；假如说生命是一片天空，那青春就是那最美的太阳；假如说生命是一首锦绣的歌，那他的领唱就是青春
青春，就像是欣欣茂发的春天，正值青春期的我们，更应该努力成为最鲜艳的那一抹斑斓。青春的我们，将要迎来许许多多的崎岖，将要迎接成年的自己。青春的我们要尊重自己，也要尊重他人，不嘲弄同伴的变化，也不因自己的变化而感到自卑；青春的我们追求美，在追求形体仪表等外在美的同时，我们也要进步品德和文化涵养，体现青春的内在美；青春的我们，有许许多多的烦恼，像繁星在浩瀚的苍穹上闪烁，但又不知如何去向
青春，就像春天的朝霞，宛如奼女脸上的桃红，表现出那样的优美，那样的纯净，那样的多姿多态，那样的浪漫而又蜜意；青春，就像金色的凤凰，展开五彩的羽翼，载着成千上万个梦想和志向，在清新温馨的晓风中起飞
青春的我们，有理想、有志气、能吃苦、肯奋斗。我们像学翱翔的小鸟，一步步走向不知深浅的社会。人们都说少年可期，前途无穷。可谓五心少年，便是要拥有赤诚心，仁爱心，自决心信念，责任心，进取心。仁爱，善上若水，为人宽厚；赤诚，忠心诚意，赤胆拼搏；自信，自立自强，自我赏识；责任，同心专心一意，从不三心二意；进取，坚持不懈，永不言弃。
青春，是生命旅途中的一个崭新的出发点。
青春，是人生画卷中最华丽的篇章。
李大钊说：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。朗费罗说：青春是多么锦绣，发光发烧！布满了色彩与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。
青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记实成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦。
让我们拥抱青春，争做五心少年！
与青春拥抱作文(篇2)
我有一个不安的灵魂，试图在有限的人生历程中，找到生命的内涵。于是许许多多沉思，在灯下徘徊而来……
我曾深情地抬头仰望星辰，冥思苦想：“青春是什么？”啊！青春是活力，青春是激情，青春是火，青春永远充满着追求、拼搏、劳动的艰辛和胜利的欢呼。
童年的理想像那彩色的肥皂泡，虽然美丽，但终究会破灭，而青春是通向秋收理想前最佳的季节，只有在春天时辛勤地播种，秋天时才会有收获。河边的水轮还在转，滩头的太阳仍在走——我也继续长大、成熟，无论人生浪潮是缓还是急，我都要调整好人生水轮的转轴，让我转得充实有意义——也丰富我人生的内涵。我相信，滩头的太阳总是灿烂、温暖、光明的。
十五岁的梦里，我需要正直、顽强、无私奉献的精神，要努力、奋斗、冲刺，让青春闪光，让理想在信念中升华。我要清清楚楚的看昨天，扎扎实实的过今天，快快乐乐的盼明天，向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。
我失落了什么？寻找着什么？我失落的是童心，寻找的也是童心。我将拭去童心上的灰尘，将它的纯真、它的善良、它的诚实永远永远的保存着、保存着。
童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学。人生呵，何等的多姿多彩！
我带着十五岁的梦幻，带着深深的希望，要去做一番大事业，哪怕屡次失败，我都不悔，因为我拥有十五岁的力量！即使是流星，也有报答天空的瞬间闪烁；即使不能留下传奇，也要走下浅浅的足迹；即使不能光照大地，也要化作小星星，走过道路的混泞，走出天空的狭小，寻找洒脱，寻找新生的自我。我坚信：心是纯洁无瑕的碧玉，即使碎了，也仍是洁白无瑕的！
我青春的这首诗，在绿叶上，在花苞里，在小溪中，在老师的白发上，在妈妈的眼睛里，在爸爸的汗水中……
我的诗，小百灵唱着，小蜻蜓舞着，小种子抱着，小雨点滴着……
与青春拥抱作文(篇3)
告别了童年的天真，拥有了青春的深沉；告别了童年的无忧无虑，拥有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩响了青春的门扉。
青春是一笔弥足珍贵的财富，时光老人做了最平均最精确的分配，每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来。时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去，青春已经如约而至。
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的。也有心理的青春，那是用精神来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻是就已经老了；有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年轻。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢。心理的青春才更加可贵，如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜。
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹，绚丽辉煌。
本文最的的特点是语言凝练，富有丰富的意蕴，可谓字字珠玑。短小精悍是本文的又一特点，在很少的文字中承载了更多的思想内涵，把青春的种种都表现了出来；并以蕴于其中的赞美之情表达了作者“拥抱青春”的主旨。
与青春拥抱作文(篇4)
踏入中学的大门，脱去童年的稚气，在这里，我们感受到许多新的变化，获得新的体验。
走进中学，我们慢慢开始学会用自己的眼看世界，用自己的脑探索世界。我们一天天长大，享受成长的欢乐，也感受成长中的丝缕烦恼，把个人的喜与忧融入社会公共生活中，我们积极地感受，并且回应社会发展和时代需要我们与越来越广阔的世界相遇。
青春期是一个叛逆时期，由于身心的逐渐发展和成熟，容易在这个时期对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母，学校以及社会生活的其它要求，规范的抗拒态度和行为。这需要我们正确地对待。
青春，像一个青苹果，绿绿的，酸酸的，或许不是我们现在所能接受的;青春，像一首朦胧的诗，柔柔的，却让人回味无穷；青春，是人生最美好的，犹如一日之晨，四季之春，犹如万匹骏马奔驰在草原，犹如花朵含苞侍放，犹如朝阳喷薄欲出。青春是充满希望和憧憬的年华，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春突现，用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑大厦！
青春气贯长虹，勇气赶走怯弱，进取压倒不安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在喷涌。
莫扎特、爱迪生、贝多芬，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的，但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生，每个人都有属于自己的青春，人生中青春期是最美好的的，精彩的阶段，经历了青春的酸、甜、苦、辣，我们才会真正的成为一个有意义的人。青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春就意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！
拥抱青春吧！让我们的青春期绽放出奇异的花朵！
