作文分数在语文试卷分数中占比最高，写作文能够培养我们的文学素养，如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？也许下面的“尊敬的老师作文”正合你意！仅供参考,欢迎大家阅读本文。
尊敬的老师作文 篇1
李老师是我一、二年级的美术老师。他个子不高，今年有四十出头了。我们在课堂上叫他李老师，但一到下课，我们就改称呼了，有的叫他伯伯，有的叫他爷爷，有的叫他外公，有些胆子大的则叫李大哥、李哥或李兄。这要是换了那些严肃一点的老师，早就不高兴了。不是说我们没大没小，就是说我们目无尊长，可李老师却没有一点不高兴，他总是这样，我们叫着，他应着。好象他真是伯伯、爷爷、外公呢/我们之所以这么叫他，是因为他人很和蔼，让我们很容易亲近。这是其一，其二就是他有点凶。他总是把上课的内容弄得丰富多彩。比如，我们刚刚午睡睡醒，全部无精打彩的。有一次，就碰到了这样的情况，同学们都懒懒散散的。他看到我们这个样子，并没有发火，他走到讲台前，把书放下说：“同学们，今天我们先别上课，先来做个游戏。”一听是游戏，大家都来了劲，可玩什么呢？李老师说：”来谈谈你们对我的意见。”大家都很感兴趣，你一言我一语的说着，有的说：”李老师你家有多少人？”有的说”李老师我想认你做干爹，你愿意吗？”一个个问题李老师都回答了。他可真是个耐心子。
有时候，他会批评我们并使出他的必杀绝技一个字——抄，只要是被他抓到的，没有一个好下场，都要抄一遍课文，所以我们是对他对敬又怕，但在一般情况下，李老师不会这样对我们的，只要他不被逼得走投无路。
最后，祝李老师教师节快乐！
尊敬的老师作文 篇2
感恩是人生的一大主题。在教师节来临之际，我要感恩那些教我做人、教我知识、伴我成长的老师。老师，您就像那个浇水的人，而我就是那朵需要浇灌的花。您让我们茁壮成长。对您，我常怀一颗感恩的心。
在我读小学三年级的时候，我们班来了一位新的语文老师——黄老师。她瘦瘦的，有点儿矮。刚开始我是不太喜欢她，也许是还没准备好接纳新老师的缘故吧。可是经过半个学期，我心中改变了对她的看法。
记得刚开学的一段时间，那时我的作业，每次老师批改后发下来的都是七十多分。当时，我很郁闷：自己明明写得够好了，为什么总是得不到高分？以前我的作业可是经常满分的呀。就这样我开始不喜欢现在的语文老师，也不喜欢学语文了，自然每次考试也基本上都考砸了。许是黄老师了解我以前的情况，并且发现了我的问题。她就找我谈话：“依静同学，你以前的成绩很不错的，为什么会变成现在这样子呢？”我怯怯地说：“为什么我每次的语文作业都拿不到高分呢？以前的老师都不是这样待我的。”只听见老师亲切地说：“出什么问题，不应该先从自己身上找找原因吗？你明白吗？老师给高分怕你骄傲，给低点想让你谦虚做人。”听完这话，我感到非常惭愧。我说：“老师，对不起，我一直没有理解你的良苦用心，请您瞧好了，以后我不会让老师您失望的！”老师拍拍我的肩膀说：“人的成绩就像花的生长过程，绽放时，你快乐；凋谢时，你难过，这时就要看你是用什么样的态度去对待它。”在这次的谈话中我心中已情不自禁地接纳了她，认为她是温柔的、和蔼的。
到下午放学时，大部分老师都回家去了，只有黄老师一个人留在学校。我家离学校很近，晚饭后我一个人散步来到学校，远远看到黄老师的房间还亮着灯。我心想：肯定是老师在批改着我们的作业和试卷。到了第二天，作业发下来时，我作业后面赫然批准着：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句话不仅是对我的一种鞭策，更是对我的一种激励。我把这句话当成了我的座右铭，永远的镌刻在我的心里。
老师，您的出现为我指明了学习的方向，给我带来了新的希望。正是有了您的谆谆教导，我们的成绩、思想才会有了可喜的变化。老师，谢谢您！是您教会了我们如何作人；老师，感恩您！我惟有用优异的成绩报答您。
尊敬的老师作文 篇3
老师就像花园里的园丁，精心照顾着我们这些可爱的花朵；老师就像学习渊博的海洋妈妈，哺育着我们这些小鱼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”没错，我最尊敬的就是老师。
记得有一次，天空下起了倾盆大雨，班里有好多同学都请假了，能坚持来上课的，只有将近一半的同学。我们都在等待您的到来，这时，有人皱着眉头说：“该不会老师也不来了吧？”大家听到这句话，原本因为下雨而烦恼的心，此时更加躁动了，纷纷说道：“我们早知道就不来了！”“是啊，早知道我也请假了，烦死了！”班里就像菜市场一样，大家七嘴八舌地抱怨着，就在这时，一个身影出现了，原来是老师，只见她头发有些凌乱，脸色也寸分苍白，身上有些地方被雨水打湿了，她清了清嗓子，说：“大家对不起，我来晚了，我们现在开始上课吧，大家翻开课本……”老师走到讲台上，拿着课本迅速进入状态，认真地给我们上起了课。可是我们却发现，老师的声音有些沙哑，而且听着好像有气无力的样子，大家都问老师是不是生病了，可老师示意我们继续上课。
终于下课了，不知为何，我们都觉得这节课十分漫长。一下课，我们就冲到老师身边，关心地问道：“老师你是不是生病了？你要不回家休息吧，我们自己自习。”老师却摇摇头说：“不行！快到期末考试了，我得给你们好好复习一下，你们快去休息一下，待会儿准备上第二节课。”我们都被老师的精神所感动，下一节课我们上得更加认真。
这就是我尊敬的老师，她就像一位无私奉献的园丁，是一位尽职尽责的老师，即使生病了也依然坚持给我们上课，她对我们的爱一点都不亚于我们的妈妈！
尊敬的老师作文 篇4
老师，一个在普通不过的名词，却是一个极不平凡的岗位。从小到大，我经历过的老师，少说也有一二十个了，这其中，也不乏有许多好老师，但没有一个会像朱老师那样令我难以忘怀。
朱老师第一次教我们的时候大概是在二年级，他担任我们的班主任兼数学老师，会想他刚开始教我们的画面，至今我还记忆犹新。
“叮铃铃”随着一声清脆的上课铃响起，我们都迅速的回位坐好，但我们还是抑制不住内心的好奇，七嘴八舌的讨论着要来的新老师，正当我们讨论得热火朝天时，只见一位戴着眼镜的三十岁左右的中年人走教室，全班立刻鸦雀无声，无一不睁大了眼睛好奇的打量着这位新老师：高高的鼻梁如山脊般耸立，虽然戴着厚厚的镜片，却依然挡不住他炯炯有神的目光，嘴巴习惯性地抿成"一"字形，宛如一尊雕像般屹立在讲台上。大约过了三四秒钟，“雕像”终于开口了，用响亮的声音做着自我介绍：“同学们好，我叫朱元洪，以后也是咱们二年级一班的班主任了……”一番简短的自我介绍过后，他便开始讲述他的教学历史，却很是诙谐幽默，有好几次我们都哄堂大笑，他也并没有生气，整整讲了差不多一节课，快下课时，他说：“我希望咱们以后的课堂氛围都像今天这样轻松欢快。”又布置了下节课需要准备的工具，就离开了教室。
此后，班上的不少同学都喜欢上了上数学课，有的甚至还争着要在上数学课之前擦黑板，不过，发生了那件事后，改变了我对朱老师的认识。
那次数学课也是快下课的时候，老师说要让我们回去背乘法口诀，下节课上课的时候会检查，可我回到家写完了作业后，却把这事忘得一干二净了，到第二天上课时，我才想起来，可为时已晚。老师问：“昨天布置的任务回去背了没有？背过的同学举一下手我看看。”当时班上的不少同学都举起了手，而我由于虚荣心理也举起了手，却没想到第一个就叫到了我，我不知所措的站了起来“一一得一，一二得二……三三得……得……”我背不下去了，全班四十多上眼睛齐刷刷的看着我，我的脸刷的一下就红了，恨不得找个地缝钻进去。老师只叹了口气，挥手叫我坐下。不出意料，下课后老师把我叫到了办公室。
“乘法口诀背了没有？”“没……没有”，老师并没有评评我什么，只说了一句：“学习是给自己学的，你好好考虑考虑吧！”说完就让我离开了办公室。
回到教室后，一股悔恨的情感涌上心头，我也暗下决心，今后要认真学习，因为“学习是给自己学的”。
朱老师又教了我们两年后，就离开我们去了另一所学校，虽然他走时也没有对我们说什么意味深长的话，但他对我说的那句话却胜过千言万语，时时萦绕在我耳畔。
尊敬的老师作文 篇5
老师这一职业想必大家都是知道的，虽然老师这一岗位是很平凡的，但是他们在这一平凡的岗位上做出了多少不平凡的事情来，他们为祖国尽心尽力的培养我们，呕心沥血地细心教导我们，日日夜夜都是这样，从来没有怨言，在他们心里他们只为付出，不为回报，而在我们眼里是多么神圣而又伟大啊！
在小学我的语文老师也是一位这样的人，和蔼可亲，对我们说话都是很温柔的，甚至对那些调皮捣蛋，不听话的也没有发过脾气，只会认真的去教他们，慢慢的让他们去改正错误，每次上语文课前，她都会跟我们说：孩子们，要好好念书，将来要做一个对祖国有帮助的人，遇到困难不要放弃，勇敢的去挑战，去解决困难。这一句话一说就说了几年，都在我们脑海里深深的印刻着。
放学后，每次她都会安全的把我们送到父母手上，生怕我们会受一点点伤害，而她自己却回学校改我们的作业，一改就改到很晚，我偷偷的看到她好几次都咳嗽很厉害，自己的泪水不自觉就掉下来了，她会因我们开心而开心，因我们难过而难过，我一同学因为考试考差了，难过的哭了，她就一直的安慰说：没关系的，一次考差不会决定什么的，后面努力考好就行了，还让我同学去办公室，陪了他很久。这一些我们都看在眼里，记在心里，语文老师是把我们当成自己的亲身儿子儿女，对我们呵护和关心。
这就是我最尊敬的语文老师，语文老师的教导会使我一生都难以忘记，而我对她的报答就是好好读书，做一个对社会有用的人，同时也对我的语文老师和所有的语文老师说一句：“老师辛苦了”祝愿所有的老师身体健康，万事如意。
尊敬的老师作文 篇6
打开回荡在脑海中的记忆，点点回忆的明月，悬挂在心的夜空。于是，往日里的点点滴滴滑过心头。
她，是我的启蒙老师，也是我小学的班主任。那时，她年龄不大，皮肤白净，总是扎一马尾辫，她朴素无华，从不讲究外表，亭亭玉立。在我的记忆中，她那甜美的笑容里充满了对我们的关怀。
风趣幽默，会以柔克刚：
那时候，我们班里的“调皮大王”楼昭捣蛋那是一比一的强啊！这不换了个新老师，楼昭就更加活跃了，准备给老师来一个“下马威”。当老师在讲课时，走到了楼昭身边，他就故意的把墨水一捣。“砰——”一声，当场就把我们吓傻了。
老师一袭白裙就这样毁在了楼昭的手中，楼昭不仅如此，他还故装歉意地说对不起。不过，老师好像并不在意，还笑着说：“楼昭呀，你怎么搞的嘛！早知道今天你会弄翻墨水，为什么不早通知我穿黑衣服来呢？”同学听了哄堂大笑，尴尬的局面顿时解除了。更神奇的事，楼昭从此以后竟然变乖了。老师这一招可谓以柔克刚。
拥有一双“顺风耳”：
每一节课，教室都格外安静。有一天，陈老师正在黑板上写古诗。忽然，陈老师停了下来，拉着一张面目阴沉的脸，这时，楼昭正在和黄莉说着下课后要去干什么，却不知道老师早以知道是他们在讲话了，还以为自己很厉害呢！“楼昭！黄莉！你们在干什么！下课后到我办公室来！别以为我在这里写字，就不知道是你们在讲话了。”他们早被老师的“顺风耳”吓傻了。你说陈老师的这一招厉害不？要六一了，我们都在紧张的排练。在我们的队伍中有一人——黄莉。
她却一点儿也不认真：一下子，玩扑克。一下子，不告而别，还得我们在瞎担心。一下子，还说我们啰嗦……我们本来是想把黄莉去掉，不想她拖累我们整只队伍。也不知道怎么回事，老师就如同拥有一双“顺风耳”听闻十万八千里，一下子就知道了，并语重心长的对我们说：“班级就是拳头，你们就是手指，少了你们任何一个，都不能发挥巨大的能量。我希望你们可以团结，不过黄莉你也应该争气啊！”老师的一番话，我们恍然大悟。老师的“顺风耳”可真是灵啊！
老师安装了“千里眼”：
“铃铃……”上课了，大家陆续回到教室。“鑫哥？你的作业完成没？”“早就OK了。”“那你借我可以吗？”“当然！”“楼泽鑫，你在干什么？”大家环顾四周，也没看见老师啊。哦，原来老师还在门1米外呢！
啊！老师，您是眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力，老师您把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的爱给了我……老师，您知道给予而不想收取，我怎能不向您表达由衷的敬意呢？
教诲如春风，师恩似海深。老师我爱您！
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最新我最尊敬的老师作文(模板6篇)
作为学生，每周最熟悉的应该就是写作文了吧，写作文是需要一定文字功底。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”，您能很好地进行作文的写作吗？
最新我最尊敬的老师作文 篇1
我到很荣幸，在小学三年级时，我们碰到了一位好班主任——曹老师。她不仅经验丰硕，而且热情爽朗，有一套独特的教授教养方法，是我们的良师益友。
曹老师多才多艺。钢琴弹得柔美悦耳；手风琴拉得清脆动听；乒乓球和羽毛球打得也长短常精彩，曹老师真是了不起，和她在一起，让我感触感染到了高雅、情趣、健康，同时也快乐无比。
曹老师的语文课幽默而有趣，令我们对语文产生了极大的爱好和热情。它老是边讲课文边在黑板上画画。记得学《夏夜荷花》时，她在黑板上画了一池荷花、荷叶、荷箭，不一会儿，几只快乐的小田鸡蹦蹦跳跳地上了荷叶。活灵活现，栩栩如生，可爱极了。现在我们正在学习《海上日出》，曹老师指导我们在笔记本上画出海上日出的三种景象，使我们对课文有了更深刻的记忆。曹老师也常常给我们朗读课文，听着她那清脆、洪亮、动人的声音，我被陶醉了，全身心都进入了那个课文中的世界。
记得四年级第一学期末时，曹老师天天都要给我们默写两遍字词，还要给我们判阅。我们班那时35人，这一天就是70份呀！还有的同学还要改错重判。天天晚上她都疲劳不堪，可是从来没说过累，还老是鼓励我们要当真学习。终极，我们班百词测验取得了优异的成绩。
曹老师——一位好老师，令我收益非浅，我衷心地感谢她。
最新我最尊敬的老师作文 篇2
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的波澜壮阔，但您却有海一般飞跃不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的襟怀胸襟；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
邓老师，多少次，想站在您眼前，说一声：感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生长进。可是，因为对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的邓老师！
在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不外是一阵活动的空气，花不外是明天将要凋零的浮华，雪只不外是地上一滩易干的水洼，月也只不外是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信奉！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的耳提面命将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！
每当我在学习中碰到难题无法解决而想抛却时，邓老师那殷切的目光就会泛起在我的眼前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我气力的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信奉！
再次说一声：感谢您，我尊敬的邓老师，假如有下世，我但愿还做您的学生，直到永远永远
最新我最尊敬的老师作文 篇3
我在初二的时候就辍学了，也已经走出学校大门，好几年了。面对现实的社会，我曾经也非常恐惧，一无技能，二无学历，三无社交能力。这，又让我怎么办呢？我有一段时间，非常害怕面对生活，是一位老师，助我重新起航。
她，是我读小学时，教我们数学的李老师。记得那一年，我出去找工作，碰到了她，她先跟我打的招呼，她对我说:“今天不星期啊，你怎么在这里啊？”我先是吓了一跳，然后又是一愣，看清楚是李老师以后，我客气的打招呼:“李老师，好久不见了。”
接着，李老师询问了我现在的情况，听到我说已经辍学以后，我听到李老师，那一声沉重的叹息。我知道，她肯定是很失望的，毕竟我以前，学习成绩那么好，算得上是非常非常优秀的学生了。我以为，李老师不会搭理我了，没想到的是，李老师居然鼓励我，让我不要泄气，虽然得了精神疾病，但不能代表人生就完蛋了。
听了老师的话，我心里面又正能量满满了，我决定要重新拿起笔，继续写作。那天，与李老师告别，我目送着她离开，突然想起了以前，自己和李老师的事情。那个时候，我很安静很哑，是老师，在鼓励我胆子大一点，帮我慢慢走了出来。后来，李老师又鼓励我从头开始。我想，我之所以今天对生活那么兴致勃勃，就是功归于李老师。
现在，我想对李老师说一句话:“谢谢您，李老师，在我的心里，你不仅是一位普通的小学教师，您还是我人生路上的，一盏灯，照亮我一路前行。”我想，她应该是我这辈子最难忘的老师。她，值得每个学生的尊敬。
最新我最尊敬的老师作文 篇4
刘老师是我们的班主任。她30来岁，苗条的身材，老是穿戴一套格外大方的套装，一双炯炯有神的大眼睛总能看出同学的心思，她刚来不久，就能逐一说出同学的名字。
刘老师教我们语文，她平时对我们可严了。有一次语文功课本发下来，我打开一看，上面写着：“请将错别字更正。”我一看就随手把功课本放进书包，刘老师一眼就看等我把功课本放进书包的情景，慢慢地走过来问：“错别字怎能不改呢？”我不以为意地说：“明天改不一样吗？”刘老师严厉地说：“明天有明天的事。今天的事一定要做完！”我看着老师不敢出声只好把功课更正，刘老师一直站在我身边为我说错别字的原因及后果。我按照她的指点，把错别字认当真真的更正好，改完后，刘老师微笑地对我说：“有错就改才是好学生嘛。”
在刘老师的精心指导下，不仅是我，全班同学都改正了造作业吗好的习惯，现在我们班还在提高呢！
最新我最尊敬的老师作文 篇5
正所谓，三人行必我有师焉，在每个人的一生中，有无数个老师，但在各人的心目中轻重是不同的，而对个人的意义也就不同。
老师是我们的第二个父母，一日为师，终生为父。在我的所有老师当中，值得我最尊敬佩服的就是我的班主任，也就是我的'语文老师。
我是刚转学回来的学生，由于人生地不熟，很庆幸地转入他的门下，我也当之无愧的受到他的格外关心了，他每次上课的时候，讲到重点时，就会看看我，如果我点点头，心领神会的样子，他就会很高兴地继续讲下去，如果我愁眉不展，云里雾里之时，他就会耐心地加以解释，直到我笑了，懂了为止。每当我遇到什么困难他都会热心地帮助我，并且对我说：“只要你遇到什么困难，尽管对我说，不管是生活上的还是学习上的都可以，只要我能帮得上忙的。”
“同学们，你们把七科作业全部收上来，我要检查，看谁做的次数不够。”“啊！有没有搞错，人家每个班级都没有这样做，也不知道他到底在想什么，真是的，我们自认为倒霉，进了他这个班。”下面同学们正在议论纷纷，原来他发现大半部分的同学们不完成作业，他特地做个突击检查，好心里有数，从而采取措施，提高同学们的学习积极性。
今天吃完饭回到宿舍，同学们对我说，班主任的咽喉炎又发作了，当时我一阵“晕”，不会吧，那他还给我们上课，难怪他上课的时候，时不时用手去摸一下咽喉，喘几口大气，显得有点力不从心。我们也太粗心了……
记得有一位老师，他曾经对我说过，人与人之间就存在着相互利用的关系，天底下没有免费的午餐，人要活的现实一点，其实他完全不用做那么多，处处为我们着想，学不学是我们的事，他只要管理好这个班级，上好他的课，完成他的份内之事就可以了，他完全可以活的轻松，快乐一点，何必活得那么累呢，他完全没有那个必要。
所以说老师是我们的第二位父母，我敬爱他，我最尊敬的班主任，好老师。
最新我最尊敬的老师作文 篇6
是谁从a，o，e开始教会我们识字写作呢？是谁从1、2、3开始教会我们加减、乘除？是谁把我们领入大自然的课堂，激起我们探索科学的奥秘的兴趣？是谁象慈母般的关心爱护我们，使我们懂的做人的道理？是那在教育园地上辛勤耕耘的培育了一代又一代的亲爱的老师。
说到这里，我情不自禁想起了那位只教了我一年的老师马老师。马老师对我们学习非常关心。记得马老师为了提高同学们的写作能力，特地把每天中午到校的一段时间改为看书时刻，而且在看时，老师也会给我们讲点知识和故事。马老师不但关心我们的学习，而且也关心我们的身体健康。记得在一个寒冷的冬天，我感冒了请了几天假，马老师特意到我家为我补课，还关心我吃药？。此时此刻，有一股暖流在我的心里荡漾着。
是呀，马老师为使我们能成为国家栋梁之材，花了多少心血，度过了多少个不眠之夜呀，马老师，一个多么熟悉而高尚的称呼，想起马老师便会想那燃烧而照亮他人的蜡烛。那雕塑人类的艺术家！但我说马老师更像一座通向光明、通向知识的彼岸的无私奉献的桥！此时我不禁想起：春蚕吐丝丝方尽，愿作红烛照人寰这一句。
关于尊敬老师的作文(通用6篇)
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编特别为你收集的“关于尊敬老师的作文(通用6篇)”，相信你能找到对自己有用的内容。
关于尊敬老师的作文(篇1)
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曹老师多才多艺。钢琴弹得柔美悦耳；手风琴拉得清脆动听；乒乓球和羽毛球打得也长短常精彩，曹老师真是了不起，和她在一起，让我感触感染到了高雅、情趣、健康，同时也快乐无比。
曹老师的语文课幽默而有趣，令我们对语文产生了极大的爱好和热情。它老是边讲课文边在黑板上画画。记得学《夏夜荷花》时，她在黑板上画了一池荷花、荷叶、荷箭，不一会儿，几只快乐的小田鸡蹦蹦跳跳地上了荷叶。活灵活现，栩栩如生，可爱极了。现在我们正在学习《海上日出》，曹老师指导我们在笔记本上画出海上日出的三种景象，使我们对课文有了更深刻的记忆。曹老师也常常给我们朗读课文，听着她那清脆、洪亮、动人的声音，我被陶醉了，全身心都进入了那个课文中的世界。
记得四年级第一学期末时，曹老师天天都要给我们默写两遍字词，还要给我们判阅。我们班那时35人，这一天就是70份呀！还有的同学还要改错重判。天天晚上她都疲劳不堪，可是从来没说过累，还老是鼓励我们要当真学习。终极，我们班百词测验取得了优异的成绩。
曹老师——一位好老师，令我收益非浅，我衷心地感谢她。
关于尊敬老师的作文(篇2)
老师，是黑暗中的一盏明灯，指引我们前进，老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育我们，老师，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲讲我心目中的老师。
我心目中的老师有一双温暖的手，在我们刚步入学堂时呵护我们，保护我们。我们摔倒了，老师用他那双手将我们扶起，鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来，在困难中鼓起勇气前行，于是，我学会了坚强，不放弃。
我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。
我心目中的老师，有一张神奇的嘴，它说出的话，文质彬彬，很有素养。但是，我最喜欢听老师说：“很好！”当我们完成一件事，做完了作业，纪律，成变好了等等，老师都会说：“很好！”简简单单两个字，却给了我们自信，给了我们希望，于是，我又学会了鼓励别人。
我心目中的老师……
总之，我心目中的的老师很伟大，他教会了我许许多多。老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的，是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的！
关于尊敬老师的作文(篇3)
第一次上课我就注意到了老师的样子，说实话，还觉得真可笑。卷卷的头发，不知道是烫的，还是自然卷。脸上的皮肤倒是挺健康。而那两撇八字胡更是让人觉得他是坏人。总是时不时笑一笑，更觉得这个人真是阴险到家了。
我这么说可以是不太礼貌，但是我说的确实是内心的想法。我想老师会生气，不过我这样的描述同学们就应该了解了他是谁。对了，他就是数学老师。
其实在之后的交往后才发现原来数学老师人很好，很幽默，是一个教学出色的数学教师，而且我发现老师第一次见面说的话还真准。我真的哭过，不过不是被骂哭的，而是考试考砸了，见到妈妈后，委屈和自责就无法下咽了。所以说一下子哭了出来。不过在那之后，不管遇到什么样的失败我都没有哭过。所以就算是老师说我粗心，说我是马大哈，我仍然笑着。
我想老师改变了我很多。所以无论岁月如何变迁，我都不会忘了我最尊敬的老师陈老师。
在生命的长河中，我成了一片孤叶，遇到坎坷的石子，波浪将我带进了迷芒的世界，我不清楚前方的路途在何处。老师好比是一卷大浪，让我脱离困境，带着我前行，使我看到远方的海洋，使我领略到原来世界如此美好。
关于尊敬老师的作文(篇4)
是谁从a，o，e开始教会我们识字写作呢？是谁从1、2、3开始教会我们加减、乘除？是谁把我们领入大自然的课堂，激起我们探索科学的奥秘的兴趣？是谁象慈母般的关心爱护我们，使我们懂的做人的道理？是那在教育园地上辛勤耕耘的培育了一代又一代的亲爱的老师。
说到这里，我情不自禁想起了那位只教了我一年的老师马老师。马老师对我们学习非常关心。记得马老师为了提高同学们的写作能力，特地把每天中午到校的一段时间改为看书时刻，而且在看时，老师也会给我们讲点知识和故事。马老师不但关心我们的学习，而且也关心我们的身体健康。记得在一个寒冷的冬天，我感冒了请了几天假，马老师特意到我家为我补课，还关心我吃药？。此时此刻，有一股暖流在我的心里荡漾着。
是呀，马老师为使我们能成为国家栋梁之材，花了多少心血，度过了多少个不眠之夜呀，马老师，一个多么熟悉而高尚的称呼，想起马老师便会想那燃烧而照亮他人的蜡烛。那雕塑人类的艺术家！但我说马老师更像一座通向光明、通向知识的彼岸的无私奉献的桥！此时我不禁想起：春蚕吐丝丝方尽，愿作红烛照人寰这一句。
关于尊敬老师的作文(篇5)
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的波澜壮阔，但您却有海一般飞跃不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的襟怀胸襟；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
邓老师，多少次，想站在您眼前，说一声：感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生长进。可是，因为对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的邓老师！
在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不外是一阵活动的空气，花不外是明天将要凋零的浮华，雪只不外是地上一滩易干的水洼，月也只不外是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信奉！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的耳提面命将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！
每当我在学习中碰到难题无法解决而想抛却时，邓老师那殷切的目光就会泛起在我的眼前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我气力的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信奉！
再次说一声：感谢您，我尊敬的邓老师，假如有下世，我但愿还做您的学生，直到永远永远
关于尊敬老师的作文(篇6)
书信题目：最尊敬的。关于的书信怎么写？这篇五年级书信400字的最尊敬的老师的书信能够帮到你。
尊敬的毛老师题目：
毛老师，您卷着一头卷发，长着一双水汪汪的，下面长着一张能说会道的嘴，你那瘦瘦的脸上总是每天带着笑容。看上去是那么温柔，那么和蔼。
您像一样爱我们。有一次，我考了80分以上（低于90分），我非常自卑，我订正好了试卷交给您。您语重心长地对我说题目：“祝简，你要加油哦，好成绩只有通过认真才能得到。”我自言自语地说题目：“哎！看来以后的测试还需要您多呀！”您的那双大眼睛给了我们很大的与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您那双锐利的眼睛，您那鼓励的，令我明白了许多。您曾经用严厉的注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您每一次无声的提醒，时常浮现在我的眼前，我向前进！
您为了我们这些幼苗的，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是漆黑的深夜，您总是辛勤操劳，日复一日的为我们备课、批改。您是牛，吃的是草，挤的是奶。用奶汁喂养我们长大，却一天天苍老。
毛老师，加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的泉水，浇开我们理想的花朵，您的所作所为，都深深地印在我的脑海里。您是我最尊敬的老师！
祝题目：
身体健康，事事如意！
您的学生题目：***
xx年9月16日
令我尊敬的人作文精选6篇
优秀的作文一般都是怎么样的呢？学习工作中，大家都跟作文打过交道吧，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段。优秀的作文会让人想反复阅读，也许以下内容“令我尊敬的人作文”合你需求，相信你能从中找到需要的内容！
令我尊敬的人作文【篇1】
每当想起园林伯伯细心照顾花草，我就想到唐老师悉心照顾我们的场景。
记得和唐老师初次见面的那一天，老师作了自我先容，我们全班通过老师的先容都知道了唐老师嗓子不好，说不出很大的声音。她本来还有一个月的时间在家休息，但唐老师为了我们，坚持到学校里来个我们上课。我想：唐老师为了我们宁愿抛却休息时间，用尽全力给我们上课，不就是为了我们能够好好学习吗？我们怎能不当真上课？怎能不把唐老师的辛劳的劳动放在心里？怎能不好好写功课呢？
有一天，我由于没有好好听老师讲课，有好多标题问题不会做，在座位上东张西望。唐老师看见了我，我害怕看到唐老师那双严肃的眼睛，便低下了头。“丁零零……”下课零响起，我功课本上写的字了了无几，忽然，我发现身旁站了个人，我抬头一看，惊呆了，原来是唐老师。她亲切地问我：“怎么了，哪里不会做？”我支支吾吾，老师用眼看了我的功课本，一片空缺，点了点头，似乎知道了些什么。她搬来凳子，仔细得看标题问题，耐心的教我方法，是我搞懂了第13课的主要内收留。
唐老师为了我们，天天抛却了休息时间，耐心的辅导我们学习，无论何时都惦记着学生，岂非她不值得我们学习吗？
令我尊敬的人作文【篇2】
我最尊敬的人是我们班的班主任——李老师。
李老师在学习上对我们要求十分严格。李老师经常抽查我们背书。一大早，全班同学就端端正正坐在座位上，大声朗读着课文。突然，我感到有一股杀气正在向我们逼近。果然，李老师来了！李老师先是用鹰那样锐力的眼睛扫视了我们整个教室，然后走上讲台。我有一种不祥的预感，随后，李老师说：“这节课，全班背书抽查！”接着，李老师第一个就抽到了我的同桌周江滔，我暗暗庆幸没有抽到自已。突然，听到李老师又说：“王舒琳，你也来背一背！”我连忙拿着书，上去接受老师的“拷问”。背完下来，我的手心全都是汗，幸亏我背出来了，不然的话……
李老师虽然严厉，但也是我们的“知心朋友”哦！李老师知道我们在“六一”儿童节的“唱歌”环节没尽兴，所以，端午节假期又特意安排了同学们去KTV唱歌。同学们唱歌时，李老师给我们拍照、鼓掌，并给我们每人都发了奖品。李老师在给我们当班主任的五年间，带我们参加了各种各样的活动：登禹山、摘茶叶、做饼干、野炊……老师和我们一同活动的情景历历在目。
李老师笑容满面地走进教室，说：“对不起，耽误了同学们几分钟，因为来了几位上届的学生，他们刚考完中考……上课！”看着神采飞扬的李老师，我们都能感受到李老师桃李满天下的幸福。
这，就是我最尊敬的老师——李老师，一位严格、和蔼、优秀的老师。
令我尊敬的人作文【篇3】
爷爷是一名退伍军人，年轻时穿的军装已经不见踪影，只剩下这一顶军帽可以留作回忆，所以爷爷更对它倍爱有加。爷爷去世后，它一直被放在我家的衣柜顶上，这顶深绿色军帽的中间有一颗红色的五角星，前面还有一个帽檐，戴着十分神气。
回忆往事，记得那时我还小，正在牙牙学语，爷爷总是喜欢拉起我的两只胳膊，把我背在肩上，我似乎对他的军帽很感兴趣，总是摘下他的军帽，扣在自己的头上，爷爷总是对我哈哈大笑，毫无怪罪之意。
等我再大些，我把军帽放在床头。总有同学议论我，说我很傻，七八十年代的东西还当宝贝一样珍藏，每当这个时候，我总会告诉他，它对我很重要。我至少一周就会洗一次军帽，我并不嫌弃它的土气，我只想象着它的活力，想永远保持下去，永远焕然一新！
一次去旅游，我和爷爷站在一起，爷爷把帽子扣在我的头上，闪闪的红星在阳光下熠熠生辉，摄像师一按快门，记录下那美好的一刻，当我翻开相册，看到爷爷慈爱的面庞，眼角总是闪着晶莹的泪光。
站在衣柜前回忆，多么美好的童年啊！爷爷给予了我太多的回忆：每当我哭，爷爷会悄然出现在我的身后，用长满折皱的手抚摸着我的脑袋，我总会把脑袋投入爷爷的怀抱，把心里所有的痛苦和委屈全部倾诉给他。
他总是把军帽拿过来扣在我的头上，和我分享他人生中的趣事，教我学会坚强，我总是破涕为笑，和爷爷一起透过窗户，数起了天上的繁星点点。
爷爷给予我太多，他把他所有的精力和爱都奉献给我，我对他更是尊敬有加。在听到了爷爷去世的消息，我定住了，脑子一片空白。我默默无语，拿起了床角的军帽。现在，它对我有了种更特别的意味，我小心地把它收了起来，放在衣柜顶上，对它更尊敬和倍爱有加。
我参加了爷爷的葬礼，望着再也不能爱抚我的爷爷痛彻心脾，从此，感受到了他的遥远和我的孤独。
令我尊敬的人作文【篇4】
记得去年暑假，我和妈妈打算休闲一下，两人待在卧室里边享受空调给我们带来的清凉，房间里就慢慢热了起来，身上渐渐也出了不少汗，妈妈赶紧打电话叫人来修理。我们跑到客厅里，但因为气温实在太高了，我们还是觉得很热，修理员叔叔来了。妈妈迎上去，真是谢谢了，修理员叔叔气喘吁吁地说！我们早点修好：你们就可以早点享受空调了“听他们说这话时，我发现他们自己已经是汗流浃背了，想必已经走过好几家了。妈妈让他们休息一会再去修理”可他们顾不上身上的汗水，马上就去帮我们修空调了，卧室里面很热的，你们就坐在客厅里吹会儿电风扇等着吧，我们很快就会修好的，听了这话：我心里顿时感到十分安心“看着修理员叔叔的笑脸，妈妈让我送水给修理员叔叔喝”我走进房间，里面真的很热、很闷，修理员叔叔的汗水一滴滴地往下淌，可叔叔依然专注地在为我们修理空调。根本顾不上擦一下，身上的衣服早已湿透了，叔叔，我忙把水递给了叔叔，叔叔说，我修好了就喝。谢谢你“总算修好了！修理员叔叔还没来得及喘口气”就收拾工具箱准备走了，我和妈妈极力挽留他：大热天！太辛苦了，修理员叔叔笑了！他摆摆手”忙说，谢谢。你们快到里间凉快凉快吧“说完！他就和我们告辞了。
令我尊敬的人作文【篇5】
我最尊敬的人是我们班的班主任李老师。
李老师对我们的学习要求很严格。李老师经常检查我们的背书。一大早，全班同学都端端正正地坐在座位上，大声朗读课文。突然，我感到一股杀气向我们逼近。果然，李老师来了！李先生首先用鹰一样锐利的目光扫视了我们整个教室，然后走上讲台。我有一种不祥的预感。然后，李老师说：“这个班，全班背书抽查！”然后，李老师第一个给我同桌周画画，我暗自庆幸自己没画。突然，我又听到李老师说：“王树林，你要背！”我赶紧接过书，走上前去接受老师的“折磨”。背完了手心都是汗，还好背了，不然…
李老师虽然严厉，但也是我们的“知己”！李老师知道我们在儿童节的“唱歌”部分过得不好，所以特意安排学生们在端午节假期去
KTV唱歌。同学们唱歌时，李老师给我们拍照、鼓掌，并给我们每人都发了奖品。李老师在给我们当班主任的五年间，带我们参加了各种各样的活动：登禹山、摘茶叶、做饼干、野炊……老师和我们一同活动的情景历历在目。
李老师笑容满面地走进教室，说：“对不起，耽误了同学们几分钟，因为来了几位上届的学生，他们刚考完中考……上课！”看着神采飞扬的李老师，我们都能感受到李老师桃李满天下的幸福。
这，就是我最尊敬的老师——李老师，一位严格、和蔼、优秀的老师。
令我尊敬的人作文【篇6】
太阳从天边缓缓升起，照亮了整个节世界，我慢步走向阳台，看着远方的世界，思绪如同燕子飞向远方，我想起那令我尊敬的阳爷爷……
三年前，我发现阳爷爷的手指几乎断裂，我询问起他手指断裂的原因，他笑而不语，现在，我终于知道了……
三年前的一个晚上，他半夜下班清点自行车，发现少了一辆自行车。到小区周围找，当时是寒冬，阳爷爷已经汗流浃背。那自行车一遇冷，脚蹬断裂，他正想用手扶正自行车，双手却被反压在自行车下，被支棱出的铁片刺中了，于是……那辆未停车最后也找到了，他在外面喝酒，喝到后半夜……我当时才明白，阳爷爷是因为守在自己的岗位上，努力的去寻找自行车，手指才断裂的……
二年前，那是一个倾盆大雨的夜晚，阳爷爷下班准备回家，碰到了一个三四岁的小女孩儿，跌跌撞撞地跑进我们小区。她迷路，阳爷爷要送她回家，他没有伞，只好用身体来为小女孩挡雨。衣服被水浸透了，贴在他瘦削的肩上。刹那间，我觉得阳爷爷，比所有人都高大。第二天，妈妈告诉我阳爷爷病倒了。我眼眶里的泪再也忍不住了，毫无遮盖的滴了下来……
太阳越升越高，阳光照亮了大地；照亮了高山，照亮了我的世界……我尊敬阳爷爷，尊敬他恪尽职守的精神，尊敬他关爱别人高尚的心。
尊敬的老师作文700字集锦
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会应该怎么制定才会更好呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“尊敬的老师作文700字集锦”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
尊敬的老师作文(篇1)
尊敬的毛老师：
毛老师，您卷着一头卷发，长着一双水汪汪的眼睛，眼睛下面长着一张能说会道的嘴，你那瘦瘦的脸上总是每天带着笑容。看上去是那么温柔，那么和蔼。
您像母亲一样爱我们。有一次，我考了80分以上（低于90分），我非常自卑，我订正好了试卷交给您。您语重心长地对我说：“祝简，你要加油哦，好成绩只有通过认真学习才能得到。”我自言自语地说：“哎！看来以后的测试还需要您多鼓励呀！”您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您那双锐利的眼睛，您那鼓励的目光，令我明白了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您每一次无声的提醒，时常浮现在我的眼前，激励我向前进！
您为了我们这些幼苗的成长，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是漆黑的深夜，您总是辛勤操劳，日复一日的为我们备课、批改作业。您是牛，吃的是草，挤的是奶。用奶汁喂养我们长大，自己却一天天苍老。
毛老师，加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的泉水，浇开我们理想的花朵，您的所作所为，都深深地印在我的脑海里。您是我最尊敬的老师！
祝：
身体健康，事事如意！
您的学生：***
20xx年9月16日
尊敬的老师作文(篇2)
我尊敬的一位老师，当然是周老师啦。这是为什么呢？我这就给你们细细道来吧。
我们班上的同学都知道我的脾气曾经十分火爆，忍耐力也非常差，稍一触动就收留易发脾气。而且我好强又敏感，不收留易接受别人的批评，尤其是老师的耳提面命。但在周老师的课上，我不收留易发脾气，由于周老师有着独特的批评方式，她非常尊重我们，不会像其他老师那样在大庭广众之下批评你，让你觉得很难堪。
有一次，在周老师上画立体画的课上，我乘她回身在黑板上画画时，偷偷摸摸的在下面入迷地看课外书，没过多久，我觉得似乎有人在看着我，我下意识的抬了一下头，发现周老师在中断中断续续地瞟我，那双黝黑发亮的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，她那会说话的眼睛似乎告诉我说：“你做错了，知道吗？”我就知道周老师发现我了，我的脑袋低在胸前，不敢去看周老师，立即收起课外书，连忙认当真真地听讲起来。每当我开小差时，她只会用眼神瞟我一眼，我马上就会回过神来。这无声的批评保护了我们个人的尊严；这明亮而灵活的双眸立即会把你漂游的思绪抓回来，而且别人不易察觉到这时你正被老师批评。
周老师，您是一位值得我们尊敬的好老师。
尊敬的老师作文(篇3)
老师，是黑暗中的一盏明灯，指引我们前进，老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育我们，老师，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲讲我心目中的老师。
我心目中的老师有一双温暖的手，在我们刚步入学堂时呵护我们，保护我们。我们摔倒了，老师用他那双手将我们扶起，鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来，在困难中鼓起勇气前行，于是，我学会了坚强，不放弃。
我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。
我心目中的老师，有一张神奇的嘴，它说出的话，文质彬彬，很有素养。但是，我最喜欢听老师说：“很好！”当我们完成一件事，做完了作业，纪律，成变好了等等，老师都会说：“很好！”简简单单两个字，却给了我们自信，给了我们希望，于是，我又学会了鼓励别人。
我心目中的老师……
总之，我心目中的的老师很伟大，他教会了我许许多多。老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的，是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的！
尊敬的老师作文(篇4)
百花园中花似锦，花红要靠育花人……想起了这首诗句，我就想起了我那和蔼可亲的语文老师。我的老师，他剪平头，戴着一幅高度近视眼镜，还经常穿着一双运动鞋，他很严肃，只要一看见他，心里就慌个不停。他有一个特点，就是“神出鬼没”。下面就听我讲讲他神出鬼没的事吧。
一次，上数学晚修。老师在和颜悦色地讲练习，讲了许多练习，我听有些不耐烦了，就与前桌陈川汇聊天，说起笑话来。我和他说话非常激烈，好像教室时只存在我和川汇的声音，我们还相互打了打、闹了闹。咚咚……咚，我们赶紧闭嘴，因为我们知道语文老师经常来监视我们。哦，真的是语文老师，他走在教室门口，我假装眼睛疼，就用手捂住眼睛，悄悄从指缝里看他。那一幕可真险，幸好他没发觉。又听到咚咚……的声音—语文老师下楼了，我和川汇又继续谈笑风声。一会儿，我觉得川汇不与我说话了，我很不解？就拍拍他后背，问他怎么了？他假装做练习的样子小声说：“语文老师，语文老师。”我一听，心惊了，莫非他发觉了我与川汇说话。我扭头悄悄一看，老师盯着我，我的心快跳出来了。唉，真没想到我这个孙悟空还是逃不出如来佛的如来神掌。这就是我尊敬的语文老师，一个神出鬼没的老师，不过他这样的特点对我们的好处也挺大的！与众不同的关心海南省文昌市树芳小学六年级黄曼我的同桌是一个连我也惹不起的人。
她的样子虽说不是那么惊人，但也算是好看。她在我的学习上的关心可不是软绵绵的，而是与众不同的。不信，你看——“哎呀！你又错了！你忘了后面这个数！没了这个数你就没了四分！快点改！”她又在抓住我的把柄不放了，可我又能怎么样呢？只好乖乖改正错误。我可不服气了，一个劲地往她的卷子上瞄，希望能找出一个错误来好好说她。可找来找去，愣是一个也没找到。我又不服气了，觉得与其找她的错误，还不如找我自己的错误。于是，我跟她开始了“拉锯战”。她做什么，我也做什么。做习题，我一个劲地写，一个劲地算，就是一定要比过她。考试时，我专心地做，不敢有任何一点儿松懈，仿佛有了一点儿松懈，分数会从脚边溜走了似的。分数比她少，我气得直挠桌子；分数比她多，我高兴地哼起了歌。这样一个学期下来，数学也越来越好了。我开始思索：“为什么呢？数学怎么和以前不一样了呢？是我自己勤做习题吗？好像不是。
对了，是她的那种与众不同的关心！一抓住我的把柄就不放了，让我不服气，想办法来赶上她，数学就好了起来！”我又想起了她考试之前的几天复习的事情——“哎！专心！专心！快要考试了，还这么悠闲，你想考不好吗？”我抖擞精神，不服气地望望了她，就拿出了习题集做了起来。她呢？还时不时地看我一下。一会儿，我就做完了前面的几道容易的题，只剩下难题了，她马上给我讲了难题。她真棒，难题的解题思路，我一听就会，我开始喜欢她了。下课了，她又对我说：“如果你能在这次考试中超过我，我就不会再和以前一样抓住把柄吼你！”我正求之不得哩！所以我努力再努力，结果，你们都知道了吧！我现在很崇拜她，不过——她的这种与众不同的关心还是在我的耳过回响。
尊敬的老师作文(篇5)
我最尊敬的人是我们班的班主任李老师。
李老师对我们的学习要求很严格。李老师经常检查我们的背书。一大早，全班同学都端端正正地坐在座位上，大声朗读课文。突然，我感到一股杀气向我们逼近。果然，李老师来了！李先生首先用鹰一样锐利的目光扫视了我们整个教室，然后走上讲台。我有一种不祥的预感。然后，李老师说：“这个班，全班背书抽查！”然后，李老师第一个给我同桌周画画，我暗自庆幸自己没画。突然，我又听到李老师说：“王树林，你要背！”我赶紧接过书，走上前去接受老师的“折磨”。背完了手心都是汗，还好背了，不然…
李老师虽然严厉，但也是我们的“知己”！李老师知道我们在儿童节的“唱歌”部分过得不好，所以特意安排学生们在端午节假期去
KTV唱歌。同学们唱歌时，李老师给我们拍照、鼓掌，并给我们每人都发了奖品。李老师在给我们当班主任的五年间，带我们参加了各种各样的活动：登禹山、摘茶叶、做饼干、野炊……老师和我们一同活动的情景历历在目。
李老师笑容满面地走进教室，说：“对不起，耽误了同学们几分钟，因为来了几位上届的学生，他们刚考完中考……上课！”看着神采飞扬的李老师，我们都能感受到李老师桃李满天下的幸福。
这，就是我最尊敬的老师——李老师，一位严格、和蔼、优秀的老师。
我尊敬的一位老师作文合集
我们在学习时总会被要求去写一些作文。作文可以有效转化我们的情感表达，想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，您掌握了写好文章的方法吗？以下内容是栏目小编特地整理的“我尊敬的一位老师作文”，仅供你在工作和学习中参考。
我尊敬的一位老师作文 篇1
刘老师是我们的班主任。她30来岁，苗条的身材，总是穿着一套格外大方的套装，一双炯炯有神的大眼睛总能看出同学的心思，她刚来不久，就能一一说出同学的名字。
刘老师教我们语文，她平时对我们可严了。有一次语文作业本发下来，我打开一看，上面写着：‘‘请将错别字更正。’’我一看就随手把作业本放进书包，刘老师一眼就看等我把作业本放进书包的情景，慢慢地走过来问：错别字怎能不改呢？’’我漫不经心地说：‘‘明天改不一样吗？’’刘老师严肃地说：‘‘明天有明天的事。今天的事一定要做完！’’我看着老师不敢出声只好把作业更正，刘老师一直站在我身边为我说错别字的原因及后果。我按照她的指点，把错别字认认真真的更正好，改完后，刘老师微笑地对我说：‘‘有错就改才是好学生嘛。’’
在刘老师的精心指导下，不仅是我，全班同学都改正了做作业吗好的习惯，现在我们班还在进步呢！
刘老师是我们的班主任。她30来岁，苗条的身材，总是穿着一套格外大方的套装，一双炯炯有神的大眼睛总能看出同学的心思，她刚来不久，就能一一说出同学的名字。
刘老师教我们语文，她平时对我们可严了。有一次语文作业本发下来，我打开一看，上面写着：‘‘请将错别字更正。’’我一看就随手把作业本放进书包，刘老师一眼就看等我把作业本放进书包的情景，慢慢地走过来问：错别字怎能不改呢？’’我漫不经心地说：‘‘明天改不一样吗？’’刘老师严肃地说：‘‘明天有明天的事。今天的事一定要做完！’’我看着老师不敢出声只好把作业更正，刘老师一直站在我身边为我说错别字的原因及后果。我按照她的指点，把错别字认认真真的更正好，改完后，刘老师微笑地对我说：‘‘有错就改才是好学生嘛。’’
在刘老师的精心指导下，不仅是我，全班同学都改正了做作业吗好的习惯，现在我们班还在进步呢！
我尊敬的一位老师作文 篇2
人们常说大爱无言，老师的爱就是这样无声无息，却又无处不在。
我有一位老师，她姓梁，是我五年级的老师。
梁老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。
上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨老师早就在班上等待着上课了。梁老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，梁老师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。梁老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。
每一次，我走过老师的办公室，总看见梁老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
梁老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师！
我尊敬的一位老师作文 篇3
我最尊敬的一位老师太阳缓缓地从西边落下，晚霞此时已映红了半边天，我走在放学的林阴道上，脑海里正思考着语文老师布置给我们的一篇作文，名叫“我心目中的老师”，这可难住我了。
从我上幼稚园到现在教过我的老师可多了！到底是哪个老师呢？每位老师和我相处过的往事，都像“放电影”一样浮现在我的脑海里。当放到三年级那一段时，我停住了，我才知道那一位老师晚心目中最尊敬的老师—杨老师。在我的印象当中杨老师是一位教学经验丰富的老师，他给我留下了难以磨灭的印象。那时他刚带我们语文课时，我们胆子都特别小，上课不敢积极发言，生怕说错了，被他打。每当这个时候，他总是用亲切和蔼的语气对我们说：“别害怕，说错没关系，老师不会责备你们的，只要敢于回答问题就是好的。”
从那以后，我们上课回答问题都十分积极踊跃，课堂充满生机。我想这都是杨老师鼓励我们才会使我们养成了爱动脑、上课积极发言的好习惯。他对我的关怀和抚爱像慈母一样。至今那件事我还清楚地记得：记得那一次：正在上语文课，我的肚子疼得厉害，而且头晕眼花，杨老师看见了，立刻抱起我，不管三七二十一就把我送到最近的医院，当时爸爸妈妈又不在身边，是杨老师替我交了医药费。因为我得的是重感冒，所以医生让我先休息。
几天下来，我怕耽误了一些功课，便准备出院，杨老师看见了忙问：“王巧云，你干什么去呀！我命令你现在回到你的病床上去。”那话里带有父亲的严慈，又有老师的威严，让我不得不服从命令。后来杨老师又用和蔼可亲的话语对我说：“你别担心，有我们大家帮助你，还怕你赶不上来。”
我这才放下心，决心好好地养病，早点回到学校。在我的心目中，杨老师就是一位出色的灵魂工程师，他就像辛勤的园丁，不辞辛劳地培育我们这些小花，使我们成为祖国的栋梁之材。我心目中最尊敬的老师原来是――杨老师。
我尊敬的一位老师作文 篇4
我最尊敬的一位老师是我们班的代课老师-曾老师。
我很喜欢这位老师，同学们都说她是个简单粗暴的老师，但我不这么觉得，我觉得她是一个简单不粗暴的老师，她的教学方法有种种，我们学不完也没有时间学，她过完元旦就要离开学校了，虽然我们很舍不得，但是这是必须的。
虽说她不是学校里最努力的，但她是最棒的，虽然她也很努力，但是说到努力学校的老师都有努力，但我敢百分之百的肯定她的工作效率是最高的。
既然老师都这么努力我们也要努力啊！不能让老师失望啊，不能让老师的努力白费。
记得我们班不是最吵的也是最调皮的。但我们班有一个更调皮，几乎所有老师都很讨厌他，因为他非常调皮，不是一般的老师能管的住的，但曾老师就不同，因为他怕曾老师，他总挨老师说。
当老师都无奈了曾老师来了，就两天的时间就把哪位同学整得服服帖帖的。
看我们曾老师厉害吧！连我都怕她，全班也都很怕她。
这就是我最尊敬的老师，我对她只有两个字‘佩服’。
看来值得我‘佩服’的也只有她！
六年级:傅淋利
我尊敬的一位老师作文 篇5
五年的校园生活不知不觉地过去了，但有一位陈老师给我的启发最多，给予我无限的关爱，那就是我的语文陈老师。
三年级陈老师教我语文，她与同学们接下了深厚的感情。陈老师个子不高，马脸，剪着青年发，眼睛大大的，眼角边上了鱼尾纹。同学们知道，这是陈老师为同学们操劳的见证。陈老师和蔼可亲，深受同学们的爱戴。
陈老师对学生要求十分严格，“对自己要狠一点”成了她的禅。有一次，语文小测验我只考了79.5分，掉到２０名以外，我忐忑不安，生怕陈老师批评我。后来，陈老师把我叫到办公室，她不但没有斥骂我，而且用深情的目光望着我，让我脸热得辣辣的。她和颜悦色地对我说：“一个人总会遇到挫折，关键一点要记住失败的教训，以后决不重蹈覆辙。”从此，我就发愤学习。过了一段时间，我的语文成绩又像初升的太阳，一步一步提升了。当我考了99分时，老师望者我露出两个小酒窝笑，这是为我感到自豪，感到欣慰的笑啊！
陈老师不但关心我们的学习，而且更关心我们的生活。有一次，我的脚不小心被碎玻璃划伤，顿时血流如注，我自己突然发生血晕，脸色苍白，胸中翻起一阵阵“恶浪”。幸亏被陈老师发现，用严老师的小车把我火速送到镇医院，经医生的耐心仔细地治疗，针打了，裂口缝了，药吃了，我的脸色慢慢地红润起来了。这是老师心头的一块石头才落地。最后老师们把我送到家。你说，难道陈老师不是母亲胜似母亲吗？
陈老师，您为我们，如此操劳，像明灯，照亮了我们的前途；像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。陈老师，我爱您！
我尊敬的老师初中作文集锦
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下由小编为大家精心整理的“我尊敬的老师初中作文集锦”，不妨参考一下。希望你喜欢！
我尊敬的老师初中作文(篇1)
每个人都有自己的老师，每个人都离不开老师的辛勤培育。
老师是最辛苦的人，她们每天不仅要教给我们知识，还要教会我们做人。她是我们的第二带父母，我们应该像爱自己的父母一样爱戴老师，尊敬老师。
那么我们应该怎么尊敬、爱戴自己的老师呢？
我们班的曹梦凡同学就是一个很好的典范。她上课遵守纪律，认真听讲，积极发言，按时完成作业，主动帮老师做事情，成绩也很好，无论在什么地方，什么时候，见到老师总要问声好，从来不惹老师生气，是尊敬老师的好榜样。
我们的 泽民主席也是一个尊敬老师的人。1985年，他的老师顾敏琇到上海旅行。那时， 泽民刚出任上海市市长，他便用家乡扬州的点心热情款待他的老师。1995年， 泽民主席到纽约出席联合国成立50周年纪念大会。他俩在纽约又见了面，一起回忆往事，畅叙师生情谊。1997年10月， 泽民主席到美国进行军事访问。百忙之中，他不顾美国政府的劝阻，专门抽出时间亲自登门拜访了他的老师。
而有的人却不尊敬老师，不遵守纪律，学习成绩也不好，常常惹老师生气。这种行为是不好的。
我们每个人都有自己的老师，我们的成长和进步都离不开老师的教育。从幼儿园到现在，多少个白天，老师为我们上课，呕心沥血地传授知识；多少个夜晚，老师在灯下备课、批改作业，废寝忘食地工作……老师为我们的成长付出了辛勤地劳动。让我们从现在开始，像曹梦凡同学，像 泽民主席一样尊敬老师吧。让我们从现在开始，牢牢地记住这句话“尊敬老师，从我做起”。
我尊敬的老师初中作文(篇2)
尊敬的老师
小学快毕业了，可学校的一花一草、一树一木、一砖一石、一情一景，无不叫我们难舍；同学之间纯真的友谊，师生之间深厚的感情，无不令人眷恋。我最舍不得您。您的亲切关爱，仍历历在目；您的敦敦教诲，仍记忆犹新……
不知您是否记得，在我上二年级的时候，有一次，黄同学、王同学几个和我玩“小火车”。一个人拉着另一个人的衣服，有最前面的人带着跑。可我的下巴不小心磕在了花园里，我一路嚎哭着回教室，下巴不停地流血。你一见眉毛皱了起来，嘴里直嚷嚷要送我去医院，顺便通知我妈妈。一到医院，我一直拉着您的手不放，所以医生无可奈何的让您陪着我一起做手术。可是，令我想不到的是您，竟然会晕血。要是知道您会晕血，我铁定不会让您陪着我。也许，正是因为这件事，我才喜欢上您的吧！每当您上课时，那双眼睛是那样的充满光彩，脸上眉飞色舞，绘声绘色的说着。不知疲倦的向我们揭示一个个奇妙的世界；每当望着您时，我看到了那苍白的、有皱纹的脸上，不时出现的笑容，像有无数时喜悦涌上心头；可时而又一脸严肃，像在思索什么；每当您批评我们时，脸上露出了无奈。或许是我们的不听话让您无奈，也许是我们的调皮让您无奈。您无时无刻的为我们着想。每天夜以继日的工作着。您知道吗？我们多么想要为您分担您的辛苦，您说过“你们好好学习，不调皮，就是分担我的辛苦。”可是，我们总是不听话，综合司让您一次次的动怒，一次次的失望。
转眼，时光荏苒。我们就要离开自己的母校，也要离开陪伴自己六年的老师、同学。
记得刚入学，我们还只是一个充满稚气的小孩子，用怯生生的眼睛望着同龄的同学，陌生的教师，心中充满恐惧和孤独。是您，用慈爱的双手关心我们，让我们的心总是暖暖的；是您，用慈爱的双手灌溉我们，让我们长成参天大叔……
何老师，虽然您不是我们都亲人，但在我们看来，您比我们的亲人还要亲。何老师，感谢您包容我们、关心我们、宽容我们。我们的一切都是您慈爱的双手、仁爱的眼睛保护着。中学的大门正向我们招手，新的生活即将开始。
所以我想在此，对何老师说：“您，辛苦了。接下来的路靠我们自己走，您，可以歇歇了！”
我尊敬的老师初中作文(篇3)
（我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。）
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
我尊敬的老师初中作文(篇4)
尊敬的老师：
您好！
再过几天，就要９月１０日教师节了，然而到那时，我们却不能像往常一样在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了，因为此时此刻，我们已坐在中学的教室里读书了。不过，我在心中默默祝福您：节日快乐！
您从三年级时开始教我们语文，至今有三年了，您这几年对我们的辛勤培育，我们是永远也不会忘记的。
记得您刚到我们班的时候，我们班时全校最有名的调皮班，为您惹了不少麻烦，可是，您还是对我们不离不弃，就像对待您儿子一样，讲小故事大道理使我们觉得对您十分愧疚。
您还记得吗？每次您让同学们回答问题，我都会暗暗喊道：千万别点我，千万别点我。保佑我不要被叫到。有一天，您看见我坐在坐椅上，头慢慢往下低，眼神也不敢看您，好像您知道我的想法似的。可是，您就叫我来回答问题。那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我。顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我身上，我脸像发了烧一样热红。我紧张得小手拽着衣角，吞吞吐吐了半天，小声地说着答案。老师亲切的说：不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。
您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎么做人，告诉我们什么是对的，算什么是错的。让我们懂得了是与非，善与恶，奉献与给予。
小学的生活总终于过去了，我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，变成了一个个合格的毕业生。我们将告别您，告别母校，告别天真烂漫的童年，跨进新的学校，开始迈向充满无数遐想的花季美好的少年时代。在这里，我要向尊敬的老师道声：老师您辛苦了，谢谢您！
祝您：身体健康！
此致
敬礼！
敬爱您的学生：＊＊＊
我尊敬的老师初中作文(篇5)
古人说：严师出高徒。严师里又有多少老师会被学生留念，大部分的老师只会根据教材死板的教学，没有自己的教学特色，相信你也身同感受，学生喜欢课堂有激情的老师，而不是死板的老师。
我上初一的时候，一个改变我对语文看法的老师走进了我的初中生涯。老师笑容满面的走进这个教室，开始自我介绍：我姓刘，是你们的语文老师。不专心听的我弄愣了一下，寻声望去，一看是男的!他身穿深绿色的衣服，迷彩的裤子，长得非常健壮。像一个战士一样，气场非常大，但是他的表情不是严肃恐怖的，而是和蔼可亲的。但是我又不禁开始想象老师生气的样子会是怎样的呢?一想到生气这个词，又想到这个老师不会是个笑面虎吧!于是我就带着这样一个又好奇又害怕的心情开始上了我初中的第一节语文课。
开学已经快两个星期了，刘老师，还没有生过气，我开始对刘老师生气的样子更加好奇了。在他生气前，我不断想象他生气的样子，越想越凶猛。又过了一段时间，我们已经背完了不少古诗词，在开学的第五个星期的周一，老师走进教室，对同学们说：明天我要准备一个背书比赛，你们好好准备一下，以纵向小组为单位进行计时背诵，用时最少的那组有奖励，今天的课后作业就是准备明天的背书比赛。
周二的下午，刘老师拿着课本来到教室说：准备好了吗?同学们都自信的说道：准备好了!但有几个同学却缩着头。比赛开始时，我认识的几个成绩好的同学，用时最少的只有十几秒，我感叹道：他们是神仙吗?这么快?再看看那些人缩着头的同学已经开始慌了，到了其中一个同学时，站起来支支吾吾了半天也没吐出一个字，再看看老师：已经开始紧锁眉头，走到那个同学的身边，愤怒的问道哪个组长给你签的字?只见一只小手慢慢的举了起来，老师走上讲台，瞪了他一眼，从教科书中抽出一把长长的戒尺，愤怒的吼道：昨天就让你们准备了，怎么还有人背不出来!刘老师，这以后把全班同学都给吓住了，我心里想：这已经出乎了我的意料，接下来那个同学应该会被老师抽一尺子吧。再看看那个同学竟然被吓到发抖，接下来又出乎了我的意料，老师竟然没有抽那个同学，而是对全班说道：下次如果再有没有背出来的同学，就到外面去站着，别上我的课了!我又开始作评价：这个老师算半个笑面虎吧!
第二节课上课之后，老师调整了一下情绪，开始做总结：虽然有一个同学没有背出来，可能是因为太紧张了，忽然他又改变了语气，用严肃的语气对我们说道我特别看重古诗，所以古诗词在我这里是一点也不能松懈的，当然，我会根据每个班的情况来改变我的上课情绪，总结就到这里，上课!接着，老师从口袋里掏出一个U盘打开课件，说我们继续学古诗，接下来老师又像换了一个人一样，表情开始变化多端，语气抑扬顿挫，充满活力，讲到精彩部分就会有动作配合：两脚弓，一只手紧握粉笔，另一只手死死地钉在黑板上写起字来只听见嗒嗒嗒的声音，但我个人觉得这些动作有点夸张了，但很有效，全班都被他的热血沸腾带动了。
就是这样一个老师，充满激情，热血改变了我对语文死板的看法，这样一个为学生着想的老师能不让学生尊敬吗?
精选我尊敬的一位老师作文精选
在学习中，我们经常会有些作文的习惯，写作文能够帮助我们提高语文素养。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，作文怎么写的才好？经过收集，小编为您献上我尊敬的一位老师作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
我尊敬的一位老师作文(篇1)
我在牙城读四年级的时候，我最喜欢，也最尊敬我们的数学老师—陈敏老师，不要看他的名字就以为他是女的，他可是男的呦！
老师大概四五十岁，脸上长满了岁月的皱纹，他把毕生的精力都献给了我们，手十分粗糙，但他的手是一双神圣的手，在黑板上写字，为我们打开知识的大门，教会了我们数学知识，让我们在数学王国探索奥秘。
我的数学相对比较差，妈妈让我到数学老师家补习。在那，虽然只有破旧的桌子，小小的黑板，让我觉得十分温暖，更不会敢到狭窄，老师睡觉的地方就在隔壁。我们有不会的题目，老师会不厌其烦地教我们，直到我们弄懂了为止。老师有时也会泡金银花茶让我们品尝，我们个个都争着喝。
老师的家离学校很近，每到星期一老师都要去开会，走个几步就到了，所以星期一简直是我们的狂欢会，大吵大闹，一边吃东西一边写作业也没人管。
因为老师对我们太好了，使我学习都不自觉放松下来。有一次，数学考试，晚上，我也不知我考得好不好，很忐忑不安，老师说我只考了77分，但老师并没骂我，而鼓励我，让我下次再努力。
多好的一位老师啊！虽然我离开了牙城，我也不会忘了陈敏老师的。
我尊敬的一位老师作文(篇2)
人们常说大爱无言，老师的爱就是这样无声无息，却又无处不在。
我有一位老师，她姓梁，是我五年级的老师。
梁老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。
上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨老师早就在班上等待着上课了。梁老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，梁老师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。梁老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。
每一次，我走过老师的办公室，总看见梁老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
梁老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师！
我尊敬的一位老师作文(篇3)
我最尊敬的一位老师是我们班的代课老师-曾老师。
我很喜欢这位老师，同学们都说她是个简单粗暴的老师，但我不这么觉得，我觉得她是一个简单不粗暴的老师，她的教学方法有种种，我们学不完也没有时间学，她过完元旦就要离开学校了，虽然我们很舍不得，但是这是必须的。
虽说她不是学校里最努力的，但她是最棒的，虽然她也很努力，但是说到努力学校的老师都有努力，但我敢百分之百的肯定她的工作效率是最高的。
既然老师都这么努力我们也要努力啊！不能让老师失望啊，不能让老师的努力白费。
记得我们班不是最吵的也是最调皮的。但我们班有一个更调皮，几乎所有老师都很讨厌他，因为他非常调皮，不是一般的老师能管的住的，但曾老师就不同，因为他怕曾老师，他总挨老师说。
当老师都无奈了曾老师来了，就两天的时间就把哪位同学整得服服帖帖的。
看我们曾老师厉害吧！连我都怕她，全班也都很怕她。
这就是我最尊敬的老师，我对她只有两个字‘佩服’。
看来值得我‘佩服’的也只有她！
六年级:傅淋利
我尊敬的一位老师作文(篇4)
许多老师都教过我，其中我最尊敬的老师是单老师。
她个子矮小，有白白的皮肤，鼻子上架这一副眼镜，看上知识渊博。说起话来清翠悦耳，像黄莺似的，同学们都喜欢听单老师讲课。
记得有一次，单老师让我们抄写，我想快点写，写完后就可以玩了，于是我马马虎虎地写了起来。第三天，我把本子交给了老师，他看了看，皱了皱眉头，对我说：“你的字是可以写好的，可是，没有把态度放端正，一直马马虎虎地写。”我低下头说：“我想做完作业后就可以玩了，如果认真写，会写得很累也要用很长时间。”单老师和蔼地说：“如果重写就要用双倍的时间，如果认真写，一次通过，不就有更多的时间玩了吗?”于是，我下定决心认真写，相信自己一定能写好的不但可以节约时间，还可以给老师留下好印象。回家后我认真地写了，第三天，我把本子给了单老师，她高兴地对我说：“就这么写。”从此我就一好好地写。
这就是我尊敬的老师，她教会了我很多。
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我尊敬的一位老师作文(篇5)
五年的校园生活不知不觉地过去了，但有一位陈老师给我的启发最多，给予我无限的关爱，那就是我的语文陈老师。
三年级陈老师教我语文，她与同学们接下了深厚的感情。陈老师个子不高，马脸，剪着青年发，眼睛大大的，眼角边上了鱼尾纹。同学们知道，这是陈老师为同学们操劳的见证。陈老师和蔼可亲，深受同学们的爱戴。
陈老师对学生要求十分严格，“对自己要狠一点”成了她的禅。有一次，语文小测验我只考了79.5分，掉到２０名以外，我忐忑不安，生怕陈老师批评我。后来，陈老师把我叫到办公室，她不但没有斥骂我，而且用深情的目光望着我，让我脸热得辣辣的。她和颜悦色地对我说：“一个人总会遇到挫折，关键一点要记住失败的教训，以后决不重蹈覆辙。”从此，我就发愤学习。过了一段时间，我的语文成绩又像初升的太阳，一步一步提升了。当我考了99分时，老师望者我露出两个小酒窝笑，这是为我感到自豪，感到欣慰的笑啊！
陈老师不但关心我们的学习，而且更关心我们的生活。有一次，我的脚不小心被碎玻璃划伤，顿时血流如注，我自己突然发生血晕，脸色苍白，胸中翻起一阵阵“恶浪”。幸亏被陈老师发现，用严老师的小车把我火速送到镇医院，经医生的耐心仔细地治疗，针打了，裂口缝了，药吃了，我的脸色慢慢地红润起来了。这是老师心头的一块石头才落地。最后老师们把我送到家。你说，难道陈老师不是母亲胜似母亲吗？
陈老师，您为我们，如此操劳，像明灯，照亮了我们的前途；像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。陈老师，我爱您！
我尊敬的一位老师作文(篇6)
在我小学时期有一位尊敬的老师。那个老师姓陈，陈老师是一个有时幽默风趣，有时会很严格的人。
陈老师，当看见同学有困难时，就会尽全力的帮忙。例如有一个同学跌倒受伤时，陈老师会亲自帮他擦药，还会出口安慰问他还痛不痛。
如果，有同学没交功课时，陈老师会用严厉的语气教训哪位同学。因此同学们都说陈老师有两个面孔，一个善良的面孔，一个是严厉的面孔。
陈老师在教课时，会用一些有趣的方法上课。如果，同学们累了，陈老师会给我们休息，她也会说一些笑话来缓解疲劳的学习气氛，我们听了都会变得有精神上课了。
陈老师，如果发觉同学们的生日日子他都会送礼物给生日的同学，而同学也会在陈老师生日时给她惊喜。虽然我在毕业后，就很少看见陈老师了。不过他还是我尊敬的一位老师。
我尊敬的一位老师作文(篇7)
老师，是辛勤的园丁；老师，是在我们成长路上助我们一臂之力的重要人物；老师，是让祖国的花朵更美丽的人。我也最尊敬我的老师——邓老师。
星期一，我突然感觉肚子痛，爸爸并带我去看医生，为了不搁下学习，在我病情好转的时候，又去上学了。药品只缓解了我的一会儿病情。第二节课时，我肚子又痛了起来，又很恶心，但我为了不打扰上课秩序，只好强忍疼痛。但老天并不如我意，不知是要让我出丑，还是要怎么的，让人厌恶的事情最终还是发生了，正当老师讲的神采飞扬时，我实在忍不住“哇”地一声，我吐了，满地都是脏物。随着一阵臭气，同学们都投来目光，都捂着鼻子和嘴巴，有些在七嘴八舌地议论，有些还在学我吐的样子笑着议论，还有在背后指指点点的，有些还把书翻出来打着扇，不要让臭味飘过去……我隐隐听到后面几个人在议论：“噗。这人这恶心，不知道去外面吗？这里是教室诶。”“对呀，还扰乱了我们的学习秩序。”“别说了，再说我都要吐了。”这时，我真想找条地缝钻进去。周围的同学都千方百计地远离我。我只好默默地低着头，一声不吭，心想：对不起，我也不是故意的，没想到会这样……
本以为老师也会讨厌我，但让我出乎意料的是，邓老师迅速走了过来，我十分惊诧，难道你不觉得恶心吗？我百思不得其解。邓老师抚摸着我的头，并亲切地问：“小琴，别担心，你也是身体不适才造成的，我们大家都不怪你，再说了，生病时本来就难受，这是大家都会理解的，别担心了。”说着邓老师递给我纸巾，把嘴角的脏物擦干净。随后，她还叫其他同学拿来温开水，让我趴在桌子上休息并从包里拿出一包牛奶递给我和蔼地说：“你刚吐了，快喝点吧。”我拿着牛奶十分感动，刚到嘴边的话又咽了回去，我知道那牛奶是老师早上喝的，可是却给了我，我也没忍心拒绝，接受了老师的牛奶又如同接受了老师对我的关爱。她又拿来拖把挽起衣袖将地上的东西擦干净。不一会儿，教室恢复了正常。邓老师招呼好班上的秩序，又对全班同学严肃地说：“同学有困难或身体不适要帮助别人，不能躲开，因为我们是一个集体，一个大家庭，我们要助人为乐，齐心协力，是吧！同学们……”“对！同学们异口同声地回答。一股暖流顿时袭遍了我的全身，暖烘烘的，让我感受到了温暖。我趴在桌子上默默想到，邓老师对我真好，她没有讨厌我厌恶我，而是精心照顾我，呵护并鼓励我不要伤心难过，我只想说一句：“老师，你真好！”
虽然是邓老师一个小小的动作，一句普通的言语，但也让我由衷的尊敬她。
我尊敬的一位老师作文(篇8)
我最尊敬的一位老师太阳缓缓地从西边落下，晚霞此时已映红了半边天，我走在放学的林阴道上，脑海里正思考着语文老师布置给我们的一篇作文，名叫“我心目中的老师”，这可难住我了。
从我上幼稚园到现在教过我的老师可多了！到底是哪个老师呢？每位老师和我相处过的往事，都像“放电影”一样浮现在我的脑海里。当放到三年级那一段时，我停住了，我才知道那一位老师晚心目中最尊敬的老师—杨老师。在我的印象当中杨老师是一位教学经验丰富的老师，他给我留下了难以磨灭的印象。那时他刚带我们语文课时，我们胆子都特别小，上课不敢积极发言，生怕说错了，被他打。每当这个时候，他总是用亲切和蔼的语气对我们说：“别害怕，说错没关系，老师不会责备你们的，只要敢于回答问题就是好的。”
从那以后，我们上课回答问题都十分积极踊跃，课堂充满生机。我想这都是杨老师鼓励我们才会使我们养成了爱动脑、上课积极发言的好习惯。他对我的关怀和抚爱像慈母一样。至今那件事我还清楚地记得：记得那一次：正在上语文课，我的肚子疼得厉害，而且头晕眼花，杨老师看见了，立刻抱起我，不管三七二十一就把我送到最近的医院，当时爸爸妈妈又不在身边，是杨老师替我交了医药费。因为我得的是重感冒，所以医生让我先休息。
几天下来，我怕耽误了一些功课，便准备出院，杨老师看见了忙问：“王巧云，你干什么去呀！我命令你现在回到你的病床上去。”那话里带有父亲的严慈，又有老师的威严，让我不得不服从命令。后来杨老师又用和蔼可亲的话语对我说：“你别担心，有我们大家帮助你，还怕你赶不上来。”
我这才放下心，决心好好地养病，早点回到学校。在我的心目中，杨老师就是一位出色的灵魂工程师，他就像辛勤的园丁，不辞辛劳地培育我们这些小花，使我们成为祖国的栋梁之材。我心目中最尊敬的老师原来是――杨老师。
一个值得我尊敬的人作文合集6篇
也许你会需要"一个值得我尊敬的人作文"这样的资料，相信会对你的学习和工作有所帮助。在学生时代，我们经常需要写作文，这对于提升思维能力十分重要。优秀的文章能够给人留下深刻印象，让人久久难忘。
一个值得我尊敬的人作文【篇1】
夕阳的光辉透过窗户，照在身上暖洋洋地，屋子里满室生辉，好似一个时空的幻境，使我陷入了回忆……
“吃完了，妈妈，我去找小阳玩了。”说完，我箭似地冲出了家门，头一扭，手一伸，钱包就拿在手里了。我的心像吃了蜜糖一样甜，兔子般蹦到院子门口的小卖部，精挑细选买了一大堆零食，美滋滋地想：今天一定要痛痛快快地吃一把。人是铁，零食是钢，一顿不吃痒得慌。
这个小卖部的老板黑黑的，高大魁梧，一副五大三粗的模样，嗓门儿比熊还大，脸拉得长长的，就跟拉面一样，还有痘痘，让人看了很不舒服，而且挣钱又少，还要送快递补贴开支。
俗话说：无奸不商，无商不奸，这老板肯定想多收我的钱，所以每次付款我都检查了一遍又一遍，但令人吃惊的是每次都是正确的，而且价格不贵。
“老板，结账。”我把一大堆零食摊在收银台上，由于太想玩了，不管三七二十一地随口说：“老板，40块。”说完手一伸，抽出一张50元的钞票递给了老板。可那位老板呢，还是慢悠悠地，好像很仔细地计算着：“一块，七块，十三块……”我心急如焚地想：快呀，还怕我少算了!唉，真是的!我像热锅上的蚂蚁一样踱来踱去，汗直往下流，脸上露出不耐烦的表情。
“哦，小朋友，你多算了，是27块钱。”老板郑重其事地告诉我，我愣住了，脸上写满了惊讶、难以置信、疑惑，感激地望着着老板……
夕阳的光把我带回了现在，这事已经过去一个多月，但那位值得尊敬的叔叔深深地刻在我的心里，永远无法抹去。
一个值得我尊敬的人作文【篇2】
在我成长的过程中，值得我尊敬的人有许多。但我最尊敬的一个人要数五、六年级的班主任——林老师。
关于林老师的事有许多，有些已经记忆恍惚，徐徐消失于我的脑海中。唯有一件令我记忆犹新、终身难忘。
那是一个晴朗的日子里，此时恰是阳光明媚、渐渐的暖风轻轻吹过我们的面颊。耀眼的阳光，洒下站在操场集合的我们。时间一久，站在几百人中的我感觉不怎么惬意。这时，只闻声”砰“的一声，站在我旁边的一位女生直挺挺的倒了。四周的同学纷纷围了上去。老师见了，一个箭步冲了过去。急忙把那位同学小心翼翼扶起。走了几步，见那位同学仍然摇晃不定站不稳。老师绝不犹豫蹲下身子将她背起，急匆匆朝病院奔去。当老师回到教室时，只见她满头大汗。很难想象，那瘦小的身子不知在前往病院的路中，休息过几回。整理时，心头有种酸涩感。老师还没来得及喘口吻，面带微笑又跟我们上起课来。
啊！我真为有这样的老师而自豪、骄傲。老师，我尊敬您，并不是由于你的博学多才、知识丰硕，而是你关爱学生，对学生那份真诚的爱。我要赞美您，您是勤勤恳恳的花匠；您是默默无闻的春蚕；您是巨人脚下的巨人。您既平凡又伟大，既高尚又淳朴。由于您无私地将知识传授给我，让我成为一个有理想的青少年。
一个值得我尊敬的人作文【篇3】
去年，一个小泥匠来帮姑妈装修浴室，他又黑又瘦，而且长得那样埃，二十几岁看起来只有十几岁。
我对姑妈说：“他能干好吗？”小泥匠好像听见了我对姑妈说的话，忙走过来说：“俺干得挺好，干不好，俺不收钱。”姑妈说：“人不可貌相，海水不可斗量。就让他试试看吧！”小泥匠听了，高兴得笑了。
小泥匠独自一人开始干活了，只见他熟练地拌着水泥，细心地贴着瓷砖。由于天气比较热，汗水湿透了他的衣衫，脸上的汗水和灰土混在一起，小泥匠用手一抹，嘿，还真像京剧里的大花脸。
“吃饭了！”“来了！”我正要去吃饭，看到小泥匠好像没听见似的，还在贴瓷砖。我说：“小师傅，吃饭了。”他这才洗手吃饭。吃完饭，他奔向浴室里又开始干活了。姑妈笑着对他说：“你干活可真不含糊。”小泥匠回答道：“嘻嘻，没什么。俺干的虽然不是很好，但也得仔仔细细得干。”
第二天，我九点多才起床，跑出去一看，见姑妈正在给小泥匠算工钱，还夸奖他手艺好。姑丈也从口袋里掏了些钱给他说：“你干得不错，这钱你收下吧！”“不，这钱俺不能收，俺走了。”说完便匆匆离去。我连忙走到姑妈。姑丈面前说：“他卫生还没有搞掉呢！”姑妈笑着对我说：“他天还没亮就开始干活了，到现在，都干了四个小时了。”
直到现在，我还常常想起那位认真对待自己的工作的小泥匠。值得我尊敬的小泥匠。
一个值得我尊敬的人作文【篇4】
她的名字很是好听——温子怡。她有着一双炯炯有神的大眼睛，有一头仿佛被黑色染料渲染过的头发，最重要的是，她怀有着一颗金子般的心灵，她就是我值得尊敬的人。
还记得我在读小学的时候，忘记带上课要用的课本，我急得焦头烂额，脑海里浮现出老师大发雷霆的样子，自己就不禁咽了咽口水。我趴在桌子上，把头埋进自己的臂弯里，心里像是被无数只蚂蚁啃噬着，我心想：这下肯定死定了!就在我绝望之际，一本崭新的课本出现在我的视线中。我惊讶地抬头看了看——是温子怡!她忽略我疑惑的目光，只见她笑了笑，露出一对可爱的小虎牙，说：我把我的课本借给你吧。我连忙摆了摆手，刚想把课本塞回给她，可这已经来不及了!老师不知什么时候出现在门口，她推了推自己呆板的眼镜，严厉地扫视着教室，接着火冒三丈地道：温子怡，你的书呢?温子怡闻言，不慌不忙地站了起来，老师，我忘记带了。
看到她这么说，我很想站起来为她辩护什么，可是我的身体却不听我的使唤，我并没有偌大的勇气。只见她给我使了使眼色，我也只好忍着不说了。果不其然，她被老师罚站了一节课，而我却安然自得地坐着上课。我捧着她的课本，觉得有千斤重，而这节课，也是我过得最漫长的一节课。当下课铃响起，我心里的石头终于落定下来，但是我还是觉得自己没脸见她，因为我的自私。她好像看穿了我的心思，就托人给我带了一张纸条。我打开一看，上面写着：因为我们是好朋友啊!我顿时感动得热泪盈眶。
温子怡，你对待朋友的无私和真诚值得我学习与敬佩，在这里我可以问心无愧地说，你是值得我尊敬的一个人!
一个值得我尊敬的人作文【篇5】
她，有着一张樱桃小嘴，一双水汪汪的眼睛十分令人喜爱。高挺的鼻梁，脸上时时挂着微笑。慈祥极了！她，就是一位清洁工——李阿姨。
有一次我去上课，家门前有一条散发出臭味的污水沟，大家纷纷绕道而行。试图避水沟”。生怕将一点污水弄到自己的身上。
但当我回来的时候，眼前的一幕让我惊呆了，一个瘦小的橘黄色身影，正蹲在那条“臭水沟”旁，也不知道在捞着什么。我走进一看，原来是环卫工李阿姨，她正在专心“臭水沟”中的垃圾。当我走近了，李阿姨才发觉。“呀，这不是二楼那个……小朋友吗？”“是的阿姨，您为什么要在这儿捞垃圾呢？别的清洁工都不愿意干，您怎么愿意呢？“别的清洁工不愿意，那俺愿意啊，这人来清理吧！”李阿姨抬起头，笑着对我说：“俺没上过学，但是俺也没笨到连自己的职责都不知道！”“那您不嫌臭吗？”“再臭也要干呀！要是清洁工嫌臭，那就对不起清洁工这三个字的呀！”我看了看李阿姨旁似的垃圾，里面有果皮，烂蔬菜叶，塑料瓶，垃圾袋……
此时，我的心中十分惭愧，想到：如果我们人类一直这样下去，那么地球最后一定会成为人类的垃圾场。但只要我们少扔一点垃圾就一定可以减轻清。
清洁工，一个普通的职业，穿着朴素的衣服，却又为城市做了贡献，你们是最平凡最普通，最伟大而又最耀眼的人，你们是最值得我尊敬和学习的人！
一个值得我尊敬的人作文【篇6】
她是我值得尊敬得一个人。一头乌黑的长发，一双柔软的手，可她却是一位—清洁工人。
二十七年前的那个夜晚，她考上了博士，她的父母想让她当一位老师，由于那里街道有太多垃圾，她对父母说：“我要当一位清洁工人。”无论父母怎么说，她还是坚定地说：“当清洁工人有什么不好，可以为人们带来干净的街道。”说完，便踏上了她的清洁工人之旅。
春天，她用那双柔软的大手，把大街上扫得干干净净、一尘不染，为人们带来了一阵阵凉爽的风。
夏天，她用那双勤劳的大手，拉着垃圾车，在太阳坞的照耀下，吃力的把一个个垃圾堆清除了。
秋天，她用那双温暖的大手，用心地扫着落叶，可那些树叶多得成堆，仿佛永远都扫不完，可她坚持扫着，一点放弃的表现都没有。
冬天，她用那双早已冻僵的大手，吃力地扫着那些雪堆，人们都还在温暖的被子里，可她却穿着一件十分薄的衣，早已开始扫地了，她扫完了这个街道又马上去了那个街道，并消失在了雾中。
啊，阿姨是你那双的大手，撑起了我们整座城市的卫生环境。
漫画老师人物作文6篇
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编特别编辑了“漫画老师人物作文6篇”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
漫画老师人物作文 篇1
有一个人，她从一年级陪伴我们到现在。她就是我们的班主任。
吴老师固然带着一副眼镜，可她的眼睛依然炯炯有神，似乎孙悟空的两只火眼金睛。吴老师的这双“火眼金睛”可灵了，只要你上课做一个小动作，她一眼就能看见。吴老师的“顺风耳”也十分厉害，谁在台下窃窃私语，吴老师都可以听得清清晰楚！
二年级的时候，一个阳光明媚的下战书，我们正在收听我们最不喜欢听的红围巾广播。红围巾广播太无聊了，可是由于吴老师威严地坐在讲台上，严肃的目光扫向台下的同学们。所以，我们只好装成当真听广播的样子容貌。忽然，我的腕表“叮”地响了一声，我的电话腕表收到了一条信息。原来是张瀚文在捣鬼。我想：他肯定也是无聊极了吧！再看看张瀚文，他正自得地向我扮了一个鬼脸。我哪里忍得住这口吻，随即向他还击了数十条信息。张瀚文一看，气得向我吹胡子努目睛，绝不示弱地回击了不知多少条信息……。就这样我们开始了“腕表信息大战”。
我们正大战得激烈，忽然闻声：“蒋峻熙，张瀚文！”完了，吴老师的“顺风耳”肯定闻声了腕表收到信息时发出的“叮叮”声。“把腕表交上来！”吴老师沉着脸，大声地说，“放学后，办公室有请！”
放学后，我和张瀚文战战兢兢地来到了吴老师的办公室。我害怕地想：万一腕表不还给我了怎么办？我回去怎么交代啊！想到这儿，我双腿直抖，手也不知道往哪儿放，一脸惶恐。吴老师的眼睛如同两把利剑向我刺来，让我不敢和她直视。她把我们狠狠地批评了一整理，我和张瀚文向吴老师认了错，并发誓改正后，吴老师的眼神总算柔和了许多。
从此我严格要求自己，用心上课，期末考了一个好成绩。吴老师把我叫到办公室，对我说：“你这学期表现不错，就把腕表还给你吧！”吴老师的眼里满是笑脸。
吴老师在学习上对我们要求严格，力求让我们做得更好。吴老师就是这样一个严肃的老师，我喜欢她！
漫画老师人物作文 篇2
草木为了感谢感动春的到来而吐露新芽，鲜花为了感谢感动夏的到来而竞相开放，硕果为了感谢感动秋的到来而挂满枝头，雪花为了感谢感动冬的到来把大地装点着银装素裹。我呢？念念不忘感谢感动着她～我的刘老师
依稀记得，初见之时，时维玄月，序属三秋，暑热未去，落英缤纷。那时的我，刚刚踏入解放小学的校园，那时的我，还未褪去幼儿的稚嫩，所有的小孩子都在教室吵吵闹闹。我的班主任刘老师，非常有耐心，就像一位慈爱的母亲，天天陪伴我们。
刚入学的小孩子，他们有时哭闹，有时需要擦鼻涕，有时尿裤子，有时拉裤子，所有的这一切，都是刘老师一点一点处理，她用耐心和慈祥帮我们完成每一件事。这场景，映着日光，融入我的记忆。那时的我，还不懂的老师的良苦专心，也不明白老师深深的爱。
有的孩子出错，她老是很宽收留，常常说，“法宝儿们，不管你犯多大错误，在老师眼里，你永远是个孩子……”
兢兢业业，在学习方面，她老是专心的做好每课的知识点，生字词，不会的知识，直到讲明白为止。每一次考试，我们班成绩都位于年级最好。在刘老师的带领下，我们班的每一个学生，都积极向上，造就我们不服输的品质，同时还被评为市三好班级，优秀班主任。
她很少对我们进行说教，像慈女一样，找我们谈心，交流。鼓励我们。由于她用身教所传授的，早已超越言传。她也不会像有些班主任那样跟踪看守，“坐镇教室”，甚至有些班务都由学生自主。而看似放任的背后，则是她自始至终的默默关注。之所以“默默”，是由于她深谙“严管的孩子长不大”，“孩子需要自我成长”由于爱，所以放手；由于爱，所以默默。
的确，她很少约束我们，但她一发声，便具有指导我们步履方向的能力。在她的引导下，我们在紧张的学习糊口外，其它特长也是优秀的。
刘老师，一直引导着我，在我的成长中，隐含着她无数的鼓励支持，赞扬。让我在学习，糊口，进取，品质方面，给予我无形的财富。
漫画老师人物作文 篇3
我的语文老师姓薛，同时她也是我们的班主任。她有一头黝黑笔挺的长发，又细又长的眉毛在说话时一动一动的，似乎夏天随风飞舞的柳叶。她的身材比较瘦，那是由于她为我们这群孩子操了良多心。
记得开学后第一节语文课上，她就严厉地对我们说：“我有我的规矩：一、上课要当真听讲，积极举手发言；二、功课按时完成，要养成自纠自查的好习惯，进步准确率……假如哪位不遵守我的规矩，那么老师很气愤，后果很严峻！”结果，语文课才刚结束，薛老师就发现同学不仅在课上开小差，而且课堂功课一字没写。这是对老师所定规矩的公开挑衅。老师非常气愤：她的眉头紧皱成一团，牙齿咬得“咯咯”作响，双手握紧成了拳头，身体也微微颤动着，我们仿佛能看到她眼中充斥的怒火。果不其然，同学受到了史上最严肃的批评——将课上所讲的全部知识点抄写十遍。
固然薛老师大部门时候不苟言笑，对我们非常严肃。但后来发生了一件事，大家扭转了对她的印象。有一次课间，我正在埋头、收视反听地写着功课，忽然耳畔传来一声难听逆耳的女高音“啊！”我被吓了一大跳，心想，至于吗，如斯大惊小怪？大家纷纷抬起自己的小脑袋，好奇地打量着周围，想弄明白发生了什么。原来，教室里闯入了一位一只蜜蜂正在空中“嗡嗡”着、往返飘动。同学们都很害怕，有的吓得一蹦三尺远，躲到了教室的后面；有的躲在课桌下，双手护头，瑟瑟发抖；还有的甚至拿起了书本，想向蜜蜂掷去。这时，薛老师挺身而出，她先让我们不要惊慌，然后意味深长地对大家说：“同学们，我们尽量不要伤害蜜蜂，究竟它也是一条小生命。请大家换位思索，假如你是一只小蜜蜂，人们一见到你，就想方设法攻击你，你会多少伤心啊！”说完，她连忙跑出教室，很快带回一朵鲜花，轻松地将蜜蜂引出了教室。
这就是我的老师，严肃的背后是对学生浓浓的爱，她的善良也埋藏在那朴实无华的行为之中。
漫画老师人物作文 篇4
她有着一双樱桃小嘴，一对顺风耳，一对时常紧锁的眉毛和一双闪耀聪明毫光的眼珠。
她是谁？
她就是锦绣动人，人见人爱、花见花开、车见车爆胎(此处省略1000个形收留词)的，我们亲爱的语文老师倪老师了！
还记得我进入初中第一次上语文课，当我们得知这位犹如仙女下凡、貌美如花的老师，竟然是我们的语文老师时，我和我的同学们真是惊喜，嘴巴都张成了Ｏ型。
一开始我认为倪老师肯定会像其他的语文老师一样，整天板着脸，凶神恶煞似的，可我们的倪老师却与我想像的截然不同。她神态祥和、举止温柔，她说话时的声音就像是东风扶面一般，吹进同学们的心田。当然以上都是在她心情好时的表现。她生起气来也是相称严肃的。
倪老师经常告诫我们，同学之间要团结一致，相互帮助。她有一次问我们：假如我是摆渡人，那么你们是谁？同学们七嘴八舌地讨论起来了。有的说自己是游客，也有的说自己是船上的船长老师被我们妙趣横生的回答给逗乐了，嘴角出现了微笑的浪花，让我们如沐东风。
她说：你们说的都不合错误，你们可都是我们班级这艘大船上的水手啊，只有我们团结友爱，共同奋进，这艘大船才可以平安上岸！
是啊！老师就是大船上牚舵的，只要我们全班同学同心同德，齐心合力，努力发奋，就一定能够到达目标，有所成就！
倪老师带我们两个班，工作量非常大。有时还要加班批功课，可她不辞辛苦，依旧热爱自己的职业。她教会了我：吃得苦中苦，方为人上人。倪老师还常常嘱咐我们，要多读文学作品、名人传记，学习鲁迅巨匠笔下的阿Q精神，积极向上，不要唉声叹气，鼓励我们要敢于直面难题，与难题搏斗，哪怕只有一丝但愿，万万不可被难题所打败
倪老师不仅带我们走入了文学的殿堂，更是教会了我们许多做人做事的道理，带我从迷惘中见到光亮。您的教诲如太阳般暖和，如东风般和煦，如泉水般甘甜，我们何其幸运碰到了这样的好老师！
漫画老师人物作文 篇5
有这么一个老师，他有一点严厉，还有一点小脾气；有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地舆……咳咳，实在他只知文啦！
这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整齐。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着毫光的眼睛，完全把他那严厉的杀伤力给削弱了一大半。鼻子看起来很挺又似乎很小，和脸很合适。玄色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识，他很少笑起来，似乎对这个世界不是很满意似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来非常规行矩步又很干净整齐，像一个洒脱的90后那样神清气爽。
他有时候会带扩音器，有时候不带；有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。他给我们讲课特别有意思。经常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那嘶哑的声音严肃地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。”
记得最清晰的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写功课，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可一定要练好字哟，现在才来练字那肯定要花鼎力气，你要是小学的时候练那还收留易练好，现在练肯定付出双倍努力，对不合错误？”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊！老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞！”全班都被他的话给逗乐了。
每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“法宝”一样。事实也的确如斯，他就是带着他的那些“法宝”给我们不中断传播他的所有知识，让我们在他的引领下努力地学习这门课目。
恰是他的严厉而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲近，愿意跟随他飞翔在知识的海洋中。
漫画老师人物作文 篇6
同学们，你们知道我的体育老师是谁吗?没错，他就是大名鼎鼎的段炼老师。
段老师的名字大家一定知道有什么含义吧。我以为是段老师常常锻炼，所以就叫段炼。
我们的段老师眼睛像俄罗斯人，鼻子像蒙古人，鼻子和嘴巴之间的胡子碴碴像菲律宾人，但黑黑的皮肤又比非洲人白了一些，总的来说，看上去长得挺洋气。有的同学说，段老师大眼睛，大鼻孔，大嘴巴，大手大脚，长得十分大气。
我觉得段老师最大的特点不仅长得大气，为人也十分大气。就拿对待那些上课时淘气捣蛋的男生们来说，段老师从来不用言语批评他们，他会用更毒辣的方法：有一次，段老师看到王艺博、李泓毅那些男生说话，于是就点他们的名：王艺博，你们几个出来!王艺博他们出来后，段老师也不收拾他们，对他们说：到我后面站着!又故意对我们说：好，全体解披发!男生跟我踢球去!那些淘气的男生只好在旁边眼巴巴地看着他们踢球。这就是段老师的手段之一：不打你，不骂你，眼馋死你。
还有一次郝韵涵想和李涵裕说话，既使李涵裕不理郝韵涵，郝韵涵也在那里叽叽喳喳的说着。段老师看见了，走过去。一只手拍拍郝韵涵的肩膀，还故作轻松地说：说啥呢?带我一个呗。郝韵涵起初吓了一大跳，然后茫然的被老师拽到前面。老师也不罚她，严厉地问：你为什么要说话?郝韵涵不认为然，脸上还摆出一副我哪里做错了的样子，段老师有点儿气愤了，跟她说：别认为你这样，同学们会同情你!可能段老师的语气生硬了一点，郝韵涵哇的一声哭了起来。段老师意识到自己对女生说话语气硬了点儿，于是脸上立即阴放晴，安慰她说：别哭了，熟悉到错误就行。可郝韵涵涓滴不改正，依然撒泼式的哭得更凶了。段老师的脸又晴转多云了。她努力忍住自己的怒火狠狠地瞪了她一眼，又使出自己的另一个手段：他回过头，转过身对我们说：没事儿，咱们继承练。我们不敢不听，于是继承上起了课，只剩下被晾在那儿的郝韵涵。这就是段老师的手段之二：不说你，不管你，不在乎你。
我们的段老师手段多多。固然是个男老师，但十分和蔼可亲。这就是我们的体育老师，一个长得洋气，为人大气的好老师。
描写老师的品质的作文6篇
作为一名学生对于写作文是非常了解的。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾。你是否正在为写作文而烦恼呢？为此，我们特意呈上“描写老师的品质的作文”，相信会对你有所帮助！
描写老师的品质的作文 篇1
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
我们整整相聚了2小时，这2小时是我们最后一次的面对面了，等老师离开我们时，我们恋恋不舍的拥抱了，这拥抱对我们来说是最重要的，所以每个同学跟老师拥抱了。就这样，老师们离开了我们
我来到学校，学校已经响起的朗读声。我知道我迟到，我迈着沉重的脚步，慢吞吞的来到了教室。老师站在讲台上，看见我站在门口，老师用严厉的眼神看着我，似乎在说：为什么迟到。老师叫我回到座位上，并在放学的时候去教导处。我很伤心。
有一次，我家出了事，是她，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是她，是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并最终战胜了困难。
外公外婆，我去到学校之后，高老师告诉我，我的语文考了83分，数学考了95分。这次语文没考好，关键在作文上丢了分，老师要我在暑假里好好补习一下作文。我记住了老师所说的话。
描写老师的品质的作文 篇2
老师虽不像那些科学家那样驰名中外，也不像那些影视明星那样引人注目。他们是那么普通，那么平凡，但他们却肩负着培育下一代祖国幼苗的重任。老师是阳光下最光辉的职业！
我热爱我的每一位可亲可爱的老师，因为是他们让我懂得更多的知识，掌握更多的技术。当然，我也热爱生活这个老师，因为是她让我了解更多的道理，做人的和做事的。
你来信提到的我在20xx.02期《创新作文》（5-6年级）上发表的《春雪》，是我在报刊上发表的第87篇作文，之后又在20xx年03月29日《兰州晚报》上发表了《听从你心》。因为《创新作文》用稿的时间比较长，《春雪》还是我五年级时候写的，所以标注的是五（2）班，你可能误会了，我现在已经是六（2）班了，比你大一岁。所以是你的姐姐喽。
想起有一次，我去北京长城，回来以后我写了一篇长600字的作文，我正高兴，把我的《长城》作文放到了我的书桌上，一会我表弟小顽皮一下就到我这屋来了，只见我的屋子里拿出几张纸我惊呆了，那就是我的作文呀！我急忙跑过去一看，他拿我的作文当飞机玩了起来，我走到我屋什么也不说了，就在电脑前玩起了游戏。我想我真和谈迁差很多吧。
描写老师的品质的作文 篇3
我的班主任老师石老师，是一位和蔼可亲、温文尔雅的数学老师。听她的课，有如春风化雨一般，置人于仙境一样。她将生硬乏味的数学符号变作了一条条动人心弦的辉煌虹弧，将杂乱无章的公理定义变作了一道道精美别致的奇幻琴弦
我们的班主任是个女的，她的个子高高的，眼睛大大的。她对我们很好。有一次，我们在吃饭，语文老师给数学老师的菜，她还给我们吃了呢！
记得那时候，暖暖的太阳照耀着大地，黄鹂鸟儿在树上诉说着春天的到来。在课室里，老师问起您的名字，您抬起了您那个小小的头，望着老师。随后，您又望向窗外，对老师说：我名叫郭今春。老师被您特别的名字怔住了，就问：这个名字是你爸爸取的还是你妈妈呢？您笑着对老师说：不，是我自己取的，因为爸爸去的名字太俗气了。
***(本人姓名)，你这次数学考试考的不错吗，98，我才90，不就比我高几分吗。--朋友们说。作文
描写老师的品质的作文 篇4
我上过数以千计的课，都是我最尊敬的老师给我上的。让我最难忘的一课是科学课。这可不是普通的科学课，是一位十分特别的老师上的，别具一格的是：姐姐上的科学课。
首先，今日论文的完稿，多承蒙我导师杨*副教授和张*老师的悉心指导，两位老师给我提供了良好的实验环境，同时在科研上给了我大量的、极其有益的建议和具体的指导，并在论文的撰写和审稿中倾注了大量的心血。此外，杨老师还在生活和思想上关心我、照顾我。在此，我再次表示万分的感谢!
现在，老师想请一位同学自我介绍一下。老师的声音再次传入我的耳朵。那人一定不会是我。我擦干了泪，暗暗想到。看着课桌上放满的辅导书，心里也在偷偷期待。
这是一道话题作文，审题难度不大，可围绕愧疚这个词，提出若干问题，再具体落实这个词所涉及的人、事、物、景诸要素，确定作文材料；也可以采用补充修饰限制语的办法，缩小写作范围，将题目纳入自己熟悉的范畴，叙实事，抒真情，力求感染人心。可以写愧疚，可以净化自己的灵魂；愧疚，可以让我们对朋友多一份真诚，少一份虚伪；愧疚，可以让社会多一份良知，多一份责任，多一份美好等等。文体上，本题限定是记叙文，记叙文从构思上难度小些，可围绕愧疚去选择记忆中的一件事，借以表达某种义理。在写作中要注意所叙之事必须真实感人；要把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。
描写老师的品质的作文 篇5
老师的话深深地震撼了我！杨老师的话让我看到了：一个老师所需要承担的责任与义务。也让我明白了，老师并不像我们所见到的表面那般风光，他们身上所肩负的将孩子教育成国之栋梁的重任，又有几人能明白？
我的梦是当一名优秀特警。因为老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
总之回首仿若昨天，四年的学习生活，使我学到了很多有关专业的知识。怀着对专业的热爱，对提高自身素质的渴望，我投入了巨大的热情和精力，并取得了优秀的成绩。进取勤恳是我的最大优点，我坚信选择贵单位是明智之举，立身于您为青年一代提供的广阔发展空间，必能充分激发我的自身潜力、脱颖而出，成为独挡一面的卓越人才。
新年的作文300字篇2新年还没到，家家户户就已经到市场里买烟花爆竹，或者购买年货，到处是喜气洋洋的气氛。
点评：难为你能体察到老师冷峻的面孔下对你们的拳拳之心，老师倍感欣慰。当一名老师并非难事，但正如你所说，再简单的事也需要我们努力行动，不是吗？
描写老师的品质的作文 篇6
周一，我看见老师脸色略带凝重的走进教室，本以为老师又受到了什么刺激，可谁知，老师居然对着全班同学都鞠躬道歉，在我们一脸的错愕之下告诉了我们原因，是关于我和小蕾的事。我觉得鼻子一酸，突然有点惭愧，却不知是为什么。
只听到下面一声怨言，整队之后就跑步去了，今天老师看到有几个偷懒的人。就全体受罚，虽然这很不公平，凭什么他们偷懒我们也跟着罚。不过，老师是他我们只好乖乖的跑。
我的老师，我有一位敬爱的老师，他是我的班主任，也是我的语文老师。我的老师像一位辛勤的园丁，培养了一颗又一颗稚嫩的幼苗，一批又一批出色的人才，他就是我的老师------何老师。
星期六的早晨。老师笑着问：“今天是什么节日？”同学们异口同声地说：“‘三八’妇女节。”老师神秘地问：“老师最想得到的什么礼物呢？”
审稿老师您好：明天我就要步路中考的考场，结束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥们朋友......相信我老师，我不会让您失望的！
“叮铃铃——”随着上课铃声响起，走进教室的并不是我们那体型娇小的田老师，而是一位身材高挑的女老师，她姓杨，是我们的新老师。
