相信作为学生，你对作文是非常熟悉的。写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质，好的作文更有利于我们提升自我，你是否正在收集一些优秀的作文？在此，你不妨阅读一下一次足球联赛作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
一次足球联赛作文【篇1】
一年一度的足球节开幕了，这次最难忘的比赛当属我们和三(2)班的足球联赛了。说实话，当知道对手是他们时，我们心里就有如十五只吊桶打水―――七上八下的。
第一节刚开始不久我们便失了一球，之后，我们严防死守，没让对方轻易进球，第一节以0比1告终。
第二节，朱老师将另一批球员换上，可是也没能抵挡住对方的狂轰滥炸，连被对方进了两球，第二节终场比分0比2.
看着比分，我们心里很不是滋味，一个个像霜打的茄子。可老师对我们说，失败是成长路上的垫脚石，用不着害怕，只要我们尽心尽力，勇往直前就行。在老师鼓励的眼神和同学们的加油声中，第三节开始了，在这节中，我是最后的防线――门将。洪帅正灵敏的盘着球，轻盈的向前推进，冷不防对方后卫的一个铲球并将球传到了七号脚下，我急切地冲过去，想拦住那球，七号见我出击了，来不及调整，就大力打门，结果偏了。可是由于我的大脚，又成就了对方一个射门的机会，惊得我一身冷汗，还好防住了，只是我用的是脚，球又回到了对方中场的脚下，这次的射门被我破坏出边线。可我们终究没能挡得住对方的所有进攻，在整场球赛结束前，还是有一粒球破了我守的大门。
我们的脸上分不清汗水和泪水。这场惨败，刻骨铭心，但我们不会一蹶不振，我们会加强练习，缩小差距，赶超对手。让我们一起加油，同学们!
一次足球联赛作文【篇2】
虽然我很喜欢踢足球，可是我从来没有踢过一场要计分的足球赛，于是今天我就喊了几个小伙伴来踢一场足球赛。王小明。正好小军和小刚从这里路过，就让他们也参加了，比赛的组合是红队陈赢、张强、李浩、小军。蓝队我、弟弟、还有王小明和小刚。精彩而又激烈的比赛开始了，开场不到三分钟，红队的李浩就飞快地带球突进我方的防线，小军在一旁喊：根本没有把小军的话放在心上，我们队的小刚把球一铲，球就到了弟弟手上，弟弟一边带球往前冲，一边看我的位置，等前面红队的队员一来，地把球传给了我”球就射进了球门，我在心里说。踢足球也需要团结呀：我们队越战越勇。竟然在60分钟内打成了3”红队可着急了，在小军耳边嘀咕了几声，小军说，也不能踢赢我们！比赛打到70分钟好戏开始了”该红队发球：所以防守不严。陈赢一个剪刀脚越过弟弟，我连忙跑过去。
一次足球联赛作文【篇3】
每一件事都有第一次，但我印象最深刻的就是第一次踢足球联赛。
我从一年级的时候我就爱上了踢足球，每次的活动课我都跟着我们班的同学到楼下踢足球。在这个学期将有一场足球联赛，我在星期四的下午听到这个消息后感到很高兴。
我等待了很久，终于到了星期四。那天的天气很晴朗，也很热。我们来到了足球场，我看到了很多班都来比赛，我看了很紧张，我们会不会输呀？要是输了那就太可惜了。
上了球场后作文，裁判员说完规则就开始比赛了。我刚开始比赛就进了一个乌龙球，他们没上场的看到进了一球都很高兴。我们踢了没多久，我们班最厉害的人就受伤下场了。当时我们都很紧张，二班就直接发球。我们紧紧盯着球飞过来的方向，可我们还没反应过来，他们发的球就进球了。
接着，我们再接再厉，都没有放弃。我们做好计划，仔细盯着对手的一举一动，哈哈，最后我们赢了！
这就是我第一次参加足球联赛，我真开心呀！
一次足球联赛作文【篇4】
黄健翔罕见激情解说词实录 北京时间6月26日，凭借托蒂在补时阶段的点球得分，意大利以1-0淘汰澳大利亚队。上半场双方均无建树，下半场开局马特拉齐被红牌驱逐出场，意大利队被迫以少打多。战至补时最后一分钟，格罗索“制造了一个点球机会，托蒂主罚命中，意大利队惊险过关。值得注意的是意大利凭借有争议性的点球赢得了胜利，但这并没有黄健翔的解说更有争议性。黄健翔常达120秒如此偏颇和对澳大利亚如此歧视性的解说，以下为黄健翔终场前解说词实录！不给澳大利亚队任何的机会！法切蒂、卡布里尼、马尔蒂尼在这一刻灵魂附体。格罗索一个人他代表了意大利足球悠久的历史和传统，面对这个点球，他面对的全世界意大利球迷的目光和期待。施瓦泽曾经在世界杯预选赛的附加赛中扑出过两个点球。托蒂应该深知这一点，他还能够微笑着面对他面前的这个人吗，比赛结束了！意大利队获得了胜利！淘汰了澳大利亚队，他们没有再一次倒在希丁克的球队面前。伟大的意大利的左后卫，马尔蒂尼今天生日快乐！（更加嘶哑）这时候电视中有人（不确定这个声音是否是黄健翔）在小声说！这个点球是一个绝对理论上的决杀，意大利队进入了八强。这个胜利属于意大利，属于所有热爱意大利足球的人，希丁克在下半时他们多一人的情况下打得太保守、太沉稳了！他失去了自己在小组赛的那种勇气，他失去了他在小组赛中那种猛扑猛打的作风，澳大利亚队该回家了，也许他们不用回遥远的澳大利亚。黄健翔赛后自曝幼年心灵创伤 意大利队与澳大利亚队赛后！电视台立即进行前、后方的赛后连线！刚才我说很久没有听你这样激情澎湃的解说了。回述一下你当时的过程和情绪吧：我看了格罗索突破的地方是在偏右半边场地？他非常冷静完成地突破，然后一个很明显的清楚的点球，这是毫无争议的判罚，当裁判员指着这个地方的时候我一下子站起来，至于我解说的过程我不知道我需要重新把这段录像看一下，这个时刻应该是你多年来对世界杯的报道。还记得1981年我们中国是被怎样一个烂队打败，所有的球员全都是在英国踢球。而且今后它将和我们中国一起争夺亚洲的出线名额，我承认转播多年意大利甲级联赛。我不喜欢澳大利亚队，毕竟解说员在这个位置上，我确实不希望他们在世界杯取得好成绩，因为在亚洲所谓世界杯4.5个入场券，希丁克的勇气，我也不喜欢他们的踢法，问题红牌用点球来平衡 意大利拜谢上帝还是裁判 在意大利对澳大利亚的比赛结束时。里皮是一种什么样的教练？张扬着所谓进攻足球，练了一年的三叉戟和边后卫助攻，可是一旦到了淘汰赛和对阵捷克这样的决战，第二个就是勒令边后卫不再助攻。里皮干脆撤下了首发前锋打起了全面回缩的防守，澳大利亚人无法策动反击，比赛眼看要拖入加时赛甚至点球决战时，裁判出来找平衡了。他们下半场没有“没有夸张的犯规动作给他去出示红牌找平衡，裁判就给了一个点球，澳大利亚风光体面的败给意大利，看看这个点球吧。澳大利亚后卫尼尔已经失去了防守能力，格罗索从他身体上跨过随后倒地，躺在地上的尼尔并没有主动拦阻对手的动作，手部和格罗索的接触也不足以构成犯规，格罗索是，绊在尼尔身上”寻找点球的可能，他的倒地和尼尔没有直接的必然关系，但在一种找平衡的心态里。主裁判立即判罚了点球，澳大利亚出局了，意大利人疯狂了，听听博尔顿主帅阿勒代斯的评价。希丁克应该会看得更开一些：这个点球是属于可判可不判的类型“但是既然他们在对方少一人的情况下浪费了机会。就不要怪上帝最后一分钟站到了意大利队一边，而苏格兰球星麦卡利斯特说。
一次足球联赛作文【篇5】
高呼“意大利万岁” 黄健翔罕见激情解说词实录 北京时间6月26日，在世界杯八分之一决赛上，凭借托蒂在补时阶段的点球得分，意大利以1-0淘汰澳大利亚队。上半场双方均无建树，下半场开局马特拉齐被红牌驱逐出场，意大利队被迫以少打多。战至补时最后一分钟，格罗索“狡猾地”制造了一个点球机会，托蒂主罚命中，意大利队惊险过关。 值得注意的是意大利凭借有争议性的点球赢得了胜利，但这并没有黄健翔的解说更有争议性。作为解说员，黄健翔常达120秒如此偏颇和对澳大利亚如此歧视性的解说，不仅有自我炒作的嫌疑，而且有违解说员的职业道德，而大声高呼“意大利万岁！”更是让人瞠目结舌！ 以下为黄健翔终场前解说词实录： ——过他，进入了，亚坤塔，点球！点球！点球！格罗索立功了，格罗索立功了！不给澳大利亚队任何的机会。 伟大的意大利的左后卫！他继承了意大利的光荣的传统。法切蒂、卡布里尼、马尔蒂尼在这一刻灵魂附体，格罗索一个人他代表了意大利足球悠久的历史和传统，作这一刻他不是一个人在战斗，他不是一个人！（声音嘶哑） 托蒂，面对这个点球。他面对的全世界意大利球迷的目光和期待。 施瓦泽曾经在世界杯预选赛的附加赛中扑出过两个点球，托蒂应该深知这一点，他还能够微笑着面对他面前的这个人吗？10秒钟以后他会是怎样的表情？ 球进了！比赛结束了！意大利队获得了胜利，淘汰了澳大利亚队。他们没有再一次倒在希丁克的球队面前，伟大的意大利的左后卫！马尔蒂尼今天生日快乐！意大利万岁！（更加嘶哑）这时候电视中有人（不确定这个声音是否是黄健翔）在小声说：“让他们滚蛋，（脏字省略）！ 伟大的意大利，意大利人的期望，这个点球是一个绝对理论上的决杀。绝对的死角，意大利队进入了八强！ 这个胜利属于意大利，属于卡纳瓦罗，属于布冯，属于马尔蒂尼，属于所有热爱意大利足球的人！（歇斯底里） 澳大利亚队也许会后悔的，希丁克在下半时他们多一人的情况下打得太保守、太沉稳了，他失去了自己在小组赛的那种勇气，面对意大利悠久的历史，他失去了他在小组赛中那种猛扑猛打的作风，他终于自食其果。澳大利亚队该回家了，也许他们不用回遥远的澳大利亚，他们不用回家，因为他们大多数人都在欧洲生活，再见！ 儿时的心病与痛！黄健翔赛后自曝幼年心灵创伤 意大利队与澳大利亚队赛后，电视台立即进行前、后方的赛后连线。下面为本次赛后连线实录： 主持人：让我们连线健翔。 主持人：刚才我说很久没有听你这样激情澎湃的解说了，回述一下你当时的过程和情绪吧？ 黄健翔：我看了格罗索突破的地方是在偏右半边场地，他在左半边场地，他非常冷静完成地突破，然后一个很明显的清楚的点球，这是毫无争议的判罚。当裁判员指着这个地方的时候我一下子站起来，我把评论席上的桌子砸破了，至于我解说的过程我不知道我需要重新把这段录像看一下。” 主持人：这个时刻应该是你多年来对世界杯的报道，是一种奔放的过程。 黄健翔：还记得1981年我们中国是被怎样一个烂队打败，所有的球员全都是在英国踢球，生活的，这是我儿时一个心病，一个痛。澳大利亚就是像当年的新西兰一样的这样一支队伍，而且今后它将和我们中国一起争夺亚洲的出线名额，我承认转播多年意大利甲级联赛，我对意大利比较熟悉，有感情，我不喜欢澳大利亚队，毕竟解说员在这个位置上，如果作为一个同事接受采访，我确实不希望他们在世界杯取得好成绩，因为在亚洲所谓世界杯4.5个入场券。所以我不喜欢他，希丁克的勇气，他的决心没有，意大利为什么少一个人还能打？我也不喜欢他们的踢法，没办法我是一个人，不是一个机器，我不可能做到让所有的人觉得客观，这样给人的印象能够让大家公认的水平，这是不可能的！ 问题红牌用点球来平衡 意大利拜谢上帝还是裁判 在意大利对澳大利亚的比赛结束时，对于那些真正抱着期待看精彩足球，而能够保持客观欣赏的态度来看球的球迷而言，也许应该为这样一场浮躁的比赛而默哀一分钟。也许在威尼斯和佛罗伦萨，球迷会走上街疯狂的庆祝，也许对于蓝军或者袋鼠军团的球迷，心情会跌宕起伏，但是对于更多的中立球迷来说，今天的这场比赛，和昨天的葡萄牙同荷兰的比赛一样，是属于被裁判扼杀的，失去了传统足球意义的比赛！ 应该说，这场比赛真正的比赛时间只有50分钟，从马特拉齐的红牌开始，比赛就开始变的并不正常。马特拉齐的这个正面飞铲动作是有点大，但是毕竟没有造成恶劣的伤害，而且是正面的防守动作，直接出示红牌显然有点过。而且慢镜头显示，这个球马特拉齐的第一接触对象是赞布罗塔，换句话说，在铲到赞布罗塔之后，才造成了布雷西亚诺的倒地。裁判直接出示红牌，这实在是个疑问手。这张红牌之后，意大利队开始失去了对比赛的控制，里皮的保守天性也尽情展现出来，比赛变的比沉闷的上半场更加沉闷。如果说，上半场双方偶尔还有机会的比赛勉强还有精彩可寻的话，下半场就完全变成了闹剧。 里皮是一种什么样的教练？上任之初，张扬着所谓进攻足球，练了一年的三叉戟和边后卫助攻，可是一旦到了淘汰赛和对阵捷克这样的决战，他第一个否定的就是自己的三叉戟，第二个就是勒令边后卫不再助攻。少了一个人，里皮干脆撤下了首发前锋打起了全面回缩的防守，澳大利亚人无法策动反击，比赛眼看要拖入加时赛甚至点球决战时，裁判出来找平衡了。 应该说，澳大利亚人很聪明，他们下半场没有“授人以柄”，没有夸张的犯规动作给他去出示红牌找平衡。于是，裁判就给了一个点球，澳大利亚风光体面的败给意大利，是一个大家都能接受的结果。 看看这个点球吧，当时，在被格罗索晃倒后，澳大利亚后卫尼尔已经失去了防守能力，格罗索从他身体上跨过随后倒地，躺在地上的尼尔并没有主动拦阻对手的动作，手部和格罗索的接触也不足以构成犯规，从某种程度上说，格罗索是“主动”绊在尼尔身上，寻找点球的可能，他的倒地和尼尔没有直接的必然关系。但在一种找平衡的心态里，主裁判立即判罚了点球，平衡找到了，澳大利亚出局了，意大利人疯狂了，而看客们，却被愚弄了。 听听博尔顿主帅阿勒代斯的评价：“希丁克应该会看得更开一些。这个点球是属于可判可不判的类型，但是既然他们在对方少一人的情况下浪费了机会，就不要怪上帝最后一分钟站到了意大利队一边。”而苏格兰球星麦卡利斯特说：“我对主裁判这个点球的判罚有些疑问，因为当时澳大利亚队的防守球员已经被先晃倒在地了，从电视画面上看，他倒地之后没有多余动作，反而意大利3号格罗索有故意往对手身上贴的嫌疑。” 也许，比赛就是那么回事。至于某些评论员自己已经激动的喊起了“万岁”，那就更不值一提了。被愚弄的观众，有理由要求一场更为简单，更为足球的比赛。
一次足球联赛作文【篇6】
校园里举办了一项足球赛，参赛的选手是从各个班精挑细选的踢球能手，每个班选五名同学，每次比赛两个班，自从有了足球赛，校园里比往常热闹多了，小选手们都在认真练球，都想给自己班增光添彩。大家知道足球是起源于哪个国家吗？常看球赛的同学一定会回答“我国古代就有了类似足球的体育运动，足球运动风靡了世界”在乌拉圭就诞生了世界上第一界世界杯，世界杯首届的冠军得主也是乌拉圭国家队，了解了足球的小知识，再来看看我们校园的足球赛吧。这次的校园足球赛，我遗憾的没被选上。没能代表班级去参赛，但我把热情全部投到了班级啦啦队中，这项比赛不是一个人的运动，是我们班所有同学与别的班的对决，场上一定激烈紧张，场下也不能没有斗志。加油声，一定让比赛的气氛活跃起来，展示出我们班三十班的风采。终于轮到我们班参赛了。这支球队实力很强，比赛进行的十分激烈，两队的足球小将们你拼我比。使足了力气在抢球，老师带着啦啦队的同学，在场外呐喊助威，仿佛世界杯踢进了校园，对方球员趁人不备踢进了一个球。
精选阅读
班级足球联赛作文通用
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会能够培养人思考的习惯。怎么才能在写心得体会时更全面呢？你不妨看看班级足球联赛作文通用，或许你能从中找到需要的内容。
班级足球联赛作文【篇1】
一天下午，放学铃声一响，队长吴冠谊带领着我们班的15名足球队员和啦啦操队员冲向足球场，要与四（五）班开展一场足球赛。
双方队员们服装统一，精神抖擞，兴冲冲地站上绿茵场准备开赛。我们的队长“剪包锤”与对手四（五）班划赢拳选场地，则我们选择发球。
队长中场发球，听裁判员一声哨响，队长立刻传球给陈俊豪，于是双方展开了激烈厮杀。后来，我们队员因一球不慎，被对手3个机灵的前锋趁机抢断，我和蹇秋怡的爸爸是后卫，她的爸爸把球给陈俊豪后，他向一只离弦之箭冲向对方球门，来个“烈焰疾驰”，对方的守门员跳起来，球碰到了守门员的肩膀，弹出线外。
此时，我方队长来个大吊射，可对方队长搞个“千斤顶”，把球给那位同学，那位同学又把球传给他们的队长，队长带着冲劲，猛烈一踢，一瞬间，球进了。
我们不服气。队长把球带给陈俊豪，他远程射球，也许太乏力，对方后卫把球拿到。飞似地把球踢飞，我用头顶一下，可他们把球断掉。他们的队长和我两脚合并踢球，使球飞到对方前锋脚上，前锋又一踢，守门员失误。哎呀！0：2了！中场休息，啦啦队给我们带来最后一点力量，可惜，我们体力不支，汗珠不断线地落在绿茵场上。最后，依然没挽回败局。
这次比赛虽然没有得到冠军，但我们获得了友谊，收获了快乐。
班级足球联赛作文【篇2】
在3月23日的中午，我们期盼已久的班级足球比赛终于来到了。我们决定和三(4)班的同学拼个你死我活。
这一天，阳光明媚、万里无云，我们怀着紧张而激动的心情来到操场。1点40分，随着裁判员的口哨声，比赛拉开了序幕。
先由我班的队员赖恩阳开球，他把球踢给朱瑞涵。只见朱瑞涵奋力一个大脚，啊，球出场啦!“加油”我们班的拉拉队开始为我们加油助威了。轮到对手发界外球了，我们队员竭力地铲球，可他们前锋太厉害了，竟然越过后卫单刀直入。他的右脚一抬，奋力一脚射门。可我们班具有“神圣守门员”的赵俊熙表现的极度的神勇。他猛地一扑，把球扑出了场外，我们大家都松了一口气。
接着，守门员发球门球。他先看准我们队员，再用力一仍。我眼疾手快，先跑到前面把球裁断，再看准队员的空隙，使出浑身解数，飞起一脚，把球传给了朱瑞涵。他过无关斩六将，在对手防不胜防的时候，我们班在挣扎中进了一球。顿时，我们欣喜若狂，高兴地跳起来，拉拉队们也高兴地手舞足蹈。
接下来对方进攻更猛了，我们在一番争抢后，他们进了一球，我们打了一个平局。时间过得很快，上半场就结束了。紧接着下半场又开始了，我们又进行了一阵热博。虽然拉拉队又给我们加油助威，但是似乎没有起作用，他们又进了一球。最终，以我们班失败告了一段落…
失败乃成功之母，我坚信：只要我们永不言败、顽强拼搏、齐心协力，我们一定能取得最后的成功!希望我们下次能梦想变成现实!
班级足球联赛作文【篇3】
我们学校最近开始了一年一度的班级足球联赛，这场比赛让我们热血沸腾，因为我们急着要把二班推下台去。为什么呢?因为去年联赛前我骨折了，这对我们班是一个很大的损失，结果他们班最终完胜一班和三班。
此外，我打听到了一个消息，二班的唐昌震居然骨折了。哈，这下可是他们的损失了。为什么呢?因为唐昌震如果当守门员的话他会拼命保住球门，还可以快速将球开到前场。
我们还打听到了二班的站位信息：李尚书右前卫，马文博左前卫，姚宇琛中场，高子贺后卫，李志涵守门员。知己知彼，百战不殆。我们也在加紧排队形：于容诚左前卫，李彦辰后腰，韩骞逸后卫，季泽渊守门员。我呢?当然是右前卫了。
我们每天都在积极准备，不久，足球联赛就开始了。
我们采用的是2111站位，二班采用的也是2111站位。我的天!两个班居然是神同步啊!就在这时，比赛开始了。
我们伸手向观众致意，还拍手喊了加油，让我感觉像世界杯一样!刚开始的时候，我们都踢得很积极，我们的战术是：我和于容诚打配合，如果前面把我们俩给堵住的话，就传给后面的李彦辰。可是不知怎么，我们就老往一块儿去抢球，连刘老师都发现了这个问题。最终他们进了两个球，我们只进了一个。
虽然我们输了，但我们知道友谊第一，比赛第二。
班级足球联赛作文【篇4】
在这冬日暖阳的一周里，我一次又一次地参加了激烈的“战斗”——班级足球联赛。
前三天，我班所向披靡，无人能敌，保持着全胜的记录。到了周四，我班面临的是最强的对手——五（1）班。但个个毫不畏惧，从容应战，一心想把“敌方”打得落花流水。
起初，双方势均力敌，你攻我守，很长时间都没能进球。上半场快结束时，虽然都是又累又渴，但斗志昂扬毫不松懈。你看，我的前锋王小璐，依靠足球训练中获得的扎实基本功“左右开弓”，顺利地冲破了对方的防线，然后一个漂亮的脚背踢，把球射进了球门。可是，对方也不是“吃素”的，很快就进了一球，把比分追了回来。更没想到的，对手趁胜追击又进了球。就这样，上半场输了一份。
然而，我们并不气馁，精神抖擞地投入到下半场的比赛。当对方的球即将射入球门时，我守门员顾嘉钰发挥出色，使出全身气力，一个侧扑抱出了球，紧接着迅速翻起身把球扔了出来。“啪”的一声响，陈文欣接住了球，她一路带球，躲过“敌人”把球又传给了王小璐。这次，王小璐的射门有些着急，被对方守门员给抱住了。只听，又是“啪”的一声，守门员抛出的球被王小璐成功拦截了。对方队员一见不妙，马上包抄过来。王小璐看到形势严峻，立刻把球传给了我。OK！看准时机，飞起一脚，“嗖”的一声，我的球不偏不倚射中了！哈哈，我们终于追平了比分。不久，我们又射进一球，正在得意洋洋之时，冷不防对手飞起一脚，直射球门，扳平了比分。而此刻，口哨声也响了起来——比赛结束了。
最后只能是加赛点球。我班队队员瞬间紧张起来。“我们的守门员守得住吗？对方可是专业训练过的。”我在心里暗暗地想。果不其然，“点球大战”输给了对方。
不过，我们依然很开心，因为我班的“战斗之火”是不会因此而熄灭的！五班最强，静等我们逆袭吧！
原文：我们班的“战斗”之火
班级足球联赛作文【篇5】
今天下午的大课间，我们四（3）班和四（2）班展开了一场激烈的8人制班级足球联赛。
比赛开始了，四（2）班的球员发起了第一轮进攻，但没多少时间就被我方前锋童钰给拦了下来。紧接着童钰和万俊杰两位前锋和伊方人（中锋）与四（2）班球员展开了激烈的交战，好几次球险些被四（2）班的球员踢进，但最终都被我们班解啸俊这尊“门神”给接住了。在“加油，四（3）班！”“四（3）班必胜！”的口号中万俊杰带着球渐渐逼近了对方的球门，只见一脚“射门”，可惜球被对方守门员给抱住了。“唉…”场上一片叹息声。四（2）班球员不顾前面几次的失败，奋勇直前，几次漂亮的传球随之展现在我们眼前。又是一次射门，我们班的“门神”解啸俊竟然没有捉住这只活蹦乱跳的“小兔子”，可是“小兔子”却自己跑去和球门杆亲吻去了。20分钟后激烈的球赛以0：0结束了。
比赛虽然结束了，但是同学们在足球场上那种顽强拼搏的精神却深深的印在我的心中。
班级足球联赛作文【篇6】
一场震撼人心的足尖之战在学校拉下帷幕。
下午来到操场上，运动员们早就已经跃跃欲试，换好了队服。"嘟！"裁判员一声令下，我们六（3）班的关嘉瑞同学先发制人，带着足球直冲对方球门，他朝我方队员使了一个眼色，我方队员前去帮忙。对方运动员看见了，前去阻拦，他有些着急，一脚射门，对方守门员像狮子一样，奋力一跃，接住了球。我队失去了一次机会，对方守门员一个大脚球，把球踢到了正中央，这次被对方的3号队员抢到了，我队守门员双眼紧盯着球不放，一路抢球，对方一脚踢了出去，那球飞向门框，我方守门员拼尽全力，但还是没有接住球，让对方先得一分，六（1）班的加油声此起彼伏。
交换场地再战，我队吸取教训，重振旗鼓，表情严肃，蓄势待发。对方踢一个大脚球，直向我们这来，像只凶猛的老虎，向我方一步步逼近。这次，守门员奋力一跃，将球拿下，没让对方得逞。我方守门员发球，一个大脚球，被我方孙闻泽接到了，他见对方要来抢时，对武举使了个手势，以迅雷不及掩耳之势，把球传给他，武举左摇右晃，带着球像只雄鹰，冲到对方禁区前，看准位置，一脚踢了出去，那球像匹脱缰的野马冲向对方，对方守门员，看准球，纵身一跃，抱住了球。对方啦啦队看到了，高兴地互相拥抱，载歌载舞……比赛仍在进行，加油声一浪高过一浪，运动员们越战越勇，但是，对方实力雄厚，我们队最后0：3失败告终。
这场球赛，我们班虽然输给了1班，但我们并没有在困难面前低头，没有在强敌面前认输，没有在落后之时放弃，而是树立信心、鼓起勇气、奋力拼搏。虽然我们输了比赛，但我们虽败犹荣，因为我们迸发出了积极向上的力量，展示出了我们的风采！
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我坚信，只要心中有着打不垮的信念，我们终将成功。
班级足球联赛作文【篇7】
黄健翔罕见激情解说词实录 北京时间6月26日，凭借托蒂在补时阶段的点球得分，意大利以1-0淘汰澳大利亚队。上半场双方均无建树，下半场开局马特拉齐被红牌驱逐出场，意大利队被迫以少打多。战至补时最后一分钟，格罗索“制造了一个点球机会，托蒂主罚命中，意大利队惊险过关。值得注意的是意大利凭借有争议性的点球赢得了胜利，但这并没有黄健翔的解说更有争议性。黄健翔常达120秒如此偏颇和对澳大利亚如此歧视性的解说，以下为黄健翔终场前解说词实录！不给澳大利亚队任何的机会！法切蒂、卡布里尼、马尔蒂尼在这一刻灵魂附体。格罗索一个人他代表了意大利足球悠久的历史和传统，面对这个点球，他面对的全世界意大利球迷的目光和期待。施瓦泽曾经在世界杯预选赛的附加赛中扑出过两个点球。托蒂应该深知这一点，他还能够微笑着面对他面前的这个人吗，比赛结束了！意大利队获得了胜利！淘汰了澳大利亚队，他们没有再一次倒在希丁克的球队面前。伟大的意大利的左后卫，马尔蒂尼今天生日快乐！（更加嘶哑）这时候电视中有人（不确定这个声音是否是黄健翔）在小声说！这个点球是一个绝对理论上的决杀，意大利队进入了八强。这个胜利属于意大利，属于所有热爱意大利足球的人，希丁克在下半时他们多一人的情况下打得太保守、太沉稳了！他失去了自己在小组赛的那种勇气，他失去了他在小组赛中那种猛扑猛打的作风，澳大利亚队该回家了，也许他们不用回遥远的澳大利亚。黄健翔赛后自曝幼年心灵创伤 意大利队与澳大利亚队赛后！电视台立即进行前、后方的赛后连线！刚才我说很久没有听你这样激情澎湃的解说了。回述一下你当时的过程和情绪吧：我看了格罗索突破的地方是在偏右半边场地？他非常冷静完成地突破，然后一个很明显的清楚的点球，这是毫无争议的判罚，当裁判员指着这个地方的时候我一下子站起来，至于我解说的过程我不知道我需要重新把这段录像看一下，这个时刻应该是你多年来对世界杯的报道。还记得1981年我们中国是被怎样一个烂队打败，所有的球员全都是在英国踢球。而且今后它将和我们中国一起争夺亚洲的出线名额，我承认转播多年意大利甲级联赛。我不喜欢澳大利亚队，毕竟解说员在这个位置上，我确实不希望他们在世界杯取得好成绩，因为在亚洲所谓世界杯4.5个入场券，希丁克的勇气，我也不喜欢他们的踢法，问题红牌用点球来平衡 意大利拜谢上帝还是裁判 在意大利对澳大利亚的比赛结束时。里皮是一种什么样的教练？张扬着所谓进攻足球，练了一年的三叉戟和边后卫助攻，可是一旦到了淘汰赛和对阵捷克这样的决战，第二个就是勒令边后卫不再助攻。里皮干脆撤下了首发前锋打起了全面回缩的防守，澳大利亚人无法策动反击，比赛眼看要拖入加时赛甚至点球决战时，裁判出来找平衡了。他们下半场没有“没有夸张的犯规动作给他去出示红牌找平衡，裁判就给了一个点球，澳大利亚风光体面的败给意大利，看看这个点球吧。澳大利亚后卫尼尔已经失去了防守能力，格罗索从他身体上跨过随后倒地，躺在地上的尼尔并没有主动拦阻对手的动作，手部和格罗索的接触也不足以构成犯规，格罗索是，绊在尼尔身上”寻找点球的可能，他的倒地和尼尔没有直接的必然关系，但在一种找平衡的心态里。主裁判立即判罚了点球，澳大利亚出局了，意大利人疯狂了，听听博尔顿主帅阿勒代斯的评价。希丁克应该会看得更开一些：这个点球是属于可判可不判的类型“但是既然他们在对方少一人的情况下浪费了机会。就不要怪上帝最后一分钟站到了意大利队一边，而苏格兰球星麦卡利斯特说。
班级足球联赛作文【篇8】
虽然我很喜欢踢足球，可是我从来没有踢过一场要计分的足球赛，于是今天我就喊了几个小伙伴来踢一场足球赛。王小明。正好小军和小刚从这里路过，就让他们也参加了，比赛的组合是红队陈赢、张强、李浩、小军。蓝队我、弟弟、还有王小明和小刚。精彩而又激烈的比赛开始了，开场不到三分钟，红队的李浩就飞快地带球突进我方的防线，小军在一旁喊：根本没有把小军的话放在心上，我们队的小刚把球一铲，球就到了弟弟手上，弟弟一边带球往前冲，一边看我的位置，等前面红队的队员一来，地把球传给了我”球就射进了球门，我在心里说。踢足球也需要团结呀：我们队越战越勇。竟然在60分钟内打成了3”红队可着急了，在小军耳边嘀咕了几声，小军说，也不能踢赢我们！比赛打到70分钟好戏开始了”该红队发球：所以防守不严。陈赢一个剪刀脚越过弟弟，我连忙跑过去。
班级足球联赛作文【篇9】
高呼“意大利万岁” 黄健翔罕见激情解说词实录 北京时间6月26日，在世界杯八分之一决赛上，凭借托蒂在补时阶段的点球得分，意大利以1-0淘汰澳大利亚队。上半场双方均无建树，下半场开局马特拉齐被红牌驱逐出场，意大利队被迫以少打多。战至补时最后一分钟，格罗索“狡猾地”制造了一个点球机会，托蒂主罚命中，意大利队惊险过关。 值得注意的是意大利凭借有争议性的点球赢得了胜利，但这并没有黄健翔的解说更有争议性。作为解说员，黄健翔常达120秒如此偏颇和对澳大利亚如此歧视性的解说，不仅有自我炒作的嫌疑，而且有违解说员的职业道德，而大声高呼“意大利万岁！”更是让人瞠目结舌！ 以下为黄健翔终场前解说词实录： ——过他，进入了，亚坤塔，点球！点球！点球！格罗索立功了，格罗索立功了！不给澳大利亚队任何的机会。 伟大的意大利的左后卫！他继承了意大利的光荣的传统。法切蒂、卡布里尼、马尔蒂尼在这一刻灵魂附体，格罗索一个人他代表了意大利足球悠久的历史和传统，作这一刻他不是一个人在战斗，他不是一个人！（声音嘶哑） 托蒂，面对这个点球。他面对的全世界意大利球迷的目光和期待。 施瓦泽曾经在世界杯预选赛的附加赛中扑出过两个点球，托蒂应该深知这一点，他还能够微笑着面对他面前的这个人吗？10秒钟以后他会是怎样的表情？ 球进了！比赛结束了！意大利队获得了胜利，淘汰了澳大利亚队。他们没有再一次倒在希丁克的球队面前，伟大的意大利的左后卫！马尔蒂尼今天生日快乐！意大利万岁！（更加嘶哑）这时候电视中有人（不确定这个声音是否是黄健翔）在小声说：“让他们滚蛋，（脏字省略）！ 伟大的意大利，意大利人的期望，这个点球是一个绝对理论上的决杀。绝对的死角，意大利队进入了八强！ 这个胜利属于意大利，属于卡纳瓦罗，属于布冯，属于马尔蒂尼，属于所有热爱意大利足球的人！（歇斯底里） 澳大利亚队也许会后悔的，希丁克在下半时他们多一人的情况下打得太保守、太沉稳了，他失去了自己在小组赛的那种勇气，面对意大利悠久的历史，他失去了他在小组赛中那种猛扑猛打的作风，他终于自食其果。澳大利亚队该回家了，也许他们不用回遥远的澳大利亚，他们不用回家，因为他们大多数人都在欧洲生活，再见！ 儿时的心病与痛！黄健翔赛后自曝幼年心灵创伤 意大利队与澳大利亚队赛后，电视台立即进行前、后方的赛后连线。下面为本次赛后连线实录： 主持人：让我们连线健翔。 主持人：刚才我说很久没有听你这样激情澎湃的解说了，回述一下你当时的过程和情绪吧？ 黄健翔：我看了格罗索突破的地方是在偏右半边场地，他在左半边场地，他非常冷静完成地突破，然后一个很明显的清楚的点球，这是毫无争议的判罚。当裁判员指着这个地方的时候我一下子站起来，我把评论席上的桌子砸破了，至于我解说的过程我不知道我需要重新把这段录像看一下。” 主持人：这个时刻应该是你多年来对世界杯的报道，是一种奔放的过程。 黄健翔：还记得1981年我们中国是被怎样一个烂队打败，所有的球员全都是在英国踢球，生活的，这是我儿时一个心病，一个痛。澳大利亚就是像当年的新西兰一样的这样一支队伍，而且今后它将和我们中国一起争夺亚洲的出线名额，我承认转播多年意大利甲级联赛，我对意大利比较熟悉，有感情，我不喜欢澳大利亚队，毕竟解说员在这个位置上，如果作为一个同事接受采访，我确实不希望他们在世界杯取得好成绩，因为在亚洲所谓世界杯4.5个入场券。所以我不喜欢他，希丁克的勇气，他的决心没有，意大利为什么少一个人还能打？我也不喜欢他们的踢法，没办法我是一个人，不是一个机器，我不可能做到让所有的人觉得客观，这样给人的印象能够让大家公认的水平，这是不可能的！ 问题红牌用点球来平衡 意大利拜谢上帝还是裁判 在意大利对澳大利亚的比赛结束时，对于那些真正抱着期待看精彩足球，而能够保持客观欣赏的态度来看球的球迷而言，也许应该为这样一场浮躁的比赛而默哀一分钟。也许在威尼斯和佛罗伦萨，球迷会走上街疯狂的庆祝，也许对于蓝军或者袋鼠军团的球迷，心情会跌宕起伏，但是对于更多的中立球迷来说，今天的这场比赛，和昨天的葡萄牙同荷兰的比赛一样，是属于被裁判扼杀的，失去了传统足球意义的比赛！ 应该说，这场比赛真正的比赛时间只有50分钟，从马特拉齐的红牌开始，比赛就开始变的并不正常。马特拉齐的这个正面飞铲动作是有点大，但是毕竟没有造成恶劣的伤害，而且是正面的防守动作，直接出示红牌显然有点过。而且慢镜头显示，这个球马特拉齐的第一接触对象是赞布罗塔，换句话说，在铲到赞布罗塔之后，才造成了布雷西亚诺的倒地。裁判直接出示红牌，这实在是个疑问手。这张红牌之后，意大利队开始失去了对比赛的控制，里皮的保守天性也尽情展现出来，比赛变的比沉闷的上半场更加沉闷。如果说，上半场双方偶尔还有机会的比赛勉强还有精彩可寻的话，下半场就完全变成了闹剧。 里皮是一种什么样的教练？上任之初，张扬着所谓进攻足球，练了一年的三叉戟和边后卫助攻，可是一旦到了淘汰赛和对阵捷克这样的决战，他第一个否定的就是自己的三叉戟，第二个就是勒令边后卫不再助攻。少了一个人，里皮干脆撤下了首发前锋打起了全面回缩的防守，澳大利亚人无法策动反击，比赛眼看要拖入加时赛甚至点球决战时，裁判出来找平衡了。 应该说，澳大利亚人很聪明，他们下半场没有“授人以柄”，没有夸张的犯规动作给他去出示红牌找平衡。于是，裁判就给了一个点球，澳大利亚风光体面的败给意大利，是一个大家都能接受的结果。 看看这个点球吧，当时，在被格罗索晃倒后，澳大利亚后卫尼尔已经失去了防守能力，格罗索从他身体上跨过随后倒地，躺在地上的尼尔并没有主动拦阻对手的动作，手部和格罗索的接触也不足以构成犯规，从某种程度上说，格罗索是“主动”绊在尼尔身上，寻找点球的可能，他的倒地和尼尔没有直接的必然关系。但在一种找平衡的心态里，主裁判立即判罚了点球，平衡找到了，澳大利亚出局了，意大利人疯狂了，而看客们，却被愚弄了。 听听博尔顿主帅阿勒代斯的评价：“希丁克应该会看得更开一些。这个点球是属于可判可不判的类型，但是既然他们在对方少一人的情况下浪费了机会，就不要怪上帝最后一分钟站到了意大利队一边。”而苏格兰球星麦卡利斯特说：“我对主裁判这个点球的判罚有些疑问，因为当时澳大利亚队的防守球员已经被先晃倒在地了，从电视画面上看，他倒地之后没有多余动作，反而意大利3号格罗索有故意往对手身上贴的嫌疑。” 也许，比赛就是那么回事。至于某些评论员自己已经激动的喊起了“万岁”，那就更不值一提了。被愚弄的观众，有理由要求一场更为简单，更为足球的比赛。
班级足球联赛作文【篇10】
校园里举办了一项足球赛，参赛的选手是从各个班精挑细选的踢球能手，每个班选五名同学，每次比赛两个班，自从有了足球赛，校园里比往常热闹多了，小选手们都在认真练球，都想给自己班增光添彩。大家知道足球是起源于哪个国家吗？常看球赛的同学一定会回答“我国古代就有了类似足球的体育运动，足球运动风靡了世界”在乌拉圭就诞生了世界上第一界世界杯，世界杯首届的冠军得主也是乌拉圭国家队，了解了足球的小知识，再来看看我们校园的足球赛吧。这次的校园足球赛，我遗憾的没被选上。没能代表班级去参赛，但我把热情全部投到了班级啦啦队中，这项比赛不是一个人的运动，是我们班所有同学与别的班的对决，场上一定激烈紧张，场下也不能没有斗志。加油声，一定让比赛的气氛活跃起来，展示出我们班三十班的风采。终于轮到我们班参赛了。这支球队实力很强，比赛进行的十分激烈，两队的足球小将们你拼我比。使足了力气在抢球，老师带着啦啦队的同学，在场外呐喊助威，仿佛世界杯踢进了校园，对方球员趁人不备踢进了一个球。
[最新]班级足球联赛作文800字精选
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班级足球联赛作文(篇1)
一场震撼人心的足尖之战在学校拉下帷幕。
下午来到操场上，运动员们早就已经跃跃欲试，换好了队服。"嘟！"裁判员一声令下，我们六（3）班的关嘉瑞同学先发制人，带着足球直冲对方球门，他朝我方队员使了一个眼色，我方队员前去帮忙。对方运动员看见了，前去阻拦，他有些着急，一脚射门，对方守门员像狮子一样，奋力一跃，接住了球。我队失去了一次机会，对方守门员一个大脚球，把球踢到了正中央，这次被对方的3号队员抢到了，我队守门员双眼紧盯着球不放，一路抢球，对方一脚踢了出去，那球飞向门框，我方守门员拼尽全力，但还是没有接住球，让对方先得一分，六（1）班的加油声此起彼伏。
交换场地再战，我队吸取教训，重振旗鼓，表情严肃，蓄势待发。对方踢一个大脚球，直向我们这来，像只凶猛的老虎，向我方一步步逼近。这次，守门员奋力一跃，将球拿下，没让对方得逞。我方守门员发球，一个大脚球，被我方孙闻泽接到了，他见对方要来抢时，对武举使了个手势，以迅雷不及掩耳之势，把球传给他，武举左摇右晃，带着球像只雄鹰，冲到对方禁区前，看准位置，一脚踢了出去，那球像匹脱缰的野马冲向对方，对方守门员，看准球，纵身一跃，抱住了球。对方啦啦队看到了，高兴地互相拥抱，载歌载舞……比赛仍在进行，加油声一浪高过一浪，运动员们越战越勇，但是，对方实力雄厚，我们队最后0：3失败告终。
这场球赛，我们班虽然输给了1班，但我们并没有在困难面前低头，没有在强敌面前认输，没有在落后之时放弃，而是树立信心、鼓起勇气、奋力拼搏。虽然我们输了比赛，但我们虽败犹荣，因为我们迸发出了积极向上的力量，展示出了我们的风采！
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我坚信，只要心中有着打不垮的信念，我们终将成功。
班级足球联赛作文(篇2)
一天下午，放学铃声一响，队长吴冠谊带领着我们班的15名足球队员和啦啦操队员冲向足球场，要与四（五）班开展一场足球赛。
双方队员们服装统一，精神抖擞，兴冲冲地站上绿茵场准备开赛。我们的队长“剪包锤”与对手四（五）班划赢拳选场地，则我们选择发球。
队长中场发球，听裁判员一声哨响，队长立刻传球给陈俊豪，于是双方展开了激烈厮杀。后来，我们队员因一球不慎，被对手3个机灵的前锋趁机抢断，我和蹇秋怡的爸爸是后卫，她的爸爸把球给陈俊豪后，他向一只离弦之箭冲向对方球门，来个“烈焰疾驰”，对方的守门员跳起来，球碰到了守门员的肩膀，弹出线外。
此时，我方队长来个大吊射，可对方队长搞个“千斤顶”，把球给那位同学，那位同学又把球传给他们的队长，队长带着冲劲，猛烈一踢，一瞬间，球进了。
我们不服气。队长把球带给陈俊豪，他远程射球，也许太乏力，对方后卫把球拿到。飞似地把球踢飞，我用头顶一下，可他们把球断掉。他们的队长和我两脚合并踢球，使球飞到对方前锋脚上，前锋又一踢，守门员失误。哎呀！0：2了！中场休息，啦啦队给我们带来最后一点力量，可惜，我们体力不支，汗珠不断线地落在绿茵场上。最后，依然没挽回败局。
这次比赛虽然没有得到冠军，但我们获得了友谊，收获了快乐。
班级足球联赛作文(篇3)
在这冬日暖阳的一周里，我一次又一次地参加了激烈的“战斗”——班级足球联赛。
前三天，我班所向披靡，无人能敌，保持着全胜的记录。到了周四，我班面临的是最强的对手——五（1）班。但个个毫不畏惧，从容应战，一心想把“敌方”打得落花流水。
起初，双方势均力敌，你攻我守，很长时间都没能进球。上半场快结束时，虽然都是又累又渴，但斗志昂扬毫不松懈。你看，我的前锋王小璐，依靠足球训练中获得的扎实基本功“左右开弓”，顺利地冲破了对方的防线，然后一个漂亮的脚背踢，把球射进了球门。可是，对方也不是“吃素”的，很快就进了一球，把比分追了回来。更没想到的，对手趁胜追击又进了球。就这样，上半场输了一份。
然而，我们并不气馁，精神抖擞地投入到下半场的比赛。当对方的球即将射入球门时，我守门员顾嘉钰发挥出色，使出全身气力，一个侧扑抱出了球，紧接着迅速翻起身把球扔了出来。“啪”的一声响，陈文欣接住了球，她一路带球，躲过“敌人”把球又传给了王小璐。这次，王小璐的射门有些着急，被对方守门员给抱住了。只听，又是“啪”的一声，守门员抛出的球被王小璐成功拦截了。对方队员一见不妙，马上包抄过来。王小璐看到形势严峻，立刻把球传给了我。OK！看准时机，飞起一脚，“嗖”的一声，我的球不偏不倚射中了！哈哈，我们终于追平了比分。不久，我们又射进一球，正在得意洋洋之时，冷不防对手飞起一脚，直射球门，扳平了比分。而此刻，口哨声也响了起来——比赛结束了。
最后只能是加赛点球。我班队队员瞬间紧张起来。“我们的守门员守得住吗？对方可是专业训练过的。”我在心里暗暗地想。果不其然，“点球大战”输给了对方。
不过，我们依然很开心，因为我班的“战斗之火”是不会因此而熄灭的！五班最强，静等我们逆袭吧！
原文：我们班的“战斗”之火
班级足球联赛作文(篇4)
读完之后不禁感叹好一场精彩的球赛，好一群生龙活虎的小队员！小作者对于比赛的场面观察得十分仔细，描写得细致入微，给读者以视觉的享受，在足球的争抢过程中，营造了比赛激烈紧张的气氛，对几位队员的动作描写得也很详细，文章开篇点题，结尾处用了抒情句，使文章中心更加突出，文章中的几个成语用的恰到好处，非常棒！但是开头段和结尾段特别重要，这两部分一定要非常流畅，并迅速抓住读者的眼球所以要注意病句的修改，下次要注意！
我们学校每年都会举行班级足球联赛，每年级各班的足球小将个个都是数一数二的人选，一年一度的联赛又开始了，大家都陷入了这紧张而又激烈的竞争之中，哪个班会是胜出呢？
今天就要开始比赛了，大家兴奋极了，我和我们班几位队员摩拳擦掌，严阵以待。好不容易到了下午，领队带着全班来到操场，只见四一班也在操场上，大家都有着一样的问题：难道要和四一班踢吗？这时，足球老师将两个班的队员叫上场，运气极好的四一班获得了首先发球的机会。
对方球员开始传球，当球传到另一个队员前面时，我方一号队员上前一个大步，断了他的球，直接快速往对方球门去，但是对方迅速围攻，这时我大叫一声嗨，他看见了我，一个回扣又把球传给了我，我上前接住球，以免被人抢走，当对手的目光转移到我脚下的球时，我直接又传给了我方三号队员，趁着对方还没反应过来，三号队员一脚射门，进球了！场下四八班的女生扯着嗓子，一遍又一遍地喊：四八班加油！四八班加油！全场沸腾，我和队员们击掌庆祝。
第二轮开始了，场上你争我抢，对方球员把球传到另一个队员脚下，对方一脚射门，完了，我手扶脑袋想这球肯定进了，然而欢呼声并未响起，我定睛一看，原来在球射门进去的一瞬间，，守门员来了一个豁虎跳，将足球紧紧抱住了，太棒了，我方队员全体欢呼。接下来发门球了，我往中间一站，对手虎视眈眈盯着我，这时，机智的守门员将球抛向旁边的一号队员，他接球后转身用力一脚，哇！我们又进球了，铃声响起，足球赛结束了。
我们获胜啦！同学们欢呼着，蹦跳着，欢快的笑声，在整个操场上久久回荡
关于足球联赛的作文汇总(5篇)
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，关于好的心得体会要怎么样去写呢？经过收集并整理，小编为你呈上关于足球联赛的作文汇总(5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于足球联赛的作文 篇1
星期五下午，我们足球兴趣班的同学都非常想踢球赛，早早的都来到操场上等老师。我正在和我的朋友练习传球的时候，老师来了。老师说：“你们把书包、饭兜、足球都拿上，大家到大树底下做运动。”到了大树底下，老师说：“你们先做头部运动，然后再踢球赛。”我们做了一会儿头部运动后，老师先选出队长，又让队长安排好每个队员踢什么位置，我踢的是前锋，老师就让我们开始踢球赛了。
我们队先发球，很快对方就进了我们一球，然后我们队长也进了对方一球。该对方的守门员用手发球了，他发的球向我飞来，球到我跟前的时候我用胸一顶，本来想把球停在自己面前，谁知道用的力气太大，把球直接顶到了对方守门员手里了，哎，错过了一次很好的射球机会。我们队长在对方守门员往空中扔球的时候，往后退了一点，球就落到了他的脚下，他立刻射球，一下子就踢到对方的球门里了，我们2比1领先了。
又该对方的守门员发球，他把球往空中一扔，球还没有落到地上，我们队长二话不说直接用脚把球一踢，就进球了。正好下课，最后的结果是3比1，是我们队赢了。
我们队长真厉害，连续进了3个球，我们才赢了这场比赛。我要是跟他比，我绝对踢不过他，看来我还要继续努力。
关于足球联赛的作文 篇2
今天是我们学校举行的第三届体育节活动，同学们兴致勃勃地来到学校参加这项有意义的活动。本次体育节的比赛的项目极其丰富，有短跑、跳绳、篮球、踢毽子等十三个项目。
精彩的比赛在一项项进行着。
操场的正中央在进行着跳绳比赛。同学们个个精神振奋，随着老师的一声令下，同学们就又快又稳地跳了起来。看，他们手里的绳子像彩环似的飞舞起来，绳子打在地上不时发出“啪啪啪”的响声。绳影在空中闪烁，让人看得眼花缭乱。
你瞧中间的那一个！他就是我们班的苏建明，绳子不停地从他的脚底闪过他跳得轻如燕飞，他的脚几乎像是悬浮在空中一样，我只能看到一道弧形的彩色线闪过。苏建明不愧是我们班的“老将”，跳到一百了，但他的体力丝毫没减。大家振臂高呼，为他加油：“苏建明，加油！”“苏建明，加油！”果然，他不负众望，跳到了一百五十多个，“太棒了！”令在场的同学赞叹不已。
操场的东边正在紧张地进行了50米的接力赛，轮到我们班了，我听到体育老师喊“预备，开始！”赛跑的同学都像一支离弦的箭直冲向前。“加油！加油！”的喊声一阵高过一阵，跑在最前面的是赵家盼同学，她像一头飞奔的小鹿，迅猛地向前冲去，最后拿到了第一名。
操场上，同学们的欢呼声组成了一首快乐激情的交响曲，时时飘荡在校园上空……
关于足球联赛的作文 篇3
只听一阵欢呼声传入我的耳中。“发生什么事了？”我疑惑得 ?问。“自己看一看不就知道了。”朋友开着我头上的伤对我说。
这天我的补习班 要带学生出去干四天五夜的夏令营。这和等的好事我怎么可能会不去呢。于是，我又成为了第一个报名参加的.人。
第二天，第一种比赛是――跑酷。我一听，哐当一声就坐在了地上，瑟瑟发抖。因为以前我就看过一些关于跑酷的视频，那些人确实十分的帅气，在大楼与大楼之间穿梭。我也只是看过，并没有亲自尝试过，不过还是学会一点的。
赛道一共有200米长，共有好几个障碍。
我看着这个赛道，心中放下了一点。只听开始一词，我变跑了出去。
第一个困难是一个跳跃跑，和跨栏差不多，但也和跨栏不一样。我向着第一个障碍跑过去，右脚用力一蹬，左脚跨过去，就过去了。第二个是就到我的腰了，单凭跳是过不去，我便加速冲了过去，右手一撑，身体向右倾斜，右脚一蹬，马马虎
虎的就过去了。下一个就有难了，之间有一个高高的墙，墙中有一个不大不小刚刚好的洞给我们跳，当然我们也可以跨过去。我跑了过去，当时我两脚一起起跳，我将双腿打开一点给头，结果我因为跳的太高而头部受伤――额头用力撞上了墙。那感觉，我到现在还记得。
我从地上爬起来，眼花缭乱，头晕脑胀，我便晃晃悠悠的走在观众席上。还有100米，还有三个人，他们看我撞的那副惨样，便不敢再跑太快了。
但他们对这件事十分的负责，我明白了，做事要认真负责，及时你不会做这件事。
关于足球联赛的作文 篇4
一个阳光明媚的早晨，一个贪玩的小朋友去找几个好朋友，因为好不容易放假了，要好好的玩一次。地点定在一个工地上，因为那里人少，安全一些。
人来齐了，开始分工:一个当守门员，一个前锋，一个替补守门员，一个裁判，一个……他们把一些护膝用品、袋子、吃的堆在一起、当一个球门。
开始了，前锋们立即去抢球，场上的人都看着球，脸上流露着紧张的表情。守门员双手护膝，时准备着挡球，后面穿红衣服的，是一位替补守门员，如果守门员发生了什么事，不能继续比赛，那替补守门员会立即接替他的任务。可以看出，替补守门员已经迫不及待的想参加了。
场外的观众在不断的增加，好像很好奇比赛的结果。刚才喊着:“加油！加油!”现在停止了，原来正全身贯注的看着前锋们抢球呢！一个头发金黄的那小男孩儿，眼睛都不眨一下，恐怕错过了最好的瞬间。而身后的小妹妹并不在意比赛。另一个人旁边的一条狗正在呼呼大睡，对球赛一点也不感兴趣。
天渐渐黑了，比赛一块结束了，但场外的人反而更热闹了。一声长长的哨声响，那是比赛结束的哨声。观众们全盯着裁判，好像都在问“哪一队输了？”裁判说出了结果，大家立即鼓掌恭喜，全场都沸腾了。
那些参加比赛的人，都把这次球赛的事记在心中，把这当做美好的回忆。
关于足球联赛的作文 篇5
"丁零零——"放学铃打响了，孩子们冲出了学校。其中有几个小男孩，跑到了校园的一块草地上，不一会，一场激烈的足球赛就开始了。
有一个金黄色头发的男孩，黑色衬衣，绿色的短裤。只见他弯着腰，双手搭在膝盖上。在这个小男孩的右膝盖上，还有一块纱布，这恐怕就是昨天"恶战"的时候碰伤的吧，我断定他就是守门员了。看着他那严肃的神情，眼睛聚精会神地盯着前方，跃跃欲试。
站在守门员身后，身穿红色衣服，挺着肚子的小男孩，脸上一副不服气的表情，心想："我也能当守门员，为什么不让我当？还让我当一个捡球的队员，我不服气！"
路上的行人看到了这一声激烈的足球赛，目光都被吸引过来了，有一个头上戴着红色蝴蝶结的小女孩，正在目不转睛地看着，两手叉腰，心里在想："真是的，这个球踢偏了，是应该进的！"
女孩前面的小男孩，眼睛也紧紧地盯着比赛，心里想着："快进呀！快进呀！"在女孩旁边还有一个小男孩，手里还拉着个小弟弟，连这个小弟弟都聚精会神地盯着，丝毫没有在意脚下趴着的小狗。
另外还有一个戴着红色帽子的小女孩，只见她弯着腰，很怕哪个动作没看清楚，脸上一副严肃的表情，也在聚精会神地观看着比赛。
最后面的大叔更是看得认真，几乎是目不转睛，仿佛想起了自已小的时候踢球的场面。
记一次足球赛作文精选
作文无时无刻出现在我们工作学习中，写作文可以把潜意识的内容进行外化。一篇好的作文往往具备多个方面的条件，我们通常写作文是怎么开始的呢？经过整理，作文5000网的编辑为你呈上记一次足球赛作文，感谢您的参阅。
记一次足球赛作文【篇1】
时间回到20xx年7月15日那天，记得那天是我们小区里一次非常激烈的足球赛拉开了序幕。
经过大家的商定，一位队员的妈妈来发球。裁判一声令下：“第一场开始！”于是第一场的争夺就开始了！我不管三七二十一把球接过来就踢！也不知是我踢得准，还是对手实力差，我一点也没费力气都将球乖乖的从我的脚下踢到对方的球门里，“我我没在做做梦吧！”我惊讶的说道。
由于第一场我踢得太精彩了，所以大家选我当队长。这时以一位队员说“队长我们怎么办？球在对方的手里呀？”我非常镇定！因为我已经胸有成竹，知道怎么办！我赶紧对队员们说：“大家把球门挡上，围他个水泄不通。”大家这么做了，果然对方没有进球。我看对方的脑袋都气大了！接下来我改变策略带着球想来个“声东击西”。谁知对手也加强防御，好像已经看出我的“妙招”来。正在这紧急关头我改变计划，又来个“声西击西”法，我猛地一踢，球便进了！就这样，我们以二比零的优势胜利了!
斗转星移，时间又回到了现在，想起那一幕幕，还真想再比一次呀！
记一次足球赛作文【篇2】
凡是了解我们班的人都知道，我们班的足球战绩一向不是很好，然而在这次小学阶段的最后一次比赛中超常发挥，连赢了我们班两年的六（1）班也以0：3把夺冠军的机会拱手让给了我们班，这样，我们班连连攻破难关，直夺冠军。
最激动人心的比赛是今天下午，这是我班和六（3）班的决赛。老天真不帮忙，下着蒙蒙细雨，这种天气容易使人心情烦躁，可队员们还是满怀信心的上场了。大约2点半左右，比赛正式开始了。
这场足球赛由张老师特别指导，他利用本可以上数学课的时间教队员们足球，难怪这次队员们特别默契，可能是为了报答张老师的“指导”之恩吧！场上的比赛激烈的进行着，双方都不甘是弱，当然，加油声也此起彼伏，词句还不断更新，一边是那儿的“长篇大论”，一边是这儿的振振有词，谁也不甘拜下风。突然，场上的气氛紧张起来，我们的“冲锋”队员已逼近对方的阵地，好多只脚缠在一起，谁也看不清谁，我们班的谢立天趁着混乱之际，看准足球，伸出脚猛地一踢，球乖乖的被射向球门，我们班的同学心中一喜，然而，对方的守门员反应及快，他飞快的跑过来，一个跳跃，手指碰到了足球，就在这一瞬间，全场观众的心都绷紧了，因为这一球预示着谁将有可能夺得冠军。然而，球并没有被守门员扑住，它毅然飞进了球门，就在足球落入网中的一刹那，我们班所有同学都振臂欢呼，庆祝这次一波三折的进球。
到了3点多，我班仍然以1：0暂时领先，由于要上奥数课的缘故，我依依不舍地离开了比赛场地，走进了奥数教室，满怀希望地等着足球队员们带来的好消息。可是，出乎意料的是，差不多4点的时候，我们班的人马垂头丧气地走进来，嘴里还小声嘀咕着什么，看他们的神情，我立刻明白了一切——战绩不如人意，果然，沉默了一会儿，就有人愤愤地宣布到：“我们班输给了3班。”当时，在场的所有同学都瞪大了眼睛，张大了嘴，诧异地望着他，许久才缓过神来，我们不相信——几十分钟前我们还略占优势，情况怎么会转变得如此之快？那时，我真想大吼一声，或是找个人来发泄一下心中的怨气，这毕竟是小学的最后一次足球比赛啊！老天！你怎么能让我们带着一个遗憾升入初中呢？我们已经竭尽全力地对待比赛了！
现在，足球赛已经过去了，也许别人也把它渐渐淡忘，但是我相信，在我们班所有同学的心中，这始终是一个未完的思考，一个未圆的梦……
记一次足球赛作文【篇3】
妈妈昨晚告诉我，她在网上帮我报名参加宁波科学探索中心举行的活动-机器人足球赛。我很好奇!虽然科学探索中心去过好多次，但从未参加过比赛，还是要用机器人来比赛的。
吃完中饭，拉上我的车夫爸爸!加快速度，赶在12点半前到达了科学探索中心。我和爸爸找了好久，问了工作人员才找到在展馆的二楼齿轮休息区，远远望去，已有好多学生和家长。没等多久，活动就开始了，老师先教了我们机器人的基本原理，比赛规则和注意事项，然后就把我们分成两组，我被分到了第一组，可以先跟老师到场地比赛。每组二人对赛，我和一位男同学对抗，我好紧张，手有点微微颤抖，深呼吸下，手中拿着遥控器，二眼紧盯着机器人，机器人跑动起来了。左右二下就把足球牢牢吸住了，机会来了，我奋力让机器人跑到对方球门前，抬脚一踢，进门!机器人为我赢得了胜利。
太好玩了，今天让我大开眼界。我要更加努力学习、不断进取，用科学知识创造更多的神奇。
记一次足球赛作文【篇4】
在中午时他们课都不想听了，到了中午他们10个人在操场上开始商量应该怎么分组，在哪里开始足球赛，他们期待已久的下课铃，响了他们拿起书包就跑出了，到了他们已经商量好的地方把书包搭成了一个简易的球门。
球在中间的一个白点上，教练吹了一声哇在脖子上的哨子比赛开始了黄方抢走了球在跑的时候确被截走了要经过这个废弃工厂后院的人都被吸引过来了，被吸引过去的人有小女孩过路的人等等。其中教练回想到自己以前的辉煌，可他回想后，场上已经异常的激烈前锋已经到守冂员他盯着球，眼睛跟着球起动了起来对方的前锋把球踢，球马上要飞过守门员的头顶，守门员纵身一跃杷球拦下了红队因此沒有得分。
守门员扡球踢飞了，其中他地球拦下来中锋在前锋的后面，球被截巾锋抽球踢进门了！他踢后黄队得分了中场休息时他们在商量怎么踢球。
他们商量后就继续开始教练地球放在中间的发球点，前锋扡球直接运走了他们的中锋，前锋后尉地球抢走了可是我们的守门员都一一拦下了，经过时间的推移已经到了3比2了我们是3他们是2守门员已经满头大汗了，守门员弯下腰撑着膝盖看着球在哪里，最后分钟倒计时守门员拦下了这场比赛结束了。
黄队胜利了教练欢呼着因为他的球队赢了，这是场精彩的比赛！
记一次足球赛作文【篇5】
星期五，我们班嗯好3班进行了一场足球比赛。
瞧，足球比赛开始了。因为双方的足球队员都很强，所以十几分钟过去了，一个球都没进。但是一会儿六(3)班就进了一球，我们都不知所措。听见有人喊：“换守门员吧。”很多人都附和着喊了起来。可那些足球队员并没有理我们，还是没有换守门员。
……
几分钟过去了，我们班被进了一个乌龙球，这是我们意想不到的。男生们顶不住了，就赶紧换了一个“专业”的守门员……上半场结束了，男生们顾不及喝水，便开始商量着下半场该怎么踢。
下半场开始了，阳光很猛，但男生们为了我们班的荣誉继续踢了起来。男生们相互传着球，可谓是“默契十足”啊!传着传着，球进了。我们欢呼雀跃，高兴极了。现在是2:1了，很快就可以打平了，于是男生更努力地踢着……
场上的男生们踢着球，我们在加油助威。这一刻，每一个人的心仿佛都连在了一起：害怕赢不了六(3)班。
哇!又进了一球，打平了。我们都为男生骄傲!但是意想不到的事情发生了——我们班又被六(3)班进了一球。因为比赛很快就结束了，男生们踢得更猛了，而每次都是差那么一点点就进了。六(3)班的守门员却用大脚将球踢得很远很远，故意浪费时间。我们班都在说那个守门员，连韩老师也忍不住了，生气地指着那个守门员说：“你这孩子，怎么可以这样踢球呢?”他们却置之不理，继续了浪费着时间。
激动人心的时刻到了——我们都以为球进了，所以都高兴地鼓起了掌。但这只是我们空欢喜一场罢了，那个球是从侧门进的……
最后比赛结束了，我们班输了，但是谁也没有责怪谁。一向不会流泪的男生竟然哭了，我们都不知道该怎么办?我真想对他们说：“没事的，你们已经尽了全力在踢了，没赢也没关系。我们依然支持你们!”
这一次的班级足球赛虽然输了，但是我相信我们班的同学更加团结了。感谢这次的足球赛让我们可以收获这么多东西，这真是一场精彩的足球赛啊!
记一次足球赛作文【篇6】
小学时，我是学校足球队的一名队员。
与球队一同参加比赛。
一次，我们队运气特别好的抽中了第一场比赛，运气特别好的抽到了最强的一队，也运气特别好的输掉了比赛。
第一场比赛，我们一个队友，自己就进了两球，很厉害对吧？但是，你以为是进的对方球门吗？当然不是！这小子进了两个乌龙球，他当然不出所料的受到了对手的夸赞，也受到了队友的爱的教育。
在每个人心中他都是一个硬汉形象，长得也好看，个子也不矮，也不算太瘦，技术也是相当好了。这次也不知道是怎么回事，竟然出现了这么大的失误。让我更意想不到的是，他哭了，可能是在场上哭，会被对手嘲笑，所以，他在场下哭的很厉害。谁也没想到他这样一个大小伙子，会哭成这样。
第一场比赛，还不只是他出事了，我也出人意料的挂了彩。在队伍里一般人的身体素质都不如我，我在场上看到了神奇的一幕，对方那个差不多一米三的小前锋，我只是轻轻刮了他一下，他就躺在地上，但也可能是我没控制力度，真把他撞倒了。然后吧，我就特别完美的吃了一张黄牌。后来听人说，裁判是他爹，大家就十分生气了，认定这小子假摔。也是嘛，上阵父子兵啊，的确招惹不得。队友们的心情很郁闷。
但是，在第二场比赛中，我看到了硬汉队友的眼泪。下半场，我坐在长椅旁，安慰着他，他抱怨着：这场比赛本来能赢的，教练非得用了这么多小崽子，配合得那么差，这还咋赢了！说着说着，他哭了，而且越哭声音越大他，最后他竟然号啕大哭。我的心情也糟糕透了！
后来，也基本上明白了教练为什么用小队员。那是为了培养后备力量。
虽然明白了他的苦衷，但是，大家还是把比赛的失利怪在教练头上。教练不明白我们第一场输了，第二场想要挽回面子的心情。我们想要找回自己的尊严，所以才会哭。
现在，我上初中了，很少参加足球比赛了，看到队友流泪的机会也就不多了，但我知道这种团结的心，一直都在。
记一次足球赛作文【篇7】
今天，我看了一场别开生面的足球赛。这场足球赛是金种子队和中央电视台主持人明星队互相决战。
我一进师范学院新校区，那才叫人山人海啊！再进体育场，就看到一幅气派的景象：绿油油的人造草坪球场，十分逼真，塑胶跑道又松又软，舞台更是艳丽无比，我上蹦下跳，左跑跑，右跑跑，高兴极了。
“来了！来了！”我正在楼上左顾右盼，楼下的人群突然沸腾起来。我向侧门望去，只见走来两支队伍，好多人欢呼起来。我定睛一看，原来是央视主持人明星队，他们是：董浩、阿丘、鞠萍、陶伟、韩乔生、、、、、、他们可都是“央视”的重量级人物啊。董浩还是央视少儿和美食节目中最受我们小孩欢迎的主持人。
比赛开始了，刚开始比赛金种子队就给央视主持人明星队一个下马威，以5：1的分数结束了上半场。下半场开始了，不知怎么回事，主持人明星队突飞猛进，如虎添翼，一连进了好几个球，最后以9：8的总分数获胜。
今天，我见到了许多平时只能在电视上看见的明星。平时我在电视节目中见到他们，今天，我在球场上看见他们，我觉的非常幸运。
记一次足球赛作文【篇8】
星期五，我和林家宁等人举行一场足球赛，我因为穿着凉鞋，所以只能当守门员。
球赛开始了，对方的一个人来进攻，我方的人，很奇怪，拿到球，却往外踢，幸好我方的另一个球员及时救援，才没飞出去。
轮我们进攻时，球被对方踢向场外，我方的李振嘉跑去救援，球没有救成，反而把球踢出场外，偷鸡不成反蚀一把米，真是气死我了!
足球赛继续进行着，突然，一个球飞来，我把手一伸，就接住了!我把球扔给球员，队友接到球，就往场外踢，唉。
对方拿到球集体进攻，我们的人傻呆呆地站在原地。对方把球踢来，我见了就把球打回去对友接到球，不是往球门踢，是往场外踢的!唉，怎么踢的这么臭!
球终于归来，陈帆用脚夹住球，林家宁见了冲上前来把球一踢，因为我失守，球给进了。
最后，我们以1：0输了，但是我们会努力的!
记一次足球赛作文【篇9】
今天，天气晴朗，我们班的一些同学举行了一场小小足球赛。
经过分组，我和孙明、李明、王明组成胜利队。李金、马友连、张京、刘毅组成赛龙队。
裁判员一声哨响，比赛开始了，局势一开始就被对方控制了，只见对方队长李金不慌不忙的把球传来传去，累得我们直喘，他们见我方体力急剧下降，突然发起猛攻，我方来不及防，被对方进了一球，这回，我们也学他们的方法，把球传来传去，可对方连抢都不抢，就在禁区站着，我们见无机可乘，便让我站在禁区，只见队长李明猛地一踢，正好踢到我这里，我一转身，使劲一射，“进啦！进啦！”我们队的人高兴得喊。
转眼18分钟过去了我们胜利对与他们赛龙队以2：2打平，我想：我们队号称无敌队，怎么会输在这里呢？现在，我们队发起总的进攻，我们队的孙明突破了一个又一个防线，终于冲到了对方禁区，只见孙明假装往里射，守门员使劲一扑，倒在了草坪上，孙明使劲往空门里一射，球进了，我们高兴得欢呼起来，“我们赢了！我们赢了！”我们小队的人高兴得喊。
我喜欢足球。
那一次我真悲伤作文1000字合集6篇
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？经过收集并整理，小编为你呈上那一次我真悲伤作文1000字合集6篇，相信一定会对你有所帮助。
那一次我真悲伤作文 篇1
时光流逝，如驹过隙。
花开花落间，有多少次，咱们高兴过；有多少次，咱们惋惜过；有多少次，咱们伤感过……那一次，我悲伤了——
记住在五年级时的一天，咱们静静地坐在教室里温习功课。窗外阴天，看起来要下雨的姿态。
“啊！你干嘛！我的书！”不经意间，我的书上多了一滩墨水。“我不是成心的，对不住。”同桌小声说。“切！一句对不住就完了，手贱！”同桌见我骂她，也来劲了：“我真不是成心的！不是向你抱歉了吗？你才嘴贱呢！”“你，你……别忘了你有错在先，还敢说我？”我又让她书上也多了一滩墨水。“你……”呜呜呜……她哭了。“女孩子就喜爱哭，哭吧。”我有些慌了。这是后桌发话了：“她又不是成心的，你就让着点儿她呗。”“让着她？每次都让着她，她成什么了？”我的言语更尖刻了。“那你也说了，她都哭了。”“行行行，我也不说了，真倒运！”我一边敲打着书，一边说。
下课后，同桌中止了哭泣，直接到办公室找班主任去了。这可坏了，本想耍耍大爷架子，成果竟闹成了这样！我就等着挨批吧！我心中那个悔啊……
果然，放学后，班主任把我留下了，和蔼地对我说“你是个好学生，就要有个好学生的姿态，耍什么大爷啊！这样，教师把你们俩调开，把这件事忘了吧。”听了班主任的话，我忽然感到一种莫名的悲伤，心就像被人忽然用锥子扎了一下，在与同桌的坚持中，我仍是输给了自己。好像这是我有生以来最悲伤的一次。
后来，班主任真把咱们调开了。“从今以后，你走你的阳关道，我走我的独木桥！”话还在耳边，但是同桌现已搬着桌凳离去，只留下木然的我呆立原地……
那一次，我真悲伤！
那一次我真悲伤作文 篇2
三年级的一个夜晚，我正攀登着作业山，门外突然传来一阵很轻很轻的敲门声。谁敲门这么轻呀？我开了门，原来是妈妈。只见她面如土色，似乎心情很沉重。我便问道：你怎么啦？又想换个话题，又说：我作业快做完了呢。妈妈没有回答，只是神情黯然地说：那就好。明天我们送外公走。那时我很天真，根本不懂所谓的送外公走，还以为外公要去哪个地方玩。
第二天，我们一大早就来到龙泉山。大家都默默不语，再加上根本没有看到外公的人影，开始疑惑。后来，门开了。只见里面有一个黑棺材，旁边有两个蜡烛，底面积满了蜡水，显然烧过很久了。最后边摆着外公年轻时的黑白照，我一眼便认出了这是丧礼。我很生气，为什么那么快就离开我，真正和你一起的时光能有多少！不是说好要退休享受生活吗？另一面，则是悲伤。我还没有见你最后一面，你就这样走了。
死亡只是个名词，我常常这样劝自己，但我丝毫没有减弱见到外公的念头，哪怕在梦里。
三年前，你说你要给我摘桃；三年后，却没有回来，只留下那片空空的桃林。
每一个生命，都斗不过时间，对吧。他们只能在自己那有限的生命里活得更有意义。不要以为自己离死亡很远：一闭眼，一睁眼，一天过去了；一闭眼，不睁眼，一辈子过去了。
花儿谢了还会再开，人却不能够这样了。
时间真是个有趣的东西，给予的同时，也在夺去，也正是因为生命短暂，才让我们珍惜，变得更有意义。
那一次我真悲伤作文 篇3
多少次，我的泪水浸透了枕巾；多少次，在梦里遇到你；多少次，怀念你；我的爷爷，您已逝世一年多了。那个从前的场景一直在我的脑海里，久久不散。
四月份的一天，我还在上学。其时正逢放假三天，我兴致勃勃的回到家。可回到家今后，发现本来热烈、温馨的家庭变得冷清起来。似乎被魔鬼掌控了一般。我捉住爸爸的手匆忙地问：“家里发作什么事了？”爸爸没有答复我，而是别过头去。妈妈捂着嘴带着哭腔说：“快去看看你爷爷吧！他生病了！”
我的心猛地颤了一下，匆促跑去爷爷家。他的脸是那么的苍白，身体是那么的衰弱。我握着爷爷的手，哭着说：“爷爷，你醒醒啊！我是您的孙女。爷爷，你醒醒，你睁开眼睛看看我，您的孙女来看您了！”
爷爷睡着了，永久醒不过来了！我哭了，撕心裂肺的哭了……
爷爷，整整一年半了，在这段时间里的每一个日子，我的泪水和怀念，一千遍一万遍地重复着。
爷爷，我多想偎依在您宽广、温暖的胸怀里，摇晃着你那双长满老茧的手，缠着您讲故事，撒撒娇。但是，这一切都已成飘逝的云烟。
一年半了，我又怎能不不时挂念！
一年半了，我又怎能不深深怀念！
一年半了，我又怎能不夜夜期盼！
爷爷，您看见了吗？我那些调皮的同伴，刺客，正拉着他们爷爷的手，高枕无忧地赏识大自然的美丽；爷爷，您看见了吗？那一群天真烂漫的孩子，正喜形于色的炫耀着他们的爷爷对他们的呵护。每逢这时，我总像受伤的小鹿静静走开。在那一刻，爷爷，您看见我流出的泪了吗？
站在青山绿水之间，我悄悄的呼喊：爷爷，你在哪里？
爷爷啊！我冥冥中的爷爷！您听到孙女那深深的呼喊了吗？您是否现已来到我头顶的晴空，保佑您心爱的孙女？
那一次我真悲伤作文 篇4
又是春风起，往事如烟，浮现在眼前，我的思绪又回到了五年前。
那是三年级时，我和欣欣是很好的朋友。每天放学走在一起，形影不离。一个春光明媚的下午，杨柳吐翠，小草探出了头。空气里飘荡着新翻的泥土的气息。
叮铃铃门铃响了。是欣欣，她笑容满面的说：我妈给我买了鸡腿汉堡，你和我一起吃吧，四点钟不见不散。我欣然答应了。到了四点，我蹦蹦跳跳地走在路上。满，心期待的按她家门铃。我想，马上可以和欣欣吃汉堡喽。我等了半天。嘟，没人接，我又按了一下。嘟嘟平常按一下欣欣就会接。今天按了几十下门铃，门铃都还是沉默着。欣欣怎么能不守信用?我愤怒的捶了捶大门，失望的回家了。想起她那纯真的笑容，甜蜜的语言，我就十分厌恶。我怎么会有这样的朋友啊?
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶走来了，我已经忘了欣欣带给我的不愉快。我们又和好如初一起玩了。
我们在宝龙商场二楼看乌龟。有十几只小草龟手心一般大小在盆子里爬来爬去，有的拍打着水，有的爬在伙伴背上，有的伸着脖子好奇的看着我们。它们围绕在妈妈身边无忧无虑地玩耍。我闻到了又浓又香的龟粮味，仔细一瞧，原来它们在享用美味。我们买乌龟吧!欣欣两眼放光，转头看向我我一定会好好照顾他们的。我见她说的诚恳，便相信了她。我们每人挑了两只最可爱的乌龟，欢天喜地的回家了。
我给它们准备了一个舒适的大水盆。它们一住进去就仰起脖子望着我，仿佛在说：谢谢主人。我每天早上轻轻倒入龟粮喂它们，换水时把小乌龟轻拿轻放，它们享受着贵宾般的待遇，渐渐地小乌龟四只脚游的更快，身体也越来越强壮。
一共四只小乌龟，我养好了两只，不知另外两只怎样了?我就去欣欣家看它们了。欣欣淡淡的对我说：有一只已经死了。这犹如一个晴天霹雳，我震惊了!这才几天就消失了一个小生命。我用眼神上下打量着她，想知道她干了什么。这时，她迅速拿起身旁的剪刀，另一只手拿起店主给的红盆子猛地倒下乌龟，它立刻被吓得浑身缩在壳里。哦她不会是想杀乌龟吧，这个坏家伙!我大声吼道：你说过你会好好照顾小乌龟的!她完全忽略了我，娴熟的一阵乱剪。那把剪刀继续咔嚓咔嚓，十分刺耳。可怜的小乌龟浑身是血，已经命丧黄泉了。
我气呼呼的跑出了她的家。她也紧跟着跑了出来，像是追赶我，我停住脚步转过头，却看到她用透明胶把浑身血淋淋的小乌龟粘到别人家汽车门把手上。太坏了，你怎么会这么邪恶?我从未见过如此疯狂的好朋友，这给我的童年抹上阴暗的一笔。我以后再也不想和你玩了!那一刻，我很悲伤，泪如泉涌。
两年过去了，有一天我听妈妈说，欣欣爸妈离婚了。我心中释然，有些事放下未必不是轻松，有些悲伤，淡着看开，未必不是历练，生活的不幸应积极面对，给身边的人一份温暖，给自己一份微笑。
那一次我真悲伤作文 篇5
每个人心中，都有着一个重要的人，永久在你心里消磨不去。
我心中的这个重要的人，是我小学的数学教师，他姓陈。那是六月二十七日，我结业的那一天。
那天，上完最终一节课，跟着下课铃无情敲响，我的小学日子也就此完结了。一帮爱嬉闹的同学正安排着收这些天来咱们写的温习卷。他们说，被卷子压榨了这么久，总算要考试了，要好好“对待”它们……我闷着头不说话，垂头收拾卷子，翻到一张打满分的数学卷子。
我还记得这是陈教师容许我的：“你数学打满分，我就帮你写同学录。”后来我总算打了满分，他也帮我写了同学录。他的字在校园是出了名的丑，但我觉得，那张同学录上的字，好美，真的好美……我左手拿着那张试卷，右手轻捧着同学录……哎呀，我怎样哭了？
我不知道我终究为了什么而哭——总算结业了，再也不必面临那帮同学，还能自己一个人去外地读书不是吗？但我便是止不住泪水。假如我把它搜集起来，说不定还能炖一大锅汤。
我悄悄抚摸着每一张数学试卷，仍能感受到教师修改时的心境——他真的很辛苦，一个人要修改全班六十五个人的作业，也便是六十五份试卷，所以他养成了打连勾的习气。那一个个波浪形的连勾，我小学结业后就再也没有找到一个人能打出像他那般的连勾来。即使再有，也不重要了。
陈教师迈着大脚步走进了教室，他仍旧穿戴他那件浅蓝色的短袖衬衫。真怪！他似乎分外钟情于浅蓝色。一到夏天，便刻不容缓地褪去那身乌黑的西装，换上这件浅蓝色的短袖衬衫。一穿，是不穿到立秋不罢手的！就这样，我写了人生中的榜首首歌，歌名叫《浅蓝男人》。
歌里边是这么唱的：“现如今，结业在即，咱们都恋恋不舍啊……”
不由得了，再也不由得了。唉，我哭得更厉害了，鼻头一阵一阵地酸——我舍不得他！我偶尔抬起头拭泪，瞥见他，发现他正派直地望着我，我也望着他。我能望见他眼里的那份不舍，信任他也望见了，我眼中的他！
就这样过了良久，我模模糊糊地放了学，回了家。到家后，往床上一倒，又放声大哭，这辈子还没有为一个人这样哭过，枕头很快便湿透了。
陈教师没有漂亮的容貌，魔鬼的身段，规范的普通话……或许他便是红花绿叶中那一丛角落里不起眼的绿叶。但在我心中，他是无可代替的。
那天我哭了良久，当泪水从脸上淌过期，竟是那般痛快。我动身抱起电脑，登录QQ，想给他发些什么。但很多话，分明是都已经在脑子里织造好了的，手指却硬是打不出一个字来。最终，只得非常艰难地打出：“教师辛苦了”。然后面向正西方，再次无言而泣，我知道他此刻正在这座城市的西方。咱们之间隔着一条渌水，河的宽度可计量，可是咱们之间的间隔，却不行计量。
每逢天气晴朗的时分，我总会昂首望天，望天的那份浅蓝。由于这会让我想起故土的你，想起那一次我的悲伤，想起那段生射中，咱们相互堆叠的年月。
“故土之所以美丽，是由于这座小城里，有一个浅蓝色的你。”
那一次我真悲伤作文 篇6
在日常生活、学习中，有很多事情给我留下了难忘的记忆，带来了不一样的感受，而让我印象最深刻的依然是发生在小学六年级的一次篮球比赛上我输球后的悲伤心情。
虽然篮球比赛活动过去了大半年，但每每回想起来历历在目。六年级我们学校举行了篮球赛，因我学过篮球，有一定的基础和经验，而且老师也很信任我，指定让我当班级球队队长，带领球队打比赛，我们这次的对手是七班。
呼，随着裁判的一声哨响，比赛正式开始，刚开始七班先抢到球，但我体力十足，风一样地跑过去，抢到球，然后一个变向，左拐右拐甩到对手，之后再一传球给队员，自己到篮下接球，然后投篮，球在天空中画了一道美丽的弧线，完美入框，顿时，欢呼声震耳欲聋，老师和同学兴奋地跳起来，做着欢呼雀悦的动作：太棒了，太厉害了!我率先为我们班拿下2分。
紧接着，我边指引队员，边在找合适的空位准备接投篮，我在来回的跑动，刚跑到另一边，但对方防守队员又上来，我再次跑动到底线，我就像在跑马拉松，光是上半场，已经感觉跑了二十多公里，气喘嘘嘘。
中场简单调整休息了下，又开始下半场了，此时，我明显感觉自己的手脚开始发麻了，双腿像灌了铅一样，迈一步都十分艰难，观众也站累了，都坐下看我们比赛，我心想：我也想坐，太累了!在这种状况下，对方被压上半场的势力终于爆发了，他们疯狂地抢球，投篮，让我们防不胜防，比分渐渐被反超，我也越来越紧张，有一个很好的机会，但我的队员已经快累着灵魂飞走，连球都没看见，头昏眼花，我大喊一声，心里轻微责怪：啊!为什么不忍一下，就丢失了机会!
终场的哨声吹响了，最后我们以12：16的比分输给了七班。
队员们沉默不语，周围空气感觉都凝固了，我也低下了头，老师不停地安慰我们：这只是开始，不是结束!
我垂头丧气和七班队员握手后，迈着沉重的步子离开了球场，在路上，路旁的花耷拉着耳朵，心情十分低落，树上的小鸟叽叽喳喳地叫，好像在嘲笑我们，天色也昏暗了下来，乌云密布，吹起了冷风，教室里，我在默默地写作业，想起输球的场景，眼泪湿润了眼框，回到家，不禁失声痛哭起来。
每次提起悲伤的心情，总会情不自禁地想起这场篮球赛，我会永远记住这次经历，记住当时悲伤的心情，不经历风雨怎能见彩虹，这次成长中的失败经历会不断地激励着我勇敢前行，在遇到学习、生活中的各种困难和挑战时，不要胆怯退缩，能坦然面对，成为一个更好的、更优秀的自己。
