每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面，我们为你推荐了作文：我的眼睛作文600字精选，相信你能找到对自己有用的内容。
我来到厨房，来不及洗手，就用我那脏脏的小手去拿。让我吃惊的是：我拿腰花时没有把身子弯下去，把脑袋低下夹菜就看见了腰花的所在。我以为是巧遇的，可我试着夹了几次，夹的都是腰花，也不用东翻翻了，西翻翻了。我有点不相信，我来到我的书桌前，把治我的眼睛的东西拿了出来，按了第一个功能——画画。我拿起笔认真地画了起来，衣服美丽的小女孩终于被我画好了，只见我画的比以前好多了，不用侧着画，也不用嫌没有阳光而看不见……经过这次侧验，我肯定自己的眼睛已经好了，我非常高兴，但我更希望我的眼睛比别人看清楚几倍。
我拿出来一根针和一根细线，用细线穿入针的小洞里，如果我每次都穿进去了就说明我的眼睛已经完全好了。穿针开始了，我鼓着勇气穿了起来，呵，“我终于成功了”我激动地叫，似乎全世界都听见了。爸爸听见声音向我跑来，看我非常高兴的样子似乎明白了什么似的，他微微一笑对我说：“继续努力，你会成功的。”我高兴地点了点头。一天到晚都在治疗眼睛，没有时间看书，更没有时间游玩了。可是这治疗眼睛也给了我一定的好处，它让我的眼睛比正常人好了几倍，也让我的耐心增强了许多。
一阵清脆的闹铃把我得从梦乡里拉了出来，原来是一场美好的梦啊，为了让这梦实现，我要克服眼前的困难，把我的眼睛治好。
在宽敞的教室里，我坐在最后一排，就能看到黑板，而且明明白白.清清楚楚。成绩都好起来了，老师表扬我，同学羡慕我。
这不是大胆的梦幻，而是我的未来的眼睛。
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作文：染醉你的眼睛600字
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会能够培养人思考的习惯。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？经过搜索整理，小编为你呈现“作文：染醉你的眼睛600字”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
咚，咚，咚那古老的大钟一连敲了十二下，我放下手中的童话书，疲倦的趴在桌子上，不知不觉地睡着进入了梦乡。
啊，这是什么鬼地方？我睁开眼睛，只见法官在受审台上，我的手脚都被铁链锁住了。那个时候，周围的眼睛群众都在下面纷纷议论说：现在的人类可真不懂珍惜我们呀！法官在上面大吼一声：安静，不要再吵了，现在宣布开庭，先请原告人上台来亮一下证据！只见一双疲劳的眼睛走了出来，说来也奇怪，这可是一双与众不同的眼睛呀！他那洁白的身躯变黄了，还布满了血丝，连那本来黑亮的心脏也变成了灰色。显然，这是一双不健康的眼睛！
我仔细看了看那双眼睛，感觉很眼熟，一看这不是我的眼睛吗？眼睛可怜巴巴地对我说：主人，你为什么不爱惜我？说着眼泪也哗哗的流了下来，眼睛说：你天天看电视，玩手机，看书不开灯，不认真做眼保健操，结果把我害成这个样子，我听了心里非常惭愧，不由自主的低下了头。这时法官判了我近视罪，我嚷着：不要杀我，不要杀我，我保证以后一定爱护眼睛。这时，一个声音喊道：小张，快起来，我睁眼一看，原来我是在做梦，可梦中的情景却震撼着我，我以后一定要好好爱护眼睛。
同学们，听我一句话：眼睛是心灵的窗户，没有它，你就会失去光明，失去快乐，好好珍惜它吧！
小学生作文写眼睛600字精选6篇
作文5000网相关专题：“小学生作文眼睛”。
大家应该都有写作文的习惯吧，作文是我们人生经验的文字作品，注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，有没有优秀的作文给我们提供参考呢？考虑到你的需求，作文5000网编辑特意整理了“小学生作文写眼睛”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
小学生作文写眼睛 篇1
上课了，徐老师一手拿着纸袋子，一手拿着一块毛巾，提问：人有几只眼睛?我觉得很奇怪，想：这么简单的问题，谁都知道。同学们纷纷举起手。毛政杰说：两只眼睛!何峥说：一双眼睛!舒翼寅说：人有三只眼，还有一只心眼。老师说：有道理，现在我们来做个游戏!人是否有第三只眼?
老师首先请了刘硕磊。老师用毛巾围住刘硕磊的眼睛，接着，从纸袋里拿出一个矿泉水瓶，大家以为是白开水，我也觉得奇怪：不就是一瓶水吗，有什么奇怪的!老师把瓶子递给刘硕磊，老师说：这可是个宝贝呢!刘硕磊上一摸，下一摸，摸到凹凸不平的地方，说：这是矿泉水瓶!里面装着什么?老师神秘兮兮地问。刘硕磊把瓶子放在耳边，摇了摇，只听沙沙沙地水声。老师又说：你闻一闻它是什么味道?刘硕磊拧开盖子，闻了闻说：无色无味的!它到底是什么?你尝尝看!刘硕磊慢慢地把瓶子轻斜，小心翼翼地用舌头尝了尝，又酸又甜!老师把毛巾拉下来，告诉大家这是糖水。
接下来，老师又请了毛政杰，老师照例用毛巾蒙住毛政杰的眼睛，递给毛政杰一个可乐瓶，问：它是什么?毛政杰说：是可乐!我看见黑黑的，也好像是可乐。老师又说：你闻一闻，它是什么味?毛政杰拧开盖子闻了闻说：好像是黄酒!老师问：你尝一尝，它到底是什么?毛政杰咪了一口，连忙转身哇啦!的尖叫了一声。就像吃了苦药。看他那副样子，大家哄堂大笑。原来那是醋。
老师说：人的第三只眼睛由嗅觉、听觉、味觉、触觉组成，
今天，我知道了人们不仅有两只眼睛，还有第三只眼---心眼。
小学生作文写眼睛 篇2
“噼，啪，咚”终于盼到了一年中最热闹的节日——春节。家家户户放鞭炮，包饺子，小朋友们都可以收到压岁钱，到处一派喜气洋洋的景象。
除夕的夜晚，我们一家四口一边吃着美味佳肴，一边坐在阳台上欣赏烟花。五颜六色的烟花在空中竞相绽放，照亮了漆黑的夜空。你看，圆形的，流星形的，瀑布形的、花形的……五花八门的烟花在天空中争先恐后地显示着自己的舞姿，好像要告诉大家自己才是最美的。
春节联欢晚会开始了！我们全家依偎在沙发上，现场直播的晚会，令我们作文有身临其境的感受。优美的舞蹈，动听的歌曲，幽默的相声小品轮番上演。温暖的客厅里，洋溢着全家人的欢声笑语。香香的瓜子，甜甜的巧克力，不断被我“消灭”在口中。
“滴答，滴答……”新年的钟声敲响了，窗外响起了“噼噼啪啪”的爆竹声，所有的声音组成了一支“交响乐”。那声音打破了这漆黑又宁静的夜色，它告诉我们：新的一年又来到了！
把烟花当成流星雨吧！把繁星当成许愿灯吧！许下自己的愿望，种下自己的理想，为了我们的梦想，2017，我们一起努力吧！
小学生作文写眼睛 篇3
说到父亲的爱，我又回忆起那年父亲带伤做的那盘菜。
那年我在书房中读着我最喜爱的书籍，就在那一瞬间，只听厨房中传来父亲大声的喊叫。书掉了，我紧张了，小心翼翼走到厨房，轻声问道：“爸爸，你……你怎么了？”只见他咬着牙，手攥得紧紧的，被割到的那只手，鲜血流淌不止。我捂着嘴，吃惊地望着父亲。
爸爸走过来，抚摸着我的额头，强忍着，努力保持住脸上的微笑。我还清楚的记忆着，他其实很痛，因为泪水在他的眼睛中打转。我明白，但父亲不会在我面前哭泣。
爸爸用纱布把手指包扎了一下，拍了拍胸脯，意思说，我没事，不用担心。我摇着爸爸的手，说：“爸爸，咱们出去吃吧，我不要你痛。作文”“女儿，我们可不出去吃，外面的饭菜多不营养，你忘了电视上说的了吗？还是由爸爸为你做一道可口的饭菜吧！”我视线模糊了。
这样，我成了爸爸的小助手，帮他摘菜、洗菜。爸爸一只手做着饭，动作显得那么吃力，头上还时不时冒着虚汗，每当这时我总会不顾一切去帮父亲擦一擦。他总会冲我微笑，而我却止不住不争气的泪水。仿佛被划伤的是我，不是父亲。
有时，父亲会转过身去，装着看手机的样子，其实他是在擦因痛而流的泪。一盘半小时就能做好的饭菜，却花了整整一小时。
这盘菜爸爸虽然忘记放盐，但是是父亲用爱做出来的，因此我越吃越香。
这盘菜让我体会到父亲的味道，我永远不会忘记。
小学生作文写眼睛 篇4
吴敬泽
在我的童年，我最喜欢爷爷的声音，他的那份对晚辈的关切与照料，都在我心中留下深深的烙印。因为所处地域不同，相隔甚远，所以每逢节日假期，我都会回到老家，去看我的爷爷奶奶，论起我爷爷的厨艺，可以说是街坊邻居无人不知，无人不晓，而我听过最多的声音就是“孙子，回来吃饭了。”
我和表妹最喜欢的就是爷爷家楼下的小广场。小时候，爷爷奶奶经常带我去楼下的广场玩，因为晚上有很多的大爷大妈跳广场舞，广场被挤得水泄不通，所以和表妹都是三四点作文钟出门。而我小时候很喜欢捉蜻蜓，虽然爷爷经常教育我们，蜻蜓是益虫，不要老抓它，可因为我的执着与倔强，也没听过他几次话。每次都把蜻蜓捉到瓶子里，累了就去玩土，荡秋千。该回家时，爷爷就会在楼顶喊“回来吃饭了！”我们都会把蜻蜓放走，回家吃饭。
有一次和表妹在楼下玩儿，玩累了上楼，但家人却还以为我们在楼下，他们很着急地在楼外找我们，最后还是因为爷爷叫我们吃饭的声音，才找到的我们。
那是2014年11月份的一天，晚上放学回到家，正写作业，座机铃响了，我接过电话听到了我这一生中，最让我致命的声音，不言而喻。
爷爷的离去让我悲愤不已，那天晚上，我站在阳台上，回忆着那熟悉的声音，那个夜晚很冷。
“孙子，回家吃饭了”……
小学生作文写眼睛 篇5
有那样一双眼睛时刻关注着我们的生活起居，关心着我们的身体状况，呵护着我们，爱护着我们。
那双眼睛每天站在二尺高的讲台上，与漫天飞舞的粉笔屑相伴。那双玲珑的手上沾满了粉笔末，那双眼睛以二尺高的讲台为荣。
下了讲台，她是一位和蔼可亲的母亲，可能不善言谈，但行动上处处可以体会到她对子女的爱。当她站上二尺讲台，眼睛充满了温柔，充满了活力，与二尺讲台下得母亲形象截然不同。
那双眼睛时刻关注着我们，倾心一想，一幅幅的画面出现在我们眼前，从这些画面中我读到了真善美，同时，也读出了积淀在温柔中的含义。可这样的变化究竟源于何处？当你不小心弄坏东西，羞愧地低下头时，遇到的不是严厉的斥责，而是苦口婆心和谆谆教诲。当你不小心割破了手指，不知所措的时候，又是那双眼睛，心疼的看着你，那双灵巧而又温暖的手小心翼翼地替你包扎，给了你安全和温馨。当你因粗心而做错了题后，受到的不是惩罚，而是耐心地讲解。甚至是当你因发烧昏倒在课堂上，醒来后，却看见守在你眼前的不是衣食父母，而是站在二尺讲台上，每天吃着粉笔屑的那双眼睛，既熟悉又陌生。
每每面对此情此景，谁能不被冈东得心潮起伏，热泪盈眶。禁不住仔细审视这个人。那夹杂着“白发”的身影和疲惫的眼中的深沉。
爱和被爱成就了人们健康成长和社会繁荣，爱得生命和生命的爱因时间而变，时而凝成坚冰，时而化成流水。
小学生作文写眼睛 篇6
我用我的眼睛看四季。眼睛是我心灵的天窗，心灵的天窗打开以后，我们可以看到五彩缤纷的世界。我用我的眼睛看春天。春天是生机勃勃的景象。小草发芽了，小花开花了，大树长出嫩叶了，小树长高了。柳树的枝叶像小女孩的辫子一样随风飘扬。我用我的眼睛看夏天。夏天是百花盛开的季节。我看见了美丽的花园。小朋友们绕着花园嬉戏着。我用我的眼睛看秋天。秋天是秋风气爽的季节。我看见了火红的世界。火红的枫叶美丽极了。我们每个人捡起一片树叶当做书签，方便极了。我用我的眼睛看冬天。冬天是粉妆玉砌的季节。我看见了雪白的世界。小朋友们在操场上堆雪人、打雪伏。大家玩得高兴极了。我用我的眼睛看四季。春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。我们可以用心灵的天窗看见玉彩缤纷的世界。如果心灵的天窗打不开了，那么我们就什么美丽的物品也看不见了。所以我们要爱护我们的眼睛！我喜爱的杜鹃花。
关于人物眼睛的作文精选
作文5000网相关栏目推荐：“人物的作文”。
很多人通过作文写作来进行交流，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，那么写好一篇作文的关键是什么呢？经过作文5000网的编辑精心整理，推出关于人物眼睛的作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
关于人物眼睛的作文【篇1】
瞧，前面那个眯着眼睛笑的老师，那是我的语文老师杨老师。
杨老师眼睛很小，笑起来都快眯成一条缝了，给人一种很亲切的感觉。老师的个子不高，我感觉算是比较矮的，但也可能是因为比较随和，才让我们觉得他亲近，没有距离吧，我们平时都愿意和他交流。
杨老师的眼睛虽然小，但是目光却是炯炯有神，我们在课堂上做的每一个小动作，都逃不过他的眼睛。他最讨厌有人上课时把手放在桌子底下。有一次，我上课时想看书。我从书包里拿出一本《悲惨世界》，才刚把书翻开，老师就把我叫起来回答问题。幸好，我的耳朵可是很灵的，听到一个人轻声说了答案，我说出了那个人的答案。老师只好让我坐下，但不忘扫视一圈后强调一句：我最讨厌上课时看不见手的人了，准在做小动作!我赶紧把放在桌子里的书收了起来，认真听课。
老师的眼睛虽然小，但他写得一手漂亮的字。他在黑板上抄的名言，来班上检查的人都不禁连连夸赞呢。
这就是我们的小眼睛老师杨老师。
关于人物眼睛的作文【篇2】
一座寺庙里住着一个老和尚和他的两个小徒弟。一日暴雨来袭，寺庙里到处漏雨。老和尚叫他的徒弟们赶快防雨。一个小和尚拿来了一个小破碗，被老和尚训斥了一顿，心里很不舒服。另一个小和尚情急之中竟拿了一个竹篓，自然也被老和尚骂了一顿，却开心地走开了。老和尚看着他开心的样子，满意地点头道：“这就是佛。”
老和尚的意思当然不是说小和尚成了佛，而是指他开悟了，悟到了佛道。但是我们还是有些不解，他到底悟到了什么？他是怎样悟到的？
一日同朋友逛商场。朋友看中了一个漂亮的包包，但是那包摆在货架的上头，于是朋友便叫服务生帮忙取下来。那服务生态度很是不好，把包甩手仍在台上便扭头和别人聊天去了。朋友拾起包，笑着对服务生说了句“谢谢”。我很不解，甚至有些气愤与不平。朋友则说：“态度不好是她的事。我不能因别人的事而影响自己的心情。”
由此可见，朋友还有那个小和尚有一个共同点，就是都拥有平和的心态。小和尚拥有平和的心态，不因老和尚的训斥而影响自己的心情；朋友拥有平和的心态，不因服务生的不理睬而感到不快。他们发现了生活的另一种方式。而这种方式为他们开启了一扇窗，让他们透过这扇窗看到了人生中精彩的与众不同的美丽风景。
平和的心态是发现生活之美、人生之美的眼睛。我们常听到“难得糊涂”、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”，更有科学家称拥有平和的心态的人比平常人长寿。确实，看到一个破碗，与其说“这个碗很漂亮，可惜缺了个口”，不如说“这个碗虽然缺了个口，但是很漂亮”；同样，面对高考的我们抱怨时间太少来不及提高自身成绩，不如换过来想我还有一年的时间，还好不是很短，足够让我努力学习获得成功。
美国有个老太太，她有两个女儿。一个卖雨伞，一个卖草鞋。天晴时，老太太担心女儿的雨伞卖不出去；天下雨时，老太太担心女儿的草帽卖不出去。想必大家都听说过这个故事，也有人建议她换个方向考虑问题。而现实中，我们又有几个能够做到时常心平气和呢？在这个信息迅猛发展的时代，经济高速发展，生活节奏加快，快车、快餐、快工作学习……“八零”、“九零”与生俱来带着一份浮躁，急功近利，想一夜成名，弄得我们在生理上还有心理上疲惫不堪。不如偶尔静下心来，看一本书，听一首曲子，过过“慢生活”，定时把心态拨至平和。这才不至于被一成不变的日子蒙蔽了心灵。
其实我挺喜欢“尽人事，听天命”这一句话。它道出了人生的一种境界：“尽人事”，努力拼搏，为目标尽自己最大努力；“听天命”，于自己不可得的事物，自己无力掌控的事物，何不听之任之！部位自己无法做到的事焦虑，拥有平和的心态，心便会豁然开朗。
人生之路出处开满鲜花。不要一味向前奔跑，适时驻足放松。你我便会发现这沿途旖旎的风光，因为平和的心态是我们发现美的眼睛。
关于人物眼睛的作文【篇3】
人们说：“眼镜是心灵的窗口”，这话不假。我在江滨小学读书时班主任郁老师就有这么一双眼睛。她高高的个儿，留着短发，每天像个大姐姐似的关怀着全班同学。对老师的一言一行，同学们太熟悉了，尤其是她的心灵深处的那双眼睛，更给大家留下了更深刻的印象。
郁老师的那双眼睛特别有神既充满慈爱，又透露着威严，同学们从她的目光中，就可以知道那些地方做对了那些地方有缺点。
记得有一次我们班在纪律中得了一面流动红旗，大家都很高兴，想不到在课堂上郁老师的眼睛中却十分严肃。我想，是不是那里出毛病了。果然在快放学时，郁老师在做这一周的工作总结说，我们班级得了一面流动红旗，应当高兴，但我们要看到我们班还有少数同学存有缺陷有的红领巾系的不正，有的课堂上还有小动作，希望大家改正，我一想，这不是说我吗？老师的眼睛真厉害。
我住院了，休息三个月，功课落下了不少，有的作业没有完成。有一天中午郁老师找我谈话我想等挨批吧。想不道老师的眼睛中却发出慈爱的目光说：“龚达，你住院这么久，能跟得上学习真不容易，你要继续努力，学习上有什么问题和困难，告诉老师。”我说有些地方我没学过。后来郁老师指定一位同学帮助我，我的作业也能完成了。
我现在是初中生了，虽然离开了郁老师，但我总感到她心理深处的那双眼睛还时刻督促的我，鼓励着我……
关于人物眼睛的作文【篇4】
一年一度的教师节又来临了，每当这时，我就会想起张老师，想起她那双会说话的眼睛，那眼睛里饱含着深情，给人以信心和力量。它就像我生活道路上的明灯，在我遇到困难的时候，给我信心和勇气；在我跌倒的时候，又像一双温暖的手把我扶起……
老师的眼睛是一双严厉而又温和的眼睛。在上三年级时的一天早晨，我早早到校，别人都聚精会神地在读书，我却在玩文具盒。这时张老师看见了，悄悄地向我走来，我看见老师的眼睛射出严厉而温和的目光，好像在对我说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起来，开始认真地读书。从此，每天早晨，我都觉得张老师的眼睛在看着我，并对我说：“要珍惜时间，认真地读书呀！”
老师的眼睛是一双充满期望的眼睛。有一次，许多老师来我们班听课，课堂上老师提出问题，我因害怕回答错了而没有举手，张老师好象看出了我的心思，让我起来回答问题，我胆怯了。这时我看见张老师那期待的目光，好像在对我说：“你能行！”于是我大胆地回答了问题，随着同学们热烈的掌声，我感受到了成功的喜悦。这时张老师的眼睛仿佛又在对我说：“好样的，你终于战胜了自己。”
张老师，我爱您那双会说话的眼睛！它道出了母亲那种神圣的爱，深深的情。是您的眼睛一直和我交流着，一直陪伴我茁壮成长。
关于人物眼睛的作文【篇5】
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我们班主任杨老师炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒，是她那双会说话的大眼睛告诉我，什么是温暖与关爱。
一次，我一不小心把墨水瓶打破了，墨水花花地流出，不一会就染满了地板。我一时不知道该怎么办，心里暗暗想着：“完蛋了，杨老师最不喜欢不讲卫生的学生，这下我可难逃厄运了！”想着想着，我忍不住哭了起来。“叮铃铃”上课铃响了，我这才想起要把墨水擦干净。可是这已经“干旱”的墨水，就算用一百个抹布，一时也擦不掉呀！我心急如焚！“哒－－哒”，咦！是谁的脚步这么响亮？我定睛一看，原来是杨老师走进了教室。杨老师习惯性的用她那敏锐的目光在教室的扫射起来。不一会便看见了我洒在地上的水。这时我的心已经提到嗓子了。不过幸运的是杨老师并没有批评我，而是用慈详的目光看着我轻声对我说：“下次可要小心一点哟！”杨老师那温暧的眼神我鼓励着我，使我的心里热呼呼的……
以前我从不知道怎样关心别人。在朋友情绪低落时，我也从不安慰她。一次李杨梅的脚扭伤了，我只是冷冷地对她说了句：“怎么了，小娇女！”后来杨老师把我叫到办公室谈话，她的和蔼日眼神望着我，说：“一个人要懂得怎样去并心别人，怎样去帮助别人。”仅仅是一句话，却在我的心里深刻地记下，永远也抹不去！
老师，您的眼睛，是世界上最美的；老师，您的眼睛是世界上最可爱的；老师，您的眼睛，是我心中永远盛开着的一朵纯洁的鲜花！
关于人物眼睛的作文【篇6】
妈妈有一双水汪汪的眼睛，它保护着我，关心着我，安慰着我。
秋天，麦香混合在晨雾中弥漫在田野上，我看见了一只粉红色的蝴蝶，它那色彩夺目的彩衣，美丽的舞姿，轻盈的翅膀。我看入迷了，不禁追了上去。突然，我被一块石头绊倒了，脚划破了点皮，流了血。然后，我哭了。是谁把我扶了起来，拍去了我身上的灰尘，并用亲切的眼神看着我，对着我说：“没事吧。”我抬头一看，是我亲爱的妈妈保护了我。
一次，我发了高烧，妈妈急忙带我到了卫生所，大夫说要打针，我十分紧张，打针的疼痛让我感到压力。妈妈心疼的看着我，对我说：“别怕，没事的。”眼睛是心灵的窗户，我好像从妈妈的眼中看到了她的心，顿时全身软了起来。我的病好了，妈妈眼中呈现出了开心的目光。妈妈是多么关心我啊。
一年级的时候，老师发考试卷下来了，我看了一看，考了99分，我感到十分遗憾，因为我竟错在一道口算题。放学的铃声是那么清脆，可我心里却十分伤心，十分难过。我想着粗心大意做错题，错过了100分，我跑回家去了。我本以为妈妈会批评我，没意料的是，妈妈没有批评我，反而安慰着我：“孩子，考的那么好啊，我真为你感到自豪。”我听了，振作精神，充满了信心，妈妈的眼睛让我明白了：没有失败，哪来的成功这个道理。
妈妈的眼睛，真伟大！保护我，关心我，安慰我。让我一天天成长，让我心中的花开得更鲜艳，更美丽！
关于人物眼睛的作文【篇7】
我读四年级的时候转到了一所新学校——芜湖县湾沚一小。
开始，我们的语文老师是宦老师，他非常幽默，经常给我们讲故事。可期中考试刚过，突然又来了一位新语文老师。她姓张，我们都喊她张老师。一见面，她就幽了一默：她让我们猜她的年龄。我们都纷纷举起了小手。有的猜38，有的猜40，还有的猜46，随着年龄越猜越高，张老师终于忍不住了，大声说：“我有那么老吗？”我们乐翻了天……
如果你认为张老师很幽默，那可就大错特错了，她对我们学习的要求超级严格，严格到每一个字，每一个标点符号。开始，我们都不太适应，尤其是像我这样的马虎虫，可没少受张老师的“关照”。可是，随着时间的流逝，我慢慢地发现，她有时挺幽默，有时又非常严厉；她虽然经常板着脸，可是她一笑起来，却十分灿烂。而且，我发现，张老师的眼睛会说话。只要你注意她的眼睛，就能猜到她的心思。
只要一有学生成绩下降，她的眼神就会变得焦急。放学的时候，她就把那些同学留下来“吃小灶”。这不，我们班的黄书雷，他上次单元测试成绩下降了，这几天一放学，他就被留在办公室里做作业。他做一题张老师就给他讲一题，要求十分严格。但如果有学生成绩提高了，她那双眼睛就会说：“再接再厉”，“不错哦！”有时还会摸摸那位同学的头，说一番鼓励的话。
如果上课的时候有人做小动作或讲话，张老师就会朝他看一眼，如果眼睛比平时稍微大一点，那是在提醒：“快闭上小嘴巴，注意力集中！”如果眼睛再大一点，那就是在警告：“别闹了，再这样就……”如果不仅眼睛瞪得很圆，眉毛也竖起来了，那可就要罚他站起来了。
所以，如果我上课开小差，一旦发现张老师瞪大眼睛用严厉的目光瞅我，我连忙坐好，把目光移到了书本上，专心听老师讲课。当然，每当我正确回答问题时，张老师会微笑着用鼓励的目光看着我。这时，老师的眼睛会眯起来。真奇怪，只要张老师眯起眼睛看我，我就会不由自主地合不拢嘴，不知道是不是在笑，我的样子一定很傻吧。
最近，张老师看我时，眼睛会比平时亮，我知道，她在用眼睛告诉我——“你真棒，加油！”原来，我写的征文被老师选中，代表我们学校参加县里面的征文比赛。
现在，同学们都说张老师的眼睛是世界上最动人的眼睛；张老师的眼睛，是我们心中目中永远盛开着的一朵最美丽的鲜花！
关于人物眼睛的作文【篇8】
那短短的捷毛下面，住着那圆溜溜的、可爱的黑眼珠，它总是很顽皮，喜欢转来转去。那淡淡的黑眼圈好像很不好意思似的，长在这样一双美丽的眼睛上，但，它似乎也在诉说着老师您昨天晚上的劳累，噢，老师您又熬夜了，陪伴您那个寂寞的晚上的一定是那本厚厚的早已写得密密麻麻的备课本吧！老师的眼睛还有一个特异功能——说话。
记得那一次的测验，我被一道题彻底地难住了，我努力的思考着，但脑子在这个时候似乎在捉弄我，一片空白，那该死的答案也迟迟没有在我脑子里浮现。眼看时间一分一秒地过去，这时，我开始变得焦急了。不料，细心的您发现了我这微小的变化，您微笑地望着我，那双美丽的眼睛似乎在说：“不要焦急，你这样反而更加想不出答案，放松自己，相信自己一定行！”正因为您那个鼓励的眼神，我那次测验拿了满分。您在班上表扬我，我却沾沾自喜这微小的变化不料又被细心的您发现了，这次，您是严厉地望着我，好像在告诫我：“千万不要骄傲，你这次满分不代表你以后都能拿满分。知识的海洋是无边无际的，今后仍然要谦虚地学习！”因为您这个告诫的眼神，我做到了胜不骄。确实，我也没有什么可骄傲的，相比起知识的海洋，我学到的可能只是大海里的一滴小水珠，微不足道。
还记得，那次我因为考试考差了，一想到回到家爸爸妈妈那严厉的批评和那失望的眼神，我闷闷不乐，整个上午愁眉苦脸的，上课都没精神，这时，您那双美丽的眼睛似乎又在对我说话了：“怎样，考试考差了怕回家被爸爸妈妈骂吧？不要紧的，这一次考差了以后努力就行了，不用气馁！失败乃成功之母嘛！”正因为这个坚定的眼神，我学会了败不馁！
眼睛是心灵的窗户，而老师您却用您那双美丽的眼睛打开了我的心灵。感谢您还有您那双会说话的眼睛！
关于人物眼睛的作文【篇9】
眼睛是心灵的窗户。从这扇窗户里可以倾听别人的心声，看出别人的心事。
叶老师的眼睛乌黑发亮，炯炯有神，闪耀着灵性的光辉与智慧。叶老师就是用这双眼睛来教导我们，指引我们走向智慧的大门。也就是用这双眼睛教育着我们，鼓舞我们长成祖国的栋梁。
临近开学时，我正为升上梦寐以求的六年级而感到喜悦，本以为可以再次和同学们团聚的我，听到被分到六五班的“噩耗”，我不怔伤心起来。离开了与我相处四年的同学老师，这多么令人留恋呀！一梯相隔，对我来说却是那样遥远。我心里像打翻了五味瓶一样不是滋味——升级的喜悦、未来的期盼全化为乌有，心里只离别的苦闷、浓愁。我就像一只小船远离了岸，孤独无助的行驶着，正当我在无边无际的大海漫无目的地行驶时，我又发现了新的彼岸——叶老师——没有周老师那么洋气，装着朴素大方；没有周老师那么高大，只有一个矮小的身躯，但浑身都是精华，散发出一种活泼乐观、高洁典雅的气质，这种自然美让我震憾，这种难以言喻的气息，让我心里升腾起一种温馨与感动。尤其是那双乌的黑眼睛炯炯有神，似乎充满了快乐，充满了童趣。使我对这个班立刻产生了好感。
过了几天，斑里选举课代表，语、英各有能人，只是一谈到数学便鸦雀无声。我却自告奋勇的站了起来，老师立即向我投来赞许与惊讶的目光。“好吧！就你来担任！我相信你不会让老师失望的！”听着同学们热烈的掌声，我的脸红得像一朵开得正旺的鸡冠花。尤其是老师那赞许的眼神，更让我不好意思。那个时候叶老师的眼睛里是赞扬与温暖的眼神。这是我原来未享受过的，三至五级年，从来没有人向我投来这样的目光。然而，这么一双柔和而富有哲理的智慧之眼，也有让人害怕，特为犀利的时刻。
我是一个粗心大意的人，每次去同学家里聚会不是落了眼镜就是忘了帽子，有时还把书落了。三年级时，我忘记了带作业，结果才当了两天语文课代表就丢了自己的“乌纱帽。”当我第一次忘了带作业本的时候，平常温文尔雅的老师很是生气。温和的眼睛转眼闪着气愤的光芒。老师责骂我：“你这样丢三落四，像一个打仗的士兵没有带枪”。老师话音刚落，全班轰堂大笑，我无法面对同学们的嘲笑，更无法面对老师责怪的目光，我的头沉重的抬不起来，脸像一只煮得通红的大龙虾，不知所措地站在那里。
老师的眼睛是温柔的，老师的眼睛是充满童趣的，老师的眼睛更是多变的！然而这多变中透出了老师对同我们的爱！因为有了这双眼睛，毕业之旅才不会火热无荫；因为有了这双眼睛，学校生活才不会枯燥无味。所以我爱叶老师这双令人着迷的眼睛，我更爱叶老师！
老师的眼睛优秀作文800字精选
作文与我们日常的学习密不可分，作文是从内部言语向外部言语的过渡。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？作文5000网的编辑特别为你收集的“老师的眼睛优秀作文”，相信你能从本文中找到需要的内容！
老师的眼睛优秀作文 篇1
我的老师姓余，长着一头短短的卷发，一双锐利的耳朵，一张能说会道的大嘴，最特别的就是她那会说话的眼睛。
记得有一次上语文课，老师在讲台人讲解作文，我在下边认真地听着，渐渐地，我烦厌了，忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》，放进书桌的抽桶里，津津有味地看了起来，一页、二页……这时，我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物：乱七八糟的黑发，长长的眉毛，超大的.双眼，一个猪鼻子，一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上，我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我，我马上意识到情况不妙，快速地往讲台看。这时，老师停住了笔，转身，用眼扫了一下教室，最后把目光停在我身上，阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味，莫非……我来不及思考。老师生气地盯着我，严厉地说：“汤慧美，你给我站起来!”我“嗖—”一声从座位上跳起来，一边迅速地往抽桶里塞漫画书，一边害怕地看着老师，但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着，有点幸灾乐祸地看着我，好像等着下面的好戏开场。老师很生气，头上冒着火，鼻子喷着热气，那严肃的眼神盯了我足足有两分钟，却没有说一句话。我心虚地看着老师，觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说：“你要认真听课，学好知识，不要让老师失望。”我意识到自己错了，低着头对老师说：“老师，我错了，我改正，行吗?”老师和了和气，继续讲课。我认真地听着，把漫画书放一旁了。那次作文，我得了优。我想对老师说：“多谢您的双眼!让我迷途知返。”
还有一次，我要上台演讲，我很害怕，担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台，无助地望着同学们时，我又看到老师那充满鼓励的眼神，好像对我说：“加油，你能行，你最棒!”我鼓起勇气，成功地演讲完。此时，我又多么想对老师说：“谢谢您的双眼，是你在我胆怯的时候，给了我勇气和自信，使我战胜一个个困难。”
老师，我爱您，更爱您的眼睛，充满爱的眼睛!
老师的眼睛优秀作文 篇2
在我的脑海里,张老师的眼睛是那样的亲切、明亮、锐利、关怀……每当我不专心听课时，张老师的眼睛是那样锐利，每当她和我玩的时候，她的眼睛是那样明亮，当她说一些感动的故事时，她的眼睛又是那样动人。
有一次，我吃完饭和老师一起在外面一边组织同学们排好队，一边和张老师玩“石头”、“剪刀”、“布”，因为有的同学还在里面吃饭，所以有的同学也和我们一起玩。第一局我用“石头”赢了老师的“剪刀”，第二局老师出了“布”赢了我的“石头”，第三局我依然出“石头”，结果赢了老师的“剪刀”，最后一局也赢了，就这样我用“石头”大获全胜。在欢笑中，我仿佛看到老师的眼睛在微笑，在欣赏我。
还有一次，我们在上课，突然我和同桌发生了冲突，我想借同桌的笔用，但同桌拒绝了，我就开始和他斗起来，老师锐利的目光向我这里扫射了过来，好像在说：“作为班干部就应该严格要求自己，怎么能和同学吵架？”望着老师锐利的眼神，我的脸红了起来。
老师，你的目光就像班里的守护神，永远保护我们，老师，你的眼睛永远是最美的。
老师的眼睛优秀作文 篇3
老师有一双炯炯有神而又饱含深情的眼睛，老师的眼睛让我充满了希望。
那是个周六，晚自习放学后，教室里只剩下了我自己，其他同学都走了。我一个人在教室里打扫卫生，扫地、拖地，把教室打扫的一尘不染。然后，我就跑回了宿舍。第二天，老师听说了这件事，微笑着把赞许的目光投到了我的身上，我心里觉得像喝了蜜一样甜。
还有一节自习课，老师们开会去了，让我坐在讲桌前维持纪律。有几个同学一直说话，我就把他们的名字写到黑板上。又上课了，我心想：“老师肯定会生气的。”可是，老师还是微笑着注视着我们，然后把目光投向了我，老师虽然微笑着，我的心里却有些忐忑不安。老师向我走来，我心想：“这下我可死定了。”老师居然说：“你挺尽职的，以后要更加负责。”真是虚惊一场啊！
老师的目光也有严厉的时候。前几天上美术课时，我制作了一张生日卡片，上语文课时，我忍不住拿出来玩，被老师发现了。老师双眉一皱，饱含严厉的目光投向了我，我迅速把卡片收起来，认真听起课来。
老师的眼睛总有这样神奇的力量，老师的目光给我增添了无穷的动力，使我奋发向上。
老师的眼睛优秀作文 篇4
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明;好像许多小眼睛……”每当听到这首儿歌时我就会想起郑老师的眼睛。见过郑老师的人，都说她的眼睛真美。她看人的时候，目光那么清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进每个人的心田。
可我却不这么认为。我想，我学习成绩差，老师一定不会给我“好果子”吃。果然，开学没多久，我就被老师“逮住”了。语文课上，大家都认真听讲，我却把手伸进抽屉搞起“小动作”来，忽然，一道“利箭”直射向我。啊，是郑老师!她严肃地看着我，目光是那么锐利，仿佛说：“秦壮，上课可要专心啊!”我的脸一下子红到脖子根，赶快坐直身子。心想：“唉，老师的眼睛可真尖!”
不过，老师的眼睛也有“花”的时候。一次上作文课，题目是《给××的一封信》。一写作文，我就头疼，听着周围的同学写字的沙沙声，再看看自己本子上还是一片空白，我索性在纸上画起了画。忽然，一阵轻轻的脚步声传来，啊，是郑老师!她拿起我的本子，微微一愣，马上清清嗓门，对同学们说：“我们来看看秦壮同学是怎么写的。”我的心怦怦直跳，这下可该出丑了!我用乞求的目光望着老师，真恨不得地上裂条缝好钻进去。可老师似乎没有看到我的神色，她看着本子念道：“给郑老师的一封信，尊敬的老师，我曾经是个不爱学习的孩子，上课老爱做小动作……老师请您相信，新的学期里，我一定好好学习，争取进步!”我简直不敢相信自己的耳朵。天啊!难道老师的眼睛花了吗?在同学们的啧啧称赞声中，老师放下本子，轻轻地拍了我的肩膀，她看着我，目光是那么纯净，仿佛在语重心长地告诉我：“请按照你‘信’上写的做吧!”这时我心中仿佛增添了无穷的力量。
说也奇怪，老师的眼睛一会儿尖，一会儿花，可我的学习却有了很大的进步。由原来的差生一下子变成了优秀生。现在，如果你问我老师的眼睛像什么，我会毫不犹豫地告诉你，像阳光。那暖融融的阳光，照得同学们心中暖洋洋的。
老师的眼睛优秀作文 篇5
我们的班主任虞老师，眼睛虽然不怎么漂亮，可很神奇，总是给我鼓励、警告……。
我上课时，不爱举手发言。有一次上课，虞老师部：“作者观赏了葛洲坝的夜景时，为什么不禁想高呼‘人民万岁’？”我想：“反正我不举手，老师不会让我回答。”可令我吃惊地是，虞教师却让我回答。我慌忙站起来支支吾吾地回答：“这……这篇文……。”本来口齿很清楚的我，现在却变成了“结巴”，这时，老师向我投来了鼓励的目光，一闪一闪的，使我有了勇气，接着答了下去，老师又向我投来了肯定的目光，我挺开心。
还有一次，丁凡媚带了一根好玩的笔，上课时，被我看见了，于是我想拿来玩玩，我马上把手伸过去抢，丁凡媚看见了，也不甘示弱，猛扑过来，这一情景被正在改作业的虞老师看见了，她走过来，用严厉的目光直射向我，使我脸红得像个大苹果。
老师的眼睛虽然不漂亮，但我很喜欢，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进每个人的心田。
老师的眼睛优秀作文 篇6
老师的眼睛作文250字
我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。
这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上。我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。
我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。
老师的眼睛作文250字
王老师是我们的语文老师。她中等身材，衣着朴素大方，一头长长的卷发，一双美丽的小眼睛像两颗黑宝石一样镶嵌在她的瓜子脸上，看上去特别迷人，也很有精神。她每天带着我们在知识的海洋里遨游，上起课来滔滔不绝。同学们非常喜欢上她的语文课。
有一次我做作业时，把滋润的润写错了，少写了一个王。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：做作业要细心，要看清楚哦！我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我:做作业，一定要细心。
有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！报分了，XXX77，XXX79XXX96.5王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬XXX同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。我默默地低下了头。
王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。
老师的眼睛作文250字
傅老师是我们的班主任，她的眼睛可神奇了，竟然会说话，经常用眼神和同学们互相交流。
在上课的时候，她用她的火眼金睛去观察同学们的一举一动，如果有同学在做小动作，她会投去批评的目光；如果有同学胆子小，不敢回答问题，她的眼睛里充满着鼓励。一次，考试时，我答完试卷，觉得无聊，就和同桌小声说话，老师发现后，盯着我们看，我立刻觉得大事不好，紧闭着嘴巴，低着头看试卷，根本不敢看老师的目光，心里怦怦直跳。
还有一次，老师让我们回答问题，我举起手来，老师点了我，我回答完毕，发现老师投来的是赞许的目光，心里美滋滋的。过了几天，老师要检查背书情况，一开始，我还害怕点到我，她看到我充满忧郁的眼神，给我送来一份鼓励，我的胆子大起来，流畅地把书上要求背的课文背下来，同学们给了我雷鸣般的掌声，我开心极了。
啊！老师的眼神千变万化，我喜欢老师，更喜欢老师的眼睛
老师的眼睛长得大大的，很明亮。她的眼睛有点近视，所以就戴了一副近视眼镜。
老师的眼睛会说话。
我将垃圾扔进垃圾桶里时，老师的眼睛会眯成一条线，好像说：做得对，真是个热爱集体荣誉的好学生！
我在上课做小动作时，老师的眼睛会严厉地看着我，好像在说：你犯错误了，要改正！
老师的眼睛作文250字
美丽的眼睛无处不在，而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般，但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕，那样与众不同。
眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛，到底为什么会令我这样的喜欢呢？请听我慢慢儿向你介绍：在一间明亮的教室里，坐着一排排挺着腰的四年级学生，老师放眼望去，就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作，这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来，可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我，这时我已经满脸通红了，不敢再抬起头来看着老师，但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作，上课不开小差。还有一次，我考了97分，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊！以后继续努力，考出更好的成绩。
是的，美丽的眼睛无处不在，但我认为老师的眼睛是最美丽的，最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮，与众不同的眼睛，因为它好象时时刻刻都在提醒我，鼓励我。
老师的眼睛优秀作文 篇7
老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看没什么特别，可只要你仔细一看，就会发现：嘿，老师的眼睛会说话！
语文课上，我看着书桌上那块儿小猪形状的新橡皮，小手像着了魔似的，不知不觉地伸过去，摸了一下又一下。恰好这个小小的动作被老师发现了，她严肃地盯着我，眼睛一眨也不眨，好像在暗示：周洁，你怎么又做小动作了？我的手马上不痒了，赶紧端端正正地放在桌子上，专心听课。
老师的眼睛，在我犯错误时给了我叮咛，指引着我前行的方向。同时，它又似一潭秋水，滋润我幼小的心田。
当那篇让我颇为得意的作文被老师再三退回，让我修改的时候，泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。好学生的作文草稿竟然改了这么多次，还没有达到要求。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。
“这点挫折算什么？”耳边响起了老师亲切的声音。我抬起头来，看见那双柔和眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我打起精神，老师笑了，笑得眼睛眯成一条缝。
每当我看见老师的时候，总要先看看她的眼睛，看看她对我说了些什么。老师那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，将永远留在我的心里。
老师的眼睛优秀作文 篇8
美丽的眼睛无处不在，而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般，但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕，那样与众不同。
眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛，到底为什么会令我这样的喜欢呢？请听我慢慢儿向你介绍：在一间明亮的教室里，坐着一排排挺着腰的四年级学生，老师放眼望去，就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作，这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来，可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我，这时我已经满脸通红了，不敢再抬起头来看着老师，但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作，上课不开小差。还有一次，我考了97分，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊!以后继续努力，考出更好的成绩。
是的，美丽的眼睛无处不在，但我认为老师的眼睛是最美丽的，最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮，与众不同的眼睛，因为它好象时时刻刻都在提醒我，鼓励我。
写父亲的眼睛作文400字精选
作文5000网相关栏目推荐：“父亲作文”。
你知道一篇好的作文该怎么写吗？笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，好的作文往往承载着好的思想。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，我们花时间为你编辑了写父亲的眼睛作文，相信你能找到对自己有用的内容！
写父亲的眼睛作文 篇1
眼睛，若不残缺，每个人都有一双明亮的眼睛。我的爸爸也不例外，他也有一双明亮的眼睛，但我爸爸有一双特别的眼睛，他饱含深情，有赞许，但也有严肃的时候。
记得一个星期天的上午，妈妈在外婆家，爸爸又到渔轮上干活去了。我在家闲着没事，只见星子里给我第一个感觉是很闷，地上很脏。桌凳乱极了。我立刻动手把地扫得干干净净，把桌凳也摆得很有条理，虽然觉得有些录，但也觉得很舒畅。过了一会儿。爸爸干活回来了，看见屋子里舒适的感觉，就把那目光投到我身上，欣慰地笑了。
还记得有一次，那是农忙假时，我认为放假了应该好好玩几天，把老师布置的作业抛之于脑后，整天和同学在外边跳绳、打扑克等。总之，玩些自已喜欢玩的活动，甚至连时辰都忘了。有一天，我玩得刚起劲时，爸爸出海打鱼回来，得知我近来情况时，还没换套干净的衣服，就走到我的面前，眉毛向上一翘，就把目光直盯着我，使我无法回避。直射得我脸面通红。我知道爸爸的脾气，他爱多说话，这时我就拨腿往家里跑，做自已的作业。
你说怪不？爸爸的眼睛怎么这样有力量，爸爸的目光一闪一闪，给我增添了无穷的力量；他的目光一闪一闪，服姐着我奔向美好的未来。
写父亲的眼睛作文 篇2
今天是父亲节，我想跟大家介绍一下我的爸爸，特别是我爸爸的眼睛，我不知道怎么形容它。 再过几天，我可得加紧加紧地学习，不然爸爸又要瞪出眼珠了。 爸爸的眼睛不怎么好看，总结一下就像“小老鼠眼”，因此，我悄悄的给爸爸眼睛的安了个不太好听的别名叫“老鼠眼”。
爸爸的左眼是看我学习的，每次我待在我的屋里，就会感到恐惧，因为我的屋子安了一个“摄像头”，那就是爸爸的老鼠眼睛。爸爸老是悄悄地推开我屋里的门，然后从门缝里伸出他的老鼠眼左看右看，让我感到恐惧的是：爸爸看到我没认真写作业，就会大发雷霆，好像火山爆发似地。
爸爸的右眼是看中国体育的，什么中国足球，中国篮球，中国女子排球……每次爸爸看得都入了迷，死死的盯着电视不放，眼睛“一眨也不眨”。有一次，我从学校回来，看见爸爸又在看中国女子排球，意想不到的是，爸爸挨电视很近，仿佛要挨到了电视上，他就像闻见了鸡腿的香味。爸爸的两只眼睛每天都很忙，要是爸爸再长一只眼睛那该多好啊!可爸爸要是再长一只眼睛，我就没法活了。 这就是我的爸爸，还有我爸爸的眼睛，我有时候很怕它们。
写父亲的眼睛作文 篇3
爸爸的眼睛很有趣，有时是双眼皮，有时是单眼皮，有时目光很慈爱，有时很犀利。
我小的时候，是在慈祥温顺的凝视下长大的，当我快乐的玩耍时，爸爸的眼里满含笑意；当我生病时，爸爸的眼睛里布满焦虑和忧虑。我在爸爸爱抚的目光下，慢慢长大。
我上小学后，有一次考试没考好，回家后我很害怕，我不敢直视爸爸的眼睛，当我偷偷抬起头，看到的却是爸爸亲切的信任，鼓励的目光。爸爸说：“失败并不可怕，重要的是要总结没考好的原因，是知识没把握好仍是粗心大意，我一起来分析原因。”我便流着眼泪坐下和爸爸分析改错。
我糊口有了提高，爸爸的目光很亲切，做了错事，爸爸会用信任和鼓励的眼光来让我不要难熬难过，要找犯错误的原因。
爸爸的眼睛丰硕多彩，但那里面都是深深的父爱。
写父亲的眼睛作文 篇4
那个走在大街上用手擦眼镜的人，就是我戴眼镜的爸爸。
我坐在沙发上，一边吃着香喷喷的炸薯条，一边津津有味的地看着电视。刚从外面回来的爸爸一边用手擦着那冷气重重的眼镜，一边摸着他那雪染的斑白的头发。
记得有一次，爸爸看见别人都把眼镜卡在头上，非常流行，于是在不用细分辨事物时，就把自己的近视镜卡在头上，学时髦啊！在用眼镜时再把它拉到眼睛上。
几天后的一个傍晚，爸爸要看报纸，忙问：“我的眼镜哪儿去了？”我急忙到客厅的沙发桌上、电视柜上查找，结果没有。我又来到书房，看到爸爸正在翻桌倒柜找眼镜，还小声嘀咕着，我能把它放在哪儿？当他转过身时，我发现眼镜就卡在爸爸的头上，这时爸爸也忽然想起来说，哎！我这两天不是赶时髦嘛，还认为像从前把眼镜放在书厨上呢？
十年来，爸爸为我撑起糊口的帆，为我遮风挡雨，可从未离开过形影不离的好朋友———眼镜。
写父亲的眼睛作文 篇5
爸爸的眼睛过度劳累，早就戴上了一副“二饼子。”透过那双慈爱而布满血丝的眼睛，我能看出爸爸对我的爱。
有一次，我期中考试考砸了，总分才考了360多分，排到了30多名，并且之前吹牛说：“这次考试数学一定能考100分。”现在牛皮吹炸了，数学只考了93分。我都不知道如何面对爸爸妈妈了。回去之后，只是妈妈教训了几句，而爸爸只是一直用那双眼睛注视着我，我不敢与那目光对视，只是低下了头。良久，爸爸才发出一句话：“下回一定要细心点。”听了这话，我不禁看了看爸爸，爸爸的目光中流露出几分期待。
还有一次，我发烧了，39。5度。爸爸跑去学校给我请假，每天早早下班回家照顾我，给我做饭，直到我好了。此时爸爸的眼睛里流露出痛心和欣慰的目光。
还有这次期末考试，我考了第10名。爸爸看着一张张卷子，朝着我兴奋地笑了。此时爸爸眼睛里流露出的是无比喜悦的目光。
爸爸，谢谢你这么多年来给我的希望和鼓励，还有那一直鞭策我前进的种种目光。
[荐]关于眼睛的小作文600字系列7篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？由此，小编为你收集并整理了[荐]关于眼睛的小作文600字系列7篇请阅读后分享你的朋友！
关于眼睛的小作文【篇1】
妈妈去农贸市场买鱼，老板送了她一条独眼小鲤鱼。正是周末，我看到小鲤鱼的时候高兴极了，我就想我现在也是有宠物的人了。我感紧给小鲤鱼换水。找了一个塑料瓶作为小鲤鱼的家，我想是不是应该找一些水草布置一下，找不到水草，就摘了几片树叶，将就一下。
我一直盯着小鲤鱼看，我想小鲤鱼只有一只眼睛挺可怜的。小鲤鱼还没有吃饭，要喂一些吃的，家里没有鱼饲料，我也不知道去那里买，只好拿了一些馒头，可是小鲤鱼根本不吃，我又找了一些菜叶子，它还是不吃。妈妈答应我明天去市场的时候给小鲤鱼买饲料。
我想饿一天一个没有事吧，我在自然书上学了鱼在水里需要呼吸，水里的含氧量必须够，我觉得每顿饭给小鲤鱼换一次水。
第二天一大早，我发现小鲤鱼死了，我好难过，我也不知道是因为总是换水把它冷死了，还是一天没有吃饭把它饿死了。
关于眼睛的小作文【篇2】
有一只小猴叫皮皮，看它的名字就知道不是个老实孩子，调皮捣蛋不守规矩是常有的事，妈妈跟着没少操心。
皮皮上学了。妈妈发现它有一个很不好的习惯，就是学习写字的时候不是歪着就是扭着，总是离书本那么近。妈妈看在眼里，就教育它说：“孩子，学习的时候一定要保持正确的姿势，这样才能保护好你眼睛的视力呀！”皮皮却不以为然：“老妈，您可别忘了，我们猴子可是‘火眼金睛’，还能视力不好吗？”猴妈妈摇摇头，想要再给它讲道理，皮皮却不耐烦地捂住耳朵，翻着跟头跑了。
这样一天天地过去了，皮皮学习的坏姿势一直也没改掉。直到有一天，妈妈带它去公园玩，看到别的小伙伴在藤条上荡来荡去，皮皮也兴致勃勃地跳了过去。可是，不知为什么却没有看清藤条，两手抓空，一个跟头摔了下来。这可把猴妈妈吓坏了，赶紧带着它去看医生。
熊医生给皮皮做了详细检查，语重心长地说：“还好没有摔伤，不过你这视力还真是个问题了。两个眼睛看东西不清，难怪你会摔下来。是不是平时学习姿势不对、习惯不好？”
皮皮听了，低下了头，后悔地对妈妈说：“我不该不听您的批评，以后我一定会改正学习姿势，把我的‘火眼金睛’找回来！”
从那以后，皮皮改掉了坏习惯，视力慢慢地开始恢复，还被评为了学校里的“爱眼小卫士”呢！
关于眼睛的小作文【篇3】
茨威格曾这样评价托尔斯泰的眼睛：这对眼睛里有一百只眼珠。眼，乃心灵之窗，观眼，便可知其人。
在班级中，他不算突出，也不算显眼，但平凡往往是生命本色。习近平总书记指出：“伟大出自平凡，英雄来自人民。”每当看见他的眼睛，定神时如一泓清水，顾盼时又似星星流动。摘下眼镜的他是嘉诚口中的“小潘”，浓眉之下，眼神都有一番神似。
他的眼睛不像托尔斯泰那样犀利。相反，还带有一丝温暖，一种迎面而来的热情。在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，就像他心底里无法隐藏的快乐一般吧！从中，纵使他口中称“压力”大，但我却窥见他灵魂深处在空中飘扬，自由而明朗。
林清玄在书中讲道：“如果我们要看见这世界的美，需要有一对水晶一样自然澄澈的眼睛。”而他的眼睛正是如此。他总是能以发现美，欣赏美的目光去看待生活，捕捉所有细碎的美好。随着这双自然澄澈的眼，观赏自然之㺯，听他娓娓道来的所见、所闻、所感，自己都能身临其境，与这样的人交往，岂不乐哉？
世有伯乐，而后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。令人心向往之的眼睛除他之外，谁又有第二对呢？
关于眼睛的小作文【篇4】
从前，森林里有一只小猴子，它有一个不好的习惯，就是爱乱扔垃圾，这不，这天小猴老毛病又犯了，只见它吃完了一个杏子后，马上把核丢在了旁边草丛的岩石缝里。一天，蓝眼睛小女巫出来散步，突然听到一个微弱的声音在求救，于是小女巫往岩石缝里看，发现了小杏核，她问：“小杏核，你怎么在这儿呀？”小杏核说：“唉，都怪小猴乱扔东西，把我扔到岩石缝里，我再也见不到阳光了。”小女巫听了说：“你别怕，小杏核，我会让你开出五颜六色的花、结出五彩缤纷的果子的。说着，就用魔法棒在小杏核的脑袋上点了一下，小杏核立刻开出了五颜六色灿烂的花卉，有梨黄、紫檀色、百合色、葡萄灰、茄子紫，还有的花是金灿灿的，如同神来之笔，小杏核连忙对小女巫说：“谢谢！”小女巫说：“没什么，因为我是一个乐于助人的女巫。”说完，小女巫就不见了。
到了秋天，小杏树结出了许多五彩的果子，它高兴极了，笑盈盈地把果子全部抖在地上，然后平分给它的好朋友。当然，它还挑了一份颜色最多、最大的保存了下来，因为那是属于蓝眼睛小女巫的。
关于眼睛的小作文【篇5】
游戏作文400字亮眼睛的小哨兵
咦，教室里怎么这样安静？原来，周老师让我们玩了个游戏，叫亮眼睛小哨兵。
第一回合：只见小哨兵慢慢地走进教室，一会儿爬下，一会儿起立，他的眼睛看着同学们。领头羊换动作了，同学们也跟着领头羊换动作。过了一会儿，这位认真、仔细的小哨兵输了，而领头羊只给他三个字哈哈哈。
第二回合：小哨兵走进教室，在走廊上瞪大眼睛观察。领头羊拉开了衣服的拉链，我们也拉开衣服的拉链。小哨兵飞快地走到讲台上，继续观察。领头羊看小哨兵没发觉，就更加放肆地做动作，把衣服当玩具，忽上忽下。不好，这个动作太明显，被小哨兵发现了。小哨兵赢了！
第三回合：没想到，周老师请我当领头羊。我怕没机会做动作，所以摆了个小兔子。小哨兵轻手轻脚地走进教室，紧盯着我们的一举一动。小哨兵朝我走来了，我不敢动，所以只能等机会。机会来了，小哨兵转了个身，背朝我了。我抓住了机会换了个动作，同学们也接二连三地换动作。过了一会儿，小哨兵还没有发现我，当然，我赢了。
哈哈哈，哈哈哈！这节课在笑声中结束。
关于眼睛的小作文【篇6】
世界上大部分人都有一双能看见世界的眼睛，只是有的人看得全面，有的人却把世界看的很狭小。从前的我，就是后者。
在我小学的时候，我还是一个有点懵懂无知但十分渴望友情的人。当时的我看着班级里的女生们三五成群的在聊天、嬉戏打闹，就特别希望也能够有一个人跟我做朋友，成为我聊天、嬉戏打闹的对象。
可能是我当时在大家面前流露出来对她们的羡慕，就导致了有一个女生来找我，说她和我类似，所以想要和我做朋友，当时我想也没想就答应了下来，因为我那个时候真的特别渴望有一个朋友能够陪着我，可是现在回想起来交这个朋友还不如不交的好。
我这个人并不会瑕疵必报，一些小事情只要在对方说过抱歉之后我就能把这件事给忘到九霄云外去，她曾说过：“你太好心了，像是个没心没肺的人，什么事都不会太放在心上。如果有一天你被朋友背叛了，我想你也可能会原谅那个人
然后自己过自己开心快乐的生活吧。”我没想到到头来实现这句话的竟是她自己。慢慢的，我们都有了各自的新朋友，我们并不会因为我们之间的友情，而限制对方去交朋友，我对她还是保持原来的态度。
她有一段时间闷闷不乐的，对我说：“我们身边怎么就没有一个开心果能够逗我们开心呢！”我们班级那时并不缺乏开心果，我因为她这番话，就想像那些人学习，然后来逗她开心。我在她面前表现的很逗，本来这种逗还是装出来的，可是后来慢慢的慢慢的就习惯成自然了。
我本来以为她知道我在逗的时候其实自己心里还是有不舒服的地方，但她好像真的以为我内心没有什么难过的地方。
过了一段时间之后，我身边的朋友慢慢的远离我，她也慢慢的远离了我，我实在是不懂我到底做了些什么她们会远离我，直到后来我问了一个远离了我的朋友，这才明白，原来是她和大家说我太爱作，太装。我当时真的很想直接冲过去问她一句：“你说我装？你哪只眼睛看到我现在是装的了？没看见就不要和别人乱讲。
而且你也不想想我当时的装是为了逗谁开心？”可是当后来我跟他讲起来之后，她就跟我绝交了。这件事情的发生，使我不敢再继续随便交朋友了，我就固执地认为世界上的朋友之间都是存在这样的现象，被人背叛，还不如本来就没有的好，这样心就不会再多出一道血淋淋的口子。
直到我现在的闺蜜出现，我才明白：其实天地间的友谊并不都只像我她那样，只是我没有看到、没有发现一个真正懂我，真正理解我用心的一个朋友。
我的眼睛能看见的范围很小，可能只是一个发生在我的身边、我自己的天地里的小现象，而在我的天地之外，并不都是这种现象。
关于眼睛的小作文【篇7】
我暑假参加军训的时候，教官带着我们做了一个游戏叫做“亮眼睛小哨兵”。这个游戏不仅需要细致地观察，还需要敏锐地判断，因此我印象深刻。
游戏一开始，教官先指定了一名小哨兵，紧接着我们推选了一名小助手，随后小助手把小哨兵领到了门外，然后由连长担任此轮的领头羊。人员选定以后，游戏正式开始了。小哨兵自信满满地走回来，大家跟着领头羊的动作一起变化。小哨兵的目光像一盏探照灯四下搜寻，领头羊小心翼翼地换动作，大家马上机智地跟着变化。慢慢地小哨兵流露出犹豫不决的样子，皱紧着眉头，眼睛一刻不停地来回扫视我们，却始终做不出判断。领头羊发现小哨兵遇到了困难，渐渐猖狂了起来，他换了一个很大的动作“拍手”。可惜，小哨兵错过了这次发现领头羊的绝佳时机，站在台上抓耳挠腮地想：是谁呀？动作怎么这么快呀！现在我可怎么办呀？领头羊又换了一个皱鼻子的动作。我心里暗暗猜想：小哨兵肯定找不出领头羊。所以我忍不住笑出声来。随着我的笑声，其他人也开始发笑，但是领头羊没有笑，他努力控制自己的情绪，专心投入在游戏中。
随着时间一分一秒的过去，小哨兵用一种“病急乱投医”的心态随意指认了一人，毫无悬念地失败了。随后教官给我们交换了角色又进行了几轮，每一次都以小哨兵的失败而告终。
游戏看起来简单，实际上一点也不容易，尤其是想从众多干扰因素中找到领头羊更是困难重重。这个游戏不但让我体会到了乐趣，也明白了观察的重要性呢。
