月考后的反思作文怎么写(系列5篇)

发表时间:2022-12-17

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作文就像青春回忆录,记载了我们的青春趣事。写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。完成作文的写作,那是需要多花些时间的。怎样才能写出一篇有内涵的好作文?考虑到你的需要,栏目小编特地编辑了“月考后的反思作文怎么写”,欢迎你阅读与收藏。

月考后的反思作文怎么写 篇1

“扑通,扑通。”在鸦雀无声的课室里的我,怀着紧张的心情“不安”地坐在座位上。要问为什么呀,当然就是那既令人紧张,又叫人激动的语文测验分数要“大驾光临”啦!

在那异常安静的课室里,谢老师拿着一大沓卷子——一沓同学们都在屏息注视着的卷子。啊,要发卷子了,马上就可以知道成绩了,但是,万一考差了怎么办?会让老师、家长失望吧!怎么办呢?我心里像挑着十五只水桶——七上八下。“第一名,93分,林孟铠”“第二名,90.5分”……哎,怎么还没轮到我呀?没过90分,至少得拿A吧!我默默地“祈祷”着。突然,一个认识的声音传入了我的耳朵里,呀,终于到我了,原本坐立不安的我从座位上“跳”了出来,匆匆地来到讲台上,接过老师手中的卷子。“呼——”回到座位后,我小心翼翼地翻开了卷子。什么!!87.5分?我有点儿惊讶,连忙翻了翻试卷,看了看错题。当真地听了老师的试卷讲评,我的心这才“稳”了下来。

听过老师的评讲,我给自己也做了个错题分析。在总结中,我发现了自己的不足之处——阅读理解。当然,我也从中总结出了一些做题技巧。语文的进步是一个积累的过程,最最重要的一点就得数看书了。不仅仅要对课本中的知识了如指掌,还得多看课外书,增长课外知识。而做阅读题也是有方法的。阅读理解,当然离不开阅读了,所以首先,得仔细读文章两遍,将它的主要内收留和中央思惟理清,然后就可以开始动笔做题啦!但是,你认为出题老师会这么收留易就放过你吗?不,不可能。在标题问题中,必定有“陷阱”,因此,在做题的时候,还得不中断地返回到文中找有用信息,这样就万无一失啦!哦对了,最后——逃过了老师布下的一个个“陷阱”之后,还要留意书面整齐,所谓字如其人嘛!只要把字写好,再加上卷面的整齐,老师看着就惬意多了。要不,就由于字写得不好,被老师画上了一个圆圆的小圈,那可就不得了啦!

通过这次的语文测验,我也更加了解到自己的不足之处。同时,也知道了自己的水平。固然这次考的分数不理想,但我相信自己的实力,下一次测验,我一定会更加努力的!

月考后的反思作文怎么写 篇2

每个人的心中都会有对自己感到满意、骄傲的事,显然,我也不例外。

我步入高中糊口已经有半个多学期了,有一件事最让我感冒满意——就是我在第二次月考中荣获了第四名。

在初中时候,我的成绩并不是很好,当我在中考的时候得知自己连普通高中都没有考到,我的心都已经碎了,这时,我开始沉沦了。

那时候,我爸就给我提了个意见,就是花钱买进高中,这时,我允许了。我不能辜负爸爸对我的但愿,我开始从黑暗中走了出来。我对自己说过:你一定要努力读书,考个好成绩。

在这半个学期中,我一直很努力,在第一次月考时,我从中考成绩三十四名知道跑到二十四名去了,这次月考我并没有知足,人老是往高处爬的,所以我又对自己立下了一个目标,那就是考到全班第五名。

眼看其中考试过去了,我的成绩还在中上部门,这使我有点失望,所以,我又一次的抓紧了自己,不能放松,在上课的时候非常的当真,所以那些任课老师都很喜欢我。

眨眼之间,第二次月考到了。我非常仔细的温习课本中的内收留,要不然就是多看看辅导书,那些辅导书真有用。在我考试的时候,我看到了好多跟辅导书中类型一样的标题问题。我心想,还好我都把握了,这次一定能考高分。

考试全部结束后,我迫不及待的想知道自己这次到底考多少。在礼拜天的晚上,班主任带了一本很大的本子过来,那就是全年级考试的排行榜,老师说完了全三名,我心想:怎么还没有我,是不是我这次又考砸了。接着,班主任念了我的名字,这时,我已经高兴不已了,我的目标终于达到了。

那天,我非常兴奋的跟爸爸打了个电话,说:我考到了全班第四名。爸爸也兴奋的对我说:好孩子,继承保持。我的心中终于知足了。作文

月考后的反思作文怎么写 篇3

月考成绩出来了。出乎我的意料,学生的成绩非常差。这套试卷是我出的。导致全部九年级成绩偏低,这说明我出题的失败。我对试题的难易程度掌握不准,在我看来收留易的题,对于学生却是难的。真的是没经验。

另外,让我急的挠头的是,我教的两个班与其他班比较,成绩差得良多。回想平时,我工作非常的积极,热情,学生也仍是挺喜欢上化学课的,可是却考得那么惨。仔细品味一下,失败却是必然的。在这一个月中,我在以下几方面存在着错误。

第一,高估学生。以为九年级学生面临升学,学习主动性比较强。我只要讲好我的课,学生们就会像渴想知识的禾苗一样不停的吸收。而实际情况是,只有少数学生积极主动的学习。有半数的学生像小乌龟一样,趴在课桌上,装作埋头学习,却并没有真的积极投入到学习中。他们与六年级学生的不同之处在于,六年级的学生不学习,会乱蹦。而九年级的学生不学习,也一动不动。

分析其中的原因,我想这部门学生学习缺乏动力,应该多鼓励他们,想办法调动他们学习的积极性。假如赵一博这样的巨匠能来激励他们就好了。

第二,忽略了部门学生。上课只抓那些升学有但愿的学生,对其他学生忽略了。每次上课就只提问那七八个人。其他的学生,你不理他,他们当然也不理你,本来就不爱学习。也许恰是因为老师的忽视,才使他们丧失了学习的爱好。在一个班级里,只有形成强烈热闹的学习氛围,才能促进学生的学习和提高。

第三,只顾赶进度,忽视了学生的消化、理解和吸收需要一定的过程。开始接这两个班时,比其他班整整慢一周的课,我心里急,坐不住。孰不知,这不是求快的事情。学生对基础知识把握的还不牢固,必需一步一个脚印,脚踏实地的走好每一步。

比拟之下,陈老师在如何抓学生的学习,怎样辅导毕业班的学生等许多方面,都非常擅长,有良多值得我学习的地方。陈老师是我永远的老师,与她二十多年的经验比拟,我的经验为零。姜仍是老的辣呀!但是我并不情绪低落,不气馁,没有今天的失败,哪来明天提高?

月考后的反思作文怎么写 篇4

对于这场考试,两天的紧张气氛终于结束,波浪起伏的紧张心情却久久不能平复,哎,对于考试的评价四个字“糟糕透了”。

首先就是语文,语文字音题简直是鬼门关,谜底对了,就可以有免戒令,谜底错了,语文科目还得加油努力,我还记得语文考完后,同学们都议论纷纷,但选择题一项有的同学说a,有的同学说aC,也有的同学说C,众云纷纷……。我选的是αC不少人跟我一样,沾沾自喜同时沮丧涌来,我的谜底错误,4分失去了。

然后就令我头疼的是数学,我耗尽脑细胞,小心翼翼写着每道题,最后一道题让时间耗尽了我也没做出来,我这次本指望数学能扭转局面,由于我平日里我为数学下了不功夫,谁知光选择题就扣了9分,最后一题没四舍五入,11分离我而去,二十分呀让我去丢失的`心疼肝疼,欲哭无泪!

最后指望英语吧,我这条咸鱼能否翻身就看这门课目了,考前我对英语还挺有决心信念,仔细对谜底后。单单一道完形填空就错了一道,5分再见了,听力扣了3分,大错小错把分扣了最后就剩了九十多分,看起来我仍是平日没把握好知识要点,哎!

对于副科,政史地生,没报多大但愿,能及格就行,四科副科,我考前背背呀,但拿着手里的试卷一看仍是超出了我智商,考前背的知识点彻底失去了作用。

不外,这次庆幸的是妈妈没打我,也没嘟囔我,反而爸爸鼓励我调整心态,用新的努力去迎接明天未来的考试!

月考后的反思作文怎么写 篇5

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这礼拜,我们考试了语文,当天成绩就出来了。当我明白我语文考了94.5,我又兴奋又害怕,我看了看我错的题,结果让我大吃一惊!

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不就应错的,像烦恼的恼写成电脑的脑,失去了0.5分;在填写反义词中,我把毛病的反义词写成了怪癖,我真是粗心,又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……披发文吧原创

我感到很后悔,但是我却深深地明白,这个世界上独一没有卖的就是后悔药,经由了这次的教训,我以后必需要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要当真,而且还要多看看书上的题,这样才能答上课本题。我想,经由我的努力,在下次的考试中,必需要超越自己。假如太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,由于只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

但是,透过这次考试,我最后明白是我玩的太多,温习的太少。今后,我必需要努力起来,加油,朝明天完美的未来出发。

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作文涉及到我们生活的方方面面,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。你觉得自己能否写出非常优秀的作文?为此,小编从网络上精心整理了《月考后的反思作文》,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

月考后的反思作文 篇1

终于考完试了,这一学期写上了一个圆满的句号,各种情绪并存,写个考后反思来总结一下吧。

回想起那铃声过后,一场数学考试开始了,数学可是我最伤脑筋的一门学科呀,发下卷子,我一看,妈呀,怎么这么难呀,我偷偷地朝我右边的数学课代表瞄了一眼,他警觉地连忙用双手捂住卷子,回过头来呆呆望着试卷,唉,谁让我课前不好好复习呢?不过这都必须把责任推在姐姐身上,我在那复习,她在那玩手机,我便快速的翻了几下书就过去玩手机了,看的我都想玩儿了所以,我便快速的翻了几下书就过去玩手机了,偏偏考出来的题都是被我漏掉的。这时我身后的人给我吹来了个小纸条,哼!我都不会怎么告诉你。然后我又扔了回去。最终,考试快结束了,我把答案都胡乱的写了一翻,下课后,我们对一下答案。呀!都是错的!虽然意料之中,但我还是很沮丧。

接着,又要考英语了,英语可是我最拿手的了,我沾沾自喜了起来,发下卷子我连看都没看听力,我就翻开笔试。摩拳擦掌准备“上阵”做完笔试刚好要放听力了,放听力了,我看都没看题就做,题上让画√我就画成了,又白白让五分离我远飞了,唉,我估计英语也考不好了,我真是讨厌极了自己的“粗枝大叶”。

考完两堂又得考语文了,好烦呀!我感觉我的头也要炸了,我脑袋里混沌一团,头晕眼花,老师发下了卷子,我打起精神,做起了卷子,咦?这道题怎么写?什么什么千篇一律老师说过不会的先圈住,做完了再看。坐着坐着,我已有好多不会写的了,写作文时,我仔细地看了一遍要求,写完作文,我抓耳挠腮的看着这些题,可还是想不出来。我撕了一张小纸条,趁老师不注意,抛给了我左边的人,并向他抛了一个求助的眼神,他把答案给我,我用感激的目光看了看他,就写开其他的题了,最后我才算东拼西凑的做完了语文卷子。

这次考试,我认识到了自己学习中遇到的问题以及我学习态度中存在的马虎的事,粗心大意的问题。新年我必须马上纠正,展现出一个全新的自己。

月考后的反思作文 篇2

这个星期,我们进行了期中考试,我的成绩不怎么好。

起初,我认为我的水平应该英语可以考满90分的,但令我万万没有想到的是,我只考了86.5分,这连汪国俊都不如。回家后,我深深的反思了一下,觉得考得不好的原因有两个。第一是考前没有好好地复习,虽然做了很多的单词词组,但没有复习语法。第二,这也是我考得不好的最大的原因,就是考试的时候不认真,有很多错误其实我都可以不错的,只因为我不细心才错了,这让我很是懊悔,真恨不得扇自己一个耳光。

考完英语还有数学和语文。当数学考完试,成绩又让我大吃了一惊,我只考了93.5分1身为数学课代表,竟然没有考满95分,这真是莫大的耻辱。后来,我也分析了一下我考得不好的原因。原因只有一个,那就是考试的时候也不细心,如果我认真的做了,那我肯定考得到100分。况且,我还在口算方面丢了一分。

吃了这两次亏,我便准备要把语文考的好点,不然怎么对得起爸爸妈妈啊。于是,考语文时,我就认真的审题,希望能考出一个好成绩来。只是结果还没出来。

离毕业考只有一个半月了,我一定要抓紧时间,好好的复习,我还是相信张老师经常说的一句话态度决定一切。

月考后的反思作文 篇3

“爸、妈,我回来了!”我推开门,喜气洋洋地跟他们打着招呼,“这次学月考试中,我的名次晋升了几名。”我一边炫耀着自己的“功绩”,一边看爸妈的表情。“是吗?”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了,今天晚饭该有好菜哦。”此时,我面前好像已经摆满了丰盛的菜肴,耳畔好像回荡着夸奖声……

“吃饭喽!”我几步跑到桌前,希奇,眼前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了,好让我大吃一惊吧!”爸爸妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来,我却还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭?”妈妈捅了我一下。“啊,他们怎么没有……”整理时,我心里凉了半截,我用筷子扒拉着碗中的饭,往嘴里送着。吃饭时,爸妈只字未提我考试名次晋升的事。更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

晚饭后,我独自呆在屋里生闷气:“岂非我的名次就换来这些?怎么也该夸我几句呀!”我的眼泪顺着脸颊滴到了面前的奖状上,把试卷都浸透了。“好了,别想了,反正事情已经由去了。”我拉开抽屉,不以为意地翻着书。忽然,我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看,是一张爸爸得的“进步前辈技术职员”的奖状。可是,爸爸他每次回家都默默无声,从不说自己做了哪些工作,取得了什么成就,得到了什么荣誉。爸爸还常常鼓励我去做默默无闻的蜜蜂,不做大吵大闹的知了。

想到这些,我明白了,爸爸和妈妈以为我长大了,不能再像小孩子那样去哄了。他们是用一种特有的方式教育我要谦逊,不要浮夸和自满。多么纯挚的爱呀,我的眼睛又一次被泪水潮湿了,我赶忙把自己的试卷和爸爸的奖状一同放在了抽屉的最底层……

月考后的反思作文 篇4

这天,语文第二单元的测试卷发下来了。我一看,啊!92分!怎样这么低?昨日考试的时候还以为蛮不错的,可这天……

我看了看卷子,嗨,又是错别字!光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字?这但是老毛病了,怎样就是改不了呢?再往下看,“阅读”也扣了5分。出错的地方,一是有一个天然段的段落大意归纳的不够好,二是选取题有一个选错了。一个-2分,一个-3分,就这样,5分又没有了。

放下试卷,我掩面沉思。错别字,这但是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来,每学完一篇课文,老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了,功课也做了,可为什么一到考试就老写错别字呢?嗨,我想起来了,前几回考试后,爸爸曾多次叮咛过我:“对于生字,首先要认会,其次要多写,要透过查字典,搞清每个生字的字义,记住它的结构和特点,会用它组词、造句,明白它的近义词和反义词。只有这样,生字就不再生了。”

可我自己是怎样做的呢?每次写生字,每个字只写5遍,多一遍都不写;不查字义,不记字的结构,更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我,我就说:“我都写会了,不用再写了,再说,我还有许多事要干呢!”就这样,爸爸的话我根本就没在心里去。

再说阅读吧。平时每次预习课文时,我先把课文初看一遍,然后拿出《字词句篇》,看着上面的课文分析就抄起来。因为当时只想着完成老师布置的功课,对课文资料也没有当真分析,抄完了,就完事了。所以这次考试时的阅读,尽管自己把文章资料也多看了几遍,可总结的段落大意老是不太全面,语言也不够精炼。尤其是选取题,几个选取的资料都很接近,自己一时竟没了主意,糊里糊涂的选了一个,结果还选错了。

透过这次考试,我要记取的教训良多。首先,我要端正学习立场,干什么事都要认当真真。尤其是写生字和预习课文,要舍得花时间,当真写,当真读。对每个生字,要多写多练,先查字典把词义搞清,会用它组词造句,还要搞清晰它的近义词和反义词。这样,我对生字就记得住了。其次,学习时要当真思索,当真体会文章的主要资料。这样,我的阅读水平也就会进步的。

嗨,期望下次考试,再不要犯这次的老毛病了!

月考后的反思作文 篇5

期中考试在紧张而又忙碌中结束了,这次考试不仅给了我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平,给我们指明了努力的方向。

昨天,我们学校举行了期中考试表彰大会,我站在领奖的步队里想了良多。从这学期开学以来,我对自己要求放松了良多,月考分数下来,我大吃一惊,语文只考了76分,听到老师念的分数,我脸上火辣辣的。回到家给妈妈看了成绩,妈妈没有说话,看得出妈妈不兴奋,大家心情平静下来,妈妈才对我说:“孩子,我们看一下问题出在了什么地方?考的不好,我也有责任。可是我们要知道哪个地方泛起的问题,让我和你共同努力吧。”听了妈妈的话,我的眼泪“唰”地落了下来。我们制定了学习计划。我上课用心,当真完成老师布置的功课,没有了浮躁,只有踏实。

这次考试,我们每一位同学都经受了失败或者成功的浸礼,得到磨练、反省和升华自我的机会。

这次考试我取得了年级第一名的好成绩,但只代表过去。以后我要更加努力,一次考试并不是句号,更不能代表我们的实力。胜不骄败不馁,及时调整心态,为下一次考试做好预备。

月考后的反思作文 篇6

本来信誓旦旦的说月考能取得考好成绩的,可是,由于我的马虎,语文、英语都知道有错题了。第一次月考就考个这样的成绩,马虎这个毛病怎么改不掉啊,唉。

英语明明会的题,却答错了,后面这个类型的题都答对了,可仍是错了,白白丢了分,好可惜。再说说语文,错的更不应该了,会的题,也答错了,真是不该啊。

数学因为马虎得了98分。

我对这次月考取得的成绩非常不满意,没有达到我的目标。下次,我一定努力,争取得满分。

月考心得

上周,我们六年级进行了首次月考,这是我感到十分好奇:“到底月考试怎么样的呢?”

在温习时,我一想到老师说的那些“要考课外的知识”:“这里要去背,很重要”的话语就让我搞到紧张,心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了。“嗒……嗒……”钟表在无情的走着,“天哪,连时间都不让我妈?”我心中不由得诉苦着。忽然间,我觉得自己似乎一只无头苍蝇到处乱撞。月考前的我温习时这里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重点,老师说的话早已被紧张挤到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里还有一点点的镇定在一遍遍的警告着我。哦,对了,不是可以看一看训练册和卷子吗?唉,我的头都被搞晕了。

温习完毕后,我怀着忐忑不安的心情入睡了……

第二天我来到学校后,随着同学们又温习了一遍,这才让我松了一口吻。

“叮铃铃……”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我浏览了一下,嗯,就奔会做,我满有决心信念的拿起笔,高兴地写起试卷来……

三科考完后,我彻底的放松了,可关于考试的成绩,我早已不想去慢慢预测,只等考试卷发下来时,再去反思自己。

……

试卷发下来我,我的总分排名全年级第9,与我们班上的第一名,也就是全年级第6,仅差1.3分。唉,怎么办!我的脑子里不禁想起这样一幕:高考时有些人仅差0.1分落榜,则在那里唉声叹气……我假如当真点,仔细检查,就不会这样了……

通过这次月考,我熟悉到了上课的重要性和平时对待学习的立场,我以后一定要上课当真听讲,不再让老师失望,也为自己的未来打好牢固的基础。

月考后的反思作文 篇7

终于考完试了,这一学期写上了一个圆满的句号,各种情绪并存,写个考后反思来总结一下吧。

回想起那铃声过后,一场数学考试开始了,数学可是我最伤脑筋的一门学科呀,发下卷子,我一看,妈呀,怎么这么难呀,我偷偷地朝我右边的数学课代表瞄了一眼,他警觉地连忙用双手捂住卷子,回过头来呆呆望着试卷,唉,谁让我课前不好好温习呢?不外这都必需把责任推在姐姐身上,我在那温习,她在那玩手机,我便快速的翻了几下书就过去玩手机了,看的我都想玩儿了所以,我便快速的翻了几下书就过去玩手机了,偏偏考出来的题都是被我遗漏的。这时我身后的人给我吹来了个小纸条,哼!我都不会怎么告诉你。然后我又扔了回去。终极,考试快结束了,我把谜底都胡乱的写了一翻,下课后,我们对一下谜底。呀!都是错的!固然意料之中,但我仍是很沮丧。

接着,又要考英语了,英语可是我最拿手的了,我沾沾自喜了起来,发下卷子我连看都没看听力,我就翻开笔试。捋臂将拳预备“上阵”做完笔试恰好要放听力了,放听力了,我看都没看题就做,题上让画√我就画成了,又白白让五分离我远飞了,唉,我估计英语也考不好了,我真是讨厌极了自己的“粗枝大叶”。

考完两堂又得考语文了,好烦呀!我感觉我的头也要炸了,我脑袋里混沌一团,头晕目眩,老师发下了卷子,我打起精神,做起了卷子,咦?这道题怎么写?什么什么千篇一律老师说过不会的先圈住,做完了再看。坐着坐着,我已有好多不会写的了,写作文时,我仔细地看了一遍要求,写完作文,我抓耳挠腮的看着这些题,可仍是想不出来。我撕了一张小纸条,趁老师不留意,抛给了我左边的人,并向他抛了一个求助的眼神,他把谜底给我,我用感谢感动的目光看了看他,就写开其他的题了,最后我才算东拼西凑的做完了语文卷子。

这次考试,我熟悉到了自己学习中碰到的问题以及我学习立场中存在的马虎的事,粗心大意的问题。新年我必需马上纠正,展现出一个全新的自己。

月考后的反思作文集锦7篇


所谓“仁者见仁,智者见智”,心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,如何写好一份值得称赞的心得体会呢?有请驻留片刻,小编为你推荐月考后的反思作文集锦7篇,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

月考后的反思作文【篇1】

语文,从小就是我最头疼的科目,几乎没有一次考试不是被语文落下水。

语文,我生成就厌恶它,枯燥、乏味,一点儿也没有做数理化题那样的酣畅。我也有想过用柔美的词藻去记实某些时候心中的感想或去描绘面前的一片景。可是一拿起笔,多少张语文不及格的卷子就浮现在我面前,算了吧!我将纸撕了,把笔丢在桌上,只好让他成为我夸姣的回忆。

以前,我无邪的以为我语文之所以不好是由于我背少了和作文写差了。于是,我的课文背了又背,一篇课文会背上三四次才过关,且我又专门花一下战书或多少时间我在书店里,抱着作文书,细读其中的柔美词句。可是不及格仍是不及格、选不合错误亦是选不合错误、阅读仍是油墨分。我意气消沉了!我清晰地以为语文不外是用来学习交流的一门课,正所谓术业有专攻。为什么学校要把每一个学生培养玉成能王呢?

我们可以想想看为什么古人在世界上所发明发现东西的比例大于现当代,而实在原因很简朴:古代的学者求学是学自己不懂得、学自己所爱的,因此在某一课会有优点。可现在呢?想学的学,不想学的也学。不是在按捺我们的优点吗?但社会就是这么残酷,它不答应有残废的人,它极力追求完美,而那些完美就必需要放下自己的兴趣,压抑自己的感情,被迫着将知识搬入自己的脑中。可社会不想想看世界上有多少是全能所创造的呢?还不是世人的结晶、心血。

我不喜欢糊口在痛苦中,所以我除了上课听讲外常买一些杂志,将自己融入其中,享受他们的快乐!可是我又是在现实和理想边徘徊,我不想过分的学习语文,可迫于种种因素我又要硬着头皮去学,也许每个人都是矛盾的人。

矛盾与现实与理想的边上。

月考后的反思作文【篇2】

月考已经由了几天,一个黎明接着一个早黎明,一天接着一天,我的心情却久久没有得到平静。

月考卷纸还在老师的手中,同学们疯了似的想知道自己的成绩,而我也是这样。但我时常在沉思:这次考试得了多少分呢?有没有达到自己的那个成绩呢?我是不是考得很不理想呢?许多疑问在我心中不中断的涌出。唉!到底怎样呢?

礼拜六下战书,爸爸开完家长会回来。我急忙询问爸爸:“老师有在家长会上提月考成绩吗?”“当然了。”爸爸边说边把三张月考卷纸递到我的手里。我急忙接过卷纸,把三张卷纸都平展着放到桌子上。

语文:94数学:98英语:98

当我看到这三门分数时,心里的一块石头终于落了下来,紧锁的眉头一下子平展了许多。但我很快又严厉起来,牢牢地盯着三张卷纸发愣。

我首先看了语文试卷,由于我觉得这次语文没有施展好,所以分数也就很低了。真是没想到,我竟然在选择联系关系词填空上泛起了很大的错误。两个联系关系词填反了,错了4个空。后来,我发现做完这道题我根本就没有当真的再去读一遍,导致句子不通顺,谜底就错了。唉!我这个人,真是一个小马虎。

再来看看我的数学试卷,分值最大的应用题,计算题倒是都全对,这次竟然错在了填空题上。填空的那道题我想了特别长的时间,没有想出来。想到后面的题都还没有检查,就随便蒙了一个谜底空上。而下一空绝对是出自于自己的粗心大意,没有当真的去做。唉!我这个人,真是一个小马虎。

最后就是英语试卷了。英语考了98分,心中有些自得地我在爸爸眼前骄傲起来。而爸爸却说:“你们班将近有50个同学都考了90分以上呢!”爸爸的话音刚落,我刚才那张灿烂的笑容一下子紧绷起来。我赶快去看英语试卷,错的是一道选择题,后来对我学习正视的妈妈开始当真给我讲这道题,并让我以后一定要记住这个小知识。唉!我这个,真是一个小马虎。

唉,我这个,真是一个小马虎啊!

月考后的反思作文【篇3】

月考过去了,迎来的是七天长假,可我老是打不起精神,日昼夜夜都在思念着我那法宝试卷。就是这个家伙害得我老是“抬头望明月,低头思试卷”。终于,漫长的七天过去了,而我的心情也变得越发的紧张、激动。礼拜天,我怀着忐忑不安的心情来到学校。我打开课本,一边无聊地翻着书,一边却在不停地望着讲台上,看有没有试卷。

可是这天卷子并没有发下来,弄得我心中的石头总掉不下去,过了两天多老师都没有提月考的事,就在礼拜三晚上数学和英语卷子发了下来,我数学考了99,英语考了96,我开始洋洋自得了,我在快乐中渡过了一天。就在木曜日晚上第二节自习上课前,有传言说月考的语文成绩出来了,我默默为自己祈祷着:千万别考砸了,千万别考砸了。“叮铃铃……”跟着一阵死板的铃声,班主任:赵老师迈着轻巧的步伐走进教室,他的手上拿着一叠卷子,原来吵声不中断的教室立即变得安静下来,静得就连掉下一根针的声音都能够闻声。

然而此时,我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般,“怦怦”跳个不停。紧接着,老师开始发语文试卷了,随后教室里也有了同学们的议论声。我向周围的同学望了望:发到试卷的同学,有的愁眉苦脸,有的眉开眼笑;没有发到试卷的同学,有的低声密语,东张西望,有的满脸紧张,焦虑不已……看到这些,我更是心乱如麻。“小明,69.5分。”什么?69.5分?我没有听错吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69.5分!”我的心破碎了。

我拖着长长的步子走上讲台取回试卷。这时,我早已崩溃,原本认为可以考80分左右的语文,竟然考了69.5分,数学竟比语文高了30分。

放学以后,我回到寝室,连忙把这个坏动静打电话汇报给妈妈,妈妈没有说什么让我早点休息,我躺在床上,望着天花板,只觉得脑子一片混乱。这一切都是那么的忽然。我下定决心,一定要把语文成绩进步上去。

月考后的反思作文【篇4】

上个星期我们结来了来到高中后的第一次常规考试。说白了,每次考试不过是在总结一段时间内你学得如何,知识掌握得如何,复玉习工作做得如何

但这次考试我觉得我并没有考好。比如语文,做题时间太慢没有把握好时间,以致于最后写作文的时间不够;选择题过于大意,一错错了6道;英语:课内知识掌握得比较弱;课外阅读量不行,阅读时间花太长;作文积累不够,词汇量不足;至于数学和物理,较大因素是粗心,在选择题上丢了一些不该丢的分,还加上大题答题模式不规范,以致被扣了许多格式分;数学做题的太过于犹豫,时间不等人呐!化学存在问题较大,课内公式被混落,各个单位量被搞混;历史:对选择题理解能力有待提高,课内知识要常巩固;政治:要理清题意,这次的大题没有审清题目,导致答案模棱两可,分数值较低:地理和生物:这次考得比较基础,但要注意专业术语的表达,选择题会出现纠结的情况。综上所述,这次考试我什么原因都出现了。在各科成绩中,我的英语算偏科了。这有点对不住我平时对这个科目投入的时间,也反应出了我平时对英语的学习太过于肤浅,并没有进一步的思考。

虽然这次考试没考好,但我依旧要总结经验,然后重新整装待发。失败了没关系,我需要去探究其原因,然后总结出一套可行的方案,明确自己的目标,不逃茫;清楚自己的优势和劣势。失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的学习。

最后,根据考试情况,制定接下的学识之路应如何走:

一、做到课前预习,课后复习。

做什么事要走在老师前面,不然会一不小忧落伍的。课前预习,利于课时目的性强,接受能力强;课后复习利于知识点的巩固。比如一些理科,你当下无巩固,再来学将会有点吃力。

二、适当刷题。掌握解题思路和答题格式。

做题有利于发现我们自身在平时不易发现的问题,比如粗心。大意等等。有利于思维的转换,精神的集中。在做后要校对等案、才利于解决难点疑点。

三、调整心态,正确对待考试

基础知识巩固好后,课后落实后,自信的站在考场,不要总认为考试是什么大事,它只是一个检测。做题时要自信不要过于犹豫。思路要清晰,微完后记得回看-遍。注意把握时间。

接下来的日子继续加油努力吧!

月考后的反思作文【篇5】

哎,在发考试卷之前我的心一直砰砰跳个不停。不知道怎么了,感觉非常的紧张。我猜想这次一定没考好。怎么办呢?爸妈又要说我了呢。我非常想知道我到底考了多少,当试卷发到我手里时,我慢慢拿正卷子,一看。心情一下失落了起来,才考八十多。我拿起试卷仔细的研究了起来。“这里不该错,那里也不该错!”我怎么考那么低呢。这么简单的题我怎么能没答对?这题老师都讲过的啊!好后悔当初没有好好背书。现在回想起来真的好后悔。有句古话说的非常好“早知现在何必当初呢”我现在就验证了这句话。

还有数学,题都是最普通的四边形性质,我平时背的很好的怎么一考试就忘了呢?可能是我真的掌握的不结实吧。正向老师说的一样,以为自己会了,但一写出来起来就忘了。回到家里我分析了一下数学试卷错的主要是性质之类的,还有就是老师讲过的题。还是《随堂检测》上的原题。我连这都能写错,我总是以时间不够为理由。从没想过自身的原因,妈妈就因为这个说了我好几次。我这次认识到了这一点,有可能是我的基础知识掌握的不全面,老师让背的却没有好好背。我每次都是因为这一点而丢失了好多分。

我以后绝对不会再犯这类的错误了,古人云:“知错能改,善莫大焉。”这句话一直使我感触很深。爸爸一直对我说学习要重复重复再重复。我刚开始只是当听一听,没怎么放在心上。但随着年龄的增长我逐渐明白了爸爸说的这句话,学习只有反复不停地琢磨才能获的成功。我一定会好好学习,不再让父母失望了。

月考后的反思作文【篇6】

期中考试过后,又进入一个新的学习阶段,但语文考试给我的教训却要成为一个激励我前行的事例,不能健忘。

首先,基础丢了许多分。我的字平时还行,但是放到田字格中却不能一笔一划地书写,导致我的字由于不规范扣了分,这让我熟悉到无论做简朴题仍是困难都要本着一丝不苟的立场,这不是实力问题,而是立场问题。我的文言文做的也一般,固然都是课外文言文扣得分,但这并不是借口,由于这些考点都可以用课内知识来解决,这反映出我的迁移能力不强,并且课外阅读量少得可怜,以后要正视每一篇文言文的学习,并尽可能地拓展,不至于在考场上慌了神。

其次阅读固然扣分起码,却也有问题。首先语言表述分暂且不说,就单拿出一道意义题来说,固然认出题型,找到方法,写上采分点,却最后由于方法搅浑扣了分。很显然,归根结底,仍是技法没有滚瓜烂熟,没有做到题法对应,要再下点功夫背技法,其重要性不收留小视。

最后来说说作文。作文是我之前就有的题材,套在题中很恰当,但我却没有在漏洞百出的雏稿上做修改,原文套上去后也扣了不少分,所以说对待每一篇作文都像最贵重的一篇正视,你不一定能用得上,但要用的时候却两手空空,你后悔也没办法,正所谓不怕一万就怕万一,做好十足的预备,就是天塌下来,也不会由于预备不足而狼狈而逃。但是顺藤摸瓜的话,仍是会发现源头在一个字“懒”上。这是人的天性,你没办法逃避,只能用充沛的热情和坚定的目标来暂时忘却它的困扰,这也许是最好的方法了吧。

语文考试的启示给了我许多,目的不在于后悔和自责,而在于前进和拼搏。

月考后的反思作文【篇7】

今天下战书老师发期中考试卷子,我的心情似乎"十五个吊桶打水——七上八下"恐怕自己考不好,十分不安。当老师说:"宋钊毅,语文93分"时,我迷惑不解,是什么题做错了、让我考的这么低?

我接过自己的试卷仔细一看,哦!原来我做错的题有:1、用"定"字组词后再填入句子中,由于以前没有碰到过这一类题,错写了一个词,扣了1分。2、阅读短文回答问题,应读三遍后再写,我只读了一遍,没理解好短文,错了两小题,扣了3分。3、作文扣了2分。课本里的知识还都没错,一大部门都是粗心大意造成的,真亏呀!这个坏毛病我下决心一定要改掉。

数学考了98分,是由于一道简朴的脱试计算题竟然用竖式计算,谜底固然对了可少算了一步,真是"大意失荆州"以后要当真看题,不能小瞧那些简朴的题。英语考了94分,是由于英语句型没把握好,单词也没全部懂得汉语意思,以后要会背每篇英语课文,所有英语单次都要会默。

我以后做到:1、要多读书,课外知识也一定要把握好。2、做题时要先把题读三遍后,

再当真仔细的做题。3、写作文时要看清作文要求之后再写文章,字数只能多不能少,把平时摘抄的好词好句用上。5、检查功课时要一字一句,认当真真的检察,不能马虎大意!6、要做到课前预习和课后温习的好习惯。......

以后我要按以上要求当真去做,"一分耕耘一分收成"我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

考后反思作文通用


人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历,心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会应该怎么制定才会更好呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“考后反思作文通用”,希望对大家有所帮助。

期末考试成绩发表了,我的成绩仍是不理想,问题主要在数学上,只打了82。5分,仔细地浏览了一遍试卷,考砸的主要原因是:粗心、马虎,做题不当真。这使我想了良多,以后必需要端正我的学习立场、养成良好的学习习惯。

“细节决定成败”,我要改掉做题不细心读标题问题的坏习惯。有时候我往往就看标题问题的前半段,就开始解答标题问题了,结果是答非所问,甚至在书写时丢三落四等等,以后必需会在做题的过程中当真审题,细心读题,把标题问题看准、看清晰。做完标题问题后要多检查几遍,绝对不答应自己再犯相似的错误。

“立场决定一切”,我要改掉学习立场不当真的坏习惯。平时对一些简朴的数学运算题不当真去计算,对语文和英语的一些记忆性知识随随便便,总以为考试时当真做就能够了,可一到考试时仍是答不合错误,从而导致在考试中基础性、记忆性知识的标题问题失分过多。在今后,我要改变自己的学习立场,从基础的知识学起,注重一点一滴的积累,并加强练习,确保在基础知识方面不丢分。

“良知知彼,百战不殆”,我要在失败中吸取教训,不中断进步自己。固然这次没有考好,但我不会灰心丧气,不会气馁,我要从此刻开始,充分利用这个假期,制定一个学习计划,确立新的学习目标,并长期坚持下去,不中断进步自己。

有志者事竟成,失败乃成功之母,我要以更加丰满的精神、更加当真地立场投入到学习中去,我相信,在下次考试中必需能取得满意的成绩。

[参考]语文月考反思作文精选5篇


作文5000网相关栏目推荐:“语文反思作文”。

写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力,通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感,我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。优秀的作文一般都是什么样的?作文5000网特别整理来自网络的语文月考反思作文,还请多多关注我们网站!

语文月考反思作文 篇1

这次的语文期末考试,我考了90。5,是班里的第三,但是我还是觉得很少,我做了以下的分析。

1、灵活运用。在这次的期末考试中,关于古诗运用的题和课外积累占了10分,在这十分中,我丢了2。5分。题上问的是,黑云,雨下得很大,作者是苏轼。当时我脑子好像短路了,脑子里只有饮湖上初晴后雨这一首诗是苏轼写的。所以。我就写上了水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇这句诗。但正确的答案应该是黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船这句诗,就这样,我丢了2分。接着是一道选择题。问记录孔子和弟子的言行的是哪一部著作。本来我写的是《论语》,可我又觉得记录他弟子的言行不是这本书,就选了《列子汤问》。

2、阅读理解。往往考试的时候,我的阅读理解方面是最差的了。我总是不会理解。问拾级而上的意思,我就打错了。问文章的大概内容,我也少了几个部分。理解优美语句,我总是理解不到点上。基础分我扣了2。5分,作文扣了一分,而阅读却扣了6分,一下就把分拉了下来。所以。我要在这个寒假里,多做阅读理解的题,多学古文,因为以后的阅读题里,都会有小古文。

在这两方面,我要趁这个假期加强练习,可不能让孟恒阳把我超越了,我一定要在阅读方面加强训练。

语文月考反思作文 篇2

语文考试反思

这次语文考试,我原认为我可以考到95分以上。周四,发语文试卷的时候,我洋洋得意的想我肯定能考到高分。但是,拿到语文试卷的时候,我一下子“僵”住了,卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上,那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光,把我打得晕头转向。世界上什么药都有,可惜没有后悔药,现在能做的就是反思。

首先,我最大的`失误就是错别字,错别字在卷子上“遍地开花”。

犯了良多不该犯得错误。看拼音写词语,我居然把“笼盖”写成“附盖”,看到诸如斯类的错误,我恨不得给自己一个耳光。其次,让我没想到的是我的作文也扣了2分,这次作文的标题问题是“一个我最喜欢的课间游戏”,我把大量的笔墨放在游戏的先容上,而只字未提自己如何去玩,余老师点评的很深刻“固然把游戏先容的很清晰,但无法让别人知道游戏有多有趣”,整个作文缺乏生动性,让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清,提笔过于暴躁。哎,世上没有后悔药啊!

针对这次考试的失误,我觉得利用寒假好好练下字,多多阅读进步写作技巧。激流勇进,越是困境,我越努力,但愿这次教训能使我发愤图强。

语文月考反思作文 篇3

这次期末考试我考了84。8分,考得不错!

1、书写,这次的书写不是很好,每次期末考试我都会得语文最佳奖,虽然这次也得了吧,但是呢没有得书写加分,我感到非常的可惜了。

2、古诗运用,老师说这次的期末考试卷都是比较灵活的题,所以考察的是能力问题,但是我有很多题都不应该错,尤其是那个描写元宵节的,因为老师考试前都给我们整理了一遍节日的,我明明背过了可是我还是忘了,看来我是要练一练背诵能力了。还有一道题就是苏轼写的关于雨的,后面的一些关键词都没有读就毫不犹豫地想到了苏轼的《饮湖上初晴后雨》这首诗,于是就直接写上了水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇本以为这道题我一定会对,可是考完试,以后,意想不到啊,错了。所以我记住了要认真读题这才行呢!

3、担忧,考试完以后最让我担忧的就是第一大题的第一个小题的按音序排列,因为我不知道是按一个字一个字排序还是一个词一个词排序呢!我和孙迎欣下午领奶,于是我开始先问了好多题,最后再问这道题,可是她是按一个字一个字写的只能等吧!结果只都对,真是吓我一大跳啊!

4、词语运用,的第一大题的第三个小题,我就拿了一分好惨啊!可是我还是没有半点思路啊!以后我要多看资料袋,然后在生活中多看一些关于可以增长知识的书籍,这才能考得好,还有我也要看一些四字词语多多积累下来。

5、小古文,小古文是我最发愁的一个了,那里的词语意思,字的意思,句子的意思,我一点也不懂只能联系生活实际来判断,幸亏这次的是五官,要不然是古诗那我就没辙了。

6、作文,这次作文是我期末中扣得最惨的一次了4。3分,就错字就扣了0。6分,哎呀是多么的惨啊!有的人都扣1分,甚至还有扣0。8分的呢,我反思了一下原来是还是我的字不咋地,看那些扣得少的人,都是写字比较美观整洁的,所以我还是要练书写的,还有我的废话重复的太多了所以第一个内容给我扣了三分,但是第二个给我扣了五分!

这次的期末考试收益还是比较大的,让我知道了要书写整洁干净,还有要多背,要在生活中汲取知识!

语文月考反思作文 篇4

光阴似箭,日月如梭,转眼就到了六年级,小学生活即将结束,我们面对的是一场接一场严峻的考试。

学校为了提高我们的成绩,每一个月都会举行一场月考。在最近的一次考试中,我虽然是班上的综合第二,语文是91分,数学是87分,但是我并不怎么满意。

语文虽然上了90分,错的题目不多,但是错的都是一些基础题目,白白的扣了8分,真是不应该!作文是我的强项,但是也扣了1分。爸爸跟我分析,是因为我的开头和结尾写的太草率,不够生动,不够具体。

数学对于我这个学了几年奥数的同学来说真是小菜一碟。可是,在考场上,由于我太过于紧张,几个学过的类似问题一开始都没有看出来,后来才发觉,几个很简单的课内问题也想了半天,想想都不应该!

吃一埑,长一智。这次考试让我知道了现在题目的难度,也为我敲响了警钟,告诉我:不能放松,不能粗心,不能大意,在今后我也一定会加倍努力学习,通过参加各种考试,见识各种题型,不断总结提高,争取考上我最理想的中学!

语文月考反思作文 篇5

由于诸多的原因,使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山,人外有人。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

语文月考反思作文精选


作文是一场寻找答案之旅发现新异世界的道路通往更深层次的思考,通过写作我们可以更加深入地思考问题和解决问题。想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的,写作毫无头绪怎么办呢?相信会对你有所帮助。

语文月考反思作文【篇1】

紧张而急促的考试结束了,在成绩出水的同时,我的心也是波涛起伏,之后剩下的就是总结与反思。

就这次考试的试卷来看,难度不大,活的能力标题问题较多,尤其是基础部门的语言能力题占比重大。阅读与写作也不是过难的。这次我主要是课文填空施展失常,错的过多。

通过这次的考试,我了解到了我的不足之处,我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面。除了课外的辅导,还要细心,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,进步写作水平。由于现在语文考试作文占良多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必需得进步,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。这次考试固然没有考好,但是我相信,世上无难事,只怕有心人。经由我的努力,我的成绩一定会变得更好。

语文月考反思作文【篇2】

语文考试反思

这次语文考试,我原以为我可以考到95分以上。周四,发语文试卷的时候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到语文试卷的时候,我一下子“僵”住了,卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上,那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光,把我打得晕头转向。世界上什么药都有,可惜没有后悔药,现在能做的就是反思。

首先,我最大的失误就是错别字,错别字在卷子上“遍地开花”。

犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语,我居然把“覆盖”写成“附盖”,看到诸如此类的错误,我恨不得给自己一个耳光。其次,让我没想到的是我的作文也扣了2分,这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”,我把大量的笔墨放在游戏的介绍上,而只字未提自己如何去玩,余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚,但无法让别人知道游戏有多有趣”,整个作文缺乏生动性,让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清,提笔过于急躁。哎,世上没有后悔药啊!

针对这次考试的失误,我觉得利用寒假好好练下字,多多阅读提高写作技巧。激流勇进,越是困境,我越努力,希望这次教训能使我发愤图强。

语文月考反思作文【篇3】

时间似流水,一去不复返。转眼间,一次月考又过了,这一次的考试成绩,又一次的不是太理想。比着中段考试进步了,但比着第一次月考,真是一落千丈。

还有一个月的时间就要进行升留级的期末考试了,我如何做才能考出理想的成绩呢?

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目,就顺手把后面的问题写上了,眼、脑、手不一致,导致错了很多题。这也许也和答题技巧有关系。我要通过以后的练习,在最后的考试过程中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似的毛病。

其次,我还要加强做语文、数学、英语三门主科的复习题的练习,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

我认为,应对考试:语文要理解加记忆;数学要多做练习题;英语要掌握语法,多读背单词课文。史地生政这四科更要理解后去读、记、练习。我要在考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题题型,英语则是语法项目,做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

相信自己,是成功必不可少的一个条件。也希望各科老师不要对我失去信心,虽然这次考试不理想,期末考试,我会拿出最大的实力来回报你们的辛苦。

语文月考反思作文【篇4】

紧张而急促的期中考试结束了,在成绩公布的同时,我的情绪也是波澜起伏,留下的就是总结与反思。我很清楚这次考得不是很理想。

试卷发下来后我反复的反思试卷中许多错的题目都是书上与有的或者是孟老师讲过了的错的真不就应,我还写错了许多错别字真不就应。我要吸取教训,让我以后考试前复习到位,在考试中仔仔细细的读题。

孟老师说过;“一份耕耘,一份收获。”所有的一切,都是你自己一手造成的,要不要亡羊补牢是你自己决定的,你自己要不要复习是看你自己的。

在这反复反思中我得出几点目标;

(1)课前预习。仔细读课文看教材大致看一下当天要学的资料,不懂的问老师和同学。(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走。(3)考试考完认真检查。(4)在做试卷时要仔细读题

期望老师和家长能相信我,我会改正我的缺点。

语文月考反思作文【篇5】

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。这次月考试开学的第一次月考,固然我的数学和语文还可以,但是语文考得很不好,居然只考了120分。这次月考语文是我从小学到现在以来最差的一次。语文里,我的阅读扣得分数最多,光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及出处,也扣了我良多分。这次的语文考试让我知道了自己的不足处,所以我以后要多做一些语文的阅读,还要多温习课文的作者资料。

通过这次月考我不但感到了自己不足之处,为此我要下决心从现在做起:平时多积累一些成语和好词好句,无论在平时或考试的时候都要仔细读题,克服爱马虎的毛病。语文考试的成绩还算可以,主要就错在做题词组的固定搭配,单词不熟,还有就是作文少标点。考试技巧贵在训练。我还要多多加强自己的训练和温习,平日糊口学习中学会积累,语文需要积累好词好句,语文则需要多训练一些题,多积累单词。最后我以为,我应该改掉考试不细心读标题问题的坏习惯。有时候我往往看着标题问题前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了良多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的训练,我一定要在考试的过程之中当真审题,自习读题,把标题问题看准、看好。时间答应的时候要多检查几遍,绝对不答应自己再犯类似于这样的无谓的错误。

我觉得我应该加油!!

语文月考反思作文【篇6】

一阅读

从总体来看,四大板块。减分最多的仍然是课外阅读板块,其次是课内阅读板块,再是作作文,再是基础。

启示:课外阅读是所有孩子减分最严重的地方,这是普遍现象。必须要练阅读。(不仅仅要做,还要边做边总结规律)

从本次阅读看,问题最大的是:1能读懂文章,但答不到关键点或者缺少关键点。(不会概括)2对于相关的阅读(文章)知识没有掌握。例如,不明白首尾呼应。

二作文

1五年级统考作文分数提升到40分,占比40%。

2从中高考看,作文也是占比最重的。

启发:我们作文也必须要跟上,不仅仅要求写对,还要要求写好。

作文要求:1书写2逻辑3语言

措施:与背诵和课文结合。

二回归最基础

1比较上学期,课内阅读得分率下滑最多,下滑3.2%,但我分析了一下减分点不在课内阅读的理解和答题上,主要在错别字上。例如即使的“即”写成“既”,还有些长句子的时候中间有错别字。

2从细节处看基础题。全体的问题在于“依据课文资料填空”得分率82.61%。其主要问题在于两点:1知识未落实(后面再讲。)2错别字(仍然是最基础的问题。)

启示:即使到了五年级,也必须要回到最基础的字词和拼音上。

要求:1每一天抄新老课本字词,注拼音。2背课文,仿写,找出关联词缩段,找出好词好句。(帮忙提升作文)

再总结看其他的所有题,正面基础全都是讲过、做过的题,为什么还错?原因应当在于知识未落实。1日常讲解的知识和字词就没有落实2期末复习期间的复习方法不对,落不到一些学生脑子里。

语文月考反思作文【篇7】

这次语文考试考的不是很理想,一百一十分的题才考了一百零一。原因很多:

如果不加附加题的话,才扣了三分。也就是说我附加题十分才得了四分所以原因之一就是附加题上的,而附加题考的都是积累诗句,这说明我积累的诗句不够多。

作文扣了一分,这又说明我作文水平还是达不到合格。都是因为看书太少惹的祸。

下一个更惨,因为我本身写对了,可总觉得好像不太对,又改了。这又说明我不够自信。

最后就是用清组词填空。其他我都填对了,就什么的鸟声填错了。我填的是清晰的鸟声,正确的是清翠的鸟声。爸爸说清晰是指看到的所以我填清晰是不行的,清翠是最好的答案。这又是因为词语积累不够多的原因才导致我又丢了一分。

经过这次考试我总结了经验。第一要多积累。第二就是要多看书提高作文水平。第三就是要相信自己,要用信心。

我想这次没考好不要紧,自己总结好经验,找出考不好的原因,并对症下药,下次肯定有进步。

语文月考反思作文【篇8】

这一次的语文考试,真令人失望万分,我语文成绩只考了83分,当时我拿到卷子整个人都傻掉了,我把分数告诉我妈妈,妈妈并没有骂我,是我心里更不是个滋味,因此我做出了以下的总结。

首先是一些基础题,里面有一些是从资料袋里面出来的,当时我就只看老师给的重点,并没有注意资料袋的内容,因此丢了不少分,我会吸取这次教训的。

错的最多的是阅读理解,我想我没有把短文全部读透彻、清楚,而且还很粗心,短文中有语重心常的“常”字,我却写成了长,这错的多么不应该,所以我的心里一直很内疚,而且那个填词语的,就是因为有错别字,而扣了分了!还有那个21世纪是从几几年至几几年,也填错了!这可是老师专门讲过的呀!我准备在下学期准备个笔记本,来专门记一些老师给我们写的'重点,把老师给的重点牢牢的记在脑海中,不忘却,这样也能少扣一点分。

我会好好利用这个寒假,做一些阅读的题目,使我在以后的考试当中,阅读题尽量少丢分,使我得总成绩有所提高,让老师与父母会省心。

语文月考反思作文【篇9】

月考,语文成绩下降了许多。一看,注解错了,平常背注解的时候总是不爱背一个字的解释,因此就把一个字的注解落下了,所以考试时失分。语文的大题也是错的很多,关于古诗的理解之类的,背了但是考试前复习只是一带而过。

发下来的英语也是低,考试前漏了一个单元,而卷子偏偏就考那个单元得多,大部分都是在阅读理解扣了分,当时应该多读几遍的。看看政史地生,给以往一样,可是我知道,我背的并不扎实。

平常做做题,看看错题,数学成绩应该会提一提。自从开学以来,学习好似不积极了,贪玩了,平常作业也该保质保量。

考试后总会吸取教训,为下一次的考试做好准备,不在粗略的复习,改背的要背扎实。

语文月考反思作文【篇10】

周末了,月考已经结束。虽然这次的成绩或好或差,终究已成过往,但这次考试仍是令我最不满意的一次。

许多人可能会问:你考了两科第一,还有什么不满意的呢?可是对我来说,语文成绩不理想,就是致命的偏科。万一是中考,这样的成绩可怎么行?

我大概总结了这次语文考差的原因,大致有两点:其一便是语文之大忌:书写问题,因为书写丢分是最可惜的,要想有一个好成绩,我认为好的书写和卷面很重要。改卷老师要改这么多试卷,要是卷面不容易辨识,让老师看起来费劲,那么老师的心情自然就不好了。

其二就是最重要的问题——阅读理解。如果平时阅读量少,再加上考试的时候不仔细阅读文章,必然会失去很多分,将严重影响成绩。

所以我决定先从练字开始改善,提高书写水平,再抽出时间读课外书,以增强阅读和理解能力。希望通过这次小考总结出来的问题,能帮我正确改善自己的不足。在以后的学习中再接再厉!

既然分数已成过往,就不再去想了吧,毕竟正确认识到自己的问题所在,才是小考的价值所在。

为自己加油!

月考思考作文怎么写


针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。很多人都有写心得体会的经历,心得体会有利于我们不断提升自我。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?经过小编精心整理,推出月考思考作文怎么写,或许你能从中找到需要的内容。

开学一个月了,我还自我陶醉在自以为良好的状态里,期初月考的成绩可谓是给了我当头一棒。我终于熟悉到,自己还存在着良多的不足。

月考前,我自己仍是比较有决心信念的,我以为,不需要太多的温习,就和初二一样,随便考考,就能获得一个理想的成绩。可是月考结束以后,我自己就意识到这次月考挂科了。由于总共考了六门学科,我就有三科没答完卷子。另外三科答的也是乌烟瘴气。结果导致了一下子退步了50名的情况。我以为,造成这种结果的原因,就是没有把心思放在学习上,还不够努力。初三是最为重要的一年,也是改变命运的一年。像之前初一初二那样只要求天天做完功课,课余时间出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太简朴所以才导致了今天这样的结局。题做的不够多,不够纯熟,所以才会做不完卷子;上课听讲质量差,回家没有及时的温习预习,才会错的那么多。说起来考试失败,都是我自己造成的。对啊,一个上课不当真听讲,总是说话,回家又不努力的人,能考出好成绩才怪了呢。

我天天晚上的第九节课都在B班进行不同于教室的单独辅导,我们的目标就是进入级部前50名,进入A班。可是依照这次月考的成绩来看,我却连B班都进不了。越学越倒退,真是件丢人的事情。大家都说,学习就像是跑马拉松,大家都在往前跑,我只有跑得比别人更快,才能取得成功,而我却停了下来,还有什么资本去和别人比呢?我现在就是处在一种昏昏噩噩,不思进取的状态,要想改变现状,只有端正立场,并做好以下几件事:

首先,要端正好自己的立场,认清自己是中学生,就应该把学习放在第一位,协调好班级治理与学习之间的关系。在心态放端正后,充分利用上课的时间,当真记好笔记,回家后先温习当堂课的笔记,再写功课。把每次功课当做考试一样,不开书,计时,并且利用好三色笔,当真完成每一项功课。上课时收视反听,果断不与四周同学说话,并且当四周同学说话时提醒他们保持安静。平日里放假时,一定要充分利用好时间,不要光想着玩,“少壮不努力,老大徒伤悲”,多做一些拔高的题,不求多,求精,这样既丰硕了自己的贮备,也锻炼了做题速度,不至于考试的时候手足无措。

这次月考无疑给我敲响了警钟,它提醒我不需要改进自己的方法和立场。幸亏这只是一个阶段性测试,我一定要在剩下的时间里更加努力的学习,在一个月后的期中考试里取得辉煌的成绩,重新回到级部前五十,让所有人都看到我孙嘉林的厉害!加油!

作业反思作文怎么写700字5篇


大家对于作文都非常熟悉吧!写作可以丰富一个人的知识,开阔一个人的眼界。好的作文一定要多读多看。你是不是正在为写作文感到迷惑?由此,有请你读一下以下的“作业反思作文怎么写”,供你参考和使用,请收藏和分享。

作业反思作文怎么写 篇1

今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不做作业这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心.您曾经三令五申,一再强调,全班同学要做作业.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心.

然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了.我的手机在我身边不是时候的震动起来,我几番挣扎,到底是谁啊,这时我想到我正在写作业,是不能拿出来的,可我又想是不是我们那栋楼的孤寡老人心脏不好的王大爷给我打电话,我是不是要看看呢,最后我实在担心,忍不住就拿出了手机看了看.结果不是,是我一个小学同学问我是不是出去玩,我想,这个人怎么不好好学习!不写作业,给我发什么短消息,我得回过去批评批评他,结果我们就聊上了,本来我是好意要劝劝他,没想到我也拉下水了.哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平.未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!

对于我不写作业的事情,所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的学习.本应认真完成作业,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果.

2、在同学们中间造成了不良的影响.由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责.

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿.

如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足.敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动.

据上,我决定有如下个人改正措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.

2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错

3、让同学们监督我.保证不再出现上述错误

作业反思作文怎么写 篇2

尊敬的领导:

您好!我已深深的认识到自己的错误.

我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹,确切的说还是自己不够认真,才会导致这件事情的发生。由于我的失误给公司带来了损失我深表歉意,通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足,明白了以后如何改进,因为做事不认真,自己尝到了自己种下的苦果还连累到公司,使公司在经济和名誉上受到严重的损坏,这是用金钱赔偿不来的,但是事因我起,我愿承担责任,凭我一人的力量不能给公司带来明显的受益,但是在这个集体中每个人都起到重要的作用,我现在明白了,一个人的力量的渺小的,但是一个人因为不认真导致的事故,是重大的,因为以前意识不够,做事马虎,今后我会认认真真做好工作上的每一件事,尽到我自己应有的责任,为公司贡献我的力量。

通过这件事让我深刻的理解到安全来自警惕、事故处于麻痹的含义,我深刻的检讨自己,这件事虽然不是安全上的事故,却也是自己麻痹造成的;这件事由我造成的我愿接受领导的处罚!同时我深表决心会更加的严谨、认真热爱、立足本职岗位、爱岗敬业为公司美好的明天做出自己应有的贡献!

我要检讨我自己,我不要再生活在迷茫里,我不要再漫无目的的行进。我要有自己的目标,哪怕是小小的。不想再从明天开始,我要从这刻开始!

目标:参加考试成功过关!

1.学习英语。无论是上班还是下班都要学。在上班期间不上qq,不上校内。用学习英语作为自己的休息时间。

2.放假不总是觉得无聊出去玩!

3.放开心,让自己没有压力!

4.做事情成熟稳重些

5.心里能容下事情,不要什么都想别人诉苦

作业反思作文怎么写 篇3

空中课堂已经开展十周了,听完宁老师的讲解,我用心反思了一下我的表现。在上空中课堂时,我的优点为:能按时上空课,听讲较为认真。不足为:上课姿势有待提高,笔记内容太少。另外,科学、道德与法治也应该记一些笔记。在完成作业方面,我的优点为:能够认真完成,书写也还可以。不足为:还可以更认真一些,不要马马虎虎,并且,做作业时不能拖拉,需快速完成作业。在完成打卡任务方面,我的优点为:读书速度较快,每项认真对待。不足为:练字时心应该沉下来,背诗要弄懂意思,但是不能在这一方面浪费过多时间。我认为这十周我的表现不够好。怎样才能提高呢?当然要采取方法措施喽!

在以后的空课学习中,我决定采取以下方法与措施:一、严格按照老师的要求完成作业。二、早晚按时作息,生活学习规律不打乱。三、上空课时,穿戴好服饰,尽量营造安静、干净的环境。四、上空课时尽量不吃喝、不上厕所。五、不拖拉,当天的事情当天完成。希望我能严格遵守,提高成绩!

“百尺竿头,更进一步。”我要弥补不足,发扬长处,走向成功的彼岸。

作业反思作文怎么写 篇4

功课是小学生居家旅行的必备良药,学生与功课可以说是息息相关,但学生也分为两类,一类是视功课为一笔财富,一类是视功课为魔鬼,一生与功课作斗争。

你先看好学生的功课,一翻开便使人赏心悦目、心旷神怡,看着像是一幅锦绣的山水画,一幅曼妙的书画用一个字来形收留就是:好!

再看看那些不思长进的学生的功课,那一个个字寥寥草草,乍一看,根本看不出写得是什么。他们的功课有一个坚定的概念:能写一个字决不写两个字!所以他们的功课是远看一条龙近看一条虫。

今天,我们班就由于功课引起了一场风波。

我们班天天中午都会有一张练字,下战书第一节课课间交上,今天上午老师却没有布置,谁知到了第一节课课间,就有人嚷嚷着交练字、交练字。不是没有吗?!我和我的小伙伴们都惊呆了。抄起语文书,拿起练字本。以刘翔跑一百米的速度写起练字来,环顾教室,只有那几个没心没肺的家伙在玩。

不一会儿老师来了,才知道今天原来没有布置练字,同学们都哀声怨气的,觉得练字白写了。

实在我觉得没必要哀声怨气的,反正写功课是为自己好,好处又让别人得不去,好好学习每天向上才是王道。

作业反思作文怎么写 篇5

作业是小学生居家旅行的必备良药,学生与作业可以说是息息相关,但学生也分为两类,一类是视作业为一笔财富,一类是视作业为魔鬼,一生与作业作斗争。

你先看好学生的作业,一翻开便使人赏心悦目、心旷神怡,看着像是一幅美丽的山水画,一幅曼妙的字画用一个字来形容就是:好!

再看看那些不思上进的学生的作业,那一个个字寥寥草草,乍一看,根本看不出写得是什么。他们的作业有一个坚定的概念:能写一个字决不写两个字!所以他们的作业是远看一条龙近看一条虫。

今天,我们班就因为作业引起了一场风波。

我们班每天中午都会有一张练字,下午第一节课课间交上,今天上午老师却没有布置,谁知到了第一节课课间,就有人嚷嚷着交练字、交练字。不是没有吗?!我和我的小伙伴们都惊呆了。抄起语文书,拿起练字本。以刘翔跑一百米的速度写起练字来,环顾教室,只有那几个没心没肺的家伙在玩。

不一会儿老师来了,才知道今天原来没有布置练字,同学们都哀声怨气的,觉得练字白写了。

其实我觉得没必要哀声怨气的,反正写作业是为自己好,好处又让别人得不去,好好学习天天向上才是王道。

小学月考作文怎么写模板


语文是小学阶段最重要的一门学科,写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,那么关于小学作文应该怎么进行写作呢?以下是作文5000网的编辑精心收集整理的小学月考作文怎么写,带给大家。希望能帮助到你的学习和工作!

小学月考作文怎么写【篇1】

今天是9月13日,是一个阳光媚的好天气,也是我的生日,我一早起来爸爸就给了我一件礼物,我打开那个精致的盒子就看见一双漂亮的旱冰鞋。

那双旱冰鞋是黄色的,有四个轮子,轮子可以调不同样子,那双旱冰鞋还可以按脚的大小调大小号,后面还有一个刹车呢!十分精致。

我非常喜欢这双旱冰鞋,马上穿上它,刚一迈步,就趔趔趄趄,身体歪斜,脚步不隐,摇摇摆摆,一跟头,摔了一屁股蹲儿,爸爸跑过来对我说:“滑冰要掌握窍门,要把握好身体的平衡。”爸爸拉着我的手,我就慢慢的向前滑,突然一不小心,我又摔倒了,摔得我骨头都疼,我打算放弃,爸爸说:“我说你啊就是个胆小鬼!”我火了,大声说:“你别门缝里看人。”于是我又接着滑,不知摔了多少次。我终于掌握了要领,动作也协调了,可以在地面上飞驰,就仿佛一只飞燕紧贴着地面飞翔。

我非常高兴,我学会了滑冰这项有趣的活动,也懂得了“有志者,事竟成”这句话的道理。

小学月考作文怎么写【篇2】

话说唐僧四人取回真经以后,各自被封为旃檀功德佛、斗战胜佛、净坛使者、金身罗汉。没事时唐僧照样念他的经,打他的坐。猪八戒和沙和尚就找一张渔网在流沙河打鱼。如来已经赐给孙悟空一块净地种花种草种树种果,足比花果山。孙悟空就带着猴们到天上去了。由于是天上净地,所以花草树木更容易存活。他经常下凡间找种子,所以见识比他们都广一些。一天,如来把师徒四人召集到座前,说:“你们到天上也已经有些时日了……”性急的孙悟空连忙答道:“那是那是,我们成佛后已经有五年半了。”如来接着说:“天上一天,地下一年。这里五年,凡间就过了近两千年,凡间肯定大不一样了。今天你们就到凡间去取经吧。”师徒四人说了声遵命,就下到凡间去了。师徒三人走的时候奇怪地互相问:“怎么回事?如来今天哪来那么大的兴趣?”只有孙悟空,得意地说:“还不是我的汇报功。我经常在人间走动,看人间变化这么大,所以就给如来汇报了。如来听后大感兴趣,就让我们下凡取经了。”猪八戒说:“原来都是你这个弼马温搞得鬼……”师徒四人笑着下凡了。

他们下到凡间,走在路上,看见一路都是袒胸露背的姑娘、头发奇形怪状。还有衣服上画着奇怪图案的小伙子。唐僧不解地问:“怎么这些人的服装跟以前那么不一样啊?”悟空说:“现在都过了两千年了,服装自然要改变喽。”猪八戒盯着来来往往的年轻姑娘,直流涎水:“怎么现在的姑娘都那么漂亮,个个都想娶来当老婆。”悟空笑着敲了呆子脑袋一个毛栗子:“死呆子,还是色性不改。”但是就连沙和尚也目不转睛盯着那些姑娘的丝袜。唐僧刚要教训沙僧,只听沙僧愣呆呆地说:“这些东西拿来做渔网不知道结实不结实。”“砰碰”唐僧三人查地点晕倒在地。这时,来了一辆出租车。悟空大声喊停。接着拉开门请师傅师弟上车。唐僧大惊失色:“悟空啊,这是什么东西?”八戒说:“这小铁房子把我们关进去怎么出来啊?”沙僧大喝一声:“呔,何方妖怪,看我沙僧不把你打得落花流水!”说着举起降魔杖就要打。悟空急忙阻止他:“这不是妖怪,坐在里面不用脚就可以走路。”唐僧仍然心有余悸:“你看那么多大眼睛,是不是那盘丝洞蛛女的那个师哥啊。”悟空笑道:“不是不是,这些是灯和后望镜,“哦”,大家才坐上汽车。他们到了一座电视塔前,唐僧喊道:“天哪,寺院怎么那么高啊!”悟空解释道:“这是电视塔,不是寺院。”八戒嘟着嘴说:“这么高,爬得累死了。”悟空哈哈大笑:“呆子,现在谁还爬梯子啊,早就有个电梯了。”唐僧奇道:“电梯?”悟空说:“只要站在里面,可以一下就到上面去。”猪八戒说:“我们去坐一坐。”师徒四人来到电梯前,摁了19楼。这是观光电梯,所以可以从外面看里面。师徒四人指指点点,好不乐哉:“哎你们看你们看,那辆双层肥胖型的车。”“看看,天上飞着个什么?”“那是飞机啊。”“哦”……电梯15秒钟就到19楼了。19楼一应俱全,沙和尚来到女士丝袜前面,用如来赐给的宝石买了两打丝袜,说:“哈,用这东西回去做两张渔网吧!”服务员哭笑不得。八戒自然去的食品柜,一口气吃了五碗鸡蛋粥,四盘凉拌黄瓜,还要了春卷二十个。边吃边说:“真好吃,比当年的萝卜青菜好吃多了。”他的吃量让售货员瞠目结舌。孙悟空去了进口水果店,拿着外国水果笑嘻嘻地说:“小的们肯定喜欢这些水果。”正准备结账的时候,却发现服务员早已经被他的雷公脸吓得晕倒。悟空自言自语:“胆子怎么这么小。”一边说着一边给了他钱,就走了。唐僧去了衣服柜台。买了一件体恤穿在身上,左看右看,竖起大拇指,说:“够cool。”他们又去了好多地方,如电脑城,那里他们买了一台电脑和一些软件。孙悟空还买了两台手机,他两个跟斗翻到如来前,给他一台手机,说:“这样我们可以常联系。”如来笑着接受了。孙悟空又两个跟斗翻到师傅面前。他们又去了很多地方。正准备打道回府,如来打了个手机:“‘大眼睛’坐得怎么样啊?”唐僧惊到:“您都知道了?”如来笑着说:“都是孙悟空告诉我的。”唐僧说:“这次我们到凡间来取经,总结出了一条。”如来微微不悦:“怎么才总结了一条?”唐僧笑着说:“您听,看合不合适。”如来说:“讲吧。”唐僧气贯长虹地说:“这个世界变化太大了。”如来这才露出笑容:“这条倒是总结得好。对了,我再给你们一些宝石。”唐僧问道:“这些宝石干什么用?”如来说:“来我这里的时候,记得要开‘大眼睛’来哦,这些宝石就去买‘大眼睛’吧。”师徒四人大笑着走了。随后孙悟空说:“我们去参观火箭发射吧。”大家奇怪地说:“什么是火箭?”孙悟空说:“比我的筋斗云还快呢。可惜他们赶到现场的时候,火箭已经发射了。他们都说:“真扫兴。”一边说一边回天上了。在回的路程中看到了火箭。师徒四人笑着说:“这时看到火箭也为时不晚,也算是不虚此行了。”他们说说笑笑回到天上了。大学排名

小学月考作文怎么写【篇3】

“妇女节万岁!”“妇女节万岁!”妈妈在家里那样子就像“翻身的农奴”。因为,今天是一年一度的“三八”妇女节!

一大早,妈妈就在化妆镜前把润肤露、香水之类的东西这喷喷,那抹抹,好象要参加选美大赛一样。我不由得想起一个词语:臭美!“喂,这位大姐,今儿打算去哪呀?”我调侃老妈。“什么大姐,没有一点审美能力。算了,不跟你一般见识,本小姐逛街去了!”妈妈一扭身子出门了。“糟了,夏明聪一定等急了!”想到舒老师布置的实践作业,我也赶紧走出了家门。

来到街上,满眼都是喜气洋洋、花枝招展的女人。“怎么这会儿才来?”夏明聪埋怨着,“买了二十枝康乃馨,一共10块钱。”“哇,这么漂亮的花,一定能卖个好价钱!”我讨好的话让他停止了抱怨。

“你迟到了,‘立功赎罪’,吆喝吧!”夏明聪说。我红着脸吭哧半天才叫了一声“卖花”。“你是蚊子呀?”“你才是蚊子呢!你行,你试试看!”我们争论得正起劲,一位阿姨问:“小朋友,你们的花是卖的吗?”“是卖的!是卖的!一块钱一枝。”我俩争先恐后地回答。“你们是哪个学校的、上几年级?怎么出来卖花呢?”“我们是外国语学校小学五年级学生,我们在体验生活呢!”我俩自豪地说。“挺能干的嘛!”阿姨买了七束康乃馨走了。“没想到赚钱这么容易,一会儿就卖出了八枝康乃馨,赚了4块钱。”我高兴地说道。可夏明聪却泼冷水:“别太得意,天有不测风云,说不定我们今天只能卖得出这八束花。”还真让夏明聪说对了。卖了八束康乃馨后,我们从城南走到城北,城东走到城西,不论怎么“花言巧语”,真的一束花也没卖出去。“都怪你这个‘乌鸦嘴’!”我狠狠地盯着夏明聪。“我也不想这样啊!”他挺委屈的样子。想想也是,谁不想生意兴隆啊!

我永远也不会忘记——xx年的“三八”妇女节,我们卖出了八束康乃馨,赚到了生平第一笔钱。赚钱真辛苦!不知道爸爸妈妈做生意有多难。指导教师:舒小莲

小学月考作文怎么写【篇4】

[文段一]猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。

1、找出麻雀的动词,用你喜欢的符号画出来。

2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀?它为什么要这样做?

3、“绝望地尖叫着”中的“绝望”一词是描写老麻雀的心理,你替老麻雀把尖叫的内容写出来。

4、根据画横线的句子,请你提一个问题并回答。

问题:

回答:

5、想想猎狗走后,老麻雀和小麻雀会说些什么?做些什么?请你为文章加上一个精彩的结尾。

[文段二]猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(dídedì)确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决

定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pínpíng)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(只是可是),它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏(bǐngpǐng)息(疑是凝视),一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

1、把不正确的字音或词划去。

2、猫的性格有些古怪,既()又(),既()又()。

3、用“”画出猫贪玩的句子,用“~~”画出写猫尽职的句子。

4、这段话是围绕这句话写的。

5、下列说法,对的在括号里打“V”,错的打“X”。

(1)“小猫贪玩,一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责。流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。()

(2)“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非??不可”来说明小猫很勇敢。()

[文段三]那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”

小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着的瘦脸,微微一笑,用

ángjiàng)。”

陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!”

ángjiàng),那就比一比吧。”他说着把腰一挺,做出个准备赛陈赓没办法,只好一个人先走了。走了一段路,他猛然想起自己受骗了。小红军走了这么远的路怎么会有这样好的体力?小鬼一定是不想拖累我,所以才故意这样说这样做。他连忙回来找小红军,但是小红军已经又累又饿,倒在草地上牺牲了。

陈赓同志一把搂住小红军的尸体,狠狠地打了自己一个嘴巴:“陈赓啊,你怎么对得起这个小兄弟啊!”

1、照样子,写词语。

又青又红

2、用“V”给文中带点的字选择正确的读音。

3、文中的“满不在乎”是什么意思?请在下面的解释中选择一个打上“V”。

(1)完全不是一回事(2)完全不放在心上

4、用“”划出小红军外貌的句子,你体会到

5、“陈赓啊,你怎么对得起这个小兄弟啊!”读这句话时应带()的语气。这句话的意思是说。陈赓这样说的原因是

6、你还知道哪些长征的故事,请你简略写一个。

[文段四]西门豹说:“这话是谁说的?”

老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事,硬逼着老百姓出钱。每闹一次,他们就收几百万钱;办喜事只花二三十万,多下来的就跟恶婆分了。”

西门豹问:“新娘是哪儿来的?”

老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家只好眼睁睁地看着女孩子被他们拉走。到了河伯娶媳那天,他们在漳河上放一条苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心,就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”

西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”

1、读文中画线的句子,想一想“他们”指(),“他”指()

2、联系课文,说说“巫婆”是干什么的?

3、读最后一个自然段,你从西门豹的话中体会到了

4、最后一个自然段在课文中是()段,既总结了(),又引出了(),起()的作用。

5、、这段话选至课文《》。这是一个历史故事,你还知道哪些历史故事,请你写三个关于历史故事的词:

[文段五]我的故乡是一个小山村,村里有条小河,河上有座小桥。

这座小桥是木头做的,架在清澈见低的小河上。河边载满了垂柳,柳丝迎风起舞,河里柔丝飘动,好看极了。傍晚,小鸟在枝头鸣唱,蝴蝶在花间篇篇起舞,山路上水牛在悠闲地吃着青草??我的故乡太美了。

我爱故乡的山,我爱故乡的水,更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观,也没有长江那样雄伟,但是,它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小,却是默默无闻地,十分认真地躬着身躯,让人踏着它的脊背走过去,年年月月负着重荷,而没有一句怨言。

每当我从桥上走过,心里就充满激情,把脚步儿放得轻轻的??啊,故乡的小桥,你在我心中。

1、“翩翩起舞”的“翩”,用音序查字法,先查音序(),再查音节()。用部首查字法,先查部首(),再查()画。“柔丝飘动”的“柔”,用音序查字法,先查音序(),再查音节()。用部首查字法,先查部首(),再查()画。

2、写出反义词:高大()悠闲()傍晚()

3、“躬着身躯”的“躬”意思是

4、文中的“脊背”指的是

5、“我”爱故乡的小桥,最主要的原因是什么?用“”在文中划出来。

6、找出第二段中的错别字,按顺序改正在后面的横线上:

[文段六]弯弯的小路

骄阳似火。近中午的了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄人挤突然唿啦一声黄澄澄水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来

呀无数只脚就要踩到杏子怎么办这时一个洪钟似的喊声压倒吵

嚷声千万别动

人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……

“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。

“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。

“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。

这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧蹙的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的经彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……

噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花??

小学月考作文怎么写【篇5】

从前,有一座圆音寺,每天都有许多人上香拜佛,香火很旺。在圆音寺庙前的横梁上有个蜘蛛结了张网,由于每天都受到香火和虔诚的祭拜的熏托,蛛蛛便有了佛性。经过了一千多年的修炼,蛛蛛佛性增加了不少。

就这样又过了一千年的光景,蜘蛛依旧在圆音寺的横梁上修炼,它的佛性大增。一日,佛主又来到寺前,对蜘蛛说道:“你可还好,一千年前的那个问题,你可有什么更深的认识吗?”蜘蛛说:“我觉得世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说:“你再好好想想,我会再来找你的。”

就这样,蜘蛛投胎到了一个官宦家庭,成了一个富家小姐,父母为她取了个名字叫蛛儿。一晃,蛛儿到了十六岁了,已经成了个婀娜多姿的少女,长的十分漂亮,楚楚动人。

过了些日子,说来很巧,蛛儿陪同母亲上香拜佛的时候,正好甘鹿也陪同母亲而来。上完香拜过佛,二位长者在一边说上了话。蛛儿和甘鹿便来到走廊上聊天,蛛儿很开心,终于可以和喜欢的人在一起了,但是甘鹿并没有表现出对她的喜爱。蛛儿对甘鹿说:“你难道不曾记得十六年前,圆音寺的蜘蛛网上的事情了吗?”甘鹿很诧异,说:“蛛儿姑娘,你漂亮,也很讨人喜欢,但你想象力未免丰富了一点吧。”说罢,和母亲离开了。

几天后,皇帝下召,命新科状元甘鹿和长风公主完婚;蛛儿和太子芝草完婚。这一消息对蛛儿如同晴空霹雳,她怎么也想不同,佛主竟然这样对她。几日来,她不吃不喝,穷究急思,灵魂就将出壳,生命危在旦夕。太子芝草知道了,急忙赶来,扑倒在床边,对奄奄一息的蛛儿说道:“那日,在后花园众姑娘中,我对你一见钟情,我苦求父皇,他才答应。如果你死了,那么我也就不活了。”说着就拿起了宝剑准备自刎。

故事结束了,你能领会蛛儿最后一刻的所说的话吗?“世间最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’,而是现在能把握的幸福。

小学月考作文怎么写【篇6】

在我的童年中有许多有趣的事,其中有一件事让我置今难忘。

记得我4岁那年,一天,天气非常炎热。我和妈妈去买菜,那里有卖小鸡的,一只小鸡只有苹果那么大,黄黄的小嘴,毛绒绒的羽毛。别提有多可爱了。我一见这可爱的小鸡,忙叫妈妈给我买,没办法妈妈只好给我买了一只。

回到家里我把小鸡放在了一个鞋盒里,把鞋盒当作它的家。到了中午,太阳炙烤着大地,我穿着一件短袖在家面对电风扇,但我还是热的汗流浃背。我想:我穿这么少衣服还这么热,更别说小鸡身上有这么多的毛了。我把小鸡抱了出来对它说:“小鸡,我让你舒服一下,给你洗个澡。”说完,我就打了一盆清水,拿了个肥皂,准备给小鸡洗澡。我把小鸡抓进了盆里,往它身上泼水,小鸡一直在动,我还以为它太高兴了呢!接着我又往它身上打肥皂,再往它身上泼水。洗完澡,我看小鸡已经站不稳了,我以为它太累了,就把它抱回了盒子里。然后我去睡午觉了。

妈妈洗完碗,要给小鸡喂食,发现小鸡死了身上都是水,就叫醒我对我说:“你把小鸡怎么了,小鸡怎么死了呢?”我揉了揉眼睛说:“我只不过给小鸡洗了个澡,有什么不对的吗?”妈哭笑不得对我说:“鸡是不能洗澡的,你怎么。。。。。。”我这才明白了。

这件有趣的事,让我至信难忘,现在想起来还觉得可笑。

小学月考作文怎么写【篇7】

今天,我和妈妈两人都放假。

早晨,妈妈对我说:“今天,我们去外婆家。”我听了高兴极了。

吃过早饭,我们坐上汽车。到了炉头,我们就下车,转乘三轮车来到外婆家。

到了外婆家,我第一个念头就是想去钓龙虾。我走进外婆家,看到只有外婆一个人在家,感到有点失望。我想我只有一个人去钓鱼了。因为表姐她们也去她们的外婆家。

我一个人在外婆家做了一根钓鱼竿,找了一张网。然后跑到田里捉青蛙。

捉到了青蛙,我马上来到小河边,坐在一块石头上装好钓钩,钓起了龙虾。身边我放了一只提桶,那是用来放龙虾的。我钓了很久,一只龙虾也没有上钩。我就换了一个地方再钓。过了一会儿,来了一个人,坐在我身边,也是钓龙虾的。我想我没有钓到龙虾,他大概也钓不到龙虾。差不多,又钓了一个多小时,我才钓到三只龙虾。我走到那个人身边,看到他居然钓了一小桶龙虾。我想我应该向他学习,要有耐心。我回去继续钓。这一次,我的运气真好。网一放下去,就捉到了二只龙虾和一条手指那么长的鱼。我非常高兴。这时姐姐来了,我更加高兴了,因为来了一个好帮手。在姐姐的帮助下,我很快钓了一小桶龙虾。

我提着龙虾高兴地回到外婆家去了。后来的事情不用我多说了吧,这些龙虾大多数到了我的肚子里去了。

后来,我在外婆家玩到了深夜才和妈妈回家去了。

[写作分享] 作文:月考反思 月度范文精选


我们不用去强求别人的想法跟我们一样,如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。很多人都有写心得体会的经历,心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[写作分享] 作文:月考反思 月度范文精选》,希望能为您提供更多的参考。

月考是十一长假之间一个插曲,让我们不至于在十一玩的收不住心,另外他也是测验我们前一个月的学习情况。在月考之后,由于忙着整理和分析,反思就放在了最后面,经过了整理与分析,反思是一件理所当然的事情。

这次考试总体还不错,唯独语文是一塌糊涂,经过对语文卷子全面的分析,发现其实相比上次月考我已经有了一部分进步基础丢分大大减少,说明古诗默写,加点字词等已经对我来说不是问题。文言文阅读真正做到了一分不丢,主要的就是在阅读上。

阅读真正做错的题也并不多。其实,拐弯抹角这么多后,最主要的问题其实是我的书写速度,综合整张卷子,我有十多分的题还没有写,就收卷子了,考完之后自己曾理出一个大概思路,当老师讲卷子的时候,与我自己的思路进行对比,发现这十多分的题我至少能拿上六分。除此之外,我的书写还扣了一分,也就是说,这张卷子我还有至少七分的提升余地。

说完最主要的问题,再来看看其他的阅读,第一道题是环境描写,考试时有了大致的思路,写法加内容,点出环境描写的一分拿到了,作用答出了衬托与渲染气氛,丢了一点铺垫,内容也点出了渲染了什么气氛,衬托了什么,但是一分没得,三分的题丢了两分,也就是说,现在最主要的问题不是答题的思路,而是对文章整体的理解。

第二题让结合原文,从三方面分析物体特点,三方面题上已给出,不采分,结合原文做到了,用引号从每个方面引用了原文,特点写了出来,但丢了一分,同样是对文章理解程度不够。

第三题让评价是否恰当,亮明观点写了出来,但是对于恰当的原因又丢了两分,仍然是对文章理解不够。

第四题让写出中心,同样是对文章理解不够,丢了两分。

最后一题简析表现手法,由于书写速度不够没有写,但是结合老师所讲,应该是一分不丢。

分析完卷子,我发现其实我很幸运,虽然成绩不高,但是缺陷都统统指向相同的地方,这使得我改进变得很容易,只要修补了这一漏洞,语文提分十分以上应该没有问题。以下是我的改进方法:

针对书写速度要利用好特殊的语文五百字作业,将书写速度提高上去。对于阅读理解文章则要多多阅读,多做题。

第一次月考反思作文900字系列7篇


不能说出口的秘密会被作文记录,常写作文可以提升我们的思维能力,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。你知道你的作文需要注意什么吗?下面是作文5000网编辑精心为你整理的“第一次月考反思作文”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

第一次月考反思作文 篇1

在新课改指导下,预习指导课,要学生在新知识的自学中,形成正确的思维。改变预习错后再纠错的方式,即在第一遍接触新知识时,就形成正确的知识体系,以免错误思维定势。抓住第一印象的教学,实行预习、指导相结合,再巩固提高的方法。真正提高学习效率。

展示引领课,根据题目的难易度,加强分析思路的点拨;评比一题多解的方法;提升一题多变的功效。重点在低时高效上下功夫,谁

能写让谁写,谁能讲让谁讲,真正让学生“弄明白、求甚解”。减少误区形成。

2、提高计算能力,减少失误。

平时加强计算能力的教学,不准学生使用计算器。点拨计算技巧、学习策略,运用好化简方法。加强整体思想、化简合并思想、转换思想的教学。对于两问以上的题,要求第一问的答案至少检查两遍,养成习惯,形成数学能力。从而提高计算速度,节省出二次检查时间减少失误。

3、加强阶段复习,完善知识体系。

在不耽误新课进度的前提下,做好小结复习或阶段总结。可通过办《数学报》、制数学知识卡片或整理笔记等形式建立知识体系,形成完整知识结构,掌握知识间的前后联系、来龙去脉防止遗忘。

4、规范解题格式,加强书写。

到了初三经常接触大题,要求学生做题要分版块。在展示课中,做为一项加分奖励,以示提醒。平时作业不用圆珠笔、不使修正液养成习惯。在证明题中,不丢条件不跳步,力争答案符合中考标准。

5、加强考试方法指导,炼心理素质。

从考试前做好一切准备入手,试卷下发后不忙于答题,先通览全卷做到心中有数。一般从一题开始由易到难去做,亦可从三题开始中

间开花。总之从易到难、从会到不会,若遇不会的先放下,以免耽误时间。采取一遍一遍扒皮的方法答卷。最后攻克难题或最难一问,学会放弃有舍有得。

6、家校联动,形成合力。与家长经常沟通学生在校情况,尤其完成作业情况。让家长监督家庭作业按时完成保证质量。有条件的家庭发动家长给予补差,对于单科差生,实行作业单独收发,个别辅导、个别关照,限期赶上队伍。总之,本次考试已经过去,我要在以后的教学中按照以上措施抓好落实,不为失败找理由,多为成功想办法。胜不骄,败不馁。在第三次月考中永创佳绩。

第一次月考反思作文 篇2

这次的月考,总结了我们在学校中一个月的学习成果。通过这次考试,我看到了自己的许多错误与不足,要在之后的学习生活中改正。

第一就是语文基础过差。语文这次我的文言文扣了5分,这是因为我在考试复习时虽然注重复习了,但是却不注意细节,所以我的古文翻译的细节错了很多,理解分析题也扣了三分。

第二就是数学了。数学这次的成绩还算可以,但是由于没有仔细的读题,我就没有对题进行分类讨论,从而导致我丢掉了两分。

第三,政史方面,在做材料题时,并没有逐字逐句仔细的去审题,也没有完全的找出对应的知识点。对题中的专属名词,没有做到完整,准确的理解,导致答题不完整,有漏题的地方,丢了几分不应该的。这些一定是要在今后的考试中引起足够的重视。

第四就是物理了。这次我的物理成绩也并不让我满意,是因为我错了很多本不应该错的题。但这却是我长期以来不认真、细心的结果。正是因为这样,我的物理成绩也不让我感到满意。我以后一定要认真、仔细,并且读题要更加细心,争取在下一次的物理考试中取得一个好成绩。

最后就是英语了。现在英语难度加大了,很多的新单词不断的出现,其特点就是又长、又难读,还很难懂,我们需要记住每一个单词,当然我们就不会对每一个单词充分掌握,所以我们才会出现漏记、回忆困难等现象。以前所学的单词,非常的简易,而且在小学进行过预科,才会对那时的单词掌握至深。我以后要对单词记忆深刻。

现在考试出现的问题,我会引起重视,做题细致、细心思维敏捷还要严谨,要勇于面对问题,学会思考,积极改正,为以后的考试打下夯实的基础。

第一次月考反思作文 篇3

3月份的月考,已经落下帷幕。八年级的月考成绩在昨天浮出了水面。可以说,政史地考试的成绩并不是太理想,并没有达到预期的效果。对此,我要反思我教学过程中出现的问题,要及时反思及时总结。我从几个方面来说说我的问题及改正措施。

1.指导思想上的错误。八年级下学期来,由于面临升九,赶课程的压力。在思想上我加快了地理的学习进程,想早点结束地理学习,节省更多的时间学习九年级的政治历史内容。政治上学习难度的加深,需要政治术语的运用,学生语言积累再学习的过程,放慢了政治教学,也没有去做过多的训练。所以政治学习有点松弛,需要转化,需要强化学习,提高政治成绩。

2.历史课程进度也是比较快,学生对知识点还没有深度掌握,也没有建立知识点之间的联系,在解题或选择的时候就带有盲选的可能性。下一步,强化学生知识点的记忆和累加,通过训练强化知识点的联系。在这些措施实施下,培养学生会去审题,会去做题,会把握知识点间的联系,从而提高历史的学习积极性和兴趣点。

3.政治学习的加强,读要点,理解点,规范点,要答点。前期的学习就是明确政治要点,平时课堂上学生集体复习或自背,也可以分组背知识点。在政治的训练的过程中,要让学生尝试着用学过的政治要点去理解题,规范做题要求,要学会用政治术语去答题。总之,政治的学习要强化的专业术语,答政治术语,要理解到位。

4.考后100分,考后加强试卷的巩固和查漏补缺工作。对于课目没有达到要求的,要求去找负责人再去学习考试试卷。一方面便于负责人的提高,一方面也要求不达标学生的积极主动。还是没有完成规定考后100分试卷测试,就要采取学生去写试卷上的错题,并建立纠错本。

总之,这月的考试有失也有得,不断改进教学理念,改进教学方式方法,促使我不断学习进步。

第一次月考反思作文 篇4

本次月考非常的不理想。特别是在理科科目方面,我的数学才刚及格!这是我难以想象也是意料之中,答题卡上空了好多标题问题,都是一些难而我却想也不想的标题问题。物理上我存在的最大的缺点是概括概念性的东西记得很乱,平时背的东西少加上没有规律的去背,在考试前温习时只是应付考试而只是临时抱佛脚。我一定要在学习课堂上就打好基础,再温习阶段,天天顿好错题多做一些拓展课后多思索,不会的题,多问一问老师。还有一点就是粗心,明明算对了,却确答题纸上写错了,你也是挺冤的,老师明明讲过标题问题我当时听得很清楚,下课后不懂得回顾课上内收留。就很收留易答错了。

这张试卷中有良多标题问题,我做过类似的,甚至还有原封不动的标题问题。可我却丢失了分数,这我知道了,做过的题不一定下次就会了,要理解这道题,下次才会做。错题要时常拿出来翻一翻,背一背。

语文上的问题是文言文字词积累不全,以前读过,记过,看过的都忘了,这样的效率也为零,我要在早读课上把讲过的文言文读书争取背到。一直是我薄弱的地方,老是字数不够,拼拼凑凑往往这样得不到高分的应该多读读披发文传记,增加语感,词汇就不会再像挤牙膏一样拼句子。

英语二卷扣分十分多,特别是首字母填空,十分对了四五分,有好几个拼错,一卷的阅读题扣的十分多。我应该多做一些阅读拓展,积累词汇知识点,把基础打牢,要多读,多背。

小四门这一次固然总体良好。但仍是有不足的地方,生物应该多背背,多理解,课上当真听讲,不应该分神。政治也应该多背背,多做一些标题问题。历史要练一些训练标题问题,多读读上面的知识梳理。

一分耕耘,一分收成。只要付出了辛勤的汗水,才能丰收。就像校训说的那样:“做最好的自己。”砥砺前行,努力拼搏,赢得自己的辉煌!

第一次月考反思作文 篇5

时间荏苒,转眼初二的第一次月考就过去了。

在这次月考中我并没有取得让自己满意的成绩,甚至离那个自己所想的名次还差的非常远。但是月考已经过去,我们也不能再改变什么,唯一的就是分析错题,并在下一次的期中考试中努力,向着自己的目标进发。

这次的月考,基本上没有一科成绩是我应该考出来的。语文更是让人大跌眼镜,连70分都没有,数学呢,也是差到极点,唯一让人说得过去的也就只有英语了,但是英语试卷上也扣了不应该扣掉的分数。总的来说,这次月考是初中有史以来最差的一次了,而考出这样成绩的原因也就正是课上也没有将老师所说的知识点内化于心,课后也没有主动找老师解决难题。

所以,根据这次的月考,我决定今后要做到以下几点:明确个人目标,制订学习计划。把每天必须做到的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成,每天做到不带着问题入睡;从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,明日复明日,明日何其多。如果我迟疑,成功就会投入别人的怀抱。所以,从现在就开始行动,立即行动!要用行动去迎接期中考试,实现我的目标决不轻言放弃;在迎接期中考试的过程中,都不可避免地会遇到困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现心中的目标,要鼓足勇气,迎难而上。失败的人才会千方百计找借口,成功的人总是千方百计找方法。要相信自己,我能行!决不轻言放弃!毕竟:“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”养成良好的行为习惯,做到有恒心,有毅力,有执着的追求,有锲而不舍的坚持。古人说“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”

所以现在,让我们为了自己的目标而奋斗!为班级而奋斗!

第一次月考反思作文 篇6

其实,在我眼中,月考更像是青春的神秘礼盒,你永远不知道里面究竟是惊喜还是惊吓。

而这两者,则取决于自己以往走过的路。

从新学期开始,我就选择了一条平坦无忧的大路:做完作业后不复习,不重视小四门……很多时候自己也会着急,总念叨着加油上进,却被路上无数蝇头小利诱惑走。因为自己对自己的心疼,自己对自己的不够狠,月考给了自己沉重的打击:跌下前10,差点滑下前20。

这一仗,我被打得鼻青脸肿。

我想自己对自己太过自信,这些自信积累起来的自负变成了我眼前的迷雾,遮住了那些努力,值得我学习的人。我看见的是旁人的贪玩和不以为然。我总在做不付出就能坐享其成的美梦。

黄粱一梦醒了,只留下我一个人被他人远远甩在了后面。

数学,它是我如今面前的山峰,不高,却陡峭的很,就像几乎所有国家的第二高峰都比第一难爬那样。对于它,我有的只是三分钟热度:做三天拓展,整理三天错题,问三道题目……我并不明白自己真正的薄弱点在何处,只是一味盲目地复习书中与练习中的基础知识。但这些是远远不够的。试卷一难,我便慌了,应用题变得乱糟糟一片,让我的分数跌入谷底。

“多花些时间在数学上。”老师和家长总这么对我说。拿到那份自己简单题全对,难题近乎全错的试卷时,我的心中是委屈的,因为自己不是没有复习。但委屈之余,这份试卷也成为了我的前车之鉴,逼迫我将方向转向偏难题方面。

“你数学又不好,怎么会在小组里?”在我惶恐于自己并未被老师分至拓展小组时,81分的同桌吐出的这一句轻飘飘的话,像一块石头那样重重压在我的心上,生疼。

心中愤恨,却也明白这就是事实。同桌的数学是强项,就是因为她敢于去碰难题,而我在看见难题远远到来时,只会缩在沙地里,当一只瑟缩的鸵鸟。

上帝总会在关上门的同时打开窗。考卷的难带给我的不仅是失败,还是斗志与经验。我想自己已经准备好掉转马头,重新在路上找到正确的方向,不畏艰难,披荆斩棘。向前冲,再向前冲!

还有,同桌,我和你相距的十一分,我会一点一点地咬回来。

君子报仇,十年不晚!

第一次月考反思作文 篇7

高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识,也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考,我感慨颇多。现把本次月考情况分析如下:

一、成绩方面:

我教的三个班中,学生成绩从62分到111分不等。二班考得较好,及格率在四个重点班中名列第一,平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成绩和二班相比稍差,这大概和班级调整有关,班内一次进了十名学生,老师和同学一时还不能适应;一班成绩最不理想,相当一部分学生考试不及格。

二、存在问题:

从这次月考中,我发现学生中存在的问题很多,有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题,特别是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课,不会做笔记,卷面不整洁等等。

三、具体应对措施:

面对这种.种问题,我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功,首先还是要从思想入手,解决思想问题,让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习,才能投入课堂听课,才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。

下一步用什么方法让学生学习语文,而且使他们愿学语文?我想采用鼓励法:当看到学生有点进步时,我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时,我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题时,我也要大加赞扬……对此,我有一些想法:

1、一定要让学生动手写,尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍,同时也达到了记忆的目的。

2、重视教学反馈,及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况,以及作业完成情况。

3、鼓励他们拓展积累课外知识,提高阅读分析能力和写作能力,以适应当今高考。

我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”,对他们多督促。我相信只要努力,学生的成绩一定会提高!