相信身为高中学生,对于作文是非常熟悉的吧,为了快速提升我们的作文素养,老师依据近期我们所学知识布置写高中作文的作业,作文的内容来源于我们对生活的观察。有没有可以借鉴的高中作文作文的模板呢?以下是由作文5000网的编辑为大家整理的“高中人物作文素材”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
高中人物作文素材【篇1】
1、希腊神话中的普罗米修斯是为人类造福而献身的神。他出于对人类的同情,为使人类免遭毁灭,把天火偷来送给人类,并把科学、艺术和医药等知识传授给人类,使人类从此能够战胜危难,并变得文明起来。他因此而惹怒了众神之王宙斯。
宙斯用铁镣把他铐锁起来,钉在高加索山的悬崖上,让神鹰每天啄食他的肝脏。普罗米修斯坚强不屈,对奉命来逼降的神使赫耳墨斯说:“我决不会用自己的痛苦,去换取你奴隶般的命运;我宁肯被缚在崖石上,也不愿作宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯为了人类而献身的精神,称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。
2、当生命的第一声号角吹响,亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水,是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时,亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨,是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸,亲情就是那静静的港湾,是那拥抱着你的那默默的流水。
亲情是一道岸堤,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心;亲情是一道彩虹,在你经历风雨后,为你画上美丽的灿烂;亲情是一点云朵,在你落寞时,为你绣上一朵美丽的花朵。亲情是远方的守候,守候你的归来;亲情是永久的思念,思念你的一切;亲情是离别后不尽的哀伤,哀伤你远去的背影;亲情是团聚时无限的快乐,快乐着你的平安及归来。
高中人物作文素材【篇2】
27年完成毕生心愿:李时珍还是一介农夫时,已有指出医书典籍中错误的胆识,看到病痛中的村民时,已萌生了编著一部医书的念头。怀揣着那份执著,走进大山经风历雨,身试百种药草,成就医学巨著。
一代才女:张爱玲十里洋场的意乱神迷中,清醒着一处清幽,她是一枝气质媚人的蕙兰。她用敏感的笔触,喷涌出闺阁的意味、抒写了一个个淋漓的灵魂后,乘着它们渐行渐远,暗洒一路幽香,任由裙裾飞扬。
笔尖上的舞者:鲁迅一个漫长的拯救,一段思想的斗争。一双眼看透世态炎凉,一支笔写尽悲情苦难,一身青袍衬出他的颀长傲骨,嘴角的烟斗,悠悠冒出的丝丝缕缕,让沉默不再是沉默。
永恒的飞翔:万户是他,承载起最早的飞天梦想,是他,为人类装上梦的翅膀。火光耀眼,他无悔生命的短暂,尘土飞扬,掩不住他真情的渴望。他用生命的代价换取了一次人类文明的飞跃。湛蓝的天空中永远舞着他无畏的英雄。
竹的冥想者:郑板桥看看那挺拔的竹子吧,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。正是他的写照。那以时间为间距的节,是他的冥想。一支画笔画出竹的气韵,擎着一方永不塌陷的写意天空。竹子在他的笔下更显精彩,他对竹子的冥想造就了美的舞台。
高中人物作文素材【篇3】
1.袁隆平
经过一夜忐忑等待,杂交水稻之父袁隆平领军的中国超级杂交稻今日成功通过亩产900公斤世界纪录大考。这位年过八旬的耄耋老者当日向媒体揭秘了令世界侧目的中国超级种子。
20xx年9月18日,由中国水稻研究所所长程式华率领的中国农业部超级杂交稻验收专家组,对位于湖南隆回县羊古坳乡雷锋村的107.9亩Y两优2号超级稻试验田进行了现场抽签验收。程式华次日公布的验收结果称,这片百亩试验田平均亩产达926.6公斤,标志着中国超级杂交稻第三期目标亩产900公斤攻关大获成功。
在全世界一半以上人口依赖稻米作为主食的现状下,大面积提高粮食单产一直是各国奋斗的目标。日本、国际水稻研究所都制定过水稻高产育种计划,仅日本曾在4.5分小面积土地上实现亩产800公斤的目标。杂交稻大面积亩产900公斤,始终是世界杂交水稻史上无人登临的高峰。
自上世纪以来,由袁隆平领衔的中国科研团队曾先后于1999年、20xx年成功攻克超级杂交稻大面积亩产700公斤、800公斤两大世界难关,使中国杂交水稻超高产研究保持世界领先地位。
高中人物作文素材【篇4】
孔子(前551-前479),名丘,字仲尼。春秋后期鲁国人,儒家学派的创始人,中国伟大的思想家和教育家。
人物事略
尽善尽美 孔子对音乐的内容与形式是非常重视的,它赞美古代乐舞《韶》及《九辩》完善的艺术形式。《论语?述而》:子在齐闻《韶》,三月不知肉味。孔子评价《韶》乐尽善尽美。而对周朝乐舞《大武》的艺术表现形式给以高度赞扬外,对其表现周武工伐纣灭商的战争功绩的内容却给予批评:《大武》,尽美未尽善也。
安贫乐道 孔子说:不义而富且贵,于我如浮云。在孔子心目中,行义是人生的最高价值,在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵,只求维护道。孔子也曾说:富与贵,人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,人之所恶也;不以其道,得之不去也。富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。
发愤忘食,乐以忘忧 孔子63岁时,曾这样形容自己:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。当时孔子已带领弟子周游列国9个年头,历尽艰辛,不仅未得到诸侯的信任,还险些丧命,但孔子并不灰心,仍然乐观向上,坚持白己的理想,甚至是明知其不可为而为之。
君子固穷 孔子到达陈国,寄居在司城贞子家,居住了三年。楚国听说孔子在陈蔡之间,便使人聘请孔子,准备把有户籍的民社方圆七百里之地封给孔子。孔子前往拜见回礼,从陈地往蔡地迁徙被围闲,没法行路,断绝了粮食。随从的弟子疲惫不堪,饿得高中生作文不起来。但孔子仍讲诵弦歌不绝(讲习诵读,演奏歌唱,传授诗书礼乐毫不间断)。子路生气,来见孔子说:君子亦有穷乎?孔子说:君子同穷,小人穷斯滥矣(君子能固守穷困而不动摇,小人穷闲就胡作非为了)。告诫君子任何艰难的时候,不管发生什么事情,也应该维护自己的操守和道德。
逝者如斯夫 孔子伫立于尼山脚下,望着滚滚辽河,触景生情,禁不住喟叹:逝者如斯夫,不舍昼夜!孔子于司空见惯的流水绿波之中发现了深奥的道理,懊丧的情绪也如水般流去了。后来庄子在《庄子?知北游》中也有类似感叹:人生天地间,如白驹之过隙,忽忽而过。形容时间流逝得非常快,这也是白驹过隙的来历。
苛政猛于虎 孔子路过泰山,见有一位妇女在坟莹旁痛哭哀号,于是询问。妇女回答说:我的公爹被老虎吃了!孔子让子路问道:为什么不离开这个地方呢?妇人回答道:因为这里没有苛捐杂税的暴政。孔子对随从的弟子们说:苛政对人有哪些危害,有甚于猛虎啊!
待价而沽 孔子游说诸侯,想得到重用,却四处碰壁,十分感伤,常暗中自怨自艾。某日,子贡得一美玉,来问孔子,是要收藏,还是找个识货的卖掉。孔子大声叹道:沽之哉,沽之哉!我待贾者也!意为:卖掉吧,卖掉吧,我正等着识货的人哩。比喻等待有了赏识自己的人才会出来效劳出力。
名家点评
(战国)孟子:孔子,圣之时者也。孔子之谓集大成。集大成者,金声而玉振之也。金声也者,始条理也:玉振之也者,终条理也。
(汉)司马迁:天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则己焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!
(唐)唐玄宗:夫子何为者,栖栖一代中。地犹鄹氏邑,宅即鲁王宫。叹凤嗟身否,伤麟怨道穷。今看两槛奠,当与梦时同。《经鲁祭孔子而叹之》
(明)朱嘉:天不生仲尼,万古长如夜。
(明、清)顾炎武:道统三王大,功超二帝优。斯文垂彖系,吾志在春秋。车服先公志,威仪弟子修。宅闻丝竹响,壁有简编留。俎豆传千叶,章逢被九州。独全兵火代,不藉庙堂谋。老侩当庭发,清洙绕墓流。一来瞻阙里,如得与从游。《谒夫子庙》
(现)钱穆:孔子为中国历史上第一大圣人。
高中人物作文素材【篇5】
卫子夫生于西汉前期,在汉元帝之前,西汉皇后多为寒门之女或与前代出生寒微的皇后有血缘之亲。自武帝尊儒重教以来,历数朝之后儒家经义的尊卑等级逐渐为权利集团所接受。汉成帝欲立赵飞燕为后时就有儒生为谏腐木不可以为柱,卑人不可以为主。至东汉《白虎通义嫁娶篇》更提出王者之娶,必先选于大国之女,礼仪备,所见多。然而经学在武帝时期最为纯正,后世一味修学好古,乐褒尧舜之德,周之古礼。将董仲舒提出的适应时代所产生的今文经学驳斥的一无是处,反拘于古文经学不可自拔。以至于出生低微的卫子夫与西汉前期的其它皇后一样在后来两千多年的历史上鲜有提及,更乏评价。
又因卫子夫为后38年史书未记其过,所以出生低微同为公主府歌女的卫子夫没有如汉成帝皇后赵宜主(赵飞燕)一般致使天下之恶皆归焉的结果和汉立飞燕,成帝胤嗣泯绝的指控。
卫子夫虽未获后世经义之人所褒奖,然其以歌女之卑受宠至一朝为后,其中的平阳歌舞却传为一段佳话。民间多有以卫子夫与汉武帝的爱情为蓝本的戏曲作品出现。而对于她的称呼卫娘也成为了文学作品中姿容出众能歌善舞的女子的代称。卫子夫虽身世低微,后世也默认了其38年的恭谨的品行。以至于今日翻开诗词歌赋,卫子夫的形象依旧是武帝在平阳侯府初次相见时的那个有着一头绸缎般光泽秀发的豆蔻女子,美丽、迷人、未曾老去。
同时,卫子夫的出现也将卫青霍去病霍光引向历史舞台。武功则卫青霍去病抵御匈奴内侵、拓宽汉朝版图。文治则霍光佐八岁幼主,废昌邑昏乱,立孝宣中兴,匡国家,安社稷。卫子夫一生虽未插手政事,然因她所兴之人却对孝武、孝昭、孝宣三朝做出了巨大贡献及深远的影响。得以长平桓桓,上将之元、封狼居山,列郡祁连、虽周公、阿衡,何以加此!的高度认可与赞扬,光辉远远遮住了这个同时代至尊的女子。
纵然司马迁在《外戚世家》中言:及李夫人卒,则有尹婕妤之属,更有宠。然皆以倡见,非王侯有土之士女,不可以配人主也。。却也在《史记自叙》中写到:嘉夫德若斯。的赞美。
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高中人物作文800字
一念成佛,一念成魔,每个人都有不一样的想法,体会心得一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?有请驻留片刻,小编为你推荐高中人物作文800字,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
在学校附近,有一间平常的小屋,一位修鞋工老爷爷整天在这里忙碌着。他看上去50多岁,矮小结实,一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。柔软油亮的头发稀稀拉拉地盖在头上,他的前额特别大,简直和面部不太相称。妈妈告诉我他是一位残疾人。
一天,妈妈带着我去修鞋,一进门,老爷爷便热情地招呼我们,指着旁边的小板凳说:“坐吧,坐吧!”妈妈拿出鞋说:“我这鞋跟磨得不好了,帮我换一换吧。”老爷爷看了看,二话没说接过鞋就开始修了。他先把坏的鞋跟除去,这时出现了三个小洞,只见老爷爷用事先准备好的筷子粗的小木棍钉进去,每钉一个洞,都要把长出来的部分除去,三个洞堵上了,再用锤子锤平,最后又用锉子锉一锉。接下来拿出胶筒上下晃一晃,让它均匀后倒出大约2——3厘米的胶,擦在鞋跟上,又抹了一点抹在了一块大约4平方厘米的橡胶片上,把鞋和橡胶一块放在一边晾一晾。趁这个时间,老爷爷又拿另外一只鞋进行同样的方法处理。正好处理完了,第一只鞋就晾好了,他把那块橡胶片粘在了鞋跟上,然后用锤子锤一锤,再拿出三个钉子,钉在橡胶片上最后他拿过刀片来,在水里边蘸了一下,一会就把多余的橡胶片切去了。最后老爷爷又用布把鞋上的污渍擦干净,我突然发现老爷爷的手上长满了老茧。他微笑着对妈妈说:“行了。”我接过鞋一看,()整双鞋子焕然一新,那油亮的皮在阳光的照耀下闪闪发光。“想不到,爷爷还真有两下子!”此时我心里禁不住夸奖起他的手艺来。
回家的路上,妈妈意味深长地对我说:“孩子,这位老爷爷虽然是个残疾人,但他无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,总是耐心又专注地修补着鞋,一针针,一线线,修补得丝毫不马虎。有了他,我们的生活方便多了。”听了妈妈的话,一种敬佩之情油然而生。我敬佩老爷爷精湛的修鞋技术,更敬佩他身残志坚,为民服务的思想。
高中人物作文模板
写作文在语文教学是中尤为重要的内容。这个星期的写作教学是关于人物描写,老师为了加深我们对课堂知识的理解,因此会让运用课堂所学的知识写一篇人物作文,有没有可以参考的人物作文的模板呢?小编特意收集和整理了高中人物作文,可能你会喜欢,欢迎分享。
高中人物作文(篇1)
看人与看物的道路一样,有时需要变换角度重新审视自己,只看到自己的短处,认为自己处处不如别人,这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。
大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工,老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活,老师看过之后高高举起,用嘲笑的口气对全班同学说:谁见过世界上比这更丑的鸭子吗?全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说:"有,同学们。"他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起,"那就是我第一次做的鸭子"。若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑,永远抬不起头,他能成为一代科学家吗?
一个人总能在某一处胜过别人,而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每一个人,因为他知道人各有其长,也明白成事不易。傻瓜都鄙视他人,一半出于无知,一半因为他所中意的总是最差的。
人们说:“上帝在为你关闭一扇窗户的同时,也必定为你开启另一扇窗户;在失去一些东西的时候,必然会在另一方面得到升华。”每一种才能都有与之相应的缺点,如果你屈服于它,它将像暴君一样统治你。推翻它的'办法是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。要像那些因你的缺点而责备你的人那样注意它。你要成为自己的主人,就必须学会自省。一旦这主要的缺点投降,所有其它不足都会随之而降。相信自己“天生我才必有用”也许在未来的某一天,你也是一颗闪闪发光的明星!!
高中人物作文(篇2)
在学校附近,有一间平常的小屋,一位修鞋工老爷爷整天在这里忙碌着。他看上去50多岁,矮小结实,一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。柔软油亮的头发稀稀拉拉地盖在头上,他的前额特别大,简直和面部不太相称。妈妈告诉我他是一位残疾人。
一天,妈妈带着我去修鞋,一进门,老爷爷便热情地招呼我们,指着旁边的小板凳说:“坐吧,坐吧!”妈妈拿出鞋说:“我这鞋跟磨得不好了,帮我换一换吧。”老爷爷看了看,二话没说接过鞋就开始修了。他先把坏的鞋跟除去,这时出现了三个小洞,只见老爷爷用事先准备好的筷子粗的小木棍钉进去,每钉一个洞,都要把长出来的部分除去,三个洞堵上了,再用锤子锤平,最后又用锉子锉一锉。接下来拿出胶筒上下晃一晃,让它均匀后倒出大约2——3厘米的胶,擦在鞋跟上,又抹了一点抹在了一块大约4平方厘米的橡胶片上,把鞋和橡胶一块放在一边晾一晾。趁这个时间,老爷爷又拿另外一只鞋进行同样的方法处理。正好处理完了,第一只鞋就晾好了,他把那块橡胶片粘在了鞋跟上,然后用锤子锤一锤,再拿出三个钉子,钉在橡胶片上最后他拿过刀片来,在水里边蘸了一下,一会就把多余的橡胶片切去了。最后老爷爷又用布把鞋上的污渍擦干净,我突然发现老爷爷的手上长满了老茧。他微笑着对妈妈说:“行了。”我接过鞋一看,()整双鞋子焕然一新,那油亮的皮在阳光的照耀下闪闪发光。“想不到,爷爷还真有两下子!”此时我心里禁不住夸奖起他的手艺来。
回家的路上,妈妈意味深长地对我说:“孩子,这位老爷爷虽然是个残疾人,但他无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,总是耐心又专注地修补着鞋,一针针,一线线,修补得丝毫不马虎。有了他,我们的生活方便多了。”听了妈妈的话,一种敬佩之情油然而生。我敬佩老爷爷精湛的修鞋技术,更敬佩他身残志坚,为民服务的思想。
高中人物作文(篇3)
在那万物宁静,孤僻寒冷的冬天,我知道,有你,就足够。——题记
儿时,我们曾共同漫步在那白雪皑皑的冬天。
那时的你,紧牵着我的手,融进那冰雪交融的画卷。我们来到湖面,那虽早已结冻成冰,可温暖却包围着我的心池,你依偎在心池中心,我知道,你是我心中最重要的人。
我与你,都偏爱冬天。春虽百花齐放、百鸟争鸣,可没有冬的孤僻圣洁好;夏虽万放,骄阳似火,可没有冬的纯如白玉好;秋虽万物丰收,枫叶纷飞,可没有冬的万物沧桑好。
最重要的是,它在我们心中有着不可取代的位置和意义。
如今的我即将长大,可却很少能和你走走。每当想起你,想起你那慈祥和蔼的笑容;想起你那善解人意的性格,想起你那忘我工作的精神;想起你那呵护照料的样子,我好惭愧不已。
冬又来了,它又带给我曾经那美好幸福的回忆,让我回味无穷,久久沉醉。可它还带给我残酷痛苦的现实,我是多想回到儿时,回到那无忧无虑的童年啊。
我鼓足勇气,邀你出来走走。你答应了。
你已无需再牵住我的手了,此时,我和你已差不多高。只觉,今年的冬不再是那么美,我们好似最熟悉的陌生人。来到湖边,好熟悉啊,我仿佛又看见,我俩的身影映在一起,甜蜜的样子。今年湖面未结冰,你弯腰捡起一颗石子,向远处扔去。“砰”,它悄然沉入水中,溅起一池水花。
“孩子,有没有怨我,我将你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊,因为我有一颗爱你的心啊!”
我感动了,顿时泪如雨下。也明白一句话:妈妈在那儿,那儿就是最快乐的地方,原来妈妈一直在我心灵深处啊!
此时此刻,只觉那颗石子也深深沉入我的内心,让我心痛,那是爱的欢痛呀!
此时此刻,只觉你是那么伟大,我是那么渺小,你曾在黑夜中独流多少眼泪啊!
此时此刻,只觉你是天下最伟大的母亲,也是最伟大的人,你给予了自己的孩子最重要,最刻骨铭心的母爱啊!
妈妈,请你永远记住:你是我心中最重要的人!
高中人物作文(篇4)
我有一个哥哥,不过是十岁时才有的。他不是我的亲哥哥,我的妈妈是他的后妈。可能是没有血缘关系的缘故吧,我的哥哥很不听妈妈的话,经常惹她生气,妈妈为他操碎了心,我经常想,要是没有这个哥哥就好了。
终于有一天,妈妈病倒了,是可恶的肝炎。妈妈每月都要吃上千元的中药,从此,我的家庭背上了沉重的包袱,生活一天不如一天,我和哥哥已经不再有了零用钱。
一个秋天的夜晚,妈妈的病突然加重。那天爸爸上夜班,家里只有我各哥哥。哥哥二话没说,背起妈妈往医院跑。外面正下着大雨,望着风雨中哥哥飘摇的身影,我的眼泪禁不住流了下来。到了医院,哥大声地喊:“医生!医生……”那焦急的声音都变了腔调。雨水夹着汗水淋透了他的头发,沾的满脸都是。经过医生的一阵抢救,妈妈缓过来了,我们又抱着一大袋药回家了。
到了初二下学期,哥哥已经16岁了。一天晚上,吃过晚饭,哥哥突然说:“我不念书了。”我们都吃了一惊。爸爸问:“为什么不念?”哥说:“我想到旁边的工地上挣钱。”爸沉默了,他知道凭他一个人已经养不活这个家了。爸默许了哥哥。从此,在我家旁边的工地上,每天都可以看到一个皮肤黝黑的年轻人,拉着三轮车,车上装的是沉重的砖头,从卸货的地方拉到工地的各个角落。一天又一天,一年又一年,我只知道哥哥的饭量越来越大,身体越来越壮实,而盖的大楼也越来越高了。
一天和哥哥闲谈。我问他将来有钱了干什么,他说:“等挣到了钱,我准备再念书。”我到初三的时候,功课越来越紧了,经常写作业写到深夜,我似乎感到力不从心了,当我刚有歇一歇的想法时,我就想起哥哥的话和他那憧憬的眼神,于是我又振作精神,继续学起来。因为我知道,我的学习不仅仅是为了我!
高中人物作文(篇5)
一个星期六的下午,我和妈妈去书店买书。在书店对面,妈妈突然发现一家治疗近视眼的机构,便带我去测试眼睛。经检查,我的视力从去年的0。8骤然降到此刻的0。2。妈妈大吃一惊,给我报了眼睛理疗训练。从那天起,她陪我走上了漫长的治疗近视的路。
刚开始理疗的时候,我的眼睛总会出现两个圆—复视,治疗效果不好。妈妈很着急,到处查找资料,寻医问药。护士阿姨说:“转眼圈有用。”妈妈就坚持一有时间用手指引导我转眼球;网上写着:“打乒乓球对眼睛有好处。”于是,妈妈给我报了训练班,买了乒乓球台,让我每一天打球一小时;
医生推荐:“吃中药有助于消除复视,提高视力。”结果,每一天晚上做完家务,煎熬中药成了妈妈必做的功课。记得有一次,我半夜醒来上厕所。只见妈妈还在炉火旁,守着熬药。见我凑过脸去,她用那双布满血丝的眼睛瞪着我说:“还不快去睡觉,明天还要上课呢!”
为了节约时间,让我按时吃晚饭。每一天放学,妈妈总会骑着电动车接送我去理疗。有一次,妈妈陪我训练完眼睛,走出理疗机构时,只见街上已经灯火通明,车水马龙了。妈妈骑着电动车,搭着我急急忙忙往家赶。突然,“嘎”的一声,电动车坏了。我们急得像热锅上的蚂蚁-团团转。
要明白,我的肚子早已在唱“空城计”了,而推回这辆笨重的电动车恐怕要到睡觉的时间了。这时,妈妈打了一台的士,让我赶紧上车回家吃饭。透过车窗玻璃,我看到妈妈推着电动车在灯光下吃力地慢慢爬行着,我的眼睛湿润了。
功夫不负有心人。三个月后,我去复检视力,眼睛有了明显的好转,从0.2到达了0.6,屈光度也降了一百多度。妈妈笑了,眼角边还泛着泪花。
高中人物作文800字优秀
高中人物作文(篇6)
1、希腊神话中的普罗米修斯是为人类造福而献身的神。他出于对人类的同情,为使人类免遭毁灭,把天火偷来送给人类,并把科学、艺术和医药等知识传授给人类,使人类从此能够战胜危难,并变得文明起来。他因此而惹怒了众神之王宙斯。
宙斯用铁镣把他铐锁起来,钉在高加索山的悬崖上,让神鹰每天啄食他的肝脏。普罗米修斯坚强不屈,对奉命来逼降的神使赫耳墨斯说:“我决不会用自己的痛苦,去换取你奴隶般的命运;我宁肯被缚在崖石上,也不愿作宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯为了人类而献身的精神,称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。
2、当生命的第一声号角吹响,亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水,是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时,亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨,是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸,亲情就是那静静的港湾,是那拥抱着你的那默默的流水。
亲情是一道岸堤,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心;亲情是一道彩虹,在你经历风雨后,为你画上美丽的灿烂;亲情是一点云朵,在你落寞时,为你绣上一朵美丽的花朵。亲情是远方的守候,守候你的归来;亲情是永久的思念,思念你的一切;亲情是离别后不尽的哀伤,哀伤你远去的背影;亲情是团聚时无限的快乐,快乐着你的平安及归来。
高中人物作文(篇7)
想,这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏,最器重的学生发出如此深刻的感叹。当然,孔子作为一位老师,他的智慧也体现在他的教育之中,“性相近也,习相远也。”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性,纵然孔子是诲人不倦的,但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候,诚然,细想一下,如果一个学生他自身就不想学,那么硬逼着他又能有什么大的效果呢?都说言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生,在观看《孔子》这部影片的时候,我们都能注意到一个细节:每次孔子面见君上,他都要在殿外行一个大礼,这时一旁的太监就会告诉他那是周礼,现在不需要了,但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。
转眼半个学期也就过去了,《论语》选读也就要学完了,但在我脑中留下深刻印象的不是别的,是孔子那一股“倔脾气”“知其不可为而为之”这有多难啊,人们常说“三人成虎”,三个人说街上有虎,就会有人相信真有老虎,这是多么荒谬的言论,但你试推想一下,当孔子带着弟子周游列国,极力推讲自己的政治主张,却无人认同,他难道不会怀疑自己的学说吗,他难道不会陷入到矛盾与挣扎之中吗,然而我们会敬佩他精神的顽强,却有否体会他在挣扎中的痛楚呢,也许在2500年前的无数夜晚中,孔子也在仰望星空,质问苍穹,也许是上天指引了他,让他不断的坚持了下来,纵然是“道之不行,已知之矣”……
“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”这是多么美,多么惬意的画面,然而观其孔子一生,至死也未曾感受到过“三月之风”,就孔子自身而言,我想他应该是再悲哀不过了,在死前,孔子曾歌曰:‘泰山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!’因以涕下。”就在生命将要走到尽头的时候,满脸纵横的眼泪到底是哭死去的儿子孔鲤还是哭心爱的弟子颜回和子路,是哭百姓水深火热还是哭自己壮志难酬,我想我们都很难解读清楚了,但有一点可以肯定,孔子在生命的最后时刻陷入痛苦,不能自拔,理想与现实的冲突已深深刺痛了孔子的心……
其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远,他的思想无时无刻不在我们生活当中,但我想我们可以做得更好些,我们可以让孔子的仁爱播洒人间,可以让三月的风在你我心中吹拂。
高中人物作文(篇8)
又是艾叶飘香的季节,轻轻咬上一口黏香的粽子,糯米的香味在口中氤氲开来,在袅袅的燃艾烟气中,我恍惚看到了迤迤逦逦的泪罗江,在这块肥沃的土地上奔流不息。
一个枯槁的老者蹒跚走向江边,花白的双鬓,憔悴的脸色,凄惨而又悲壮。一个打渔的隐者伫立于江边,渔夫曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而歠其酾?何故深思高举,自令放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新沐者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。
老者望着咆哮的江水,泪无声地滑落,国已破,他无能为力,可他更不愿背离国家,苟且于世。于是,纵身一跳,永远陪伴死去的国家。他就是屈原。屈原的一生是一个悲剧,一个爱国者的悲剧,一个改革家的悲剧,一个正义毁于邪恶的悲剧。于政他是一个失败者,他的理想,他的事业都被无情的扼杀。二十多岁,他风华正茂展现不可估量的壮志才华,得到楚怀王的赏识,升至左徒。然而,卓越的人往往遭小人的嫉妒,以公子子兰为首的贵族便将炉火烧在他身上,屈原极力主张的六国联盟共同抗秦却被奸人拆散,自己反遭诬陷。
在前305年,屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟,但是楚国还是彻底投入了秦的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都,开始了流放生涯。结果楚怀王被秦国诱去,囚死于秦国。顷襄王即位后,屈原继续受到迫害,并被放逐到江南。奸臣当道,忠良被迫定,梦国注定要毁灭。在顷襄王二十一年,秦攻打楚国。次年,眼看就要国破人亡,屈原于悲愤之中,抱石自沉汨罗江,一颗闪耀异彩的明星在浪涛中陨落。杜甫曾有计云:“百丈牵江色,孤舟泛日斜。兴来犹履,月断更云沙。山鬼迷春竹,汀娥倚暮花。
湖面清绝地,万古一长嗟。”屈原未能在政史上留下光辉的一笔,或许上天就注定他成不了一个成功的政治家,但他的铮铮风骨却是后世拼搏抗争的楷模。他不会不明白忠贞耿有会遭奸谄所害,但却始终“忍而不能舍也。”在“楚材晋用”的时代他完全可去别国寻求出路。但他挚爱他的楚国,他用自己的全部去爱,哪怕是生命。他对祖国的无限忠诚与“可与日月争光”的意志,在纵身一跳的那一刻被定格。屈原亦是一位伟大的爱国诗人。
很难想象,一个仕途如此坎坷的诗人却充满了积极的浪漫主义气息,这是因为他把热烈追求的抱负融入了艺术的想象和神奇的意境之中。他的《离骚》以其大胆、丰富的幻想被后人推崇。他开创了新诗体—楚辞。极大丰富了诗歌的表现力,为中国古代诗歌创作开创了一片新天地。近代学者梁启超首推他为“中国文学家的老祖字”。鲁南辞赋协会主席韩邦亭先生所作《屈原赋》须曰:“诗家元祖,辉映彼苍。其文丽雅,其气恢张。层出锦句,饶有兰香。幼能济困,志在兴邦。德垂千祀,韵布一方。形随野老,思忧庙堂。举身赴水,可鉴衷肠。”屈原的一生像一本奇光异彩的浪漫书册,令人向往。
在这个特殊的日子,我剥开粽子,投入水中,在心中默念:“屈原,请慢用!”
高中人物作文(篇9)
记忆中,那个坐在食堂玻璃窗后的老阿妈,那抹温柔而又孤独的目光,总让我无法忘怀。
学校食堂似乎永远是一个令人无法满意的地方,总有一些同学抱怨,总有一些同学抵触,甚至不愿与食堂员工和睦相处。我,自然也不例外。
在食堂打饭时总是挑三拣四,从来不会也从来不曾想过要对玻璃窗后的打饭员工笑脸相迎,有时还不免要争辩几句,似乎在内心深处,想用这种方式表达自己的不满。然而对于学生的无礼,这些来自外地的员工们却似乎从未表现出介意的神态,只是默默地劳作,眨眼间,一天便过去了。
回想过去,我确实记不清是在何时,这种状况突然改变了。依稀记得,是从我不经意间的微笑问候开始的。
有一天傍晚,我疾走在蒙蒙天、淡淡雨中,远处的山早已隐匿于晦昏的夜幕下,清冷如斯。只是那天我怀揣着一副美好的心情——大概是因为考试成绩的进步。
我快步冲向即将关闭的打饭窗口,如同往常,最后留下的依然是那位老阿妈,那位矮小苍老、沉默寡言、略显孤独的食堂员工。我端着餐盘,也如同往常,正准备要转身离开时,但又如同著名作家张爱玲说的那么偶然,我抬头望向那位老人,她双眼中流露出的孤独,她目光的呆滞,突然间深深地震撼了我,一股莫名的怜悯之情,霎时占据了我的大脑。电闪石光间,我突然很想,很想把自己刚刚涌起的喜悦与她分享。而我,也这样做了。
“谢谢你,老阿妈,都这么晚了,你还在等我们。”我冲她微微一笑,“你还没吃饭吧?我今天很开心,学习又进步了。”
她木讷地站着,直愣愣地望着我,嗫嚅着,似乎想说些什么。我被她盯得有些不好意思,然而内心却和她一样翻滚着受人尊重时的激动。
我只是这么随口的一句话,却让她如孩子般不知所措;只是这么无意的一声问候,却能让她呆立着回味良久;只是这么一次微笑,却能在她历经沧桑的心中掀起波澜。这无非是一份太过于平常的尊重与关心,不知是否曾那么深刻地温暖过她孤独的心,在那么久那么久前的冬夜,在那么远那么远的以后。
也就在那一刻,我突然意识到眼前的不仅是一位为我们打饭的员工,玻璃窗后的不是一位麻木冷漠的老人,而是一位同我们一样有思想、有情感、有尊严的人。只是不知道为何她要孤独地漂泊在异地他乡,只是不知道她的家人是否也深深地牵挂着她,只是不知道望着青春年少而又无知无礼的我们,她会发出怎样的叹息与宽容。
于是,从那次以后,每当我再遇到那位老阿妈,我总会向她微笑问候;每当我步履匆匆想要转身,总有那么一双充满期待的眼睛在背后默默望着我;每当我失意不愿多说话时,在那扇小小的玻璃窗口,总有那位老人最真诚的关怀和注视,此时无论有多么伤心,我也必定向她报以微笑。而我,也总是能从这种关心与尊重的给予中,收获纯真的快乐与满满的幸福。
我们就这样相识了。一天一夜里,我们以这样的方式在仅仅是五分钟不到的时间里,建立了超越年龄的特别的友谊。一笑一视间,我们在这种付出与给予中,也都同样感动着自己,悦纳了生活的考验。对她,是这座陌生冰冷的城市;对我,是这场残酷而又决绝的`高考。
然而如今,我已身在高三。再过几个月,便要离开这所无时无刻不砺炼着我的学校,便要离开食堂里的那位老阿妈。只是,老阿妈啊,在我离校以后,你是否会觉得孤单?在我离校以后,你是否会等待另一个“我”的出现,能让你不再孤单……
青春高中作文900字汇总
作文教学在高中语文教学里的作用非同小可,为了不断更新学习的知识,老师让我们利用所见所闻来写一篇高中作文,我们写作文时可以根据日常事物来进行写作。那么我们应该如何来写高中作文呢?也许"青春高中作文"就是你要找的,请收藏并分享给你的朋友们吧!
青春高中作文 篇1
青春是我们人生中最美好的时光,不应是一个忧伤迷茫的季节。面对寂寞,敢于固守自己心灵的一方净土;面对诱惑,敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难,要勇于振作奋发,清醒地认识和对待现实与未来,用微笑去融化忧怨,用洒脱去搏击艰险,酿造出一份甜蜜的生活。
面对失败,不是患得患失,不是随波逐流,不是不思进取,更不是随遇而安,得过且过,要在人生的画卷上描绘广阔的天地,描绘出奇异的山水,描绘出胜利的笑容。
新是世纪,新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生,在寻找人生真谛的道路上,开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空,开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台,让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳,一起高呼:让我们的青春无悔!
青春像歌一样陶冶性情;像画一样多姿多彩;像小河一样欢快的流淌;像诗一样,清晰流畅,意蕴深长。
我爱青春,因为青春给予了我们无尽的欢快与微笑!当我们走进青春,在我们的脑海里就会涌起一个字“情”,我说的这个情可不是男女之间的恋情,而是像晶莹的露珠般纯真而又易碎的友情。
青春期的我们看待友情并不是所谓孩童时与同学拉拉手做游戏的那种,而是用真挚的心去感动对方的心,我们一起分享劳动的果实;一起走过欢声笑语;一起面对伤痛,让我们敞开心扉地交谈,我感谢青春,因为青春给了我纯洁的友谊,让我沉浸在快乐之中!
青春又是一种动力,是一种拼搏,永不放弃的动力!我们不再是懵懂的孩子了,而是一群怀着梦想的孩子。我们为了梦想而努力拼搏着,我们用辛勤地耕耘换来真实的快乐!因为我们是通过自己的双手,让我们这一张张洁白的“画纸”上多了几丝色彩,多了几丝荣誉感,多了几丝爽朗的笑容!我感谢青春,即使是不停地劳动,那我也认为那是幸福的,欢快的!
青春是梦,是坚定执着的梦;青春是自由,让我们随心所欲地绽放;青春是一本书,填写无尽的欢笑与美好的回忆;青春是一匹马,有时狂放,有时温和;青春是……青春是短暂的,但是守护青春的心却是永恒的!
我爱青春,是青春赋予了我对生命的渴望,是青春为我填写了无穷的欢乐!感悟青春,如同品味美酒,让人回味无穷,意蕴深长……
青春高中作文 篇2
初夏的五月,带着几分青涩。多彩的季节迸发出活力与激情。怀着对未来美好的憧憬,我无怨无悔。
青春是人一生中最耀眼的光环,去追求爱情、友情、亲情……去追求梦想,挑战的不仅是自己,更是青春。
风华正茂的年龄,充满好奇,充满无限的活力,在风靡大陆的流行音乐时,有多少帅哥美女跳着街舞,舞出他们的生命,舞出他们的青春,让街舞在他们眼中绽放光彩。只要有理想,去拼,去奋斗,青春才能无悔,才不会留下遗憾。
看过了《正青春》,让我真正感受到了青春的酸甜苦辣,爱的青涩,知道到了青春真正的意义。正直青春年华,有理想,有追求,有爱,你只有通过去拼,才会发现自己没有白活,才发现自己青春一样的美好。
恰同学少年,青春需要交流,需要一个知己,增加彼此间的友谊,有了友谊,青春才会无悔。沟通你我,切磋知识,相互学习,相互借鉴,共同
到达成功的彼岸。十年寒窗苦读,增长了见识,滋润了青春,为成功埋下了壮实的根基,智慧加汗水加拼搏才能有一个无悔的青春。
爱情的种子才刚刚发芽,有几分羞涩,又有几分甜蜜,敞开心灵去拥抱一下,青春的萌动从这里开始。为爱奋斗,彼此之间相互鼓励,相互加油。让青春不要留下无悔的爱。
青春,在血液里注入了力量,在血液中沸腾。方刚的活力,越拼越有劲。奥运健儿们用青春说话,爱拼才会赢,为祖国赢得了荣誉;志愿者们用青春说话,人人献出一点爱,让爱传递,社会才美好;工人们用青春说话,鼓足干劲,力争上游,祖国才会繁荣……
是啊,有限的青春多美好,如流星一般的划破长空后又悄悄地流逝。珍惜这青春吧,给了我们激情,给了我们智慧,去创造美好明天。最美的大学生,最美的司机,最美的武警战士,他们青春无悔,用牺牲写下青春最壮丽的篇章。牺牲小我,完成大家。不会忘记他们,不会忘记他们的名字,更不会忘记他们最后的身影。
90后的我们赶上了一个活力向上的时代潮流,我相信,这份激情与活力去敢于拼,去实现你的梦想,你的青春才无悔。
青春高中作文 篇3
我站在人生大道上回望过去,惊走过之路何其漫长。我虽处青春年少之际,这一路走来却也有许多风雨,但我仍挺身向前。因为我坚信:天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成。唯有汗水才能浇灌出绚烂如花的青春。
汗水筑就健康
一直以来,体育运动对于又高又胖的我来说是块心病。跑不动,跳不高,成绩不理想。但内心的倔强的我一直在想:为何别人身手矫健,而我不行?我偏不认输!于是,我便利用这次暑假的闲暇时间早起锻炼。
每天早晨,正值很多人赖在被窝里沉醉在梦乡中时,我便来到操场跑步锻炼。因为我很清楚,唯有付出拼搏的汗水,方能逆袭!
就这样,每天在炙阳中挺立,忍耐着高温酷暑;在腰酸背疼里坚持,坚持,再坚持!再多苦难也决不放弃。在操场上我滴下太多太多的汗水,但仍咬着牙向着目标进发。于是,两个月下来取得了可喜的进步,我的身体也逐渐强健起来了,这必为以后的胜利蓄力。
我的青春里有拼搏的汗水,它筑就了我强健的体魄。
汗水浇灌希望
刚上初中的时候,我有颇多不适。不适应课程难度加深,不适应考试学科增多,不适应老师全新的教学方法。所以我的数学成绩很不理想。看着别人卷子上令人羡慕的成绩,我知道资质愚笨的我就要像华罗庚所说的“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”,只有付出辛劳的汗水,才能让我看到成功的希望!
于是,除了每天认真听讲外,我又在课下做大量相关习题。从反复练习中我消化了知识,强化了概念,获得了得心应手的快感。常常在夜静人寂之时,揉揉微微酸痛的手腕和干涩的眼睛,仍埋头苦干。就这样,我的数学成绩有了回温与大的进步,正是辛勤的汗水浇灌了我成功的花朵。
我的青春里有辛劳的汗水,它浇灌了希望的花朵。
汗水浸染妙笔
我钟爱于写字,不知何时亦对毛笔字更加青睐。投身于一片墨香,展一张纸,执一支笔,栖身于一桌,这便是我的一片天。刚开始,我连笔画都难写好,写出来的字如同数十条虫,在纸上蠕动。但我并无心浮气躁,只是对照字帖,一笔一笔的临摹,直至满意为止。有时练着练着就是一下午的光景,头脑发晕,手心发汗,百般不适。但我明白不付出又怎会有收获?只有让努力常驻我心,用汗水浸染的笔方能绽放绚烂,写得一手好字!经过坚持练习书法,我的毛笔字层次又跨上新台阶。
我的青春里有坚持的汗水,它浸润了成功的果实。
汗水是成长的印记,是一路蜕变的痕迹。当汗水划过自己的眼角,却依然坚持勇往直前;当汗水浸透衣衫,却依然紧握着手中的希望;当汗水洒满路途,却依然不愿停下奔跑的脚步。我相信只有尽情地挥洒汗水方能让我们在青春的海洋中直挂云帆、浪遏飞舟!
青春高中作文 篇4
我的青春,时光的忽悠,已使昔日的欢乐变的冰凉;可是在被你的痛苦的窒息下的时光失去后,痛苦依然存在。在春雨的朦胧下溪与河絮叨着,偷偷聆听并传递春的温情。洒想人间的都是爱。可是在春风的吹拂下,我却只能叹着:话落水六红,闲愁万种,无语怨东风的`悲鸣。这该是这样的一种风情呢?
随着雨意的不断加浓,那边的山就象一位披面纱的少女,羞涩的将自己的娇容隐藏在面纱的下面。那一种的蒙蒙胧胧的愁的梦境的那边的未知的那边。该是怎样的一种天国呢?
脱这腮帮子,思绪,确切的说是灵魂,随风飘向山的那边。修长的眉如远山的黛,安静的卧在另动的眼眸上。撒下一网甜甜的睡意。远的看见三毛依依不舍的捧起那片温情。小心翼翼扑进沙漠。漫天飞舞的黄沙,掩去拉她那纤柔的背影。周庄立在她的身后,静静地望着,连手中的扑扇落入溪中都不曾察觉。
我的心时常下雪,不管天气如何,它总是突然地冻结,无法商量。我的心开始下雪,雪声覆盖拉所有,扑灭拉,迷茫骄傲,和衰痛。我望繁花盛开的世界固定缺席。当一切于寂静时世界突然地变的明朗。所以别为我伤忧。我有我的美丽,它正要开始……
青春高中作文 篇5
生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,青春为径,寻径登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富,我们应该好好珍惜!
青春是短暂而美好的,如同划破天际的流星,令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的,才能缔造辉煌篇章,就如同他们,珍惜自己所拥有的青春,让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷,囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作?是谁在受尽之后坚强的活了下来,面对满城风雨,他沉浸于历史,终成一家之言?没错,就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后,他受尽,但他立志要写一篇能够“藏之名山,传之后人”的史书,他没有被打倒,而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来,一鼓作气,忍辱负重,珍惜他所拥有的青春,继续撰写《史记》,最终实现“忧愁发奋,著成信史照尘 ”,才获得鲁迅“史家之绝唱,无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。
是谁身背竹篓性于深山巨谷?是谁为编著医书而尝百草?没错,是著名的中草药家李时珍。正当风华正茂的他,却将自己的全部青春奉献于医学事业 。他自幼学医,遍览医书,发现了大量的缺漏,误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自己的安危,百尝药草,以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力,谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流,没人理解他的艰辛,伴着他的只有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编著出《本草纲目》,筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌!
是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明?是谁用青春换来了一千多项发明?没错,是伟大的“发明大王”爱迪生。在他青春年少之际,将自己的青春投注与发明事业。因为家贫而供不起他读书,只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的发明专利,十年如一日的思考创造,给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春,争分夺秒,不舍昼夜的发明创造,他会有如此成就?爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而伟大!
青春是花朵,只有珍惜所拥有的人,才能用花瓣来铺呈未来之路,青春是乐音,只有珍惜所拥有的人,才能用乐曲为生命做谱,青春是舟楫, 只有珍惜所拥有的人,才能乘着它摆渡向成功!!!
青春高中作文 篇6
当我跨过童年的幼稚,褪去初中的青涩,站在高中正好的阳光下回望,猛然发现竟已多年光阴流逝,而我却停滞不前,还未脱离稚嫩。在青春的脚印里,我是该拾起自己的担当了。
校运会前夕,班主任因为要出差把相关事宜全权交托给了副班主任和我。那时候班主任的表情在我的臆想里就是笑得奸诈的大嘴蛙,完美地诠释了溜之而后快的含义。副班主任果断地把任务下发给我:确认开幕式运动员入场名单和分配非运动员同学。我脚步轻快地走出了办公室,心想着,这点小事还难得倒我吗?我这个班长可是从小学一直当到高中的。
进了教室,我在“主宰场”里扫视了一圈,开始行动。“国旗班?哦,行,别忘了你们的到校时间和别人不一样。”“校队的得站在别的方阵?那我找人替你。”“彩旗队同学的时间?我帮你去问问老师。”我像一个转速非常的小陀螺,在短短的一个课间已绕遍了教室的角角落落,可是正如你所见的,成效并不明显。一整天的课间时间都被我用在了完成这个起初不以为然的任务上,好不容易,才把人员的名单报了上去,总算是能舒一口气了。没想到,刚结束开幕式彩排,又生起事端。起初同意当替补的女生说自己站不了那么长的时间,而和她交好的另一个女生也跟着不愿意了。这真是让我气不打一处来。我心里一个劲碎碎念,这两人怎么能这么没有责任感,答应了的事情还做不到。我摆着张臭脸,万分勉强地同意了她们的要求,重新投入到了安排之战。……“班长,要不你去?”一个声音打断了我杂乱的思绪。是啊,为什么我没把自己考虑在内呢?为什么我只记住了自己不断地奔走?为什么我看到的是老师轻松愉悦地离开,而不是对我满心信任?我愣住了,反复问自己“为什么”,然后得到了一个作为“资深班长”而言很难接受的原因――我还不会担当。
身为一班之长,若只是在获誉时去代表领奖,那这个职位不就如同虚设?分担班级事务,耐心帮助同学才是我应该做的。更让我羞愧的是,我一心指责别人的问题,也恰好是我自己没有做到的。
接下来的工作出乎意料地顺利。我把自己编进了替补之列,和报道组同学奋笔疾书,和摄像组同学奔走操场,带着快咧到耳朵边的笑,一遍遍不厌其烦地计算班级得分总和。即使没能作为运动员,我心中用担当作助燃剂而烧起的热情一样在赛道间尽情绽放。
是时候要学会担当了。大而言之,我们是祖国的未来,民族的希望,本应有所担当;小而言之,我们是父母的期望,家庭的骄傲,亦该有所担当。我们肩上的担子从未消失。那就让担当在青春与希冀中开出最娇艳的花朵。
青春高中作文 篇7
皎洁的月光洒满大地,点亮了孤独夜行人的街道。我翻开书页,猛然觉得青春近在眼前。
青春是坚定信念后,冲破黑暗一往无前。在青春这一特殊的时期内,目标无疑是重要的。没有目标,我们脚下的路无非是踌躇。因此在这一时期内,如何在喧嚣浮华的环境中提升自己的目标感是我们每个人都应该具备的技能。青春须有目标感,拔节生长向晴空。只有坚定目标,我们才能在冲破黑暗时坚毅勇敢,面对困难时一往无前。
青春是无悔的拼搏后,少年挥斥方遒的意气风发。“大海越是布满礁石,越是以险恶出名,我越觉得冲破黑暗去寻求不朽是一件赏心乐事。”在青春中,最难以避免的就是竞争。因此我们也不应该逃避竞争所带来的困难或挫折,正如周濂所说,“卓越、至上、荣誉这些观念从来都只与少数人存在概念上的勾连,要想所有人都获得这些标签,这从客观角度来讲是不可能的”。那么我们要如何获得这些标签呢?显然,这般殊荣是通过竞争获取的。无论在什么时候,青春年少的我们应该始终保持赤忱的初心,勇于拼搏,敢于拼搏。永远热爱,永远澄澈,永远热泪盈眶。
青春是多彩的积木,搭建着生命的意义。或许如米小的苔花“也学牡丹开”诠释着生命的无限可能与绚丽,但我更愿像“涧户寂无人,纷纷开且落”的山中芙蓉,不必过于在乎他人的看法与评价,不为他人改变初心,构建着自身独特的生命意义,没有被观之意,也毫无对景之心。在青春里,生活总会给我们拷上无形的枷锁,我们应该努力与外界的纷扰尘嚣作对抗。中国哲学讲得很明白,世间万物都是一个圆通具足的整体,其自身就构成了其自身存在的价值与意义。因此我们应该努力活成自己内心的样子,在青春的舞台上大放光彩。
青春要敢于打破成长壁垒,学会大声说“不”。试想,如果我们什么都听从先辈的教导,听任外界支配,今人又如何胜过古人,后浪如何追赶前浪?何须有九曲回肠的忧虑,亦步亦趋的拘谨?陶渊明对世俗说不,故而“复得返自然”;晏殊向花红柳绿、纸醉金迷说不,一切都不如“一曲新词酒一杯”。学会大声说不,不仅仅是现在对他人初现倪端的陋习,更是在将来走上社会后敢于对这个时代的蝇营狗苟说不,向不良的社会风气说不。但更重要的,是学会对自己说不。巴浦洛夫曾说过,“不论你的威望有多高,务必要有勇气对自己说,‘我总是无知的’”。黄公望对自己内心那个渴望鸢飞戾天高官厚禄的自己说不,向以前的选择说不,驻水于世,封世于心,绝尘而去。他终是用自己的本心,携一卷富春山居图,留名于青史。因此,我们应该肯定自己的存在并礼赞自己的光辉。我们内心的高地,只有润遍了自己的春意,才会有清气满乾坤的可能。
青春是漫长的旅程。
也许我们会经历许多困难,但要相信自己只有经历了这些,我们才能相信自己能够配得上成功的喜悦和幸福。努力向前吧,不负父母之望,不负青春之志。酿青春为酒,品美好人生。
青春高中作文 篇8
青春如叶子落下般那一刻的短暂。——题记
春夏秋冬,来回轮回。叶子的离去是风的追求,还是树的不挽留?
风,树,落叶,他们本没有直接的联系。因为叶子已经从树上落了下来,它不在是树梢的一员了,从那一刻起,他就没有了生命。它的飘落是舍己的飘落,为的是不阻挡人们所需要的那一片阳光。落叶是伟大的,他拥有着其他事物所没有的魅力,它的生命历程演示着不菲的价值,演示着追求自我的突破。一片落叶就是为了下一个生命的诞生。青春亦如此,在春光里画上人生中最亮丽的一笔。而他亦是短暂的。
人言落叶归根。古诗曰:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是说落叶的归宿是泥土,在泥土中化作养料供来年的植物根吸收,故曰:“落叶归根。“青春被时间埋葬,也许你不记得每一天每件事,但总有两件事在你的脑海里挥之不去。在老年时光中,细细咀嚼那份美好与青涩。
一片没有了生命的落叶,通过自身的毅力,四处漂泊,经历风雨,找寻自己的归宿。人也一样,也一直向自己的理想迈步。人生就是一个舞台,成败就在一瞬间,它是残酷的,每个人就像落叶一样,经历风雨,经历磨练,找寻自己的位置。
落叶是美的,但没有人留意他。虽然一片落叶落下,它的生命也就结束,但其灵魂却永伴我们身边。青春如一片落叶,唯美却带着遗憾,离别却带着美好,青涩却又珍贵,虽流逝青春,但她的经历留给我们的价值会驻守一生。
青春是一片落叶,他是短暂的,对于你我来说却又是永恒的,弥足珍贵。
让青春长驻!
青春高中作文 篇9
青春!
什么是青春?
我听到一阵欢乐的铃声划破寂静,我看到新绿的嫩叶上缀满了晶莹的露珠,我闻到脚下那些松软的泥土已经散发出清新而自然的味道……
我终于知道,是的,新的一天已经来临。
青春是什么?
青春是呼唤我们的风铃。呼唤我们新的季节已经到来,呼唤我们从童年的美梦中觉醒,去走入匆忙的新的一天,呼唤我们抖擞精神面对更多新的挑战,呼唤我们感性地去认识这个缤纷的世界。
在我的潜意识之中,迈入青春,就是走进一个全新的世界。这个世界充满种种未知,生活在这世界中的人们是潇洒而又忙碌的——总是踏着快捷匆忙的脚步,总是跳着跑着,总是一味“固执”地向前冲。
我听过这样一个故事:
一些人到非洲去推销鞋子,发现那里的人不穿鞋子,赤脚。回来后,乐观的人写报告说这里的市场很大,人人都没鞋子穿,很多人会来买鞋; 悲观的人却说这里没推销的机会,因为这里的人不穿鞋子。
也许青春就是那截然不同的,建立在鞋子上的两种观念吧?那两种观念就是阳光灿烂般的乐观与黄梅雨天般的悲观啊!两种生活方式,两种人生态度,两种青春的选择!一种是光明的,阳光灿烂的,一种是潮湿的,就像黄梅雨般的天气。也许青春就是两个季节之间的抉择吧。也许青春,就是两种不同的植物果实吧。一种是鲜花烂漫,生机勃勃,一种是腐烂发霉,软弱易枯。你又会选择哪一种态度,哪一个季节,哪一堆果实呢?
你见过箭吗?箭飞出去那一刹那是什么样的呢?——只要射出去,就沿着一个方向前进,飞去,而绝不返回来。是的,只有一个方向,毫无改变,只有一次机会,从不悔改。
青春是什么?
青春是这把锋利坚韧的箭。一次选择,一个方向,一种态度,是箭啊,飞去而不再归来。高飞、奔跑,这才叫青春,从不回头,从不后悔,这才是一个年轻人的气度。生活在一个冲满活力的世界,永远潇洒自然。到处是箭,它不会射伤你,只是再三地提醒你:跑起来吧,像我一样,充满干劲儿,珍惜我吧,因为日月如梭,光阴似箭。
也许,也许,也许……
也许青春只不过是一刹那间晃过的意念,也许青春只不过是盛开短暂的鲜花,也许青春只不过是充满自然气息的一种感觉,也许青春只不过是手表上的三跟指针,也许……
我终于想起一首歌,于是我知道,原来每一个生命,每一种青春,每一次属于我们自己的机会与选择,都是如此:“我的青春,小鸟一样,不回来……”。
青春高中作文 篇10
时光荏苒,过去的岁月一去不返。当我们拾起青春的碎片,拼凑曾经的美好,我们不得不承认——青春,美,却短暂。
——题记
日历一天天翻过,当运动器材取代了曾经喜爱的玩具,幼时的玩具车被丢在不起眼的角落,手上的小人书不知何时也变成了名著。抬头仰望蓝天,周围的世界在不知不觉中已不再是儿时幻想的天堂。这时候我才慢慢地发现:我已长大,已经步入了青春的礼堂。
青春期的我们叛逆而张扬,所有的一切在我们眼里都充满了好奇。我们向往大人的世界,渴望像他们一样拼搏人生,身上却还带着孩子的稚嫩,不肯长大。我们就这样在物质与成熟的夹缝中抱怨成长的无奈,我们的青春在书山题海中被淹没,却又在做不完的习题中寻找生活的意义。看着那些年课桌上稚气的涂鸦,想起了自己曾经天马行空的幻想,课桌中间那条笔直的三八线仍显露出一种不可逾越的威严。想想曾经的我们,不知应感到怀念,还是感到可笑!
那些青涩的回忆,那年许下的心愿,哪些在操场上说着永不离别的朋友,那些你自卑时给予你勇气的人,那些你难过时认真倾听你烦恼的人,那些让你懂得这世上有许多值得你珍惜的人,那些在你追梦时支持你的人,所有的这一切,汇成了你我的青春。
每个人都有一份自己独一无二的青春,它也许是一段让人念念不忘的岁月。童年的孩子渴望青春,像大人一样在成人的世界里创造辉煌,因为那是长大的标志;大人们一定很怀念过去的岁月,因为有太多美好的回忆。而我刚刚踏入中学的我们,正值青春的开始,何不努力拼搏,为自己的青春增添一份色彩呢!
青春高中作文 篇11
如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹云霞;如果说人生是动静结合的,那么青春必是其中最活力四射的一份躁动。时间犹如疾驰的过山车,带走了我们的少年的稚气,驶向属于我们张开双臂,激情荡漾的那一段急速转向的弯路。
转眼间,我们已步入青春的殿堂,成为一个个有着远大思想的青年。就像课本说过的那样,青春期是一个生理和心理都迅速发展的时期。不仅如此,青春期还是一个为实现梦想和努力学习的大好时期,我们只要伴着青春的韵律,去学习,去奋斗,去拼搏,梦想才会在未来如愿以偿。
青春的韵脚,就是不懈进取的精神和百折不挠的意志力。只有这样我们才会使青春的韵律更加优美,青春的韵脚更加灿烂。我们只有在为理想不懈进取的精神的寄托下,才能完成高峰的攀登,为实现目标永不停息,勇往直前直到胜利。孟子云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”人生的道路不可能笔直平坦,一帆风顺,一路都可能伴随崎岖坎坷,风雨交加。没有坚强的意志,就会失去前行的动力和信心,只有拥有了坚强的意志,才能让我们在“山穷水尽疑无路”时,通过努力看到“柳暗花明又一村”的美景,收获“咬定青山不放松”的喜悦。
光芒四射是青春韵脚亮丽的色彩。青春的韵脚,灿烂犹如初升的太阳,鲜活灿烂;青春的韵脚,灵秀地犹如崖边上的一枝百合,高雅脱俗;青春的韵脚洋溢,火热地犹如一株株红色的玫瑰组成的花海。青春的韵脚,它让我们深深着迷,青春的梦想,让青春启航。梦想是歌,为青春奏唱,青春是天空,给梦想插上飞翔的翅膀……
我们的青春,有梦想,有憧憬,有追寻,有选择,有关爱,有感动,有迷茫,有活力……青春,我们自己来选择。人生是有许多岔路口组成的,每走几步就会有岔路口让你选择。没有人会伴你到永远!唯一能伴随我走到最后的,只有我自己。把握自己的人生是青春路口的选择。因为梦想,青春的路在我们脚下一直延伸……
一粒普通的沙,都想成为美丽耀眼的珍珠,我又怎能不想成为一个有所成就的人?在岁月的长河,我只是一颗最平凡的星辰,可我将会拥有最闪亮的光芒!挥洒青春,放飞梦想。梦想,让青春飞扬!