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学生时代你肯定接触过作文吧,写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。如果我们的知识储备不够,那么完成一篇作文是很困难的,那大家知道如何能把作文写得又快又好呢?以下内容是栏目小编特地整理的“乐于助人的一年级作文”,有需要的朋友就来看看吧!
乐于助人的一年级作文(篇1)
前些日子,我,爸爸和妈妈三个人去万达玩。
当我们走到麦当劳对面的空地上的时候,我看到了一位老爷爷在一张小桌子上放了许多张红纸。起初,我没仔细看。以为他是来卖桌子上那些红纸的。后来,我们从二楼望下来时,有一大群人围在那张桌旁,我们马上乘电梯下去,挨到了人群里。我看见,这位老爷爷在写对联,我仔细地看了看,他面带微笑,在一张张红色纸上写的潦草字也很漂亮。有一位好心的阿姨帮他拿红纸。如果你要对联的话,那位老爷爷早已在三张纸上写了许多副对联,你喜欢哪一副,就让老爷爷帮你写一副,如果选不好,也可以让老爷爷帮你选一副,再自己找一个空地晾着。
我们三人又去屈臣氏对面的坐了一会儿。后来,我们看到有一个小孩子笑嘻嘻地从一副对联上跑了过去,那个小孩子的母亲抱住了他,并说了声对不起就走了。
有一位叔叔问:“老先生,一副对联多少钱?”
老爷爷说:“不用钱,免费的。”
一会儿,又来了很多人要老爷爷写对联,老爷爷开心地笑了。
老爷爷那么老了,还一个人出来,帮助人们写对联。他不为什么,就为了让大家过年时,每家每户的门前,都有一副红红火火的对联。
我很敬佩老爷爷这种助人为乐的精神。
乐于助人的一年级作文(篇2)
早上,啄木鸟妈妈起床后,想起了一件事,今天晚上狮子王要来做客,她准备做辣椒炒虫子来招待他,她在厨房里翻了翻橱柜发现没盐了。于是她急急忙忙的拿上包,挂上植物医生的名片,就出门了。
路上她遇到了牛大伯,他说:“我家的小树生病了,你可以给它治病吗?”,“可以呀!”啄木鸟说完她就去牛大伯家了,小树的身上长了虫子,一下子就被啄木鸟治好了,牛大伯说:“太感谢您啦”!接着,她继续赶路,走着走着又碰到了驴小弟,他不小心把手给砸破了,他说:“您能带我去医院吗?”啄木鸟妈妈说:“当然可以。”然后,啄木鸟妈妈就带着他去森林医院,驴小弟感动得快哭了。
随后……她把买盐的事忘了。到了黄昏,她才想起来她出来的目的是买盐,但已经来不及了,她沮丧地回到家做了一顿没有盐的饭,狮子王知道了这件事之后眉开眼笑,说:“啄木鸟啊!这顿饭是我吃过最好吃的饭,因为你是一位善良、乐于助人的好人,这比起一顿美味佳肴更重要。我敬重你。”
乐于助人的一年级作文(篇3)
礼拜一的凌晨,太阳当空照,琪琪背着书包,戴着美丽的小红帽,高喜悦兴地走在上学路上。这时候,走在前方的老爷爷忽然停了下来,琪琪跑向前一看,原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞,苹果掉了一地。
这下可急坏老爷爷了:袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买苹果回去呢!琪琪看了看本人的书包,也没有可以装苹果的袋子。就在这时候,琪琪想到了一个好方法,她把本人的小红帽取下来,然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。
老爷爷看见琪琪把苹果装进了帽子里,特别喜悦,琪琪这时候说:老爷爷,苹果有点重,我送你回家吧!老爷爷喜悦地同意了。
就这样,琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地赞美琪琪是一个懂事的孩子。跟老爷爷告别后,琪琪内心美滋滋地直奔学校去。
 一年级
乐于助人的一年级作文(篇4)
乐于助人的春雨一年级作文
春天到了,春姑娘带着春雨妹妹来到了人间。
春雨来到了教师外,同学们正在上课。同学们在老师的伴奏下唱着一首首优美的歌,脸上带着微笑。春雨姑娘看他们唱着歌这么开心,也跟着情不自禁地唱起来。同学们的声音和春雨姑娘的声音合在了一起。这种声音真好听。
春雨来到了城市里,看见到处是垃圾,空气中弥漫着一股股臭气。“沙沙沙沙沙”春雨姑娘下起了一场小雨。给整个城市洗了个冷水澡,空气清新多了,街道也变的.干净多了。一个清洁工看见了说:“春雨姑娘谢谢你。”春雨姑娘说:“不用谢,这是我应该做的。”说完春雨姑娘又飞到别处去了。
春雨来到了田野边,看到到处是光秃秃的。突然从地上传来一阵呼喊声。春雨姑娘往地上一看原来是几颗小种子让春雨给它们浇水。春雨姑娘马上下了一场雨“沙沙沙沙”下的可欢了。小种子发芽了,说:“水真甜啊!谢谢你。”春雨姑娘说:“不用谢。”太阳出来了,她向小种子告别说:“我明天还会来看你们的。”说完便走了。
春雨姑娘这种乐于助人的品质值得我们学习。
乐于助人的一年级作文(篇5)
星期天狐狸吃完早饭,来到了小河边散步,突然狐狸不小心才到了一个小石头,摔了一跤,不小心摔到了小河里,小鸟正好路过了小河边,看见了狐狸,在河里喊:“救命呀!救命呀!”小鸟急急忙忙的,向小熊家飞去。这时小熊在院子里浇花,小鸟急忙飞过去对小熊说:“小熊小熊,快去救救狐狸吧,他溺水了。”当小鸡话还没说完,小熊赶紧跑出了院子,急忙向小河方向跑了过去,当小熊跑到小河边时,狐狸就快被淹死了。
小熊不管三七二十一就跳到了河里,河水可真冰冷呀,小熊被冻得手脚都麻木了,不过小熊最终还是把狐狸给救了上来。
几天后,狐狸康复了,他在小熊家门口上贴了一张感谢信,以后动物们见到小熊都夸,夸他好样的。
老师评语:习作用生动形象的语言刻画了一个乐于助人的小熊,故事编写的完整流畅,好!
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最新看图写话乐于助人的作文500字5篇
我们从入学开始就经历过写作了,其实写作文就像我们说话一样,运用他们的能力。一篇好的作文还是非常费脑子的,什么样的作文值得去借鉴?你不妨看看看图写话乐于助人的作文,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
看图写话乐于助人的作文 篇1
放学了,天空中乌云密布,老师告诉同学们:“今天天气不好,大家要早早回家,路上不要贪玩。”同学们说:“知道了。”说完就直接向教室门口跑去,只剩小乌龟慢吞吞地往家走。
走到半路,天空中下起倾盆大雨。小乌龟想:我没带伞,这可怎么办呀?这时,它看到马路边有一片池塘,它从池塘里摘了一片很大很大的荷叶当做雨伞,继续往家走。雨越下越大,小乌龟看见前面不远处有一棵枝繁叶茂的大树,它想:我可以先去树下避雨。小乌龟快步走向树下。刚走到树下,就看到它的好朋友在树下避雨。来到树下,小乌龟发现伙伴们已经冻得瑟瑟发抖了,它想:这可怎么办啊?这样下去伙伴们会生病的。对了,我的荷叶伞够大,可以把他们都放下。于是小乌龟就把伙伴们一个个都送回了家。每送完一个小朋友,伙伴们都会邀请他去家里面坐一坐,但小乌龟都拒绝了,因为妈妈还在家里等着他呢。
送完伙伴小乌龟赶紧往家走,刚走到家门口就看到妈妈已经在楼下焦急的等着他了。妈妈说:“你去哪儿啦,怎么这么晚才回来,快把我急坏了。”小乌龟向妈妈说明了原由。妈妈说:“你真是个乐于助人的好孩子。”
看图写话乐于助人的作文 篇2
早上,天空下起了倾盆大雨,小红吃完早饭拿着雨伞,背上书包兴高采烈地向学校的方向走去。
在路上遇到了小明,他们一起去上学,走着走着看到前面一位老奶奶被地上的雨水坑滑倒,把雨伞都摔到了地上,小红急忙跑到老奶奶身边,把她扶起来并拾起了老奶奶的雨伞,然后用纸巾把老奶奶身上的雨水都擦了一遍。老奶奶感激地说:“你真是个乐于助人的好孩子。”小红摸摸头:“没事,都是举手之劳。”路上的行人都投来赞许的目光,好像在说:“帮助老奶奶那个小孩真是乐于助人的好孩子。”
小红小心翼翼扶着老奶奶把她送回来了家,到了家老奶奶说:“小朋友你叫什么名字,奶奶谢谢你。”小红只是摇摇头笑了笑,对老奶奶说:“我要去上学了。”就匆匆与老奶奶告辞,急忙跑回了学校。
从这件事中告诉我们:要在别人需要帮助的时候伸出援手,像小红那样做一个懂事,乐于助人的好孩子。只要学到了这种品德,长大后就能为祖国贡献更多力量。
看图写话乐于助人的作文 篇3
春天来了,万物复苏。小花向我们招手,小草绿油油的,大树弯着腰好像在给我们鞠躬,旁边有清澈的小河,小河上有几片荷叶,小河边上有茂密的草丛,叽叽喳喳的小鸟正在欢快在唱着歌曲。
上午,一只毛绒绒的小鸭子出来散步。突然,它掉进了一个又深又黑的泥坑里,小鸭子很着急,它急的拍拍翅膀张开嘴巴好像在说救命呀!救命呀!
这时,大象、小猴、小牛都来了,它们看见了小鸭子掉进了泥坑,小猴急忙拿起树枝说:小鸭子你抓住树枝我把你拉上来,可是小鸭子爬不上来,小牛提来一桶水说:小鸭子你游上来,小鸭子着急的说:我还不会游泳,这时大象说:我用长鼻子把你弄上来。小鸭子终于上来了。它不停的对它们说:谢谢你们,你们是世界上最善良的小动物了,三个小动物说:不客气,这只是举手之劳。
做好事既能让自己开心,也能得到别人的夸奖,自己心里都是美滋滋的呢!
看图写话乐于助人的作文 篇4
春回大地,万物复苏,放风筝便成了很受欢迎的娱乐。小熊拿着熊妈妈熬夜给他做好的风筝,做的是一只燕子,看起来就很漂亮,小熊把它视为珍宝。他来到了森林里,找到了一片空旷的草地,就迫不及待的拉着轴线奔跑,风筝马上升入半空,顺着风飞行着,像一个仙女从天而降,阿罗多姿。突然,狂风大作,风筝像乱了阵脚的队伍,掉落在了一棵大树上,卡住了,小熊怎么也弄不下来,他又不敢使劲拉扯,那可是他的宝贝,当然要好好爱护呀。当他气馁的坐在地上,一只长颈鹿走过来问到:“小熊,你怎么了,有什么我可以帮你的吗?”小熊道:“我的风筝被大树给卡住了,我弄不下来,怎么办呀”。最后长颈鹿伸长了脖子,用嘴把风筝衔了下来,递给了小熊,小熊用崇拜的目光看着长颈鹿,嘴里直说:“谢谢谢谢谢谢”。长颈鹿然后说了句“助人为乐是为人之道,你不用谢我的,以后别人有困难,你也要伸出你的援助之手。”
小熊开心的说道:“是的,我一定会助人为乐”,他们的笑声弥漫着整个森林……
看图写话乐于助人的作文 篇5
“叮当,叮当。”上课铃响了,老师在班上宣布了一件事:“这次小红又获得了“三好学生”称号,大家掌声鼓励。”“哗哗”的一阵掌声后,小红上台发表了获奖感言:“其实我没什么好说的,谢谢大家。”老师说:“那可不行我给大家说一下小红做的光荣事件吧。”
有一次,老师派了三位非常弱小的同学去搬书,他们实在太弱小了。第一位,身高都没有1。2米;第二位,背上一个没什么都没装的书包就会后仰;第三位,拿一个橡皮擦就走不动。他们才搬到楼梯口就不行了,正好被去上厕所的小红看见了,大喊道:“喂,你们要帮忙吗?”“好呀。”三个人异口同声地答到。
小红以飞一般的速度冲了过去,小红帮他们把书本搬了回来,三人感谢到:“谢谢你,小红,要不是你,我们可能要搬很久。”“不用谢,同学之间,本来就是要互帮互助。”“大家看,小红乐于助人,不求回报,看看你们有没有这样做过。”老师一脸严肃,双手叉腰,问道。小红没有任何反应,只在那安静地坐着,认真地听老师在讲她的好事。同学们一脸不耐烦,还小声议论:“切,像谁没做过一样,我看她就是个骄傲的人。”同学们对小红特别不满意,认为她不是三好学生,可是小红根本不在乎别人的看法,还是按三好学生的要求听老师讲。
还有一次,小红去拿扫帚时,看见保洁阿姨睡着了,小红连忙把自己的衣服轻轻的披在保洁阿姨身上,阿姨醒了看见自己身上的衣服,对小红说:“谢谢你,孩子。”“不用谢,阿姨,你别着凉了。”“你可真是个懂事的孩子”阿姨说到。老师当时正好看见了,老师觉得小红非常懂事,又非常成熟,堪比一个大人。老师把小红叫了过来,对她说:“小红,你也快回教室休息吧。”
我觉得小红可以有三好学生的称号,虽然第一件光荣事件,可能大家都有过,但第二件事不一定都有。
大家听完小红的光荣事件,纷纷向她学习。
[写作]作文:他真乐于助人word版
每个人对事情,对作品的理解是不一样的,心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会应该怎么制定才会更好呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[写作]作文:他真乐于助人word版》,但愿对您的学习工作带来帮助。
她,一个普通的女孩。走到哪里,她那双大眼睛都会不停地寻找需要帮助的人。
她是我们班的“活雷锋”。上课时,同学没带笔,她借;下课时,小朋友不会系鞋带,她帮;放学后,看到老奶奶过马路,她扶……无论走到哪儿,哪里需要帮助哪里就能看见她的身影。
中午我和她走在放学的路上,天气十分热,她拿出钱,要去买雪糕。走着走着,她突然跑开了,我赶紧跟上去。“你怎么了?”一个熟悉的声音在我耳边响起,她蹲在一个小男孩的身边,小男孩坐在地上伤心的哭着:“我钱丢了,没钱坐车回不了家了。”毫无疑问“活雷锋”一定要帮忙。只见她顺势从口袋里掏出一元钱,温柔地问他:“够吗?”小男孩有点吃惊,擦了擦眼泪,抬起头来问她:“真的要给我吗?”“恩,拿着吧,别弄丢了,快回家,你妈妈会着急的。”那男孩接过钱,说了声:“谢谢。”然后朝公交车站跑去。直到那个男孩从她视线里消失,她才离开。我问她:“天气这么热,你不买雪糕却把钱给了他,你怎么想的?”她认真的对我说:“你知道吗,那个小男孩丢了钱回不了家,不就少吃了一根雪糕吗,但是我却帮助了他。”“你太乐于助人了!”我忍不住赞叹道。她说:“其实我也没干什么惊天动地的大事,但帮助人是很快乐的。”是啊,送人玫瑰,手留余香。
她,没有干什么大事,只是帮助了别人。可就在这些小事中,我看到了她那颗金子般闪光的心。
乐于助人的王叔叔作文800字
《周易》:仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。关于好的心得体会要怎么样去写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“乐于助人的王叔叔作文800字”,还请你收藏本页以便后续阅读。
乐于助人的王叔叔作文 篇1
高尚的人让我教佣,值得人们效仿。身边,这样的人比比皆是:无私奉献的保洁阿姨,尽职尽责的保安叔叔,乐于助人的陌生人,一位曾帮我开锁的陌生叔叔,闪烁在我的记忆中。
上周日,我去天客隆,买完东西准备去骑车,拿钥匙开锁时,发现钥匙不见了,我急忙跑到超市去寻找,可是,能找的地方都找遍了还是没找到,我只好失望的回到车旁,无奈的拽着锁链。
这时。一位个子高高的叔叔走了过来他似乎明白了一切,用哄厚的声音问我小同学,是不是找不到钥匙了?我含泪点点头。叔叔拿起锁链看了看两手握住锁两边的铁链,双手同时用力向两边拽,试图把锁拽开,可是,锁还是紧紧的和铁链连在一起,只见叔叔环顾四周,从墙角拿了一块砖,叔叔让我扶稳车子,使劲的把所往外拉,拿起砖块想锁砸去,咚咚咚的砸了几下后,锁被砸开了一条小缝,叔叔又使劲砸了几下,锁却没放应了,像是和我们较劲。叔叔把转扔到一边。一边掏手机,一边问我爸爸的手机号码,我眼前一亮,对呀,可以给爸爸打电话,让爸爸开车把自行车带回去,我怎么没想到这个办法呢!叔叔拨通了爸爸的电话,把手机递给我,不一会儿,爸爸熟悉的声音从电话那头,响了起来,爸爸答应来接我,我如释重负的松了一口气。
不一会,我远远的看见爸爸的车停在路边,我兴奋的抬起车子的后轮,扶稳车把,慢慢的向前推去,没走多远,我的手被车子压得生疼,车筐里的东西多的让我扶不稳车把,我把车子停在路边,捂住生疼的手,这时,只见叔叔几步走来,帮我抬起车子,向爸爸停车的地方退去,我不好意思的跟在后面,叔叔那瘦高的身子穿着黑色的皮夹克,显得更加精神,不久,我们来到了爸爸的气车旁。
爸爸下了车,打开后车门,和叔叔一起把车放进气车里,爸爸握住叔叔的手,向叔叔道谢,我的内心流淌着对叔叔不尽的感激。
这位曾在我焦急之时帮我开锁的叔叔,他少言寡语,但他的热心肠温暖着我,我也要做像叔叔那样乐于助人的人。
乐于助人的王叔叔作文 篇2
春节假期见到的人不少,有一位乐于助人的叔叔,让我终生难忘。
一天下午,我们去买年货,看见三个人,穿着厚厚的羽绒服,顶开棉门帘,从商场里走出来,买了很多东西,拎着大包小包,好像搬运工似的,一个人把车后备箱打开,其他两个人一件一件往里放,可是没发现一包东西,滑到了车底下,他们以为东西放完了,就上车把车开走了,但是那包东西却遗留了下来。这一幕被一位穿红色毛衣和黑色牛仔裤的叔叔发现了。
这位叔叔抬腿就去追车,没想到他魁梧高大的身材竟然这般敏捷,可是车已经跑远了。于是他回到原位,等物主回去找。但是左等右等,物主还是没回来。当天天气很冷,叔叔穿得也不多,脸冻得通红,可是他一直等。有人说:“他们丢了东西是他们的事儿,把东西放下吧,他们自己会回来取的。”叔叔微笑着说:“我再等等,没准儿一会儿就回来了。”他的声音听起来是如此坚定。
看到这里,我就随父母就进了商场买年货了,我们在商场里走了一大圈,腿都有点酸了,买了不少东西,于是准备打道回府。等我走出商场大门时,立马打了一个哆嗦,真是寒气逼人。我突然想起叔叔,望向那边,叔叔仍在原地等待。我想如果是我,早就冻得不行了,他肯定冻坏了。
这时,物主终于回来了,当物主看到叔叔在等他的时候,说了许多感谢的话,并从袋子里拿出东西感谢叔叔。叔叔没有收下东西,只是说:“不用谢。”就转身走了,我们望着他的背影很快消失在人群之中。
我觉得叔叔乐于助人,为了帮助别人,让自己受苦受累,让我十分感动。现在,他那高大的身影,还时常出现在我的脑海里。
乐于助人的王叔叔作文 篇3
星期日早上,天气晴朗,碧蓝的天空中飘着朵朵白云,太阳公公戴着墨镜,伸了伸懒腰,挥一手就送上了温暖的阳光,照耀着大地暖和极了!
小明乘坐公交车要去奶奶家玩。过了几个站,一位叔叔背着一个沉甸甸的麻袋上了车,他双手紧紧地抓着袋子,双手的关节处都泛白了,大拇指与食指的虎口处开裂了还流着血丝。
小明心想:“这袋子里面的的东西得有多重呀,把叔叔累成这样,我的座位让给叔叔坐,他就不用这么辛苦,用站的。”于是,小明赶紧站起身走到叔叔身前说:“叔叔,您过来我这里坐吧。”叔叔看着小明小小年纪却这么懂事,对小明连连摆摆手,乐呵呵地说:“不用,不用我站着就行了,你坐着就好。”小明只好往回坐。
又过了一个站,叔叔被麻袋里面的重物压弯了腰后背都成了“C”字型,额上不断地冒出汗珠,大腿微微发抖着。小明看不下住了,又站起来对叔叔说:“叔叔,您背着这么重的包都被压弯了腰,时间久了还会驼背的,这样不行的,太辛苦了,您过来我这里坐吧。”话音刚落,又担心叔叔不肯坐,小脑袋一转,还想出一个好办法:“叔叔,您可以抱着我一起坐,这样我们俩都可以坐着,不用站着啦。”叔叔听了这番话,疼爱地抚摸着小明的脑袋感动地说:“小朋友,你真乖巧,还这么体贴,谢谢你。”小明说:“叔叔,不用谢,这是我应该做的,帮助别人我也很快乐!”叔叔坐了下来,抱起小明坐在自己的膝盖上。
这时候,坐前面的老爷爷转过头来说:“小朋友,你真懂事呀,小小年纪就懂帮助他人。”整个车厢里面的人都笑了,大家都为小明让座行为和聪明办法而竖起大拇指,这真是一个乐于助人的好孩子啊!
乐于助人的王叔叔作文 篇4
我们五彩的生活中,有喜有悲,虽然你数着天空中闪烁的星星,但黑夜中的天际却代表另种没结果的无限延长。如果每个人都把爱心相传。人们的生活将会如一条彩虹,世间也会有为困难的人“铺路”的人群。
一天早上,我兴奋得睡不着觉,一早就起床了。我第一次骑自行车,当然要“潇潇洒洒过回瘾”了,那天,正好雨过天晴,我把自行车拿了出来,神气地一踢,不慌不忙地把车拉到坡下。我一坐上去,玩起了“杂耍”。一会儿单脚骑,一会儿独立滑轮,把自行车折腾得七上八下,由于昨夜大雨倾盆,本来就不容易行走的小道就变得更泥泞不堪了。一会儿,自行车便“咯吱咯吱”地响。我一看,“啊,脱链了”。我的脸一下拉长了,离家到少有两三公里远,怎么把车骑回家呢?
忽然,一位叔叔走陆军来,我吓一跳,怎么办?我们素不相识,但他却抽着香烟琢磨了一会儿。我鼓足勇气对他说:“叔叔,我的车坏了,能帮我修下吗?”“嗯,看来是脱链了。”他无视我的存在,只拿了几样工具不声不响地拨弄起来。我左看右看,想:你也行,矮个子,不要让链子夹到了手,他似乎看出了我的心思,微笑着瞥了我一眼:“很简单。”
“好了”。随着咔嚓一声,链条乖乖地回到了自己的轨道上。后随着这位叔叔转动的脚踏起了“圆舞曲”。
这位乐于助人的叔叔就是我最敬佩的一个人
乐于助人的王叔叔作文 篇5
我有一个叔叔,但是我忘记他叫什么,但他的外貌样子已经深深的刻在我的心里,他比一般人要高,身材高大,不胖也不瘦,体型中等,相貌平平,虽然他的外貌样子不怎么出众,从早到晚他有一颗善良、乐于助人的心。
我记得我第一次看到他的时候是在我五岁那年,那时我不懂事,他刚来我家的时候,因为他很高,我以为他是坏人,一看见他来了,就躲起来。渐渐地,我发现他不是坏人,相反,我常常看见他帮助老人过马路,帮助一些残疾人做事情,面对那些需要帮助的人,总是毫不犹豫地去帮他们。从那以后,我主动与他打招呼,他也关心我,常常给我买一些小礼物,也在学习上帮助我,如果我遇到难题,也会去请教他,他总是耐心地教导我,我觉得我越来越喜欢这位叔叔了。
后来,叔叔搬走了,我就没见过他了,我真怀念这位叔叔,虽然他与我相见不多久,但我永远记得他。
乐于助人的王叔叔作文 篇6
罗丹有句名言:“美是到处都有的。对我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”外表美不代表心灵美,心灵纯净的人才是最美的人。
周末的早晨,阳光灿烂,天气晴朗,花儿姹紫嫣红,街上鸟语花香。我兴高采烈地在街上走着。突然,一辆自行车把老奶奶绊倒了,我急急忙忙地跑过去把老奶奶扶起来,但是老奶奶的腿扭伤了,我又没有手机,慌忙之下便四处张望,看看有没有人向我们走来,结果一个人也没有,我准备自己扶老奶奶去医院的时候,一位高大的叔叔向我们走来,笑着对我说:“小妹妹,再等等吧。”
那位叔叔说完就走了,我心想:那位叔叔也不像是坏人啊,但是坏人的脸上也不会刻着“坏人”两个字?到底该等还是不该等呢?我心里仿佛有一个小天使和小恶魔在争吵。“等!”“不等!”“等!”“不等!”最后我选择了“等。”突然,一辆救护车映入了我的眼帘,“难道那辆救护车是那位叔叔叫的?”我自言自语道,我心想:算了,先不管那么多了,先把老奶奶送去医院要紧。老奶奶的腿包扎好后,让我去问医生一共要用多少钱,但医生说钱已经付过了。听到这句话,我不由得产生一种想法:难道钱也是那位叔叔付的?我在回家的路上又见到了那位叔叔,急忙跑过去说:“谢谢您帮老奶奶叫救护车和付钱,真的非常感谢您,叔叔!”叔叔微笑着对我说:“不用客气,这是我应该做的!”道完谢后,我兴高采烈地回家了。
外表美的人不代表心灵美,心灵美的人才是最美的。
乐于助人的王叔叔作文 篇7
乐于助人的叔叔
合上书,脑海中还一直浮现出雷锋叔叔的样子。一个平凡而又伟大的人,用非常短暂的一生却向我们小朋友展示了人生的意义。
雷锋叔叔只是一个普普通通的解放军,而他却在做着不平凡的举动,好事做得不计其数。战友的棉裤破了,他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了,雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候,他偷偷地以战友的名义寄钱他常说:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。这就是说,不单单是补棉裤、寄钱雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。雷锋叔叔之所以这么伟大,正是因为他把自己远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起,时刻用革命的干劲深深地鼓舞着自己,用党的光芒照亮着他自己。
其实我也一直想做好事,接受老师的表扬。假如同学遇到了困难,我一定会主动帮助他的;假如我捡到钱包,一定会毫不犹豫地交公;假如可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书,我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务,并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大,完全出自于平凡,而这些都是表现在一些极小的事情上。
其实在我们班也有许多小雷锋。 班里的水盆坏了,同学们偷偷地买来新水盆;班里的地板脏了,同学们主动打扫;学校要求搬花,同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花。
我想我一定每时每刻都要把雷锋叔叔助人为乐的精神记在心中,让雷锋精神永远在我身上闪烁着耀眼的光芒。
乐于助人的叔叔
每个人都有遇到困难的时候,这时你最需要的就是别人向你伸出援助之手。往往这种关头会出现两种人:一种是面对别人焦急的样子
视而不见,还会幸灾乐祸;另一种人会力所能及的去帮助他,会微笑的鼓励他,让他鼓起勇气面对困难。
有这样一个故事;在一场激烈的战斗中,上尉忽然发现一架敌机忽然向阵地俯冲下来,照常理,发现敌机俯冲时要毫不犹豫的卧倒,
可上尉并没有立刻卧倒,他发现离他四五米处,有一个小战士还站在那,他顾不上多想一个鱼跃飞身将小战士紧紧的压在了身下。此时一声巨响,飞溅起来的泥土纷纷落在他们身上。上尉拍拍身上的尘土,回头一看,顿时惊呆了,刚才自己所在的位置被炸成了一个大坑。
故事中的小战士是幸运的,但上尉更是幸运的,因为他在帮助别人的同时也帮助了自己。在日常的学习和生活中,一个人肯定会遇到各种各样的困难,但我们应该记住:搬开别人脚下的绊脚石,有时恰好是为自己铺好了道路,帮助别人及时帮助自己。
还有雷锋叔叔,他做过的好事是举不胜数,帮助过的人也不计其数。他每次都力所能及的去帮助别人,比如:帮助丢车票的人用自己的工资买车票;在公车上为老奶奶让座,给穷困地区捐钱可他从不留下姓名。
俗话说得好:赠人玫瑰,手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德已被传承和发扬了数千年,这种美德应被继续继承下去。可是世风日下,在这个物欲横流的年代,这种美德是否已经摒弃了么?不。我相信不会的。如果每个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话,如同用一根金丝线将所有的一颗颗爱心都串起来,便是世界上一件最美最珍贵的礼物。让我们每个人都不要吝惜上帝赐予我们的一颗爱心,因为他是用之不竭的,他会让别人都喜欢你,尊重你,都想与你交朋友。同学们,只要人人都献出一点爱心,世界将变成美丽的明天。
我那乐于助人的朋友作文通用11篇
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我那乐于助人的朋友作文 篇1
我的同桌,眼睛大大的,晶莹透亮,鼻梁高高的,一张樱桃小嘴,她总是扎着两个羊角辫,经常穿着一件粉红色的衣服。
她是一个乐于助人的人。有一次,班有个男生在奔跑时摔了一跤,破了个口子,血流不止,鲜血顺着腿往下流,我同桌见了,立马紧张起来,十分着急,一个箭步跑了过去,把那个同学给慢慢扶了起来,着急的问道:怎么样?痛吗?走,我扶你去医务室。说着,便搀扶着那名同学去了医务室,可这时,上课铃响了,她急了,眉头皱成了一个川字,她想:是赶紧回班上,还是送他去医务室呢?回去吧,那个男生没人扶走不回来;不回班上,又得挨老师批评。犹豫片刻,她还是选择了留下,友谊赢得了这场思想斗争。回到班上,老师批评了她,但受伤的同学说明了原因,老师便原谅了她,还给予了表扬。
还有一次,我们正在写计算题写,当我写错了,想用橡皮擦掉的时候,发现竟然忘带橡皮了。以前我的同桌都不借给我,想让我被老师批评,今天我抱着试一试的心理状态去向我的新同桌借橡皮,没想到,她想都没想就借给我了,拿到了橡皮,我顿时满心感激我的同桌。
这就是我的同桌,就是那么一个助人为乐,爱帮助别人的人。
我那乐于助人的朋友作文 篇2
我有一个非常爱帮助别人的好朋友,他做的许多事都可以证明他的热心。
我认识他的时候,在一个寒冷的冬天。路上都结了冰,非常滑,我急着去买一个我非常喜的玩具,因为超市只剩下最后一个了,我着急没注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因为摔的太疼了,我就哭了起来。这时过来了一个看起来和我一样大的小男孩,圆圆的头,大大的眼睛,脸上还带着一丝甜甜的微笑。他过来扶我起来,嘴里还说:小弟弟,你没事吧?哪疼,我来帮你揉。当时我就感觉一般暖流温暖了我的心,仿佛一点也不疼了,他问我几岁。真会关心人!
还有一次,我们学校要给山区的希望工程捐书。我捐了一本书,因为老师说捐一本就行了。放学之后我和他一起回家,我就问他你今天捐书捐了多少本,他说:我捐了五本!我问他你为什么捐这么多,他说:山区的小朋友没钱,所以连一本书都没有,我要多招几本给他们看啊。看着他高兴的样子,我有点惭愧。
有这样一个乐于助人的朋友,我一定要向他学习。
我那乐于助人的朋友作文 篇3
在童年时代,每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会淘气捣蛋,有的同桌会文静乖巧……而我的同桌,是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿戴非常朴素,黑黑的皮肤,一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上,樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生,学习成绩在班上名列前茅!
我非常喜欢这个同桌,由于她很乐于助人。只要别人有难题,她就会帮忙。记得那一天是周三,数学老师布置了几个标题问题作为课外功课。大家吃好饭后,就纷纷动笔做了起来。我做着做着,忽然碰到一个困难,挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答!于是,我就去问其他的同学如何解答。可是,有的同学不会,有的同学很守旧,做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上,用笔头轻小扣打着脑袋,仔细地想。许慧琳见我如斯“伤透脑筋”,就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的功课递给我抄,而是拿起草稿纸和笔,帮我分析,仔细为我解读这道题。她一边说一边写,教得可当真了。我也在当真地听,仿佛她是一位细心教导我的老师,而我是一名碰到难题无法解决的学生。她亲切地说:“刘娇,下次你碰到这个标题问题,一定要记住我今天教你的方法,假如又碰到这样的标题问题你还不会写,我就不教喽!”“嗯,我已经记住了,真是太谢谢你了!”我自信地答道。她说“不用谢,匡助他人自己也快乐嘛!”
这样,我在同桌的'匡助下,顺利的完成了一道困难!我拥有一个乐于匡助她人的同桌真是很幸福!
我那乐于助人的朋友作文 篇4
她是一个常常绑着一条歪辫子,有时也会盘着头发的女孩:她有一双炯炯有神的眼睛,常常开怀大笑,常露出洁白的牙齿;她有时穿运动裤,显得很气派,有时也穿牛仔裤,突出了全身最特别的地方。她是我的好朋友,叫黄若虚!她在班里十分引人注目,学习也很好,而我最欣赏的是她的个性——十分乐于助人。
我记得有一天下午放学,天气有点阴了,我还得留在教室里打扫卫生,最可气的是只有我一个人和一个新来我们学校的、对班级特别不熟悉的同学。我有点沮丧,心想:就两个人扫地不得累死,何况已经那么晚了,得什么时候才能回家呀!我拿起扫把,有气无力地在地I二乱甩。.
突然,一个轻快的脚步声从我耳边流过,我抬起头来,一看,原来是若虚!我眼睛一亮,以为救星来了,但转念一想,她是家住得挺远的,叫她来帮忙好像不太合适。于是,我又低头干活了。“嘿,扫地呀!”若虚走到我跟前,对我说。我懒洋洋地答道:“对呀,就两个人扫个什么玩意儿啊!”“我来帮你,来!”若虚一把抢过我的扫把,把书包往桌上一扔,俯下身子,一声不吭地扫起来。我本来想让她先回家,不想连累她,但是跟她说什么,若虚都不应我的话,只是跟我摇摇头,然后就不理人了。虽然有点不好意思,但是我还是很欣慰。
过了一会儿,我在里面排完座椅,擦好黑板之后,本想帮若虚干活,但是她却跟我说:“好了,大功告成!”我很惊讶,看看地板,真是千干净净呀!我连忙跟她说了一声谢谢,她跟我笑笑,就回家了
瞧,她就是这样一个人——乐于助人的好朋友。
我那乐于助人的朋友作文 篇5
我的好朋友长着一双大大的眼睛,眼睛下面有一个挺挺的小鼻子,鼻子下面还有一张能说会道的小嘴巴。她就是成绩顶呱呱的苗怀雨。
每当课间时,我们就一起出来玩儿。
有一次,我没带水杯,那天正好还有体育课,心想:“这下可惨了!”跑完步,我口干舌燥,嗓子都快冒火了!她一下子就看出我渴得要命,想都没想就把她的水杯递给了我。这时,一股甘冽的清泉流进我的心田。固然,我只说了句“谢谢”。但是,我知道,苗怀雨一定会知道我内心的感觉。
有一天,上午的天空还晴朗朗的,下战书却下起雨来。我的心也像天色一样阴了下来,妈妈让我放学自己走回家,我忘了带伞。到了放学的时候,看着一个个同学远去的背影,心里感到冷冷的。忽然一双暖和的手拉住了我,“一起走吧!”我回头一看原来是苗怀雨。我和苗怀雨共撑一把伞,边走边说,我们的笑声在淅淅沥沥的雨中荡漾。
苗怀雨走了,看着她的背影,我那冰凉冷的心不再那么凉了,而是暖和。
瞧,这就是我的好朋友,乐于助人的苗怀雨。
我那乐于助人的朋友作文 篇6
我的朋友叫朱语涵,她是一个乐于助人的人。
朱语涵中等身高,长着一张圆圆的脸,一双大眼睛炯炯有神,而这双大眼睛平时都藏在一副粉红色边框眼镜的后面,她已经近视300多度了,一双眉毛弯弯的,好像一弯新月。高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴,整天乐呵呵的,每次笑起来两边还有浅浅的酒窝。
朱语涵平时特别乐于助人。记得有一次上体育课,我忘记带跳绳了,她主动把自己的跳绳借给我,我心里很感激她。
记得还有一次,我的铅笔用光了。我正在急切地问别人借铅笔,朱语涵看见了又主动伸出了援助之手,把她最喜欢的一支铅笔拿给我,并且诚恳地说:“用完了给我,我再给你换一支。”就这样,这一天我一共用了她5支铅笔,而她却只好用了2支,她一点也没有为难,每次都快速地帮我换新的好铅笔,我感激极了:“谢谢你,朱语涵。”朱语涵笑眯眯地说:“不用谢,我们是好朋友呀,朋友应该互相帮助呀!”这句话一直在我耳边响起。
我的好朋友真好!
我那乐于助人的朋友作文 篇7
我有一个乐于助人的朋友,她叫楚博雯。她又黑又长的头发常配着一个蝴蝶结头绳扎起来,那有些黑的脸上有一双大眼睛和一个樱桃小嘴。她的门牙很像兔子的大板牙,所以我们也开玩笑地称她为“小兔子”。
有一次,我们要上品德课,我却没有带书。要知道,没有带书那是要重罚啊!我十分着急,着急得马上都要马上蹦起来了。突然,楚博雯走过来,平静地说:“你可以去别的班借呀!”“是啊!”我兴奋不已,可谓是“柳暗花明又一村。”我跑出班,但我又迷失了“方向”——因为我根本就不认识别的班的人啊!这可怎么办?
楚博雯走过来问我:“怎么了?都快上课了,你怎么还不去借啊?”“我不认识别的班的人。”我非常无奈。楚博雯想了一下,跑回班,拿出她的品德书递给了我:“你用我的吧!”“那你怎么办?”我将书还给了她。“你拿吧!我再去借嘛!”说着,她又把书推给我,旋风一般地跑了出去。
可谁知,她刚跑一米远,上课铃便打响了。她走回来,从容地对我说:“没关系,我不怕受罚。你是学习委员,别人都要向你学习呢!你要是没有书,那大家可都不带书了!”“可是……”我话还没有说完,她便坐回到了座位上。“可是你就要受罚了啊!我可爱的小兔子,你怎么那么傻呀!”我自言自语,我的心里不由自主地开始为她担心。老师走进来了,将所有没带书的人叫上讲台,狠狠地批评了一顿,并让他们站到了走廊里。此时,我非常难过,却说不出一句话。
朋友就是如此乐于助人。我的小兔子啊!能和你交朋友真幸运。
我那乐于助人的朋友作文 篇8
有一天,天气晴朗,蓝蓝的天上飘着朵朵白云。小兔子起了床,觉得今天的天气真好,就决定出去散步。吃完饭后,他兴高采烈地出门了。小兔子走啊走啊,突然,小松鼠从对面急急忙忙地向他走来。小松鼠边走边着急地喊:“小兔子,我家着火了,你赶快跟我一起去灭火吧!”小兔子连忙说:“好吧!咱们赶快去!”
小兔子就跟着小松鼠飞快地往他家跑。跑呀跑呀,他们遇到了一只正在河边喝水的大象。大象问他们:“你们跑那么快干什么去?”小兔子说:“小松鼠家着火了,我们要赶紧去灭火。”大象说:“让我来帮助你们灭火吧!”接着,大象就吸了一鼻子的`水,跟着他们来到了小松鼠的家。
火着得好大呀!大象使劲地把长鼻子扬起来,快速地对着房子喷水。不一会儿,火就慢慢地灭了。小松鼠感激地说:“谢谢你们帮助了我!”
大象和小兔子一起说:“不用谢,帮助了你,我们很快乐!”
我那乐于助人的朋友作文 篇9
我的同学王陈锐在我们班是特别有人缘的人,你猜为什么?不知道吧,让我来告诉你,他特别爱帮助同学。
记得有一个星期一,太阳高照,老实说今天由我们小组打扫卫生。可到了下午快放学时,我才想起今天我有兴趣班,这时我心里急得像有千万蚂蚁在爬,如果我跟老师说的话,老师会笑我失信的,于是我皱起了眉头,不停地在座位旁走来走去,眼泪也忍不住掉了下来。王陈锐见了,连忙走过来关系我,“沈灏楠你怎么了?”他拍住肩膀说,“别哭了。”
“我今天有兴趣班,可是我已经答应老师今天我来值日。”我一边说,一边掉下了更多的眼泪。
王陈锐笑了,他那有着三眼皮的眼睛立刻变成了两个小月亮:“我帮你值日吧!”
这时我愣住了,心里感到非常温暖。我还没来得及说些什么,他已经不见了身影,后来我办公室看见了他在跟老师说事情的经过,这时我很感动。
现在知道为什么王陈锐这么有人缘了吧,正是因为他这乐于助人的品质,让他有很多好朋友。
我那乐于助人的朋友作文 篇10
我们班上有一个小天使璇璇。为什么叫她小天使呢?因为她和天使一样,有一颗善良的、乐于助人的心。
记得有一次,小林有一道题不会做,可老师不在教室,他也不懂得求助别人,结果呢?只能哭了。那样子好不可怜。周围的男生说他不像个男子汉,动不动就哭,嘲笑和斥责充斥在小林耳旁,没有人帮助他。这时,小天使拿了些纸巾走到小林旁边,将纸巾递给他,对他说道:小林,你别哭,快拿纸巾擦干眼泪,你五年级啦,不能再随随便便哭啦!听了她的话,小林赶紧擦干眼泪。小天使见他已经平静下来,又问道:你为什么哭呀?她的语气很温柔,一下子安抚了小林的心,小林缓缓地说道:我不会做题。话毕,还指指那道题,小天使听了,对他说:原来是不会做题啊,没关系,我来教你,以后你需要帮助来找我,可别再哭了哦!说完,就开始教他做题了。看到这一幕,那几个对小林冷嘲热讽的男同学一下子羞红了脸。从此以后,大家都十分关心小林,时常给予他帮助。
小天使这种乐于助人的高贵品质,和善良的心,十分值得我们学习!
我那乐于助人的朋友作文 篇11
她一头乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的!她是谁?她就是我的的好朋友邓诗琪。
邓诗琪也是我的同桌,她可是我最好的好朋友!我俩下课一直都在一起玩,告诉你们她也是一个乐于助人的人哦!
有一次,上体育课时,老师叫我们跑步,我跑着跑着不小心踩到自己的鞋带摔了一跤,把膝盖都摔破了,直流血,邓诗琪连忙停下来,对我说:“怎么样,没事吧,走,我带你去医务室,然后扶我去医务室,我对她说:“谢谢你!”她却说:“不用谢,因为我们是好朋友嘛!”还有一次,我们一起坐公共汽车回家,我们好不容易找到个座位,刚坐下来不久,一位老奶奶走了上来,车上已经没有座位了,我想:“好不容易找到个座位,我才不让她坐呢!”但邓诗琪却站起来说:“老奶奶,您坐吧!”我问她,你真的让她坐吗?她说:“当然啦!”
邓诗琪,你乐于助人的精神真值得我去学习!
最新乐于助人的小学作文通用
小学语文是一门重要的基础学科,而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,老师肯定会布置一些写作的任务,例如写小学作文,那么写好一篇小学作文的关键是什么呢?在此,你不妨阅读一下乐于助人的小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
乐于助人的小学作文 篇1
我是一个小学五年级的学生,长的体态匀称,小巧玲珑。一双会说话的大眼睛像月牙,总是弯曲的。加上标准的小嘴儿,人们都叫我“小明星”。我还是一个乐于助人的人。
记得有一次冬天,和同学去商店买东西,看见一个残疾乞丐坐在地上,一口一个“谢谢”的向行人讨要钱物。我很怜悯他,刚要掏出几元钱,同学挡住我不让给说:“我听爸爸说他家很富裕,你家有的,他家都有,你家没有的,他家也有。还给她干嘛?”我犹豫了一下说:“可他一口声谢谢的,而且大冷天的在地上坐着挺不容易的。”同学急忙把给我拽走了。等我俩回来时,我趁同学在买东西时,还是忍不住的地给他几元钱,他左一声谢,有一声谢的个没完。我也没顾得听就找同学去了。同学问我“你是不是给那个乞丐送钱去了?”我对他微笑了一下算是回答。同学无奈的说:“乐于助人的优良传统天天揣在你的兜里,把你妈挣的辛苦钱都做慈善啦!”
我就是这样的一个有同情心的人。我认为,人在生活中往往都会遇到一些困难,在这个时候人人都能伸出一把温暖的手,不但让他度过眼前的难关,帮助别人就是在帮自己,还能净化你的心灵,让世界充满爱!
乐于助人的小学作文 篇2
一次,妈妈带我去“新和平”逛街,在过马路时,妈妈看见一位老奶奶也想要过马路,却欲出又止,手在口袋哆哆嗦嗦捣鼓了半天,还恋恋不舍地一再回头瞄路旁的一个小商店。妈妈二话不说,走到那位老奶奶身旁,和蔼地说:“阿姨,我来扶您过马路吧!”
“好好好,谢谢你,年青人。不外,我还不想过马路……”说着,奶奶又回头看了一眼那个小店。妈妈看着奶奶,又望望小店,滴溜溜转的黑眼睛转了一下,好像明白了什么,问:“奶奶,你想要买什么吗?”
“那个……”奶奶不好意思地笑了,指着一个小店里挂着的很漂亮的民族风小包包。妈妈一听,“噔噔噔”地跑过去,干脆爽利地帮奶奶买来了小包包,还热情地扶奶奶过了马路。
过完马路,那位老奶奶用粗拙的双手,从口袋李不紧不慢地取出10元钱,说:“我啊,年纪大了,走得慢,我怕耽误那些赶时间的人的时间,一直不敢过,现在过来了,还得谢谢你啊,年青人。”说完,老奶奶将那10元递给妈妈,“小包包多少钱?够不够?”妈妈一边阻止一边说:“不不不,那个小包包没几块钱,钱您就留着吧……”
还有一次,对面邻居家奶奶从乡下坐车上来,因为身体较为虚弱,奶奶觉得头晕,见到妈妈只打了一声招呼便扶着墙壁回自己家去了。妈妈见此情形,一路小跑跑回自家厨房。整理时,只听厨房里发出了一阵阵“叮铃哐啷”的声音。过了一会儿,妈妈端着一碗热气腾腾的姜糖水从厨房里出来,让我送到隔壁给奶奶喝。奶奶喝完之后,感谢感动地对我说:“真是远亲不如近邻啊!你妈妈是个好人”
“赠人玫瑰,手有余香”,这就是我的妈妈,我爱我的妈妈。
乐于助人的小学作文 篇3
我有一个非常要好的朋友,名叫雯君,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。
有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许许多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,雯君见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,雯君也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可雯君却谦虚的说:不用谢,这是我应该做的。真是乐于助人啊!
还有一次,我们一起去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。雯君见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向雯君表示谢意,雯君拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。
同学们,这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!
乐于助人的小学作文 篇4
乐于助人的芳芳“学习雷锋好榜样……”芳芳唱着欢快的歌曲,走在放学的路上。咦?怎么回事?原来,芳芳走着走着,发现路上有一条细细的“米线”——由米组成的“线”。好奇的芳芳便顺着这条“米线”走,想去看个究竟。快走到家门口时,芳芳看见一位叔叔,正吃力地背着一包大米,却不知米袋上有个洞,许多大米都从洞口中漏了出去。芳芳看到此情此景,想都没想,立刻跑到那位叔叔的身旁说:“叔叔,您的米袋上有个漏洞,看,很多米都从洞口中漏了出去。”芳芳边说边指向细细长长的“米线”。“哎呀!这怎么办,如何是好呀!这米可是好米,很贵的!可半路上竟漏了不少!”那位叔叔急得直跺脚,“叔叔,您别急。”芳芳不急不慢地说:“‘亡羊补牢,为时不晚’嘛!那儿就是我家,您到我家坐坐,我帮您把洞缝上。”叔叔听了,连声说:“谢谢你,小姑娘。”到了芳芳家后,芳芳请那位叔叔坐下,并且泡上茶,请那位叔叔饮用。然后从妈妈的针线盒里拿出针线,又找了块小布,麻利得穿针引线,缝合漏洞。不一会儿,便把漏洞缝好了。叔叔看了以后,夸奖芳芳,说:“你真是个能干的小姑娘!”“这是我应该做的,因为我是……”边说边扯了扯红领巾,“少先队员嘛!”芳芳送走了那位叔叔后,妈妈便回来了,她看到客厅里有茶杯,还装上了水,泡了茶叶,便问芳芳:“这是怎么回事?”芳芳把来龙去脉讲了一遍,妈妈开心地笑了说:“你真是个乐于助人的孩子,芳芳。”芳芳听了,“咯咯”得笑了,久久不能停息。
乐于助人的小学作文 篇5
星期天的早上,脚伤还未痊愈的小明拄着拐杖乘汽车去婆婆家。
汽车靠站了,小明艰难的上了车。坐在汽车前面的老奶奶看见了小明,便连忙扶着她,并说:“小朋友,你脚受了伤,不能站着,来,坐我这里吧。”小明见状,赶忙说:“不,您年纪大,还是您坐吧。我拄着拐杖是不要紧的,谢谢您了。”这时,坐在老奶奶后面的一个小妹妹马上站起身来,向小明打招呼,说:“哥哥,你还是坐我这个位子吧。”小明见小妹妹年纪小,站着也是不方便的,便连忙说:“不用了,你年纪小,你坐吧。”但小妹妹边说着已经走到了大哥哥的身边。仰着红扑扑的小脸说:“我已经长大了,扶着靠背就可以了,你脚受了伤,再跌倒就麻烦了。”说着就把小明硬拉在了自己的座位上。小明连声道谢……
忽然,汽车在一个拐弯处刹停,小妹妹一时没有站稳跌倒了。小明正准备起身去扶小妹妹。这时,坐在后排的一位看报纸的大哥哥,三步并作两步走上前,连忙把小朋友扶在了后排位置……
车上的乘客都为他们乐于助人的精神所感动。不时地发出了一阵阵愉快的笑声。
乐于助人的小学作文 篇6
一天早晨,天气晴朗,丁丁准备坐车去看外婆。来到车站,丁丁见车还没来,就等了起来。这时来了一位白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶,她年老体弱,身子又小,看起来有90多岁了。
“嘟——”随着汽车的一声长鸣,一辆15路汽车到了,车上的自动门打开了,里面人可真多呀!有小孩、大人、老人,把汽车挤得水泄不通。在那里,人们还有说有笑呢。这时,老奶奶颤巍巍地向车上走去,丁丁想老奶奶年老体弱,车上又这么多人,一拥挤,老奶奶就会摔倒的,不如我来扶她。
想到这里,丁丁马上走上前去,笑容满面地对老奶奶说:“老奶奶,我来扶您上车吧!”老奶奶激动地说:“小朋友真是太谢谢你了”。于是,丁丁扶着老奶奶慢慢地上了车。
上车后,丁丁又为老奶奶找了一个座位,老奶奶连声说“谢谢、谢谢,你真是一个懂事的好孩子”。
这时,车上的人都向丁丁投来赞许的目光,纷纷说:“丁丁是个孝敬长辈的好孩子。”
乐于助人的小学作文 篇7
我有一个乐于助人的同学,她叫温梓怡。她有一双水汪汪的眼睛,一个又圆又大的鼻子,一张不算大的嘴巴,头上扎着一条马尾辫。她是一个乐于助人的女孩子。
有一次,我忘记带美术用具,这是要上美术课了,我没有画纸,正急得像热锅上的蚂蚁,想张口问同学借,又怕被老师批评。这一切被同桌温梓怡发现了,她就悄悄的递给我一张画纸。我马上开始画画,很快我就进入到涂色的阶段了,但我没有彩色笔。我着急地看看梓怡,梓怡就微笑,把整箱都推到我的桌子上,我马上为我的画涂上颜色,在她的帮助下,我顺利地完成了画画的作业。温梓怡下课的时候,我对她说:“谢谢你,温梓怡,要不是你借给我美术用具,我就不能完成我的画画作业了,真的谢谢你》”温梓怡说:“不用谢,同学有困难,应该主动去帮助他的!”
同学温梓怡真是个乐于助人的同学。