相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，笔尖下的文字，是直观的，也是最真实的，想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品，如何让自己的作文眼前一亮呢？下面是栏目小编精心收集整理，为你带来的关于描写同学的作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
关于描写同学的作文(篇1)
我们班有个很棒的小伙子。他个子高高的，眼睛炯炯有神。虽然头发不算浓密，脸孔有点瘦，但绝对没有影响到他的帅气！他会搞气氛，搞一些怪动作。让全班同学都忍不住大笑起来。
他特别喜欢踢足球，从小就开始参加训练班，而且从一年级开始连续两年都参加过足球夏令营，直到现在，他还每星期都继续去上训练课呢！
不仅如此，在一年级的体育节上，他个人还夺取了足球以外的两项个人冠军呢，厉害吧！说到这里，你一定觉得他无疑是个体育能手吧，那么在学习方面又如何呢？
他每天晚上做功课，复习都到11点以后，绝对是认真的、刻苦的、努力的好学生，两年以来学习成绩都是名列前茅、顶呱呱的级别。大家都有目共睹，上学期期末还被评为学习标兵呢！所以说，他完全是一个文武双全的好学生呢！
现在，大家一定猜出这位小帅哥是谁了吧！
关于描写同学的作文(篇2)
她是个活泼爽朗的小女生，她又高又瘦，两条腿又细又长，像两根细“竹竿”。她剪了一个妹妹头，清秀的脸上嵌着一双闪闪发光的眼睛。猜出她是谁了吗！她就是我们的何可人同学。
它就是何可人，她的歌声柔美悦耳，在每节音乐课上都要被老师表扬到，还让她做记实五星的人，这次超级童声她也去了校海选，真但愿她能闯过校海选这一关冲上正式的舞台呀！
何可人在体育方面也特别凸起。在大课间的时候，礼拜三的来回跑我总跟她有那么一点差距，她就为她们的组争光了。我就为我们组拖了后腿，不如别人真不好！
她的作文也比我快，更是比我好。上一篇作文——《枇杷》，她比我写完少用了半个小时左右，不用说也写得很好吧！
她的语文成绩也比我好，宣布谜底的时候，我早就冷暖自知。可是每次我的成绩都比她低，我遗憾的说：“何可人呀何可人，你为什么老是我的上级”？可是每次她都嗯一声。我俩每次都只差那么精细的零点五分呀！伤心！
何可人她也很有责任心，她的教授教养日志几乎都要被大队部表扬。一次杨紫彤说：“何可人可以出去玩了吧”？何可人想下个礼拜一我们的日志得到表扬，就说：“我不去了”。而且她天天都认当真真的治理好班级的事情。
何可人真棒，她的长处比我多得多，我要向她学习，我要超过她。
关于描写同学的作文(篇3)
今天早上，上语文课的时候，忽然邓绍楠跑到钟老师身边，说：“我不小心拿错了三（１）班一个同学的语文书。”钟老师说：“没事的，下课的时候把它还给那个同学吧！”邓绍楠哭了，说：“不是乐从小学的三（１）班，而是红棉小学的三（１）班。”钟老师说：“没关系！你打个电话给补习老师吧！”邓绍楠第一次打电话给补习老师的时候，补习老师的手机关机了，钟老师就把电话放在讲台上。邓绍楠还是不放弃，继续打电话。他多么担心那位同学因为没有语文书而被老师批评呀！
下课了，平时邓绍楠是追奔打闹的，而现在他就趴在座位上哭。
第二节课上课了，钟老师正在教我们怎么写作文。忽然，钟老师的电话响了，就走出课室外面接电话。接完电话后，钟老师走进课室，说：“邓绍楠，那个同学已经有另外一本语文书用了，你放心吧！”可是，邓绍楠不是眼泪汪汪地哭着，他怕红棉小学三（１）班那个同学已经被老师骂。
多友善的邓绍楠啊！我要向他学习。
关于描写同学的作文(篇4)
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我们班有个天不怕、地不怕的天下第一号"勇猛健将"的小胖墩，叫李小明。
他长得虎头虎脑的，整天模仿着"奥特曼"的动作，"呵呵"的手舞足蹈。他呀是够"威风的"楼梯敢跳，鸟窝敢桶，不管什么虫都敢往口袋里装。尽管被请进"办公室"可是同学们对他还有些暗暗佩服呢!但是从上次打针那件事以后，他就再也"威风"不起来了。
那天下午，我们正静静地做着作业，一位一身白大褂的阿姨手捧一桶针管来到我们教室，原来，轮到我们打流感预防针。我们一组挨着一组，一个挨着一个地卷起衣袖，走上讲台，让阿姨打针。不一会儿，针就打完了。突然，阿姨轻声地嘀咕起来："不对呀，还有一位同学没有打呢"。同学们你看看我，我瞧瞧你是谁还没有打呢？老师也在一旁询问大家："咦，李小明怎么不在？"李小明的同桌叫起来。顿时，全班的同学的目光都投向李小明的空座位上。
班长忙说："我去找他。"说完，他立刻跑出教室，同学们都很奇怪，李小明可是最勇猛的，难道他会怕打针吗？一会儿，班长拉着李小明来了，顿时，只见李小明哭丧着脸，一看见那位打针的阿姨，就一个劲地往后缩，嘴里还嘟囔着："我不打针，我身体好……"那位阿姨亲切地说："小朋友，快来打预防针吧!阿姨打针很轻很轻的，"说完，他便把李小明拉了过来，轻轻的为他卷起衣袖，再看李小明呢？紧张地转过去，紧闭双眼，连腿都站不直了，阿姨用酒精棉球，擦了擦他的手臂，还没举针呢，他就"哇"地大哭起来，"哎呦，疼死我了，阿姨不要，不要"全班同学见了笑开了花。他的脸红的像个苹果。
那天以后，同学们都叫他天不怕，地不怕，第一怕打针大王。
关于描写同学的作文(篇5)
说起我的好朋友可是数不胜数，可是最好的朋友还是我们三剑客的陈思瑞。
陈思瑞的眼睛小小的，笑起来根本看不见他的眼睛，他个子比我矮，可力气却比我大得多。每我和他扳手腕时，他都能不费吹灰之力就可以打败我。
陈思瑞的跑步速度，可是班里独一无二的。每次我和他比赛跑步，他都能离弦的箭一样射了出去，一会就跑得无影无踪了。我好不容易才追上他，对他说：“陈思瑞，你都能上奥运会了。”陈思瑞哈哈大笑，说：“怎么可能，我连体育老师都跑不过，更别说参加奥运会了，我还要多加练习呢！”
陈思瑞可聪明了。记得有一次，老师出了一个难题，难住了我们，可陈思瑞还在苦思冥想。忽然，他高高举起了手，老师就请了他。陈思瑞站起来流利地说出了解题过程，他说得完全正确，老师听了脸上也露出了满意的微笑，我在心里暗暗地佩服他。
你们看，我的朋友是不是很厉害！我一定把他作为我的'奋斗目标。
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描写同学同桌作文精选
作文5000网精选栏目推选：“同桌作文”。
描写同学同桌作文 篇1
厉害的女生汪珺，我班无人不晓，而“鬼面猴”我吗，在班里也是名气很大。
新学期，老师把汪珺调在我旁边.我决定给她一个下马威，让她瞧瞧俺老孙的厉害，当即在桌中央画下一条“三八线”。汪珺白了我一眼，并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业薄上立即出现了一条“小尾巴”，我大声吼道：“为什么挤我？”汪捃毫不示弱，“谁叫你超过分界线。”我一看，果然超过一大截，只好哑口无言。 从此，我对“三八线”十分瞥惕，汪珺也是“寸土必争，’。汪珺在我的印象中越来越坏。
但有件事使我改变了对她的看法。
一次语文测验，教室里很静，只有铅笔写字的沙沙声。突 然，我有道题做错了，想找橡皮擦，一瞧笔盒里，钢笔、尺 子躺得好好的，唯独没有橡皮，正当我想办法的时候，汪珺毫不犹豫地把橡皮推过来，用真挚的目光望着我。我二话没 说拿过来擦掉错题，重新做好.试卷发下来，鲜红的“92.5 分”，我当时的心里是无比地感谢她。
我们的关系越处越融洽。汪珺在我班是一流的画画能手， 黑板报的刊头几乎全是她设计的。有一次，我看见她把一张纸铺在桌上，用毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上刷刷几笔，不出十分钟，一匹栩栩如生的马诞生了。我对她说：“太棒了。” 她只是淡淡一笑，说：“你喜欢，就送给你。”
我从心里佩服我这个同桌。
描写同学同桌作文 篇2
我的同桌是一个小胖子，圆嘟嘟的脸上，挤出两只炯炯有神的大眼睛，像两颗黑珍珠黝黑发亮，嘴不论什么时候总爱摆出一些奇妙的花招。
唉！老师您怎么让我和他坐在一桌呢，想想也奇怪？我偷偷瞅了他一眼，他正在埋头写着什么，那圆圆的苹果脸，微微上翘的鼻子，还有一张能说会到的嘴，在我眼里总觉得有些讨厌，谁让他做我同桌呢？我们太太平平的过了两天，彼此也到合的来，只是没朋友那样的亲密，这对我来说也是一件头痛的事，一向喜欢和朋友或同学说说笑笑，打打闹闹，一刻也不肯闲着，可跟他一起说笑，我一点也开心不起来。
有一次，换了座位还没过两天，后面的那对同桌也吵起架来了，一直在推桌子，我爱管一些闲事看他们吵起来挺担心的，我同桌好像当这件事没发生过一样，表现出一幅若无其事的表情，我忍无可忍了，上前说道：今天你是值日班长，出了事你不管的吗？他冷静的对我说：让他们自己处理我们管了，有什么用？我心想既然值日班长也不管了，我为什么要管。他只对自己的成绩关心。
我们的性格有很大的差异，他不招惹我，我当然也不会有意招惹他的，希望我会改善自己的缺点。希望他也改正自己的不足。这就是我的同桌陶嘉豪。
描写同学同桌作文 篇3
我的同桌叫陈怡灵，她是一个令我敬佩的人。
令我敬佩的善良
在一节语文课上，我正在专心志志的听课，这时，一只小蜘蛛爬上了我的桌子，我一看，吃了一惊，我连忙伸手去抓，这时，一只手伸了过来，阻止了我，我抬头一看，啊!是我的同桌陈怡灵，她心平气和的对我说：黄小熠，它好歹是条生命啊!你就放了它吧。那语气中带着几分恳求，我听了她的话，心中满是惭愧。
啊!她令我敬佩，因为她身上有我敬佩的那几分善良。
令我敬佩的勇气
在那个课间，两个高个子同学打架了。我在一旁大声叫着不要打了，可是，尽管我在劝架，我却不敢冲上去，生怕他们打到我。这时，陈怡灵来了，她一看到这场面，便第一时间冲了上去，我一下子呆住了。这时，老师来了，那两个同学也停止了争斗，我心中又一次满是惭愧。她就这么冲上去了，这得需要多大的勇气啊!
啊，她令我敬佩，因为她身上有我敬佩的那几分勇气。
令我敬佩的沉稳
在那次五子棋游戏上，我快要输了，这时，轮到我走了，我急火攻心，正要落子，她走了过来，劝我说：黄小熠，你再好好想想吧。我好好想了想，才发现如果走了那步的话，对方就赢了。
我突然又有一种敬佩她的感觉。
陈怡灵，我的同桌，一个令我敬佩的人，是我心底里学习的榜样。
描写同学同桌作文 篇4
我的同桌是一个非常可爱热心的人。一张圆圆的小脸，大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃小口，特别的漂亮。
我们班都管她叫马大姐，因为她姓马又特别的热心肠，既像一个大姐姐一样，又像电视上那个马大姐一样热心，所以就了这个外号。
你瞧，马大姐又在给昨天请了病假没有来上课的同学补课呢，讲的那叫一个认真，仿佛一错神就漏掉什么似得。
记得有一次运动会，同学们都在操场上开运动会，运动会结束后，大家都没有回教室，直接去食堂吃饭了。马大姐上来之后，一看还没有打扫卫生，等下就是晚自习了，结果她一个人挽起袖子开始打扫卫生，等她打扫完上课铃声也响起来了，自己也没有吃上晚饭。她却一副不在乎的样子说自己不饿。
我这个同桌呀，既热心又可爱，我们班同学都特别喜欢她，我也特别喜欢她。
描写同学同桌作文 篇5
同桌啊，我和你做同桌已有两个月之久了吧在这两个月内，我们也是从曾经的陌不相识，到刚成为同桌时的孤言寡语，到现在以兄弟相称，无话不说，你我也是十分不容易啊!
我们俩虽然在小学时，乃一校之友。可仅仅是因为不在同一个班级，让我们俩一直未能相识，就算有几次偶尔的见面，也是匆匆而过，不留一丝踪迹。而那时，我对你的评价，也只通过一些传言和几次片面的理解形成的。我认为，当时的你，只是个受气包，不仅仅是一个受气包，还是一个爱白日做梦的受气包。嘴里整天唠叨着，自己是什么溥仪，还有什么大清亡了。虽然现在你依旧没有改变，可我也渐渐开始理解你。不在像以前一样，对你的胡言乱语表示不屑。
哦，对了，还记得一周前的家长会吗当时，你我二人，皆躲在墙角。任凭外面老师的告诫和同学的喧闹，我和你照旧改着数学上交。在一群人只能蹲坐时，我俩却坐着多余的板凳，一起静听风雨，好不快活。
这一切，都只是在这短短的几个月内，我相信，在未来的几年里，你我二人必当创造奇迹，愿在未来，我们的友谊更进一步。
描写同学同桌作文 篇6
一个个人如同风铃一般，风一吹过，就会在脑海里想起.有一个人在我脑海里印象深刻，他就是我之前的同桌.
他无所不能，喜爱运动，但最擅长打篮球，每次上体育课，看不到他的身影在篮球场上那就不正常了.喂，把球传给我看，他们又打篮球了。他的头发迎风飘动着，原本精致的脸庞又添加了一份帅气，此时，球已经在他手上了，一眨眼工夫，他就从对手那边抢到了球，身手敏捷，好像他手和球有吸铁石一样，一碰到球就吸手上了。抢到球后，他快速的跑到篮球架旁边，双手举起，眼睛瞄准，轻轻一跳，进球了!我们班的女生在旁边看得非常激动，都在大声呼喊他的名字。其实他打篮球打的这么好，是在背后付出了很多汗水的，每次放假我都会看到他在篮球场上练习。还真不简单!
他酷爱学习，数学那是无人能比的，全班第一。自习课上老师出了一道附加题，给半节课时间，所有人都没有做出来，我以为他也不会的，谁知老师上课的时候，问谁会，他把手举起，我惊呆了，老师也惊呆了(因为这道题老师们也讨论好久才有答案的)，他站起来回答，过程非常详细，回答的完全正确，全班人给出了热烈的掌声。他真不简单!
他的生日在星期日，邀请了同学去参加生日派对，他家被精心装扮过，问***妈是谁弄的，阿姨说是他自己弄的，一个男生能自己动手做事，又这么认真，我很敬佩他。他做任何事都很细心，这次的饭竟然也是他做的。我们吃的时候一直在夸赞饭菜好吃，那时还不知道是他做的，知道了之后所有人都惊呆了。他是个冰块脸，别人夸他，一点表情都没有。吃完饭，他把家务活都干了，我猜测他家里是不是所有活都他一个人干，我问阿姨，没想到真是如此。我都没干过多少家务活，看到这一情景，我有些惭愧。
这就是我之前的同桌，还真不简单，不知道还有多少厉害之处。他坚持不懈、努力的精神值得我学习。
描写同学同桌作文 篇7
我跟同桌李萍划了一条“三八线”。
那天下午，上完一节课，我抓紧下课时间做作业。忽然李 萍的腿碰了我一下，我想她是有意的，我也用腿回敬了她一下，并瞪起两只眼晴，好像在说：“我可不是好惹的！ ”她马上用她 的脚踢过来……于是，爆发一场“脚碰脚大战”，我俩激战了六、 七分钟，上课铃响了，我们只得休战。她拿出橡皮.在桌子中 间划了一条印子，说：“这是‘三八线’，今后谁也不得超过这条 线，谁超过就敲谁十下。”我同意了。
不知怎么，爸爸知道了这件事，他问我什么叫“三八线”， 我说不出。他指着地球仪告诉我，北朝鲜和南朝鲜的分界线， 划在北纬38度上，这就是“三八线”的历史。爸爸后来还叮嘱 我：同学之间应该友好。
自从我和李萍划了 “三八线”以后，我俩都是提心吊胆，怕 越线挨罚。有一天，不知是李萍健忘，还是有意“侵犯”，在短 短的一堂课里，越过“三八线”竟有九次！我想，过一会儿再找 你算账。下课铃响了，我对她说：“你越线九次，该受十倍的惩 罚。”她倒不抵赖，还嘻皮笑脸地说：“算了，算了，我们撤除‘三 八线’吧。”她还真精，但是，我想“好男不跟女斗，再说我们毕 竞是同桌，就没罚她，而且同意撤除‘ 三八线’。”
撤除了“三八线”，我俩都觉得自由了，上课也不再为是否 “越线”分心了。有时候，她碰到我，或者我碰到她，也没有再 发生“脚碰脚大战”。
描写同学同桌作文 篇8
一次无意中，我看到了以前的同学录，它看起来是那么清晰，上面记载着每个同学的信息，不知不觉间，我会想起了你我的同桌。
我的同桌长得很秀气，是我们班的美男子，他拥有瓜子脸和让人羡慕不已的白皮肤，这么完美的脸型上海镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，个子很高而且很瘦，堪称美男子了。
我的同桌是一个男生，它是我们班的班长，因为他比较爱干净，而且他姓郝，所以我们给他起外号叫郝好干净，他有多爱干净呢？让我来说说，他每天上学都要拿一块小毛巾，专门擦自己的桌子，生怕桌子上有一点灰尘弄脏了他的衣服，而且平常像我们都是一学期或半学期洗一次书包，而他每周都要洗，他的穿着也很干净讲究，衣服从来没脏过，如果谁将他的衣服弄脏了，拿他会和你拼命。他真是好干净啊。
郝干净还有一个特点，是很聪明机灵。他是我们班的小学霸，做题考试他总是名列前茅，老师也特别喜欢他，有次做题是一道特别难的奥数题，看到这题我一下子蒙圈了，从来没见过这题，老师也没讲过，可他却想都不想的下笔写完了，真是个小天气，可神的是竟然还作对了，真让人羡慕，每次数学考试，他都不下90分，不仅数学，三科都这样，他就是大人们常说的别人家的孩子。
郝干净不仅干净，聪明而且还很负责。作为班长的他，总是为我们班瞻前顾后，而且有时上课都会被老师叫到办公室帮忙，所以我经常没有同桌。由此去春游，全班同学都要付班费，那天全班都炸锅了，都兴奋的不能自已。结果准备去春游时，要把班费给司机了，这时我们都蒙了，班费去哪了，光顾交了却忘了看看，这时全班像被从天而降的石头砸了一下，都无精打采，垂头丧气的，突然一声班费在这，把全班的目光都吸引了过去，仿佛看了观音一样，原来是气喘吁吁，满头大汗的班长说的，原来，当走到一半时，班长突然想起班费在教室，就没顾上我们，自己跑回去取了，如果这次不是他的负责，我们期盼已久的春游可就全都泡汤了，他真得是一个负责人的好班长。
班长给我们留下的印象是永恒不变的，他将在我的记忆中永远留存，我们的（郝）好班长。
描写同学同桌作文 篇9
每学期，班级里每个星期总会换同桌，其中有一个特差特差的同桌，差到我都不想写他，但还是想说说他！
他是我们班最皮的男生，缺点数也数不清，老师让我们要学会看到同学的优点，可他的优点除了偶尔的偶尔会帮助人一下，别的好像就没啥了。比如他爱做恶作剧，老是吓我，扯我头发，我瞪他一眼，他还装出认真听课的样子。哼！别以为我不知道！更何况他老是在上课搞这些小动作！
我记忆最深刻的是有一次在上科学课时，他在玩他的绿色荧光笔。他玩也就算了，是他自已的事儿，可居然他玩着玩着玩到我衣服上来了！你信不信我敢在你衣服上画画？不信！那我这就画！你不能画！我话还没讲完，他已经在我的衣服上画画了！他还乱涂乱画，真是气死我了！天呐！他能做出这种事儿，真是让我意想不到！下课后我和史千禾（我后桌，可以做证）去misszhou（我们班主任）办公室告状，misszhou知道后说你先回家洗一下，要是洗不掉就让他妈妈来！唉，无理的同桌。
终于熬过了那一学期，终于我换位子了，但我开心过头了，他居然变成了我的前桌，同桌一个星期还是可以换的，前桌可是一个学期也抛不掉的，呜呜后来才知道是老师觉得我学习好，才让我做他后桌的，无奈，宝宝心里苦哎！
我还有一个特别好的同桌，他很大方，有什么好玩的，好吃的都会带给我跟我一起分享，他学习也很好，有时写作业不会的也可以问他，他都能细心解答，像个学霸，他脾气更好，不会像有些男生大大咧咧的，我超级超级喜欢他，真想永远和他坐同桌啊！可惜每个星期是要换一次同桌的。唉，我心里盼着早点轮到与他坐一起。
我是多么期盼能和好同学坐同桌啊！
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唉！再有两个月我就要上初中了，我难忘的小学生活，在小学里，我有许多好朋友：徐瑞杰，韩嘉伟，白绍杰等一些好朋友。他们总是在我有困难的时候帮助我，可惜他们有的已经转学了。还有葛老师，葛老师非常可蔼可亲，可是我就要离开这里了。我在这里生活了十几年，要离开这里，我还真有些舍不得!这里有好多我的回忆，要是我能不长大就好了，我就可以留在这里，和我的朋友们一起玩耍，可惜！这一切都是幻想。
唉！就要离开这里了，也许我们以后会相见，但是，那时候 ，我们可能就会不认识对方了。我非常希望能留在这里。由于我搬家了，所以我不能跟我的朋友们一起玩了，在新家那里，我没有一个朋友，所以我很孤独，我非常希望能留在这里。
以前我们在大钟表那里玩捉迷藏，因为我猜拳输了，所以我来抓，开始了，我怎么也想不到徐瑞杰一直就摸着电（就是家），好吧，就算他赢吧。我刚离开，韩嘉伟他们就从石头里蹦了出来。还剩下三个女生，我还是没想到，女生她们居然骑着车子藏，所以我怎么抓也抓不着，只好白白的放走了她们，虽然我输了，但是我还是很高兴。结束了，我们躺在绿油油的草地上，看着蓝蓝的天空，天空真美呀，那白云一会像小鸟，一会像小狗，奇形怪状。那太阳照在我们的身上，暖暖的。这是我最难忘最快乐的小学生活。
最新写人物同学的作文精选
我们的作文里记载了自己的思想感情，写作文可以锻炼我们的语言表达能力。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。作文5000网的编辑为你整理了以下的“《写人物同学的作文》”，本文供你阅读参考，并请收藏！
写人物同学的作文 篇1
我有一个同学叫范玥，她的皮肤白白的，头发短短的，眉毛淡淡的，眼睛黑亮黑亮的。有一双樱桃小嘴，牙齿白白的，美丽极了。笑起来很灿烂。
范玥是个多才多艺的学生。她写字很好，每个星期六和星期天都去书法老师家练毛笔字，每节写字课都去书法老师那里练字。她的作业每次都被老师投影机上面投影给我们学习。除此之外，他还会跳舞唱歌和弹钢琴。
她还是合唱队的队员呢！她每天早上都去音乐室练习跳舞唱歌和弹钢琴。每个星期六都去青少年宫训练。上次的推广普通话活动，她表演了两个节目呢！一个是《小品》，一个是《经典诵读》。她演的《小品》就是他教老爷爷和老奶奶讲普通话。这次活动我和她是主持人，他说的绕口令说的很流畅。引得一些领导和老师在外面看呢！
但是，她也有缺点。就是上课的时候不怎么举手。可能是表演太多了吧，所以我希望她能安排好上课和表演的时间。
不过，我还是要向她学习。
写人物同学的作文 篇2
同学，是伴我们成长的拐杖，我们的每一步都离不开同学。同学，是我们成长的标记。
开学那几天，我与班上的同学素不相识。我们和同学一起经历了军训，克服了军训的艰难。不久，我们认识了。
第二天，老师让我们打扫卫生，看见班上的女同学围在一起，引起我的好奇，便也过去看看。发现他们正在看一片根断了的仙人掌。我伸手过去捡了起来，哇！其实很漂亮呢！“赶紧打扫卫生回家吧”我赶紧放下仙人掌继续拿起扫把，“手上怎么有这么多刺”我自言自语“什么？拿过来看看”女同学抓住我的手左看看右看看，“很多诶，我来帮你挑刺”她人心肠的准备帮我挑刺“不用了”我赶紧把手缩走。“没事”她还是把我的手拿起细心的挑刺，后来同学纷纷过来帮我“我来吧，你这样不行”
“怎么不行，这不出来了啊”
“我来吧”
同学就是不管需不需要帮助的时候都会挺身而出。
写人物同学的作文 篇3
我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。
一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：妈妈，我渴了，但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我说：哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说：这里的水都是山泉水，不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕：这里为什么要叫矮光村呢李昕说：可能是这里的人很高吧。我说：不对吧，这里的人应该很矮的。李昕说：那下车问问吧!我说：惠州人这时候都要睡觉的!李昕说：那我们再猜吧。李昕又说：依我看，那些人是很高的。我有些不服气的反驳道：你看这里有一个矮字，这里的人一定很矮咯!这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：拜托，你会
不会分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：原来这就是矮光村的意思呀
李昕，她就是这么一个幽默大王!
写人物同学的作文 篇4
我有一个同学，名叫宋丽。她扎着一根小辫子，一双大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像樱桃。
她喜欢帮助别人。记得有一次，上体育课，老师让我们立定跳远，我按照老师的规定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得脏兮兮的，而且腿上还划破了一大块皮。宋丽见了，马上跑过来扶我，看我伤得怎么样，还送我到诊所包扎了一下。我心里很感激她。
宋丽还喜欢看书。有一次课间休息的时候，她从书包里拿出自己最喜欢看的《格林童话》，津津有味地看了起来。我跑过去对着她的耳朵大叫一声，可她好像一点儿也没听到，因为看得太入迷了。直到我拧了一下她的耳朵，她才从书中回过神来。她真是一个小书虫！因为看的书多，她的作文写得很好，知识也很渊博，是我们班的三好学生。
我喜欢我的这个好同学，真希望从小学到大学我们一直在一个班。
写人物同学的作文 篇5
我的同学，他就是我们班第四组的组长“李浩”。
一天早晨，我哼着歌儿高兴地走进教室，刚放下了书包，李浩就来跟我说：“快把语文家庭作业交出来！”我从书包里拿出作业交给他，李浩翻开作业一页一页认真地检查着。我心里想：刚进教室就冲着我要作业，我又不是差生……正想着，李浩忽然问我：“用‘满山遍野’造句，你怎么没写呢？”我愣住了，连忙翻开书，第65页清清楚楚写着用‘‘满山遍野’’造句。顿时，我的脑子‘‘轰’’一下子蒙了，心也‘‘怦怦’’地跳得很厉害。我害怕老师知道后批评，就连忙贴着笑脸，说：“我忘记做了，现在就补上，可别在黑板上公布我的名字啊！”这时连旁边的陈希敏也为我求情：“人家王丽是大班长嘞，你就别公布她的名字，使她难堪啊！”可李浩就像没有听见一样，说：“这是班里的制度！”还故意把“制度”这两个字说得重重的，说完就走上讲台，在黑板边写上我的名字。我看着醒目的字迹，眼泪刷刷地流了下来。我一面补着作业，一面想：李浩啊李浩，咱俩还是好朋友呢，这点情面都不照顾……
上体育课的时候，李浩走过来，拉住我的手，热情地说：“王丽，你还怪我吗？咱们都是班里的干部，应该模范遵守制度。完不成家作就要记名，这是班委会的决定，目的是督促同学们完成学习任务。如果对不完成家作的人迁就、原谅，制度还有啥用？咱们班的学习竞赛不就落了空？”这一席热情的话语，就像春风吹散了我心头的阴云。我紧紧握住李浩的手，说：“我明白了。你这种无私的精神，正是我所应有的，我要向你学习！”
我们班的李浩，就是这样一个对工作负责任的人。
写人物同学的作文 篇6
刘枫的脸庞黑黑的，而且待人很憨厚，所以同学们都叫他“刘老根”。他的一双的眼睛活灵活现，时常让人感到他不知又在想什么新花样。最值得一提的是，他的学习成绩非常好。对于这一点，我到现在还没有搞清楚：那么爱玩游戏的他，学习成绩为什么会那么好？想来想去，也只有一个解释了：他很会抓紧时间学习。
一次，我和张哲几个同学下课去找刘枫玩，远远地就看见刘枫正在聚精会神地对着书本思考着什么。张哲问他：“老刘，你去不去玩游戏？”
“不去不去，没看我在这里做题呀？”他头也不抬地答道。
“都下课了！”
“可这是老师布置的作业啊！学习的时候就要好好学，老师留的作业要写完了才能去玩，痛痛快快地玩。”
我们几个摇了摇头，走了。
有一次测验，有一道奥数题全班只有极个别同学做了出来，其中就有刘枫。我想，这和他认真学习、善于思考是分不开的。
关于同学的小作文精选
哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？年少的我们通常都喜欢写作文，写作文可以安静的思考问题，不受时空打扰。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出，考虑到你的需求，小编特意整理了“关于同学的小作文”，希望能对你有所帮助，请收藏！
关于同学的小作文【篇1】
她有一双小小的眼睛，笑起来像月牙似的，还有一头短发和一张胖嘟嘟的`小脸。她是一个热爱画画的小画家，休息的时候画，下课的时候画，坐车的时候也要画。
有一次刚下课，她就从抽屉里拿出一张白纸，从铅笔盒里抽出一支笔和一颗橡皮，开始画了起来。她时而皱起眉头，拿起橡皮在纸上擦啊擦，想必是画得不满了吧；时而绽开笑脸，应该是觉得自己画得非常好吧；还时而一边擦一边不耐烦地说：“哎呀，我怎么这么笨呢！这点东西都画不好！”
这时，欣妮来找她玩了：“若玥，你不要再画了，跟我一起去玩吧！”可她似乎没听见，仍然埋头画画。欣妮连续叫了她三遍，她还是没有反应。欣妮气呼呼地走到了位置上。突然，“终于画好了，真是太棒了！”她叫了起来。我连忙过去告诉她欣妮叫她的事，她就去找欣妮道歉了。
哪里有白纸、彩笔，她就在哪里；她在哪里，哪里就有艺术的气息。希望她以后能成为画家。
关于同学的小作文【篇2】
转眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。
其实，让我留恋的不光是同学之间的友谊，还有美丽的校园，尤其是老师的分分教导，使我至今难以忘怀。
记得那是三年级时，我是班里的副班长。有一次，老师让我们作了一份试卷。由于我的疏忽，留言条的格式写错了，减了24分，只得了76分。当发下来的时候，我看见那刺眼的分数，控制不住那晶莹的泪珠，落在我的脸旁。同学们看见了我的分数，对我不住的安慰，可我就是将这种好心当成了一种嘲笑，哭着跑到了老师的办公室。老师见了，好象全都明白了，说：“同学们只是想安慰你，不要误解了他们的好意。老师想再对你说，考不好是难免的，不要因为一时的失败而从此跌倒。不经历风雨怎能见彩虹？”听了这句话，我感受到老师、同学对我的关怀。
我写这篇文章，就是告诉那上小学的同学一句话，珍惜小学的`美好时光吧，不要为一点小事斤斤计较，友谊是最大的财富！
关于同学的小作文【篇3】
我有许多朋友，但最最好的朋友还是“最好的刘”——刘欣迪。
刘欣迪外向又大方，每当她笑起来时，我就觉得特别亲切，仿佛前生是亲姐妹一样。而且我们有许多共同点：都戴眼镜，都姓刘……所以我们互相起了个“绰号”：最好的刘。
刘欣迪还有许多优点呢！有一次沙龙班，薛老师让我们看了一段关于企鹅的录像，让后又让我们看完后写一篇文章。我便马上卖力地写起来。过了一会儿，教室里一片静寂，时不时传来铅笔头“沙沙”的响声。我觉得心有余而力不足，又想起了自己以前说的一句话：“我的思想是光，我的笔头是声音。光在前面面不改色心不跳地快速飞翔，声音在后面气喘吁吁又慢吞吞的赶。”
我忍不住偷偷瞄了刘欣迪一眼。天哪！她竟然已经写了一页！而我才写了一页的一半多一点。顿时，心底油然升起一股敬佩之情，没想到她的字竟写得又快又好。放学时，她也自豪地对她的妈妈说：“妈妈，今天我写的字比刘怡葭写得多！”我有些不服，但也笑了。
想不到刘欣迪的字写得那么快又那么好，我也要赶上她，否则还怎么和她比赛写字呢？
关于同学的小作文【篇4】
在人们眼中，热心人总是警察、医护人员、消防队员……人们往往会忘记身边一些不起眼的人。在我心中，有一个热心人，他并不是什么大人物，而是一个和我一样大的孩子——我的同班同学小晔。在可以玩得痛痛快快的寒假里，我的心里一直想到他。
这个学期，我的数学成绩总是不容乐观，不是漏题就是计算错误，而我每一次都不认真审题、检查，成绩便一次比一次不堪入目。这时我的“救星”出现了，他是班里的数学大王小晔。
有一天，小晔看见我为一次数学成绩而忧伤的时候，便主动对我说：“小梵，怎么啦？又考砸了？要不要我帮你？”“好啊！”我兴奋极了，毕竟这次的“师傅”是班上的数学大王。他告诉我，考试时一定要认真审题，一行一行地看，才不会漏题，然后做题时不用太急，速度适中即可；最后，做完了要检查几遍，整次考试才算完成了。我记住了小晔的话，并在以后的考试中更加用心对待。 平时碰到了难题，我也就从小晔那里得到帮助。
真是“一分辛劳一分收获”，我的期末考试成绩竟然比小晔高了两分。新年到了，我想到了小晔对我的热心帮助，心里对他充满了感激。因此，我准备做一张新年贺卡送给他。我还要在贺卡上写着：小晔，谢谢你！
关于同学的小作文【篇5】
经过一家酒吧，传来一首乐曲，原来是海顿的e小调奏鸣曲，我突然想到了一个人，他也曾弹过这首曲子我的同学蓝云天。他那弯弯的眉毛，高耸的鼻梁，以及眼眶里镶嵌着的黑宝石般的眼睛，再配上一身天蓝色的运动服，简直帅气无比。
记得有一次学校组织去动物园，我们正玩得高兴，突然尹航大声喊道哟？我的钥匙哪去了？刚才还在呢！我转过身来，只见她脖子上的绳果然没有了。我们帮 他找找吧！我对同学们说。忽然，不知谁说在那，在那块地上。我也看见了，可是怎么过去呢？那些树多扎呀！只听蓝云天说：我试试！只见他小心翼翼 地走了过去，那些树似乎和他过意不去，把他的新衣服划出了道子。但是他没有退缩，咬着牙，皱紧了眉头一步一步地过去。午后的'阳光在他的额头上渗出了汗珠。 啊！就要到了！大家的目光全都投向了他。
还喊着加油，加油他慢慢地蹲了下去，就在他的手快要触着的那一刹那，突然，有人喊道小心！可是他们没有听 到，裤子被带这利齿的草划破了，尹航焦急地问你没事吧？只见他笑了笑捡起钥匙，大步流星地走了回来，把钥匙放到她手里。我终于看清楚了他干净的裤腿上 染着土黑色的泥点，漂亮的运动服也被树枝划得满是伤痕，脸上就更别提了，洁净的皮肤被汗水和土占据了。他用脏兮兮的修枝擦了擦汗，有笑着说没什么大不了 的，不就是划了几个口子吗？过了一会儿，他走远了，我的眼前又浮现出他捡钥匙时的情景，久久不能平静。
开篇的人物描写非常细致生动，充分表现出了小作者同学的外貌特征。接下来用生动的语言对在动物园里发生的证件事情叙述的很详细，把同学之间助人为乐的精神也体现了出来，很多描写的细节很好，比如大步流星地走了回来，表现出了小作者的写作功底，行文流畅。
关于同学的小作文【篇6】
看那又长又黑的秀发，洁白整齐的牙齿，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和那樱桃小嘴。她是谁?她就是我的好同学——张可欣。
看看她，她又在和其他同学聊天了。真是聊得热火朝天呀!没错!她就是一个既爱聊天又爱八卦的女生。
一次，我们班的两位同学正在说悄悄话。张可欣刚好路过，听到了一点儿，然后，张可欣突然停下了，机械地转了过来，两边嘴角微微扬起，那双水汪汪的眼睛一眨一眨的，像极了一个好奇的小兔子。她捻手捻脚地走过去，尽量不发出声响，就像一个小偷。她小心翼翼地把头凑过去，仔仔细细地偷听着她们讨论的内容。突然，那两位同学发现了张可欣，突然，“哇!”的一声大叫。张可欣镇定自若地把头缩回去，叫到:"你们就告诉我吧!”那两位同学说道：“不行!”“就告诉我吧!告诉我吧!”张可欣苦苦哀求道。两位女同学看到她这样苦苦哀求，笑道：“好吧，好吧。”“Yeah!”刚才还愁眉苦脸的她一下子又变得开心起来了。
咦?她又在干什么呢?哦!原来是在与同学们讨论成绩呢!她可真认真呢!嘻嘻!她也是一个爱学习的小女生呢!
一次，我和她去上卓越，下课后，我准时交了小测，看见张可欣正认真地做小测，我便轻声对她说了一句我等她，便下了楼。没多久，她就下来了，急急忙忙地跑过来，问道：“你最后一到题答案是多少?”“忘了。”我不紧不慢地说道。“我看到老师改卷了，340是错的，虽然我的答案不是340，可我还是很担心。”“没事的。”我说道。我们在公交车站分开了。当我好不容易挤上车时，我的手机响了，我一听“喂，叶蕤，我知道答案了，是280，我对了!”她高兴地说。“你怎么知道的?”我疑惑的问道。“我回去问老师了。”她说道。“啊!”我惊讶的叫到。
这就是我的同学——张可欣。一个爱学习，爱八卦的女生。是我的好同学，更是我的好朋友!
关于同学的初中作文精选
下面的内容是小编为大家整理的关于同学的初中作文，学生要掌握一种基本技能就是写作，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述，写作文时你是如何表达情感的呢？
关于同学的初中作文 篇1
今天我去上学，来到教室，听见同学都在小声议论说今天班里转来一位新同学，我们都兴奋地向门口望去，希望可以看见新同学，这时，上课铃响了，我们赶快回到了座位上。
老师带进了一位女同学，她是一位漂亮的女孩，高挑的个子，我站在她旁边，足足比我高出半个脑袋，她有着微黑的皮肤，黑油油的眼睛，像两粒黑葡萄，又似一对黑玻璃球浸在清水里，她有着一头乌黑亮丽的秀发，经常用皮筋扎成高高的马尾辫，整个显得十分精神。
她刚进来时，脸上挂着甜甜的微笑，我觉得她很好相处。下课我们都热情地和她打招呼，她也热情的回应我们，和我们聊着她以前学校的事，我感到很意外，一个新来的同学这么快就融入到一个陌生的集体，她一定是个乐观阳光的女孩！
他上课认真听讲，老师讲课时，她总是用她那黑亮亮的眼睛看着老师，用手托着下巴，一副思考状，手里的笔跟着老师在纸上飞快的舞动着，很认真的记着笔记，虽然成绩不算太好，可她每次上课都认真的听课，真佩服她！
这就是我们班的赵泓洋，让我们和她成为好朋友吧！
关于同学的初中作文 篇2
廖一汀同学：
你好！
我想你的“十一”长假一定过得丰富多彩吧！在“十一”长假里我回了一趟老家呦，春节我想让你去我的老家旅游。
我的老家在江西省瑞昌市，它是一个有着尽两千年历史的江南文化城市，瑞昌不但历史悠久，山水也很秀丽。有被称为“江南第一洞”的峨嵋溶洞群，赤湖一碧万顷，是一个有名的水产宝库，我们还可以去赤湖采莲蓬，也可以去赤湖钓鱼，在那儿钓鱼可爽了，几乎一分钟一条鲫鱼，一分钟不到钓几条野生小鱼，那种小鱼油炸着吃非常美味，鲈鱼三十分钟能钓着一条大的，约有三公斤了。十几分钟能钓着一条一斤的，超爽快是不是！赤湖里还有螃蟹，用一张大网，向着湖里一扔，等十几分钟再提上来，差不多一大网了。赤湖还盛产大虾，买一张小网，其实大网也无妨，就怕你提不起来，把网往水里一丢，再等一小会儿提上来，保证满满的！希望你来了以后和我去赤湖钓鱼呦！
瑞昌不但山水秀丽，民俗、小吃可也是样样俱全！
瑞昌的剪纸艺术起源于汉代，你去瑞昌可千万不要忘了买剪纸呦！瑞昌小吃也众多，瑞昌有名的小吃有糍粑、瑞昌炒粉、金钱山药饼、卷煎等。
希望你常来瑞昌旅游！祝愿你“十一”长假过的快乐！
关于同学的初中作文 篇3
我是一名中学生，我们班有很多同学，和我关系很好的就有几位。我们几个经常在一起玩，闹起来那简只就是几个“活宝”。
李昶——绰号“毛栗子”，是一个非常阳光的毛头小伙子，整个是一个打不死的小强。我们曾经是同桌，他喜欢整天咧着嘴笑，性格十分开朗。一次我们扫地，因为他为了和我们几个一起走，所以帮我们这一组扫地，但一开始他不好好扫在那玩，所以老师上楼来检查时看见他在玩，就训了他一顿。我俏俏地对老师说：“报告老师：李昶是帮我们扫地的。”老师听了说：“嗷，我错怪他了!”这时李昶说道：“老师我本来就是冤枉的!”还有一次他上黑板默写词语，结果身为语文课代表的他错的不堪入目，错一个词语被罚写十遍，整整要写完一个练习簿啊!身为男子汉的他竟没有承受住打击-----哭了。可是，刚一下课，他又变成笑嘻嘻的了。我对他说：“毛栗子，你死的好惨啊!”他听了使劲地点了点头。
李佳亮是我现在的同桌，人送绰号“上好佳”，李昶最爱喊他“上好佳食品，加量不加价”。他是我们班的数学课代表。他虽然是个男子汉，但十分像一个女的，连声音也像，甚至还有人叫他“大妹子”。他也十分贪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我们在一个大院里捉，因为那儿的蝴蝶多，而且十分好捕。我找来一个破菜罩，用来捉蝴蝶，蝴蝶一个个地落在我的手上。他看得心里痒痒的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩当飞盘扔过去，想把蝴蝶给罩住，但连一只蝴蝶也没有捉到。我见了站在树阴里对他喊到：“佳亮，跑过去罩，像你那样是不行的!”他听了便换了方法，很快罩住了两只，他高兴地直蹦，然后把蝴蝶夹进了自己的书里，做成了蝴蝶标本。
李成虎是我们班的政治课代表，十分爱玩，也很喜爱做手工，我们也曾经是同桌。说起他爱做手工，简直到了痴迷的程度，因为无论在何时他都做，有一次上英语课时，他突然拿出纸在那做起了手工，而且他离老师的讲台很近，真是胆大包天。他除了爱做手工、爱玩外，他还十分的倔强，一次老师让我们讨论一个问题，我们俩的答案不一样，我给他讲道理，他说：“不对，我问问同学和老师。”他问了一圈人，他们的答案和我一样。我问道：“谁的对了?”他说：“我的，你的错了。”他就是不改，真是个倔强家伙!……
这就是我的同学们，大家各有各的长处，各有各的缺点，我们在一起，组成了一个和谐的大家庭，在这个大家庭里我们一起学习、一起生活、一起成长。
关于同学的初中作文 篇4
说起小沈阳，那可无人不知，无人不晓，但说起我们班的一个“小沈阳”，你知道吗？他长着梯形的头，两只大眼睛炯炯有神，他的牙齿特别幸福，天天都会晒太阳，他就是林江枫。外貌描写很好，能运用修辞，比较生动。
他特别幽默，不管在课堂还是下课，他都会让我们的牙齿晒一晒太阳。一次到学校，看见他正在唾沫四溅地“演讲”：“眼睛一闭，一睁，又开始上课了……”还没讲完，教室里发出一阵大笑，窗外的树叶也摇头晃脑地，仿佛也在笑。
还有一次，他下课时念起了他的新作：“李白刚学会开车，就会闯红灯，警察叫他去法院，他去医院，医生叫他去诊所他去厕所，他去厕所没开灯，他就咚隆一声掉进茅坑，厕所为了迎接他就天天开灯。”话音未落，同学们笑得直不起腰，有的直敲桌子，有的捂着肚子，有的笑得眼睛都看不见了，更夸张的还是老师，竟然直接把水喷了一地！
他还很喜欢唱歌，一天，他深吸一口气，我们很纳闷，他要做什么呢？突然他张开嘴：“纶巾羽扇谈笑间…。。”哦！他在唱《三国杀》，一曲结束，老师愣了一下， “好！”说老师就鼓起掌来，大家也陆续地鼓掌，他便生气地说：“再热烈点！”这便没人鼓掌了，他便：“你们…。”然后老师一敲他脑袋：“上课！”他就衷叫一声，许多人都扑哧一声笑了出来。
他还是一个“飞毛腿”。他跑地非常快，老师经常叫他搬椅子，一般一分钟就上来了，一次他才几秒钟就搬上来一把，老师很惊讶，大家更惊奇，他挠挠头：“我把椅子放在外面。”“切”大家很是扫兴。
你觉得他像小沈阳吗？他可是我们班里的开心果。
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作文从还是孩童时期就开始练习，经常写作文可以快速提高我们行动能力，若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，你在写作文时也毫无思路吗？以下为小编为你收集整理的写同学的初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写同学的初中作文 篇1
变身一：书香美少女
新学期开始，我收拾好了寝室里的东西。来到教室，此时的教室早已是一片欢腾的海洋，可我一个也不认识，只好默默地回到座位上。我开始注意我的同桌，一个正在看书的少女。
她神情专注，与四周的喧闹形成鲜明的对比。她那俊俏的脸庞配上那专注的神情，顿时整个人少了几分娇气，多了几分睿智。我想即使贾宝玉见了也会连声称赞 “好一个标致的女子！”吧！这时，上课铃响了，她收起书，朝我微微一笑，惊喜的我本能地点点头。不过那一笑还蛮好看的，白居易所说的“一笑百媚生”大概就是这样吧！
变身二：文艺小清新
原来，她叫雷欣然，不仅是我同桌，我俩还是上下铺！
不仅如此，她还是艺术特长生，要不是学校组织艺术特长生集合，我还不知道她会长笛，真是深藏不露啊！你别说，她吹起长笛来还真有点儿范儿呢！
听，她又在练习了！当她吹起《让我们荡起双桨》时，我听得如醉如痴，仿佛身临其境；《七色光》使我回到了七彩童年；欢快明朗《瑶族舞曲》吹出少数民族的风情……真是一场听觉盛宴啊！
变身三：学霸无止境
书香美少女也好，文艺小清新也罢，都没有“学霸”这个词真切。
当我面对一张张高分卷子，再看看淡定的雷欣然，我再也hold不住了。我望着她，不解地说：“你怎么可以考这么高？怎么可以呢？”她不好意思地说：“哪有你说得那样，歪打正着而已啦！”
真的是“歪打正着”吗？歪打正着能把定义倒背如流吗？歪打正着可以在缺课的情况下完成全对作业吗？歪打正着可以将音标一次性过关吗？歪打正着可以……
欣然，我都是你的粉丝啦！
变身四：……
欣然，在未来的三年里我们将一起度过。相信我，我一定会知道你的下一变……
写同学的初中作文 篇2
亲爱的孩子们：
我们走过了小学的生活，老师和同学之间的情谊深深的留在了我们的记忆里，现在我们又开始了中学生活，又认识了很多的新老师和新同学，我相信大家开始感受到了初中生活的丰富多彩，领略到了我们十一学校美丽校园的多姿多彩，我们已经踏上了花季少年追求人生志趣的路途。但是，我不知道大家想过没有，我们到学校来跟谁学习呢？
这几天我在几个班听课，对这个问题的思索越来越强烈，于是就想跟同学们谈谈自己的想法。
或许同学们觉得这个问题太简单了，我们到学校来不就是跟老师学习吗？
当然，跟老师学固然重要，但对于中学生来讲，我们的认识不能停步于此。
从我们课堂上的一些现象说起吧！
有的同学在课堂上回答问题时，有的声音很洪亮有的声音很小。其实老师为什么总提醒声音小的同学声音大一点呢？声音大一点不仅是让老师听得清楚，更重要的是让其他同学也听清楚，让同学们从你的回答中分享你的智慧、分享你的思考，就是说我们到学校来还要跟同学学习，同学也是我们的老师。我们的回答正确与否都是次要的，关键是我们回答问题的这份勇气，给同学们带来了新的思考。你的一个智慧通过你的回答或者质疑变成了全班几十人的智慧，这就是学校生活，这就是学校和班集体的真正涵义之一。如此，当同学们在回答的时候，我们就不会另外的窃窃私语，或者认为他的回答与我无关，而是安静的倾听同学的见解 。倾听既是对回答者的尊重，又是促进自己进一步思考学习的重要途径，更是一种良好品质的体现！
今天我在初一11班听生物课时，刚好坐在何天一同学的身边。他在回答问题时表现出了对生物学科的浓厚兴趣，让我感觉到他课下肯定读了很多的书。果然，我在验证我的判断时，他告诉我，他们班每天中午，都有十几个同学到学校的图书馆看书阅览。我很高兴。我们到学校来跟“图书馆”学习，图书馆也是我们的老师啊！我们拥有北京市中学中设施最全、存书最多的图书馆，她让我们渴求知识的欲望在这里得到满足。同学们，花季少年，正是读书的大好季节，到图书馆去吧！
同样在这个班，吴泠老师让同学们自己写出“划分生物和非生物的标准”。我当时想，我们的博士老师就是厉害，这么深的问题谁敢回答呢？出乎我的意料，同学们纷纷举手，敢于质疑敢于猜想的精神感染了我。其中，常欢同学的表现为女同学挣了光。她提出五条标准“1。有生命;2。变化、移动;3。不段循环的水;4。繁殖、新陈代谢;5。汁液。”我正惊讶于我们同学的概括能力时，她又站起来对她提出的几个观点进行了纠正，比如把“变化”改为“成长”…。。。什么叫学习，这就叫学习。在不断地否定自我、修正自我的过程中，对知识的理解愈加深刻，能力不断提升。这叫什么？这叫跟自己学，自己是自己的老师。
………
也许开学短短几天，我还没有到更多的班听课，但我想这些现象足以让我们对“到学校跟谁学习的问题”有了更加清晰地认识。
跟谁学习？学习是谁的事情？
祝同学们不断进步！
XXX
20xx年9月8日晚
写同学的初中作文 篇3
他，一个开朗、阳光、富有幽默感的男孩。说他帅气，不太明显，说他丑，也不算对，他就是这么一个总能让你心情畅快的人。
如果要用一个漫画中的人物来形容他的话，那么，他就是阿衰。不错，他衰，衰得搞笑，衰得好玩。他就是那个传说中能让人笑掉大牙的“阿衰”。
他总是以大哥自居，不管别人承不承认。与其说他是宿舍大哥，不如说他是我们821宿舍的“专属小丑”。他的幽默，不仅仅是嘴皮子上的，还带有肢体语言，每天总在你面前跳那人不人、鬼不鬼的“钢管舞”，名字挺好听，其实就是抱着柱子扭屁股。如果哪位幽默大师能像他这样“舍身取笑”，那一定能名垂青史！
他可能不是天才，但脑袋运转速度绝对是够快，他IQ可能不高，但EQ一定顶呱呱。他是一个十分讲义气的“哥们儿”。俗话说“为兄弟两肋插刀”，虽说不至于如此，但他一定会在朋友有难之时出手相助。
他还是一个十分直爽的人，不会因为顾及你的面子而不指出你的错误，或许这在某些情况下会显得不尽人情，但是我们一致认为：这才是我们的朋友，才是真正的“哥们”！
说了这么久，你们还不知道他是谁吧？他是我来到一中第一个认识的同学——韦家健。
写同学的初中作文 篇4
回眸曾经走过的那段岁月，拾起记忆的碎片，用心去拼接，忽然发现其间竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉……
刚进入初中时，总觉得这个班级很陌生，没有一个认识的人。就在教师节那天，我改变了对这新班级的看法。
我记得，那天，在上课前，同学们商量着要送什么礼物给老师。突然，有人发现一直被我们无视的多媒体，神秘地说：“我知道了！”上课的时候，老师进来了。看见多媒体上跳出了一行字：祝老师节日快乐，身体健康，老师，您辛苦了。
——全班同学至上
老师们看了之后，都欣慰、开心地笑了，有的眼里还渗着泪水……这一刻，我觉得这个班级一点儿也不陌生，很有爱，很有家的感觉……
有一次，期中考成绩公布后，班主任走进来对我们说：“全级排名100名后的同学把书包收拾后背出来，你们得退到普通班去读。”同学们一脸惊愕地看着班主任。看着那些同学一个、一个地走出教室，想挽留，却又不知该如何开口。我们都哭了，内心充满了留恋与不舍。当他们走出去后，一会儿又背着书包进来了。我们疑惑地看着班主任，她却不紧不慢地说：“刚刚只是吓吓你们而已，是想让你们提高警惕，不然一不小心就会名落孙山。”我们又惊又喜，紧紧地拥抱着彼此。这一刻，真的体会到了那种失而复得的喜悦感。
如今，我们却要离开这个“家”，各奔东西。可是有句话说得好：天下无不散的宴席。只要心中有彼此，分开得再远，也不会阻碍到这深厚的友谊。
别了，我难忘的同学。不管怎样，也只能说再见。只能希望这只是再见，而不是再也不见……
写同学的初中作文 篇5
亲爱的七年级同学们：
你们好！
首先我真诚的祝贺你们光荣的成为 中学七年级 班的一员！你们即将迈出自己迅速成长的一大步。但要成为一名合格的初中生，不会像改变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和跨越。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的人很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们认真阅读，并作好笔记。
一、重新定位打造自己
在初中这个新起点，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇滿志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学的新班集体里人才济济，以前出色的你或许不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意等，当你遇到或这或那的挫折时，请你千万记住：不要悲伤，不要心急，有困难的日子里需要镇静，相信吧，只要努力，一切皆有可能;也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但那只代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还看今后。
我们是共同跨进中学大门的，我们是站在同一起跑线上的，不管以前成绩是否优秀，我们都不能困住自己前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位打造自己。
二、课程增加改变学法
小学主要的语数两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三将增加化学，随着学习内容的增多，难度的加大，这些猛增的学习量可能会让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，无从下口之感，如果再沿用以前的学习方法肯定是会不适应的。那么，到了中学要注意哪些学习方法呢？
第一要主动适应老师的授课方式。包括老师的讲话、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这点有两个诀窍：一是预习，拿着书随便看看不是预习，预习是把第二次课要上的尽可能的看懂，并找出不懂的地方，在课堂上作为重点听，这样就可以提高我们的听课效率。二是多请教，主动的把自己的学习情况向教师介绍，有问题就大胆问。我们要从一开始就不欠学习帐，否则学习中的漏洞就会越来越多。
第二要制订科学的学习计划，摸索良好的学习方法。这计划包括长期的和短期的。远的是我这学期要达到什么样的目标。短期的就是周计划，日计划。计划内容可以是：何时预习，何时复习，何时作业，何时休息。时间为每天晚上就寝时。除了计划得当，还要善于总结，实行每天一小结的习惯，找出自己学习生活中的不足，并马上调整学习方向。再就是要有适合自己的学习方法，“磨刀不误砍柴工”，好的方法可以收到事半功倍的效果。这方法可以是自己摸索出来的，也可以是在听取老师的建议得出来的，也可以是从同学那儿巧借过来的，总之要利用好各科不同的特点，不断反思调整，及早总结出适合自己的学习方法。
三、学会适应，学会交往
往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，没有朋友。这实际上是典型的学校环境适应障碍。刚到一个新的学校，这时候环境变化太大，同学彼此陌生，这时会有一种孤独感，想念过去的同学，这是很自然的现象。但你得及早的摆脱这种不良状态，这时你可以主动和同学搭话，问问同学叫什么，然后把你介绍给他（她），同学需要帮助，你可以主动去帮他。。。。。。总之，你要张开双臂，欢迎每个同学成为你的朋友。
四、以《中学生行为规范》严格要求自己 ，学会自律
“国有国法，家有家规”，每一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，还应该遵守《中学生日常行为规范》。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有要求。
总之，希望同学们从现在开始做好各方面的准备，迈好初中第一步！
XX班XX班主任：XXX
XX年XX月XX日
写同学的初中作文 篇6
入学那天，学校上方弥漫着一种诡谲气氛，发出这阵气息的正是二零二教室，走入教室后，发现两种感觉同时拥上：一种沉静忧郁；另一种却活泼爽朗。两种气氛不断在教室中龙争虎斗，使得教室鸦雀无声，于是引发了我们的好奇心，大伙儿依循这两种气氛，发现它们的源头正是两位犹如竹竿的男子。
明显地发现，自称阳光美少男，不断欺凌着另一位男子的正是郭育宗。身材修长，白得刺眼，容光焕发，蠢蠢欲飘，有一种往上飞的感觉，没有军人的革命情操与忠诚，却有艺术家的天马行空与梦想。脸上的傲慢，浮现出不断涌出的自信、自大与自恋。
眼光转向另一位男孩，虽说身材体型相似，但皮肤却黑得发亮，却给人是精神涣散，可冠上忧郁美型男之名，个性呈现一种阴沉、严谨的感觉，尽管被欺负，也绝不还手，他就是吴则劲。头一低，给人一种自闭、自谦的感觉，而自卑自他小学开始时就是不变的定理。
一开学，两人就如胶似漆，而郭育宗的傲慢马上散布全班，主动与人交际；吴则劲总待在位置，闭门自关，但却总有人主动过去强制打开他的心门。渐而进之，这二人组也又各别交了好友，个性也有了转变。
始终天马行空的郭育宗，仍旧幻想，但不同的是他会写、画下他的伟大创作；而始终沉默的吴则劲，仍然少话，但转变的是他的言语中多了贬意，常使人气得手发痒。虽然感觉他们相处得少，但却能用眼神交会，互相了解，这份友情还有他们刚入学的模样，深刻烙印在我们心中。
关于同学的笑声作文精选
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关于同学的笑声作文(篇1)
一阵下课铃声突然响起，同学们都开始躁动起来，老师刚离开教室，大家就像终于逃出笼子的小鸟，飞快的冲出教室，跑向操场。整个校园顿时一片沸腾，到处充满了欢声笑语。
大家来到操场，开始玩自己喜欢的运动项目，有的同学在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在跳绳踢毽子，热闹极了。
看见大家都在玩的这么开心，我也叫上了几位男同学一起踢足球。我们各自分成了两队，每个人都给自己取了个世界著名球星的名字。准备进行一场“世界杯”。
比赛一开始，大家的情绪就高涨起来，趁对方球员不注意，我一下子就抢过了球，射向对方的球门，啊！就差一点，唉！好几分钟过去了，我们双方都没有进球，突然，我们的一名球员把球踢到对方的球门不远处，只见他一会传给这个，一会传给那个，想趁他们不注意时进球，我就一直在对方的球门处徘徊，心想，如果传给我，我一定能进球。就在这时，球突然到了我的脚边，我把身子转向对面的球门，来了一个猛攻，一下子就把球踢进对方的球门。终于进球了，耳边顿时响起了一片欢呼声，大家都开心极了。
随着一阵清脆的上课铃声，大家纷纷跑向了班级，校园里立刻恢复了平静，而刚才那阵欢快的笑声还在操场上回荡着。
关于同学的笑声作文(篇2)
阴似箭，日月如梭，眨眼间三年的初中就要结束了。在这三年中，有许许多多美好的事物令我难以忘怀，但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。
“哦——嘎嘎！”是李天乐这个淘气包的笑声，一听到这声音就知道，他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话，或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧，而是他这奇怪的笑声。
“哈哈哈……咳！咳！”不用说这是李越的笑声。在我的眼里，她永远都是以风风火火的假小子，就连笑声也是风风火火的，她经常是笑的喘不上气，拼命的咳嗽。看到她这这副样子，大家也被她逗得笑起来。
“嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑，一听到他笑，就知道他肯定是在讨好班干部，对他的错误手下留情了。你还别说，这还挺管用，一听到这个笑声，班干部们都笑的没力气下手了。
还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，刘利杰、赵雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”极有感染力的欢快的笑……
这些笑声都带给了我无限的快乐，深深的印在我的脑海里。
光阴似箭，日月如梭，一个月后我们将步入初中，开始一个全新的生活，那时候同学换了，老师换了，但是记忆的长河，永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。
关于同学的笑声作文(篇3)
我们马上就要小学毕业了，六年级是小学生涯中最难忘的就是伙伴们的笑，小伙伴们的笑声永远是最可贵的。
我们班的同学都爱笑，每个人的笑声都不一样。你听“哈哈哈”这是我们班数学男天才，他每次笑都是开怀大笑，有的时候他就是一点小的事情都会笑，每次他一笑十有八九的人都会跟着他一起笑。
我们的数学女天才兼我们这一组的数学组长笑的时候从来都不会出声音，不管在什么时候，我们只要有什么不会的题，我们问她，她都会给我们讲这一道难题，这样子就使我们的数学成绩提高了，老师也就非常地高兴了。
我们班的班长笑的时候很文雅：嘴巴一抿，什么声音都没有了。下课的时候，她经常被男生追着跑，可是她竟然还是笑声不断。
这就是我们班同学的笑声，笑的很不一样吧，有机会请你去我们班转悠一趟，你就知道我写的真实不真实了。
这就是我们班的笑声，她永远记在我的心里，记在我的脑海里，我会永远记住我们班。
关于同学的笑声作文(篇4)
说起我们最逗的同学，我首先就会想到他。他有一个稍大的鼻子，一双带有“杀气”的眼睛，他还有拥有一副稍微比我黑的皮肤。倘若你仔细观察他，你会发现他的握笔的势和别人大有不同，他握笔的姿势像书法家握毛笔的姿势。，他若对你做出他最标志的笑容的话，你定会笑的“底朝天”并且让你今生难以忘记他的笑容。
为什么说他是我们班里最逗的呢？因为这是我们班同学一致认为的。同学们都给他起外号叫“逗罗”，我也不知道要为什么这样叫？但也觉得好笑，也便跟着叫了罢。他总是对我们班的男生说出他最搞笑的口头禅就是“你真可爱--”每次听到他这句话总会情不自禁的大笑起来。可是，真正说起他的实力，那些都是鸡毛蒜皮。他那最最最标志的笑容才是他的“必杀技”。因为，无论他对谁做那个表情，没有一个不笑的。看了他很多次的表情后，我大概能描述出来。他头一撇，嘴一噘，眼睛斜视对方，右手转个圈搭在右鬓，慢慢的向后脑勺擦去。这个标志性的动作，现在我们班很多同学都学会了，除了他那笑容，剩下的就是他的笑声了，知道的人一听就知道是“逗罗”发出他那魔性的笑声了，不知道的人还以为有一个疯子在乱叫呢！
记得有一次，我们几个打篮球。我们本来人都已经够了，可他非要加入进来。于是，在他的再三请求下还是把他加了进来。可是别人进来都是打篮球，感觉他进来就是打酱油。我就对他说了一句“你还打篮球？我害怕篮球把你打了。”
说完之后，他仿佛被我点燃了怒火。他开始跑位要球。他的队友给他传球之后，尴尬的一幕发生了，只见球快过来时，他两手把头一抱，蹲在那，我们都笑他。他不服气，他就又想队友要球，可无奈队友手劲太大，正中红心，篮球打在了他的脸上。他捂住脸抱怨的说“我以后再也不打篮球了”球场再次发出了响彻云霄的笑声。
俗话说的好，一个人可以什么都没有，但不可以没有幽默。他，就是这样一个人，一个幽默而不失内涵的人，一个搞笑而又不失风度的人，他就是我们班最逗的人，你能猜出他是谁吗？
关于同学的笑声作文(篇5)
“哈哈哈！”一听这爽朗的笑声，就知道这是我们班的何菲菲，有着“太阳花”之称的女孩。
“太阳花”长得白白净净，人高马大，每次和她说话时，总要仰起头。她生得斯斯文文，可却不知从几时起，她的“女神”形象在我心中崩塌了。“太阳花”彻底地成为了一个不折不扣的“女疯子”。
“太阳花”不仅在我们女生中混得很熟，还常在男生那边与男生们打成一片。遇到有趣的事，也不顾形象，自顾自笑开了，就像一朵朝气蓬勃的太阳花。常感染得我们都笑开了。教室里时不时就能听见她“魔性”的笑，那笑声之大，几乎整栋楼都能听见。她若是一天不笑个四五回，我们都会觉得不正常。所以，“太阳花”的笑声，我们早习以为常了。
可是有一天，我看到了“太阳花”的另一面。
记得那天，我们几个女生正与“太阳花”在操场上玩耍，我不知被谁的脚绊了一下，“扑通！”就与大地来了个“亲密接触，我试图站起来，却发现脚踝那疼得要命，稍微扭动一下就疼得我呲牙咧嘴。“太阳花”见了我这副模样，一改往常没心没肺的样子，眉头轻皱，说：“你怎么摔成这样？来来来，我扶你去医务室，”说着，扶着我到医务室，包扎好，又送我回教室，“太阳花”这副细心的样和从前大大咧咧的样大不相同，倒让我有些不习惯了。我问她：“你为什么一会儿大大咧咧，一会儿细心呢？”她半开玩笑地说，“因为我两种模式自由切换呀！”我们都笑了。
在我遇到的人中，个性鲜明也有很多，但“太阳花”的笑容在我心中留下了深刻的印象。
关于同学的笑声作文(篇6)
一转眼，六年的小学时光就要结束。在这六年朝夕相处的岁月里，最令我难忘的还是同学们的笑声。
同学们都喜欢笑，每个人的笑声也各不相同。
“呵啊哈哈哈……”这是我们班长黄娇思懿的笑声，笑的很长、很大声。每次她一笑，准是身子往后倒45°，站直以后还捂着嘴、抖动着身子，一点儿也不像个女孩子。
“呵呵呵呵……”这是曾俊林的笑声，笑的很细。每次听到他这么笑，同学们就知道他在讲搞笑段子了，便一窝蜂地跑到他旁边，准备接收段子。他那肚子里有讲不完的段子，让我们十分羡慕。
“唔哈哈哈！”这是刘翔的笑声，每次他笑都会张大嘴巴、眯着眼睛、捂着肚子，好像快要倒地似的，笑的很“没良心”。听到这笑声，我准保证班上发生什么大事了。就说上次蒲鑫把消防栓搞坏时，刘翔就在旁边“没良心”的大笑着……
在我的记忆里，同学们比赛获胜时欢乐的笑声；同学们因为某件事惊讶的笑声：同学们失败时的苦笑……都像一粒粒种子，深深地种在我的心田，让我美好的童年又多了一份难忘的欢乐。
关于同学的笑声作文(篇7)
从一年级开始，我就有一个要好的同学，他与我做了4年的同桌。他学习很好，不仅是个数学学霸，还是一个乐于助人的人。
四、五年级时，数学课上老师经常表扬他，有时我有不懂的题他就会过来给我讲解。不过他有不会的题，他会去问老师，直到老师给他讲明白，他才会回来。我们两个一起互帮互学，我每年期中期末的数学考试成绩不是100分，就是99分，没有下过95分。
他有很多优点，数学好、乐于助人只是其中两个，他最为突出的还是体育方面。
体育课上，他最擅长的是踢毽子，一踢就是200多个。大课间活动，班主任和其他老师都过来和他比赛，看谁踢得最多，但是都没有胜过他。每年的运动会，他都会参加踢毽子比赛，每年他都是第一名。每次的区里检测，他都是优秀。
他的笑声很独特，“哈哈哈哈……”听，他笑了，我们班同学只要一有烦心事，听到它的笑声就专忧为乐了。一次，我和弟弟生气，我赌气没吃饭，奶奶将饭送到学校，我还在生气没吃。“哈哈哈”他又笑了，向我走过来说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我被逗笑了，很快吃完饭，去上课了。
我们猜猜他是谁，他就是阳光快乐、勤奋学习、笑声独特的石锦岩。
关于同学的笑声作文(篇8)
我们听过很多笑声，有爽朗的，有害羞的，有的哈哈大笑，仰天长笑，有的捂嘴偷笑，轻轻地笑着……在我的印象当中，我最难忘的就是同学的笑声!
我的同学都很爱笑，每个同学都有他们的招牌笑。
嘻嘻嘻!”这洪亮的笑声发自周涛嘴里，经常没事，就嘲弄女同学，气得女同学脸都黑了。
哈哈哈!”这是王慧的笑声，她的笑声经常使人起鸡皮疙瘩，那是她在和别人说笑，她的笑声真不大让人解释，一旦笑起来，没完没了。
“呵呵呵!”这是文静的夏虹的笑声，嘴巴一张，眼睛一弯，听到响亮的笑声，周围的也会跟着笑。
还有很多很多不一样的笑声，每个同学的笑声都在我的耳边响起，让我回忆起那一张张笑脸。很快我就要和这些笑声说再见了，或许接下来的日子我会听到更多不一样的笑声，但是我想我一定不会忘记这些同学的笑声，因为是他们用笑声让我感觉到这个世界充满了爱!
关于同学的笑声作文(篇9)
时光飞逝。刹那间，我已经小学毕业了。即使有各种失望，我也无可奈何。在这六年的小学生活中，我最不能忘记的是同学们灿烂的笑声。呵呵呵，这是我的好朋友秋兰的笑声。她的笑声可以让我从悲伤中快乐，从悲伤中快乐。哈哈哈，这是琳娜的笑声。随心所欲地知道她一定听到了某人的笑话或看到了有趣的事情，并在那里笑着。嘿嘿嘿，这是我们班马发明的笑声。
当你听到这个声音的时候，你就可以知道，他一定是又破了一道数学题。嘻嘻Xi，这是王奕心的笑声。他的笑声让人毛骨悚然，因为一听就知道他又在捉弄人了。五颜六色的笑声给我的小学生活增添了很多乐趣。这些都会珍藏在我的记忆里，永远不会忘记。
王老师先给我们讲了操场的规则，说:选一个木登海，然后选另一个人做搞笑的人，其他人做观众，观众要仔细看他们的表演。老师讲完后，让我们选一个候选人。老师选小红当木登海，小明当搞笑的人。我们刚唱完儿歌，木登海摆了个手势，然后搞笑的人开始逗木登海笑，然后木登海忍不住笑了，于是他笑了，木登海笑完也没唱完，因为要表演一个节目，比如背古诗词，唱歌，跳舞等等。
是时候了。最后，我和一些成为Woodenhead并取得胜利的人，大家都为我们欢呼。
关于同学的笑声作文(篇10)
我的校园是平静的，但有时也是热闹的，你听，到处都是欢声笑语。
当你悠闲的漫步在校园的小路上，总能看到一群小朋友嬉戏打闹的身影，他们你追我赶，在草地上跑来跑去，热闹极了。你听，耳边传来了一阵阵爽朗的笑声，宛如清风中飘荡的银铃，美丽而动听，此时的`你如果停下脚步静静地欣赏，一定会抛开一切烦恼，开心大笑的。
当你走到操场上，你会看见偌大的操场上，到处洋溢着青春的气息。有人在踢足球，有人在锻炼身体，还有人在玩游戏，突然，一阵清风拂来，它告诉我那边有人在捂着嘴笑，我问清风：“你讲了什么笑话，让他们笑的那么开心。”
当你走进教学楼，你会看见老师正在专心的讲课，同学们则是多种多样，有的在认真的听课，有的在偷偷的传纸条，还有的在窃窃私语……瞧，那边有两个女生正在说悄悄话呢，只见一个女生低着头小声地讲着，不知讲了什么好笑的事，另一个女生嘴角不由得上扬，捂着嘴，生怕老师听到她的笑声。
每当下课时，校园里立刻就沸腾了起来，听着她们谈笑风生，听着她们说天说地，真是一种乐趣啊！这就是我的校园，是我时而平静时而热闹的校园，每一个角落都是如诗如画般美丽，画中带着笑声，夹着清风，轻抚你宁静的心灵。
关于同学的笑声作文(篇11)
在我记忆的中有许多开心的事情，但是最令我开心的是：我们长绳队取得胜利时同学们的笑。
今天学校举行夏季运动会，我们长绳队的队员们一直都在加紧训练。比赛马上就要开始了，我们的特别紧张，因为这是我们第一次参加长绳比赛。
为了这次比赛，每天早上不管我们多累，都要坚持练习长绳。开始，我们跳的并不好，跳着跳着就有人断绳，不像别的班，一个人接着一个人。看，一会儿张宸豪因为紧张空了一个绳；一会儿王亦璞因为没有来得及出去多跳了一次；一会儿我把绳带跑了，差点跌一跤。老师不停的鼓励着我们，我们谁也不抱怨，互相鼓励。随着时间的推移，我们跳着跳着没有人带绳了，也没有人断绳，我们越来越好，只是有点慢。
“快一点，快一点……接上去。对，就这样！加油！”比赛开始了。看，我们一个个像一只只灵活的小猴子一样，腿一抬，腰一弓，一下子就从绳子里钻出去了。看，长绳摇着，钻在长绳间的队员像一只兔子，随着节奏上下跳动。长绳两侧，是不断给我们加油的同学。
一分钟过去了，我们共跳了103个，获得了全年级第一。同学们开心极了，微笑着对我们跳绳队的队员说：“你们太厉害了！”是呀，因为我们坚持，才取得了成功的！大家开心地笑着，那笑声里有自豪和骄傲。
关于同学的笑声作文(篇12)
六年时光，转瞬即逝。有欢乐，有辛酸，也有幸福。但深深刻在脑海里，还是同学们那各具特色，千姿百态的笑声。
哈哈哈！是方瑜乐的笑。她笑起来的是时候，眼睛眯成一条缝，弯弯的像个月牙。嘴巴张得老大，露出两排整齐的牙齿。笑得厉害的时候，还会不停拍手跺脚，前仰后合，好不文雅。
啊哈哈哈！淘气鬼郑玮的笑。他的笑可谓是震耳欲聋，他笑的时候，眼睛睁得很大。嘴巴也张得老大，手往大腿上一拍，或是指着别人笑个不停。听到他的笑声，你就知道他一定又在捉弄同学了，果然不出我预料，只见他拿了姚廷翰的铅笔盒高高举起，像自由女神那样，姚廷翰在一旁只得苦笑不得地看着他，毫无办法。
咿嬉嬉嬉！是范子奕的笑。他的笑最与众不同。只见他眼睛微微眯起，嘴巴也稍微张开。听到他的笑声，就能知道，要么是他干坏事了，要么就是他看到别的同学干坏事了。作文他的笑声听起来很怪，而且还很邪。
楼郁文和杨奕晨都是我们班上的大美女，她们的笑还算文雅。楼郁文笑的时候，嘴角上扬，眼睛一眯，眉毛立起，看起来又美又萌，而且很慈祥呢，像母亲那样。杨奕晨的笑和楼郁文的不同，笑起来的时候眼睛仍是很大，笑得停不下来时，她就会捂住嘴巴，时不时还会跺跺脚。
嘻嘻嘻！是包子包宛仟的笑，她的笑声最文雅，笑想来也很可爱：眼睛眯成月牙型，嘴角向上翘，露出两个小酒窝。她一笑就捂嘴，高兴的时候，还不停地拍手，这时候，她的眼睛就会瞪得老大，嘴巴也变成O型。不过，看起来仍很文雅。
这时，我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声：运动会上得胜归来时兴奋的笑声；竞赛得了好成绩时得意的笑声；要去春游时激动的笑声。
啊，快乐的笑声，激动的笑声，充满理想的笑声！同学们的笑声，已经深深地印在了我的脑海当中！
关于同学矛盾的作文精选
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面是小编精心整理的"关于同学矛盾的作文精选",欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
关于同学矛盾的作文 篇1
朋友，到底是怎样的人才算是朋友呢
这似乎简单，但又令人费解。把朋字拆开是两个月字。月字又有肉的意思。看来朋友是同甘苦，共患难，心连心，情难断。
对朋友，你需要捧着一颗炙热的心投向他，使他感受到你的存在与给予他的温暖。朋友的一颦一笑都会引起你的内心波动，你要把朋友的快乐看作使自己的快乐。嗯！这似乎就像谈恋爱，时时迸发出欢笑与激情。
然而，朋友之间的摩擦也是在所难免的。柴米油盐酱醋茶，每个人的喜好、习惯总会有一些不同。有时为了一些事而发生争执，这是很正常的。此时此刻，学会宽容，则会消减你们之间的隔阂。俗话说得好：退一步，海阔天空。何况是相持已旧的朋友呢？每人各退一步，OK！事情就圆满解决了。如果因为一些不关原则的事而失去了与朋友的友谊，那真是太不值得了！
发生争执，不要紧。冷静下来，想想这次摩擦的导火线。多问自己几个是不是：是不是我错了？是不是我让朋友伤心了？说不定你应该负主要责任而非朋友。当然，这并不是让你承受所有的气。你可以放松放松自己，多想想朋友的好处。或许你会认为和朋友过不去真是得不偿失！
告诫你的是：莽撞的行为是不可取的，这是一份需要小心呵护的工作。
在这个现实的社会中，良友难寻，知音难觅。望君珍惜你的朋友！
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。――爱因斯坦
关于同学矛盾的作文 篇2
同学们都知道，小芸是阿玲的“跟屁虫”。也许是因为小芸 的成绩不如阿玲，再加上阿玲长得漂亮，又是区少年宫艺术团团员，经常上电视台录像，进录音棚录音。有一次，一位外国教 育家到学校来参观考察，阿玲还代表少先队员上主席台献过 花呢。所以小芸觉得阿玲是个了不起的人物，从心里崇拜她。
阿玲呢？却不把小芸放在眼里，还在背后给她投去“白眼”，说她是“跟屁虫”。
不料，这件事被小芸知道了。
小芸气得要命，本想找阿玲谈谈，阿玲说，“对不起，今天 没有空。”第二天，阿玲却托人给小芸送去一张怪画，画面上是 一幢没门的房子。这是什么意思呢？
小芸想了半天，当她明白了这幅怪画的含意后，气得七窍 生烟。
“好吧！阿玲，你等着瞧。我以前那那么崇拜你，没想到 你却用这种眼光来看我，还画了这张‘没门’的画来气我。哼， 我学习一定要超过你，到时候，等着瞧吧！”
从此，小芸学习非常认真，上课专心听讲，不懂的问题下课去问老师。小芸的成绩直线上升，终于赶过了阿玲，段考各门功课都名列前茅，阿玲却从第一名落到了第五名。这次考 试，改变了老师和同学们对小芸的看法。只有阿玲不服气：“哼， 有什么了不起的？不就是比我多几分吗？”
有一次，学校进行大扫除，分给小芸那班的其中一项是淸 扫廁所。但没有人愿意去扫，因为廁所太脏了，小芸却接受了， 花了好长时间才把女厕所清扫干净，可男厕所……怎么办呢？ 这时，阿玲走了过来，装模作样地说“哎呦，怎么不去扫了？怕脏了吗？哈哈哈……。”小芸气极了，瞪了阿玲一眼，往里叫了 几声，见没人，才把男厕所打扫得一干二净。老师知道后，表扬 了小芸。同学们都用赞扬的目光望着小芸，只有阿玲撅撅嘴 说：“哼，假积极。”小芸不睬阿玲。
小芸的成绩越来越好，各方面都比阿玲表现得出色。班主 任老师觉得小芸的上进心很强，各门功课都第一名，工作又很 负责，决定让小芸当班长。阿玲知道后，又气又妒忌。常冷讥 热讽小芸，但小芸仍然不和阿玲正面交锋，阿玲的火无处发，. 常常觉得没趣。
这天放晚学，老师把小芸叫进办公室，对她说：“小芸，我 发现你和阿玲这几天有些不对劲，是不是你和阿玲吵嘴了？” 小芸说：“老师，我们没有什么事呀，只是我喉咙疼，不想说 话。”“哦，原来是这么一回事。”走出老师的办公室，小芸心里 很不是滋味。
这天晚上，小芸便把发生的事一古脑儿地告诉了爸爸，问他应该怎么办。她爸爸听了，语重心长地对小芸说：“这件事你 也有不对的地方，阿玲虽然那样待你，可你不应该冷眼对待她 呀！你現在内心痛苦，阿玲的心肯定也不好受，我看你应该和 她谈一谈，交流交流思想。”
第二天，小芸去找阿玲，阿玲见是小芸，瞪了她一眼，狠狠地关上门。
星期天，小芸又到阿玲家去了一趟，阿玲冷若冰霜，问： “你来这干什么？”小芸轻轻地说：“我想跟你谈谈。”“谈什么？” 小芸说：“阿玲，当初看到你给我的那幅画，我心里很气，还想报复你。可是当我做了班长，要开展娱乐活动时，就觉得自己 不如你了。所以我想请你一起，把班级的活动幵展起来。” 阿玲听了，抬起头，激动又惭愧地说：“小芸，希望你能原谅我 以前那样对你；原谅我以前的过失。行吗？”“好，不过，我们以 后不再提这件事了。”阿玲点点头，伸出诚恳的手，小芸也伸出 了友谊之手，两双热情的手紧紧地握住在一起。
关于同学矛盾的作文 篇3
科学课要开始上课了，我兴冲冲回到教室，脸上淌着几滴汗，一脸高兴，还呼哧呼哧喘气，下课的确是玩开心了的。
可一进教室，我立刻被教师的紧张气氛搞蒙了：全班同学喘息着，传出令人捉摸不透的紧张。班上已没有了昔日的喧闹，传出让人不寒而栗的寂静，听得见自己有力的心跳声。同学们，全神贯注的盯着什么，好像有什么东西吸引着他们，让他们目不转睛。我一抬头，看来罪魁祸首就是他们俩代同学和漆同学怒目而视。代同学满脸通红，过度的愤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳头，似乎随时准备痛击对方。漆同学也不甘示弱，他斜起眼，逼视着代同学。用不服气的神情打量着他，似乎凭着眼神再说：哼，我不怕你，你有能耐就过来打我呀？
已经这个局面了，竟然还有不知好歹的同学大喊了一声加油！霎时间，全班沸腾了。喊加油的尖叫声此起彼伏。我在这时不知道怎么办才好，我，整整当了两年安全委员的我，一时间竟想不出什么办法来！代同学和漆同学眼看就真的要动手打起来了，我还在原地转圈圈。我想见机行事劝架，可是又不敢。我磨蹭着，心中天人交战，进行着激烈的思想斗争。
正在这时老师进来了，严厉的批评了我们。我无地自容，巴不得找个地缝钻进去。唉，真希望以后不再出现同学之间的矛盾！
关于同学矛盾的作文 篇4
同学间的矛盾
这件事发生在这个星期，那时正好公布了考试的成绩，我考得不大好，心情很糟糕，事情因此而发生。
一节课下课，我正在写作业，眼看就要写完了，一个同学忽然说：借我抄一下。一把抢过我的作业本，埋头就抄了起来。再温顺的马多少也有一点脾气的，种种原因让我非常恼怒，做了一件从小到大只做过两次的事，那就是打人。我把所有的火都撒在他身上，一巴掌就拍了过去，手中的笔也因为用力过大而飞了出去，撞在一个桌子上，刚好弹到他的座位底下。我抢回本子，只见那个同学正用非常惊异的目光望着我，这倒也是，这应该是他第一次看到我生气的表情。
他摸了摸脸，回到了自己的座位上，没有理我。我立刻后悔了，可是泼出去的水是收不回来的。我看着他一时不知如何是好。过了一会儿，他捡起了我的那支心爱的自动铅笔，放在自己的桌子上。我实在不好意思要回自动笔，只好一个劲向他道歉，心想：干脆把笔给他了吧，算是给他赔个不是。
快要上课了，一个意想不到的事情发生了。他拿起了我的笔，还给了我，一回头就走回了自己的座位。我有千言万语都想跟他说，连忙叫住了他，却又一时语塞了，不知道该怎么说好。过了好一会儿，我才说：对不起。
现在，我们又和好了。但想起了那件事，我还是很后悔。以后，我一定要好好对待同学，控制好情绪，不要让类似的风波再次重演。
同学间的矛盾
中午甜妞放学一回来就对我说：妈妈，小雪今天哭了。
我说：怎么了?
甜妞说：张老师的钥匙丢了，今天被我们班同学捡回来，说就在我们康欣园边上的草丛里捡到的。他们就说是我和小雪偷的，因为我们俩家都住在这里。
我说：他们怎么能这样说呢，妈妈相信你们决不会偷老师的钥匙的。
甜妞说：那个刘惠晔还笑呢，我就听到是她给别人说我们俩偷的。根本不可能嘛，昨天下午我还和她一起回家的。不行，我要给刘惠晔打电话，问她为什么要说我们偷的。
还没等我说话，甜妞拿起电话就打过去质问，估计那边说没有，就听甜大喊着：我明明听到你给楼楼说的，你还不承认，太差劲了。啪的一声挂掉电话，大哭起来。
我和老公急忙对女儿进行安慰，咱身正不怕影子歪，根本不用在乎别人怎么讲。可女儿不行，小脸气得红红的说：刘惠晔经常这样，总是喜欢笑话学习不如她的人，从来不知道帮助别人。上次上美术课我折的一条长长的纸蛇，就被她给剪断了。不行，我一定要给老师写个情况反映，要罢免刘惠晔的副班长职务。接着连饭也不吃就开始写了，我本想阻止，可又一想这是甜妞和同学之间的矛盾，何不就让她自己去处理呢?这样也可以看看她的处事能力呀。
我和同学之间的矛盾
李骅麒是个很好的同学，二年级时还是我的同桌呢。我们经常在下课时说说话，做个有趣的小游戏，虽然我们玩得很好，但有时还是避免不了发生一些小矛盾。
有一次，在上课的时候，我正在专心地听讲，他的脚却在座位下面踢来踢去，发出呯。呯。呯。的声音，有时还踢在我的脚上，让我无法专心听讲。我一忍再忍，虽然暂时压住了这口气，可是过了一会儿，我的脚就像一头疯狂的野牛不听我的话，向李骅麒顶去。就这样，我们完了大半节课的疯狂踢脚战，一直踢到下课，老师讲的什么也没听进去。
还有一次，做完操回班时，李骅麒突然打了我一下，而且还嬉笑着朝我伸舌头，我无法控制自己的情绪，抓着他的胳膊，一场战斗又开始了。
这事过后我很后悔，知道自己也不对，我想对他说声对不起，可这三个字怎么也说不出口来。
事情虽然过去很久了，但我仍然记忆犹新，我们本来是同班同学，应该互相帮助，他的行为已经错了，我应该帮助他改正错误，不应该一错再错，激化矛盾。今后我一定会改正错误，全面发展，做一个品学兼优的好学生。
同学之间的矛盾
在学校的时候，和同学发生一些小矛盾是不可避免的事，最重要的是当我们与同学发生发生矛盾时该如何去处理，如果处理不好就会引起更多的麻烦，这可就不好办了。
其实，和同学发生矛盾是正常的事，上学的时间很长，我们和同学们呆在一起的时间也很长，同学之间肯定是要讲话的，有时说话时也会发生一些口角，但我们也没必要太在意，也不用太生气，同学之间的矛盾大多是不会记仇的。有少数人可能会记仇，但毕竟是同学，没必要为小矛盾记仇。但有时，如果某些同学令你不高兴，并用恶意的语言攻击你的话，你可以不去理睬，但不能以同样的方式去攻击别人。毕竟有句话说：礼之用，和为贵。再说都是朝夕相处的同学，以牙还牙的行为不但不会使你的同学与你停止争吵，还会加深矛盾。我并不喜欢以牙还牙的行为。
有时，我们应该主动避免同学之间的矛盾。毕竟我们谁都不希望制造矛盾。矛盾会给我们带来不开心，作为小学生最重要的是每天开开心心并好好学习。
同学间的矛盾
写字课上，我们都认真地写字。老师说，这次的写字作业要评比，因此，我写的格外认真。这时，一个字写错了，我拿出橡皮，可能是擦的太厉害，一不小心碰到了同桌，我一抬头正看见她恶狠狠的瞪着我，嘴里还嘟囔着：干嘛?你把我的字都碰歪了。
至于嘛?我只是碰了你的胳膊一下，干嘛要把小事说大我反驳道。
她一听这句话，瞪了我一眼，不说话了，继续写字。突然，她趁我不注意使劲顶了我一下。呀。我的、，变也了捺。我生气了，又拱了她一下，她也不示弱，她也拱了我一下
就这样，我们拱来拱去，老师来了也豪无察觉。突然，老师像天神一样降临在我们的身边，她一脸怨气的说我们：闹什么?看你们字写的，给我撕了重写，写不完别吃午饭。
下午，她见到我后只是淡淡地说：你以后再也不是我的朋友了。
说完，她就跟别的人玩去了。
上课时，我的橡皮不知道哪里去了，平时我只要把手抻，对她说一声橡皮，她就会飞快的把橡皮递给我，可是现在我转念一想，我们俩已经打过架了，她肯定不借我。于是我没有朝她借橡皮。
后来，老师把我们调开了，我们有点想我们以前快乐玩的场景，于是我们和好了。
关于同学矛盾的作文 篇5
今天发生了一件令大家都不兴奋的事，也令我很惭愧。
事情是这样的，我们有一部门同学正在教室了学习。而这个时候，另一部门同学却冲进了原本安静的教室。我们都不知道到底发生了什么事。哥哥都以好奇的'目光望着教室门口。我看到杨小伟哭了，满脸通红。他和班长吵了起来，旁边的男同学还在笑。我认为是在开玩笑的，就回过头继承学习。可这时，班长说；‘‘要不我们出去打。’’旁边的同学都大叫‘‘好’’。他们涌出教室。不知什么时候，我心里涌出了一个动机；是在这作壁上观，仍是去向老师讲演。我又想了想；假如我告诉了老师，他们会不会来报仇，我的心就像十五个吊桶打水....七上八下。唉，每次好心帮别人，到头来还不是挨一次骂，仍是不要多管闲事了。仍是自己做自己的事吧。不知在什么时候老师来了。我的心便平静了。不知这是怎么回事，我忽然感到惭愧。我一直在辱骂自己，当时为什么就是那么的胆小，被骂一次，也好。
我真为我的行为，感到惭愧不已。我更为那些出去看戏的同学感到迷惑，岂非他们就那样的铁石心肠，那样的冷漠。我想不是，他们可能只是好奇吧。
我以后碰到这种事，我再也不会作壁上观了，我要去匡助它，化解它。但我但愿以后不会再有这种事发生。
关于同学矛盾的作文 篇6
由两位同学发生的矛盾而想到的
今天发生了一件令大家都不高兴的事，也令我很惭愧。
事情是这样的，我们有一部分同学正在教室了学习。而这个时候，另一部分同学却冲进了原本安静的教室。我们都不知道到底发生了什么事。哥哥都以好奇的目光望着教室门口。我看到杨小伟哭了，满脸通红。他和班长吵了起来，旁边的男同学还在笑。我以为是在开玩笑的，就回过头继续学习。可这时，班长说；要不我们出去打。旁边的同学都大叫好。他们涌出教室。不知什么时候，我心里涌出了一个念头；是在这袖手旁观，还是去向老师报告。我又想了想；如果我告诉了老师，他们会不会来报仇，我的心就像十五个吊桶打水。。。。七上八下。唉，每次好心帮别人，到头来还不是挨一次骂，还是不要多管闲事了。还是自己做自己的事吧。不知在什么时候老师来了。我的心便平静了。不知这是怎么回事，我突然感到惭愧。我一直在辱骂自己，当时为什么就是那么的胆小，被骂一次，也好。
我真为我的行为，感到惭愧不已。我更为那些出去看戏的同学感到疑惑，难道他们就那样的铁石心肠，那样的冷漠。我想不是，他们可能只是好奇吧。
我以后遇到这种事，我再也不会袖手旁观了，我要去帮助它，化解它。但我希望以后不会再有这种事发生。
关于同学矛盾的作文 篇7
同学这个词对大家来说，应该再熟悉不过了吧！同学之间每天上演着许许多多不同的故事，我也不例外。
有一次，我们正在体育课上踢足球，大家跑得满头大汗，只见足球划过天际掉落之时，小张想去临空补一脚，结果重心不稳，一个踉跄跌倒在地。只见远远地他抱着膝盖久久没有站起来，我心想：不好，小张可能受伤了。我急忙跑了过去，其他同学也顺势跑了过去，只见他的膝盖破了皮正溢着血，于是我焦急地对他说：这伤口要及时去处理一下，否则容易感染。可是他沮丧地对我说：我站不起来。我正想扶他起来，但是，这家伙还挺有分量的呀！我使出了九牛二虎之力还没把他抬起来，此时身边的王小明见状连忙帮我一把，从另一侧和我一起把他扶了起来，一拐一拐朝卫生室走去。到了卫生室，我们把他小心翼翼地扶到椅子上，待卫生老师检查完伤口之后老师说道：谁帮我按住他的脚？我走上前去使劲按住他的脚，只见老师拿出酒精，往小张的伤口上涂，他疼得大叫起来，只差没有哭出来，幸好没事，只是皮肉伤，我们也就放心了。过了几天他的脚便好了。
打那以后，我们成了好朋友，关系越来越好
描写同学打作文600字精选
语文学科中大大小小的考试都离不开作文，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么你有了解过作文写法吗？我们特地为大家精心收集和整理了“描写同学打作文”，请继续阅读本文相关内容！
描写同学打作文【篇1】
我要夸夸我的同学庞克非。他有许多长处，我从吃苦刻苦、提高大、乐于助人和组织能力强这几方面来夸他。
庞克非非常吃苦刻苦。在暑假里，我和庞克非一起学游泳，每次下课之后，他仍是在游泳池里奋力游着。他有种不服输的精神，老是要超越游在他前面的.人，所以，在很短的时间里，他就已经游得很好了，超过了许多比他春秋大、练习时间长的学员。人送外号“拼命三郎”。“功夫不负有心人”，他在北京市的游泳比赛中取得了第二名的好成绩。
这学期，庞克非的提高也长短常大的。开学初，他由于天天都要花良多时间参加游泳练习，所以成绩有所下降，但他用他那种不服输的精神，抓紧时间，耐劳努力，很快就遇上了大家。
庞克非还非常的乐于助人。有一次，音乐老师要求买口风琴的吹管，由于我的爸爸、妈妈工作非常忙，没有时间帮我买，所以，我就托庞克非帮我买一副，他爽快地允许了。第二天，他就把吹管帮我买来了，当时，我非常地打动。
另外，就是庞克非具有极强的组织能力。天天中午，我们许多男生就会跑到操场上踢足球。但常常由于如何分队，大家意见不同一。这时，庞克非站出来，很快就把大家组织好了，我们开心地在操场上玩着。
这就是我的同学——庞克非，在他的身上有良多值得我学习的地方。
描写同学打作文【篇2】
今天，我们家教来了一位新同学。
从他的衣着来看他家很富裕，但是他非常嚣张，一进来，家教就说她叫：“吴小玉。”但她却说：“这名字已经用了十几年了。”我现在叫吴所谓。我们都被他震了一下。对我印象最深刻的是他向我们要家教老师的电话，在上课的时候吴小雨他打电话给我家教老师，等老师拿起电话，吴所谓她又挂掉电话。等老师打电话给吴所谓的时候，吴小雨的手机响了。我们都非常佩服她，因为从来没有人敢这样对待老师。老师她没有生气，因为她一直相信着两句话第一句是：“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”第二句是：“人之初，性本善。”家教老师，打电话给她爸爸妈妈问问她为什么会这样，原来她的爸爸妈妈只为了工作不关心吴小雨，她才会这样的。家教把这件事情告诉了我们。
然后，我们都把吴小雨当做自己最好的朋友。
描写同学打作文【篇3】
我们班有个同学叫做王一帆，他很顽皮，是个屁股坐不住的男孩子。
中秋节休息后，我们高高兴兴地来到学校上学，可是，王一帆还没来。一直到了早自修时间了，他才捂着嘴来到教室门口，放下手，说“报告”。这时，教室里响起一大片笑声，老师也跟着笑了，“王一帆，你有没有洗过脸？”老师问。“洗过了。”“那你是不是又在家里玩墨水了？”王一帆红着脸没有出声，大家又笑了起来。
上课了，王一帆一边听课一边捂着嘴，一直到了下课，他终于忍不住了，飞快地冲向教室门外，我忽然看见王一帆嘴上有黑点儿，跑过去一看，是缝起来的三条线，我问王一帆：“这是怎么回事呢？”“哦，是我在洗澡时玩乐摔倒了……”王一帆一五一十地告诉了我，我已经明白是医生用黑线在他嘴唇上缝了三针。
如果你愿意，请你到丹城四小来看看他吧！他一定会向你想炫耀他的“小胡子”的！
描写同学打作文【篇4】
早晨，我们坐在教室里晨读。
“同学们，我们即将进行升旗仪式……”
声音从教室里面广播中传来。我听着这声音，甜美、标准，又很熟悉。
“全体起立！”
对对！不会错的！我一边站起来一边想，是陈昱彤！有些同学也听出来了，发出一两声赞叹。“……行注目礼！”这威严的声音又把我的注意力拉回到升旗仪式上。
升完旗，我看看和我隔了一条通道的空桌子。“我就说嘛，怎么没见着陈昱彤。”我嘀咕。说完没多久，随着清脆的“报告”声，陈昱彤进门来了。大高个，鹅蛋脸，金边圆眼镜架在她小巧精致的鼻梁上。可能是一路小跑回来的，额前的空气流海有些乱，后面扎着个马尾。她回到座位上，我倾过身去，对她说：“我听到你说了。”她古灵精怪地冲我笑笑，忙收拾书桌去了。
上课了，她收起笑脸，端正坐着，认真做着笔记。听课时便双手环胸——这坐姿加上她的身高，像个大姐大。
分针终于跑完了一节课的历程。她又开始释放自己的“天性”，威严庄重专注统统不见了，她边说边笑着，眼睛笑成了一条缝，我要是这么形容肯定会被她打的——笑得贼兮兮的。
我去拍拍她的肩，“上厕所不？”“好……走……走嘛。”她笑得有些上气不接下气了。走到走廊的拐角处，一个男生从班里冲出来，喊了一声：“呦！这不是陈昱彤吗？”陈昱彤立刻收敛笑容，并翻了个大大的白眼，径直走了，我认出那个男生好像是陈昱彤小学班上的。她说：“那个娃儿死讨八人嫌，快走。”我心里默默为那男生点了根香。
陈昱彤可是爱憎分明的……
她有时一本正经，有时嘻嘻哈哈；有时可爱的像只猫咪，有时像只刺猬一样不好惹。她“晴朗”的时候可以撸撸毛什么的，可若是遇到暴风雨、冰雹，你趁早溜好了。
