每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？以下由小编为大家精心整理的“[精品]学校的老师作文600字集锦”，希望对大家有所帮助。
学校的老师作文(篇1)
我最喜欢的老师是我们的朱老师，她既是我们的语文老师，也是我们的班主任。
朱老师有着一头长长的黑发，一双像孙悟空一样的“火眼金睛”，一双“可听八方”的耳朵，高高的鼻梁上架着一副红边框的眼镜。朱老师有一个特异功能：课堂上谁做小动作了，她都能及时发现。不管是正在投入地讲课时，还是转过身去在黑板上板书时，对于做小动作和小声讲话的同学都了如指掌。
“丁零零！”上课了，我们认真地坐在课桌前听老师绘声绘色地讲解课文，让我们特别地投入其中，可是过了一会儿，有几个调皮多动的同学不知不觉地手里拿着橡皮、尺子玩了起来，不料，马上被朱老师探照灯似的眼睛发现了，她立刻闪现在那几个同学身边，看着老师那严肃的目光，那几个同学马上心知肚明了，马上让文具归位，端正坐好认真听讲了。
朱老师又走到小越的身边，敲了敲他的.课桌，说：“在想什么呢？在大草原上跑马吗？“反应快的同学早已在哈哈大笑了，反应慢的同学呢，还呆坐在那，但马上也跟着大笑起来。虽然有的时候朱老师十分幽默，但总是有老师严格的一面，如果谁犯了错误，那肯定会受到严厉的批评的。
这就是我的老师——朱老师，我喜欢的朱老师。
学校的老师作文(篇2)
“严”老师不姓“严”，而姓袁，她是我的数学老师。
袁老师中等身材，不胖也不瘦，鼻梁上架着一副眼镜，上课时，镜片后那双炯炯有神的眼睛时刻扫荡着教室里的每一个角落。
袁老师的最大特点就是对学生要求严格。当我们取得好成绩的时候，她笑眯眯的;当我们学习不认真的时候，她怒目圆睁，眼睛大得像一个铜铃。每当这个时候，教室里变得一点儿声音也没有，连一片羽毛掉在地上都听得见。
有些同学认为，既然上课不能讲话，开小差，那神游总行吧?嘻嘻，那就大错特错啦!
一天，一位胆大的同学上课玩笔，袁老师先是瞪了他一眼，见他没有反应，便以鹰一般的速度抓起一支粉笔朝这位同学扔过去。只见粉笔像离弦的箭一样射向那位同学，啊，厉害!正中靶心!这位同学吓得脸色苍白，我在心里暗暗赞叹：“要是袁老师去参加奥运会射箭比赛，一定能拿冠军。”正想着，袁老师突然用教鞭敲了敲讲台，那“啪啪”声好像天上的惊雷，吓得我出了一身冷汗。你说，“严”老师严不严?
袁老师也有温柔的一面。如果同学们有不会的题目，无论多忙，她都会不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全掌握为止。袁老师说：“问题就像大石头，如果不能及时清理，大石头就会越积越多，会挡住你前进的脚步!”
正是因为有“严”老师的严厉要求，我们的学习才能更上一层楼。
谢谢您，“严”老师!
学校的老师作文(篇3)
因为妈妈的资料没准备充分，我可能要被送回老家上学。爸妈急得象热锅上的蚂蚁。我对妈妈说：妈妈，要是我上次区里画画比赛能得第一名，我是不是就可以留在杭州上学。妈妈久久地把我搂在怀里。临近开学的`一天，一个电话让爸妈开心的象过年，象小孩。爸爸抱起我不停地说，太感谢了，我们一家人总算不用分开了。似乎是闷热的夏天吹进了一阵凉爽的风。
是北秀小学接纳了我。让我能在杭州上学，在爸妈身边上学。我成了北秀小学的一员，宽阔的操场，明亮的教室，绿树成荫，让我感觉自己比老家的弟弟幸福多了。黑板上的一张张喜报和奖状更让我感到自豪。
当叔叔问我要不要转到更好的学校去上学。我急红了脸。我不要转学：新的学校有我现在的老师好吗？会象妈妈一样关心我吗？会对我这么耐心这么细心吗？我们的教室有多媒体，有空调…。。学校在努力地改善我们的环境，而且经常会组织各项比赛活动。老师们都对我特别好。作业都是那么的细心批改。有时还会针对我的缺点，对我做些练习……
学校的老师作文(篇4)
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老师像春蚕，为学生织出人生最美丽的衣裳；老师像春雨，滋润着棵棵幼苗；老师像阳光，温暖着我们的心田；老师像启明灯，帮我们照亮了前进的道路；老师像导航，引导着我们走上人生的道路……
老师，一个伟大的职业。我爱我的老师，是她教育了我如何做人；我爱我的老师，是她传授我丰富的知识；我爱我的老师，是她给我勇气，给我信心，每当我跌倒失败了，是老师鼓励我重新爬了起来，直到成功。
老师的工作是那样的勤奋！每天早上，老师总是早早地起床，然后又早早地来到学校备课，忙忙碌碌地开始了他们一天的工作。即使到了晚上，你也一定能看到学校办公室的灯是亮着的，因为这时老师正认真地在批改着同学们的作业，一直到批改完才回家。
老师对待学生也是呕心沥血，她们把知识的源泉源源不断地输送给了学生。而老师把每个学生都当做是自己的孩子，时时刻刻地关心着，爱护着。
五年前，老师把我带入了校园，我对这里的一切都很陌生。这几年的校园生活和老师的谆谆教导，把我从一个不懂事，稚气未脱的孩子，变成了一个朝气蓬勃的男孩。
我爱我的老师，我也爱着我的学校。我在这里学习，我在这里长大，我在这里生活。它是那么的神圣。那建筑独特的教学楼，那清脆悦耳的上课铃，那生机勃勃的一草一木，那大而宽阔的操场，都是那么得熟悉！那么得亲切！
漫步在学校的小路上，总是会勾起我回忆的点点滴滴，是那样的温馨！我和同学在大树荫下嬉戏游戏，在那里捉蝴蝶，好似昨天一般。如今，我已是六年级的学生了！
我爱老师，我爱学校！无论时间过去多久，我心中对过去五年的小学生活的回忆永远抹不去！
学校的老师作文(篇5)
新学校，新老师
到了中学，有了新的环境，新的班级，新的同学，自然也少不了新的`老师。
班主任是个严肃，严厉，严格的“3严”老师，不过多亏了她的严，我们班才取得优秀的成绩。数学老师是个表情多变的老师。正应了这句话“翻脸比翻书还快”。老师一般情况下总是笑盈盈的，但有时上课时，有个别同学不听讲，她便会“晴转阴”将脸板下来，如果那个同学不知悔改，那老师就会“阴转大雨”请那个同学站着听课，并写一篇“感想”。
令我难忘的倒不是这两位老师，令我难忘的是一位年逾6寻的“老奶奶”--陈老师。她原先是准备退休享福了，不过校长再三请求她留下来，她才来教我们这些预备新生。陈老师平时穿着朴素整洁，从来不穿名牌服饰，但她却肯花几十几百来买一本书。她常说：“衣裤鞋袜这些东西只要能干净整洁就好，但是书一定要肯花钱，买好书，因为一本书可能影响你一辈子。”老师平时特别关照我们，假如有哪位同学身体不适，她会陪她去医务室，如有同学生病要回家，她便会帮他拿包，护送他到门卫。这些本是班主任干的事她都照单全收了。她也愿意用自己周末或空余时间替我们出复习资料，让我们考试时“下笔如有神”。
陈老师，我为有你这么个好老师而自豪，我也衷心祝福你身体健康，希望往后的日子里，我们能愉快的相处。这就是我难忘的新老师--陈老师。
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写老师的作文评语600字集锦
作文大家应该都有写过，通过写作能提高人们的各项能力素质，写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。你所见过的优秀作文是什么样的呢？经过搜索整理，我们为你呈现“写老师的作文评语”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
写老师的作文评语 篇1
老师的评语像一颗种子，
栽入了我的心中，
警记老师的教诲，
让我懂得了做人的道理。
老师的评语像一双手，
托起我儿时的记忆，
让我懂得了生命的意义，
爱的真谛。
老师的评语像一颗糖，
让我尝到了成功的甜蜜，
让我充满希望的向前走去，
留下一路的欢声笑语。
老师的评语像一个大暖炉，
让我心中的种子发了芽，
使我感受到帮助别人的快乐，
让我淋浴在温暖如春的爱海里。
老师的评语像一盏灯，
照亮我前进的路程，
让我健康、自信、无所畏惧，
指引我向着新的目标昂首前进。
写老师的作文评语 篇2
我们的地理老师中等个子、偏瘦，鼻梁上总是挂着一幅方框式的眼镜，他的眼睛很大，很有神，眼珠像两颗发光的宝珠子，在他的脸上常常挂着笑容。人们常说诸葛亮“上知天文，下晓地理”，我们的地理老师也不逊色，他的地理课“演讲”得妙趣横生，在他的课堂上总是充满着欢声笑语。我们都视地理老师为好朋友。
我们的地理老师上课很有方法，总是让我们精神抖擞、聚精会神：每节课他会让许多同学在黑板上板书学习内容，让同学复述课文要点，并要求我们画地图，并把歌谣、谚语、谜语、古诗句、歌曲等引入地理教学，让我们对地理产生浓厚的学习兴趣。
我们的地理老师很爱学习，也很有才：他喜欢看教材以外的书，凡是好书，来者不拒，当然也看一些教育教学的专业书籍;老师喜欢写教研文章，据说每年在国家级、省级报刊上发表文章十多篇，让我们既羡慕又敬佩。
我们的地理老师很幽默：记得有一次，班上有一位同学在地理课上小声讲话，老师见了便问他“讨论”什么呢?那位同学胡说：“什么是自转?”老师幽默地回答：“什么是自转?你自己出来转两圈就知道了。”全班顿时哄堂大笑，也没有人说话了，那位同学不好意思地低下了头。
我们的地理老师很会生活：每天早上他步行上学，锻炼身体，每天晚饭后他总是和我们一起打球，无论我们打怎样的臭球，老师总是微笑着，他们的微笑极具魅力，宛如蒙娜丽沙一样迷人，好似迈克;乔丹的临空灌球一样精彩，更像巴蒂斯图塔的飞脚抽射一样让人兴奋，让我们这些弟子拜倒在他的脚下。
我们的地理老师很关心学生：尽管他只教我们地理，又不是我们的班主任，但课余时间总是和我们在一起，教我们写文章、解方程、读英语，与我们无处不在。
地理老师不仅带给我们知识，而且带给我们欢笑。我们愿意和地理老师交朋友。
【教师评语】这是一篇写人文章，作者从多方面为我们描写了自己的地理老师。文章语言朴实无华，但感情真挚流露。作者在描写地理老师幽默时，采用了语言描写，生动展现了老师风趣的一面。 文章采用总分总形式，结构紧凑，字里行间流露出作者对老师的敬佩之情。
写老师的作文评语 篇3
一个人思想的成熟往往需要各种因素的影响，而影响的过程可能就只缺一个内在的爆发点，在成长的过程中，有一个老师用一句评语提醒了我。
那句对我而言极具影响力的评语写在一篇作文后面的点评上，点评的内容只有一句话，虽然只有短短的几个字，但已经足够让我印象深刻，并且铭记于心。记得那一次的作文题目是“就这样被你感动”，在那一篇文章中，我多次否定各个思路后，决定从苏格拉底为真理献身这一个角度入题，并在文中将自己对苏格拉底以及古希腊人的看法真实地写了出来，写完之后我自信心满满，因为我知道这个取材角度很少有人能想到，我认为这一篇文章写出来之后的分数绝不会低。但当老师批改好发下来之后我发现作文的得分却并不高，只有75分，看到老师的评分时，我顿时感觉重重地挨了当头一棒，心里很受打击，为什么会得到这样的分数呢？我甚是不觖，我拿着作文本失望地往后翻着，在作文最后一段的后面，老师用红笔醒目地写着那一句对我影响重大的评语——“针对这个题目选取这样的题材太过于冒险。”初读一遍，我很是不理解老师的意思，我又翻到前面看了一眼题目，再看了一遍评语，我才反应过来：对于这样的题目，不同的人有不同的理解，但从这个角度去写，实在是太容易被人判为：“偏题”。
老师的这一句评语对于我的影响是巨大的。此前我一直认为，写文章必须写别人写不出来的文章才好，我一直以为写文章取材独特才能得到高分。然而老师的这一句评语让我明白，对于一些命题作文，如果冒险取材，很可能会被认为是偏离了主题而爆跌分数。如果想在作文上得到稳妥的更高的分数，不但要把握文章主题，更要选好题材，特别是要选择人们容易接受的题材！
从那以后，我在选题方面更加严谨了，每次要下笔之前我总要问自己一句：“这样的题材有没有被误认为偏离主题的风险？这样的题材会不会太冒险了？”多次审题之后，我才开始动笔写作，此后，我再也没有被老师点出或者在考试中出现偏题的情况，足见老师的这一句评语对我而言影响之巨大——感谢老师的评语提醒了我！
写老师的作文评语 篇4
曹老师是我们的数学老师，也是我们班的班主任。她中等身材，三十岁模样。一张和蔼可亲的脸庞，从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。上她的课，简直就像春节晚会里的精彩小品，每一个同学都是小品里的主角，而曹老师既是导演又是里面的演员。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一举一动……
每当我们做作业时，曹老师会轻轻走到同学身边，看一看我们有没有不会做的题，字写的端不端正，都会一一指出;每当我们做广播体操时，曹老师会看着我们做的动作标不标准;每当我们犯了错误时，曹老师会耐心的帮我们改正错误;每当有刮风下雨的天气，曹老师会问我们有没有带雨伞;每当放学的时候，曹老师会护送我们过马路，并叮嘱我们：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早点回家。”……曹老师啊，这一点一滴，都叫我们感动!
曹老师您就像天空中的月亮，一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星;您就像清清的泉水，一直滋润着我们这些美丽的花朵，让我们一天比一天快乐!您就像平坦的大道，让我们不断前进……如果没有您的关怀，您的帮助，您的理解，我们就不会有这样甜蜜的笑脸!
学校中的趣事的作文600字集锦
作文也是我们所熟知的一个学问，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，优秀的文章需要知识的沉淀，哪些作文值得我们去参考和学习呢？下面是小编精心为你整理的“学校中的趣事的作文”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
学校中的趣事的作文 篇1
夜幕慢慢的降临大地，一切慢慢变的昏暗起来。
一阵阵乒乒乓乓的响声在幽静的校园里显得尤为动听，我拿起球拍朝着兵乓球台走去，那里没有灯光，只见一些白色的光点在球台上跳动。许多同学们都没有受到灯光的影响，还在兴高采烈的搏斗着，然而我也跑过去和他们一起玩了起来。
在这黑漆漆的球台旁，必须要仔仔细细的盯着球才能准确无误的击中目标。我不小心打漏一球，我往球滚的地方走去，我一直盯着地下，没注意，头往杆子上撞去，哎呦，我随口说了一声，顺手摸摸了自己的头，然后若无其事的去找那个球。在场的一位女同学看到我，掩着嘴巴慢慢的笑了起来。我捡起了球，继续打，我大力一抽，球倒是过去了，我自己却在原地转了几个圈，然后以华丽的姿势落地。他们听到一个响声，都跑过来了。然后哈哈大笑起来，我自己更是笑到坐在地板上了。
我们嘻嘻哈哈的玩了几十分钟，天更黑了，就连球的影子几乎也看不到，正准备回教室等晚修的时候，一位保安叔叔打开了电箱，扭了一下，灯一下子就亮了起来。原本伸手不见五指的地方，顿时换了个模样。我们继续开打，你一球我一球，互不相让。过了许久，学校的铃声响了起来，我们都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。开始上晚修咯。
晚修安静的出奇，就这样平平淡淡的过了三个小时。晚修过后，同学们都往宿舍直奔而去。我们的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌声虽不算悠扬动听，但能令人安然入睡。在这个音乐中，我们收拾好自己的东西，跑到床上睡觉了。
校园的生活有滋有味。校园的趣事更能让我们的童年锦上添花。
学校中的趣事的作文 篇2
渐渐的，一个学期快要过去了，想起上次那件事，就情不自禁的会笑起来。
有一次，上英语课，老师按照往常一样，教我们一遍又一遍的读单词，cookingdinner老师读着，示意大家跟这她读，一个单词，读会了，老师换了一个单词sweepingthefloor大家又跟着老师读，等到读会了，老师可是要考考大家，看看大家都学会了没，于是，老师的眼睛环顾着教室的每一个角落，寻找那个被她点名的倒霉人，终于老师的眼珠转了一圈之后，把目光投在了刘文涛的身上，刘文涛老师叫道，他站了起来，可想像得出，他此刻坏着的是怎样的心情，一定是非常的害怕，而且万万没有想到，全班55个人，倒霉的竟然是他。老师随手抽了一张卡片，让刘文涛读，卡片上写着sweepingthefloor他停顿了一下，我想他大概是在想到底这个单词读什么。全班54双眼睛盯这他，等这他给出的答案，一会儿，从他的嘴里别扭的挤出了几个单词额cookingfloor没等他说完，全班哄堂
大笑，连老师也忍不住笑弯了腰，此时，刘文涛的表情一片茫然，老师强忍着笑说：cookingfloor？你们家的地板能用来做饭吗？如果可以那你们家的地板是什么做的啊？听了这话，刘文涛低下了头，想想自己刚才说的，也忍不住笑了
看！我们的英语课是多么的有趣啊，充满了快活的气氛~
学校中的趣事的作文 篇3
他叫姚利伟.他虽然成绩不好，但是他为人憨厚老实.这在我们班里可是出了名.现在就让我来给你们说一件事情来证明.有一次，轮到我们组扫地.我们这一个小组有三个女同学，两个男同学.包干区，教室就让男同学打扫.这时，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室.分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了.来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸.然后，用扫把清扫路上的垃圾.三个人起劲地干着.包干区变得越来越干净了.扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净.然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了.来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着.地板还是脏脏的，没有用拖把拖过.怎么搞的，竟然弄得这样糟糕!我火了.我抓住那个男同学狠狠地批评他.他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕.他居然不认账，姚利伟正好走过来.我便把气全部撒在他的身上，
学校中的趣事的作文 篇4
语文书成了画画本
我们班的语文书真可怜，好好的语文书被我们画成了这样。
看，有些同学用那些美妙的山谷里的大树图片来做桥墩，一下子画了一条有一分米的“桥”。桥上又画障碍，来通关，画得也太离谱了吧？
瞧，那些同学把一些人物画成妖魔鬼怪，有的画成了成龙历险记里的月之恶魔，还有的画成了地之恶魔，画的还真像。有的同学把一些在聊天的人物图片的嘴上画了一些叉叉、口罩等。最火爆的同学还在一些人物的鼻子添了一个新鼻子，猪鼻子，笑得我们肚子都疼了。
还有一些同学在一些小动物旁边画说话的语句。如：一只小蜘蛛在树上织网，我们就在旁边写小蜘蛛说的话：“嘿嘿，哪只虫子到这里来哪只虫子就倒霉了哦。”最后画了一个骷髅，笑得我们前翻后仰。
语文书成了画画本，它好可怜哪！我希望大家不要在语文书上乱涂乱画，小心潇洒哥画个圈圈诅咒你哦！
学校中的趣事的作文 篇5
元旦到了，昨天我去了外婆家，准备在桐乡外婆家过一个快乐元旦!这一次元旦让我无法忘记。
昨天晚上，大约六点十五分，我们就来到了桐乡。桐乡元旦，大街上面张灯结彩，人来人往，热闹非凡。我们先去东兴商厦看一看。进了大厦，我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多了，我们手拉着手，以免走失。我们看了一段时间以后，决定给爸爸买一件非常漂亮新衣服。爸爸走进试衣间去穿了。等他穿好新衣服走出来时候，我看见了，简直不敢相信这就是我爸爸。因为穿上新衣服以后，爸爸显得是那样年轻漂亮。于是，我就对爸爸说了。听了我话，爸爸别提有多开心了。
接着，我们走到了儿童服装部，父母为我挑选了一条十分漂亮裤子。我十分开心。
然后，我们走出东兴商厦，在大街上面走了一走。路上有各种各样小摊：玩具摊、音像摊、水果摊……每一个摊上都围着许多人。我想我们乌镇可没有这么多人了。我十分好奇，所以就在每一个摊上看了一会儿。
啊，桐乡元旦，真热闹，真让人感到开心和快乐。
快乐时间总是很快过去，现在时间不早了，我们开始乘上回家汽车。车子越走越远，我心愈加不舍，但还是得离开，我心里想：下次我还会来。
学校中的趣事的作文 篇6
一件有趣的事作文文章写作的思路如下：具体描述一件真实经历过的事情，且这件事情在现在看来依然具有趣味性，语言要简洁通俗接地气。正文童年有许多有趣的事，数也数不尽。但有一件事我却记得牢牢的，每当我想起它，我就忍不住哈哈大笑起来。记得那是一个中秋节，那时的我只有三四岁而已。晚上，大家坐在门口吃月饼，我兴奋地到处乱跑。我跑到脸盆旁，想洗洗手，低头一看，看到了一个圆圆的月亮，我说：“月亮被我捉住了！我 可不能让它跑掉了。”于是，我就跑到这跑到那地找东西把月亮装起来。鸡被我吓得到处乱飞，狗被吓得“汪汪”大叫。我终于在房间里找到了一个脸盆。我跑过盖在脸盆上，盖之前我还看了一眼：月 亮还在。盖上之后我就去找只比我大几个月的表姐。我来表姐身旁，她正在看电视，我对表姐说：“表姐，表姐，我捉到月亮了！”“真的？我们去看看。”表姐问道。“走。”我们一起来到脸盆旁， 拿开上面的脸盆，“月亮不见了！”说罢我就大哭起来。表姐安慰我：“别哭，别哭，你看天上的月亮也不见了。天上的月亮是盆里的月亮妈妈，她不让月亮宝宝在脸盆里玩了。”我抬头一看，天上的 月亮被乌云遮住了。“可是，”我问道，“为什么月亮妈妈不让月亮宝宝在盆里玩了呢？”“因为她们很害羞。”过了一会儿，乌云散开了，盆里的月亮回来了，天上的月亮也出来了。“你看，月亮回 来了。”我把脸盆盖了上去。第二天，我一起床就跑去看月亮，拿开脸盆一看：月亮不见了。我坐在地上“呜呜呜”地哭了起来，奶奶闻声过来问我怎么了。我就把捉住月亮这件事告诉了奶奶。奶奶笑道：那只不过是月亮的倒 影罢了。“我不停的哭闹，奶奶答应晚上给我捉一个月亮，我才罢休。后来上了学，我才知道那只不过是月亮的倒影罢了。想想，那时的我真可笑。
学校中的趣事的作文 篇7
中学时，语文课上，老师让一名同学解释“初出茅庐”的意思。那同学属于后进生那一类，抓耳挠腮磨蹭了半天，最后小声地问老师：“是不是刚刚从厕所里出来的意思？”
高中时，一次政治考试，考题全是选择题，共75题。结果考高分的不多，但却有一老兄一题未对——考了0分。后来政治老师问他：“你是不是知道考试答案？不然怎么可以全部避开正确答案，只选错的呢？”
中学时，一次上历史课，我在课堂上睡觉被老师叫醒，老师问我：“文成公主嫁给谁了？”同桌小声告诉我：“松赞干布。”可惜我没听清，张口就答：“宋朝干部。”后来我被罚一个星期不准上历史课。
初中时，班上有一同学很牛，要么迟到，要么一上课就呼呼大睡，直到下课才醒来。一天，他迟到了十分钟，数学老师看到他就说：“你不能再迟到了，否则你会睡眠不足的啊！”
初二时，同桌感冒流鼻涕，但他忘记带手帕了，就不断把鼻涕用力吸入鼻子里。在黑板上写字的语文老师突然转过身来大嚷：“够了！给我停止！吵死了！”全班一片安静。老师又说：“到底是谁上课时偷吃面条还这么大声？”
学校中的趣事的作文 篇8
你们班有什么有趣的人或事吗？我们班只要会数数就可以有一个大篮子，因为我们班有一个调皮的小丑，每天可以给我们提供很多好玩有趣的东西，让我们的生活变得很有趣。他做了什么？让我们看看！
我记得四年级的时候，班主任只要说他犯了什么错，他就突然变成了一个小丑让我们大家开心。
小丑这个名字到底是怎么来的？有一次，我们班主任因为小丑追，在语文课上花了很多时间教他。当他被称为“守财奴”时，他学会了像公鸡一样哭。之前我们都很认真，但是他一哭，班主任就忍不住笑了。后来全班都被感染了，和班主任一起笑。最后，笑声就像一条决堤的大河。最后班主任饶了他，给他取名“小丑”。现在你知道他为什么被称为“小丑”了吧！因为他能给我们的生活增添一些东西，让生活更有趣。
小丑每天都有许多有趣的故事。比如他一旦犯了错，最终逃过了班主任的审判。怎么了？他为什么逃脱审判？他调皮地把一个同学的书塞到另一个同学的抽屉里，然后把那个同学的书塞到刚才那个同学的抽屉里，交换了他们两个同学的书。课后，两个学生发现笔记似乎不同。他们很快看了扉页上的名字，发现不一样，很快就把书改回来了。下课后，他们告诉班主任，他们的书不知怎么被交换了。听了他们的话，一些学生告诉班主任一个信息。去年下课的时候发现小丑鬼鬼祟祟的站在这两个学生的座位旁边，好像在做什么。我气得班主任脸都像六月的天了，孩子一说脸就变了。上课的时候，班主任马上拷问小丑。小丑立刻跪下，装出可怜的样子，说：“班主任，请原谅。对的人也是势所迫！他们两个让我在一个老师大人面前丢了脸，这就是村民这么做的原因！请大人去转转！”这些话让我们又气又笑，又笑又哭。
在我们班，笑声还在继续。为什么？因为我们班有一个小丑，一个调皮的笑星，喜剧之王，我的同学，他给我们的生活增添了一些东西，能给我们带来乐趣。他是谁？如果你对我保守这个小秘密，我会告诉你他是谁。嗯，他是——小文。
学校中的趣事的作文 篇9
学校生活事五彩斑斓的。有好事，有坏事，有开心的事，有不开心的事，同学之间也会闹矛盾但总会被解决，我今天要说的就是发生在我们班上的事。
又开始学习新课，老师打开大屏幕，老师先教我们了课文和一些单词和重点句型，老师就开始了提问题时间了，问题一出现会的同学都高高的举起手，有的同学急不可待的站起来，嘴里大喊：Icantry。前几个问题都是我们组同学先抢答上来的，看看分数我们比第二名高2分，我想，我们组赢定了可是就在我做美梦的时候，第3组赶了上来。比赛进入白热化，我们组的同学都很紧张，眼看煮熟的鸭子就要飞了，屏幕上出现了最后一题，我们组的杨镇瑜不负众望化解了危机。我们组以一分之差险胜第三组，就在这是下课了。
在学校里总会发生一些有意义的事，我们要善于发现。
[精品]描写太阳作文600字集锦
作文写得好，学习成绩也不会差，作文的内涵，源自生活的启发，我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。如何在写作文时突出重点呢？在此，你不妨阅读一下描写太阳作文，希望能为你提供更多的参考。
描写太阳作文【篇1】
俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，外形像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，曲曲折折。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花，天天太阳从东方渐渐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑容。轻风吹去，太阳花“摇头晃脑”好像在念诗，又好像向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，外形有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，披发落在大地爷爷的怀抱中，经由阳光和雨露的润泽津润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加锦绣，让锦绣的大天然锦上添花。
描写太阳作文【篇2】
寒冬席卷而来，带着冰冷和寒风，夺走了人们的热情。户外的人们全都蜷缩到狭小却温暖的空间中，躲避着刺骨的寒气。
然而，老天还是带来了好天气，这不，一转天，太阳露出了笑脸，将周围凝固的空气融化，暖暖地烘烤着地面，洒下一片少有的金黄。人们也自然不放过这样的好天气，纷纷外出享受阳光。
这时，楼下却传来了争吵声。我赶紧跑下楼，看怎么回事。只见我妈妈正和隔壁楼下的李阿姨吵着，两人争得面红耳赤，互不相让。我一问，原来妈妈见天气好，便跑到楼下晒被子，没想到这一晒，却把李阿姨家晒的被子上的阳光挡住了，这下两人便争吵起来。“谁说这儿不准晒被子了，阳光又不是你一个人的！”妈妈理直气壮地说。李阿姨也毫不示弱：“那你也不能挡住我们家被子的阳光呀，我们就不用晒被子啦！”妈妈又说：“我怎么挡你们的了，阳光是长了腿的，我晒被子的时候根本就没遮挡你家的！”
她们两个难解难分，我赶紧上前劝说。不过是一点芝麻大小的事，这大晴天，别伤了邻里间的和气呀！不就是没有地方晾晒被子么？不就是一前一后互相遮挡么？把两家的被子放在一排不就可以了么？于是，我到储藏间里，找了一个较大的架子，又找了一个长绳子，拉着她们两个过去，我把两床被子放在绳子上，看过去就像一排厚重的屏障。大功告成，我转过身对她们说：“这下你们不用争了吧！咱们都晒到太阳啦。”
只见她们两个对视了一眼，互相尴尬地笑了笑，笑容中带着歉意。妈妈说：“真是不好意思，刚才那么冲动，冲撞您了。”“哪里哪里，要不是你儿子，咱们俩都还办不成事儿呢！”这时，天上的阴云更少了，太阳炫耀着自己的光辉，使劲地放射出光和热。阳光倾泻在我们的脸上，照得我们的心里都暖暖的。
邻里之间不就这一点小事么？在这样的一个冬日，我们感受到了不一样的温暖。对待别人，让一步又何妨？与其和他人激辩，倒不如留出一扇窗来，让那和煦的阳光照在大家心头。
描写太阳作文【篇3】
我家的阳台上养了一盆太阳花。
太阳花一般在夏季盛开。太阳的光线照射得越猛，它的花瓣就伸展得越开。太阳花的生存需要水、阳光、空气、泥土和营养。花的颜色有良多，好比：玫瑰红、朱红、淡粉红等。
太阳花盛开时，五六片花瓣贴在一起，似乎五六个永远不分离的姐妹在说静静话。花瓣中间冒出来一小丛淡黄色的花蕊，摸上去软软的，可爱极了！萼片托着花瓣和花蕊，太阳花通过茎来吸取泥土中的营养。它的叶子长在茎上，个子又矮又瘦，但是，叶子的腰杆挺得非常直，看起来生气希望勃勃。
一到立秋，大多数的太阳花就凋零了。像一个脸色蜡黄的白叟耷拉着脑袋，萼片也无精打采，变成了枯黄色。茎从原来的嫩红色变成了土黄色，但是，太阳花的叶子仍是那样绿。
有几朵太阳花的生命才刚刚开始。花瓣们拥抱在一起，好像想让别人知道，它们很团结友爱。叶子是那样绿，让人感觉到绿得耀眼……
现在，我知道了世间万物丰硕多彩、美不胜收，只要我们细心观察，一定能发现万物中的神奇之处、锦绣之处。
描写太阳作文【篇4】
田野里，长着一簇簇太阳花，有红的、有紫的、有黄的，它们开的多鲜艳啊!
红色的太阳花说：“我们是太阳的孩子!瞧，我们多美呀，要不是太阳妈妈的爱护，我们才不会长得这样美呢。”
小老鼠看见太阳花，说：“我要采一朵，送给妈妈。”小老鼠带着太阳花回到黑暗的通道的家里。通道里似乎升起了一个小太阳，把通道照亮了。小老鼠一家可兴奋了。他们说：“以后我们再也不用呆在黑私下过日子了!”所有住在洞里的蛇、田鸡、住在树里的松鼠、猫头鹰，都想得到一朵太阳花，太阳花知道自己给大家带来这么多好处，兴奋极了!
可是太阳花越来越少了，动物们到处寻找太阳花。太阳花对太阳说：“太阳妈妈，你给我们多晒晒吧，让我们多开花。”大方的太阳妈妈把自己更多的光和热送给太阳花，不久，太阳花开得更多了，一朵朵锦绣的太阳花把光明带给了大家。
多么的爱的太阳花呀!
描写太阳作文【篇5】
夏季的太阳像一个顽皮的、充斥着求知欲的小孩儿。并不是与云彩躲猫猫，便是睁大双眼仔细地地看见这奇妙的大地。
早晨，太阳醒过来，他从大山的怀里里钻了出去，红通通的，很有可能是由于沒有醒来，太阳糊里糊涂的，大地上吹过一阵阵冷风，大家便开始了一天的辛勤劳动。
下午，太阳畅快地玩乐，他不知道这闯下了多少的祸。烈日在炽白的上空高悬，暴热炙烧着大地，使脚底的路面传出白光灯，刺得人眼睛睁不开眼。很多人都躲在家里吹中央空调，而这些要外出做事的，只能匆匆忙忙办好事，再回家纳凉。火爆的太阳真像滚热的辣椒水，弥漫着每条街头巷尾的渺无人烟，以致于全部大地没了一丝凉爽。小草耷拉着脑袋，很多落叶也被晒蔫了。就连邻居家的狗也趴到树荫下面，外伸嘴巴，哼哧哼哧地喘着大喘气。小河里的鱼也快被煮熟了。全部大地如同一个大炉子一样。可原野里的农作物正运用那么好的太阳，憋足了劲往上长呢！
总算，到黄昏，太阳玩太累了，因为太疲惫，他踉踉呛呛地回了家。在他回家的道路上，他一不小心踩到几支桔红的花朵，花汁流了出去。竟把天上的一片云染上了橙红色，产生了一片璀璨的夕阳。
描写太阳作文【篇6】
今年春天，妈妈又种了许多太陽花，自从太陽花的小芽从土里冒出来时，我就天天盼着它们开花。
一天早晨，我看见太陽花打了花苞，高兴极了。它的花苞由一层外皮包着，就像一层保护墙护着花苞里的花。太陽花的叶尖有点发紫，茎也是紫色的。太陽的“毛脖是只有看见了太陽才会开花，好像是提前和太陽约定过了。所以呀，别看太陽花打了苞，可是中午太陽不“上班”，太陽花是不会开花的。
中午，如我所愿太陽出来了。过了一会儿，太陽花终于开了，我高兴的不得了。太陽花的颜色很多：黄的、红的、粉的等等。五光十色，令人眼花缭乱。在显眼的花瓣中间有黄色的花蕊，如果你去触摸花蕊，手上还能沾许多花粉。比花蕊高两倍的花芯在花蕊中间，好像花芯是王。花芯的上半部分是白色的，下半部分是嫩红的。太陽花的花瓣有的大，有的小，有的只有几片花瓣，有的却有十几片花瓣。
我喜欢太陽花。
描写太阳作文【篇7】
教室的阳台上，悄悄地摆放着老师买的花卉盆，里面住着一棵娇小的幼苗，谁也不知道它长大后便什么样……
阳光的爱抚，雨露的润泽津润，这株小苗没有辜负我们的期望，茁壮地长大了。笔直的德绿茎骄傲地直冲蓝天，圆盘似的脑袋上戴着颜色各异的发卡。噢！是太阳花。最神秘的就是它一直盯着太阳，似乎太阳上面有另一朵太阳花似的。
我们一脸懵懂，请教坐在教室里面笑而不语的老师：“老师，太阳花为什么要看着太阳？岂非上面有什么东西吗？”她并没有说什么，只是莞尔一笑：“心向太阳，永不彷徨。”
我们没有问出什么，继承跑回阳台，去赏识太阳花那挺秀的身躯了。
老师依然坐在教室里，笑而不语……
越日，“叮铃铃”的上课铃声回荡在校园里，我们与太阳花依依惜别，回身跑进教室，悄悄地等候着老师，“嗒——嗒——”老师拖着沉重的步伐缓缓地走进教室，她那样子可真颓废！完全没有了像昨日太阳花般的活力。她没走一步都会重重的长叹一口吻。拉开大门，她意气消沉地移到讲台上，力不从心地像蚊子一样发出细小的声音：“上课。”
今无邪是希奇，老师昨天还像太阳花一样顽强，今天怎么回事？
这堂课上得好漫长啊，老师的声调也变了，原本甜蜜的声音可以让我们如痴如醉，可现在好像每说一句就抽泣一下。
下课了，我们继承走向太阳花，不知道什么时候起的乌云，雨哗哗哗地下着，我们把在雨中挺着身子的太阳花拿回来。太阳花固然被雨打湿了躯体，但心灵却顽强地屹立……
当天晚上，我们在功课本上画了个大大的太阳花，旁边写着一行小字：“心朝阳花，永不彷徨……”
[精品]关于秋天家乡的作文600字集锦
作文已经普遍存在于我们的学习和生活中，写作可以提高自己的思辨能力。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，如何能把一篇作文写得又快又好？
关于秋天家乡的作文 篇1
我爱家乡那鲜花盛开的春天；爱那绿树成荫的夏天；爱那雪花飞舞的冬天；但我更爱家乡那金风送爽的秋天。
秋天像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，需要你去仔细的寻找。红苹果像一个个灯笼挂在高高的树上，沉甸甸的梨子压满了树枝。农民们有的搬运食物；有的摘果子；有的收割稻子，豆大的汗珠从他们的额头上滚落下来，但他们也顾不上擦拭，丰收的喜悦洋溢在脸庞。在奔流不息的溪水中，不时的有鱼儿露出水面，在你稍不注意的时候，突然把头露出水面，吹了一个泡泡，一眨眼间，变换快的又走了。也许鱼儿也在为农民的大丰收而感到高兴呢！站在田野上，极目远眺，瞧！金黄的稻子笑弯了腰，高粱举起火红的火把，柿子羞红了脸。一阵微风拂过，你一天的疲劳顿时烟消云散。
走进枫树林，就像走进了连绵不断的画卷，它像多姿多彩的童话世界。踩踩着地下鸭掌般的落叶，铺成了软绵绵的地毯，我觉得这比世界上最豪华的波斯地毯还要可爱，抬头往上望，它像是一团燃烧的火焰，飞舞的落叶让我眼花缭乱。我爱家乡的秋天
家乡的秋天这样如诗如画，怎么能不令我喜爱呢？
关于秋天家乡的作文 篇2
我爱家乡的一年四季，我爱莺歌燕舞的春天，我爱夏日炎炎的夏天，我爱寒风刺骨的冬天，但是我更爱硕果累累的秋天。
家乡的秋天让我感到凉爽，是因为秋姑娘在抚摸着我的脸蛋，让我感到温暖的是因为秋姑娘在拥抱我，让我感到愉快的是因为秋姑娘在与我玩游戏。
来到家乡的农田里，远远望去，稻谷就像一片金黄的海浪，在风的吹拂下像是翻起了一层层的波纹，玉米换上了金黄色的衣裳，高粱被风吹弯了腰，好像是在向我们鞠躬，表示致敬！农民伯伯脸上洋溢着丰收的笑容，这笑容是自豪的，喜悦的，幸福的你这些农作物是花费了他们许多汗水和心血才种出来的，现在我们所吃的饭都是他们的辛苦换来的，我们向农民伯伯们说一声：你们辛苦啦！
走进果园，映入眼帘的是成熟的果子，用硕大的石榴哥哥露出了红红的嘴巴，有穿紫裙子的葡萄，有爱美的西红柿为了让自己更加引人注目，他用口红把自己涂得更加红艳，你看着这些水果，不知不觉你就会瞬间变成口水娃。
在走进花园里，菊花争奇斗艳，有的像妈妈的头发卷卷的，逢逢的，有的像小女孩直直的长发，菊花奇形怪状，五彩缤纷。
秋天是一个丰收的季节，秋天是一个五彩缤纷的季节，秋天更是一个秋高气爽的季节
关于秋天家乡的作文 篇3
春天生机勃勃，夏天热烈奔放，冬天白雪皑皑，可我最喜欢的，还是家乡的秋天。
九月一到，秋雨从天上飘落下来，不紧不慢地淅淅沥沥地下着，一连几天，都是阴雨绵绵。放眼望去，细密的雨丝点点，随着微微的秋风在我眼前织成了一层薄薄的屏障。透过屏障，远处的青山，山上的人家朦朦胧胧，如仙境一般。如果不是雨点打在身上的凉意提醒了我，我真的忘记了这是鲁中沂蒙山区的秋天，还以为来到了烟雨江南。
温度表上的红线越来越低，秋的气息越来越浓。山上树叶的颜色变得丰富多彩，单看沂山上的落叶松吧，就是一幅极好的油画。落叶松挺立在山间，高高直直的，极力仰望，叶子有的绿、有的黄、有的红，红黄绿相间，再配上周围的马尾松、栎树和满山怒放的野菊花，高低俯仰，错落有致，色彩缤纷悦目。山里人家栽在院子里的桂花开了，飘出了沁人心脾的香味，香味逐渐蔓延，随着人的脚步挪移，走到哪儿都是甜蜜的香味。
春种秋收，各种农作物成熟了。你看，高粱、谷子沉甸甸地弯下了腰，栗子呀、石榴呀裂开了嘴巴，玉米露出了金黄的的齿，花生仁像一个个的胖娃娃想要从房子里挤出来，它们好像都在喊，“快来呀，快来呀，快来把我收回家！”农民伯伯答应了作物们的请求，撑开了收获的大口袋……
家乡的秋天是一幅画，色彩斑斓；家乡的秋天是一首诗，深沉多情；家乡的秋天是盛装的新娘、低吟的诗人；家乡的秋天是收获、是喜悦。
我最爱家乡的秋天。
关于秋天家乡的作文 篇4
秋，收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
以前，我总是羡慕别的地方有迷人的秋色。可现在不同，在家乡的漫步中，我发现我的家乡的秋色，也是那样迷人，那样可爱。
秋天的落叶，把林荫小路铺的严严实实，仿佛下了一场不大不小的秋叶雨。突然，一阵秋风吹过来，他手里拿着一和五彩缤纷的颜料盒，把红色送给枫叶，把黄色送给稻田，把绿色送给大树，把彩色送给果实。枫叶受到了秋天的颜色，变成一枚枚红色的邮票，飘啊飘啊，向我们寄来了秋天的凉爽。
人们收到了秋天的凉爽，纷纷脱下了凉爽的夏装，换下了温暖的秋装。你看，这个小姑娘，脱下了她喜爱的夏裙，换下了一件崭新的秋装。
天那么高，那么蓝。高高的蓝天里飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄橙橙的，像铺满了一地的金子，颗颗饱满，个个都胀破了肚子。他们一齐使劲儿，稻秆可受不了，只好弯腰受罪。我深吸了一口气，试着领略这稻田的清香，这时，我不由得想起家喻户晓的千古名句：“稻花香里说丰年”的意义。正当我在领略这田间的清香时，几只鸟儿在空中一边打着旋儿，一边“吧吧”地拍打着翅膀。在稻田的另一边，有几个收稻田的老大爷，他们收稻谷时，脸上洋溢着甜蜜的笑容。
秋天，一些花儿都凋落了。可菊花依然绽开笑容去迎接早晨明媚的阳光。他们有的红的似火；有的粉的赛霞；有的白得若雪。像龙飞，像凤舞，像节日的烟火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。
在秋天里，我最喜欢看中秋节皎洁的月光，路边美丽的秋菊；我爱看一排排整齐的大雁往南飞去，我爱看运河河水的清澈，辉映着蓝天；更爱看那珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的果实缀满枝头。
我喜欢生机勃勃的春天，也喜欢充满激情的夏天，更喜欢迷人的冬天，但最喜欢温暖丰硕的秋天。
关于秋天家乡的作文 篇5
秋天来了，我的家乡可是果香飘飘，田野里是果实硕硕，我最喜欢的还是秋天的果园和那一大片一大片的棉花田，真是美不胜收！
秋天果园里的景色特别迷人，果园里一排排梨树、苹果树、柿子树和桃树，它们个个长得很茂盛，你不让我，我不让你的。到了秋天，这些果子都成熟了，黄澄澄的梨、红红的苹果、灯笼似的柿子、粉红的桃子——让人馋得直流口水。人们都把梨摘下来，卖给那些收果子的人，这可是农民伯伯辛苦了大半年的收获呀！
秋天的棉花也不例外，那如雪的棉花让农民伯伯笑得脸上开了花。棉花地里，棉花一排排的长得那么整齐，像军人站岗一样。它的枝杆互相交错，像织成的网一样，让人无法进入地里。棉花树上开出了一朵朵白色的花，棉花摸起来绵绵的，不过它外面的壳特别硬，一不小心就会扎到手，摘花一定要小心翼翼的，要带上手套就不会扎到手了。花儿没开时是绿色的棉桃，像皮球一样摔也摔不破。
抬头望去，棉花树上星星点点地开着一朵朵小黄花，这使得棉花地更加漂亮了！成熟的棉花摘下来还要剥壳，经过几天的晾晒，棉花雪白雪白的。
秋天的家乡景色迷人，我喜欢秋天！
秋天的田野
人们常说：“秋天的田野美如画，仙女一般迷人。”我听着就奇怪了，秋天有什么美的，我晚上越想越睡不着觉。
关于数学老师作文600字集锦
小编为你收集整理了关于数学老师作文。我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文，通过写作文可以培养我们健康的情感。善于观察是写出一篇优秀作文的前提。希望能为你提供更多的参考！
关于数学老师作文 篇1
星期五的上午，数学老师吃力的抱着一大推试卷来到教室里说：“今天不上课，考试。”有些同学听了，不屑地说：“切，有什么可紧张的。”说完又开始玩手中的游戏机。有些同学自信满满地说：“我早已经做好充分的准备。”还有些同学垂头丧气地低下头，心想：“我又要被爸妈打了！”
开始考试了，我首先看了一下，全部都是我的强项，这次考试我肯定考的很好，我满怀信心地想。我写着写着，笔就没水了，我摸摸笔盒，哈哈，我还有铅笔。可有有一道连线题，我又摸摸笔盒，天啊！我的尺子没带，这道题有十分呢！这可怎么办好呢？突然，我灵机一动，不就是画线吗，我拿语文书当尺子吧。就这样，“拦路虎”一只只就这样被我打败了。
通过这次考试，我终于明白了，要把工具准备好，一旦遇到困难，不会的题目，要冷静思考，不要慌张。
关于数学老师作文 篇2
白老师是我的副班主任，也是我的.数学老师。白老师是一个严肃的、不苟言笑的老师，她的脸上总挂着淡淡“冰霜”，眼中时时充满着“杀气”，一个眼神就能把不专心的你吓得噤若寒蝉！
白老师上课时十分严厉，她要求我们每个人都必须认真听讲，不能有小动作。有一次，我上课时整理了一下笔袋，发现钢笔没墨了，就偷偷地换了一管墨，换好后，一抬头就迎上了白老师那“冷若冰霜”的目光，里面满满的责怪！我大气也不敢出，立马坐得端端正正，生怕白老师责骂我！但是还好，白老师并没有说什么，继续讲课了。但是，一整节课，白老师眼角的余光总是围绕在我身上，“监视”着我，吓得我动都不敢动一下，背上不时冒出冷汗，慢慢地，我的心神完全集中到白老师讲解的内容中去了，再也感觉不到那“冰刀”一般的眼神了！
下课后，果然不出所料，我被白老师“召唤”到了她的办公室里。白老师坐在椅子上，用她那“冷若冰霜”的眼神先盯着我看了看，然后缓缓开口道：“贺鑫怡，你知错了吗？”“我错了，白老师，我不该在您讲课的时候做其它的事情！”我小心翼翼地回答道。“开学伊始，我就讲了课堂纪律的，我不想重复讲，希望你能牢记！不要因为你的不专心打断了我的上课，影响到了班上其他同学们听课，明白吗？”“是的，我明白，白老师，对不起，不会有下次了！”我保证着。白老师看我态度端正，而且也认识到了错误，就说：“那好，你回教室吧，记得你说的话，不要有下次了！”听了白老师的话，我对着白老师深深地鞠了一个躬，就飞快地逃跑了！
有一次，我考试考出了好成绩，白老师不但在班上表扬了我，下课后还把我叫到了办公室，好好褒扬了一番。这时的她，满脸的“冰霜”荡然无存，整张脸上都散发出一种和煦温馨的淡淡笑容，我觉得白老师此时真是可亲可敬，好美啊！我从她的瞳孔中读到了满意、欣慰、快乐！我知道了，白老师平时的那副“冰霜”面容都是装出来的，她的严厉正表达着她对我们的爱、对我们的期望，她只是希望我们都能认真听课，好好学习！
白老师就如同一支笔，蘸了辛勤付出而流下的汗水，努力地帮着我们书写出她对我们的期望和我们自己的未来！
关于数学老师作文 篇3
周老师是一个负责人的老师；是一个亲切和蔼的老师。
记得有一次，我的数学课堂作业没有写完，就装在书包里带回家了，第二天一大早，周老师就让班上的同学叫我到她的办公室去，我害怕极了，心想：“周老师肯定要狠狠地批评我一顿”，于是我战战兢兢的走进了办公室，心里做好了接受批评的准备，可事情并没有我想象的那样，周老师不但没有批评我，反而声音温和地问我：“昨天讲的数学课你听懂了没有”？我用很小的声音回答她：“听懂了”，她又接着说：“既然听懂了，为什么不按时完成课堂作业呢？老师只有通过你们完成的课堂作业，才能知道你们有没有掌握所学知识，所以以后要按时完成课堂作业，不能做一个拖拉作业的学生”。周老师的每一句话都触动着我，我的心里难受极了，就像打翻了五味瓶一样很不是滋味。
她对待所有同学都非常和蔼可亲，每当我们做作业的时候，她都会轻轻走到同学们身边，看一看我们还哪些地方没有弄懂，字写的端不端正，她会一一的给大家指出来；每当有同学犯错误的时候，她会及时指出来，并耐心的帮助改正；每当我们放学的时候，她都会叮嘱我们：“路上要注意安全，早点回家。”
周老师就是这样的一个人，她的一言一行，一举一动都叫我们感动，对我们就像妈妈对孩子一样。
我爱您周老师！
关于数学老师作文 篇4
今天，我们班来了一位新老师，他高高瘦瘦的个儿，镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒，笑起来总让人感到亲切这就是我对数学老师陶老师的整体印象。
开始上课了，他神采飞扬、精神抖擞。给我们出了一道难题，但班上没有人会，，而是开始滔滔不绝地从头到尾的讲解起来。从他的讲解中，我们对这种类型的数学题目有了更深的了解。
他是一位很严格的老师。他上我们班的数学课，每上完一节课，布置完作业，都说：你们今后做应用题一定要把答写完整，做题目要按照格式。因为他很严格，所以班上的捣蛋鬼见了他都安安分分的。不然，你或许就要罚抄了。如果在数学课上做其他作业的话，就要尝尝被扔粉笔头的滋味啦！
陶老师上学期是六（4）班的数学老师，他经常拿我们班与四班比较，并且不止一次说道：你们班作业速度很慢，六（4）班作业速度比你们快多了。这两个词让我们感到不公，心里很不舒服。但在这一个多月来，老师便没有再提这件事，我们依然非常喜欢他。
这就是我们的新数学老师！
关于数学老师作文 篇5
我的数学老师龙老师已有五十多岁了，在教学上辛辛苦苦的付出，无怨无悔。脸上早已布满了皱纹，既透出了和蔼可亲，又有几分威严。
龙老师上课时娓娓道来，幽默风趣。总喜欢讲些例子使我们更明白。一遇到疑题，龙老师总是耐心地教导讲解，直到我们明白为止。
若我们做了什么错事，龙老师就会严厉的批评。记得有一次，我刮花了课桌，龙老师发现了，严厉的批评了我：“课桌是公共物品，要好好爱护它们，怎么能去损坏呢？”自此以后，我再也没有犯过那样的错误。老师使我认识了不足，更让我认识到在学校里不仅是学习文化知识，更重要的是做人的道德品质。
更让我受益匪浅的，是龙老师小时候的故事：
龙老师小时候，家中十分艰苦，供他读书也是万分艰难。他深知处境的困苦，并未退缩丧气，而是奋发图强，立志要改变处境，做一名教师。
经过无限的努力，最终考上了理想的高中，实现了梦想！
我听了龙老师小时候的故事，想到了现如今我们现在的生活水平是多么优越啊，不就应该更努力，更上进，更珍惜一分一秒吗？
老师，我由衷的感谢您，您像一盏明亮的灯，照亮眼前漆黑的路；您又像一把锐利的刀，劈开路上阻碍重重荆棘……
关于数学老师作文 篇6
在六年级的时候，我们班来了一位新的数学老师。她姓李。
李老师有着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻子，红红的脸蛋，乌黑的头发。浑身上下都有劲。
听数学老师的口音就知道她是一个外地人。每天不管是面对老师也好，面对学生也好。她总是讲普通话，就像她只会讲普通话时的。
记得那时李老师第一天给我们上课，她提了一个问，几个成绩好的同学都举起了自己的手，希望能给老师留下好的印，老师看了看学生，拿起了座位表点名回答问题。xx,你来回答这个问题。我便把我自己想的一五一十的说了出来，还没等我说完，全班哄堂大笑。笑过后，老师说：可能波？这个答案和问题边都答不上。最后老师说出了正确的答案。公布之后，老师又说：你听了课波？坐在那里像个木头样的，坐下去做下去，别挡到别的同学。
李老师说得话台上我的心了，于是以后的数学课对我来说就是一个冒险，当老师提问时，我就不敢看老师的那双眼。就算知道了正确的的答案也不敢回答。但有时老师还是会点我的名。
这就是我们的数学老师------李老师。
关于数学老师作文 篇7
她，戴着一副眼镜，体型微胖，笑起来总是那么亲切。知道她是谁吗？没错！她就是我们的数学老师——吴老师。
吴老师有着一个帮助学生的心。记得在开学那天，因为和阔别已久的同学相见，多少有些兴奋，又加上重返学校的紧张感，就使我激动地又蹦又跳。如：像疯子一样满教室的跑.动不动就给人来个“扫堂腿”。别人生气的要死，而我是开心的要命。
当我绕着教室大呼小叫时，吴老师突然来了。她知道了我的情况后，在教室里公然批评我“······金鹏，我知道你有些小聪明请不要像个疯子一样！小聪明是贬义的词语，请你把小聪明变成大智慧！······”
在老师的批评下，我的耳朵一下子红到了耳根。的确，我承认，我并没有那个能力去傲，我现在有只不过是个成绩一般的学生。所以，我就想着一定要把自己的那艘“小帆船”变成“巨轮”！随着广播体操奏起的音乐，大家一起进入了操场做进出操场的练习。此时的我还仍然想着以后应该怎样学习，怎样表现，脸上“跳”出了一条条皱纹。还没等我想好以后该怎么做时，一张大手暂停了我的思路，那只大手轻轻的拍了拍我的背，背上顿时感到十分温暖。随后，耳边传来清轻的声音：“金鹏，我知道可能你的这些毛病很难改掉，但是，我坚信，在六年级里我一定能帮你改掉这个坏毛病的！”听到了这句话的我早已被感动的热泪盈眶了，不经意的眼泪不知何时顺着脸颊流到地上了。为了让同学知道我并不是爱哭的男孩，只能抹干眼泪把头扭到一边去，在操场上，我反复的回想着老师对我说的话，和一开学给我们的那一个深情的微笑时，不禁潸然泪下。
老师，千言万语都不能表达出我对你的爱，在教师节到来之际，我想对你说“老师，我爱你！”
关于数学老师作文 篇8
我的数学老师戴着一副眼镜，起初我见到他时，感觉从那副无框眼镜后面，透露出一股非常严厉的目光，心想这下可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师。
第一节数学课，我的神经绷得紧紧的，做得非常端正，就连做数学题都是轻轻地写，生怕有一丝的闪失。可是几天下来，我发现吴老师不但不严厉，还有些幽默，说话很有趣，上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。
吴老师讲“角”的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们总是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的.做作业。吴老师就对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”
这就是我的数学老师——吴老师，他虽然看起来有点严厉，但实际上却是一位非常幽默的老师呢！
