每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会应该怎么制定才会更好呢？下面，我们为你推荐了【热】雨中的感动作文简短，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
归巢燕子的双翼，母亲的汗水，还有那金色天空下一同飞翔的背影——我从未忘记。——题记
感动是一泓清泉，洗净我内心的风尘；感动是一缕阳光，射进我从前封闭的内心；感动是一杯甜甜的果汁，这被果汁滋润着我的心灵，同时对我也至关重要。
天气突变，说变脸就变脸，雨中的行人来也匆匆，去也匆匆，伞花也随着雨舞动着。走的时候急，忘了带伞的我站在房下，望着望着大团的漆黑乌云，我真的有些不知所措了。wwW.ZW5000.coM
同学们陆陆续续地被父母接走了。雨中一个人向我冲过来，脚下的雨水打湿了她的裤脚，溅起的水花像一个个巨大的浪花，在雨中煞是好看。我定睛一看，是妈，是妈来接我啦！
妈妈把雨伞递过来给我，这把雨伞沉甸甸的，其中一定透着母爱的重量！妈妈的裤脚已经是完全被雨水打湿了，她是跑着来的，嘴中不停的哈出一个个又大又热的圆环形气体。
母亲是来接我回去的，我跟着妈妈向家走去。一路上，谁也没有搭理谁。母亲在前，我在后面跟着，我们偶尔会对视着，眼神中渗透着浓浓的爱。
回到家里，母亲提了提浸湿了的裤子，看上去劳累不堪的样子。妈妈一头倒在沙发上，顿时想要睡上一觉。
“妈，您这是怎么回事儿，怎么一回来就倒头睡觉？”
“嘘，别吵你妈。你妈发了烧还去接你回家。让你妈好好睡上一觉吧！”爸爸语重心长地告诉了我。
曾几何时，我想过，何为感动？长大后，我才发觉，感动是无法言语的。感动如此简单，却又如此复杂。
你发现了吗？从黑暗里递来的重重火光。
你问到了吗？从迷雾中传来的幽幽花香。
你听到了吗？从尽头中飘来的声声鼓励。
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让我感动作文7篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会的内容具体要怎样写呢？你不妨看看让我感动作文7篇，欢迎你阅读与收藏。
让我感动作文(篇1)
当我们拿到一个低分数和高分数时的心情，一定是截然不同的。都说，成绩和劳动是成正比例的，有一份劳动就有一分成绩，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
考试前的每一分，分一秒，我都将知识铭记在我的心里，烙在脑海里。我每次都会把会考的典型题例整理出来。一直弄到很晚，就是为了能有个好分数。
考试的时候，我总是很紧张，而考场也特别安静。我的心总是在已知怦怦直跳，仿佛全世界都能听见，肚子也有些微微胀痛。我总是会用时间的三分之二去完成试卷，而用时间的三分之一去检查，生怕我会出一点的错误而丢分。
每当考试试卷发下来，是一个好分数，我会发自内心的高兴，因我自己的努力没有白费，而分数并不会欺骗自己。可是，每当你很努力是，却依然看不到自己的回报，这时，你应该对自己说：“没关系，找找自身的原因吧。”
所以，无论我拿到的是一个好分数，或是一个坏分数，我都应该感动。因为一个分数，它承载着太多你应该付出的汗水和心思，你都不应该不相信它，因为不相信它，实则就是不相信你自己。我们都做不到不相信自己。相信自己，对自己多一份信心与生活的勇气，一切都是真实的。
不管是什么分数，都是我感动，只是我们都希望自己有一个好分数，所以，努力学习，终有一天，分数会使你自己感动!
让我感动作文(篇2)
让我感动的人
夏淼
在我们的生活里，每时每刻都有人，为我们的城市做出巨大的贡献，如建筑工人；环卫工人；地铁工人等等，其中环卫工人是让我最感动的人。
清晨，我被吵杂的声音给闹醒了，我趴在窗户上看着外面，那时天刚蒙蒙亮，我看着看着突然一个生影走了过去。我很好奇便探出头仔细望了一下，看见一名身穿橘色条纹的外套，头戴橘色帽子，戴着口罩的环卫工人。她手拿扫帚和簸箕将地上的垃圾通通扫进垃圾车里。我从我家出门走到楼下，来到她身边。她那黝黑的脸色挂满了汗珠，背上的衣服都湿透了。我问她：“阿姨，你每天都这么早来打扫卫生吗?”“是啊!现在是夏天，天气热呀，早点来还不算太热。再说现在的人还不算太多，等晚点的话上班的人就多了，我们打扫就不怎么方便了”我一愣便接着问：“您天天这样，不累吗？”“不累呀，累算什么，只要城市干净、整洁。我们再辛苦也都是值得的!”
多么平凡的人，多么朴实的话语。仔细想想他们实在不容易呀，有时还要遭受别人对他们的侮辱和不理解，但是他们从来没一句怨言，任劳任怨的工作在自己的岗位上。当我们还在做着美梦的时候，他们已经在街头拿着扫帚，清扫着垃圾。节假日时，我们开开心心地过节，他们却放弃休息日，放弃了和家人团圆欢聚的机会，任劳任怨的工作着……晴天一把汗，雨天一身泥，风雨无阻。没有他们，就没有这整洁、干净、漂亮的城市！
我向你们致敬，让我感动得人
让我感动作文(篇3)
交警让我感动
自古以来，有人被华丽的外表外感动，有人被内心善良的心灵打动，有人被震撼人心的气势感动，而我却被交警感动。
他的精神让我感动。精神引领这一支队伍的方向，引导着一个人的行动。他们的任务重，条件苦，队伍大，可他们却能在这艰苦的环境中工作，严格执法，尽职尽责，顽强拼搏。这种精神引领着我们，让我们更加懂得精神的`力量，使我们可以在社会上立足。因此说，感动我的，首先在有交警的精神。
他的形象让我感动。交警每天都在马路上，街口，窗户里，给人以最突出的就是他们执勤的美，工作的美。他们执勤时身着着重的警装，口吐热情温暖的话语，文明优雅的举止，以及对交通违法者有礼有节、公正的执法，都在体现着交警既有侠骨、又有柔情、争取公平、正义化身的形象。真正做到这一地步，让我感动。
他的质朴让我感动。他们没有奢华，就普普通通一件制服，一个哨子，撑起了一片有秩序的马路。在盛夏大雨时，交警为了救助有困难的群众而全身湿透：在寒风凛冽时，他们不顾风雪的击打，站在马路上执法；在川流不息的街头，他们躲着来往的车辆整顿着马路，是路上变得井然有序；在捉捕人时，他们为了保护群众，英勇地与犯罪嫌疑人搏斗。这样的令人敬仰的形象，怎么不让人感动。
他的平凡让我感动。在人群中，根本认不出来他们是交警更看不出他们有什么过人之处，而在危机时刻总是能保护群众。隐姓埋名的他们也是平凡的，但是为了尽自己的责任无怨无悔，默默无闻的奉献着自己。
这就是他们，用自己的信念，形象和默默无闻铸成了人民交警，打动了我的内心。
让我感动作文(篇4)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”—— 有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人却什么也不图；有人说老师是最辛苦的职业，付出很多却不知回报多少，这多像自己的妈妈啊！
清楚的记得自己受伤时老师带给我深深的感动，也许这仅仅是一件小事，但在我心里就像种上了一个可以发光发热的太阳，散发着温暖和光亮。
三年级时因发生口角被班里的“拳王”给踢了，眼镜摔了鼻梁破了没得说，本就摇摇欲坠的一颗牙齿竟也在事故中突然“跳嘴自杀”。更要命的事还在后头，那个同学是住校生家长有事来不了。我呆呆地站在那不知怎么办。
就在这时我那可亲可爱的唐老师不由分说带我上医院。这事可麻烦了，医院到处是人头攒动唐老师又是挂号又是排队楼上楼下跑得满头大汗，脚上穿的可是7、8厘米的高跟鞋呀。被踢后的鼻梁经常隐隐作痛，唐老师不放心又带我去骨科拍片关切地问我好些了吗？这一路上我心里热乎乎的，心想：“老师对我真好啊，就像妈妈一样关心我。”经过医生的检查，得知我没什么大碍才松了一口气，但我一直不能忘却受伤时老师那焦急的面孔。我忘不了唐老师苦口婆心，教导要我们好好听课，好好学习，在我们心里播下刻苦求知报效祖国的种子，让我们知道了谦恭，知道了孝悌，知道了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”？感恩啊！我真幸福，有个像妈妈一样的老师。
特别的爱给特别的您，让我们一起用心聆听花开的声音，在这个毕业季用优异的成绩向每一位可亲可敬的老师献上我们深深的祝福！老师，您辛苦了！
让我感动作文(篇5)
这样有着崇高精神的平民英雄，虽然不被我们所熟识，但他的所作所为着实把我感到了。思绪回到了电视里的那一幕：
电视节目《平民英雄》情景重现，说有一户居民因为安装使用自家的煤气罐不善突然起火，马上就有要爆炸的可能，房主立时吓得大叫。隔壁邻居赶来，“快打119”然后就尖叫者跑开了，说实话这种情况谁敢靠近，随时会炸呀！
房主任然在房子外面向路人求救，喊得是撕心裂肺，喉咙都快哑了。就在这关键的时候，一个热心胆大的人经过，只见他顺手抄了一个带钩子的扁担二话不说地冲进去，不一会儿就见他拖了个火红的物体冲了出来，奔跑在路上。当大家意识到那个火红的物体就是随时会爆炸的煤气罐的时，顿时尖叫声顿起。我望着这惊心动魄的一幕，感同身受，喉咙里不敢发出一点声音，感到死亡的气息如此地近。
英雄没有受到任何影响，他是跑得飞快，一个转身一个用力将火红的煤气罐扔进了池塘，成功阻止了这场爆炸灾难的发生。大家同时长舒了一口气。房主腿软坐到了地上，嘴里不停说着“谢谢你，谢谢你保住了我的家。”我也随房主流下了感到的泪水。
随后放映了记者采访的画面，他羞涩一笑，说道：“当时也没有多想，只知道自己应该做点什么。”他做了什么，我想到：他拖走了随时要爆炸的煤气罐、他置个人生死于度外、他抢救了居民群众的生命财产安全……就是这样平淡朴实的言语感动了我，就是这样热心高尚的行为感动了我，让我们向这样的平民英雄致敬！
让我感动作文(篇6)
我坐了下来，窗外是滴答的雨声打落在树叶尖，三天的秋季校运会结束了，终于可以安静地坐下来，品一茗茶了。时间仿佛静止，我依然在沉浸。沉浸在校运会的喜悦当中。
下午给家长发了喜讯，成绩不算最好，但已经发挥我们三班的实力了，得到了团体总分第三名。当第一瞬间在主席台上得知这一消息时，我笑得如孩子般灿烂。汤校长就在我身后，我背对着他面对着成绩总分栏，发出只有孩子才有的那种手舞足蹈，笑靥如花。我已管不了那么多，因为这确实让我高兴！ 就像去年的趣味运动会一样，我每天都很累，但我又每天都在感动中。
我感动于张灵旭的那种运动精神。他的每一项赛事都是我带领陪同的，从起点到终点，从枪响到冲线。他的每次比赛都会让我感到信心十足，而事实也证明他的每一次比赛都不会让我失望。这是一种源于自身的自信、努力、坚韧的精神，而正是这种精神打动别人，包括我，让我们都对他自信十足。每次看到他第一个冲线，扑向我怀里的时候，我有一种妈妈那般的自豪。
我感动于李中桓的那种不服输的精神。他的妈妈最近很忙，我对他的照顾也就相对更加细心。他在这次比赛中只得了一个二等奖、一个三等奖，这显然没有达到他的预期。当我把三等奖的奖状交给他的时候，他先是楞了一下，再是迫不及待地追问，老师，我不是200米跑第一个吗？我不想告诉孩子，这种不参加决赛，不同组别靠时间计算的比赛本身存在不公平性。我只是淡淡地说了句，你那是小组比，还有比你跑得更快的。我想对于他来说，这句话足以促进他明年更加努力。颁奖照相的时候，我看到他没有笑，郑力妈妈使劲地叫他露出笑脸，但是我看出他的笑还是很勉强。那个时候我眼角突然有点润，不知道为什么。
郑力和郑力妈妈的那种期待也让我在内心微笑。昨天的垒球郑力妈妈来晚了，她带着照相机急急忙忙赶来，孩子已经比赛完了。我问郑力扔得远不远，他自信地跟我说远。之后是我到看成绩，我在登分老师那里急切地寻找我班的号码，我看到了肖建扔了19米多，这个分数应该能排到前几名，再看郑力好像只有11米多。我想应该没有什么希望了。当我把这个消息告诉他们的时候，郑力妈妈有些许的失落而郑力此时已无精打采了。有一个画面一直在我脑海里，郑力妈妈说孩子可能会很失望，而此时我恰好看到他坐在跑步点旁一动不动地看到别人在比赛。周围的人都站着加油呐喊，我不知道此刻的他正在想着什么，是那样的专注。我想安慰，可是不知道该上前去说什么，因为有个时候越安慰越伤心。最后，垒球成绩出来了，我意外地发现开始是我看错了，郑力是全年级第二名，他扔了20多米，我的心就此放下。当时只看了一眼成绩而让母子两失落了好一会了，真是不应该。而我马上又看到一个活泼的郑力，一次简单的成绩是那样的不平凡，因为它在孩子眼里是自我存在、自我证明的一个象征。
张孝鹏爷爷很年轻，可他一直是让我尊敬的人。我知道这次运动会我一个人肯定不能兼顾比赛和班级管理，所以我打电话联系了他希望他能够帮忙。而这次运动会张孝鹏没能做一名运动员参加比赛，只能做为一名纪律委员管理班级纪律。起初我担心张孝鹏没有运动项目，家长不一定会来帮忙。可是我的担心是多余的，张爷爷满口答应。这两天，我看到他忙上忙下，我真的感动于他的豁达和耐心。一个班级能管理好，我想与家长的那份理解和支持是分不开的。 还有许许多多的感动，黄艺桌为我送伞、向奕莹带垃圾袋收捡垃圾等等。虽然在第二天中，班级管理出了些小问题，可我真的感动于帮助班级的孩子们和家长们，也感谢她们。
运动会结束，我的总结词也是这句：正因为有这些优秀孩子的存在，才有我们班级的荣誉。
让我感动作文(篇7)
前几天，妈妈给我从单位打印了一篇文章让我阅读。
这篇文章的题目叫《疯娘》，它深深地吸引了我。作者在开头说“每个人都有娘，我也有，可我娘是个疯子。我们全家至今都不知娘是哪里人，叫什么名字，为什么疯了？”，我一下子便被感染甚至吸引了。我想他一定有着非常的成长经历，他的娘也一定经历了很多的痛苦和磨难。随着阅读的深入，我逐渐被“我娘”的凄苦遭遇和她对“我”朴素而真实的爱所感动。当读到疯娘为了能生活在我身边，不离开我而宁愿“每餐只吃半碗饭，只求别赶她走”时，我留下了感动的泪水；当读到疯娘因为错把“人家田里正生浆拔穗的稻谷”当做“猪草”拔掉而遭到奶奶的责打时，我的心被揪疼了；当读到疯娘因给我摘野鲜桃而掉进百丈深渊时，我简直泪流满面，泣不成声了……
这篇文章让我对母爱有了更深的理解：不论母亲是贫穷还是富贵，也不论母亲是高尚还是卑微，母爱都同样伟大。感谢天下母亲，给予我们生命；感谢作者，再次让我们聆听了母爱的声音。
【写作收藏】 作文：平凡的感动作文
你肯定有写心得体会作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？作文5000网的一篇《【写作收藏】 作文：平凡的感动作文》应该能帮助到你！
有一些伟大出于大张旗鼓，有一些伟大出自感天动地，而有一种伟大则出自于平凡，又恰是这种伟大，却往往给人以最深的打动。
学校，相对于大千世界，是平凡的一隅，而恰是在这平凡的一隅中，一个平凡的人却为校园，乃至龙城带来了最不平凡的打动。20xx年的一天，龙城还充满了过年的喜庆。我校初三的王思远同学从外婆家拜完年后返回。途径清潭体育馆时，发现地上躺着一个年青人，正痛苦地呻吟。来来往往的行人对此视而不见，避道而行。王思远见此情景立刻走上前，打了一个的士将年青人送往病院，并用自己的压岁钱垫付了医药费，然后便离开了，甚至连姓名也未留下。没有人知道这件事。直到数月后，年青人的父母千方百计地找到王思远，人们才知道，这位糊口在我们身边的平凡的同学所做下的伟大的事。
是的，与许多人比拟，王思远只是一个平凡的学生平凡得糊口着，当他走过那个年青人身边时，他本可以与普通人一样视而不见，当他把年青人送到病院后，他本可以一走了之，当他垫付完医药费后，他本可以留下大名但是他没有，他甚至不要求任何回报，甚至不要任何人知道。王思远是平凡的，但他却用平凡的身躯做出了伟大的事，打动了校园，打动了龙城!是的，我们都很普通，但并不是每一个普通人都能像王思远那样!有一种伟大出自平凡，而它往往最能打动人心!我们是否该用这个打动的新做点什么呢?
作文：感动作文500字精选
所谓“仁者见仁，智者见智”，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。很多人都有写心得体会的经历，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么如何写好我们需要的心得体会呢？以下是由小编为大家整理的“作文：感动作文500字精选”，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书累了，父母为我们销个苹果，是感动；口渴了朋友为我们端来一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐是感动；平凡的日子里收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动，······快乐的两天很快就过去了，紧张的学习又要开始了。早上，我被一阵“啊嚏”声吵醒了。睁开腥松的睡眼一看，妈妈抱着妹妹在打喷嚏。妈妈感冒了。我立刻从床上坐了起来，穿好衣服抱着妹妹。妈妈又去忙碌了。
饭做好了，我突然想起“学习记录”还没签字呢!正准备让妈妈签字时我又犹豫了，我这次竞赛成绩不理想，妈妈签字时看到了一定会骂我的。怎么办，怎么办？这时我又听见“啊嚏”一声。我心想：妈妈都感冒了，还在为我们做饭，难道我就拿这样的成绩来回报妈妈？想到这，我鼻子一酸，泪水夺眶而出。妈妈看见了问：“怎么了？作业没写完？”我摇了摇头。“那你哭啥？”妈妈不停地问。“我这次竞赛没考好。”我眼泪汪汪的说。“没关系，找找原因，下次认真些，妈妈相信你一定行。”
我停顿了一会儿，泪水像瀑布一样一泻而下。我这次不是因为考得不好，而是因为妈妈对我的宽爱感动了我。吃过饭，妈妈在忙，爸爸给我签字时说：“哟，还考了个双胞胎呀！”弄的我破涕而笑。到了学校，同学们问我“你的眼睛怎么红了？”我只是笑了笑，没有回答。可是想起早上的事泪水就禁不住往下流。
[荐]学校里的感动作文通用3篇
大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。一篇好的作文最好有自己独特的见解，写作文需要重点强调什么？我们推荐你不妨读一下学校里的感动作文，或许你能从中找到需要的内容。
学校里的感动作文 篇1
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。我的同桌转过身来，说：“你怎么了?”我非常伤心的说：“我忘记带《练字书》了，我怕老师骂我。“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。”我一下子开心起来了，对同桌说：“好的，谢谢你。”老师叫我们练习第一课，同桌总是写错，这时我才发现，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想：还好老师没发现，如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。
那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
学校里的感动作文 篇2
冬雪春融，花谢花开，星辰斗转，岁月变迁。生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。
在漫漫人生的旅途中，我们曾被落花感动;我们曾被飘雪感动;我们曾被自己感动;我们曾被他人感动。感动，是上天赐于人类最美丽的情感，感动是人与人之间真情的流露。
在校园这个培育灵魂的地方，从来不缺少感动。感动不一定需要泪水，感动就在你我的身边。它需要我们的眼睛去发现，它需要我们的心灵去感受。
从初中过渡到高中生活，从有爸爸妈妈的专车接送，变成了每周一接一送;从每天都和爸爸妈妈相伴，变成了只有周末和爸爸妈妈在家相聚，而与同学的相处时间延长为5个日夜。现在细细回想，有很多事情值得我说一声：“谢谢!”
军训最后一天，我们坐在这个教室里看书、写字，突然张老师发话了：“我们的课本和学习资料现在就堆在一楼的资料室，谁去搬呢?要知道我是大男子主义，是男人，就得会干力气活，所以这次的`搬书的重任就由男生来承担了，女生嘛，只要参与就可以了。”于是我们出动了。厚重大件的箱子男生都搬了，而我们这些女生每个人只手捧薄薄的几本书，轻轻松松地上楼了。一路上，别的班级的拎着书的女生都向我们投来羡慕的眼光。
我想说：“感谢您，我们的班主任，你是一个睿智的老师，您善用独特的方式来呵护我们。”我更想说：“感谢你们，各位男同学们，你们的大度和担当，让我们无比自豪。”
除了教学的老师和同学，还有她们——生活老师每天与我们相伴，她们虽不在教学的一线，但她们总在默默奉献，每天检查寝室、准点登记人数、指导打扫卫生，记得又一天晚上我替寝室长签名，在跟生活老师道别时说了一声：“辛苦您了。”只见她愣了一下，笑了笑，说：“哪有你们辛苦，晚安。”那时我的心头似乎被什么挠了一下，痒痒的、涩涩的。班主任、教学老师和生活老师虽说各有其职，但又是一个整体，一环一环，每个环节都是那么重要。
事情虽小，场景也不是那么华丽，但却能折射出老班的一种魄力，男生的一种精神，生活老师的一种品质。我欣赏这种场景，更欣赏场景中的人。
在这里，有情有义，有苦有乐，有过那些感动!
在这里，有我们军训时那难忘的辛劳，有我们三年艰苦的拼搏奋发!
在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友!
学校里的感动作文 篇3
学校，一个为我提供教育的地方，我的大部分时间都在学校中成长。从我2岁的时候开始，学校就伴随我到现在。以前，学校给我的都是陌生，而现在，我已经习惯了学校的生活，我想，这里，就是我的另一个家了吧。只是，这里的一切，不可能带给我的都是快乐，当然还有伤感与感动……有时候，我觉得我好痛苦，只有父母才能理解我的伤痛；有时候，我却很开心，因为有知心的朋友陪伴着我；有时候，我觉得没有感觉，我很讨厌这种生活的方式……不过，学校带给我的更多是快乐，可是，我会被老师伤害，因此哭泣，在这个时候，我就仿佛觉得世界上只有父母了，可朋友也能够缓解我的伤痛，让我暂时忘记这一切。我真的会想，难道我就不能永远开心吗？说实话，我自己明白，只要有七情六欲的话，就不可能没有伤痛。
曾老师会为我们的成绩、表现与不交作业的这些小事而哭泣，有些同学会觉得她爱哭，可是，我知道，不是这样的……其实，她的泪水是代表了她对我们的关心，那是她为了我们在哭泣吧。她说过，如果她对我们没有一点的关爱，那她就绝对不会流一滴眼泪。
是啊！老师，多么美丽的一个代名词，他们就是我们的朋友，并不只是单纯的老师而已，不是吗？当然，在这个学校，不可能只有老师，还有朋友。
朋友，在我们开心的时候；朋友，在我们流泪的时候；朋友，在我们离别的时候。相信大家都有知心的朋友吧，会理解的吧，友情是互相的，永远不可能靠一个人支撑这个友谊的。
珍惜现在的一切，好的时光一去就不再复返了；一切的一切，只在现在，以后都不会再有了。
