当下是写作最好的时代,写作文有助于语言表达能力的提高。一篇优秀的作文具有很强的感染力,抒发真情实感,才能够打动人,作文大致层面上要怎样写、如何写?有请驻留片刻,栏目小编为你推荐作文年后的学校,请阅读后分享你的朋友!
作文年后的学校 篇1
我有一个美丽的校园。
来到校门口,一望就能看见长龙的伸缩门和“三甲中心校”这几个大字。
走进校门口,映入眼帘的就是一棵笔直的大松树,像在欢迎同学们和老师,又像在守护学校,不让坏人进来。
绕过大松树,就能看到橙色的教学楼,有敏行楼,有……,还有……那里是同学们学习.成长的地方。
继续往前走,就会看到一条小河,春天这条小河水平如镜;夏天,小河里开满了白白的莲花和粉红的荷花,美极了,真可以用:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。来形容;秋天,水面上漂浮着许多黄黄的叶子,有桂树的叶子,有……;还有……冬天,河里结了一层很厚很厚的'冰,连一块石头扔下去也不碎。
过了小桥,一眼就能看到那一排笔直的香樟树,像绿色的战士,像绿色的围墙,像……
香樟树旁,就是美丽的小花园,春天时,里面开满了花朵,用“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”来形容小花园最好了;夏天时,小花园里的花草绿绿的,像无瑕的翡翠,美丽极了;秋天时,小花园黄黄的,柿子树上挂满了柿子;冬天时,小花园里的植物都“光着身子”。
我的学校很美很美,一时讲不完,这令我感到很骄傲。如果,你有机会,就来我们学校参观吧!
作文年后的学校 篇2
在吉首市乾州,从人民路往南行,在大约距吉首城区7公里处的东南方向,有一所历史悠久的中学,它就是湘西人民引以为豪的省重点学校,我亲爱的母校--湘西自治州民族中学,它是孕育了无数人才的摇篮。
学校的建筑面积达160多亩,建于1836年,目前正在大规模地扩建中。
学校的大门是精心设计的现代化建筑,别具特色,走进校门,首先映入眼帘的是一片宽敞的平地,由别致小巧的白色、粉红色小瓷砖铺垫而成,它是同学们的一处活动场,左侧有一个小小报刊亭,供同学们随心所欲地选择课内外书籍。平地的正前方是一个小花坛,呈半圆形,精雕细琢的花坛围栏是一道美丽的风景线,另外,多座名人的雕像整齐地排列在花坛里,庄严肃穆,有伟大的科学家爱因斯坦,有学识渊博的教育家孔子等。他们是我们的榜样,激励我们学习。
穿过平地向左拐是运动场的正门,这是一个多功能的椭圆形运动场,400米跑道环绕着宽阔的足球场,绿茵茵的草皮受学校的特殊管理,男同学们在球场上大显身手,一派欣欣向荣的景象,运动会等大型活动都在这里举行。
站在运动场的中央,按平面图方向,抬头向西望去,两幢楼房伫立在多级台阶以上,这里是学校的灵魂中心--教学大楼,左边的一幢共有5层,右边的共有8层,教室的分布按照年级化分,便于管理,教室高约3米,宽约6米,长为11米,明亮的玻璃窗,崭新的桌椅,给我们营造了良好的学习环境。
向东望去是高六层的逸夫科技大楼,这里有生物实验室、物理实验室以及高科技技术的多媒体教室、计算机房,大家都认真的完成每一次任务。
科技楼的后面,是美名为桂花园的小园子,桂子花开,十里飘香在这儿体现地淋漓尽致,高大的树木,青青的绿草,再配上典雅的石桌石凳,好一幅优美的图画,幽静的环境吸引很多同学来此晨读等,在树丛茂密处是艺术人类的天地,钢琴、古筝、吉它……这儿应有尽有,美妙的乐声传遍整个桂花园。
学生宿舍紧挨着桂花园,一共有七栋,结构各有不同,女生宿舍的右边是通往食堂的小路,有我们自己的诗墙,很有文学气息;还有几块小草坪,由鹅卵石铺成的小道穿插在其中,罗盛教塑像挺立在正中央,我们将永远记住这位伟大的战士……
草坪的正前方是新修建而成的食堂,大楼共三层,头两层是学生食堂,
第三层则是供老师使用的,设施等还算完善。
当然,以上只介绍了学校的一部分,却足以体现学校的合理布置,我相信在这片土地上会诞生更多的栋梁之才。
作文年后的学校 篇3
我们的学校叫xx新店中心小学,它坐落在xx水星台村谷水路和老白路的交叉口上,是一所古老的乡村小学。
走近大门首先看到的是我们学校的荣誉墙,墙壁上挂满各类奖牌,最让你想不到的是其中有一块是中国教育学会授予的“艺术教育特色学校”的奖牌,这些奖牌展示了我们学校过去的荣耀。
进入学校大门,一片广阔的操场映入眼帘,操场四周绿树成荫。最惹眼的那棵苍翠的雪松树,松树的枝叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,不管严寒酷暑总是绿得那么可爱,好像把它全部生命力都展现给我们。低年级的同学们在树下嬉戏、玩耍,猜测着说不定有鸟儿在树上筑巢呢!
操场的东边是一块运动器材区,同学们可以在这里打乒乓球,荡秋千,压跷跷板,玩单双杠锻炼身体,可有意思了!下课时,同学们有的在操场上玩耍,有的练跑步,有的做游戏,还有的跳皮筋,玩得可开心了。
操场的西边是有一个大舞台,那是我们学校创建的艺术校园专为各项演出建造的,每当元旦、国庆节、六一儿童节,我们学校都会在那里表演丰富多彩的文娱节目,热闹极了。操场的正前方的是国旗台,每周一都会在这里举行升旗仪式。旗台后面是一栋教学楼,教室里有许多先进的设备,其中最为先进的是刚装的电子白板。新店中心小学是全国少先队试点学校,是全县有名的乡村学校,附近的不少家长宁愿每天骑摩托车接送也要把孩子转到我们学校来读书……听到这些,我禁不住为我们的学校感到骄傲,为在这个学校上学感到自豪。
作文年后的学校 篇4
东电中学位于德阳市火车站的北面。校园内环境优美,建筑面积广,是教学的好地方。
学校大门东向开,大门正上方塑着四个大字——“东电中学”。每日太阳升起时,这四个字金光闪闪的。
走进大门,首先映入眼帘的是一条笔直的大道。大道两旁栽种着一排排柳树,细长的柳枝在清风的吹拂下翩翩起舞,显得格外优美。大道左侧的柳丛下,是一大片绿地。如茵的绿草中,矗立着一块非常显眼大石头。这可不是一块普通的石头,上面刻着两个大大的字——“求适”。这是我们学校的校训,意思是让每个学生找到适合自己的学习方法,得到最好的发展。而大道右侧的柳丛下,立着几扇整洁的宣传窗,展示着学校概况、历届学兄学姐的风采、学生近期的活动剪影等。这可以说是我们学校的历史、现实长廊。
宣传窗的背后,也就是大道的北面是运动场。运动场有着标准的400米塑胶跑道,跑道上100米、110米、4×100米交接点清晰可见。运动场的正中是一个标准的足球场,每到放学时或假期,球场上人流量就很大,这些是东电厂退休老人和爱好体育的青少年。我们平时上体育课也在这里,这个运动场还是我校集会和开展大型活动的地方,从平时升国旗到“校运会”、“校庆”等活动都会用到它。
大道的尽头耸立着一栋两层高的白色建筑,那是我们学校的综合楼。别看就只有两层,它可是我们学校的中心。教导处、德育处、收费处、校务主任室都在这儿,校医室、阅览室、图书室、音乐舞蹈室,多功能阶梯教室也全都汇集在这儿了。怎么样,麻雀虽小,五脏俱全吧。
这栋南北走向的综合楼,把我们的学校分成了内外两部分。里面部分主要是高中教学区,外面这部分主要是初中教学区。
我们初中教学区主要建筑包括三教学楼、四教学楼和一座学术报告厅。 三教学楼就在进门时那条大道的南边,与大道平行,几乎与大道一样长。三教学楼的南边是四教学楼,两栋楼间以天桥相连。我们的教室就在四教学楼的二楼。在这里,我们每天都过得充实而又快活。
学校最漂亮的地方就是三教学楼和四教学楼间的花园了。在花园的中央有一个小池塘,池塘里种着些睡莲。每到春暖花开的时节,八角学术厅旁的海棠花了,火样红的花朵倒映在水中,宛如一条条轻灵活泼的鱼儿在莲叶间穿梭,让人不能不惊异初春时节居然就能欣赏“鱼戏莲叶间”的美景了。初夏时节,花
园中翩然而来的蝴蝶,更是同学们课追逐的宠儿。至于秋天,那就更不用说了,果子熟了,馋得同学们直流口水,有不自觉的同学竟然趁人不备偷偷地去摘果子呢。
东电中学还有许多美丽的地方,要一览她的英姿,就只有你亲自来一趟了。
作文年后的学校 篇5
我们学校的电脑房共有两处,我经常光顾位于教学楼四楼的那一间。
这间教室十分整洁。一进门,五十几台崭新的电脑整齐地摆放在我们的面前;雪白的天花板上挂着几盏明亮的大灯,窗明几净,而且每次我们走进电脑房都会自觉地穿上鞋套,保护地面,地面一尘不染;所以电脑房的整洁是大家有目共睹的。
春天,电脑房的窗外鸟语花香,嫩绿的柳枝触手可及;炎炎夏日,电脑房里清凉如水,原来是老师开启了空调呢,为我们营造了一个良好的学习环境……一年四季,在电脑房都能看到不一样的校园风景。
我们的电脑房不仅环境优雅,而且对我们来说,是一个全新的学习场所。在这里,我们能方便地学习电脑操作知识,电脑绘图……在这里,我们还能在网上浏览网页,阅读电子书和天下新闻,这个小小的电脑房把世界和我们紧紧地连在了一起;更令人欣喜的是从五年级起,我们语文课的写作也可以在学校的电脑房里进行了,使得电脑写作成了我最期待的一项课程。
每次我经过电脑房里,我都忍不住往里张望,看到同学们在电脑前面认真学习,我都感到由衷的欣喜,这一方天地虽不大,但却是我们的乐园,是我们学习的好去处!
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[参考]年后的学校作文600字5篇
写作能力是我们需要具备的最基本的能力,写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考,写一篇作文你知道顺序有那些吗?我们特地为你收集整理“年后的学校作文”,相信一定会对你有所帮助。
年后的学校作文【篇1】
我们的学校坐落在桃益公路的一侧,地处近桃村境内,它是一个花园式的学校。是培养我们知识的摇篮。
我们的学校,四季风景优美,是我们愉快生活的天堂。当春天来临时,校园花坛里的鲜花开放了,花儿挤满了整个枝丫,雪白的,粉红的,如雪如霞,在阳光里流泻着醉人的色彩。如果你拨开那茂密的枝丫,你还会发现另一类小生命可爱的小草!小草悄悄地在地上编织着绿茵茵的地毯,一片连着一片,织成了秀色怡人的春景,好让人们去观赏。
夏天到来了,校园里幽香四溢,只要你向教室门前一望,首先映入眼帘的就是操场边上那高大挺拔的风景树,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住了直射的太阳,整个校园绿荫荫的。抬头向上看,仿佛进入了一个神话世界:阳光透过茂密的叶片,变成了一片青雾,微风一吹,轻雾缭绕,令人神清气爽,***。
秋天来了,阵阵秋风,驾着翩翩飞舞的落叶,像一个个金黄色的蝴蝶落在我们的脸上,身上,脚下,把我们的思绪从记忆的长河中唤醒。操场的四周有许多小朋友喜欢的体育器械。每到课余活动的时间,有的攀云梯,有的踏转木,有的荡秋千,有的翻双杠,玩得真开心
冬天到来了,飘飞的大雪唱起了主角,整个世界都成了白茫茫的一片。校园披上了银装,像令人垂涎欲滴的奶油蛋糕。青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;落叶枝条上裹着的飞雪,宛如一株株白玉琢成的树;千姿百态,令人扑朔迷离,恍惚让我们置身在一个童话的世界中。
我们的校园是如此的美丽,我爱我们的校园。
年后的学校作文【篇2】
在小学,我从一个不懂事的孩子,到现在成熟的我。在学校,我哭过,也笑过。在学校的种种仿佛还在昨日,现在的我将要离开这所学校。当妈妈告诉我要勤奋学习,马上就要毕业时,我的心就跌到了低谷。不是我太脆落,经不住考试,而是我即将离开这所学校,去另一个完全不熟悉的地方,我害怕,以后迎接我的究竟是什么。以前我并不觉得时间在飞逝,反而希望时间快快离去,现在想来我举得那时的我有多么的愚蠢。现在,我想好好的珍惜一下我在学校的生活,可惜只有一年的时间了,我会好好的珍惜的,在五年的时间里,或许今年是我收获最多,最奇特的一年。
首先让我兴奋不已的无疑是交到了2个怪异的知心人,一个是任何事情都可以诉说的的知心哥哥,另一个则是我最爱的知心姐姐,遇到什么社会问题都可以提问的人,相比,我与知心姐姐的相同点多,因为我们俩个人是来自同一个“异星球”的人。他们俩是我天天在学校可以见到,可以说离开小学,最不舍得还是知心哥哥和知心姐姐。
在学校的阴影也是有的,可阴影的来源就是学校的铜管乐队,也是我一直无法忘怀的事。
我从三年级就开始参加铜管乐队,为了参加比赛,学校让我们开始了一次军训,我们的教官是李教官,正巧,四年级的军训却偏偏是由李教官训练我们的,本来乐在其中的我们,却在检阅的彩排时告诉我们不能去班级方阵了,要去奏曲,我的脑中只有一个念头:我不要,不要。可是事事却不能让我们如意。到了那一天,我们亲眼看着班级从讲台走过,本该自己的位置,却不是我站的,我没有那么大方,老师的一句话就否定了我几个星期的训练。看着队伍走过去,我好想哭,却不能哭。结束后,班级的同学们都在拍纪念照,我们几个就在教室里自我安慰,讲鬼故事,最后还是李教官记起了我们,让我们下去拍照,可我不知,那一次竟是分别。这件事一直让我耿耿于怀,我不甘心,不甘心。
学校的事,让我成长,让我难以释怀。我要特别感谢知心哥哥和知心姐姐,因为他们在生活中时时刻刻都在帮助我,谢谢知心哥哥和知心姐姐。
年后的学校作文【篇3】
我做了一个梦,梦见了未来的学校。未来的学校非常高大,非常宽广。
教学楼有一共有十层,第一层至第六层,是学生的教室,每一层可以容纳六个班级,每一个班级可以容纳95人至110人。总共可以容纳3500多人。第七层是微机教室,供学生们用计算机学习。再上面就有电梯了,是为教师准备的。因为教师在第八层太高了。一共有两大办公室,第一大是为主课教师准备的,第二大是为副课教师准备的。第九层是个“小医院”,万一学生受伤了,还可以为学生消毒?第十层是领导的办公室,有时也用来开会。
操场的绿化环境也很好,处处可以看见花草树木,操场也非常干净,因为大家知道不能乱扔垃圾。操场也很大,如果半平方米,总共可以站3000人。
学校的大门也很结实。是自动开关的,但想进入,必须扫描指纹,正确的话才能进入。
我可真希望我的梦能成真呀!
年后的学校作文【篇4】
秋天的凉爽把夏天的炎热赶跑了,新的学期也开始了。我怀着激动的心情,回到了久违的校园。学校里发生了很大变化。
走进学校,门口高大的梧桐树像帅气的哨兵迎接着我们。金色的树叶像蝴蝶一样快乐的飞舞。沉寂多时的操场长满绿草,随时恭候同学们的到来。
这学期我们换了新教室,同学们都兴高采烈地谈论着假期的见闻。我的几个好朋友都晒黑了,也长高了不少。大家对新教室都很满意,因为比之前多了一个观景阳台。站在阳台上,学校操场尽收眼底,让人心情舒畅。
这学期我们班新换了一位老师,因为朱老师生病了,不能来教我们。新老师姓胡,胡老师不仅年轻,还很漂亮,就像个大姐姐。胡老师戴了一副闪烁着智慧光芒的眼镜,声音像小百灵鸟一样动听。每次听胡老师的课,我都感觉上课时间特别短,总是意犹未尽。但是胡老师有时也很严厉,大概是因为严师出高徒吧。
学校的一些变化,让我更加深刻的认识到:这学期我已经是三年级的小哥哥了,我一定要改掉以前的坏毛病,更加发奋学习,争取期末考个好成绩。
年后的学校作文【篇5】
“唉,你们要去干什么呀?”
“我们要去上学!”可儿兴高采烈地说
“对呀,对呀!放了天假总该松松筋骨了”可可连忙接腔
西西拉住他们,说:“现在才点半呀,而且,你们有什么假日呀,放假那么长时间?”
可儿解释道:“我们一天有小时,点半大概是点分左右再说我们很爱上学,都是很早去的还有还有,我们一年天,一月天,但天都才有天上学呢!而且我们一天只上个小时呢,中午不回家,下午点就回家了,还加上中午吃饭的时间,下课的时间”
“当然可以我们老师还会热烈欢迎你的”
走到可儿和可可久违的校园,西西惊赞地说:“好美呀!”的确很美,校门正前方,有一个巨大的喷泉汩汩的水花美丽地喷射出来,水珠四溅,喷洒在周围人身上校园有两幢教学楼,一幢办公楼校园的地面是一厘米厚的绿草地,一簇又一簇的花开遍地不过,很奇怪,花都长在了一起,并不是零零星星地一朵两朵出现教学楼的前后都种有高大的柳树
可儿迫不及待地和可可再见,以迫不及待地拉着西西走进了她的班哇,班里已经坐满了同学们,他们都是贴着教室墙壁坐的,而且大家都是不同的动物老师是什么动物呢?西西想早知道
【学校】二十年后回学校作文范文800字
每个人的想法和观念都不一样,你觉得是错的事,别人不一定觉得。基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是一项非常重要的写作训练,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,那么你知道正确的心得体会书写格式吗?下面是小编帮大家整理的二十年后回学校作文范文800字,还请多多关注我们网站!
二十年后回学校作文范文 篇1
二十年后,我已经是一位大名鼎鼎的作家,2038年喜获诺贝尔文学奖。
一个阳光灿烂的星期天,我心血来潮,想去自己的母校——启东市实验小学看看。于是,我从背包里拿出微型瞬移机,“嗖”的一声,就从几千公里外的北京转移到了启东。
来到学校大门口,原来的保安早就不见了,取而代之的是两位身材魁梧的机器人。他们身高两米有八,头戴警帽,身穿警服,两只眼睛炯炯有神,注视前方,还不时地用红外线扫来扫去。他们的胸口还分别装着一个“指纹识别器”。
看着这一切,我觉得很新奇!
正在这时,一个小学生跑了过来,他把右手大拇指往指纹识别器上一按,机器人经过扫描后,发出了指令:“小朋友,请进!好好学习,天天向上!”孩子背着书包蹦蹦跳跳走进了校园。
我也学着他的样子把右手大拇指往上一按,可是机器人却无动于衷。我不管三七二十一,直奔校园,哪知门口的隐形门差点把我的额头撞出个大包。
咦,怎么回事呢?突然,我一拍脑袋:“对啦,母校那时还没录入我的指纹呢!怎么办?”我急得抓耳挠腮。
忽然,我注意到了机器人旁边有一台对讲机。有办法了!我拿起对讲机,彬彬有礼地说:“我是20xx年从这儿毕业的学生洪子衿,想回来看看母校,请放行!”
话音刚落,屏幕上方就出现了我xx年前的毕业照。机器人把毕业照和我的面孔进行仔细的对照识别,发现五官完全一致,就打开了大门,并十分热情地招呼我:“热烈欢迎洪子衿重返母校!”同时大屏幕上也显示出“欢迎,欢迎!”的字样。我激动得心都快跳出来了!
来到教室,我发现原来的课桌、黑板、书包等全都不见了。这是怎么回事呢?!我疑惑不解。这时,我注意到了小学生手上每人都有一块小“手表”,只要把本学年的学习芯片插进里面,然后按下“开始教学”的按钮,就会有一道光射出来,将书本样式以及内容投射到墙壁上。
如果遇到不懂的题目,还有专门针对不同年龄段的讲解视频呢!老师布置的作业也不用在小本子上抄下来了,只要在“手表”的屏幕上输入老师的名字,再连敲三下,就会弹出“做作业”栏目框。只要在上面的括号里输入答案,再点击“提交作业”就可以了。这比传统的用笔写不知省力了多少倍!
参观完教室,我又来到操场。可是,操场却不知飞哪儿去了。再抬头一看,原来操场正在房顶上“睡大觉”呢!我“哼哧哼哧”爬上房顶,可右脚刚踏上操场,操场就震了一下,吓得我赶紧把脚缩了回去。我仔细一瞧:原来旁边的警示语上写得清清楚楚:本操场只可容纳体重15到50千克的小朋友。体重超过者请勿入内。那好吧,我就只能在外面看看了!
于是,我趴在栏杆上朝里望去:只见篮球场上,许多高年级的孩子正在举行激烈的比赛;跑道上,一些中年级的学生正在练习跑步;草坪上,活泼可爱的低年级小朋友正坐着嬉戏打闹……我目不暇接。
不知不觉,天慢慢黑了下来,我只好恋恋不舍地拿出瞬移机,回到了住所。回想一天的见闻,激动得久久不能入睡……
可爱的学校,真神奇,给我的创作又添诸多灵感!
二十年后回学校作文范文 篇2
一辆银灰色的高级小轿车飞速穿过立交桥,在光明小学校门口停下。从车里出来一位体形修长的女子,这位女子就是我——朝阳市市长。我来到我的母校门口,毕业二十年了,我想回来看看我的母校有什么变化。
在校长的陪同下,我走进学校。首先映入眼帘的,目之所及,哪里都是绿的,到处都是植物,都是绿树、红花、草地。记得二十年前我读书时光明小学很小,没有地方植树种草,现在好了。在绿树掩映中,崭新高大的教学楼、办公楼矗立在校园北侧。我乘着电动毛毯,来到我读小学时候的班级——六年一班教室。来到教室,学生们正在上课,而我却没看见有老师在教室。原来,现在光明小学使用的是电化教学,教师在办公室用电脑上课。班级里还有一个大屏幕,里面有老师和学生清晰的画面,而且师生还能通过大屏幕上互相交流。更令人惊奇的是由于我们光明小学的老师教学水平高,通过微机联网,全市其它小学课堂的大屏幕上也可以出现我们老师的身影,也就是说我们老师可以远程给全市六年级的小学生上课,这可真先进啊。
我还看到同学们饿了,书桌上就出现了好吃的东西,渴了也有机器人助教给学生送来饮料,多神奇啊。
看到这里,我笑了。校长说这都是我这个市长的功劳。我想我一定会更加努力,争取把朝阳的经济建设得更好,把我们学校建设得更好。
二十年后回学校作文范文 篇3
二十年过去了,我再次来到学校:文峰小学,整个学校焕然一新,与过去迥然不同。
我刚踏进学校,只见学校比过去扩大了好几倍,一排排用小水晶玻璃做成的教学楼,在阳光的照射下闪闪发光。操场中央的花园里,绿油油的小草,红艳艳的花朵和翠绿欲滴的小树,使花园显的一派生机。操场上原来的沙跑道改成了现在柔软的橡胶跑道,原本二百米的跑道扩建成了四百米。操场边上的体育器材也增添了不少,下课时,同学们可以随意在上面玩耍。
看完操场,我快步跑向教学楼,来到舞蹈室门前只见舞蹈室整整齐齐的摆放着健身器材,墙上的镜子又多了几面,古人说的好“来的早不如来的巧。我来正好赶上她们练基本功,我心里想“这一群小孩子,哪能有我们那时能吃苦,能会打一个花样前软翻就不错了。可是事实证明了我是错的。只见一个小个子的冲我跑来,打了一个前软翻;又一个跑过来跳了一个大跳,紧接着,跑来了一个又一个,动作难度也随着越来越大等到最后一个的时候,她深呼一口气,快速跑过来,侧软翻,前软翻,又打了一个难度最大的空气翻。我不禁从心里佩服这帮小家伙,一定是学校现代化的设备帮助了她们。
走出舞蹈室,我漫不经心的往教室一看:天蓝色的墙壁,白色的黑板,彩色的字迹,可以调整高低的桌子上,摆着一台台崭新的电脑。我来到教室坐下,只见老师讲课不用像以前那样辛苦,老师和同学可以用电脑进行交流,老师在电脑上打的字,同学们都可以看到,同学们上课回答问题的答案,老师可以随便查看。就这样同学们上课不用举手,直接把答案输进电脑就可以了。同学们掌握知识的情况,老师只要轻轻一点,屏幕就会出现一张清新的图表,让老师一目了然。
二十年后的学校是美好的,老师的工作更加轻松,同学的学习更加愉快。
二十年后回学校作文范文 篇4
二十年后的校园
时间过的飞快,转眼间二十年过去了。我大学早以毕业,现在正在当明星。以钱财两全。我趁休息日到母校西街小学。
学校刚开校门,同学们都挤了进去,一个小女孩跌倒了,同学们争着去扶。看来二十年后的校园和谐多了。此时,广播放着动听的校歌,我忍不住哼了几声。
学校的建筑也豪华多了,一座座教学楼焕然一新似乎都换上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蜕变成了一只只与众不同的金蝶、银蝶。教学楼也长高了许多,像一个个小孩子长大成人;像一株株幼苗长成了参天大树。它饱读了许多年的诗书,饱览了一个个不懂事的小孩长大成了一位位懂事的孩子。
走进大厅,看见的是拉小提琴、吹小号、练钢琴的孩子,那声音是那么美,那么动听。一年级教室中的孩子不哭也不闹,认真的听老师讲课。不讲话,不做小动作成了他们的习惯。我走到老师的办公室。看见了毕业照,看见了蒋老师。此时我多么想让时光倒流,让我成为一个不听话的小孩,在老师的陪伴下成长;多么想再见同学,让我们一起回忆童年往事,重性新做回将老师的孩子;多么想和同学们再做回调皮小孩,再一起做快乐的游戏!
随着下课铃的响起,我走出校园,走出童年的快乐,走出曾经培育我的母亲!
二十年后回学校作文范文 篇5
今天,我在自家花园里捡到一个大宝贝——时光大门。这个时光大门可神奇了,进入里面就可以穿越历史。我想看看二十年后的学校是怎样的,于是我就走了进去。一眨眼的功夫,我就穿越到了二十年后的学校。
来到校门,发现门口已大变,变成了全自动校门,在校门的十米范围内有学生或老师走近,它都会打开。
进了校门首先看见的是那高高的教学楼和那大大的操场。操场看起来没有什么变化,当我观察着有什么异样时,突然在跑道边发现了一个按钮,我好奇地按了一下,突然,眼前巨大的足球场降了下去,又从地下升上来两个篮球场,这惊天动地的场面把我给吓死了。过了不久,我缓了过来,才知道这是球场转换器。
我来到操场边,发现了许多根柱子,正当我疑惑不解时,一位同学走了过来,我问他这是干什么的?他说:“这是雨蓬感应器,只要下雨柱子就会打开大雨蓬,就可以在室外照常上体育课了,我感叹道:“他们真是太好了,我记得有一次,因为下雨,所以上不了体育课,大家都失望得不得了。
然后我又来到教室,看到的场景又让我吃了一惊,学生们竟然不再用笨重的书本了,改用电子书,电子书和平板一样大小,里面包含了所有需要学习的知识,写作业也可以在电子书上完成。
参观完二十年后的学校后,我又乘坐时光机回到了现实。然而那神奇、令人向往的未来学校场景却始终在我心中萦绕。
二十年后回学校作文范文 篇6
二十年后的学校是什么样的呢?二十年后的故乡是什么样的呢?
光阴似箭,日月如梭。转眼间,二十年过去了。今天,趁着放假我准备回家一趟。乘上超音速飞机,我回到了阔别已久的家乡。下了飞机,回到故乡后,我的眼前便豁然开朗。只见一栋栋高楼大厦拔地而起,一排排苍翠欲滴的参天大树挺立在路旁,白色瓷砖铺成的道路一望无际、一尘不染。
我边走边赞叹:家乡的变化太大了!不知不觉我来到了学校。我走进学校,映入眼帘的是那两排桂花树,这正好是八月,桂花已经开了。整个校园充满了花香。我贪婪地闻着花香,不知是不是离开太久的缘故,我觉得这花香比以前更香了。我又看向四周,教学楼穿着洁白的衣服,鲜艳的五星红旗在中央的旗台上高高飘扬。花坛里百花争艳:有洁白无瑕的芍药、有鲜艳夺目的玫瑰、有金色迷人的太阳花它们有的随着微风翩翩起舞,有的笑弯了腰,还有的躲在其它花的后面。我又顺着楼梯来到了上操场,同学们在操场上尽情地挥洒着汗水。忽然,我看到一个小孩在跑时被石头绊倒了,倒向楼梯,还未等我有所反应,便看到一个黑影跑过去扶住了小孩。我仔细一看,原来是一个安全机器人。玩耍时请注意安全。机器人对着跌倒的小孩缓缓说道。叮铃铃上课铃声响了。我请求旁听一节课,老师同意了。开始上课了,同学们不再像以前一样从书包拿出书来,而是从桌子上的显示屏里点书来。而且笔记、作业也是在显示屏里做。方便又环保!下课后,我走在校园里,看着学校的变化,心里感叹不断。
敏敏,起床了!我从睡梦中醒来,原来是场梦,不过,我相信这不仅仅是场梦,在不久的二十年后,家乡、学校一定会变得这么美,不,更美!
二十年后回学校作文范文 篇7
未来的学校是什么样的?我带着疑问,坐着Meitony火箭,穿过时光隧道,来到了2029年的学校。
哦,一个巨大的机器人门卫横在我的面前,它头上DHEN光在我身上扫射了一秒钟,确认我的来意后,大门自动打开。
一进入校园,哇!迎面一座摩天大楼,高的好像插入云层里似的!这么高的楼,我怎么上啊?这时,一个闪着宝蓝光芒的飞碟停在我面前:“尊敬的客人,请问去哪里?”“先去顶楼吧。”哇,一眨眼就到了。
顶楼教室是一个椭圆形的透明晶亮的房子,里面只有一个机器人老师,上至天文,下至地理,这位老师无所不知,原来人类工程师在机器人体内编入了人类所有的知识。所有学生面前都有一台电脑,每人手持一支Mcipen在打字,可奇怪的是他们并未书写,电脑上却显示了许多字,经过这位“老师”的解释,才知道这是一支电脑神笔,只要一握住它,就和人的大脑联在一起了,脑子里想什么,显示屏上就显示什么。
太神奇了。“老师”还向我介绍说“这座大楼所有的电都是靠太阳能发电的,不仅可以自动调节光的强弱,还可以自动感温,调节温度。所以大楼里一年四季都是人体最适宜的温度。利用太阳能,不仅环保,而且节省能源,一举两得。”
哇!二十年后的科技真发达呀!
二十年后回学校作文范文 篇8
时光流转,花开花落。转眼间到了20xx年的6月23日,身为母校校长的我和昔日师生迎来了xx聚会。我们相互问候着,大手紧紧地握在一起。一番寒暄之后,我带领大家一起参观这座现代化智能学校。
漫步校园,首先映入眼帘的是一条宽阔平坦的水泥甬路。甬路两边的大花坛里,鲜花盛开,蜂舞蝶阵,一派热闹的景象。甬路的尽头耸立着几座高大的教学楼,每间教室的墙体都是用塑料制成的,这种塑料的强度比钢材的还要坚硬,重量却比泡沫的还轻。
我带着大家走进一间教室。大家看到墙壁的色彩竟然发生了变化,惊异不已。我赶忙上前介绍:“墙壁的颜色可以随环境的变化而改变:下课了,墙壁变成了绿色,可以让同学们休息一下疲劳的大脑;上课时,墙壁又变成了天蓝色,让同学们看后不会过于紧张;要是教室光线不好,墙壁又变成白色,这样就不会影响大家的学习了。”
“教室里,怎么没有黑板和粉笔?”当年的“老班”问道。我答道:“是的,它们被多媒体教学系统取代了。课桌和椅子都是新式的,课桌可以随意调节倾斜角度,椅子可以根据学生的身高而自动升降。上课时,师生都是在电脑上互动。比如学生只要打开课桌顶盖,就可以利用键盘与老师对话,十分便捷。老师在电脑上批改好作业以后,可直接发回给学生!”这时,我原来的同桌发问了:“那一排排的课桌,还有什么新功能?”我告诉他:“这种课桌安装有‘自动监视器’。考试时如果有人作弊,课桌便会亮起红灯警告。”
从教学楼里出来后,有人忽然喊道:“哎呀,操场在哪儿呢?”我爽朗地笑了:“告诉你吧,操场都设在地下了,为了节省占地面积嘛。下课后,自动升降机把学生们带入地下操场。那里四周有发光板,在操场里面犹如白昼,丝毫不会影响学生们在这里活动、玩耍……”大家听后,都连连点头。
大家一边参观,一边分享这些年来取得的成绩,更多的是期待科技更好地服务于母校,展望母校的明天更加辉煌!
二十年后回学校作文范文 篇9
岁月流逝,20年前惹人喜爱的小姑娘以变成20xx年举世闻名的模范律师,现在的我以是年薪几百万的女强人了,因为我举世闻名,所以我每天都在工作,不过我还是会抽点时间来娱乐,最近我把一批钱捐进我以前读过的小学,把这个小学建的更漂亮,听说维修已经完成,我决定抽点时间去看看。
今天,我终于抽出了时间,我兴奋的坐上了我的天使一号飞车,我把速度调快了点,因为我想快点看见我的母校改变的怎么样了,但因为速度过快,到了我的母校后我有点晕车了,不过我突然听见隐隐约约的打鼓声、吹号声、打衩声,非常整齐,刚才的不舒服早就抛到了九霄云外,大门来了一群人朝我走来,我仔细一看,其中一个竟然是我小学的同学,原来他以变成了这学校的校长呀,他叫机器导游带我到其地方,他要忙完一些事,我一边走进我的母校,一边看这那些打鼓、吹号的小女孩,我也回念起以前我打鼓的时候了,我走进母校,母校不在是只六层的教学楼了,而是高达一百多层的教学楼,还有五十多层的宿舍,两千米的绊圆形操场,足足能用纳三万多人。
听机器导游说,教师都有几千人,占学校人数的四分之一呀,因为楼层过多所以我和机器导游只游览最多改进的地方,先到的是第八十七层的模范教室,因为每间教室都由这间教室为模范,所以我只须看模范教室就行了,我和机器导游坐上飞速车,这车和我天使一号比起来速度比较慢了点,但这个车是像20年前电梯,但速度比电梯快的多了。
[参考]二十年后的学校作文范文汇总
学生每次放假回家老师都会要求写作文,俗话说,脑越用越活,文章越写越好。一篇优质的作文是需要花费一定时间的,我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?为此,你可能需要看看“二十年后的学校作文范文”,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
二十年后的学校作文范文(篇1)
现在我正在为期末考试而刻苦努力,正在为我的理想而前进,正在为美好的明天而奋斗。每当我看到同学们在校园里玩耍,就会想到二十年后的学校是什么样的?下面就让我带着你们走进二十年后的学校。
二十年后的学校很美丽,教学楼不是用砖头盖的,而是用塑料做成的,而且还有玻璃罩着,在外面的吵闹声,干扰不到师生上课,老师上课不用粉笔,而是用掌上电脑,老师的教学内容全部输入了学生的显示器上,学生也不用笔和纸要做作业,按一下显示器上的红色按钮,到“作业系统”,学生在上面做作业,把作业传送到老师的.那里,学校的路面不是石地,而是用地板做的,只要有学生乱扔垃圾,地面就会发出警报。学校的花草树木不用土栽着,而是泡在营养水里,它们自然生长,学生一去,准备摘花,就有一个保护膜保护着。
二十年后的学校,你是我想象中的翅膀,你什么时候来到我们身边,你是我成长的目标,希望你能来的我们的现实生活中。
二十年后的学校作文范文(篇2)
《二十年后的学校》导学案
课时:2课时
学习领域:综合 探索
教学目标:
1、知识:了解学校的各种设施配备,学会设计规划学校布局。
2、技能:学会设计未来学校蓝图,并能用各种材料制作建筑模型。
3、情感:对母校的热爱,对美好未来的追求。
教学重点:用各种方法、材料制作未来的学校模型。
教学难点:大胆想象,小组协作,创想出与众不同的学校创意。
教具学具准备:
第一课时:设计制作学校的平面图。(绘画材料)
第二课时:设计制作学校的立体模型。(泡沫塑料板、废纸盒、橡皮泥,彩笔,白纸,美工刀、尺、笔,剪刀、胶水、双面胶等)
教学过程:
第一课时
一、组织教学:
二、独立自主学习:
(一)导入:(设计意图:回忆在学校生活的美好生活,激发学生对学校的热爱和为母校设计美好的未来的情感。)
1、歌曲:毕业歌
听这优美的旋律,是广为流传的毕业歌。不久的将来我们就要告别小学生活了,你想到了什么?(学生谈)
2、我们回忆起在学校里度过的快乐时光。让我们一起再来看看我们的学校,(本校的照片)虽然我们的环境比较简陋,但在教室里大家一起学习、在操场上一起游戏,校园的每个角落都有我们美好的回忆。
3、想不想到其他城市里看看那儿的学校是怎样的呢?
(出示现代化的大学校图片或录像片断介绍)
(大门——电动感应)
(教学楼——宽敞明亮)
(操场——塑胶跑道、绿草坪)
(综合楼——实验室、美术、舞蹈……)
(办公楼——现代化的办公设施)
(绿化——绿树成荫)
给你什么感受?
想不想让我们的学校也能更加美丽,今天我们年龄还小,但二十年后,你们已经长大成人,让我们都来做建筑设计师,为我们学习生活过的学校出一点力,规划我们二十年后的学校吧!
4、出示课题:
(二)合作互助学习
1、让我们先来看看建筑设计师是怎样设计学校的?
先要了解学校需要哪些建筑,功能是怎样分工的?
然后进行布局
画出设计稿
设计稿分平面图和立体效果图,
2、(出示平面图)小组研究一下平面图画的是建筑的哪一个面?(顶——也就是俯视面)
除了主要的建筑外,还要规划出那些地方?(道路、绿化等细节)。
3、(出示立体的效果图)
立体的效果图,还要画出建筑那些部分?(层数、形状与颜色。)
分析(出示建筑的样子)
这些建筑的形状可以归纳成什么基本形……——基本形的组合
4、学校都有那些部分组成的?让学生分析学校的布局结构:
大门——道路——绿化带——教学楼——体育馆——操场(跑道)……
(出示平面的相应部分,无规律的粘贴在准备好的学校蓝图上)
5、布局
老师引导学生把刚才乱粘的各个部分组织起来,标出各个设施的用途。
6、二十年后的学校建筑会有怎样的变化与创新。
先请同学们看看我们的设计师设计的未来的学校。
老师的范作(立体效果图):
讲解介绍
建筑的主体:锥形
门、窗(形状、颜色、排列)
这是老师设计的彩虹旋转式教学楼,他的每个教室可以慢慢的旋转变换位置,让你每天都有不同的景色欣赏。 你有什么更好的创意吗?(学生大胆想象发言)
三、展示引导学习
你们想怎样设计未来的学校
小组规划出平面设计图,下节课可以在设计的平面图基础上制作立体的模型。
四、评价提升学习:介绍自己小组的设计意图与创意。自评与互评。
第二课时
一、组织教学:
二、独立自主学习:
(一)导入课题:
1、欣赏上节课的的学生作业——规划图
师:在上节课中,我们同学发挥了奇思妙想,为我们的学校设计了二十年后的样子,但是今天我们还没有能力把它变成现实,那我们就把它做成精美的模型,送给我们的学校好吗?
2、出示课题
(二)新授
1、分小组欣赏精美的学校建筑模型
看这些模型,都是用什么材料制作的?
纸盒、泡沫、泥、彩纸、塑料、
你还发现了那些制作的材料。(学生谈)
材料的运用原则:
底部重,中间的墙壁坚挺,房顶轻。
2、探究制作方法。
看录像:建筑工人盖房子(快动作的播放)
你能找出制作建筑的顺序吗?地基——墙壁——门、窗——屋顶
(研究小组的模型)
先做什么?
房子的底部
门窗的形状(可以画、贴)
房顶
示范:(用纸建筑的学校)(和上节课效果图相符)
装饰方法:(材料)
房屋:
街道:
大门:
想一想还可以用怎样的方法、材料做?(学生说)
课件展示(盒子翻新法)(切割造型法)
说说你想还能设计怎样的学校?
3、你们小组想用什么材料,怎样做?
三、展示引导学习
现在让我们乘时光列车回到xx前,看看同学们是什么模样,出示课件,你们认出这几个天真可爱的孩子是谁吗? 回忆,美好而甜蜜。展望,让人充满幸福的企盼。xx以后,据专家们推测,随着科学技术的发展,人们的学习、生活都将发生重大的变化,xx以后你们相聚在一起,又是怎样的情景呢?xx以后的学校会发生怎样的变化?二十年后,我们的学校正要改建成一座现代化的教学名校,向社会各界征集设计模型,亲爱的同学们快来参加吧。
作业要求:分小组完成未来学校的建筑模型制作,参加未来的建筑设计大赛。
四、评价提升学习
1、在音乐中,每组同学围绕着建筑边走边看,欣赏评价。
2、每组推选一名代表为学校的评审小组成员,听取各个小组的介绍与展示作品,并评出最佳创意、最佳效果等奖项。
五、拓展:
1、未来的孩子们在学校的愉快生活。
2、长大后为我们的家乡设计美好的未来。
教学反思:
本课主要分为四大块二课时。看看现在的学校——了解学校的功能——畅想二十年后的学校——新学校的展示。第一课时侧重现在的学校和了解学校的功能。
本课先从情感上激发学生对母校的热爱和为母校设计美好未来的情感。
课堂导入是放《毕业歌》,在不久的将来我们就要告别小学生活,我们在这里生活了六年,在这里每个角落都有我们的快乐、开心的身影,有我们美好的回忆,同学们畅所欲言的谈着自己的感受。从学生的话语中感受到他们对学校的热爱,以及他们在这儿童年的乐趣。
我放着学校每个角落照片,以及他们在课外时的一些照片,同时放着轻柔的音乐,学生们看的是那样的认真,从他们的眼光中看出他们对母校的留恋,深深的感慨着他们在这儿生活了六年,从什么都不懂的六七岁小孩到十二三岁的青少年,学会了很多知识与做人道理。
第二块就是让孩子们了解学校的基本功能。从切身体会中谈谈学校哪些地方好、哪些地方要改进。此时我想,学生最有发言权,因为他们在这儿生活了六年,他们就是这儿的一员。电脑房设备很好、教室明亮、美术做手工时,在教室不适宜、教室人数多了些…………引出学校的功能。校园旨在为学生、老师提供一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪的学习工作环境和优美的生活、休息、活动场所。校园可分为教学、行政、后勤服务、体育和生活等功能模块。
二十年后的学校作文范文(篇3)
多么新鲜的空气!蔚蓝的天空中飘着几朵看起来蓬松而又美味的白云。空气中传来花儿淡淡的清香,让人仿佛在仙境中一般,大自然的气息,让人感觉十分温馨。“嘀……嘀……嘀……”不安静的小机器人脸上赫然显示着几个大字:公元2039年,欢迎你进入。
我随着小机器人来到了家乡——安义。一栋栋摩天大厦映入眼帘,一种科技感扑面而来,机器人贝贝带着我坐上了一种叫“P124”的水陆空都能驾驶的汽车。贝贝打开全自动驾驶,便在车上与我聊了起来。从他的口中,我知道了各种科技技术发展的经过。
“叮……。叮……叮,您好,已到您的学校。”我踏入校园,进入我的教室。我眼前不再是闷热的教室,而是整洁、带有调温功能的教室。里面的每一个学生,都带有酷似平板的智能学习机。上美术课时,大家在学习机上快速地画起来。那位白衣同学画完了,只见他双指一缩,张开手掌,一幅精美的山水画便出现在了他的手上。随后,他又在学习机上根据画的尺寸大小,用了3D打印制作出了一个镶金相框,把画嵌在了里面。
来到教室外,我发现这个学校除了教学楼就什么都没有了。我疑惑地问了问贝贝:“为什么这里只有一栋教学楼呢?”贝贝回答道:“因为冰川融化十分迅速,海平面上升了许多,所以有大部分科学家开始研发悬浮地面,现在已经成功了,你看天上。”我抬头一看,许多岛悬浮在空中,贝贝打开一台电脑,输入了操场两字,我和贝贝便到达了操场,里面的设施十分多:秋千、足球场、花园……应有尽有。有的同学在花园观察花朵生长的过程,有的同学在足球场进行比赛,有的在海洋馆逗小鱼……
“醒醒,上学要迟到了!”我睁开双眼,看着眼前的一切还是一模一样。虽然有些小失望,但我相信,总有一天,我的家乡也会变成梦中的样子!
二十年后的学校作文范文(篇4)
转眼间,二十年过去了,我真想去看看我的母校变成什么样了,于是,我坐上了我的XS飞船,来到了母校。哇!门都变大了,每个学生胸前都要佩带红领巾,谁要是不带,门前就会出现一道栏杆,让你进不去。而且谁要是迟到了,在你的身后就会伸出一只铁手,把你屁股打一下,才让你进去,我想可能是提醒学生下次可不能这样。唉,现在的学生可真好!一进校门,啊!这是学校吗?这简直就是一个大花园。花园里各种各样的`花儿争奇斗艳,大树一棵比一棵长得威武。操场变得都比原来大10倍,并且还划分了各自的领域,如:篮球场、排球场、足球场等等。
在这个自由的天地里活泼可爱的孩子们在尽情地玩耍,一下课,操场上便洋溢着孩子们欢乐的笑声。接下来,你一进教室,就发现教室变化可大了,那黑板变成了一个大屏幕,同学们那沉重的书包变成了一台笔记本电脑。上课时,老师只要在办公室编辑好上课的程序,大屏幕上就会出现上课的顺序,给同学讲课,老师再也不用站在讲台上讲课了,只要同学们上课认真听讲,就会得到奖励。老师布置的作业,同学们再也不用手写了,在电脑上写就OK了。老师一按“批阅”的按钮,电脑就会自动阅览了。不好,该回去了,我只好依依不舍地坐上飞船回去了。
二十年后的学校作文范文(篇5)
20xx年,我已经找到了一份固定的工作了,但自从我在湾仔小学毕业后,就没有再看过它一次。于是,我决定现在去参观我的母校。
来到学校,仍然是原来的大门,但仔细一看,“省一级学校”变成了‘世界级学校’,我想,咱们的母校真厉害!来到门卫室,看不见半个人影,原来是让机器人来当门卫。我走到学校的校道,没什么变化,但这里的老师说:“你看仔细一点就知道了。你看!”他指着地板,“当下雨的时候,地板会开启屏障,这样,下雨天同学们进来学校时就不用这么狼狈了。”“哦,这么隐蔽,怪不得我看不出来!”我说。“运动场也有这样的设备,这样,即使是下雨天,我们都能升国旗、做早操、上体育课了。”那位老师说,“我再带你去看看食堂。”
来到了食堂,“还是老样子嘛!”我说。“没错。但是我们现在推行了营养早餐,同学们吃得津津有味呢!”“原来是这样!”我说。“我再带你去参观教学楼吧!”那位老师说。
到了教学楼,我望着那电梯问:“现在教学楼只有电梯了吗?”“当然不是,我们可不能因为高科技而让自己丧失自己本应有的技能。就拿计算器来说吧,假如人人都用计算器,不背乘法口诀、加法口诀,这样,我们人类就成了机器的傀儡,所以,现在世界各地都禁止一至三年级的学生用计算器。因此,我们学校也设了楼梯。”那位老师说。“你说得很有道理。”我说。我们走进一年级教室,看见每一座课桌上都有一台手提电脑。我问:“一年级的小朋友都会电脑吗?”“当然会。电脑现在已经不是奢侈品了,人人都可以学。而且现在的电脑的显示器都是零辐射,,对眼睛的伤害不大。”那位老师介绍。“现在的功能室呢?有什么变化?”我问。“有,每一层楼都有一间功能室,而且都是全能的,能随时变成音乐室、美术室、电脑室等等。”那位老师说。
后来因为时间原因,我只好离开我的母校了。回去时,我想:再过二十年,我们的学校会是什么样子呢?
二十年后的学校作文范文(篇6)
二十年就在我们的生活中悄悄走去。转眼间,我已离开母校有二十年了。漂泊在异国他乡留学的我,来到小学时的学校。
走进大门,前面有一面高高的墙,墙上有移动的门,门上有一个面部扫描器。扫描器会扫描出学生的样貌是不是与学籍上的一致,一致便可进入。那扇门会问,你想去学校的哪个地方,你只要说出你想要去的地方,门就会开启相应的坐标虫洞,你就可以穿越过去了。
虫洞会将你转送到你自己的小房子里。这里就是你的课室,上课时小房子会响起熟悉的铃声,同学们坐在写字桌前,看着写字桌上的荧幕上课。老师通过荧幕给我们传授知识。当然,老师是可以看到同学们的,也可以表扬认真的同学,批评不专注的同学。考试时,老师会在屏幕上发出试卷的打印材料,让同学们去打印,同学们做完后再用传送器传送给老师批改。批改也是交给机器去完成的。
下课活动时,你可以和朋友们来开启一个虚拟的空间,在里面尽情玩耍。这也是在小房子里面完成的,小房子里有一个虚拟空间传送器,能创造或选择一个虚拟空间,可以邀请别人加入你的空间里。上体育课时,也要借助它来完成。吃饭,也是在小房子里进行的,你在桌面上写下你想吃的饭菜,窗口里就会弹出来了。
你还可以随意改变小房子里的装饰。只要在设计图上画下就行。学校也好像小孩子一样,变成一位清秀的大姑娘啦,我也要努力把你变得更美丽!好好学习,创造未来!
【写作收藏】 作文:20年后的家乡(篇二)
你肯定有写心得体会作文的时候,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点?以下是小编为您整理出来的{【写作收藏】 作文:20年后的家乡(篇二)},供大家学习与参考,作文5000网的内容希望能帮助到你!
二十年后,家乡会怎样?那时的我呢?二十年后什么职业备受欢迎呢?二十年后的物价又如何?别急,跟我一起乘着想象的翅膀飞翔吧!
“嘀——”,瞧,我们时空穿越来到惠安啦!糟糕,这些司机怎么不专心开车,光顾着与朋友聊天呀?原来,智能化的自动行驶汽车已进入市场,开车再也不用担心什么意外了,它会按照交通规则自动行驶、智能避让,紧急停车,一切都可一键控制,连小学生都可以开着迷你小车去上学了,家长再也不用担心接送的大问题了。
走进家门,智能化感应空调自动为你打开,智能厨房十五分钟就可以在你的指令下完成三菜一汤的晚餐,许多物件都像“读心大师”一般特别明白你内心的想法,能及时为你提供贴心的服务。家长也不用担心孩子的作业了,孩子的学习桌早已成了一个知识的传感器,会有专门的感应功能,用语言输出、输入的方式随机语音指导孩子的作业,孩子们再也不怕坏了自己的眼睛,做不出题了。
二十年后的我正在智能医学院中忙碌!我的伟大发明——抗癌药物慢慢变得更加神奇了,吃一粒就可以预防癌症。世界上的人类只会因年长而老去,再也不会因为疾病而突然离开美好的人世了。
互联网是瞬息万变的大行业。人们随着生活的变化,对互联网也有了更大的需求。从宽带到5G到十年后的10G以上,速度更快了。那时的马云,苹果公司老总也将许多手机软件合“2”为“1”,手机内容少了,储存的空间多了,运行速度更快了,周围从事互联网行业的人也越来越多。
从过去到现在,物价高了一倍又一倍……二十年以后呢?物价自然也会呈上升趋势。二十年后的一亿可能与现在的十万相等,显然也很贵,但真的相差了好几倍。或许,二十年后的惠安发现并发明了更多的计数单位。或许二十年后的惠安成功看到了银河系外更多的行星……
二十年后,二十年后,多么令人期待的二十年后!
[收藏]学校的晨跑作文
说到作文,大部分同学一定很熟悉,通过写作文可以让我们更好的感受语言之美,如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。我们写作文可以从哪些方面着手呢?经过收集,作文5000网小编整理了学校的晨跑作文,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
学校的晨跑作文 篇1
我们的学校是清水塘江湾小学,这是一个既崭新又美丽的地方。如果你从学校门口经过,一定可以听到同学们朗朗的读书声,看到校园内同学们快乐玩耍的身影。
我们的学校座落在湘江世纪城江湾路,深红色的教学大楼特别引人注目。一走进校门,我一眼就看见了几栋又高又大的教学楼和办公楼。左边是宽大的足球场和红地白线的塑胶跑道,这是我们上体育课和进行课外活动的地方,旁边是大大的篮球场,每天放学后,高年级的哥哥就在这儿打篮球——那篮球打得热火朝天,你追我赶的,精彩极了!
右边就是教学楼了,我们班的教室在三楼。走进教室,明亮的玻璃、整齐的课桌椅、漂亮的黑板报一下子就吸引了你的目光。上课铃响了,同学们迅速地往教室里跑,走廊里一下子变安静了,校园里也静悄悄了。教室里,同学们认真地朗读课文,那声音真好听!这时候窗外十分安静,太阳公公不走了,笑眯眯地在对我们点头微笑。小鸟不叫了,云朵哥哥也不走了,似乎都在欣赏同学们读课文。最有趣的是从门外跳进来了一只小麻雀,睁着好奇的小眼睛望着同学们,好像也想和同学们一起朗读课文。下课了,同学们快活地走出教室,有的在看书,有的在玩耍,还有的同学在跟老师谈心呢!
这就是我们的学校,一所团结友爱的学校,有美丽、善良、如母亲般慈爱的老师,也有相亲相爱的同学,我爱我们的学校。
学校的晨跑作文 篇2
在吉首市乾州,从人民路往南行,在大约距吉首城区7公里处的东南方向,有一所历史悠久的中学,它就是湘西人民引以为豪的省重点学校,我亲爱的母校--湘西自治州民族中学,它是孕育了无数人才的摇篮。
学校的建筑面积达160多亩,建于1836年,目前正在大规模地扩建中。
学校的大门是精心设计的现代化建筑,别具特色,走进校门,首先映入眼帘的是一片宽敞的平地,由别致小巧的白色、粉红色小瓷砖铺垫而成,它是同学们的一处活动场,左侧有一个小小报刊亭,供同学们随心所欲地选择课内外书籍。平地的正前方是一个小花坛,呈半圆形,精雕细琢的花坛围栏是一道美丽的风景线,另外,多座名人的雕像整齐地排列在花坛里,庄严肃穆,有伟大的科学家爱因斯坦,有学识渊博的教育家孔子等。他们是我们的榜样,激励我们学习。
穿过平地向左拐是运动场的正门,这是一个多功能的椭圆形运动场,400米跑道环绕着宽阔的足球场,绿茵茵的草皮受学校的特殊管理,男同学们在球场上大显身手,一派欣欣向荣的景象,运动会等大型活动都在这里举行。
站在运动场的中央,按平面图方向,抬头向西望去,两幢楼房伫立在多级台阶以上,这里是学校的灵魂中心--教学大楼,左边的一幢共有5层,右边的共有8层,教室的分布按照年级化分,便于管理,教室高约3米,宽约6米,长为11米,明亮的玻璃窗,崭新的桌椅,给我们营造了良好的学习环境。
向东望去是高六层的逸夫科技大楼,这里有生物实验室、物理实验室以及高科技技术的多媒体教室、计算机房,大家都认真的完成每一次任务。
科技楼的后面,是美名为桂花园的小园子,桂子花开,十里飘香在这儿体现地淋漓尽致,高大的树木,青青的绿草,再配上典雅的石桌石凳,好一幅优美的图画,幽静的环境吸引很多同学来此晨读等,在树丛茂密处是艺术人类的天地,钢琴、古筝、吉它……这儿应有尽有,美妙的乐声传遍整个桂花园。
学生宿舍紧挨着桂花园,一共有七栋,结构各有不同,女生宿舍的右边是通往食堂的小路,有我们自己的诗墙,很有文学气息;还有几块小草坪,由鹅卵石铺成的小道穿插在其中,罗盛教塑像挺立在正中央,我们将永远记住这位伟大的战士……
草坪的正前方是新修建而成的食堂,大楼共三层,头两层是学生食堂,
第三层则是供老师使用的,设施等还算完善。
当然,以上只介绍了学校的一部分,却足以体现学校的合理布置,我相信在这片土地上会诞生更多的栋梁之才。
学校的晨跑作文 篇3
这是我在这个学校的最后一年,所以我当然有很多心里的话想要跟中山小学谈一谈。中山小学啊,我已经六年级了,如果能继续在这个学校读初中,那该有多好啊?可惜,这是不可能的,在我未来的这一年,我会珍惜学校的一些器材,例如:给幼儿园玩的游乐器材、不攀爬篮球柱的竿子。
“答应你我不会离去,这只是短暂的分离”,这句话我很想对中山小学说,但是,我始终说不出来,可是,我只要一有时间,我就会马上到学校来打我最喜爱的篮球;在这片绿色的草坪上,曾经有我们欢笑的泪水,有我们的汗水,这也代表我们对学校的喜爱。在学校的某一个地方,有一堆我们值得看的书,这里就是图书馆,虽然我不喜欢读课外读物,但是再接下来的半年内,我会尽力的把图书馆里十分之一的书给看完,好充足我的知识,面对以后我的绩测、联考,有更大的准备。
嘻嘻哈哈的声音从某一班传出来,原来那就是上课一条虫,下课一条龙的六年十一班啊?当然,有些人会在班上逗别人笑,里面也有我们大声朗诵的课文,下课时间快到的时候,此时,却有一大堆人拿着手表,开始倒数着,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一当当当当,大家开心的说YA!终于下课了,但是老师却说,我们把这边的课文给上完再下课,我们这时有点不甘愿的撑着头,嘴巴里却碎碎念个不停,终于上完课了,但是我们看了看时钟,唉,只剩五分钟,就算可以打篮球,下去之后,投个两、三球,又当当当当了,这时,爬上楼梯,至少要花上一分钟,这下一定会迟到的,当我们想完后果之后,果真上课钟真的打了,我们又得去上课了,但是我最后的一年,我一定要认真,这样才有机会拿到奖!我要自己加油,要更专心的听,才有机会!
学校的晨跑作文 篇4
东电中学位于德阳市火车站的北面。校园内环境优美,建筑面积广,是教学的好地方。
学校大门东向开,大门正上方塑着四个大字——“东电中学”。每日太阳升起时,这四个字金光闪闪的。
走进大门,首先映入眼帘的是一条笔直的大道。大道两旁栽种着一排排柳树,细长的柳枝在清风的吹拂下翩翩起舞,显得格外优美。大道左侧的柳丛下,是一大片绿地。如茵的绿草中,矗立着一块非常显眼大石头。这可不是一块普通的石头,上面刻着两个大大的字——“求适”。这是我们学校的校训,意思是让每个学生找到适合自己的学习方法,得到最好的发展。而大道右侧的柳丛下,立着几扇整洁的宣传窗,展示着学校概况、历届学兄学姐的风采、学生近期的活动剪影等。这可以说是我们学校的历史、现实长廊。
宣传窗的背后,也就是大道的北面是运动场。运动场有着标准的400米塑胶跑道,跑道上100米、110米、4×100米交接点清晰可见。运动场的正中是一个标准的足球场,每到放学时或假期,球场上人流量就很大,这些是东电厂退休老人和爱好体育的青少年。我们平时上体育课也在这里,这个运动场还是我校集会和开展大型活动的地方,从平时升国旗到“校运会”、“校庆”等活动都会用到它。
大道的尽头耸立着一栋两层高的白色建筑,那是我们学校的综合楼。别看就只有两层,它可是我们学校的中心。教导处、德育处、收费处、校务主任室都在这儿,校医室、阅览室、图书室、音乐舞蹈室,多功能阶梯教室也全都汇集在这儿了。怎么样,麻雀虽小,五脏俱全吧。
这栋南北走向的综合楼,把我们的学校分成了内外两部分。里面部分主要是高中教学区,外面这部分主要是初中教学区。
我们初中教学区主要建筑包括三教学楼、四教学楼和一座学术报告厅。 三教学楼就在进门时那条大道的南边,与大道平行,几乎与大道一样长。三教学楼的南边是四教学楼,两栋楼间以天桥相连。我们的教室就在四教学楼的二楼。在这里,我们每天都过得充实而又快活。
学校最漂亮的地方就是三教学楼和四教学楼间的花园了。在花园的中央有一个小池塘,池塘里种着些睡莲。每到春暖花开的时节,八角学术厅旁的海棠花了,火样红的花朵倒映在水中,宛如一条条轻灵活泼的鱼儿在莲叶间穿梭,让人不能不惊异初春时节居然就能欣赏“鱼戏莲叶间”的美景了。初夏时节,花
园中翩然而来的蝴蝶,更是同学们课追逐的宠儿。至于秋天,那就更不用说了,果子熟了,馋得同学们直流口水,有不自觉的同学竟然趁人不备偷偷地去摘果子呢。
东电中学还有许多美丽的地方,要一览她的英姿,就只有你亲自来一趟了。
学校的晨跑作文 篇5
我的校园,位于的瓯海经济技术开发区旁,占地总面积大概39443平方米。是一所规模较大、设备较完善的现代化中学。
踏进校园的大门,就闻到了扑鼻而来的桂花香,清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅,大厅的两旁是一些学校的公告。再往前,一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在,就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有5层,现有教学班30个,学生1458人左右,教职工大约105人。把目光左移,就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽,内有藏书3600余册,报刊杂志多达100多种。在拥有这么多书和报刊杂志的图书室内看书,可真大大丰富了我们的知识。
向左走几步,再顺着楼梯往上走,我们的教室在第3层的最西边。教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这米黄色的桌子上学习的。在教室的前面,是黑板和现代化的多媒体。上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便、轻松了。教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上,我们可以了解到我的学校说明文
我的学校,地处风光旖旎的鄱阳湖旁,是一所规模较大、设备较完善的现代化中学
走进校门,第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。再往前看,就看见一幢很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去,右手边的墙上,贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移,就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽,内有藏书46000余册,全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的.图书馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面,是黑板和多媒体。上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上,我们可以了解到“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。“
诸如此类的绿化还有许多,如食堂边的规划从,操场一角的桃花从,2号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。
校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
学校的晨跑作文 篇6
我的学校位于充满鸟语花香的半山腰,可以从高处眺望整个学校,校园里就像是一座森林,森林里有一座游乐场和游泳池,不管走到哪里,有时可以听见五色鸟求偶的声音,可以听见树叶被风吹动的声音,可以听见教室里清脆的读书声;有时可以看见赤腹松鼠在树梢上跳跃的踪影,可以看见大冠鹫飞向无际的蓝天,可以看见操场上,学生们上课、嬉戏身影,到处都充满希望与活力。
学校的老师不但温柔又亲切,而且还很有耐心,老师们设计了许多有创意及有趣的课程,让我们增加学习的意愿;夏天有好玩又沁凉的游泳课,冬天有好玩又刺激的自然课;每天中午,从餐厅飘出来的香味,总是让我们垂涎三尺,我们五年级的学生,要学习照顾低年级的小弟弟和小妹妹们用餐,每一桌就像一个家庭一样,那么的温暖,那么的快乐,表现出一家亲,兄弟姐妹情”的精神。
感谢老师们用各种方式鼓励我们,要我们做一个有礼貌、爱整洁和守秩序的好少年;感谢学校给我们一个很好的读书环境,学校如此的美好,我们应该要好好的珍惜,让喜欢的人都来这个拥有美丽自然环境的学校。
学校的晨跑作文 篇7
我们的学校叫xx新店中心小学,它坐落在xx水星台村谷水路和老白路的交叉口上,是一所古老的乡村小学。
走近大门首先看到的是我们学校的荣誉墙,墙壁上挂满各类奖牌,最让你想不到的是其中有一块是中国教育学会授予的“艺术教育特色学校”的奖牌,这些奖牌展示了我们学校过去的荣耀。
进入学校大门,一片广阔的操场映入眼帘,操场四周绿树成荫。最惹眼的那棵苍翠的雪松树,松树的枝叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,不管严寒酷暑总是绿得那么可爱,好像把它全部生命力都展现给我们。低年级的同学们在树下嬉戏、玩耍,猜测着说不定有鸟儿在树上筑巢呢!
操场的东边是一块运动器材区,同学们可以在这里打乒乓球,荡秋千,压跷跷板,玩单双杠锻炼身体,可有意思了!下课时,同学们有的在操场上玩耍,有的练跑步,有的做游戏,还有的跳皮筋,玩得可开心了。
操场的西边是有一个大舞台,那是我们学校创建的艺术校园专为各项演出建造的,每当元旦、国庆节、六一儿童节,我们学校都会在那里表演丰富多彩的文娱节目,热闹极了。操场的正前方的是国旗台,每周一都会在这里举行升旗仪式。旗台后面是一栋教学楼,教室里有许多先进的设备,其中最为先进的是刚装的电子白板。新店中心小学是全国少先队试点学校,是全县有名的乡村学校,附近的不少家长宁愿每天骑摩托车接送也要把孩子转到我们学校来读书……听到这些,我禁不住为我们的学校感到骄傲,为在这个学校上学感到自豪。
学校的晨跑作文 篇8
我们终于搬到了盼望已久的新校园,我们怀着无比愉悦的心情参观了教学楼。三楼的最西端便是我们的新教室,室内洁白、素雅,充满现代化气息的装饰,给人留下美好而深刻的印象。
推开门,走进教室,黑白相间的水磨石地板,让人感到亲切舒服。你瞧,它整洁、干净,给人留下一种极不平凡的印象。水磨石地坪是由一块块正方形的格子构成的,它好像在默默地告诉我们,不管做什么事都不能太出格。
教室四周的墙和天花板都是白色的,屋里显得很亮,给人一种洁白、素雅的感觉。教室的前后各有一块大黑板,都是墨绿色的,像两块草坪,翠绿欲滴,为教室增添了盎然春意。
再来看看窗户更是教室的一大亮点。只见窗户下面的两块玻璃是水纹式、半透明的,表面“坑坑洼洼”。隔着玻璃看景物,一切都像是雾里看花,朦朦胧胧的,其实人生也不就如此吗?坑坑洼洼,曲曲折折。为了增加教室的采光度,窗户上面的一大块玻璃是透明的。这样的窗户既可以挡住学生的视线,又可以隔音,还能增强采光度,其设计真可谓别具一格啊!
抬起头,天花板上吊着六组电棒,每组电棒都有两个灯管。晚上打开电棒,荧光映衬着洁白的墙壁,屋里显得格外明亮。在这样的环境中学习,真是一种享受。
在新的教室里,我们找到了新的快乐,也让我们感受到了青春的活力,它使我们丢下一切包袱,去努力学习,忘我奋斗。
写春天学校的作文合集
我们要如何才能写一篇优秀的作文呢?懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的,作文是我们所感所想的浓缩。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写,也许以下内容“写春天学校的作文”合你需求,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!
写春天学校的作文 篇1
学校春天的农耕园真美丽呀。我走进去一看,许多小朋友走在油菜花中,显现的出特别美丽、活泼。阵阵香味传来,我闻着香味来到蔬菜瓜果区,我再往右边看小羊们都把头齐刷刷的放到栏杆外,目不转睛的看着这些蔬菜瓜果。好像只要农民伯伯把小门一打开,他们就会迫不及待的冲过去吃。农耕园啊果子真多啊,像草坪上的上千万朵小花那么多,真是不可计数;农耕园的果子真大啊,像大玉盘,像南瓜,像盘子,真是各种各样的形状啊;农耕园啊果子真好吃啊,不仅仅是甜的,还有酸的,味道各不相同,真是好吃啊。
我见过公园里的各种花,但是我最喜欢的花非油菜花不可。油菜花在农耕园里面是最多的,这儿一丛,那儿一簇,真是不可计数啊;农耕园里的油菜花真美啊,小黄花,黄得灿烂,黄得耀眼,好像在风中舞蹈惹得小蜜蜂都跟着一起翩翩起舞;农耕园里的油菜花真活泼啊时而显现出活力精神,时而低垂着,时而笔直的挺立着。农耕园里的油菜花真是多姿多彩呀。
春天的农耕园真是美丽我爱春天的农耕园,那么也可以来观赏一下农耕园的风彩。
写春天学校的作文 篇2
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了学校,给学校的每一个角落增添了无限春意。此时,草青了,青得可爱;叶,绿了,绿得娇嫩;花,开了,开的灿烂,让人沉醉其间。
每当太阳从东方露出鱼肚白时,我们的学校就从沉睡中醒来,小鸟在树上的第一声歌声,就是学校的第一个音符。学校中的花坛,那桂花渐渐地开了芽,细小细小的芽有着顽强的生命力,使劲地长。桂花旁边的樟树爷爷也不甘示弱,长长的枝条在风中摆动,粗粗的树干,茂盛的叶子像在说:瞧,我的生命力比天高,比地大,我才是最厉害的。红叶石兰妈妈哺育着她的儿女,尽心尽力地爱护着,不让她的儿女们受到伤害。小红叶石兰们,没有辜负妈妈的期望,长得高高的,叶子上泛有青色的东西,十分好看。
春雨是大自然的使者,从空中洒落,像千百根牛毛。轻轻地洒落在学校,偶尔飘在脸上,冰冰的,凉凉的,真惬意!雨悄悄地来了,雨,像一位美丽的少女,披上轻轻的白纱,轻柔的雨声如一支快活的曲子,唤醒了熟睡中的学校,雨轻轻掠过,不遗忘校园的每一个角落,飘着,飘在校园里,它舞动着自己小巧的身躯,施展着自己无边的魔力,让大自然的一切都充满活力。校园前的河水渐渐涨了,一切都是那么清澈、明亮!校园内有宽敞的操场,旁边有着一株株小嫩草,长得极为茂盛,风一吹,小嫩草弯下了腰,像在向我点头呢!野火烧不尽,春风吹又生!
啊!春天使校园充满春色,春天给我们带来欢乐和希望,我愿做一朵小花,在园丁的精心培养下,把校园增添春色。校园真美!令人陶醉!
写春天学校的作文 篇3
学校小花园的花都绽放了,由不得你去看看。
从二楼的走廊上俯瞰下去,小花园如画。画的边框是由一片藤萝和几个树冠组成的。尽管他们的身上早已是深幽的墨绿色,但咋一看,其中有着密集的嫩绿的小芽,这才发觉,是春天到了小园了。
画中间部门的底边上,有一排的花树。暗红色的梅花比别的花低一点仿佛在低吟浅唱这冬天的梦,他们流出的幽香在高处是闻不到的,由于花枝招展的桃花会愿意低花一等吗?她们粉红的小脸蛋向你露出迷人的微笑,稍不留意就会被深深的吸引住,但是那贞洁的李花老是在眼睛的视线中夺人关注。她们是那么的美雪白而不沾一丝污点,在墨绿与暗红中显得那么的显著,给人一种高贵的气质。花儿在绿叶的包抄中更显其独特性,让人一看见这幅画便能发现这些点缀在绿意中的“繁星”。东风拂来,摇曳的枝条载着花儿在跳舞,这是春天的跳舞。
画的中央是一环黄色的小花,开得那么的鲜艳。他们的鲜艳与自信压住了梅花的暗流清香,压住了桃花的迷人微笑,压住了梨花的贞洁高贵。她们虽是不起眼的小花,但她们才是这幅画的主角,她们周围的小平台仿佛是她们的舞台。在东风中,她们是舞者,是真正的舞者,桃花她们只是她们的伴舞,她们的舞姿飘逸而柔柔,即使她们的根在土中,可是她们的灵魂早已跟着风飞在空中了。灵魂的舞姿是锦绣的,可是我觉得还缺少了什么。想了许久才想起来,缺少的是只是直到画中央的一缕阳光。金灿灿的阳光为这灵魂的舞者更添上一种色彩——一种有自信披发发出的魅力与灵魂舞者的神圣感。这自信与灵魂的舞姿也只有阳光才能配得上了。自信是种神奇的气力,即使是不起眼的小花,也能由于它而艳压全场。
画的顶部是一小片灌木丛,它们披发发着生命的气力与生气希望的盎然。在丛中,嫩芽早已替换了以往的枯叶,焕发出新的气味。在中间小平台的周围有一条小溪。谁虽不是漏洞的,但水中的鱼儿在嘻戏也是一番滋味。
这幅画可谓是:藤萝树冠显绿意,红梅白梨桃花芳。游鱼戏水水映台,台上小花风中舞。
春天的小园是幅画,是春天的画。也只有春天才能画出这样美的画。
写春天学校的作文 篇4
时光匆匆,又到了春天。
林荫道上的那棵大树现在已经迸出了粉色的花朵,点点露珠落在上面,更显晶莹剔透;环形的跑道旁也不知何时钻出了几枚小野花,虽小,却昂首挺胸,象征了春天的活力;草坪上也添了几片新绿,在温和阳光的关照下,绿的主机盎然。
天空,浮着又大又白的棉花云,如雪般纯净,美好。顺着云,我的视线移至了围墙外的那座小山,站在宿舍三楼往下看,愈显葱翠。现在山上已开满了美丽的花朵,有红的,有白的,还有许多绚丽的色彩,有名字的,没名字的,在那一刻都映入眼帘。再细看:百花还没有长出蓓蕾,冬眠的动物还没有开始苏醒,枝头的绿意也只有那么一星点,若有若无,就像何逊诗中写的:“轻烟渗柳色”,稍不经心,还真以为盘旋在树梢的只是一缕飘缈的轻烟。树梢上还挂着几朵牵牛花,听,她们在枝头悄悄地唱:春天来了,春天到了。被这甜蜜的声音所牵引,我的目光在树干上定格,望着那饱经沧桑的树皮。我仿佛看见了四季在交替,春雨萧萧,骄阳似光,金桂飘香,瑞雪纷飞,冬去春来,我好象到了童年。
以往在这个时候,我只会跟着外婆上山,摘茶叶,采蘑菇。我会爬上树,帮外婆攀高枝上嫩绿的茶叶,我会踏着青苔,爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆会告诉我哪些可以采,哪些不可以碰。
晚了,伴着夕阳,哼着小曲,提着外婆亲手编的小篮子,回家——那个现在已经存在于记忆中的家。作文
现在,我时常还会想起外婆慈祥的脸庞,尽管上面已爬满了时间的痕迹,尽管上面已白发满头,尽管——已经不存在,但我还是觉得那是最美的,美得无暇,美得动人,美得让我难以忘却。
思绪被几声清脆的鸟鸣拉回,不觉已飘起了绵绵细雨,飘飘枭枭,落在围墙之上,在我看来,这堵泥色的围墙并没有什么不好,至少它让我远离了城市的喧嚣、繁杂。
细雨散在了学校的那几棵新栽的树上,林苗道旁的那棵大树上,校旁的小山上,长长的绿化带上,使校园像沉睡中的少女,那么美好,那么可爱,那么清纯,那么……
学校的春天小学四年级作文3
"春天到了,春姑娘悄悄地来了,给大地增添了一处又一处的美丽风景。我回到了我学习的地方,让我交到许多好朋友的地方——校园,那里万物复苏、生机勃勃……
我来到生物园,刚到生物园门口,便见一条绿色的巨龙,它全身长满了刺,似乎只要有人想破坏生物园,它就会把他抓住。这样,它便是生物园的守护神——龙骨草。我继续前进,看见了一种非常有趣的植物,看上去,它只是普通的小草,但它的名字却叫做胸针草,为什么叫它胸针草呢?原来,它可以挂在衣服上,可我觉得很奇怪,它为什么可以挂在衣服上呢?原来它的叶子上有许多毛,它一触碰到物体,毛立刻就弯曲,呈现出钩子状。怪不得它可以挂在衣服上。话说回来,它还真是名副其实的“胸针”。继续前进,突然,在草丛中,有一个若隐若现的绿色身影,速度快极了,好不容易抓住它,它却在我手中跳来跳去,似乎想逃脱我的“魔掌”,在我看来,它只是在给我挠痒痒,我小心翼翼地打开手,原来是一只披着绿衣服的蚂蚱。它正努力地挣扎着,脚四处乱蹬,看它那拼命的样子,我把它放在了草丛中,在生物园里的最里面,有几块土地上种了各种各样的蔬菜,它们的叶子绿油油的,每天它们都会被食堂做成健康的午餐,然后被我们送进嘴巴里,品那香甜的蔬菜。
春天,是一个美丽的季节,也是一个新的篇章,还是一个万物复苏、到处生机勃勃的季节。我爱夏天,但是我更爱春天的校园,它是美丽的。"
写春天学校的作文 篇5
我们的学校环境优美,特别是春天。春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到学校,使学校更加生机勃勃。
瞧,教学大楼前的那排榕树,一棵比一棵碧绿,一棵比一棵美丽,他们像一把把撑开的绿绒大伞。下课时,同学们在树下玩耍,欢快声响彻整个校园。还有教学楼东边的那株木棉树,它的花有的还是花骨朵儿,有的含苞欲放,有的正在怒放,颜色红的似火。看看这朵很美,看看那朵更美,令人百看不厌。再看看旗台附近的一块草坪。春姑娘把细细的春雨和柔和的春风化作一支大画笔,把绿色涂在草坪上,软绵绵的草地绿得发光,绿的鲜亮。这时,便迎来勤劳的小蜜蜂。你听,从教室里传出同学们的朗朗读书声,这不正像蜜蜂在孜孜不倦地采蜜吗?
假如我是画家,就会把这里的一切全部描绘下来,让这里的美丽永远保留。假如我是音乐家,就会为这里谱一首歌,歌唱这美丽的校园。假如我是诗人,就会吟诵一首诗,以赞颂美丽的春天校园。
写春天学校的作文 篇6
我们的校园——莲花小学,是一个充满无限生机的地方。每当春姑娘到来的时候,我们的校园就变得格外美丽。
来到校门口,你就会看到一个宽阔的小广场。小广场两边有非常多的树,一边是棕榈树,另一边是榕树;那一棵棵棕榈树就像一把把巨大的扇子,一棵棵榕树就像一把把绿色的大伞。小广场中间还有两排小叶榄,它们像昂然挺立的士兵,为我们站岗放哨呢。
顺着小叶榄往前走,就来到了我们学校正大门。它是一扇移动铁门,铁门的右边墙上刻着我们学校的校徽和“莲花小学”四个鎏金大字,它们在阳光下闪闪发光,美丽极了!
走进校门,首先映入眼帘的是一块电子大屏幕。大屏幕高高地挂在教学大楼的墙上,每天给我们播放着重要的信息。大屏幕的左边是“莲慧楼”,它是我们的教学楼,它外表的颜色分别是白色和浅蓝色的。“莲慧楼”的一到四层都有一个“书吧”,里面摆放着许多的书,每当课间时,我们总会坐在“书吧”里津津有味地看起书来。
在教学楼的后面,是我们的操场。在大课间或体育课的时候,我们就在这里尽情地奔跑、玩耍,整个操场都回荡着我们快乐的笑声。
操场的左边是一个植物园,别看它小,走进植物园,你会看到一条弯弯曲曲的鹅卵石铺成的小路,它沿着植物园绕了一圈。当你走进植物园时,就可以沿着这条小路把植物园游一圈。植物园里有茵茵的小草,在春风的吹拂下,它们显得愈发精神;五颜六色的小花儿也竞相开放,它们在微风下翩翩起舞,似乎在欢迎着人们的到来。逛累了,你可以到木制“长廊”的椅子上坐下休息,一边吹着温暖的春风,一边欣赏着迷人的校园春光……
你瞧,我们校园的春天美吧!我爱春天的校园。
写春天学校的作文 篇7
东风来了,春天的脚步近了,校园里一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
走入校园,映入眼帘的是一片深深浅浅、浓浓淡淡的绿。平坦松软的草地是绿的,高低错落的灌木丛是绿的。高大笔直的梧桐树、千姿百态的桃树、婀娜多姿的梨树都吐出了嫩绿的芽。微风吹拂着千万条才展开带嫩叶的黄色的柳丝,抖开“她”丰美的秀发。
各种各样的花演奏着一曲春天的弦乐。迎春花睡眼惺忪地睁开了眼,犹如像一个个金色的小太阳。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都像赶趟似的开满了花。野花遍地都是,杂样的,有名字的,没名字的.,散落在草丛里,像星星像眼睛,还眨呀眨的。
同学们走出教室,来到操场上,活动活动筋骨,伸展伸展身体,仿佛春天的到来给他们注入了新的力量,似乎有的是活力,有的是希望。
我们的校园从头到脚似乎都是新的,美丽无比!
写春天学校的作文 篇8
小学时我对初中的校园很陌生,但有时还会幻想着自己有一天上初中的样子,不知不觉间我已经成为了一名合格的初中生了,踏入初中的我有一种莫名的成就感。
春天时大地万物苏醒当然我们初中的校园也不例外,走进初中大门几米左右你向左转就会发现有一个小花园,花园里边伫立着好几颗古老的树,每颗树上开着粉红色的还透着一丝白的小花儿,这些花好似是在招待它们的客人春姑娘,想让春姑娘看到它们的热情好客。
在中学的校园里迎接春姑娘的不仅只有花儿们,还有我们学校的紫藤萝姑娘,它们妖娆的枝干纷纷长出了嫩绿色的小芽,都争着抢着看谁长得出色,在这时,小草也不甘示弱,长得又绿又旺盛,满满的一大片草坪,真想让人在上面睡一场大觉,既有阳光的温暖呵护又有春天的气息。
在初中校园里的春天里,小鸟做了多少好事,百灵鸟为大家唱歌;布谷鸟提醒人们播种;啄木鸟为树捉虫;燕子为大家捉天空中的害虫。
我们学校最著名的就是大松树了,春天的太阳有点调皮,把阳光加了点温度,这是同学们可就不乐意了,于是都纷纷跑到大松树下乘凉,远看大松树像一个大大的蘑菇,近看,大松树像一把可以遮风避雨的伞。
学校的操场是我们玩耍的天地,春天一到,操场上的一些生机勃勃,操场上有小孩子们在放风筝,但春天的风是弱的,一阵春风吹过,风筝飞了起来,放风筝的孩子们一下笑了。
这就是我们学校的春天,有孩子们的欢声笑语,有大树释放出的春天气息,有鸟儿们的欢歌笑舞,有花儿们的芬芳艳丽,对我来说,校园的春天才是最美的!