说到作文，相信大家都不陌生吧，写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质，好的作文体现一种情怀，写好作文到底有多难？也许以下内容“关于敬佩的老师的作文”合你胃口！欢迎大家与身边的朋友分享吧！
关于敬佩的老师的作文 篇1
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的四年级班主任——郭立娟老师。郭老师大约三十出头，有一头金黄色的卷发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一双会说话的眼睛，总是和气的望着别人，显得很亲切。她在哪，温暖就在哪。
郭老师在学习方面给我的帮助很大。记得有一回老师留了一项作业是把当天所学的词语全部掌握，第二天要听写。我怀着一种侥幸心理没有认真复习，糟糕的事情终究发生了，当我手捧着听写纸吃力得写着，结果是错了一大多半，面对老师疑惑的目光，我的脸臊得红红的，那难受劲儿就别提了。郭老师却没有训斥我，反而却耐心地说：“不管做什么事情，准备充裕，用心去做，都会做好的。”我暗自记下了她的话，也许会陪伴我一生。
在生活中她处处关心我们。有一次我们班何艾岭的家长很晚给郭老师打电话说何艾岭放学没有回家。郭老师不顾自己的休息时间，晚上十点给班里所有的同学发短信，询问谁知道他去哪了。又过了半个小时，手机上又传来短信，说他已平安回家，一颗悬着的心总算能放下了。
老师，你是我最尊敬的人，在您身上我学到了高贵与仁慈，您是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们永远爱您！
关于敬佩的老师的作文 篇2
说起让我敬佩的人，那一定就是——无私奉献的数学老师。
我的数学老师的外貌一般，但是在我心中她像一朵美丽的玫瑰。老师每天都会扎一个马尾辫，高高的鼻梁，小小的嘴巴和充满智慧的眼睛，每天会画一点点的淡妆，精神极了。
我的数学老师是一位无私奉献的好老师。今年是我们班第一次接触方程，我们班有许多学生都不会做，老师就每天都教我们，甚至有时候还拖堂。老师幽默地说：“要是不把你们教会，我的名字就倒着写。”我看到老师累得腰酸背痛，我心里想：老师真的太辛苦了，我要帮老师教学生们。（因为我是数学课代表）。终于在我和老师的帮助下，同学们都学会了解方程。老师这样无私奉献的精神真令我们感动。
我的老师也是一位爱哭的老师。你们就该问了：“为什么是爱哭的老师呢？”因为我的老师特别容易被感动。有一次，我和我的班长还有几个班级干部都谈论说：“数学老师最近非常累，要不然王艺涵（我的名字）你去问问老师的生日是什么时候。”我说：“为什么是我？”他们几个说：“因为你和数学老师的关系最好。”我说：“那好吧。”我到了老师办公室，看见老师在那批改作业，我走过去问：“老师，你能不能给我讲一下我们的身份证的那一课，我没有听懂。”老师说：“行。”然后老师就把自己的身份证拿了出来，我清楚地看到老师的生日是6月1号，老师大约给我讲了五分钟，我说：“老师，我懂了。”老师说：“好，你回去吧。”我回到教室说：“老师的生日是6月1日。”我的班长说：“就是明天。”转眼过了一天，数学课前面的一节课是体育课，体育老师没有来，我们在自由活动的时间把教室布置好了，我们还准备了礼物。上课铃响了，老师说：“上课。”我们便齐声说：“老师好！”老师转头看黑板，黑板上写着：王老师，生日快乐！然后我们喊一声：“起立！”我们开始给老师唱生日歌，老师的眼泪一下就流了出来，我们把礼物送给老师，老师说：“这是她过的最有意义的生日。”
其实给老师过个生日，也弥补不了老师对我们的付出，我在这里对老师说一句：“老师，您辛苦了！您一直是我敬佩的老师。”
关于敬佩的老师的作文 篇3
教室内刚刚结识的一群群挚友们，三个一群、五个一队地围在一起，喧闹着，嬉笑着。“老师来了——”不知是谁忽然大喊了一声，同学们只好悻悻地回归原位。窗外那道玄色的高挑的身影一闪而过，转眼间便泛起在了教室里的黑板前。
“同学们好！我是你们的班主任兼数学老师，郭老师。下面我们开始上课——”啊？新学期、新老师、新同学，不用互相熟悉，就开始上课？讲台下的同学们一片哗然，纷纷低头四下私语。笃笃笃——“留意力集中到黑板上来！”老师用长长的白色粉笔敲击着黑板，厚厚的镜片反射着凛凛的白光扫射过每一位同学的头顶，真叫人害怕！我面朝着黑板，眼睛却打量起了老师：高挑的身体匀称有致，一身黑衣显得这体型更加修长；棕色的头发高高地盘起，高挺的鼻梁上架起一副方方正正的眼镜；高抬着下巴，看起来就像高傲的黑天鹅！以后可有罪受喽！
新学期大翦灭，合法一位值日生预备爬上由桌子和椅子共同搭建而成的“脚手架”时，“停一下，让我来！”一转头，郭老师站在了我们身后。“这边的同学帮忙扶住左边的桌脚，那里的'同学帮忙抓紧椅子的靠背，我比较高，拆扇叶这件事由我来做比较利便……”说着，她便将腿一蹬，用手一扳，灵敏地蹿上了高高的“脚手架”。“还楞在那里做什么？快来帮忙呀！”怔在原地的我听见跑去。在“脚手架”上的郭老师显得更加高大，日光灯下老师的影子被拉得很长，很长，延伸进我的眼眶，延伸进我的心底。此时的郭老师，是那么高，高不可及，却又那么近，触手可及！
现在，郭老师正哈腰洗擦着扇叶，一声声清脆的洗擦声清亮明晰。弯着腰的郭老师更加动人，虽隐匿了自己高挑的身材，却在我心中显得更加高大、锦绣。
这样的老师怎能不令我尊敬呢？
关于敬佩的老师的作文 篇4
说起我最敬佩的人，我会绝不犹豫的回答：老师！
我想问大家几个问题：是谁用那洁白的粉笔为我们铺开了知识的道路？是谁为了我们逐日每夜备课、查找资料？是谁让我们在学习、糊口中逐渐成长？又是谁照亮了我们，却燃烧了自己？是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了决心信念和勇气。
我是五(4)班的学生，我以为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么，就请看下面。
我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是由于她但愿我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不外，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了道理：严师出高徒。固然她对我们十分严格，但是，她也有慈爱的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来，班的差生有良多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一流动，就是由一个好同学匡助一个差同学。终于，功夫不负有心人。在期末考试中，我们班的均匀成绩在全年级名获得了第一名，这，离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像花匠，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多据有知识，然而老师们，又毫无保存的把他们平生所学的传授给我们。假如有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师！
关于敬佩的老师的作文 篇5
我敬佩的老师有很多：“马老师，于老师，佀老师，闫老师……”
今天我就说说高老师吧。
高老师有一双大大的眼睛，一个小巧而又有点上翘的鼻子，鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴红红的，一笑别提有多好看了。
她教我们快四年了，已经培养了很深很深的感情。我很了解高老师。
高老师做什么都要做最好，得第一名。无论是对工作还是我们，都很严格。高老师天天扯着嗓子说好好学习，好好学习，可是还有同学辜负了老师对他的期望。高老师用心良苦，可我们却不理解高老师，我们气她，在不知不觉中，高老师的两鬓又多了一缕白发。
高老师，你家里上有老下有小，还要管我们，您是多么累！我敬佩的老师！我敬佩你的坚持，我敬佩你的严格，我敬佩你的……
老师您累了么？老师您辛苦了！
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写作是一种叙述事物和感情的方式，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。关于作文我们可以如何写好呢？作文5000网特地为你收集整理“写敬佩的老师的作文”，希望对你的工作和生活有所帮助。
写敬佩的老师的作文 篇1
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的四年级班主任——郭立娟老师。郭老师大约三十出头，有一头金黄色的卷发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一双会说话的眼睛，总是和气的望着别人，显得很亲切。她在哪，温暖就在哪。
郭老师在学习方面给我的帮助很大。记得有一回老师留了一项作业是把当天所学的词语全部掌握，第二天要听写。我怀着一种侥幸心理没有认真复习，糟糕的事情终究发生了，当我手捧着听写纸吃力得写着，结果是错了一大多半，面对老师疑惑的目光，我的脸臊得红红的，那难受劲儿就别提了。郭老师却没有训斥我，反而却耐心地说：“不管做什么事情，准备充裕，用心去做，都会做好的。”我暗自记下了她的话，也许会陪伴我一生。
在生活中她处处关心我们。有一次我们班何艾岭的家长很晚给郭老师打电话说何艾岭放学没有回家。郭老师不顾自己的休息时间，晚上十点给班里所有的同学发短信，询问谁知道他去哪了。又过了半个小时，手机上又传来短信，说他已平安回家，一颗悬着的心总算能放下了。
老师，你是我最尊敬的人，在您身上我学到了高贵与仁慈，您是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们永远爱您！
写敬佩的老师的作文 篇2
“我们十一班就需要这样的人！”，清脆利索的声音从班里穿了出来。她就是我们的班主任。
在我们刚入班的时候，她显得很和蔼、慈祥，很喜欢我们。她教育有方，经常给我们将大道理，让我们汲取经验。
上数学课，她很喜欢让大家讲题，锻炼能力。如果你没有讲对，她也很高兴，为你有勇气高兴。如果讲对，她还会带着大家为你鼓掌。让我们知道要欣赏别人。
上课，她总会带着微笑。她会叫同学上去做题，我经常做错，每次以上就紧张，脑子一片空白。她没有埋怨我，而是悉心的教，直到你会。她对每个同学都一样。
方法上，她介绍给我们很多方法，如：把错题和例题整理到本子上；多看报纸上的题，还要圈画；做提携步骤。
以身作则，使他更优秀。值日生拖地多的不好，她会亲自上阵。她弯下腰，使劲的拖。
她改作业很认真。你那里做得好她就会写上，不好，她也会写上。
她很好，像一个“超人”，各方面都很特殊。我敬佩！
写敬佩的老师的作文 篇3
让我尊敬而又佩服的老师当属我的班主任王老师了。
我翻遍脑海我不出一个能准确概括她的词语，我查阅字段没能有一个秒速他正确的字。因为太多的性格有点在他身上体现：艳丽而又和蔼，严肃而又风趣，严谨而又开朗。
每次考试结束，无论大考小考，他总是先拿着成绩单仔细分析成绩，从各科到个人，从上次到这次，把每个同学的成绩仔细看一看。一次，无意中瞥见成绩单，发现每个同学的最后有些极小的数字，顶部还写着一些字，原来这是老师计算的与上次相比的进步情况。他把同学叫到办公室，通过自己分析的成绩，结合前段时间的学习进行反思，单科分析，并把他知道的有效的学习方法传授给同学们。如果这次退步了，他会叫同学怎样纠正自己的学习习惯；如果小进步了，他会说：再接再厉，你还有进步的空间！，如果进步很大，反而他不会说太多，目的就是不让同学骄傲。
写敬佩的老师的作文 篇4
时光匆匆，我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中，教过我的老师很多，要说我最敬佩的老师，当数我五年级的语文老师胡春霞老师。
我敬佩胡老师有三个方面：一是她对我们的严格要求。记得有一次，胡老师刚上课一会儿，同学们便有的交头接耳、有的低头玩东西，课堂纪律十分混乱。胡老师顿时板起了脸，让我们全体起立。同学们一个一个地站了起来，我们都感到忐忑不安，不敢抬头直视老师，教室里顿时鸦雀无声。胡老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。你们的爸爸妈妈让你们来学习，你们这样能听进去吗？能学好吗？”听了胡老师的话，同学们的头垂得更低了。从那以后，大家的上课纪律就好多了。
二是她的教学方法。胡老师接任我们的语文老师后，就着手提高我们班的语文成绩。她经常在课堂上教导我们，学习语文最重要的就是多背诵，把好的词语和句子记下来；多练习，光死记硬背还不行，还要多写多练，把学到的东西灵活运用，才能学以致用。胡老师要求我们上课时一边听讲，一边做笔记，我们只要课后把笔记看一遍，课堂上讲的内容就全都记住了。每次考试后，卢老师都对试卷进行讲解，直到学生全部理解后，她才拍拍手中的粉笔灰，平静地离开教室。通过卢老师的认真教导，我们班的语文成绩很快得到提高。
三是她对我们的关心。虽然胡老师平时对我们要求严格，但她对我们的关心也是无微不至的。刚上五年级时，胡老师就逐个学生询问家里情况、住址、家庭电话，每逢学生有异常情况，她都主动过问并及时与学生家长联系和沟通，解决了许多同学的问题。对学习成绩差和成绩不稳定的学生，她总是积极与家长联系，并积极进行家访。有一次，一个学生放学后没有及时回家，家长打电话向胡老师询问，胡老师急得像找自己的孩子一样，一一跟班里同学联系，直到找到这个学生后，她才拖着疲惫的身体回家
作家魏巍曾经写过一篇文章《谁是最可爱的人》，歌颂了朝鲜战场上的人民子弟兵。而我认为，在教过我的老师中，胡老师是我最敬佩的老师。虽然她平时对我们要求严格，她生气的面孔使我们害怕，但是她是真心希望每个学生都有个好成绩，将来成为祖国的有用之才。有这样的老师是我们的幸福！像胡老师这样的老师是我们最敬佩的老师。
写敬佩的老师的作文 篇5
说起我最敬佩的人，我会绝不犹豫的回答：老师！
我想问大家几个问题：是谁用那洁白的粉笔为我们铺开了知识的道路？是谁为了我们逐日每夜备课、查找资料？是谁让我们在学习、糊口中逐渐成长？又是谁照亮了我们，却燃烧了自己？是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了决心信念和勇气。
我是五(4)班的学生，我以为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么，就请看下面。
我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是由于她但愿我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不外，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了道理：严师出高徒。固然她对我们十分严格，但是，她也有慈爱的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来，班的差生有良多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一流动，就是由一个好同学匡助一个差同学。终于，功夫不负有心人。在期末考试中，我们班的均匀成绩在全年级名获得了第一名，这，离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像花匠，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多据有知识，然而老师们，又毫无保存的把他们平生所学的传授给我们。假如有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师！
写敬佩的老师的作文 篇6
在我身边有许多优秀的老师，其中让我最敬佩的就是我们的班主任张瑞娟老师。
张老师小时候特别爱看书，简直就是个书虫，天天看得没完没了，甚至废寝忘食。
有一次，又和往常一样该发杂志了，张老师早就迫不及待了，忍受不了书香的诱惑，还没有走到家，就把自己心爱的杂志拿了出来，不管天气多么寒冷，也不顾肚子饿得咕噜咕噜叫，站在一个墙角里如饥似渴地，一口气把杂志读完，在书中她仿佛和主人公——灰姑娘一起受着苦，又如身临其境，和作者一起来到人间仙境……读完她才肯放下爱不释手的书，美美地回到家。
由于张老师不断的读书，不断地摘抄，以至于在以后的一次次作文竞赛中屡屡得奖，张老师的作文好，学习总是名列前茅，因为她爱读书，才过五关斩六将，应聘到了金明小学。
张老师是一个多么优秀的人啊，她使我敬佩，使我受益匪浅，使我懂得了：要想写好作文必须多读书，多摘抄！
关于课堂老师的作文700字(精选6篇)
写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程，写作文培养了孩子的思考问题的能力。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。下面的内容是作文5000网为大家整理的关于课堂老师的作文，供你参考，希望能够帮助到大家！
关于课堂老师的作文 篇1
不知不觉间，已经在初中生活两年了，在这两年中有太多令我们难以忘怀的欢笑。
后发制人的物理老师
老董，是本班物理老师，全省骨干老师。教学水平那是没得说，加之有淡淡的乡音和巨强的搞笑之功，因而博得了全班同学纣喜爱。
某日，讲完一题，下面传来阵阵笑声，老董泰然自苦地转过身来，对着全班同学谠:有些人觉得这个问题很好笑，其实……这个问题就是很好笑啊!全班继续笑，尤其几位猛男笑得很夸张。老董指着其中一个，带着乡音说:笑不要太久，无限期地笑啥!又指着另一个说:你就不柏牙掉了，嘴巴张那么大。
又一日，讲另一道题，老董说:听我说啊!其中试考它呢!学生A大声问道:真的么?可能!学生B继续问:考原题么?考方题!
又又一日，讲题之前问道:这题讲不?部分学生喊道:不讲!好，现在说不讲的人把嘴闭上，其他人来回答我的问题。这题讲不?剩下的同学都争气地大吼:讲!好，这道题就是这样……
爱恨交加的数学老师
马戴伟，英文名David，是数学老师，口头禅啊，啊，我们一向惧怕数学，但又常被妙语连珠的David若得捧腹大笑，真是可爱又可恨啊!
一日，分析一道坐标题，要找出p的坐标。于是，Daivd一边画图，一边大吼道:啊!看黑板看黑板，啊!我要在坐标(3，4)放一个p(屁)全场爆笑三分钟。
又一日，严重拖堂，学生们嘘声不断，David却不为所动，继续在黑板上写题，边写边说道:肥单是不想听了，肥就夫器(谁要是不想听了，谁就出去)!一秒钟后，大吼道:吴掉药看看，肥有致个胆量啊(我倒要看看谁有这个胆量)!
又又一日，检查作业，很多人不合格，David巨生气，暴怒地吼道:今天作业不合格的，回去叫家长签名，啊!过了两秒，要签一段话，不是一个字，啊!又过了两秒，要老爹签，啊!继续过了两秒，要把你们老爹的电话号码留下，啊!继续又过了两秒，要留手机号……啊--
同学们大声地叫了出来。老师无言以对，全班明目张胆地爆笑……
以道治道的地理老师地理老师大赵很幽默，课堂上的风趣劲，真不是盖的。
一日，天气炎热，同学打瞌睡者居多。这堂课上，大赵讲中国公路讲到了公路的特点，这时他看了看堂下昏昏欲睡的我们，敲了一下讲台说道:下面我们讲一下中国公路的特点，讲一下中国公路的特点，中国公路的特点是什么呢?中国公路的特点要讲一下……
这句话重复到想起自已要讲什么为止。其间有48名同学睡着，l0位同学借故出教室，30位同学自学完成中国公路特点。
以上的老师的一言一语属真实，若欲知其他，请等待作品出炉!!!
关于课堂老师的作文 篇2
“叮铃铃......”随着上课铃声的响起，大家都纷纷回到了自己的座位，安静了下来，准备好这节语文课的书本，等待着老师来班上给我们上课。
但是上课铃结束五分钟了，教我们语文的邓老师却还没有来，这个时候，班上一些同学就开始控制不住自己了，纷纷站了起来，离开座位，跑到过道上去玩耍了。其余的同学，看老师没有来，也按捺不住自己了，全班的状态变得和下课的时候一模一样了，大家说说笑笑，打打闹闹，纷纷不在意已经上课的事实。
刚开始的`时候班长还站起来维持一下纪律，可是见大家都没有听他的话，于是乎班长索性也不管了，和大家一起玩儿了起来。有的人在课桌上下五子棋，有的人在过道上踢毽子，还有的人趴在桌子上悄悄打着盹儿......班上一时之间热闹极了。
正在大家都热火朝天玩儿着的时候，突然坐在窗户旁边一位眼尖的同学大喊了一声：“不好，老师来了，大家快别玩儿了，都回到位子上坐好！”于是乎，一瞬间，大家都纷纷安静了下来，快速回到自己位置，拿起书本装模作样的看了起来。
邓老师进来以后，狐疑的看着寂静的全班同学，但是并没有看出有什么破绽，之后就开始给我们大家上课了。我们都在心里暗暗松了一口气......
看来以后老师不在的时候还是安分守己比较好，要不然真的被老师抓住了，真的会很难堪的啊。
关于课堂老师的作文 篇3
俗话说得好，老师不在校，学生乱了套。这句话真是说的一点都不假，我们班当然我们班也不例外了。请看：自习课的上课铃刚打，班长大人拿起教鞭，用女高音进行了班主任的模仿秀，可惜他始终是只纸老虎声音再响亮也难的到班主任的真传，招呼大家遵守记律的话统左耳进 右耳出。教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的搞笑天王又开始了，又来带头造反了。这个天王的口号可不是白捡的，真不知道他哪来那么多段子，随手一抛就能让大伙笑的满地找牙。班长大人大概是全班唯一不买搞笑天王的帐了。在班长一次又一次足以震碎玻璃的噪音的轰炸下，搞笑天王终于率众投降。对于班上上课说话，有好处，也有坏处。好处是可以思考与讨论，促进同学们的交流.坏处是影响其他同学学习，影响班级的荣誉。所以我建议大家最好不要在课堂上说话,下课在进行思考与交流。同学们，你记住了吗?
关于课堂老师的作文 篇4
“叮铃铃”上课铃响了，混乱的课堂在一瞬间变得安静，过了几分钟，老师还没来，全班又开始乱了，这时我的心里开始犯“馋”了，书包里的那本《鲁宾逊漂流记》才看了一点，刚才看得正入迷上课铃就响了，我的手有些不由自主了，慢慢的挪到书包的拉链上，“吱”的'一声书包拉链看了，合法我如愿以偿的遇到那本书，心头忽然一震，不行，我不能看。我一定要吸取上次的教训，不能在上课的时候看课外书了。可又一想，这次老师不在，到底是看仍是不看呢?
正在我犹豫未定时，砰!的一声惊醒了我，不好，老师来了!我以迅雷不及掩耳之势把课外书放进书包并拿出《语文书》和《课堂检测》，然后赶紧趴好。
过了好久还没听到老师讲话，我刚预备起来看个毕竟，可忽然一想，不行，万一全班都趴着等老师，就我一个人起来就“挂”了，我打消了这个动机，可一听，咦!怎么任新玥还在讲话，不合错误，怎么全班都在讲话，岂非他们都不怕老师了，稍稍抬了一点头看看毕竟，一看才恍然大悟，原来是任新玥在拍书让我们安静。
任星玥这一喊全班都像被葵花点穴手点过的一样，都一动不动的看着任新玥，不约而同的拿出语文书“子曰:学而时习之，不亦说乎!有朋自远方来，不亦乐乎!人不知而不愠，不亦正人乎!”
全班大声的读着，可还有两三个人在聊天，不听话，任星玥也不甘示弱，说:我把你们的名字都记下来，明天交给张老师，嘿嘿!这下国庆节你们就别想出门了，更别说联机打游戏了，他们听了有些怕怕，经由10分钟的争辩，终于都老诚实实的坐好开始学习了。
第二天，张老师一回来就问:“昨天听话没”，全班集体回答:“非常听话……”
关于课堂老师的作文 篇5
上课了，同学们纷纷走进教室，坐了下来。过了一会儿，赵老师走了进来，对我们说：“同学们，这节课老师要去开会，你们自己在教室安静地做作业哦！”“恩！”每个人都点了头。老师刚走下楼，我们班便像刚煮开的水一样，沸腾了。男生们纷纷聚在一起，聊起了上次的足球赛；女生们也没了在老师面前那副乖巧文静的模样，开始了交头接耳，窃窃私语。 突然，大家的注意力都集中在了张辰的话语上：“大家安静！你们想想，要是老师突然回来了怎么办呢？”
“可是，难道我们有这么一个放松的机会不要，去写那一项接一项，永远也写不完的作业吗？”杨晨鑫说道。此时，蒋澳站了起来：“让我来当侦察兵吧！”然后，他就走到门口，时不时就将头探出门外，大家又放下了心，继续聊天了。 “赵老师来了！”蒋澳大声喊道。大家还以为他恶作剧，就不信任的往门口的墙壁上望去，有个矮小的影子，大家以为是反光的原因，所以认为是赵老师来了，就纷纷回了位子。“咦？你们班没老师还这么安静？这是四（4）班吗？我是不是走错班了呀？”回头一看，切~原来是（3）班的朱世宇来送本子呀！朱世宇放下本子就走了。大家也不顾那么多了，继续开始聊天。 “老师来了！老师来了！”蒋澳又向大家发布了“情报”。
“真的假的啊？不会又是谁来送本子吧？”大家发出了质疑。“不对，这次是真的，你们听······”杨晨鑫坚定的说。大家安静了下来，仔细的听着。是高跟鞋的声音，赵老师今天穿了高跟鞋的！“大家快拿出英语书，读第一单元！”不知谁发出了指令。 赵老师进来了，看着我们那“认真”的模样，还夸我们乖呢！ 下课后，我们想到这老师不在的课堂，都笑了！ 我们的童年是多么有趣、美好呀！
关于课堂老师的作文 篇6
俗话说得好：老师不在校，学生乱了套。我们班的“乱套日”是星期三，因为每周的这一天，我们的班主任都要去开会。想知道马蜂窝什么样吗？就是我们班星期三那样！自习课的上课铃刚打响，班长大人便拿起教鞭，用“女高音”进行起了班主任的“模仿秀”。可惜她始终是只“纸老虎”，声音再响亮也难得班主任的气势，招呼大家遵守纪律的话统统被“左耳进、右耳出”。
教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的“搞笑天王”又在带头“造反”了。这个“天王”的称号可不是白拣的，真不知道他哪儿来那么多段子，随手一抛就能让大伙笑得满地找牙。班长大概是全班惟一不卖“搞笑天王”的账的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轰炸下，“搞笑天王”终于率众投降。刚安静一会儿，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起来，不就是因为旁边的男生开玩笑地“打”了她一下吗？这下可好，有了“哭鼻子大王”汹涌澎湃的哭声垫底，大家窜座位的窜座位，看漫画的看漫画，说笑话的说笑话……“铁血”班长被逼无奈，终于祭出了“杀手锏”――记名字。
然而，再怎么“铁血”的手段也阻挡不了对“自由”的渴望，没过几分钟，在几个胆大的男生的“召唤”下，“马蜂窝”终于又炸响了。失去“王牌”的班长只好冲着几个班干部无奈地摊摊手，像是在问“我该怎么办呀”……
关于老师特点的作文(精选5篇)
作为学生，写作文是很平常的事，通过写作文能让我们的观察能力和逻辑思考能力变得更强。怎么样才能写出动人心弦的作文呢？相信你应该喜欢作文5000网的编辑整理的关于老师特点的作文，相信你能从本文中找到需要的内容！
关于老师特点的作文(篇1)
在我读小学这六年里，我换了很多老师，六年里我有两个老师让我的成绩突飞猛进。一个是脱老师，一个是史老师。
史老师有一头黑白黑白的短发，一幅瓜子脸、一个高高的鼻梁上架着一副眼镜。我们的老师还有一张大嘴，不知道是天生长出来骂我们的，还是别的什么理由。
从刚开始的陌生到现在的朋友，从开始的害怕到现在的熟悉，您陪伴我们经历了多少磨难，多少坎坷，多少风雨，而最终的成功或许就在前方。
史老师的规矩很多比如：我们史老师说话声音很大，有时和我们一起读书时，我们三十六个人的声音还没老师一个人的大，读完书后全是老师的声音，我们在读什么都听不见。我们老师规矩很多，比如上课不能说话；课间不能在教室里吵闹；教室里要保持安静；教室里不能有垃圾
老师，他们是一个伟大的人，我们将来的成功也是您们教导的成果。老师，他是我们的生命中最重要的人，沒有老师也就不会有我们的将来。
关于老师特点的作文(篇2)
我的老师，她很漂亮，大大的眼睛，美丽的嘴巴，他不但漂亮而且很有责任心，对我们对别的老师都很好。
记得有一次，就在老师病的时候，我们的老师主动要求给我们上课，就当老师熬过不住的时候他咬牙坚持最后熬过去了。每天中午我们的老师天天写东西，从没有休息的时候，有一次，因时间来不及老师说把卷子拿出来，老师的汗流了下来，边批卷，边讲题。
放学下雨的时候老师会把伞给我们，自己淋着雨，但我们的老师，从没说过什么。我爱我爱我的老师，我真的很爱很爱我的老师。我们病的时候，老师让我们回家，亲自给我们补课，我们难过的时候，老师安慰我们，我们伤心时，老师告诉我们，我们伤心时，老师开导我们，这就是我们的老师一个有责任心的老师，无论遇到什么事情，她从未有过一句嫌累的话，我们的老师晚上，很累不是备课就是写笔记，我们的老师是一个关心集体、班级。
所以我要对老师说我爱您!
关于老师特点的作文(篇3)
我们有一个情绪”多变“的老师，乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，苗条的身材。但是师老师的情绪就像定时”炸弹“一样随时都会爆炸。
刚开学的时候，师老师像绅士一样走进教室，说话细细柔柔的。但是，好景不长，有次祝小展上课时在桌子底下偷偷的看小人书，师老师用眼看了祝小展两次，但是他都装作没看见，师老师的定时炸弹终于爆炸了，她怒气冲冲的走过去把祝小展的小人书给拿走了。但是不过一会，老师的情绪又恢复了。
你们别看师老师上课时特别的严厉，其实老师下课了也是一个”小淘气“，有一天下课，我去找师老师问一道题目，但是到了办公室师老师竟然不在，我很奇怪，又去楼下找了找，发现师老师居然在跟范小聪在一起玩游戏呢！
这就是我们的师老师，一个上课很严厉，下课时却是一个小淘气的师老师。你们看，师老师是不是一个很”多变“的老师呀！
关于老师特点的作文(篇4)
感谢您，我敬爱的老师！
她五官精致，有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，一张小小的嘴巴，一个精致的鼻子，还有一对有福气的耳朵。她就是我们班的“百兽之王”王老师。
我们班就像一个动物园，有温柔的“兔子”小欣，有凶猛的“老虎”小郭，有调皮的“猴子”小强，还有聪明的“狐狸”小铭其中，我最喜欢的是“百兽之王”王老师。王老师数学，每当上课，她就会拿出“秘密武器”软尺。她非常严格，谁上课不认真，她就点谁的名字回答问题。当我们考得不理想时，她就会拿着它在讲台上吓唬我们。每次考完试，王老师都会马上到办公室里批改。如果下一节课是数学课，课间十分钟时她就直接在教室里批改，然后一个一个叫进来。为了让我们巩固知识，她会一对一的跟我们讲解不同的题目。
虽然老师有时候很凶，但是我还是很喜欢她。因为我知道她对我们凶，是为了让我们能够认真学习，我希望王老师能一直教我。
关于老师特点的作文(篇5)
从一年级到四年级，我遇到了很多老师。他们有自己的特点和许多不同的教育方法。但我最喜欢的是我的数学老师。
她姓曲，姓曲老师。今天，我二十多岁了。我不是很高。我的头发既不长也不短。我有一双明亮的眼睛。经常穿白色短袖和橙色外套。她外表并不光鲜，但她简单大方。她对我们班的学生很好。她幽默的演讲风格受到我们每个学生的赞赏。
有一次，曲老师带着病来到我们班，一边咳嗽一边谈论这个话题。我们劝了她多少次，她都拒绝了。当时，学生们的眼泪流了出来；刷牙下来了。
曲先生喜欢看书或看手机。我们经常来和老师讨论数学中的各种小问题。如果我们不明白，她会耐心地为我回答。
竹笋的生长离不开公公的雨水。风筝的起飞离不开风娃娃。我们的知识离不开老师的教学。谢谢老师。
作文：我最敬佩的老师1500字
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容要写些什么更好呢？小编特地为您收集整理“作文：我最敬佩的老师1500字”，仅供您在工作和学习中参考。
老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀!我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是谢老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀!我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是谢老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的老师。
虽然那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨老师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：糟了，她又带我们课，并且是班主任，哎，真倒霉。听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污，而且由此我体会到了老师的用心良苦，老师的认真负责。
初见杨老师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。
有一件事虽然不起眼，但是在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文《古诗二首》的时候，老师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了杨老师的安排，开始工作了。不到一会儿，工作已竣工了。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨老师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨老师说上一句话，不惜冒着老师说我笨的危险，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：杨老师，这个字怎么读?我满怀着希望她能给我一个答案，尽管我知道这个字怎么读。杨老师并没有说我笨，她说：字不会读，可以查一下字典，不要张口就问。听了这话我走下了讲台，回到了自己的座位上。经过了这小小的问题，她终于把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。
记得还有一次，那是一个寒冷的冬天，寒风呼呼的刮着，使人感到一阵寒意。也许外面的景色太诱人，让我情不自禁往外看。突然一个身穿白色羽绒服的人闯入我的视线中，定睛一看，原来是杨老师。只见杨老师显得十分生气，对于杨老师的生气我是丈二和尚摸不着头脑。杨老师一步一步向我们走来，她的怒气也是一步一步向我靠近。进了教室里，怒气爆炸了，杨老师把一摞语文作业本啪的掷在了讲桌上，这时我才恍然大悟。这本是和尚身上的虱子明摆着，一定是作业做得不好。杨老师把作业本一个一个的翻开，做的不好的都挨了训。厄运终于降临到了我的头上，老师翻了我的作业本，狠狠的训了我一顿，我把作业本拿了回来，一个个红色的错号就像一把把匕首刺进了我的心，我趴在课桌上，我知道我这是咎由自取，我也知道杨老师是为了我们好，她是出自于一种对学生负责的爱。老师你可还记得?
杨老师，虽然现在您没有带我们课了，但是您的谆谆教导仍然在我心中浮现。您的欢声笑语仍在我心中荡漾，每次看见您在校园中漫步，对您的那种感觉仍然像刚见面一样，总有一种新鲜感。像这样的老师，我怎么会不喜欢、怎么会不想和她亲近呢?至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一，一个孩子纯真的心就是那些热恋中的人们也难比呀!认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的老师。
杨老师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨老师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：糟了，她又带我们课，并且是班主任，哎，真倒霉。听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污，而且由此我体会到了老师的用心良苦，老师的认真负责。
初见杨老师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。
[参考]关于芦花的作文700字精选5篇
笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，写作不是用来教化众生，而是用来寻找同类的。优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。我们的作文怎么样才能写的更好呢？作文5000网编辑特别编辑了“关于芦花的作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
关于芦花的作文 篇1
我家养了五只鸡。我和哥哥是多么喜欢它们啊!特地给它们取了个名字:小黑子、小白顶、大杂花、小孔雀、大芦花。大芦花是只公鸡，我最喜欢它了。
大芦花个儿高，身体壮，头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它的羽毛黑、白、灰各色混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。大芦花总是把头昂得高高的，尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来瞪瞪地响，样子挺威武呢。
有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小白顶，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得哎啃、哎哨直叫，打了败仗似的，没命地逃跑了。可大芦花呢，它抖抖满身的羽毛，咯咯咯地唱着凯欧。
大芦花每天天刚亮就踞起脚趾，拍拍翅膀，伸伸脖子，放开的嗓门，呢嘱握地叫起来，好像在说:小斌，时间不早了，快起来上学呀!它每天啼鸣比我家的小闹钟还准时哩!
我每天放学回家，一放下书包，就找心爱的大芦花，撤稗子给它吃。大芦花一见到我就瞪瞪地跑来了，又是拍翅膀，又是咯咯咯地叫个不停，多开心啊!
我把脸贴在它那美丽的羽毛上，用手抚摸着它那油光发亮的羽毛，情不自禁地赞道:我家的大芦花多美呀!
关于芦花的作文 篇2
凉风习习，万物皆萧飒，唯芦苇独盛。
深秋送寒，世间尽幽深，仅芦笛悠扬。
这几天，心中有说不清的不安，偶然的一次机遇，却让我得到了盼望已久的宁静。散步于微雪似的芦花丛中，看着漫天飘舞的芦花絮，一种恬静之感油然而生。现在，这一片集天地之美的芦花丛，正在一点一点的侵蚀我的心。一个人静静地走着，回想起曾经感动过别人，又让自己难以忘怀的日子，是多么的美好呀！
轻轻地，飞扬的芦花点燃了一江秋水，像天使折断了翅膀，残存在桐叶飘零之间的美丽。同时这又让我想起那遥远的吟唱：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。芦花盛开，舒适而恬淡，这里确是美的所在！
累了，坐在路边的椅子上，耳边传来孩子们银铃般的笑声，好不热闹！孩子们兴高采烈的跑向芦苇丛中，去采摘芦苇。有的孩子一不小心将芦苇折毁，引得漫天雪花纷纷飘零。孩子们嘻嘻哈哈闹成一团，这又是多好的人生图景啊！
夜幕降临，萧瑟的秋风吹过江面，真是惬意极了。闭上眼，脑海里纷飞的思绪随风而散。凉风吹过芦苇丛中，沙沙作响。这般天籁之声已在我的心灵深处驻足。这自强不息的芦花，经风雨的摧残，已经凋落了一地。为何世间的万物无情？又为何芦花在深秋凋零？在这深秋中，竟然也有这般蓬勃的生命，这是怎样的伟大啊！芦花如雪，洁白而平凡。江边的芦花，似梦一般笼罩着我。
如今，望江水流长，水动，芦远。心中一片宁静，只因那永远的芦花情
关于芦花的作文 篇3
生命中总有些回顾是不会随风而淹没的，例如充溢浅浅悲伤的芳华，不管你我正在依然是已走过，翠绿年月悠久漂亮，年月如歌，生命亦如歌。
当秋季在来时，我整整在世间走过了十九个年龄，坐在课堂里，看着窗外到处飘零的落叶，回顾开端传入我的心底，浸湿周身，存在在我的终身中。
回顾中的童年是一个长满芦苇的地点，一忘无边的芦苇荡顺着清亮的河水伸向远处。每一年的秋季漫天翱翔的芦花到处飘零，远远的望去一大片洁白洁白的。黑夜时间，我们就爱穿越在这片白色里，钻入深深的芦苇荡中，夕照慢慢的洒向地面，在金黄的地面上传来的妈妈的高唱声，因而河滨就发出一群孩子的笑声。
美好的时候都很倏得，伴跟着光阴的年轮，我们走过了深秋又走过了严冬，走进了心伤却不懊悔的芳华。张大后的我们为了空想夜以继日的奔跑在修业的途中，昔日的机动年月已一去不负反了。阿龙去了省会念书，我和阿健上了离家非常远的高中，过上了住校的日子，宝宝和阿贝留在家中看了一所离家很近的中学，阿明为了考美术学校也去了省会，阿强已工作，良久没接见了，此后，伯仲门千里迢迢。
弹弓，手枪，乒乓球慢慢的离我们远去，替代它们的是篮球，手机与网络，假期里，联合的日子我们倍加爱惜，暑假时篮球场上有我们飞驰的背影，电脑前，反恐精英们浴血搏杀，我们的回顾中有着一马平川的芦苇荡与沙岸，有着院墙里巨大的石榴，有着大片大片的青竹林，有着淠河水的泥鳅与螃蟹。
曾几什么时候，我孤单一人闲逛在河岸上，秋风拂馘我的嘴脸，我感觉到一丝悲伤，河水依旧清亮，芦花依旧翱翔，不过少了些啥。我看着无边的沙岸想寻觅写啥，然而啥也没有，因而我庸俗头接续上前走，遥远是一马平川的沙岸，淠河的水培育了两岸的公共。
记得国庆节的黄昏，伯仲们出来信步，泛论梦想，我们走在云路桥上，桥两侧的彩灯把晦暗的河床照的通亮，我们在大桥上飞驰，风悄悄的吹在我们的脸上，芳华的生命就这样潇洒的开释。呵呵，良久没有那么高兴了，我拿出了像机照下了这美好的转瞬。
生长的脚印见证了一代人的心理，阿家眷的伯仲们在年月的流失中躲避，反抗，然后地痞的采用长大。看着死后的弟弟们爬墙头摘石榴，插着芦苇杆四处跑时，我看见了我们的往日，我看见了夕照之下，一群小王八蛋们在奔走，笑声传遍了地面，从来传到回顾的深处。大概几年后他们也会把弹弓，乒乓球换成手机与电脑吧，又是一代人。
当我们阔别了那些炊烟寥寥，碧波清波的年头时，我们还具有啥，远处的朋友，你们还好么，别忘了那芦花翱翔的年头，那段已消逝的翠绿年月。
关于芦花的作文 篇4
暑假中，我在书香网吧上看了一本书---黄蓓佳的倾情小说《小船，小船》。
《小船，小船》是一本很感人的书，上面写了许多优美的中短篇小说。翻开书，我感受到作者心中最柔软的情感、如花的风景、美妙的疼痛的成长和源自童年天籁般纯粹的声音。
其中，让我记忆最深刻的一篇文章是《芦花飘飞的时候》。《芦花飘飞的时候》讲述了上个世纪的70年代，命运的机缘让省城的一批教师来到了风景如画的小城江心洲支教，这其中，有复旦毕业的数学老师黄规章老师、悲苦而坚强的欧阳阶痕老师、来自上海的叶飘零导演和她的丈夫温卫庭老师……他们凄凉而壮美的生命之花，开放在这片浩荡和贫瘠的土地上。美丽的少女林小芽，可爱的女生花红，还有大胆的男生贺天宇和他们班的同学们，都在这片美丽的土地上留下了最纯真年代最美丽的回忆……
当他们离别时，都哭了，不舍得离开这片生他们养他们，并给他们留下回忆的土地，更舍并不得他们天真善良的同学和亲爱的老师……
读完这篇文章后，我也哭了，这片文章写出了作者的心声，也表达了此时我湿润的心情。想想还有一年，我就要和朝夕相处的同学们分开了，平时，我们竟为一些鸡毛蒜皮的小事争吵，常常闹得伤了和气，现在回想起来，真是很愚蠢。我要珍惜和同学们相处的一分一秒，我在想，要珍惜，要珍惜，也许下一秒，我们将各自奔走天涯……
《小船，小船》谢谢你，通过你，我学会了很多……
关于芦花的作文 篇5
在那桃花盛开的地方
有我可爱的故乡
桃树倒映在明净的水面
桃林环抱着秀丽的村庄
霍尊：
啊……故乡生我养我的地方
无论我在哪里放哨站岗
总是把你深情地向往
蒋大为：
啊……故乡生我养我的地方
无论我在哪里放哨站岗
总是把你深情地向往
霍尊：
在那桃花盛开的地方
有我迷人的故乡
桃园荡漾着孩子们的笑声
桃花映红了姑娘的脸
蒋大为：
啊……故乡终生难忘的地方
为了你的景色更加美好
我愿驻守在风雪的边疆
霍尊：
啊……故乡
蒋大为：
终生难忘的地方
霍尊：
难忘的地方
蒋大为：
为了你的景色更加美好
霍尊：
我愿驻守在风雪的边疆
霍尊+蒋大为：
我愿驻守在风雪的边疆
[最新]关于老师的眼神作文700字精选11篇
作文是我们语文考试中不可缺少的试题，作文有助于语言表达能力的提升，一篇好作文能够让读者感同身受。担心作文写不好怎么办？下面是作文5000网的编辑精心为你整理的“关于老师的眼神作文”，请阅读，或许对你有所帮助！
关于老师的眼神作文【篇1】
你曾见过千万双眼睛，但你可曾理解过这千万双眼的眼神？在千万双中，刻骨铭心的，是老师的。
数学老师的眼神，总是那么犀利。在课上，若是他提出问题，他不会让举手的同学回答，而是对着我们说：看着我的眼睛，我看谁的眼神不够坚定！我们自然都抬头盯着他，可又不敢直视太久太耀眼。越不会，眼神越要坚定；越坚定，身体垮的越快。老师用书遮住自己笑里藏刀的表情，使用出其不意的一击点中了一名同学。我们只得为那位同学祈祷，可能那位同学就要成为新一代站神了。
回眸一笑罚抄来，这是形容英语老师的。英语课上，若是有人不专心听课，老师便冲他微微一笑，之后，某人可能就被她那严厉又不比他人逊色，平淡而又不平庸的眼神杀死了。下面插播一条广告：此中奖者少则中几十遍罚抄，多则上百哦。
和蔼的眼神，非语文老师莫属了。眼睛里放射出平易近人的光芒。这使我们也愿意多听他一句话，多看他一眼，多上一分钟他的课，多和他谈上一句。他则用祥和的目光望着你，耐心的听你诉说。语文老师不会撒谎，每次想使用出其不意时，却总是被他慈祥的目光出卖了。
班主任的眼神当然是最严厉的。每次开班会时，总是用严厉的目光看着我们。当有些同学某些地方做得不到位时，班主任便要家法伺候了。自习课时，不经意间会发现一双眼睛在门后盯着你，没错，你已经死了。又是自习课，左看看，右看看，班主任不在！很得意？不，你又死了。班主任最信任的柯南同学监控举报了你。它有着侦破班上一切事情的能力，看穿班上一切的眼睛，班上没有东西可以逃过它的法眼。所以，莫调皮，好好学习是王道。
犀利的眼神，让我们专心；和蔼的眼神，让我们心中有仁；严厉的眼神，让我们遵纪守法这些眼神，造就了一个集体班。
老师的眼神，助我成长。
关于老师的眼神作文【篇2】
朋友们说，我是一个很有灵气的女孩，大概因为我的眼睛吧，其实，我应感谢一个人，是她让我的眼睛如此美丽。
那是一个晴朗的日子，我第一次背着书包，踏入了多少次在梦中出现过的学校．
教室很干净，似乎有人刚刚打扫过，有好多和我一样大的孩子，坐在座位上吵吵闹闹的．他们的脸上大都表现出好奇与喜悦，我也是同样．过了一会一个老师走了进来，她说了些什么我已不记得了．后来，我们就在吵闹中度过了一上午．
放学了，我跟着大家一起跑出去，却在门口摔倒了，在这个时候，有一双手扶住了我，那双手很修长，很漂亮，我抬头一看，是一个年轻的老师，她的眼睛真美！不是很大，但闪烁着迷人的光芒，让人能感觉到她的询问，关切，散发着一种灵气．那时我还不懂事，匆匆地跑掉了，连声谢谢也没有说．
过了一段时间，我已渐渐忘了那位老师的模样，可她那迷人的眼神，却依然停留在我的脑海中．
半年后，我们换老师了，一位气质美女型的老师走进了教室，当我看到她的眼睛时，我呆住了，是这双眼睛，半年前，就是这双眼睛给了我感动，蓦然间，我觉得好幸福……
5年，我在这幸福中度过了5年，她教我勤奋，教我诚实，教我宽容……一切地一切，她都用她的眼睛，那种从内心散发出的眼神教会了我，我感动着，也努力汲取着她所教我的，所有。
5年后，她走了，去了一个很大的城市，那里有她的梦想还有她爱的人。
5年的缘分，五年的师生情，五年的朋友情，我很满足了，我不是一个容易满足的人，5年的时间，我学到了很多，很多很多，应该满足了。于是，我微笑着看着她离去。
最美的眼神，在传递……
关于老师的眼神作文【篇3】
一二年级时，李老师任教我们班的语文。那时的她已年过知命，但她的神情，与那炯炯目光，令我难以忘却。
李老师身形十分瘦小，一头灰白的头发，岁月在她脸上刻下了明显的痕迹。她戴一副无框眼镜，而在那无框眼镜后，藏着机警、果断又严厉的眼神，常常令我望而却步。
李老师上课时，眼睛便不停巡视着，谁都不敢做小动作。有天，因其他老师外出听课，上午便有两节语文课。那时的我们正学拼音，整天“咿咿呀呀”地念着。老师突然告知：第二节课要抽查拼音朗读，我顿时忐忑不安起来。第二节课很快就到了。“38号！”我慢悠悠地走到李老师身旁，开始接受“考试”。李老师用红笔点着一个韵母，问道：“这读什么？”我不敢怠慢，忙说：“ā。”“好，那这个呢……”也不知道过了多久，老师指着“ē”说：“它呢？”我心里一惊，只觉得这韵母自己早就会，可怎么也想不起来。李老师透过那无框眼镜，严厉的眼神仿佛能看透我的心思一般！我绞尽脑汁，额上冒出了细汗，双手交叉，不自然地垂放着……李老师那严厉的眼神仿佛在说：“这么简单的东西都不会？得好好用功一番啊！”李老师叫我走近一步，示意我看她口型：“ē。”我便模仿了一遍，可声音有些干瘪，发成了“呃”的音，“你读得不标准。”老师说道，“应该这样读——ē。”李老师一连教了好几遍，直到我读正确了为止。而那严厉的眼神似乎温和了许多，我知道，它在提醒我，下次可不能犯这么低级的错。
最后一次见到李老师，是在几个月前。她不时微笑着，满面春风。不久后，她就退休了，留下我们满满的回忆。
李老师的眼神是严厉的，更是慈爱的。它时不时提醒我：“功课做扎实，不能犯低级错误……”
关于老师的眼神作文【篇4】
六年时间，一挥即逝，而我们的数学老师却因工作原因提前离开了我们。可他的眼神我们却永远记住。
一次自习课上，老师出差了，没有了班主任管教的我们，如同撒泼的猴子一样，在教室里面“疯玩”。可谓各种奇葩都有：有的人跑到讲台上装起了小老师，敲敲桌子，一本正经；有的人竟组起了小队，在黑板上乱涂乱画；有的人在位置上玩起了“击鼓传花”，用拍手声模仿鼓声，此起彼伏。
“吱——”隔壁教室的门开了。吵闹声嘎然而止，大家都屏息凝视，教室里安静得都可以听见同学们的心跳声，心里暗暗祈祷不是老师。
“嗒嗒——”皮鞋声响起，好像是老师来了！大家更不敢动了。祁老师！是祁老师来了！他在门口站定，用眼睛扫视一下教室。原来平时带着慈爱关心的目光，变得冰冷，犀利。这时站在讲台桌前闹腾的同学真是走也不是，不走也不是呀！进退两难。“你！你！你！站到座位上去！”然后慢慢走到讲台前，祁老师这时眼神像X光扫描仪一样慢慢扫过我们每一个人。呀！我的手心冒冷汗呀！
祁老师大声说道：“你们，连自习课也管不好自己！以后怎么办？”“咚——”一个拍桌子声赫然响起。我们的心也悬了起来。“听到没有？”“听到了……”我们胆战心惊地回答，生怕祁老师再骂。祁老师这才放下冰冷的眼神，接着上了课。
现在，我们还常常谈起祁老师，谈起我们犯错时他严厉的眼神，他的责备。但是，其实我们都明白，祁老师是想让我们变得更优秀！
关于老师的眼神作文【篇5】
这位老师对我没有多余的话，她是用眼神来与我对话的。
素质测试那天，这位老师在轮到我做坐位体前屈时，朝我微笑，这微笑的含义在鼓励我要拿到满分，我也忍不住嘴角上扬，我调整好呼吸，使劲往前一伸，太好了，27。3厘米，老师的鼓励让我拥有自信，我才能做的这么好，超越了班里一直第一的同学，老师谢谢你那有深刻道理的对话。
星期四放学，我要搞卫生，当我搞完卫生时，发现校门口没有一个托管老师，哎！只能自己走回去了，一开始时走路，但后来想起，别的同学都开始写作业了，比我做的快，我要超越他们，于是我逐渐加快步伐，变成了小跑。在快跑到泡泡教育时，我的目光被一位穿着蓝衣服的大美女的背影吸引住了，心想这个背影真熟悉啊，是谁呢？哇作文，我看清楚了，是孔老师。因为我是飞毛腿嘴巴丫又跟不上脑袋，加上我跑得飞快，刚想叫老师好时，我已经跑远了又刹不住车，但我清楚记得，老师的微笑看似一样，但在我看来，却迥然不同，孔老师不仅用眼神向我打招呼，还在用眼神告诉我：要讲礼貌哦！
记得去年的某科目是孔老师监考的，那时，我就对孔老师有一份敬意，因为她的每一句话都像磁铁一样吸引着我，虽然算不上幽默，抽测那天，是数学，这位伟大的老师还特意跑到我们班，对我们说加油，在眼神中，我也看见了她慈祥的笑容中，是在鼓励我们，祝我们考高分，在孔老师的鼓励下，我们班是全年级好的考得最好的班级，这也多亏了孔老师呀！
是的，这位用眼神鼓励我的老师就是我最喜欢的老师之一孔老师。
关于老师的眼神作文【篇6】
那一天一早，我和一个一起带读的同学在讲台上带读。
我们快喊破了嗓子，可班里却没有一个人理我们，他们自顾自地玩着，甚至有人还唱起了反调。
就在我们快虚弱而死时，门外传来一阵脚步声，班里一半的人被震住了，原来李老师来了。他穿着一件黑外衣，提着包，霸气十足的眼神扫视了全班一遍，班级顿时安静许多，可还有几个犯罪分子在无法无天，李老师放下包，眼睛生气地发射出一把把银色利箭，瞪着那些犯罪分子，那些有些自知之明的罪犯，贼眉鼠眼地瞄下李老师，结果被他狠狠地瞪了回去，畏畏缩缩地躲起来。吴某某还在兴风作浪，李老师威严地走到他身边，眼神中流露出异常生气的凶光，那样子就像是要吃了他似的，他用力一拍吴某某的桌子仿佛要把他震飞。眼神中的怒火顿时将吴某某吞噬。教室里终于安静下来。
李老师的眼神就是这么有威慑力。
关于老师的眼神作文【篇7】
鼓励是一杯龙井，当你斗志消沉时，给你勇往直前的力量；鼓励是一阵清风，当你满头大汗时，帮你拂去脸上的汗水，指引你前进的方向；鼓励是一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮你找到重心，撑起一片天。
我自小就是一个胆小的孩子，缺乏自信心，不敢上课回答问题，害怕答错了被同学们笑话。有时老师会点名让我回答问题，我都总是紧张得说不出声或者结结巴巴地回答，声音小得只有自己能听见。每当这个时候，同学们都会爆发出一阵笑声，使我更加自卑了。
这天，语文课刚上了一半，语文老师就提出了一道难题，这道题把我们全班都难住了，顿时间鸦雀无声。这时，我的手缓缓地举起了但很快又缩回去了，心里犹豫不决。我环视了一下四周，连小周、小凌等好学生都没举手，那我还举手干嘛？难道我可以跟班上的权威人物相提并论吗？此时，我心中的两个声音天使与魔鬼争吵起来了，天使说：快举手啊，你不是一直想要一个表现自己能力的机会吗？现在机会来了，就要好好把握，错过了这个村就没这个店了！魔鬼也马上说：别举手了，看，全班都没一个举手的，你就不要丢人现眼了，万一回答错了怎么办？时间在一分一秒地过去了，天使与魔鬼仍然在争论不休。
正在这时，我发现了老师正在望着自己，这是种什么样的眼神啊！老师那带着一丝血丝的眼睛望着自己。老师的眼神，犹如干涸沙漠里的一片绿洲，滋润着我干枯的心灵；老师的眼神，犹如冬日里的太阳，使我感到人间的温暖；老师的眼神，犹如夏日里的清风，拂去我身上的汗水与闷热。这眼神，好像在对我说：小郑，相信自己，你一定能行。
于是，我鼓起勇气，举起了我颤抖的小手，老师点了我名，我站起来结结巴巴地回答了，虽然声音小了点，回答得不好，但老师还是表扬了我。
经过了这个事情，让我明白了，人一生会遇到许许多多的挑战与困难，不要畏惧，鼓起勇气地去试一试，不管多难，你也会成功的。
关于老师的眼神作文【篇8】
老师，一位把知识带给我们的人，在她的眼神里，我们同样能感受到她对我们点点滴滴的关爱。
老师的眼神，表示鼓励。有一次考试，我知道了我那差成绩，那难过的眼泪已在我的眼眶里转动。这时，老师投给我一个眼神，它让我重燃信心，面对这一次的失败，奔向下一次的成功。那就是：鼓励的眼神。
老师的眼神，表示提醒。有一次上课，我不由自主的想起了一部动画片，就走神了。突然，老师发现了我，并投给我一个眼神，它把我吓了一跳，我连忙把注意力集中在课堂，不再走神。那就是：表示提醒的眼神。
老师的眼神，表示关爱。有一次我生病了，老师立刻紧张起来，问我电话号码。当我把电话号码告诉她时，她又投给我一个眼神，之后就立刻出去打电话了。我像一个木板一样呆在原地，因为，我感到一股暖流流遍我全身；因为，她投给我一个鼓励的眼神，所以，我被感动了；所以，我才像一个木板一样呆在原地。
老师的眼神，有时表示鼓励，有时表示提醒，有时表示关爱……我会被感动，你们呢？
关于老师的眼神作文【篇9】
开学第一天，所有同学都来到了学校，我们悄悄地猜测着我们班的新老师是谁，大家左一言右一语地讨论着。忽然，一位女老师走进教室，她对我们做了一下自我介绍：同学们，我姓胡，大家可以叫我：胡老师。我将在这个学期里，教大家语文。好，请同学们把书本翻开第一页，好。同学们在这我先说一件事，我会观察两天同学们的上课表现，来评一些组长，好。现在进入书本中，把第一课自由读一遍……
下课了，大家都玩了起来，只有胡老师还在讲台上，复习要给我们上的课，那时我在想胡老师好认真地为我们学习着想，我也要做一个像胡老师一样对待什么事都很认真的人。
上课了，大家
都安静地坐在座位上。胡老师刚来上课的时候，黑板没有擦，胡老师说：今天是谁擦黑板？同学们说：不知道。好，以后轮流擦黑板。明天就是我擦黑板了，我早早就来了，把黑板擦干净以后，打开书，复习课本第二页。读着读看，到八点钟了，同学们都来了，胡老师也来了，到了上课的时候了，胡老师看见黑板干干净净，地面也干干净净，微笑地看了我一眼，我知道，那是在夸奖我，让我永远不能忘记。
我永远不会忘了那个眼神，因为是那个眼神让我有动力成了一名小组长，我非常感谢胡老师，是她那个小眼神让我在以后的学习生活中有了动力，做什么事都认认真真，努力去做到最好！
关于老师的眼神作文【篇10】
眼睛是心灵的窗户，那么“眼神”是什么，你知道吗？让我来告诉你吧，“眼神”呀，是几把锋利无比的“刀子”。眼神来啦，你可要小心哦！
先说“第一把刀”，那就是政教主任的眼神：、她主管全校学生的纪律和卫生工作。她是一位年近五十的女老师，但总是精神抖擞她的眼神犀利得连地缝都藏不住一根针。如果她的眼神远远地向你射过来，你可要小心啊，你得时刻提醒自己：脚步轻一点、慢一点，表现好一点。否则？哼，后果你自己想去吧。
再说“第二把刀”，那就是英语老师会“骗人”的眼神。就连平时天不怕地不怕、勇于发言的我，一到英语课就蔫儿了。虽然经历过无数次痛苦的折磨，可是“江山易改，本性难移”，我总爱在没人举手的时候站起来回答问题。“选C：”我自信地说。英语老师那高深莫测的眼神慢慢从试卷上移到我的身上：“确定选C？”“呃……选A！”看着老师脸上渐渐浮起的笑容，我心中暗喜：“小命保住了。”“C是正确答案。”我晕！
“第三把刀”当然是我们班主任那凌厉的眼神。眼镜片的后面，一双水汪汪的大眼睛，经过凹透镜的折射，这眼神甭提有多凌厉了，简直是“杀气腾腾”的。上课的时候，他一边画着“轴对称”图形，一边用眼角的余光扫射全班。突然，他那双大大的眼睛从镜片上方放出一道刀光，直射到最后一排正在抠指甲的小A身上，大家也都屏气凝神，齐刷刷地把目光投向小A。突然的寂静让小A不知所措，紧张得都不知道该把手放哪儿了。唉，小A啊小A，谁让你溜号儿了呢？
我们的语文老师则属于“笑里藏刀”型，那眼神就像是一把温柔的刀。你别看他平时总是笑眯眯的，眼睛里没有任何“杀机”，不过你可别大意，那温柔的眼神一旦“杀”起人来可不见一点血光！他的口才极好，知识渊博，简直是上知天文，下知地理，说古道今，让你听得如痴如醉。你就跟着他的眼神走吧，无形的刀气已经彻底粉碎了你的精神意志，而你还浑然不觉。好惊艳的刀！
呵呵，怎么样？这几把“刀”够厉害的吧？
嘘……眼神来啦，小心！
关于老师的眼神作文【篇11】
时间如同沙漏里的沙子，一点一点漏光，却不留一丝痕迹。在记忆中，一直保存着一个人的眼神，纵使已经过去了很长时间，但是只要一回想起来，仿若就发生在昨天。
六年级的我们，换了老师。原以为小学生活的最后一年，会充溢着剑拔弩张的气氛，老师也会格外的严厉，没想到班主任老师却是那么的和蔼可亲。她的脸上时常带着一抹笑容，让人感觉甜甜的，暖暖的。她对每一个学生都很关切，特别是她的一双眼睛，总是带着笑意望向每一个人，仿若是遇见了多年未见的故友一般，让人感到一种格外的温馨。
从小学一年级开始，上课时我总是属于沉默一族的，特别是语文课上，我很少发言。在一堂语文课上，老师在和大家讨论一个问题，要求从课文中找出一个句子来回答。不知怎的，就喊了没有举手的我。我紧张地站了起来，读了一个句子。读完后，我忐忑不安地站着。耳边传来同学们的质疑声，此刻听来却是如此的刺耳。我顿时觉得脸上火辣辣地烧了起来，站也不是，坐也不是，内心倍受煎熬。这时老师宽容的声音传来：说错了没关系，让你们发言的目的就是让你们说出内心的真实想法，促进交流。如果你一直不说出来，也就不知道自己的答案是对是错。所以不必因为回答错误而不好意思。我抬头望向老师，她正以鼓励的目光注视着我。我的心莫名地平静下来，也不感觉那么压抑了。从那以后，我开始喜欢上了语文，上课发言也积极了。看似是老师的一番话开导了我，实则却是老师的眼神打动了我，改变了我。
都说眼神是心灵的窗口，那么眼神就是那默默传递话语的青鸟了吧。虽然时隔两年，但是只要一回想起老师的眼神，我就感觉心中溢满了甜味与暖意。记忆中的眼神，我将一直珍藏，直到永远
关于火车的作文700字5篇
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。心得体会应该怎么制定才会更好呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的关于火车的作文700字5篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。
关于火车的作文 篇1
不知何时，我迷恋上那一排排车厢，随着一声长鸣，它们穿梭于繁茂的枝叶缝隙之间，只有一抹红或蓝或黄闪过，飞快地划拉过去，叫你看不清它的样貌。迎着夕阳的余晖，地面上投着孤单的我的身影。听着火车的鸣笛声，我才能感受到这个世界的存在。就那么一个人地坐着，真好。秋天的脚步近了，是落叶的季节，树叶明显少了，树枝感觉有点光秃秃，不过让我可以看清它的调皮身影。火车虽然长，但它要是跑起来，叫你捉不住它的身影。每天放学，我把书包甩上肩，徒步来到后操场，坐在石沿上，便可看到那车厢。学校附近有一条轨道，经常火车就是在那儿出现的。时光飞逝，我在停留。有时火车迟迟不出现，我就等，等到太阳落山，等到夜幕降临，直到等到为止。学哥学姐们说我傻，我不管，并且还疑惑：学校有这么一道亮丽的风景线，他们为什么不驻足观赏呢？看到车厢里有晃动的身影，我便向他们招手，尽管我知道他们看不见。
有时会出现黑色的家伙，我便笑，它总会令我想起宫崎骏漫画《千与千寻》里的这样一个片段：千寻和无脸男坐在晃动的车厢里，彼此不说话，就这样一直待着或许有时候沉默就是最好的吧。当然我会觉得很奇妙，想着那火车就是通往另一个世界的吧！然后浮想联翩，幻想自己也在车厢里了。
车厢也会变脸。它们时而是天蓝色的，像纯洁无垠的天空；时而是红黄相间的，它们会使我想起那酸甜可口的草莓；时而是黑色的，有点让人捉摸不透我最喜欢的，是那邮局一样令人感到舒服的深绿色，看起来像一片葱郁的树林，似乎生活着许多可爱的生命。我喜欢邮箱，喜欢邮局，喜欢微笑着递给我书信的身着绿色邮递服的邮递员，自然而然也爱那深绿车厢。火车，我把它当做我幻想的寄予，它能够满足我这个奇怪女生的精神世界，满足我甜甜的梦乡。我相信，终有一天，我会登上那车厢，到属于我的世界
关于火车的作文 篇2
小朋友，未来的火车是什么样子的？它有什么功能？现在就让我来为你们介绍一下吧。
现在的火车的速度虽然已经很快了，高速铁路能达到每小时300多公里的速度，但是和未来的火车相比，就差远了。未来的火车时速可以达到1000多公里，旅客上车后系好防震安全带，火车就会高速行驶，从北京到西藏，几个小时就到了。
现在的火车的外部设计可不如未来的火车。车灯用的是超强光线等，这种灯可以让你在黑洞中看清周围的一切，车玻璃是一种超合金玻璃，这种玻璃可以抵挡一个原子弹的攻击。刷的漆是一种可以对抗恶劣天气的漆，如龙卷风，台风，沙尘暴等。造车用的铁是超轻铁，这种铁超轻，所以车费的燃料也少。可是不要小瞧这种铁的硬度，就算一次来十个原子弹，他也不怕。
未来的火车的内部设计也比现在的火车好。你一进车门，一个机器人就会接过你手中的包，并领你到你的座位上，把你的包放进地下仓库里。空调按国家标准开放，每个角落里都装有空气净化器和空气加湿器。餐厅车厢里的食品应有尽有，而且免费，卧铺车厢里的床铺非常舒适，并且自配有浴室和食品，真是应有尽有。
未来的火车方便，舒适且人性化，符合许多人心目中的火车，希望在不久的将来，他一定能变为现实。
关于火车的作文 篇3
人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。——刘易斯
人生无悔，过去的事情，不管怎么样都不可能再重来，再后悔也无济于事。历史告诉我们到了某一阶段会发生某样的事情，到了某一阶段我们应该去干什么，但是事情总是变化多端，历史经验不一定会管用。人总是在改变，不让历史的不幸重演，人要跟得上节奏。
按部就班往往容易失败，出奇往往容易制胜。没有生命的东西一般容易寻找规律。人是有生命的。人活在时间里，跟随着时间向前走。无论自己以前做过什么，什么都不会留下。庆幸的是我们还活着，还可以去做一些事情。常理的东西会被打破，虽然很多人喜欢按照常理办事，但是也有很多人不喜欢按常理办事。按常理就像把人的生活轨迹变成铁路，人就像一列机械的火车，一切行程都被固定了，有人喜欢这种固定，也有人希望自己的人生如一架飞机，一直在飞，想去哪就去哪。人总会去做一些事情，希望可以获得一些什么。结果就是一个接一个的出乎意料。人适应着社会，也改变着社会。
人活在现实的社会里，人可以看历史，也可以想未来，就这样一天又一天。
关于火车的作文 篇4
一转眼，我们就来到了2080年，这的火车和xx年的火车不一样，以前的火车像面包，一节一节，响起的噪音呜呜嗞嗞的，刺耳极了。
但是现在的火车比千年虫还要快，可方便了，你可能会说：那噪音肯定更响了！但是，刚好和你想的相反，这火车噪音虽然也有，但是很轻很轻，你用耳朵仔细地听也听不太清楚。
一走进驾驶室，没有了操纵杆、刹车，只有一个全自动的电脑显示屏，一个头盔和一个话筒，驾驶员带上头盔，对着话筒，喊了一声：乘客们，我们即将出发，请做好准备。说完，火车就似火箭的速度出发，你肯定会说：慢点，如果出车祸就惨了！这你不用胆心，火车头上安装着一个像望远镜的控试器，可以看到一千多公里以外的世界。
现在的火车变的宽敞了许多，走进包厢一看，里面有一张大床，还有电脑，卫生间等生活用品。这种新型火车还不用加汽油，以前的火车还要用燃料补充能量，但这种火车只要给它一丝光就行。火车上的椅子是用高科技玻璃制作的，全是透明，不过你可不要以为会碰上头，离50厘米时，警报器会告诉你的。如果你躲在床上睡觉，真是太舒服了。
听了这么多，你一定很想去乘一回吧！那赶快和我一起去遨游太空吧！
去带上头盔，对话筒喊一声：各位旅客，请系好安全带，火车即将向太空出发。刚说完，一丝光线射过来，火车向太空出发。才几秒钟时间里，火车已经来到了太空，我们看见了人类的家园地球。这时，干晓珂提议：可不可以把火车开慢些，让我们好好欣赏一下宇宙的景色？我听了，把火车调到欣赏速，慢慢地行驶。罗天宇还拿出照相机，拍出一副副美丽的画面。
忽然，一个火球飞向我们，乘客们吓的在火车里串来串去，生怕被火球射到。看见乘客这么慌乱，我朝话筒喊了声：大家请坐到自己的坐位上，不要慌张，这火车是用最好的钢铁铸成的，什么物件都撞不坏，请大家不要担心。这下，大家才慢慢地安静下来。
不知不觉中，我们又回到了地球，跳下车，刘唱同学说：刚才火球飞过来时声音真响，吓死我了，我以为在做梦呢！
关于火车的作文 篇5
21世纪是一个崭新的世纪，是一个科学技术飞速发展的世纪。同样，未来的交通总能给我们带来更加便捷和舒适的出行方式，我突发奇想，展开想象的翅膀，未来的交通肯定是立体的，那未来的火车是什么样子的呢，可能未来的火车像飞船那样箭一般快速运行，火车站和轨道交通无形地都建在天上，飞驰在太空中。
未来火车的功能可真多啊，而且是超音速行驶，它连接世界上各个国家，各个城市，方便人们购物、旅游，绝不会发生堵车等现象。
那是一辆你想去哪儿，就能快速的帮你到达任何目的地的未来火车，全程由电脑控制，上去就得刷卡，这样显示器就可以知道你是地球人，如果不刷卡也可以用扫描仪扫描你的身份。而且乘车价格便宜，里面有为您服务的机器人，自己想干什
么，吃什么都可以让机器人帮你料理，真是便利极了。
如果你问火车机器人可以去水星那一站吗？机器人可以立即通过搜索引擎告诉你去几号车厢，根据每节车厢红黄蓝白青等不同的颜色区分所去的地方。火车出发前车厢会发出声音，报告说火车要起飞了，需系好安全带。像火箭一样，飞到了太空，快到达目的地，车厢会开始自动分离，一节蓝色火车车厢会向水星飞去。车厢温度高低会自动调节，火车上还会有防护器材和救生衣等装备。一会儿，达到水星站后，你可以在那里探索宇宙的奥秘和微生物的生长情况，让地球上的植物和庄稼长得更茂盛，坐上这种火车比飞机还刺激呢。
想想未来火车的构想，我就要兴奋地跳起来了，梦想总是要有的，万一实现了呢。同学们，我的想法好吗？
关于音乐老师的作文700字(模板7篇)
工作学习中处处都有作文的身影，作文写得好可以去参加很多征文活动。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，我们的作文怎么样才能写的更好呢？考虑到你的需要，作文5000网小编特地编辑了“关于音乐老师的作文”，欢迎分享给你的朋友！
关于音乐老师的作文 篇1
黑管，是单簧管的俗称，是一种西洋管乐器，声音十分稳重，也很好听。
我从小学三年级是接触了黑管，也就认识了我的黑管老师。老师是军乐团的，衣着朴素，十分干净，给人一种十分平静的感觉，这就是老师高超的黑管技术所带来的改变。
有一次，我在练习一个很难吹的曲子，联络很久也没有感觉。这时，老师便把我的谱子拿了过去，给我演奏了一番。低沉、稳重的声音出现，渐渐上升，像暴风雨将要来临；声音到了中音部，放开了一点，速度快了些，声音上下波动幅度也增大了；接着，就在我将要沉浸在这个音乐中时，突然来了一个高音，才使我回忆起这首乐曲那变幻多端的乐谱，这是难点，然后高音又宛如从悬崖跌落那样掉到了低音部。这时，低音部也变快，并且音调迅速上升，但这样就是对手指的一种考验看你能否准确、适当的按住管孔。我向老师的双手看去，只见那双手上下翻动，左右挪移，十分迅速，并且没有乱掉，好像还留有余力。声音这时停留在了中音部和高音部，变换之快宛如雨打芭蕉，我又看向老师的面庞，发现老师面不红，看上去很轻松的样子。声音又开始变换，幅度更大，我都已经有点看不清老师的手了，索性就闭上了眼欣赏。过了一会儿，将近结束，声音终于停止了。
一曲终了，但那变换多端、富有冲击力的声音却停留在我脑中，无法散去；老师看见我沉醉的样子，似也是十分满意，休息了下来。我现在才知道了老师的技艺有多么的高超，高到令人望而生畏。
低头看了看老师手中的就黑管，又看了看自己手中的新黑管，便又只得遗憾地叹了口气。
关于音乐老师的作文 篇2
我
我的音乐老师是个胖胖的男老师。他的名字叫薛元。他长了一张圆圆的脸，脸上戴着一副圆圆的眼镜，果真是人如其名啊！他喜欢扎个小辫，而且喜欢用黄色的牛筋扎。他还喜欢戴一顶帽子，看上去像动画片《熊出没》里面的熊二。我一直好奇他为什么喜欢戴帽子呢？有一次我意外的发现，原来薛老师头发少，所以经常扎着小辫戴着帽子。这就是我们可爱的薛老师。
薛老师教我们唱歌，他的歌声很响亮，表情很丰富，歌唱的特别好听。他教会了我们很多新的歌曲，比如《亚克西巴朗》、《草原上》还有《蒲公英》等等。他还是我们学校的麦霸，学校里开展的各种活动都是由薛老师主持的。这就是我们有才的薛老师。
虽然薛老师在舞台上像一个大明星，可是生活中的他却像个大孩子。他喜欢开玩笑，搞“恶作剧”。有一次，我们班同学胡艺萱上课没戴眼镜，薛老师说她像个外星人。还有一次，薛老师想吃红烧肉了，看到朱渊培很胖，差点把朱渊培当红烧肉给吃了，引得我们全班哄堂大笑。这就是我们幽默的薛老师。
他有时候也很凶，当同学们为了一件事争论不休的时候，薛老师就会很凶地制止我们。有时候也会因为一点小事生气，不让我们玩游戏。大家说，我们薛老师是不是一个多面的老师呢？
关于音乐老师的作文 篇3
“随风潜天黑，润物细无声。”每当我看到那鲜红的六级钢琴证书，我就很骄傲，所以今天我就讲讲我的钢琴老师—何老师。
何老师常常披着黑油油的长发，眉毛黝黑黝黑，弯弯的，眼睛大大的，笑起来格外精神，鼻子有些尖，小巧玲珑的嘴巴红彤彤的，何老师还总戴着一副眼镜，喜欢穿花裙子，这样更加锦绣。她说起话来，温柔的像可爱的小猫咪，声音也像百灵鸟一样悦耳，笑起来仿佛西施一般锦绣、漂亮。
夏天的时候天色炎热，而文博城艺术学校是个地下室，有些凉，每次上课何老师都关切地问我：“冷不冷？老师这里凉，以后多穿点，或者多带件衣服……”我开始上钢琴课，老师让我先弹《哈农》，由于这是基本训练，要求是慢弹、手指立起高抬指，大拇指和食指形成一个“C”。接下来弹《车尔尼》，又一次我弹时节奏不合错误，何老师就耐心地给我讲解：“四分音符是一拍，八分音符是半拍，十六分音符是半半拍……”可是有一小节我就是一弹就错，何老师给我讲了一遍又一遍，示范了一次又一次，我终于弹对了！在和何老师说话时，我闻声何老师的声音有些嘶哑了，嘴唇也是干干的。下课时，何老师说我这节课学得很当真很努力，奖励了我一个小贴画。我一共攒了12个小贴画了，我把贴画换成了一个漂亮可爱的芭比娃娃。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢谢何老师的培养，让我走向成功！
关于音乐老师的作文 篇4
有人喜欢文静的科学老师，有人喜欢说话像连珠炮的语文老师，还有人喜欢整天笑眯眯的数学老师，而我喜欢的老师还是音乐老师——厉老师。
我的音乐老师姓厉，他每天都板着一张脸，短短的头发，眼睛闪闪发光，眼睛上有二条乌黑浓密的眉毛。厉老师上课的时候从来没有发过火，但是有淘气的学生这儿摸摸那儿碰碰，老师也不会责骂，只是让那个同学唱歌，那位同学没听，唱出来全跑调了。厉老师叹了一口气严肃地说：“上课就要好好听，不认真听怎么会学好呢！”那位同学羞愧地低下了头。
记得有一次，厉老师教了我们唱一首新歌《晚风》，学完后说要抽同学来唱，我紧张极了，心想：要是抽到我怎么办？要是我唱不好怎么办？千万不要抽到我。老师用他那洪亮的声音说：“李云琦”，一听到这个名字我顿时松了一口气，心里暗暗庆幸没有叫到自己。李云琦同学轻快地唱完了这首歌曲。第二轮开始了，我的心又怦怦直跳，“陈芯雅”厉老师叫道！还好又没叫到我，陈芯雅唱得真好啊，同学们都情不自禁地鼓起了掌。都已经抽了两位同学，我心想：老师应该不会再抽了吧？“金蕾冰”听到这个名字，我大吃一惊，心想这下完了。迫不得已，只好慢慢吞吞地站了起来，轻轻地唱了起来，好不容易唱完了，厉老师亲切地说：“金蕾冰同学唱得好听吗？”同学们异口同声地说：“好听！”厉老师笑眯眯地说：“唱得真好听，就是声音太轻了，要是再大声一点就更好了！”厉老师的这句话给了我很大的勇气，之后，只要老师抽到我，我都能洪亮地唱歌。
谢谢您，厉鹏老师！是您让我学会了勇气，是您让我更自信，也让我更爱上了唱歌。
关于音乐老师的作文 篇5
我们班的音乐老师是傅老师，她有着一个又高又匀均的身材，一双炯炯有神的眼睛，加上一头乌黑发亮的秀发，她最特别的地方就是每天都要穿今年最时尚的衣服，别提多美了，不对应该是美得天仙站在她旁边就像一个装饰品，根本无法相比。但是这么美丽的傅老师发起火来也是非常有震慑力的。
第一次上音乐课时，但我们第一眼看见傅老师时，她满脸的微笑，让我们以为她是一位既漂亮又温柔的老师，所以我们就送出了“见面礼“，一个又吵又乱又断断续续的路队。这个路队乱的东一个人西一个人，还有好几个人并排走，就像放学了一样，吵得就像菜场一样，一点儿也不像一个队伍。当到了音乐教师门口后，本以为傅老师会宽容地放我们进去，可是没想到的是这时的傅老师脸上失去了原本那美丽而灿烂的笑容，取而代之的是一脸的严肃，这时我们十分安静，不对，是这时整条走廊都十分安静，也不对，应该是安静得连空气也不敢流动。而在那瞬间过后，傅老师就大声的要求我们，这声响，地球听了也要抖三抖。当时我吓得整个人都惊住了，最终我们还是重走了，但这次我们学聪明了，傅老师看不见的地方我们吵吵闹闹，快到傅老师看见的范围内，我们就立刻安静，所以我们再也没有重走过。
我们傅老师她很特别，她总是给我们处难题，什么难，她就让我们干什么。有一节课，那是我们第一次接触“移位”，并且傅老师一眼就看出了我们并不会这个内容，所以她就开始想“坏”主意了，她先给我们听写，然后才叫真正的难题——傅老师让我们把一整首歌的所有音符统统向下移三位，就算是一个一个的数，也要都写出来，这要什么时候才能移完呢？一节课很快就过去了，有的同学只移了一两个；还有的移了一半；很少有同学移完了。而我也好不到哪里去，就移了一行，当时我十分焦急，因为如果我在下节课之前还没移完的话，傅老师下节课就会把我赶出教师，等移完了才能进去继续上课，最终在我的努力下，我总算是完成了。
这就是我们的傅老师，一个严格，爱出难题的傅老师。但我们依旧喜欢她，因为她的严格和爱出难题，所以我们的音乐水平也更高了。
关于音乐老师的作文 篇6
“我爱，我爱，老师，老师，就像爱米兰……”当这首歌声响起时，我便想起了和蔼可亲的音乐老师。
音乐老师姓夏，她有彩虹般的笑脸，甜甜的声音似乎天使的问候，我很喜欢她。夏老师和蔼可亲，像一位善良的女神，用自己的身体，给我们创造了一座知识的大桥，谈到这儿我心中就涌起了感情的波澜：老师，您好！
记得有一次，我们全体背唱《甜甜的秘密》，要能背得滚瓜烂熟，才可以坐下。我刚开始根本背不出，过了好一会儿，我仍是背不出！我看到了其他同学个个都坐了下来，我心想：既然别人都坐下了，那我也坐下吧!想着想着，我就不安地坐了下去。这时，夏老师在听各位同学背得怎么样，刚开始，夏老师听了几位同学背的歌，十分兴奋，嘴角边泛起了一对酒窝，想花儿一样美！当她来到我身旁时，我心波动波动地直跳，夏老师脸上的微笑不见了！两只大大的眼睛望着我，我的脸一下子红了，像一个熟透的大苹果。我鼓起勇气，又站了起来，这时夏老师对我笑了笑，似乎在说：“呵呵！没事的！以后不能这样哦！要做老实的孩子。”望着夏老师的背影，我心里有一种说不出的感到。以后，每次背歌词时，我就会觉得夏老师在我身后，微笑地望着我，时时提醒着我：要做个老实的孩子。
敬爱的夏老师，以前我认为您很神气，领着一群小鸟飞来飞去，说上一句话也惊天动地，但我现在懂了，那个讲台举起的是别人奉献的是自己。老师，谢谢您！
关于音乐老师的作文 篇7
我的音乐老师是一个身材高挑，面庞美丽的一个温柔的女老师。也许在许多人眼里，老师的一份都是千篇一律的，但这句话在我们音乐老师上却行不通，因为她是一个打扮时髦的年轻美丽的女老师，在我看来，我的音乐老师是这个世界上长得最漂亮的老师了，我以后一定要找一个她这么漂亮的人做老婆。
我的音乐老师她的钢琴弹得很好，每次上课之前她都会给我们弹奏一曲，上课时她也总是很温柔小声的和我们说话，唱歌时她总会先给我们唱一段，她的歌声也许是我听过的最好听的歌声了。
我本来是一个很腼腆的人，但在老师的教导下，我逐渐变得勇敢起来，原来的我，无论做什么都不愿上台，甚至在台上讲话都不敢，但现在的我都已经能在校园艺术节上表演了，这，都是我美丽的音乐老师的功劳。
我的音乐老师不仅长得很美丽，而且还是一个善解人意的好老师，她很温柔也很美丽，她是这个世界上最完美的老师，我一定要好好学习，等我长大后，我一定要尽我最大的努力报答老师。
我的老师，我爱你。
关于排骨的作文700字精选5篇
作文是很重要的一项技能，写作文会让我们集中精神去完成一件事情。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。小编为你收集并整理了关于排骨的作文，希望能为你提供更多的参考！
关于排骨的作文 篇1
今天，妈妈教我做我最喜欢喝的一道汤，它的名字叫萝卜排骨汤。材料是：排骨和萝卜。
首先把剁好的排骨用清水洗干净，用热水泡一下去掉里面的血水。然后把萝卜去皮切成块状。往汤锅里放上半锅清水，放在灶上大火加热。等汤锅里的水烧开以后，我小心翼翼的把排骨放进去开水里。大火加热大概30分钟左右，排骨烧熟了。再把切好的萝卜放进汤锅里继续大火烧。大概过了2分钟的样子，汤开始沸腾了。我以为萝卜排骨汤就这样烧好了，迫不及待的用勺子尝了一口。味道怎么苦苦的啊？我问妈妈。妈妈笑着说：虽然汤是烧开了，但是萝卜要用文火满满的炖上一段时间。等萝卜炖到入口既化的时候，一道美味的萝卜排骨汤才算成功的做好，明白吗！没想到看似简单的一道萝卜排骨汤，原来也是有这么多学问。
过了20分钟，妈妈说：现在应该差不多了，你尝尝味道怎么样。我连忙盛出来一小碗汤尝了一口，真的很好喝！我高兴的对妈妈说：妈妈，妈妈。我成功了。以后我还要做更多更好喝的汤。妈妈笑这说：好啊，只要你愿意学。以后有时间，妈再教你做其他美味的汤。
关于排骨的作文 篇2
永远的“糖醋排骨”
早晨，我睡得正酣。一场没有硝烟的战争悄无声息的降临了，好梦就这样被搅得粉碎。
“儿子啊，不早了，快起来！”
“干什么呢？都放假了！再睡会儿。”我翻了个身，将后背留给妈妈。
“不行！你爸都上班了，快起来吃饭，一会儿还要做作业呢！”
我虽拼死抵抗，可没有丝毫喘息的机会，很快就丢盔卸甲，“阵地”失守。
老妈则得意的将我扶到卫生间，一番洗漱，然后牵进餐厅，接着就端出她的杰作
“唉!怎么每天都是清汤寡水？我……还不如睡觉去。”我站起身就想溜回房间。
妈妈一把将我拉住，按在凳子上：“别跑啊！你瞧！有荤有素，营养多丰富。”
“都吃腻了，我想来点烧烤。”
“面条已经端来了，你就凑合一下吧，明天出去吃烧烤行不？”
“别介，现在就出去吃。”我可不中缓兵之计，起身就向外走。
“嗨！你还真是‘给点雨水就泛滥’啊……我辛苦一个早上，你还挑三拣四的……再说烧烤有什么好，那是比香烟毒害还大的垃圾食品……”
“哎呀！不吃就不吃，像唐僧念经一样干什么？面条也不吃了！”有点叛逆的我想以此来逼妈妈就范。可
“绝食是吧，好啊。以后都别吃我烧的饭菜。”老妈一脸严肃，态度坚决。
怎么弄成这样？我顿生悔意，可又骑虎难下，只得悻悻的走进书房，做作业吧。
临近中午，我已是饥肠辘辘。妈妈！你真的忍心让你的宝贝儿子再饿下去？肚子早就投降，可面子……我咽了咽口水，还是再等等吧。
我正胡思乱想，门被轻轻的推开了，露出了爸爸的笑脸：“hi!肚子饿了吧，快洗手吃饭。”
真是菩萨保佑！我正好借坡下驴，飞奔进餐厅。哇！有我最爱的糖醋排骨。
“嗳！怎么不洗手呀？”爸爸的声音从后边飘过来，不管了，先吃饱再说。
“你小子不是绝食吗？别吃啊！”妈妈端了一盆汤进来，还不忘送来一双大大的白眼。
“哦……我是给爸爸一个面子。”要不是嘴里塞满排骨，我可不会轻易认输。
跌跌撞撞行走在青春的路上，我和妈妈的“口水战”没有停歇，不过“糖醋排骨”谁也无法拒绝！
关于排骨的作文 篇3
从我初生开始就被父母的爱包围着，我的爸爸其实不像平常一样眼里，而是一样很爱我，其中有一件事让我久久难忘。
事情是这样的：我喜欢吃肉，一天，我想吃肉，就顺口说了一句：“我想吃红烧排骨了”没想到爸爸当真了，赶紧去给我买排骨，新鲜的排骨有了，可是爸爸根本不会做饭，甚至连做饭的工具都不知道放在哪，爸爸只好在手机上下载了做红烧排骨的工序，接着手忙脚乱的做起来：首先，他准备好工具和用品，然后把葱和姜切片，“开始点火”爸爸自言自语把火点起来，接下来把排骨放进去，经过
几次翻炒后，排骨变了颜色，最后加入葱段姜片，八角、盐糖等调料，我发现他竟然忘记开抽油烟机了，屋子里到处是烟，气味很刺鼻，爸爸不顾一切困难，终于把排骨做完了。
排骨做好了，拿出来一看，啊！排骨黑糊糊的，像烤糊了一样，“这是红烧排骨吗？倒不如叫炭烧排骨吧！”我说道。但爸爸却信心十足的说：“没关系，你尝尝味道”。我一吃才发现原来这个排骨好好吃啊，我不禁感叹到，原来严厉的爸爸还有一颗充满爱的心，这么好吃的排骨是不是因为里面装满了爱呢？没错，这就是爱，伟大的父爱！
关于排骨的作文 篇4
以前，我常听老师说母爱无私，电影、电视上说母爱伟大，可我一点也不知道母爱无私在哪，伟大在哪。
五年级刚刚开学，妈妈就给我报了一个辅导班，是全天的，中午只有一点儿时间吃午饭，时间紧迫，再加上离家较远，妈妈又嫌饭馆里的饭既不经济也不大卫生，所以妈妈经常给我送饭。
一天中午，妈妈又给我送来了午饭。打开饭盒，一股香气扑面而来，低头一看，哇！原来是“好久不见”的排骨！虽然我家不是太富裕，可是妈妈为了我还是每过两三个星期改善一次生活，才能吃到排骨、鱼、虾等等，但是数量也不是太多，而今天放在我的面前的是满满一盒排骨！我打心眼低里感谢我的妈妈！我让妈妈先吃，可是妈妈说她已经在家里吃过饭了，我说什么，妈妈也不吃。于是我狼吞虎咽的吃起来。
晚上，我和妈妈回到家。我不经意间瞥了一眼厨房，我便在那一瞬间怔住了－－厨房里的洗水池内，有一只盘子，盘子上还贴着几根残剩的面条！而早晨也没见妈妈吃什么面条！难道是……我不觉得眼睛里湿润了。可我并不说，午饭我吃的那些排骨，是我欠的！我欠妈妈的！
开饭了，妈妈给我端在面前的又是一盘排骨等，还絮絮叨叨的说我正在长身体，需要营养得多吃肉才能长个子……此时我再也忍不住了，不禁扑在妈妈的怀里，失声痛哭起来。妈妈也仿佛知道了什么……妈妈激动地流下了眼泪说：“儿子，你懂事了！你是妈妈的骄傲，妈妈真为你自豪！”
妈妈的爱是是无私的！在这无声的爱中我渐渐地长大；妈妈的爱却也是有形的！一盘排骨，一顿早饭，一个微笑，几声唠叨甚至几下巴掌都是妈妈的爱，它如海一样包围着我，如水一样滋养着我。
亲爱的妈妈！谢谢您！我一定会以优异的成绩报答您的！我最亲爱的妈妈！
关于排骨的作文 篇5
秋游完，下午在家惬意地看书，妈妈大声叫道：“政言！来看看喝酒的排骨怎么做。”“喝酒的排骨？”可真是个十足的新词，什么鬼嘛！妈妈就爱忽悠我！！心里想着不想去，脚却很诚实地走向厨房。
妈妈手里拿着一块块我叫不出名字的肉，在水龙头下清洗。“这是肋排，先除去血水，加入盐等调料腌制。”见妈妈忙活了一阵，又说“裹上地瓜粉。”手把手地教我，妈妈把先前的调料放一边，将食用油倒入，翻动了会儿便转大火，炸了会儿取出。“接着将肋排与调味汁拌匀，撒上了些许葱就完成了。”妈妈略带自豪的语气回荡在耳边。
一盘菜就端上了餐桌。“哇！这不是醉排么！”爸爸两眼放光。“醉。排？哎哟！被坑了！”我连连叹息，失策呐！
管他三七二十一，开动喽！我吞咽着口水，夹了个尝尝。甜甜酸酸，肉不老不嫩，有嚼劲，既丰富了味蕾，又不亏待牙齿，一举两得呵！
看晶莹剔透的肉上点缀着绿葱，便变得富有诗意、情趣了。在灯光的映照下整盘菜闪闪发光，略红的排骨娇艳欲滴，十分诱人。含入口中，朴实的肉香便溢满了心房，一直流入心田，似喝醉了酒，平凡又充实的感觉呵！
“喝酒的排骨真好吃啊！”我由衷地赞叹，“哈哈···”满桌的笑声温馨而又实在，我也跟着笑了起来。
从此，醉排在咱家的餐桌上，又有了个别名，哈哈！猜对了，就是“喝酒的排骨”！
关于舞蹈老师的作文700字
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关于舞蹈老师的作文(篇1)
我有一个很有趣的老师，我们都叫他亮亮老师，我才进舞蹈学校的时候一个老师带着我们跳海草舞，后面还有一个男老师在跟着我们一起跳，跳的很别扭，我还以为是家长，后来才知道是一位老师。现在还成了我们的舞蹈老师！
亮亮老师以前课堂上经常会跟我们玩游戏。可是现在很少玩呢，只要一到上课，他的脸翻得比书还快，马上收起微笑：“同学们，上课了！1！2！3！”刷的一声，同学们迅速排成了一排。
每次我们会因为没盘好头发被亮亮老师骂。有一次我们又没有盘好头发，亮亮老师对我们说：“你们难道没有觉得盘了头发精神一些吗？你们难道没有看见亮亮老师每天都很帅吗？”说着便用手摸了摸头发。
“诶，亮亮老师的毛病又犯了，你能不能别自恋呀？”我说。“您再帅也没有我们黄老师帅呀！”
“哈哈哈哈……”我还没有说完，同学们就笑了起来。
唉呀！一个这么有趣的老师可真好呀！让人觉得时间过得很快了。
上课的时候当然会一边打鼓一边数节拍“1！2！3！4！5！6！7！8！……”
我们会跟着老师节奏一会儿抬腿一会儿踢腿。
上课前他会点名，这样就清楚有谁谁谁迟到了……
这就是我的舞蹈老师，有趣的好老师！负责的好老师！
关于舞蹈老师的作文(篇2)
小时候，我总是害怕老师，觉得他们是神圣的，而且总是板着一张脸，不管我有没有做错事情，都不敢和老师说话。直到遇见我的舞蹈启蒙老师，她彻底改变了我，我不再害怕老师，也不再躲着老师。
第一次见夏老师的情景还历历在目。当时我在教室门口一把鼻涕一把眼泪，无论妈妈怎么拉我，我都不愿进去。就在妈妈一筹莫展时，夏老师蹲在了我面前，摸着我的头笑呵呵地说：“是哪个鼻涕虫啊，怎么不进去做游戏啊？瞧，眼泪都可以炒一盘黄花菜了！”我噗呲一声就笑了出来，傻乎乎地被牵了进去。
夏老师十分幽默，有一次我做动作不认真，老走神，被老师发现了。我红着脸，惭愧地低下头，泪水在眼眶里打转，本以为会被一顿臭骂，没想到，老师摸摸我的小脑袋，歪着头笑道：“哟，我们这来了一位思考者，在想怎么解放全宇宙，还是在想中午吃什么呢？”没有责骂，我倒不好意思起来，只好更加努力学习了。
夏老师的幽默说都说不完，看吧，一节课下来，教室里总是一片笑声。比如，一个同学驼着背，她就会喊道：“前面那个小老太婆，要不要拐杖啊？”如果有同学讲话，“你这个‘话包子’一个多少钱？”老师一定会打趣地问。做波浪手时，小伙伴没做好，老师又来一句“小鸡，你的爪子真好看！能让我瞧瞧，顺便拍个照，发个朋友圈吗？”有同学腿没伸直时，我就知道又有笑料了，果然，老师严肃地拿着小棍，煞有其事地穿过小朋友膝盖与地板的缝隙，“呜呜呜，小火车过山洞了！”瞧，旁边的家长们都笑了，怎么样，夏老师够幽默吧！从那以后，我克服了“老师恐惧症”！
夏老师虽然幽默，但教学却十分认真。她从不迟到，不会忘记动作，不会打骂小朋友。她总是鼓励我们，做得好的时候，她还会自己掏腰包，奖励我们贴画、印章、铅笔。
夏老师虽然只陪伴了我们短短的2年时间，但她的话语就像清泉一样，悄悄流进我的心房，温暖着我。她幽默的风格，让我也变得风趣，乐观。祝福我亲爱的老师，幽默的舞者，桃李满天下！
关于舞蹈老师的作文(篇3)
我的舞蹈老师是一位和蔼可亲、非常温柔的好老师。
她特别爱笑，平时在课间爱和同学们说说笑笑，喜欢亲近学生。
工作中的她非常尽职尽责。舞蹈课上，她总要摆好每一个标准的动作，示范给同学看，如果看到哪一个同学的动作不标准，她一定会不假思索的走过去，帮助纠正不规范的动作，对于每一个学生她都一样的对待，不管是舞蹈基础表现良好或差一点的，她都会专注而认真的给予指导。
有时看到我们在课上有些偷懒、练习不是很积极的时候，为督促我们加强练习，老师也会很严厉。可我们知道，这是想让我们有一个好的表现，取得一份好的成绩，跳出最美最标准的舞蹈，严师出高徒嘛！
当然，老师非常喜欢我们这帮学生，也是因为我们是她最知心的朋友，她有什么烦恼，给大家说一说，既放松了心情，也能让我们帮她解决不顺心的事情，让她的心情变得好起来。
就是这些优点，让新来的同学和我们这些老生都很喜欢她，感觉我们之间的距离缩短了不少。
她也很关心我们这些孩子。有一次，我刚到舞蹈教室，就感到身体有些不舒服，没有办法上舞蹈课，眼看上课时间到了，从没耽误过一节课的我，着急地哭了。这时老师走过来，看到这种情况，温和地对我说：苗子，不着急，不哭不哭，你先休息一下，等好一点再练吧，如果实在不行，这节课先不上，下节课我再给你补课，好吗？看到她关切地眼神，听着她温柔的话语，我破涕为笑。
我爱我的舞蹈老师，更尊重她对我们的付出。
我要跳出最美的舞姿来回报我的舞蹈老师。
关于舞蹈老师的作文(篇4)
我有一个非常喜欢我的跳舞老师，他是我最好的一个观众，在我学跳舞的这些日子里，每次固然都会碰到一些小难题，但是老师会帮我逐一克服，改正我错误的地方，教我不会的动作，他的决心信念鼓励着我，让我一点点的提高，让我一次又一次走向成功。
我的老师，给我报了一段独舞的节目，那时我不到五岁，那个过程，是别人想不到的艰苦，每天训练跳舞，每次我都累得满头大汗，马上比赛的前两天，我的心非常紧张，那时天还很热，知了叫个不停，似乎在不停的吵着说：“热死了，热死了”，我的心烦成了一团麻，又烦又乱，我想，这样怎么才能取得好成绩呢？上一次我的失误，引起观众哈哈大笑，这次，我不能再失误了。
我像往常一样，进屋，放上音乐，开始舞蹈，又一次，开始了我的“征程”。放第一个曲子，这是我最认识的一首舞曲，可是，今天的曲子好像在和我挤眉弄眼，让我无法用心的投入舞蹈，我烦躁地挠着自己的头发，这时，跳舞老师从跳舞室中走过来，拿出一个雪白的干毛巾，为我擦去汗水，说：“来，春天，擦擦汗了。”擦完我的毛巾，变成湿毛巾，接下来他让我听一首柔和的曲子，这首曲子，让我立即布满但愿，有决心信念迎接明天的演出。
我继承训练，到了最后，我终于能把整首曲子的所有动作都纯熟的完成。第二天，我来到当初比赛的现场，精彩的完成了这支跳舞，取得了第一名的好成绩。
老师是伞，愿意为我遮挡风雨，老师是一条划子，当我迷失方向时为我指明航程。老师的爱，给了我锦绣的舞姿。
关于舞蹈老师的作文(篇5)
王菲老师是我的舞蹈老师，她是一位漂亮、细心又严厉的老师。
王老师身材很苗条，经常穿着一身黑色衣服，一双大眼睛炯炯有神，一个高挺的鼻子，一头乌黑的长发像瀑布似的，一张很能说的嘴巴，脸蛋红扑扑的像两个圆圆的红苹果，笑容灿烂无比，王老师可真漂亮呀！
王老师很细心，也很关爱我们，记得有一次上课时，老师给我们指导了一下就让我们开始热身活动，然后老师开始为我们讲动作要领，正在这时，小贝眼泪汪汪地对老师说：“老师，我有点不舒服。”王老师赶紧把小贝扶到一边，亲切地问小贝哪里不舒服，小贝说：“我的肚子有点难受，想休息一下。”于是王老师给小贝轻轻地揉了揉肚子，扶她坐下，给她披上外套，又给她倒了杯温开水，看着她喝了点水，让她休息一下，老师又继续给我们上课，并不断地观察着小贝，过了一会，小贝觉得舒服多了，她又高高兴兴地跑来上课，老师问：“可以坚持住吗？”小贝笑着点点头，可是没过多久，老师发现小贝脸色苍白，赶紧扶她到旁边休息，结果小贝还没走到凳子跟前，就哇地一声吐了一地，也吐到了王老师漂亮的衣服上，王老师根本没在意自己衣服脏了，一边轻轻地拍着她的后背，一边给她喂水喝，然后马上给小贝妈妈打了电话，小贝妈妈跑来后，老师给她说了具体情况，让小贝妈妈带小贝去看医生，老师才开始打扫地上的脏东西，清洁完地面，又擦干净自己衣服，继续给我们上课，下课后，老师又给小贝妈妈打电话了解情况，知道小贝没什么问题才放心地回家了。
这就是关心我们的王老师，我爱我的老师。
关于舞蹈老师的作文(篇6)
一提到舞蹈，你肯定会联想到优美的舞姿。要说舞蹈老师的形象，你一定想象她是一个气质不凡的人。的确，我的舞蹈老师欧老师有着苗条的身材，弯弯的细眉，一双明亮有神的大眼睛，乌黑的马尾辫总是一甩一甩的，脚上穿着一双黑色的舞蹈鞋。但最让我敬佩的不是她的外表。
她上课语言准确生动，甜美的声音，句句话语表达出的情感真实感人。她上的舞蹈课有着像磁铁一样的吸引力。
平心而论，欧老师讲的舞蹈课出色的无法比拟，同学们也配合得默契至极，她讲课时腰板挺得直直的，不时讲个笑话，使大家开怀大笑。这样即缓解了课堂上严肃的气氛，更让我们把所有的劳累都飞到九霄云外，真是一举两得！
记得有一次，一位同学的腿压不下去，欧老师帮她按住脚尖，可总是痛得又抬起头来，老师就耐心地对她说：“失败乃成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹？这一点挫折算得了什么？你要加油啊！”那个同学听了老师的一番话，马上忍住疼痛，又继续练了起来，果然，功夫不负有心人，不出半小时，她已经压下去了。这其实都是欧老师的功劳。因为欧老师的一番话，给了她自信；因为欧老师的一番话，给了她勇气；因为欧老师的一番话；给了她打开成功殿堂大门的金钥匙！
欧老师是辛勤的园丁，用心栽培我们，让我们健康成长；欧老师是燃烧的红烛，燃烧自己，照亮我们通往成功的道路；欧老师是美丽的天使，用自己的法力，把舞蹈的技巧洒向我们！欧老师，谢谢您！谢谢您呕心沥血地教育我们！谢谢您不辞劳苦地照顾我们！谢谢您带我们走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李满天下！
关于舞蹈老师的作文(篇7)
记得是一年级寒假里，我被妈妈哄着参加了拉丁舞培训班。我本来就不喜欢跳舞，看到培训班里只有四个男生，我更没劲了。这时，冯老师走过来，亲切地对我说：“当你听到舞曲响起，你的脚就会自然跳起来。拉丁舞是绅士舞，男孩跳拉丁特别帅!”我的好奇心被冯老师激起，第一堂课我学得很认真，冯老师表扬我，我心里乐滋滋的。渐渐地我喜欢上跳舞了。
说到冯老师，我既喜欢又害怕。每次训练前。她和我们学员有说有笑，甚至还打打闹闹，可正式训练中她严肃认真，可凶狠哩!拉韧带是我最害怕的训练项目，男孩的韧带天生就很紧，那一字开的动作，次次弄得我疼痛难熬，像上酷刑似的。所以训练压腿拉韧带时，我就装得很痛苦的样子，好像已经到了极限。第一天、第二天，我就这样轻松顺利地过了关。第三天，我故伎重施，冯老师狡黠地看着我，她双手压在我分开的两腿上，用力，再用力地摁着，我疼得哇哇大叫，鼻尖上渗出了汗珠，红红的脸蛋也变了色。我以为冯老师会心疼我，放我过关，可狠心的冯老师仍不松手。我无计可施了，只好按冯老师的严格要求，一次又一次地苦练。两个星期以后，我的双腿渐渐靠近地面了，韧带也松了。
我在训练班的两年，冯老师循循善诱，言传身教。我渐渐学会了伦巴、恰恰、牛仔和探戈等舞蹈，多次代表普陀区队参加比赛。20xx年3月，在上海市第十二届“舞王杯”体育舞蹈公开赛上，我获得10岁以下B组第一名。20xx年10月，在全国标准舞公开赛上，我荣获上海市新人组第一名。当我站在领奖台上，手捧冠军奖杯时，我心潮澎湃，激动万分。我感谢冯老师对我的严格训练!我爱你，我可敬可亲的舞蹈教练。
关于舞蹈老师的作文(篇8)
我的舞蹈老师非常严厉，特别是对我。每次上课前她都要把头发整理齐了，才肯出门，出门前也要看看衣服有没有漏洞。而且她上课时总是穿着舞蹈服，不会随随便便穿件衣服就走。
上课的时候，她总是严肃地对待我们，不会嘻嘻哈哈，也不会开玩笑，总是那么认真。当我掰腿的时候，老师总是把我摁到最里面才肯罢休，不会对我有一丝松懈。当做示范时，没有人愿意上来做，她却毫不犹豫地叫了我，每次都要让我做到最好。我总是在私底下抱怨。明明全班同学都做得不好，可她却总是先批评我。当我们跳了舞发奖品时，其他同学都能得到老师的表扬和奖品，可轮到我时，她却对我微微一笑，叫我继续努力。
正是因为老师的严肃，我获得了许多奖，但这背后都离不开她的努力。记得有一次，学校里有独舞比赛，当她听到这个消息后，就决定要给我排独舞，因为那是个新疆舞，有许多扭脖子的动作，我总是学不会，正当我打退堂鼓想要放弃之时，老师一改平时的严肃，用温和的语气安慰我：只要肯努力，就一定会有收获。我重拾信心，将那个扭脖子的动作反复练习，一天，两天……演出那天，我怀着紧张而又期待的心情踏上了舞台，在观众的注视下，我开始了舞蹈，我忘记了一切，心里只剩下舞蹈动作。可不曾想，在中途出了点差错，我心里不安极了，脸上满是尴尬，正当我犹豫要不要继续跳下去时，我一扭头看到了老师的目光。那眼神饱含了殷切的期待和鼓励，像是醍醐灌顶般的，我一下子充满了力量，随着节拍翩翩起舞。最终，在我的努力和老师的鼓励下，我获得了二等奖。“台上一分钟，台下十年功”。我总算是没有辜负老师对我的期望。
老师很严厉，但她的严厉是在鼓励着我向前进步。她之所以要求严格，说话严肃，就是想让我更加优秀，之所以这么严厉地针对我，就是因为她是我的妈妈。
关于舞蹈老师的作文(篇9)
我的舞蹈老师崔老师是个不打折扣的大美女，她苗条的身材无论走到哪都让人忍不住想多瞄几眼。弯弯的细眉，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的马尾辫总是一甩一甩的。她上课的时候对学生很严厉，但一下课她就会变得非常和蔼可亲，像你的朋友一样。
有一次，我去上舞蹈课，我因为上药迟到了3分钟，我刚一进门，她就大声对我吼道：“你迟到了3分钟，去，做300个仰卧起坐、300个‘小飞机’、300个小跳。”我换好了练功服，乖乖地执行，做的腰酸背痛，站都站不起来了，最后我是“爬”到了自己的位置，低着头，很委屈的样子。崔老师大声说：“然然，转过去！”我乖乖的转了过去，老师用手轻轻地给我揉了揉背，低声问：“疼不疼？”我一下子感动了，老师用手把一股暖流注入了我的体内，真温暖啊！
还有一次，老师知道我转圈差，她下课专门把我留下来，陪我练习转圈。她把左手伸出来，让我向右转，用手去打她的手，一直向前转，一下都不能断。我就这样一圈一圈的转，我把她的手都给打红了，她还让我转，最后我终于练会了，才发现，她的手都被我打肿了，老师谢谢您！
老师非常喜欢我，大家都做不好的动作，她很希望我能做到，她经常严肃地跟我说：“这个动作你一定要做到，再痛也要练！”我哭着完成了动作，因为我不想让老师失望，老师看我后背肿了，连忙蹲下来，给我揉了揉，那种温暖的感觉，只有我知道。
这就是我那又严厉、又爱学生的舞蹈老师，我对她充满了尊敬和爱戴。
关于老师温柔作文(精选5篇)
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关于老师温柔作文 篇1
老师，您像一朵花，您像一个音符，您像一朵蓝蓝的云朵，您像一棵棵小草，我爱您，老师！
我记得有一次，上课铃响了，老师的脚步声，让同学们都知道老师快来了，老师走进教室，我坐得端端正正，老师夸我很棒！我觉得老师，就像温柔的一朵美丽的花，其他的同学们也都坐得很好，老师都夸奖他们很棒。可是，老师刚夸完他们好，有的同学就开始不自觉了，有的同学很调皮，有的同学还是比较听话，老师像有“千里眼”，老师一眼看见了一名同学在做小动作，老师马上过去批评了他，然后他很认真的上课了。
过了30分钟就下课了，老师还在上课，别的班都下了课，只有我们班还没有下课，因为我们老师希望大家多学点知识。过了一会，老师就说，下课了，老师就走出了教室。老师很开心的走进老师的办公室。没过多久，上课铃又响了，我又听到了老师的脚步声，老师走进教室里，还带了奖品来做游戏，我得了许许多多的奖品，真开心啊！
我爱温柔的老师，同学们都喜欢老师。
关于老师温柔作文 篇2
张老师是我五年级的班主任，她叫张兰花。张老师是短头发，与大多数老师不同的是，她不戴眼镜。张老师和蔼可亲，如一位慈祥的母亲。张老师对我比较好，上课时给我不少机会回答问题，还选了我和一些同学当组长，每周加5分。
我记得四年级的同学说过：“张老师很温柔，讲课也很生动，我好像分到张老师的班级呀！”结果，她分到了一班，没有分到张老师的班级。我却遇上了温柔的张老师。
开始，我还不熟悉张老师，她讲课的确很生动详细，张老师利用以前我们学到的知识叫我们回答，让我们“温故而知新”。
我记得，开学不久发生了一件事。那次，张老师托人叫我去办公室，我心里像有一只小兔子在心中砰砰乱跳，我太紧张了。我从来没被老师叫到办公室过。不管是挨批评，还是受表扬。我心里想：应该不是表扬，有百分之九十的几率是批评。果真，不出我所料，我因为马虎，错了一道不该错的题。我从老师的表情上看出，老师很生气。
我主动低头认错，可老师竟然没骂我。张老师还鼓励我说：“这道题错了没关系，下次别在马虎了。”我惊讶极了，以为我在做梦，还下意识地捏了下脸。
我今后会用更好的成绩回报张老师。
关于老师温柔作文 篇3
我们班的英语老师姓孙，她特别的聪明，上课时说着一口流利的英语，我们都很佩服她。最重要的是，孙老师特别的温柔，她从来没有对我们采取过暴力手段，她也不会当众呵斥我们，偶尔有谁犯错了，只不过就是说一说，如果实在忍无可忍了，孙老师就会把他带到办公室好好地谈一谈，让他知道自己做错了。
记得那是刚开学不久，老师早读课上要默写第一单元，我一看英语书，我的妈呀！这么多单词不会默写，看来这一次我肯定要出丑了，假如不出丑的话，我就不姓李了！开始默写了，老师刚报了一个单词我就傻眼了，突然蒙了。就这样，有许多单词我没听懂，但是老师的话还是跟紧箍咒似的说的特别连贯，我感觉要崩溃了。
好了，现在完了，默了那么多，我只对了3个，默写了15分，我顿时感觉天崩地裂，我来到了孙老师的办公室门口准备接受批评。
孙老师看我来了，并没有批评我而是笑着对我说：“怎么了？是不是默写时太急躁啦？”我突然脸红了，说：“下次默写我一定会认真的。”
“下一次默写前一定要好好背，默写时仔细听，别急。”老师温柔地对我说，“其实你很聪明的，只要再认真一点下次就一定会考出好成绩的。”然后她用慈祥的目光看了我一眼。走出办公室，我想：以后一定要认真复习，不能辜负老师对我的期望，考个好成绩。
从那以后，每次考试或默写我都感觉有一双眼睛在看着我，提醒我不要太躁动，要细心。谢谢你，孙老师！
关于老师温柔作文 篇4
我喜欢我的老师。
她经常戴着一副眼镜，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，樱桃似的小嘴，白嫩的皮肤，长长的头发盖住了耳朵。
有一次，我起床了，妈妈说：“今天有点热，穿短袖。”我到了学校刚好今天要升旗，我们一到操场一阵风吹过来，冷得我直打颤，老师看见了，跑过来把一件衣服披在我身上，我突然感觉温暖多了。我一看是老师，我又看老师也很冷，我就说：“你披着吧！我不冷。”“不行，不然你会感冒的，你中午回家去换一件厚衣服。”
还有一次，我的作业做完了，我认真检查了一遍，的确没有错误的，就给老师看，结果被老师尖锐的眼睛看到了，就是一个小小的句号都不放过，结果又是打了个“良”。老师说：“没关系，下次要细心点了。”
你们看这就是我的老师，她很关心我们，对工作很负责，一丝不苟。
关于老师温柔作文 篇5
我们学校有一个好老师，她看起来有一点点严肃，但很温柔，从不责骂我们。她就是我们的跆拳道老师——程师傅。
她有一头棕色的秀发，鹅蛋脸上一双大眼特别有神，高高的鼻梁上总是戴着一副辫子花纹的眼镜。她一般穿黑色上衣，配一条黑色紧身裤，看上去就是一副柔韧性很强的样子，我们都很崇拜她。
有一次上跆拳道课，我忘了穿道服，心里像是揣着一只活蹦乱跳的小兔，很是不安。清脆的上课铃响了，我们迅速地排好了队伍。程师傅用她那好像会说话的眼睛，扫了一下整个教室，立马就发现了我没穿道服。我赶紧低下了头，紧张地拽着自己的衣角，生怕她会过来责骂我。没想到，她什么也没说，就开始上课了。我的心里安分多了，我觉得程师傅的眼神好像已经在温柔地提醒我：“芊汝，下回别再忘了穿道服。”以后的课上，我再也没有忘穿道服了。
这就是我们温柔的好老师——程师傅。
关于老师幽默的作文(系列5篇)
学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？作文5000网特意收集和整理了关于老师幽默的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
关于老师幽默的作文【篇1】
我的老师，从幼儿园到现在，屈指算来，大概也有十几位吧。但有一位却给我留下了最深刻的印象。今天，我要用文字来为她画一幅漫画。你瞧，有一个人来到了我的笔下，她就是我的语文老师——郭老师。
郭老师有着一副精致的面孔。你看，细细长长的柳叶眉下边有一双炯炯有神的大眼睛。这也是一双“千里眼”，只要你在课堂上偷偷地做小动作，哪怕是再细小的动作，也依然逃不出郭老师的“千里眼”。漂亮的鼻子下面有一张樱桃小嘴，一张一合的，向我们传授了多少知识、多少道理。有时，郭老师还会穿上酷酷的夹克和有破洞的牛仔裤。不得不说，郭老师可真是时尚呀！
郭老师可不只是语文高手，在科学、美术方面也是高手哩！平时，我们去找郭老师改作业时，总能看见她的一些画作——呆萌的小黄人、活蹦乱跳的小兔子、凶猛的大老虎等等，都被郭老师画得栩栩如生。那天，郭老师借助画图，让我们班所有人都写出了高分作文。想知道为什么吗？别急，别急，听我慢慢道来……
那是一个下午，在全班同学的“注目礼”下，郭老师抱着一大沓图画纸，大步流星地走进教室。看着那沓图画纸，我不禁纳闷：郭老师这葫芦里卖的是什么药呢？该不会要让我们画画吧？可这节是语文课呀！在我一连串的问号中，郭老师给每个人都发了一张图画纸，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来画画。”“哈，果然如我所料！”我边拿起笔，边和同桌说。郭老师说：“这幅画很简单，大家只要画一棵树、一座高山、几条小鱼、一座房子、一条小河、一个人就可以了！”“啊？老师怎么让我们画这么幼稚的画呢？简直太低估我们的智商了吧！”我嘟囔道。不过转念一想：老师应该不只是让我们画这么简单的画吧？肯定还有其他条件。果然，郭老师接着说：“请大家闭上眼睛画！”闭上眼睛，感觉好难呀！不过老师的话就是“圣旨”，我们二话不说就开始动笔了。画好后，我睁开眼一看：呀，这是什么？山脚塌到河里去了，几条小鱼都游到陆地上了，树和人撞在一起了，房子也被小河冲倒了，歪歪斜斜地躺在河里。面对这样一幅作品，我实在是哭笑不得。其他同学应该也都闹出了笑话，从满堂的欢笑声中就知道了。这时，郭老师马上“下达命令”，让大家动笔写出刚才“游戏”的过程。这堂课，郭老师让我深刻地明白了：好作文是需要抒发自己的真情实感的！
看，这就是我的漫画老师——郭老师，一个既幽默又风趣的老师！
关于老师幽默的作文【篇2】
申屠老师是一个很有幽默感的人。记得他第一天给我们上课的时候，这样进行自我介绍：“同学们好，我是你们的科学老师，申屠**，大家可以叫我申屠老师，但是千万别叫我申老师或者屠老师。”这样的开场白，让同学们觉得很轻松，我也在底下暗暗窃笑。
申屠老师擅长在课堂上讲故事。有一次在我们上科学探究的时候，他给我们讲了这样一个故事：在他以前办公室的对面是一位老教师的办公室，有一天呢这位老教师扯着嗓门喊：“申屠，我的电脑坏了。”申屠老师听见了赶紧跑过去帮忙查看。因为有过上次电脑没有开机就找申屠老师修电脑的经历，所以这次申屠老师先问：“你电脑开了吗？”他回答：“开了，这次绝对开了。”申屠老师一看，电脑果然开了，然后再左右一检查，结果发现了原因，电源没插。他用这样一个故事告诉我们，科学探究需要善于观察，并分析推理。
申屠老师还是个知识渊博的人。有一次，科学课前是历史课。历史老师画的地图还没被擦掉。申屠老师走进教室，一看黑板就来劲了，他涛涛不绝地开始发挥他的口才：“在经过人体的咽喉之后，是一条长长的食道，这是智利；然后，经过了胃，这是巴西；然后是小肠，这下我真编不下去了……”同学们被逗得哈哈大笑。申屠老师竟然能把消化系统和世界地图联系在一起，真是太厉害了。
申屠老师上课，还非常高效。几乎每节课，他都能快速地把上课内容讲完，还能留出时间，让我们做回家作业。
这样的老师，是不是很完美呢！
关于老师幽默的作文【篇3】
上了初中，我的老师自然就更换了。开学第一天，同学们都在想自己会遇到什么样的老师。每位同学都想遇到一个好老师。可是，现实是残酷的，也是仁慈的。上了一上午的课，我连一个老师姓什么都没记住。因为实在太讨厌了。一开学的第一节课就开始讲课，烦都烦死了。这就是现实残酷的那一面。然而，他仁慈的那一面，就在这时体现了。
上课铃响起，我们的心一直在砰砰的跳着，因为我们都不清楚我们的语文老师会是一个怎样的老师。是想上午的那些老师还是……这时，一个个子一般，肚子很大，头发很少的老师出现在了我们面前。“他姓什么呢？看样子是一个挺仁慈的老师，那他那真实的一面又是怎样的呢？”每个同学都在想。这时，老师在黑板上写了一个大大的“胡”字。他说：“我姓胡。”然后在后面写了“占华”两个字。“我叫胡占华。”他说，“时间长了，你们就会发现胡老师除了头发少点就没别的缺点。”他拎着他那稀少的头发说道。“哈哈哈哈哈……”全班同学笑了起来。他又在他的名字前面写了“伟大的”这三个字。他说：“以后你们看到我就喊‘伟大的胡老师’我就知道你们是我的学生了。”“哈哈哈……”我们笑得更欢了。这时他说：“我给你们讲的好玩的东西。”
“你们都知道‘钱隆’吧！”“知道知道！”我们答道。“就是看见钱眼睛都龙了。”“呵呵呵呵呵……”胡老师带头笑了起来。“有一次啊，他在宫殿里，觉得吧没事干，于是就要去游玩。这时他拿起了iphone5，打了个电话，内容‘喂，亲爱的，你现在有事吗？’‘小老大，怎么了，我没事啊’‘哦，那就好，你上我这来，咱一会去游山玩水去’‘哎，好嘞，我这就到’乾隆挂了电话，又给游乐场打了个电话‘你给我准备条船，我一会过去’刚挂电话，他亲爱的就到了。然后开着劳斯莱斯到了游乐园去游山玩水了。在往湖中央的路上，看见钱眼睛都龙了的那位，看到了一幅画面，那是在山上，有一片古树，这时，说到‘亲爱的，我出一副对子，你看看你能不能对出下联’‘好嘞小老大，你说吧’他亲爱的想‘小老大没一点文才的主，他能出出来什么对子’这是乾隆到‘山石岩下古木枯此木为柴山山出’这时，他亲爱的一愣，然后想到，小老大平时挺2的，到能出出来这个，可是把我难住了。她绞尽脑汁也没想出来，就对乾隆说‘小老大，你让我想想，一会告诉你’这时，她看到了一幅画面，夕阳西下一群妇女在泉边洗衣……”这是下课铃响起，老师便说：“这这对子你们回家想想，预知后事如何……”“请看下集！”胡老师还没说完，我们就抢着答道。
啊～我那幽默的胡老师给我们留下了多深的印象啊！！胡老师，我们喜欢您啊！
关于老师幽默的作文【篇4】
宋老师是我们班上的语文老师，他是我最喜欢的老师，没有之一。宋老师讲课很幽默生动，常常使我们哈哈大笑。可是不知道怎么回事，总是有一颗老鼠屎，坏了全班一锅粥。
宋老师是一个平凡的教师，身材嘛，苗条，长而蓬松的头发看起来格外精神。鼻梁上顶着一副眼镜，透过镜片，可以看到一双富有幽默的眼睛，再厚的镜片也挡不住她锐利的眼神。
咋们班有个叫刘佳成的，是咋们班宋老师调戏的重点对象。有一次上课时，刘佳成和另一名同学一个劲儿在说话，只见宋老师眼睛里闪出凌厉的光芒，“你给我站起来!”宋老师的声音大的仿佛在我们身边炸开了一个炸弹，她快步走过去，提起刘佳成的衣领，正想把他扔出去，刘佳成突然唱了一首歌：“世上只有老师好~老师的学生像块宝……”逗得我们哈哈大笑，老师也不禁笑出声来，这才放了他。
我们的老师最喜欢的就是逗人笑了。有一次，有一个同学不知怎么怎么着哭了，宋老师柔声细语的对她说：“别哭了，你不要哭了，再哭我就要死了。”那位同学止住了哭泣，想知道为什么，老师说：“这个嘛，等待下集揭晓。”那位同学也被逗得哈哈大笑。
谢谢你，宋老师，你让我们在笑声中学到了知识，在快乐中改正了缺点不足。谢谢你，我敬爱的宋老师，我会永远记住你!，
关于老师幽默的作文【篇5】
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，为人们撒播芳香的知识，是谁？是我们崇敬的老师们。
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”；“令公桃李满天下，何用堂前更种花”；“饮其流者怀其源，学其成时念吾师……”令我印象最深的，莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿，一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。
抑扬顿挫的语调，“手舞足蹈”般的形态，还有那经常板着的一张严肃脸，让人忍俊不禁，仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”，而且会配一些小故事来感化大家，同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹，因为谁都不希望错过那些幽默的小故事，当然，这些故事都与上课有关。
别看陈老师在课上风趣幽默，但他面对我们的作业可是一丝不苟呢！并且他对我们上课的状态十分注重。
有一天，狂风大作，电闪雷鸣，一会儿下起了瓢泼大雨，我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了，觉得今天的语文课一点意思也没有。哎！真无聊。对了，我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师，他正饱含深情地讲着自己的课，估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差，我拿出抽屉里的课外书，津津有味地啃起来。才看了几行字，就觉得有个影子朝我移来，我忘记了自己手上拿着的课外书，抬头望向老师，只见老师用严厉的目光看着我，伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神，被吓得六神无主，双手抽筋，整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。
下课了，我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字：切勿浮躁。我点了点头，陈老师笑着把书还给了我，拍了拍我的肩，让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴，豆腐心”啊！不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心，时时用他鞭策自己。
海水退潮时，把五彩贝壳留在沙滩上，老师却是涨潮的海水，将我们这些“贝壳”推入正轨，驶向远方。我真诚地对老师们说一句：“我爱你们，谢谢你们！”
