每个人写出来的作文都会不一样，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情，好的作文一定要多读多看。写作文时总是感觉有些困难？请阅读由作文5000网的编辑为你编辑的难忘师生情作文记叙文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
难忘师生情作文记叙文【篇1】
每当读到“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗时，我第一个想到的就是教了我四年语文的李老师。今年李老师不教我们了，但老师对我们浓浓的师生情让我难以忘记。
还记得那天下午，我们正在上写字课，大家都拿着笔刷刷地写，可我觉得四肢无力，连笔都拿不起来，脸蛋通红，全身上下滚烫滚烫的，感觉有一把火在全身肆虐地蔓延。李老师在讲台上向下面巡视，发现了我的不适，向我走了过来，关心地问：“金雨轩，你怎么了，不舒服吗？”我吃力地点了点头，老师又摸了我的额头，感到很烫，面带焦虑地说：“你发烧了，我这就打电话给你父母，你先趴在桌子上休息一下吧”，我又点了点头，只微微听见，老师在外边打电话急促的声音：“是金雨轩妈妈吗？金雨轩发烧了，请赶快来……”过了一会儿，妈妈来接我了，走之前，李老师又关爱地嘱咐：“回去看看，好好休息，多喝水”。晚上李老师又打电话来问我好点没有，我感觉到李老师对学生的关心和爱护，心里觉得好温暖。
在李老师教我们的四年里，我的任何变化都逃不了老师的眼睛，每次我成绩下滑的时候，老师都会打电话和我妈妈沟通，询问我在家的状态，找我聊天，把我从松懈的思想中拉了回来，是李老师的一次次鼓励和表扬，让我喜爱上了语文，每当考试时，我都对自己说，“一定要考好，不能让李老师失望，不能辜负李老师的辛勤付出”。
虽然现在李老师不教我们了，也不在学校里面教书了，我们很难见面了，但我和李老师发生的点点滴滴、她的谆谆教导我都记在心里，我觉得“天涯海角有尽头，只有师恩无穷期”这句诗写得很好，也能表达我对李老师的感情，我相信在将来的某一天，我还能见到敬爱的李老师。
难忘师生情作文记叙文【篇2】
时光荏苒，岁月如梭，四年的小学时光如沙粒般从我指缝间流逝，没有声音，也无处找寻。年华如水，冲淡了许多事物的记忆，唯独那浓浓的师生情深深地铭刻在我的心灵深处。
记得刚上一年级的我真的是糗事一箩筐，第一次去操场上玩就入了迷，上课铃都让我无动于衷，全校同学的阅读声把我吓到了，我我忽然有个疑问，下课时间读书干什么？并赶紧跑到班级去看看，一看大脑一片空白，全班同学都静悄悄的坐着，数学唐老师正在询问着什么，脸上露出焦急的表情，看到了慌慌张张的我，赶紧担心的说：你去干嘛了？周老师正满校园找你呢，这时，我的班主任周老师也急匆匆地赶到了教室门口，从他那粗重的喘息声中我仿佛看到了妈妈在楼下寻找乱跑的我。我紧张的低着头静静的等待着老师的批评，可是老师却轻轻地抚摸着我的头，亲切地安慰我说，不要害怕，以后要记得上课铃声，不要再迟到了啊！当时老师那温柔的话语就像一片阳光，照亮了胆怯的我，更像一泓清泉滋润了我幼小的心灵！我发誓再也不让老师担心了！
弹指一挥间我已经四年级了，学习和生活中的点点滴滴都随着岁月的流逝爬上了老师的发丝，挤进了老师的眼角。天冷时，您总是不停的唠叨我们穿上衣服，上课时您更是不厌其烦、竭心尽力的为我们讲解每一个知识点，生怕我们记不住，直到嗓子发出沙哑的声音。尤其是在我们遇到困难时您更是像妈妈一样为我们遮风挡雨，给我们自信和勇气！
四年级时的一堂语文课至今令我记忆犹新。那节课有好多老师来听课，我也表现的很积极，不停的举手，但不知怎么回事，当老师叫到我时，我却脑子里一片空白，本来昨天晚上预习的好好的，居然全都被紧张感压迫了，今天可是有这么多的老师听课啊！我急得站在座位上不知所措，尴尬的揪着衣角，用迷茫的眼神望着老师，准备接受一场暴风雨的洗礼。这时，周老师仿佛看透了我的心思，不但没有批评我，反而向我投来了鼓励而期许的目光，我的心果然不再慌张，慢慢平静了下来，不一会就找到了以往的自信和勇气。这是一种多么神奇的力量啊！
时光匆匆流逝，周老师为了我们的成长无私地奉献出了她的全部。自己的女儿已经高三了却把每晚宝贵的时间留给我们批改作业，即使生病也从不耽误我们上课，这不正是唐代诗人李商隐所写的春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的真实写照吗？
周老师，您辛苦了！在我的心灵深处，您的目光就像那一盏盏明灯，她将永远照亮在我人生前进的路上！
难忘师生情作文记叙文【篇3】
我与您共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情。
一阵长夏的暖风，知了的唠叨闹得太阳红了脸，我们的考试的成绩也惹得老师红了脸，一张张满是红叉号的试卷被老师翻过，鸦雀无声的教室，只听见老师的唉声阵阵。然而老师开口的一句话并不是训斥与责备，而是给我们讲述了马云的励志故事。
马云，一张棱角分明消瘦奇特的脸庞，一派狂放不羁、特立独行的做事风格，有多少人崇拜马云的能力与成就?而你们知道他成功的道路有多么坎坷吗?他连续两次高考失利，但他凭借不成功，誓不罢休的信念和坚持不解的精神最终取得了成功。一次成绩的不好，其实并没有什么，重要的是你要满怀信心的再一次尝试。
王老师说的一席话令我感触很深：成功道路上并不是风和日丽，而是困难重重，当我
们经历过风雨，必将见到彩虹。
王老师很平凡，很普通。正是这普普通通的教师培育出一代又一代的接班人。王老师就像一位引路人，在茫茫黑夜中给我指引前进的方向，真心感谢您在小学生活中对我的谆谆教诲。
难忘师生情作文记叙文【篇4】
老师，一个多么醒目的字眼呀，在所有学生的心目中，它闪耀着无限的光芒。是谁，伴我们走过人生的道路？是谁，给予我们所有的知识？是老师，是我们敬爱的老师。老师，您是一只默默无闻的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，时时刻刻培育着我们这些娇嫩的鲜花，使我们在阳光下健康茁壮地成长！老师，您是我们最亲爱的人，每天都无微不至地照顾着我们！从小到大，教我的老师非常多，但给我印象最深的还是胡老师！
胡老师是教我古筝的。她中等身材，一头乌黑发亮的齐耳短发，炯炯有神的眼睛，一笑，嘴边就会露出两个小酒窝，让人感到无比的亲切。
胡老师，她是我心中不灭的火种，点燃我心中的理想、希望，给我树立起永恒的信心。记得有一次，老师教我难度大一点的曲子——《孟姜女》。这首曲子主要是左右手配合，稍有些不协调，整首曲子就会变得乱糟糟的，不好听。我见这首曲子有些难，心里头就犯嘀咕：这么难，啥时候才能学好呀？因为曲子有些难，我弹起来总是犯错误，不是右手弹错了琴弦，就是左手配错了地方，一点都不连贯。胡老师见我弹得乱七八糟，以为我没有听明白，一遍又一遍地为我讲解，告诉我要怎样弹才能弹好。由于我是第一次接触这样的曲子，有些陌生，总是东漏西漏，顾了左手就忘了右手，右手一会快，一会慢，不知在弹什么。我见自己弹得总是漏洞百出，对自己也失去了信心，觉得自己根本都不能弹好这首曲子，于是就像在战场上失败的士兵一样，坐在那儿垂头丧气，想着自己的心事。胡老师讲了一会儿，让我试弹一下。因为我刚才不知道老师讲些什么，所以只好硬着头皮随便乱弹，而且太大声了，胡老师一听，有些生气了，她可不像其他老师那样给学生进行严厉的批评，而是用幽默的语言来让学生改正错误。胡老师拍了拍我的肩膀，笑眯眯地对我说：“王滢，听了你弹的曲子，我仿佛看见了鬼子进村的场面，那些鬼子气势汹汹的情景，恩，不错！”我听出了胡老师话中的弦外之音，便笑着问：“胡老师，你是表扬我，还是批评我呀！呵呵！”胡老师笑了，接着说：“我们今天学的是《孟姜女》，可不是关于鬼子的呀，弹的时候可以温柔点，不用体现你的“英雄气概”了，好吗？”我再次被逗笑了，这时，我突然感到学琴是多么有趣呀，我的自信心又重新树立起来，便开始认真地和胡老师学起了曲子。几天后，我便能把曲子弹得婉转动听了，这一切都是胡老师的功劳呀！
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”。如今，胡老师已不再教我了，但我与胡老师之间发生的事情却牢牢地烙在了我的脑海里，让我记忆犹新。虽然以后的好老师很多，但我再也没有遇到过像胡老师这样的老师！
难忘师生情作文记叙文【篇5】
难忘师生情时间匆匆飞逝，一眨眼，我们将离开母校去更广的天空飞翔了。我的心里有许多不舍，但最难忘不舍的就是那一份浓浓的师生情。然而一位老师，她改变了我对学习的看法。她，就是叶老师。
自从我来到上步小学后，叶老师说过的每一句话，我都铭记于心。以前，我上的语文课，读的是死书，就如活人读死书。我一点也不感兴趣，又不生动。叶老师还教了我们一个好方法——《三读法》。三读法分三读，一读：找出课文的主要内容，写好生字。接着是细读：一边读一边想，找好发问点。最后是精读：品词，品句。
‘敢于质疑发问，善于思考”是叶老师经常对我们说的话，也是她对我们的希望。每当用叶老师的三读法预习课文时，我觉得那些死板的文字一下子变成了活灵活现的情景。例如：这学期学的《匆匆》一文中的一句：“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”刚开始，我半疑半懂，不理解这句话的意思。后来用三读法预习，我写出了我的独特见解：“上帝对世上的每一个人都是公平的，它给每一个人的时间都是相等的。而时间总是匆匆来，匆匆去。就像文中说的‘没有声音，也没有影子。’向我们敲响了时间匆匆，让我们珍惜时间的警钟。”每当这些景象出现在我脑海时，我觉得自己就像置身在课文的意境中；那些写得三板一眼的字就像美妙的音一样，在“谱子”上快活的跳动着。每当，这些栩栩如生的景象出现在我脑海时，我便觉得原来呆板的语文书变得有声有色，生动极了！
老师，如果我是一把刀，那父母就是铸刀人，而您就是那块默默无闻，令我更加锋利的磨刀石。因为有您的帮助，才有今天这个敢于质疑发问，活泼大胆的我啊！是您，用独特的教学方式把我引进“舞台”；是您，用温和的语言让我走出阴影；是您，用严厉的目光促使我进步……
叶老师，我们即将毕业了，但对您对的蒙发之恩，我将永生难忘。对您的话千言万语，就让它化成最朴素而又能最深表达出我的谢意的三个字吧：谢谢您！窗边玉兰树随风摇摆着，散发出一阵阵浓浓师生情……
难忘师生情作文记叙文【篇6】
在我上二年级的时候，有一位年轻漂亮的李老师，她长着一头乌黑的头发，是个瓜子脸，她那弯弯的眉毛像月牙一般，她还有一双大眼睛，总是笑眯眯的。李老师说话很温柔，即使同学们犯了错，她也不会责骂而是亲切地对犯了错的同学讲道理。
有一天下午，放学了，我背着书包和同学们来到校门口，一会儿黄雨婷的奶奶把她接走了，一会儿文景钰的妈妈把她接走了，杜一飞的妈妈把她接走了。可还是不见我妈妈的身影，看着旁边的同学一个个都被家长陆续接走了，我心里非常着急，差一点都要哭出来。我想会不会是妈妈忘记接我了呀！但妈妈每天都按时接我，从来没有忘记过呀！会不会有别的事，我心里越想越担心。最后，学校门口只剩下我一个人了，我呆呆的望着妈妈平时来接我的那段路。正巧，班主任李老师从我身边经过，她看我一个人呆呆的站在那里，就问：你站在校门口干什么呀？还不赶快回家！我的眼眶都红了，支支吾吾地说：妈妈今天中午说好要来接我的，可是到现在都没来。李老师听了笑眯眯地说：别担心，你告诉老师你妈妈的电话，我给你妈妈打个电话。打完电话，李老师说，你妈妈一会儿就来，没事的，老师陪你一会儿。不一会儿，妈妈来了，我带着哭腔抱怨着妈妈。妈妈对李老师抱歉地说：今天家里有点事所以来晚了，我很抱歉，谢谢老师照顾我的孩子。李老师笑眯眯地说：不用谢，快回家吧！
我觉得李老师不仅长的漂亮，她还有一颗善良的心。
难忘师生情作文记叙文【篇7】
他们，无私奉献，不求回报；他们，燃烧了自己，照亮了别人；他们，传授知识，答疑解惑。这就是人类灵魂的工程师——伟大的人民教师。
自从我们学会走路、说话，学校便成为我们的第二个家，老师可以称为我们的第二个母亲。在这个大家庭里，老师无微不至地照顾我们，教我们读书识字，教我们如何做人。特别是黄老师对我的关心、教诲，我将永远铭记在心。
六年级刚一开学，我对黄老师的印象就特别好，没过几天，我们便互相认识了，结成了一对好朋友。因为我的入班成绩排在前几名，所以，黄老师经常在同学们面前表扬我，我听后，心里自然是美滋滋的。渐渐地，黄老师表扬我的次数越来越多，我便有些忘乎所以了，变得骄傲、自大，学习也不如往常用功。没多长时间，黄老师发现了我这种不良心理，便在课下把我叫到了办公室。一路上，我不停地想：我犯了什么错误？哪些地方做得不对？是不是上次的考卷没答好。来到了黄老师面前，我心中不由得一颤，老师没有了往日那种愉悦的表情，像是刚和谁发了一场脾气。我低着头，不敢正看黄老师的眼睛。
“刘源，这几天你发现学习与往常有什么不同吗？”老师问道。
“没有啊。”我轻声答道。
“你知道吗，学习如逆水行舟，不进则退，如果一个人一直在一个地方骄傲自满，那么，会有更多人超越他。人外有人，天外有天，每个人都会被超越。只有保持着一颗谦虚的心，才会不断进步。你一定要记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话，它将对你的学习会有很大的帮助的。学无止境，你以后慢慢体会吧！”老师一语惊醒梦中人，这时我才知道自己犯了一个愚蠢的错误，一股强烈的愧疚之情涌上心头。
走出黄老师的办公室，我想了很多很多——老师对待学生如同自己的孩子，给于他们无私的教诲，是多么希望他们各个学业有成，超越老师。是啊，如果我需要一点温暖，老师就会给我整个太阳；如果我需要一片树叶，老师就会给我整片树林；如果需要一碗水，老师就会给我整片大海。
老师，谢谢您那一席话，我将会永远铭记在心。老师，我会努力的！
难忘师生情作文记叙文【篇8】
在学习竞争力愈发激烈的今天，不仅是我们同学要努力学习各门学科知识，就连我们老师也是煞费苦心，恨不得自己“说学逗唱都全能”，我们袁老师就是一个例子。
（一）接地气的初次见面
这天是我们六年级开学第一天。上学期期末我们就听说了，这个学期我们换了个新的数学老师，是个男老师。上课铃打响时，我们赶紧回到位子上坐好，毕竟大家感受过太多男老师的威严了。当我们正襟危坐时，老师进来了。他手拿教案和量角尺，穿着一身宽松的运动衣，看上去年轻而有活力。
老师径直走到讲台上，笑笑说道：“同学们好，我是你们六年级的数学老师袁挺健，大家不要觉得我高大帅气而有距离感，其实我的性格还是挺接地气的……”说到这，大家都忍不住“哄”的一下全笑了。“大家以后可以不用叫我老师，直接叫我老袁。以后大家有什么问题都可以问我，我定会知无不言，言无不尽！”这时班级里响起了响亮的掌声。
（二）放“权”授课
接触老袁不久，我们便发现他很爱给我们出“难题”。记得有一次老袁带领我们一起学习“分数的乘除法”，他的讲话方式幽默风趣，这节课快讲完的时候，我们基本都已经弄懂了相应的知识点。
可就在大家以为这节课就这样过去了的时候，老袁同志又开始了他的“表演”。只见他紧锁眉头，沉默半晌，好似一副“沉思者”的模样：“你们都听懂了？那现在只有我一个人还在傻乎乎地看教案，还有好几个地方还不是很明白，那么谁愿意来为我当一下小老师，给我讲解下知识点呢？”
我们知道老袁又开始故技重施了，可是谁让我们就爱吃这一套呢？听闻此言，班级里同学们的小手都像雨后春笋般地立起，大家都想当当那个小老师，在讲台桌上“指点江山”。
老袁同志纵观全局后便发话了：“嗯，那就请陈欣雨来给我们讲讲吧！来，陈老师上边请！”说完老袁还做了个夸张的“请”的动作。
于是，在同学们羡慕的目光中，我雄赳赳气昂昂地走上了讲台。
为了安抚那些没有选中的同学，老袁让到一边后又开口了：“没有选上的同学也别泄气，大家仔细听，只要你发现她说错了哪个知识点，就可以举手指出，并且代替她接着讲。”听到这话，同学们的积极性又上来了。
我顿了顿，迅速地将课堂上汲取的“营养”在脑海中再过一遍，然后严谨地再讲一遍。倒不是我多怕出错，而是觉得老袁专门腾出时间给我们表现，要是出点纰漏就太对不起他的良苦用心了，也浪费了那么多同学宝贵的时间。
终于，短暂又漫长的十分钟过去了，老袁走了过来，这次他的表情就比较严肃了：“我再问一遍，大家都听懂了吗？”“听懂啦！”大家异口同声地回答道。“好，下课！”老袁笑了，露出两颗洁白的大门牙。
就这样，六年的小学时光已经进入尾声，我们马上要和各位同学以及老袁告别了。心中纵有千般不舍，却也不愿开口。在这最后的时间里，我们会再努把力，为老袁也为自己争争气！
难忘师生情作文记叙文【篇9】
饮其流者思其源，学其成时念吾师。
——题记
在这个校园里，有让我最难忘的老师。
在这几年里，我当然忘不了您——李老师。李老师就像母亲一样呵护我们，您像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮风蔽雨，您是我们遮雨的伞，挡风的墙，我们怎能忘记您？
记得初二新学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着长衬衫。上活动课时，李老师关切地问我：“怎么穿这么多？感冒了？”她又为我整理一下错乱的衣领说：“你体质太差了，以后要加强锻炼身体才行。”这简短的话语一直让我很感动。我觉得李老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。
张老师，是我现在的班主任，他对待我们很宽容，当我们犯了错，他不会严厉的责备，但是却有耐心的交流；当我们进步了，他不会大肆的表扬，却有和善的提醒。他是太阳，用阳光沐浴着我们成长；他是火焰，给我们巨大的力量，他将久久地，永远地印在我的心里……
我是个十分要强的孩子，有一次，我与同学因为一点小事互不相让。张老师的那番话我将永远记在心里：“你要记得：比高山更壮观的是大海，比海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵！同学之间的矛盾，只是一点小事，互相谦让就行了，何必要弄成这样呢？你身为班干部，应该以身作则去化解同学矛盾，而不是去做这些无谓的争吵，明白吗？老师希望你心胸宽广。”说完老师伸出拳头，和我的拳头碰了一下，然后说：“去吧！”，后来，我主动的和那位同学和好了。
我们和老师的故事太多太多，怎能是一页页纸能写的完的？我们和老师之间那份浓浓的感情，又怎能是一页页的纸张能装得下的呢？难忘那份师生情！
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难忘的师生情作文8篇
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作文是语文学科里很重要的一部分，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。写好作文的前提是善于观察，关于作文，你有什么建议或是想法嘛？下面是作文5000网编辑精心整理的"难忘的师生情作文",相信能对大家有所帮助。
难忘的师生情作文 篇1
在我的成长过程中,有许多人给过我鼓励,使我坚持不放弃,他们都是爱我的人,也是我爱的人,是我最最应该感谢的人。在这些疼爱我的人中,有一位很特别的,她像妈妈一样教育我,传授于我宝贵的知识,她有一颗善良纯洁的心,有着一张亲切的面孔,一笑起来,让人心里感觉很踏实,有一种前所未有的安全感。她陪伴了我五年,风风雨雨我们一起走过,她总是不放弃每一个孩子,在每一个孩子跌落在人生的谷底时,她伸出温暖的双手,去拉她一把,给予她安慰,抚慰她幼小的心灵,使她不再受到伤害,学会坚强,勇敢去面对一切,相信希望在人间我和她有一段情,那是一种深刻的感情师生情。
我们亲切地称她为杨老师。杨老师是我们的小学班主任,她亲切、和蔼、面善,是一个优秀老师的代名词。他、她从不会放弃每一个学生,是我最喜欢的班主任,离开杨老师已经有一年了,可是,我的脑海中一直存有一位和蔼的老师教育一个学生的情景
那是一个凉爽的季节,刚开学不久,我的成绩就一直不稳定,我自己当时毫无察觉,自己的字写得越来越不认真,成绩升降不定。直到那天杨老师把我叫去办公室。最近怎么回事啊?成绩这么不稳,在老师心里,你是一个懂事的小姑娘,老师也很喜欢你,可是这成绩到底怎么回事?我吓得不敢说话,老师从来没有这么凶过,再说了,我的成绩下滑我一点察觉都没有,我一头雾水地说:不知道。老师皱皱眉,老师是关心你才会找你谈话,如果老师放弃你了早就不管你了,你回去好好反省一下,到底怎么回事,人要清楚自己的短处,取长补短,多向别人学习,要有上进心,好了没事了,加油,老师很看好你。嗯!我会努力。老师欣慰地笑了笑。从此,我抱着一颗永不放弃的心来对待一切,我相信我能行!
就这样,在没有杨老师的一年里,我还是反复提醒自己杨老师对自己的忠告,相信自己能行。我以后的日子里,我一定更有一颗上进心,去争取,只要努力就会成功!杨老师,谢谢您。难忘,那一段师生情赵雯雯 山东省泰安市岱岳区岱岳实验中学
难忘的师生情作文 篇2
在我心里，往事就像天上的星星，数也数不清。但是，一片夜空中，总有几个闪闪发亮的星星，它们是那么耀眼，那么美丽，让我忘不掉。我挑了一个很大很亮的星星，想述说它的故事，因为这颗星星是关于我和我的老师发生的难忘瞬间。
那是一次期中考，经历了紧张的等待，老师拿着厚厚的试卷走了进来。我知道，我们要经历审判了。我内心是很没底的，因为这一次我的阅读看的不仔细，意思理解错了，在和朋友对答案的时候才反应过来。而这一次也考不好的话，就是这个学期第三次考砸了，上一次还答应爸爸下一次会考好，不然爸爸就不回来陪我过生日了。想到这里，悲伤的情绪涌上心头，眼泪就在眼眶中待着了。强忍着不将眼泪流出来，我在静静的等着老师念成绩。可是到了最后，也没有我的名字，我抬起头，一脸疑惑的看着老师，发现老师刚好也在看我。后面老师简单的布置了一下作业就让大家回家了。但是把我叫到了办公室。我心情忐忑的来到办公室，以为老师要在办公室批评我了，因为我一直是她挺看好的学生，结果一次次的让她失望。走到她面前，她不是马上和我说考试的事情，而是问我刚刚为什么哭了，我很诧异的看着她，以为她没有发现。她看到我的反应笑了，说：“刚刚就看到你眼睛红红的，怎么了，怕我吃了你吗？发生了什么，和我说说。”于是我如实的和她说了考不好爸爸就不回来陪我过生日了。她沉默了几秒，后面抬头看着我，问我这一次是自己失误了，还是不会。我和她说是因为自己没看清题。后面她和我说，让我再拿一张B卷写一下，看看我学的怎么样。虽然有疑惑，但是也很听话的写完了，这一次自己是很认真的审题做完了。之后，老师批改完，分数确实还不错。她对我笑着说：“给你一个礼物，这张试卷的分数我算在你之前的那张中，这样你也能让你爸爸回来陪你了。”我瞪大眼睛看着她，她又说：“不过是要有付出的哦，以后你一周要做三张试卷给我批改。”“没问题！谢谢老师。”我开心的回答。
后面，爸爸夸我真棒。其实我心里知道，这都是老师带给我的。之后的课程，我更加用心的学，这门课程也成了我最擅长的课程，时至今日我也很感谢当时的老师。她以她的方式，守候了我脆弱的内心，也改变了我。我永远不会忘记这一段师生情，它多么的珍贵难忘。
难忘的师生情作文 篇3
整整五年了，欧老师还记得她一年级时的学生芳芳，玛?那时我只有八岁。入学的那夭，欧老师一只手拉着我，一只手摸着我的头，微笑着问我:你叫什么名字，怎么这么小呀?惹得大家都笑了。以后，我和欧老师就相处在一起J。、跟欧老师在一起，我们就觉得特别快乐。她教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事。我们可以尽情地问这问那。虽然是这样，可我总不敢跟她多说话。因为我一急，说话就结巴，同学们都取笑我。后来，欧老师发觉了，总是让我多说话，每天早上都要跟我对话，给我纠正口音。我每到学校，就看见欧老师已经在门口等着我了。她先乐呵阿地给我讲故事，然后让我再讲给她听。我紧张的时候，她总是逗我笑，消除我的紧张心理;我结巴的时候，她就叫我慢慢来，别急，鼓励我重来。
当我能流利地讲出来的时候，她才记得掏出手帕，擦擦额头上的汗珠，如释重负地舒一口气。现在，我已经能流利地跟别人说话了，但我怎能忘记欧老师付出的辛劳呢?我最害怕体育活动。有一次，欧老师带我们去乘电梯。看到同学们滑上又滑下，我胆怯地闭上了眼睛，尽力往她背后缩。欧老师蹲下来，轻声地劝慰我:去吧，好玩着呢!她把我抱上了滑梯，我吓得大气也不敢呼。欧老师边给我示范，边说:别怕，摔不着的。一闭眼睛，就下来了。她见我还不敢滑，开玩笑地说:滑下来吧1一到这里我马上袍起你。她还闭上眼睛，做了个抱的手势，逗得同学们都乐了。在她的一再鼓励下，我终于滑下来了。我们高兴地笑了。欧老师经常教育我要多活动。早上，她还带我去跑步。我怎能忘记她那有点蹄珊的脚步，怎能忘记她额头上淌下来的汗珠，又怎能忘记她那颗不老的心呢?回味欧老师带我走过的路，我的脚印从幼稚到成熟，哪一步不浸透着她的汗水呢?是她带着我，迈出了人生的第一步。有一件事，现在回想起来，我浑身还充满着力量。那次，全体同学上山打柴，我不慎被木头划破了脚，血一下子涌了出来。欧老师把我背回学校，妈妈发r。。再也不让我上山了。欧老师坐在床前，轻轻地给我擦洗伤口，问我冬不疼。我摇了摇头，她欣慰地笑了，深情地望着我说:这算得了什么呢?如果遇到了这点小困难都不能克服的话，那她永远不能站起来。
谁的一生没有挫折呢?芳芳，勇敢地去闯吧，只有多摔跤，才能成长得快。顶住一切困难和挫折吧!记得当时她很激动，脸都涨红了。现在，我才明自，这就是欧老师对我的希冀。欧老师很注意培养我对文学的兴趣，培养我细心观察的能力。碰到任何一件事物，她都让我说出其形状特征，自己则在一旁耐心地启发。渐渐地，我觉得她很像我的妈妈。特别是那双眼睛，含着妈妈特有的爱。我早就想叫她一声妈妈了，可又怕她生气。有一次下雨，我没能回家，她留我在学校吃饭。饭桌上，欧老师不断地夹菜给我，劝我吃。看着她的这些举动，我觉得她更像妈妈了，禁不住脱口叫了一声。欧老师让我以后别叫了，我听话地点了点头。可是，欧老师，您知道吗?当别人叫您老师的时候，我却在心里默默地叫您妈妈。后来，欧老师退休了。她走的时候，谁也不告诉。这是为什么?为什么呀?也许，欧老师已经把我忘掉，但我怎能忘却那昔日的师生之情呢!激动的泪水模糊了我的双眼。朦胧中，我觉得欧老师在向我走来，脸上的笑容，和从前一样，是那么慈样，那么亲切。
难忘的师生情作文 篇4
那是今年四月的一天，小组长杨阳去办公室交作业，听到 老师们都在议论郝老师把五百多元预交书费丢失了的事，便 急急急忙地跑回班，对大家说：“不好了！不好了！郝老师把刚收到的五百元钱丢了。”
“什么？不可能吧？”同学们吃惊地睁大了眼晴。 杨阳又说；“是我亲耳听老师们说的。” 刚才静悄悄的教室里，顿时沸腾起来，同学们今个都很着急。有的女同学急得泪水直在眼眶里打转，还有的同学直叹气，智慧同学说：“老师的工资也不髙，能賠起这些钱吗？ ”赵艳 同学说：“咱们再一人补交十元吧。”大家忧心忡忡。
到底怎么办呢？大家都纷纷议论起来。有的说：“在报纸上登一个寻物启事。”有的说：“给老师写慰问信。”红梅同学站起说：“同学们，咱们自愿为老师募捐吧。 ”同学们一致同意。 红梅又补充说：“这件事要绝对保密，不能让老师知道，不然郝老师绝对不会收的。”
大家开始分头行动了，赵艳、李耐给老师写慰问信，红梅和晓梅一个收钱，一个记帐。一角、二角、五角、一元……。 第二天，潘洁交了二十元，智慧也交了二十元，赵艳和申颖都交了十元……。他们把自己的压岁钱都带来了。一些男 生平时爱玩电子游戏，这时也拿出零花钱为老师募捐。陈洁、 张伟等同学甚至把自己买早点的钱也交了出来。
不到两天，班长段晓梅就收到二百九十八元四角的捐款。 热情洋溢的慰问信这样写道： “请不要问，请不要查， 这是我们对老师的一片情， 请您千万要收下！……”
钱和信带着同学们对老师的关心和慰问悄悄出现在郝老 师办公桌上。
郝老师怎能收下学生捐的这些钱呢？上课了，郝老师像往 常一样走进了教室。只见她一手拿钱，一手拿信，用颤抖的声 音说：同学们的心意我领了，但这钱我不能收。是谁的钱，请 同学们拿回去。”说着郝老师流下了眼洎。教室里先是静了一 会儿，忽然，同学们异口同声地说；“郝老师您就收下吧！这是 我们的一点儿心意。”班长段晓梅站起来动情地说：“郝老师平时您为我们操尽了心，今天您的困难就是我们的困难……”
同学们都鼓起掌来，老师和同学都哭了。此时老师的心和同学的心紧紧地贴在了一起。
郝老师经过一周的内查外调，终于知道了捐钱同学的姓名和数额。她如数把钱退给了同学们。当同学们打开小巧的 红纸包时，还发现了一封感谢信，这是郝老师亲自写的……， 同学们又哭了。
半年的时间过去了，每当我想这件事，想起那动人的情景，总抑制不住内心的激动。
难忘的师生情作文 篇5
光阴似箭，一转眼，小学就要毕业了。在这即将分别的时刻，我真舍不得朝夕相处的同学们，更舍不得可亲可敬的老师，您教我知识，伴我成长。
我不会忘记，上五年级的时候，班主任顾松霞老师脚崴了，上楼梯都很困难。您强忍疼痛坚持上课，疼得额头冒汗，同学们心疼的场景，我至今都难以忘怀。有一天，顾老师把我叫到办公室说：又铭，你该上六年级了，要继续努力，以后就该升初中了，初中毕业后要回来找我。我答应了，这是您对我的鼓励和期望，这种期望好像一直在我身后，注视着我前进的身影。
我不会忘记，六年级班主任尚秋红老师。去年我有几篇作文写得比较好，您真挚的批语给我赞赏和肯定，使我感到自豪！但我的字写的太小，特别是写思维导图等，视力下降很多，您曾几十遍批评我说：字太小，再写大一点直到我改正为止。这种百遍不厌的母爱精神，是多么伟大呀！
我不会忘记，数学刘慧丽老师，三尺讲台前，您奋笔疾书的背影，对我们认真辅导关心爱护。今年期中考试，我考砸了，您语重心长的对我说：又铭，思维量大的题你都做对了，不该错的题你错了，你要找出错因，把成绩提上去。是您给了我信心，激发了我学习的斗志。这次期末考试，我要以优异的成绩回报您！还有英语吕梦涵老师，是您培养我们读书的兴趣，养成良好思维能力，引导我们求知好学。
我不会忘记，负责寝室的王会粉老师，您深夜替我们盖被子的情景，同学病时您照顾同学吃药的情景，我们要知恩报恩。
教诲之恩，终身难忘。我们将要进入初中了，无论我们走得多远，我们的心总是和母校恩师的心紧紧相连。我们带着恩师的希望和祝福，一定会好好学习，立志成器，用我们的成果报答恩师！
难忘的师生情作文 篇6
亲爱的孙占强老师：您好！谢谢您！在我患病期间您像我亲生父母一样关心我、照顾我，跑前跑后、为我排忧解难……直至康复。
曾记得，8月20日是咱校开学的'第一天，我请假您不准，您和声细语的告诉我“学生有事，必须由学生家长与学校取得联系后，方可批假”。我住在姥爷家，就让姥爷与您取得联系，批准了我去参加《燕赵都市报》小记者的活动。
天有不测风云，我从报社回到学校后，上腹开始疼痛，还一个劲的腹泻，孤身一人躺在宿舍内感到凄凄凉凉。此时此刻在家的情景，只要有一点不舒服，姥姥姥爷准让我去诊所看医生的热情场面浮现在眼前。刚想到这里，宿舍的门就开了，孙老师就将医生领进门来了，经医生诊断，说我患的是“急性胃炎”，需要住院治疗您二话没说，背起了我，三步并作两步走就去了市医院。您支付住院费、门诊费、医疗费，陪我输液。见此情景，我说让我母亲来院伺候我，您说：“我的责任是向学生负责，有我在，让你母亲他们在家安心的过日子吧”！然后您就像医生询问了有关我的病情应该注意哪些饮食？医生说：“少吃辛辣食物，糯米等，最好喝一些小米粥及蜂蜜”以养胃。学校条件有限，您就天天熬好小米粥，用饭盒给我送来，师母还送来了蜂蜜水，您就像疼爱自己的孩子一样关心和照顾我，直至出院。
住院期间不管白天还是黑夜，孙老师您始终都没有离开我半步。在陪床时，您在翻阅着‘用社会主义核心价值观体系巩固思想道德基础’的论述，出院后，您又为我加班加点补习落下的课程，您高尚的道德形象永铭记在心中，您是我做人的依据，要永远以您为榜样，向世人施恩。
借第30个教师节到来之际，我真诚的衷心祝愿您——孙占强老师，节日快乐！
难忘的师生情作文 篇7
难忘的师生情
在这六年的小学生活里，我发现我越来越喜欢我的老师了。随着时间的推移，我们的任务越来越重，我们的学习也越来越紧张。因此，老师们不得不牺牲自己的时间（不求物质的奖励)来为我们上课。但是，我们不但不领情，还多了许多怨言，还有些同学背着老师骂她们，我觉得这太不应该了!有一次，李老师走了(具体什么事我也不知道），剩下谢老师替我们上课。但是不巧的事发生了，李老师走的这几天，谢老师病了，她的嗓子非常疼，早上起床还咳出了血丝，谢老师来上课的时候，几乎连话都说不出来了，但她依然像往常一样来上课。她上课时还是那么有气质；讲课时还是那么生动；说话还是那么幽默；笑起来还是那么自然、动人。有些同学还是在上课时吵吵闹闹，我真觉得跟往常没什么两样。但我看见谢老师讲课时分明多了几声咳嗽，分明比往常更脆弱．．．．．．我依然像往常一样听课，但是我在这里面掺和了一丝丝感动。
亲爱的老师，不久之后我就要告别你，告别我亲爱的母校，在告别之际，我想真心、真诚地对你说;''我会将你对我的爱和我对你深深的爱永远珍藏在心底。''
难忘的师生情作文 篇8
在我的过程中,有许多人给过我,使我不,他们都是爱我的人,也是我爱的人,是我最最应该感谢的人。在这些疼爱我的人中,有一位很特别的,她像妈妈一样我,传授于我宝贵的知识,她有一颗纯洁的心,有着一张亲切的面孔,一笑起来,让人心里感觉很踏实,有一种前所未有的安全感。她陪伴了我五年,风风我们一起走过,她总是不每一个孩子,在每一个孩子跌落在人生的谷底时,她伸出的双手,去拉她一把,给予她,抚慰她幼小的心灵,使她不再受到伤害,学会坚强,去一切,相信在人间……我和她有一段情,那是一种深刻的感情——师生情。
我们亲切地称她为杨。杨是我们的小学班主任,她亲切、和蔼、面善,是一个优秀老师的代名词。他、她从不会放弃每一个学生,是我最喜欢的班主任,离开杨老师已经有一年了,可是,我的脑海中一直存有一位和蔼的老师一个学生的情景……
那是一个凉爽的,刚开学不久,我的成绩就一直不稳定,我当时毫无察觉,的字写得越来越不认真,成绩升降不定。直到那天杨老师把我叫去办公室。“最近怎么回事啊?成绩这么不稳,在老师心里,你是一个懂事的小姑娘,老师也很喜欢你,可是这成绩到底怎么回事?”我吓得不敢说话,老师从来没有这么凶过,再说了,我的成绩下滑我一点察觉都没有,我一头雾水地说:“不知道。”老师皱皱眉,“老师是关心你才会找你谈话,如果老师放弃你了早就不管你了,你回去好好反省一下,到底怎么回事,人要清楚自己的短处,取长补短,多向别人,要有上进心,好了没事了,加油,老师很看好你。”“嗯!我会努力。”老师欣慰地笑了笑。从此,我抱着一颗永不放弃的心来对待一切,我相信我能行!
就这样,在没有杨老师的一年里,我还是反复提醒自己杨老师对自己的忠告,相信自己能行。我以后的日子里,我一定更有一颗上进心,去争取,只要努力就会!杨老师,谢谢您。难忘,那一段师生情……赵雯雯山东省泰安市岱岳区岱岳实验中学
师生情初二作文(精选9篇)
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“师生情初二作文(精选9篇)”，请收藏好，以便下次再读！
师生情初二作文(篇1)
有人说：母爱如水，温柔连绵;父爱如山，伟大深沉，世界上最伟大的爱应该只有这两种了。不!在我看来，世界上最伟大的爱还有老师对学生的爱。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像辛勤的园丁浇灌着祖国的花朵;想勤劳的黄牛在华的田地里耕耘;想无私的蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。他们的爱是无私的，是伟大的，是不求回报的。
时光飞逝，在我生活的头里，对我来说，印象最深的就是小学班主任——尚老师，她是个五十多岁满面慈祥的老人。当时，对于刚上小学的我来说，班级是个十分陌生的概念。班里七八十个小朋友没有一个是我原来所认识的，小时候的我性格十分内向，不爱说话见了人只是腼腆的一笑，然后喜欢独自一人坐在座位上看书几乎不参与班上的课外活动。有一次，尚老师来班级里视察，看到班里同学总是三五成群闹成一团而我却独自一人坐在座位上。便轻轻地走过来坐在了我的旁边，笑着问“你怎么不和同学门一起玩呢?”我没有说话只是轻轻地摇了摇头，老师牵着我的手来到同学们面前说“一个人多孤单啊，去和同学们一起玩吧”说完便招呼同学们一起玩。渐渐的我和同学们玩在了一起，我跨出了和同学们交往的第一步我的朋友也逐渐的多了起来性格也由内向转化为了开朗。
尚老师不但传授了我丰富的知识，而且纠正了我内向的性格，她像一站起明灯办照亮了我前进的道路，是我受益匪浅。
师生情初二作文(篇2)
天愈发地阴沉，空气也变得压抑起来。雨越下越密，一阵冷风吹来，我不禁裹紧了外套。雨无情地打在树叶上，片片树叶因禁不住雨水的折磨，被打落回旋着飘进水中，最终与水一同远去，消失……
我焦急地站在楼下，教学楼离校门还有一定的距离，冒然冲出去肯定不行，我该怎么办？寂静的楼道里传来一阵脚步声，随着声音的逼近，我看清了来人是谁我的英语老师。你怎么还没回家，没带伞吗？我从她平日里严肃的语气中竟然听出了些许的关心。我有些急切地开了口：嗯，我没想到会下雨。我妈妈还在校门外等着，老师，我能和你合用一把伞吗？老师不假思索地同意了，撑起伞和我一同没入了雨中。
此时的雨越下越大，水坑中浮起了一个个小泡泡，树叶被雨水打得低下了头，弯下了腰。尽管有了伞的庇护，我却仍能感到衣服的潮湿。到了门口，我看见了不远处的妈妈。
向老师道谢后我便打算飞奔过去，但老师拦住了我：雨太大了，***妈在哪儿？我送你过去。说完老师便搂着我向我指的方向走去。
我接过妈妈手中的雨衣，湿了的衣服使我忍不住打了几个喷嚏。回去注意保暖，明天还要听力考试呢，别感冒了影响发挥。老师说完便向反方向走了，她的关心使我有些受宠若惊，呆呆地点了点头。在长期的相处中，我一直觉得老师是一个严厉的人，却没想到还有这样一颗温暖的心。
看着老师远去的背影，我这才发觉她的后背已经湿了，湿冷的衣服紧贴着她的后背。为什么我的后背没有湿？我摸了摸自己后背还带有些温度的衣服才想起雨中老师搂着我的场景。想必是因为这样她的后背才会如此湿吧。
雨水迷蒙了我的眼，我想起自己上课走神时，她严厉的批评；想起自己粗心时，她生气的模样；想起问她题目时，她耐心的讲解。原来她严厉的背后那颗温暖的心早已暴露出来，只是愚笨的我尚未察觉。感谢这场雨，让我更清楚地了解了她，我无法忘记的是那场雨，那段情……
师生情初二作文(篇3)
是否在一瞬间，有种眼神会给予你心灵上的安慰；是否在一瞬间，有种眼神会给予你精神上的鼓舞？在那个书香氤氲的教室有这么一件事。
我是个胆小的人，但那一次的不一样令我记忆犹新。上课了，大家还在叽叽喳喳地谈些什么？谈论这节公然课？我们心里便是十五个吊桶打水七上八下，真是好紧张呢！跟着老师们陆续进入教室，教室里整理时安静了下来，我真是应该惊叹一下同学们的应变速度，真是飞秒瞬变！我倒是无所谓，我以为老师是不会点到我回答问题的。
可是当到了读课文这个重要环节时，老师点了我：xxx，这次的课文就由你来读吧！我红着脸低下了头，同学们都焦虑地看着我，听课老师们也在议论纷纷。我抬起了头看着老师，老师却很镇静，无意偶尔间我对上了她的眼神，啊，这是一种无比信赖的眼神，透着眼神，我好像“听”到了老师的话：我们相信你！我便不再紧张，放生朗读，这次的朗读，我赢得了老师们及同学们强烈热闹的掌声！
至今为止，每当想起这件事，总感觉有阵掌声在我耳边萦绕！
师生情初二作文(篇4)
太阳从地平线上露出半个笑脸，把金色的光辉洒向大地。新的一天开始了。
人行道上走着三个小学生，中间的个子稍高，头上扎着蝴蝶结，胸前佩着红领巾，她叫辛红。一左一右的叫穆丽和严亮。辛红手里提着一袋苹果，严亮手里拿着一束鲜花。他们是去看望受伤的班主任李老师的。
昨天下午大扫除时，严亮自告奋勇站在窗台上抹玻璃。忽然，他一脚踏空，眼看就要跌下，早就留心的李老师赶忙跳过去抱住严亮。谁知严亮跌下的冲力猛，年纪大的李老师承受不了那么大的压力，一下摔倒在地，右胳膊骨折。严亮被老师抱在怀中，安然无恙……
他们来到李老师的家，走到开着的窗户前，向里面张望：李老师披衣拥坐在床上，吊着绷带的左手压着本子，右手拿着笔，正在改着作业。床前是一张写字台，紧靠窗子，上面摆着热水瓶、饭碗、茶杯、药水瓶、药纸袋，像刚刚吃过药的样子。
我们给您送苹果来了——辛红站在搬来的断砖上，双手捧着苹果放在桌上，仿佛捧着一颖颗心似的：啊，李老师！您还在为我们操心，多像不停地吐丝作茧的.春蚕！
严亮踞起脚尖，把花插进写字台上的花瓶里：啊，李老师，您受了伤还坚持工作，真是百花园里一位辛勤的园丁，我们给您献上一束艳丽的鲜花。
穆丽个子矮，又找不到东西垫脚，只得用手扒着窗沿，抬头注视老师：她绑着手的纱布上还有血迹，却如同一个勇敢的战士，带伤坚守在战斗岗位上！
此刻，李老师一心沉浸在工作中：写得多好、做得多对的作业，孩子们进步多快呵！
时针指着七点。在这“一日之计在于晨”的美好时刻，辛红他们感受到了美好的东西：老师心里装着祖国的下一代，却没有自己，它纯洁、明亮得像写字台上的一面明镜。老师怀着对学生真挚的爱，默默地改着一本又一本作业。啊，“此时无声胜有声”，师生的心像大海一样涌起万顷波涛。
师生情初二作文(篇5)
“加油呀!现在努力一点，在期末考试上重新夺回第二名!”我们正在做试卷，MISS YANG握紧双拳激动的说着。听着MISS YANG那催人奋进的鼓励，我又情不自禁地回想起那难忘的一段时间……
那是期中考试的前几天，各科老师都在帮我们复习并掌握学过的知识，MISS YANG 也不例外，一张张卷子压得我们喘不过气来。一天，MISS YANG 像往常一样，迈着轻盈的脚步走进教室，对我们说：“这次期中考试我们的目标是年级第二名，大家有信心吗?”而她同样教的四(2)班目标却是第三名。MISS YANG 是那么的.信任我们四(3)班，我们都异口同声的答应了，因为我们已不只一次完成过这个考第二名的任务了。
自从定了这个目标后，不知怎的，我们心中的善良天使一直让我们努力。她知道，我们只有认真努力，才有可能完成任务，才能回报MISS YANG的期望。
日子一天天近了，我们怀着对第二名的渴望，进入了考场……
MISS YANG对我们的希望那么高，可是我们还是让她失望了，我们与第二名擦肩而过。在讲解试卷的那一天，MISS YANG并没有批评和埋怨我们，而是帮我们认真地分析了这次失利的原因，还说了许多安慰和鼓励我们的话。后来她背过身去，沉默了许久，还在脸上不停地抹着什么。我猜，她哭了。过了一会儿，MISS YANG 慢慢转过身来，对着满是愧疚和失望的我们，用她那平静却不失俏皮的语气对我们说：“这次没考好没关系，下次努力，我相信你们一定会行的!”这些貌似平淡的话语，却深深地打动和激励着我们，拥有无穷的动力，督促着我们向成功的彼岸奋进!
等我们长大了，我们都将离开苏外，投入到更广阔的天地。而苏外的一切、特别的是老师们深深恩情，将永远凝刻在我们的记忆中……
师生情初二作文(篇6)
我们无不知道世上有两种伟大的爱：爸爸的爱和妈妈的爱。爸爸的爱，是大海，是爱抚，是深沉，是依靠；而妈妈的爱，是呼唤，是叮咛，是唠叨，是琐碎。其实这世界上还有一种爱，那就是老师的爱，老师的爱，是春风，是灌输，是真挚，是阳光。还记得那天上午，我又旧病复发了，疼得连动都不能动，直在桌子上打滚。老师得知此事，急得像热锅上的蚂蚁团团转。马上叫了一位同学陪我去了医院。挂号看病，缴费取药，哪一样不是老师陪在我身边的，害得老师累得直流汗，因为我，使老师连午饭都没有时间吃上一口。一闲下来，老师就打电话告诉我父母。回到学校的路上，老师不停地叮嘱我，一会儿体育课不要跑步。本来想打排球的，但因为我刚抽完血，手有点疼，所以只能看着同学们玩了。唉！其实老师的爱一直在我们的身边，陪伴着我们学习。当我们玩耍嬉戏时，老师却在办公室里认真地批改着我们的作业；当我们入睡时，老师却在台灯下为我们备课；当我们因学习不认真导致成绩下降时，老师却是最担心的是啊！老师的爱就像一缕缕春风，温柔地吹绿了我们知识的荒原。老师的爱就像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心。老师的爱就像一把雨伞，为我们遮风挡雨，呵护着稚嫩的心灵。老师您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。老师，您用毕生的青春与热血为筑起了一道知识的长城。老师，我想对您说：您辛苦了！
师生情初二作文(篇7)
当台历翻至20xx年9月10日时，一年一度的教师节来到了。
这天清晨，小丽比任何人起得都早。她第一个来到了学校，来到了老师教研室的窗前。她伸手拉开了虚掩着的玻璃窗，一缕晨光射进了屋内。小丽环视了一下房间，仿佛感到了桌上的地球仪在向她招手，墨水瓶在向她点头，那些厚厚的书本在向她微笑。办公桌上，一副老花镜安详地躺在教科书上，不知这副老花镜陪伴着老师度过了多少个不眠之夜。时间染白了老师的双鬓，皱纹布满了老师的眼角，但透过那副老花镜，仿佛可以看见老师那闪烁着智慧的目光;透过那副老花镜，仿佛见到了老师的学子成群，硕果累累，桃李满天下。古人云：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
此时，小丽的眼睛湿润了，她把一束野菊花插到了老师的笔筒里。啊，多么美丽的野菊花啊!她飘散出阵阵清香，房间里顿时显得生气盎然，四壁生辉
小丽默默地祝愿道：老师，请接受我们最崇高的敬意!老师，请允许我们向您道一声谢谢!老师，此时此刻我们全班同学衷心地祝愿您身体健康，节日快乐!
师生情初二作文(篇8)
每个人都有很多朋友，但把老师当做朋友的人可能不多吧。我有一个和蔼可亲的特殊朋友，她就是我们的数学老师——王老师。
放学后，教室里经常会留下几个作业错的比较多的同学。记得有一次，由于我分数的除法这一章节掌握的不太好，作业错误较多。当我把订正好的数学作业交给王老师时，她冲我笑了笑，我心中的忧虑顿时减轻了许多，心情也轻松了下来。王老师先认真批改了我的订正，然后细声问我：“这些题你听懂了吗?”我其实还有些不太懂，只好含糊不清地回答了一下。王老师担心我不会，就把我做错的题目一道道揪出来，又仔细地给我讲解了一遍，直到我听懂为止。当我离开教室的时候，已经快5点了，王老师还在教室里辅导那些作业错误多的同学，她经常很晚下班。
还有一天早上，我们进了教室，虽然班里书声朗朗，可是总感觉缺少了什么，原来发现王老师经常坐的那张桌子是空的。这时班主任李老师告诉我们一个沉重的消息：王老师生病了!可是那天中午，王老师还是走进了教室，硬撑着给我们上了一节数学课。
这就是我们的王老师，也是我们班每一位同学的大朋友。她的行动让我想起了一句名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
师生情初二作文(篇9)
因为有雨露的灌溉，自然万物才能幸福成长；因为有阳光的照耀，荫蔽之处才有花朵的绽放；因为有风的吹拂，炎炎夏日才能感到一阵清凉。生活中，有这么一些人，燃烧了自己，照亮了别人。他们就是那些在我们的成长历程中默默奉献的老师啊，因为有了他们的殷殷教诲，我们才能了解到大千世界。他们奉献，不求回报，只求能看到学生们优异的成绩。我们虽然彼此之间没有血缘关系，但是我们之间的情谊，已浓似一片海。
风儿掠过，煽动起片片叶，勾起了我阵阵思绪。那些天有老师的陪伴，真好。
我们伏案写作时，何曾几时抬头去看看老师您。您的额头上深深浅浅的皱纹，蕴含了对我们的多少关心；您头上几根的银白发，是上课时粉笔灰掸落下来染白的吗？我们有时候犯了错，您生气但不舍得打我们，您对待我们像自己的孩子，但是我们有时犯了不该犯的错，您打我们是应该，但是我们深深不知您的心也在痛。
思绪追溯过往。小学时我一直都不怎么爱讲话，到了中学以后，同学多了，更显的我很孤僻，我常常独自坐在一个位置，看着同学们打打闹闹，很寂寞也很无奈，我多想和他们说话啊，但一到我想要主动和他们沟通时，就欲言又止。我的小小世界里，只有自己，我独自坐在一个地方，忽然您像一阵清风吹拂了来，带来了欢乐，您陪着我说话，教我知识，让我慢慢地有了一种快乐感。从此我与您的关系不仅限于师生，更增添了一份友情。
老师，您奖励给我们的一张张奖状，一根根笔，一个个本子，在我们之间已不足为奇。你在我们的生活中给予了多少鼓动；在我们灰心时，您鼓励我们继续努力，并不责怪我们，还会帮我们分析成绩，给我们以动力。我们和您的这份情，已化作为一片密不可分的海。
因为您的殷殷教导，才得以让我更飞快的进步。七下的时候自我感觉数学不太好，有些题目我不会，但我也不好意思去问问题，总感觉与老师之间隔了一面墙，有一种强烈的距离感，害怕老师批评，就把这些问题深深地埋藏在心底，掩饰自己的虚伪。在一次数学课上，您要我站起来回答问题，正好那题我不会，正处窘迫，支支吾吾回答不出来，老师看我红了脸，便让我坐下来了，下课后您要我到办公室，我怀着忐忑的心情去了，心里七上八下，把所有将要发生的事都想象了一下。不知不觉中，我走到了办公室门口，第一眼就看见了您，我低着头，硬着头皮走了进去。您让我坐在一个凳子上，您问我：我没有想到那题你竟然不会。你为什有问题不及时来问我？我低着头，小声的说：我怕您会批评我，我有点害怕。你有语重心长的教导我：如果你有问题不及时问，你在这道题上就永远是一个傻瓜；如果你及时问了，你就可以做一个五分钟的傻瓜。当然人们都想做一个五分钟的傻瓜，它只需要你跑来问一下。所以下次有问题一定要及时来问，知道了吗？嗯，老师我知道了，我下次一定来问问题我说。
老师，如果没有您那时的教导，我就不会取得现在的成绩。您如一个照明灯，为我们指明了前进的路，让我们更少的走错路。
老师，您教导我们学习，给予我们新知，才让我们了解到大千世界。
如果说您是园丁，那我们就是你手中精心培育的花朵；如果说你是天空，那我们就是您臂膀下翱翔的鸟儿；如果说您是大海，那我们就是您怀抱里远航的帆船！老师，在我们的成长路上，感谢有您的陪伴。
作文师生情作文合集
作文，是一门关于作文的教与学的课程。借助写作可以训练提高我们的表达技巧。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，你最近在为写作文发愁吗？以下是作文5000网编辑为大家整理的“作文师生情作文 ”,供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
作文师生情作文【篇1】
我的记忆如天空的繁星，数也数不清。有的记忆被焚烧掉了，而有的被埋在心里。找到记忆的相册，我轻轻地拭去心中的尘埃，找出了我在西山学校的足迹。
当我踏上西山学校的第一步，便注定了我要离开了父母，而年少的我却没意识到这点，却被眼前这美丽的校园环境给吸引了。但是当父母一走，我的心宛如一道晴天霹雳从天而降，我的心被灰黑黑的色彩蒙盖了，是你，刘老师，把我从父母的离开的阴霾中拉出。
不记得有几次了，我只要考试考得不好，便会一个人待在角落，不和任何人交流。又是你，老师，你牵着我的小手，带我去散步，带我去郊游，把我从低分的阴霾中拉出。
日子像从指尖滤过的细沙，在不经意间悄然逝去。纯真的年代如流水划到灿烂的金色年代，我已渐渐长成少年。回首凝望，童年的足迹里溢满了老师对我的爱。
而我却似乎是没有记得住老师对我的爱，随着年纪的增长，我会顶嘴了。当我有做得不对时，你耐心地指导我，而我却不以为然，认为自己很有理，记得有一次，我们学校为迎接校园足球联赛，我和同学们在训练足球时，不小心砸碎了教室的一块玻璃。你十分生气，我却还很厉害似地说：“切，有什么大不了，不就一块玻璃吗大不了我赔就是了!”你似乎对我的这种行为感到十分生气，以前从不骂过我的你竟大声地训斥我，我呆滞地望着你，十分伤心，立刻跑出了办公室。
当时是冬天，夜色很浓，寒风凛冽，冰冷的风，像刀，割着我的脸，我躲在墙角颤颤发抖。“王胥骥，你在哪里”你在附近大声喊道，过了一会儿你终于望见了躲在角落发抖的我。只见你拿着一件大棉衣，脸上写满疲倦，眼神中透露出急切的神情，似乎找我找了很久。我永远忘不了你那关切的眼神。
少年的足迹，是老师那严厉的目光中折射出对我最真挚的爱，不染微尘，如幽谷中淡淡飘逸的幽兰，芳香怡人。在西山学校这段温暖的日子里，因为有老师的陪伴，我沿途的风景如此美丽，风光无限!
作文师生情作文【篇2】
在我们生活中，除了父亲母亲，最重要的就是教我们知识为我们付出的老师了！我喜欢的老师名字叫杨艳。
记得那还是我读四年级时候的事情。有一次上语文课时，我的同桌周子睿上课总是讲话。他趁杨老师不注意找我讲话，我嫌他烦便搭理了一句。
突然，我看见杨老师那双会说话的眼睛正向我看过来，仿佛在提醒我：潘姝延，上课讲话可不是好学生哦！你看你前后左右的同学坐得多直呀，况且你还是个好学生呢！我心想：我一定不能再讲话了。奇怪的是，杨老师仿佛知道了我的想法一样：你知错就改很好！记得下次上课不要再讲话了。下课了，我用满含歉意的眼神看着老师，但老师并没有批评我，而是向我投来一束和蔼可亲的目光。哦，那是老师在表扬我！
还有一次，我们班语文考试报分前，杨老师让我去她办公室一趟。去的时候，我的心都快跳到嗓子眼了，害怕我这次考试考了低分，所以我悄悄地走进办公室。“呜——呜——”我松了一口气，因为我得了“99”分。我有些开心起来，老师看见了，让我坐在她旁边帮她改试卷。我想：这也许是一种信任吧！后来，杨老师还给我详细地分析了一遍试卷，并告诉我如果这次不是粗心就得满分了。上课时，老师和我一起走回教室，还安排让我上讲台上报分。那一刻，我真的太高兴了，要知道这可是我第一次为大家报分呀。
老师像父母一样呵护着我们；老师像阳光一样沐浴着我们；老师像园丁一样培育我们。谢谢您，杨老师！
作文师生情作文【篇3】
六年的小学生活已接近尾声，许多由真情谱成的动人赞歌，却时常地在我眼前跳跃。世界上最伟大的除了母爱之外，还有那真挚的师生情。老师们为学生做的每一件事，都是发自内心的。
最近，我们毕业班进行了一次模拟考试，我们班的成绩不是很理想。发试卷时，老师很生气地批评了我们。而后，又语重心长地对我们说：“同学们，你们知道成绩下降的根本原因吗？原因就是班风不好，和一些同学的学习态度不端正，目的不明确。由于我不是担任你们的班主任，所以语文课也比别班少，我才不得已常常拖课。有的同学好象因为老师拖课而不开心，不情愿。同学们，老师之所以这样做，也是为你们好呀！”老师深深地叹了口气，望了望我们，有说：“现在给你们讲一个故事。有一个雕刻家拿着一块平常的石头在雕刻，那石头是随处可见的，所以并不稀罕。可经过他的一番精雕细刻，一个栩栩如生、活灵活现的小天使诞生了。一个好奇的小女孩问他，为什么知道石头里面有天使？雕刻家回答他，石头里并没有天使，他是在雕刻心中的天使。同学们，如何雕刻心中的天使，这是一个很高深的问题，我们今天就来谈谈这个话题。”老师想了想，又说：“每个人的心中都有天使，同时也拥有一个魔鬼。对学生而言，天使就是对学习的渴望和努力。而恰恰相反，学生心中的魔鬼就是对学习的厌倦和无奈。雕刻心中的天使，要有天使的存在，就必须战胜心魔。要一心想着学习的好处，学习的乐趣，不能成天想着如何玩耍更有意思和新鲜，这样才有天使立足的一席之地。同学们，试着去雕刻各自心中最美的天使，不要有心魔的立足之地。”
那些有上进心，有好学心的同学，都没有言语一声。似乎都在学着雕刻心目中的天使。
是啊，此刻，老师的心不是和同学们都连在一起了吗？老师的这番肺腑之言，正讲出了同学们的心声。老师的这番肺腑之言都是出自与对我们的爱，是我们师生之间情谊的见证。
这首由深厚情谊谱写的师生情歌会永存在我的人生字典里。
作文师生情作文【篇4】
有一种人他有时严厉，有时和蔼，默默付出却不求任何回报。这种人就是----伟大的人民教师
有人说我们是花朵，而老师是园丁。但我觉得不是这样，园丁付出也有收获，而老师却没有。只是一味的付出而已。我认为我们是一中种果实，而老师则是化肥。我们在成长中，各个阶段都需要化肥的催化。这样我们才能更加的茁壮的成长。付出了自己，成就了别人。这就是我们的老师。
我们有很多的老师，每一位老师都是我们骄傲。我们因有这样的老师而自豪。在学习的路上，您是指引我们的一盏明灯；在困难面前，您是我们战胜困难的勇气；在人生的道路上，您是为我们指引方向，而又不让我们迷路的指南针。
假如我是诗人，我就要抒写一首长诗，来赞美您的精神品质；假如我是画家，我就要用各种颜料，来描绘您的光辉事迹；假如我是作曲家，我就要用音符来传达您的和蔼可亲、平易近人的品格；假如我是钢琴家，我就要用我的钢琴，弹奏出一首歌颂您的曲子。然而我什么的不是，我只能用我贫乏的文字，来歌颂您的伟大。
清晨，老师您的眼睛依然红润，您昨夜又为我们批改作业彻夜未眠么？为什么？到底为什么？老师您为什么要那么辛苦。我们是否太不懂事，您这么辛苦而我们却不以为然，我们是否尚失其本心。
老师，您照亮了我心中的黑暗，让我懂得了什么是真正的爱，我因有这样的老师而自豪，我因有这样的老师而骄傲。
作文师生情作文【篇5】
我虽然才上五年级，但是我已经换了好几位老师了，其中我最喜欢的就是我现在的语文老师肖老师。肖老师说话和蔼可亲，讲课幽默风趣，对我们非常有爱心。
昨天早晨，我们刚走进教室，肖老师就对大家说：我要出差到外地学习两天，你们要听其他老师的话，语文课暂由别班老师代替我给你们上。听了这些话后，我心里非常难受，感觉像要久别似的。中午放学时，我看见肖老师提着大旅行包从办公室走出来，同学张鑫第一个看见肖老师，他朝肖老师喊：肖老师，再见。我也慌忙给肖老师打招呼，但是我的眼泪都流出来了。
漫长的两天过去了，第四天早晨，算着是肖老师回来的日子，我一大早就来到了学校，肖老师已经笑眯眯地站在教室门口迎接我们了。我急忙走进教室放下书包，当我抬头往黑板上看时，发现黑板上多了句名言：早起的鸟儿有虫吃，勤奋的孩子有糖吃。我心想：这是肖老师为我们总结的名言吗?
上课时，肖老师不但讲了她在外地学习的故事，还表扬了我，说我有记日记的习惯，并奖励了我一根棒棒糖。这真是勤奋的孩子有糖吃呀!
肖老师对我们的爱还有很多，她的爱时刻激励着我和同学们好好学习。
[参考]难忘的师生情作文800字通用
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难忘的师生情作文 篇1
亲爱的孙占强老师：您好！谢谢您！在我患病期间您像我亲生父母一样关心我、照顾我，跑前跑后、为我排忧解难……直至康复。
曾记得，8月20日是咱校开学的'第一天，我请假您不准，您和声细语的告诉我“学生有事，必须由学生家长与学校取得联系后，方可批假”。我住在姥爷家，就让姥爷与您取得联系，批准了我去参加《燕赵都市报》小记者的活动。
天有不测风云，我从报社回到学校后，上腹开始疼痛，还一个劲的腹泻，孤身一人躺在宿舍内感到凄凄凉凉。此时此刻在家的情景，只要有一点不舒服，姥姥姥爷准让我去诊所看医生的热情场面浮现在眼前。刚想到这里，宿舍的门就开了，孙老师就将医生领进门来了，经医生诊断，说我患的是“急性胃炎”，需要住院治疗您二话没说，背起了我，三步并作两步走就去了市医院。您支付住院费、门诊费、医疗费，陪我输液。见此情景，我说让我母亲来院伺候我，您说：“我的责任是向学生负责，有我在，让你母亲他们在家安心的过日子吧”！然后您就像医生询问了有关我的病情应该注意哪些饮食？医生说：“少吃辛辣食物，糯米等，最好喝一些小米粥及蜂蜜”以养胃。学校条件有限，您就天天熬好小米粥，用饭盒给我送来，师母还送来了蜂蜜水，您就像疼爱自己的孩子一样关心和照顾我，直至出院。
住院期间不管白天还是黑夜，孙老师您始终都没有离开我半步。在陪床时，您在翻阅着‘用社会主义核心价值观体系巩固思想道德基础’的论述，出院后，您又为我加班加点补习落下的课程，您高尚的道德形象永铭记在心中，您是我做人的依据，要永远以您为榜样，向世人施恩。
借第30个教师节到来之际，我真诚的衷心祝愿您——孙占强老师，节日快乐！
难忘的师生情作文 篇2
在我的过程中,有许多人给过我,使我不,他们都是爱我的人,也是我爱的人,是我最最应该感谢的人。在这些疼爱我的人中,有一位很特别的,她像妈妈一样我,传授于我宝贵的知识,她有一颗纯洁的心,有着一张亲切的面孔,一笑起来,让人心里感觉很踏实,有一种前所未有的安全感。她陪伴了我五年,风风我们一起走过,她总是不每一个孩子,在每一个孩子跌落在人生的谷底时,她伸出的双手,去拉她一把,给予她,抚慰她幼小的心灵,使她不再受到伤害,学会坚强,去一切,相信在人间……我和她有一段情,那是一种深刻的感情——师生情。
我们亲切地称她为杨。杨是我们的小学班主任,她亲切、和蔼、面善,是一个优秀老师的代名词。他、她从不会放弃每一个学生,是我最喜欢的班主任,离开杨老师已经有一年了,可是,我的脑海中一直存有一位和蔼的老师一个学生的情景……
那是一个凉爽的,刚开学不久,我的成绩就一直不稳定,我当时毫无察觉,的字写得越来越不认真,成绩升降不定。直到那天杨老师把我叫去办公室。“最近怎么回事啊?成绩这么不稳,在老师心里,你是一个懂事的小姑娘,老师也很喜欢你,可是这成绩到底怎么回事?”我吓得不敢说话,老师从来没有这么凶过,再说了,我的成绩下滑我一点察觉都没有,我一头雾水地说:“不知道。”老师皱皱眉,“老师是关心你才会找你谈话,如果老师放弃你了早就不管你了,你回去好好反省一下,到底怎么回事,人要清楚自己的短处,取长补短,多向别人,要有上进心,好了没事了,加油,老师很看好你。”“嗯!我会努力。”老师欣慰地笑了笑。从此,我抱着一颗永不放弃的心来对待一切,我相信我能行!
就这样,在没有杨老师的一年里,我还是反复提醒自己杨老师对自己的忠告,相信自己能行。我以后的日子里,我一定更有一颗上进心,去争取,只要努力就会!杨老师,谢谢您。难忘,那一段师生情……赵雯雯山东省泰安市岱岳区岱岳实验中学
难忘的师生情作文 篇3
在我心里，往事就像天上的星星，数也数不清。但是，一片夜空中，总有几个闪闪发亮的星星，它们是那么耀眼，那么美丽，让我忘不掉。我挑了一个很大很亮的星星，想述说它的故事，因为这颗星星是关于我和我的老师发生的难忘瞬间。
那是一次期中考，经历了紧张的等待，老师拿着厚厚的试卷走了进来。我知道，我们要经历审判了。我内心是很没底的，因为这一次我的阅读看的不仔细，意思理解错了，在和朋友对答案的时候才反应过来。而这一次也考不好的话，就是这个学期第三次考砸了，上一次还答应爸爸下一次会考好，不然爸爸就不回来陪我过生日了。想到这里，悲伤的情绪涌上心头，眼泪就在眼眶中待着了。强忍着不将眼泪流出来，我在静静的等着老师念成绩。可是到了最后，也没有我的名字，我抬起头，一脸疑惑的看着老师，发现老师刚好也在看我。后面老师简单的布置了一下作业就让大家回家了。但是把我叫到了办公室。我心情忐忑的来到办公室，以为老师要在办公室批评我了，因为我一直是她挺看好的学生，结果一次次的让她失望。走到她面前，她不是马上和我说考试的事情，而是问我刚刚为什么哭了，我很诧异的看着她，以为她没有发现。她看到我的反应笑了，说：“刚刚就看到你眼睛红红的，怎么了，怕我吃了你吗？发生了什么，和我说说。”于是我如实的和她说了考不好爸爸就不回来陪我过生日了。她沉默了几秒，后面抬头看着我，问我这一次是自己失误了，还是不会。我和她说是因为自己没看清题。后面她和我说，让我再拿一张B卷写一下，看看我学的怎么样。虽然有疑惑，但是也很听话的写完了，这一次自己是很认真的审题做完了。之后，老师批改完，分数确实还不错。她对我笑着说：“给你一个礼物，这张试卷的分数我算在你之前的那张中，这样你也能让你爸爸回来陪你了。”我瞪大眼睛看着她，她又说：“不过是要有付出的哦，以后你一周要做三张试卷给我批改。”“没问题！谢谢老师。”我开心的回答。
后面，爸爸夸我真棒。其实我心里知道，这都是老师带给我的。之后的课程，我更加用心的学，这门课程也成了我最擅长的课程，时至今日我也很感谢当时的老师。她以她的方式，守候了我脆弱的内心，也改变了我。我永远不会忘记这一段师生情，它多么的珍贵难忘。
难忘的师生情作文 篇4
老师是辛勤的园丁，培育着一批又一批祖国的花朵；老师是指路明灯，照亮了我们似锦的前程；老师是指南针，指引着我们前进的方向。
转眼间，六年已经过去，还记得当初妈妈拉着我的手，走进一年二班，也认识了我的人生导师---王老师，现在，我们已经认识六年了，王老师那和蔼可亲的笑容和那温柔甜美的声音在我脑海中久久挥之不去。
正所谓—严师出高徒，王老师在一年级时就给我留下了威严的形象。
“知道错了吗？”老师在讲台上教训着其他同学，屋里满是哭声。我坐在角落里，默默地看着。老师突然发话“那个叫孟繁佳的，新来的，你今天表现的不好，下一次就轮到你！”我打了个哆嗦，忙着点头。那次是我刚进班一、二天，这突如其来的厉声训斥让我不知所措，即使过了六年，我的印象还是如此深刻。
虽然老师有时严厉，但对我们，对工作都十分上心。
前一阵，老师感冒了，但还是坚持给我们上课，伴着老师的声声咳嗽，我们不禁泪湿眼底，老师为了我们，不好好养病，为了我们，她不惜自己的身体，她拼命地向我们传授知识，而我们却不曾为她做些什么。
我们是桃花李花，多么美的比喻，落花之后会变成丰硕的果实，多么美好的未来。而这一切的一切，都是树根的功劳，她默默无私地向我们提供营养，就像树根一样。
王老师，您的悉心教导仍萦绕在我的心头，这份师生情我会永远小心地捧在手心，永生难忘！
难忘的师生情作文 篇5
一眨眼，小学六年生活即将结束。回忆那过去的点点滴滴，总觉得是那么的美好。三年级时的那件事让我终生难忘。
记得有一次，林老师让我们写一篇关于植物的文章。我想了想，觉得挺好写的，可是下笔写的时候却犯难了，写什么呢？我想了好长时间都没有想出来。一直想啊想，都晚上九点钟了，我还是毫无头绪，于是，我不管三七二十一，三下五除二就写完了。第二天中午，林老师把我叫到了办公室，去的时候，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。本来只要一分钟就可以到了，我却用了五分钟才到。我小心翼翼地走到林老师的办公桌前。“这就是你写的作文吗？”林老师严厉的问我。我不敢看老师的眼睛，只好低下了头。“是不是写作文的时候觉得没什么可写的？”林老师关切的问我。“是……是……的。”我结结巴巴的说。“唉，你早说嘛，其实写作文并不难。”林老师看着我说。“其一，平时要多观察，做个有心人。其二，要学会积累与运用。其三，在事实的基础上添加一些合情合理的想象。这是写作文是的三大要点，只要掌握了这三大要点，写作文是再把语句变得丰富、优美一些，就是一篇很不错的习作了。如果你掌握了这些写作文时肯定得心应手。”我激动地说：“谢谢您，林老师。”林老师摸了摸我的头，慈爱地说：“快回去上课吧！好好学。”
林老师啊，您多像我的母亲啊！在我遇到困难时，给予我帮助；在我痛苦时，给予我关爱。我永远都忘不了您。
小学师生情作文800字模板9篇
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大家应该都有写作文的习惯吧，写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。一篇优质的作文是需要花费一定时间的，你会经常因为写作而烦恼吗？为此，你可能需要看看“小学师生情作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学师生情作文【篇1】
那是今年四月的一天，小组长杨阳去办公室交作业，听到 老师们都在议论郝老师把五百多元预交书费丢失了的事，便 急急急忙地跑回班，对大家说：“不好了！不好了！郝老师把刚收到的五百元钱丢了。”
“什么？不可能吧？”同学们吃惊地睁大了眼晴。 杨阳又说；“是我亲耳听老师们说的。” 刚才静悄悄的教室里，顿时沸腾起来，同学们今个都很着急。有的女同学急得泪水直在眼眶里打转，还有的同学直叹气，智慧同学说：“老师的工资也不髙，能賠起这些钱吗？ ”赵艳 同学说：“咱们再一人补交十元吧。”大家忧心忡忡。
到底怎么办呢？大家都纷纷议论起来。有的说：“在报纸上登一个寻物启事。”有的说：“给老师写慰问信。”红梅同学站起说：“同学们，咱们自愿为老师募捐吧。 ”同学们一致同意。 红梅又补充说：“这件事要绝对保密，不能让老师知道，不然郝老师绝对不会收的。”
大家开始分头行动了，赵艳、李耐给老师写慰问信，红梅和晓梅一个收钱，一个记帐。一角、二角、五角、一元……。 第二天，潘洁交了二十元，智慧也交了二十元，赵艳和申颖都交了十元……。他们把自己的压岁钱都带来了。一些男 生平时爱玩电子游戏，这时也拿出零花钱为老师募捐。陈洁、 张伟等同学甚至把自己买早点的钱也交了出来。
不到两天，班长段晓梅就收到二百九十八元四角的捐款。 热情洋溢的慰问信这样写道： “请不要问，请不要查， 这是我们对老师的一片情， 请您千万要收下！……”
钱和信带着同学们对老师的关心和慰问悄悄出现在郝老 师办公桌上。
郝老师怎能收下学生捐的这些钱呢？上课了，郝老师像往 常一样走进了教室。只见她一手拿钱，一手拿信，用颤抖的声 音说：同学们的心意我领了，但这钱我不能收。是谁的钱，请 同学们拿回去。”说着郝老师流下了眼洎。教室里先是静了一 会儿，忽然，同学们异口同声地说；“郝老师您就收下吧！这是 我们的一点儿心意。”班长段晓梅站起来动情地说：“郝老师平时您为我们操尽了心，今天您的困难就是我们的困难……”
同学们都鼓起掌来，老师和同学都哭了。此时老师的心和同学的心紧紧地贴在了一起。
郝老师经过一周的内查外调，终于知道了捐钱同学的姓名和数额。她如数把钱退给了同学们。当同学们打开小巧的 红纸包时，还发现了一封感谢信，这是郝老师亲自写的……， 同学们又哭了。
半年的时间过去了，每当我想这件事，想起那动人的情景，总抑制不住内心的激动。
小学师生情作文【篇2】
王老师病了，住在医院里。
这天，三位女同学带着全班同学的心意去看望王老师。
天下着蒙蒙细雨。下午一放学，她们就背起书包，打起雨伞，提上一篮子鸡蛋，急匆匆地向医院走去。她们多么想早点儿看到王老师啊！王老师总是那么和蔼可亲，为了同学们的健康成长，日夜操劳。同学们都非常尊敬和爱戴她。王老师这次生病，肯定是因为过度劳累引起的。她们三个一边走一边商量着：见到老师，首先要告诉她，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学的问候：最后把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。
她们来到医院，扩士不让她们走进病房，说是正在给王老师输液，不能打扰她。三个人顺从地点点头。她们把一篮子鸡蛋轻轻放在地上，把雨伞立在门边，踞起脚，透过门上的玻璃，争着向屋里看。她们也许看到了王老师憔悴的脸，也许看到她的.身影，也许只看到输液的吊瓶，可她们还是深情地看着，等着，心里默默地祝愿着。
小学师生情作文【篇3】
有人把老师比作辛勤的园丁；有人把老师比作燃烧的蜡烛；还有人把老师比作勤勉的蜜蜂，但我不会把老师比作什么，因为我觉得老师对我们的爱是不能用任何事物来衡量的。
记得在四年级的时候，我的语文老师，郑老师一直细心的教育我，帮助我，让妈妈来陪读，给我写勉励信等，这使我的成绩进步明显。到了五年级，我们的班主任和语文老师都换了，换成了同一个老师崔老师，从此一个全新的面孔展现在了我的眼前。
当崔老师走进我们班的课堂时，当我看到他那愉快的样子，灿烂的微笑时我就对崔老师有了好感。然而当我知道了崔老师是一个重量级人物时心底更加是赞叹不已。，顿时对这位和蔼的老师产生了敬佩之情。同时也兴庆自己又遇到了一位好老师。在这一年多来崔老师她不断地帮助着每一个学生，像妈妈一样的关心着她的每一个孩子。不管是班干部还是普通学生；不论是多么优秀还是多么差的学生她总是面带微笑地教导我们。
我的成绩平平，对学习很没有信心。崔老师发现了我在写作和朗诵上有优势，就破格给我发表文章的班级博客密码，这样班级博客里经常有我发表的文章，在崔老师的引导下我慢慢对写诗歌产生了浓厚的兴趣。学校举行演讲活动，崔老师推荐我参加，我还被评为最佳解说员。渐渐我的自信心增强了，学习有积极性了。对我来说崔老师在我的心中永远永远都是一个好老师，好妈妈！
今天是教师节，是崔老师和郑老师等一些老师的节日，我给老师发了短信。郑老师和众老师都回发了一些祝福我的话语。其中郑老师写的是：祝你学业有成！这是我常高兴和欣慰
一转眼，我已是太古小学的一名六年级小学生了，日月如梭，我想马上就要和母校说声拜拜了！但我的心还会想起老师们的！
岁月悠悠，明年的今天，我已是一名中学了，有了新的老师，新的环境，但我一定还会来看崔老师们的，那时崔老师已经教一年级了吧！我每年都会依然如就的来看您的！
小学师生情作文【篇4】
今天是9月10日教师节,小琳一大早就上学去了.
在上学的路上,小琳挖空心思地想:今天是教师节,应该献份心意给老师.送钢笔,书.不,老师说不能乱花钱.
就在这时候,小琳闻到一阵淡淡的芳香,小琳的目光转移到了路边的田野里,小琳恍然大悟:对啊!她来到了田野里,各种各色的菊花让她看得眼花缭乱,真实美不胜收啊!小琳最终挑了一些黄色的菊花.小琳三步并成两步地来到了学校.
小琳悄悄地来到了老师的办公室的窗前,小琳看到了老师的办公桌上摆放着一本小台历上面写着9月10日中国教师节,一本语文书和还没有批改完的作业,语文书上放着一副用旧了的老花镜,还有一瓶墨水,一个地球仪和一个笔筒,笔筒上还放着尺子和一些笔,小琳看到了这一切,想:昨晚老师一定又熬夜了,老师也上了年纪,还把休息的时间为我们批改作业.她有想起老师额头的皱纹又增加了几道.她的眼睛湿润了,然后,她轻轻地把鲜花插进了笔筒里.她想:老师看到了一定很惊喜.然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室.
不久老师回到办公室,一进门就闻到了一阵淡淡的芳香,老师看到了笔筒上的菊花后,既高兴,又满足,她幸福地笑了,笑得那样甜……
小学师生情作文【篇5】
在时间的带领下，我从小学一年级眨眼间的成了六年级的毕业生，即将离开校园的我，总是有那么一些不不舍。不舍同学之间的那些情谊，不舍老师的那份关爱，更不舍六年学习的学校！
同学与同学之间互相关心、互相帮助这是我们学校老师经常说的一句话。而就是平常关心、帮助的那些同学和朋友将要离开我们。我忘不了他们，他们的那一张张脸，那一个个人的样子，我永远记在心中。
赵天予，一个我平时我玩耍的好伙伴。平时看来不是很在意，而他却不计其数的帮助过我，将要离开他的我总是有一些后悔。后悔我曾经对他的那些愤怒，后悔与他的争吵。
沈文杰、张亮，我的朋友。和他们分开是我最难过的。沈文杰是我从小学一年级到六年级的好朋友，是我的哥们。张亮，是我在四年级无意中发现我们是性格是一样的好朋友。放学一起回家，上学一起进校。我们的友谊是没人能够拆散的，可是时间这个不讲理的东西却用他的神力将我们隔开了。
何老师、阳老师、林老师。我的那几个恩师。她们教给我知识，告诉我做人道理，让我从无知中走向知识的海洋。我无比的感谢她们！
光阴时间，日月如梭。2190天就过去了！
小学师生情作文【篇6】
老师是园丁，细心呵护着我们这一棵棵“小树”.老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是粉笔，哪怕粉身碎骨，也要拼尽权利去完成自己的使命……
我们都肯定被老师教导过，而一年级的那一次，是我最难忘的一次。那一次，体育课，我们敬爱的体育老师潘老师叫我们去跳绳。刚从幼儿园毕业的我，懵懵懂懂，一无所知。虽然之前已经接触过了，可是还是不会。慌忙之间，竟然傻呆呆地听从了一位朋友办法，把绳子甩到面前，往前一蹦，跳过了一个。如法炮制，一个接一个。潘老师看见我这蠢样，不由得哈哈大笑，同学也都跟着老师来笑个不停。而我呢?——却只是站着尴尬的份了。
笑过以后，老师便开始手把手地教我跳绳，我的小手被潘老师的大手紧紧地抱了起来，教我一步步地来。一甩一甩的绳子，在我眼前飞舞着，令我眼花缭乱。结果是绳子到了我脚边我也不知道，我就这样直接被挂了一下，好惨!老师哭笑不得，只好先教我不拿绳子的空手甩绳脚跳。她把我的手甩动了起来，同时，也开始蹦跳。我也被老师带动了起来，在这一蹦一跳的简单动作里，可是让人累地够呛的。此时，我多么想停下来休息一下。突然，有几滴“雨水”落到了我的头上。我用眼睛的余光偷偷地瞄了一眼身后。啊!是潘老师!只见她的头上布满了豆大般的汗珠，好几滴都挂在下巴上。满脸通红，嘴巴张得大大的，喘着粗气。原本整齐的头发此时变得杂乱无章，随着空手跳的节奏，在空中飞舞着，摇摆着。原来老师一直在陪伴我在无绳空跳，我为之以震，原本沉重的脚步，一下子轻松了。
“噢!噢!”全班起哄着。老师微笑着对我说：“现在你来跳给我看。”
我点点头，一下，两下，慢慢地绳子越甩越快，在空中成了一个圈。这个圈包住了老师对我的关爱。
作者：潘际丞
指导老师：汤淑晶
小学师生情作文【篇7】
或许，师者应该是严肃的，才能使学生信服；或许，师者应该是阳光的，才能进入学生的世界；或许，师者应该是亲切的，才能与学生建立美好友谊；或许
多少人的理想型老师，都被现实一一打破。而一向运气差的我，这次像中了彩票一样，成为一个幸运儿。
那是因为我遇到了我的班主任杨老师。杨老师是一枚可爱的90后。年纪轻轻，不仅胜任了辛苦的语文老师、班主任，还谈弹得了一手好琴，更重要的是，这位女子还是一位国家心理咨询师呢！
有这样一个老师，是一件多么幸福的事情啊！而与这位老师认识以来，使我感触最深的，还是从那封信开始
事情的前因有些模糊了，只记得那天，老师叫每个同学写一写想对杨老师说的话，写什么都行，但只有一个要求：要用心去写。
听到这个条件，大家都唉声叹气，议论纷纷：写什么话啊，这作业太烦了。可不嘛。你说老师是不是闲得慌，没事找事啊。而讲台上的杨老师却坏坏地笑了笑，注视着我们。
算了，抱怨也没有用，只能认命喽！我在心里盘算着，已经开始构思信的内容了。
拿出本子，开始写作。一下笔，我就停不住了，硬是写满了三四页信纸，仍感到不满足。有这么多的话，令我也大吃一惊。呼！希望老师别烦。我看着手里这胖胖的信封，默念着。
我焦躁地等待了大半个学期，才等到了杨老师的回信。我迫不及待地打开信，呀！密密麻麻，整整一页的的回信呢！我兴奋地指给同桌看，骄傲地说。
接着，我又慢慢地读了这封回信，杨老师为我在信中的问题一一解答，还给我提了不少好建议，以及一些平常不太好说出口的话。看完了这封信，一股暖流流淌在我的心里。从那一刻开始，我打心底里爱上了这位老师，成为了她的忠实粉丝。
一段时间过去，那封信已渐渐褪去昔日的华丽。当我再次看见它的时候，心里又涌起了一堆话想向人倾诉。给她写信吧。脑里忽地闪过一个想法。没错，温婉甜美的她是不二人选。于是，我再次动笔，又写了满满三页纸。
趁她不注意，我悄悄溜进办公室，把信放在她的办公桌上。过了许久，我的QQ邮箱里收到了一封回信。
我默默地看完这封信，喉咙里像有什么堵住了似的，鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转。回信中的每个字，都深深地打动了我。她没有一点儿的老师架子，出现在我面前的，俨然是一位能与她无话不谈的大姐姐。我无比地崇拜她。
透过那一封平平常常的信，看到的是一位对学生无限关心与包容的老师；透过那一个平平常常的字，看到的是一位老师对学生的浓浓的爱。也许，她没有其他老师那么有威信；也许，她没有其他老师那么活泼；也许，她没有其他老师那么优秀但，我依然热爱她，我依然热爱，我亲爱的杨老师！
小学师生情作文【篇8】
人世间情海茫茫，在纷繁芜杂的尘世里放舟久了，身心和灵魂会感到无端的失落和疲惫。由来久远身边的一切总感到那么无奈和迷惘，此时的我们不妨去聆听海的叮咛，感悟海的深邃，朋友，这不是汪洋恣肆的大海，而是人们的精神生活开阔、丰富、高远的书之海。
情分多种，情由独钟：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是殷殷的期盼之情；“无为在歧路，儿女共沾巾”是令人感喟的友情；“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”是豪迈壮举之情； “日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”只催人思归的乡情。我所钟情的师生情之情却是“两句三年得，一吟双泪流”了。富有哲理优美的文章，欣赏品味之，可以使伤感的心萌发了愉悦，沉重的心得到了轻松，干涸的心赢得了润泽，失落的心有了期望...
师生情是黄昏的一抹落阳，给本已五彩斑斓的世界更描摹了恰到好处的一笔；师生情是漂泊游子的淡淡曙光，让他们无望的心、漂泊的梦有了思想的寄托，精神的倾诉；师生情是山谷独自盛开的一株幽兰，给那凄凉贫瘠的空间点缀了温馨、赋予了惬意；师生情是诗人的酒、歌手的魂、情人的未干泪痕...
师生情一如咖啡，虽苦涩却浓香，亦如杯茶，甘醇而悠远；如碧蓝的海浩瀚而神韵，我们一旦踏入，令人“心旷神怡”，“宠辱皆忘，其喜洋洋者也。”
一片树叶，有荣有枯，一轮红日，有起有落；流水雁影，清风丽日，时晰时朦，时单时浓。一个人的心绪更易多元的变化，此时的我们不妨轻轻叩开心扉，让我们的心弦那优美的旋律激扬而来。
纵横古今，有那风流千古的佳句诗篇，震撼人心的激扬文字和风花雪月的缠绵缱绻；还有那春蚕到死丝方尽的执著，挥手泪沾巾的倾情，无限风光在险峰的赏怀和独钓寒江雪的悠然情趣。这，可依师生情来倾赋，依师生情来点缀，让那心语极达于既感己亦所感人的意境。
人生苦短，岁月悠长，情于师生何乐而不为！
小学师生情作文【篇9】
亲情是无私的，亲情是温暖的，亲情是伟大的。生活在我们身边的人都给我们一种特殊的情谊，那便是亲情。家人给的是无穷的亲情，师长给的是无私的亲情，朋友给的是真诚的亲情，我们拥有了如此多的亲情也就拥有了幸福。不知是为什么，从那一刻起，老师就成了我心目中最敬佩、最信服、最亲切的亲人了。 不久前的一天，放学后我刚要回家，班主任刘老师把我叫到跟前，说：“ｘｘ同学这两天没有来上课，是不是病了，咱们去看看好吗？”“好。”我回答。于是，我和老师一起来到了她家。
我们刚走进她家住的院子，就看见她妈妈和一个阿姨正急匆匆地从屋中跑出来，见到我们马上说：“ｘｘ这两天和我们闹别扭，听说现在躲在房子后面的小夹道里，不肯出来，我得去看看她。”她妈妈边说边一溜小跑地向院子的后面跑去。我和老师也一同向后面跑去。果不其然，在他们住的那个楼的最后面，有一条又长又窄的夹道，胖一点的人都钻不进去，并且里面都是干树枝和杂物。从夹道向里望去，我们看见ｘｘ正蹲在夹道的尽头。但无论她妈妈怎么劝她，我们怎么叫她，她都一言不发的蹲在那里，不肯出来。我说：“还是我进去把她拉出来吧。”这时，老师走到我和她妈妈面前，对我们说：“你们都别进去，在这等着我，我进去和她谈谈。”刘老师侧着身子，钻进了那又长又窄的夹道里。不一会夹道两边杂乱的树杈就划破了她的胳膊，她根本顾不上，继续向里走着。老师来到ｘｘ身边蹲下，亲切地和ｘｘ说着什么……１５分钟，３０分钟，一个钟头过去了，我们在外面等着的人都感觉累了，可老师在那样的一个环境下，还在耐心地做ｘｘ的思想工作，正不容易呀！我的泪水不由得留了下来。足足过了一个半钟头，我们终于看到老师牵着ｘｘ的手慢慢地从夹道内走了出来，我们师生的泪水没有停止，但在我们脸上，却是灿烂的微笑，因为在那一刻，我们的心紧紧连在了一起。
一走出夹道，老师便对ｘｘ的妈妈说：“快那些药给她擦上，她的胳膊和腿都让树枝划破了。”我们迅速来到她家找出药，老师马上接了过去，亲自为ｘｘ包扎。我说：“老师，您的胳膊也在流血呀，您还是快点给自己包吧。”“我没事的。”老师依旧仔细地给ｘｘ包扎着伤口。之后，老师又叮嘱了ｘｘ妈妈几句，就带着我离开了。同院的邻居们都说：“这是个多么好的老师呀！”
是呀小学，这是个多么好的老师呀！我终于明白了，这种不是亲人胜似亲人所给予我们的亲情，更无私、更温暖、更伟大，得到这份亲情的我们更幸福。亲情的流露无需理由，无需驱使，就在平凡的生活中自然地体现出来，为人们所感动，所珍惜。
[精]味道作文记叙文精选9篇
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编经过搜集和处理，为你提供[精]味道作文记叙文精选9篇，希望你更多关注本网站更新。
味道作文记叙文 篇1
从一张信纸里我感受了幸福的光芒，其实幸福就在眼前，只要用心体会每一件事和他人的用心，便能品出幸福的味道。
“来呦!来买好吃麦芽糖喔!”每次在观光市区听到这熟悉叫卖声，宛若磁铁般必定将我的目光吸引过去，让我的思绪重又回到儿时的记忆。
小时候每到休假日，爸爸妈妈都会带我出去玩，我很喜欢逛观光市集，那里有很多外面买不到的好吃食物，小小年纪的我，听到老板的叫卖声，就彷佛印度吹蛇人笼中的眼镜蛇，听见“喷吉”的乐音，便不由自主的探身、靠近。第一次看到麦芽糖时，被它美丽的外表迷住了，可爱的动物造型站在小竹棍上，在阳光下晶莹剔透。我请妈妈买一支给我，轻轻的'咬一口，听到它在牙齿间“喀擦”一声，含在嘴里细细的品尝它的滋味，糖化开了，甜甜的糖香满溢口中，真好吃呀!
我迷上了麦芽糖，常常吵着要妈妈带我上街买，妈妈不胜其扰，干脆请朋友邮购了一瓶顶级的麦芽糖，从一饱我的口福，吃糖成了我每天非常期待的事。但妈妈说小朋友不能吃那么多糖，怕蛀虫会蛀掉，所以妈妈每隔几天才会用筷子在瓶子里卷一圈，我会看着她将筷子插进麦芽糖罐里，慢慢绕呀绕，看似柔软却非常有韧性的糖就一层层裹在筷子上，金色的糖浆闪耀着丝绸般的光泽，挑动着我的心，接过妈妈递给我的麦芽糖，急切的放入口中，然后再拿出来慢慢含食它。看着那一抹金黄，从原本的葡萄般大小，变成花生米般迷你，最后消失在筷子的顶端。偶尔也有生病的时候，虽然身体不舒服，一旦吃过药，妈妈就会给我“一球”当做奖励，哇!这是多么享受的一件事!当下我觉得这是我吃过最诱人的滋味。
直到现在，只要在外面听到熟悉的吆暍声，我都无法抵挡它的诱惑，会立刻拽着妈妈，循着声音探去，远远地就看到买芽糖在阳光下闪闪动人的身影，似乎在向我“招手”，妈妈亦会毫不犹豫买来给我，糖在口中融化，爱也在心里漫延，全身都温暖了起来，顿时，我幸福包围了!
味道作文记叙文 篇2
当街道上空牵起了五彩缤纷的彩带，当两旁的灯笼眨着红眼睛，当家家门前贴上了对联，年的味道就浓了。
烟花，是孩子们过年时最爱玩的，当然，我也不例外。我最喜欢的是那种“电光火花”，它喷出来的时候，就像一个个调皮的精灵在空中跳跃着、嬉戏着。拿着它就像拿着魔术师的魔法棒一样，可以甩出任意一种图形，好看极了!调皮的男孩子们却喜欢那种声音响亮、刺激的“甩炮”，当看到有女孩儿路过时，他们就会从兜里拿出一个猛的往她们脚下一摔——“砰……”的一声，吓得女孩子们连声尖叫，四处逃窜，同时传来了男孩子们“哈哈哈哈……”的大笑声。我们最期待的是大年三十晚上的“大花礼炮”了，当你点燃时，它就“嗖……”的一声冲上天空，然后，“砰……”的一声炸开来，就像菊花似的在夜空中绽放开来，就像花蝴蝶似的在空中翩翩起舞，就像笑脸似的在跟人们说：“新年快乐呀!”年就在这烟花中蹦跳着来了。
春节必不可少的东西——每年的团圆饭。每到过年，奶奶都会做一大桌子美食，有我爱吃的糖醋排骨，有表妹最爱吃的甜红薯，有弟弟最爱吃的大虾……这么多美食中，有必不可少的一道主食——饺子，因为饺子可是我们中华民族的传统美食，他象征着团团圆圆，所以每家每户都会做，年就在舌尖上扩散开来了。
吃完团圆饭后，我们一家人就会坐在沙发上一同观看春节联欢晚会，那热闹的歌舞让我们挪不开眼睛，幽默的相声让我们捧腹大笑，还有精彩的魔术表演，更是让大家赞叹不已，年就在这欢声笑语中弥漫开来了。
等到晚上12点的时候，隆重的一刻到来了，全家人都会到院子里围着熊熊燃烧的旺火烤着，烤去一身的晦气，迎来一年的运气!同时爆竹声响彻云霄，在这个时候大家就开始拜年了，我高高兴兴地收着长辈们给的压岁钱，心里像抹了蜜一样甜，压岁钱象征着长辈们对小孩的希望，希望我们在新的一年里健健康康，平平安安。年就在这殷殷祝福中来了!
春节，是中华民族的传统节日，是阖家团圆的日子，无论你身在国内还是身居海外，每个人都有一颗想快速和家人团聚的心。家是每个人无法割舍的感情，国是每个炎黄子孙永恒的港湾，国强家富的欢乐才是最幸福的中国年!
味道作文记叙文 篇3
说起妈妈的味道，我的妈妈可是与众不同。在我妈妈的身上，既没有炒菜的香味，也没有浓浓的药味。她的身上有两种互相矛盾的味道：早上出门时的香水味和晚上回家时的汗水味。
每天早上，我还没睡醒，恍恍惚惚中，就听到一阵“咔咔”、“嘭嘭”的声音，闻到沁人心脾的香水味。不用睁眼，我就知道是妈妈在用心地护理自己的面部肌肤。你看她，在镜子前专心致志地打扮自己：左抹一层水，右抹一层乳，一会描眉毛，一会涂嘴唇……真是个爱美的妈妈!不过，爱美之心，人皆有之嘛!好大一会儿功夫，妈妈化完了妆，再穿上漂亮的衣服，神采飞扬地上班了。妈妈走后，屋里还残留着她身上的香水味……
傍晚，等到妈妈风尘仆仆地回来，我扑到妈妈怀里，闻到的却不是香水味，取而代之的是一股汗水味。一天的时间，妈妈身上的气味为何发生如此大的变化呢?我来介绍一下妈妈一天的经历吧!
妈妈上班的地方离家很远，乘坐地铁需要一个半小时。到了单位，她马上投入到忙碌的工作中。妈妈从事的是关于医药费报销的财务工作，十分忙碌。妈妈的工作态度十分认真，有时候在看单据，有时候在接咨询电话，有时候在电脑上整理数据，有时候还要去开会……忙得汗流浃背，连水都顾不上喝。一天的工作下来，妈妈脸上的妆也掉了，身上的香水味也变成了汗水味!但妈妈从不抱怨，总是说能为患病的人分忧解难，她的辛苦就没有白费。工作了一天的妈妈，下班又挤着地铁回家，我好心疼呀!我觉得妈妈傍晚劳累的样子，比早上化妆的样子更好看了，身上的汗水味比香水味还要好闻很多喽!
妈妈身上的两种不同的味道，让我感受到妈妈的爱美和敬业!我喜欢妈妈的这两种味道!
味道作文记叙文 篇4
病房里，空无一人，只有几丝阳光从那个只能开三十五度的窗户外射进来，照的病床旁的输液架，变成了太阳的颜色。
路上，车流涌动，那堪比疯子一般的车鸣令的路人频频皱眉，想要极力逃脱。天，蓝的透澈，像是苏拉威西的海，地，灰得抑人心扉，宛若开采完煤矿的土地。走在街上，去送东西，却莫名的迷了路，周围的建筑并不陌生，只是在记忆里，它们，似乎站错了位置。毫无目标的走着，想要闯出这一个怪圈，突然想起来什么，身拦住路人，想要问问，却没想到吓到了他，他急匆匆地说了几个不知道，瞬间跑掉了。抬头又看看那几个居高临下的建筑，是我记错了么，低下头来，突然模糊地看见了一个熟悉的影子，急忙头验证，是母亲，脸上带着不明意味的笑，母亲什么都没说，只是笑，那种笑，一瞬间，在我心里，烙上了心安的印记，是幸福的味道吧。
随着母亲走进医院，记忆，似乎不在闹脾气，恢复了正常。轻车熟路的找到电梯，到十八层，巨大的“静”字下，表的秒针在不停跳动。病房里，总是充斥着白，那种和城市灰暗对抗的白。母亲又忙着和同事聊天了，护士台背后的墙上，闪烁着红点，又进新病人了呢。不知为何，每次来住院部，总喜欢趴在病房门上，透过那一小条玻璃，看里面的病人，从走廊左面的尽头一直看到右面的尽头，看完，回到母亲办公室里的落地窗前，看着公园里的一片绿，想自己，和那些输着液体，被疾病困扰，甚至马上要面临死亡的病人比，我们的烦恼，又算什么，健康才重要吧，这，也算是一种庆幸吧。每想到这儿，就突然有一种心满意足的感觉，似乎，这，也是幸福的味道。
记得去年有个热点问题，是问你幸福吗，我们，都是幸福的吧，我们也都尝过幸福的味道吧，不过，幸福的味道，谁又能说清楚呢？
味道作文记叙文 篇5
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，这是一首从小就会听到的歌，而我最爱的人除了爸爸之外就是妈妈，我的妈妈每天对我的关怀是无微不至的，我觉得我的妈妈有一种她独特的味道，是专属于我妈妈的味道。
妈妈的味道是甜的，是那种没有任何杂质的感觉，每次躲进妈妈的怀里都会感到一种无微不至的温暖，从早到晚都会感受妈妈给我的爱，那种爱是世界上最伟大的爱，不能有任何东西可以比拟。我爱妈妈这种甜甜的味道，一直保护着我，一直关爱我。
妈妈的味道是阳光一样温暖的，每天早上都会亲切的叫我起床，中午会给我最好吃的午饭，晚上也会为了我的健康给我做更多的好吃的。每天我都会受到妈妈最真挚的照顾，让明白世界上有一种爱，它是不计付出的。这就是我妈妈温暖的味道。
妈妈的味道是纯洁的，母爱像大海一样包容着我的每一天，无论失败还是幼稚，无论淘气还是挫折，母爱都会保护着我，她像纯洁的百合，像最干净最珍贵的爱和宝贝。这就是妈妈的味道，我想每个人的母亲都会有一种特别的味道，从我们出生的哪一天起，直到我们变得老去，都会有这么一种感觉，是一种特殊的味道萦绕在我们的心中。
味道作文记叙文 篇6
太阳懒懒地在天上挂着，小寒在路上忧郁地慢步行走。她尽量撵阴暗的地方走，她讨厌阳光照在身上的感觉。
“我变了吗？好像有点。”她想。因为她以前是很喜欢阳光的，它照在身上暖暖地，还能闻出阳光的味道，欢乐，愉快！而现在除了厌恶，她什么也感觉不出来。事情一切都在变。她又想起了书包里的分数，少得可怜的分数。原来她的成绩是优秀的，分数那么高。她一直都是父母的掌上明珠，老师的得意门生。可是现在……她想到这里不禁打了一个寒颤，她不敢往下想。因为她天天都必须面对爸爸妈妈和老师冰冷的目光。
是啊！当黑夜来临的时候，没有人能留住任何一个角落里的阳光。她的心里不会再有阳光了。
两个小孩从她面前走过，似乎在讲什么笑话，很开心的笑了。世界上没有比这更好听的声音了。但她失去了笑的资格，只能哭泣。
走着走着，她来到了小河边。河心的水金灿灿，很美。她漫无目的地走着。突然，被什么绊了一下，差点儿掉进河里。她吃了一惊，猛的清醒过来，暗自庆幸。庆幸过后，她又忧伤起来。为什么没有掉下去呢？掉下去就好了，她讨厌同学们厌恶的嘴脸，厌恶有阳光的天空。
她坐了下来，是做决定的时候了。她必须在这个时间内得出答案。“还要继续学习吗？还是放弃？”自从成绩开始下滑，她就时常这样问自己，但是到现在都没有答案。
她“嗖”地一下站了起来，下定决心：反正已经走到了这一步，高分与我无缘，既然学不好，那么就彻底一点吧，今天下午就逃课，不上学了。她拿起那张卷子，想把它撕得粉碎后扔进河里。突然，她举起的手停住了，她发现卷子上写满了字，不是她自己的字。
“寒，你不能放弃。失败了再来！”――芩
“小寒，仅有的几次失败算不了什么，打起精神，找回从前的你！”――旭
……
小寒久久地看着那些充满鼓励与希望的句子，它们把那少得可怜的分数都给遮住了。她的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一股脑地涌了上来。她静静地站着，静默得像一尊雕塑。太阳把她的影子拉得很长很长。
良久，她抬起头，看着远方。是的，黑暗来了，但是太阳却会再一次升起。她又隐隐约约闻到了阳光的味道，暖暖的，那种熟悉地，久违了的味道。
味道作文记叙文 篇7
盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎春节，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到父亲母亲的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！
人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！
味道作文记叙文 篇8
再过几天就是春节了。
盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格与喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈咪的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！
人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！
春节真好啊。
味道作文记叙文 篇9
伴随着一声清脆的啼哭，我来到了这个美好的世界。迎接我的是一个温暖的怀抱，怀抱中还有着一种给我安全感的味道。后来，我才知道，那温暖而有安全感的味道就是妈妈的味道。就这样，妈妈的味道一路伴我成长。
上小学时，每当我穿着洁净的白绿相间的校服走进校园时，同学们总会投来艳羡的目光。因为他们的爸爸妈妈很多都在外地做生意，无暇顾及他们的生活和学习;而我因为有妈妈的陪伴，校服被妈妈洗得净白如新，还散发着淡淡的芳香。哦，妈妈的味道就藏在芳香的衣裳里，我闻到了。
中午放学回家，妈妈总会端上可口的.饭菜——鲜嫩爽滑的鱼香肉丝，香鲜至极的美味鱼汤，肥而不腻的可乐鸡翅，再加上粒粒醇香的米饭，这样的午餐常常让我欲罢不能。啊，妈妈的味道就藏在飘香的饭菜里，我尝到了。
升入高年级后，我一度在网络中沦陷。网上好玩的游戏、情节曲折的小说常常牵引着我的心。记得有一次，我打着查资料的幌子在做作业的时候玩起了平板电脑。谁知，我的小心思没有骗过妈妈。当我躲在房间玩得正起劲时，猛抬头，妈妈已板着严肃的面孔对我怒目而视。哎，妈妈的味道就藏在严厉的目光里，我看到了。
现在的我已进入中学，妈妈常常告诫我，我已经长大了，学习上和生活上要学会独立，不能时时事事依靠父母。中学的课程任务紧张，千万马虎不得，稍有松懈就会掉队，与同学相处要懂得包容……嗯，妈妈的味道藏在叮咛的话语中，我听到了。
妈妈的味道就藏在我生活的点点滴滴之中，时时在我心间飘荡。
妈妈的味道因关怀而温暖，因芳香而迷人，我永远也忘不了这幸福的味道……
师生情作文精选五篇
你一定是为了心得体会作文而来，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《师生情作文精选五篇》，希望能帮助到学习的你！
师生情作文【篇一】
十二月，凛冽的寒风在窗外嘶吼着，而这间小小美术教室里却因徐老师的存在而格外温暖。笑容和蔼的徐老师站在我的身旁，她正辅导我画画。
记得那是一次美术炫彩课上，徐老师让我们准备一幅画参加北京市科技绘画比赛。姥爷的病情不容乐观，好几天都没见到妈妈了。我的心情就像窗外灰蒙蒙雾霾天，无心画画。徐老师见状来到我身边，轻声问：孩子，怎么了？正一肚子的委屈无处宣泄的我，像遇到了救星，拉着徐老师喋喋不休。
徐老师听后，温柔地安慰我：妈妈忙，你要懂事，做好你力所能及的事情，不让妈妈再为你操心。有困难找我就行了！一切都会好起来的。她轻轻抚着我的头发，看着我的眼睛说：这幅画老师对你很有信心，打起精神，相信你一定能画出好的作品。那一刻徐老师亲切的话语，温暖的笑容都像极了妈妈，让我心里暖融融的。
和蔼可亲的徐老师给了我温暖，也给了我灵感。我想把这份温暖传递给所有需要的人。于是我选定了参加科技幻想画比赛的主题《陪伴自闭症孩子的小熊》。那是只拥有很多功能，可以传递温暖快乐的小熊。我如有神助般将底稿一气呵成。徐老师再次给予了我肯定，并选定我去参加比赛。
之后，一有时间我就会去美术教室涂色，精修，徐老师一直鼓励我、帮助我。
那些天，在我耳边总能响起这样的声音。
孩子，画得真棒！女孩的衣服颜色要是再鲜亮些是不是更好呢？可以与自闭症的沉闷显出强烈的对比。
嗯，小熊的功能画的很丰富多样，很好，加油！
小熊的绒毛要这样画可以显得立体一些。
徐老师一句句的鼓励和一次次耐心的辅导，让我信心倍增，我渐渐沉醉在绘画的乐趣中。
就这样，当一只憨态可掬、惹人喜爱的小熊完美呈现在画纸上时，家里最难过的那段时光也过去了，我灰蒙蒙的心终于放了晴。
这幅画最终荣获了北京市科技节科幻画比赛二等奖。妈妈告诉我，徐老师考虑到我家有事，连报名表也是她帮我填的。
这幅画里蕴含了浓浓的师生情，徐老师是那个托起我梦想的人，是我一辈子的恩师，即教会我用心做画，也教会我温暖做人。
这件事一直深埋在我的心底，时刻温暖我
师生情作文【篇二】
今天是六一节！
六月一日是一个让所有小朋友幸福的日子，在这一天，小朋友们可以自由自在地玩耍。而今年的儿童节，我们还意外地收到了一份最珍贵的礼物，它虽然小，却蕴含着浓浓的师生情。
今天是五月三十一日，六？；一节的前一天。中午在学校吃过美美的午餐，我一边拍着圆鼓鼓的肚皮，一边往教室里走，突然发现讲台上放着一张粉红色的卡片，好奇心驱使我走上台去看个究竟。它是一张漂亮的交流卡，粉红色的底，紫蓝色的花，上面还有两只可爱的小兔子，只见上面写着给全体同学的一封信什么，给我们的信，我奇怪极了，连忙往下读下去。你们好！今天是你们的节日，老师祝你们节日快乐！看到这句话，我心里无比激动，这哪是一句话呀，这分明是老师对我们的爱。这时，暧意充满我的全身，我急忙把这封信通览了一遍。看完信，热泪在我的眼眶里打转儿，不知那是什么滋味，惊喜、激动、感动融合在一起。我感到这封信的背后，谢老师那慈祥的面孔在微笑着说孩子们，节日快乐！我的心里泛起一股热浪，谢老师是多么地爱我们呀，我们怎能不好好学习，遵守纪律呢？想起以前我们惹教师生气的一幕幕情景，我心里好一阵内疚。
要上课了，谢老师突然神秘地出现在教室里，她提着一个大袋子，脸上满是喜悦。那是什么呢？同学们议论纷纷，有的说是化装品，有的说是漂亮衣服，可谢老师总是摇头。当她把袋子打开时，我们全班都惊讶了，那是一大包糖果，是谢老师用自己的钱给我们买的礼物，也是谢老师的心血和爱。她开始喜滋滋地分糖果，我们班每个同学都分到了几颗，而谢老师一颗也没有得到。吃着甜甜的糖果，看着谢老师那心满意足的样子，就好像是她自己在吃着糖。想着谢老师对我们的爱，就像自己的妈妈的一样，关爱着我们，呵护着我们。老师是世界上最伟大的母亲。
世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。
师生情作文【篇三】
雨，如雾般的秋雨淅淅沥浙地下个不停。 绿绿的树叶儿被洗条得格外璀眼。这一片绿，不禁使我 想起了一段难忘的师生情。
也是在这样的秋季，年级组织到靑城后山秋游。爬到半 山腰，偏偏天公不作美，淅淅沥沥地下起雨来。雨点不像落 在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。没带兩具的 我，只好在亭中避雨。看着同学们打着伞，穿着雨衣，三三 两两地上山去了，而我心中却想着这渺茫的“等”字，很是 憋闷。正打算冒雨登山，一件绿色的雨衣递过来，是林老师丨 “穿上吧，可别着了凉。”她轻轻地说道。“那你呢？”我问。 “不要紧，我的衣服有帽子7我不肯穿。她把雨衣解幵，给 我罩上，而自己戴上衣服上的帽子，说道：“一块儿上山去吧， 可别掉队了 ！”
雨中的青城更显秀丽，细雨给山峦罩上了一层薄纱，如 烟如雾。只见灰濛濛的一片，把整座高山，上上下下，裹了 个严实。看看身旁的林老师，雨水打湿了的头发貼在前额，雨 滴噸着脸顿滚下来，眼镜I：布满了细小的雨点，当时穿着绿 色雨衣的我，不知什么缘故，心中的万般感激之情，却一个 字也表达不出来。只觉得山青、树绿、情真、人美。
雨不知什么时候已经住了，我一座亭子，我脱下了雨衣。 林老师抖抖衣帽的雨水，擦擦脸上的水珠，说道：“愚公挖山 不止，我们今天要登山不止，超越大部队！”于是，我们又沿 着石阶而上了……
在归途中，透过车窗，我望着那绿色的田野，又想起了 那绿色的雨衣。忽然’从前几排的座位上传来了一阵咳嗽声， 是林老师？I我的眼睛模糊丁，视野中只有那片绿……
转眼间，一年多过去了，那一片绿色已经隳远了。但那 轻轻的话语，淡淡的温暖却留在了我心间。
清凉的雨丝敲打在我滚烫的双颊上，刺醒了我那遥远的 梦.是啊，雨中的一切都显得那么清新、纯洁，雨中的那段 师生情更催人自新，给人敢励……
师生情作文【篇四】
七年级第一节数学课，我就遇见了“鱼眼”老师。她年过五十，戴着一副高度近视眼镜。课间休息时，她摘下了眼镜，让自己的眼睛完全暴露在我们的视线之中。我们发现她的眼珠凸的像死鱼的眼睛，因此我背地里叫她“鱼眼”老师。遇上她，简直是我的悲哀。
因为不喜欢“鱼眼”老师这副尊容，我听课的效率大打折扣，作业的正确率也大幅下滑。我有时还故意与她作对，我意图很明确：让她发怒，将我驱赶出她的管辖区域。有一次，小蓓蕾组合到我们市演唱《荷包蛋》，他们的演出时间恰逢“鱼眼”老师的数学课，我便故意不请假，偷偷去看了演出。回来后，我如愿被她“请”到办公室狠狠地吵了一顿：“你说你，为了是个荷包蛋到几十里路到市里去，那里的荷包蛋难到会做出花来？……”
听着她的训斥，我不仅毫无悔意，还觉得很好笑，连小蓓蕾的“荷包蛋”都不知道，真是孤陋寡闻！我把心一横，对他说：“老师，您让我转班吧。你看我给咱班抹了这么多黑！”“转班？想都不要想！你妈妈要求过我，让我对你严点！”“鱼眼”老师说的斩钉截铁。
这之后，她真的对我严厉了许多：做作业不认真，重做；上课不听讲，留下来重新学……不知不觉间，我的成绩开始回升，其中考试我的排名居然跃到全班第一名。但我看“鱼眼”老师还是不顺眼，直道我骑车摔成骨折被送进了医院。
我进医院的第一时间“鱼眼”老师就来了。她笑呵呵地说：“你安心养病吧，你的课程我与其他老师都商量好了，来医院给你上你。你不是喜欢吃荷包蛋吗？我给你做了六个，趁热吃了吧。”
这一刻，我的心突然抖了一下，感觉到“鱼眼”老师的可爱与可敬，我也为自己以往的行为感到羞耻：我怎么就那么不通人性，不懂得一个爱我的老师的心呢？这时我在看她的“鱼眼”，发现其中竟透出母亲般的和蔼和温柔……
这别样的师生情，如一条永不干涸的河流，将永远流淌在我的心底，时时泛起美丽的浪花。
师生情作文【篇五】
主题班会现在开始！咦，这是什么声音。原来是我们四班正在举行师恩难忘的主题班会呢！
走进教室，你会看见老师和同学们脸上都挂着灿烂的笑容，教室里洋溢着欢乐的气氛。首先，我们唱了首《HAppYTEACHERSDAY》献给老师，当同学们唱歌献给老师时，老师脸上笑容灿烂，象一朵绽开的茉莉花，情不自禁地拍首手和我们一起唱起来，浓浓的师生情把我们包围住。
不妨看看节目吧。《老师，对不起》这个节目可精彩了！你瞧，小小同学扮演外国人，她演得惟妙惟肖；钰滋表演得也不逊色，这个小幽默惹得同学们捧腹大笑。有几个同学还给老师献上了贺卡，老师望着同学们，微笑着说：同学们，你们送给我的礼物我很喜欢，但我希望更多的同学新学期各方面有所进步，这是给我最好的礼物。看着老师那真诚的笑脸，同学们若有所思地点了点头。时间似流水，最后，师恩难忘主题班会在深情的《每当我走过老师窗前》的歌声中结束了。歌声飞出了每个人的心里，飞出了教室，飞出了校园，飞到很远很远的地方，传进了每个教师的耳朵里
不光是我们的班气氛浓厚，别的班级也是一片歌舞升平。你看，四年班的一个女同学正认真地朗诵着赞美老师的诗歌，好读得是那么深情，好的老师脸上笑开了花；还有的班级歌曲一首接着一首，把主题班会推向高潮。
看着老师们那么欢快的笑脸，我的心里的敬佩之情油然而生。但愿天下所有的老师快快乐乐地度过教师节。
那段温暖的日子作文记叙文9篇
我们喜欢把自己的日常写到作文之中，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，但要写好作文是需要时间去磨砺的了，您掌握了写好文章的密码吗？下面的内容是作文5000网的编辑为大家整理的那段温暖的日子作文记叙文，感谢您的参阅。
那段温暖的日子作文记叙文【篇1】
那段温暖的日子
洁白无风，湛蓝的天空悠闲地放牧着片片白云，阳光枝桠琐细地散落下来，照亮着树下的路，温暖着那段流进的韶光。
体育课上，我不只眼馋于他人运动的热情，并且还要面临可憎可恨的800米。火坑般的痛苦、灌铅般的脚步以及体育测验的压力，使我在绝望中徜徉……
一天早晨，合理太阳月亮刚换班时，我就被爸爸从被窝里拖起来。我揉揉惺忪深深的睡眼，看着规整待发的爸爸，极不甘愿地说：“干嘛呀？”“去跑步！”“啊？”我看看爸爸那肥肥的身躯惊奇起来。
起先，我很有劲地在他后边跑，我享用这早晨温暖的春风和柔软的阳光，爸爸好像也生机十足，但是渐渐地，劳累向我套来，胸前像是有一团火焰在焚烧，我张大嘴巴呼吸，脸涨得通红，我乃至想抛弃。这时，跑在前面的爸爸转过头来，他额头上满是细细密密的汗珠，“呼哧呼哧”地喘着气。“加油！”他费尽全力地喊了一声。我登时又有了力气，持续跟着他奔驰，仅仅一声“加油”，像一个爱的小秘密，解开时带给人不尽的温暖。
之后，每一天，他都按时喊我起床，每一天，他都会在某个瞬间对我说“加油”。我惊奇于他如此大的意志力。每天，在树下，总有一大一小两个身影在奔驰，奔驰的声响蕴含着说也说不完的感动。我默默地跟在父亲死后奔驰，踩着他的足迹，默契和温暖在我心头升腾、回旋，化成感动的泪水悄然溢上心头。
那段日子，无需多言。温暖的脚步声早已汇成一曲爱之歌，在我的心头泛动。
测验完后，我过关了……
老爸也称称体重，笑着对我说：“我家乖女儿的劳绩，现在我更健康了。”那一抹笑脸是那么温暖，好像之前的辛苦劳累早已云消雾散，不复存在了。我却无声地哭了，不知道是疼爱、是感动仍是……
哦！普通的日子里你沉积下来的爱，像一把火炬，温暖了这段韶光。而这段韶光早已化为一条充溢阳光的路。我终身都在这一条路上行走，我却终身都走不完……
那段温暖的日子作文记叙文【篇2】
在我上小学的三年级之前，一直都跟爷爷一起生活，由于父母的生活变动，我离开了爷爷，但我不会忘记那段温暖的日子。
在花香四溢的小院子里，爷爷总喜欢拿着蒲扇为我扇风散热，在扇风的同时给我讲神话故事，尽管这些故事听了许多遍，但是我并不厌烦，每次都听得津津有味。一个个夏夜，我是在爷爷的故事中、在爷爷的胳膊弯里睡着的。
爷爷经常牵着我下地干活。走在田地里，我喜欢给爷爷唱歌，爷爷总是夸我唱得好。爷爷在干活时，我总是呆在一旁玩耍，时不时剥着刚从地里拔出来的花生往爷爷嘴里塞。爷爷，花生香不香？香啊，吃了孙子剥得花生爷爷都不累了。爷爷高兴，快乐，我也跟着高兴，快乐。在落日的余晖里，我和爷爷手牵手走回那升起袅袅炊烟的村庄。
爷爷家门口的月亮似乎是最大最圆的，我总喜欢在门口看月亮，爷爷总会在这时告诉我月亮的那边是爸爸妈妈，想念他们时，就向月亮许个愿。在我许下不知多少个愿后，我离开了小院。在车上，看着爷爷挥动着那双苍劲有力的大手，送别渐行渐远的我。我带上爷爷温暖的目光和那段温暖的回忆，开始一段新的生活。
诗人席慕容说过：生命像一条平静的河流，带着琐碎的爱恋与牵绊缓缓流过那段暖暖的日子，是我人生中最重要的一笔，在我心头缓缓流过。
那段温暖的日子作文记叙文【篇3】
在那一段时间里，他让我体会到了真正的温暖是怎样的。
他是一个转校生，学习很好，长得也不错，经常教我不会的题。
一天下课了，我正在绞尽脑汁想一道难题时，有一只手突然搭到我的肩上，我一愣，转过头看到了他，心想：刚好一道题我不会，要不然问他吧！我用可怜的眼神看着他说：“这道题你会不会啊？”他点了点头，回答说：“当然。”然后他就细心的教我怎么做了那道题，我心里很感激他。
那天，我在班里值日，虽然别的值日生都逃了，但是我还是坚持值日，忽然我听到一个熟悉的声音：“我来陪你一起值日吧。”原来是那个转校生，我从孤独的一个人值日，变成了温暖的两个人值日，我心里很感激他。
我在课上没有抄课堂笔记，老师说要在一号本上写课堂笔记上的答案，刚好我没有抄，我正郁闷，是他走过来说：“怎么了？在这儿抱怨。”我说：“我没有课堂笔记，我怎么写一号本啊？”他说：“我有课堂笔记，给你抄吧！”没过一会儿我就抄完了。假如没有人给我课堂笔记，恐怕我就要被老师给批一顿了吧。我的心里很感激他。
那一段时间，我真正体会到了温暖是怎样的。
那段温暖的日子作文记叙文【篇4】
在那段温暖的日子里，一回头，便能遇见那明媚的暖阳！
——题记
阳光不知何时已洒进了屋内。窗外，在蓝天的映衬下，几只小鸟正叽叽喳喳地玩闹着。我平复了一会儿心情，有些紧张地走向屋外。今天，我将迎来一场重要的考试——小升初考试。
咦，不对，怎么好像少了些什么？走出单元门，望见楼下的黄爷爷正兴致勃勃地打着太极操，而那他随身携带的迷你音响已被关至静音。少了那催促我起床的太极音乐，我竟有些不习惯：“黄爷爷，这音响……”“这不是你这伢子小升初嘛！好好睡个觉，好好考试。”黄爷爷停下来了动作，像我笑了笑，竖起了他那饱经风霜的大拇指。我觉得心里热热的，好像有什么融化了一般。
黄爷爷的话语是最优美的音乐，赶走了迷惘与黑暗，给温暖留下了印记。
再向前走，我又看到了那如同风景一般的人和物——阳光下，阿婆坐在竹椅上，面前是一个不知经历了多少岁月的陶炉。阿婆轻挥蒲扇，一阵带着中药的气息弥漫在空中。轻轻吸了一口那药香，不禁感慨：这气味，伴我走过了多少个日月呀！阿婆已然发现了站在一旁的我，拉着我在她的身边坐下：“妮子今天要小升初了？”我轻轻地点头。“考试的时候一定要小心，莫要马虎大意。好好考个名次回来，让那些说三道四的男人们瞧瞧！谁说女子不如男！”说完，阿婆蒲扇轻挥，那白雾便散开，为我让出一条前行的路。我走了几步，回头看去，阿婆拿着那蒲扇，就像一个经历时光打磨的艺术品，道道皱纹间，写满了光明。
阿婆的蒲扇，是为我指出前进之路的小太阳，带来我光明，带给我温暖。
走出小区门，坐公交车，去学校……这熟悉的一幕幕，突然都刻上了不一样的含义，那是对未来的期望，那是最明媚的暖阳。
恍惚之中，肩膀已被人拍了一下：“喂，想什么呢？今天一定要好好考试，千万不要怯场哦！”我回过头去，是小学的班长静。
我笑了。是的，我为什么要害怕呢？在那段温暖的日子里，我收获了亲人的鼓励，邻居的关爱，同学的关心……我已然收获了很多。为什么要害怕考试呢？
学校到了，我和那些人群一起，走向了更为温暖的未来……
那段温暖的日子作文记叙文【篇5】
生命，是一场旅行。走在这旅途中，有阳光之温暖，有小鸟之自由，有雪山之孤独，也有细雨之哀愁静谧中，任时光从眼前掠过，我回想起了那段温暖的日子。
那是夏天的一个清晨，我还在迷迷糊糊的睡梦中，就突然被爸爸妈妈叫醒了。他们一边着急地收拾东西，一边告许我姥姥生了重病，要赶快去江苏看望她。
我起床穿好了衣服，坐在车上，一直在睡梦中不清醒。不知什么时候到了医院，一眼看到躺在病床上的姥姥，我才回过神来，我的眼泪一下子夺眶而出。
姥姥见我们来了，很是高兴，苍白的脸上多了一些血色。爸爸妈妈问清楚病情后，姥姥笑着说，没有什么大不了的问题。姥姥最想念我，所以我每天都去医院陪护她。
妈妈嘱咐我，一定要照顾好姥姥，要尽量依着她。事实上，这几天是姥姥在照顾我。我在那里侍候她，她总是喜欢下床，拉着我的手，到外面坐坐，晒晒太阳。她总爱给我讲一些从前的事。例如，妈妈小时候逃学被姥爷打的事，十分有意思。我也爱听。阳光穿透茂密的枝蔓，散落在姥姥慈祥的脸上，安逸美好。
姥姥很喜欢给我梳头，我的一头蓬松散乱的头发，在她的巧手打扮下，可以编成不同的造型。每次爸爸妈妈看到姥姥在给我梳头，总是埋怨我，埋怨我为什么给姥姥劳累。但是每次姥姥都说她是乐意的，爸爸妈妈就不做声了。
我们呆在一起的时候，姥姥有时会突然感慨：什么时候，我能亲眼看见我的外孙女考上大学，出人头地就好了。接着就唉声叹气，我就会安慰她说：姥姥，到那时一定请您喝酒，您会长命百岁的。姥姥便会摸摸我的头，乐呵呵地笑着。她的笑容好似三月的暖阳，穿过所有的雾霭与阴霾，洒落在我的心田上，开出了一朵温暖的花。
渐渐地，姥姥的病情越来越严重，我后悔我当初没有一直守在她的身边。姥姥去世后，我每次想她的时候，便会抬头看看天上的太阳，想起在医院里陪着姥姥晒太阳的情形，姥姥的笑容便会浮现在我的脑海中，她的温暖的话语也会在我的耳边回响
姥姥的愿望我永远铭记，我一直在努力着，努力实现姥姥的愿望，但愿早日实现她的理想！
那段温暖的日子作文记叙文【篇6】
那些温暖我的日子，就是幸福的日子。也许幸福很简单，一个车站的三代人。
记得那个骄阳似火的午后，我乘公交车焦急地往家赶，妈妈说过会儿要去外公外婆家。我自然是欣喜若狂。感受车内的冷气，再看看窗外快融化的大地。我想到下车后还要走几百多米才能到，心里不禁发毛。
到站了。伴随着车门打开的吱吱声，一股热流直面向身体冲撞而来，真是极大的反差。我甚至情不自禁地犹豫了一下，真希望妈妈能来接我，再一起去外婆家啊！可又失望的想起，妈妈让我先回家。
带着几分不情愿，我走下了车，没走多远就感觉身体中的水被抽干了似的，一下就蔫了。“女儿！你总算来了，我想你也累了，就来等你吧。”是妈妈的声音，我振奋起来，猛地抬头，发现妈妈手中拿着给外婆准备的大包小包，还有一把太阳伞，身子明显在倾斜的，脸上的汗珠一颗接一颗的滴落。
“妈妈，你怎么来了？你不是最怕黑吗？”“不是为了让你少晒一会儿嘛，我有太阳伞。”妈妈把伞撑到我头上，就像一片绿荫，幸福就这样在心中升起，越来越多……
车又一次到站了，这次是在外婆家的车站上。俗话说：天有不测风云。骄阳被乌云挡得思思的，天阴暗下来，豆大的雨点落了下来，天边传来几声雷电。尽管下雨了，天依旧闷热。只见远处一个单薄的身影。是外婆！我和妈妈急切的奔过去。
“妈！”“外婆！”我和妈妈亲密的叫着，刚说完，外婆两眼眯成了一条缝，“啊，外孙女儿长高了嘛。”又对妈妈说：“来一次干嘛带这么多东西，用不了。”
撑开带着外婆手掌余温的大红伞，我们一起走入雨中。我觉得温暖的幸福流淌在心间。
那些温暖的日子永锁心间。
那段温暖的日子作文记叙文【篇7】
时间彼端，记忆轮回，那些温暖我的日子惊鸿一般短暂，夏花一样绚烂。明媚如阳，璀璨如光……
盛夏光年，鸣蝉唧唧，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，叶片上的露珠泛着晶莹剔透的光芒。那一天，我回到了那个温暖的地方。
“菲菲！长这么高了啊！”一下车，奶奶立刻迎了上来，眼睛里闪烁着惊喜。是啊，这两年我确实长高了不少，可奶奶也老了不少。前两年她还是满头黑发，如今已被时间沾染了灰。
“来，多吃点！”一个鸡腿夹到了我的碗里，我刚想推辞，抬头却看到了奶奶期待的眼神。“谢谢”二字几乎是脱口而出，说完自己也一惊，我们什么时候变得这样生疏了？还记得前两年的餐桌上，堂哥夹了鸡腿被我一声“我也要”抢了回来，奶奶责怪地看了一眼堂哥，说我一年也就回来一次，应该让着我。可是我深知，他们也就只有我回来才会杀鸡吃啊。堂哥满脸不情愿，嘀咕道：“她一个人要吃两个鸡腿啊？”没想到他没调好音量，整桌人都听到了，大家都笑了，而他则是很疑惑，嘟着嘴问大家怎么了，看着他有些吃醋的表情，大家笑得更欢了。这其乐融融的画面因为时光而变得有些不一样了。
不过时光也能迅速将我们一大家子的心重新穿在一起。很快我又兴高采烈的去小商店买了几把玩具枪，又如以前那样与两个哥哥打成一片。由于我不熟悉周围的环境，总是被打到，我便与堂哥联盟一起打比我们个子高好多的表哥。堂哥熟悉环境，由他引出表哥，我负责攻打，可是堂哥怎么也没想到，表哥拿出两根冰棍贿赂我，我走进堂哥躲藏的地方，他以为任务完成了，走出藏身地，没想到还没完全走出来，就被子弹打得抱头鼠窜。他埋怨地看着我，我仰天长“笑”：“兵不厌诈。”最后我们三个浑身是汗的回到了家，奶奶见到我们吓一跳，拍拍两个哥哥的头说他们把我带坏了，我们则冲着奶奶嘿嘿傻笑。
晚上，星星出来了，我搬了个小凳子坐到楼顶看星星，天空上有许多我不认识的星星，但是它们全都友好地冲我霎眼。蝉在树枝上鸣叫，远处池塘里的青蛙似乎在与它们合唱，我一时沉醉其中。背后传来席席微风，回头，奶奶带笑的眸子看着我，我心中一暖。良久，奶奶拍拍我的肩，说了句：“早点睡吧。”慢慢消失在楼梯的尽头……
“今天天上有好多星星啊！”爸爸感慨到，我搬了个凳子坐在阳台上，望着天上的星星，那段温暖的日子好像就在昨天，想回去，可在时光的沙地中，我们只能回头，却不能回身。
时光飘过星海，星辰明亮依旧……
那段温暖的日子作文记叙文【篇8】
是那些点点滴滴零星的美好回忆，组成了那段温暖的日子。我想那段日子定会成为一段永不忘却的记忆。
那天，姥姥乘坐着高铁回到了北京，主要是为了我。姥姥已年近古稀，她头发花白，皱纹密布在脸上的每一处，但她永远有一张慈祥的笑脸。她是一个很善良的人，她对待人和事都坦诚。当然，她对我的爱是不能够用言语来诠释的。
窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫着，树叶零零落落地洒在地上，天湛蓝湛蓝的。我还在床上赖着不起。这时姥姥进来了，脸上挂着笑容。我在床上半眯着眼睛。姥姥走到窗户前，先把窗帘慢慢地拉开，随即刚出升不久的太阳就露出了红灿灿的光芒。姥姥又转身走到衣柜，慢悄悄地打开，然后拿出了被她洗的干净又整洁的衣服，走到我床前，俯下身去，抚摸着我的头轻轻说道：“起床啦，小外孙女。”我睁开了眼界，看到姥姥和蔼的面容与早已准备好的衣服，心中有一种说不出的温暖。那段日子的早晨，姥姥从没有一天间断不叫我起床，姥姥的爱体现在这些微不足道的小事上，但却足以温暖我，我爱我的姥姥。
在学习上，姥姥对我的帮助也很大。
寒假里，姥姥每天都会为我安排学习计划，姥姥手里拿着一张A4白纸，在准备一支笔和一把尺子。姥姥的眼神都汇集在上面。仔细，认真地勾勒出完美的计划表。有时画歪了，姥姥的眉头就会皱成倒八字，直到修改好为止。“姥姥你不累吗？不用那么精细吧？”我困惑地问道。“不会累，不认真怎么能行呢。要不你就会累着。”姥姥用亲切的口吻说道。看着姥姥那较弱的身躯，心中真是有一种说不出的难受。
姥姥对我的爱是永远不可用言语来诠释的。她无时无刻地在为我奉献，她的爱像源泉一样滋润着我的心田。她的爱像和煦的阳光，照在我的身上，心上……
我爱你，我亲爱的姥姥。
那段温暖的日子作文记叙文【篇9】
病来如山倒，病去如抽丝。妈妈说的一点儿也没错。我病了，在医院的病床上，感到到处的不适，闻着刺鼻的消毒水味，我渐渐想起前一阵子的温暖。
前一阵子的我，躺在病床上的我依旧开心。因为大家都陪着我，照顾我。
每天晚上不是奶奶就是姥姥陪着我，挂吊瓶时，妈妈总是会捂住我的眼睛，吃饭时有妈妈做，有爸爸喂，有爷爷哄…
每当不开心时，爷爷就会来哄我，爷爷会想尽各种方法逗我开心，陪我聊天，给我讲故事，给我讲笑话。每当我笑的时候，爷爷也会笑，笑的很慈祥。眼角布满了皱纹的爷爷，嗓子很低沉的爷爷，每天都会变着法儿的逗我开心。
那次挂吊瓶时，因为手背天天挂吊瓶而出了水肿，护士阿姨扎了好几次，却并没有扎进去，最后我忍不住了，哇的一声哭了出来，眼泪止不住的流，爷爷来了，看到我这副模样的，他从袋子里掏出一个小兔子，一看就是手工制成的的。那个兔子，耳朵一大一，小眼睛一黑一白，而嘴巴呢，却是红色的。兔子的下半身残缺，缝制处还有一丝血迹，吊针扎上了之后，爷爷摸摸我的头说：“不哭不哭，咱们最乖了，最勇敢了对不对？”我慢慢止住了哭声，爷爷拉着我的手，另外一只手擦掉了残留在我的脸上的眼泪。我看着爷爷那粗糙而不失力量的大手，那双手上明显残留着新的血口。爷爷看我的视线留在他的手上，慌忙转过去用兜里的纸巾擦了擦，那双手用从兜里掏出来两个白白的东西，爷爷把那个东西套在手上，我发现那是“手指兔”！是爷爷自己折的，上面的眼睛，鼻子，嘴巴都是爷爷自己画上去的，还蛮可爱的。爷爷用两个手指来逗我开心，而我呢，抱着那个爷爷亲手缝的兔子，破涕为笑了。爷爷笑了，笑的很慈祥，很开心。
可是在那之后的第二天，爷爷突然住进了医院，医生还下达了病危通知，没过多久，爷爷走了，爷爷离开我了…
爷爷，我想你了。我现在正在健康地活着。每当我想起和爷爷的那段温暖时光，嘴角就情不自禁的上扬。
唱响自己的歌作文记叙文9篇
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？下面的内容是小编为大家整理的唱响自己的歌作文记叙文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
唱响自己的歌作文记叙文 篇1
①也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华：也许你没有辉煌的过去：也许你有先天的缺陷——也许你为此而伤感，为此而自卑、自弃——不，朋友，请别这样，请接纳自己，珍惜自己。
②佛经里有这么一个故事：有一位年老的富翁，非常担心他庞大的家产将来被娇纵的儿子败坏。于是，他说服独生子去寻找宝物，在艰苦的奋斗中增长自己的勇气和才干。青年驾着大船远渡重洋，最后在一片热带雨林找到一种树木。这种树木高10余米，砍倒它，经过一年时间让其外皮朽烂，木心变黑，会散发无比的香气，而且放置水中会沉入水底。此木名叫香木。青年说：这真是无比的宝物呀!他把香木运到市场出售，可是无人问津。青年隔壁的摊位上有人在卖木炭，销量很大。开始的时候，青年意志坚强，不为所动。然而日子一天天过去，青年渐渐丧失了信心，于是他把香木烧成木炭很快就卖完了。青年颇为自己的灵活多变而沾沾自喜。老父知道，这被烧成木炭的香木，正是世界上最宝贵的树木——沉香，切下一点点，价值就超过一车的木炭。
③我们生活在这个世界上，最容易随波逐流，狗苟蝇营，最容易放弃自我，艳羡他人。人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作，每个人都有别人所无可比拟的长处。但是我们往往缺乏耐心，信不过自己，把到手的沉香当作木炭一般贱卖了，这是多么惨痛的事实呀!
④记得有一句格言：你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力……是呀，接纳自己，你也有值得欣赏的地方。如果你觉得自己拥有的只是缺点，那是因为你没有真正认识你自己，请用另一种眼光看自己，为自己“提价”，就会多发现一个“原来如此”。
⑤朋友，请接纳自己的语不惊人，请为自己的生命歌唱。生命的歌本来就是唱给自己听的，即使没有别人的鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少，我们拥有了自己的鼓舞和慰藉。
⑥朋友，请接纳自己平凡的过去，去创造美好的将来。不要去羡慕别人已站在山顶，而要接受自己，即使还在山脚下，只要我们不失攀登高峰的勇气，不要去羡慕别人已站在成功的辉煌旁边，而要接纳自己，即使自己起步在零点上，只要不乏进取的自信，前进的步伐也不会停止。
⑦朋友，接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。世界既然有了我们的存在，就一定会有一条属于我们的路，我们就要走下去。不要为自己的不幸而自卑，世界不会因为我们而失去光彩，所以，请接纳自己，珍惜自己，那样，你就会发现，我们都拥有一个共同的名字——青春。我们青春的花朵都是一样的鲜艳。我们要用双手拿起青春的画笔，给自己的生活上色，用它，充实自己的'青春，丰富我们的人生。
⑧不要和别人比较吧，你看那小草，那野花，都不放弃自己。朋友，接纳自己吧!（11分）
1、全文阐述的中心是：_____________________________________________________（2分）
你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，骆驼同样具有魅力；
你是____ _________________________；
你是______________________________________________。
唱响自己的歌作文记叙文 篇2
没有人有权力去拒绝苦难，但我们却有权去用我们诗意般的心灵去唱响自己心中的歌，选择诗意般的活着。
——题记
很多次我被自己的决定或所处的逆境击倒，但我没有放弃自己。是梅花的傲雪、松柏的苍劲，种子的破土发芽给我希望和不懈奋斗的信心与努力，我要诗意地活着，唱响自己心中的歌，用心做我自己。
诗意地活着，告诉我我要学会唱出鼓励自己的调子。曾一度，我很悲观，看事物，我永远看到的是它的阴暗面；我极度的不自信，有时甚至被一些无处而生的阴影所动摇，但我最后选择了诗意地活着，人之一生仅有一次，错过不再有，我不要再压抑，不要再消极，我要做自己生命的强者，活出我自己。从此，我便奏响了学会欣赏自己的曲子：“阳光总在风雨后”我在艰险面前告诉自己；“不经历风雨怎能见彩虹”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我在困苦面前告诉自己。
曾几何时，我被他人斥责，无端的人格的侮辱，使我的心冰冷到极点。我也开始看不起自己，有种无言以对的痛苦和不堪。可是我生命的歌让我勇敢地站了起来，它告诉我：“感谢伤害你的.人吧，因为他磨炼你的意志；感谢绊倒你的人吧，因为他强健你的双腿；感谢蔑视你的人吧，因为他觉醒你的自尊。”是啊，尽管谎言有时比真理叫得更响亮，邪恶有时会把正义攻破得鲜血流淌，但我相信我学到的远比失去的多，我应该始终相信真我的色彩。
生命如歌，却没有永恒的调子，一句歌词，一句，甚至是自己的心中萌发的点点灵动之感都可以是我的歌。我心中的至理名言，是它们在我最孤独寂寞时快乐了我，是它们在我最彷徨无助时鼓励了我，是它们在我最绝望痛心时唤醒了我。我知道并且深刻懂得我没有权利去逃避随我生命而来的责任，我无须问为什么，即便到了生命的尽头，我也要勇敢奋起。既然如此，我何必作茧自缚，让自己受自我和他人的摧残！
既然不能改变环境，我会学着改变自己，我们的生命真的很短暂，我要诗意地活着，唱响心中的歌。
唱响自己的歌作文记叙文 篇3
具有五千年悠久历史的中华民族是一个拥有传统美德的优秀民族。
中华民族自古以来就有感恩的美德。汉文帝刘，他以仁孝闻名于世，母亲卧病在床，每日所服汤药必亲自尝之。董永在父亲身亡后，为了好好安葬他，卖身做苦工。黄香九岁时，冬天睡觉前总用自己的身体为父母暖被窝。
然而在现在的社会中，却存在着对感恩的缺失。十一年坚持用演唱费资助贫困学子完成学业的“爱心大使”丛飞，在身患绝症而无钱治病的情况下，无一人前来探望。被重庆开县农民金有树救活的十九人中，竟有人认为他是为了奖金……像这样的`事能不让人痛心吗？因此我们弘扬感恩的美德，让感恩之心，撒落在我们身边的每个角落。
感恩，是一个人与生俱来的本性，是一个人补课磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。
感恩，是迎向生活的一种姿势。懂得感恩的人，能够把真诚的回报提纯成进取的力量。他们既能够为自己尽情歌唱，也能够为他人真诚喝彩。感恩，是一种温柔而挺拔的生命姿态，是照亮生命每一个灰暗角落的点点薪火。
感恩，是平行传递的一颗心。感恩，不是你给了我，我还个你的简单轮回，它是手拉手，心连着心的火炬接力，是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的和谐境界。感恩，是将你个人情感的潺潺泉流，融入到整个世界的汪洋大海的潇洒情怀。
可喜的是，今天我们又看到了一幕幕感人的感恩事迹。唐山大地震中的幸存者，在汶川大地震后，自愿组织赶赴灾区，支援帮助当地人民。他们说，他们是是受到社会各界人士的捐助才有幸活下来的，现在，是他们回报社会的时候了。林秀贞三十年如一日，义务赡养了于自己毫无血缘关系的六位孤寡老人。黄舸父子，行程1.3万多公里，只为当面感谢恩人。霍英东先生将自己必生所聚集的财富，大多都用于了慈善事业……他们用自己的实际行动回报社会，回报恩人，在中国这片土地上，重新点亮的感恩的灯。
同学们，让我们感恩父母吧，是他们生养了我们；感恩老师吧，是他们哺育了我们；感恩同学吧，是他们帮助了我们；感恩经典吧，是它们感染了我们……
让我们拥有一颗感恩的心，一起唱响感恩的歌。
唱响自己的歌作文记叙文 篇4
我的歌作文及素材：唱响属于自己的歌
阅读下面的文字，根据要求作文。
“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，不管是东南风，还是西北风，都是我的歌，我的歌。”80年代，这首歌唱遍大江南北，如今，这首歌虽已不再流行，可是，其中的两句歌词还是耐人寻味的：“不管是东南风，还是西北风，都是我的歌，我的歌。”仔细想来，每个人都有自己的歌，在生命的某一个时刻抑或终其一生都在吟唱着……
请以“我的歌”为题写一篇文章。要求：立意自定，除诗歌外文体自选，不少于600字。
这是一道能让学生关注内心世界、倾吐心声的文题。
作文最忌随人后，因此一定要有自己的情感态度，自己的价值观，不能让自己的思维成为他人的跑马场。中学生正值青春年华，追求个性，有着善感的心灵和丰富的内心世界，因此内心深处，乃至灵魂深处一定都有属于自己的歌――“我的歌”。
每个人都拥有自己的天空、自己的思想、自己的喜怒哀乐、自己的人生，因此，都会唱着属于自己的“歌”。
文题“我的歌”从结构上看，是一个偏正短语，其中的“我”既可以指自己，也可以指作文中的主人公。中心词“歌”含义丰富。实指某一首歌，可以写这首歌对自己的影响（启发、鼓励等）。这样写需要很好的情感积淀或者较好的表达技巧，否则，容易肤浅。(作文大全 )若对“歌”的比喻义进行深层挖掘，则很容易出新出彩。“歌”可以指人们赞美或称颂的某种事物，如生命、青春，或某种精神、品质，如奋进奉献等，由此可以写“青春之歌”“战斗之歌”“友谊之歌”“奋进之歌”“生命之歌”“亲情之歌”“奉献之歌”等。行文中，可以用虚实结合的写法，把“实”作为情感的触发点，把“虚”作为内涵的凝结点，两者交相辉映，能使文章既有内涵，又得此题的旨趣，可谓两全之策。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕感动了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！
这名男子是该校29岁的老师。“摘下我的翅膀，送给你飞翔”，多才多艺，最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢守住了生命之门。大地震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……
张米亚老师本来是有机会逃生的，但在生与死的抉择中，他毅然选择了用生命保护学生。那一刻，人民教师崇高的灵魂定格在了他僵硬的双臂上。他用脊梁扛起了不可抗拒的灾难，他用身躯护卫了学生的生命，彰显了人民教师的尊严与大爱。据说，张老师生前就爱唱歌，喜欢用歌声赞美生活。在灾难面前，他更像一位歌者，用生命唱响了一曲撼人心魄的奉献者之歌！
在品尝美味的三文鱼时，也许很少有人知道它们令人感动的生命故事。春天来临时，幼鱼进入淡水湖，尽管东躲西藏，大多数依然逃不过被捕杀的命运。进入大海，危险也一直存在，它们一边努力地成长，一边面对鲸鱼、海豹和其他鱼类的进攻，同时还有大量捕鱼船在威胁它们的生命。整整4年，经历无数艰险，它们才能成熟。
成熟之后，一种神圣的使命感召唤它们踏上回家的旅程，这是它们生命最辉煌最悲壮时刻的开始。从进入河口开始，它们就不再吃任何东西，全力赶路，在逆流而上的路途中消耗掉自身几乎所有的能量和体力，有的甚至会力竭而亡。少数幸存者到达产卵地后，顾不上休息，便开始挖坑产卵受精。为了得到更好更安全的产卵地，它们会进行激烈的争夺。同时，它们还要面临鹰、熊、狼的威胁。产卵受精完毕之后，三文鱼精疲力竭双双死去。它们在生命最后的挣扎中完成了自己的使命，把新一轮生命让给了后代，结束了只为繁殖下一代而进行的死亡之旅。
在现实生活中，我们常常忘记了需要成长，变得懒惰、无聊和平庸；忘记了应该去体验，变得胆怯、狭隘和固执；忘记了自己承担的使命，变得苍白、迷茫和失落。也许我们不需要像三文鱼一样以生命为代价去完成某种使命，但必须拥有这种顽强、执著的精神。三文鱼的一生，充满了危险，它们克服种种困难，在生命的最后时刻，搏击逆流，洄游产卵，为生命画上句号。它们这样做也许只是遗传基因使然，并不是一种自觉的精神意识。但这一现象依然令人感动，让人思索和振奋。三文鱼的一生贯穿着明晰的生命主线：
成长，不顾各种艰难险阻地成长。
体验，不管大海多么不可预测，也要去体验从平静湖水游向大海的过程。
使命，不管遭遇多少险阻都要完成自己的使命，返回出生地繁衍后代，就算以生命为代价也再所不惜。
三文鱼的一生，是自然界启示人类的华美乐章！
“那片笑声，让我想起，我的那些花儿……”在朴树沙哑的、略带慵懒的歌声中，我轻轻闭上了眼睛。
天空明媚得有些刺眼，只剩下半瓶的矿泉水在阳光下同样刺眼。绿荫下，三辆单车安静地依偎着，同他们的主人一样，亲密无间。蝉百无聊赖地重复着单调，在我们听来却依然很好听，我们酣畅淋漓地笑着，没有原因。
成长的岁月里，花儿都开了，绽放着美好，在这个季节里歌唱。“在我生命每一个角落，静静地为我开着……”陶醉在歌声中的我，或许不但是我，都没有想过长大。
花落无声，几时花又开？沙沙的雨不过是春天最美丽的忧伤。“他们都老了吧，他们在哪里呀……喝着和青春一般透明的矿泉水，然后互相说声再见，我们就这样，各自奔天涯……”或许不应该说再见，那样至少可以在心里证明，我们没有分离，但谁又能骗过自己呢？或许这样的安慰只是一种本能。
“他们都老了吧，他们在哪里呀……”再一次询问自己。不知何时，曾经的朋友都白驹过隙一般从我的世界里远去。纵然还在想念，纵然还在哭泣，也只是流星陨落般的转瞬即逝。“如今这里荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏……”
充满怀念的歌声，荡涤着心灵的乐曲，无数遍重复过后，依然充满感动。我们都曾经是个孩子，一个在心里种花的孩子，但终有一天会长大。我们都不是生活在永无岛的彼得・潘，当我们在如水的时间中荡漾时，儿时的玩伴捧着各自的鲜花，消失不见。花开又花落，无声无息，歌声中的振动，振动中的灵魂，引领着我寻找儿时的记忆。
“他们都老了吧，他们在哪里呀……”歌声渐近尾声，轻微的颤音，仿佛沙漏中不断下淌的沙，被惆怅充斥。
彼岸花开，开而无声，只有弥漫在空气中的旋律――“那片笑声，让我想起，我的那些花，在我生命每一个角落静静为我开着……”
这是一篇清丽的散文，伴着一首优美的校园歌曲，作者以流畅的笔触让郁结心头的淡淡忧伤缓缓流出，细细地凭吊校园生活过往的同时，让我们学会了珍惜。空气中弥漫着花的香味，比花香更浓郁的是作者对光阴的感慨和对友谊的珍惜。行文中，作者将歌曲“那些花儿”作为背景和依托，回忆自己校园生活的过往，吟唱着一首校园“恋”歌。
唱响自己的歌作文记叙文 篇5
升入中学，随着年龄的增长，我们懂得的道理多了，要承担的责任重了。而这一切像一串串音符，谱写成一首动听的歌。请让我们用拼搏唱响自己的歌。
努力学习，顽强向上，不断拼搏。面对着渐渐来近的中考，我们已经整装待发，迎接挑战，为取得骄人成绩废寝忘食。
让我们用思考唱响自己的歌。
一年年长大，我们的心灵日渐成熟。不再是当初那个傻傻的听风就雨的小孩，我们有了自己的思考，有了自己的是非判断。所以，我们用思考才能唱响自己的歌。
让我们用自立唱响自己的歌。
告别依赖，学会自立。这样我们才会真正长大。依赖是无能的表现，所以我们要用自立谱写成一首荡气回肠的歌，走向未来。
看看身边那些人一步步地成长，走向社会、走向成功。心里多么希望可以向他们一样。可是没用付出，哪会知道他们背后努力地艰辛。多少次摔倒，多少泪水，跌到了再爬起来，才铸就耀眼的成功。
思考是一个音符，自立是一个节拍，坚强坦荡是一个强音。正是这些元素，才谱写成了人生之歌拼搏的主旋律。
让我们携起手来，为了祖国的未来更美好，唱响自己人生的奋斗之歌！
唱响自己的歌作文记叙文 篇6
“一年之计在于春，一天之计在于晨”，青春时节是一个人美好的时刻，让我们为自己的青春喝采祝福吧。
春天是一年的青春，清晨是一天里的青春，世间万物因为有了青春才显得丰富而又多彩。
落花有意，岁月无情。当时光悄悄逝去的时候，你是否在想自己的青春被无情的拉走了呢？
青春时节，是人生的春天，是孕育理想确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。
古今中外，多少人在青春时节一举成名，这些人正是凭借着青春时节朝气蓬勃的力量与少年轻狂的性格，而使自己笑傲群雄。如著名影星释小龙，他很小的时候就在戏台上演戏，从小就孕育了远大的理想半志要干一番大事业，他在自己的舞台上凭着自己独特魅力与坚韧的性格，成为演艺圈上一道靓丽的风景，他功成名就的原因之一就是青春时节奠定了良好的基础，可见青春对于每个人来说是多么重要的时期呀!
像释小龙这样少年成名的人还有很多。但是在中年成名的人也不少，这些人也正是在青春正旺时而努力拼搏而到中年时才能到时机才一鸣惊人!
由此可见青春时节对于一个人来说是多么重要，但怎样才能使自己的青春更具魅力呢!
理想是一个人的指路明灯，人们因为有了理想才有奋斗的方向，所以我们要树立明确的人生目标，这样才能使自己的青春靓丽多彩。
青春时节正处于青春期，人的各方面的机能都是迅速的变化，这时候也正是逆反心理比较活跃的时候，在接触他人，了解他人的时候往往会出现心理上的冲动，所以我们要提高自控能力，想想道德的规范，法律的要求，而使自己的青春一帆风顺!
青春时节，正是学习的大好时机，所以我们要不断地完善自己，努力提高文化品德修养，使自己独具魅力。
青春需要一笔一笔地去描绘，我们要在生活中不断地实现自己的青春价值，这样才能使自己的青春生活更加充实。
啊!让我们为自己的青春喝彩，祝福吧!
青春如歌，在所有光阴岁月里，唯有他最珍贵，也唯有他永垂不朽。一个个跳动的音符，拔动着我们年轻的心弦，点燃我们沸腾的满腔热血。青春的颜色是活跃，是叛逆，是向往，是某一时刻的怦然心动……
我的青春一定是这样的：读遍万卷书，上知天文下知地理。我要到迥乎不同的图书室，形形色色的书店。偶尔细细品味，感受作者的人生百态。为他哭，为他笑。偶尔眼神一个跳跃，只留下粗略过的痕迹，为下一本好书储蓄更多的记忆空间。我还要大胆创新，写下一篇篇独具一格的文章，即使我是一名无名小辈，我也要向全世界大义凛然的发表我的意见。即使你不认同，那也没关系，我只是想做一回自己，为自己的青春做主。
我不仅要读万卷书，还要行万里路。我要走遍祖国的大好江山，还要国外“到此一游”我不要做井底之蛙，要做就做翱翔在无国界的雄鹰，开阔眼界，让我的心挣开束缚，在世界的每一个角落都曾留下我驻足的痕迹。“不到长城非好汉”那万里长城见证了多少民族的盛衰，而它依然屹立在世界的东方，一眼望去，是瞧不尽的历史章节，不屈如你。你的顽强，却见证了中国的崛起。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”这里是人类的发源地，是给予我们甘甜乳汁的母亲河，惊涛骇浪。永不枯竭的黄河像一条蜿蜒的卧龙，沉睡时如甜睡婴儿，苏醒如东方雄狮，响彻南北，维也纳，一个被誉为“音乐之都”的和平国界，我梦寐以求的维也纳，曾无数出现在我梦中，挥之不去，伟大的音乐家曾在这演奏。我虽不是一个伟大的音乐家，但心怀音乐梦，维也纳是我即将圆梦的地方，怎能不踏足，我的青春需要放肆一回。
走累，便停下脚步，找个落脚点歇会，我便有时间实现我未实现合并为之努力的设计师梦，一名能够展示自己优秀作品的设计师，虽然我画画功底没有别人那么巧夺天工，又或许我没有天赋，可谁又能说我不配拥有梦想。我会让你们看到我的努力，让实力说话就是我唯一的标准，最后，我还要在巴黎的t台上展示我的劳动成果。“独特新颖，具有个人风格。”那一定是我交的.答卷。
我的青春一定是这样的：攀登高山，站在山顶上感受自然，刨除杂念、我要站在高处，纵身一跃，便融进了汪汪大海，像鱼儿一样，伸展自由。我要来到赛场，为某人呐喊助威，不管别人怎么看我，我还要……
我所认为的青春就应该轰轰烈烈，没到时候，就不该平淡，即使岁月不再，青春已逝，也不该留下叹息。
你还等什么，还没有迈步吗？青春已经开始，就停不下来了。为自己的青春做一次主，唱出青春之歌，歌词就叫做：青春无憾
青春的旋律是悦耳动听的，在这个充满希望的季节里，我——再次唱响青春。
当我有幸被选为我班的领唱时，一种不可抗拒的使命感油然而生——必须唱到最好，为班级尽一份力。
那段时间，我们的向心力是我们定下了决心。每天早晨，我班都会播放着那首歌《让世界充满爱》，整个班集体都融尽在歌声中，整首歌萦绕着校园。这首歌是我们历经千山万水挑选出来的——那一张张伴奏带经过老师的手里，又再次被老师拒之门外。我们换了又换，从《黄河颂》开始，一直筛选了十多次才选出了适合同学们味口的歌《让世界充满爱》。就选歌来说，这足以能够体现我们班的集体主义精神。
作为领唱和朗诵的我，其实也下了不少功夫。每天早晨，我都来学校和同学们一起练歌，也趁机练练声，和着同学们的声音，边听边唱，边唱边听，也成了一种享受，因为同学们唱得越来越好，可算是一流了。其实，我主要是在晚上练歌，虽然那时候既要复习备考学校的中段考，又要背歌谱，背歌词，背朗诵词，并不断强化自己，克服“高唱不上去，低唱不下来”但是我却并不感到辛苦，因为我把他当成了一种乐趣。在洗澡的时候，我把卫生间当作了舞台，在这里尽情地歌唱；在再坐公交车的时候，我会把歌词和歌谱在脑海中过一遍；在回家的路上，我总会轻声地哼着，细细品味其中的奥妙。还记得有一天晚上，妈妈生气的跑过来冲着我说：“楼下的那位阿姨说，我们家这几天是不是在搞聚会，又是唱的，又是叫的，都十点多了还在‘引亢高歌’！”经过这次教训后，我再也不敢在家中放声练歌，只有在每天早晨，独自一人在大街上唱给自己听，默默地享受。
来到学校和内外宿同学一起练歌时，我发现内宿生格外认真，我问他们怎么这么认真，他么说：“在学校的生活中，最有趣的莫过于学校的活动，我们绝不放弃任何一次有意义的活动！”这句话，使我想了很多很多，这也许能表现的就是他们对班级的热爱。
“功夫不负有心人。”在比赛中，我们谨记老师的六个词：抬头，挺胸，微笑。用我们的汗水，用我们的辛勤，用我们的歌声，唱响了整个校园，唱响了我们的青春！在“年轻的战场”上，我们不惜挥洒汗水，潇洒走一回。最终我们虽然只取得了第三，但是“我们已经尽力了，我们就是真正的第一！”
唱响青春，让我们的青春充满朝气，充满生机。
唱响自己的歌作文记叙文 篇7
走自己的路，尽自己应尽的义务。升入中学，就意味着我已经长大，已经有了自主发展的能力。我不再需要别人督促指导，不再需要别人指挥强迫。我自己路的自己走，自己的命运自己掌握。唱响自己的歌，为理想而奋斗。
每个人都有自己的人生追求，我的歌我去唱。我废寝忘食、勤奋好学，我去唱一首成为一位有为学者之歌，把所学知识能力传授给学生们。我每天孜孜不倦、激情满怀的唱着我那美好的理想之歌，为了母亲的期待、老师教诲、祖国的重托。为理想而奋斗，唱响我自己奋进的歌。
唱响自己的歌，为理想奋斗拼搏。用一颗博大火一样热情的心去关爱人们。告诉大家什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。让人们文明高尚，社会进步和谐。
自己的义务自己尽，自己的歌自己唱。生活处处皆学问，北宋婉约派词人柳永言：“凡有井水饮处，即能歌之”。我说：“凡有生活角落，便有我学处”。为理想奋发图强，为社会进步只争朝夕、勤奋学习。用知识能力增长才干，用无私、敬业奉献祖国。
唱响自己的歌，让梦想放飞。让我们都行动起来，尽一个有为青年应尽的义务，走自己的理想之路，让自主、自律、自强奋进的歌声回荡。
唱响自己的歌作文记叙文 篇8
也许你不是貌若天仙，也许你语不出众，也许你没有过人的才华，也许你没有辉煌的过去，也许你有先天的缺陷——也许你为此而伤感，为此而自卑、自弃，不，朋友，别这样，请接纳自己，珍惜自己。
我们生活在这个世界上，最容易随波逐流，狗苟蝇营，最容易放弃自我，艳羡他人。人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作，每个人都有别人无可比拟的长处。但是我们往往缺乏耐心，信不过自己，把到手的沉香当做木炭一般贱卖了，这是多么惨痛的事实呀!
记得有这么一句格言：你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，骆驼同样具有魅力。是呀，接纳自己，你也有值得欣赏的地方。如果你觉得自己拥有的只是缺点，那是因为你没有真正认识你自己，请用另一种眼光看自己，为自己“提价”，就多发现一个“原来如此”。
朋友，请接纳自己的语不惊人，请为自己的生命唱歌。生命的歌本来就是唱给自己听的，即使没有别人的鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少，我们拥有了自己的鼓舞和慰藉。
朋友，请接纳自己平凡的过去，去创造美好的未来。不要去羡慕别人已站在山顶，而要接纳自己，即使还在山脚下，只要我们不失去攀登的勇气；不要去羡慕别人已站在成功的辉煌旁边。而要接纳自己，即使自己在零点上起步，只要不乏进取自信，前进的步伐也不会停止。
不要和别人比较吧，你看那小草，那野花怡然自得，自信满满。朋友。接纳自己吧!
唱响自己的歌作文记叙文 篇9
【引用】教师要唱响自己十支歌 -教师工作总结
教师要唱响自己十支歌既然选择了教师这一职业，那么，我们就要让这一职业因为我们的加入而光彩夺目；就要让我们因为加入这一职业而激情澎湃。因为有了这一职业的光彩夺目，我们的价值才能熠熠闪光；因为有了我们的激情澎湃，我们的职业才能灿烂辉煌；所以，我说，作为教师，我们要昂首挺胸，放开喉咙，唱响自己的歌，让歌声响亮我们的职业，让歌声响亮我们的人生。1、健康之歌。健康的生存是人生第一幸福，可以没有金钱，可以没有权力，但是，不能没有健康，作为教师，首先要唱响自己的健康之歌。我们不要为了工作而忘掉自己的健康，我们应该时刻记住：一个健康的教师，他可以有更多的精力去思考工作；他可以有更多的活动去辅导学生；他可以有更多的时间去从事教育。我们不要借口工作忙，就不去锻炼，要知道锻炼可以让忙更有效；我们不要借口工作累，就不去运动，要知道运动可让工作更轻松；我们不要借口事业重，就不想健康，要知道，我们的一切是为了生命的需要，事业是为了精神的生命，健康是为了肉体的生命，没有肉体，谈何精神?没有健康，谈何事业?无论工作多忙，我们要时刻想到运动；无论事情多多，我们要时刻记住健康。2、师德之歌。没有灵魂的职业是没有阳光的职业，没有师德的教师是没有资格的教师。师德是教师的灵魂，一个老师，你的学识可能不博，你的能力可能不高，但是，你的师德不能不好，因为，你是学生做人的榜样，你是学生处世的典范。也许你很少想到自己语言的价值，也许你很少想到自己行为的意义，但是，你的语言经常被学生反复咀嚼，尤其是显示你心灵真情的语言；你的行为经常被学生反复模仿，尤其是显示你潜在真实的行为。因为，这里面辐射出做人的准则，闪现出做人的德行。作为教师，师德必须修养，必须升华，因为这是学生从老师那里学的最快，最有效的东西。3、课堂之歌。课堂是教师工作的主要阵地，教师的课堂之歌唱的好不好，显示着教师做的合格不合格。教师的劳动主要在课堂上，教师在课堂上说、写、思考、扫视，做手势、来回走动都是很有科学和艺术的劳动，科学是说这些运动的背后要符合教育规律，学生的心理规律，艺术是说这些运动的背后是经过瞬间大脑的'高度运转产物。这些运动是教师全心研究和不断反思的，这些运动是教师经常总结和回顾升华的。作为教师，课堂就是自己的生产车间，也只有在这个具体的教学实践中，教师才能真正成为现在意义的教师。4、学习之歌。时代的前进在加快，知识的更新在提速，信息的传播在普及，作为时代晴雨表的学生有着天然的快速接受新知的能力，教育学生的教师如果不学习就必然无法适应现在学生的心理需求特点，就必然不能成功从事自己的教学工作，因此，学习是教师职业的生命，没有学习的教师实际上就无法承担起教师这一职业的使命。教师的学习之歌必须陪伴终生。5、写作之歌。写作是对自己工作的一种清醒反思，写作是对过去教育实践的旅游，是对现在教育实践的再次品味，是对将来教育实践的具体指导。同时，写作本身也是一次很好的自我智力锻炼，需要调动大脑中积累的语言文字，需要翻阅大脑中储存的各类知识，可以说，写作就是一次智力和知识的大检阅。写作是为了思考，为了升华，为了实践，不会写作的老师永远成不了一个教育家式的老师。6、专业之歌。每个教师都应该不断充实自己的专业知识，研究自己的专业前沿，专业是教师的立足之本，也是教师职业的物质基础，教师也只有站在这个基础上，才能登高远眺，达到一定的高度；才能下海探宝，寻找自己独特的辉煌。专业是教师的本钱，没有专业教师就成了空白支票。专业之歌是教师的看家歌。7、爱心之歌。没有爱心就没有教育，就没有教育的智慧火花。教师的爱心是对知识的爱心，对知识要有一种爱的感情，因为只有这种爱的感情，才能敏锐的运用旧知识，感悟新知识，才能把自己融化到知识里，让自己和知识成为一体；教师的爱心是对职业的爱心，对职业的要有一种爱的激情，因为只有这种爱的激情，才能热心于工作探索，才能倾心于工作改革，才能在寂寞时昂扬，才能在清贫时安乐。教师的爱心是对学生的爱心，对学生要有一种爱的真情，因为只有这种爱的真情，才能在学生成功的时候，给予赞美和提醒；才能在学生失败的时候，给予启发和鼓励；才能在学生坎坷的时候，给予指点和帮助。总之，只有有了爱心，才能够时时处处发现教育的契机，才能让教育绽放出成功的鲜花。8、价值之歌。每个人都要追求自己的最大价值，这是人的天然本性，社会赋予人的神圣使命。教师当然要追求自己的价值，追求自己价值实现的独有方式。教师的价值在学生身上，在课堂上，学生会心的微笑里；在作业上，学生认真的思考里；在生活中，学生被赞美的言行里；在工作中，学生成功的事业里；在人生中，学生幸福的追求里。教师的价值在对教育的思考上，在工作中，对教育实践的真知灼见里；在学习中，对教育的翻然醒悟里；在争论中，对教育的独特见解里，在报刊中，对教育的崭新观点里。教师的价值在于对社会的美化上，教师是社会职业中的一朵鲜花，她美丽的形象，让社会更美，没有教师职业的社会肯定是一个粗野的社会；她迷人的芳香，让社会更甜，没有教师职业的社会肯定是一个痛苦的社会。9、生活之歌。教师的工作是辛苦的，但也是幸福的，教师要学会唱好自己的生活歌。工作中，我们一心一意的思考和实践，想学生，想方法，这是一种幸福。工作完，我们要全心全意的想亲情和美，想衣食丰足，想舒适安逸，这同样也是一种幸福。我们要享受阳光职业的灿烂，我们要享受现代生活的瑰丽色彩，我们要享受信息时代的网络沐浴。我们爱生活，我们享受生活，我们要唱响自己生活的歌。让歌声愉快我们的工作，让歌声萦绕我们的生活。10、欢乐之歌。人生就是为了欢乐，欢乐人生才是成功人生。每一个职业都能欢乐自己，欢乐社会，关键是能够寻觅到。教师职业更是如此，教师的工作是欢乐社会的工作，她为社会培养美丽社会，欢乐社会的人才，她对社会的欢乐价值当然很大。教师的工作更能欢乐自己，这一点，我们教师似乎没有发现，真的十分遗憾，我们背着因循的重负太累了。教师的欢乐在于永远年轻，永远和年轻的学生在一起，看到的是年轻的形象，听到的是年轻的声音，你一种年轻的氛围笼罩着，要好好享受这个年轻啊，因为，这是教师职业独有的魅力，生命是宝贵的，年轻是生命之最宝贵的，拥有这么宝贵的，当然要高兴啊。点击浏览更多小学师生情作文模板10篇
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小学师生情作文 篇1
阳光透过树林，射在校门前的小路上，这条路书写了我五年多的童年脚步。当稚嫩的我们跨入校园的第一步，当我们第一次走进明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我们。您用爱把我们带上成功的一步步阶梯，您用微笑把我们领上人生的道路。
我们的.朋友，把我们带到知识的海洋，让我们和知识游戏；把我们带到道德的山林，让我们与道德交友；把我们带到快乐的田野，让我们和快乐同行，您是多么重要呀！
如一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。可你们自己呢？当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮着灯，不停地改进自己的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。
您讲课时，我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝，课堂上您讲得那么生动，可很少人知道在背后您花了多少功夫啊！
是园丁教我们知识、教我们做人的道理；您也时时刻刻给予了我们慈母般的关爱！您就像一盏明灯照亮我的风雨前程，转眼六年级，我们即将毕业，即将分开，可我们师生情如同藕丝一般牵连着牵挂着，永远不分离。
老师，我爱你！
小学师生情作文 篇2
有人把老师比作辛勤的园丁；有人把老师比作燃烧的蜡烛；还有人把老师比作勤勉的蜜蜂，但我不会把老师比作什么，因为我觉得老师对我们的爱是不能用任何事物来衡量的。
记得在四年级的时候，我的语文老师，郑老师一直细心的教育我，帮助我，让妈妈来陪读，给我写勉励信等，这使我的成绩进步明显。到了五年级，我们的班主任和语文老师都换了，换成了同一个老师崔老师，从此一个全新的面孔展现在了我的眼前。
当崔老师走进我们班的课堂时，当我看到他那愉快的样子，灿烂的微笑时我就对崔老师有了好感。然而当我知道了崔老师是一个重量级人物时心底更加是赞叹不已。，顿时对这位和蔼的老师产生了敬佩之情。同时也兴庆自己又遇到了一位好老师。在这一年多来崔老师她不断地帮助着每一个学生，像妈妈一样的关心着她的每一个孩子。不管是班干部还是普通学生；不论是多么优秀还是多么差的学生她总是面带微笑地教导我们。
我的成绩平平，对学习很没有信心。崔老师发现了我在写作和朗诵上有优势，就破格给我发表文章的班级博客密码，这样班级博客里经常有我发表的文章，在崔老师的引导下我慢慢对写诗歌产生了浓厚的兴趣。学校举行演讲活动，崔老师推荐我参加，我还被评为最佳解说员。渐渐我的自信心增强了，学习有积极性了。对我来说崔老师在我的心中永远永远都是一个好老师，好妈妈！
今天是教师节，是崔老师和郑老师等一些老师的节日，我给老师发了短信。郑老师和众老师都回发了一些祝福我的话语。其中郑老师写的是：祝你学业有成！这是我常高兴和欣慰
一转眼，我已是太古小学的一名六年级小学生了，日月如梭，我想马上就要和母校说声拜拜了！但我的心还会想起老师们的！
岁月悠悠，明年的今天，我已是一名中学了，有了新的老师，新的环境，但我一定还会来看崔老师们的，那时崔老师已经教一年级了吧！我每年都会依然如就的来看您的！
小学师生情作文 篇3
殷殷师情
九月的清晨，习习的凉风吹在人身上还觉得有些丝丝的凉意。路上的行人很少，我独自走在路上，手里捧着一束鲜花，还带着晶莹露珠的鲜花。望着这不俗的鲜花，何老师那慈祥可亲的面容和那会说话的眼睛浮现在我的眼前
何老师是我们班的新班主任，教我们数学，刚从毕业班接下来。她教得可好了，对我们每一位学生都像对自己的亲生儿女一样。
记得有一次，叮铃铃上课铃响了，同学们都回到座位上安静地等待老师上课。不一会儿，何老师面带笑容地走进教室，她把几个数字写在了黑板上，问：这些数字可以怎样分类？有的同学说把它们分成小数、负整数和整数，有的同学说分成是整数和不是整数
后来，何老师笑着对同学们说：可以分成自然数我的眼睛湿润了，她教得是那么地好，那么地让人容易听懂和理解。
老师我想对您说，您是蓝天，我就是白云，在您宽阔的胸怀里畅游！老师我想对您说，您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船，在您平静的碧波里荡漾
小学师生情作文 篇4
师生情
少先队员李刚手捧一束鲜花和他的小伙伴一边走一边谈。他们走在去医院的路上，因为他们最亲爱的李老师生病住院了。
不一会儿，他们就走到了医院。李老师因患了严重的感冒住院了，进了病房，李刚马上就看见躺在病床上的李老师，李老师也看见他们了，吃力的冲他们笑了笑，并挣扎着要坐起，李刚的眼睛顿时湿润了，眼泪在眼眶里直打着转儿……
他们走到了病床前，几天不见的李老师两鬓竟出现了几缕银丝，一对眼神疲惫的眼睛正吃惊地望着他们……李刚走上前去，问道：“李老师，您还好吗？”“好多了，好多了，你们真是好孩子！”李老师笑着说。李刚把他带来的鲜花插在李老师床头的花瓶里。“来，李刚，你跟老师说说老师不在的时候班级的纪律怎么样？”“李老师，您现在就安心养病吧，学校那边代课老师就管的很好了。”李刚哽咽着说。“好，好，好，老师我冲你这话就安心了。”李刚还怕李老师不开心，就讲了好几个笑话给大家听，弄得大家哈哈大笑。
窗外，洋溢这温暖的阳光，窗内，充满了大家的欢笑声。 q q:20 8 2 3 4陈老师
小学师生情作文 篇5
提起笔来，我又仿佛看到了您那沾着圣洁的粉笔灰的身影，不，那是一枚至高无上的精致勋章，它凝聚了您的呕心沥血，融合了您起早贪黑。
看着那长长的作文评语，我顿时感到了本子万分的沉重，万分精致。也许，您又为我们熬红了双眼吧！！
老师，你的生命因辛勤耕耘儿芬芳多彩，因开阔儿闪亮，因奉献儿充实，不曾辉煌，却精彩；不曾高贵却伟大。啊！多么圣洁的职业呀！多么伟大的人物啊！您的生命是一支歌，最美好，最悦耳；您的生命是一首诗，最感人，最美丽。
屋外格外安静，只有那窗外的大榕树沙沙奏乐。我似乎感觉自己是花儿，您是我们寻觅的春天；我们是苗儿，您是我们自由生长的土地……
园丁的努力是远远不够的，还需要我们自己奋发图强才行。
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道……”。每当我读到这首诗，我就会想起曾经教过我的老师——陈老师，她正是这首诗的化身。
小学师生情作文 篇6
张老师是全校最严厉又最温和的老师。平时上课教室里鸦雀无声，威严的目光会透过眼镜片射出来，同学们从来不敢走神儿。课外他和同学们欢乐游戏，温和又慈祥，亲切的目光也会透过眼镜片射出来，像妈妈的手轻轻的抚摸着同学们的脸颊。一天小玲值周，放学后她走的很晚，老师走的更晚。正当小玲准备离开教室时，忽然听到张老师剧烈地咳嗽了起来，张老师脸色苍白，表情极为痛苦。小玲把眼前的情景看在眼里，记在心里。
第二天一大早，小玲就急匆匆地来到教室把讲台擦的干干净净，又把从家里带来的水和药摆放在讲台上。小玲觉得还差点儿什么，她想了想，马上就从书包里取出一张洁白的纸做成一个美丽的卡片。卡片上写着：“老师：请少说话，我们爱您！”她把卡片端端正正地放在了讲台中央。踏着早读的铃声，张老师走进了教室，他看着眼前的一切，感动的热泪盈眶。
老师对同学好，同学才会对老师好。这真是师生情啊！
小学师生情作文 篇7
今天是9月10日教师节,小琳一大早就上学去了.
在上学的路上,小琳挖空心思地想:今天是教师节,应该献份心意给老师.送钢笔,书.不,老师说不能乱花钱.
就在这时候,小琳闻到一阵淡淡的芳香,小琳的目光转移到了路边的田野里,小琳恍然大悟:对啊!她来到了田野里,各种各色的菊花让她看得眼花缭乱,真实美不胜收啊!小琳最终挑了一些黄色的菊花.小琳三步并成两步地来到了学校.
小琳悄悄地来到了老师的办公室的窗前,小琳看到了老师的办公桌上摆放着一本小台历上面写着9月10日中国教师节,一本语文书和还没有批改完的作业,语文书上放着一副用旧了的老花镜,还有一瓶墨水,一个地球仪和一个笔筒,笔筒上还放着尺子和一些笔,小琳看到了这一切,想:昨晚老师一定又熬夜了,老师也上了年纪,还把休息的时间为我们批改作业.她有想起老师额头的皱纹又增加了几道.她的眼睛湿润了,然后,她轻轻地把鲜花插进了笔筒里.她想:老师看到了一定很惊喜.然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室.
不久老师回到办公室,一进门就闻到了一阵淡淡的芳香,老师看到了笔筒上的菊花后,既高兴,又满足,她幸福地笑了,笑得那样甜……
小学师生情作文 篇8
老师是园丁，细心呵护着我们这一棵棵“小树”.老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是粉笔，哪怕粉身碎骨，也要拼尽权利去完成自己的使命……
我们都肯定被老师教导过，而一年级的那一次，是我最难忘的一次。那一次，体育课，我们敬爱的体育老师潘老师叫我们去跳绳。刚从幼儿园毕业的我，懵懵懂懂，一无所知。虽然之前已经接触过了，可是还是不会。慌忙之间，竟然傻呆呆地听从了一位朋友办法，把绳子甩到面前，往前一蹦，跳过了一个。如法炮制，一个接一个。潘老师看见我这蠢样，不由得哈哈大笑，同学也都跟着老师来笑个不停。而我呢?——却只是站着尴尬的份了。
笑过以后，老师便开始手把手地教我跳绳，我的小手被潘老师的大手紧紧地抱了起来，教我一步步地来。一甩一甩的绳子，在我眼前飞舞着，令我眼花缭乱。结果是绳子到了我脚边我也不知道，我就这样直接被挂了一下，好惨!老师哭笑不得，只好先教我不拿绳子的空手甩绳脚跳。她把我的手甩动了起来，同时，也开始蹦跳。我也被老师带动了起来，在这一蹦一跳的简单动作里，可是让人累地够呛的。此时，我多么想停下来休息一下。突然，有几滴“雨水”落到了我的头上。我用眼睛的余光偷偷地瞄了一眼身后。啊!是潘老师!只见她的头上布满了豆大般的汗珠，好几滴都挂在下巴上。满脸通红，嘴巴张得大大的，喘着粗气。原本整齐的头发此时变得杂乱无章，随着空手跳的节奏，在空中飞舞着，摇摆着。原来老师一直在陪伴我在无绳空跳，我为之以震，原本沉重的脚步，一下子轻松了。
“噢!噢!”全班起哄着。老师微笑着对我说：“现在你来跳给我看。”
我点点头，一下，两下，慢慢地绳子越甩越快，在空中成了一个圈。这个圈包住了老师对我的关爱。
作者：潘际丞
指导老师：汤淑晶
小学师生情作文 篇9
与师生情相伴的日子_xx小学生作文范文
绵阳东辰二小6.8班王世语
指导老师：夏小娟
师生情，堪比天高，比海深，他不是什么大事，确可以打动人心好久好久……
那是一个普通的日子，罗老师与往常一样给我们上课，可是我发现罗老师没精打采，脸红红的，整个人像泄了气的皮球，深一步浅一步，感觉每走一步路都花费了很大的力气，大口喘气，脸上明显流露出痛苦，可他极力掩饰着。他不住地咳嗽，身子摇摇晃晃，仿佛下一秒就会倒在地上。
正在上课时，忽然传来一阵电话铃声。罗老师望望手机，又望望我们，吃力地走到讲台挂了电话。可没多久，又传来了电话铃声，罗老师看着一双双渴望知识的眼睛，毫不犹豫地又挂了电话。可刚挂，电话铃又响起来了，罗老师不知所措，最后只好叫大家先自习，然后他才走到教室门口接听电话。
这时，几位同学管不住嘴，说了起来。既然已经有人说话了，我自己说话也是情有可原的吧！这样想着，不一会儿，大家便七嘴八舌地说起话来，教室顿时炸开了锅：玩游戏的、说话的、看杂志的、画画的……活像一个吵闹的市场。
“你们在干什么！”一声吼从门口传来。大家赶紧闭了嘴，教室里顿时静得出奇，连根针掉在地上的声音也能听见。大家的心脏砰砰直跳，像一只不安分的小鹿在乱撞。罗老师紧握双拳，脸涨得通红，眼睛里燃烧着熊熊怒火，已经气得五官扭曲，手上的筋一根根清晰可见，脑袋仿佛气得直冒烟，如果此刻他一拳打来，恐怕世间万物都将毁灭似的。我们屏息凝视，毛骨悚然，双腿害怕得不住地颤抖着。
“你们这是在浪费时间！浪费知识！浪费生命！你……你们怎么能这样呢？唉！”老师惋惜地看着我们，那目光里充满责备、沉痛、失望……我们体会到老师的心情，我们顿感无比惭愧。是啊！时间那么宝贵，我们怎么能浪费它呢？
下课时间到了，尽管罗老师很生气，可他照样没有拖堂，“下课！”这一声有气无力的话，像刀一般扎在我的肉里，刺进我的心里。教室里静悄悄的，只有无声的自责与叹息在教室里久久回荡。
原来，罗老师那天发高烧，这样的带病上课，无私奉献的精神怎会不令人感动？想着当时我们的表现，眼泪在我的眼眶里打转，眼前又浮现出罗老师那意味深长的目光……
老师与学生相伴的日子是最长情的告白。是啊，师生情，是最纯洁的感情！也是最神圣的感情！有师生情相伴的日子才是我最幸福的日子！
小学师生情作文 篇10
晴空万里，我高高兴兴的去上学。一进校园，我感觉到里异常。咦。怪了，要在平常我们班的吵闹声早就传到了操场上，而今天怎么变得如此安静了？
一进教室的门，我就明白了。黑板上写着一行工工整整的字：老师嗓子疼，请自觉早读。看到这句话，我也乖乖地回到座位上，掏出语文书，认真的读起来。
第一节语文课，老是抱着书本走进来，大家立刻坐好。老师用沙哑的`声声音说：“同学们请坐好，我们开始上课了。”听着老师沙哑的声音我心里隐隐作痛。老师为了我们不知付出了多少心血，如今生病了却拖着病痛的身体来给我们上课。想着，我不禁热泪盈眶。
老师继续讲课。突然，小慧站起来，说：“老师，您不要再讲了，我们听到你沙哑的声音心疼极了。”我们看到老师的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。这时，我想到一个好主意，于是站起来说：“老师，您可以把问题写在黑板上，我们进行回答。”老师为想着点了点头。
就这样，温馨的场面在课堂里出现。老师在黑板上写问题，我们积极地对答，时间在这样的环境里悄悄的溜走。
在这无声的课堂里，出现了最令我感动的一幕，在这无声的课堂里体现了我们的师生情。
高中作文优秀作文记叙文带题目9篇
优秀的作文要怎么写才好呢？作文是一面镜子能够反映出你的思想和见解，写作是一种探寻生活之美的方式让我们更容易发现生活中的乐趣。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写，接下来的文章将从不同角度来剖析和探讨“高中作文优秀作文记叙文带题目”，相信您在阅读网页内容后有所收益！
高中作文优秀作文记叙文带题目 篇1
理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路；理想是人生道路上的座标，为你指明前进的方向；理想是人生道路上行驶的动力，为你补满前进的信心。
这句话说的好，理想是每一个人每一个“大写”的人都不能缺少的，没有理想即使英雄也要变成庸人，哪怕是庸人也要变成一生碌碌无为的人。
理想何其大，理想何其多。每个人都有他（她）的理想，但每个人的理想有都不同：比如有的人长大要当医生；有的人要当教师；有的人要当建筑师等。我们的理想要靠我们自己去努力去实现。哪怕外界干扰刺激我们也不能放弃理想。只要努力，在困难面前不退缩，理想将不再是梦想。
我的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。即使我知道这是在磨灭自己的青春但我也我愿无悔，因为我知道没有老师又何来学生之说。
如今我已经是一个初一的学生了。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是――做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
是的，我曾经是理想的臣子，现在也是但我敢肯定将来绝对是――理想。我相信只要我肯下决心肯下恒心肯下耐心我就绝对能成功。
高中作文优秀作文记叙文带题目 篇2
乐于奉献从我做起
尊敬的老师、同学们，大家好！我今天的发言题目是《乐于奉献从我做起》。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。生活就是生命，热爱生活就是要热爱生命。生命是珍贵的，也是有限的，我们要让生命绽放出无限的光彩，让有限的生命体现出自己的人生价值。
生命的价值是什么?人活在世上到底是为了什么?假如你是一滴水，你是否会滋润一寸土地?假如你是一缕阳光，你是否会照亮一分黑暗?
没错，生命的价值在于奉献。俗话说:“送人玫瑰，手有余香。”帮助别人的人能够得到别人的帮助。然而有些人认为奉献是愚蠢的，骨子里只想不断地索取，要“人人为我”，认为只有“多捞多得”才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱画上等号。这样的人生价值观是卑微的、平庸的、可耻的、落后的!
2020年春季，疫情肆虐侵入我们中华大地，吞噬了很多生命。这段时间，人们谈“疫”色变，终日惶惶。街头流言四起，恐慌蔓延。然而，就在这时，有一群逆行者挺身而出，他们就是默默无闻的医务工作者。他们用自己的血肉之躯筑成了一道铜墙铁壁。忠实的履行着自己的神圣职责，不降病魔，死不罢休！前面的勇士倒下了，后面的英雄又高举战旗继续战斗。这些医务工作者，他们也同样热爱自己的生命，但在生与死的徘徊中，却义无反顾地选择于与疫情抗争，与死神搏斗，以自己的生命来拯救他人的生命。
人们赞美春蚕，是因为它吃的是桑叶，吐出的是蚕丝，闪耀“春蚕到死丝方尽”的奉献精神;人们赞美蜡烛，是因为它燃烧自己，为人们带来光明，闪耀着“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神;人们赞美老牛，是因为它吃的是草，挤出来的是奶，索取甚少，奉献甚多，终生劳作不辍，死而后已;人们热爱太阳，是因为它把无穷的光和热无私奉献给世间万物。人们常以雷锋、焦裕禄、王继光、邱少云为榜样，把他们称为最可爱的人，就是因为他们都有无私奉献的精神，他们在奉献的同时，也享受着奉献创造的充实和快乐。
审视自我，我的生命价值又在何妨？鲁迅先生曾说过：“能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。”做一个敢于奉献的人吧!从我做起，从现在做起，虽然我们所做的，对祖国对社会来说是那么的渺小，但是我们愿意成为一滴水，滋润一寸土地;愿意成为一缕阳光，照亮一分黑暗。
谢谢大家！在我的发言即将结束，我想对在座的说：我们如果想不浪费自己的生命，让生命有价值，那就应该乐于奉献，从我做起，从现在做起。
高中作文优秀作文记叙文带题目 篇3
生活中时常会遇到困难、挫折，如果能微笑着勇敢面对，我们就会拥有战胜困难的信心。
记得那一次葫芦丝演出，我经历了重重挫折，但是永远笑着面对，最终获得了成功。
演出前夕，老师让我准备一曲《竹林深处》，这是一首相当有难度的曲子，对于初出茅庐的我来说，这不是天方夜谭吗不过，遇到这么一点困难就放弃，这还是我的性格吗我开始了练习。刚开始，我就遇到了拦路虎，开头的滑音总是吹不出那个味，我顾了看谱，顾不上指法，吹吹停停，那婉转的音乐为我吹的支离破碎，我想要放弃了，大不了下次课和老师说退出。
刚加了一点难度，就这么想要放弃了吗不知道什么时候，妈妈已经出现在我面前。对自己要有信心，来，笑一笑，一切问题就都迎刃而解了。妈妈的脸上洋溢着微笑，不知道什么时候，我也被这种笑感染了，信心又重新回到我心上。我拿起葫芦丝，心中反复唱着曲子的旋律，两只手在葫芦丝上比划着，一遍、两遍、三遍我会吹了，指法就像是在澄澈的湖水中自由穿梭的小鱼，轻快而自然，微笑洋溢在我脸上。
曲子接近尾声时，高潮中的三吐部分又把我难住了。没关系我笑了笑，老师教得方法我早已烂熟于心了嘛，加油!我镇定地拿起葫芦丝，射箭反复地伸缩着，一遍、两遍、由间断到流畅，由生涩到纯熟，我终于会吹了，微笑又一次洋溢在我脸上他给了我战胜困难的信心和力量。在悠扬的乐曲声中，我仿佛看到了：孔雀从竹林深处缓缓走来，挑起优美的舞蹈，那婀娜的舞姿令我难以忘怀，随着乐曲节奏变快，舞蹈也进入高潮，然后又慢慢地、慢慢地、孔雀消失在了竹林深处
微笑能给人战胜困难的信心，战胜困难的勇气，战胜困难的力量，人啊给我们一起学会微笑，拥有微笑，带着微笑迎着困难前进吧!
经历挫折，也要微笑面对。
高中作文优秀作文记叙文带题目 篇4
这次期中考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我每一次的付出都没有回报，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。看来，我真如小学老师所说，我根本不是上学的那块料，放弃、还是坚持
算了，不去想它了，开灯看一看书吧，我打开台灯。发现桌上的面包屑在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这面包屑，面包屑一动一停，好像它们搬起来很费劲，我离近了一些，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点障碍。谁让我和蚂蚁有仇呢。我随手拿了支笔放在它们面前，它们要改变方向，却被我用笔团团围住，看它们这回怎么办!我离近了一些仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将面包屑拖过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将面包屑抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，面包屑终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我顿悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：我要扼住命运的咽喉。就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。有人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
当清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。挫折，我向你挑战，生活需要挫折，生活因挫折更精彩。
高中作文优秀作文记叙文带题目 篇5
公元15xx年，“大议礼”事件拉开序幕。首辅杨廷和因意见不合，造嘉靖排斥。1523年，杨廷和致仕，其子杨慎对嘉靖进行反击。
明，嘉靖三年，七月，戊寅。“国家养士百五十年，仗节死义，正在今日！”跪在左顺门前，我与身后所有义愤填膺的大臣一起，朝皇帝，朝那些佞臣，爆发出我们愤怒的，压抑已久的呐喊……
公元1524年，杨慎约集群臣于左顺门前列宫大哭，抗议非法逮捕朝臣，声彻宫廷。
明，嘉靖三年，七月，戊寅。正义在这个黑暗的朝廷终究得不到伸张。带着满身的伤痕，我被流放到了穷乡僻壤。但这对我也是一个净化心灵的契机。游山玩水、吟诗作对，不再关心朝政的我渐渐找到了生命的乐趣。但是心中的那个疑团却一直无法解开。父亲为何不坚持己见，而是主动放弃首辅的职位，致仕回乡呢？
公元1524年七月，杨慎被捕，廷杖两次，后充军云南。
明，嘉靖八年，癸未。父亲在家乡去世了，得到了安息。跪在父亲的坟茔前，回忆起父亲入葬前那从容的笑，我忽然找到了一直在寻找的答案。数十年的尔虞我诈、你争我夺，对父亲来说，已经到头了。没有人是最终的胜利者，谁都无法逃过铩羽的命运。那些峨冠博带、冠盖竹笏，终不过称为汗青上的断章残篇。仰望天上云卷云舒，我不禁一声长叹。父亲，想来你早已厌倦了吧。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红？
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
历古千年，勾心斗角，是是非非，不过如此！
放弃，也是一种美。
高中作文优秀作文记叙文带题目 篇6
我想，无论是伟人也好凡人也罢，理想大约都是建立在兴趣之上的。有一段时间，我发疯似的迷上了绘画，我几乎用父母给的所有零花钱都买了和绘画有关的东西，每天我都花上大部分的时间来练习绘画。我老早就知道达芬奇画蛋的故事，于是我也学着把一只鸡蛋放在桌上，进行锲而不舍的描摹。我梦想着有一天能和达芬奇一样，成为伟大的画家，我的作品也能作为稀世珍品被人们收藏。终于有一天，我将我画得最满意的一只蛋拿去参加县里的少年儿童绘画比赛，我梦想我会和达芬奇一样因为一只鸡蛋而成功。
然而在大赛揭晓那天，我在县文化馆那一幅幅展出的作品中寻了一上午，也没有找到我那只心爱的蛋。我彻底地失望了!于是我怀疑起评委是否公正，我怀疑达芬奇是否真因为画一只蛋而成为一位名画家，最终我怀疑自己是否有绘画的天赋。
于是，我有生以来的第一个真正属于自己的理想就这样破灭了，如今想来不免觉得有些可笑，然而，在那时简直就是我生命的全部。当然，我现在知道达芬奇不是仅靠画一只蛋成功的，而这是我少年时代所不理解的。
高中作文优秀作文记叙文带题目 篇7
3、有位书法家对一位用报纸练字的人说：“如果你用的纸来写，你可能会会写得更好。”那很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人立即领悟，这是让他惜纸逼迫自己写好字。还记得有这样一则谚语：“如果你想*，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法翻过去。正是有了这逼迫，才会尽力发挥自己。根据上述材料，写一篇文章，题目自拟。
4、人生征途中有着太多的负担压得我们难以承受，而征途的前面又有许多美好的东西值得我们去追求，因此，我们首先应当学会的是：放弃。请以“放弃”为话题写一篇文章，题目自拟。
5、古人说：百善孝放先，对“孝”非常看重，“孝”成为我们民族的优良传统和美德。如今“孝”的内涵有了新的变化，请以《谈“孝”》为题写一篇文章。
6、根据下面一则材料，写一篇文章，题目自拟。苏步青在东京帝国大学数学系读书时，有一次，遇到一道几何难题解不出来，便去身洼田教授求教。教授建议苏步青先去看沙尔门・菲德拉的解析几何作品，然后再去找他。苏步青找到这本书时发现它是厚厚的三大本德文原版书，而当时苏步青并不懂德语。尽管当时他怀疑这种做法的正确性，可他还是一面抓紧时间学德语，一面啃那三本几何书。一个学期下来，啃完了这套书，并在“啃”的过程中解出了原来的难题
高中作文优秀作文记叙文带题目 篇8
现在我已参加工作多年了，每天做着繁复的事。有一阵子，正是下海蔚然成风，许多同龄人都扬帆远征，而我依然固守一方清贫，倒真有些众人皆热闹惟我独寂寞的味道。偶然才恍恍惚惚想起，我以前似乎也曾有过想做大企业和大集团老板的理想。我想我的骨子里也是极想发财的，无非是觉得想成为百万富翁是何其渺茫，故不敢表露于形。某日，和友夜游于繁华的街市，望着高楼大厦，如水车流，不禁百感交集，突然忍不住大呼:我要发财!我要发财!引得路人皆侧目以视，朋友亦目瞪口呆。他们只怕是以为我疯了!
然而，喊出的不过是我心底一个遥遥无期的愿望，生活依然不曾有过些许改变。在我的生活中，依然是不断地有理想的破灭，也不断地有新的理想产生。从小到大，我不知道自己做过多少梦，理想有甜蜜的也有苦涩的(多半初时甜蜜，之后却苦不堪言)、理想有深刻的也有浮浅的、理想有公开的也有秘密的，理想有长远的也有短暂的，理想有为之奋斗过的，也有只如过眼云烟的。有部电视剧名叫《女人天生爱做梦》，我想男人也是天生爱做梦的，活在世上的人大都会做梦，不做梦的是少之又少，只怕没有!
虽然，日子一天一天这样过，但我仍以我还能有梦而感到欣慰，因为那至少让我觉得人生还有目标和希望，尽管有些理想太遥远，甚至给自己带来痛苦。
高中作文优秀作文记叙文带题目 篇9
高中时，我又开始着梦想成为一个作家，这个梦大概是做得最长的。那时候，在班上，我的作文常常是被当作范文来朗读的，正是基于这种可怜的虚荣吧，我便开始了对作家之梦的长长追逐。然而文章是写了很多，作家终是没有做成。有一次，我从一位大作家的一篇文章中看到一个作家是要固守清贫和甘于寂寞的，我叹息，我已经够清贫和寂寞的了，何以我仍未能成家。我想，也许光有寂寞和苦干是远远不够的，也许还要有很丰富的生活阅历才行，我还年轻，阅历不够在所难免，因此倒可以自我安慰一番。但一些年龄很小的作家(他们大致也不会有什么太多的阅历吧)却已卓然成家了，真是叫人汗颜呀!于是我又想，要成为作家，也许还需要天赋、运气或者别的什么。
