即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面的内容是小编为大家整理的描写家乡的雪的作文(合集5篇)，希望能对你有所帮助，请收藏。

描写家乡的雪的作文(篇1)

我从小生活在城市里，城市里的雪下得不大，所以我并不觉得城市里的雪有多么好看，但是，我的朋友却告诉我城市里的雪很好看，我总是不理解。

后来，朋友小明跟我说：“那你喜欢什么天气？”“我喜欢天气晴朗的天气。”确实，我喜欢看明朗的天空，也说不出来什么原因，我认为我一看明朗的天空就心情欢快，十分开心，而且我在晴天时运气也好。“你是不留心注意城市里的冬天，你想想下雪怎么了，我们可以打雪仗啊”“是啊，我怎么没想到呢？”

于是，我就天天盼望着下雪，一下雪，我就要和小明他们一起去打雪仗去。渐渐的，我发现了城市下雪时的美，整个城市都披上一层白被，银装素裹的，美丽极了。

下雪时，我首先堆了一个雪堡，团了一个雪球扔了过去，游戏就这样开始了。我和小伙伴们你来我往打起了雪仗，每个人都变成了雪人。在寒冷的冬季我和伙伴们竟然满头都是汗水。大家玩得很开心，一场游戏就这样在我们的欢笑声中结束了。

我和小明还在雪地里捕鸟，在雪地里扫出一片空地，撒上五谷，斜着放一个竹篓，用木棍支着，不一会就有好多种鸟进入“网”。那是冬天的记忆……

小明出国了，他临走之前还告诉我让我写信给他，在他走的那一年的冬天雪下得比往年的都要大。心里有一种莫名的思念……直到有一天，他给我回信说：“你终于喜爱冬天了！听你在信中的描述，就知道你喜欢冬天了，唉！国外冬天的雪真的不如咱们自己城市的雪好看。”也没有像你这样的好朋友，我看到这封信后，心里暖暖的。小明真的很思念家乡的雪，那是一种对朋友的思念。于是我照了许多照片，寄给了小明。小明回信对我说：“谢谢你，我的朋友！”“这没什么。”我回信给他。

现在，我真的很喜欢冬天了，也有对朋友的一种思念，一下雪，整个世界被雪覆盖了，仿佛都变得纯净无瑕了，心灵也都纯净了。我爱家乡的雪，我爱家乡的冬天！。

描写家乡的雪的作文(篇2)

秋天和其它季节没什么两样。迎面吹来一阵微风，感到丝丝的凉意，才感到秋天来了。 你瞧，公路两旁盛开着各色的菊花，有黄的、白的&&五光十色，煞是好看!

它们正迎着秋风左右摆动，像是在翩翩起，又像是在向过往的行人招手致意，还像是许多顽皮的小朋友在做有趣的游戏。每次上学，望着它们，好像在向我微笑，又像在对我说：小朋友，要好好学习，天气转凉了，要多穿衣服，小心感冒了，影响了学习。

让我们去家乡的果园看看吧!果园里有许许多多的树，可是，我最喜欢的时桔子树。你看，桔子树上结了一个个像小灯笼的桔子，我馋得直流口水。我摘了一个，开来，小心翼翼地下一小片，放入嘴里，轻轻地咬开它，嘴上、头上同时染满了汁水，我不禁赞叹道：真好吃啊! 秋天的菊花是美丽的，秋天的果园是丰收的，我能不爱秋天的家乡吗?

简评：小作者写秋天的景色特点很鲜明，多处用了拟人句，使秋天的景色活起来了。

描写家乡的雪的作文(篇3)

一个寂静的夜晚，我漫步在园子里。今晚的夜色好美，而且伴着这徐徐的凉风，真有令人心旷神怡的感觉。但是，我的心像波涛一样起伏翻腾，始终未能平静下来──今天的一幕幕，敲响了我心灵的警钟，激起了我内心的愤怒，我打向自己，这就是家乡的变化吗?

早上，我很早就起了床，妈在厨房里忙碌着，她说我闲着没事干便打发我到街上去买菜。我蛮高兴，就提着小菜篮上街去。街上真是热闹，大家都提着菜篮，你来我往，有说有笑。卖东西了，买东西了，谈价的了，回价的了，给钱了，找钱了，好一种繁荣景象。我走到一块菜摊前，正想买些蔬菜，但旁边不知怎的，围着一大群人，大家都好像在看着什么。我好奇心起，便走上去看个究竟。只见人群中坐着一位三十出头的妇女，穿着一对高跟鞋，衣着也

新鲜，看来，还真有来头。她的前面摆着一大推书，什么《龙头凤尾》、《老鼠精》、《长龙》......真是丰富。我拿起其中一本，翻开一看，里面全是数字，什么“3、5、6”包有头，“4、7、8”包有尾，“6头4尾包中奖”。此时，我恍然大悟，原来都是些私彩书，我赶快把书扔下去。这时，我听见一位大叔的声音“这本多少钱?”那位妇女说：“5块”“给你。”“买多一本吗?”“再买就没钱买菜了。”“怕什么，明天中上几组，袋不就又满了吗。”“好吧!给我来本那的。”一下子，那空空菜篮里便满装了这发大财的书。这时，我瞟了一下妇女的钱袋，哦!那钱袋有我菜篮那么大，既然鼓鼓的。唉!我想这才是发大财的“书”呢。

妈要到邻居家去借箩筐，叫我跟她去拿。我和妈刚走出门口，便碰到了邻居的张大婶。我们和她打了声招呼，还没来得及说借箩筐的事，她就对我母亲唠开了：“你别忘了今天是好日子啊!怎么样，有什么靓码吗?”“唉，我都不会玩这东西。”我妈笑着说。“你看你妈真落后，连这么容易发财的东西都不会玩，还说去哪里挣钱呢，是啊，你妈不懂，你可要懂啊，快说几个码叫你老妈打去，要是中了，别说现在，就是将来读大学，你老妈也不用愁了。”我没有回答，只是不乐意地笑了笑。

下午，我到商店去买水果，刚到门口，被吓了一大跳，那大大小小，老老少少一大群人围在那里──打私彩。手中一叠一叠的钱，就那么一说，就换来了一张废纸，他们把所有的希望都寄托在这张废纸上，愿它能实现心中的发财梦。

啊!这就是家乡的变化吗?我真不敢相信。曾记得几年前，村里坎坎坷坷的烂泥路变成了一条新的沥青路;一亩多宽的学校扩展到了几十亩;一座破得只剩一块砖的祠堂，经投资百多万，建得多么雄伟壮观。还有村里的楼房，像雨后春笋，一幢幢拔地而起，那里的情景多么繁荣啊!有谁不为之赞叹呢?

而现在，“吃的是以前的饭，剩的是以前的菜。”就连作为一个农民最起码拿着的锄头都丢下了。连自己最善良的一面都抹掉了。睡着作大梦，醒着走火入魔地梦游──自己有天会中上大奖，大叠大叠的钱归之囊中，生活过得比蜜还甜。

唉!我可怜的村民们，哪一天你们才能清醒呢?

我抬起头仰望夜空，任随微风的洗礼。此时，夜静极了，整个村庄早已沉沉入睡了，唯独剩下我一个徘徊在这园子里，伴随着高挂的轮月，闪烁的星星，是的，今晚的夜色真是很美，真的。但是，明天又是怎样呢?村里的路又是如何地走下去呢?啊!我的心里只是一种怅惘。

描写家乡的雪的作文(篇4)

我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方。

在村前，是一条清澈见底的小河，在阳光的照射下，就像谁撒了一大把的金子似的，波光粼粼。一条条不知名的小鱼在河里快活地游来游去，有的小鱼游行的速度可真够快的，比同学们赛跑时的速度还快呢!在村后，是一座座苍翠欲滴的大山。山上，一棵棵大树高耸入云，就像是一位位守护神，守护着远近乡民的安全。一棵棵像碧玉装扮过的小草，就像我一样想快点长高，不甘示弱地拼命往上生长，让大山拥有了一件翠绿的衣裳。在村旁，是一家家货品丰富、价廉物美的商店和一条又宽又长的马路。只要一有时间，我就会奔到商店去买东西吃。每次吃完之后，心里总是美滋滋的。在村后，是一大片一大片翠绿翠绿的竹林，这可是人们的宝贝呀!每年清明节前，竹林里的竹笋都被雷公公从泥土里唤醒，一个个争先恐后地冒出来。这时，人们扛着锄头，提着篮子来到竹林挖竹笋。然后把竹笋一趟趟挑回家，晒成笋干

在竹林前方，有大片大片稻田。一到秋天，稻田成了金色的海洋，田里的庄稼你挤我碰，争着要人们来带回家呢!

我爱家乡的一草一木，我要发奋图强，让家乡的明天更美好!

这就是我的家乡，一个美得没人能画得了的地方。

我的家乡济南，有许多美丽的景色，其中我最喜欢的还是大明湖。

夏天，大明湖的荷花最为美丽。荷花有粉色的、黄色的，白荷花就更为美丽了!各色鲜艳的荷花散发出一阵阵清香。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。微风吹过，满池的荷花随风舞动，远远望去，真像一大幅活的画!

秋天来了，荷花谢了，菊花却透着一丝凉意绽开了笑脸。仔细一闻，一阵阵花香扑鼻而来。才下过几阵蒙蒙的细雨，大明湖就蒙上了一层雨雾，这雨雾象一层薄纱，透过这层薄纱看去，整个大明湖就像一幅水墨画。朦胧的水面上，行驶着三三两两的小船，为大明湖增添了几分灵动的气息。

冬天，下过雪后，大明湖变成了银色的。树是银色的，小船是银色的，还有远处的小桥上也积满了雪，留下了小朋友们玩耍的足迹，也留下了我们的欢声笑语。

这就是我美丽的家乡济南，这就是我喜爱的故乡的美景大明湖。它一年四季，形态各异，是一个美丽迷人的地方!

描写家乡的雪的作文(篇5)

我的家乡在梅州，哪里有许多地方供大家游玩，下面我为大家介绍两个景点吧。

首先我们先说一下步行街：步行街两旁有很多商店，商店里一般都是卖日常用品的。步行街中间是一个人工河，河上有许多坐桥，河一直通向一个小水池，池子里有时候会有小孩在那游泳呢，小水池过了后就是又一条人工河，这一条河和上一条河不一样，上一条河，河底没有鹅卵石，这一条河底下有鹅卵石。

然后我要为大家介绍的就是梅州的人民广场：走进人民广场，过了一条楼梯，就可以看到一个很大的平台，一直往下走可以看到连绵不断的山，平台上还有许多根柱子，它们有的排列有序，有的很凌乱。在广场的左边有几块草坪，上面经常会有人在那野餐呢！人民广场的晚上可热闹了，大家手上都套着荧光棒，荧光棒闪闪发亮，再衬托着夜色，美丽极了！

好啦，我已经把梅州的两个景点介绍完了，希望大家有空去梅州玩玩吧！

精选阅读

描写家乡雪的作文系列

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，如何去写好一份优秀的心得体会呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的描写家乡雪的作文系列，请收藏好，以便下次再读！

描写家乡雪的作文 篇1

我爱我的家乡。它融汇了南方独有的秀美之气与北方独有的豪迈之美，而我生与这美丽的地方，它的四季也丝丝入我心，浸入我心底。

春，是绿的希望。每当第一阵春风滑过片叶寸枝，那绿叶的小芽便一个劲得往外冒，可到了现在，黄叶才悄然落下，不知是黄叶只要看的子女才肯离开，还绿叶为自己的前辈一一送行。执子之手，与子同行。树林之中，沏一壶碌茶，望着望不尽的绿意，品着品不完的春色！仿佛一叶扁舟在碧海中体会它的心声，感受它的美丽，这一切更沏入我心灵深处。

夏，是芬芳的希望，家乡的夏，无处不渗透着香气，清晨的花香。午后的雨香。傍晚朝霞的香，夜里蝉鸣的香。烈日当空时，一场场雷阵雨随之而来，而当它洗去了天空的炙热，洗去了大地的尘埃，洗去了人们心中的浮燥之后有随一阵清风而去，不小心有把彩虹落下了人间。此时，阳光特别得柔和，如故兆在一池的荷花上，荷花身上撒满了雨后的炉子，波光粼粼，不停地舞蹈着，不时几只蜻蜓还会停在含苞待放的小荷花上。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”此情此景，美不胜收。

秋，是金黄的希望。在我的家乡，到了秋天处处黄金遍地，丝毫没有一点凄凉的味道。天在冷，树也依然挺立，风在大，叶也依然常青。最美的是秋天私有的财产——枫叶。它似艳火般动人，似骄阳般美丽，令人不禁想起那首“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”望你一片无际的稻田，棵棵稻谷都金黄耀眼，组成了一副金黄颜料画成的中国水墨画。而秋风吹过时，去飘来阵阵稻花香，夜幕降临时，风声。蛙声。蝉鸣声，声声入我心......

冬，是纯净的失望。家乡的冬天也是与众不同的的，虽然树木还有很多是绿油油的，但是去经常会下雪，那的雪似乎从天而降的茉莉花般美丽，更透着一股超凡脱俗的香味，可这香味去不能用鼻子去晚，只能用心去体会，去感受。家乡群山联绵，每当下雪便成了雪白的世界，银装素囊，异国风光。稻田是金黄的，稻谷也盖上了一层层厚厚的雪，农民伯伯看到这情景，欣喜的说道：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

绿、芬芳、金黄、纯净，这就是我家乡的四季。它会永远烙进我的脑海，颗进我的心底......

描写家乡雪的作文 篇2

它有这清澈的湖泊，有着碧绿的小河，有着多姿的荷花，有着多彩的生活，在哪里，你可以体会到田园的风情，山野的熏陶，土地妈妈的关爱，蓝天爸爸的怀抱。它就是我可爱的家乡——山东.滕州。

阳春三月，春风送来凉丝丝，甜润润的气息，田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆，岸边的小草不知什麽时候偷偷的从土地里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。微风吹过，水面上当起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

这时，我不禁要感叹道家乡的春天，春光明媚，春色无边，万紫千红，美不胜收。

夏天到来的时候，数水中娇儿——荷花最耀眼了，荷叶挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把赤面盖得严严实实的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃。花的底部白中泛绿，上部粉中透红，好像一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来，阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们泛着眼睛。

多美丽的家乡啊！不管什麽时候，不管身在何处，我都会深爱着我的家乡，我为有这么一个美丽的家乡而感到骄傲和自豪！！

描写家乡雪的作文 篇3

每个人都有自己的家乡，每个人的家乡一年四季的景色都很美，我的家乡的一年四季的景色也不例外。现在，让我带你们去看看吧！

春天，我的家乡鲜花盛开，淡淡的花香扑入了我的`鼻子里，柳树爆出了芽，小河边奔跑边歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他们玩得多开心呀！夏天，绿树成荫，枝叶茂密，整个村庄都是绿色的。人们在树下乘凉，谈天说地，还有许多小朋友与夏哥哥在林海中玩耍。

秋天，凉风吹来，果园里瓜果飘香，田野里的棉花洁白无暇……看！那边有许多金色的海洋。噢，原来是一块块稻田呀！整个村庄都是金色的，秋姑娘正躲在某个角落吃着那香甜的果子呢！

冬天，虽然我的家乡不下雪，但是早上起来，有雾有霜，叶子上还有白白的冰晶呢！小河塘里还浮着几块冰，而冬弟弟正惬意的躺在冰上睡大觉呢！

我家乡一年四季的景色真的很美吧！你们喜欢么？喜欢可以抽时间去看看呢！我很欢迎。

小学作文“雪”(合集5篇)

作文是用文字记录时光，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。写作时为什么无话可说，无物可写？你不妨看看小学作文“雪”，仅供你在工作和学习中参考。

小学作文“雪”(篇1)

当我迈着沉重的脚步离开这个美丽的校园时，我抬头看着蓝天，天空中有一缕缕轻纱般的魏云。阳光透过云层照进来，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。

在这个充满欢笑和欢笑的校园里，有很多回忆。我的身影也无处不在。我在托儿所大楼参观过；我在欣赏小花园里的雕像；我和同学在操场上看节目；我在教室里聚会，吃得津津有味；因为考上了，所以在讲台上拍照；我在教室里和同学讨论我的.学习…

校园里，不仅有我，还有余月。我记得有一次，我肚子疼得厉害。但是，我们还要继续上课，因为那时候复习阶段的考试结束了，然后我们又考了一次。刚开始可以接受，但是越来越疼，胃好像被虫子咬了。但我才上一年级，胆小如鼠。幸好她仔细发现了我的不对劲，并向老师汇报了情况。然后她带我去了医务室。还有一次，因为我数学一直不太好，她也算是第一名，她跟我说：“要不我帮你补一下。”我也答应了，课余时间，有个人影坐在我旁边，像个小老师一样给我补课。

在一个炎热的下午，我们一起去参加了宣誓仪式。那时，我们正面朝太阳站着。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。

这个美好的校园时光总是过得飞快。时间过得真快，我还有一个学期就要离开小学校园，进入中学大门了。如果可以，我想对同桌说：“再见，我曾经的同桌，我们注定要再见。”

小学作文“雪”(篇2)

总是听妈妈回忆她小时候在乡下的生活：宁静的夏夜，吃过晚饭后，孩子们呼朋引伴地来到晒谷场，在皎洁的月光下，可以玩捉迷藏，玩捞渔网……玩得累了，就坐在晒谷场旁边的大石头上，静静地等待萤火虫的到来。萤火虫从稻田里、山脚下、竹林里慢慢地聚拢过来，围着孩子们轻轻地跳舞……每次听妈妈说，我都陷入无限的遐想中……

去年暑假的一个晚上，爸爸带上我们几个，来到了郊区一个人迹罕至的山谷。

到了那里，我蹦蹦跳跳地下了车，因为马上就可以感受妈妈小时候的心情了，我不由自主地哼起歌来。一下车，我感觉一下子被黑暗笼罩起来，凉凉的夜风吹得我们好舒服。我一路哼着歌曲，跳着自编的舞蹈走在小路上。一向怕黑的我，今天都兴奋得不怕了。我们借着手电筒的微光，来到一条山溪的旁边，没有月光，也没有灯光，我们除了能看到不断撞向手电筒的小虫子，什么也看不到。我失望地想：“一定是爸爸弄错了，这里根本就没有萤火虫。”我不禁有些失望。手电筒引来了许多的小飞虫，它们横冲直撞，撞到我们手上，撞到我们脸上，甚至撞进我的眼睛里。我害怕极了，爸爸说：“这些虫子都是冲着灯光来的，你只要关掉手电筒，它们就不会乱撞了。”我慌忙关掉手电筒，没想到，这却将我们带进了另一个世界。

黑暗中，我们屏息凝神，静静地观察着这个神秘的山谷。“你看，萤火虫！”有人喊了一声，我循着声音望过去，真的看到了一个移动的忽闪忽闪的小光点，它仿佛是黑夜中一盏明灯，那么美，那么亮。“真的是萤火虫。”我情不自禁地欢呼起来，快速地向萤火虫方向靠近。“这里也有一只”，又有人叫起来。“我也看到一只。”大家纷纷惊呼，仿佛谁发现了萤火虫，那萤火虫就属于谁了似的。我羡慕极了，一会儿跑到东，一会儿跑到西，多么希望自己也能找到一只，单单属于我的一只……我烦躁地奔走在别人发现的萤火虫之间，除了羡慕，更多的是泄气。最后，我终于累了。沮丧地蹲在小路旁边，愤愤地玩起了手机。

一只小虫子飞过来，轻轻落在我的手机屏幕上，我心一惊，手一抖，手机掉在地上，那虫子飞来起来。我定睛一看，发现这虫子居然就是一只萤火虫。它的尾部发出微弱的光芒，一闪一闪的，仿佛是一只明亮的眼睛，望向我。它在我的眼前绕来绕去，仿佛想告诉我什么。我轻轻地伸出手去，将萤火虫拢在手中。萤火虫并没有挣扎，也没有飞，乖乖地爬到我的手上，我合拢了手。萤火虫的光把我的手变成了黄色的灯笼，柔光闪闪，美丽极了。我把手凑到眼睛旁，仔细观察起萤火虫来。萤火虫长得有点像飞蛾，有三对足，尾巴部分是白色的，白色的地方就是它发光的地方。我看得出了神，萤火虫在我手中焦急地爬来爬去，好像在寻找出口。我轻轻松开了手，萤火虫展开翅膀，像星星一样飞走了。

我的目光追随着萤火虫，跟着它来到了小竹林里。它好像要我跟它回家，认识它的好朋友和家人。这时我才发现，林子里好多的萤火虫。星星点点地散落在竹林里、草丛里，一闪一闪的像小星星。这些萤火虫是早就在这里了吗？为什么刚才我看不到它们？山谷里静悄悄的，萤火虫越聚越多，整个山谷仿佛就是一个美丽的水晶球，我感觉自己就像在闪亮的银河中徜徉……

我突然明白，也许刚刚的那只小萤火虫是来告诉我：美，无处不在。

夜深了，山谷里清风徐徐，我们流连忘返，多么希望今晚就住在这里，和萤火虫一起享受夏夜的甜美！闭上眼睛，我依然能感受到这世界的美好。原来，美，无处不在。只要拥有一双发现美的眼睛，何愁看不到这世界的美好呢？

小学作文“雪”(篇3)

初七，惊蛰。宜沐浴，忌远行。

初春，微寒，风紧。端坐在小学的教室，心如死灰。

十二年，行走于公式与文字的江湖。春花秋月，血雨腥风。江湖平静，江湖危险。

笔，就是剑。飘摇江湖，一剑一酒一马，可惜，十二年的杀伐争夺，为了生存，我只留下了剑。

剑在手，风过耳，十二年风花雪月，看无数强手鼠辈葬与剑下。一次次奋笔疾书，一次次考场得意，放眼题海，踌躇满志，大有飘飘然出世，谁与争锋之感。

然而有一天突然厌倦了江湖，厌倦了一次次的挑战，厌倦一次次的冲杀于题阵。眼见一道道题目败于剑下，心中的豪情壮志却如红花一样凋落，随风逝去。再有意思的事情，太多了也会厌倦，面对无穷无尽，汹涌而来的题目，面对“子子孙孙无穷匮也”的考试，忽然觉得自己老了，忽然想要了却一切恩怨，封剑隐退，一个酒壶，一头毛驴，一袭白衣，每天清茶洌酒，望月听风，从此笑忘书山，一去不复返。

可是啊，人在江湖，身不由己。自从上学的第一天起，我们便踏入了这个江湖，当时光拂去最初的激情，蓦然回首，想要离开时，却发现，我们已是无路可退了。

惨烈的搏杀终不可避，注定的宿命。

无数人绝望地倒下，无数人充满希望地赶来。昏天黑地。有人将这里形容成地狱，可等硝烟散尽，这里依然天蓝草碧，山清水秀。无数曾经诅咒这里的人，如今怀念这里。

或许，小学并不像传说中那么恐怖。或许，江湖也和寻常巷陌没什么不同。

或许，只是个小学而已。

或许，只是个江湖而已。

小学作文“雪”(篇4)

每个人都有一个夸姣的童年，而童年中的傻事、趣事，无疑就是珍珠项链上的一颗颗闪光、耀眼的珍珠，而那颗在阳光下放射出七彩毫光的，闪闪发亮的，便是那最好笑的一件。那天发生了两件趣事：捡核桃砸了头，抓鱼丢了一只鞋。

记得那是我五岁的一个秋天，我和妈妈来到姥姥家，恰巧姥姥在收拾农具。好奇而又无知的我指着一根老长老长的棍子又开始提问了：“姥姥，带着棍子干什么去？”姥姥头也不抬地说：“打核桃。”核桃，对我来说是多么诱人的东西呀，我也去，说不定我还能趁机吃新鲜的呢！“姥姥，带上我呗。”“行，你跟我来。”姥姥进了里屋，拿出一双花布鞋，让我穿，随后，我就提着小篮子，蹦蹦跳跳地和大人们出发了。

到了核桃地，姥爷上树打核桃去了，我就负责捡地上的核桃，我站在树下，等核桃掉下来。有些常识的人都知道，不能站在树下。我固然也懂，但是我想：站在树下，直接用篮子接住，那有多好。想着想着，“哗啦啦”一阵响声，核桃掉下来了，“哎呦。”我抱着头尖叫一声，一个硕大的核桃掉下来，正好砸在我头上。“不干了，不干了，脑袋要开花了。”我哭着跑开了，到一边的小河里抓鱼去了。正遇上小河涨潮，旁边的土壤被打湿了，松松软软，一脚踏进去就是一个深深的脚印，我一动不动地看着游来游去的小鱼，我看呆了，多美的尾巴，多么悠闲的摆动，一次又一次，大人们要收工回家了，来叫我，可是不管我怎么拔脚，就是拔不出来，似乎我的脚已经在这块地上生根了。“喂，你走不走了？”大人们又在喊我了。“我的脚已经陷进去了，拔不出来了。”“啊？”大人们惊呼着跑过来。那只脚怎么也拔不出来，我只好解开鞋带，把脚先拔出来，可是鞋子却怎么也拔不出来了。“算了。”我忍痛割爱地一挥手，“不要了。”回头对鞋子抛下一句“安息吧！”

如今七年过去了，这件事就像一颗最闪亮的珍珠，一片嫩绿的叶子，时时刻刻泛起在我梦中。你们说，这件趣事是不是值得收藏、品味、回忆呢？

小学作文“雪”(篇5)

学校是我们的第二个家，是一个温暖的港湾。有真挚的友情，有胜利的欢呼，有快乐的笑容，有动听的歌声。一切都是多么的美好！学校是我们的第二个家，是一个充满故事的花园。有感人的故事，有伤心的故事，有开心的故事，还有一些难以忘怀的故事。所以今天，我就来回忆一下那些发生在我身边的点点滴滴。

花草树木。我们学校是一个飘荡着植物生机的学校。春天到，植物妙，玉兰花纷纷开花啦。薰衣草、石榴花，还有漂亮的桃花姑娘跳着舞；夏天到，植物茂，小花儿朵朵都谢啦。梧桐树、枫叶树，还有小草们凑着热闹长的茂；秋天到，树叶掉，黄黄红红的叶儿笑。枫树叶、梧桐叶，还有美味无比的松果满地闹。冬天到，雪花飘，白色树枝上停着鸟。草地上，大树上，只有常年青这树还又绿又茂。瞧，我们学校一年四季的植物故事多么美妙！

快乐课程。我们学校的课程也是十分的有趣。语文课，课内的内容上好了，课外的内容绝顶棒；数学课，加减乘除有分数，正方体拼摆很好玩；体育课，跑步跳绳和柔韧性，篮球排球强身健体；音乐课，哆（1）来（2）咪（3）法（4）飘响耳旁，阵阵歌声十分动听；美术课，赤橙黄绿和青蓝紫，人、物建筑敞开想象；电脑课，音乐制作和幻灯片，打字游戏健康益脑。瞧，你是不是也想来看看？！

学校旅游、运动会和寒假暑假。学校春游和秋游当然是我们学生最喜欢的学校生活咯。儿童公园、DO嘟城、太子湾、杭州富阳野生动物园等很多很多好玩的地方我们学校都组织去过，还能带好多好多好吃的零食，真的很爽！羡慕嫉妒恨吧！我不会在意的！还有学校一年举行两次的三到六年级的运动会，在这天，我们学校的体育健儿们都像出了拘束笼子的鸟儿，纷纷鼓足了劲儿，在运动场上与同年龄的他们一拼高下（我也是其中的一个哦）。赢的.同学，举起双拳欢呼雀跃，输的同学，只得摇着头，一笑而过。因为友谊第一，比赛第二嘛，我们要重在过程，成绩只是个简单的评估，不用太过在意(但还是有点伤心的啦）。让我最开心的还是寒假和暑假啦。寒假可以玩雪和过年家人团聚。暑假呢，时间更长了，作业更多了，但可以快乐玩耍，游泳和吃冰激凌了。真是让我非常回味无穷。快乐啊~~

除了这些，学校还经常举行绘画比赛、写字比赛、作文竞赛、接力跑比赛等，作文写得好的同学还有时可以去听一些作文讲座（我也去过哦）。

我们学校的故事还有很多很多。有趣的、伤心的、快乐的动听故事……

怎么样？!听了我的阐述，你是不是有点心动了呀，心动不如行动哦，赶紧来杭州市滨江区官河路吧，我在西兴小学等你哦！

描写北方雪的作文精选5篇

你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？在平时学习过程中我们经常需要写作文，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力，下面是我们精心为你整理的“描写北方雪的作文”，相信你参阅以后一定会有所收获！

描写北方雪的作文(篇1)

这里，带着长年的水汽而生，行走在此，每一步都是沧桑，每一步都是曾经行过的回忆，每一步，都是难以应该难以言喻的安静，每一步都是饱含着无穷无尽的韵味走着走着，你会发现天是水汽做的，又清又蓝，下的青石板是岁月一的，给人一种静寂而深沉的怀念；心竟是自由做的，回味着每一个瞬间，不再紧张，为烦恼所困

古北水镇，它是一个梦幻的名字，每当晨曦洒满叶片时，白露水变成通透的金珍珠时，当溪水流过小桥人家时，当第一只脚踩过会嘎吱的青石板时，古北水镇一天的旅行便开始了。

10月的古北水镇，简朴清新，明洁婉约。先入眼帘的是一座乳白色的大拱桥，水中不变的假荷花与雕刻细致的小船，像一条白丝带上的几颗宝石，系在了小河的腰间。桥下，是潺潺的流水，那么缓慢的流着，不急不躁，与这水天一色形成了无比和谐的光景。

所谓古北水镇处处是风景一点也不假。走到古街，两边鳞次栉比的排列着古香古色的瓦片，深宅大院，街边是水，桥下也是水，几条大鲤鱼在竹桥下跳跃，一些小青蛙在石上享受着阳光，望着阳光不时的低鸣两声，古楼戏台上的爬山虎，兀自不语，静默的注视着司马台长城的方向，顺着激流而下的山泉，噼里啪拉的声音连绵不断，可爱的是竟然还有几条大胆的鱼儿闯向瀑布，水花砸在水面上，行成一朵朵绽放的白莲。

再来看看美食街吧，古香古色的屋顶下，卖着香喷喷的特色小吃，原本寂静的心被热闹取代，窜动的人群一波波来袭，有人提着灯，有人拿着一大把吃的，还有人在不停的拍街景，争取记录下这美好一刻。

古北水镇的夜景是最美的。广场上的演员们在戏台上卖力地唱着，处处有节奏的敲着，一些孩子们提着五采用的小灯笼，在广场上自由地追逐、打闹、嬉戏。河中，无数只小船飘荡，朦朦胧胧的灯火又给古北水镇带了几分光明，几分梦幻。

若大的月亮向河中投下倒景，荷花灯也一起亮起来，河边妙曼的柳树轻轻随风飘扬，隐约亭子立在河中央。酒窖中的百年香也漫在空中，使人如痴如醉。司马台长城上亮着一排排的灯，俯视着古北水镇每一处景，每一个人。司马台长城宛如一条巨龙，爬在山脉上，守着北京，护着水镇。

古北水镇，就是这一样北方的江南小镇。

描写北方雪的作文(篇2)

一提起春天，人们都会想起春暖花开，百花争艳。可北方的春天却是别具一格。

早晨刚起床，虽然太阳早早露出了笑脸，可刺骨的寒风却在天空中横行霸道，令你不得不重新全面武装，在墙边艰难前行，可还是冷的哆嗦。

中午，火红的太阳发出了万道金光，令人暖烘烘的。我迫不及待的脱去了厚厚的冬装，出去玩了。唧唧喳喳的小麻雀迎着清新的春风自由自在的飞来飞去，小燕子也飞快的掠过天空，为春天增添了生机。小草也感到了春的来临，露出了尖尖的嫩绿的小脑袋，样树柳树也吐出了半个指甲盖的嫩叶，真是可爱。松树却没有感受到春的到来。仍披着灰绿，陈旧的大衣，好像正在睡懒觉呢！

春姑娘好像离我们越来越近了。

迎着明媚的春光，清新的春风。调皮的小孩都出来玩耍游戏，有的在玩电动车，有的在玩滑旱冰，可更多的小孩都送出了给春姑娘特别的礼物——风筝。一只只各式各样色彩鲜艳的风筝飞向天空，把天空装点的十分美丽。凶猛的“老鹰”，美丽的“蝴蝶”、“蜻蜓”，展翅高飞的“飞机”……在天空中力争飞的更高。你瞧，“飞机”的尾巴一圈一圈的转着，“蜻蜓”瞪着大大的眼睛，翅膀扇来扇去，真好玩。

北方的春天有趣吧！

描写北方雪的作文(篇3)

清晨推车出门偌大的风尘映入眼际，天些许阴沉，推着车迟疑了会，等眼前的风尘歇停看，才走出门去。

不敢再走以前的那条黄泥小道，因为害怕原本就有些风尘的境况会将我这身躯吞噬进去，睁不得眼，看不到前行的路。

骑行在马路上，翻飞的梧桐的落叶沙沙作响，和着风那么轻柔的飞着，像在演绎人生的绝响。忽地想起曾经和在新乡求学的哥哥的一段对话。“在新乡现在很少打球了，风太大了，还没打完汗湿的衣服就干了。”“那多好啊，呵呵，新乡不是平原吗，怎么还有那么大的风？”“风不多啊，一年刮两次。”“恩，挺少的。”“呵呵，半年一次，还带着很多的风沙。”从此，在我这个南方的女孩心里对北方的天气有了一个深刻的意念：风大，漫天的黄沙。

同学们大都全副武装的带着衣帽、手套迎着狂风、风沙前往学校。校园里多了几分清爽，不过风吹摇下的树叶洒向各个角落，略显现些凌乱。人说落叶知秋。是啊，北方的秋天来的这么突然，在转眼凝眸间已是深秋。不知黄河岸边现在又是怎样的一番景致。这漫天的黄沙也许就是母亲河的赠礼吧，让我们这群无知的孩子在经历狂风的时刻也感受黄沙的体蕴，可能是些许的忠告和警示：生活不仅有风和日丽的时刻还会遇到狂风暴雨的时节。

沉浸于这秋天的况味中，心中那份不舍和留恋，也涌上心头。大一大二，将时间交与课程、记者团、协会，没有更多的时间留恋反转在校园的小道、长廊，细细品味校园的花开花落、春华秋实、情怀冷暖……不知行政楼前的湖何时建成的，湖里的金鱼又多了几尾，广场的银杏树叶几时披上了黄装，长长的椅子留下了多少人的身影、美好的回忆，不记得几时曾在那里驻足浅坐……趁现在还没离校，偶尔的空余闲暇在校园信步游走，回忆曾经的美好，付出后的努力，一路走过的老师、同学、朋友……

秋天是收获的时节，也是一个离别分散的时节，当满载收获后，我们也将追寻自己的人生步履，去谱写自我的篇章。怒放的烟花，当华容殆尽，终将散落一地落寞；纷飞的落叶，承载着岁月的厚重，也彰显着历经的辛酸与波折。繁华逝褪，踏过沉落的枯叶，我们即将远行，离开这镌刻人生成长最芳华的象牙塔，开始人生的征程之旅。秋天的别离，不知何时再聚首？一年、两年、三年？……可能，这一别，将或是永远的别离天涯！

北方的秋天，没有南方的潮湿，很是干燥，可，我的心，却撒落了一抔情怀，就那么轻轻的滑过脸际，沉重的让我无力举起手轻轻的挥挥衣袖说声不带走任何东西，甚至一片云彩。因为，我想带走很多，这秋天的味道、落叶的景致、成长的足迹、离别的情愫……

描写北方雪的作文(篇4)

牧羊人睡了

牧歌也睡了

今夜好静

羊群都在做梦

只是野草和花还在愈合啃噬的伤

那绿色的梦

弥漫原野山岗

就为一首诗韵诞生

和月亮一起寻找一篇童话

一头犁地的老牛

还有喂养过我的满树槐花

就在这个月光清纯的夜晚

我和星光闪烁

在浩瀚银河里流淌

告别月亮

月亮下我的故乡

故乡挥汗如雨的乡亲

思绪还在羊群梦中未醒

眼睛亲吻着草尖花瓣上的露珠

把心放逐很远

地平线托举激情万丈

在最幸福的黎明

趁着故乡还在孕育早饭的炊烟

和露白的晨曦做一个告别的手势

我赶着我的羊群走向水草丰美

描写北方雪的作文(篇5)

一提起春天,人们都会想起春暖花开,莺歌燕舞,细雨绵绵,可北方的春天却是别具一格。

北方的春天比起南方的春天来说来得晚一些,一般正是进入春天差不多已经在四月下旬或者五月初了。

虽然早已立春,可是气温依然很低,偶尔还会飘点雪花。人们出门时总是得穿着厚厚的棉衣,戴上厚厚的棉帽来抵挡严寒。一到春天,风是座上之客,三天两头就会经常光顾。风虽然很大,但却没有冬天寒风的凛冽,几阵春风刮过冰雪开始消融了,可以清晰地看见小河开化了,正所谓这时的春风冻人不冻水啊。

走在街边的小路上,虽冷,但依然可以感受到此时的风里夹杂着零星的春意。如果你是一个善于观察生活的有心人,仔细瞧,树木已经不再干枯,树枝上隐藏着一个个的小花苞,正孕育着春的绿意。草坪里的小草已经探出了头,向人们展示着春天的气息。真可谓草色遥看近却无啊!

是的,北方的春天没有南方春天的温柔,但它的多变,它的新异,别有一番情趣,我爱北方的春天

描写雪的小学作文5篇

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？经过整理，小编为你呈上描写雪的小学作文5篇，更多相关内容请继续关注本网站。

描写雪的小学作文【篇1】

我有一个非常调皮的弟弟。

这个小调皮鬼，爱好那才叫多，我都记不住，只记得他爱爬树。

有一次在他家里，他说：“姐姐，我想去爬树！”“我不答应！”

“哼，不就是想爬树吗！”不管弟弟怎么说，我就是不答应，他就自己去爬树，他要去，那我也就只能跟着去啦！他以最快的速度爬上树，因为不敢爬那么高的树，所以我一直呆在树下看着他。他爬到树中间，停了下来，向四周东看看，西望望。看他这个样子，我便知道，他又要说那“名言”了。果不出我所料，他叫了起来，说：“姐姐，快准备大炮，‘怪兽军团’来了！”我大声说：“大炮，发射！”

弟弟有很多优点，如跑得快、听话等。可是，他读书读得很慢，一句话至少读三遍以上，才会比较流利。我希望弟弟多读书，多识字，多学好的、有用的知识，当然，也要保持自己的优点。

描写雪的小学作文【篇2】

米，一个经常在我眼前出现的食物，一个支撑我们生命的食物。俗话说的好“人是铁，饭是钢”，米就像我们的“衣食父母”。

米的形状是椭圆形的，颜色呈白灰色，如同一个白白胖胖的蚕茧。米上还有一个个不规则的白斑，“头”上还凹进去了一块，看来米粒宝宝太调皮了，不小心就让自己缺了一个口子。这缺口仿佛像里面还躺着一个小宝宝，而外面的白灰色也许就是这小宝宝的“大衣”吧！仔细一看，嘿！这“大衣”上面还有一条条的花纹哩！真美！

我看着米宝宝那可爱的样子，情不自禁地把它凑近鼻子，使劲深吸了一口气，气味倒是没闻到，我还差点把它吸进去了。幸好！幸好！

我愤怒地瞪着米宝宝，使劲把它一扔，可谁知它像一个弹簧一样在桌上弹了几下，然后稳稳当当地落在了桌上，它发出的声音如炒黄豆一样“啪啪”地响。

一计不成又生一计，我把它放在手上使劲一捏，只听“哎哟”一声，它倒是没被我制服，我的手指却深深地陷了下去。哎……，我只能善罢甘休了。

这时米宝宝的'“升级版”——饭，出现了，一股香喷喷的味道扑鼻而来。我被米饭的样子迷住了，白白胖胖的身子，全身粘乎乎的，我口水直流“三千尺”，立刻把它放入嘴中，甜丝丝的，我尽情享受着……

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，让我们珍惜每一粒米吧，因为它凝聚着农民伯伯的辛勤汗水。

描写雪的小学作文【篇3】

秋天，稻子熟了，玉米熟了，高粱熟了，所有的农作物都熟了。农夫伯伯们最快乐的时候就是秋天到来时。

去年秋季的一天，我和妈妈一起回乡下吃饭。哇！这么多的米，这么多的玉米，还有一盘桔子……原来这些东西都是爷爷奶奶用汗水换来的。咦，爷爷奶奶到哪里去了？我走到田边一看，哦，爷爷奶奶正在收东西呢！我打算不去打搅他们。我回去让妈妈快点煮饭，我想他们回来一定肚子饿死了。

我想农夫伯伯用许许多多的汗水才换来这么多的东西，十分辛劳，所以我想，我一定要设一个丰收节，让农夫伯伯们好好的庆祝一下。庄稼在秋天收成，秋天收成的时间是十月和十一月，我想把丰收节定在十月三十一日。让农夫伯伯在这一天可以好好的休息一下。

我但愿农夫伯伯可以利用休息时间和亲戚朋友、同事一起庆祝，请他们吃吃生果，几个人一起吃吃饭，人多在一起热闹一点。我但愿天天都可以这样开开心心，热热闹闹的。

描写雪的小学作文【篇4】

动作描写=动作行动+动作对象+动作环境+动作感受

1、动作行动，说通俗点就是刻画人物行动时的一系列动作，一般由程度词+动词组成。如：轻轻地打、使劲地挥、小心翼翼地蹲等。

2、动作对象，即人的部位或者物体。如：挥手、踢腿、瞪眼、拍桌子等。

3、动作环境，即人物产生动作的特定场景。可以是景物、场面等。

4、动作感受，说简单点，就是在写动作描写时运用此喻或者夸张等手法，能使动作描写更加形象，生动，突出人物的个性。

动作描写分为单一的动作描写、组合动作描写。

单一的动作：

如：老师迅速走进教室……(只包含一个动词)

组合动作：

如：老师轻轻地推开门，迅速走到教室，放下书本……（包含多个动词）

下面，以运动员赛跑的过程为例，要写好人物的动作，应该注意以下几个方面：

1、选择好人物行动的特定场景。把人物放在特定的背景中来进行刻画，往往能收到较好的表达效果。比如运动场上的紧张气氛，观战同学的热情呐喊等，就能衬托运动员的精彩表现。（即写好动作场景）

2、以个性鲜明的动作表现人物特点。运动场上的每个运动员，因为性格、态度等不同，他们的动作就会有很大差异：有的拙，有的巧；有的张扬，有的含蓄……描写时，要仔细揣摩，精确“炼词”，用最合适的一个动词来表现人物特点。（选择合适的动词）

3、合理分解动作，精描细摹完整过程。比如，写运动员起跑的预备动作，不能简单地写“他蹲下去，做好准备”，而应该写他“如何蹲下去”，手、腿、眼神等如何配合，努力做到具体、形象。（分析、分解动作，进行组合动作描写，在动词前尽量选择合适的程度词修饰）

4、运用比喻、夸张等手法，既可以把动作描绘得更形象，突出人物的个性特点，也可以使文章显得更有趣味。

（写好动作感受）

赛跑过程分解：

预备枪响前的准备动作——预备枪响后的动作——起跑后的动作——冲刺的动作

描写雪的小学作文【篇5】

秋天的森林是树的世界。一到秋天，天空就一碧如洗，山坡上的草丛里就热闹了，草丛里的小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，真锦绣。草丛上的野菊花，真是五彩斑斓呀！有红的，粉的，黄的，紫的，白的都有。洁白洁白的蝴蝶就像是锦绣而高雅的凤凰一样飞着，真是龙飞凤舞呀！我不时惊动起草丛里面的蚂蚱儿，实在它并不怕人，依然在我身上唱着小曲儿！

林的天空中很湛蓝、透明、透亮，真是风景奇丽，青山绿水，风平浪静呀！白云在湛蓝的天空中就像一个个锦绣的蓝宝石一样漂亮。小鸟在高兴奋兴，兴高彩烈，快乐的翱翔着。面前真是天高气爽呀！

啊！大森林里的秋天景色真美呀！我们一定要多多去大森林里看秋天的景色和呼吸这大天然，大森林的新鲜空气呀！锦绣的天空，白云，草丛，很可爱很可爱的小动物们和清澈见底的小河都是大森林里的秋天美景儿呀！

啊！秋天的景色真是又美又迷人呀！