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写黑板的作文【篇1】
在22世纪里，一块智能黑板在一位伟大的科学家手中诞生了。
未来的黑板可美观啦。它是长方形的，有色彩斑斓的边框，它的厚度可薄了，只有一厘米薄。左上角有一个扩音器，整个黑板有密密麻麻的小孔，我们用肉眼是看不出来的。右下角有许许多多形态各异的按钮：椭圆形，圆形，三角形，五角形，梯形……
未来的黑板不但美观，而且功能应有尽有。
未来的黑板应用到课堂上，老师不用像以前一样用粉笔一字一字地抄写在黑板，只要一开口，黑板感应到了，就会伸出一只机器人手臂替老师抄写，而且一分钟可以写两百字以上，既节约时间，又不费功夫，真是一举两得。抄写完，也不需要人工擦黑板，只要按下三角形按钮，那些小孔便会把粉笔灰吸入“加工厂”，经过加工，又做好了一支支粉笔回收利用，既安全又节省。
在课间活动时，一些同学在教室里追逐打闹，黑板就会学着老师的语气吼道：“同学们不要在教室里打闹，这样很危险，有没有听见？”说完，黑板上忽然呈现出一双严厉的眼睛望着同学们，使我们瑟瑟发抖。
在老师生病时，大家不用担心，老师只要在家里讲解课本中的内容，黑板便会为我们一字不漏地讲解。有时候，某些难题像拦路虎一样阻止我们向前，也可以去请教黑板老师，它会按照一定的思路去为我们分析。上课时，要是有一些同学开小差，讲悄悄话，吃零食，黑板都会一一记录下来，绝对不会放过。
按下椭圆形按钮，就会进入省电系统。白天同学们在教室里，呼出的是二氧化碳，吸进的是氧气，而黑板却恰恰相反，吸进的是二氧化碳，呼出的是氧气，这样，二氧化碳就成为了黑板的电能来源，不但对人体有帮助，而且节省用电。
按下梯形按钮，黑板就会马上消失，也就是隐形。老师怕同学们会乱搞破坏，设下了个“陷阱”，只要有人轻轻一碰，就会发出警告声。
这虽然是我的想象，但是，我相信总有一天，我们会制造出这种神奇的黑板。
写黑板的作文【篇2】
现在的黑板老师们板书时，总要用粉笔来写字。不仅辛苦，而且粉笔灰也危害到老师的健康，真希望未来的黑板是全自动的写字黑板。
如果科学家们将来能设计出这样的黑板，肯定很受学校的欢迎。什么样的黑板呢？不着急，我们一起来看看。
未来的黑板简直是无所不能。它可以把老师们上课想要讲的知识提前装在黑板上，这样在上课的时候老师们不用写字。
例如，上语文第四课《三月桃花水》时，黑板上会立刻出现文中描绘的画面。还能根据书中描写的场景，呈现出用各色笔书写的板书。这样老师不用写那么多字，我们也能很快理解课文内容。
同时老师上课的时候，黑板还可以变成一面镜子。这样同学们的表现，老师直接看黑板，就能看的一清二楚，但是同学们却看不到。
这种黑板还会变色呢！比如说，老师上课时黑板是黑色的，同学们眼睛疲倦时，黑板就会变成许多绿色的美景。让同学们不仅能欣赏美景，还能帮助大家消除疲劳，保护眼睛，神奇吧！
这个黑板还可以存放许多老师们用的教具，当老师需要的时候，它就会有心灵感应，自动出现。
怎么样，你们说如果未来有这样的黑板，老师们是不是不用那么累呢？
写黑板的作文【篇3】
我想发明一种黑板，它和现在的黑板没什么两样，只不过右下角多了三个按钮罢了。这几个按钮分别是棕色、紫色和蓝色的。
棕色按钮的功能是这样的：如果黑板上的字不要了，你就按一下那个棕色的按钮，黑板上的字就会没有了。如果只有一小部分需要，大部分不要，你就圈起不要的部分，再按一下棕色的按钮，那一部分字就会不见了。而没有圈的那一部分就还会留在黑板上。
紫色按钮的功能是这样的：如果黑板上很脏的话，你只需要按一下紫色的按钮，上面就会流下水，这样就会很干净。如果很湿的话，黑板的左右两边就会伸出两支机器手，机器手的手上会拿着抹布擦黑板，这样就不用一下弯下身，一会站立。如果这样的话，腰一会儿就会非常痛了。
如果抹布擦不干怎么办呢？你别担心，黑板上的蓝色按钮就治这个邪。黑板内部装有几台小型吹风机，按一蓝色按钮吹风机就会启动。会吹干外面的湿气，黑板上就不会那么湿了。
如果我长大后发明了这个黑板，我就会送给母校的每一个班级。这样值日生们就不会再辛苦了，这也是我对母校的回报啊！
写黑板的作文【篇4】
二十年后，科技变的很发达，每个东西都有各自的功能，在未来，经过不懈努力，我已经成为一个发明家，我发明了很多东西，不过，我最喜欢的就是给老师做了一个黑板。这个黑板，可比20xx年的黑板好用多了，下面我给你们说一下它的功能吧！
有了这个黑板，学生和老师再也不会呼吸到粉笔灰了，再也不用拿粉笔写字，在黑板上画来画去。这个黑板有一盏白色灯，这盏灯会把老师说的话展现在黑板上，有一个开关，如果不需要写字，就把灯关掉。
这个黑板还有一个功能，就是可以声控，假如说，“要冬天的图片”的话，它就会把关于冬天的图片出现在黑板上面，就像3D一样，让你有一种走进森林的气息，还有一种，就像你就在现场一样。
有了这个黑板，我们的考试就没了，因为里面有一个记录功能，你的每一个动作，每一件事情，每一个故事，都会在黑板里，像写日记一样一字不落地写上去，还会把事情，分成几种，一种是好事，一种是坏事，还有一个就是，上课有没有认真上课，有没有写作业，有没有抄别人的，还有你快乐的事情。最后，学期结束了，它就会把你的表现总结出来，给你一个分数。一直到小学毕业，它会给你一份总分数，建议你可以去哪里上初中。
还有最后一个功能，就是可以自我修复，如果有同学不小心把黑板弄坏了，它就会自我修复，如果很严重，就会和老师说，让那个同学赔偿。
这就是我发明的黑板，厉害吧！
写黑板的作文【篇5】
“住手，快住手。”一个女生拉住男生的衣服，迫使他拿雪球的手不能活动。晶莹的水珠顺着指间流下，将手掌浸湿。
“唉，算了。”旁边的女生拉她，道：“老师回来时会管的。”她将正在生气的女生拉过来“你又何必呢。”
“来，大家一起来。”男生冲着屋里的哥儿们喊道，他故意做了个标准的掷球动作，手中的雪已化作零散的水滴四溅。
“啪”地一声，打在黑板上，使得原本贴在黑板上的冰块下滑到槽中。整个黑板上，整齐的板书已经模糊不清，与之代替的是用湿粉笔画出的不整齐的圆圈。随着一声震响，圆圈外又多了一个黑乎乎的东西。
我终于忍无可忍，拿起桌子旁的抹布，将黑板上那恶心的东西弄下来。黑板变得潮湿不堪，不时有水滴流下来。
正当我下楼洗抹布回来的时候，黑板又变成了他们的玩具，女生起来拉着。我轻叹一声，继续擦着黑板，一声声响声，一块块冰雪，一句句话语让人心寒。手已经变得有些麻木，我抱歉地看着女生，又扫了一眼底下按兵不动的其他同学们，我忽然觉得有些可笑。是啊，我们上来阻止又是何必呢？
老师走进来，看着擦得“干净”的黑板，又看着玩闹的我们，气愤地批评起来。
写黑板的作文【篇6】
我们班的黑板是双层的，比较厚，所以投影屏降下时，常常会卡在黑板上，发出“吱吱”的声音。有时卡在那里，一面凸起来降不下去，很麻烦的。而且一旦卡在黑板上久了，就怎么也降不下来了。所以呢，我们总要提醒老师，别让投影屏卡在黑板上太久，一定要用尺子或扫帚把它勾出来。然而，就连勾出来也很麻烦，用尺子或扫帚伸入凸起之处，十分用力勾出来才行。我怀疑用不了几个月，尺子和扫帚也会变形的。
我们试过重启、用力往下拉等方法，也都不行。最后还是一个同学说的办法有用：先把投影屏升上去，再降下来。老师听取了这位同学的意见，先升回去，再降下来时做好准备马上把卡住的那里钩出来，果真顺利地降了下来。老师也觉得这个黑板挺麻烦的，但我不知道她有没有向学校反映，至少到现在，我们的黑板还是老样子，没有改变。
每个学期结束时，学校都会把每个班的黑板拆下来，用水冲洗干净，再装回去。我猜我们班的双层黑板肯定比别班的单层黑板拆得麻烦点，而且洗的时侯还要洗两块。当然，装回去时也要麻烦一点。要是我们班的双层黑板变成单层的，就可以省掉一大块麻烦了！
写黑板的作文【篇7】
大家好，我的名字叫黑板，相信大家对我的名字都不陌生吧！你们或许在别的地方都曾见过我的兄弟姐妹们。
在我们这个大家庭里面，长相和身材大小都有各异。我是一个四块长方形组成的一个黑板。
你们知道吗？我们黑板家族有一个好听的名字，那就是小小魔法师。你可别以为我在吹牛，这个名字可不是我自编的。当然，我也有我的小助理黑板擦，我们两个一起完成每个魔法任务呢，想知道怎么做的吗？还是我来给你讲一讲吧！
首先，你们尊敬的老师只要大笔一挥，我的身体就会穿上一件漂亮的花衣裳，接着还有更神奇的是：就是只要我的小助理黑板擦在我身体上来回搓两下，刚才写的字一转眼已经消失不见，连一个影子都没有了！
相信你们也肯定有很多回忆吧，有的回忆是快乐的，有的回忆是幸福的，有的回忆是五彩缤纷的，但是在我的回忆，里面还有这样的几个熊孩子。
随着叮叮叮下课铃响了，就会有几个小男生站到了我旁边，听其中的一个小男生说：咱们来玩击鼓传花的游戏吧。其余的男生都点了点头表示同意。就这样，只听见一个男生喊口号：321开始！小男孩便用手使劲的拍打着我的身体，发出了啪啪啪的声响，我这种声音我又生气又害怕，吓得我呜呜大哭。但是，他们并没有注意到我的感受，还是依然使劲的拍打我的身体。我哭了一会儿，累了，我发现光靠哭是没有用的，解决不了问题的，我就开始琢磨着怎样能一脚把那个男生踹飞，解解恨。但是我用力使劲地去挣脱，想跳下去。这时，一位漂亮的小女生走了进来，叉着腰，十分神气！给我一种暖暖的感觉，这时她开口说话了：你们在这儿干嘛呢，这样会把黑板敲坏的，赶紧回去，马上就要上课了。只见那几个男生羞愧地低下了头，都回到自己的位置去了。这位漂亮的小女生真是我的救命大恩人。是我崇拜的偶像，如果哪天有机会我一定会好好报答她的。
别看我样子长得黑，有点难看，我可是很善良的哦！我每天都会帮助老师给同学们传授知识，我喜欢老师在我身上写写画画的。
我是一块黑板，我很骄傲！那么以后一定要好好珍惜我！保护我哟！
写黑板的作文【篇8】
黑板上有什么？冗杂的数学公式？长长的英语单词？晦涩的古文阅读？
语文的黑板
语文课，黑板上往往罗列着密密麻麻的新字生词，繁杂的语言解释。语文老师就用那些看似枯燥又暗藏快乐的语言带领我们在朱自清笔下体会时间的匆匆，品味父亲的背影随着李白披发仗剑侠行天下，体会都江堰的秀丽风光，享受天府之国的繁荣！
数学的黑板
数学课的黑板，布满了难题、偏题，盘踞着各种答题技巧。
在数学课的黑板上，我发现我原来是个点，我不断奔跑，渐渐拉长为一条直线，看一下跑的方向和距离，不知不觉我又变成了数轴不知怎地，我绕原点旋转了90发现这世界有这么多直线穿过我这个平面，我又为它们一一命名
英语的黑板
英语是我们走向世界的桥梁，26个字母就是我们与世界交流的纽带，让我们看到了更广阔的世界。有了它，我开始从过去穿越到现在，又来到将来，感受主动与被动的区别
黑板上的记忆，日日更新，我遨游在知识的海洋中，在不经意间提高我的成绩，陪伴着我健康成长。
写黑板的作文【篇9】
时间：123世纪45年6月7日8时9分地点:123世纪法庭人物：粉笔、黑板、黑板擦、法官和书记员粉笔、黑板和黑板擦因要比谁最实用而告到了法庭。
在法庭上，粉笔、黑板和黑板擦在不停的吵架。“啪”，“别吵了！”在法官的一声令下，吵架战争终于平息了。法官生气地说：“快说，你们为什么吵架？”粉笔说：“我们是来法庭让法官和书记员评一评谁最实用。”法官那生气的眼神终于消失了，他说：“你有什么看法呢，粉笔？”粉笔心想：“嘻嘻，黑板和黑板擦他们俩根本不能和我笔。”
粉笔听到法官问自己，于是说：“老师们都用我来写粉笔字，他们用我来写知识，所以我才是最实用的。”黑板听了，心想：“粉笔那臭小子，他有什么用，我才是最实用的呢！”法官转过头来问黑板：“你有什么看法呢?”黑板得意洋洋地说：“粉笔有什么用，如果没有我，它到哪写粉笔字，所以我才是最实用的。”
说完，它做意笑了笑，以为这下子可以让粉笔没话可说了。法官又转过头来，问：“黑板擦，你呢？”黑板擦很不服气地说：“粉笔、黑板，你们别得意了，如果老师们写错了，就会用我去解决，所以我才是最实用的。”粉笔说：“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”……粉笔、黑板和黑板擦又叽叽咕咕地吵起来了。“啪”，“别吵了！”法官生气得像一头发怒的豹子，他重复了刚开始说的那句话。法官的话让粉笔、黑板和黑板擦愣住了，它们都眼也不眨地望着法官。法官说：“你们应该团结起来，一起为你们的主人——人类服务。”
粉笔、黑板和黑板擦想了想，异口同声地说：“对，团结才是力量！”
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写身残志坚的作文(精选9篇)
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写身残志坚的作文(篇1)
今天我看完了《摇着轮椅上北大》这本书后，深受感动。本书女主人公郭晖是北京大学第一位残疾女博士。她在十二岁时因骨结核被误诊误治导致高位截瘫，她长期卧床，大小便失禁，生活不能自理，全依靠父母照顾。然而就是这样一个残疾人创造了生命的奇迹：她先是躺在病床上用三年时间自学完了小学到高中的全部课程，之后更加努力地攀登，通过刻苦而坚持不懈地攻读，精通了五门外语，相继考取了学士、硕士、博士的学位，最终摇着轮椅上北大，被很多人所崇敬。
而我作为一个天生患有肌无力的男孩，郭晖的事迹激励着我，使我明白了身残志不能残，要勇敢地面对挫折。我想：和我相似、在生活上的困难甚至比我还多的残疾女郭晖都能克服重重艰难险阻，为了自己的梦想执着地勇往直前，到达成功的巅峰，实现人生的价值，难道我不行吗？我坚信我也能够做到这一点！尤其是书中的这两句话使我倍受激励：“既然命运和灾难无法逃避，那么，就不要埋怨，不要沮丧，不要放弃，珍惜现有的资源，发挥现有的优势，擦干眼泪，挺起胸膛，去正视，去面对！”“身体可以瘫痪，但精神不能瘫痪。”我还明白了残疾人不能成为家人的累赘，而要发掘自身的优势，争取创造价值，赢得他人的尊重。而我的理想就是成为一个有知名度的作家，这绝不是空谈，我一定要努力实现。
最后，我要向郭晖阿姨致敬：您不仅是我的榜样，给予了我前进的动力，更是全国残疾人的楷模，是值得全中国乃至全世界人民共同学习的优秀人物！
写身残志坚的作文(篇2)
还记得前不久，我读了《身残志坚的张海迪》这一篇文章之后，产生了无限的感慨，更对这位张海迪阿姨能够拥有非常顽强的意志和不屈的精神，感到敬佩不已。我觉得我要学习她的精神，因为她是最让我感动的人。
张海迪阿姨5岁时患脊髓炎，胸部以下全部瘫痪。从那时起，张海迪阿姨就开始了她独特而艰辛的人生之路。她无法上学，便在家里自学，学完了中学全部的课程。
读到这里，我不禁感叹道：张海迪阿姨，我真佩服你!
读完张海迪阿姨的故事，我觉得我应该向她学习好多东西。比如，我有怕遇到困难的“毛病”，记得上一年级时，有一次在做回家作业过程中遇到了一个难题，左思右想，没有想出答案来。于是不再思考，等到第二天上学，直接向老师要答案。老师要我好好再想想，但我不肯动脑筋了，手舞足蹈地要求老师直接告诉我。今天想想真是很惭愧。】
所以，从现在开始，从今以后，我要学习张海迪阿姨的坚强精神，面对困难的时候，想办法去解决，想办法去克服，决不再困难面前低头。
写身残志坚的作文(篇3)
岩缝间倔強的生命，常使你感动得潸然泪下。小花野草， 甚至参天古松，顿使高山有了灵气，大地有了生机，一切生命 在它们面前都显得逊色苍白。你看，那不定的风把无人采擷 的种籽撤落到海角天涯，当它们不能再找到泥土，便把最后一 线希望寄托在这岩缝里。尽管它们也能从阳光中分享温暖，从 雨水中得到湿润，而那唯一赖以生存的土壤却要自己去寻找， 它们面对的现实该是何等严竣。
诚然，你面对的现实何止于此。
每天清晨，空旷的校园响起那令人心颤的拐杖声“笃……笃……笃……”。这种声音使每一个酣睡的健康者为之震动。
母亲带着哭音：“孩子，别念书了，学得再好，大学也不收 你呀。”面对被沉重的生活压得直不起腰的父亲，面对泪眼涟 涟的母亲，你无语。你知道，身为农家子弟，身为黃土地的儿子，一个残疾人，面朝黄土背朝天，要生存下去，该是何 等的难啊。
但是，你却懂得这样一个道理，适者生存的规律尽管无 情，但一切的适者，都是战胜困难、战胜环境的强者。自然現 象告诉你：生命就是拼搏！于是，你把目光投向学校，这个博 大的海洋。在某些人眼里，学校显得太平常太普通了，可是对 于你，却是解脱精神枷锁，忘却困扰，驰骋游弋的天然乐园。于 是，你便如痴似醉，还说：不要怜悯。是的，你需要的是真诚的 爱心，衷心的理解。
也许，你不能登上髙山，去领略青山绿水，也许你不能象 正常人那样，放开双脚，去踩一踩抚育你成长的厚实的土壤， 但你的意志，在与岁月的拚搏中，却磨炼得愈加刚强。
你问母亲：两只脚着地，到底是怎样一种感觉？两只脚 跑起来，该是何等的轻快，难道我的降生是一种苦难？你常常 鼓励自己，千万别倒下，前面的路还好长好长。此时此刻，就有 一种异样的感觉流遍全身，那是因为你想起了一个人，一个伟 大的残疾人，你为她那篇《给我三天光明》而激动不已，这是一 篇道出人生的艰难、环境的险恶，为追求光明与困难进行不屈 的斗争、催人奋进的杰作。你还想到了一个五岁的小女孩，被 可恶的白血病夺去了生命，她对妈妈说：“妈妈，我不想死。”那 位可怜的妈妈早已泣不成声。五岁的孩子尙且知道对生命的 渴望，知道对人间美好生活的向往，无疑，她给你的震动是巨 大的。
“人生有三根弦，两根断了，照样可以弹奏，只是得付出巨 大的代价。”你不知道这句说的出处，但你却明白了一个至深 的道理，一个不向困难低头，冲出困境的貌似简单的道理。
终于，你了解到了大自然出现的奇迹，不毛的石缝间丛生 出倔强的生命。
如今，用单拐支撑起身子，尽管代替那只脚的是根木棍， 但你却感受到了大地的温馨，和煦的暖风，还有那令人惬意的 阳光。你的作品在全国得了大奖，你被吸收为地区作协的会员，你的各门功课获得全优。你深信，生活并不都是残酷的，只 要热爱生活，珍惜生活，并把自己的整个身心投入生活，生命 之树便会常青。
写身残志坚的作文(篇4)
算是加班加点的看完了《当体魄还余下四分之短暂》，心中涌起无尽慨叹。一个由于不料七岁就没了体魄四分之三的残疾少年，一步一步在实际生活中摸爬滚打，最终在北京进展起了本人的写作工业。
生活是公正的，在收了一些东西以后，依然是会赋予别样的补救，笔者尽管遗失了本人体魄的大局部，但是却有一颗永招架服的心。生活也是残暴的，把他的空想一次一次的在实际的熔炉中梵化，但是追梦的人从不舍弃，又一次一次的拾起那首先的空想，只要空想还在，只要决心不倒，残暴的实际又有何惧？
能干的人老是能交到知心的朋友和欣赏他的强人。笔者的能干与勇猛让四周的人对他另眼相看，无不欣赏。从小就表示出了不同的天份和勇猛，所以小朋友不仅不厌弃他还把他当做知友朋友，聪敏的大哥。长大了，在磕磕碰碰中学会了为人处事的正直。始末了父亲的仙逝以后，他变得成熟了，谈话处事也含蓄了很多。即便是云云残疾，也有好多位好密斯情愿跟他共度终身，这足以见得他自己的人品魅力有多重大。
他是一册书，书中记载了他崎岖的童年到青年，看得人想哭。
他是一册书，书中记载了他的独孤与心伤，看得民心碎。
他是一册书，书中记载了他的能干、勇猛、达观，看得人忠心崇敬。
他是一册书，书中记载了他的魅力与光环，看得人无尽景仰。
我爱读这本书。残疾的他都可以云云坚毅、勇猛、达观，有着完好身躯的我们又何惧？
写身残志坚的作文(篇5)
雨霏霏，雾茫茫。雨雾为西氿姑娘罩上了一层面纱，为她增添了一抹朦胧的色彩。屋檐上不停落下的小水滴，滴在水洼中，溅起一个个顽皮的音符。
不觉中，我随着小音符们向前漫步，来到一座琴房边。待我走近了，才发现小音符们已悄然离去，只留下我一人在琴房前，我欲转身离去，正当这时，一个稚嫩的嗓音使我停了下来——“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”奶声奶气的语调让我愣在那了。还没容我缓过神，那可爱的歌声又传了过来——“乌拉拉，乌拉拉，娃娃长大”噗，这一次我笑了出来，心想一定要看看这是什么人，竟如此可爱，左右环顾，未见其人，细细回想，原来声源在上面，我仰头一看：呵！竟是只正在鸟笼中的八哥，我很惊讶，但随即微微一笑。我想见见这只八哥的主人，他一定很风趣。
脚，刚迈进去，一阵悠扬的音符便席卷而来，我陶醉了，人好似有些飘飘然，待一曲终了，我发现我已经来到了一个房间门口，我想那八哥的主人定在屋内，怀着对他的种种猜想，我走进了屋内。主人对我的到来吃了一惊，稍微愣了愣，但马上又反映过来，微点头，示意我过去。
走近了，我细细打量这个男孩：俊秀的脸，洁白修长的手……让人几乎找不到瑕疵。但随着视线下移，我惊讶地发现这个男孩居然坐着轮椅，我的兴致顿时低了下来，心里默默为男孩惋惜着。但男孩似乎没有发觉，兴致勃勃地问我：“你想听什么？我来弹。”
我摇了摇头。他疑惑的看向我，“那你是来……”我只好言明只是想望一望调教八哥歌唱的弹琴人，仅此而已。他爽朗地笑了，那朗朗的笑声也仿佛是一串音符，使人倍感韵味。他告诉我，他先天残疾，一出生父母就嫌弃他，虽说是养着他，但从未给过他一丝的爱，直到弟弟出生，他被赶了出来。他自力更生，由于从小就在音乐上有些天赋，就在一家咖啡厅里弹钢琴。他省吃简用的，终于有了自己的琴房，虽然很小，但在休息时来琴房弹弹琴，也是一种情韵。那只八哥是他在氿边发现的，那时的八哥不知被什么伤了，奄奄一息。于是他把它带回了琴房，待伤养好后，那小东西便不肯走了，于是便留了下来。“那几首歌是你教它的？”我好奇极了。“也不算是，他只是听我唱几遍就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。
日暮，告别男孩，沿着那依旧美丽朦胧的西氿回到家中，回想今天的一幕幕，我觉得那充满阳刚的男孩，编制成了琴房的一种特别的情韵……
写身残志坚的作文(篇6)
算是加班加点的看完了《当身体还剩下四分之一时》，心中涌起无限感慨。一个因为意外七岁就没了身体四分之三的残疾少年，一步一步在现实生活中摸爬滚打，最后在北京发展起了自己的写作事业。
生活是公平的，在收了一些东西之后，还是会给予别样的补偿，笔者虽然失去了自己身体的大部分，然而却有一颗永不屈服的心。生活也是残酷的，把他的梦想一次一次的在现实的熔炉中梵化，然而追梦的人从不放弃，又一次一次的拾起那最初的梦想，只要梦想还在，只要信心不倒，残酷的现实又有何惧?
智慧的人总是能交到贴心的朋友和赏识他的能人。笔者的智慧与勇敢让周围的人对他刮目相看，无不赞赏。从小就表现出了不一样的天份和勇敢，所以小朋友不但不嫌弃他还把他当成知心朋友，能干的大哥。长大了，在磕磕碰碰中学会了为人处事的法则。经历了父亲的死亡之后，他变得成熟了，说话做事也收敛了许多。即使是如此残疾，也有好几位好姑娘愿意和他共度一生，这足以见得他自身的人格魅力有多强大。
他是一本书，书中记录了他坎坷的童年到青年，看得人想哭。
他是一本书，书中记录了他的独孤与心酸，看得人心碎。
他是一本书，书中记录了他的智慧、勇敢、乐观，看得人真心佩服。
他是一本书，书中记录了他的魅力与光环，看得人无限向往。
我喜欢读这本书。残疾的他都能如此坚强、勇敢、乐观，有着完整身躯的我们又何惧?
写身残志坚的作文(篇7)
每次我放学回家时都会路过一个补鞋摊，摊主是一位身残志坚的年轻人，他叫曾平。他衣着朴素，短短的头发，黑黑的眼睛。因小时候得了小儿麻痹症，下身完全瘫痪了，手和脚瘦得像枯树皮一样。这丑陋的外表给他的心灵造成了极大的痛苦，但他并没有放弃，而是自信地活下去，为了不给别人增加负担。他便到处拜师学艺，学了补鞋。
他没有神气的店面，更别提漂亮的摆设。他只用五寸见方的花布，在医院大门的左侧，上面放了许多补鞋的工具。“同志，我的鞋跟坏了，请帮忙补补，好吗？”“好的，我马上给你补。”曾平叔叔的声音那么和蔼，那么亲切，动作那么熟练，那么麻利，不一会就补好了。“谢谢你！”“不客气。”就这样，他笑容可掬地送走了一个顾客，又满面春风的迎来一个需要他的人。曾平叔叔手艺十分好，所以来补鞋的人很多。
我对他的了解是在一次意外中接触的。那次，在踢足球时我把妈妈刚买的球鞋划破了。我急得像热锅上的蚂
蚁，去补，又没钱，回家吧，又要挨打。我迈着沉重的步子回家，遇见了曾平叔叔，哭着向他讲了事情的来龙去脉。曾平叔叔热情地让我坐下，他一会儿就补住了破口，我破涕为笑。我忙问：“叔叔，多少钱？”“小朋友，你还是‘无产阶级’，几角钱就算了。”听了他的话，我的眼泪夺眶而出。一位残疾人叔叔急他人所急，想他人所想。真是心地善良，品德高尚啊！
后来，我才逐渐了解到，曾平叔叔还有很多更让人敬佩的事呢！他是一个农村青年，生活不能自理，民政部门给他补助，他一点儿也不要。他说他要靠自己的双手，靠自己的劳动来生活。而在这里补鞋的人，见他是一个残疾人，有人想多给点钱，他总是婉言谢绝，因为他不想给社会添麻烦，他要靠自己的双手生活。知道了这些，我想，一个残疾人能有这样的精神，难道不值得我们身体健全的人学习吗？
俗话说：“鸟美在羽毛，人美在德行。”如今，每次走到那个地方，我都会涌起一股敬佩之情。
写身残志坚的作文(篇8)
叔叔，您是一位身残志坚的叔叔，您给了我至高无上的教诲，您的一举一动，全部都深深地雕刻于我心中！您虽然缺失了左腿，但在我心中，您是一位坚强的叔叔，您给我树立了一个榜样，我要给你竖个大拇指！
记得那个夏天，太阳炽热得使人发烫，强烈的太阳灼烧着人们的皮肤，都快把人们烤熟了。我舔着冰激凌，心里感觉到了甜。我路过用木头搭的凉棚，看到了您，您正倚着竖着的木桩，活动筋骨，脑袋左右摇摆。我看见了，不禁扑哧一笑。呵呵，一个瘸了腿的人在热身运动，那那瞎子还可以画画呢！真好笑，这人真可笑！哎哎！我拍了拍同伴的肩，喏，看见没？那个傻乎乎的瘸子在那热身准备运动呢！哈哈哈哈！你说好笑不？一个瘸子顶多能撑着拐杖走路、跑步、蹦跳，你说，像他那种只有一条右腿，左腿一点肉都没有，怎么可能短时间内学会什么大本领，是吧！说着，我轻蔑的瞟了一眼那个叔叔。别评论了，就你话多！走走走！朋友说完就把我硬生生地拽走了。诶，我又没说错，你拉我干嘛？当时的我真的很可笑，不是吗？
叔叔，请原谅我过去的冒犯，那时，我真的很无知啊！现在，我知道了，我当初真的是错了，请原谅我！我每天下来玩就会看见您努力的背影，从您身后我也会看到你背上的衣服被汗浸湿了一大块。您天天锻炼，没有哪一天放弃过。现在，您已经可以很熟练地利用拐杖快速走路了。每次在靠着双拐策马奔腾时，您的头发飘起来，双拐触碰底面，发出噔噔的声音。我的心灵好像一下子碎了，我被您的坚持、坚强所感动！难道，这不是您的成功的果实吗？
叔叔，您是我的偶像，是我一生中第一个值得我崇拜，竖起大拇指的人，请原谅我对您的讽刺，我真心地向您道歉！
是您，让我懂得了什么是真正的坚强，什么是真正的身残志坚！
写身残志坚的作文(篇9)
俗话说的好“一分耕耘，一分收获。”这话读起来简单，对我们来说做到也并不难，只要努力，总会有收获的。可是，这对五岁就患脊髓病，胸部以下全部瘫痪的张海迪来说，想做好一件事情，像我们一样读书，上学。我想，这应该比登天还要难的事情了吧。
听到张海迪我们就会想到诸如“身残志坚”、“顽强拼搏”之类的词语，因为，张海迪本身就已经代表了一种精神。
她在五岁时因瘫痪，只能坐在轮椅上面，自学那些正常的孩子们在学校里所学到的知识。不久，她做了一次手术。这次手术之后，她只能一动不动地躺在床上了，甚至连脖子都不能扭一下。她请妈妈在桌子上支一面镜子，这样她就可以从镜子里面看书了。就这样她学习了小学知识，初中知识，后来又开始自学英语。她给自己立下一条规定：每天背熟10个英语单词，如果背不全，忘了几个就狠狠地咬几下自己的手指。所以，她的英语进步的相当快。她还翻译了一部长篇小说——《海边诊所》。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受住了严峻的考验，并始终对人生充满了信心。
这应允了一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”要想修成正果，得到成功，就必须得付出莫大的努力。然而，张海迪就是这样的人。又试想，在现在的生活中，因为家庭条件都富裕了，所以，很多孩子都坐吃山空，坐享其成。享受着父母带来的幸福与快乐。而不能自己去真正的“打江山，做大事”。要知道，成功人士的背后，都是无数的汗水建成的。
勤奋出才能，勤奋出成果。以前的不足用勤来弥补。只要你踏踏实实的做事，认真刻苦的学习，我想，成功将会离你不远。你总会得到你想要的结果的。
完：
写牙刷的作文(精选9篇)
以下是作文5000网花时间整理的《写牙刷的作文》，写进作文里的，都是我们想表达的，生活中我们常常会将发生的事写成作文。想要写一篇好作文也需要多积累素材，哪些优秀范文是我们值得参考的呢？
写牙刷的作文【篇1】
一天夜里，洗手间怎么吵吵闹闹的？哦！原来是牙膏和牙刷正因为谁的功劳大而吵架呢！
首先牙刷得意地对牙膏说：“我的功劳最大，因为每当主人刷牙时，都要用我来刷牙，所以我的功劳最大！”
牙膏听了不服气地说：“我的功劳才大呢！因为每当主人刷牙时，都要把我抹在你头上，所以我的功劳最大！”
他们吵吵闹闹，互不相让，都不想让功劳最大的让给别人，就去问毛巾姐姐。毛巾姐姐说：“其实你们两个都有自己的本领，但只有一个人的本领还远远不够，要同心协力，互相帮忙。人多力量大，一个人的力量哪有两个人的力量大呢！”
牙膏和牙刷听了，还是吵吵闹闹，就找个地方藏起来了。
第二天一早，小主人既找不到牙膏，也找不到牙刷。就伤心地说：“我没有牙膏和牙刷怎么刷牙呀！”
牙刷听到主人的呼唤，觉得自己很有用，就立刻回到小主人的旁边。小主人看到了牙刷说：“没有牙膏我还是刷不了牙呀！”牙膏听到了主人的呼唤也回到小主人的怀抱。小主人看到了牙膏和牙刷，立马刷起牙来，把牙齿刷得像剥开皮的玉米一样整齐。使小主人高兴极了。
从此，牙膏和牙刷成了一对形影不离的好伙伴。因为他们终于懂得了毛巾姐姐的话，把它深深地印在心里。
写牙刷的作文【篇2】
Hi!大家好，我的名字叫乐乐，我是一把牙刷。
我身穿粉色的外套，我的头发也就是刷牙的毛啦，我告诉你们，我的身子是透明的，正是这个透明的，才能让你们看见我的内部构造，我的头发是粉红色和白色的它“生长”在一个小孔里，旁边还有一根金色的钢线围在旁边，以防我的“头发”掉落。一天我突然感觉四周黑乎乎的，什么也看不见，我一使劲，打算坐起来时，我像被一根根麻绳绑着一样，动弹不得，不一会儿，我又感觉一阵颠簸。我四周的小伙伴都很焦急，我却不一样，我有一种特别期待的感觉。
突然，一个人把箱子打开，阳光透了进来，只见一个巨大的手，陌生的手，伸了进来，把我的伙伴放上了架子。快摆满了，可是我就是最后一个摆上架的，我摆在第一个，最显眼了。
一天，有一个小女孩，和妈妈一起来超市。小女孩，她先买了许多零食，我正在呼呼大睡着。后来，我晃来晃去，被惊醒了。只见一只庞然大物向我靠近，作文把我抓了起来，狠狠地摔在了篮子里。可是我刚落下来，我就感觉很拥挤，我的身旁全都是许多糖果，和薯片。后来我来到一个人的家里，我第一反应就是：“哇，这个家好大呀！哇，这个家是宽敞明亮的。”我被一个小女孩，放到厕所的一个的杯子里，为这个小女孩刷牙。
天刚亮，小女孩很早就起来了，她拿着我，准备刷牙了。只见她左手拿牙刷，右手拿牙膏，捏了一点牙膏，放在我的“头发”上，沾了一点水，就开始刷了。她把我的头发放在嘴里，发出“唰唰唰....”的声音，不一会儿，主人的嘴巴就刷得干干净净。如果有某种东西卡在里面我也可以拨出来。可是好景不长，一个月没到，小主人就不用我了，我坐在杯子里，都快上灰了，小主人连看都不看我一眼，我躲在角落里，偷偷的哭。一天小主人来了，她拿起了我，我以为是要用我呢，但并不是，她把我扔进了可回收的垃圾桶。
心想：我不能为小主人服务了，再见小主人！
写牙刷的作文【篇3】
今天妈妈给我买了一支新牙刷。
这牙刷很特别，牙刷毛是金黄的，一束一束的，直立起来如臀如股，就像长起来的小麦，又像边防的战士，裂解牙刷毛的牙刷柄则是半透明的褐黄色，透过这黄黄的牙刷柄，还可以看到镶嵌在牙刷柄上牙刷毛的“根须”。牙刷柄上还有许多紫色的装饰，上面有三个圆圈连在一起，我很喜欢。
这牙刷，充当了一个保卫我“边疆”——牙齿的战士。最近我的牙齿遭到了许多“敌军”——细菌的侵害，要不是有着牙刷和牙膏的共同“防卫”，打击“敌军”，定时清理我的口腔。恐怕我现在的牙齿已经面目全非了。俗话说：“上帝天生给了我们许多宝石，这宝石便是我们口中宝贵的牙齿。假如不保管好它门，便会比失去了真正的宝石还痛苦，成为终生的遗憾。”现在人类科技已经让人造牙接近于真正的牙齿了，但是毕竟是加压，没有真正牙齿好用，而且价格也已经接近于一颗宝石了，又有何意义呢？
所以保护好我们的牙齿吧！
写牙刷的作文【篇4】
大家好，我是一只三笑牌牙刷，三个月前来到小主人家，我有着洁白的刷毛，刷杆又细又长，足足有15厘米高呢。而且，我还被刷成了小主人喜爱的绿白相间的颜色。
我可以帮主人清洁牙齿，只要配上牙膏，我保证把你的牙刷得又白又亮。而且你经常使用我，还可以一直保持你的口腔卫生。我的刷毛是凹凸不平的，这样可以比普通牙刷把牙齿清洁得更干净。我的刷头背面有一个“小搓板”，这里的“小搓板”可以清洁舌头，普通牙刷可是没有这项功能的。
我刚来时主人用我小心翼翼的刷洗牙齿。我打心眼儿里高兴。可是有一回他牙疼，以我不中用了，清洁不了牙齿，便骂我：“你这个外强中干的家伙，以花花绿绿的外表迷惑我。谁知你这么不中用。”从这以后，小主人拿我刷牙的手劲越来越大，把我的刷毛搞了许多分叉。主人的妈妈说：“儿子，牙刷该换了。”话一落主人便把我一手丢进了垃圾桶。
唉，我真冤呀，如果我会说话，我一定会把实情告诉主人的，唉。
我也不说了，一想心里就难受。我请你们爱护牙齿，更要爱护牙刷。因为牙刷是保护牙齿的好工具。
写牙刷的作文【篇5】
电风扇吹得久了，自然就很脏了，所以我们要半年洗一次电风扇。
有一次，爸爸负责把家里的风扇拆装，我负责洗。然而，当爸爸把风扇拆开后，突然有事情出去了，我才发现妈妈已经把洗风扇的刷子扔掉了，现在还没买回来。怎么办呢？我静思默想，大概过了十分钟，我的脑子渐渐浮现出了三个办法。
第一个办法：出去附近的商店买。但是，爸爸妈妈常对我说：“不要一个人走出外面，不然遇上坏人就麻烦了。”看来第一个办法行不通。
第二个办法就是用手洗。如果直接用手洗的话，你一不小心，锋利的叶片就会刮伤你，非常危险。而且用手洗还洗得不干净。所以，第二个办法也是行不通的。
我越想到后面越惶恐不安，害怕没有一个东西可以代替刷子。现在只有用第三种方法了，就是用我以前用过的牙刷。其实，牙刷有很多地方和刷子相似：都有毛，也有把柄，使用起来比较方便。可是，牙刷有点小，怎么办呢？我又找来一把爸爸已经不再用的牙刷，两把绑在一起，果然好用多了。所以第三个办法是行得通的。
生活中，我们都会碰到许多困难。但是，办法总比困难多，只要你多动脑子，总有一个办法可以解决问题。
写牙刷的作文【篇6】
《后悔的牙刷》
有一天，主人买了一支牙膏和一支牙刷，牙刷很华丽，上面有红蓝的线条，美丽的图案，跟一件艺术品一样！可牙膏的一身花白，毫无半点光泽！主人回家后便把他们放到了洗手台上！离开了！
一会只，听见洗手台上传了了这样的话语：你好，我们以后可要做好朋友啊！牙膏说。切，谁和你做朋友啊！你多难看牙刷大声回道！牙膏只好无奈的离开了！
晚上，主人到洗手台边刷牙！牙刷大声喊道：喂！喂！那边那个丑丑的牙膏，你快给我点牙膏！速度！牙膏不但气，还尽全力给牙刷挤了许多牙膏。因为牙膏多的缘故，主人刷的很轻便可以刷干净。第二天早晨主人回到洗手台，牙刷还像往常那样毫无礼貌的对牙膏说；快给我一牙膏，牙膏便还是恭恭敬敬的个他。第二天，第三天就这样半个月过去了。药膏以前胖乎乎，逐渐变的消瘦，终于他的牙膏全部用完了。于是主人把它丢进了垃圾桶！
第二天，主人新买了一支牙膏，那只牙膏比以前的漂亮多了，青花瓷的外表，到刷牙的时候，牙刷很恭敬的说道：漂亮的，牙膏，请给我一些牙膏可以么？新来的牙膏很清高没有说话，给了他豆粒大小的牙膏。非但如此，牙膏给牙刷的牙膏一次比一次少，主人也越来越用力，终于有一天牙刷坏了，他受到了和旧牙膏一样的惩罚----丢进垃圾筒。
在垃圾桶中的牙刷，回想起，要不是旧牙膏给他的牙膏多，可能他早就是这样的下场了，他非常后悔，可那又能怎样呢？为时已晚了！！！
人们只有到失去的时候才抱怨没有珍惜，所以请大家珍惜自己的一切，珍惜身边的人，不要等失去之后才想后悔当初没有感谢
初一:绽放青春
写牙刷的作文【篇7】
呼啦镇是名副其实的呼啦镇，一年四季，来呼啦镇玩儿的风可多了，什么样的都有风来的时候，整个小镇就只听见两个声音：“呼——”，是顺风，“啦——”，是逆风
但并不是每一场风都会让人感到喜悦的，比如说每年春天都会来的“风妖”
“风妖”是春天一开头来的那场烈风它来的时候，可气势汹汹了，不但把黄的沙黑的土撒得到处都是，还常常把牛啊羊啊小猪小鸡啊，甚至刚发芽的麦苗，都统统卷到天上去
镇上人说，那是“风妖”说这话的时候，他们小心翼翼地压低了嗓门，好像要是一不小心，话音就会被“风妖”听见，马上席卷而来
要是有哪个小孩子不听话，镇上人就会吓唬他说：不乖？不乖“风妖”就要来吃了你！
日子久了，这传说就变得有鼻子有眼的，大人们讲起“风妖”来，就一副很神秘的样子他们说，“风妖”穿着一件大黑袍子，那袍子啊，又厚又长又宽，一口气卷掉十个小孩都没问题他们还说，“风妖”长着一口又黄又脏的牙齿，碰到什么都往里吞，特别是捣蛋的小孩儿
不过，毛毛可从来不吃这一套
这一年春天快要来的时候，像往年一样，呼啦镇的家家户户都老早关紧门睡觉了毛毛家也不例外晚饭才吃过一会儿，妈妈就催毛毛去睡觉了
“‘风妖’有件大袍子，对吧？”洗脸的时候，毛毛突然问
“对啊，你要不快点洗脸刷牙睡觉，‘风妖’来看到了，就拿大袍子把你卷了去了”，妈妈替他拧了一把热毛巾
“‘风妖’还有又臭又黑的牙齿，对不对？”毛毛拿起牙刷的时候又问
“对啊‘风妖’本来是个好孩子，可它不爱刷牙，牙齿里的脏东西越来越多，‘风妖’就再也尝不出好吃的空气啊，云彩啊，阳光啊的味道了它变得喜欢吞东西了，反正牙缝都塞满了，嚼也嚼不动，它就整个儿整个儿地吞，牛啊，羊啊，麦芽啊……”
“那我们把‘风妖’的牙齿刷干净不就可以了？”，毛毛打断妈妈
“给‘风妖’刷牙？”，妈妈愣了愣，“可你到哪里去给‘风妖’找牙刷呢？”
“这有什么难的！”，毛毛含着一口牙膏沫说，“我们幼儿园老师说，风都喜欢在大树上洗澡它们在大树的叶子中间搓来搓去的，等它们从树里面出来的时候，就变得又干净又好脾气了要不，我们去给‘风妖’种一把大树牙刷吧‘风妖’把牙齿刷干净了，就不会那么凶了，也不会把我们的牛羊都吞掉了”
“好聪明的毛毛！”，妈妈高兴地在毛毛脸上亲了一口，还说第二天一早就去告诉邻居和镇长
第二天一早，毛毛的好主意就传遍了全镇，大家都认为这是个好主意
很快，挖坑的挖坑，扛树的扛树，浇水的浇水，呼啦镇周围就种起好几排整齐的黄杨树来，要是从天上看下去，就像一支圆圈牙刷小镇的入口还立着一块大木牌，上面写着：
亲爱的风妖：
我们给你做了一支最漂亮的大树牙刷，希望你喜欢刷牙愉快！
这一年，“风妖”的脾气果然变得好多了它在大树牙刷上用力地刷了三天牙，就回家去了只不过，“风妖”的牙齿真的是太脏了，大树牙刷被它刷得七歪八倒地不说，还在大树牙刷脚下洒了好多小沙子小石头等“风妖”走后，镇上的人又密密地种了几排树
第二年第三年……呼啦镇都安然无恙“风妖”还是年年都来，不过，它现在有了又牢靠又厚密的大树牙刷，怎么刷也刷不坏了，每回刷完牙，“风妖”就乖乖地走了
现在，呼啦镇的孩子们再也不怕被“风妖”卷走或者吃掉了他们的牙齿都出奇的白，因为这里的每个小孩都喜欢在睡觉以前，把牙齿刷得干干净净
写牙刷的作文【篇8】
大家好！我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的儿童牙刷。可别小瞧我，我可是获得了xx年选美牙刷的冠军呢！
我的身体呈淡黄色与蓝色，我身高23厘米，在牙刷世界里我已经是高个子的巨人了。对了，忘记告诉大家了，我是xx年10月1日进入小主人家中的，所以10月1日既是我的生日，又是国庆节呦！
你肯定认为我一个人很孤单是吧！那你就大错特错了，而且我并不是一个人，我有我的搭档——牙膏，我作战的时候可少不了它，因为清理小主人的牙齿单靠我一个人是完不成的，必须需要它。还有对我很好的水龙头奶奶与牙桶叔叔。牙桶叔叔让我住他的那豪华大“别墅”，房子里面有我的好哥们儿牙线。水龙头奶奶可以让我免费冲一个热水澡与凉水澡，冲完之后可以更好的清理小主人牙齿中的蛀虫。
早上，小主人跌跌撞撞地来到洗手间，从牙筒叔叔的家里取出了我，在水龙头奶奶的下面冲了一个凉水澡，又拿出了我的搭档——牙膏，挤在我的身上，然后进入了小主人的嘴里，突然一股恶臭味儿扑面而来，我戴上防毒面具后，我一看，肉渣、芹菜……主人那！你到底吃了什么大餐？不过，我都不怕，我左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷。正当我准备收功时，一个蛀虫躲在牙缝里坏笑：“没发现我吧！”我连忙发出了“SOS”的求救信号，我连忙左刷右刷，可是这蛀虫身手敏捷，躲过了我的追杀。我气急败坏，使出了“杀手锏”，在我的万毛齐刷的攻势下，蛀虫跪地求饶，拿着行李箱搬出了小主人的牙缝。
看来，谁都少不了我呀！
写牙刷的作文【篇9】
牙刷的自述
大家好，我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的美人鱼牙刷，我可是获得过20xx届世界选美牙刷的冠军呢！
我穿着绿色高贵的晚礼服，系着闪闪发亮的腰带。身材呈s形曲线，真是婀娜多姿啊!我还特别请了一位巴黎时尚顶尖的造型师，设计了一个花心萝卜头的发型，我的头发又细又长。我不仅外表光鲜亮丽而且功能强大无比。
早晨，小主人眯着眼睛，跌跌撞撞地来到了洗手间。小主人从牙杯先生的家里就出了我，拿到水龙头奶奶下面冲了一个凉水澡，又拿出我的搭档牙刷挤到我的身上，然后放到嘴巴里。突然我闻到了一股恶臭味，扑面而来，让我头晕脑胀。我终于鼓起勇气，把菜渣都消灭掉了，我上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，刷得一干二净了。
当我正准备收工的时候，蛀虫躲在牙缝里坏笑说：哈哈哈哈，你没找到我吧!于是我发出了sos求救信号，使出了降虫十八刷那蛀虫身手敏捷，躲过了追杀，我怒气冲天，又使出了杀手锏这下我终于万毛齐发，蛀虫跪地求饶，它们搬着行李，垂头丧气地走出了小主人的嘴巴。
看来人们谁都离不开我啊!
黑板上的记忆初中作文1000字精选
作为一名初中生，学会写好作文是非常必要的，为了培养我们对文字的兴趣，通常老师会根据教学需要要求我们写初中作文，写作文前我们可以多看看别人的佳作。你知道写好一篇初中作文作文有一些什么技巧吗？下面，我们为你推荐了黑板上的记忆初中作文，或许你能从中找到需要的内容。
黑板上的记忆初中作文【篇1】
每周四总是要写作文，这对我来说已经是个负担了，今天，老师给我们出了一个作文题目叫《助人为乐》。一看到这个题目，我思潮澎湃。将我的记忆回潮到了不久前发生的那件往事。
那是暑假的一天，天气很炎热，只听见知了在树上喳喳的叫着，我去兰州路桥畔购买鱼虫，不远处发现有一个老大爷在河道边用一根长长的竹子在捞东西，我走近定睛一看，原来是我的邻居贺大爷我不由自主地叫了声：贺大爷，你在干什么呢？边笑边回答：现在的人素养真差，乱扔垃圾，这样会污染河水的我把塑料袋捡起来，就不会污染河水了。那我也来帮忙吧，可以吗？我被他感动了。可以啊，贺大爷开心地笑了，你也懂得这个道理啦！我马上从贺大爷手上拿了一个小网开始捞塑料袋了。
也是暑假的一天，那天风雨大作，倾盆而下，家里的下水道都堵住了，我和妈妈正愁下水道堵住了怎么办，只见隔壁邻居贺大爷冒着狂风暴雨，穿着一件塑料雨衣，拿着一个竹片走出了自己的家门，他用竹片吃力的掀开下水管道的盖子，拿着竹片走了过去用力地往下捅，又费尽全力地往上拉。我看他十分辛苦卖力地样子，快忙不过来了，于是我也不顾一切，穿上雨衣，拿了一个竹片，冲出了家门。
我来到贺大爷身旁拍了一下他的肩膀说：大爷，我帮你一起捅吧！贺大爷欣然地同意了。我和贺大爷一起捅起了下水道。此刻雨水和汗水一起从我们的脸颊上流下，幸福的花朵却在我俩的身上绽放。
过了许久，雨停风静天气变得明朗起来，阳光十分灿烂下水道终于通了，我和贺大爷会心的笑了。
迎着阳光，迎着夏日的凉风，我俩一起回家了。
这两件故事，使我懂得了助人为乐的愉快，懂得了生活中如何去展示自己风采，更懂得了从小事做起，做一个精神文明的怘率。
六年级:居正
黑板上的记忆初中作文【篇2】
岁月如同一掬清水，无论平摊还是紧握在手心，都会一点一滴从指缝间流逝。岁月冲淡了一切，却冲浓了我对小学的思念。——题记
小学生活中，那块黑板是我们快乐的源泉，它就如同一道灿烂的烟火，绚烂着我们的小学生活，变得更多姿多彩。
窗透初晓，四月的春风吹拂着河岸旁的柳树。柳枝在风中乱舞，柳絮白的像雪，也随风飘散，落入碧绿的湖中。我早早地起了床，伴着妈妈的嘱咐，迎着和煦的春风，骑着自行车到了学校。
“唉，又是我第一个到教室。”我暗暗说道。话音刚落，我的好朋友就推开了门，放了书包，直往我这边来。“你懂得。”他笑着说，眉毛随他的话此起彼伏。我们便三步作两步地跑上讲台，趁教室没有人，我们在黑板上画了几个同学的“肖像画”。每一幅画的都是人模猪样。我们越画越起劲。到了画自己的时候了，在这个关键时刻可不能“掉链子”。我们两人使出毕生绝学，先用粉笔勾勒出自己的轮廓。刚开始还是得心应手，可随着工序的越来越复杂，我们的画也没了原先的人模人样。他讥笑着说：“看你这鼻子，歪歪扭扭的；鼻孔还一大一小，好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵还少了一只呢！那么‘仔细’啊，还敢说我！”在你一言我一语的“激战”中，勤快的班主任早已在窗前伫立已久，我们看着老师，立刻涨红了脸，活像秋天的红苹果。
我们的心是“十五个吊桶倒水——七上八下”。望着老师那张似笑非笑的脸，我们低下了头。接着老师带着点怒气说道：“来那么早就是为了玩的吗？你们是早晨七八点钟的太阳，充满着活力。”老师说罢，默默地走开。同学们也陆续走来，望着黑板上的“杰作”，每个人都笑的很灿烂，当然也少不了刚被骂的我们。
如今，望着昔日的这张黑板，模糊却又清晰，上面再也没了我们的“杰作”，可是，快乐却一直铭刻在了上面，铭记在了每一个同学的心中。
黑板上的记忆初中作文【篇3】
你信吗？黑板是一块神奇的画布，黑作底，粉作笔，却可以画出最美的画卷。童年时代，黑白色的光影给我留下太多夸姣的回忆。
还记得小学四年级的一次班会，当同学们伴着铃声纷纷走进教室的时候，惊疑地发现：往常一尘不染的黑板上今天居然多出了一个可爱的娃娃脸，美中不足的是这张娃娃脸上少了个鼻子。
合法同学们窃窃私语、议论纷纷的时候，班主任老师带着神秘的微笑走进了教室。整理时，教室里鸦雀无声，一双双渴求谜底的目光转向了班主任。在期盼的眼神中，班主任终于揭开了答案：这堂课我们不上作文课，上美术课。但在美术课之前，我们先来玩个游戏，好不好？一听玩游戏，同学们个个都高兴得捋臂将拳、伎痒：好！好！好！
任务很简朴：给这个可爱的娃娃画上鼻子。四位勇士被挑中，完成这一神圣使命。可是当他们被蒙住双眼，那气魄就去了大半。果然不出所料，看似简朴的任务却变得十分艰巨。第一位同学，初生牛犊不怕虎，不管三七二十一上去就画，结果那鼻子都跑到脸外面去了。换了一位同学，有了前面那位同学的教训，谨严多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根据感觉画。左右的方位是找准了，可是手不听话，把鼻子画到眼睛的上方了。第三位同学依葫芦画瓢，先定位，再画画，可是矫枉过正，把鼻子画到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同学，吸取前车之鉴，屏气凝神，上北下南左西右东，都考虑到了，找位置找得非常精准，遗憾的是，那个可爱的娃娃脸快给他擦完了。
在同学们的哄笑中，班主任开始总结了：为什么他们没能够成功？大家你一言我一语，说得不亦乐乎。等大家讨论得差不多了，老师说话了：这次失败的主要原因是没有眼睛的指引。后面的同学一个比一个有改进，那是由于在前面同学错误的基础上。所以，当你们学知识还很盲目的时候，老师就是你们的眼睛。当你们不中断发现错误的时候，也就是你们不中断提高的时候。一番话，整理时点亮了我们的心灵，一时间，小小的我们都陷入了沉思。
时隔几年，我仍记忆犹新。那段黑板上的记忆挥之不去，老师的那番话至今口血未干。现在的我们，正值十四岁的花季，布满朝气，布满活力，但是在老师和家长眼前，仍是那么的幼稚，那么的好笑。我们只有服从老师的循循善诱、耳提面命，在老师的引导下，走好人生每一步，更少错误，更多提高，画出人生最夸姣的画卷。
黑板上的记忆初中作文【篇4】
风露朝夕，是否一切都将淡去。
这迫近的夏，焦躁的蝉鸣，温热的空气，最适合作别。
她匆忙的步伐伴着清脆的声响渐行渐近如野兽的奔突声慌乱的落入我的脑际。她淡定的步调令人质疑她将离去的动静，只有黯然的目光不禁泄露的一丝不安与慌张。她径直走到黑板前，安然地立在讲台旁，然后安然的宣告她将离开的动静，安然得不出任何意外。教室里鸦雀无声，此刻，连蝉鸣也戛然而止。
她说得太安然了，我不敢记得了。这或许是最真挚的离别。也好像想带走也她所共有的黑板上的记忆。
黑板上一片漆黑，深不可测，连阳光也被它吞噬了。
“大家好，我姓张，是大家新的语文老师……”
“初一大家要打好基础……”
“初二大家要勤奋辛劳……”
“不出意外，初三我就不会教大家了。”时光的碎片如披发珠般无法穿连。缘分与告别是不可分割的。黑板上零落的涂上了语文假期功课。她又复述了一遍。毫无犹豫。初二的光景电光石火。黑板上右下角的固定位置依稀记着功课，日复一日，黑板被擦净一遍又一遍。朝霞与黄昏仿佛在黑板上更替，那段时光零乱了，记忆恍惚了。那份师生之谊却是恒古不变的。
她是很特别的一位老师，有很独特的教育方式。我是不会健忘的。面前的一幕仿佛刻在我记忆的黑板上，永不磨灭，她僵直地站在黑板前，安然地让人意想不到。唇间微微上扬，仿佛在笑着，她忽然回身，眼神迷离地躲避了我们，侧身一刻，我分明她的双眸浸润了，宛若玄月初寒阡陌之上飘若岁砾的沉谭，在这告别时暗淡的陨落了。她快速的逃离了。这一幕是我对她最后的记忆，也是最深刻的记忆。黑板上的粉灰，在阳光中落寞。
放学时，我很想去作一辑正式的离别。却蓦然瞥见她失踪的背影，我立住，那背影仿佛是最适合的作别。
望着黑板上遗留的圈圈点点，粉灰震颤。作别，也就是对时间的无言，对记忆的目送。她告别的每个当时，都电光石火。稍纵，即逝。
黑板上的记忆初中作文【篇5】
岁月犹如一掬净水，无论平摊仍是紧握在手心，都会一点一滴从指缝间流逝。岁月冲淡了一切，却冲浓了我对小学的思念。——题记
小学糊口中，那块黑板是我们快乐的源泉，它就犹如一道灿烂的烟火，绚烂着我们的小学糊口，变得更多姿多彩。
窗透初晓，四月的东风吹拂着河岸旁的柳树。柳枝在风中乱舞，柳絮白的像雪，也随风飘披发，落入碧绿的湖中。我早早地起了床，伴着妈妈的嘱咐，迎着和煦的东风，骑着自行车到了学校。
“唉，又是我第一个到教室。”我暗暗说道。话音刚落，我的好朋友就推开了门，放了书包，直往我这边来。“你懂得。”他笑着说，眉毛随他的话此起彼伏。我们便三步作两步地跑上讲台，趁教室没有人，我们在黑板上画了几个同学的“肖像画”。每一幅画的都是人模猪样。我们越画越起劲。到了画自己的时候了，在这个枢纽时刻可不能“掉链子”。我们两人使出毕生绝学，先用粉笔勾画出自己的轮廓。刚开始仍是得心应手，可跟着工序的越来越复杂，我们的画也没了原先的人模人样。他讥笑着说：“看你这鼻子，歪七扭八的；鼻孔还一大一小，好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵还少了一只呢！那么‘仔细’啊，还敢说我！”在你一言我一语的“激战”中，勤快的班主任早已在窗前鹄立已久，我们看着老师，立即涨红了脸，活像秋天的红苹果。
我们的心是“十五个吊桶倒水——七上八下”。望着老师那张似笑非笑的脸，我们低下了头。接着老师带着点怒气说道：“来那么早就是为了玩的吗？你们是早晨七八点钟的太阳，布满着活力。”老师说罢，默默地走开。同学们也陆续走来，望着黑板上的“杰作”，每个人都笑的很灿烂，当然也少不了刚被骂的我们。
如今，望着昔日的这张黑板，恍惚却又清楚，上面再也没了我们的“杰作”，可是，快乐却一直铭刻在了上面，铭记在了每一个同学的心中。
黑板上的记忆初中作文【篇6】
走进教室，拿起一支粉笔，我慢慢地在黑板上划出两个字圆子。
圆子你还记得那些个放学后，还记得在你面前奋笔疾书的我，还记得在这块黑板上我们曾留下的美好记忆吗
那个夹杂着蝉鸣的夏日午后，学校刚刚放学，被阳光充斥着的教室显得十分炎热，就活像个桑拿房。
这道题还是不会做吗？圆子满头大汗，耐心地看着我做的题。我点了点头，算是应了她。好，没关系，我们再来一遍。说着圆子便拿起我的本子，转过身在黑板上写起了题目。
我抬起微微有些发胀的脑袋，看向那个背影。乌黑的长发束成了干练的马尾，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的，她因为个子有些矮小，便微微地踮着脚尖。
临近考试，我正为了那些还没弄懂的难题烦恼时，是圆子她主动说要来给我补课，我惊奇她居然肯抽出自己复习的时间来给我补习之余，更多的是感动。
写完题目，她细细地给我讲着，然后在黑板上写着画着演算着，时不时地转过身来问我是不是听懂。我听得极是仔细，每一个步骤都牢记在脑子中，在心里也一一跟着算了一遍。之后她把她的演算过程擦了，叫我再去做一遍，我做的很快，一个个步骤定理都跃然板上。她变换了好多题型让我来做，我都能做出。
她笑着点头赞道：你其实很聪明的，只要多动脑子就好！我挠挠头，有些不好意思：不，是你教的好，园子谢谢你愿意腾出自己的时间来给我补课。我们是好朋友呀，好朋友之间哪有什么谢来谢去的，这是我应该的！那个炎热的午后，教室中弥漫着一股沁人心脾的味道，一种叫做友谊的味道。
后来圆子她转学了，还记得那天晚上我哭了一整夜一整夜
嘿，圆子。我还记得哟，那些黑板上的记忆还深深的印刻在我的脑海里，从不曾淡去。
初二:周馨纯
黑板上的记忆初中作文【篇7】
具体要问什么- -我的黑板上的记忆源于二年级。依稀记得那好像是二年级的第一次作文课。伴随着铃声响起，课便开始了。那时候的语文老师翁老师开始在黑板上画了一个大大的圆脸，有神的眼睛，咧开的小嘴，好不神气。而缺掉的鼻子则让这一张可爱的脸蛋顿时逊色了不少，唉，这可怎么办呀，这堂课的内容可是画鼻子呀！随着最后一笔的落下，同学们的眼睛里早已闪现出光芒。翁老师的脸上笑意更深了，清脆悦耳的声音在我们的耳边响起：“大家谁先来试试？”紧追其后的，是纷纷的叫喊“我来！”“请我！”屁股早已不安分地离开了座位。
看着学生们这么积极，翁老师心里也乐开了花。请上了小c（化名），台下又纷纷传来了叹息声，回荡在教室中。只见小c用布遮住眼睛，站在黑板前缓缓旋转了三圈，又不坚定向着圆脸走去，拿起粉笔，似乎显出困惑状。“小c，画左一点！”“不对，再上面一点！”七嘴八舌的议论充斥着整个教室。而黑板前的小c则显得很犹豫，好一段时间都没有落笔。
……
过了一会儿，只见他的手在眼睛周围徘徊了一阵后就不动了，一个俏皮的圆鼻子呈现在我们眼前。“哈哈！”“画错啦！”台下的同学们有的拍着肚皮，有的笑得前俯后仰，还有的甚至擦眼泪状……而台上的小c也只好不好意思的摸摸后脑勺，伴随着嘿嘿的笑声走回了座位。而后，信心十足的小h（化名）又上了前……
多年以后还记得那篇作文的结尾是“画鼻子游戏还在进行着，教室中时不时传出阵阵欢声笑语……”。可能那时的谁胜谁负早已忘记，但我仍旧记得那时真的很快乐，很开心……
这份黑板上的记忆早已在黑板上恢灭，或许是被密密麻麻的习题所覆盖，或许是被陈旧的黑板擦消抹，但却早在那堂课就永恒地定格在我的记忆之中。
我们大概已经找不回那份纯真，有时只能在记忆中慢慢摸索，尽力回想。但是却不可能真实地在出现在我们的生活当中，我们的生活已被角逐、烦恼、繁重的思想覆盖了，所以永远也找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。
我很喜欢“黑板上的记忆”这个题目，因为这又让我回忆起了那次名叫“画鼻子”的游戏。相对于现在我们不会再为这种游戏而欢乐，而叫喊的时候，那时候天真纯洁的我们也许也是我们一份曾经立于黑板的宝贵的记忆吧。xx年上海中考满分作文：黑板上的记忆
我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角……
理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。
我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。
9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……
身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。
结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着……
“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。
我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。
答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。
同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么？不，9分，也可以那样完满。
“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。
这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。
黑板上的记忆，美好、坚定。
黑板上的记忆600字作文范本
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《黑板上的记忆600字作文范本》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我离开了那个学校，离开了那个老师，离开了那熟悉的风景，那课桌，那椅子，那个曾经属于我们的班级，现已坐满了那些不认识的人。不过，那黑板上，还有着我留在那儿的记忆，刻骨铭心的记忆。
那是一个炎热的中午，太阳火辣辣的烤着大地。太热了，让我有了些睡意。突然，一个消息让睡意全部都飞走了，老师在黑板上写的那些名字都是作业完成得不好的同学的名字，上面，居然有我！我睁大了眼，仔细地看了一下，没错，是我我这口气还没叹完，数学老师就拿着我的习题走到了我面前：这次怎么这么粗心，三题就错两题？我下次不会了。下次下次，你看看你，哪次不是因为粗心大意犯的错？放学先别回家，在教室等我。说完，又在黑板上给我们讲起课来
放学后，老师从办公室上来，给我单独补习。给我讲了一些既写得快又写得好的方法，还有一些较难的题教室里只剩下粉笔在黑板上吱吱作响的声音我，认真的听着老师讲课，生怕她下一秒问我，我却答不上来。
我们数学老师手不好，听说的这种病可能会偏瘫，老师连我们全班同学的作业本都拿不起来，这时却在黑板上一笔一划用力地写着
补完课时，已是六点过了，大多数人都回家了。只剩下几个人在嬉戏。我走在路上，看着那美得让人深醉的黄昏，心里不禁赞叹：老师啊，您是粉笔，我们是黑板，您把知识全写在了黑板上，自己却越变越小
黑板上的记忆刻骨铭心的记忆。
初一:邹高媛
[推荐]写汉服的作文(精选9篇)
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作文是表情达意的工具。作文，是一种所看所感的文字表达，一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，不会写作文，到底要怎么办？因此，栏目特意整理了写汉服的作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。
写汉服的作文(篇1)
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓
题记
拂袖间便是一片繁华，裙摆飘拂间，便吐露出大唐盛世。它曾驱过狼舞过剑，在朝代的更替中翩翩起舞，它飘逸灵动，衣袂翻飞，长风玉立间。步裔裔兮耀殿堂，婉若游龙乘云翔，鸳鸯绣带抛何处，孔雀罗衫付阿谁?不仅如此，它还有一个美丽的名字汉服，你也必然会沉醉于它的璀璨华美中。
前不久，河南卫视再一次杀出圈，凭借一支名为《祈》的水下舞蹈，传遍全国各地。舞者翩若惊鸿，婉若游龙，完美地演示出了洛神飞天时的姿态，舞出了中华传统文化之美。正如曹植所说：髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。这也正体现了我民族的服饰：汉服之美。
而汉服的历史距今约3000年了，汉服始于黄帝。备于尧舜，终于清朝剃发。自古便为汉民族的传统服饰。以交领右衽，褒衣宽袖，系带隐扣等独特的结构而闻名。其种类多达几十种。
它的魅力，它的盛名也早已传遍大江南北。在美国纽约的万圣节，一支中国小分队身着汉服，抹着艳丽的妆容，登上当地的报纸与新闻。通过新闻，我们可以看到他们神采奕奕的样子，向周围的群众介绍着汉服的悠久历史，展示着中国传统文化之美。周围围观的人赞叹不绝，中国的汉服也深受外国友人的喜爱。
我曾在网络上看到，西安的汉服节，青少年们身着华丽的凤冠霞帔英姿飒爽的霞客束冠这些无一不展现着汉服的华美。此时，吟一句远赴人间惊鸿叶，一睹人间盛世颜便极为应景，梦想有朝一日也可身着那有着浓厚历史文化气息的汉服，手持一把油伞去到那江南。迎着丝丝细雨，小跑着，溅起阵阵水花
汉服的魅力不只有我所叙述的这几点，它的魅力是无穷的。这世上还有千万个似我一般被汉服魅力所影响的人。为何我如此热爱汉服?因为我是中华儿女
写汉服的作文(篇2)
汉服是一种民族服饰，也是民族文化的重要体现。中国素来就被称为衣冠上国，礼仪之邦，而衣冠便成了文明的代名词。
小时候，看见电视剧里头戴凤冠，身穿霞帔的王昭君携着琵琶，罗裳轻盈，笑靥明丽，一身如烈火般的汉服占据了我的视线。电视剧里的王昭君头插一根镂空的金簪，点缀着点点珠饰垂下，手腕带着绯红的珠链；我看见王熙凤头上带着金丝八宝攒珠髻，身上穿着缕金穿花大红炮，我被这种服饰深深吸引了。但是，当时年少，并不知原来那就是汉服。
上了初中，我终于拥有了自己的第一套汉服，那是一套白绿色的襦裙。当我穿上的时候，仿佛自己穿越到了那万千繁华的唐朝：车水马龙的长安街，一群穿着汉服的唐朝人士，少女们头上带着晶莹剔透的簪子，腰上带着高雅脱俗的禁步，有说有笑地在长安街上走着，就像诗人杜甫写的《赠别其一》娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。美得让人移不开眼。
终于，我鼓起勇气穿着汉服和妈妈一起出门，妈妈欣喜万分。艳阳高照，我和妈妈并肩走在花园里，收到了不少不解与不屑的眼神，甚至耳边还有一些人窃窃私语，我似乎成了人群中的异类。这时，我难过，伤心，甚至有点难堪。
这时，迎作文面走来一个小女孩，她眨巴着亮晶晶的双眼对她妈妈说道：姐姐的那套衣服好美呀，我也想要。那位阿姨也跟我搭话并向我打听这件衣服。我一一进行详细地介绍，现如今也有不少汉元素的服装，更显日常的服饰。就这样我们有说有笑地结伴玩了一天。
随着兴趣的加深，我对汉服的了解愈发深入。汉服主要分为：裙裾，襦裙，袄裙等，它的主要特点是交领，右衽，不用扣子，而用绳带系结，给人以飘逸洒脱之感。从形制上看，主要有上衣下裳制，深衣制，襦裙制。而汉服最典型的为深衣，孔子正义曰：所以称深衣者，以余服则上衣下裳不相连，此深衣衣裳相连，被体深邃，故谓之深衣。深衣是最能体现华夏文化精神的服饰。
汉服是一首绝美的诗。汉的大气，晋的飘逸，唐的开放，宋的端庄都谱写着华夏五千年来的历史文化。而现在，汉服男儿的潇洒俊朗，汉服女儿的巧笑盼兮，难道都只能去历史书中寻找了吗？
汉服蕴藏着如此多的历史文化结晶，可为汉服复兴而努力的人只有少数的同胞，甚至在他们宣传汉服时，还遭到了无数的冷眼，这怎能不让人感到心痛呢？
我不愿为此痛断肝肠，不愿祖先的智慧无人叹赏，更不愿我华夏衣冠就此消失，我希望我们可以拾起自己的文化，撑起民族的骄傲。
写汉服的作文(篇3)
最近，某校的几个女生严格遵循古代礼仪，全天都身着汉服的行为引发大众褒贬各异、观点不一的评价。
诚然，汉服是汉族文化的传统服饰，代表着浓缩的汉族文化，我们确实应该肯定与保留。而且，几位女生遵循古代礼仪，身着汉服，可能完全是出于对传统文化的热爱，想通过这样的方式来践行对传统文化的传承和号召更多人传承传统文化，这样的初衷自然是无可厚非的。但是，这样的“汉服现象”在网络舆论极度膨胀的时代，极有可能被某些人冠以“炒作”之嫌，那么，原本美好的初衷就会被“反转”成另一极端。并且，汉服衣领衣襟相连，左右交叉，袖子宽大，身着汉服，在日常生活中定是行动不便的，没有实用性，与我们现代生活方式的便捷要求相矛盾。那么，当传统事物与当今的生活方式相冲突时，我们是否还应当在生活中践行着它呢？
在我看来，现在的我们，生活在切实的当下，一切的传统文化在传承时，都应以“与当今时代相契合”作为选择的标准，更确切地说，应该是选择融入日常生活的标准。
叔本华有言：“现在，是生命唯一确切的存在。”从此言之，人们的选择确实应该以当下需求为标准。假若，人们硬要将传统的但与当下不相合的事物强加进生活中，那么，人们终会因身处当下而疲于平衡不合时宜的传统，而放弃传统事物，这样可能会造成的后果便是：人们对原本美好的事物心生疲倦，从此，遗弃了它。这显然不是对待传统事物的最好方式，只会让原本焕发瑰丽的光彩的传统，蒙上厚重的时代尘埃，光芒尽失。
传统需要传承，但传承要有方法，只有以理智的思考与审慎的态度来选取与传承传统事物，才是对待传统最好的态度。凡事预则立，在传承文化时，我们都应在事先怀以明辨审时之思，在恰当选取后，方能将传统事物与当下契合。
但是，与当下需求不相宜的传统事物，我们并不是要将其淡忘，遗弃于时代洪流之中，对于这些传统，我们也不必刻意将其融入现实生活，相反，我们可以一颗敬畏珍重之心将其悉心封存，成为心中神往的瑰宝。正如那华美的汉服，就应静列在橱窗中，受到当今人们的赞叹！
传承应有法，其法即明智。
写汉服的作文(篇4)
在厦门日报读者节上，我欣赏到了中华秀色汉服展。
汉服展开始了，一个身着金色旗袍的厦大女教授款款登台，她的服装在阳光下闪闪发光，她弹奏一曲优美的琵琶曲，听着如细水长流。
接着上台的两位女子，一位身着红色上衣，下摆是米黄色的，头发左边插着一对粉红色的挂饰，蝴蝶型的坠子下有两颗圆珠，右边有一个金色的錾子，錾子的形状是一朵芙蓉花，可漂亮了;另一位则身着素色长袍，手持一把扇子，看起来彬彬有礼。
再下来是两位穿着襦服的人，一位身着粉色长裙，长裙上有一层纱，上面绣着紫色的小花，分布在腰间和裙摆，腰上有一个蓝色的蝴蝶结。另外一位也穿着长裙，上身是红色的，腰到脚腕为黄色，脚腕以下又为红色，腰间有一个红色的蝴蝶结。
最后压轴出场的，是穿着华丽汉代婚礼服制的一对男女。娇媚的新娘一袭红色绣着金凤凰的霞帔，一颦一笑动人心魂。俊朗的新郎相貌堂堂,棕色的深衣略显严肃，大红的外衣突显喜庆。他们展示了古代婚前习俗:男女双方都要让对方剪下自己的头发，装在红色的小布袋里;接着双方要用葫芦先独饮一瓢，再用葫芦喝交杯酒，然后把两半葫芦合并，代表同舟共济幸福美满。
欣赏汉服展，我感受到中华文化的古典之美。
写汉服的作文(篇5)
岂日无衣，与子同袍。
《诗经秦风无衣》
小的时候便知道藏族人有藏袍，苗族人有苗服，满族人有旗装，也问过我们汉族人的民族服饰是什么，父母也不知，只好答：大概没有吧。直到后来，一次巧合我才知道，汉族的民族服装叫汉服。《左传》中记载道：中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。故华服又称汉服，系汉族之服饰。
喜爱汉服的时日不算多，与汉服一起走过的日子却让我有了甚多收获。汉服，不仅让我领略了华夏一族的服饰之美，更让我深刻地明白何谓民族大义。满清的剃发易服让这样一件美丽的事物渐渐消失在人们的视线里，如今为数不多的人仍在坚守着，在坚持着，努力守住祖先们留下的绚丽一笔。有多少人知道呢？这样一件快要被人们遗忘的衣服，曾有人用生命去守护过。
在繁华一时的大宋年间，中原的土地也被金人践踏过，有一支军队征战沙场，北方的敌人说，有岳家军在，我们打不了胜仗。那样的军队也曾驰骋沙场，领队的将军也曾意气飞扬。然，能人遭忌，英雄命短，可笑的是，为国效忠的武士没有战死沙场，却亡在同族手中。一颗丹心，一缕忠魂，消散在西湖之畔。历史长河中，我清晰地看见，那深深插在泥土中的，是将军用过的红缨枪。所幸，那个汉家男儿用生命去守护的东西，而今安在。
历史本是轮回，兜兜转转。当梅香飘满岭上，又是一年严冬，清军已兵临城下。他迎风立于城头，寒风灌满了宽大的衣袖。清人说，请他做新朝的臣子。面对武力，一介书生，无力抗争，却也绝不妥协！于是他登上高大的城楼，看着即将沦陷的扬州城，他笑，笑无力的自己，笑软弱无能的大明。最终，纵身一跃，全城响起悲鸣。民族，是史可法一生的信仰。
最初的我，爱上的是那宽袍广袖的衣裳，穿在身上时，才觉无比沉重，那是历史的重量，承载了五千年的历史，五千年的光阴，五千年的惆怅。
在异国的街头，有位女子，身着汉家衣裳，一支竹笛奏出乐音悠扬，那样一个满是金发碧眼的国度，唯有她似乎格格不入，却又像毫无违和。后来才知，那位名为璇玑的女子，也不过是个留学生而已，却以微薄之力努力做着汉文化的宣传，她说，汉服复兴就是要让全世界都知道汉服。
在杭州西塘，有个文人提笔写下汉韵墨香，指尖一朵青花幽然绽放，他来自宝岛，却活跃于内地，只因内地有更多的人可以去分享。方文山不只是词人，也是汉服运动的倡导者，他写下独具中国风的词，留一段青史，承载月光。
汉服似乎不再只是一件衣服而已。它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因文化而意蕴深长。
有人立于江头，着交领右衽，宽袍广袖，迎风低吟浅唱：
岂日无衣，与子同袍。
写汉服的作文(篇6)
今天，我来讲一讲我们熟悉的汉服，讲汉服的历史。
汉服，至少在夏商周时期就出现了。汉服分宽袍大袖与窄衣小袖两种，但样子基本上差不多，从衣服中间裁开，形成两条衽，也就是衣襟。我们穿汉服是用右襟压着肉，左襟压在右襟上面。我终于有机会看见汉服的庐山真面目：约有一米七八左右的长度，像大裙子，自我感觉是服饰中的奇葩，没办法，我只能这样形容汉服了。时代正前进着，现在有人认为，哪条衽压肉都行，但在古人看来，你不穿右衽汉服，你就是个卖国贼了。从这点我们知道汉服在历史中的重要性。汉服不仅影响中国，还影响着日本的穿着。我去日本“实地考察”，发现和服是仿造汉服的制作成的，在日本和服叫吴服，意为长江下游的衣服。可见汉服的魅力。
虽然汉服历史渊远流长，但有些人会误认为旗袍是国服。这是错误的，“旗”是满州，“旗袍“是满州的特产，怎样是中国的国服呢？我举个例子，你不可能把高丽参当作俄罗斯特产，那为何人们会认为“旗袍”是国服呢？我给大家说明一下，第一是旗袍离现代不太远，第二是影视剧看得多了，你看见隋唐哪个皇帝穿旗袍的呢？
衣食住行，衣着外表，是排行第一，孔子说过：非管仲，吾其披发及其在左衽也。我是感叹万分呀，我认为，古人侧面是说：衣着外表就是文化，如果文化灭绝，汉民族就会灭绝的。中华腾飞五千年，我们要是胡乱穿着，中国只有五百年，连古人如此看重服饰文化了，我们当然不能小视它。时代步伐加快，许多的文化被遗忘，我们要继承中华文化。
文化不灭，中华不灭！我们不仅要用语言赞美祖先的文化，也要继承中华文化，伟大的中国梦才能够实现。
写汉服的作文(篇7)
她记得，自己是有生日的，只是别人都不记得了。
最开始，她由树的枝叶而来。后来，它从简单的衣物再变得华贵。有一天，她得知自己有一个名字，叫华裳。
她从远古而来，带着洗尽铅华的厚重感走来，历经几千年，从以前到现在，从以前人人穿戴到现在无人认得，尽管她的容颜没有丝毫变化，可现在，却没有人再记得她的名字。
她从历史的夹缝中存活下来，三百多年的断代有幸她仍然存在，她记得自己最正统的样子。也记得自己最沧桑的面貌，她可以是各种模样，可那同样屈辱的三百多年，竟让人不再记得她!
人们不再认得她，把她与少数民族服装归为一类，可却无法回答出汉族的传统服装是什么这个问题。
她本已不再抱希望，可有一年啊，她看见繁华街市中，终于有人记起了她!
她远远看见有一群少年，身着汉装，他们无惧于路人投来的惊讶目光，挺直身子缓缓行走在帝都的繁荣街道。
若问她的生日，她自己也不知道，只知道，在那几千年前，人们懂得穿衣蔽体的`时候，她便诞生了。有一个人为她起了一个名字，名叫华裳，又被人们称为汉服。
汉家有衣，名曰华裳。
她不只是存在于汉朝，她是属于汉族的衣裳，她历经千年，也拥有完整的服装体系。在祭典、成人礼等重要节日，她被细分为曲裾、袄裙;日常生活中，她叫褙子、襦裙，也可以是直裰、深衣、直裾、圆领袍等等。
岂曰无衣，与子同袍。
她现在被四十多万人知晓，她笑着开玩笑道：每当一个人记起我，他记起我的那一日，便是我的生日。有那么一群人，会在某一天的早晨或下午说一句：汉服，生日快乐。
写汉服的作文(篇8)
历史悠久的中华民族传统服饰---汉服
引子：在中华民族众多的传统服饰当中，有一种服饰显得格外耀眼，她有着上千年的悠久历史，而且体系完备成熟，这就是我们的汉服。
正文：从三皇五帝到明代这一漫长的历史时期，绝大多数中国人（主要是汉民族）所穿的服饰，被称为汉服。
汉服与这一时期大多数中国人的生活息息相关。
在这一时期的文学与各类艺术作品中都有对汉服的描写与体现，在中国传统社会，汉服是中国文化的外在表现形式，不了解汉服，就很难理解中国文化的精华，汉服是了解中国文化的入门第一课，也是必修课。
在请代由于统治者出于自己政治统治的考虑采取了错误的剃发易服的民族压迫政策，才使汉服消失，才使这一保持了三千多年的衣人和谐局面被打乱，中国人的精神开始了数百年的盲从与麻木，始终找不到精神的归宿，以至发展到全面否定传统文化的极端行为，这不能不说是中华民族的一大悲剧。
进入21世纪，特别是党中央提出了建设和谐中国的号召后，传统开始受到人们的重视，汉服作为中国传统不可缺少的一部分也开始迅速回归。
我们期望在建设美好中国，弘扬传统文化中，汉服能够发挥更大的作用。
写汉服的作文(篇9)
汉之古朴，唐之飘逸，宋之淡雅，明之端庄，汉服就像一位风姿绰约的仙子，随着历史长河向我们翩翩走来，爱美的女孩无不为之倾倒。
我从小就是个汉服迷，汉服在我心中早早地扎下了根。小时候在看古装剧的时候，我总会找出妈妈那些色彩艳丽的丝巾披在身上，装模作样地模仿演员表演。有时候我演得正开心，妈妈突然推门而入，我便会怔怔地看着她，嘴里咿咿呀呀的，等妈妈走进看到那一地被我翻得乱七八糟的衣物时，就会气急败坏地抓住我教育一番，我怯怯地连连点头，但我对汉服的热爱日益增长。
到了初中，我有手机之后就更方便去了解汉服的各个方面了。在我存下一笔小财后，我就在网上买了我人生中第一套汉服及配饰。到货的那一天，我兴奋地冲下楼去迎接我的“汉服大礼包”。我小心翼翼地撕开快递包装袋，郑重地将襦裙从包装袋中拿出来，看了又看，摸了又摸，忍不住地将它往身上比了又比，往脸上蹭了又蹭，将它平摊在床上后，它散发着一层淡淡的光芒，仿佛可以带我重回大唐。我学着教程穿好襦裙，过程中的精细让我深刻体会到了中国服饰文化的博大精深。最后等我在胸前紧紧地系上了一对双儿结，披上大袖衫，这才算是我穿好了汉服。看着镜中与平时截然不同的自己，我彻底被惊艳到了。
我一开始只眷恋它的精美，后来在了解到它背后文化底蕴时，我被深深吸引了。停不住脚步地去了解它。
汉服始于黄帝，备于老舜，定型于周朝，完备于汉朝，它拥有了四千余年的历史。汉服还通过华夏法系影响了整个汉文化圈，亚洲各国如日本、朝鲜等地区服饰均借鉴了汉服的特征。
曾经的汉服在中国有着崇高的地位，它的作用并不是普通的遮羞取暖，早已上升到文化层面了。在《左传正义·定公十年》中说道：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，故称华。”中国也因此有了“衣冠上国，礼仪之邦”的美称。
2003年，一位先生穿着自制汉服上街，吸引了无数人，因此汉服复兴便开始了。一个个喜欢汉服的兄弟姊妹聚在一起，一个个节日活动也在人群中传播开来。2019年4月7日，第二届“中国华服日”在西安隆重举办，千千万万来自五湖四海的同袍齐聚在一起，好不热闹。汉服也早已出现在外国街头，走上时装周，向全世界人民宣扬中国文化。
“着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。”看着镜中身穿汉服的自己，我不由地心生一种强烈的文化自信。我爱你，汉服！
