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作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，坚持写作文可以培养我们写作方面的爱好。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。如何打开写作的思维呢？也许"二年级关于小鸡的作文"就是你要找的，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
二年级关于小鸡的作文【篇1】
我家的小鸡
我家养了一只小鸡，它很可爱，我非常喜欢它。
它一身金黄色的毛，胖胖的身子，两条腿又细又长，嘴巴尖尖的。眼睛圆溜溜的。
两条腿虽然很细，不过跑的还真快，有一次，我把它放在爷爷的屋子里，我去洗了洗手，准备吃饭。可是，我洗手不到一分钟，回来一看，小鸡却不见踪影。我十分焦急，仔细的找呀找，却还是找不到。那是，我已筋疲力尽，于是，我就坐在沙发上休息。忽然听见“叽，叽，叽”的声音。我趴在地上，往沙发下面一看，一个尖尖的嘴巴啄了一下我的鼻子，原来它躲在沙发下面呢！
记得有一次，我去看小鸡，发现它的两只爪子趴在地面上，闭着眼睛，一动不动。我怀疑它生病了，就拿了一支铅笔碰了碰它。过了一会，它才慢慢地睁开双眼，哦！原来它在睡觉呢！它刚醒来不久，就又“叽，叽，叽”大叫了起来。我想：它肯定是饿了。于是，我从厨房里抓了一把小米洒在它面前，它毫不客气，大口大口地吃了起来。
我家的小鸡真可爱呀！
二年级关于小鸡的作文【篇2】
妈妈还很喜欢写诗，有一次妈妈写诗时我问妈妈诗要怎么写，妈妈说：简洁，表意，压韵。还和我讲什么是压韵，然后我就自己写了一首诗：妈妈时常发大火，不是爸爸就是我。我爱玩耍不爱学，考试考差就挨打。妈妈看到我写的诗笑了，说了句孺子可教也！当时我都不明白孺子可教是什么意思，爸爸告诉我是表扬我。我当时下定决心要跟着老师和妈妈好好学，一定要把作文写好。
大象、小兔、小鸡、小鸭、乌龟和两只小猴子一起去河边玩耍，小兔在河边的草地玩，小鸭和乌龟游到对岸玩耍，大象在找东西玩。小鸡也想去对岸玩，就下水了，可它却像一块石头一样下沉。害怕得真喊：救命啊，快来救救我！小猴子听到了，想去救小鸡，可是怎么办呀，自已也不会游泳，这时，小猴子灵机一动，有办法了，这边有个水桶，小猴子赶紧把水桶伸过去，把小鸡救了上来。
我是一个高中一年级的女生，15岁的我最然算不上是大家闺秀，但也不是生活在侏罗纪时代的生物。平平凡凡的我在一个平平凡凡的城市里过着平平凡凡的生活。
二年级关于小鸡的作文【篇3】
我有一群心爱的小鸡，是我过华诞时爸爸送给我的。
它们的体魄胖乎乎的，特别心爱，周身长着金黄金黄的绒毛，仿佛明媚的阳光。它们的嘴巴尖尖的，眼睛非常小，黑黑的，亮亮的。尾巴也小小的，老是进取翘着，象一把把睁开的小扇子。
天天早晨，我都会去喂它们。我把它们从笼子里放出来，把米一撒到地上，这群心爱的小家伙就龙腾虎跃的跑过来，用它们尖尖的小嘴哒哒的啄着地上的米粒，吃一粒抬一次头，好乐趣。但它们历来不抢，老是围成一个小圈，有的时候吃一会儿还会偏过脸看看我。
黄昏，假如屋里开着灯，它们就会在笼子里分别开，唧唧喳喳的到处查看，仿佛对啥都很猎奇。关了灯往后，它们就会寂静下来，团成心爱的小绒球，挤在一块安排了。
有时，我会把它们放出来玩儿一会儿。一翻开笼门，它们就会挤着冲出来到处乱跑，有的会神速的跑两圈，有的会抻抻它金黄色的小腿，
还有的扑扑党羽，跳跳，仿佛要飞起来了！我感觉它们太乐趣了！我特别爱这群心爱的小鸡，它们伴随我一块生长！
阜外一小二年级
二年级关于小鸡的作文【篇4】
五年级，女生群里流行起一款风靡的少女杂志，她这个大大咧咧的女生，出乎所有人意料地也捧起来看。曲折的情节，细腻的感情，牢牢吸引住她的目光，她看得如痴如醉。
不贴海报，不买门票，但我们的女子篮球比赛还是那么激烈，全年级都关注着我们班与2班的巅峰对决。开始我们对女篮队员进行鼓舞，大家都抱着必胜的信念上了场。
秋天到了，外面一片凄凉.......-------题记走进那田间小道，枫叶化作小诗吟诵；走进那古老年轮，凋花化作枯根哀愁；走进那苍劲树苗，死枝化作眼泪哀求......印唇的粉红化作稚嫩，柳青的碧绿化作春芳，林岸的淤红化作枯萎，尖刺的哀老化作枯秋......哦！窗前那棵月季。她寂寞的开着，她自信的开着。她凋零了，化作泥土，融进岩石，印在心里。我敬佩你，我仰慕你，你似污泥，你似回忆......秋天到了，外面一片凄凉.....六年级:月下倾飞
我的藏书角分为八层，分别是题目：课外书、课本、积累本、日记大全、小说、作文书、寓言故事和唐诗三百首，你们应该不知道我的藏书角有多好吧！现在我就来说给你们听题目：在我闷的时候，可以看课外书，怕知识不够的话，可以看寓言故事，想复习的话，可以看课本，想了解古诗的意思的话，可以看唐诗三百首，想期末考试时把作文写好的话，可以看作文书，心情很愉快的话，可以把开心的事写在日记大全本里，无聊的话，可以看小说，我能在里面找出许许多多的好词好句，抄在积累本里，方便多了。
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写小鸡的二年级作文模板
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？经过小编精心整理，推出写小鸡的二年级作文模板，欢迎大家参考阅读。
写小鸡的二年级作文【篇1】
我家的小鸡特别心爱。它有一个圆圆的脑壳，两颗黑豆一般水汪汪的大眼睛，一个尖尖的小黄嘴巴。它穿得特别俭仆，上身穿黄色棉衣，下身穿黄色棉裤。
小鸡长着一对像枫叶一般脚，它走起路来不紧不慢，认真权衡着每步。前次，一只猫在追逐它，它依然是踮起脚尖悄悄地跑，毫不会让一点儿泥点落在本人身上。
每逢我走到它身旁，它就会乖乖的卧在何处，仰发端，真像一只自便的小狗。有一次，我把小鸡带到姥姥家，姥姥家恰好有一堆苞米堆在天井里，就好像一座小山。我把小鸡放在天井里让它去玩，想不到它果然跟我玩起了捉迷藏。它一扑党羽飞到了苞米山上，用苞米挡住它的脸，当我发觉它不在时，我就大呼：小捣乱，你在什么地方？小鸡一点动态也没有，不过给了我一点提醒，我看见了它的小尾巴说：你快点出来，我找到你们了。小鸡一扑党羽飞到了另外一座苞米山的山顶上，由于我追的太急，所以没注视到脚下有一个苞米，噗通我摔了一个大跟头。
今日，爸爸和妈妈都不在家，还好有小鸡陪着我，我来弹琴，它来音乐，那歌声真悦耳呀！在我写功课时，它会跳出箱子，在我的稿纸上踩印几片小枫叶，真美观啊！
这即是我最爱又心爱的小鸡。
写小鸡的二年级作文【篇2】
最后一天，我一直睡到早上十点，然后最后一次给母亲喂食，这些母鸡好像明白我要走了，都用嘴咬住我的裤子，好像说：求求你留下吧，但我没有办法。我又最后一次给小鸡喂食。
[写作提示]这是一道颇具特色的话题作文试题。考生写作此文要注意以下两个方面：第一，根据作文材料的行文特色，特别是写作要求，要写好这篇作文，最好选用托物言志的散文体裁；第二，认真审读作文材料，仔细揣摩写作要求，从作文审题方面，切实把握好从大自然中得到的人生启迪的话题导向，并以此作为立意的基点。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
写小鸡的二年级作文【篇3】
妈妈让小鸡到桃子园里摘一篮桃子回来。可是到桃园需要经过一条小河，小鸡不会游泳，它急得嚎啕大哭。
小鸡的哭声让小鸭听到了，小鸭连忙跑过来问小鸡：你怎么了？小鸡说：妈妈让我到对面的桃园里摘桃子，可是我不会游泳。小鸭对小鸡说：我们一起来想想办法吧！小鸭突然想到了一个好办法，它连忙跑到旁边的树林里，拿来一块大木板，这时小鸡还摸不着头脑呢！小鸭连忙让小鸡踩到木板上顺着河水飘到对岸，小鸡小心翼翼地踩到了木板上。小鸡紧张地对小鸭说：我会不会摔下去变成落汤鸡呀？小鸭安慰小鸡说：不会的，我会在旁边保护你的。
小鸡虽然有了小鸭的保护，但是它还是很害怕。小鸭为了不让小鸡害怕，它就一边扶着木板，一边给小鸡讲故事。不到一会儿功夫，它们就到桃园了。小鸭并没有走，因为它想：小鸡摘完桃子还要再过一次河，我如果走了，小鸡一会儿就回不了家了。所以它收起了那块木板在小河边等着小鸡。不到二十分钟，小鸡就摘了满满一篮又大又红的桃子。小鸭又安全地把小鸡送回了家里。小鸡的妈妈和小鸡为感谢小鸭，它们就送给小鸭四个又大又红，还很甜的桃子。小鸭开心极了，蹦蹦跳跳地跑回了家里。
就这样，小鸡和小鸭成了一对好朋友。
[精]关于小鸡的二年级作文汇总3篇
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？根据你的需要，小编精心整理了[精]关于小鸡的二年级作文汇总3篇，供你阅读参考，并请收藏本页面！
关于小鸡的二年级作文 篇1
妈妈让小鸡到桃子园里摘一篮桃子回来。可是到桃园需要经过一条小河，小鸡不会游泳，它急得嚎啕大哭。
小鸡的哭声让小鸭听到了，小鸭连忙跑过来问小鸡：你怎么了？小鸡说：妈妈让我到对面的桃园里摘桃子，可是我不会游泳。小鸭对小鸡说：我们一起来想想办法吧！小鸭突然想到了一个好办法，它连忙跑到旁边的树林里，拿来一块大木板，这时小鸡还摸不着头脑呢！小鸭连忙让小鸡踩到木板上顺着河水飘到对岸，小鸡小心翼翼地踩到了木板上。小鸡紧张地对小鸭说：我会不会摔下去变成落汤鸡呀？小鸭安慰小鸡说：不会的，我会在旁边保护你的。
小鸡虽然有了小鸭的保护，但是它还是很害怕。小鸭为了不让小鸡害怕，它就一边扶着木板，一边给小鸡讲故事。不到一会儿功夫，它们就到桃园了。小鸭并没有走，因为它想：小鸡摘完桃子还要再过一次河，我如果走了，小鸡一会儿就回不了家了。所以它收起了那块木板在小河边等着小鸡。不到二十分钟，小鸡就摘了满满一篮又大又红的桃子。小鸭又安全地把小鸡送回了家里。小鸡的妈妈和小鸡为感谢小鸭，它们就送给小鸭四个又大又红，还很甜的桃子。小鸭开心极了，蹦蹦跳跳地跑回了家里。
就这样，小鸡和小鸭成了一对好朋友。
关于小鸡的二年级作文 篇2
记得在我刚上小学一年级的暑假，有一天，妈妈要去郑州办事，我也跟着去了。因为要赶早晨六点多的火车，所以我们起了个大早，急急忙忙去赶火车。
在学校，小朋友被大的哥哥姐姐欺负得很多。在我二年级的时候，被一个六年级的给欺负了，回家后，还在哭，可我心里却想着回家后你一定会安慰我的，可却迎来一句冷冷的话：别哭了，快点做作业吧！听完这句话，我伤心极了。后来，我才知道了哭是一种懦弱的行为，被人欺负了要坚强，不要动不动就哭。妈妈是用一种无声的行为告诉我做人要坚强的道理。
只要多少有点常识的人就知道，现在的中学生中，由于受席慕容、汪国真一类流行诗人以及各种各样贺年卡、生日卡等上面的小诗影响，喜欢作这类诗歌的孩子多得是。而这首诗拿满分作文来要求，其实很不够格。可以设想，如果陕西省几十万考生都写诗，那么就是挑选一千首满分作文恐怕也轮不上这一首，以60分为满分计能得50分上下就不错了。可惜的是，许多考生高考时没有这位“才子”的胆量；于是，他就成了异类，他就引起了注意，他就把成千上万作文水平远胜于他的考生甩在了后面，从而占了个大大的便宜。
关于小鸡的二年级作文 篇3
在长久的东方，有个欢快村，村里有一户宽裕的小鸡家。
小鸡的父母都很忙，没有光阴照顾小鸡，因而他们想到了一个方法请保母。
经过一再的挑选，恳切质朴的牛大婶被委派了。
第二天，小鸡一趟抵家就把书包一扔就要出去玩。牛大婶说：小鸡，功课写完再出去玩。小鸡说：不！玩完再写。牛大婶说然而小鸡，只好随他去了。
小鸡玩完已是10点了。吃过晚餐，小鸡躺在床上就要安排。牛大婶说：小鸡，快起来，你还没写功课呢！小鸡说：不！困死了，不写了。不成，你今日一定写！牛大婶不喜悦了。正巧，这时候鸡爸爸进入了，看见牛大婶的作风不太好，果然二话没说就把牛大婶开除。
第二个应聘的是俭仆胆小鬼的羊奶奶。
羊奶奶下昼带在长久的东方，有个欢快村，村里有一户宽裕的小鸡家。
小鸡的父母都很忙，没有光阴照顾小鸡，因而他们想到了一个方法请保母。
经过一再的挑选，恳切质朴的牛大婶被委派了。
第二天，小鸡一趟抵家就把书包一扔就要出去玩。牛大婶说：小鸡，功课写完再出去玩。小鸡说：不！玩完再写。牛大婶说然而小鸡，只好随他去了。
小鸡玩完已是10点了。吃过晚餐，小鸡躺在床上就要安排。牛大婶说：小鸡，快起来，你还没写功课呢！小鸡说：不！困死了，不写了。不成，你今日一定写！牛大婶不喜悦了。正巧，这时候鸡爸爸进入了，看见牛大婶的作风不太好，果然二话没说就把牛大婶开除。
第二个应聘的是俭仆胆小鬼的羊奶奶。
羊奶奶下昼带小鸡去商场买菜，小鸡发现奥特曼的玩具就想要，羊奶奶说：小鸡啊，你的玩具已很多了。小鸡说：可这个玩具我没有。可不管小鸡说啥羊奶奶也不愿给小鸡买，小鸡在商场里又哭又闹，羊奶奶只好把小鸡拽回了家。回抵家，小鸡一见到妈妈就声泪俱下：妈妈，你快把羊奶奶罢免吧，我一点也不爱她。因而羊奶奶也被开除。
第三个应聘的是节约节用的骆驼大妈。
小鸡用饭时，把蔬菜、生果都扔到了废物桶里，骆驼大妈看不下去了，阻挡小鸡说：蔬菜生果都是好东西，可以填补维生素，让体魄更健壮，扔了多惋惜！骆驼大妈说了好多次，然而小鸡依然是凶恶地扬弃了蔬菜生果，并且要求妈妈开除骆驼大妈。
第四个应聘的是刁滑善辩的狐狸老婆，狐狸老婆在第二天凌晨就用极温和的口气说：鸡姑娘，您好啊！小鸡说：狐狸老婆，今日我不想上学了。好啊！你父母那么有钱，你可以想干啥就干啥。狐狸老婆说。小鸡有点担忧地说然而，这样会被老师批判吧？狐狸老婆说：我给老师打电话说你染病了，不知道啥时间才能上学呢。小鸡听了喜悦地跳起来：狐狸老婆，你真好！我要你悠久当我的保母！
小鸡喜悦了，小鸡父母释怀了。然而，成天他们回抵家。
写小鸡的二年级作文500字汇总
作文5000网精选栏目推选：“小鸡二年级作文”。
写小鸡的二年级作文 篇1
我家的小鸡特别心爱。它有一个圆圆的脑壳，两颗黑豆一般水汪汪的大眼睛，一个尖尖的小黄嘴巴。它穿得特别俭仆，上身穿黄色棉衣，下身穿黄色棉裤。
小鸡长着一对像枫叶一般脚，它走起路来不紧不慢，认真权衡着每步。前次，一只猫在追逐它，它依然是踮起脚尖悄悄地跑，毫不会让一点儿泥点落在本人身上。
每逢我走到它身旁，它就会乖乖的卧在何处，仰发端，真像一只自便的小狗。有一次，我把小鸡带到姥姥家，姥姥家恰好有一堆苞米堆在天井里，就好像一座小山。我把小鸡放在天井里让它去玩，想不到它果然跟我玩起了捉迷藏。它一扑党羽飞到了苞米山上，用苞米挡住它的脸，当我发觉它不在时，我就大呼：小捣乱，你在什么地方？小鸡一点动态也没有，不过给了我一点提醒，我看见了它的小尾巴说：你快点出来，我找到你们了。小鸡一扑党羽飞到了另外一座苞米山的山顶上，由于我追的太急，所以没注视到脚下有一个苞米，噗通我摔了一个大跟头。
今日，爸爸和妈妈都不在家，还好有小鸡陪着我，我来弹琴，它来音乐，那歌声真悦耳呀！在我写功课时，它会跳出箱子，在我的稿纸上踩印几片小枫叶，真美观啊！
这即是我最爱又心爱的小鸡。
写小鸡的二年级作文 篇2
奶奶家养了六只可爱的小鸡，今天奶奶不在家，让我喂小鸡。
我以为喂鸡是一件容易的事，就准备好了鸡料倒在槽子里，然后看它们吃饭。
这六只小鸡的羽毛十分漂亮，各色各样的，看着可爱极了。我看着这几只小鸡可爱，自己也就忘了是来喂鸡的。
过了大半天我才发现食物小鸡一点都没有吃，我就开始想：小鸡为什么不吃呢？难道不好吃吗？~~~~~我看它不吃，我就生气，到最后我生气极了，马上走过去，捉只一只小鸡，放到槽边，让它们吃饭。可是那只被我捉住的小鸡并不吃而是往鸡群里逃，我一把手捉住了小鸡，把它的头按到槽上，可小鸡还是不吃。我把小鸡的头更往里头按，小鸡的头就快碰到食物了，可它还不吃，还把食物往外弄，把我的脸弄得都是食物。
这时奶奶回来了，马上告诉我，喂小鸡也有喂的方法，不能让小鸡看到我们。最后我试着奶奶的方法做，在门隙里偷偷地看小鸡，果然小鸡都开始吃食物了。
写小鸡的二年级作文 篇3
有一天，小鸡要到鸡哥哥家去看望他，因为鸡哥哥生病了。
小鸡在路上遇到了一条小河，可是小鸡记得这里是没有小河的呀？小鸡突然想起来前几天下了大雨，发了洪水。这可怎么办好呀，我又不会游泳，一脚踏下去不淹死才怪呢！
这时，正在他绝望的时候小鸭来了，小鸡问：小鸭你可以带我过河吗？小鸭说：可以呀，但是我要怎么帮你过河呢？小鸭子灵机一动，眼珠子咕噜一转，有办法了。小鸭说：你就坐到我的背上吧！小鸡说：还是你聪明。
小鸭没游多久就到了河对面，小鸡和小鸭说了一声谢谢，就往鸡哥哥家跑去了。
今天，是鸡哥哥的生日。小鸡妹妹去庆祝鸡哥哥的生日，它走啊走，走到了一条小河边，小鸡不会游泳就伤心地哭了起来。
小鸭听到了哭声，它顺着哭声走到了小河边，看见小鸡眼泪直流，就走过去问道：你怎么了？小鸡伤心地说：今天是鸡哥哥的生日，我要去为它庆祝，可前面有一条河，我不会游泳，过不去。小鸭左思右想说：我有办法了！小鸭去找了一块木板放在小河边，小鸡站上去，小鸭一推，推到了小河里，木板顺着小河流，小鸭也游了过去。到了河对岸小鸡说：谢谢你，小鸡妹妹告别了小鸭，开开心心地走了。
写小鸡的二年级作文 篇4
记得在我刚上小学一年级的暑假，有一天，妈妈要去郑州办事，我也跟着去了。因为要赶早晨六点多的火车，所以我们起了个大早，急急忙忙去赶火车。
在学校，小朋友被大的哥哥姐姐欺负得很多。在我二年级的时候，被一个六年级的给欺负了，回家后，还在哭，可我心里却想着回家后你一定会安慰我的，可却迎来一句冷冷的话：别哭了，快点做作业吧！听完这句话，我伤心极了。后来，我才知道了哭是一种懦弱的行为，被人欺负了要坚强，不要动不动就哭。妈妈是用一种无声的行为告诉我做人要坚强的道理。
只要多少有点常识的人就知道，现在的中学生中，由于受席慕容、汪国真一类流行诗人以及各种各样贺年卡、生日卡等上面的小诗影响，喜欢作这类诗歌的孩子多得是。而这首诗拿满分作文来要求，其实很不够格。可以设想，如果陕西省几十万考生都写诗，那么就是挑选一千首满分作文恐怕也轮不上这一首，以60分为满分计能得50分上下就不错了。可惜的是，许多考生高考时没有这位“才子”的胆量；于是，他就成了异类，他就引起了注意，他就把成千上万作文水平远胜于他的考生甩在了后面，从而占了个大大的便宜。
关于二年级关于秋天的作文精选
作文分数在语文试卷分数中占比最高，写好作文就是要贴近生活，反复实践练习，怎么样才能把作文写得又快又好呢？有请你读一下以下的“关于二年级关于秋天的作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于二年级关于秋天的作文(篇1)
那个秋天，你向我承诺的，我依然记住，但，我不气你，反之，我担心你
戴欣书，有一件事情被我深深地藏在我的心中。但我又死要面子，所以一直不敢正面与你说话。正好借这次写作文的机会，向你说声对不起。
到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。
后来，到了一年级暑假。我对这学业生涯毫无信心，用睡觉来打发时间，无聊至极。渐渐的，我喜欢起了看书。每天端着书，一看就是一两个小时，不亦乐乎。就在那时，我也有了自己崇拜的作家：冰心。每天能看上她的《繁星》、《春水》，是最大的享受了！正如其笔名，她的作品蕴含着一片冰心在玉壶的韵味，也让我迷上了写作。每天看了《繁星》，闭目沉思，脑里就会浮现出几道灵感，便挥动笔墨，写一篇作文一天一天过去了，我对写作的兴趣并没有减少，反而随着时间的沉淀，愈来愈高了。
关于二年级关于秋天的作文(篇2)
九岁时，我有了新的梦想。三年级的我开始学写作文，由于平时看的书比较多，我能轻松地把自己的想法表达出来，经常能得到老师和同学的称赞，于是，我的作家梦开始萌芽，我鼓起勇气把我一些不成熟的作品往报刊杂志上投，可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全无，但我依然固执地坚持着，期待着奇迹的发生，为了写出更好的作品，我拓宽了我的阅读面，平时多注意积累书本上的知识，留心观察身边的人和物，我还养成了写日记的好习惯。终于，在我的不断努力之下，我的作品被刊登到了报纸上，这给了我极大的鼓励，由此，我也开始认真审视自己的作家梦，在我深刻体会到写出一篇好的作品并不容易之后，我把写作当成了爱好，把作家梦搁置在遥远的未来。
二年级想象作文题目：假如我有一只马良神笔。关于我的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文200字的假如我有一只马良神笔的想象小练笔希望能够帮到你。
秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄．秋天悄悄地的来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，给大地换上了迷人的秋装．我走进公园．阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美级了。
关于二年级关于秋天的作文(篇3)
在这个枫林如火的季节里,大地变得格外美丽。
天空中，不时传来几声雁鸣。它们排着整齐的队伍飞往一年四季都温暖如春的南方，它们的队伍一会儿变成”人”字型,一会儿变成”一”字型。
秋风如大雁的翅膀一样掠过大地。“沙，沙，沙。”这是什么声音?哦,原来是树叶在”唱歌”。
秋日的果园芬芳满园，硕果累累。我最喜欢的是沙果树花。它的花开得更奇特，每棵树冠上堆积起簇簇白雪，树汇聚成一汪艳亮亮的白色湖泊。那花开的太茂盛了， 把绿叶都遮掩住了，远处一望真像是湖面上有几只可爱的白天鹅。太阳升起的时候，果林被罩上一层金色光环，如同我在画书上看到的神奇的宫殿。
秋日的花园神韵独具,金黄的菊花,火红的海棠花和娇美芬芳的玫瑰，一朵朵，一簇簇，争芳斗艳。
美丽的秋天，我深情地为你高唱赞歌。因为你不仅象征着美丽，更意味着丰收的喜悦。
关于二年级关于秋天的作文(篇4)
秋，就是这样多姿多彩，各具风韵。秋日的香气，是秋天最好的信物。只要你嗅到秋日的香气，你就可以肯定，秋天的脚步近了。
老师,现在我是五年级的学生了，再过一年级我就要离开您了。一想到这，我就非常难过。因为我们的健康成长离不开您的细心呵护；因为没有您,我们不可能发芽,不可能获得全新的知识,更不可能长成粗根大树。
我的爸爸是艺术小学的教师，他教六年级语文，又兼任校长助理工作特别特别忙。我告诉你们一个秘密，他笑起来可厉害了！
这些零分作文大致可归为三类，一是愤世嫉俗型，以激烈的言辞来表达对社会上各种现象的不满;二是玩世不恭、恶搞型，以调侃社会、调侃高考为乐子;三是挑战高考型，此类作文表现的是对高考极端的反对和抵触，甚至厌倦。
我记得在三年级的时候，一次，体质较弱的卢黛妍同学晕倒了，韦老师急得如热锅上的蚂蚁团团转。她马上背起卢黛妍同学，马上上了车，马上把卢黛妍同学送往医院。跟去的同学邓安娜回忆说：当时到了医院，韦老师比热锅上的蚂蚁还急，直到她亲眼见到卢黛妍同学没事儿了，韦老师才松了口气儿。虽然我没有亲眼目睹当时的情景，但我从邓安娜同学说话的语气中，清楚地知道了韦老师当时的着急。四年级的教师节，卢黛妍同学买了一大束康乃馨送给韦老师，感谢韦老师对她的关爱。
关于二年级关于秋天的作文(篇5)
黄老师最大的优点就是负责任。这也是我最敬佩的地方。班里的作业一大堆，什么练习册、作文本、生字本的，黄老师都要亲自上阵。全班七八十个人，一个人就好几种作业，黄老师改这么多作业，还得全身贯注地上课。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊！
人生是一个不断产生梦想，这样人生的道路中才会光彩，闪耀。不断实现梦想的过程，不断追求梦想。梦想能是我们更出色，它能创造奇迹。邓亚萍怀揣梦想，走上了奥运会最高的领奖台；海伦凯勒，怀揣梦想在黑暗中写出一篇篇传世佳作。假如一个人没有梦想，他一生中就没有精彩的地方。李白的梦想是匡扶社稷，济救苍生；毛泽东的梦想是建立新中国。我的梦想是考上理想的学府，在一步一步向梦想迈步，只要带到秋天，梦想的花朵一定会绽放。
三年级日记大全题目：实验。三年级关于实验的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文300字的实验的日记大全作文希望能够帮到你。
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关于二年级关于秋天的作文(篇6)
小学写景作文500字篇1我游览过四川的峨眉山，我游览西安的华山，我游览过红叶似火的香山，可是，我最爱峰峦雄伟的泰山！
我最爱做的动作是用手撑着头，一声不响地坐在那里发呆。我的兴趣有好多好多，比如：网球、游泳、跳舞、画画、看书、做游戏但是，我最喜欢的还是写作文！我活泼开朗，最大的优点就是作文好。有一次老师还把我的作文当作范文来读呢！还在我的作文上打了一个红红的星星呢！哎，就是错字太多了。老师在班里说我的字错得太多了，我的脸就像发烧那样，一下子就红透了，我还有很多缺点，比如说：上课发呆，做作业不专心，写字不认真，忘了让家长签字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年级。那节是品德课，我一上课就开始玩橡皮，一直没停手，快要下课时，老师问我，今天上课上了什么？我迷迷糊糊地说：今天上了第14课，把大家全都逗笑了。怎么样？这个行为很不好吧！
二年级汤圆作文精选
日常学习中写作是我们所需的重要能力，经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。你是不是在苦恼作文总是找不到内容写？你也许需要"二年级汤圆作文"这样的内容，供您参考，并请收藏本页！
二年级汤圆作文(篇1)
今日，是周末，爸爸妈妈由于有事出门午时有能够赶不回来，妈妈交代我，假如午时，爸爸妈妈还没有回家的话，就本人发端煮汤圆吃，并告知我做汤圆的步骤。
上昼，我在家完结婚庭功课后，又看了一会儿电视，比及12点半了，爸爸妈妈都还没回家，因而我就依照妈妈教的步骤煮汤圆。开始，把锅拿出来荡涤-洁净，再接上适当的水，放在灶具上，然后开大火，给锅盖子，等着水开。几分钟后，当听到水咕嘟咕嘟响时，发现锅盖-周围冒火烟时，就注意的掀开锅盖，往锅里倒入七八汤圆，然后再关上锅盖，等过两三分钟时，锅盖-周围再次冒烟时，就掀开锅盖，这时候只见又白又圆的汤圆在水里左右翻腾，就仿佛七八孩子在捉迷藏，比及汤圆所有浮起来时，就表示汤圆煮熟了，然后把汤圆捞进碗里，就能够吃了。吃着本人煮的汤圆，感觉汤圆历来没有那么好吃过，我很高兴由于我感觉本人又长大了。
二年级汤圆作文(篇2)
一年一度的元宵节到了。这天下午，我们学校组织了包汤圆活动。
每位同学都带来了包汤圆的食材，有糯米面，有汤圆馅……坐在我后面的同学竟然带来了生面，他在那儿压来压去，最后给压榨了，弄了他一脸的面粉粉，简直就像个小雪人似的，全班同学都被逗得开怀大笑。看到其他同学开始做汤圆，我也不善罢甘休，立刻飞快地动起了双手。包汤圆并没有我想象的那么简单，一开始连面团都揉不成，于是老师过来教我说：“把面团放在手里搓圆，双手合起来把面团压扁，紧接着把馅放在被压扁的面团中间，用手轻轻捏紧，再换另一个方向再轻轻捏紧，然后在手心中滚一滚搓圆就好了，最后把包好的汤圆放在饭盒里。”“真是听师一席言，胜读十年书啊！”于是，我按照老师的说法做了起来。果不其然，一个像乒乓球似的汤圆就包好了。我兴奋极了！一刻都不想停下来，接连又包了好几个。其他同学包的汤圆，真是千奇百怪！有笑脸，有哭脸，甚至还有鬼脸……
这次包汤圆活动真让我难忘啊！
二年级汤圆作文(篇3)
每年元宵节，家家户户都要包汤圆，吃汤圆，寓意着团团圆圆。汤圆最早在宋代时叫“浮元子”后称“元宵”。就在今年的元宵节，我也第一次包了汤圆。
我先把保鲜膜铺在桌板上，有拿来拌好的芝麻馅、面团、面粉。我先在面团上抓来一小块。把面团压成一块面饼，在中间放在芝麻馅。再把它包回去，一搓一个就算一个了。可是，
调皮的馅跑出来了。汤圆变成了烧麦。我赶紧补上，汤圆又变成了“胖将军”。我又重复上面的步骤，一口气包了十几个“胖将军”汤圆。这时，妈妈走了过来，看了看我的“胖将军”
说“这汤圆太肥了，得瘦些。”我听了，说“知道了”。说完，我一边哼这 小曲儿，一边包
“瘦士兵”汤圆。
可是，我发现了一个问题，面团会粘手，而且粘上了就清理。我赶紧问妈妈，妈妈说：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 妈妈刚说完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又继续包汤圆。嘿， 真有效。 面团不粘手了。不过，接着我又碰到了一个大问题：汤圆和汤圆黏在一起了。这时，我突然想，既然手上有面粉就不会黏手，我在汤圆之间撒点面粉，那样汤圆和汤圆之间就不会黏 在一起了。真的很凑效。
不一会儿，我就包了很多汤圆。妈妈把我包好的汤圆放在锅里。半小时后，汤圆浮在了水面上了，出锅了。我吃着自己包的汤圆，心里美滋滋的。
二年级汤圆作文(篇4)
今天是农历的正月十五，传统的元宵节，我冒着雨来到萧山日报社一楼食堂，来参加小记者的活动——学习如何亲手制作汤圆。
水晶姐姐和橙子姐姐把我们四人分成一组，并且给每个组发了一个盆和一双筷子。接下来，水晶姐姐就开始教我们如何做汤圆了。先要把热水加入糯米粉中，用筷子先搅拌，再用手把糥米粉揉成团，不停地揉搓糥米团，直到糥米团有韧性为止。由于是四个人一组，所以大家轮流来揉糥米团，我使劲地揉啊揉，双手十指上都粘上了白白的糥米粉，糥米粉才不好容易“团结”在了一起，组里另外的小记者们继续再揉，大家费了九牛二虎之力才把糥米团揉到有了韧性。这时，水晶姐姐拿来了红豆沙，这是干吗用的呢？原来，水晶姐姐教我们在揉好的糥米团上拉下一小截，把它搓成一块圆饼，中间厚，两边薄，然后再把红豆沙放在圆饼中心，把圆饼薄边向中心卷，把红豆沙整个包裹在里面，再用手心用力把它揉成圆圆的一颗，瞧，团团圆圆的汤团就做成功啦！我一开始做，怎么也做不好，里面的豆沙老是漏出来，水晶姐姐边笑称“露陷”了，边教我如何搓汤团，在她的手把手教导下，我终于做出了一个个又大又圆的汤圆。
看着自已亲手制作出来的汤圆，我很开心，我要把它们带回家，给爸爸妈妈也品尝下。元宵节，做汤圆，品汤圆，快快乐乐，团团圆圆！
二年级汤圆作文(篇5)
元宵节快到了，元宵节最重要的就是吃汤圆啦!
在以前看电视的时候，我看到了好多次汤圆的广告，还是水果味的汤圆，是果然爱的牌子的。哇!看了就心里痒痒的，就想吃，这广告做的真成功，让人看了就想吃。
今天，爸爸妈妈就带我上街去买水果汤圆。这水果汤圆可真难买啊，我跑了四家超市才找到它。水果汤圆在超市里有很多个口味，有：桃子味的、橙子味的、椰奶味的、蓝莓味的，居然还有榴莲味的!我挑了最好吃的蓝莓味，真开心啊，马上就可以吃到蓝莓味的水果汤圆啦
一回到家，我就迫不及待地想吃汤圆，就吵着要妈妈煮汤圆吃，妈妈拿我没办法，就好去煮了。只见妈妈先烧开一锅水，把一个一个晶莹剔透的汤圆放到锅里就开始煮了。我等啊等，汤圆终于好了。透着浓浓的蓝梅味的汤圆终于出锅了!哇!那紫色的蓝莓果酱酸酸甜甜的，一咬就全出来了，那口感真是太棒了!让我回味无穷。
这水果汤圆真是太好吃了!
菊花的作文二年级精选
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菊花的作文二年级【篇1】
植物王国中，有高贵的牡丹、朴素的绿萝，还有可爱的荷花，不过我还是喜欢美丽、淡雅的菊花。
我喜欢菊花的颜色和样子。菊花的样子很美，花瓣是黄色和橙色的，尾部一样点着少许黄色，加上那一层层叠着的花瓣和那样粗粗绿绿的，又为这样美丽的菊花添加了许多美丽。菊花中间黄黄绿绿的、那么迷你可爱的小花蕊又给这可爱的小菊花增添了许多生趣。
菊花的花蕊像一根根的头发，它的花瓣像一个小裙子围绕在花梗上，简直好看极了。这样可爱的菊花像一个个的小仙子，在花梗上飞舞着、追赶着，看起来很有趣、很伶俐、很是俏皮可爱。
这就是我的植物朋友菊花，我很喜欢菊花，因为它很美丽、很好看。你也喜欢我的植物朋友菊花吗？
菊花的作文二年级【篇2】
金秋时节，菊花盛开。听说芙蓉广场摆放了很多菊花，星期天，我们一家迫不及待地赶到了芙蓉广场。
走过长廊，映入眼帘的是五彩缤纷的菊花。菊花的造型可真多，有“菊花瓶”、“骄傲的大公鸡”、“黄黄的山羊”、“孔雀开屏”……最有趣的就是“双龙戏珠”了。每条龙由四盆野菊花编制而成，浑身金灿灿的，真漂亮。两龙中间摆放着一盆半球形的粉色菊花。两条龙张牙舞爪，摇头摆尾，正在开心地玩“球”呢！
整个广场鲜花朵朵，芳香扑鼻，令人流连往返。多么美丽的菊花，多么美丽的秋天啊！
秋天的一个下午，我来到了儿童公园玩。这时，一阵淡淡的清香钻进了我的鼻子，我赶紧冲进了大门，看到了许多美丽的菊花。这些菊花红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的似金……
它们展开了自己那婀娜的身姿。看看这朵，很美；再看看那多，也很美。就在这时，刮来了一阵秋风，美丽的菊花在秋风中频频点头。我自己的眼睛都不够用了！
我感觉自己仿佛就是一朵菊花，秋风抚摸着我们，我们在秋风中跳起了摆手舞。小蜜蜂告诉我他采的蜜是多么甜；头顶上的小鸟唱着秋天有多么美丽。我陶醉在这景象中。
过了一会儿，我才想起我不是菊花，我是在赏菊呢！
菊花的作文二年级【篇3】
今天，我和妈妈去恒水公园看菊花展，里面的菊花可真多呀，各种各样，争奇斗艳，芬芳迷人。大约有十多种菊花。
菊花有的花瓣很细很细，有的花瓣像水珠，有的花瓣像扇子，漂亮极了。还有很多密蜂来菊花上采蜜，采过的菊花芯都变白了。菊花的颜色有很多，深红。乳白。紫色。金黄。淡黄。等等。花心儿是黄的，黄的里面是绿的。我还观察到菊花的花瓣上面有许多小竖道，有的花心儿大，有的花心儿小，还有的花瓣只有两层，最多只有三。四。五层。的菊花能有一个碗口那么大，最小的菊花只有一个瓶盖那么小。有的鲜花盛开，有的含苞待放，还有的垂涎欲滴。有的菊花从花心儿顺时针一圈一圈的开放，还有的从花心儿一圈一圈向四面八方开放。有的我就不知道怎么去形容它。
今天的观察让我大开眼界，对菊花有了初步的了解。这是我看到菊花最多的一次。
菊花的作文二年级【篇4】
世界上的植物千千万，真是各种各样，可是我却偏偏喜欢那可爱的菊花。
一开始，我爸爸买回了一盆菊花，可我并不喜欢它，讨厌它，还常常折磨它，一直等到那朵菊花开花了，这才让我完全改变了我对它的看法。
那是一天清晨，天气晴朗，阳光明媚，我急匆匆地跑去看菊花，却发现一朵朵小小的菊花苞，它与其它的花不同，其它的花都生长得一帆风顺的，只有它的花苞是长在三片叶子之下的，我感到很震惊，心里想：它还能突破三片叶子吗？
我家的菊花是黄色的，树干是细细一条的，如果它被大风一吹，就会倒在地上，好像随时会病倒了似的，叶子上面有许多白色的毛，摸起来真是让人觉得很舒服，摸久了就会觉得自己摸的不是菊花的叶子，而是一个毛茸茸的小球，非常柔软。
对于菊花，它的作用有很多，功能多样，晒干了可以泡茶，可以当作礼物来送给人家。每当我看见菊花，我就会联想到坚持不懈的人。
我家的菊花，虽然没有玫瑰花那样娇艳，没有茉莉花那种清香，可我还是很喜欢它，你们喜欢它吗？
菊花的作文二年级【篇5】
走进临泽一中，一眼望到的是在中心花坛千姿百态的菊花。
从花坛边走过，闻到了一股淡淡的菊香，寻着菊香找去，满眼都是开得五颜六色的菊花，有的中间还泛着淡淡的红色，引来了许多小蝴蝶和蜜蜂。那一朵朵艳丽夺目的奇花异葩，有的龙飞凤舞，有的亭亭玉立;有的玲珑剔透，有的繁复重瓣;有的像火焰那么热烈，有的像月夜那样静谧;有的像羽毛般轻柔，有的像贵妇人似的矜持。它们或倚、或倾、或仰、或俯;似歌、似舞、似语、似笑.....尽态极妍，令人目不暇接。
菊花是多异的。依叶的形态分，菊有圆叶菊、逢叶菊、爪叶菊等。依花的形态分，有平瓣菊、管瓣菊、丝瓣菊等。菊花的花色，除蓝以外，红、黄、白、绿、紫几乎应有尽有。
菊花真是千姿百态，形状各异啊!
农忙时节到了，外婆家的菊花丰收了。今天，爸爸妈妈带着我去帮外婆家摘菊花。来到外婆家，只见水泥场上晒满了菊花，这些菊花都已经蒸干了，形状就像一个个大饼，真有趣!
吃过午饭，外婆给我们安排了一个任务，让我们摘家门前地里的菊花。这些菊花看起来小小的，花瓣也只有薄薄的几片，但闻起来却很香很香。外婆告诉我们：“这些菊花是特意栽种给自己吃的。别看花朵小，但它的用处很大。喝了这种菊花泡的茶，可以治疗高血脂高血压，还可以让我们的眼睛变得更明亮呢!”听了外婆的话，我连忙俯下身子摘了起来。几只小蜜蜂嗡嗡嗡地飞了过来，好像在说：“别摘别摘，我们还要采蜜呢!”我说：“小蜜蜂，别着急!很快还会开出新的花朵来。”小蜜蜂飞到别的花朵上了，我又忙着摘我的菊花了。不一会儿，我们大功告成，出色完成了任务。
我把摘下来的菊花交给了外婆，外婆笑得是那么开心，她还不停地夸奖我，我听了心里比吃了巧克力还甜。
[写作分享] 我家的小鸡小学二年级作文之三
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我家的小鸡
我家养了一只小鸡，它很可爱，我非常喜欢它。
它一身金黄色的毛，胖胖的身子，两条腿又细又长，嘴巴尖尖的。眼睛圆溜溜的。
两条腿虽然很细，不过跑的还真快，有一次，我把它放在爷爷的屋子里，我去洗了洗手，准备吃饭。可是，我洗手不到一分钟，回来一看，小鸡却不见踪影。我十分焦急，仔细的找呀找，却还是找不到。那是，我已筋疲力尽，于是，我就坐在沙发上休息。忽然听见“叽，叽，叽”的声音。我趴在地上，往沙发下面一看，一个尖尖的嘴巴啄了一下我的鼻子，原来它躲在沙发下面呢！
记得有一次，我去看小鸡，发现它的两只爪子趴在地面上，闭着眼睛，一动不动。我怀疑它生病了，就拿了一支铅笔碰了碰它。过了一会，它才慢慢地睁开双眼，哦！原来它在睡觉呢！它刚醒来不久，就又“叽，叽，叽”大叫了起来。我想：它肯定是饿了。于是，我从厨房里抓了一把小米洒在它面前，它毫不客气，大口大口地吃了起来。
我家的小鸡真可爱呀！
[参考]关于自己二年级作文
日常生活中有很多会有写作文的习惯，通过写作文可以让大家看到更广阔的世界，不断的进行深度思考。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象。下面是编辑为大家整理的“关于自己二年级作文”，更多相关信息请继续关注本网站！
关于自己二年级作文 篇1
晚上，天气又闷又热，身上粘乎乎的，难受极了。我一个劲地嚷着要爸爸给我冲个澡。
爸爸说：“今天你自己洗吧。就是先把水龙头打开，把身上弄湿，然后……”
我听了，心里一百个不愿意，就故意找借口，说：“不，我不会！”
爸爸又说：“你试都没试过，怎么知道不行呢？”
我没办法，只好硬着头皮走进了卫生间。
我先把水打开，啊，那水温温的，冲在身上可舒服了！把身上弄湿以后，我关上了水，拿起了香皂，在身上擦，香皂就像个小玩具球似的，在我的身上“滚来滚去”，把我变成了一个“泡泡人”。
接着，我又把水龙头打开，让那“温柔”的水把身上的'小泡泡冲掉。最后，我用干毛巾把身上擦干，换上了睡衣，穿上了短裤，走出了卫生间。洗了个澡可就舒服多了！
我走进卧室，躺在那宽大的床上，不一会儿就进入了甜蜜的梦乡……
关于自己二年级作文 篇2
当务之急，凡卡要委曲求全，静静地等待爷爷把他给接走，让自己能得到自由，见到爷爷，让自己脱离苦海，得到解放。
今天，我们最后一节课是竞选班长，首先上台的是我们一至三年级多是班长的老班长廖子彤，她讲得非常好！她说了她的优点、说了她乐于助人、谦虚好学的优点。
一二年级的时候我的成绩并不是太理想，而且很没有自信心，性格也很内向。可您并没有说我，而是每天放学的时候总抽出一点时间来教我读拼音，教我写字，而且在您的鼓励下我也渐渐的大胆发言了，虽然都是一些简单的问题，但您都会在课堂上表扬我，我知道您是在鼓励我。在课堂上您很严厉，同学们开小差时您会批评他，但我知道您都是为了我们好。在课间时，您却是我们的好朋友一样亲切的与我们聊天，谈心。遇到难过的事情只要和您说上几句，烦恼就全抛到九霄云外去了。
今天听到二年级的小朋友正在读《妈妈的爱》，想起了妈妈对我的爱。在这里，我想对妈妈说一些心里话。
哪，大驾好，我素（不告诉你真名）暂时叫我丸子酱吧！那个撒，介绍一下我的friends：樱璇，静静的夜，萌神怪兽呃，太多啦！！！哦，还有三个来自异世界的朋友咧：雪莉，虹和缦珠莎华！哒哒，我的人缘真好，？？，接下来，欣赏一下《萌世界》吧！
关于自己二年级作文 篇3
这学期，我有很多进步。以前我做什么事都要爸妈陪着，甚至睡觉都要拉着妈妈的手才能睡着！而现在我可以一个人去理发了。
记得那天我和妈妈学习回来很晚了，可是我的头发已经很长不剪不行了，到理发店一看前面还有2个人，要是等到我剪完头妈妈再回去做饭爸爸回来就吃不上饭了，看着妈妈很为难的样子，我大胆地做出了一个决定——不用妈妈陪自己理发！妈妈给了我一个鼓励的微笑之后就回家了。时间过的还真是慢啊，我觉得过了好半天才轮到我，理发时我坐立不安的，生怕妈妈担心。我就想：快点剪完吧，我自己回家，不用妈妈来接我，那我就成了大人了！这时阿姨问我：“还要再洗洗头吗？”我高兴地说：“啊？这么快就剪完了？不用洗了，我得赶快回家了！”在路上我一会儿都没有玩，直奔家的方向，还想着妈妈曾经说过的要小心，看好有没有车再走！为了给妈妈一个惊喜我都没有按楼下的门铃，而是用密码开的门，再敲门时我已经到了门口，我给妈妈一个胜利的微笑。妈妈看着我高兴地合不拢嘴，说：“我儿子真是长大了！”听到这句话别提我心里有多高兴了！
我长大了，以后更不让爸爸妈妈操心了，自己能做的事一定自己做！作文
关于自己二年级作文 篇4
我听过这样一个故事：有一名走钢丝表演者，他要表演一个在16米高空走钢丝的节目并不设任何保险。在表演时，有一粒灰尘落入他的眼睛，他停止了表演。在那是助手并没有喊他一声，向他打招呼，而是一句话不说的望着他。这时，表演者的泪水流了出来，冲走了灰尘。他顺利的表演完了节目。
大家可以想一下，如果那时助手喊他一声，那后果将是什么……
读到这，大家可能想，助手呼喊他一下，让他回过神儿来。那不是更好么？
不，你想错了！如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一种依赖。他只要一分心，那我想谁都可能知道后果是什么。那就是，他掉下来摔死，以许死的会更惨。
想想自己，在自己遇到困难时，你想到的是依赖还是自己去努力克服？也就是是靠别人的帮助，还是想办法克服自己的敌人？说远些，再别惹有困难时，你是否去帮助他，而帮助的是否和帮助的时间相对。在你有困难时，别人所能做的,只是送你一程，而真正的胜利，还是靠的自己。
关于风景的作文二年级精选7篇
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。知道怎么写具体的心得体会内容吗？在这里，你不妨读读关于风景的作文二年级精选7篇，可能你会喜欢，欢迎分享。
关于风景的作文二年级(篇1)
今秋十月，迎来了金的秋天。夏姑娘飞走了，接着秋姑娘披着金的披肩又来了。
秋天是一个果实累累的世界，比如：梨子：金的大梨子让人看一眼就让人觉得眼馋呀!苹果：又红又大的苹果非常吸引人的眼球。葡萄：紫色的葡萄一串一串的非常好看。到了秋天只是没有了树的美丽，因为树上的绿色叶子已经变成了的了。看着落在地上的叶子，我就想起了以前。
我记得我小时候和我的好朋友经常到了秋天，到了秋姑娘来的时候，到了风伯伯把树叶吹下来的时候，和我的好朋友一起在大树下面，接着那金的树叶，我们俩会找出自己接的里面，最漂亮的一枚树叶作为标本，也作为我们长大以后分开的信物，以便能找到对方。
秋天不仅仅是果实累累的世界，也是一个幻想的世界，我是一个爱做梦的小女孩，也是一个爱幻想的女孩，一到了秋天我就会想我要是这棵树上的一片叶子，一片最亮，最美的叶子，要让所有叶子都以我为骄傲。也是这种精神使我努力学习，奋发不懈的精神。
秋天还是秋高气爽的天气，适合朗诵课文，晚上看着月光，背诵着课文那种感觉真是想都想不到的。
秋天的世界真是很奇妙的。
关于风景的作文二年级(篇2)
我又朝身后的居民小区划了一下，花园里面的小树呼呼的长成了参天大树，比那高高的楼房还要高大。它巨大的枝叶盖在楼顶上，给高楼盖上了一个大伞盖。闷热的房间一下子变凉爽了，人们关掉了空调，在窗边欣赏着那美丽的风景，也享受着那窗外吹来的凉风。
花亭湖风景区位于安庆市太湖县境内，距县城7公里的路程。暑假的一天，我和爸爸妈妈就一起来到这里来游玩。我们驱车从县城出发大约用了二十分钟的时间就到了大坝，上湖区大坝要走一小段的盘山公路，山路弯曲，车子颠簸地很厉害。
六年级散文诗歌题目：雪域中的纯洁人儿500字。小学六年级散文诗歌怎么写？一一学习网老师推荐一篇六年级散文诗歌大全雪域中的纯洁人儿500字的散文诗歌精选范文，下面让我们一起看看其他同学写的这篇散文诗歌。
我的棋师是我的爷爷，我上二年级的时候，他就教我下象棋，现在他由师傅变成了我的棋友和对手了。以前我老是他手下败将，现在就不一定了，有时候我们是平局，有时候我战胜他，也有时候我输给他。一场楚汉之战开始了，我喜欢红子，先走第一炮，他当然是马来跳，他识破用意保住他的卒。我再发起攻击，他却偷袭了我。我手衬着下巴，仔细想怎么走，猛打猛冲是不行的，我沉思了半天，理好棋路，再一步一步稳守猛攻，研究敌情，保护实力，随时调整战术，才有赢的可能。爷爷告诉我：棋盘上的棋子就如同部队的军力，下棋的人就是指挥千军万马的军事指挥家，军事家不仅要有必胜的信心，更重要的是有战术上的本领，这就要用眼睛仔细观察敌情，用心去研究对策，用智慧战胜敌人。每次，我胜了一盘棋，就有一种特别的甜蜜，下象棋给我带来快乐，我喜欢下象棋。
关于风景的作文二年级(篇3)
五年级书信题目：给山村朋友的一封信。五年级关于朋友的书信怎么写？这篇五年级书信650字的给山村朋友的一封信的书信希望能够帮到你。山村的里朋友题目：
十二年，说长不长，说短不短。有些事，有些人，看似平凡又不平凡，为我朦胧的世界增添了一笔浓重的彩色。
但到了学校里，仿佛失去了动力，只顾得在漫天的作业中寻找迷失的自己，而七年级的小同学，也被下了禁雪令，只得在早上上课前逗留一会
2、继续开展“十一五”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开启本园特色亮丽的.风景线。
跟风曾几何时，你像一缕秋风吹进了我们的班级。一位腹有诗书的同学援引你的《寂寞天柱山》写了一篇文学色彩浓郁的华美文章，被作为范文在全校传诵。一时间，我们班同学的桌上、床头甚至卫生间里都摆上了你的《文化苦旅》、《行者无疆》。我早就钦佩你的才气，课本上又有你的《道士塔》，再加上这篇作文的大获成功，我禁不住诱惑也去买了一本《文化苦旅》放在床头。开始我也和大多数同学一样，摘抄一些自以为经典的句子，也不管恰当不恰当，就一股脑儿地塞到作文里去。结果大家都写得很不好，功利的烟云遮住了我们的双眼，盲目的跟风让我们来不及好好欣赏你的文章就胡乱套用，你文章语句里的睿智尽管光芒四射，却因我们的无知而褪去了光泽。
关于风景的作文二年级(篇4)
又是一年，凤凰花开。火红火红，一大片，惊艳了整个校园。夏日的风略过，鸟儿飞翔，这是一组校园的乐章。在校园的小径上相遇，你总会挥挥手，对我裂开嘴会心一笑。
多年以后，我才发现你的笑容是一道自然的风景。
原来——笑容有点恶心
天刮来燥热的风，汗从我的额头上留下来。窗外的凤凰，勉勉强强地站着，校道上一个小孩手中的棉花糖都化成糖浆从竹竿上爬下来。
数学老师示意我们下位交流，一大群人就乱哄哄地跑到别人的座位旁。我拿着发黄的试卷以迅雷不及掩耳之势地跑到你的身边，问你题“哈哈哈！你竟然不会！？我的天啊！这道题这么简单。”你见我问你，便抱住肚子笑了起来：你的嘴巴张得很大，眼睛笑地只剩下一条月牙状的缝，同时发出嘲讽的笑声。
我硬是把你的“表演”看完了，很不自在。“你去找别人吧，我数学很差的。”说完你就自己做题去了。
“哼！不交就不交啰……”我没好气地说道。你没理我，一心一意地在草稿纸上演算，笔在纸上舞蹈，你沉浸在数字中，与数字相伴。想到你在课堂上积极举手，考试成绩名列前茅，班上难的题目都由你解决。你是学霸一枚，是老师的得力助手。怎么可能数学不好！？
燥热的风再次拥抱我，你的笑容，让我有点恶心。凤凰花散落了一地，无精打采。
你的笑容——似乎有点不同
编程课上，花花绿绿的代码在数台屏幕上闪烁。四十多台电脑的风扇发出令人烦躁的轰鸣声。燥热的风闯了进来，让我们汗流浃作文背。
我开始刷题了，一看任务：模拟题！嗨，只能求助大佬——你了。你看了看题目。打开C++：“这道题用一个for循环就行了，你就模拟题目中的计算方法来写就行了呀！”说着你的眼睛睁地大大的看着我，嘴巴慢慢张开，朝我笑。同时发出欣慰的笑声。我感到很愉悦：真感谢有这么好的同学。得到“题解”的我连“谢谢！”都忘说就跑开了。
你是信息学界的大佬，二叉树、SFPS、栈、深搜、广搜等知识你都懂，不由得让人心生膜拜。
一到座位上，思绪万千。五光十色的代码一个接着一个涌出。窗外，凤凰花开笑靥惊艳，一朵朵，一丛丛里好像有着你的笑容，如红云在燃烧。
风景线——美丽如斯
凤凰花开，又几载。时光荏苒，我和你一下子从懵懵懂懂的小屁孩到坐在教室里上小学的最后一课。骊歌响起，六年的情谊瞬间凝聚。
“叮咚……叮咚……叮咚……”烦躁的下课铃声想起了，一大群人从教室的两扇门涌出。
我收拾完东西，猛然想起你。天空飘起了小雨，太阳隐去了。你在哪？我在楼道上奔跑着。“砰！”我和一个人的肩膀撞了一下。是你！你不说话，举起手做了一个再见的手势。你的嘴慢慢咧开，两颗大门牙露了出来，无声。你我的眼眶慢慢湿润了，豆大的泪珠在眼眶里打转。突然，当四股热泪分别从你我眼眶里如瀑布般流出来时，世界模糊的只剩下你我的身影，以及你灿烂的笑容。童年时光，似乎定格在一个个笑容里……
原来，你的笑容是最美的风景线。
关于风景的作文二年级(篇5)
即使有束缚，也可以拥有风景。
——题记
越长大，越孤单。
不知何时起，与同伴字正腔圆地争论一件小事时她们那红扑扑的脸已淡出了记忆，相见时也不再侃侃而谈，取而代之的是被母亲送去各种学习时一路的寂寥。
那个霞光满天的黄昏，于我而言却很不寻常。约好的母亲并没有准时出现在熟悉的拐角。于是，我与同学一起回家，一路小叙。冷风不停地卷着靠边的落叶，落叶轻轻地擦过我们的脚边，又悄无声息地飘走。回眸间，街上已空无一人，徒留我们几个孑然而立，不禁有些酸涩的滋味，即使我们谁也没有抱怨一句，但我知道，在每个人的心中，一定掀起了对这种束缚如潮的抗议。
绕过一个拐角，街心的小公园在冷风中热闹依旧，几个小孩子正在放风筝。阵阵银铃般的笑声传来，感染了我们这些疲惫的过客，不禁停住了脚步。忽然起了大风，那五彩斑斓的风筝也翩翩起舞，纵使黄昏的万缕金霞衬得这云卷云舒煞是磅礴，但风筝时而翻转时而滑翔的作文精彩表演更夺人眼球，形成了一道亮丽的风景线。霎时间我竟被这份美震撼了——风筝纵使能飞得高远，但它们的另一端始终牵连着一根束缚它们的细线。而眼前这些随风舞动的风筝，却不像牵线木偶般木讷、笨拙，而是迎风而上，舞出了自由，舞出了自己的姿态！
风渐渐地平息，落叶还在半空中打着旋儿，最终还是落到了地上。而那高高飞舞的风筝，仍盘旋在半空，缄默地向人们传达自由的奥秘。心中不由涌起一阵惊羡，风筝何以演绎出这番精彩绝伦的表演？我惊诧的目光迎上那帮孩子红扑扑的笑脸，与每天清晨在路边看到的一样可爱，且无忧无虑，我略略会意了——原来风筝的自由，全然取决于操控者的心态。
我们分开，往各自家中走去。
我觉得自己很幸运，不仅看到了最美的风景，也开始理解父母对我们的束缚。这束缚，是那冗长的铁轨，而我们，恰如那火车，即使行进路上少有欢歌，但我知道，我在走我的路，缓缓地，淡泊地驶向人生的最美的风景……
关于风景的作文二年级(篇6)
秋天到了，秋天是个成熟的季节，丰收的季节，它能给我们带来其他季节不能带来的快乐。在秋天里，我感受到的快乐是很多的，譬如赏菊、登高、吃蟹等等，但最让我难忘的就是摘柿子了。
西溪湿地一年一度的火柿节到了，我开心得不得了，因为我要跟大人及伙伴们去摘柿子啦!盼星星，盼月亮，我终于盼到了这一天。这天，我坐着车，闻着阵阵桂花香，一边欣赏美丽如画的秋景，一边哼着小曲儿，与大人们兴冲冲地来到西溪湿地摘柿子。不一会儿，我们便来到了一片柿林，只见火红的柿子挂满枝头，像一盏盏精致的小灯笼，多么好看!
多么诱人!我垂涎欲滴，催着大人们，让他们赶快带我们开始摘柿子。于是，我们便热火朝天地行动起来!大人们用竹竿打柿子，而小朋友们则兴奋地把柿子捡进篮子里。我们干劲十足，比赛看谁捡得多。不一会儿，我们的篮子里就堆了一大堆柿子啦!
有的小朋友还趁大人不注意，迫不及待地把好几个柿子装进了肚子，“哈哈哈!”我们不由得大笑起来，原来他们变成了一只只馋嘴的“小花猫”!我也吃了一个柿子，好甜呀!整个采摘过程都充满着我们的欢声笑语。这次活动我们玩得十分开心，因为我们不仅吃到了美味的柿子，而且还体验到了劳动的乐趣。
秋天是一个很特别的季节，在秋天快乐是无处不在的，只要我们用心去发现。
关于风景的作文二年级(篇7)
夏姑娘不知何时悄悄地走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。
秋姑娘是一个神奇的魔法师，她走到哪里，哪里就会就会发生巨大的变化。她来到树林里，树叶由绿色就变成了金黄色，微风一吹，一片片树叶从树上飘落下来，就好像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
秋姑娘来到田野里，高粱涨红了脸，火红火红的。玉米露出了金黄的牙齿，麦子也熟了，金灿灿的，远远望去整片稻田就像是金色的海洋，一阵风吹过，掀起一波波金色的海浪，农民伯伯看着这丰收的景象露出了喜悦的笑容。
秋姑娘走进了果园里，果园里的果实成熟了，红红的苹果，柿子就像一个个红灯笼，照啊照，照来了丰收的景象。一串串葡萄挂在藤上仿佛是一颗颗黑色的大珍珠，漂亮极了。圆圆的石榴也咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出了晶莹剔透的籽，就像一颗颗红宝石似的。一阵微风吹来，一股股沁人心脾的香味儿飘来，这香味是从哪里来的呢?啊，原来是黄澄澄的梨，咬上一口，真是有甜又脆，可真好吃!
啊!秋天，你可真美啊!我爱你，秋天!
