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写老师得小学作文 篇1
在我的童年生活中，我结交了许多“好朋友”，有：《笑猫日记》、《胡小脑日记》、《装在口袋里的爸爸》……其中《笑猫日记》—保姆狗的阴谋是我“最亲密的伙伴”。在这本书中，我认识了一个会用笑来表达心情的“小伙伴”——笑猫，他为我们讲述了这样一个故事：它和地包天在翠湖公园遇见了帅仔和保姆狗。因为帅仔太完美了，所以他得到的爱远远超过了保姆狗。保姆狗对帅仔的妒忌心也越来越重。最后，保姆狗决定用一场车祸来置帅仔于死地，一天，它们在散步，这时，来了一辆大货车。保姆狗故意向大货车跑去，帅仔也紧跟过去，原来，保姆狗打算在接近大货车时，趴在车底，这样帅仔就难逃一劫了。可是司机看到了它们，一个急刹车，却正好撞上了保姆狗。最后一刻，保姆狗终于开始忏悔……嫉妒就像是心灵上的毒瘤，它会使人丧失理智，做出一些疯狂的事情来，最终害人害己。从他们的身上我也懂得了一些做人的道理，记得那次作文竞赛我的作品被淘汰了，看到那些获奖的人喜笑颜开，我非常嫉妒他们，真想冲上前把他们的试卷给撕了。这时保姆狗浮现在我眼前，他说：“如果你嫉妒别人，嫉妒心就会像树苗一样在你心里生根发芽，它会让你干许多错事，最终害得却是自己。”我听了，心想：这次没有获奖，下次努力就行，不该嫉妒他们，应该把他们作为学习的榜样，这样想着嫉妒心早已消失殆尽。书，你是我的老师，教会我如何做人；书，你是我的好朋友，陪伴我快乐成长；书，你是一盏指路明灯，指引我前进的方向！
写老师得小学作文 篇2
一年级起，我就开始读课外书了。我以前不爱看“小学”之类的书。可有一次老师发下来了一本《小学生天地》，当我看到“小学”两字时，我就把它放入我的书包里了。当我看到其他同学看的津津有味时，我也忍不住看了几篇文章，我一看就迷上了。现在想起，我觉得我好傻，那时居然不爱看！zw5000.CoM
每次拿到《小学生天地》时，我都会先看“数学擂台”、“作文梦工场”和“作文批改本”里的文章。当我读完20xx年10月的《小学生天地》时，看完《牵着你的手》一文，我已经泪流满面了。这篇文章让我明白了世上最伟大的是母爱；看完《我家的小菜园》时，我也仿佛就在那个小菜园里，我的身后是嫩嫩的 韭菜，左边就是菠菜和生菜，前面是蒜苗。菜园里还有蓝色的小花。
从小我的作文水平不怎么好，可是遇上了《小学生天地》这位好老师，我的作文水平有了明显的提高，这都得感谢《小学生天地》的帮助。
有一 次我在做数学题时，有一题困扰了我很久。我越想越糊涂，越想越离谱。我心中也很恼火，后来干脆不做了。我拿起《小学生天地》，去看书去了。当我把“数学擂台”看完时，我心中高兴极了，原来“数学擂台”上的那一题跟作业上的那一题题型一样，还有解题技巧。刚才看了一遍，全掌握了。我很快地把那一题做完了。我觉得看《小学生天地》是一种让人能解决烦恼的享受。它就是我的好朋友。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千中栗。”“读书破万卷，下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人用寥寥数语将读书的乐趣娓娓道来，虽不尽完备，亦让人对读书产生无限向往。《小学生天地》真是我的良师益友啊！
写老师得小学作文 篇3
我爱书，我更爱看书！书，我的良师益友。
书是知识的宝库，对我们来说太重要了，他天天为我们开启知识的大门。每当我读到一本好书，便会爱不释手，下课时看，放学时看，连去洗手间事都看。我喜欢看各种各样的书，有《安徒生童话》、《一百分作文》、《淘气包马小跳》等等。每当读到好词好句时，便把它摘录下来，还会把他们给背下来，写作问时便可以运用上去，“我爱读书”的好习惯真是起了他的作用了。
书不仅皮面精美，而且内容丰富多彩。他从天文讲到地理，从植物讲到动物，从人体讲到微生物等等，我心爱的书，丰富了我的指示，开阔了我的视野，让我的心灵温暖起来。每当独到《卖火柴的小女孩》时，就会想到他在凛冽的风中买火柴的情景，情不自禁的掉下了“金豆豆”；每当我读到《鲁宾逊漂流记》时，终会被男主人公鲁宾逊不怕困难，勇于拼搏的精神所折服，所感动；但是每当看到《西游记》时，又会被孙悟空的聪明机智所感染，被猪八戒的好吃懒做都得哈哈大笑。
书，给我带来乐趣，书，让我穿越古今，书，我一生最好的伙伴，书，我永远的良师益友！
我一定要好好学习，做一个名副其实的好学生！
写老师得小学作文 篇4
叮铃铃同学们，再讲五分钟就放学。
唔，这个呢，自然就是我伟大的班主任杨老师！她呢，有一头美丽的卷发，不算浓密的眉毛下有一双锐利的眼睛，她的眼睛可厉害了，一点也不近视，谁要是想在她的眼皮底下搞小动作，开小差，那就等着老师请到办公室喝茶咯。等等，外貌还没介绍完呢，鼻梁下一张忒能说的嘴巴，上数学课的时候，我们的知识就是来自这里的啦！
咦，我的这个班主任呢，可不好惹，她可不是什么和蔼之人，虽说平时她对大家凶巴巴的，还老爱拖堂，同学们也总是在背地里说老师坏话，可谁知，谁知，那严厉的背后尽是老师对同学满满的爱呢？
那次！对！就是春游那一次，师生们一起拍了好多照片，洗的钱都是老师出的呢。
想早恋？没门！老师会给你上思想课的，哎，上思想课的时候那才叫一个滔滔不绝呢！
唔，如今我已小学毕业，再也不能听老师的课了，到了中学，我的脑子里就会植入新面孔的同学和老师，但班主任的模样已在我的脑子里深深扎根，永远不会拔去
写老师得小学作文 篇5
从小妈妈教会了我咿呀走路，教会了我吃饭穿衣，教会了我如何做人做事。在我的心里，妈妈就是我的良师益友。
记得有一次，我在写作业，妈妈在阳台上洗衣服。出来喝口水时，正好看到妈妈在洗我的裤子，那条裤子上有几滴灰色的油漆，是我在学校上体育课时不小心蹭上去的。那油漆特别难洗，只见妈妈擦上肥皂，用手使劲地搓了起来，搓洗出来的肥皂泡都是灰白色的。妈妈用清水冲掉肥皂泡一看，裤子上还留着油漆的痕迹。妈妈又在上面擦了点肥皂，再次搓了起来，这次肥皂泡白了许多，我想，这下肯定能把油漆洗掉了吧。然而，当妈妈用清水冲去肥皂泡的时候，淡淡的油漆痕迹还是留在我的裤子上。我以为妈妈会就此算了，反正就一条裤子，洗不掉就不要了呗，没什么大不了的。没想到妈妈不灰心，从衣服口袋里拿出手机摁了几下，估计正在查找有关如何清洗油漆痕迹的资料，看了没多久妈妈就走去房间，从抽屉里拿出清凉油，抹了一点在油漆痕迹上，又使劲地搓揉起来，功夫不负有心人，油漆最后在清凉油的作用下终于洗掉了。所以说，干事不要轻易灰心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
从妈妈坚持不懈地洗裤子这件事情上，我明白了干任何事都要努力拼搏，把事情坚持到底，才能有所收获。妈妈真是我的良师益友啊！
写老师得小学作文 篇6
书伴我成长，高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。小时，常常躺在床上，入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。那时，我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。
上小学后，妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小天使报作文王》。她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心：要多读《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使报》。时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。
上初中后，我的视野不再局限于作文书刊，目光投向了四大名著。短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好。
同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我们的精神旅程吧。
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语文是语言和文化的综合学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？经过搜索整理，编辑为你呈现“感恩老师小学作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
感恩老师小学作文 篇1
大家都说，老师是花匠，辛勤培育着祖国的花朵;老师是粉笔，徐徐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊！老师，您对我们的恩惠膏泽，我们答谢得完吗？
卢老师您也像春雨，润泽津润了万物，同时也润泽津润了学生们的心。
我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清楚的记得在书楼二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，天天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将缺点转化成长处。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦！”
也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。固然，当面说不好意思，但我仍是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。
固然，人不能总活在记忆里，但是我同样会收藏这份友谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励！
感恩老师小学作文 篇2
老师在我的心目中有着至高无上的地位，他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。在我从无知走向有知的学习生涯中，我有过许许多多的老师，是他们用辛勤的汗水灌溉了天真纯洁的心灵；是他们指导学到了许许多多的知识；是他们教导我要微笑面对人生……
感恩老师，他们是除了我们的家人，最亲的“亲人”。是因为他们传授知识给我，让我们更有智慧。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
感恩老师，是他们为我指引前方的路，使我能看到更辽阔的视野。告戒我不论遇到怎样的艰难，要有永不退缩的精神，用实际行动解决困难……
感恩老师，他们认真负责，伟大无私，用自己的心血，精心地浇灌着花朵，让我们茁壮成长。是他们培育我们成为祖国未来的“英才”……
有人说，老师就像粉笔，是啊，老师缩短了自己的生命，为我们铺长了知识之路，他们总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下知识的种子；而我更觉得老师像蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，用燃烧自己的光芒，映着我们稚嫩的脸庞，鼓励我们不断向前探索。
老师们，您们将是我成长过程中永不会忘怀的一个重要篇章，我为曾经是您们的学生而骄傲，您们会永远留在我的记忆里！
感恩老师小学作文 篇3
有一次自习课，我们在自习，可见老师比我们还忙，她有一大堆作文没批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上还要写一百多字的评语，这回我才知道当老师有多累！
晚上了，我们一部门学生去老师家补习。过了一会儿，在写训练题的我们看见了老师从房间里拿出一堆试卷，噢，原来如斯！老师在批的是我们下战书刚考完的数学测试卷。批着批着，老师打了一哈欠，她困啦，我心想：老师真辛劳，天天到晚都有做不完的工作。我其实不想让老师这么辛劳，便和同学跑上前，说：”老师您太累了，您把试卷给我们，我们来批！“我知道老师怕我们耽误学习，又说：”老师，您别担心我们，帮您批试卷也是一种学习。“最后，在我们的挽劝下，老师同意了！
忙了又忙，终于忙完了。
老师，就像辛勤的花匠，培育着我们这些祖国的花朵;老师，又像一根烛炬，把我们照亮。
感恩老师，也是对我们的一种教育！
感恩老师小学作文 篇4
老师，虽然我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日一定是您的生日，因为这天是教师节。
老师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁，她在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。
读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。
邓老师她(年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。
后来，邓老师用她那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美(mei)文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合能力有了明显的提高。
邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报，我们把板报做好了，突然间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说：吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着。等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘！
今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：谢谢，老师您辛苦了！感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜您们！
感恩老师小学作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，虽然还有一年就毕业了，可是老师却不再教我们了。但您和我们一起的日子已经成为我美好童年里的一部分。想到您要离开我们，我的眼泪就一下子涌了出来……
老师，您可还记得？在我转学来的第一天，是您让我第一个做了自我介绍；又是您，时刻告诉我要做一名品学兼优的好学生。那时，我每天在您的淳淳教诲之下成长，是多么的快乐呀！
在课堂上，您时常给我们讲一些做人的道理和故事，以此来激励我们要更好的学习。操场上，您和我们一起奔跑，一起做游戏；放学后，您又把我们一个个送出校门，然后，目送我们走上回家的道路……
记得有一次，上体育课，在做体操的时候，我见体育老师还没来，就趁机与前面的同学打闹起来。越闹越大，连体育委员都不放在眼里。这时，体育老师来了，我们俩立刻站会队伍里去，仿佛什么都没发生一样。我还为老师没察觉到而窃喜。没想到，下课后，您让我到办公室去，我又害怕又后悔。当我准备迎接一场狂风暴雨的到来时，您却和蔼可亲的说：“你是一名优秀的学生，不要再打闹了。”虽然这只是短短的几句话，但是它却深深的烙印在我的’脑海里。
老师，谢谢您。我会谨记老师对我的教诲，改正自己的缺点，做一个老师心中的好学生，家长心中的好孩子。请您放心。
写老师得小学作文集锦8篇
初写作文时，大家都比较迷茫，学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，你对写作文有哪些心得呢？以下是由小编为大家整理的“写老师得小学作文”，欢迎阅读，希望对你有帮助！
写老师得小学作文 篇1
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千。我一路走来，需要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢老师们对我辛勤的培养。
20xx年9月，我走进了修武县第二实验小学，我们成长的每一步都离不开我们的老师。聂爱红是我的启蒙老师，她教我们学会做操，和我们一块游戏，引导我认识更多的同学更多的朋友；是她从a，o，e开始教我们学会拼音、学会识字；蒋卫军老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；葛爱霞老师从A、B、C教我们学会用英语对话；体育老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；科学老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；微机老师教我们用计算机画画、游戏、打字；音乐老师教我们唱出一首首动听的歌，美术教我们画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。现在我升入了四年级我又认识更多的老师，李红艳我们的数学老师，她教会我们要学会课前预习，写出思考过程，课上认真听讲，课后认真复习；岳丽我们的英语老师，她教我们学英语要多读，教我们在网上学英语；陈艳玲老师教我们的语文，也是我们的班主任，她引领我们走进知识的殿堂，培养阅读习惯，提高我们的综合素质。更重要的是，她教我懂得了要养成良好的习惯，懂得了要讲卫生、讲文明，懂得了要诚实守信，要宽容待人。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐地成长，能成为有用之人。在教师节来临之际，我要对你说一声“老师，您辛苦了！”
写老师得小学作文 篇2
老师，大家都说您培养着祖国栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您支撑起我们一代人的脊梁。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是一一燃烧！
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前，打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您花园才这般艳丽、多彩，充满春意！老师，快推开窗户看吧！这满园春色，满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您的用心栽培、滋润，怎会绽开的那么美好、有着灵魂之花。啊！老师，您就像是人类灵魂工程师，有谁在将您赞扬！传播知识，就是播种希望、播种幸福。
老师，您就是幸福与希望的播种人。
老师，您是美丽耕耘者，美丽播种者。是您用美丽的阳光普照，用美丽的雨露滋润，我们的心田才绽放绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌默默地垂着叶的绿荫！
啊！老师，您的精神永远铭记我心！
老师，您就像我的妈妈，精心的抚育着我，在这个节日，我要对您说一句：“老师，您辛苦了，感谢您！永远爱您的学生。”
写老师得小学作文 篇3
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。捧着一颗心来，不带半根草去这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：谢谢!
写老师得小学作文 篇4
妈妈生下我，就诞生了一个胆小怕事的我，世界上多了一个胆小如鼠的人。我不敢与老师说话，不爱在别人面前展现自己。我有很多话要对老师说，感谢老师六年来勤奋的教导!
老师，您是辛勤的园丁;是哺育祖国花朵的伟人;是教育工作者;是检验员;是生产线一个必不可少的人。是您，是您，换是您，用汗水挥洒哺育我们，用甜美的声音感动我们，用甜美的笑容鼓励我们，用开心的颜面让我们信心百倍。您用真挚的爱，拔撒我们;用心灵浇灌我们;用甜美的声音打动我们;用汗水哺育我们，用辛勤感动我们;您赋予我们美好的祝福;美好的愿望;美丽的思念;深刻的回忆;您是大树，我就是小草;您是月亮，我就是星星;您是大海，我就是小鱼;您是老鹰，我就是雏鹰。原谅我无知的举动!记得三年级的时候，我在上课的时候动了一下旁边的同学与她说了一句话，没有逃出您的火眼金睛，您说了一句：“不要说话了。”我却因此与您怄气，上课不好好听，有时我作业写的很慢，您说：“快以点写，别跟不上啊!”我很不服气，感觉你在嘲笑我，到现在才知道您为好啊!您是在关心我。
如果世界上没有老师，那世界就会失去光彩，高科技又从何而来?我欣慰我有一个好老师，我想对您说一声
谢谢您!老师!
写老师得小学作文 篇5
在每个人的心里都有给他印象最深的人。我也有，那就是我的小学老师——王老师。从一年级到四年级，都是您教的我，原本您答应一直把我们教到小学毕业，可是您为什么要骗我们呢？那次，校园中的树需要修剪，您去帮忙，一不小心从一根枯枝上摔下来。自从您住院后，您知道同学们的心情是多么焦急吗？
在这段时间里，回想起和您在一起的时候是多么快乐。
在三年级时，我考试考了八十来分，当我知道我得了“良”时，我哭了。是您在我的身边安慰我，鼓励我，帮助我，让我重新面对这个“良”。以后，我学习不在马虎，无论是平时的学习，还是单元考试，我都变得细心了，我时时刻刻提醒自己：认真、认真、再认真，仔细、仔细、再仔细。
还有一次，您选了我和张琪去竞赛，每晚都是您帮我们温习功课，送我们回家，当时，我不想参加竞赛，我告诉了您，您并没有生气，而是说：“竞赛只是发挥你们自己的长处，锻炼自己，为我们的学校争光，难道你想让自己的心血白费吗？”我虽然不好说什么，但心里还是有些不情愿，我不喜欢王老师不高兴的样子。
现在，我要毕业了，伴我踏进中学的将是您留在我心中的微笑！
写老师得小学作文 篇6
徐老师：
您好。
感谢您两年以来对我的辛勤教育，您的教诲如那成千上万、点点滴滴的露珠挥洒在我这棵刚伸出萌芽的嫩草上。
记得有一次，我到学校里来，才发现了一件大事；作业的页数写错了。我们写的应是语文《练习与测试》的第五、第六页。我却写成了第三、第四页。这下可惨了，您要是知道一定会把我骂得狗血淋头的。正当我急地直跺脚想办法的时候，一个办法从我脑海里闪过，这个好办法就被我开始使用了。我找到我的铁哥们，几句话就把他的《练习与测试》借来，三下五除二解决掉了作业，开始准备上课。第三节课下课时，您把我叫了过去，指着我和我哥们的作业问：这是怎么回事？原来我的哥们写错了一道题，我抄的时候，心急火燎的，没有时间去看，也跟着抄错了。没办法，我只好将事情的来龙去脉说了一遍。您听完以后，没有打我骂我，只是说：不要这样做了，这样对你的学习不好，你虽然完成了作业，但却没有真正学到知识。答应我，好吗？我走出了办公室，这时，我的眼圈已经红了。
老师，感谢您的辛勤教育，谢谢。
您的学生：王雪飞
xx年1月16日
安徽省合肥市蚌埠路第二小学五年级:王雪飞
写老师得小学作文 篇7
三年的恩情，三年的师生情，使我难忘师恩，感动师恩，感谢师恩！我要感谢您，我的老师－－张老师！
20xx年，一个噩耗向书法班袭来－－张老师去世了！这深深地刺痛了我的心。多年来，张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上，张老师的大水杯没有了，那慈祥的老人不见了，整个书法班沉默着，我想起了那往事．．．．．．
因为几年不断的练习和努力，我的字在班上是属一属二的，不免有些得意。一次，因为前一堂课写书法作业时并不认真，心不在焉，字便没了底气，写出来飘飘然的。当张老师报分时，报到“路瑶，８０分！”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么！８０分呀！这简直就是个“地理数字”啊！每一次，我都是九十多分，这一下降了十多分，我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时，一个家长对着她的孩子说：“看吧，那个路瑶，就是得意嘛，九十多分变八十分了！”我再也忍不住了，泪水夺眶而出，这是让我最不敢面对的事实。那一堂课，我没有力气听课，只想着哭泣。
下课了，张老师找到了我，坐在我旁边的座位上，语重心长地说；“路瑶，这次的课堂作业虽然没有完成好，一定是没认真吧。写字不能飘飘然，中国字是方方正正的，就要一笔一画地写，做人也要堂堂正正，知道吗？当然，老师知道，你自己也很难过。没有关系呀，这次的事情就过去了，你要为一个新的开始而充满信心，充满希望，老师相信你。好了，加油吧！”听了张老师的话，我又鼓起了信心，拿起钢笔，在纸上练了起来．．．．．．
又是一堂书法课，张老师又来报分。“第一名，路瑶，９６分！”９６分！这可是很高的分呀！我高兴地接过作业，心里感激着张老师。而张老师，也向我点点头，露出了欣慰的笑容。
张老师，您用春天的种子播种智慧，播种希望！我想：虽然您已经去世，可是，您却永远活在大家的心中！
写老师得小学作文 篇8
有人说，老师是个伟大的职业，或许有人会不同意，但我是这么认为：老师不仅是个伟大的职业，而且也是最值得我们感谢的人。
记得二年级时，我的数学还很差，我也十分努力，想要把成绩提上去，但无论怎么努力，都无济于事，我就像热锅上的蚂蚁一样着急，于是我鼓起勇气去请教卢老师。她细心地给我讲了学习的正确方法，学习不能一知半解地去学，要学会融会贯通，并鼓励我不懂就问。之后，我按照卢老师的方法去学习，一有不懂的题目就去问卢老师，她每次都不厌其烦地给我细心讲解，有一次，她的嗓子哑了，可还是给我仔细地讲解，直到我懂了。为了给我和像我一样的同学讲解题目，她常常误了正事，如接送她的小孩等等，经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家，可是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一个学期下来，我的数学成绩大大地提高了，而卢老师却一点点地消瘦下去了。
卢老师不但为了我们的学习，不管自己身体消瘦下去，仍然耐心地辅导着我们的学习，而且还关注着我们的身体健康，只要有同学生病了，她就会时不时地向他问寒问暖，等同学身体好了之后就主动地给他补课。
在生活中，老师更是我们的第二母亲，时刻关注着我们的学习和生活，如为保护学生生命而自己被车轧死的殷雪梅老师，2020年中央电视台颁发的2019感动中国人物------西藏的护梦人格桑德吉的事例，都无不突显出老师身上可贵的品质。
老师是伟大的，让我们向老师致敬吧!
描写老师得小学作文精选7篇
在课堂上，作文是启蒙课程，写作文可以培养我们的逻辑思维。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，担心作文写不好怎么办？小编陆续为大家整理了描写老师得小学作文，相信会对你有所帮助！
描写老师得小学作文(篇1)
亲爱的闺蜜：
最近可好，时隔多年，甚为思念。
明媚的天空打破了安详，同在一个小学的我们成了最好的玩伴，小学的几年糊口，我们可谓是形影不离，互相倾诉，你曾说过，我们要一起进入初中，一起念大学，甚至开玩笑说要一起出道，你是否还记得？
阴沉沉的天空下，下起了朦胧细雨，今天是你的生日，忘却没能记起，你委屈的向我倾诉，我却没能安抚你的心灵，就这样，我们之间产生了矛盾，几天都没说过一句话，明智两个人都很煎熬，双方都不愿以说一声歉仄，后来，记不清了，不知怎的，又和好如初了。
几年来，虽有许多矛盾，但恰是应为它们，我们的情谊，一次比一次坚固
小学六年级时，你忽然说要搬家了，而且也要转学了，我无疑是很伤心，慢慢地委屈与难熬难过憋在了行李。就这样，我们分开了。
清风细语在时光的脊背上，跳着最动人心得心扉之舞，曾经浮华的岁月，跟着时间渐行渐远，你是否已经有了新的闺蜜，心中是否还有我的余地？
三年来，假如不经意间相遇，是否会行同陌路呢，一切都是个迷，我想你会变得更漂亮了吧。
感谢有你相伴，带给我这样夸姣的童年，让我在这五年中，不再感到孤傲与寂寞不知我们何时能够欢唱倾诉这一切。
感谢有你相伴！
描写老师得小学作文(篇2)
我有一位知识赅博，对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的眼睛里透露着淳朴，温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们的班主任——赵老师。
赵老师对工作十分负责。她天天都早早的来到教室，为我们开教室门，陪我们晨读，不论是我们的家庭功课仍是课堂功课，她都仔细批阅，一丝不苟。一个小问题，一个标点符号也逃不外她的眼睛，记得昨天，因为我粗心，把“督”字上面的叔字多写了一个钩钩。功课本发下来后，我翻开一看，只见一个大红叉叉打在“督”字上面，我心想：这么小的一个钩钩都被您发现了，老师您可真够厉害的!老师，在您的耐心教育下，我悟出了一个道理，只有在平日里严于律已，当真耐劳的人才能够取得辉煌。
我的老师不仅在工作上尽职尽责，在糊口上对我们也是无微不至的关心。一次，我们班的杨帆同学上课时显得无精打采，只见老师您走向前关切地问：“怎么了，是哪里不惬意吗?”“嗯，我觉得头很晕。”您听后赶快从办公室拿来体温计，一把将杨帆搂在怀里，一手给他量体温，一手不停地在他的头上爱抚着，您那心急如焚的神情，就是我们的家长对儿女那份担忧与焦急!我真为自己是您的学生而庆幸!为自己拥有您这样好的老师而自豪!
老师，您是辛勤的`花匠，为我们“修枝剪叶”，为了让我们这些祖国的花朵开得更灿烂，更鲜艳，您费尽了心思，我们独一能做的就是好好学习，以优异的成绩来答谢您!
描写老师得小学作文(篇3)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是用于哪种人呢?老师?没错，是老师，他们如春雨一般润泽津润着我们的心灵，却不求回报，这，就是我的老师。
微胖且矮的身躯，圆圆的眼睛，组成了我的老师。老师姓苏，苏老师对学生很好，他常常私底下为我们买吃的，有时候还为我们补习作业，在苏老师的教育下，我们的学习成绩稳步晋升。假如没有苏老师，真不知道会怎样。
当然，苏老师也会偶尔犯性子。有一次，我们一个模拟考试考了全年级倒数第一，苏老师暴跳如雷，那声音不绕地球三圈不停歇，我们无一例外埠低下头，接受训斥。经由这件事，我们也重振旗鼓，终于在毕业考试时拿到了全年级第一的成绩，这与我们的失败是分不开的。
苏老师听到了这个好动静之后，兴奋得几天睡不着，由于我们又胜利了，连着几天都嬉皮笑脸，还为我们买了毕业礼物。老师兴奋了，我们也很兴奋，还举办了毕业仪式，苏老师为我们加油打气，我们也没辜负她的期望，都考上了自己理想的中学。
这就是我的老师，她的教育之恩，我终身难忘。
描写老师得小学作文(篇4)
“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
李老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好李老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天!吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。
篇二
在众多老师中，我最喜欢我的语文老师——沈老师。沈老师有一双明亮的眼睛，上课时，只要一有小朋友做小动作，沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手，你看，沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀!你看，沈老师在打扫卫生时，是多么细心呀……沈老师的要求比较高，只要我们有点点的差错，沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们，比如上次我去上海查眼睛，回来后，沈老师抓紧给我补课，怕我和其他学生拉开距离。沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们，希望他们更上一层楼;对成绩比较差的学生会耐心督促他们，希望他们能够赶上去。沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!我相信沈老师今后一定能桃李满天下。
描写老师得小学作文(篇5)
“感恩的心，感谢有你……”每当我闻声这首令人念念不忘的歌时，我便想对我的书说一声：“感谢有你。”
高尔基有句话我保证倒着背上一万遍也不会错：“书籍是人类提高的门路。”陈寿说过：“一日无书，百事荒凉”。“诗圣”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神”。书对我的重要性不问可知，一天至少读两个钟头。瞧那贪婪劲儿，跟饿虎扑食差不多。当然，还没达到“破万卷”的高深程度。
幼儿时代，我看的只是童话之类的书，什么《安徒生童话》、《格林童话》、《童话大王》，对那时的我来说，就像是在杂乱的垃圾堆中发现了价值连城的钻石。
小学一年级时，绘本一类的书。因为画面有些恍惚，错把《猪八戒吃西瓜》中的西瓜皮看成酸橙子皮，我说这故事太牵强，吃个橙子也能摔倒。
三年级开始，我慢慢迷上了《查理九世》，主角们的离奇探险经常使我牵肠挂肚，同时我也浮想联翩：冒险队下次的探险将会是什么呢？结果我独自一人把故事编呀编，最后我也笑了。
从小到大，书——这个老朋友一直陪着我。所以，今天我要向书送上祝福：感谢有你。
描写老师得小学作文(篇6)
我有个幽默风趣的老师，她还十分的善解人意。而且她没有其它老师的那样严肃，那样的老师一点都不“亲民”，对学生们不理不睬的，让学生们都高兴不起来，只能也严肃地去读书啦，那样的书真是无趣呢！那样的老师也别提幽默风趣了，连和学生好好相处都不行呢！而我们的老师却不是呢！她对学生可好了，可以和学生们当好朋友，陪伴学生一起玩耍，分享快乐，倾诉苦楚，而且我们的老师还十分的幽默风趣。怎么，你们不信还有这样完美的老师？哈哈，就让我来黑你们说说吧！
老师每次都可以用她自己独特的幽默方式把课堂的气氛搞得很活跃，大家都跃跃欲试，在这个课堂上举手发言，和老师对话真的很有趣呢！似乎发言不再是什么难事呢，我们班级里可没有沉默是金的人呢，哈哈都是一群活宝！有了这个老师，平常孤单寡言，不喜欢和同学们亲近玩耍的同学都开口了，和我们相处的很融洽，这一切都要源于我们这个幽默风趣的老师……
怎么样？我们的老师很幽默风趣吧，哈哈！
描写老师得小学作文(篇7)
风轻，草软，天高，云淡。你那普通平凡的身影锭放在路边，却很少有人留意到你锦绣的身姿。但，我发现了你，感谢有你紫金花声让我看到什么叫作美。
正值冬季，冬风咆哮着穿过脸庞，天时不时下一阵小雨，已经连续几天不见大阳，这让我的心情更加低落。
走在热悉的路上，不以为意的四处张望，看见上在风中巨烈摇摆的你---紫金花。玫红的花虽不如玫瑰般典雅，也不似蜡梅般高洁，却同样不失美感。叶子被风吹得狼藉，细细的身躯任意地随风摆动，心中不经升起一许怜悯之心，也许马上就要投降了吧。但你没有，你依旧立在那里，深深的扎进土里的根涓滴不动摇，仿佛越来越顽强。
我望着你，不经感叹，这么顽强的生命啊。曾多次走在这条路上，却不曾看见锦绣且有着旺盛生命力的你。这样顽强不是别的，而要感谢有着不屈不挠精神的自己。
一株不起眼的紫金花展现出的是种努力向上的精神，它坚强，不畏惧任何难题，用自己的生命与风雨做斗争，从不屈服，永远布满着气力。
感谢有你，紫金花，让本平谈无奇的冬天有了一抹独特的色彩，让我成长的路上更加来富。
关于老师得小学作文700字精选
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。你是否会写相关心得体会呢？经过收集并整理，小编为你呈上关于老师得小学作文700字精选，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
关于老师得小学作文【篇1】
书伴我成长，高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。小时，常常躺在床上，入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。那时，我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。
上小学后，妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小天使报作文王》。她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心：要多读《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使报》。时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。
上初中后，我的视野不再局限于作文书刊，目光投向了四大名著。短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好。
同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我们的精神旅程吧。
关于老师得小学作文【篇2】
老师是我们人生的导航，照亮我们前进的方向。我读到过一个叫《良师》的故事，读后颇有感触。
故事主要说了“我”来到空气清新的乡下养病，住在这个小镇的奶奶叫“我”到方圆十几里的唯一一家杂货铺买东西。杂货铺的老板娘自称“碧伊”（英语里蜜蜂的意思），“我”觉得她是一个尖酸又刻薄的人，常常想出各种方法来刁难“我”，每次去杂货铺就像是打战，“我”必须要迎接她的挑战，并取得成功。当“我”最后一次在这里买口香糖的时候，她说：“我的责任是教会每个来这里的孩子十个人生道理，你觉得你懂得了这些道理了吗？”“我”当时不以为然，甚至有些憎恨她，碧伊小姐哈哈大笑起来。直到“我”有了自己的孩子后，才猛地想起她当年说过的话，至今觉得受益匪浅。
这个故事不正是我们现在的写照吗？也许我们的老师很苛刻，也许我们的老师很严厉，也许我们的老师对我们有着各种要求……但是，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有谁能随随便便成功，然而年少轻狂的我们并不会注重这个道理，恰恰这个时候，我们就需要良师的指导。并且好的老师，不一定在学校。
当我们听到不顺心的话时，要想到“良药苦口，忠言逆耳”，只有那些虚心听讲的人，才能从芸芸众生中脱颖而出，在人生的道路上越挫越勇，最终才能迈向成功的大门。
关于老师得小学作文【篇3】
你如春雨滋润我渴望知识的心田；你如轻风拂去我心头的几丝愁云；你如艳阳让我在孤独与寂寞中看到希望与光芒，你是我最真挚的朋友。
你与我形影不离，我们的朝夕相处，让我知道让我了解了你对我的好。无论在什么时候你都会帮我，帮我如何用语言与老师交流，与朋友交心，与亲人沟通。你是我与别人之间交流感情的一条纽带。所以我拿起了书本想更深地去了解你。想令我们的友谊之虹永不散去，那就需要我更加的努力！
你如炽热的太阳融化我内心的冰冻；你如磐石教会我如何坚强；你如一把长琴为我弹奏动听的音符……
你知道我是一个顽皮的小孩，读不懂你的源远流长与博大精深，有时候自己在练习写生字时经常会犯一些错误，你总会无言的教会我正确的中国文字，让我感到你的无私与奉献。你教会了我什么才是正确的，又该如何去改正错误，你总是把知识的香甜与喜悦奉献于他人把背后付出的辛劳与苦涩留给你自己……你不仅会正确的汉字写法还会正确使用汉语发音。从我呱呱落地到小学的a o e；从小学的a o e到拼音汉字发音；从我张开小嘴会嘟嘟呜呜断断续续的喊“爸爸，妈妈”的那一天；你就一直陪在我的身边。我觉得你像是无穷的宝藏是取之不尽用之不竭的，是你让我学会如何面对挫折；如何面对苦难；如用微笑来面对变幻无常的世界；让我懂得日常生活中一点一滴的礼数，让我懂得了许多许多。感谢你给我带来了这么多的快乐这么honesr真谛！
你是雨中的伞有你不悲惨；你是被中的棉有你才会温暖；你是雪天里的炭有你可以驱逐严寒；你是菜中的盐有你我的生活才会变得更加有滋有味！
关于老师得小学作文【篇4】
从来，人们都称我们为祖国的花朵，花朵的茁壮成长离不开花园里辛勤的园丁，是他们浇灌给我们知识，教会我们感恩。
“西楼目穷碧落，月如眉黛蹙。茜纱外，梧叶飘黄，忍看零落桐雨。此情景、当年历历，书园旧梦重温否?漫萦回，因念师恩，俱难轻诉。”
我走在这所已经荒废了的校园中，在这里我走上了求学之路，可是现在教室还在，却不见了那朗朗的读书声和那个慈祥、循循善诱的老师。我的心有些落寞。还记得那时候，刚上一年级的我十分稚嫩，那个和蔼可亲的潘老师让我印象深刻，因为他的笑容很和蔼，朦胧中我就这样喜欢上了这个老师。再大一点，我做了他的课代表，每天往办公室跑，我不亦乐乎，因为好喜欢这个慈祥的中年老师。
“袖笼金风，独立桂霭，对花阴自语。引多少、廊上同窗，戏嘻悄笑凝伫。乍闻得，先生脚步，尽惊散、谑言诸数。惹疑惑，顾余痴举。”
小学生有时确实是很可爱又调皮的。记得2年级的时候，有一天中午，班上一个男生说在教室后面的某棵松树枝丫里有一个鸟窝，里面还有鸟蛋呢。本来就很“假小子”的我兴奋不已，匆匆跑到后面找起了鸟窝。“皇天不负有心人”啊，我在一棵松树枝丫里发现了鸟窝，只可惜空空如也。我有些沮丧，可是同学们却在笑我傻：从“捣蛋大王”嘴里说出来的话，你也信?笑声引来了潘老师：“怎么回事?”老师这一问大家都一哄而散，独剩我被他带回了办公室，虽然它没有责怪我，但我仍然很害怕，心里只想着，在他心中我的形象是不是毁了。
“寒冬冻手，切切关怀，忆疼爱若父。记几次、小窗池畔，启扉长谈，鼓励学习，信心增树。温柔却是，闺中幽弱，偏怜行止惜沉默，误前翻、枉作无言觑。承恩获露，谆谆教诲犹新，考前几度叮嘱。”
3年级我10岁了，潘老师也年过半百了。他越来越像我爷爷了，他很关心我，课上是师生，课后是亲人。10岁生日那天，午饭后我无缘无故地就很不舒服，熬啊熬，熬到了下午第四节课，当时我们全都在教室外面学做新的广播体操，才刚做了几节，我就头晕目眩，我下意识的跑回教室了，吐了。潘老师进来扶我做到座位上，为我到了杯温开水，还为我清洗了我弄脏的纸篓，我伏在桌子上，望着他忙碌的背影，流下了泪。有一次我考砸了，心情很不好，他似乎发现了，把我叫到了办公室。潘老师告诉我，凡是都不是绝对的，每个成功者的背后都有失败的印记;跌倒不可怕，可怕的是跌倒后再也爬不起来。虽然那时的我并不太懂，但老师诚恳关心的语气激励了我，让我有了前进的动力。期末考试时，他又鼓励我，我也没让他失望。
“漂泊异地，两载光阴，久作羁宦旅。但只恨、孙山失落，灌溉难酬;企盼殷殷，黯然辜负。寒来暑往，归思缭绕，无端惊破游子意;过芳林，虔祈恩师遇。凭栏遥望星空，往日欢欣，化成风絮。”
六年级，我来到了现在的学校读书，渐渐地忙碌起来的我，没有心思更没有时间去怀念小时候，和那位我深深敬爱的潘老师了。我在一次偶然间路过那所学校的校门，思念的心陡然苏醒，他大概已经退休了吧!好想他，想这位启蒙恩师，我惊觉，我竟只知他的名，他的龄，还不知他的家。晚风习习，抬首仰望星空，老师，您还好吗?
昔日领你进门的老师，你最该敬爱、铭记的恩师，你有没有在夜深人静的时候轻轻地想起过他?
关于老师得小学作文【篇5】
在我的童年生活中，我结交了许多“好朋友”，有：《笑猫日记》、《胡小脑日记》、《装在口袋里的爸爸》……其中《笑猫日记》—保姆狗的阴谋是我“最亲密的伙伴”。在这本书中，我认识了一个会用笑来表达心情的“小伙伴”——笑猫，他为我们讲述了这样一个故事：它和地包天在翠湖公园遇见了帅仔和保姆狗。因为帅仔太完美了，所以他得到的爱远远超过了保姆狗。保姆狗对帅仔的妒忌心也越来越重。最后，保姆狗决定用一场车祸来置帅仔于死地，一天，它们在散步，这时，来了一辆大货车。保姆狗故意向大货车跑去，帅仔也紧跟过去，原来，保姆狗打算在接近大货车时，趴在车底，这样帅仔就难逃一劫了。可是司机看到了它们，一个急刹车，却正好撞上了保姆狗。最后一刻，保姆狗终于开始忏悔……嫉妒就像是心灵上的毒瘤，它会使人丧失理智，做出一些疯狂的事情来，最终害人害己。从他们的身上我也懂得了一些做人的道理，记得那次作文竞赛我的作品被淘汰了，看到那些获奖的人喜笑颜开，我非常嫉妒他们，真想冲上前把他们的试卷给撕了。这时保姆狗浮现在我眼前，他说：“如果你嫉妒别人，嫉妒心就会像树苗一样在你心里生根发芽，它会让你干许多错事，最终害得却是自己。”我听了，心想：这次没有获奖，下次努力就行，不该嫉妒他们，应该把他们作为学习的榜样，这样想着嫉妒心早已消失殆尽。书，你是我的老师，教会我如何做人；书，你是我的好朋友，陪伴我快乐成长；书，你是一盏指路明灯，指引我前进的方向！
关于老师得小学作文【篇6】
从小妈妈教会了我咿呀走路，教会了我吃饭穿衣，教会了我如何做人做事。在我的心里，妈妈就是我的良师益友。
记得有一次，我在写作业，妈妈在阳台上洗衣服。出来喝口水时，正好看到妈妈在洗我的裤子，那条裤子上有几滴灰色的油漆，是我在学校上体育课时不小心蹭上去的。那油漆特别难洗，只见妈妈擦上肥皂，用手使劲地搓了起来，搓洗出来的肥皂泡都是灰白色的。妈妈用清水冲掉肥皂泡一看，裤子上还留着油漆的痕迹。妈妈又在上面擦了点肥皂，再次搓了起来，这次肥皂泡白了许多，我想，这下肯定能把油漆洗掉了吧。然而，当妈妈用清水冲去肥皂泡的时候，淡淡的油漆痕迹还是留在我的裤子上。我以为妈妈会就此算了，反正就一条裤子，洗不掉就不要了呗，没什么大不了的。没想到妈妈不灰心，从衣服口袋里拿出手机摁了几下，估计正在查找有关如何清洗油漆痕迹的资料，看了没多久妈妈就走去房间，从抽屉里拿出清凉油，抹了一点在油漆痕迹上，又使劲地搓揉起来，功夫不负有心人，油漆最后在清凉油的作用下终于洗掉了。所以说，干事不要轻易灰心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
从妈妈坚持不懈地洗裤子这件事情上，我明白了干任何事都要努力拼搏，把事情坚持到底，才能有所收获。妈妈真是我的良师益友啊！
写老师的小学生作文600字通用
写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？请阅读由作文5000网编辑为你编辑的写老师的小学生作文，仅供参考，我们来看看吧！
写老师的小学生作文(篇1)
清晨，我着轻快的脚步来到美丽的校园。
我望着学校的一砖一瓦，一草一木，我思愁万千，想到我就要离开母校，泪水竟止不住夺眶而出。
因为，我不舍不得我和老师和同学校之间的亲情和深切的友谊。
一眨眼，我已经是一名小学六年级的一名毕业生了。但我第一次上小学的情景我至历历在目。
记得，我第一次上小学的时候，爸爸妈妈给我报完名已后把我送到教室里就走吧，不知道怎么了。我的眼睛立刻就湿润了，我几乎快要哭出来了。可是，我看见周围的同学都是精神抖擞，根本不像我那么脆弱。于是我立即控制了自己的情绪，没有让眼泪流出来，然后我就回到教室里认认真真的听老师提出的学习要求。
在这个学校我不仅仅懂得了知识还懂得了基本的礼貌。和如何关心和爱护家人
我的母校带给我无比的快乐和学不完的知识，在知识的海洋里我的知识取之不尽。
我能在这个学校里生活六年 ，我感觉到了无比的骄傲和自豪。
写老师的小学生作文(篇2)
感恩老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这千古名句是每个学子对老师敬、感激的心声。从牙牙学语的幼儿园开始，老师让我们从懵懂无知的幼儿到知识充实的少年。他们孜孜不倦的教会我们成长。多少风雨兼程，多少烈日炎炎。多少个白天，您生病了却仍然坚持工作；多少个深夜，您仍在灯光下批改作业。
您们早出晚归，顾不上自己年幼的孩子，一丝不苟地教我们知识。随着九年制义务教育和“一乡一校”的工程实施，使所有的孩子都能免费上学，还能接受到良好的教育。在学校里老师一边教我们知识，一边还要管理寄宿孩子的生活。
老师您更象我们的父母。还记得“512”汶川大地震吗？地震来临时，老师们镇定有序的组织我们安全撤离到操场。在灾区有多少个学生是在老师的保护下才保全性命的！人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了在身下的四位同学，这是多么感人的一幕呀！是老师为这些孩子们撑起一片蔚蓝的天空。
明年，我即将要离开我的小学老师，我要把对老师的尊重和感激化作学习的动力，以优异的成绩来回报老师。
写老师的小学生作文(篇3)
今天是星期六，我去学舞蹈。
到了舞蹈大厅，老师给我们示范 了一些动作，一会儿我就全掌握了，可有些同学怎么也学不会，老师就让我们找到自己的搭档，让其中的一位教另一位。 我找到我的搭档——一个比较腼腆的小男孩，开始教他。我先给他了一些做好这些动作的要领，又给他示范了一遍，然后让他试着做一做。可他直用手摸自己的头，笑着不肯 做。我想：他肯定是担心自己做不好，让老师和同学们笑话。于是，就对他说：“我们到另一个地方去脸，好不好？”他很高兴的同意了。
一会儿，他就把老师教的那些不会的动作全学会了。我让他做给老师看一看，可他还是不好意思。我说：“你已经把这些动作做得很好了，要相信自己。“他听了，就把老师教的一一做了出来，老师微笑着直点头：”你们两个互相帮助，共同进步，值得大家学习。孙佳琪这小舞蹈老师当得可真不错。”
写老师的小学生作文(篇4)
我们走进学校，成为一名学生的时候，老师在我们心中已刻上深深的印记，如一轮初升的太阳：给我们温暖、给我们力量、给我们指明前进的方向。老师教我们学习知识，给我们讲做人道理，在阳光的照耀下，我们健康地成长。
当我们遇到挫折心灰意冷的时候，老师那慈祥的脸孔，那淳淳的教诲，如太阳般温暖我们的心房，使我们能勇敢地面对挫折与困难，并想方设法战胜困难而取得胜利。
当我们成绩不理想时，老师总是对我们不离不弃，不管学习成绩有多差，老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，一直到成绩赶上来；当我们成绩优秀时，老师为我们的成绩而欣喜，但不会放松对我们的严格要求，也不会对我们偏向、袒护。老师，如一缕阳光，孕育着我们这些幼苗的成长。
老师以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，老师的一言一行令我们崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发，苍劲的板书和厚厚的知识，却为我们指明了人生的航向，就像太阳奉献给大地这样无私。
老师，你们为了我们这些幼苗的成长，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是黑暗的深夜，你们总是辛勤操劳，日复一日、年复一年地为我们备课、批改作业，兢兢业业，毫无怨言，自己却一天天苍老；你们用阳光孕育着幼苗，不知疲倦地给幼苗生机，默默无闻地尽你们的职责；你们踏实、忠诚地干-你们的工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污迹，把毕生的心血，以及自己发出的光和热化作一股暖流、一股力量无私地奉献给我们
老师，为了我们能茁壮成长，你们抛弃了世俗的荣华富贵，像地下的落花生，从不显露自己。你们是太阳，永远温暖我们的心、照亮我们的心。我们虽不是诗人，但要把心中最美的诗献上；我们虽不是画家，但要把心中最美的画献上；我们虽不是歌唱家，但要把心中最美的歌献上。
对你们，我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师，你们是我们心中永远不落的太阳。
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关于兔子得小学作文 篇1
人们常常把兔子关在笼子里，而人们又有没有想过，人是需要自由的，然而动物也需要自由，兔子又怎能不需要自由呢？
记得原来，我们家就养过兔子。我小时候特别喜欢兔子，看到邻居家的兔子就不想走了。兔子有雪白的绒毛，非常的棉，小小的尾巴就像贴在屁股上的绒球，兔子还有长长的耳朵。小白兔的眼睛是红色的，看起来就如红宝石一般。所以我非常喜欢兔子。
妈妈就给我买了一只小白兔，可是买回来后，它一直闷闷不乐，看着远方。我给它喂青菜，它不吃。喂胡萝卜，它也不吃。于是，我就去问妈妈：“它为什么不吃呢，是因为它不饿吗？”妈妈说：“应该是它刚来，不适应我们家的环境才这样的，过几天就好了。”于是，我第二天又来看兔子，可是小兔它还是什么都不吃。连续好几天，都是这样。所以我又去妈妈，妈妈这才说：“有可能小兔子不想被锁在笼子里，它看着远方是因为它想家了吧。”我就对妈妈说：“我们把它放了吧它都瘦了。”妈妈也同意了。我和妈妈把小兔抱到了公园里放了。只见，小兔活泼的跑向了远方，头也不回。这才明白小兔也需要自由。
其实动物们也需要自由，人们把动物都锁在笼子里是不对的。如果人们与动物一样得不到自由，那又会怎么样呢？
关于兔子得小学作文 篇2
从前，在一座大森林里，住着一只胆小如鼠的小兔子，她日思夜想，渴望拥有老虎的威风和胆量。
有一天，她吃饱喝足后打了一个非常响亮的饱嗝儿，妈妈开玩笑地说：“哦！我的胆小宝贝竟然能够打出虎嗝儿，真了不起。”小兔子听了妈妈的夸奖，高兴极了，以为自己终于拥有了老虎的威风和胆量，于是，她蹦蹦跳跳地来到森林里，兴高采烈地对小动物们叫道：“请大家安静！我要告诉大家一个重要新闻，我再也不是一只胆小的兔子了。”大象问她：“你凭什么这么说？”小兔子自豪地翘起两只大耳朵：“我连打嗝儿都是打的虎嗝儿。”长颈鹿笑道：“大家别听小兔吹牛，让她现在打个嗝儿给大家听听，是不是打的虎嗝儿？”小动物们纷纷点头：“小兔，再打个嗝儿让我们听听吧。”“那有什么难的，你们听仔细了呀。”小兔子伸长脖子打了一个嗝儿，耶？怎么回事？怎么不是“虎嗝儿”呢？小兔子涨红了脸，又努力伸长脖子打了一个嗝儿，还是兔嗝儿。小兔子不甘心，又更加努力伸长脖子打了一个嗝儿，还是兔嗝儿。小兔子沮丧地差点儿哭了出来。
哈哈！小动物们都笑了，老虎也笑了：“原来，你是一只爱吹牛的小兔子啊！”
关于兔子得小学作文 篇3
虎和狮子争论老俩谁最厉害，互不相让，为了弄个究竟，请兔子来发表意见。兔子一项，说老虎厉害，会被狮子吃掉，说狮子厉害会被老虎吃掉。怎么办呢？正在它犹豫的时候，看见前面树上有个马蜂窝，兔子灵机一动，有了主意。
它叫狮子和老虎过来，说：“谁先打下马蜂窝，谁就最厉害。”只见狮子和老虎嗖的一下冲向那棵树。它们一会儿爬上去，一会儿滑下来，怎么也爬不上去。最后，马蜂窝被它们震动下来了。马蜂嗡嗡地围绕着它们，它们吓坏了，飞快地逃跑。结果，小白兔得救了，这真是一只聪明的兔子。
7聪明的兔子
老虎和狮子争论他俩谁最厉害，互不相让，为了弄个究竟，请兔子来发表意见。兔子一想，说老虎厉害，会被狮子吃掉；说狮子厉害，会被老虎吃掉。怎么办呢？正在他犹豫的时候，看见前面树上有个马蜂窝，兔子灵机一动，有了主意……
兔子说：“我现在也分不清楚你们最厉害，但你们谁可以把树上的马蜂窝弄下来，谁就最棒！”狮子和老虎说：“好”。狮子爬得很快，老虎爬得慢一些，老虎不服气也很快爬了上去，他们同时抓住了马蜂窝。马蜂生气极了，全部冲出去叮他们。狮子和老虎吓得飞快地逃跑了。小兔子躲在草丛里看到马蜂去叮老虎和狮子偷偷地笑了！
关于兔子得小学作文 篇4
兔子很孤单，他默默无闻。有时，他都懒得不去啃送到嘴边的草。有一天，他遇见了乌龟，看乌龟也是和他一样，一动不动的趴在石头上，兔子就对乌龟说：“乌龟兄弟，你没什么事干吗？”乌龟懒懒的答道：“唉，我都快要愁死了，运动比赛又要开始了，年年我们跑步都垫底，丢尽了脸，这下该怎么办啊！”兔子眼珠一转，对乌龟说：“老兄，别担心，到时候你跟我比，你一定能赢得比赛的！”乌龟听了这话后，愤怒地说：“你——你这不是侮辱我吗！”他的脸涨得通红。兔子认真的说：“没有啦，我是真正想和你好好的比一比。”“好吧，我就暂且相信你一会吧！”
过了一天又一天，终于，运动会开始了，乌龟的心里可真是“十五只吊桶打水——七上八下”。各报到社的记者们听说乌龟要同兔子比赛，那可是全场哗然，乌龟害羞的不敢抬头，兔子几次鼓励乌龟不要紧张。
随着枪声，兔子飞快的跑了出去，一马当先，而乌龟则不紧不慢的爬着。兔子边跑边想：我该怎么样才能使乌龟赢呢？这时，兔子突然看到了WC，想到：诶，我可以装作是肚子疼啊！于是一边叫着一边跑向了厕所。乌龟看到了这一幕立刻加足马力，奋力跑向终点。
最后，乌龟竟然赢了，整个动物界都被震惊了，于是，乌龟一下子变成了明星，整天忙来忙去的。
有一天，兔子想找乌龟玩，却被他的助理给拦住了，兔子打电话给乌龟，乌龟认出了兔子的声音，对他说：“今年这个比赛还是别举行了，我实在太忙了！”兔子听到了这句话，张开嘴来，还想再说什么，电话那边却传出了“嘟嘟嘟嘟……”的声音。
兔子又回到了那片草地上，躺下仰望着天空，那一切，仿佛正在身边上演。
突然，耳边传来悦耳的声音，原来是小狐狸正在唱歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”听着听着，兔子的泪汹涌而出。
关于兔子得小学作文 篇5
乌龟小弟和兔子大哥是一对铁哥们，一次它们去野外郊游。
一路上它们快乐的交谈着，突然，一条大河挡住了它们的去路，河面很宽，河水很深，兔子大哥绞尽脑汁地想起了办法，这时，乌龟小弟说：“大哥，要不然我驮你过去？”兔子大哥说：“甭想了，我大你小，你怎么驮我过去？真是说梦话。”“我可是游泳健将呢！相信俺，没问题。”乌龟小弟拍着胸脯说。兔子大哥在百般无奈下才勉强答应了。只见乌龟小弟踩了一脚油门，不一会儿就顺利过了河，它们过了河，兔子大哥说：“乌龟老弟啊！你真厉害，看来我小瞧你了。”乌龟小弟骄傲地说，“哪有我办不到的事情？”兔子笑了笑。它们继续赶路。
乌龟小弟走路太慢了，耽误了很多时间，乌龟说：“我真没用走得这么慢。”“不要自责，每个事物都有自己的优缺点、长处和短处。”兔子说。走了一会，乌龟趴在地上走不动了，兔子大哥说：“我来背你吧！”乌龟小弟说：“谢谢你！”兔子大哥说：“我们是兄弟嘛，自家人不用这么客气。”他们就这样说着笑着走到了目的地。兔子大哥拿起手表一看，刚过了一分钟。乌龟也养足了精神。一起忙碌了起来……
正是因为它们互帮互助，齐心协力，取长补短才完成了这次快乐的旅行。
关于兔子得小学作文 篇6
你家有养过小兔子吗？我有。
一天大姨到我家了，我很开心因为他带了一只我最喜欢的动物，那就是小白兔，大姨和妈妈说：“这只小兔子送给你们，”说完后大姨就走了，这时我听了后一蹦三尺高，然后我跑了过去，打开笼子，一把抱起小白兔，不停地转圈。它有一双红红的大眼睛，竖立这一对外白里带红的耳朵，一身白白的身体，四条短短的但桥地飞快的腿，我叫它别捣乱，因为有一次我想喂小兔子，一些刚採来的新鲜的草，有普通的草；有奶草；有麦芽草；还有毛草。我一打开，小兔子就飞快地跑了出来，我追了上去，小兔子跑到了网线边上，一口气把网线全部咬断了，所以我叫它边捣乱。我每天多和它出去玩，每次回来我都累得大汗泠泠还有一次我在玩电脑，小兔子偷偷的跑了出来，弄的天翻地覆，等我玩好了我才发现。
它真是天真可爱！
关于兔子得小学作文 篇7
雪地里的兔子是野生的白兔，它们比家里养着的小白兔要更加瘦弱，但却更加有活力。小兔白白喜欢冬天这个季节，冬天一到，大地被雪覆盖着，这里变成了它的乐园。白白不喜欢冬眠，每当妈妈睡觉的时候，它就偷偷溜出来，去雪地里玩耍一番。
雪，是那么的洁白，白白一跑进雪里就和雪融为了一体，无论是天敌还是妈妈都发现不了它。白白喜欢和好朋友们一起在雪地里捉迷藏，它知道哪里的雪厚厚的，里面有一个小小的缝隙，可以让它藏在里面不被发现。这天，白白又在玩捉迷藏，它藏在灌木丛后的雪堆里，小伙伴们怎么也找不到它，它暗暗窃喜着，开心极了。远处，躲在大松树后面的野狼闻到了气味，它锐利的眼睛发现了白白的藏身之处。野狼偷偷地靠近白白，“咯吱——”野狼踩在雪地上，发出了一声响动。白白以为是小伙伴找到了它，它欣喜地抬起头，却发现野狼直直地盯着它。白白顿时害怕起来，它慌忙跳了起来，准备逃走，可是厚厚的积雪让它跑起来很不方便，野狼看来就要追上它了。白白转念一想，朝着经常玩耍的那片雪地跑去，趁着野狼没注意，一下子跳到了一个雪坑里藏了起来。
因为这一片雪地都是小兔子的脚印和气味，野狼分辨不出白白的踪迹，在附近转了一会，只好悻悻地走开了。天黑了，白白确定安全之后才钻出了雪地跑了回去。
白白喜欢冬天，喜欢这片乐园。
