因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会能够给人努力向前的动力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？我们的小编特意搜集并整理了描写牵挂的作文1000字模板，希望能为你提供更多的参考。
描写牵挂的作文 篇1
因为有离别，人间有了牵挂
有了牵挂，便有了无尽的思念
风起时，思念无涯
在那片蓝天下，仿佛听到你在风中的呢喃
在同一个梦中，你的笑脸仿佛就在眼前
牵挂时，你是春来秋去的雁
离去时，你是我扬起的风帆
归来时，你是我心灵的港湾
不要把岁月轻易地翻过
牵挂在那翻过的日子里浓了又浓
牵挂是每一次路边的等候
牵挂是每一晚枕边的泪
牵挂是每一声电话的铃声
牵挂是每一别的叮咛
牵挂你，思念你
流年不染寂寞，牵挂是你在心中的重逢
因为分离，所以牵挂
因为牵挂，所以思念
因为有你，所以独守这份暖。
描写牵挂的作文 篇2
牵挂是思念里最深刻的一种，走进人生，就走进了牵挂。妈妈，您无时无刻不牵挂着我，关心我的学习，担心我的身体。可您是否知道，我也牵挂着您。
记得那天放学回家，刚走进家门，就发现少了妈妈熟悉的身影，我的心头涌起了一丝失落。
这时爸爸给妈妈打电话，可是过了很久，电话那头却传来一个让人失望的声音：“对不起，您拨打的电话已关机。”打了很多次都打不通，每次总盼望着电话那头能响起那熟悉的声音，但每次都没有，失望的藤蔓渐渐爬满我全身。以前这个时候，妈妈早就回来了，即便有事回不来，也一定会打个电话，像这种情况，还真没有。
午餐时少了妈妈，餐桌上的气氛沉闷了不少。爸爸没说什么话，我也吃的很少，只盼望着妈妈能早点回来。
一个小时过去了，两个小时过去了，我的作业全部都完成了，可窗前依然没有妈妈的身影，月光斜斜的照在窗台上，似一张温柔的网，丝丝密密的，一阵微风拂来，好似一双细腻的手拂过我的脸庞，可我却无法高兴起来，依然满心担忧，我趴在窗台上，望着妈妈回家的路：“妈妈，您怎么还不回来？”
已经到了睡觉的时间，可我却毫无睡意，“妈妈，您为什么还不回来？”我的脑子开始胡思乱想起来：是事情还没办完？还是路上遇到了什么事？”这时“车祸”这两个字闪入我的脑海，我吓了一跳，心里更忐忑了，脑子也变得一片混乱。客厅的钟表传来的滴答声一次次的叩击着我的心扉，躺在床上的我，细数着时间的脚步声，转转难寐。
“当——当”11点的钟声敲响了，可是妈妈的身影依然未出现，意外？车祸？暴力？想到这里我的心不禁悬起了一块大石头。虽然平时我的妈妈很唠叨，我有时会烦她，可是这时我却是这么牵挂她。她含辛茹苦地把我养大，为我奉献了她的一切，我不能想象，离开了妈妈，我的生活会怎样苍白！而我却总把她好心的叮嘱当成了唠叨，还会觉得她很烦，真不应该。
老天保佑，我亲爱的妈妈，真的不能有事啊！我默默地祈祷。
在内心无比煎熬中，我迷迷糊糊睡着了……
“吱…吱”忽然一阵刹车声，伴随着一道刺眼的亮光把我惊醒。“妈妈—-”我一个激灵站了起来，向窗外望去，果然是那个熟悉的身影，我心中悬起的石头终于落了下来……
妈妈，您是我最牵挂的人。
描写牵挂的作文 篇3
夜，夜得那么安静，黑暗笼罩着一切，许许多多的生物都进入了梦乡，沉沦在梦幻的世界中，不愿醒来。有个窗口却是灯光闪烁，房间的主人好好像难以入睡，久久不肯熄灯。那房间中的人——是我。我总是喜欢在星期六的晚上，当所有的生物都进入甜美的梦乡时，打开灯，望着窗外的一切。
凤轻轻地玩弄着我的发丝，亲吻着我的脸蛋，好像是一位慈爱的母亲，微笑地对我说：“睡吧，孩子，别再想了。”我却摇摇头。我又在牵挂那年迈的外婆了。
自从5年前外公去世后，外婆便孤身一人，待在那小小的、凄凉的`屋子里，一个人烧饭、洗衣。虽然舅舅家就在外婆家附近，但是他们并不了解外婆内心深处的孤独，其实，外婆是非常喜欢热闹的，是为了不让他们担心才强装笑脸的。
每当过年时，我、妹妹、妈妈总会坐着爸爸的车子去探望外婆。外婆也总是准备好各种零食，供我和妹妹享用。当大家围着一张圆桌吃得不亦乐乎，谈得津津有味，那时，外婆的脸上就会漾起笑容，好像一朵盛开的菊花。我便会在心中暗暗高兴。
“天下没有不散的筵席”，当太阳从西边悄悄地落下，当鸟儿飞回自己的巢中，当花儿收回灿烂的笑脸，我们要回家了。外婆依依不舍地看着我们上车，扬着手对我们说再见。突然，我跑下车，来到外婆面前，大声地对爸妈说：“爸爸，妈妈，我要留下来，和外婆一起住。”当我说完话后，外婆愣了一下，随即会心地笑了，激动地说：“好，好！你想住几天都没问题。”
随后的几天，我和外婆都十分开心。早晨，当大公鸡还没扯开嗓子欢鸣一曲，我就起床了，我要和外婆一起去田里割菜。说是割菜，我只是跟在外婆身后，把那些割下的菜拾到菜篮里，尽管如此，我还是兴致勃勃，边拾边唱歌，还讲笑话逗外婆开心。外婆的那张脸呀，就好像一块石头掉进了平静的水潭中，荡起一圈圈细小的波纹，眼角的皱纹更加多了，但看上去却年轻了不少，或许是笑容让外婆多了一些魅力吧！割好菜，我和外婆一起吃早餐，一顿平凡的早餐却让我吃得满心欢喜。
……
几天后，我要回家了，临送别时外婆叮嘱我：“不要感冒，不能够玩得太过火”，那些“唠叨”的语言，却让我的人暖暖的，就好像冬天里的阳光。
现在，我想，外婆有没有吃药？外婆一直以来都有高血压，想到这，我的心猛地一缩。外婆呀，外婆，我把所有的牵挂都寄托给了明月，让它在睡梦中告诉您，您是否收到了呢？您的甥女在远方想念您呢？
梦中，我看见我和外婆在澎湖湾一起唱着幸福的童谣……
描写牵挂的作文 篇4
当牧童的笛音吹满绿色的时候
一种牵挂涌上心头
远在千里的儿子
你是否也有一缕乡愁飞走
桃花吐蕊的他乡
是否已是姹紫嫣红
百花争艳的校园里
是否把你蓬勃的青春
绽放在枝头
当归燕衔着春意回来的时候
一种牵挂涌上心头
在外忙碌的爱人
你是否也有一缕相思寄出
无人陪伴的日子里
让轻风捎去我对你的问候
别让依恋的目光
牵走我的思念
那是恩对爱的挽留
当母爱的歌声萦绕在我耳畔的时候
一种牵挂涌上心头
远居他乡的母亲
你是否也有一缕惦念送出
娇瘦的背影下
留下两行蹒跚的脚步
岁月沧桑的记忆
已不知不觉地
爬满您的额头
当人到中年回忆往事的时候
我多想把母亲背在背上
妻子在这头
儿子在那头
儿子与奶奶说着悄悄话
妻子深情地拉着我的手
无论我们能走多远
但真爱却洒满了一路
让爱大声地歌唱吧
牵挂也是一种幸福
描写牵挂的作文 篇5
常言道：儿行千里母担忧。孩子是娘的心头肉。这些朴实的话说说而已，而真正有所体会，已经是结婚生子之后的事了。母亲的牵挂如童年时代的针线，一丝一缕都是亲情勾联的。
我在科室坐了十年，天不遂人愿，越混越出溜下去了。充军一线已经有六年了，五班倒成了四班倒，四天一循环，惦记着身体不怎么好的父母亲，就断不了去看看。单位上迎来了三年一度的大检修，我忙的昏天黑地的，已经有半月没有去父母家了。
母亲已经是三番五次的给我拨电话了，说：“老二啊，怎么不见影了，音也听不到了，也不来家吃顿饭。”我说：“老娘啊，忙的跟头轱轳的，顾不上啊。过几天，就回家。”母亲叮嘱着：“爬架子注意啊，别磕着蹭着啊。都老大不小了，悠着点。”我答应着。单位的蒸汽噪音大，母亲接下来几天打的电话却没有听见。母亲也不知道往我家打了多少次，一副担心的样子。
母亲年轻时，受了累，生养了我们兄弟姐妹四个。吃尽了苦头，好不容易看着我长大了。过了二十五岁，我还没有找上中意的媳妇。母亲的话也多了起来，饭桌上就说。一把眼泪的，逼急了，我说：“操什么心啊，又不是买颗葱，那能随便吗?”母亲就坚持她的老眼光，别挑花眼了，没病没辟的能过日子就行，都耽误抱孙子了。我却总高不成低不就，母亲的眼泪也不知道流了多少。我埋怨母亲，你操哪门子心啊。我总要找到合适的。
母亲倔强的很，求爹爹告奶奶的给我牵线。我很无奈，母亲最后咆哮如雷，竟然拧了个小鞭子，对我惩罚。我恨不得逃离这个深渊似的家庭，一刻都不想待了。
描写牵挂的作文 篇6
世间有一种亲情叫牵挂，说不清那是个什么滋味。
我是一个初中生，成绩优秀，生活无忧。我的家，一个标准的三代之家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我组成了一个幸福的家。自从有了我，让本身就幸福的家更加圆满了。
爸爸，一个关心每一个病人的医生，每天早晨，我还在甜甜的梦乡时，爸爸就忙着打理装备，准备出发了；夜深了，我早早躺下了，爸爸才迈着脚步回来。十年如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，可就算是如此挂心病人的爸爸，他依然无时无刻不牵挂着我这个家，不管是替我们热好早饭先出门，还是回来每天不变的晚安问候。
妈妈，一个勤劳的会计工，任劳任怨，每一份资料数据都是那么准确无误，那是妈妈辛苦奋斗劳累一天的成果。可在家里，她只字不提，默默的把家里的事儿安排得井井有条的；对我，更是关心无比。这是她对整个家的牵挂。
爷爷，虽年过半百，还在为公司的机械发展努力工作；在家里，更是我们全家的修理工，他靠那一双粗糙的大手，维护起整个家的“科技系统”，换个灯炮、修个水管那都不在话下。爷爷也在无微不至地照顾我们，更是对这个家的牵挂。
奶奶，一个退休工。现在成了家里的“全能保姆”，充当了“厨师、闹钟、洗衣机、吸尘器”等等角色，家里的后勤工作几乎全包了，是家里的一把“好手”，无疑是牵挂这个家最多的人。
我呢，虽然是这个家里年纪最小的一份子，除了认真念书，也会帮家里承担一些家务活；我更是家里的开心果，每每取得成绩全家人为我高兴；可我也成了家里甜蜜的负担，我生病了，全家人都为我牵肠挂肚。我成了家人的牵挂。
我爱我的家，也爱我的家人，我的家人也爱我。因为对我来说，家是的牵挂，亲情是最甜蜜的牵挂。
描写牵挂的作文 篇7
在我的生活之中，总是少不了那一份牵挂。在我认为：牵挂是妈妈的一声叮嘱，爸爸的一个鼓励的眼神这些都是他们对我的牵挂。在众多牵挂之中，唯独那一份牵挂令我久不能忘怀。
那是在还没有分班的时候，在放假期间；姐姐和姐夫的结婚记念日要到了，我和妈妈要去参加他们的结婚纪念，本来我想让我爸爸跟我们一块儿去，没想到他执意要留在这里，那也没有办法，只能我和妈妈一块儿去儿。
我记得在我们要临走前的前一天，爸爸坐在餐桌前跟我说的话：“菲菲，你们去那边的时候千万不要给你妈妈惹出麻烦的事情出来。你要好好吃饭，好好睡觉噢！”知道了！”我用清脆爽朗的声音回答了他一句；爸爸满意的点了点头。
临走前，爸爸一而再，再而三地叮嘱我们路上要小心。随着时间地流逝，我坐在高铁上，双手托着头，望着窗外飞速而过的景物，内心不免有过一丝丝留念。
“牵挂”就是这个样子！牵挂分为很多种；有父母的牵挂，有同学的牵挂，有同事的牵挂等等；这些牵挂都来源于一种的境界，那就是爱！
“牵挂”就是这个样子！牵挂分为很多种；有父母的牵挂，有同学的牵挂，有同事的牵挂等等；这些牵挂都来源于一种的境界，那就是爱！
牵挂是人与人之间的相互关爱！正是因为有了这种爱，才有了我们今天的幸福的生活。
描写牵挂的作文 篇8
牵挂
我们总是不断的遇见，告别，一生中不断的告别，告别一些事，一些人，秒针和分针不断的在表盘上做着追击问题，而我们则得不断的走下去。牵挂，则成了人生路上独有的风景。
三年的生活不长不短，不多不少，但足以让人难忘。
三年的感情似在水中泡根的植物，一根根白色的须根在水中荡开，相互缠绕着，交织在一起。
三年的时光有哭有笑，我们一并走过，喜怒哀惧充实着我们每个相似却不相同的样子。
一秒钟可以决定一个人的生死，那么三年呢?三年可以让人们的心相连，情相惜吧
三年的时光匆匆流过，依旧还记得入校时的我们，扬着一张张稚气未泯的脸，一脸什么都不怕的无所谓的样子，那时的我们，还不懂什么叫作牵挂。
友谊是个古老而永恒的话题，是李白桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的深厚情谊;是劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的惜别;是马上相逢无纸笔，凭君传语报平安的忧伤。友谊从我回走路其就贯穿着整个生命，在友谊之路上会有坎坷，会有离别，亦会有悲伤，然而我们没有圣人的理智，亦弹不出贝多芬的悲伤，所以唯有伤心，让时间带走一切。
时间是所有事物最好的良药。不知道自己的一生会有几个三年，所以会很用心的过好每一个三年，三年来学会了很多，有生活中的，有学习上的，有感情上的。当得知一门功课的老师因病而不能继续上课时才知道当初自己一脸无所谓的面对着讲台上拼命讲课的老师是多么过分的表现。心里会突然有种委屈的感觉，那是才明白原来我们很在乎这个老师呢，我们会用自己的方式牵挂他，脸上却依旧是无所谓的表情。
班主任总说我们不懂得理解与回报，以为我们做什么都好像别人欠我们的，别人理所应当为我们付出。其实我们没有故意这样做，90后的孩子总是这样，孩子气、早熟、不善于表达情感。
三年积累了很多很多的情感交织在一起，像散乱了的毛线，理不出头绪来，却又看的很清楚。
我猜我们会怀念，怀念自己曾今的三年，牵挂自己曾今的故友、老师，和那些无法挽留的时光。
那年夏天，我们学会了牵挂
我心中的那一丝牵挂
独自漫步操场，柳条时不时地朝我招手，微风在我周围，在操场上蔓延开来，吹开了我的记忆，吹开了我们的梦..........
还记得那个午后，曾经的我们在这里奔跑，乘着风，和着风筝，一起飞翔，把我们的梦留在空中，书写在白云上........
还记得那个午后，那时的我们在泪水中欢笑，傻傻的。不知说些什么好，把我们的心留给对方，搁置在胸膛上......
还记得那个午后，以前的我们在挥手中坚强，远远地，远远地望着对方，把我们的泪水埋藏，哪怕，挂在眼眶上.......
你走了，我们的风筝依然在天上翱翔，是我，让他飞起，只希望你抬头时能看见我们的梦想，风却又变得猖狂，把泪水从胸中吹荡，终于，溢出了眼眶，难道风也不许......线断了，风筝倒栽了下来，我们之间也断了.....只有我抱住那风筝，那承载着梦的风筝，望着那断线被风吹过的记忆，独自笑着悲伤........
你走了，从此，校园里似乎少了些欢声笑语，却多了一个孤独的身影，总是慢慢的移动着，
在那个地方一次.一次.......... 那里留给我的只是回忆，只是牵挂....... 那些美好的回忆，一次次地浮上心头，让我禁不住哀伤，也许，一片叶子也飞不进心头，因为那里承载着浓浓的哀愁。
那丝丝的牵挂却也挥之不去，即使线断了，没关系，我想说，即使风筝落了，可我们的梦没有碎。我们是依然相互用心来闻讯：朋友，你还好吗?
柳条伸到了我的脸上，温暖的轻抚，伸进我的耳际，似乎是在给我抓痒，却把我带了回来，风也能钻进我的袖中，起了个念头，却已没人和我同飞。看那夕阳的残红，有道光射入我的眼中，我想他也在看吗?我的心被触动了一下，我希望那道光是他的目光。不，那确实是。我轻抚柳条，笑了一下，拿到光已隐没了.......
我站起身来，轻叹，再见，阳光.........
忍不住踮起脚尖再望一眼，看不到了，真的看不到了....
于是，伴着丝哀愁，带着点点牵挂，想着流水年华，和着风儿吹打，我走出操场。
回来时，我一无所有，可牵挂.......
牵挂心中的期待
牵挂是孩子手中拿着的棒棒糖，不肯松开手，期待着自己的棒棒糖将是最好吃的;牵挂是恋人之间的相思之苦，红豆亦相思，情悦几人知，期待着彼此再一对望时的喜悦;牵挂是游子对家的想念，夕阳西下，断肠人在天涯的惆怅，期待着自己回到家的感动。
牵挂心中的期待吧!
牵挂心中那份所期待着的陌生的相遇。
在人海之中的我们是迷茫的孩子。每天只是肩碰肩的擦过，心中总是有份期待，期待自己的与众不同，期待自己智慧过人，期待自己的人生能在某个陌生时间、陌生地点能变得不同。所以我们总是牵挂着这份期待去寻找那陌生的际遇，尽管只是肩碰肩的逝过，但我们去保持着微笑去迎接那份际遇。
牵挂心中那份所期待着的自由的天空。
如果把我们比作鸟儿，我们便是那牢笼的金丝雀，我们能做的事是仰望牢笼外的天空，站在横杆上看着脚上的锁链。美丽是我们的代名词，至于自由的天空只是我们心中所牵挂着的期待。但是慢慢只能有牵挂，没有了期待，因为我们的期待被剥夺了。
牵挂心中那份期待着的纯净的芳香。
有着花草的萦绕，却没有了那份所期待着的自然之香，我们落寞的望着窗外，风中的花在旋舞，草儿在摇曳，轻风而上，却没有一丝的芬香的存在，我们失望的垂下了头，鼻子周围不断的充斥着可令人昏厥的书香。我们叹了口气，阳光是照耀着我们，但我们是寂寞的。牵挂着期待中那份芬香的梦想是我们向前进的动力，因为我们梦想会有那芬芳的那一天
牵挂心中那份所期待着的光明的路途。
我们是徘徊在黑夜之都的圣使竞争候选人，我们的任务是在这黑夜之都寻找光明的神器，时间是三年。在这三年内，我们可以选择放弃式的逃离，也可以选择堕落成暗使，为那无穷的黑暗效命，但我们不会做出这样的选择，只因我们牵挂着对那光明的路途的期待，就算三年内我们找不到神器，我们还可以启动附加一年的咒言，执著对那份光明的追求。因为我们圣使候选人，我们可以的。我们要一直牵挂心中那份期待着的光明的路途。
怀揣着牵挂，执著着期待。
描写牵挂的作文 篇9
小时候，我还不知道什么是牵挂，只觉得那是家人因为长时间不见面而产生的一种情感。但随着自己的不断成长，才知道牵挂就是思念，是对亲人最真切的亲情表达。
我读懂牵挂是在每次去外公家的时候。每次外公都会笑呵呵地对我说：“想外公了没有？”“想了。”我好像在应付差事似的说，说完便去玩了。那时，我觉得很奇怪，外公为什么要问我想他没有，不是才一个星期没见面吗？但我哪里知道，在过去的这一个星期，外公却在家里牵挂着我。
我了解牵挂的时候，是在每次外婆给我打电话的时候。外婆每次给我打电话时，都会问我吃饭了没有，身体怎么样，每天早上喝牛奶了没有，学习怎么样……每次我都会想，我上个星期不是都说过了吗？怎么还要问？每次我总会迫不及待地说：“噢，好！外婆再见。”而外婆听完后，先是迟疑一下，然后说一声：“好”。最后放下电话。后来我才明白外婆是想通过电话来传达她对我的牵挂，对我的思念，而那时候我却总以为她很啰嗦，总想挂断电话。
我学会牵挂是在有一次外公腿疼的时候。那天我去看外公，进门后看见外公躺在床上，我问外婆，外公怎么了？外婆说外公腿疼。我问外公想吃点什么，外公说他想吃点面包，我二话没说就跑出门去给外公买面包，外婆说买点普通的就行了，在车上我想，如果买普通面包就能省下钱买书看，但我最后还是停留在一家很好的面包店前，走进去挑了一些外公爱吃的面包和点心。虽然很贵，但我却很高兴。回到家，我把面包和点心拿给外公吃，外公开心的笑了。从那以后，外婆逢人就说这件事，说我懂事了。
原来牵挂就在身边，只要用心去体会，就会发现它的真正含义。
牵挂是一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情，联结友情，联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种爱情。
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描写神态的作文1000字模板
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？经过收集，小编整理了描写神态的作文1000字模板，欢迎大家参考阅读。
描写神态的作文 篇1
望着你离开的背影，我告诉自己要坚强，不哭，是因为爱你，更是因为懂你。
我不敢奢求太多，只想把瞬间当成永远，把现在都变成回忆，一点一滴。
我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。
我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。
我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。
我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣，那模样真算个“大官”。爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼爱，令我终生难忘。
爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。
由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。
描写神态的作文 篇2
1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦!”
2、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。
3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。
4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼!我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
5、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧!”说着，她把自行车推了过来。
6、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。
7、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
8、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。
描写神态的作文 篇3
六年级漫画作文题目：懂得友情。人一生中有很多朋友，但真正的友情却是难能可贵的。所以我们需要懂得友情，体会友情的真谛。
有时，我会笑着对爸妈叫道，我以后赖着不走拉。老爸则笑着说：那以后的一天，我们不在你身边，你会感到寂寞，那时你会怎么办哪？我一脸无辜，生活要现实。我总天真地跟老爸老妈争论着我是大人拉。可有时，我却很想当个小孩。上课的时候，习惯地把书包背带散开，同桌经常不经意地扯着背带埋头计算着作业题。他的动作小心地像个小孩子。当我看到他的这个动作时，总会莫名地一笑，呵，其实当个小孩子是很幸福的。
那个神秘人缓缓走到康贝尔身边，说：你，把耳朵伸过来。康贝尔使劲不从，神秘人就揪康贝尔的耳朵，惹得康贝尔大叫：爸爸！爸爸救我！神秘人惊呆了，伸出手抚摸康贝尔的头，这一系列的动作都那么僵硬。孩子，别怕，爸爸来保护你。康贝尔望着这个神秘人，这神秘人看着康贝尔，说：这，就是我要告诉你的话。什么？康贝尔不相信自己的耳朵，反反复复地问。孩子，你听我说。神秘人抬头望天，开始了漫长的回忆。
描写神态的作文 篇4
）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采
我牵挂什么作文1000字
写作文是每位学生必须掌握的技能之一，它不仅可以帮助我们记住那些重要的事情，还可以引发我们对生活道理和闪亮的细节的思考。写作文需要我们关注重点并强调它，让读者能够更好地理解和体会。如果你还想了解更多关于写作文的信息，不妨多多关注本网站。
我牵挂什么作文 篇1
三更雨，不道离情正苦。
春如旧，人空瘦，轻道安否？
小时候，我还不知道什么是牵挂，只觉得那是家人之间因长时间不见面而产生的一种情感。但跟着自己不中断的长大，才知道牵挂就是思念，是对亲人最真切的亲情表达。
我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候。每次去爷爷都会笑呵呵地对我说：“想爷爷了没有？”“想了。”我似乎在应付差事似的说着，说完便去玩了。那时，我觉得很希奇，爷爷为什么总要问我想他了没有，不是才一个礼拜没见面吗？但我哪里知道，在这一礼拜我玩的时候，爷爷却在家里牵挂着我。
我了解牵挂的时候，是在每次奶奶给我打电话时。奶奶每次给我打电话时，都会问我饭吃了没有、身体好着没有、天天早上喝牛奶没有、学习怎么样……每次我都会想，我上个礼拜不是都说过了吗？怎么还要问。每次我总会迫不及待地说：“噢，好，奶奶再见。”而奶奶听完后，先是迟疑一下，然后说一声：“好。”最后放下电话。后来我才明白，奶奶是想通过电话传达她对我的牵挂、对我的思念，而我却总认为她很?唆，总想挂中断电话。
我学会牵挂是在一次爷爷生病的时候。那天我去看爷爷，进门后却看见爷爷躺在床上，我问奶奶，爷爷怎么了？奶奶说爷爷这两天不惬意。我问爷爷想吃点什么，爷爷说他只想吃点面包。听到这，我便向门口走去，奶奶问我干什么去？我说去买面包，奶奶说买点普通的就行了。在车上我想，假如买普通面包就可以省下钱去买书看，但最后我仍是停留在一家很好的面包房前，走进去挑选了一些爷爷最爱吃的面包和点心。固然很贵，但我却很兴奋。
回到家，我把面包和点心拿给爷爷吃，爷爷开心地笑了。从那以后，奶奶逢人就说这件事，说我懂事了。
原来牵挂就在我们身边，只要专心去体会，就会发现它的真正含义。
牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。
我牵挂什么作文 篇2
当你牵挂一个人时，你就会想他是不是也在牵挂你呢？其实，牵挂与被牵挂在我们的生命中是不可缺少的……
因为喜欢才牵挂，因为这种牵挂是不知对方是否也在牵挂你，所以才会忧伤，用心去感受对方的牵挂，并且送上真诚的祝福。牵挂对方时，会有很对的美妙的联想，有瞬间的甜美。
牵挂包含着一种欣赏，也包含着爱的成分。
相互牵挂会让彼此在不知不觉中走进对方，会有一份和谐与默契使对方感动。
牵挂是心灵散发出的一缕淡香，悠远而绵长。
牵挂是静溢的思绪，亦美亦纯。亦忧亦愁。
牵挂是不加任何雕琢，没有矫情装饰。
牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴，牵挂是一杯清茶，飘荡着淡雅的清香，却苦的有味，苦的醇厚，别有一番韵味。
牵挂是纯洁，纯真，没有绚丽。
牵挂是彼此爱慕的情结，美丽而神秘，让你心动，让你兴奋。
牵挂是没有扭捏，没有娇柔造作。
牵挂是奔放而热情，是含蓄而深沉。
牵挂是春风，是夏雨，是秋叶，是冬雪。
牵挂是生活中鲜活的风景丰富而多彩。
牵挂是心灵相通的知己，爱的感悟，爱的升华，有满足有陶醉。
牵挂是一种幸福，是一种隐隐的痛，也是一种真实的感情，也是一种遥遥的祝愿，牵挂是遥远的思念，是爱的寄托，是陶醉与温暖的希望，有无穷的美丽，让人神往。
牵挂是一幅浓郁淡雅的画卷，是自然质朴的情韵。有阳光，有花语，有鸟鸣，有清风，有明月，也有一丝清幽，一丝忧郁，一丝凄凉，一丝失落。
牵挂是一种忧伤的美，当你牵挂一个人时，你就会想他是不是也在牵挂你……其实，牵挂与被牵挂在我们的生命中是不可缺少的……因为喜欢才牵挂，因为这种牵挂是不知对方是否也在牵挂你，所以才会忧伤，而这种忧伤只能自己默默的承受，忧伤会让你心酸悲痛，让你在生活中惴惴不安……牵挂对方时，有欢喜有悲伤，用心去感受对方的牵挂，并且送上真诚的祝福。
牵挂对方时，会有很多的美妙的联想，如梦如幻，还有瞬间的甜美。牵挂包含着一种欣赏，也包含着爱的成分，因为爱才会彼此欣赏。相互牵挂会让彼此在不知不觉中走进对方，会有一份和谐与默契使对方感动……牵挂是心灵散发出的一缕淡香，悠远而绵长。牵挂是静溢的思绪，亦美亦纯，亦忧亦愁。牵挂是不加任何雕琢，没有矫情装饰。牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴。
牵挂是一杯清茶，飘荡着淡雅的清香，却苦的有味，苦的醇厚，别有一番韵味。牵挂是纯洁，纯真，没有绚丽。牵挂是彼此爱慕的情结，美丽而神秘，让你游动，让你兴奋。牵挂是没有扭捏，没有矫柔造作。牵挂是奔放而热情，是含蓄而深沉。牵挂是春风，是夏雨，是秋叶，是冬雪。牵挂是生活中鲜活的风景丰富而多彩。
牵挂是心灵相通的知己，爱的感悟，爱的升华，有满足有陶醉。牵挂是一种幸福，是一种隐隐的痛，也是一种真实的感情，也是一种遥遥的祝愿，牵挂是遥远的思念，是爱的寄托，是陶醉于温暖的希望，有无穷的魅力，让人神往。牵挂是一幅浓郁淡雅的画卷，是自然质朴的情韵。有阳光，有花语，有鸟鸣，有清风，有明月。也有一丝清幽，一丝忧郁，一丝凄凉，一丝失落。牵挂是一种忧伤的美……
走进了人生，便走进了牵挂，
牵挂是美丽的，也是痛苦的；
牵挂是春天美丽动人的鲜花；
牵挂是夏日阵阵清凉的微风；
牵挂是秋天满园累累的果实；
牵挂是冬夜悄然飘舞的雪花
牵挂是一杯愈久愈香的琼浆玉液，
牵挂是一朵萦思绕怀的五彩祥云，
醉了两人的心扉，绽放了两朵心花
牵挂是夜夜珠泪枕上落的悲；
牵挂是停杯投箸不能食的蠢；
牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆；
牵挂是菱花镜里形容瘦的痴；
牵挂是望穿秋水不思归的愚；
牵挂是是衣带渐宽终不悔的傻。
牵挂是人之间最珍贵的情感，
牵挂是慷慨的给予和无私的奉献，
牵挂是深深的祝福与默默的祈祷，
它不近功利、不含虚假；
牵挂是一种情感的交织；
牵挂是一种心灵的维系；
牵挂是一份浓郁的思念。
牵挂一个人，
你会忆起昔日彼此相处时的温馨；
忆起与之挽臂徜徉、同歌轻唱的快乐；
忆起寂寞时她悉心的陪伴；
忆起痛苦时她耐心的开导；
牵挂一个人，
你会忆起失意时她温暖的话语；
忆起伴嘴后她悔痛的内疚；
忆起她哭泣时你的失措惊惶；
忆起你任性时她的大度宽容；
忆起你烦心时她幽默的笑话；
忆起你调皮时她甜甜的笑声。
牵挂一个人，
你会为其乐而乐，为其忧而忧，
你更会从心底滋生出许多莫名的惆怅；
牵挂一个人，
你会惦着她的衣食住行；
你会关注她的喜怒哀乐；
你会在意她的一颦一笑；
你会在乎她的一举一动。
牵挂一个人，
你会为得不到她的消息而愁肠百结；
你会为不能和她长相守而寝食不安；
你会为那悠悠相思坐立不宁；
你会因那缕缕的离愁黯然神伤。
一份牵挂，
平衡了情感天平的失重，
一份牵挂，
填补了内心深处的虚空，
分手的时间越久，
离别的距离越远，
牵挂的份量越重。
有了那份牵挂，
孤寂跋涉的路有了，
欣慰的精神伴侣，
有了别人对你的牵挂，
平淡无奇的岁月就多了幸福的满足和美丽的风景。
一个平凡的日子，
或者一段极为平淡的经历，
能使牵挂感慨无限。
深深的牵挂，
像一根长藤延伸在人生的旅程……
我牵挂什么作文 篇3
三更雨，不道离情正苦。
春如旧，人空瘦，轻道安否？
小时候，我还不知道什么是牵挂，只觉得那是家人之间因长时间不见面而产生的一种情感。但随着自己不断的长大，才知道牵挂就是思念，是对亲人最真切的亲情表达。
我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候。每次去爷爷都会笑呵呵地对我说：“想爷爷了没有？”“想了。”我好像在应付差事似的说着，说完便去玩了。那时，我觉得很奇怪，爷爷为什么总要问我想他了没有，不是才一个星期没见面吗？但我哪里知道，在这一星期我玩的时候，爷爷却在家里牵挂着我。
我了解牵挂的时候，是在每次奶奶给我打电话时。奶奶每次给我打电话时，都会问我饭吃了没有、身体好着没有、每天早上喝牛奶没有、学习怎么样……每次我都会想，我上个星期不是都说过了吗？怎么还要问。每次我总会迫不及待地说：“噢，好，奶奶再见。”而奶奶听完后，先是迟疑一下，然后说一声：“好。”最后放下电话。后来我才明白，奶奶是想通过电话传达她对我的牵挂、对我的思念，而我却总以为她很?唆，总想挂断电话。
我学会牵挂是在一次爷爷生病的时候。那天我去看爷爷，进门后却看见爷爷躺在床上，我问奶奶，爷爷怎么了？奶奶说爷爷这两天不舒服。我问爷爷想吃点什么，爷爷说他只想吃点面包。听到这，我便向门口走去，奶奶问我干什么去？我说去买面包，奶奶说买点普通的就行了。在车上我想，如果买普通面包就可以省下钱去买书看，但最后我还是停留在一家很好的面包房前，走进去挑选了一些爷爷最爱吃的面包和点心。虽然很贵，但我却很高兴。
回到家，我把面包和点心拿给爷爷吃，爷爷开心地笑了。从那以后，奶奶逢人就说这件事，说我懂事了。
原来牵挂就在我们身边，只要用心去体会，就会发现它的真正含义。
牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。
我牵挂什么作文 篇4
牵挂着你，我的朋友。
开学已经一、两个月了，但我无时无刻不在牵挂着你，我的朋友。小学的时候，你我是那样要好，我们现在分隔两地，怎能不叫我牵挂着你，我的朋友？小学期间，最明白我、了解我的，除了你还有几人呢？你给我的印象这样深，你陪我的时间这样长，就这些，我怎能不牵挂你呢？你和我的关系又岂止一般？假如我是琴师，你便是我的知音；假如我是轻风，那你便是明月；假如我是高山，那你便是流水。你和我既然又这麽多相同，又怎能不让我牵挂着你呢？正所谓：知己难求。我不知道你牵挂我否，但我要告诉你我很好，并且找到了许多知己，我们经常针对一些问题进行讨论，不知多好。你不用牵挂我。我不知道你这些日子过得好不好、生活枯燥不枯燥、和小学比起来初中生活好不好许多问题。我知道，问了也许白问。凭你的号召力和魅力，相比过得很厉害了吧！此时你应该每天都很开心。也许是因为受你的影响，也许是和你相处太久，感情的一种自然流露吧！让我依然那么牵挂你。同时我还牵挂着那两位小学时的好朋友，他们同你一个学校，想必你们相互之间也有个照应吧！
真是：人生依旧是人生，两地分隔九重逢。岁月不减当年勇，牵挂之情在心头。这应算是为我们久别编得一首诗吧！这诗我取名叫《离情》，来怀念我们离别之情！
牵挂着你，我的朋友，叫我怎能把你忘却呢？
我牵挂什么作文 篇5
看着窗外掠过的风景，望着秋天那蓝的没有一丝杂质的天空，她的思绪也仿佛随着那南飞的大雁飘向了远方
犹记得离开家乡的那天，家里人都放下手头的活儿，聚在村口为她送行。仍记得母亲用那粗糙的双手拉着自己的手，含着泪嘱咐她要多注意身体，不能为了打拼事业赚钱而累着自己，多回家看看从小就被母亲唠叨着的她，此刻多了一份耐心，半真半假的应和着。平时不多话的父亲也有些哽咽，望着自己唯一的女儿，却只说了一句：多保重。她应了一声，便不再说话了。见时间差不多到了，她向亲戚们一一告别，便走向了离乡之路。
离开家乡，到大城市里工作是她一直的梦想。从小努力学习知识，只为有一天能走出去看看，现在的她因实现梦想而快乐着。故意忽略心中那点点的不舍，却不知道那是牵挂埋下的种子。
初到异地的她，从最基层做起，每天累得不能动弹，却只能躲在冰冷的被窝里独自哭泣。这个时候，开始牵挂起在远方的双亲，想母亲柔声细语的安慰，想父亲沉默无言的鼓励，想在没有她的日子里他们过得好不好。
数年之后，凭着自己的学识与努力，工作越换越好，工资越拿越高，给家中寄的钱也越来越多了。不是没想过回家，只是工作太忙实在抽不开身。有时侯因应酬与客户在西餐馆里吃饭，吃着精美的菜肴，食不知味，却想着家里母亲做的手擀面，三个人围在一起的欢声笑语；装饰华丽的屋子却只是让她想起家中温暖的壁炉，父亲抱着自己讲很多很多的故事她越来越想家。不知从何时起，心中的想念与牵挂，在不为人察觉之时，就开始生根发芽，盘根错节，牢牢地纠结着，密不可分，紧紧地攒住整个心房。
光阴如风，没有人留得住；年华似水，没有人抓的牢。如风似水，时光这东西是全世界最奢侈的残酷。它可以改变太多东西，让一个幼稚的女孩变的成熟，让她懂得自己再怎么远离家乡，也是一个游子，她的归属与羁绊始终系在家的那头。不知不觉中，开始越来越牵挂父母，想回家看看
而远在异乡的她不知道家中的父母也时刻挂念着她。二老只有一个女儿，却已数年未归，这让他们怎能不想念？女儿越寄越多的钱让他们知道女儿的生活很富裕。可他们所期盼的并不是钱，是女儿啊！牵挂她有没有照顾好自己，又没有经常熬夜，是不是按时吃饭，天冷有没有加衣农闲时在家里，每天必做的就是想想女儿。守着电话机就为了等那一个月几次的铃响，聊上几句，就能开心好几天。这是最简单的牵挂，却含着为人父母最真切的爱意。
此时，她坐在归程的火车上，心里满是安定与满足，随着火车的前行，她心中的牵挂有了归处，那是在远方，一个名为家的地方
我牵挂什么作文 篇6
牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。牵挂是一种生命形态，所有人都要寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。
牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要表山不老，它就会淙淙流淌不息，喝一路欢歌，澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。
牵挂，是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是慷慨的给予无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。
牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。
描写人物旳作文1000字模板
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描写人物旳作文(篇1)
【形影不离】
从此，我们便形影不离地在一起。我们曾一起去看商贩捏泥人，我买了“白娘子”，她买了“小青”；我们还一起爬假山，捉迷藏，放风筝，笑声在小花园里荡漾着；我们也一起养过小鸡、小鸭、小鸟，虽然免不了有时意见不和争吵几句，但最终还是以欢笑收场；我们曾一起打羽毛球，又拿着球拍去捉蜻蜒，我们常常在一起叫着、笑着、跳着、跑着……
【分别】
我们分手在一个深秋的黄昏。李峥从书包里拿出一本《泰戈尔散文诗全集》递给我，他默默地看着我，那乌黑的眼睛里满是惆怅与忧伤，然后转身就走了。我翻开书，扉页上是他那熟悉的笔迹：“愿我们的友谊地久天长。”泪水模糊了我的双眼，我看不清他远去的身影。
【好友纯纯】
我和纯纯相处四年，她给我的印象是很难忘的：一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地，闪耀着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。纯纯惟一不好看的是牙齿，除了不整齐，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见牙齿吧。
描写人物旳作文(篇2)
气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、秋波盈盈、群雌粥粥、热气腾腾、人才济济人情汹汹人心惶惶、人言籍籍、人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、瘦骨嶙嶙、书空咄咄、书声琅琅书声朗朗、死气沉沉逃之夭夭、天理昭昭、天网恢恢、天下汹汹铁板钉钉、铁中铮铮、童山濯濯、万里迢迢万目睽睽威风凛凛、含情脉脉、文质彬彬、、无所事事喜气洋洋、相貌堂堂、想入非非、小心翼翼心旌摇摇、心事重重、信誓旦旦、兴致勃勃、行色匆匆、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血迹斑斑、血债累累、言笑晏晏、言之凿凿、杨柳依依野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、仪表堂堂议论纷纷、意气扬扬、意气洋洋、英姿勃勃、佣中佼佼庸中佼佼、庸中皦皦、忧心忡忡、忧心悄悄、余音袅袅余子碌碌、中心摇摇、忠心耿耿、众口嗷嗷、众目睽睽傲骨嶙嶙、白发苍苍、白雪皑皑、板上钉钉、波光粼粼、薄暮冥冥长夜漫漫此恨绵绵、大才盘盘、大腹便便、大名鼎鼎、谠论侃侃、得意扬扬、得意洋洋、颠毛种种、钉头磷磷独行踽踽、风度翩翩、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩风雨凄凄、福寿绵绵、俯仰唯唯、负债累累、顾虑重重瓜瓞绵绵怪事咄咄、关情脉脉、鸿飞冥冥、虎视眈眈、饥肠辘辘、吉祥止止剑戟森森、空腹便便、苦海茫茫、来势汹汹、泪眼汪汪兴致勃勃虎视眈眈小心翼翼生机勃勃喜气洋洋书声朗朗议论纷纷风尘仆仆衣冠楚楚风雨凄凄怒气冲冲喜气洋洋得意扬扬人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡春风习习文质彬彬凉风习习晚风习习秋风习习得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致勃勃北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃财源滚滚得意洋洋大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄果实累累顾虑重重含情脉脉虎视眈眈剑戟森森饥肠辘辘流水潺潺流水涓涓来去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹千里迢迢群雌粥粥气息奄奄秋风瑟瑟人海茫茫人心惶惶神采奕奕生机勃勃杀气腾腾铁中铮铮逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天网恢恢威风凛凛文质彬彬无所事事温情脉脉万目睽睽喜气洋洋小心翼翼兴致勃勃血迹斑斑想入非非信誓旦旦羞人答答雄心勃勃忧心忡忡庸中佼佼野心勃勃意气扬扬言之凿凿衣冠楚楚余音袅袅忠心耿耿中心摇摇行色匆匆伤痕累累千里迢迢神采奕奕虎视眈眈想入非非威风凛凛含情脉脉兴致勃勃忠心耿耿众目睽睽气势汹汹无所事事傲骨嶙嶙白发苍苍白雪皑皑板上钉钉波光粼粼波光鳞鳞薄暮冥冥不过尔尔不甚了了长夜漫漫此恨绵绵大才盘盘大才盘盘大腹便便大名鼎鼎谠论侃侃得意扬扬得意洋洋颠毛种种钉头磷磷独行踽踽丰度翩翩风尘碌碌风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄福寿绵绵俯仰唯唯负债累累顾虑重重瓜瓞绵绵怪事咄咄关情脉脉含情脉脉好善恶恶鸿飞冥冥虎视眈眈饥肠辘辘吉祥止止两手空空聊复尔尔路远迢迢妙手空空磨刀霍霍目光炯炯暮气沉沉怒气冲冲其势汹汹气喘吁吁人情汹汹气势汹汹情意绵绵瘦骨嶙嶙书声朗朗死气沉沉逃之夭夭天理昭昭天网恢恢天下汹汹铁板钉钉铁中铮铮童山濯濯万里迢迢万目睽睽威风凛凛温情脉脉文质彬彬文质斌斌无所事事喜气洋洋相貌堂堂想入非非小时了了小心翼翼兴致勃勃行色匆匆行色怱怱兄弟怡怡雄心勃勃羞人答答血迹斑斑血泪斑斑血债累累言笑晏晏言之凿凿杨柳依依野心勃勃一表堂堂一息奄奄衣冠楚楚仪表堂堂议论纷纷意气扬扬意气洋洋英姿勃勃佣中佼佼庸中佼佼庸中皦皦忧心忡忡忧心悄悄余音袅袅余子碌碌中心摇摇忠心耿耿众口嗷嗷衣冠楚楚得意洋洋大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆众目睽睽风度翩翩风雨凄凄果实累累顾虑重重含情脉脉虎视眈眈剑戟森森饥肠辘辘流水潺潺流水涓涓来去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹千里迢迢群雌粥粥气息奄奄秋风瑟瑟人才济济人海茫茫人心惶惶神采奕奕生机勃勃杀气腾腾铁中铮铮逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天网恢恢威风凛凛文质彬彬无所事事温情脉脉万目睽睽喜气洋洋小心翼翼兴致勃勃想入非非信誓旦旦余音袅袅忠心耿耿羞人答答雄心勃勃忧心忡忡庸中佼佼野心勃勃白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼、波光鳞鳞、傲骨嶙嶙薄暮冥冥、板上钉钉、不甚了了、白雪皑皑、此恨绵绵长夜漫漫、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃大名鼎鼎、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、得意洋洋得意扬扬、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩、丰度翩翩福寿绵绵、风雨凄凄、俯仰唯唯、负债累累、瓜瓞绵绵顾虑重重、关情脉脉、怪事咄咄、鸿飞冥冥、含情脉脉虎视眈眈、虎视耽耽、好善恶恶、饥肠辘辘、剑戟森森吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊复尔尔、两手空空来势汹汹、路远迢迢、泪眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯暮气沉沉、妙手空空、怒气冲冲、秋波盈盈、气喘吁吁群雌粥粥、千里迢迢、其势汹汹、气势汹汹、气息奄奄、情意绵绵、人才济济、热气腾腾、人情汹汹人情汹汹、人言藉藉、人言籍籍人言啧啧、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生机勃勃、书空咄咄生气勃勃、死气沉沉、杀气腾腾、书声琅琅、书声朗朗铁板钉钉、天理昭昭、童山濯濯、天网恢恢、天下汹汹逃之夭夭、桃之夭夭、铁中铮铮、威风凛凛、万里迢迢万目睽睽、温情脉脉、无所事事、文质彬彬、文质彬彬兄弟怡怡、血迹斑斑、心旌摇摇、血泪斑斑、相貌堂堂喜气洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆行色怱怱、信誓旦旦、小时了了、雄心勃勃、小心翼翼兴致勃勃、血债累累、一表堂堂、仪表堂堂、衣冠楚楚议论纷纷、杨柳依依、意气扬扬、意气洋洋、野心勃勃忧心忡忡、忧心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音袅袅英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、佣中佼佼、余子碌碌言之凿凿、众口嗷嗷、众目睽睽、忠心耿耿、中心摇摇仪表堂堂
描写人物旳作文(篇3)
【形象不佳】
她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。
【古板的老师】
热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩，让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。
【整洁的老师】
瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师——一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。
【不厌其烦】
别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会不厌其烦地讲到你懂为止。
【师生同乐】
下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“嘿——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”
【挑剔的老师】
这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。
描写景的小作文1000字模板
写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程。写作文可以帮助发挥我们的创新意识，掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。你是不是在苦恼作文总是找不到内容写？也许"描写景的小作文"就是你要找的，不妨参考一下。希望你喜欢！
描写景的小作文 篇1
我生日那天，爸爸送给我一只小乌龟。
这只小乌龟的身体略成圆形，有饭碗口大小，颈能伸能缩，头呈三角形。眼睛像绿豆似的，闪闪发亮。它的背上是三角形、六边形等组成的儿何图案，中间深周围浅，颜色不一。它的壳特别硬，是为了保护自己。一旦有人碰它，它就会立刻把头、尾巴、四只脚缩回硬壳里，敌人就无可奈何了。它的硬壳能承受很重很重的重量。有一次，顽皮的小妹妹站上去也没有把它的硬壳压碎。=
小乌龟在吃东西时可好玩了。它最爱吃肉，每次喂食前我要把肉洗净切成条。有一次，我给它喂食，还没等我离开，它就把脖子一伸，把一寸多长的肉条一下子吃去了二分之一。吃饱了，总爱一动不动地静静地趴在水里，全身放松，闭目养神。那神态有点像在练功。顽皮的小乌龟总想越狱。它把头伸到鱼缸外面，一看没有人注意，再把前爪扒在缸壁上正要出来，被我发现了，我急忙把它放到缸里。第一次越狱失败了，可是它不甘心输，终于有一次，趁我不注意跑出缸，逃跑了。我要给它喂食时，一看它不见了，就到处找它，可是怎么也找不到它了。为了这件事我大哭了一场，现在多么希望再见到那只可爱的小乌龟!
描写景的小作文 篇2
今天，我忙里偷闲去逗龟。瞧瞧它，多神气！趴在高处看风景，显示自己的硬背壳。头儿伸出吸吸空气，四蹼尾巴都出来。真可谓一个正宗的懒人。逗龟开始！第一回合：把它吃成一个胖子！我拿起面包虫，在离它不远处晃动着。
看好了！乌龟缓缓抬起头，看见美食一眼不眨，盯着食品，流着口水，迫不及待地想吃到厚味的盘中餐。想吃？没门，哪能这么等闲的就让你吃到。于是，我把食品往左移，但是这位馋嘴的小不点依然不气馁，眼里除了美食收留不下别的。接着我把面包虫扔在眼前，眼看着就能大饱眼福，我又逗它一下，让面包虫越漂越远。可是，乌龟它仍旧目不转睛的盯着，目光盯着美食却不能享受美食，游到边疆隔岸相望，这种痛苦谁能懂？好吧，让你先尝点甜头，它伸开四鳍，急奔向食品，瞄准目标，脖子一伸似长颈鹿，用犀利的目光盯着目标，忽然张开嘴巴，死死咬住，便开始大口大口地吃着。我看着它，一秒一口，三秒一只，一天要一刻不停的吃，得吃多少呢？其此之谓大吃货，吃成胖子岂非不是分分钟的事吗？第二回合：让它痴音乐。好戏开始了，我把摇滚音乐一放，它忽然吓一跳，头。四条腿。尾巴只要能缩的马上缩进壳里，像个木头人，惊呆了。眼睛不敢眨一下，生怕下一秒会泛起什么不测。这音乐就像给乌龟施了魔法，缩在壳里一动不动。我就这样一直放着音乐，看你能在里面呆多久。
哈哈，你终于仍是敌不外我。缓缓地把头伸出一点点来摸索，这音乐好像也没那么可怕，才放松警惕。紧接着腿尾巴也出来了，乌龟啊乌龟，你是不是缩在磕里累了，出来伸个懒腰呢？仍是已经认识了音乐节奏喜欢上了。听着音乐你是否已经忘了你的美食，嘴里吐出泡泡是在表达你对音乐的痴迷，就像粉丝遇见偶像的那种反应吗？此时的你俨然像个活生生的音乐迷！瞧！这就是我们家爱吃、爱玩、爱偷懒的小乌龟！哦不，再加一条爱音乐的小乌龟！
描写景的小作文 篇3
在一个万里无云的早晨，我和妹妹正摆弄着一只放在盆子里的小乌龟。
我把小乌龟翻来覆去的玩弄，它也被我们弄得头晕眼花。“哎呀！”我忽然一拍脑门说：“我健忘给小乌龟喂螺丝了。”姑姑听到后一把拉起我跑到小河边说："来，这里摸吧，可多了。”我一气呵成摸了十五只小螺丝，刚想回家，却听到爷爷跑来一声大叫：“乌龟不见了，大家赶快去找找呀！”
我整理时急到手忙脚乱，差点把那十五颗螺丝扔在地上。我和姑姑像一支离弦的箭一般“飞”回家，走到养乌龟的盆子一看：“呀，乌龟真的不见了！”
我们四下寻找，急得像热锅上的蚂蚁，但始终是竹篮子打水——一场空。过了一会儿，只见姑姑站了起来高举着一只手，嘴里还唱着：“啦啦啦啦……你看，我找到了噢！”哈哈！好家伙，正安静的躺在姑姑手心里呐。
原来，小乌龟从盆里偷溜出来以后，爬到了墙角边，撞翻了蚊香盘被卡住了，才被姑姑发现。
事后，姑姑对我说：“下次可别再粗心大意，一定要看牢它，别看它步履缓慢，可长短常智慧的哦！”我和妹妹听了都开心的笑了。
描写景的小作文 篇4
暑假时，爸爸买了两只乌龟，又为它们买了一个特别的小房子，因为房子里有一个台阶，顺着台阶向上爬去，还有一个透明玻璃的小平台，在平台上可以悠闲的晒太阳，这就是乌龟的家。
一只乌龟因为平时吃的很多，所以，慢慢的长胖了，我们称它为大乌龟，而另一只因为总也抢不过那只大乌龟，吃的少，长的慢，就成小乌龟了。
有一天，我把干鱼放在平台上面，准备测一测乌龟的智商。只见那只大乌龟看到有好吃的，迅速爬过来，试图想吃这条鱼，却不知如何下口。它在池子里绕了三圈，好像在思考什么，但是，还是不知道干鱼到底在哪里。最后，它又回到平台下面，脖子使劲往上伸，想做最后一搏，但还没有成功。乌龟又绕着池子走了一圈，当它走到一半时，忽然停下了，目不转晴的盯着平台上面的鱼，原来它发现了鱼在平台上面，而自己在水中。它走到楼梯口的旁边，把两中前脚搭到平台的侧面，试图想从侧面上到平台上，但是，它一用户又滑了下来，只好乖乖的从楼梯爬上去，快速的`把鱼叼了下来，狼吞虎咽地吃了起来。旁边那只小乌龟一直在观看着，我想这就是小乌龟为什么长的慢的原因吧！
我想对那只大乌龟说：“付出一定有收获。”也想对那只小乌龟说：“天上是不会掉馅饼的。”
描写景的小作文 篇5
天天放学回家，我第一件事就是我看我的小宠物—小乌龟，小学生作文：我喜欢的小乌龟。这只小乌龟是前年爸爸送给我的生日礼物，它是一只金钱龟。
小乌龟跟我的手差不多大小，背上有十三个古铜钱状的花纹，小学三年级作文《小学生作文：我喜欢的小乌龟》。它的脑袋尖尖的，脖子长长的，尾巴细细的，像个大老板。大老板。
到了夏天，小乌龟开始进食了。一天中午，我们家吃肉，我就夹了一块肉，来到小乌龟的盆前，它一见到肉，脖子就伸得老长，十分想吃。我故意捉弄它，不给它吃，它馋得口水直流。这时妈妈喊道：“你怎么还不给小乌龟吃啊？”我赶快把肉放到它的跟前，它津津有味地吃了起来，似乎饿得不得了。吃完，它还想再吃，我不给它它，它就装出一副可怜想来求我。我被它逗乐了，就再给了它一块肉。
我很喜欢这只小乌龟。记得有一次，我拿了把尺子吓它，吓得它把整个头都缩进了壳里，四只脚和尾巴也不见了。但它平时看见我时，摇头摆尾对我很是友好。
小乌龟是我的好伙伴，我一定会把它养得更好。
描写景的小作文 篇6
描写小锦鲤我家来了两位小客人，是公公送我的两条小锦鲤。一条红白相间，因为它那纯白的鱼鳍上有一点耀眼的红色，我为它取名为一点红。另一只黑乎乎的，划水时鱼鳍拍得很快，像一对黑黑的翅膀，我叫它小黑翅。我很喜欢他们，总爱趴在鱼缸边观察他们。呀，他们的鱼鳞片儿一顺朝尾，均匀地铺在身上，没有一片完全重叠，也不留一点空隙。透过鱼缸看过去，有些鳞片还闪闪发着光，好一件金光闪闪的紧身衣呀！有时一点红会浮到水面上，探出头来，准确说是把半个嘴巴伸出水面，大口大口地吸气，连吸了七、八口，然后使劲一吹，喷出一连串小泡泡。这时，太阳照在鱼缸里，小泡泡像一串串七彩的小珍珠，镶嵌在鱼缸的边沿。偶尔，我家的小猫会去看望小客人。小猫伸出小手想摸摸浮在水面的小黑翅。小黑翅似乎没有感到危险的临近，仍在悠闲自在地吐着泡泡，突然小黑翅一扭头，尾巴一甩，身体迅速跟着沉入水底。小猫气得够呛，围着鱼缸转个不停，而小黑翅则在水里自由自在地游来游去，好像在说：想抓住我，等你再练十年吧！一天放学回家，我发现小鱼一动不动了。难道是鱼儿们生病了吗？于是，我找到一本书，书上讲：许多鱼总是睁着眼睛，好像从来不睡觉似的。其实大多数鱼是没有眼睑的，无法闭上眼睛睡觉，如果鱼在水里长时间一动不动时，就是在睡觉。睡觉是一种休息，可以使鱼的全身松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，可以消除疲劳。哦，原来是这样，我恍然大悟，原来我的小鱼没有生病啊。它们吃食时最有趣了。我刚把鱼食丢进水里，小鱼们好像闻到了什么味道似的，争先恐后地游了过来，他俩你挤我，我挤你，争着去抢同一颗鱼食。小黑翅壮一些，往上一跃，叼住了鱼食，一眨眼，鱼食就没有了，看得我目瞪口呆。我家的小锦鲤，可爱吧？
【扩展阅读：高中写作指导，认识作文特性】一、作文最能扬长避短这是由作文的综合性决定的。任何一篇文章，都是作者多方面素养、多方面能力、多方面学识的一种巧妙的艺术的综合。写作从素养上说，离不开生活、思想、知识、技巧、语言，以及天赋禀性等；从能力上看，涉及了观察、感受、想象、理解、表现等众多方面；从学科上讲，综合到哲学、历史学、心理学、文学、语言学、逻辑学以及作文学等各方面的知识。作文是一座综合着思想、知识、思维、语言的富矿。这样，我们可以从中引申出几点结论：1、提高作文水平须作综合的努力。2、作文是需要许多诗外功夫的。冰冻三尺，非一日之寒，要靠熏染，要靠磨砺，突击、速成不一定见效。3、写作活动是一种善于调动的艺术。积之愈厚，发之愈佳。善于调动而厚积薄发则常常是文章的力量所在。4、作文知识不是万能的，作文课能解决的问题是有限的。写作无世袭父不能传其子，兄不能予其弟，师不能授其徒。任何人都不能替代学习者自身的努力！决定性的战役要靠自己打。5、得力各异，扬长避短。在能力上，有的人得力于阅读，有的人得力于生活，有的人得力于学识，有的人得力于思想，有的人得力于勤练，有的人得力于观察，有的人得力于想象，有的人得力于理解，有的人得力于表现。这是强调提高写作水平途径的多样性，由此而增强学习者的信心，以便扬长避短，发扬优势，集中才力，较快突破，以便在综合治理之中，收优长带动之功。应强调一个结论：作文是最能扬长避短的！你懂得了这个道理，即使你的知识与能力并不都好，但你也能写出不错的作文来！二、作文四个要件追求1、思想情感追求深刻；2、内容材料追求丰富；（以上两点为神方面）3、体裁结构追求新巧；4、语言表达追求有文采。（以上两点为形方面）三、作文六种主观表现（1）性格上，表现个性气息。文章能有个人风格或气息的印记，便更加真实可感，给人留下较深的印象。如果像王朔形容的某人长相平平掉到人堆里就找不着了的文章，就可能淹没在作文的汪洋大海中。（2）思想上，表现情理内涵。即通过文章表现作者的认识、感悟能力。这种能力包括对问题能够理性思考，拥有思想的自由、思想的深度与思维的广度。作为考场作文，对文章深刻性的要求并不苛刻，只要能够由表及里地分析事物，提出一些合理化的建议、意见，能够给人一些思考与启发，都算是有思想的文章。一个写作者的思想水平往往代表了他所能达到的高度，也是高考选拔较为看重的。（3）学识上，表现文化底蕴。狭义的文化底蕴指文史修养，广义的文化底蕴则指对人类文化精神的深刻认识与领悟。文章的文化底蕴，是指作者在文章中透过叙事写景，谈古论今，能反映出不同国家、民族、地区、行业等的某种历史文化传统、氛围、特征、风格，显示出作者的文化积淀、学识素养等等。其做法是：或以文化的智慧表现真善美，或以文化的理性批判假丑恶；或以文化的心态，叙述或议论自然社会之哲理；或以历史文化名人的言论或事迹显示作者的文化积淀；或是哲学原理的即时粘贴，或是社会现实的独特透视，或是相关学科的知识融合其表现是：文章材料丰富、信手拈来和运用自如；其作用为：使文章的内容充实，文化品质增强，甚至能使读者的文化品位得到提升；其效果为：会受到阅卷老师的青睐，从而获得高分。（4）审美上，表现艺术品位。即通过文章表现作者的审美能力。作文是个大舞台，对音乐、电影、美术、戏剧、曲艺等艺术种类的品鉴、感悟均可摄入笔端，成为我们写作的素材，像对外国经典文化经典作品的陈说和评价、对中国古代的诗词曲赋的巧妙化用和赋予新意、对中外寓言故事的恰切引用和扣题评说、对中外文学艺术理论的引述常常展现作者的艺术品位，给人耳目一新、格调不俗的感觉。（5）阅历上，表现感染力量。即通过文章表现作者的生活经历、人生际遇。每个人都是一个世界，每个人都是一个宇宙。生活的情感绝不会千人一面。每个写作者走过的路不同：学校、家庭、社会，这是领域的不同；幸福与苦难、得意与失意，这是感受的不同。我们所经历的一切，都是我们写作的财富。那些独特的际遇与情感体验，将使笔下的文字更具有感染力，终能打动读者，使之产生共鸣。作为考场作文，拉近考题与个人生活的距离，写自己熟悉的生活和独到的感受，常常能收到意想不到的效果。（6）文字上，表现语言素养。即通过文章表现作者驾驭文字的能力。具有个人魅力的表达，令读者期待，也令读者佩服。
描写景的小作文 篇7
一只娇生惯养的小麻雀自命不凡，认为家里的人都要以它为中心，每天伺候它。有一天它的父母因为它弟弟妹妹的事说了它一通，它受不了父母的批评，流着泪花离家出走了。这只从来没有自己补过食的小麻雀向往常一样，懒洋洋的坐在树梢上晒太阳，可它知道，没有人会给它送食物了：它也晓得，危险正一步步向它逼近，靠近。一只大花猫从树枝后窜出来，发出了一声猫叫。小麻雀没正眼瞧一下，毫不犹豫地傲慢地说:你是来伺候我的吗?大花猫我在此等候多时了，想让我伺候你？门都没有！说着扑了上来，幸好小麻雀溜的快，否则就一命呜呼了。小麻雀飞呀，飞呀，误入了鲨鱼池！它被鲨鱼追来追去，累得气喘吁吁，满头大汗，肚子也开始唱歌了。小麻雀最终飞回树梢，突然，蛇大伯把小麻雀打晕了，把它送回了家。回到家中，小麻雀和妈妈一起报头痛哭，妈妈擦干了泪水对它说:宝贝别哭了，今天是你的生日，这是我和你爸爸一手按排的，不然，你早就上命黄泉了！欢声笑语中，小麻雀度过了一个最有意义的生日，这使它终生难忘，再也不自命不凡了。
描写景的小作文 篇8
我家养了两只小乌龟，一大一小，可好玩了！
我把大的叫做“皮皮”，把小的叫做“乖乖”。
它们都有一身坚硬的“盔甲”，一个三角形的小脑袋，四只小爪子，指甲长得没法儿说，还有一条小尾巴。
一次，我去给它俩喂食。我刚走过去，就把“乖乖”吓坏了，躲在石缝里不出来；“皮皮”则盯着我手里的肉块，嘴巴张得老大，我连忙往水里丢了一块肉，“皮皮”大口大口地吃起来，可香了！“乖乖”大概闻到肉香了，小心翼翼地从石缝中游出来，两只小眼睛温和地看着我，又把目光移向肉块，我往“乖乖”面前丢了一块，“乖乖”不像“皮皮”那样狼吞虎咽的，而是用爪子碰碰，确定这块肉是死的了，才把食物“推”到一个角落，细细品尝，好久才吃完。
一天，我放学回家，见水脏了，便脱掉书包，端着小乌龟去卫生间换水。我刚把它俩放在水桶里，把石头拿出来，“皮皮”就因为桶里没水而“生气”了，四只小爪子不停地划着桶底，还不时地拍打“乖乖”。我忙向里边倒了点儿清水，它才渐渐安静下来。换完水，我把它们摆在阳光下，“皮皮”立即爬上石头晒起了太阳，有时还把眼睛闭一闭，看着它在十足地享受阳光，好不令人羡慕；“乖乖”则在水里游来游去，锻炼“身体”，还不时将头伸出水面观察有无敌军“侵犯”。
小乌龟们真是可爱，它们不仅给我家增添了一丝生机，还充实了我的课余生活。我真喜欢它们。
描写景的小作文 篇9
小麻雀星期二的下午，我做完作业正在休息时，一阵叽叽喳喳的叫嚷声，打破了屋里的安静，我索性来到阳台上，透窗一瞧。啊！是一只可爱的小麻雀。我暗暗地惊喜，悄悄地推开门，瞧着灵活转动着头的小麻雀。趁它不在意时，我猛地扑了上去逮住了它。我兴奋地捧着小麻雀回到屋里。我把小麻雀小心翼翼地放在桌上，止不住激动，我仔细地观察，小麻雀穿着一身褐色带有美丽花纹的外衣。在圆圆的小脑壳上，嵌上了一双机灵的小眼睛，忽溜溜地转来转去，一张尖尖俊俏的小嘴，叽喳的叫着，细细的小腿上，丰羽未全，用手轻轻一摸，还是热乎乎的呢！这一意外的收获，使我喜出望外，高兴极了！我把小麻雀搂在怀里，放在自己的小手上，轻轻地抚摸着这小机灵鬼，生怕把它弄疼了一点。小麻雀躲在我手里，有些颤抖，不停地在我手心里这儿啄啄，那儿啄啄，怪痒的，我想：小麻雀一定有些饿了吧！就急忙拿出饼干、米饭，精心地捏成小微粒，放到小麻雀面前。可它看也不看，仍耷拉着头。小麻雀是生活在自然界的动物，它一定喜爱吃小虫。想着，我快步向厨房，好不容易才打死了一只小虫，喂给小麻雀，可它对我所做的一切瞧也不瞧，仍不停地发出一阵阵轻微的叽喳声。我焦急地重新瞧着小麻雀，它的眼睛好像湿润了，眼角里也蕴含着泪水，嘴角向下，显得有几分忧郁。它是在想妈妈、爸爸了吧！我暗暗地猜想，忽然间我起初的欢乐被小麻雀的难过抛到了九霄云外。小麻雀那凄惨的叽叫声，仿佛一个小孩在哭泣，把我的心都叫碎了。我放不放它呢？放了它，我就失去了一个可爱的小动物。这时，我想起了一件往事。有一次，我迷了路，离开了妈妈，找不到回家的路，都急哭了。我越想越同情小麻雀。我捧着它到阳台上，抬起双手，恋恋不舍地说道：“小麻雀你飞吧，飞到你妈妈身边，飞回美丽的树林去。”我手一松，小麻雀展开翅膀，向空中飞去，落在一个房顶上，叽叽喳喳地叫起来。好像在说：“我回家了，我自由了……”我想得出了神。一会儿，小麻雀飞走了。它飞回大自然中去了，飞回到美好幸福的家里去了。篇二：小麻雀去年暑假里，我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢？那天中午，我和爸爸到篮球场去看姐姐练习骑车。忽然，我看见一只小鸟飞到更衣室里去了。我飞快地跑了过去。走近小门，我慢慢地向里走。只见小鸟蹲在墙角里，好象飞不动了，我弯着腰轻手轻脚地走过去，张开手一下子扑住了它。原来是一只受伤的小麻雀，它扑腾扑腾地扇动着翅膀，好象在说：“放开我，放开我，”我哪里舍得放开它呢，要知道，捉住一只小鸟是多么不容易呀？我大声地叫着：“爸爸，我捉了一只小麻雀！”我太高兴了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上长满了灰褐色的羽毛，软乎乎的，背上的颜色深一些。小嘴尖尖的，两旁各有一块黄色的东西，看来它还小。两只小爪，黄黄的颜色，显得很嫩。两条细腿不住地抖着。有一条腿上的皮破了，连骨头都可以看得见，真可怜。爸爸走过来看了看说：“它可能是被汽枪打伤的。我心很难过，这时姐姐骑车过来了，我赶快把鸟给她看。姐姐看了看，又去骑车了。我小心翼翼地捏着小麻雀回到家里。妈妈帮小麻雀擦了紫药水，又找来一根细绳系在它的另一条腿上。我把它放在竹篮里，撒了些小米，又装了一瓶水。可是小麻雀既不吃米，又喝水，只是叽叽地叫。我的手一伸过去，它就躲开。我真不知道，我对它这样好，它为什么还不高兴呢？晚上，刮起了阵阵凉风，我怕麻雀冻着，就找了团棉花放到竹篮里。爸爸却说不行，哪有大热天铺棉花的？硬是叫我把棉花拿出来了。第二天这只麻雀还是死了。妈妈说；它是想它的妈妈想死的。姐姐说，它是伤口疼死的。我说它是冻死的，是爸爸害的。爸爸听了直笑。篇三：小麻雀暑假里，我每天都去公园锻炼身体。进了公园，第一件事就是去公园的水池边，那里每天都有人提着鸟笼遛鸟。笼子里有各种各样的鸟：有夜莺，有山雀，有会学各种动物叫的灵雀，还有会学人说话的八哥。这些鸟，有的全身金黄，有的全身灰白，还有的全身翠绿。有时，我看得入迷了，还情不自禁地伸手去摸。我真想养一只鸟，哪怕是麻雀也好。一天，我去董欣家玩，正要上楼，忽然被一阵叽叽的鸟叫声吸引住了。顺着叫声望去，原来是一只麻雀，在离楼梯远的地上站眷，它拍着翅膀，小脑袋转着，小眼睛看着四周。我高兴极了，连忙猫着腰，一步步向麻雀靠近，猛地一扑，捉住了！我高兴得跳了起来。仔细一看，这只麻雀，黄的小嘴，红红的小腿，头上还长着绒毛呢！分明是只小麻雀。看它那样子，我想：一定是它趁妈妈不在，探头探脑地看窝外的景物，不小心掉下来。我向四处看去，寻找鸟窝，想把它放回窝去，可周围什么也没有，于是，我把小鸟带回了家。回到家里，我立刻用绳子捆住小麻雀的一只腿，放在桌上，用杯子压住了绳子。然后，我赶紧把一些小米撒在它面前，可它只是走来走去，根本不理会。哦，鸟妈妈还没教会它啄食呢！怎么办？这样下去小麻雀会饿死的。我急忙跑去问姥姥，姥姥说，把小米放在小碗里倒上水，过一会儿，米泡软了，再把小米捞出来，用小棍轧碎，然后扒开小麻雀嘴，用小棍把轧碎的米挑起来，一点一点地喂它。果然，小麻雀可以吃食了。过了几天，小麻雀自己会啄食了。看着小麻雀一点一点地吃着米。我心里充满了喜悦，因为小麻雀终于能活了！每天早晨，我起床后第一件事，就是把小米撮在小麻雀面前，让它吃个饱。我们全家都很喜欢这只小麻雀。妈妈怕它捆着绳子的那条腿变形，到公园买了个鸟笼，把它放进去，我更是喜欢我的小麻雀，就连姐姐要玩一玩，我也不让她动。一次，我忘了关鸟笼门，小麻雀在家里飞了一会儿，又回到笼子里去了，它一定把笼子看做自己的窝了。后来，鸟笼门就开着，让小麻雀在屋里自由自在地飞来飞去。小麻雀好像懂得人的心思。每天我一回家，它就飞到我的手上，有时还飞到妈妈的身上呢！不幸的事来了。一天，我又在院里玩小麻雀，忽然它飞起来，我开始并不在意，没想到它越飞越高，竟飞上了房顶。它在房顶上拍着翅膀，一会儿向我看看，一会儿又看看蓝天，好像在想：是留下呢？还是飞走？我大声呼唤，吹口哨，作手势，可它无动于衷。小麻雀最终还是飞走了。我失去了好朋友就大哭起来。妈妈说：“你有妈妈，小麻雀也有，它是去找妈妈了。再说，它也需要自由啊！”我听了妈妈的话，才勉强止住了哭声。夜，好难熬的一夜。第二天天一亮，我起床就往外跑，看小麻雀回来没有。看着朝霞映红的天空，我想：小麻雀定是找到妈妈了。这会儿，它一定在妈妈身边，诉说离别之情呢！它也许会提到我吧，它不会忘掉我的！小麻雀，我的小麻雀。这会儿，它也许在蔚蓝的天空中自由地飞翔呢。篇四：小麻雀一天下午，我在去奶奶家的路上看见了一只麻雀。那只麻雀胖胖的，像一团毛球。它悠闲自得地跳了两下后便停了下来，开始东张西望，似乎在寻找它的同伴。我想：我从小就有养小鸟的愿望，今天机会终于来了。于是我蹑手蹑脚地向小麻雀跑去。那小家伙可机灵了，还没等我靠近，它就已经飞走了，可是因为它长得胖，就飞不高，所以只能贴着地面飞。这下我急了，大步追赶上去。它飞着飞着，竟飞进了小树林里。我想：我今天非逮住你不可。我便也钻进了小树林。小麻雀见我紧追不放，便慌了手脚，东碰西撞，怎么也飞不高，只能用翅膀扑腾。最后一头栽倒在树旁。我高兴地想：哈哈，这下你可跑不掉了。当我走到它身边蹲下来仔细观察的时候，发觉它的眼睛泪汪汪的，好像在对我说：“求求你放了我吧。”我也觉得它挺可怜，便对它说：“以后要和小伙伴一起出来哦！你自己在这里好好休息吧。”说完，我就大步朝奶奶家走去。我的脑海里一次次地浮现出了小麻雀可怜的身影。虽然我还是没能养成小鸟，但是一想到它能和它的小伙伴们自由自在地在天空中飞翔，我的心里不禁一阵欢喜。
关于动作描写的作文1000字模板
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“关于动作描写的作文1000字模板”，请阅读后分享你的朋友！
关于动作描写的作文 篇1
舞台上蓝光一现，映出一只茭白的手，缓缓提起她那霓裳羽衣。
旋转。悠扬。翻飞。仰起。
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，向我讲述着孔雀的内心，我虽不懂，却可随音调，氛围，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鸣。
她的舞姿，好似涓涓细流暖入人心；她的双眉，像极了荷塘月色的碧珠；她的双眸，好似天鹅月宫的碧水。
笛声渐急，她的身姿亦舞动的越来越快，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，一双如烟的水眸欲语还休，流光飞舞，整个人犹如隔雾之花，朦胧飘渺，闪动着美丽的色彩，却又是如此的遥不可及。
一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
她的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因她的舞动，她像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。
那欢畅淋漓的动作，优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞！
关于动作描写的作文 篇2
我蹑手蹑脚地顺着啼声寻找着。忽然，一个东西一蹦，钻到了墙边的砖缝中，又继承叫了起来。我连忙打开了手电筒一照，啊！好大的蛐蛐呀！你看它，两根触须微微抖动，两只后腿强健有力，叫的时候，它那只小肚子忽闪忽闪的，似乎在使劲呢。我刚走近，它就跳到附近的碎砖堆里。我轻轻地把砖扒开，两手拢成喇叭形，慢慢弓下身，心想：这下你可跑不了了。谁知一扑竟没扑着，蛐蛐顺着手边又蹦到了墙根处。我也追近墙根，那蛐蛐好像知道了我在捉它，索性回身逃进了一个小洞里，再也不出来了。
我焦虑地等着，却始终不见消息。唉，怎么才能抓住它呢？忽然，我急中生智，忙向屋里喊道：“小弟！拿杯水来！”一回头，小弟不知什么时候已经蹲在身边，他听了赶忙起身向屋里跑去。我把水小心地对着洞口倒去，吓，这下可灵了。只见蛐蛐浑身湿淋淋的，一下子从我面前跳了出来。就在它还没站稳确当儿，我看准了，一扑，终于抓住了它。小东西在手心还一个劲儿地蹬腿哩，我忙把它扣进玻璃瓶。这时，我那兴奋的劲儿就甭提了！心想，抓住你可真不易啊！还得动动脑筋呢。
灯下，我举起瓶子仔细看，那只蛐蛐竖起两只翅膀，立起两根触须，翘起两条后腿，盯着我，似乎要和我大干一仗！我自言自语地说：“好样儿的，待我再俘虏一只你的伙伴，你有劲与它较量吧！”凑在我身旁的小弟弟好奇地看着我，我们不由自主地拥抱在一起，哈哈大笑起来。
关于动作描写的作文 篇3
今天老师我们去了青少年活动中心，这个地方在城东。从北海小学过去，说远也不远，说近也不近。
我们坐在车上时有说有笑，很兴奋。到了时，我又会想起来，这里有着一座城堡，这座城堡就是“快乐城堡艺术幼儿园”。从幼儿园旁再往里走一点就到了。我们上午的教室在1楼，只有一节课，做的是模型。就是一个个彩色的、空心的，且顶端有两个突起的长方体拼搭而成的物体。老师开始讲了一些重要的话，后来给我们看了一些三年级的作品中的图片以及实体。后来，老师终于让我们开始搭了。先是让我们搭了一个圆形围墙，我们组6个人都做得很成功。后来让我们搭一面两层的能站立的墙。最后才让我们发挥想象，搭想搭的。中午吃饭时，我们个个都狼吞虎咽，吃得个精光，让施奕一次又一次地跑去打饭，把她累得上气不接下气。下午有两节课，一节室外活动，一节做铁艺。第一节老师换了一个，是男的，他先是和之前一样，讲了规则，还给我们放了一个视频，后来才让我们出去。我们先是组了队，四人一组，我们组的人有张胡健、蒋伟杰、赵伟峰、我，得了倒数第一名。第二节课是制作。一样是指环，另一样是挂件，我送给了妈妈。
这次活动我很开心，收获了许多。
关于动作描写的作文 篇4
写人，免不了要描写人的动作，因为一个人的`思想、品质、性格和作风，往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中，有这样一段描写老红军的话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”
这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词，写出了老班长在二万五千里长征途中，为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字，突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜；“嚼”、“皱”、“咽”三个动词，写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写，表现了红军老班长在艰苦的条件下，顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。
描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段：
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
二是要抓住最能突出人物特点的动作描写。请看下列例段：
他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
三是要准确而恰当地运用动词。读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。
读一读，练一练：
1．读一读下面例段，想想作者是怎样描写人物动作的。认真完成后面的练习。
他轻轻一跳，双手就握住了单杠，紧接着收腹、抬腿，拉臂引体、抬头挺胸，轻而易举地上了杠。他那匀称的身材，再加上这灵巧的动作，就好像凌空欲飞的雄鹰。
①这一段话描写的是_______________________________________。
②段中带点的动词具体地写出了_____________________________。
他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上的肌肉不停地颤动，脖子上暴起一道道青筋，像扑鼠的猫盯着我。
这里描写的是人物面部表情的动作，用了不少恰当的动词。请找出来写在下面：______。想一想，这些动词起了什么作用？
2．在下面括号里填上准确而恰当的动词。
我（）起一张饺子皮，笨手笨脚地往里（）着馅儿，然后把皮边儿往中间一（），又（）了一下，再往两边一（），捏得又扁又平，往桌上一（）。嘿，还真像老手做出来的饺子呢！
3．按下列要求练习描写人物动作。
①仔细观察妈妈炒菜的过程，把炒菜的动作具体地写下来。
②通过动作描写，反映出你熟悉的人的性格特点。
关于动作描写的作文 篇5
描写人物的动作，第二要注意锤炼刻画动作的词语，使之准确、精当，只有选好了动词，才能生动、传神地把人物性格准确地勾画出来。
还是鲁迅先生的《药》，文中的康大叔是封建统治阶级统治和镇压群众的工具，他以杀人为职业，以卖人血馒头为专利，他对群众蛮横凶恶，对革命极端仇视。当老栓交给他钱买人血馒头时，作者是这样描写他的动作的:那人便焦急起来，嚷道，怕什么?怎的不拿!老检还踌躇着;黑的人便抢过灯笼，一把征下纸革，裹了馒头，塞与老栓;一把抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，这老东西作者锤炼词语达到了炉火纯青的地步，嚷、抢、拉、裹、塞、抓、捏、哼这几个动词充分表现了康大叔的凶暴，残忍、贪婪、无肚，活画出一个穷凶极恶、贪得无厌的刽子手嘴脸。
在我们之中，有不少同学时于行动描写也很成功，他们能够对人物的动作进行细节描写，注意行文中词语的锤炼，使文章中的人物形象十分鲜明。我们所选同学的例文就是很好的范文。
《怒发冲冠的那一刻》一文中，作者的爸爸是一个脾气急躁、性格暴烈的人。文章第一句话开门见山。点出爸爸的脾气很烈，就像一堆干柴，哪怕碰上一个极其微小的火星，都会燃起一团熊熊的烈火。因此我十分害怕爸爸。每当我学习不好或不守纪律时，他常常动怒，后来脾气终于好起来了。有一次，我考试得了52分，我怀着忐忑不安的心情拿着试卷蹭到爸爸的写字台前，抖抖索索地将试卷递给爸爸，一个蹭字，传神地表现了作者性格的胆小。爸爸幸到试卷后竞然呆住了。我等待着这座火山的爆发，奇怪的是，爸爸没有任何话语，但我从侧面看到他太阳穴上跳动的青筋和渐渐发白的脸色，我看到了他有些抖动的肌肉，有点哆嗦的嘴唇和那紧握着的手也不知过了多久，他终于转过头来，望了我一眼，然后用异常平静的语调说作者这段肖像动作描写，观察细致，生动地反映了爸爸的性格:他是一个暴躁的人，但又在逐渐改变。这段细节描写传神地写出了爸爸由生气，到压抑最后平息怒气的转变过程，充分表现了爸爸转变了的性格。这篇文章中，作者通过动作描写，表现了我和爸爸的性格特征。
《翠竹青青》写山里孩子翠翠为了买数理化自学丛书，利用课余时间，上山挖竹笋挣钱买书的故事。作者莫稚鸿同学对生活留心观察，而且细致入微。例如写翠翠用自己劳动挣的钱去买书:穿补丁衣服的草翠用力朝拒台前挤去，誉了人群一眼，对惊讶的售货员大声说:拿来呀!我有钱。她看着这簇新的书。眼圈红了，可她到底忍住了她摸出了钱袋(钱是用手帕包的)。她一层一层地慢慢打开，小心奚奚地把这些用汗水换来的钱递上了拒台。看着这段描写，我们仿佛看到一个山村小姑娘那为买书而着急，为买到书而欣喜的模样。她拼命地挤，郑重地摸，慢慢地打开，小心奚奚地递上，这些动作描写不仅反映了她对钱的重视，更表现了她强烈的求知欲，她是那样盼望得到书，因而时这钱也就倍加珍视，一个小姑娘，宁愿穿补丁衣服，也不用这钱去买装饰品，翠翠那勤奋好学、艰苦朴素的好思想，正是通过这些动作的细节描写揭示出来的。作者不仅写了翠翠，对她妈妈的动作也进行了细致刻画。翠翠需要钱买书，先去向妈妈要，我想要20块钱买套书听了女儿的话，阿妈手一抖，想必叫针扎了手吧。阿妈把手放到嘴里吮了一下，好长时间没说话。这段细节描写，从动作上反映出了妈妈的心理活动。家里生活困难，听到女儿要钱，心里受到震动，然而想到女儿买书是应该的，因而好长时间没有说话，在心里考虑怎么解决。这样，后文中妈妈的话就非常自然了，有山就有宝，这么多山，还怕弄不到几个钱。妈妈对女儿的启发显然是刚才心理活动的结果。
以上两篇范文，抓住细节，描写人物动作，表现人物性格，反映人物心理，揭示人物思想，为我们今后的作文树立了样板。每个人物的动作，哪怕是一个细小的动作，都能体现出鲜明的人物个性特征。我们要学会观察生活，抓住人物最富有特征的行动来描写，从而表现人物内在的思想感情和精神面貌。另外，要想把人物的动作写好、写活，丰富自己的词汇知识十分重要，一个动作往往可以用许多不同的动词来表达，用词不同表达效果也就不同。同学们，让我们扩大自己的阅读面，多读一些优秀作品，积双词汇，丰富自己的语言，把人物行动描写成功，使人物性格得到充分展示。
关于动作描写的作文 篇6
一阵阵风向我吹来，一阵阵风就像风宝宝围着我转圈圈，我左摸一下，右摸一下，一阵阵风围着我的手转圈圈，我觉得风宝宝就像毛巾一样围在我的手上。我突然想到我们家不是有五个秋千吗，那我就能够更好玩了，这一阵风就可能吹得很高了。
我约了喜贝、木兰、小和还有我的弟弟去玩。秋千有很多不同样的颜色，有蓝色、黑色、红色、橙色、绿色，这些秋千是五环的形状，但是秋千是连成五环形的。
然后我们分地方坐了，喜贝指着弟弟和木兰说：弟弟和木兰去第一排坐吧，他们最小。我高兴地说：好啊，太好了!她又说：我们三个都坐上面去吧。她话音一落，我们就跑去坐。她一边跑一边说：你们为什么不等我我们坐在秋千上笑了。
我们开始荡秋千了，我叫一、二的时候第一排同学都把脚放在地上，第二排把手扶住栏杆，我数三，他们一推，秋千就摇了，越摇越快，越摇越高了。我们休息的时候，我们和她们说：把弟弟和木兰推很高很高，看她们怕不怕。她们一边跳一边说：我们就这样子吓一吓他们吧。然后我们就推两下，他们还说好玩，我不信，我还推五下，他们叫到：放我们下来吧!我笑着说：我不会放你下来的!
今天真快乐呀!这一天对我来说是一件美好的事情!
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在学习中，我们经常会有些作文的习惯，作文能够感染对方的情绪。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写，比较实用的作文一般要到哪里去找呢？作文5000网编辑陆续为大家整理了描写快乐童年的作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
描写快乐童年的作文 篇1
童年，是美好的'，是快乐的!
童年的趣事就像天幕上的一颗颗星星，散发出阵阵光芒。
童年是五彩缤纷的，中学的时光是七彩的，有欢乐、有悲伤、有美好的幻想、也有无奈的彷徨。
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事，就像挂在天上的耀眼的小星星，偶尔说出来与同伴分享，便是一阵欢乐的笑声。
如果说童年是一朵芳香四溢的鲜花，往事便是那晶莹的露珠;如果童年是一个宝盒，往事就是那一个个珍藏的秘密;如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。
童年，条五彩的河;童年，是一条七色的路;童年，是一座闪烁的桥;童年，是一个美妙的梦》因为有童年，使人生充满色彩，像银河一样闪亮，增添了人生的光辉灿烂。是人生像四季一样，多姿多彩。
童年像六月的天空：有时阳光灿烂;有时细雨蒙蒙;还有时电闪雷鸣。童年还像厨房里的调味盘：有被冤枉的辛酸;有快乐玩耍的甜趣;有弄巧成拙的苦衷;
童年是彩色的，有银铃般的笑声，也有苦涩的泪水。
童年，是一段令人向往的日子。童年，是的，上帝给每个人的童年仅有一次。童年，失去了而就不会再回来。如果要准确地说，童年是一段快乐、幸福、无忧无虑的美好时光!
童年像一串七彩的泡泡，里面装满了童真和童趣;童年像一道五彩缤纷的彩虹，编织着无数天真与快乐;童年是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符。
如果说童年是一串美丽的珍珠，那往事就是一颗颗闪亮的小珍珠;如果说童年是一个神奇的宝盒，那往事就是一个个有趣的小秘密，也是无数的珠宝;如果说童年是一颗高大的树木，那往事就是一片片小小的绿树叶。
啊，童年!你像一个摇篮，摇出我们的欢乐;你像一本书，记载着我们的儿时欢快。啊!童年!你是青春的舞曲，是回忆的歌唱，伴舞轻呤我们过去的往事……
童年就像五彩缤纷的梦，使人留恋，使人无法忘记它。
童年，那是一段多么美妙的金色时光;童年，那是一曲多么欢快的乐章……
描写快乐童年的作文 篇2
童年是一幅流光溢彩的画页，也是一首动人心弦的歌。每每忆及那些过去的时光，快乐就会涌上心头。
三年级的时候，我和程一路还有一大帮男孩子组成了一个名为“虫虫小分队”的队伍。“虫虫小分队”的主要活动就是捕虫。如果下午天气晴好，并且是双休日的话，“虫虫小分队”就会带上大塑料袋去学校沙坑边上的草地上捉小虫，比如蝴蝶、蜻蜓、蛐蛐，还有一些不知名的虫子……我们抓住了又放，放了又抓回来。草地上时不时会传出我们的惊呼声和欢笑声，此起彼伏。
记得一天下午，我们按照惯例去那块草地捉虫。我忽然发现一只飞蛾重出江湖，在草丛间跳来跳去。我忙呼唤队长程一路：“一路，这里有只小飞蛾！”“哪儿？”程一路转过身，跑了两步，蹑手蹑脚地走过来，轻轻地问道：“在哪儿？”“这儿呢。”我说。
我退后了几步，腾出一片空地来让程一路抓飞蛾。他不慌不忙地打了个手势，小分队立刻四下散开，形成包围之势。
看你往哪儿逃，程一路信心十足，他把两只手搭在一起，对准蛾子猛扑过去，只见他整个人都扑在了地上。所有的人都屏住了呼吸，目光注视着他的这双手。程一路小心地把手掰开一丝缝隙，本以为是瓮中捉鳖，不料，蛾子不见了。原来，飞蛾在他扑下去的时候迅速逃走了。只见它在另一草叶上镇定自若地振动翅膀，这时的飞蛾还不知道已陷入四面楚歌的危险，我们一个个都虎视眈眈地注视着它。“四大名捕，一起上！”程一路吆喝了一声。但等我们再次扑上去的时候，它却敏捷一跃，躲过了再次扑捉。一见这情景，在场的人都笑了。“再来一次！我就不相信征服不了它。”终于，我们抓到了那只飞蛾。
又一只蜻蜓飞过，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，我们用袋子兜了几回，等到大家都玩累了，也就该回家吃饭了。
童年像一首歌，每一个音符都跳跃在学校的角角落落。童年就像我们捕捉过的昆虫，把它抓住了，一旦放走，就不会再回来了……
描写快乐童年的作文 篇3
那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大气球，上面画着可爱的多啦a梦。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前炫耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？用火来烤烤泥水，气球肯定干净了！可妈妈烤手绢那是冬天的`事，现在大夏天的哪有火炉呢？我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来……
那件事过后，妈妈发现我玩火，还批评了我一顿了。但妈妈又给我买了个气球，我特别珍惜，再也不敢到院里玩气球，生怕把漂亮的气球又弄脏。
童年的列车载满了七彩的梦，梦的路很漫长，那些有趣的梦，为这一条漫长的路增添了许多快乐与幸福……
描写快乐童年的作文 篇4
世界上每个人的童年生活是大不相同的，开心也好，痛苦也罢，或笑，或哭，那段经历总让我们念念不忘，就像是一株没有年轮的树，长久地长在我们的心底。
小学二年级的时候，学校广场路旁有一堆用于建房的沙子，可后来又不用了，也不怎么处理，就在那里闲置着。暑假来了，这里就成了我们小屁孩的天堂。每天傍晚，我们都会聚在这里玩耍，闲聊，像一群叽叽喳喳的麻雀，不到天黑不想回家。
这天，我们又聚在那里玩，但大家都觉得特无聊，于是有人提议：我们来玩个新游戏吧。
玩什么呢?大家都在冥思苦想，不一会儿，我的心里已经有了主意，脸上露出一丝不易察觉的奸笑，我背着手悄悄掏了一把湿沙子，捏了个小沙球，向刚刚提议的小明丢去。他先是生气，接着会意地笑了。对，就玩丢现捏的沙球!
游戏开始了，我们分成两派。我的同伴制造“导弹”，我负责发射。有时“导弹”供应不足，我也会着手制造，我们集中火力专攻对方薄弱环节，他们身上、脸上满是沙子，被我们打得狼狈不堪，样子滑稽可笑。几回合后，他们举手投降，败下阵来。灵活调换岗位，充分发挥队员特长协调作战是我方取胜原因。而他们则抱着紧张的心理，没有统一指挥，就像一盘散沙，缺少团队战斗精神，注定了败绩。
太阳公公下山了，晚霞由原先的深红变成绯红。我带着个“土脸”回家去，满头的沙子不时掉下来，一开门就窜回自己房间，看着镜子傻笑。忽然传来一阵急促的敲门声，妈妈责问我：是谁带头把下面那堆沙子搞成那个样子?我自知理亏，于是自觉地拿了扫把下去打扫。在那里看到了我的战友，我们不约而同地笑了。
这件事虽已时隔多年，但童年的快乐时光仿佛就在眼前，令我回味无穷。它就像是一株没有年轮的美丽花树，在我的记忆长河中永不老去!
描写快乐童年的作文 篇5
晴朗的夜空，月亮出来了，她一边走，一边好像在说：“星星们，快出来吧，瞧.那条河多美啊！咱们快去洗个澡 吧！ 一于是，星星们陆续出来了，它们一个个跳进河里，河 面上留下了它们的足迹。村里人见了高兴地称小河为“星星河”。
后来，“星星河”的雅名传开了，全村的人都把它当作 骄傲，一有空儿就谈起它。爷爷奶奶说：“冬天下雪的时候它最美。”运爸妈妈却认为它秋天最美，而我们说：“它夏 天最美。夏天一来，我们就可以在河里划船，游泳，还可以 用河底的鹅卵石搭房子什么的。”每到这时，大人们就笑着 责备我们：“你们啊，就知道玩儿。”我们呢？嘻嘻一笑， 满不在乎。
的确，在儿时看来，星星河的夏天是最美的：绿茵茵的 河面微波荡漾，河里有小草鱼、大尾巴鱼和钻沙泥鳅。它们 有的在水里扭秧歌，有的在河底的泥沙里筑“地下长城”，有的在举行跳水运动会……真是千姿百态，生趣盎然。河边 的垂柳柔软地垂到河面上，摆弄着河水，就象母亲的手抚摸 着孩子的脸。树上的鸣蝉是星星河最热情的朋友，它们整天为星星河歌唱，河面上偶尔还传来几声青蛙咯咯咯的叫声。 这一切，在那炎热的夏天里，都显得那么动人，
每当到了夏天，我们便要举行一年一度的划“船”比 赛.其实哪有什么船呢，不过是用木盆做船，用扁担当桨， 比赛之前还要选出裁判员和啦啦队，如果谁的“船”跑在第一，谁就做这一年的“元帅”，连任三年“元帅”的，就可 以当永久的“元帅”。裁判员是固定的，每年都是我.“一、 二，三、幵始！ ”我大喊一声，十来只小“船”像离弦的箭似的，直奔目标.嗬，又是二狗在最前头，这回他要是是得 笫一，那他就是永久的“元帅” 了。哟，小黑子追上来了， 跑到二狗的前头了，“小黑子加油！二狗追上来了！”啦啦 队的伙伴们直着嗓子大声喊叫着。河面上的那两位选手，也 汗流颊背地划着。小黑子的黑脸上一阵白一阵红，汗水顺着 两颊流下来，滴到手背上，可他一点儿也不在乎，只是奋力 地向前划.二狗的样子更有趣，原来红红的脸变成了青色， 就像没有熟透的苹果，两只大眼睛睁得更大了，眼圈微微发 红，眼眶里蓄满了眼泪.十米……五米……小黑子离目标越 来越近，眼看就要到达了，二狗的眼泪“唰”地一下流了下 来，啦啦队的伙伴们见了，顿时像烧开的水，沸腾起来，有 的叫：“二狗哭了，二狗玩不起！”有的嚷：“小黑子得第 一，当‘元帅'了！”在我们的一片喧闹声中，健将们上了 岸.一场十来分钟的比赛结束了。“胜利者”在我们的簇拥 下回到了家，“失败者”不服气地走开了.
傍晚，小河西边留下了一片绚丽的夕阳.夕阳洒在星星 河里，河面顿时像染了一层红.劳累了一天的伙伴们扑进河 里嬉戏打闹着，欢歌笑语声传遍了整个村庄，我站在河岸边，多想饱尝一下戏水的滋味儿，可是外婆不准我下水。于 是，我壮着胆子跑回家，准备再碰碰运气.外婆正在烧菜， 我窜到她背后，哀求地说：“外婆，让我下一回水吧！ ”“不行！”得到的回答很干脆。“就这一回。”“那也不 行，下水会出危险的1。”“您放心，我会水。”“外婆摇摇头， 不言语。我再进一步：“小黑子他们，还有三妞儿，从来也没出过危险。”外婆见搅不过我，只好同意；“要下水也行， 有个条件……”“什么条件？我一定答应！”我髙兴得跳了起 来.“你把星星河里的星星给我摘一颗上来。”外婆笑眯眯地说。“行！“我满口答应，“外婆，我一定给您摘一颗。”说完，便一溜烟地跑到河边。此时.夕阳已经西沉，夜幕笼 罩着大她，星星河里的月亮和星星们正等着我呢，我跳到河 里，伸出双手去捞水中那颗离我最近的星星，可是手刚碰到 水面，那颗星星立刻就变成许多块碎银片向四周泛去.我急 忙跑回家，把这个“奇闻”告诉外婆：“外婆，星星碎了。”外婆听了 .乐得前仰后合：“傻孩子，那是星星的倒影，怎么能摘 得到呢？那是我哄你的。”我听了，感到很委屈。以后，我每次经过星星河，总觉得那清亮的河水似乎在嘲笑我：“没 羞，没羞，连倒影都不知道，还想游泳.”不久.爸爸妈妈 把我接进了城里。
一眨眼几年过去了，可是我还是一直回味着星星河上的 欢乐情景，我梦见和伙伴们一起游泳，水花上下飞舞：又梦 见我们一起划船.小船像遨游在水晶宫里……
啊！我爱美丽的星星河.更爱儿时天真无邪的伙伴。
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学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，作文有助于人们流露真情实感，想要写好作文，必定离不开多看、多写。写好作文有什么窍门吗？为此，小编从网络上精心整理了《描写树风景的作文》，请在阅读后，可以继续收藏本页！
描写树风景的作文 篇1
说起家乡——蔡宅村啊，那好地方好时节可多了去了。家乡的四季是让我印象最深的。我还是来讲一讲家乡的春天吧。
家乡的春天颜色很多，你到了这儿，如果走到田野边的路上去看田野，你一定会看到——绿色。放眼望去，全是绿油油的一片，田野上都种着青菜、小麦，让人的心里也充满了绿色，充满了对未来的希望。第二种颜色就在于蓝。仰望天空，全是湛蓝的一片，只有远处几朵白云在悠闲地逛，似乎在寻找什么好东西。春天的天空、白云不像夏天那么粗暴，它们是温柔的，使人感到舒服的。
家乡春天还有一个特色，就是——雨。家乡的雨是如烟、如雾、如丝的。春雨沥沥，淅沥沥……是万物生长的进行曲。它落在小树上，小树全身湿漉漉的，好像洗了一个澡。它——小树身上挂满一颗颗的“珍珠”，摇摇欲坠，好似微风一吹就会掉下来似的。你瞧，小树由于春雨的滋润，长得愈加茁壮了，春雨落到田野里，地面的泥土变得又软又松，一脚踩上去，就如踩到柔软地毯上。麦苗绿绿的，青青的，嫩嫩的，是多么地可爱。在经过春雨的清洗，变得愈加妩媚动人了。
春天，孩子们都拿着买来的，自己做的风筝往小山上跑，风来了，孩子们就一手放线一手拿风筝并把风筝放上天，在山下看，就像一只只小鸟在天上飞。往上看，再往上看，你会觉心中充满了光明，令人感到无比开心，无比愉快。
家乡的春天还有许多许多的数不清的特点。
我爱家乡，更爱家乡的春天！
描写树风景的作文 篇2
【篇一：美丽的春天】
俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，好比是一个美丽的姑娘。只要她走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处是鸟语花香，一派勃勃生机。
春天，她不像夏天那样炎热无比；也不像秋天那样死气沉沉，到处枯枝败叶；更不像冬天那样寒气逼人。春姑娘是温柔的，微风吹过就像小手轻轻地抚摸一样，让人感到一丝丝凉意。
春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。住在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。
春天的雨更美，细如牛毛般撒在草地上，撒在树林上，撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。随风潜入夜，润物细无声。让他们生根发芽，为春天增添勃勃生机。雨过后，太阳出来了，空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色，真是美丽极了。看看，浅绿色的草地，伸绿色的树叶这么诱人的绿色，我看只有画家才能描绘得出来。
也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌叽叽喳喳。这时，小河也来凑热闹哗啦啦，哗地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用沙沙、沙沙的声音为它们伴奏。
啊！春天你是最动人的！你用多姿多彩的绿色装点着世界，你把自己的绿奉献给了世间万物。你是生命的来源，你是希望的开始。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草
【篇二：美丽的农村风光】
飞去的麻雀叫喳喳，远去的黄鹂唱歌谣，近去的小鸟叽叽叽，多么有趣的农村风光啊！这就是我美丽的家乡。在远处茂密的树林中，最耀眼的，就是美丽的白桦树，他长得高而挺拔。从远处看，就像一个个站立的士兵，他们正守卫着边疆。那高大的白桦树，屹立在你的面前，似乎就变成了你的保镖，忠诚的维护你的安全。他们一个个骄傲的军姿，正显示出它们的勃勃生机。
远处在河边游泳的白天鹅，正在大声的尖叫，――嘎嘎，像在跟你打招呼，说：你好。他们展开自己的翅膀，展翅高飞，他们在天空中飞来飞去，炫耀着自己的雄姿。一些白天鹅在水中游来游去，仿佛在说：我是水陆空样样行。那洁白的羽毛，真是引人注目，那姿态简直同天上的白云媲美。他们在水中似乎游得很悠闲，由远到近，形态各异，十分的壮观美丽，那美丽让它们在水中翩翩起舞、得意洋洋。你看着他们，仿佛就像看到了亲人朋友。
这时，天上飞来了几只可爱的小鸟。他们为大自然增添了几分色彩，他们一会儿往东，一会儿往西。你如果想一直看着他们的话儿，很简单，只要在地上多洒几粒秕谷。哈，他们喙秕谷时的动作，真的很逗，他们可爱的像一个个淘气的小孩子，蹦蹦跳跳的，但更像跳舞的演员，跳着婀娜多姿的舞蹈。我趁着他们没有发现我，便匆忙地向他们靠近，但我才刚向前走一步，他们便机敏地飞走了，飞向广袤的蓝天。
不一会儿，狗儿在大声的尖叫，像一个愤怒的孩子在大哭大闹。待我回过神来，这是为什么呢？原来是远处有几个人在路过，它在向主人传递信息，坏人正在靠近，让主人提高警惕。狗的忠诚值得我们学习，值得我们赞扬。这就是我美丽的家乡，美丽的农村风光。
我爱美丽的农村风光，更爱大自然美好的生灵万物！
【篇三：家乡的小溪作文】
我的家乡在千岛湖畔的一个小山村。那里有一条美丽的小溪。溪水晶莹碧透、清澈见底。大大小小的鹅卵石铺满了溪底。溪水从村头一直流到村尾，最后流入千岛湖。这条玉带般的小溪，流淌着我多少童年的回忆。
小溪四季都很美丽。
春天的小溪，冰雪融化，溪水叮叮咚咚，像是在弹奏着春天的赞歌。水面上依稀漂浮着的一片片桃花瓣、梨花瓣，将小溪妆扮得像一位美丽动人的少女。那活泼可爱的小燕子不时地掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，溪水便荡起层层涟漪。
夏天的小溪更加迷人。小溪的两岸种着一颗颗柳树。柳枝随风舞动，就像是正在洗头的姑娘。一条条小鱼，在溪水里自由自在地游来游去，可爱极了！灿烂的阳光把小溪照得波光粼粼，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗小星星。我和小伙伴们总会捡起溪边的小石子，投向小溪。顿时，水花四溅，笑声飘扬，又给小溪增添了几分乐趣。
秋天的小溪摇身一变，变成了一个文静的小女孩，静静地、缓缓地流淌着。一片片枯叶飘落在水面上，像一只只金色的小舟，缓缓地漂流在水面上。
冬雪飘舞，小溪像是穿上了一件洁白的衣裳。碧玉般的水面结了一层薄薄的冰，给我们带来了童话般的世界。
家乡的小溪，是我童年的乐园。那里印下了我深深的足迹，洒满了我欢乐的笑声，留下了我难忘的回忆
【篇四：家乡的小溪】
我的家乡在千岛湖畔的一个小山村。那里有一条美丽的小溪。溪水晶莹碧透、清澈见底。大大小小的鹅卵石铺满了溪底。溪水从村头一直流到村尾，最后流入千岛湖。这条玉带般的小溪，流淌着我多少童年的回忆。
小溪四季都很美丽。
春天的小溪，冰雪融化，溪水叮叮咚咚，像是在弹奏着春天的赞歌。水面上依稀漂浮着的一片片桃花瓣、梨花瓣，将小溪妆扮得像一位美丽动人的少女。那活泼可爱的小燕子不时地掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，溪水便荡起层层涟漪。
夏天的小溪更加迷人。小溪的两岸种着一颗颗柳树。柳枝随风舞动，就像是正在洗头的姑娘。一条条小鱼，在溪水里自由自在地游来游去，可爱极了！灿烂的阳光把小溪照得波光粼粼，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗小星星。我和小伙伴们总会捡起溪边的小石子，投向小溪。顿时，水花四溅，笑声飘扬，又给小溪增添了几分乐趣。
秋天的小溪摇身一变，变成了一个文静的小女孩，静静地、缓缓地流淌着。一片片枯叶飘落在水面上，像一只只金色的小舟，缓缓地漂流在水面上。
冬雪飘舞，小溪像是穿上了一件洁白的衣裳。碧玉般的水面结了一层薄薄的冰，给我们带来了童话般的世界。
家乡的小溪，是我童年的乐园。那里印下了我深深的足迹，洒满了我欢乐的笑声，留下了我难忘的回忆
【篇五：校园春色】
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：春阿姨好，春雨、春风姐姐好！朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，唧唧唧，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞春风之歌，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
【篇六：我的家乡】
我的家乡在云南昆明，这里有宜人的气候，美味的小吃和非常具有民族特色的景点。
昆明的气候非常宜人，万里无云、天气睛朗，不像有的城市会有雾霾，气候不是很好。家乡昆明的天空中不时还会出现朵朵白云，非常美丽。你说我的家乡昆明的气候是不是非常的宜人啊？
我的家乡昆明不仅有宜人的气候，还有许许多多的美味小吃，家乡昆明的小吃有过桥米线、臭豆腐、最美味的还要数夏季的菌子，这可是只有咱们家乡才有的山珍哦！而我今天要重点介绍的小吃是菌子和臭豆腐。
菌子是很少吃的到的山珍，每年只有在七、八月份雨季的时候才能吃到菌子。家乡有很多菌子，也有很多种吃法，可以炒着吃，炒着吃一定要炒熟，不然就会中毒，例如有一种叫见手青的菌子如果不熟透就很容易中毒。还可以把青头菌、鸡枞、奶浆菌、牛干菌、松茸等菌子一起煮火锅吃，浓浓的鸡汤汇着好几种菌子的香味，真的让我垂涎欲滴，欲罢不能。家乡的臭豆腐虽然闻起来臭但吃起来非常美味而且越臭越好吃。臭豆腐只有烤着吃才好吃，你说是不是想现在就尝尝啊？
我家乡的景点非常具有民族特点，有闻名世界的石林、有汇聚着云南56个少数民族的云南民族村等等。
久负盛名的大观楼是我家乡的景点之一，建于1696年，地处昆明与滇池的入口处，公园里有著名的180字长联；草海长堤上最有特色的就是在每年冬季能见到成千上万从西伯利亚飞来的红嘴鸥哦！家乡的西山也是有名的，因为曾经徐霞客登上了西山山顶，写出了《游太华山记》，所以西山才出了名。
我的家乡有美味的小吃，宜人的气候，具有民族特色的景点。所以我深深爱着祖国，也爱着家乡昆明。
【篇七：美丽的校园】
大家好！我是一名来自新教育学校的一名小学生，我的学校坐落在我们县城的东面，当春姑娘送走了冬天的寒冷，带着温暖的阳光，步我们校园时，她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般美丽极了。
早上当第一缕阳光照入校园时，把我们粉红色的映衬得格外美丽，教学楼前的柳树经过一晚上的生长已冒出了一丝丝翠绿的嫩芽，一阵微风扶来柳条也随风飘舞起来，树旁的小草好像笑盈盈地向我们打着招呼：树阿姨好，风姐姐好。我们每天早晨都随着朝阳做早操，一声声洪亮的口号，伴随着我们整齐的步伐响彻在整个校园内。
中午太阳公公把温暖的阳光洒向了大地，把学校的教学楼映的格外美丽，一面面教室窗户闪烁着光辉，午饭后只见我们的大城堡一个巨大的滑梯旁低年级的小朋友在上面尽情的嬉戏着。我们其他人有的在乒乓球台旁打乒乓球，有的在篮球场上你来我往的打着篮球。我们的欢声笑语都挥洒在了着美丽的校园中。
晚上，伴随着熄灯铃声的响起，校园也从一天的喧闹中恢复了沉静。只见学生伴随着天上的星星进入了甜甜的梦乡。
我喜欢我的校园，校园景色真是一幅精美迷人的画作。我们也在这画作中尽情的创作着属于我们的那一抹色彩。
【篇八：美丽的春天】
俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，好比是一个美丽的姑娘。只要她走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处是鸟语花香，一派勃勃生机。
春天，她不像夏天那样炎热无比；也不像秋天那样死气沉沉，到处枯枝败叶；更不像冬天那样寒气逼人。春姑娘是温柔的，微风吹过就像小手轻轻地抚摸一样，让人感到一丝丝凉意。
春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。住在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。
春天的雨更美，细如牛毛般撒在草地上，撒在树林上，撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。随风潜入夜，润物细无声。让他们生根发芽，为春天增添勃勃生机。雨过后，太阳出来了，空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色，真是美丽极了。看看，浅绿色的草地，伸绿色的树叶这么诱人的绿色，我看只有画家才能描绘得出来。
也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌叽叽喳喳。这时，小河也来凑热闹哗啦啦，哗地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用沙沙、沙沙的声音为它们伴奏。
啊！春天你是最动人的！你用多姿多彩的绿色装点着世界，你把自己的绿奉献给了世间万物。你是生命的来源，你是希望的开始。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草
描写树风景的作文 篇3
我住在邯郸，我是一个刚刚步入初中的中学生，我入学刚刚几个星期就赶上了国庆放假。
才放假的第一天，我和我的爸爸妈妈一起回了我的老家，我坐火车到我的老家需要大概一天的时间，在一路上我非常的无聊，但是一天睡一觉、吃桶方便面也就过去了。到了我的老家后我一下车呼吸了一大口新鲜的空气！那叫一个爽啊！伸个懒腰，坐上回家的车再向家出发。到家时，是上午，我们正商量着下午去哪玩，我姑父说：“下午我们去一个很好玩的小村庄玩怎么样啊？”我们一致通过了。下午到了，我们就“开路”了！我们一边坐着我姑父的车，一边欣赏着窗外的风景，不一会儿我们就到了。我一下车，就看到了一条小溪，那条小溪的上方还有一座桥，我立刻跑到了桥的另一边我的眼随前方望去--我看到了两个温泉还冒着水蒸气。我立刻就回头给我的爸爸和妈妈说了我这边的景色很漂亮，我的爸爸妈妈就急忙的跑过来看了。
我的姑父又提议道：“咱们来玩‘水上漂’吧！”我立马又被这个玩游戏的提议给吸引过去了。我随手捡了几个石子来玩‘水上漂’。我的姑父是第一个，我姑父一扔就打了5个水漂，第二个是我，我一扔却只扔了3个水漂，我瞬间感到一种挫败感。我的姑父看我很失望就来教我怎么扔。
我学完之后，就又试了一次，结果直接打了4个水漂，这令我的挫败感瞬间烟消云散了。
我们玩够之后就又坐上了回家的车了。这只是我的老家的风景的一个小村庄而已，至于别的什么风景我在这里就不详细的为大家叙述了。
描写树风景的作文 篇4
喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。
然而，一切在那天有了转变。
雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。
那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。
猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福!
我心中暖和了一些。
走着走着，看见前面一片汪洋似的水也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分!
我心中一股暖流。
来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。
雨中多了一道新风景人与人互相关爱。
有我的风景春，是我的风景，枝条萌发，迎春花开;夏，是我的风景，鸟儿高歌，青草郁郁葱葱;秋，是我的风景，丰收的季节，云淡风清;冬，是我的风景，银妆素裹，蕴藏生机。一年四季都有我的风景。春春天，乍暖还寒，冰雪融化，燕子回巢，大地出现了一片生机和活力，我们也来到室外活动。三月三，风筝飞满天。我们来到操场上，你追我赶，一起放风筝，放飞梦想。
当你放飞风筝时，说出你的梦想，梦想便会随着风筝，飞到天空，自由翱翔，一定就会实现的。不知道是哪位大文豪说过的话，也不知道是真是假，反正放风筝时，天真的我们都按照他的话做。啊春天，我们天真无邪，风景迷人。
夏夏天，酷日炎炎，知了蝉蝉，青翠的树叶闪着碧绿的油光，活力四射。放暑假了，我们终于解放了。这个夏天，我们要狂吃，狂玩，狂喝。我们总会在学校前的几棵大树下，畅聊过去，现在和将来，无聊时便玩躲猫猫。哈夏天，我们生机无限，风景更灿烂。秋秋天，秋高气爽，收获果实。我来到了另外一座城市，来到了一个陌生而又崭新的世界。
树叶已渐渐落下，童年的照片也已发黄。我知道，我要更加努力。皇天终于不负我，在这个丰收的季节里，我得到了应得的回报。秋天，我们共同努力，风景依旧。冬冬天，白雪皑皑，树木秃落。翻开儿时的照片，童年的生活是那么陌生和遥远，我忘记了吗？没有，是被冬天的大雪深深地埋在了心底，想看，却不忍心。冬天，我们寻找回忆，风景凄美。有我的风景，春天的我天真无邪;夏天的我生机无限;秋天的我努力奋斗;冬天的我回忆过去....
描写树风景的作文 篇5
在我们的眼中，世界是五彩斑斓、包罗万象的。如行行色色的人和事、千奇百怪的景和物，像一本本精彩万分的好书、一部部惊心动魄的电影。看电视是每一个孩子的最爱，有的爱看动画片、有的爱看电影、有的爱看军事、体育节目，而我却爱看一年一度的道德模范颁奖直播。
今年的颁奖典礼很特殊，有最美妈妈吴菊平、敬老爱亲道德模范最美孩子孟佩杰、最美憨笑农名工……。
“最美”在我们的脑海中通常理解为美丽、漂亮的人。作文可是现在不同了“最美”的称号、谁都可以得到。二O一一年的一天、在川流不息的马路上。一个十几岁的女孩被飞驰而来的小轿车轧在了身上，路人看着小女孩无助的样子也十分揪心。这时从工地上跑来了几个“黑脸大汗”——农民工大叔。不知谁喊了一声：“抬车。”话音刚落，他们就掀起了车尾，爆发出了所有的力量。女孩得救了，让所有人感到惊奇的是，女孩除了有点儿皮外伤并无大碍。黑黑脸庞上露出憨厚的笑容。我认为这一笑是世界上最美的笑。
当然“最美妈妈”也让我记忆犹新。一天吴菊平妈妈走在小区的小路上，忽然看见一个孩子从楼上直冲下来，说是迟那是快，她甩下高跟鞋就冲了过去。孩子正好砸在了她的胳膊上。孩子得救了，而她的胳膊却粉碎性骨折。经过多日的抢救，孩子和她都康复了。真是好人有好报啊！
最美孩子孟佩杰，更是家喻户晓。在这个“小少爷”、“小公主”的年代，有这样一个女孩儿，她四岁时父母双亡，被好心的养母收留。八岁时，养父不幸去世，养母又出了车祸瘫痪在床，照顾母亲的重任就落在了她的肩上。她每天按时上下学，放学后还要给妈妈做饭，洗衣服，坚持给妈妈按摩更是每天必不可少的事。日复一日，年复一年，一做就是十几年。现在她已经上大学了，还是把妈妈带在身边悉心的照顾，从来没有一句怨言。
只要人人献出爱，风景无处不存在。
描写树风景的作文 篇6
在我心中最美的风景莫过于桂林的山水了。那一个夏天，我们一家四口来到桂林旅游。当我听说时，高兴地几乎一夜都睡不着，迫不及待地想着旅游的计划，因为我知道桂林的山水可是闻名天下的，不亲眼看看，恐怕就要遗憾了。
坐了一夜的车，我们终于来到了最终的目的地。刚下车，我的心就急速地跳动了起来。说真的我真想看看桂林的“四绝”特别是山秀和水清。怀着这个想法，我跟着导游走着走着，导游忽地停了下来，我抬头一看，无数的山连绵着，这些山，平地拔起，千姿百态，简直令我目瞪口呆。接着我再跟着导游向前走，我们来到了一个岸边，这里有一条船。导游对我们说：等下要坐在船上游览漓江，听到这个消息时，我简直开心地要飞起来了。船驶出不久，远远的见到一座山峰顶悬着一轮初日，缕缕阳光从云中穿过，江中波光粼粼，(.)与群山倒影交相辉映，令我疑心是到了仙境，让我不得不惊叹。在导游的引导和娓娓讲述下，更令桂林的山出神入化到了极致。我站在船边，贪婪的呼吸着大自然清新的空气。看着这个美丽的风景，我
希望永远呆在这。
游玩漓江后，我迫不及待地想要深切地感受着桂林的第三绝和第四绝：洞奇和石美。我跟着导游来到丰鱼岩，入了洞口处，可以隐隐约约的听见溶岩的滴水声，开始是一滴一滴的，涿渐的，变成哗啦哗啦的一片一片，听起来仿佛是在弹奏着一首乐曲。不知过了多久，我们来到了金碧辉煌的水晶宫，这个溶洞听导游说是经过人工改造的，但我觉得自然的会更好。
就这样，我们游览了桂林的“四绝”，游览完后，我不由的惊叹大自然真是太伟大了，竟然有这样鬼斧神工的杰作。看完桂林山水，我不得不承认：桂林山水甲天下了。这里的山和水是我人生中最美的风景。
描写树风景的作文 篇7
梅州的山美。这里群山环绕，连绵起伏。其中最出名的要数五指山石了。它没有黄山的神奇，没有华山的峻峭，也没有庐山的神秘，但它有自己独特的魅力。它好像五根指头耸立在天地之间，登山道从山腰环绕到山顶，一路上云雾弥漫，走在这里，如同身处仙境一般。站在山顶，往远处望去，一山接一山，根本看不到尽头。它上面还有一线天，聪明泉，磨肚缝等奇特的景点。如果说梅州是一个璀璨的明珠，那么五指山就是梅州的金星。
梅州的水也很美。它有一条梅江河环绕整个梅城。河水清澈，水产丰富。春天的早晨，两岸鲜花朵朵，争奇斗艳，长长的柳枝随风飘动，好像在欢迎游客们的到来。绿荫道上有老人在打太极，有小孩在玩耍，还有年轻人在慢跑……这一切都是那样的宁静和美好。
梅州不但山美水美，而且还有自己地方特色的建筑，有土围屋，五凤楼，四角楼等客家民居。最出名的就是围龙屋，正屋是半月形的，外面有的是一围层，有的是两围层，围龙屋因此而得名。
梅州风光秀丽，山好水好，建筑历史悠久，还有各种客家风味美食，梅州人民也热情好客。你听了这些介绍还不动心吗？欢迎你来梅州游玩！
描写树风景的作文 篇8
学校，是我们学习知识，认识朋友的天地。不仅如此，还是一个健身娱乐的小型公园。
迈进校园，首先映入眼帘的是凤凰树，高山榕，大叶榕，木麻黄……其中大叶榕共种植9棵，棵棵都是高大挺拔，强壮茂密。冬去春来，青翠的叶儿在树枝上，有的像蝴蝶一样翩翩起舞；有的像小鸟一样飞翔；有的像小雨滴一样轻轻地落下来。我的学校有两栋平行的楼房，一栋是教学楼，另一栋是综合楼。
教学楼是各个年级学习语文、数学、英语、品德等课程；而综合楼是专供主科以外上课使用的实验室、音乐室、美术室、电教室以及财务室，校长主任的办公室也设在其中。另外在综合楼的后面还有一个生物园，里面不仅有植物，还有游乐设施。瞧：环抱在树上那嫩黄的的香蕉；缠绕在架子下的一串串绿绿的水晶葡萄，谗得直淌口水。教学楼前的操场边的沙池也是我们学校的一景，金灿灿的幼沙均匀的分布在沙池内，双钢和爬杆守候在旁边分外耀眼。
哦！可爱的校园，你真是美丽迷人啊！
描写树风景的作文 篇9
阳春三月，天气变暖了，春天在不知不觉中到来。
告别了冬日的凝重，春日变得轻盈与活泼。清晨，太阳早已升起。好像在说：“啊！又是晴朗的，温暖的春日。”好像不知道天还很冷似的。枝丫上是小鸟与小树的对话：“叽叽，我又回来了，好久不见，你可还好？”“沙沙，经历了寒冬，我又挺过来了。”啊，春天是个烂漫的季节！
小区旁的花园里，桃花开得正艳，桃红色的花瓣，微微又透着红色。基本都盛开了，只有一小部分还是花骨朵儿，害羞地微张着。仔细看草地，似乎也和以前不一样了，从前的墨绿，变成了嫩绿，绿的晶莹，绿的可爱。连下了几天雨，终于放晴了，草绿色的青苔爬满了墙角。远处的山，还是老样子，一年四季都没变过。但细看，似乎又不是，仿佛透着点点淡绿。 路边的桂花树，冒出了嫩绿的小芽，可爱极了。啊，春天是个可爱的季节！
路边，时常会出现一些小毛毛虫。虫子在春天经常出没，这也是我春天不敢去爬山的原因。当春天快过去，毛毛虫们就会把自己裹进厚厚的茧里。等待美丽的蜕变。哦，春天还是个美丽的节！
春天，农民伯伯忙着播种大豆和花生，忙着收割瓜果蔬菜。而勤劳的人们则忙于工作，每天奔波于家和单位之间。毕业班的学生则不断刷题，向着梦想前进......啊，春天是个忙碌的季节！
在这美好的季节里，我将奋发向上，向自己的梦想前进！
描写傍晚云的作文1000字模板6篇
关于写作文，说起来容易写起来难，作文有时候就是自己与自己心灵的对话。写好作文我们要多读多写多练，我们要如何写好一篇作文呢？请阅读由编辑为你编辑的描写傍晚云的作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
描写傍晚云的作文【篇1】
傍晚的云
福建省泉州市泉州市实验小学三年三班苏楠
红日西沉，
登上楼顶,
远望西边的天空，
一条巨大的鳄鱼
恶狠狠地张开大嘴,
正在吞食一个大火球。
仔细一看，
那巨大的鳄鱼是由云变化而成，
火球是正在下山的太阳。
咦，空中的云太奇妙了，
像无数的山峰，
连绵起伏，
整片山顶的上沿
好像挂着一串金项链闪闪发光，
像一匹骆驼背上驼着一座宝塔，
像一条巨龙在空中飞舞。
云散了，又聚了，
变成万马奔腾，
像海豚，像燕子，
像巨轮航行在天的海洋中，
像……
太阳发出金色的光
照在云层中，
把云染得五彩缤纷。
白的云、黑的云、
绿的云、红的云、
紫的云、金黄色的云，
像火山爆发，
喷射出火红色的岩浆，
天空一片美丽壮观。
回头一看，
不知什么时候，
月亮已经偷偷地爬上了天空，
天暗了，云不见了，
整个天渐渐地被黑暗包围了……
指导教师：郑明雪
描写傍晚云的作文【篇2】
秋天的夜晚是安宁的，在灯光的照射下，似乎连空气都暖暖的;秋天的夜晚是可爱的，一片片金叶悄声无息地飘落，如同一只只花蝴蝶，安然地接受自己最终的归宿……秋晚的月亮充满了梦幻，远远望去，多像是一个洁白如玉的宝石嵌在深蓝色的夜幕中，你瞧，旁边还有许多小“钻石”在默默地衬托着它呢。
仔细看看，月亮朦朦胧胧地散发着蛋黄的、暖暖的光芒，黄中似乎还带着几丝白，望上去，多么的皎洁啊!在月光的照射下，一抬头，看见美丽的月亮像仙女一般注视着自己时，霎时感到一股暖意从心底冉冉升起，直沁肺腑。望一下，月亮似乎还在对你暖暖地微笑呢。晚上，我站在小区里，绿叶清清的芳草和香味沁鼻的洁白小花令我陶醉，皎洁的月光照射着我，我抬起头，每当这时，我的心里总会想起动人的琴声，如同一条清澈的小溪，静静地从我心田上流过，只留下一段永远的回忆……
秋晚，还停留在那个时刻。夜晚，是美好的霎那;夜晚，是快乐的回忆;夜晚是难忘的瞬间……夜晚，我爱你!
描写傍晚云的作文【篇3】
我的家乡——广西，虽然没有好吃的特产，好玩的玩具，但是，黄昏却吸引了我。
在我三年纪暑假的时候，妈妈带着我到外婆家。经过了一日一夜，终于到了梦寐以求的广西，还要坐一辆防城到那良的公共汽车。我的家乡名字很怪，叫那梭，很少人听过。一到家乡，我就跑进舅舅的卧室，叫他带我去爬山，舅舅说：“昨天教书太累了，（舅舅是一名教师）明天再去吧！”
第二天，我起床比公鸡还早，迫不及待地把舅舅拉醒，舅舅就会说：“调皮鬼”，然后去洗脸，我呢，拿着自己的零用钱到超市买一些食用品，免得爬到一半肚子“咕咕咕”叫。
终于出发了。舅舅、妈妈、我和表妹一起前进到森林的那座山，我们兴高采烈地爬上去，我第一到达，恰好，刚刚黄昏了，我一边坐在山顶欣赏风景，一边吃着自己买来的零食，“啊！好美的黄昏啊！”我情不自禁地说。
西边，像一块被染上橙红色的布料，白云变成彩云，分散成一块块，五彩缤纷、各种各样的图案，慢慢前进，有趣极了，那一个热乎乎的太阳，似乎在向我微笑，村庄里的孩子笑声朗朗，家家冒着炊烟，多么像一幅画呀！
秋天的黄昏，使我流连忘返！
描写傍晚云的作文【篇4】
五月天的傍晚十分的美，我静坐在山头看着夜色渐临，此时月儿初上，晚霞红艳。夕阳已落入西山，摇望远山像画，连绵起伏，暮霭层层。
月色渐射山顶，松涛像浪，风渐渐的掀起衣角，吹过身旁微凉。在山顶上过度一次傍晚，难得假期放飞一次心情。约几个好友游玩，登上最近的山顶，静看那春夏交替，时节变迁，心旷神怡，悠然自得。
晚霞像血渐渐隐去了苍茫，心灵也渐渐隐去了浮华。月的皎洁，带着群山转入了阴暗处，远处几声鸟啼，婉转空灵，温婉动听，再次洗去了心灵的浮尘。几个人遥望着夜幕来临，呆呆的忘掉烦意，渐入禅境。
“夜”依旧静的出奇，暮色更沉，一堆篝火冉冉，映出几许童年。孩提时候的欢乐，在内心还原成故土上的一幕，“做迷藏”的嬉笑声依旧天真浪漫，生动无邪。
月的皎洁，带出满天星光眨眼。一缕彩云像龙船，轻轻绕过广寒宫殿，步入浩瀚的星辰。我们几个人回到了童真的年代，抢着细数那满天星光。你一颗织女，隔河相望，他一个牛郎，带着儿女夜夜期盼，天河漫长，正像人生坎坷。
遥想那月宫嫦娥，空守那清冷的殿堂，孤独寂寞中正像那月色照亮了每个人的情思。月，你就是那嫦娥，空有绝世容颜，却难成眷属。牛郎织女会有时，而你的约会又在何方？你只为守得广寒苦，空留真情照人间。
夜色朦胧，月光温柔。在你的月光下，今夜有多少有情人在约会，在传递爱意和真情。我细看这夜色下的凡尘，突然明悟，原来你是用你的不幸换来天下有情人终成眷属。你依旧独居高阁，牺牲自己，成全了天下。
人生情长，恍若像梦，正像那天上，隔河相望的相思，透出爱情的苦与甜。回忆中，小时候的生活就像一张纯白的纸，没有污点，处处纯洁，处处真。长大了就要为情所绊，为生活所累，为家庭而牵挂。
傍晚的夜色啊，你正像我拼搏的人生，处处坎坷，处处难逃红尘磨砺。今夜的暮色更浓，晚风飘过记忆，遥想我现在的爱情事业，都不是尽像人意。我要寻找那满天上属于自己的那颗星，看那前程好坏，命运吉凶，寻找那属于我的归宿。
感叹人生苦短，细数岁月酸甜。你看夜幕下那远山起起伏伏，不正是那潮起潮落的生活吗。那连绵的群峰正是那岁月交集下为自己停留的站台，感悟着经历，捕获了前程，让这夜幕下的傍晚带给我不一样的情怀。
世上的路是人走出来的，正像今夜的山巅留下了我们的足迹。只有勇攀高峰仰望，才能享尽这满目苍穹的美景。把这些事想通了，理顺了，我的眼界更加开阔，心胸也更加开朗。就让晚风带走一切，度过这傍晚的思绪，让月的温柔抚平了我的心灵。
时间赶走了晚霞，留下了静坐顿悟的几个人。在月色的陪伴下，抬起头细看星辰，前面的路还要自己去奋斗。不论结果像何，轻装上阵努力拼搏，等老了再回首时，来路上已满是星光灿烂，映出人生精彩。
描写傍晚云的作文【篇5】
冬天的傍晚，走在冷清的街道上，行人脸上是寂寞而萧条的味道！而我，却在这寂寞的时候，心里的温暖逆流而上。总有一些美好的画面在心底徘徊流转----路边的红薯热气腾腾，卖红薯的婆婆冷的瑟瑟发抖，用粗糙的声音招呼他买一块红薯，他转头看见我冷的通红的脸蛋，笑容是那么迷人而优雅，就这样抱着一只烤的热乎乎的红薯在北方城市的大街上流连到深夜。
我不喜欢夏天，夏天的感觉很透明，无遮无拦。而冬天可以穿厚厚的棉衣，围大大的围巾，可以把全身上下都包的严严实实，只露出眼睛看着世界，在冬天的时候我总是这样的造型，朋友说我把自己打扮的像爱斯基摩人，我也会装出如小鹿一样惊慌而无辜的眼睛注视着过往的行人，像冬天雪地里遇见猎人的小动物一样，让他们对我充满好奇和同情。也许我是一个没有故事的女孩，也许我是自卑心理很严重的女孩，我不喜欢别人看穿我，我始终想把自己裹起来，感觉安全而温暖。
他是一个普通的男人，和我进行了很多年的爱情，脾气好，疼我！和别人在一起的时候我总会想说话，和他在一起的时候我喜欢幻想，静静的依偎在他的臂膀，天马行空的幻想和回忆，然后把我想的东西很认真的讲给他听，他会很奇怪的看我，但他从来都不会拒绝我。我喜欢走路，走很远很远，他不喜欢经常走，但是他每次在我想走的时候都会陪着我，有一次吵架了，我掂着啤酒瓶子在马路中央，穿过呼啸的车辆，唱着歌流着泪走了城市的一大半，终于累了的时候回头去看他，却没有发现他在我身后，突然间就蹲在地上哭出来声音，哭累了想回家的时候，他站在马路对面抽着烟抬头看天。我总是喜欢哭，即是很小的事情，我也会大哭，喜欢眼泪流出来的感觉，热乎乎的，好像是沉寂在心底几千年的悲伤一样，有身体内在的精华和原始。他厌烦我哭，但是我还是哭，他越厌烦我越想哭，他躲着我哭，我就追着他哭，他转过身去我就跑到他面前哭，反正我喜欢他看着我流泪，那样哭的才淋漓尽致。有时候我哭的时候他不理睬我，我就在地板上打滚，骂他，然后再打滚，只到他跑过来理睬我为止。我觉得我是一个缺乏父爱的女孩，我爱我的父亲，但是我从小就不喜欢他，因为父亲从来都没有溺爱我，溺爱到我可以睡在地板上打滚。其实我希望在我哭闹的时候他能过来阻止我，这样的话我就会哭闹的更厉害，会像暴风雨一样的猛烈，也就会更强烈的感觉到哭的快感，可是，他大概知道我是越挫越勇，所以总是等待我哭完，于是我就想出更狠毒的招式来刺激他，来引起他的注意，我喜欢看他为了我难过的表情。
不哭不闹的时候我很乖，笑容灿烂，善解人意，和他一起看一部好看的电影，听美妙的音乐，会在他玩游戏的时候调皮的爬上他的膝盖吻她，会在阳光明媚的午后在草地上帮他整理头发，也会在他忙碌的时候悄悄地帮他洗好衣服，做一顿家乡的饭菜。会在大街上拉着他的手旁若无人的蹦蹦跳跳，会在黑夜里奔跑，躲在角落里和他捉迷藏。会在饿着的时候抬起头仰望他，用眼神祈求他带我去吃饭。会在节日里提醒他给父母打电话，会定期的帮他写信给家里的亲人。
我知道他喜欢我！可是我忍不住要不断的去挑逗他，激怒他，想看看我在他心中的分量有多重，因为我觉得爱一个人，真正体现在他能给你带来多少痛苦，他越让你痛苦说明他越爱你！要不，为什么我总是为他痛苦！可是，他在痛苦的时候只有香烟知道，他会狠狠的抽他们，而对使得他痛苦的人他一言不发。这样我就一直都认为他是不会痛苦的人，觉得我不能够引起他的痛苦，所以我无法肯定他爱我！
圣诞夜里，他说要去我们学校给我送礼物，学校在郊外，很远，要转好几次车。我并不拒绝这样的浪漫。可是最后他说要等我回来，因为天实在有点冷，路途实在有点远。回到家的时候看见了他送给我的美滋滋，一大盒子的巧克力，还有两个很大的苹果，用蓝色的纸包成一朵花。抬头看他，他的眼神在期待我幸福的微笑。可是，我竟然没有笑，一言不发的离开了屋子。后来发生了什么我已经忘记了，只记得我躲在卫生间里哭，后来躲在黑暗的过道里哭，他只是抽着烟叹气，我心里不停的说你快点来哄我啊，明天早上还要上班呢，可是，他一直没有哄我，我知道我哭的还不够厉害，闹得还不够疼，所以引不起他的注意，后来我在房子里来来回回的哭，走在他面前哭，哭了很久很久他都没有理我。我知道是我自己不对，可是我就是停不下来这样的举动。后来，我对他说我爱上了一个人。这一次总能引起他的注意，总能刺痛他了吧！我心里狠狠的想着，然后倔强的仰着头，眼神冷漠的看着他。他也看着我，问我是不是真的，我说是的。我看见他眼睛里有很多是问号，但我的眼睛里装满的是肯定的感叹号！我告诉我的神，我真的不生气，我只是不满意他没有给我预期的浪漫，可是我为什么这么伤心的哭呢？我祈求我的神，让他快点来哄我吧，然后我美滋滋的睡觉，明天去学校参加圣诞文艺演出。可是，我的神睡觉了！他转过身去，问我是不是已经不爱他了，我很轻松的告诉他我从来都不爱！然后我期待的是他暴跳如雷的扑过来质问我，甚至打我，可是我听见的是脚步声，他说他爱我，但是现在不能继续爱我了，然后我就听见了他的脚步声越来越远。
他走后，我就没有哭了，我洗了热水澡，很舒服，躺在床上看小说，电话放在我的手边，我知道他会给我打电话。可是我心里很烦燥，从来没有过的不安，怎么也平静不下来。果然，他打电话了，他说你真的爱上别人了吗？你还要我回来吗？我说是的，我爱上别人了。他沉默，然后说他想回来，就当什么都没有发生，能不能继续做他女朋友。我坚决的说不行！后来电话就挂了，我睡觉了，但是睡的很不踏实。总是做噩梦！
半夜里我醒来，看见他发给我的信息——
子卿，我爱你，我今生今世都爱你，我一直以为你和我在一起是快乐的，可是你爱上了别人，我以为你是在和我玩，可是我现在知道你是真的，你的眼神中有决绝，我一直觉得你是一个浪漫的女孩，而我只是一个粗鲁的平淡的男人，今天是圣诞节，你喜欢过所有的节日，你说节日就是人们给自己一个开心的理由，我也给自己一个向你表达爱的理由，可是，你爱上了别人，所以我的爱显得那么微不足道，我倾其所有买了你喜欢的滋味，可是你拒绝品尝。你知道有一种痛是无法释放的吗？我好想像你一样肆无忌惮的表达快乐和不快乐，可是并不是谁都可以这么自由！你说爱的最大能力是让一个人痛苦，可是我觉得爱的最大能力是让一个人牺牲和改变。我现在很恨你，因为我发现离开你之后，我竟然一无所有了！
我看信息的眼睛开始痛痛的，我突然想起来他昨天说自己存折的密码锁了，还没有开通，而他口袋里只有几十块钱。这也许是他不来学校的原因吧！
凌晨四点钟，我在大街上寻找，我想知道他在哪里，我也许不会说我爱他，但是我还是会跟在他身边，不停的哭，哭的很伤心很伤心，然后他会心疼的把我拥入怀中！可是，电话关机，冷清的街道上什么也没有，城市在沉睡，上帝在沉睡，我的无助无人理睬。天空有细小的雨点落下来，冬天的雨真的很冰凉，我没有围巾，没有棉衣，在冷风之中吧自己暴露，就像我的悲伤一样赤裸裸无法隐藏。
难道他真的不会回来了吗？他知道我在开玩笑，如果他爱我他不会让我这么难受，不会让我这么痛苦。所以，他不爱我，所以他离开了我！
我终于得到了答案，这个我寻找了八年的答案。
他不爱我！
我终于知道了他不爱我，可是，记得很久以前有一个人说过，爱是经得起考验的，但是经不起怀疑的。记得他说过，我不应该怀疑他不爱我！我像个敏感的孩子一样任性，缺乏安全感，所以我吵闹，我冷漠，我只是想让一个人不停不停的爱我，可是，他偏偏是一个深沉有不善言辞的男人，所以，这是我们共同的致命伤！我爱他，但是我什么时候能长大，能懂得爱呢？
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描写傍晚云的作文【篇6】
那天傍晚，下了一阵让人胆战心惊的暴雨。
雨停后，我和妈妈回家了。路上，我突然发现，东边有一条灿烂的彩虹。它分为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这些颜色过渡得非常自然，是两种美丽的颜色渐变。这条彩虹上方还有一条浅色的长虹。彩虹犹如一条七色的彩带，消失的两端矗立在云上、房上、和水上。我们的车飞奔起来，要赶快回家，去拿相机把这美丽的景象拍摄下来，彩虹也跟着我们。彩虹包围的部分十分辉煌，犹如一个巨大的火球，被地平线切成了两半。路过一座桥，彩虹的倒影映在水面上，我抬头一看，彩虹变浅了，渐渐的，彩虹从七色变成一条浅红色，一条浅色的细带在天空飘荡，慢慢地消失了我失望极了，突然一个急转弯，我正巧看见了天边的晚霞。啊，这晚霞太美了，我连忙从家里拿来了相机，照下了这落日的余辉。我以前见过许多次的晚霞，有的像万马奔腾，有的像金碧辉煌的皇宫，有的像长龙一般的万里长城！但今天的胜过万里长城！那晚霞像一个金色的玉盘，又像是一个金色的旋涡，仿佛是孩子们的金色童年。
不久夜幕降临了，在这之前，我感受了两种不同的傍晚美景。
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描写过春节小学作文【篇1】
春节年三十的晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我们买了许多鞭炮，有地雷、窜天礼花、摔炮等……我先拿了一个地雷，点燃导火线，我就立马跑到了别的地方。地雷已经开花了，砰砰的声音，不低于排山倒海了！
我爸爸拿了一个窜天的炮。我觉得非常奇怪：它为什么叫窜天呢？难道是它能窜到天上去吗？我继续疑惑不解的看着：爸爸点燃导火线，便跑到了我这儿。那个窜天的导火线燃了起来。我疑惑不解的看着，只见：窜天一下子转了起来，它身边燃着火花，等那些火苗快没的时候，目瞪口呆的景象发生了：那个窜天突然飞了起来，在空中又燃起了火花，那火花比那时更旺更焰。
这次春节给我留下了许多不解之谜：为什么那个窜天在快到的时候又飞了上去，而那些火焰也比以前的旺？当然，这次春节给我留下了许多好记忆、些许快乐、还让我忘都忘不了这次的春节，这次的放鞭炮。这个春节的放鞭炮成了我心中永远都忘不了的记忆，给了我许多问题，也给了我许多快乐。这就是我春节的记忆呢。
描写过春节小学作文【篇2】
“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。”转眼间又到了春节，新的一年要来了，该给上一年画一个圆满的句号了。
腊八，窗外飘着绵绵细雨，“腊七腊八，冻死寒鸦。”这是一年里最冷的时候了。家家户户都熬腊八粥。爸爸妈妈正在网上挑选过年穿的新衣，爷爷奶奶正忙着熬腊八粥。粥里放了各种各样的五谷杂粮，看起来很厚味。盛上一碗香喷喷又热乎乎的腊八粥喝，没有什么能比在严寒的冬天喝上一碗腊八粥更知足了。
过了二十三，这天大家必需大翦灭一次，还要预备好年菜，大家都忙得不可开交。
转眼间就到了大年节。大街上到处都是红红火火的，家家户户门前都贴着大大的“福”字和红红的对联。大街上人来人往，大家都穿戴漂亮的新衣，忙着去做一整理年夜饭呢！春节啊，它就像一只小精灵，用它那神奇的魔法，给我们带来了幸福和快乐。我们家墙上也贴满了红红火火的年画呢！
天气徐徐暗了下来，可大街上还处处洋溢着喜庆的感觉。小区里处处都飘披发着酒肉的香味。“快来吃饭吧！”妈妈叫我去吃团聚饭了。刚到餐桌旁，引入眼帘的就是一整理饕餮盛宴。哇！菜可真多啊！每个看起来都很厚味。有肥而不腻的红烧蹄髈，有香甜软糯的八宝饭，有清爽可口的白斩鸡，有质嫩爽口的烧麦……还有我最喜欢吃的红烧鲈鱼，这预示着我们家年年有余呀！鲈鱼被烧得外焦里嫩，火红火红的，看起来十分诱人，香气蔓延迂回，绕鼻端，真令人“口水直流三千尺”！我们一家人围坐在餐桌边有说有笑，而我在一旁风卷残云。爸爸妈妈还向爷爷奶奶敬酒了。吃饱喝足后，就是我们小孩子的福利啦！爸爸妈妈都给我预备了压岁钱，每个红包里都有好几百，我乐开了花。
吃过团聚饭，最重要的就是放烟花啦！爷爷去买了还多烟花，由爸爸来放。只见烟花们如离弦之箭争先恐后地向天空飞去，只听“轰”地一声，烟花在空中绽放了，五颜六色，有的像撑开的大伞，有的像绽放的花朵，惹得人们啧啧称赞，锦绣极了！
在新的一年到来之前，大家都不能睡觉，要守岁的。直到新年钟声的敲响，我在烟花声中睡着了……
大年初一至初六，大家陆陆续续去走亲戚了整个小区布满了欢声笑语。
眨眼间春节就过去了。这次春节可真是欢乐呀！
描写过春节小学作文【篇3】
“当当当……”新年的钟声敲响啦！家家户户就都挂起了火红的灯笼和金黄的对联，欢笑声接连不中断，孩子们穿戴过年的新衣服，手里攥着他们刚刚接过手的红包，目不转睛的看着他们最喜欢看的电视节目。妈妈和奶奶提着菜篮，急急忙忙的预备着晚餐；爸爸顿好了仪表，一脸和气的拿着红包和礼物。……“各忙各的”，发短信、打电话新年的祝福好像怎么也说不完。屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅；五彩的烟花更是绚丽多姿，怎么也让人移不开视线。
在一个清爽的早晨，“叮叮叮叮……”咦？这是什么声音？原来是闹钟，对啦！今天是大年初一，我要和爸爸一起去拜年啦！“嗯……”要预备什么呢！“算了，先换衣服吧！”我急忙跑去了衣柜，以闪电般的速度换好了衣服，究竟，这样才能帮爸爸预备礼品呐！
今天的“任务”可真多，首先要去爷爷奶奶家，然后要去菜市场买菜，之后还要到奶奶家吃香喷喷的饭。不外，一想到人们的笑容和又大又漂亮的红包，心中的不安便减少了一大半。再说了，我这套新衣服可漂亮了，我也很想夸耀一下！
在去爷爷奶奶家的路上，家家都挂上了灯笼和春联，孩子们拿着那种长条式的礼花点燃了它，那溅出的“花”只有今天这么锦绣，更让人惊叹的是，那朵“花”在每一处都留下了它的痕迹，就像一个硕大的花园，让人目不暇接。这让我想起了年的故事，也让我回忆起了童年的夸姣……正让我看呆的时候，爸爸点醒了我，高兴的说：文婷，到你爷爷奶奶家了，快点下车，别发愣了！“哦，好，爸爸！”恩，深吸一口吻，做一次深呼吸，好的！我“复活”了，束装待发，走起！我心想，就让我们过一次快快乐乐的新年！
到了爷爷奶奶家，爸爸让我叩响了门，“咚咚咚、咚咚咚……”这声音让我越发紧张了起来，奶奶一开门，“啊！原来是孙子啊，来来来，快请进。”奶奶对我们犹如恭临大驾，爸爸说：“妈，您不用这么客气，大家都是家人，您儿子我带来了一些礼物，您收下吧！对了，这是文婷，您认得吧！”“认得，当然认得，没想到都长这么高了！”奶奶说，“好，好我这么大岁数了，这礼物我就不收了啊！”奶奶说完，就从口袋里取出两个红包，“文婷，你都这么大了，这红包，你和你爸一起收着，家里人不讲礼仪，就拿着吧！”我伸手去拿，心里高兴极了，便笑着说：“奶奶，谢谢您！”
说完，奶奶领我们去叩拜的地方，爸爸之前对我说：“拜年拜年，是要拜的，你以前小，没让你拜，现在，我告诉你啊，要在长辈眼前拜三次不要给我出乱子啊！”我心里记得明明白白，到了“那地方”，我和着爸爸的动作，完成了“拜年”恩，一次，两次，三次，也不知为什么，我的心甜甜的，觉得很开心，很幸福。
……
终于拜完了，我和爸爸又去了菜市场，鱼、虾、螃蟹………到处都是，五花八门，让人看都看不完，我们挑了质优价廉的好商品，既好吃，又便宜（那次我才再次领会到卖到好东西是多么难题，当时恰是春节，东西好多都难买。
当我们接了妈妈后，到了爷爷奶奶家，奶奶说：“年夜饭快做好啦，大家快来品尝我的厨艺！”我们开心极了，正巧，春晚快开始了，我们一家人吃着年夜饭，看着春晚，望着外面绚丽多次的烟花，忽然感觉，这就是一种幸福啊……
事后，妈妈让邻居给我们照了张相，让幸福留在这张照片里，随时回味，这夸姣的时刻，这夸姣的新一年！过年，新年，一年只有一次，固然每年都这样过，固然每个地方都有不同的过法，但是，我们中国人让这种习俗传言了下去，它可以让我们感触感染到暖和，让糊口布满魅力，让我们有了对新一年、新一岁的动力！
