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关于写作文，说时容易写时难，写作文可以写出自己喜欢的文字。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文，有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢？
节约用水四年级作文怎么写【篇1】
对您最深的印象，便是那沙哑的嗓音，柯老师，您还记得吗？四年级时，有一天，您嗓子哑得快说不出话了，赖老师劝您回家休息，您却说：不行，快要考试了，课还没有讲完，再坚持一下，没事！我听完这话，被您那带病坚持上课的坚强精神打动了。上课时，您用很浓的茶叶泡了一大杯水，皱着眉，喝了大半杯，才勉强能说几句话，不一会儿，您又剧烈地咳嗽起来，同学们都用关切的目光看着您，您还一直说没事，这时，教室里安静极了，比往常任何时候的纪律都要好。您继续讲着，还不时地停顿一下喝几口水，润润嗓子继续讲，我们都认真地听着，听着。听着您那沙哑的嗓音中透出的坚强，我的眼眶湿润了，被这种无私忘我的奉献精神打动了。那沙哑的嗓音，我永远也不会忘记
诶！真是疯狂的一天呐！我用水瓶做了个实验。结果是我看到桌子上有一个水瓶，很漂亮。就想起来书上有一条新闻，有个科学家用水瓶发现了人工降雨的的原理。我想，要不我也试试？说干就干！
3、给材料作文的立意点应该是从材料中直接提炼后做的类似联想，观点与所诶材料间有必然联系。但有的考生拐了多个弯后，似是而非地渐行渐远，偏题跑题。文章是表达思想的，这种思维不严密的现象是会重扣分的。
节约用水四年级作文怎么写【篇2】
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
据资料显示,地球上能够被人类直接利用的淡水资源，仅占地球总水量的百分之二点五。地球上绝大多数的地区都严重缺水,许多树木、村庄和田地被沙漠吞食,沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少，严重地影响了人类的经济建设，也威胁着人类的生存。节约用水，保护水资源已经引起了全人类的高度重视。构建一个水源丰富、山青水秀的美丽家园是我们大家共同的责任。
然而,在我们的生活中,浪费水资源的现象相当严重。调查的资料表明,在我们现实生活中,浪费水资源的情况十分惊人。先说一说我们学校，我们曾经留意过，教学楼的自来水龙头有时坏了，水哗哗地流个不停。有的水龙头常常是一滴一滴的水往外滴，这样不知浪费了多少水。很多家庭表面上看很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴水，然而水缸和储水桶里的水却在不停地流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆地直接倒入下水道，看看这些被浪费的水，一个水龙头滴水,15分钟就滴水200毫升,每天有近20升水，一年就有7吨水¨¨¨这数字可真惊人，一定吓得你目瞪口呆吧！
我们在浪费水的同时，也在污染着我们的水源。一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河,有的将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流中，河水不能给人类提供方便了。
人人节约用水，个个珍惜和保护水资源，还我们一个绿树成阴、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境吧!
节约用水四年级作文怎么写【篇3】
同学们，你们知道吗?水是人类的生命之泉，如果没有了水，我们人类就像是一棵失去生命的小草，所以我们要节约它，但是，在我们中，也常常看见了一些不好的行为习惯。
我给大家举个例子吧：
某些人在洗菜的时候，就大量地浪费水源;洗澡时，需要充足的水给你使用。但是，你有没有想过，不是你一个人在洗澡，有很多人在浪费，洗一次澡，就像是用一张洗澡盆在海洋里舀一次水;假如你把一盆有用的水倒掉，人类就有失去一份水。
听了我的例子，大家节约水吧，但是怎么做呢?听我以下几种方法吧：
在洗澡的时候，先用喷头从头到脚淋湿，再全身涂抹肥皂或沐浴液搓洗，最后一次性冲洗干净。洗脸、刷牙的时候尽量使用脸盆和杯子，不任由水龙头哗哗地流。
洗衣机存满衣服的时候洗。并且，将最后一次漂洗的水留下来，作为下一批衣服的洗涤用水。
如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里放一只装满水的可乐瓶，这样可以减少每一次的冲水量。
尽量一水多用。用淘米水、煮面水洗碗筷，既去油又节水;用洗菜水、洗衣水、洗碗水来浇花、洗车;洗脸水用了之后可以洗脚，然后冲厕所等。
洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水，洗涤蔬菜水果或洗碗时也一样，开着水龙头不间断的冲洗非常费水，间断冲洗就能节约水。把用过的水存下来还可以再次利用。
家庭中洗衣机的用水量大，为了节水，生产厂家和科研人员都下足了功夫，要在保证洗干净衣服的前提下尽可能的节约用水。
……
所以啊，同学们，一起行动起来吧!不然，世界最后一滴水将是你的眼泪。
节约用水四年级作文怎么写【篇4】
水，我们都不可缺少的生命之源，地球妈妈的血脉，在我们的日常生活中可谓随处可见。假如我是一滴水，我会这样做......
假如我是一滴水，我要告诉人们：21世纪的地球是一个干旱，严重缺少水的星球，你们也知道，黄果树瀑布也已经严重缺水，可供人们使用的水源急剧减少，而身为地球的子民，你们不但不保护地球，反而十分浪费地球上的水，难道你们希望地球成为一个没有生物的世界吗?
假如我是一滴水，我要让你们了解我们——-水的巨变。在地球刚诞生的时候，我们谁是多么美丽，在地球各地，为你们灌溉，发电，蓄洪，等等。而现在，由于你们不爱惜我们，使我们的身上沾满了污迹，害死了我们许多伙伴，让世界的水资源缺少，江河湖被沙流所掩盖，人们不是常说：“保护水源，人人有责”吗?难道你们忍心让我们灭亡吗?
假如我是一滴水，我求你们收手吧!收起你们浪费水的行为，还给我们笑声，清澈的身躯，我求你们竖起耳朵，倾听我们的恳求，看清我们乌黑的身躯，悲伤的神情，我求你们放下化学武器，这是我——一滴水从内心发出的声音哀求啊!我多么希望你们能够节约用水呀!
假如我是一滴水，我要向全世界呼吁珍惜水源，别让这一幕变成我们的回忆，在生活中贯穿节约用水意识，从一点一滴做起，从自我做起，以实际行动保护环境，节约用水，让我们成为好朋友。
假如我是一滴水，我会尽努力滋润每一寸土地，保卫这个美丽的家园。
节约用水四年级作文怎么写【篇5】
水，是人类生活中不可缺少又不可替代的宝贵资源。
如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，人类就会渴死；如果没有了水，万物就无法生长；如果没有了水，就没有我们这个美丽的世界。我认为在洗手的时候，水不要放得太大；用完水后，一定要关紧水龙头。我们也可以像干旱地区的人们一样，洗菜淘米后的水用来擦桌子、冲马桶；这样，一盆水就体现了它的价值。有的人很喜欢养花，用干旱地区人喝不到的纯净水浇花，实在是太浪费，如果把这些水给干旱地区的人们，不知道会拯救多少人。
我们学校有个别同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，然后就拿水泼别人，走的时候也不把水龙头关上，就飞快地跑走了，这种浪费水资源的坏习惯一定要改掉。
一次，我在小区花园里散步，看见一位老奶奶把一根蓝色的长管子接到水龙头上，另一端放在地上，随后又拿来一把拖把，用管子里流出来的水反反复复浇着拖把，我看了有点婉惜，谁知她洗完了拖把，扬长而去，水龙头也没关。满地的清水缓缓流失，我心疼极了，立刻快步蹦过去关紧了水龙头。
大家都应该清楚地知道，我国是个干旱发生频繁的国家，流传“十年九旱”之说，全国大约有400多个城市缺水，有110多个缺水严重的城市，那里的人有因缺水而导致死亡，听到这样消息，大家知道缺水的痛苦了吧？同学们，节约用水，人人有责；节约用水，从我做起。
节约用水四年级作文怎么写【篇6】
这天，我在数学练习题上看见了一道题。
题目是这样的：我们国家大约有13亿人口，如果每人每一天节约1角钱，我国每一天节约了大约1300万元。那么这笔钱能够供给180500位没钱上学的小朋友。
看了上方的信息，我想：真是人多力量大啊！我突然想：如果这13亿人，每人都浪费了1滴水，那么一共浪费了13亿滴水，那么，大13亿滴水有多重呢？
我做了一个小实验：在水龙头下方滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下：1300000000÷1000=1300000（滴），1300000×200=260000000（克），260000000克=260吨。
真是不算不明白，一算吓一跳。我去问爸爸：“爸爸，1吨水能发多少度电呀？”爸爸说：“1吨水能发100度电。”那也是说260吨水能够发26000度电。我一下子惊呆了，260吨水竟然有这么多作用。所以，我们要节约所有的水，不能浪费掉一滴。
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三年级写节约用水作文精选6篇
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三年级写节约用水作文 篇1
晚上，妈妈给我讲了关于节约用水，关爱水资源方面的知识。
妈妈说：“有人说过这样一句话，人类的眼泪和汗水将是地球生命中的最后一滴水。”我听了心里很震惊，我问妈妈：“为什么这样说呢？”妈妈说：“地球淡水的储存量很少，整个世界储存淡水随着人类对大自然的破坏而逐渐减少。”我心里想：如果要是真到了那个地步，我们该怎么办呢？我们还喝什么呢？我们将怎样生存呢？为了我们能更好的生存，我们从小就要节约用水，从生活中的点点滴滴做起。比如洗手和洗脸，用少量的'水就够了，随手把水龙头关上，用过的水我们还可以用来冲马桶，这样才是节约用水的方法。
我想我一定会节约用水的，我不会让眼泪和汗水成为地球上最后一滴水的。相关文档推荐 节约用水三年级作文300字七篇 节约用水三年级作文300字 小学生作文节约用水三篇 三年级作文节约用水三篇 查看小学生作文全部文档资源 >>
三年级写节约用水作文 篇2
爱惜水资源，节约用水，在生活中，我们能做的有很多，比如说用淘米水浇花，控制自来水的用量，用洗手的水冲厕所等。
记得有一次，我正在洗衣服，发现爸爸的一件衣服特别脏，领口全是黑乎乎的油污，估计是工作的时候不小心沾到的吧。这让我很苦恼，如果要洗干净这个领口，肯定要用很多水，有什么办法可以节约一点呢?
正当我冥思苦想时，哥哥正好来找我，要和我一块儿出去买书。我好像找到了救兵似的，赶紧请教：哥，这领口怎么洗才能节约点水呀?哥哥在一旁看着手机漫不经心地说：你直接老老实实洗呗，还能怎么样?我听了不开心地说：老老实实洗太浪费水了，你最聪明，快点儿想个办法出来。哥哥听我夸奖他，立刻喜笑颜开，马上回答说：你先把衣服泡在水里，过一会儿再洗。真的吗?让我试试。我立马接了一盆清水，把整件衣服泡到水里。然后我们就一起去了书店，等我们回来后，我发现衣服领口的油污淡了不少。我像洗平时的衣服一样，不一会儿就轻松搞定，领口干净得一尘不染，真省了不少水啊!
五水共治，改革良策;节约用水，从我做起!
三年级写节约用水作文 篇3
晚上，我正要洗漱，打开水龙头，一滴水也流不出来了。母亲知道后，判断是水费没交。但现在物业已经下班了，水费暂时不能交。
水当然要用，我便跟母亲想办法。刚好我的一位叔叔二十二层，我便去借用水卡。
进入，水房，我将借过来的水卡放在感应区，但一直没有反应。没办法，母亲试了后依然不行，因为门牌号与水卡不对应。
于是我将水卡还回去，两人又带着两个盆子一个极大的折叠盆下楼接水。
到了叔叔家，他要我与堂弟将接好水的盆子抬到我家。盆子很重，我们一起使劲，两个人好不容易把一盆水抬起来，摇摇晃晃地终于到了电梯口，将盆子放下来，这才歇了一口气。
之后，母亲也将两小盆水端到了家里。我们尽量少用些水，毕竟只有这么一点。
总算是撑过了这个晚上，明天马上去交水费！这次，总算体会到了失去水的感觉，以后一定要节约用水。
三年级写节约用水作文 篇4
水是取之不尽，用之不竭的吗?答案是否定。我国的人均水资源本来就不丰富，而且每年的人数都会多出许多，如果再不注意节约用水，我们将面临严重的水荒!
科学家说过，人类如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，几年后，人类就会面临死亡。因为科学家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打开水龙头，清洁干净的水就哗啦啦的流了出来。虽说是自来水，但并非自来，而是来之不易!有的取自于几百米深的地下，有的引自于几千米，几百千米外的某条江河，还要经过净化，杀菌……
现在让我来告诉你一个节水的小窍门：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药;家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可节约水4380升;水龙头使用时间长有漏水现象，用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。如果人类不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水将是人的眼泪。
三年级写节约用水作文 篇5
一滴水可以使一株垂在生死边缘的小草复苏，可以给予没有生机的植物生的希望，可以让人感受到流动的轻盈快感，可以让干旱地区的人民展开笑颜。仅仅一滴水便可以挥出光芒，我们何不让更多的水变成世界共通的语言，使者？
我家门口有一颗树，我不知道它的名字，只知道它会开花，花儿开得无止尽的美，淋漓尽致的，毫不拘束的笑望世界。每朵花就像一颗璀璨的宝石，让人看了喜欢得不行，但又为它短暂的花期而遗憾。不知何时，它连花儿都不开了，孤零零的树干显得格外凄凉，没有了生机，风儿一吹就要断掉似的，落到了地上，可能别人只会把它当废柴吧。我当时有些伤感，好好地怎么就变成这个样子了？它呆在这里那么多年了，也没见什么时候枯萎过。
太阳不避讳的照着大地，火辣辣的光线洒在每个地方，使空气里都弥漫着火热的气息，让人喘不过气儿。
一看不知道，树根的地方竟然开裂了，泥土都成了土块，中间一条条开裂的缝隙我看得生疼，用叫踩踩那土地去了原日的柔软，取而代之的便是像踩到了钢铁一般。我用水使劲儿的往缝里倒，希望能够把吧一条条让人看着生疼的缝隙补满，帮树回复往日的生机，看到花儿依然尽香开放。
慢慢的，土地湿润了，但是过了一会后又变干了，好像是一个几天没喝水的人，别人猛的给他灌水，但还是需求不够样的。
但是，现在总比原来好多了，至少心里看着没有那么痛了。此时我才发现水有多么的珍贵。
从小到大看过叫我们节约用水的文章不少，图片不少，让我们和干旱地区的孩子来对比一下的事例也不少，我似乎都没有为之所动。知道自己亲身经历了，亲身看到了，感触就像疯了一样的涌出来。
节水吧，人们。
三年级写节约用水作文 篇6
星期五下午，小明和小红正在教室里打扫卫生。“终于打扫干净了。”说完小明就去洗手了。他拧开水龙头，伸出那双脏兮兮的手在水龙头下冲呀、搓呀，终于洗干净了。
洗完手后，他还没关水龙头就整理书包准备回家了。小红来到洗手间，看见水龙龙头还没关，便对准备回家的小明说：“小明，水龙头还没关呢，你不能走。”“哎哟，现的生活条件好了，不就是几滴水吗？”“什么几滴水呀，今天是星期五，明天和后天是周末，不上课，这水就要被浪费多少呀？老师常说：‘水是生命源泉，如果没有了水，农作物会枯死，动物会渴死，人也会渴死饿死的’。”说到这儿，小明的脸红了，他走到水龙头前把水龙头关好后，对小红说：“我以后再也不会这样了。”
“好了，快回家吧！爸爸妈妈还等着我们呢。”说完他俩就像什么也没发生的一样，高兴的回家了。
节约用水的一年级作文700字(集锦6篇)
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节约用水的一年级作文 篇1
生命，如此可贵，如此美丽，又如此脆弱。生命，还蕴含了一切未知的奇迹，一根不起眼的小草，明天也许就会绽开世界最美丽的奇迹！有时，生命又如此伟大！一个母亲，为了拯救自己的孩子，或许愿意自己死去，心里还记挂着自己的孩子。生命，有时又是如此美丽！一朵花，或许今天就已枯萎，但它却无怨无悔，因为她将自己的美丽，奉献给了整个世界！让我们向生命致敬！五年级:王浩然
那是我上一年级的时候，非常的贪玩。有一次中午放学，我听同学说她家的玩具特别多：有变形金刚，钓鱼玩具，还有我理想的电子琴。我按捺不住喜悦的心情，急忙对同学说：我去，我去，我去你家玩好吗？那位同学关心地问我：你给妈妈说了吗？听说你妈妈是老师，她非常的厉害的，你回家晚了会遭挨打的。我听了想，是啊，妈妈对我要求很严的。上次就是因为我说了一些脏话，她就用冰雹似的巴掌打我，我的脸上一块青一块紫，活象京剧里的大花脸。又一想，妈妈就我一个孩子，平时爸爸不在家，她最疼我了。我要什么就给买什么，就像老鼠离不开大米一样。于是我结结巴巴地说我我给妈妈说过了我就和同学一路哼着歌回她家了。
节约用水的一年级作文 篇2
一天，我放学后路过了卫生间。忽然他听到哗哗的声音，扭头一看，原来有人把水管忘关了，我急忙走过去把水管关上。
心想：要是以后狗⑸庋氖拢歉迷趺窗炷兀亢鋈幌氤隽艘桓龊冒旆ǎ闷鸨试谥缴闲戳私谠加盟母龃笞帧Ｓ媒捍阉母龃笞痔诹怂艿纳戏剑浅Ｐ涯俊Ｒ院蟠蠹叶加Ω媒谠加盟税桑br>
14、
小红和小明在草地上踢球，看见一个井口在喷水，于是他们就叫人过来把井口关上，他们来了废了好大的劲才把井口关上，于是他们说:你们两个真是好孩子，长大一定会有前途的。小名和小红说:谢谢你们，我们两个长大一定会珍惜每一滴水，保护我们的地球！
15、
今天，我做了一件很有意义的事，我很快乐。记得上学期
今天当我看见妈妈在厨房洗菜时，我突然想出一个好办法，洗过菜得水还可以用来浇花，可以给花增加养分，这样可以节约用水还可以浇花，妈妈看见我这样做后连忙点头说我做的很对，还说我们应该节约用水，我和妈妈开心的笑了。
17、
下课铃响了,我叫上好朋友伟林、去操场踢球。我们抱着球冲出教室,向操场跑去。突然他停下脚步,我们看到水在流,却没人用。我们对视对方,摇了摇头,不约而同地跑向水池,关掉水。我们高兴地跑向操场。
18、
晚自习之前，我带领班里的学生看了节约用水的小视频。水,是一切生命的源泉,有了它,我们才有了一切。我们的生命离不开水,然而现实生活中人们对水的浪费是那么让人心痛。洗刷时让水哗哗流个不停。节约用水,要从身边的小事做起：我们应该珍爱生命之水,随手关紧水龙头,不让水白流；节约用水：把洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来冲厕所为了我们共同的家园,我们每一个人都应该节约用水。
19、
放学回到家，先开开水龙头洗了洗手，没有在意水龙头关紧了没有就走了，水龙头还在哩哩啦啦的流着水，妈妈走过来告诉我，用完水龙头要把水龙头关紧，浪费水是一个坏习惯，听过妈妈的话，我惭愧的低下了头，我说以后一定会注意的。
节约用水的一年级作文 篇3
一年级节约用水作文【第一
今天，品德课上说，要节约用水，到了中午，我吃完午餐，就去放碗，当我放碗时我看见外面有两个一年级的小弟弟在玩水，我对弟弟说：“要爱惜每一滴水，因为水是人类的生命之源。”
下午放学，黄老师点到我，谭宏伟，黄凡姣，胡俊琦拖地，当我在洗拖把时，我看见谭宏伟把水开的大大的，就不理它了，我正准备去关，谭宏伟就自己关了。
我觉得上品德课真有趣，因为它能告诉我们许许多多的知识。
一年级节约用水作文【第二
水是生命的源泉，水是人类珍贵而紧张的资源，节约用水是我们每个人光荣而神圣使命。
以前，我洗手的时候不关水龙头，还有的时候我接洗脸水时我接了满满一面盆水，水都快溢出来了，我这就是浪费水资源。现在不仅自己不浪费水资源，而且还劝爸爸、妈妈不要浪费水资源呢！
我认为节约用水要从小事做起，要从我做起，从家人做起，节约每一滴水。
一年级节约用水作文【第三
星期日，妈妈在院子里洗菜，妈妈拧开水龙头，水哗啦哗啦的流。
我告诉妈妈，你不应该这样做，不好！妈妈听了，马上就把水龙头给关了。妈妈问我：“为什么不能这样做？”我说：“因为会浪费掉好多水资源的，我们每个人都要节约每一滴水。”
妈妈说：“你说的太对了！”
一年级节约用水作文【第四
晚饭前，我走进洗涮间洗手。扭开水笼头，一股清泉流出来，我搓了搓手，转过身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。
爸爸也随后走进洗涮间。我正要吃饭，爸爸说：“晓菡，你怎么不关水笼头呢？你看，这么多清水白白流走了，多么浪费呀！”
我知道自己做错了事，感到很难受，主动走到爸爸面前，说：“对不起，我以后一定要注意节约用水，做个懂事的好孩子。”
爸爸摸了摸我的头，笑了。
一年级节约用水作文【第五
中午，妈妈提着装满蔬菜的桶去院子里洗菜。妈妈先把桶放进水槽里，拧开水龙头开始洗菜。水哗啦啦地流下来，桶里的水都满出来了，妈妈还没关掉水龙头，水花四处飞溅。这时我看到了，对妈妈说：“快关掉水龙头，要不然就浪费水了，还要多付水费。”妈妈听了我的劝说，赶紧把水龙头关掉。
妈妈对我说：“好孩子，对不起，是妈妈错了。以后我会节约用水的。”妈妈笑了，我也笑了。
节约用水的一年级作文 篇4
节约用水从我做起
夏舜尧
寒假期间,我怀着很大的兴趣读完了《珍爱生命，健康成长》这本书，感觉收获非常大。
本书共有4章内容，分别是：“讲究卫生，培育健康生活”、“重视环保，抗击自然灾害”、“珍爱生命，防止意外伤害”、“健全人格，保持良好心理健康”。主要是教育我们青少年学生要树立毛泽东同志提倡的“健康第一”的思想，珍爱生命，健康成长，培养良好的生活习惯、卫生习惯，养成自觉的环保意识、安全意识、健康意识，在成长、前进的道路上战胜各种灾难，克服艰难险阻。
这本书使我感受最深的是我了解了与环保相关的知识，增强了环保的意识。过去我刷牙时一直开着水龙头，爸爸妈妈也总是用干净的水来浇花。现在我知道了人类正面临着严重的水危机，在中国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题，我还知道了家里每冲一次马桶所用的水相当于发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量。我真是感到非常吃惊啊！可是我们还这么浪费水，真是太不应该了！
今后我决心做一名环保小卫士，从身边的小事做起，节约用水，珍惜每一滴水，保护水资源！
节约用水的一年级作文 篇5
星期天，阳光灿烂，小鸟在天空中飞翔。我做完作业，对妈妈说：“妈妈让我帮您干点活吧？妈妈高兴的说：好哇，那你就洗洗自己的毛巾吧。”
妈妈让我洗洗自己用的毛巾，我用一个脸盆接少半盆水，先把洗衣液倒进盆里，再把毛巾放进去认真地洗，洗完了第一遍我把脏水倒在另一个盆里。再接水洗第二遍。平时我都是看见妈妈洗衣服的时候都是把洗完衣服的水倒进一个桶里，我就好奇地问：妈妈，你为什么要留着这些水呢？妈妈说：洗完衣服的水还很干净，可以用来洗拖把或者冲马桶，这样我们就能节约出很多水。所以我也要把洗完毛巾的水留着洗拖把，节约用水从我做起。
过了一会儿，妈妈过来看我洗完毛巾没有，看见我也把洗完衣服的水留着，妈妈开心地笑了，夸我是一个懂事的好孩子。妈妈告诉我为什么每次洗衣服都把用完的水留着，因为中国是一个水源紧缺的国家------在中国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题------所以我们就要节约用水。
节约用水，人人有责，就让我们来做节约用水的环保小卫士吧！
节约用水的一年级作文 篇6
夏舜尧
妈妈让我洗的是我最爱吃的油麦菜，我用一个大盆子接少半盆水，把油麦菜放进去认真地洗，洗完了，把脏水倒在另外一个盆子里，再接水洗第二遍。妈妈见了奇怪地问：“你这是干什么呀？这样洗菜，还不够麻烦的。”我说：“洗过菜的水不用倒，可以浇花呀。”妈妈笑着说：“一点点水，倒掉算了，你净浪费时间。”我对妈妈说：“妈妈，你这不对，书上说我们要节约用水。”妈妈说：“是吗？你从哪儿看的？”
听了我的话，妈妈的脸红了，低下头，不好意思地说：“想不到你还真是个小大人了呢。你说的对，我们是得节约用水。走，妈妈和你一起浇花去。”
“当然了”，我说，“这是节约用水的一种方法呀。你知道吗，咱们国家是缺水国家，黄河水都快断流了，有的山区里的人整天都吃不到水。咱们要节约用水，不然的话，有一天也会没水吃的。洗过菜的水也不脏，能浇花，澄清以后还能擦地和冲马桶呢。”
我高兴地拉着点点的手说：“你真是我的好朋友，那就让我们一起来做节约用水的环保小卫士吧。”
小学二年级作文节约用水3篇
我们从入学开始就经历过写作了，作文可以让我们更好地去表达某些情感。花点时间写让人满意的作文还是很值得的，相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！根据你的需要，小编精心整理了小学二年级作文节约用水，希望能帮助到你，请收藏。
小学二年级作文节约用水 篇1
今天上午，我发现我们家的水龙头有时关不紧，就会滴水。于是，我和妈妈一起做了一个实验，看看一个滴水的水龙头能够漏掉多少水。
我们先把我漱口的杯子放在我家阳台的水龙头底下，然后，把水龙头稍微打开一点，水便“滴答，滴答”地滴到了杯子里。一分钟后，我关掉了水龙头，又拿出了一个茶杯和可以抽20毫升水的针管。我先从杯子里抽出了20毫升的水，注入茶杯里，没抽完，接着，又抽了20毫升，注入茶杯里，还是没有抽完，最后，抽了8·1毫升，终于抽完了。一分钟就会浪费48.1毫升水。妈妈说，水的比重是1，1毫升水的重量和1克水的重量是一样的。照这样计算，一小时就要浪费2.886千克水，一天就会浪费69.264千克水，如果一个月按30天计算的话，就会浪费2077.92千克水，那么，一年就要浪费24935.04千克水，也就是大约25吨水。全国大约有城市家庭1.25亿个，如果每个家庭都有一个滴水的水龙头，每年就会浪费水31.25亿立方米。据调查，全国大约有9558万人口面临缺水问题，有了这些水，就能解决14%的缺水人口一年的生活用水。我国有名的西湖大家都知道吧，如果照这样浪费，我国一年就会浪费掉大约303个“西湖”，这样，过不了多久，我国也会严重缺水的。
积水成渊，不要以为只是浪费了一点，仔细计算，你就会算出一串惊人的数字。所以，一定要节约用水，千万不要让最后一滴水，成为我们的眼泪！
小学二年级作文节约用水 篇2
水是生命之源，我们每天都用自来水，但水是怎样净化的呢？带着这个问题我有幸作为宝鸡日报的小记者实地参观创威水务第二自来水厂。
初次到水厂给我的感觉是草绿绿的，很干净。讲解员老师和水厂人员给我们进行讲解，我们有序顺铁梯走上滤水池。映入眼帘的是一个方方的池子，池子里的水是不断流动的，还有机器转动发出的声音，水厂工作人员逐个按程序讲解自来水抽取、沉淀、反应池、过滤等环节，在一个池子里我看到有许多斜管，可以看出水由下往上流，在这里水变得清多了，在水净化过程中还要消毒。我们还参观加药房等，最后讲解员把我们带到清水池边，这里的水池底下有许多沙子，工作人员介绍这不是普通沙子是石英砂，通过再次处理后水就能供应千家万户了。
通过这次参观让我体会到水的来之不易，我要争当保护水资源及节约用水的小卫士。让我们共同呼吁：节约用水，人人有责。
小学二年级作文节约用水 篇3
节约用水
滴答、滴答、滴答……
咦！这是什么声音？是滴水声。每当我听到这个声音时，心里气极了，妈妈每次干什么都要很多水，真是浪费。
有一次，妈妈在洗衣服时，看到妈妈不停地往水槽里倒水，我忍不住对妈妈说：“这么好的水，你怎么能浪费呢？”妈妈说：“这些脏水你留下吃呀。”我说：“这些水不是留着吃的，但会派上别的用场，比如：冲马桶、浇花呀，都可以用。”妈妈又说：“不是还有自来水吗？”我严肃地对妈妈说：“我们国家的水资源缺乏，有的山区里还喝不上水呢。你把自己比喻成山区里的人，知道城里人那么浪费水，也是气极了，所以你的做法是错误的。”妈妈听了我的话，说：“琴琴真是长大了……”从此，妈妈再也没有浪费过一滴水。
呵呵！妈妈都能听我的话了，今天真是快乐的一天啊。因为我帮妈妈改掉了不好的习惯。
小学二年级作文节约用水500字精选
在写作文时可以从哪些要点开始呢？流逝的时光可以通过作文来记录，写作文可以提高我们的逻辑思维能力。如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的，下面是由作文5000网编辑为大家带来的小学二年级作文节约用水，相信能对大家有所帮助！
小学二年级作文节约用水 篇1
一天，阳光灿烂，下课铃声响了，小明飞快地跑过去上厕所。上完厕所，他打开水龙头，洗完后只管向操场跑去，水哗哗地流着。一位大姐姐听到男厕所的流水水。她连忙叫住小明，对他说：“不知道是哪位同学洗完手不把水龙头关好？一点都不懂得节约用水！你可以帮我进去把水关了吗？”小明听了脸不由自主地红了，低着头，红着脸说：“好的。”小明立刻跑去把水龙头关好。他走出厕所，大姐姐微笑着对他说：“谢谢你小朋友！如果没有你不知道还要浪费多少水呢！”小明惭愧地低下头，不好意思地说：“对不起，其实水龙头是我开的，我一心想着玩，连水龙头都忘记关了。”大姐姐对他说：“你以后一定要记得关水龙头，你一定要节约用水，水是很宝贵的，小朋友你一定要把坏毛病改掉，做一位优秀的孩子。”小明说：“我知道了，我一定会改掉坏毛病的，谢谢你，大姐姐。”说完他们俩都开心地笑了。
小学二年级作文节约用水 篇2
节约用水，人人有责，要不然最后一滴水将变成人们的眼泪。
一天，妈妈正在洗菜，那时候我刚把作业做完，妈妈就让我来帮忙洗。我先用盆接了一盆水，就开始洗菜了。洗完后我把水倒到了一个空桶里，然后又接了一盆水开始洗第二遍，菜洗干净了，我又把水倒到了桶里。接着我就用小瓢从桶里舀水打算浇花，妈妈看到了奇怪地问我：“智杰，你在干什么？”我说：“我打算用这些水来浇花呀。”妈妈说：“没关系，这点水倒了算了，你休息吧！花改天我再接水浇。”我说：“妈妈，您也太浪费了吧！洗菜水用来浇花不是很好吗？您知道水对于我们人类有多重要。万物生长都需要水，在家里，水可以饮用；在田野里，水能让庄稼更茁壮；在沙漠里，水可以让旅行者解渴；在工厂里，水可以发电等等。水有很多用处的。假如我们每天都节约用水的话，也许一个月才用一吨水，那不是很好吗？”妈妈听了说：“嗯，你说的有道理，那从现在起我们就开始节约用水吧！”我说：“好！”
为了节约用水，我和妈妈做了以下约定：
1、洗脸水用来冲厕所。
2、洗衣服的水用来洗拖把、拖地。
是呀！水是多么地宝贵啊！节约用水就从我们自己做起吧！
小学二年级作文节约用水 篇3
水是生命之源，当离开了水就无法生存，中国是一个大国，有着十三亿人口，在这个国家，人们对水更加依赖了。
假如外国每人有一瓶水，我们每人只有一杯水;假如外国每人有一杯水，我们每人只剩一口水;假如外国每人只有一口水，我们每人只剩下一滴水了。我们这个民族只是一个严重缺水的地区，虽然我们缺水，但还是不懂得节约水资源。水笼头孤独地六者眼泪;用水不加节制。这不就是我们的日常行为吗?最近，贵州附近严重缺水，土地已经干枯地裂了缝，溪流逐渐减少，家家户户的日常用水供应不上。我们如果再滥以不加截止地用水，那么后果将会不堪设想。从此，我开始节约每一滴水，看到水笼头，不会再让它哭泣，不会浪费一滴干净的水，我终于学会了节约，节约水资源。不会再让贵州的悲剧在我们身上上演。
水让人自觉的节约，会给予浪费水资源的人们报复，我终于学会了节约用水，不要让最后一滴水成为我们的眼泪。
小学二年级作文节约用水 篇4
今天上午，我发现我们家的水龙头有时关不紧，就会滴水。于是，我和妈妈一起做了一个实验，看看一个滴水的水龙头能够漏掉多少水。
我们先把我漱口的杯子放在我家阳台的水龙头底下，然后，把水龙头稍微打开一点，水便“滴答，滴答”地滴到了杯子里。一分钟后，我关掉了水龙头，又拿出了一个茶杯和可以抽20毫升水的针管。我先从杯子里抽出了20毫升的水，注入茶杯里，没抽完，接着，又抽了20毫升，注入茶杯里，还是没有抽完，最后，抽了8·1毫升，终于抽完了。一分钟就会浪费48.1毫升水。妈妈说，水的比重是1，1毫升水的重量和1克水的重量是一样的。照这样计算，一小时就要浪费2.886千克水，一天就会浪费69.264千克水，如果一个月按30天计算的话，就会浪费2077.92千克水，那么，一年就要浪费24935.04千克水，也就是大约25吨水。全国大约有城市家庭1.25亿个，如果每个家庭都有一个滴水的水龙头，每年就会浪费水31.25亿立方米。据调查，全国大约有9558万人口面临缺水问题，有了这些水，就能解决14%的缺水人口一年的生活用水。我国有名的西湖大家都知道吧，如果照这样浪费，我国一年就会浪费掉大约303个“西湖”，这样，过不了多久，我国也会严重缺水的。
积水成渊，不要以为只是浪费了一点，仔细计算，你就会算出一串惊人的数字。所以，一定要节约用水，千万不要让最后一滴水，成为我们的眼泪！
小学二年级作文节约用水 篇5
节约用水
滴答、滴答、滴答……
咦！这是什么声音？是滴水声。每当我听到这个声音时，心里气极了，妈妈每次干什么都要很多水，真是浪费。
有一次，妈妈在洗衣服时，看到妈妈不停地往水槽里倒水，我忍不住对妈妈说：“这么好的水，你怎么能浪费呢？”妈妈说：“这些脏水你留下吃呀。”我说：“这些水不是留着吃的，但会派上别的用场，比如：冲马桶、浇花呀，都可以用。”妈妈又说：“不是还有自来水吗？”我严肃地对妈妈说：“我们国家的水资源缺乏，有的山区里还喝不上水呢。你把自己比喻成山区里的人，知道城里人那么浪费水，也是气极了，所以你的做法是错误的。”妈妈听了我的话，说：“琴琴真是长大了……”从此，妈妈再也没有浪费过一滴水。
呵呵！妈妈都能听我的话了，今天真是快乐的一天啊。因为我帮妈妈改掉了不好的习惯。
节约用水的作文素材700字精选8篇
在人生发展的历程中少不了作文的存在，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，我们的作文怎么样才能写的更好呢？下面是我们精心为你整理的“节约用水的作文素材”，仅供参考，欢迎阅读。
节约用水的作文素材 篇1
节约用水和地球的生命、人类的未来息息相关，可惜在生活中有许多人不会节约用水。
以前，我和弟弟就不会节约用水。有时候，冲凉的时候我就把水开得很大，而且洗头时也不及时关掉水龙头，水哗哗地流走了，真浪费啊！不光我浪费水，弟弟也经常把水龙头开得很大，有时候还忘记把水龙头关掉，就说前两天吧，弟弟竟然让水龙头开着，自己却玩电脑去了。
现在，我们学校展开了“珍爱生命之水”的活动，同学们才明白：水比生命更宝贵！教师让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片，我们班的几位同学都难过地哭了。我这才知道节约用水是多么重要！每当看到同学们浪费水，我都会主动体醒他们：水很珍贵！
我把这些好习惯带入家中，我把洗澡后的脏水用来冲厕所，又把洗菜淘米的水用来浇花，弟弟看见我这么节约用水，也不好意思浪费水了。
现在，我们全家已经不像以前那样浪费水了。我感受到：浪费一滴水就好像失去了地球上的血液一样心痛。滴滴清水，点点心意，汇成江河，造福人间！水，你是生命中最宝贵的东西。
节约用水的作文素材 篇2
当你们看到水在哗哗地流时，就不觉得心疼吗？当你们看到电视在不分昼夜地开着，也不觉得心疼吗？甚至有些土豪还说：管它呢，我钱多的是。
我非常反对大家浪费资源，难道大家认为浪费是一种好事吗？不是！如果世界上的资源都用完了，那还有什么能让我们生存下去？所以，请大家节约用水用电，这样不仅仅是为了自己，还为了所有人啊！
还有要节约用水。像我妈妈，每次洗菜和洗手，都要把水龙头开得大大的，而且在打洗手液时，还是开那么大，有时洗完手后还忘了关水。我多次提醒他们，他们还叫我不要吵，真是拿他们没办法！
大家应该听过劝说人们节约用水的语言吧：请大家节约用水，如果水资源用完了，那最后一滴水必将是我们的眼泪。听了这句话，你如果还在浪费，就真的无药可救了。
同学们：请你们以后节约用水，看见大人们在浪费，也要阻止他们。记住离开房间时要关灯，节约用水、用电。让我们珍惜水资源，从我做起，让世界更加美好，你们知道没有水就没有了生命。
我的演讲完了，谢谢大家！
节约用水的作文素材 篇3
水是生命的支柱，它既普通，又贵重，说它普通，家家都有，说它贵重，人的生命离不开它。如果不吃任何食品的话，人们可以活上相称长的一段时间，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上10余天。节约用水是我们现代社会所一直提倡的，是我们应有的现代风气。如果一个水龙头每秒钟只漏一滴水，一年就能积成惊人的三百六十吨;如果不下雨，地球上的淡水只够我们用四年左右的时间。
从前，有一个小村庄，村里的日常用水只靠一口井。对于他们来说，水就像珍珠一样宝贵。他们非常珍惜、爱惜每一滴水，他们珍惜到从没喝过一次粥。每当下雨的时候，他们就像吃了高兴的剂一样地欢呼、雀跃。
为节约水源，人们是想出了各种各样的方法。记得有一次，我看见妈妈在淘米，淘米的水她都小心翼翼地倒在一个塑料水桶里。我好奇地凑上去问个毕竟，妈妈告诉我：淘米的水用来洗擦碗、盘子、锅等，有去油渍的作用;用来清洗生果，有去残留农药的作用。更重要的是，这样坚持做着，可以节约好多水呢。在西部一些地方，年年干旱，庄稼无法正常生长，那儿的人多么渴想得到一滴净水呀!多么渴想能下一场雨呀!听了这一席话，我不禁惊叹：妈妈真是节约用水的好榜样。之后，我也常常学着妈妈的样子，试着做一位节约用水的小标兵，有时我用洗脸了的水来洗脚，有时我用洗脚的水来冲刷马桶，有时扫地洒水就用洗过手的水……这些小事，只要我们坚持做着，不照样能节约良多水吗?
节约用水，珍惜水吧!不要让世界再有第二个“西部”，也不要让你的眼泪变成最后一滴水。
节约用水的作文素材 篇4
常德市科培教育中心禹含今天中午放学的时候，小明把手弄脏了，赶忙去洗手间洗手。他把水开得很大，边洗边说：“好爽啊！”最后还玩起了水。“小明，小明！”原来是他的家长正找他呢，小明急得连水也没有关，就跑出去了。不一会儿，值日生小红也来洗手了，还没有进门，就听见一阵哗哗的流水声，她想：咦，这时候应该只有我在学校里呀！怎么会有流水声呢？她边想边走进去，来到水龙头旁边。“啊！地下怎么流了这么多水啊，这是谁这么粗心啊。”小红想起老师今天才教的知识—我们一定要节约用水。想到这里，小红赶忙跑过去把水龙头给关了，她望着地上的水，也只能摇摇头了。正在这时，一个小男孩气喘吁吁地跑了过来，这个人便是小明，他望着傻傻站着的小红，轻声地说：“是你把水龙头关了的吧，早知道这样我就不用跑回来了。既然水龙头已经关了，我也就回去了。”他边说边转身，正准备往回走的时候，小红说：“水龙头是你开的吗？”小红半信半疑地问。小明说：“是我开的，但我那时急着回家……”“就算是急着回家，也要关好水龙头呀！”“不就是那点水吗？有什么了不起的。”不明开始不耐烦了。小红说：“你知不知道，就是那么一点水，不知可以救多少条生命啊！我们中国也是世界严重缺水的国家之一呀！珍惜水源，人人有责！”小明低下头，惭愧地说：“对不起，我以后一定会节约用水的。”小红听了这话，高兴地笑了。
节约用水的作文素材 篇5
我很幸运，每天不需要为吃水用水问题而发愁。渴了，家里有买好的一桶一桶的纯净水随时供我取用；做饭，过滤好的自来水仿佛永远用不完；洗澡，我会听着音乐让水哗哗地淋遍我的全身。说实话，在我的日常生活中，是没有缺水的概念的，我从来没有想过水资源对于我们而言，实在是弥足珍贵。
直到爸爸让我了解了一串数字之后，我才感到震惊。我国的淡水资源总量虽然位居世界第4位，但我国人口多，用水量非常大，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。而丰富的海水资源要想转化成淡水资源，需要长期的加工转化和成熟的技术支持，并且成本相当高。我国淡水资源的严重匮乏使得很多地方的朋友，每天的吃水用水都十分困难。
得知以上事实之后，作为中国的一位小公民，世界的一份子，我觉得我也有责任节约用水，保护水资源。就让我作为节约用水的宣传小卫士，给大家提供一些切实可行的节约办法吧。在我家里，我奶奶总是把洗衣机里排出的第二遍、第三遍废水，用大盆小盆接起来，再利用这些水洗脏物、涮墩布、冲马桶等，她总是喋喋不休地说：这些水，干净着呢，浪费了，多可惜。每次我洗澡的时候，妈妈也总是不厌其烦地叮咛我：搓澡的时候，就把淋浴龙头关掉，不要让水一直哗哗地流着。每次外出旅行，我们自备的瓶装水，都是小容量的，爸爸说：小瓶装的好，可以避免浪费，还携带方便。
以前的以前，我对大人的做法总是不以为然，对他们的唠叨，甚至有些厌烦，现在竟然有一种肃然起敬的感觉。是啊，节约用水，人人有责，应该从每一个人做起，从身边的小事做起。比如：洗菜淘米的水，可以用来浇花浇菜；小件衣物，手洗更节约；洗手洗碗，可以细水短流，洗干净即可；公共场合用完水，随手拧紧水龙头等等。
节约用水，从我做起，只要用心，就能做好！
节约用水的作文素材 篇6
节约一张纸，节约一度电，节约一滴水，节约一粒米……不要小看这些清淡无奇的“一”，假如13亿人都能做到，这将是一个惊人的数字。
今天就先谈谈我们的生命之源，生命之本——水吧！
地球上有多不胜数的江河、湖泊，还有那一望无际的大海；可以说，水，是取之不尽，用之不竭的，但却有这么一句话：人类喝的最后一滴水，将是自己的眼泪；怎么会呢？这个问题值得大家去深思。
相信大家都知道水与我们的糊口息息相关。也有些人以为水是无限无尽的，因此做了许多损人不利己的事情，如：不中断排放污水，致使水质受到严峻的污染等等。由此可见，保护水资源，已经迫在眉睫了，但良多人却视而不见，他们这是图一时之便，招一生之害啊！结果是：地下水越抽越深，水源地越来越远。假如人们不珍惜水资源，那么世上的最后一滴水就是人的眼泪。
水，让碧草变得更绿。水，让花儿开得更艳。水，让大树长得更高。而你，却在一每天憔悴。一每天朽迈。一次次流着眼泪。
水，是多么贵重啊！我们要节约用水。下面为大家提供几个“金点子”：1、用花洒淋浴，洗澡要抓紧时间。要记住：时间就是水。2、一水多用，如：洗米的水可以用来洗碗。洗菜的水可以用来冲厕所。3、俗话说：“勤笔免思。”天天记实用水情况，看是否节水。
节约用水，人人有责。让我们一起节约用水，创建夸姣家园。
节约用水的作文素材 篇7
水，是人类生活中不可缺少又不可替代的宝贵资源。
假如没有了水，地球就会干裂;假如没有了水，人类就会渴死;假如没有了水，万物就无法生长;假如没有了水，就没有我们这个美丽的世界。我认为在洗手时，水不要放得太大;用完水后，一定要关紧水龙头。我们也可以像干旱地区的人们一样，洗菜淘米后的水用来擦桌子、冲马桶;这样，一盆水就体现了它的价值。有的人很喜欢养花，用干旱地区人喝不到的纯净水浇花，实在是太浪费，假如把这些水给干旱地区的人们，不知道会拯救多少人。
我们学校有个别同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，然后就拿水泼别人，走时也不把水龙头关上，就飞快地跑走了，这种浪费水资源的坏习惯一定要改掉。
一次，我在小区花园里散步，看见一位老奶奶把一根蓝色的长管子接到水龙头上，另一端放在地上，随后又拿来一把拖把，用管子里流出来的水反反复复浇着拖把，我看了有点婉惜，谁知她洗完了拖把，扬长而去，水龙头也没关。满地的清水缓缓流失，我心疼极了，立刻快步蹦过去关紧了水龙头。大家都应该清楚地知道，我国是个干旱发生频繁的国家，流传“十年九旱”之说，全国大约有400多个城市缺水，有110多个缺水严重的城市，那里的人有因缺水而导致死亡，听到这样消息，大家知道缺水的痛苦了吧?同学们，节约用水，人人有责;节约用水，从我做起。
节约用水的作文素材 篇8
水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟！
星期天，阳光灿烂，小鸟在天空飞翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我做完了家庭作业，对妈妈说：妈妈，让我帮你干点活吧？妈妈高兴地说：好哇，那你就帮我洗菜吧。妈妈让我洗的是我最爱吃的油麦菜，我用一个大盆子接少半盆水，把油麦菜放进去认真地洗，洗完了，把脏水倒在另外一个盆子里，再接水洗第二遍。妈妈见了奇怪地问：你这是干什么呀？这样洗菜，还不够麻烦的。我说：洗过菜的水不用倒，可以浇花呀。妈妈笑着说：一点点水，倒掉算了，你净浪费时间。我对妈妈说：妈妈，你这不对，书上说我们要节约用水。妈妈说：是吗？你从哪儿看的？我飞快地从书架上取下《珍爱生命，健康成长》这本书，翻到第三十七页，给妈妈念道：中国是一个水资源紧缺的国家在中国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题每冲一次马桶所用的水，相当于发展中国家人均日用水量妈妈，你看，中国有多缺水呢，我们一定不能浪费水呀。听了我的话，妈妈的脸红了，低下头，不好意思地说：想不到你还真是个小大人了呢。你说的对，我们是得节约用水。走，妈妈和你一起浇花去。正在这时，忽然听到敲门声，我开门一看，原来是我的好朋友点点来找我玩。当她看到我们在浇花时，大声叫了起来：呀，你们怎么用有菜叶的水浇花呀。当然了，我说，这是节约用水的一种方法呀。你知道吗，咱们国家是缺水国家，黄河水都快断流了，有的山区里的人整天都吃不到水。咱们要节约用水，不然的话，有一天也会没水吃的。洗过菜的水也不脏，能浇花，澄清以后还能擦地和冲马桶呢。点点听了连连点头说：你说得真好。其实我们家也挺浪费水的，我爸爸刷牙时老开着水龙头，让水白白地流走。回家以后我得告诉爸爸妈妈，我们家也要节约用水。我高兴地拉着点点的手说：你真是我的好朋友，那就让我们一起来做节约用水的环保小卫士吧。
是啊，朋友们，在我们的日常生活中，我们只要一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺，希望大家都来关注水资源短缺的问题，让我们爱护水资源。
三年级写节约用水作文800字通用3篇
写好作文是我们学习语文必备的看家技能，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，优秀的作文能触碰到人最真实的情感，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？栏目小编特别整理来自网络的三年级写节约用水作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
三年级写节约用水作文(篇1)
地球是绿色的，是因为环境很好;地球是蓝色的，那是因为水源很干净，如今，地球慢慢地变成灰色了，那是因为环境和水源都被污染了。现在，人类科技进步了，慢慢地，空气被污染。人们都在做污染环境的事，如：乱扔垃圾，没有做好垃圾分类，乱砍树木，没有将处理过的污水直接排入河涌，还有些人很浪费水，很多地方就是因为没有水而引来了大灾难。而我的生活中，也有经常浪费水的事。
记得有一年放暑假，一位对我特别好的姐姐，她的爸爸、妈妈因为要出差一个月，所以她到我家来暂住。她长着一头长长的黑发，雪亮的大眼睛，苗条、高高的身材，长得非常漂亮。因为她家长都是环保方面的专业人士，所以姐姐从小就养成环保的好习惯。
有一天，我和姐姐在街上追逐，全身都是汗，所以回家就洗澡，后来，我的肚子饿了，我就从冰箱拿出了糖水，但一不小心就将糖水弄到手上，于是，我放下碗去洗手，我在洗手时，习惯地将水龙头开到最大，在用“洗手液”揉手时也没关了水龙头，水就一直哗哗的流，“你怎么可以这样浪费水呀?”姐姐站在我旁边说。我心想：姐姐是什么时候来到在我身边的呢?“我还没来得及回神，姐姐就严肃的说：“你知道吗?你这样的洗手方法，是浪费水的表现，现在很多地方都很缺水了，有些地方平时生活的水都不够，你还那么浪费，如果每个人都是这样，不用多久这里也会缺水的，到时当你想用水时候，你打开水龙头却没水就知道它的重要性了。”
顿时，我脸都红了，同时我也想起了老师说过的一句话：“浪费水的人是可耻的。”我就低着头向姐姐说：“对不起，我错了。”姐姐看我知道错了，笑了笑就耐心的跟我说：“我们要节约用水，要从平时的生活做起，从自己做起。譬如洗手的时候不要将水龙头开到最大，像你刚洗手时在放洗手液时就可以将水龙头关了，等需要用水时再打开;还有平时洗过菜，米，衣服的水可以用桶装起来，可以用来浇花、拖地、冲厕所等用途，这样做利己利人。知道吗?”听了姐姐的话，我直点头，我跟姐姐说：“你说得对，以后我会改正的，我会从平时的生活做起的。”姐姐也会意的笑了。
姐姐在我家住的一个月里，我向姐姐学到了不少的知识，特别是环保方面的，姐姐就像一个环保天使那样，经常教我在平时的生活中怎样去做，怎样才能环保、节约用水，她真的是我的良师益友。现在，在生活中，如果我看到别人浪费水，第一时间我会去提醒别人，让别人也成为保护水源的人。希望别人都能从我做起节约、珍惜每一滴水!
三年级写节约用水作文(篇2)
水是生命之源。如果地球上没有水，万物都将枯死，人类也将灭亡，地球上一片废墟。所以说，水是生命的摇篮，人类的生存与发展离不开水，工业生产也离不开水。
水难道是用之不绝，取之不尽的吗?如果这么想就大错特错了，虽然地球上的水资源非常丰富，但可以利用的淡水资源却很少，并且水污染越来越严重，许多清澈的河流现在都变成了臭水沟，上面漂浮着白色垃圾。原来鲜美的鱼肉，有时吃起来竟然有农药的味道。
此外，浪费水的现象也十分严重，记得电视上有这样一句公益广告词：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”听妈妈的一位去过日本的朋友说过，日本是一个很注重环保的国家，他们把马桶设计成先洗手后用来冲洗;并且不能随意丢弃垃圾，而且要分时间与种类来丢放，并且要交付一定的费用，有时交的钱比丢弃的物品还要贵，这样下来，日本人养成了节约的好习惯。真希望我们中国也这样，有一次我跟妈妈拿了五支废电池跑了几个大商场卖电池的柜台，也没看到回收电池的盒子，最后只好把废电池交给柜台上的人，他们口头上答应不能随便乱扔，但我们看到，他们只是顺手地往旁边一放……
节约用水，保护环境，从我做起，从小做起。3月22日是世界水日，世界上所有的国家都很重视水资源的保护，我们每个人必须先从自己做起，日常生活当中，能节约用水的地方就要节约：譬如在水龙头底下放一个水盆，平时洗手的水等在里面，满了再倒入一个塑料桶里，集中起来冲马桶;漂洗衣服的水留下来擦洗地板;洗澡擦香皂时关起水龙头;不使用一次性饭盒，尽量减小使用塑料袋……
其实，在我们的每一天里都应该珍惜每一滴水，因为没水的日子是一件多么可怕的事啊!
三年级写节约用水作文(篇3)
水是生命之源，世界上所有生物都离不开水，因此我们要好好珍惜水资源。而人类更需要节约用水，因为我们对水的需求实在是太大了。每个人的体内有70%是水，而如果人长时间不喝水，就会因缺水而导致死亡。水对我们如此重要，我们更需要节约用水，保护水资源了。
但有的人却认为不需要节约用水，因为水太多了，都给我们带来了伤害!就比如前些天北京的大暴雨，不仅给我们出行带来了困扰，还威胁到了我们的生命。有的人被水冲走了;有的人因为水漫过了车子而在车内窒息死亡;有的人则因为救人而光荣牺牲了。水这么多，都产生了危害，我们为什么还要珍惜它呢?事实上，水有好几类，但人类可利用的水只占所有水资源的2%左右，淡水资源严重缺失。因此，我们依然要节约用水，尽管有时候水给我们造成了伤害。
那我们又该如何节约用水呢?在日常生活中，有非常多的小窍门可以帮到我们。比如：洗菜、洗衣服的水可以留下来冲厕所;洗手洗脸的水可以留下来涮拖把、拖地;淘米水用来浇灌花草等等。而当我们面临水的灾害时，一定要学会自救。比如：下雨时躲雨不要在树下;大水来临一定要往高处跑;如果发大水，有救生衣或游泳圈一定要及时穿上等等。这些方法都能非常好的保护到我们，让我们镇定的应对灾害。
水是我们的朋友，节约用水、保护环境是我们每个人的责任。如果我们浪费水资源、破坏环境，那么世界上的最后一滴水将是我们的眼泪。因此，从小事做起，珍惜身边的每一滴水，让这个世界变得更加美好。
小学四年级足球作文怎么写6篇
写好作文对于学生来说是非常重要的，写作的意义也在于写作本身，就像美的意义在于美本身。如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的，写作需要注意哪些内容呢？以下是作文5000网小编精心收集整理的小学四年级足球作文怎么写,带给大家。仅供参考，希望能为你提供参考！
小学四年级足球作文怎么写(篇1)
假如我是中国国家足球队主教练
有一天，我正在看中国足球队比赛。中国队0：1输了，我想着：假如我是中国足球队的主教练，我一定要把他们带进世界杯。
我面对着一个个渴望胜利的球员和球迷，我会对他们说：路是你们自己走的，我愿和你们一起走向胜利之路。
上任后，我会先把队员进行大调整。我们队的平均年龄只有20岁，因为我要打荷兰式的全攻全守，所以需要年轻队员。所以我把老队员撤掉，大胆引进新队员，然后我要求队员们的学历都要是研究生。因为，没有好的素质，是踢不好球的。这样，一队全新的中国队组装好了。
转眼到了世界杯比赛的时候了。我的战术充分显现出它的威力。中国队在第一回合以5：0，5：0和9：0分别战胜了日本，卡塔尔和约旦。在第二回合中，中国队同样战胜了这三个对手，在球迷的欢呼声，中国队一全胜的战绩闯进八强赛。
在八强赛中中国队依然高奏凯歌，以7战全胜的战绩挺进世界杯32强，完成了赛前的目标。
在征战世界背的路上，我率领的中国队遇到了麻烦，被分到了死亡之组A组，碰到了巴西、德国、意大利三支传统强队。但是，我依然没有放弃，调整了战术，鼓舞队员的士气，在对战德国队和意大利的比赛中均取得了胜利，成功晋级！16强中，我们11：0战胜了日本队，然后过关斩将，战胜了德国队、法国队。在决赛中，我们19：0战胜了阿根廷队。中国队还成为了亚洲第一个捧得大力神杯的国家。队员们激动得互相拥抱，还把我抱起来了，场上的中国球迷欢呼雀跃，用力挥舞着五星红旗。
吃饭了，妈妈的话打断了我的沉思。虽然我是在做梦，但是我相信，中国足球队总有一天会有这样的成绩！
想象丰富，是个铁杆球迷
小学四年级足球作文怎么写(篇2)
今天星期六上午9;30，我们和十小在学校操场打比赛。
来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组、有三个小的还有梁长兴和他表弟和我共六个人，对方十小三，四年级共六个人。
比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。梁长兴马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了梁长兴的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好!”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。教练和我们立刻聚在一起商量了一会对付敌方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。
第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢上了高空，我在一顶，顶给了梁长兴在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”在旁边的教练大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。
接着，我们继续踢足球。一直踢到了12;00。我方以一比一打成了平手，回去的路上，!我说：“胜败乃兵家常事，这回打平了下回争取赢回来嘛!”我们打家听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。
小学四年级足球作文怎么写(篇3)
我的爸爸身材偏胖，脸上镶嵌着一双大而有神的眼睛。他爱好足球：看足球啦，踢足球啦，侃(闲聊的意思)足球啦。不过我见到的最多的是踢足球，踢足球还到了忘我的境界。我也经常向他请教。
记得有一天早上，叔叔邀请我爸爸下午换上球服去踢球。下午，爸爸如约换上蓝色的“老男孩儿”20号球服，准备去踢球，我也跟随其后，准备亲眼目睹一场精彩的足球比赛。
爸爸一到，比赛就开始了，爸爸率先发起猛攻，他带着球绕过一个又一个对手，来到了球门前面，猛地一踢，球居然进球了。当时的比分是1：0，那时，我看了一下表时间还剩30分钟。我们立刻进行第二回合，敌方猛地一踢，打得我方措手不及，同时还进了球，比分是1：1，时间还剩20分钟。他们二话不说，迅速开始进行第三回合，只见爸爸把球传给叔叔，叔叔又把球传给爸爸，在爸爸和叔叔的完美配合下，他们绕过了所有的对手，直接把球踢进了球门，比分2：1，时间还剩10分钟，本应该结束了比赛，可是爸爸他们说：“时间还充足得很。让我们再踢几个球。”说着，他们开始了“巅峰对决”。直到妈妈打电话让我们回家吃饭才肯回去。回到家后，爸爸做的第一件事就是——开电视准备看足球联赛。他真是个地地道道的足球迷啊!
这就是我的爸爸一个喜欢踢足球，看足球，侃足球的爸爸。
小学四年级足球作文怎么写(篇4)
每个人都有业余爱好，或是弹琴、画画、唱歌，或是打球、游泳……我的业余爱好是——踢足球。
在我上二年级的时候，看着高年级大哥哥们踢球踢得好炫，那精湛的球技，就像电视里播放的梅西、内马尔一样，别提心里有多羡慕了——“练!”我下定了决心。
从那以后，我开始找一些年级差距不大班级的同学开始踢球。随后被班上的同学发现，于是大家一起练。每天练球的时候，就像刚学的人，总是摔，踢不远。但我们表现出了惊人的毅力，踢不远，再踢!会摔跤，爬起来!班上其他同学开玩笑说：“这群人被梅西附体了!”在练了一段时间后，有两个人“出山”了，我没“出山”，继续练!
练到了四年级，其他人都已经“扬名立万”了，我却还在“闭门修炼”。我沮丧了，像一只斗败的公鸡。没法子，再练也不会有什么起色，也“出山”吧。
但我却没想到，上帝给我关了这扇门，却来了一扇更大的门。
“出山”后，在实战中，我发现自己踢球的优势——脚力大!不管你硬如石头，还是轻如鸿毛，全都给我“飞天”。
此后，我也步了同学的后尘——“扬名立万”，成为我们班踢球英豪的第四名。我们班的足球排名也因此上升为年级第二!我们如同一个事业蒸蒸日上的球队!而我的加入，使我们班更是锦上添花，像一个年轻人做了公司老总，春风得意马蹄疾!
不过，在学校，扬名立万也有时间限制，一旦毕业了，就没有名望了。不过我还是会继续踢，足球带给了我快乐和自信!
小学四年级足球作文怎么写(篇5)
球场上飞快奔跑的身影，在他脚下还有转来转去的球，那是谁呢?走进一看，呀!那不是我吗?长着乌黑的头发，那像车轮不停转动的眼睛，闪烁着亮光，透出一股机灵劲。那淡淡的眉毛，上上下下的抬动这，不管你左看右看，都像个“一”，它告诉我做事要一心一意，不能马虎。
说到我，你可能最先想到我爱踢足球。足球在我的脚下滚遍全场，过了不知多少人。我还经常去练习，不管刮风下雨，还是严寒酷暑，每天都要联系足球。
不管哪次练习，我都会聚精会神，全力以赴。我总会不时抬起头来，看看球门，看看前方，看看对手。开学前不久，我才与队友们一起为学校拿到一个金色的奖杯呢!
我参加过的球赛多得数不胜数，可让我记忆犹新的，还是那场我们在昆明与云南小学的精彩比赛。那场比赛刚开始，队友就喊道：“曾肖瑜，接球!”说着，球就到了我的身旁。为了不辜负队友的信任，我带着球拼命向对手的球门冲去。这时，突然冲出两个防守队员到我面前，想要把球拦截下来。可是，队友的支持和信任我并没有忘记。眼看球就要被抢下，丢下控球权了。其中一个防守队员的脚已经到了球旁，涌上心头的力量使我把球一拉，脚一横，再一拔，就过了他们。我瞅准机会，冲向防守空档，来到了禁区，摆好了射门姿势。心正碰碰直跳，瞬间充满了力量，竭尽全力把球射向门里。只听砰的一声，球打到门柱内侧，守门员本想抱住，可是已经晚了，球反弹进球门，球网被撞击震荡。我抑制不住激动的心情，冲向队友，和大家拥抱在一起，高兴地唱着、跳着。替补队友也冲上来，和我们一起欢呼。我激动不已，一个箭步奔跑到给我传球的队友前，拥抱着他说：“谢谢你!是你的信任和支持，我才能进球啊!”
怎么样，想做我的队友吗?我绝对是个球技精湛，很会合作的队友哦!
小学四年级足球作文怎么写(篇6)
踢足球是我最大的爱好，每当踢足球的时候就是最开心的时候了。周末的时候，我又邀上了伙伴们去踢球，他们很高兴的答应了。
我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好!”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。
下半场开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。
最终我们以5:1，战胜了对手。可能是因为输了，所以对方就一直处于沮丧的状态。我就过去跟他们走在一起，安慰着他们说：胜败是兵家常事的，没必要为一次的失败而失去信心，等下次你们踢赢我们就好了呗。
最后，我们一起开开心心的回家了。
四年级合作文章怎么写
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编精心为您整理的“四年级合作文章怎么写”，希望能为您提供更多的参考。
-----美丽之源，和谐之脉，奇迹之根。没有了合作精神就等于一个人没有了灵魂，成功没有了支柱。
同学们一定一起出黑板报吧，这可算的上是合作的典范了！如果同学们不合作怎能有精美的黑板报那？你瞧，“叮铃铃......”下课铃响了，同学们都出去玩了只有我们几个不辞辛苦的设计版面。放学了。同学们纷纷回家了我没还在那出。这些都是多余的重要的是我们有协作精神，如果我们不合作黑板报会如期完成吗？
这里还有一个小故事也能说出合作的重要。大家一定听说“鱼竿和鱼篓”的故事吧！两个年轻的人外出，因为迷路了而越走越远，碰上了可以救她们的命，但因为眼前的利益两个人都饿死了。几年以后也有两个像他们这样的人，也碰到了这个老人。因为他们的精诚合作成功突围死亡之地！
可见，成功的.合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神！
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。只有学会与别人合作才能去的更大的成功！！！
作文我的建议节约用水700字(模板10篇)
作文是表情达意的工具。写作文可以提高我们的表达能力。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。有那些值得大家分享的作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文我的建议节约用水”，请阅读，或许对你有所帮助！
作文我的建议节约用水 篇1
尊敬的刘校长：
您好！
我是本校六四班的一名学生。我发现学校里有许多低年级和高年级同学浪费水资源的现象：在水房里有人洗完手不关水龙头。如：抬水时，因为五三班有人手一滑，把水桶摔裂了，满满一桶纯净水洒了一地。如：夏天很多同学爱完打水仗的游戏，白白浪费了许多水资源。如：口渴了，同学们爱接上满满一瓶水，常常喝不完就倒了……
我希望这些低年级的小弟弟妹妹不要浪费水资源。如果水资源没有了，我们人类将无法生存。我认为，这些问题都是“节约用水，保护环境”的意识不够深入人心。学校对这些问题的处理不够完善。
爱护水资源，人人有责。所以我提出以下建议：
1、请全校各班班主任老师在班上多多宣传“节约用水，保护环境”的内容。
2、在周一国旗下演讲的活动也多次宣讲，让全校师生都有“节约用水，浪费可耻”的意识。
3、组织召开“节约用水”的主题班队会，请同学们认识水的重要性，提出“节约用水”的好办法。
4、请每周值勤的同学做好监督和指导。请班主任老师对浪费水资源的同学进行批评。我希望我们改掉浪费水资源的坏毛病。这些低年级的小弟弟妹妹不要浪费水资源。如果水资源没有了，我们人类将无法生存。希望以后保护水资源。
中一校六四班王鑫茹
2017年11月1日
作文我的建议节约用水 篇2
今天，我们的语文老师让大家写一篇有关节约用水的文章。听了老师的话，我急得像热锅上的蚂蚁百度，寻找相关内容。一眨眼的功夫，桌面上跳出了一大堆。不看不知道，一看吓一跳。我才发现，自己浪费了不少水，要在非洲缺水地区可以救活几十个人危在旦夕的生命呢！我为自己的浪费感到羞愧。现在，我就讲给你们听吧！
我国是一个十分缺水的国家，虽然地球的水很多，是个名副其实的蓝色水星，但是，百分之六十以上的水是海水，能用的淡水只有一点点。据研究，石油危机过后下一个危机就是水荒。就在今年，我国西南部发生了百年不遇的大旱。有多少人因为没有水喝而渴死在自己的家乡！真让人心痛。
我的家乡会宁，常常是十年九旱。农民的生活很差，喝水也要从山下的小河里挑。人都如此，别说农作物了，一次大旱，庄稼颗粒无收。人们看在眼里，痛在心里，却无法诉苦，悲哀啊！
同学们，节约用水，人人有责，让我们一起行动，地球的明天会更美好！
甘肃省会宁县东关小学五年级:薛慧杰
作文我的建议节约用水 篇3
尊敬的校领导：
我是本校一名六年级学生，已经在这所学校生活了六年。我们的学校景色优美，环境宜人：有郁郁葱葱的树木，五颜六色的花朵，书香满溢的教学楼可是当我们仔细观察，也会发现有美中不足的地方。
学校里水龙头很多，但也不意味着可以随便浪费。每次去洗手，都可以看见白花花的水滔滔不绝地流向下水道。同学们去洗手时，还把水量开到最大有的甚至拿水嬉戏，这样子着实浪费了许多水。
我们都知道，水是生活中不可缺少的资源。但有些人则认为水是取之不尽用之不竭。但事实恰恰相反，水是有限的，而且如果不加节制的使用，会让地球上最后一滴水成为你的眼泪。
节约用水不仅仅是一句口头语，而应该实际行动起来。为此，我提出建议：
1、在水龙头各处贴标语，让节约用水的思想深入人心。
2、让同学们尝尝没水的滋味。
3、废水利用。淘米水可以拿来浇花草。不浪费。循环使用。
珍惜自然资源，共营生命绿色！给我们的子孙后代留一片淡水资源，让水继续为人类做贡献吧！
作文我的建议节约用水 篇4
亲爱的教师、同学们：
你们好！
水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有构成很好的节约用水知道和节约用水习气，日常日子节约用水知识匮乏，导致水资源糟蹋已成为习以为常的现象。
经我查资料后知道了：我国人均淡水资源为国际人均水平的四分之一，归于缺水国家，是全球13个人均水资源最匮乏的国家之一。全国有400多个城市供水缺乏，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其间7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而形成的经济损失达100多亿，因水污染而形成的经济损失更达400多亿元。
有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最终一滴水将是人类的眼泪。为此，我提出了以下主张，期望可以采用：
一、人们要把节约用水放在日常日子傍边，知道节约用水的重要性，养成杰出的节约用水习气。
二、尽量缩短用水时刻，顺手封闭水龙头，做到人走水停。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
作文我的建议节约用水 篇5
节约用水建议书。关于节约用水的演讲稿怎么写？这篇六年级演讲稿500字的节约用水建议书的演讲稿范文，表达作者希望人们珍惜资源，节约用水的建议。
亲爱的同学们：
你们好！
大家都知道水是人类生活中不可缺少的资源，可是我们能饮用的淡水只占地球的3%。地球上人类需要用水，植物，家禽，动物，都需要水，但是人类不加节制的使用水，一些工厂的污水排入水中，使大海，长江，黄河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人类的洗车用水最为浪费，2000年~20xx年一家洗车店每个月平均使用10~15吨水，20xx年~20xx由于车辆的增多，每一家洗车店用水从10~15吨增长到15~20吨，如果一年，一家洗车店就要浪费120~240吨水。可想而知水已经是地球上最为珍贵的资源，而我们洗菜，饮用……都需要用水。
前几年，云南等地干旱，多少亩耕地被毁，人们看到月牙泉现在只剩下像一只蚂蚁那么大；非洲的孩子喝不上干净的水。这些都是真实的事例，如果人们再不珍惜水源，那么我们的子孙后代只能喝泥沙了。
生活中，我们可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去冲马桶，如果每家每户一个月能节约1吨水就足够了。
同学们，既然我们已经知道了水的珍贵，那么就让我们节约用水吧！
祝：
学习顺利
建议人：林剑仙
六年级演讲稿：节约用水建议书。读完这篇演讲稿范文，大家应该对演讲稿的开场白和演讲稿的格式有一定认识和了解了吧。
作文我的建议节约用水 篇6
环保局的叔叔阿姨们：
您们好！
我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了xx了，家乡的一切变化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。
不知你们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了，过去一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。过去美丽的青山，现如今却成了荒山：裸露的岩石，贫瘠的黄土，残留的树桩。过去我们走进山里，到处生机盎然，鸟语啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小动物们都搬了家。每次雨后，大量的泥土就随着小溪流到山脚。大山再也不是我们的天然游乐园了。
是什么导致了这么严重的后果了？是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益；是那些毁坏山林的人只砍树换钱，却没有种树育林；是人们日益增长的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗是人们胡乱挥霍，严重浪费资源的结果。这些都严重地影响了我国的森林植被！
我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84。86%。这些残酷的数据都在提醒我们：我国森林资源已经少得可怜，怎能再让我们任意挥霍呢？
放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧！美国是资源大国，他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的，一本教科书要至少用8个学生，平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年！我国现有在校中小学生2．2亿人，目前人手一册的课本若能连续使用5年，将能节约多少新书，将有多少森林可以幸免于难！
环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧！自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园
此致
敬礼！
河南岸中心小学六年级:钟本良
作文我的建议节约用水 篇7
尊敬的校邻导：
你们好！
我是本校的一名小学生，我经常看见学校水龙头在滴滴答答地滴着。一个水龙头一二十秒流失1克水来计算，一分钟流失3克，一小时流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，这些数字相当惊人。何况，我们学校的水龙头又止一个两个呢？
我想，之所以出现浪费水资源的想象。原因有很多，有的同学可能对节水意识比较淡薄，用过水龙头没有关紧。却造成水资源大量流失的罪魁祸首。所以，我建议：
一、学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头，这样可以使水资源降低。
二、可以在洗手的地方贴一些标语。
三、建议学校在卫生间安装一个储水箱，将用过的废水通过净化器流入储水箱，供厕所冲。
四、建议让老师开一个班会，增强学生节水意识。
小小的建议，希望老师和邻导可以参考。
作文我的建议节约用水 篇8
亲爱的老师、同学们：
春回大地，万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿，但是如果没有水，这一切将会是怎样呢?
水是生命之源。然而随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高，干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!我国是一个严重缺水的国家，人均水资源量只有2200立方米，只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为300—400亿立方米。每年农业受旱面积1-3亿亩。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。因为缺水，黄河连年断流;因为缺水，沙尘暴席卷了华北;因为缺水，几千万人在干旱中挣扎……
20__年，大旱第三年袭击云南.昔日碧波荡漾的水库干涸见底，郁郁葱葱的森林正在焦渴中枯死;政府的送水车奔驰在尘土飞扬的村村寨寨，村民们排着长队在骄阳下等待着一瓢一瓢地取水，男人、女人、老人、孩子人背马驮行走在陡坡峭壁，找水拉水;大批工厂和服务行业因缺水停产停业……西南五省的旱灾不仅造成农作物产量减少,同时也波及民生领域,饮水困难使当地同胞正遭受着严重的干渴之苦。
今年3月22日是第__届“世界水日”，3月22～28日是第__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是：“水与粮食安全”，我国确定纪念20__年“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为：“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。因此，六叶青春实习小分队向全体老师和同学们发出如下：
1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。
2、请您随手关紧水龙头。
3、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。
4、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
5、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。
6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
7、寝室人员离开宿舍时，要及时检查水龙头是否关好。
8、发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向管理人员反映解决。
9、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的同学共同参与节约用水。
10、请做到一水多用，充分利用水资源。
也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。亲爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量。
作文我的建议节约用水 篇9
亲爱的老师，同学们：
你们好！
水是生命之源但是导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。事实上，我国是一个缺水的国家，人均淡水资源为世界人均水平的四分之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头……其实我们能做的很简单，将垃圾扔到垃圾桶中，轻轻的把水龙头关上……
在此，发出以下倡议。
一、 充分认识节水的必要性，树立良好的节约用水意识。
二、随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。
三、可以循环利用水资源。比如在家时洗米水可以用来浇花。在校洗衣时洗衣剂适量放置，避免造成水的大量浪费。
让我们积极行动起来，从现在做起，从身边做起，以实际行动节约用水，保护生命之源！
建议人：__
20__年__月__日
作文我的建议节约用水 篇10
尊敬的老师、亲爱的同学们、各位叔叔阿姨：
大家好！
“水是生命之源”，可见水对我们来说是多么的重要！可是大多数人却认为，水是取之不尽，用之不竭的。孰不知，据各种资料记载，中国已被列入水资源短缺的国家之一了。所以，我们应该节约用水了！
地球上96%的水是海水，剩下4%的水又在北极和南极，这样我们可以喝到的水就更少了！一些地区常年缺水，如果用水，就要到几十千米的地方打水，而那个有水的地方也不像我们想象的那样，是一条缓缓流淌的河，而是几十个小时也不能流满的泥潭。他们打的水，全是浑黄的，过滤很久才能使用。严重缺水地区的人几乎一辈子也没洗过一次澡。但我们有些人，却一点也不知道珍惜我们有限的宝贵的水资源。我可以毫不夸张地告诉你们，如果再不节约用水，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！
所以对节约用水，我提以下建议：
一、洗菜、淘米的水可以用来浇花。
二、洗衣服、洗脸、洗碗的水可以用来擦地、冲马桶。
三、洗衣服时，能用手洗的尽量不用洗衣机，尤其是全自动洗衣机更费水。
四、洗碗时不要用流水，要用盆子盛水刷洗。
五、洗澡时最好不要用淋浴，而改用盆浴。
保护水资源，人人有责。从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，请节约用水，珍惜人类赖以生存的水资源吧！
作文我的建议节约用水通用
下面由栏目小编帮大家编辑的《作文我的建议节约用水》。作文是很重要的一项基本的能力，写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。好的作文可以帮助我们顺利获得高分。请马上收藏本页，以方便再次阅读！
作文我的建议节约用水【篇1】
节约用水，人人有责。这句话是我们人类都应该懂得道理，当前的水资源越来越紧缺，我们刻不容缓必须行动起来，节约用水，保护水资源。
今年入春以来，全国旱情十分严重，特别是西南五省（区市）云南、广西、四川、重庆、贵州，旱情最严重的就是云南、贵州和广西，有的地方甚至是百年一遇，当地群众生活、生产受到严重影响，造成1800多万人饮水困难。虽然最近全国有很多地区下了雨，但这对我国西南地区的干旱也起不了多大作用，等于是杯水车薪，我国西南地区干旱还在继续，缺水还是那么严重。我们大家行动起来吧！保护水资源，节约用水，为干旱灾区献出一份爱心吧！
节约用水，利在当代，功在千秋。我们要从身边的小事，点点滴滴做起。比如淘米水洗菜，再用清水洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；还一举两得呢！洗衣水洗拖布、地板、再冲厕所。我们浇花，用淘米水、洗菜水等；我们洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。这些生活中的小事我们留意的话，也会节约不少水呢！
我们不要以为水是取之不尽，用之不竭的，虽然地球70。8%的面积被水覆盖，但97。55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然，从地球上原始生命出现直到现在，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。但不知大家可曾想过：水的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了！
造成这种情况的原因主要有两个：第一，大自然本身的缺乏；第二，人为的破坏。从现在开始，我们要节约每一滴水，保护水资源。水好比我们的生命，没有了水，就等于我们的生命要终结一样。节约用水已经刻不容缓，地球是上苍赐给我们的，地球上的水资源是有限的，没有了水资源地球就会面临毁灭，没有了水资源人类就会走向灭亡。上苍赐给我们的美好家园就会不复存在，保护水资源，节约用水是我们的义务，我们要把上苍赐给我们的美好家园传承下去，为我们的子孙后代造福。
我们人类不能再浪费、破坏水资源了。也不能再允许工业废水排入河流，污染环境了。现在工、农业生产和人民生活用水依然十分困难，那些西南地区干旱灾区的人们，缺水就更为严重。由此可见，节约用水，保护水资源已经是迫在眉睫的了。
水，你能让碧草变得更绿。水，你能让花儿百花齐放、开的更加鲜艳。水，你能让大树挺拔。但你在一天天憔悴。在一天天的流泪，在一天天的变老，我们人类要是再不珍惜你，你就会离我们远去。我们人类如果再不珍惜你，那么世界上的最后一滴水就是人类的眼泪。
我们要树立人人珍惜水、人人节约水的良好风尚。节约用水，人人有责。我们要尽力节约宝贵的水资源，让它永远为我们人类造福。只有我们大家注意节约用水，水才不会离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适，我们的家园才会更加美好。我们青少年要明白这些道理，不但要自己去做，还要做好宣传工作，让大家都来节约用水。这也是我们力所能及为人类做的贡献啊！
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班：侯翔
作文我的建议节约用水【篇2】
节约用水建议书。关于节约用水的演讲稿怎么写？这篇六年级演讲稿500字的节约用水建议书的演讲稿范文，表达作者希望人们珍惜资源，节约用水的建议。
亲爱的同学们：
你们好！
大家都知道水是人类生活中不可缺少的资源，可是我们能饮用的淡水只占地球的3%。地球上人类需要用水，植物，家禽，动物，都需要水，但是人类不加节制的使用水，一些工厂的污水排入水中，使大海，长江，黄河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人类的洗车用水最为浪费，2000年~20xx年一家洗车店每个月平均使用10~15吨水，20xx年~20xx由于车辆的增多，每一家洗车店用水从10~15吨增长到15~20吨，如果一年，一家洗车店就要浪费120~240吨水。可想而知水已经是地球上最为珍贵的资源，而我们洗菜，饮用……都需要用水。
前几年，云南等地干旱，多少亩耕地被毁，人们看到月牙泉现在只剩下像一只蚂蚁那么大；非洲的孩子喝不上干净的水。这些都是真实的事例，如果人们再不珍惜水源，那么我们的子孙后代只能喝泥沙了。
生活中，我们可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去冲马桶，如果每家每户一个月能节约1吨水就足够了。
同学们，既然我们已经知道了水的珍贵，那么就让我们节约用水吧！
祝：
学习顺利
建议人：林剑仙
六年级演讲稿：节约用水建议书。读完这篇演讲稿范文，大家应该对演讲稿的开场白和演讲稿的格式有一定认识和了解了吧。
作文我的建议节约用水【篇3】
亲爱的老师，同学们：
你们好！
水是生命之源但是导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。事实上，我国是一个缺水的国家，人均淡水资源为世界人均水平的四分之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头……其实我们能做的很简单，将垃圾扔到垃圾桶中，轻轻的把水龙头关上……
在此，发出以下倡议。
一、 充分认识节水的必要性，树立良好的节约用水意识。
二、随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。
三、可以循环利用水资源。比如在家时洗米水可以用来浇花。在校洗衣时洗衣剂适量放置，避免造成水的大量浪费。
让我们积极行动起来，从现在做起，从身边做起，以实际行动节约用水，保护生命之源！
建议人：__
20__年__月__日
作文我的建议节约用水【篇4】
亲爱的同学们：
我是本校一名六年级的学生。我们的校园景色优美，但是，当我们走进教学楼，仔细查看，不免会发现许多美中不足，使校园的美丽打折扣。
楼梯转角处的水龙头尽管没有人在使用，但哗哗的流水声不绝于耳。每当同学们洗手时，总喜欢把水龙头开到最大，常常水花四溅，浪费了许多水。
我们都知道，谁是生活中不可缺少的资源。长期以来，大家都认为水资源是取之不尽，用之不竭，不知珍惜。事实上，世界上的水资源是有限的。校园里之所以会发生浪费水资源的现象，我想是因为同学们节约用水的意识不够强。
作为本校的一名学生，我提出以下建议：
1、在校园的每个水池旁，贴上一些关于节约用水的标语。
2、在集会上开展节约用水的专题教育活动。
3、每个班召开一次节约用水的主题班会，让每位同学都说说自己的想法和意见。
节约用水需要大家共同努力，希望全校师生都增强节约用水意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水！
作文我的建议节约用水【篇5】
亲爱的老师、同学们：
春回大地，万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿，但是如果没有水，这一切将会是怎样呢?
水是生命之源。然而随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高，干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!我国是一个严重缺水的国家，人均水资源量只有2200立方米，只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为300—400亿立方米。每年农业受旱面积1-3亿亩。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。因为缺水，黄河连年断流;因为缺水，沙尘暴席卷了华北;因为缺水，几千万人在干旱中挣扎……
20__年，大旱第三年袭击云南.昔日碧波荡漾的水库干涸见底，郁郁葱葱的森林正在焦渴中枯死;政府的送水车奔驰在尘土飞扬的村村寨寨，村民们排着长队在骄阳下等待着一瓢一瓢地取水，男人、女人、老人、孩子人背马驮行走在陡坡峭壁，找水拉水;大批工厂和服务行业因缺水停产停业……西南五省的旱灾不仅造成农作物产量减少,同时也波及民生领域,饮水困难使当地同胞正遭受着严重的干渴之苦。
今年3月22日是第__届“世界水日”，3月22～28日是第__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是：“水与粮食安全”，我国确定纪念20__年“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为：“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。因此，六叶青春实习小分队向全体老师和同学们发出如下：
1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。
2、请您随手关紧水龙头。
3、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。
4、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
5、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。
6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
7、寝室人员离开宿舍时，要及时检查水龙头是否关好。
8、发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向管理人员反映解决。
9、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的同学共同参与节约用水。
10、请做到一水多用，充分利用水资源。
也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。亲爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量。
作文我的建议节约用水【篇6】
亲爱的老师、同学们：
你们好!
水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。
经我查资料后知道了：我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。为此，我提出了以下建议，希望能够采纳：
一、人们要把节约用水放在日常生活当中，认识节约用水的重要性，养成良好的节约用水习惯。
二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
三、我建议大家使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。洗澡搓洗、打浴液时，及时关闭水流，做好日常节约用水。
四、淘米水可以用来浇花、拖地。
以上的这些建议，希望能够采纳。
作文我的建议节约用水【篇7】
尊敬的老师、亲爱的同学们、各位叔叔阿姨：
大家好！
“水是生命之源”，可见水对我们来说是多么的重要！可是大多数人却认为，水是取之不尽，用之不竭的。孰不知，据各种资料记载，中国已被列入水资源短缺的国家之一了。所以，我们应该节约用水了！
地球上96%的水是海水，剩下4%的水又在北极和南极，这样我们可以喝到的水就更少了！一些地区常年缺水，如果用水，就要到几十千米的地方打水，而那个有水的地方也不像我们想象的那样，是一条缓缓流淌的河，而是几十个小时也不能流满的泥潭。他们打的水，全是浑黄的，过滤很久才能使用。严重缺水地区的人几乎一辈子也没洗过一次澡。但我们有些人，却一点也不知道珍惜我们有限的宝贵的水资源。我可以毫不夸张地告诉你们，如果再不节约用水，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！
所以对节约用水，我提以下建议：
一、洗菜、淘米的水可以用来浇花。
二、洗衣服、洗脸、洗碗的水可以用来擦地、冲马桶。
三、洗衣服时，能用手洗的尽量不用洗衣机，尤其是全自动洗衣机更费水。
四、洗碗时不要用流水，要用盆子盛水刷洗。
五、洗澡时最好不要用淋浴，而改用盆浴。
保护水资源，人人有责。从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，请节约用水，珍惜人类赖以生存的水资源吧！
小学四年级作文怎么写评语精选
作文，是一种蕴含丰富情感的文字，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，怎么书写好自己的作文呢？考虑到你的需求，我们特意整理了“小学四年级作文怎么写评语”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小学四年级作文怎么写评语【篇1】
一、文章报告了早先“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此到处与同桌分歧，末了通过一件事使“我”真正了解到了同桌心灵的优美。文中外号的引用，既突出人物的特性，又表现出文章的情感色彩。2、文章形貌细致生动，人物语言本性化，切合角色性格特性，人物刻画得逼真形象。3、内容详细充分，布局完备，语言流畅，层次清楚，笔墨间暴露小作者的真情实感。
二、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人眼前一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都展现了有些中门生不爱学习，早起抄作业的征象。但作者描写的种。种不良因素，值得发人寻思啊。文章想象富厚，构想新颖。文章语言高度精粹，童话伎俩的运用很有新意。
三、为瞽者引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端一笔，妙笔生花啊！
四、表现了一个烟鬼的烟瘾之大，从另外角度来写，作者选择了用一个典范场景来表现，作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特性。作者对付形貌比较醒目，什么行动形貌，什么生理形貌，什么心情形貌等等，都写让人身临其境。
五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理，而是通过身边的小事来入手，如写起来质料好准备并且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来诘责，看起来是在问读者，现实是为背面的内容做铺垫。固然，要是这三个疑问句可以大概利用推进式的疑问，会更有震撼力的。纵然那些，这篇作文已经非常乐成了。
小学四年级作文怎么写评语【篇2】
1、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
2、你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
3、你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
4、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
5、就如你的名字一样，你显得那么文静内向，平时低声细语，不爱发言，却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比较稳定，一笔一画的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。继续努力，大胆锻炼自己，争做德智体全面发展的三好学生。
6、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
7、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
8、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
9、沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服！望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。
10、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
小学四年级作文怎么写评语【篇3】
你是一个天性好动、聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动，在上课时，也能勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉。在这里，老师真诚地希望你要诚实，不要贪图小利。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。
你是一个性格内向的女孩。对待学习也尽到了自己的努力，上课时你总是坐得端端正正，听得认认真真，作业做得仔仔细细，所以你深受老师和同学的喜欢。老师每次交给你的任务，你总是完成得很出色。老师多么希望在上课时能看到你精彩的表演。
你是一个非常可爱的男孩。虽然你平时不大爱表现自己，但是老师发现你的知识面很广，你的见解很独到，这一定是你平时爱看课外书的结果吧。你写的文章，总使老师感到一种欣慰。你乐意助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，成为一名更出色的好学生。
你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑。你暗暗地在学习上与大家竞争。老师希望在新的学年里，上课时能常常看到你的小手，来锻炼一下自己。
你能尊敬老师，团结同学，积极参加班内组织的各项活动。上课时专心听讲，回答问题声音响亮。作业也能按时完成。老师建议，新学年的你能胆大心细，集中精力迎接每一次挑战，做一个真正的男子汉。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点，发挥你聪明的才智，争取做一名人见人夸的好学生。
翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是令老师最担心的星期天，因一贪玩就把学习抛在脑后。其实老师对你一直抱着十分信任的态度。希望你在学习上一定要刻苦努力，不懂就问，争做一个懂事可爱的好男孩。
小学四年级作文怎么写评语【篇4】
1.你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
2.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
3.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
6.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
7.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
9.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
10.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
11.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
12.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
13.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
14.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
15.文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
16.真是下笔如有神埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
17.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
18.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
19.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
20.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
小学四年级作文怎么写评语【篇5】
1：你是个懂礼貌、聪明的男孩，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业经常不按时完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！
2：你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！
3：你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常不完成，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！
4：在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
5：你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
6：你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，经常可以看到你为同学服务时任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。老师希望你不断为自己提出更高要求，相信你一定会更加出色！
7：你是个深受大家喜欢的好干部，在班里有很高的威信。你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，在帮助同学时总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，为今后的成功打下坚实的基础。相信你，一定能行！
8：你是个聪明机灵的孩子，你思维敏捷，接受能力强，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进，老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，并且要注意整理好自己的座位，成为人人羡慕的佼佼者！
9：在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，全心帮助同学，学习认真努力，但还缺乏一些方法。希望你能不断为自己制定更高目标，取得令人满意的成绩！
10：你是个帅气的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，积极回答。但有时在学习上不够重视，上课易分心，有时作业质量也不是很高。希望你把精力都放到学习上，相信你一定会成为出色的人。
11：你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，班里好多让老师操心的事都与你有关，其实你很聪明，这次的考试就是很好的证明，只是你的学习自觉性不高，没意识到
学习的重要性。老师希望你今后多关注些学习，你一定会突飞猛进。
12：在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人计较，做事时是个认真的人，认真对待自己的学习，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩还不是很理想。老师希望你多汲取别的同学的经验，成绩有更大程度的提高。
13：你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你能够把最大的精力都放在学习上，不断提高学习成绩。
14：在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该再开朗些，并且在学习上勤奋刻苦，你一定会取得成功。
15：你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更严格些，你在班里一定会更加出色。
16：你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时在学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能有很大进步的。
17：你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听讲时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时作业不及时完成，上课不专心，你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生的。
18：你平时在校沉默寡言，与人相处融洽，从不与人争执，对待工作认真负责，而且在纪律方面表现相当出色。在学习上你也有很大进步，老师为你感到高兴。老师希望你能继续认真公整地对待每一次作业，取得好成绩！
19：你是个懂事、乖巧的女孩，各方面表现都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都能主动管理好自己，老师为此感到自豪。不过，你在学习上钻研还得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你一定会有更大进步的！
20：你是一个文静懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总显得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，更加努力。
21：你是一个聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。不过，你的精力还没有都放在学习上，在这里，老师真诚地希望你更加刻苦学习，你的成绩将会更出色。
22：在老师眼里，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师
希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，对待学习有信心和决心，你的学习一定会得到满意的成绩。
23：你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，在学习上你也比较刻苦。老师希望在新的学年里学习方法再灵活些，取得好成绩。
24：在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生，能时时处处严格要求自己。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。
25：你是个表面方静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时经常能看到你高举起勇敢的小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。
26：在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，你的作业做得不够认真，而且有时还违反课堂纪律。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。
27：你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
28：你是个懂事、有上进心的男孩，尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏，你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
29：你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。
30：在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能勇敢地举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。
小学四年级作文怎么写评语【篇6】
1、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹端正漂亮。别看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！
2、你是一个善良美丽的小女孩，能够和每一位同学成为好朋友，体贴和关心身边的每一个人。把事情交给你做老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，作业书写工整，成绩优良。希望你提高做事效率，多花一点时间看看课外书，拓宽知识面。
3、你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，经过努力，这一学期学习成绩有所提高，你的字也有了进步。老师希望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧！
4、“有志不在年高”，虽然你年龄小，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识；在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师希望你在新的―学期中能有更出色的表现！
5、活泼聪颖的你做事敏捷，在集体活动中表现出色，才智过人。你作业速度较快，可是由于你缺乏耐心，作业质量不够好：认真的时候写得很漂亮，马虎起来谁也不认识。希望你能与“认真、仔细”交朋友，让自己成为班级中的佼佼者。
小学四年级作文怎么写评语【篇7】
你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个"懒"字，"书山有路勤为径"，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！
你尊敬老师、团同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！
在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！
你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！
在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。
你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希
望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！
小学四年级作文怎么写评语【篇8】
1、你好学上进，学习上有股挤劲和钻劲；你稳重大方，课堂上有你响亮的回答；你乐于助人，总能主动地向同学们伸出援助之手。老师真高兴有了你这个懂事能干的好学生！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
2、你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好助手”;妈妈喜欢你，因为你是妈妈的“乖儿子”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。你的学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。运动场上，你勇于拼搏。你就是这样一位男孩，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。
3、你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
4、陶军，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
5、陈鹏：你思想很纯朴，能与同学友爱相处。学校与班级的规章制度总能忠实地遵守。你能正确认识自己的学习状况，并主动接受老师的辅导，能看到你理解知识时坚定地点头，你付出了努力，这是肯定的，学习也是棒的。要是你能写出较为漂亮的字那你就更好了。
小学四年级作文怎么写评语【篇9】
1、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
2、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……
3、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
4、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
5、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……
6、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
7、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
8、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
9题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
10、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫
24)文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受，字里行间充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。
25)相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。
26)给xxx作文评语：
27)孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考;写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。
28)文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
29)开头简明扼要
30)文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
小学四年级作文怎么写评语【篇10】
你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会这么不尽人意的。希望你在下学年能够加大马力往前赶，争取各科都取得好成绩。
你是一个沉默、文静的孩子，老师布置的作业一定会认真完成。但在学习上有不懂的问题却不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
老师对你的自信，乐观是很欣赏的。在学习上，你也表现出落落大方的个性，能敢于发表自己的见解。同时，在校运会上，你强健的体魄，为班集体赢得了荣誉。可以说，你是个蛮优秀的学生。但在学习上，希望你能有钉子的精神，肯去钻研，这样才能获得更多的知识啊!另外，利用假期练练字帖吧，这么帅气的你怎能没有一手好字呢?
撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩。但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生吧!
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好。但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，多动脑，勤思考，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?
你能遵守学校的各项规章制度，见到老师有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
你是一朵恬静文雅的小花，时时向大家展示着聪慧灵巧。优异的成绩，是你不断努力学习的结果。数学课上常能听到你清晰有条理的发言，课后常能看到你认真作业的身影。六一儿童节上你优美的舞姿，赢得了老师和同学的一致称赞。只是有一点点小遗憾：遇到挫折，你老是爱掉眼泪。改掉它，好吗?愿你能充分发挥自己的聪明才智，再接再厉，再创佳绩!
平时不爱开口的你，尊敬老师，团结同学，能按时完成作业。在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急燥呢?学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，梅花香自苦寒来，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有更大的提高。
大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!这一学期来,你的字也有了很大进步.希望你进一步严格要求自己,做事动脑筋,不毛糙,培养条理性,让细心的好习惯成为你学习、生活上的好伙伴。
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个坏朋友，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀!想知道这坏朋友是谁吗?它就是马虎、粗心!不过，老师相信你很快与它绝交，会交上认真、细心这个新朋友。你说是吗?
你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，特别是上课听讲)认真，发言积极，作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正，刻苦学习，在新的学期里，以更优秀的成绩向老师、家长汇报!
小学四年级作文怎么写评语【篇11】
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
内容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……
语句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
层次
A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详略
A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题目
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
标点
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃碍…标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……
四年级写学校的作文精选6篇
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下是小编为大家整理的“四年级写学校的作文精选6篇 ”,欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
四年级写学校的作文 篇1
现在，科学技术越来越好了，人类的生活越来越好！我们何不想一想未来的生活呢？我今天跟你们来说一说我想的未来的学校。
我乘坐着时空飞船来到了未来世界。哇！我不禁感叹了一下，这儿太美丽了。天空中飘满了彩色的云朵还有一些飞机在上面飞来飞去。我走进了一所小学那小学的设计跟我的设计简直就是一模一样的，他的设计是：学校的大门口安装两个扫描系统，以免学生们在学校门口买零食吃，破坏校园环境。而且带进校园里。再在校园围墙旁种上花朵，来美化我们的校园。有点人会说：“要是学生乱踩踏花，怎么办呢？”没关系，我们学校有专门对付这些坏学生的方法：在花盆旁边安装一个报警系统，一有人在破坏花草的话报警系统就会把这个学生的面貌输入系统里，还会把学生的班级报出来，让他到老师办公室认错，并把小花照护好来。那个学校的操场比以前我们的操场大多了，而且还多了许多的建身设备让同学们能够一边健身一边快乐的玩耍。在教学大楼里面同学们的学习工具也更加科技化了，以前的学习工具只是一些笔和橡皮而已，现在可不同了同学们用的可都是一些笔记本电脑，既节省时间，又省力气。真是一举两得呀！
这就是未来的学校了！你是不是也很向往呀？那就为未来付出行动吧！
四年级写学校的作文 篇2
二年级日记大全题目：我要当画家。二年级关于画家的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文250字的我要当画家的日记大全作文希望能够帮到你。
正是因为我的自信，改变了我的作文命运，否则我怎能在作文比赛中获得一等奖；正是因为我的自信，使我在夏令营中锻炼了独立自主的能力；正是因为我的自信，使我能够遇到问题勇敢面对；正是因为我的自信，使我是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快乐的生活着。我愿永远充满自信，永远快乐生活！
之后的题大多数都是书内的内容,只要好好复习就一定会写好。后面的一大难关就是阅读理解,最难的就是课外阅读,不过也不用怕,认真读题,有的答案就在文中和你“捉迷藏”呢!不会的就要认真透彻的理解这篇课文的精髓,之后就简单极了。第二大难关当然要数作文了,不过我们要认真读习作要求,千万不能把题跑了,作文必须把字写好,不然再精彩也得不了高分。
四年级写学校的作文 篇3
我的学校位于红谷滩中心区，叫南师附小一部那里风景优美，教学设施齐全。在那里我度过了小学四年的时光，给我留下了许多的快乐，也让我学到了许多的知识。
一进入校园在右边就可以看见一个圆形的大花坛，里面长着五颜六色的花，各种各样的鲜花欣然怒放，变成了学校里一道亮丽的风景线，有菊花、兰花……芬香扑鼻，格外诱人，引得蝴蝶再花丛中翩翩起舞，一阵风吹来，同学们也纷纷跳起舞来。
接着往前走，有一个大大的操场，环形的跑道，中间还有一块巨大的人造草坪。每当体育课的时候这里就成为了同学们欢乐的海洋，同学们有点踢足球，有点打篮球，还有点在踢毽子，玩得不亦乐乎，快乐的声音响彻整个操场。
教学楼是我们学习的地方，还没有走进去就可以听到朗朗的读书声。每当下课铃声响起的时候，同学们也像是快乐的小鸟跑出教室，在走廊上玩起来五花八门的游戏。
我喜欢我们的学校，喜欢这个给我带来欢乐的地方。
四年级写学校的作文 篇4
张良，与萧何韩信并称“初汉三杰”。大部分男生会对带兵多多益善的韩信报以羡慕，然而小作者却对张良报以尊敬。课堂作文，能在四十分钟里把张良一生囊括，可见阅读之广，积累之深。我亦敬佩你！
我喜欢听姥姥讲故事，这不，他老人家又给我讲起了她儿时的事。“叮当，叮当……”那是铁锤敲击树上的铜钟发出的上课铃声。孩子们飞一样冲进阴暗无光的教室。这个小小的教室里有一，二两个年级共十位同学同时上课。这叫做“复式班”。老师上半节课讲一年级的课，二年级的孩子就做作业。下半节课再调换。教室四周都是泥墙，下雨时还时常有泥沙脱落下来。一块灰黑色的黑板挂在墙上，桌上的小纸盒里放满了一截截拿都拿不住的小粉笔。老师每写一笔，黑板还不情愿的发出“咯咯”的响声。几张高低不平的桌子前坐着一个个满脸土色，背着粗布缝制的书包的孩子。但可贵的是，这破旧的教室里时时会传来朗朗的读书声。那声音是那样悦耳，那样动听。“叮铃铃，叮铃铃……”那清脆的声音是学校的电子铃声，它在召唤我们。我和同学们欢呼雀跃的跑进宽敞明亮的教室里。教室里白白的墙，大大的窗。窗户上挂满了一盆盆绿色的植物。崭新的课桌椅像一排排战士一样，排列整齐。教室正前方挂着一块磁性黑板，旁边还有一张宽大的电脑显示屏。我们每天都会在这现代化的多媒体教室里生活，学习。那是多么快乐，多么幸福。学校在变化，时代在前进。我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗？
四年级写学校的作文 篇5
我的计划是：每天在学校认认真真的学习，回家开开心心的写作业。学习是在上午7：40~下午4：00。写作是在下午17：00~18：00完成。争取每次考试列入前三甲期末拿到奖学金。我努力学习的原因是因为我有I一个梦想，我要实现它。我的梦想是考进航天大学。考入航天大学是件不容易的事，所以我要好好学习，考进航天。
我们换新老师了,教了我们三年的阮君老师下去教一年级,离开了我们,让我很难受。不过新老师我也不陌生,并且很喜欢她。
我爱二．一班;郑州市金水区文化路一小二．一班刘玥我们班共有64位同学，个个聪明、活泼、可爱。一年级时，在全年级里表现并不突出。在陈老师的辛勤培育下，学习进步了，关心集体的人多了。人人争着为班里做件好事，窗台上摆满了各种花卉，并挂上了漂亮的窗帘，使学习环境优美安静。有的同学用自己的零花钱买了挂钟让同学们更好地掌握时间。全班同学团结友爱、努力学习，期末语文考试33个同学满分，全年级第一名。这学期广播体操比赛又得了第一名。谁能说我们不优秀？还有一件值得骄傲的事呢，自从陈老师设立了网站以来，二一班投稿最多。同学们争先恐后地发表自己的作文，并从网上下载一些学习资料，提高我们写作文的兴趣，又学到了不少课外知识。我已经积累了20多篇内容丰富的课外资料。我们二一班还出版一本《小荷文集》呢！里面也有我写的三篇文章。在这个集体里我很快乐、自信。我爱二一班。
四年级写学校的作文 篇6
说起我们的校园，我最熟悉不过了，我们在这里度过了六年的美好时光！
校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
校园西面，是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦……春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更美丽；夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带，把校园打扮的异常美丽，正在校园读书的你，时不时的也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉；秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着；冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，因为它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。
这就是我们的校园，我喜欢这个校园！
