随着时光慢慢走的，作文也是越来越重要，写作可以培养我们的文学素养。作文想拿高分怎么办？作文5000网特地为你收集并编辑了写考拉的作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
写考拉的作文 篇1
20xx年11月19日，我们东华小学组织了一次社会实践活动—游览香江动物园。
11月的天气秋高气爽，天高云淡。一路上，车厢里满载着欢声笑语。导游哥哥和我们唱歌讲笑话……玩得不亦乐乎，大约一个小时的车程，我们到达了香江动物园。
我们先去坐小火车去参观了一些珍禽异兽，这使我大饱眼福。有老虎，有狮子，还有被称为“四不像”的麋鹿……
下了小火车，我们去了澳洲园。其中，令我最难忘的是考拉。考拉，是澳洲的国宝。虽然它像熊，但是它不是熊。考拉的脖子短短的，耳朵也是短短的，身体毛茸茸的，酷像一只大绒球。你看它光秃秃的大鼻子上方，一对黑乎乎的眼睛滴溜溜地转动，可爱极了，简直就是一只活的毛绒玩具。
我们去看的时候，考拉们都在睡觉。“哦！”原来考拉一天要睡22个小时。这是因为它们爱吃的按树叶里含有大量的安眠成分。看着爱睡觉的考拉，我有点担心它们会不会从树上掉下来，那样的话“大绒球”就会变成“小肉饼”了。不过，我从墙上的资料里找到了答案：考拉的稳定性很好，不会从树上掉下来……
转眼间，一天过去了。金黄色的阳光沐浴着我们，我们依依不舍地离开了香江野生动世界。
写考拉的作文 篇2
可爱的树袋熊
我最喜欢的小动物就是澳大利亚的树袋熊。树袋熊又叫考拉，他生活在澳大利亚，既是澳大利亚的国宝，又是澳大利亚珍贵的原始动物，属哺乳类中的有袋目考拉科。
树袋熊身体长约70~80厘米左右，成年体重8~15公斤，性格温顺，体态憨厚，长相酷似小熊，有一身灰色的羽毛，有一对机灵又可爱的大耳朵，鼻子裸露且扁平，还有一对小眼睛一眨一眨的，透着可爱与机灵。他没有尾巴是因为他的尾巴经过漫长的岁月已经退化成一个“坐垫”。
树袋熊都把自己生出来的小树袋熊背在自己的身后，树袋熊喜欢吃桉树叶，它可以像猴子一样在树上跳来跳去。两只树袋熊见面，互相扑打对方，这就是他们在向对方问好。
在树袋熊的生活中，他有很多的天敌，其中最危险的是澳大利亚犬，当树袋熊想要从这一棵树，跳到另一棵树时，或在地上行走时，不论是成年树袋熊，还是小树袋熊，都有可能会受到澳大利亚犬的攻击；而小树袋熊有时也会受到老鹰及猫头鹰的攻击；其它的动物以及猫、狗和狐狸也都是树袋熊的天敌，所以树袋熊能在强手如邻的动物世界中生存下来真是不容易啊！
有时间一定要去澳大利亚去看看那既可爱又珍惜的树袋熊呀！
四年级张端麟
写考拉的作文 篇3
生性憨厚的考拉身长约七十到八十厘米，成年体重8-15公斤。长着一身又厚又软的浓密短毛，除了胸部、腹部、四肢内侧和内耳皮毛是灰白色外，其余都是灰褐色。它长得酷似小熊，生有一对圆圆的大耳朵，扁扁的鼻子黑得发亮。它的尾巴为了能长期坐在树上而被退化成了一个“坐垫”，可以说它没有尾巴，因此它还有另一个可爱的名字：无尾熊。
考拉虽然叫“无尾熊”，可大家千万别被这个名字误导了。其实考拉不属于熊类，所有熊都冬眠，而考拉不冬眠，这也说明考拉和任何一种熊都没有关系。
考拉要常呆在树上，因此也构成了一双善于攀爬的前肢和一双后肢。它的四肢粗壮，尖爪锐利，长而弯曲，五趾分为两排，一排为二，一排为三。
考拉以桉树叶和嫩枝为食。考拉除了生病，干旱外几乎不下地喝水，它们从桉树叶吸取足够水份来维持生命。
由于桉树摄入的营养成份少，因此考拉从桉树中得到的营养也少，所以它们不得不减少活动，来储存更多热量帮助它们生存，更何况，考拉爱晒太阳，懒洋洋地坐在树上不动。
树袋熊独居，它们一生大部分时间在桉树上待着，它们有个奇特的肝脏，能分离桉树中有毒物质。
白天，考拉通常蜷作一团栖息在桉树上，晚上才出来活动，寻找桉树叶充饥。考拉胃口大，食道狭窄，非桉树不吃。虽然澳大利亚有三百多种桉树，可考拉只吃其中的十二种。它最爱吃玫瑰桉树、甘露桉树和斑桉树上的叶子。一成年考拉每天可吃一千克左右的桉树叶呢！
考拉怀孕期仅为35天，出生时，小考拉才2厘米长，不到一克重，没有毛发，看起来像一只粉红色的软糖。
考拉每次生一仔，在母亲育儿袋中生活6个月后爬到母亲背上生活。当小考拉一岁时才离开母亲，开始单独生活。寿命为20年左右。
写考拉的作文 篇4
我是考拉麦克，正在逃难，家已被烧毁，同胞们已经有数以千计只走了，去了天堂，这场天灾，太可怕了……
不说你们也应该知道，澳大利亚之火已经从去年九月一直烧到了现在。四个月了，没有熄灭一点儿，大火仍然在继续。作为一只考拉，我每天都处于饥饿的状态，浑身上下没有一点劲儿，但还是要拼命的走，不然下雨天就有可能被烧。我们考拉根本就跑不动，我们动作缓慢，现在只能在地上爬，四肢烫的火热，简直到了濒临死亡的地步。我们平常都是吃桉树叶子，可桉树叶特别容易燃烧，所以几乎是吃不上东西。
我们生活在澳大利亚的动物已经死了许多，足足有五亿只！这是一个惊人的数字，你们肯定连想都不敢想，可这确确实实降临到了我们的头上。现在我们只能坐以待毙，什么也干不了，甚至连消防员也无法把火扑灭。据说要等到2月份下大雨才有机率灭掉。天呐，这还要等到什么时候？现在的天空，是猩红的，太阳看起来好可怕。空气指数比“危险”还要高上几十倍，现在呼吸都艰难无比，我快绝望了，我们该何去何从？前途一片迷茫。我的背后，热浪滚滚，火又烧起来了。天哪，谁能来救救我们？
——来自一只澳大利亚的考拉
如麦克所说，这场灾难太可怕了。可是，它和人类真的没有一点关系吗？我认为，这不仅仅是天灾，还是人祸。
这不只是一场灾难，只不过我们没有看到其他而已。考拉及其他动物的生活环境本来就很差。由于人们大量的用煤，导致那里的空气质量很差。人们获得的已经够多了，却还想要索取。我们都是地球上的生物，一样平等，我们不能随便去侵略。对于灾难，我们不能疏忽。《流浪地球》中有这么一句话：“起初，那只不过是一一场山火，一次旱灾，一种动物的灭绝，一个城市的消失。直到，它与每个人息息相关。”这次灾难，起初也不明显，正是由于疏忽，才导致了灾难降临。
所以，让我们一起守护家园吧！
写考拉的作文 篇5
手捧《考拉小巫的英语日记》，品味着从字里行间透露出的真情实感，神思似乎被考拉小巫的奋斗所吸引了。
这本书以考拉小巫小学到大学所经历的一个过程，贯穿全文。小学的贪玩任性、蛮横无理为初中生活付出代价做下铺垫，为高中的顿时感悟订下基础，为大学的努力奋斗、成长的感悟总结全文。
主人公考拉小巫让我明白了：只有持之以恒的努力，才有丰硕的果实。
小学生活，就和考拉小巫一样。贪玩任性，自毁前途，初中为此付出了沉重的代价。从入学以来，就一直在起跑线上开始往前跑，从年级的三百多名永不放弃的跑到一百二十五名。老天爷是公平的，他不可能让你什么都得到，你想要得到一样东西，必须要放弃另外一样东西。为此，我告别了QQ飞车游戏的诱惑，和QQ农场说了声：拜拜。
我们要和考拉小巫一样，有悔过之心，及时小学多么任性也好，那都是陈年旧事了。我们要明白：一分耕耘一分收获，昨天的耕耘，是为明天做下铺垫。心里有了目标之后，就大踏步的走出去，真正做一名勇敢的人生斗士。
写考拉的作文 篇6
澳大利亚的考拉陈尼卡迪
考拉是一种奇特的动物，有点像熊猫，也有点像老鼠.它只有在澳大利亚才有，它虽说不是国宝，但它在澳大利亚的地位可以与国宝袋鼠相提并论了.考拉是一种稀罕的动物，也是一种奇特的动物.考拉一天的睡眠时间起码要20个小时，也算是睡虫了.如果你用手使劲地去拍它也是无动于衷的，因为它的血液中有一百分之三十的与催眠药类似的东西.
考拉的模样也奇怪.它长着一双小小的眼睛，尖尖的鼻子，和老鼠的鼻子十分相似，长着一双大大的，圆圆的耳朵，与熊猫的耳朵一模一样.它的毛并不柔软，而是硬硬的，刺刺的，有点像刺猬身上的刺，摸起来扎扎的.
考拉住在树上，它不是食肉动物，吃树叶，它吃起来的样子十分可爱.抓着一根树叶拼命地啃，像熊猫在嚼树叶似的，它吃得津津有味，看得我都有些想吃了.
考拉还是一种有灵性的动物.它虽说懒，但是很听话.如果你用英语命令它，它就会乖乖地听从你的指示.它很会配合，有一次，我和爸爸去澳大利亚动物园时，爸爸要抱着考拉拍照，考拉立刻睁开了眼睛，和爸爸拍了一张完美无缺的照片.
这就是考拉，你喜欢吗?
写考拉的作文 篇7
考拉有着一张讨人喜欢的脸，在动物园里是大家最喜爱的动物。它有着一对毛茸茸的耳朵，摸起来有如天上的白云一样柔软，乌黑亮丽的眼珠，像是一颗颗美丽的黑钻石，吸引了许多游客来观赏，它还有强而有力的爪子，可以牢牢的抓着树枝，即使抱在树枝上睡觉，也没问题。
考拉来自南半球的澳大利亚，它们不住在树里，也不用小树枝及叶子筑巢，通常只栖息在树叉间，但偶尔也会在树枝上休息。考拉是属于夜行性动物，它们白天大部份的时间都在睡觉和休息，它们最爱吃的食物是桉树树叶，它们吃饱睡，睡饱吃，像个瞌睡虫一样，怪不得它们长得那么胖。
记得一年级的时候，我们校外敎学到了动物园， 我们第一站就到考拉馆，我们看到考拉就跟它挥了挥手，而它看见我们却吓得逃之夭夭，好像是小偷看见警察一样，马上跑去躲了起来。过了不久，它又出来吃起它的桉树树叶，看它吃得津津有味的，真是可爱。
考拉在我国是少见的动物，我们应该要好好爱护。而有些人都会去拍打考拉馆内的玻璃，虽然只是轻轻的拍打，它们会觉得是巨响，会吓坏了，所以当我们看见有人做出这样的行为，应该要阻止他，不要再让他去吓到考拉了。
精选阅读
[参考]关于考拉的作文8篇
你对作文写作感到棘手吗？当下的我们都是需要懂得一点写作的，写作就是我们联想构思的文字编辑过程。平时多注意积累可以帮助我们写作文，经过整理，作文5000网为你呈上关于考拉的作文，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
关于考拉的作文(篇1)
这是以前看完《考拉小巫的英语学习日记》的一篇读后感，真心觉得书中的每一句话都是那么平实而有感染力，她为了实现自己的梦想，大学和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的学生年代已经一去不复返，但是这本书给我的执行力加分，让我越来越能明白未来的路是要靠规划，并一步步的走出来的。
现在想想，我已经工作了将近十年，而这十年中，因为专业不精，所以我进步不大，但是我似乎总想呈现给别人“我在努力”的样子，但是最后没有一件事情坚持下来，因为我总喜欢找别人给我指导，可是不同的人有不同的想法。
我是笨鸟型，喜欢从最简单的事情由浅入深，比如我的专业，师傅说“每个人心里都应该有一台发动机”，这样，以后再碰到任何别的型号，都可以用对比的方法做到了然于胸，我就想着从画发动机模型开始，这时候有人又说了，不用这么麻烦，多去工厂看拆装就可以了，所以我放弃了当初的想法，去工厂看了一次次的拆装，可是看的过程用虽然很认真，并且有记录、有拍照、有注解，但是回来以后没有总结和复习，照片也丢了，这件事就这么搁浅了，我还会暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爷都不帮我”，然后，就木有然后了…
在接触时间管理理论后，我就觉得应该把每件事都尽力做到最好，虽然我几乎没有做到过，比如，每次出差回来的工作报告，最终都流于表面；比如每次开完会的会议记录，一共也没写几篇；比如每年要写一篇论文都没有实现…其实说白了，还是我的态度不够坚决，执行力不够，就像笑来老师说的：如果你在原则上不够执拗，不够决绝，你的大脑就会走捷径，因为走捷径是大脑会的、擅长的唯一的东西，你争不过它。这么多年你就是因为不够执拗、不够决绝而被它一路牵着走到这里的。是啊如果当初我坚持了自己的想法，我的模型应该都画好几个型号了，每个之间的差异肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也没做。
看完这本书，我就在想，别人为了梦想，可以付出到这种地步，为什么我不行呢？说一千道一万，我是因为不喜欢现在从事的这个专业，可是又有几个人是真心喜欢自己的工作呢？我又知道自己的梦想是什么吗？难道真的只是吃喝玩乐？说出来连自己都没底气吧！再过去的几年，我也出去玩了好多次，我总是享受旅行前的乐趣，享受一切尽在掌握的踏实，可在玩的过程用，我似乎也没有真正的放松，就像放假了还带一堆书回来想读，不能浪费时间云云，可到假期结束还是一本都没有看…
所以我想，在我心里，也许早就把这份工作当成了我的梦想，我梦想着有一天像师傅那样运筹帷幄，梦想着像大师兄一样有自己的见解，梦想着像二师兄一样进步成长的那么快…虽然我现在没有喜欢上我的工作，但我可以把她变成我的爱好，至于吃喝玩乐，这并不妨碍我把工作做好啊！我可以在向师傅学习的路上，将旅行当奖励，可以在每一次有进步时，奖励自己一顿大餐，我要充分享受以后的工作和生活！
看到这篇文章一堆的感叹号，说名当时鸡血被打的挺足的，还好现在走的方向与当初依然一致，只是“吃喝玩乐”已经不是我的追求了，我现在只盼着能多些时间、快些成长。
关于考拉的作文(篇2)
考拉有着一张讨人喜欢的脸，在动物园里是大家最喜爱的动物。它有着一对毛茸茸的耳朵，摸起来有如天上的白云一样柔软，乌黑亮丽的眼珠，像是一颗颗美丽的黑钻石，吸引了许多游客来观赏，它还有强而有力的爪子，可以牢牢的抓着树枝，即使抱在树枝上睡觉，也没问题。
考拉来自南半球的澳大利亚，它们不住在树里，也不用小树枝及叶子筑巢，通常只栖息在树叉间，但偶尔也会在树枝上休息。考拉是属于夜行性动物，它们白天大部份的时间都在睡觉和休息，它们最爱吃的食物是桉树树叶，它们吃饱睡，睡饱吃，像个瞌睡虫一样，怪不得它们长得那么胖。
记得一年级的时候，我们校外敎学到了动物园， 我们第一站就到考拉馆，我们看到考拉就跟它挥了挥手，而它看见我们却吓得逃之夭夭，好像是小偷看见警察一样，马上跑去躲了起来。过了不久，它又出来吃起它的桉树树叶，看它吃得津津有味的，真是可爱。
考拉在我国是少见的动物，我们应该要好好爱护。而有些人都会去拍打考拉馆内的玻璃，虽然只是轻轻的拍打，它们会觉得是巨响，会吓坏了，所以当我们看见有人做出这样的行为，应该要阻止他，不要再让他去吓到考拉了。
关于考拉的作文(篇3)
生性憨厚的考拉身长约七十到八十厘米，成年体重8-15公斤。长着一身又厚又软的浓密短毛，除了胸部、腹部、四肢内侧和内耳皮毛是灰白色外，其余都是灰褐色。它长得酷似小熊，生有一对圆圆的大耳朵，扁扁的鼻子黑得发亮。它的尾巴为了能长期坐在树上而被退化成了一个“坐垫”，可以说它没有尾巴，因此它还有另一个可爱的名字：无尾熊。
考拉虽然叫“无尾熊”，可大家千万别被这个名字误导了。其实考拉不属于熊类，所有熊都冬眠，而考拉不冬眠，这也说明考拉和任何一种熊都没有关系。
考拉要常呆在树上，因此也构成了一双善于攀爬的前肢和一双后肢。它的四肢粗壮，尖爪锐利，长而弯曲，五趾分为两排，一排为二，一排为三。
考拉以桉树叶和嫩枝为食。考拉除了生病，干旱外几乎不下地喝水，它们从桉树叶吸取足够水份来维持生命。
由于桉树摄入的营养成份少，因此考拉从桉树中得到的营养也少，所以它们不得不减少活动，来储存更多热量帮助它们生存，更何况，考拉爱晒太阳，懒洋洋地坐在树上不动。
树袋熊独居，它们一生大部分时间在桉树上待着，它们有个奇特的肝脏，能分离桉树中有毒物质。
白天，考拉通常蜷作一团栖息在桉树上，晚上才出来活动，寻找桉树叶充饥。考拉胃口大，食道狭窄，非桉树不吃。虽然澳大利亚有三百多种桉树，可考拉只吃其中的十二种。它最爱吃玫瑰桉树、甘露桉树和斑桉树上的叶子。一成年考拉每天可吃一千克左右的桉树叶呢！
考拉怀孕期仅为35天，出生时，小考拉才2厘米长，不到一克重，没有毛发，看起来像一只粉红色的软糖。
考拉每次生一仔，在母亲育儿袋中生活6个月后爬到母亲背上生活。当小考拉一岁时才离开母亲，开始单独生活。寿命为20年左右。
关于考拉的作文(篇4)
考拉是我见过的最温顺、憨厚、可爱的动物。如果剔除爱国情节,仅就动物本身而言,我认为考拉的可爱程度绝不亚于我国的大熊猫。大熊猫体型大了点,发起怒来还会伤人,而考拉那小家伙没有什么攻击性，完全是个慵懒、慢条斯理的乖孩子。
考拉又叫树袋熊，是一种极其奇特珍贵的原始树栖动物，属有袋哺乳类。分布于澳大利亚东南部干旱森林中。
成年考拉身体长约70-80厘米，体重8-15公斤，性情温顺，体态憨厚，长相酷似小熊，有一身又厚又软的浓密灰褐色短毛，胸部、腹部、四肢内侧和内耳皮毛呈灰白色，生有一对大耳朵，耳有毛丛，鼻子裸露且扁平，没有尾巴，这是因为它的尾巴经过漫长的岁月已经退化成一个“座垫”，因而能长时间舒适潇洒地坐在树上。它四肢粗壮，尖爪锐利，长而弯曲,善于攀树，且多数时间呆在高高的树上，就连睡觉也不下来。以桉树叶和嫩枝为食，几乎从不下地饮水,这是因为树袋熊从桉树叶中得到了足够的水分，因此，一般很少饮水。在澳洲的土著语言中，考拉意即为“不喝水”。
考拉大体归属为夜行性动物，在夜间及晨昏时活动旺盛，因为这比在白天气温较高时活动更能节省水分与能量消耗。考拉平均每天花18-22小时的时间来睡觉和休息，仅剩余4个小时用来采食、活动。
关于考拉的作文(篇5)
手捧《考拉小巫的英语日记》，品味着从字里行间透露出的真情实感，神思似乎被考拉小巫的奋斗所吸引了。
这本书以考拉小巫小学到大学所经历的一个过程，贯穿全文。小学的贪玩任性、蛮横无理为初中生活付出代价做下铺垫，为高中的顿时感悟订下基础，为大学的努力奋斗、成长的感悟总结全文。
主人公考拉小巫让我明白了：只有持之以恒的努力，才有丰硕的果实。
小学生活，就和考拉小巫一样。贪玩任性，自毁前途，初中为此付出了沉重的代价。从入学以来，就一直在起跑线上开始往前跑，从年级的三百多名永不放弃的跑到一百二十五名。老天爷是公平的，他不可能让你什么都得到，你想要得到一样东西，必须要放弃另外一样东西。为此，我告别了QQ飞车游戏的诱惑，和QQ农场说了声：拜拜。
我们要和考拉小巫一样，有悔过之心，及时小学多么任性也好，那都是陈年旧事了。我们要明白：一分耕耘一分收获，昨天的耕耘，是为明天做下铺垫。心里有了目标之后，就大踏步的走出去，真正做一名勇敢的人生斗士。
关于考拉的作文(篇6)
澳大利亚的考拉陈尼卡迪
考拉是一种奇特的动物，有点像熊猫，也有点像老鼠.它只有在澳大利亚才有，它虽说不是国宝，但它在澳大利亚的地位可以与国宝袋鼠相提并论了.考拉是一种稀罕的动物，也是一种奇特的动物.考拉一天的睡眠时间起码要20个小时，也算是睡虫了.如果你用手使劲地去拍它也是无动于衷的，因为它的血液中有一百分之三十的与催眠药类似的东西.
考拉的模样也奇怪.它长着一双小小的眼睛，尖尖的鼻子，和老鼠的鼻子十分相似，长着一双大大的，圆圆的耳朵，与熊猫的耳朵一模一样.它的毛并不柔软，而是硬硬的，刺刺的，有点像刺猬身上的刺，摸起来扎扎的.
考拉住在树上，它不是食肉动物，吃树叶，它吃起来的样子十分可爱.抓着一根树叶拼命地啃，像熊猫在嚼树叶似的，它吃得津津有味，看得我都有些想吃了.
考拉还是一种有灵性的动物.它虽说懒，但是很听话.如果你用英语命令它，它就会乖乖地听从你的指示.它很会配合，有一次，我和爸爸去澳大利亚动物园时，爸爸要抱着考拉拍照，考拉立刻睁开了眼睛，和爸爸拍了一张完美无缺的照片.
这就是考拉，你喜欢吗?
关于考拉的作文(篇7)
考拉是我最喜欢的动物，它又叫考拉熊或树袋熊。至少在地球上生活了1500万年。其实，它们不是熊，而是属于有袋类哺乳动物。考拉性情温和，滑稽笨拙，被公认为是世界是最可爱的动物之一。
在澳大利亚，人们把考拉当作是欢与祥和的象征，“考拉”在澳大利亚土著语里的意思是“不喝水”。那么，它真的不喝水吗？没错，考拉的确可以几个月滴水不进，有的考拉甚至可以一辈子不喝水。你一定要问了：“考拉是从哪里获取必需的水份的呢？”其实，它是从桉树叶中获取必需的水份的。
考拉是以桉树叶为主食的，所以，它们只生活在有桉树生长的地方，同时，它们对桉树叶非常挑剔，澳大利亚有600多种桉树，考拉却只吃生长在澳大利亚东部的35种桉树叶，有的考拉甚至只吃两三种桉树叶。
在人们的眼里，考拉不是蜷缩在树杈上酣睡就是正襟危坐，要不就是不断地咀嚼桉树叶。因此许多人认为考拉虽然是一种滑稽而可爱的动物，但同时也是一种懒惰的动物。
其实，这是人们对考拉的误会。考拉是夜行动物，白天当然要睡大觉啦！当夜幕降临后，考拉就会在树枝间敏捷的跳来跳去，寻找食物。
考拉虽然在树上身手敏捷。可到了地上行动就显得很笨拙了。但是，一遇到危险，它们跑得比兔子还快呢！更令人惊讶的是，这些几乎终日生活在树上的小东西，还是游泳高手呢！
考拉是澳大利亚所特有的动物，澳大利亚人无微不至地关爱着当地的考拉。在考拉觅食时可能要穿过公路，当地政府放置了警示牌，提醒司机开车当心。
目前，人们还很难让考拉到其它的国家和地区去生活，因为考拉对食物实在是太挑剔了。在世界各地，很多动物园试图饲养考拉，但最终都失败了。但我们仍然不能放弃努力，对吗？让我们来共同期待着有一天在中国的土地上也能见可爱的考拉吧！
我是2030年的一只狮子
“啊——”，刚刚睡醒的我，肚子饿得咕咕直叫，它向脑神精发出请示，如果再不吃东西就要饿死了，我准备去找些食物来吃，凭我的本领，今天至少可以填饱肚子！
可是，我惊奇地发现，外面连一只蚂蚁都没有，这是怎么了？由于肚子饿的厉害，没想那么多，我到狐狸家门口，走来走去，平日里一向给我贡品的它，怎么不出来迎接本王呢？我有点生气，怒吼一声向城里走去，在城里，我依然见到许多人，我大吼了一声，先给他们提个醒儿，本以为他会扔掉东西向家里跑去，但是出乎意料的是，他们不但没有跑，还用充满恶意的眼神直勾勾地盯着我，对旁边的人说：“好久没吃过这样的野味了，哥们，上”
此时我终于明白了，为什么我的兄弟姐妹一个个都失踪了，为什么我没有看到一样可吃的东西。我想逃，可是，任凭我怎样努力地逃，但，还是逃不过人类发明的超科技枪，一声枪响，我倒下了，最后一只狮子就这样从森林中消失了，鲜血滴在了眼睛上，立刻，眼前的一切变成了红色，我一步步的逼进了死亡之路。
2030所的最后一只狮子，在人们没有强烈意识的保护下，就要被人们当做美味佳肴，端上了餐桌。
我用尽了全身力气向全世界大喊“人啊！不要因为一时的美味造成巨大的自然灾害。”当我快要闭上双眼时，我多么希望这只是一个梦，但冷酷的现实不允许有任何奇迹出现，我终于倒下了……。
关于考拉的作文(篇8)
我的名字叫邬玥栋，考拉和东北虎与我什么关系呢？一呀，我姓邬，在全校六千多人中也只能揪出几个姓邬的，是不是很“珍稀”，就像考拉、东北虎是珍稀动物一样。另外是我的性格与考拉、东北虎有着千丝万屡的联系，那是怎么回事呢？听我慢慢道来。
我是一只考拉，的确有点像。有一次，我正在睡觉，妈妈上来叫我起床，“等一下”我在床上懒洋洋地说。“快起来了，那么懒，干什么呢？起来了太阳都照屁股啦。”妈妈说。我还是赖在床上不起懒洋洋地说：“反正今天星期天，我的作业也已经做完了，睡晚了也没关系。”说完我把被子一蒙又继续呼呼大睡。但是妈妈不肯罢休，硬是拖我起床。可我还是使出浑身解数，与妈妈作“持久战”，不肯与暖暖的被窝说再见！
在家里我每天赖床，怎么叫都不起来。日上三竿时还在睡，日上五竿才起来。就是我被妈妈硬拉起来也是慢吞吞地起来，慢吞吞地穿衣服，慢吞吞地刷牙，慢吞吞地洗脸。晚上爸爸叫我睡觉，我就马上跳上床美美的睡一觉，美美的做一个好梦，活像一只懒洋洋的考拉特别喜欢睡大觉。
我又是一只东北虎，说来也像。有的时候，做起事来，风风火火，特别是在学校里。譬如有一天上午，教室地面脏得让人看不下去，老师来了寻视教室，看见我正坐在椅子上发呆，老师就叫我去拖地，我二话没说，立刻拿起拖把奔向厕所去洗拖把，然后去拖地，三下二下就拖好了，拖得干净明亮，还受到了老师的表扬！
在学校里老师叫我干嘛就我干嘛，“邬玥栋去拖地”。不过一会儿我就干好了。“邬玥栋去排桌子。”我干起来也毫不拖泥带水，三下五除二我全搞定了，即使有二天的活，我一天就干完了，活像一只乐北虎，捕猎又快又准又好，动作迅速。
这就是考拉、东北虎和我的关系，考拉——爱睡觉又很懒，东北虎——捕起猎来动作极快又做得极好。而我在家里就是考拉，在学校里我就是东北虎，简直判若两人，什么时候我能变成真正的东北虎呢？我努力着！
[精品]关于考拉的作文700字汇总
作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力。你是否正在收集一些优秀的作文？下面，我们为大家整理的“关于考拉的作文”，欢迎大家参考阅读。
关于考拉的作文 篇1
我读着《考拉小巫的英语日记》，一边思考着其中的真情实意，我被深深地吸引住了。
主人公考拉小巫让我明白了：只有持之以恒的努力，才有丰硕的果实。
这本书以考拉小巫小学到大学所经历的一个过程，贯穿全文。小学的贪玩任性、蛮横无理为初中生活付出代价做下铺垫，为高中的顿时感悟订下基础，为大学的努力奋斗、成长的感悟总结全文。
小学生活，就和考拉小巫一样。贪玩任性，自毁前途，初中为此付出了沉重的代价。从入学以来，就一直在起跑线上开始往前跑，从年级的三百多名永不放弃的跑到一百二十五名。老天爷是公平的，他不可能让你什么都得到，你想要得到一样东西，必须要放弃另外一样东西。为此，我告别了qq飞车游戏的诱惑，和qq农场说了声：拜拜。
我们要像考拉小巫那样，及时改过，要知道今天的一切可能是为明天做铺垫，今天多一份努力，明天能收获到的就会更多。在心里给自己定下一个目标，然后勇敢前进吧!
关于考拉的作文 篇2
一张考拉型的脸，一双圆圆的眼睛，两只大大的耳朵，他就是我们班的韩震威同学，他的外号就叫考拉。
考拉又名树袋熊，长着柔软的绒毛，憨厚天真的眼神，滑稽笨拙的动作，奇趣又可爱，被誉为世界上最可爱的动物、从童话里走出来的动物。考拉的特长就是爬树，这也太巧了吧，韩震威同学可能是脸型长得太像考拉，他的特长也是爬树，而且爬得特别快、特别高。每次同学们的毽子和飞机不小心弄到了树上，自己爬不上去，总是请韩震威来帮忙。
有一次，学校里的体育节开幕了。这次体育节的投掷记录被韩震威给打破了，也可能是因为这考拉的脸给了他勇气吧，要知道考拉之所以爬树爬得那么快，是因为他的四肢发达，难怪我们班的同学都叫他韩威炮弹。
发生在韩震威身上的奇事还有很多。有一次，他竟然吞吃了一只蜘蛛！这下班级里可热闹了。他的这一举动可不得了，刚从食堂回来的人都知道了，就连远隔三百米的四（1）班、四（2）班的同学都知道了，韩震威也可能是借着考拉那么大的胆子才敢吞吃蜘蛛吧。
这就是我们班的韩震威同学，大家觉不觉得他像一只勇猛可爱的考拉啊？
关于考拉的作文 篇3
生性憨厚的考拉身长约七十到八十厘米，成年体重8-15公斤。长着一身又厚又软的浓密短毛，除了胸部、腹部、四肢内侧和内耳皮毛是灰白色外，其余都是灰褐色。它长得酷似小熊，生有一对圆圆的大耳朵，扁扁的鼻子黑得发亮。它的尾巴为了能长期坐在树上而被退化成了一个“坐垫”，可以说它没有尾巴，因此它还有另一个可爱的名字：无尾熊。
考拉虽然叫“无尾熊”，可大家千万别被这个名字误导了。其实考拉不属于熊类，所有熊都冬眠，而考拉不冬眠，这也说明考拉和任何一种熊都没有关系。
考拉要常呆在树上，因此也构成了一双善于攀爬的前肢和一双后肢。它的四肢粗壮，尖爪锐利，长而弯曲，五趾分为两排，一排为二，一排为三。
考拉以桉树叶和嫩枝为食。考拉除了生病，干旱外几乎不下地喝水，它们从桉树叶吸取足够水份来维持生命。
由于桉树摄入的营养成份少，因此考拉从桉树中得到的营养也少，所以它们不得不减少活动，来储存更多热量帮助它们生存，更何况，考拉爱晒太阳，懒洋洋地坐在树上不动。
树袋熊独居，它们一生大部分时间在桉树上待着，它们有个奇特的肝脏，能分离桉树中有毒物质。
白天，考拉通常蜷作一团栖息在桉树上，晚上才出来活动，寻找桉树叶充饥。考拉胃口大，食道狭窄，非桉树不吃。虽然澳大利亚有三百多种桉树，可考拉只吃其中的十二种。它最爱吃玫瑰桉树、甘露桉树和斑桉树上的叶子。一成年考拉每天可吃一千克左右的桉树叶呢！
考拉怀孕期仅为35天，出生时，小考拉才2厘米长，不到一克重，没有毛发，看起来像一只粉红色的软糖。
考拉每次生一仔，在母亲育儿袋中生活6个月后爬到母亲背上生活。当小考拉一岁时才离开母亲，开始单独生活。寿命为20年左右。
关于考拉的作文 篇4
这是以前看完《考拉小巫的英语学习日记》的一篇读后感，真心觉得书中的每一句话都是那么平实而有感染力，她为了实现自己的梦想，大学和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的学生年代已经一去不复返，但是这本书给我的执行力加分，让我越来越能明白未来的路是要靠规划，并一步步的走出来的。
现在想想，我已经工作了将近十年，而这十年中，因为专业不精，所以我进步不大，但是我似乎总想呈现给别人“我在努力”的样子，但是最后没有一件事情坚持下来，因为我总喜欢找别人给我指导，可是不同的人有不同的想法。
我是笨鸟型，喜欢从最简单的事情由浅入深，比如我的专业，师傅说“每个人心里都应该有一台发动机”，这样，以后再碰到任何别的型号，都可以用对比的方法做到了然于胸，我就想着从画发动机模型开始，这时候有人又说了，不用这么麻烦，多去工厂看拆装就可以了，所以我放弃了当初的想法，去工厂看了一次次的拆装，可是看的过程用虽然很认真，并且有记录、有拍照、有注解，但是回来以后没有总结和复习，照片也丢了，这件事就这么搁浅了，我还会暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爷都不帮我”，然后，就木有然后了…
在接触时间管理理论后，我就觉得应该把每件事都尽力做到最好，虽然我几乎没有做到过，比如，每次出差回来的工作报告，最终都流于表面；比如每次开完会的会议记录，一共也没写几篇；比如每年要写一篇论文都没有实现…其实说白了，还是我的态度不够坚决，执行力不够，就像笑来老师说的：如果你在原则上不够执拗，不够决绝，你的大脑就会走捷径，因为走捷径是大脑会的、擅长的唯一的东西，你争不过它。这么多年你就是因为不够执拗、不够决绝而被它一路牵着走到这里的。是啊如果当初我坚持了自己的想法，我的模型应该都画好几个型号了，每个之间的差异肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也没做。
看完这本书，我就在想，别人为了梦想，可以付出到这种地步，为什么我不行呢？说一千道一万，我是因为不喜欢现在从事的这个专业，可是又有几个人是真心喜欢自己的工作呢？我又知道自己的梦想是什么吗？难道真的只是吃喝玩乐？说出来连自己都没底气吧！再过去的几年，我也出去玩了好多次，我总是享受旅行前的乐趣，享受一切尽在掌握的踏实，可在玩的过程用，我似乎也没有真正的放松，就像放假了还带一堆书回来想读，不能浪费时间云云，可到假期结束还是一本都没有看…
所以我想，在我心里，也许早就把这份工作当成了我的梦想，我梦想着有一天像师傅那样运筹帷幄，梦想着像大师兄一样有自己的见解，梦想着像二师兄一样进步成长的那么快…虽然我现在没有喜欢上我的工作，但我可以把她变成我的爱好，至于吃喝玩乐，这并不妨碍我把工作做好啊！我可以在向师傅学习的路上，将旅行当奖励，可以在每一次有进步时，奖励自己一顿大餐，我要充分享受以后的工作和生活！
看到这篇文章一堆的感叹号，说名当时鸡血被打的挺足的，还好现在走的方向与当初依然一致，只是“吃喝玩乐”已经不是我的追求了，我现在只盼着能多些时间、快些成长。
关于考拉的作文 篇5
考拉有着一张讨人喜欢的脸，在动物园里是大家最喜爱的动物。它有着一对毛茸茸的耳朵，摸起来有如天上的白云一样柔软，乌黑亮丽的眼珠，像是一颗颗美丽的黑钻石，吸引了许多游客来观赏，它还有强而有力的爪子，可以牢牢的抓着树枝，即使抱在树枝上睡觉，也没问题。
考拉来自南半球的澳大利亚，它们不住在树里，也不用小树枝及叶子筑巢，通常只栖息在树叉间，但偶尔也会在树枝上休息。考拉是属于夜行性动物，它们白天大部份的时间都在睡觉和休息，它们最爱吃的食物是桉树树叶，它们吃饱睡，睡饱吃，像个瞌睡虫一样，怪不得它们长得那么胖。
记得一年级的时候，我们校外敎学到了动物园， 我们第一站就到考拉馆，我们看到考拉就跟它挥了挥手，而它看见我们却吓得逃之夭夭，好像是小偷看见警察一样，马上跑去躲了起来。过了不久，它又出来吃起它的桉树树叶，看它吃得津津有味的，真是可爱。
考拉在我国是少见的动物，我们应该要好好爱护。而有些人都会去拍打考拉馆内的玻璃，虽然只是轻轻的拍打，它们会觉得是巨响，会吓坏了，所以当我们看见有人做出这样的行为，应该要阻止他，不要再让他去吓到考拉了。
关于考拉的作文 篇6
我是考拉麦克，正在逃难，家已被烧毁，同胞们已经有数以千计只走了，去了天堂，这场天灾，太可怕了……
不说你们也应该知道，澳大利亚之火已经从去年九月一直烧到了现在。四个月了，没有熄灭一点儿，大火仍然在继续。作为一只考拉，我每天都处于饥饿的状态，浑身上下没有一点劲儿，但还是要拼命的走，不然下雨天就有可能被烧。我们考拉根本就跑不动，我们动作缓慢，现在只能在地上爬，四肢烫的火热，简直到了濒临死亡的地步。我们平常都是吃桉树叶子，可桉树叶特别容易燃烧，所以几乎是吃不上东西。
我们生活在澳大利亚的动物已经死了许多，足足有五亿只！这是一个惊人的数字，你们肯定连想都不敢想，可这确确实实降临到了我们的头上。现在我们只能坐以待毙，什么也干不了，甚至连消防员也无法把火扑灭。据说要等到2月份下大雨才有机率灭掉。天呐，这还要等到什么时候？现在的天空，是猩红的，太阳看起来好可怕。空气指数比“危险”还要高上几十倍，现在呼吸都艰难无比，我快绝望了，我们该何去何从？前途一片迷茫。我的背后，热浪滚滚，火又烧起来了。天哪，谁能来救救我们？
——来自一只澳大利亚的考拉
如麦克所说，这场灾难太可怕了。可是，它和人类真的没有一点关系吗？我认为，这不仅仅是天灾，还是人祸。
这不只是一场灾难，只不过我们没有看到其他而已。考拉及其他动物的生活环境本来就很差。由于人们大量的用煤，导致那里的空气质量很差。人们获得的已经够多了，却还想要索取。我们都是地球上的生物，一样平等，我们不能随便去侵略。对于灾难，我们不能疏忽。
写毕业考的作文通用9篇
作文是记叙事情和感情的一种方法，作文有助于提高学生的想象能力。你在写作文时你有提前准备吗？为使用时更加方便，下面是编辑整理的“写毕业考的作文”，请继续阅读本文相关内容！
写毕业考的作文 篇1
一个阳光明媚而又充满着紧张气氛的早晨，六年级学生的毕业考试即将开始······
同学们都早早的来到了学校，准备好考试需要的东西，迎接考试。正当大家在考前最后复习的时候，突然听见门口有人在吃惊的大喊：“李芳同学来了！李芳同学来了！”大家都感到非常的意外，不约而同地站了起来，你一句我一句的纷纷议论起来。只见李芳脸色苍白，瘦瘦的身体，好可怜啊！她慢慢地走进教室，坐在自己的座位上。许多同学围了过来，晓洁说：“李芳，虽然这场考试很重要，可是你不幸身患重病，你应该好好休息，但你还是来参加毕业考了，你能这样做可真不容易啊！”“是啊是啊，如果换做是我的话，我就干脆不来了，你值得我们学习！”小明说道。
就在这时，班主任走进了教室，笑容满面地说：“同学们安静一下，大家都知道前段时间李芳同学因得了非常严重的病，急需治疗而不能来上学。在这几天里，李芳同学每天在病房里忍受着疼痛，勇敢的与病魔斗争，她吃过许多药，打过许多个针，验过许多次血，在这种情况下，她还坚持着自学、复习课文内容。今天，她带着脆弱的身体来参加毕业考了，她所做得是你们许多人所不能做得，大家掌声鼓励李芳，希望她能早日康复！”······
同学们，李芳她是一个永不放弃、坚强勇敢的人，她的这种精神永远值得我们去学习。
写毕业考的作文 篇2
斗转星移，六年的时光如水流逝。现在小学临近毕业了，我百感交集啊！
我为什么百感交集？是因为我即将与相处了六年的同学分离，千言语、万言语，也倒不出我内心的不舍
来转入正题，谈谈毕业考。这个考试是非常之重要，它不仅关系到了初中的分班还涉及到了初中老师对我们的印象好坏，它总结了我们六年来用汗水换来的成绩与学识。
我对这次考试持有忧虑与不自信的心理。之所以这样，是因为，我的严重的缺点马虎。对！这个缺点害了我整整六年。考试、成绩。做事、干活，都可以看出我的漂浮不定。其实，我有改的，可是它似乎是个鼻涕虫，紧跟我不放了！我就担心我在毕业考试一不留心又错几道题。因为马虎，我挨批评的次数以数不胜数，我伤心的次数也可和繁星相媲美呵
在这段时间，要查缺补漏，全力以赴的去学习，要知道，成功靠我们自己啊！
加油！面临毕业考的我们，我们会将难以忽视的毕业考画上一个圆满的句号的，请不要和我一样。自信向上吧，同学们，胜利属于我们！
写毕业考的作文 篇3
一个有目标的人和别人有不同的地方，就在于他固然在纷纭杂乱之中，仍旧不迷失方向。他可以操作自己而不被别人所操作。
多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不健忘自己的方向，所以他能打开出路走向成功。
我们要把握自己的命运。先建立目标，然后用冷静执着坚强和乐观，来做我们的守则。
一个人活着没有目标，他就会彷徨，苦闷与不安。唯有了解了自己所要的糊口所要追求的目标到底是什么之后，他才会觉得他的生命充实和有意义。
凡事要往大处着眼，要从小处做起。不肯从基本功上下工夫的人，永远也不会有大的成就。
时间与空间一样，也有它的值钱地段，也有大片的荒凉。不要说“寸金难买”了，多少人想为一口苦饭卖掉一生的光阴，也仍是没有人要的。
写毕业考的作文 篇4
毕业考试即将来临，生活突然变得那么紧张，就像一台轰鸣的机器，驱动着我这个小小的齿轮飞快地旋转。老师一上课就叮嘱我们要加把力，说小学六年的辛苦学习只为在最后一刻。
每天的作业都要写到夜深人静，书桌上的作业摞得比一旁的台灯还要高。
我面对着这些书本，觉得自己是那么渺小，好像一只可怜的小老鼠，再如何苦想也要面对逃避不了的现实。我只能伏案奋笔疾书，偶尔停下了揉揉蒙眬的眼睛，便不禁撩开窗帘，望望窗外的一角天空。
倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着，我是多么羡慕它们的自由啊！
皎洁的月光洒在了我的脸上，我坐在凉风习习的窗前，只觉得生活是那样的茫然，日子是那样的煎熬，不禁乱搓头发期待这种日子结束的那一天。
我们在不知不觉中就要毕业了，以前的那些时光就让它过去吧。
我做了一个梦。梦里我们很快乐，女生们为了引起男生的注意每天打扮的很美；男生们为了赢得更多女生们的目光也扮得很酷。
课堂上，女人们认真学习，男生们却等待着下课，下课了，男生们在一起聊天，女生们一起谈心，老师用羡慕的眼光看着学生们，他是否也在怀念，怀念他的童年？
半个月后毕业了，跨入校园，意味着我们要走向初中，意味着这六年的生活将要成为回忆，我们回头看看老师，才发现老师的白发、皱纹和苍老的背影。
六年了，再年轻的老师也会变老，时光流逝，望着老师为了学生毕业考而日夜操劳的充满血丝的双眼，几天没洗似乎枯干的瘦脸，看着他们回办公室忙碌的一瘸一拐地背影，那一刻，泪0.1秒洗脸。
写毕业考的作文 篇5
人人都应该规划自己的人生——设立自己的人生目标，人生若没有目标，生命将会枯竭。目标是人生的方向。有什么样的目标。就会有什么样的人生，确立自己的目标。然后向着这个目标冲刺才能拥抱到成功和幸福。
如何规划目标？写出你一生要做的事情，把单子放在皮夹里，常常拿出来看，目标设定枢纽是在纸长进行思索。当你把事情写下来时，就在你面前把它们边得明确和详细。书面目标激发你积极的情绪，并赋予你旺盛的精力，书面目标开释你内在的能量。如果没有它们，这些能量将保持沉睡，把目标写下来这一步履极大地增加了你达到自己目标的可能性。
设定目标有以下的七个步骤：
1、确定在糊口的一个领域中你但愿得到什么。多数人从来不这样做。在这里清楚化是最重要的。
2、把你的目标清晰而明确的写下来，把它变成可衡量的文字，一个没有写下来的目标只是一个幻想，在它背后没有能量支持。
3、为你的目标设定你个期限，如果必要，再设定子期限。你的潜能将因为设定明确的目标而被激发。
4、把为了实现目标而必需做的所有事情列一个清单。如果想的新的流动或任务，就把它们补入你的清单，不中断扩充你的清单，直到完善为止。
5、把你的清单组织成一个计划，确定你需要先做什么后做什么，确定什么必需完成以及按什么顺序完成，不中断改写你的计划，直到完善为止。
6、马上把你的计划付诸步履。只做一件事也可，做哪件都可以，一定要开始步履。那么多人由于没有对自己向主要目标和计划采取步履而最后失败。
7、天天下决心做一些事情，使自己向主要目标前进一步。无论它此刻多么渺茫，天天做一些事情的这个原则使你能够获得并保持一种动力，增强你的决心并给予你活力。这个决心以及逐日的步履，能够彻底改变你的糊口。
一旦你确定了自己的目标并把它们写下来后，就应该在早上，中午和晚上不停地思索它们。你问的独一的问题就是“怎么样“去实现它们，这个问题的谜底很简朴，那就是：向着这个目标，冲刺！！！
写毕业考的作文 篇6
在毕业考的那一天，我怀着一份希望和一个快乐的好心情去考试。
从早上开始，我很快就起了床，把一切工作做好，骑着车去考试。我骑着车，看着路上的风景，心里不觉得有些悲伤，我带着分离的想法和痛苦，有点不情愿的去考试。到了学校，我一直想着希望和快乐！去完成这一份告别大家的事情。
其实仔细想一想，在小学，从低年级到高年级，一代又一代，得从我们母校离开，到了陌生的初中，每一个学校，都要去自己心目中的学校，所有同学开始分离，去四面八方的学校。而我，则是抱着矛盾的心情，去考试。在考试之前，老师先写好了考试时间，可惜的是，到了今天，我对那些表情一无所知，从前的那些笑脸，好像一切的一切的东西，都没发生过。
当我想回忆的时候，脑海里却找不到一丝事情，值得我回忆，这时，我不由觉得，我在小学里，生活了六年，却从来没有记住过，每个同学最好的一面。
有时想一想，过了这六年，我并不是一无所获，在我脑海里，还存留着一些东西，存留着一些很好的时光，那是我最忘不了的，这是给我毕业的最好礼物，也是独一无二的礼物，一种独一无二的快乐，在我心目中既快乐又痛苦的离别。但只要我们的心还在，大家还是朋友。也许他们已把我淡忘，但我不会忘记他们，我会永远永远记住，永远，永远，永远。
写毕业考的作文 篇7
斗转星移，六年的时光如水流逝。现在小学邻近毕业了，我百感交集啊！
我为什么百感交集？是由于我即将与相处了六年的同学分离，千言语、万言语，也倒不出我内心的不舍
来转入正题，谈谈毕业考。这个考试长短常之重要，它不仅关系到了初中的分班还涉及到了初中老师对我们的印象好坏，它总结了我们六年来用汗水换来的成绩与学识。
我对这次考试持有忧虑与不自信的心理。之所以这样，是由于，我的严峻的缺点—马虎。对！这个缺点害了我整整六年。考试、成绩。做事、干活，都可以看出我的漂浮不定。实在，我有改的，可是它好像是个鼻涕虫，紧跟我不放了！我就担心我在毕业考试一不留心又错几道题。由于马虎，我挨批评的次数以数不胜数，我伤心的次数也可和繁星相“媲美”呵……
在这段时间，要查缺补漏，全力以赴的去学习，要知道，成功靠我们自己啊！
加油！面临毕业考的我们，我们会将难以忽视的毕业考画上一个圆满的句号的，请不要和我一样。自信向上吧，同学们，胜利属于我们！
写毕业考的作文 篇8
“呼哧，呼哧”，“啪，啪”，“加油”……各种声音交杂着，鲜红的运动场上，我们排着队，飞驰在跑道上，一圈又一圈，为体育中考而加练着。
突然，队伍慢了下来，中间也被打散了，我不由得向前看去。“快跑啊！”，“走啊！”几个女生围着一个女生，推着拉着拽着她。“不行了，我真的不行了！”那个被围着的女生说。她身体向后仰着，拼命往里道别，想到场内休息一下，可是旁边的女生还是努力的'想让她继续跑完。
“够了，放开她吧！”我大声喊道，语气中带有愤怒，但脑子里是一片空白，不知道自己为什么会说这样的话。旁边拉她的女生看看我，手微微松了松，那个女生也趁机挣脱了她们的手，跑到场内找地方蹲下去休息，一个想放弃自己的人别人何必在乎她呢？我心里想，这时场内有几位老师围了上去，仔细询问那个女生怎么了。我又冷冷的笑了，为什么要去帮她呢？应该让她自己去想想！我瞥了她一眼，加紧步子回到队里，这时队伍已经重新变得整齐。
又跑了2圈，大家越来越累了，虽然是在冬天，但汗珠还是一滴一滴的从额头滚落至脸颊，再由脸颊滑落到脖领内，喘息声也越来越重了。我尽力摇着手臂，努力带动那已经疲惫不堪的双腿坚持着……
“还有一圈，大家加油！”体育老师在高台上喊着。我加紧了脚步，紧跟前面的同学。这时，一个人从后面跑到了我的旁边，是那个放弃了的女孩。我看到她，心里恼火极了，要么就别跑，最后跑这么一点算什么英雄！我径自地跑到终点，没有理她。
“好棒！”一个女生拉着那个女生的手，“跑完了全程呢！”身边雷鸣般的掌声响起，而在我听起来却是那么刺耳。“可是她……”我正要说出我的想法，旁边的女生掐了一下我，我看看她，她摇摇头，于是我住了口。
队伍解散了，我问刚才掐我的女生：“刚刚为什么……”“其实大家都知道，可是又能怎么办呢？只能鼓励她，让她树立自信啊！”她说，我怔了怔，“可是，是她自己要放弃的啊！”“不！”她坚定地摇了摇头，“就是她放弃了，我们也不能放弃！”
她的话响在我耳畔……快要毕业了，我们要迎接的是一个又一个的挑战，体育中考、毕业会考、中考……虽然看起来都是我们自己的事，但是身边又不乏有那样一群永远也不放弃我们的人，所以面临初三，我们一定要不放弃别人，也不放弃自己！加油！
写毕业考的作文 篇9
母爱，总是无私的，它宁愿舍去自己，也要为着孩子；母爱又是默默无闻的，它总是在不显眼的地方，做出巨大的贡献。
在母亲的字典里，始终没有自私、贪图。她总是任劳任怨地为我们做事，却从来没有拒绝的意思，好像这样做，就是天经地义的事。
相信每一位同学的母亲，在孩子毕业考的时候，总是竭力帮孩子做事，减轻孩子的负担。实际上，孩子的负担，并不重，反而母亲的负担比孩子的负担还要重。
那一次的毕业考，让我更深一层的明白了母爱，这个词。
毕业考即将来临，我又激动又紧张，更是分秒必争，作业量逐渐增加，作业要写到比平时晚很多。可母亲总是要陪着我，她总是放心不下，我和她说了，可是不管用。晚上写着写着就睡意浓郁了起来，母亲就不停地给我打起精神。其实，她也很想睡觉，她经常看着看着就睡在了我的旁边，只要一有动静，她又立马醒了，问道：“怎么了？怎么了？”我实在不忍心看到她这样，就对她说：“你去睡吧！我写好了喊你。”可她终不答应，硬要陪我，我也没办法，只能加快脚步。
忙了半天，完成了，我入睡了，她又去忙她那些繁杂的事，不知，到了最后，几点才上床睡觉。
早上，她不用闹钟，自己会按时起床，蹑手蹑脚地为我做早饭，生怕惊动了我。
上学了，家离学校只有四里多路，可她不放心，陪着我，把我送到学校，看我走进学校了，才肯回家，吃早饭。
母亲啊！对于您的那些恩情，我该怎样报答您呢？
关于毕业考的作文700字通用
作文5000网相关专题：“毕业考的作文”。
说到语文课，相信写作文大家都不陌生。写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，关于写作文的格式有哪些需要注意呢？我们的作文5000网编辑特意搜集并整理了关于毕业考的作文，请阅读，或许对你有所帮助！
关于毕业考的作文【篇1】
斗转星移，六年的时光如水流逝。现在小学临近毕业了，我百感交集啊！
我为什么百感交集？是因为我即将与相处了六年的同学分离，千言语、万言语，也倒不出我内心的不舍
来转入正题，谈谈毕业考。这个考试是非常之重要，它不仅关系到了初中的分班还涉及到了初中老师对我们的印象好坏，它总结了我们六年来用汗水换来的成绩与学识。
我对这次考试持有忧虑与不自信的心理。之所以这样，是因为，我的严重的缺点马虎。对！这个缺点害了我整整六年。考试、成绩。做事、干活，都可以看出我的漂浮不定。其实，我有改的，可是它似乎是个鼻涕虫，紧跟我不放了！我就担心我在毕业考试一不留心又错几道题。因为马虎，我挨批评的次数以数不胜数，我伤心的次数也可和繁星相媲美呵
在这段时间，要查缺补漏，全力以赴的去学习，要知道，成功靠我们自己啊！
加油！面临毕业考的我们，我们会将难以忽视的毕业考画上一个圆满的句号的，请不要和我一样。自信向上吧，同学们，胜利属于我们！
关于毕业考的作文【篇2】
银河学校毕业考的日子终于到了，太阳老师在讲台上亲切地对太阳班的同学说：“这是小学最后一次考试了，大家一定要细心答卷，力争给老师、给自己一份满意的答卷！”“是！”同学们异口同声地回答，就开始答卷了。
太阳班共有九名学生，班长水星，其余的分别是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最调皮的要数冥王星了，上课老爱开小差，无心向学。今天考试了，人人都埋头答卷，只有他坐立不安，东张西望，他想：“唉，今天若考砸了，就得不到行星学校的录取了，怎么办，怎么办呢？”埋怨也于事无补了，他只好硬着头皮答题，只见试卷上面写着“银河系有（）颗恒星，太阳距离银河（）光年……”咦，这些好像在哪里看过呢，搜枯索肠还是没有头绪，冥王星早已头昏脑涨了，只好瞎做一通，他现在一心盼着早点结束考试。
课室里安静极了，只听见“刷刷”的写字声音，不知过了多久，冥王星睡着了，梦中他看到自己拿着100分的试卷，登上了全级第一的宝座，其他同学都对他投来了羡慕的目光。“铃铃……”，考试结束要收试卷了，冥王星红着脸把一张干干净净的试卷交上去了。同学们都兴高采烈地下课了，边回家边讨论着试题，冥王星一声不吭地独自回家了。
两天过去了，太阳班的同学都领到了成绩单，除了冥王星其他同学都取得了优秀的成绩，无一例外地被行星中学录取，冥王星看着试卷上大大的“0”字，流下了伤心的泪水，黯然离开行星中学了。
关于毕业考的作文【篇3】
一个有目标的人和别人有不同的地方，就在于他固然在纷纭杂乱之中，仍旧不迷失方向。他可以操作自己而不被别人所操作。
多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不健忘自己的方向，所以他能打开出路走向成功。
我们要把握自己的命运。先建立目标，然后用冷静执着坚强和乐观，来做我们的守则。
一个人活着没有目标，他就会彷徨，苦闷与不安。唯有了解了自己所要的糊口所要追求的目标到底是什么之后，他才会觉得他的生命充实和有意义。
凡事要往大处着眼，要从小处做起。不肯从基本功上下工夫的人，永远也不会有大的成就。
时间与空间一样，也有它的值钱地段，也有大片的荒凉。不要说“寸金难买”了，多少人想为一口苦饭卖掉一生的光阴，也仍是没有人要的。
关于毕业考的作文【篇4】
在毕业考的那一天，我怀着一份希望和一个快乐的好心情去考试。
从早上开始，我很快就起了床，把一切工作做好，骑着车去考试。我骑着车，看着路上的风景，心里不觉得有些悲伤，我带着分离的想法和痛苦，有点不情愿的去考试。到了学校，我一直想着希望和快乐！去完成这一份告别大家的事情。
其实仔细想一想，在小学，从低年级到高年级，一代又一代，得从我们母校离开，到了陌生的初中，每一个学校，都要去自己心目中的学校，所有同学开始分离，去四面八方的学校。而我，则是抱着矛盾的心情，去考试。在考试之前，老师先写好了考试时间，可惜的是，到了今天，我对那些表情一无所知，从前的那些笑脸，好像一切的一切的东西，都没发生过。
当我想回忆的时候，脑海里却找不到一丝事情，值得我回忆，这时，我不由觉得，我在小学里，生活了六年，却从来没有记住过，每个同学最好的一面。
有时想一想，过了这六年，我并不是一无所获，在我脑海里，还存留着一些东西，存留着一些很好的时光，那是我最忘不了的，这是给我毕业的最好礼物，也是独一无二的礼物，一种独一无二的快乐，在我心目中既快乐又痛苦的离别。但只要我们的心还在，大家还是朋友。也许他们已把我淡忘，但我不会忘记他们，我会永远永远记住，永远，永远，永远。
关于毕业考的作文【篇5】
我在书上看到过这样一段话：“嫩绿的小草对年青人说：‘发展自己！’淡白的小花对年青人说：‘贡献自己！’深红的果子对年青人说：‘牺牲自己！’”
这样一段简短的话语，让我思绪万千，让我有了人生的目标。
小草是嫩绿的，也是弱小的。但它为了自己的人生目标，努力克服一切难题，让每一天成为一项严重的记实。天还没亮，它已经开始“战斗”；天已黑了，它也不肯停歇，为的就是要发展自己，让自己不再弱小，从而强盛。
淡白的花儿，它不像树一样高大，不像蝴蝶一样锦绣，但它却开放，努力披发发芳香，努力让自己更锦绣。为了什么？是为了惹人注目？是为了受人夸赞？不，它只是为了达到自己的目标——为了给他人一点快乐，一点轻松，一种平静，一种暖和。他贡献了自己的一切，让暖和陪伴他人。
小草，小花的话让我做好了充分的预备，但果儿的话更能让我感触感染到人生的价值，有了目标。
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”春天种下种子，种子就会生根，长叶，开花，结果。而生长成果子以后，就会被农民摘下去卖。实在，红红的果子的生命很短，自从出生避世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人视而不见，置之不理，果子也就会烂掉，生命将以悲惨告终。
果子为何说“牺牲自己”呢？岂非就这样无谓的牺牲吗？原来，果子的.生命是让人填肚子，解渴的。它曾让良多口干舌燥几乎绝望的人，找到一线但愿，救活人的生命；它既平凡而又伟大。当一个人把一种生果填进肚子里时，那生果的生命将结束，但是它的生命让人不再口渴，给人们带去欢乐，它死得值得而又伟大。
当我细细品味这一段话语时，当我想起一个又一个故事时，我轻轻的流泪，默默的打动。它们说得很对，我们一定要在人生的路上——努力发展自己，无私贡献自己，伟大牺牲自己。这才是我真正的人生目标……
关于毕业考的作文【篇6】
人人都应该规划自己的人生——设立自己的人生目标，人生若没有目标，生命将会枯竭。目标是人生的方向。有什么样的目标。就会有什么样的人生，确立自己的目标。然后向着这个目标冲刺才能拥抱到成功和幸福。
如何规划目标？写出你一生要做的事情，把单子放在皮夹里，常常拿出来看，目标设定枢纽是在纸长进行思索。当你把事情写下来时，就在你面前把它们边得明确和详细。书面目标激发你积极的情绪，并赋予你旺盛的精力，书面目标开释你内在的能量。如果没有它们，这些能量将保持沉睡，把目标写下来这一步履极大地增加了你达到自己目标的可能性。
设定目标有以下的七个步骤：
1、确定在糊口的一个领域中你但愿得到什么。多数人从来不这样做。在这里清楚化是最重要的。
2、把你的目标清晰而明确的写下来，把它变成可衡量的文字，一个没有写下来的目标只是一个幻想，在它背后没有能量支持。
3、为你的目标设定你个期限，如果必要，再设定子期限。你的潜能将因为设定明确的目标而被激发。
4、把为了实现目标而必需做的所有事情列一个清单。如果想的新的流动或任务，就把它们补入你的清单，不中断扩充你的清单，直到完善为止。
5、把你的清单组织成一个计划，确定你需要先做什么后做什么，确定什么必需完成以及按什么顺序完成，不中断改写你的计划，直到完善为止。
6、马上把你的计划付诸步履。只做一件事也可，做哪件都可以，一定要开始步履。那么多人由于没有对自己向主要目标和计划采取步履而最后失败。
7、天天下决心做一些事情，使自己向主要目标前进一步。无论它此刻多么渺茫，天天做一些事情的这个原则使你能够获得并保持一种动力，增强你的决心并给予你活力。这个决心以及逐日的步履，能够彻底改变你的糊口。
一旦你确定了自己的目标并把它们写下来后，就应该在早上，中午和晚上不停地思索它们。你问的独一的问题就是“怎么样“去实现它们，这个问题的谜底很简朴，那就是：向着这个目标，冲刺！！！
关于毕业考的作文【篇7】
“呼哧，呼哧”，“啪，啪”，“加油”……各种声音交杂着，鲜红的运动场上，我们排着队，飞驰在跑道上，一圈又一圈，为体育中考而加练着。
突然，队伍慢了下来，中间也被打散了，我不由得向前看去。“快跑啊！”，“走啊！”几个女生围着一个女生，推着拉着拽着她。“不行了，我真的不行了！”那个被围着的女生说。她身体向后仰着，拼命往里道别，想到场内休息一下，可是旁边的女生还是努力的'想让她继续跑完。
“够了，放开她吧！”我大声喊道，语气中带有愤怒，但脑子里是一片空白，不知道自己为什么会说这样的话。旁边拉她的女生看看我，手微微松了松，那个女生也趁机挣脱了她们的手，跑到场内找地方蹲下去休息，一个想放弃自己的人别人何必在乎她呢？我心里想，这时场内有几位老师围了上去，仔细询问那个女生怎么了。我又冷冷的笑了，为什么要去帮她呢？应该让她自己去想想！我瞥了她一眼，加紧步子回到队里，这时队伍已经重新变得整齐。
又跑了2圈，大家越来越累了，虽然是在冬天，但汗珠还是一滴一滴的从额头滚落至脸颊，再由脸颊滑落到脖领内，喘息声也越来越重了。我尽力摇着手臂，努力带动那已经疲惫不堪的双腿坚持着……
“还有一圈，大家加油！”体育老师在高台上喊着。我加紧了脚步，紧跟前面的同学。这时，一个人从后面跑到了我的旁边，是那个放弃了的女孩。我看到她，心里恼火极了，要么就别跑，最后跑这么一点算什么英雄！我径自地跑到终点，没有理她。
“好棒！”一个女生拉着那个女生的手，“跑完了全程呢！”身边雷鸣般的掌声响起，而在我听起来却是那么刺耳。“可是她……”我正要说出我的想法，旁边的女生掐了一下我，我看看她，她摇摇头，于是我住了口。
队伍解散了，我问刚才掐我的女生：“刚刚为什么……”“其实大家都知道，可是又能怎么办呢？只能鼓励她，让她树立自信啊！”她说，我怔了怔，“可是，是她自己要放弃的啊！”“不！”她坚定地摇了摇头，“就是她放弃了，我们也不能放弃！”
她的话响在我耳畔……快要毕业了，我们要迎接的是一个又一个的挑战，体育中考、毕业会考、中考……虽然看起来都是我们自己的事，但是身边又不乏有那样一群永远也不放弃我们的人，所以面临初三，我们一定要不放弃别人，也不放弃自己！加油！
关于毕业考的作文【篇8】
一个阳光明媚而又充满着紧张气氛的早晨，六年级学生的毕业考试即将开始······
同学们都早早的来到了学校，准备好考试需要的东西，迎接考试。正当大家在考前最后复习的时候，突然听见门口有人在吃惊的大喊：“李芳同学来了！李芳同学来了！”大家都感到非常的意外，不约而同地站了起来，你一句我一句的纷纷议论起来。只见李芳脸色苍白，瘦瘦的身体，好可怜啊！她慢慢地走进教室，坐在自己的座位上。许多同学围了过来，晓洁说：“李芳，虽然这场考试很重要，可是你不幸身患重病，你应该好好休息，但你还是来参加毕业考了，你能这样做可真不容易啊！”“是啊是啊，如果换做是我的话，我就干脆不来了，你值得我们学习！”小明说道。
就在这时，班主任走进了教室，笑容满面地说：“同学们安静一下，大家都知道前段时间李芳同学因得了非常严重的病，急需治疗而不能来上学。在这几天里，李芳同学每天在病房里忍受着疼痛，勇敢的与病魔斗争，她吃过许多药，打过许多个针，验过许多次血，在这种情况下，她还坚持着自学、复习课文内容。今天，她带着脆弱的身体来参加毕业考了，她所做得是你们许多人所不能做得，大家掌声鼓励李芳，希望她能早日康复！”······
同学们，李芳她是一个永不放弃、坚强勇敢的人，她的这种精神永远值得我们去学习。
作文拉不开的书700字合集
在学生时代不可避免就是写作文，作文，是一种更高层次的文字表达能力，想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。你最近有写出什么优秀的作文吗？以下是由作文5000网为你整理的《作文拉不开的书》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
作文拉不开的书 篇1
拉书你的字典里有这一个词吗?拉书可不是一件容易的事。我就给你们讲讲王老师给我们做的小实验。
今天，我到了王老师家，看到一位同学拿着两本书在拉。他的脸涨得通红，闭着双眼、咧开嘴、咬着牙，可是书安然无恙。另一位同学见到我说你快来试一试，来拉一下我看到两本厚薄一样的书,一页一页的夹在一起，王老师说用手拉着书脊，用力匀称。我看了认为一定有秘密，我拉着书涨红了脸、闭着双眼、用着吃奶的劲，用力往两边拉，而书像粘在一起。一不小心一只手不用力，另一只手用力，书马上分离了。王老师说这是犯规的，这到底是什么原因呢?我们你看看我，我看看你，谁也讲不出什么原因。王老师看着我们说书一页一页地夹在一起摩擦力增大，像咬住了一样，所以拉不开。我们听了恍然大悟。
今天，我们又学了新知识，拉不开的书的秘密。
作文拉不开的书 篇2
“加油，加油！”“使劲啊，快使劲拉呀！”“哈哈哈！”这阵阵的欢声笑语是从哪儿来的呢？原来是四（4）班在“拉书”啊！
这节课开始，我们班的程老师面带微笑，迈着轻盈的步伐来到了教室，她手里拿着两本厚厚的书籍。“今天程老师干嘛不拿那本讨厌的语文书，却拿着这么两本厚书，是准备给我们讲故事么？”我们在底下小声嘀咕着。程老师清了清嗓子说：“今天这节语文课，我要给大家表演个魔术，这个魔术的名字叫拉……”最后一个字还没说出，底下的同学就兴奋地“嗨”起来了，直到老师用力的拍桌子，才稍稍安静下来！
魔术开始了。程老师把两本书的纸一张一张地对夹起来，直到这两本书“合二为一”。老师想请两个力气小的同学上来把书分开。全班同学为了能上去，都认为自己是力气最小的，大喊着：“我，我，选我！”最后，毛熠之和任思旋上了台。她两蹲着马步，各自握紧书的一端，使出吃奶的力气外自己方向拉，结果，拉得满头大汗，满脸通红，手指都发白了，其中一个人还“噗通”一下，一屁股摔坐在地上，逗得大家哈哈大笑。程老师又让同学们推荐两个班级里力气最大的同学，大家都把手指向了洪语海和忻晨。他俩似早有准备，趾高气昂地上台来，一个挽起袖子，一个摩拳擦掌，哈哈，看样子，对这两个班级大力神来说，拉开这区区两本书简直是小菜一碟啊！可是奇怪的是，这两个颇有大力士风范的家伙却拉得满头大汗，咧着大嘴，咬着牙齿，眼珠子都快突出来了，可那两本书还是纹丝不动，这可花了他们九牛二虎之力啊！最后，他们也只能垂头丧气地回到座位上。
太奇怪了，这太让我百思不得其解，为什么这两本书会拉不开呢？后来我终于从“魔术师”程老师的口中得知，原来这和摩擦力有关！一张纸与一张纸相互间摩擦力很小，也十分有限，不容易被察觉，但随着纸张数的慢慢增加，摩擦力就堆积在了一起，最后超过了我们使出的拉力，书当然就拉不开啦！
在我们周围处处都有摩擦力，只要你有一双善于观察，火眼金睛的眼睛，和一双灵巧的双手，还要学会静心思考，就能发现这些躲藏起来的摩擦力哦！
作文拉不开的书 篇3
叮铃铃上课的铃声响起，陆老师走进了教室。
同学们，今天，我们来做一个实验拉不开的书。老师刚说完，大家都议论开了，书怎么会拉不开呢？满脑子都充满问题的周奕文问道。是不是老师在书中涂了胶水，所以才拉不开？平时幽默的张梓杰也问道。
只见讲台上放着二本书相对而放，每一页都夹在一起。
同学们，你们想不想做这个实验呢？
想。我们都异口同声地回答。
老师，我想来试一下。积极的周奕文率先大胆地走上讲台开始拉书，可是无论他用了多少力气，书也没有被他拉开，第一次试验以失败告终。
大家都奇怪极了，是不是周奕文的力气太小了？这时殷波也走上了讲台，嗯，殷波的力气可能要大一点，只见他使出了吃奶的劲，只听哗啦一声，我们还没来得及高兴就遗憾地发现，书被撕破了，一张彩色封面显得鹤立鸡群，可是两本书依然紧紧地抱在一起。
我们班的大力士张梓杰不服气，他卷起了袖子，活动了手脚，最后又运动了一下手指，一切准备就序，只见他深深地吸了一口气，左手拉一边，右手拉一边，把脸都胀得通红了，可是战果却只掉下了几页，这个连体婴儿竟有这么大无形的力量，同学们为之惊叹！
老师，找二个人来拉，这样力气可以大一点！
这个主意不错！有同学赞成地说。
老师微微一笑：哪二位同学想来试一下？
孙佳琪和龚文清二位瘦瘦的女儿走上了讲台，大家都向她们投去了鼓励的目光。她们一个在左一个在右，就像开始了一场拔河比赛，一会儿龚文清被拉到了孙佳琪那边，一会儿孙佳琪又连人带书被拉到了龚文清那边，可是就算她们花了再大的力气，书还是没有被拉开。
这时班里就像炸开了锅一样，我们都感到奇怪极了，这是怎么一回事呢？有的说是因为有摩擦力，有的说是因为有胶水，还有的说书被施了魔法
这时陆老师再次拿起那两本书，只见她轻轻地抖了一下，然后一拉，我们简直不敢相信自己的眼睛，那么多同学花了那么大的力都没有拉开的两本书，居然就这么轻松地分开了。
陆老师说：刚才有的同学说得很对，因为我把每一页都夹在了一起，每一页都产生了摩擦力，所以就很难分开，我之所以抖一下，是因为这样就减少了它们之间的摩擦力，所以书就很容易被拉开了。
原来是这么回事啊！难怪老师要我们团结合作，看来团结的力量是巨大的呀！以后我一定要多留心观察，因为科学就在我身边！
作文拉不开的书 篇4
我有个同学叫余轩，平时她都会出出“鬼点子”来乐呵大家。今天也不例外，瞧！余轩又带着“诡异”的笑容走进了教室，手里还拿着两本书。今天她又想玩什么新花样呢？同学们都围了上去，余轩神秘地对大家说：“我给大家变个魔法。”同学们听了，个个睁大了眼睛，屏住呼吸。
只见余轩把两本书一页一页地互相交叉夹起来，很快，两本书就重叠在一起了，余轩轻轻地对着书吹了一口气，说：“现在我已经对这两本书施了魔法了，你们谁也拉不开它们了！”听着余轩的话，虽然同学们都不知道她的葫芦里卖的是什么药，但个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。我见状，心想：“要把两本书分开，有什么难的，不就是张飞吃豆芽————-小菜一碟吗！”
这时，号称我们班“大力士“的陈卓伦迈着稳健的步伐走到了余轩的身边，抢先一步夺过这两本书，只见他咬紧牙关，使出吃奶的劲，涨红了一张小脸，也拉不开那两本书，他沮丧地把书扔到一边，嘴里喃喃自语：“怎么回事？难道余轩真的有魔法！”我见了心想：“陈卓伦肯定没用力，我来试试好了！”于是，我拿起书，胸有成竹、充满信心地使劲拉，可连拉了几下都没有反应，我火了，我就不信我分不开它，于是我又使出了九牛二虎之力，弄得面红耳赤，可书还是纹丝不动、不听使唤。
这是怎么回事呢？余轩真的有魔法？正在我百思不得其解的时候，余轩笑眯眯地揭开了谜底说：“纸的面是粗糙的，叠在一起，纸张的表面有互相作用的力，交叉的纸张达到一定数目时产生摩擦力可以把两本书像牙齿一样紧咬在一起，大家就拉不开书了，这就是魔法。”“噢！原来是摩擦力在做怪呀！”同学们都恍然大悟。
作文拉不开的书 篇5
书是我们学习的工具，所以大家对书应该很了解吧？那你是不是听过书可以拉？如果没有的话，那就跟我一起去探索吧。
挑战开始了，A同学摩拳擦掌地走上了实验场地讲台。原本轻松的A同学开始有些紧张了。他从老师手中接过书便开始拉，不对，准确地说应该是拔！只见A同学眉头紧锁，五官都拧在了一起。这时班里所有人都紧盯着A同学。扑通一声，A同学摔了一个狗啃泥，同学们一下子笑了，我也跟着笑了，但我笑完之后，心里却想：不会吧！这两本书就这么难拔？我真是有点摸不着头脑。
接下来老师让我和同学一起来，老师帮我们把书夹好了之后，我们便开始了一场战争。那个同学先把书柄递给我，我抓紧了之后，他也牢牢地抓住了。我们摆好了架势，便开始了与书的战争。我和他拼命地拉起了书，我真担心自己的书被弄坏了或者散架了。渐渐地我的手指头都拉红了，我和他的脸都成了红苹果，可最后还是没有成功，老师到底挖了什么坑啊？我心里想着却十分无奈
这时老师问我们：为何两本书合在一起会拉不开呢？过了一会老师告诉我们实验的原理：原来是物体接触会产生摩擦力，两张纸叠在一起也有摩擦力，但不足以使我们察觉，而随着纸张数目的增加，纸之间的摩擦力也就越来越大，并超出了我们的拉力，所以我们怎么也分不开这两本书！
同学们，让我们用明亮的双眼和灵巧的双手在知识的海洋中遨游吧，这世界上还有许多谜题等着我们去解答呢，快来一起探索吧！
作文拉不开的书 篇6
不可能的事，往往是骗人，离奇的。今日，我们老师问我们了一个问题：两本书如何合在一起。话音未落，我班就像炸开锅一样，除了乱还是乱。其中有的同学说用双面胶、用透明胶、用502胶水。可是老师说她一样工具都不用，这也不算奇怪，奇怪的还在后面。老师用像洗牌的方法合书，老师认真的，小心的合书，最后用力敲了几下，再压平，几分钟后，老师合好了书，叫我们来拉书。
有一位六年级的哥哥身先士卒，自信百倍的来拉书。拉书规则是限我们在十秒钟之内把书拉开，那位哥哥开始发功了，计时也随之开始，只见那位哥哥脸都红了，可时间不允许，第一次失败。
第二位拉书哥，是位大力士级别，当他一上台，全场欢呼。可他没有第一位那么自信。倒计时开始，“大力士”用出了吃奶的力气，可是，唉，又失败了。
第三出场的是两位拉书姐，“预备起”两位拉书姐用出了应该是小学生的全部力气了，可最终还是以失败告终。
我心想：“哼，老师又骗人，这根本不可能！哼，看老师的吧！”
可是老师拿起两本书狂摇了一下，然后一拉，对于我们来说不可能的事，被老师轻松解决掉了。原来同样的两本书，每页插到对方的每页中，压平之后产生巨大的摩擦力，所以拉不开，但轻轻一抖，或一摇，就使页与页之间有了空隙，摩擦力一减少，两本书自然就轻而易举的分开了。
作文拉不开的书600字集锦
写作文切不可写得"千人一面"？在平时学习工作中写作文是一件非常常见的事情，经常写作文可以快速提高我们行动能力。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，作文5000网的编辑收集并整理了“作文拉不开的书”，欢迎你阅读与收藏！
作文拉不开的书(篇1)
拉不开的书
今天，在小桔灯趣味日记课堂上，我们玩了一个游戏，叫“拉书”。
一上课，孔老师就举着两本书，说：“同学们，这是两本有魔力的书！”我一听，想：书还有魔法！书是用来读的，不是用来变魔法的！只见孔老师先把两本书平摊在桌子上，接着，一页一页地交叉，合成一本书。然后，用手在书上压一压，就好了。
正式开始拉书了。孔老师先请唐心彤上来拉，唐心彤咬着牙齿，最后唐心彤没有拉下来，于是，唐心彤挑战失败。男生力气大，所以孔老师再请顾育鸣上来拉，看着顾育鸣拉不动，于是孔老师帮他拉，可最后书还是纹丝不动，于是顾育鸣挑战失败。人力气大，孔老师请了四位男生上来拉，只见四个男生像拔河一样，一会儿往东走，一会儿往西走。可书依然一动不动。最后，孔老师上场了，她往书里吹了一口气，于是轻轻一拉，不费吹灰之力就拉了下来。
这个小游戏告诉了我们，不管做什么事都要靠巧劲。
老师点评：说得真好，生活中有许多事光靠蛮力是不够的！事例具体，中心明确！
作文拉不开的书(篇2)
神奇的摩擦力
今天，老师拿着两本夹在一起的书，对我们说：“谁能把这两本书拉开？”我们都跃跃欲试，我想：这对我来说就是小菜一碟呢!
朱宸睿满有把握地走上前来，她双手捧着书，先是从中间拉，接着又从顶头拉，她几乎使出了九牛二虎之力，可就是拉不开，那书就像是在跟她作对似的，她还自言自语道：“怎么就是拉不开呢？”
老师又请了小小大力士王文杰上来拉，他咬紧牙关，眉头紧锁，使出了吃奶的力气，书依然纹丝不动。好像在嘲笑他：“哼，想把我拉开，没那么容易。”
接下来，老师又请了四位男生一起拉，他们弓腿弯腰，满脸通红，只见汗水从他们的鼻尖上慢慢地渗出来。可书就连在一起，没有丝毫变化。
大家都议论纷纷，有的说：“老师之前是不是对书施了什么魔法了！”有的说：“老师一定用了什么胶水把它们粘在一起了。”我想：这两本书之间一定藏着鲜为人知的奥秘。
原来是因为两本书之间有很大的摩擦力，重叠的越多，摩擦力就越大，所以是不能轻而易举地拉开的！只见老师将书轻轻一抖，书就拉开了。
其实，科学在生活中无处不在，只要你去细心观察，就会有很大的发现。下课后，大家都意犹未尽，各自在位上玩着呢！
老师点评：用词极为准确，人物的心理活动，动作神态描写也极其到位，写得真出色。
作文拉不开的书(篇3)
蔡乐凡
我不相信只听教室里传来疑惑的叫声。原来，老师在准备给我们变魔术。
首先，老师拿出两本书，分别把书的每一页互相交叉起来。拿起已经重叠起来的书，给我们瞧了瞧，说：同学们，你们觉得这两本可以被拉开吗？同学们一脸不屑，异口同声的说：当然可以，我不相信不能拉开。陈老师得意的说：那我请几位同学来拉拉看！
吕心悦一脸不相信，把手举得高高的，成功的被老师选上了。我看他并不是来拉书的，而是随便玩玩的。可是，两本书还是严丝和缝，一点儿也没有分开，但她却把书皮给拉开了。同学们前来观看，笑了前仰后合、合不拢嘴。
我们都不相信，觉得是女孩子力气太小。所以，老师就请了周道和章航上去跟他一起拉，老师抓住书本的一边，他们俩就抓住了另一边，就这样一场激烈的拔河比赛就拉开了序幕。可是，一年拉了三次，都被老师拉过去了，没脸没皮的书还是紧紧拥抱在一起。
最后，老师让中涵来结束这场跟书的战斗。只见，中涵轻轻用手抓住书，用力抖动，书本神奇的打开了。这是什么原理呢？同学们争先恐后地问。老师神秘地说：这两本书重叠后，就拥有了摩擦力，紧紧连在贴在一起，只要抖动一下，摩擦力慢慢消失，就可以分开了。
这次实验让我感受到科学的神奇之处。
作文拉不开的书(篇4)
今天，妈妈给我变了一个魔术，叫拉不开的书。我一听就感觉很奇怪，于是就迫不及待地想看一看。
妈妈先把两本厚度一样的书一页一页地交叉起来，然后抓住两本书的边沿用力往两边拉，可这两本书好像被粘住似的怎么都不开，这是怎么回事呢？当时，我有点迷惑不解，还说：“妈，你肯定是没有用力，你的魔术一定是假的。”但妈妈说：“我用力了，不信你来试一下。”
因为我不相信，所以我一定要试一试。我双手拿着两本书的边沿，用力往两边拉，可是书就是拉不开。妈妈笑着说：“这下你信了吧。”我点了点头，问道：“妈妈，这为什么拉不开呀？”“我告诉你吧，这种力量叫做摩擦力，这种力量，只要你越用力，它就越紧。但是，如果你抖一下它，让空气进去了，再轻轻一拉，就可以拉开了。”听了这些话，我才恍然大悟。
原来蛮力比不过摩擦力呀！
作文拉不开的书(篇5)
叮铃铃上课了，我们飞快跑进教师。一会儿老师从前面闪了进来，手里拿着两本书神秘的对大家说：我对这两本书施了魔法。说着把被一页一页相互夹在一起的书轻轻拉了拉，说：谁来挑战？看看谁能拉得开？
这还不简单，不就是张飞吃豆芽小菜一碟吗？好多同学已经跃跃欲试，都想证明拉开书是很简单的事。尤小勇！来，试试，把它捏好。尤小勇一个箭步冲上去，捏着书的两边，轻轻一拉，书没见任何变化！他懵了，再来！用了九牛二虎之力，可书还是纹丝不动，尤小勇挑战失败了。
我们班的大力士刘浩浩，迈着稳健的步伐走了过来。他双手捏着书的两边，使劲地拉。只见他眉头紧皱，咬紧牙关，涨红了脸，脸上的肉都微微地抖动了。用尽了吃奶的力气，可那两本书一点都没动，他沮丧的摇了摇头，又一次挑战失败。
人多力量大，来四个人挑战吧华老师一口气连喊了四位同学。四人组登场了，可无论他们怎么拉这两本书，书还是如胶似漆地一动不动。
老师，不会是被您用胶水粘住了吧？一位同学问道。没有没有，你们看好了，我再来施一次魔法让它们彻底分开。华老师摇了摇头又一脸神秘地说。不可能！四位同学都拉不开，老师难道比四个大男生的力气还大？我心想着可华老师只是向两本书吹了口仙气，两本书松了一点，老师一边轻轻抖着书，一边吹仙气，两本书居然被老师不费吹灰之力就分开了！这回该轮到同学们张大嘴巴惊讶了。
这是为什么呢？老师笑容可掬的告诉我们：这是摩擦力在作怪，我把两本书一页一页地夹好，然后压了压，排出空气，里面便成了真空，两本书就像牙齿一样紧紧咬住拉不开了。哦！原来是这样，我们恍然大悟。
作文拉不开的书(篇6)
“哈哈哈，真好玩，我还要再来一次。”听，这是哪里传来的笑声？原来是作文部三年级A班在做一个名叫“拉不开的书”的实验。下面让我来介绍介绍这个实验吧。
实验开始前，老师准备了两本书。过了好一会儿，实验终于开始了。只见静静老师慢慢地把两本书拿过来，一页一页地开始进行重叠。静静老师脸上露出不紧不慢的笑容，下面的同学都在催促着大喊：“静静老师，快点，快点”。场面真是热闹极了！
又过了一会儿，静静老师终于把书一页一页地叠完了。这时，老师喊我上前和她一起做实验，我和静静老师一人拉着一本书的书脊，老师抓着书脊使劲儿地往左拉，我也不甘示弱，用力向后仰，我的脸都涨得通红了，还是没能将这两本书分开。同学们都哈哈大笑起来，我心里想：难道刚刚老师在书上涂了胶水？
我们拉了好一会儿，老师才让我松开了手，并且说出了原因：原来两张纸叠在一起会产生“摩擦力”。纸张的数量越多“摩擦力”就越大，所以我们怎么也分不开这两本书。原来如此，摩擦力居然这么厉害！
这真是一次有趣的实验课，实验的内容既简单，又让我明白了一个科学道理，真期待以后有更多的实验课。
教师寄语：小作者善于抓住细节，不仅将实验过程写出来了，还描写出了老师、同学在实验过程中的表现，真实地将课堂展示出来。
作文拉不开的书(篇7)
拉不开的书
今天，老师拿来两本合在一起的书，说：“我请一个同学上来拉这两本书。”不就是拉开两本书吗，简单！我们个个都自信地举了手。
老师先请了一个女孩上来，她一开始：“拉不开。”后来好多同学上来，他们一个比一个力气大，可是无论他们怎么咬着牙用力，就是拉不开。老师说：“一个人拉不开，请两个人上来拉。”老师请了两个同学上来拉，还是拉不开。老师说：“哈哈！你们拉不开的，因为我在这两本书上施了魔法。”同学们都不信，说：“世界上没有魔法。”老师说：“你们看看吧！”只见老师先是对着书一边画圈儿，一边念咒语，接着捏着书一边抖一边吹气，书一下子就拉开了。同学们都目瞪口呆，老师真的有魔法吗？
就在大家百思不得其解的时候，老师解开了其中的奥秘，原来，纸与纸之间有摩擦力，一张纸和一张纸之间的摩擦力很小，但是这么多纸的摩擦力加在一起就非常大了。
我恍然大悟，科学真是奇妙！
老师点评：小作者观察得十分仔细，尤其是老师的动作，刻画得准确生动！
【实用】拉贝日记观后感怎么写740字
观后感作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《【实用】拉贝日记观后感怎么写740字》的文章，希望是大家的不无小补！
拉贝日记观后感【篇一】
看了《拉贝日记》之后，我心里想，难道我们中国人就不算是人吗，就可以随意滥杀无辜吗?日本人抓到了我们中国人之后因为没有地方放置所以就把他们拉到外地把他们杀掉了。日本人真的很可恶。
这部电影的主人公是一位德国人，他们建立的一个机构是专门来保护中国人的，有一次日本人的飞机在拉贝毫无防备的时候进入了他的工厂并炸毁了很多的建筑，中国人民很慌张，于是中国人民特别的想进入拉贝的工厂避难，因为工厂下有一个防空洞。他们全部在工厂的门口大声的呼喊着，示意拉贝把他们放进去。但是拉贝身边的朋友却不支持拉贝这样做，因为这将会伤害更多的中国人。可是拉贝不在意，最终把中国人放进了工厂。结果果真和拉贝的朋友预想的一样，中国人一窝蜂的全部跑进了工厂。拉贝在不顾危险的情况下，想起了他的车厢里有一面很大的德国军旗，正在他要去拿军旗时，他的朋友阻止了他，因为这样会使德国与日本发起战争，但是拉贝并没有想那么多，说：现在重要的是救人。在这期间，日本的轰炸越来越强烈，于是他慌忙的跑到车厢下拿出了那面德国军旗。在他身边的中国人立马把它撑开，一边撑开一边说快点进来!快点进来!许多中国人听到了他的叫声，跑到了“避难所”下，日本人看到了德国的军旗，慢慢的停止了轰炸并飞走了。由于日本人的性质太恶劣，经过德国人领导的商量，他们和日本签订了许多的条约，日本人都妥协了。而且德国人建立了一个中国保护区，不许日本人以及各国士兵入内，是专门用来保护中国人的。德国人还派专人往保护区里送食物，就这样，拉贝被中国人名称为“中国的英雄”。但是过了不就之后日本人就违反了条约并且提出了无理的条件，德国人不同意，于是日本人就强制进入保护区并且杀害了许多束手无策的南京居民和战士，之后拉贝来到日本皇军的办公室和他调解，但是日本皇军一点都不理会他，受尽了白眼。。。。。。
其实拉贝完全可以回德国，但是他不肯，冒着生命危险都要留下来保护我们中国人，这点令我很感动，不仅会令我很感动也会令我们大家很感动，因为它不仅救了我们中国人很多次还冒着生命危险来保护我们，我们一定记得你的，中国的英雄--拉贝
拉贝日记观后感【篇二】
前几天我在网上看了《拉贝日记》这部电影。
《拉贝日记》中的主人公是当时的德国纳粹党员约翰·拉贝，作为当时西门子中国区的主管，拉贝加入纳粹党只是顺应潮流，他本人甚至根本不了解希特勒，他原以为希特勒是一个英明的领导者，在安全区受到日军威胁期间，拉贝还写信给希特勒期望得到他的帮忙，这封求救信自然是石沉大海。
当日本战机开始轰炸南京时，拉贝张开纳粹大旗，让大家躲在下方的时候，我是被震撼了。潮水般的人群聚集在下方祈求保命，忐忑不安，那面巨大的纳粹旗霎时成了拯救生命的护身符，那一幕躲在旗下的人们和硕大的纳粹旗，十分有视觉冲击力。其所带来的感受十分复杂，但毋庸置疑，生命的存活在那时是最为重要的，不论采取何种手段。
拉贝的司机被砍头后，日军军官答应赔偿损失。拉贝提出用20位中国战俘来弥补自我的损失。这样的做法无疑是为了多挽救几条生命。当拉贝走向那一群充满恐惧以及期盼的战俘时，空气彷佛都凝结了。站在眼前的都是活生生的人，但自我却只能挑选带走20个人，每一个名额的选取都是艰难的，也足以让心流血。拉贝用自我的勇气与智慧尽量多挽救那些已经走投无路的生命们。
影片中没有过多杀戮，暴力等场景，相对平缓的叙述了日本人在南京的屠城。重点突出了拉贝这位国际友人如何挽救20万南京百姓。日本鬼子轰炸西门子的南京分公司的时候，西门子公司的中国员工躲到公司院子里来，日本轰炸机还是炸个不停，但之后拉贝把德国国旗拿了出来，中国员工们都躲在了德国国旗下，结果日本轰炸机就停止轰炸回去了。看到那里，深刻的明白了那句：落后就要挨打的真正意思了。N条的生命竟然连一面德国纳粹国旗都不如，真的很悲哀。
电影往往只是一个有局限性的载体，它不能完全反映真实的历史。这部电影让我们明白，我们不能忘记这些以前在那段特殊的日子里给予我们帮忙的人，更不能忘记那段历史。勿忘先烈，勿忘国耻!
拉贝日记观后感(篇三)
前几天我在网上看了《拉贝日记》这部电影。
当日本战机开始轰炸南京时，拉贝张开纳粹大旗，让大家躲在下方的时候，我是被震撼了。潮水般的人群聚集在下方祈求保命，忐忑不安，那面巨大的纳粹旗霎时成了拯救生命的护身符，那一幕躲在旗下的人们和硕大的纳粹旗，十分有视觉冲击力。其所带来的感受十分复杂，但毋庸置疑，生命的存活在那时是最为重要的，不论采取何种手段。
拉贝的司机被砍头后，日军军官答应赔偿损失。拉贝提出用20位中国战俘来弥补自我的损失。这样的做法无疑是为了多挽救几条生命。当拉贝走向那一群充满恐惧以及期盼的战俘时，空气彷佛都凝结了。站在眼前的都是活生生的人，但自我却只能挑选带走20个人，每一个名额的选取都是艰难的，也足以让心流血。拉贝用自我的勇气与智慧尽量多挽救那些已经走投无路的生命们。
影片中没有过多杀戮，暴力等场景，相对平缓的叙述了日本人在南京的屠城。重点突出了拉贝这位国际友人如何挽救20万南京百姓。日本鬼子轰炸西门子的南京分公司的时候，西门子公司的中国员工躲到公司院子里来，日本轰炸机还是炸个不停，但之后拉贝把德国国旗拿了出来，中国员工们都躲在了德国国旗下，结果日本轰炸机就停止轰炸回去了。看到那里，深刻的明白了毛主席那句：落后就要挨打的真正意思了。N条的生命竟然连一面德国纳粹国旗都不如，真的很悲哀。
电影往往只是一个有局限性的载体，它不能完全反映真实的历史。这部电影让我们明白，我们不能忘记这些以前在那段特殊的日子里给予我们帮忙的人，更不能忘记那段历史。勿忘先烈，勿忘国耻!
拉贝日记观后感(篇四)
前几天我在网上看了《拉贝日记》这部电影。
当日本战机开始轰炸南京时，拉贝张开纳粹大旗，让大家躲在下方的时候，我是被震撼了。潮水般的人群聚集在下方祈求保命，忐忑不安，那面巨大的纳粹旗霎时成了拯救生命的护身符，那一幕躲在旗下的人们和硕大的纳粹旗，十分有视觉冲击力。其所带来的感受十分复杂，但毋庸置疑，生命的存活在那时是最为重要的，不论采取何种手段。
拉贝的司机被砍头后，日军军官答应赔偿损失。拉贝提出用20位中国战俘来弥补自我的损失。这样的做法无疑是为了多挽救几条生命。当拉贝走向那一群充满恐惧以及期盼的战俘时，空气彷佛都凝结了。站在眼前的都是活生生的人，但自我却只能挑选带走20个人，每一个名额的选取都是艰难的，也足以让心流血。拉贝用自我的勇气与智慧尽量多挽救那些已经走投无路的生命们。
影片中没有过多杀戮，暴力等场景，相对平缓的叙述了日本人在南京的屠城。重点突出了拉贝这位国际友人如何挽救20万南京百姓。日本鬼子轰炸西门子的南京分公司的时候，西门子公司的中国员工躲到公司院子里来，日本轰炸机还是炸个不停，但之后拉贝把德国国旗拿了出来，中国员工们都躲在了德国国旗下，结果日本轰炸机就停止轰炸回去了。看到那里，深刻的明白了毛主席那句：落后就要挨打的真正意思了。N条的生命竟然连一面德国纳粹国旗都不如，真的很悲哀。
拉贝日记观后感(篇五)
也许，因为了陆川电影《南京南京》的热映，引起了我对另一部同题材小说《拉贝日记》的兴趣，从网上，我读完了它。
《拉贝日记》是当年在南京的一名德国友人亲身目击南京大屠杀所作的真实记录。这本书的作者约翰拉贝是德国西门子公司的雇员，1937年日军进攻南京前夕，他和十几位外国传教士、教授、医生、商人等共同发起建立南京安全区，并担任安全区国际委员会主席。他和一些国际友人在当时极其危险艰难的战争环境中，四处奔走呼号，奋不顾身地抗议和尽其所能地阻止侵华日军对中国人民疯狂施暴。他们设立的南京安全区为大约25万中国平民提供了暂时栖身避难的场所。在他自己的住宅和小花园里，也挤进了600多名中国难民，受到保护。他还在他的日记和其他文字中记述了侵华日军在南京犯下的一桩桩令人发指的暴行。他在1938年4月回到德国以后，连续举行报告会，向德国当局呈送书面报告，继续对日军在南京的罪恶进行揭露。在受到德国警察盖世太保的讯问和警告之网后，他仍然暗暗地细心整理自己的日记和有关资料，将这些历史记录留给后人。
这本书主要采取的是日记体这一形式，在情节上，他更多的是翔实的、朴素的记述，读完后令人压抑、愤怒，为那段黑色的历史。
拉贝日记观后感【篇六】
《拉贝日记》是当年在南京的一名德国友人亲身目击南京大屠杀所作的真实记录。
1882年，约翰·拉贝在欧洲十字路口的明灯——德国汉堡诞生。拉贝先生始终坚持“把世界还给人，把人归还自己”这一人道主义的精髓，像一弯持久不落的新月，沐浴，净化着无数的魂魄。1937年日军向南京进攻前夕，约翰·拉贝从北戴河赶回南京被推为南京安全区主席。12月13日，日军攻战南京，进行了令人发指的血腥屠杀。金陵古城陷入黑色的恐怖大海。拉贝利用自己的纳粹身份，在自己的住宅收容了600多名中国以民，在他负责的不足4平方公里的安全区内，他和他领导的十多位外国人，不仅拯救了25万中国人的生命，而且扞卫了人类的真理和尊严。他在他租住的小粉桥1号院子内，写下了着名的《拉贝日记》。
这部日记所记述的，都是拉贝的亲历亲见亲闻，非常具体、细致和真实，无人能否认其可信度。
“在清理安全区时，我们发现有许多平民被射杀于水塘中，其中一个池塘里就有30具尸体，大多数双手被绑，有些人的颈上还绑着石块”，揭发了日本军国主义的残暴，对他国民众生命的无视。
“1937年12月24日：我到放尸首的地下室……一个老百姓眼珠都烧出来了……整个头给烧焦了……日本兵把汽油倒在他头上。”一个细节写出了日本军国主义对人性的践踏，表现了拉贝先生对中国民众的同情。
“1月3日：这些城陷后放下武器的中国兵当中，恐怕有2000人被日本人刺杀，这是非常残忍的，而且绝对违反国际法;在攻城的时候，大约2000平民被打死。
1月6日：克罗格看见汉中门边的干渠里大约有3000具尸首，都是被机枪扫射或是别的方法弄死的百姓。”这些明显的数据揭示出日本所犯下的罪行是不可磨灭的，是存在的。
拉贝先生所写的日记在告诉我们：历史是不可磨灭的，而作为一个人要真实，真诚的去解释还原事实。而对于我们来说，就是做一个诚实，甘于奉献的人。
为了纪念拉贝先生，1997年，德国柏林的墓碑运抵南京，现保存在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内。他的墓碑上也仅只书写下“一个好人，一个不屈的人，约翰·拉贝”。他所做的，所写的，所成就的，几乎可以说是人类历史上最伟大的部分，但他从来没有认为自己是个英雄。
今天，面对拉贝故居，我们仿佛仍能听到拉贝先生朗朗的笑声，沉重的叹息;看到他挥舞手臂的愤怒表情，伏案奋笔疾书的侧影。
拉贝日记观后感【篇七】
今天是放假的第一天。昨天和朋友约好出去玩了，今天我也很守时的到了。刚刚听到赵茜说《拉贝日记》时，我的反应是很不好的。曾一度的认为拉贝是女的……
看完《拉贝日记》后，我真的有很多很多的感触……有道不尽的话……有难以形容的心情……很复杂……
影片播放中，我的心情一直是沉痛的，压抑的……为日本人的行为感到愤怒，为中国人民感到伤心，难过，为约翰感动……
当我了解了约翰的身份后，一直在思索一个问题。到底是因为什么，一个纳粹党员能够尽自己所能拯救中国人?其实，我找到答案了。那是一种爱，那是一种向往和平的心呀!
约翰?贝拉，一名德国商人。在中国的30多年间，一直担任着西门子总经理。1937年日本皇军展开的无人性的南京大屠杀中，他保护了25万中国人民!他是伟大的!
在日军的轰炸机疯狂的轰炸着西门子公司附近的中国人民时，拉贝走出了车子，他奋不顾身的从后备箱中取出了纳粹国旗。他叫来了助手，将这面巨大的旗帜撑开，让无数的中国人躲在了旗帜之下，免受一死。
在德国发出紧急命令要求拉贝回国时，他毅然的选择了留在中国，和热爱和平的人开设了南京安全委员会。在生死关头，他明知只要逃走，就不会面临死亡的威胁。可他还是选择了让夫人离开，自己驻留在中国。
或许是由于我的年龄已到吧?毕竟我已经是青春期的少女了。会多愁善感。观看途中，曾好几次想要落泪。为了拉贝的无私，为了拉贝的伟大，为了拉贝的痛苦……当朵拉所乘坐的航船被日军炸毁时，拉贝痛苦的呼喊着朵拉的名字……
高二月考语文作文素材(通用7篇)
作文是激发个人思维和表达能力的重要工具，通过写作我们可以不断思考问题深入了解问题的各个方面。网上有哪些作文值得推荐呢？根据您的需求小编帮您找到了以下有价值的资料：“高二月考语文作文素材”，欢迎阅读并参考！
高二月考语文作文素材 篇1
一、看拼音，写词语。
①谁把ān yì（ ）当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
②诚信犹如宝石，它是值得的juànliàn（ ）。
③没有血气的人苍白，没有理想的人shāng gǎn（ ）。
④鸟翼上系上了黄金，这鸟便hèng zāo bù xìng（ ）了。
“虚”字共（ ）画，第六画笔画名称是（ ）。用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。解释有：A空 B.不自满 C.不真实 D.心里怯懦 E.衰弱。“谦虚”中“虚”的解释应选择（ ），“冒虚汗”中“虚”的解释应选择（ ）。
三、四字词语的积累和运用。
和（ ）可（ ） （ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重 （ ）（ ）画栋
焦躁（ ）（ ） 不落（ ）（ ） （ ）春（ ）雪 （ ）延（ ）喘
（1）人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙。
（2）我们可以要 朗读一篇文章。
（3）沈石溪的《狼王梦》是一本 的童话作品，同学们都喜欢读。
（4）当大自然的鬼斧神工与雕刻家的 相遇是会爆发艺术灵光。
四、判断下面的叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）
③“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁。”指鲁迅走路碰了墙壁（ ）
五、给带点的字、词选择恰当的意思。
1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美
3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。
六、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。
1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。
2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。
3. 刚下过雨，空气（ ）。
4. 幽静的山林里传来（ ）的鸟语声。
七、按要求进行句子练习。
5. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗； 欣赏是____ ___________ ，___________________________；欣赏是__ _ ______________，___________________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
6。理解诗句意思，选择正确的答案，填序号。（ ）诗句：今我来思，雨雪霏霏。
A、如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。B、今天我想，雨雪非常大。C、如今想来，雨雪纷飞。
八、我读书，我积累。
1．鲁迅先生是一个爱憎分明的人，“ ，________________ ”就是他在《自嘲》中的真实写照；诚信是一种品质，更是大家信守的一种规则，“ ，纤毫必偿；有所期约， ”；“明月别枝惊鹊， ”，“落红不是无情物，_______ ___ ”，读来别有一番滋味。
2。李贺借马抒发自己为国建功立业情怀的诗句是“ ， 。”
3. 伯牙所念，_____________。子期死，伯牙谓世________________________，乃__________，终身__________。
这两句的意思是___________________________
九、我是小小设计家。
假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面？配上哪些语句？
画面描述：
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢②，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
②秦青弗止：
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、文章结构（ ），并且前后（ ）。
3、文中，作者把秋天分别比喻成 ， ，
4、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么？
5、你最喜欢文中的哪句？为什么？
6、作者认为秋天是清爽的，热情的，真诚的，秋天给留你下了什么印象？依照作者的写作方法写几句。
要求：横线上可填写表扬、批评、理解、原谅、宽恕等，要中心突出，调理清晰。不少于450字。
高二月考语文作文素材 篇2
(3) ， 。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲 秋思》)
(4)、从形、声两方面着笔，有力的烘托出一种豪迈热烈的气氛的句子是 ， 。
(5)、将横线上内容补充完整。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。 ， 。 ， 。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
(1)须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo( )。
(2)可是，我是幸运的，我是在白云的qiǎng bǎo( )中笑着长大的。
(3)这位yán xíng xiāng gù( )的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。
(4)做一个人，我们要行使自己的权利，做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu( )。
A.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶，河堤上坐满了呐喊助威的观众，龙胜山城人声鼎沸。
B.现在对科学和真理的好奇心，已经使他变得野心勃勃，他要振翅起飞了。
C.为把桂林打造成“国际旅游胜地”，我们要因地制宜，搞好城市建设。
D.语文课上，老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
A.科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(把“专业化队伍”改为“专业化人才”)
B.个别医生不讲医德，索要红包，服务态度不好，医院领导对此并非不无责任。(删掉“并非”或“不”)
C.预防甲型H1N1流感，应保持室内通风，避免少去人多不通风的场所。(“避免少去”应改为“避免去”)
D.西方国家正试图通过进一步加大对伊朗的外交和经济，迫使伊朗尽快回到谈判桌上。(把“加大”改为“扩大”)
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读《____________》，____________________________________;
读《____________》，____________________________________。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜p吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜p吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏p项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜p吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏p项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻、、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老p豪杰与皆来会计事。三老p豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
(1)今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?
(2)旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
A.陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因，是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。
B.“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心，忍无可忍。
C.“丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。
D.这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。
虎之力于人不啻倍也。虎利其爪牙而人无之又倍其力①焉。别人之食于虎也，无怪矣。然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉?虎用力，人用智;虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一②，而智之用百;爪牙之用各一，而物之用百;以一敌百，虽猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智者，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉?
注释：①又倍其力：它的力量又加倍了。②力之用一：力量的功用只有一点。
虎利其爪牙而人无之又倍其力焉。
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论;五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳忠告他不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《潜虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字;不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。。
14、下列关于选文第⑤段论证思路的分析中，错误的一项是( )(3分)
A.先用古语作为道理论据。
B.接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点。
C.然后用对比论证突出要成功不要拘泥于失败。
D.最后以古谚作道理论据，再一次论证中心论点。
(1)车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
(2) 车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。”
(3)保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”
(4) 张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗?是应邀来作报告的!”
(5) 张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红：“规定?规定是人制定的，知道吗?”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。
(6)那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗?没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗?”
(7) 这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责……实在对不起!”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。
(8)张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地陪不是。
(9)张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……”
(10) 保安还是无动于衷的一副神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行!”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。
(11)看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。
(12)走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……
15.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。(4分)
(1)拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
(2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”
17.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。(4分)
18.文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题?阅读文本，写出你的发现。(5分)
19、请以“ 引领我前行”为题，写一篇不少于500字的文章。
文体不限，文中不得出现真实姓名和校名。
高二月考语文作文素材 篇3
一、教材简析：
本册共有课文36篇，其中精读课文29篇，略读课文7篇。分七个单元，每组教材包括课文和语文园地两大部分。包括生字表（一），要求会认的字；
本册教材继续采用主题单元的形式，设计了七个主题。它们依次是：感受大自然的美好；美丽的童话；美丽的祖国风光；神奇的科技世界；可贵的亲情、友情；人与环境；伟人故事。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
每个“积累与运用”由五至六个栏目组成：温故知新、语海拾贝、点击成语（开心一刻）、综合性学习（口语交际）、习作百花园、自主阅读园地。全册共36篇主体课文，有诗歌，有故事，有书信，也有说明文，加上“语文天地”中的自读课文和古诗，体裁多样，文质兼美，可使学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情。
六册所选课文富有文化内涵和时代气息，有的充满童趣，有的表现出睿智；有的凸现了大自然的瑰丽神奇，有的赞美了人类美好的情感和高尚的品德。课文内容与学生生活密切联系，切合中年级段学生的生理、心理特点，与学生身心发展同步，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为了实现理想而努力。
二、学生情况分析
本班学生共有19名，其中男生9名，女生10名。学生都来自与农村。绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，爱好读书，积极完成教师布置的家庭作业。并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣，有个别学生没有良好的学习习惯，学习上怕苦怕累，敷衍塞责，懒惰成性。家庭教育环境也较差。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法，不断转化他们，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。从上学期的考试成绩来看，有些学生对基础性的东西掌握的不够好，灵活运用知识能力也欠佳。这也成为本学期教学的聚焦点。
三、教学目标
1、识字与写字
（1）会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。
（2）认识300个左右的生字，会写247个生字。
（3）继续练习用硬笔熟练的书写楷字，做到规范、整洁。
2、阅读
（1）用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵要求背诵的课文、段落。
（2）继续学习默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。
（3）学习联系上下文，借助字典、词典、和生活积累，理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
（4）积累课文中的优美词语，精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段），练习复述课文。
（5）继续学习略读课文，粗知文章大意。
（6）初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
（7）继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于10万字。
3、习作
（1）留心观察，展开想象，乐于书面表达。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
（2）学习写感谢信。
（3）能够在习作中合理的运用收集的资料。
（4）能够有顺序的安排文章内容，并把印象深刻的部分写具体。
4、口语交际
（1）能用普通话交谈，继续培养讲普通话的习惯。
（2）能具体生动的讲述故事，努力用语言打动他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
（3）在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
5、综合性学习
（1）综合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头表达结合表达自己的观察所得。
（2）在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
四、教学重点、难点
1、能够利用汉语拼音识字、学习普通话。学会300个左右的生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写247个字。
2、指导学生学习抓住课文中的重点词句进行理解，逐渐学会并善于把握文章的重点词句，进而理解课文。
3、指导学生进行预习，在预习过程中培养自学能力，养成预习的习惯。
4、鼓励学生质疑，培养学生的探究意识，教给学生质疑探究的方法
5、在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。练习写日记写片段。
五、教学措施：
1、关注学生在语文学习中的情感体验，如何学会读书、思考、质疑，如何查询资料、探究讨论、表达交流，如何与人合作，如何运用学到的知识和方法解决问题。教师还要关注学生良好习惯的养成，创新意识的树立。从关注过程的角度出发，就会容许学生在学习中出现错误，会给孩子宽松和谐的足以成长进步的空间，会给孩子更多的方法的指导、思维的启发。
2、创设情境，进行口语教学，双向互动，体现交际，要调动学生的情感参与，首先，教师必须先“动情”，要用自己的激情来感染学生，以情激情。
3、在阅读教学中，注重学法指导，培养学生自读能力，引导学生在实践中通过比较鉴别，学会质疑，学会带着问题阅读。
4、良好的学习习惯的养成教师要按照规范严格要求、严格训练谨防时紧时松，出现“回潮”。
5、注重有目的、有计划的上好作文指导课，丰富学生的积累，调动写作的兴趣，提高写作水平。
高二月考语文作文素材 篇4
是读书节让我知道了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉、读破万卷书，下笔如有神这些道理，而读书节又让我读了许多好书，认识了许多知名作家，提高了作文水平。书籍让我痴迷，书籍令我陶醉，感谢读书节，也感谢书籍，谢谢你们赠予了我无穷无尽的知识。同时也希望我们的校园永远充满书香，书籍永远陪伴我们成长！
我的同桌叫作陈芷旋，看起来她的身体并没有多胖，但你仔细的去观察她的手，就会知道她到底有多胖了。她是语文科代表，每天她都要尽力的为同学们服务，为老师工作，她的考试成绩也比我好得多，我一定要去学习她的优点。有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃饭的时候，我正在安安静静的吃饭，今天我们吃的饭里有数都数不清的竹笋，可是我最讨厌的菜就是竹笋。在吃竹笋的时候，突然，一根细细的确良里边冒出来许许多多的水，喷在了陈芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陈芷旋立刻说道：“快给我擦掉！”于是，我给她桌子上面的水擦掉了。她又说道：“我快要疯了！”她也学着我那样，吃着根竹笋，用牙齿一咬，水差一点落到了我的裤子上。我的同桌还说：“跟张海翔做同桌太有趣了！”我也觉的跟陈芷旋做同桌也很有趣呢。
高二月考语文作文素材 篇5
1、感时花溅泪， 恨别鸟惊心。烽火连三月， 家书抵万金。
2、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
3、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
4、船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
2、你们编了麻鞋是给人穿的，可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的，可是越国人是被散头发不戴帽子的。(2分)
3、不能。因为“我”与母亲生活的时间长，所以说“早已”，儿子与“我”生活的时间短，且儿子还未完全长大，还能听“我”的话。(3分)
4、.①我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。②_霎时，我感到了责任的重大。(答一处即可) (3分)
6、.①春天，充满生命活力，多美啊!②我们一家应该去感受春天的活力。 ③不让孩子们去欣赏春天的美景，多可惜呀。 (言之成理即可得分)(3分)
7、我背上背的母亲代表过去，代表历史;她背上背的儿子代表未来，现在和未来构成了整个世界。(3分)
2、比喻句是“孩子，……攀满我的整个心灵。”孩子的话，让“我”思绪万千、百感交集。(3分)
3、我想这对一个正常而活泼的儿童，就像走路会跌交一样的应该原谅。(3分)
4、孩子做错事让母亲感到心疼无奈，对自己的努力付之东流感到痛心，看到孩子退步觉得失望。所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累。(3分)
5、因为你已经长大，已经懂得了很多的道理，所以“我”决定改换教育方式。(3分)
6、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的，而不是出于理解和宽容，给孩子更多的信任。(3分)
高二月考语文作文素材 篇6
pái huái qī fu qí qū duō chòu shàn gǎn
jué jiàng cuò zhé kū wěi fèi f zhī yán
露天(lòu lù) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 憎恶 ( è wù )
校(xiào jiào)对 歼(qiān jiān)灭 似(sì shì)的
描写人物外貌的：
(1)生命--→(生 存)--→(存 活)--→( )--→( )
(1)这几本故事书，我几乎全读过了。
(2)尽管我费了很大的劲，而且还是没有成功。
(2)这里人很多。(夸张句)(1分)。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。
(4)续写(2分)友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
“人上一百，形形色色”“人与人不同，花有百样红”，每个人都是独一无二的。请你用三五句话向别人介绍一下你自己，一定要抓住自己的.特征呀!
(2)(7分)《芙蓉楼送辛渐》作者 是 代诗人。这首诗是作者送他的朋友辛渐赴洛阳时所写的一首 。“平明”指 。这首诗前两句是说 。 连江的寒雨和孤独的楚山，写出了 。
《送元二使安西》这首诗也是 ，作者 ，是唐代诗人。后两句由写景转入 。这首诗表达了作者 。
1.《收藏阳光》一课中，田鼠尼克分别收藏了 ， ， 。对于生存，精神储备和物质储备同等重要。你对这句话的理解：
4 《匆匆》一文告诉我们———————————————————————————— (2分)
5.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢(2分)
_______________________________________________________________________
有个年轻人，特别喜欢写作，可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气，
认为自己怀才不遇，埋怨编辑没有眼光。
他的母亲是个退休教师。一天上午，母亲把自己的同事请来几个，给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快:文章虽然长，但是很空洞，没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气，就和他们争论起来。大伙一看，也不好再说什么了，就纷纷站起来走了。
亲说:“我给你蒸了一锅豆包。”年轻人高兴了，因为他特别爱吃豆包。拿过一个来，咬一口，咦，怎么没见馅呀又咬了一口，还是没馅，他掰开一看，这叫什么豆包呀一共才三四个豆。他就问:“妈，这么大的豆包，一共才这么几个豆，叫人怎么吃呀”他母亲微微一笑，说:“孩子，那么长的文章，才那么点儿有用的东西，叫人怎么看呀 ”年轻人听了脸一红，不再说什么了。
3、这个故事的起因是 ;大伙“纷纷站起来走了”是因为 ;妈妈蒸豆包只放几个豆是因为 ;年轻人听了母亲的话，脸一红是因为 。(4分)
我受到了______________________________
要求：
1、在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、教育、关心、教训、批评等，把题目补充完整。
2、选择一件事来写，注意围绕中心，把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。
高二月考语文作文素材 篇7
一、学生情况分析：
通过观察我发现本班多数学生学习热情较高、活泼、生动、可爱。基本形成了乐观、乐学、团结、向上的班风，班级里有一系列可行的评价手段，包括德、智、体、美、劳等各个方面。因此，他们都有一种为集体努力拼搏的劲儿，我作为一名班主任语文老师打心眼里喜欢这些孩子，相信我们的明天会更美好。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学，让学生都能认真、细心地学习。
二、本学期教育教学内容及目标：
教学内容及编排：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成一个有机的整体。多音字随文注音，用方括号标出。生字在当页文下列出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意；生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声有点儿化。
八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教材最后是两个生字表。要求认识的字，有400个。要求会写的字，有300个。
本学期教学目标：
1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。
8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。
10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。
11、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。
本学期教学重点：
认识400个字，会写300个字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。喜欢阅读，对阅读有兴趣。对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
本学期教学难点：
培养学生对周围事物的好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、班级活动，并能表达自己的感受。
三、 本学期采取的措施
回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的学生的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改，注重后进生辅导
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情。
三、重视读和说的训练
语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节内容教学相结合，相辅相成，而低年级的语言文字教学显得尤为重要、听、说、读、写是语文教学的四个基本环节，我认为在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视"说"和"读"的训练。
语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，"多说多练"势在必行。整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段。给学生营造一种轻松的学习氛围，
让每个同学都有"说"的欲望，勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地，不零乱的表达自己要说的话。同时，使其他同学学会听，能够评议同学的发言。尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼。集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。对于不同的同学有不同的要求，平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达。通过一个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。
在"说"的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是"读"，俗话说：读书百遍，其义自现。语文"读"的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的。其次，用"读"来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等。再次，用"读"帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。
毕业考作文素材系列
你还知道有哪些精彩的作文嘛？作文是我们一种激烈情感的表达方式，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在，感谢阅读我们为你整理的毕业考作文素材，供你参考和使用，请收藏和分享！
毕业考作文素材 篇1
（上忍）琪轧：“第6届毕业考，采用小组模式进行考试。”
讫木井雪（举手）：“可是，老师。我们并没有小组。”（一边用有色地眼神看左翼）
台下点头。
琪轧：“这就是我要说的。现在开始分组。”
讫木井雪：“希望跟左翼分到同一组。”
桑路萋柠：“希望跟左翼分到同一组。”
……：“希望跟左翼分到同一组。”
琪轧：“第八组：捺乙醛、宇之戚左翼、讫木井雪。”
讫木井雪：“耶！”（站起来）
捺乙醛：“切……”
宇之戚左翼：“真是累赘。”
捺乙醛：“你说谁是累赘啊，小子！”（非常愤怒）
桑路萋柠：“可恶，居然不是和左翼同一组。”（用嫉妒的眼神看井雪）
讫木井雪：“嘿！我赢了。”（得意地看着萋柠）
桑路萋柠：“哼。有什么大不了！”
日隐叭辄：“喂，什么时候吃饭？”
桑路萋柠：“吃吃吃，就知道吃，我才不要和你这种胖子同一组。”
琪轧：“第十二组：日隐叭辄、桑路萋柠、手盅琊。”
桑路萋柠（哭……）
琪轧：“分组完毕，现在进行毕业考。”
台下
紧张……
毕业考作文素材 篇2
一个有目标的人和别人有不同的地方，就在于他固然在纷纭杂乱之中，仍旧不迷失方向。他可以操作自己而不被别人所操作。
多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不健忘自己的方向，所以他能打开出路走向成功。
我们要把握自己的命运。先建立目标，然后用冷静执着坚强和乐观，来做我们的守则。
一个人活着没有目标，他就会彷徨，苦闷与不安。唯有了解了自己所要的糊口所要追求的目标到底是什么之后，他才会觉得他的生命充实和有意义。
凡事要往大处着眼，要从小处做起。不肯从基本功上下工夫的人，永远也不会有大的成就。
时间与空间一样，也有它的值钱地段，也有大片的荒凉。不要说“寸金难买”了，多少人想为一口苦饭卖掉一生的光阴，也仍是没有人要的。
毕业考作文素材 篇3
这个世界太庞大，我们太渺小。是吧，我们在时间面前是那么那么的微不足道。我们，就这样始料未及的，一下子，变成了一个小六学生。然而，那紧张的毕业卡气氛也在大家之间蔓延开来……
离毕业考试的时间还有70多天了，除去节假日等，只剩下了50多天的时间。时间
很紧迫，大家都皱紧了眉头，连日常嘻嘻哈哈跟我们开玩笑的老师也变得十分严肃。
记得六年前的我们，还依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇，怀着对学校的美好憧憬，对老师的敬仰走进校园。广阔的足球场，长满了碧草；窗明几净的教室，坐着活泼可爱的同学们；神圣的讲台上，站着和蔼可亲的老师；洁净的课桌上，摆着一本本散发着油墨香气的课本，一切都是那样美好。
怀着愉悦的心情来到学校的我们，眨眼间，变得忐忑不安。该来的总是要来，该去的也总是会去，但是你要更知道：汹涌的激流挡不住你迎风而上的孤帆；刺骨的寒风挡不住你迈向春天的脚步；厚重的夜幕挡不住你心灵折射出来的明天……
我们要做好对毕业考试的复习，就应该做好：用心、专心、虚心、细心。我们在上课时，就应当专心地听老师讲，记录重点知识；用心听取其他同学的意见，从中汲取“营养”；下课后，不懂的要向老师或同学虚心地“取经”，从而弄明白；在做练习的时候，看题就要细心，一字一句地看，否则乃是“一失足成千古恨”啊！对此，我有个计划：
1、上课要将老师所讲、所写的重点知识，记录在课堂笔记本，下课后自行温习一下，以来巩固。
2、在课上同学所讲的意见，也要记在脑子里，不轻易打断（当然，错的答案就不必记了，人总有分辨能力的），听取其意见后，若有不懂，再在课上请教老师。
3、课后温习时不懂的问题要找同学、老师问清楚，不要怕不懂，也不要怕自己的脑子霎时间转不过来，弄懂后才离开。
4、回家后先把语文和英语弄好，接着复习数学。先看笔记本，忆及其知识点，
不解之处可以问父母，也可以打电话找同学和老师，最好是拿出有这个要点的数学书，仔细翻阅，理解其意思止。并且所有的数学公式、概念都要背诵。
5、学以致用，是学习的最终之本。在完成以上要点后，找习题来做，以借此来熟悉老师所说，书本所写的内容。
6、劳逸结合，才能使自己有更好的精力复习。在复习过1小时后，要出去活动，
老闷在座位上，会变“书虫”的！
7、作息要正常，早饭、午饭、晚饭都要吃，不得挑食，早睡早起，晚间11：00之前要上床睡觉，封顶11：20.
以上均为我个人的计划，不代表大家，我希望我也能够做好这7点，考个好点的
中学，让自己在暑假也能放松放松。
毕业考作文素材 篇4
小学毕业考满分作文范文一：
今天，我和妈妈爸爸去看电影，所以，我们早早就起了床。早餐过后，我们开车来到了电影院，我心奋不已，加快了脚步，把爸爸妈妈留在后头。到了电梯前的指示牌，看到了电影院是在二楼。呀！还有反斗乐园呢！顿时，心里冒出了一个想法，看完电影之后，拉着老爸去反斗乐园玩一玩！这个想法得到了老妈的认可，但是，还是要来老爸过去才算成功的。我在心里暗暗自喜，没人注意到，我便带着这份愉快的心情走进了电影院。
我们要看的这部电影是《精武风云》，是按照爸爸来选定这部影片的，除了这个，其他的我们都不感兴趣。马上就开始了，放了一大堆广告，终于开始了，主角陈真和他的几个好兄弟一起回到中国，在中国有日本人，陈真就用一身武功与他们战斗这部电影真长，我心想，慢慢有点不耐烦了。妈妈在黑漆漆的电影院也能看出我的心事，便说：“等一会就没了啊，再耐心看会吧。”听了这番话，我只好看下去，再看了十分钟以后，终于放完啦！
我们出去以后，按照心里的想法，把爸爸拉过去，成功啦！在玩完四十五个游戏币以后，赢了七百多张票，我便和爸爸妈妈心满意足的回家了。
今天是最精彩，快乐的一天！！！
小学毕业考满分作文范文二：
一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发现。
蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的？我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的？我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。
我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。这时，我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从这里发出的。
我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。我恍然大悟，原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感受到了实验成功的乐趣。
实验让我悟出了一个道理：多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀！
小学毕业考满分作文范文三：
生物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。
寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢?我兴奋起来，便蹲下来看个究竟。
果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧?不一会儿，从尾部射出一绺透明的“水晶液”，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一百多枚!再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺?
其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了“小产床”上。啊!多么令人感动的父母之爱呀!那么勇敢，又那么温柔，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层温暖的浪花……
第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊!那对父母还在坚守岗位，24小时了!该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!忘我的父母之爱呀!我的眼睛湿润了……
“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧!看!放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意!
又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着小尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊!生命，多美好啊!
我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。
小鱼终于下水啦!望着它们快乐的身影，我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季，如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵，因爱而生!
啊!我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界……
毕业考作文素材 篇5
我们都在准备小考，在我们教室也只能听到书一页一页翻的声音、只能听到笔尖在纸上抖动的声音。我们教室一下子变的寂静而繁忙，教室里都坐满了人，只有一个角落，阳光照到那个位置，真的很美，很美。那个位置是我闺蜜的，她已经1个月没来上学了。即将来临的小考，她怎么办呢？
闺蜜因为一场车祸，在医院住院，我们都很担心她，但我们的担心又有什么用呢？我真想对她说：“回来好么？我们还像以前那样听老师讲课，一起跳皮筋，一起玩，一起笑。好么？蜜蜜我想你了！真的。“
离小考还有几天了，蜜蜜还没来。我担心急了，怕她不来，我就再也见不到她了。教室里的气氛也更加凝重了。
小考了，我们大家，迈着紧张而又沉重的脚步迈进考场。做到自己的考位上，就在大家准备答卷的时候，一个脚步声慢慢的靠近。看见一个中年女人，推着轮椅，那轮椅上坐的，是蜜蜜，我激动急了，飞跑过去给蜜蜜第一个拥抱，也许这个拥抱并不够温暖。接着许多同学们也来问候，考场上真的是喧闹急了。这真的不容易，她居然来了。我们大家以为她不来了呢！
大家开始考试了，当然蜜蜜也不例外，大家都很高兴，蜜蜜能来。紧接着考上的气氛非常严肃。
成绩发下来了，蜜蜜是第二，她虽然没来复习但是成绩还是一样，我是第一，真有些高兴！
那年毕业考，她来了，真不容易，蜜蜜我们永远，永远都是最好的朋友，即使岁月不饶人。
毕业考作文素材 篇6
燕子敢于尝试第一次振翅高飞；海龟学会尝试第一次离开家园；小草学会尝试在干旱贫凡的土地上生根发芽。而我学会尝试购进意义非凡的第一单，学会向陌生人敞开心扉……
七月，酷暑难当。何况那时我才八岁。
因为家人临时有事，我被唤得帮忙看守广场上摆的碰碰车。这可急坏了我：要知道，我是从来没有做过生意的。不过父命难违，我还是像钉子一般扑在了生意摊上。
“好玩的碰碰车呦！给孩子坐一次吧！”刚出门的我对于这摊生意还是信心满满的，心想不就是吆喝几声，招引几个朋友来坐就是了嘛，于是我精力充沛，就这么喊着。
可能看我是新来的吧，久居于此的蝉与我比着、叫着，不甘失落。最终还是蝉略高一筹，甘拜下风的我早已精疲力竭，哪还有力去吆喝客人呢？我便在想：“一定得想个好法子主动接近客人，邀他们来坐碰碰车。
说做就做，胸有成竹的我靠近了隔壁摊的一位同龄孩子：“嘿，你好呀！”那男孩对我上下打量了一番，眼神中多有不屑，可能是我穿着方面的原因吧。见此情景，我知道没戏，便与其他孩子交谈，但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上，这时走来一个女孩：“小哥哥，你怎么想哭了？”我拾起信心，与她交谈起来，而后她成为我的首位客户。
如果没有我的再三尝试，结局绝不会这样。因此我感谢自己的信心，让我学会尝试、勇于尝试。
燕子因尝试而展翅翱翔天际；海龟因尝试而摆脱依赖；小草因尝试而根深叶茂；我因尝试而变得自信。
毕业考作文素材 篇7
一个阳光明媚而又充满着紧张气氛的早晨，六年级学生的毕业考试即将开始······
同学们都早早的来到了学校，准备好考试需要的东西，迎接考试。正当大家在考前最后复习的时候，突然听见门口有人在吃惊的大喊：“李芳同学来了！李芳同学来了！”大家都感到非常的意外，不约而同地站了起来，你一句我一句的纷纷议论起来。只见李芳脸色苍白，瘦瘦的身体，好可怜啊！她慢慢地走进教室，坐在自己的座位上。许多同学围了过来，晓洁说：“李芳，虽然这场考试很重要，可是你不幸身患重病，你应该好好休息，但你还是来参加毕业考了，你能这样做可真不容易啊！”“是啊是啊，如果换做是我的话，我就干脆不来了，你值得我们学习！”小明说道。
就在这时，班主任走进了教室，笑容满面地说：“同学们安静一下，大家都知道前段时间李芳同学因得了非常严重的病，急需治疗而不能来上学。在这几天里，李芳同学每天在病房里忍受着疼痛，勇敢的与病魔斗争，她吃过许多药，打过许多个针，验过许多次血，在这种情况下，她还坚持着自学、复习课文内容。今天，她带着脆弱的身体来参加毕业考了，她所做得是你们许多人所不能做得，大家掌声鼓励李芳，希望她能早日康复！”······
同学们，李芳她是一个永不放弃、坚强勇敢的人，她的这种精神永远值得我们去学习。
毕业考作文素材 篇8
毕业考试即将来临，生活突然变得那么紧张，就像一台轰鸣的机器，驱动着我这个小小的齿轮飞快地旋转。老师一上课就叮嘱我们要加把力，说小学六年的辛苦学习只为在最后一刻。
每天的作业都要写到夜深人静，书桌上的作业摞得比一旁的台灯还要高。
我面对着这些书本，觉得自己是那么渺小，好像一只可怜的小老鼠，再如何苦想也要面对逃避不了的现实。我只能伏案奋笔疾书，偶尔停下了揉揉蒙眬的眼睛，便不禁撩开窗帘，望望窗外的一角天空。
倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着，我是多么羡慕它们的自由啊！
皎洁的月光洒在了我的脸上，我坐在凉风习习的窗前，只觉得生活是那样的茫然，日子是那样的煎熬，不禁乱搓头发期待这种日子结束的那一天。
我们在不知不觉中就要毕业了，以前的那些时光就让它过去吧。
我做了一个梦。梦里我们很快乐，女生们为了引起男生的注意每天打扮的很美；男生们为了赢得更多女生们的目光也扮得很酷。
课堂上，女人们认真学习，男生们却等待着下课，下课了，男生们在一起聊天，女生们一起谈心，老师用羡慕的眼光看着学生们，他是否也在怀念，怀念他的童年？
半个月后毕业了，跨入校园，意味着我们要走向初中，意味着这六年的生活将要成为回忆，我们回头看看老师，才发现老师的白发、皱纹和苍老的背影。
六年了，再年轻的老师也会变老，时光流逝，望着老师为了学生毕业考而日夜操劳的充满血丝的双眼，几天没洗似乎枯干的瘦脸，看着他们回办公室忙碌的一瘸一拐地背影，那一刻，泪0.1秒洗脸。
