「必备」关于蒜苗的作文精选。
本文为作文5000网推荐专题“蒜苗的作文”相关内容。
通过观察其实不难发现作文的重要性，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？以下内容主题是“关于蒜苗的作文”，是编辑为您分享的，相信会对你有所帮助！
关于蒜苗的作文 篇1
蒜苗的故事
在一所美丽的校园里，有一个与众不同的班级。同学们不种花不种草，每人都种了一盆青蒜。每天早晨，同学们走进教室，青蒜们个个挺着嫩绿的身子，争先恐后地迎接主人，教室里洋溢着一片生机。
但是，不是所有的青蒜都那么开心。一天，蒜苗青青垂头丧气地向身边的苗苗诉苦：“苗苗，你看看我的主人，从来不给我浇水，也不给我晒太阳，还总是对我说一些他的烦心事。你看，我现在骨瘦如柴，难看死了!”青蒜苗苗转过身来，骄傲地说：“我的小主人可尽责啦!他每天至少给我浇一次水，定时给我晒太阳，下课还跟我说说开心事。你看，我长得多健康啊!”青青仔细打量起苗苗来，果然苗苗长得刚健、挺拔，给人一种积极向上的感觉，青青真是羡慕极了。苗苗想了想说：“你太不了解你的主人了，主人跟你说那些不开心的事是把你当成他的朋友啊，你不支持、鼓励他，他当然也不会理你了。”青青明白了，原来是自己的.态度让主人失望了，才会受主人的冷落。从此以后，每当主人从青青身边走过时，它总是热情地跟主人问好。主人渐渐地开始关注起青青来，并且尽心尽责地照顾它了。
过了几天，教室里的蒜苗们又长高了，变得更加茂盛。它们簇拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。一阵风吹过，蒜苗们跳起了欢快的舞蹈。它们有的舒展双臂，有的弯腰触地，有的左右摇摆……它们和小主人们一起快乐幸福地成长着。
关于蒜苗的作文 篇2
为了写好观察日记，妈妈让我种蒜苗。我和妈妈一起包蒜，然后把其中白白胖胖的选出来，洗干净，晾干。妈妈找来一个又大又深的盘子，把蒜用线穿在一起，围在盘子里面，又倒入清水，最后把它们放在了阳台上。
第二天早晨。我一起床就直奔阳台，看到它们没有任何变化，
第三天也是，第四天也是，我烦了，再也不理它们了。
第七天的时候，我突然发现每个蒜瓣儿的顶端都变成了米粒大小的黄色。
第十天，我惊讶的看到蒜的顶端打开了，从里面钻出了嫩绿的小苗，很可爱。
第十五天，蒜苗都已经长到十厘米长了，根根挺拔向上，像碧绿的春葱一样惹人喜爱，同时蒜的底部长出了很多须根，随着蒜苗的生长也不断变长。远处看去，一盘葱茏绿色，恍惚间好似一盘水仙，使整个阳台都显得春意盎然，让人感觉春天马上就要来临。我要经常换水，让它们喝的干净清爽，让我的蒜苗和我一样，健康快乐地成长。
关于蒜苗的作文 篇3
9月26日，我满怀希望种下了蒜苗。
我播下种后，准备好一本本子，再端端正正地写上日期，时时刻刻准备记录。
每天起床和放学，我第一件事情是看小蒜苗。小蒜苗好像在呼呼大睡，纹丝不动。我自言自语道：小蒜苗太累了，要睡觉，一觉醒来，快点长大。一连几天我都兴致勃勃地去看小蒜苗，可是没过多长时间我就没有耐心了，连水也不浇，随便它了。真巧，正好赶上国庆节，我回老家了，完全把它抛到九霄云外去了。
国庆节完了，我回到家中。当我去看阳台上的明月草时，不经意间回过头，瞟了小蒜苗一眼，惊奇地发现蒜苗长出来了，那么小，那么不引人注意，就如桂花开过一阵，又悄悄地离开，不动声色。
我不禁赞叹：你好小啊！
第一个蒜出芽时只有0。5厘米，还不足1厘米，宽只有0。3厘米，可真是弱不禁风。
接着，到了10月13日了，我再一次发现又长出了一个小芽。
我一共种了十棵，如今已经有六个长出来了，我心里美滋滋的，暗暗地说：这可是我看着长大的！
微风轻轻拂过我的脸庞，阳光沐浴着我们
关于蒜苗的作文 篇4
1月17日星期日天气晴
从1月8号开始种蒜苗，到今天已经有9天的时间了，我的小蒜苗终于长大了。这些蒜苗长得最长的有15厘米，最短的也有9厘米长了，看着这白胖白胖的蒜瓣静静的躺在水里，绿油油的蒜苗参差不齐笔直笔直地向上长，真好看！看，这绿油油的蒜苗，密密地拥在一起，像碧绿的麦苗，也像水中的稻田，更像直挺挺的小树在成长。
蒜瓣的须根就像妈妈说的一样，已经长得长长的，紧紧地缠绕在一起了，我用手使劲地扯几下，也扯不开，不敢再用力，怕给扯断了。看!这又白又细又长的须根，像不像是密密麻麻的白线，还有我们平常吃的粉丝和米线呢？
我还发现蒜苗的顶端尖尖上已经有点发黄了，妈妈告诉我，这样的蒜苗就已经可以吃了，我真不想吃掉它们，多可惜呀！可是，妈妈说，剪掉后的蒜苗还会再长起来，真的会吗？我会好好观察的。
明天就要吃到自己种的蒜苗了，一定会很香吧？！太高兴了！
关于蒜苗的作文 篇5
一个小小的碗，一瓣白嫩嫩的蒜，你猜猜我要干什么？对了，我要种蒜苗。
在饭桌上，听到妈妈说要种蒜苗，我狼吞虎咽地把饭扒进肚里，近不急待地跑进厨房，正在剥蒜时，妈妈笑着走来对我说：“要使你学习也这么积极的话，那可就皆大欢喜了。”我催促道：“快点快点。”妈妈笑盈盈地拿来一个碗，把我剥好的蒜放进碗里，住碗里倒了一点点水，给我端到阳台上，拉上窗帘对我说；‘‘等着吧，明天它会有很大变化”。
第二天，天蒙蒙亮，我一骨碌从床上爬起来，跑到阳台上，拉开窗帘，发现蒜苗已经发芽了，我高兴的大叫，它发芽它发芽了，我连忙叫来妈妈，妈妈看了之后对我说：“真棒！它应该很快就会长大的。”
我真高兴，我真希望它赶快长大，也钦佩蒜苗割了一茬又长一茬，无私无畏，为人类贡献的精神，我在向它一样，努力学习，早日成为对国家有用的人。也体会到一个小小的蒜苗的成长过程也是如此的艰难，体会到爸爸妈妈平常扶养我们成长是多么的辛苦，我们要多体谅他们，做一个孝顺的子女。
关于蒜苗的作文 篇6
本以为种蒜苗是一件很容易的事，但做起来才知是一件很不容易做的事……
寒假里，我和妈妈种蒜苗，我们先把蒜皮包开，包开的蒜像一个个白白胖胖的小娃娃一样，可爱极了！接着把又大又白的蒜用线穿起来，然后拿一个小盘放上清水把穿好的蒜苗放在那个小盘子里，最后把它们放在窗台上。
第二天早上，我一睡醒，第一件事就是看一看我种的蒜苗有没有变化。
第三天和第四天也是。
第五天，我突然发现每个蒜瓣儿的顶端都变成了米粒大小的黄色。
第十天，可爱的蒜长出了嫩绿色的小苗。
第二十天，蒜苗都已经长到十二厘米长了，根根挺拔向上，像碧绿的春葱一样惹人喜爱，同时蒜苗的底部长出了很多须根，随着蒜苗的生长也不断变长。从远处望去一盘茂密的蒜苗好似一盘水仙，使整个窗台都显得春意盎然，让人感到春天马上就要来临。以后我要经常换水，让它们喝的干净清爽，让我的蒜苗和我一样，永远健康快乐的成长。
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作文无时无刻出现在我们工作学习中，作文可以培养学生的良好的心理素质。好的作文，必须是情感与文字相适应的。那么写好一篇作文的关键是什么吗？作文5000网小编收集并整理了“关于蒜苗的作文”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
关于蒜苗的作文(篇1)
9月26日，我满怀希望种下了蒜苗。
我播下种后，准备好一本本子，再端端正正地写上日期，时时刻刻准备记录。
每天起床和放学，我第一件事情是看小蒜苗。小蒜苗好像在呼呼大睡，纹丝不动。我自言自语道：小蒜苗太累了，要睡觉，一觉醒来，快点长大。一连几天我都兴致勃勃地去看小蒜苗，可是没过多长时间我就没有耐心了，连水也不浇，随便它了。真巧，正好赶上国庆节，我回老家了，完全把它抛到九霄云外去了。
国庆节完了，我回到家中。当我去看阳台上的明月草时，不经意间回过头，瞟了小蒜苗一眼，惊奇地发现蒜苗长出来了，那么小，那么不引人注意，就如桂花开过一阵，又悄悄地离开，不动声色。
我不禁赞叹：你好小啊！
第一个蒜出芽时只有0。5厘米，还不足1厘米，宽只有0。3厘米，可真是弱不禁风。
接着，到了10月13日了，我再一次发现又长出了一个小芽。
我一共种了十棵，如今已经有六个长出来了，我心里美滋滋的，暗暗地说：这可是我看着长大的！
微风轻轻拂过我的脸庞，阳光沐浴着我们
关于蒜苗的作文(篇2)
《种蒜苗》种蒜苗 两周前，老师师布置给我们一项作业，那就是种一种植物，并写出观察日记。 那天吃过晚饭，我和妈妈开始剥蒜瓣，妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。 过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。 第五天的时候，蒜苗已经一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。 今天已经是整整两周了，蒜苗长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。我吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。
关于蒜苗的作文(篇3)
今天我们学习了十第十课爬山虎的脚。我对本课作者叶圣陶认真、细致入微的观察十分好奇，想自己试着种一种植物，并观察它。
于是到了晚上，我和妈妈拿来十瓣大蒜，这时妈妈问我，你是剥皮种还是不剥皮种呢？既然作者叶圣陶观察了触着墙和没触着墙的两种结果，我就对妈妈说：“妈妈，那就把两种都种上吧。”我和妈妈把五瓣没剥蒜皮的大蒜放入了一个花盆中，把另外五瓣剥皮的大蒜放入了另一个花盆中。我问妈妈：“妈妈，他们什么时候才能发芽呢？"妈妈说:“他们过几天就会长出小嫩芽的。”听了妈妈的话，我不着急了，一边给它们浇水，一边期待着这几瓣大蒜破土而出长出嫩芽。
11月15日星期一晴
今天，我兴致勃勃跑到卧室里。看床头柜上的小蒜苗的小嫩芽们。剥皮的才长出了1.9厘米的小苗，不剥皮的却长出了2.8厘米的小苗。我着急地跑到厨房去问妈妈：“妈妈剥了皮的怎么长得这么矮？怎么这么慢呢？”妈妈说：“可能是因为剥了皮的大蒜，它的水分和营养都流失吧。”我又问妈妈：“妈妈那么为什么没有水分和营养，大蒜能长出来小嫩芽呢？”妈妈回答说：“这是因为我们把它们放在了阴暗潮湿的地方。”哦，原来是这样啊。经过这两次观察，原来我也可以和作者叶圣陶一样，经过自己认真细致的观察，也有所巨大的收获。
关于蒜苗的作文(篇4)
xx年xx月xx日 星期x
要我说这大蒜长得还真快，一夜之间7厘米，这不又长高了。
可是1号蒜，始终长得歪歪扭扭，苗都跑到根那里去了。我问奶奶，希望能找到答案，奶奶说：“是你之前绑得太紧了，不能让它有足够的空间长大，自然就歪了。”哦，原来是这样。
爸爸昨天问了我一个问题，“知道一些农作物为什么在大棚底下长得那么好，那么快吗？”我摇了摇头，他又说：“是因为大棚里有足够的阳光，不干燥，不潮湿的空气，温度和湿度都刚好，要不咱们也试试？你把长得差的蒜放在窗台上，让它很好地吸收阳光，新鲜空气，看看会怎么样？”“哦，我知道了。”我转身把长得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗台上。
今天一看，那棵蒜长得还真快，蒜变得更绿了，苗长得更高了，明显得超过了其它几头，长得又直又漂亮。我便做了一个勋章“农作物专家”贴在了爸爸身上，他开心得笑了。
而那棵打过农药的大蒜，到现在才长了2厘米，蒜苗一点儿也不绿，就像营养不良的小豆芽。看到这种情形，我真想说一句“请停止农药事件的发生吧。”
大蒜啊，我暗暗祈祷，请你快快长，到开学时，我还要把你们带到学校展示呢。
关于蒜苗的作文(篇5)
最近，我在我家的花盆里种了两瓣蒜，小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗。我先脱掉它们的外衣再在盆里挖了两个小坑，把它们埋进去，让尖向上。
一天过去了，我去观察它们时候，只见它们浑身发绿，好像恨不得马上就发芽。第三天，蒜苗出来了，小学四年级作文《小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗》。每个蒜都长出了苗，短短的，还十分青翠，像一个刚出生的小娃娃。我给它们浇了些水。
又过了几天，因这忙，我一直没看它们。可有一天，我在玩的时候，无意看了它们一眼。这时的'蒜苗几乎萎缩了，枯黄的叶子垂到了泥土。看到它们可怜的样子，我给它们浇了一些水。心想：过几天再看它们吧！
两天后，我又去看它们，一棵已枯死，而另一棵又活过来了，不但长高了几厘米，还又长出了几片叶子，那碧绿的叶子让人觉得十分可爱。我又匆匆忙忙地给它浇了一些水，又做别的事情了。
五天后，这时的蒜苗已经长出更多的叶子，绿油油的，惹人喜爱，与它身旁已经枯死的蒜苗形成了鲜明的对比。
我想：那棵活下来的蒜苗在困难面前还那么坚强；我呢？一定要比它更坚强！
关于蒜苗的作文(篇6)
为了观察蒜苗的生长过程，我在家里把一头大蒜放在一个盘里，里面装满了水。
第二天早上我去看大蒜，我上看看下看看也没看到大蒜有什么变化，于是我就和弟弟、妈妈到姥姥家玩了，我们在姥姥家玩了一天回到家，我急忙又来到大蒜边上看，发现蒜芽刚刚把蒜皮撑起了一个小包，像皮球一样圆，我想我的小蒜苗终于发芽了，以后我就可以天天观察蒜苗了。
刚开始的时候蒜芽是嫩黄的，就像刚出生的小鸡的羽毛的颜色，它的高度约是2毫米。而且蒜底长出了许多白色的根须，渐渐地蒜苗在一点点的变绿，而且在一点点长高，我还发现每一片叶子像是折叠起来的。它的根须也在一点点的变长，它们朝一起聚拢像人们聚集在一起开会一样。蒜苗长到15—16厘米的时候，它的根须就成了一个线团，分不清哪个是哪个的根。
妈妈给我讲如果把蒜种在地里，它会长出蒜苗来，然后长出蒜苔，最后在土里长出一整头大蒜。
蒜的生长真是奇特啊！
关于蒜苗的作文(篇7)
前几天爸爸在家里栽了一盆蒜苗，半个月过去了，它们长得绿油油的，真是好看呐！
回想起这个过程，我现在想起来还是很高兴，记得爸爸说：“每年冬天，我家都要栽一些蒜，等长出蒜苗来，家里有了绿色，很好看。炒土豆丝要是放一点还好吃呢”。首先爸爸找来装海鲜的泡沫盒子，在里面装上泥土，又找来吃不了的大蒜，把大蒜掰成一瓣一瓣的，然后我和爸爸就开始栽了起来，一排排的好整齐。
终于栽完了，爸爸把盒子放在暖气旁边，说：“这样温度高一些，长得快，记着泥土干的时候要及时浇点水啊”。我每天放学回来都要看一看它们，两三天过去了，我突然看见有几个蒜瓣冒出绿芽来，我高兴的告诉爸爸，爸爸对我说不要用手摸，因为摸过的绿芽容易烂。让我再耐心的等几天就可以吃蒜苗了。
这半个月蒜苗长得很快，都高出盒子许多啦！
今天晚上爸爸果真炒蒜苗土豆丝，爸爸说：“好吃不”？我高兴的说：“真好吃。”
现在，我还会观察蒜苗的成长，及时浇水，因为爸爸这样告诉我：“任何事情只要自己辛勤的劳动，一定会有收获的”。爸爸这样告诉我。”
关于蒜苗的作文(篇8)
种蒜苗——观察日记
20xx年9月21日星期三晴
吃过中饭，老师就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。老师选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着老师选种。选好种，老师拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”
20xx年9月26日星期一晴
没过几天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。
老师看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”
老师笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”
听了老师的话，我放心了。我又想到第一天的问题
，就问老师。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”
噢，原来是这样，我心中的谜解开了。
二（2）班鲍梦琪
20xx年9月30日星期五晴
转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。
今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。老师说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。
二（2）班鲍梦琪
「必备」关于风情的作文精选
栏目小编特意搜集并整理了关于风情的作文。每个人都在学习时代被要求写作文，作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道。好的作文不缺就是时间和精力的磨练。还请你收藏本页以便后续阅读！
关于风情的作文 篇1
空气里飘摇着不确定，一颗敏感的心怕生地惊看着世界；想躲，但是躲不了，想哭，却要逞强；迟钝和抒情的心性，张皇地不知如何举步；当青春的内部开始发热，那么它的外部也就趋冰冷。
桀骜的眼神，潇洒的挥手，无所谓的表情，还有率性的话语……零碎的不和谐里，回旋着我们史诗般的青春。青春的更内部，则是我们天生的向阳力。
青春有着一层薄薄的小哀小愁，不多不少，刚好可以作诗。它温柔易逝，迷离轻曼，敏弱中有故作坚强，犹豫中有意气用事。它与吉它的弦音交缠缭绕，共响成青春单薄的忧郁与生命厚重的迷惘。弦音款款，温柔而孤寂，仿佛俯欠着身子在询问，仿佛低徊在一隅沉思，不经意音透析出一种清澈的忧郁，忧郁得那么真诚，以至于叫人不忍打搅。
如水的柔弱加上空朦的景愿，依信的心志最后投进了目光的空洞。空洞里是脆弱，脆弱里是更深的脆弱。
当一切变得稳定，青春便从废墟中站起来寻找路线。
在走向成熟之前，青春决定弹一曲吉它，作别它曾经的敏弱。
斜倚低墙，长发垂肩，欠身抚出那支《Windflowers》——依旧是青春的风情。
关于风情的作文 篇2
我记得那个时候的你，记得那个时候错失掉的我们自己。
你站在高山上，想要高歌一曲，可是你的声音穿过层层云雾，最终还是消失不见。谁也不知道，它到底到达了多远的地方，到底都经历了什么样的故事。
于是，你还是屹立在山头，看着远方的风景，想着这一切，都是你国的大好山河。你为自己的国家而骄傲。
也许就在三年前，你和朋友一起来到这里时，你们还是受一本小说的影响，去了长白山，去了大漠，去了很多个地方，你以为你的朋友想要去景区，却到了罕无人至的地方，领略不一样的风情。
从那个时候你就知道，你们的心情，就是不一样的。
回去之后，你就和自己的女朋友说分手，因为她在精神上，没有什么能带给你的，也是经过这件事，你觉得爱情不如友情更重要。
你想尽了办法，想要自己每次旅游都和朋友一起，但幸运的是，看起来她也很是喜欢，这就没有多大的问题了。我看着你和他们的关系，一天一天变得更好了，你们无话不谈，你们终于变成了生死之交。
只不过这一切，都是别人说给我听的。
关于风情的作文 篇3
美丽的西湖在杭州，这里一年四季风景优美，景色四异，使人流连忘返。
春天，柳树悄悄地抽出了枝条，桃花慢慢地绽开了笑脸，春风暖暖地拂过了脸庞，每个漫步湖边的人，脸上都洋溢着幸福的微笑。
夏天，湖面上长满了碧绿的荷叶，荷叶丛中盛开着许多粉红色的荷花。夕阳下，有美丽的采莲姑娘，划着小船穿梭在这荷塘中。正像诗中所说的“漫天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
秋天，一排排的梧桐树，叶子金黄，纷纷扬扬地飘落在湖边的'小道上，好似铺上金色的地毯，还有零星几片散落在湖上，一对美丽鸳鸯在湖中嬉戏玩耍，两个小朋友在湖边奔跑欢笑。
冬天，下雪了，西湖偶尔会结冰，洁白晶莹的雪花压弯了树梢，长长的冰柱挂在枝头，有时，会有一只小松鼠跳来跳去，震落一团团雪花，不经意地撒在我的脸上，哇，真冷呀！
漫步西湖边，看着柳树发芽，看着荷花怒放，看着黄叶飘零，看着大雪纷飞，西湖真是别样的风情。
关于风情的作文 篇4
离家数年，但心中总有一片宁静的地方在静静守候，它不繁华也并不热闹。但它默默守候了无数个离家的日子。它是重庆边缘山区的一个小村落。
过年时分终于回到这片宁静的山区，阔别了数年的重庆山城并没有使我产生陌生的情感。一切都和离开时一样，仿佛我只是做了一个离家的梦，梦醒一切如旧。
重庆山城的年味，其一在建筑、树木、甚至桥上挂上的大量的红灯笼，这灯天天都点亮，让宁静的村庄像是笼上了一层轻纱的梦，朦胧、梦幻。其二在于家乡人民的热情。在我们进入村庄的那一刻，我们回来的消息便不胫而走。虽然许久未见但走在街上，两人先是默默凝望，然后两人心中几乎是同时一亮，再是走上前来问候这是谁家谁谁谁啊，你们今年回家过年啊，等一会到我家吃饭。短短数语心中的间隙便悄然逝去，留下的只是浓浓的亲密的情感。
重庆山城的衣食住行，独具风味。一点一滴、一言一语。诉说着山城的故事。
衣为首，在山城中家家户户穿衣是十分节省的。大部分家中都有做衣能手，一块块平凡的布料会在她们手中进行华丽的转身，成为家中传递温暖的新衣。当然你也可以在特定的日子里去赶场，买几件不同风格的衣服，然后在村庄来回的走上一圈，显示你的新衣。这是的人们会热情的夸赞你新衣服很漂亮哦我们家的衣服都是一代代传下来的，姐姐会把穿不了的衣服留给我。衣服的样式虽已过时，但乡下人从不讲究这些，一般都是能穿就好。刚出生的孩子的襁褓也是会借来借去，这也有吉祥的说法。在这一次次传衣中也传递着别样的温情。
食次之，重庆的食远近闻名嗜辣，重庆人无辣不欢。辣既是重庆人民喜爱的美食风格，同时也是为了排湿气的需要。像是重庆火锅、水煮鱼、酸辣粉。火红火红的沸腾滚动着的汤，满目的辣椒红亮养眼。辣而不燥，麻而不苦。麻上头，辣上瘾。这种辣也造就了重庆人民豪爽、泼辣的性格。他们喜欢直来直去，有时甚至会因此惹怒一些人，但这正是他们可爱的地方。
住在重庆十分热情。在过年的一段时间里我们没有在自己家住过一次，每当在人家家里吃完饭后，他们便会热情留你在他们家过夜，不要以为他们只是在和你客气，他们是真心想你住在他家，你不同意他们可是不会干的哦。他们的性格便是如此。自然而又豪迈，豪迈中又带着山城人民特有的细心。这样在一家家吃过来一户户住过来的时间里。重庆的热情会融化你陌生的心，让你如同家人一般亲密无间。
行在重庆特色非凡。重庆山城众多，平路很少。因此盘山公路依山而建，在蜿蜒中带你领略重庆山城的美。过年期间，走亲访友，几辆摩托车就能满足你的需求。左边是山，右边就是悬崖峭壁。第一次感受的人会时时会担惊受怕害怕跌落山崖。但山城人们却说他们闭着眼睛都能走出去，车子在什么时候转弯、有几个弯，他们都知道的一清二楚。他们的摩托如同山间的野马，在山间自由的驰骋。这时的风也是十分狂野的，但并不会让人感到刺骨与寒冷。如同山城人民的性格一般，那是朴实的风，那是迎接你的讯息。
人在重庆是亲切、轻松的。重庆的美食、美景能满足的所有的需求。重庆小吃种类多，说不尽道不完麻辣烫、酸辣粉、担担面、毛血旺、口水鸡是不是耳熟能详呢？重庆美景你是否了解呢？长江三峡、武隆、大足石刻、解放碑、仙女山是不是时时吸引着你前往呢？
重庆山城的美虽不繁荣，但在它美丽而端正的外表之下是一颗热情、豪迈的心。它烟雨中静静地等候，静静地凝望着你的到来。
重庆山城的风情，如此丰厚。我生此地，足矣！
关于风情的作文 篇5
春天的风情
高邮市周巷镇中心小学五（3）班陶文
风儿悄悄地拂过树梢，穿越花间，徘徊在高高的蓝天中。几朵淡淡的白云浮游在晴朗的天空中，可一下子就被风吹散了。我独自漫步在果园旁，欣赏这一派迷人的风景。
一片片果树笔直地挺立着，伸出了粗壮的手臂，穿着一身绿色的衣裳。叶儿有墨绿、有深绿、有嫩绿、有浅绿。远远望去，像一片绿色的海洋。几只鸟站立在枝头愉快地对歌。这不是古诗“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”所描绘的美景吗？
春天的园子特别动人，加之，昨天的一场雨，把花草树木上冲洗得一尘不染。粉红的桃花风情万种；雪白的梨花素洁可人；小草绿得发亮，充满了无限的生机。尤其是在花间来回穿梭的蜜蜂、穿着彩衣翩翩起舞的蝴蝶，为眼前的风景增添了一份活力。
朋友们，你们可曾留意过春天的芬芳、美丽？何不放慢脚步欣赏一番，别辜负了大自然的杰作。
指导老师：卢国庆
关于风情的作文 篇6
离家数年，但心中总有一片宁静的地方在静静守候，它不繁华也并不热闹。但它默默守候了无数个离家的日子。它是重庆边缘山区的一个小村落。
过年时分终于回到这片宁静的山区，阔别了数年的重庆山城并没有使我产生陌生的情感。一切都和离开时一样，仿佛我只是做了一个离家的梦，梦醒一切如旧。
衣为首，在山城中家家户户穿衣是十分节省的。大部分家中都有做衣能手，一块块平凡的布料会在她们手中进行华丽的转身，成为家中传递温暖的新衣。当然你也可以在特定的日子里去赶场，买几件不同风格的衣服，然后在村庄来回的走上一圈，显示你的新衣。这是的人们会热情的夸赞你新衣服很漂亮哦我们家的衣服都是一代代传下来的，姐姐会把穿不了的衣服留给我。衣服的样式虽已过时，但乡下人从不讲究这些，一般都是能穿就好。刚出生的孩子的襁褓也是会借来借去，这也有吉祥的说法。在这一次次传衣中也传递着别样的温情。
食次之，重庆的食远近闻名嗜辣，重庆人无辣不欢。辣既是重庆人民喜爱的美食风格，同时也是为了排湿气的需要。像是重庆火锅、水煮鱼、酸辣粉。火红火红的沸腾滚动着的汤，满目的辣椒红亮养眼。辣而不燥，麻而不苦。麻上头，辣上瘾。这种辣也造就了重庆人民豪爽、泼辣的性格。他们喜欢直来直去，有时甚至会因此惹怒一些人，但这正是他们可爱的地方。
住在重庆十分热情。在过年的一段时间里我们没有在自己家住过一次，每当在人家家里吃完饭后，他们便会热情留你在他们家过夜，不要以为他们只是在和你客气，他们是真心想你住在他家，你不同意他们可是不会干的哦。他们的性格便是如此。自然而又豪迈，豪迈中又带着山城人民特有的细心。这样在一家家吃过来一户户住过来的时间里。重庆的热情会融化你陌生的心，让你如同家人一般亲密无间。
行在重庆特色非凡。重庆山城众多，平路很少。因此盘山公路依山而建，在蜿蜒中带你领略重庆山城的美。过年期间，走亲访友，几辆摩托车就能满足你的需求。左边是山，右边就是悬崖峭壁。第一次感受的人会时时会担惊受怕害怕跌落山崖。但山城人们却说他们闭着眼睛都能走出去，车子在什么时候转弯、有几个弯，他们都知道的一清二楚。他们的摩托如同山间的野马，在山间自由的驰骋。这时的风也是十分狂野的，但并不会让人感到刺骨与寒冷。如同山城人民的性格一般，那是朴实的风，那是迎接你的讯息。
人在重庆是亲切、轻松的。重庆的美食、美景能满足的所有的需求。重庆小吃种类多，说不尽道不完麻辣烫、酸辣粉、担担面、毛血旺、口水鸡是不是耳熟能详呢？重庆美景你是否了解呢？长江三峡、武隆、大足石刻、解放碑、仙女山是不是时时吸引着你前往呢？
初三：曾小燕
关于风情的作文 篇7
春，是四季的首领。可是，如果没有经过寒冷冬的洗礼就不会有欣欣向荣的春天。
“春风送暖”一词写出了春风的韵味。春风是春姑娘派来报春的使者。它唤醒了大地，唤醒了小草，唤醒了世间万物。
此时，春姑娘有派布谷鸟来告诉人们该播种了。
春来了，来了，来了，它让柳树赶紧发芽。此时，小燕子也唱着歌儿从南方飞回来了。小草也偷偷的从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。仿佛那刚出生的婴儿，在用离奇的望着这个世界，一切看起来都是那么的美好。
春是活力四射的，欣欣向荣的。他就如我们活力四射的青春，充满活力，充满好奇，仿佛刚来到这个世界。
春是生命的的季节，是新生世界的领袖。一切生命都是从春开始的，而冬则是孕育生命的摇篮。就如一位母亲孕育着孩子一般，等到新生命来到这个世界的时候“春天”就来到了……。
春有万种风情，没一种情都有它独特的魅力。
春天里的一切都是那么的美好，世间万物都是那么的新颖，令人心旷神怡。
春是播种的季节，春是让人展望未来的季节，它代表着希望，春天是万象更新的季节，春天是象征生命的季节，世间的万物都在春天展现他们顽强的生命力，而春天里的一切也都是欣欣向荣的，奔向属于自己的春天。
春的万种风情令人着迷……
关于风情的作文 篇8
到了假日，我和爸爸去了自己家的那片田。尽管草木丛生，十分杂乱，但定神细看下，其实里面充满了形形色色的生物，一片生气蓬勃。
我慢慢的往田园深处走去，突然发现一棵奇特的树木，上面似乎有着和鸟一样的羽毛。我慢慢的向它走近，树木动了一下，原来那是只带有深褐色羽毛的鸟！看它那惊动的样子，想逃却无法顺利逃跑。终于，它拖着那肥胖的身躯逃跑时，我才发现，原来它是运用它那模仿树木的天赋来逃避天敌以及捕食。
到了夜晚，雨停了，静下心来，聆听昆虫们的大合唱，它们似乎为了一场雨的停止感到愉快，即便我们不能身历其中，却也感受得到那愉快的心情。走出家门，忽然发现大自然的娇客萤火虫，也来参与这场农田的盛宴，它忽明忽灭地帮舞台打上了灯，照出了今日的主唱、舞者，以及吉他手。这是以往没发现的。从前我只能听见一阵阵吵杂的施工声，听觉似乎在水泥丛林中逐渐丧失了。为了求得美妙的旋律，还花钱买了大自然的声音这种音乐，万万没想到，原来自己田园中就有了，而且是声势更为壮大的大合奏！
大自然就像是一个宝库，它随时为你敞开大门，欢迎你去探索、寻宝，就看你够不够细心，有没有办法发现大自然的美，能不能发现大自然中的艺术。这些景象，也只有在田园中才看得到吧！
老师评语：
作者对鸟以及萤火虫的描写均非常生动，使田园景观平添了活泼丰富的趣味感，如果也能为昆虫的大合唱配个音，譬如唧唧唧唧，情境气氛的烘托就更饱满了！此外还有一个小缺点，即是田园本身的描述太少！这个写作练习主要是在记叙文中穿插动物的具体描写，使文章有画龙点睛之妙，但文章的主体也须充分、完整才行喔！
关于风情的作文 篇9
送走夏的浮躁与繁华，驻足在这静谧的时光中，思绪轻柔曼舞、乘风飞扬。关于四季，每一季都是诗意浪漫的，却唯有秋天这样静美飘逸。那些于眷恋中情非得已而飘落的叶子，层层叠起心事的厚重；片片色彩艳丽的花瓣飘零，在生命的最后一刻，演绎着洒脱优美的一段年华。又仿佛热情浸染的言语，被风儿轻柔抛落在大地，以执着的姿态，去拥吻尘泥。这样美丽的时节，已然落入世事的纷繁中，最是遗憾，无暇提笔描画秋的风情与韵致，我只在风景外独自迷失。
喜欢秋的丰硕饱满，喜欢秋的爽朗轻盈。像一片枫叶，生命悠然、自在翻飞，秋是热情燃烧的季节，承载着生命之期的丰盈收获，秋风摇曳的是对生命丰腴的盈盈感动。纷花成冢时，拾一片落花，染香流年，拈一瓣唇语，温柔岁月。枫红摇落的光阴里，我在红尘的路上赏风听雨，静候一场雪月风花的邀约。遥遥烟水之湄，秋月下的缕缕清辉，细数着繁华过后的沉静，拂暖秋的眉睫，荡漾着无法摒弃的悠远情怀。
我站在季节的路口，任秋风飞扬起如瀑的长发，轻抚着霞绯的面颊。我在光阴的渡口，遥望秋水长天，感受生命的温雅、清宁。秋，是四季中最静美的，那一树深情吟诵秋辞的飘飘梧桐，情韵饱满如诗，泠响思念的心弦。掬一泓秋水，注入温柔的眼眸，心韵绽放，开一朵嫣然的莲。接一片悠然而落的叶子，散尽尘香，幽怜在掌心；世界落入一种安详的氛围，仿佛别样格调的一处桃源，枫红艳丽、韵致悠然，爱上秋端庄风韵的样子，还有那天山一色的清朗。
一泓心澜，风起秋痕，吹皱生命的安然。沁风不觉惹秋凉，唯见秋色胜如涂。秋，漫天风絮，委婉缱绻，一不小心就沾染了落寞的情愫。所有记忆随气温凉薄，不必频频回首、恋恋回眸。陌上荼靡，涟盈清秋，时光的转角处，一缕缕秋阳的光芒灿烂下，看一只五彩羽翼的蝶儿，历经光阴束缚，破茧而出，轻舞着优雅，持释然与恬淡的心态，演绎着生命的精彩。又仿佛尘劫中弥留重生，红尘寂处，萧瑟深秋，望见菩提树下安静端坐的仙子，低吟禅语，嫣然浅笑。
当秋风飒飒，凉意袭人时，忽感秋日的阳光格外温暖，想来以后的时光会越来越凉薄，便懂了珍惜这样现世安暖的日子；置身自然，顿生柔柔的眷恋之感。一朵小花，亭立开放着，在闪耀的光芒中显得明艳妖娆，姿态决绝坚毅。济南城，依然的温暖明媚，偶有闲暇，我持春日的心把秋天看待，把落花看成一场盛大妖娆的绽放，把凋零看成一份久远期盼的皈依。
抽离喧闹的城市，寻一片黄灿灿的秋林，看落叶像纷花一样委婉飘落，耳畔婉转响起那首心韵流淌的《秋日私语》，静静享受自然赋予的这份诗意与美妙。着一条身艳丽的长裙，把自己融入这热烈丰盈的季节，眼角眉弯，写满对生命的爱恋。拎起裙摆，旋转一个花香散漫的舞步，醉了落枫，醉了年华。采一片枫红，印上温柔的唇语，轻轻放逐风中；载着我的问候，载着我的思念，柔柔怀想，恰好飘落在你的身旁。
秋，是思念深浓的季节，是情怀潋滟的季节，片片枫红舞落，牵惹了相思。循着一径厚厚的落叶，追忆曾经相携漫步的美丽。一声声温柔，在风中召唤，暮然回首处，你梨花浅笑的模样，印在秋的脉络，渲染着整个秋天。秋雨，丝丝微凉，秋风，瑟瑟发抖，秋韵，悠扬而温懿；一幅秋画，美的画不就。
不经意间错过了清秋，走进色彩浓郁的深秋。满目枫红色妩媚艳丽，感受一份别样的明媚。轻倚秋的门楣，看阶前梧桐树的叶子委婉飘落，秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦。的轻叹中，寻一处桂花飘香的院落静坐；温一盏淡淡的茶茗，持一本养心的书卷，眼眸里漾着望穿秋水的灼灼深。偶有秋风萧瑟的经过，油然心生了怜惜，心疼浮生的冷暖。
盈盈秋水，滟滟秋波，带着美丽的怀想，层层推开心事的涟漪。秋颜，总是这般深藏若虚、含蓄矜持。在意念遐思间，找寻描画秋的句子，最爱那句诗意浓浓的停车坐爱枫林晚，秋雨微凉，洗尽尘埃，还以初心一份干净透明，将岁月的恬淡拷贝在心上。树欲静，却怎奈秋风惹，一城风絮，漫天飞舞，承载着多少离人的情愁；我在异乡的秋凉中，感受思乡的惆怅与落寞。落霞孤鸿，秋水长天，仿似都在诉说一份遥远的想念。
直执着于生命的简约格调，只愿用一颗淡然的心看云卷云舒，看季节更迭。许多不合时节的事物，必然会被光阴遗落，就像曾经繁茂的秋叶，待生命枯竭，终将脱离叶脉的相系相牵。而我，一直在这里，抖落一身的负累，永恒以树的姿态站立于季风中，昂首向着那无边温暖的碧蓝晴空。
我的城，秋馨爽怡，清澈透明，干净的可以数清岁月的脉络。此际，秋恋莹莹，秋露凝香，心灵的沉寂之期，许我安宁无扰，静享一季的安暖，独舞一段美妙的华年。
蒜苗观察日记作文600字精选
大家或多或少都写过作文吧，通过写作可以锻炼独立思考的能力。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，怎么样才算是写好作文了？以下“蒜苗观察日记作文”由栏目小编为大家收集整理，希望能为你提供更多的参考。
蒜苗观察日记作文 篇1
那天，我在家呆得无聊东转西转，突然，发现厨房角落的大蒜，呵，这大蒜都发芽了，发芽的大蒜是不能吃的。丢掉吧，太可惜了，我想了想，对，把它种起来。
于是，我立即步履起来，我找来一个大塑料盒子，把大蒜头掰开，一个一个地放在盒子里，可大蒜头老是要倒下来睡觉，怎么办呢？有了。爷爷种菜时不都有土吗？我也立即弄来一些土，放在盒子里，把大蒜头重新一个个插入土里，再浇点水。果然，大蒜头个个挺直了腰板，不睡觉了，似乎还向我笑呢！我把它放在透风处，让阳光充足的去沐浴它，让它快快长大。
我天天都要看看它长了没有，定时定量的灌溉它们，并记实它们的成长过程。一天，两天它长出了小嫩芽，白胖胖的身体顶着个小绿头，可爱极了。我用尺子量了量，哎，才2厘米，这也太慢了吧！我真有点沮丧，我伸手刚要遇到它，妈妈在拍了我一下，说：你在干吗？你想拔苗助长啊！我说：这几天它们才长这么点，太慢，我给它拔一点。妈妈说：无论什么事物，都有它们各自的成长过程，不能凭借你一味的去改变，那样有时会弄巧成拙的。听了妈妈的一番话，我明白了，我会精心的去治理它，等它慢慢长大。
又过了几天，我又去看它们，我兴奋的叫了起来，呵，它们长了一拃高了，一层绿油油的长茎，真好看。它们像在和我打招呼，我轻轻地抚摩了一下，好亲切呀！
今天过小年，我一大早起来，一看，我的法宝长高了，都有一尺多高了，绿油油的一片就像是一片蕃庑的树林，它们随风飞舞，像在给我点头问好，像在对我表示感谢。这时，妈妈走过来，手里拿着剪刀，说：看到这份收成，很兴奋吧。我笑了笑，自顾的继承赏识。只见妈妈动手开始剪起来，我忙阻拦说：妈妈，你为什么剪它们。妈妈说：今天吃饺子，我要用一些，会增添味道的。再说，剪了还会长出来的。看妈妈说的很肯定，我也只好同意了。
吃饭时，闻着香喷喷的饭，我忍不住动手大吃起来，看着大家都吃的津津有味，我心里美滋滋的。这都要谢谢我的那些法宝朋友们，是它们给我们带来了香甜的厚味。
蒜苗观察日记作文 篇2
2019年9月25日星期三晴
老师让观察蒜苗。在妈妈的帮助下，我挑了几瓣白白胖胖的蒜瓣儿，用玉米秸秆的皮儿，串起来，放在盘子里，浇上水，坐等蒜苗的出生。真的很期待。
2019年9月27日星期五晴
下午放学，我赶紧跑到屋里，去看我的小蒜苗。蒜尖处，也冒出小绿芽儿，尖尖的，短粗胖。蒜头的底部长出了一根根白色的须，短而粗，壮壮的样子……有些神奇呢。
2019年9月30日星期一晴
今天，我回到家，迫不及待的去看我的小蒜苗。蒜芽长高了，稍矮点儿的，壮壮的感觉，长点儿的，细长细长的，苗条了。蒜的须，像开的花一样，舒展着。又好像懒洋洋地趴在水里……这鬼东西，一天一个样，不知明天会有什么变化呢。
2019年10月3日星期四晴
我一会到家，就去看我的小蒜苗了。小蒜苗长得更长了，颜色也由半黄半绿，变成青绿色了，有的叶片还泛着紫色呢。须，枝枝蔓蔓的，占领了整个盘子，仍有蔓延之势。这就是生命啊，不可思议呢。
蒜苗观察日记作文 篇3
20xx年9月10日星期二阴
今天是蒜苗种下去的日子。我挖了一个小坑洼小坑很容易，只要用手指轻轻把土扒开就可以了，然后把蒜苗放下去，盖上一层土，最后浇水就种好了。我种了好多蒜苗。
20xx年9月14日星期六雨
今天我走到阳台里，蒜苗还没长出来，我就给它们读故事，它们可真懒，不肯站起来听，只肯躺在泥土，里泥土可能是他们的床吧，盖着泥土被子，不过现在是下午，应该没有那么冷吧。它们应该是睡着了所以才盖上被子。我就不打搅他们的休息时光了。
20xx年9月18日星期三晴
今天是个好日子，因为蒜苗长出来啦！我特别高兴，这颗蒜苗有一厘米高，在文章里那些美丽的景色就足够诱人了，它终于想来看看世界了。这颗小苗绿油油的，看上去很漂亮。
20xx年9月29日星期日晴
今天，已经长出了许多蒜苗。我看见它们时才发觉，我已经11天没给它们读故事了，每一棵蒜苗都无精打采的，虽然已经长得很高了，可我还是很心疼、很愧疚。所以我决定从今天开始，坚持给蒜苗读故事，我期待着蒜苗会有新变化。
蒜苗观察日记作文 篇4
上周三，我和妈妈一起种大蒜，由于老师想让我们拥有一双爱观察的眼睛。妈妈说大蒜可以种在水里，我吃惊地问：大蒜在水里能活吗？妈妈说：“水仙就可以养在水里，他们都属于蒜科植物，我们尝尝吧。”
我先把大蒜放进盘子里，一头一头的当真码好，又去接了一些水倒进盘子里，那里面装满了我的憧憬和但愿，我期待我的大蒜长的又大有好。
种好蒜，我就要等我的大蒜长蒜苗和根了，一个小时、两个小时、三个小时......我等了半天大蒜连理都不理我，我等得不耐烦了，我的大蒜可真“懒”呀！我都等了两天，大蒜仍是没消息，第三天，我再来到大蒜旁边一看，啊？我的大蒜顶部长出了绿色的尖尖的小芽，拿起来一看，底部也长出了洁白的根，像老爷爷的胡须。一天一天过去了，根也越长越多全部
盘到了一起，我的蒜苗宝宝喝足了水，长得也更快了，天天能长1厘米呢！我心里乐开了花。
天天做完功课我都会悄悄地观察蒜苗宝宝的生长，现在，我的蒜苗已经长成一片蕃庑的小树林了。
种蒜固然很不收留易，但是从中我学到了：无论做什么事情都要有耐心，只有这样才能干好其他的事情。
蒜苗观察日记作文 篇5
9月30日星期四晴
今天是个风和日丽的日子，老师让我们写大蒜观察日记。今天晚上我赶紧回家，种我的大蒜。第一部，把种大蒜的盆里装满湿土。第二步，把大蒜一颗一颗的种到盆里。第三步，给大蒜浇水。晚上吃晚饭的时候，我和妈妈说：“大蒜怎么还不长出来呀！”晚上睡觉的时候，我还在想大蒜的事情。
10月6日星期二雨
过了几天，大蒜发芽了。长出了一根根绿色的嫩芽，就像一只只绿绿的小虫子。而最高的是其中最大的一颗蒜，他是5厘米，我给他起的名字是：高高。最小的是1厘米，我给他起的名字是：低低。还有各种各样的大蒜苗，我喜欢我种的大蒜！
10月17日星期日晴
大蒜长得越来越高了，像许多又粗又长的头发。可是有一半还是没有长高，最高的也就15厘米。希望我的大蒜能长得越来越高。
10月18日星期一晴
今天晚上妈妈给我做了炒蒜苗给我吃。妈妈正在做饭的时候，我就闻到了一阵浓浓的香味。刚出锅的时候，我赶紧拿起筷子夹了一块肉，现在我就像一只饿坏了的小老虎一样。今天的炒蒜苗可真好吃呀！自己种的蒜苗可真好吃！
蒜苗观察日记作文 篇6
20xx年3月3日，星期六，天气阴
今天，已经是我种蒜苗的第三天了。前天，张老师要求我们观察一种植物或动物。在同妈妈讨论及我自己的思考后，我决定用水种蒜苗。因为蒜苗的生长周期短，生长速度快。今天的蒜苗顶端已经裂开了，露出了一点嫩绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。
20xx年3月6日，星期二，天气晴
今天，是我种蒜苗的第六天。这几天，小苗已经从最初的不到一厘米，长到了六厘米，而蒜苗的底部长出了一些须根。须根像钢丝一样扎进了水里。蒜苗的头上也裂开了一条缝，通过查询百度和问妈妈，我了解到了这叫“分片”，就是小叶子要从大叶子中间钻出来。另外，我发现盘子里的水少了，又添了水。
20xx年3月9日，星期五，天气晴
今天，已经是我种蒜苗的第九天了。蒜苗长得很快，简直是飞速，都已经长到十五厘米了。我似乎都能听见它们每天“唰”、“唰”地向上长的声音。那白玉般的茎，翠绿的叶子，紧紧地簇拥在了一起，像一片迷你版的小竹林。长长的须根交错到了一起，深深扎入水中。用手拉也扯不开它们了。今天的中午，我终于把它采了下来，吃到了肚子里。
「必备」关于描写声音的作文精选
对于学生时代的我们来说，写作是不可避免的，作文的内容来源于我们对生活的观察。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，我们的作文怎么样才能写的更好呢？经过整理，我们为你呈上关于描写声音的作文，相信能对大家有所帮助！
关于描写声音的作文 篇1
1蜜蜂的叫声
一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发现。
蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的？我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的？我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。
我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。这时，我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从这里发出的。
我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。我恍然大悟，原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感受到了实验成功的乐趣。
实验让我悟出了一个道理：多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀！
2我明白了蜜蜂是怎么发声的
一个暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并发出“嗡嗡”的声音。我想到：蜜蜂的翅膀不动，它是靠什么发出声音的呢？
我们都知道蚊子是靠翅膀振动发声，蟋蟀是靠双翅摩擦发声，可蜜蜂是怎样发声的呢？我带着这个问题来到了一个养蜂场，我戴着护具来到蜂箱旁，拿着放大镜开始仔细地观察蜜蜂，虽然翅膀不动，却能发出“嗡嗡”的叫声，我目不转睛地观察着，仍然找不到它的发声器官。我干脆买了几十只蜜蜂带回家。
在家里，因为有显微镜，所以观察很方便，我把蜜蜂的双翅粘在玻璃上，用牙签刺激蜜蜂，它就发出声音，经过一个多小时的观察，我终于发现了它的发声器官。原来，在蜜蜂双翅的根部有两颗比油菜籽还小的黑点，蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动，就发出了声音，为了验证这一结论，我用大头针刺破小黑点，然后把蜜蜂放在蚊帐中飞，它再也不发出“嗡嗡”的叫声了。
我终于知道蜜蜂是怎么发声的了，我感到：只要细心地观察，就没有发现不了的秘密！
3我发现了蜜蜂为什么会发出声音
生活中，人们会被一些问题所困扰，但是最后还是会解决。我也一样被“蜜蜂为什么会发出声音”所困扰，但是我也一样，把这个问题给解决了。
过程我这就给你一一道来吧。
那天，我和姐姐去郊外散步，我听见花丛中发出了嗡嗡的声音，走近一看，原来是一群蜜蜂在采花蜜，我问：姐姐，蜜蜂是靠什么发出的声音啊？姐姐说：可能是靠嘴巴发出了的。我觉得姐姐说的有道理，因为很多的动物都是嘴巴发出来的，蜜蜂也可能是，知道了答案的我，兴高烈采的跑回了家，问了爸爸，爸爸说：你自己上网去查，网上的比较准确。我查到后，网上的答案和姐姐说的不一致，网上的说：蜜蜂是靠翅膀振动所发出来的。我又去问爸爸，爸爸说：是啊，蜜蜂就是靠翅膀振动所发出来的，哦，原来姐姐说的是错的，电脑说的才是正确的啊。
今天，困扰我的问题终于被我解决了！
4蜜蜂靠什么发出声音
蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中，还是林中草地，到处都有它们那黄黑相问的身影，伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。
蜜蜂靠什么发出嗡嗡声？在学校，我从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官，但它们在飞行时不断高速扇动翅膀，使空气振动，会产生嗡嗡的'声音。后来，妈妈为我买了《十万个为什么》，从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为：是靠翅膀振动发声。由此看来，蜜蜂之所以能发出声音，完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为，蜜蜂就像所有有发音器官的动物一样，它也拥有自己的发音器官，不是靠翅膀振动发声。
假期里，我到一个养蜂场去玩，在观察了蜜蜂如何酿造蜂蜜的过程之后，我还有一个重大的发现：许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然嗡嗡叫个不停。
难道书上的真理也有错误的时候？我因此对教材、科普读物的说法产生怀疑，并开始试验和研究。
首先，我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，能听到蜜蜂的叫声。剪去蜜蜂的双翅，也能昕到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次，结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。
那么，蜜蜂究竟靠什么来发出“嗡嗡嗡嗡“的声音呢？
为了探究蜜蜂的发音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找。观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。因此，我认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。
那么，这两个小黑点究竟是什么东西，又是如何令蜜蜂发出“嗡嗡嗡嗡”的声音的？这个问题还有待于我进一步的研究。
科学的道路是无止境的。自然界中还存在着许许多多我们未知的知识。为什么蜜蜂会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音，我的观察结论也许是正确的，也许是错误的。这并不重要，重要的是，我能够拥有一颗永远勇于探究的心。
关于描写声音的作文 篇2
“叮叮叮，沙沙沙……”这是什么声音呢？“这是夏天的雨，听，多么美妙，多么清脆、悦耳……”
听，小雨滴答滴答地下起来了，在窗户上绽开朵朵浪花，我趴在窗台上，痴痴地听着夏雨奇妙的交响乐。仰望天空，灰蒙蒙的，云绷着脸，美丽的脸一下子变得黝黑。听着远处钟楼上传来阵阵悠扬的钟声，让人陶醉其中，不过，不详的预感来到我的心里回荡，今天的雨会很猛烈。
果然不出我所料，雷声隆隆，雨越下越大，人们纷纷撑开雨伞，像一个个蘑菇，五彩缤纷。淅沥淅沥，雨，啪啦啪啦地拍打在人们的雨伞上，那些没带雨伞的行人抱头鼠蹿，汽车飞驰而过，溅起一串串沁凉的水花儿。
雷公和电母一看时机已到，便召集风婆、云童和雨师拉开招风袋，释放出最大的力量。倾盆大雨呼地降下，打在窗户上，噼里啪啦？连阳台也微微“震动”好像要地震一样，他们呼啸着落向森林、大海，小动物们四处逃蹿，小鸟也惊得四散分飞，大海被这突如其来的大雨惹怒了，它咆哮着，翻起一朵朵浪花，似乎想和大雨争个高低，“大战了几个回合”后，大海渐渐落下风，灰溜溜地逃之夭夭了，海面又恢复了平静。
老天爷看到这一幕很满意，命令他们收回力量。雨停了，空气中的潮湿味扑面而来。叶子们贪婪地呼吸着新鲜的空气，吮吸着晶莹的干露。阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开了一卷斑斓的彩墨画。露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶，摔出万道金光。
听，这就是夏天的雨，多么美妙、多么清脆、悦耳……
关于描写声音的作文 篇3
在森林里，每一分种都有动听的歌声。
听！风正在用她那修长的手指弹她的乐器——树叶。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲，传遍了整个大森林。
一只蝉落在一棵大树上，清了清自己的嗓子，便开始了大声歌唱，“吱吱吱” “吱吱吱”。蝉一边唱歌一边振动着翅膀，它的歌声吸引来了一位婵女士，它们对视良久，然后一起飞向森林深处。
雷公公看见了，也想亮亮嗓子，可惜他的声音太大了，把小动物们吓得东躲西藏。见此情景，雷公公不好意思地回家了。雷公公的女儿——雨姑娘见爸爸丢了面子，便从天上洒下许多小水滴。小水滴在地面上跳跃着，发出各种各样的声音。”嗒嗒嗒”“沙沙沙”“卟通卟通”。像一场大合唱，雨姑娘借用这场大合唱给爸爸找回了面子。
地面上，那些小水滴停在小草和树叶上，等着太阳把它们带走。可有些小水滴没站稳，掉到了地上的小水坑里，发出“丁冬丁冬”的声音。 在森林的边上有一个小池塘，半晚，从池塘里跳出一只青蛙，坐在一片荷叶上，落在其他荷叶上，第一只青蛙清了清人数便唱起来，其它青蛙也跟着唱起来了。“呱呱呱” “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里，每天都会传出歌声。
关于描写声音的作文 篇4
自然界的昆虫中，有一位歌唱家，那就是蝉，它总是不知疲倦地叫着，它的叫声时而悠扬，时而短促，无论你在家里的床上，沙发上，还是空地上，那清脆悦耳的蝉声总是在我耳边回荡，知了知了让人入迷。歌声是不会停的，不管白天黑夜都能听到，这让夏天的酷热生动了许多。
夏天，在池塘边玩累了的我坐在一棵非常茂盛的大榕树下休息。树下有许多大人在谈天说地，而小孩子们在追逐打闹。那池塘里有一些绿色的小家伙跳上了圆圆的荷叶，没错，那就是小青蛙。荷叶就像是它们的舞台，它们鼓起了腮帮子，开始尽情而又有旋律地唱起歌来，让人听了入迷。
晚上，那里的蛙声更是繁多，但不像蝉一样一直响着，而是有节奏的叫着。
夏天听到最多的就是鸟叫声，它们在天空中飞翔，自由自在。我坐在窗边，听着它们在空中唱着啾啾啾，每当听到鸟声，我都会陶醉其中，心里都会说：真好听啊！
啊，大自然中美妙的交响乐，充满整个夏天，我爱夏天。
关于描写声音的作文 篇5
我们糊口在声音的海洋里，天天都能听到脚步声、孩子们的嘻笑声、闹钟声、上下课铃声、车声........这些组合的声音让这个世界布满了灵动、生气希望和情趣！
“叮玲玲，叮玲玲.....”
我该起床了，每一天都是闹铃声唤醒了我，让我上学不迟到。
我走在马路上，我闻声鸟儿在欢快的唱着歌，闻声汽车嘀嘀嗒嗒的叫着，似乎在说：“快闪开，快闪开。小心我撞上去了。”
我走进教室都会听到，老师在给同学们打饭菜的声音。吃完饭都会闻声同学们当真读书的声音。
“.......同学们请进教室预备上课了。”
这就是我们天天都祭台的见的上课铃声，这种声音天天都在课条件醒我们要把心放在教室里，不要陷溺于下课的时间了。
上课时，都会闻声过老师们讲课的声音。这声音里有良多的知识，会让我们变得更加智慧。
“....老师，您们辛劳了！"
“1234.5678....."
这是我们天天做体操时的声音，这种声音让我们的身体更强壮更健康。
“第二节，.....”
这时全班同学都会把眼睛揉一下，这便是我班天天做的眼保健操。这种声音，可以保护我们的视力，还可以让我们的视力变得更好。
放学了，都会闻声车声、人流穿息的声音，这就是家长来接孩子的声音。
每一天，都会闻声这么多声音，而这些平凡的声音，让这个世界如斯丰硕多彩！
关于描写声音的作文 篇6
大自然有许多声音，有悦耳动听的，有顽皮可爱的，也有阴森可怕的。
瀑布，是大自然的音乐家。他会在水里敲他的大鼓。当他钻进水里，水池便像歌手一样，唱出各种各样的歌曲。不一样的水池，有不一样的声音;不一样的季节，有不一样的音乐。在小水池里，那声音叮叮咚咚的，好像吹口风琴，让人感受到大自然的轻柔。在大水池里，那声音哗啦哗啦的，好像敲架子鼓，令人感受到大自然的豪放。
动物，也是大自然的音乐家。小金鱼、小鲤鱼……许多小鱼都像说好了似的，一个接一个地跳出水面，又落回水里，发出扑通扑通的声音，旁边的鸟儿也像玩接力棒一样，你叫完我叫，我叫完他叫。周围响起了一片“叽叽喳喳”“咕咕咕”“叽叽叽”……的声音，青蛙看到这情景，也放声歌唱起来，荷叶上“呱呱呱”响成一片。
大自然也有阴森可怕的一面。晚上，风从石头上的洞里穿过，发出“呜—呜—呜”的声音，森林里的狼发出的声音更可怕，“嗷—呜”，只一声，就把鸟儿给吓飞了，当风吹过树枝，树枝发出“啪啪啪”的撞击声，还时不时发出“噼里啪啦”树枝断裂、折断的声音，大树摇晃着，发出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟声。轰!一声巨响，又是一棵粗壮的树倒了，花花草草漫天飞舞，泥土也被带了起来……
大自然的声音可真奇妙啊!就像一个变幻莫测的音乐厅一样!
「必备」关于老师的眼神作文精选
下面是栏目小编帮大家整理的关于老师的眼神作文，本文供您参考，并请收藏。作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中，经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。
关于老师的眼神作文(篇1)
温润的眼神轻抚少年们稚气未脱的脸庞，其中的那分平静与深沉扫去心上的浮躁不安，让同学们的心灵逐渐沉淀下来，在老师的引领下，走入文学的殿堂，品味母语之丰采灵秀，博大精深。卓老师的眼神，不甚犀利，却含着深度和温度，带着我们在学习的道路上越行越远。
持一卷书，握一杆笔，卓老师眉头轻蹙着，额头上微微显出几痕皱纹，眼镜上，折射出智慧的光芒。“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙……”他有力地念诵着，磅礴的气势中却裹挟了几分悠长自然，既含着那份豪情宽阔，却又带着旧时老夫子讲学的儒雅气息。汉语在他的嘴中，美得动人心魄，美得摄人心魂，那墨的气息，那诗的魅力，一丝一毫地显露出来。
此刻，偶然抬眼，却望见他眼中那闪动着的光芒，那对古典文学的热爱，如火焰般炽热地在他的眼中燃烧，奔突。他的眼神中，带着几分迷离和沉醉，仿若浸在那诗的意境中无法自拔，诗歌，于他是如此迷人，犹如杜康般有着醉人的力量，还带着丝丝回甘；又似有几分期许和坚定，希望让我们也能感知到汉语之美，让这美妙的文字，在我们的心灵中留下不朽的印记。
一诗读毕，余音绕梁，他这才从那如梦的境界中苏醒过来，并开始剖析鉴赏这首诗。他层层深入的讲解，让那诗的韵味仿若一瓣一瓣舒展开的花朵，淋漓尽致地展现出来。听得正酣之时，他却顿了一下，抛出一个有些许难度的问题，等待着我们的解答。此刻，他的眼神中温情柔和，含着动人的期待，如同园丁盼望着亲手栽种的花朵绽放出旖旎的风姿和芳华，又含着包容和鼓励，只愿能够让每位同学都能积极思考，对与错，在他的心中已然不再重要。
良久，一只手儿缓缓扬起，他眼中的期许渐浓了。他静静地立着，嘴角微微上扬，脸上荡漾着笑意，听着那位同学深思的结果。这时，他的眼神中，又添了几分欣喜和淡淡的愉悦，仿若是一位农夫，站在秋日的金黄与灿烂之中，嗅着馥郁的甜香，心中激荡着收获的喜悦，那些甜蜜的心绪，也在心间回荡着。
老师的眼神，总透着闪亮的心意，传达着真挚的情意，那份对我们的期许，如同一泓甘泉丝丝地润泽着我们的心灵，鞭策着，激励着我们不断进步，不断感受、品味那些意味绵长的文字，也不断学习、体味那深厚而绮丽的汉语文化。那些至美的眼神，也将镌刻在心间，永远珍藏。
关于老师的眼神作文(篇2)
一句话语，饱含多少关怀；一个眼神，凝聚多少难舍。
你再看看卷子，我再看看你；你再努力追逐梦想，我再好好守护着你们。这一幕饱含多少温情，又唤起多少人的感慨。如今社会，老师与学生的关系变得愈加僵硬，学生对老师的关系不以为意，冷漠甚至敌视更是让人唏嘘不已。是的，是时候，重唤尊师之道，再塑古今美风。
自古以来，中国就提倡“尊师重道”一说，“一日为师，终身为父”更是点破多少万象。寒风扑面，雪堆满脚，四肢僵硬不能动，但逢老师打坐养神，便恭敬等候在门外。待程颐醒时，白雪已堆满杨时的脚。这个故事，被千年来传颂了又传颂，然而它饱含的情发酵的愈发浓烈。尊师重道，自古以来便是我们所推崇的，如今更是要捡拾这块精神沃土，培育中国情怀。
然则如何重唤尊师之道，确实我们需要深究问题。尊师重道，则需唤醒学生感恩情怀，将学生渐渐僵化的内心松土。
“蜡炬成灰泪始干”这是老师一生奉献无私的写照，然而不少学生却忽视老师的好，与其作对。他们不知道的是，有多少老师为了他们的未来累倒在讲桌上，为了他们放弃自己的`生命，老师已将学生融入自己身体。他们冰冷的心将这一切美好关闭。像阳融化冰，似锄松软土，是的，我们就该重重唤师生之道，再塑古今美风。
一滴水往往洗涤不净一片浑浊，尊师重道亦是如此。若想真正重唤尊师大道，则需整个社会一起努力。
不少令人寒心的事频频发生，家长的恶告声，声声一片，鄙夷的眼神，处处皆是。这份神圣伟大的职业谁来理解！？老师将自己奉献给教育，一棵树摇动一片森林，一朵云触碰整片天空，一个灵魂唤醒一群灵魂。社会给予的尊重，理解，支持，便是莫大的尊师重道。
教育早已启动前进步伐，荣获全国教书育人楷模称号的于漪先生，却在获奖报告中，只字未提成就，而是反思六十年的缺陷，失误，言之谆谆，情之切切，就在她的手下，培养出无数青年才俊。是的，唯有将教育这片土地培育的愈加肥沃，开出的花朵才愈加惊艳。
重唤尊师之道，再塑古今美风。若干年后，只见那个美好如同“桃花源”的社会，屹立于世界东方。
关于老师的眼神作文(篇3)
时间如同沙漏里的沙子，一点一点漏光，却不留一丝痕迹。在记忆中，一直保存着一个人的眼神，纵使已经过去了很长时间，但是只要一回想起来，仿若就发生在昨天。
六年级的我们，换了老师。原以为小学生活的最后一年，会充溢着剑拔弩张的气氛，老师也会格外的严厉，没想到班主任老师却是那么的和蔼可亲。她的脸上时常带着一抹笑容，让人感觉甜甜的，暖暖的。她对每一个学生都很关切，特别是她的一双眼睛，总是带着笑意望向每一个人，仿若是遇见了多年未见的故友一般，让人感到一种格外的温馨。
从小学一年级开始，上课时我总是属于沉默一族的，特别是语文课上，我很少发言。在一堂语文课上，老师在和大家讨论一个问题，要求从课文中找出一个句子来回答。不知怎的，就喊了没有举手的我。我紧张地站了起来，读了一个句子。读完后，我忐忑不安地站着。耳边传来同学们的质疑声，此刻听来却是如此的刺耳。我顿时觉得脸上火辣辣地烧了起来，站也不是，坐也不是，内心倍受煎熬。这时老师宽容的声音传来：说错了没关系，让你们发言的目的就是让你们说出内心的真实想法，促进交流。如果你一直不说出来，也就不知道自己的答案是对是错。所以不必因为回答错误而不好意思。我抬头望向老师，她正以鼓励的目光注视着我。我的心莫名地平静下来，也不感觉那么压抑了。从那以后，我开始喜欢上了语文，上课发言也积极了。看似是老师的一番话开导了我，实则却是老师的眼神打动了我，改变了我。
都说眼神是心灵的窗口，那么眼神就是那默默传递话语的青鸟了吧。虽然时隔两年，但是只要一回想起老师的眼神，我就感觉心中溢满了甜味与暖意。记忆中的眼神，我将一直珍藏，直到永远
关于老师的眼神作文(篇4)
明亮的灯光照我路，老师的眼神亮我心。
题记
每当想起您的眼神，我的心中总有一丝温暖闪过，正是您的眼神教导了我，鼓励了我。
初遇之时，万花丛中您仅一眼便看到了我，我察觉后，抬眼便看到您那明亮的眸子，一种就是你了的信任从中射出。我有些疑惑，禁不住出声询问。可不问倒好，一问糟糕，从此我成了您的语文课代表。
初为课代表的我，内心有些紧张，有些惶恐，但想起初遇时，您那满是信任的眼神，我便不再推脱。
后来，您为锻炼我的能力，让我上台讲课。初次做小老师的我，紧张、惶恐感再次席卷了来，但我几经推脱您也未曾同意。我可奈何之下，只得赶鸭子上架，试试看。为了不辜负您的信任，也不让自己留遗憾，我第一次那么认真的去做一件事儿。不惜大费波折去借资料备课，晚上睡觉前还去思考是否还有重点未考虑到。
终于到了讲课的时候，本已带着尽力去做的满满信念却在上课铃响的那一刻全瘪了下去，我有些退却。抬头向您求助，却看到您那带着鼓励的眼神，一时之间紧张感散去，又是满满的信心。最后的最后，我成功了，耳边响起一阵热烈的掌声。我又看向您，看到了您那满带赞扬的眼神，一股自豪感从我的心底生出。
细细算来，我俩已相识四年。这四年，我无数次看到您的眼神，鼓励、信任、安慰老师，您知道吗？您的眼睛并不大，但您那丰富的眼神却永远刻在我的心里。
关于老师的眼神作文(篇5)
我的老师姓夏，高高的个子，胖胖的身材，有着一双长满了皱纹的手，别看她长相不佳，但是却很负责任。
记得有一次，当我正在专心致志地做题时，她走到我的身边拍拍我的肩，用手轻轻地托起我的头，那双黑宝石般的眼睛，仿佛在说：“三个一怎么又忘了？”我立马抬起了头。
刚上学时，夏老师笑着对我们说：“我不需要你们在课外做多少作业，但是上课必须认真听讲，我的眼神可是会‘吃人’的。”说完，故意拉着个脸，瞪起了眼睛，那眼神还真让人害怕。从此，同学们在课堂上都集中精力听讲，勇于发言。
当我们考得好时，她的眼神似乎在赞扬我们；当我们犯错时，她的眼神似乎在教训我们；当我们遇到困难失去勇气时，她的眼神似乎在鼓励我们……
她的教学方法很独特。开学第二个星期我就发现，她不着重于讲书和ＰＰＴ，而侧重于讲她认为容易出错的题目。正因为如此，我们班的平均分每次都很高。
但不但教学有方，而且对我们充满了信心。
一天接近下课时，老师问了一个问题，和蔼地说：“同学们，用‘花’来造个句子吧。”同学们争先恐后地举手发言，都说得很好。这时，老师的目光转向了胡欣琪，那个默默躲在墙角，不善于说话，不讨人喜欢的女孩。她慢慢地站起来，结结巴巴地说道：“韭菜会开花。”同学们笑成了一团。大家异口同声地说：“只有傻子才会相信韭菜会开花。”过了几天，老师带来了一个盆子，里面长着韭菜花，大家很惊讶。同时，也都红起脸，很不好意思地向胡欣琪道歉。胡欣琪激动地流下了泪水，害羞地低下了头。见到这一幕，老师欣喜地笑了。
这就是我们的老师，一个辛辛苦苦帮我们改作业，教我们习题，让每个人都知道了知识的博大精深。
我的老师真是“捧着一颗心来，不带半根草去。”
“十年树木，百年树人”，老师对我的教诲之恩我终生难忘。
关于老师的眼神作文(篇6)
一二年级时，李老师任教我们班的语文。那时的她已年过知命，但她的神情，与那炯炯目光，令我难以忘却。
李老师身形十分瘦小，一头灰白的头发，岁月在她脸上刻下了明显的痕迹。她戴一副无框眼镜，而在那无框眼镜后，藏着机警、果断又严厉的眼神，常常令我望而却步。
李老师上课时，眼睛便不停巡视着，谁都不敢做小动作。有天，因其他老师外出听课，上午便有两节语文课。那时的我们正学拼音，整天“咿咿呀呀”地念着。老师突然告知：第二节课要抽查拼音朗读，我顿时忐忑不安起来。第二节课很快就到了。“38号！”我慢悠悠地走到李老师身旁，开始接受“考试”。李老师用红笔点着一个韵母，问道：“这读什么？”我不敢怠慢，忙说：“ā。”“好，那这个呢……”也不知道过了多久，老师指着“ē”说：“它呢？”我心里一惊，只觉得这韵母自己早就会，可怎么也想不起来。李老师透过那无框眼镜，严厉的眼神仿佛能看透我的心思一般！我绞尽脑汁，额上冒出了细汗，双手交叉，不自然地垂放着……李老师那严厉的眼神仿佛在说：“这么简单的东西都不会？得好好用功一番啊！”李老师叫我走近一步，示意我看她口型：“ē。”我便模仿了一遍，可声音有些干瘪，发成了“呃”的音，“你读得不标准。”老师说道，“应该这样读——ē。”李老师一连教了好几遍，直到我读正确了为止。而那严厉的眼神似乎温和了许多，我知道，它在提醒我，下次可不能犯这么低级的错。
最后一次见到李老师，是在几个月前。她不时微笑着，满面春风。不久后，她就退休了，留下我们满满的回忆。
李老师的眼神是严厉的，更是慈爱的。它时不时提醒我：“功课做扎实，不能犯低级错误……”
关于老师的眼神作文(篇7)
老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。
老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。
您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。
站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。
有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。
关于老师的眼神作文(篇8)
老师的眼神像清澈的流水，老师的眼神培育了一个全新的我。
当我难过时，您会给我一个眼神。使我从难过的的心中跳出来，让我快乐的成长。
当我上课没有信心举手时，您会给我一个眼神，使我充满信心大胆的举手发言。
当我受伤时，老师您的眼神仿佛在说：没关系，人生不会一帆风顺的。
当我骄傲自满时，您会给我一个眼神，那个眼神不只代表着表扬，还代表着批评，这使我翘起的尾巴落下了。
老师您的眼神在我遇到困难的时候，您的眼神帮助了我，老师您的眼神时真诚的，您给我的每个眼神都是给我帮助，您的眼神使我突飞猛进，老师您知道您给了我多少个眼神吗？在我的眼里，老师您给了我无数个眼神。
老师在我心里，一直有句话对您说，谢谢您，我的老师，您辛苦啦！
关于老师的眼神作文(篇9)
看着试卷上熟悉的画面，那个戴着眼镜发际线很高的中年人不就是您吗，我的老师？昨天最后一节语文课，一向口才很好的您惜字如金，面对着正在紧张地做最后冲刺的我们，您轻声说：“我再看看你们，你们再看看书。”
再看看我们，是想记住我们这三年的成长的模样，还是因为离别的不舍？要我们再看看书，我知道，您是多么期望我们能够多一点知识，多一份学习的心！
听着您的这句话，老师，那一刻，我真的不能看进去书了，因为满脑子都是三年来与您一起走过的点点滴滴，那一刻，我抬起头，深深地凝视着您，我只想好好地看看您，回想三年来您日渐升高的发际线和日渐增多的白发——因为我曾经的调皮，因为我们曾经的不上进，因为我们要我们一直成绩优异……
看着这句话，这一刻，我更加深刻地体悟到“黯然销魂者唯别而已”的深深意蕴。这一刻，我能够在考场上从容答题，这一刻，我能够成为一名合格的高中毕业生，离不开您三年来的陪伴与教诲。人们说世界上真正无私地对你好的只有两类人——父母和老师。是的，您一直巴不得能够将毕生所学一股脑儿交给我们，巴不得我们成为社会有用之才国之栋梁，巴不得今后在人前人后自豪地夸耀有成就的我们……三年的厮守与陪伴，不舍的不止是您，也有我们。
记得您对我们说：“我愿做你们生命中永远无悔的渡人！”今天，我们即将由您渡到我们人生理想的彼岸，彼岸花开，是什么的追求，也是您的期盼。今天，我们即将离别，结束痛并快乐的三年高中生活，离别可亲可敬的您，我们会记住“你们再看看书”的嘱托和期望，在我们走向社会的历程中铭记、感恩，再出发！
彼岸花开，铭记。
铭记您的教诲，努力做的自己！记得高考壮行会您说：“我人到中年不油腻，你们青春葳蕤自生光！”我们要延续青春葳蕤，就要随时“再看看书”，生命不息，学习不止。只有学习，不断地学习，才能不断进步，不断成就更好的自己。
彼岸花开，感恩。
感恩您的无私，不断传递您的奉献精神！随时记住“再看看你们”，然后“再看看您”“再看看你们”，将我自己的年华与才干像您奉献给我们奉献给教育一样奉献给社会奉献给国家。
彼岸花开，再出发！
带上您的嘱托与期盼，与青涩的昨天告别，与慈祥的您告别，以熟悉的母校为新起点，向着我们自己的人生路再出发，“再看看书”。当您渡船上的每一个“我”都抵达理想的彼岸，我们定会“再看看您”，看看您传续给我的种子如何在彼岸绚烂开花！
铭记、感恩，再出发！
关于老师的眼神作文(篇10)
老师，是人类文化的传承者，是我们的启蒙者，是将我们领入社会的人，他们的目光也充满了语言与情感。
那是我刚入学的时候，那时的我非常腼腆胆小，是老师给我的一个眼神，给了我鼓励。那天的天很蓝，阳光柔和地洒在教室的讲台上，同学们自信地站在台上演讲表演，我在台下紧张地一遍又一遍的看着台词，在心中练了一次又一次，我走上了讲台。但就在我张口的那一刹那，我的喉咙如被火灼伤般痛疼痛，脸色惨白，“我…我…”我支支吾吾了半天，只挤出了一个字，便再也发不出一丝声响，台下的同学渐渐不耐烦起来，开始小声的议论。汗水从手心渗出，为什么会这样？我反复背了多少次，为什么泪水止不住的涌出？这时我瞥见了一丝温和的目光，是老师，她在角落中微笑着望着我鼓励的目光，仿佛给予了我力量与勇气，没有多余的言语，只是默默地望着。后来，我顺利完成了演讲。
一个冬日的下午，同桌阿年带了一支新笔，新笔很漂亮，黑色的笔杆上刻着金色的图案，我不由自主的被吸引了。“阿年，笔给我看看吧？”我悄悄地问。“不行！”阿年斩钉截铁地一口回绝，于是我没有再问，只是心里一直记着那支笔。终于被我抓到了时机，阿年去上厕所了，我悄悄拿走了笔，心中默念：只看一下，只轻轻的摸。谁知手一滑，笔挣脱了我的束缚，与大地来了次亲密接触，干净利落地碎掉了，我只好慌张的把碎片塞回了阿宁的桌肚，回来后，阿年从桌肚中取桌肚中取出书本时，碎片落了一地。阿年哭了，他第一次哭了，他冲出了教室去告老师了。我很惭愧，也很害怕，于是低着头一言不发，老师又叫我过去。推了推眼镜，批着作业本。“阿年的笔是你干的吧！”“我，我不知道。”我战战兢兢地回答。老师冷冷的看着我，眼神如鹰般凌厉，如冰般寒冷，愤怒严厉与失望交织。她没有再说话，我却仿佛失了魂，我哭着跑开了。像阿年道了歉，又给了他一支新笔，那个眼神烙在了我的灵魂深处。
还有一种眼神是最为常用的，那便是认同的目光。无论何时，无论何事，小到帮助同学提东西，大到站在礼台上领奖，只要她发现，就一定给予你认可的目光。眉毛一挑，嘴唇一翘，点点头，温柔甜蜜的目光便从她那深邃的眸中传递给你。如同一抹阳光，如同一阵清香的风，让你自信快乐，被人认可是件开心的事儿，这件事儿虽随处可见，但王老师的目光却格外温柔，饱含着最纯粹的感情和赞美。
老师的眼神不止这些，但无论是赞美、温柔、欣赏，或是失望、气愤、责备，都是希望我们成长，都是对我们的爱。
关于老师的眼神作文(篇11)
鼓励是一杯龙井，当你斗志消沉时，给你勇往直前的力量；鼓励是一阵清风，当你满头大汗时，帮你拂去脸上的汗水，指引你前进的方向；鼓励是一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮你找到重心，撑起一片天。
我自小就是一个胆小的孩子，缺乏自信心，不敢上课回答问题，害怕答错了被同学们笑话。有时老师会点名让我回答问题，我都总是紧张得说不出声或者结结巴巴地回答，声音小得只有自己能听见。每当这个时候，同学们都会爆发出一阵笑声，使我更加自卑了。
这天，语文课刚上了一半，语文老师就提出了一道难题，这道题把我们全班都难住了，顿时间鸦雀无声。这时，我的手缓缓地举起了但很快又缩回去了，心里犹豫不决。我环视了一下四周，连小周、小凌等好学生都没举手，那我还举手干嘛？难道我可以跟班上的权威人物相提并论吗？此时，我心中的两个声音天使与魔鬼争吵起来了，天使说：快举手啊，你不是一直想要一个表现自己能力的机会吗？现在机会来了，就要好好把握，错过了这个村就没这个店了！魔鬼也马上说：别举手了，看，全班都没一个举手的，你就不要丢人现眼了，万一回答错了怎么办？时间在一分一秒地过去了，天使与魔鬼仍然在争论不休。
正在这时，我发现了老师正在望着自己，这是种什么样的眼神啊！老师那带着一丝血丝的眼睛望着自己。老师的眼神，犹如干涸沙漠里的一片绿洲，滋润着我干枯的心灵；老师的眼神，犹如冬日里的太阳，使我感到人间的温暖；老师的眼神，犹如夏日里的清风，拂去我身上的汗水与闷热。这眼神，好像在对我说：小郑，相信自己，你一定能行。
于是，我鼓起勇气，举起了我颤抖的小手，老师点了我名，我站起来结结巴巴地回答了，虽然声音小了点，回答得不好，但老师还是表扬了我。
经过了这个事情，让我明白了，人一生会遇到许许多多的挑战与困难，不要畏惧，鼓起勇气地去试一试，不管多难，你也会成功的。
关于老师的眼神作文(篇12)
眼睛是心灵的窗户，那么“眼神”是什么，你知道吗？让我来告诉你吧，“眼神”呀，是几把锋利无比的“刀子”。眼神来啦，你可要小心哦！
先说“第一把刀”，那就是政教主任的眼神：、她主管全校学生的纪律和卫生工作。她是一位年近五十的女老师，但总是精神抖擞她的眼神犀利得连地缝都藏不住一根针。如果她的眼神远远地向你射过来，你可要小心啊，你得时刻提醒自己：脚步轻一点、慢一点，表现好一点。否则？哼，后果你自己想去吧。
再说“第二把刀”，那就是英语老师会“骗人”的眼神。就连平时天不怕地不怕、勇于发言的我，一到英语课就蔫儿了。虽然经历过无数次痛苦的折磨，可是“江山易改，本性难移”，我总爱在没人举手的时候站起来回答问题。“选C：”我自信地说。英语老师那高深莫测的眼神慢慢从试卷上移到我的身上：“确定选C？”“呃……选A！”看着老师脸上渐渐浮起的笑容，我心中暗喜：“小命保住了。”“C是正确答案。”我晕！
“第三把刀”当然是我们班主任那凌厉的眼神。眼镜片的后面，一双水汪汪的大眼睛，经过凹透镜的折射，这眼神甭提有多凌厉了，简直是“杀气腾腾”的。上课的时候，他一边画着“轴对称”图形，一边用眼角的余光扫射全班。突然，他那双大大的眼睛从镜片上方放出一道刀光，直射到最后一排正在抠指甲的小A身上，大家也都屏气凝神，齐刷刷地把目光投向小A。突然的寂静让小A不知所措，紧张得都不知道该把手放哪儿了。唉，小A啊小A，谁让你溜号儿了呢？
我们的语文老师则属于“笑里藏刀”型，那眼神就像是一把温柔的刀。你别看他平时总是笑眯眯的，眼睛里没有任何“杀机”，不过你可别大意，那温柔的眼神一旦“杀”起人来可不见一点血光！他的口才极好，知识渊博，简直是上知天文，下知地理，说古道今，让你听得如痴如醉。你就跟着他的眼神走吧，无形的刀气已经彻底粉碎了你的精神意志，而你还浑然不觉。好惊艳的刀！
呵呵，怎么样？这几把“刀”够厉害的吧？
嘘……眼神来啦，小心！
「必备」关于喜欢的昆虫作文精选
学生时代的你应该对作文很是熟悉吧，写作让我们有时间独立思考，想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品，我们需要认真对待作文的写作！有请阅读我们为你编辑的关于喜欢的昆虫作文，更多信息请继续关注我们的网站。
关于喜欢的昆虫作文(篇1)
5月15日星期五雨转晴
我向大家推荐一本书——《昆虫记》。
《昆虫记》的作者是法国作家法布尔写的。《昆虫记》顾名思义，讲的当然是昆虫啦。里面讲的每一个昆虫都让我惊奇不已，虽然法布尔写的都是一些平平常常的昆虫，但他却能讲出这些昆虫的不为人知的一面，总能吊起读者的胃口，这就是《昆虫记》的独特之处。
“这种昆虫半身直起，庄严的立在被太阳灼烧的青草上，宽阔的、宛如轻纱的薄翼拖曳着，前腿如同手臂，伸向半空，好像是在向上天祈祷······”这是法布尔描写螳螂的片段，他观察之细致，能让你惊叹不已。法布尔优美的手法，能让你读着读着，就能走进书中，走进大自然。
法布尔写完昆虫记一共花了28年，讲述了几十种昆虫，法布尔用如此漫长的时间为我们编织了一个昆虫的世界，俗话说，慢工出细活，正是法布尔对研究昆虫的认真与仔细，才能写出这部令人们称赞的作品。才能把一个个小昆虫印入我们的心里。
《昆虫记》是一本好书，让我们大家一起来看吧！
关于喜欢的昆虫作文(篇2)
从小到大，我读过很多书，其中令我印象最深刻、最喜欢的还是《昆虫记》。
每年寒暑假，我都有机会去四川农村老家小住一段日子，那里有许多各种各样的昆虫，比如：甲虫、螳螂、蚂蚁、蜜蜂、天牛、瓢虫、蝉、蜘蛛等等。我经常观察它们，有时一看就是大半天，看蜜蜂采蜜、看蚂蚁搬家、看蜘蛛捕食、看金蝉脱壳……昆虫的小世界十分有趣。
有一天，妈妈给我买回一本书，法国昆虫学家法布尔的著作——《昆虫记》，打开这本书，我就被深深地吸引住了，好像掉入了一个昆虫王国。原来光是蜂就有好多种，除了咱们平常所熟悉的小蜜蜂、马蜂以外，昆虫记里还详细介绍了樵叶蜂、舍腰蜂、采棉蜂和采脂蜂、还有捕蝇蜂。它们各自都有高超的本事。灵巧的樵叶蜂会用嘴巴作剪刀，从树叶上剪下大小相同的圆片，并把这些圆片凑成一个个针箍形的小袋，用来储藏蜜汁和卵；勤劳的舍腰蜂，也叫泥水匠蜂，它会用下巴铲集河边的黏土，做成豌豆大小的泥球，再用牙齿衔起泥球飞回选好的筑巢地点，做成泥水小房子，房子建好后，舍腰蜂往里面塞满蜘蛛，并开始产卵，最后再把小房子封闭好，小宝宝从卵里一出来就有食物吃。再看采棉蜂和采脂蜂，采棉蜂从植物里采集棉花，再到芦枝上做成一个小小的精致的棉袋，成为它绝佳的睡袋，接着在里面存入蜜产下卵，它的小棉袋非常精巧细致坚固，任何敌人都无法攻进去。而采脂蜂呢，它就轻松多了，利用蜗牛空壳，稍加改造，就成了自己的家，并且它还做成了两间房子，把雄峰和雌蜂分开来住，真是太奇妙了。
这些只是《昆虫记》介绍有关蜂的一部分知识，还有许多其它昆虫法布尔也作了详尽的研究和介绍。如果你也是喜欢昆虫的小朋友，看到这里是不是已经对这本书产生了浓厚的兴趣呢？那么快快来阅读它吧，我已经看了四遍了，还会继续看，并向法布尔先生学习，认真钻研自己感兴趣的事物！
关于喜欢的昆虫作文(篇3)
我最喜欢的动物，那就是铁甲武士独角仙，它可以抬起比自己重十倍的物体，真是我心目中的大力士。
小时候，我很喜欢爬来爬去的东西。有一次，我在田里一直挖，结果竟然挖到一只白白的鸡母虫，看着它肥胖的身躯一直动来动去，我笑得好开心。之后，我摸了它一下，没想到我却被它咬了一下，害我哭得好伤心，哭声响彻云霄；紧张的爸妈听见了，赶紧带我去擦药，但也因为这件事，不咬不相识，让我从此爱上了甲虫。
我还记得第一次养独角仙，是哥哥送我的，那时候我简直欣喜若狂，高兴得跳起来！但是，我不管怎么养就是养不活。最后，我第四次养独角仙时，终于让它繁殖了下一代，真是皇天不负苦心人啊！我更是雀跃不已！
之后，我养鸡母虫时，也遇过许多挫折。有一次，我把鸡母虫不小心放在学校，我想：惨了，我把鸡母虫忘在学校了，偏偏又是酷热的夏天，它最怕热，我怎么这么健忘？真是该死！
隔天早上，我以快马加鞭的速度跑进教室，才发现来时已晚，鸡母虫已经翘辫子了，我又哭了，哭得伤心欲绝！我的鸡母虫啊！直到第六次，我终于成功让它羽化了，我真想和大家分享这份无以言喻的喜悦。
养甲虫让我学习到许许多多甲虫的知识，有机会你也可以来养养看。但千万不要像我一样粗心大意，让好多条鸡母虫驾鹤西归，毕竟动物的每一条生命都是非常宝贵的。
关于喜欢的昆虫作文(篇4)
往前走，需要走过一座小桥，桥下有一个大池塘，池塘里有鱼，摇摇摆摆的，真可爱。
没有为什么，装在一个杯子里就叫一杯水，难不成还得说多少滴水或者无数个水分子。说它们高吧，一点儿也不过分，因为它们已超过三层高的教学楼好几米了!很好的把川菜和陕西才结合在了一起。爱德华也用那只独腿奋力地往前跳，四米三米两米，两少年感觉到了火车临近的热浪。
除了为干渴的土地降下甘霖外，我偶尔也会到大海里逛逛，给小鱼、水草、珊瑚讲故事；在我看来，她是最孝顺的女儿，最尽职的姐姐，最热心的同事，最心善的老百姓。有了他的引领，我们才得以欣赏唐诗宋词的丰韵，有了他的指引，我们才得以徜徉在文学殿堂里流连忘返。
花园里，开满了白色的菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳，令人百看不厌？午饭是在学校饭堂吃的，伙食更差了些，可是，大家吃的很安静。
”看着她那一副好学而为难的表情，我被感动了，于是就毫不犹豫地帮她解题，引导她思路，让她领悟到方法，使她对学习充满信心，。”“她被安排坐在我前面，我每天都能看见她的那头长发，我总觉得，我被她吸引了;他们不知陪伴着多少人走过了那段美好又快乐无知的童年。
在昏黑的洞里，忐忑而又无比好奇地摸索着，直到见识过里面的蜘蛛，蟑螂等等可怕的生物后，才伴随着阵阵尖叫跑了出来。其中我最喜欢的人物是小灰灰，因为它非常天真；那几只狗是附近村的一个奶奶的。那些我亲爱的亲人们，他们都去哪儿了，他们还回来吗，我还没向他们道别呢，我还不想让他们走呢。我的每一次受伤，你都比谁都担心，我知道这都是因为你爱我，妈妈我也爱你！
其实青藏高原并不高，原来只有十米，只是里面被我填了我的购物成果而已。接下来爬的是斜坡，加上了木杆。
关于喜欢的昆虫作文(篇5)
我喜欢的小昆虫是蝴蝶，它的样子很漂亮身子细长细长的像一条细细的棕色缎带，翅膀又长又亮，在太阳下它的翅膀被照得闪闪发光，像穿上了美丽的衣服。
丁丁——是我给蝴蝶取得名字。记得那时一个阳光灿烂的下午，我独自坐在阳台上。丁丁偶然飞进了我家，于是我便把它留了。我正和丁丁玩着追逐的游戏，突然“嘎吱”的一声门开了，妈妈回家了。我激动的扑向妈妈，高兴的对妈妈说：”你看我养的小宠物蝴蝶，它叫丁丁，我给它取得名字”。妈妈看看我，再看看丁丁，来到我面前。我万万没想到妈妈温柔的对我说：“典典，我们把丁丁放了吧，丁丁会想家，也会想爸爸妈妈的，让它回到大自然妈妈的怀里。”听了妈妈的话我哭了好半天，把它放了，我的心好像都要碎了。最终还是同意了妈妈的意见，于是我忍着这心碎的伤心，热泪盈眶地“啪”的一声打开窗户依依不舍地把丁丁放走了，看着它飞向天空，看着它越飞越小，眨眼就变成了一颗闪闪发光的星星。
虽然现在丁丁已经离开我很久了，只要想起它在花丛中飞舞的曼妙身姿，它在阳光下熠熠生辉的翅膀。都会带给我无比的快乐，丁丁你永远都是我最喜欢的小昆虫！
关于喜欢的昆虫作文(篇6)
我最喜欢的小昆虫700字说明文
蝴蝶外表鲜艳，光彩夺人，是我最喜欢的小动物之一。
蝴蝶身后背着两个大翅膀，就像背着两个大花朵一样，极为美丽。它们身上有多种花纹，全世界有14000多种蝴蝶，便有上万种花纹不一的蝴蝶。蝴蝶的躯体很小，一般在1-3厘米左右，就像是一根细树枝，但也有例外，比如最大的南美凤蝶，他们的体长可以达到9厘米。蝴蝶有两根雷达似的触角，这是它的第二只眼。蝴蝶翼展可达28-30厘米，最小的却只有0.7厘米左右。当然，在一些地区，还有更大的。这些便是蝴蝶的基本特征。
“蝴蝶是节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物”，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流品种最多。中国的蝴蝶也有不少品种，大概有1200余种。中华虎凤蝶更是被评为“蝴蝶中的熊猫”，也就是《你是我的宝贝》一书中贝贝发现的`那种蝴蝶标本。
说起蝴蝶来，就不得不说说它的“朋友”飞蛾。那个一心冲往火焰之中的飞蛾和蝴蝶乍一看还极为相似，很多人都会弄乱。其实，它们极好分别：蝴蝶一般在白天飞行，而飞蛾却是不分昼夜地飞；飞蛾身上的被毛十分浓密，而蝴蝶却很稀疏；（3）飞蛾颜色单调，一般只有白色和灰色两种颜色，而蝴蝶却是五颜六色，赤橙黄绿青蓝紫样样都有。颜色成了分辨它们的法宝。另外，居民间说，飞蛾翅膀无法闭拢，蝴蝶在休息的时候，翅膀一般会合拢起来。所以有一天，如果你看到一只什么都像不易分辨的飞虫的话，那么，高高举着翅膀威武的“大将军”应该就是蝴蝶。
蝴蝶是一种十分变态的动物（此变态非人类变态，这里指形态发生变化。它们从出生到长大要经历四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫，其中最危险的要数成虫前几种。基本上有两大危险：一是破蛹成蝶的危险，并不是所有的蝴蝶都能够破蛹成功。事实上，每年都会有无数只蝴蝶因为破蛹失败而被活活饿死，这是多么可怜的事情。另一个则是破蛹之后的危险，为什么呢？这是因为蝴蝶破蛹而出后会先晾晒自己的翅膀。如果翅膀不干，无法飞行。这段时间也被称为危险期，是蝴蝶最为弱小的时刻。好在阳光总在风雨后，经过了危险，蝴蝶就可以自由飞翔了！
是的，我最喜欢蝴蝶这种小动物。不仅喜欢它外表美丽光彩照人，更深深地喜欢它那不怕危险，冲破牢笼自由飞翔的勇气。其实，我们每个人都应该去做一只冲破牢笼追逐自由飞翔的蝴蝶！
「必备」关于粘人的作文精选
我们经常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情。写作文可以把潜意识的内容进行外化。通常好的作文是需要多花心思去写的，写好作文到底要注意什么呢？为此，你可能需要看看“关于粘人的作文”，还请多多关注我们网站！
关于粘人的作文 篇1
来，乖女儿。喝点咖啡吧，可以提神。父亲悄无声息地来到了我身边。我放下笔，对父亲说：不，我要喝牛奶，咖啡多苦呀1听话，牛奶是有催眠作用的。喝咖啡吧，熬夜一定要喝咖啡。没办法，我苦着脸喝了一点。正想拿起笔，爸爸又发话了：喝完吧。我看了他一眼，拿起杯子喝了个底朝天。然后笑笑说：好了，让我安安静静做作业吧。爸爸像意识到什么一样，连忙退出我的房间。
唉，所有人都会以为我十分幸福，其实不然。做任何事情老是有人为你安排，老是不用自己动手。刚开始是会觉得很幸福，很快乐。可是，几天下来就会觉得十分厌烦。如果幸福是这样，我宁可不要。
有一句话十分经典：幸福就像猫的尾巴，当你使劲追赶的时候，你不会抓住它；而在你向前走时，它就紧紧地跟在你背后。我宁可我去追赶幸福，也不要父亲给我的幸福。幸福过了头，往往不会得到预想的效果。幸福也是有一个度的。但它不像酒，酒过了度，是会醉。人生难得几回醉！幸福一旦超过了一个度，就不是幸福了。
又是一个美好的生日开始了。这是我的生日。晚饭，这叫一个丰盛咧！瞧，有炸鸡腿，有龙虾，有鸭煲，有蟹肉小笼包等等。再看蛋糕，足足有3层哪！虽然一切都是那么的喜气洋洋，虽然我的脸上挂满了微笑，可这并不是我想要的。这多么浪费啊。也许这顿晚饭是别人十天半月的晚饭呀！
关于粘人的作文 篇2
阳光明媚的一天，燕子妈妈外出觅食，四只活泼可爱的小燕子在窝里玩耍叽叽喳喳、有说有笑，唯独有一只小燕子和其他人不一样。
这只小燕子特变粘人，它希望妈妈早些回家，于是小燕子就伸长脖子，远望着蓝天上妈妈回来时的踪迹。突然，小燕子脚一滑，从树上摔了下来，它头朝下摔在地上，这下可摔得不轻，身上渗出了几道血印，恰巧这一幕被住在隔壁的小玉看见了，小玉健步如飞的跑到小燕子的身旁，用双手轻轻地捧起了小燕子关心地说：“小燕子，你就留在我家养伤吧，我家还有一只花猫，它叫毛球，你和它一起玩耍，它一定会特别高兴的！”于是小玉就把小燕子带回了家。
回到家以后，小燕子的样子看起来心神不宁，因为它害怕小玉家的猫，对面那只昂首挺胸的花猫缓缓的走向小燕子，小燕子缩了缩脖子样子害怕极了。忽然，小花猫围着小燕子又蹦又跳，甚至有时还发出“喵喵”的叫声，看来小花猫毛球找到朋友了。可小燕子好像并不喜欢这个新朋友，可是没过多久，小燕子就开始慢慢适应并和新朋友一起玩了，而且越玩越开心。月亮升起来了，毛球和小玉一起把粘人的小燕子送回了燕窝。
小燕子见到妈妈后欣喜若狂，并把今天发生的事告诉了妈妈，然后小燕子进入了甜甜的梦乡。
关于粘人的作文 篇3
我有一个可爱的妹妹，今年两岁半，她和我一样，也是瘦瘦小小的。妹妹有一头柔软的短发，一双扑闪扑闪的大眼睛最惹人喜爱。她笑的时候很大声，哭的时候也很大声，舅妈说她很牛，每当她做错事舅妈要打她的时候，她就放声大哭，接着就会尿裤子，真让人哭笑不得。
妹妹最喜欢粘着我，每次我回外婆家，我一进门她就哥哥、哥哥地叫个不停，开心得不得了。我走到哪她就跟到哪，我干什么她就跟着干什么，是我的小小跟屁虫。记得有一次，我和妹妹一起搭积木，玩着玩着我突然尿急，赶忙跑出去撒尿，想不到妹妹也赶忙跟着跑出来说要撒尿，我脱下裤子站着撒，她居然也脱下裤子站着撒，妈妈看见，马上跑过来要妹妹蹲下，但妹妹指指我，说要像哥哥一样，说她不听，妈妈就抱着她撒，并解释说当妹妹是要蹲下撒尿的。
每当我要离开外婆家的时候，妹妹总是叫着嚷着要跟我走，不管怎么哄都免不了大哭一场。可能是妹妹太喜欢跟我玩了，不舍得我走。这真是一个又可爱又可笑的妹妹，我喜欢她。
关于粘人的作文 篇4
在班级我谁也不怕，直到五年级，我居然被一个弱小的男生给打败了，自从遇见他，我的心跳都加快了好几秒。
令人麻烦的事，从星期五就开始了，第一节课已经下课了，数学作业又让我头疼，不过没有太大关系，因为我还有一个特别粘人的同学，他虽然粘人，但是脑子还很聪明的，我带着微笑大老远的地从第一组跑到第二组，就是问他这道题目怎么写，我也有些不好意思的地开口了：黄黄翊航，最后一道数学题怎么写？我指了指他手中的作业本。
我知道这下子，更糟糕的事情来了，我原本想问完逃走的，可是他作文的速度太快了，我的手臂不小心被他抓住了，怎么拉也拉不回来，他又用那种迷人的眼睛盯着我，笑着对我说：你去哪，你还有什么不会写的吗？我教你。搞得我是多么不好意思。
旁边的同学惊讶地看着我们，嘴里又开始议论纷纷。可这又能有什么办法呢？我叹了一口气，心想：又要开始被同学们误会了，我该怎么办呢？我的脸顿时已经涨红了。
不过，又反过一想，反正要丢脸的是他又能麻烦我什么事？多了他在我旁边，我又多了一本奥数小宝典呢！
我真希望班级里没有那么粘人的男生，让我面对麻烦的事。
关于粘人的作文 篇5
姥爷家的小狗，全身雪白雪白的，耳朵上有一些棕色的小点点，看上去很漂亮，因此起名叫“点点”。
点点的眼睛黑的像闪闪发亮的黑宝石，嘴小小的，耳朵很灵敏，不管多么微小的声音都能察觉出。最让它骄傲的是锋利的爪子，谁都不敢欺负它。
它特爱吃骨头，只要给一块骨头，它就快速跑过去，用前爪按住骨头，狼吞虎咽地吃起来。吃完后，还会摇着尾巴向你表示感谢。它非常喜欢玩飞盘，每当我仍出飞盘，它会像箭一样跑过去把飞盘捡回来，这让我既惊讶又欣喜。
它还很粘人。有一次，我出门给妈妈买面条，当我左脚刚跨出门，它就用牙齿咬住我的裤腿，不让我出去，我只好又陪它玩游戏。
你们看，这就是可爱又粘人的点点，你们喜欢它吗?
教师评语：未来的小作家，你的习作文笔优美，语言流畅。小狗在你的笔下是那么可爱。读了你的作文，小狗仿佛就蹲坐在老师眼前。
作者：卜煜烜，宁夏青铜峡市第二小学3年级⑸班;指导教师：马金萍
关于粘人的作文 篇6
姥爷家的小狗，全身雪白雪白的，耳朵上有一些棕色的小点点，看上去很漂亮，因此起名叫“点点”。
点点的眼睛黑的像闪闪发亮的黑宝石，嘴小小的，耳朵很灵敏，不管多么微小的声音都能察觉出。最让它骄傲的是锋利的爪子，谁都不敢欺负它。
它特爱吃骨头，只要给一块骨头，它就快速跑过去，用前爪按住骨头，狼吞虎咽地吃起来。吃完后，还会摇着尾巴向你表示感谢。它非常喜欢玩飞盘，每当我仍出飞盘，它会像箭一样跑过去把飞盘捡回来，这让我既惊讶又欣喜。
它还很粘人。有一次，我出门给妈妈买面条，当我左脚刚跨出门，它就用牙齿咬住我的裤腿，不让我出去，我只好又陪它玩游戏。
你们看，这就是可爱又粘人的点点，你们喜欢它吗?
教师评语：未来的小作家，你的习作文笔优美，语言流畅。小狗在你的笔下是那么可爱。读了你的作文，小狗仿佛就蹲坐在老师眼前。
关于粘人的作文 篇7
“儿子，帮我把冰箱里的冰豆腐取出来，妈妈给你做煎豆腐。”我正洗完手，一听到煎豆腐，我两眼直放光。煎豆腐是我最爱吃的菜了，妈妈说给我做，我自然得勤奋点了！
于是我大步流星跨到冰箱前，嘴里哼着小调，满心愉快的将湿漉漉的手伸进冰箱中，拿起冻豆腐就撒腿走。走着走着，我发现自己的手上传来阵阵的刺痛，便将目光移到冻豆腐身上。不看不要紧，一看吓一跳！我的手正被冻豆腐给黏住了！！无论怎么甩，就是甩不开，像被胶水黏住一般。
我没有多想，在房间里望来望去，急得像热锅上的蚂蚁……终于，我看见桌上放着一盆水，便急忙的将手和冻豆腐一起放进水中，水的温度比冻豆腐的温度高，应该可以将冰融化……果然，冰豆腐马上和我的手脱离开来。我怔怔的看着这一切，为什么冰豆腐会粘人？为什么呢？我有些木讷的甩了甩头，想把脑子里的问题都甩开。可是这些问题如影随形，一直萦绕我的耳畔。
晚上，我睡觉时难以入眠，捂着被子辗转反则。日思夜想也想不出个所以然来。第二天，我无比荣幸的顶着一双“国宝”眼起了床。今天周末，我一直躺在床边发呆。想着冰豆腐，冰豆腐的冰溶解了是什么？是水！水又能变成什么？气体、液体、固体……对，我手上的水是不是因为遇到了冰所结成了冰黏在了上面？想到这里，我两眼直冒光……
紧接着，我立马从水杯里接了些水，有食指沾了沾，再放进冰箱中的冰块上。果然，冰块立马把我的手给冻住了！牢牢地，粘在了上面！我心跳得厉害，脸颊红扑扑的，因为我发现了一个秘密！费了九牛二虎之力的我取下冰块后，立刻奔向电脑。
经过网上一番查询，我终于发现了其中的奥秘：原来，我的手中有水，摸到低温度的冰时，手中的热量会被冰吸取，从而结成了一层小小的坚冰，冰和手中的冰融在一起，所以会黏人。而且，冰还会大量吸收我皮肤下的组织皮下组织被冻伤了，自然引起了阵阵的刺痛。
哦，原来如此，我终于明白了冰为什么黏人。看来，科学的世界可真是奇妙无比，我要更加努力的探索了！
关于粘人的作文 篇8
那个晚上，没有风，没有月亮，只有几颗零碎的星星懒洋洋的挂在天上。一只狗从我下公交车开始，就一直紧跟着我，直到开门时不小心踩住了它的尾巴……
于是，我的家变成了它的家。我爸妈变成了它爸妈。当然，我的床还是我的床，只是我床头的下面多了几块布搭成的狗窝。我住床上，它住床下。
“关灯睡觉，大晚上的你还要干嘛！”妈妈在门外扯着嗓子喊着，我还没来得及回答，它先呜咽几声表示知道了。关了灯，看着它在黑夜里略微反光的眼睛，我的心好像变得更柔软了，内心小小的占有欲开始膨胀……“你是我从露天广场带回来的，就叫你露露吧？”它又拖着调子呜咽一声表示不满，但很明显反抗无效。“你就是露露了，睡觉！”
“诶，诶，诶……那是屎，不能吃！哎呀，都叫你别吃了！”
“汪汪！”
……
这样的对话，发生在它来之后的每二天。同小区养狗的人每天都能看见我在它后面不停的追着，满小区属我嚷嚷声最大。我和它所到之处，总是鸡犬不宁，对此我深表歉意。但是，它还是一副没心没肺的样子，撒着四条腿远远的把我甩在身后……
今天和以往不大相同。天没那么蓝，草没那么绿，冷风仿佛长了眼睛“嗖嗖”地往我衣服里钻。我缩了缩脖子，叹了口气，大概是因为我这次考试没有考好的原因吧。
晚上回家，我把书包往床上一扔，整个人摊在床上。可能是我扔书包的动静太大，把睡得正香的“露露”吵醒了。它不满的叫了两声，看我没有像往常一样跟它玩闹，然后“噗嗤”一下蹦上了床，在我身边跑跑跳跳。
“露露！”我不耐烦的大叫了一声，它突然停下来，歪头奇怪地看着我，见我没有什么反应，就小心的趴下，窝在我的身边，把头搭在我的手臂上，不时还抬眼试探的看着我，偶尔还伸出舌头舔的手腕。我偏过身子，把它抱在怀里，感觉心里暖暖的，有它陪着我，顿时心情好多了。我安心的闭上眼睛沉沉地睡去。等我再醒来的时候，“露露”正四脚朝天地躺在我的身上。我挪动一下，它就换个姿势趴在我的身上……
唉，我从未见过这么黏人的狗！
关于粘人的作文 篇9
腊月二十九这天，江苏宜兴的人家都要做件事---包团子!宜兴的团子代表团团圆圆、幸福美满。团子，是宜兴人最深刻的年味印象了。
宜兴的团子一种用糯米包着馅料蒸或煮烹饪而成的食品，外形基本呈圆球状，与北方元宵极为相似，又比元宵的个头稍大一些，像个白白胖胖的婴儿，口感软糯。主要分白团子，青团子，黄团子其中白团子还分两种，一种顶部光滑圆润，一种顶上还有一个尖尖角，像个小山包，分别是青菜和萝卜丝馅儿的。不同颜色的团子，口味也不同，有甜有咸。
绿苎头团子是我们家过年必有的。绿苎头的苎字，来自制作时必备的食材苎麻。这种团子不像青团邪般上色均匀，即便蒸熟了，那绿得发亮的团子表面，能清晰地看到一些苎麻的茎脉，这也正是绿苎头的独特之处!
约定俗成，绿团子一般包的是甜陷儿，豆沙、芝麻、花生等。刚出笼的绿苎头清香补鼻，自然的植物清香混合看馅儿的甜香堪称绝配!它咬起来极有韧性，仅一小口，便唇齿流香，满足感涌上心头。这，就是宜兴人舌尖上的年味;这，就是团子里的团圆味儿!
蒸团子，过大年!吃上一口热乎乎、刚出笼的团子，要过年的感觉越发真切了!一家人围坐在桌旁，欢声笑语，温馨至极。宜兴人对做团子这件事，那仪式般的庄重感，是千百年来，人们对过年、对团园、对美好生活的不懈追求。
小小的团子，承载着浓浓的江南年味，更承载着在外游子那粘人的乡愁。
「必备」描写关于荷花的作文精选
随着时光慢慢走的，作文也是越来越重要，作文能够提高我们的观察跟思考能力。写好文章需要较强的能力。以下内容“描写关于荷花的作文”是由作文5000网小编给您提供的，仅供参考，欢迎阅读！
描写关于荷花的作文(篇1)
夏天的荷花是漂亮的，它一动不动地站在荷叶上，像一个亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。
夏天的炎热，那荷花已经在池塘里开了不少了，它们挨挨挤挤的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展现给大家。白荷花的清香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了，粉的荷花随的那夏天的微风随风摇摆，你一个吸引的，我一个“跳舞”的，怎么不能把那些游客引过来？
在微风中，在那夏天的阳光中，荷塘里的荷花中间，还有几个花骨朵呢！那几个花骨朵，饱胀的好像要立马就开花，把最漂亮的一面展现给每个人似的。
那些花骨朵好像在说：“呀！我要赶快开花，变的更加美丽呀！那已经开放的荷花，中间有像蛋黄一样金黄的花蕊，再加上那雪白的和粉红粉红的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。
这是我以前再荷花池边看的景色，那正是夏天，夏天是荷花开放的季节，那时候好像还有紫的荷花和蓝色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部开放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是还是一点大的小姑娘。
看，那碧绿的荷叶，衬托着荷花，非常的美丽，我以前看的荷花都很漂亮呢。
描写关于荷花的作文(篇2)
在炎炎夏日，骄阳似火的暑假里，观赏荷花当然别有一番情趣，今天，让我们共同目睹荷花的美丽、芬芳。
走进荷花池，一大片荷花就映入我的眼帘，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花的颜色有粉色，红色，还有罕见的紫色和橙色。一片红色和绿色相互交织着，宛如一幅绚丽的水粉画，真是五彩缤纷啊！
荷花的花瓣又大又娇嫩，亭亭玉立，好似一位素雅，清新的仙女，它不与百合比高低，不与玫瑰斗尊卑，但它宁静，淡泊，散发着它特有的清香和魅力。每一片花瓣都一层层往外展开，温柔地包裹着那可爱的花蕊，让人越看越爱看。一朵朵盛开的荷花，娇艳欲滴，婀娜多姿；也有含苞待放的花蕾上立着蜻蜓，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美景啊！
荷叶也是绿油油的，又宽又大，清晨的露珠散落在荷叶上，滚来滚去，在阳光的照射下晶莹剔透，好似小精灵在跳舞。要是把荷叶摘下来倒着顶在头上，变成了一顶漂亮的帽子
花池里还盖着一层翠绿的莲叶，一片紧挨着一片，悠然漂浮于水面。在莲叶下，还有几条活泼可爱的小鱼，它们游到荷花下面一会碰碰莲叶，一会摆摆尾巴，那灵动可爱的样子，好像也在赞美荷花的美呢！
这么多的荷花那莲蓬也必不可少，莲蓬有大有小，个个圆鼓鼓的，上面有许多小孔，一颗颗莲子就“睡”在里面，好像在对我们说“快来摘我们吧！”
美丽的十里荷香，真是让人流年忘返，这个暑假的七月，在我脑海里，十里荷香总是那么美！
描写关于荷花的作文(篇3)
犹记以前读川端康成的《雪国》，梦中都回荡着那和服女子的温润笑靥，便痴痴地到花市上买了株樱花来，也盼着一日如霞烟云可映着我家屋檐。
谁想不几日，那花竟死了。老农听着我的叙述，微微地笑：“樱花怎麽能那麽养呢？它有自己的种法。”
那一刻，我猛然间开悟，原来世间万事万物莫不如此，惟有适合自己才可开出一片繁华，否则生且不易，又何来的花团锦簇、万紫千红？
想来又有多少人沉迷於仿效他人的热潮，丢了自我？塞辛格《麦田上的守望者》风靡一时，大街上戴鸭舌帽穿风衣的年轻人也多了起来﹔歌德为慰藉自己的`书出版，一时自杀又成为一种时尚。当时尚的潮流席卷於世，当喧哗与骚动潮水般涌来，你是否有足够的勇气与自信，坚持自己，寻找一条适合自己的路？
蝶翼翩翩，这群精灵懂得避开烛光，不做那扑火的飞蛾，而去尽情享受自己的幽暗。我们为人处世亦该如此。古人诗云：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”这便深谙为人之道。何处种菱何处种稻与如何摆放我们的心灵原本是一个道理。大时代的喧哗与骚动原本与你无干，你只养一池心莲，自守一树清凉，便自得其所，岂不快哉？
人生如雪中观鹤，有清净，亦有混杂。前者心思明亮，不掺一丝杂质，如弘一大师一句“华枝春满，天心月圆”，天地间便盈满了纯净。后者则有污浊有沼气。人活於世，不求随波逐流，便如一朵墨梅，可静静绽放於生命的绢帛。
再想古代士子熬得十年寒窗，只求一举成名天下知，竟是痴了。生不用封万户侯，只求如徐霞客，遍览名山大川，一仆一驴，一笔一绢，任他世事烦扰，我自有天枕地床﹔更无需黄袍加身，便如蒲松龄“老於世情乃得巧，昧於世情则得拙”，他秉持一拙所自安的生命准则，在野狐鬼妖间荷有一颗天籁自鸣、童真满掬的心灵，给无数士子以“书中自有颜如玉”的想象。
天籁自鸣，不择好音。为人处世，选择一条适合自己的路，即使荆棘满生，亦可步步生莲，脚下生风。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”。这也痴了，且让那花睡去，明朝醒来，又可开得一片春天。
描写关于荷花的作文(篇4)
夏天到了，荷花开了，我和妈妈一起兴高采烈地乘车去西湖观看荷花。我们来到了美丽的西湖边，远远地就闻到了一阵阵芬芳扑鼻的花香。我们走啊走，眼前就出现了一片“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的风景。来观赏荷花的游客人山人海，非常拥挤，大家都在迫不及待地拍照片。
夏天是荷花盛开的季节，来到湖边，看着这么多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚刚露出了小脸，还有的荷花已经盛开了。荷花可真美丽啊！红的像翔云火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。这么多的荷花真是五彩缤纷、千姿百态。
荷叶上有蜻蜓，有水蜘蛛，还有水螳螂，它们正在玩游戏。荷叶是碧绿碧绿的，又大又圆，像一把把撑开的太阳伞。
荷花凋谢后，就会有美味可口的莲子。还有生长在污泥中的莲藕，是美味可口的蔬菜，也可做成藕粉。
描写关于荷花的作文(篇5)
荷花象征着纯洁，是友谊的使者。古诗中常常说寒梅傲骨，听力水中。但是荷花也是坚强不屈的。
——题记
我喜欢很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的荷花。
荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。
荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。
我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。
