我眼中的小人物作文集锦。
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是小编为大家整理的“我眼中的小人物作文集锦 ”,希望能帮助到你的学习和工作！
我眼中的小人物作文 篇1
“猴哥猴哥你真了不得，五行大山压不住你，蹦出个孙行者”，这首耳熟能详的歌曲时常回荡在我的耳边。孙悟空这个人物，我们大家应该都不陌生，他武艺超强：七十二变，火眼金睛，如意金箍棒，翻个跟头十万八千里。
他是我心目中的英雄，也是西游人物中我最喜欢的人物之一。
西天取经路上，师徒四人历经九九八十一难，每次都是险象环生。孙悟空保护唐僧无怨无悔，他许下诺言一路保护唐僧取得真经，忠心值守，无怨无悔。在火焰山灭火中可以看出，他无畏艰辛不屈不挠，机智勇敢的三借芭蕉扇。在三打白骨精时，他火眼金睛识破妖怪的法术，除妖成功，虽然赶走了妖魔，但唐僧却看到被打死的一家三人，赶走了孙悟空，他一肚子委屈，当唐僧有难时，还是无怨无悔的回到唐僧身边，保护唐僧西去取经。
他机智勇敢，他忠心耿耿，他神通广大，这就我眼中的孙悟空。
我眼中的小人物作文 篇2
孙悟空可说是《西游记》中的男一号，他的桀骜不逊本领高强和勇敢机智的形象可以说是感染了很多人，尤其是小孩子。而孙悟空性格的优缺点，也仍值得我们探讨。
孙悟空最能让大家有目共睹的特点就是本领十分高强，无论是七十二般变化还是手持金箍棒与前路妖怪搏斗的英姿总能体现。而需要我们赞誉的是，从来没有干过任何一件丧尽天良的事，他没有像蝎子精用一身的本领来骗取他人或伤害弱者，也没有仗着自己武功高强去索要钱财。他只是以徒弟之名，为唐僧一界什么也不会的凡人去过五关斩六将，最后取得真经，为百姓造福，自己也功德圆满。
桀骜不驯、放荡不羁，也是悟空的名牌之一。冥府里对着阎王，一把将所有猴属划了去，又在东海龙宫取走定海神针，甚至是大闹天宫狂言：量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！这塑造了一位骁勇善战，无所畏惧的形象。这此处的天宫、悟空，更是作者所处年代的体现，明朝后期阶级矛盾、民族矛盾、以及统治阶级矛盾不断激化，天宫就好比统治阶级，悟空就好比反抗的革命者们，这样一来《西游记》也带有了些许讽刺意味。
但悟空的不驯有时也会一发不可收拾，变为了狂妄自大。总把玉帝称作玉帝老儿，就连如来，也丝毫不放在眼里，大圣道：我的手段有哩！我有七十二般变化，。万劫不老长生，会驾筋斗云。一纵十万八千里，如何坐不得天位？就是这狂妄，最终还是没能逃出如来掌心。
而悟空也是知错能改，知恩图报。被唐僧从五行山救出后便从未有酿成大祸，有的只是一直为师父着想，为师父消除前路任何不平。在三打白骨精里的一幕，更是说明了他的知恩图报：行者连忙接了贬书道：师父，不消发誓，老孙去罢。他将书摺了，留在袖中，却又软款道：师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。更是变了三个，加上自身围着师父一拜。
其实悟空，可说是人、兽、神三体为一。他有兽般的模样，神般的本领，最重要的是人的正义、人有知恩和人的勇于反抗。
我眼中的小人物作文 篇3
宋江是水浒传一百单八将中最核心的一个，也是水泊梁山的著名头领。人们对他的说法各色各样，可见，宋江的人物形象极为复杂，所以在此文中，我将会对来宋江的人物形象分时间段概括。
受招安前（前八十一回），在这一部分，宋江为人义气，仗义疏财，劫富济贫，替天行道。这个时期的宋江，是大家最熟悉的一个宋江，也是我最敬佩、喜爱的一个宋江。他替天行道，把梁山泊治理得井井有条，多次大败官军，他为人大义，为了梁山泊不被告到官府，为了自己的朋友不吃官司，怒杀阎婆惜，却险些被刺配五百里外。
而宋江在准备受招安时，可说是展现了他最独特的一面，他左右为难，如坐针毡，体现了人性的复杂。很多时候，在做重大决策时，我们性格里的怯懦与功利都会打败无畏与义气。人性，让我们被迫选择，宋江也一样。他无法选择义气与正义，而是被可怕的人性推着走向被招安与水泊梁山的衰落。
后期的宋江，是最不为人知的一个宋江，也是我比较不喜欢的一个宋江。他在此时已成为一个悲剧人物。受招安后，他变得有点怯懦，违背了当初梁山英雄的宗旨。他变得任人摆布，被高俅童贯等人玩弄于掌股之中，他甚至变得十分不义，亲手将最忠心的李逵毒死，展现了他性格的黑暗面。
成也萧何，败也萧何。宋江既是梁山泊组建的重要元老，也是梁山泊失败的罪魁祸首。
我眼中的小人物作文 篇4
长胡子飘飘，坚挺的身躯让泰山震惊。
--题词
当秋风扫落叶萧瑟，你的人生将迎来如盛开的菊花。你永远不会把这当作悲伤，因为你永远坚信“自古以来谁的生命中没有死亡，留下一颗照亮历史的心”。
我该用什么词来形容你站在刑场上：你的眼睛在燃烧，但有一丝忧伤；你的身影坚定，但却让人感到难以忍受的孤独和寂寞，长长的胡须飘飘，你此时在想什么。
回首往事，你也曾有过“青春不知愁味”的岁月。你经常梦回你的家乡。你在田野里玩蝴蝶，在荷塘的月光下玩蜻蜓。你品着茶，唱着李白的“四川路上难攀青天”。你看杜甫的《山山水水破城草满树》。你的心没有波浪和涟漪。如今，文天祥，你一生中能写下浓浓春意和情诗的时候已经尘埃落定。
沉重的叹息掩盖了菊花落在你身后的声音。长胡子飘，如果不是宋朝的沦陷，你怎么能改变你的生活。回忆总是苦涩的，你仰望漆黑的天空，两行浑浊的泪水悄然滑落。
当你写下“我最近一直在报道秋风，我担心我的鬓角”这句话时，你已经准备好了。你在那个奸诈的部长负责的法庭上打得很惨。你树立了“但要活下去，用你的力量报道世界”的雄心。你期待的是“何月熙的军马，他的车和书随处可见”。但你的斗争是徒劳的。你发誓要和宋朝一起生活。在威胁和诱惑下，你永远不会低头。你坚毅的目光从未改变，你的正义足以让山河为你变色，全世界都为之震惊。
你和这些留着长胡子的人，你看到菊花背后在寒风中挣扎，挣扎，即使无法重返天空，也不会倒下。
你抬起头，你的生命就会倒数。你没有恐惧。你总是相信“天地有义，五花八门”。临终时，你跪拜大宋，你说：“臣之心乃磁针石，不代表南方不肯安息。”。
“一个人生来就死，要么比泰山重，要么比鸿毛轻。”你走了。你会变得坚强和自由。仰望星空，你是他们中的一员，照耀着子孙后代。你虽然没有留下太多，但留下了很多辉煌；你虽然遭受了民族毁灭的不幸，但你的诗歌得到了升华，充满了英雄精神。你本性的坚定和你所处的时代使你的生活与众不同。剩下的是坚定和正义。更重要的是，有一句话“孔子说仁义，孟子说取义，义尽，仁义来”。
你勇敢地走了。你身后的菊花凋谢了，金黄的光辉遍满大地，菊花的香气从你的鼻子里飘出来，飘荡在天地之间
我眼中的小人物作文 篇5
一本好书是一个个可爱的小精灵，陪你走完人生的道路；一本好书也是一把能打开智慧之门的钥匙，让你获得智慧的加持；一本好书还是一位睿智的老人，教你品味人生百态……
我眼中的名著人物一个个都是那么鲜活生动：多愁善感的林黛玉、好吃懒做的猪八戒、有忠有义的关羽……可我最喜欢的还是孙悟空。
在那花果山正当顶上，便是那顽皮可爱的小石猴出世的地方。当我看到一个小生命孕育出来，我的心激动到了极点，那个“美猴王”天选之子来到了！此刻，我有千言万语想对你说：
你是一个调皮可爱、天真烂漫的小猴子。你知道吗？你那腾云驾雾、仙气缭绕总是我的心之所向。当我看到你在大闹天宫时，那一副憨态可掬的模样，便会情不自禁笑出声来。“玉帝老儿，我嫌凡间地方太小，一心想住瑶池，再说，这历代人王也应轮流做，这一战我要是赢了，这天宫宝座就应该让我坐！”你这幽默风趣的话一出口，我就感到半忧半喜，喜的是你的话太有意思了，忧的是你的话又有些过分，可真担心万一天上那些人把你怎么样。你看，你的短短一句话，便把我带进去了这书中，这便是原因所在啊！
你还是一个有情有义的小猴子。当你伴随唐僧西天取经时，你们被白骨精半路拦截，可惜唐僧肉眼凡胎、不辨是非，听那呆子三言两语便将劳苦功高的你赶走了。临走前，你向唐僧告别：“师父你错怪我了，我是帮您除害，你倒信那呆子的话，三番五次赶我走。好吧，我走！我走！只是我走了，你可要保重啊！”那一次，你真正的流下了眼泪，我也不禁流下了两颗冰凉的泪珠。我想：你心里是多么的舍不得啊！你们师徒四人已然是一个小家，谁舍得离开家呢？你虽然决定走了，但是又回过头，目光中流露出无限的眷恋。师父以后若是被妖怪捉了去，你就说齐天大圣是他的大徒弟。你看，明明再无瓜葛，在意的却仍是师父的安危，你这“情义”二字可真做到了呀！
你们眼中的名著人物是什么样的？快和我交流吧！
我眼中的小人物作文 篇6
在四大名著中，我最喜欢读《西游记》，在《西游记》中，有一位智勇双全的人物，那就是唐僧的大徒弟——孙悟空。
孙悟空乃是从仙石里蹦出来的一只石猴，后来拜了一位师傅，学得一身本领；又因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下五百年；最终护送唐僧，经九九八十一难，取得真经，变为佛祖……
为什么说孙悟空智勇双全呢？那是读完《三打白骨精》后，我对他的看法。
师徒四人在一座不知名的小山里走着。由于唐僧饥饿难耐，便让孙悟空去摘些桃来。
悟空刚走，妖精白骨精就发现了唐僧。妖精知道吃了唐僧肉能长生不老时，十分高兴。白骨精摇身变做一个美貌的村姑，还拎了一罐斋饭。“各位长老，家父派唐僧小女子来给你们送饭，请各位唐僧老用斋。”白骨精装模做样地说。唐僧婉言拒接，而八戒却夺过罐子就要吃。
这时，孙悟空化斋刚到，就认出村姑是个妖精，连忙举起金箍棒。
尽管唐僧扯住他，但悟空还是朝着妖精劈脸一棒。白骨精见状，立即扔下一具假尸首，化作一缕青烟逃走了。
唐僧责备孙悟空伤害无辜性命。知道悟空打开罐子，他看见里面不是斋饭，而是青蛙，才相信那村姑是妖精。
师徒四人吃了山桃又继续赶路。山坡上闪现出了一位老妇人，她手拄着拐杖，正一步一步地走来。悟空睁开火眼金睛，见又是那妖精变的，二话不说，当头又是一棒。白骨精反应也不迟钝，又用法术脱了身。
唐僧一见，竟从马上摔了下来，坐在地上一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀求。唐僧却什么也听不进去，执意让悟空走。最终悟空答应再也不不杀生，才留了下来。
白骨精不甘心让唐僧就这么走了，又变成了一位老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空一眼识破，将金箍棒藏在身边，怕师傅念紧箍咒，暗中叫来众神。众神都在天上看着。悟空提起金箍棒，一棒打死了白骨精。
从这个故事中，我看出了一个孙悟空智勇双全。我十分敬佩他，他的勇敢和机智，我永远铭记在心。
我眼中的小人物作文 篇7
有人说“老师是一盏灯，照亮你眼前的路。”有人说：“老师是一支蜡烛，燃烧了自己奉献给他人”有人说：“老师是一位园丁，用心照料我们这群祖国的花朵。”不论在何处，在何方，都有那些默默付出而又令人尊敬的好老师。在我们的身旁，也不乏这些好老师的存在。嘿，那就让我给你介绍一下我认识的那位好老师吧！
“安静，安静”午休时间，作为大队长的我在讲台前维持班级秩序，可是我的声音如同一块大石头掉入了大海里，一会儿就消失的无影无踪了。我失望的低下了头，突然，班级一下子安静了。正当我欣喜地抬起头认为我的“午休管理法”奏效了时，又望见班主任聂老师轻盈地走了过来，令人捉摸不透的笑容挂在嘴边。聂老师，这位如同吸铁石的人物，只要她一出现，那些噪音便好像都被她吸走了似的，再也找不到踪影。她，很平凡，她，总是带着微笑，她，是一位老师，她，是我们学习的导师，她，是我们的知心大朋友。普普通通的聂老师为何身上带有如此神奇的魔力呢？那就让我好好解说一下。“从小丘西行百二步……”一阵阵朗朗的书声从教室传来。没错，我们正在上第一节聂老师的语文课。“嘎吱”门被推开了，门外站着气喘吁吁的小李。“聂老师，我我……”小李上气不接下气的想向聂老师解释。聂老师慢悠悠地打断了他的话，说到：“莫急莫急，敢问汝从何方而来？”小李一愣，但马上又抱起拳，装起了古人，和聂老师一唱一和：“吾来自东土大唐，本欲去学堂去取聂大师学习之经，可万万没想到……”“不敢当不敢当，不知汝课后可否随敝人去办公室细细道来耶？”同学们始终忍不住笑意，可同时也在心里默默提醒自己，下次可再也不能如此，否则还不知道会闹出如何的笑话呢！
聂老师平时虽然风趣幽默，但是对我而言，聂老师却也是我的知心好友，时时关心我，让我体会到关爱的的力量。一次期末考，我认为我没问题的，我认为我可以的，可是事实却没有那么多的我认为。期末考旳失利，让我看到同学的轻蔑，听到家长的批评。心也碎了，就如同那花瓶一般，碎了，就算怎么补，也有裂痕。下课后，我独自走在操场上，冬天的寒风吹的我的脸涩涩发疼，捡起那刚刚落下的树叶，一排长长的泪又顺着我的脸庞划了下来。一双温柔的手搭上了我的肩，我转过身，啊，是聂老师，我急忙擦掉残留在脸上的眼泪，尽量不让聂老师看到我狼狈的样子，她笑了笑说：“孩子，想哭就哭吧，别憋着，有什么话可以和老师说啊，在我面前有什么好伪装的呢！当初我看上的那个大队长可不是这样的哦，人生哪有一帆风顺的呢？哭完之后，继续做回那个勇敢，不畏惧的你吧！”老师的眼中闪烁着光芒，嘴边带着一抹微笑。“嗯，我一定继续努力！”我破涕为笑，在那个傍晚答应了这个承诺
。聂老师，谢谢你，虽然你很平凡，但也很伟大，你的一言一行，都教给了我许多人生哲理。您，是我心中的启明星，是我眼中的好老师！
我眼中的小人物作文 篇8
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是对他最真实写照。他，弃医从文，呼唤起人们对光明的渴望，一万多的文字是他高耸在人群中，像一座高不可攀的丰碑，在黑暗中为人们指引方向。他，就是中国的巨人，我最喜爱的历史人物，鲁迅。
我之所以喜爱他。与其说是喜爱，更不如说是敬爱。是因为他唤醒了已经麻木的人们。“众人皆醉我独醒”的感觉在他的心上留下了深深的痕迹。当看到同胞们在水深火热中挣扎，却有着已经麻木的面孔时，他的心跳再也停不下来了，他用匕首般的文字去刺痛人们那已经麻木的心，挑破一切丑恶肮脏的东西。他的心永远和人民的心连在一起，他用文字感变了人的内心。未敢翻身已碰头的他不知已经经历了多少磨难。他将创痛藏好，依旧用慈祥的脸面对人民，手里紧握着由千万字汇成的明灯。我喜爱他的精神。
我之所以喜爱他，是因为他的文字。小时的鲁迅带我走进那充满欢乐，充满生机的百草园。那嗡嗡的黄蜂，甜甜的覆盆子，交错的藤蔓，根长成人心的何首乌……带给童年那美好的记忆，让我们回想起那美妙的童年生活。雪地上捕鸟，海边的贝壳，月夜下的瓜地，沙地里的跳鱼儿……一幅幅美丽的图画展现在我的眼前。鲁迅的文章不仅描写了那些美好的画面，还抨击了那黑暗的社会。原本活泼、可爱、开朗的闰土变得麻木，等级感变强了。美丽、勤劳的杨二娘变得无中生有、搬弄是非爱占小便宜。在鲁迅的笔下，一个个令人深思的形象挑破了那黑暗、肮脏的东西。鲁迅不懂得伤春悲秋，不去逃避血腥的凄风苦雨。他只懂得用自己的文字，自己的语言唤醒人们那无知的心。我喜爱鲁迅的文字。
我之所以喜爱他，是因为他的慈爱。鲁迅在陌生人遇到尴尬时，将《铁流》和《毁灭》价值3元2角两本书，用一元钱卖给了一个普通的工人，那种温柔眼光，使那位工人立刻感到身上受了父亲的抚摸，严肃和慈爱交综着的抚摸似的。鲁迅先生家有一个女佣叫阿三，是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了雾，看东西不清楚，鲁迅从不让她干重活，在生重病时，也不例外。他从不为自己着想，满心都是别人，他用慈爱的心去关心每一个值得关心的人。我喜爱鲁迅的慈爱。
鲁迅，他是那高不可攀的丰碑，文人中的佼佼者，中国的巨人，一万多字的文字留下了深深的时代烙印，让我们了解到那个时代人们的生活。
“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”虽然鲁迅已经离我们远去，但是每读及他的作品，就感到他慈祥的面孔就在眼前。读点鲁迅，在你孤独无力时，那是一根神奇的拐杖；在你彷徨无奈时，那是一盏不灭的明灯；在你空虚单调时，那是一餐无价的精神食粮；在你沉沉入睡时，那是你枕下的宝典。我最喜欢的历史人物，鲁迅，他的精神感染一代又一代人。
我眼中的小人物作文 篇9
雨打芭蕉，打出滴滴伤感，风卷茅顶，卷出丝丝忧虑。夜半惊醒，倚望窗外，故乡月明，不禁老泪纵横。这便是我眼中的杜甫。
会当凌绝顶，一览众山小。这是青春时期的杜甫，豪情万丈，傲视群雄。登高一览，江山尽在怀抱之中。可以说，这不仅是一个人的青春时代，也是大唐最青春、最鼎盛的时代。虽然杜甫的诗大多沉郁顿挫，但这首诗倒有着豪情壮志的浪漫情怀，眼中又多了份他的壮志凌云，风华正茂。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。这是中年时期的杜甫，怀才不遇，载道怨天。谁知皇上昏庸，官吏腐败，人民疾苦。你看到官吏家的酒肉都多的发臭，而路边就有冻死的百姓，这原来的盛唐去了何方?这首诗带着讽古伤今的现实主义情怀，眼中又多了份他的忧国忧民，悲天悯人。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。这是老年时期的杜甫，家破人亡，颠沛流离。安史之乱打乱了人们正常的生活秩序，弄的百姓们民不聊生，妻离子散。而皇帝却不顾民生，只求寻欢作乐。逃难的杜甫听闻王军平定了战乱，欣喜若狂，不禁泪湿衣裳，立马备好马车返回梦寐以求的家乡。眼中又多了份他的越鸟南栖、故土难离。
贫困潦倒是他，怀才不遇是他，诉说人民疾苦也是他，占了唐诗的半壁江山仍然是他。这便是我眼中的杜甫。
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我眼中的水浒人物作文集锦
作文是占据语文试卷很大一部分分数的，通过作文我们可以不断地提升自身的水平，多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，怎么让写出的文章丰富生动呢？下面的内容是栏目小编为大家整理的我眼中的水浒人物作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我眼中的水浒人物作文 篇1
宋江在前半段水浒传里面坐着第二把交椅，实力不容小觑。后半段水浒传里更是一举逆袭，成为了梁山的头领。但是对于宋江的研究始终存在争议，有人觉得他胆小怕事，也有人觉得他是一条铁骨铮铮的好汉。而我，对他进行了一番研究，他是否仁智勇三者俱全呢，请听我慢慢道来。
《水浒传》(郑州大学出版社)中，宋江出场在第六章宋押司怒杀阎婆惜。此时他还是一位良民，当着一名吏员。但是他与托塔天王晁盖是相濡以沫之交正值黄泥岗事发，何涛派兵来捉拿晁盖。宋江先把何涛稳住，骑马慢慢离开何涛，稍有一点距离之后，立刻快马加鞭奔向晁盖的住处东溪村。向晁盖禀告此事，他们才得以安全脱身。他先把何涛拖延，说明他的智：缓兵之计。然后他先慢慢走不引起别人的注意，说明他的小心谨慎。之后才快马加鞭奔向晁盖，这说明了宋江小心谨慎有智慧的特点。
在此之后，宋江遇上了阎婆惜。阎婆惜纠缠他，宋江自己的招文袋不小心落到阎婆惜那里了，而其中有与晁盖的书信。宋江抢夺，先阎婆惜大喊：宋江杀人了。可宋江虽然平时逆来顺受，但不代表他就是一盏省油的灯，见此状况，他杀了阎婆惜投奔梁山去了。可见宋江能够在危急时刻有魄力。虽说杀人不对，但是实在也是没有办法的办法，可以说宋江还是有勇气的。
因为此事，宋江被刺配江州。不过因为他牢营的人关系好，所以有机会出去逛，结果一逛就逛到浔阳楼，还喝醉了，在墙壁上写下了两首反诗。其中最有名的一句是他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。由此可见，他的心中是拥有无穷大的力量的，是拥有非常大的志向的，也可以说有非凡的勇气。不过我也正因这是官司把它给抓了起来，还顺便抓了造假救宋江的戴宗，但是当这样处决那一天，梁山倾尽兵力来救他，宋江感激不尽，说这个恩情他没齿难忘。由梁山用尽所有兵力去救他。他可以看出他的仁心所带来的地位在梁山已经举足轻重。他没齿难忘的感恩也说明了他是一名有情有义有仁心之人。
无论此前此后，宋江都被山寨强盗抓到过，可是当山贼一听他是宋江的时候，就立马把他给放了，甚至把他尊为寨主。这更说明了宋江的仁远播天下。
而后，在三打祝家庄中，虽然第一二次没有成功，但是却成功地让李家庄与扈家庄不去帮祝家庄。第三次用孙立的里应外合之计的方法去打孤立无援的祝家庄才得以成功打下。宋江知道如何瓦解一个联盟，这也是他的聪明之处。
由此可见，宋江有勇有智有仁，他是一条名副其实，铁骨铮铮，能够委以重任，实实在在的好汉!
我眼中的水浒人物作文 篇2
宋江是水浒传一百单八将中最核心的一个，也是水泊梁山的著名头领。人们对他的说法各色各样，可见，宋江的人物形象极为复杂，所以在此文中，我将会对来宋江的人物形象分时间段概括。
受招安前（前八十一回），在这一部分，宋江为人义气，仗义疏财，劫富济贫，替天行道。这个时期的宋江，是大家最熟悉的一个宋江，也是我最敬佩、喜爱的一个宋江。他替天行道，把梁山泊治理得井井有条，多次大败官军，他为人大义，为了梁山泊不被告到官府，为了自己的朋友不吃官司，怒杀阎婆惜，却险些被刺配五百里外。
而宋江在准备受招安时，可说是展现了他最独特的一面，他左右为难，如坐针毡，体现了人性的复杂。很多时候，在做重大决策时，我们性格里的怯懦与功利都会打败无畏与义气。人性，让我们被迫选择，宋江也一样。他无法选择义气与正义，而是被可怕的人性推着走向被招安与水泊梁山的衰落。
后期的宋江，是最不为人知的一个宋江，也是我比较不喜欢的一个宋江。他在此时已成为一个悲剧人物。受招安后，他变得有点怯懦，违背了当初梁山英雄的宗旨。他变得任人摆布，被高俅童贯等人玩弄于掌股之中，他甚至变得十分不义，亲手将最忠心的李逵毒死，展现了他性格的黑暗面。
成也萧何，败也萧何。宋江既是梁山泊组建的重要元老，也是梁山泊失败的罪魁祸首。
我眼中的水浒人物作文 篇3
《水浒传》是中国四大名著之一，其中描写了一百零八位梁山好汉，这本书对他们的描写可谓是栩栩如生，人物的外貌刻画细致，好汉的事件描写生动，但重点描写的人物寥寥无几的。其中有一个幸运儿，他就是林冲。
林冲在梁山排行第六，星号天雄星。他是真正拥有仁、智、勇的完美好汉。
上梁山前的林冲，隐忍求全、忍辱负重。
高衙内多次调戏林冲的娘子，他忍了;在柴进的府里，遇到了洪教头，林冲十分礼貌的行礼，却换的是洪教头的傲慢与挑战，但他也忍了;被高太尉骗到了白虎堂，刺配沧州，他还是忍了。在这一忍再忍的背后，其实就是仁。所谓，和为贵，忍为高。
林冲还很聪明、谨慎。在曾头市，晁盖大军与敌军相持着，一连几天都那样，直到第三天，有两个和尚说要代晁盖去攻打，晁盖大喜，很信任他们，林冲却表示不要轻信，晁盖不听。跟着他们去了后，才发现中计了。这个片段中的林冲，小心谨慎，这也正是林冲的智。
他是八十万禁军的教头，功夫自然也十分了得。在《宋公明三打祝家庄》中，他们遇到了一位劲敌一丈青扈三娘，扈三娘一连打败多位将领，直到林冲上场，和她斗了不到十个回合，就活捉了她。这里就是林冲的勇。
林冲智勇双全、品质高洁。但陆谦等人多次陷害他，他实在忍无可忍，出手杀了三人，被迫上了梁山，成为了梁山的一员大将。
写小人物的作文5篇
我们经常会将一些心事写进自己的作文，作文有利于培养我们的思考能力，我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。你知道你的作文需要注意什么吗？下面由小编帮大家编辑的《写小人物的作文》，相信会对你有所帮助！
写小人物的作文【篇1】
在我们的生活中，充满着各种各样的小人物，他们在我们生活的每一个角落，每天我们的生活离不开的衣食住行，都是数不尽的小人物辛苦劳动为大家提供的便利，包括我们自已，也是千千万万的小人物中的一个，就是这么多的小人物，共同营造了大家幸福的生活。
在我们家楼下，有一个菜场，每天，这个菜场里人来人往，每个人都做着看很平常和普通的事情，小时候，最喜欢看的是菜场里的大妈做春卷皮，觉得特别神奇，只见那卖春卷皮的大妈，面前放着一个小炉，炉子上有一个平锅，说是锅，连锅沿和把手都没有，手里拿着一个面团，这个面团拿在手里团团的，大妈的手不停地的一抖一甩，面团就很听话，绝对不会掉下来，卖春卷皮的大妈就坐在小炉子跟前，手里拿着这个面团，往小锅上一放，转一圈，在上面平铺一下，马上就贴出一层皮，再见大妈迅速的用另一只手揭下成形的春卷皮，这么神奇，而且一气呵成，整个过程不拖泥带水。我巴巴地看着大妈做了一张又一张春卷皮，就像在欣赏世界十大奇迹一样，小小的我看得入了迷，口水掉下来都不知道。惹得卖春卷的大妈哈哈地笑，对我说：“小朋友，你看了这么久，要付钱的呀！”而身无分文的我傻傻地说了一句：“明天再付可以吗？”大妈脸上肉团团的堆在脸上，慈爱地地笑着说：“哈哈，大妈逗你玩的，你喜欢看，想看多久就看多久。”
现在我长大了，还是经常看到大妈在楼下卖春卷皮，在我眼里，春卷皮的做法还是这么神奇，小小的春卷皮，体现了小人物们的智慧结晶，体现了中国几千年的小人物的劳动成果，感谢身边无数的小人物，让我们的生活更加多姿多彩！
写小人物的作文【篇2】
这天中午，骄阳似火，烤得人们都不敢出家门一步，烤得地面发烫，烤得树叶的水分似乎已经被太阳抽干，没有了生气。
停水了，爸爸打电话联系了商店，让人送水来。
我在家里热得不行，又没水喝，只能拼命咽口水。“怎么还没来，难道车子坏在半路上啦？”我一次又一次抱怨道。
爸爸的电话铃响了，是送水工打来的，他说已经到了楼下，但是电梯停运了。真是屋漏偏逢连夜雨，还是有水喝要紧，我们愿意给送水工加一点人力费，让他把水搬上楼，送水工爽快地答应了。
我实在等不及了，就出门到楼梯口等着。左等右等还没来，我就继续沿着楼梯往下走去。
下了2层楼梯，我发现拐角处有一个大哥哥，肩上扛着一桶水，一手叉腰，站在台阶转角处大口大口地喘着粗气，肯定他就是送水工了。这是一个年轻的大哥哥，黑黑的脸，也许是在这种大太阳下暴晒太久了吧。他穿的短袖已经完全被汗水打湿，紧紧地贴在他的身上。他把水桶扛在右侧的肩上，偏过去的头已经快贴到了左边打湿的衣服，黄豆大小的汗珠不断地从脸上滚了下来，有的还顺着头发滴落到了衣服上，他用衣服擦了一下脸，挺起腰，扛起水继续往上。
我看见他吃力地耸了耸肩，把他那双小得出奇的眼睛望向了楼上，他一定是在想：快到了！只见他咬紧牙关，迈动双腿往楼梯上走去。在平常的眼里，楼梯算不上什么，可你试试在40度的高温下扛着水上楼梯的滋味，你累不累？大哥哥把水扛在肩上，一步一步地往上爬。脸红得胜过红苹果，他的五官仿佛被一支无形的502给粘住了，像麻花似的扭了起来，他的腰弯得越来越低，走的每一步都越来越吃力了。
费了九牛二虎之力，他终于把水送到了我们家。
那位大哥哥汗如雨下，似乎脚都站得不是很稳了。爸爸赶紧给他倒了一碗水解渴，他没有拒绝，但当我们邀请他休息一下的时候，他笑了笑拒绝了，并告诉我们，他还得紧接着给下一户人家送水。
看着他渐渐远去的背影，我不由得感叹：能干的大哥哥！真不容易！
写小人物的作文【篇3】
在我们生活周遭，有许多形形色色的人，有些人虽然嘴里说得头头是道，却不愿意尽任何一点心力；有些人则是不求回报，一直默默的付出。他们风雨无阻，只为了给后代子孙一个更好的家园，他们的善行，值得我们仿效。
在小学一、二年级时，有一段时间我住在外婆家，外婆隔壁住着一位年迈的老婆婆，她的个子矮小，行动也非常缓慢，但是每天早上都会在道路旁捡垃圾、塑料瓶等。我心想为为什么她要这么辛苦呢？因此好奇的向外婆问起老婆婆的身世背景，一问之后才明白，老婆婆从小因为家境穷困，所以没有读过书，结婚后，生了两个儿子，儿子成家立业后纷纷搬离，而丈夫也一直都没有在身边，只剩老婆婆自己独自住在老家。我本来以为她是因为没有钱，才会去拾荒换钱，直到有一天，我才恍然大悟……。
那是一个下着倾盆大雨的早晨，我和外婆到附近的早餐店买早餐，恰巧看见老婆婆冒着大雨在捡拾塑料瓶，我看了十分不舍，于是就走向前去问说：“奶奶，今天雨那么大，你为什么还要出来捡垃圾？这样很容易感冒吔。”老婆婆腼腆的笑容对我说：“这些不是垃圾，是宝，这些瓶瓶罐罐虽然看起来不起眼，但是只要沖洗之后，都可以重复利用!”外婆还告诉我，老婆婆虽然省吃俭用，但总是把资源回收换来的钱捐给慈善机构去做善事。我总算明白，为什么她每天都要这么辛苦的出来“捡宝”了。
回到家后，我一直在回想老婆婆所说的话，虽然她已经到了该享福的年纪了，但她还是愿意努力贡献自己微薄的心力。从那天起，我就把老婆婆的话深深的记在心里，也决心要做个珍惜资源的人，例如：从便利商店买回家的矿泉水，喝完后的空瓶留着重复利用等。
虽然老婆婆只是个没没无闻的小老百姓，但她却愿意为这个世界尽一份心力，她老人家没有读过书，都懂得如何让世界更好，她爱惜资源，行善不为人知的精神，值得我们推崇与效法。
写小人物的作文【篇4】
大人物自古就有，比如尧、舜、禹；但小人物恐怕生活得更早更广一些，比如说，尧的岳父邻居家的小男孩，舜的二大姨的表弟，以至于禹的贴身秘书……虽然，都是些跟着大人物沾光的人物，但毕竟还是小人物。他们的生卒不会被以后的人们来仔细考证，即使仅仅是郑重其事地写亡“生卒不详”四个字。他们也许品德败坏，也许武功盖世，也许……可是，谁在乎呢！小人物就是小人物，他们都是组成电影屏幕的帆布的白丝，由那些大人物在自己面前上演史诗和曼舞。但这白布上总有些不安全的断丝头，想探出头来看看小人物们自己。
在有关人生的电影中，大人物确实不同凡响，他们可以三过家门而不入，不管妻子劳累，孩子的啼哭；不愿在小女儿生日在家门前放一盒奶油低脂的生日蛋糕，也不愿在妻子生日那天拿出一枝沾着晨露的玫瑰；他们会在苍川奔流前吟诗作画，写千古中华，书万卷情愫。小人物们却只会考虑在哪儿可以野餐，在哪儿可以玩漂流游戏，以至于仔细地考虑自己的度假小木屋可以建在哪儿。大人物会在小人物们面前说：“我们的祖国……我们的未来……我们的命运……”小人物在小人物面前只会说：“我的家人……我的现在……我的运气……”小人物似乎不像大人物那样喜欢用“我们”，但有时也不一定，比如说提到“我们的工资问题”。
小人物有时会像大人物，不像大人物从来不像小人物。但小人物们总会发现自己还是小人物。有些小人物厌倦了自己屏中的位置，一旦走到屏前，就拼命扩张自己的形象，唯恐自己再消失在屏前；有些小人物突然发现自己置身屏前，便演完了自己的戏份，不再抢镜头，然后又默默地回到屏中。当前一些人一旦发现自己是什么时，会尖叫，会发疯，会伸腿，会想一切办法让自己翘辫子时像一个大人物；而后一些人只会收好行囊，然后对自己说：“嗨，我该回家了。”
小人物已经存在了几千上万年。原本灰白色屏幕帆布，有一天泛黄了，有一些泛绿了，有一些泛红了。于是现在的小人物们发现，小人物也是可以很靓，可以很炫，可以很酷，可以是形形色色的。于是连大人物们也开始惶恐，因为人生这幕剧上演的不仅仅是大人物或像大人物的小人物，屏上的一切大人物都已经带上了小人物的颜色。他们寒气逼人的手指指向的已经不再是一片光明。而他们的`背后却升起了小人物的太阳。大人物们也发现，也许，小人物已经小得太久了，不再是以前的小人物了，不再是以前的单调的，总是向往屏前的虚像的、唯唯诺诺的小人物了。恐怕不久，他们身后的帆布会把自己衬得黯然无光：也许自己也该尝试在绚烂的背景前表演。
“小人物方式，”看电影的上帝说，“我的孩儿们演得越来越有意思了。”然后他为自己斟上一杯马梯尼酒，再然后戴上了老花眼镜，再再然后将自己舒舒服服地放在安乐椅中，再再再然后……
上帝的新闻发言人说：“你们继续吧，上帝睡着了。”
写小人物的作文【篇5】
“从明天起，做一个幸福的人！喂马劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜”—题记
在我们家以前住的旧小区里，住着一位花甲老人，两鬓斑白，那瘦骨嶙峋的双手和发黄的指甲，实在让人觉得别扭。但令我惊讶的是，他却写有一手好字，笔力苍劲古朴，让我不禁对他刮目相看。
他是小区修水电的工人，无儿无女，一个人居住在一间阴暗狭隘的小木屋里。屋内桌子光滑而洁白，如被秋阳照耀般，散发出淡淡的温暖。木头上布满细若游丝的裂纹，像极了多年来被日晒雨淋的人瘦骨头。眼下椅子斑驳粗粝的褐色厚皮已经剥落，松脂气息也已散发殆尽。门口放着他工作用了十多年的工具箱。
生活虽不易，但他精神倒挺充沛。
在空闲时间里，他唯一的爱好就是下象棋。每次别人问老人在哪里？他们总是说“在下棋”，每局象棋中，他二郎腿一翘，点根香烟，神情自然，在高潮时，他会“哈哈哈！你快输啦”或”你最好小心点“，那句句充满情趣，像个小孩在学滑稽的腔调一样，可到最后来，自己却——输了，却不曾听见他抱怨一句话。
你别看他老态龙钟，修水、电管却十分得心应手。别人工作都是被催着赶，而他是别人请也不好请过来的。但在工作时，他却比别人都专注，拿镊子一钩一定一上就好了，用一两年是没问题的。
上次张家请了一个自称“专家“的骗子来修复水管，才用不到一个星期，又坏了，老人看到了面前破开的水管，惊讶地望了好久才反过神来，又马上动工，乒乒乓乓几下就修好了。
后来，我们家搬离了那个小区，但每每想起他，总会让我不禁想起海子的诗：“面朝大海，春暖花开“。他不在意自己的财富境况，而更乐意去感受心中最朴素的生活，绘出自己人生中最暖的春天最美的花开！
身边小人物的优秀作文通用
作文是我们作为学生应该掌握的技能，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。一篇好作文起码要做好和读者共情。你是否在为写作而苦恼呢？作文5000网的编辑为此仔细地整理了以下内容《身边小人物的优秀作文》，感谢您的参阅。
身边小人物的优秀作文 篇1
我眼中的小人物是默默无闻的，是不微不足道的，是不引人注意的但是在却一直在奋斗在努力希望自己能够一鸣惊人。
我眼中的小人物就是我的同桌周杰。一个普普通通家庭中的孩子，成绩一般般，很是平常，不引人注意，克斯自己却在默默无闻的进行奋斗新希望自己能一鸣惊人吸引老师同学们的夸赞，然后考进大多数人都向往的名牌大学出来之后成为一名号今千人的省长，市长等等。
周杰，他成绩不好，老师有时的对她狂轰乱炸。可是，他却似乎不知忧患，整天不知遇到什么好玩的事总是傻呵呵的笑着。遇到什么困难似乎挠了挠头就会忘去，不过经过一次事情让我看他的想法彻底的改变，这是件什么是呢？答案就是运动会。当他是运动会的一名运动员而且是在其中400米跑中的一名。第一个要跑的就有他我没有看过他为了我们班的荣誉如此认真过。看着他在跑道上奔跑着飞翔着不仅感到他如此的厉害最终为我班取得了一个第一名。这运动会之后他好像又回归了平凡不在引人注意。
身边小人物的优秀作文 篇2
在我们身边，有形形色色的人，有我们熟悉的亲人，有敬爱的老师，有友爱的朋友，有和睦的邻居，有在学习和生活上相互帮助的同学其中，我最敬佩的就是那些默默做出贡献的人。在我们小区，也有这样一位默默无闻的人，他就是清洁工王叔叔。
他，长着一张大众脸，相貌憨厚，总是面带微笑，皮肤黝黑，身材高大，穿着整齐的工作服。每天早上六点多，他都会骑着清洁车，准时出现在小区，清理垃圾桶里的垃圾，打扫小区内外的卫生。
一天早上，我起了个大早，要去小区附近锻炼身体，发现小区边上的垃圾桶堆积成山，散发出阵阵恶臭，我赶紧捂住鼻子，往回走。这时，王叔叔骑着清洁车来了，我不禁驻足等待。下车后，王叔叔好像没闻到臭味似的，弯下腰去，捡起掉在垃圾桶外面的垃圾;接着，他一点一点地把垃圾桶里的垃圾拾起，稍作分类，用他那双上面长满老茧的手将垃圾放进清洁车里;清理完垃圾之后，他又仔细地把垃圾桶周边打扫干净。
当我看见垃圾被清理干净，我被深深地感动着，为自己怕脏的想法而羞愧，不禁眼眶湿润。是他们，用美好的心灵，打扫出我们整洁的生活环境;是他们，用勤劳的双手，打扫出泉州这一全国卫生城市;是他们，用辛勤的汗水，浇灌出泉州东亚文化之都的称号;他们默默无闻，乐于奉献，用自己的行动获得人们的尊重。路边的行人经过这里，看到这一幕，都停下脚步，纷纷向王叔叔投来了赞许的目光
这就是我们身边的人，他总是被我们忽视，他总是默默地奉献着，他就是我最敬佩的人。
身边小人物的优秀作文 篇3
寒风飕飕，夜幕降临，人们都赶着回家吃饭，忽而街上空荡荡的。那寒风像针尖般狠狠的扎过来，路上的落叶随风乱舞，大地已失去了生命的气息。霎那间，有一束灯光打破了这恐怖的时刻。而远处，却有一个人正拿着手电筒，慢慢地走来。
他，是守在我们家大门的保安。他虽已过四十，但身体还很硬朗。尽职的他每天在上班前或下班后，都会围着小区巡上几圈。他待人友好，每次都会与经过的业主打招呼，有时还会帮他们拿东西。
一天， 一位父亲带着他的小女儿在小区里骑单车。那小女孩看起来才三岁左右，长得像洋娃娃的她开心地骑着她的小单车。忽然她爸爸到一边去接电话，那小女孩趁人不注意，跟着人群溜出大门。她爸爸刚接完电话就找不到女儿了，急的脑袋一片空白。他跑去问保安，样子似乎要哭了似的。保安摇摇头，就在这个时候，他看到了那个小女孩竟然在马路边，正往马路中走去。保安突然瞪大了眼睛，立刻飞奔到马路边抱起了小女孩，这时他才松了口气。小女孩的爸爸抱过了被吓哭的小女孩，然后擦了擦脸上的泪痕对保安说：谢谢!谢谢
之后，小女孩的爸爸拿了很多礼物来送给保安，可那保安却拒收，还说保护业主的安全是他的责任，他不能收下那些礼物。
他从不抱怨什么，从不难过什么。人们每天看到的是他精神的面貌，亲切的笑容。即使他生病了，他也会带病上岗。但为了不传染给来往的人，他会整天戴着口罩。他每天都坚持在上班时间不离开岗位，成为了大家心目中的好保安，保护神。
这个平凡的小人物却发散着金子般的光芒。或许，每个平凡的人都有他不平凡的一面。
这一天，狂风大作，电闪雷鸣，路上早已无人。可还有那束灯光温暖人心
身边小人物的优秀作文 篇4
他，中等身材、瘦小型、芒果脸，年年穿着灰蓝工作服。因为长年劳累搬运，左脚成弓字型，肩膀也向左倾，可目光炯炯有神，满是精力。
他就是一位再平凡不过的送水工，人称：“水总”。
他日夜坚持为众人服务，在十多年里取得大部分重师老师的信任，一直选择他公司的水。他朴实、节俭，长年穿的那套工作服成为了他的“商标”，随身带着水杯，舍不得喝自己卖的水。他诚信，每次送水都按时送到。他坚信：人而无信，不知其可也。
水总身兼数职，吃苦耐劳。每次看见他匆忙的身影，不是骑着三轮车载着一车大大小小的水桶，就是抗着沉重的水桶爬楼梯，送往一个又一个的办公室。送达之后往往汗流浃背，顾不上休息一下，还得回收空水桶、结账，收水款。
有一天，学校停水了，他为了让老师们有水喝，提高十倍精力送水。此时，电梯又和水“不约而同”了，面对十多层的高楼，他喘着粗气，汗流浃背，也顾不上擦汗，像一只受伤的老虎一样，大叫几声，继续往上爬。不一会儿终于把水送进了老师们的办公室里。
不久以前，放暑假了，我们早已安排了旅程，妈妈问他：“你不休息下吗？”他说：“不能休息呀，如果我走了，学校那些值班老师找不到人怎么办？”我们既佩服，又感动。
水乃生命之源，我们都在高楼大厦里工作和生活，如果没有这些送水师傅，我们将无法正常的生活。我由衷地感谢他们，他们是时代的幕后英雄。
事无高低贵贱之分，平凡造就伟大！
身边小人物的优秀作文 篇5
我们都是小人物，却是不可少的小人物。
——题记
小孩们总以为自己能改变世界，遇到所有不公的事情都会无所顾忌的指出来，并加以真诚的同情，在他们小小的心灵里，装着神圣而不容侵犯的正义。
可是，当人们长大之后，懂事了，思虑也多了，在不公面前开始选择怯怯的沉默。原因很简单，人们在多年的成长中明白了，自己浅薄的知识、渺小的身份和微弱的力量是改变不了世界的，最终只能等待世界改变自己。既然如此，就索性抛开自己愤青的思想，抛开对公平正义、对人生价值的思考，而且不断暗示自己，社会就是这样，不如把自己打磨圆滑，扎进污浊的社会吧。于是忘记曾经承诺的正义，忘记曾经美好的梦想了。
人们学会了人云亦云，学会了躲躲藏藏，学会了像大多数人那样追名逐利。人们害怕“枪打出头鸟”，人们害怕周围那些“大多数”的指指点点，人们害怕遭受更大的挫折与严峻考验。人们选择了逃避，逃避心中从未屈服的正义，逃避孩童纯真的目光，逃避思考，安于现状，逃离一切可以付出的努力。
记得中考前夕，一位老师就对全班同学说：“考试的时候，可以瞟一瞟别人的答案，有条件作弊就尽量做。”他还头头是道的说：“大背景就是这样，我们没有力量去改变，就应该学会接受现实。你们将来还会遇到很多不公平的事情，光凭你这一点微小的力量，根本不可能去改变。”我们听得很难受，虽然知道他是为我们好，心里却冰凉冰凉的。他接着说：“我们都只不过是小人物，待人处世也要学着圆滑一点，你们也不要耍清高，社会容不下这种人。别成天指望改变这个世界，不可能！”就是这样一番话，让学生心中燃烧的正义遭受重创，我们心中简单美好的梦想，遭到如此残酷地嘲笑。这样的老师，就是助长恶劣社会风气的人，是一步一步将学生身上可贵的思想棱角磨光的人，是一遍一遍让学生在潜移默化中认为自己不过是微不足道的小人物的人，是一步一步将社会推向沉默的深渊的人。试问，我们的正义感，我们的思想，是谁扼杀的？又是谁，造就了社会麻木的人群？
那些自己以为把社会看得很透彻的人，那些自以为应该顺应大流、不该保持自己思想的人，那些甘愿与丑恶现象同流合污的人，醒醒吧！我们每一个小人物，哪怕再微弱，无数个微小的人，可以汇成了巨大的能量，这就是小人物的力量。我们应该有自己的眼光，我们应该有独属于自己的思考和判断，我们应该在种种不公面前勇敢维护我们心中的正义，不要做默无声息的大多数！
身边小人物的优秀作文 篇6
以你为中心，以爱为半径，让岁月的指南针画出一条圆弧，当它到达我最脆弱的地方时，触动了我的心。
窗外风景如画，一片一片，黄昏时轻轻抚摸草地，披上金色的面纱。一个月前，在同一辆车上，同一座位上，我坐在车里，昏昏欲睡，头撞在前排座位上。我轻哼了一声，然后来到另一个车站，一群人走了过来。
一个14、15岁的男孩挤了上来。他拿着一个巴掌大的小本子，上面全是英文单词。我几乎可以断定，她比我大一岁，是一个一学期就要参加中考的学生。车里的灯很暗。只过了一小会儿，少年不情愿地把小本子放进口袋，背对着通道旁边的椅子。他只是想在有人拉他胳膊的时候睡个午觉。年轻人转头看去，却是隔着一排座位的一位老先生。老人示意少年坐到自己的座位上。
少年一脸惊讶，急忙挤了过去。老人站起来，把座位让给男孩，自己推到后门。男孩靠在窗户上，很快就睡着了。窗外，开灯的时候，在路上，大大小小的汽车就像一群群等待迁徙的甲虫，在流动的车道上挣扎却有序的行驶。机械少女又响了，小伙子醒了，轻轻摇了摇头，停了几下，小伙子站起来往外走，想下车。
然而少年并没有挤进车门，而是等了一会看着车门，脸上满是惊讶。转过身来，年轻人的目光我看到了刚才给年轻人让座的老先生，他还在车上！原来老人并没有下车，而是一直站在后门。下车的人群把少年往前推，从老人身边经过。老人对着少年轻轻一笑。老人编织的友谊猛烈地撞击着我的胸膛，回荡在我的心里，发出昂扬的回声，碰撞着我心中最脆弱的角落。
这份爱打动了我的心。
身边小人物的优秀作文 篇7
我们看到“小人物”这个词，便会联想到那些卑微的环卫工人，当人们真正看到了那些环卫工人时，便会离他们远远的，就像他们自上有病毒似的，并且在嘴里还说：“真脏呀！”便捂着牌子走了。
可是，如果没有这些舍自为人的环卫工人们，人怎么会有这么干净的街道呢？他们起来的比别人早，干得活比别人多，可是他们抱怨了吗？没有。只有看到那些乱扔垃圾的人，便叹了一口气，那语气里有伤心、悲痛……，他们一年来休息的时间很少。一年三百六十五天，大约只有十多天休息日。但是，他们这样还得不到别人的理解与尊重。
那天，天气十分地冷，风呼呼地吹到脸上，如同刀一样，十分地痛，我上学时天蒙蒙地，就象要下雨了要一样，我走在路上，泠清清地，突然，发现前面有好几个正在忙碌的身影。原来是环卫工人，他们正拿着扫把在扫地，一阵风吹来，树叶簌簌落下，好像在感慨，又好像在伤心，环卫工人的工作虽然并不是太好的工作，但是他们使这枯燥无味地生活变得多姿多彩，十分有趣。面对风雨他们从来都没有想过要退缩，他们面对它们，，他们都是不认识字的人，但他们却做了一个平常人难以做到的一件事，他们认为这是他们的责任，既然答应了，就要做到。
身边小人物的优秀作文 篇8
在我们的身边，有着许多小人物，他们或许在大众看来，是并不起眼的，十分平凡的，但实际上却有着高尚的品德，在我身边便有这样一位平凡而高尚的小人物。
这位小人物并不起眼，他只是一个收破烂的大叔，时常在我家小区附近逗留，寻找着生意。他穿的很破旧，一身难看的打扮，几乎全身都布满了灰尘，还拉着一辆破旧的三轮车。但就是这样一个人，却令我敬佩。
记得有一次，我妈妈在向他卖掉那些塑料瓶时，不小心遗失了手机，当我妈发现手机不见，正心烦意乱失望时，一个声音叫住了她：小姐，你的手机掉到了你买瓶子的袋子里了，请拿回去吧!我们转过头去，一看，竟是收买破烂的大叔。我们当时十分感激他，正准备给点钱谢谢他时，他却用那布满灰尘的手将钱和手机塞回我们的手里。那布满皱纹的脸上露出了不好意思的笑容，用一口充满乡音不标准的普通话对我们说：不好意思，让你们受惊了，这钱我不能要啊!这是我应该做的。说完，也不等我们说声谢谢，便带上那顶又脏又破的帽子，踏着那破旧的三轮车，伴随着一阵歌声，迎着那太阳远去了。我的心中充满了的大叔拾金不味、乐观的品质的敬佩。
还有一次，一位女士被人抢劫了，大叔听到了声音，冒着雨，踩着破旧的三轮车追了出去。最终匪徒被抓到了，大叔却被匪徒的刀弄伤了。这就是一位平凡而高尚的大叔，尽管收入微薄却拾金不味;尽管快步入老年，却仍然勇敢;尽管生活艰辛，却仍乐观向上。他虽然在我们看来并不起眼，但他却让我敬佩。
他是平凡的，也是非凡的!
编辑推荐：小人物作文(篇一)
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?阅完作文5000网的《编辑推荐：小人物作文(篇一)》你一定能学到许多！
他就是冬日里的一轮暖阳；他就是炎日里的一块西瓜；他就是深夜中的一盏明灯。他虽然在社会中微不足道，但是却给人带来便捷。
在一个风雨交加的夜晚，屋外是雨打在房檐上的声音，屋内是我痛苦的呻吟——我发烧了。父亲由于公司加班，无法回家，家中只剩下我和母亲。随着时钟的“滴答”声，屋外的雨也越来越大，我和母亲坐在床上，谁也没有说话，也不想说话。
终于，母亲打破了这片刻的宁静，她拉起我，跌跌撞撞地向屋外走去。我们在小区门口叫了一辆三轮车，我和母亲紧坐在一起，我感到十分的寒冷，深夜的寒风呼啸着吹着，我坐在车上不禁打了个寒战，母亲把皮大衣披在我身上，我感到一股热流涌上心头。这时，我才注意到，拉车大伯穿着一件单薄的上衣，头上戴着一顶斗笠，好像一位种地的老爷爷。他紧绷着脸，一副严肃的神情。他在深夜里还出来拉车，难道是家里急着用钱？突然，三轮车减慢了速度，进入了一个大水坑。师傅高兴的说：“幸好我提前减速了，要是那么快冲进水坑必定会把旁边的环卫工人弄脏的。”
没一会儿就到了医院，母亲刚把我扶下车，那位三轮车师傅慌慌张张的骑走了，似乎有什么不可告人的秘密瞒着我们。回想起在车上的情景，我们刚一上车就匆匆忙忙的骑走，中途又没和我说话。不知不觉地，我躺在靠椅上睡着了，隐隐约约地听见母亲自言自语道：“我怎么觉得少给了钱。”我猛地惊醒过来，对母亲说：“是不是您没有给那位三轮车师傅钱？我记得刚一下车您就拉着我往医院大里跑。”母亲经过我这么一提醒恍然大悟，忙说：“他是一个好人啊！我忘记给钱，他还没找我要，下次得还他。”转眼间，已经是早上七点了，我挂完盐水，疲倦地走出医院，却发现之前那位师傅靠在椅子上睡熟了，我们悄悄坐上他的车，轻轻把他拍醒，把之前的车费给了他，他却摆了摆手，说这是他的帮助。他还说他是农村来的，他来城市打工是为了家乡的父母。坐在他的车上，雨依然下着，我此刻的心却觉得无比的温暖。
即使这种如此平凡的小人物，也能迸发出耀眼的光芒，那就是他们的人格，他们为社会做出了无限贡献，无限延长了他们的生命，那是一种精神的传承，一种无私的爱！
小人物真的很美、很美！
我眼中的风景初中作文集锦
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何去写好一份优秀的心得体会呢？以下内容是小编特地整理的“我眼中的风景初中作文集锦”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我眼中的风景初中作文【篇1】
我眼中的风景是一扇狭窄的窗。昔日的窗外有湛蓝的天空、漂浮的白云，还是个孩子的我喜欢望着天，静静地做着我独有的梦。如今的窗外，一座座高塔般的楼房悄然耸立，却阻挡了我无限向往的蓝天。楼房一年四季地沉默着，似乎狂风暴雨都不能使它动摇。尽管我埋怨过无奈过，却终究一笑而过。风景，随时随地都会改变的不是吗？
我眼中的风景是一排明亮的窗。窗外有一条喧嚣的马路，还有数也数不清的梧桐树。我常常可以从这里看到对面屋檐上一块又一块暗红的瓦片。若是下起了大雨，远处的大厦便会在朦胧的浓雾中时隐时现。马路上的人来来往往步履匆匆，教室里的我们总是听着学也学不完的知识，偶尔会有警笛声掠过我们的耳旁。一年四季，打打闹闹，欢声笑语从未减少一分一毫。
我眼中的风景是无数条小小的弄堂。曾经年幼的我在这里嬉笑追逐，今朝新生的孩童在这里传播快乐的种子。上海是个好地方，上海有很多很多条小小的弄堂，却没有一个比这里更深刻。14年的回忆深深地埋葬在弄堂的各个角落。那纯朴的天真、那年少的轻狂、这里铭记着青春刻下的洒脱与汗水。
我眼中的风景是一条宽阔的街道。那里有着各式各样的小摊，有卖菜的；有卖吃的；还有各种各样卖文具的。那里的人群总是川流不息，喧闹声不绝于耳。住在附近的父母们常会在这里出没，她们精心挑选每一样菜色，为的就是能给在学校辛苦读书的孩子们吃上一顿别样的晚餐。这是这条街道上最引人注目的“温暖”。这里时常也会有学生们的身影掺杂在其中，放学后的孩子们特别贪食，常常会在小吃摊边看到一大群人围着那里，嘴里总叼着香肠、年糕、薯条等等。学生们在这里流连忘返，却也会着急着回家，因为心中的爱会不时的提醒你：“爸爸妈妈还在等我呢”。
我眼中的风景是一群充满朝气、各自怀梦的少年。她们即将迈入人生的另一个转折点，在这条路上有压力有烦恼有忧愁，可在她们的脸上，看不见阴霾，只有对未来无限的向往与美好。她们的身上有着阳光般明媚的气息，她们还是一如既往地吵闹着，一如既往地欢笑着，一如既往地让老师束手无策。她们，让这一年的生活更加的丰富多彩。
风景，这个叙述不清的记忆。梧桐树的叶片黄了又绿，绿了又黄，我们感受到了它独有的气息与韵律。我们眼中的风景总是别有一番韵味，无论未来的路有多远，只要每每看见窗外隽永如斯的风景，我们就会因生命的跳动而喜悦，并且为此感到由衷的幸福。
我眼中的风景初中作文【篇2】
以前，我并不觉得太阳花有什么值得惊叹的，也并不觉得它有什么值得赞美的，只是淡淡的黄色花蕊加上浅浅的粉、红、黄的花瓣，花不大，叶不宽，茎也不粗，就是一种再平庸不过的植物，直到我得到了一包太阳花的花种，才重新审视了它——太阳花。
那时已是夏末，我本不抱着太大的期盼，毕竟马上就到它的花期了，即使它再有能耐，也是赶不上绽放的。我在一个闲置已久的花盆里，撒下了这包太阳花种子，依然把它丢在墙角。
久违的一场雨终于到了，雨后的空气极为温润，我推开房门，走出屋外，偶然间瞧见墙角的那个空了的花盆，多了一抹绿茸茸的小可爱，仔细一看，才想起这是我上次撒的太阳花，呵呵，它，可真够努力的！
这一抹绿意让我很是意外，在这么短的时间里面，它就从土里钻了出来，我想象不出它努力钻出脑袋的样子，想象不出它渴求阳光的温情，想象不出它坚定的实现一生一次的梦想，虽然已经错过花期，它还是执意要来这世上走一趟。
看她，没有一点疲倦的姿容，正在努力地舒展自己尚小的细叶片，在微微寒冷的空气中挺立着，大有一种风吹不弯，雨打不倒的气概。更让我惊讶的事还在后面，也就是短短的两周，我再见她时，竟然看见她顶着粉色的小花在风中摇曳，她那薄如蝉翼的花瓣，那鹅黄色的花蕊，都在那份生机之中散发着无与伦比的光辉。
我被眼前的风景惊骇住了，我想它叫太阳花这个名字，大概是因为她用一生在追求属于自己的阳光，即使前途布满荆棘，也定然会找到属于自己的风景。
我眼中的风景初中作文【篇3】
或许是初中的压力，或许是少年青春其独有的特点，自上初中以来，每当孤单一人，黑夜，就有一种莫名的感伤，就有一种想流泪的冲动，虽然我是个小小男子汉。
自知这种心理不利，便找到了父亲，要他陪我去爬一次山，也算是缓解一下心中的忧郁与苦闷。
周六那日，父亲开车将我带到了一座不知名的山脚下。我们徒步上山。一，父亲不与我说话，我也不知为什么，也懒得打破这个寂静的局面。就这样，我们一句话也不说，只是闷着头往上爬。
不知过了多长时间，我们渐渐地看到山顶。那山顶并不是很陡，四周都是大片的树林，茂腾腾的，在树林的缝隙中，还有一些我叫不出名字的来回穿梭，兴奋的叫着，看上去一幅生机勃勃的样子。而我却有些厌烦，讨厌鸟鸣，讨厌鸟儿飞来飞去，带着平日里根深蒂固的排斥。于是我加快速度向山顶爬去，因为我想省略、甩掉那的飞翔乐章。爬上来了，我像完成了某项使命，向父亲示意了一下，准备下山。就当我在山顶不经意回头一瞬，去发现一群花朵如玉的野百合，如少女亭亭玉立在树林中，映着树木的青绿，显得分外耀眼。我有些惊讶，急忙用最快的速度冲到了那块“雪色宝石”前。我这才发现，透过这些密密的百合花群，不是肥沃的土地，而是贫瘠的泥沙！透过照射到百合花上，雪色的花瓣中黄色的花蕊显出了的姿态，此情此景，何其动人！我惊讶了，我震撼了，久久忧郁的心如同一块冰封的雪渐渐融化……我摘下一朵百合，它的生命力是那样雪白，那样旺盛，那样令人。我闻了闻它的芬芳，在这香气中了什么，感悟到了什么……
有的花开花只为开花，而有的花开花是想用的生命而造就一个瞬间的美丽。
我眼中的风景初中作文【篇4】
记得有一次，我到公园里去看红叶。公园中人不是很多，只有稀稀拉拉的。我走到一个湖边看到了前面有一位老爷爷和老奶奶拉着手慢慢的在湖边走着，让人想起了一位古语“只羡鸳鸯，不羡仙”看着老爷爷和老奶奶远去的背影我想起了我的外公和外婆。
我的外公今年已经92岁了，而我的外婆今年也88岁了。他们一同携手经历过挫折，也看到过“彩虹”。可是他们在经历挫折时没有一句怨言，而当看到“彩虹”时也并没有太多的赞美的话语，只是互相微笑着点点头。
在外公的家中有一封邀请函，上面写着“请您于10月1日上午7：30在天安门观看阅兵仪式。1999年9月22日”。在外婆的卧室中摆着一张不起眼的老照片，上面全都是一群医生和护士，他们是北京儿童医院的第一批创始人，而我的外婆就在其中。
外公家就请了一个保姆，只是按时来给他们做饭，两星期洗一次大件的衣服。其他的事情比如刷锅洗碗洗内衣都是外公外婆自己干，并不是保姆懒，而是外公让她这样做的。好像有一次就因为外公和外婆抢着去洗碗还吵了起来，而他们的初衷都是希望对方少干一点。
外公和外婆就是这样相濡以沫的度过了几十载，今天终于换来了儿孙满堂。
当我绕着湖边走了一圈之后，我的思绪又被老夫妇拽了回来。他们还是那样拉着手在湖边慢慢的走，他们或许走累了，就在旁边的长椅上坐下了，看着老奶奶靠着老爷爷的肩上闭着眼笑，我想那小一定是幸福的，甜蜜的。
当我走出公园时，公园旁边的音像店传来了幽幽的歌声：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……”
[优质作文] 身边的小人物文章之四
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《[优质作文] 身边的小人物文章之四》的文章，希望是大家的不无小补！
在生活中，有许多默默无闻的小人物。这些人努力的工作，认真的生活，不断提高自身的价值。
天气很冷，我走在放学路上。走着走着肚子饿了，四下看了看，却只有一个小推车，上面写着“手抓饼”。我心中不屑地哼了一声，我从来看不起这些小摊小贩，看着他们在那叫着，我心里就不爽。但是想到那一个个金黄的手抓饼，肚子却叫得更欢了，只好硬着头皮走了过去。
“来一个手抓饼”我没有看他，声音也不大。“好嘞！”他爽快地答应了。我迅速把钱递给他，又快速把手抽了回来。生怕弄脏了自己的手。
只见他带上手套，拿起了一个鸡蛋，轻轻一敲，金黄的蛋液流入锅里。他快速拿起铲子，在蛋液上一滑，只见他的手来回滑动，不一会儿一张又圆又大的饼就做出来了。接着，他一手抓葱，一手抹酱，熟练地往上一撒，拿起一根香肠铲子一切，整齐的盖在了鸡蛋饼上……这一整套熟练的动作看花了我的眼睛。我惊呆了，他的每一切每一铺都是如此娴熟。我原以为他会懒散的随便做一个应付了事，没成想他是那么的认真。我不禁悄悄地注视起他，他的脸很黑，有一些皱纹，嘴角微微上扬，发黄的牙齿向前突起，但是他的眼睛很明亮。这让我意识到：虽然他没有高薪，没有好的身世，没有高的学历，但是他肯吃苦，肯努力，肯朝着美好生活的目标前进。
“你的手抓饼好了！”他的声音打断了我的思绪。拿着那个饼，它散发着热气，香喷喷的。我猛地抬起头对他说“谢谢！”他看着我笑着说“这有啥谢的”说完腼腆的低下了头。我匆匆地离开了，心里想着“天哪，我这是怎么了？为什么对他说谢谢！”大概是因为，他认真积极的态度感动了我吧！嘴里的手抓饼是如此的美味，不仅是因为食物本身的味道而更多的是因为他的努力和他的温暖。
他是我身边的一个默默无闻的小人物，是那么平凡，甚至有点卑微，就宛如这个世界上的一粒尘土，淹没在汪洋人海中，但他用自己对生活的热爱，使自己焕发光芒为社会贡献了自己的温暖。
写小人物的作文初一900字精选3篇
学生时代我们的作文花了很长时间，保存文字作品，就像保存住了一整个青春，内心独白被优秀作文转化成了文字，你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？以下为作文5000网编辑为你收集整理的写小人物的作文初一，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
写小人物的作文初一(篇1)
舞蹈小能手——陈可欣
我们班有着许许多多的小能手，他们可都不是浪得虚名的呢。比如阅读小能手--吴天昊、祁寒柏，写字小能手--祁寒松、徐笑涵、冯千源。可是我更加佩服的我们班的舞蹈小能手--陈可欣。
陈可欣是未来的舞蹈家或一位出色的老师。她身材娇小，浓浓的小眉毛略微扬起，一双水灵灵的大眼睛镶嵌着如珍珠般黑圆的葡萄。小巧玲珑的嘴巴与鼻子一样宽，她的笑声又甜又温和，仿佛是春天里的一缕阳光，让我们感到温暖。
陈可欣也是在我们班艺术类方面得奖次数最多的，而且几乎每一次都是一等奖，也是在舞蹈课上最优秀的人物之一。她表演过《出水莲》、《花儿笑我也笑》、《水墨书童》……瞧，她怎能不让我们羡慕与佩服呢
陈可欣之所以能获得这么多荣誉，是因为她夜以继日地练习，对待每一个动作都一丝不苟。她在寒冷的冬天练习，在酷热的夏天练习，而且一练就是几个小时，所以她的舞姿如孔雀开屏般惊艳，却没有惊艳逼人。她的舞姿如天鹅般优雅，如春风般轻柔，且不失英气……和同台的小伙伴一起跳舞时,她像一滴小水珠，融入到这条长长的溪流中，和同台的小伙伴一起享受灿烂的青春年华。
陈可欣，你的舞姿不仅优美动人，你还有一颗乐于助人的心。课堂中，你虽然不怎么举手发言，但是你善于倾听别人的回答。下课时，你总是会帮助写作业有困难的同学。
陈可欣，你虽然不是舞蹈界的第一，但是你永远是我们心目中的舞蹈小能手!
写小人物的作文初一(篇2)
社会中有许多小人物，他们的性格和特点都有所不同。他们有着朴实善良的品格，有着聪明伶俐的智慧，有着坚韧不拔的毅力。我的身边就有许许多多这样的小人物。
四眼妹
说起“四眼妹”，其实就是她带了一副黑色的眼镜，看似平凡，却又不平凡，她是我们班新转来的学生，由于各个地方的方言会有所不同，她说话时常常会有些不同。比如老师叫她起来朗读课文，“关心”会被她说成“关星”，“死青蛙”会被说成“屎青蛙”，每到这时，我们都会哄堂大笑，由于没有什么好的词语来形容她，所以我们就习惯性的叫她“四眼妹”。
百事通
“百事通”是我们班的情况报告员，在校园里，只要一有什么风吹草动，在我们都不知道的情况下，她无疑是最先知道的。她有着一副可爱的外表，却做着最让人疯狂的事。她的人脉极广，小到看门的保安大叔，清洁工阿姨，大到高年级的学姐学哥，她都认识，所以，无论什么情况满分，我们总是第一时间就去找“百事通”。
机关枪
说起“机关枪”我好像也与她有过一次过节，她有着一张能说会道的嘴，齐肩的头发，面色清冷，时常带着一副圆圆的金丝边框眼镜，每一次有人撞上了她的枪口，她就会习惯性的推鼻梁上的金丝眼眶，开启她那一张能说会道的嘴。记得有一次我们小组在讨论问题，我和她意见不一致，结果发生了争论，面对那开起的“机关枪”不用想结果就出来了，我彻底完败。
旋风腿
她长着高高的个子，瘦瘦的，虽然长的瘦，可她那仿佛一米八五的大长腿，却像打鸡血似的跑的飞快。她也是我们的体育委员，每次女子长跑都在第一。跑1000米都不在话下，看着她跑步的时候甩开我们一大截，我真的有话也说不出口。真乃佩服佩服。
这就是我身边的小人物，虽普通，却演绎着校园的喜怒哀乐；虽平凡，却谱写着生活的悲欢离合，有了他（她）们，我的生活有了趣味，也有了快乐。
写小人物的作文初一(篇3)
夜空如此美丽，是因为每一颗星星都在努力的闪闪发光。
一题记
“蛛蛛侠”
拔地而起的高楼，壮观的建筑，都离不开他们——建筑工。我的叔叔就是一位建筑工人。每一次，村里有谁要盖房，或者谁家东西坏了需要修，找他帮忙，他都会热情答应，干完活，并不收一分钱。有一年，叔叔去城里工作，我也跟随着前去。工作时，他身上系着一根绳子，从楼顶直垂下来，荡荡悠悠地悬在空中，摇摇欲坠，让人提心吊胆。不久，他开始缓缓地移动着，双脚紧贴墙壁，时不时顺着绳子荡到另一边去，实属飞檐走壁。于是，大家都亲切地称他为“蛛蛛侠”。
“定海神针”
无论什么时候，行走在人行道上，或暂停在大小商铺间，我们总会看到一些穿着蓝色制服的人——警察。一年冬天，天气极冷，路上行人极少，大部分人都躲在被窝或是拢一堆火，围在一起，一面烤火，一面闲谈着家长里短。路上雪已漫过鞋面，街上交通堵塞，喇叭声此起彼伏。抬眼望去，不远处，一抹黄绿色的身影点缀在白色世界中，原来是指挥交通的警察正在值勤，他们鼻子冻得通红，眼睛眉毛上结满了寒霜。依旧有条不絮地挥动手臂，指挥交通，或帮助行人，或搀扶老人经过马路。还有一些交警在奋力地用铁锨铲着路上的坚冰。他们，就如定海神针般护一方安宁，撑起一片天空。
“橡皮擦”
漫步公园，游逛街道。路上一片干净整洁，让人惬意，这是清洁工的功劳。秋季，成熟了的黄叶脱离了大树的怀抱，纷纷飘落大地，银色满地。一个穿着黄色外套的老人，皮肤黝黑，佝偻着背、瘦骨嶙峋。他眼目不转睛地注视着地面，用扫帚一下又一下认真的扫去地上的落叶。向前移动时，我发现，他的腿似乎有些问题，走起路来一瘸一拐的。但他依然轻轻地扫着，并未停下。他的身影与金灿灿的落叶融为一体，远远看去似乎笼罩了一层神圣的光芒，显得那么和谐而美好。他们，不怕苦不怕累，像橡皮擦一样为我们擦去了人世的尘埃，留给我们一个空明澄澈的世界。他们难道不是我们这个社会最美丽最可爱的人吗？为我们环境的干净、整洁付出了他们无悔的青春，这，难道不是“橡皮擦”精神吗？
“蜡烛”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们兢兢业业，不辞辛苦，每天都早早地来到教室，一支粉笔书写了人生的酸甜苦辣，一本书讲透了人世的悲欢离合，三尺讲台上挥洒的是他们的青春岁月。送走了一个又一个学子，最后收获的是青丝变成的白发啊！这，难道不是“蜡烛”的精神吗？
正是一个个小人物谱写了我们的生活，正是一个个小人物编织了我们的梦想。他们是天上的星星，无论何时都在发出光亮，为我们指明人生的航向。
关于人物精神的作文集锦
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？也许以下内容“关于人物精神的作文集锦”合你胃口！供你参考和使用，请收藏和分享。
关于人物精神的作文 篇1
读完《春雨》这篇作品，觉得梁春雨的形象颇具感人的力量，给人留下较深的印象。这里边原因是多方面的，其中一点是作者比较注意写人物的气质。一个国家，一个民族，都有自己的精神;而一个人，也有自己的精神境界，自己的性格特点，也就是具有独特的气质。在作品中写人物，就应该把握住人物的精神境界，写出人物的气质来。人物的气质并不是抽象的，而是非常具体的，是具有社会内容和时代特点的。
《春雨》中只有十几岁的初三学生梁春雨，从小就立下了当农业专家的志向，好好为农民服务，永远不忘农民。这在当前的青少年，包括农村青少年中，是一种非常可贵的精神。作者紧紧抓住这一点，生动地揭示了人物的内心世界。同时，作者还注意写梁春雨的具体行动，选择了梁春雨课外钻研农业科学知识，关键时刻解决实际问题的情节，以表现人物的性格特点，把梁春雨的精神和气质展示出来，让人感到真实、自然。有时，我们从一个人的气质，可以看到一代人的精神面貌。
我们从梁春雨身上，不是可以窥见许多先进青年闪光的心灵吗了由此可以看出，我们要写好人物形象，就要善于表现人的气质。写了气质，人物就有了灵魂，有了个性，就会产生感人的力量。
关于人物精神的作文 篇2
记得那是在小学的时候，在去上课的路上，我遇见了一位老人，让我产生了很复杂的心理感受，这原因还得从那时说起。
一天，我和往常一样乘公交去上课，刚一上车，就见到了一位老人，她的头发很白，白得像雪一样，脸上长满了皱纹，显示出岁月的沧桑，给人一种慈祥又让人敬佩的感觉。公车上的人很多，不一会儿就把我从前门挤到了那位老人的旁边，因为第一印象很不错，我便想与她搭几句话，表达一下我对长辈的尊重，可哪知，我刚一开口，她直接对我吼道：
你挡住我了，快点，让开！
我直接就懵了！全车人都看着我，别提有多尴尬了。我只能一点一点地在众人目光中离开了那片是非之地。从那片是非之地离开后，那位老人在我心中的形象一落千丈：什么雪白的头发，怪吓人的；眼睛那么小，能看清世界吗？脸上的皱纹那么多，是用来夹蚊子的吗？一条条的，难看死了！真像童话里的老巫婆！
正当我在一旁碎碎念的时候，我感觉包被拉了一下，然后随之而来地就又一句：
你还在那边念叨什么呢？
我真是想就地找一个地缝钻进去，太尴尬了！我一边在心中诅咒，一边期望着快点到站，好快点离开这个尴尬地情境。
终于到站，我暗暗窃喜，可哪知，她竟然与我同一站下车！我偷偷加快了脚步，但刚下车，她就喊了一句：站住！小伙子！我也没有理会，径直往学校走去。对不起！她说道。我愣了愣，她继续说到：看看你的书包！我回头一看，天哪，我的小钱袋露了出来，这可是我好不容易攒的啊！刚才有人想要偷你的东西，我不知道该怎么办，就喊了你几句，小伙子，对不起啊！
我直接呆住了，还没等我说出谢谢您，她就转身走去，那一刻，她矮小的身躯变得那样高大，满头白发显得那样圣洁。
关于人物精神的作文 篇3
还依稀的记得，那是一个炎热的下午，数学期中考试题子的分数下来了，我心想他一定能考100，可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上，我连忙把卷子拿了过来，发现名字并没错。要知晓，他可是大家班的数学天才，平常从来没低过98的时候，如何会……
看到卷子的他，连忙翻到他错的最后一道大题上，整整愣了一分钟。我关心地说：“没事的，你这次算是失误，你那样聪明，下次肯定能得满分的。”“嗯，任何事都要有首次的，这是我首次得80多分，感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了，这还算人吗，如何会有这么好的心态，后来大概过了一个星期才知晓，那次他考89分是由于他答最后一道大题时，有个小飞虫落在了他的卷子上，他看成了小数点，正好最后一道大题的分值是11分，后来我问他为何不和老师讲解呢?他嘴角微微上扬，说：“如此才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到：“吃一堑长一智，下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”
还有一次大家由于不好容易做眼保养操，老师罚大家抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文，大家都垂头丧气的抓着课间时间抄，可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲，舌头从嘴角微微露出。我心想：他的干劲到底是从哪儿来的呢?他看了看我说：“与其携带怨气去写，还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看，这个笔笔油也没多少了，写完之后还可以买个新的，而且平常也没什么练字的机会，正好可以借此机会练练字，真是两全其美啊!听了他的话，好像也蛮有道理的样子，我于是也就换了一个心态去写。”
他对我的童年年代有着非常大的影响，可以说他是我在童年年代中最敬佩的朋友。
关于人物精神的作文 篇4
留在这个珍贵的人间，水波温柔，所遇之人为镀金身。题记
夏日的夕阳，慷慨的洒向大地。花坛旁长满了蓊蓊郁郁的杂草，踏花而荡，熠熠发光。老楼下的老人们躲在店牌下，打着老牌，聊着家常，空廖而温暖。
拿了钥匙，走出家门恍然看见门上陈旧的福，皱了卷的春联，厨房里妈妈和奶奶的锅碗声，夕阳光中楼道的粉尘，有着别样的和谐。
走到去奶奶家最近的一个市场，买些晚饭用的青菜和西红柿。路旁有位老奶奶，她身披一件皮短袖，汗水浸湿的衣领，脚上搭拉着一双布鞋，鞋边的料子已被磨穿，头发花白，脖颈挂着一滴滴的汗珠和一个耀眼的微信支付。她的眼光热切地看着傍晚时来来往往的人流。一瞬间她抬起了头，与我的目光撞了个满怀。小姑娘，买个青菜吧。奶奶，一把多少钱呀？不贵不贵，1元1把！她露出了质朴的笑容，夕阳辉映着她花白的头发，熠熠生辉。那就买2把。哎哎哎好，奶奶给你找钱。
嘀嘀嘀我一路蹦跳地跑回奶奶家。糟了，还有找的钱呢，快让我跑回去！
菜市场静悄悄的，日暮夕阳辉映着一家家空空的摊位。恍然间一个佝偻的身影。呀！这不是那个老奶奶吗？她瞥见我便笑容满面地迎了过来：娃儿，钱没拿，以后不能打马虎眼咯。我看见夕阳的颜色洒在她被浸湿了的衣衫上，为她镀上了一层金身，眉上细小的汗珠，手指已被裂成缝，粗糙宽大，她早已将菜品挂在车篮上，分明在等我。
我拿着手中找的钱，望着她颤悠的背影快回家，下次不可以这样了，这下我可算心里踏实咯心中莫名涌出一股酸楚，是充满了自责与敬佩的酸楚。
我喜欢能普照万物的夕阳，也庆幸在这样的夕阳下遇到了一位真挚朴实的老人。
关于人物精神的作文 篇5
同学们经常把他催交作业的声音比喻成吆喝，而我觉得那是最负责的吆喝。他的声音很厚重，他的样子勤劳朴实。他，让我赞叹。
这个人是我们班政治科代表，每天最重要的事就是收作业了。收作业时，这位科代表缓缓地从座位上站起来，环顾四周，清清嗓子，用那厚重的声音洪亮地喊道：交政治作业！为了起到效果，他拖长了声音。但即便是拖长了声音，这话也没闲得拖泥带水，倒是如春雷一般，炸响在同学们耳畔。不一会儿，几十本作业接踵而至。有些事是亲手送到的，有些则是从别的地方飞过来的。一本本作业重重地打在桌子上，不一会儿就十分凌乱。然而，他从不抱怨总是等作业交的差不多了，再一本本地拿起来，一本本地放在一起，码齐，最后一摞摞地抱给老师所做的一切，他都没有怨言，因为是科代表，所以要担当起自己的责任。这样负责的人，怎能不让让我赞叹？
因为他收作业的喊声有些特别，所以许多同学都竞相模仿，还要大声地笑他。然而，他从不因此生气，这为科代表总是一笑置之，或是打趣的说一声：呦，怎么还有人抢我饭碗儿呢！即便是同桌拿他开玩笑，他也从不生气，仿佛这个人的胸怀是一个无底洞，可以容纳一切。这样宽容的人，让我赞叹。
他让我赞叹的，还有好学。上课铃一响，他就把身体坐得笔直，双手规规矩矩地放在桌子上。一些同学对他的坐姿投来好奇的目光，似乎这种规矩是不合理喻的，但他没有理会。或许是他根本没有看到这些目光？是啊，他的双眼专注地盯着老师，心无旁骛。正是这种专注，得来了他的成绩。当成绩发下来，假如考得不好，他会叹息一声，仔细看着自己的错题，如果考得好，他自然会高兴，但不会得意忘形。胜不骄，败不馁，正是他的写照。
他，是政治科代表，是一个负责的人，是一个宽容的人，是一个好学的人。我赞叹他，为他的品质而赞叹。
关于人物精神的作文 篇6
还依稀的记得，那是一个炎热的下午，数学期中考试卷子的分数下来了，我心想他肯定能考100，可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上，我连忙把卷子拿了过来，发现名字并没有错。要知道，他可是我们班的数学天才，平时从来没有低过98的时候，怎么会……
看到卷子的他，连忙翻到他错的最后一道大题上，整整愣了一分钟。我关心地说：“没事的，你这次算是失误，你那么聪明，下次一定能得满分的。”“嗯，凡事都要有第一次的，这是我第一次得80多分，感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了，这还算人吗，怎么会有这么好的心态，后来大概过了一个星期才知道，那次他考89分是因为他答最后一道大题时，有个小飞虫落在了他的卷子上，他看成了小数点，正好最后一道大题的分值是11分，后来我问他为什么不和老师解释呢?他嘴角微微上扬，说：“这样才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到：“吃一堑长一智，下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”
还有一次我们因为不好好做眼保健操，老师罚我们抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文，我们都垂头丧气的抓着课间时间抄，可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲，舌头从嘴角微微露出。我心想：他的干劲到底是从哪里来的呢?他看了看我说：“与其带着怨气去写，还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看，这个笔笔油也没多少了，写完之后还可以买个新的，而且平时也没有什么练字的机会，正好可以借此机会练练字，真是一举两得啊!听了他的话，似乎也蛮有道理的样子，我于是也就换了一个心态去写。”
关于人物精神的作文 篇7
在我们的身边，每个人所从事的职业都不同。有的人平凡，有的人高贵，但是越平凡的人过得越幸福。
正直中午，太阳炙热着大地，路旁的草热地垂头丧气空气中弥漫着热浪，让人喘不过气只有那知了，在树上发出破碎地高叫。豆大的汗珠一滴一滴地从我脸上掉落，衣服已被浸湿，紧紧地贴在我的后背上。
我和妈妈走进一家汤馆，屋里挤满了人。我看到有很多工人在吃面，嘴里发出：吸溜，吸溜的声音，他们大声地说话、聊天，张着大嘴哈哈哈地笑着。旁边的人都投来异样的眼光，他们却丝毫不在意。我找了个离这群工人比较远的位置坐了下来，我不想让他们打扰到我的美餐。
妈妈端了两碗面过来，面热气腾腾的，碗里赤红色的汤汁上浮着淡黄色的面条，旁边点缀着几块红褐色的牛肉和青翠欲滴的菜叶，红里带绿，馋的我流下了口水，我迫不及待地吃了口面条，哇！好好吃！
这时，一个老爷爷走进来了，他用肩扛着一个煤气罐，他的脸黑得发光，脸上布满了汗珠，他的眉头紧皱，眼睛一睁一眨，感觉他被汗水留得睁不开眼了。那位老爷爷的背已经完成了一个弧形，跟问号比就差那个点了。他的步子慢的不能再慢，只能用蹭字来形容。汤馆的人似乎都注意到了这位老人，旁边的食客都有礼貌地让开了一条路。这时，只见角落里的那群我厌恶的工人连忙跑过去，抢一般地接过煤气罐，说：大爷，来，我帮您！放厨房里，对吧？说着他便往厨房走去。老爷爷说：真是个好孩子。不一会，工人走了出来，大爷，我给你送进去了，还有需要帮忙的吗？老爷爷激动地说：没有了，没有了，谢谢你啊。他不好意思地说：没事，这都是小事。他们不约而同的笑了起来
我的心中荡起了一阵涟漪，不，是惊涛骇浪！在这群我曾经厌恶的工人面前，我觉得自己是那样地渺小！那群工人一阵笑声打断了我，我再向他们望去，突然觉得他们笑的是那样亲切，那样可爱！
这样的人，真让我佩服！
关于人物精神的作文 篇8
三年前，我们依旧是懵懂的孩子;如今，我们已成为展翅欲飞的雏鹰。这些日子如同车轮一般滚过，在我记忆的那片土地压过一道道辙痕。我静看光荫荏苒，岁月如梭，在这期间，不仅有老师、家长的陪伴，更有你一一我最敬佩的人，班长。
当你在教室里坐着时，你只是个普通学生，头发稍短，皮肤黝黑，脸上还有颗痣;可当你站起来在班中叱咤时，你却如此不同，矮小的身子，沙哑而又铿锵的嗓音，无一不给我们留下深刻印象。初上任时，留给你的是烂摊子。班里那些调皮捣蛋的“熊孩子”总会给你的管理工作带来阻碍，你不急也不怯，用自己强大的势力做支撑，把他们“修理”得服服帖帖的。还真是有一番“初生牛犊不怕虎”的气势，呵！
有一回，班里的同学因过于吵闹而被留下受罚，那些同学哪肯情愿被班长罚抄？个个人都摆出不以为意和厌烦的态度，班天你一次又一次地镇住了他们的'躁动，一次又一次地催促与劝说他们。如此下来，总算将这次的罚抄结束了。可谁又曾想过，留得最晚、工作最辛若又尽职的，是你，这帮男生一溜烟地跑了，留下了你“断后"。日复一日，你不但没厌倦，反而更加坚强，这真令我敬佩。
初三了，同学们的学习生活紧张起来，却仍很不安分，还得让班干来管。这不，体育课上，同学们趁老师不在又骚动了起来。终于，你愤怒地喝斥："初三了，你们还要班于来盯着你们，你以为班干愿意付出吗？是不是都想着，过完这个学期，他们就与我无关了，是不是？”
话音落下，同学们沉默了，沉默了，就静静地站着，什么也没说。其实他们早该省悟：这么多个月来我们伤害了你许多，只是你没倾诉罢了。
窗外，阳光温柔地流泻下来，点亮了你的脸庞。这勇敢，这责任，这坚强……还在越来越让越敬佩！我的好班长！
关于人物精神的作文 篇9
岁月消失逝，刹那间如白驹过隙，眼前那白发苍苍，慈祥和蔼的老人，正是让我崇拜的人。
一刻不停地忙碌着家务活，她像一只蜜蜂在花丛中努力寻找着香蜜，也像一缕清风，吹走了空中肮脏的阴霾，她更像一只旋转的陀螺，无时无刻不在旋转着。家中明明一尘不染了，却还仍在打扫，连地板都说：歇歇吧！我们够干净了！她却摇摇头，不停地忙碌着。累了，浇会儿花，放会儿狗，摘会儿菜，然后马不停蹄地继续干。这样勤劳的她是多么让我崇拜呀！
当当，当当，来了！她赶紧把门打开，啊！老张！你怎么来了？门外的人笑着回答：我给你家送几斤瓜子鱼，自己钓的。她接过鱼说：进来坐坐呀！人家摇摇手：不去了，不去了。她热情的说：别见外呀！快点儿，进来坐会儿，外面挺冷的！说不过，外面的人只好进来了。她又拿糖，瓜子，橙子，苹果一劲儿往人手里塞，还泡了一大壶金银花茶，茶香四溢，许久不用的果盘也亮了相，里面塞满了各种水果。这些可都是她平时舍不得吃的呀！张爷爷说：您的好意我心领了，我不吃了。她假装很生气，瞪大眼睛说：那你就把鱼拿走吧！拗不过，只好拿了一个苹果和一个梨对她说：谢谢了！她说：谢啥呀！这样热情大方的她是多么让我崇拜呀！
她从来不浪费一滴水，一度电。洗菜的水可以浇花，冲厕所。洗衣服的水，可以擦地，不会胡乱把水都倒掉。每天用的电也适度，她就经常批评我：你不要总开着灯，不在屋就随手关掉，一度电也是钱呐！我就连忙点头答应以后一定会关。这样节约的她是多么让我崇拜呀！
想必读到这儿，你也猜出来了，她就是我的姥姥。她热情、她节约、她勤劳、她是一个让我崇拜的人！
写人物同学的作文集锦
作文阅读的书写在学习过程中很重要，通过写作文，可以提高自己的语言组织和表达能力。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？或许"写人物同学的作文"是你正在寻找的内容，希望对大家有所帮助。
写人物同学的作文(篇1)
我有许多的同学，他们都是我的好朋友，其中，在一块儿玩得最好的就是我的同学李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了秀色。她的眼睛虽小，但却很亮：黑黑的眼珠像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。她有时用素色头花将一头乌黑的头发束在脑后，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉着冷静、乐于助人的女孩。国庆节期间，因为我记错了学英语的时间。那一天，我去上课，妈妈把我送到地方便走了，我独自一人，在那里等待老师，好长时间也不见老师的身影。这时，李慕涵来了，她陪着我一块儿等。我们俩又等了好长时间，老师仍没来。这时的我心里很着急，不知怎么办才好，走吧，怕老师一会儿来了，等吧，却迟迟不见老师的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的时候，李慕涵说：“我带钱了，咱们去给老师打个电话吧。”我们连续打了好几次，都没打通。我说：“怎么办呢？”“别着急，我家离这儿较近，先去我家等一会儿吧！”李慕涵说。但我们到了她家之后，却没有人。李慕涵说：“估计今天不用上课了，这样吧，我和你一块儿走，我舅舅家离你家比较近，顺便能把你送回家……”
这就是我的同学，一位沉着冷静，乐于助人的女孩。
写人物同学的作文(篇2)
俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五（一）班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。同学是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。同学也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，因为，每个同学都有一颗为班级争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色，为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，因为我们用心去做了。我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍是一个大家庭。因为有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感谢我的同学，感谢这个大家庭。
写人物同学的作文(篇3)
在我们班里有一位爱哭的女生—曾子璇，她有一个高高的鼻子。一张樱桃小嘴，最让她骄傲的是她有一双单风眼，漂亮极了。不过，每天都能看见她红红的眼睛，听到她细小的哭声。这不，她又开始哭了。
一天早上，铃响了，何老师走向讲台，正要给我们上课，结果从门外传来了一声软软糯糯的报告声，只见曾子璇呆呆地站在门口，眼睛肿得像个核桃满是泪水。老师看到曾子璇走上前严厉地问道：“曾子璇，怎么才来？曾子璇的哭声更大了，从嘴里传来断断续续的说话声：“我……我……坐车过了站。”何老师说：“下次可不要这样了，回座位吧。“曾子璇慢吞吞走向自己的座位。
昨天早上，何老师叫组长收作业。曾子璇在书包东找找，西找找，把书倒出来，还是没找到。一脸焦急的表情，豆大的泪水流了下来，然后，传来一阵抽泣声。我急忙跑过去问她为什么哭，她软绵绵的声音说：“我忘记带作业了，老师会说我的。“话音刚落，就嚎啕大哭起来。我就边劝边把她扶到何老师的办公室，我们找到何老师，跟何老师说明了原因，何老师并没责怪曾子璇，叫她下午带过来，我们就开心地回班了。
真是一个爱哭的女孩。我真希望走到哪里都看到你阳光的笑脸，听到你银铃般的笑声。
写人物同学的作文(篇4)
仿佛就在昨天，我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了，转眼间，我们已分离，来到了自己的新天地—中学。而在这六年中，我们经历了多少风风雨雨？？？？？？俗话说“一方有难，八方支援”，此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”萌萌非常爱帮助人。有一次贵州闹灾荒，人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西，或多或少没关系。刚听到这个消息，全班都沸腾了，大家都在热烈的讨论着。第二天，我们光着手来到学校，我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有萌萌，抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来，同学们看了，一片哗然。她把东西放在地上，这些东西顿时堆成了一座小山，构成了一个“风景点”，里面有衣服、书包、书本、钱？？？？？？就连她那崭新的铅笔袋也在里面。我心想：：带这么多的东西来做什么呢？随便拿点东西不就行了吗？想着，我边走到她面前，不解的问：“带这么多东西做什么？随便找点东西交差不就行了嘛？你把你新买的铅笔袋也拿来了，舍得吗？”我一连串问了她好几个问题。她却轻松的说：“这是我们应该做的，也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗？这东西虽少，但却能代表我的一片心意。也只有这样，才会一方有难，八方支援啊！”我被她的话语深深的打动了，觉得她好高，我好矮。萌萌就是这样的一个人，不论自己有多少，总是要奉献，奉献。
写人物同学的作文(篇5)
我有一个同学，名叫宋丽。她扎着一根小辫子，一双大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像樱桃。
她喜欢帮助别人。记得有一次，上体育课，老师让我们立定跳远，我按照老师的规定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得脏兮兮的，而且腿上还划破了一大块皮。宋丽见了，马上跑过来扶我，看我伤得怎么样，还送我到诊所包扎了一下。我心里很感激她。
宋丽还喜欢看书。有一次课间休息的时候，她从书包里拿出自己最喜欢看的《格林童话》，津津有味地看了起来。我跑过去对着她的耳朵大叫一声，可她好像一点儿也没听到，因为看得太入迷了。直到我拧了一下她的耳朵，她才从书中回过神来。她真是一个小书虫！因为看的书多，她的作文写得很好，知识也很渊博，是我们班的三好学生。
我喜欢我的这个好同学，真希望从小学到大学我们一直在一个班。
写人物同学的作文(篇6)
她是一个品学兼优的学生。但是她不会骄傲，如果不会的题目不耻下问的请教比她学习成绩差的同学请教。
她有一双明亮的眼睛；她的小巧的鼻子悬在眼睛下面；她的樱桃小嘴能说会道，说起道理来滔滔不绝，回答老师提出的问题总是对答如流；她的瓜子脸小巧玲珑讨人喜爱，她每天总是笑眯眯的看着每一个人；可是——她的头发有些乱。
就比如说：她爱帮助别人，就比如说吧：有些同学老是上课不听讲，但是她每次一听到老师叫她帮那些不认真听讲的人复习，并没有不高兴还很开心，笑眯眯的过去问他们有什么不懂的，并且耐心的讲解，但是有些他们一直听不懂的她也不会不高兴而是举了个例子给他们听，直到他们听懂了为止，她把别人的困难当成自己的困难，把同学的愉快看成自己的幸福。
她还很热爱班集体，就比如说吧：就拿扫地这件事来说吧，她总是一丝不苟的，每次都是星期五的值日，她总是一个缝隙也不会放过，一点灰尘也不放过，连地上有一小片纸屑也逃不过她的火眼金睛。
她总是认认真真地完成老师交给她的每一份工作，而她的身上也有雷锋的团结守纪的大雁精神。
而她总是认定一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。她总是相信青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。她总是认为世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。
你们猜她是谁呢？她就是我们班的班长——曾紫琳。
写人物同学的作文(篇7)
同学，是伴我们成长的拐杖，我们的每一步都离不开同学。同学，是我们成长的标记。
开学那几天，我与班上的同学素不相识。我们和同学一起经历了军训，克服了军训的艰难。不久，我们认识了。
第二天，老师让我们打扫卫生，看见班上的女同学围在一起，引起我的好奇，便也过去看看。发现他们正在看一片根断了的仙人掌。我伸手过去捡了起来，哇！其实很漂亮呢！“赶紧打扫卫生回家吧”我赶紧放下仙人掌继续拿起扫把，“手上怎么有这么多刺”我自言自语“什么？拿过来看看”女同学抓住我的手左看看右看看，“很多诶，我来帮你挑刺”她人心肠的准备帮我挑刺“不用了”我赶紧把手缩走。“没事”她还是把我的手拿起细心的挑刺，后来同学纷纷过来帮我“我来吧，你这样不行”
“怎么不行，这不出来了啊”
“我来吧”
同学就是不管需不需要帮助的时候都会挺身而出。
写人物同学的作文(篇8)
我有一个热心的同学。她长着一双大大的眼睛，身材很苗条，皮肤很白皙，一看见她，她就会给人一种心情愉快的感觉。她很活泼、聪明，班上成绩总是名列前茅。
她很热心、开朗爱帮助人，我们大家都喜欢她。有一次，我在教室里做作业，就在快要做完的时候，数学练习册的扩展练习里又一道难题难住了我，我在纸上写呀、画呀、涂呀，就是想不出来。急得我像热锅上的蚂蚁，在望望窗外，天快黑了，一想：这可怎么办呢？
就在这时，我的同学走了过来，对我说：“是不是数学题做不出来了？我来帮帮你吧。”只见同桌仔仔细细地读了几遍题，便对我说：“你读读这道题，再认真想一想。”我又读了几道题明白了大致的意思，她又对我说：“你看这是属于植树问题的那一种？”“两端都不种。”“对了，你看，它说一条公路要在它的两边种上树，要求每三米种一棵，公路一共长300米。所以列算式该怎样写呢？”她边说边在纸上画了一下图。我听着她的话，看着画的图，心里反复想着，突然灵光一现，我飞快的写出了这个算式。“对了，你真是一点就通啊！那接下来呢？”我又写出了两个算式。同桌激动地说：“你看你也不是不会，就是需要有人给你指点一下。”“那我以后要认真思考喽！为了表达我对你的谢意，我请你吃炸鸡排。”
这个同学是谁呀？就是——刘梦洁。刘梦洁就是这么热心肠，以后我要学习她乐于助人，自己独立思考的精神。
写人物同学的作文(篇9)
乔若凝，是我们班的班长，也是我最要好的朋友。她长着一双水汪的大眼睛，扁扁的鼻子，胖胖的身材，总是扎着一个马尾辫，看起来又精神又可爱。她是一个品学兼优的好学生，是我们学习的榜样。
她是一个乐于助人的好同学，每当同学有困难时她就会伸出援助之手。有一次我的橡皮不见了，怎么找也找不着，乔若凝知道了，就把它的橡皮借给了我。有时候，有的同学水杯里的水没有了，她会帮助同学去接水，她更喜欢帮助老师天一些力所能及的事情。
她还是一个学习非常认真的好同学，每次考试她都会在班里名列前矛。每次的课堂笔记她都写得工工整整。她的作业总会在班里展示，她优秀的字迹总会赢得许多老师的赞赏。她的作文总会被刊登在学校的校刊上。
她又是一个爱好广泛的同学，她不仅会弹钢琴，还会画画、唱歌，还是我们班公认的小主持人。每次学校组织乐队，她总会被评选去弹钢琴，每次班里要做板报，她总会被选中。
她就的我的同学——乔若凝，她值得我们去学习，我真的很佩服她。
描写人物的中考作文集锦
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描写人物的中考作文 篇1
1、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。
2、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
3、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
4、冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号大铃铛。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
5、他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。
6、小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。
7、星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。
8、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
9、她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。
10、他的肤色像大理石一样洁白，这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂，更加崇高。他矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣，一把精工雕镂的匕首挂在他左边屁股上。他转动一双多愁善感的眼睛，同时露出了一口白牙齿。
11、我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。
12、她身旁站着个身穿淡绛纱衫的女郎，也是盈盈十六七年纪，向着段誉似笑非笑，一脸精灵顽皮的神气。这女郎是鹅蛋脸，眼珠灵动，另有一股动人气韵。
13、我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号张露能。
14、我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。
15、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事
16、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。
17、姐姐七岁是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
18、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
19、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意;微笑时，露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
20、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。
21、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
22、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的警卫员。
23、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着苏州十中的校微。她温和地对我说：小妹妹，坐我的车吧!说着，她把自行车推了过来。
24、厅门推开，进来了一男一女，男的长身玉立，气宇轩昂，背上负着一个包裹，三十七八岁年纪。女的约莫二十二三岁，肤光胜雪，眉目如画，竟是一个绝色丽人。金庸《飞狐外传》
25、李腊梅因爱管闲事，才当上了两道杠的卫生委员。你别看她官小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为辣梅。
26、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
27、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
28、妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。
29、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
30、她的脸颊丰满，鼻子端正，黑黑的大眼睛妩媚动人，耳朵上穿了小孔，大概是预备戴耳环吧，她带着那种小演员的活泼而调皮的神气，知道自己长得美，时而也露出几分羞涩。
31、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她长劲鹿。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。
32、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
33、一个黄衣少女笑吟吟的站在门口，肤光胜雪，双目犹似一泓清水，在各人脸上转了几转。这少女容貌秀丽之极，当真如明珠生晕，美玉莹光，眉目间隐然有一股书卷的清气。
34、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
35、李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。
36、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。
37、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
38、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。
39、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
40、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来蹬、蹬、蹬他，连小伙子也追不上呢。
描写人物的中考作文 篇2
每当看到村里的小池塘，我就想起了我已经去世的爷爷，眼泪情不自禁地从眼角滑出来，爷爷生前经常带我去小河边钓鱼、烤鱼。
暑假里的一天，爷爷把我从床上叫起来说：“乖孙子，走，爷爷带你去钓鱼。”我本来想继续睡，可听到了“钓鱼”两个字，我立马从床上弹了起来，迅速穿好了衣服，擦了一把脸，到厨房拿了辣椒面、孜然、水桶、钎子等烤鱼要用的东西，这时爷爷也早准备好了，他对着我喊道：“乖孙，快走，要不然鱼就被别人钓光喽!”
我急忙回应着：“来啦，来啦。”
我们一路哼着歌来到小池塘边，爷爷放下渔具，我们先在河里寻找沙虫-——鱼儿们的最爱，不一会儿我们就找到了十几只，接着我们把沙虫的壳取下来用鱼钩子把它钩住，准备工作做好后，爷爷就开始钓鱼。只见爷爷挂饵、甩杆，然后一动不动地盯着水中那根鲜艳的鱼漂看，还不时地提起杆挂上鱼饵后又抛下水去。
我一条鱼也钓不着，不久就没有了兴趣，爷爷却用一招“望梅止渴”法把我的兴趣要硬生生的提了上去——“哎，可惜了，烤鱼只能我一个人吃啦!”听到“烤鱼”二字，我又乖乖不闹了，看着爷爷继续钓鱼。
那天我们在池塘的石头上整整坐了四个多小时，钓到了四条鱼，那鱼差不多一尺来长。这下可以让我和爷爷饱餐一顿了，看着那些活蹦乱跳的鱼儿，我开心地笑着。
到了傍晚，我们用签子穿好鱼开始烤了起来。看着撒上盐、孜然和辣椒面的鱼在火上翻烤着，听到发出的滋滋声，我的口水都流出来了。看着我嘴馋的样子，爷爷边烤鱼边看着我笑，不一会儿香味就飘进了我的鼻子里、胃里，烤好后，我们一边吃着一边笑着。吃完鱼，我们就躺在那个大石头上看星星，爷爷给我讲牛郎织女的故事。到了傍晚七八点，爸爸过来叫我们，我们祖孙三人才高高兴兴的回了家。
以前每年暑假回到老家，爷爷都会带我去钓鱼，我们的欢笑声洒在了乡间的小路上。可是无情的病魔过早地带走了爷爷，现在我只能在梦里见到他了，爷爷，我会永远怀念您。
描写人物的中考作文 篇3
众所周知，人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。人物的喜怒哀乐、生活经历、社会地位以及个性特征，常常从肖像中表露出来。恰如其分的进行肖像描写，有助于有助于刻画人物的形象。
下面结合我的经验介绍几种行之有效的方法，供大家参考。
一、要选取最能突出人物个性的肖像特征来描写。
写肖像是为了表现人物性格，揭示精神世界，增强艺术魅力。好的肖像描写不在于多，而在于“精”，在于能通过最简洁的话语表现人物鲜明的个性特征。想必读了著名作家魏巍的《我的老师》的朋友至今回想起来，对“我的老师”蔡芸芝先生，还会留有深刻的印象吧。她的“美丽”应该能够过目不忘吧。没有过多的语言，只有一句“右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣”，一颗美人痣，就足以写出了
蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。
如果要对同一个人做多次肖像描写，除了要突出每次所要表现的个性，又要遵循它们间的共性。如，鲁迅笔下的孔乙己，大家恐怕都很熟悉吧。在《孔乙己》中，写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。他“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”，可以看出他生活潦倒，营养不足，而又经常被打。“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”可以看出他懒惰成性，而偏要装出很穷酸的架子，穿着破旧的长衫。鲁迅对孔乙己的肖像描写，可以说是出神入化，既突出了孔乙己的个性，又表现了孔乙己的共性，从而描绘了孔乙己这个备受科举制度摧残的清末下层知识分子的典型形象。
对同一个人做多次肖像描写还要讲究一定的顺序。唐弢在《一面》一文中，对鲁迅先生的肖像描写是一个极好的范例。文中对鲁迅的肖像先后作了三次描写，既刻画得淋漓尽致又讲究了合理的顺序，由远到近，由粗到细，由详到略，由整体到局部，从而使人物随着我的观察和感受，逐渐丰富起来。在三次描写中，作者自始至终抓住了人物外貌中最主要的特征“瘦”加以描写，突出了他把整个生命都献给革命事业的崇高品质和顽强精神。
二、运用确切的比喻和适当的夸张描写人物肖像。
运用这种手法写人物肖像会更加鲜明、更加生动。如魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”，就运用了确切的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国的青年的淳朴的气质。
再如鲁迅在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“象木匠牵着的钻子似的”；在《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”赵树理在《小二黑结婚》中，写三仙姑“虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好象驴粪蛋上下上了霜。”以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像，也就不能显示出人物的个性。
三、用起绰号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征。
鲁迅先生经常用这种方法写小说中的次要人物。如“红鼻子老拱”是一个酒徒，“雪花膏”是个心灵空虚的纨绔公子，“红眼睛阿义”是个贪婪残暴的牢头。再如“三角脸”、“山羊胡子”、“花白胡子”、“长胡子”、“驼背五少爷”等，都是以绰号概括肖像特征的。我们同样可以运用这种方法，也能取得很好的效果。比如，写一个非常肥胖的同学，可以亲切的说“小胖子”等等。记得一次，我要求学生写一篇文章，题目为“我一眼就记住了他”，大家写他时都用到了人物肖像，但是读了之后都很少给人留下深刻的印象，原因就是没有针对特征起绰号。我对其中一篇文章作了修改，把“一个小孩”改为“一个小不点儿”，并给他取绰号为“阿眯”，结果大家读了之后都留下了深刻的印象！
以上讲了人物肖像描写的一些方法。不管什么方法，它都要为真实地反映生活和塑造典型的人物形象服务。因此，要想写好人物肖像首先要从生活出发，作者本人必须对自己所要描绘的对象有细致的观察和深刻的理解。
描写人物的中考作文 篇4
她那时正微低着头在看她的英语读本上的图片。美丽的面容正好像是风水先生手中的藤杖，它能使四周潜伏着的美立即显露出来。柔和的阳光在那一刹那间似乎已变成了有知觉的生物;秋天也似乎忽然具有了一定的形象。像太阳约束着一切行星一样，这女孩使得天空、大气、光线和她身边的一切都围绕着她活动，而她自己却颟顸地、沉默地坐在那里，看着一本教科书上的图片。
[印度]泰戈尔《沉船》
约翰里德是个十四岁的小学生，比我大四岁，因为我才十岁。论年龄，他长得又大又胖，但肤色灰青，一副病态。脸盘阔，五官粗，四肢肥，手脚大。还喜欢暴食，落得个肝火很旺，目光迟钝，两颊松弛。这阵子，他本该呆在学校里，可是他妈把他领了回来，住上一两个月，说是因为身体虚弱。但他老师迈尔斯先生却断言，要是家里少送些糕点糖果去，他会什么都很好。做母亲的心里却讨厌这么刻薄的话，而倾向于一种更随和的想法，认为约翰是过于用功，或许还因为想家，才弄得那么面色蜡黄的。
[英]夏洛蒂。勃朗特《简爱》
描写人物的中考作文 篇5
2、放爆竹：他把爆竹放在地上，身子离得老远，伸长胳膊，一点儿一点儿往前凑，他手打着哆嗦，还没等到点着爆竹蕊，吓得扭头就跑。像放电影一样慢慢放，生活中可能转瞬就逝，但我们得注意观察。
3、妈妈炒菜
4、我（拿）起一张饺子皮，笨手笨脚地往里（挑）着馅儿，然后把皮边儿往中间一（挤），又（捏）了一下，再往两边一（），捏得又扁又平，往桌上一（扔）。嘿，还真像老手做出来的饺子呢。
淡淡的橘香（象征）
--献给父亲
对于一个北方的孩子来说，橘子的印象应该是淡薄的，可是，在我心灵的旷野上，却永远飘着一阵阵淡淡的橘香。
几年了，永记心头的那遥远的风雪黄昏，那橙红色的橘子……（单独一个自然段，值得注意）
那一年，我在四中上初中……
课外活动的铃声一响，就听到教室外有人喊我：“李瑜，有人找你!”我出门一看，噢一父亲!我知道父亲10天前去山西了，走时把自行车放在我这里，看样子今天刚回来。“爹，你回来了!”“嗯。下课要出来玩玩，别累坏了身子……”说着，他抖抖大衣上的雪花，搓搓冻得发僵的手，从粗布包里掏出几个剥好的橘子递过来：“我刚剥了皮，快吃吧!”“我不吃，爹。”看到四周有好多同学，我觉得不好意思。“怎么不吃?傻孩子!这是我单给你买的。”说着硬往我怀里塞。看着四周的学生指指点点地看我们，我又羞又急：“爹!你别嚷好不好!”爹吃了一惊，看我不高兴，“好，不吃……给--给你留着……”他抽回手，看看我，朝四周望望，又看看自己的一身破衣服，似乎意识到什么，“孩子，你给我推车子去，我在后大门等你。”说完，他提起布包转身朝学校后门走去。“爹，你等等……”我喊着，他并不停下。
无奈，我推了车子来到后门。雪还是纷纷扬扬地下着，爹在后门等我，不停地在雪地上踩着脚。看我来了，他向身后扭下脸，又很快转过来，我不安地说：“爹，我送你回家吧!”“不用，你在这好好念书吧!”他抖掉身上的雪花，把布包挂在车把上，忽然又解下来，“噢，忘了。给你买了一件毛衣，天这么冷，你可以套在里面。”他又包了几个橘子给我，我接过那灰色的毛衣，又看看父亲那一身不知穿了几年的破冬装，一阵心酸。
父亲的身影消失在茫茫雪雾中。我伫立在雪地里，抚摸着那一个个带香气的橘子，眼前尽是爹爹那急匆匆离去的影子。
“爹一定是生我的气了，他一定认为我不愿和他站在一起，为了这，他匆匆地走了……”我想着，泪水滴滴落下。
雪下得更大了。回到教室，我的心像压上了一块盘石。十多年的哺育情，像扑不散的云烟笼上心头：那小河边爹爹宽宽的臂膀；那独轮车上悠悠的童年；那淡蓝色的炊烟里一声声呼唤；那风雨夜中胸怀里的温暖；那多少次窄小灶屋里孤灯下的对望；那多少次伴着秋虫夜曲的月下叮咛；多少次给我一支支婉转的柳笛，吹出绿色的梦幻；多少次给我编成活泼的牧羊鞭，甩出童年的天真；多少回，扯着我的手走向田野；多少回，抱着我渡过艰难……（可尝试背诵）
呵!父亲，我童年岁月的长明灯，生命小舟的一叶帆，在那没有橘红色的日子里，是你抚养我长大!
爹!你这个长大的儿子使你伤心了吧?我的心一阵疼痛，我借了车子，走进了雪的世界。风卷起雪浪迷住了我的眼睛，我的脑海里尽是父亲的影子，心里默念着：“哦，爹爹，原谅我……”
到家的时候，屋里正点着灯，我把车子放在院里，正要推门进屋，忽听到父亲正和母亲说话：“……把包里的橘子给小瑜留起来吧，下个星期天看他回来不?今天，我从他那里来，咱小瑜可懂事了，老远就喊我，拉着我的手，直问我冷不冷……”
啊!爹爹在说谎!啊，多么伟大的虚荣!我怎么就没想起问爹爹一声冷不冷呢?我推开门，一头扑进父亲怀里，“爹!”泪水便从心底涌出……
那一年，我15岁，哦，那风雪的黄昏，那淡淡的橘香，在我心灵里刻下了永恒的记忆。
点评：
行动描写首先要准确，本文在描写人物行动时注意了这一点。如在一个“风雪黄昏”，父亲从山西回来看望在校的儿子，见到儿子时“他抖抖大衣上的雪花，搓搓冻得发僵的手，从粗布包里掏出几个剥好的橘子递过来”。这一连串的行动描写既生动又准确，“抖”“搓”写出了风雪黄昏的寒冷，“掏”“递”表现了父亲对儿子的疼爱。行动描写还要能够传递人物的情感。“爹在后门等我，不停地在雪地上跺着脚”，简单的动作描写，使人仿佛看到了在纷纷扬扬的大雪之中父亲耐心地等候儿子的样子。临别时他“又包了几个橘子给我”，其中饱含着父亲对儿子挚着的爱。本文的行动描写虽占篇幅不长，但在表现人物上确是神来之笔。
什么叫心理描写呢？是对人物在特定环境下产生的想法、感触、联想等心理活动的描写，旨在深刻揭示人物的精神世界。老作家杨朔说：“看见一个人的外表容易，想看见一个人的内心却是非常困难的。而看不见一个人的内心，我们就不能说认识了这个人。”他又说：“我们最摸得准的人，常常是我们最熟悉的人。所以我绝不放松去观察了解我周围的人。这些人整天在你的身边，一举一动，一言一行，看惯了，你也许会觉得没什么。要知道，就是这些身边的人，在写作时，常常会给我们最大的帮助。”由此可见，要写好人物的心理活动，就要注意观察了解你周围的人，不但要了解人物在做什么，还要透过人物的神态、语言、行动，知道他在“想什么”。
秋天
描写人物的中考作文 篇6
有这样一个人，他燃烧自己为了照亮别人；有这样一个人，他哺育了千千万朵祖国的花朵；有这样一个人，在许多孩子们遇到困难时，去无怨无悔的帮助他们。没错，她就是老师培养了祖国无数的花朵，还任劳任怨，不求回报。
老师啊，您是一颗明亮的星，在我们遇到黑暗的时候，是您给我们照亮了灯光；老师啊，您是一盏指路灯，在我们不知如何选择的时候，给我们指路；老师啊，您是一条路，带我们走向成功的路，老师啊，谢谢您！
在我成长的过程中，也遇到了您，在我上初一的时候，我有幸成为了您的学生。您是我们的数学老师，您那时已经有40多岁了，但您还没有一丝白发，还能健步如飞。您的教学方法很多的，不是直奔主题，而是讲一个生动有趣的故事来引导我们，我最记得的就是您讲循环小数的时候讲的故事，您是这样说的：“同学们，我来给你们讲一个故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有个小和尚；从前有座山，山里有座庙，庙里有一个小和尚。从前有座山，山里有座庙，庙里有一个小和尚……”同学们都哈哈大笑，但是您问大家谁可以把这个故事讲完。大家呆住了，都摇头。您便说：“这就对了。今天我们来学习和数学有关的讲不完的———循环小数。”不管在那一堂课，您都有故事讲。
考试的时候，您会一直在教室里边打转转，以防有人抄袭，同时，你改试卷的时候，可是从来都不看答案哦！您可是自己一题一题的写，写完自己对下答案，然后再把自己的试卷作为例卷哦！
在您的课堂上，没有人敢说话，没人敢不听。因此我们班的数学成绩还是蛮高的。同时你也不会很仁慈，因为严师出高徒这个道理大家都懂，你也是为我们好你才会那么严格要求我们。
数学老师啊！天下无不散的酒席，我不知道未来三年是不是都是您教我，我不敢想象和你分别的场景。您在我心里就是一个好老师，我会永远来感谢您！
描写同学人物作文集锦
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？小编特别编辑了“描写同学人物作文集锦”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
描写同学人物作文 篇1
我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。
一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：妈妈，我渴了，但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我说：哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说：这里的水都是山泉水，不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕：这里为什么要叫矮光村呢李昕说：可能是这里的人很高吧。我说：不对吧，这里的人应该很矮的。李昕说：那下车问问吧!我说：惠州人这时候都要睡觉的!李昕说：那我们再猜吧。李昕又说：依我看，那些人是很高的。我有些不服气的反驳道：你看这里有一个矮字，这里的人一定很矮咯!这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：拜托，你会
不会分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：原来这就是矮光村的意思呀
李昕，她就是这么一个幽默大王!
描写同学人物作文 篇2
我有一个聪明可爱的同学，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特点，就是他的眉毛很黑，好像是用笔涂上去的。他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。并且斯杰的眼睛总闪着智慧的光芒，让人感到他很聪明。
周斯杰的知识十分丰富，语文课、科学课都成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他的“长篇大论”。他说的话总是很具体、全面，而且能一下点中中心。一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。
同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出个所以然来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。这时周斯杰胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。斯杰“噌”地一下站了起来，出色地回答了问题。老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，热烈的掌声久久不息。
我真的佩服他有那么丰富的知识。周斯杰的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。比如：“忍，乃少林最高境界。”……
要说他作文中搞笑的地方,一天一夜也说不完。周斯杰不仅作文很搞笑，人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，手握成拳头，一副凶巴巴的样子，都是他常有的动作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
我敢预言，他将来肯定能成为笑星。斯杰还是男生们的偶像，总是会创造出一些令他们很兴奋的游戏。这就是一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩--周斯杰。
描写同学人物作文 篇3
我们班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的时候却能让你无可奈何，下面就让我给大家讲一下这位考神吧！
说起这位考神，大家第一眼看见他一定会想：这个人的书破褴褛烂的一定学习不好。那你就大错特错了，他的书破褴褛烂，但他却能用这本书换来三个一百分。让你更惊讶的是，这位考神上课可以不听，而我却不可以，我一不听就更不上了，这点我很佩服他。
另外再说说他别的特点，就拿值日做例吧！可以说我们组分到他，是我们的不幸。我是值日组长，他天天早上来得晚不值日就算了，晚上还有活需要干，他呆呆地站在那里，我说：“值日啦，你负责扫地。”他对我说：“知道了”。说完他就拿着扫把，变扫嘴里说：“我扫墨水，扫墨水。”我看了一下，他真的在对一块没有垃圾的地板扫。我当时就想，假如可以在劳动方面也积极表现的话，你就可以是名副实在的三好学生了。
这就是我的同学，他是我们班的学习榜样，固然也有让你无可奈何的地方，但仍是能让你感触感染到他的可爱，但愿我们班里的小伙伴们可以一同成长一同提高。
描写同学人物作文 篇4
她，一双不大的眼睛，一双不挺的鼻子，一双不小的嘴唇。尽管她知道自己长得其貌不扬，但她依然自恋地以为她是一个有许多长处的女孩。
她，是一个货真价实的小书虫。在没人打搅她的'时候，她可以在书堆里待上一整天。上个暑假她从妈妈那里得到了一套她梦寐以求的好书。于是她天天都钻进书堆里肯书，一个暑假她竟然把一整套书通读了好几遍。
她，是个勇敢的女孩，除了被打动，她几乎不掉眼泪，同学们都把她当成宝护伞。她，不怕老鼠，不怕黑暗，不怕狗，更不怕蛇。在同学们眼中，她有着坚实可以依赖的肩膀。
她，是个爱美的女孩。她的衣柜里堆满了各式各样漂亮的衣服，没人的时候她就会穿上漂亮的衣服，不停的在镜子前照来照去，秀出各种自以为好看的姿势。有一次她还悄悄的用小姨的口红把上嘴唇抹成桃红色，把下嘴唇抹成深红色，小姨回来看到她这个样子，差点笑掉大牙。
她，是个多愁善感的女孩。有一次她过生日，好朋友送她许多礼物，并给她开了个生日派对，她居然当着好朋友的面，落泪了，好朋友认为自己哪里做错了惹她不开心，实在只有她自己知道，她是被好朋友打动了。
假如你问我：这个神秘的她是谁？假如你愿意为我保密的话，我会这样告诉你，这个神秘的她是小学四年级一班的李远征。
描写同学人物作文 篇5
你见过在晚上的太阳吗？那是属于星海透亮的灯火，有情、有意、有力，让人难以舍忘。
那是我三年级的同学——李缘。那时的我是班里的小霸王，对这位刚转来我班，看似学习很好的同学抱有不屑。动起了捉弄她的心思：那次我偷偷拿走她的一个小本子，本想她愁眉苦脸，可竟然是泪潸潸。原来在她的本子里夹有五十元钱，是她这一学期买学习器具的钱，她急的大哭——老师也让全班同学互相搜检。我吓了一场冷汗：要是发现是我拿的，我会不会被当成小偷？可我只是想捉弄她并不知道那里居然会有钱。我这胆怯而又羞愧的一幕似乎被她看到，她也似乎明白，但她又似乎没有要举报我的意思，而是平静的对老师说：“老师很歉仄，钱并没有丢，由于我本就有两个很像的本子，我刚才才搞清晰我装钱的那个本子还存在家里，不好意思耽误了你这么长时间”我吃了一头雾水——为什么她会这样说，那个本子明明还在我这，明明……明明就……在那之后我悄悄的还了回去，她老是对我微笑，她以德报怨的品质震撼了我，重新改造了我。
我想要，我愿歌咏她。当我知道她的种种事迹后，我也“脱胎换骨”了：她天天放学老是去照顾飘流的阿猫阿狗，也时时扶白叟过马路，这常常可之不易。她是班里情谊的桥梁，为劝架，为大伙成绩，她经常与别人打成一片，我们班也荣获了“文明班级”的称呼……
因她，我也变得热爱学习，也明白许多高尚情操。
她是多么耀眼，多么独特。
描写同学人物作文 篇6
陈明佳天天常做的三件事是“剪彩”“营业”和“关灯打烊”，这三件事好像是店老板做的，所以一来一去让人觉得陈明佳就是个老板。实在事实并非如斯。
一下课，我见陈明佳向我走来，就知道他来“剪彩”了。只见他把两只手做成剪刀状，夹住我的两个肾，用力一剪，我就会惨叫起来：“额——滴——肾——啊！”有时候我会用装哭的绝招来恐吓他，他似乎怕了，立即就走了。
陈明佳数学不错，经常教别人标题问题，于是他就打着“专教疑难杂题”的旗号来帮助不懂的同学，有时候遇到巨难的标题问题，就会找后援团——我和天孙瑞来帮忙。我们三一起“替天行道”感觉不错哦！
下课了，老师走出教师，节能班长关灯时，陈明佳会大喊：“关灯啦！打烊啦！”于是，以陈明佳为首的“恶人团”会走到李羿旸座位旁，双手交叉放在胸前，嘲笑一声，然后举起拳头……
糟了，他又来“剪彩”了我得溜了，不说了，BYE！
描写同学人物作文 篇7
猜猜她是谁？她有一头黝黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。她就是——邱思。
邱思。是三年级刚转过来的转学生，老师安排和我同桌，她的成绩不太好，常常不及格，可我依然喜欢和她一起玩。她有时候常常掐我，把我弄得全身不惬意。不外，她有时也很热心，我就给你们讲一件吧！
有一天，我和她在操场上披发步。忽然，从跑道上传来一声惨叫，原来是一位小朋友在跑道上跑步，跑着跑着摔倒了，膝盖上流着血。我和邱思。连忙跑过去扶那位小朋友起来，带他到医务室。到了医务室，医生连忙帮他清理伤口、消毒、包扎。然后，我预备走了，邱思。说：“你干嘛去？”“回教室，快上课了呀！”可邱思。怎么叫都叫不回去，她说，等那位小朋友包扎好了，我们扶他回教室再走。我被她的话打动了，我经由再三决定，我决定留下来帮邱思。那位小朋友终于包扎完了，可是已经上课十分钟了，我心里想：假如不快点的话，老师一定会批评我和邱思。的。我把我心里想的话跟思。说了，可她却说：是小朋友的安全重要，仍是上课重要？”我们把一瘸一拐的小朋友安全地送到了教室，眼看就要下课了，我和邱思。连忙跑到教室，老师问我和邱思。去干嘛了，邱思。把事情一五一十地告诉了老师，老师在全班表扬了我们。
我真敬佩她那乐于助人的可贵品质。
描写同学人物作文 篇8
她，个子不高，跑起步来却像风一样快，喜欢卖萌，有时却很淘气。
每当英语课或科学课时，她在同桌眼里就成了一个在光天化日下的“小偷”，而我的同桌王思桐则是她的“帮凶”。负责将盗来的文具放入“仓库”——抽屉里，而那可怜的金星宇除了上课，最常做的事情恐怕就是举着手，叫：“老师，有人偷我的东西！”“老师，有人拿我笔！”“老师，她们把我的英语书拿走了！”……每当这时，这两个配合默契的“小偷”会迅速地从“仓库”中掏出文具，送到“受害者”手中，随后迅速坐正，所以，当老师的眼光扫来时，已经没有任何异常情况了。
一次，英语课上到了一半，金星宇突然回身过来，对王思桐“吼”到：“快点，还我笔！”王思桐推开手，说：“不在我这儿，不信你自己找。”气急败环的金星宇偷偷溜到王思桐的座位旁，二话不说，将抽屉翻了个底朝天，希奇的是，这笔像长了翅膀似的，竞不知去向了！真希奇：“金星宇嘟囔着走开了。”
转眼，到了放学时间，大家都在忙着顿书包。我也不例外，希奇的是，我的抽屉里不知何时多了一支红色的钢笔。“这是谁的笔？”我问王思桐：“不知道，反正不是我的。”她摇摇头又说。我又问了几个人，她们都摇头否认。算了，放讲台上吧。合法我预备抛却时，金星宇正好转过身，“唰”的一声抢走了我手中的笔：“高竹，开什么玩笑，原来是你！”我摆了摆，随后明白过来，“怒视”着他们俩，这演技好高啊，我悲哀的想。
这就是她，淘气、可爱，智慧，你知道她是谁吗？
