【热】写数零的作文通用。
课堂上，我们经常进行文章写作，写作可以锻炼我们的语言表达能力。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的，作文怎么样才能写好？供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写数零的作文 篇1
敬爱的李老师：
您好！
好长时间没有见到您了，我很想念您，您最近还好吗？
李老师，在过去的三年时光里，您呕心沥血，用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时，您苦口婆心开导我，使我懂得了为人处世的道理，学会了宽容待人；当我苦思冥想想不出难题的答案时，您总是耐心地引导我，使我豁然开朗；当我取得成绩时，您会激励我下次继续努力；当我成绩不好时，您又会细心地鼓励我，使我从失败的阴影里走出来......您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师，是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。
李老师，我向您汇报一下我这一学期的情况：新的学期刚刚开始，我还算适应，但精力老是不集中，数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了，我的成绩也渐渐好了起来，期中考试数学考了98.5分，语文98.5分，英语100分，其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛，获得了一等奖，为学校增了光，我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外，课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习，取得了不小的进步。
李老师，最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话，劳动纪律很不好，老师们都很有意见。有一次，把刘老师真的气坏了，他把讲桌上的杯子摔在了地上，一脚又把门给踹了，门上的`玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在，这种情况没有好转，我很着急，真希望您能回来给同学们做做工作，使课堂纪律好起来。
李老师，再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目，到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。
敬祝您：
身体健康，新年快乐！
珍妮
二OO六年十二月二十五日
PS：李老师是我们是数学老师，从一年级就教我们数学，我们很喜欢她，但今年7月份她退休了。
写数零的作文 篇2
家乡有一座公园，湖水拉着小音符的手，欢快地唱着。小鸟梳洗一下羽毛，便欢快地高声歌唱起来。洒水车响着美妙的音乐从公园门前行过，形成了一首大自然的歌。大片大片地笼罩在公园里，犹如一群身披轻纱的少女在翩翩起舞，这些少女会不时走过来抚摸你的脸，一颗颗小草头上顶着珍珠般的露珠，趁你一不注意，就滚下来滋润草坪。草坪的中央是齐白石的雕像，它的作品是我国艺术文化的瑰宝，公园的中央是一个小广场，老人们在广场有的跳舞，早晨的公园，一片生机勃勃的景象。花儿微笑着，太阳公公笑咪咪的。公园门口的人造瀑布犹如一条剪不断的珍珠带子，不断地涌下来，这排水珠还没的及下来，另一排已经迫不及待的下来了。满目清翠。是一个清澈见底的池子，池中有块玉兔雕像，玉兔池”池中五前颜六色的鱼儿真是悠闲自得。它们欢快地游来游去，非常顽皮，这时候游人开始喂食。这些鱼太可爱了，这个池被名为玉兔池的原因大概是天宫的玉兔趁嫦娥不注意：一下子溜下了凡间，就在这块地方玩了一阵子而得名的吧，各种各样的灯都亮了。
写数零的作文 篇3
家,是最温馨的地方,是我们幸福的来源地,也像一个大箩筐,把我们一家人紧紧地套在一起,箩筐里还有许许多多有趣的事情。而那次和弟弟吃橘子,就像天空中最璀璨的一颗明珠,时刻闪耀着。
那是一个金秋的夜晚,我刚洗完澡,像只小懒猪似的跟弟弟一起躺在床上看电视。正在这时,刚洗完碗的妈妈神秘的走进了房间,诡异的一笑,说:“想不想吃橘子啊”“我还以为什么呢,原来是橘子,家里不是一大堆嘛,不好吃!”我得知答案,心情顿时失落下来。“但是”妈妈故意拖长了声音,把我的心又重新勾了上去。“这是我们家目前最后一个橘子了,想吃只能等明天买了。”妈妈话音刚落,我就飞也似的抢过橘子,剥了起来。谁知,躺在一旁的弟弟猛地一起身,哭闹道:“姐姐坏!宝宝要橘子!姐姐坏!”我为了“洗清冤屈”,也为了不再遭受弟弟的纠缠,只好把橘子给了弟弟。弟弟的诡计得逞,兴奋得手舞足蹈。谁知,妈妈还想出题考考弟弟哩。妈妈拿回橘子,装模作样的问弟弟:“宝宝,妈妈好不好”弟弟大声应道:“好!妈妈好!”于是,妈妈便掰下一块橘子,想塞入弟弟口中。眼看橘子就要落到弟弟的虎口,我当然不甘示弱,抢在妈妈前一步,问弟弟:“宝宝,妈妈坏不坏”弟弟不出我所料,应声答道:“坏!妈妈坏!”哈哈,这计谋也不是只有弟弟一个人有的,我的脑袋也不错哦!于是,一块橘子,便被我“挽救”了回来,免遭不幸。妈妈为了给弟弟做示范,居然也问我:“妈妈坏不坏”我生气极了,妈妈怎么这么偏心呢。不过,为了我可亲可敬的橘子先生,只好回答:“妈妈不坏,妈妈好!”于是,一块香甜的橘子落入我的口中。为了让弟弟眼馋,我还边吃边说:“哎呀呀呀,真好吃,真是太好吃了!”仿佛是在享受一种前所未有的好吃的食物。该换弟弟了,妈妈又问弟弟:“妈妈坏不坏”这次,弟弟聪明了,高兴的说道:“妈妈不坏!妈妈好!”妈妈一听,乐开了花,往弟弟嘴里放了一瓣橘子。接着,妈妈将橘子平均分,给我们姐弟俩吃。我狼吞虎咽地吃着,不一会儿就吃好了。看看弟弟,也一样,可他的嘴巴小,当然吃得比我慢。当弟弟迟到最后时,却不那么快了。而是像一位细心的工匠,给橘子慢慢的剥去站在上面的线一样的东西,然后慢慢地端详着,好像是一位雕刻家在欣赏自己的著作。弟弟朝我看了看,见我没有橘子了,便兴奋地对我喊道:“姐姐没有,宝宝有!”“呵,有啥了不起吖,不就有橘子嘛!”我心里愤愤不平地想道,“要不抢好!我在心里打了如意算盘。我来也!”随着我的一声叫,弟弟的橘子就要落入我的口中了,谁想弟弟眼疾手快,迅速将橘子塞入嘴巴,吞下去了。“虽然没抢到,但是也消灭了这个抢眼的橘子呀,还是不错哟!”我在心里想到,并发出奸笑声。弟弟仿佛明白了什么,顿时“哇哇”大哭起来,还叫道:“橘子!姐姐坏!”看,这就是我家,我的温馨的家,充满乐趣的家!
写数零的作文 篇4
秋时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了. 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，金叶满树的秋色却更爽气宜人；比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩.秋天来到了树林里，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，落到了我的肩膀上、头上、脚上.把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季.我一转身，它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气.秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮.硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或豪放.秋姑娘来到农田里，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头.秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园.它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽.菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色.那大大的花朵，像一个卷发的小姑娘.流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里. 秋天，给蓝天送去棉花似的云朵.秋风，带着一丝寒意染黄了世界. 我喜欢这秋高气爽的季节!我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天. 我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色. 秋天，真是个丰收的季节，孩子们的欢笑声，组成了一首《金色的秋天》的交响曲. 秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，在秋风里翩翩起舞.还有那绿绿的小草，
写数零的作文 篇5
作为一名骨干教师凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。对我个人来说20__年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。我积极履行着自己的职责，回顾上半年的工作，这中间有苦也有甜。下面我将自己这半年来的工作做个小结。
一、确立正确的人生价值取向。
教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。”
二、深钻教材，改进教法，力求创新。
教材是教师从事教学的依据，对教学具有规范性，是从事教学的参与物。因此，教师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出。要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。要注意改进教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教”。努力发展每个学生的不同潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围，创造性的使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”的原则。
呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的，从而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系，重结果，更要注重获取知识的过程。牢记“教无定法，教学有法，教在得法。”不放过任何一个可以开启学生创新思维的方法，途径。
因此，从备课到上课，我给自己确定的目标就是“精益求精”、“没有，只有更好。”教学中，我处处高标准，严格要求自己，以学生的发展为本，面向全体，尊重差异，使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动能力，使学生自主探索，协调发展。教学中我不断潜心钻研，改变教学策略，努力创设有利于学生参与的教学情境，认真备课、上课，始终遵循“自主探究”教学原则，把“学”案融入“教”案中，注重整体，注重内涵。关注学生的具体生活和直接经验，有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整和到一起。
优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践。课堂上，凡是学生自己能探索的，决不代替;凡是学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点思考时间，多一点活动余地。注意培养学生的问题意识和质疑能力，鼓励学生奇思异想，别出心裁。
为了更好的进行教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程，培养学生的创新精神和时践能力，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，以21世纪新的课程标准为依据，大胆进行了课堂教学的改革。
改革传统的教学模式，教学方法，运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式，注重数学知识与学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写内容。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化课堂教学结构，进行系统的学科创造性思维活动训练，把培养学生的创造性思维品质与创造性品质有机的结合起来，促进了学生创造性潜能的'开发和创造能力的发展。通过实践研究，逐步形成了“激情设疑——探究发现——拓展延伸”的教学模式。
三、努力方向
作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
2.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3.对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
四、取得成绩
经过一年的努力工作，所写的论文《新课程理念下数学课的导入》获得市一等奖，所教的数学成绩总是名列前矛。
以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号。
写数零的作文 篇6
敬爱的王老师：
最近身体好吗？工作顺利吗？
当 我想起您时，我就拿出毕业照；老师您想我们的时候，会拿出我们那一届的毕业照吗？王老师，我有几次去东山的时候，都没有看到您，我最想看到的人不是别人而 是您。每次拿出数学课堂作业本的时候，我就想起，一次中午午自修结束，我匆匆忙忙的胡乱写了一下作业本就交上去了，然后你把我叫过去问：“你是不是乱写 的。”我承认了，然后你叫我在你的面前重新写好。你看了说：“以后作业都这么写。”我说：“好。”从此以后，我的作业都是端正的。
想想在您教我的两年时间内，我的数学进步很快。来到初中，我觉得时间过得很快，每次都想认真的写作业，但是由于时间的不允许，数学课堂作业本的字迹没有以前端正，难过的是我的数学成绩一落千丈。初一上册月考我的数学成绩是85分，期中考是73分，期末考是47分，初一下册月考是33分。 在这初中一年时间内我的数学成绩就已经下降了那么多。上数学课时，我不是不想听而是听我第学不会的，我要的是五到：口到、耳道、眼到、心到、手到，缺了某 一样我的听课效率就很低。坐第四组时，黑板反光，看不见。坐第一组时，把我的黑板和屏幕遮住了，一节课我要说几次：老师你遮住了，让一下，但你总跟没听到 似的还站在那儿。我的数学成绩在班上是倒数，我几乎对我的数学失去了信心，但是老师说写一封信给任意一个人，我觉得我对数学突然充满了信心，因为我要把我 的信寄给您王老师。我想让你帮我指导一下该怎么学习初中数学。
请老师放心，我在二中过得很好，与新集体相处的很愉快。
想好了，请老师寄一封给我，内容是怎么学习初中数学，因为我真的真的很想学好数学。
祝您
身体健康，工作顺利！ZW5000.CoM
您的学生：XXX
写数零的作文 篇7
秋时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了. 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，金叶满树的秋色却更爽气宜人；比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩.秋天来到了树林里，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，落到了我的肩膀上、头上、脚上.把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季.我一转身，它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气.秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，露出了鼓鼓、白白的肚皮.硕大的苹果挂满了枝头，或豪放.秋姑娘来到农田里，它特意换了一件金色的新衣，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头.秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园.它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽.菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色.那大大的花朵，像一个卷发的小姑娘.流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，给蓝天送去棉花似的云朵.秋风，带着一丝寒意染黄了世界. 我喜欢这秋高气爽的季节!我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天. 我喜欢这独一无二，真是个丰收的季节，
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写校园事的作文 篇1
清晨，一阵阵微风向我们吹来。树上，鸟儿在枝头唱歌，花儿，散发着浓浓的花香，这就是我们的学校。
春天，鸟语花香，春暖花开，一进学校就听到了那朗朗的读书声，那声音犹如一支优美的歌曲。下课铃声响了，我们如同一群离弦的箭一样奔向操场。有的同学在跑步；有的同学在玩游戏；有的同学在看书。叮铃铃上课了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，太阳火辣辣地烤着大地。尽管天气炎热，我们还是抵挡不住玩耍的诱惑。可是，有的同学没有受到这炎热气候的影响，在教室里聚精会神地看书，他们这种精神值得我们学习。
秋天，树叶渐渐地变黄了，慢慢飘落下来，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋叶把整个学校都染成了金黄色，好看极了。
冬天，学校一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上都变成了白色，为学校增添了光彩。冬季时分，尽管十分寒冷，我们还是很活跃。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处都有同学们的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在观赏这雪的世界。欢笑声、打闹声，汇成了欢乐的海洋，让我们忘记了寒冷，忘记了忧愁，充满了欢乐！
看，这就是我们的学校，既美丽又可爱的学校。
写校园事的作文 篇2
校园是每个人最熟悉的地方，从3岁上学到23岁在学校呆了近xx年。
我的校园在美丽的绿都￣郑州，一进学校映入眼帘的是一座雕像，:一个人的手里拿一枝条向远向看去。寓意是希望。希望，一个带着梦想和充满盼望口气的词。是多么美丽向上又不失积极。
向里走，再上3楼就是我们班了6(4)班。看！我们班的葫芦丝摆的多么整洁有序！上面还不时摆让几盆绿萝，是不是看起来就很赏心悦日呢？对了！这还得功归于负责葫芦丝桶的同学呢！一进教室整洁的一尘不染的教室又配上同学们设计的画和版面是否让你感到身临其境又洸连忘返呢？教室的每一处都是我们6(4)班的辛苦劳动成果。你看！那充满创意的边框:用绿色的粗线配上里外颜色不一样的图案颜色哦！它的设计者正是正是我们班的吴钰潇啊！看完了我们班和雕像还没完，对了！你看门外的桂花多么清香，咦？你看我们学校的小花配上柳树又格外生机了呢！真是美丽如景，芳草如茵啊！
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写校园事的作文 篇3
一进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜守护着我们的校园。
瞧，它长得多壮呀！偶尔一阵风，树叶“沙沙”作响，奏起一支支和谐的校园交响曲，为我们带来悦耳的音乐。
春天，槐树换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。这时小鸟也来奏热闹，唧唧喳喳地闹过不停，呼朋引伴，嬉戏玩耍，像小孩子一样天真快乐，为学校展示一道亮丽风景。
夏天，槐树正是茂盛的时节，他像要把他全部生命力展示给我们看，枝上那翠绿的叶子映着火辣辣的阳光，闪闪发光，密叶之间点缀着雪白的小花，光艳辉映，仿佛给槐树罩上了一层淡淡的白云。体育课时，同学们在毒辣的太阳光下追逐着，嬉戏着。玩累了，就躲进槐树底下，那别提多凉快了，仰头一望，星星点点的阳光直射下来，也似一朵朵耀眼的花。
秋天，秋姑娘金指一点，槐树上又换上了金色的衣裳，树叶变黄了，也变得调皮了，总时不时给树下打扫卫生的同学捣乱。树叶飘落下来，像只只自由的蝴蝶，优雅地翩翩起舞，飞来飞去。树下的同学刚扫完地，不一会儿又铺满了槐树扔下的叶片，它像是故意调皮捣蛋。
秋去冬来，槐树挥手告别了秋姑娘，又迎来了冬爷爷，凛冽的寒风吹来，把打着颤的同学们逼近了教室，可槐树还是毅然挺立在操场上，像一位坚强的卫士，不畏风雪，为同学们挡住寒风，坚守着岗位，让同学们在教室里安心学习。
我禁不住常常要望望它，想它一年四季变换各种花样，创造无限美丽，美化我们的学校，给我们的生活增添无限美好，心中不禁对它生出不尽的依恋。以至于许多时候，它还站在了我的睡梦中，让我的梦儿是那么香甜。我不禁感觉到，它不仅亭亭玉立于我们的校园，也长在了我的心里！啊，槐树，我们的好伙伴！
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我的校园坐落在宁静而美丽的聊大院校中，洋溢着浓浓的书香气，古朴典雅，却不失小学独有的青春活泼的气息。
刚走进校园，一个崭新的塑胶操场便映入你眼帘。调皮好动的低年级同学常常跑来跑去，又不留心脚下的路，摔倒就成了家常便饭。不过，就算摔倒了也没有关系——有这软软的塑胶跑道保护他们。操场如此崭新，一是源自于校长与施工人员财力与体力的支出，二就是源自于我们的精心保养。
再向里走，一栋黄绿交杂的古老教学楼便展现在你眼前。教学楼最上方悬着一条字架，上书：“为学生终身幸福而奠基。”这是老师们的目标，更是老师们爱与责任的结晶。它悬在校园的最显眼处，时刻指引着老师们教育学生的方向：“要成才，先成人。”尽管教学楼是学校最不合群的一分子但我最喜欢的还是它。
与教学楼相衔接的是老师工作的办公楼。办公楼上，贴着我们的校训：“日新又新，精益求精。”我常常驻足于办公楼前，低声轻吟着校训，并以此激励鞭策自己不畏艰险地探求真理。
走过朴素的办公楼，便出了学校。我爱我的校园，我爱聊大附小!
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校园的早晨是寂静的，当你走到操场上，只能听见同学们的脚步声，而听不到同学大声喧哗的声音，当你走到办公室，只见老师们在默默地工作，当你来到教室，同学们都在聚精会神地看书。
校园的早晨是紧张的，迟到的同学急促地跑到学校，奔向教室，他们的步伐是紧张的，一些没有完成作业的同学在教室里惴惴不安，他们的心情是紧张的。
我们新的一天就这样开始了，我们就这样认真地上好每节课，也高兴地在校园里度过了每一天，校园的早晨每天都充满活力，就像春天一样给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
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春天，在春姑娘轻轻的脚步声下，胡柚树不断冒出嫩叶；夏天，它“披”上了深绿色的“外套”；秋天，它给我们送来一份又酸又甜的礼物---柚子；冬天，它开始休息了。
年复一年，胡柚树总是安静地站在那里，默默地陪伴着我们。我们在胡柚树下玩游戏、打闹嬉戏、乘凉聊天……，它和我们一起成长，一起快乐！
就在今年的感恩节，我们一抬头，哇!满树金灿灿的柚子娃娃在朝我们微笑呢！在叔叔阿姨的组织下，我们摘下了柚子，每人得到了一小瓣。我没有舍得吃，把这一小瓣柚子带回了家跟爸爸妈妈一起分享，从爸爸妈妈的脸上，我看到了幸福的笑容，我的心里也美滋滋的。
谢谢你，胡柚树，感谢你的陪伴，感谢你的果实，不仅带给我们喜悦，更带给我们一份感人的温馨。在我的心目中，你就是校园最美的风景！
写校园事的作文 篇7
我们的校园坐落在新华区胜利街上。这里四季常青，最美的则是春天。
春风吹来了绿色，吹来了温暖，吹走了严冬。只见刹那间，校园就成了一片绿的海洋：小草绿了、冬青绿了、小树也绿了，绿得像油漆刷过一样。仔细一看，绿的叶各不相同：绿、鲜绿、浅绿、深绿、从浅到深，由远到近，真是春深似海！此时此刻，绿，成了校园的主宰。
动物们随着春的足迹来了。瞧！一群群麻雀停在枝头；不时有归来的大雁在上空盘旋；还有蜜蜂在花丛中起舞。这，只有在春天的校园里才能看到。
春风吹来了各种各样的花：白玉蓝首先绽开了她洁白的笑脸；金盏菊也尾随其后，朝太阳开放；那一串串紫荆开在草丛中，显得格外醒目；刺梅与月季好似一对双胞胎，开着同样颜色的花。这时的校园才有了勃勃生机。
孩子们也为校园增加了活力。他们脱去了厚重的棉袄，换上了春装。在阳光的映衬下，显得朝气蓬勃，似太阳一般充满了生机与活力。
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迷人的冬天来了，也就是说我们最快乐的时候来了。早晨，同学们穿得像皮球一样圆，一步一步地走进校园。
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这都是东弟弟的手下干的，原来，东弟弟派他的属下雪花姑娘来给我们下一场大雪。草坪里，小草，小树都穿上银色的衣裳，不停地跳着迪斯科舞，显得更加生机勃勃。小草跳舞，弯弯腰，摆摆手，嘴里唱着歌儿：“小草小草，我们最美。”她们不停地摆着pose。操场上铺上了雪白的地毯，洁白的操场比原来更美了。我们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滚雪球。
真好玩！这时候，操场是玩的地方。
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学校不仅仅是美丽的花园，更是我们学习、生活的快乐乐园、家园。我们在学校里学习了许多东西，我爱我的校园，是它让我更进一步。
我的校园在春天里最美丽。瞧，一棵棵高大魁梧的树，经过了一个寒冬后，终于长出了绿油油的嫩芽，像个小音符似的非常可爱；小花们在花坛里好不容易熬过了冬天，慢慢地长出了嫩叶，开出了美丽的小花，笑眯眯地看着太阳公公。
蜜蜂、蝴蝶、小鸟都来啦！蜜蜂在勤劳地采蜜，蝴蝶在花丛中快乐的飞舞，小鸟在树上唱着歌。学生们都回到了校园，教室里传出了朗朗的读书声，在校园里回荡，好一派生机勃勃的景象啊！
我的校园真是个书香校园。校长在很多地方都贴了古诗和同学们或家长做的诗，就连厕所里也不放过。走进校门口往右转，最里边还有一个读书亭，里面有许多书，还有一张大桌子和几排木椅子。同学们可以在这里看书、写作业。
每个学期学校还会评选书香学子、气质学子、十佳全能学子……
这就是我的校园，我非常爱它，因为它不仅美丽，而且还教给了我许许多多的知识。
写校园事的作文 篇10
我的家住在工学院，那里的冬季会是怎么样的呢？让我带大家去看一看吧！
校园里的冬季，树上那茂密的绿叶早已落下，但树枝上却仍有那一两片坚强的树叶，经过百般不懈不想下去，但到了最后，终于被冬季的最后一阵风，吹落下来。不仅仅是落叶，就连那一直向上的爬墙虎也因天气的原因，变得黑黑的，再也不像夏天那样碧绿碧绿的。校园里的池塘上结了厚厚的一层冰，池底的小鱼也不见了踪影，那的冰特别厚，上面可以站一个大人。冬天的一切都是死气沉沉的，没有鸟儿，没有虫子，有时马路上连一个人也没有。
但冬天也给我带来过欢乐，有时冬天会下一场大雪，我们就出去尽情的打雪仗、堆雪人，有一次我还堆了一个特别大的雪人，花了我不少的力气。雪花飞舞时，就像一只只小小的，白白的蝴蝶，那时候雪花可真美呀！晶莹透亮，美丽动人。
冬天是万物储备能量的时候，等到春天快速生长起来。我也要像这样，到开学时冲刺。
【热】最新写爷爷的作文通用
什么样的作文才是一篇好作文？作为学生的我们，经常需要接触作文，写作可以帮助唤起我们的问题意识。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变，今天栏目小编整理了最新写爷爷的作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
最新写爷爷的作文 篇1
身材高高瘦瘦的，皮肤黝黑，两旁脸颊凹瘦，脸上布满岁月留下的皱纹，每当看见他那慈祥又和蔼可亲的笑容，散发出慈爱的光辉，立刻深深吸引我的目光，我都会不由自主的向前抱抱他，那就是我最敬爱的爷爷。
还记得小时后，我的爷爷常常带我去菜园里玩耍，有一次看见爷爷把种子播种在一大片的菜园里，当时天气已经渐渐炙热起来，看见爷爷在火伞高张的太阳下，挥汗如雨，彷彿有十个太阳围在他身旁，汗流浃背的他一点也不理会，仍然继续他的工作，年幼的我，还不知道爷爷为什么要那么辛苦，只记得爷爷常常说：一分耕耘，一分收获，人就是要做，有做才有通吃。当时年幼的我还听不懂，等我长大时才渐渐明了，爷爷为什么要这么辛苦。每当经过乡下看见这片黄橙橙的稻田时，我的感触格外深刻，爷爷辛勤工作的身影立刻浮现在脑海里，我也会永远记住爷爷的这一番话，表示我对他的敬爱。
几年前爷爷因为生病住进了医院，靠着他坚定的意志力，与病魔拔河了几个月的时间，但是因为病情的持续恶化，爷爷的身体状况越来越差，看着他那消瘦如骨的样子，真的好不忍心，但是爷爷反而安慰我，个性开朗的他常告诉我，他要去天堂当天使，享受幸福，要我别担心，因此爷爷最后带着笑容离开了我们。
每当我翻开一本本泛黄的照片时，彷彿又听见爷爷那开朗的笑声，关切与叮咛的话语犹在耳边，也彷彿感受到那双布满皱纹的双手，把我呵护在他的怀里，让我觉得既幸福又温暖，脑海中不断浮现和爷爷在一起的点点滴滴，往事历历在目。
最新写爷爷的作文 篇2
吃过晚饭，我迫不及待地往爷爷的书房里跑，因为他的书房里藏着很多宝贝。
那里有一整面墙的书架，上面都是他的宝贝，种类繁多，大小不一。我最喜欢的还是各种各样的小人书。从《八仙过海》到《七剑下天山》，再到《张良智斗楚霸王》、《上党之战》等等，内容丰富多彩!
我随手抽出一本小人书，津津有味地看起来。见爷爷洗完澡出来，我连忙问：“爷爷，你的这些宝贝都是从哪里来的呀?”爷爷笑着回答：“买的呀!”“从哪里买的呢?为什么我在新华书店里看不到这些书呀?”我奇怪极了。“那是爷爷小时候在供销社买的，就相当于现在的新华书店，现在已经买不到这种书了。”“这些书贵不贵呀?您花了多少钱买的呀?”……我一连问了爷爷好几个问题。“你别急，听我慢慢讲给你听。”
“这些小人书都是爷爷小时候用压岁钱买的。我们小时候不像你们现在，每天有漂亮的新衣服穿，有美味的零食吃，每天都像过年一样。”爷爷一边看着我，一边回忆着。原来爷爷家里有兄妹七个，他排行老五。也只有在过年的时候，才能有新衣穿，有零食吃。亲戚们给的压岁钱，爷爷舍不得用，把它们存起来，都买了书。
一晚上，爷爷都跟我讲着自己小时候的开心事。他的回忆里有吃的、有穿的、也有玩的，还有有趣的小人书。我听了，巴不得自己也能穿越到爷爷的童年时代。
最新写爷爷的作文 篇3
我总喜欢趁爷爷不在家时，悄悄溜进他的书房。他的书房对我有极大的吸引力，越不让我进，就越想进入探索一下。
我觉得爷爷的书房很有趣。随便打开哪个抽屉，哪个柜子，里面一定有吸引我的东西。小怀表，小红佛，小铲子，还有爷爷写过的书一摞一摞的，有秩序地在柜子里摆着。
在书橱里有个长盒子，红绸子包着，感觉是个宝物。打开一看是把宝剑。我立马在书房里耍起来。东耍一下西耍一下，奶奶就不停跟在我后面生怕我打碎东西。后来我又找到一把小锯条。用这个小锯条，我开始不停地毁坏东西。书房的桌子，椅子，没事儿我就进来据一下，不据一下都感觉浑身难受。
探索快乐
爷爷桌子上还有一只骆驼，挺大一只。也是旅游时好不容易带回来的。工艺确实做得很逼真，爷爷宝贝似的放到玻璃罩里。但是他却不知道，趁他不在家时，我都骑了好几圈儿了。一天中午我又来到书房，骑上我的`骆驼，拿上我的宝剑，披上爷爷的衣服。从椅子上到沙发上，再到地上，好像在沙漠里探险。起风时用我的披风挡住沙子，避免吹进眼里。还有我的骆驼也蹲下来了，等待风沙过去。我正玩得起劲儿，突然听到开门声，坏了，坏了，爷爷回来了。我赶紧打开玻璃罩，一下子把骆驼扔了进去。其他东西迅速放好，飞奔到客厅假装在看书。这时，我的心怦怦地跳，时不时地望向书房，看看他发现了没有。再三确认没有被发现，这才松了一口气。
寻找回忆
书柜里有一些书爷爷是绝对不让我乱动的，因为都是爷爷写的书。但有时还是忍不住要扒开看看。有一个厚厚的夹子，里面都是爷爷年轻时，在报纸上发表过的文章，虽然已经发黄，但是很珍贵。每当看到这些我都很安静，也不知道说什么，就静静的看着，从心底里敬佩爷爷。不仅敬佩爷爷的学识，还要学爷爷爱护书籍的好习惯。还有好多工具书，都是爷爷上学使用的，一直保存到现在。回头再看看自己的书桌，已经乱得不成样子了，默默地来到书桌前，把自己的书整理好。
当我不开心时，也会来到书房。这看看那摸摸。没一会儿，我的注意力就跑到一些发黄的老照片上。这时，奶奶就会说：怎么又拿出来，别再拿出来了都弄乱了。奶奶一边阻止着，一边还给我介绍着每张照片的故事。好像是我打开了他封存已久的记忆。咦，我什么时候来过这里，我怎么不认识？傻孩子，这是你爸爸。和奶奶一张一张地看着说着，很奇怪，这些照片寂寞生又熟悉。
寻找回忆，探索快乐。新鲜有趣的书房，成为了我的乐园。
最新写爷爷的作文 篇4
爷爷的手粗壮、有力，能不费力气的修剪果树，能把一头不听话的猪，稳稳地赶进猪圈。他的双手还能灵巧地画出一个非常精确的长方体，使我最难忘的是这双手抓着我的肩膀，我就感受到一股特殊的温暖。这双手几乎能干一切活。然而，只在一件事上，这双手让我失望了：他永远没学会写字。
爷爷六岁时，开始上小学读书。那时，答错一道题，手掌就要打五下。不知什么原因，爷爷的脑袋怎么也装不进老师讲的知识，总是有错题，背不过要背的课文，放学后经常被留在学校，受老师批评和挨打，所以在学校才待了几个月就被老爷领回家，留在果园里干成年男人的活。
有时放假，我就会用一双小手握着他的大拳头，教他写自己的名字。起初，爷爷倒是甘心情愿忍受这种磨练，但不久，就变得烦躁起来。他活动一下指头和手掌，说他已经被我“折腾成神经病”，要一个人到外边散散步，开开心。
一天夜里，夜深人静，他拿出了一本书，原来是我二年级的书!看样子爷爷要下功夫要学会读课文、写生字，但是，不一会儿，他就坚持不住了，便默默地流下了眼泪。这一幕，让我清晰的看见了。
爷爷的手既平凡，又勤劳。现在，他再也不因为不会写字而烦恼。有我经常给他记果园的收入，或者读报纸，对我的朗读，感到很自豪，因为他有一个优秀的孙子!
最新写爷爷的作文 篇5
每天我走路到学校门口那儿时，总会看见一个老爷爷，他的脸上全是粗粗的皱纹，他脸上除了皱纹就是皱纹，他是我爷爷认识的人，我却不知道他的名字，但是因为常常见到他，所以好像有点那种知道他名字的那种熟悉感。
他因为年老所以骨头太硬，手只能在固定的地方摆动，而且他还驼着背，就像一只骆驼。
就因为这个原因，所以每当他看见爷爷并跟爷爷打招呼时，样子就像敬礼一样，可不，今天早上他就给我们敬了个礼，爷爷还像一个领导一样挺直背庄严地走过去呢！我上小学的第一天就对他产生了兴趣，我问爷爷：＂爷爷，他为什么要敬礼呀？＂爷爷回答：＂呵呵，我还当过他老师呢！你知道是当他的什么老师吗？告诉你，是教他给他的小孙女扎头发的老师！＂我扑哧一声笑了出来，那时我才一年级，不知道爷爷说的话是真是假，所以信以为真了！但我慢慢长大，明白了爷爷是逗我开心的，但每次仍然天真地说：＂哇，爷爷，原来你除了当过开机床的老师还当这个老师啊？＂爷爷也是用笑着点头的脸来回应我的。
现在我一见到那个老爷爷就会想起一年级那组愉快地对话。
最新写爷爷的作文 篇6
这是一个大雨滂沱的下午，雨点“噼噼叭叭”地打在窗上，形成的鱼帘让外面的世界一片模糊。我正在好公家练字。平时总爱待在电脑前下围棋的好公，只要一看到我在写字，就立刻会把心爱的围棋丢在一边，快步走到我身边，认认真真地指导我。
“让我看看，写得好不好啊？”好公俯下身子拖长声调说。
我仰起脸来自信地说：“很好！你看看。”
“恩！”好公仔细“审阅”后，带着微笑又补充道：“写得真好！”看了一会儿，好公放心地走开了，又去下围棋。这时窗外的雨越下越大，无论我怎样集中注意力，可还是不时抬头对着窗户发呆，最后都听得不耐烦了，字也越来越龙飞凤舞。
忽然，“乓”的一声，不知什么时候好公来到我身后，他一面用力地拍着桌子，一面严肃地对我说：“你这是写得什么字！”我心里一惊，盯着好公，翘着嘴巴一声不吭。
“笃笃笃”好公手指点着“口”字非常气愤地对我说：“你看看，横折当中有顿角吗？一连几个都是这样。”说着，他干脆坐在我身旁，一笔一划看着我写。
“我还有好多作业呢，一次马虎一点又不要紧。”
好公眼睛瞪得像青蛙一样看着我，“作业多就可以马虎啦？做任何一件事都要做到最好，马马虎虎做事才是最大的浪费时间。”我惭愧地低下了头，也不敢再吱声了。
这就是我的好公，在生活上无微不至地照顾我，是个慈祥的爷爷；而学习上却一丝不苟地要求我，是个严厉的爷爷。
最新写爷爷的作文 篇7
在心底，有一段回忆，我们把它命名为童年，也许酸，也许甜，也许苦，也许辣，也许咸。无论怎样，它都会向自己的影子般伴随着我，会像寒冬里的一屡阳光温暖着我，会像……
曾经，我任性地以为，我的童年不够幸福，没有这个，没有那个，人家看到什么好就可以买，而我却只能够遥望；曾经，也有一段话索饶于我的耳边，让我懂得，其实我很幸福，因为——
那年，我是二年级一个小女孩。那天，正好下着雪。看到下雪，我心里正偷着乐——“呵呵，呵……”因为今天终于不用自己走路回外婆家了，妈妈可以来接我了。我正乐着没想到我最喜欢的放学铃声响起来了。我充满着期待来到校门口，一眼就看到了我最亲爱的妈妈。我立马冲了过去，像口香糖一样粘住妈妈，对妈妈说：“妈妈，妈妈，你给我买好吃的东东，好不好？”“不好，我们先回外婆家。”听了这句话，我生气极了。在去外皮家的路上，一直责怪妈妈，怪她不给我买好吃的。“坏妈妈，臭妈，妈妈小气鬼……”
到了外婆家之后，我的埋怨声并没有停止，这让一向疼我的外婆头听见了。她并没有像往常一样用慈祥的眼神看我，对我说道：“铭铭，好的东西不一定要得到才是幸福，其实能看到也是一种幸福。像我们小时候，根本见不到这些东西的，更别说是吃了，平时能填饱肚子就不错了。吃不上香喷喷的米饭，平时只能吃水草，树皮……”听完外婆说完后，我低下头，感到很惭愧……
至尽，我还清晰的铭记着那段话，那一段耐人寻味的话，那一段令我收益匪浅的话。是的——
“好的东西不一定得到才是幸福，其实能看到也是一种幸福。”
最新写爷爷的作文 篇8
爷爷经常给我讲有关我们家族的故事。爷爷的前三代人都是单传，一直过着贫困潦倒的生活，为此爷爷小时候在乡村里一直被别人欺负。在旧社会里，爷爷挨过饿，受过冻，干过打担佬苦力。解放后卖过开水，担过豆炸上村卖，为爸爸和三叔读书日夜劳作，爷爷婆婆节俭而朴素------
穷苦孩子早当家。爷爷十八岁时增爷爷就撒手离开了人间，留下智障增婆婆和三个几岁大的弟弟妹妹，一家人的生计全落在爷爷的肩膀上。就是这样的一个弱小家庭，租了地主三十多亩田地来耕种，收获的季节有四十来担稻谷，但上交地租后，仅剩五六担了。少得可怜啊，但爷爷说就是为了这五六担谷子，全家人得为它做半年的牛马！
解放后爷爷家里分到了四亩田地，一家人喜笑颜开，精耕细作，一年下来，还有盈余。不久爷爷到茂名参加了社会主义工业开发，在一片荒地上建起了一个工业城市。大跃进时，听说家乡里的人饿得个个都发了水肿，爷爷经过了激烈的思想斗争，在一次阑尾炎手术之后，决定顶风请假回家看看。回到家里一看，增婆婆生了一身的无名肿毒；满叔公瘦得膝头大过臂，家门口一条十米不到的小岭，他要分三段才能爬上来；二叔公和小姑婆也是饿得走起路来有气无力。爷爷看到这情境伤心不已，毅然放弃了人人向往的“红米薄”，留乡参加开田开地种粮救家人！
后来公社里的武张部同志动员爷爷去参军，爷爷日思夜想都想着去参军保卫祖国的，满口答应了要求。背着家里人去体检，通过了，就要去部队了。这时智障的增婆婆做了一生最明智的举动，跪在地上，拦住爷爷，说了几句她有生以来最清楚的发音的动情之话：“关郑（我爷爷的小名）啊，这个家少了你会饿死弟妹的。要报效祖国，留二八和三十（二叔公和满叔公）大了再去替你当兵吧！”爷爷看着悲恐的增婆婆和发呆的弟妹，泪流满脸地又一次毅然放弃了自己的梦想。
就这样，爷爷在乡下为了这个家没日没夜地劳作着，农闲时又做起了打担佬的苦力。“打担佬”可能是一种挑山工吧，以前没公路和汽车，运输贷物得靠人工挑。爷爷从家乡里挑黑榄和方沲（可能是一种水果吧）向南去阳春三甲阳江等地，换回豆豉、盐和咸鱼；向东去罗定换回石灰石；向东挑枪铁来旧县城镇隆换回花生油。每一个目的地都是“三日两头到”。
当二叔公和三叔公长大合年龄参军时，爷爷鼓励他们说：“你们放心去参军吧！家里一切有我！”
二叔公在部队表现好，被部队挽留他当了五年的兵；而满叔公刚好相反，由于在部队开了一点儿小差，当了两年就被提前退伍了。他们都是在同一年退伍，刚好逢上那两年退伍军人有工作安排。二叔公到了英德做了地质队工人；满叔公到了阳春做了钢铁工人。方圆几里的一个大村庄，当兵的有二十多人，但他们都没有遇上这个风口。爷爷家里多高兴啊！几代人了，被别人看不起被别人欺负的日子一去不复返了！
爷爷婆婆养了两个姑姑和爸爸以及三叔共四个子女。由于爷爷早年的两个决定，他在农村里做个老实巴交的农民，在爸爸小时候的一段日子里，也是贫穷无比。大姑二姑早年读书很刻苦，但由于家庭负担太大了，家务劳动几乎是全包了，因此读书成绩不是很理想。爸爸因为是第一个男要，三叔因为是最小的一个孩子，因此他们从小家里不用帮做家务，只要勤奋读书就行了。
随着爸爸四姐妹的长大，家里仅有的一个房两张床不够住啊。无钱无屋地，怎样建房子呢？爷爷经常为这事而头痛。婆婆也常对爷爷说：“该建房了啊，没房开铺不讲，在这个旧屋大房里，邻里小孩打架王的有；小偷王的有；傻仔的有，怎能让大亚子和三仔（爸爸和三叔）读好书呢？汉字没识几个的婆婆，肯定不知孟母三迁的典故，但她们的精髓不是一样吗？在1978年的一天，大队干部给同村里一个军属量度屋地时，爷爷跑过去缠着干部，硬要了一屋地。果真大队干部意外地给了一块屋地爷爷。那个年代，所谓屋地，就是村子半山坡上的一块山地而已。军属的屋地得到了全大队的人任务来开挖，但爷爷的屋地只能是爷爷婆婆两人一锄一锄地来挖，泥土得一担一担地担到远处去倒。白天，得做生产队里的工，只有晚上才有机会去挖屋地。夏天暴雨时，人人都往家里跑，爷爷带着婆婆却是往屋地里跑，到屋地里去“洗泥”。我可不知什么叫洗泥，爷爷一次一次地向我解释说：“那是我在半山挖屋地的一个发明，就是让山洪把泥土冲走。”爷爷啊爷爷，要是在今天，你一定被罚款了，这样做是污染环境啊。平时圩日爷爷就到街上卖开水，积些微小的钱。用这点小钱在晚上到十公里远的地方去买木。1980年，爷爷用了一千元建起了令他自豪一生的瓦房。就在住上了新房这一年，家乡里联产承包到户，爷爷得大丰收，一年下来就把建房的钱还清了。爷爷现在常笑爸爸：“现在买房搞安揭，不是银行按下你，然后再一层一层地揭你的皮吗？你要被揭十五年啊！我当时建房一年就还清了债务了！”
婆婆经常教育爸爸和三叔，一定要努力读书，将来就不用那样辛苦劳动还这样穷困了！婆婆的理想不是很高尚，但很实用。爸爸和三叔拼命地读书，成绩也是万中挑一，在学校里都是数一数二的尖子。1987年秋，爸爸以全镇第二名考上了信宜中学读高中，三叔以全镇第一名考上了信宜中学初中。全镇都沸腾了，那年全镇总共出县城读书的才五个人，爷爷家里就占了两个啊！
爷爷婆婆高兴后就犯了愁，哪来的钱送爸爸和三叔读书呢？好心的老师和亲戚给爷爷一些点子：多种经济农物卖钱；做些小本生意赚些钱------年过半百的爷爷先是重操旧业，干起了早年打担的强项，担豆豉上村卖。后来自学了制豆炸的本领，先是在圩市里卖，由于新手竞争不过别人。爷爷又把市场描向了乡村这个大市场，担着豆炸，一路的叫卖过去。
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后来，爸爸和三叔都考上了大学。
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现在，爷爷婆婆都过上了好日子。
最新写爷爷的作文 篇9
我记得几年前，总有一个身影在我身边盘旋，一点一滴都印在我的脑海里。他是我的祖父。
爷爷年轻时是个水管工。他每天日出而作，日落而息。他不仅要处理家里大大小小的事情，还要管理水电公司，经常出去帮客户维修施工。做完日常工作后，我还得照顾花园里的蔬菜。
有时候外面下大雨，家里的厨房就会进水，因为排水孔经常堵塞，导致进水。爷爷也没说什么，立刻在暴风雨下出去修理。看的时候总觉得好心疼！为了给全家人提供衣食住行，为了有更好的生活环境，他一直为我们付出，总有做不完的事情。无论春夏秋冬，几十寒暑如一日；他的手从未停止，他的眼睛是如此专注和坚定，汗水从他的额头上滴下，整个外套没有一个地方是干燥的。这一幕让我心疼又感动，忍不住哭了。爷爷用他的行动给我做榜样，让我知道做人就是要懂得脚踏实地，努力！
无奈的岁月让人老去，爷爷的年纪越来越大，一举一动越来越艰难；走路的时候，没有办法走得像年轻时那么快；而且抵抗力越来越差，人越来越老。爷爷，因为他得了肺癌，活了69岁，死的斩钉截铁！有一段时间，我每天都去以泪洗面，我无法用一千个字来形容我的想法和感受。我会用一生的时间守护着那些年和爷爷相处的回忆，守护着我们祖孙之间最感动的时刻！
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写父母的脸作文 篇1
曾经看到这么一个感人的故事：主人翁是一位坚强的母亲。在很早很早那个母亲和她的丈夫很恩爱！并且有两个女儿，老大和老二相差2岁多一点点，这可以说是一个很幸福的家庭。但是这世间往往都很无情。
那个丈夫在外面很有成就，在外面当包工头，工资也不错，而且拿了很多奖状，可以说他的老闆非常喜欢他了，在工厂的时候他从来都不会随便请假，除非是有重要的事情，老闆见他表现好，就决定给他放几天假，让他回家看看他自己的女儿，此时他的大女儿才4岁，小女儿才1岁半，因为他当时在想自己老婆在家又要带两个女儿，又要做家务，又得在家挣钱……实在太辛苦了，所以他才决定回家帮帮忙的，然而就没有推託了。回到家里就帮他老婆做家务，带小孩等等，只要他能做的，他都会帮忙做，因为他比较体谅人。开心的日子没有逗留太久，他听说他们公司又接了一个比较重要的案子，所以决定到公司去看看状况，正好老闆也请他去协助处理一下。他也就在家歇了两天，到公司去之后就出事了，从楼上摔下来。当时就马上就叫救护车，但是还是来不及……哎！想必看到这，大家都会长嘆一声……当时他老婆知道后都晕了过去，大家想想都好可怜呀！女儿才那么小就出这么大的一件事，要这个母亲怎么受得了呀！但这个母亲并没有放弃什么，只是一直在想如何把小孩带大，让她们长大成人，关且可以读书，旁人看到后都比较同情她，大家都希望她再嫁，但她没有做任何回復，只是摇头，后面她就以做生意为工作，来养活她的一家人，在工作的时候还要带小孩，时间过得好快呀！转眼间她辛苦的把她的女儿带大了，现在一个女儿已经在读大学了，还有一个在外面打工了，总规是辛苦到头了，哎！我太佩服这个母亲了。
可小女儿如今在上大学。这位母亲害怕这重任落在大女儿的身上。而且现在的生意也比较难做，为了让她的小女儿可以继续她的大学梦想，她费劲所有的心思去打算在外省找工作，以维持其小女儿的大学生活。可大女儿不想看到自己的母亲这么辛苦。拒绝了这位母亲。从而这位母亲就找亲戚朋友在家附近帮忙找一个活做。功夫不付有心人，她找到了一个比较轻松的活。帮别人卖东西，一个月包吃包住1000块。她感到已经足够了。她并没有要求自己能挣多少。想的却是够她小女儿的生活费就够了。但毕竟这位母亲第一次离开家乡，去一个大点的城市去工作。难免会出现想家的恋头。可这又能怎样呢？还是得继续工作下去。可怜天下父母心啊！这位母亲为这个家奉献了如此多的精力。
5年后，两个女儿都在工作上有所成就。这位母亲感到非常的自豪，想想自己付出的一切，她感觉值。
朋友们，做为年轻的我们，是不是更应该为自己的父母尽一份孝心，不要抱怨她们的种种不好。
写父母的脸作文 篇2
父母是我们的第一任老师，也是第一个扶我们走路的人，我们是他们一生中最美好的寄托。但我从未仔细观察过他们。我在家的避风港中健康成长，如今的我想要看一看他们，看一看他们的笑容，看一看他们的慈爱。
“笑”是我父亲的招牌，但我为此抱有疑惑，是什么使他保持着那块“招牌”呢？我的母亲却笑着告诉我，他就是这样的人。
时间不停地流逝，如今我已长大，但父亲的招牌从未改变，似乎永驻在我的心中。出于好奇心的驱使，我开始记录父亲的每一刻，试图探索其中的奥秘，通过几周的观察，结果令我很失望，因为我的父亲每一天都生活得很平凡。
阳光从破黑夜，迎接着黎明的到来，这时，我的父亲已开始工作。我的父亲在起床之后，就会去简单的洗漱一下——用牙刷简单的上下左右的滑一下，再用冷水冲一下脸就行了。然后踉踉跄跄的向厨房走去，去做早餐了。我就站在他的身边，眼睛死死的盯着他，然而他的反应总令人出乎意料，他竟然时不时的冲你笑。我的父亲眼睛很小，笑的时候眼睛就成一条缝，仿佛害怕被找到一样，眼睛就躲藏起来了。我顿时感到诧异，不明白有什么值得高兴的事。早餐过后，我的父亲就又去工作了，他又开始……如此反复，几乎每天都这样。但有一天夜晚，我的妹妹却发烧了，一颗颗汗珠从她绯红的脸颊上滚落，口中不断喘着粗气，很不均匀，时不时地说着话，但口齿不清。我很担心，但我无能为力，只能焦急地等待，我很无助地看向我的父亲，但他的脸上很平静见我看过去，他笑着说，没事的，交给我吧。然后，他将我的妹妹背在身上，向外飞快地使去。我吃惊地望着他，直到消失在我的视野里。时间一点一点的过去，每一刻对我来说都很漫长，终于，父亲背着妹妹回来了，他的脸颊上已没有汗珠，气息也平稳了许多，我松了一口气。只见父亲急促的喘着气，却依然对着我笑。那时的我也许不明白，也不能理解，细细想来，父亲不论面对什么都在笑。当他辛劳的时候，他在笑；当他面对工作压力时，他在笑；当他面对生活困境时，他依然在笑。这就是我的'父亲，“笑”永远是他的“招牌”。
如今，我已明白，父亲的笑不仅代表着开心，还是对生活充满着希望，也是他坚强的体现，同时包含了对我们的爱。父亲的笑使我铭记在心，父亲的笑让我宁静，让我温暖。我的父亲，我想对你说声谢谢！
写父母的脸作文 篇3
谁言寸草心，报得三春晖。
——题记
亲情是一个人善心和良心的综合表现:孝敬父母，尊重长辈，因而历来受到人们的称赞。一个人如果连孝敬父母，报答父母养育之恩都做不到，谁相信他还是一个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?
小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不懂事，而怀念我们小时候的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。
当我们要发火的时候，不妨用手摸一下肚脐。它曾是我们与父母相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。我们曾经是父母的一部分，现在能站在父母的立场上替他们想想吗?我们忍心伤害自己最亲近的人吗?冷静下来，让自己做出恰当的选择。
望子成龙，是天下父母共同的心愿。是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。在这种我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈开人生的第一步;在甜甜的儿歌中入睡;在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学花费去父母多少心血;成家立业铺垫着父母多少艰辛。可以说。父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。
这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……
孝敬父母不但要很好的承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽力满足父母的精神生活、感情方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。
不是有首歌中唱到：“常回家看看，回家看看，哪哪怕帮妈妈捶捶后背揉揉肩，老人不求子女为家作多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记得爸爸妈妈。而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。
写父母的脸作文 篇4
父母是世界上最爱我们的人，他们为我们做了数不清的事。从我们出生到长大，父母无时无刻不在关心着我们。现在，我们慢慢长大了，逐渐懂事了，所以，我们更要爱父母，用实际行动来报答父母。
前几天，我们班就举行了感恩父母的活动，老师要求我们回家后，为父母揉揉肩，捶捶背，或者为父母做顿饭，或者为父母洗一次脚。
老师提出的这些事情，都是我们的爸爸妈妈经常为我们做的事，但是我们却很少为他们做过。即使我们做过一两次，父母也非常感动。
有一次，我的妈妈生病了，爸爸又不在家。快到中午i的时候，妈妈看上去还是很不舒服，妈妈担心我肚子饿，让我先拿些蛋糕吃。但我打算自己做顿饭，好让妈妈和我一起吃。为了不让妈妈担心我，我就把厨房的门关上，自己悄悄的开始做饭了。我打算做米饭，因为这比较简单，我只要在电饭锅里加上米和水就可以了，我知道米和水的比例是1比2。然后，我又开始炒菜，我平时看妈妈做饭时，觉得西红柿炒鸡蛋很简单，所以我就决定炒这个菜。我先把西红柿洗好，切好。然后打鸡蛋，往炒锅里加油，油热了以后，我就往油锅里倒进鸡蛋，和西红柿。虽然是第一次炒菜，但我觉得我炒的还不错。
当我把做好的饭端到妈妈面前时，妈妈很吃惊，也很感动。妈妈说，琪琪真是懂事了，知道为妈妈做饭了。虽然妈妈因为不舒服吃得不多，但是看到妈妈那么高兴，我也感到很满足。
我以后一定要为父母多做些事情，感恩父母。我们要理解父母，不惹父母生气，从生活中的小事做起，来报答我们的父母。
写父母的脸作文 篇5
让孩子每天和父母聊聊，可以让家长更了解他们的变化，也能让他们多了解父母的苦心，也可以减少两代人思想观念上的分歧，进而让孩子和父母做朋友。
王小明自从上了高中，渐渐发现和父母没有共同话题了。王小明的父母只有初中学历，他说："我老爸老妈连怎么上网都不知道，居然以为电子邮件要到邮局去收。他们整天只知道叫我多吃点儿，多穿件衣服，我真遇到什么问题，比如学习上的，却一点儿都帮不上忙。我真不知要说他们什么好。"
晓军说起和父母沟通的事情，就觉得很头疼，他一脸埋怨地说："老妈太八卦了，关于我的什么事都要知道，经常打电话给老师不说，还成天向同学打探我的事，查看家里的电话记录，搞得我一点隐私都没有了。老妈这么有’办法’，还需要我跟她说什么呢?"
小菲学习很优秀，最近一位师哥经常找她聊天，有不少同学都起哄，说小菲和师哥"恋爱"了。小菲对这种起哄感到很不安。家教甚严的她在爸妈面前很心虚，生怕自己在言语中不小心泄露这个秘密，于是每天除了必要的礼节性对话外，小菲总是借口要学习，很少主动跟爸妈交谈了，经常是大人问一句，她答一句，就像完成任务一样。
一般来说，上了中学以后，青少年的自我意识逐渐增强，有强烈的独立自主的愿望，很多孩子和父母的关系也在不知不觉中疏远了。
而沟通本身就不是一件容易的事情。家长有时候虽然表面上与孩子相处得很好，可内心并不相通，经常觉得自己并没有真正理解孩子，而孩子也没真正理解自己。
当然，身为父母很愿意和孩子多多沟通，甚至恨不得孩子把他们真正的想法都告诉自己。但这种霸道的"沟通"，其实并不是什么沟通，至少你还没有把孩子当做一个独立的人来尊重，仍旧认为他(她)还是没有长大的孩子。假如家长不能抛弃这种想法，就无法和孩子之间搭建一个平等交流的桥梁，更无从谈及真正的沟通了。
友泽是一个贪玩儿的孩子。一次，老师准备组织学生去郊游，但不幸的是，天下雨了，因此，这次活动被取消了。
友泽感到很郁闷，他怒气冲冲地赶回家。一进门，他甩下书包，一头栽倒在床上，一句话不说。父亲见了，决定和他谈谈。父亲用手拍一下友泽，用对待大人一样的口吻说："小伙子，你看上去很不开心，有什么不高兴的事吗?可以跟我说说吗?"
本来任性的友泽在生气的时候不愿和任何人说话，但这次居然例外了。他抬起脸看了一会儿爸爸，然后坐起来，把下午去郊游的事情跟爸爸说了一遍。
爸爸听完他的话后说道："这雨什么时候下不好，偏偏这个时候下，真是的。"
友泽紧跟着说："是啊，为什么现在下呢?"
这时，双方沉默了一会儿，然后友泽说："哎，这次不行，可以等到以后再去。"显然，他现在平静了许多，并没有脾气。通常，只要友泽气愤地跑回家，坏情绪就会影响到全家人，使每个人都不开心。这种情况会一直持续到他睡后才会结束。没想到，今天父亲的一席话竟让他变得乖巧起来。
要想与孩子沟通，了解他们的内心世界，就必须要善于抓住他们的心理特点，想办法让孩子愿意和家长经常聊天，把家长当做朋友。
写父母的脸作文 篇6
他是一个活泼开朗的小男孩，在乡下上七年级。他很聪明，学习成绩在班里总是名列前茅，他的家境很贫穷，父母是都是农民，大字不识一个，每天在田间地头忙着。父亲在农闲要到建筑工地里干活挣钱补贴家用。
春夏总是那么短暂，忽然，田间，草地，树林传来了阵阵虫鸣，哦！秋天已经来了，忙完秋收，父亲又要去工地干活。
天气渐渐变冷，他高高兴兴到了学校上学，日子过的很快，妈妈也慢慢的忙了起来。
一日，母亲正在干家务活，一个亲戚慌忙的跑来，喘着粗气说；“二婶子，你家那位叔叔在工地出事了，他们叫你赶快过去看看，在省城的医院呢！”他母亲听了以后脸色变的很苍白，什么话也没有说，三步并成两步往车站跑去。她搭上了去省城的班车，总感觉到车开的很慢，很慢，等她到来医院时，早已大汗淋漓。
他的母亲在医院的二楼满楼找，突然看到她的男人，一个箭步冲到他面前，却昏倒了。后来，医生说她是由于伤心过度导致的，调养一阵就好了，她醒后脸更苍白了。以后，母亲每天便在医院照顾他的父亲。经过两个月，父亲出院了，但是医生却说他父亲以后再也不能干重活了，这无疑是晴天霹雳，家里的顶梁柱倒了，以后可咋办呢？
他听说了这个事，找老师请假，回家帮他的母亲。但他的母亲毫不犹豫的把他赶到学校，说家里的事不用他操心，让他好好的安心的学习，就是帮了他们的忙。
日子一天天的过去，他放假回家，远远地看见地头劳动的母亲，佝偻着腰，瘦弱的身子在烈日下艰难的移动，他感到一阵心酸。吃饭时，他发现母亲的银发又多了很多，原本并不细滑的双手，现在变的更加的粗糙。他向母亲说自己想要休学，被母亲一口拒绝，还是那句话，“好好学习就是帮他们的忙”
到了学校他变的更加努力，他想一定好好的学习，报答他的父母。
他——就是我，一位正在读八年级的学生。
写父母的脸作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经11岁了。在此我要感谢爸爸妈妈对我的教育和养育之恩。
在我一、两岁时，爸爸妈妈总是把好东西都留给我吃，尽可能地让我多吃点。在那时，爸爸还经常教我识字，在睡觉前给我讲故事，好让我甜蜜地入睡。我上街时，爸爸教我认招牌上的字，还时不时教我学英文单词，说两句英文。在爸爸的正确引导下我很快爱上了学习。
在我上小学一、二年级的时候，爸爸妈妈很重视这个阶段，对我抓得比较紧，他们常常说假如我开头做好了，就等于成功了一半。每当我放学回来，他们就监督着我做作业，一直到我养成了放学回来马上做作业的习惯，他们才有所放松。虽然爸爸妈妈如此重视我的学习，但更注重我的身体。他们从来不给我加作业，一有时间，他们就让我下去玩，我的睡眠从来不低于9小时，因为爸爸妈妈认为：有强健的体格才有精力更好地学习。
直到现在，我若有不懂的问题，他们都会及时地给我讲解，一直到我明白为止；一旦我犯了错误，他们就会和我谈心并督促我改正；他们还让我学乐器，让我多才多艺……
爸爸妈妈时时刻刻都在为我着想，我长大后一定要努力成为一个德智体兼备的人，为了不辜负父母对我的期望，我要好好学习，天天向上，用知识充实自己。不仅如此，我还要把毕生学到的知识奉献给祖国，成为国家的栋梁之材。我相信，只有这样才能报答爸爸妈妈对我的教育和养育之恩。
