写教学楼作文(通用6篇)。
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面，小编为大家整理的“写教学楼作文(通用6篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
写教学楼作文 篇1
我向往已久的新教学楼终于坐落在我们的校园，每天早晨我一进校门，它就像一个巨大晶体耸立在我眼前，它也像一个长方形的物体，它还像一块巨大的积木。
初升的太阳从教学楼的后面缓缓升起，一缕缕阳光就像佛祖的金光照在操场上。同学们在操场上打羽毛球，有的在打篮球，有的在跑步锻炼身体。另一角的健身场上有的像猴子一样吊在单杠上，有的在双杠上荡漾，有的在悬梯上攀爬，到处都是欢歌，到处都是笑语，到处都是汗水，新教学楼下一片欢腾。
我踏入了美丽的教学楼，宽敞而明亮的教室让我心旷神怡;七八根灯管在室顶闪闪发亮，四个巨大的吊扇虽然没有打开，但是我已经感觉到了夏天的凉爽。四个巨大的窗户让我看见了小鸟飞过的身影，崭新的课桌摆成了四大组整整齐。我坐在课桌上，体会着舒服的感觉，思考着一天的学习，想象着这好的未来。
新教学楼一栋四层，一共四十间教室，两个楼梯口。在阳光下，教学楼各处的装饰物闪着金光，好似红灯。好一座靓丽的大楼，雄伟，壮观!
写教学楼作文 篇2
走进校园，穿过林阴小道，远远就看见了我们的教学楼。教学楼真高啊！中间有五层，两旁各有四层，看上去，就像一个“凸”字。它的外墙是用乳白色的瓷砖砌成。教学楼中间镶着“文明、团结、求实、创优”这八个金色的大字，在阳光的照射下，这八个大字闪光发亮。教学楼两旁放着两个大花盆，种着苍翠的竹子，左边是一个大花坛，里面种着许多花草树木，右边是升旗台，每逢星期一，全校师生都在这里举行升旗仪式。
走进大厅，一眼就看到左右两边的橱窗，左边贴满了一到六年级每个班期末考试成绩在班上排前十名的同学的相片，表彰他们在学校取得好成绩。右边是中华人民共和国的版图，像一只雄鸡，还有国旗、军旗和某些旗帜简单介绍等等。
从大厅沿着楼梯往上走，就看见了一面高1米，宽0.5米的镜子，同学们可以通过照镜子来整理自己的衣服。上到二楼，看见中厅的橱窗里贴着一年级写字比赛获奖的作品。
上到三楼，看见中厅的橱窗贴着三年级同学优秀作文展。向右边走的第二个教室就是我们的教室了，推门一看，啊！多么幽雅的学习环境呀！宽阔的教室，光线充足。首先映入眼帘的是一快有磁性的黑板，平时上课，老师可以在黑板上面写字和贴生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鲜艳的国旗图，国旗图的两边写者“尊师守纪，勤奋进取”八个字，这八个大字是凸出的，有立体感。转身一看，后面也是一块黑板，黑板上贴着我们的手抄报优秀展，还有一张白纸，上面抄着在家好习惯的要求，这是老师对我们的期望。教室右边的墙上挂着牛顿和华罗赓的图像和他们的名言，左边的墙上贴着两张写者纪律歌和写字歌的白纸。教室正中，摆放着一排排整整齐齐的桌子和椅子，像是在等候检阅的士兵。我们在这里，学到了许多丰富多彩的知识。
啊！我爱我们那雄伟壮丽的教学楼，可我更爱我们美丽的校园。
写教学楼作文 篇3
我们的教学楼眼看就要完工了，准备装修，想一想以前那个“老爷爷”也好象是昨天才和它说的“拜拜”可今天就要和着个英俊、潇洒、帅气、有魅力的“小伙子”说“你好”了。
其实，说教学楼建得快，也不算快；可是说教学楼建得慢。昨天它才穿上“战服”今天它又脱下“战服”；昨天，它的“衣服”缺少艳丽的色彩，可今天大大不同它穿上了最流行，最绚丽的“时装”；昨天它是一个没有“生命”的“骨架”，可今天它变成了一个即有“生命”又有“活力无限”的“阳光男孩”……
从这栋巨大的教学楼我发现了许多“足迹”。有“时间爷爷”的“倾诉”；有春、夏、秋、冬四位美丽“姐姐”的欢声笑语；有“现代哥哥”最先进的“发明”；有建筑工人辛勤的汗水……
你听了我的发现可能会说：“没什么，谁不知道啊！”可恰恰相反，这些发现你看见了，但没记住！“时间爷爷”“告诉”我们：“要珍惜一分一秒好好学习！好好去体会藏在生活中的道理！”春、夏、秋、冬四位“姐姐”“告诉”我们：“春去冬来，气候变化太快，注意身体，小心着凉，感冒了！”“时代哥哥”我们说：“时代在进步，科技在发达，更多好的发明和创造就在于你们好好学习，长大后去完成！”建筑工人对我们说：“不要在墙上乱写乱画，不仅影响了教学楼的美观，又养成了一个不好的习惯！”
他们说的一字一句你们都记住了吗？你们一定要记牢哦，不要忘了！
写教学楼作文 篇4
我们学校的教学楼后面有一个美丽的小果园。那里风景优美，果实累累。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。看，果园的梨花开了就像一个个小风车，风一吹，就随风飘动。桃花也开了，红红的更好看了。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的。果树长出了绿色的果子。绿色的树，绿色的果子，在凉风的抚摸下，圆滚滚的果子微微摇晃，可爱极了。满园都是绿色的，给小朋友们带来丝丝清凉。在树下嬉戏的孩子最喜欢抬头望着树上的果子，盼望着它们能快点长大。有的小朋友甚至一天要去看它们好几次呢！
秋天是个丰收的季节。梨、柿子、苹果你挤我碰，仿佛争着要人们去摘呢！秋风一吹，阵阵好闻的香味扑面而来，勾住了小朋友的脚！
冬天，树上的叶子都掉光了，光秃秃的，犹如一位慈祥的老爷爷。小朋友们在果园里打雪仗，堆雪人，有的还在雪地上打滚，一片欢声笑语。果树们好像在说：我们也想玩，和我们一起玩吧！
这个小果园给我们承载了我们的记忆，带来了很多快乐，我们希望他们也能一直陪伴着我们长大。
写教学楼作文 篇5
我的学校座落在风景秀丽的中山公园对面。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。向北面望去，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼墙面是绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。
我们的教学楼楼梯与众不同，西边的楼梯藏在教学楼里面，东边的楼梯伸出教学楼，就像跳水台。东边的楼梯通过天桥，还能走进办公楼哩！
我们的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，好像在说：你们要好好学习，我们为你们站岗放哨。
我们的教学楼楼前有几个小花坛，你可不要小看这些小花坛，它里面种着一种形状奇特、不知名的树，它的生命力极强，不知经过了多少年，它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了！
从西边楼梯走进教学楼，一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。并且，每楼拐角处都贴有书法作品。
写教学楼作文 篇6
在众多教学楼中，我觉得最好，最养眼的，我们育才二小当推第一。
育才二小的教学楼的最大长处是：无论哪一方面都适合教学的特点。为了达到这个目的，教学楼除了造型优美以外，还讲究音响的处理和光线的柔和。更加讲究上下楼的方便。
同所有建筑一样，我们的教学楼讲究造型优美。从正面远望教学楼，白色的檐边把巍峨的教学楼的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来，那壮丽的造型，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一副庄严绚丽的画面。教与学，总是要发出声音的，所以，音响的处理是个大问题。为此，我们学校把教学楼设计成单面的，上课时，上下左右的教室都不会互相受到影响。
读书、写字，光线十分重要，过强或过弱都会影响师生健康。二校教学楼的设计者在教学楼向阳的一面设计了走廊，既可以走人，又可以遮阳光。教学楼背阴的一面光线弱，这样，南北两面进入教室的任何一个角落都可以清楚地读书写字。
育才二小教学楼的设计如此完美，随着技术不断发展，教学楼也应该逐步配备先进的教学设备。更加完善的为教学服务，不断的为祖国的社会主义建设培养出栋梁之材。
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学校的教学楼作文(通用9篇)
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。心得体会应该怎么制定才会更好呢？经过搜索整理，小编为你呈现“学校的教学楼作文(通用9篇)”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
学校的教学楼作文【篇1】
在和平路左侧的山师北街上，坐落着一处显眼的现代化建筑物。它高大壮观，一共六层。暗红色的屋顶阳台与灰色的墙壁相配色彩很和谐。瓷砖、水磨石和琉璃瓦的装饰又给人一种庄严、洁净的感觉。这就是我们的山师大附小新建成的教学大楼。听妈妈讲，她小时候在这里读书时，条件很差。教室是低矮昏暗的平房，桌椅粗糙简陋，与现在是无法相比的。现在一步入莽门，首先映入你眼帘的是教学楼前的一根擎天旗杆，它高十五米，杆顶飘着一而鲜红色的五星红旗，旗杆周围有汉白玉的栏杆，显得庄严、肃穆。楼周围的环境也很好，绿树红花，空气清新。走进大厅，你会赞叹不已。两根大理石的柱子当中有一面大镜子，它几乎占了一面墙，这是山师大的外国留学生们赠送给我们学校的。每当我走过这里时，我们可以检查一下自己的衣着是否整齐，红领巾是否端正。
沿楼梯而上，墙壁上挂着几十个镜框，向我们介绍了众多著名的科学家、文学家、音乐家，以鞭策我们勤奋学习，在小学时期打下坚实的基础。在走廊里，你听不见嘈杂的声音，听到的只有琅琅的读书声，美妙的音乐声。当你迈进教室时，会产生一种奋发向上的感觉。黑板上方有一个玻璃镜框，镜框里面有三面旗帜:党旗、队旗、国旗，它提醒着我们时时刻刻热爱自己的祖国。教室后面的墙壁上，贴着八个大字:勤奋、守纪、向上、活泼。我们天天看，也天天这样做。教室的左侧是明亮的玻璃窗，窗外是瓦蓝瓦蓝的天空。教室里，有一排排整齐的桌椅。讲台上，老师正拿着粉笔在黑板上书写;讲台下，一双双炯炯有神的眼睛正望着黑板。
在这舒适幽静的环境中，在严格的管理之中，我们山师大附小的学生，通过自己勤奋努力，正在成长为有知识、有文化，长大能为祖国做贡献的人。这幢美丽的教学楼，是我们学习的课堂，是我们游戏的乐园，更是我们成长的摇篮。我会用从这里学到的知识去建设祖国，报答学校、老师的哺育之情。啊!山师大附小，我第二个家。
学校的教学楼作文【篇2】
我的学校名字叫锦江小学，它坐落在黄岩第二菜市场的斜对面。接下来，我来给你介绍介绍我们学校最热闹的一角——教学楼。
站在大门口前，“锦江小学”四个大字立在一旁。走进去，一眼就看见了好几栋教学楼。它是灰白色的，长方形的，远看，像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看，在第二栋楼的墙壁上面写着“书香校园，故事锦江”，每个字都写得铿锵有力，让别人看了有一种庄严肃穆的感觉。每栋楼都有四层，每层都有四个教室。教学楼里除了普通的教室外，还有美术教室、科学教室、电脑教室、音乐教室等，真是一应俱全。
下面，我来介绍一下我的教室。上第三栋教学楼的二楼，左拐第一间就是我的教室。进入教室，最先看见的
是一块墨绿色的黑板，它是长方形的，平时语文老师在上面写生字，教会我们认识中国文字；数学老师在上面写阿拉伯数字，教会我们加减乘除；美术老师在上面画画，教会我们欣赏艺术的美……黑板的前面是老师的讲台，老师就在这讲台上教我们知识。教室中间是一排排整整齐齐的桌椅，它们都是黄色的。上课时，同学们端端正正地坐在椅子上，认认真真地听老师讲课。下课时，同学们大部分都还在桌椅旁，有的在玩石头剪刀布，有的在玩“起床”，还有的在你说我猜，可热闹了！教室的最后面还有一块黑板，是用来出黑板报用的，每一个月，它都会换一张新面孔，我喜欢我的教室。
我的校园风景还有很多，一时说不过来，欢迎你们来我们学校玩。
学校的教学楼作文【篇3】
假如有人问我哪个地方最美丽，我一定会毫不犹豫地说：“我们的学校最美。”当你走进我们的学校，就会看到又美丽又平坦的车道和人行道，这是学校为了我们的安全而设计的。接着你会看到北边有六个草地，两个草地上各有一个大大的蛋糕。当我写到这时，你一定会问我，你们学校的草地上怎么会有大大的蛋糕呢？那是花组成的蛋糕！草地上的周围有一棵棵高高的大树，远远望去，像一位位哨兵在保护着小草。还有一个我重点要介绍的教学楼，像一座城堡。教学楼两边有大大的玻璃窗，整齐的桌椅，干净的地板构成的一间间教室。中间是老师的办公室。在外面还可以看见四个箭头指着天上，表示同学们的学习天天向上。还有八个大字，“明礼诚信、勤奋创新。”教学楼最下面有一个大厅。大厅两边有“国际歌、国歌、国微简介、国旗简介、中小学生守则、小学生日常行为规范。”学校西边有一败涂地个植物园。里面有假槟榔树、人参果树、日出花、茶柱、含笑花，还有很多的花和树……像一个花与树的家庭，美丽极了。南边有一个很大的操场，是与实验中学共用的
我们的学校还有很多特别美丽的地方，等你有空来我们的学校参观一下。
学校的教学楼作文【篇4】
清晨，我迈着矫健的步伐来到学校。今天天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在大地上。教学楼在阳光的衬托下显得更加雄伟、壮观。
教学楼坐落在校园的正北方，她长120米左右、共五层。教学楼得中央有一笔得造型，好象插在墨水瓶里。墙壁表面是红灰相间的水刷石。主楼的墙壁上挂着“明理博学、求实创新”。八个鲜红的大字，在红灰相间的水刷石上刻着四个黄金大字“实验小学”。走进教学楼，首先迎接我们的是一块明亮的整容镜，整容镜每天都要检查我们的衣着、名签和红领巾是否整齐。整容镜的左侧是光荣榜，上面有在教学方面取得成就的老师。每层教学楼的走廊，走廊一侧的墙上挂着长80厘米，宽50厘米的伟人头像及伟人题词。另一侧是学生天地，上面挂着学生们亲自动手制作出来的布贴画，还有学生写的书法和图画。每当经过这里我仿佛置身于一座艺术殿堂流连忘返。
教室的分布是按年级由低到高的顺序，我们的教室在三楼，随着我的步伐，还有一些小的画字板，上面写着“步伐轻轻勿扰他人，学校是我家清洁靠大家”的字样。我们的教室有两扇门，走进教室，面前是玻璃砖黑板，在黑板的南面挂着一个鲜红的奖状，它像一面镜子对我们说：“你们要继续努力呀，不要我退色呀”教室的后面有一个学习园地，学习园地分两大板块，一块是小文豪，另一个是你真棒，它又分三个小板块有学习、纪律和卫生记载着我们的学习和生活，我们可以在这里尽情地遨游。
走着、看着不知什么时候，悦耳的读书声打断我的思绪，坐在明亮的教室里又开始了新的一天。我爱我的第二个大家庭————我的学校。
学校的教学楼作文【篇5】
有关学校教学楼对联集锦
门厅：
引沩潭清波，润桃江修竹，勇作三湘创业者
秉成功理念，开特色黉门，乐为一世琢玉人
育德修雅行，为人师亦为世范
滋兰开胜境，有大爱自有英才
幼儿园：
沐春风新蕾吐蕊，饮清露幼苗争妍
小学部门联：
春风写意玉潭园繁花竞秀开盛世
金凤呈祥桃花江英才辈出耀潇湘
初中部门联：
学承湖湘一脉古今并蓄蓄养淑女气质
德崇先哲之风内外兼修修成君子情操
初中部宿舍楼门联：
修身养德志向远，勤学多能功业长
小学部宿舍楼门联：
做人先修言谈举止，为学更在进取钻研
教工宿舍门联：
明月转楼阁，灯影印窗台，一生砥砺长作华夏计
玉潭聚名师，桃江出俊才，百年耕耘永寄杏园情
餐厅门联：
一粥一饭，当思来之不易
半丝半缕，恒念物力维艰
质力弥纶，铁笔挥如剑气劲
才学萦怀，金章书就桂香来
应感恩，勿忘吾国吾师吾父母
须自信，能成大图大景大文章
应感恩，思报吾国吾师吾父母
须自信，方成大图大景大文章
俯卧撑，全民健身；
学校的教学楼作文【篇6】
我的学校又大又漂亮。学校里有科教师、操场、图书室、书香广场、美术室……其中我最爱教学楼。
教学楼是橙色的，占地面积大约3000平方米。每天太阳升起的时候，教学楼里渐渐热闹起来，教室里传出朗朗的读书声。走廊里，教室里值日生正在打扫卫生。他们每个人的脸上都洋溢着笑容，一边干活一边背诵课文，英语单词。走进教室，干净整洁的课桌摆成一排一排的，看着很舒服，教师办公室里，老师正在认真地批阅作业。课间时间，我和同学们的玩耍的时候，是多么的开心，多么的快乐！晚上放学了，同学们有序的走出教学楼，他又独自在那儿默默的耸立着，好像期待着同学们第二天早晨的到来。
我爱学校，更爱学校的教学楼。因为那里承载着我们的欢笑，我们在那里学习过，努力过，成功过也失败过。
我爱学校的教学楼。
学校的教学楼作文【篇7】
开学啦，我兴致勃勃地来到学校，想看看学校的新面目。
我走在路上，回忆着学校以前的样子。以前学校的教学楼有两栋，中间还有一栋教师办公楼。每栋楼只有三层。教学楼前面还有一栋六层的科学楼。上学期东面的教学楼重建，学生们都搬到西面的教学楼上课。那现在新的教学楼会是什么样子?有几层？有多大？我就这样想着到了学校。
来到学校，我惊呆了，新的教学楼好漂亮啊！新教学楼有四层，是黄色和白色的，一共有两栋。教学楼西面有三条‘‘天桥’’，每层一条。两栋楼相对的中间形成了一块长方形空地，第一栋教学楼的第一层是一个长方形凉亭，四周围着石椅，墙面还挂着一个电子时钟和一面五星红旗。第二栋楼的第一层建了一间多功能厅，里面整齐地摆着一套套桌椅，还安装了电脑和空调。还有一间会议室，里面安装了录像的电视，复印机，空调和电脑，还摆放着沙发。我迫不及待地跑上楼去寻找我的新教室，不一会儿便找到了，哇，教室可真大！里面整齐地摆放着一套套新桌椅，安装了四条电灯和四台电风扇，后面还挂着一个电子时钟。而侧所也比以前漂亮多，大多了，里面都铺了地砖，还有五个卫生间和一个水池。侧所旁边有一个储藏室，里面可以放扫把，每个年级都有一间。而每个办公室都有一个卫生间。
学校西面的空地还将要建图书馆，运动场。新建的教学楼可真漂亮啊！我爱美丽的学校！
学校的教学楼作文【篇8】
在我的美好记忆里，有很多事，就像一个移动硬盘，使我难忘啊，有高大挺拔的文笔塔，令我心旷神怡，有人山人海、热闹非凡的七花广场，令我向往，有绿树成荫的西华公园，令我流连忘返。而我最难忘的还数我们学校的教学楼，为什么呢?因为它雄伟、壮观。
我有一个很舒适的学习环境，那个环境就是我们文山县一小。这个学校已经伴我度过六年的小学时光，而它依然壮观、美丽。学校周围都是绿化带，一走进我们一小，就会看到一棵参天大树——万年青，万年青前方50米就是主席台，主席台上的五星红旗迎风飘扬，让我感到了内心的自豪。在整个校园的景致中，要数让我心里温馨的，还是我们教学楼，教学楼上有4层，每层有六个教学，一走进我们教室，展现在眼前的是多媒体的电脑，它给我的学习带来了快乐，教室的玻璃擦得雪这雪亮的，让我们都有个温暖舒适的教室，在我们在这优美的环境中学到更多的知识。
这就是漂亮的教学楼，一个默默无闻的老师，一个我们成长的经历册，一个让我们快乐学习的游乐园，我爱我的学校，更爱漂亮学校里的教学楼，希望它能变得越来越好。
学校的教学楼作文【篇9】
20xx年5月12日，汶川大地震无情地摧毁了我们的教学楼。经过工人几个月努力，一座新教学楼拔的而起。
从远处看，新教学楼像一个五彩缤纷的“书架”，每个同学都像一本书，互相学习，取长补短。
沿着台阶走进门厅，踏着黑色的大理石，正前方是陶行知的名言：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”我想：我一定要好好学习，用优异的成绩报答学校。门厅左侧是老师们的风采墙。看，老师们笑得多么灿烂啊!右侧是学校的荣誉，有全国红旗大队、全国巾帼文明学校、全国优秀示范家长学校
真是不看不知道，一看吓一跳。原来我们学校获得了那么多的荣誉!再往里走，就是宽阔的走廊。走廊有8米宽。下课后，同学们可以尽情地玩耍。厕所也很人性化。男厕所是黑加银灰的颜色，给人一种幽静的感觉。女厕所是请苹果色，给人一种凉爽的感觉。
走上楼梯，楼梯旁都有许多盆栽的花。墙上贴着：“美丽属于含苞欲放的花朵，平安属于脚踏实地的你。”走完楼梯，来到二楼，左侧有一棵大树，粗粗的树干，翠绿的叶子和雪白的含苞欲放的花朵。
每间教室外贴着同学们的照片，那圆圆的脸蛋，仿佛是一个个红通通的苹果。走进教室，一排排蓝色的桌椅整齐地摆放着，黑板也成了弧形。来到阳台，往下俯瞰，星空花园的景象尽收眼底，一排排杜鹃花绕着小路，星空花园的星空雕塑是多么美丽啊!四周环绕着绿树红花，十分美丽!
这就是我们美丽的教学楼，希望你去观赏!
关于教学楼作文精选
只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想，每一届的考生作文中，都能反应出学生的精神面貌。你认为写作文需要怎么样去写？栏目小编推荐你不妨读一下关于教学楼作文，更多信息请继续关注本网站！
关于教学楼作文【篇1】
有人喜欢高耸入云的南通大饭店，有人喜欢金碧辉煌的八佰伴，有人喜欢豪华美观的圆融广场，而我最喜欢的却是我们学校坚固壮观的教学楼。
我们的学校年代悠久，两棵高大雄伟的银杏树已经四百多岁了，它见证了我们学校的每一个奇迹。走进校园，一眼就看到塑胶铺成的操场。学校的花园更展现出了美丽的风采：春园里绿树成阴，夏园里百花齐放，秋园里丹桂飘香，冬园喷水池里的水潺潺不息，假山上有时有顽皮的同学在上面攀爬。
远看错落有致的教学楼，就像一位身穿红色衣服的少年在奔跑。走进教学楼的第一层，就看见走廊上有一幅幅美丽的画。这是专为不怎么认识字的一年级的小同学布置的。画上面画着许多的花，你看朵朵花儿含苞欲放，像羞涩的小姑娘，十作文分娇艳。第二层楼的墙壁上画就少了，变成了各种名言名句。其中我最喜欢的是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。它告诉我们学习没有捷径可走，只有勤奋努力才会取得收获。三层教室的墙上有各种各样的黑板报，有关于运动的，有关于学习的而我最喜欢的是关于节日的那一块。你瞧，它身上张灯节彩，有一种节日的味道。五六年级的走廊展示的是大哥哥大姐姐们的各种各样的作品。每次吃过午饭，我便会和伙伴们前去观赏，畅游知识的海洋。教学楼的每一层都是多姿多彩，而我最喜欢的还是电脑室，那是我们上信息课的地方，我们可以在里面打电脑、画画
我们学校的教学楼就像一艘船，载着我们航行在知识的海洋里，我爱坚固壮观的教学楼，我爱我的学校！
关于教学楼作文【篇2】
前几个月，我们学校新盖起了一座教学楼。
这座教学楼非常漂亮，教学楼前面有两个花坛，花坛是用大红色的磁砖砌成的。
我进了教学楼，教学楼分三层，第一层是自然实验室，进了实验室一看，自然实验室又大又宽敞，里面有实验桌子和实验仪器。第二层是电脑室，电脑室有48台电脑，里面分别有方正电脑、清华同方电脑和tcl电脑。第三层有会议室和音乐室，我先去了会议室，会议室可大了。里面可以坐三个班的人，我们可以在那里上公开课，教师可以在那里开会。然后又去了音乐室，音乐室里有一架钢琴和一个手风琴，里面虽然不是很大，但是可以坐两个班。
出了教学楼，在转个头来看看。想一想教学楼里头的东西，那用铁做的扶手，用粉红色、白色铺的磁砖都漂亮啊!哪白色的玻璃都美啊!天气好的时候，阳光照了进来，照得我们身上暧洋洋的。
教学楼真好啊!教学楼真美啊!
关于教学楼作文【篇3】
现在的学校和以前相比，已是焕然一新，但却抹去我们童年回忆。
我们的学校曾经有一幢旧教学楼，那儿可是我们玩游戏的好地方，可现在却装修成了新教学楼。
以前，那里有一许多密秘机基地，美术室、音乐室、科学室......每次玩捉糖迷，音乐室必定是藏人基地之一，这里面的结构比较复杂，拐弯的很多，还有很多遮挡物：钢琴、实体桌等，我们一定会在音乐室找好久，直到找到人为止。
科学室的最后面，有一张桌子，你们可别就以为只是张桌子，大还挺大，四五个人躺在上面也不会很挤。肯定有人要问：这大桌子干嘛用？其实，我们是用这个桌子玩橡皮大战和瓶盖大战的。因为是这桌子大的原因，才适合玩瓶盖，橡皮大战的。只要在上面放一些遮挡物，我们玩游戏的方式就成千上万，不少同学都会去哪儿大显身手呢。
最后，就是那一条大长廊了，我们常常在那几儿一二三木头人......
旧教学楼承载着我们的回忆，但如今却焕然一新，原来那些地方都变成了五六年级教室，唉——真希望再回去好好体验一下啊！
关于教学楼作文【篇4】
描写校园的教学楼作文1
我的学校座落在风景秀丽的中山公园对面。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。向北面望去，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼墙面是绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。
我们的教学楼楼梯与众不同，西边的楼梯“藏”在教学楼里面，东边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。东边的楼梯通过天桥，还能走进办公楼哩！
我们的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，好像在说：“你们要好好学习，我们为你们站岗放哨。”
我们的教学楼楼前有几个小花坛，你可不要小看这些小花坛，它里面种着一种形状奇特、不知名的树，它的生命力极强，不知经过了多少年，它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了！
从西边楼梯走进教学楼，一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。并且，每楼拐角处都贴有书法作品。
我们的教学楼每个教室都窗明几净、一尘不染，门，是防火门。窗，是铝合金窗。如果你有时间的话，还可以尽情欣赏贴在玻璃上的“艺术作品”。那是同学们自己动手做成的。
你只要登上教学楼顶，就看到有两个小篮球场大小的大阳台，这可是同学们嬉戏的“战场”！站在上面，还可以把中山公园全景尽收眼底，还可以清晰的看到连绵起伏、郁郁葱葱的清源山山脉。
上课时，教学楼传来一阵阵琅琅的读书声，下课时，教学楼沸腾了！到处都是同学们地欢声笑语。
我仿佛看到，从美丽的教学楼里走出一个个军事家、科学家、艺术家……
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了，也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧！
我爱我们的教学楼。
描写校园的教学楼作文2
一走进大门，展此刻你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们秀丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在那里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不留意掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，此刻是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩，能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
描写校园的教学楼作文3
我们的学校有很多观赏的地方，其中，我最喜欢的地方是我们的教学楼。我觉得它是我最值得观赏的地方。
从大门进区映入眼帘的是七个苍劲有力的金光大字：金阳县城关小学。走进大门，周围鲜花朵朵，繁花似锦的景象。顺着小滑坡往下走约70米再转弯走大约50米，就来到了操场。下课时，操场上一片热闹：这儿一群，那儿一伙，在操场上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可热闹了。顺着直线往前一直走，就来到了教学楼大门前，门上写着：教学楼。三个大字。比学校大门上的那几个子明亮多了；进入教学楼，这儿更是热闹多了，比操场上还“欢快”的多；顺着教学楼走一圈，比大门里的那条小滑坡长多了。站在教学楼下，往上看，你就会情不自禁的说到：“好豪华啊！”我们的教学楼还有一个奇特的“身材”好像一个向右写着的“T”教学楼前是两块翠绿的草坪，像两块碧绿的翡翠。它也有一个奇特的“造型”，像一个“!”号。最后说的是厕所了，它在教学楼的后面，它像一座房子似，有两层，上面是女厕所，下面是男厕所，很有艺术感。
我的学校不比豪华，不比有多大，也不比有多么美丽，但我还是很喜欢我的校园，更喜爱校园里的教学楼。
描写校园的教学楼作文4
一走进校园的大门，迎面吹来的是一丝春的韵味。当你踏入校门的一刻，还会听见朗朗的读书声。这就是从南北两车的教学楼传出来的，我在上初一，与初二的哥哥姐姐们在一栋楼上学习。
我们的教学楼位于南侧，这一栋楼的四周被花草树木说包围着，北方是一片开阔的校园，那里的书排列的整整齐齐的。在我们楼的左上方有一个摄像头，它会记录你平时的一点一滴，有什吗乐于助人拾金不昧的事情，它都“尽收眼底”当然你做过做了不光彩的事情，它都会拍下来的！我们的南方是一块露天的停车场，每一天每个班的自行车管理员都把自行车排得整整齐齐的。在楼上往下看可真是一块五颜六色的“宝地”这一能称得上是一件“工艺品”了吧！
我们的教学楼一共分为五层，第一层为初二的教室、图书馆和出入通道；二三层是初二学哥学姐的教室；四五层是我们初一的教室。在一楼的大门口写着我们新华中学的办学理念：求新求善，重华重实。这八个大字。我们在每一层的楼道中、走廊上随处可见春秋时期伟大的教育家孔子的一番经典语句，这也充分证明了我校对学生思想教学方面的重视。在操场演讲台上豁然写这八个大字：新民至善，春华秋实。这便是我们新华中学的大学理念，这句话的含义是：新民不断刷新过去，不断进步，然后止于至善，点出了新的方向和目标。春华秋实是指：春天开花，秋天结实。引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦。
这些充分展示了我们新华中学浓厚的学习氛围，我做为新华中学的一分子，我骄傲、我自豪！
描写校园的教学楼作文5
我们校园就像一个美丽的大花园，漂亮的花坛，绿色的草坪，是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到。向校园的右侧望去，就可以看见一栋又高又大的七层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼，呈长方形，外墙的颜色为白青相间，妈妈说，外墙的装饰砖叫马赛克，而里面的墙是白色的。我们的教学楼有两条楼梯，左边的楼梯藏在教学楼里面，右边的楼梯伸出教学楼，就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序，所以我们的教室在三楼。
我们的教室长约10米，宽约米，而高约有3米。走进教室，就会看见一扇深黄色的门，那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板，大约有四米长，一米宽。为了保护我们的视力，黑板不是黑色的，而是深绿色的。黑板的四边是用银色的四合金包起的，这样既美观又牢固。 黑板上面有一面国旗，还写着求真务实，严谨创新。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户，那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的墙壁，墙壁上贴着小学生日常行为规范。
在教室和楼梯中间有一条大约20米的走廊，栏杆是天蓝色的。每当下课的时候，走廊就热闹。起：有的同学在踢毽子；有的同学在玩老鹰捉小鸡；还有的同学在散步，聊天，讨论问题。
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下了，也许它正在回味白天同学们给它带的快乐吧！我爱我们的教学楼。
关于教学楼作文【篇5】
我们学校的教学综合楼即将建成，同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。走进校门，向东面望去，就可以看见一座拔地而起的建筑，那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成，但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积5210平方米，楼体结构形似“L”，为英语“learn”的开头字母，突出而“自主学习”的主题。一楼东北角200多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶，二楼200多平米的图书室则能扩充学生阅读量，散发“书香校园”的魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。该楼最大的亮点是一楼长达20米的校园文化墙和五楼240平米通透的多功能教室。课余时间，同学们能来到文化墙前专注的诵读，，欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里，学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔，开启思维的大脑、攻克每一教学难点，对老师的教学有着重大的帮助。
最新关于教学楼作文(合集9篇)
老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，作文通常是在文字构思之中创建出来的。人们会流连忘返在优秀的作文里，我们如何去写出一篇高质量的作文呢？有关“关于教学楼作文”是栏目小编精心整理的内容，希望本文内容能给您提供帮助！
关于教学楼作文(篇1)
教学楼作文(一)
我的教学楼作文【教学楼作文】
假如有人问我哪个地方最美丽,我一定会毫不犹豫地说：“我们的学校最美.”当你走进我们的学校,就会看到又美丽又平坦的车道和人行道,这是学校为了我们的安全而设计的.接着你会看到北边有六个草地,两个草地上各有一个大大的蛋糕.当我写到这时,你一定会问我,你们学校的草地上怎么会有大大的蛋糕呢?那是花组成的蛋糕!草地上的周围有一棵棵高高的大树,远远望去,像一位位哨兵在保护着小草.还有一个我重点要介绍的教学楼,像一座城堡.教学楼两边有大大的玻璃窗,整齐的桌椅,干净的地板构成的一间间教室.中间是老师的办公室.在外面还可以看见四个箭头指着天上,表示同学们的学习天天向上.还有八个大字,“明礼诚信、勤奋创新.”教学楼最下面有一个大厅.大厅两边有“国际歌、国歌、国微简介、国旗简介、中小学生守则、小学生日常行为规范.”学校西边有一败涂地个植物园.里面有假槟榔树、人参果树、日出花、茶柱、含笑花,还有很多的花和树……像一个花与树的家庭,美丽极了.南边有一个很大的操场,是与实验中学共用的
我们的学校还有很多特别美丽的地方,等你有空来我们的学校参观一下.
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教学楼作文(二)
给我一篇500字的教学楼作文
教学楼
漆黑的夜,沉睡的心,与黑夜共眠.
没有声音,只有寂静,没有呼声,只有凝视,那教学楼.
其实,我的心依旧还在,那份余热还在散发,你感受到了吗?
还记得,那教学楼,我的文学社,我的回忆.
那一泓思绪像打翻的蜜糖那样甜,甜入心里.
曾几何时,那份海报把我们牵在了一起,让我们的心更近,让我们的心更团结.
相遇是一种缘分.
如今,人去楼空,在那教学楼不再看见我的身影,不再听见我的呼吸.
我在另一头,另一个世界,另一栋教学楼,虽只在隔壁,但仿佛隔了千层墙,是那样的厚实,是那样的坚固.
在这边,我听不见欢笑的声音,看不见追逐的戏耍,只听见朗朗的读书声,只看见奋笔疾书的壮观.这是高三,我称高三的教学楼为“孤独之座”.
真的孤独吗?人生识字从孤独起,你认同吗?孤独是一种心情,是一种凄境,心灵上有一处空白,空白是需要弥补的.
有得必有失.失去了那份幼稚,我换来了成熟,成熟也是一种孤独.长大了,不会再像以前那样天真无邪地追着蝴蝶跑,也不会再像小孩子那样为了成群结队出去玩而忘了吃饭,总而言之,不会再重蹈覆辙.
弯路走少了,因为我懂得了走直线.在弯路的途中,我跌倒过,爬起来了,再向前走,依旧想念那教学楼,虽是平淡无奇的建筑物,却是由我的回忆筑建而成的,如今我离开了,但那心还是与水泥混合在一起,永远永远地生存在这世上,那份情,那教学楼.教学楼作文(三)
描写教学楼的作文
一定要写教学楼的哦!今天就要!明天要交的了!
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测,只有这样,校园生活才够精彩!在教室、在寝室的生活充实着我的每一天!
经过一夜的熟睡,同学们精神抖擞,迎接新的一天.洗漱完毕,有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番!一系列准备之后,同学们来到了楼下的操场……“立正!…报数!”各班领队陆续喊道,“1、2、3、4……”同学们依序报着数,一片嘈杂之后,老师确定万事俱备,就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂……
同学们在食堂大吃一番之后,各自回到教室,准备一天的学习……
当然,不仅只有看似枯燥的课程,还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心!有时吵吵闹闹、能闹翻天,有时沉默无语、万籁俱寂!
同学们也不是完全不喜欢学校的课程,比如：音乐、体育、电脑……总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味!
下课了!同学们推推搡搡,而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”!独自一人在座位上,死板地看着书!呆呆的、傻傻的!因此“木头”这个外号就降临在我的头上!一段光景后同学们冷落了我,我是在想不通为什么,就满怀疑虑的冲向老师办公室……老师教导我过后,我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门!更应该将心胸放宽一点!此后,我努力改正,憧憬着同学们对我的原谅!
所有的课程总算上完了!同学们都松了一口气!吃罢晚饭,同学们享受这饭后自由自在的大好时光!要么完成作业、要么嬉戏……个有个的事!一点也不觉得空虚!
唉!时光流逝之快,为人所叹!半个多小时的时间实在短暂!铃声响起,同学们又要各自归位,进行晚自修……
已经是八点半了,铃声再次响起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同学们在一片混乱中交作业.不到一炷香的功夫,值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了!点心分发完毕后,同学们边吃边说,别有一番风味.
九点左右,同学们纷纷离开教室,到外面排队,又开始整队.“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懒散得多,毕竟学了一天,谁不累呀?
随后,同学们来到自己的寝室.由于时间不充裕,还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂,虽然说能够痛痛快地洗个澡,但精疲力竭的同学们却不以为然!可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海!只得硬着头皮去洗个澡.
洗漱完毕后,大家坐在床上,谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事,在寥寥数语之后,熄灯铃响了,同学们关了灯,相继进入了梦乡……
这就是我的在校生活,有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实,使我的每一天过的幸福!我会再接再厉,我会坚持不懈,我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意!我会然老师满意!我会让所有人满意!啊!这美好的校园生活!教学楼作文(四)
作文我可爱的教学楼
走进学校,顺着台阶往右走,第一个看见的就是气派的教学楼.雪白的墙壁再加上一点点青黄,让人感到像是走进了游乐园似的.我们的教学楼最大的特色就是每一层都是一个小世界.进入教学楼,就看见了两个大理石柱子,漂亮极了!...教学楼作文(五)
说明文作文《我们的教学楼》
假如有人问我哪个地方最美丽,我一定会毫不犹豫地说：“我们的学校最美.”当你走进我们的学校,就会看到又美丽又平坦的车道和人行道,这是学校为了我们的安全而设计的.接着你会看到北边有六个草地,两个草地上各有一个...【教学楼作文】教学楼作文(六)
写校园景色的作文,写教学楼和操场.【教学楼作文】
教学楼：当你走进我的学校,首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼.
教学楼的旁边有一个美丽的大花坛.远望花坛,花坛里有五颜六色的花,有红梅,有菊花,有冬青.花坛里的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来,花朵频频点头,就好像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说：“同学们,你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香,使人心旷神怡.离开花坛向前直走,就来到了操场,操场很大,很平坦,东边还有一排柳树,春天,柳树发芽了,点点的嫩绿,让人闻到了春天的气息;夏天,同学们玩耍过后,就可以到柳树下乘凉；秋天,叶子黄了,一片一片落下的时候,像蝴蝶一样飞舞,仿佛告诉我们,冬天就快来了；到了冬天,白雪覆盖着整个柳树,它却不畏严寒,依然像战士一样挺立在那里,保卫着我们的校园.操场北边是健身器材,有单双杠,还有乒乓球案子,中间是塑胶跑道,里面是草坪,还有引人注目的旗杆,学校每周一都要举行升旗仪式,每次听着国歌,看着缓缓升起的国旗,我就会暗暗下定决心要好好学习,长大做一个对社会有用的人.
操场：场很大,这是确定无疑的.热闹的时候人很多,宛如一片人海的汪洋.篮球架四处摆放,静静地呆在四周,旁若无人.旁道是塑胶的,但是却如红色的飘带,随风飘去,不知所向,只有操场边的旗杆仿佛是在沉思,很孤单,尽管周围一片热闹的海洋,但是他却迟迟疑疑,孤孤单单,凄凉至极.只有等到星期一的早晨它才会像突然被人发现似的,昂首挺胸,迎风招展,节节攀升.教学楼作文(七)
描写校园教学楼的小学四年级作文.600字,明天要交!
假如有人问我哪个地方最美丽,我一定会毫不犹豫地说：“我们的学校最美.”当你走进我们的学校,就会看到大大的操场,下课了,同学们可以在这玩耍.操场的地是塑胶的,这是学校为了我们的安全而设计的.草地上的周围有一棵棵高高的大树,远远望去,像一位位哨兵在保护着小草.还有一个我重点要介绍的教学楼,像一座城堡.教学楼两边有大大的玻璃窗,整齐的桌椅,干净的地板构成的一间间教室.中间是老师的办公室.还有十二个大字,“追求体育精神,享受健身快乐.”教学楼的外面有“国际歌、国歌、中小学生守则、小学生日常行为规范.”教学楼有四层,每一层的走廊里都宽敞又明亮,而且都贴着一些名言名句、国内国外的一些知识和一些生活小常识.比如说最好不要用一次性筷子呀、日本的歌舞剧都是男的演的呀、还有很多.教室里的阳光很充足,桌椅摆放的很整齐,大大的黑板竖立在讲台的正中间.早上每一次去教室的时侯,总能听到朗朗的阅读声.下课的时候,桌子上总有下节课的书本.如果是上体育课,我们也会早早的排好队,去操场.教学楼的外面,有一块草坪,上体育可以在这上,因为这里十分阴凉.下课了,如果同学们不想在操场上玩的话,可以在这里玩.教学楼是一个神圣的殿堂,我们在这里吸收着老师给予的知识营养,让我们在这里茁壮成长.
关于教学楼作文(篇2)
有人喜欢高耸入云的南通大饭店，有人喜欢金碧辉煌的八佰伴，有人喜欢豪华美观的圆融广场，而我最喜欢的却是我们学校坚固壮观的教学楼。
我们的学校年代悠久，两棵高大雄伟的银杏树已经四百多岁了，它见证了我们学校的每一个奇迹。走进校园，一眼就看到塑胶铺成的操场。学校的花园更展现出了美丽的风采：春园里绿树成阴，夏园里百花齐放，秋园里丹桂飘香，冬园喷水池里的水潺潺不息，假山上有时有顽皮的同学在上面攀爬。
远看错落有致的教学楼，就像一位身穿红色衣服的少年在奔跑。走进教学楼的第一层，就看见走廊上有一幅幅美丽的画。这是专为不怎么认识字的一年级的小同学布置的。画上面画着许多的花，你看朵朵花儿含苞欲放，像羞涩的小姑娘，十作文分娇艳。第二层楼的墙壁上画就少了，变成了各种名言名句。其中我最喜欢的是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。它告诉我们学习没有捷径可走，只有勤奋努力才会取得收获。三层教室的墙上有各种各样的黑板报，有关于运动的，有关于学习的而我最喜欢的是关于节日的那一块。你瞧，它身上张灯节彩，有一种节日的味道。五六年级的走廊展示的是大哥哥大姐姐们的各种各样的作品。每次吃过午饭，我便会和伙伴们前去观赏，畅游知识的海洋。教学楼的每一层都是多姿多彩，而我最喜欢的还是电脑室，那是我们上信息课的地方，我们可以在里面打电脑、画画
我们学校的教学楼就像一艘船，载着我们航行在知识的海洋里，我爱坚固壮观的教学楼，我爱我的学校！
关于教学楼作文(篇3)
009年2月16日，我们学校的新教学综合大楼终于完工了。
刚走进校门，我们就可以看到新教学楼耸立在竹公溪边。远看教学楼，它就像就座巨大的彩色的书架，让我们像在知识的海洋里遨翔。
来一楼大厅，第一眼看到的就是正面墙壁上写着的十六个金色的大字，这是陶行知写的就句名言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这句话让我们懂得了老师应该怎样教书，学生应该怎样读书。大厅的右侧是每一位老师的照片，照片与照片之间的空隙组成了LSSX这四个英文字母，这些字母是表示乐山实小的意思。来到教室，一排排蓝色的桌子摆放的整整齐齐。每个人都有一个灰黄相间的储藏柜，这样每天就不需要背很多的东西来学校了。每一个教室都有一个小阳台，站在阳台上放眼望去，实验小学的美景尽收眼底。
教室外的走廊非常宽，同学们在走廊上奔跑，跳绳，休息时这样都不会感觉拥挤。周走廊两旁还有乐山从古至今的文化，如窜川剧脸谱，贴在门上的年画……
来到厕所，很容易就分出哪一个是男厕所，哪一个是女厕所，男厕所墙壁的颜色是深沉的黑色和灰色，女厕所是像翡翠一样的苹果绿。
我们要感谢党和政府对我们的关心和关爱，为我们建起了一座漂亮的教学综合大楼。
关于教学楼作文(篇4)
前几个月，我们学校新盖起了一座教学楼。
这座教学楼非常漂亮，教学楼前面有两个花坛，花坛是用大红色的磁砖砌成的。
我进了教学楼，教学楼分三层，第一层是自然实验室，进了实验室一看，自然实验室又大又宽敞，里面有实验桌子和实验仪器。第二层是电脑室，电脑室有48台电脑，里面分别有方正电脑、清华同方电脑和tcl电脑。第三层有会议室和音乐室，我先去了会议室，会议室可大了。里面可以坐三个班的人，我们可以在那里上公开课，教师可以在那里开会。然后又去了音乐室，音乐室里有一架钢琴和一个手风琴，里面虽然不是很大，但是可以坐两个班。
出了教学楼，在转个头来看看。想一想教学楼里头的东西，那用铁做的扶手，用粉红色、白色铺的磁砖都漂亮啊!哪白色的玻璃都美啊!天气好的时候，阳光照了进来，照得我们身上暧洋洋的。
教学楼真好啊!教学楼真美啊!
关于教学楼作文(篇5)
我们的教学楼眼看就要完工了，准备装修，想一想以前那个“老爷爷”也好象是昨天才和它说的“拜拜”可今天就要和着个英俊、潇洒、帅气、有魅力的“小伙子”说“你好”了。
其实，说教学楼建得快，也不算快；可是说教学楼建得慢。昨天它才穿上“战服”今天它又脱下“战服”；昨天，它的“衣服”缺少艳丽的色彩，可今天大大不同它穿上了最流行，最绚丽的“时装”；昨天它是一个没有“生命”的“骨架”，可今天它变成了一个即有“生命”又有“活力无限”的“阳光男孩”……
从这栋巨大的教学楼我发现了许多“足迹”。有“时间爷爷”的“倾诉”；有春、夏、秋、冬四位美丽“姐姐”的欢声笑语；有“现代哥哥”最先进的“发明”；有建筑工人辛勤的汗水……
你听了我的发现可能会说：“没什么，谁不知道啊！”可恰恰相反，这些发现你看见了，但没记住！“时间爷爷”“告诉”我们：“要珍惜一分一秒好好学习！好好去体会藏在生活中的道理！”春、夏、秋、冬四位“姐姐”“告诉”我们：“春去冬来，气候变化太快，注意身体，小心着凉，感冒了！”“时代哥哥”我们说：“时代在进步，科技在发达，更多好的发明和创造就在于你们好好学习，长大后去完成！”建筑工人对我们说：“不要在墙上乱写乱画，不仅影响了教学楼的美观，又养成了一个不好的习惯！”
他们说的一字一句你们都记住了吗？你们一定要记牢哦，不要忘了！
关于教学楼作文(篇6)
当你走进我们学校的大门，来到操场环顾四周时，最引人注目的就是新建成的教学大楼。这是座六层高的教学楼，灰白色的外墙，赫红色的凉台，色彩搭配十分协调。在教学楼的大门玻璃上，张贴着这样一组图画:一群天真烂漫的孩子，在温暖的阳光下玩耍，碧空中几只和平鸽展翅飞翔·…给人以耳目一新的感觉。穿过门厅，顺来到二楼，如果你不去看看德育展室那就和到北京不去任长城一样遗憾。二楼有两个德育展室。第一个展室主要介绍我国的近、当代史，以及山川景色、丰富物产。一幅幅大型图片，会突在铝合金塑料玻璃橱窗中，图下还有文字说明。
每天下午。这里都拥满了前来参观的同学。小解说员手中拿一根教卞「。边指边讲:“熊猫被称为活化石，是我国的珍宝。”听完这句解说，我有些吃惊。以前我只知道熊猫非常珍贵，但没想到它竞然被称为活化石。第二展室主要是通过照片再现了学校丰富多彩的生活。这里面有校十佳少先队员的照片，还有校优秀老师的照片。小解说员指着一张照片说:“这是少先队员升旗的镜头。”我仔细一看，这张照片中还有我呢。我正在护旗。参观完德育展室，人人都觉着受益不浅，因为我们不仅了解了祖国的历史，还了解了发生在这座教学楼里的新人新事。
当你来到四层楼，走进我们教室时，看到的是雪白雪白的墙壁，明晃晃的玻璃窗，崭新崭新的黑板，光闪闪的吸顶灯，还有叶片似的吊扇。平滑光亮的水磨石地面上，整齐地摆放着桌椅。教室前面贴着鲜红的党旗、国旗、队旗。教室后墙上贴着“团结、守纪、勤奋、活泼”这八个大字，这是我们的校风。这座设施完美的教学楼就像母亲一样，用甘甜的乳汁把进来的一批批年幼无知的娃娃，培养成德、智、体、美、劳全面发展的好少年。’教学楼，我们对你的爱用语言怎能表达得清呢?
在和平路左侧的山师北街上，坐落着一处显眼的现代化建筑物。它高大壮观，一共六层。暗红色的屋顶阳台与灰色的墙壁相配色彩很和谐。瓷砖、水磨石和琉璃瓦的装饰又给人一种庄严、洁净的感觉。这就是我们的山师大附小新建成的教学大楼。听妈妈讲，她小时候在这里读书时，条件很差。教室是低矮昏暗的平房，桌椅粗糙简陋，与现在是无法相比的。现在一步入莽门，首先映入你眼帘的是教学楼前的一根擎天旗杆，它高十五米，杆顶飘着一而鲜红色的五星红旗，旗杆周围有汉白玉的栏杆，显得庄严、肃穆。楼周围的环境也很好，绿树红花，空气清新。走进大厅，你会赞叹不已。两根大理石的柱子当中有一面大镜子，它几乎占了一面墙，这是山师大的外国留学生们赠送给我们学校的。每当我走过这里时，我们可以检查一下自己的衣着是否整齐，红领巾是否端正。
沿楼梯而上，墙壁上挂着几十个镜框，向我们介绍了众多著名的科学家、文学家、音乐家，以鞭策我们勤奋学习，在小学时期打下坚实的基础。在走廊里，你听不见嘈杂的声音，听到的只有琅琅的读书声，美妙的音乐声。当你迈进教室时，会产生一种奋发向上的感觉。黑板上方有一个玻璃镜框，镜框里面有三面旗帜:党旗、队旗、国旗，它提醒着我们时时刻刻热爱自己的祖国。教室后面的墙壁上，贴着八个大字:“勤奋、守纪、向上、活泼。”我们天天看，也天天这样做。教室的左侧是明亮的玻璃窗，窗外是瓦蓝瓦蓝的天空。教室里，有一排排整齐的桌椅。讲台上，老师正拿着粉笔在黑板上书写;讲台下，一双双炯炯有神的眼睛正望着黑板。
在这舒适幽静的环境中，在严格的管理之中，我们山师大附小的学生，通过自己勤奋努力，正在成长为有知识、有文化，长大能为祖国做贡献的人。这幢美丽的教学楼，是我们学习的课堂，是我们游戏的乐园，更是我们成长的摇篮。我会用从这里学到的知识去建设祖国，报答学校、老师的哺育之情。啊!山师大附小，我第二个家。
在我们学校的后操场上，新建了一座设备齐全的教学楼。它的外体是用红色马赛克装饰成的。远远望去，像一个头戴红冠，身披红衣的巨人，屹立在坏境幽雅的校园内。从茶色玻瑞大门进去，呈现于眼前的是一面很大的镜子，它被镶嵌在银色的橱框里。每天大家经过时，可在这儿整装，以保持衣着的整齐。在橱框的顶端有一只康巴斯石英钟，它每时每刻都在提醒大家:珍惜时向不要虚度年华。浅绿色的大理石地面，亮得能照出我们的影子来。四根公紫色的大理石方柱子，肩负起了支撑整座教学楼的重任。大厅两旁的橱窗内琳琅满目:有小小摄影家的杰作，他们这些“摄影家”的技术，真不亚于行家哪;有小画家们的作品，这些画色彩斑翻，线条优美，想象丰富，极有情趣。在橱窗的上面悬挂着许多名人的画像，以及他灯催人向上的格言。在橱窗的下方，摆放着铝合金玻璃柜，柜中陈列着许多小巧玲珑而又非常精美的科技模型。
沿着楼梯向上走，在每个拐角处都挂着《日常行为规范》，时时刻刻提醒我们做一名合格的少先队员。在各楼层走廊的墙壁上，还挂着一幅幅美丽的风景画，有身临其境之感。走进一间明亮宽敞的教室。正墙玻璃黑板的上方，悬挂着三面鲜艳旗帜:五星红旗，镰刀斧头的党旗，星星火炬的队旗。在两旁的墙上挂着四幅剪贴画，它们告诉我们应该刻苦学习、热爱劳动。整齐的桌椅，干净的地面，给我们创造了舒适的学习环境。为了使我们更好地学习，学校还为我们配备了先进的教学设备。如大型投影机、投影屏幕、录音机等，能让我们在短时间内1故更多的数学题，提高计算水平。每当走进这幢大楼，我便会有一种激情，一种神圣感，不是吗?在这座充满关怀的教学大楼里，我们学到了很多知识，也懂得了许多做人的道理。我们的教学大楼就像是一列日洲弋的列车，正载着我们向光明未来飞速奔去……
关于教学楼作文(篇7)
我们有一个美丽可爱的学校，与以前的学校迥然不同。拔地而起的科技大楼，艳丽的花朵，粗壮的梧桐树，尽管它们有的高大，有的美丽，但我还是喜欢那幢又矮又旧的教学楼。
这幢教学楼已建有十多年了，但它还巍然耸立，为我们遮风挡雨。春天，我们最喜欢在教学楼旁边玩耍、嬉戏，而教学楼则像一位温柔的母亲，安详地注视着她正玩耍的孩子们。夏天，炎炎酷暑让我们早就吃不消啦，不过，我们只要往教学楼“妈妈”“的肚子”里一钻，炎炎酷暑又能奈我何也？“妈妈”“肚子”里也挺舒服：窗明几净，一尘不染，坐在位子上，趴在桌子上，随心所欲，眯着眼睡个“小觉”，加上电风扇制造的微风，真是舒服的没话说。秋天，大家穿上漂亮的秋装，在操场上跑来跑去，个个大汗淋漓，还是丝毫不觉得累，快乐的像只只小鸟。上课铃响了，我们像受了惊的鸟儿，急忙钻进“妈妈”“肚子”里。
冬天，大雪纷飞，我们都穿得像个棉花包，“妈妈”也接受到了一件礼物—大雪送给她一件雪白的棉袄，可是我们还嫌不够，一边揉雪球，往她身上“穿”，一边说“再穿厚些吧，别感冒，感冒了是要吃药的哟。”这下，我们都乐了。就这样，在时间的流逝中，在教学楼“妈妈”的陪伴下，我们渐渐长大了，她陪伴我们快乐地过了多少个春夏秋冬，自己却显得越来越苍老了。也许有一天，教学楼“妈妈”会穿上新衣，焕发青春，但我依然会去爱她，因为，她的陪伴让我温暖一生！
关于教学楼作文(篇8)
我们的学校-一北京四中，是一所拥有新的校舍和各种先进教学设备的重点中学。校园里的建筑，造型新颖美观，符合科学原理。
当我们走进校园，一拾头，便看到校园的北部有一座外形奇特的楼。它是由十个六面的柱体组合成的，从上面俯看，仿佛是一排蜂巢。这就是我们的教学楼。
这座教学楼于1984年3月破土，1985年7月竣工。9月1日正式投入使用。从东至西楼长约79米，楼有四层，一共32个教室。
从校门向东南走，不到100米，就到了楼的南门。走进南门，便是一个很宽敞的楼梯间，在楼梯间对着南门的地方，有一面很大的镜了〜这面镜子是在四中80周岁“生日”时，四中的老校友赠送的。楼梯间左边是两间作为数学、语文教研组办公室用的教室。右边则是学生学习的地方力顺着大厅北侧的走廊向东走，可以肴到北门、东侧门、东门。其中北门、东侧门是通向操场的。来到走廊的东头，可以看到一座小巧玲珑的楼梯，这就是教学楼的外楼梯。外楼梯由三根柱子支撑，像牵牛花一样盘绕到柱子上面，一直通到楼顶。在楼顶[：还有一个遮水檐。整个外楼梯的颜色与外界环境十分和谐々踏着外楼梯来到四楼，向西沿着楼道走上约60米，就又看到『室内的楼梯。楼梯一边的扶手呈淡绿色，和周围墙的颜色一致，非常柔和.另一边的栏杆截然不同，那是一幅美丽的“图画”：一棵铁树伸展它的枝叶，顽强生长。有入说：“这是生命之树攀援而上”，显示出朝气和无穷的生命力。
来到二楼楼梯间，可以看到一座小型饮水池。顺走廊向西走，就到了我们的教室^初三〈2〕班。这教室和—般学校的教室大不相同：一般中小学校的教室是50到60平方米，而我们学校的教室却有67.9平方米。-般学校的教室是矩形的，而我们的教室却是六边形的，这样，使采光、通风和音响都达到最佳的效果。当你仰起脸向上看时，就会发现天花板是凹凸不平的，原来天花板是用‘种特殊材料制成的，名叫膨胀珍珠岩，是用来吸音的。这时，你还会犮现，天花板上吊着14盏日光灯，其中有两盏是黑板灯，照亮讲台及黑板。当夜晚所有的灯都打幵时，比普通教室中的灯亮一倍。教室的前部有面大黑板。如果你细心的话，町以发现黑板由二炔长米的小黑板组成，它们不在同一平面内，而是略成弧状。这样的设计，使同学们无论站在哪…点!：，都可以看清黑板上的字。如果你用手敲‘敲黑板框，就会发现黑板框是铁的。这样可以使老师用吸铁石把给同学眷的图挂在黑板卜彳黑板右边是一个电视架，电视架上安装着闭路电视，同学们在课堂上可以看有关的录像片。在教室的四而墙上，安装了48扇窗子，这些窗子多用调光玻璃制成，使射进的光线均匀、柔和。教室的东面墙上，也有一块黑板’是供出板报用的。在教室的门上，各有一块长方形玻璃，这是单视玻璃，用很贵的特殊材料制成。走出教室，可以看到教室的外墙下方有六个小柜子，每个小柜子有九个格，专门存放问学们的运动衣和运动鞋。现在，让我们沿着室内楼悌下到一楼，从北门到操场去吧……
从操场遥蜇校园^乳白色的褛群巧妙地组成六边形母体。我不得不为设汁师的绝妙设计和建筑工人的精心创作而赞叹。祖国为我们创造了多么好的环境，我们应该以自己的行动去报答他们。
关于教学楼作文(篇9)
走进校园，穿过林阴小道，远远就看见了我们的教学楼。教学楼真高啊！中间有五层，两旁各有四层，看上去，就像一个“凸”字。它的外墙是用乳白色的瓷砖砌成。教学楼中间镶着“文明、团结、求实、创优”这八个金色的大字，在阳光的照射下，这八个大字闪光发亮。教学楼两旁放着两个大花盆，种着苍翠的竹子，左边是一个大花坛，里面种着许多花草树木，右边是升旗台，每逢星期一，全校师生都在这里举行升旗仪式。
走进大厅，一眼就看到左右两边的橱窗，左边贴满了一到六年级每个班期末考试成绩在班上排前十名的同学的相片，表彰他们在学校取得好成绩。右边是中华人民共和国的版图，像一只雄鸡，还有国旗、军旗和某些旗帜简单介绍等等。
从大厅沿着楼梯往上走，就看见了一面高1米，宽0.5米的镜子，同学们可以通过照镜子来整理自己的衣服。上到二楼，看见中厅的橱窗里贴着一年级写字比赛获奖的作品。
上到三楼，看见中厅的橱窗贴着三年级同学优秀作文展。向右边走的第二个教室就是我们的教室了，推门一看，啊！多么幽雅的学习环境呀！宽阔的教室，光线充足。首先映入眼帘的是一快有磁性的黑板，平时上课，老师可以在黑板上面写字和贴生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鲜艳的国旗图，国旗图的两边写者“尊师守纪，勤奋进取”八个字，这八个大字是凸出的，有立体感。转身一看，后面也是一块黑板，黑板上贴着我们的手抄报优秀展，还有一张白纸，上面抄着在家好习惯的要求，这是老师对我们的期望。教室右边的墙上挂着牛顿和华罗赓的图像和他们的名言，左边的墙上贴着两张写者纪律歌和写字歌的白纸。教室正中，摆放着一排排整整齐齐的桌子和椅子，像是在等候检阅的士兵。我们在这里，学到了许多丰富多彩的知识。
啊！我爱我们那雄伟壮丽的教学楼，可我更爱我们美丽的校园。
写学校教学楼的作文范文600字9篇
在学习过程中，我们都会接触到写作文。通过写作文可以给自己和别人带来感动，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。哪些优秀范文是我们值得参考的呢？下面是我们精心整理的"写学校教学楼的作文范文",供大家借鉴和使用，希望大家分享！
写学校教学楼的作文范文(篇1)
我的学校又大又漂亮。学校里有科教师、操场、图书室、书香广场、美术室……其中我最爱教学楼。
教学楼是橙色的，占地面积大约3000平方米。每天太阳升起的时候，教学楼里渐渐热闹起来，教室里传出朗朗的读书声。走廊里，教室里值日生正在打扫卫生。他们每个人的脸上都洋溢着笑容，一边干活一边背诵课文，英语单词。走进教室，干净整洁的课桌摆成一排一排的，看着很舒服，教师办公室里，老师正在认真地批阅作业。课间时间，我和同学们的玩耍的时候，是多么的开心，多么的快乐！晚上放学了，同学们有序的走出教学楼，他又独自在那儿默默的耸立着，好像期待着同学们第二天早晨的到来。
我爱学校，更爱学校的教学楼。因为那里承载着我们的欢笑，我们在那里学习过，努力过，成功过也失败过。
我爱学校的教学楼。
写学校教学楼的作文范文(篇2)
在我的美好记忆里，有很多事，就像一个移动硬盘，使我难忘啊，有高大挺拔的文笔塔，令我心旷神怡，有人山人海、热闹非凡的七花广场，令我向往，有绿树成荫的西华公园，令我流连忘返。而我最难忘的还数我们学校的教学楼，为什么呢?因为它雄伟、壮观。
我有一个很舒适的学习环境，那个环境就是我们文山县一小。这个学校已经伴我度过六年的小学时光，而它依然壮观、美丽。学校周围都是绿化带，一走进我们一小，就会看到一棵参天大树——万年青，万年青前方50米就是主席台，主席台上的五星红旗迎风飘扬，让我感到了内心的自豪。在整个校园的景致中，要数让我心里温馨的，还是我们教学楼，教学楼上有4层，每层有六个教学，一走进我们教室，展现在眼前的是多媒体的电脑，它给我的学习带来了快乐，教室的玻璃擦得雪这雪亮的，让我们都有个温暖舒适的教室，在我们在这优美的环境中学到更多的知识。
这就是漂亮的教学楼，一个默默无闻的老师，一个我们成长的经历册，一个让我们快乐学习的游乐园，我爱我的学校，更爱漂亮学校里的教学楼，希望它能变得越来越好。
写学校教学楼的作文范文(篇3)
我们美丽的学校座落于风景秀丽的中山公园的对面。
当你走进校门的时候，就会有一阵阵清香扑鼻而来，校园里的那些鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。当你向北面望去的时候，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。
我们学校的教学楼墙面是一种绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。
我们学校的教学楼楼梯与众不同，而西边的楼梯“藏”在教学楼里面，东边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。东边的楼梯通过天桥，还能走进办公楼哩！
我们学校的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树，就好像像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，好像在说：“你们要好好学习，我们为你们站岗放哨。”
我们学校的教学楼楼前有几个小花坛，你可不要小看这些小花坛，它里面种着一种形状奇特、不知名的树，它的生命力极强，不知经过了多少年，它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了！从西边楼梯走进教学楼，一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。并且，每楼拐角处都贴有书法作品。
我们学校的教学楼每个教室都窗明几净、一尘不染，门，是防火门。窗，是铝合金窗。如果你有时间的话，还可以尽情欣赏贴在玻璃上的“艺术作品”。那是同学们自己动手做成的。
只要你登上我们学校的教学楼顶，就可以看到有两个小篮球场大小的大阳台，这可是同学们嬉戏的“战场”！站在上面，还可以把中山公园全景尽收眼底，还可以清晰的看到连绵起伏、郁郁葱葱的清源山山脉。
在上课的时候，从教学楼那边就会传来一阵阵琅琅的读书声，在下课的时候，我们学校的教学楼就开始沸腾了！到处都是同学们地欢声笑语。
此时的我仿佛看到，从我们学校这美丽的教学楼里走出一个个军事家、科学家、艺术家……
在晚上的时候，那热闹了一天的教学楼也开始安静下来了，也许此时的它正在回味白天同学们给它带来的快乐呢！
啊！我非常喜爱我们这美丽的教学楼。
写学校教学楼的作文范文(篇4)
在和平路左侧的山师北街上，坐落着一处显眼的现代化建筑物。它高大壮观，一共六层。暗红色的屋顶阳台与灰色的墙壁相配色彩很和谐。瓷砖、水磨石和琉璃瓦的装饰又给人一种庄严、洁净的感觉。这就是我们的山师大附小新建成的教学大楼。听妈妈讲，她小时候在这里读书时，条件很差。教室是低矮昏暗的平房，桌椅粗糙简陋，与现在是无法相比的。现在一步入莽门，首先映入你眼帘的是教学楼前的一根擎天旗杆，它高十五米，杆顶飘着一而鲜红色的五星红旗，旗杆周围有汉白玉的栏杆，显得庄严、肃穆。楼周围的环境也很好，绿树红花，空气清新。走进大厅，你会赞叹不已。两根大理石的柱子当中有一面大镜子，它几乎占了一面墙，这是山师大的外国留学生们赠送给我们学校的。每当我走过这里时，我们可以检查一下自己的衣着是否整齐，红领巾是否端正。
沿楼梯而上，墙壁上挂着几十个镜框，向我们介绍了众多著名的科学家、文学家、音乐家，以鞭策我们勤奋学习，在小学时期打下坚实的基础。在走廊里，你听不见嘈杂的声音，听到的只有琅琅的读书声，美妙的音乐声。当你迈进教室时，会产生一种奋发向上的感觉。黑板上方有一个玻璃镜框，镜框里面有三面旗帜:党旗、队旗、国旗，它提醒着我们时时刻刻热爱自己的祖国。教室后面的墙壁上，贴着八个大字:勤奋、守纪、向上、活泼。我们天天看，也天天这样做。教室的左侧是明亮的玻璃窗，窗外是瓦蓝瓦蓝的天空。教室里，有一排排整齐的桌椅。讲台上，老师正拿着粉笔在黑板上书写;讲台下，一双双炯炯有神的眼睛正望着黑板。
在这舒适幽静的环境中，在严格的管理之中，我们山师大附小的学生，通过自己勤奋努力，正在成长为有知识、有文化，长大能为祖国做贡献的人。这幢美丽的教学楼，是我们学习的课堂，是我们游戏的乐园，更是我们成长的摇篮。我会用从这里学到的知识去建设祖国，报答学校、老师的哺育之情。啊!山师大附小，我第二个家。
写学校教学楼的作文范文(篇5)
开学啦，我兴致勃勃地来到学校，想看看学校的新面目。
我走在路上，回忆着学校以前的样子。以前学校的教学楼有两栋，中间还有一栋教师办公楼。每栋楼只有三层。教学楼前面还有一栋六层的科学楼。上学期东面的教学楼重建，学生们都搬到西面的教学楼上课。那现在新的教学楼会是什么样子?有几层？有多大？我就这样想着到了学校。
来到学校，我惊呆了，新的教学楼好漂亮啊！新教学楼有四层，是黄色和白色的，一共有两栋。教学楼西面有三条‘‘天桥’’，每层一条。两栋楼相对的中间形成了一块长方形空地，第一栋教学楼的第一层是一个长方形凉亭，四周围着石椅，墙面还挂着一个电子时钟和一面五星红旗。第二栋楼的第一层建了一间多功能厅，里面整齐地摆着一套套桌椅，还安装了电脑和空调。还有一间会议室，里面安装了录像的电视，复印机，空调和电脑，还摆放着沙发。我迫不及待地跑上楼去寻找我的新教室，不一会儿便找到了，哇，教室可真大！里面整齐地摆放着一套套新桌椅，安装了四条电灯和四台电风扇，后面还挂着一个电子时钟。而侧所也比以前漂亮多，大多了，里面都铺了地砖，还有五个卫生间和一个水池。侧所旁边有一个储藏室，里面可以放扫把，每个年级都有一间。而每个办公室都有一个卫生间。
学校西面的空地还将要建图书馆，运动场。新建的教学楼可真漂亮啊！我爱美丽的学校！
写学校教学楼的作文范文(篇6)
20xx年5月12日，汶川大地震无情地摧毁了我们的教学楼。经过工人几个月努力，一座新教学楼拔的而起。
从远处看，新教学楼像一个五彩缤纷的“书架”，每个同学都像一本书，互相学习，取长补短。
沿着台阶走进门厅，踏着黑色的大理石，正前方是陶行知的名言：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”我想：我一定要好好学习，用优异的成绩报答学校。门厅左侧是老师们的风采墙。看，老师们笑得多么灿烂啊!右侧是学校的荣誉，有全国红旗大队、全国巾帼文明学校、全国优秀示范家长学校
真是不看不知道，一看吓一跳。原来我们学校获得了那么多的荣誉!再往里走，就是宽阔的走廊。走廊有8米宽。下课后，同学们可以尽情地玩耍。厕所也很人性化。男厕所是黑加银灰的颜色，给人一种幽静的感觉。女厕所是请苹果色，给人一种凉爽的感觉。
走上楼梯，楼梯旁都有许多盆栽的花。墙上贴着：“美丽属于含苞欲放的花朵，平安属于脚踏实地的你。”走完楼梯，来到二楼，左侧有一棵大树，粗粗的树干，翠绿的叶子和雪白的含苞欲放的花朵。
每间教室外贴着同学们的照片，那圆圆的脸蛋，仿佛是一个个红通通的苹果。走进教室，一排排蓝色的桌椅整齐地摆放着，黑板也成了弧形。来到阳台，往下俯瞰，星空花园的景象尽收眼底，一排排杜鹃花绕着小路，星空花园的星空雕塑是多么美丽啊!四周环绕着绿树红花，十分美丽!
这就是我们美丽的教学楼，希望你去观赏!
写学校教学楼的作文范文(篇7)
清晨，我迈着矫健的步伐来到学校。今天天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在大地上。教学楼在阳光的衬托下显得更加雄伟、壮观。
教学楼坐落在校园的正北方，她长120米左右、共五层。教学楼得中央有一笔得造型，好象插在墨水瓶里。墙壁表面是红灰相间的水刷石。主楼的墙壁上挂着“明理博学、求实创新”。八个鲜红的大字，在红灰相间的水刷石上刻着四个黄金大字“实验小学”。走进教学楼，首先迎接我们的是一块明亮的整容镜，整容镜每天都要检查我们的衣着、名签和红领巾是否整齐。整容镜的左侧是光荣榜，上面有在教学方面取得成就的老师。每层教学楼的走廊，走廊一侧的墙上挂着长80厘米，宽50厘米的伟人头像及伟人题词。另一侧是学生天地，上面挂着学生们亲自动手制作出来的布贴画，还有学生写的书法和图画。每当经过这里我仿佛置身于一座艺术殿堂流连忘返。
教室的分布是按年级由低到高的顺序，我们的教室在三楼，随着我的步伐，还有一些小的画字板，上面写着“步伐轻轻勿扰他人，学校是我家清洁靠大家”的字样。我们的教室有两扇门，走进教室，面前是玻璃砖黑板，在黑板的南面挂着一个鲜红的奖状，它像一面镜子对我们说：“你们要继续努力呀，不要我退色呀”教室的后面有一个学习园地，学习园地分两大板块，一块是小文豪，另一个是你真棒，它又分三个小板块有学习、纪律和卫生记载着我们的学习和生活，我们可以在这里尽情地遨游。
走着、看着不知什么时候，悦耳的读书声打断我的思绪，坐在明亮的教室里又开始了新的一天。我爱我的第二个大家庭————我的学校。
写学校教学楼的作文范文(篇8)
假如有人问我哪个地方最美丽，我一定会毫不犹豫地说：“我们的学校最美。”当你走进我们的学校，就会看到又美丽又平坦的车道和人行道，这是学校为了我们的安全而设计的。接着你会看到北边有六个草地，两个草地上各有一个大大的蛋糕。当我写到这时，你一定会问我，你们学校的草地上怎么会有大大的蛋糕呢？那是花组成的蛋糕！草地上的周围有一棵棵高高的大树，远远望去，像一位位哨兵在保护着小草。还有一个我重点要介绍的教学楼，像一座城堡。教学楼两边有大大的玻璃窗，整齐的桌椅，干净的地板构成的一间间教室。中间是老师的办公室。在外面还可以看见四个箭头指着天上，表示同学们的学习天天向上。还有八个大字，“明礼诚信、勤奋创新。”教学楼最下面有一个大厅。大厅两边有“国际歌、国歌、国微简介、国旗简介、中小学生守则、小学生日常行为规范。”学校西边有一败涂地个植物园。里面有假槟榔树、人参果树、日出花、茶柱、含笑花，还有很多的花和树……像一个花与树的家庭，美丽极了。南边有一个很大的操场，是与实验中学共用的
我们的学校还有很多特别美丽的地方，等你有空来我们的学校参观一下。
写学校教学楼的作文范文(篇9)
我们的学校有很多观赏的地方，其中，我最喜欢的地方是我们的教学楼。我觉得它是我最值得观赏的地方。
从大门进区映入眼帘的是七个苍劲有力的金光大字：金阳县城关小学。走进大门，周围鲜花朵朵，繁花似锦的景象。顺着小滑坡往下走约70米再转弯走大约50米，就来到了操场。下课时，操场上一片热闹：这儿一群，那儿一伙，在操场上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可热闹了。顺着直线往前一直走，就来到了教学楼大门前，门上写着：教学楼。三个大字。比学校大门上的那几个子明亮多了；进入教学楼，这儿更是热闹多了，比操场上还“欢快”的多；顺着教学楼走一圈，比大门里的那条小滑坡长多了。站在教学楼下，往上看，你就会情不自禁的说到：“好豪华啊！”我们的教学楼还有一个奇特的“身材”好像一个向右写着的“T”教学楼前是两块翠绿的草坪，像两块碧绿的翡翠。它也有一个奇特的“造型”，像一个“!”号。最后说的是厕所了，它在教学楼的后面，它像一座房子似，有两层，上面是女厕所，下面是男厕所，很有艺术感。
我的学校不比豪华，不比有多大，也不比有多么美丽，但我还是很喜欢我的校园，更喜爱校园里的教学楼。
描写教学楼作文1000字模板
人这一生总会要接触到写作文，或早或晚。作文能够感染对方的情绪，好的作文不缺就是时间和精力的磨练，你有没有收集优秀的作文模板呢？为此，你可能需要看看“描写教学楼作文”，欢迎分享给你的朋友！
描写教学楼作文(篇1)
我向往已久的新教学楼终于坐落在我们的校园，每天早晨我一进校门，它就像一个巨大晶体耸立在我眼前，它也像一个长方形的物体，它还像一块巨大的积木。
初升的太阳从教学楼的后面缓缓升起，一缕缕阳光就像佛祖的金光照在操场上。同学们在操场上打羽毛球，有的在打篮球，有的在跑步锻炼身体。另一角的健身场上有的像猴子一样吊在单杠上，有的在双杠上荡漾，有的在悬梯上攀爬，到处都是欢歌，到处都是笑语，到处都是汗水，新教学楼下一片欢腾。
我踏入了美丽的教学楼，宽敞而明亮的教室让我心旷神怡;七八根灯管在室顶闪闪发亮，四个巨大的吊扇虽然没有打开，但是我已经感觉到了夏天的凉爽。四个巨大的窗户让我看见了小鸟飞过的身影，崭新的课桌摆成了四大组整整齐。我坐在课桌上，体会着舒服的感觉，思考着一天的学习，想象着这好的未来。
新教学楼一栋四层，一共四十间教室，两个楼梯口。在阳光下，教学楼各处的装饰物闪着金光，好似红灯。好一座靓丽的大楼，雄伟，壮观!
描写教学楼作文(篇2)
一排排气派的大楼，一间间宽敞明亮的教室，一个硕大的操场，一座高高的钟楼，排放整齐的各种体育器材……这便是我们的新学校——丹阳市实验学校。
首先，映入眼帘的便是“丹阳市实验学校”七个大字，柱上的对联气势磅礴，显示了新学校的未来图景。随着大门的缓缓打开，在充满生机与活力的校园中漫步，最引人注目的便是钟楼。钟楼在建筑群中最高，也最显眼，电子屏幕上的“丹阳市实验学校欢迎您”非常醒目，最顶上的时钟滴答走着，似乎在告诉实中的学生们时间的宝贵，告诫我们抓紧时间，努力学习。
教学楼是全校的主体建筑，呈灰黄二色，寓意“辉煌”，包含着对未来的憧憬与自信。一座座教学楼朴素的外表下，都有着美丽而含义深远的名字：琢玉楼、正德楼、砺志楼、酬学楼。在幢幢大楼内，教室窗明几净，不时传出琅琅的读书声。这读书声，隐含着实验学校学生对成功的`渴望，对未来的追求……课堂上，我们专心致志，努力汲取知识，我们秉承着实中人的精神，在人生道路上奋力拼搏，不负师长的期望，不负实中的重托，不负青春的誓言。在“今天我以实校为荣，明天实校以我为荣”的阵阵誓言声中，我们在学习、纪律等任何一个方面都要做到最好，为一年之后的中考、几年之后的高考而奋战。
穿过栽满花草的道路，又有两座楼映入眼帘，那是我们的宿舍，宿舍内同样一尘不染。
往右望去，硕大的操场在阳光的照耀下格外夺目。我们在塑胶跑道上奔驰，在篮球场上活动，在草坪上做操，在健身器材上腾跃……伴随着悦耳的音乐，我们跳青春之舞，在“1、2、1”的口号声中，我们迈着整齐的步伐，在操场上显示我们实中人的风采……
新学校的人文景观，单看那一排排橱窗就可以清楚了。在橱窗上，不时多出几位得奖同学的名字。从橱窗展示的信息中，我体会到了学校雄厚的师资力量，优秀的学生团队……
新学校，新气象，也必能创造新的辉煌!我期待着……
描写教学楼作文(篇3)
我的学校名字叫锦江小学，它坐落在黄岩第二菜市场的斜对面。接下来，我来给你介绍介绍我们学校最热闹的一角——教学楼。
站在大门口前，“锦江小学”四个大字立在一旁。走进去，一眼就看见了好几栋教学楼。它是灰白色的，长方形的，远看，像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看，在第二栋楼的墙壁上面写着“书香校园，故事锦江”，每个字都写得铿锵有力，让别人看了有一种庄严肃穆的感觉。每栋楼都有四层，每层都有四个教室。教学楼里除了普通的教室外，还有美术教室、科学教室、电脑教室、音乐教室等，真是一应俱全。
下面，我来介绍一下我的教室。上第三栋教学楼的二楼，左拐第一间就是我的教室。进入教室，最先看见的
是一块墨绿色的黑板，它是长方形的，平时语文老师在上面写生字，教会我们认识中国文字；数学老师在上面写阿拉伯数字，教会我们加减乘除；美术老师在上面画画，教会我们欣赏艺术的美……黑板的前面是老师的讲台，老师就在这讲台上教我们知识。教室中间是一排排整整齐齐的桌椅，它们都是黄色的。上课时，同学们端端正正地坐在椅子上，认认真真地听老师讲课。下课时，同学们大部分都还在桌椅旁，有的在玩石头剪刀布，有的在玩“起床”，还有的在你说我猜，可热闹了！教室的最后面还有一块黑板，是用来出黑板报用的，每一个月，它都会换一张新面孔，我喜欢我的教室。
我的校园风景还有很多，一时说不过来，欢迎你们来我们学校玩。
描写教学楼作文(篇4)
描写校园的教学楼作文1
我的学校座落在风景秀丽的中山公园对面。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。向北面望去，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼墙面是绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。
我们的教学楼楼梯与众不同，西边的楼梯“藏”在教学楼里面，东边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。东边的楼梯通过天桥，还能走进办公楼哩！
我们的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，好像在说：“你们要好好学习，我们为你们站岗放哨。”
我们的教学楼楼前有几个小花坛，你可不要小看这些小花坛，它里面种着一种形状奇特、不知名的树，它的生命力极强，不知经过了多少年，它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了！
从西边楼梯走进教学楼，一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。并且，每楼拐角处都贴有书法作品。
我们的教学楼每个教室都窗明几净、一尘不染，门，是防火门。窗，是铝合金窗。如果你有时间的话，还可以尽情欣赏贴在玻璃上的“艺术作品”。那是同学们自己动手做成的。
你只要登上教学楼顶，就看到有两个小篮球场大小的大阳台，这可是同学们嬉戏的“战场”！站在上面，还可以把中山公园全景尽收眼底，还可以清晰的看到连绵起伏、郁郁葱葱的清源山山脉。
上课时，教学楼传来一阵阵琅琅的读书声，下课时，教学楼沸腾了！到处都是同学们地欢声笑语。
我仿佛看到，从美丽的教学楼里走出一个个军事家、科学家、艺术家……
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了，也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧！
我爱我们的教学楼。
描写校园的教学楼作文2
一走进大门，展此刻你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们秀丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在那里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不留意掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，此刻是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩，能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
描写校园的教学楼作文3
我们的学校有很多观赏的地方，其中，我最喜欢的地方是我们的教学楼。我觉得它是我最值得观赏的地方。
从大门进区映入眼帘的是七个苍劲有力的金光大字：金阳县城关小学。走进大门，周围鲜花朵朵，繁花似锦的景象。顺着小滑坡往下走约70米再转弯走大约50米，就来到了操场。下课时，操场上一片热闹：这儿一群，那儿一伙，在操场上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可热闹了。顺着直线往前一直走，就来到了教学楼大门前，门上写着：教学楼。三个大字。比学校大门上的那几个子明亮多了；进入教学楼，这儿更是热闹多了，比操场上还“欢快”的多；顺着教学楼走一圈，比大门里的那条小滑坡长多了。站在教学楼下，往上看，你就会情不自禁的说到：“好豪华啊！”我们的教学楼还有一个奇特的“身材”好像一个向右写着的“T”教学楼前是两块翠绿的草坪，像两块碧绿的翡翠。它也有一个奇特的“造型”，像一个“!”号。最后说的是厕所了，它在教学楼的后面，它像一座房子似，有两层，上面是女厕所，下面是男厕所，很有艺术感。
我的学校不比豪华，不比有多大，也不比有多么美丽，但我还是很喜欢我的校园，更喜爱校园里的教学楼。
描写校园的教学楼作文4
一走进校园的大门，迎面吹来的是一丝春的韵味。当你踏入校门的一刻，还会听见朗朗的读书声。这就是从南北两车的教学楼传出来的，我在上初一，与初二的哥哥姐姐们在一栋楼上学习。
我们的教学楼位于南侧，这一栋楼的四周被花草树木说包围着，北方是一片开阔的校园，那里的书排列的整整齐齐的。在我们楼的左上方有一个摄像头，它会记录你平时的一点一滴，有什吗乐于助人拾金不昧的事情，它都“尽收眼底”当然你做过做了不光彩的事情，它都会拍下来的！我们的南方是一块露天的停车场，每一天每个班的自行车管理员都把自行车排得整整齐齐的。在楼上往下看可真是一块五颜六色的“宝地”这一能称得上是一件“工艺品”了吧！
我们的教学楼一共分为五层，第一层为初二的教室、图书馆和出入通道；二三层是初二学哥学姐的教室；四五层是我们初一的教室。在一楼的大门口写着我们新华中学的办学理念：求新求善，重华重实。这八个大字。我们在每一层的楼道中、走廊上随处可见春秋时期伟大的教育家孔子的一番经典语句，这也充分证明了我校对学生思想教学方面的重视。在操场演讲台上豁然写这八个大字：新民至善，春华秋实。这便是我们新华中学的大学理念，这句话的含义是：新民不断刷新过去，不断进步，然后止于至善，点出了新的方向和目标。春华秋实是指：春天开花，秋天结实。引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦。
这些充分展示了我们新华中学浓厚的学习氛围，我做为新华中学的一分子，我骄傲、我自豪！
描写校园的教学楼作文5
我们校园就像一个美丽的大花园，漂亮的花坛，绿色的草坪，是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到。向校园的右侧望去，就可以看见一栋又高又大的七层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼，呈长方形，外墙的颜色为白青相间，妈妈说，外墙的装饰砖叫马赛克，而里面的墙是白色的。我们的教学楼有两条楼梯，左边的楼梯藏在教学楼里面，右边的楼梯伸出教学楼，就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序，所以我们的教室在三楼。
我们的教室长约10米，宽约米，而高约有3米。走进教室，就会看见一扇深黄色的门，那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板，大约有四米长，一米宽。为了保护我们的视力，黑板不是黑色的，而是深绿色的。黑板的四边是用银色的四合金包起的，这样既美观又牢固。 黑板上面有一面国旗，还写着求真务实，严谨创新。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户，那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的墙壁，墙壁上贴着小学生日常行为规范。
在教室和楼梯中间有一条大约20米的走廊，栏杆是天蓝色的。每当下课的时候，走廊就热闹。起：有的同学在踢毽子；有的同学在玩老鹰捉小鸡；还有的同学在散步，聊天，讨论问题。
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下了，也许它正在回味白天同学们给它带的快乐吧！我爱我们的教学楼。
描写教学楼作文(篇5)
一走进大门，展此刻你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们秀丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在那里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不留意掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，此刻是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩，能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
教学现场与教学细节读后感（通用6篇）
教学现场与教学细节读后感 篇1
前段时间，我读了一本《教学机智——教育智慧的意蕴》的书，这是世界著名教育学专家、教育哲学家、课程论专家和人文科学研究方法论专家的马克斯。范梅南教授写的一本教育类专著。初看这一本书，觉得它没有什么特别之处，然而读着读着，却发现它使我一下子明白了很多，领悟了很多。本书是从迈向智慧教育学、教育学的实践、机智的性质、教育机智、机智与教学等九个方面向我们一一作了阐述。其中机智的性质、教育机智、机智与教学这几个章节更是引人入胜，发人深思。细细回想自己对教育机智的理解，几经波折，终于得以找到正确的方向，为自己打开一扇大门，看到了更为广阔的空间，无限的延伸了广度与宽度。
一、教学机智是一种临场的天赋，是不可学的。
初为人师之时，那时还没有听到过关于“教学机智”这样的名词，有的只是“课堂的应变能力”。在后来的教学中，我开始慢慢熟悉起了这一词语，但是对于它的理解只是把“教学机智”与“课堂的应变能力”划上了等号，觉得教学机智应该是一种临场的天赋，有的人生来就有，而没有的人学都学不来。自己也没有努力求证过这样的答案是否是正确的，只是认为应该是这样。
二、教学机智是可以学出来的，它只存在于教学之中。
慢慢的，在边学习边实践的过程中，自己对于教学机智的理解也在逐步的改变。教学是一门艺术，课堂千变万化，具有偶然性和不可预测性。课堂教学不可能完全按照老师预先想象的那样顺利，常常会出现意外，而正是这些意外常常会让自己手足无措，常想能冷静处理并能驾驭它，可总会是事与愿违，心有余而力不足，但是自己对于教学机智的理解变得清晰一些了，教学机智是需要靠着不但积累起的底蕴，才能运筹帷幄，从意外中得到更大的收获。记得在我的一堂思品课上，当我要求学生在小组内相互聊聊自己爷爷奶奶的喜怒哀乐，并想一想怎样才能让爷爷奶奶快乐时，意外发生了：第五小组有一个孩子哭了，其它的同学正不知所措。面对着这样的一个情景。我做出一个决定：放下预设的内容，转为和学生一起探讨孩子哭的原因。孩子的哭由心而生，是因为自己失去祖辈，不能敬孝所致。接着我又引导学生谈对此事的看法。学生们一个比一个说得深刻，有学生说：“我和他一样，心里也很难受，因为我的爷爷奶奶也没有了。”有学生说：“我觉得他很有孝心的，……”还有学生说：“……我们要珍惜和老人在一起的时间，我们的爷爷奶奶岁数都很大了，他们活的时间有可能不太长。如果我们现在不珍惜，将来他们不在了，那我们会后悔的。”对于这次意外的处理，我不仅很好地解决了课堂中出现的问题，而且通过这个意外把学生的情感推向了一个高度，让学生从内心再一次受到了体验，它来得是是那么的突然，而解决得又是那么的自然。我很庆幸自己当时的决定。我并不认为自己有教学机智的天赋，此时的决定与做法，应该是得益于平时不断的学习与思考所得。那时对机智的理解上升于此，如今看来，我这样的理解还是很狭隘的。
三、教学机智是品出来的，因为它深入教育教学的每一个毛孔。
现在，当我再一次来看教学机智时，它已变成了教师的一种素养。它首先体现在教师的为人师表上。每一个人都在无声地接受着环境对他的影响，教师对学生的影响也是如此。哪怕是平时那些最不可能听老师话的学生，也在每天接受着教师的影响，只不过他们接受的量少了一些，微妙一些，但你不可无视他的存在。因而在与学生的相处中，教师更应身高为范，努力成为学生学习的榜样，要求学生做到的，教师一定要先行做到。只有给予正确的影响，才能让学生受到正面的教育。其次教学机智体现在教师的自我克制上，面对着众多不同的个体，是否做到心平静气的与之交流，给予指导。特别是在孩子出现了令你生气的时候，是否还能不愠不火。古有“布衣怒天下素。伏尸二人血流五步”之说。而如今，教师一怒，心情影响行为，在这样的心境下还能有好的行为来指导学生，教育学生吗？再则，教师一怒，势必影响到学生，受了惊吓的学生一定会缩成一团，自动生成自我保护系统，这样的教育还会有效吗？答案不言而喻。学会了克制，就会理性地选择何时去忽略什么事，何时该等待，何时“不去注意”某件事，何时后退几步，如此理智地处理正是教学机智的充分体现。再次，教学机智还表现在教师要有一种处事不惊之态，要对情境要有有充分的自信。如当课堂失去了控制那一刻；当你与学生谈话，对他进行教育之时，学生不但不听，反而十分不敬之时；当你一而再，再而三，强调的内容不被学生重视时，你都要学会变得冷静，变得自信，同时做出充满智慧的举动。也许生活中的我们常常会被教育教学中的一些小事，拖得疲惫万分，以至于到后来，在无奈之时，不再去思考、寻求一种积极的方法。没有了为师的那一份燃烧着的激情，那会是多么可怕啊！
四、教学机智更是一门与学生交往的艺术，他主要表现在你是否理解你的学生，尊重你的学生。
理解学生就要站在学生的位置看问题，处理问题。教育中，我们常会用老师的'眼光来看待所发生的事情，然后以我们的方式来解决这些问题。从表面上来看，问题是过去了，但是是否真的给学生心灵以解放，那就不敢说了。面对着教育中的某一件事，我们常常会知其然，而不去知其所以然，常常站在老师（这种成年人的位置上）想当然的认为是这样的，而全然不顾知识与生活阅历远没有成人丰富的儿童所站的位置、所看到的与想到的。就如上课老师讲的内容，做作业的时候发现有个孩子没有掌握好，于是就想到，孩子上课没有认真去听讲，这样的孩子不是一个认真学习的孩子。殊不知，孩子的不懂可能是孩子的接受能力弱所致。可能是这一方面内容这个孩子还是很欠缺的，一下子接受那样的内容，对于他来说显得很困难。或许课上更有一些事打扰了他的听课，如昨晚没有睡好，如听课中出现了意外，如他想起了一些伤心的事等等。我们有一百种理由可以假设，但是只有站在这个孩子的角度，阐述出来的理由才是最为合适的，也是该令同样站在学生角度来思考的老师理解与体谅的。教学机智还体现在对学生的尊重上。教学中我们常会说学生是教育的主体，而不是客体，但是很多时候我们还是把学生当成了教育的客体来看待。教学过程中，我们常会抱怨孩子怎么就学不会呢？作为教师，我们有没有引着学生去学，引着学生过“河”呢？我们常要学生自己走过来学习知识，其实该行动的是老师，是教师该走到学生身旁，帮助学生认识他所要学习的东西，带着他一路走来。教师要有一种山不过来，我过去的思想来进行教育与教学，那我们的教育教学的成功率一定会更高。
教育的机智也涵盖了我们每一天，每一点的教育教学活动之中。只有提高了认识，然后我们再去不断丰富自己的文化底蕴，海纳百川，勤于思考，追求更高更强，那么教学机智一定会带给我们全新而精彩的新未来。
教学现场与教学细节读后感 篇2
本次参观学习的xxx小学，校园环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大，但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。
一、立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境
反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。
我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应该从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。
二、科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证
与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应该在结合我校具体学情的基础上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化、课时分配制度等，引进激励机制，优化教师队伍，倡导＂质量求生存、求发展、求效率，向团结、人心、信心要质量，办事民主、制度管人＂的办学理念。xxx小学的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，教师才有充足的时间进行教科研活动，因此，我校也可以率先尝试小班教学模式，真正做到资源的合理配置。
三、加大教科研力度，针对校情设定课题，成立专门的课题组
就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究，看着他们训练有素的教师队伍，我不禁为之震撼！目前，我校在课题研究方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不均衡，加上各种活动，老师无力从事课题研究。我觉得，学校应给老师一个轻松的环境氛围，然后确定大课题，再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进行，稳步开展教科研活动。
四、大力推进学校的信息化建设
在xxx小学听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，20xx年下半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室，这就为提高教师运用现代化教学手段提供了基础设施。
但由于能联的机子较少，教师要想查找到自己所需的教学资源困难，本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容，但因为条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应该尽快为教师人手配备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联，这样，教师就会充分利用络平台来进行教学，节省很多时间，更利于教学质量的提高。
五、改善教师的办公条件
教师办公条件是保证办学质量的重要保障，而根据美国管理学家、心理学家的管理＂二因素＂理论，在做好教师激励工作的.同时，做好教师的保健工作，不断改善教师的办公条件，为教师提供良好的工作环境，是提高教师积极性的一个重大举措。 目前，由于学校规模不大，地方太小，十几位教师挤在一个办公室里，人多嘴杂，往往给教师备课、批改作业带来很多不便。学校教导处虽然为教师提供了喝水的方便，但不能满足四五十位教师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在很多安全隐患。同时，办公室里连教师洗手、擦手的用品也不具备，一切都得靠自己。我们学校一共六个年级，每个年级有两个或三个平行班。教师所带班级的人数有多有少，工作量很不均衡。因此，学校应尽快改善教师目前的状况，为顺利开展教学工作提供便利条件。
我认为，学校可以从扩大教学规模入手，尽快加盖楼层，实行真正的四轨制、小班教学模式。至于办公条件，可以考虑同年级一起办公，也可以分学科、分低中高段办公，这样有利于教师的共同探讨，更好地促进教学质量的提高。
感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了其它学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆！
教学现场与教学细节读后感 篇3
11月19日上午，我有幸参加了红山区小学语文教育推进工程现场会，会上，听取了三小和九小两所学校的经验介绍，了解了这两所学校在语文教学工作减负实验改革中所开展的情况，对我们今后的工作借鉴很大，收获颇丰，特别是聆听了王会歆和刘锋两位老师所执教的语文课，感触很大。
三小的梁校长在经验介绍中谈到，对于不同课型研究了不同的教学模式。三小为我们展示了古诗教学的教学模式。在古诗《饮湖上初晴后雨》教学中，王老师把重点放在指导朗读，帮助学生理解诗句内容和体会诗歌描写的意境上。由于教材中对诗已作注释，王老师对诗句不作过多的讲解，让学生借助注释和工具书等学生已知的一些方法理解题目和诗句的意思。另外，借助图画引导学生对诗中所描写的.景象进行想象，体会诗歌的意境，并以反复诵读的形式感悟诗情。最后，王老师还让学生积累了不少描写祖国壮美河山的古诗句。
这堂课的优点很多：
一、发挥了学生的主体作用，主体参与的质量较高。
具体表现在以下方面：
1、以学定教。
如上课伊始，王老师让同学们对今天要学习的两首古诗《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》进行自主选择，愿意先学习哪一首古诗，听取了大部分同学的意见，这节课学习了《饮湖上初晴后雨》，做到以学定教。
2、主体参与的形式多。
如个别读、齐读全诗。读诗句想象画面。看录像欣赏西湖风光的同时听配乐朗诵等等。
3、主体参与的积极性高、效果好。
如让学生读诗句想象画面并描述画面时，学生纷纷举手，描述画面时能运用课内外积累的好词、佳句，语言比较生动、形象。
二、课件的使用恰当、适时。
本堂课使用的课件图片播放时像一张张美丽的西湖景色，配上经典民乐作为背景音乐，再加上王老师动听的解说，给人以美的享受，起到了很好的辅助教学作用，使古诗教学的课堂氛围更加浓厚，有助于学生感悟诗歌的意境。
九小的雪校长为我们介绍他们的成功做法，着重叙述了在课前预习中提出了自探内容，与学习课文时环环相扣，上课就围绕自探内容来学习交流。刘锋老师所执教的《老人与海鸥》充分展现了他们的成熟做法，学生的交流汇报清晰而有条理，朗读也声情并茂，引得听课教师们的啧啧称赞。
正如评课时老师们阐述的那样，这样的朗读、表达感悟绝非一日之功，这是从九小实施阳光课堂三年以来学生们的成长。刘锋老师在情感教学中，引领学生正确体悟文本情感，体现教师的主导作用。课文的海鸥送老人这部分，老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，刘老师充分引导学生感悟、体验和交流，让学生抓住重点词句去意会、感悟、体验、产生同感，让学生尽可能的进入海鸥那浩瀚无边的情感世界，去领略、品味海鸥对老人那份震撼的情感，和文本最大限度地互相融合，达到人文合一的境界。
这个上午，我听到、看到了许多，也使得我重新审视自己的课堂教学，我很庆幸我在这改革的潮流之中，我将努力前行。
教学现场与教学细节读后感 篇4
20xx年5月底，参加了红色革命传统教育学习活动。参观了湘南纪念馆，重温了入党誓词，在这片红色的土地上接受了一天的学习和教育，我们学习了湘南起义革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。
湘南是大革命时期农民运动蓬勃发展的地区。大革命失败后，湘南地区的共产党员和革命群众在白色恐怖下仍继续坚持斗争。发动了湘南起义，并为景岗山会师创造了条件。
下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的'；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。
我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。
广大党员要经受住改革开放、市场经济的考验，做个好党员。
第一、要加强党性锻炼，坚定共产主义理想。崇高的理想信念，是共产党员的根本要求，是共产党人的立身之本。在新的历史条件下，坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念，首要要加强理论武装，关键是要加强党性修养，按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使党性不断升华，脚踏实地朝着理想的方向前进。弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力、工作思路，使党员既胸怀崇高理想，又在本职岗位上创造新业绩，在改造客观世界的同时改造主观世界。
第二、要恪守神圣职责，做好本职工作。责任是一种奉献，一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起，与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起，真正反映一个党员的思想品德和精神风貌，反映日常工作中的责任心。 第三、要加强学习实践，提高促进发展能力。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。共产党员的能力，关键是具有带领广大群众前进的本领。一是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平，做本职岗位的行家里手；二是要提高履行党员义务的能力，有效地宣传群众、发动群众、组织群众、服务群众，发挥领头羊作用；三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在复杂的环境和危难关头能正确判断局势，分清是非，挺身而出，带领群众朝着正确的方向前进，发挥共产党员的先锋模范作用。提高能力，一靠学习，二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求，需要养成终身学习知识的习惯，要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实践，才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
党员的理想、责任、能力、形象四个方面，是相互联系、相互促进的有机整体。理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。我们必须把四者统一于实践，统一于立足本职岗位，用坚定的理想、强烈的责任、出色的能力和良好的形象去实践共产党员的先进性。
教学现场与教学细节读后感 篇5
寒假，我拜读了范梅南先生的《教学机智——教育智慧的意蕴》。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。因此，教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。书中的观点启人思考。
育人之道，爱心为先。首先，要有一颗热爱学生的心。要实现真正意义的教育，爱是最强的力量。苏霍姆林斯基说过：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢？只有在这样的财富下——用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧！是的，怀着对学生的爱，我们不放弃每一个人。从他们的话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！
其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《数学课程标准》中的必须“面向全体学生”的表述贯穿新课程标准的一条红线。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。
第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维。
第四，要有丰富的学识。有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水，在教育现代化的今天，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。
教学机智是可以学出来的，它只存在于教学之中。在边学习边实践的过程中，自己对于教学机智的理解也在逐步的改变。教学是一门艺术，课堂千变万化，具有偶然性和不可预测性。课堂教学不可能完全按照老师预先想象的`那样顺利，常常会出现意外，而正是这些意外的发生激发自己对于教学机智的理解变得更清晰，教学机智是需要靠着不但积累起的底蕴，才能运筹帷幄，从意外中得到更大的收获。
教学机智不是单纯的技能和技巧，也不是与生俱来的天赋，更不是虚情假意的做秀。它是一种充满教学智慧，具有较高层次的教学艺术，是教师综合素质的反映；它是教师个性品质、教育理论素养、教育实践经验等多种因素熔铸的合金；它是可以学出来的，更是需要品出来的。教育的机智涵盖在我们每一天、每一点、每一滴的教育教学活动之中。
教学现场与教学细节读后感 篇6
加拿大教育家马克斯·范梅南所撰写的《教学机智——教育智慧的意蕴》一书，从实际情境与现象中探讨教育学的问题，提出了以责任和使命为基础的“教授法”，为理性的教育学注入了丰富的情感。
范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。教学机智是教师在教学过程中随机应变、灵活创造的能力，是教师教学的基本素质之一，它也是教师管理艺术的重要组成部分。教师利用自身的'人格魅力影响学生，以独特的能力驾驭课堂，用教学心理对待偶发事件，把握教育契机，都是教学机智发挥的作用。具体表现在：
（1）首先，要有一颗热爱学生、平等相待的心。只有当教师用赤诚的真心去爱每一位学生时，才会消除“火暴”脾气、减少“急躁”情绪、避免对学生疾风暴雨般的“训斥”，以“温柔”的方式去开启和诱导学生。
（2）要有敏捷的思维。机智地处理课堂教学中的偶发事件，善于因势利导，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。特别是遇到自控能力较差的学生，如何在不伤害学生情感的前提下保持教师的威信，消除学生的抵触情绪，并转化其情感，这就要求教师必须具有敏捷的发散性的思维，才能左右逢源，化险为夷。
（3）在课堂教学中，教师能抓住教学心理，利用自身的人格魅力来影响同学，把握教育契机利用独特的能力来驾驭课堂，才既能使课堂气氛生动活泼，使教学任务顺利完成。
（4）教师熟悉教材、教法和学生是实施课堂教学机智的前提和基础。熟悉教材，教师就会对讲课满怀信心，胸有成竹；熟悉教法，教师就能根据教学内容，灵活运用，有效创设教学情景；熟悉学生，教师就能从实际出发，因材施教。教师做到这“三熟”，就可以眼观六路，耳听八方，及时发现问题，迅速判断，妥善处理；还可以尽快调整教学思路和方案，保证教学任务顺利完成。
总之，教学机智不是单纯的技能和技巧，也不是与生俱来的禀赋，更不是虚情假意的做秀，它是一种充满教学智慧、具有较高层次的教学艺术，是教师综合素质的反映，是教师个性品质、教育理论素养、教育实践经验等多种因素熔铸的合金。
课堂是动态的、不可预知的。在教育教学过程中，我们每个人都可能会遇到很多棘手的突发状况，如果不能灵活的处理好这些事情，就可能给学生造成很大的影响，甚至可能是终身的影响。我们都是从学生成长到今天，很多学生的做法、想法，其实我们都可以进行一定的换位思考。教学有法，教无定法。我决定在教学实践中不断地总结与学习，不断地积累与反思，让自己继续成长！
写风采楼的作文汇总11篇
作文是我们学生生涯中必不可少的话题，写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作，什么样的作文才是一篇好作文？根据您的要求，作文5000网的编辑为您整理了一些内容：写风采楼的作文，还请您能收藏本网页！
写风采楼的作文(篇1)
蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，一艘银舰乘风破浪、扬长而去。一列水手岿然不动站立于甲板之上，屹立于海天之间。这便是水手的风貌——一种风平浪静时的坦然，一种惊涛骇浪时的从收留，一种风吹雨打后的成熟。当你身处逆境时，你是否还会想起那句歌词：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。
期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感触感染留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感乃至骄傲，或是深陷于考试暗影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。水手告诉我们不要被风平浪静所疑惑。风平浪静可能是狂风雨的前兆，风平浪静不代表没有潜流暗礁。白叟言：小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。如果你一意孤行、骄傲自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为火药，失败只是早晚到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结，不中断反省自己，发现问题，主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功。
水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。惊涛骇浪并不可怕，认识它的脾气就能把握战胜它的方法。正如乌云遮不住太阳，要坚信惊涛骇浪终会过去，究竟风平浪静的时候居多。常言道：胜负乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐，充分预备；考场上一往无前，全力以赴；胜利的结局虽然可喜，但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失败的教训是成长的养料，清醒自知这不外是人生攀登的山腰，我还在路上。我们要用丰硕的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。
水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。只有经历过无数风雨的浸礼，反复地试航，不中断发现漏洞与缺陷，你才能把握识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。感谢考试，为我们架起人天生功的跳板；感谢考试，为我们铺就攀登高峰的.门路。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。感谢一中这片布满竞争的净土，它赐赉了我们充实、完善自己以战胜未来大风大浪的不二法门——聪明。怀一颗聪明之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，积极投入糊口、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。面对分数与名次，胜不骄、败不馁；面对荣耀与辱没，宠辱不惊、卧薪尝胆。我们年青，我们还有梦想，我们不轻言抛却，我们会象枪弹一样，一旦出击，必定全力以赴。风雨中，这点痛算什么，崭新日出到来之时，我们将破茧化蝶，在自己向往的世界里自由翱翔……
最后，我想将文学巨匠冰心先生的话赠与每一位象水手一样努力、战斗的同学：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，假如失败，我们无须遗憾，由于那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星，假如我们一味自怨自艾，遗憾诉苦，那就太失败了，由于那成功是我们俯首可拾却没有哈腰去拾的至宝。”
写风采楼的作文(篇2)
一个鱼米之乡，有远近驰名的李禧记蹦砂、嫩滑香甜的双皮奶、外香里嫩的炸牛奶、吃了又想吃的炸野鸡卷等，多种风味的土特产美食，它就是享有美食之都名誉的顺德大良。
仅仅一个大良镇，就有名声远播的国家4Ａ级公园广东四大名园之一的清晖园，又有极富历史文化底蕴的西山庙博物馆，再有的是气势磅礴接时代地气的顺峰山公园，还有一个又一个的富有独特自然风景区。最让我钟爱的是依山而建，在大良城市耸立的一座休闲小山林公园凤岭公园。
凤岭公园绿树成荫、鸟语花香、有山有亭、亭台楼阁、环境清幽，空气清新得犹如一座现成的氧吧。
记得我孩童蹒跚学步时，爸爸妈妈就开始带我来凤岭公园。凤岭公园是大良政府出资兴建的13。3万平方米的公园，山脚下通往山顶筑有一条长长的盘山径，盘山径的两旁九里香花盛开，清香扑鼻，是当地人日常晨运锻炼、晚上徒步休闲的好地方。半山腰里有一片草坪，有人在卖饲养鸽子料，大人和小孩正和鸽子闹得可欢乐！半山腰有一座座假山，小鱼塘里的小鱼摆动着它优美的身躯在嬉戏，夏天的荷塘里有出于污泥而不染的荷花，可见碧绿的荷花叶间，粉色的荷花竞相绽放，一阵微风吹过，闻着淡淡的荷莲香，让游人心旷神怡。行走在风景优美、栩栩如生的形象石雕里，让你大有亲近大自然的感觉。凤岭公园设施到位，每隔一段路均有一些凉亭和造型特异的石凳让人们走累可以憩息，山脚下还有儿童游乐场的游泳池。
当你登上凤岭公园最高的凤鸣阁亭台上，微风拂面让你有另一类的感觉，向下俯视时大良城镇的市容市貌可见、高楼商厦、车水马龙一览无遗，景色十分壮观。当夜幕降临华灯初放，凤岭公园的亭台楼阁犹如星河灿烂，彩虹闪烁，再有欢快节奏的蟋蟀声让人心情舒畅。
我赞美我美丽的家乡，赞美让我感到骄傲的一座城市顺德大良。
写风采楼的作文(篇3)
又能当主持了！我惊喜地说：没问题，简单！其实不然，密密麻麻的两张主持稿，难度不小这就是大队部胡老师交给我的新指示，担任开学典礼主持人，我必须出色地去完成才行。
开学前几天，我可是下了苦功夫我每天对着镜子反反复复地练习微笑、眼神、个人的舞台气质。我把房间的那堵墙当做观众，一遍又一遍地读主持稿。只要有一个错了，我就重新开始，每隔半小时读五六遍，简直没有空余时间。直到自己基本掌握，再邀请妈妈当我的观众，请她给我指导。
开学典礼这一天，我做好了充分的准备挑战自己，以最精气神的面貌站在舞台上。我们大概要主持多久啊？我的搭档赵金晶问。我自信地说：一个小时差不多吧，其实很快的，你可以的！
全体立正出旗升国旗，奏国歌唱国歌，穿着中国特色的红色长衫的我字正腔圆地主持着，我们杭州市夏衍小学2016学年第一学期开学典礼在我们的主持下正式火热上演了。
太阳当空照，花儿对我笑，好热啊！我偷偷地对自己说：怎么突然觉得这么慢，我要么成熟鸡，要么成落汤鸡！我的汗滴滴嗒嗒地流下来，但我始终坚持到最后。休息的时候，一位音乐老师给我擦汗，让我觉得无比温暖。
回到教室，老师和同学都纷纷表扬我和赵金晶主持得很好。这不正意味着台上一分钟台下十年功么！我深深体会到付出什么，就能收获什么。舞台上的我散发着光芒，我会继续努力的，感谢老师给我机会。每一次的锻炼都让我值得怀念！
写风采楼的作文(篇4)
就在你不注意的时候，秋姑娘来到了。
枫树不知喝了多少的酒，脸红红的，银杏树的叶子被秋姑娘染成了金黄色，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，还有苹果、梨、橘子，都是你挤我撞，争着让人采摘，小动物们都开始做自己的窝了，小青蛙在挖地道，小喜鹊忙着做窝，小燕子飞回了南方……，多么可爱的小动物呀！
秋天还是菊花的天地，五颜六色的菊花，有红色、黄色、粉色、红色……美丽极了，有一首诗歌是这样写的：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花，有的菊花是卷着的，有我菊花是直着的，还有的是刚露出来的，真是千姿百态，瞧，校园里的红领巾们脱掉了夏天的服装，换上了秋天的衣裳，有时秋雨一滴滴人下着，带来了秋天点点寒意。
秋冬多么美呀！我要留住秋天，秋天是成熟的季节也是丰收的季节，秋天最美丽！
写风采楼的作文(篇5)
若你问，中国少年有何风貌？我必以校园少年风貌向你娓娓道来。
少年之智
瑟瑟秋风从叶间穿过，徐徐灰暗的天似无形的盖子笼罩着赛场上的气氛。所有的人心悬一线，好像旁人咽口水的声音都一清二楚。
清脆的哨声一响，一场恶战拉开帷幕。
我方的主力队员率先抢过球，将球娴熟地在地面与手掌之间拍击，逆着风向篮下奔去。身子轻轻一飘，便灵敏地从对手的空地空闲间穿过。抬手，一推，篮球便精准地落入框中。
然而，对手也徐徐将防守重心倾在主力身上，场面变得僵持不下。面对围攻，主力也有些力不从心。
突然，只见球一转，迅速飞向身后早已蓄势待发的队友，轻盈地在他们之间传送。天衣无缝的配合令对手束手无策。他们既有绚烂的技术，又有默契的合作，怎会惧怕强盛的对手呢？
少年之智，智于合作。
少年之富
她悄悄坐在桌前，手执一本有些泛黄的《红楼梦》。
一双清澈的眼珠望穿书页，注视着百年前曹公落笔绘下的那个绝美尘世。
忽而瞳孔微张，惊于凤姐的火辣出场；忽而轻哧一声，笑看黛玉的无理取闹；忽而眉间一皱，悲于宝黛的无终之情。
她对那繁复的诗词渐生了困惑时，旁人递给她一本《红楼诗词评析》。两人相视一笑，谈论起那古色古香的大观园，一同品味至极的富贵繁华和至悲的香消玉殒。不同的感悟化为一杯香茗，永恒为精神的至宝。阅读蔚然成风，拂过心畔。
少年之富，富于精神。
少年之强
静，至深的寂静，只闻春蚕食叶声。
黑夜里，响着清风与叶的圆舞曲。而明敞的教室里，却比黑夜更静。
留意力倾倒在繁杂的公式和运算中，又一夜晚修悄然开始。
他的眉头徐徐紧皱了。长久繁重的思索和难以求解的标题问题令他感到沉闷。思路好像山穷水尽了，可有种气力支持着他仍不分神，不愿轻言抛却。
紧皱的眉头突然伸展，眼珠里闪起灵动的光。他知道，恰是这份柳暗花明的成就感，化为他最顽强的毅力，它从不会让这个斗志昂扬的少年抛却但愿。
少年之强，强于毅力。
少年之智、少年之富、少年之强，我中华少年，风貌奕奕；未来中华，无穷辉煌！
写风采楼的作文(篇6)
难道只有天才才能在学习生活中称霸一时？不，你的风采仍令我难忘。
“你知道吗，最近鹿晗又拍了一部电影，唉……”面对周围一群女生津津有乐道的内容，你只报以微微一笑，又埋头投入到用尺规证明七等分，仿佛这个问题一天不解决，世界就一天不和平似的。一张张的白纸上排列着复杂的图形和密密麻麻的演草与证明过程，有时我真的想看看你的脑子里都装了些什么。
“啧啧，多美。”每次走过学校展览栏时，我总能听到有人对着你的画发出这样的赞美。你似乎是为画而生的：课堂上是你无聊时涂鸦的卡通人物，笔记本上是你精心绘制的动植物，甚至连做题的演草纸上，也有你的作画的踪迹。一个个形态优美的人物，各具特色的神态，细腻流畅的线条，你用画笔描述着你的喜怒哀乐，也给我们带来美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”天生的好嗓音，将你的“歌王”称号展示得淋漓尽致。不论是什么歌，你似乎都会唱。开心时大唱《旗开得胜》，伤心时低吟《隐形的翅膀》，甚至有时还会高歌一曲《青藏高原》，来表达你难以传述的情感。
“知道努尔哈赤为什么不传给长子赤术吗？”去餐厅的路上，你一路滔滔不绝地讲着，从荆珂刺秦始皇，到王昭君和亲，再到中华民族抗日，仿佛这些儿都是你亲身经历似的。你大胆评论汉武帝的功过，王安石的变法，以及三角贸易的影响。怪不得同学们说，你不去《百家讲坛》做客，真是屈才。
你是奋斗的少年，你是浪漫的艺术家，你是闪耀的明星，你是睿智的学者……你们都有别样的风采，都是我难忘的挚友，朋友，别老盯着名次了，来这边看看——这边的同伴别样，他们的风采飞扬。
写风采楼的作文(篇7)
古都金陵显风采——我为青奥作贡献在20xx年南京将举办青奥会，古都金陵显风采作文450字。那时，世界的目光将齐聚南京，南京将以主人的身份，展现她最美丽的风采！我期待的是一个绿色的南京城。大人常说，举办一届青奥会难，而举办一届绿色青奥更是难上加难。我希望到处是大片的草地和高大的数木，到哪里都有新鲜的空气。我期待的还是一个热闹的南京城。每个人都热情地向外地和外国朋友介绍南京的特色。作为一名小学生，我们一应当尽自己一份微薄的力量，向全世界展示南京学生的风采。我期待的也是一个友好的南京城。青奥在南京举办，届时将有千千万万的海外友人，从四面八方赶来观看青奥。无论是哪个国家的朋友，我们都公平对待。大家其乐融融，互相帮助。到了20xx年，我也是一名初一的学生了，如果可以，我一定会区当一名志愿者，为青奥加油呐喊，为青奥贡献自己的一份力量，450字作文《古都金陵显风采作文450字》。我期待的更是一个辉煌的南京。在各项青奥比赛的赛场，中国健儿用他们强劲的实力，击败一个个对手，取得一枚枚金牌，用他们的辉煌成就为南京、为祖国赢得荣誉。同学们，时间过得很快，20xx年很快就要到了。南京市我们的家园，大家应当为自己的家园尽一份力量。即使那是微不足道的，但再小的力量也是一份人生中的慰籍。
写风采楼的作文(篇8)
我是一个天真烂漫的男孩。纯真，洒脱，也有些叛逆。这就是我！
小学时由于作业较少，周日时间充足，所以我每个周日都会去体育场练习篮球。打篮球是我的爱好，也渐渐成为是我的强项，和我同龄的孩子基本都比不过我。我爱打球也爱看球，每次电视上播篮球节目时，我都会坐在电视前津津有味的看着，有时还会情不自禁的模仿一些难度大的动作，虽然每次都模仿得不太像，有时还会被球砸到脑袋上，甚至还会被一些人笑话！
记得三年级时，我们曾经举行过篮球比赛。那时候，我们班的学习成绩不好，经常是倒数的，比赛时没有多少人支持我们，仅有本班啦啦队孤单地为我们助威。
第一轮很快就开始了，我们首先是和7班比的，谁先进3球谁就赢。我们班篮球高手云集，没多久，就把他们给打了下去。我们的势气高涨，也有很多人开始为我们加油。这样在激烈的比拼下，我们艰难进入了决赛。
决赛是由6球定胜负的。一开始，我手感不佳，我们队落后了4个球。但是场边的啦啦队员们没有放弃，依然在为我们呐喊，我又重新振作起来。运球、过人、传球、上篮，球进了！支持我们的人沸腾起来，大声为我们加油！这时我感到自己真像一个超级明星，在球场上耍着自己的风采，真是美极了！我相信，我们有实力赢得冠军，相信自己。于是更加投入地组织进攻，同时注意防守，就这样我们最终赢得了比赛！
我们是龙的传人，我们要用自己的双手去创造自己的风采。
写风采楼的作文(篇9)
秋风啊，你把桂香催撒在夜间，也将期盼已久的运动会如火如荼地送来。——题记
赤色的跑道上，运动员们在奋力奔跑，像一只只离了弦的箭，枪响过的烟袅袅的，看台上的观众奋力地呐喊着，为运动员们加油打气。铅球场地上，运动员摆好姿势，用尽力气将球往前一推，铅球便似鸟儿一般飞了出去。沙地上尘土飞扬，跳远运动员一次又一次的跳跃，引来围观同学们的惊叹与掌声。
运动场上，处处热火朝天。
不知什么时候，同学们都围坐在草地上的一处，翘首看着。原来是跳高比赛开始了。看，那是我们班的运动员。她目视着跳杆，深深吸了口气，使劲闭了闭眼，像是下了什么决心，她向跳杆还跑了过来，轻摆着双臂，快速地迈着步子，跑成一道弧，眼神却坚定地直望着前方的跳杆。她开始跳了，身体微微停滞，脚尖轻轻踮起。所有人都屏住了呼吸，一瞬不移地看着，每一个动作仿佛都被放慢了似的在我们眼前呈现。她微微下蹲，纵身跃起，天空成了她的背景，她像一只鸟，自由地飞在蓝天。风止住了脚步，招摇的树影也静了，一瞬间，仿佛天地间所有的呼吸都止住了，时间都为之驻足，天地之间似乎只留下她一个人，带着自信而又坚定的笑，定格在这最辉煌的时刻，她的发在空中划过优美的痕迹，越过跳杆，然后似一颗流星，悄然落下。半晌，空气才流动起来，场上爆发出一阵尖叫与掌声，带着惊讶与赞叹的欢呼传得很远。她扬起了喜悦的笑容，格外的灿烂与耀眼，成了一道别样而不朽的风釆。
运动会还在继续，又有多少人在这场拼搏中挑战自我，超越自我，又有多少个精彩的瞬间令人难以忘怀。他们都是运动场上最亮的那颗星，夺目而璀璨。
写风采楼的作文(篇10)
有时听听鸟的歌唱，去寻找秋之风采也是一种奇妙的享受。——题记
随着一声清脆的鸟叫，美好的一天开始了，我们登上了黄华山，去一睹秋的风采。
来到山脚下，鸟鸣把我唤醒，首先映入眼帘的便是一棵千年古树，粗壮的树干上爬满了藤蔓。这棵树很奇特，它是由一棵樟树和一棵榕树组成的，一根根树好像一根根经脉一样，形状各不同。这时，掉下一颗颗樟树籽又黑又小，它们闻一下还有淡淡的清香。我们向一条小道走去，这里是幽静的，而又都是荆棘，脚下杂草丛生，落叶铺满了小路，好像是为我们铺的地毯。
到了半山腰，鸟鸣声越来越多，越来越响，其中有一只鸟叫得最响，最奇特，我想这可能是这群鸟的领袖吧！走上布满青苔的台阶，便看到了几棵竹子，其中有一棵非常高，都高于其它竹子，好像是鹤立鸡群，但却没有多少叶子，好比一个人很骄傲，但没有叶子，说明自己有缺陷，没有做到完美。道路两旁都是枫树，鲜红的枫叶在一些绿色的叶中，在阳光下格外的醒目，显得奇特无比，美不胜收。更漂亮的是阳光直直的照射在鲜红的枫叶，枫叶成了淡橙色，很是讨人喜欢。
道路两旁都是青苔，上去走一走，脚感很好，软软的又不滑，好像走在自家的地毯上一样。楼梯也非常奇特，以往我们见到的楼梯都是平平的，而这里的楼梯却很直，都快连成一条直线了。
走着走着，鸟鸣又在我耳边响起，这一次好像是在互相呼应似的，此起彼伏。我坐下来，静静的享受着大自然给我的心灵恩赐。树木中突然出现了一座寺庙，古色古香的建筑使我感受到我心的净化，这里便是白云寺了。穿过白云寺，在过一个斜坡，上几十层的台阶便到了黄华阁。黄华阁的建筑，虽然已经有些破旧了，但仍让人有一种神圣的感受。黄华阁有三层，上面都有壁画，栩栩如生，这种古色古香的气息让我顿时感到浓浓的诗意。旁边还有老人在悠闲的下着象棋，还有孩子们在做树叶贴画，真是悠闲自在啊！
秋的风采真是不一般，一路上鸟鸣伴着我，使我体会到了秋无限的风采！
写风采楼的作文(篇11)
夏天，树林茂密，成熟的西瓜让你着迷；秋天，果实累累，五谷丰登的麦子十里飘香；冬天，冰清玉洁，洁白纯净的雪花陪你玩耍；那春天呢？春天也是这样吗？不，都不是，他是翠绿的，他是清淡的，它象征着美好的开始......
春天，冰雪融化，那小河会怎么样呢？哦！他是快活、明亮、清淡的。哦，冰雪融化成春水，他从上游到下游，到处都是他的身影，到处都是她美丽的歌声：啦啦啦啦，啦啦啦，哗啦哗啦......用手碰触那春水，他是透明的，在阳光下，它是透明的，他是纯净的，那春水冰一般的凉爽，捧在手里，喝下去，爽透了心......
春天，冰雪融化，那小草会怎么样呢？哦！他是清脆、淡绿、朴实的。哦，他睡了满足的一觉，掀开雪白雪白的大厚被子，从泥土里钻出来，探出了头，哦！他可能觉得外边还不适应，所以先来侦查吧！真是个可爱的小侦查员！当你躺下，就是清凉舒服的地毯，他们不仅很愿意，而且还要感谢你呢！为什么？因为他们还想睡一会儿懒觉。
春天，冰雪融化，那小树会怎么样呢？哦！他是可爱、顽皮、淘气的。哦，他安静了一冬天，终于盼来了春天，他又要顽皮淘气了，首先他跳了一段舞，非常动人，好像是欢迎春姑娘的到来，然后他又在风姑娘的帮助下，梳好了刚刚吹乱了的头发，又开始跳舞了......
春天，冰雪融化，什么东西都在白色中复苏了，春天好像是个魔术师，把白色变成绿色，把小河变得快活了；把小草变得精神了；把小树变得更加有活力了，把一切都变得更加美好了......
写草莓植物作文通用6篇
写好作文对于学生来说是非常重要的，写作可以帮我们更好地体验生活日常。以下内容是小编整理，主题为“写草莓植物作文”。欢迎阅读，希望对你有帮助！
写草莓植物作文(篇1)
数椽生草覆莓苔，一径墙阴斸雪开。王吉囊衣新徒舍，枚藜从此为君来。讲起草莓，大家都不陌生吧，随我一起去农庄看看草莓的样子吧。
瞧，走进草莓园，一大片草莓映入眼帘，红绿相间，可好看了。细观草莓，它的外面有很多白色的籽，头上带着一顶绿绿的帽子，形状是心形的，里面有红的也有白的。当然你有白色的草莓，白色草莓长的很奇怪，表面是白色的，它的籽是红色的。
草莓的叶子大概是椭圆形的，但他并不是椭圆形，外面有一些小小的三角形，它的茎看上去毛茸茸的，像条毛毛虫。它的花像小野花一样，里面是黄色的，外面有五个花瓣，是白色的。走在草莓旁边，我都闻到了香味，怎能不尝尝呢？
草莓的维生素很多，非常有营养，我特别喜欢吃。味道甜美，一口咬下云嘴里面全都是浓浓的甜，淡淡的酸，非常好吃。姐姐尝了一个，嗯，不错，柔嫩汁多；奶奶尝了一个，好吃，形美味甜，妈妈也尝了个草莓，嗯，芳香味浓，鲜嫩欲滴，最后家人们都连连说好吃。
草莓，酸酸甜甜、心心念念，我的最爱！
写草莓植物作文(篇2)
在那成群独特的水果里，我最喜欢吃草莓了。
草莓形似三角形，上大下小。遍身生着褐色的小芝麻。摸摸它那湿淋淋的皮肤，有着许多小疙瘩。由于它的茎杆支撑不住，总是躺在地上，所以一半受光照，一半贴着地面，受光照的那一面红的发紫，贴地的那一面白里透红。
在草莓刚“出生”的时候，是穿白色外衣的。是小宝宝时就穿上了青绿色的衣裳。上幼儿园时穿上的是青红色的衬衫。现在是小姑娘了，成熟了，懂得打扮了。它那透红色的连衣裙，翠绿色的草帽，真是让人垂涎三尺啊！
亭亭玉立的草莓有着自然的酒香，会在你的鼻前晃荡着，让你有想一口吃掉它的冲动。
草莓也是一种营养佳品，吃它也要懂得细嚼慢咽。掀开它的绿帽，那雪白雪白的秃头露了出来。轻轻咬开，那红润的汁水沾在了舌间、嘴唇上。可见那红嫩的果肉是果大味甜，甜中有些酸，吃起来爽口舒胃，让人感到清凉、柔软。
春末夏初的日子里，是草莓丰收、种植的好日子。这时候，草莓园里果实累累、叶绿果红，给大地增添了几分美色。有时候，要是你刚吃完别的水果，再吃草莓，你就会觉得那些水果有些乏味了。但是吃多了草莓，也会拉肚子的。
这就是我最喜欢吃的香甜可口的水果——草莓啦！
写草莓植物作文(篇3)
戴小绿帽的草莓
春夏之交，正是草莓上市的时候。只要站在草莓摊儿旁边，我便会闻到一股沁人心脾的清香，多么诱人啊！
这不妈妈经不住我的生缠硬磨又给我买了一袋我最爱吃的草莓。我把袋子里的草莓小心翼翼地倒进盘子里，目不转睛地端详着这些可爱的小精灵，只见它们就像一颗颗鸡心，鲜红鲜红的，遍身长满了犹如芝麻大小的疙瘩，每个小疙瘩上边都生有一根软软的小黑刺，你如果不仔细看，是看不出来的。那翠绿的果蒂，就像给草莓戴上了一顶可爱的小绿帽子，把草莓打扮得更精神，更妩媚。我把草莓倒过来看，呀，就像一朵含苞欲放的花骨朵儿，真漂亮！
我端着盛满草莓的盘子来到水龙头前冲洗，发现草莓身上的小刺被水冲掉了，用手轻轻一搓，小疙瘩也都掉了，只剩下晶莹诱人的果肉，一股醉人的清香在空气中飘荡，让人垂涎三尺。
我迫不及待地拿起一颗草莓轻轻放进嘴里，舌尖触到那滑滑的果肉，甜滋滋、酸溜溜。轻轻一咬，细腻而柔软的果肉立刻化作又酸又甜的汁水溢满口中，就像品尝一杯浓浓的果汁，味道爽极了。
写草莓植物作文(篇4)
我最好的植物朋友就非它莫属，它是我的可爱多肉草莓缤。
它的花大小不一，高矮也各不同。小的花像一顶可爱的帽子;中等的犹如一个个发饰;大一点的就似一把把雨伞。它的茎短短的，有点甚至都几乎看不见。多肉的整体颜色是深棕色的，上面还有一些豌豆状的小点，有点像雀斑，但很有趣。因为生长的时间太长了，它的根和土壤混在一起了，根本没有办法给它换土，只能让它待在原来的花盆里了。
它可不能多浇水，不然会把它淹死的，最好的办法就是每个月浇一次就好了。
它在每个季节都会开花，刚长出的花瓣摸起来有点硬，过几天后就变得柔软了，如果你轻轻的一撕，花就会开裂，看来多肉的花瓣是十分娇气的。
我已经跟它相处两个月了。它陪我学习，我也经常写完作业和它聊天，现在我是越来越喜欢它了。
写草莓植物作文(篇5)
嗨，大家好，现在我要介绍一种水果，名叫草莓。它的外皮是红色的，皮上还有一点一点的白色小点点，头上还戴着一顶绿色的小帽子。和那些苹果，石榴比较，就数草莓小。一般草莓的长度在4厘米左右。一切开草莓你就会看见有淡红色，乳白色的果肉。一口咬下去，你就会尝到柔软和酸酸甜甜的味道。
目前世界上大多数国家都有草莓栽培。美国草莓栽培面积2。3万公顷，产量56。7万吨，约占世界总产量的28%，平均产量24。6吨/公顷。日本栽培面积1。1万hm2，产量21。8万吨，占世界总产量的11%，平均产量19。3吨/公顷。欧洲是主要草莓产地，约占世界产量的50%，波兰、意大利、西班牙、荷兰、比利时、俄罗斯，罗马尼亚和英国栽培面积较大，产量一般为9。5-18。3吨/公顷。
我国是世界上草莓野生资源最丰富的国家，很早就开始利用野生草莓，并一直沿袭至今。我国的大果草莓栽培始于1915年，但过去未受到重视，发展缓慢。20世纪80年代以来草莓生产有了迅速的发展。中国目前草莓生产面积约7万hm2，面积居世界第一位，其中主要产地分布在辽宁、河北、山东、江苏、上海、浙江等东部沿海地区，近几年四川、安徽、新疆、北京等地区发展也很快。重点草莓产区有辽宁丹东、河北保定、山东烟台、上海郊区、四川双流、江苏连云港等草莓适合种植在阳光充足，疏水性好的土壤里。土壤深度大约在8－10英寸。
大棵型的草莓，行距要在12英寸，株距约在18英寸为好。要及时摘除植株的藤蔓，以利于草莓的结果。草莓的产量有周期性，所以最好在种植的头几年培植一些新植株。
如果不喜欢管理草莓，就可以每隔18－24英寸种一棵草莓，这样草莓就可以随处蔓生。当然会显得有些零乱，草莓也不大。如果想避免这种情况，可以适当摘除一些藤蔓。
在秋天，要在植株上铺上一层土，防止霜冻。等土壤上冻后，可以再在植株上铺3－4英寸厚的干草。到第二年的春天，当有新叶子长出后，再移去干草。等天气转暖，并稳定后，在移去植株表层的覆盖土壤。但要在行间留一些干草，以防止野草的生长和保持土壤的水份……
写草莓植物作文(篇6)
有一天，妈妈从菜市场买回来了一盆草莓，妈妈说这盆草莓就让我照料了。我高兴极了，我可以亲自栽培养植草莓了。
我把草莓放到阳台上，妈妈告诉我每天早晚只需要浇一点点水就行。只伸展出八条根茎，我发现每个根茎上都是三片小叶子，非常有趣，草莓苗长了十颗小草莓，小草莓的颜色是淡青色的，每天浇水的时候我都瞧瞧小草莓，什么时候才能熟，过了一段，小草莓渐渐变成了浅红色，而且还长大了不小。白色晒了晒太阳，阳光普照过的小草莓变的更红一些了。慢慢地草莓就变成了深红色了。草莓遍身长满了小毛毛，每个都差不多一样大小，像我的大拇指那么大，上端尖尖的，末端圆圆的、大大的，就像平常见到的心形图案，表面不光滑，像是镶上了许多小点点。
看到那红彤彤熟透的草莓，闻到一股甜丝丝的香味，散发特有的果香。我情不自禁地摘下一颗，放到嘴边，轻轻咬上一口。甜中有些酸，吃起来爽口舒胃，让人感到清凉、柔软。
草莓不仅好吃，还有丰富的维生素，被人们称为水果王后、美容果之称，除了这些，它还有抗癌、解毒的作用。这就是我最喜欢的水果草莓。
写猕猴的作文通用6篇
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会应该怎么制定才会更好呢？有请阅读小编为你编辑的写猕猴的作文通用6篇，感谢您的参阅。
写猕猴的作文 篇1
我的家乡在恩施，那是一个风景秀丽，瓜果四季飘香的地方。如果要选一样家乡出产的我最喜欢吃的水果，那我会毫不犹豫地选猕猴桃。
秋高气爽的季节，猕猴桃树伸展着四肢，贪婪的享受着阳光的沐浴。一棵棵硕大饱满的果实在阳光下欢笑。
猕猴桃是椭圆形的，它小的时候，核桃一般大小的身体上穿着一件绿褐色的毛毛衣服，摸起来有点刺人。等长到鸡蛋一般大小时，它的衣服颜色就变成了棕褐色，毛毛也掉了一些，露出了粗糙不平的皮肤，它快要成熟了。
你剥开猕猴桃的果皮，就会看到嫩绿或者嫩黄的果肉和像芝麻一样的黑种子，还有一股清香扑面而来，这样的味道会让你情不自禁流出口水。轻轻的咬上一口，只觉得唇齿生香，甜中带着一点微酸，真想一口就吃掉它。有一次，在我一口气吃了五个猕猴桃，还继续伸手拿的时候，妈妈劝我不要一次吃太多，不然等下牙齿受不了，我没有抗拒得了美味的诱惑，又吃了两个。过了一会，我发现我的牙齿酸酸的，舌头也麻麻的。妈妈说的果然不错，再好吃的东西也不能贪多哟！
我在网上查了一下吃猕猴桃的好处，猕猴桃vc含量丰富，富含氨基酸，可增强免疫系统、预防心血管疾病、可以防癌、可以美容、有利于消化……大家可以多吃点猕猴桃，特别是我家乡的猕猴桃，对身体很好。
家乡的猕猴桃，我爱你！
写猕猴的作文 篇2
我的家乡是屏南，在那神奇而美丽的大山里，生长着一种水果，它的名字叫猕猴桃。由于这种水果的外表裹着一层像猕猴皮毛一样的棕色绒毛，外表又酷似桃子，因而得名猕猴桃。
猕猴桃和葡萄一样是藤本植物，它会顺着架子慢慢地往上爬，过不了多久，叶子就会向四周展开，形成一个个小小的凉棚。叶子碧绿碧绿的，绿的苍郁，绿的深沉，绿的充满了生命力。
到了四五月份，藤蔓上开出了一朵朵小花，每朵花都有五片花瓣，花蕊是金黄色的，花谢了以后，藤蔓上长出了一个个青色的、不及拇指大小的黑色小果子，它们躲在绿叶中，好像在跟人们玩捉迷藏呢!
秋天到了，猕猴桃熟了，一阵秋风吹过，一个个猕猴桃都摇摇晃晃，好像在跟人们点头示意，这时摘下一个鸡蛋大小的猕猴桃，软软的，好像一捏就可以喷出果汁一样，剥开皮，碧绿碧绿的果肉出现在你的眼前，就像一个水晶。再往里面，一圈圈黑色的籽排列的整整齐齐，像一个个等待接受检查的士兵一样，这就是猕猴桃的种子，这时，你会忍不住的咬了一口，酸酸甜甜，让人回味无穷，让你吃了又想吃。
猕猴桃不仅味道好，还充满了很大的营养价值，它含有大量的维生素、果糖、果酸……每天吃两个，可以补充人体每天所需要的钙质。
猕猴桃还有很多优点，我就不一一介绍了，如果你心动了，那就来尝试一下我家乡的猕猴桃吧!
写猕猴的作文 篇3
我的家乡在南阳的西峡县，我们的家乡天上地下都是宝。有地上的南阳玉，地下的恐龙蛋，但是我还是觉得树上的猕猴桃最好吃，也最有营养。
在古时候李时珍曾说过：“猴桃，其形如梨，其色如桃。”下面，我就向大家介绍一下我家乡的猕猴桃吧！我们家乡产的猕猴桃外形各异，有圆形的，有椭圆的，有似乎像正方形的等等，猕猴桃的果肥汁多，清香新美，酸甜各异。当你一剥开猕猴桃你就会看到那绿色的果肉，果肉里夹杂着黑色的黑籽，像是绿色的大海里的黑珍珠，让我垂涎欲滴。当你咬一口猕猴桃，那酸甜的果肉进入到你的嘴里，吸一吸、嚼一嚼，甘甜无比。你会感觉到生活中还有如此好吃的人间美味—猕猴桃。
猕猴桃不但味道好，而且还非常有营养。猕猴桃里含有维生素C、维生素E、维生素D等等。猕猴桃还含有抗氧化物质，能够增强人体的自我免疫功能。对人的身体十分有利，让我们的生活充满里健康，充满里活力。
这就是我们家乡的猕猴桃，希望大家有时间来我的家乡品尝。
写猕猴的作文 篇4
我与妈妈在暑假里游了许许多多的景点，可是我最忘不了的，觉得最有趣的就是猕猴谷了。
猕猴谷是一个充满乐趣的猕猴世界。
进了猕猴谷，路旁各种树木穿着碧绿的衣服，披着浓浓的夏色，翩翩地舞出婆娑之影。
经过一条长长的木板桥，桥下有个碧绿的池子，池水那么清澈，像一面镜子，映着绿绿的树，映着蓝蓝的天，映着白白的云，映着青青的山，一条条小鱼在水里欢快的嬉戏、追逐。
走过木板桥，穿出幽静的小径，便来到了猕猴玩耍之处，这里有很多野生太行猕猴，它们是国家二级保护动物，喜欢跳跃，行动敏捷。我们在小路的拐角处，看到一只大猴抱着一只小猴，有的游客把瓜子递给小猴吃，只见它们把瓜子放进嘴里一咬，瓜子裂开一条缝，然后小猴再用手把瓜子掰开，拿出瓜子仁吃了起来。
有三只小猴在树上荡来荡去，可爱极了，美中不足的是：猕猴们不怕人，游客手里的物品见什么抢什么，人们都离得很远。
夕阳的余晖已染红了半边天，我依依不舍地离开了有趣的猕猴谷，在回去的路上，猕猴们那顽皮的样子，依然在我脑海中回荡
写猕猴的作文 篇5
我的家乡坐落于周公故里岐山县南部，紧邻中国猕猴桃之乡——眉县，盛产猕猴桃。猕猴桃的外形是椭圆的，剥开它薄薄的的皮便露出绿色的果肉，其中细密地夹杂着似芝麻粒般黑色的籽，尝一口酸酸甜甜。没错，这就是我家乡的特产——猕猴桃。一年四季里，家乡的猕猴桃园自成一道风景，请随我来看看它们是如何生长的吧!
春天，万物复苏。沉睡了一整个冬天的猕猴桃树也逐渐苏醒了过来，嫩绿色的叶子慢慢舒展开来，沐浴着春日的阳光雨露。为了让果树在春光里迅猛生长，爷爷奶奶便开始辛勤劳作，把树枝用细铁丝绑平，给果树施肥、浇水、摘“耳朵”、沾粉，细心照料，如同照料一个未足月的婴儿。
夏天，郁郁葱葱。猕猴桃树呈现出一派蓬勃旺盛的生命力。夏日的骄阳炙烤着大地，在果园里忙碌的除了蜜蜂蝴蝶等昆虫，更有爷爷奶奶不断浇灌、管理果树的身影，充足的水分能够让果肉多汁鲜美。害虫的侵扰是不可避免的，但爷爷奶奶依旧有办法，他们定期给果树打驱虫药，等待丰收季的到来。
秋天，硕果累累。家乡的果园里香味四溢，猕猴桃挂满枝头，竟让果树直不起腰来。收获的季节，收购卡车在田间地头繁忙穿行，爷爷奶奶的脸上洋溢出幸福的微笑，一年的守护圆满落幕。
冬天，瑞雪纷飞。果园里一片白雪皑皑，仿佛猕猴桃树正盖着一床厚厚的棉被进入冬眠。经过一个漫长冬天的休整，等待着来年春天的光临……
家乡的猕猴桃在四季轮回里都有不同的风景，为我们带来幸福和欢乐。我爱我的家乡，更爱为了这片猕猴桃园辛劳付出的爷爷奶奶。
写猕猴的作文 篇6
虽然此事已经过去很久了，不过直到现在它的余味依然在我的心里萦绕。那就是去年十月的一次在云台山的游玩。记得那次我们一共去了23人，人数很多，大家到了那里，说实话，正是山景凋谢的时候，那片幽绿的神韵，我们没有看到。不想着来的真不是时候，可后来的基础景点，让我们的失落心情又回到了兴奋。其中一处就是猕猴谷的游玩。
导游说，云台山于1998年8月被国务院批准为国家级狝猴自然保护区，有数量众多的野生狝猴群落在景区内分布。太行狝猴，在进化系统上属灵长目猴科，为国家二级保护动物。由于太行狝猴是生活在气候较冷，纬度最北的狝猴群，周围环境山峰陡峭，因此狝猴群体大，体壮，毛长尾短，善于攀缘，喜欢跳跃，行动敏捷，形体俊美，模仿性强，为狝猴中最进化的一种，具有很高的科研价值、经济价值和观赏价值。太行狝猴终年栖息于针阔叶混交林、灌木林及悬崖峭壁之间，喜群居生活，由猴王率领猴群，并配备护卫猴、哨猴，通常每群百只左右，白天活动觅食，夜间宿于悬崖峭壁之上，以植物性食物为主，属杂食性动物。
那次，我们到了那里从自然博物馆出来以后，来到猕猴谷歇息。大家坐在几块大青石上休息，这时，有一个小孩儿叫道：“快看，那柿树上好多猴子。”我们听他这么一喊，纷纷都往上看，只见数十只猴子撅着屁股在柿树上正在争食柿子。
这时，有一游客，好像以前没有见过猴子，他拿起一个从柿树上掉下的柿子往上面扔。这下可坏了，只见柿树上一个体型较大的猴子看看那人，然后它便把自己正吃着的一个柿子扔了下来，其他猴子见它扔柿子，也纷纷把自己手里的柿子扔下来，惊得树下看热闹的游客纷纷乱跑。
树上的那些猴子倒是抓住树枝唧唧咋咋叫个没完。我们看着它们，也都大笑起来。那些没有见过猴子的同事，都说这些小东西太好玩了。
随后，我们喂了它们一些东西，看着它们津津有味地吃着，我们不禁又是一阵大笑。最后，在导游的提醒下，我们才恋恋不舍地离开此地，离开这些可爱的猴子。真不知道下次再见到它们是什么时候，希望时间不要太长，我在自己的心里默默祈祷!
