做陶瓷作文怎么写7篇。

对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，常见的作文书写格式有哪些呢？相信会对你有所帮助。

做陶瓷作文怎么写 篇1

陶瓷——是我国经典的一门传统文化。从古至今已有八千年的历史了。今天，我准备亲自去“陶陶乐”体验馆亲手做陶瓷。

店里的叔叔非常热情，他连忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可转动的铁盘上；接着用水桶接来一些水，便耐心地教我做了起来。

“第一步：捧泥。”叔叔握着我的手。先用力把泥拍扁（馒头状）；然后用双手轻轻往里挤压；一个椭圆形差不多就“变”出来了。叔叔还告诉我一个小秘密：一定要时不时用水打湿手，保持湿润。

“不好啦！我的泥塑歪了！”

“小朋友，看起来做陶瓷简单，做起来难。对吗？”

我点点头，叔叔两只手肘紧顶膝盖，捧着泥，这才把泥“救”回来了。（因为铁盘转得快）这泥真是“有惊无险”啊！

“第二步：挖洞。”我先把大拇指插进陶泥中，再圆弧形式的向外拨、拨……你瞧，我这步轻而易举地做了出来。叔叔竖起大拇指笑着对我说：“你做得真好！”

“没有啦……”

“第三步：塑形。”叔叔告诉我：陶泥的可塑性很强。他先示范给我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……

终于，一个充满着中国传统艺术的陶艺杯展现在我的面前。

回家后，我又查阅了陶瓷的资料。原来，早在新时期时代，我们祖先就拉开了陶瓷史的序幕。一开始，陶瓷只是一般的生活用品，作为容器和餐具。后来陶瓷制造逐渐脱离了实用主义，出现了只作为装饰用的一种产品。

通过这次亲手体验做陶瓷和查阅资料，我深深地感受到了丰富多彩的传统文化（陶瓷）……

做陶瓷作文怎么写 篇2

婺州大地，文化底蕴博大精深。陶瓷文化，似中国的又一座珠穆朗玛峰，矗立在最高处，眺望着；陶瓷文化，似中国的又一条丝绸之路，引领中国走向繁荣富强；陶瓷文化，似中国的又一座东三省，资源无限。古老的气息深深的蕴含在这陈新华婺州窑艺术馆。

今天，我们怀着激动的心情，来观赏着千年的文化。走过台阶，映入眼帘的，是一位白发苍苍的老人悠闲的品着茶，而他，就是唯一记载婺州窑书籍《茶经》的作者陆羽。穿过一条小路，便看见二个展厅和一条篱笆围着的小径。展厅里的文物，让我们看的如入山阴道上，应接不暇。这五彩缤纷，那工艺精美，我们的眼睛忙急了，不知道看哪处好。紧接着，一面朴实而美丽却含着汗珠的照片显得分外，正面是一位位工匠做瓷器的照片。三百六十行，行行出状元。这面墙上则有他们的荣耀，各个身怀绝技，荣耀闪烁。

让我们最按耐不住的便是体验区了。一捏，一揉，一拼，一个个瓷器逐渐成形，我们看着，我们笑着

这就是婺州大地，不这就是我的家乡。

做陶瓷作文怎么写 篇3

陈飞老师作文评语：行文自然，语言流畅，内容具体，情节有趣。小作者讲述了自己心爱的布老虎的来历和优美的传说，表达了对布老虎及缝制布老虎的奶奶的无比喜爱之情。

美丽的校园春天作文300字篇5寒风呼啸的冬天已经远去，在我们美丽的金海岸校园里，初春踏着欢快的脚步到来了。看！那小花园里春姑娘的足迹，多美啊！

四是广泛阅读往年的中考满分作文，从中汲取内容、观点、情感、思路等有用的东西。虽然一个地区上下几年的作文题决不会雷同，但中考作文主题毕竟有限，与其它地区往年作文题不谋而合的可能性极大，读得多，见识就广，积累就会深厚，考场上就能以不变应万变，真正做到厚积薄发。

后来，我狂热地爱上了小说。但名著与童话并没有被我掘弃，我依旧喜欢它们，从它们之中提取各种精粹为我的作文润色。因此我的作文屡屡获奖，连老师都夸我是小才女呢！书籍真是我的好朋友，我爱死它们了！

班上还有活泼可爱、俏皮十足、爱写文章的蒋琪，她写的作文题材很新颖、内容很丰富，经常被老师当作范文朗读。还有能唱会跳的向英瑾，我很佩服她，遇事沉着冷静，胆大心细，在管理同学上一直是老师的得力助手，同学们既怕她，也佩服她。要是有演讲之类的活动，她非常自信，一点都没有紧张的表情。

做陶瓷作文怎么写 篇4

白玉金边素瓷胎，雕龙描凤巧安排。这讲得就是中国有名的瓷器。我国的陶瓷自古就制作的非常精美，无论样式还是颜色都非常漂亮，有镂空的，有大的，有小的，有胖的，有瘦的。今天，我也去做了一次陶瓷。

上午，我和妈妈去了商场，突然，有一个店吸引了我的眼球。它的这个店里是可以做陶瓷的，我非常地喜欢做一些手工类东西，在电视上看到别人做得那么多的精美的陶瓷，我非常的羡慕，心想：什么时候才能拥有一个属于自己的陶瓷呀？今天，我终于实现了这个愿望。

走进店里，我看见了非常多精美的陶瓷，陶瓷的形状各式各样，有葫芦状的，有圆柱状的，还有盘状的。颜色更是五彩斑斓：有红色、紫色、绿色，还有混杂色。听店主说这个陶胚是自己做的，而漆面是店里面喷涂的，我心里早已非常非常激动了，想亲手做出一个陶瓷了。

首先，要穿上一个专门做陶瓷专用的的衣服，然后坐在一个机器旁，这个机器是一个转盘，其它的就没有什么了。只见一个盆子放在旁边，里面还有一些水。店主让我把手放进水里洗，之后，他从一个房间中拿出一块泥巴。这个泥和普通的泥巴是不一样的，因为这种泥巴的手感很软，但加了水也不会变得很稀，只是更软一些。

慢慢地把这块泥土捏成圆柱，然后捏成自己喜欢的形状就行了。我捏成了一个很扁的形状，不过，毕竟这个机器是转来转去的，一次失误，瓶口弄的过小了，就粘在了一起，又一使劲，瓶口的，泥巴直接甩飞了，泥浆飞舞，像淘气的孩子一样，溅得满身都是。同样的，试了好几次，泥巴一而再再而三地甩了出去。但失败是成功之母，我把瓶口扩大了扩大了，终于不再飞了，最后，再把瓶口做成爱心状，就完成了，不容易呀。

接着就是放在店里晾好几天，晾干之后，再涂上颜色，就可以了。虽然这将是一个感觉很漫长的等待时间，但想到成品将是多么惊艳我就好期待啊。

做陶瓷作文怎么写 篇5

一说到中国的文化，我想到的是唐朝的瓷器。在中国，唐朝瓷器代表的不仅仅是美丽与细腻，更述说着一个朝代的兴衰荣辱，辉煌鼎盛。在国外，唐朝瓷器名扬天下，几乎是中国的代名词，China就是瓷器的英译。许多华人华侨的家里都有几件来自故乡的陶瓷工艺品。这似乎成了联系祖国和自己的桥梁，一种文化情感的寄托。文化情感是每个人都有的一种对祖国，对家乡一脉相承的文化的认可，欣赏与感悟，从而自我形成的一种独特的内在情感。

我一直认为，内在的文化情感是一种外在散发的气质，每个人对文化的不同理解与感情直接或间接的影响了自身的文化修养与内涵。那次北京之行则更加使我坚定了自己的想法。在南锣鼓巷自由活动时，我好奇的走进了一家挤满了游客的陶瓷作坊，里面有许多工艺精湛的陶瓷，游客们的议论声，导游的介绍及买家的议价声不绝于耳。唯有一位大师在潜心制作一套红瓷，他描得很慢，很细，那个红瓷仿佛就是他的孩子，他轻柔地抚摸着孩子吹弹可破的肌肤，生怕伤到了他。至今那位大师的背影还深深地印在我的脑海里，任凭岁月冲刷，时光变迁，久久不能抹去。这位大师的内心中一定是有着强烈的文化情感，一种对瓷器，对中国传统文化深沉的爱。文化情感可以使一个人倾注其毕生的心血去浇灌一朵含苞待放的花朵，使一个人稳重自持，气质典雅清淡。仿佛已历经几千年中华文化的冲刷与洗礼。

其实，世间最美好贵重的东西从来都来自真情，人与其物有深深浅浅的缘分，并非人因物贵，而是物因人贵。但是，过分的物质追求已令一些文化情感与之背道而驰。景德镇一直是中国的制瓷重镇，2012年，景德镇市陶瓷工业总产量突破200亿元。然而，正常的渠道是无法消费如此庞大的产量，官场里的生意才是消费的主流，“雅贿”成为一种新的媒介，支撑着景德镇庞大的市场。“这市场太浮躁了，大师们都不在意瓷器本身的好坏，只在意价钱，大多是应酬之作。”一位官窑的工作人员说道。确实，景德镇最负盛名的72道工序已经很少有人再用，这72道工序就是一种文化情感的释放与表达，如今大家都是在买来白胎在上面作画，画什么都像人民币！

作为一名中国人，我深爱这片土地，也爱着这片土地上的人与物。瓷器与我从小结缘，我在其中静静地感受着古人们表达的强烈的文化情感，同时也滋润着我的内心，使之沉淀，过滤，少些杂质，多些纯粹的东西。文化情感应该人皆有之，这是一种严谨的态度，一剂可以端正人生观，价值观的良药。尤其是在当今国际局势持续动荡的情况下，我们更加应该培养自己的文化情感，丰富自己的阅历，提升对文化的认知度，增强作为一名中国人对中华传统的认同与归属感。让文化情感在自己的心中生根发芽，同时，带着这份文化情感去学会为人处世，学会生活。

做陶瓷作文怎么写 篇6

所谓陶瓷，就是陶器和瓷器的总称。它是一种源远流长、蕴含着丰富的物质文化和精神文化的民间工艺品。

陶瓷分为日用陶瓷、艺术陶瓷和工业陶瓷。日用陶瓷指的是我们平常的用具，如碗、碟、盘、坛、杯等。而艺术陶瓷则包括花瓶、雕塑品、器皿、陈设品，等等----没错，艺术陶瓷就是用来摆设或欣赏的陶瓷。工作陶瓷可就广了，金属陶、石制陶、面砖等比比皆是，其含义是指用于各种工业的陶瓷用品。

陶瓷的外表雅俗共赏，其蕴含的意义也很广：有的比喻幸福，有的表示合家欢，还有的表示天长地久……艺人可随心所欲地给陶瓷画上“脸”或题上苍劲有力的字。花、草、虫、鱼、鸟、兽、神、仙、人被艺人描绘得栩栩如生，活灵活现，让人赞叹不已。看，一条青龙蜿蜒盘旋在云端上！瞧，八仙过海----各显神通！望，关公正和张飞切磋武艺，两人斗得不可开交！陶瓷的外表，就犹如人的脸面，丰富多彩。

陶瓷形状各异，有圆形、正方形、椭圆形、长方形、圆锥形……技艺高超的艺人还可以把泥捏成各种各样的动物形状、名人模样呢！用“登峰造极”来形容他们是再合适不过的了。

不同质地的陶瓷，有着天壤之别的价格。有的只卖二三元，有的却要价上千元甚至上万元。对于价格高的陶瓷，有的人认为很离谱，有的人则认为值这个价。我告诉你吧，一个巴掌大的陶瓷，不是三五天就能摆上市场的，而是要经过捏造、烧陶、加工等好几个步骤才能出售的！价格贵的，往往是工序复杂的、制作精良的、蕴含的物质和精神文化丰富的。

陶瓷这种源远流长、蕴含着丰富的物质文化和精神文化的民间工艺品，是全人类文化宝库中一颗璀璨的金星，它闪烁着的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。它已经成为了人们生活不可缺少的一部分。

做陶瓷作文怎么写 篇7

爸爸买回了两个陶瓷花瓶分别摆放在一楼和二楼的客厅里，一楼的花瓶是一个圆形花瓶，二楼的花瓶是是一个圆柱形花瓶。

一楼的陶瓷花瓶的瓶正面上画着一朵白色的花，花边上还有一片片绿色的叶子，这朵花衬托在叶子里生长着，还有一朵青色的花，旁边也有一串串绿叶，花瓶的中间面和地面是白色的。还画有桃花树，桃花树的根大大坚硬的，一朵朵粉红色的桃花衬托在坚硬的树根上生长着，桃花树的枝干不可计数，树根一直深深的扎进泥土里，土地里还生长着一棵棵绿油油的小草，，还有一朵红色的花生长在白花的旁边，这里一共有两颗桃花树，一棵在左边，一棵在右边，左边的桃花树有一只大的凤凰鸟和一只小的凤凰鸟站在桃花树枝上。听说凤凰鸟被古代住家视作一种象征吉庆的神鸟。右边的桃花树有两只画眉鸟站在树枝上，空中还有两只其它的小鸟在飞来飞去。这个花瓶的背面还画有两棵火红的枫树，那枫树的叶子真像嘴唇一样，枫树旁边还有两大朵火红的花，也有两大朵粉红色的花，还有几只红色的蝴蝶在飞着。这个花瓶的左边和右边分别还写着一行行清秀的字，其中最耀眼的有两组字分别是“国色花香和和平富贵”这八个字。这个陶瓷花瓶的上面是蓝色的，爸爸另外还在这个陶瓷花瓶里面插上一大串的玫瑰花，这个花瓶可真够美丽的。

二楼陶瓷花瓶瓶子的中间面是黄色的，上面和底面是蓝色的。瓶子的正中面画着一个瀑布，水从瀑布里往下流，瀑布里面好像是一个山洞，瀑布的下面是一条河流，河流的水一直向前方流淌着，河流的上面还有一块块石头，还有一只只白色的海鸥们在飞着，一些海鸥向下飞，一些海鸥向上飞，这些海鸥们围在一起飞好像一个白色的漩涡。瀑布的旁边还有一座座连绵不断的山峰，山峰在太阳光的照耀下半绿半黄的。河流的前方还有一朵朵绿色的荷叶，荷叶上还有一些小鸟站在上面。这个陶瓷花瓶的背面画上了一桃子树，一个个爱心型的粉红色的桃子在树枝上生长着，桃子旁边还有一片片小小的叶子，这棵桃子树的树枝上站立着两只大公鸡。旁边还有两个绿色的松树，松树旁边还有一棵棵稻谷，稻谷里站着一个假的稻草人在守立着稻谷。

这两个陶瓷花瓶不仅是爸爸喜欢的艺术品，也是我喜欢的艺术品。

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“窃”书作文怎么写7篇

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窃书作文怎么写 篇1

书是一种精神粮食，可以哺育人的灵魂，使之变成一个高尚、具有品德的人。从我渐渐懂事的时候，书就溜进了我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。

现在，我乘上时光机，时间开始倒流，让我仿佛回到了小的时候。

我爱读书，这是好事，好事多磨，记得四年级那年，临近期末，妈妈已经杜绝我读一切闲书，九点准时上床。而我呢，却早早的就把几本好看的书塞在枕头底下藏着。我先是装睡，等妈妈查岗结束后，我蹑手蹑脚地从书桌里拿出手电筒，借着那微弱的一点灯光，津津有味的看着书，乐此不疲，妈妈还经常对我说，如果我把用来看书的态度放在学习上，不是第一就是第二！有一次的窃读不慎被老妈的火眼金睛逮到，老妈没收了我所有的书，可这并不能阻挡我读书的脚步。一天，趁妈妈不在，我决定来个地毯式搜索，一定要把妈妈没收的书给翻出来！我翻箱倒柜的找，连鞋柜也不放过，把家里隐秘的地方都找过了，可还是没发现半点踪迹。我像泄了气的皮球，一下倒在老妈的床上，无意中发现我的书都傫好了放在床头边，可能是爱书心切吧，竟忘了如此浅显的地方。

有些时候我还会到书店里看书。由于书店没有椅子，所以只能坐在书架上。而且一看就是两三个小时，每次看完一本书后，起身去寻找另一本书时，才感觉到屁股被咯的又麻又疼，原来读书有时是可以止疼的。在外面活动一下筋骨，转一圈儿后，回到书店里，臆想着要是有一张软软地沙发，再吃上一碗香气腾腾的炸土豆块，然后舒舒服服地坐在沙发上看书，那该多好呀！我的腿真酸啊，恨不得坐到书架顶上，但这也无法斩断我想继续看书的欲望。一晃一个下午过去了，该回家了，我轻轻挥挥手，告别书中的朋友，带回了一路的好心情、好记忆。在回家的公共汽车上，书中那些生动有趣的故事人物、情节依然在脑海里不断涌现、闪烁。

正是因为这样，在一次语文期末考试上发现其中有一道阅读题竟然是我以往窃读时读过的一篇作文，十分熟悉。在那次考试中我取得了优异的成绩，谁能说这不是读书带来的恩赐？

窃书作文怎么写 篇2

寒风在刮着，我围着格子围巾，走在大街上，飞舞的雪花，不可阻挡我的脚步，因为，我要去买书。

我挤进那间小屋，服务员懒洋洋地坐在火炉边烤着火。我简单地打了个招呼，便冲向书架边，开始找了起来。

手指划过那一本本书，可我心怡的那本书迟迟未出现。我的心顿时焦急了起来。莫非那本书被别人买走了？这一个可怕的念头一下便从我的心中蹦了出来，怎么也挡不住。也许，它被别人早买走了。我垂头丧气的耸拉着脑袋。这时，我想起一句我从书中吸收到的名言：“不要放弃希望，希望总是有的。”我的心立马振奋了许多，我再次挤进书海，再一次开始了寻找。

“哈！你在这儿！”我忘乎所以地叫了起来，那无比兴奋的心情从心底喷涌而出。我立马抽出《鲁迅名句》这本书开始看了起来，我对大作家鲁进先生的作品仰慕已久，这位文豪的作品让我的生活注入了一种新的活力，他的作品，是我心灵的粮食，他令我有了一种新的满足。

我捧起书，一句一句地品读着，心中立马多了份满足。我多么想把这本书买下来。可定价却让我绝望。五十元。我搜遍身上所有的囗袋才二十五元五角。我失望至极。我看了眼正处于晕晕欲睡状态的服务员，一个可怕的念头不断冲击着我。终于，我妥协了，我一把拿起书，塞进了我的衣服中，走出了小店……

晚上，负罪感在我心里赶不走，我无味地吃了几囗饭，便进了书房看起书来。“人的身体贫穷不重要，而精神的贫穷是最可怕的。”这句话映入了我的眼帘。虽然这句话很短，但在我的心中有很大的重量。我的心里回荡着这句话，脑海中是鲁迅先鄙视的目光……

终于，我拿起五十元钱，再次走进了寒风中……

窃书作文怎么写 篇3

我小时候是个爱看漫画的“书虫”。

六岁的时候，妈妈带我去文轩书店看书。她让我自己选书，说完便径直去找自己喜欢的书了。

我穿梭在浩如烟海的.书柜间，眼花缭乱。这时，我看见书柜旁坐着许多比我大一两岁的小姐姐和小哥哥，手里捧着书，读得津津有味。“那些书很好看吗？”怀着好奇，我随手拿了一本漫画，一页一页地翻看起来，不一会儿便入了迷，还时不时发出“咯咯咯”的笑声。

这时妈妈找到了我，问我看的是什么书，我踮起脚尖，把书递给妈妈。她突然把脸一沉，严肃地说：“你不能看漫画，这些书会教坏你的。”然后便拖着我去作文书柜买书。我已经迷上了漫画，并不想就此放下。我很为难，突然，我萌生了一个大胆的念头，以后想看漫画书，先装模作样地拿作文书，再悄悄地绕远路去取漫画，这样就可以躲过妈妈的法眼！

从那以后，我就经常这样窃读漫画书。可是，哪有不透风的墙，这件事还是被妈妈发现了，她严厉地批评了我，将我偷夹在作文书里的漫画扔得老远。我极不情愿地打开作文书，很快，我发现作文书一样有趣，便不再闷闷不乐。

现在，不论是漫画，还是作文，我都喜欢看，我成了名副其实的“书虫”。

窃书作文怎么写 篇4

在我很小的时候，我就迷恋上了读书。在我的书桌上，有着许许多多陪伴着我多年的图书。每当躺在知识的海洋中，我的心情就会放松下来。

每当翻开书，我就像只“饥饿的狼”，闯入知识的天地，大口大口的吞咽，每当翻开书，我就会入迷，天打雷劈都听不见，甚至有的时候会忘记吃饭、睡觉。

我记得有一天晚上，我又开始了一次提灯夜战。我躺在床上，假装已经睡着了，爸妈看我睡着了，就关了灯走出我的房门。他们刚走出门的时候，我就在被窝里掏出“作案工具，”有手电筒，和一本《陶奇的日记》。

我打开手电筒，翻开书，把手电筒的光照在书上，津津有味的“吃”着书中的精彩内容，可是这样美好的时间总是短暂的。

我躺在床上，听见了爸爸穿着拖鞋的拖沓声，于是慌忙的收拾“作案工具。”在爸爸打开门的那瞬间，我已经做好装睡的准备。本来睡觉是一件十分容易的事，可是现在变得不简

单。眼皮忍不住动，我索性面对墙壁。爸爸打开灯，发现我睡得像死猪一样，就悄悄地离开我的房间。

我叹了一口气，原来是虚惊一场啊！我又拿出“作案工具”，仔细地读了起来。可能是因为我读得太认真了，连门外有声音，我都没听见。门“咯吱”一声开了，门外有个黑影，他是谁呢？

原来是爸爸，他发现了我的“作案动机”。悲剧啊！完蛋了！我又要被骂一顿了。爸爸立刻把我的“光荣事迹”告诉妈妈。

最终我竟没有被妈妈骂，妈妈告诉我：“看书可以，但是要选对时间，不要影响了作息时间。”

因为我的这个举动，原本不怎么爱看书的爸妈都拿起书来；因为我的这个举动，以前因为一些小事而吵嘴的爸妈，现在变得低声细语；因为我的这个举动，我们家书香四溢。

《绿山墙的安妮》《史记》《大林和小林》《捣蛋鬼日记》……现在，如果你来我们家，你就会发现，我们家的书柜摆满了书。

窃书作文怎么写 篇5

这学期快结束的时候，检查视力过后，我听到了一个噩耗。因为我漂亮的大眼睛从此就要装上玻璃窗了。

爸爸妈妈都说是看书引起的，所以就不让我看了。“哼，你们不让我看也没什么关系，反正我自己有的是方法！”

趁爸爸妈妈去楼下做事的当儿，我就把一本书——《草房子》和一盏小台灯放入被窝。假装睡午觉的样子，抖开一床厚厚的大被子，点亮了小台灯后，又打开了《草房子》津津有味地看了起来。“咚咚咚！”妈妈来了，我连忙关上小台灯，把两样东西手忙脚乱地塞进了枕头下。然后，就躲进了大被子里，假装睡得死死的。妈妈走到我床边，说：“咦，这小子今天怎么睡得那么死，也不怕热？”我不想再装下去了，就索性坐了起来。恶人先告奖：“你干嘛把我给吵醒了？”“好，好，好，我下次注意了，不再吵到你了”妈妈一脸责备自己的表情，我也就不再大叫了。

等妈妈下去后，我早早地计划好今天晚上要在厕所里看书，所以就把——《草房子》放进了卫生间的脸盆里。晚上，我就对妈妈说：“我要上厕所！”没等妈妈回答，我不跑进了厕所，一把拿起书。“一个黄梅个个青，打雷落果满天星。三个和尚四方坐，不言不语口念经。”我看了哈哈大笑。妈妈在外面说：“好了没啊！”“哦，快了！”妈妈不耐烦了，就打开门，我麻利地把书塞进了脸盆。然后若无其事地冲起马桶来。“我好了！”

入睡前，妈妈准备拿脸盆出来，发现了书就明白了我刚刚在干嘛。我笑嘻嘻地进入了梦乡。第二天，我又开辟了新的窃书场所——椅垫下！我和爸爸妈妈斗智斗勇的窃书活动还将继续……

窃书作文怎么写 篇6

现实的糊口是一个十丈软红，在这个多彩的世界中，是最收留易使未成年人误入歧途的。在现实糊口中，有许多小孩为了得到喜爱的东西，但又不想用钱买，就起了偷的心思。

偷在现实糊口中也是犯法的.，而且它就发生在我的身边。

有一天，我和同学小明正走在放学的路上，忽然看见一家新开张的书店，我就向小明提议去书店里看看。一进门，映入眼帘的是成千上万本不同的书，有《西纪行》、《红楼梦》、《三国演义》……，小明被一本名叫《丁丁历险记》的漫画所吸引，一直目不转睛地看，可我看时间晚了，该回家了，于是就拉着小明离开了书店。

没想到，小明竟起了偷心。有一次放学，我们经由书店，小明想得到上次来看的那本漫画书，就叫我先走，他到书店里去看看书，等一下再追上我。我还没走多远，就闻声有人吵架，我转过头一看，原来是书店里有人吵架，我赶快跑过去看怎么回事，我刚一挤进人群，就看到是书店老板在教训小明，我向身边的大人一问毕竟，原来是小明偷了书。由于小明没钱买书，就让我先走伺机得到那本书。

通过这件事，我想告诫大家，未成年人法律知识还不充足，更要养成良好的习惯，让自己成为好学生、好孩子。

窃书作文怎么写 篇7

现实的生活是一个花花世界，在这个多彩的世界中，是最容易使未成年人误入歧途的。在现实生活中，有许多小孩为了得到喜爱的东西，但又不想用钱买，就起了偷的心思。

偷在现实生活中也是犯法的，而且它就发生在我的身边。

有一天，我和同学小明正走在放学的路上，突然看见一家新开张的书店，我就向小明提议去书店里看看。一进门，映入眼帘的是成千上万本不同的书，有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》……，小明被一本名叫《丁丁历险记》的漫画所吸引，一直目不转睛地看，可我看时间晚了，该回家了，于是就拉着小明离开了书店。

没想到，小明竟起了偷心。有一次放学，我们经过书店，小明想得到上次来看的那本漫画书，就叫我先走，他到书店里去看看书，等一下再追上我。我还没走多远，就听见有人吵架，我转过头一看，原来是书店里有人吵架，我赶紧跑过去看怎么回事，我刚一挤进人群，就看到是书店老板在教训小明，我向身边的大人一问究竟，原来是小明偷了书。因为小明没钱买书，就让我先走乘机得到那本书。

通过这件事，我想告诫大家，未成年人法律知识还不充足，更要养成良好的习惯，让自己成为好学生、好孩子。

做元宵灯笼作文7篇

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做元宵灯笼作文 篇1

咦？今天的作文课老师怎么捧着一盆彩色大大小小的珠子进来。大家可好奇了，古老师走上讲台笑着对我们说：“同学们你们猜一猜，我们今天拿这些珠子做什么？”同学们议论纷纷，有的说：“做手链！”有的说：“可以做项链！”老师笑着摇摇头说：“不合错误，我们做的是小灯笼！”此时，大家迷惑不解，教室里一下子安静了许多。老师慢慢的从口袋里取出一只可爱的用珠子穿成的小猫摆在我们眼前。呀！这只小猫可漂亮了：白色的珠子组成胖胖的的身子，玄色的珠子组成炯炯有神的眼睛，透明的尼龙线组成了俏皮的胡须，浅灰色尾巴十分淘气的翘起。细细一看，小猫的身子里还藏着一个银色的小铃铛，用手轻轻摇，还会发出清脆的铃声哩！这精美的小猫都在我们手中传递着。“我们怎么能做得出这么锦绣的工艺品？”有一个同学说。“能，只要你们学会了其中的编织技巧！”老师笑着说：“今天我就教你们做最基本的技巧－编织小灯笼”

老师把各色的珠子、铃铛分发到我们每一个人的手上还有几根透明的尼龙线。她开始教我们怎样做，首先，挑出四颗白色的珠子，将它们小心翼翼的穿在尼龙线上呈一字排列，接着，用手轻轻拎起尼龙线的两端，并取一颗红色的珠子将绳索两端分别从珠子的小孔穿过。此时手中的尼龙线可要拉紧，否则做出来的灯笼就会披发架，接着任选尼龙线一端继承穿四颗白色的珠子，穿完后红色的珠子仍是按照老办法穿，以此类推。这样做灯笼的第一步就在我们手中不知不觉地完成了，跟着第一步的完成，后面的工作就更加细致了。我们按照老师的讲解继承做下去，此时的教室鸦雀无声，每一位同学都当真地“穿珠引线”，看到一个三角形就要对着正对面的一颗珠子穿过去，拉紧。“老师，我怎么做成了一个乌龟壳？”大家的目光转向了那个同学手上的的“乌龟壳”，随后是一片朗朗笑声。“这是没扎紧的缘故！”老师一边说一边走到那个同学的座位旁帮她改过来。

不知不觉，灯笼即将做完了，我将剩余的尼龙线上穿上了五颜六色的彩珠、铃铛，又在灯笼的头上打上了一个喜气洋洋的中国结，这样，一个精致的灯笼完成了，我捧着中国结，送给了我的外婆。

做元宵灯笼作文 篇2

今天，老师要教我们做一个灯笼。首先，我们要准备好这几样工具：卡纸、剪刀、割纸刀、铅笔、尺子。我们准备好一切工具后，老师就开始教我们做灯笼了。

我们首先拿出卡纸，然后按照老师说的话去做，我把尺子放在卡纸的另一边量出一厘米，然后定点，另外一边也是这样做，两边都定好了点后，再用尺子把两个点连起来，就这样，第一步就完成了。第二步，把刚刚连好的线互相对折一次，两边都一样，然后再用尺子分别在两边上每相隔五毫米再定一个点。过了好一会儿，我终于定好了所有的点，呼，我都快累得半死了，不过，既然都已经做到了一半，做事又岂能半途而废呢?于是我又继续做下去。到了第三步，这次我们要使用最危险的工具了，那就是——割纸刀。把刚才每隔五毫米的点割出了一条条纸痕，这次要借助尺子了。开始割纸了，我左手拿着尺子，右手拿着割纸刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，这条割偏了。呀，那条割不开……老师见到我这样，走过来帮我割。只见老师不慌不忙地仔细地割着，过了不一会儿，老师就割完了。老师割得多标准啊!没有一丝的马虎。第四步，用双面胶贴住边，然后把顶上的一条边折进去，接着再用手轻轻地压上去，一个漂亮精致的小灯笼就诞生了!

这一节做灯笼的课，我不仅学会了做灯笼，还收获了快乐!

做元宵灯笼作文 篇3

元宵将至，又是一年一度逛灯会猜灯谜的时节。有什么比自己做一盏灯笼更有意思？有什么比和福利院的小朋友一起做灯笼更有意义呢？

跟我搭档的是一个看上去比我大了几岁的小哥哥，老师让我教他做灯笼，瞬间成了小老师的我有些为难，一时不知该如何下手教他。我想着先把装饰用的小卡纸先剪好，于是就拿起手边的卡纸和剪刀，向小哥哥演示了一遍如何剪不同形状的卡纸。没想到在我看来很简单的动作，在小哥哥做来却有些麻烦。于是我先细心地教他如何握剪刀，手把手地教他拿好剪刀后，试着让他在纸上剪一条直线。他歪着头，却剪成了斜线，这样可不行，于是我想了个办法——我先用水笔沿着尺子在纸上画了一条黑线，再让他沿着这条黑线剪。可他还是一会儿往这斜，一会儿往那斜。我教了他好几遍，可他还是不会剪，此时我内心是崩溃的。“你怎么连这么简单的操作都学不会？我真是无语了！”我有些恼火。这时，妈妈走过来了，她告诉我要耐心些，每个人的接受能力不同，有些在我看来很容易的事情，别人理解起来可能有些困难，同样有些我觉得很难的事情，可能在别人看来不过小菜一碟。我不好意思地点了点头，低下头耐心地教起小哥哥来。

我把事先准备好的材料都拿了出来，和小哥哥一起进行选材。我们选了几个漂亮的纸盒子、红色的包装袋、棕色卡纸、铁丝、一些硬纸板和饮料罐。材料选好后，我们就正式开始做灯笼了，我先从颜色好看的纸盒中剪出六个大小差不多的长方形。小哥哥负责把这六个长方形组成一个长方体，他费了好长时间，可灯笼看上去还是不像样，于是在妈妈的指导下他拿起透明胶，慢慢地粘好。然后我再拿出卡纸，用透明胶在长方体上做四面角，又画上美丽的风景图，并写上了“吉祥如意”四个大字。最后妈妈用剪刀在长方体上面剪了个圆圆的洞并在里面绕上铁丝用于点蜡烛，还拿来一根小木棍用红线绑在小灯笼的铁丝上，一个漂亮的灯笼就做成了。

看着小哥哥笑呵呵地捧着灯笼的样子，我觉得很开心。他虽然学东西学起来很慢，却仍旧愿意耐心细致地听我讲并动手做，反观我一点事情就烦躁，这个小老师做的有些不称职，这样想来我有些惭愧。小哥哥似乎觉察出了我的不开心，笑着安慰了我一下。望着他那纯真的笑容，我内心的不愉快顿时烟消云散。真希望他能每天都没有烦恼和忧愁，开心地笑下去！

做元宵灯笼作文 篇4

快乐的寒假生活一开始，我便迅速完成了各科作业。接下来的时间要专心完成我的实践作业了，其中最有意义的要数手工制作了。今年我要亲手制作一盏灯笼。

为了使我的灯笼精美别致，材料我可都是精心准备的。有的是自己制作的，有的是在网上购买的。材料一收到我便迫不及待的开始我的创作。当我兴高采烈的打开材料包一看，傻眼了，包里竟只有几根类似竹筷子的木棍和几个连接木棍的塑料拐角，这能做成灯笼吗？我心里浮出了疑问。看来要自己创作发挥了。

开始制作灯笼了，我已经做好了充分的准备，要撸起袖子大干一场了。首先要把支架做好，这需要力量，我请来了力气最大的锤子。拿一根木棍，把它锤进连接木棍的拐角里，再把另外几根木棍也锤进去，然后用同样的方法将其他的几根木棍连接起来，灯笼的框架就做好了。在完成这一步骤的时候，我可是费了九牛二虎之力才把他们连接在一起的。唉，终于弄好了！刚开始我是兴高采烈，到现在是气喘吁吁，但看着制作好的框架心里还是美滋滋的。

然后就是最重要的一步糊纸。我从文具店里买来了皱纹纸，想把它包裹在已经做好的灯笼支架上，完成这一步骤不得不请来双面胶。在每一根木棍上都贴上双面胶，撕下双面胶的一层皮。接着用手工健将剪刀把皱纹纸裁剪到合适的尺寸，再把剪好的皱纹纸贴在灯笼支架上。这一步骤必须小心翼翼，稍不留神，也许皱纹纸就会贴歪，导致整个灯笼不协调，就是想补救都补救不回来了，所以我才请来了妈妈来帮忙。她负责扯着纸，我来滚灯笼。经过我们俩的同心协力，纸很快给糊好了。太美了！，我对自己的劳动成果赞叹不已！我好像从来都没有见过这么漂亮的灯笼。此时我又回到了起初的兴致勃勃。

令我最开心的是最后一步在灯笼纸上绘画。我的灯笼一共有六面，经过我的深思熟虑，我决定在这六面中两面画小猪的剪纸图案，两面画梅花，还有两面分别写上福和猪年大吉的字样。绘画可是我的强项，经过我的精雕细琢，原本朴素的纯黄色灯笼，完美的蜕变成了一盏图案鲜明、颜色鲜艳的彩色灯笼。我高兴极了，连忙拿给爸爸妈妈看，就连他们也对我的杰作投来赞许的目光。

六角宫灯制作的很成功。在我看来，制作过程不仅检验了我的手工制作能力和想象能力，也让我懂得了互相协作、精益求精的好处。这真是一次意义非凡的手工制作！

做元宵灯笼作文 篇5

元宵临近，上午我在小区里吃汤圆，猜灯谜，赢奖品。下午在《萧山日报》报社参加小记者活动，做创意灯笼。

既然是创意灯笼，那么主要讲究设计，需要有丰富的想象力和很强的动手能力。今年是鸡年，最近又是梅花盛开的季节，所以水晶老师教我们做公鸡灯笼和梅花灯笼。还跟大家一起分享了元宵节的民俗，有吃汤圆、逛灯会、耍龙灯、舞狮子等等。

我做了一个萌萌哒的老虎灯笼。怎样才能与众不同呢？哦，对了，我提笔写了四个大字“生龙活虎”。寓意新的一年爷爷奶奶生龙活虎，身体健康。希望我自己生龙活虎，学习出色。“笼”与“龙”同音，龙和虎又是吉祥的神兽，大家都特别喜欢。

一会儿功夫，小记者做出了各式各样的灯笼，有皇冠猫、王字虎、小猪仔、蹦蹦兔，有的装上对联、福字……石头哥哥帮我们和灯笼合影。

做元宵灯笼作文 篇6

元宵节就要来啦，我寻思着要动手做个宫灯来庆祝节日。听爸爸说，宫灯又称宫廷花灯，是中国彩灯中富有特色的中华民族传统手工艺品之一。宫灯始于东汉，盛于隋唐，具有浓厚的地方特色。宫灯顾名思义是皇宫中用的灯，主要是些以细木为骨架镶以绢纱和玻璃，并在外绘以各种图案的彩绘灯，它以雍容华贵、充满宫廷气派而闻名于世。由于长期为宫廷所用，除去照明外，还要配上精细复杂的装饰，以显示帝王的富贵和奢华。呵，宫廷灯居然这么气派，我一定要动手做一个宫灯。我设计了一下，除了造型美观外，它上面还有几只纸质的花蝴蝶，因此，我且叫它蝴蝶宫灯。这灯笼的骨架是由许多大小不同的木棒组成，制作起来可难了还是让我从头跟你讲起吧。

有一天，妈妈递给我一个包裹，告诉我里面有一个灯笼。当我迫不及待的打开时，迎接我的是一个有待组装的灯笼。我失望极了，想让妈妈帮帮我，可妈妈说：你要自己做哦！我只好自己做灯笼了。

这个灯笼的骨架是由许多的木棒组成，在组装的过程中我遇到了一点小困难，木棒要么太细，要么太粗。正当我束手无策时，妈妈说：你可以用刀削一下木棒。对呀，我一下子就开窍了。很快就把骨架做好了。接下来，最激动人心的时刻到了，我开始画灯笼布了。我早早找好了素材，就在布上画了起来，功夫不负有心人，我终于完成了画灯笼布的任务。

接下来的任务是很重要的，我先在灯笼的骨架上贴好双面胶，然后把它们撕掉，再把灯笼布蒙在骨架上，灯笼的大部分就完成了。然后，我把蜡烛放在灯笼里。可是到了最后一步我却犯难了，因为材料包里有一根绳子和一根木条好像没什么作用，会不会是放错了地方？经过我严密的思考和周全的考虑，终于发现那根木条上面有一个洞，绳子正好可以穿进去，系在木棒上，这样灯笼就可以提在手里了。最后一个难题也解决了，一个美丽的蝴蝶宫灯就这样完成了。

我点着宫灯在外面转悠，看见的人无不赞叹，自己动手做的灯笼，令我多么自豪呀！

做元宵灯笼作文 篇7

正月十五点灯笼是我国的传统习俗，爸爸告诉我，他们小时候，没有卖灯笼的，都是自己做灯笼，我感觉很不可思议，灯笼有方的.，有圆的，既要安全，又要美观，怎么做呢?于是，我就缠着爸爸教我做灯笼。

爸爸说：“做灯笼不是一件容易的事，要认真，还要准备一块木板，一些铁丝和一张红纸。”

等材料准备齐了，爸爸让我先把木板的四个角钻上小洞，小洞钻好后，再把铁丝固定在木板的小洞上，把四根铁丝围成一个长方形，然后在红纸上，画上自己喜欢的画，把它弯成圆筒，套在铁丝围成的支架外边，用胶带或胶水粘牢，就成了一盏灯笼了。爸爸说：“为了安全，我们还要在这个圆筒的上边，用铁丝挽一个扣，等蜡烛点燃的时候，用小棍挑着，以免烧着手。费了九牛二虎之力，我终于做成了一盏灯笼，爸爸一个劲地挑我的毛病：这根铁丝短，那根铁丝长，纸粘歪了……

可我一点也听不进去，只顾自我陶醉呢!我第一次做这样，已经很不错了!我迫不及待地点燃蜡烛，烛光红彤彤的，清晰地映出我画的图案，我高叫着“成功了!我成功了!”小朋友们都围在我身边，用羡慕的眼光看着我做的灯笼，我心里充满了自豪感，因为自己做的灯笼哪里都买不到!

大家也来动手做一做吧，拿着自己做的灯笼上街走一走，一定很有趣。

做元宵作文作文(精选7篇)

作文应该被每位学生重视起来，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。怎么写出一片优秀的作文呢？经过收集，作文5000网编辑整理了做元宵作文作文，相信你能从本文中找到需要的内容。

做元宵作文作文(篇1)

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在一阵阵锣鼓欢天地喧闹声中，人们送走了大年节迎来了元宵节。这不，我们班上也举行了制作手工小灯笼的流动。

下战书第二节课的下课铃声一打，家委会的家长们拖着小车，来给我们分配材料啦！经由一阵忙碌的预备，我们每个人都拿到了一包精美的材料：有用来制作骨架的四根方棱柱和八根小圆柱，有四张印有可爱小猴子的灯纸，还有灯笼的提杆等等。

我打开包装，卷了卷袖子，预备开工啦！我先把手伸入口袋从里面拿出仿单，快速地阅读起来。读完之后我自得地笑了笑：原来这么简朴啊！这可比那仿单我都看不懂的乐高收留易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起来，东一插，西一塞，很快就组装好了。我抬起头，看看周围，只见同学们：有的急得满头大汗，有点眉头紧锁，有的几个人头靠着头偷偷议论着……我的心里不禁沾沾自喜起来：这灯笼这么简朴，他们竟然还要做这么长时间，真是不可思议。

我沾沾自喜地将做好的骨架放在桌子上。诶！怎么回事？我傻眼了：我的骨架像陈旧了几百年的古屋，东摇西晃，风儿一吹像立马要披发架似的。于是我连忙拿出仿单，再次细细阅读起来。接着，我拆掉原来的骨架，拿起方棱柱对照仿单仔仔细细地观察起来。这时，我发现每根棱柱的两端都有上下两个孔。我又拿出小圆柱上对上，下对下，不一会儿就搭出了一个方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手轻轻推了推，方形稳稳当当地立在桌子上。嘘！我长长的呼出一口吻，心中一块大石头终于落下来。然后我乘胜追击再搭一个，用剩下的小棒把两个方形连接起来，灯笼的骨架终于拼搭完毕。贴上印有小猴的灯笼纸，绑好提竿，放上烛炬，我的小灯笼就做完了。我提着自己做的小灯笼，心里十分自豪。固然它不是最漂亮的灯笼，但是它在我心里是世界上最最亮的那盏灯笼。

放学回到家，我点燃灯笼里的烛炬，灯笼上的小猴子在桔黄色的火光映照下，跳了出来，拿着福字，来和我们欢度元宵节了。我们一起猜灯谜，一起看元宵晚会，我们还将一起手拉手在新学期里挥洒汗水，扬帆起航。

做元宵作文作文(篇2)

元宵不是我的拿手戏，可是我外婆的看家本领，他的元宵做的是一等一的好，那熟练的手法，肯定是“久经沙场”。

那天外婆准备做元宵当下午点心，我看见外婆一个人在那里忙活，我便凑上去帮忙。我洗干净双手，和外婆说我也要包，外婆就答应我了。

我学着外婆的样子往手上涂了许多面粉，揉了一个面团，让外婆教我做。“先把面团揉圆，然后用大拇指，一边一点点按，一边一点点转，转得像一个坑一样，再将馅儿装进去，然后用大拇指和食指，慢慢转，把口封住，再捏出一个‘小角辫’就可以了。”

我也学起来，我总共做了三个：第一个我按着外婆说的照做，不过没有捏“小辫”，圆乎乎的。第二个和第一个差不多，也是小元宵。第三个是我做得最差的一个。我前面的步骤是和外婆一样捏，可是最后装完馅儿后的“揉”，我一不小心用力过度，一捏，破了一个口，我赶紧拿一块皮补上去，一捏，又破了一个口，我又开始救援，又补了一块皮，最终，第三个元宵，带着三个“补丁”，饱尝着痛苦地进了锅，不过出来的时候还是挺美味的。

包元宵真有趣！长大以后一定要学。

做元宵作文作文(篇3)

“正月里来正月正，正月十五闹花灯”一年一度的元宵节到了，这天，我们班举行了一场非常有趣的流动——元宵节花灯制作。

流动开始了。教室里面热闹不凡，家委会的阿姨们把买来的材料开始发给我们，同学们一个个迫不及待的打开材料包，看，里面的材料应有尽有，四张花灯纸、烛炬、长方形的卡纸……

开始制作花灯了，我先拿起材料包里的仿单仔细地阅读，心想，这花灯也太收留易做了吧，一点挑战性都没有啊，比看不懂仿单的乐高要简朴的多了。仿单往边上一扔，我开始做花灯了，拿起两根粗木棍和两根细木棍按照仿单上的做法拼成了一个正方形，接连着又快速地做完第二个正方形，再用四根木棍在正方形四个角上把两个正方形搭起来，哈哈，花灯骨架完工了。咦！我拿起来一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起仿单仔细看看，发现原来木棒是非不一，拼的时候长的一边要和长的一边对齐，反之短边和短边的对齐，而我却把它拼得歪歪扭扭的，立马把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒时竟然拆不下来了，怎样弄就是拆不下来，急得我快哭了，在我预备求助其他人时，忽然脑子是一个设法主意一闪而过，我将一根木棒固定，另外一根转啊转啊，慢慢地两根木棒松开来了。再次按照仿单的步骤重新拼了一个漂亮稳固的骨架。我将骨架放在桌上，按照仿单的做法拿起其他材料慢慢做起来，漂亮的卡纸做成了放烛炬的底盘，再把烛炬小心翼翼的'固定在卡纸上，骨架的四根木棍上黏上了双面胶，再将花灯纸粘到四个面上，这时花灯纸上的小猴子变得栩栩如生，活灵活现，仿佛也开心地和我们一起欢度元宵呢，最后就只剩下提花灯的木棍没做好，再次拿起一根红绳索一头穿到木棒的小孔里系上一个蝴蝶结，另一头系在骨架上，就这样一个可以提在手上的花灯就做好了。

提着花灯，我仿佛听到屋外鞭炮震耳欲聋，看到夜空烟花直冲元宵，屋内，我们一家团圆在餐桌上开心地吃着汤圆，看着花灯，猜着字谜的温馨场景，整理时觉得一股暖流留进我的心里，暖暖的，开心极了！

做元宵作文作文(篇4)

12月10日下午，我来到了萧山日报社的一楼食堂参加了元宵灯笼DIY的活动，和蔼可亲的水晶老师给我们认真讲解了做灯笼的步骤，小鱼儿姐姐和石头哥哥还在下面辅导我们。我经过努力终于DIY了一个属于自己的灯笼，在这个灯笼上画上自己喜欢的画，贴上自己亲手制作的梅花，特别开心。

在灯笼制作的过程中做梅花最复杂了，我折腾了好久才做好。开始我拿起一张红花，涂一块固体胶，找一个花蕊，往中心一黏贴，还没有来得及把花蕊包起来，花蕊就倒了。我一拎，却黏上了，在用力，纸却被我拉破了。虽然有点沮丧，但是抬头看到水晶老师那关切的目光，我又有了信心。没关系，来重新做一个，这回及时包上了，可怎么做成花的样子呢？我一拧，一拧，呀，太紧了，不像花了，松一下，太松了，不好看，拧了半天，纸都快被我弄破了，我还没有弄好。怎么办呢？我灵机一动，把花的底部拧细，上部打开，就是一朵看起来很好的梅花了，我再做第二个，可我的手居然被胶水黏住了，一扯，哎，我真是笨手苯脚，又把好好的一张纸给捅了个大洞，还损失了个花蕊。

功夫不负有心人，折腾几次，我居然熟能生巧，很快就做出了很多朵美丽的梅花，红红的花瓣，黄黄的花蕊。我愉快地把这一朵朵红梅粘贴在灯笼上面的梅花树枝上，瞧，多漂亮的元宵灯笼了。

做元宵作文作文(篇5)

“出手非凡，打一花卉！哈哈，我知道这个答案，答案是神仙掌。”从四班的教室里传出一阵阵欢呼雀跃声。原来今天是一年一度的节日——元宵节，我们班正在举行一边绞尽脑汁地猜灯谜，一边热火朝天地做各种各样、多姿多彩的锦绣花灯流动，来庆祝这个传统的佳节。

家委会给我们每人预备了一套精美的做花灯材料。我迫不及待地打开袋子，哇！做花灯的材料可真丰硕呀，有画着四只可爱小猴子的灯笼纸、烛炬、双面胶、八根细小的小木棍、四根棱柱……真是数不胜数、应有尽有啊！我仔细地把仿单一个字一个字的看过去，看完后我心里想：这有什么难的，对我来说简直是小菜一碟啊！

终于到了令人高兴而激动地做花灯环节了，我首先拿起一根小木棍和一根棱柱，预备将小木棍插进棱柱的小孔里，可我却使出浑身的力气也插不进去，像是有什么东西堵在里面，合法我百思不得其解时，忽然余光扫到一旁的剪刀，我一拍而起：“对了，就用剪刀。”说干就干，我用剪刀把小孔里残留的细小毛刺给剪去，这样一试，果然有用，小木棍立即变成了一个听话的好孩子，钻进了小孔里。我情不自禁地自得起来，有了前一次经验，不一会儿，就搭成了一个正方体。当我往旁边看看，发现其它同学一个个都愁眉苦脸的，我不禁沾沾自喜。我随手把灯笼骨架往桌上一放，忽然发现花灯一边高一边低。这是怎么一回事呢？我仔细一看，哦，原来木棍的小孔是有高有低的，而我却插错孔了，才导致花灯的骨架像个瘸腿的人站在那里。经由调整，灯架子终于四平八稳了。我再拿起一张长长的、硬硬的纸条，在两头贴上双面胶，把两头粘在两根小木棍之间，一个放烛炬的灯托就做完了。最后在四根小木棍上贴上双面胶，把四张小猴子的灯笼纸贴在木棍之间，一个精美的花灯就大功告成！

放学回到家后，我把做好的花灯送给爸爸妈妈，并祝他们元宵节快乐，他们都说我长大了，我心里美美滋滋地，比吃了蜜还甜！这次做花灯，不仅进步了我的动手和动脑能力，还让我懂得了：功夫不负有心人，只要有付出就一定会有回报的道理。

做元宵作文作文(篇6)

大家知道今天是什么节日吗?大家一看标题就知道，今天是我国一年一度的元宵节。接下来，我就来给你们介绍介绍我是怎样过元宵的。

元宵节这天，我们吃完饭，早早的就来到了目的地。只见活动还没有开始，每家每户已是灯火通明，鞭炮和礼花的巨响汇成了一曲欢乐的歌，让过元宵的人们都显得欢乐起来。我发现过元宵的人们嘴上甜美的笑容并不亚于春节那天人们脸上的笑容。光阴似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，天色渐渐的暗了下来。就因这美丽的月光，衬托出了今晚闹元宵的热闹精彩的景象。

在今天闹元宵的活动进行前一段时间，我闲着无聊，就走到窗外欣赏这今晚五彩缤纷的礼花。今晚的礼花有各式各样的：有的烟火冲上时在半空中，像一朵急切想要把自己的艳丽展现给人们看的一朵五颜六色的大花，绽放在夜空中;有的像流星划过天空，虽然它不像前一朵大花一样绽放，但是它划过的足迹永远留在天空;还有的虽然只是普普通通的礼花，但是绽放完的礼花留下一顶降落伞。

这时，妈妈叫醒了沉醉在想象中的我，说要分丁饼了。一听到要分丁饼了，我一下子来了精神，尾随着妈妈来到了分丁饼的地方，分丁饼现场已是人山人海。这时，锣鼓队从我们的面前走过，这声音如雷贯耳。在锣鼓队最后一名队员走出人群的一刹那，所有人都挤到分丁饼人的面前索要丁饼。我也不例外，不一会儿工夫我就拿到了6张丁饼满载而归。

我们大家一边吃着可口的丁饼，一边走向准备表演跳火的现场。这是勇敢者的游戏，只有勇敢的人才有资格参加。时间过去了几分钟，只见两个两个小伙子抬着一个轿子在火堆里穿梭。我一边看一边想他们是多么的勇敢，我不禁为他们鼓掌。一旁的工作人员不断的添材，熊熊烈火烧的更旺了，可是勇敢者们还是毫无惧色。随着最后一跳，把活动推向了高潮。

这就是我的元宵，你的元宵怎样呢?

做元宵作文作文(篇7)

今天是元宵节，我特别开心，爸爸、妈妈也放下手中繁忙的工作，我们一家人高高兴兴地做汤圆，享受元宵节的快乐。

包汤圆前，妈妈去超市购买了做汤圆必须要的材料，首先我们把该用到的材料都放到桌子上，大家都把双手洗得干干净净，然后开始兴致勃勃地做汤圆了。妈妈娴熟地和米粉了，只见妈妈把汤圆粉倒进盆子里，放少许的水用筷子搅拌了几下，又加了点水，再进行搅拌。妈妈告诉我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好办了。等水够了，妈妈用手来回的揉，直到把米粉揉成一个大团，不粘手了才可以包了。

我摘了一小团糯米粉放在手心，双掌合拢，然后夹着糯米团轻轻地揉啊揉，不一会儿一颗像鹌鹑蛋大小的洁白无瑕的粉团就揉好了。接着，我用左手托住粉团，再把右手拇指插进粉团，使粉团在手指间不停地旋转。不久粉团就变成了一个像小酒杯似的小窝窝，然后将麻沙馅儿放进窝里，用右手拇指和食指一边轻轻地将窝边往里夹，一边用左手指慢慢地转动粉团，直到把窝口封死，这样汤圆就做好了。

开始时，我放的麻沙馅比较少，汤圆做得比较容易。爸爸给我出了个难题，他说：“麻沙馅儿越多越好吃，你能多包点吗?”我想，这有什么难的，我努力想表现一下自己。可是，馅儿放多了，汤圆粉就不那么听话了，搓着、搓着，汤团出现一条条小裂缝，黑黑的麻沙馅就暴漏出来。为了让麻沙馅藏在中间，我又追加了米粉团，使劲地搓啊搓，最后做出的汤圆可以和鸡蛋比大小了，大家看看我做的汤圆，都开心地笑了。

煮汤圆时，妈妈娴熟的厨艺让我眼花缭乱。只见她架锅、倒水、点火……锅里的水开了，我就迫不及待地把汤圆放入锅里，汤圆在锅里奔啊跳啊，可它们就是不给我面子，一个个躲在锅底，怎么都不上来。等啊等，终于开锅了。没等我把锅揭开，一股清香扑鼻而来，馋得我口水直流!细看熟透的汤圆，晶莹滑润，稍带褐色，裹在里面的麻沙馅隐约可见。等汤圆都浮起来了，妈妈说：“快来吃吧，汤圆熟了。”我第一个冲上去捞了一碗，我迫不及待地舀起一个就往嘴里放。哎呀!不好，汤圆的味道还没尝出来，却把舌头给烫着了，疼的我哇哇直叫，眼泪都冒出来了。可爸爸却在一旁幸灾乐祸地说：“这就叫心急吃不得热汤圆。”哎，真倒霉，直到现在我的舌头还有点疼呢!

这次做汤圆既让我锻炼了自己的动手能力，又吃到了美味可口的汤圆。

怎么写松鼠作文(精选7篇)

所谓“仁者见仁，智者见智”，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？为此，你可能需要看看“怎么写松鼠作文(精选7篇)”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

怎么写松鼠作文(篇1)

我家有一只可爱的小松鼠，它长着一身褐色的绒毛，一条桔红色的大尾巴，活像一张红毛毯，一双黑溜溜的小眼睛四处张望着，好像四处都有危机似的。

小松鼠最喜欢吃青菜、花生拌饭了，要是能加上一碗松籽或者水果，它就会更高兴了，小松鼠吃饭可有趣儿啦！它先扒出饭里的青菜，大口大口的咬上两口，再蹦蹦跳跳得吃几口松籽，再跳到水果上，用两只小爪插进水果里，再在上面啃掉几大块，然后又用小爪子抓几颗冷饭吃，吃完了就坐在自己的小房子里的秋千上，一边荡一边又顺便抓上几颗花生吃吃，大概这就是它们松鼠家族的娱乐方式吧！

记得一个星期六，我在家里边看电视边吃草莓，突然，小松鼠一下子跳到草莓旁，飞快地抓起一个小草莓一口就把它pk了，没过一会儿，等到我反应过来 ，草莓已经被它吃完了，我指着它圆滚滚的小肚子说；“哼！你这个小馋鬼，竟然把我的草莓全吃光了。”只见小松鼠抬着头，一幅若无其事的样子，好像在说：“谁叫你有好东西不给我吃呢！你看，它错了比别人还有理哩！”

你看！我家的小松鼠又有趣又可爱吧！

怎么写松鼠作文(篇2)

很久很久以前，松鼠的尾巴都是跟兔子尾巴一样的，为什么现在松鼠的尾巴这么大呢？事情的经过是这样的。一天，天神看着地下的动物总是少了点什么，所以就下凡仔细地观察，果然，他发现动物身上有许多缺点，大象的鼻子太长，总甩到别的动物身上，让别人受伤。狐狸太狡猾，兔子老是哭，把眼睛都哭红了……天神实在看不下去了，只好在森林中开了一个会，让大家找缺点，小猴子先说：“大象的鼻子太长了，老甩人！”大象生气地说：“切！谁说的，狐狸才有缺点呢，它老是骗人，吃掉了好多动物！”狐狸嘴里哼了一声说：“小兔子的眼睛红红的，跟吸血鬼一样！”小兔子火辣辣地说：“哼！小松鼠的尾巴这么短，还是给他改改吧”，小松鼠害羞地说：“是的，我的尾巴是太小了，还是给我改改吧！”天神听了小松鼠的话，很高兴，因为只有它能正确认识自己，她挥舞着魔杖，慢慢小松鼠的尾巴变长了，可以当被子，可以当扇子，用处极多。

别的动物都很羡慕小松鼠，就去找天神，可天神早已走了，动物们很后悔，为什么当初不能谦虚的听取别人的意见。

怎么写松鼠作文(篇3)

自从兔子“小白”逃走以后，我又养了一只宠物——小松鼠“跳跳”，我可喜欢它了。

“跳跳”长得很可爱。它有一身棕褐色的皮毛，背上有三条长长的黑纹，又小又尖的脑袋上嵌着一对乌溜溜的小眼睛，看上去很机灵。最引人注目的是它那条毛茸茸的大尾巴，足足有身子那么长，听说松鼠还拿这当被子呢！

小松鼠爱吃苹果、黄豆、梨子等，有时还嚼几粒核桃磨磨牙。不过它最喜欢的，非玉米粒莫属。它“吃饭”时摆的谱儿可大了。我掰一粒放进笼子，它立刻扑上去，用两只前爪捧起来，津津有味地啃着。转眼间，一粒玉米就下肚了，玉米渣就随口吐在食盆里。我掰一粒，它吃一粒，我掰得还没它吃得快呢！

“酒足饭饱”之后，“跳跳”就开始玩了。它在笼子里上蹿下跳，一会儿爬到笼子顶上，一会儿钻进食盒“躲猫猫”，一会儿又抓着笼壁荡秋千，真是一位飞檐走壁的高手。

每到我放学回家，“跳跳”就非常兴奋地朝我扑过来，好像在说：“今天我晚饭吃什么？”我就喂它一些玉米粒，再逗它玩会儿。

天渐渐黑下来了，“跳跳”钻进食盆，把身子蜷成一团，卧在玉米渣铺成的床上，睡得可香啦！

小松鼠，祝你今晚做个好梦！

怎么写松鼠作文(篇4)

我有一只小松鼠，它非常可爱。小鼠曾用名“淘淘”，因为它在无人“看管”时爱跳上跳下，叫它不理，就改叫它“小鼠”了。

小松鼠的眼睛亮晶晶的，像两块黑色的小水晶;它的鼻子在整个身体的前面，也总是朝前探着，就像前面有什么好吃的逗引似的;它的小嘴就像是和鼻子连着的一条缝，很像兔唇，它的嘴时常半张着，就像嘴里叼着东西。它的耳朵虽然小而且向后撇着，但是它的听力我觉得是世界一流，比如说：我不小心碰倒了一根铁丝挂钩他都激灵一下。它的身体与头部连成了一线于是形成了“流线型”的“鼠身”，它的毛色是金黄色中有黑色的条纹，是典型的“金花鼠”。它的爪子一共有四只，分前爪和后爪，不过都一样：都是既像人手又像鸡爪。它的尾巴最突出：又长又软，比他身体还长。而且在它跳上跳下的时候，它的尾巴起平衡作用，有的松鼠还能用尾巴倒挂在笼子顶上。

小松鼠爱吃花生、瓜子，还爱吃饼干。小松鼠吃东西时候最有意思，它总是四处寻觅，找到一颗花生米，用小嘴咬住了，接着它就飞快地站起来，啃掉皮，两手抱住花生米开始细密地啃，很快半颗花生米就被吃掉了;它一天能吃小半把花生米。因为它太小，所以我把花生米掰成两半喂它。据说它很会嗑瓜子，会嗑瓜子皮，像人嗑的一样好，可惜我没看到。它吃饼干时也是先用嘴叼起来，用两只前爪紧紧抱住饼干块，咔嚓咔嚓一会的功夫，饼干就吃没了;我后来发现小松鼠很爱吃酸奶，我往酸奶盒里倒水时，它闻到了酸奶的香味，就扑上去吃酸奶了，结果浇它一身水，后来酸奶瓶子都被他嗑坏了。后来我每次和酸奶都给它留一点儿。

我很喜欢它，从学校回来后第一件事就是看它。它在笼子里上蹿下跳的，好像它也很高兴。周六周日天气好的时候，我就把它放到阳台上。它陪我度过了许多美好时光。

怎么写松鼠作文(篇5)

我是一只可爱的小松鼠。我有一双黑宝石似的眼睛，全身毛茸茸的，一条大尾巴可以当被子，这真是走到哪都可以睡觉的便利呀。

我生活在一间富丽堂皇的“小小宫殿”。“小小宫殿”装修得金碧辉煌，像耀眼的阳光一样，墙壁上还雕刻着小鸟、蜗牛、兔子和乌龟等图案，住在这里，别提多舒服了。

我喜欢吃坚果，有一次我和我的好朋友一起吃东西时，感觉还没有吃几粒坚果，饭碗里的坚果已空空如也。唉，看来我只能啃“宫殿”的木头和松鼠专用磨牙棒来填饱肚子了。但使我意想不到的是，它居然留了一点坚果捧过来让我先吃。我的吃相很猛烈，“嘎嘣”两下一扫而光，吃完了还意犹未尽地咂两下嘴巴。啊，坚果真是我的最爱呀。

我有三个特长：特长一，我会游泳，长尾巴就是我的舵，我能在浅水中游得很快，可以与小鱼相媲美;特长二，我的嗅觉很敏锐，能准确无误地辨别松籽的空与实，不用咬就知道啦;特长三，我还能用尾巴当当被子盖、当椅子坐，既暖和又舒服，且随时随地可以休息。我的三个特长你们能做到吗?

怎么写松鼠作文(篇6)

星期六早上，我和妈妈去爬山。在回来的路上作文 ，忽然从一棵大树上闪过一个瘦小的黑影。我仔细一看，原来是一只松鼠。它大约20厘米长，长着灰褐色的毛，玲珑的面孔上长着一对发光的眼睛，好像两颗黑宝石。一条又长又蓬松的大尾巴，显得格外美丽。这只松鼠真漂亮啊！

这时，我想起身边还有一只照相机，连忙拿出照相机给它照相。可是这只小松鼠很敏捷，他在树上上串下跳，好像在逗我玩。看！我的本领多高啊！我快速按下按钮，一连拍了几张。小松鼠跳得越来越远了，我也跟了上去。旁边的一个老伯伯告诉我，他每天都会看见松鼠，松树的听觉、视觉都很好。由于你们看见松鼠太兴奋了，惊动了它，所以他逃得很快。一眨眼功夫就不见了，下次想拍的话，应该小心翼翼。

那么，松鼠吃什么呢？原来，松鼠除了吃野果外，还吃嫩枝幼芽、树叶以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，就开始贮藏食物。这样，在寒冷的冬天，它就有东西吃了。松鼠真聪明啊！

好可爱的小松鼠啊！我特别喜欢它，真希望下次在山上还能见到它！

怎么写松鼠作文(篇7)

我在一次考试中，我考了全班第一，爸爸就给我买了一只小松鼠。

小松鼠的身体是棕色的，有着一只小小的手，后面的尾巴像一个大背包。

这只小松鼠非常的淘气。它在我玩的时候来到我身旁，我被突然飞来的一只小松鼠弹片打到了，这可把我吓了一大跳。因为我当时在看电视，看得非常入迷。我看着它的眼睛叫了几声，好像在说：“我饿了，我饿了，快拿东西让我吃。”我只好跑去拿了一个苹果切成小小块，再把苹果放在它面前。它伸出它那两只小手“拿”起一个小苹果就开吃，看着它那吃相，和10天没吃东西的人一样。吃了点苹果估计是渴了，又叫了3声，我就去给它拿水，我还做了一个小杯子是给它喝水用的。

可它在洗澡的时候非常的乖。上一次我拿了一张纸去水池里接了点水，再弄干给它洗澡，它那时非常享受。但有一次它差点让我气炸，我在打草稿写作文的时候，它用小手在我的墨水里弄了一点然后踩在了我的草稿本上，害得我重新写了一篇作文。就因为这事我到了晚上12点才睡觉，第二天我拿起一个小棒轻轻地打小松鼠，从这之后它就没敢在我的作业上踩小花了。

这就是我家的小坏蛋。可是它的心是不坏的，只是有一点淘气。

推荐作文： 对陶瓷艺术认识文章(篇一)

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。知道怎么写具体的心得体会内容吗？小编特地为大家精心收集和整理了“推荐作文： 对陶瓷艺术认识文章(篇一)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

陶瓷是一种艺术的结晶。

陶瓷是指所有以粘土为主要原料与其它天然矿物原料经过粉碎、成型、煅烧等工艺流程制成的各种器物。

瓷器源于中国，早在3000多年前的商代即生产出原始青瓷，到了明清两代，中国的陶瓷艺术达到了最高的境界。

陶瓷是我国的国粹，国外认识中国就首先通过陶瓷来认识的，中国的英文CHINA就是陶瓷的意思。

一般来说，陶瓷可以分为陶类和瓷类，陶一般是用陶土做成。烧制陶器的温度大体在900-1050摄氏度之间。陶器质地比较疏松，有不少孔隙，因而有较强的吸水性，一般的陶器表面无釉，主要用于日用器具、建筑卫生装饰用品。瓷是用瓷土烧制的器具，半透明，瓷质细腻，基本上不吸水，主要用于日用餐茶具，陈设瓷及部份工业瓷。

古代的陶瓷一般用于家庭和宫中使用，后来更多的是作为装饰观赏用，有的成了艺术极品。

我国最有名的是景德镇陶瓷。花瓶上都画着金花彩画，精美极了，有山水画，有人物画，有花鸟画。艺术成就非常高超，常常被各博物馆及中外艺术家收藏。