智慧高中作文模板。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会可以总结出具体的经验和想法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？推荐你看看以下的智慧高中作文模板，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
智慧高中作文【篇1】
岁月的车轮在人生的道路上辗过，深深的皱纹诉说着爷爷的人生，体现着纯朴的智慧。
一、牛耕
“呦喝，呦喝……”爷爷沙哑的呼声在空旷的地里显得格外清晰。天上乌云开始汇聚，要下雨了，我忙跑到田埂边。“爷爷，快回来！”“知道了，就这一块了，耕完再回去。”话毕，又吃起了呦喝声。天空果真飘起细密的雨。爷爷回来时身子已湿透，脚上沾满了泥。“爷爷，你把牛卖了吧，这牛都老了，耕地太费力了，现在有机器，很方便啊。”我望着爷爷，说出心里的想法。“小丫头，这牛耕虽然慢，也是老祖宗留下的法子，适用啊。趁爷爷还有劲，多耕些地，比机器耕得细呀，也不伤地。”如今，村里只剩爷爷这一头牛了，也只剩爷爷一个人还在用牛耕地。望着屋外的雨，我明白了：“智慧是一种历久弥新的经验。烟雨蒙胧中，一人一牛，多么和谐，多么自然。
二、珠算
“得咚、得咚……”爷爷撑着老花眼镜，拨弄着算盘，时不时地在小本子上记些什么。“爷爷，你在算账啊，我帮你吧。”“小丫头，你能帮我什么，你会用这老算盘吗？”爷爷笑着向我挑眉。“我用手机帮你算，你报数字就行，不比你这快嘛，而且又准。”“哎，你就不懂啦，你那新鲜玩艺我这把年纪学不会了。这老算盘倒好用，爷爷教你算吧。”“不要，我看着就晕了。”爷爷低下头去，眉头皱昆，自己又开拨。我偷偷地用手机计算，发现爷爷的结果那么精准，条理清晰。我明白了：智慧是一种熟能生巧的能力。一人静坐，手指拨弄，那般淡定，那么稳重。
三、戏曲
静夜，凉风习习，微弱的星光陪衬皎月，酒下清辉。爷爷在门前的老槐树下，抽着旱烟。“爷爷，夜晚天凉进屋睡吧。”“丫头，坐这儿，这点凉，爷爷还受得住。”“那您讲故事给我听吧。”“故事都给你讲遍了，没了呦，爷爷唱歌吧。”爷爷清了清噪子：“我本是卧龙岗上散淡的人，凭阴阳如反转保定乾坤……”爷爷的歌声并不动听，却带着莫名的心颤、悲凉。望着爷爷皱纹间的无限认真，我明了：智慧是一种净化了的境界。一人一曲，那般投入，那么融和，在月夜下格外协调。
智慧高中作文【篇2】
坚强和依赖，就像挺拔的古树和迷人的牵牛花。
-铭文
每个人都赞美力量，因为它是人性崇高的凝聚力，但没有人欣赏“依赖”——一种一直被视为“软弱”代名词的另类精神修养，也没有人试图细细咀嚼，品味依赖带来的美好。
在成功面前，依靠显示了它的睿智之美。如果苦战十年的勾践，没有文类，没有，没有式，他还会重现三千兵能吞吴的彩虹气势吗？生于市井，终日游手好闲的刘邦，如果没有张亮，萧何，韩信，他还会被围攻杀死项羽吗？没有一城一郡，刘备这个有贤良名声的皇叔，如果没有诸葛亮、张观、赵云，他还有能力联合吴康曹，在世界上获得三分吗？成功的皇帝以自己的依赖为例。成功是一个团队的成功，领导着胜利者。依赖是成功的最大保证。马云说，一个企业家的成功不在于他有多全能，而在于他能否成为“唐僧”。领导者依靠一个无所不能的团队取得成功。就是靠智慧在成功面前更加坦然。
依赖不是浪漫人物的专利，但也拥有一种普通的美。是恋人的拥抱让年轻人在艰难中敢于执着梦想，是夕阳下的依偎让金婚老人在烛年里笑口常开，是父母的关怀让饱受创伤的游子泪流满面，再次感受到家的温暖，是朋友的安慰让失落抑郁的伤心人挥霍痛苦，重拾昨日的笑容。依靠，平凡又那么多姿多彩。也许是一个短暂的拥抱，一个坚实的肩膀，一句真情的苦诉，一句亲切的问候，让我们彼此联系，脱离物质、利益、肉体，升华灵魂之间的联系。
夜风中，我们拖的沉重而疲惫，因为我们懂得寻找和依靠；下雨的时候，我们听着哭泣和孤独，因为我们学会了思考和依靠；星空下，我们感到孤独和寒冷，因为我们试图理解依赖。
如果说坚强是一棵大树，让我们懂得做人，那么是牵牛花在不停的攀缘，让我们在智慧和平凡中把握成功，把精神变成美丽。
智慧高中作文【篇3】
小时候的我对什么都容易产生好奇，但一切都只是好奇而已，根本不会像爷爷那样专注地做一件事。每当提到爷爷我都会想起爷爷用玻璃做佛龛的情形。
我曾经听说过爷爷少年时是一个大户人家的少年，然而在我看来爷爷并不像衣来伸手的大少爷。爷爷生活的那个年代恰逢侵华战争，在那个动荡的年代里我的爷爷做过地主也当过农民。因而我总觉得在爷爷的身上仿佛能够看到旧时代与新时代的缩影。这样的时代经历也让爷爷身上凝聚了千百年来劳动人民积攒下来的智慧。智慧不仅凝聚在了爷爷的大脑里，更凝在了他的手上，融合在了他的血液里。
我爷爷的手工活特别厉害，每次看他做东西的时候总觉得他的身上闪耀着光芒。佛龛是专门用来供奉神像的，爷爷做的玻璃佛龛精巧细致，每一条花纹都是对称的，每一条接缝都是笔直的，放到现在，一定有人会说爷爷是“有强迫症的处女座”。
除了玻璃佛龛之外，爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有很多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案，贴到玻璃上，做成玻璃花灯。元宵节的时候提出去，比起流水线上批量生产的塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好，都要精巧透亮。奶奶穿旧了的衣服，爷爷戴上老花镜，一双粗大的手上下翻飞，不一会竟缝出一个小布包。别看这布包小，里面竟有一个不易察觉的暗袋，钱财放进去，取用方便又不易失窃。最妙的是爷爷亲手做的一根拐杖。普通的拐杖上，爷爷用榫卯安了一个可折叠的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬间变成小凳子，可以坐下休息。
多年以后，爷爷去世。我便再也没有见到过那样精巧的佛龛，也再没有见过那样玲珑剔透的花灯。爷爷给我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里。可不管是妈妈还是姑姑，都再也没有这样好的手艺。只有那个带小凳子的拐棍，悄然间成为广大老年人的福音，稍微起个早，便能看到满大街都是拄着这种拐棍的老人。那时候爷爷已经过世8年了。
智慧高中作文【篇4】
俗语有云：“水不试，不知深浅。”西谚亦有此言：“永远不要用两只脚同时去探试水的深度。”
诚哉斯言，生活中我们要迈开步子，做勇敢实践的试水者，更要在下水前理性思考，充分评估，做智慧的试水者。
试水，是尝试，也是实践，它让我们获得更具体的认识，完善自己的人格。被称为“中国最后一位儒者”的梁漱溟先生，年轻时到山东邹平农村考察当地民众生活，开展农村建设运动。他虽满腹经纶，但不像古代儒生般“不闻窗外事，只读圣贤书”，亦不像接受新式文化的青年人那样在校园指点江山。要知国家到底繁荣抑或贫弱，要迈开步子，勇敢地去调查，而不是因循守旧，或者空有豪言，不敢尝试。若不下水，焉知水之冷暖？有了对民众生活的深入了解，梁漱溟方才有了对劳苦大众的无限同情，将国家兴亡担于肩头，写就《乡村建设理论》一书。
因此，勇敢地试水，能培养超乎寻常的魄力，也能给人以实践出真知的认识。
在大学毕业生面临就业竞争的今天，有的人不顾一切，大肆举债，盲目创业，急切想踏出一条理想的大道。结果却不如人意，有的面临巨额债务，事业难以维系；有的身心疲惫，兴味索然。
在我看来，试水并不代表鲁莽从事。勇于试水是好事，但是两脚齐入，倘若坠入深水，丢掉性命是非常可惜的。因此，要抛却一时冲动，理性分析判断，采用科学的试水方法。
对北大才子陆步轩卖猪肉这则社会新闻，我并不觉得惊讶。一方面，这是一种职业观上的突破，不畏他人眼光，敢于尝试。另一方面，也是他理性选择的结果。陆步轩经历其他职业后，智慧地避开深浅不明的领域，“拿笔不一定能秉笔直书，拿刀却能足斤足两”，是他尝试卖猪肉之前的理性分析。卖肉亦能卖出财富，卖出精彩。所以，做一个智慧的试水者，是更为重要的选择。
如赫尔曼·黑塞所言：“生命是通向自我的征途，是通向自我的一种尝试”。漫漫人生之旅决不可能是一片坦途，每当碰到“河流”需要试水时，我们要勇敢，更需智慧。
不畏尝试，做智慧的试水者！
智慧高中作文【篇5】
“一个孩子的头上无论是有什么样的天花板或者穹隆，在他的眼睛里反射出来的总是天堂。”
——题记
在孩子求知的眼中，未知的世界总是多彩的，用书籍这只多彩的画笔为他们的世界填充一份亮丽的色彩，让这个世界变成一个最美丽的天堂。“书是人类进步的阶梯”高尔基曾这么说过。读书吧!书能使你懂得思考人生，书能使你有远大的理想，书能使你开阔视野，陶冶性情。开卷有益，读一本好书能给你带来巨大的力量，总之读书就好!
那天，我无意间翻看到书架上的一本书——《尼尔斯骑鹅旅行记》。读完这本书，我受益匪浅。它讲述了一个名叫尼尔斯的孩子因贪玩，不会尊重他人，经常捉弄家禽，被小精灵变成了一个很小的人，随后他跟着一只想去外面寻找属于自己的世界的天鹅进入了一个天鹅群开始了新生活——有趣的探险生活。
读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》后，我很是为主人公尼尔斯感到高兴，正是有那位小精灵才能让尼尔斯拥有这样一个旅行，也就是这个旅行使尼尔斯从一个不爱学习、不尊重他人的人变成了一个勤奋好学，知道与动物交朋友的人。同时，我也很佩服尼尔斯的勇气和智慧，他不怕危险和困难与狡猾的狐狸、凶狠的乌鸦以及一些攻击天鹅群的动物们作斗争，又一次次地成功脱离险境，保护了天鹅群。要想做到这些，是不能光靠足够的勇气和冲劲的，必须也要有一定的智慧。不能硬取，就巧夺吗!蒲松龄说过“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”，只要有决心，有毅力，有大无畏的冒险进取精神，就什么都不怕，最终胜利还是属于你的。万事都是开头难，只要孜孜不倦、持之以恒用善良的心对待每一样事物，就能取得别人的信任，每个动物都是有灵性的，你尊重它，它也会报答你。
想要取得优异的成绩，得到别人的认可，就要有不达目的不罢休的顽强精神，充满智慧才能让我们百战百胜，让我们共同向尼尔斯学习吧!
读一本好书，对人生有着很大的帮助，它是我们智慧的源泉，让我们不断地汲取新的知识，未来的世界是属于我们的!同样我们眼睛中反射出来的是最美丽的天堂。
智慧高中作文【篇6】
沙漠中骄阳似火，而仙人掌和沙漠大黄仍昂首挺胸向世人展示生命的不屈与完美。生活中我们常常会碰到如沙漠般恶劣的环境，而在这恶劣的环境中生存下去，每一个人都有自己独特的智慧。
秦朝末年，群雄逐鹿中原，顿时狼烟四起，烽火连天。令人惊讶的是最后坐上龙椅的竟是一个痞子刘邦。刘邦何以坐上皇位，这其中大半是依靠他手下那个传奇似的武将韩信。正是这位淮阴少年摆下四面楚歌，设下十面埋伏将西楚霸王逼得乌江自刎。是什么让韩信拥有如此神通?在我看来是经历耻辱苦难后练就的从容智慧。当市井无赖用胯下之辱激怒韩信时，他放下了自尊，为了自己的将来，他蜷缩内敛，缓缓地钻了过去，而后在众人的嘲笑中从容站起。在困境中，韩信收起了男子汉的自尊，蜷缩内敛如同沙漠中的仙人掌，于是他学会了宠辱不惊的从容，而这份从容也成就了他汉初三杰身份。
西晋时期，朝廷混乱，谋臣篡位，众人皆俯首称臣。唯有嵇康仍然我行我素，不受召唤，过着属于自己的生活。他是一个顶天立地的人，纵使深处险境，他也从来没有低下自己高贵的头颅，仍然日复一日潇洒饮酒抚琴。张扬生命，向世人昭示着不屈，纵然友人来劝，他也要站在山林之中，绝不会去朝廷中阿谀逢迎。一封《与山巨源绝交书》足以让世人见识到他的清高人格，生命即使短暂，嵇康仍然要张扬自然的人格，低头不是他的态度，内敛更不是他的作风，于是世人记住了他如花般灿烂的生命。在困境中，嵇康就如同沙漠大黄一般，舒展生命，张扬自我，纵然面对死亡，也要在世间潇洒走一遭，舒展张扬，嵇康活得灿烂。
面对困境，每一个人都有自己独特的智慧，司马迁忍辱负重，蜷缩内敛，于是有了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》。屈原不同流合污，在困境中舒展张扬，于是有了亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔的千古绝唱。
泰戈尔曾说：天空中没有鸟飞过，但我已留下痕迹。历史的长河中，生命的长流中，每一个人都有自己独特的智慧，在困境中无论蜷缩内敛还是舒展张扬，只要找到最适合自己的生存之道，纵使风云变幻，沧海桑田，只要走过必会留下一番精彩!
智慧高中作文【篇7】
今天上作文课前，老师先在投影仪上放出两个字，这两个字可神奇了，是用火柴棒“写”成的。接下来老师又给我们每人六根火柴棒，说我们要做火柴棒拼图，我乐得一蹦三尺高。
游戏开始了，我们手忙脚乱地动起来了，有的在拼图、有的在拼字，还有的在转转脑袋地想。我动脑准备拼字，第一次我拼了“二、口”，第二次我拼了“人、王”。拼好后，我们从前往后看了一遍，同学们拼得花样可真多啊！有“工土”；有“大、干”；有“一、个、人”；还有“朱”，真是五花八门！
游戏很快结束了，我想对这次活动说：我已经体验过了，真的一点也不难。
6
用智慧战胜困难
上个星期三的中午，校红领巾广播站的童话奶奶给大家讲了一个童话故事，故事说了一个男孩和一只狗熊斗智斗勇的故事，最后小男孩的智慧战胜了狗熊的力气，讲得可好听了。你瞧！我们班的小朋友都竖起了小耳朵，听得可仔细了！听完了故事，我觉得明白了一个道理，遇到事情要多动脑筋，不能只用力气。我也要向小男孩学习，因为小男孩有智慧，狗熊只有力气，力气是斗不过智慧的，小男孩的智慧战胜了一切困难。所以我以后遇到任何事情，要动脑筋，用智慧战胜困难。
智慧高中作文【篇8】
(1)引言
古希腊哲学家赫拉克利特说：智慧就在于说出真理，按照自然办事，倾听自然的话。就是说智者应该坚持真理，按照客观规律办事，如范晔所说：智者顺时而谋。这就与逆潮而动所施展的诡计狡诈划清了界限。让智慧充满人间。
(2)事实论据孙膑智助田忌
齐国大将田忌，多次与齐国的诸公子用金钱作赌注*，但常常赌输。孙膑观察他们的马力都不相上下。只是因为田忌没有按照每匹马的实际情况加以科学匹配使用的结果。于是孙膑告诉田忌：再赛时，您尽管多下赌注，我保证您取胜。田忌相信孙膑的智慧，就与齐王、诸公子下千金赌注*。等到将要比赛时，孙膑对田忌说：今天您用下等马与他们上等马赛，用上等马与他们的中等马赛，用中等马与他们下等马赛。比赛结果，田忌取得两胜一负的成绩，最后赢得了千金。
陈襄智审窃贼北宋的陈襄在神宗时任主筐，代理县令。有一次发生一宗盗案，捕役抓来许多的犯罪嫌疑人。但嫌疑人都拒不承认自己犯盗窃罪，一时无法定案。陈襄胸有成竹地说：你们不用抵赖，附近有座庙，庙里有座神钟，谁要是偷了东西，只要一摸钟，它就会出声音。于是陈襄派人押着这些嫌疑犯到庙里摸钟。事先在钟的四周用布幕严严实实围住，不漏一丝光线，再暗中派人在钟上偷偷地涂上了墨。然后让嫌疑犯进去摸钟。过了一会儿，逐个检查手掌。发现唯独一人手上没有墨迹。陈襄立刻命令将此人拿下。这个窃贼只得低头认罪。
智慧高中作文【篇9】
我读过一则故事，故事大意是：一位商人得到一块价值不菲的宝石，却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石，许多老工匠不敢尝试，这时，一位年轻工匠勇敢地站了出来，完美地切割出两块宝石，通过这个故事，得出这样一个结论：有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。
读完这个故事，我不禁想起了自己的经历，我曾经是一个胆小鬼，做事情都不敢站出来。但是，一次运动会，使我改变了。
我喜欢跑步，但是，我从来没有参加过运动会，因为我有顾虑：万一落选了怎么办?万一我被选上后，却没有在比赛中拿到名次，这该怎么办?万一我……
终于，在妈妈的鼓励下，我经过一番思想斗争后，终于抛下所有顾虑，鼓起勇气，跟着我们班准备参加比赛的同学去了后操场，赵老师正在那里选拔运动员。
我们比得是跑步，跑步应该算是我的强项吧，所以，我对自己说：一定要好好地跑!一定要实现我现在的梦想。老师一声令下，我咬紧牙关，发奋往前冲，到达终点时，我跑了第二名。赵老师把我们前几名的同学都选成了运动员。
真是太不可思议了，我居然被选中了，老师让我我参加女子八百米比赛，这个结果太令我惊讶了，不光我惊讶，连妈妈也很惊讶，我还是第一次参加运动会呢!这真是勇气给我的第一个惊喜，我高兴了一晚上。
跑步，让我拥有了自信，让我勇气倍增，既然我能被选上运动员，为什么我不能去争取名次呢?我暗下决心，要为班级争光，不要给班级抹黑。但是，说起来容易，做起来难呀，比赛时，我开始跑得飞快，同学们也在为我加油，但是跑到第二圈时，我就累了，速度慢下来，好几个运动员这时超过了我，我排到第七名了，我拿不到名次了吗?我绝望了，自信也没了，以前的顾虑又冒出来，我变得非常沮丧，突然，耳边响起了一阵熟悉的声音：“李嘉怡，追上前面那两个!”啊，是赵老师!我突然觉得不是我自己在奔跑，我的后面还有同学和老师的期盼，我马上来了劲儿，勇气倍增，飞奔了起来，超过了好几位运动员，终于，我以第四名的成绩结束了比赛，我为班级取得了名次，我知道这次的勇气是老师和同学们带给我的!这是勇气带给我的第二个惊喜。
与其说运动会让我改变，不如说是勇气让我敢于参与，就像故事里的最后一句话：有时，不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气!在这里，我要感谢老师、妈妈、同学，是他们的鼓励，让我拥有了勇气，也感谢跑步，它让我自信，勇气倍增。在今后的学习、生活中，我要鼓足勇气面对各项挑战。
智慧高中作文【篇10】
曾国藩曾说：我这辈子没有一天是不读书的。
真正让这名近代名臣两江总督引以为傲的不是他的厚禄，赫赫战功，而是他坚持了一辈子的“无一日不读书”。我们都知道读书能洗去人的一身浮躁，成就一番智慧，天下读书人数不胜数，又为何只有他成就了一番功业呢?
首先，曾国藩有着不动笔不读书的说法，认为如果不动笔写出感想，记录一日所得便不是真学问，记下的东西可以时常翻看回顾，而自己也乐在其中，正是对应了“学而时习之，不亦乐乎”的思想。
他也曾说“吾辈读书，无非二事。进业以求自卫其身，进业以求无忝所生。”说白了，一是读书学专业知识养家糊口，二是修身养性追求儒家“中庸”、“仁”的境界。
那么，初入官场，二十七岁便中进士的曾国藩做到了这些吗?当然没有，那时的他年少气盛更兼供职翰林院，更是目中无人，不晓人情世故，朝中往往得罪他人，因而初入宦场，事事不成，事事受挫。终于他乘着回家奔丧的机会，好好地静下心来思考看书翻笔记，记笔记，再思考，如此周而复始，总结问题，解决问题，曾国藩有了很大的蜕变，中庸之道被他展现得十分透彻，从此他待人也谦恭，有功也让与他人，有诋毁也自己忍着，正是这种态度，得到了湖南本地派的支持，最终他在平太平天国的运动中一举成名，以至于做到后来的江南总督。
仔细看看中庸，看看曾国藩，书中的道理浅显易懂，但众人却实践着难；曾国藩人不聪明却懂得学习总结问题，把书中看出的智慧运用到合适的地方，融入实际中去，并找出更多的问题，再去寻找合适的书来解答自己的疑惑，周而复始。这也正是他的高明之处。
真正的阅读，不仅是读出书中的门道，而是要学会运用到生活中，再寻找问题去改进，与其说是读书，不如说是读“生活”，所以才有了阅历。
智慧高中作文【篇11】
聪明是什么？仁者见仁更仁，智者见智更智。
它是知识、记忆、能力、经验，它也有情感、逻辑、文化、操守、德行、境界。“刚健笃实，辉光乃新”，一个人的聪明就是培育景象形象和境界的过程，一个有聪明的人也必然是有着无穷阔大的生命境界。聪明之人是由“知识我”、“德行我”再到“宇宙我”。
孔子在河川上叹息“逝者如此夫，不舍日夜”；庄子品秋水而明悟“量无限，时无止，分无常”；牛整理“上帝的苹果”而著名遐迩；贝多芬一生磨难，而在他的葬礼上奥地利诗人格利尔巴的题词写道，“当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志馁气丧，而是一种崇高的感情我们只有对他一个人才可以说：他完成了伟大的事业……”；近期一位白叟褚时健的褚橙大卖，而其背后所折射出的是“人生总有起落，精神终可传承”的聪明之悟。近几日的“东方之星”游轮倾覆，来自解放军的海军“蛙人”部队成了众多搜救气力中的尖兵，而蛙人中我的江苏东台乡友东海舰队某防救船大队一级军士长、潜水员丁春东，哑忍着丧父之痛，不顾儿子的高考，奔赴长江沉船救援现场，这不能不说是他的操守使然、道德使然。古今中外，“山河代有秀士出，各领风流数百年”，哲人蔚起，聪明辈出。哲人的聪明牵动着芸芸众生之心弦，文人骚客的音符，捕获着天地之万物，商人的故事又描述出人生之万象。
聪明之人，当然需要知识。人的生命是不中断超越的过程，知识是聪明不可或缺的基础。人来到这个世界，就是一个“立”的过程——在茫茫海角路上锻造“知识我”的聪明形象。当下知识经济社会，一个人需要靠知识来自立。一个独立意义的生命，它不能脱离这个世界秩序的洪流，它在与秩序的协调中，创造新的生命。知识的获得是生命积淀的一种过程，必然同时也附有重要的“行”。“知行合一”，即知识实践的过程，“知识”和“实践”两者不可偏废。
孟子曰：“人之所以不学而能者，其良能也，所不虑而知者，其知己也”，孟子这里把“知识”演绎为“知己”，他在阐释“知己”是一种不经后天学习的先验的长短尺度和道德规范。前两天母亲节，我给远在千里之外的乡下母亲道母亲节问候的时候，母亲一句话“你还能想起我”让我眼角潮湿。十七年前母亲患食道癌症，当我把她推到病房时，她给我说的一句话是“多让你费心了”，五年前她不小心摔倒在地，当我赶回家在付清病院的医药费时，她把我喊到身边，一句“又让你花良多钱了”令我错愕。近年来我经常“同理心”挂在嘴边，我不知道一个目不识丁的农村母亲，她老是为她的儿子，为他人想的这种质朴是不是一种没有知识学习的道德，我为我有这样的聪明母亲而骄傲。
当下中国30多年的高速发展后，社会也充斥着欲求高涨，戾气升腾，精神疲惫，信用困整理。而所有这些正考量着我们对生命意义的“聪明”。“德行我”告诉我们，幸福糊口不是生命的全部，只追求幸福的糊口，通常意味着相对浅薄、利己甚至自私的糊口。在这种糊口中，一个人的各种欲望和需求老是能被等闲知足，人们老是逃避难题和负担。幸福的糊口通常意味着感觉良好，当一天你囊中羞怯，你会感到糊口缺少意义，幸福感下降。
聪明也是一种悟的能力和判定力。春节间一篇“博士返乡记”蹿红，然而上海大学的王磊光博士洋洋洒洒几千字的“返乡记”，无外于农村沦陷、知识阶层的无力“乡愁”、感触“农村糊口让心肠变硬”、“对乡村未来迷茫”等等，在我看来这或不是聪明的判定。近来“互联网+”炙手可热，一些人在“+”的概念上有纷争，仅仅“+”出电子商务，仍是“+”出互联网的哲学、思惟，并用它去改变传统行业，改变用户体验，改变贸易模式。智者天然在这中间有着“道”上的认知，而非在“术”的层面上。
“万物皆备于我”，什么事物都让你据有，怎么可以呢？万物皆备于我，是心灵和世界的融合。当你融入到这个世界，这个世界都是你的空间，存在都是你的所有，山花烂漫，流水潺潺。“宇宙我”的聪明，夸大着人的精神与世界、与行为流动的一致性，韫德修身和人格完善也就在于此。心灵光明磊落而严正崇高，世界就光明而严正崇高，心灵阴幽黑暗，糊口就阴幽黑暗。
智慧高中作文【篇12】
简单也是一种智慧。
人情社会过于复杂，如果一昧的认为要复杂的思考人际关系，自己就会变的烦恼无比；如果简单起来去想去思考，自己会感到莫名的轻松。
有些人天生性格就内向，有些人天生性格就外向，然而在内向和外向性格的不同趋势下。有的人喜欢与人交流，有的人不喜欢与人交流。一般内向人在与人交流的过程中会产生复杂的心理，甚至因此而烦恼。而外向的人就不一样了，外向的人与人交往过程中就平淡无事认为是再平常不过的事情了，简简单单的处理人际关系。因而外向的人在结交朋友的过程中会感觉到快乐，而内向的人在结交朋友的过程中会感觉到一丝丝烦恼。
那么怎么把复杂事改为简单事呢？
凡事要往好处想，要想自己是幸运的。遇到了一件件好事让自己去处理，也是简简单单就能够处理完毕的。明明是一件很简单的事，在内向人看来却是一件很复杂的事，因为他们很少结交朋友，不知道怎么与朋友进行交往，这就造成了内心烦恼的形成。这时我们往好处想，看看他人怎么与别人交朋友，自己也简简单单的处理与朋友之间的关系。不用在乎别人对自己的看法，自己做好自己就行了。
多倾听同学的意见。有些办事能力强，而且性格外向的同学。他们往往处理事情会比较简单而且流畅。这个时候我们就可以求助于他们，征求他们的意见，看看他们怎么去看待自己面临的烦恼事情。一般自己面临的事情是简单的，并非复杂。其实再复杂的事情，我们也可以给它化为简单。只要自己不会失去什么，那么自己处理事情就按照自己的风格去处理就行了。
简单处理事情有什么意义呢？
大多数情况下简单的去处理自己面临的困难，会使自己感觉到轻松和快乐。会使自己在以后的生活中保持自信，这样对人生的发展具有重要的意义。尤其是对我们这些青少年来说，在我们意识还未完全形成的时期，我们去办完一件又一件美好的事情，我们会感觉到非常自信渴望。将烦恼化为简单的一件小事来进行处理，何乐而不为呢？
保持简单的心态，还可以让别人认为我们是一个大方直率的人，而不认为我们是个有心机的人，因为这样我们结交朋友会遇到很多困难。人们都希望与真诚实在和直率的人进行交朋友，因为这样的人更值得信赖。
简单也是一种智慧，遇到困难不要烦恼，化险为夷，简单处理。
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万事开头难，心得体会作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？阅完作文5000网的《精选作文: 智慧高中文章精选》你一定能学到许多！
这大概是最后一次，在方格纸上写下规定字数的文章。
已经太久了：不曾在横条纹的周记本上，写下或两三行的只言片语，或动辄两三页的恣意文字。
还记得考前，语文老师用黑板擦敲打着黑板，不厌其烦地再三强调“作文拿高分的智慧”。无非是开头引用名人名言，观点鲜明，事例翔实，等等。
是的，这样的“智慧”我都懂，能让我拿高分的“智慧作文”也不应排斥。毕竟，经验和能力也是智慧的起点。
然而，我总是不屑。不要真情实感，不需形式创新，只需把大段捣烂如泥的“王开岭”、“史铁生”、“周国平”们注入固定模板，便会催生大批身穿统一制服的克隆军团。此乃应试教育下的集体分泌物。
在作文纸上，索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次，“全俄国最好看的霜”已成为令人作呕的白色凝结物。屈原已拒绝再投江，海子思索还要再卧轨多少次。
这样的智慧，不要也罢!
真正的写作智慧，应拥有大自然般的天然气象，是超越了经验和能力的升华，是“我手写我心”的了然境界。这智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韵”，是张爱玲市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰丽，是优美字句背后的郁郁文气、坦率心性。
时间不多了。我周围的考生，应该在进行最后一段说理了吧?若我一开始便选择了中规中矩的议论文，此刻，理当安心而又机械地援引着最后一个例证了……
可惜今天，在高考考场上，我没有。
我不后悔。我想写幼年的玩伴，夏蝉歌咏的少年梦，白衣黑裙的青春悸动，高考重压下偶尔的灰心失意，噙泪微笑的坚强。我想写平凡生活里的细微感动。就算是议论文吧，我也想拒绝炫目的名言和事例，静静地用质朴的语言说清内心的所思与所悟。
对不起了，老师!您教的那些智慧法宝，我今天一概没有用上。
因为，我已明白了何为真正的写作智慧。
真正的写作，是在高考考场上掷下没有退路的崛傲开头的勇气。
真正的写作，是抛弃成规通法，以真情入文，以实感动人的自觉。
真正的写作，是“忽如一夜春风来”的烂漫才华。
真正的写作，是捧出一颗至诚之心的赤子纯真。
谢谢你，智慧自身的大景象。这最后一次写800余字，我终于没错过你。现在，交卷。
优文收藏： 智慧高中作文其一
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《优文收藏： 智慧高中作文其一》想必你有所收获！
人生得失，全在取舍。梭罗曾说：一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。的确，放下是一种智慧，是看尽世俗利弊后的坦然，是大隐于市的淡泊。放下，便是新境界的开始。
放下是一种智慧，一种境界。在天下攘攘皆为利往的时代，人人皆为名利所左右，放不下面子，放不下身段，从而错失了多少美景。放下，不仅放下了世俗之心，更是放下了遮蔽本心的阴霾。一次放下，不知可收获多少纯净无瑕的景色。
文学大家莫言先生懂得放下，在获得诺贝尔文学奖后，莫先生仅仅召开了几次新闻发布会，会后随即回到了故乡潜心创作，而非在世俗中搅弄风云。先生放下了获奖的荣誉和名人效应带来的利益，避开舆论的风口浪尖，却获得了世人的称赞，这何尝不是一种大智慧。莫言也许因此损失了许多名利场上的资本，却得到了精神上的富有。记得他说过，获奖并不能代表什么。何等的淡然与清澈，如同淤泥潭中的那朵白莲，濯清涟而不妖。
我被莫言先生的'话惊醒，像被泼了盆冷水，浑身打了个激灵。如此这般的品行，何愧于大家之名！与莫言先生相比，不乏许多类似的人。
著名央视主播张泉灵，在功成名就之际为了本心毅然辞去了如此吸引人的主持人职业；一代贤臣范蠡，功成身退，放下至高的权力与财富，只身泛舟于江湖，浪迹于天涯；杨澜，在巅峰期放下身上的光环，踏上了哥伦比亚大学的求学之路。这些人，在取舍的决断上，都称得上是智者，难道不值得我们学习吗？
反观当今社会，有明星靠丑闻上位，紧握名利不放；有官员一错再错，就因放不下权与钱；有国家遭到世人唾弃，因为放不下昔日的悔过。因为放不下，却又损失颇多，何必赔了夫人又折兵！不如等到茶凉酒寒，放下浮名，放浪于山水之间。
达则兼济天下，穷则独善其身。放下许多不必要的事，追求内心的那片桃源，如若不能兼济天下，那为何不可独善其身呢！
放下的智慧的确高深莫测，但终究是一种取舍。拨开心头的乌云，洗刷双目的尘埃，定能成为一名智者，到达一种新的境界。
关于智慧湖的作文模板
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关于智慧湖的作文 篇1
希腊谚语说：“从智慧的土壤中生出三片绿芽，好的思想，好的语言，好的行动。”这是美丽的智慧，是我们走向成功的起点。
在我们的生活中，如果缺少任意一点，就不会有我们现在的好生活，如果没有智慧，就不会有现在的文明社会，如果没有智慧，我们的世界将是多么的迷茫。
美丽的智慧，往往会让人走向成功的道路。著名的科学家史帝芬。霍金，虽然全身瘫痪，只有三根手指能动，但他还有坚强的思想，用自己那聪明的头脑，不怕困难，依然继续思考，推测出宇宙中的黑洞。智慧是人类向文明迈进的第一步，有时，智慧也能改变一个人的命运，坚持自己的信念也是一种智慧之美。
这个世界上，拥有美丽智慧的人很多，但能熟练去运用它的人却很少，人与人之间的差别正是如此，只有不断的运用智慧去掌握更多的知识，去实践，这样，我们才能逐渐接近成功之门，虽然多次失败但这种行动也是一种智慧之美。
我们在做事情的时候应该多为他人着想，让双方的立场交换一下，想想他人的心情和所处的环境，智慧地去解决问题，不能盲目的我行我素，要从中获取经验，再遇到类似的事情时能更全面的处理它，这时，你的言行也是一种智慧之美。
美丽的智慧，它是我人生不可缺少的一部分，拥有这美丽的智慧我们的人生将更加丰富多彩，充满无限的乐趣，在前进的道路上要用这美丽的智慧去判断正确的人生道路并克服重重困难，这样我们才能绽放人生的辉煌。这美丽的智慧，是我们人生的起跑线，是我们前进的指路标，有了这美丽的智慧，我们就能让生命之花绽放的更加艳丽。
关于智慧湖的作文 篇2
愤怒是一剂良药
东汉时期，有个太守生病了，感觉到胸闷难耐，请了很多大夫来诊治都不见好转，家人只好请来了当时的名医华佗来给太守看病。
华佗来到太守的府中，既不询问病情，也不给太守号脉，只是每天在太守府里大吃大喝，享用美酒佳肴，招待的稍有不周，就怒目相向，还对太守府里的人呼来唤去，仿佛他不是来给太守医病的，而是来太守家享清福的，就这样一连十几天，却始终不提给太守开药方的事。太守一催促，他便推托说“病情复杂”需要多考虑几天。
这样又过了十来天，正当太守对这个名医心生疑虑时，华佗竟不辞而别，走了。更为糟糕的是，他还留下一封信，信中把太守骂得狗血喷头，太守哪受得了这番责骂，竟然气得吐起血来。让人奇怪的是，经过华佗的这么一番折腾，太守的胸闷病也好了。
原来，华佗早就听说了太守得的胸闷的病，到了太守的府中，不用“望、闻、问、切”，对太守的病早就了然于心，成竹在胸，只需用“愤怒”这幅药方激怒太守，让太守胸中郁结的闷气吐出来，自然胸闷的病就痊愈了。因此就装成个骗吃骗喝、不讲道义的江湖郎中的样子，气得太守怒火中烧、口中吐血正是华佗的一剂药方，“气太守吐血”正是治病的良药。
愤怒是一种不良的习气，于人于己都没有好处，就像是一副毒药。不过，人们常说“是药三分毒”，“毒”和“药”相连，就像一把刀的两面，只要运用恰当，愤怒这副“毒药”同时也是一剂良药，可以医治人们身上的病痛，华佗正是据此治好了太守的病。
关于智慧湖的作文 篇3
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是令人望而生畏的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多采的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。
就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管替换许多次，但这种秩序并不会改变。
最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，还能够思维，能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。用尽人类的全部智慧，恐怕也难以造出这样的一个人来，让那一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。在我看来，宇宙之所以创造智慧生物是“为了”进行自我认识，“为了”欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处仅在于他会思维、能够进行理解以及有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙或者说自然借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。
从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是自然在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。
这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们的身体一样吧。
关于智慧湖的作文 篇4
谁不曾在学习的道路上痛苦过？鹰在痛苦的实践中才学到了飞行的基本技巧，泉水在漫长的探索中才掌握了前行的最佳步伐。物如此，人当如是。用最适合的学习方式去学习最有意义的学习内容，这才是最智慧的学习。智慧地学习，让齐白石的画突破了死板的涂抹，增添了生命的鲜活。
一代大师齐白石早年学画之时，曾被人建议用绳子绑住蛾摔的逮，用盆子堵住小虾的路，这样来作画。齐白石没有这样做，而是則在草丛中一动不动地观察蟋蟀的自由生活，坐在池塘边体验小奸动作的灵活。这种到自然中去品悟的学习方式，巧妙地避免了受拘束=不真实状态，还原了蟋蟀、小虾的真实生活状态，最终让齐白石的幽鲜活、灵动，齐白石也最终因画成名。
智慧地学习，让马云巧妙消灭了外语学习的拘束，获取了无限的机遇。阿里巴巴CEO马云，12岁开始学习英语，不过他并不是光练不说的哑巴英语，而是主动为外国人做免费向导，在指引他人的过程中不断地实践自己的英语口语，这样连续八年英语的实践从^间断云终于为日后的互联网事业打下了良好的基础。如果马云没有在头践中学习英语，而是只练不说假把式，多少人羡慕她的成功，但是他的学习方法才是最值得羡慕的。他的成功果实也许就为他人收获了。也正是以这种学习方式学习英语，他才能巧妙地快人一步，更加高效。布鲁诺用质疑的学习方式去学习宇宙这高深的内容，才能为后世提供高境界的典范。金圣叹用感悟的学习方式去学习古圣先贤的文章，才能领会从前圣贤的优秀思想。徐霞客用实践的学习方式去学习神州山河的知识，才能向国人展示祖国的美丽。
学习之路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，从现在开始，用智慧的学习方式，智慧的学习内容才能造就智慧的学习，才能活出最精彩的生活！
关于智慧湖的作文 篇5
驻足山顶，俯视，只见万物尽收眼底;漫步海边，远望，只见宽广没有边际;倚靠门窗，仰看，只见月亮阳晴圆缺。审视这个世界，我们同宇宙万物相应相和，在大自然的智慧中穿梭。
“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不便者而观之，则物与我皆无尽也。”被贬黄州，苏东坡只剩落寞的心灵，但此时，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”从而使他旷达乐观，尽享自然美景。
德国哲学家康德是个浪漫的人，他爱散步，总是驻足林间，沿着弯曲小路去体验“曲径通幽处”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然给了他生命的启迪，是大自然让他通向哲学殿堂。在他的墓志铭上写到：“有两样东西愈是思考愈是引发我深深的惊叹和敬畏——一是头顶上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。
当梭罗划船在瓦尔登湖上游戈时，他被四周浓密的松树和橡树围着，他被惬意的清风拂动着浮躁的心，他被清澈纯净的湖水荡涤着。在瓦尔登湖上，可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻，心如止水，让人在这“神的一滴”上得到慰藉。这就是大自然的智慧，他不仅令梭罗认为与瓦尔登湖相遇是一种庄严、激动的事，更令我们为这美好的邂逅倍感光荣。
受到大自然启发的还有很多人，是大自然令在狂妄年岁断掉双腿的史铁生明白了生与死的本质;是大自然令患盲聋症的海伦·凯勒重拾生命的希望;是大自然令欧·亨利笔下的琼珊摆脱病痛;是大自然令劳伦斯像鸟儿一样树立向死而生的生死观。大自然铸就了他们的智慧，也同样给了我们深深的启迪。
面对成功，湖水告诉我们要心如止水;面对失败，牡丹告诉我们要艳压群芳;面对工作学习，蜜蜂告诉我们要勤劳致富;面对名利，菊花告诉我们要淡泊以明志;面对代沟，雄鹰让我们理解父母的苦楚;面对隔阂，巨杉让我们明白只有团结才足以抵御风吹雨打。
如果说人类的智慧无穷大，那么大自然的智慧则是至高无尚的，因为人类的智慧来源于自然，一切的灵感都来自自然，亘古千年的智慧，皆为一体，便是大自然的智慧。
关于智慧湖的作文 篇6
你知道我们最智慧的人是谁吗?对!就是我们独一无二的童老师。
她呀，戴着格子南瓜帽，一双大大的眼睛，总是发出智慧的光，她的嘴旁有一颗好吃痣，总是那么显眼。
说到智慧，那可是真的。
在一个春日的下午，我们在教室里静静地等着，等待童老师的到来。
咚~咚~咚门慢慢开了，我的荷花和大山呢?不闻其人先闻其声，但一听这声音我们就知道是谁来了。果不其然，映入眼帘的就是我们手中端着一杯可乐的智慧童，她缓缓地走到讲台前，笑眯眯地望着我们，接着二话不说就伸出一根手指放入杯中，沾了一点可乐，又伸出来放入嘴中，吧唧吧唧津津有味地吃了起来，好像是在品味全天下最美味的美食。
我们一见，口水直流三千尺啊!
突然老师把杯子端到我面前说：来!尝尝!我受宠若惊地望着她，只见她脸上的笑是那么灿烂。
我小心翼翼地伸出食指放入杯中，沾了一点可乐，放入口中抿了抿。妈呀，怎么这么苦呀?为什么童老师吃的不苦呢?我满脑子的大问号。
童老师看到我们如此狼狈的样子，笑了笑告诉了我们真相。原来童老师是伸出了中指放入瓶中，却把食指放入口中，所以她根本没有吃到呀!
你看，这就是我们智慧而又狡猾的童心老师。
关于智慧湖的作文 篇7
我们都知道，打篮球不一定要打得快，但一定要打得巧，要确保一次准确无误地进攻。学习亦是如此，我们不一定要学得久，但一定要学得巧，要不学得再久没找到重点也是做无用功。学习的方式多种多样，学习的内容也是千式百样的，因为学习充满了智慧。
记得有一次，地理老师勾了几道题让我做。再次见面的时候，她问做完了没有，我满口答应“做完了”。“拿来给我看一下。”正期待老师表扬的我瞬间懵了。翻开练习册，她皱了皱眉，说：“怎么错这么多？”“可能是做太快了吧！”“展豪，做题要做得精才行，质量比数量更重要，你回去之后把我勾的这些题目重新做一遍，一味地做，只会使你效率降低，同时也是浪费时间。”我好像明白了些什么，学习的过程中是需要智慧的。
还有一次，我和爸妈去连江挖地瓜，我看爸爸挖得又多又大，妈妈也挖得不错，可是我却什么也挖不到，我就问妈妈：“挖地瓜有什么技巧么？”“那些比较宽、茎比较粗大的底下地瓜一般都很大，要懂得认真观察，还要有耐心。”妈妈一番语重心长的话让我恍然大悟，认真分析我之前的问题，接着认真寻找目标，结果不负众望，成绩不错，进步很大。挖地瓜也是一种学习，也是需要智慧的。如果你在一个没有地瓜的地方拼死地挖，怎么都不会有结果的，由此可见，我们做任何事都需要智慧。
人生亦是如此，如果我们一直在自己毫无兴趣或无擅长的方向上努力，我们可能再怎么努力也是徒劳无功。我们必须明白，人生需要不断学习，学习需要智慧。
关于智慧湖的作文 篇8
如果说乐章里，那一个个流畅的音符串起了整首歌的悦耳;绘画里，那一抹抹亮丽的色彩涂出了整幅画的灿烂;那么在我的生命里，是您一点一滴美丽的智慧拼成了我成长的足迹。
还记得那一堂堂精心准备的语文课吗?每一堂课都文思泉涌，滔滔不绝。我想起您评点“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟，又叹息“伯乐不常有”的悲愤，您撷《五柳先生传》告诫我们别太注重身外之物，也取《藤野先生》教导我们以天下为己任。您常大汗淋漓，却不失兴致勃勃。
循循善诱，您语言的智慧让我心炫神迷。
还记得那一次阳光明媚的出游吗?虽称为“野炊”，拥有的器具不过一把菜刀，一口大锅。我们忘带调料，忘带菜盘，不会切菜，不识盐糖。您撩起袖子，一刀一刀切着那形状不甚好看的土豆。您裸露的胳膊被溅起的热汤烫出一大块，您皱了皱眉头，可您没有笑言自己命运悲惨，仍然不减挥刀的速度。那一餐，鲜艳的彩色映亮了每个人的笑容，也闪耀了您额上的汗滴。端起饭碗到您面前，您用手一把擦下头顶的汗，摆摆手：“没事，我不饿，你们吃好。”
爱生如子，您生活的智慧让我受益匪浅。
还记得那一场日光下的师生篮球赛吗?男生们曾自大地说：“我们年轻，跟他们拼体力，一定会赢的。”而那场，他们果然赢了。男生们看见了进球的快乐，场外的我却分明看见了您不露痕迹的小动作。面对直冲到面前的学生，您完全有机会断球，却只是稍稍往一边欠欠身子，连拼抢也缓了力道。转身看见学生一路过人到篮下，潇洒地进球，脸上露出了欣慰的笑容，浅浅的、亮亮的。
呵护自信，您为师的智慧让有我难言的感动。
不知不觉，有您陪伴的初中三年已接近尾声。如果说是因为您的博学让您的智慧美丽，倒不如说，是因为您的爱让您的智慧美丽。因为有对语文的热爱，您的课激励人心;因为有对生活的热爱，您做的饭美味可口;因为有对学生的爱，您让的球潇洒自然。
相信我，我会带着您美丽的智慧、美丽的爱一路前进。等我游遍人生风景，我相信，我将成为和您一样，拥有美丽智慧的人。
关于智慧湖的作文 篇9
(1)引言
古希腊哲学家赫拉克利特说：智慧就在于说出真理，按照自然办事，倾听自然的话。就是说智者应该坚持真理，按照客观规律办事，如范晔所说：智者顺时而谋。这就与逆潮而动所施展的诡计狡诈划清了界限。让智慧充满人间。
(2)事实论据孙膑智助田忌
齐国大将田忌，多次与齐国的诸公子用金钱作赌注*，但常常赌输。孙膑观察他们的马力都不相上下。只是因为田忌没有按照每匹马的实际情况加以科学匹配使用的结果。于是孙膑告诉田忌：再赛时，您尽管多下赌注，我保证您取胜。田忌相信孙膑的智慧，就与齐王、诸公子下千金赌注*。等到将要比赛时，孙膑对田忌说：今天您用下等马与他们上等马赛，用上等马与他们的中等马赛，用中等马与他们下等马赛。比赛结果，田忌取得两胜一负的成绩，最后赢得了千金。
陈襄智审窃贼北宋的陈襄在神宗时任主筐，代理县令。有一次发生一宗盗案，捕役抓来许多的犯罪嫌疑人。但嫌疑人都拒不承认自己犯盗窃罪，一时无法定案。陈襄胸有成竹地说：你们不用抵赖，附近有座庙，庙里有座神钟，谁要是偷了东西，只要一摸钟，它就会出声音。于是陈襄派人押着这些嫌疑犯到庙里摸钟。事先在钟的四周用布幕严严实实围住，不漏一丝光线，再暗中派人在钟上偷偷地涂上了墨。然后让嫌疑犯进去摸钟。过了一会儿，逐个检查手掌。发现唯独一人手上没有墨迹。陈襄立刻命令将此人拿下。这个窃贼只得低头认罪。
关于智慧湖的作文 篇10
不知不觉间，你已离我远去！真空了彼此之间的距离，没有你的日子里，污浊肆意地侵蚀着，蔓延着我的生命年华。
如今的我，流连在都市无光十色的绚丽中，醉心于日光下晶莹地反射阳光的玻璃窗，迷恋着川流不息的车水马龙……尽管我没有改姓更名，却愈加觉得：我已不是我了！每每这时，我愈加地想你，愈加地觉得你走得不觉而匆忙！在我还是一个不谙世事的小孩时，你天天和我在一起，如影随形，那时的我，见惯了你。芳草萋萋，你用蘸满浓墨的大手笔挥洒了一阵绿色的雨，啊！这绿色的雨呀！它染绿了空地、田垄、屋角和塘岸，一切，竟是如此的舒心，如此的舒心！大到成片成片的青碧，小到细处的抽芽吐绿，或浓浓的绿意洋溢其间，令人赏心悦目；或淡淡的一小抹，也令人顿感生机一片！感觉处处都有你的智慧，带着细草微风，你揉散了，抹淡了的芬芳，你在吐纳之间，教我一番随性！如今，遗弃了你的随性，我学会了强颜，学会了吞声咽气在都市的喧嚣中，在虚荣和名利场上，泯灭了个性。醉心于都市，时常被尘埃迷了眼，被喧嚣昏了耳，被物质乱了心，直到尘埃落定，喧嚣散尽，才依稀再现你的音容。二月春风，你用它裁着丝丝绿绦的河畔垂柳，有长有短，黄绿相间，缕缕的绦带拂着粗壮的树干，那般飘逸，灵动，真不知，是丝绦在梳着春风，还是你在裁着丝绦？垂柳丝还在飘拂、挽留，你却已在水中畅游，银白的、黑的、红的、青的鱼，在你的怀抱中嬉戏。
你是透明清灵的，不然，该会惊动它们了吧！水中的藻荇，柔柔地搅着水波圈圈滑开，呵呵！可是你的剪刀，又在裁着它们？我问，你没有回答，甚至于你的身影，也在我的面前模糊开来！恐惧与无奈，终于压倒了我，是我彻底地迷失在潮水般袭来的黑暗之中。终于明白，没有你，我已无法畅然呼吸。一直以来都醉心迷离的霓虹，也在你远去的身影中黯然。有棱有角的很整齐的钢筋水泥，会是那样冰凉坚硬，没有人情，没有你的柔软呼吸，我也会彻夜难眠！
啊！大自然充满着智慧，就让我们在你的怀里尽情地吐纳自然吧！
写智慧的作文(模板12篇)
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写智慧的作文 篇1
在我的脑海里，蚂蚁是我见过的最聪明的，最有智慧的动物了。
在一次偶然的机会，我亲眼看见了蚂蚁的搬食的过程。我发现到，蚂蚁全身有分成三段，主要分为头、胸、腹，有6对足，其身十分的薄，易碎，大家也经常见过蚂蚁，我也就不多说了。
不过许多人认为蚂蚁是自然界最弱小的动物，与人比起来相对来说十分的渺小，可它虽小，却十分的聪明，十分的有智慧，拥有我们人类永远也完善不了的精神，那就是团结，蚂蚁看起来十分的渺小，可只要团结起来，谁又能说它们没有统治整个世界的可能呢？？？倘若有一只蚂蚁在一片草丛里觅食时，那我们便可大胆地断定：它的大部队一定就在不远处！只见一只蚂蚁左看看，又右瞧瞧，仿佛在观察身边有没有十分可疑的人物。就在这时，它注意到离自己的不远处躺着一个小米粒，于是便走了过去，在米粒的身边绕了几圈，又摆了摆它，似乎在估计它的分量。许久，蚂蚁将这个小米粒搬了起来，按照原来定的路线把它搬回蚁巢去。就在这时，一只青蛙从草丛里跳了出来，正虎视耽耽地望着眼前这个小玩意呢！这时，这只小蚂蚁似乎察觉到自己不是这个大青蛙的对手，便摆了摆头上的触角。不一会儿，一大群蚂蚁从草丛里冲了出来，冲向了大青蛙，青蛙似乎感觉自己敌不过这些蚂蚁，正准备跑路呢！只见众多蚁民上去保护这只蚂蚁，几只大蚂蚁{应该是领头的吧}指挥着其他的.蚂蚁，所有蚂蚁都跑进了自己的老巢里，那几只大蚂蚁负责掩护它们，还有搬运食物。所
有的蚂蚁都走的十分整齐，没有落下一个，因为蚂蚁一但走散了，便活不了多久，这个条件与它们分工均匀，队伍整齐有序，都是这个大家族繁荣到今天的主要原因。
所以说蚂蚁虽小，可它的团结互助，十分友爱的良好精神，是值得我们人类去学习它们的。
写智慧的作文 篇2
即使自己是一枝娇艳锦绣的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界
即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城
即使自己是一支束装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔
自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举双赢，那是决心信念的基点，那是气力的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙双赢，使你我共辉煌
漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”年龄的征战，战国的纷鸣，群雄争霸，逐鹿中原面对强秦的进攻，是双赢的聪明使廉颇和蔺相如和谐相助，武有廉颇，文有蔺相如，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相如”的美谈流传至今
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”张良与韩信犹如两颗星辰，在历史的星空中熠熠闪光张良善将将，韩信善将兵，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的同一兴盛是双赢的聪明，使张良与韩信在汉朝树了威信，建立了功业，使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰
“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣”站在新世纪的门槛上，我们不难发现，双赢的毫光在今天依然闪耀，加入世贸组织，东盟经济合作，六国共同绘制基因组图，这一切都彰显着双赢的聪明，这一切也必定会使我们的祖国不中断繁荣强盛
双赢，使蓝天不褪色，使鸽子不慌张，使青春不落幕，使山花烂漫于世界的每个角落
双赢，你我共辉煌！
写智慧的作文 篇3
雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包收留了它的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天才多了一分神秘，多了一分锦绣。
鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋收留许了它的活跃，容了它的灵动，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。
黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁收留纳了它的不安，守护了它的机巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安适。
彼此收留纳，彼此和谐，这便是双赢的聪明。
天然界中的生物懂得和谐共处，互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互为前提，保持和谐，在天然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的聪明。
国际间的竞争日趋激烈，面对澎湃的经济大潮，各至公司为了生存与发展，纷纷采取合作的方式，彼此联手，互通物资与信息，在奔涌的潮流中，彼此互动，共谋发展，保持不倒，壮大自己。这也是一种双赢的聪明。
昭君出塞，流传千古。匈奴停兵哀求和亲，增强辑穆，共谋不乱。为了黎民苍生，为了边塞不乱，昭君，和平的使者，为双方的庶民带来了和好的福音。这又是一种双赢的聪明。
子期伯牙，共奏高山流水之音，和谐的旋律使彼此陶醉，对他们来说，这不算是双赢吗？刘邦项羽，为争天下而涂炭生灵，终极项羽乌江自刎，刘邦也要用数十年来休摄生息，这能算是双赢吗？
天空包收留了浪荡的云，在云朵的映衬下更加明亮。大海包收留了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加迷人。云朵，浪花在天空与大海中相互照映，色泽熠熠。这，便是双赢的聪明。
写智慧的作文 篇4
谁不曾在学习的道路上痛苦过？鹰在痛苦的实践中才学到了飞行的基本技巧，泉水在漫长的探索中才掌握了前行的最佳步伐。物如此，人当如是。用最适合的学习方式去学习最有意义的学习内容，这才是最智慧的学习。智慧地学习，让齐白石的画突破了死板的涂抹，增添了生命的鲜活。
一代大师齐白石早年学画之时，曾被人建议用绳子绑住蛾摔的逮，用盆子堵住小虾的路，这样来作画。齐白石没有这样做，而是則在草丛中一动不动地观察蟋蟀的自由生活，坐在池塘边体验小奸动作的灵活。这种到自然中去品悟的学习方式，巧妙地避免了受拘束=不真实状态，还原了蟋蟀、小虾的真实生活状态，最终让齐白石的幽鲜活、灵动，齐白石也最终因画成名。
智慧地学习，让马云巧妙消灭了外语学习的拘束，获取了无限的机遇。阿里巴巴CEO马云，12岁开始学习英语，不过他并不是光练不说的哑巴英语，而是主动为外国人做免费向导，在指引他人的过程中不断地实践自己的英语口语，这样连续八年英语的实践从^间断云终于为日后的互联网事业打下了良好的基础。如果马云没有在头践中学习英语，而是只练不说假把式，多少人羡慕她的成功，但是他的学习方法才是最值得羡慕的。他的成功果实也许就为他人收获了。也正是以这种学习方式学习英语，他才能巧妙地快人一步，更加高效。布鲁诺用质疑的学习方式去学习宇宙这高深的内容，才能为后世提供高境界的典范。金圣叹用感悟的学习方式去学习古圣先贤的文章，才能领会从前圣贤的优秀思想。徐霞客用实践的学习方式去学习神州山河的知识，才能向国人展示祖国的美丽。
学习之路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，从现在开始，用智慧的学习方式，智慧的学习内容才能造就智慧的学习，才能活出最精彩的生活！
写智慧的作文 篇5
老爹并不是我的亲爹，之所以这么称呼他，纯粹是为了与我那亲生老爸加以分辨。
老爹是做杠秤的。一手老茧可见他技艺之精湛。没错，老爹已经出师四十年了。
老爹是拜师学艺的，听说这做杠秤的是一户姓胡的人家。本来是不外传的，可是到了这一代却突然没有了接班的人，只好收下了老爹和蒋叔。他们两个人性格完全不同，老爹呆板甚至有些迂腐，而蒋叔却对人曲笑逢迎。
他俩出师之后，在这一条马路两边各自开了一家秤店。一开始两家都红红火火的，可是日子一久，老爹的店面日趋单薄，冷清得有点凄凉，那褪了色的招牌即使挡在路上也无人问津。
一日，老爹看不下如此冷清的店铺，便关了门，信步走到蒋叔的店铺。进店一看，可谓人气兴旺啊！崭新而又鲜亮的招牌，更是让老爹心里一揪，既疑惑又羡慕。
老爹就呆在蒋叔家，一直到天很晚，蒋叔的店才平静下来。他俩在后院里摆
写智慧的作文 篇6
李强与张嘉在大学毕业时都面临“毕业即失业”的困境，但他俩最后的抉择却截然相反，一个原地等待机会，一个欣然接受底层工作。对此，我赞同张嘉的做法，因为他拥有一种以退为进的境界。
首先，张嘉可以说是承担了作为一个成年人的责任。我们从出生到学成毕业，不知花费了父母多少精力，父母因为我们而失去了太多，那么作为一名成年人，难道不应该主动承担起家庭的责任吗？不应该开始孝敬父母吗？李强认为仓促工作无法施展自己的才华，而甘愿继续啃老下去，作为一个成年人，特别是一个成年男人，这难道是一种负责任的表现吗？我以为张嘉的暂时妥协，委身底层工作恰恰体现了一种男儿的责任。
其次，他俩所学的专业并不热门，这便意味着他们能很快找到适合自己的理想工作的机会并不大。如果这样还刻意去寻找适合的工作，这未免太“执着”了。这中间也许一年，也许两年，甚至更长时间，而一个年轻人有多少时间可以耗在等待上呢。有时，我们应该要转变思维，不要吊死在一棵树上而不知变通，转变方式另找一条出路或许是一个不错的选择。
再者，人的学习是终身的，工作中一样也能学到很多东西。李强认为专业不对口，是一种学识的浪费，我以为这是不明智的。我们要学的东西实在太多，工作中可以学到很多，如为人处世、社会经验与其他方面的知识等等，这些东西和你的专业知识同等重要。与其在等待中蹉跎岁月，不如早点进入社会而获得更多有价值的东西。人生理想的实现需要一定的经济基础，如果想开创一番大事业的话，资金是必不可少的，工作经验能让用人单位高看你一眼，人脉与资源也相当重要，这些都只能从工作中获得。我们看到，不少商业巨子是40岁后才开始成功的，他们的前20年大都做的是底层工作，很多是与自己的专业不相干的。这正与李开复说的“先参与创业，再主导创业”相吻合，而张嘉的所作所为正是为自己积累足够的资本，我相信他一定能不鸣则已，一鸣惊人。
还有，一个人不一定只有从事自己的专业行业才能成功，专业知识只是你人生的一个方面而已。马云学的是英语，与互联网毫不相关，但他却成为了中国电子商务第一人，创造了阿里巴巴的传奇。他后来的成就也证明进入一个专业不对口的行业同样可以利用他的专业优势。马云正是因为英语好，才从国外的研究中把握了互联网发展的趋势，才萌生了进入互联网大展身手的念头。可见专业只是你的一张牌，重要的是你可以利用一切机会把这副牌打好，而不是执着于专业是否对口。
张嘉之选，明智之举。
写智慧的作文 篇7
希腊谚语说：“从智慧的土壤中生出三片绿芽，好的思想，好的语言，好的行动。”这是美丽的智慧，是我们走向成功的起点。
在我们的生活中，如果缺少任意一点，就不会有我们现在的好生活，如果没有智慧，就不会有现在的文明社会，如果没有智慧，我们的世界将是多么的迷茫。
美丽的智慧，往往会让人走向成功的道路。著名的科学家史帝芬。霍金，虽然全身瘫痪，只有三根手指能动，但他还有坚强的思想，用自己那聪明的头脑，不怕困难，依然继续思考，推测出宇宙中的黑洞。智慧是人类向文明迈进的第一步，有时，智慧也能改变一个人的命运，坚持自己的信念也是一种智慧之美。
这个世界上，拥有美丽智慧的人很多，但能熟练去运用它的人却很少，人与人之间的差别正是如此，只有不断的运用智慧去掌握更多的知识，去实践，这样，我们才能逐渐接近成功之门，虽然多次失败但这种行动也是一种智慧之美。
我们在做事情的时候应该多为他人着想，让双方的立场交换一下，想想他人的心情和所处的环境，智慧地去解决问题，不能盲目的我行我素，要从中获取经验，再遇到类似的事情时能更全面的处理它，这时，你的言行也是一种智慧之美。
美丽的智慧，它是我人生不可缺少的一部分，拥有这美丽的智慧我们的人生将更加丰富多彩，充满无限的乐趣，在前进的道路上要用这美丽的智慧去判断正确的人生道路并克服重重困难，这样我们才能绽放人生的辉煌。这美丽的智慧，是我们人生的起跑线，是我们前进的指路标，有了这美丽的智慧，我们就能让生命之花绽放的更加艳丽。
写智慧的作文 篇8
我时常听到有人沾沾自喜地说自己“三生有幸”时，就纳闷：这人只有今生，哪来“三生”呢？随着时间的流逝，我才慢慢地感觉到“三”的学问的确不小。譬如，“三思而后行”，“举一反三”，“三人行，则必有我师”等短语，其中的“三”字，既概括了社会生活现象、人生经验，或丰富的人生哲理，也蕴藏着许多智慧，的确耐人寻味，引人思考。？
三国时，刘备为成就大业，“三顾茅庐”，恳切地三请诸葛卧龙出山，演绎出“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的佳话，奠定了天下三国鼎立的格局。这“三”里面的韵味告诉我们：“精诚所至，金石为开”。要想获得别人的帮助和支持，就必须用诚意待别人，哪怕一再被对方拒绝。？
孔子是我国春秋时期著名的大思想家，是儒家学派的创始人，一向被尊称为“圣人”。这位饱学之士，却发出了“三人行，必有我师焉”的感慨。孔子曾师郯子、苌弘、师襄、老聃，虽然郯子之徒，其学问不及孔子，但孔子虚心求学的态度却令人钦佩。在孔子看来，众人的才识和智慧，其中一定有值得学习和借鉴的地方。如今，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的道理也说明智慧潜藏在“三”里面，藏在芸芸众生之中。？
我们高考复习，最讲究“举一反三”。从一个具体的题解中，抽象出一个答题思路，总结出一个答题方法，再去解决类似的难题。做学问也是这样，从众多的繁茂芜杂的生活现象中去求异同，寻找规律；然后用规律去解决新问题。这种归纳推理与演绎推理交杂反复的研究过程贯穿于学问之中。？
现在，国人众盼海峡两岸实现通邮、通商、通航的“三通”，国共两党实现第三次握手合作，这是一种双赢的机遇和智慧。它将使两岸获得更充分的信息、更便捷的运输、更畅通的资金流动和更有效率的资源配置，各得其所，发挥潜能，大大提高两岸经济的竞争力，加快共同发展的速度，促进中华民族经济的全面振兴。无疑符合两岸人民的共同利益和愿望，蕴含着国家繁荣和民族富强的美好前景。？
“三”中含哲理，“三”里藏智慧。诚意求人、虚心求学、专心求法、合作求富。人生就是在反反复复中获得启迪，在纷繁复杂的现象中披沙拣金，在芸芸众生中不耻下问，学知识，长才干。我们个人是这样，一个国家民族也如此。改革开放，振兴中华，离不开五湖四海的支持，也需要天下宾朋的智慧相助。？
好一个“三”的智慧啊！？
全篇围绕“三”的学问给人生的重要启迪行文，中心突出，概括“三”的学问蕴藏无穷智慧，是对广袤学海，对中华民族丰富文化底蕴的一曲热情赞歌。总述——分述——总述，结构层次清晰。摆事实，讲道理，事实有关于刘备、孔子的成语典故，真实动人；说理透彻，令人信服；古今纵横，关注历史，关注时事，意境开阔。结尾照应前文，深化中心，是对“三”的赞歌，引人遐想，余味无穷。
写智慧的作文 篇9
骄阳像风火轮一样挂在蔚蓝的天空，热辣辣地炙烤着大地，柏油路好像都被晒化了一般，邻居家的小狗软塌塌地趴在地上，伸着舌头，一动也不动，半天也不叫一声。
这样炎热的天气，我却蹲在家门口的地上，顾不得头上的汗珠不停地落下，拿着一根小棍在地上专心致志地鼓捣着。
今天中午，我在门口吃面包时掉了一些碎屑，当时也没在意，又自顾自的吃了起来。不一会儿，我无意中低头一看，发现地上黑压压的一大片，吓的我一激灵，定睛一看，原来是一大群蚂蚁!
只见它们一起围在那些面包屑的旁边，不时地上前闻闻嗅嗅，好像是在确认能不能吃。不一会儿，为首的那只最大蚂蚁扭了过来，身后的蚂蚁大军便一拥而上，开始了搬运它们的战利品。
最前面的黑蚂蚁三个一伙、五个一群围在一起，吃力的搬起了比它们身体大了数倍的面包屑，他们走走停停，好像搬运工工作累了，要歇息歇息一样，不一会便又重整旗鼓，再次卖力的搬起来;后面的蚂蚁们相对来说更小，像沙子那样不起眼，所以它们的任务轻一些。他们每个都捧着一小粒面包屑，快步走到队伍前面。而之前那只大蚂蚁来回着走来走去，好像是国王在监督着苦力，不让它们有一丝偷懒的机会。
可令我不解的是，他们都要费力的顺着门口的坡往上爬，这是为什么呢?我有些丈二的和尚摸不着头脑。
赶忙奔回家去，打开电脑查找一番，呵!原来蚂蚁向上爬是要“避雨”呀，因为他们个子小，如果把东西存在低洼处，一不小心就会被雨水“冲走”，自己也会被“淹死”、了。
可今天天气这么热，会下雨吗?我依旧半信半疑。
到了傍晚，只听见处面刮起一阵凉风，天也阴沉下来，不一会儿，果然淅淅沥沥地下起雨来，看来蚂蚁预报员预报的还挺准的。
小小的蚂蚁竟有如此智慧，看来，大自然中，还有许多奇妙的事等着我去探索呢!
写智慧的作文 篇10
炎热的夏天，月亮刚刚隐去还隐约看见月牙；但是东边早已看见红红的太阳了，雨过天晴，草丛的叶子上还可以看见一些滋润的雨珠。
这里是一片草丛远远望去好像一个仙境，一些小地方成了蚂蚁的王国，今天出来寻找食物的小蚂蚁看起来很高兴的样子，长得黑乎乎的，六只脚，触角灵敏看起来很可爱，这时小蚂蚁边找食物边唱起歌来，这时小蚂蚁发现了一个大骨头，很惊讶。
这个骨头够同伴们吃好几个月了，小蚂蚁激动地赶紧跑回了洞，叫同伴们一起来搬骨头，这时一些小蚂蚁们鱼贯而出到了草丛看到了这么好的骨头，小蚂蚁同伴们都露出了笑容，它们见到食物，并开始想办法怎样把骨头搬回家，一个很老的蚂蚁说我们齐心协力一起把它搬回去吧，这是个好主意旁边的蚂蚁们说。
“嘿呦，嘿呦”，蚂蚁同伴们排着整齐的队伍搬着骨头，虽然这些小蚂蚁很累，但是小蚂蚁们为了食物为了生存，还是坚持着。
写智慧的作文 篇11
古人云：“变者，通也。”
当一件事情无法完成或者需要十分艰难才能做到的时候，锲而不舍的确是一种选择。然而，若是距离实在太过悬殊，我们是否该自问一下：
这条路难到真的是最好的选择吗？
记得前几年的一则短故事讲，一只小蚂蚁想要翻越大山，受到了同伴们无休止的嘲笑。但这只小蚂蚁一直持之以恒，坚持着自己要翻越大山的愿望。短故事寓意很好，告诉大家要执着，要坚持，要不受外界左右。但也有很多人质疑故事中的蚂蚁，是不是太“死心眼”了。翻过一座山，对一只蚂蚁来说谈何容易。也许等它到了暮秋之年终于翻过了山，但却发现山下有一条直通山两侧的平坦大路。苦闷于没有早些发现更优道路的小蚂蚁，回顾自己的一生，它是否会觉得不值得呢？
我们在坚持自己道路的同时，也应该想想有没有更好的解决方法，变通一下思路。人生需要的不仅仅是坚持不懈，更重要的是变通的智慧。毕竟你走的，是一条充满荆棘的道路……变通不是退缩，不是胆怯，不是取巧。变通是一种智慧。
秦王推行变法，变通治国之策，才使秦国崛起，横扫六国。唱出“天下独主，乱世俱灭”的不朽凯歌。唐朝李白，苦求功名，受尽排挤。他宽袖一拂，贵妃侍旁，力士脱靴。随后，他变通了想法。与其埋心于昏暗官场，不如潇洒而去。吟出“且放白鹿青崖间”的传世之句。清末的洋务运动，戊戌变法，如果清政府仍然坚持着腐朽的做派章法，不懂变通，那就不会有把列强赶出中华大地得一天。
变通是智慧，没有意义的坚持不过是在浪费生命。何不趁此机会，寻找一条更加敞亮的阳关大道。在我们的生活之中也是如此，困难面前要学会变通。这不是逃避困难，而是化解困难。变通着化解它，永远比战胜它更有意义。
在遇到难以越过的山峰的时候，别忘了四处看看，是否旁边就有一条终点相同又更加容易的路呢？
写智慧的作文 篇12
在我们的生活中，隐藏着许多科学奥秘，它们在等待我们去探索与研究。下面的一则小故事，讲的就是我通过探索与研究而得到的新发现。
暑假里的一天，我做完作业，便去外面玩，玩了一会儿，妈妈便对我说：“马上就要下雨了，我们回家吧！”我很奇怪：妈妈怎么知道马上要下雨了呢？我带着这个疑问，跟着妈妈回到了家。没过多久果然下起了中雨，我更奇怪了，妈妈怎么会如此“料事如神”呢？我便跑进妈妈的房间问道：“妈妈，你怎么知道要下雨了呢？”“你以后观察一下蜘蛛网，自然会找到答案的。”妈妈笑笑，回答道。
我听了，心想：蜘蛛网有什么好观察的？但为了早日解决心中的疑团，便天天去观察。我一连观察了好几天，都没有什么发现，真有点灰心了。但想到科学家那百折不挠的精神，我顿时信心倍增，决心继续观察，查不到“水落石出”决不罢休。
终于有一天，我发现蜘蛛离开了横网，到别的地方去织竖网了。下过雨后，我又去观察，发现横网已经被雨水冲得残破不堪了，而竖网却完好无损。我想：蜘蛛丢弃横网，再织竖网，一定和下雨有关系。
我迫不及待地跑回家里，打开电脑，百度资料，在百度里找到了答案：原来，一旦要下雨，蜘蛛早就感觉到了，于是它爬离横网，去织竖网了。因为下雨时横网会被雨水冲得七零八落，这样它就失去捕食的工具，于是便转移阵地，织竖网了。
我终于明白了蜘蛛织网与下雨的关系，真佩服蜘蛛的智慧。啊，自然界太有趣了！我要继续观察，一定会收获很多很多的新知识！这真是“善于观察，增长知识”呀！
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我的智慧学校作文 篇1
我的学校是新密的市直第三小学，也被称为红军小学。在学校里有智慧的老师教给我们知识，老师就像辛勤的园丁，呵护着我们健康快乐的成长。下面让我来带领你们来参观一下我们的学校吧。
走进校园里有门卫伯伯种的菊花和梅花，西边有关于革命的.画报，下课时，有许多同学来看画报，可以让同学们增长知识。东边有许多石榴树，金秋时节，十榴树都结果了，每个圆圆的石榴红红的，像小姑娘害羞的脸，既可爱又美丽。向前走是我们的教学楼，那里是我们学习的地方，教学楼有四层，每层楼都代表着一个年级段，每个教室门口的墙上挂着一个牌子，牌子上写着班级诺言。从窗户会看到后院的操场上，操场上有六棵梧桐树，每棵树下边都有一个圆形的椅子，夏天的时候我们可以在圆形的椅子上乘凉，一棵棵梧桐树像一个个卫士，守护着同学们。我们的操场上有十个花坛，每个花坛里都有许多小花，春天的时候这些花朵争相开放，下课时有许多同学来看小花，一阵风吹过，小花们好像在和我们打招呼，美丽极了。
我们的学校还有许多社团活动，有五子棋社团，舞蹈社团，篮球社团，和乒乓球社团，我们的学校生活非常丰富，这就是我们的智慧学校，我非常喜欢我的学校。
我的智慧学校作文 篇2
校园是个拥有锦绣，布满聪明的地方，它孕育着新一代的种子，让我们的明天更加夸姣。
早晨，当第一束阳光洒向校园时，便能闻声朗朗的读书声，进校时，就会看见同学们庄重地向五星红旗、向这个神圣的殿堂——敬礼！不论是在校内，仍是在校外，只要遇见老师，学生们就会鞠躬，并且对老师问好：“老师好！”
上课时，到校园内去转转，既没有喧哗声，也没有汽笛声，一切是那么的和谐啊。校园里有一大片竹林，投下一大片绿绿的浓荫，还有许多青松翠柏。教室里，准能看见同学们思索时的神情和积极发言、讨论标题问题时的当真劲儿。
下课了，同学们都聚在长廊两旁并从“图书漂流柜”里抽出一本本有趣、精美、令人爱不释手的书，收视反听的读起来，或者是坐在长廊上小声地交谈，为了不打搅到那些热爱阅读的同学，所以，下课时的校园仍是那么宁静。
在操场上，还会看见一群欢乐的孩子，每个脸上都洋溢着甜甜的笑脸。抬头仰望，发现天空湛蓝无比，白云在天空中飘飘悠悠。
这就是我们的校园，老师对待学生，是那么的和蔼可亲，他们有母亲般温柔的目光，也有父亲般的严厉，还有上课时的玩笑和批改功课时的一丝不苟。师生之间相处得十分快乐。
快看！五星红旗在向我们招手，挺秀的松树也在向我们点头，一股股动力迎面而来，激励着我们要好好学习。老师同学的亲切问候，使我身心放松。是学校让我懂得了应该如何做人，我们也要保护好我们的校园，由于这里是我们的第二个家，我爱您，母校！
我的智慧学校作文 篇3
以前，我家有很多老鼠，经常咬坏家具衣物，现在，老鼠销声匿迹了。你知道这是为什么吗？因为我家养了一只小花猫――咪咪。
咪咪有双又大又圆的眼睛，晚上用手电筒对着它的眼睛时，还会发出蓝光，就像两颗璀璨的珍珠。它的瞳孔会变化，早晨眯成一条线，晚上就像圆圆的月亮。咪咪有个灵敏的鼻子，每当我们准备开饭的时候，它都会蹲在桌子下，等待吃剩饭剩菜。它有小小的嘴巴和尖尖的牙齿，每次我把食物送到它的面前时，它都会小口小口很斯文地吃起来。你别看它一口吃得少，可是因为它牙齿锋利，几下就吃完了。吃完以后，还会妙妙妙地叫，好像在说还要还要。
咪咪有时候也很懒。有一次，我睡觉时，听见吱吱的叫声，我吓得魂飞魄散，连忙打开灯一看，原来是一只老鼠在啃木头。我大叫：咪咪，快起来抓老鼠！咪咪懒洋洋地从窝里钻出来，还在打呵欠呢。我生气地踢了它一脚：咪咪，上！咪咪这才打起精神，像闪电一样冲过去抓住了老鼠。
这就是我家的咪咪，你喜欢吗？
我的智慧学校作文 篇4
我有一个智慧校园。在那里她陪伴我一起成长，在那里我学会了很多知识，也获得了无尽的欢乐，我的智慧校园，是我的第二个美丽家庭。
清晨，我迈着欢快的步伐走进了我的智慧校园。一进校门向左看，就能看到篮球队的同学们在操场上认真的练习篮球。右边便是我们的教学楼了，教学楼墙面上红黄相间的瓷砖是那么的整齐。穿过连廊琅琅的读书声应声入耳，你还会看见教学楼的墙上有很多的名言名句和名人故事。
每到大课间，安静的校园里一下子沸腾起来！操场上同学们的欢笑声一片，有的同学在跳绳，有的在玩游戏，有的同学在教室里看书，有的在写作业，还有的在说悄悄话，同学们各自做着自己喜欢的事情，显得那么的和谐友爱！
我们的校园充满了智慧，课堂上的同学们聚精会神的听讲，当老师提出问题时，同学们举起的小手如同一片海一般，学习气氛特别的浓。智慧之处还体现在每周五，这天同学们会迎来学校特色校本课程，如篮球队、管乐队、合唱队、葫芦丝队等！同学们可以各自选择自己喜爱的校本课来发挥自己的特长，等到六一汇演时，同学们在台上都能够大显身手啦！
这就是我的校园，一所充满智慧的校园，她让我成长！让我快乐！让我的童年更加丰富多彩！
我的智慧学校作文 篇5
校园，是我们每一个人最熟悉的地方，我们在校园里也都发生过不少趣事。
有一次，我们学校举行了“跳蚤书市”活动。是让大家把家里的旧书拿到学校来卖，最后卖得的钱将捐给山里的贫困家庭。我们班的同学带来了各种各样的图书，有童话书、漫画书、小说……琳琅满仓。我们班的李仁贺带来了五本漫画书，才仅仅只过了两分钟，就全部被人买走了。活动进行一半时，我们班的收入已经达到了八十多元左右。场面进行的热火朝天。，当广播通知还有十分钟就要结束的时候，书没有卖出去多少，收入也很少的班级，都搞起了“大促销”，有的大声喊：“一块钱随便挑！一块钱随便选！”有的喊：“买一送一！买二送三！”还有的班级喊：“两块钱随便挑三本！”这真是个热闹的市场，人潮拥动，同学们你挑我捡的都选着自己心仪的书。我也挑了两本科技类书籍，和一本故事书。
不一会儿，“跳蚤书市”结束了，老师仔细清点了一下我们的收入，大约是一百一十元左右。“卖的还真不少啊！这样我们就能多捐给山区一点钱”老师欣慰的说道。收拾完东西后，我们排着队，高高兴兴的回班了。其实学校组织这样的活动很好很有意义，不但能资源共享，还能帮助别人，绿色环保。我们要多组织这样的活动。
这就是我的校园，每天都有趣事发生，我爱我的校园！
我的智慧学校作文 篇6
为了丰富我们的假期生活，学校放假前给我们每位老师都发了张云鹰校长著的《教育智慧与学校创新》一书。在假期里，我认真拜读了这本书。
《教育智慧与学校创新》一书中论述了张云鹰校长的专业发展之路和她的学校管理之道，反映了张云鹰校长对教育的智慧和她对学校创新的不懈追求。本书是由十章构成，充分展示出学校创新与教育智慧的有机联系。在这十章中，使我印象最深刻的是第三章《学校创新之基础——教师专业发展》其的第一节：师源性教学障碍探析。在这一节中论述了师源性学习障碍的含义：因教师自身的教育教学行为而造成学生不良学习习惯、学习心理障碍的问题。在教学行为过程中表现有：外在形象障碍、个性人格障碍、思想观念障碍和专业技能障碍。
1、外在形象障碍。教师在教学过程中的教学思想、教学方法围绕学生、适应学生的特点，做到不断改革、发展，但若教师的衣着老土，言行举止粗鲁这对学生会产生不好或是引起他们的反效果。就我们镇现在教师的衣着来说，我个人觉得我们镇教师的衣着还是不能“与时俱进”，因为我镇文教办对我们教师提出衣着、头发上不能这，不能那的；相比之下城区的教师总会走在我们的前头，打扮的总是漂漂亮亮的。我个人认为，学生每天在校时间较长，可以说是对着老师的时间比对着家长的时间还要长，如果教师的衣着打扮等外在的形象好的，对学生的审美会有着正面的帮助，而教师的言行举止对学生又会起到言传身教的作用，所以我们教师应与时俱进，让学生乐于接受我们的教学及我们的身教。
2、个性人格障碍。教师的德行、才学、独见和能力是教师的人格魅力。在读师范时，老师总会同我们说“学高为师，身正为范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。这说明了，我们身为人师的，要多注重个人的人格，多提高自己的德、才、能，从而产生非凡的魅力。
3、思想观念障碍。“有什么样的思想就有什么样的教育”。教师的教育思想决定着教学观念，而教学观念又支配着教学行为。所以，要求教师要具有先进的教学观念，才能有高的教学质量。要提高教师的教学思想，除了教师个人进行学习认识处，还建议学校多帮教师“洗洗脑”，多灌输正确的教育思想。
4、专业技能障碍。作为现代的教师应该是一专多能的，所以我们应该要多进行发展自我，提高自我，力求使自己更专业。
我的智慧学校作文 篇7
我的学校是在登封市书院河路小学，那里环境优美还充满着智慧的校园。让我带着你们来参观一下吧！
进入学校大门，首先看到的是一个升旗台，每到周一早晨就有一位升旗手扛着一面五星红旗，迈着那整齐的步伐，开始隆重的举行升旗仪式，唱着那庄严的国歌，看着那国旗缓缓升起，在阳光的照耀下五星红旗显得那么灿烂。
再往前走就是我们的教学楼，是我们学习的地方。早晨，走进校园就能听到同学们朗朗的读书声。教学楼旁边是我们的图书馆每到下课许多同学都去那边兴奋的选自己喜欢的书籍。
我的教室是在二号楼~三楼的第三个班，我的'教室宽敞又明亮，桌子和椅子都放的整整齐齐。我们每天都能端端正正的坐在教室里聚精会神地听老师讲课，认真的记笔记。
智慧校园里充满着智慧，看那些练书法的正在认真地写字，写出的字真好看。
再往前走就是我们的操场，热闹的操场上有的在跳绳，有的在踢足球，有的在跑步等。
这就是我的智慧学校，环境优美充满着智慧的校园。
我的智慧学校作文 篇8
大家好，今天我来给大家介绍一下我的校园。
我的校园承载着我美丽的梦想，这里记忆着我童年的欢乐，这儿是我第二个美丽的家，我的智慧校园。
校园是我成长的地方，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，更爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐的家。
每天一大早勤奋的保安叔叔就会在校园门口维持同学们的纪律和安全，保安叔叔非常敬业，不管是刮风还是下雨，他们总是站在校门口，每天早上学校两边都排着整整齐齐的队伍进入那美丽的校园。走进校园，你就会听到整整齐齐的读书声，教师里面有班班通，那是给老师们用来准备教学课件的，也是为学生们带来更方便的听讲，这样我们不仅可以通过课本来学习还可以通过图片、视频来了解更多的知识。
大家的校园里有花花草草和树木吧，我的校园里也有这些植物，这些东西是用来装点我们的校园，让我们的校园变的更加漂亮，更加美丽，这是为了给我们一个好的学习环境。
我的校园里还有一个地下足球场，这个地下足球场非常大，可以站十个班级，我们三年级的散学典礼就是在那开的。还有一个大大的操场大约四百米长，中间还有一块草地，每到下课的时候，同学都在草地上玩耍。
学校还为我们开展了各个社团：有合唱社团、书法社团、舞蹈社团……。我参加的是合唱社团，这里教会我了许多好听的歌曲，还教会我了怎么把一个音唱准，唱圆润，拓展了我的唱歌能力。
这就是我的校园——智慧校园。
我的智慧学校作文 篇9
这个寒假，我拜读了张云鹰校长的《教育智慧与学校创新》，让我认识了张云鹰校长——大家把她誉为“教育专家”，对她冠以“女强人”、“美女校长”的称号。
她是一位才智双全、好学的校长，是一个头衔特别多、特别大、特别有魄力的校长，是一位会培养人、会用人的好校长，是一位以身作则的好校长。她由湖南一所普通的小学、中学语文教师、语文教研员打拼到现在深圳特区的名校长、全国知名教育专家，她的成长经历，让我对她的敬意之情油然而生。她为了建设一支有战斗力、现代城市人的教师团队，她提出了实施教师专业发展的“三个三”工程——搭建专业人才的“三格层次”、铺设专业人才的“三环道路”、架构专业人才的“三维空间”。这“三个三”工程的实施，为年青教师创设了成长的平台，极大地调动了青年教师的积极性。另外，为了让她的教师做一个幸福、快乐、有现代气息的教师，张校长做出了一些大胆、前卫的措施，如让教师在例会上唱歌、定期举办舞会、带老师们到五星级餐厅吃西餐，带老师到大剧院看话剧，享受高雅的生活，让老师在感受美、享受美的同时，培养教师城市人的高雅情趣，同时让教师更好地投身到教学工作中。
张教师是我人生中的一张对照表，如果让我的学生要去做什么，自己首先要能够做到。所以我必须具备合格的人格。这样，我在教育学生的时候，我才能够理直气壮，让他们能有个明确的道德方向，能够有辨明是非的能力，成为一个正直的人。
[优质写作] 道德与智慧作文500字范例
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康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，而是人们心中高尚的品德。”星空因其廖廓而深邃，让我们仰望和敬畏；道德因其庄严而圣洁值得我们一生坚守。
某杂志刊登了一份关于青少年价值观的报告，其中的一些数据显示有相当一部分青少年对“在公共场所大声喧哗”，“在公共汽车上不让座”，“过马路闯红灯”，“竞争可以不择手段”，“诚实意味着吃亏”等明显不文明，不道德的言行表示“难以评价”。为什么会这样呢？我想，这正是我们当中一部分人对社会公德和个人品德的认识模糊甚至错误所致，正说明他们没能坚守住心中的道德律。要知道，一个人的真正价值并非取决于其容貌。衣着。金钱。地位等外在的东西，而取决于他的头脑。观念。精神。品格。爱心。气度等综合素质和内在修养，取决于他的躯壳里到底装了衣服怎样的灵魂，取决于他是否坚守住了心中的道德律！
桃李不言，下自成蹊。这次汶川大地震中那么多年轻而伟大的老师和同学，灾难猝临，生死瞬间，不约而同，毅然选择了舍己救人！他们心中那崇高伟大的道德力量，感天动地，惊鬼泣神，高山仰止，日月同辉！
“不论是黄昏，还是晨曦初露。茉莉花，总是洁白的。”正如希腊诗人乔治•赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律。
