描写校园的小学生作文700字精选。
作文5000网栏目推荐你阅读“描写校园小学生作文”等专题内容。
描写校园的小学生作文 篇1
在城市里的早晨是非常长热闹的，在乡村里的早晨是非常恬静的，而我们校园的早晨又是什么样的呢？
在我们校园里的早晨是非常美丽的。早上太阳公公已经露出了笑脸，那些花儿也都绽放了，树木也都挺直了，树上的几只小鸟也在飞上天空，似乎就在说：早晨来了，早晨来了，校园好美呀！就在这个时候，最迷人的景色就要数花圃了，杜鹃花、报春花这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
我们校园的早晨是快乐的。随着同学们早早地来到学校，都已经拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的踢足球，有的跳绳，有的跳皮筋有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩切西瓜，有的玩跳山羊，有的玩老鹰捉小鸡他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。（抄写作文网）
我们校园的早晨还是非常紧张的。随着叮铃铃的早课铃声响起之后，同学们就都迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
啊！我们校园的早晨是多么的美好呀。我爱校园的早晨！
描写校园的小学生作文 篇2
说起我们的学校，我相信全校师生都会情不自禁地说：“实在是太美了！”是的，我们的学校一年四季都是美的。每一个季节都有自己的特点，可以说是各有千秋。平分秋色。可我最喜欢的还是春天的校园。
春天到了，万物复苏。萧瑟的冬婆婆渐行渐远，温柔多情的春姑娘翩翩而至。花样年华、脉脉含情。她款款而至，于是，我们的校园平添了几许生机，几许活力。
走到校园的铁门前，那庄严的大门上嵌着几个油刷一新的艺术大字“林百欣附小”。刚走进校园，我的眼睛告诉了我，这不和平时一样。校园里的一切都像披上轻纱似的，显得有些朦胧。校长和值日老师严肃却略带微笑地站在门口，看着一个个天真可爱却又彬彬有礼的孩子，满意地和他们点点头。
操场的两旁，是两排整整齐齐的芒果树，像两列哨兵，时刻守护着操场。他们气宇轩昂、龙骧虎步。操场的后面，有一个游泳池，池旁种着一棵柳树，它在春雨、春风的滋润下，抽出了新芽，在微风的吹拂下，抖动婀娜的身姿，对着碧波荡漾的“池水”，轻轻地梳洗着自己的头发。
走进教学楼，地面上和马赛克上的都是湿漉漉，好像是刚洗过的。站在走廊上张望四周，觉得学校的各个角度都非常典雅。进入教室，只见班干部都在做着自己的工作，有扫地的、有的在擦黑板；有的在检查作业，非常认真尽责。早晨的春光从玻璃穿过射进来，斜斜地照在晨读的学子身上。
下课了，我们走出教室，站在走廊，举目远眺。四周，是林立的高楼。长廊上，是茂盛的夹竹桃，花开正艳，群蝶翩飞。从上面往下看，有一个长方形的花坛，花坛中错落有致地栽种着有着几株四季常绿的球状松柏。地面铺着柔柔的小草，像一块绿色毯子。花坛周围是开着小白花的九里香，已经被辛勤的园丁剪得整整齐齐。洁白的花瓣散发出醉人的香味，令人神往。这儿，成了蜻蜓、蛱蝶的天地。
太阳升起来了，蒙蒙的雾气从校园里散开，袅袅轻烟，如梦如幻，一天的序幕已展开，精彩的节目正上演……
呵，校园的春天，已降临在每一个人的心中。
描写校园的小学生作文 篇3
几条石头，层层登处地躺在一个斜坡上，构成了我们学校的石梯。
石梯虽然不起眼，但如果没它，文是多么的'不便。瞧！下课铃一响，同学们在石梯上闹啊，跳啊，跑啊，快乐极了。上课铃一响，同学们又迅速进了教室。假如这里没有石梯，下课时，同学们能那么快乐吗？上课了，他们又能那么快地走进教室吗？
我时常看到有的同学一下课，就在石梯上用粉笔画图，用小刀刻字，难道石梯不怕疼？每到深夜，它总是狱狱流泪，它的伤感只能服夜空诉说，给星星诉说。在白天，谁又能理解它内心的痛苦呢？
石梯在这样的环境中无私奉献，不知过了多少个春秋。我坚信：总有一夭，它这种默软奉献、任劳任怨的高贵品质，会得到人们的理解和赞颂。
面对朴实无华的石梯，我常常油然而生敬愈，也常常情不自禁地想起我们的老师。
一天晚上，我做了一个梦，梦见我和同学们也变成了石梯，歇默地用自己结实的肩膀顶着人们攀向那科学的顶峰。
扩展阅读
描写校园小学生作文(精选6篇)
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎么才能写出更好的心得体会呢？为此，你可能需要看看“描写校园小学生作文(精选6篇)”，希望你能从中找到有用的内容！
描写校园小学生作文 篇1
我们的校园是一座美丽的校园，让我介绍给你们听吧！
春天，万物复苏，大雁从南方飞回来了，小朋友在草地妈妈的身上奔跑，小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱。
夏天，柳树姐姐的长辫子在空中飞舞，小河里，小鱼在水里游来游去，嘴里吐出美丽的水花，夏天的雨滋润着花草树木，我们在大课间，有的同学在跳绳，有的在做游戏，还有的在教室里下棋。
秋天，瓜果飘香，我们一进校门就闻到了后院中的水果。蔬菜的香味，果树上，挂着沉甸甸的苹果。橙子。橘子。鸭梨等等等，秋天真是个丰收的季节。
冬天，下完雪之后，地上铺着一层银白色的地毯，树上穿上了厚厚的棉袄，小朋友们在雪地上打雪仗。堆雪人。滚雪球，冬天是个小朋友的季节。
我们的校园四季景色美丽，让我们珍惜童年的时光吧！
描写校园小学生作文 篇2
人的表情有很多，喜、怒、哀、乐……可是今天我想告诉你们的，是我们美丽的校园“表情”。
清晨，校园在熟睡中，人们还在温暖的被窝里做美梦的时候，突然，不知从哪儿传来了几声狗吠，打破了天空的宁静，正在睡梦中的校园被吵醒了，可是过了一会儿，它又进入了梦乡。不久，传来了公鸡打鸣的声音，这下，校园可被惹恼了！它非常生气，便发动校园里所有的铃一起响了起来，比我们平时上、下课的铃声还猛，把狗和鸡都吓唬住了，它们再也不出声了。校园发“怒”的时候，是没人不怕的。
太阳公公开始上班了，校园也打开大门，热情地迎接同学们的到来。上课孟，校园里回荡着琅琅的.读书声，这声音，让谁听见，心里都会多几分开心。下课后，同学们布满校园的每一个角落，一起玩耍、嬉戏，哈哈大笑。这是校园“欢乐”的情景。
大地被烤了大半天，开始释放热量，那叫一个热！但校园是凉爽的。教学楼里，电先生把全校的电风扇都打开了，感觉凉爽多了。校园里，巨大的梧桐树遮住了半边校园，草坪和花坛向校园输送着清凉。喷泉也卖力工作着，它使出浑身解数，让校园里盛开出美丽的花朵。校园怎能不叫“喜”呢？
太阳下班了，只剩下校园空荡荡的，皎洁的月光照在校园里，没有了白天的喧闹，只有空荡荡的教学楼在陪伴着寂寞的校园，连树木都垂下了脑袋。校园不喜欢冷清，它很伤心。
我的校园在用它的方式为我们默默地付出，我觉得我也应该用我的实际行动来回报它！怎么样？你们的校园是不是也有它美丽的表情呢？
描写校园小学生作文 篇3
在城市里的早晨是非常长热闹的，在乡村里的早晨是非常恬静的，而我们校园的早晨又是什么样的呢？
在我们校园里的早晨是非常美丽的。早上太阳公公已经露出了笑脸，那些花儿也都绽放了，树木也都挺直了，树上的几只小鸟也在飞上天空，似乎就在说：早晨来了，早晨来了，校园好美呀！就在这个时候，最迷人的景色就要数花圃了，杜鹃花、报春花这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
我们校园的早晨是快乐的。随着同学们早早地来到学校，都已经拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的踢足球，有的跳绳，有的跳皮筋有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩切西瓜，有的玩跳山羊，有的玩老鹰捉小鸡他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。（抄写作文网）
我们校园的早晨还是非常紧张的。随着叮铃铃的早课铃声响起之后，同学们就都迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
啊！我们校园的早晨是多么的美好呀。我爱校园的早晨！
描写校园小学生作文 篇4
我们的校园可美了！
走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的.到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。
我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！
描写校园小学生作文 篇5
春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂
满笑意;冬天的校园则另有一番情趣。
瞧，校园四周，教室门口，一棵棵桐树虽然落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风.它们凝神伫立在寒风中，好像一位位坚守哨位的战士。
看，那甬路两旁的青竹翠柏，整整齐齐，像两条绿色的缎带.在这寒冷的冬天里，为校园增添了几分春的色彩
下雪了，纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。地面成了雪毯，房上铺满了棉絮，那桐树上开满了梨花，柏树上、竹子上挂满了雪球和银条。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无暇的校园!
雪停了。同学们跑出了教室，涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给校园景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，跳绳，踢毽子、上软梯、荡秋千 你玩你的，他玩他的，热闹极了。歌声、笑声，传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。我相信，虽然这是冬天。但是他们每个人的心却是暖和的，因为他们互相温暖着彼此的心。
这是一幅多么和谐的画面啊!
啊!冬天的校园，你是这样美丽、可爱!
描写校园小学生作文 篇6
我的母校小浃江学校，绿树成荫，花儿朵朵，一座座教学楼巍然屹立，学生们来来往往，成了一道亮丽的风景。
四季轮回，时光荏苒，初中生毕业上了高中，小学生升入了初中，唯一不变的是校园的美丽风景。
春天，学校里春意盎然、百花盛开。下课后，同学们来到操场，时不时可以听到一声声鸟鸣，暖暖的春风温柔的抚摸着同学们的脸蛋，迎春花的香气一缕一缕散在空中，深吸一口，令人神清气爽。
夏天，骄阳似火，烤得树上的知了不停的叫唤，学生们无精打采地趴在桌子上，随着一阵优美的下课音乐，同学们纷纷跑下楼梯，四处分散：有的在荫下散步聊天，谈笑生风；有的在操场上肆意地奔跑；还有的傻傻的站在大树旁看着树上鸣叫的蝉。
秋高气爽，金黄的落叶随风舞动，好似一个个跳动的舞者，轻轻落在地上，给大地铺上一条金色的毛毯；桂花那甜腻幽雅的香味很快吸引了很多“追求者”，他们轻轻抓住桂枝，把鼻子凑到那簇簇金黄的桂花上，贪婪地呼吸着迷人的甜香。
冬天，窗外寒风呼啸，我们每每透过窗户望到操场上一棵棵四季常青的樟树，就觉得又有了精神。偶然一次小雪，给大地穿上了银色的衣裳，矮树丛上落满了晶莹剔透的雪花，让人觉得踏入了蓬莱仙境。
小浃江学校景色优美，如果你有机会，一定要来看看哦！
描写校园小学生作文汇总
作文5000网栏目推荐你阅读“描写校园小学生作文”等专题内容。
除了考试以外，生活中也离不开作文，写作文很大程度上锻炼了我们的文笔。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？
描写校园小学生作文 篇1
我们学佼的教室前面，有一棵勤勤恳恳、忠心耿耿为同 学服务的榕花树。
这是一棵非常普通而又不寻常的树。因为它虽然不怎么 粗，但是听老师说，它已经经历了二十多个春秋。
春天，几阵春雨过后，榕花树吸足了水分，慢慢地抽出 嫩绿的枝叶。它的叶片是小小的，有点像含羞萆的叶子，一 串串、一层层，密密麻麻地填满了树杈之间的缝隙。当绵绵细雨下个不停时，那茂密的枝叶，不让雨滴滴下来，让我们 在树下玩耍嬉戏。
初夏的一天，我刚刚走进学校大门，就闻到一股扑鼻的 香味。我一抬头，只见这棵树的树冠上开了很多榕花。粉红 色的榕花在青枝绿叶的衬托下，好像一把把美丽的小花伞，美丽极了。“啊，这棵榕花树可真美啊！”我情不自禁地喊了起来。
盛夏，火红的太阳像火球一样烘烤着大地。榕花树那茂 密的枝叶又为我们遮挡住强烈的阳光。这样，我们就又可以 在树下乘凉、做游戏了。
秋天，榕花树的种子成熟了。那样子很像常见的大扁豆 角，但比扁豆角稍大些。我们把掉在地上的检起来，储藏起来。
冬天，北风呼啸，大雪纷飞，天气十分寒冷。我们都躲 在教室里，而榕花树却挺立在操场上。我们看到榕花树这么 坚强，也都纷纷跑出教室，在外面做堆雪人、打雪仗的游戏了。
榕花树啊榕花树.我赞美你，赞美你优美的风姿和旺盛 的生命力，赞美你那无私奉献的品格。
描写校园小学生作文 篇2
几条石头，层层登处地躺在一个斜坡上，构成了我们学校的石梯。
石梯虽然不起眼，但如果没它，文是多么的'不便。瞧！下课铃一响，同学们在石梯上闹啊，跳啊，跑啊，快乐极了。上课铃一响，同学们又迅速进了教室。假如这里没有石梯，下课时，同学们能那么快乐吗？上课了，他们又能那么快地走进教室吗？
我时常看到有的同学一下课，就在石梯上用粉笔画图，用小刀刻字，难道石梯不怕疼？每到深夜，它总是狱狱流泪，它的伤感只能服夜空诉说，给星星诉说。在白天，谁又能理解它内心的痛苦呢？
石梯在这样的环境中无私奉献，不知过了多少个春秋。我坚信：总有一夭，它这种默软奉献、任劳任怨的高贵品质，会得到人们的理解和赞颂。
面对朴实无华的石梯，我常常油然而生敬愈，也常常情不自禁地想起我们的老师。
一天晚上，我做了一个梦，梦见我和同学们也变成了石梯，歇默地用自己结实的肩膀顶着人们攀向那科学的顶峰。
描写校园小学生作文 篇3
步入校园，一棵高大的塔松十分显眼的屹立在教学楼旁。是的，它就是今天我们的男主角。朋友，好好地看看吧！这坚强古松粗糙的树皮，坑坑洼洼，凹凸不平像父亲粗糙的手。一根根细小的尖尖的松针，像慈母手中的银针，一摇一摆的挂在枝头，任凭风吹雨打，从不退缩。
那崎岖的树枝，扭曲的长在树冠上，七上八下，这一枝，那一枝，好不规则。再来看那树干，也并不那么光滑，十分扎手。像长在刺猬身上的刺般的松针，也过来看热闹，横七竖八的垂在树枝上。呵呵，可真淘气啊！
将军，这可真是一位将军。
这足有五层楼高的古松直插云天，无拘无束，自由自在的施展着它的魅力，好给人炫耀一番，有将军的风度，宏伟的气势。
再来看着古老的树根，有的暴露在外面，变成一个拱形，像一个驼背的小老头，奄奄一息，德高望重，互相缠绕在一起，像几个互相打闹的顽皮的孩子，真是一个个十足的淘气包！
夏天，师生来到树下乘凉，嬉戏玩耍。冬天，来到树下避雪。一年四季，变化无穷，用途多多，变化多端。
啊，我亲爱的塔松！
到底是谁？
赋予了你高大，清纯的灵魂！
哦！我们亲爱的塔松，
你如此高大挺拔，，威风凛凛······
真是令人心旷神怡！
哦！美丽的塔松，我爱你！
描写校园小学生作文 篇4
我的母校小浃江学校，绿树成荫，花儿朵朵，一座座教学楼巍然屹立，学生们来来往往，成了一道亮丽的风景。
四季轮回，时光荏苒，初中生毕业上了高中，小学生升入了初中，唯一不变的是校园的美丽风景。
春天，学校里春意盎然、百花盛开。下课后，同学们来到操场，时不时可以听到一声声鸟鸣，暖暖的春风温柔的抚摸着同学们的脸蛋，迎春花的香气一缕一缕散在空中，深吸一口，令人神清气爽。
夏天，骄阳似火，烤得树上的知了不停的叫唤，学生们无精打采地趴在桌子上，随着一阵优美的下课音乐，同学们纷纷跑下楼梯，四处分散：有的在荫下散步聊天，谈笑生风；有的在操场上肆意地奔跑；还有的傻傻的站在大树旁看着树上鸣叫的蝉。
秋高气爽，金黄的落叶随风舞动，好似一个个跳动的舞者，轻轻落在地上，给大地铺上一条金色的毛毯；桂花那甜腻幽雅的香味很快吸引了很多“追求者”，他们轻轻抓住桂枝，把鼻子凑到那簇簇金黄的桂花上，贪婪地呼吸着迷人的甜香。
冬天，窗外寒风呼啸，我们每每透过窗户望到操场上一棵棵四季常青的樟树，就觉得又有了精神。偶然一次小雪，给大地穿上了银色的衣裳，矮树丛上落满了晶莹剔透的雪花，让人觉得踏入了蓬莱仙境。
小浃江学校景色优美，如果你有机会，一定要来看看哦！
描写校园小学生作文 篇5
我爱我的校园，但我更爱校园里的芒果树。进了校园，道路两旁整齐地排列着一裸裸高大的芒果树，它们是我的好伙伴，陪伴着我度过了美好的时光。芒果树的主千很粗壮，几个同学手拉着手才能抱得住。它们的个头很高，说出来你会吃惊的，有三层楼那么高呢！树皮摸起来很粗糙，这儿凸一块儿，那儿凹一块儿，看起来也很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球，真是无所不像。它们的枝干分权长着，而且弯弯曲曲，组成了一个巨大的手掌向四面伸长。它枝叶茂密，好像撑起的一顶顶绿色的帐篷，给校园增添了勃勃生机。春天，芒果树的叶子露出了新绿，一簇簇一层层叶子像一把绿绒大伞，给我们遮风档雨。我们像往常一样，在树下愉快地做游戏，同学们的欢声笑语回荡在校园里，仿佛是对树公公的感谢。夏天，暴烈的阳光当头照，茂密的枝叶为同学们遮档阳光，这些芒果树就变成了天然的空调，那丝丝的凉风，给我们带来了阵阵凉意，真舒服。秋天，树上长满了黄色的小绒球，还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来，树下铺了一层又一层，珠上去软软的，像珠在地毯上，这时我们把它们收集在一起，作为上等的燃料。冬天，风雨飘飘，到处都是湿渡渡的，雨珠落到树叶上，像一串串珍珠铺在叶上，更加美丽了。在寒冷的冬天，芒果树不畏严寒地站在那里，好像告诉我们要战胜困难，不要被困难吓倒了。芒果树，你宁愿自己淋着，也给我们档雨；你宁愿自己硒着，也给我们遮阳。你给了我们多少快乐，多少启迪啊！我爱芒果树，同时也呼吁人们要保护我们人类的朋友树木。
描写校园小学生作文 篇6
在城市里的早晨是非常长热闹的，在乡村里的早晨是非常恬静的，而我们校园的早晨又是什么样的呢？
在我们校园里的早晨是非常美丽的。早上太阳公公已经露出了笑脸，那些花儿也都绽放了，树木也都挺直了，树上的几只小鸟也在飞上天空，似乎就在说：早晨来了，早晨来了，校园好美呀！就在这个时候，最迷人的景色就要数花圃了，杜鹃花、报春花这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
我们校园的早晨是快乐的。随着同学们早早地来到学校，都已经拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的踢足球，有的跳绳，有的跳皮筋有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩切西瓜，有的玩跳山羊，有的玩老鹰捉小鸡他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。（抄写作文网）
我们校园的早晨还是非常紧张的。随着叮铃铃的早课铃声响起之后，同学们就都迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
啊！我们校园的早晨是多么的美好呀。我爱校园的早晨！
描写校园小学生作文 篇7
我们的校园可美了！
走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的.到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。
我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！
描写校园小学生作文 篇8
早晨，我来到校园，看见礼仪队的同学站在学校正门旁，那精神的仪表，礼貌地向老师问好。走到教学楼，教学楼那巍峨的身躯，在早晨的太阳下照耀着。走过教学楼，来到前操场，看到五、六年级的同学在打羽毛球、乒乓球。走到后操场，那里更热闹！二、三年级的同学在踢毽子、砸沙包、跑步、跳绳……同学们都富有朝气,充满了活力!
在后操场的大榕树,许多小伙伴在那儿嬉戏、玩耍。茂密的榕树引来了同学、老师到下面乘凉。榕树非常的大，同学们课间都在那里躲躲藏藏，找的同学都看不见自己的伙伴，榕树仿佛在说：“这可都是我的功劳呢！”但是，有些同学诉因为追逐踩到了榕树，榕树好像在倾诉着：“哎哟！哎哟！可把我害惨了，我都活了几十年，再这样下去我会受不了啊！”同学们仿佛听到榕树的心声，改正错误不再去踩榕树了。
来到花圃前，太阳花羞答答的开放着，好像刚刚从梦中苏醒，晶莹剔透的露珠滚动在叶面上。太阳花对我微笑着，好像在向我问好。桂花树被微风吹动，香味慢慢的散发出来，引来了披着五彩衣裳的燕尾蝶，依依不舍的走了。
清晨的校园让同学们感到欣慰，我喜欢这清晨的校园！
最新描写校园的小学生作文700字汇总11篇
日常学习中写作是我们所需的重要能力，写作是学习效果的放大器。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。你有将心事写进作文里吗？因此，栏目特意整理了描写校园的小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写校园的小学生作文(篇1)
学校可以让我们懂得做人处事的道理，更可以让我们明白生活上的知识。在学习的过程中，有时遭遇到课业上的许多挫折，或与同学发生意见上的争执，我会和同学到学校新建的后花园走走，和大家分享心中的喜悦，一吐心中的不快。而那个角落，也成了我与同学的沟通桥梁，甚至成为我们的秘密基地。
后花园在一年前完工，由于位置稍嫌「特殊」，因此我一直很少走到那儿。不知从何时开始说起，升上六年级后，下课我几乎是无时不到那里走走。后花园最特别的地方就是它位于「厕所后方」，这样的解说或许令大家百思不解。厕所在一般人的观念里，是个非到必要，否则不踏进一步的地方。但是这里花草鲜艳，有别于厕所给人的刻板印象。学校有了后花园，每节下课厕所几乎塞满了人。有些人是到后花园走走，有些人是要到厕所「闲逛」，因此，这座「厕所加上后花园」，人来人往，好不热闹啊！
犹记艺文课时，老师出了一则拍摄影片的作业，我们这组寻找了许久拍摄的地点，一个好点子意外出现，这时后花园成了我们最佳的选择。那一次拍摄的过程，为了让影片更完美突出，我们还站到洗手台上洒下花片。这样的举动，刚好被警卫伯伯看见，不久生教老师，就出现在我们的面前。当时我们既紧张又害怕，深怕被处罚。还好那时我们赶紧把话说清楚，事情也圆满结束。没想到有一天，后花园在我的求学历程，竟成了作业练习最完美的特写呢！
雾雨蒙蒙的天气里，可以在校园感受到茫然的神秘；万里晴空的日子里，校园的每个角落有我们的笑闹声和灿烂的笑靥。再过不久，这美丽的校园会和我距离愈来愈遥远，但是储存在内心的记忆，却永远不会消褪。特别是在校园一隅，美丽的后花园，回荡着我永远的回忆......
描写校园的小学生作文(篇2)
校园，是我最熟悉不过的地方，它非常的美丽。走进校园，里面有柳树，柿子树、松树、冬青、樱花，有一个个活蹦乱跳的小同学。更有声声入耳的的读书声。
今天清晨，天空蒙蒙的，原来下雨了。小水珠从天上一滴一滴落下来，落到头发上、衣服上，很有诗意。
我走进校园，发现里面大不一样了，有一种朦胧的清晰感，感觉更加的美丽、漂亮。
我先看见的是，那一棵在雨中还婀娜多姿，垂着长发的柳树，她像一个羞涩的小姑娘，在细雨中亭亭玉立。一阵风吹过，柳树姑娘的长发微微飘起，好像一个小姑娘在微风中甩着长发，快乐的舞蹈。
我再看见的是雨中的假山，特别是下面的小池子，里面有几十只小金鱼在快乐的嬉戏，好像雨下的越大，它们玩得越欢。一只小金鱼脱离了金鱼队伍，独自游向水面，它要干什么？忽然，一滴雨点滴下来，水面扬起一阵涟漪，小金鱼吓了一跳，立即游开，游进金鱼群。过了一会，它不害怕了，又离开鱼群，独自把嘴伸出水面。我看着它们在玩耍，心里也乐开了花，真想一头栽进水里，变成一只小鱼和她们一起玩耍……
向左边一看，我看到了一排排冬青，它们的叶子是这样的碧绿，好像一片一片擦过一样，那样的新鲜，那样的好看。摘下它的一片叶子，摸一摸，是那样的光华，那样的圆润，特别舒服。
我又看到了雨中的柿子树，他是那么鲜活，也好像一把大雨伞。小雨珠落到它的叶子上，在它的叶子上滑滑梯。从它的叶片落到地上或落到水里，溅起小小的水花。雨中的柿子树，好顽皮，我总觉得他像一个爱捣乱的弟弟。但我也觉得他更像一个把自己奉献给社会的人，他把自己的果实送给了需要的人，把自己的身子，当做大伞，让人们在他的大伞下面乘凉。
接着，我看到了同学们的身影，看到了他们的一个个笑脸，看到了他们的高兴的蹦蹦跳跳。有几个小同学，故意把雨伞从头上那想来。任由让可爱的雨点随意的蹦到他们的脸上，衣服上。其中一个昂起头，看看蓝天，一滴滴雨点落在他的脸上，让他睁不开眼睛。但是他的脸上依然充满了高兴与欢喜。
最后，我听见了校园里的读书声，那读书声格外的大，格外的清析。
雨中的校园，又是那样的可爱，那样的神秘，我喜欢我的校园，但是更爱我的校园。
描写校园的小学生作文(篇3)
乳白色的雾还没有散尽，同学们就陆续进校了，这时的校园最美丽最洁净，花坛里的花儿抬着头，叶子上还滚动着一颗颗晶莹剔透的小露珠，空气是那么清新，似乎还带着一股股幽幽的清香。
过了一会儿，校园里热闹起来了，你瞧!那操场上跳高的同学各个跃跃欲试，摩拳擦掌，只听嘘的一声，那位同学往后退了大约20步，猛的往前一冲，当接进条杆时，他猛的一蹬脚，后腿一缩，像一只骄健的燕子轻松的跳过了跳杆，那跑步的同学，他们排着整齐的队伍，跑着小跑，嘴里还喊着一一一二一，一一一二一......声音是那么响亮，脚步是那么整齐，仿佛是一条彩龙在盘旋。
在小池边拉小提琴的小姑娘，她穿着黄色的外套，蓝色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悦耳动听的音乐便拉了出来，头还不停的随着音乐的节拍摆动，仿佛有数万名观众在欣赏她的乐曲。
大约过了半个钟头，早自修开始了，教室里传来了朗朗的读书声，你瞧!有的同学抬头望着天花板，仿佛在思索下一句该怎么背，有的同学自顾自背，边看边背，有的同学还不时的让同学抽背，你看那个小同学，他拿起语文书，弯下腰，口中还不时的读着课文，仿佛下定决心，一定要背掉这
描写校园的小学生作文(篇4)
紫红的晚霞中，晃起一波涟漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，随风逝去。
学校那嘈杂的声音也沉寂了下来，在这份寂静中，我独自来到这个可以让我放下一切负担，身心愉悦的小径上，慢慢地徘徊着。小径的一旁，高大的树木矗立着，褐纹上遍布岁月的痕迹，晶莹露珠点缀着嫩绿的小草，一切都是那么宁静、柔和。一线曙光自天边升起，一丝温暖霎时笼罩大地，一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶，洒在小径上，自然中的一切，都是那么地灿烂而耀眼，使人不自觉地沉浸于其中。
我收回视线，悠闲地移动着脚步，微风缓缓抚过我的脸庞，我感到一阵惬意，不知何时天上积满了乌云，黑压压的一片，不由得使人联想到暗夜的来临；或许是我触动了风，它已不再柔和，而是变得猛烈凌冽起来了，风似刀片，每刮一下，似刀割令我感到疼痛；雨无声地落了下来，它悄无声息，像牛毛，像细丝，密密麻麻地撒满每个角落，雨点滴落到我的脸上，顺着我的脸庞往下滑，雨水洗刷了我的心灵，让我变得神清气爽，与朋友之间的不愉快也早已抛到九霄云外……
我收回心思，回首，向四周望去，屹立不摇的大树，纵然承受风吹雨打，日晒雨淋，依然倔强地挺立着；娇小柔弱的小草，在随风摇曳中，饱含了强硬、坚韧的.个性；微笑绽开的小花，愿以短暂生命，给世间的繁华，增添不造作，自然的美。在季节交替中，大自然不断注入新的泉源，心中不禁受到极大的震撼。
回眸，继续向前走，偶尔遇到一两块绊脚石，轻轻一迈，即可。雨，不知何时已停了下来，不知不觉，我已走到了小径的尽头。转过身来，看天空，乌云散去，柔和的光线散落到地上、水中，让我仿佛走进了一个绝美无伦的境界，望着那一段路，因为没有东西挡着，所以轻而易举的看到了尽头。但人生并非如此，人生的道路很长很长，我们总会遇到各种各样的不幸，挫折，但只要你在这一条小路上轻轻一迈，总会跨过去的，路，是我们自己选的，人生和命运掌握在我们自己手中，未来会怎样？我们也无从知晓，但我们需靠自己去搏一把。不要总是去想依赖着别人，别人不可能养你一辈子，一个人只有靠自己的双手创造出来的才能够长久……
六中好景君须记，一花一世界，愿君同我一起欣赏六中美景，领悟它们所蕴含的道理吧！
描写校园的小学生作文(篇5)
上周轮到我们班值周，我是管安全通道的，能当上值周员，我的心情无比激动。以前，当我看见别的值周员那副神气，威风的样子，我非常羡慕，但是，当我当上值周员后，我才感觉到当值周员是多么的不容易。
记得寒风飕飕的一天早上，树叶被风吹动得沙沙作响，仿佛在说：“小同学，你一定要当一个合格的值周员啊！”我心里暗暗想：“我一定会的！”虽然北方呼呼地刮着，天气很冷，但是我全身却暖洋洋的，因为当值周员是非常光荣的。我像哨兵一样，昂首挺胸地站在自己的工作岗位上，忽然，从南边走来一个小女孩，她看见了她的同学，就走上前去，两人一起并肩走在安全通道外，还不停地聊天。于是，我大声地说：“别说话，走安全通道。”我本以为她们不会听我的，谁知，她们听了以后很听话，乖乖地走安全通道了，就连话也不说了。我那时很高兴，心里比吃了蜜还甜，真像一位光荣的老师指挥者学生。我想：“当值周员真好呀！”
还有一次中午，一个小弟弟没有走安全通道，我劝告他：“请走安全通道！”他却不听我的，还理直气壮地说：“当一个值周员有什么了不起的。”
“走安全通道时为了你的安全着想。”我好意地说。
“哼！”说着就一溜烟地跑了。
看着小弟弟远去的身影，我很生气，心想：“这么不听话呀，我可是为你着想啊！”经过这件事后，我感受到当值周员不仅有甜的、还有苦的，真的是不容易啊！
“光阴似箭，日月如梭。”转眼一周的值周员生活过去了。这一周的值周生活让我自身不仅得到了锻炼，体会到了光荣感，也体会到了当值周员的不容易。
描写校园的小学生作文(篇6)
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。
伴着灿烂的朝霞，我信步走进校园，顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学搂隐没在淡淡的晨雾里。整个校园的黎明是那么的温馨和幽美。我深吸一 口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。
漫步校园，湿润的泥土气味，不住地扑鼻而 来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石摇摇欲坠，輕风徐来，花香袭人，火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳 的月季花……争芳斗艳，姹紫嫣红。电线杆上：不知哪只小鸟亮开了歌喉，那叽叽喳喳的声音霎时组成一首奇妙的乐曲。
渐渐地校园开始热闹起来。一轮紅日从东方地平线上升起，最后一点薄雾也融进了它的光辉、整个校园被这絢丽的朝阳染得红艳艳的。同学们陆续来到学校。顿时，同学们有的打扫校园，有的锻炼身体，还有的在高声朗读课 文。老师也挟着书本向教室匆匆地走去…
啊！校园的早晨，我赞美你！
描写校园的小学生作文(篇7)
说起我们的学校，我相信全校师生都会情不自禁地说：“实在是太美了！”是的，我们的学校一年四季都是美的。每一个季节都有自己的特点，可以说是各有千秋。平分秋色。可我最喜欢的还是春天的校园。
春天到了，万物复苏。萧瑟的冬婆婆渐行渐远，温柔多情的春姑娘翩翩而至。花样年华、脉脉含情。她款款而至，于是，我们的校园平添了几许生机，几许活力。
走到校园的铁门前，那庄严的大门上嵌着几个油刷一新的艺术大字“林百欣附小”。刚走进校园，我的眼睛告诉了我，这不和平时一样。校园里的一切都像披上轻纱似的，显得有些朦胧。校长和值日老师严肃却略带微笑地站在门口，看着一个个天真可爱却又彬彬有礼的孩子，满意地和他们点点头。
操场的两旁，是两排整整齐齐的芒果树，像两列哨兵，时刻守护着操场。他们气宇轩昂、龙骧虎步。操场的后面，有一个游泳池，池旁种着一棵柳树，它在春雨、春风的滋润下，抽出了新芽，在微风的吹拂下，抖动婀娜的身姿，对着碧波荡漾的“池水”，轻轻地梳洗着自己的头发。
走进教学楼，地面上和马赛克上的都是湿漉漉，好像是刚洗过的。站在走廊上张望四周，觉得学校的各个角度都非常典雅。进入教室，只见班干部都在做着自己的工作，有扫地的、有的在擦黑板；有的在检查作业，非常认真尽责。早晨的春光从玻璃穿过射进来，斜斜地照在晨读的学子身上。
下课了，我们走出教室，站在走廊，举目远眺。四周，是林立的高楼。长廊上，是茂盛的夹竹桃，花开正艳，群蝶翩飞。从上面往下看，有一个长方形的花坛，花坛中错落有致地栽种着有着几株四季常绿的球状松柏。地面铺着柔柔的小草，像一块绿色毯子。花坛周围是开着小白花的九里香，已经被辛勤的园丁剪得整整齐齐。洁白的花瓣散发出醉人的香味，令人神往。这儿，成了蜻蜓、蛱蝶的天地。
太阳升起来了，蒙蒙的雾气从校园里散开，袅袅轻烟，如梦如幻，一天的序幕已展开，精彩的节目正上演……
呵，校园的春天，已降临在每一个人的心中。
描写校园的小学生作文(篇8)
梧桐树它没有春天里桃树的争奇斗艳，也没有秋天里青树一身金色的外衣，也没有梅花树发出阵阵芳香，但梧桐树在夏天长得十分茂盛。
春天，梧桐树吸收了一阵阵绵绵春雨，梧桐树终于发了芽，芽儿很小，像一个英文字母，可爱极了!
夏天，梧桐树长得十分茂盛。树上长了一片片叶子，密密麻麻，叶子长得十分硕大，就像一个叶子王国。能让人去避荫。
秋天，梧桐树硕大的叶子都枯黄了，一片片从树上落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞，美丽极了。不过落下来的叶子要让清洁工辛苦了哈哈。
冬天，梧桐树没有了一片叶子，光秃秃的。天又下起了雪，雪花落在了树上，光秃秃的梧桐树又变得雪白雪白的，就像穿上了一件美丽雪白的礼服。
啊!梧桐树你随着四季的变化跟着一起变化，变得越来越美。我赞美梧桐树，因为它默默无闻地美化了校园的环境。
描写校园的小学生作文(篇9)
我喜欢的地方很多，但我最喜欢的地方就是学校了。
我的学校里有一颗梧桐树，它高大，挺拔，它陪伴我们成长！那棵梧桐树就像我们形影不离的好朋友。春天，我们在梧桐树下玩耍，夏天我们在梧桐树下乘凉，秋天，我们在梧桐树下野餐；冬天，我们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，高兴极了！
除了胡爷爷种的梧桐树，我们学校还有一个眼睛湖，眼睛湖上有一座小桥，眼睛湖里还有一条条小鱼，每当走到小桥上看着眼镜湖里的鱼，心情非常好！
对了，我们的操场非常的大，每当走到操场的时候，我的耳边就会回荡起运动会时的景象，同学们为参加的同学加油；喝彩。走到学校的中央正赶上“小蜜蜂读书节”的活动，同学们买书，卖书，都有收获。
这就是我们的校园，有胡爷爷种的梧桐树，有眼睛湖，还有操场，我爱我们的学校，也爱学校的那些景物，更爱我的同学和老师。
描写校园的小学生作文(篇10)
《校园新事》，看到这个题目，我眼前浮现出这样的情景：一群男同学围在一起，跳橡皮筋。班上的曾念波同学一马当先，谁知刚跳了两下就摔倒在地上。“哈哈哈，哈哈哈……”女同学们笑得前俯后仰。“什么时候男同学跳橡皮筋，真是新鲜事！”男同学的脸一个个都胀得通红。曾念波不服气地说：“笑什么！哼！要不，我们比一回！”“好！比就比！鬼才相信我们女同学会输给你们！”男同学大声地对女同学说：“好，星期六等着瞧！”
第二天放学后，我和几个女同学正准备一起回家。忽然听见教室外面有人在说话，仔细一看：“哦！原来是他们在偷练跳橡皮筋，难怪他们这几天很神秘的。“让们练吧，他们准没我们行！”“那当然了，他们哪能跟我们比！”……
时间过得真快，星期六转眼就到了。我对曾念波说：“你们不是说要比赛吗！今天，看是谁输谁赢！”“当然要比啦，我们不会输给你们的！”他胸有成竹地说。
比赛开始了，先是我们女同学跳。瞧，张吉跳了起来，她先跳进两根橡皮筋的中间，接着跳在两根橡皮筋的外面，一只脚向右一钩，把一根橡皮筋挽在脚上，另一只脚向左一钩，也把橡皮筋挽在脚上，然后往上一蹦，两只脚稳稳地落在两根橡皮筋的'中间。“好！”“跳得真棒！”接着，张品顺利地跳过了几关。橡皮筋升到肩头了。这一关最难过了，我们都为她捏了一把汗。再看看张品，也显得挺紧张。“不要慌！”我们喊着。张品钩起一根橡皮筋，脚刚落地，糟糕，橡皮筋把她绊倒了。唉！真是的，怎么弄成这样了。不过，我们没跳过，他们男同学也绝对跳不过。
该男同学跳了，他们牵好橡皮筋，曾念波跳起来。那熟练的动作，让我们惊讶得睁大了眼睛。一会儿，皮筋也升到肩头了。这么高。连我们女同学都难跳过，他们能跳过吗？哼！只见曾念波猛地往上一跳，把两脚抛在橡皮筋的外面，然后右脚往后一钩，左脚往前一钩，把两根橡皮筋都挽到腿上，突然一跳，当他落地时，人稳稳地站在两根橡皮筋的中间了。男同学顺利地通过了这一关，“我们赢了！我们赢了！”男同学高兴得欢呼起来。
男同学跳橡皮筋，就很新鲜了，男同学能跳赢女同学，就更新鲜了，我们当时感到无地自容。不过通过这件事，我们班里的同学更加团结了，也使我们感到，只要有信心，有决心。什么事都能办好。
描写校园的小学生作文(篇11)
我所居住的科大校园，就像一座美丽的人花园，尤其是那青松，不但有苍翠的叶子，褐色的树干，还有千姿百态的形状，让人感到美好、舒畅。你瞧，那高人的螺旋松，上而细，卜面粗，一圈一圈向上爬，远远望去，真像一个巨人的螺旋。螺旋松就由此而得名。娃娃松也十分引人注目。一个粗大的长方体是身子：身子上还长着蘑菇状的人脑袋，仿佛一个大头娃娃正傻乎乎地对你笑，真有趣。最有趣、最美丽的还要数探着头、鼓着驼峰的骆驼松了。肴，园中共有三头骆驼，最高大的是马各驼爸爸，矮一点的是骆驼妈妈，最小的是马各驼娃娃。骆驼爸爸威严勇猛，注视着前方：骆驼妈妈十分温顺，正在欣赏周围的美景：骆驼娃娃十分可爱，正眨巴着好奇的大眼睛，望着周围的一切，仿佛有一脑子的为什么。这三棵骆驼松是多么形象、有趣呀！此外，还有球松、塔松、龙松、剑松等等，它们把我们的校园点缀得非常美丽。奇松虽然美丽，可那些心灵手巧的园林工人更值得赞扬。他们为了全校师生员工能在美好、舒适的环境下更好地工作和学习，辛勤劳作，用那灵巧、勤劳的双手，握着剪刀，将一棵棵松树修剪出千奇百怪的形状。我爱科大校园中的奇松，更爱心灵手巧、默默木献的园林工人。
小学生作文描写狗的作文700字精选
作文5000网编辑特别编辑了“小学生作文描写狗的作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益。写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程，写作能很好的记录自己所思所想所得。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感。
小学生作文描写狗的作文【篇1】
在暑假里，我读了一本很古老的书，名字叫《一千零一夜》，我很喜欢这本书。
《一千零一夜》这本书是怎么来的呢?原来是这样：有一个国王，他天天都要娶一个锦绣的女孩，但过了一天后就会杀了她。一个女孩想阻止国王这样做，她自愿嫁给国王，然后天天都讲一个出色的故事给国王听，国王听得入了迷，总舍不得杀了她。最后国王不但不再杀人，还把这个女孩立为王后……
王后讲的故事可多了，好比说《阿里巴巴和四十大盗》、《三个兄弟》、《猫和乌鸦》……其中，我最喜欢的是《猫和乌鸦》，这个故事将了猫和乌鸦是一对好朋友，它们在森林里碰到了老虎，在这危急的时刻，乌鸦赶紧飞到了放牧区，冒着生命的危险，一面扇着翅膀不停地扑打地面，一面引颈狂啼，终极吸引了牧羊人和牧羊犬，并把他们引到猫朋友遇险的地方，吓跑了老虎。
这个故事告诉我们：在朋友碰到难题或危险时，我们一定要伸出援助之手，即使有再大的难题、冒再大的风险，我们都不能逃跑，都要勇敢的面对，这样的朋友才是真正的朋友。我以后假如碰到这样的情况，我也一定会像乌鸦那样帮助我的朋友。
《一千零一夜》这本书中像这样有趣的故事还有良多，我都很喜欢读。
小学生作文描写狗的作文【篇2】
俗话说得好：没有规矩，不成方圆。家风说白了就是一个大家庭的规矩。
小时候，我放学回家第一件事就是半躺在沙发上，然后把两只脚丫放在茶桌上，翘起老高老高。爸妈看到就会制止：“女孩子要自觉，哪能这样坐，成何体统，快把脚放下来”我并没有放下脚，还辩解：“反正在家里又没有人看见！”爸妈就亮出家规：“家里也要留意，慎独自律嘛！”那时，我固然不懂什么是“慎独”但既然是家规，只好乖乖地遵守。
记得七岁那年，晚饭后陪爷爷去披发步，见路边有人卖生果就拉着爷爷去买了我最爱吃的香蕉，我边走边吃，越吃越来劲，吃好就将香蕉皮顺手丢在人行道上。爷爷看见了便教育道：“故意捣蛋吗？怎么可以这样呢？”“怎么呀……”我感到爷爷在气愤，但又不知道怎么说。“你这样可能让路人滑倒，也即是陷害他人！”爷爷生气地说。没想到一个小小的香蕉皮居然被爷爷说成了陷害他人。哪有那么严峻！爷爷继承说：“‘出入平安’，平平安安出门，平平安安回家，大家不都图个平安嘛，你乱丢香蕉皮就可能让别人摔倒，甚至骨折，住院，这会给人家造成多大的伤害呀！‘来去皆礼’这礼，包括东西可多呢，不仅仅是待人要礼貌，做事还要符合道德规范，特别是小事上要留意呀！”我默默地听着，徐徐意识到了自己的错误。爷爷好像看出了我的自责，口吻缓和了下来，继承说：“孩儿，你应该记得上次在菜市场摔倒的事吧？那块西瓜皮和这个香蕉皮是一样的呀！”我猛然想起了爷爷所说的那事，下意识地摸了摸被摔痛的后脑勺。这时爷爷恢复了往日的慈爱道：“快把香蕉皮捡起来。”“好。”我兴奋地允许着。
这件事情让我知道，每一个细节都应该专心做到最好，不要无意中等闲伤害他人。固然我父母没有什么文化，不能给我讲家规的含义，但他们却一直用步履践行着家规，久而久之，我也耳濡目染，实行着家规，养成了许多好习惯。
小学生作文描写狗的作文【篇3】
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个夸姣的秋天。在这丹桂飘香，金秋收成的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到锦绣的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封锁起来吧!摆在我们眼前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出。因为现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，束装待发，新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追遇上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸步履，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺。它总会有让你黯然流泪的时候，不外阴天之后总会是晴天的，由于你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何难题打倒!
那么，我们需要一步一个脚印，脚踏实地地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!
弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅锦绣的丹青唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功，成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收成没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!
同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有崎岖艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操作下我们一定会战胜一切难题避过所有的浅滩到达成功的彼岸!!!我们即将布满激情，踏上征途。未来是我们的!
小学生作文描写狗的作文【篇4】
“地球一小时”流动，由“世界天然基金会”组织，让世界人民在每年三月的最后一个礼拜六晚上八点半到九点半，将家里不必要的灯光熄灭的'一项重大流动。今天，为了宣传这个流动，我们蓝天小队决定在放学后，到海月五期开展“签字宣传”流动。
在海月五期，队员们集合完毕，开始了小队流动。带上队旗，带上宣传海报，我们四处寻找居民签名。赶上了第一位居民，李由自告奋勇做起了宣传先锋，向居民讲述“地球一小时”的环保目的。听完李由的话，这位居民欣然在纸上签了字。之后，我们见到居民就宣传，并请他们签字。尽管有部门居民拒绝签字，但我们蓝天小队依旧找到了十多位居民，向他们灌注贯注了熄灯的环保目的，并取得了他们的签字。就这样，“签名宣传流动”圆满完成。
忘了提一下，在找居民签字前，小队长尹杭先去海月五期的几个地方，藏了六张纸，纸上有废旧物品的名称。他还预备了三张纸，纸上分别有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾类型。等签名完后，我们几个人找啊找，草丛看过了，门前看过了，就是不见纸的踪迹。好不收留易找到一个，可还有五张没找到咧！费尽“千辛万苦”，终于找到了五张纸。大家迅速进行了分类，可惜分错了。要是糊口中分错类，很可能会带来一些隐患哦！
最后是进行“环保知识”的“演讲”。在做完了类似“丢手绢”的流动方式后，小队流动结束了。我们当然没忘合影了，在小队的旗帜下，我们又拍下了一张张笑容！
“地球一小时”只是一个象征。若只进行这一小时的熄灯环保，对地球的保护是远远不够的。为了我们的家——地球，请大家都来介入日常的环保流动吧！
小学生作文描写狗的作文【篇5】
我们是在大年三十来到了北京，这不，吃完了中午饭，在奶奶家玩了一会儿，就该去西直门与姑姑他们会合了。
由于我们人生地不熟的，所以说，花了一个多小时，才来到了西直门，我们上楼先向姑姑汇报了从淄博到北京一路上的事情，然后就出发了。
今回的年夜饭是在西苑饭店26层的旋转餐厅订的，这个西苑饭店可是有一段历史的，它建于1954年，是一家五星级酒店，而且第26层的旋转餐厅则是许许多多的外国xx访问中国时吃饭的地方，而就在过年的这一天，我也当了一回外国的xx，在这豪华的西苑饭店用餐。
这里真不愧是五星级饭店，从一楼到二十五层用了还不到一分钟，要是在淄博的话十分钟你也上不去呀，我们又走了一层楼梯，到了二十六层。
这里是自助餐，而我们的人比较多，所以说是分成两桌坐的，而所有的白叟都在我们这张桌上，所以我们在给爷爷奶奶们拿菜的时候，更要注重他们的口味。所有的饭菜都摆在柜子上，琳琅满目，这边又是上等三文鱼，还有香蕉牛肉等等，看得我们目眩缭乱，我们见着喜欢的就往盘子里夹。
就这样大吃大喝了一阵子之后，我的战斗力不足了，这时我发现了窗外的东西正在移动，而柜台架子，也在动，真不愧是旋转餐厅呀，于是我就在转盘的边沿，一只脚放在转盘上，一只脚放在另一边，徐徐的我的两条腿分开了，就这样我玩了好一阵子，直到吃进去的东西消化了，我才又回到餐桌旁。
说实话，这真是我有史以来吃的最有意义的一整理年夜饭。
小学生作文描写狗的作文【篇6】
我有个弟弟，他长着一双水灵灵的大眼睛，红扑扑的脸蛋，一笑，脆上还有两个小酒窝。别人都很喜欢他，说他聪明可爱。可我呢，总觉得他有点俊。
那是弟弟止学的第一天，妈妈送弟弟去学校。走的时侯，妈妈拿出两支带红橡皮的绿铬笔给弟弟，对他说：“小明，上学要听老师的话，要和同学团结友爱。”弟弟乖乖地点点头，把那两支格笔紧紧贴在购口上。可是，午饭后妈妈发现，仅一个上午，弟弟的铅笔就“飞”了一支。妈妈问：“小明，你的铬笔怎么少了一支？”弟弟说：“和我坐在一起的小女孩没带铬笔。老师教写字的时候，她哭了，我就把那支铅笔给她用了。”“抢叫什么名字？我问。“叫……叫……不知道。”弟弟眨着眼睛说。我火了，冲着他喊：“大俊瓜，多好的铬笔，给了一个叫‘不知道’的人！”弟弟闪着那双明亮的大眼晴理直气壮地说：“是妈妈叫团结友爱的`呀！”妈妈听了，不禁点头笑了。
还有一次，我和弟弟放学回到家，便各自做起作业来。不一会儿，作业做完了，我拿起我那没完成的作品——泥塑孙悟空，专心致志地干起来。我以为弟弟一定会凑过来看我的“表演的。可是他不但没过来，而且摇头晃脑地读起书来：“锄禾日当午，汗滴禾下土”我听了，不衬烦地说：“别读了，像母鸡叫一样，难听死了。”弟弟却说：“是老师叫读的。”“老师又不是千里眼，顺风耳，你不读，他也看不到，听不见。”弟弟吃惊地睁大了眼睛，反问我：“老师叫我们做一个诚实的孩子，你们老师没讲吗？”我们老师怎能没讲呢！我只觉得脸发烧，不敢正视弟弟的眼睛，低下头，支吾着说不出话来。
我的弟弟就是这样。你们说他俊不俊？
小学生作文描写狗的作文【篇7】
在我六年的小学生活里，发生了许多另我难忘的事，它们有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，但在这些事中，最另我难忘的就要数在我上三年级时我们男生和女生大战的事了。
在我上三年级时，我们班的同学都啥也不懂，天天就知道打架，今天和这班打，明天和那班打，但从没有发生过‘内战’。一天，我们班的男生领头和女生领头因为一件小事吵了起来，接着他们就打了起来，斗了一百个回合（夸张）之后，我们的男生领头终于占了上风，女生们一看不妙，便上去帮她们的领头，我们男生见了，也不甘示弱，大叫着跑上去和那些女生打了起来，打的那是昏天黑地，不相上下，正当要分出生负的时候，上课铃响了，我们赶紧跑到了教室里，装作什么事都没有发生的样子，拿出了课本开始上课。下课后，我们便冲出教室，又开始了激烈的战争。这时，不知哪个坏蛋把老师叫来了，老师批评老我们一顿，又让我们一人写一份检讨书，然后又让我们回教室，说三天不能下课，我们一听，心里十分气愤，要是让我们找到哪个可恶的告密者，一定饶不了他（她）！
这件事虽已经过去好久了，但我仍然记忆犹新，想起来就会让我笑个不停，我永远忘不了这件事！
小学生作文描写狗的作文【篇8】
同行的室友急着上晚自习，在身边不断催促，我却忍不住驻足细听。
琴房里的女生还在专注地弹奏着那首曲子，丝毫没有注意在玻璃门外傻成一栋雕像的我。
她怎么知道《风丘》的?这首曾千百次让学得想扔书的我平静下来的叮咚之音。
她怎么能把它弹得如此优雅宁静——仿佛外界一切喧闹谈笑与她毫不相关一样，一扇门内活着她自己私人专属的世界。
女生头发长长软软地披在肩上，纤细的十指在擦拭得闪光的黑白琴键上，时而流畅地翻飞，宛如少女张开裙裾，时而缓慢坚定地敲击首某几个循环，神情令人忆起古代精通钟鼓器乐的美人。
摆手让同伴先上楼，自己则钻进了女生的隔壁琴房。也不练习，阖上眼睛，把手臂支在锃亮漆黑的琴面上，凝神倾听从墙那头传来的琴声;像山谷中静静流淌的细细河流，弯弯曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下，时不时迎面撞在横于河道的光滑石面上，水无意间溅起，发出清脆的叮咚之声，如鸣佩环。
心中某个部位突然一下紧缩。泛起丝丝酸意，自己也曾是和钢琴结过缘的，无奈后来家长以学业为由，想方设法断了这浅浅的缘。
他们说，想复课，得看中考成绩。
钢琴啊，和我约定吧。
约定一个宁静安谧的午后，我会坐在椅上，小心翼翼打开被遗忘许久的你——随便弹什么都好，阳光正好，心情正好，窗外时值盛夏，那么来一曲久石让的《Summer》岂不正好?
我会一边细细倾听着你随指尖动作奏出的叮咚之声，一边若有若无地哼唱，再续这未尽的缘分。
在那个午后再次倾听琴声叮咚。
《风丘》轻舒的音，正渐渐减弱减缓，站起身，又是一个为梦想努力奋斗的夜，等不及了吧。
中考后与你的重逢!
小学生作文秋天的校园精选
作文5000网精选栏目推选：“小学生作文秋天的校园”。
小学生作文秋天的校园 篇1
一年有四季，每个季节我都喜欢，我喜欢春天的小草，喜欢夏天的百花，喜欢冬天的白雪，但是我最喜欢的却是秋天的丰收、秋天的美丽。当然，秋天的校园，更是别有一番韵味。
清晨，我迎着初升的太阳，背着书包上学去。学校的风景真是美不胜收。校内的北面是一座长长的凉亭，上面每个柱子都刻有一段诗句，那句王维的“空山新雨后，天气晚来秋。”我到现在还记得。凉亭上面挂满了的葡萄藤，一阵阵的秋风吹来，树叶左右摆动，像是跟着节拍在舞动，美丽极了！
学校的那几个小花园里，生命力旺盛的花儿正在开放着，可有一些脆弱的花早已枯萎了。鲜红的、粉红的、深红的给这个小花园增添了一丝秋色，这可谓是”万绿丛中一点红。“那被修剪过的绿树丛，别有一份韵味。
我爱五彩缤纷的秋天，更爱校园里美丽的秋天。
小学生作文秋天的校园 篇2
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边，使校园里到处充满了浓浓的秋意。
一进校园，就听到了“哗哗”的泉水声。池子里有一群小鱼在快乐地游着，好像在捉迷藏呢！在岩石上有两只小乌龟，它们被秋风吹的把头都缩进了硬壳里，好像在发抖了。我想：你应该马上找个地方躲起来了，不然会冻死哦。
在听涛泉的边上又几棵高大的枫树。被秋霜打过的枫叶非常的迷人。秋风一吹，枫树像喝醉了酒，红得像团火，再加上柔和的夕阳的余晖，树叶儿就像成千上万的彩蝶在翩翩起舞，显得格外的美丽。
忽然，一股浓郁的清香吸引了我。我走到芹园一看，原来是桂花。那一丛丛，一簇簇挺拔秀丽的桂花，显得格外高雅，华贵。它的小黄花远远望去，像是在绿色的绣花布上的一粒粒金子。
旁边有几棵银杏树。银杏树的叶子就像一把把小巧玲珑的扇子。被秋风一吹，像是一只只小手在向我们招手致意呢！
校园的天空一碧如洗，就像用清水洗过的蓝宝石。一群群大雁排列成“人”字型的队伍向南方飞去。因为它们要离开这寒冷的地方，飞到温暖的地方去过冬。
秋风一吹，满地绿色的小草脱下了绿色的外套，勉强地换上金黄的外套。但是到第二年的春天，它又会焕发生机。不是说：野火烧不尽，春风吹又生。
草地上还有几盆菊花，花香扑鼻。同学们都陶醉在这香味之中了。前两天还是花骨朵呢？今天一下子全都竞相开放了，有红的，有白的，有黄的······五颜六色，分外好看。
除了菊花，还有月月开放的月季花。它们五彩缤纷，红得像火，白的像云，粉的像纱。争奇斗艳，好像是花仙子穿着五彩的花衣在进行时装表演呢！
在宜两亭的里面坐着一些同学。有的看书，有的聊天，还有的在下棋。
啊！校园的秋天真美啊！
小学生作文秋天的校园 篇3
秋天的校园是美丽的。
秋风吹黄了桑树、合欢树、小草和篱笆墙上的爬山虎，只有少数植物保留着绿色，坚强的挺立在瑟瑟的风里。
从远处看去，有几束植株姹紫嫣红，花朵和叶子的颜色与众不同，像是一团团火焰。走近点，仔细看，那是几株月季花。在秋日的阳光下，片片的黄色中，傲然矗立，显出异样风采。月季的叶，变得紫红，花也开过了旺盛期，但它们风姿依旧，像是婷婷玉立的风中少女。
一排排冬青树围在桑树下，叶子有的已枯黄，有的绽绿，有的新叶还泛着嫰翠。像穿着“迷彩服”待阅的“士兵”。排着队列，组成方阵。那些枯萎干飘的落叶铺在冬青树间，厚厚的一层，给它们的根部盖上了过冬保暖的“厚被”。把脚探进去一踩，还会发出像吃薯片那样“咔吱——咔吱——”的响声。
在秋风中，同学们穿上了丝棉服、羽绒服，红，黄、绿、蓝、青、紫、褐各种颜色，尤如新绽放的各色花朵，盛开在秋天的校园里。各显炫彩，争奇斗艳。同学们个个身体“涨胖”，面色润红，活跃在校园里、操场上，给秋日的校园带来了一派生机，充满活力，装点着秋天的校园。
虽说末秋是自然的荒季，但秋天的校园确有不尽的美丽！作文
小学生作文秋天的校园 篇4
秋天来了，一进校园我就闻到了一股桂花的浓香。走进一看，桂花树上开满了一簇簇的小花儿。有的牛奶般白，有的落叶般金，还有的黄中透白呢！闻一闻，这香不同于梅花的淡雅，不同于菊花的平淡清纯，它是一般浓浓的花香，离它很远就能闻到。桂花还可以泡茶呢，它真是秋姑娘送给人们最好的见面礼啊！
下课了，我回首望了望通往学校的小径。一排排梧桐树上的叶子在渐渐地变黄，偶尔有一些枯叶从树上飘落下来。一些行人走过去，落叶立刻发出“沙沙”的声响。那些枯叶像一只只翩翩起舞的金***，又像一架架小巧可爱的飞机在空中翱翔。我正在心里默默地为它们感到惋惜，可突然间我发现它们是那么的乐观。或许是因为它们坚信到明年春天，春姐姐一定会给他们以新的生命吧！
秋，是一个活泼的季节，让你还来不及想就瞬息万变；秋，是一个神奇的小画家，让我们看到了一幅幅美丽的风景画。秋风拂过脸颊，一股股泥土的清香扑鼻而来，令人仿佛置身于辽阔的草原上。心旷神怡之余，看到了冬青还是那样的葱绿，而小草却早已枯萎，形成了鲜明的对比，仿佛一幅美丽的风景画铺在我的面前。
多美的秋天，多么美丽的校园！我爱秋天，更爱秋天送给校园的礼物。
小学生作文秋天的校园 篇5
我喜欢婀娜多姿的春天，也喜欢硕果累累的夏天，我更喜欢秋高气爽的秋天，秋天的校园有一种迷人的美。
早上我来到学校，雾气中，校园仿佛是一位美少女，早早已经打开的校门，欢迎我们来校的老师，飘扬的国旗，校道的雕塑，明亮的教室，一切是那么的一种静谧之美。琅琅的读书声在校园里回荡着，运动场上很多师生在晨运着，这一切在吸引着我，我快步走向教室，一日之计在于晨呀，我要争取多点时间学习。
秋风飘拂的校园，天上一群群大雁从顶上飞过，时而排成人字时而排成一字，它们要飞向南方，那声音向我们报道着；秋天到来了，秋天的校园更美哩！真的，你看校内花园里，有的落下各色的叶子，有的结了果子，那飘落的树叶好像铺了一张金色的地毯。我们来到花园中央，看那美丽的菊花真的让人陶醉呀，红的黄的，紫的，白的。真的五彩缤纷呀。
同学们都换上了新的秋妆，下课了，大家都在跳绳玩游戏，课间真是热闹极了！
秋天的校园真像一张绚丽多彩的图画，美丽极了。
小学生作文秋天的校园 篇6
校园的秋天小学生作文
秋姑娘悄悄地来到了我们的校园。
水杉树非常高大，一眼望不到顶。它的树皮很粗糙，摸上去有点扎手。一阵微风吹过，几片枯黄的叶子飘落下来。有的像蝴蝶在飞舞，有的像飞机在巡航，还有的像从天而降的小船，漂啊漂……水杉树上，几只蚂蚁正搬着食物往上怕，好像要搬到窝里做过冬的粮食。
办公室前的菊花都开放了，有红的、黄的、白的……菊花的花瓣像妈妈的卷发，很奇特。到了秋天，别的花都快谢了，只有菊花还开得那么鲜艳。我非常佩服它。
校园的秋天真美啊！
在秋天的校园里，有一个很美的.一角，那里有许许多多的植物，不信我就慢慢的告诉你。
走进校园，最吸引眼球的当然是在哗哗流水的跃泉了，走近时，你会发现，其实最美的是秋天里的植物。像糖葫芦一样的一串红，像喇叭一样的喇叭花，小巧玲珑的三叶草，笑脸相迎的菊花，高大的马褂树，还有冬青和枫树。
最美的当然是菊花和枫树了。菊花有黄也有白，个个争奇斗艳，五彩缤纷。冬青树叶有的红，有的绿，还有的红里透着绿，好看极了！枫树最美了，火红火红的叶子，远远望去红红的一片，像是在燃烧的大火球，又像是一颗颗的大红枣，近处看像一个个拍红的小巴掌，枫树叶飘落下来就像一枚枚邮票，给大地铺上了一层红色的地毯。
瞧，秋天的校园多美呀，那让人流连忘返的一角更是美丽多姿。
小学生作文秋天的校园 篇7
秋姑娘来到果园，来到田野，也来到了我们的实验小学。
一踏进校园，就可以看到不远处的两棵桂花树开放了。有橙红色的，也有金黄色的。米粒般大小的桂花你挤我碰，开得非常茂盛。它散发出沁人心脾的香味。一阵风吹来，几朵桂花纷纷扬扬地从树上掉落下来，就像下了一场桂花雨。我忍不住伸出手来接了几朵，凑到鼻子前闻了又闻。
再走几步就是荷花池了。美丽的荷花早已不见了踪影，荷叶镶上了秋姑娘赠送的“花边”，一群群小鱼在荷叶中间自由穿梭，大概在苦苦寻找荷花姑娘吧！
荷花池一直往前走，就是我们的操场了。操场上的草儿已不再翠绿茂盛了，变得黄中带绿。同学们有的坐着，有的躺着，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏……偶尔有几只蜻蜓在头顶上四处转悠着。
树上的黄叶纷纷落下。有的在空中打转，划出了几道优美的弧线；有的迫不及待地直接扑到大地母亲的怀抱里；还有的在风中翩翩起舞，飞向了远方……
秋天的校园美得令人陶醉。
小学生作文秋天的校园 篇8
秋天，秋高气爽，瓜果飘香，秋姑娘像一个使者在给秋染颜色。
我走在上学的路上，发现路的两边樟树渐渐的变黄色了，樟树随风舞动，好像在跟我打招呼，枫树被染红了，层层叠叠像燃烧的火焰；银杏叶犹如一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了秋风的凉爽！银杏果犹如铃铛使者身上带着的铃铛，“叮叮当当”的响着。
我走进了校园，看见花坛上种着菊花，菊花的颜色可多了，有：红得，白的，金色的，蛋黄的等等，五光十色。有的还是花骨朵儿，有的.才展开两三片花瓣儿，有的全展开了露出了黄色的花蕊，真是千姿百态，看得我眼花缭乱！花坛里还种着桂花，它香气扑鼻，穿着雪白的衣裳，向一位在跳舞的小姑娘。
操场里，小草不再是绿油油的，有的神气十足，有的无精打采，像铺在地上黄色的毯子。学生们有的坐在草地上看书，有的在跑步，还有的在跳绳，可真是热闹啊！
秋天的校园真美丽啊！我喜欢秋天的校园，我喜欢秋天。
描写小学生的作文精选
每个人都应该写过作文，经常写作文有益于我们的灵魂变得充实而丰富。哪些作文模板值得我们参考？根据你的需要，作文5000网精心整理了描写小学生的作文，希望你能从中找到有用的内容！
描写小学生的作文【篇1】
我的奶奶满头银发，满脸都是皱纹，虽不年轻也不漂亮，但却是我心中最美的人！
我的奶奶特别勤劳。
每次放假，一进家门就闻到了香喷喷的味道。一桌子的美味佳肴等着我们。美味多汁的贡丸，色泽特好的开背虾……真是大饱眼福啊！而且奶奶早就准备好了房间，还收拾得干干净净，有奶奶在，真是什么都不用愁啊！
奶奶不仅勤劳，还特别善良，乐于助人。奶奶特别爱跳广场舞，还加入了舞团。舞团里发了许多舞衣。
一天下午，奶奶要在村里的大会堂表演。可是隔壁家的方奶奶舞衣不见了，她急得焦头烂额，这可怎么办啊！这时候，我那“爱管闲事”的奶奶又出现了。她把自己的衣服借给了方奶奶，自己在一旁充当拉拉队队员，为大家加油鼓气。我想正因如此，奶奶的人缘才特别好吧！
不过我却想不通，奶奶自己不穿衣服表演，却把衣服让给了别人穿，奶奶却说：“你知道吗？善有善报，恶有恶报。现在做的好事，总有一天会还的。”我似懂非懂地点点头。
这就是我的奶奶！一个勤劳又善良，乐于助人的人！
描写小学生的作文【篇2】
10月1日国庆节放假回来，凉爽的秋风把我送到了学校门口走进大门一股香味立马使我心旷神怡。
是什么呢?抬头一望，没见什么香味呀，不是烧采的香味，向四周望去一棵“金子树”就在我前面几步之遥。桂花盛开是淡黄色的小花瓣，中间有黄色的蕊，特别香，远望就像挂满了金子，仿佛在童话世界，一阵风吹来，漫天的“金子”漫天飞，特别美。
走到桂花前面，看那桂花像星星那样美，仔细看每一个桂花都是不一样，有的桂花喜欢开在树叶后面，大概不喜欢阳光吧!则有的桂花笑裂了脸可能是太爱这金色的秋天吧!桂花在凉爽的秋风里飘落下来，仿佛一只只金色的蝴蝶在告别秋风。想到这里我有一丝的伤感，桂花一年就等待这秋季，它给秋天添上了一些美丽装扮，它无私奉献给人类那是它为回报地球给了它的居住地。而人们去破坏它，桂花也在流泪。希望桂花给大自然的美，人类也好好珍惜这美。
桂花开了，开在这金秋十月这金灿灿的日子里，给校园增添了一丝光彩。我爱桂花迷漫的香味，更爱飘香的校园。
描写小学生的作文【篇3】
我有一个好伙伴，她是我们班的语文课代表，叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎，作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是，她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午，我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候，太阳似乎被乌云吞没了，天上刮起呼呼的东南风，雷声隆隆，电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家，王莉突然喊了一声：“不好！”我奇怪地问：“怎么了？”“教室的窗户没关，在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话，教室会进水，玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗？”王莉严肃地说。
“是啊！李小菊呀，李小菊，你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗？可今天，你怎么就把它忘了？你还算是个少先队员吗？”我越想越感到惭愧，都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，还是一个好学生’吗？”说着，她便拉起我的手快步向学校跑去，恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校，关上了所有的窗户。
刚关好窗户不久，雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音，像是在夸奖我们呢！我们的衣服虽然被大雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。
通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
关于描写春节的小学生作文700字
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会能够给人努力向前的动力。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？由此，有请你读一下以下的“关于描写春节的小学生作文700字”，不妨参考一下。希望你喜欢！
描写春节的小学生作文(篇1)
“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。”过年喽！过年喽！家家户户都忙着放鞭炮，贴春联，好不热闹。
我家也不例外。爸爸忙着贴春联，上联是：爆竹声声辞旧岁。下联是：红梅朵朵迎新春。这时爸爸拿来一个“福”字却倒着贴，我大声喊道“福倒了，福倒了！”这时，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。
贴好好春联该吃饭。我看见桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，点燃引线，只听见“噼哩啪啦”的鞭炮声，大家津津有味地吃起节目的盛宴，一家人非常开心。小表妹奇怪地问妈妈：“这什么过年要放鞭炮，贴春联呢？”我也百思不得其解。妈妈对我们说：“从前，有一种叫年的怪物，它天天都骚扰人们，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只许它出来一次。人们都很害怕年，一到过年就想方设法提防年的攻击。有一年年又出来了，这时，有个人在年的面前放鞭炮，把年吓得魂飞魄散，那人又拿出一些红纸，把年吓得落荒而逃。不久，人们发现了年的弱点：怕响声和怕红色。从此，就形成了过年放鞭炮，贴春联的风俗习惯。”妈妈知道的可真多呀！
吃完年夜饭，爸爸带我来到院子里放烟花，烟花陆续升上了天空，把天空打扮得绚丽多彩。回到家里，外婆对我说：“把红色拿着，并放在忱头下，就可以长高。”
今年过年真快乐呀！
描写春节的小学生作文(篇2)
今天，我缠着妈妈，要她带我去天海超市买年货，妈妈禁不住我的请求，只好答应我，在今天下午，带我去天海超市，办年货。
下午，妈妈和我，来到了天海超市，我第一眼就看中了一个“牛肉干桶”，由于快过年了，他们为了在年底，争取把这些东西卖光光，就在这个“牛肉桶”旁边，添了一瓶“可乐”。这个挺实惠的。于是，我就将这箱“牛肉桶”，装进了我的篮子里。我的妈妈看中了一种“奶粉”，她自言自语道：“这种‘奶粉’挺便宜的，可以买几袋送给别人。”说着，她拿了三包“奶粉”，装进了篮子里。我来到了专门卖“果冻”的地方，这里的“果冻”品种齐全，可供我们随意的挑选。我拿了一个大袋子，将一些价钱一样的“果冻”往塑料袋里装，每个品种的装五个个，由于这里的品种多嘛，买多了吃不完，买少了不过瘾。妈妈还告诉我：“这个果冻无论什么时候，都不能吃太多，一天最多两个果冻，由于人在冬天吃多了会感冒的。”我点点头。接着，我们又买了一些巧克力，一瓶可乐，各种各样的“瓜子”……
过了半个钟头，我们手里拎着大包小包回来了，年货办完了，可就等着过年喽！
描写春节的小学生作文(篇3)
每年春节，全国各地都是喜洋洋的气氛，但今年的春节我国却遇到了50年一遇的暴风雪。湖南下雪了，贵州下雪了，安徽下雪了，广东也下雪了…供电中断，供水中断。
从1月24日开始，广东省境内京珠北高速公路因低温雨雪天气导致路面严重结冰，最厚达5―6厘米。大范围雨雪天气使不少地区输电线路遭到破坏，大范围停电又造成不少地区通信中断。这次暴风雪使交通瘫痪并且遇上了春运高峰期，使许多外来工朋友滞留在火车站回不了家，暴风雪拦去了外来工归家的路，却没有拦住许多外来工们热盼回家与家人共聚一堂的心。
世界各地的华侨华人为中国雪灾地区捐款，主办方表示：“作为华夏子孙，无论来自何地，大家血浓于水的感情不会改变。”经过这次雪灾我感受到了广大华侨华人爱国爱乡的赤子之心和帮助灾区人民的深情厚意。
正如《雪中送暖》这首歌的歌词一样：我们在同一个世界一个天空，应该拥有一样的笑容，目光传送小小的火种，来战胜寒冬，我们是同一种肤色一种感动，息息相关的脉搏在流动，雪有多大情有多浓，千里冰封心不冻透出一道彩虹。
描写春节的小学生作文(篇4)
春节到了，大家都热闹起来了，有的买年货，有的贴对联，还有的，在电话里、短信上、电脑上互相问好百年！
我们家也不例外，妈妈的手机的话费两天就打没了。我们在家大扫除，我打扫房间、整理家具，把这个家打扫的一尘不染，我们还把旧的物品扔了，俗话说得好“旧的不去，新的不来”况且新的一年又要来了，把旧的东西都抛去，辞旧迎新，去迎接新的面貌，新的事情，做新的选择！
我们还去买年货，集市上，超市里，个个都忙得热火朝天。“看一看！这里的贺岁股哟特新鲜！”“瞧一瞧！这里的鸡鸭牛羊肉，都是上等的，口感最鲜美！”“年终大促销啊！每样物品都有安比例打折！卖２送１，满１００减１０！”这些都是商家们卖年货的手段！商家都希望顾客们都来自个儿家买，让自己发财！
小朋友呢！也很忙！到了春节虽然不能大吃大喝！但是可以痛快的玩！放烟花、去朋友家串门、去长辈那儿拿红包！一句新春的问候话，红包就花落我加了，受到红包后大家们都欢天喜地的！
春节期间马路上，初一到初五没有不堵车的！在公路上上，车塞得像条长龙一样！平时半个小时的时间可以瞬间大转变！半小时的路程变成两个小时的路程。１个小时的就变成了三四个小时了！能不严重吗？春节当中交通事故频频发生。部热闹非凡不行啊！
春节期间最重要的就是安全，其次才是热闹快乐有意义！没有安全，哪儿来的这些快乐啊！
描写春节的小学生作文(篇5)
走亲戚春节走亲戚是家喻户晓的习俗。在这个期间，人们都是在酒醇中泡着，在香味中浴着，享受着人生的乐趣和亲情的喜悦。
我们乡下也有这个习俗，大部分都是自己做一些具有家乡特色的食物，在春节走亲戚时，亲人们就会互相赠送、互相品尝。这些食物里面，还具有一个重要意义，就是保佑亲戚之间身体健康、万事顺利。
往年都没有回家乡过春节，自然没有体会到这个习俗的喜悦。上一次过这个习俗已经是三年前，这一年春节是去表伯父家，第一次去也是三年前的春节。
三年前，我们一家人冒着寒风刺骨走了几十里的山路才到表伯父的家。表伯父只是以自家制作的荔枝干和龙眼干招待客人。当时表伯父一家六口人都是住在祖屋里面的，屋里面的灯光很暗，就算是在白天，而且也亮着灯，都还可以看见自己长长的影子。屋子并不很大，刚可以坐下我们一家和表伯父他们一家的人，但可以很温馨，让人完全感受不到当时天气的寒冷。
汽车完全可以从大马路一直驶到表伯父家门前。在车还没到达时，淳朴的田野香味扑鼻而来，沁人心脾;远方的“花海”更是壮阔，直使人感觉自已身处一个全是花的世界，一幕幕的金黄的水稻田映入眼帘，令人目不暇接。
到了表伯父家，眼前尽是一栋有四层的楼房，外面也已贴上泛白的瓷砖。进到屋里，显得更加豪华：耀眼的水晶吊灯，美轮美奂的客厅，像外国设计风格的房间。表哥跟我说，现在许多农民都可以盖楼，包括表伯父在内，是因为现在又不用纳粮，而且政府肯补贴钱给农民，所以农民都很勤劳。这还要感谢党设立的革新政策，在实行的这些年，老百姓都过上了舒适的生活。
这一年的走亲戚记忆特深，可能下一次春节走亲戚又要等三年……但我会把走亲戚的所见所闻真真实实的刻在脑海里。
虽然春节走亲戚很传统，但收获的并不比生活中小事所获的要少。
描写春节的小学生作文(篇6)
一说到新年，我就欣喜若狂，像一只兴奋的小猴子跳来跳去，可不是可以吃到数不完的香蕉，而是又可以拿到堆积如山，白花花的钞票。
过年前，大家拿起刷子刷来刷去，刷到房子容光焕发，我们都累到人仰马翻了！有时会扫到头昏眼花，好像快要脑震荡。可是我一看到晶莹剔透的房子，就觉得舒畅无比。躺在床上，睡个大头觉，准备晚上吃大餐，除夕夜领红包。
一过年，菜市场挤得水泄不通，老板都满面春风，准备在这个大过年中大捞一笔，犒赏自己也慰劳员工。一过年，大街小巷热闹滚滚，处处车水马龙，每个人都笑得合不拢嘴。今年过年的七星彩也跟着红不让，千呼万唤中开出1亿的大奖金，中了头奖得那一些人家里一定喜气洋洋！唉呀！我怎么不是那个幸运儿呀！
除夕夜，全家一起围在热腾腾的火锅边取暖，屋子里气氛高昂，全家七嘴八舌的讲自己得过的奖项，还说了自己的`感想，大家都有一种期待，期待新年新气象，这样的感觉真好。我突然灵机一动说:“爸爸，我的压岁钱在那里?”爸爸笑一笑，然后拿出大红包给我。我高兴到极点，因为里面有两万元，我和哥哥都领到心花怒放、喜气洋洋，真是充满欢乐的除夕夜晚。
过新年，真热闹，我异想天开，如果每一天都能像过年一样喜气洋洋，欢天喜地，那该有多么好啊！
描写春节的小学生作文(篇7)
春节，是热热闹闹的，外面大街小巷十分喧闹，爆竹声，欢笑声，混杂在一起；春节，是喜气洋洋的，红红的对联，五彩的年画，崭新的衣服和鞋子，这美好、和谐的景象是多么融洽啊！
终于，我迎来了舅舅一家的到来。我的新春之约即将上映。
初六的早晨，我们天还没亮就踏上了去北京的旅途，这一路上，我兴奋的一点不瞌睡，眼睁得大大的，看着高速路上的标牌：离北京还有多少公里。这可真是让人难以等待。“900、800、700……122”，随着越来越近的距离，我的心十分激动，只剩下了100公里左右了，再有一个多小时，就可以到了，太棒了。可是，就在我正乐的时候，不好的事情发生了：因为初六是返京高峰，还没进入北京就开始堵车，我们每小时的平均速度是8km/h，照这样的蜗牛速度，明天早上也到不了啊，我顿时心急火燎，靠在座位上正发愁。愁着愁着，因为疲劳的原因，不知不觉中就进入了梦乡……
一觉醒来，我们已经来到北京，此时，已经是深夜11点多了，路上依然车来车往，幸亏我们到了家，不然还得堵到什么时候？俗话说：“知足者常乐。我心里还有了一丝庆幸感。
我也顾不上兴奋了，回到家，倒在床上，迷迷糊糊中就睡着了。
第二天，一觉醒来，都8：30了，吃完早饭，开始了我的新年之旅：翻斗乐、沙子、扔球、魔盘，许许多多，不亦乐乎呀。中午，我们来到“好伦哥”自助餐厅，呵，这里可真是符合小孩子的口味：什么鸡柳，烤骨肉相连，烤鸡肉串，烤鱿鱼，炒拉条，烤蛋挞，糯米糕，冰激凌，汽水、果汁，美味佳肴各种各样，馋的我直流口水！不但如此，我竟然还去玩了我梦寐以求的滑冰刀，那个兴奋呀，激动呀，实在难以形容。
第三天，舅舅舅妈要上班了，我呆在家里，看书，写作业，想到舅舅舅妈忙碌的身影，我准备下午把全屋都收拾干净。我照着妈妈平常收拾屋子的样子，先把东西都摆得整整齐齐，阳台上，晒干了的衣服收回来，叠好，放进衣柜，先擦家具柜子，然后把地扫得干干净净，拖得能照出人影，这原本乱糟糟的家，一下子变得整洁了许多。看着自己的劳动成果，虽然十分劳累，但心里却十分舒坦。我躺在床上，悠闲自得的听着音乐，哼着调儿，十分快乐。“咚咚咚”，有人敲门，舅舅带着妹妹回来了，我急忙跑去开门，舅舅一进屋里，竟然吓了一跳，连连夸我很棒，被表扬的滋味可真好，我得意洋洋……
终于，新春之约即将结束，我收拾了自己的东西，一路翱翔飞奔回到了温暖的家。俗话说：金窝银窝，不如自己的狗窝呀。外面再好，也不如家好啊！我深刻的体会到了这句话。也让我度过了一个与众不同的新年。
描写春节的小学生作文(篇8)
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新年怎么可能不放鞭炮呢？可是，大家知道放鞭炮的规矩吗？
古人比较迷信，认为如果在新年里放错鞭炮，就会得罪神，一年都不会顺利。所以，放鞭炮也是有固定的日子的。慢慢的，就形成了传统年俗。
新年的第一炮要在年饭上桌的时候放。摆好桌子、准备吃饭时，就要放一串炮，告诉别人：我家的年饭已经准备好啦！有些迷信的爷爷奶奶们还认为如果鞭炮又长又响，年饭也会变得更加香甜可口呢！
新年的第二炮要在除夕和大年初一的交接处——午夜0点放。全家人看着春晚，在欢声笑语中通宵“守岁”，到十二点再放一串震天响的鞭炮，迎接新年的到来。
新年的第三炮要在大年初一的早上放，俗称“接年”。古人认为，如果不放鞭炮迎接，掌管新年的财神、好运神等神灵就不会降临到自己的家。谁家的鞭炮最长、最响，“神”就会“认为”他（她）家最热情，最欢迎神的到来，便第一个降临到他（她）家，带给全家、最多的运气和财气。
新年的第四炮要在大年初三的早上放，俗称“送年”。人们认为，神仙请来后，需要人送才能回到天上，所以就放鞭炮热闹欢送。如果不放炮，礼节上不充分，很可能明年神仙就不会来家里了。
新年放鞭炮的讲究可多了！我们能在热闹的鞭炮声中能感受新年，体味丰富多彩的新年传统文化！
我的校园小学生作文600字
作文是考察学生语文水平的手段，通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。写一篇好的作文要突出它的核心要点。那么，有哪些值得借鉴的作文模板呢？于是，小编为你收集整理了我的校园小学生作文。相信一定会对你有所帮助。
我的校园小学生作文 篇1
乳白色的晨雾还未散去，同学们早已经来到校园。
瞧!小池边的那几位同学是多么专心致志啊!两位小女孩在石凳上手捧课本，低声朗诵着。小男孩蹲在地上，聚精会神地看着书里的每一段话，仿佛要把里面的精华钻研透。小男孩时而双眉紧皱，仿佛在思索着什么;时而笑容满面，仿佛在为主人公的好运而高兴;时而忧愁生气，仿佛在为主人公的不幸遭遇打抱不平小池里，水清澈见底，嫩绿色的水草围在假山四周，美丽极了!小鱼。小虾也好像被同学的书声陶醉了，与同学一起畅游于书海之中。
听!多么美妙的琴声啊，时而铿锵热烈，如水阻江石，浪遏飞舟;时而悲怆委婉，如风啸峡谷，百折迂回;时而放浪豁达，如月游云宇，水漫金山;时而欢快热烈哦，原来是小提琴队的队员们正在练习小提琴曲呢!多么动听啊，旁边的树木。鸟儿也仿佛被此感染了：柳树婆娑起舞，就像一位新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠。小草。小花扭动着纤细的腰，随风起舞。鸟儿高声歌唱万物生灵的加入，为这支小提琴队的演奏更增添了一份生机勃勃的色彩。
看!远处的操场上，同学们正在练跳高和跑步。跳高的同学犹如一只只轻盈的小燕子，身体高高腾空而起，刹那间，上身一压，轻松自如地跳过了横杆，引得其他同学拍手称赞。跑步的同学更是你追我赶，可起劲了!
一天之计在于晨。早晨是充足的，丰富的，宝贵的。同学们把握住这段黄金时间吧!
我的校园小学生作文 篇2
"丁零...，丁零..."闹钟有精神地响了起来，真够烦的，忘我懒洋洋地开始穿衣服，迎接校园新的一天!
"翁丽莉，92分:霍梓耘，95分……"数学老师那顿挫整理挫的声音在寂静的教室里回荡，撞击着一颗颗颤动的心.我慢慢地抬起头，望了望何卓君----我们班上成绩一向名列前矛的同学.哟，她是怎么了;腿轻轻地抖着，两只手不自觉地用力捏着圆珠笔，眼睛牢牢盯着老师的嘴巴，嘴唇颤动着，而且每当老师念到一个95分以上的同学时，她脸上的肌肉就会抽动一下.再看看她的坐姿，简直像一根绷紧的弹簧.突然，李老师进步声调，公布道:"何卓君同学，100分，全班最高分!"只见何卓君猛地一晃，身子整理时萎缩下去，像一个久病未愈的人，无力地靠在椅背上，露出了一个知足但僵硬的微笑.我心中不禁一惊:做一名好学生也真难啊!
午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地，操场上吵吵闹闹，我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛.比赛开始了，形势十分紧张，可以说是一分追一分，一球咬一球.在最后比分是时，我们的组长以一个飘球打败了对方，我组以1:0胜出.尽管如斯，对手们仍旧面带微笑，由于胜负乃兵家常事嘛!最重要的是情谊.
自习课，有的同学孜孜不倦，有的"挥汗如雨".然而，对于我们这些酷爱"自由"的人来说，"自习课无异于"自由课".我的同桌在睡觉，后面的人在唠叨.只有当班主任来了，这些激动人心的话语才休止，"自由兴趣者"才坐襟危坐，装模做样地拿起书本.
夜幕降临，整栋教授教养楼灯火通明.在灯光下，你会找到一个个收视反听的身影，其中，有你，有我，有他……
我的校园小学生作文 篇3
“唔…这是哪……”我迷迷糊糊的睁开了双眼，阳光的刺眼，让我又闭上了眼睛，我适应了一会，才睁开了双眼。我坐在一片废墟之中，四周躺着一大片尸体，还有一些导弹碎片，我也许不知道，此刻我和丧尸的身体结构在慢慢地改造……
“南宫！”我大声喊道，这是一只手从尸体堆里探了出来，慢慢地扒开尸体，是南宫！他和我一样浑身都是血，“南宫你没事吧！”南宫没有回答我，而是张开了大嘴朝我奔来，这时，我嗅到了一种尸臭味，我的嗅觉不知何时变得异常灵敏，朝着南宫飞起一脚，巨大的反冲力让我不禁后退了两步，南宫则是直接飞了出去。他静静地躺在地上，一动不动，就在我准备靠近他的时候，他的眼睛忽然睁开，闪出了红光，整个衣服被释放的力量撑破，只看得到一道道残影……
“碰！”两个人相撞产生的力量让我们都不禁退了几步，我的脚下忽然滴满了血液，我的手竟然被洞穿了！再看看南宫的手，竟然变成了一道尖刺，我没有想到南宫会变成丧尸，这一切发生的太突然了！“吱吱吱……”这时，鲜血停止了流淌，我的手竟然马上治愈好了！可南宫根本没有给我兴奋地机会，一个扫堂腿把我扫翻在地，正准备用手刺穿我的头时，我费劲了全身的力量打出了一拳，南宫的肚子直接被洞穿，然后被一股力量击飞了！随着高度的变化，南宫渐渐化作一团血雾，消失在了我的眼里。
因为用尽了全身的力量，我害怕还有丧尸冲出来，于是慢慢地拖着自己的身子，走进了没有被炸毁的民楼……
我的校园小学生作文 篇4
清晨，当我们走进校园的时候，我们的老师会拿温度测量计出现在学校门口为我们测量体温，以随时监控我们身体状况的变化，为我们共同抵御甲流的侵袭而构建起了第一道防线，以确保流感远离我们的校园。那么就让我们慢下自己的脚步，耐心排队等候老师的测量吧……当我们走进校园奔向教室，特别是上楼梯时，我们应该保持有秩序地上楼，不要奔跑拥挤，以免滑倒。
难得的课间休息，是我们稍作休息，为下一节课做准备的时间，我们更要留意自身安全，在教室或走廊，不要有剧烈的运动，更不要乱动学校的消防器材或电器等。
午餐的.时候，应该安安静静地吃饭，不能把秩序搞得一团糟，以免热饭烫伤自己。午睡时，我们更应该尽早入睡为下午的课程充足精神，以免因精力不济，注意力不集中，而发生意外。
课外运动的时候，我们应该注意运动前应该做足准备运动，避免身体受伤。
放学后，我们的老师一定会把我们送过马路这时我们更应该配合老师，听从老师的引导列队过马路，以免来来往往的车辆伤害我们。每当我穿过马路，回头看着我们美丽的校园，看见马路对面老师放心的眼神，我的心里总会流进一股暖流。
一天的校园生活平安地结束了，期待明天依旧。为了确保我们在学校这个大家庭里快乐平安地学习生活着，让我们都来关注校园里的这些安全事吧。
我的校园小学生作文 篇5
我们的校园很美！同学们都很喜欢这里，这几年来，校园发生了许多变化。
在以前，我们的校园就像家一样温暖，同学们和老师互帮互助。我们的教室简单干净。下课了，更爽一片欢歌笑语。相信大家还记得那栋老楼吧。这栋楼猪学校的最东边。那时，中学楼和老楼之间有一个阴凉的小道，老楼给我们了很多快乐的回忆，老楼在夏天给我乘凉，上体育课的时候，我们常常到哪里乘凉，捉迷藏，男生们也在那里玩警察抓小偷的游戏。过来阴凉的小道，就来到了篮球场，往西走，到了操场，红色的小石子围成跑道，中间种的是些花花草草很美！
现在，学校发生了巨大的变化，老楼被拆，小学楼乘凉少年宫，新的教室宽阔明亮，国旗台旁有花坛，花坛里是月季花，国旗飘在学校的正上空，绿树也增添了许多。
这就是我们的校园，我爱我们的校园。
我的校园小学生作文 篇6
雪，悄无声息地来到了校园里。漫天的雪花飘扬飘动，似乎仙女撒下的白色花瓣，把一切都变成了白色。
雪，飘落到屋顶上，屋顶一片银白，五颜六色的教授教养楼就像几个身穿彩衣的孩子，头上戴着厚厚的雪帽。屋顶上，不时掉下一团雪球，落到地上。屋檐下，结了长长地冰锥，象一串串冰帘，男孩子们蹦跳着随手摘下一根，当成剑舞来舞去。
雪，飘落到操场上，操场上霎时间盖上了一层厚厚的雪被子。下课铃声一响，操场上立即变成了欢乐的海洋，同学们在操场上嬉笑着、打闹着，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的同学，把雪团成一个大雪球，投到篮筐里，操场上布满了欢声笑语，雪地上留下了一串串欢快的脚印。
雪，飘落到大树上，一会儿，就在树枝上结成了一个个小雪球，满树开满洁白的冰花，调皮的同学们使劲摇着树，整理时，一片雪雾飘飘洒洒落到地上，落到同学的身上、头上，大家嬉笑着、躲闪着。龙爪槐上结满了挂冰，同学们小心翼翼地把挂冰摘下来，手里像捧着水晶石。
雪，飘落到操场的工地上，正在干活的工人叔叔们也不禁放下了手里的活，与我们一起分享下雪的快乐。
雪白的雪，为校园罩上一层白纱，校园里格外锦绣。
描写大海的小学生作文精选
人生的经历在作文之中很是清晰，写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质，优秀的作文是学生们学习写作的标准。写作文需要重点强调什么？急你所急，作文5000网编辑为朋友们了收集和编辑了“描写大海的小学生作文”，希望能帮助到你，请收藏。
描写大海的小学生作文 篇1
我最爱大海了，爱它的广阔，爱它的碧蓝，爱它无私的奉献。我总向往在大海边糊口，天天都能在海里畅游。站在海边一看，这里天连着海，海连着天，湛蓝湛蓝的海水一望无际。一层层的波浪哗哗地撞击着岩石，溅起朵朵白色的浪花。
我爱那汹涌的海。浪花像一排排英勇的战士，勇敢地前进！汹涌的海像发狂的吹奏家，正愤怒地敲着他的琴，发出那雄壮的乐音；汹涌的海像一头凶猛的野兽，正昂首怒吼着！晚上，凉风爽爽，我在海边披发步。
我爱那可爱的大海。这里，并不静寂，不但有踊跃的“夜游者”，而且还有许多像我这样来披发步的人。海浪猛烈地拍打着礁石，击起了锦绣的浪花。这使我想起一位伟人说过的话：“假如没有岩石的阻挡，哪能激起锦绣的浪花？”正想着，月亮从水天相接的地方缓缓地升起来了。霎时，银光洒满了海面。人们的目光不约而同地集中到海面上，波光粼粼的海面波澜壮阔，雄壮有力的波澜声使我精神百倍，更加振奋。这里的月亮比别处的更可爱，空气是那么新鲜，我的心情是那么痛快。突然，海面上起了风，海浪一个接一个涌上海滩，雪亮的。
描写大海的小学生作文 篇2
今年暑假，妈妈带我参加了日照二日游，让我好好玩了一次。
我们先坐了6个小时的汽车，中午11点准时到达渔村。导游姐姐对我们说：“下午我们先去看礁石，3点的时候再去游泳。”终于熬到了3点，我迫不及待的在渔村换上游泳衣，跟着大人们来到了海边。来到海边，首先映入眼帘的是无边无际的海洋，它像一匹看不到尽的蔚蓝色的绸缎一样。在和风的吹拂下，海面上迸射出晶莹洁白的浪花。海浪一排追忆排，像天上抛下来的一条条“银链”。“银链”拍打在岸边的岩石上，变成了一朵朵白颜色的碎花，在阳光的照耀下，浪花又化成千千万万颗绚丽多彩的珍珠，洒向大海。
这时，一个大浪突然向我们“冲”来，吓得我和妹妹急忙往回走，幸亏我们俩身手不凡，要不然准会被淹到。正当我们洋洋得意的时候，一个大浪竟把我们冲倒了，样子非常狼狈。但心里很高兴，恨不得让浪头再狠狠地抽打一下。大浪没了，我和妹妹壮着胆子重新向大海深处走去。这一次，我们不同的是再有大浪我们也不往回跑了，你来我跳，变幻着脚步。别说，这一招还真管用，大浪再也没有将我俩击倒过。我和妹妹尽情地在海水里嬉戏、玩耍，欢乐的笑声久久地在海上回荡……时间过得飞快，我们要回渔村吃饭了。晚上还有篝火晚会呢，我要快点吃完来看。
为了看夜景，我们很快吃完了饭，整理了一下东西，见天一黑就出来了。我再次来到海边，只见海上一片寂静，四下无人。只听见在我们的脚下，波浪轻轻地亲吻着岩石，像睡着了似的。在平静的深暗的海面上，月光开辟了一条狭而长的
明亮的路，闪闪的颤动着，像银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间里，像似块宝石。他和那海面银光在我们面前揭开了海的秘密_那不是狂暴的不可测的可怕的神秘，而是幽静的和平的愉悦的神秘。大约20分钟我们在这儿举行的篝火晚会，会上是又蹦又跳，大汗淋漓，最后还发了烟花，看了美丽得焰火，真是美不胜收。我们恋恋不舍地离开海滩。大海啊，大海，让我们明天早上再见吧！
两天的旅游很快就结束了，我得到了许多“战利品”，有贝壳，海星……还亲眼见到了大海蜇，令我惊讶不已。美丽的日照却给我留下了美好的回忆。
描写大海的小学生作文 篇3
从那以后，我了解了大海，喜欢了大海，也为自己生在海边长在海边感到了骄傲，对大海产生了深厚的感情。
那是前年的夏天，一个空气清新的早晨，我们全小队的队员来到了东山海边。
刚一到海边，海风迎面吹来，顿觉全身轻松，有一种惬意之感。同学们跑着、跳着、欢呼着。湛蓝湛蓝的大海，波涛起伏，早晨的太阳光照着海面，海面上金光点点，锦缎般地闪着耀眼的光芒。海浪轻轻拍打着堤岸和奇形怪状的礁石，水花飞溅，发出有节奏的声响，象一支美妙的乐曲，使我心旷神怡。
这时，几个队员己经坐在柔软舒适的沙滩上了，音色优关的歌声飘到了我的'耳边：“……海边出生，海里成长，大海啊，大海，就象妈妈一样……”这不是小歌手杨庆在唱《大海啊，故乡》“马？同学们也拍着手跟着唱起来。歌声刚落，平时不爱唱歌的丁琳也唱起了《踏浪》那首歌。同学们被大海陶醉了，他们尽情地唱着，歌声向远处飘去。我转过头来，再看大海，心中升起一种新的感觉：大海真是象妈妈一样，对儿女饱含深情，充满温柔体贴。千百年来，她用那宏大的身躯哺育了多少儿女啊！
那一望无际、波涛汹涌的大海是多么有力量啊！你看，它能毫不费劲地托起成百艘成千艘的万吨巨轮。辽阔的海洋，从早到晚，又从黑夜到黎明，总是欢腾着，不停地驮着巨轮远航……但它却从来没有流露出倦意。人们也许会这样认为：海洋的力量是无穷的，不可战胜的。而这不可战胜的力量正是从团结而来，是千万条河流汇成了海洋啊！
“啊！真美啊！”不知是谁喊了一声。我突然产生了灵感，很想把这美景画下来，让它永远留在我的记忆里。于是，我展开画板，用渲染的笔法，画出了一幅《早晨的海》，这幅画的基调是用深蓝的色彩涂抹铺成，又在深蓝色上点了一些光点，恰似金光闪闪。在水天相接处，画出了火红的朝阳，还有几点白色的小帆船，靠近一些，有几艘正准备起航的货轮。我从一年级开始学画画，在我画的所有画中，我觉得唯有这幅画最自然，最抒情。
大海啊，直到今天，我才明白为什么作曲家为你谱下优美的曲子，诗人为你写下动人的诗篇，画家为你绘出美丽的画幅。因为你能陶冶人的情操，激发人的感悄，你给人以启发，给人以力量。
描写大海的小学生作文 篇4
我喜欢海，特别是热带的海，那里的海是有沙滩的，我喜欢让海水轻轻地吻着我的脚，更喜欢光着双脚，在沙滩上奔跑。
清晨，海边上飘着薄雾，像给大海镀上了一层金黄。当天色稍稍亮一点时，粗犷的海螺声响彻云霄，惊醒了一大群海鸟，海面上响起一片海鸟的叫声。过了一会儿，人渐渐多起来了，现在细纱不见了，换上的是金光和那一只只海鸟。
近午，太阳比较强烈，海面上波光粼粼，一些浅海动物在海里时隐时现。海浪在轻轻拍打岩石，像母亲抚摸着自己怀里的孩子。
黄昏，那蓝紫色的道道霞光给大海染上了亮丽的光芒。当天色再晚一点，太阳全落山时，海面上条条夜航船挂起了灯，站在海边远远望去，海上繁星点点，大海却是一片黑色。当你坐在海边的礁石上，静静地沉思时，你会觉得大海如此安详、宁静。如果你遇上不愉快的事时，你可以对着大海倾吐，大海发出“哗哗”声，好像是对你的安慰
我喜欢海，就是这样美丽、神秘的大海！
描写大海的小学生作文 篇5
今年暑假最快乐的事就是去青岛旅行，在那里，我终于见到了梦想中的大海，感觉真好！
那湛蓝的大海和金黄的沙滩，比图画更绚丽，比照片更动人。那潮起又潮落的声音，比音乐更动听，比诗歌更迷人。
我的小脚踩在沙滩上，脚下暖暖的，我把手放在海水里，海水凉凉的。我在沙滩上拾起了贝壳，用它们来搭建城堡。正当我捡得开心，发现手中居然出现了一只螃蟹，吓了我一大跳，把小手赶紧收回来，没想到螃蟹对我伸出了大敖。“哎呀！”我大叫一声，飞也似的逃走了，沙滩上留下了一串串小小的脚印和一朵朵活泼的小浪花。
远处，天连着水，水连着天，大海和天空都是碧蓝碧蓝的。海风轻轻地吹着我，多舒服呀！我忽然觉得自己就是一条小鱼，在大海里快乐地游来游去。我又觉得自己是一只小海鸥，跟着南来北往的大船飞来飞去。啊，就让我做一朵白云吧，飘来飘去也离不开大海妈妈的怀抱。
大海，见到你真好！
