[荐]写图书馆作文900字系列5篇。
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编为大家呈上收集和整理的[荐]写图书馆作文900字系列5篇，仅供参考，我们来看看吧！
写图书馆作文 篇1
我总认为图书馆与外界是两个完全不同的世界。
好吧，那我在图书馆等你，到时候记得给我打电话哟。那是一个阳光明媚的下午我与好友约定好后便直奔图书馆。那天，天气很好，街上行人来来往往挤挤攘攘，交谈声与吆喝声应和着，年味浓极了。与外面的嘈杂不同，我一踏入图书馆的门栏，就仿佛进入了另一个世界，这个世界很安静，安静得连一根绣花针掉在地上的声音都让人无法忽略。昏黄的灯光下，每一本书都沐浴着神圣的光芒，图书馆里人很少，但都沉迷于书中世界，空气中弥漫着浓浓的书香与从咖啡馆里传来的咖啡香，让人身心放松。我轻手轻脚地走到那个熟悉的书架前，拿出上回还未看完的书，随便找一个位置，轻轻地坐下来，慢慢地看起来，没一会儿，我也与周围的人一样沉迷于那个充满书香的世界中，沉迷于那个充满知识的世界中。
嗡嗡手机响了。点进一看，竟是来自好友的提醒消息不要忘记接我电话哦!我笑了笑，把手机放在桌子上。而我的邻座换来换去，来了一个会儿走了，又来一个，没一会儿又走了，动静还不小，好烦!我把手机音量调至最大，然后放进包里。可声音那么大，万一好友打电话来吵到了别人怎么办?哎，我又拿出了手机把声音调到只有我和和周围的几个人能听得到的程度，但这是不是还会打扰别人?算了调震动吧，调成震动放在口袋里。
随着时间的推移，图书馆里的空座都满了，但仍有人进来，他们找好书后便随便找个地方席地而坐。自然也嘈杂不少，但还算得上安静。
坐这儿，坐这儿一道女声响起，虽声音不大，但在那安静的图书馆里却显得格外突兀，让周围那些沉迷于书海中的人们突然惊醒，皱了眉。我也抬头望去，那是两个年龄不大的汉服娘。她们俩随手拿了本书，坐在我的左边并用书挡着脸，毫无顾忌地在那里聊起来。虽然声音不大，但作为邻座，我感觉有被打扰到，便悄悄地把桌子往右边挪了一下，与我同桌的另一位大姐自从她们两个来了之后，眉毛就没松下，但也没说什么。渐渐的，他们两个的交谈声越来越大，甚至毫无顾忌地大笑起来，本来这个年龄的少女的笑声是格外清脆动听的，但现在听着竟觉得格外刺耳，丝毫不知他们此刻在图书馆，只沉浸在他们创建的世界里。与我同桌的那位大姐，瞥了她们一眼，走了，嘴里还嘟囔着。周围的书虫们也纷纷看向我们这桌来，那目光好像说：这怕不是两个傻子吧。啊啊啊啊，啊啊啊啊不知是谁的手机铃声响起，如同一道雷声打破了图书馆的宁静，这个属于书虫的世界出现了一丝裂痕。惊得大家纷纷抬起头寻找声源。最后，我旁边的一位汉服娘满脸笑意地从口袋里拿出手机，毫不在意地与电话那头交谈，周围的人的目光好像要把她吃了，有些爆脾气的忍不住口吐芬芳，耳边传来了几声低骂。就在这时，有一位图书管理员朝我们这桌走来。
嗡嗡，嗡嗡口袋里的手机震动起来，我连忙起身朝外走去。我到了，下来吧好友跟我说着，她刚刚经历了什么，我笑了笑，目光却落到了，图书馆门口贴的注意事项上的一条：图书馆内禁止大声喧哗请把手机调至静音。好友挂电话后，我望着那条注意事项，并仔细看完了每一条图书馆注意事项。我静静的默读着，仿佛听不见街市的嘈杂声。
图书馆门口行人匆匆，他们与我好像处于两个完全不同的世界。
写图书馆作文 篇2
在图书馆里读书的人应该是有修养的人。因为在图书馆内，周围要保持安静，所以读书者也应该保持安静，所以读书者也应该静静地品书，如果不看了，又应该把书放原位，让它们依旧整齐地排放在那儿。如此这般，图书馆就是最纯洁，美好的地方。可是，我错了。因为一个素不相识的人而改变了我的想法，是她破坏了这美妙、崇高的圣地，是她让我这么讨厌过图书馆。
一个星期紧张繁忙的学习结束了，我来到图书馆，想放松一下，好好地阅读一下书籍。正当我看得惬意时，突然听到高跟鞋与地面强烈地碰击声，我不禁皱起了眉头，心里愤愤地想：难道这位女士不知道在图书馆内不能喧哗吵闹吗？门口大大的静字也没有看见吗？这图书馆也真是的，不来管管，真让人讨厌。我不禁抬头寻找制造噪声的罪魁祸首。闯入眼帘的是一个时髦的妙龄少女，披散着长长的头发，穿一身素白的衣服，然后是那一双仍不知悔改，还在和地面亲密接触的黑色高跟鞋。这身装扮使得那位女士更加秀气，我不禁多看了几眼，暂时也忘了她犯的错。回过神来，她已走远，我也重新翻开了书细细的品味起来。
喂，我在图书馆啊！不，哪有闲工夫读书啊，我只是进来玩玩，休息一会儿我怒气冲冲地寻找发源地，天啊，又是那长长的头发，一身素白的衣服，和地面亲密接触的黑色高跟鞋。她那尖锐的噪音使我快受不了了，她就不能安静一下吗？阵阵刺耳的声音撞击着我的耳膜。管理员也受不了了，便走过来对那位女士说：小姐，麻烦你安静管理员还没说完，她就破口大骂。我实在听不下去了，就跑出了图书馆，心里很生气地想：这女的真讨厌，我以后再也不想来这讨厌的图书馆了。
看来，外在美和内在美是不可能同时存在的了。就是因为这个素不相识的人让我认同了这一点，同时也让我这么讨厌过图书馆。
写图书馆作文 篇3
又到了周五，周五是灵感的海洋。
大家一起聚在图书馆中，每个人手上都有一本读物，我们各自品读着这些，一翻开书，便已沉浸在书香之中。
话说，书籍是人类进步的阶梯，我认为我们应该珍惜这段宝贵的时光，全身心投入书中找到属于自己的灵感，这样灵感便无处不在。翻开书是属于书的清香，沁心沁脾，令人陶醉。我最喜欢的便是散文，它可没有童话的幻想与童趣，又没有寓言的深刻道理。但是散文，却完全胜于它们，因为只有它能带给我联想灵感，包括杂文、随笔，它是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，一篇散文具有一个或多个中心思想，又可抒情、记叙、论理来表达作者想告诫我们的话吧。
令我记忆最深的散文有，鲁迅先生的《野草》这部诗集真实地记述了作者在新文化统一战线分化以后，继续战斗，却又感到孤独、寂寞，在彷徨中探索前进的思想感情。冰心奶奶的《拾穗小札》，记录了二十世纪五六十年代冰心在国内的所见所闻，打上了深深的时代烙印。
进了图书馆，感觉格外轻松，不用想任何烦心事。又捧起一本散文诗歌，席地而坐，又换一种身份进入书香中。读一会儿你便会拥有特别多的灵感。拿起笔，你便可以写出一篇押韵散文，站起身来，你又能吟出一首格外有趣的小诗。
当然，读书能找到灵感，要找灵感也定要翻书。可见这两个词看来是完全不能分开的。
这就是我在图书馆的收获，那就是灵感图书。
写图书馆作文 篇4
书是人类进步的阶梯。高尔基曾经这样评价过书。书，他是我们的良师益友，为我们解忧排难，学会知识。读书，也必须要有一个良好的学习环境、阅读环境。可是，却有许多人会不由自主地虐待图书，破坏纪律，令人为之厌恶
那天，我正准备去图书馆借阅图书。走进了图书馆，有是那扑鼻而来的淡淡的芳香，这是知识和纸张夹杂的香气，这香气弥漫了整整个图书馆。这种味道，不是香水的味道，也不是美食的味道，这是一种无形更胜有形的味道，每当我闻到这种味道，就像在成长的道路上找到了成功的方向。
我静静的找了一个位子，坐下，轻轻拿下一本书，放在膝盖前，翻开书页，静静地欣赏着。书中的情节使我沉迷于中：主人公接下去会怎样行动?他会被利益诱惑吗?正当我看得起劲时，一连串的吵闹、噪杂声影响了我。我不禁皱了皱眉头，并不作态。那噪声见我们不作态，便更加放肆起来。这可惹恼了我和几个认真读书的同学，心想：是哪一个人这么没有教养?
只见一个留着胡渣的叔叔正领着两个孩子：一个啃着奥良烤翅，一个调皮地唱着不知是什么调的歌。那个叔叔一手撒开孩子，任孩子到处奔跑，自己确径直地去了咖啡厅。
这下图书馆成了两个孩子的娱乐厅：两个孩子在图书馆里飞奔，翻开一本又一本的书，孩子手上的鸡翅油渍顿时沾满了整本书。我们忍着，继续观看书。
可是，又有几个初中生走了进来，走到哪里，哪里就留下痕迹包装纸、垃圾蹬，蹬，蹬还有几个女孩子穿着高跟鞋走路，那声音划破图书馆的宁静。真是的，来图书馆学习穿什么高跟鞋!、那人怎么不管管自己的小孩!不少人开始抱怨。
一位同学忍不住了，说：请你们不要扰乱图书馆的纪律!好吗?几个初中生不屑地瞟了他一眼，恶狠狠地瞪了他一眼：我的事要你管?说完，更加放肆的大声喧哗、嬉戏、打闹，旁若无人的接打手机。我忍不住了，仰起头说：请你们不要这样了!图书馆这样的公共场所需要一个宁静的环境!需要大家一起来维护!好像是因为我的话，几个叔叔也站了起来，说：这个孩子说的对!你身为比他们大的人，在这方面的道德怎么不如小孩子呢!那几个初中生脸顿时通红了，十分窘迫，只好脚踩西瓜皮溜之大吉，几个阿姨也站了起来，把那两个孩子的父亲也叫了过来，让他管好小孩。
图书馆终于又恢复了宁静，可我的心扉却不能平息下来。
我问自己：为什么这么多的人不懂得遵守纪律，不懂得如何养成文明阅读的习惯，爱护图书、保持安静，共同营造图书馆舒适静雅的阅读环境。如果我们所有人都能做到这一点，我们也能够自主自立了，在各个方面都会是十分安静，符合场所的环境要求的。只要人人付出一点点的改变，社会就能有一个大的改变。
写图书馆作文 篇5
书是人类进步的阶梯，是知识的宝库，我喜欢看书，所以图书馆成了我的无言老师、智慧的来源。对我说，能够天天坐在安静的图书馆看书了，那真是人生最惬意的享受。
正好今天我去学校的图书馆看了一节课，那花花绿绿的好看的书，深深的吸引着我，这时我感觉到了人间天堂一样，快乐。突然，一本精致的书映入我的眼帘，我被它深深吸引了，它就是我最喜欢的《十万个为什么》，我便津津有味的读了起来，里面有关于人类的、科学的、地理知识的、动物的......好多好多的知识,它告诉了,我们为什么会站在地球上,蛇为什么要钻到地下去睡觉,老虎为什么是独居动物......,这里的每一个字,每一幅画,都给我带来了乐趣,让我脑海里的世界逐渐变得丰富多彩.
图书馆里的书我都喜欢,我每次都会津津有味的读,知道它是写什么的,我还要把这个故事主要讲了一些什么,我都要讲下来才行,我们看书时还在摘抄,我不仅把词语都写下来了,就连好句我都写在了我的本子上,我高兴的看着《十万个为什么》不知不觉就了，我飞快的跑到了教室。
还记得有一个名人说：和书生活在一起，永远不会叹气。确实图书馆能让我安静、充实和快乐。
我喜欢你，我的智慧之门------图书馆。
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学校的图书馆作文范文5篇
下面，我们为你推荐学校的图书馆作文范文，作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，你最近在为写作文发愁吗？
学校的图书馆作文范文 篇1
3号下午5点，这是我第一次来到图书馆，当我来到图书馆准备进入的时候，竟然出现了寻找不到进口的方向（图书馆的后门），展转了一楼停车场所，询问了保安，延着外置楼梯来到了2楼，便找到了进口。
推开玻璃门，一股清凉迎面而来，一下子控制住了我的汗水。在上万平方的图书馆里，没有借书证件的我孤单地停留在冰冷的电梯口，望着穿梭在走廊上的学子们，静止了。从来没有过的一种失真，从内心深处涌动。
我花了10分钟，按照要求，填写了表格，人像的拍摄，缴费等办理程序，终于办了一张读书卡。
孤寂的我，拿着刚刚办好的卡，来到六楼，一个人坐在读书间，注视着该注视的，心情变得愉悦起来，时间很快，不一会儿，我就听到了“咕咕的声音”，便起身离开读书间，去了想去的，做了想做的，精神很愉悦。
学校的图书馆作文范文 篇2
张老师让我们今天下午2点到市图书馆自愿参加集体活动，一起玩、放风筝、看图书。
今天参加活动的人并不多，有刘昊杰、丰嘉乐、马望舒、杨可、常子骁……七、八个同学。
我们找到一片草地，开始放风筝。张老师拿着线轮，在试着放线。线轮的样子很特别，一个圆形的蓝色的线轮，里面有一圈铁珠子，外面有一个滚轴，中间有一个把手。风筝是个“战斗机”的样子。
今天的风很大，但不稳。最开始张老师一遍又一遍的放风筝，这个时候，我都在和同学打闹玩耍，一扭头，风筝飞上来了。“战斗机”机翼上有两条布，画着两枚导弹，就象在“战斗机”上挂着一样，随时准备发射。我们跟着风筝追了一会儿，喊了一会儿，“疯”了一会儿。
天上还飘着许多风筝，有个风筝拖着长长的彩色尾巴，足有十几米长，在空中盘旋飞舞，非常漂亮。
后来我又在图书馆里借了两本最喜欢的书——《神勇小虎队》、《笨狼和他的爸爸妈妈》。
今天我真高兴啊！
学校的图书馆作文范文 篇3
本校的图书大概有两万多册，近两年的新书有三千多册；学生每星期有一堂图书馆课，每个人每次也可以借两本书回去看。
据我观察，只有少数几个孩子会主动的每星期去借书，大部分的孩子都要老师提醒才会去借，还有人是永远不借的，因为他说爸妈不准他借回去，怕他弄丢要赔钱，真是因噎废食，所以他只利用阅读课阅读而已。
我认为要吸引孩子多利用图书馆，才能达到大量阅读的目的。至于如何吸引学生借书呢？首先，可以用规定的，就把去图书馆借书当作一项功课，小朋友就能达成；再来就是筛选书籍，当学生在借书时，老师应该帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层？会不会太简单或是太深奥？因为过或不及都无法养成美味的阅读胃口，只有适合的书籍，才能使孩子越看越对味，越看越有趣，越来越爱去借书。等到学生自己尝到阅读的美味以后，他就会自动自发的借阅书籍。
身为家长，如果有空，可以到校当义工，帮忙整理图书；如果没空，应该多鼓励孩子借书回来，与他共同阅读，或者请他朗读给爸妈听；更可以开亲子共读时间，用故事书代替电视，让故事书搭起亲子沟通的桥樑，家庭一定更和乐。
多阅读对学生的脑力成长一定有帮助，家长和老师用对方法一定可以提升阅读能力，就看大家肯不肯用心罢了。
学校的图书馆作文范文 篇4
我的乐园是学校的图书馆。
我们学校的图书馆在操场下方一个不起眼的角落里，在学校我最喜欢的就是图书馆。
图书馆里有各种各样的图书供我们阅读，有时我会有些苦恼，因为图书馆的书实在太多了，想要找到自己想看的书可得花点时间呢!
学校的图书馆给我带来了很多快乐，当我感到不开心时，它会给我带来无限的安慰，带着我在知识的海洋里遨游。
有一个星期一的下午。我去图书馆找自己喜欢的书，正在我拐弯时，不小心撞到了一个人，我们就那样认识了，交谈中我了解到她也很喜欢阅读，就是从那时起我有了一个阅读的朋友。自从我有了一起看书的朋友后，我发现自己越来越喜欢看书。虽然我们性格不同，但是我们喜欢同样类型的书。也许是一种缘分吧!从那以后，我们经常会邀约在一起去图书馆看书。我们都觉得在图书馆里可以找到别人找不到的快乐。
学校的图书馆真是我的乐园，我喜欢我的乐园，这个乐园，它让我认识了很多朋友，它给我带来的不仅是快乐，还是陪伴。
学校的图书馆作文范文 篇5
今天我第一次去青岛市图书馆，因为原来差不多在初中到高中这段时间，凡是周末去图书馆学习的都是一对儿，而我这种一直孑然一身的人去也没意思。而且，总感觉那很乱。今天去当然也不会是因为有另一伴，而是现在我要去学习，为了我的专升本而奋斗，即使前途渺茫，我要做的只是往前走，不回头。何况，现在有人作伴，我们互相督促、进步，蛮好的。
总体感觉还是不错的，遗憾的是竟然点背到，有两个男的竟然在自修室里练口语，真是佩服至极，实在是有李阳疯狂英语的作风，如此场合还能如此练口语，真是令人佩服到极致。
今天下午，和那个小素曼坐在冰点聊了很多，有时候我觉得很多事情真的是没有答案，如果非要去找就是自找麻烦。嘻嘻……，xxx病又犯了，怎么就不能专心点呢。
嗲嗲，我要努力，拼搏。
作文：图书馆看书推荐
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么如何写好我们需要的心得体会呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《作文：图书馆看书推荐》，欢迎大家参考阅读。
今天，天气晴朗，妈妈终于答应带我去我梦寐以求的图书馆啦！听到这个消息，我开心得就像一只小兔子一样的活蹦乱跳！想立刻就蹦到图书馆去。
哧，一声刺耳的刹车声钻入我的耳朵，我眼前一亮，一边跑一边连声叫到图书馆，图书馆，我来了！
走进图书馆，我看见有许多人安静的坐在桌子前，目不转睛的翻看着平放在桌子上的书；看见来来去去穿梭于书架间的人，我想他们一定是在精心挑选着自己喜爱的书本吧！看着各种各样的书本，真让我眼花缭乱，不知先看哪一本才好。我转啊转，选啊选。最终，我选了《父与子全集》和《米小圈上学记》，我看得津津有味。不知不觉到了下午，我站起来准备去还书时，发现图书馆的人已经寥寥无几了，这时妈妈正走过来叫我回家了。
我还想再看一会儿，真不想离开图书馆。希望下个星期妈妈能再带我去一次图书馆！
有关写图书馆作文(汇总6篇)
课堂上，我们经常进行文章写作，写作,其实是自己与自己内心灵魂的对话。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？编辑特地为你收集并编辑了写图书馆作文，希望本文能让您喜欢！
写图书馆作文 篇1
2.1数据库的学科特色只限于纸本文献的转换,学科、地域特色不够突出
表一显示,被调查特色库48,属于馆藏纸质文献的电子转换、原文献题录的数据库有28个占总数据库的.53%,而体现学科特色的仅有15个,占总数的30%,体现地域文化特色和地域经济的只有2个学校建立了地域特色数据库,占学校总数的18%,以建库总数算,体现地域特色的只有5个不到总数的10%,表明,目前数据库的选题还只停留在学位论文、科研成果、学科导航层面,没有把真正体现专业特色、地域特色作为选题的重点。除了齐齐哈尔大学和黑龙江商业大学建立地域经济、文化或抗日的数据库外,其他高校都没有涉猎。
2.2建库的标准化与规范化较差
通过对能够访问的4所高校调查,特色库建设中存在许多不标准、不规范的问题。经访问得知,建库的标准不够规范,高校自选软件,建库过程都是依据软件自身所带的标准建库,对数据采集、数据加工、数据检索、数据传递、数据交换以及数据维护等标准各异,没有采用的国际标准,建立兼容性强、标准高的数据库。在访问这些数据库时,我们遇到很多问题:由于文本格式不规范,数据下载困难或不能下载;由于检索令不规范,同一系统中出现有多个检索命令;由于标引不规范,文献信息检索经常出现误检、漏检现象等。
2.3数据的深层次加工与后续维护力度不够,数据更新慢
以齐齐哈尔大学为例,文献加工方面:该校的“博、硕士学位论文数据库”等只是纸质文献的数字化转换,数据库停留在一次性建设上,没有深入加工和提供增值服务。
数据更新方面:在被调查的11个数据库中,有7个数据库(有1个数据丢失)从2007年11月30日到2008年5月30日数据没有更新,占64%。
后续维护维护与可否使用方面:在对该校11个数据库33次调查中,我们发现数据库没有技术维护、读者不能够点击访问的次数各有15次,占抽查次数的45%,音像数据库数据完全丢失,已无法访问。我们对黑龙江省另3个可访问的高校的抽查也得到近乎一样的结果,(另3个高校的访问登陆太慢,没有列出每次调查数据)许多高校图书馆数据库搭建后,后续建工作停滞,数据更新停止,数据库的维护工作长期以来处于一种相对滞后和缓慢的状态,很多数据库的数据长期处于不可用或不更换的状态。
2.4检索点设置与检索系统不完善
数据库最大的功用在于检索,以齐齐哈尔大学为例,该校使用TPI检索技术,只提供初级检索和二次检索途径,途径单一,我们发现数据库设置的检索点和数据所做的标引并不一致,比如“野生经济植物图片数据库”,数据标引的“形态分布”在检索点上没有设置,没有设计高级检索功能,有个别的自建数据库就根本没有检索功能。
2.5重建轻用现象普遍、数据库联网使用率低
高校图书馆的特色数据库虽然发展的很快,但调查得知,11所高校图书馆上网率不到36%,而实际联通率还要更低,多数高校进行IP网段封锁,外单位用户应用搜索引擎检索很难查询到高校的自建数据库,即使检索得到,绝大多数数据库也没有权限访问,特色数据库仅供校园网用户内部使用。
2.6共享和市场化理念亟待提高
高校图书馆自建特色数据库,其目的是为不具备本地资源的用户提供研究资料,实现资源共享。这是建立特色库的宗旨所在。而大多数图书馆是重藏轻用或者把资源封闭起来,不是积极宣传自己推销自己,投入偌大的人力物力建起的数据库,今供少数人使用,是违背建库初衷的,如何像清华大学的CNKI和中国人民大学的复印报刊资料那样,能够被98%的高校利用,走向市场化,是需要一定的促销手段。
写图书馆作文 篇2
哈佛大学图书馆
到大学，参观图书馆几乎是必修课，这次在哈佛也不例外。出乎我意料的是，这一参观竟然花了一天时间，还有很多图书馆没去。
到哈佛之前，我知道哈佛的图书馆很多，但没想到有这么多。连带领我参观的哈佛教育学院的博士生安德鲁·斯科特也不清楚哈佛究竟有多少图书馆。一个笼统的说法是，学校有综合图书馆，有专业图书馆，每个学院有图书馆，甚至学生宿舍里也有图书馆，大致有100座。
哈佛的图书馆当然不是以数量取胜的。其藏书的丰富和环境的舒适、服务的到位，让我大开眼界。在燕京图书馆，多位在这里做交换生、访问学者的中国学者告诉我，在这里，找到了很多国内图书馆根本查不到的资料。
图书馆里随处有可以免费上网的电脑，可自由使用。安德鲁·斯科特还特别带我去看了图书馆里的一件设备——扫描仪，学生也可免费使用，只需花一些时间，就可以把一本书全部扫描存进自己的U盘，然后带回去慢慢看。扫描仪根本没人看管，就是学生自己用，这在国内的大学几乎是不可想象的。
国内大学的图书馆近年来也有一些大的变化，一个突出的特点就是“大”。大图书馆很气派，可学生们使用却不方便，从宿舍或教学楼到图书馆要走很远不说，查找自己需要的图书也颇费神，还有好多图书找不到。
哈佛的图书馆散布在学校之中，图书馆所在的建筑物也不高，学生们走进图书馆十分方便。哈佛法学院的图书馆尤其令我印象深刻，座位都十分宽敞，相当于国内大学图书馆中三到四个学生的位置，而且所有其他院系的学生都可使用。
另外，国内大学图书馆的功能已经悄然变化：不是学生借阅图书的地方，倒成了学生们的自修室。去年，某高校图书馆对馆藏资源的利用率进行了统计，结果显示，新购买图书的零借阅率为40%—60%，新购图书的借阅情况都如此不乐观，可见整体借阅情况是多么不堪。而在哈佛，到图书馆借阋图书则成为学习的必须。
这是与哈佛的教学要求相关的。哈佛十分重视教学，不管教授的.学术水平多高，包括诺贝尔奖获得者，都必须给本科生上课。教育学院的一位留学生让我看了几门课程的学习要求，每一门课老师都布置学生阅读10本以上的图书。学生们须老老实实把书借来，认真阅读，否则就跟不上课程，在讨论课上插不上嘴，也难以完成课程论文的撰写（有的课程要求学生完成三篇课程论文）。读书对所有哈佛学生来说，都是一件很“辛苦”的事。在图书馆里读书到通宵，是不少学生都曾有的经历。当然，国内大学有的学生也有这种经历，但那是发生在复习迎考的一两周中，“临时抱佛脚”突击准备。
人们常说，大学里教授和图书馆是最重要的两大资源，哈佛将这两者有机地统一在一起。由此给我们展示的是一个学习氛围特别浓郁的大学景象。虽然哈佛没有校门，公交车就在学校教学楼、图书馆门前停靠，间或还有汽车喇叭声，但你不觉得这里嘈杂、浮躁，走进图书馆，就走进了学习的圣殿。可为何在国内，大学门禁森严，却很难呼吸到学习的空气呢？
有哈佛学生告诉我，有这100座图书馆在，哈佛就会一直在。我想，他所指的是哈佛的精神。而国内大学的图书馆，更多的是被称为“图书馆”的一座建筑，并没有活的灵魂，与大学和学生的教育，似乎并没有多大的关系。
写图书馆作文 篇3
今天中午吃完饭后，我就去购书中心看书了。
到了书店里面，到处都是人山人海，我来到了4层，就拿起《笑猫日记》津津有味的读了起来。
这本书讲的是笑猫和菲娜一心为了为小白能安居乐业，第1次把小白送到了一个既不上班，有很有钱的人家，这一家子的人都特别喜欢小白，把小白养得肥肥胖胖，都快让小猫他们认不出来了，好不容易把小白的肥减下来了下来，第2次，他们把小白送进了一个明星的家里，结果小白却被勒死了，最后，是笑包天的爱就活了小白。最后，小白住进了一位漂亮的女子家，他每天帮周围女子买鲜花饼，买报纸。记明信片等事情。最后，小白过上了无忧无虑的生活。读了这本书，我懂了生活有许多困难，只要勇敢的去面对他们，一定能战胜它。
时间过得真快呀！一转眼就到了3点。下次我一定要来这儿看书。
写图书馆作文 篇4
星期天，我和妈妈去图书馆。
进门的第一反应就是特别的雄伟，特别的壮观，里面的空气都感觉特别的舒服。
我坐电梯来到了五楼，走进之后，看到旁边工作的人员也在仔细地整理自己手头的工作。跨进那扇门的第一感觉就是特别的安静，极其的安静，感觉掉在地上一个根针都能听见，这里面实在是太安静了。每个人都沉浸在自己的世界里面，好似都在书中找到了黄金屋一样。我找到了自己喜欢的那一本书，就开始看了，我是比较喜欢童话的。
时间过得真快呀，不知不觉我和妈妈看了一下午的书，我看了三本书。回家的路上，妈妈告诉了我一句话:小时不吃读书的苦，长大了就要吃生活的苦。意思也就是告诉我们，小的时候要珍惜时间，好好读书，不然长大了就要在生活上吃很多苦头。
图书馆是我最喜欢的地方。
写图书馆作文 篇5
无论何时，我们都通过书籍摄入知识，不论是小说，散文还是专业书，也许我们只看一遍，甚至第二遍就不会再看，这样这些书就会堆积在手中。而这样的书对我们来说不再有用途，而对其他需要的人来说可能弥足珍贵。所以就有了路上图书馆。
所谓路上图书馆只是一个平台，可以通过它买书，卖书，借书，租书。当然路上图书馆也是以营利为目的的，所以，不论是买还是卖都要通过路上图书馆的管理员。比如说A同学需要一本文学类旧书，而B同学有这本书刚好想卖。那么，当管理员收到A同学这个需求后，就会在需要出售的书籍中帮忙筛选，于是管理员就可以帮A同学去买B同学的书。对于A同学来说，他得到了他想要的书，付出了远低于新书的钱。对于B同学来说，他把他不需要的这本书处理了。再比如说，C同学想看百年孤独这本书，但他不想去买新书，而刚好校图书馆没有或者校图书馆不方便借，那么C可以通过路上图书馆的平台发布。而D同学刚好有这本书，但是暂时不需要看它。这样管理员就可以把D同学的书租给C同学。这样的结果是C同学出了一点点钱看了他想看的书，而D同学书还是自己的，但赚了一点点钱。
在买书卖书的交易下，路上图书馆以略高于买价卖出的，就是营业额，也许一两本书所产生的的利润微乎其微，但是量变产生质变，买卖书籍多了，营利也就随其增长。曾经有位同学曾尝试过，用一晚上的时间买入卖出一百六七十多本书，而当天可以净赚上千元。当然那天买卖主要是专业书，需求量高，存在偶然性，平常没有这么多人需要，但是市场无处不在。
对于租书借书的这种情况中，租书方路上图书馆需收取一部分押金，这是为了保证他能爱惜别人的书籍不会损坏或者丢失。而租金会在租借结束时退还给租方。租方只需要付出他租借这些书籍所需要的钱。租借书，路上图书馆决定以公益性回馈大家，租书的人交了押金后，借出书的人把书带来交给路上图书馆，租书的人把书借走，还书后，扣取一定的租金，租金付予借图书的人，剩余钱还给租书人。路上图书馆不收取任何费用。
租赁是相互的，路上图书馆在前期买卖中建立信任，又通过公益性的租借增加人气。至于为称作叫路上图书馆的原因，因为图书馆是固定不动的，而路上图书馆不一样，他是行走的图书馆，他存在学生之间，更加亲民、高效、不墨守成规。在后续过程中，路上图书馆会扩大业务，针对不再是学生，可能会是老师及学校周边等其他群体，而买卖租借也不单单只是书籍，也会有其他文学生活用品。所以路上图书馆的发展趋势会越来越好。
写图书馆作文 篇6
书是人类进步的阶梯，是知识的宝库，我喜欢看书，所以图书馆成了我的无言老师、智慧的来源。对我说，能够天天坐在安静的图书馆看书了，那真是人生最惬意的享受。
正好今天我去学校的图书馆看了一节课，那花花绿绿的好看的书，深深的吸引着我，这时我感觉到了人间天堂一样，快乐。突然，一本精致的书映入我的眼帘，我被它深深吸引了，它就是我最喜欢的《十万个为什么》，我便津津有味的读了起来，里面有关于人类的、科学的、地理知识的、动物的......好多好多的知识,它告诉了,我们为什么会站在地球上,蛇为什么要钻到地下去睡觉,老虎为什么是独居动物......,这里的每一个字,每一幅画,都给我带来了乐趣,让我脑海里的世界逐渐变得丰富多彩.
图书馆里的书我都喜欢,我每次都会津津有味的读,知道它是写什么的,我还要把这个故事主要讲了一些什么,我都要讲下来才行,我们看书时还在摘抄,我不仅把词语都写下来了,就连好句我都写在了我的本子上,我高兴的看着《十万个为什么》不知不觉就了，我飞快的跑到了教室。
还记得有一个名人说：和书生活在一起，永远不会叹气。确实图书馆能让我安静、充实和快乐。
我喜欢你，我的智慧之门------图书馆。
图书馆一角作文500字5篇
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作文是学生学好其他学科的重要基础能力，作文可以帮助我们去表达自己的情感和思想。优秀的作文会让人身临其境，引起共情。你感觉对写作文毫无头绪吗？编辑收集并整理了“图书馆一角作文”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
图书馆一角作文 篇1
小小图书角，丰富大世界。自从班级里设了图书角，这儿便成了我的乐园。
图书角在教室的后面，是一个不到两米的木头书柜，它靠在我们教室的西南角上。它的形状是长方形的立体感十足，它还特意的分几层，每一层都有一个格子，用来摆放书籍。书柜很方便，最上层摆着几盆花，很好看。书籍的种类很多，有童话类、文学类、科普类、史学类等等，真是书目齐全、应有尽有呀！班级之所以设立图书角是为了方便下课同学们能阅读书籍，书能丰富知识，提高写作水*，受到了大家的欢迎。
自从有了图书角，我的生活就丰富了起来。每次下课，我总是喜欢来到这里找一本我喜欢的书坐下来慢慢的品读，融入书的世界。记得有一次模拟测试，由于复习不充分造成失分的问题，我的心情很失落，特别难受。我默默走到图书角，看到《假如给我三天光明》的书，被深深的吸引了，看到文中的海伦遇到困难时不放弃、而且努力战胜困难，我不由的佩服。对比我考试失利的小问题，而我却这样放弃自己，真是不应该。于是我鼓足勇气要战胜自己。上课时，认真听讲，下课时努力复习，周末多刷题，累了就来到图书角继续读书，我从海伦那种不放弃的精神汲取了力量，最终在期终考试中取得了好成绩，这多亏了图书角的那些书，不仅带给我了知识，更汲取了精神动力。
我喜欢班级的图书角，那是我快乐的'源泉。
图书馆一角作文 篇2
我热爱生活，热爱生活中每一个小小的镜头。然而，我更热爱图书馆中那人们热爱学习的样子。
有鸟儿奏乐的早晨，图书馆的门敞开了，人们争先恐后地挤进图书馆。有叔叔，阿姨，老人，成年人，学生图书馆的大门堵得满满的。
进入图书馆的人，都松了了一口气。心里想：太好了！终于不用在门口挤了。
人们在书柜前东翻翻，西找找。找到书的人便用手轻轻抚摸着书的封面，如获珍宝。
不一会儿，整个图书馆弥漫着浓浓的的书香味，人们如饥似渴地盯着自己的精神食粮，似乎每个人都变成了书痴。
一位穿着六中校服的大哥哥，拿了一本海伦凯勒的名著《假如给我三天光明》。他安静地坐下来，翻开书的第一页，开始认真地阅览。突然，他从包里取出一本小本子，翻开新的一页，在上面端正地写下好词两个字，他开始摘抄书中的好词妙句，吸收书中良好的精华。一位老爷爷拿着一本《毛泽东史记》在大哥哥身边慢慢地坐下，拿出老花镜，架在鼻子上，开始眯着眼睛小声的阅读起来。一位小弟弟轻轻从书柜上取出绘本，坐在书柜旁入迷地看起来，还时不时地咧嘴笑呢。
啊！在这个阳光明媚的早晨，在这个图书馆的一角，人们用行动向我们显现一个美好的现象：读书学习已成为人们生活中不可缺少的一种精神追求！
图书馆一角作文 篇3
1.读书勿用口，公德心中留。
2.少说废话用心默读，获得的是一份安宁。
3.阅读乐无穷，“静”在不言中。
4.不言不语，有时候胜过千言万语。
5.书籍就像脸一样，也爱干净。
6.书山有路，人人进步，文明共度。
7.不要让你的(书籍)朋友在手中慢慢变老。
8.书籍也是身体的一部分，请别让他感冒。
9.爱护书籍也是一种人生态度。
10.手下留情，书籍也是生命的。
11.嘘，别出声，书正在跟情人对视，别惊扰了他们。
12.书籍如此安静，你怎么忍心打扰?
13.良师益友让你无尽的求学道路灿灿生辉。
14.沉默是金，保持安静。
15.把知识带走，把安静留下。
16.阅览时刻要静心，此时无声胜有声。
17.书海，不需要大风大浪的咆哮;书海，只有用心才能驾驭它。
图书馆一角作文 篇4
人人都有一个自己的乐园，我也不例外。我的乐园不大，却能让我收获许多乐趣。那是一个小小的地方——我们班的图书角。
书柜是黄色的，靠着墙壁，好像一个低着头，专心读书的少年。书一本一本整齐地排列在书柜中，好像一个个排着队的孩子。偶尔一阵风吹过，将那一本被无意翻开的书又翻过去好几页。看来，风也是个爱读书的少年，也在看书呢。
我常在“乐园”里抽出一本书，倚着窗户，与风一起读书。当我的指尖在那些书上滑过时，我能感受到哪一本在指引我去阅读它。有时是一位害羞的少女，有时是一名温柔的绅士，有时又是一个严格的老者……
书的海洋十分大，我在“乐园”里尽情遨游。我跟随福尔摩斯的脚步查明真凶，与青铜葵花一起做芦花鞋，和李力子一起养很多只“李甲甲”，跟唐小鹿一起做升旗手，和查理一起做出美味的巧克力，与多多一起对抗神秘组织，和婷婷一起捉鬼灵。这种快乐生于心头的感觉多好啊！
这就是我的乐园，让我收获了知识与快乐。
图书馆一角作文 篇5
我们校园的一角像一个小小的花园，一年四季景色各不相同。
春天，微风拂过校园一角，柳树的枝条变软了，伸展着自己的身体，迫不及待地长出叶子。每一片叶子都挂着晶莹的露珠，都好奇的望着这个陌生的世界。春末，校园的紫丁香开了，走过那里香气扑鼻而来，不管你有什么烦恼，都会被这沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一个个粉红色的花苞，那样子真惹人喜爱。过不了几天，刺玫瑰开花了，那花朵像孩子可爱的笑脸，带着喜悦看着校园。柳树长得茂盛极了，他们像一把绿色的伞，为同学们提供舒适的场所。
秋高气爽的时候，别的花儿都凋谢了，只有菊花向秋婆婆点头微笑，黄色的菊花显得格外优雅。红木树的`叶子变成彩色，同学们都来采集树叶，做成美丽的标本。
寒冷的冬天来了，松柏在这时候显得格外苍翠，一场鹅毛大学过后这里便成了一个洁白的世界。柳树上铺满了银白色的“花”，地上铺了一条雪毯，迎接同学们的到来，冬天爷爷给松树送去一件白毛衣，也给柏树送去一件白大褂。
我们校园的一角，永远充满生机与活力。
学校的图书馆作文范文500字(通用5篇)
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？经过收集，小编整理了学校的图书馆作文范文500字(通用5篇)，仅供参考，欢迎阅读。
学校的图书馆作文范文(篇1)
今天，我们参观了学校的图书馆。学校的图书馆位于魁星楼的五楼。图书馆分为三大部分：教师阅览室、学生阅览室和书库。
我们先去学生阅览室。一进门，我们就看到有几组造型各异的桌子。学生阅览室很大，大得可以放得下很多书架。墙壁的四面有是书架，有的书架像树叶，有的像扇子，还有的像书堆成的山一样，好像在告诉我们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。东面的墙壁上写着：好的书籍是最贵重的珍宝。西面的墙壁上写着：读一本好书就是和高尚的人谈话。我明白了只有多读书读好书，才能成为一个知识丰富的人。
接着，我们来到了书库。走进书库，老师就问我们有几排书架，同学们异口同声地说九排。我们还看见书架上的书种类很多，有文学类、艺术类、历史类、军事类、综合类等等。通过计算，书库里的藏书到达23000多册。
最后，我们来到教师阅览室。我看到教师阅览室很整洁、明亮。我们平时都不能进这里来，因为这里面都是老师所阅读的资料。
参观完图书馆，我想到，从今以后我们一定要多读书，做一个高尚的人。
学校的图书馆作文范文(篇2)
一个风和日丽的下午，我来到了宁波市图书馆。
进入大门后，我径直来到少儿图书借阅馆。啊！
这儿的书可真多。一排排高大的书架摆放在馆内的右侧，书架的每一层挤满了书，让人看了眼花缭乱。馆内的左侧是一个宽敞的大厅，厅内摆放着一张张圆桌，桌子四周还有一把把方凳，专供大家坐下来看书。瞧，大厅内已座无虚席，小孩子更多。他们有的是白发苍苍的爷爷奶奶陪来的，有的是年轻的爸爸妈妈带来的，也有的是大哥哥大姐姐结伴同来的。他们看起书来可认真啦！
有的.低着头，捧着书一副入迷的样子；有的还是幼儿园小朋友，旁边的家长一边指着书，一边读给自己的孩子听。我呢，顾不得妈妈的招呼，早已迫不及待了，看看这本喜欢，翻翻那本也喜欢。正犹豫时，妈妈走过来向我推荐了一本《张天翼童话专集》。我拿起这本书，津津有味地看了起来……
学校的图书馆作文范文(篇3)
校园的图书馆在我的校园里，有一个闹中取静的地方——校园图书室，我爱这个闹中取静的地方。
走进校园的大门，左侧的窗上有贴纸的那幢楼，就是我校的图书馆。在校园未改建前，那里还有一个阅览室。不过现在由于校园还在改建中，教室不够用，学校把阅览室改为临时教室了。当你走进图书馆，那一排排整齐的书架映入你的眼帘；那一阵阵轻轻翻书声飘过你的耳际；那一本本摆放得天衣无缝的`书本让你赏心悦目；那一张张贴在墙上的警示语会让你感到无比的贴心。
每当轮到我们班借书的时候，我就会迫不及待地跑到图书馆，拿起一本又一本书，“吃”起第一章来……一看到有中意的书，就会毫不犹豫地去借阅，生怕自己会后悔……在我们学校，这样的“校园一角”有很多，但我还是最喜欢这最静的一角！
我爱这一角，我爱这闹中取静的一角！
学校的图书馆作文范文(篇4)
张老师让我们今天下午2点到市图书馆自愿参加集体活动，一起玩、放风筝、看图书。
今天参加活动的人并不多，有刘昊杰、丰嘉乐、马望舒、杨可、常子骁……七、八个同学。
我们找到一片草地，开始放风筝。张老师拿着线轮，在试着放线。线轮的样子很特别，一个圆形的蓝色的线轮，里面有一圈铁珠子，外面有一个滚轴，中间有一个把手。风筝是个“战斗机”的样子。
今天的风很大，但不稳。最开始张老师一遍又一遍的放风筝，这个时候，我都在和同学打闹玩耍，一扭头，风筝飞上来了。“战斗机”机翼上有两条布，画着两枚导弹，就象在“战斗机”上挂着一样，随时准备发射。我们跟着风筝追了一会儿，喊了一会儿，“疯”了一会儿。
天上还飘着许多风筝，有个风筝拖着长长的彩色尾巴，足有十几米长，在空中盘旋飞舞，非常漂亮。
后来我又在图书馆里借了两本最喜欢的书——《神勇小虎队》、《笨狼和他的爸爸妈妈》。
今天我真高兴啊！
学校的图书馆作文范文(篇5)
你们知道吗，我发现了一个特别好的地方，那是江宁图书馆，里面有许多精美的图书。看都看不完呢。
一进图书馆，那真是令人惊讶，鸦雀无声，楼上下都是如此。每个人都在看书，进去的人若不是在看书而是在吵吵闹闹的做什么事情的话就会引起别人的讨厌，有一次我去图书馆看书，突然间一位女士的手机铃声响了，非常的吵，但是她自觉的放下了书，走出了看书的地方接起了电话。
图书馆共有两层楼，一楼是儿童书籍，二楼则是成人书籍。我比较喜欢成人书籍里天文学专柜的书，每一本书读起来都是那么的津津有味，有一种可以吸引人的特别力量。当然，儿童书籍里也有许许多多的经典好书，书里面有很多好词好句。这还不是我最想去图书馆的原因，主要原因是那里的学习氛围特别好，非常的安静，大家应该知道一个安静的环境最能使人静下下心来读书看报的了。而且还有很多人和你一起看书，会给你一种无形的动力哦。
【作文收藏】 作文：去图书馆
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？《【作文收藏】 作文：去图书馆》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
一个学校，什么硬件都可以缺乏，唯独不能缺少了书籍。
一直有一个梦想，让学校建在图书馆里。儿时在学校图书馆外翘首的景象历历在目，让学生活动的每一个场所都有书籍的存在，让学生随时可以拿起书，随时可以坐下，去品、去悟，每天都有故事相伴，每天都有崇高可以追寻，想想，多美！
行知小学，我任职的第二所学校，希望将梦想成真。
多维的空间、丰富的设计，多么美妙！
我希望，它足够开放，它足够吸引人，每天清晨，我们将不固定学生进校的时间，我们将开放所有的阅读空间，让学生尽情畅游在书海里。
关于图书馆里的故事作文系列10篇
感谢阅读作文5000网小编为你整理的图书馆里的故事作文，为防遗忘，建议你收藏本页。作文是语文学习中不可分割的一部分，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇好的作文起码字数先需要达到要求。
图书馆里的故事作文(篇1)
书店还是人满为患，许多人在这知识海洋里阅览着，寻找着，收获着。最多的就是学生了，还有一部分喝着咖啡慢悠悠的读者，这一刻时间好像慢了下来，我们都沉浸在这书香味儿里，久久留恋不舍。正当我觉得世界都安宁的时刻，被旁边一个看起来胖乎乎的但是可爱的面善小妹妹的电话惊到，看她在高中习题册的书架上徘徊了很久，什么也没有带走，只是掏出了手机“妈妈，我想买一本备考题册。”不知对方说了些什么话，她的脸色逐渐变得难看起来，甚至看得出隐隐有些发怒，“为什么哥哥每次要什么你们都给他买，我只是想要本备考题册！这有什么错吗？”说罢她挂了电话，旁边的人也注意到了，她的脸逐渐红成了猪肝色，背好书包转身就下楼了。我连忙去拿过那本她注意良久的练习册，我不想让这份求知的赤诚之心被一个电话冲淡，我想留住她的这份热情，于是我匆忙的买下了这本题册，掏出了一张便利贴贴了上去，内容是：同学你好，虽然我与你素不相识，但是我想跟你说，女生也可以创造出属于自己的精彩，专心备考，用行动证明自己，祝你金榜题名，加油哦！
写好便利贴时，我就已经想好如何把这本题册交给她，我狼狈的跑到了她的面前，匆匆从她身边跑过，趁机塞进题册到她的手提袋里，我明显感觉到这位同学的异常，手里一沉，她拿到题册的那一瞬间，我的心也一沉。
此时，我已经跑远了，我知道她有回头注视着我，我也知道，成功也在注视着她，她一定能考上理想大学，证明自己，做一个优秀的女生。
图书馆里的故事作文(篇2)
我从小就特别喜欢读书，喜欢书中充满了谜一样的字，喜欢那些优美的成语、句子、词语。为此，我经常到图书馆去读书、借书，每当星期于的时候，我便去图书馆中读书，我还会带一个本子和一支笔，去积累知识。
我最喜欢的图书就是《笑猫日记》系列。那只会笑的猫会各种各样的笑：微笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑。正是因为它的这些笑，它才认识了虎皮猫、球球老老鼠、万年龟、菲娜、杜真子、马小跳、地包天它在生活中，也会遇到困难、挫折，但它的这些好友都会帮助它解决。我多想成为笑猫啊，它的生活无忧无虑，它的朋友会为它赴汤蹈火。笑猫让我明白了很多道理：遇到困难，不能轻言放弃；不管自己的理想多么难实现，也得把它实现
是图书让我懂得了什么是：真善美，什么是假丑恶。是图书让我明白了做人的道理但，这一切都离不开图书馆。是图书馆给我们免费阅读，是图书馆给我们提供了场地。
图书馆，你是我应该珍惜的好朋友！
图书馆里的故事作文(篇3)
一天上午，烈日当空，路上的行人都戴上了太阳帽，有的还举着太阳伞遮挡阳光。小刺猬很长时间没有去图书馆了，所以今天想去那里看会书，于是他戴上印有“动物世博会”的太阳帽，拿着图书阅览证就出发了。小刺猬来到图书馆，只见那里人山人海，到处都挤满了人。他向三楼走去，一边走一边想，今天看什么书呢？现在沈石写的小说挺流行的，对了，他写的《混血豺王》我还没看完了，今天就看看白眉儿还会遇到什么事。他赶紧去找这本书，找到后拿着就走，生怕有人跟他抢似的。
小刺猬找到一个椅子坐了下来，刚坐下就听到一声惊叫，吓的他浑身的刺都竖了起来。原来他身上的刺扎住了旁边的小白兔。小刺猬赶紧起身向小白兔道歉：“对不起，我不是故意的，我现在就到旁边去”。其它小动物看看见了，说什么的都有，图书馆里顿时变得热闹起来，中间居然还有好事的说道：“你看刺猬那熊样，扎了别人，道一歉就想走了，小白兔为什么不和他打起来呢？好期待呀！”正当小刺猬手足无措的时候，一只大乌龟走过来，拉起小刺猬，说你和我坐在一起吧。小刺猬害怕再闯祸，赶紧说道：“不行不行，我再扎住你怎么办，我还是回家看书吧”。大乌龟笑了，你怎么可能扎住我，我的向上的壳厚着呢，别说你身上的刺了，你就算拿个大铁棍也未必能打坏我的壳呢。小刺猬于是放心地和乌龟坐在了一起。《混血豺王》里的故事情节的确精彩，不知不觉小刺猬就在图书馆里看了一天的书。傍晚，他就高高兴兴地回家了。
图书馆里的故事作文(篇4)
在我的印象中，图书馆是一个“豪华”的地方。它位于岳林广场，远处看就像一个三层大蛋糕。那儿环境优雅，书香浓厚，是个读书的好地方。它总建筑面积5000平方米，现总藏书量16万册，可容纳藏书30万册，提供讲座、阅览座位800多个，是由侨胞叶泰海先生捐资300余万人民币及政府配套经费举建而成。
回想起来，我与这个图书馆还有一个不为人知的故事呢！
记得以前，我的作文写得不好，妈妈便带我去图书馆。哪儿的图书好丰富啊，漫画、童话、小说……令我眼花缭乱。我捧起一本，随手一翻，竟被书中那些知识叼去了魂，我沉浸在书的世界里，沐浴在书的海洋里，时而露出笑容，时而被书中主人公的悲欢离合而落泪。妈妈拍了拍我，说该回家了，我被吓了一跳，只好依依不舍的把书放回原位，然后咽了一口唾沫，好像把书中的知识都吞到肚子里了，那时我突然觉得我长大了许多，懂得了许多，收获了许多许多。
对我来说。一本好书就像一根法力无边的魔法棒，让我着迷；对我来说，一本好书就像一杯沁人心脾的香茗，让我沉醉；对我来说，一本好书就像一位受益匪浅的益友，让我敬重。
从那以后，我就和书交上了朋友，经常去书店或图书馆看看它。书是我最好的朋友，它使我漫游在书海中，在娱乐的同时学到了许多知识。书是我最好的朋友，它在我悲伤的时候，带给我许多欢乐。书是我最好的朋友，是它教会了我做人的道理。书让我的作文变的丰富多彩，这就是我与图书馆的故事
图书馆里的故事作文(篇5)
榆中县第九中学七年级六班郑金蓉辅导老师：李权老师常对我说：“天下最好的事情，就是读书。因为读书不但能增长自己的知识，而且能读懂很多道理。”
于是，我第一次走进了图书馆，我对图书馆很陌生，不太感兴趣。走进肃静的图书馆，就有一种异样的感觉，一股熟悉的油墨香味扑鼻而来。我便像被勾了魂似的吸引过去。我逐一看看历史书、童话书、神话故事，每本都逃不过我的“魔掌”，仅仅几个月的时间，我便爱上了读书。于是，我有了一个愿望：一定要把这里的书全部看完。自此，我一有空就到图书馆去，遇到星期天就会一整个上午，一整个下午都泡在图书馆里。图书馆里的书让我眼花缭乱，有一种将任何事情置之度外的感觉，仿佛一切都静止了，时间也凝固了，只有书和我同在，我无拘无束地遨游在书的无边海洋之中，欣赏着所带给我的无穷魅力。
我觉得时间太短，知识的宝库让我永远取之不尽用之不竭。学习语文时需要阅读大量的课外书籍，到图书馆可以寻找适合我们的书籍;写作文需要掌握写作技巧，也可以在图书馆里找一些作文书，多阅读，可以提高写作水平；复习时需要巩固知识，可以到图书馆找课后练习类的书，多做练习。图书馆里还有很多励志的书籍，阅读时，犹如喝了心灵鸡汤，清新励志，让读者获益匪浅！
书成了我学习生活的良师益友，书让我与图书馆结下了不解之缘。如今，图书馆已成为我学习生活中不可缺少的地方。
图书馆里的故事作文(篇6)
来，给你看一样好东西！我刚进家门，就看到妈妈一脸笑容地对我说。
看着妈妈神秘的样子，我好奇地问：妈，是什么呀？
妈妈从包里拿出一张小卡片，放在了我手里。我仔细一看，只见这张卡正中写着泗阳县图书馆几个大红字，下面是借阅证三个小字。一张小小的卡片，有什么值得高兴的啊？可不能小看这张卡哟，凭着它，你可以在县图书馆借阅任意一本图书、报刊了。真的？太好了！我高兴地跳了起来。
心动不如行动。星期六一大早，我就揣着借阅证来到了县图书馆。有了它，我立马被允许进入了阅览室。里面的场景一下子就把我给震撼住了：在近400平方米的大房间里，一排排书架整齐地站立着，如同一位位可敬的长者。书架上面摆满了琳琅满目的图书，边上摆放着一张张造型新颖、色彩亮丽的书桌，还有几盆盆栽穿插其中。哈哈，这不就是传说中的书的海洋吗？这可把我给乐坏了。我迫不及待地拿起身边的《十万个为什么》，津津有味地看了起来。从书中我知道了为什么只有雄孔雀才有那种斑点艳丽的裙子，这个问题曾困扰我许久；知道了为什么狗在热的时候要不停滴吐舌头，就因为这个问题，我曾与狗儿零距离地接触；知道了那讨厌的鳄鱼为什么要爬上岸来晒太阳，我曾经抱怨过它，难道它不知道自己长得很丑吗一个下午的时间，在我的阅读中悄然度过。
从此，每逢节假日，图书馆就成了我心中的旅游胜地。在那里，我与古今中外哲人作家默默地心灵对话，自由地在悠远的历史长河中穿梭徘徊，我就像一株刚刚萌发的小草，不知疲倦地吮吸着知识的甘霖。
高尔基说：书是人类进步的阶梯。笛卡尔说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。如果要我说，那就是与书为伍，快乐无穷！。
图书馆里的故事作文(篇7)
一场邂逅，我们偶然相遇。倾听你无声的文字，我们相知、相伴。
题记
在会展中心对面，有一座坐南朝北、造型独特的建筑，那就是你芮城文博馆。芮城文博馆五个金光闪闪的大字告诉人们：这里是我县的文化中心。小时候，每次放学，我都会去你那里欣赏音乐喷泉。
有一次，我在中心广场门口集合参加公益活动，无意中走进你：啊，里面好大啊!静悄悄的，向里面望去，大家都在认真阅读。我被你深深地吸引了，不由自主的走到书柜前，拿出一本童话书翻开来看。
课间，教室里，大家都围在一起热火朝天的聊着马小跳，什么马小强又调皮了，马小跳又捣蛋了，啊，我多想看呀，于是周末我央求爸爸带我去文博馆!
一进少儿区，我一眼就望见了摆在那里的《淘气包马小跳》，我拿起一本书就津津有味的读起来：马小跳的脚扭伤了，坚持来上学，哦，原来今天是他最喜欢的美术老师的课;马小跳当上组长了，别出心裁的做出了与众不同的麻辣串串香，吸引来了很多老师、同学在你这里，我深深的喜欢上了马小跳，他单纯、有礼貌，他的动手能力和爱心，无一不是我所向往的!
此后，每到周末，文博馆里经常会出现我的身影：或者读自己喜欢的名著，或者看书刊、杂志文博馆，你更像一位用心灵相交的朋友，与你交往越多，越觉得你丰富、博大。文博馆，与你为友，在你的阵阵书香中，我的生活更加充实、更加快乐!
图书馆里的故事作文(篇8)
书籍是人类进步的阶梯，书籍是知识的海洋。我从小就爱读书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只有读书才能增长我们的知识，开阔我们的视野。
每当我淘气的时候，奶奶总是把我抱在怀里给我讲故事，我躺在奶奶的怀里，津津有味地听着，好像也走进了童话世界，有趣极了。
当我学会拼音的时候，我就可以自己读书了，我看过《白雪公主》、《葫芦娃》、《黑猫警长》，其中对我印象最深的是黑猫警长那种为民除害的正义感，我长大以后要做一个正义的人。
起初我对图书馆很陌生，不太感兴趣，可是每当我置身于图书馆之中，里面的书让我眼花缭乱，有一种将任何事物都置之度外的感觉，仿佛一切都静止了，时间也凝固了，我无拘无束的飞驰在书的五彩世界里，遨游在书的无边海洋之中，欣赏的书带给我的无穷魅力。
现在我几乎每天都在读书，一个星期至少去一次图书馆。每当我走进图书馆，烦作文恼就丢到了九霄云外，每当我坐下来静静读书的时候，我就会有一种身临其境的感觉。读了《少年儿童百科全书》我学到了很多知识。比如，怎样与动物交流？为什么兔子的眼睛是红的？为什么大象用鼻子吸水，却不会被呛到这些既解开了我的谜团又增长了我的知识。
现在书对我来说有多么重要呀，如果说生命排第一那么书籍就排第二。我总觉得时间太短，知识的宝库让我永远取之不尽用之不完，我越来越喜欢去图书馆，学习语文需要阅读大量的课外书，我去图书馆寻找适合我们的书籍；写作需要掌握技巧，我去图书馆读作文书，寻找素材；遇到解决不了的问题时，我去图书馆寻找答案
现在我已经是五年级的学生了，我对图书馆有着更深的感情，他给了我无限的快乐，给了我无穷的知识，我会在图书馆这扇门智慧之门中找到更多的智慧伙伴，在那里寻找寻找智慧，陶冶情操，丰富知识，快乐成长。
图书馆里的故事作文(篇9)
终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离。看着窗外的风景，我陷入思境，到底是什么东西引起了我的注意呢？也就是吃过午饭，走回寝室后被那建筑吸引罢了，也就是从那时开始，我就和他之间有了摩擦，有了属于我和他的故事。
平常的休闲时光使我最期待的，不是那空格的时间，也不是与伙伴欢乐的时间，而是去图书馆的时光。穿过林荫大道，听着欢快的鸟鸣声，走进宏伟的图书馆，那朱红的墙瓦，彰显出我内心的澎湃。我从小就沉迷于读书，喜爱阅读，而校图书馆就给我提供了如此好的机会，书类齐全，精致精美，摆放整齐，给读书提供了良好的环境。
阅读并不是刻意的，读书或许不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季中国诗词大会的冠军，真的惊艳了广大观众。第二季的武亦姝，第三季的雷海为，令人惊叹。并不是因为武亦姝的诗歌积累，也不是雷海为外卖小哥的身份，而是她们身上散发的那种：“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。正因如此，我更加喜爱阅读，有句话说的好：“人读书读多了，容颜自然会改变，因为你的内心世界滋美了。”
有许多书籍，因为种种原因，想读却读不到。
不过在学校的图书馆中，我仿佛看到了许多珍宝，不想离开，常常在书中沉醉，连吃饭时间也忘记，那便是我的精神食物。“书籍并非装点门面的饰品，而是精神的营养品”。
有人以为读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛。阅读本身就是为了更好的生活。
图书馆的环境，沾染了超凡脱俗的气息，进入里面，会使人感受到书香之气，趁着昏黄的日光，在那翻开书本，细细品味，总会有着不一样的收获，于是乎，那图书馆变成了我热爱的地方，她总是端庄沉稳，如女子一般，懂得她的内心世界，丰富着我的生活。
阅读即可塑造丰盈内心，又能让生活变得异常充实，一个人与书籍愈加亲密，他就会越感受到生活的充实，感受到独特的气质。所以打开一本书吧，让我们与书相伴，与图书馆相伴，让书香之气充满校园的每一个角落。
这便是我与图书馆的故事，与书籍的故事。
图书馆里的故事作文(篇10)
又一次考试，又一次失败，面对失败和挫折，我不知如何诉说。我没有一笑而过的那种乐观自信，也没有重整旗鼓的勇气。
我心情暗淡地踱进图书馆，毫无目的地随手打开一本书，想用它去杀死这静静又无情的时间。突然，一行文字映入眼帘：勇于微笑。失败和挫折是暂时的，只要你继续。大海茫茫百舸争流，不拒细流方为沧海，不被艰难困苦吓倒方显英雄本色。春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。高挂前进的风帆，奋勇争先，前方就是成功的彼岸。
我百无聊赖地浏览着这些文字，突然我猛地站了起来。心底里喷发出的一种无形的东西好像把我的大脑抛上了九重云霄。无意识间我握紧了拳头，抿进了嘴唇，我心中一个声音在喊：我知道我是谁？
我不再留恋破碎的旧梦，我不再沉于压抑的心情，既然选择了前方，就只管风雨兼程。不要因为眼前的风雨而否定明天的阳光，因为乌云是遮不住太阳的，是遮不住的！
突然，一声保持安静！把我从我的世界中拉回来了。
图书管理员从另一个房间走进来，快步走到我面前，责备的神情让我很窘然。看着我的神情，又看了看我手中的书，她微笑着对我说：很多人在看这本书时会念出声，产生共鸣了吧？我不好意思的说：对不起。
她却轻声说：阳光总在风雨后，是吗？
我坚定地点了点头。
学校图书馆作文600字通用
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不知道你有没有写作文的好习惯，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。一篇好的作文最好有自己独特的见解，为了让您在写作文时更加简单方便。请阅读由编辑为你编辑的学校图书馆作文，不妨参考一下。希望你喜欢！
学校图书馆作文 篇1
我以全区第41名的成绩考上了泉港一中自主招生。我想，我们二中图书馆也是有一点功劳的。
中考冲刺倒计时第十天，老师通知我们图书馆对我们初三学生开放（没有时间限制）。我听了还有些不以为然，对于我来说，在哪里读好像都一样，总有七七八八的事让我静不下心，而且图书馆人多，嘈杂声肯定不少，对于强迫症晚期的我来说，似乎一点声音都会让我的心思飞到九霄云外去。图书馆，哪能帮到我？
倒计时进入了第四天。晚上在食堂吃完饭，我打算去辅优教室背政治历史，而垚坤一脸期待的来找我：“我们晚上去图书馆看看吧。”“有什么好看的，还不是那样。”我有一丝不屑。“正好天气热，蹭蹭空调也OK吧。”也对，最近天气闷热，连一丝风风都没有，在辅优教室肯定会热死，还是图书馆去看看吧。然后我们便背着书包溜到了图书馆。
一进门的感觉，应该只有“静”了。图书馆里面人不少，初一初二初三都有，可是几乎没有一个人发出了不该有的声音。四台空调呼呼地鸣叫着，吹得书页沙沙作响。我们坐在门口的那排桌子上背诵政治历史。初一的同学尽管没有面临中考，也什么声音都不敢发出。我想，他们的学长学姐正在拼命复习，在那种环境下想吵也吵不起来吧。时间滴答滴答，知识点哗啦哗啦，当我过完一遍浓缩版政治提纲后，一看手表，才不到一个小时，这比我之前快了一倍还多！我想，这真是个好地方啊，我要天天都来。
之后的三天，我每天都会去图书馆复习，许多同学也紧追潮流，来到了这里。第一排靠门的桌子，坐的全都是我们七八班的男生。我会小声教宇豪他不会的英语句式。雨培买了一本《数学万维》，摸着他镫亮的光头叫我给他改一改。当我在做化学卷子的时候，健健和林铖总会在我旁边提出不一样的见解。这还是那些嘻嘻哈哈的调皮男生吗？图书馆真是神奇的地方，所有进去的人都好像变了。最后几天在图书馆的日子，虽然复习得挺苦的，但我也感受到了别样的快乐。
也许这并不是图书馆的魔力，而是我们内心的觉醒。在这个千钧一发的时候，一切靠自觉，稍微一不留神，对手已越千里。我们不愿落后，于是泡在图书馆了。这里的环境，激发了我们的学习热情。
正如马克思所说：“人创造环境，同样环境也创造人。”二中图书馆也不是如此的吗？校长创造了它，它给了我们环境，成就了我们，这多好啊！我认为我自主招生的成功，大部分在于最后几天在图书馆那疯狂的学习状态。不知为什么，在那里我就会忍不住翻开书，思绪也不会瞎跑。我爱二中图书馆，这是我获得成功的地方。
希望在今后的日子里，有更多的二中学子可以在图书馆找到最好的自己！
学校图书馆作文 篇2
我的乐园是学校的图书馆。
我们学校的图书馆在操场下方一个不起眼的角落里，在学校我最喜欢的就是图书馆。
图书馆里有各种各样的图书供我们阅读，有时我会有些苦恼，因为图书馆的书实在太多了，想要找到自己想看的书可得花点时间呢!
学校的图书馆给我带来了很多快乐，当我感到不开心时，它会给我带来无限的安慰，带着我在知识的海洋里遨游。
有一个星期一的下午。我去图书馆找自己喜欢的书，正在我拐弯时，不小心撞到了一个人，我们就那样认识了，交谈中我了解到她也很喜欢阅读，就是从那时起我有了一个阅读的朋友。自从我有了一起看书的朋友后，我发现自己越来越喜欢看书。虽然我们性格不同，但是我们喜欢同样类型的书。也许是一种缘分吧!从那以后，我们经常会邀约在一起去图书馆看书。我们都觉得在图书馆里可以找到别人找不到的快乐。
学校的图书馆真是我的乐园，我喜欢我的乐园，这个乐园，它让我认识了很多朋友，它给我带来的不仅是快乐，还是陪伴。
学校图书馆作文 篇3
今天阅读课，老师告诉我们要给我们一个惊喜，我想会不会是搞什么活动?等做完后，老师说带我们去图书馆。我们听了一蹦三尺高，你要知道我们学校的图书馆可是全市一流的呢。我想老师经常自豪地炫耀图书馆，可我们还没见到它的庐山真面目。这下总算有机会看看图书馆了。我们蹑手蹑脚地走，生怕老师让我们会教室。我们到了图书馆门口，那淡黄色的木板是那样的干净明亮，我们真不想在上面留下脚印。
门上有长长的柳条。那门口就给我们留下了很深的印象。我们又走进图书馆，里面有各式各样的书;有科普类，童话类，社会历史类等。真是应有尽有，看得我们眼花缭乱，我情不自禁地走到了童话类那，炫铃一本《有魔力的怪草莓》这本书，我津津有味地看起来。大家都陶醉在书的海洋里。图书馆里鸦雀无声，连针掉在地上都能听见。下课铃响了。我们把书各就各位，依依不舍地离开了，我想一定要再来。
学校图书馆作文 篇4
早上，下了很大一场雨，天气变得很凉快了。下午，我和妈妈去开发区的图书馆看书。
刚走到图书馆的大门口，我就看见里边有很多小同学在看书，我赶快跑进去，图书馆里边真大呀，也很安静。一行行书架排列的整整齐齐，上边放着一排排图书，旁边有桌子和椅子，有的人在书架前找书，有的人坐在桌子前看书。我问图书馆的阿姨儿童图书在哪里，阿姨给我指了指，我和妈妈赶快走过去。妈妈很快就挑好了一本书，坐下来认真的看起来，还做着笔记。我半天也没挑好一本书，因为这里的书太多了，我都挑花眼了。这时，妈妈走过来说：“这里的书都是你可以看的，你先挑一本看着，不喜欢或看不懂再换，像你这样下不定决心，什么样的好书你都看不到！”于是，我拿了一本童话书津津有味地看起来。时间很快就过去了，图书馆的阿姨要下班了，我真有点不想走，我还没看够呢！
妈妈拉着我的手，把书放回书架上，我恋恋不舍地离开了。妈妈答应我以后会经常来这里看书。
学校图书馆作文 篇5
本校的图书大概有两万多册，近两年的新书有三千多册；学生每星期有一堂图书馆课，每个人每次也可以借两本书回去看。
据我观察，只有少数几个孩子会主动的每星期去借书，大部分的孩子都要老师提醒才会去借，还有人是永远不借的，因为他说爸妈不准他借回去，怕他弄丢要赔钱，真是因噎废食，所以他只利用阅读课阅读而已。
我认为要吸引孩子多利用图书馆，才能达到大量阅读的目的。至于如何吸引学生借书呢？首先，可以用规定的，就把去图书馆借书当作一项功课，小朋友就能达成；再来就是筛选书籍，当学生在借书时，老师应该帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层？会不会太简单或是太深奥？因为过或不及都无法养成美味的阅读胃口，只有适合的书籍，才能使孩子越看越对味，越看越有趣，越来越爱去借书。等到学生自己尝到阅读的美味以后，他就会自动自发的借阅书籍。
身为家长，如果有空，可以到校当义工，帮忙整理图书；如果没空，应该多鼓励孩子借书回来，与他共同阅读，或者请他朗读给爸妈听；更可以开亲子共读时间，用故事书代替电视，让故事书搭起亲子沟通的桥樑，家庭一定更和乐。
多阅读对学生的脑力成长一定有帮助，家长和老师用对方法一定可以提升阅读能力，就看大家肯不肯用心罢了。
