[精]二年级小学作文我长大了精选7篇。

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二年级小学作文我长大了【篇1】

我长大了

江头第三小学二年（2）班 吴煜新

鸟儿扑腾着翅膀，离开心爱的鸟巢，对广阔的蓝天大声喊：“我长大了！”

鱼儿摆动着尾巴，跃过汹涌的波浪，对着无垠的大海大声喊：“我长大了！”

我松开父母温暖的手，大声喊：“我长大了！”

——题记

记得那是一个晴朗的下午，我带着学生卡走出家门向梧桐车站跑去。心想：我没坐过公交车，怎么办呀！如果被坏人抓走会砍手的。”42路公交车来了，我看见了心里有一点就着急，脚步慢慢的靠近汽车，我走上了42路车。心里就访亲送了，哦，原来车上一个个都是好人，我往里面走，一位叔叔就把位子让我坐。到了车站，我奔向学校，跟我的好伙伴说：“我长大了！我终于可以自己搭公交车来上学了！”

只有勇敢，就没有完成不了的事。 站 长 陈老师 qq：208 2 34

二年级小学作文我长大了【篇2】

过年了，外婆到小宝家吃年夜饭。

开始吃饭了，窗外鞭炮噼里啪啦响成一片，桌上的菜肴多么可口，多么丰盛呀!有香喷喷的玉米粥、绿油油的青菜、营养丰富的白煮蛋。

外婆拿了一碟碗筷，准备先给大家盛饭。小宝心里想：“外婆可疼爱我了，爸妈也很辛苦，我长大了就该孝顺长辈，外婆最年迈，第一给她盛，爸爸最辛苦，第二，妈妈第三，我最后。”于是小宝接过碗筷，盛了一碗粥给外婆，说：“外婆，我祝您身体健康，万事如意，长生不老!”外婆大喜连连夸小宝是个懂事的好孩儿。

爸爸不高兴了，说：“怎么忘了我，我可是家里的顶梁柱呀!”小宝笑眯眯地端上一碗说：“爸，您辛苦了，祝您多多挣钱。”爸爸顿时眉开眼笑。小宝又盛了一碗给妈妈。妈妈夸他好孩子，并祝他好好学习更上一层楼。

小宝心里美滋滋的，小宝在这一年里学会了尊敬长辈。

二年级小学作文我长大了【篇3】

在爸妈眼里，我一直是个孩子，在外公外婆口中，我永远是宝宝。但我自己知道，我已经十岁了，有时需要自己面对生活的挑战。

但没想到，挑战来得这么突然——中国音乐学院钢琴考级需要先考乐理。这对于不太会唱谱，不太认识民族乐器，也不太了解作曲家的我来说太难了！我只好报了连续两周的乐理课，每天风雨无阻，准时去上课，上课全神贯注，专心听讲，记下老师讲的每个知识点。回到家还前前后后做了20页纸的题目。

考级开始之前，我一直忐忑不安，心里“砰砰”直跳，总害怕考不过。但时间已到，再怎样也只能硬着头皮上了。

考试开始了，我带上耳机，眼睛紧盯着屏幕，生怕错过了一丝信息。前两题都比较简单，是找音。第三道是和第四题是识别民族乐器古筝我熟悉，可弦乐器都大同小异，很多是梨形的音箱再加几根弦，根本就看不出区别。后来，我仔细观察出，那个乐器的下半部分是椭圆形，我判断它是琵琶。就这样，我凭借记忆和判断做完了所有选择题。

可接下来的唱谱对我来说又是难关，第一遍因为紧张直接唱跑调了。第二遍，唱低了一两个音，第三遍才相对好一些，由于只有三次机会，也只能提交了。

考完后我内心七上八下，因为有好几题都没有把握，唱谱我也唱得不太完美。

就这样惴惴不安地过了两个月，当我鼓起极大勇气查询成绩时，突然跳出的“通过”两个字让我激动得快要流下眼泪。

拿到乐理二级证书的那一刻，我感觉自己长大了。

我亲身体会到了“世上无难事，只要肯登攀”。经过两周的刻苦努力和辛勤付出，我具有了乐理二级的水平，顺利通过了考试。这次经历也让我更加相信“一分耕耘，一分收获”的道理。

二年级小学作文我长大了【篇4】

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，时间就过去了，从刚上小学的一年级到现在的六年级，我隐隐约约的感觉到我长大了。

以前我看见新鲜的东西或看见好玩的东西，我都会吵着要妈妈买，我妈妈总是编个理由不买，比如，她下次说带我去吃大餐，就不买这个了。

而我现在感觉到我长大了，再像以前那么调皮捣蛋了，做事情也会思考了，最让我感到我长大了的一件事是一个人走夜路，有一次，我和妈妈去奶奶家玩，妈妈说工作上有事情需要晚点回来，让我先回家，奶奶说：“你一个人敢走吗？”我拍拍胸膛说：“怎么不敢，我的胆子可大着呢！”

于是我开始了第一次走夜路，我原以为走夜路会很有意思，我一下楼，看见有一段路没有灯，我就觉得那一片黑里好像有鬼一样，我一过去就把我抓住，我越想越害怕，我还是壮着胆子走了过去，我原本想跑，可是腿感觉被抓住了似的跑不动。我的周围十分安静，静的可怕，静得连呼吸声都能听见，静得连我的心跳声都听的一清二楚，听，那强有力的“咚咚”声，让我脑子里浮现出了各种画面，脸又青又白的鬼伸着长长的爪子，都快碰到我的脖子了，我真想一口气跑出去。

走着走着我又忍不住的跑了起来，忽然我听到了一阵脚步声，回头一望，空无一人，我心想：难道是我幻听了？我一扭头看见前面有灯光，我疯了似的飞奔过去，我心里的巨石终于落了下来。

其实成长就像五味瓶，里面蕴含着各种滋味；成长也像调色盘，快乐、悲伤、愤怒，它正等着我们去尝遍人生的滋味，去体会人生的滋味。

二年级小学作文我长大了【篇5】

我长大了，可我从没觉得自己长大过，其实我只是从别人的眼神中知道：“我长大了”。在我小学四年级的时候，一个星期天的下午我作业做完了，和妈妈去逛街，走到一个玩具店，我突然停下来盯着贷架上的粉色小熊，可爱极了，妈妈一下就看透了我的心思，说：“喜欢就买吧!”我犹豫了一会说：”算了吧，还是把钱留着去报学习班吧，妈妈听了，小珠在眼睛进而打转，随后发了同感慨好姑娘，你长大了，我的心里你涌出了一股热泉，热呼呼的。

到了五年级的时候我回到家发现妈妈没在家，我等啊等，六点半了，我已经等不及了，肝子的叫喊声吵得我不耐烦了，我呢不自禁地走进厨房，做了香喷喷的米钣，自已津津有味地吃了起来，我狼吞虎咽的吃完后正好妈妈回来，妈妈看见我自己做的饭，高兴的说：“我的姑娘真长大了，我的脸刷地一下红成了苹果。

在我六年级的一天下午同，我到爷爷家去玩弟弟淘气地在椅子上左右摇摆，谁说也不听，啪“我紧往弟弟那跑，只见弟弟从椅子上摔了下来，紧接着就是震耳欲聋的哭喊声，爷爷奶奶费尽九牛二虎之力也没能把弟弟哄好，我像火箭一样冲到商店，用自己的零花钱给弟弟买了一根棒棒糖，又急速的冲回家，我把棒棒糖递到弟弟的手里，弟弟立刻停止了哭声，爷爷奶奶微笑着说：“红玉懂事了。

不知不觉中我长大了，我再也不像以前那样看见精美的玩具就两眼帽光，我再也不会像以前那样，妈妈不在家时而饿着肚子，我再也不像以前那样，遇到事情手忙脚乱，不想办法，我长大了，家事国事天下事事事关心，我就像雄鹰在广阔无垠的知识海洋上展翅飞翔了，我长大了吗，我长大了。

二年级小学作文我长大了【篇6】

我每一天都在发生着变化：一天天的思想再成熟，一天天的知识再增多。转眼间，我已走过了十一个春秋，啊！我长大了！

我以前是一位胆小，怯懦的小姑娘，而此刻的我是一个自信、大方、乐观向上的女孩。我担任着五（3）班的中队长，管理着我们的班级，我组织同学们朗读，组织同学们给教师过生日，组织同学们给教师过一个有意义教师节，组织同学们开办欢乐的元旦联欢会……啊，我长大了，我已是教师的好帮手！

一年级的我是一个自私的小丫头。同桌忘记带书了，我会把书捂的严严的不让同桌看。而此刻的我长大了，懂得了什么是互相帮忙，当别人有困难时，我会伸出温暖的双手，竭尽所能的去帮忙他们。啊，我长大了，懂得了什么是友谊！

小时的我，自认为学习就是为家长而学的傻孩子。而此刻的我明白了，仅有学习，将来才能成为一位有用的人，才能使我国更加繁荣昌盛。因而每一天放学回到家不用爸爸妈妈催促，我会自觉地写作业、做卷子。啊，我长大了，明白学习的重要性了！

随着年龄的增长，以前的我，对父母做家务的看法是：爸爸妈妈应当为我服务，那时我想法真幼稚呀。此刻的我，每当看到父母疲倦的身躯时，我就会心痛。此后，我会一有时间就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事，每次干完家务，腰酸背痛时，我就会深深的体会到父母的辛苦，就会更加卖力的多干一些家务活。啊，随着年龄的增长，我长大了，明白体贴孝敬父母了！

随着时光年轮一圈一圈深深的印痕，“明天的我将是一只在蓝天里，在风雨中勇敢的雄鹰，”搏击着风云，向着更高的目标飞翔，啊，我长大了！

二年级小学作文我长大了【篇7】

我长大了。你瞧，我的鞋子太小了，穿不下了；裙子变短了、衣服变小了，以前的衣服都穿不进了。我不再是幼儿园里的那个小淘气了，我现在已经是一名四年级的小学生了。在一年级的时候，我就戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入了中国少年先锋队。

我长大了，坐公共汽车也要买车票了；我长大了，每天上学放学的时候都不用爸爸妈妈接送了；我长大了，每次我跟妈妈去买菜，都会帮着妈妈提东西；我长大了，会帮妈妈干些力所能及的家务事了。

我长大了，记得一二年级的时候，每到下课时间，我都会和男生们一起打打闹闹，现在我知道了这样做挺危险的，再说也不够文雅、一点儿也不像个女孩子；刚进学校的时候，校园里还没有综合文体馆，四年的时间过去了，如今一栋高大宏伟的文体馆矗立在校园的东面，里面有游泳池、乒乓球馆……还有我和同学们亲手制作的爱科学作品也陈列在里面呢。

我长大了，一年级的时候，有一天刘老师对我们说：“明天刘老师不在家，由李老师来带领你们的学习……”当时我一点儿都不明白刘老师说的那一大串话，一点儿都闹不清那个“家”是什么意思？直到三年级出黑板报的时候，看着黑板报上“欢迎同学们回到这个温暖的大家庭里”几个大字，我这才理解了刘老师说的“家”是我们班这个大集体呀，老师就像妈妈一样关爱着班里每一位同学，我和同学们都是这个“家”里茁壮成长的孩子。

经过了这些许许多多的事情，我发现我和校园里的绿树一样，正一天天慢慢地成长，我真的长大了！

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小学作文西瓜作文二年级精选

是不是有时觉得作文非常难写？用文字表达内心情感是一种心灵的宣泄，通过写作我们能够有效提高我们的语言表达质量。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，下面是我为大家整理的有关“小学作文西瓜作文二年级”的必读知识，感谢您的浏览！

小学作文西瓜作文二年级 篇1

“青菜萝卜，各有所爱。”是呀，有的人喜欢吃洁白的香瓜，有的人喜欢吃红白相间的桃子，而我最喜欢吃人见人爱的大西瓜。

瞧！西瓜是绿色的，可是西瓜还有深绿色的，浅绿色的，和深浅相间的颜色，用刀切开西瓜就可以看见那鲜红的果肉，果肉有大红的、粉红和黄的，真是五颜六色，叫人看了就想吃。

我大大地咬了一口，味道真好，顿时口里染满了鲜红的汁水，满口甜津津，每当我放学回家，就吃几块冰冻的西瓜，浑身感到非常凉爽，舒服极了！

西瓜的作用可多了，听妈妈说：它的皮可以美容，它的果肉可以生津、止渴、消暑、解毒、补充身体里需要的营养成份。

西瓜一身都是宝，真惹人喜爱，我爱吃西瓜！

小学作文西瓜作文二年级 篇2

有一天，我回到家，亲爱的爷爷就给我一个又圆又大的西瓜，像一个大皮球。

我接过那个西瓜，到水池里用水冲洗干净，西瓜皮是绿色的，把它放在桌子上用刀切开，中间薄薄的一层是白色的，在里面就是一大片一大片红色的西瓜瓤了，还有一个个小黑仔散落其间，像一只只小眼睛一样讨人喜欢的望着你。这时，你在看刀刃上，桌子上都已经染上了淡红色的西瓜汁水了。然后，再把西瓜切成一个个三角形的形状，口水早就在嘴巴里涌动，拿起一块咬上一口，嘴唇上、舌头上、牙齿上都同时染满了淡红的汁水，凉丝丝的、甜津津的，叫人越吃越爱吃。记得我去年有一次赤西瓜吃的太多了，连腰都直不起来了。

圆溜溜、甜津津的大西瓜，我永远喜欢你。

小学作文西瓜作文二年级 篇3

在一片西瓜地里有两个西瓜在聊天，一个西瓜说：“我们的颜色都有是绿色的，上面还有花纹哩，多漂亮！”

突然空中飘来一只红汽球，他说：“你们多难看啊，还穿着这么深的衣服，你们瞧瞧我，多么漂亮，多么自由自在。”西瓜们都用羡慕的眼光看着红汽球。红汽球又说：“我看过故宫、看过长城、还看过北京天安门的升旗仪式呢！”

西瓜说：“哇，你本领真大，你能带我们去看北京天安门的升旗仪式吗？”红汽球说：“我才不要带你们这些丑八怪去呢？”他的话刚说完，就被一个小男孩用弹弓打中了，“啪”的一声炸成了碎片，西瓜们吓了一大跳，他们抬头一看红汽球不见了，他们想红汽球一定飞远了吧！

他们低头一看，原来红汽球已经被炸得粉碎。

后来，一个老西瓜说：“红汽球华而不实，虽然我们外表不显眼，但还是实实在在的。”

小学作文西瓜作文二年级 篇4

今天妈妈在街上买了一个大西瓜。这个大西瓜又大又圆像个大鸭蛋，摸上去滑溜溜的。浅绿色的瓜皮上有深绿色的条纹，弯弯曲曲的像水草。瓜藤细细的，就像一条蚯蚓可爱极了！我兴高采烈地去洗西瓜，居然发现西瓜是飘浮在水面上的而且有一块瓜皮的颜色和其他地方不一样，是黄黄色的。我觉得很奇怪就问妈妈为什么瓜皮的颜色不一样可是妈妈不告诉我让我自己找答案。我认真的想了想：因为西瓜是种在地里的一定有一面不能受到阳光的照射所以那面是黄的。妈妈切开西瓜里面有鲜红鲜红的瓜瓤和跟芝麻一般大小的瓜籽，看的我口水直流，迫不及待地咬了一口。很甜，感觉非常凉爽！妈妈告诉我西瓜不仅仅可以吃还可以清热解毒呢！西瓜西瓜我爱你就像老鼠爱大米！

小学作文西瓜作文二年级 篇5

在众多水果中，我最喜欢吃的水果是西瓜。

西瓜又大又圆，像一个个小足球。颜色是青绿相间的。看起来非常新鲜。

我拿水果刀，小心的从中间切开，只听“吱”的一声，我把西瓜切了两半，里面鲜红鲜红的就像一个小，籽就像的，仿佛在对我们笑呢！看起来真令人垂涎欲滴。

我再也忍不住了，拿起一块放到嘴边，狠狠的咬了一口，啊！甜甜的，非常可口，吃完后，心里美滋滋的。

每到，每天我都会缠着妈妈买一二斤西瓜，每天晚饭后，吃西瓜成了我们家最后一道美食。

西瓜不但好吃，还可以做美容呢！我吃完西瓜后，都把皮留给妈妈，妈妈每次都心领神会地对我微笑，我心里好。

这就是我喜欢上吃的西瓜。

小学二年级寒假作文精选

我们在学习时总会被要求去写一些作文。坚持写作文可以培养人的恒心和毅力，阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。那么有哪些优秀的作文可以参考呢？小编经过整理，为你编辑了小学二年级寒假作文，更多信息请继续关注本网站。

小学二年级寒假作文(篇1)

1、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆？

2、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？

3、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？

4、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？

5、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？

6、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？

7、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？

8、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？

9、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？

10、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？

小学二年级寒假作文(篇2)

一、直接写出得数。

62、59、30、0、28、15、64、20、54、59、42、78、40、0、28、32、56、45、66、21

二、填空。

1、24米、2米、13厘米、100米、5、6、2×9或3×6、6、3、6×6或4×9

2、3次比赛。

3、4、20、8、44、5、3、4、4、2

4、6×3=18读作：6乘3等于18;3×6=18读作：3乘6等于18。

5、10厘米、1米62厘米、10米、2米。

6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“”、“=”。

“×”、“=”、“”、“-”。

三、1、C、2、B、3、A、4、C、5、④

四、1、×2、√3、×、4、×、5、×

五、画一画：(共8分)

1、画一条8厘米的线段。

2、直角要有角标。

六、1、67+32=9946+28+23=97

96-54=4282-37-12=33

2、(1)5×7=35(2)18+18=36(3)6×4=24

(4)6×9+15=69

七、1、9×4=36(人)

2、①48+37=85(箱)②85-56=29(箱)

3、43-27+43=59(人)4、①4×8+32=64(元)

小学二年级寒假作文(篇3)

1、根据规律填数

(1)2、4、6、8、()、()

(2)1、4、7、()、()

(3)30、25、20、()、()

找规律答案：

(1)在这数列中，后一个比前一个数多2，根据这个规律，括号里里应该填10、12;

(2)在这个数列里，后一个比前一个数多3，根据这个规律，括号里里应该填10、13;

(3)在这个数列里，前一个数比后一个数多5，根据这个规律，括号里应填15、10。

2、按每个数列的规律在括号内填上合适的数，并说出各自的首项、末项、项数

(1)121,222,323,424，()，()，()，()

(2)2，3，6，6，18，12，()，()，()，()

答案与解析：

(1)公差是101的等差数列，填525,626,727,828.首项121，末项828,8项

(2)双重数列，一个是商为3的等比数列，另一个是商为2的等比数列。填54,24,162,48，首项2，末项48,10项

精选写小狗的二年级作文7篇

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面是小编为你精心整理的“精选写小狗的二年级作文7篇”，为防遗忘，建议你收藏本页！

写小狗的二年级作文 篇1

发新书郑州市文化路一小二年级一班刘玥二月四日我们全校同学都到学校报道了，新的学期开始了。陈老师给我们发了二年级下册的新书，有：语文、数学、品生、美术和音乐。新发的书又漂亮又整洁，还带着一股香香的气味呢！我非常喜欢它。回到家里，我把每本书都包上了书皮，我要爱护它，更要好好学习它。

大部分作业都写完了，只剩下一篇《梦中的天使》的作文了。你说这种作文难写不：写天使和人一样，人家说你不会想象；写天使离奇古怪，人家说你胡编乱造。唉，睡觉得了。

这样的思考很好呢。通过思考，你懂得了什么是好坏之分、你该怎么做。小表妹的气球不能抢，这节作文课咱们再出去玩玩，好吗？继续你的思考，你会更聪明、更可爱呢！

【二年级课堂作文】我有一个严格的爸爸和一个温柔的妈妈，他们把我培养成才。从他们那里，我深刻地懂得一个字——爱。先讲对我严格的爸爸。有一次，我有一道数学不会算，就去请教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的时候，总是面带严肃。我有一个总是搞不懂的词语，就去问爸爸。爸爸不直接告诉我，却要我先查字典就告诉我，因为字典里讲的意思比爸爸讲的还全面，还能从中学到别的知识。再讲讲对我温柔、慈祥的妈妈。有一次，妈妈生病了，感觉头很晕，很想吐、浑身不舒服。我劝妈妈明天别上班了，赶快给老板打电话请个假。可到了第二天，妈妈不顾自己生病，就去上班了。妈妈为了养我，不顾自己的身子，这是多么好的妈妈呀！妈妈为了我，可以付出自己的生命。要是谁伤害了妈妈，那他就是卑鄙的小人。从平时这些事中，我知道了父爱的严格的，母爱的温柔、慈祥的，父母的爱是用心良苦的。———二年级时写的。好烂。

写小狗的二年级作文 篇2

读书是一件非常有趣的事，有时它可以让你放松心情，有时可以让你捧腹大笑，有时可以让你了解知识，还有时可以让你写作内容更加丰富。《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》、《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》、《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》、《哈利波特与混血王子》、《哈利波特与死亡圣器》、《小男生杜歌飞》、《小女生金贝贝》这些作品当中，可以让你放松心情。《爆笑乐园》可以让你捧腹大笑，《宇宙大百科》之类的书可以让你了解知识，作文书可以让你的写作内容更加丰富。读书是我生命中最大的快乐！我喜欢读书！我爱读书！六年级:无敌1990

首先登场的是我校七年级二班的同学们。虽然他们人小，但个个精神抖擞，都卯足了劲，准备在开始来一个开门红。结果他们表演的舞蹈《江南style》，赢得全场的同学们的喝彩和掌声，真是先声夺人！

终于他不做我们班主任了，换成了英语老师，我很开心，因为我喜欢英语，自然喜欢英语老师。他叫我们写一篇作文，对于此事的感想，他说，他对于我们英语老师的管理能力，甘拜下风。当然他不当我们班主任可不是因为学校认为他管不好，而是管理的太好了，他因为我们精心排练的一次班队活动而出名，由此升官了，自然就不当班主任这么麻烦的事了。这已经是我第N次捣蛋了，我在作文中写道：真是太好了，换了个班主任呢，很有新鲜感，而且新班主任又养眼，又很能干，又不偏心，从此我们的班级肯定会蒸蒸日上啦，不像以前那些又老又丑，故意偏心某些同学的老师，作文等第得优，评语是你牛！，那时我忒自豪，哈，我气到他了！这真是一个巨大的成就！我到处向同学们炫耀着我的作文本，也常拿这事来寻开心。

写小狗的二年级作文 篇3

二年级日记大全题目：看病。二年级关于看病的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的看病的日记大全作文希望能够帮到你。

第二年春天，花儿开了，太阳照着大地暖洋洋的，一切看起来都那么的美好。而那棵大树看起来也比去年更粗壮了，长出了嫩绿的新芽，枝繁叶茂，两只老鸟又有了自己的子女，它们选择在小鸟死去的那棵大树上筑巢。它们爱着现在的孩子，想着死去的孩子，过着平静的生活。

还有一次，我给小狗喂饭，那时候我没栓绳子。于是小狗就偷偷地溜了出去，我听见了开门声，马上就跑到了楼下，看见小狗把粮食藏到了土地里，当后备粮食。于是我给小狗说；“小狗呀，你应该不要藏在土里，你藏土里，不几天发霉腐烂，着不是珍惜粮食，是浪费粮食。”小狗听懂了，后来再也没有这样过了。

六年级演讲稿题目：绿色环保建议书。读完这篇演讲稿范文，让我们人人都加入到绿色环保的行动中去吧。

我家养了一只非常可爱的小狗。它长着一身黑白相间的毛，看起来就像穿了一件花衣服，美丽极了！因此，我给它取了一个名字叫小花。小花长着一双明亮的黑眼睛，就像两颗闪闪发光的宝石，十分有神。它的嘴巴长长的，翘翘的，能挂个油壶。它有一对非常灵敏的耳朵，只要听到丁点响动，就会立刻把耳朵竖起来，有趣极了！它的尾巴总是向上翘着，好像在说：小主人，欢迎你！

写小狗的二年级作文 篇4

小白是爸爸朋友送给我们家的一条可爱小狗狗，它来到我们家已经三年多了。小白顾名思义就是长着一身雪白的毛。它那两只特别大的眼睛总是用忠诚的目光注视着主人，特别招人喜欢。

初中感恩作文600字篇9俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。

我家有一只活泼可爱的小狗，我给它起名叫卡布。它的品种是吉娃娃。

语文没考好则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式，平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业，但也不能说完成作业就万事大吉了，由于缺乏实战演练，考试时仓促上阵，兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中学的作文和小学大相庭径，而我由于进入中学以后，缺少这方面的训练，很大程度上还停留在小学阶段，其教训确实很深刻。

这就是我的小狗卢比，虽然他现在已经送人了，可是我做梦时时常梦到他，我梦到他长得好大好大，而且变成了一只警犬，在在帮着警察叔叔除暴安良哩！

写小狗的二年级作文 篇5

动作人们最早驯化的牲畜，狗的保管和进化都与人们漂后进展有着心如乱麻的干系。对它，人们不但用伶俐的艺术着作加以推奖，并且还视其为最忠诚的守卫者，更是十二生肖中重大的一员。狗在华夏人的心中一直有着非常高的名望。这从华夏持续出土的考古发觉中看来一斑。20xx年10月，考古工作家在河南洛阳市重心城区发觉了全球震动的东周皇帝驾六车马坑。它的暴露处理了自汉朝以来对于夏商周三代皇帝驾六马依然是皇帝驾的争辩，解说起码在东周时间皇帝驾六马是保管的。然而，国轩坑里最引人注视的依然是其中7只殉葬狩猎犬的悲痛故事。

让我们回到东周时间，其时的贵族们爱驾马驱车去狩猎，狗则是必不行少的朋友。这个车马坑的主人是东周25位皇帝中的一个，他生前热爱狩猎游戏。暴露时人们发觉，这个车马坑中有7只狗，其中6只浮现在最北面的马车车轮下。专家们剖析，这些狗是被捆绑在车上生坑的。填土时，惊骇万状的小狗们纷纭躲避在车轮下，结局当车兜压塌后，那6只小狗也都被压死在车兜里。而惟有一只小狗的场所非常奥密，它浮现在马坑的半中腰，伴随它的是一块卵石。也即是说，这只小狗其时脱节了绳子向坑外爬，就在隔绝逃生仅一步之遥时，被人发觉了，一块卵石击中头部，中断了小狗的逃生，也完结了它的生命。

看着这个颇令宠物喜好者心伤的场景，我的内心也像打翻了五味瓶。这些小狗虽不是宠物，而是主人的狩猎犬，曾伴随在主人的车前马后，叱嗟风云，扬威猎场，没有贡献也有苦劳，怎么到最终却成了殉葬品？或许对其时的人们来讲，让-喜爱的猎犬为本人殉葬，即是给爱犬最高的光荣了。

上南5尊二年级

写小狗的二年级作文 篇6

六年级写景作文题目：咆哮的雨。关于雨的写景作文怎么写呢？这篇六年级写景作文350字的咆哮的雨写景小练笔，把雨描写的很有动感。

二年级日记大全题目：春游。二年级关于春游的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的春游的日记大全作文希望能够帮到你。

星期三下午，学校举行了对于我们六年级来说的最后一次集体活动绳操比赛。

苏子汐的星期一，星期二，星期三，很快就过去了，作业一直让她没有碰到电脑的机会，第三天，苏子汐终于在学校把作业赶完一回家就和往常一样往后预习了两课接着开了电脑打开两个百度，第一个输入作文网，第二个输入借东西的小人阿莉埃蒂。

第二天早晨，我起床后，无意中发现我家的小白狗的嘴边长着几根长长的胡子，顿时我眼睛一亮：嗨，用爸爸的超极武器帮小狗整理一下发型。我为自己的小聪明而手舞足蹈。

熬过6年，即将离去的我们，似乎还是如同小的时候一般没心没肺。铅笔在草稿纸上的刷刷声，6年级了，或许早就不需要铅笔了，但用铅笔写字总会觉得回到了曾经一般的稚气。

写小狗的二年级作文 篇7

记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了帮助别人，快乐自己的含义。

在学习中我较弱的科目是语文。比如经常写错别字，不愿意动脑筋写作文，要提高这两方面，在写字上，首先我要多练字，别人写三遍我就写五遍或者更多，这样才能够将字记得更牢，也就不会写错别字了；在写作文上，我要多看些课外书，多观察周围的事物，吸收多一点课外知识，做到这些我相信我的语文成绩一定会更好。我还希望在这个学期能改掉一些坏毛病，如：上课开小差，脾气暴躁，丢三落四等。

自从你去郑州后，我再也没有见过你了，我好想你呀。你那的学习环境怎么样？吃的好不好？有没有感冒？有没有想过你的家人我很荣幸能和写信，你知道吗，我的第一篇作文《青苹果似的童年》在作文网上发表了呢。看来我的努力没有白费，自从发表后，我高兴得一蹦三尺高（是有点夸张），因为我盼星星盼月亮终于等到这一天了，这次的写信原始于那次发表的作文，我充满了自信，从那次以后我会写完作业就打开电脑看一看，连饭都顾不上吃，因为迷上了作文，那次害得我忘记了吃饭，半夜起来肚子咕咕的叫，于是就偷偷的到客厅里翻衣倒柜的找东西吃，第二天，妈妈看见了以为家里来了小偷，多亏我解释了，才免了妈妈的大惊小怪有意思吧！

关于风景的作文二年级精选7篇

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。知道怎么写具体的心得体会内容吗？在这里，你不妨读读关于风景的作文二年级精选7篇，可能你会喜欢，欢迎分享。

关于风景的作文二年级(篇1)

今秋十月，迎来了金的秋天。夏姑娘飞走了，接着秋姑娘披着金的披肩又来了。

秋天是一个果实累累的世界，比如：梨子：金的大梨子让人看一眼就让人觉得眼馋呀!苹果：又红又大的苹果非常吸引人的眼球。葡萄：紫色的葡萄一串一串的非常好看。到了秋天只是没有了树的美丽，因为树上的绿色叶子已经变成了的了。看着落在地上的叶子，我就想起了以前。

我记得我小时候和我的好朋友经常到了秋天，到了秋姑娘来的时候，到了风伯伯把树叶吹下来的时候，和我的好朋友一起在大树下面，接着那金的树叶，我们俩会找出自己接的里面，最漂亮的一枚树叶作为标本，也作为我们长大以后分开的信物，以便能找到对方。

秋天不仅仅是果实累累的世界，也是一个幻想的世界，我是一个爱做梦的小女孩，也是一个爱幻想的女孩，一到了秋天我就会想我要是这棵树上的一片叶子，一片最亮，最美的叶子，要让所有叶子都以我为骄傲。也是这种精神使我努力学习，奋发不懈的精神。

秋天还是秋高气爽的天气，适合朗诵课文，晚上看着月光，背诵着课文那种感觉真是想都想不到的。

秋天的世界真是很奇妙的。

关于风景的作文二年级(篇2)

我又朝身后的居民小区划了一下，花园里面的小树呼呼的长成了参天大树，比那高高的楼房还要高大。它巨大的枝叶盖在楼顶上，给高楼盖上了一个大伞盖。闷热的房间一下子变凉爽了，人们关掉了空调，在窗边欣赏着那美丽的风景，也享受着那窗外吹来的凉风。

花亭湖风景区位于安庆市太湖县境内，距县城7公里的路程。暑假的一天，我和爸爸妈妈就一起来到这里来游玩。我们驱车从县城出发大约用了二十分钟的时间就到了大坝，上湖区大坝要走一小段的盘山公路，山路弯曲，车子颠簸地很厉害。

六年级散文诗歌题目：雪域中的纯洁人儿500字。小学六年级散文诗歌怎么写？一一学习网老师推荐一篇六年级散文诗歌大全雪域中的纯洁人儿500字的散文诗歌精选范文，下面让我们一起看看其他同学写的这篇散文诗歌。

我的棋师是我的爷爷，我上二年级的时候，他就教我下象棋，现在他由师傅变成了我的棋友和对手了。以前我老是他手下败将，现在就不一定了，有时候我们是平局，有时候我战胜他，也有时候我输给他。一场楚汉之战开始了，我喜欢红子，先走第一炮，他当然是马来跳，他识破用意保住他的卒。我再发起攻击，他却偷袭了我。我手衬着下巴，仔细想怎么走，猛打猛冲是不行的，我沉思了半天，理好棋路，再一步一步稳守猛攻，研究敌情，保护实力，随时调整战术，才有赢的可能。爷爷告诉我：棋盘上的棋子就如同部队的军力，下棋的人就是指挥千军万马的军事指挥家，军事家不仅要有必胜的信心，更重要的是有战术上的本领，这就要用眼睛仔细观察敌情，用心去研究对策，用智慧战胜敌人。每次，我胜了一盘棋，就有一种特别的甜蜜，下象棋给我带来快乐，我喜欢下象棋。

关于风景的作文二年级(篇3)

五年级书信题目：给山村朋友的一封信。五年级关于朋友的书信怎么写？这篇五年级书信650字的给山村朋友的一封信的书信希望能够帮到你。山村的里朋友题目：

十二年，说长不长，说短不短。有些事，有些人，看似平凡又不平凡，为我朦胧的世界增添了一笔浓重的彩色。

但到了学校里，仿佛失去了动力，只顾得在漫天的作业中寻找迷失的自己，而七年级的小同学，也被下了禁雪令，只得在早上上课前逗留一会

2、继续开展“十一五”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开启本园特色亮丽的.风景线。

跟风曾几何时，你像一缕秋风吹进了我们的班级。一位腹有诗书的同学援引你的《寂寞天柱山》写了一篇文学色彩浓郁的华美文章，被作为范文在全校传诵。一时间，我们班同学的桌上、床头甚至卫生间里都摆上了你的《文化苦旅》、《行者无疆》。我早就钦佩你的才气，课本上又有你的《道士塔》，再加上这篇作文的大获成功，我禁不住诱惑也去买了一本《文化苦旅》放在床头。开始我也和大多数同学一样，摘抄一些自以为经典的句子，也不管恰当不恰当，就一股脑儿地塞到作文里去。结果大家都写得很不好，功利的烟云遮住了我们的双眼，盲目的跟风让我们来不及好好欣赏你的文章就胡乱套用，你文章语句里的睿智尽管光芒四射，却因我们的无知而褪去了光泽。

关于风景的作文二年级(篇4)

又是一年，凤凰花开。火红火红，一大片，惊艳了整个校园。夏日的风略过，鸟儿飞翔，这是一组校园的乐章。在校园的小径上相遇，你总会挥挥手，对我裂开嘴会心一笑。

多年以后，我才发现你的笑容是一道自然的风景。

原来——笑容有点恶心

天刮来燥热的风，汗从我的额头上留下来。窗外的凤凰，勉勉强强地站着，校道上一个小孩手中的棉花糖都化成糖浆从竹竿上爬下来。

数学老师示意我们下位交流，一大群人就乱哄哄地跑到别人的座位旁。我拿着发黄的试卷以迅雷不及掩耳之势地跑到你的身边，问你题“哈哈哈！你竟然不会！？我的天啊！这道题这么简单。”你见我问你，便抱住肚子笑了起来：你的嘴巴张得很大，眼睛笑地只剩下一条月牙状的缝，同时发出嘲讽的笑声。

我硬是把你的“表演”看完了，很不自在。“你去找别人吧，我数学很差的。”说完你就自己做题去了。

“哼！不交就不交啰……”我没好气地说道。你没理我，一心一意地在草稿纸上演算，笔在纸上舞蹈，你沉浸在数字中，与数字相伴。想到你在课堂上积极举手，考试成绩名列前茅，班上难的题目都由你解决。你是学霸一枚，是老师的得力助手。怎么可能数学不好！？

燥热的风再次拥抱我，你的笑容，让我有点恶心。凤凰花散落了一地，无精打采。

你的笑容——似乎有点不同

编程课上，花花绿绿的代码在数台屏幕上闪烁。四十多台电脑的风扇发出令人烦躁的轰鸣声。燥热的风闯了进来，让我们汗流浃作文背。

我开始刷题了，一看任务：模拟题！嗨，只能求助大佬——你了。你看了看题目。打开C++：“这道题用一个for循环就行了，你就模拟题目中的计算方法来写就行了呀！”说着你的眼睛睁地大大的看着我，嘴巴慢慢张开，朝我笑。同时发出欣慰的笑声。我感到很愉悦：真感谢有这么好的同学。得到“题解”的我连“谢谢！”都忘说就跑开了。

你是信息学界的大佬，二叉树、SFPS、栈、深搜、广搜等知识你都懂，不由得让人心生膜拜。

一到座位上，思绪万千。五光十色的代码一个接着一个涌出。窗外，凤凰花开笑靥惊艳，一朵朵，一丛丛里好像有着你的笑容，如红云在燃烧。

风景线——美丽如斯

凤凰花开，又几载。时光荏苒，我和你一下子从懵懵懂懂的小屁孩到坐在教室里上小学的最后一课。骊歌响起，六年的情谊瞬间凝聚。

“叮咚……叮咚……叮咚……”烦躁的下课铃声想起了，一大群人从教室的两扇门涌出。

我收拾完东西，猛然想起你。天空飘起了小雨，太阳隐去了。你在哪？我在楼道上奔跑着。“砰！”我和一个人的肩膀撞了一下。是你！你不说话，举起手做了一个再见的手势。你的嘴慢慢咧开，两颗大门牙露了出来，无声。你我的眼眶慢慢湿润了，豆大的泪珠在眼眶里打转。突然，当四股热泪分别从你我眼眶里如瀑布般流出来时，世界模糊的只剩下你我的身影，以及你灿烂的笑容。童年时光，似乎定格在一个个笑容里……

原来，你的笑容是最美的风景线。

关于风景的作文二年级(篇5)

即使有束缚，也可以拥有风景。

——题记

越长大，越孤单。

不知何时起，与同伴字正腔圆地争论一件小事时她们那红扑扑的脸已淡出了记忆，相见时也不再侃侃而谈，取而代之的是被母亲送去各种学习时一路的寂寥。

那个霞光满天的黄昏，于我而言却很不寻常。约好的母亲并没有准时出现在熟悉的拐角。于是，我与同学一起回家，一路小叙。冷风不停地卷着靠边的落叶，落叶轻轻地擦过我们的脚边，又悄无声息地飘走。回眸间，街上已空无一人，徒留我们几个孑然而立，不禁有些酸涩的滋味，即使我们谁也没有抱怨一句，但我知道，在每个人的心中，一定掀起了对这种束缚如潮的抗议。

绕过一个拐角，街心的小公园在冷风中热闹依旧，几个小孩子正在放风筝。阵阵银铃般的笑声传来，感染了我们这些疲惫的过客，不禁停住了脚步。忽然起了大风，那五彩斑斓的风筝也翩翩起舞，纵使黄昏的万缕金霞衬得这云卷云舒煞是磅礴，但风筝时而翻转时而滑翔的作文精彩表演更夺人眼球，形成了一道亮丽的风景线。霎时间我竟被这份美震撼了——风筝纵使能飞得高远，但它们的另一端始终牵连着一根束缚它们的细线。而眼前这些随风舞动的风筝，却不像牵线木偶般木讷、笨拙，而是迎风而上，舞出了自由，舞出了自己的姿态！

风渐渐地平息，落叶还在半空中打着旋儿，最终还是落到了地上。而那高高飞舞的风筝，仍盘旋在半空，缄默地向人们传达自由的奥秘。心中不由涌起一阵惊羡，风筝何以演绎出这番精彩绝伦的表演？我惊诧的目光迎上那帮孩子红扑扑的笑脸，与每天清晨在路边看到的一样可爱，且无忧无虑，我略略会意了——原来风筝的自由，全然取决于操控者的心态。

我们分开，往各自家中走去。

我觉得自己很幸运，不仅看到了最美的风景，也开始理解父母对我们的束缚。这束缚，是那冗长的铁轨，而我们，恰如那火车，即使行进路上少有欢歌，但我知道，我在走我的路，缓缓地，淡泊地驶向人生的最美的风景……

关于风景的作文二年级(篇6)

秋天到了，秋天是个成熟的季节，丰收的季节，它能给我们带来其他季节不能带来的快乐。在秋天里，我感受到的快乐是很多的，譬如赏菊、登高、吃蟹等等，但最让我难忘的就是摘柿子了。

西溪湿地一年一度的火柿节到了，我开心得不得了，因为我要跟大人及伙伴们去摘柿子啦!盼星星，盼月亮，我终于盼到了这一天。这天，我坐着车，闻着阵阵桂花香，一边欣赏美丽如画的秋景，一边哼着小曲儿，与大人们兴冲冲地来到西溪湿地摘柿子。不一会儿，我们便来到了一片柿林，只见火红的柿子挂满枝头，像一盏盏精致的小灯笼，多么好看!

多么诱人!我垂涎欲滴，催着大人们，让他们赶快带我们开始摘柿子。于是，我们便热火朝天地行动起来!大人们用竹竿打柿子，而小朋友们则兴奋地把柿子捡进篮子里。我们干劲十足，比赛看谁捡得多。不一会儿，我们的篮子里就堆了一大堆柿子啦!

有的小朋友还趁大人不注意，迫不及待地把好几个柿子装进了肚子，“哈哈哈!”我们不由得大笑起来，原来他们变成了一只只馋嘴的“小花猫”!我也吃了一个柿子，好甜呀!整个采摘过程都充满着我们的欢声笑语。这次活动我们玩得十分开心，因为我们不仅吃到了美味的柿子，而且还体验到了劳动的乐趣。

秋天是一个很特别的季节，在秋天快乐是无处不在的，只要我们用心去发现。

关于风景的作文二年级(篇7)

夏姑娘不知何时悄悄地走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。

秋姑娘是一个神奇的魔法师，她走到哪里，哪里就会就会发生巨大的变化。她来到树林里，树叶由绿色就变成了金黄色，微风一吹，一片片树叶从树上飘落下来，就好像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

秋姑娘来到田野里，高粱涨红了脸，火红火红的。玉米露出了金黄的牙齿，麦子也熟了，金灿灿的，远远望去整片稻田就像是金色的海洋，一阵风吹过，掀起一波波金色的海浪，农民伯伯看着这丰收的景象露出了喜悦的笑容。

秋姑娘走进了果园里，果园里的果实成熟了，红红的苹果，柿子就像一个个红灯笼，照啊照，照来了丰收的景象。一串串葡萄挂在藤上仿佛是一颗颗黑色的大珍珠，漂亮极了。圆圆的石榴也咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出了晶莹剔透的籽，就像一颗颗红宝石似的。一阵微风吹来，一股股沁人心脾的香味儿飘来，这香味是从哪里来的呢?啊，原来是黄澄澄的梨，咬上一口，真是有甜又脆，可真好吃!

啊!秋天，你可真美啊!我爱你，秋天!

二年级汤圆作文精选

日常学习中写作是我们所需的重要能力，经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。你是不是在苦恼作文总是找不到内容写？你也许需要"二年级汤圆作文"这样的内容，供您参考，并请收藏本页！

二年级汤圆作文(篇1)

今日，是周末，爸爸妈妈由于有事出门午时有能够赶不回来，妈妈交代我，假如午时，爸爸妈妈还没有回家的话，就本人发端煮汤圆吃，并告知我做汤圆的步骤。

上昼，我在家完结婚庭功课后，又看了一会儿电视，比及12点半了，爸爸妈妈都还没回家，因而我就依照妈妈教的步骤煮汤圆。开始，把锅拿出来荡涤-洁净，再接上适当的水，放在灶具上，然后开大火，给锅盖子，等着水开。几分钟后，当听到水咕嘟咕嘟响时，发现锅盖-周围冒火烟时，就注意的掀开锅盖，往锅里倒入七八汤圆，然后再关上锅盖，等过两三分钟时，锅盖-周围再次冒烟时，就掀开锅盖，这时候只见又白又圆的汤圆在水里左右翻腾，就仿佛七八孩子在捉迷藏，比及汤圆所有浮起来时，就表示汤圆煮熟了，然后把汤圆捞进碗里，就能够吃了。吃着本人煮的汤圆，感觉汤圆历来没有那么好吃过，我很高兴由于我感觉本人又长大了。

二年级汤圆作文(篇2)

一年一度的元宵节到了。这天下午，我们学校组织了包汤圆活动。

每位同学都带来了包汤圆的食材，有糯米面，有汤圆馅……坐在我后面的同学竟然带来了生面，他在那儿压来压去，最后给压榨了，弄了他一脸的面粉粉，简直就像个小雪人似的，全班同学都被逗得开怀大笑。看到其他同学开始做汤圆，我也不善罢甘休，立刻飞快地动起了双手。包汤圆并没有我想象的那么简单，一开始连面团都揉不成，于是老师过来教我说：“把面团放在手里搓圆，双手合起来把面团压扁，紧接着把馅放在被压扁的面团中间，用手轻轻捏紧，再换另一个方向再轻轻捏紧，然后在手心中滚一滚搓圆就好了，最后把包好的汤圆放在饭盒里。”“真是听师一席言，胜读十年书啊！”于是，我按照老师的说法做了起来。果不其然，一个像乒乓球似的汤圆就包好了。我兴奋极了！一刻都不想停下来，接连又包了好几个。其他同学包的汤圆，真是千奇百怪！有笑脸，有哭脸，甚至还有鬼脸……

这次包汤圆活动真让我难忘啊！

二年级汤圆作文(篇3)

每年元宵节，家家户户都要包汤圆，吃汤圆，寓意着团团圆圆。汤圆最早在宋代时叫“浮元子”后称“元宵”。就在今年的元宵节，我也第一次包了汤圆。

我先把保鲜膜铺在桌板上，有拿来拌好的芝麻馅、面团、面粉。我先在面团上抓来一小块。把面团压成一块面饼，在中间放在芝麻馅。再把它包回去，一搓一个就算一个了。可是，

调皮的馅跑出来了。汤圆变成了烧麦。我赶紧补上，汤圆又变成了“胖将军”。我又重复上面的步骤，一口气包了十几个“胖将军”汤圆。这时，妈妈走了过来，看了看我的“胖将军”

说“这汤圆太肥了，得瘦些。”我听了，说“知道了”。说完，我一边哼这 小曲儿，一边包

“瘦士兵”汤圆。

可是，我发现了一个问题，面团会粘手，而且粘上了就清理。我赶紧问妈妈，妈妈说：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 妈妈刚说完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又继续包汤圆。嘿， 真有效。 面团不粘手了。不过，接着我又碰到了一个大问题：汤圆和汤圆黏在一起了。这时，我突然想，既然手上有面粉就不会黏手，我在汤圆之间撒点面粉，那样汤圆和汤圆之间就不会黏 在一起了。真的很凑效。

不一会儿，我就包了很多汤圆。妈妈把我包好的汤圆放在锅里。半小时后，汤圆浮在了水面上了，出锅了。我吃着自己包的汤圆，心里美滋滋的。

二年级汤圆作文(篇4)

今天是农历的正月十五，传统的元宵节，我冒着雨来到萧山日报社一楼食堂，来参加小记者的活动——学习如何亲手制作汤圆。

水晶姐姐和橙子姐姐把我们四人分成一组，并且给每个组发了一个盆和一双筷子。接下来，水晶姐姐就开始教我们如何做汤圆了。先要把热水加入糯米粉中，用筷子先搅拌，再用手把糥米粉揉成团，不停地揉搓糥米团，直到糥米团有韧性为止。由于是四个人一组，所以大家轮流来揉糥米团，我使劲地揉啊揉，双手十指上都粘上了白白的糥米粉，糥米粉才不好容易“团结”在了一起，组里另外的小记者们继续再揉，大家费了九牛二虎之力才把糥米团揉到有了韧性。这时，水晶姐姐拿来了红豆沙，这是干吗用的呢？原来，水晶姐姐教我们在揉好的糥米团上拉下一小截，把它搓成一块圆饼，中间厚，两边薄，然后再把红豆沙放在圆饼中心，把圆饼薄边向中心卷，把红豆沙整个包裹在里面，再用手心用力把它揉成圆圆的一颗，瞧，团团圆圆的汤团就做成功啦！我一开始做，怎么也做不好，里面的豆沙老是漏出来，水晶姐姐边笑称“露陷”了，边教我如何搓汤团，在她的手把手教导下，我终于做出了一个个又大又圆的汤圆。

看着自已亲手制作出来的汤圆，我很开心，我要把它们带回家，给爸爸妈妈也品尝下。元宵节，做汤圆，品汤圆，快快乐乐，团团圆圆！

二年级汤圆作文(篇5)

元宵节快到了，元宵节最重要的就是吃汤圆啦!

在以前看电视的时候，我看到了好多次汤圆的广告，还是水果味的汤圆，是果然爱的牌子的。哇!看了就心里痒痒的，就想吃，这广告做的真成功，让人看了就想吃。

今天，爸爸妈妈就带我上街去买水果汤圆。这水果汤圆可真难买啊，我跑了四家超市才找到它。水果汤圆在超市里有很多个口味，有：桃子味的、橙子味的、椰奶味的、蓝莓味的，居然还有榴莲味的!我挑了最好吃的蓝莓味，真开心啊，马上就可以吃到蓝莓味的水果汤圆啦

一回到家，我就迫不及待地想吃汤圆，就吵着要妈妈煮汤圆吃，妈妈拿我没办法，就好去煮了。只见妈妈先烧开一锅水，把一个一个晶莹剔透的汤圆放到锅里就开始煮了。我等啊等，汤圆终于好了。透着浓浓的蓝梅味的汤圆终于出锅了!哇!那紫色的蓝莓果酱酸酸甜甜的，一咬就全出来了，那口感真是太棒了!让我回味无穷。

这水果汤圆真是太好吃了!

谁最聪明二年级作文精选7篇

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编陆续为大家整理了谁最聪明二年级作文精选7篇，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

谁最聪明二年级作文(篇1)

成天，一只小羊在绿色的草地上吃着嫩嫩的青草。忽然，草丛里跳出来一只刁滑的大灰狼，它睁开血盆大口，说：小家伙，本大王已良久没吃过你这样嫩的美食啦！说着，大灰狼就把小羊扑倒在地。小羊其实不惊慌，说：狼大叔，您让我临死之前再吃点儿草吧。大灰狼想了一下，说：好吧，那就让你在死之前再吃点儿草吧。然后，小羊就吃起了青草。忽然，小羊捂着肚子躺倒在地上，装做是吃了有毒的草中了毒。大灰狼惊诧地问：你怎么啦？小羊说：我我吃了有毒的草，肚子好痛，将近死了，此刻请您赶快吃了我吧！大灰狼想了一下：假如我吃了你，那么我也会中毒的，可见，有毒的羊一概不能吃的。它转头看了看小羊，流着口水一步三转头地走了。

小羊发现大灰狼走得远远的了，爬起来很高兴的接续吃起了青草。

谁最聪明二年级作文(篇2)

一个晴好的凌晨，小羊聪聪从甘美的梦境中醒来。他发现窗外万里无云，心想：那么好的-气候很适合去远足啊！不如我去找好朋友显明吧！小羊聪聪想完就高喜悦兴的去找好朋友明通达。

小羊聪聪哼着歌儿走在路上，路边开满了色彩斑斓的鲜花，胡蝶在花丛中翩然起舞，好优美美呀！突然小羊聪聪听到死后传来一阵啥声音，聪聪回身一看，妈呀，原来是一只大灰狼正朝着他跑过来！这下可急坏了小羊聪聪：如何是好呢？我可不想让他吃掉！聪聪用力的想呀想，总算想出了一个好方法！他忙躺在地上滚来滚去，嘴里还哎哟哎哟的叫个不竭。大灰狼疑问的看着聪聪问：小羊，你究竟怎么了？小羊聪聪说：狼先生，快救救我吧，我刚刚不注意吃到了毒草，求求你快救救我吧！大灰狼听了以后想：真厄运，我吃了这只羊，我不是也会中毒吗？唉，劳累了半天又白忙乎了。因而大灰狼就灰溜溜的走了。

小羊聪聪凭着本人的勇气和能干把大灰狼吓跑了以后就高喜悦兴的朝着好朋友显明家走去！

谁最聪明二年级作文(篇3)

大家好，我叫王敬宇，今年八岁。我在桃园小学上学，是二年级四班的一名学生。我有一头乌黑的头发，头发下面长有两根细长的眉毛，眉毛下面藏有两颗圆溜溜的大眼睛。圆圆的大脸上，长有一张红润的嘴唇。我的皮肤颜色是白色的。我很聪明，在班里是第七名。我不仅爱学习，还乐于帮助别人。

有一天，我出去玩的时候，看见一个爷爷在推着车，要上坡。我就给爷爷推着车，往前面走。这样爷爷觉得车很轻了。不一会儿，爬上坡了。爷爷夸我真是个懂事的好孩子。听了他的夸奖，我咯咯笑了。

还有一次，老师给我们班出了一道难题。我见班里其他同学都不会，我就举手回答。我答出来了老师的问题。老师夸我很聪明。

这就是我，乐于助人又聪明的我。你们喜欢这样的我么？

谁最聪明二年级作文(篇4)

有一天，风和日丽，一只可爱的小羊在山上津津有味地吃着嫩嫩的青草。突然，一只凶残的大灰狼从草丛中跳出来，小羊吓得脸色惨白。

大灰狼直瞪瞪地看着又肥又嫩的小羊，不怀好意地说：“我已经好几天没有吃到好吃的了，真是美味呀！”

狼张着血盆大口正要向小羊扑去。小羊急中生智，忽然躺在地上，捂着肚子打滚，一边痛苦地呻吟着：“哎哟，哎哟，痛死我啦！”狼看见羊这副模样，吃惊地问：“你怎么啦？”“我……我吃了毒草，我快死了，请你把我吃了吧！”狼听了，恍然大悟，心想：如果我吃了你，那我不就中毒了吗？狼思考再三，还是放弃了吃小羊的念头，看着肥嫩的小羊依依不舍地离开了。

小羊看见狼走远了，又津津有味吃起了嫩草。

谁最聪明二年级作文(篇5)

段冰

很久以前，有两只小蚂蚁，一只叫小雨，一只叫小凤。

一天，小凤和小雨要过一个湖，他们一人摘一片叶子，到了湖边，湖面平静，波光粼粼，他们把叶子放在湖面上把叶子当船。

小凤和小雨一起走到叶子船上，划到了一半，突然间，乌云密布，小凤和小雨没来得及想那么多，结果一会儿就下起了倾盆大雨。

他们两手抱着头，小凤叫小雨想想办法。小雨机智地想到了一个办法。他说：我们应该站在一片叶子上，另外一片叶子顶在我们头上。小凤和小雨就这样办了，解决了淋雨的难题，他们又露出了开心的笑脸。

果然，小凤和小雨觉得省事又省力，从此他们成了蚂蚁王国里最好的朋友。

通过这个故事让我明白了一个道理：我们应该团结合作，别因为一些小困难就哭天喊地，总有解决的办法，坏事也能变成好事。

谁最聪明二年级作文(篇6)

我爸爸个子高高的，鼻梁上架着一幅黑框眼镜，一头光亮整齐的发型，看上去很斯文的样子。爸爸既聪明又爱动脑筋，高考的时候还是当时的湖州市文科第一名呢！

有一次，我正在做同步练习，突然，眼前的一道数学题难住了我。这时，奶奶问我遇到了什么事，我告诉奶奶我遇到难题了。于是奶奶爷爷便也帮我一起做起了数学题，可是我们左思右想怎么也想不出。这时，爸爸下班回来了，我来看看？爸爸边说边朝我这边走来。爸爸看了看题目以后，微微地沉思了一会儿，于是开始逐步地启发我。在爸爸的指导下，我恍然大悟，不到5分钟就把难题解决了。我对爸爸佩服得五体投地。

不仅在指导学习上，在平时的生活中遇到什么难题，爸爸也通常能很快地想出点子来解决。

这就是我的爸爸，聪明而爱动脑筋的爸爸。我永远爱我亲爱的爸爸！

谁最聪明二年级作文(篇7)

老师家养了一只大狗，它有个奇怪的名字古力。一听到这个名字，我的好奇心油然而生，随口问了老师：为啥要取这名字？老师语重心长地说：因为它需要多多鼓励。语音刚落，我就看着它说：原来如此，难怪它这么聪明。

我凑近点，仔细观察。它长着两只大大的耳朵，偶尔上下摆动，似乎跟我在玩耍。两只眼睛不停地转动，好像要诉说些什么。它的毛很长，把眼睛盖得严严实实。我用手轻轻地摸了摸它的头顶，它黑白相间的毛软绵绵的，很舒服，那感觉就像摸着棉花一样。

再听它的叫声，铿锵有力。老师将磨牙棒丢给它，它迅速咬起来并啃了起来。啃完后，它不停地叫。我训练它坐下，它却猛地扑向我的腿，在我的裤子上留下了许多小梅花印。

古力是一条聪明的狗，我从它含情脉脉的眼神中看出我们可以成为好朋友。

[精]二年级洋娃娃作文500字

我们从小就开始被要求写作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度，你知道作文怎样才能写的好吗？相信你阅读本页面后有一些收获。

二年级洋娃娃作文(篇1)

我，是一个漂亮的洋囝囝，长长的金发上缀着一朵又大又红的花胡蝶，衣着名牌衣服，其余玩具可艳羡我了。

成天黄昏，下着大雨，一个女孩一蹦一跳的到达了店里：东家，买洋囝囝！是我们的小公主啊！请进请进啊！我想：他家那么有钱，连雇主都管她叫公主。突然，稚嫩的小手抱在了我的身上：好美丽呀！因而用高价买了我。

他家可有钱了，啥都是品牌的，富丽堂皇。我在他家过得很好，天天黄昏，她给我做了一个小床，好温暖！

然而有一日，女孩出去观光了，就留住小狗比比在家，比比跳上桌子，将我请了下来，还将我的棉花啊，花裙子啊，都弄破了，我变得很丑！收废物的人发现了我，将我丢了，此后我的家即是废物桶了。

我的泪水渐渐朦胧眼睛，过了那么多天了，小主人发觉我不见了，肯定很焦急吧！我又渴又饿，预备自生自灭。突然，一个更心爱，更美丽的女孩发现了我，我想：我那么丑陋，她一定会不睬不理。没想到他捡起我，拍了一下尘埃，摸了摸我，发觉我的小面庞粉嘟嘟的，好美丽，对一名姨妈说：妈妈，这有一个心爱的洋囝囝，我能带回家吗？姨妈原本从神色上看去很不情愿，然而他发现女孩是如许爱我，就同意了。回家了，她妈妈将我缝好了，给了女孩，女孩带我走遍了非常多地点，尽管他家不宽裕，不过我过得很美好

二年级洋娃娃作文(篇2)

我，是一个美丽的洋娃娃，长长的金发上缀着一朵又大又红的花蝴蝶，穿着名牌衣服，其他玩具可羡慕我了。

一天晚上，下着大雨，一个女孩蹦蹦跳跳的来到了店里：老板，买洋娃娃！是我们的小公主啊！请进请进啊！我想：他家这么有钱，连店主都管她叫公主。忽然，稚嫩的小手抱在了我的身上：好漂亮呀！于是用高价买了我。

他家可有钱了，什么都是品牌的，金碧辉煌。我在他家过得很好，每天晚上，她给我做了一个小床，很暖和！

可是有一天，女孩出去旅游了，就留下小狗比比在家，比比跳上桌子，将我请了下来，还把我的棉花啊，花裙子啊，都弄破了，我变得很丑！收垃圾的人看见了我，将我丢了，从此我的家就是垃圾桶了。

我的泪水慢慢模糊眼睛，过了这么多天了，小主人发现我不见了，一定很着急吧！我又渴又饿，准备自生自灭。忽然，一个更可爱，更漂亮的女孩看见了我，我想：我这么难看，她肯定会不理不睬。没想到他捡起我，拍了拍灰尘，摸了摸我，发现我的小脸蛋粉嘟嘟的，很漂亮，对一位阿姨说：妈妈，这有一个可爱的洋娃娃，我可以带回家吗？阿姨本来从脸色上看去很不愿意，可是他看见女孩是多么喜欢我，就答应了。回家了，她妈妈将我缝好了，给了女孩，女孩带我走遍了很多地方，虽然他家不富裕，但是我过得很幸福

二年级洋娃娃作文(篇3)

我家有许多可爱的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心爱的还是洋娃娃，它是我8岁生日的时候妈妈送给我的。

我的洋娃娃它卷着的瀑布型的金发，有着柳叶般的细眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄似的眼珠子，尖尖的鼻子翘得很高!它还有一张樱桃般的小嘴，更讨人喜欢的是一张小脸蛋，嘴里像含着两个小苹果，鼓鼓的，真可爱!她还穿着一身漂亮的小裙子，配上这闪亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每时每刻都在一起，形影不离。

记得有一次，我放学回到了家，看见我的洋娃娃在房间等我和她玩。我马上坐在床上和洋娃娃玩了起来，玩着玩着，洋娃娃一“顽皮”就掉了下去。我看见了，马上把它捡起来，并对它说：“以后还敢不敢?”洋娃娃好象在说：“小主人，我以后再也不敢了。”我听了，点了点头，又和洋娃娃玩了起来。洋娃娃下了个“横叉”，我看见了，说：“真棒!”

洋娃娃不但可爱，对我的学习帮助也很大。记得有一次，我的作业很多，实在做不完，不耐烦地玩去了。在旁边的洋娃娃好像对我说：“你这样没资格做我的主人，你要好好学习，再多作业也要做完。”我听了洋娃娃的话，认认真真地做起作业来。这一次的作业我是全班做得最好的，还受到了老师的表扬。

洋娃娃给我的生活带来了许多欢乐，我爱洋娃娃。

二年级洋娃娃作文(篇4)

我有一只可爱的“小狗”，你一看就肯定知道这是一个可爱的洋娃娃。这是爸爸出差带回给我的，我十分喜欢它，给它起了个名字，叫“雪雪”，因为它全身雪白。

雪雪圆溜溜的小眼睛和宝石般的小鼻子都嵌的小鼻子都嵌在它那白嫩的小脸上，一双柔软雪白的耳朵轻轻地垂了下来。它身穿一件天蓝色的连衣裙，和头顶上天蓝色的蝴蝶结极为相配，我还在它脖子上戴了一条项链，深蓝色的，戴上去刚好，真漂亮极了！爸爸经常出差，妈妈有时晚上去学校里有事，只剩我一人，我有时会很害怕，就紧紧抱住它，心里感觉也就不太害怕了。有时，老师表扬我了，我很开心，就与它分享，它也笑嘻嘻的，似乎在陪我高兴呢！当老师批评我了，或遇到了什么伤心事，我就对它诉说我的委屈或伤心，我的心情也就好多了。我经常做事遇到困难想逃避，是它鼓励我继续做下去。

雪雪，你虽然没有生命，但你是我学习、生活中的好伙伴！

二年级洋娃娃作文(篇5)

我家里有三个好看的洋娃娃。

我喜欢洋娃娃的理由是：一是小时候大人喜欢叫我怩称洋姑娘。我那时还以为是我人长得象个外国人，才叫我洋姑娘的。那时我还不喜欢这个称呼，阻止人家叫我这个小名，大人们向我解释说，是我长得好看，一双有神的大眼睛，一张小巧的嘴巴，象个可爱的洋娃娃。直到现在老都老了，回老家去，人家还是叫我洋姑娘。现在听到人家叫我洋姑娘时有一种亲切感。

二是小时候想买个洋娃娃而买不起，老觉得得不到的东西是最好的。在我6岁时，爸爸带我去上海伯父家白相，走过淮海路上一家玩具店，我指着一个洋娃娃要买，标价是十元钱。爸爸也不说没钱买，而是骗我，说走过去还有，再看看其他店里的洋娃娃。就这样，我的童年愿望落空了。

现在，我有能力买洋娃娃了，看到喜欢的就买回家放在床头，看着喜庆，心里有种满意感。

二年级洋娃娃作文(篇6)

我有一只心爱的“小狗”，你一看就一定了解这是一个心爱的洋囝囝。这是爸爸出差带回给我的，我非常爱它，给它起了个名字，叫“雪雪”，由于它周身洁白。

雪雪圆溜溜的小眼睛和宝石般的小鼻子都嵌的小鼻子都嵌在它那白嫩的小脸上，一对软和洁白的耳朵悄悄地垂了下来。它身穿一件天蓝色的连衣裙，和头顶上天蓝色的胡蝶结极其相称，我还在它脖子上戴了一条项圈，深蓝色的，戴上去正好，真美丽极了！爸爸-常常出差，妈妈有时黄昏去学校里有事，只剩我一人，我有时会很畏惧，就牢牢抱住它，内心觉得也就不太畏惧了。有时，老师称颂我了，我很高兴，就与它瓜分，它也笑哈哈的，好像在陪我喜悦呢！当老师批判我了，或碰到了啥-难过事，我就对它诉说我的委曲或-难过，我的神情也就许多了。我-常常处事碰到痛苦想躲避，是它鼓舞我接续做下去。

雪雪，你尽管没有生命，但你是我学习、生活中的好朋友！

二年级洋娃娃作文(篇7)

我有一个精致的洋娃娃。它是我10岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。

洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的，系着两条粉红色的彩带。白嫩的小脸蛋可爱极了，上面有两颗蓝宝石似的眼睛，两颗眼珠骨碌碌的转着。樱桃似的小嘴微微张开。它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的靴子。

洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕，我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时，它好象在安慰我不要灰心，这时我就会奋发图强，争取下一次考试考出好成绩。每当我考出好成绩时，洋娃娃又好象在说：不要骄傲，继续努力。这时，我就会更加努力学习，争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。

洋娃娃给我带来了欢乐，它是我的好伙伴。我非常喜欢它。

二年级洋娃娃作文(篇8)

我有一个洋娃娃，她长了一头黄头换头发，非常漂亮，我管她叫，“茜茜”她是我最喜欢的玩具了。

我的玩具可多了，有美洋洋、大红牛、软绵绵的海豚，但我最喜欢的就是洋娃娃“茜茜”了。她圆圆的小脸上镶嵌着一双透蓝的大眼睛，鲜红的小嘴抿的紧紧的像刚抹过口红斯的似的。洋娃娃不光长得可爱，而且衣服也漂亮。她穿着白色连衣纱裙，裙边上镶着粉红色花边，像一位高贵的公主，还有她那一头卷卷的金发，就显得更神气了。

“茜茜”是我最好的玩伴了，我一有时间就和她一起玩。有一次我用纸盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神气的样子，真像一个活生生的公主。

“茜茜”好像非常了理解我的心情一样，我快乐时，她就随我一同快乐;我伤心时，她好像总在安慰我似的。有一次考试，我没考好伤心极了。我抱着她躲在房间里，她好像用那蓝色的眼睛对我说，不要泄气，继续努力，下次你一定会考好的。看着她希望的眼神我充满信心，并偷偷告诉她，我在努力哪下次我一定会考好的。

洋娃娃“茜茜”是我最好的伙伴了，我非常喜欢它她。

有趣的书二年级作文7篇

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。怎么才能在写心得体会时更全面呢？你可以读一下小编整理的有趣的书二年级作文7篇，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

有趣的书二年级作文 篇1

“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响了，同学们快步来到操场上，这节课是同学们最喜爱的体育课。

站好队后，体育老师对我们说：“同学们，今天我们玩一个游戏叫：”三脚跳“。我听后兴奋得欢呼了起来。体育老师问：”你们知道游戏规则吗？“我们异口同声地说：”知道！“体育老师说：”那好我就开始吧！“”好“！我们说道。

体育老师先把我们分成十组，两人一组，两组两组的比，队伍分好后，老师再用丝带绑住两个人并排中间的脚，我们一切准备好了，然后等着老师喊口令“预备跑“。先上场的雷雨和叶蓓跟魏安国和汪恒比赛，雷雨一个快的要走，叶蓓慢了结果叶蓓摔倒了，叶蓓还没有爬起来，另一组的汪恒也摔倒了，这时只见雷雨放慢了脚步，和叶蓓的步伐一致了，这时我明白了：两个人只有团结一致步伐一样才不会摔倒，才会走着更稳更快。这一组雷雨胜利了！

游戏正在激烈地进行中，到我这一组了，我怀里像抱了个小兔子似的很紧张，队友王静怡对我说：“别紧张，放松点，我们步伐一齐，一定可以的。“在她的鼓励下我大步向前走，终于遥遥领先获得了胜利。

就这样，我们边笑边玩。我们的欢声笑语在校园的每个角落里回荡着……

有趣的书二年级作文 篇2

啊！终于等到这一天了，我们全校的小记者准备今天下午去东台山烧烤。开始出发喽！我们唱着欢乐的歌曲来到了半山腰。

开始烧烤了，首先，我们把自己带的食物摆在桌上，然后，叔叔帮我们放好木炭，告诉我们怎样烧烤。

我烤的是豆腐串。我左手拿着豆腐串，放在火上，右手拿着油刷，把豆腐串的两面刷了一遍，豆腐串在火上发出“嗞、嗞、嗞”的声音来，我又连忙洒上盐、花椒、葱、鸡精，立马，一股香味扑鼻而来，馋得旁边的同学口水直流。

烧烤完了，休息了一会儿，接下来是爬山比赛了，前十名有奖。

一声令下，我们朝着山顶出发了。有的同学爬的是陡而近的石阶，有的同学爬的是平坦而远的水泥路。我选择走水泥路。当我气喘吁吁地赶到山顶时，高年级的哥哥姐姐们早就到了。我们与前十名无缘，有点垂头丧气。老师鼓励我们下次再来。

站在山顶，眺望远处，全城风景尽收眼底。

下山回家了，坐在大巴上，每个人开开心心，意犹未尽！

有趣的书二年级作文 篇3

今天，我闲来无事，便拿起百科全书，看了起来。

看着看着，一行字映入我的眼帘：蚂蚁惧怕樟脑球所发出的气味。咦？是这样的吗？我不记得做过类似于此的实验，也就不知道这句话是不是正确的。“实践出真知。”我不自己试一试，怎么会知道呢？于是，我翻箱倒柜找出一个樟脑球，下楼做实验去了。

我来到一块空地上，找到一只正在前进的蚂蚁，用樟脑球在他面前画了一条线。蚂蚁正在前进，忽然嗅到了樟脑球的气味，便猛地停了下来。显然，这只蚂蚁是“聪明人”，因为它并没有急于要冲过那条线，而是慢慢的摇晃着它那细小的触角，慢慢的探着线，顺着线走。不一会儿，就绕过了那条线，然后溜之大吉。

嗬！这只蚂蚁挺聪明的呀！为了继续试验，我又找了一只蚂蚁，在它周围画了一个圈，把蚂蚁围了起来。

这只蚂蚁跟上一只不太一样，它闻到樟脑球的气味时，并没有用触角探“线”的尽头，而是十分慌张的吵几个方向撞过去，然后又像挨着弹簧了似的再被“反弹”了回来。这样反复了几次之后，这蚂蚁好像突然开了窍，开始像上一只蚂蚁一样寻找“线”的尽头。找啊，找啊，蚂蚁还在，找我却有点不耐烦了。于是又用樟脑球把蚂蚁所在的长方形划去一半。这下，圈更小了。蚂蚁开始慌了。失去了原来的耐心，又开始朝四面八方扑过去。我又一次地把圈画小，全只有小拇指甲盖那么大了，蚂蚁的身边都散发着樟脑球的气味，终于，蚂蚁不动了。

这次试验让我懂得了一个知识：蚂蚁惧怕樟脑球所发出的气味。也让我对“实践出真知”这句话有了更深的体会。

有趣的书二年级作文 篇4

汉字可有意思了，让我们来看一看吧！

有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。

一棵树是“木”，两棵就是“林”，而三棵则成了“森”字了。

“播”就是人用手拿着有壳的稻谷种在地上，再浇点水就会发芽了！

海里面最鲜的就是鱼，陆地上最鲜的就羊，鱼和羊加起来那不就是个“鲜”字了吗？

有一位田先生，躺在地上睡觉，有一位“由”先生来了说：“你怎么没有头呀！”另一位甲先生也来了，说：“你怎么没有尾巴呀！”又有一位申先生也来了，说：“田先生，你怎么了，为什么没有头也没有尾巴呢？”而田先生睡着了，好像什么都听不到。

有一天吃晚饭的时候，小女孩在吃鱼，不小心鱼骨头在喉咙里吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！

一个人靠在树边睡着了，这就是“休”字了！

看！这些汉字有意思吧，像这样的汉字还有许许多多呢！

有趣的书二年级作文 篇5

今天，红蜻蜓作文班老师神神秘秘地对我们说：“同学们，我们今天来做一件非常有趣的事情——捏彩泥。”我们一听，别提有多高兴了！

我拿着一盒提前准备好的材料——一盒精美的彩泥，里面有各种各样的模具，小刀，五颜六色的彩泥。我兴奋地打开盒子，准备参加捏泥“创作大赛！”

同学们紧锣密鼓地制作着，我左思右想：我要做什么呢？最后决定与吕思仪同学一起制作大家盼望它快回来的——失踪客机“MH370”。

首先，我拿起一团白色的彩泥开始捏机身，然后，拿一团蓝色的彩泥压扁，切成一小方块一小方块，粘在机身当作飞机的窗户，再拿一团粉色的彩泥搓成长方形当作飞机的机翼，一架飞机终于完工了。

呀，一架栩栩如生的飞机就像是天空飞翔，在跟我们说：“大家，我回来了！”

捏泥提高了我们创造和想象力，还给我们带来了许多乐趣，我是多么喜欢捏泥。捏泥成了我最喜欢的.课余生活。

有趣的书二年级作文 篇6

今天早上，我坐在床上看起了漫画。我在看第一篇时，有一个学生叫“呆头”。那天，他们正在考试，呆头扳了一下手指说：“5、6、7、8、9，不够。”又加上脚指，说：“17、18、19，还是不够，怎么办呢？”

于是，他又数下去：“21、22、23、24…”你想知道呆头是怎么数下去的吗？就让我来告诉你们吧！他是借用人家的脚指头才数下去的。

有一回，一个小朋友来到一个村子，刚好遇上了呆头。那个小朋友问：“请问这儿有厕所吗？”“有，你要怎么样的厕所呀？”呆头说。

“当然是男厕啦”小朋友说。

“我们这里的确有个‘男厕’，你想去吗？呆头回答道。

小朋友说：“当然了。”

于是呆头把那个小朋友带到了一座山前，那座山很高很高，到处长满了仙人掌，最顶端才有一个厕所。

呆头说：“这个难厕很难上去的喔！”

那个小朋友想：男厕=难厕？

这本书太好笑了！

有趣的书二年级作文 篇7

星期六这一天，我一个人在家，正在四处搜索着好玩、有趣的东西。

猛然，我的目光锁定在了一箱被妈妈带回来的冰块，脑海里突然联想到了某个动画片里“用棉线钓冰块”的一句话。我突发奇想：细细的棉线竟然能钓住既冰冷又滑溜的冰块！要不我自己试试？说干就干，我飞奔到妈妈的房间，乱翻一通，终于翻出来仅有的一个棉线团。我又跑去厨房，拿出了一支筷子，把棉线缠在了筷子头上，一只“钓竿”就大功告成啦！一次有趣的实验为了让冰块更凉更冷一些，我把棉线压在冰块上面后，又小心翼翼的往冰块上撒了一些盐。“哇！”一次有趣的实验我不禁瞪大了眼球，张大了嘴巴——冰块表面上竟然出现千千万万个小洞洞！而目前被我忽视的棉线，现在也“悄无声息”的粘在冰块上面！我屏住呼吸，轻轻一提，奇迹发生了，棉线牢牢的固定在了冰块表面，似乎毫不费力气，就能把冰块轻而易举地“钓”了起来。我惊呆了，但我不能不承认，这就是事实！我情不自禁的欢呼起来。

冷静下来之后，我就有些奇怪，为什么棉线能钓住冰块呢？一次有趣的实验原来，冰块加上了盐后，盐粒就会迅速腐蚀冰块，从而就会出现成千上万个小洞洞。而被加了盐的冰块会迅速融化，然后又被冷冻到新的冰点，而在冰融化的时候，一部分水会浸透到棉线里，当冰块被再次冻结时，棉线里的水也会被冻结，棉线自然就粘在冰块上面了。

我似懂非懂的点了点头，但我还是明白了这个道理。生活中还会有许多小实验，只要你仔细探索，敢于试验，就会发现科学的有趣和奥秘。

作文阅读：我的母亲小学二年级作文

心得体会作文是我们学习中的一大重点，而作文是语文写作方面的体现。百里挑一的作文是如何写作的？阅完作文5000网的《作文阅读：我的母亲小学二年级作文》你一定能学到许多！

我的母亲小学二年级作文(篇一)

我有一个慈祥的妈妈。接下来，我来用“语言照相机”给她照张相吧!

她长着一双大大的眼睛，双眼皮。微微翘起的鼻梁下有一张严厉的嘴巴，个子不高。妈妈的手很粗糙，因为爸爸在外面出差，家务事都由妈妈干。比如：打扫卫生、洗衣服等，她的手怎样不会变得粗糙呢?但是，手粗糙也没关系，当她那双手轻轻抚拍着我入睡时，同样会给我带来温暖，让我渐渐地进入梦乡。

平时妈妈对我的学习方法很关心。无论怎样忙，我的作业她都会认真检查，我不会做的题目她都会耐心地教我。如果写作业马虎了，她经常会提醒我，要我仔细些。她安慰我：“其实你也挺乖的，改掉这个毛病，就更乖了。”听了妈妈的话，我暗下决心，必须要改正这个粗心的坏毛病。暑假，妈妈明白我学习很疲倦，就带我去旅游，增长见识，我都在外面学到了许多知识。

因为我爱妈妈，所以我了解妈妈，妈妈就是这样无微不至地关心我，我为我有一个好妈妈而感到自豪。

我的母亲小学二年级作文(篇二)

我在黑暗中摸索着，是谁?是谁给我带来了一丝晨光?我在寒冬中抖瑟着，是谁?是谁给我带来了一股暖流?我在悬崖边哭喊着，又是谁?是谁的声音传入我的耳朵里，鼓励着我?——母亲。这一切都来自于您，我的母亲。

我的母亲真是健忘!

妈妈坐在沙发上，拿着手机和阿姨闲聊着。我在房间里翻阅着日历，突然一个一个红色标记引起了我的注意，仔细一看。妈妈的生日快到了，现在11月3日，妈妈生日是11月9日。只有五天了，我一定要给妈妈一个惊喜。客厅里妈妈挂了电话，开了一个大嗓门告诉我们星期天去阿姨家。——“妈!起来咯，8点了，你不是说去阿姨家嘛!”我这个小闹钟一早就起来大了。妈妈还带着一丝睡意说：“那里说过!没有!没有!。”我可生气了，要想我昨天可是赶作业到11：00。“你说过的，你不要说忘就忘了。”“哦!知道了”妈妈的睡意被我彻底消除了。我心想：真是太健忘了，如果我也忘了，那阿姨不就一直在那等嘛!唉!

11月9日，我准备了一个礼物给妈妈。心理还美滋滋的想象着妈妈接到礼物之后的神情。第一句话是不是会说：还是我女儿好，知道我的生日。或是：哇!我还以为没人记住我的生日。想得入神时听见了：“傻笑什么呢?”我回过神了，是妈妈。我双手递给妈妈礼物。妈妈一脸奇怪的问：“什么日子，还给我东西。”“妈!你生日耶!”我实在没话可说了，和我想的完全不一样。“哦!是嘛!还是我的女儿好!我都忘了。”你说我妈妈健忘吗?

我的母亲记性真好!

“补习班最后一节课了，下节课要交学费了。”我对妈妈说。“知道了，下次给你钱!”妈妈忙碌的说着，看见妈妈这么忙，我也没在三叮嘱着。有一个好天气，背上我小小的的书包补课去。“妈妈!我走了。拜拜。”即将踏出门口时，我听到“今天不是要交学费嘛!不要了!”妈妈叫住了我。“是哦!我忘了，妈妈你的记性真好!我竖起了大拇指对着妈妈。妈妈也乐呵呵的。

高尔基说过：世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。”这难道不是吗?我又看到了那光亮，是哪光亮引导着我找到了自信;我又感受到了春天即将来临，我又听到了那鼓励声，那又让我学会了许多人生哲理的话语，这一切都来自于我母亲。我最爱的母亲!

我的母亲小学二年级作文(篇三)

我的妈妈是个律师.有一次,妈妈帮一个老奶奶打官司,这个老奶奶有五个孩子:两个女儿三个儿子.这个老奶奶辛辛苦苦把他们养大,可是他们却对老奶奶不理不采.我妈妈帮这个老奶奶讨回了公道,那些不孝顺的儿女也受到了应有的惩罚.虽然老奶奶在法庭上赢了这场官司,可是在亲情上她却失去了五个孩子.我长大后不要学这些叔叔阿姨,要做一个孝顺的女儿.

希望所有的人都能孝顺自己的父母,做一个孝子.

我的母亲小学二年级作文(篇四)

我的母亲，我的妈妈没有渊博的知识，却总是会教给我很多有用的事。

我的母亲，我的妈妈看书的时候总是很慢，当我已经看完两行，急着想要看下面的情节，我的妈妈我的妈妈却只看了一行。我的妈妈对我说读书不仅要读，也要学会思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的细细品味。

我的母亲，总是包干了家里所有的家务。在我上学的期间，我的妈妈不会让我干任何家务，让我好好学习，自己的将来谋出路。我的妈妈说我给你最好的环境让你学习，不让你分心，你的未来要靠你自己，将来我不会养你，我也不用你养，你只养好你自己。

但是在我假期期间，我的妈妈会让我做很多家务，我的妈妈说你要学会独立，将来父母不在身边，能依靠的只有自己。我的妈妈会将我做饭，说有时他们忙没时间做饭，要少出去买着吃，对身体不好，你学着做饭，可以自己做给自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身体好了，才有资本出去闯。

我的母亲，我的妈妈喜欢养植物，绿色的植物，我的妈妈从来不养花，我的妈妈说花太娇弱，我的妈妈很忙，没有时间照顾它们。我的妈妈养吊兰，养竹子，绿色的，很漂亮。我的妈妈说养这些东西会心情好，看这些东西从那么小小变得这么茂盛很有成就感，很自豪。

我的母亲，我的妈妈给我说，不要总是玩电脑，那会浪费你很多的时间;我的妈妈跟我说，不雅送看太多电视，这不仅会对你的眼睛不好，也会让你浪费时间，让你不会思考;我的妈妈跟我说，要多看书，在这个社会上，多学一点是一点，总会有用的，就算没用，也会增加你的涵养和品位;我的妈妈跟我说，要多看报纸，多看新闻。

我的母亲，总是在不轻意间教给我一些事，有的是我的妈妈思考出来的，有的是我的妈妈的经验之谈，不论是怎样得出来的，都是为了我好，为了让我少走弯路，为了让我有好的未来。

我的母亲小学二年级作文(篇五)

母亲的一生是勤劳、善良、爱唠叨的一生，记得小时候，每天早晨鸡一打鸣，母亲就起床，打扫房间卫生。接着，给我们一家做早饭。然后，送我们上下学。父亲告诉我：“*就是个闲不住的人。”起初，我不相信，心想：这世界上哪有闲不住的人？谁不知道天天吃、喝、玩、乐，游山玩水舒服呢？有几次，学校因有特殊情况，提前放学。一进门，我就看见母亲忙里忙外，累得满头大汗。我有些心疼，急忙拿起毛巾给母亲擦了擦，随口说：“妈妈，歇会儿吧！”她笑眯眯地说：“孩子，妈再苦再累，只要儿女孝顺，比别人强，就算累死也值得呀！”刹那间，我不知该说些什么，就写作业去了。

有时，我和母亲一块看电视。母亲喜怒变化无常。看到高兴的环节，她笑得东倒西歪；看到人欺负人，有人生活艰难时，她脸上的泪珠就变成了门帘。她最怕和陌生人一起看电视，因为看电视时的姿势活像一个调皮、捣蛋的孩子。偶尔家里来了要饭的，母亲总会给钱、给吃的。尽管自己生活并不富裕。有时，我训训叨叨地说：“我们家都缺钱、缺吃的，为什么还要分给陌生人一点儿呢？”她说：“妹妹，你不懂，俗话说：吃不穷，喝不穷，打算不到一世穷，“现在我长大了，始终牢记母亲的话，努力去做一个对社会、对人民有所给予的人。

现在我离开了家乡，离开了生我养我的母亲，我的耳畔时常回响起那样的一幕幕：夏天外出记着带上太阳伞，你的皮肤嫩，以防紫外线浸入体内，使你变成小黑炭；冬天，记着穿厚点，别冻着，外出小心路滑，千万要注意安全呀！春、秋时风沙大，记着戴上太阳镜，或将帽没压低点儿。

这么多年过去了，我时常想起我的母亲，想起她的美貌，想起她的勤劳、善良，她的唠叨声，觉得她就活在我的眼前，活在我的身边，活在我的心里。每当这时，我就信心百倍地面对生活。因为我知道在这个世界上有这么一个人永远爱着我，激励着我前进。在我遇到挫折时，在我享受成功的喜悦时……

我的母亲小学二年级作文(篇六)

妈妈，您在我心里是一个及格的好妈妈。每当我犯了错，还是考试不及格，您都会和蔼地教育我。我生病了，你千心万苦地照顾我……

记得有一次，我晚上发高烧，有不停地呕吐。您在上班，您知道了立刻回来照顾我。我虽然很难受，但有您的关怀，我心里却很温暖。

我亲爱的妈妈，还有一次，您还记得吗?那次老师把第二单元的考卷发下来，发现自己考那么差，我很失望。在回家的路上，我垂头丧气的，生怕您生气。回到家，我低着头把试卷给您看，您却没骂我，并鼓励我：“这次考不好，下次在努力，加油，妈妈支持你!”您的这句话把我深深感动了。

妈妈，我亲爱的妈妈，您是最最及格的妈妈!妈妈我爱你!

我的母亲小学二年级作文(篇七)

献给母亲

在我感到饥饿的时候，

是谁来给我做饭？

在我伤心落泪的时侯，

是谁来给我安慰？

在我遇到困难的时侯，

是谁来给我帮助？

在我充满快乐的时候，

是谁来和我一起分享？

妈妈，是妈妈！

我的母亲小学二年级作文(篇八)

我有一个善良关心我的妈妈，我很喜欢她。

她长的样子是：眼睛小小的，戴着一副0字形的眼镜，有一口洁白的牙齿，还有一个标致的鼻子。

她什么事只要对我的成长有帮助，都会帮我。有一次，班级组织跳舞比赛，我因为头发短，没被选上，妈妈知道这件事后，马上给班主任打电话，和老师商量是不是给我一个机会，她态度非常的诚恳，后来老师答应让我参与了。我心里非常高兴！是妈妈帮了我，让我有机会参加，让我多了个锻炼的机会，我很感激她。

我有时做错事了，妈妈就会耐心得告诉我错的原因，我改正了我的错误。有时我生病了，她就会很担心，会带我去看医生，嘱咐我吃药，煮我喜欢吃的饭菜。她就这样一心一意地照顾我，我有这样的妈妈而感到自豪！

她做每件事都很认真，我十分相信她！

我的妈妈真伟大啊，我非常爱她！我要好好学习，报答妈妈对我的一片心，让妈妈开心快乐，永远年轻！

我的母亲小学二年级作文(篇九)

有一次，有一千多的客人来我校参观，可是我却在第四节课的时候，头非常非常的痛，可在大课间的时候，我没告诉老师，我也要坚持。活动的时候，大家都很开心，可我就头痛不能再痛了，轮到我的时候，我就只好骑一下了。因为我的头实在是太痛了，使用不出真正的实力。终于结束了，我忘记把书包带回来，妈妈叫我别去了，好好在家里睡觉，所以就要叫哥哥帮我把书包拿回来我，就这样，我下午就没上学了。可是我哥哥回到家之后，我没看见我的书包，所以我很失望。

春雨的作文小学二年级精选4篇

在当今内容为王的社会，我们经常写作，作文有助于提高学生的想象能力。作文写作步骤有那些？也许以下内容“春雨的作文小学二年级”合你需求，敬请您阅读并收藏本文！

春雨的作文小学二年级【篇1】

沙沙，沙沙，下起春雨啦!

空气经过春雨的洗涤变得非常的清新，还带着淡淡的清香，真让人陶醉。我沐浴着蒙蒙的春雨往前面走去，咦，教学楼前的荔枝树怎么变得这么绿难道是春雨姑娘带来了翠绿色的颜料，把荔枝树染绿了叶子在微风的吹拂下不停地摆动，是在向春雨姑娘鞠躬道谢吧!花坛里一朵朵杜鹃穿上了紫红色的花裙子，这么美的花裙肯定又是春雨姑娘的杰作。快看，杜鹃正翩翩起舞呢!

我再往前望去，眼前是一片嫩绿，哎，奇怪了，操场上的草坪昨天还是枯黄枯黄没精打采的，怎么今天一下子变得这么绿、这么精神呢这肯定又是春雨姑娘给小草施了魔法吧!我情不自禁地走到草坪前，看到一棵棵小草是那么的健壮、嫩绿，挺直了腰板儿，贪婪地吮吸着春天的甘露。站在操场边回头望，我们的教学楼，在春雨姑娘的洗刷下，墙面上变得更亮了，雪白的高楼笼罩着一层蒙蒙的薄雾，就像是一个童话世界，真是美极了。

我站到春雨中，全身放松，做了个深呼吸。这时，一滴一滴的春雨滴在我的脸上，真是凉爽、舒服。一滴雨水滴到了我的嘴里，我仔细地品尝着，啊，甜丝丝的呢!

“丁零零”，上课铃响了，我从幻想中惊醒了过来。就在我离开的时候，春雨似乎下得更加大了。

春雨的作文小学二年级【篇2】

近了，近了，我听到了春天的脚步声。鸟儿在树上呢喃，原野披上了绿色的新装，大地沐浴着春光，万物生机勃勃。来了，来了，又一个绿色的春天。

春天，是从蒙蒙细雨中姗姗而来的。每一滴雨都带着神圣的使命，叩响大地之门。当万物在雨水的浸润中苏醒过来时，世界顿时变得春意盎然。

小雨，细如针尖，轻如牛毛，如烟似雾，无声无息地下着。树枝上的嫩芽顽皮地探出了小脑袋，小雨便落在它们身上，为它们穿上了一件珠纱衣。风娃娃也那么调皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在人们的脸上。

春雨，就像一位美丽的少女，披着轻轻的白纱，飘到了花朵上。那小小的花朵，被雨滋润后，露珠晶莹剔透，花瓣像片片泛舟，轻盈地在雨中漂浮。

春雨下到了麦田里，麦苗青青的，嫩嫩的，是那么可爱，在春雨的洗涤下，显得格外妩媚动人。放眼望去，麦田里翠色欲流，仿佛还能听到麦苗拔节时“咯咯”的声音呢!

春雨使万物都充满了生机，真是“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”春雨的一生是那么简短、平凡，但它的贡献却是无法估量的。

我爱生机勃勃的春天，更爱那默默奉献的春雨。

春雨的作文小学二年级【篇3】

早晨，我来到阳台，放眼四望，外面笼罩着一片白茫茫的雨雾，雾气中飘着一根根如银丝般的雨丝…，春天终于降临了。

漫天飞舞的春雨，飘在阳台里，惹得五角梅、兰花、百合竞相开放，粉红的、海兰的、米黄的…，一朵朵花瓣挨挨挤挤，就连“滴水观音”也不甘落后，它舒展开像蒲扇一样的绿叶，让一个小小的、包得很紧的花蕾露出脸来。在洗衣池里，睡了一个冬天的乌龟，探头探脑地东张西望，一双小眼睛转来转去，似乎在告诉我：春天来了，春天来了。

“轰…”突然，天空中响起了一阵春雷，飞舞的春雨瞬间变成了豆大的雨点，在风的拂动下，一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿退后，一会儿向前。鸳鸯池公园里，一根根柳枝像淘气的娃娃自由自在地飘来飘去，又像一群无忧无虑的小天使演奏着春天的赞歌;棕榈树直挺挺地站着，无数颗小水珠挂在枝叶上，仿佛就像一颗颗晶莹透亮的珍珠;“沙啦啦、沙啦啦”，雨点敲打着湖面，荡起层层波纹。

在回家的路旁，菜地里已经热闹起来了，农民伯伯有的在挖土，有的在撒种，有的担着肥料，有的在搬弄着塑料薄膜……。

在家里，妈妈一边拿着电吹风吹衣服，一边唠叨着衣服晾了几天都不会干。

春雨的作文小学二年级【篇4】

今天，在快乐作文课上，老师给我们带了一份礼物，挺神秘的。

老师先给我们猜谜语，谜语的题目是：凸眼睛，阔嘴巴，尾巴还比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。我们大家都猜出来是小金鱼，老师给我们带来三条小金鱼，有一条黑色的金鱼，有一条红白相间的小金鱼，还有一条黄色的金鱼，好看极了！其中，我最喜欢的红白相间的小金鱼，它的身子是红白相间的，它的眼睛鼓鼓的，像玻璃球一样，还透明。它的嘴巴一张一合的，好像在和我说话，它的肚子圆圆的，鼓鼓的，它的尾巴像一把小剪刀。

乔老师给小金鱼喂食，三条小金鱼都游了上来，争夺食物，那一条黑色的小金鱼把红白相间的一条小金鱼挤到一边去了，它们都抢食物，真好玩！

今天我们观察小金鱼，真可爱。希望下次还可以观察小金鱼。

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