[最新]写做枣馍作文精选。

作文5000网精选栏目推选：“作文”。

初写作文时，大家都比较迷茫，有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度，你知道写好一篇作文重点在哪里吗？以下内容是作文5000网编辑特地整理的“写做枣馍作文”，可能你会喜欢，欢迎分享！

写做枣馍作文 篇1

在去颐和园的船上，我们看到慈禧水道上很多大大小小的桥，穿过了这些桥，就来到了颐和园。

在颐和园里，最具特色的就是罗锅桥了。为什么它叫罗锅桥呢?原来它很像大学士刘庸的驼背，所以人们都叫它罗锅桥。而颐和园的标志十七孔桥更引人注目，它有十七个孔，在平静的湖面上看起来长长的，平平的，白色的桥和蓝蓝的天空真好看呀。

在颐和园里的道路上，有很多的柳树。那里的柳树特别高大，树枝也很细长，有的柳条垂下来像绿色的瀑布，真美丽。路旁边是一个很大的湖，它就是昆明湖。湖面上有许多大大小小，各种各样的游船，在行驶着。

过了湖，后面就是慈禧太后居住的地方。那时乾隆皇帝从天津城花了巨资带回了一块大石头，因为运来的人家里都花光了钱，所以后来人们都叫这石头为“败家石”。在里面还有间房子被封住了，那是光绪皇帝因为要变法，被慈禧关起来的地方，现在不让人参观。

前方有一个长廊，那是全世界壁画最多的长廊，上面有好多的人物和故事的彩画。远远的还看见万寿山上的佛香阁，黄色的屋顶和绿色的山林看起来就像一幅画，美丽极了。

游览颐和园，我感受到了古代皇家园林的大气和美丽。

写做枣馍作文 篇2

“学然后知不足”出于孔子的《礼记·学记》。大意是说，只有通过学习，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取，永不满足。是的，不登高山，不知天之高;不临深渊，不知地之厚。读书学习亦然，越读越感到自己知识的不足，越学越感到本领的缺少。

现代社会已是知识社会的年代，知识爆炸，创新和发展之快前所未有。要想跟上时代的步伐，学习必须更严谨、更科学、更勤奋。创建学习型机关，学习型社会，构建终身教育机制，都是当今社会对人们学习的提出的新的要求。学科学、学技术、学文化，人人是学习之人，处处是学习之所。让知识的翅膀帮助人类腾飞，使每一个人展现才华，为人类的文明作出自己的贡献。要真正做到知不足，首先要具备谦逊的态度，要敢于承认自己知识不足、学养欠缺，无论何时何地，不管面对何人何事。真正能够自省的人，必是态度谦卑者，必是那些有自知之明而见贤思齐者。现实生活中，谁也不是全才，谁也不可能包罗万象什么都懂都会，但对待知识对待学习的态度，确乎很重要。读书学习，除了要树立谦虚的态度，还要倡导踏实的作风。

或许有人会说，读那么多书，学那么多知识又有何用?况且知识也会被人遗忘。是的，对于读书的人们，灌输有些知识今生今世不一定用得上，但什么知识可以用得上什么知识用不上，谁又能预测呢?只有多读书、多积累知识，才能以变应变。高士其说过：“知识犹如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就要衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。”吾生而有涯，而知也无涯，获得知识，读书学习是第一要务。热爱读书吧，读书是读书人的手段，也是读书人的目的

学习使人进步，不学习必然落后。封闭、自足，夜郎自大，只会远离进步和文明。只有不断的学习才有光明的远景。

写做枣馍作文 篇3

在这个世界上，有着许许多多的声音。有撕心裂肺的寻亲的声音;有绝望痛苦的求救声;有动听悦耳的乐曲声;但是，这些声音对于我们来说已经习以为常了。

忘记有谁曾经说过，盲人是最容易见到上帝的人。其实仔细想想，说这句话的其实是有原因的。我们很容易从聆听波利切的歌声中得出这种结论。波利切的嗓音，仿佛是从很遥远而又很近的地方飘出来的，很熟悉也很清明，不是炽热，不是寒冷，不是柔情，更不是坚韧和刚毅，而是温暖，散发着一种夕阳中圣殿的光芒。还有安详，那种柔柔的，但这点热气的暖风，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一双上帝之手，托着你的心在抚慰。这对你的所有思绪都不重要，就这样一直沉浸，沉浸到自己的内心深处。

这是一种回家的感觉。

这种感觉，竟然是一个盲人带来的。这位意大利歌手，在十二岁时就双目失明，在此以后，他一边唱歌，一边攻读学位。直到他三十岁取得法学博士后，他突然意识到自己这一辈子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦罗蒂为师，向大师学习发声方法，直到登上歌坛的顶峰。

我一直在想，究竟是什么力量促使波利切选择歌唱作为自己的生存方式。聆听了他的歌声，我丝毫不怀疑他是见过上帝的人，歌声如此安详、笃诚、平和，才有一种难以言传的安宁和诚服，才有一种澄明的光辉。除此之外，还有一种空前的喜悦不是狂喜，是一种平和的喜悦。这种喜悦，不是来自外部的，而是从内心中生长出来的。在这种喜悦的力量中，波利切只要歌唱就足够了，满怀深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一台机器，一台由上苍制造的完美的发声机器，而他全部美妙的声音来自于上苍，一个完美的影子世界。

盲人是最容易见到上帝的人，因为他们不会被这个散着虚假光泽的表象世界所迷惑。他们可以一直内省自己，反观自己，见到自己心灵中的光。波利切的动人的歌声时时刻刻烙印在我的心里，他纯朴的歌声，每每忆起，总会牵动我的内心。

写做枣馍作文 篇4

我透过它，看见了你隐约的身影，多么扭曲；我透过它，看见了黯淡的灰天，多么扑朔迷离；我透过它，看见了这个繁华都市，只不过都是迷茫暮云。我透过它，仿佛蒙上了一层纱，但并不洁白，并不轻盈。你是万千人民的阴影，雾霾啊！你何时才能退去。

我有着一个小小的口罩，口罩外，围绕着团团霾体，我感到失落、伤心，为何要与雾霾相约？为何不能与它隔离？我的口罩，包含的不只是这霾体，还有伤心。这个瞬息万变、万象更新的清晰大千世界，怎么会变得看不清？那华丽绚烂的霓虹灯，在雾霾下，也不过一团彩色乌云。在雾霾下，一切都是那么不如意，虽说是朦胧的，但却没有任何意境，只是憎恨和忧伤。

我们都会与雾霾相约“九八”，我为何高兴不起来？我那么肆意的破坏环境，不就是等着雾霾的到来吗？为什么？

人们口头上的抱怨，都是浮云，没有任何用处。最管用的是好好保护大自然这位脆弱而又暴躁的“先生”吧！

好了，闲话不多说，我之所以题目取为“与雾霾相遇”，尽管这是大家不想要的，是因为我想让大家明白，这样做的后果，将不堪设想啊！

写做枣馍作文 篇5

我有一个小巧玲珑的文具盒，我可喜欢他了！

这个文具盒呈长方形，宽大约有4厘米，长大约有17厘米。它的左下角有一个天使小猫，粉红色的小蝴蝶结戴在头上，背上长着一对银白色的翅膀，身边还有许多五彩缤纷的气泡和小花环绕着。文具盒是两层的，只要轻轻打开它，就可以在里面放东西，可以把勤劳的橡皮擦放在里面，把细长的铅笔放在里面，把华丽的钢笔，朴实、文静的尺子放在里面，还可以放许多东西呢！

我的文具盒是淡绿色的，身体胖乎乎的、圆滚滚的，可好看了，一看见它就讨人喜欢。我想：如果文具盒是自动的，那你有时候忘记带文具盒时，只需要轻轻说一声“某某某的文具盒”，它就马上来到你的面前，这样就比现在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！

文具盒不仅外形可爱、好看，还是我的一个学习小助手。

因为它里头装着帮我擦去错字；帮我做对题目；帮我把直线画直；帮我画出美丽图案的等等工具。

怎么样？好吗？如果想要，就快点叫家长给你们买吧！

写做枣馍作文 篇6

不知什么时候，低碳生活开始成为一个新的公共话题。低碳，这个词语现在越来越受到人们的关注。我是在在学校的“小喇叭”广播里，了解了什么是低碳生活。我只是模糊地记得，“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染，使空气更清新，也就是我们常说的注重环保。

低碳生活，看起来容易，循环用水、少开车、少用纸巾、少用塑料袋、少用一次性纸杯，等等，可做起来并不简单，这与人的认识程度有关。世人皆知，几百年前，我们这个地球，是那样的美丽，山清水秀，鸟语花香。那时候的人们，也不需要担心什么温室效应，冰山融化。而如今呢?随着科技的发达，我们却可以随处可见垃圾，随处可闻臭气。水不再清澈，鸟亦不再啼鸣。而地球呢，给我们的，是一次次“眼泪”的攻击，是一阵阵的“咳嗽”。

环保困难吗?低碳生活困难吗?我疑惑着。我眼中的低碳生活，是简单的，是从一点一滴做起的。当我们不需要用电灯的时候，如果可以将电灯关上，这就是一种低碳;如果我们每天上学的时候，不贪慕虚荣的乘坐电动车，而是骑着自行车或走着上学，这也是一种低碳;少用纸巾，重拾手帕，这也是一种低碳：少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，这也是一种低碳……低碳，从头一点一滴做起，并不困难。其实，低碳生活，是一种习惯;低碳生活，是一种境界;低碳生活，更是一种责任，需要你我从自身做起，从此刻做起。我眼中的低碳生活，我相信，总有一天会变成现实。鸟语花香，山清水秀，会再次来临。我期待着……

晚上，我做了个梦，梦见鸟儿在天空中啼叫，叫声清脆动听，气候适宜，不再担心冰山融化，地震，海啸也不再出现。我轻轻俯下身，闻着一朵小花，香气沁人心脾……

写做枣馍作文 篇7

“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”这是陶行知先生所曰。我深有体会。

那一天已临近中午，可我的妈妈却迟迟未归。我沉思了好一会儿，才缓慢地说：“噢，妈妈去东营复诊了，中午不一定可以回来!”我挪动着脚，心想：哎，今天要本少爷亲自出手了。我来到冰箱前，琢磨着，来个“红烧鱼”，再来一个“青椒炒猪肉”吧!我拿出条冻的跟冰棍似的鱼，再拿出一块肥油多多的猪肉，嗯!老兄，你们先化着!我去了!

我拿出个小青椒，又拿出那银光闪闪、寒气逼人的大菜刀，先拜了拜佛，大喊：“青椒公公，你死定了!”就开始了一片乱切。嗯?怎么这么不好使?平时蛮灵活的呀!我一心一意地切着，唉，可惜，切出的青椒长短不一，形状各异，方的，三角的……妈妈突然出现，说：“我帮你一把，你自己干我打分吧!”青椒拼盘结束，妈妈打了分，呜!没脸见人了!此次分数：60分。

呀!我又向化冻台，嗯?猪肉好对付，先杀它。我拿出猪肉，擦干。开砍，我砍死你。一场屠杀之后，啊，太可怜了，呜呜!我真对不起死去的猪，它的肉一根根跟筷子一样粗。“唉，不帮你，晚上猪就来找我了!”妈妈又开始了大验收。此次分数：65分。

鱼儿，我来了!我拿出屠刀了，在此将它这条可怜的鱼over了吧!我左剪右砍，鱼血四溅，鱼鳞满手都是，一甩，就全都飞到了大锅上，可鱼还是脏不啦唧，妈妈又来了一次。此次分数：63分。

下锅，Iam对不起，就只做一次吧，要不然分数会更低的。来，先放油，锅里发出嗞啦嗞啦的响声。看我的，我投。啊，油星飞溅，不过很快，我又完成了投放这一步，嗯，干炸，该放盐了。我放入盐，味精，翻炒2下，OK了!妈妈一见，“不错，这一回我不用处理了，还算有底工啊!”此次分数：85分，这回总分：273分

通过这次经历，教会了我自立，明白了“独立”称号来之不易啊!

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写做海鲜的作文精选

栏目特意为你整理写做海鲜的作文。写好作文对每个学生来说很重要，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿。一篇好的作文也会让人很难忘记。为方便后续阅读，请你收藏本文！

写做海鲜的作文 篇1

大连是中国北方一座美丽的城市，坐落在辽东半岛的最南端，被人们称为北方明珠。这里不仅山美水美，人美，更有驰名中外的海鲜。

大连的海产品品种繁多。有味道鲜嫩的浅海的黄鱼，黑鱼，有黄渤海交界处的刀鱼，有大连特有的鲅鱼，有味道可口的海胆，海蛎子，还有营养价值很高的螃蟹，大虾。然而最著名的要数高贵，文雅的海参，鲍鱼。可以说，在中国北方招待客人时，大连海鲜当然要数是上等的佳肴。

大连海鲜质量也好。被人们称为“珍品”。这是因为大连海鲜营养丰富，其他地方的海鲜都比不上大连的海鲜。北方的水温低，在海洋生长的时间长，加上大连的环境好，污染少，让大家吃得放心。所以说：吃大连海鲜不仅是品牌，更是健康是文化。

大连的海鲜享誉四海。“海洋岛”海参已经打入欧美市场，“长兴岛”鲍鱼是国宴上的常客，就算是在平常的百姓家里，也经常吃海鲜，做海鲜包子，饺子，吃海鲜火锅……大连海鲜是我们大连人的骄傲，自豪，我们的饮食起居离不开海鲜。

我爱大连的海鲜，我更爱我美丽的家乡——大连。

写做海鲜的作文 篇2

每个地方都会有各自的风景名胜或是比较特别的地方，每个地方不同的风土人情也构成了当地特殊的饮食习惯，形成了当地的特色小吃。

我的家乡在大美青岛，当年奥帆赛在青岛举行，从此被冠以了“奥帆之都”的称号。众所周知，青岛是一座很美的海滨城市，气候宜人，景色优美，五四广场、栈桥等都是标志性的建筑。尤其金沙滩等处海水澄澈，适合观赏也适合冲浪。

但是青岛著名的不只是景色，还有当地的小吃和美食。

说起青岛的美食，好多人都会张口一句“哈啤酒，吃蛤喇”，的确，青岛的啤酒远近闻名，靠海的原因，各种海鲜特产也是数不胜数。想想夏日傍晚，跟朋友围坐一桌，一边喝着啤酒，吃着各种海鲜炸串，虽不似西餐红酒那么高大上，却也是生活中不可缺少的美好，因为简单，因为纯朴。

除了海鲜特产，还有每年春节过后的糖球会也会吸引到很多人，青岛的特色小吃还有很多，等着你来挖掘。

写做海鲜的作文 篇3

老爸一下班，神神秘秘地对我和妈妈说，今天要带我们去吃一顿丰盛的海鲜大餐。我们半信半疑地跟着老爸来到了饭店，大大的蒸海鲜三个字分外显眼，一整排的透明鱼缸里，不同种类的海鲜应有尽有。张牙舞爪的大龙虾，横行霸道的帝王蟹，长鼻子的象拔蚌，凶猛的老虎斑我看得眼花缭乱，心想：让你们再嚣张一会儿，等一下把你们全吃到肚子里。

我们走进预定的包厢，一一入座，万事俱备只欠美食了！服务员先端上一盆深水虾，啪地一声把它们全倒进了蒸锅里。它们可能预感到了末日的到来，拼命扭动着身体，想逃出生天，可是上面的玻璃罩把它们牢牢地关在里面，隔绝了它们生的道路。渐渐的，虾不动了，身子慢慢地变成了红色，服务员打开蒸锅，把虾分到了各个盘子里。剥开硬硬的虾壳，白白嫩嫩的虾肉Q弹可口，蘸点密制的酱料，让人食指大动。主菜帝王蟹上来了，刚刚还横行霸道，现在却已被五马分尸。蟹壳里装着鸡蛋液，被摆放在锅的正中间，长长的蟹脚也被截成了一段段，盖上玻璃罩，几分钟后大螃蟹就变成了我们的盘中餐。剥开蟹壳，夹起一条条蟹肉，轻轻一咬，那滋味妙不可言，一会儿整只大螃蟹都被我们吃完了。各式各样的海鲜也被陆续端了上来，贝壳在蒸锅里挣扎着，张开了它的护甲；海螺在热气的蒸腾下也屈服了，慢慢从硬壳里钻了出来；嫩红色的三文鱼，被切成一条条，整齐地摆放在雪白的冰块上，转眼就被抢了个精光

这可真是一场海鲜盛宴啊！一个简单的蒸字，把海鲜的鲜表达得淋漓尽致，我摸着滚圆的小肚子回味无穷。

写做海鲜的作文 篇4

暑假里，爸爸、妈妈和我曾经去莱州的一个烧烤店里“海吃”了一顿海鲜大餐，那滋味，让我过口难忘，好吃得难以形容，令我和妈妈都赞不绝口。

俗话说得好：靠山吃山，靠水吃水。莱州是一个海湾边的小市镇，因为靠海，所以海产品特别多，生活也很富裕。所以，我早就吵嚷着让爸爸妈妈带我去“撮”一顿，过一把海鲜瘾，哈哈，这回他们奈何不了，终于带我去了。

馋死你们咯~

那是个露天广场，许多琳琅满目的烧烤店都在那儿，店中烤架上不时散发出一阵阵诱人的香味，把我肚子里的馋虫勾出来。我直咽口水，问爸爸：“爸爸，快点儿，我们到底在哪儿吃？”没等爸爸回答，妈妈眼尖，抢道：“你们瞧，那个‘吉祥烧烤’人那么多，门面又大，就在那去吃吧！”我们一家三口大步流星地朝“吉祥烧烤”走去，原来那家是用新鲜的海产品现烤。我兴高采烈地来到摊前点菜，哇！真是让我瞠目结舌，这里的鱼类贝类应有尽有，它们形态各异。有的像蜗牛一样在水里慢慢地爬动，有的像蚕一样在水里靠肌肉伸缩蠕动，还有的像老虎身上的细斑一样在水里大摇大摆地左右晃动。你看那小摊里的海鱼、海虾活蹦乱跳，那一只只大螃蟹张牙舞爪，好像在向人们显示它的钳子是那么的威武，这是它“横行霸道”的本钱。蟹的种类很多，有青蟹、白蟹、花白蟹、毛蟹等等；鱼的种类也令人目不暇接，有银白色的带鱼、金黄色的小黄鱼、鲳鱼等等，而且形状也各不相同，有的像圆滚滚的皮球、有的像梭子，还有的像块随意飘动绸带。它们仿佛在说：“不要选我，不要选我。”

最后我们还是选了三串金枪鱼，一盘紫莹莹的葡萄，个肥体大的螃蟹和鲜嫩可口的趴虾。

接着，我回到餐桌旁，耐心地等待着，哈哈！美餐来了，我终于可以大吃一顿了，我开始细细地品尝着这美味佳肴，“慢！”爸爸一声喝令，递给我和妈妈一人一颗生大蒜，“吃海鲜会拉肚子，一定要先吃大蒜，肚子才受得了。”爸爸叮嘱道。讨厌的大蒜使得我的鼻子冲了好几下，眼睛直流泪，爸爸赶紧让我吃葡萄，不过生鱼片，龙虾肉吃到嘴里香极了。那趴虾的肉多得很，比我们这的基味虾整整大两个，我放进趴虾的肉到嘴里，好鲜嫩啊，吃起来口感真好，软软的，营养特别多；我从来没吃过那么甜的金枪鱼，没有一丁点刺，可以放心地大吃，而且嚼起来很有口劲，甜甜的、咸咸的，具有丰富的维生素；螃蟹更不消说了，把它的肚子掰开，那蒙着水珠的蟹黄散发着阵阵海鲜味，我连忙用牙签挑起，塞进嘴里，连声说真好吃，它的蛋白质可不少，所以价格也不菲。吃起莱州的海鲜，简直放不下筷子来，眨眼间的工夫便全消灭光了，我念叨着：“这里的海鲜真是名不虚传哪！”爸爸妈妈撑得不能再撑，朝我点点头，表示深有同感。

到这时候，我摸着装了许多海鲜的圆鼓鼓的肚子心中满足地想：我真是太有口福了，能品尝到这么好的东西。不过现在要离开了，我依依不舍，真想再来品尝吃一次我的海鲜大餐呀！嗝~

写做海鲜的作文 篇5

天气好冷。我们一家三口讨论晚餐吃什么。“要不我们吃火锅吧！”妈妈提议道。我和爸爸表示赞同。

爸爸说要去海底捞吃火锅，我说要去天街的元气火锅吃，妈妈说去外面吃的油太脏了，所以最后还是在家里吃。我们两个人都听妈妈的意见，准备在家里吃火锅。

爸爸和我一起去了菜场买了我最喜欢吃的菜：有青菜、金针菇、筒骨、虾、鹌鹑蛋、羊肉卷、年糕、带鱼，还有我好多叫不上名字的海鲜……回到家妈妈先把虾的胡子剪掉，再洗筒骨炖汤，最后把其它的菜统统都洗好。

不过一会儿，妈妈便叫道：“火锅好喽！”我听到妈妈的呼唤，急忙放下心爱的书，直奔餐桌。

“哇塞！自己烧的火锅就是不一样！”妈妈掀开了透明的玻璃锅盖，憋了许久的蒸汽一拥而出，餐厅里顿时溢满了火锅的香味儿。

锅盆底下还在用小火烧着，锅中的汤水哗哗地沸腾着，许多不起眼的小泡泡在大杂烩里乱蹦着，美味的食物翻滚着，令人口水直流。

我把青菜、虾、年糕放进锅里，爸爸把海鲜调料到入碗里，把菜放进海鲜调料里，看起来美味极了！

看着这热气腾腾的火锅，我拿起筷子，鼓起腮帮子，大口口地吃起来。

妈妈做的火锅真香啊，那美妙的味道，现在想起来还直流口水呢！

写做海鲜的作文 篇6

小朋友们，你们有没有吃过酸辣土豆丝？你们觉得好吃吗？这可是我最喜欢的美食之一。

2016年8月初，我跟随爸爸妈妈到涠洲岛旅行，这是一座小岛，盛产海鲜，可是让我印象深刻的却是酸辣土豆丝。我清楚地记得那天，我们一家人在海边的大街上溜达，寻觅饭店。突然我发现有家叫“成都小吃”的小小店面里，顾客盈门，很是热闹，于是我建议去这家店吃。果真这家店的菜都很好吃，鱼虾蟹贝壳等各类海鲜轮番登场，但我觉得最好吃的莫过于酸辣土豆丝。只见厨师将土豆切得细细长长非常均匀，里面的红辣椒星星点点，隐隐约约地探出头来，看着红黄相间，赏心悦目；深深吸一口气，香气扑鼻，沁人心脾；一筷子入口，酸中带辣，香脆爽口，让人口齿生津，停不下来！原来根本不爱吃辣的我，尽管吃的舌头发麻，还是不住的往嘴里塞。一盘酸辣土豆丝很快就见底了，爸爸叫老板再来一盘，我们一家人才吃得心满意足了。

从那天开始，我每天最期盼的就是能吃到美味的酸辣土豆丝！

写做海鲜的作文 篇7

今天放学后，我和妈妈一起到金清菜市场买了三种我最喜欢的海鲜，有调皮的皮皮虾，有野生的对虾，还有大而壮的螃蟹。

我拿着一双筷子挑又大又肥的皮皮虾夹。可是，皮皮虾却不配合，快速地跑开了。它肚子下面的小脚们快速地翻动着，好像在说：“别抓我，我不是最肥的，它才是。”可是，我还是夹着它不放，把它请进了袋子。

回到家后，我把它们洗干净，倒进放了水的锅里。一开始，水还不是很烫，皮皮虾还在里面游泳呢！没过一会儿，它们就向我求情了，好像在说：“求求你，别吃我，把我放回大海吧！”我又放了点儿盐、姜，眼睛一闭，把它们煮了。我煮了一会儿，就把锅盖打开看到里面白白的，都是雾。这时，我把准备好的小葱放进去。海鲜们都鲜红鲜红的了。妈妈提醒我说：“螃蟹需要多煮一会儿。”于是，我又盖上了锅盖，继续煮了一会儿。

当我看到锅盖被蒸汽顶上来时，立刻关掉了煤气灶，打开锅盖，一阵鲜味扑进了我鼻子里，一股口水在嘴里涌了出来。我迫不及待地把海鲜们盛到盘子里，摆成我喜欢的形状。我给这道菜取名——友谊。

写做海鲜的作文 篇8

今天是周六，结束了忙碌而充实的一周，我的心情格外好！妈妈也说要做海鲜大餐给我吃！

大螃蟹们似乎已预见了自己的命运，不停地挣扎着，想要逃跑。妈妈拿着剪刀不慌不忙地走过来，麻利地剪开了螃蟹的绳子。螃蟹们以为自由了，横行霸道起来了！它们正得意洋洋地挥舞着大钳子时，妈妈以迅雷不及掩耳之势来了个万箭穿心，那只肥嘟嘟的大螃蟹来不及过多挣扎，就一命呜呼了。一只只败下阵来的蟹将被抬进了冒着热气的大蒸锅里。

大虾们个个都挺着一杆长枪，见谁扎谁，好像拼死也要扎一下才甘心。妈妈也知道惹不起它们，一把就把它们倒进热油锅中，来个油爆大虾。突然，从锅中嗖地飞出来一只大肥虾，在空中360度转体后完美落地！我在旁边都看呆了。

接下来轮到大肥鱼上场了！只见那条鱼摇摆着美丽的尾巴，嘴里吐出一个个泡泡，多得可以串联成一串珍珠项链了。准备杀鱼了，妈妈一把抓住鱼尾巴，刚要下手，那鱼身子一扭一扭的，就咕噜一声滑回水里去了，溅得妈妈一脸水花。妈妈不甘心，又去抓鱼，鱼左躲右闪，这下怎么也抓不住了。我想了想，拿来了一个塑料袋，扎了几个小洞，便像一张渔网一样网住了那条鱼。妈妈这才顺利地解决掉了这条鱼，鱼儿也进入红烧汁里翻滚了。

清蒸大螃蟹完美保留了螃蟹的鲜美，油爆大虾让虾更美味，红烧鱼让鱼肉口感层次更丰富。哇，这顿海鲜大餐可真是一级棒呀！

后记

看妈妈做菜是一种乐趣，更是一种幸福！我希望以后在妈妈做家务的时候能帮上更多的忙，也期待有更多的美食！

妈妈感言

在生活中陪孩子发现写作的乐趣，在做家务中让孩子找到写作的灵感，真是一举两得！

教师赏析

虽然写的是一件很平常的事，但是小作者能够细致观察生活中的点点滴滴，还能用幽默风趣的语言把妈妈做菜时的场景写得惟妙惟肖，棒！

写做海鲜的作文 篇9

一提到我们的连云港，就不得不再一次自豪地提起我们那远近闻名的海鲜了。连云港的捕鱼最有名的赣榆县下口村，下口村被人们誉为“黄海中的一颗明珠”。在2——4月之间，新建的下口码头都会有上百只的船只回来，经过几个月的拼搏，他们满载着海鲜从海上划来了，还没有到岸边，就向岸上的亲人呼喊。

他们回来后，总是先把鱼等海鲜打理好，分好了，再去冷藏，家家忙得不易乐乎，渔民们那被海风吹得呦黑的脸上，带着丰收的喜悦，充满美好生活的希望。甚至小孩也都帮着跑东跑西的呢，热闹极了！他们的劳动成果有：大闸蟹、河豚、马胶鱼、水母、乌贼、黄鱼儿等海鲜，真是种种俱全呀！或许，这就是“黄海中的一颗明珠”的美称的由来吧。

在接后的几天，每到中午或下午吃饭的时候，街头巷尾都会闻到那诱人的鱼香味，你不仅能美美地陶醉在香气味里，还说明你有口福，因为下口人都十分地好客的，不一会儿，你就会被请到饭桌上吃海鲜大餐呢！有；红烧乌贼、有清蒸小黄鱼等……，但是其中酱爆带鱼的味道是无与伦比的！他的味道是多变的，吃甜的就放几勺糖，吃香的就洒几勺香油……现在，下口家家都有船了，海鲜为我们带来了小康的日子，让我们生活更加美好，幸福！我爱那美丽的小村子——下口村，但我更爱家乡美好的生活。

写做海鲜的作文 篇10

我的家乡是水乡，出海鲜。海鲜，或是肉质极佳，晶莹白嫩的虾肉，或是金黄肥美、令人十指大动的螃蟹，或是肉体晶莹、柔软的鱼，或蒸、或煮、或炒、或烤，是桌上必点的美食。

雍正年间，《食宪秘书》上记载：凡鱼外腥必须于生剖时用薄荷、胡椒、紫苏、葱、矾等擦洗内外极净则鲜美。

的确，海鲜味道极是鲜美。寻常百姓家里，最简单的烹制海鲜的方法是杂烩。一大锅，有鱼、有虾、有蟹，还有贝和螺。只遵照古法去腥驱寒，便可以大快朵颐啦。不加任何的调味品，这些新鲜的美味自带大海淡淡的鲜咸，且不易饱腹，简直就是纳凉、聚会、看电视、夜宵的上选，滋味悠长，百吃不厌。

当然，也可以蒸、煮、炖、煎、烤，甚至风干、腌制单说蒸。将作文海鱼剖肚去腥，拾掇干净，抹上料酒摆盘便可上锅。蒸熟了可直接吃，是谓清蒸；也可以淋上烧滚的葱油。葱油虽没有清蒸的健，但那嗤啦一声浇油的脆响，以及浓郁的葱香，实在是令人对它毫无抵抗力。

海鲜不仅味美，更有很多妙处。营养学家说，它能提供蛋白质，多不饱和脂肪酸，富含碘元素，可以促进干细胞的修复与再生功效。

舟山孕育了海鲜，海鲜又养育了舟山人，一方水土养一方人，可以说，舟山人对海鲜的热爱，是与生俱来的。外出旅游出差，总喜欢揣一包虾干蟹酱，遇到水土不服，就一包海鲜下肚包好！舟山人对海鲜的这般热爱，又衍生成了对海的热爱，对沙滩的热爱，对舟山的热爱。而这一切，恰恰构成了每个舟山人永远的记忆。

[最新]写做题的作文12篇

许多的在校学生应该都被要求写过作文，作文是经过人的思想考虑和语言组织。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，你感觉对写作文毫无头绪吗？相信你参阅以后一定会有所收获。

写做题的作文 篇1

一、概括、提炼信息

概括选文（或选文中某一段）的说明对象，或给文章拟定标题，或概括全文或某段的说明内容。主要考查同学们对文章的整体感知以及概括、提炼、筛选信息的能力。

常见误区：不能对事物的特点进行准确的概括，词不达意；不能全面概括，要点有遗漏。

纠误策略：1、说明对象的考查：因为说明对象是说明类现代文所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，故可以从两个方面入手：一看文题，大部分文章标题就是说明对象；二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。（如《苏州园林》《中国石拱桥》）。事理说明文需提炼出说明内容，模式如下：介绍了……（对象）的……（现象、原理、规律等）（如《看云识天气》）2、给文章拟标题，要体现简明、新颖、概括的原则，一般为说明对象或说明内容。3、说明内容应是一句话，以句子的形式出现，往往在开头或结尾，有的则需要概括归纳。4、段意概括：先找中心句，一般在每段开头，在段中或段末的很少；没有中心句的，要抓关键词句，摘要组合，结合全文认真提炼，不要有疑问代词。

二、说明方法及其作用

常用说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、列图表、引用。同学们掌握的类型不能少于6种，作诠释、摹状貌一般不考查。

常见误区：1、书写不认真不准确，混淆术语。如“打比方”写成“比喻”等。2、记混说明方法所起的作用。3、用词不准确。

纠误策略：1、牢记说明方法的名称及所起的作用。2、把说明方法所起的作用和说明对象的特征结合起来，不能分开；概括特征尽量用原文中的词句。3、说明对象的特征一般在文章前半部分，比较长的需缩减、摘编或概括一下。4、注意区分文体，是说明文的，就要写“打比方”“作比较”等说明方法，不能写成“比喻”“对比”等修辞手法。

三、语言

说明文语言的特点是准确、严密、简明，有些还较为生动。

答题误区：不能准确地对词语的限制、修饰作用进行评析；忽略了关键性的话，如“体现了说明文语言具有准确性的特点”。

纠误策略：类型1：加点字词有何作用？（好在哪里？）答题方式：用了“××（加点字词）”，说明了……，体现了说明文语言的准确性。类型2：限制性词语能否删去？答题方式：（1）表态：不能删去。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度，“大约”“可能”“左右”等词表估计，“多”“有余”等词表数量。（3）若删去，原来……的意思就变成了……的意思了，不符合实际（或：太绝对了）。（4）“××”一词体现了说明文语言具有准确性、严密性的特点。

四、开放性试题

考查与选文有关的语言知识、文化知识的积累；考查同学们阅读选文后获得的感受、启发、体会。具体的题型：如对选文的形式或某一部分内容，发表自己的看法；结合选文的某一部分内容展开联想，或谈谈自己的看法或设想等。

答题误区：不能紧密结合文章，任凭自己自由发挥；答题不全面。

纠误策略：认真仔细，不要漏掉任何一点；另外，注意一些连词，如“还有”“另外”“而且”等，它们提示我们有几个答题点；结合实际，结合原文，调动知识储备，按文章所介绍的事物的特征去写；能用文中的原话尽量用，不要再自己组织语言。

写做题的作文 篇2

《从“做题家”到“答题家”》

近日，“小镇做题家”一词被广泛讨论，它指的是出身小城镇或者农村，埋头苦读，擅长应试，缺乏一定视野和资源的青年学子。若是想成为一名人民的干部，就要从“做题家”成长为“答题家”。

降低杂念丛生“最小值”，答好“理想信念”必答题。

“心有所信，行稳致远”。所有成功的“做题家”，一定是抱着一颗“为绝大多数人的幸福”而奋斗的“公心”解答试题才能脱颖而出。而少数干部刚入仕途、便入歧途，堕入“无尽的深渊”。理论上清醒，政治上才能坚定，理论上自信，行动上才能坚决。在成长成才的“关键路口”，要立“私心”之小，始终以坚定的理想信念“铸魂”，对党忠诚一辈子。要减“错误”之少，涵养“宁静以致远”的大智慧，修身正己，常检视一言一行，翻一翻陈年旧账，看一看个人总结，找一找缺口短板，去除小毛病，清理微尘埃，谨防转“黄码”，勿使变“红码”，一直保持“绿码”，健健康康不变质，干干净净赴征程。

提高拼搏奋进“绝对值”，答好“担当使命”进阶题。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”小镇“做题家”背后蕴藏的是半夜挑灯夜读的灯光，堆积如山的试卷和课本，不打退堂鼓的拼搏。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。站在新时代发展的“浪潮上”，要勇于“乘风破浪”“披荆斩棘”，拿出“十二分”的激情与热情，以“勇立潮头”的气魄、“坚如磐石”的决心、“只争朝夕”的干劲，不断发挥“小镇做题家”不怕苦、不怕难精神，“闻鸡起舞”练本领，“宵衣旰食”谋发展，“步稳蹄疾”勇前行，“逢山开路、遇水搭桥”，上承历史使命，跑好伟大复兴接力赛中的关键一棒，锚定第二个百年奋斗目标，下启蓝图变现实，在万马奔腾的时代增添一道奋进身影，勇毅前行。

增加久久为功“最大值”，答好“人民至上”关键题。

“考前三天手不释卷，出了考场马上疲倦”形容的是“做题家”阶段性的冲劲。然而，从新民主主义革命的“为民族解放”到新中国百废待兴的“社会主义道路的初步探索”，再到新时代的“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，初心恒然，使命依旧。为群众谋幸福、谋利益并非一朝一夕之事，要以“我将无我，不负人民”的情怀、以“道在日新，艺亦须日新”为方法，去完成“人民至上”这道关键题，将“考前三天”常态化，每天都以“上考场”的斗志去工作，躬耕群众的烦心事、操心事、揪心事，鼓实群众“钱袋子”“米罐子”“菜篮子”，用足“深”“精”“细”的功夫，换取人民群众的最大“幸福指数”。

写做题的作文 篇3

困难是人生旅途中不可避免的，只有勇敢地克服它们，我们才能成为一个生活的强者。

这个道理我早就懂了，可是一遇到困难我就勇敢不起来了。那天中午，王老师让我们做一张数学练习测试卷。最后有两道附加题，我一看一共20分，心想：还是不做的好。为什么呢？因为前面那道6分的应用题把我给难住了，更别说这10分的题了，我肯定做不出来。

在放学时，老师让我们把试卷带回家让家长签字。回家后，妈妈看了我的试卷，问我为什么没有做那两道附加题，我振振有词地说：“你不了解情况，这两道题目不是我们现在能做的，你看，前面那道6分题都那么难了……”我还想继续往下说，这下妈妈生气了，“你思考过吗？想都没想一下，怎么就知道一定做不出呢？”“我”，“别我、我、我的，你先到一边去想一想。”我还想解释一番，可看到妈妈那严肃的表情，只得坐到一边去了。

我很不情愿地读着题目要求，嘿，让人不可思议的是题目真的不像我想象中的那样难，不到10分钟，我就把它们做出来了。我拿给妈妈看，她仔细地看了看，说：“不是做得很好吗？为什么还没有做就一个劲地说难呢？”我不好意思地笑了。

我曾经在一本书上看到过这样一段话：人类从诞生起就不断接受外界的各种挑战，无论是恶劣的天气还是凶猛的野兽，没有勇气便无法前去战斗。《鲁滨孙漂流记》的作者笛福也有一句经典名言，那就是－－“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”其实，人的一生会碰到许多挫折，要相信自己，学会带着微笑去坦然面对，坚信靠自己的能力可以战胜一切困难！

写做题的作文 篇4

自从小臭开学一年级以来，好像就和打印店结下了不解之缘，每次放学回家，第一件事，不是让孩子做作业，而是，先给孩子打印题。

这好像成了学生家长们的常态。有时候打印店甚至人多的得排队。其实这都无所谓了，所谓的教育投资，只要对孩子们的成长有用，家长们也都不说什么。

但比较要命的是，每次老师发出来的图片都特别的模糊，家长们看不清楚，孩子们也看不清楚，问老师要求老师把图片拍的亮一点，老师说她也是转发的别的老师的。

好吧，这些都可以理解。谁让我们是家长呢，为了孩子的成长，什么都可以理解。

然后，让大家感到不可思议的是，每次当家长们题意，可以让孩子们买一本书，统一做的时候，老师都会干脆利索的回绝，说不用买，因为不一定以后也布置这本书上的作业，然后就是，家长们也想着自己问行的买一下，省的每天打印，也不少花钱，可又怕老师布置的作业收走以后，把后面一页没布置的也收走。

然后就是，每天打印的这些试卷，老师有没有给孩子们认真的判也不知道，反正是每天都把打印好做好的题收回去，然后就没有下文了。

有的时候甚至怀疑老师是不是把那些打印出来的题收回去卖废纸了。

很多时候真的并不是家长们以小人之心度君子之腹。真的是感觉，现在老师的教学目的，已经不是为了孩子们能够更多的学习知识，而是完全是成了一种形式。

一种连大家都看不明白的形式主义！

写做题的作文 篇5

秋天又来了，它好像又悄悄地悄悄地来到了我身边，让我回忆起了那些悔恨。

它是秋天那天我领养了一只鸟，那是我姥姥去世前送给我最后的礼物，它很丑，头很小，乌黑的身子，不甚明亮的眼睛，叫声也很难听，不讨喜。

秋天以后，我的这个小丑鸟一直矗立在囚禁它的笼子里，透过笼子上看着窗外的树，看着树叶飘到地上，看着树叶被风吹得到处都是。看到这些我无端感到心里好烦躁。我将笼子拿到房间，放出来，它突然叫起来扑腾着双翅，叫声很刺耳，咬破了我的床单，我更生气了，又把它关到了笼子里。

这次我不再理会那只鸟。

初秋的夜晚时凉爽的秋风常在窗外刮过，抚在我的脸上很舒服，我在享受风的时候它又开始叫。这次与上次不同，它的叫声很轻很柔，不过我还是不喜欢它。

又是秋天到了，姥姥的祭日一家人去扫墓，母亲把它也带去，它很安静。不是一般的安静。在墓前，母亲的眼泪一滴一滴的掉下，在我还没为姥姥掉下眼泪的时候，它突然叫了起来，鸣声哀婉，声声啼血一般。我因为烦躁把它摔到了地上，心里厌恶它的“哭声”。

那天我看着窗外的大雁飞过，心里萌发出一个想法—它是不是也想翱翔蓝天呢?我裹着单子跑出房间，把它提进了房间里，把笼子门打开它飞了出来。突然它猛地往一个方向飞去。不知道去了哪里?

它自由了以后，我再也没见过它，又过了几天，我准备开学了，收拾东西准备往学校去的时候，母亲因为我的闷闷不乐又给我买了一只鸟，这只鸟和它不同，白色的翅膀，通体雪白的羽毛，红色的尾，顺滑水亮，连叫声都听起来很乐。

我拿着新鸟把玩不过一会儿，突然想起了它，但我为它打开窗也找不到它了，晚上我翻来覆去的睡不着，我拿出之前被它咬破的床单发现一群虫子从里面的棉花里爬出来，我又发现我所有的衣服和之前放鸟的笼子都有这种虫子。

原来是我冤枉了它，它在笼子里叫，咬破床单都是有原因的。

我跑出房间窗外看了一眼找不到它，我四处寻找它还是不见了，我失落了很久。当我又去了姥姥的墓前，从远处看见了一只黑色的像鸟一样的东西，我怀着急切又高兴的心情跑了去，看不过是一个塑料袋，我不敢再抱有希望。

人和动物的缘分有深有浅，希望每一个动物都能得到人们真心实意的关爱。

写做题的作文 篇6

有一次，我数学测验没有及格，我不敢告诉爸爸和妈妈，可是老师说要让爸爸妈妈签名。当时我既害怕，又紧张。

妈妈回来的时候，看我胆怯的样子，还以为我考的不理想。

当我壮着胆子把成绩告诉妈妈时，妈妈大吃一惊，说：“怎么回事，怎么会不及格？说说是什么原因？”

我小声地回答：“不知道。”

妈妈大声地说：“是不是不细心啊？”

我低着头什么也不敢说。

过了一会儿，妈妈疑惑不解地问：“即使不仔细，那你也不能考这么差吧？”wuW

我把试卷递给妈妈看，悄悄地告诉妈妈：“不要告诉爸爸。”

妈妈看完试卷很生气，太多不仔细出现的错误，看着妈妈生气的样子，我觉得我错了，我伸出了小手，却又缩回去了一半，我想我应该接受妈妈的惩罚。妈妈看着我，出乎意料地对我说：“自己找原因，想想为什么考这么差。我不想打你。”

过了几天，妈妈给我拿了5套数学试题让我做。我一看这么多试卷，就很肯定说：“我不做！”

“你不做我就把你上次的试卷给爸爸看。”妈妈毫不犹豫地说。

我无奈地接受了做试卷……

第一套试卷我得了七十多分，第二张试卷得了八十多分，第三张试卷也是八十多分……我看了看我做错的题，主要是不仔细、不认真思考造成的。当我做第四套试卷时，妈妈看出我已经认识到自己的问题，认为我对做数学题缺乏信心，她鼓励我说：“如果你这张试卷能得九十分以上，就不用再做第五套试卷了。”这一次我做完题之后非常认真并仔细地检查了几遍。功夫不负有心人！我终于得了九十分！我高兴地跳了起来。

“你能不能考九十分啊？”妈妈摸着我的头问道。

“能！”我很肯定地回答。wuW

后来期末考试，我如愿考了九十分，但离老师要求的九十八还有些差距。wuW

通过这件事我明白了，无论做什么时候都要仔细、认真，并且最重要的是要对自己有信心！

写做题的作文 篇7

《我以华年写“模样”》

祖国和民族的前途寄托在青年人身上。青年干部要不负嘱托，路漫漫但上下求索，读万卷书且业精勤，虽泥犁拔舌仍自担当，谱写无愧于时代的壮丽赞歌，描绘无悔于青春的美丽“模样”。

拥有“直挂云帆济沧海“的“进取‘心’”，不做“万事皆空‘躺平’状”，而应“立正昂扬当‘后浪’”。

不知从什么时候起，“躺平”从表达对力不能及的无奈的自我嘲讽变成了能力不足却理所当然的“摆烂”。倘若社会上都是这种思想：事事都推脱出去，依靠他人，那么谁来保卫我们的祖国、谁来建设我们的国家?自己也终将变成一事无成的“废柴”，湮没在百舸争流的时代浪潮中。青年干部要坚信“长风破浪会有时”，不畏艰难，不辞辛劳，尽善尽美地完成组织交代的任务，传播积极向上的社会价值观，争做“一浪更比一浪强”的“后浪”。

训练“水光潋滟晴方好”的“绘卷‘手’”，不当“秋风秋雨愁煞人”的“菜鸡”，而应做“天高地远任遨游”的“头雁”。

“小镇做题家”是指寒窗苦读，空有一身理论知识，无法运用于现实工作的学子。如今“小镇做题家”成了“高分低能”的代名词，令许多青年人感到彷徨和困惑。但是党和国家“不拘一格降人才”，对青年人充满期待。青年人应坚定信心、勇毅前行，“做题家”就说明了青年人拥有卓越的学习能力，若给一片飞翔的天空，定当“凤凰涅槃”“遨游九天”。青年干部要克服“本领恐慌”，坚定能力自信，在实践中运用理论，在基层大舞台不断锤炼本领，争做“破水扬珠彩浪间”的“头雁”。

锻炼“我不担当与阿谁”的“支撑‘足’”，不似“乱红飞过秋千去”的“花瓣”，应学“立根原在破岩中”的“玉竹”。

在《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》一文中指出“担当和作为是一体的，不作为就是不担当，有作为就是要担当”。青年人才要成为人民满意的优秀干部，就必须以担当为工作基石。担当就是要“心细如发”，纤毫必究，消除隐患;担当就是要“冲锋在前”，迎难而上，攻坚克难;担当就是要“统筹全局”，全须全尾，具体而微。青年干部要战胜“风险恐惧”，切实履职尽责，真抓实干，埋头苦干，主动揽下“军令状”，争做“咬定青山不放松”的“玉竹”。

五四运动中青年学生为了传播新思想抛头颅洒热血，迎来新民主主义的曙光;天津滨海新区爆炸事故中青年战士为了担当职责使命献出生命，誓死保卫人民群众生命财产安全;青年选调生背井离乡扎根基层一线锻炼能力，为乡村振兴工作添砖加瓦……一张张稚嫩带着朝气的脸庞在我脑海中浮现，逐渐汇聚成一个相同的模样：他们都“以自强不息为训”“以天下之忧为忧”“以振兴中华为己任”，在一生中最美好的年华焕发光芒。

写做题的作文 篇8

有一天，数学课上完后，数学老师给我们每人发了一张卷子，说全对而且没有涂改的有一个红太阳。

一听这话，我激动极了。老师一走，我就迫不及待地预备写了。我把整张卷子看了一遍，就开始做起来。烦人的数学题很快把我的耐心都耗光了。我心想：“反正这些题我都懂，何必这样细心呢？”于是，我加快了速度，在卷子上“刷刷刷”地狂写起来，不一会儿就写到了最令人厌烦的递等式计算了，由于里面有良多地方需要列竖式，很麻烦，我怕自己做错了，一点决心信念也没有。忽然，一个动机闪过了脑海：“去数学好的学生那里看谜底吧！”我为自己的这个设法主意感到相称惊讶，而且我居然照做了！我先去小任那儿看看，哈哈，命运运限真好！她也在做那道题，我静静地在一旁看，看到谜底后就默默地记在心里，赶快回到座位上写起来。写着写着，我又故技重施，蹑手蹑脚地走到小王身边，看抄谜底。最后，我做完了整张卷子，一看腕表，还有良多时间，就开始检查起来。在检查的过程中，我惊讶地发现自己想的题都对，抄来的题反而都错！我当时怀疑自己的眼睛有问题，又赶快检查了一遍，结果仍是一样。最后，一张好好的试卷被我涂得乱七八糟。唉，红太阳泡汤了！我悔得肠子都青了！

从做这张卷子中，我懂得了一个道理：有时候，自己的设法主意是对的，别人的反而是错的，凡事都要多动脑多思索，对自己要有决心信念！

写做题的作文 篇9

今年6月的一天，哥哥从朋友家要了一只小狗回来。这小狗长得很可爱,全身上下都是灰色的，两只大耳朵盖在脸颊上，走起路来，胖胖的身子一摇一摇的，很滑稽。我特别喜欢它，于是就给它起了个名字，叫洛克。时间久了，我发现它很聪明。

洛克会做一些简单的数学题，这可是我偶然发现并逐步训练出来的。平时，我总喜欢把买来的零食分给洛克一些，于是，它便养成了不挑食的习惯。但久而久之，它竟然会向我要东西吃了!有一次，我端着碗，坐在洛克面前吃饭，洛克汪汪汪地叫着，意思是要我分一点儿给它吃。于是，我给了它一块鸡骨头，它三下五除二地吃了下去，但还不知足，仍汪汪地叫着向我要。我不耐烦了，冲它比画了一下，说会做数学题吗？2减1等于几？答对了再给你吃！洛克看着我，歪歪脖子，脸上显出一副无可奈何的样子。只见它看着饭碗，两眼瞪直，终于轻轻地叫了一声汪！n噢，这不是被你算出来了吗？我的洛克!你真是一位天才，居然答对了，真了不起!我喜不自禁地在洛克的头上亲了几下，马上给它一块鸡肉，算是对它第一次答对数学题的奖赏。

我不管这次是不是巧合，总之，从那天开始，我对它进行了耐心的算术训练。训练当然是十分艰苦的，但也是苦中有乐的，那些可笑又可气的事情，我现在已经淡忘了，我只知道，洛克现在很棒，它已经能做1+1、1+2、32、3_1等这些数目不大的算术题了，虽然这些题得数较小，一般都不超过10,但我觉得它已经够棒的了！因为别人家的狗只会乱跑，吓唬一些小鸡小鸭，或汪汪汪地叫着看门。我家的洛克与这些凡狗比起来，可真是出类拔萃了！

听了我的介绍，你一定也喜欢我家的洛克了，是吗？

写做题的作文 篇10

世界上有许多种人，有的沉浸在运动中，有的陶醉在音乐里，有的幸福在工作中……而我则对做题格外感兴趣。

记得那是吃完饭后，妈妈给我拿出了一套题，让我做。即使有一千个不愿意、一万个不情愿，我还是得硬着头皮上。

开始的几道题都非常简单，我如行云流水一般，一下子就写出了答案，于是我找到了感觉，不禁喜形于色。

正当我怡然自得时，突然碰上了“拦路虎”——一道难题。题目是这样的：有一堆摆放成梯形的木头，第一层8根，依次往下，问当总共28根的时候，最下面的一层有几根？

看完了这道题，我不禁哑然失色。也许现在看这题是小菜一碟，可当时对于只有三年级水平的我来说，它定然是一个大麻烦。我呆呆地看着这道题，忽然一种茫然无措的感觉从我心头涌起。而这道题，也好像正咧着嘴，在嘲笑我，似乎在说：“哈哈，现在你不行了吧，牛皮大王！”四周我平常学习的好伙伴，仿佛也在高呼：“吹牛，吹牛！”“不行，就是绞尽脑汁也要想出来！”我在心里暗暗地下决心。于是我开始在草稿纸上奋笔疾书：画图、分析条件，寻找突破口……终于，正如名言所说的那样：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”尽管我没像越王勾践那样有伟大的成就，但我终于做出了这道题的答案。

这时，四周的物品似乎都在祝贺我、鼓励我。我一溜烟地小跑着把答案拿给了妈妈，妈妈看了之后说：“不错，这道题有点难度，你能做出来我很高兴，不过还要继续努力，现在……”后面的话我都没听见，为什么？因为我早就高兴得一蹦三尺高，飞到天上去了。

这件事过去之后，又做了多少道题我早已记不清了，不过对“困难是弹簧，你软它就强”这句话的理解我倒是更深入了。从此以后，我的兴趣转向了做题，也开始了享受，享受做题的乐趣。

写做题的作文 篇11

《努力活出“小镇做题家”2.0版本》

最近，有一个网络热词“小镇做题家”，指出生在十八线小镇，没资源没背景，整天埋头苦读，擅长考试和做题的人。无论这是嘲讽还是质疑，都不重要，人无法改变自己的出生，但是我们可以拼尽全力点亮理想的灯，改变命运的路，努力活出“小镇做题家”2.0版本。

常怀学习之心，坚持修身求知。

“小镇做题家”最受诟病的点就是只会做题和考试。或许是受资源、眼界限制，“小镇做题家”学习最初的目的确实只是为了改变命运。但走出去只是第一步，人生无限的可能必须以坚持不懈的学习为基础。“小镇做题家”们要始终保持积极学习的心态，牢记自己来时的路，努力拓宽自己的眼界和认知，踏实提升自己的能力和水平，不断打磨自己、塑造自己，在不同的人生阶段与更好的自己相遇。

常怀进取之心，坚持勤思笃行。

“小镇做题家”被定义为虽然通过努力考上了好的大学，但其他能力普通，不擅长人际交往和沟通，也不懂人情世故、不圆滑，最后只能过得一般。这个世界本就有很多不公平，这样的处境可能是曾经的因果，也可能是生活的无奈。或许生活不会对谁永远温柔，但你对生活可以永不妥协。其他能力普通，不能阻挡你去勇敢尝试;不善交际，不能阻挡你待人真诚。“小镇做题家”们要学会接受自己的不足，哪怕面对生在罗马的花，也要如小草般迸发出野蛮生长的力量，自信独立，勇敢前行。

常怀感恩之心，坚持宁静致远。

“小镇做题家”引发了很多愤怒，也引起了很多思考。但无论如何，每一个“小镇做题家”都要学会感恩，感谢命运、感谢生活、感谢自己。正是因为有了曾经经历过的点点滴滴，你成为了遥远地平线上的光，照亮了自己，也照亮了很多与你一般的“小镇做题家”的前行路。“小镇做题家”用力生活的模样，让人明白明天的意义绝不是将人生停歇在命运的阴影里，而是用力拽着命运不断前行，直到到达梦想的彼岸。

写做题的作文 篇12

不知道从什么时候开始，外婆的脸上已经有了越来越多的皱纹，乌黑的发丝中藏着银白的发丝，亮的刺眼，刺的心痛。我们在慢慢地长大，而外婆却在默默地老去。

曾几何时，充满活力的外婆现在早已白发苍苍，甚至走路久了都要休息一会儿，不像小时候可以一整天都把我抱在怀里，背在肩上。

从我记事起，我的印象里，外婆总是笑眯眯的，好像无忧无虑，没有任何烦恼。我的外婆是个很朴素，很真实的老人。虽然连小学都没有上完，可她却会很认真的学习普通话，比我上课还认真。每次看见她焦急的样子，我都忍不住笑了，外婆见我笑的很开心，嘴里便嘀咕着什么，还用嫌弃的眼神看着我。

上次回家是过年的时候，看见外婆整个人忙里忙外，我从后面抱住她，她转我来，摸摸我的头，笑盈盈地说：“又长大了，长高好多”。往年每每到新年，妈妈就会塞钱给外婆，可外婆没收下过一次，有一次，她随便拿了两张又还给我们。我一直想，怎样才能让外婆收下呢?喝口水的功夫我就想了一个妙计：回深圳前一天，把钱偷偷塞进外婆的抽屉里，然后打电话再告诉她，这钱是给您的，想花就花吧，别省……。到了那天，外婆肯定会很惊喜吧!

这一天总算让我盼到了，我早早就起床，没想到外婆起得比我更早，她还为我们准备了一大锅鸡汤，还有我最喜欢吃的菜，收拾完行李，我和妈妈对外婆说再见。外婆很不舍，她的眼睛红红的，呆呆的看着即将离开家的女儿和外孙女。外婆又从口袋里掏出红包，塞到我的手里。我眼里含着泪花，很不舍的和外婆再见，外婆一直和我挥手。车子开到房子的另一头，外婆就跟到另一头，远远的望着，直到我们消失在树林里。等到车子开出城镇，走了很远时，我才猛然想起，忘了什么……

那一次，我真后悔!我怎么能忘了还没塞钱进抽屉里，我就急匆匆走了。我甚至有些恨自己，心里抓狂，下一次回来将又是什么时候，而外婆的生活费会不会不够，又只能省着点花，我一想起外婆为我们操劳的背影，开心时的笑容，我就更加后悔我当初的粗心。

不知何时，还能回到外婆温暖的怀抱，喝着美味的鸡汤……

写做小实验作文(精选11篇)

想必大家都有过写作的一次尝试吧，通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

写做小实验作文【篇1】

我的浮力实验

我准备了一个碗，在碗里装了半碗左右的清水，从冰箱里拿了一个新鲜的鸡蛋，放入碗中，鸡蛋一下就沉入了水底，呵！它可象一艘小潜艇。我用一只小汤匙作为装盐的计量工具。放了一勺盐，盐粒沉入水中，冒着小小的水泡，一会儿盐融化在水中不见了，鸡蛋没有动静。我又放了一勺盐，这次放下去的盐好象没有那么快融化，一粒粒盐落在碗里落在鸡蛋上，为了让盐加速融化，我找来一支筷子，在水里轻轻搅动，当转动的水纹渐渐地停了下来，盐粒消失了。可是鸡蛋还是沉在水中，纹丝不动。看来是我的盐加得不够多吧，我心想，于是我加了四勺盐。随着盐粒的融化，鸡蛋在水里晃动着，鸡蛋先是较圆的那一头抬了起来，而后整个离开了水底，悬浮在水中。之后，我又放了两勺盐，让鸡蛋完全浮出水面。

我的第一次浮力实验终于成功了。我带着好奇的心情，跑去问妈妈，妈妈告诉我：“因为水中加了盐，使水的浮力变大，鸡蛋被水的浮力托出了水面。”哦！原来是这么回事，以前看电视，人可以漂浮在水面上，那一定也是水里面的盐份很高。

生活中要多动手、多动脑、多观察，就能发现许许多多的科学奥秘的。

20xx年3月16日 作者：晓妍

写做小实验作文【篇2】

你握过鸭蛋么？如果没握过，那今天就跟我来握握鸭蛋吧！

我们准备了一个鸭蛋和一个碗，鸭蛋是用手来握的，碗是用来盛握碎的鸭蛋的。那鸭蛋到底握得碎还是握不碎呢？同学们议论纷纷，有的说握得碎，有的说握不碎。既然大家意见不一，那不妨让我们来试一试吧！

首先上来的是一个文静的女生，她拿起鸭蛋，使劲一握，手背上立马凸起“四座小山”，上面的青筋隐约可见，显出非常用力的样子，可是鸭蛋却没碎。于是，她把手反过来，使出九牛二虎之力去握鸭蛋，手腕处出现了“两根筷子”，鸭蛋却依然安然无恙。我暗暗吃惊，觉得肯定是女生力气太小，要不然鸭蛋怎么会握不碎呢？可奇怪的是，我们请了一个又一个同学，鸭蛋像是铁做的，就是握不碎。

最后，我们请了班上的大力士来试一次。他胸有成竹地走上了讲台，拿起鸭蛋，使出吃奶的力气，小脸憋得通红，嘴巴微微张开，口中不断地发出老虎般的咆哮声，可还是拿鸭蛋没辙。鸭蛋怎么可能握不碎呢？我想，不是老师对鸭蛋施了法术，就是这个鸭蛋是石头做的。

老师见我们这样好奇，就为我们揭开了谜底。原来，“握”这个手势会把力量均匀地分散到蛋壳的各个部分，所以鸭蛋是不可能被握碎的。

我这才恍然大悟，觉得这真是个有趣的实验。

写做小实验作文【篇3】

那还是在我上小学四年级的时候的事情。有一天下午，科学老师给我们科技兴趣小组的几个同学每人发了几条说白不白说黑不黑的小虫子。要我们带回家观察，还发给了我们一些像树叶一样的东西。

我们纷纷问老师：“这虫子叫什么呀？它们吃什么呀？”

老师告诉我说：“这虫子叫蚕，专「I吃桑叶的。我给你们的就是桑叶，你们拿回去之后，对它的生活习性做一些观察，还可以做一些小实验。”

在回家的路上，我一直在想，难道这蚕就一定只吃桑叶吗？不行，我得做一次小实验。回到家里，我把这些蚕分为了三份，分别装在了三个小纸盒里，并且给每个纸盒编了号。然后，我马上去市场买回来一些离笋叶和青菜叶。

我的实验开始了。我把桑叶放进1号盒，把离笋叶放进2号盒，把青菜叶放进了3号盒。

很快我看到了几种不同的现象。1号纸盒里的蚕一发现桑叶，就开始蠕动着身子，向桑叶爬去。开始大口吃起来。而2号纸盒里的蚕只吃了一小口就不再吃了。3号纸盒里的蚕只是懒洋洋地动了一下身子，连理都没有理一下身边的青菜叶。哦，我这下明白了，老师说的话是正确的。

这时，我突然冒出一个想法：如果这些蚕在非常饿的情况下，会不会吃离笋叶和青菜叶呢？我决心试一试。

我狠下心来，整整一天不给它们喂桑叶。到第二天下午，我放学后，赶紧去看我的纸盒，这些蚕还活着，但已经奄奄一息了。我把所有的蚕全部放在了一个纸盒里，然后把桑叶、离笋叶和青菜叶也全放在这同一个纸盒里。有趣的现象出现了：

这些蚕再也不像昨天那样彬彬有礼了。全都爬到桑叶上狼吞虎咽起来，但它们对其他两种叶片就是不吃一下。

我还不死心，又做了一次很残忍的实验。我又把它们分别放在了三个纸盒里和第一次一样，又分别放进桑叶、离笋叶和青菜叶。

几天之后，我迎来了悲喜交加的时刻。吃了桑叶的蚕长得白白胖胖，即将破茧成蝶了，而其他两只盒子里的蚕全都已经英勇栖牲了。

经过这次实验，我悟出了一个道理，只要肯下工夫，什么事情都能做成功。

写做小实验作文【篇4】

上午第三节语文课，徐老师做了一个惊心动魄的实验。

上课前，老师问我们：“你们知道吹气球有几种方法吗？”俞章龙说：“我知道！用嘴吹和用打气筒打气！”“嘿嘿，今天我就要用这个塑料瓶来 给气球打气。”同学们都不相信，徐老师便开始做实验。先准备一包小苏打、一个气球、一瓶白醋、一把小勺子和一个空的可乐瓶。先用小勺子把气球灌满小苏打，再把白醋倒进塑料瓶，套上装满小苏打的气球。小苏打刚漏到瓶里，只见瓶里冒出来许多气泡，气球渐渐变大了……我们心都提起来了，怕气球爆掉。到了不能再大的时候，气泡小了下去，剩下一个被吹大的气球，我们心里的“石头”才落了下来。老师告诉我们：“气球鼓起来是因为有了二氧化碳气体。瓶内的醋形成了醋酸钠，他们两样东西碰到水就形成了我们看到的小气泡。”

我们很激动，让徐老师再做一次实验，结果实验又成功了，由于陈依阳捣乱，好多小苏打都撒在了桌上。这真是一次有趣的实验，让我懂得了很多知识，我回家也要试一次！

写做小实验作文【篇5】

在龙角山下，嘉陵江旁，有一座鸟语花香的校园：实验小学。

开学了，同学们个个精神抖擞，兴高采烈地来到校园参加开学典礼。我伴着小鸟婉转的歌声进入校园，咦，校园变了，经过2个月的改修，校园已经焕然一新了。

校门两旁是两棵银杏树，好象是专门迎接同学们的到来，微风吹来，银杏树便向同学们彬彬有礼地点头。咦，银杏树后面的品字行花坛怎么不见了，难道被魔术师变走了吗？哎，那假山呢？怎么也不见了，又被哪个愚公移山了？往左一看，原来那坑坑洼洼的跑道已被改成了平坦的环形跑道，跑道旁边种满了许多树木，咦，这是什么树？还扎手呢，一看，它的叶子全是一根根长长的锛傉腼紓，如果你接触它，它就会用秘密武器刺伤你。

花坛和假山被移走后，校园变得宽敞多了，哦，原来这是为了加宽我们的活动场所，现在，校园看起来，树木摆设错落有致，看起来更加宽敞，明亮，使人心旷神怡了。

校园里，同学们，有的打篮球，有的打乒乓球，有的同学三五一群在一起有说有笑，为校园添加了许多生机。

实验小学，你是我们的摇篮，给我们创造了新的环境，使我们在这里立志，快乐成长，母校，我爱你！

写做小实验作文【篇6】

爱因斯坦曾经说过这么一句话：探索真理比占有真理更为可贵。大虾很好吃，而且营养丰富，爱吃大虾的你一定注意到了，妈妈刚买回来的虾都是青黑色的，但煮熟以后都变成红色，为什么煮过后就变了颜色呢？煮熟以后都变成红色，就让我们来细心观察一下吧！开始观察吧：刚买回来的虾是青黑色的，而且半透明的。首先把大虾洗干净，再往锅里加入适量的水。等水开后，把大虾放进去。哇，我瞪大了眼睛，不知不觉地张大了嘴，伸长了脖子，舌头几乎都伸出来了。在沸水中洗过澡的大虾立刻变了颜色，穿上了红袍子。为什么刚买回来的虾是青黑色的，而且透明，嘴巴一张一张，身体半弯着，像一条小龙。而用沸水煮过的大虾是红色的呢？身体却弓成一团，像一条盘着的小龙。

原来，刚买回来的新鲜大虾看起来都是青黑色的，这是因为：大虾的外壳里有很多色素，而色素中大多数都是青黑色，把大虾放进开水时，外壳中的青黑素立刻被破坏掉了，外壳中只有红色素不怕高温，留了下来。因此，我们这时候看到的大虾都是红色的。沸水沸腾了，把虾身体里的水分蒸发了，虾皮萎缩了，所以壳比较容易剥下来。另外，我还收集到一些资料，大虾属节肢动物甲壳类，种类很多，包括青虾、龙虾等等。其中，对虾是我国特产，生活在暖海里，夏秋两季能够在勃海湾生活繁殖，冬季虾要迁移到黄海南部海底水温较高的水去避寒、、、、、、

是呀，科学无处不在，只要细心观察，认真思考，不断钻研，就会发现许多奥秘，真是生活中处处有学问！

原来，一只小小的虾也有这么多的科学道理，真是生活处处有科学呀！只要不断钻研，就能发现许多奥秘。

写做小实验作文【篇7】

生活中，有许多不同的实验，每一个实验都很有趣，每一个发明家都会在自己的实验室里去做一些东西，做完会一次次的在实验室里验证对错。一个实验都很奇妙，其中，最令我有趣的事，由鸟儿为原型发明出的飞机。

这几天，有几个发明家进行了好几个实验。其中，有一个发明家的作品，让我心旷神怡，因为他有鸟儿飞行的原理，居然推演出怎么可以制造一架完好无损且方便人类操作的飞机。开始我以为他不会成功，但结果出乎意料，这个科学家顺利的制造处理价飞机，并且很符合大多数人的心理预期。

那飞机可以飞很高，当有同觉得高度太高时，他也会自动感知，这个感觉功能就叫做测心键，有了这个功能键，很多人就不会因为飞机飞很高而惧怕。另一个功能是自带按摩功能，当你不舒服的时候，你就可以按下按摩间，接下来的几分钟按摩就会开始，使你一路舒服地坐在飞机上。这个发明家说：这架飞机是我经过好几次实验才研发的。这时，我才知道，那飞机是好几次实验才研发成功的，发明家进行了好多次的实验，还做出了符合很多人要求的飞机。

通过这个发明家发明飞机的故事，我悟出了一个道理，每一件事都要坚持好久，才能成功的完成，就像发明家，要经过反复的实验，才能研发成功。

写做小实验作文【篇8】

我翻阅杂志时发现了一个有趣的小实验——纸切土豆，说是刀隔着纸切土豆，纸竟然不会破，这是作用力和反作用力的原理。我想立刻亲手试试，确认一下挨着锋利的刀口切下去，纸到底会不会破?

材料很简单，只需一个土豆、一张纸、一把刀即可。我将一张A4纸放在土豆上方，用左手按住，右手拿着刀深呼一口气，默默数着“一、二、三!”用力将刀压下去，可切到一半竟切不下去了，卡住了，我使出吃奶的力气，又用左手使劲压住刀，咬紧牙用力一按。“咔嗒”，终于切开了，我满心欢喜地拿起纸一看，天哪，破了一个大大的洞!我不由疑惑：奇怪，按理来说，纸应该完好无损的嘛!肯定是哪个步骤出错了!

我上网寻求帮助，经过一番研究，原来是我阅读时没有完全领会其中的要领，没有正确掌握实验方法。纸应该裹在刀刃上，而不是就这么放在土豆上。再三确认实验步骤后，我信心满满地再一次拿起刀，小心地用纸裹住刀刃，手指抓住刀柄的同时按住纸张，不让纸松动。一切准备就绪，我挑了刚刚切开的小块土豆，“咔嗒”，手起刀落，我迫不及待地拿起纸，啊，成功了!纸被土豆的汁水浸湿了，但确实没有丝毫破损。我的心里乐开了花，又一鼓作气照样连切了好多次，纸都没破。

这次实验让我难忘，它使我收获了成功的喜悦，也告诉我只要细心和坚持，就一定会成功。

写做小实验作文【篇9】

今天好快乐，半个小时就写完了作业，真棒！

我自言自语道。剩下的时间做什么呢？

我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前，鱼儿好像欢迎我似的，一上一下地向我游来。其中，狮子头金鱼扬着大脑袋，甩着红白相间的尾巴，好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡？

我观察到鱼儿游动时，不停地摇摆，是不是鱼鳍和鱼尾在起作用？为了验证我的猜想，我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼，这条鱼儿好像觉察到了危险拼命挣扎着，我默默地对小鱼说：小鱼，你别害怕，为了实验成功，你就奉献一次吧！

我把双面胶粘在我的拇指和食指上，一下把小鱼儿粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来，剪完后，我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里，起初，小鱼儿挣扎了一会，就沉到水底，过了好一会儿，它也没有再游动。看来，我的猜测是正确的。

我还有点担心，就去查阅了百科全书，上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验，我觉得经过观察和实验获得知识，是多么有趣呀！

或

我喜欢虫，一有空就到外面去观察虫。今天，我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候，黑暗的夜幕开始垂下来了，而且老天也开始流眼泪了呢！

我望着天空不由得叹了一口气，心里想：天气刚才还好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候，妈妈叫我去喝枸杞子茶，我一看见枸杞子茶的时候，马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子，茶杯底也有几粒枸杞子，我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上，有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢？我仔细地想了一想：可能是枸杞子像皮球一样，里面有空气才能浮在水上。

我就开始做小实验了。首先，我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一双筷子压平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉，观察枸杞子会不会沉下去，只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后，把筷子拿掉，这粒枸杞子慢慢地浮了上来，最后浮到水面上来了。唉，我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气，所以就浮上来了。

通过这一次小实验，我懂得了一个道理，枸杞子就像皮球一样，里面有空气就能浮在水上，没有空气就会沉下去。

还有呢

我很想知道把水放多了，还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽，前几天，我便做了一个实验，来测试了一下。我先拿了两只塑料盒子，又拿来纸巾和水，还拿来了两颗绿豆种子，我先把纸巾垫在两个盒子内，然后一只盒子里放50滴水，另一只盒子里放80滴水，接着我又把两颗绿豆种子分别放在两只盒子中，写上编号，水多的是1号，水少的是2号，最后，我把盒子放在朝南的阳台上了。做好这一切，我心里甜滋滋的，马上可以知道结果了。我还猜想，认为水放多的那组绿豆会更快发芽。我边静静地站在阳台上耐心等候着这一时刻的到来。我大约等了2个小时我发现1号盒子里的种子大了许多,而2号盒子里的种子却几乎没什么变化。我又等了3小时左右，我发现1号盒子里的种子皮破了，而2号盒子里的种子只是涨大很多。我暗自高兴，继续等着种子发出豆芽那个时刻的来临。大约又过了3小时，我又看了一下，又发现1号豆伸出了一只脚，而2号只破了皮。我想：还要一会儿就能知道结果了！我等了2个小时，我看到了水放得多的盒子中的种子发芽了，我让种子更快发芽了，我高兴地叫了起来：我猜对了，我成功了！呀！这次绿豆发芽实验使我受益匪浅！作者王心宁

写做小实验作文【篇10】

星期天，我在家中看课外书，书上说蚱蜢的鼻子不长在头部，而是长在腹部，我见了十分好奇：鼻子怎么会不长在头部，而长在腹部呢？这是真的吗？

这天，我和弟弟一起在草丛中捉到了一只蚱蜢，进行了证明蚱蜢的鼻子是否长在腹部的实验。弟弟打来一脸盆的水，放在地上，我把那只蚱蜢的头浸泡在水中，我想：昆虫和我们一样都需要呼吸氧气，如果没有了氧气就会被闷死，可是过了三、四分钟，那一种蚱蜢依然还是活着。便对弟弟说：“怎么还没见到蚱蜢挣扎的痛苦表情。”弟弟说：“会不会真的和书上所说的一模一样，蚱蜢的鼻子并不像我们一样长在头部，而是长在它的腹部？”接着，我把蚱蜢的腹部浸泡在水中。果然，没过多久，蚱蜢便痛苦地蹬起腿来，还不停地拍着两个翅膀，我并没有罢休，继续进行观察，又发现了蚱蜢的嘴中开始吐出了白沫来。我还以为给闷死了，就把它从水里拿了出来。谁知，这只蚱蜢又活蹦乱跳了。

嘿！自己做实验来证明蚱蜢的鼻子长在腹部实在是太有趣了！它不仅增加了我的课外知识，也使我懂得了自己去亲身体验才会不易忘记。

写做小实验作文【篇11】

今天我做了一个小实验，可是没有“成功”——没有想象中的那么成功。

我做的实验是“烧不断的棉线”。这是我经过仔细查看，才发现唯一能做的实验。这个实验需要的材料很简单，一根棉线，一杯清水，一盒火柴和盐。火柴我们家里没有，就先用打火机代替吧。

首先，用勺子往盛满清水的小罐子里放盐，一边放盐一边搅拌。我不敢放太多的盐，只放了三勺盐，一勺还不够半勺。我觉得够了，就疯狂地用筷子搅拌起来。可是……时间过去了五分钟，我正满头大汗地搅拌着；时间过去了十分钟，我还是在大汗淋漓地搅拌着；……时间过去了一个小时，里面的盐颗粒还是没有完全溶解！我快要累趴下了！再仔细看看，现在的盐粒已经很小了，就当是忽略不计了！我马上把白色的棉线放进小罐子里浸泡。大约浸泡了两分钟，我就用筷子小心翼翼地把浸在水里的线夹了出来，尽量不把线上的浓盐水撒出去。这浓盐水闻着有一股咸不咸腥不腥的味，很难闻，而且水还不是透明的。我把线夹出来，放到阳台上面晾晒，也尽量避免碰掉线上的浓盐水。过了大约六分钟，我摸了摸阳台上的棉线，已经干了，我就用筷子夹起棉线，用打火机从底部开始烤。可是情况并不像博客中所说，火会顺着绳子慢慢地往上烧，而是点着了，只会烧一小段，就必须再用打火机点。而且烧出来的也不是黑黑的细线，而是黑黑的粗坨坨，用手一捻，都是一些黑黑的小颗粒。于是，第一次实验算是失败了。

第二次，我找了一根更长的棉线，浸泡的时间更长了一些，晾晒的时间也变长了，可是，这一次少的比上一次还要快，而烧糊的盐粒也几乎没有了。

就在我要放弃的时候,刚回家的爸爸给了我一个提示：是不是盐加少了？我觉得挺有理，就加了整整两勺盐，又找了一根比刚才的还要长的绳子，看看这一次的效果。晾干以后，我用手抹了抹，果然比上一次的好，这一次的比较硬。可是，用打火机点燃了以后……居然比上两次的还可悲！

虽然我的实验没有成功，不过我也明白了为什么会有“烧不断的棉线”这种状况。因为盐是不能燃烧的，之所以会有黑色的“线”留下来，因为那是烧焦的盐粒，棉线早已烧干净了。

唉，这一次的实验没有成功。不过，失败是成功的妈妈，我一定会让失败把成功交给我的！

写做风筝的作文精选

作文5000网专题“做风筝的作文”推荐内容。

作文体现一个人的成文能力，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文前最关键的是确定好选材，想好标题。有请阅读作文5000网为你编辑的写做风筝的作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

写做风筝的作文 篇1

今天，我去做风筝。阿姨给我的风筝是“半成品”，之后只需加固、上色、绑线，就可以在碧空如洗的天空中飞翔了。

我选的风筝上有一对蝴蝶，在香气扑鼻的鲜花中起舞，样子极美，被我称为“蝶恋花”。

我先用一根细细的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艳色绘翅膀，用深色画触角和身子。我还用了渐变色，在蝴蝶身上添上了最美的一笔。使它变得更动人，更加秀丽。最后我用红配黄色画了花，那一朵朵花像一个个幼小的生命，让人怜爱、呵护。

最后一步是绑线。我请了一位漂亮善良的大姐姐帮忙。

我对我做的风筝格外呵护，手抱着它，眼中流露出喜爱，好像它不是风筝，而是一件价值连城的艺术品。

我希望风能在它飞翔时守护它，带着我的梦想，在那无边无际的蓝天里，一起飞翔！

写做风筝的作文 篇2

现在正是金秋时节，特别适合放风筝。所以，我想做一个风筝，让它自由自在地飞舞在湛蓝的天空中。

今天，劳技徐老师将带领我们和家长一起制作风筝。这太让我激动了。

一上课，徐老师就开始耐心地讲解风筝制作方法，我们听得可认真，唯恐落下那个步骤、那个细节。风筝制作开始了，家长帮我们做好了最难的风筝骨架，接下来就轮到我们了。我们先把细双面胶贴在骨架上，接着把骨架和尼龙布黏在一起;紧接着我们在尼龙布上画上贴粗双面胶的记号(离骨架2厘米处);最后我们沿着所做的记号开始剪尼龙布，剪出大致的形状后，就贴上粗双面胶和骨架完全的黏在一起。风筝的雏形完成了。

接下来就剩画画和做风筝尾巴了。我们小组有的剪尾巴，有的给风筝涂上鲜艳的颜色，有的在刚成型的尾巴上涂上漂亮的花纹，大家齐心协力终于把风筝做好了。看着这美丽的风筝，我们小组的成员露出了笑容，这可是大家一起努力的成果啊!

春天来了，又到了放风筝的季节，以前的风筝都是妈妈给我买的，这次老师让我们自己做我真开心。

我先用四条小竹片来粘成一个四边形，用两条竹片把它们的对称角连起来，这样可以使四边形更稳固。

接着我又找来漂亮的胶纸，把它剪成一个蝴蝶的形状。剪好后，用胶水把蝴蝶状的胶质粘到四边形上，这样，一个简单的风筝雏形就做好了。随后就给蝴蝶做一点修饰，剪好几条又长又细的`胶纸，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起来更飘逸更漂亮。做风筝的最后一道工序就是拉线了，我找来细丝线，把它绑在风筝的骨架中间，这样，一个简单漂亮的风筝就算是完工了。

我拿着自制的风筝到广场上去放的时候，很多人看了都说这风筝很漂亮，我很开心!

做风筝真好，不仅让我动脑筋，又给我带来了快乐。

写做风筝的作文 篇3

四月初，朱校长正式宣布科技节开幕！四年级科技节活动内容是做风筝，放风筝。整一个四年级都在认真地准备着，我们班也不例外，也热情地迎接比赛的到来。今天下午，我去各个班级看了一圈，发现别的班的同学有的把风筝“画上了妆”，变得美丽无比，精美十足；有的把给风筝改装了，使它更容易飞起来，把它变得更平稳，飞得更高；有的把风筝线越接越长，越接越长，好让风筝飞在高空之上高高飘扬……站在操场上，抬头仰望天空，各色各样奇形怪状的风筝尽收眼底：有正方形“笑脸“的，有长方形“海绵宝宝”的，甚至还有菱形“大饼”的；动物类的还有小燕子、公鸡、小鸟等各种各样的特色风筝。

天空中风筝密布，搞得像一个卖风筝的大集市哩！我们班的同学也兴致勃勃。同学们改装的改装，装饰的装饰，试放风筝的试放风筝，都忙得不亦乐乎……我相信，明天的科技节一定会圆满成功！明天的放风筝大赛一定会，开展得十分顺利！

明天各位同学的表现，也一定是相当精彩，相当的激烈，相当的激动人心！

写做风筝的作文 篇4

愿做自由的风筝，快乐的小鸟

风筝，是自由的;风筝，是美丽的;我爱风筝.小鸟，是快乐;小鸟，也是自由的;我愿做那自由而快乐的小鸟.

生活，处处都含有淡淡的忧伤.生活，也不一定就那么的美好.生活，不可能是一帆风顺的.但是，小鸟是快乐的，风筝依然是自由的.

看那漫天飞舞的风筝，也有自己想去的地方.它是自由的.在天空自由的翱翔.小鸟，在树上唧唧喳喳地叫个不停.永远是快乐的.脱下忧伤的头盔，不要让它成为了身上的磁铁，在身上捣乱.不当木马在公园里无奈地旋转.不当木马在公园里哭泣.不当木马在公园里悲伤.

风筝越飞越高，它也慢慢的解脱了.慢慢的，慢慢的就开始寻找自由来.那断了线了风筝更是越飞越高.真美.

静静的，静静的，我就是一只风筝，在天空寻找自由的足迹.在天空寻找自己的自由.在天空翱翔天国.那天国中的景色美不胜收.在天国里与小伙伴捉迷藏，玩积木.好快乐啊!瞬间，又跳到了云朵中，云朵更为美丽，像棉花一般的白.像棉被一般的暖和.像弹跳奏一样富有弹性.在上面就如在舒服的怀抱里一样.我在天国玩了很久，然后又到了天海那里看海.我在那里永远是自由的.

那快乐的鸟儿自由的飞翔，在天空舞动着翅膀，尽情地着.飞到那没有悲伤，也没有痛苦的地方去.那儿只有自由与快乐.

愿做自由的风筝，快乐的小鸟.

渴望自由，

天国里的我，

永远是快乐的.

天海边的也是欢笑.

这就是没有痛苦与悲伤的地方.

只有快乐和自由，只有欢笑，只有玩耍.

但愿我能脱下痛苦的头盔.

在天过中尽情玩耍.

在天海边

-----后记

写做风筝的作文 篇5

军训的时候，由于天空突然下起了大雨，所以教官决定把户外训练改上室内的军技课——学习动手做一只风筝。这个临时的决定让我们大家都十分的兴奋。

大家来到活动室，按照要求分好组。教官把材料发下来让我们大家先了解一下，材料有浆糊、彩纸、线、剪刀还有几根竹棒。接着，教官询问我们中是否有人以前做过风筝，有些同学说有，但大多数都和我一样是没有经验的。于是，教官开始耐心的讲解，大致步骤是：首先将竹棒按照自己想做的风筝外形用线固定；然后把制裁剪成风筝的形状；最后，用浆糊将纸粘在风筝的架子上，等到晾干就可以进行试飞了。

虽然看着教官讲解的十分简单，而且做得也十分快，但是自己上手的时候发现不是那么的容易了。我准备做一个蝴蝶形状的风筝，但是它的框架不是很好做，每当我想要把这边固定时，那边的竹棒就又起来了，最后在同组同学的帮助下完成了框架的固定。接着我开始裁剪彩纸，我选择了黄色作为蝴蝶身躯的颜色，而翅膀选择了粉红色。把彩纸贴在框架上，一只蝴蝶就出现了。咦！仿佛缺少了什么，眼睛！于是我又开始制作了眼睛，把眼睛贴上，风筝更加好看了。最后，静静等待着风筝的晾干。在此期间，看到同学们做到风筝，有燕子的、金鱼的，还有人物画像的等等，各式各样的风筝让我们大家都十分满足。

虽然至今还没有正式的试飞过风筝，但是我一定会在一天将风筝送上天空……

写做风筝的作文 篇6

亲爱的爸爸妈妈：

我知道，我一直拥有一双隐形的翅膀，那就是你们。你们能助我遨游天际，我很兴奋。但是，更多的是，我想凭着自己的力量去闯荡世界，战胜困难，走完人生剩下凹凸不平的道路。

看着千灯湖上一只只五彩缤纷，形状各异的风筝迎风飘扬，我的心里仿佛有种苦涩和无奈。（注：“千灯湖”是我们著名的旅游胜地，以灯海著称）

风筝之所以能飞得高，是因为它一辈子都被人们用一根细细的线轻而易举地掌控着，束缚着。虽然可以常在云雾之间穿梭着，但是始终都要含泪离开。它身不由己，却不能怨天尤人，只能埋怨自己只有借助人类的力量才能飞向梦寐已久的蓝天，接触雪白可爱的云朵。

而断线的风筝虽然不算是蓝天的佼佼者，但是它也是属于天空的。它随风而飘，腾云驾雾，享受有生以来的自由。

我愿做一只断线的风筝。

既然我选择了做一只断线的风筝，你们就不要在乎那些风吹雨打和雷电交加了。你们不是常对我说么：“不经历风雨，怎能见彩虹？”断线的风筝也是一样，只有在暴风雨过后，它才懂得再迎风飘扬，翱翔于云端，才能再接再厉，独立面对人生中的一切考验。原因很简单：它不甘心于只有在线的牵动下才能完成它飞向蓝天的梦想。它要毅然离开那根线，靠自己的大无畏精神去征服天空。它想证明给大家看，风雨中它已经锻炼了坚强的意志，经验会像翅膀一样随即丰满起来。

爸，妈，我愿做一只断线的风筝。问题是，你们有勇气将我放飞，让我高飞。我知道，你们都害怕风雨会把我打下来，怕我飞得太高，会永远离开你们。但是，如果你们执意要呵护哦，那么我将丧失飞的能力，一生都被你们牵引着，失去自信，迷失自我。同时我渴望接触日月星辰。我想，如果我是凭自己的本事去实现这个梦想，我会永远为自己感到自豪，对吗？

就如雏鹰一样，没有多次的考验，它根本不能在天空中自由飞翔。我没有你们的放飞，也根本不能去寻找自己向往的蓝天。我不要永远都被一根细线控制着，我要独立，我要无拘无束！

你们用爱造就了我，我是你们唯一的。我能理解，你们的保护，你们的关爱，是为了我使我避免多受困难挫折。可是不断的挫折会使我不断地总结经验。有朝一日，我会带着你们的希望和寄托，飞遍祖国的大江南北。前提是——

我只愿做一只断线的风筝！

女儿上

写做风筝的作文 篇7

上星期四下午第一节课，老师专门为我们开了一堂别开生面的手工课，教我们怎么样做风筝。

学校还专门请来了老师。他们早已准备好了做风筝的材料。在上课的时候老师把材料发给我们，宣纸一张，六根竹子，三条红线，一卷白线，两面三角型的小红旗，一条丝带，半小杯白胶。

我们按老师的提议自己动手做了起来，首先挑三根最长的竹子，放在一边，再拿一根捎短的竹子涂上胶水，再把两面小旗子粘在上面，然后再在中间涂上胶水，粘在宣纸上，再拿一根比前面三根还短的竹子，涂上胶水，粘在宣纸中间。

总之，把竹子交叉对称粘在宣纸上就算是第一步完成了第二步是吊线把红线两根分别系在风筝顶端的两个角，一根红线系在风筝的中心，两根竹子交叉的地方，把这三根红线合在一起并同时延长30厘米左右系在一起就可以了最后把彩带粘在风筝的下端。风筝就算做好了。

写做风筝的作文 篇8

风筝节快到了，我跟爸爸一起忙着做风筝。

我先去小店里买来了做风筝的材料：有竹签、白胶、线，还有糊风筝面的宣纸。一切准备就绪，爸爸做风筝，我当起了他的助手。

先把一根竹篾放在另一根竹篾距离点20厘米的位置上，然后用线把三根竹篾固定在一起，这样骨架就完成了。再是小心翼翼地把宣纸拿了出来，想了一下画什么，我想了一会儿，画只可爱的小肥猫吧!想好后，就马上动笔开始画画。不过爸爸说要用报纸垫着，才不会印下去。我马上拿了一张报纸，把宣纸放上去，拿起笔画了起来。画了好一会儿，才把小肥猫画成了，这可费了我好大的力气。接着，我拿起水彩笔涂上颜色，这会显得更加漂亮。我心惊胆战的，害怕把纸弄破了，我小心地把宣纸揭下来，我才松了一口气。后面一步是我最兴奋的时候，那就是把宣纸粘上去。这步由爸爸来完成。先打开白胶，挤出一点粘上去，很快就完成了，还有一个尾巴，我准备在最后一天里完成。

看着完成的风筝面我心里美滋滋的.，不知有多高兴啦!

这是我第一次做的风筝，虽没有朱师傅做得那么精致，但我相信只要通过不断地努力，一定会更加出色。

写做风筝的作文 篇9

春天来了，正是放风筝的好季节，这一大周离校时，学校的校长给我们所有同学留了个作业——“做风筝”！为什么要做风筝呢？是因为下周就风筝节了，学校要挑出做的好的在风筝节这天展览。

放假了，妈妈说，让我和爷爷一起做吧，爷爷做的特别特别特别……（此处省略一万个特别）好，于是，爷爷也答应了我。

在开学的前一天晚上八点时，我和爷爷便开做了，先拿竹子，把它劈成竹条，真费劲啊，费了九牛二虎之力，终于劈成了，看看表，九点了，开始做眼睛。

爷爷说，做眼睛非常的费劲，既要让它像样，又得让它可以转，果真不出爷爷所料，难做的要命，但我也感受到了开心的感觉。九点一刻，九点半……时间滴答滴答的流动着，两个眼睛做好了，已经快十点了，为了风筝，加油！

这时，我才忘记了买宣纸，爷爷说：“不用买宣纸，我能给你做一个特别的！”对呀，可以用胶带粘，我怎么没想到呢，做着做着，我眼犯困了，但依然要加油，终于做完了。

还差最后一步了，系上尾巴，是红条条，我猜，我一定能入选的，加油！

这次，我体会到了做风筝的快乐，也体会到了做任何事都看做容易做起来却难。