关于甜水面的作文(通用7篇)。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。很多人都有写心得体会的经历，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面，我们为你推荐了关于甜水面的作文(通用7篇)，但愿对你的学习工作带来帮助。
关于甜水面的作文 篇1
有一天中午，我正在家里看书，忽然看到一个有趣的事，用记号笔在勺子上画画，把勺子放在水里，图案竟然能浮在水面上。这是真的吗?于是我决定做这个实验去验证真伪。
我找出要用的材料：一支记号笔、一支瓷勺子和一盆清水。
开始做实验了，我拿出白白的瓷勺子，用记号笔在上面画上了一个简简单单的火柴人。画好后，我赶忙将勺子放进清水中，果然，没过多久，火柴人真的漂了起来，我用手在水中搅了搅，火柴人便随水而舞。正当我玩得不亦乐乎的时候，心中顿时出现了一个大大的问号，为什么火柴人能够漂浮在水面上呢?
于是，我上网搜了搜，终于知道了答案。原来记号笔的成分主要是油，而水的密度又大于油，会让油性物体浮在水面上。所以记号笔画出的火柴人才会漂浮在水中。我心中的疑惑总算是解开了。
这个实验真有趣!也让我知道了水的密度大于油的科学知识。科学很常见，只要我们细心观察，认真思考，就会发现生活中处处都有科学。
关于甜水面的作文 篇2
“哇！水山出现了，实验成功了，皇天不负有心人啊！”我欢天喜地，看着那拱起的水山，心中满是自豪。
我今天想做个试验，小试牛刀一下，我左思右想，选了个水山实验，因为它令我百思不得其解：水为何会形成山呢？我准备好用具——杯子、硬币，急不可耐开始实验。我装了半杯水，水像水晶般透明，没有半分杂质。我开始放硬币，并小心翼翼地数着，可过了半天，硬币都放完了，而水只是升高了一点，我怒气冲天，这哪有什么水山呀，这一定是假的！可我转念一想：应该不可能是假的，我一定是做错了。于是我抖擞精神，又看了看过程，原来是水杯要加满水。我垂头丧气，怎么如此粗心大意，只好重做了。
我重新加满水，开始放硬币，看着银光闪闪、像被放生的小鱼一般的硬币滑入水中，我心中的信念又像长出的嫩芽，慢慢生长，越来越大。我认认真真地数着硬币，“1，2，3……”一定要成功啊，如果再失败，我的信心就要无影无踪了。这时，我突然发现，水竟然没有溢出一滴，我惊讶不已，这真不可思议呀。我怀着满心的好奇继续放硬币，这时，世界奇迹终于发生了：水竟然鼓出了一点，我越放它鼓得越高，最后竟然有尺子那么厚了，但却不溢出来，仿佛有只大网牢牢拢住了水面。我疑惑不解，这到底是怎么回事呢？我去问“百科全书”妈妈，妈妈回答道：“这是因为水的表面有一种张力，就像一层‘保护膜’，硬币放进杯子后，硬币占用了杯中的空间，水会往外突出，‘保护膜’就会鼓起来，因为它能承受住一定的压力，所以硬币再多它也不容易爆破，水就不会溢出来，杯口就隆起一座凸起的水山了。”
水山试验成功了，我惊喜交加，我真想让全世界都知道。科学小实验真有趣，不仅让我得到了快乐，还让我学到了许多知识。
关于甜水面的作文 篇3
神奇的水面张力实验
早在三年级的时候，科学老师万老师就曾问过我们：如果有一个装满水的杯子，向里面放硬币，在水溢出来之前最多能放多少枚？那一次，我并没有把这个问题放在心上。今天我在阅读《科学大众》时又看到了这个问题，突然来了兴致，决定研究研究。
实验前，我做了充分的准备：让妈妈去银行帮我兑换了一百元五角的硬币，然后取来一个装满水的玻璃杯。准备就绪，我便和妈妈一起开始动手实验。
妈妈让我先猜一猜最多能在盛满水的杯子里放多少枚硬币。打量着水杯，思量了一下说：最多二十个。说完，我就开始往杯中投放硬币：一枚，两枚，三枚眼见着一枚枚金光闪闪的硬币像青蛙一样扑通、扑通地划进水里，我的心也随着咚咚直跳，看那水面在晃悠一下后恢复原状，我真不敢相信自己的眼睛。二十、二十一。哇！居然超过了我的预想数。我紧盯着水面，看着杯口的水越来越饱满，心也提到了嗓子眼。我小心翼翼地继续往里放 三十二，成功！我大喊一声，又长长地舒了一口气。再放一枚，三十，还没有等我数出声，只见水面裂开了一道口子，水顺着这道小口子流了出来。
妈妈宣告实验结束。可我并不罢手，我反问自己：是不是所有的容器都只能放三十来枚硬币呢？强烈的好奇心驱使我再做一次实验。
我拿来一只大碗装满水，开始了新的实验。这次，我让妈妈来猜能放多少枚硬币。妈妈认为还是三十几枚，原本在一旁玩电脑的老爸也忍不住加入竞猜，他说最多可以放五十枚。但我认为碗比杯子大多了，应该可以多放一些。所以我猜可以放八十枚。
竞猜完毕，见证奇迹的时刻到了！我学着魔术师刘谦的样子边说边摆了一个P0SE。随后，我开始兴致勃勃地边放边数。当放到第三十枚时，水面依然纹丝不动，妈妈竞猜失败。四十枚四十五枚五十枚放进去了，水面凸了起来，似乎高出了两毫米，但却没有一点要破裂流出来的迹象，爸爸竞猜也失败了。我得意极了，蹲下身，挽起袖口，擦了擦手心里的汗。这次，我特意把硬币竖起来，顺着碗边，更加小心翼翼地把硬币放进碗中。不知不觉，我已经放进去八十枚硬币啦！我们一家三口，睁大了六只眼睛，紧紧盯着水面。房间的空气似乎都凝固了，我能清楚地感觉到我的心在剧烈地跳动。八十一、八十二、八十三直到八十七枚，水面终于破裂溢出水来。
这是为什么呢？我们到网上去寻找答案。原来，这种现象就是水面张力。 水面张力就是水表面的水分子紧紧地靠在一起，有一种相互吸引的力。当这些硬币的质量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。而向容器里投放硬币的个数，是由容器口的大小决定的。哦，原来是这样啊！真是不可思议！
通过这个实验，我懂得了这个神奇的现象下面隐藏的科学知识水面张力。我以后还要多动手实践，多思考，了解更多的科学知识。
关于甜水面的作文 篇4
‘无人不知，无人不晓’我是个旱鸭子。
那一年，我们一家和一些姐姐哥哥们去游泳。我穿好泳衣，无奈地站在水池旁，在旁边干看着，想下水又不敢下，自己只有守衣服的份！唉~~谁叫我是个旱鸭子呀！
我总是假想：我有一双水面行走鞋就好了。那种鞋子和普通的鞋子一样，也是那种样式的！可鞋子里面就大不同了，这种鞋子只要你一走，它就会发光，一旦停下来，光就自然灭了。更妙的是，它得鞋底有一种硬板垫，使你能在水面上轻松自在地行走，可神气了！如果觉得走路的速度太慢了，可以按脚跟后面的一个绿色按扭，鞋子底下会伸出直排滑轮，便可以在水上滑冰呢！在绿色按扭的下面有一个蓝色按扭，一按下去，可以使鞋变轻，你便觉得和没有穿鞋一样。
鞋的四周都有吸脏器，走路难免会很脏，这个吸脏器可以自动吸进脏东西，让鞋子的表面看起来很舒服、漂亮。在鞋的脚尖，有两个小孔，下面一个是吸水孔，上面一个是射水孔。吸水孔只要对着水，就可以吸进水，在脚尖里面有一个袋子一抬起来，不对着水了，就不会在吸水了。吸进的水可以上下移动从射水孔里射出来攻击别人。
怎么样！我的发明——水面行走鞋不错吧！
关于甜水面的作文 篇5
我第一次接触钢琴是在三年级，在此之前我学的是电子琴。
很快我就不满足于只靠合成音和弦踏板来表现音乐，转而把目光投向钢琴。
我经常在电视上看到钢琴演奏者的表演，那琴声，携着五彩斑斓的情感在琴键上奔流，那些大哥哥大姐姐的手，就像两只在水面上翩跹的蝴蝶一样，在琴键上飞舞。那潇洒的姿态曾让我倾注了多少羡慕的眼光呵！终于站在这高大的钢琴面前了，终于坐在琴凳上了，终于奏出了第一个音符，我的心里充满了满足；由于我功底很深，这一学年，我的进步很快。但是，水流急涨了，水波咆哮了，我筑起的堤坝已全然无法招架，两只蝴蝶已无力躲闪高亢的水花。我的手指艰难地挑战着噩梦般的十六分音符和连续切分，戛然而止的音乐一次次笨拙地重复，蝴蝶一次又一次被浪花卷入水底，我疯狂地练习，可是我做不到。
我似乎永远无法演绎这不属于我的速度、力量与激情。我茫然了，我失望了，眼前的乐谱仿佛在对我挤眉弄眼、冷嘲热讽。我疯狂地拍打着琴键，发出刺耳的嗓音，我不停地流泪。我在梦中千万遍祈祷，希望钢琴被火烧掉、被台风卷走、被水渍坏，我下最恶毒的诅咒，希望钢琴永远从我生活中消失。那一瞬，我选择了放弃。但我心中似乎少了一块，变得空荡荡的。不经意间，我回首望望我记忆中那条小河，看见河水已经变得污浊，翻卷着涌过我缺失的堤坝。我意识到放弃的念头是多么傻。我平静下来，翻出我抛弃的练习曲，慢慢地找回以前那种感觉。终于有一天，我重新拿起那份我为之苦恼过的乐谱，意外地发现它看起来是如此的简单。我犹豫地按下了第一个音符，惊喜地发现我的琴声回来了。
终于，我的手指也能像两只蝴蝶，在波澜不惊的水面上翩跹！
杭州市胜利小学
六（2）班
杨乐轩
关于甜水面的作文 篇6
今天外婆在做菜时，我在一旁捣乱。乘外婆不注意，我把鸡蛋放到一边装着清水的盆里，鸡蛋碰到水就立即一头钻到盆底。这时我想如果水里放点盐，鸡蛋煮起来会不会也变盐蛋了呢？
于是，我把盐放进去后搅拌了几下，这个鸡蛋像活的一样往上动了一下，然后又沉下去了。我一看来了劲，又往盆里加了很多盐，并使劲搅拌。这时奇迹出现了，鸡蛋慢慢腾腾往上爬，最后像个顽皮的孩子浮出了水面。咦，这是为什么呀，我百思不得其解，就迫不及待地问妈妈：鸡蛋为什么会浮出加了盐的水面来。妈妈没有立即回答我的话，她问我在注满清水的游泳池里游泳容易，还是在海水里游泳更容易？我毫不迟疑地说：“当然在海水里游泳更会浮起来啦！”妈妈随后就解释道：这海水也不就是盐水嘛。因为鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋会沉到水底，而在水里加了盐以后，盐水的密度又大于鸡蛋的密度，从而增加了鸡蛋的浮力。也就是说鸡蛋比清水重，比盐水要轻，重物下沉，轻物上浮，这时鸡蛋自然浮出水面来了。
哦，原来是这样，我还以为加盐后，难道盐把鸡蛋里面的东西一下子吃完了，这真是太有趣了。如果改变水的密度，能让物体在水里沉浮，那不就是潜水艇了吗。但潜水艇在水里，又没有人去改变水的密度，那么就只有改变潜水艇的密度了。对，我想一定是这样的。原来我们只要仔细观察身边的事物，就会发现许多奥秘。嘿嘿，说不定哪天还能有个重大发现呢！
关于甜水面的作文 篇7
今天我在家很空闲，于是妈妈对我说：今天我们来做一个小实验-----浮在水面上的鸡蛋。好呀，好呀!不过鸡蛋怎么会浮在水面上呢?我疑惑不解。你等会就知道了，现在不能告诉你。妈妈神秘兮兮地对我说。
妈妈先拿出了一个装有大半杯清水的玻璃杯和一包盐还有一个鸡蛋一支搅拌棒。这是材料，开始做实验了。
我怀着兴奋的心情，小心翼翼地把鸡蛋放进水里，然后舀了两勺盐放进水中。接着，我拿起搅拌棒轻轻地搅拌着盐，可是鸡蛋却像一个小宝宝躺在水中。我目不转睛看着鸡蛋，希望它能从泳池游上来。单元作文可是，半个小时过去了，鸡蛋仍然纹丝不动。妈妈对我说：肯定是盐加少了。我点点头，然后我又舀了几勺盐，这时，杯里的水就像一杯牛奶，鸡蛋慢慢地浮了起来。
这是是怎么一回事?妈妈对我说：水的密度小，浮力就小，所以鸡蛋在清水肯定会沉下去。可放盐了，盐充分稀释后，高中作文盐水的密度不断变大，浮力也相印地逐渐变大。我恍然大悟。
原来生活中处处都有科学奥秘，只要我们多多观察，勤于动手，就会发现更多有趣的事情。
精选阅读
写甜水面的作文700字集锦8篇
学生要掌握一种基本技能就是写作，如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变，你认为写作文应该注意哪些方面呢？出于您的需要，作文5000网为您提供写甜水面的作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
写甜水面的作文(篇1)
我第一次触摸钢琴是在三年级，在此之前我学的是电子琴。
很快我就不满意于只靠组成音和弦踏板来体现音乐，转而把目光投向钢琴。
我经常在电视上看到钢琴演奏者的扮演，那琴声，携着五彩斑斓的情感在琴键上奔腾，那些大哥哥大姐姐的手，就像两只在水面上翩跹的蝴蝶相同，在琴键上飘动。那洒脱的姿势曾让我倾泻了多少仰慕的眼光呵！总算站在这巨大的钢琴面前了，总算坐在琴凳上了，总算奏出了第一个音符，我的心里充满了满意；因为我功底很深，这一学年，我的前进很快。但是，水流急涨了，水波吼怒了，我筑起的堤堰已全然无法招架，两只蝴蝶已无力躲闪嘹亮的水花。我的手指艰难地应战着噩梦般的十六分音符和接连切分，戛然而止的音乐一次次蠢笨地重复，蝴蝶一次又一次被浪花卷进水底，我张狂地操练，但是我做不到。
我好像永久无法演绎这不归于我的速度、力气与热情。我茫然了，我绝望了，眼前的曲谱好像在对我指手划脚、冷言冷语。我张狂地拍打着琴键，宣布尖锐的嗓音，我不停地流泪。我在梦中千万遍祈求，期望钢琴被火烧掉、被飓风卷走、被水渍坏，我下最狠毒的咒骂，期望钢琴永久从我日子中消失。那一瞬，我挑选了扔掉。但我心中好像少了一块，变得空荡荡的。不经意间，我回忆望望我回忆中那条小河，看见河水现已变得浑浊，翻卷着涌过我缺失的堤堰。我意识到扔掉的想法是多么傻。我平静下来，翻出我扔掉的操练曲，慢慢地找回曾经那种感觉。总算有一天，我从头拿起那份我为之苦恼过的曲谱，意外地发现它看起来是如此的简略。我犹豫地按下了第一个音符，惊喜地发现我的琴声回来了。
总算，我的手指也能像两只蝴蝶，在波澜不惊的水面上翩跹！
杭州市成功小学
六（2）班
杨乐轩
写甜水面的作文(篇2)
今天，我一进作文班的教室就发现讲台上有打火机、三根蜡烛、一个小盆子和一桶水。我百思不得其解，顿老师今天要干什么？
顿老师走到讲台前说：“同学们，我们来做一个小实验：漂在水面上的火焰。”我觉得很激动又好玩。同学们议论纷纷：有的说老师在吹牛；有的半信半疑；有的一点也不信。有的全信。只见顿老师把一枚一元硬币放在盆子中央，然后把一支蜡烛点燃，蜡液滴在硬币上，把蜡烛固定住。然后把水倒进盆子里。原先顿老师把水倒得哗哗地流，快到火苗的时候水就缓慢下来，直到蜡烛开始摇动。不一会儿，我们惊讶地发现：火苗漂在水上了！
我们迷惑不解，为什么火焰漂在水上呢？原来，底部粘有硬币的蜡烛直立于水中且与水面同高。蜡烛燃烧后，因其外壁与水接触，蜡烛燃烧的热量会很快被水吸收，使其外壁不被融化，而在蜡烛四周逐渐形成以圈围墙似的防水层，使得火焰不会浸湿，从而出现蜡烛在水中燃烧的奇观。后来我们恍然大悟！
原来在生活中，科学就在我们周围。要学会去发现一切事物，体验生活！
写甜水面的作文(篇3)
今天，我们小组的邹志涵、潘紫轩等几个同学来我家做实验。你可能会问：你们喜欢做实验吗?，我们会肯定地回答你：喜欢!
我们在一本名为《游戏中的科学》的书上选了一个实验，实验的名称叫能在水面上漂浮的针。
首先，我们准备了一个脸盆、一根针、洗衣液和自来水。接下来我们就开始做实验了。第一步，我们先在脸盆里盛满自来水，再把脸盆放在桌子上，等待水面渐渐平静下来;第二步，水平静后把针轻轻地放到水面上;你会发现针竟然浮在了水面上。这一步，我们小组的成员都试着在水面上放针过，但最终只有邹志涵成功过几次，我们组其它成员都没能成功，但是也都向他取经了，原来是在放针时不但要轻轻的，还要让针与水面保持平行，这样使针落到水面上时，使针整体的与水面接触，而不是针的某一点先接触，也就是说接触面积越大越容易成功。第三步，往脸盆里慢慢倒入洗衣液，这时针沉入水底了。
我们从《游戏中的科学》中得到了为什么针浮在水面上，再倒入洗衣液后，针沉入水底的原因：针之所以能漂浮在水面上，是因为水平静后，水面具有表面张力，从而托住了针，然而在加入同为液体的洗衣液后，破坏了水的表面张力，所以针会下沉。
养蚕记-作文350字
杨智彧
5月2日下午，我那到了100多条蚕宝宝。晚上我一回家就给它们喂了好多又小又嫩又干净的桑叶，看这它们开心的吃这桑叶我也很开心。
5月12日，上午我看到100多条蚕宝宝从蚁蚕变成2龄蚕了!我非常开心!
5月22日，中午我看到100多条蚕宝宝从2龄蚕变成3龄蚕了!我也非常开心!
5月28日，中午我看到100多条蚕宝宝从3龄蚕变成4龄蚕了!我更开心了!
5月31日，下午我看到100多条蚕宝宝从4龄蚕变成5龄蚕了!我心想：蚕宝宝要结茧了。
6月4日，下午我看到100多条蚕宝宝有4条开始结茧了!我心想：蚕宝宝始结茧了!
6月7日左右的一天晚上我看到100多条蚕宝宝全部都结茧了!我心想：十几天后就有蚕蛾了!
6月15日早上蚕蛾破茧而出了，我心想：终于可以交配了!我一把2只蚕蛾放在一起它们就交配了，还产下了好多的卵，我非常开心!
养蚕真是又累又好玩。
写甜水面的作文(篇4)
“哇！水山出现了，实验成功了，皇天不负有心人啊！”我欢天喜地，看着那拱起的水山，心中满是自豪。
我今天想做个试验，小试牛刀一下，我左思右想，选了个水山实验，因为它令我百思不得其解：水为何会形成山呢？我准备好用具——杯子、硬币，急不可耐开始实验。我装了半杯水，水像水晶般透明，没有半分杂质。我开始放硬币，并小心翼翼地数着，可过了半天，硬币都放完了，而水只是升高了一点，我怒气冲天，这哪有什么水山呀，这一定是假的！可我转念一想：应该不可能是假的，我一定是做错了。于是我抖擞精神，又看了看过程，原来是水杯要加满水。我垂头丧气，怎么如此粗心大意，只好重做了。
我重新加满水，开始放硬币，看着银光闪闪、像被放生的小鱼一般的硬币滑入水中，我心中的信念又像长出的嫩芽，慢慢生长，越来越大。我认认真真地数着硬币，“1，2，3……”一定要成功啊，如果再失败，我的信心就要无影无踪了。这时，我突然发现，水竟然没有溢出一滴，我惊讶不已，这真不可思议呀。我怀着满心的好奇继续放硬币，这时，世界奇迹终于发生了：水竟然鼓出了一点，我越放它鼓得越高，最后竟然有尺子那么厚了，但却不溢出来，仿佛有只大网牢牢拢住了水面。我疑惑不解，这到底是怎么回事呢？我去问“百科全书”妈妈，妈妈回答道：“这是因为水的表面有一种张力，就像一层‘保护膜’，硬币放进杯子后，硬币占用了杯中的空间，水会往外突出，‘保护膜’就会鼓起来，因为它能承受住一定的压力，所以硬币再多它也不容易爆破，水就不会溢出来，杯口就隆起一座凸起的水山了。”
水山试验成功了，我惊喜交加，我真想让全世界都知道。科学小实验真有趣，不仅让我得到了快乐，还让我学到了许多知识。
写甜水面的作文(篇5)
今天第二节课，老师走进了教室神秘地将鸡蛋，盐及装了水的杯子，勺子放在了桌子上。这时，我的心里满是问好，我就像丈二和尚-摸不着头脑，心想：老师这是要干什么啊？
老师带着微笑说道：同学们，这节课我们来做个实验。大家一听，立马沸腾了起来。
只见老师二话不说，先将鸡蛋放入了水杯里，鸡蛋就慢慢地沉入了杯底。
老师又用勺子将盐放进了水中，勺子来回不停地搅拌，鸡蛋也来回不停地转动了起来。可是不一会儿，鸡蛋居然像定海神针一样，一点动静都没有了。接着老师又放入了一勺盐，勺子不停地搅拌着盐水，鸡蛋好像在水中睡大觉一样，纹丝不动。第三勺盐溶解后，鸡蛋还是一点儿动静也没有。
大家看到三勺盐放下去后，鸡蛋在水中没有任何变化，都纷纷露出了失望的表情。这时，我心想：第四勺一定要有变化啊！终于，奇迹发生了，鸡蛋慢慢地浮出了水中，大家都惊叹道：哇，真的好神奇啊！
当第五勺盐溶解后，鸡蛋已经有一部分浮出了水面了。我们大家小心翼翼地伸出了手指按了一下这个调皮的鸡蛋，只见鸡蛋先被沉入了水底，之后又浮了起来。我们所有同学都兴奋不已，激动万分。
可为什么放入了盐后原本沉入水底的鸡蛋会浮出水面上来呢？
老师告诉我们，原来盐在水中溶解后，可以使水的浮力增大，所以鸡蛋可以浮出水面上来。
没想到一个小小的鸡蛋里也藏着如此大的奥秘。看来，只要我们仔细观察，认真思考，不断实践，就可以发现更多的科学奥秘。
写甜水面的作文(篇6)
‘无人不知，无人不晓’我是个旱鸭子。
那一年，我们一家和一些姐姐哥哥们去游泳。我穿好泳衣，无奈地站在水池旁，在旁边干看着，想下水又不敢下，自己只有守衣服的份！唉~~谁叫我是个旱鸭子呀！
我总是假想：我有一双水面行走鞋就好了。那种鞋子和普通的鞋子一样，也是那种样式的！可鞋子里面就大不同了，这种鞋子只要你一走，它就会发光，一旦停下来，光就自然灭了。更妙的是，它得鞋底有一种硬板垫，使你能在水面上轻松自在地行走，可神气了！如果觉得走路的速度太慢了，可以按脚跟后面的一个绿色按扭，鞋子底下会伸出直排滑轮，便可以在水上滑冰呢！在绿色按扭的下面有一个蓝色按扭，一按下去，可以使鞋变轻，你便觉得和没有穿鞋一样。
鞋的四周都有吸脏器，走路难免会很脏，这个吸脏器可以自动吸进脏东西，让鞋子的表面看起来很舒服、漂亮。在鞋的脚尖，有两个小孔，下面一个是吸水孔，上面一个是射水孔。吸水孔只要对着水，就可以吸进水，在脚尖里面有一个袋子一抬起来，不对着水了，就不会在吸水了。吸进的水可以上下移动从射水孔里射出来攻击别人。
怎么样！我的发明——水面行走鞋不错吧！
写甜水面的作文(篇7)
今天作文课上，老师带着一些器皿走进教室，神秘地宣布道：“今天我们来做一个实验。”一阵欢呼声后，教室安静下来，同学们把眼睛瞪得大大的，生怕一眨眼就错过了某个细节。
老师先拿出一瓶水，小心翼翼地往杯子里倒水。水缓缓地注入杯中，越来越满，差一点就要溢出了。终于，老师停止了倒水。她环顾了一下四周，问道：“同学们，现在杯子里的水是不是已经满了。”“是！”大家异口同声地回答。“那么，如果在装满水的杯子里放硬币，会怎么样呢？”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌议论起来。有的说水会溢出来，有的说不会。老师待大家安静下来，像变魔术似得拿出几十枚硬币，我看着杯子里满满的水，心里满是狐疑。
老师拿起一枚一角钱硬币，只听“叮咚”，清脆的一声，硬币缓缓地落入水中。水面稍微晃动了一下后立刻恢复了原状，水没有溢出！我真不敢相信自己的眼睛，同学们也目瞪口呆，教室里鸦雀无声，生怕一点小小的声音会打破水面的平静。
老师又要投硬币了，这次她拿出一枚一元的硬币，硬币像一位训练有素的跳水运动员，它在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。奇怪，杯子里的水还是没有溢出。老师继续不慌不忙地投着硬币。一枚、两枚、三枚……我紧紧盯着水面，心也提到了嗓子口，水依然还是没有溢出，可却高出了杯口整整2毫米多！“十五、十六……”同学们整齐划一地数着，啊！还没等数出十七，只见在鼓起的水面上裂开了一道小口子，水顺着这道小口子流了出来，桌面上湿漉漉一片。
老师宣布实验到此结束。一杯装满水的杯子，居然还可以放进十七枚硬币。这是为什么呢？同学们满是好奇。老师告诉我们，这是水的表面张力使水分子紧紧地靠在一起。当这些硬币的重量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。而向容器里投放硬币的个数，是由容器口的大小决定的。哦，原来如此！真是太不可思议！
下课了，但我还是兴奋不已。都说水满则溢，可有些事物都只是表面现象，只有通过自己的实践，去思考，去了解，才会懂得更多的科学知识，才会成为一名真正的智者！
写甜水面的作文(篇8)
大家都知道木块放进水里，会浮在上面，石头放在水里，会沉下去，鸡蛋放在水中，同样也会沉下去。可是，通过一个小实验，鸡蛋便能在水面上“睡大觉”了。这是怎么一回事呢？由我来为你们一一道来吧！
实验开始。我先在一个玻璃杯中倒入清水，再把鸡蛋小心翼翼地放进去，“扑通”一声鸡蛋跳进了水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我怀着莫大的好奇心，迫不及待地放入一点儿盐，顿时，盐粒如一颗颗洁白的雪花，“飘荡”在水中。我用吸管轻轻地搅拌，鸡蛋宝宝仿佛一位轻盈的舞者，跳起了动人的“水中芭蕾”。
渐渐地，盐粒消融在水中，而鸡蛋就像一个害羞的孩子，对这个神奇的世界充满了好奇，依然在水中忽上忽下，不时顽皮地在水中探出头来，稍纵即逝。我又随手抓起一把盐粒撒了进去。鸡蛋悄悄地在水面探出了头，贪婪地张望着。成功了！我激动地一蹦三尺高。
为什么鸡蛋会在水中漂浮起来呢？我问了老师才知道，当物体的比重大于水的比重时，物体就会下沉；反之，则上浮。在水中加盐，就增加了水的比重，当比重增加到一定程度的时候，鸡蛋就会浮上来。我听了恍然大悟。
通过这次试验，我明白了生活中处处都有大学问，只要我们细心观察和体会，就会明白很多知识和道理。
[参考]关于水面的作文模板
写作是一般人都会熟悉的一个过程，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。或许你需要"关于水面的作文"这样的内容，为防遗忘，建议你收藏本页！
关于水面的作文(篇1)
气中到处都充斥着暖暖阳光的味道，还有缠缠绵绵的风，轻轻地，轻轻地在飘。?
把自己慵懒，闲适了一个冬天的心情慢慢的在太阳底下成花状盛开，让回忆细碎的，纤巧的步子在纤毫必现的脉络上温温柔柔的行走，不在乎有没有印记，这与感伤无关。?
我的淡蓝色的棉被在阳台上努力的去邂逅闪耀在她舒展开身体上的每一屡阳光，不容许错过。?
那株半羞半恼的不知名的花儿，在一旁静默的立着，一点都不张扬，正因如此，我固执的相信她绽放的瞬间定有惊人的美丽，有如太阳，我一直都在等待。?
我把自己柔软的身体藏在悠蓝色的毛衣里，很深很深的，悠悠的蓝，可是却并不忧郁。
?
在太阳粗心而一笔带过的地方，我看见那些小小的，活泼的，数不清的微尘婆娑的上下翻飞着。?
这样一个久违了的，春日的下午，最美丽的表情，我想，只可以用微笑来表示。
一个人躺在床上，带上耳塞，流水般的音乐便将我和喧哗的世界缓缓隔开，在这一边和那一边。?
特别是在夜晚的时候，你有没有试过心里悠悠的牵挂一个人，那种委心任远的感觉，是多么好。?
多年以来，总把这些泛着墨香的文字想象成我似水流年中一个个优雅的注脚，一些也许是只有自己才可以读懂的东西，很私人的，或者很久以后自己也都看不懂了吧，却绝对的真实，绝对的自我而又感性。?
我不知道天有多荒，地有多老，也从来没有去认真想过，不是不相信永远，只是自己现在还无法承担。一天一天的走过来，天似乎还是原来的天，可是在这个城市里驻足过，停留过，付出过深情，而最终又匆匆离去的我们却一日一日的老成昨日黄花。?
一次和朋友聊天，他们说我变了，以前的我很纯，现在的我成熟而又世故，我笑笑说，长大了嘛，总要成熟的，可是心里仍然怅然若失，我所失去的那些东西是我一直在努力挽留的，但我想，失去了的也许就永远失去了，没有办法再重新拥有，何况又是如此感性的东西。?
有些事情有些人已经过了这么久，应该都已经忘了吧？我也这么以为，可是没有，一旦把它们从记忆的废墟里翻拣出来，哪怕只是一个残缺的片段，一个模糊的名字，所有的往事就立刻从记忆的潮水中苏醒过来。?
不可思议的地方就在于它们真的是从记忆的废墟里扩展而来的，却轻易的就像是破茧而出的蝶。?
唯愿，它们依然美丽，依然可以高高飞翔。
关于水面的作文(篇2)
周六，爸爸带我做了有趣的小实验。
爸爸叫我了一根针，一杯水和一张白纸片，这是今天实验的道具。我好奇地爸爸先把纸片边缘浸湿，这样，纸片稍微没入水中。接着，爸爸拿着钢针在手上使劲地搓了搓：我要给这根钢针施加魔法，他把钢针地放到纸上去，水逐渐渗入到纸片中央，整张纸片被水浸湿了，晃晃地沉入水底。是见证奇迹的时候，爸爸故意夸张地指着杯子，，我居然钢针如真的被施加了魔法，仍旧漂浮在水面上，没有纸片下沉。接，爸爸叫我拿了一块磁铁地靠近杯口，沿着杯子外壁移动，钢针也会磁铁的移动而不断变换位置。
这是为？爸爸我解释：钢针被手摸过，表面上附着了一层油脂，所以当钢针放入水中，不易被水浸湿。另外，浮在水面上的钢针，它的部分水面会被钢针的重力压得凹下去，而水面想恢复原有的位置，反着把钢针往上推，于是钢针就浮在水面上了。
在钢针上涂层油，那这个实验就更简单了，钢针更容易浮在水面上，钢针不是水平地放下去，也不会沉下去。
我茅塞顿开，知识的力量真是无穷呀！
蚂蚁喜欢吃关于水面的作文(篇3)
走入春夏秋冬，最早的是风。
“春风又绿江南岸”是说春风来了，江南柳枝耐住了寒冬，抽出新芽，绿了江南；“风吹草低见牛羊”足见草叶之盛，风过才见牛羊，可能稍会便狂风乱作，乌云密布，这倒会牛羊成队了，一派纷繁景象；“晚来风急……，正伤心……”道出了秋之萧瑟，怕也只有秋之劲风才见“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大景象；冬风一过，世间便“千树万树梨花开”了，好一个晶莹剔透的世界。
纵观一年四季的风，其无处不在。可是，谁曾见过风？否定是确切的，为何我们又确确切切的看到了风？认真的说，我们是看到了风吹过的这个世界，各样的风吹过的这个面。
江南绿了，是春风拂过；草木低了，是夏雨要来；雁乘风去，将入深秋；冬风吹落雪花。面，揭示了实质。不是万物复苏，人们何曾知道就要播种；不是乌云密布，谁又知即将倾盆大雨……
正因为存在一个面，人类才能找出实质，才能预测未来，才能掌握规律。
风的性能变了，它所经过的面也就变了。风吹着历史，不知吹过了多少个“面”。人类研究它，发现了面的本质，也发现了风的规律，并把它应用到人类中去，而且创造了人类独有的面。可是人类是知道不能违背大自然的，“面”自然不能用，聪明人类便在其后加上一个“子”，称之为“面子”，这样人用起来便自然了。
人类在发展，他们创造了民族，创造了社会，“面子”便跟着发展，成了社会中必不可少的现象，一个人要讲“面子”，一个民族要讲“面子”，一个社会也要讲“面子”。面子多了，风能否赶上？历史是否衰退？可是社会仍在飞快发展啊！于是，便有人发现风的另一个性质——
风吹过平静的湖面时，能够创造无数个面。
关于水面的作文(篇4)
我第一次接触钢琴是在三年级，在此之前我学的是电子琴。
很快我就不满足于只靠合成音和弦踏板来表现音乐，转而把目光投向钢琴。
我经常在电视上看到钢琴演奏者的表演，那琴声，携着五彩斑斓的情感在琴键上奔流，那些大哥哥大姐姐的手，就像两只在水面上翩跹的蝴蝶一样，在琴键上飞舞。那潇洒的姿态曾让我倾注了多少羡慕的眼光呵！终于站在这高大的钢琴面前了，终于坐在琴凳上了，终于奏出了第一个音符，我的心里充满了满足；由于我功底很深，这一学年，我的进步很快。但是，水流急涨了，水波咆哮了，我筑起的堤坝已全然无法招架，两只蝴蝶已无力躲闪高亢的水花。我的手指艰难地挑战着噩梦般的十六分音符和连续切分，戛然而止的音乐一次次笨拙地重复，蝴蝶一次又一次被浪花卷入水底，我疯狂地练习，可是我做不到。
我似乎永远无法演绎这不属于我的速度、力量与激情。我茫然了，我失望了，眼前的乐谱仿佛在对我挤眉弄眼、冷嘲热讽。我疯狂地拍打着琴键，发出刺耳的嗓音，我不停地流泪。我在梦中千万遍祈祷，希望钢琴被火烧掉、被台风卷走、被水渍坏，我下最恶毒的诅咒，希望钢琴永远从我生活中消失。那一瞬，我选择了放弃。但我心中似乎少了一块，变得空荡荡的。不经意间，我回首望望我记忆中那条小河，看见河水已经变得污浊，翻卷着涌过我缺失的堤坝。我意识到放弃的念头是多么傻。我平静下来，翻出我抛弃的练习曲，慢慢地找回以前那种感觉。终于有一天，我重新拿起那份我为之苦恼过的乐谱，意外地发现它看起来是如此的简单。我犹豫地按下了第一个音符，惊喜地发现我的琴声回来了。
终于，我的手指也能像两只蝴蝶，在波澜不惊的水面上翩跹！
杭州市胜利小学
六（2）班
杨乐轩
关于水面的作文800字精选
作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨，作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累，那什么样的作文值得参考？作文5000网编辑特意搜集并整理了关于水面的作文，相信你能找到对自己有用的内容！
关于水面的作文 篇1
我第一次接触钢琴是在三年级，在此之前我学的是电子琴。
很快我就不满足于只靠合成音和弦踏板来表现音乐，转而把目光投向钢琴。
我经常在电视上看到钢琴演奏者的表演，那琴声，携着五彩斑斓的情感在琴键上奔流，那些大哥哥大姐姐的手，就像两只在水面上翩跹的蝴蝶一样，在琴键上飞舞。那潇洒的姿态曾让我倾注了多少羡慕的眼光呵！终于站在这高大的钢琴面前了，终于坐在琴凳上了，终于奏出了第一个音符，我的心里充满了满足；由于我功底很深，这一学年，我的进步很快。但是，水流急涨了，水波咆哮了，我筑起的堤坝已全然无法招架，两只蝴蝶已无力躲闪高亢的水花。我的手指艰难地挑战着噩梦般的十六分音符和连续切分，戛然而止的音乐一次次笨拙地重复，蝴蝶一次又一次被浪花卷入水底，我疯狂地练习，可是我做不到。
我似乎永远无法演绎这不属于我的速度、力量与激情。我茫然了，我失望了，眼前的乐谱仿佛在对我挤眉弄眼、冷嘲热讽。我疯狂地拍打着琴键，发出刺耳的嗓音，我不停地流泪。我在梦中千万遍祈祷，希望钢琴被火烧掉、被台风卷走、被水渍坏，我下最恶毒的诅咒，希望钢琴永远从我生活中消失。那一瞬，我选择了放弃。但我心中似乎少了一块，变得空荡荡的。不经意间，我回首望望我记忆中那条小河，看见河水已经变得污浊，翻卷着涌过我缺失的堤坝。我意识到放弃的念头是多么傻。我平静下来，翻出我抛弃的练习曲，慢慢地找回以前那种感觉。终于有一天，我重新拿起那份我为之苦恼过的乐谱，意外地发现它看起来是如此的简单。我犹豫地按下了第一个音符，惊喜地发现我的琴声回来了。
终于，我的手指也能像两只蝴蝶，在波澜不惊的水面上翩跹！
杭州市胜利小学
六（2）班
杨乐轩
关于水面的作文 篇2
周六，爸爸带我做了有趣的小实验。
爸爸叫我了一根针，一杯水和一张白纸片，这是今天实验的道具。我好奇地爸爸先把纸片边缘浸湿，这样，纸片稍微没入水中。接着，爸爸拿着钢针在手上使劲地搓了搓：我要给这根钢针施加魔法，他把钢针地放到纸上去，水逐渐渗入到纸片中央，整张纸片被水浸湿了，晃晃地沉入水底。是见证奇迹的时候，爸爸故意夸张地指着杯子，，我居然钢针如真的被施加了魔法，仍旧漂浮在水面上，没有纸片下沉。接，爸爸叫我拿了一块磁铁地靠近杯口，沿着杯子外壁移动，钢针也会磁铁的移动而不断变换位置。
这是为？爸爸我解释：钢针被手摸过，表面上附着了一层油脂，所以当钢针放入水中，不易被水浸湿。另外，浮在水面上的钢针，它的部分水面会被钢针的重力压得凹下去，而水面想恢复原有的位置，反着把钢针往上推，于是钢针就浮在水面上了。
在钢针上涂层油，那这个实验就更简单了，钢针更容易浮在水面上，钢针不是水平地放下去，也不会沉下去。
我茅塞顿开，知识的力量真是无穷呀！
蚂蚁喜欢吃关于水面的作文 篇3
我听别人说死海可以把人浮在水面上，但是我们家的游泳池却不能把我浮在水面上。我带着这疑问的心跑去问妈妈，妈妈说：“因为死海有大量的盐分，但我们家的游泳池一点盐分都没有，所以我们才不能浮在水面上。”我上网查了一下能不能不在死海把人浮起来，网上果然有答案，但不是人，而是一个小小的鸡蛋。
我学着网上吧要用的东西准备好，首先我把一个鸡蛋拿出来，再拿一个盆子，最后再拿些盐和一杯水。
我先把一杯水小心翼翼地倒进盆子里，再把盐轻轻洒在水里，最后把一个圆圆的鸡蛋进去，看来盐好像不够，我又放了一些盐下去，一直等啊等。
我快等到不想等时，鸡蛋突然浮起了一点。鸡蛋好像在给我加油。我看见鸡蛋要浮起来时，高兴极了。网上说的没错，鸡蛋国人在水中慢慢地浮了起来。
突然我又想到如果不加盐，把鸡蛋放入水中会有怎样的改变呢？我把盆子里的水倒掉，洗得干干净净，再重新把一杯水小心地倒在盆子里，然后把一个新鸡蛋放在装满水的盆子里。我又一直等。等了差不多20分钟，鸡蛋还没浮起来。看来网上的资料和我妈妈说的是一样的。如果把鸡蛋放在有盐的水中鸡蛋就会浮起来，如果把鸡蛋放在没有盐的水中鸡蛋是永远不会浮起来的。
在我还没有做这个实验前，我还以为把鸡蛋放在有盐和没盐的水中都会浮起来，最后做了实验才发现不是这样的。所以以后一定要多动动手，多动动大脑，多看看书，也要多做点实验。
关于水面的作文 篇4
今天第二节课，老师走进了教室神秘地将鸡蛋，盐及装了水的杯子，勺子放在了桌子上。这时，我的心里满是问好，我就像丈二和尚-摸不着头脑，心想：老师这是要干什么啊？
老师带着微笑说道：同学们，这节课我们来做个实验。大家一听，立马沸腾了起来。
只见老师二话不说，先将鸡蛋放入了水杯里，鸡蛋就慢慢地沉入了杯底。
老师又用勺子将盐放进了水中，勺子来回不停地搅拌，鸡蛋也来回不停地转动了起来。可是不一会儿，鸡蛋居然像定海神针一样，一点动静都没有了。接着老师又放入了一勺盐，勺子不停地搅拌着盐水，鸡蛋好像在水中睡大觉一样，纹丝不动。第三勺盐溶解后，鸡蛋还是一点儿动静也没有。
大家看到三勺盐放下去后，鸡蛋在水中没有任何变化，都纷纷露出了失望的表情。这时，我心想：第四勺一定要有变化啊！终于，奇迹发生了，鸡蛋慢慢地浮出了水中，大家都惊叹道：哇，真的好神奇啊！
当第五勺盐溶解后，鸡蛋已经有一部分浮出了水面了。我们大家小心翼翼地伸出了手指按了一下这个调皮的鸡蛋，只见鸡蛋先被沉入了水底，之后又浮了起来。我们所有同学都兴奋不已，激动万分。
可为什么放入了盐后原本沉入水底的鸡蛋会浮出水面上来呢？
老师告诉我们，原来盐在水中溶解后，可以使水的浮力增大，所以鸡蛋可以浮出水面上来。
没想到一个小小的鸡蛋里也藏着如此大的奥秘。看来，只要我们仔细观察，认真思考，不断实践，就可以发现更多的科学奥秘。
关于水面的作文 篇5
神奇的水面张力实验
早在三年级的时候，科学老师万老师就曾问过我们：如果有一个装满水的杯子，向里面放硬币，在水溢出来之前最多能放多少枚？那一次，我并没有把这个问题放在心上。今天我在阅读《科学大众》时又看到了这个问题，突然来了兴致，决定研究研究。
实验前，我做了充分的准备：让妈妈去银行帮我兑换了一百元五角的硬币，然后取来一个装满水的玻璃杯。准备就绪，我便和妈妈一起开始动手实验。
妈妈让我先猜一猜最多能在盛满水的杯子里放多少枚硬币。打量着水杯，思量了一下说：最多二十个。说完，我就开始往杯中投放硬币：一枚，两枚，三枚眼见着一枚枚金光闪闪的硬币像青蛙一样扑通、扑通地划进水里，我的心也随着咚咚直跳，看那水面在晃悠一下后恢复原状，我真不敢相信自己的眼睛。二十、二十一。哇！居然超过了我的预想数。我紧盯着水面，看着杯口的水越来越饱满，心也提到了嗓子眼。我小心翼翼地继续往里放 三十二，成功！我大喊一声，又长长地舒了一口气。再放一枚，三十，还没有等我数出声，只见水面裂开了一道口子，水顺着这道小口子流了出来。
妈妈宣告实验结束。可我并不罢手，我反问自己：是不是所有的容器都只能放三十来枚硬币呢？强烈的好奇心驱使我再做一次实验。
我拿来一只大碗装满水，开始了新的实验。这次，我让妈妈来猜能放多少枚硬币。妈妈认为还是三十几枚，原本在一旁玩电脑的老爸也忍不住加入竞猜，他说最多可以放五十枚。但我认为碗比杯子大多了，应该可以多放一些。所以我猜可以放八十枚。
竞猜完毕，见证奇迹的时刻到了！我学着魔术师刘谦的样子边说边摆了一个P0SE。随后，我开始兴致勃勃地边放边数。当放到第三十枚时，水面依然纹丝不动，妈妈竞猜失败。四十枚四十五枚五十枚放进去了，水面凸了起来，似乎高出了两毫米，但却没有一点要破裂流出来的迹象，爸爸竞猜也失败了。我得意极了，蹲下身，挽起袖口，擦了擦手心里的汗。这次，我特意把硬币竖起来，顺着碗边，更加小心翼翼地把硬币放进碗中。不知不觉，我已经放进去八十枚硬币啦！我们一家三口，睁大了六只眼睛，紧紧盯着水面。房间的空气似乎都凝固了，我能清楚地感觉到我的心在剧烈地跳动。八十一、八十二、八十三直到八十七枚，水面终于破裂溢出水来。
这是为什么呢？我们到网上去寻找答案。原来，这种现象就是水面张力。 水面张力就是水表面的水分子紧紧地靠在一起，有一种相互吸引的力。当这些硬币的质量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。而向容器里投放硬币的个数，是由容器口的大小决定的。哦，原来是这样啊！真是不可思议！
通过这个实验，我懂得了这个神奇的现象下面隐藏的科学知识水面张力。我以后还要多动手实践，多思考，了解更多的科学知识。
关于水面筋的作文700字系列7篇
作文在我们的学习生涯中占有重要的地位，写作文是个不断思考和提升的过程。平时认真练习考试才能写出好作文。作文5000网的编辑花时间为你编辑了关于水面筋的作文，请继续阅读本文相关内容！
关于水面筋的作文(篇1)
今天，我一进作文班的教室就发现讲台上有打火机、三根蜡烛、一个小盆子和一桶水。我百思不得其解，顿老师今天要干什么？
顿老师走到讲台前说：“同学们，我们来做一个小实验：漂在水面上的火焰。”我觉得很激动又好玩。同学们议论纷纷：有的说老师在吹牛；有的半信半疑；有的一点也不信。有的全信。只见顿老师把一枚一元硬币放在盆子中央，然后把一支蜡烛点燃，蜡液滴在硬币上，把蜡烛固定住。然后把水倒进盆子里。原先顿老师把水倒得哗哗地流，快到火苗的时候水就缓慢下来，直到蜡烛开始摇动。不一会儿，我们惊讶地发现：火苗漂在水上了！
我们迷惑不解，为什么火焰漂在水上呢？原来，底部粘有硬币的蜡烛直立于水中且与水面同高。蜡烛燃烧后，因其外壁与水接触，蜡烛燃烧的热量会很快被水吸收，使其外壁不被融化，而在蜡烛四周逐渐形成以圈围墙似的防水层，使得火焰不会浸湿，从而出现蜡烛在水中燃烧的奇观。后来我们恍然大悟！
原来在生活中，科学就在我们周围。要学会去发现一切事物，体验生活！
关于水面筋的作文(篇2)
我第一次触摸钢琴是在三年级，在此之前我学的是电子琴。
很快我就不满意于只靠组成音和弦踏板来体现音乐，转而把目光投向钢琴。
我经常在电视上看到钢琴演奏者的扮演，那琴声，携着五彩斑斓的情感在琴键上奔腾，那些大哥哥大姐姐的手，就像两只在水面上翩跹的蝴蝶相同，在琴键上飘动。那洒脱的姿势曾让我倾泻了多少仰慕的眼光呵！总算站在这巨大的钢琴面前了，总算坐在琴凳上了，总算奏出了第一个音符，我的心里充满了满意；因为我功底很深，这一学年，我的前进很快。但是，水流急涨了，水波吼怒了，我筑起的堤堰已全然无法招架，两只蝴蝶已无力躲闪嘹亮的水花。我的手指艰难地应战着噩梦般的十六分音符和接连切分，戛然而止的音乐一次次蠢笨地重复，蝴蝶一次又一次被浪花卷进水底，我张狂地操练，但是我做不到。
我好像永久无法演绎这不归于我的速度、力气与热情。我茫然了，我绝望了，眼前的曲谱好像在对我指手划脚、冷言冷语。我张狂地拍打着琴键，宣布尖锐的嗓音，我不停地流泪。我在梦中千万遍祈求，期望钢琴被火烧掉、被飓风卷走、被水渍坏，我下最狠毒的咒骂，期望钢琴永久从我日子中消失。那一瞬，我挑选了扔掉。但我心中好像少了一块，变得空荡荡的。不经意间，我回忆望望我回忆中那条小河，看见河水现已变得浑浊，翻卷着涌过我缺失的堤堰。我意识到扔掉的想法是多么傻。我平静下来，翻出我扔掉的操练曲，慢慢地找回曾经那种感觉。总算有一天，我从头拿起那份我为之苦恼过的曲谱，意外地发现它看起来是如此的简略。我犹豫地按下了第一个音符，惊喜地发现我的琴声回来了。
总算，我的手指也能像两只蝴蝶，在波澜不惊的水面上翩跹！
杭州市成功小学
六（2）班
杨乐轩
关于水面筋的作文(篇3)
我第一次接触钢琴是在三年级，在此之前我学的是电子琴。
很快我就不满足于只靠合成音和弦踏板来表现音乐，转而把目光投向钢琴。
我经常在电视上看到钢琴演奏者的表演，那琴声，携着五彩斑斓的情感在琴键上奔流，那些大哥哥大姐姐的手，就像两只在水面上翩跹的蝴蝶一样，在琴键上飞舞。那潇洒的姿态曾让我倾注了多少羡慕的眼光呵！终于站在这高大的钢琴面前了，终于坐在琴凳上了，终于奏出了第一个音符，我的心里充满了满足；由于我功底很深，这一学年，我的进步很快。但是，水流急涨了，水波咆哮了，我筑起的堤坝已全然无法招架，两只蝴蝶已无力躲闪高亢的水花。我的手指艰难地挑战着噩梦般的十六分音符和连续切分，戛然而止的音乐一次次笨拙地重复，蝴蝶一次又一次被浪花卷入水底，我疯狂地练习，可是我做不到。
我似乎永远无法演绎这不属于我的速度、力量与激情。我茫然了，我失望了，眼前的乐谱仿佛在对我挤眉弄眼、冷嘲热讽。我疯狂地拍打着琴键，发出刺耳的嗓音，我不停地流泪。我在梦中千万遍祈祷，希望钢琴被火烧掉、被台风卷走、被水渍坏，我下最恶毒的诅咒，希望钢琴永远从我生活中消失。那一瞬，我选择了放弃。但我心中似乎少了一块，变得空荡荡的。不经意间，我回首望望我记忆中那条小河，看见河水已经变得污浊，翻卷着涌过我缺失的堤坝。我意识到放弃的念头是多么傻。我平静下来，翻出我抛弃的练习曲，慢慢地找回以前那种感觉。终于有一天，我重新拿起那份我为之苦恼过的乐谱，意外地发现它看起来是如此的简单。我犹豫地按下了第一个音符，惊喜地发现我的琴声回来了。
终于，我的手指也能像两只蝴蝶，在波澜不惊的水面上翩跹！
杭州市胜利小学
六（2）班
杨乐轩
关于水面筋的作文(篇4)
今天我在家很空闲，于是妈妈对我说：今天我们来做一个小实验-----浮在水面上的鸡蛋。好呀，好呀!不过鸡蛋怎么会浮在水面上呢?我疑惑不解。你等会就知道了，现在不能告诉你。妈妈神秘兮兮地对我说。
妈妈先拿出了一个装有大半杯清水的玻璃杯和一包盐还有一个鸡蛋一支搅拌棒。这是材料，开始做实验了。
我怀着兴奋的心情，小心翼翼地把鸡蛋放进水里，然后舀了两勺盐放进水中。接着，我拿起搅拌棒轻轻地搅拌着盐，可是鸡蛋却像一个小宝宝躺在水中。我目不转睛看着鸡蛋，希望它能从泳池游上来。单元作文可是，半个小时过去了，鸡蛋仍然纹丝不动。妈妈对我说：肯定是盐加少了。我点点头，然后我又舀了几勺盐，这时，杯里的水就像一杯牛奶，鸡蛋慢慢地浮了起来。
这是是怎么一回事?妈妈对我说：水的密度小，浮力就小，所以鸡蛋在清水肯定会沉下去。可放盐了，盐充分稀释后，高中作文盐水的密度不断变大，浮力也相印地逐渐变大。我恍然大悟。
原来生活中处处都有科学奥秘，只要我们多多观察，勤于动手，就会发现更多有趣的事情。
关于水面筋的作文(篇5)
飞出水面
从前，在大海里有一条漂亮的小鱼。整天同鱼群一起游来游去的生活让它非常烦闷。它看着天上飘着的云、不时掠过的鸟，还有被风带来的漂亮树叶。“为什麽我不能飞到天上去？”它忽然非常想到天上去，像鸟儿一样自由自在地飞翔。这个想法令它激动不已！
这时，一只海燕飞了过来，蘸着海水梳理着美丽的羽毛。小鱼赶快游过去，羡慕地说：“海燕呀，海燕，看你能在天上飞，多自由啊！”海燕听后神情凝重地说：“你说我吗？我们虽然能在天上飞翔，但我们常常要跟暴风雨搏斗，还要躲避比我们大的飞禽，哪有什么自由呀！”海燕说完就飞走了。
小鱼目送着远去的海燕，心想，能飞多自由，多快乐啊。它很快就把海燕的话抛到脑后去了。阳光把海水照的暖洋洋的，小鱼独自在海面上游荡着，突然它把头伸出水面，冲着天空大声的喊道：“老天啊，老天，能给我一对翅膀吗？我不想呆在海里了。我要像鸟一样在天上自由地飞！”天空吃惊地问它：“难道你在海中不自由吗？”小鱼说：“我整天都在海里，每天看到的除了海水还是海水，一点意思也没有，烦死了！”
老天不忍心看着小鱼这么痛苦，用阳光做了对美丽的大翅膀送给了小鱼。小鱼高兴极了，银光闪闪的鳞片配上金色的翅膀，看上去是那么的独特。他难以控制兴奋的心情，迫不及待地拍打着翅膀一跃冲出水面。就在它刚刚展开翅膀，飞向天空的一瞬间，一只大海鸟“嗖”地飞了过来，一口将它叼住。不知所措的小鱼在海鸟嘴里痛苦地挣扎着，非常地后悔，可是一切已经来不及了……
关于水面筋的作文(篇6)
走入春夏秋冬，最早的是风。
“春风又绿江南岸”是说春风来了，江南柳枝耐住了寒冬，抽出新芽，绿了江南；“风吹草低见牛羊”足见草叶之盛，风过才见牛羊，可能稍会便狂风乱作，乌云密布，这倒会牛羊成队了，一派纷繁景象；“晚来风急……，正伤心……”道出了秋之萧瑟，怕也只有秋之劲风才见“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大景象；冬风一过，世间便“千树万树梨花开”了，好一个晶莹剔透的世界。
纵观一年四季的风，其无处不在。可是，谁曾见过风？否定是确切的，为何我们又确确切切的看到了风？认真的说，我们是看到了风吹过的这个世界，各样的风吹过的这个面。
江南绿了，是春风拂过；草木低了，是夏雨要来；雁乘风去，将入深秋；冬风吹落雪花。面，揭示了实质。不是万物复苏，人们何曾知道就要播种；不是乌云密布，谁又知即将倾盆大雨……
正因为存在一个面，人类才能找出实质，才能预测未来，才能掌握规律。
风的性能变了，它所经过的面也就变了。风吹着历史，不知吹过了多少个“面”。人类研究它，发现了面的本质，也发现了风的规律，并把它应用到人类中去，而且创造了人类独有的面。可是人类是知道不能违背大自然的，“面”自然不能用，聪明人类便在其后加上一个“子”，称之为“面子”，这样人用起来便自然了。
人类在发展，他们创造了民族，创造了社会，“面子”便跟着发展，成了社会中必不可少的现象，一个人要讲“面子”，一个民族要讲“面子”，一个社会也要讲“面子”。面子多了，风能否赶上？历史是否衰退？可是社会仍在飞快发展啊！于是，便有人发现风的另一个性质——
风吹过平静的湖面时，能够创造无数个面。
关于水面筋的作文(篇7)
今天，我们小组的邹志涵、潘紫轩等几个同学来我家做实验。你可能会问：你们喜欢做实验吗?，我们会肯定地回答你：喜欢!
我们在一本名为《游戏中的科学》的书上选了一个实验，实验的名称叫能在水面上漂浮的针。
首先，我们准备了一个脸盆、一根针、洗衣液和自来水。接下来我们就开始做实验了。第一步，我们先在脸盆里盛满自来水，再把脸盆放在桌子上，等待水面渐渐平静下来;第二步，水平静后把针轻轻地放到水面上;你会发现针竟然浮在了水面上。这一步，我们小组的成员都试着在水面上放针过，但最终只有邹志涵成功过几次，我们组其它成员都没能成功，但是也都向他取经了，原来是在放针时不但要轻轻的，还要让针与水面保持平行，这样使针落到水面上时，使针整体的与水面接触，而不是针的某一点先接触，也就是说接触面积越大越容易成功。第三步，往脸盆里慢慢倒入洗衣液，这时针沉入水底了。
我们从《游戏中的科学》中得到了为什么针浮在水面上，再倒入洗衣液后，针沉入水底的原因：针之所以能漂浮在水面上，是因为水平静后，水面具有表面张力，从而托住了针，然而在加入同为液体的洗衣液后，破坏了水的表面张力，所以针会下沉。
养蚕记-作文350字
杨智彧
5月2日下午，我那到了100多条蚕宝宝。晚上我一回家就给它们喂了好多又小又嫩又干净的桑叶，看这它们开心的吃这桑叶我也很开心。
5月12日，上午我看到100多条蚕宝宝从蚁蚕变成2龄蚕了!我非常开心!
5月22日，中午我看到100多条蚕宝宝从2龄蚕变成3龄蚕了!我也非常开心!
5月28日，中午我看到100多条蚕宝宝从3龄蚕变成4龄蚕了!我更开心了!
5月31日，下午我看到100多条蚕宝宝从4龄蚕变成5龄蚕了!我心想：蚕宝宝要结茧了。
6月4日，下午我看到100多条蚕宝宝有4条开始结茧了!我心想：蚕宝宝始结茧了!
6月7日左右的一天晚上我看到100多条蚕宝宝全部都结茧了!我心想：十几天后就有蚕蛾了!
6月15日早上蚕蛾破茧而出了，我心想：终于可以交配了!我一把2只蚕蛾放在一起它们就交配了，还产下了好多的卵，我非常开心!
养蚕真是又累又好玩。
描写的场面的作文(通用7篇)
在时间长河里作文占据的位置少不了，写作文有助于语文成绩的提升。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，您为写作文烦恼过吗？根据你的需要，作文5000网编辑精心整理了描写的场面的作文，更多信息请继续关注我们的网站！
描写的场面的作文 篇1
场面描写的小学作文三篇
场面描写的作文（一）
大年三十早晨妈妈收拾好房间，叫我陪她去超市购物，我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往沃尔玛超市的马路上，远远就看到沃尔玛超市门前的人与车密密麻麻的。我知道，今天我将感受一个热闹的超市之旅。
我和妈妈顺着人流，走进超市。以进超市我就看呆了，人群涌动，笑声不断，比往日的超市热闹好几倍。
一楼是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子，圆溜溜的葡萄，又大又圆的西瓜，毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈！我对妈妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样子摇摇头。接着我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又鲜又嫩，菠菜翠绿欲滴，红菜苔霞光灿烂，红辣椒鲜艳无比，诱人的色彩促使你停下脚步，于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区，哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着，有的彬彬有礼地，还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买，因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。
购完物之后，我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品，兴冲冲地走在回家的路上。回头望去，超市门口依然是车水马龙。
场面描写的作文（二）
今日烈日当空，火辣辣的日头照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，各人都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起起劲来为各自的集体争光。
到了我们要去的运动会体育中间，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神奋起，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级熬头名。运动会开幕典礼起头了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的亲子运动会现在起头了！”全校同学身穿整洁的校服，排着整洁的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊患上特别的雄武：“123四、1234!四五四五！能文能武，熬头熬头！非我莫属！”结束了方块队典礼，紧张的运动会起头了！
今日的运动会项目可丰富了，有家长跳长绳，有家长和孩子越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步。
最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一名家长，我们班的拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一名家长因跑患上过快落空重心摔到在地。()‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？’在一旁的同学都停住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊患上更清脆了，比赛结束了！我们班同学和家长通过起劲取患上了第二名的好成就。
汗水和笑颜流淌在他们的脸上，荣誉传动在各人的`心里，虽然这次运动会各人都很是的累，但各人都很是的高兴。
场面描写的作文（三）
“加油！”、“加油”，操场上一片喧哗，原来，我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢，紧张激烈、扣人心弦，我们马上也去看看热闹吧！第一轮比赛，是我们班对一班。
一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成足的了。随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。最后，是我们班赢了。最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。二班的同学都牛高马大，我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨声刚停下，操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交，加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标，牵动着大家的心。
我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。那调皮的红标总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边，各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋，有的同学甚至还边跳边叫，比比赛的同学还紧张呢。
那整齐的“三班加油”、“三班必胜”的欢呼声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的世界里。
描写的场面的作文 篇2
今天，是语文学科活动的日子。当活动开始前，我怀揣着一颗激动的心，进入了礼堂。
在经过一番开场表演后，振奋人心的诗词大会开始了！十三位班级代表自信满满、胸有成竹地走上了舞台。紧接着，主持人宣布了比赛规则：每一位班级都将会听到一句诗，代表必须说出这句诗的上句或下句，当场上只剩下二名代表时，则用飞花令决出胜负。这必然是一项严峻的挑战，谁将会是最后的冠军呢？
“请问‘床前明月光’的下一句是什么？”主持人发问了，“疑是地上霜。”一班代表不假思索，马上说出了答案。“真棒！”一班同学们纷纷喝彩，雨点般的掌声如雷贯耳，我想：“看来其他班级的代表也很强啊！”接着主持人又连续问了二到五班的代表，只有一个人没有答对，被淘汰了。
终于，到我们班的代表了。主持人问了一句很难回答的诗句，豆大的汗珠从我头上淌下：“这么难的诗句，代表能答对吗？”代表低着头，飞速回忆着诗句。同学们见状，纷纷为代表打气，挥舞着手，还在为代表呐喊助威：“加油！加油！”终于，在最后一刻，代表想到了答案并说了出来。“回答正确！”主持人说。“太棒了！”同学们纷纷不约而同地站了起来为代表鼓掌，我把手都拍红了，但在巨大喜悦下，我并未感觉到疼。
到了场上只剩下两个人时，我紧张激动极了。那两人分别是我们班的代表与四班代表，四班代表看起来自信满满，因为他在刚才的比赛中发挥极好，我不禁为我们班代表捏了一把汗。
这次飞花令主题字是“夜”，在主持人宣布下，比赛开始了！“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”“夜来风雨声，花落知多少。”两人纷纷说出了诗句。经过四个回合后，四班代表被难住了，他紧锁眉头，低头不语，苦苦思索着。我看着他，心想：“别想出来！别想出来！我们就快要赢了！”我的心紧绷着，生怕他灵光闪现。“五！四！三！二！一！我们班胜利了！”全班同学激动地大吼大叫，代表也高兴极了，紧张的气氛一下子放松了。我高兴得合不拢嘴，胜利的喜悦在全班徘徊。
这次比赛的胜利是代表用勤奋刻苦换来的，我们一定要更加努力学习，在未来的日子里尽展自己的风采，让胜利的喜悦一直存在于我们这个大家庭中！
描写的场面的作文 篇3
“加油，加油”一声声响亮的口号声从操场上响起，这是在干什么呢？原来我们班正和六五班进行足球比赛呢！运动员们一个个精神抖擞，跃跃欲试。
操场上运动员们早已站在了自己的位置上，一个个摩拳擦掌，都想在比赛中取得好成绩，而观众们兴奋至极，欢呼声、口哨声、叫喊声，响成一片。
终于，比赛开始了，只见我方前锋吴昊轩首先发球，只见他飞起一脚将球踢出了十几米远，球落入了对方脚下，他们也不甘示弱，也用尽全力将球踢了过来，想要拿下首分。而我方前锋绝不会容他们这般放肆，只见他一个箭步冲上前去，用头部挡住球，使球从肩膀处滑落，再用脚已踢，顺势让球滚入网中，而对方守门员见球朝他踢来，十分紧张，一不留神，球从胯下滚了进去。我方拿到了首分，啦啦队叫喊的声音更大了。
而我们的对手见他们毫无进展，急得如同热锅上的蚂蚁。他们下定决心，决定奋起直追，对方前锋徐浩景面色沉重，对着我方球门一脚，大力射门，这一脚角度十分刁钻，让人措手不及，只能眼巴巴的望着飞进自己的球门。
这时双方各得一分，但比赛的时间快要结束了。教练将我们叫到一旁，仔细的给我们讲述战术，喝了几口水后，球员们纷纷走进比赛场地，双方紧盯着对方，谁也不干敢轻举妄动，终于，裁判一声令下，双方向前冲去，我方前锋吴昊轩带领大家勇猛抢球，双方也不甘示弱，比赛逐渐进入了白热化。终于，对方一不留神露出了马脚，被我方队员一举拿下，最终以2：1的成绩赢得了比赛。
我们赢得了比赛，为班级争夺了荣誉，我发现只要齐心协力就能取得成功。
陈芳老师作文点评：
作文对比赛的场面描写极下功夫，描写细腻，语言准确生动具体，任务动作神态场上队员拼搏细节很好突出了作文主题，小作者观察认真，叙述井然有序。
描写的场面的作文 篇4
大年三十早晨老妈收拾好房间，叫我陪她去超市购物，我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上，远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。我明白，这天我将感受一个热闹的超市之旅。
我和老妈顺着人流，走进超市。以进超市我就看呆了，人群涌动，笑声不断，比往日的超市热闹好几倍。
一楼是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子，圆溜溜的葡萄，又大又圆的西瓜，毫不犹豫地填满我的购物车。老妈看地目瞪口呆。哈！我对老妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫老妈这天答应一切由我做主呢。老妈装出无可奈何的样貌摇摇头。之后我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又鲜又嫩，菠菜翠绿欲滴，红菜苔霞光灿烂，红辣椒鲜艳无比，诱人的色彩促使你停下脚步，于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区，哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着，有的彬彬有礼地，还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买，因为我的新衣服老妈已经给我买好了。
购完物之后，我和老妈每人手里拎着两大袋战利品，兴冲冲地走在回家的路上。回头望去，超市门口依然是车水马龙。
描写的场面的作文 篇5
金秋十月，天空白云朵朵，阳光明媚，艳阳高照，我们迎来了一年一度的运动会。
在运动场上，有朝气蓬勃的“小运动员们”，场外有保安叔叔，“小运动员们”的家长，年迈的爷爷，推着婴儿车的奶奶，幼儿园的小朋友们……，都在向运动场里张望着。
当主持人宣布运动会开始时，台下发出了雷鸣般的掌声，真是震耳欲聋。运动会开幕式结束后，我迫不及待的去参加跳绳比赛。比赛的地点早已被家长们围得水泄不通，我好不容易挤进去，并发自内心的感叹：“哎，人真多！”，裁判员一声令下：“准备，开始！”。一开始，我看旁边几个同学跳的速度好快，心里有点恐慌了，但细想，不要慌，按照自己的节奏来挑。深呼吸，呼—吸，呼—吸，先开始可以跳得慢一点，过一会我保持正常速度即可，然后，速度提起来。我是按照自己节奏跳的，可提速的时候我可能有些着急，导致跳绳被脚绊了一下，使跳绳中断。紧接着我快速理顺绳子，继续跳起来。因为这次失误，打乱了我原本的节奏，我只好最后冲刺一下，紧张得脸部绷紧，牙齿都“打”了起来，生怕再次出现失误。
还好，我最后没有出现失误，但只得了第二名，我安慰了自己一下，没关系，尽力就好，重在参与，对不对？
接下来是团体项目——50米接力赛，这个团体比赛是非常考验我们的耐力和团队精神。比赛开始，站在旁边的家长都声嘶力竭地为孩子们加油呐喊，好像恨不得自己去为孩子们赛跑。马上就要到我跑了，我的心怦怦直跳，到我了！跑！眼疾手快的我接到接力棒，就像弦上的弓箭“射”了出去。这时，眼睛不自觉的睁大，眉毛都褶皱成了一个八字形，嘴巴也大口大口地呼吸着空气。我的身体好像装上了一个发动机，发动机里有一个很关键的齿轮，这个齿轮开始飞快的旋转起来，似乎都要擦出火光了。我立马迈开腿飞快的跑去……
有人说，风是摸不到、看不见的，但此时，我感觉到了它，感受它从身边呼啸而过。我竭尽全力的在红色跑道上奔跑着，心想，一定要为班级加把劲！最终，我们班险胜获得冠军，全班同学激动地跳起来，欢呼雀跃！
通过这次运动会让我明白，对待任何一件事，只要认真、努力的付出就会得到相应的回报，并且运动使我们全身心的快乐，真期待下一次运动会！
描写的场面的作文 篇6
生活就像一个巨大的放映机，放映着许许多多有趣的事情。在我家就发生了一件十分有趣的事——抢遥控大战。
这天，我正津津有味地看着电视，正赶上精彩的桥段中，只听“砰”的一声，频道变到了足球比赛上。我转眼一看，爸爸正手拿着遥控器盯着电视。
我对爸爸生气地说：“干嘛，刚刚才到精彩的地方，你怎么就给它换了？”爸爸说：“电视剧有什么好看的，足球比赛才好看！”
就这样，我与爸爸抢起来遥控器，只见一只恶魔大手参与了进来，这一下遥控器就被妈妈抢去看电视剧了，我和爸爸都不是妈妈的对手，只要一动遥控器，小命就可能不保。但是全家唯独一人不怕妈妈的，那一定是我妹妹！只见她轻而易举地拿过遥控器，调成了《小猪佩奇》的动画片。
妈妈试探着从她手里拿过遥控器，但是我妹已经练就了“狮吼功”，只要一碰她，全家都不得安宁！
过了许久，所有人都忍受不了了。妈妈说去洗澡，爸爸打开门说出去透气，我也只有回房间看书，妹妹不解地问：“为什么你们不看了？”我抓狂地回答：“太幼稚了！”（灵山学校虞锦辉）
描写的场面的作文 篇7
今天下午，我们全校同学在学校操场上进行了跳长绳比赛。我们之前练习了好多次，就为了能在比赛的时候拿到好成绩。
第三节课时候轮到一年级比赛了，我们按照跳绳的顺序排好了一条长龙似的队伍，在操场上等待比赛的开始，罗老师和我妈妈负责甩绳子，还有好几个家长在维持秩
序。裁判员先宣布了比赛的顺序，我们班第五个比。我心里暗暗地对自己说：“一定要加油，每一次都跳过去。”比赛进行得很快，不一会儿就轮到我们班了，裁判员来到我们前面，对我们说：“第一个同学开始跳的时候，我们就开始计时。”罗老师和妈妈开始有节奏地甩起了长绳，绳子不停地在空中划着圆圈，陈xx第一个跳过长绳，比赛开始了，我们一个接着一个地往前跳，开始都很顺利，可是到了邵xx的时候，他绊住了，我的心一下子紧张起来，我看到妈妈和罗老师马上重新调整了绳子继续甩，可到了乔x的时候，他鞋子都直接绊掉了，我忍不住“啊”地一声叫了出来，心也一下子提到了嗓子眼。
比赛越来越激烈，大家的脸上也都挂满了一颗颗豆大的汗珠，又有好几个同学在中途又绊住了，大家忍不住在边跳边喊：“加油！加油！”哨声响起，比赛结束了，我们只跳了188下，成绩比较靠后了，大家垂头丧气地回到教室。我听到好多同学都在大声说：“都怪你，邵望城。”我看到邵望城捂住耳朵，不想听，我知道邵望城肯定很伤心，我觉得不应该把失败全怪在他一个人身上。邵望城刚刚出院回来，就马上努力参加跳绳比赛，我记得罗老师说过：“努力了，参与了，态度决定一切。”
回家的时候，妈妈也说：“努力了就行了，你们都很棒，不管成绩如何，大家都尽力了！以后你在学习上也要这样，要努力，最主要的是学习态度好。”
关于热干面的作文7篇
时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，写作的时候要注意内容是否具有感染力，优秀的作文一般都是什么样的？请阅读以下作文5000网小编精心收集整理的关于热干面的作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
关于热干面的作文 篇1
我的家乡是既美丽又富饶的武汉，当然啦!这里的美食也不少了，今天我来介绍其中一种让人舌尖触到就不停跳舞的美食，那就是热!干!面!
热干面颜色淡黄。有一种让人不能不接受的芝麻香这种香一但闻到就会让人不能忘记的记忆。这种味让人停不下来。你随便找一个早餐铺菜单上都有热干面。因为这种味让你无法抵抗住。
吃一口面，喝一口猪血汤(什么汤都行)来一口猪血，刺激了我的小味蕾啊!所以，我要把它吃光!真香。
关于热干面还有一段历史故事呢，从前有个人叫李包，他是做面为生的，他还养了一只猫，有一天晚上，猫半夜偷偷地去偷吃东西时候一不小心打翻了香油瓶，香油正好洒在了面上。李包早晨起来时，看见洒了香油的面，煮吃了一口面，李包觉得这味道很好，所以把这面吃的精光。街坊邻居们闻到了这香味是从李包家飘出来的，就纷纷跑去李包家，他们问李包这是什么面。李包脱口而出，这叫：热干面。之后李包的这个生意越来越好。这就是热干面的历史，之后人们知道李包是清朝的，所以热干面就诞生于清朝。
啊!热干面!我爱你!也爱我的家乡，这里是吃货的天堂!
关于热干面的作文 篇2
热干面是武汉的一道名小吃，它以它独特的味道和口感赢得了武汉人的心。
刚捞出来的热干面热气腾腾，放上各种佐料后香味扑鼻，芝麻酱、小麻油的那股浓浓的香气老远就闻得到，真是令人食欲大增。吃起来又香又干又有嚼头让人百吃不厌。武汉的餐馆里、食堂里、大街小巷到处都有热干面的踪影，在外地工作的武汉人，回来的第一件事就是吃一碗香喷喷的热干面。
说起这热干面的来历还有一段小故事。据说，三十年代初期，汉口长堤街有个名叫李包的人，在关帝庙一带卖凉粉和汤面。有一天，天很热，面没卖完，他怕发馊变质，就把剩下的面钉煮熟捞起来，晾在案板上。不小心将油壶里的麻油泼在面条上。李包灵机一动，索性把麻油拌合到面条里，然后将面条扇凉。第二天早上，李包将拌油的熟面条放在沸水里烫几下，滤出水，放在碗里，然后加上卖凉粉用的佐料，弄得热气腾腾，香气扑鼻，诱人食欲。人们争相购买，吃得津津有味。有人问他卖的是什么面，他脱口而出，说是“热干面”。从此热干面的大名传遍了武汉的大街小巷。
这热干面的制作工序也不简单，还有许多讲究。先要在头天晚上把面条煮熟，捞起来摊开晾凉，拌以麻油。第二天吃时，烧一大锅滚水，将面放在笊篱里烫热，再拌以芝麻酱、小麻油、榨菜丁、虾皮、酱油、味精、胡椒、葱花、姜米、蒜泥、辣椒等。这个学期劳动课第一节课就是学做热干面，我还没试过，等有时间，我也来做一碗正宗的热干面。
正是因为热干面的味道这么可口，这么受武汉人的喜爱。
关于热干面的作文 篇3
武汉的热干面湖北省武汉武汉市华师附小6年1班蒋昊伟热干面是武汉的一道名小吃，它以它共同的滋味和口感赢得了武汉人的心。
刚捞出来的热干面热火朝天，放上各种佐料后香味扑鼻，芝麻酱、小麻油的那股浓浓的香气老远就闻得到，真是令人胃口大增。吃起来又香又干又有嚼头让人百吃不厌。武汉的餐馆里、食堂里、街头巷尾处处都有热干面的踪迹，在外地作业的武汉人，回来的榜首件事便是吃一碗香馥馥的热干面。
说起这热干面的来历还有一段小故事。听说，三十年代初期，汉口长堤街有个名叫李包的人，在关帝庙一带卖凉粉和汤面。有一天，天很热，面没卖完，他怕发馊蜕变，就把剩余的面钉煮熟捞起来，晾在案板上。不小心将油壶里的麻油泼在面条上。李包灵机一动，干脆把麻油拌合到面条里，然后将面条扇凉。第二天早上，李包将拌油的熟面条放在沸水里烫几下，滤出水，放在碗里，然后加上卖凉粉用的佐料，弄得热火朝天，香气扑鼻，诱人胃口。人们争相购买，吃得津津乐道。有人问他卖的是什么面，他信口开河，说是“热干面”。从此热干面的台甫传遍了武汉的街头巷尾。
这热干面的制造工序也不简单，还有许多考究。先要在头天晚上把面条煮熟，捞起来摊开晾凉，拌以麻油。第二天吃时，烧一大锅滚水，将面放在笊篱里烫热，再拌以芝麻酱、小麻油、榨菜丁、虾皮、酱油、味精、胡椒、葱花、姜米、蒜泥、辣椒等。这个学期劳动课榜首节课便是学做热干面，我还没试过，等有时间，我也来做一碗正宗的热干面。
正是由于热干面的滋味这么可口，这么受武汉人的喜欢。使它与山西的刀削面、两广的伊府面、四川的担担面、北方的炸酱面并称我国的"五台甫面"。
关于热干面的作文 篇4
我的家乡在武汉，我喜欢吃热干面。
师傅下面时，用套着透明塑料手套的手一抓，那团热干面就像一朵牡丹花的花蕊一样美，投放进沸水锅里后，再用长长的竹筷夹起来，放进碗里，添加香喷喷的芝麻酱和佐料。那热干面长短不一，有的像妈妈织毛衣的毛线一样长，有的却像一根小小的铅笔头那样短。
我端起碗，用筷子把面的搅拌后，吃上一口，哇！我不知道用什么词语来表达热干面的好吃！你别看热干面碗里的颜色紫红紫红不太好看，其实当你吃上第一口后，你就想吃第二口，让你吃完了还不由自主地舔舌头呢！
其实，妈妈第一次给我买热干面时，我就皱眉头：“这种难看的东西，吃起来一定比药还苦！”妈妈看准了我的心思，笑着说：“不吃热干面，哪算武汉人？你吃吧，保准味道不错。”
我半信半疑吃了第一口，觉得那滋味不咸不苦，又香又甜，真是美味佳肴。于是就一口气呼啦啦把它吃完了。那味道让我回味无穷。
妈妈还告诉我，外地客人到武汉，武汉人一定会推荐他吃热干面，这是对外地客人最友好的招待。这就是爱。所以呀，每当妈妈给我买热干面吃时，我就觉得妈妈是一个很疼爱我的人。这样，我怎么能不喜欢吃热干面呢？
我是武汉人，我爱武汉的热干面，我爱美丽的江城！
关于热干面的作文 篇5
我的老家在湖北武汉的一个小村庄，紧挨着长江。那里好吃的东西很多，鱼圆、臭豆腐、武昌鱼等颇为有名。不过，最让我回味的，却是外婆做的热干面。
热干面是老家街头小巷的过早之一，早已声名远扬。我记得有一本书里是这样介绍热干面的：热干面算是武汉的名片，就像外国人来中国一定要去长城一样，外地人来武汉也一定要吃热干面。
在江西长大的我，对于土生土长的武汉人来说，已然是外地人了。不过，户口本上的籍贯一栏里的湖北武汉字样却早已在我的心里种下了一颗可以称作为乡愁的种子。看书时，只要有关于武汉的内容，我总会格外感兴趣，看得格外投入。
自从在书上看到了关于热干面的介绍后，我便一直向往着尝尝老家的正宗热干面。不巧，春节回老家，我发现街上的早餐店又像往年的春节一样紧闭着店门。原因大概是因为这段时间，亲人团聚，大家都在家里吃早餐，没生意，所以店老板索性关门回家团聚去。
我的内心失望极了，反复在脑子里想象着热干面的样子和味道。终于，我忍不住咽了咽口水，脱口而出：妈妈，热干面啥味道？
热干面？啊
妈妈似乎在自己的记忆仓库中找到了宝物，两眼放光，可是，我也好久没吃过了外婆从厨房里出来，正好听见我和妈妈的对话。她看了看我和妈妈，心领神会地笑了笑说：熙熙，咱们今晚就做热干面吃，好不好？我兴奋地跳了起来，说：真的？太好了！
下午，外婆带我去超市买了芝麻酱和圆碱面，一回来又忙着炒腌萝卜和炸花生米以及准备各种调料。晚饭时间到了，只见外婆把面条丢进滚烫的开水锅里，右手拿筷子迅速搅动着。待面条烫至七八分熟时，外婆操起笊篱将面条捞起，倒进一个大盆里，然后迅速往面条上淋芝麻油，还一边淋一边用筷子拨动。接下来，外婆把面条分拨到几个大碗里，给每个碗里舀上芝麻酱、花生碎、炸黄豆、腌萝卜，再浇上用醋和酱油调好的调料，最后再撒上点葱花就大功告成了。几碗热气腾腾的热干面摆上了桌，那诱人的香气扑鼻而来，让我忍不住流口水。
快趁热吃，熙熙。外婆慈祥地笑着，她的脸红红的，还泛着油光。
嗯！谢谢外婆！我迫不及待地拿起筷子，拌了拌面条便往嘴里送。滋溜、滋溜
嗯，温度刚好。嚼一嚼，芝麻酱的浓香、炸黄豆和花生碎的脆香、腌萝卜丁的爽口咸香、香菜的辛香、醋的酸香肆意地碰撞交融，讨好着我的味蕾，却并不喧宾夺主，不妨碍面条自带的淡淡麦香。外婆做的热干面实在是太好吃了！简直赛过满汉全席呢！我一边往嘴里塞着面一边含糊不清地说道。
屋子的人全都笑了起来。
哟，就一碗素面条嘛，还赛过满汉全席了？你吃过满汉全席吗？外婆笑得格外慈祥，红红的脸看起来像喝醉了酒似的。
嗯
我想了想，可是，外婆做的热干面有家乡的味道有爱的味道呀！这下，大家笑得更热闹了，欢乐和幸福的笑声裹挟着热干面的香味在空气中洋溢着
此后，我每次回去外婆家，过早都有一碗香气腾腾的热干面。热干面那么一烫一捞再拌一拌，似乎很简单。但我知道，外婆为准备那些做工繁琐的配料肯定又辛苦地忙碌了老半天。
关于热干面的作文 篇6
我的家乡在美丽富饶的武汉，这里有一个非常好吃的美食，那就是热干面。
热干面不仅好吃，而且做法也非常简单。首先要准备好一些碱面放入热水里面煮透，然后用筷子拌油摊凉，再放入沸水里面烫热，再加入一些各种各样的调料，最后再淋上一些芝麻酱，这样闻起来也非常香。做好之后，我先闻了闻，感觉非常香，然后我又把热干面拌好，又尝了一口，这味道实在是太好吃了。
说起热干面，我还知道一个关于热干面的故事，这个故事就是热干面是怎么来的。在清末时期，有一个叫李包的人，他是以卖面为生的。有一天晚上，李包睡着了，而他家的小猫却半夜三更起来玩，一不小心，就把油给打翻了，油正好倒入面里面，到了早上，李包一起床就闻到一股香味，他就把桌子上的一碗面煮着吃了，又闻了一下，说：这面实在太香了。他的邻居闻到香味，纷纷跑到他家门口说：这是什么面啊?怎么这么香!李包说：这是热干面。后来，热干面这个美食就传遍了武汉的大街小巷，热干面就成为了武汉著名的美食。
这就是我的家乡的美食，如果你们想来我的家乡尝尝这里的美食，我随时欢迎你们来做客。
关于热干面的作文 篇7
武汉的热干面湖北省武汉武汉市华师附小6年1班蒋昊伟热干面是武汉的一道名小吃，它以它独特的味道和口感赢得了武汉人的心。
刚捞出来的热干面热气腾腾，放上各种佐料后香味扑鼻，芝麻酱、小麻油的那股浓浓的香气老远就闻得到，真是令人食欲大增。吃起来又香又干又有嚼头让人百吃不厌。武汉的餐馆里、食堂里、大街小巷到处都有热干面的踪影，在外地工作的武汉人，回来的第一件事就是吃一碗香喷喷的热干面。
说起这热干面的来历还有一段小故事。据说，三十年代初期，汉口长堤街有个名叫李包的人，在关帝庙一带卖凉粉和汤面。有一天，天很热，面没卖完，他怕发馊变质，就把剩下的面钉煮熟捞起来，晾在案板上。不小心将油壶里的麻油泼在面条上。李包灵机一动，索性把麻油拌合到面条里，然后将面条扇凉。第二天早上，李包将拌油的熟面条放在沸水里烫几下，滤出水，放在碗里，然后加上卖凉粉用的佐料，弄得热气腾腾，香气扑鼻，诱人食欲。人们争相购买，吃得津津有味。有人问他卖的是什么面，他脱口而出，说是“热干面”。从此热干面的大名传遍了武汉的大街小巷。
这热干面的制作工序也不简单，还有许多讲究。先要在头天晚上把面条煮熟，捞起来摊开晾凉，拌以麻油。第二天吃时，烧一大锅滚水，将面放在笊篱里烫热，再拌以芝麻酱、小麻油、榨菜丁、虾皮、酱油、味精、胡椒、葱花、姜米、蒜泥、辣椒等。这个学期劳动课第一节课就是学做热干面，我还没试过，等有时间，我也来做一碗正宗的热干面。
正是因为热干面的味道这么可口，这么受武汉人的喜爱。使它与山西的刀削面、两广的伊府面、四川的担担面、北方的炸酱面并称我国的"五大名面"。指导教师：林桦
关于热闹场面的作文通用
作文是从小到大经常练习，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，我们写作文要具体有内容，不要空泛。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出？因此，栏目特意整理了关于热闹场面的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于热闹场面的作文(篇1)
热闹的集市
毛铉博
今天是我们赶集的日子。
一大早，趁着人少，我们跟着爸爸早早地来到了店里。过了一会儿，街道上就开始渐渐地热闹了起来，路上的车辆慢慢地排起了长龙，车辆中间是不是穿插着前来赶集的行人。一瞬间，街道上变得人山人海，此起彼伏的喇叭声响个不停，街道上顿时炸开了郭。
街道两旁，小贩们竭力地呐喊着。有卖衣服的，手中拿着喇叭大声喊着：“清仓大甩卖，五折优惠”。
只见几个人正试穿着衣服，嘴里说着什么，似乎在讨论这衣服合不合身，好不好看；有卖水果的，几个赶集的妇女正挨挨挤挤地围着水果贩子的车，精心地挑选着水果，时不时传来讨价还价的声音；还有卖气球的贩子，被一圈踮起脚够气球的孩子围着，时不时传来小孩的欢呼声和气球的爆炸声。
不远处，还有农民伯伯挑着自家种植的蔬菜，招呼着来来往往前来赶集的行人。
这次的集市真是热闹非凡啊！
关于热闹场面的作文(篇2)
热闹的运动会
梁轩诚
秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。
随着开幕式的结束，整个操场开始沸腾起来了，只见运动员们个个充满信心，生龙活虎的，有的在小跳，有的在小跑，有的在压腿，做着赛前热身运动。
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学肩挨着肩，大家不断地呐喊“加油加油”。在一片片呐喊声中，运动
员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。
紧接着是激烈的接力赛，整个操场顿时炸开了锅，拉拉队们踮起脚尖，挥动双手，高声呐喊。运动员们你追我赶，胜负难分，整个操场充满了热闹的气氛，大家都取得了好成绩。
运动会在大家的沸腾声中结束。
关于热闹场面的作文(篇3)
到三十的下午，我们会跟着外公贴春联，门上、门框上都贴，红通通的、喜气洋洋的。到了晚上，亲戚们都会聚在外公家吃年夜饭，大人、小孩都围着圆桌，其乐融融。然后父亲与姨父们会打点牌，母亲与姨妈们会围在一起揉初一吃的汤圆，而外公总是坐在椅子上看电视。可他总是会打瞌睡，让他去床上睡，他是答应了，可还是继续坐着打着他的瞌睡，儿时不能明白，其实外公是喜欢看着儿孙满堂，享受着这份天伦之乐。
大年初一，天还未亮，就可以听到鞭炮的劈啪声，睁开眼，在张口说话前，母亲早将糖果子还有云片糕递上，这是老家的习俗，听说吃了一年都会甜甜蜜蜜、步步高。外公会在三十晚上将这些都藏在我们枕头底下，新年第一件事就是吃糖果子和云片糕。现在我虽然仍记得这一习俗，可总是会忘记买。
老家过年最热闹的应该是舞龙灯了，舞龙灯就象赶集市一样的热闹，当铜锣远远的敲响，听闻者无不前往看热闹，逶逶迤迤、密密戳戳地。大家都朝着一个方向聚拢，感受着过年的气氛。只见那长长的龙灯忽高忽低、左右盘旋，彰显着吉祥、如意。我们几个孩子也会挤在这人群中跟随着龙灯队伍，欢天喜地的。
如今年还是一样的过，社会进步了，年也变得时尚了，可每逢过年，于老家的记忆总会不经意地浮上脑海
关于热闹场面的作文(篇4)
超市会员日
赵瑄妮
走进超市，里面的商品琳琅满目，让人眼花缭乱！有美味的水果，有精美的玩具，有漂亮的服饰，还有无数的生活用品。首先吸引我的是水果区，你们瞧，大大的沙地西瓜，披着绿绿的衣裳被我拍得“咚咚”响；涨红了脸的苹果，活脱脱像幼儿园的小朋友排排坐；还有那晶莹剔透的葡萄，披上黄色铠甲的菠萝……色泽诱人，让我直咽口水。
这时，旁边传来一阵阵喇叭声：“走过路过，不要错过。会员日，苹果原价22元一斤，现在只需15元一斤。”一转眼，原本冷清的柜台，立马围满了人，大家都在争先恐后地挑选苹果。不远处的海鲜区也不甘示弱，喇叭一个比一个响。原来，今天的螃蟹也在搞特价。人们围得水泄不通，大家肩挨着肩，挥动着双手，把一只只张牙舞爪的螃蟹放进塑料袋里；有一些人还踮起脚，探进头来，也想抓只最肥的；还有一些在互相讨论哪只才是最肥的呢？一个指着这只说它跑得这么慢，肯定是肥肥的；一个指着那只说嘴巴最红，应该也是肥的。
“今天怎么有这么多人啊？妈妈”
“今天是超市会员日啊！”
“哦，怪不得这么热闹呢！”
接下来，我又来到了蔬菜区，只见菠菜仙女穿着绿色的纱裙，胖胖的白萝卜仿佛是一个小娃娃……顾客们挤挤挨挨，都挑选着自己心仪的东西。
超市会员日真是热闹啊！
关于热闹场面的作文(篇5)
热闹的体育馆
李欣忆
“怎么也飞不出，花花的世界，我就是一只，酒醉的蝴蝶！”
哦，体育馆的大广场上人山人海，跳广场舞的人就占据了整个广场的五分之二。有的人在广场上狂歌热舞，少许人还一边牵着一条小狗，一边跟着音乐跳舞，小狗也开始张牙舞爪，总之音乐响彻云霄，似乎在几十里外也能听得见；有的人在门口高谈阔论，那声音好像习近平总书记演讲般大声；时不时还传来电瓶车“滴——”的停车声，那声音真是清脆悦耳，让人觉得心旷神怡。
跨入宽阔的跑道，只觉一阵凉风迎面扑来，定睛一看，一位位“运动健将”飞一般地跑过去，渐渐滴下的汗珠滑到下巴，又滚落到地上。这里面依然热闹，有的为自己把足球踢进球门而惊呼“我进了，我进了！”有的小朋友玩沙子玩出花样来了，可高兴坏了，咧着小嘴嘿嘿笑。
夏天的游泳馆也挺热闹，大家都顶不住太阳的热情似火，于是大伙们来到了清凉解暑的游泳池。瞧，那个小孩拍打着水花，雪白的浪花砸到另一个小朋友的脸上，被水花砸到的那个人开启了“绝地反击”……
多么热闹的体育馆啊，你们快来看看吧！
关于热闹场面的作文(篇6)
俗话说：山中无老虎，猴子称大王。在小学，有一天，上课铃响了，老师好像有事儿就晚到了，然后我们班的同学就像炸开了锅一样，有的在写作业，；有的在玩绳子；还有的在凳子上蹦来蹦去，就连班长这么威武的人都管不了。我生气了，马上就冲出去了，我想：先让他们开心一会儿，等老师来了我再告诉老师。
这时，我的同桌站在凳子上在唱：我送你离开千里之外，你不要回来！就像在说老师一样，又有一个同学开始拿着老师的麦克风站在讲台上，在依依的点我们的名字，说谁谁谁再说话，谁谁谁还在跑，是不是想让我记你的名字。我忍不可忍：“老师不在，你们不知道，还在说话，当误课程怎么办”。但是同学们根本没有听进去。
我们班最搞笑的人站了起来，拿着自己的文具盒站在桌子上，拿着课本，随便翻了一页，大声的喊，大声的读，把我们班的同学带了起来，我们班的同学也开始读了，瞬间我们班哈哈大笑，我们班像开了派对一样。我也不管他们了，我自己预习着。班里突然喊来：“老师来了，老师来了！”班里鸦雀无声。班长忍无可忍：“我现在开始记名字，如果你们觉得我不敢记，那你们就试试看”。班里的人不把班长看在眼里又开始玩。又有人喊：“老师真来了”，没有一个人信。
最后，开始在门口看我们在说话，把我们怪了一顿。
关于热闹场面的作文(篇7)
热闹的操场
吴雨辰
“叮——”下课了！同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹了起来。
有的在踢毽子，有的在打篮球，有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。
这时，我看见有许多同学在玩跳房子，他们先用粉笔画上一些格子，一个格子单脚跳，两个格子双脚跳，一个有四层，在最顶层，他们画了一个半圆。一个小女孩先把一块小石子扔向了第二格，之后她开始跳了，“一、二、三”大家帮她数，只见她跳到第二个格子时，突然停了下来，绕过了小石子。
轮到小男孩跳了，他握了握拳头，为自己加油打气，只听“咚”的一声，小石子扔到了第二个，同样的他也绕过了小石子，顺利地到了第三格。这时，我听见有人在喊：“踩线了，踩线了！”唉！真是出师不利啊！又轮到小女孩了，她这回直接掷到了第三格，于是，她迅速地跳到了半圆格子里：“哦！赢了！赢了！”
他们一轮一轮地跳着，跳得大家都捧腹大笑，前仰后合。这时，“叮——”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到了教室，操场顿时安静了……
关于热闹场面的作文(篇8)
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。宋代词人辛弃疾笔下的元宵节是繁华且美丽的。今年与往年不同，我们在学校里度过了一个热闹的元宵节。
正月十五的那天下午，一下课同学们便兴奋地布置教室，将桌椅合并，分为六组，铺上桌布。
活动开始啦，我们分工明确，有的包元宵，有的搓小圆子，忙得热火朝天。我拽下一些面团，左手捏一捏，右手揉一揉。小小的面团热乎乎，软绵绵的，抓在手里十分舒服。我先将面团搓圆，放在左手虎口处，手指曲起，轻轻捏住。右手大拇指从面团中间掏个小洞，底不要掏通，呈一个小酒杯状。然后用勺子挖一些芝麻馅倒入杯内，用手指将杯口封住，捏紧。最后双手窝起把装了馅的面团放在手心，使些力气搓圆，这样一个白嫩嫩的元宵就包好啦！再看看旁边的同学，也都有说有笑地包着，不一会儿，搓圆子的同学前，摆好了一个个如彩珠般五彩缤纷的小圆子。
元宵下锅啦！一个个白白胖胖的元宵跳入锅内。一开始趴在锅底如婴儿般酣睡着。过了一会儿，他们睡醒了，一个接一个地浮上来，探出了小脑袋。锅中咕嘟咕嘟地冒着泡，元宵娃娃们随着水的沸腾，欢快地嬉戏着。
元宵煮好了，打开布满水气的锅盖，一阵白气徐徐上升，青烟袅袅，人影绰绰。同学们包元宵，吃元宵，老师们在前面煮元宵，每个人都忙得不亦乐乎，教室里一派欢乐温馨的画面。
舀起一个汤圆，轻轻咬下一口，糯米的香与芝麻馅的甜充斥着口腔，缓缓下喉，甜进了心里。这个元宵节，让人难忘！
