写同学幽默的作文(系列6篇)。
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编现在推荐你阅读一下写同学幽默的作文(系列6篇)，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
写同学幽默的作文 篇1
有一次，我同学过生日邀我去她家，她老爸给我留下的形象十分深入。
还没有到同学家，远远地就闻到了一股诱人的香味。原来是她爸在厨房里大显神通，要给咱们个惊喜。我时不时地走到厨房想看看什么惊喜。每逢我走进去，却发现他在厨房里偷笑，还时不时拿起一个相机，每做完一道菜肴，都把他们拍下来，说是要发到网上去秀一秀。开饭了！只见大大的餐桌上摆满了好菜，每一道菜都做得那么精美，那么美丽，连盆子都精心用蔬菜、生果好好地装扮了一番。我们都刻不容缓地坐了下来，品味起这些色香味齐全的美食，真是好吃极了！这一道道菜都有各自不同的魅力，几乎比酒店还要好上好几百倍呢！
饭吃到一半，她爸爸遽然筷子一敲，着急地说：“哎呀，我忘掉给一切的菜‘合影’了。现在还来得及，让我拍几张！”说罢，他拿出相机满意地拍了起来……
写同学幽默的作文 篇2
他长得虎头虎脑的，一身炭黑色的皮肤，从头到脚没有一处白点。那张大得不能再大的脸，将小得不能再小的眼睛彻底淹没了。嗯。体香大概是酿制千年的汗酸酒的浓香味吧！
就因为他有一身肥嘟嘟的肉，一身的牛劲，牛气特大。所以只要谁一激他，他就立马打架。
记得他打得最凶的一次是和徐浩腾在公园的那次。听别人说，他们打得时候谁也不让谁，几个大人去拉都拉不开
那一身的肥肉，全来源于他那张嘴。要说别人喋喋不休，他那张嘴都已经被他训练得可以不休息了，只要早、中、晚外带零食准时摄入就够了。
每天早读课，都能听到他边吃变笑的声音："咯咯咯！"
他可是英语老师的克星。屈指一算，呀！这学期被他气走的英语老师已有5个了。他那一招绝得让人学也学不会。记得这学期第一任老师陈老师刚进教室，他便开始哈哈大笑："哈哈哈！我是成龙！"哪有人这样吹嘘自己。
他是个调皮鬼、捣乱王。
写同学幽默的作文 篇3
我一年级的同学长着一头乌黑的亮发，一双水汪汪大眼睛，眼睛下长着高鼻梁，鼻子下还有张能说会道的大嘴。
他是个很调皮的孩子，说他调皮可不是我捕风捉影诬蔑他，他不是时常在我心爱的牛奶里加可乐，就是学着广告里一样，往我的牙膏里放盐，气的我肺都要快气炸了。有一回，他来我家玩，我在二楼认认真真地写作业，这个同学却拿着水彩笔，不知道是想炫耀画还是怎么的，竟然在我心爱的书本上画画，我发现后，哭了许久。后来要不是老妈说再给我买本，我想我还会继续哭下去呢！还有一次，他一不小心滑破手，流出血来，我一边包扎一边说：“你看看，你看看，你调皮不调皮？手都流血了，现在知道疼了吧？"他看着流血的手，哇哇大哭，一边哭，一边说：“我以后不调皮了。”后来他好了伤疤忘了疼，还调皮。我生气地问他怎么还闹，他却狡猾地说：“上次我是勉强答应，现在我不高兴，就把这诺言丢了！”我被这位同学气得说不出话来。
瞧，这就是我那调皮的同学——陈心童。
写同学幽默的作文 篇4
班级上肯定有几个爱调皮捣蛋的男同学。接下来，我就带大家去看看咱班的调皮王小陈同学。
瞧！那位站在办公室门口，背着手挺着西瓜肚的就是陈同学。这与他为啥站在哪，一定和调皮有关系喽！班头刚宣布放学，我背着书包来到的楼梯口做值日。由于背着书包太累，就放在了一旁，不料这一幕刚好被小陈同学看见了，他趁我不注意时把书包藏了起来。这时，正准备回家的我突然发现书包不见了。
询问了和我一起做值日同学，都说没看到，这可怎么办，书包要是找不到了还咋上学啊！我努力回想书包放在哪了，可尽绞尽脑汁还是想不起来。这时小陈同学从我旁边走过，脑海里闪过一些画面。记得有一次也是书包找不到了，当时的罪魁祸首就是他。
我快步走上前去质问，可他只是笑而不语。我见这样也问不出是非，只好使出杀手锏：你再不说，我可就告老师了。无奈之下，他只好告诉我书包藏在花盆后面。找到书包的我，还是去告了老师，好让他长个记性。之后的结果可想而知，被老师罚站在办公室门口。
这就是小陈，调皮的事情一大堆。他又来了，快跑。
写同学幽默的作文 篇5
“不，不是我，不是我，真的不是我！”我们班的“臭皮匠”——陈欲航又在哪儿扭曲是非了。关于这位同学的故事，真的是数不清，也道不完呀……
陈欲航的外表和众人不同；身罩黄色条纹永远不干净衣，下穿着黑色校服短皱“小条裙”，手是脏的，脸是黑的，一看就是一个不让人省心的小“刺儿头”。
今天上课时，陈欲航又不认真听讲了，像打了兴奋药水似的在哪儿手舞足蹈，并在和罗杰计话。教师回过头来，狠狠地瞪了他一眼，示意叫他不要再讲话了，认真听讲，可陈欲航他就像没看到似的，依然我行我素，并且说话的声音越来越大。老师冒火了，叫陈欲航到外边罚站，可他却开始愤愤不平了，把书往桌子上一扔，脸上眉头紧急，鼻子还不停地喘大气，嘴里还不停地嘀咕着：凭什么是我，凭什么是我，罗杰还讲了理呢！为什么不点他……。老师彻底冒了给了陈欲航两个响亮的“掌声”，可陈欲航这个“老油条”还不知悔改，还理直气壮地一跳一跳地，昂着头。委屈的眼神里好像装进了一吨沙子，永远抖不完，永远是那么委屈，但犯了错就是犯了错，最后，老师使用了他的杀手锏——请家长，这厮才安静下来……
唉，陈欲航呀！你让老师生气又着急，让同学讨厌又多余，所以——你改改吧！
写同学幽默的作文 篇6
这个人，总是咧开嘴，不停地笑，只要他用狡猾的眼睛东张西望，就不知谁又得“遭殃”了！他总是那么让人啼笑皆非。他总是让老师伤脑筋，他是谁？他就是我们班的“搞笑大师”——壮晓鹏。
壮晓鹏这只顽固的“皮猴”，一下课，便飞也似地直奔一楼，然后在一楼把沙包扔到十几米的高空来取乐，每当此时，他的哈哈大笑声就会传入大家的耳中。
他的得意之作乃上课时的“插嘴神功”。老师问题一出口，他便迫不及待地“吼”出答案。这不，又来了！语文老师打开书，微笑着提问：“这篇文章的中心是什么？”壮晓鹏猛然一跃，神情严肃地说：“当然是不经磨练，就不能茁壮成长！”他发言之后，慢条斯理地坐下。再看看语文老师，怎么的大声笑起来。在这样的情况下，英语老师只有把他喊上去，“壮晓鹏，上来！”壮晓鹏一听，摇摇摆摆地走上讲台，“要不要吃两板子？”他马上讨价还价：“打一板，不要两板！”老师假装一抬板子，他的手马上就缩回去了，老师说：“怕吃板子就要遵守纪律！”他马上一本正经地说：“是，老师，我保证听话！”老师故意摆出一副火冒三丈的样子，说：“先把两板子记在这儿！你先上位听课！”他一听老师原谅了自己，一步三晃地走回座位，“轰”的一下“倒”在座位上，老师和同学都被他惹得大笑起来！
一个个可爱的同学、一件件难忘的趣事，使我们紧张的学习生活五彩斑斓，使我们的童年充满了欢乐！啊，真是快乐的童年！
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写幽默的同学的作文精选
作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中，一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，你是不是也正在准备写作文？以下的写幽默的同学的作文或者是您在寻找的内容，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
写幽默的同学的作文【篇1】
他长得虎头虎脑的，一身炭黑色的皮肤，从头到脚没有一处白点。那张大得不能再大的脸，将小得不能再小的眼睛彻底淹没了。嗯。体香大概是酿制千年的汗酸酒的浓香味吧！
就因为他有一身肥嘟嘟的肉，一身的牛劲，牛气特大。所以只要谁一激他，他就立马打架。
记得他打得最凶的一次是和徐浩腾在公园的那次。听别人说，他们打得时候谁也不让谁，几个大人去拉都拉不开
那一身的肥肉，全来源于他那张嘴。要说别人喋喋不休，他那张嘴都已经被他训练得可以不休息了，只要早、中、晚外带零食准时摄入就够了。
每天早读课，都能听到他边吃变笑的声音："咯咯咯！"
他可是英语老师的克星。屈指一算，呀！这学期被他气走的英语老师已有5个了。他那一招绝得让人学也学不会。记得这学期第一任老师陈老师刚进教室，他便开始哈哈大笑："哈哈哈！我是成龙！"哪有人这样吹嘘自己。
他是个调皮鬼、捣乱王。
写幽默的同学的作文【篇2】
我一年级的同学长着一头乌黑的亮发，一双水汪汪大眼睛，眼睛下长着高鼻梁，鼻子下还有张能说会道的大嘴。
他是个很调皮的孩子，说他调皮可不是我捕风捉影诬蔑他，他不是时常在我心爱的牛奶里加可乐，就是学着广告里一样，往我的牙膏里放盐，气的我肺都要快气炸了。有一回，他来我家玩，我在二楼认认真真地写作业，这个同学却拿着水彩笔，不知道是想炫耀画还是怎么的，竟然在我心爱的书本上画画，我发现后，哭了许久。后来要不是老妈说再给我买本，我想我还会继续哭下去呢！还有一次，他一不小心滑破手，流出血来，我一边包扎一边说：“你看看，你看看，你调皮不调皮？手都流血了，现在知道疼了吧？"他看着流血的手，哇哇大哭，一边哭，一边说：“我以后不调皮了。”后来他好了伤疤忘了疼，还调皮。我生气地问他怎么还闹，他却狡猾地说：“上次我是勉强答应，现在我不高兴，就把这诺言丢了！”我被这位同学气得说不出话来。
瞧，这就是我那调皮的同学——陈心童。
写幽默的同学的作文【篇3】
在我们班上有各种各样的同学，有胆小的、调皮的、爱炫耀的等，其中有一个是一位名副其实的调皮大王。
他在我们班上经常爱和别人争强好胜，下课时喜欢和男同学们一起在走廊里奔跑，做些小捣蛋，有时假装对某同学说：喂！老师叫你啊！你没听见？快去呀！然后，那同学就去了。结果，老师说：没叫你啊！那同学就白跑了一趟。这时，他便会幸灾乐祸地傻笑着，为自己的阴谋成功了而高兴；有时他会用一些小谜语来骂人，当人家发现上当后，他便会做一个V的动作。总之，他那调皮的行为总会让同学们哭笑不得，让老师也束手无策。不过，他也有许多优点，比如，爱帮助同学，能管理好同学们的队形，当同学们受伤时，他也会扶着那同学来到医务室。可是，他毕竟改不了调皮那习惯。但男孩子嘛，也要调皮点，不然太文静了，也会让人觉得有点怪。他就是沈宇龙。
沈宇龙虽然很调皮，但他那助人为乐的行为令我很佩服和欣慰。
写幽默的同学的作文【篇4】
我们班有五十多个同学，但要说有趣，我只能想起这位同学——吴小雨。她也是我的好朋友。
调皮的回答
有一天上课，王老师说：“谁知道小狗夏天为什么会吐舌头？”吴小雨抓耳挠腮地想着这个问题。经过思考，她举起了手，于是，老师就让她来回答。她站起来先是吐了吐舌头，发出了奇怪的声音，然后回答道：“那肯定是因为小狗的舌头太长了，不能把舌头放在嘴里了。”老师一愣，只见全班同学都哈哈大笑起来。她疑惑的又说道：“难道不是吗？”这下，连老师也笑了。
下课更调皮
吴小雨不只上课调皮，下课也很调皮。那天下课，我和她来到操场玩，她笑嘻嘻地说：“我们来玩个游戏吧。我来做动作，你来猜。”我说：“好。”她把眼睛瞪得大大的，然后把手放在头上拼命地抓她的头发，神秘地说：“三个字。”
我猜测着说：“大眼睛。”
“不对！”
指导：阳泉卓尔教育培训学校
“头发多。”
“不对！”
……
我真的猜不出她的动作是什么了，于是我只好认输了。她兴奋地在我面前跳来跳去的，笑呵呵地告诉我：“我想让你猜的是大马猴，哎呀，你真是笨死了。”这我哪里能猜得出来呀，我只觉得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬币”
她要举办生日会了，我便去了她家为她过生日。我到了的时候正赶上她们家包饺子。她妈妈说：“我给你们包一个硬币饺子，谁要是吃上了谁就有福气。”
我们都充满了期待，都自信地认为自己可以吃到有硬币的饺子。饺子终于上桌了，我和她都很卖力地吃着，吃的都特别撑得慌，可是到了最后也没有吃到有硬币的饺子。这怎么来评判谁最有福气呢？
谁知道她趁我不注意的时候从自己的钱包里取出一枚硬币放到了嘴里，大叫道：“我吃到了硬币！”正当她为自己吃到硬币沾沾自喜，而我失落万分的时候，她的妈妈拿着一枚硬币走了出来说：“饺子刚才煮破了，硬币掉到了锅里。”
这是一个多么调皮的女孩啊，我喜欢我的朋友。
写幽默的同学的作文【篇5】
在二年级的时候，我们班有个超淘气的同学，他的大名真是无人不知，无人不晓，他叫李星阳，外号叫土豆。
李星阳有一头乱蓬蓬的头发，一双又小又会笑的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴，他的衣服成天脏兮兮的。李星阳几乎每天都穿他那宝贝似的黄色衣服，同学们看见他永远都是最黄的，土豆也是黄的，所以李星阳又称土豆。
李星阳特别淘气，有一次，课间的时候，他把一只小老鼠放到女同学的文具盒里，上课的时间，那位女同学刚把文具盒打开，就尖叫起来，这时李星阳笑得前仰后俯，老师赶快走过来，问个明白，当老师知道是李星阳干的杰作时，二话不说，就把李星阳拉到了门的外面。
还有一次，他偷偷地在一位同学的座位上放了放屁垫，女同学刚坐上去，就响起了一阵放屁的声音
现在，听说李星阳学好了，不再恶作剧了，同学们在课间都愿意和他一起玩了。
写幽默的同学的作文【篇6】
我的同学是一个别有风趣的人，他身高是中等的，性别是男生，他特别喜欢开玩笑，他就叫作龚瑞峰。
还记得有一次，他考我了一个玩笑。他说：“老鼠为什么会飞？”我心里慌忙地想：“老鼠哪里会飞呀，我不知道啊！”这时他笑着说：“哈哈，因为老鼠吃了仙丹。”我再问你啊：“蛇为什么会飞？”现在我有把握了，坚定的说：“因为蛇也吃了仙丹。”“回答错误，因为它吃了老鼠！”他连忙说。再来啊：“老鹰为什么会飞？”我想都没想，就说：“因为老鹰吃掉了蛇！”“真是大错特错，老鹰本来就会飞！”他回答。这时候我才意识到原来这是一个玩笑。
他不但喜欢讲笑话，而且还喜欢玩游戏，他最喜欢玩的游戏就是吃鸡。只要有人提起吃鸡这两个字，他就会把游戏里超级多的枪毫不犹豫地背出来，背型号，又背名字。比如S1897霞弹枪，又比如WM24狙击枪，我听了后，立马大吃一惊，现在才意识到他是有多么的厉害。
这就是我的同学，我非常庆幸，自己可以拥有一个这么顽皮，这么搞笑又这么有趣的同桌！
写幽默的同学的作文【篇7】
我有一个淘气的同学叫王一帆，他的耳朵上有像两粒珍珠一样的赘瘤。他脸上有两条疤，一条在眉毛下边，一条在下巴上。
前天晚上，王一帆在浴室里洗澡，一不小心踩到了淋浴器，滑倒在地上。他感觉到他的下嘴唇很疼，他下意识摸了摸下巴，发现下嘴唇出血了，他“哇”一声地哭了出来。他妈妈听到声响，慌忙赶到浴室，发现王一帆下嘴唇流血了，连忙帮他穿好了衣服，将他送去了病院。
到了病院，医生急忙将他脸上的血擦净，再用蘸过酒精的棉花涂在下巴上消炎。尽管医生轻手轻脚地帮他涂着，王一帆仍是痛得哇哇大叫：“痛死啦，啊，好痛！”医生笑着说：“小朋友，不要怕，没事的，等一下还要缝几针，要加油哦。”
医生将王一帆全身盖住，只露出一个下巴。医生缓缓拿起针，穿好线，给王一帆缝了三针。
昨天，王一帆捂着嘴巴最后一个来到学校，下巴上缝着玄色的线，样子十分滑稽，活像个日本老头。老师看到笑弯了腰，同学们哈哈大笑。
从此，王一帆又添了一道疤。
我们千万不要像王一帆同学一样这么淘气，否则，难保有一天，我们脸上也会添条丢脸的伤疤。
写幽默的同学的作文【篇8】
曾有一段好时光，让我念念不忘。大家都叫他“调皮星”。因为他顽皮，爱捣蛋，可正是这样一个疯闹的伙伴，让安静的我无忧无惧地拥有了一段绚烂快乐的好时光。
他头发很短，每一根都直立的，显得精神抖擞，个性十足。我与他性格上相差十万八千里，可我们还是不“打”不相识，因球结缘。
因为身材上的限制，打篮球撞不过别人，于是我转战羽毛球场，此后深深地爱上了羽毛球运动，并结识了好搭档“调皮星”。他球技好得别人无法复制，三两个回合打下来，往往是你气喘吁吁地接球，他或轻或重或曲或直地扣球扬球。在他面前，你永远预算不到他打球的角度。
那天夜晚，在学校照明球场上，他教我打球多变的技巧，学习许久，我也只学了些皮毛。每次，我捡起球，发出去，他接球的样子像一阵调皮的风，忽左忽右，你来不及反应，球就已落在地上了。他教我不要泄气，不要老想着可能会输，不厌其烦地陪我练习。渐渐地，我也能和他对打好几个回合了。可就在我们打得正起劲的时候，突然停电了，“调皮星”一下子就消失了。我害怕黑暗，找不着“调皮星”，我心里一阵慌张。正当我摸黑往回走时，“调皮星”从草丛里蹿出来，把我的魂儿都给吓没了。原来，他一直躲在那里，知道我胆小，故意吓唬我。他就是喜欢这样，常常搞恶作剧，我都气得快哭了，想着再不和他一块玩了。但是，他却一把拉住我，塞给我一个小瓶子，里面是萤火虫，闪闪发光的样子，美丽极了。其实是我误会了他，他只是想捉几只萤火虫，以便照亮我们回去的路。
那个夜晚，我满怀“星光”走在漆黑的路上，心灵获一种美好与安暖。时光留不住，可记忆永远不会消失。
写幽默的同学的作文【篇9】
开学了，同学们还沉浸在暑假的欢乐里， 及不乐意地背着书包上学去，树上的小鸟也叽叽喳喳的，嘲笑我们，又要上学啦，这些小朋友都上学啦！大家快来看哪，像我们多好啊，能够自由自在的，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。我捡起小石块用力向这些鸟儿扔过去，小鸟呼的全散了。
开学第一天，我们的神经还停留在暑假里，也许是这个原因，我们班的小张就被庞老师罚站了。
事情是这样的，下午，庞老师正在讲台上费尽心思的讲课。说时迟，那时快，庞老师眼睛一亮，眉毛一皱，嘴巴一歪，一眼就瞧见了小张在桌子上搞小动作。庞老师肺都气炸了，大声吼道：
小张！你给我站起来。
我没干什么呀！小张说。
你不起来我就告诉你妈
庞老师最终打通了小张妈的电话。可能是他妈让庞老师惩罚他，说完。庞老师挺直了背向小张走去。男同学吓得气都敢出了，女同学看也不敢看。庞老师像老鹰抓小鸡一样抓着小张的衣服把他拖到后面去了。小张只好站在后面像霜打的茄子一样，焉了，心想：我就搞这么点小动作都让庞老师给揪出来，真是扫兴。小张及不服气的站在后面，脑袋里还想着暑假里好玩的事情，想入非非，一点也不知悔改的样子。
开学第一天就吵架，真是万事开头难哪，要想老师把同学们从暑假里的心思拉回来，可能还要等上一段时间。
写幽默的同学的作文【篇10】
转眼时间的纱布沾上了灰尘，六年一晃而过，我们也都成为了一名初中生，在这个新的初中生活中我结识了许多朋友，其中有一位最有特点
他叫小海，他长得眉清目秀，唇红齿白，别看这个人长得一表人才，英俊潇洒，实际上是个幽默界的鬼才，搞笑界的扛把子！
上午上课时的幽默
小海上课还是很认真听讲的，但只要老师讲了个好笑的东西，你准会听见他的笑声，你们可能会想听见笑声不是很正常的吗？可关键是人家的笑声太魔性了！一声哈哈哈带动全场气氛，使空气中都充满着笑声，他的笑声真别说一般人还真受不住！一听准笑！
下课时的幽默
下课小海总会讲一些好笑的事情来博取大家的笑声，例如：那个谁谁今天怎么怎么样了，但都是善意的开玩笑，不知为什么除了讲笑话之外他每节下课都要撩起他那帅气的刘海，露出惊人的发际和月球般的脑门，使人疑惑，但他却乐此不疲！
中午时的幽默
一说到中午必然让人想到吃饭与休息，谁都想做第一个飞出教室拥抱太阳的鸟儿。这时小海他却蹲下了，因为他的抽屉实在是太乱了，刚收好因书太多全又掉了下来。这时你千万不要心软帮他，因为你一旦帮他捡，他就会当那只抛弃你的鸟儿快速飞了出去，只留你一个人在那傻站着。最后出于好心的你还得帮他捡起，捡完后一看时间快要关门了，你又得赶快冲出校门！
下午上课时的幽默
下午一般全是副课，可是这时一向搞笑热闹的小海却变得安静，你叫下他，他会用一种呆滞的眼神望着你不说话，不知道是一天的课程让他有点累，还是没找到什么乐子！
啊！小海就是这样幽默的人，他总能给我们带来快乐与欢笑！所以切记不要以貌取人啊！其实我们大家都很感谢小海。不是因为他搞笑而是他乐观的心态感染着我们，让我们感受到了快乐背后的温暖，所以小海谢谢你的幽默！
描写同学的幽默作文5篇
我们的作文记载了我们的成长路程，作文能够让我们记录时光流逝。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，你写作文时有没有什么想法呢？
描写同学的幽默作文 篇1
我的同桌欧国杰号称“搞笑大王”，他相貌 平平，不过表情很丰富，笑起来眼角边就挤出几 道鱼尾纹，真是“未老先衰”呀！每当闲暇时，他便用两手有节奏地拍打桌子，眼皮向上翻，还不 停地眨着，嘴一歪，露出一大一小两个鼻孔，活像电视上土著人的滑稽表演。
上次体育课，老师没来，我们就自由活动。我和几个朋友坐在石椅上休息，突然看见欧国杰正悠闲地散着步。嚷、！哎哟！你没看见他那 走路的样儿，两只手硬邦邦地一前一后摆着，屁股扭得特厉害，从西边可以扭到东边，真令人捧腹大笑。
还有一次下午下雨，他从操场上回来，一边拍着身上的雨水，一边笑嘻嘻地说：“下这么大的雨，没有人给‘朕’打伞。如果‘朕’的龙体生病了，谁担当得起呢？ ”全班一阵大笑。后来，有一位同学跟他打闹，不小心打了他的手，他又大惊小叫：“哎呀，你好大的胆，竞敢打伤‘朕’的龙手，噢，不对，应该是龙爪！来人呀，拉下去，重打五十大板。”全班又是一阵哄堂大笑。
你说，我的同桌是不是特逗？
描写同学的幽默作文 篇2
我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。
一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：妈妈，我渴了，但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我说：哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说：这里的水都是山泉水，不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕：这里为什么要叫矮光村呢李昕说：可能是这里的人很高吧。我说：不对吧，这里的人应该很矮的。李昕说：那下车问问吧!我说：惠州人这时候都要睡觉的!李昕说：那我们再猜吧。李昕又说：依我看，那些人是很高的。我有些不服气的反驳道：你看这里有一个矮字，这里的人一定很矮咯!这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：拜托，你会
不会分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：原来这就是矮光村的意思呀
李昕，她就是这么一个幽默大王!
描写同学的幽默作文 篇3
每一只小东西都灵巧、可爱.童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的外形.我，在我家里有很多让我喜欢的物品，其中我最喜欢的就是我的储蓄罐.因为它是我爸爸送给我的生日礼物》我的储蓄罐很精致，它是一个很可爱的小金猪.一双圆圆的大眼睛，挺着一个大肚子.好像提醒我们，它的肚子很能装钱.我坚持把积攒的零用钱放到里面，这样金猪的肚子就会越来越大，它就会越来越开心有一次，放学回家.爸爸妈妈出门了.我独自一个人在家写作业.我发现本子用没了.这时我抬头看见小金猪，它笑眯眯的看着我.我有办法啦.我连忙从小猪的肚子里取出一元钱去买本子.终于把作业写完啦.爸爸妈妈回来，我把这事告诉了他们.妈妈说这就是你养成好习惯，帮你解决问题.小金猪派上用场听了妈妈的话我心里美美的.去年，四川人民遭受强大的地震.全国人民都纷纷捐款.我们学校也举行了大型捐款活动.我没有向妈妈要钱.而是从小金猪里取出350元钱，捐给了灾区.小金猪的肚子虽然空了.但是我感到很满足，因为这是我的一份爱心一份力量.从这俩件事中，可以看出储蓄罐对于我的帮助很大.所以我要继续养成存钱的好习惯.让它发挥更大的作用.我的金猪存钱罐，是爷爷去世时留给我的，事情发生在小时候.在我三岁时，爷爷得病去世了，我在院子里追逐着一只纹白蝶，追着追着不小心被一块石头绊倒了，然后趴在地上哇哇大哭起来.这时，爷爷走过来把手中的不倒翁轻轻地往地下一扔，不倒翁这么好玩，一时忘记了疼痛，爷爷蹲下身来一边把我扶起来一边语重心长地说：每次你把它弄倒了，听了爷爷的话之后!我推开爷爷的手不服输地说”不用您帮忙我自己也能行.，拍拍身上的土“好像向爷爷示威似的”您看我也行.爷爷笑了，笑得那么开心，看到爷爷笑得那么开心，还给爷爷做了个鬼脸，捡起地上的不倒翁调皮地对爷爷说，爷爷说，我想起了爷爷还在生病“为了让爷爷不再担心我能赶快回屋休息”我会像不倒翁一样强的，爷爷您放心吧，爷爷看见我真得没事了，放心的回屋休息了.望着爷爷背影：要是爷爷早点恢复健康，爷爷就可以天天跟我玩了.很可惜这件事过去没几天”爷爷就去世了.爷爷走了，却把不倒翁留给了我.是啊，不倒翁多么坚强啊：每次摔倒都能勇敢地站起来.从此以后“每当我摔倒爬不起来时，
描写同学的幽默作文 篇4
说起我们班的超“捣”体李以宁，全“宇宙”没有不知道的。现在就由我带大家到吾班参观一下他的杰出成就吧。
一次，上数学课，李以宁掩饰不住自己的兴奋，老师讲到知识重点，他便开始启动搞怪细胞，时不时说几句俏皮话，逗大家乐，我们都替他担心，结果，他再“接”再厉，终于被老师请“起立”了老半天，呵呵，真是一句话成千古恨啊！
有一星期，他坐最后一排，有很大的空位，于是他便玩起一种超有技术含量的游戏——他坐在椅子上，让椅子慢慢朝后倾斜，直到最后人和椅子摔在地上，来个“人仰椅翻”。有一天，李以宁故意这样摔了12次，突破吉尼斯世界纪录。善良的老师以为他的椅子坏了，没有追究他的“麻烦”。
这天，我刚来到班里，因为老师没来，一片混乱，还有人发疯般的向楼下跑去，我忙问：“怎么了？”他们也只是说：“不清楚，好像李以宁惹事了。”大家有的到楼下去看情况，有的奔走相问出什么事了，有的踱来踱去等待传来“捷报”。过了一会儿，楼下的人都回来了，从他们口中大家知道了原委：进校前，有一个一年级的小弟弟可能说了冒犯李以宁的话，李以宁拽住人家打了一架，把人家打哭了，那小弟弟打电话叫来了自己的爸爸，他们就“纠缠不休”了。超“捣”体的最后结果可想而知，被班主任训了一顿，还被叫了家长大人，惨之又惨呀！
描写同学的幽默作文 篇5
我的同桌张xx是一个调皮的孩子。
一天，我兴致勃勃地走进教室。刚要和教室里的同学打招呼，发现他们的眼神都怪怪的。我很奇怪，就走了进去。前脚才跨进教室的门，门后就冷不丁地窜出来一个人，嘿的一声，把我吓了个半死。等我镇定了一下情绪，一瞧，你猜是谁？对了，就是我那个调皮鬼同桌张格雪大小姐。张格雪见我被吓着了，哈哈哈地大笑起来，一边笑，一边还拍着肚子，前仰后合的。我呢，是既生气，又好笑。生气的是，她把我吓了一跳，我的好心情都烟消云散了；好笑的是，她大笑的姿势竟然那么可爱，我做了她几个月的同桌，竟然不知道，她还有可爱的一面。还有一次下课。平常，铃声响后，张格雪总是第一个冲出去，我也会习惯性地站起来，给她让座。但今天，我站起来，她却礼貌地说：今天我不出去，你坐下来吧！我十分怀疑，今天她怎么一反常态，还主动给我让座？这里面会不会藏有什么阴谋？虽然我的心里这么想，但出于还礼，我就坐下来，继续做作业。我又瞟了一眼张格雪，看见她正捂着嘴笑。
接着，她又大声笑。不会吧，难道我起身一看，啊！我的屁股被口香糖粘住了！讨厌的张格雪，可恶的张格雪！我诅咒你，我咒死你！后来，我们四个人一起动手，终于把口香糖取了下来。你瞧，我的同桌张格雪，就是这么一个调皮的人！
[荐]关于同学幽默的作文(精选11篇)
写作文是我们生活中必备的技能手段，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利。什么样的作文会让你影响深刻？以下主题为关于同学幽默的作文，为作文5000网的编辑特意向您推荐的，仅供参考，大家一起来看看吧！
关于同学幽默的作文(篇1)
转眼时间的纱布沾上了灰尘，六年一晃而过，我们也都成为了一名初中生，在这个新的初中生活中我结识了许多朋友，其中有一位最有特点
他叫小海，他长得眉清目秀，唇红齿白，别看这个人长得一表人才，英俊潇洒，实际上是个幽默界的鬼才，搞笑界的扛把子！
上午上课时的幽默
小海上课还是很认真听讲的，但只要老师讲了个好笑的东西，你准会听见他的笑声，你们可能会想听见笑声不是很正常的吗？可关键是人家的笑声太魔性了！一声哈哈哈带动全场气氛，使空气中都充满着笑声，他的笑声真别说一般人还真受不住！一听准笑！
下课时的幽默
下课小海总会讲一些好笑的事情来博取大家的笑声，例如：那个谁谁今天怎么怎么样了，但都是善意的开玩笑，不知为什么除了讲笑话之外他每节下课都要撩起他那帅气的刘海，露出惊人的发际和月球般的脑门，使人疑惑，但他却乐此不疲！
中午时的幽默
一说到中午必然让人想到吃饭与休息，谁都想做第一个飞出教室拥抱太阳的鸟儿。这时小海他却蹲下了，因为他的抽屉实在是太乱了，刚收好因书太多全又掉了下来。这时你千万不要心软帮他，因为你一旦帮他捡，他就会当那只抛弃你的鸟儿快速飞了出去，只留你一个人在那傻站着。最后出于好心的你还得帮他捡起，捡完后一看时间快要关门了，你又得赶快冲出校门！
下午上课时的幽默
下午一般全是副课，可是这时一向搞笑热闹的小海却变得安静，你叫下他，他会用一种呆滞的眼神望着你不说话，不知道是一天的课程让他有点累，还是没找到什么乐子！
啊！小海就是这样幽默的人，他总能给我们带来快乐与欢笑！所以切记不要以貌取人啊！其实我们大家都很感谢小海。不是因为他搞笑而是他乐观的心态感染着我们，让我们感受到了快乐背后的温暖，所以小海谢谢你的幽默！
关于同学幽默的作文(篇2)
有一次，我同学过生日邀我去她家，她老爸给我留下的形象十分深入。
还没有到同学家，远远地就闻到了一股诱人的香味。原来是她爸在厨房里大显神通，要给咱们个惊喜。我时不时地走到厨房想看看什么惊喜。每逢我走进去，却发现他在厨房里偷笑，还时不时拿起一个相机，每做完一道菜肴，都把他们拍下来，说是要发到网上去秀一秀。开饭了！只见大大的餐桌上摆满了好菜，每一道菜都做得那么精美，那么美丽，连盆子都精心用蔬菜、生果好好地装扮了一番。我们都刻不容缓地坐了下来，品味起这些色香味齐全的美食，真是好吃极了！这一道道菜都有各自不同的魅力，几乎比酒店还要好上好几百倍呢！
饭吃到一半，她爸爸遽然筷子一敲，着急地说：“哎呀，我忘掉给一切的菜‘合影’了。现在还来得及，让我拍几张！”说罢，他拿出相机满意地拍了起来……
关于同学幽默的作文(篇3)
诙谐是人生的调味剂，雨天的阳光是南墙上的门。在咱们班上，就有一位同学特别诙谐，他是谁呢?不急，听我渐渐道来。
〝无巧不成书〞一词完美诠释了咱们的〝遭受。〞你瞧吧，整个脑袋呈倒三角形，一副圆框眼镜架在那本就不大的鼻梁上，活脱脱-个美猴王形象嘛!
等等，那我岂不成了唐僧?也是，也是。咱们的阅历能够写成一本新版《西游记》，每个正午就是他〝大闹天宫〞之时。
不知什么原因，心里反常烦躁，从食堂回教室的路上，忍不住换上了〝人间诸事，与我何干〞的表情。在我做完每日一练时，我知道，我那个〝搞怪〞徒儿又该呈现了。
果不其然，〝师傅～，师傅～〞我用不着多听，也知道是徒儿来救我脱离〝无聊〞这妖怪的魔爪了。他一个〝筋斗〞跳到了我的面前，单膝跪下，将簿本举过头顶!〝师傅，徒儿大胆请师傅赐教，望师傅不要叱骂徒儿。〞我一瞧，呀，他入戏挺快嘛。所以我也装出像唐僧相同的〝出家人应以慈悲为怀〞的气场来。慢慢说道：〝徒儿请起，让为师看看是什么题难住了我的徒儿?〞
我接过簿本一瞧，这道题还算简略，便提起精力，给他解说。谁知，他竟装越听越模糊。我被人打扰的不快与〝恨铁不成钢〞，的愤恨一齐涌上心头。我正要发火时，他忽然双手合十，双目微闭，慢慢念道：〝善哉，善哉，师傅，出家人应以慈悲为怀!〞说完，他忽然捂住心口，往后一仰，大喊道：〝扎心哪，师傅!〞我一看，忍不住哈哈大笑起来。怎样也止不住，最终竟笑得咳嗽起来。
此时，人生全部皆为昙花一现，这人间，只剩下了你的扮演和我的开怀大笑。
徒儿，咱们何时再来演绎一回新版的《西游记》?
关于同学幽默的作文(篇4)
高高的个子，微胖的身材，小小的眼睛和短短的头发组成了我们班里最调皮的同学——张津昊。
要说张津昊调皮的事，那是三天三夜也说不完。
事情是这样的：午休的时候，同学们三三两两的聚在一起玩耍。只见张津昊鬼鬼祟祟的从身后掏出一张纸条在神秘的写着什么。他发现我正看着他，向我比了一个“嘘”的手势。一系列操作后，只见他一个“轻功”，向我们的“班长大人”任佳宣“飞”去，只听“啪”的一声，纸条贴在任佳宣的身后。
任佳宣气愤的瞪了他一眼，吼道：“张津昊，你干要啥？”张津昊嬉皮笑脸的说：“只是吓吓你而已。”可这时董以暄发现了不对劲，“你身上怎么有张纸条呀？”“张津昊，你——”任佳宣再次吼道。可这时张津昊早跑远了。班长把这件事告诉了老师。结果可想而知，张津昊惨了！
张津昊虽然很调皮，但是他也有助人为乐的精神！
以前，我们中午取饭都是在教室外面自己取自己的饭，张津昊看到这样的情况主动向老师提出了他帮同学们取饭。在我们中午出去上厕所的时候，张津昊就把又大又重的饭箱搬到教室，再把同学们的饭依次放到他们的桌子上，做完这些他已经满头是汗了。同学们都笑着对他说：“谢谢！”张津昊却说：“举手之劳而已，不用客气。”
有这么一个好同学，你是不是羡慕了！嘻嘻！
关于同学幽默的作文(篇5)
我们班有五十多个同学，但要说有趣，我只能想起这位同学——吴小雨。她也是我的好朋友。
调皮的回答
有一天上课，王老师说：“谁知道小狗夏天为什么会吐舌头？”吴小雨抓耳挠腮地想着这个问题。经过思考，她举起了手，于是，老师就让她来回答。她站起来先是吐了吐舌头，发出了奇怪的声音，然后回答道：“那肯定是因为小狗的舌头太长了，不能把舌头放在嘴里了。”老师一愣，只见全班同学都哈哈大笑起来。她疑惑的又说道：“难道不是吗？”这下，连老师也笑了。
下课更调皮
吴小雨不只上课调皮，下课也很调皮。那天下课，我和她来到操场玩，她笑嘻嘻地说：“我们来玩个游戏吧。我来做动作，你来猜。”我说：“好。”她把眼睛瞪得大大的，然后把手放在头上拼命地抓她的头发，神秘地说：“三个字。”
我猜测着说：“大眼睛。”
“不对！”
指导：阳泉卓尔教育培训学校
“头发多。”
“不对！”
……
我真的猜不出她的动作是什么了，于是我只好认输了。她兴奋地在我面前跳来跳去的，笑呵呵地告诉我：“我想让你猜的是大马猴，哎呀，你真是笨死了。”这我哪里能猜得出来呀，我只觉得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬币”
她要举办生日会了，我便去了她家为她过生日。我到了的时候正赶上她们家包饺子。她妈妈说：“我给你们包一个硬币饺子，谁要是吃上了谁就有福气。”
我们都充满了期待，都自信地认为自己可以吃到有硬币的饺子。饺子终于上桌了，我和她都很卖力地吃着，吃的都特别撑得慌，可是到了最后也没有吃到有硬币的饺子。这怎么来评判谁最有福气呢？
谁知道她趁我不注意的时候从自己的钱包里取出一枚硬币放到了嘴里，大叫道：“我吃到了硬币！”正当她为自己吃到硬币沾沾自喜，而我失落万分的时候，她的妈妈拿着一枚硬币走了出来说：“饺子刚才煮破了，硬币掉到了锅里。”
这是一个多么调皮的女孩啊，我喜欢我的朋友。
关于同学幽默的作文(篇6)
班级上肯定有几个爱调皮捣蛋的男同学。接下来，我就带大家去看看咱班的调皮王小陈同学。
瞧！那位站在办公室门口，背着手挺着西瓜肚的就是陈同学。这与他为啥站在哪，一定和调皮有关系喽！班头刚宣布放学，我背着书包来到的楼梯口做值日。由于背着书包太累，就放在了一旁，不料这一幕刚好被小陈同学看见了，他趁我不注意时把书包藏了起来。这时，正准备回家的我突然发现书包不见了。
询问了和我一起做值日同学，都说没看到，这可怎么办，书包要是找不到了还咋上学啊！我努力回想书包放在哪了，可尽绞尽脑汁还是想不起来。这时小陈同学从我旁边走过，脑海里闪过一些画面。记得有一次也是书包找不到了，当时的罪魁祸首就是他。
我快步走上前去质问，可他只是笑而不语。我见这样也问不出是非，只好使出杀手锏：你再不说，我可就告老师了。无奈之下，他只好告诉我书包藏在花盆后面。找到书包的我，还是去告了老师，好让他长个记性。之后的结果可想而知，被老师罚站在办公室门口。
这就是小陈，调皮的事情一大堆。他又来了，快跑。
关于同学幽默的作文(篇7)
“大大的眼睛，小小的嘴巴，生来就爱说笑话，上课看书总是她。”大家猜一猜，她是谁？她呀，就是我们班上最搞笑的同学——于玥。
课外书是她最爱的“营养”，小故事大道理、看图作文、安徒生童话、成语故事、脑筋急转弯……都是她喜爱的书。她有时还在课堂上看书，为此没少受批评。在知识的海洋中，她像鱼儿一样尽情地游乐！当然，你可不要把她当成什么“书呆子”。一有空，她就喜欢用她那特有的生动活泼的语言、俏皮机灵的动作、丰富多彩的表情，将自己的所看到的听到的故事绘声绘色地告诉大家！
有一天下课了，我和周佳旖正在玩游戏。她凑上前来，神秘地对我们说她刚才编出了一个笑话。我们连忙围成一圈听她讲：
有人养只母鸡，
据说十分神奇。
每天下个金蛋，
已经下满一篮。
那人起初满意，
后来觉得不满。
他想鸡的肚子，
一定装满金子。
……
当她说到最后一句“里面啥也没有，只有一堆鸡屎。”时，我们禁不住哄堂大笑，有的同学捧着肚子，笑弯了腰；有的同学笑得前仰后俯，还有的同学连眼泪都笑出来了。看到大家都笑了，她忙伸出舌头做了个鬼脸跑走了。后来我才知道，这是她从楚才作文书上抄录下来的一首小诗。
于玥就是这样一个搞笑的人，她的笑话给我们的校园生活带来了快乐，让我们天天开心。
关于同学幽默的作文(篇8)
这个人，总是咧开嘴，不停地笑，只要他用狡猾的眼睛东张西望，就不知谁又得“遭殃”了！他总是那么让人啼笑皆非。他总是让老师伤脑筋，他是谁？他就是我们班的“搞笑大师”——壮晓鹏。
壮晓鹏这只顽固的“皮猴”，一下课，便飞也似地直奔一楼，然后在一楼把沙包扔到十几米的高空来取乐，每当此时，他的哈哈大笑声就会传入大家的耳中。
他的得意之作乃上课时的“插嘴神功”。老师问题一出口，他便迫不及待地“吼”出答案。这不，又来了！语文老师打开书，微笑着提问：“这篇文章的中心是什么？”壮晓鹏猛然一跃，神情严肃地说：“当然是不经磨练，就不能茁壮成长！”他发言之后，慢条斯理地坐下。再看看语文老师，怎么的大声笑起来。在这样的情况下，英语老师只有把他喊上去，“壮晓鹏，上来！”壮晓鹏一听，摇摇摆摆地走上讲台，“要不要吃两板子？”他马上讨价还价：“打一板，不要两板！”老师假装一抬板子，他的手马上就缩回去了，老师说：“怕吃板子就要遵守纪律！”他马上一本正经地说：“是，老师，我保证听话！”老师故意摆出一副火冒三丈的样子，说：“先把两板子记在这儿！你先上位听课！”他一听老师原谅了自己，一步三晃地走回座位，“轰”的一下“倒”在座位上，老师和同学都被他惹得大笑起来！
一个个可爱的同学、一件件难忘的趣事，使我们紧张的学习生活五彩斑斓，使我们的童年充满了欢乐！啊，真是快乐的童年！
关于同学幽默的作文(篇9)
他有一双大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但从中闪着几分狡猾的目光。一张能说会道的嘴巴，他就是我的表哥，班上最调皮的同学——梁志明。
说他调皮吧，不由得你信不信，反正下面的事例就是证明。上一个星期，我和陈晓乐去完合唱队回课室，只见课室一片乱七八糟。我们正准备拾干净，只见表哥拿着一把黄色的长尺子风风火火的走过来，指着我们，好象见到外星人一样。我一见他，便火冒三丈地对他说：你还算是人吗？你怎么一点责任心也没有，你怎么当我的表哥呀！说完怒气冲冲地拉着陈晓乐去谭老师办公室告状去了。表哥仍不知自己做错了什么。
晚修的时候，老师比我们来得早一些，一看这乱七八糟的课室，刹时间明白了什么似的大发雷霆，火冒三丈地叫表哥过去，把表哥臭骂了一番后，又打电话给舅妈，数落着表哥的罪状。后来，表哥回到家不知舅妈有没有把表哥竹笋抄猪肉呢？我生气极了，有表哥在班上这样捣乱的话，我们班迟早会被他拆散，迟早会被他……
还有一次，我们班表演队在表演，我倒立的时候，表哥他尖叫一声，吓得我啪的一声摔下来，同学们都连忙扶我起来，我狠很地盯了表哥一眼，表哥得意地笑了。我心想：还笑！你这个讨厌鬼。
嗯，我有这个表哥真是有幸又不幸啊！有幸的'是因为他爱讲笑话，不幸的是他太过调皮了。
表哥真调皮，真是班上的调皮大王呀！
关于同学幽默的作文(篇10)
在我的班级里，有一个十分调皮的同学，不管我们老师怎么骂他罚他，他总是改不掉调皮的坏毛病。
五年级时，他的这个坏毛病简直达到了“上天入地”的地步，有一次，我们的“老魔头”数学老师来上课，整个班级没有一个人敢说话，可唯独只有他一个敢说话，而且说话的声音让整个班级都听到，于是，老师直接对着他大吼：“罗轩！你如果还敢再说一句话，你就给我滚出去，听到没有！”
可他一点也都不害怕，还在那大声说话，根本没有把老师的话放在眼里，是一只耳朵进，一只耳朵出啊。于是，我们的“老魔头”起身把罗轩拉了出去，一边拉一边说着：“我已经跟你说过了，你再说话就给我滚出去，现在立刻马上！给我出去！”
罗轩的脸上根本没有写出“伤心”两个字，而是高兴无比，感觉老师把他拉出去，是一件好事，到了门口，他根本没有表现出垂头丧气的样子，而是特别高兴，一边唱歌，一边扭身跳着舞，嘴里还念着：“太棒了！太棒了！我可以不用上课了！我可以不用上课了！我可以玩了！啦啦啦！啦啦啦！”
老师听到了，感觉罗轩一点也不尊重自己，可能在想，这个罗轩真是气死我了，如果我能打他，我就把他打得半死不活的了。
看此时的罗轩，他一点也不觉得自己调皮过头，还用特别不文明的手势对着老师，我们的“老魔头”终于受不了了，上去给了罗轩一顿教训：“今天我就把xxx妈叫过来！”请家长这招果然管用，这回罗轩虽然不服，但他已经领教了调皮过头的后果了。
请到家长后，我们班这个调皮的同学——罗轩，终于被得到了严重的教训。
我以为他会消停几天，可只过了一天，他就忘了，他还是我行我素，调皮捣蛋，不知他什么时候才能安分下来呢。
关于同学幽默的作文(篇11)
我们班的数学老师——陈勇光是一个十分搞笑的老师，大家都喜欢在背地里叫他cyg或陈光光。
教室里，检查练习册了，大家自觉地排着长长的队伍等待他检查。这不，又有笑话了。当陈老师检查吴松繁的作业时，神色刹那间风云突变。“唉，你硬是脱了裤子放屁，格外妖娆哦！”他两眼圆瞪，两只眼珠子马上就要跃出镜片外了，嘴角那颗痣上的胡子也跟着上下摇动。吓得吴松繁头都不敢抬起来。“练习册上满篇红，真是满江红哦！”陈老师一本正经地又蹦出一句。大家顿时哄堂大笑。cyg无奈地摇摇头，继续呲呲牙：“你们晓不晓得一句话叫做‘男笑痴，女笑瓜，’莫笑，你们就是痴瓜！有啥子好笑的，我长得乖些嘛！”话音刚落，大家前俯后仰笑得更欢了。只有吴松繁一个人默默地把头埋得更低了。
平常陈老师给我们上课也很搞笑。你看他在黑板上写字时，两根筷子腿不由自主地叉着，居然还同时向外面翻，像两根立体圆规立在那儿，我们总会想：这样的人走路，会不会走着走着就断开了呢？他这独特的POS，有许多同学课间休息时，便悄悄模仿来搞笑。
还有一次，他给我们讲试卷，同学们都心不在焉，他便马上大声地说：“LOOK卷子！有的人啊，身体还在，心早已不在了啊，坐飞机已经坐到沟里，被困住，出不来了哦！”同学们听着这怪腔怪調不由得笑出声来，终于都回到了状态。
我们的数学老师陈光光是不是妙语连珠呢？大家都很喜欢他上课呢！他的风趣幽默让我们爱上了数学！欢迎你来我们班免费体验一下cyg的魅力，千万不要迷恋得无法自拔哦！
关于写同学幽默的作文600字汇总8篇
写好作文是我们最基本的素质，通过写作文可以培养我们正确的价值观。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚。经过收集，我们为您献上写同学幽默的作文，仅供参考，欢迎大家阅读！
写同学幽默的作文 篇1
我们班的朱庆乐同学非常淘气，经常捉弄人，连老师都敢捉弄！
有一次上品德课，王老师在上面讲课。他拿个纸扇子，挡着脸，拿支小笔，说画老师像。老师走了出去，他对老师做鬼脸，不料，被老师看到。老师气急了，走上前，将他的纸扇夺过，打了他两下。这才使他安静了一个上午。
下午刚到校，他就走到一个女生后面，拿着一张整人贴画，故意轻轻地拍了一下她，说：嗨！你好吗？那是班里最俏的女生，一般不讨好她的男生她是不会理睬的。我悄悄走到她背后一看，忍不住大笑，因为上面画着猪八戒，写着：美女，人家看上你了，跑什么？那女生感觉奇怪了：今天怎么这么多人看着我？她转过身，走过来，对我说：刘晋晗！是不是朱庆乐有事让你瞒着我呀？朱庆乐看见了，走过来，说：没什么！我们觉得你走路样子很很像企鹅！他随便编出一个护身符，又向我眨了一下眼：别说漏嘴了。我忍不住，还是告诉了那个女生。使他计划又一次地失败。
还有一次，他抓了十几只蜜蜂，放在同桌书包里，并坐在旁边装出若无其事的样子。上课了，那个女生拿出书本，吓得大叫一声：啊！朱庆乐在旁边得意地叫：哇！你发大财了！语文书百分之一百的高价，连蜜蜂都想要！太酷了！同桌气得满脸通红。
这就是我们班最淘气的同学朱庆乐。
写同学幽默的作文 篇2
我们班有五十多个同学，但要说有趣，我只能想起这位同学——吴小雨。她也是我的好朋友。
调皮的回答
有一天上课，王老师说：“谁知道小狗夏天为什么会吐舌头？”吴小雨抓耳挠腮地想着这个问题。经过思考，她举起了手，于是，老师就让她来回答。她站起来先是吐了吐舌头，发出了奇怪的声音，然后回答道：“那肯定是因为小狗的舌头太长了，不能把舌头放在嘴里了。”老师一愣，只见全班同学都哈哈大笑起来。她疑惑的又说道：“难道不是吗？”这下，连老师也笑了。
下课更调皮
吴小雨不只上课调皮，下课也很调皮。那天下课，我和她来到操场玩，她笑嘻嘻地说：“我们来玩个游戏吧。我来做动作，你来猜。”我说：“好。”她把眼睛瞪得大大的，然后把手放在头上拼命地抓她的头发，神秘地说：“三个字。”
我猜测着说：“大眼睛。”
“不对！”
指导：阳泉卓尔教育培训学校
“头发多。”
“不对！”
……
我真的猜不出她的动作是什么了，于是我只好认输了。她兴奋地在我面前跳来跳去的，笑呵呵地告诉我：“我想让你猜的是大马猴，哎呀，你真是笨死了。”这我哪里能猜得出来呀，我只觉得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬币”
她要举办生日会了，我便去了她家为她过生日。我到了的时候正赶上她们家包饺子。她妈妈说：“我给你们包一个硬币饺子，谁要是吃上了谁就有福气。”
我们都充满了期待，都自信地认为自己可以吃到有硬币的饺子。饺子终于上桌了，我和她都很卖力地吃着，吃的都特别撑得慌，可是到了最后也没有吃到有硬币的饺子。这怎么来评判谁最有福气呢？
谁知道她趁我不注意的时候从自己的钱包里取出一枚硬币放到了嘴里，大叫道：“我吃到了硬币！”正当她为自己吃到硬币沾沾自喜，而我失落万分的时候，她的妈妈拿着一枚硬币走了出来说：“饺子刚才煮破了，硬币掉到了锅里。”
这是一个多么调皮的女孩啊，我喜欢我的朋友。
写同学幽默的作文 篇3
搞笑黎是很搞笑的，他有着翘翘的短头发，小小的眼睛。大大的嘴巴，圆圆的脸，胖胖的肚子和肉乎乎的小手。大家看见他那胖胖的样子总是会情不自禁地笑起来，然后亲切地叫声“小胖”，他听见也总是会转过头来对你憨憨地笑笑，就像一只可爱的大熊，很搞笑！
好玩、搞笑。都打架了这就是搞笑黎的天性，在上次春游的过程中，热爱搞笑的他又毫不意外地逗乐了大家。
五年级上学期，学校组织全班同学去了一个大型游乐场游玩。在游乐场门口的第一个项目就是激流勇进。胆子大的同学都想上去试试，当然搞笑黎也是想去玩的。搞笑黎和其他三名同学坐上了同一条蓝色的小船。一上船，搞笑黎就开始说笑话了，他问：“三毛是谁创作的？”大家异口同声地说“张乐平！”“很好。”搞笑黎又接着问：“那么张乐平又是谁？”这时大家都答不出来了。搞笑黎正要说出答案，这时小船突然冲了下去，只听的“轰”的一声，船的前面溅起了无数的小水花。大部分的小水花都溅到了四个小伙伴的头上和脸上。这时搞笑黎抹了抹脸上的水，又继续说“张乐平就是张乐平呀！”大家听后都开心地笑起来。同学们下了船后又要搞笑黎说笑话，还死劲地拍着他的背。搞笑黎喊道：“别拍了，再拍笑话都没有了”，然后又是一阵笑声响起。
这就是随时随地都能把大家逗乐的搞笑黎。
写同学幽默的作文 篇4
我有一个淘气的同学叫王一帆，他的耳朵上有像两粒珍珠一样的赘瘤。他脸上有两条疤，一条在眉毛下边，一条在下巴上。
前天晚上，王一帆在浴室里洗澡，一不小心踩到了淋浴器，滑倒在地上。他感觉到他的下嘴唇很疼，他下意识摸了摸下巴，发现下嘴唇出血了，他“哇”一声地哭了出来。他妈妈听到声响，慌忙赶到浴室，发现王一帆下嘴唇流血了，连忙帮他穿好了衣服，将他送去了病院。
到了病院，医生急忙将他脸上的血擦净，再用蘸过酒精的棉花涂在下巴上消炎。尽管医生轻手轻脚地帮他涂着，王一帆仍是痛得哇哇大叫：“痛死啦，啊，好痛！”医生笑着说：“小朋友，不要怕，没事的，等一下还要缝几针，要加油哦。”
医生将王一帆全身盖住，只露出一个下巴。医生缓缓拿起针，穿好线，给王一帆缝了三针。
昨天，王一帆捂着嘴巴最后一个来到学校，下巴上缝着玄色的线，样子十分滑稽，活像个日本老头。老师看到笑弯了腰，同学们哈哈大笑。
从此，王一帆又添了一道疤。
我们千万不要像王一帆同学一样这么淘气，否则，难保有一天，我们脸上也会添条丢脸的伤疤。
写同学幽默的作文 篇5
可是他真的是让我很头疼呢!
记得第一天开学时，老师让我们自我介绍，我们说的都很好只有他，竟然说什么我就是人见人爱，车见暴胎，花见花开的王浩然!!还做了POSE，说：这就是我：一个帅哥--王浩然!天，我真想上去给他两巴掌!真是的。晕啊~~可是我们还是笑了笑，对他表示友好，真是的，比你帅的多了!
这个家伙最大的特点就是爱接话把，无论谁说话他都能插上一两句，我还真是佩服他啊!他就像个幽灵一样，从你身边走过，说上那么一句，然后走掉，让人哭笑不得啊!
不过呢，这个家伙也很幽默啦!一下课，他就回过头来清清嗓子，开始给我们将笑话，只要有他在，就有笑声在。我给大家也讲一个他给我们讲的笑话吧!
有一个士兵，他分不清前后左右，长官很生气问他：上天给你脑袋做什么用？那个士兵很清楚的回答：回答长官，为了带帽子!
结果我们全班都听见了，都得也老师哈哈大笑。
和他在一起就是开心啊!~有好笑的笑话，也有搞笑的他。
这个家伙正常我应该有很多话说的，可是呢，他真的很不同意我去写他，说有损他帅个形象，我同桌还说我没有审美观点，竟然说他长得挺帅的，真是的，没有什么话说了，就希望大家能喜欢他吧，呵呵，别让他帅哥形象毁了!
写同学幽默的作文 篇6
开学了，同学们还沉浸在暑假的欢乐里， 及不乐意地背着书包上学去，树上的小鸟也叽叽喳喳的，嘲笑我们，又要上学啦，这些小朋友都上学啦！大家快来看哪，像我们多好啊，能够自由自在的，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。我捡起小石块用力向这些鸟儿扔过去，小鸟呼的全散了。
开学第一天，我们的神经还停留在暑假里，也许是这个原因，我们班的小张就被庞老师罚站了。
事情是这样的，下午，庞老师正在讲台上费尽心思的讲课。说时迟，那时快，庞老师眼睛一亮，眉毛一皱，嘴巴一歪，一眼就瞧见了小张在桌子上搞小动作。庞老师肺都气炸了，大声吼道：
小张！你给我站起来。
我没干什么呀！小张说。
你不起来我就告诉你妈
庞老师最终打通了小张妈的电话。可能是他妈让庞老师惩罚他，说完。庞老师挺直了背向小张走去。男同学吓得气都敢出了，女同学看也不敢看。庞老师像老鹰抓小鸡一样抓着小张的衣服把他拖到后面去了。小张只好站在后面像霜打的茄子一样，焉了，心想：我就搞这么点小动作都让庞老师给揪出来，真是扫兴。小张及不服气的站在后面，脑袋里还想着暑假里好玩的事情，想入非非，一点也不知悔改的样子。
开学第一天就吵架，真是万事开头难哪，要想老师把同学们从暑假里的心思拉回来，可能还要等上一段时间。
写同学幽默的作文 篇7
个子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的头发，圆圆的小脸，长长黑黑的眉毛下面是一双大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可爱，还有一张能说会道的嘴，总能引起人们的一阵欢笑。大家猜猜她是谁？对！她，就是我以前的同桌：杨蕙熙！
在老师换座位的时候，我们被调换开了，我十分舍不得和这位锦绣可爱的同学分开，舍不得分也得分啊！唉，没办法！
她有良多长处，最大的长处是乐于助人。在三年级的时候，有一次我刚进校门口肚子忽然疼起来了，学校划定家长不能进校园，不能送我进教室，正发愁呢，杨惠熙刚好走过来，她看见我愁眉苦脸的样子，就关切的问：“赵博文，你怎么了？”我痛苦地回答：“肚子疼。”杨惠熙绝不犹豫地说：“阿姨，让我把赵博文扶进教室吧。”我妈妈感谢感动的说：“小同学，你真是一位小雷锋！”于是杨惠熙把我一步一步的扶进教室里。
还有一次，我拿了许多东西，很重，走的有些艰难，走一会儿，歇一会儿，杨惠熙看到了急忙过来热情地帮我分担，我感到轻松多了，连忙谢谢她的好意。
这就是我的同学杨惠熙，听了我的描述，你也和我一样喜欢她吧。
写同学幽默的作文 篇8
有一次，我同学过生日邀我去她家，她老爸给我留下的形象十分深入。
还没有到同学家，远远地就闻到了一股诱人的香味。原来是她爸在厨房里大显神通，要给咱们个惊喜。我时不时地走到厨房想看看什么惊喜。每逢我走进去，却发现他在厨房里偷笑，还时不时拿起一个相机，每做完一道菜肴，都把他们拍下来，说是要发到网上去秀一秀。开饭了！只见大大的餐桌上摆满了好菜，每一道菜都做得那么精美，那么美丽，连盆子都精心用蔬菜、生果好好地装扮了一番。我们都刻不容缓地坐了下来，品味起这些色香味齐全的美食，真是好吃极了！这一道道菜都有各自不同的魅力，几乎比酒店还要好上好几百倍呢！
饭吃到一半，她爸爸遽然筷子一敲，着急地说：“哎呀，我忘掉给一切的菜‘合影’了。现在还来得及，让我拍几张！”说罢，他拿出相机满意地拍了起来……
写爸爸幽默的作文(模板6篇)
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编精心为你整理的“写爸爸幽默的作文(模板6篇)”，请阅读，或许对你有所帮助！
写爸爸幽默的作文【篇1】
说起我的爸爸，可真幽默，他经常把我逗得哈哈大笑。
高高个子的他，鼻梁上架着眼镜，理着平头，显得很严肃。可是，一旦逗起人来，那点子就跟喜羊羊不相上下。
就拿今天来说吧。早上，我躺在床上玩，爸爸就拿起新买的小熊模仿起“功夫熊猫”来。但是，要我说这怎么也不像功夫熊猫啊。爸爸好像知道了我的心思，把熊挥舞起来了。
只见那小熊顿时变得神通广大：一会儿手撑地板，来个倒转乾坤；一会儿头撞南墙，耍个神牛入海；一会儿踢着它那胖乎乎的小腿，如流星似神箭……
看着那熊既灵活又萌萌哒的样子，我还真想和它斗上一回。于是，我以脚为武器，与“功夫熊猫”缠斗起来。当我们一时分不出胜负时，突然，一阵“嘘嘘”的声音冒了出来。
“怎么啦？”气喘吁吁的我好奇地问道。“是小熊的尿！”爸爸幸灾乐祸地回答道。天呐！我一听，赶紧把脚以迅雷不及掩耳之势猛缩了回去，好像真的被尿淋湿了。
这时，房间骤然响起了哈哈大笑声。这笑声中有我，也有那只可爱的“功夫熊猫”……
这就是我的爸爸，爱逗别人，也把自己逗乐的爸爸。
写爸爸幽默的作文【篇2】
我有一个幽默风趣的爸爸。他勤劳能干，没事总爱开个玩笑，那神情，那动作，简直和电视上的赵本山没有什么两样，常常把我们逗得捧腹大笑。
有一次，我们一家人一吃完西瓜，爸爸就在捣鼓着西瓜皮。只见他把西瓜皮一片一片地切下来，然后又逐一敷在脸上。我看见了，感到很奇怪，就问：“老爸，您干吗把西瓜皮敷在脸上呢？”爸爸回答我说：“西瓜皮敷在脸上，可以使皮肤好起来呀！你看我现在的皮肤很差的，说不定待会儿就好起来了。”我说：“但是看您现在这个样子，多滑稽呀！待会儿让妈妈看见了，指不定会笑破肚皮呢！”“去你的。”爸爸说。“爸爸，我看您还是改敷黄瓜吧”，我说，“黄瓜至少比西瓜皮要好看的多。”爸爸听了也没理我。
不一会儿，妈妈进来了，看到爸爸这个样子，哈哈大笑，我爸爸也不好意思地笑了。
怎么样，我的爸爸够好玩的吧！
写爸爸幽默的作文【篇3】
我有一个幽默又风趣的爸爸。
我的爸爸剃着光头，其实他以前总是留着平头，可是妈妈总说理发太贵了，就就去家电世界买了一个剃头推子，一下就把爸爸推了个光头，这下爸爸是一劳永逸啦，再也不踏入理发店了，那头哇，每天都锃亮锃亮的，不过钱也没省着，都给我买了零食了。爸爸的个子高高的，身材长得很匀称。他总是带一个眼镜，非常的斯文，还有爸爸那大大的眼睛可动人了。爸爸虽然长的威武，但从来不吵我。他和我总是站在一个战线里。
但是，爸爸工作起来那可是认真啊！
记得有一次爸爸回来，好像打了一个电话，一回家就拿了一本稿纸，又拿了一支笔，开始在纸上算呀算呀，算完了发现有点儿错误，于是又改正了一下，反复算了两个小时。又向他单位的领导汇报了一下，他领导发现了错，就改正了回来，这样爸爸才放下心放下了，爸爸说他挽回了他单位的一个重大的错误呢。
我爸爸不仅工作认真，还很喜欢赶时髦呢。有一次，爸爸爸爸拿着一把时尚小扇，上身穿着时尚T恤，下身穿萝卜裤，脚穿最流行的橄榄鞋，出了家门去散步，她这一身打扮多么有趣呀，简直有点像西方的嬉皮士，我见了忍不住笑个不停，他和别人说话，很幽默，总让人笑个不停。
这就是我的爸爸，既工作认真还风趣的一个人，我喜欢他。
写爸爸幽默的作文【篇4】
我的爸爸幽默搞笑，妈妈叫他“笑话大王”，我叫他“开心老爸”。
有一天，爸爸给我买了一辆小型自行车，适合小学生骑得。我看见这辆漂亮的自行车，眼光闪烁，开心极了！爸爸对我说：“你好好学，学会了，我们就去公园骑车。”他说完，就自告奋勇的示范起来。爸爸坐上自行车，吧坐垫压得扁扁的，脚叉开地踩在脚踏上，慢慢的转了起来。看他那滑稽的样子，就像一只猴子在骑车。我哈哈大笑，直不起腰来。
从此以后，只要一有时间，爸爸就会教我骑自行车。可我每次都要摔倒，膝盖上被磕得青一块，紫一块，忍不住痛得哭起来。“哪只小牛在叫呀！”爸爸每次都这样对我说，还装牛逗我笑！
在爸爸耐心的指导以后，我很快就学会了骑自行车。
我爸爸真是一个幽默而又有耐心的好爸爸。我是那么的深爱他。
写爸爸幽默的作文【篇5】
我的爸爸风趣极了！他经常逗我笑，他那圆圆的肚子像个大西瓜，大大的脑袋本来就像个土豆，笑起来更像土豆了！
有一次，过圣诞节，爸爸买回来一棵圣诞树，我和妈妈把它装饰完以后，放在一个角落里，妈妈让我站在圣诞树的旁边照相，话音刚落，爸爸便飞快地站起来，像个小孩儿一样冲过来，“我也要照，我也要照。”只见他换上红色T恤衫，戴上妈妈给我买的圣诞帽，又把在迪士尼买的发卡戴在脸上当胡子，挺着圆圆的肚子，用粗重的嗓音说：“我是圣诞老人。”我和妈妈看到爸爸的样子，笑得前仰后合，他故意皱着的眉头说：“难道不像吗？”我想说像，但是我已经笑得说不出话了。妈妈好不容易停止了大笑，艰难地说：“快照相吧。”只见爸爸摆着各种各样的姿势，一会儿躲在圣诞树的后面，伸出一个脑袋，一会儿站在我身后摆着各种造型，一会儿又搂着我……只听咔嚓、咔嚓的声音。这时，我看着爸爸滑稽的表情，顿时又笑得合不拢嘴了。
我的爸爸是不是很风趣？爸爸的风趣让我忘掉烦恼，让家里充满笑声。我喜欢我风趣的爸爸！
写爸爸幽默的作文【篇6】
爸爸去了外地工作，我不能每天看到，想他的时候会不住掉眼泪。哈哈，星期五到了，爸爸该回来，我连忙跑到楼下去接，可等了半天也不见爸爸得影子，急得饭也吃不下。
晚上，我做了一个梦。我和爸爸来到果园，走到苹果树下。我望着酸甜可口的苹果说：“爸爸，我要吃！”
“好。”爸爸像出水的虾连蹦带跳，爬上树，用力摘下一个又大又青的苹果，递给我，“快吃吧。”
“这可以吃吗？”我心里想，爸爸一定在搞什么，指着青涩的苹果问，还是一口咬进去，眼睛眯成一条线，大声喊，“太酸啦！”
爸爸哈哈大笑，一眨眼跑得没影。我赶快追上去，他那大肚子像西瓜一样圆一样大，还是被我抓住了。
“爸爸，你为什么要笑我？”爸爸只是捂着肚子哈哈大笑。
“爸爸，你笑什么？为什么每次要笑我？”
“我怕你打我。”爸爸看上去像一位战士一样威武，可内心像一个可爱调皮的小孩。
突然一声大叫：“快起床！”我还在梦里，可是美美的梦被可恶的妈妈打碎了，都怪妈妈！
晚上，我和爸爸来到操场上，认真地问：“你为什么要笑我？”
爸爸一脸惊奇：“我哪里笑过？”
“你在梦里笑过我。”
爸爸眼睛一眨，指着路边的灯说：“如果灯在十分钟内黑了，我就告诉你。”
说好每个星期五回来陪我吃晚饭，可每次说话不算数，我摇摇头不相信。爸爸举手发誓：“会。灯黑了，那我再跑十圈好不好？”
我暗暗想，灯啊灯，你要站在我这边。过了一分钟又一分钟，果真，灯听我的话熄灭。“哈哈，跑十圈。”
爸爸脸上淌着汗水，有点不想跑，见我噘着嘴，咬咬牙跑了十圈。十圈后，我又问：“你为什么笑呢？”
“你太可爱啦！”
“爸爸，以后可要准时回来，我在等着你！”
幽默的爷爷作文怎么写模板6篇
我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。有没有可以参考的作文的模板呢？为此，作文5000网特意呈上“幽默的爷爷作文怎么写”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
幽默的爷爷作文怎么写 篇1
最近的这件事，我忍哈哈大笑。
上星期天中午，天气的热，我在那里开了空调来解热。
家里要来客人，做一顿丰盛的午餐。去菜市场买菜，买了菜，有鸡、鱼、菜、肉、蛋……还记捎带我喜欢吃的凉拌菜。
一到家就开始烧饭，邻居家有两只猫，每次当闻到有人烧鱼的，跑，就“喵，喵”地直叫，在说：“，给我点吃的吧。”，开始烧鱼了，事先给小猫了小鱼，防止猫上锅抢着吃。我问：“猫为到还没来？”说：“还没烧熟，它还没闻到香味吧。”我接着说：“平时还没烧的，猫就了。”“不，不然再等等。”，耐心地等着小猫的。
可鱼烧得飘香的，小猫没来，我问，无话可说，，大声一叫：“小猫出去了。”我听了这话，有点不，小猫平时是不出去的，我就去邻居家，看见小猫床上睡觉。
我来到厨房：“在家呢。”说：“它换口味了吧。”，和回来了，说：“我去拿酒。”，“砰”的，酒瓶碎了，酒都流了一地。猫们被惊醒了，跑了，坐在喝起酒来，我：小猫也会喝酒啊，昨天小猫酒喝多了才在家睡觉的。我不禁笑了。
小猫津津有味地喝着，幽默地对说：“还不快来喝，再不喝就没了，难道还要上菜。”
听了的话，大笑，连客人也笑得睁不开眼，真会搞笑啊！
幽默的爷爷作文怎么写 篇2
假如你问我最喜欢的人是谁，我会不假思索地告诉你，他就是我的爷爷。
我的爷爷个子不高，挺着一个圆鼓鼓的将军肚，体重达到一百五十斤。有一次，爷爷去照X光，谁知，他刚蹬上踏脚板，只听“啪”的一声，踏脚板断了，吓得在场的人哆嗦了好半天。爷爷却打趣说，踏脚板真有意思，给老爷爷鼓掌把手都拍断了。
记得5岁那年，爷爷要给我洗头，我不洗，躲到厕所里。心想：这下你没招了吧！突然，爷爷在外面大声喊道：“哟，这桌子上什么时候冒出一根水果味的棒棒糖来了！……”我一听，心里就像爬出了千万条馋虫，忍不住口水直流。可等我走出去一看，根本没什么棒棒糖。我这时才意识到自己上当了，赶忙往回跑，可来不及了，爷爷一把抓住我，把我往水里一按，再抹上许多洗发露。我一挣扎，正好撞到爷爷脸上。他立刻成了大花脸。爷爷并没有生气，反而笑着对我说：“看，我像不像一个圣诞老人？你不听话，今年圣诞节就不给你送礼物了！”我一听，只好乖乖地让他洗了。
幽默的爷爷作文怎么写 篇3
搞笑的爷爷、奶奶
说起我的爷爷和奶奶，我就禁不住用“搞笑”这个词形容他们俩。
爷爷个子矮，但文化水平高，——是重点高中的物理老师，他的身体很健康，因为当年他上大学的时候，都是奶奶在家承担所有家务，他几乎不做家务；奶奶个子高，但文化水平低，——是个地地道道的家庭主妇，她的身体不太好，因为这么多年，她几乎承担所有家务，累出了很多病。
我刚上幼儿园的时候，一直是奶奶接送我。那个时候我特别不喜欢去幼儿园，所以每天当奶奶把我送进教室时，我总要嘱咐奶奶早点来接我。于是，奶奶每天快到放学的时间，就早早来到幼儿园门外，紧紧挨着幼儿园的大门站着，只要幼儿园的大门一开，奶奶迈着她那不太灵便的腿，以最快的速度冲向教室的门口。就因为这样，我总是第一个被接走的“幸运儿”。等爷爷退休了，奶奶就把接送我的任务交给了爷爷，同时也把她的“绝招”教给了爷爷。别看爷爷个子矮，但有了这个绝招，我同样是放学时的“佼佼者”。
后来，我上学了，再不用爷爷、奶奶接送了。奶奶便迷上了绣十字绣。看着奶奶一幅又一幅的作品出炉，爷爷也来了兴趣，也跟着奶奶学。这回奶奶当起了老师，爷爷成了学生。爷爷在奶奶的指导下，已经有两幅作品问世了。现在，师徒二人共同绣《清明上河图》呢！
这就是我深深爱着的“搞笑”的爷爷、奶奶。
幽默的爷爷作文怎么写 篇4
爷爷住在偏僻的小山村里，一生以农耕为乐，是个幽默风趣的老人。
当年，二叔以优异的成绩考上了县重点中学尖子班。爷爷是又喜又悲。当时爸爸正在上高中，每学期的学费都难以筹措，家里已经没有钱给二叔交学费了。二叔知道自己不能上学了，哭得非常伤心。爷爷强忍着眼泪劝说二叔：“孩子，上不了中学没什么遗憾，你可以跟我直接上‘农业大学’啊！这所大学有你学不完的东西呢！”听爷爷这么一说，二叔立刻破涕为笑。现在二叔可是村里为数不多的致富能手呢。
前几年，爷爷在家干活时，不小心摔伤了腿，只能拄着拐杖行走，奶奶伤心得落泪，爷爷却乐呵呵地说：“老婆子，现在天气是热了点，可你的眼睛也不至于汗如雨下啊！不要难过，破‘腿’消灾嘛！我现在有了三条腿，以后走路再也不会摔跟头了。”弄得奶奶哭笑不得。后来，爷爷的腿伤越来越严重，他只好放下手中的农活，来我们住的县城治伤。他一进我家，我就好奇地问：“爷爷，您咋有时间出来玩了？”爷爷一把抱起我说：“我的好孙子，爷爷这辆老牛车不中用了，‘轮胎’老‘漏气’，差点就开不动了，今天不得不到县医院去补一补。”爷爷的话逗得我们全家哈哈大笑。
有一次，我叫爷爷吃饭，连喊几声，可他头也不抬地继续看书。我走到爷爷跟前，对着他的耳朵大声说：“爷爷，我喊了您好几声了，您都听不见呀？”爷爷抬起头说：“孙子啊！爷爷的耳朵六十多岁了，它听说公家人六十岁就可以退休了，可我却还叫它继续上班，它心里觉得委屈呢！有时它一来气就会罢工，我实在拿它没办法。”听了爷爷的话，我们一家人都笑得直不起腰来。
爷爷的故事说不完，道不尽，有了幽默风趣的爷爷，我们家常常充满欢声笑语。
幽默的爷爷作文怎么写 篇5
我的爷爷今年76岁了，身体还很硬朗。
我上六年级以前，爷爷有一个重要的工作，就是每天接送我上学。爷爷的厨艺很好，我很喜欢吃爷爷做的饭，每到节日的时候，爷爷总是会做一桌子好吃的的菜来招待客人，爷爷总是把一些平常的菜变着花样做，非常好吃。
小时候，爸爸妈妈因为要上班，经常早出晚归，是爷爷把我一手带大的，所以我和爷爷的`感情非常好。爷爷是个朴实的农民工，小时候我没上幼儿园，都是跟着爷爷去地里干活。说是干活，也不过是玩罢了，稍大一点也能帮爷爷拿个东西什么的。我总是在地里东转转西跑跑，不停地摔跟头，可我还是不长记性，总是乱跑。每当这个时候，爷爷就会提醒我：“跑得慢点，这孩子，还是不长记性。就知道瞎跑！”有一次，我在地里找到了一种野草，我见很像妈妈蒸的一种野菜，就连土带根的拔了好多，然后拿到爷爷面前：“爷爷，爷爷！你看看我找到什么了！回去给我蒸蒸！超好吃的！”爷爷拿起来看了看，说：“傻孩子，这东西不能吃的！你看看你的脸成什么样子了！”说完，爷爷就蹲下来拿毛巾给我擦擦脸。爷爷有时候就像个三岁的小孩，开一些玩笑，把我和奶奶逗的哈哈大笑。每次我对爷爷说我考试考的很好的时候，爷爷总是提醒我不要骄傲，比我学习好的还有很多呢！
这就是我的爷爷，一个幽默、疼爱我的爷爷！
幽默的爷爷作文怎么写 篇6
每当想起最近发生的这件事，我就会忍不住哈哈大笑起来。
那是上一个星期天中午，天气特别的热，我在爷爷奶奶那里开了两个空调来解热。
因为今天家里要来客人，所以奶奶准备做一顿丰盛的午餐。奶奶首先去菜市场买菜，买了好多菜，其中有鸡、鱼、菜、肉、蛋……还不忘记捎带我喜欢吃的一些凉拌菜。
奶奶一到家就开始烧饭，因为邻居家有两只猫，每次当它们闻到有人烧鱼的`时候，它们都会跑过来，然后就“喵，喵”地直叫，好像在说：“主人，给我点吃的吧。”这时，奶奶开始烧鱼了，事先给小猫准备了一些小鱼，防止猫上锅抢着吃。我问奶奶：“猫为什么到现在还没来？”奶奶说：“也许还没烧熟，它还没闻到香味吧。”我接着说：“平时还没烧的时候，猫就出来了。”“不知道，不然我们再等等。”于是，我们耐心地等着小猫的到来。
可鱼烧得飘香的时候，小猫还是没来，我再次问奶奶，奶奶无话可说，突然，奶奶大声一叫：“小猫可能出去了。”我听了这话，有点不相信，因为小猫平时是不出去的，于是我就去邻居家，看见小猫正在床上睡觉。
我来到厨房告诉奶奶：“它们在家呢。”奶奶说：“也许它换口味了吧。”这时，爷爷和爸爸已经回来了，爸爸说：“我去拿酒。”突然，“砰”的一声，酒瓶碎了，酒都流了一地。猫们被惊醒了，跑了过来，坐在地上喝起酒来，我心想：小猫也会喝酒啊，也许昨天小猫酒喝多了才在家睡觉的。我不禁笑了起来。
爷爷看到小猫津津有味地喝着，幽默地对爸爸说：“还不快来喝，再不喝就没了，难道还要上菜。”
听了爷爷的话，我们大笑起来，连客人也笑得睁不开眼，爷爷真会搞笑啊！
聪明的同学作文600字(系列6篇)
栏目小编经过整理，为你编辑了聪明的同学作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。要想写好作文，这也是一门大学问，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。
聪明的同学作文【篇1】
他有高高的个子，眉目清秀，总能让人想到他在思考什么。可是有时他又是一副无可奈何的样子，让人忍不住想暴躁。这就是我们班的一位同学小白。
小白他平时成绩优异，特别是英语，虽然说他其他科的成绩不是特别好，但是它的英语是百里挑一的。有时就连我的英语题不会也去找他回答。他给我讲解时总是一个严肃的样子。遇到他会的题目时，他就会在那里扯高气扬的跟我回答。遇到不会的题时，他就在那里一直琢磨。所以说他的成绩就是这样琢磨出来的。有时老师让大家举手回答问题，他会的时候他就是高高的举起他的手，不会的时他就是不举手。要是老师点的别人他就是唉声叹气的。
在英语课堂上一旦遇到难题他便向老师请教，如果实在不会的，他就是一直在那里思考，在题上面写写画画，再翻翻书，又把笔帽放在嘴里面，在那里冥思苦想的。当我们认真听老师讲课时，他便在那里刷刷刷拿笔在写题。有时他的讲解比老师更加的简单精炼，连老师也不得不佩服他。
当然我也非常佩服小白，因为他是我身边的聪明人物。
聪明的同学作文【篇2】
“叮铃铃”放学了，小红笑眯眯地对着小易说：“小易，今天我的脚受伤了，你可以背我回家吗？”小易拍拍胸，神气地讲道：“当然可以了，什么事我办不到？包在我身上就OK了”。
于是，小易小心翼翼地背起小红，就像风一样走着。路边的小花跳起舞来，好像在帮小易打气，小花还唱了起来：“小易，加油啊！”小草晃了晃身子，好像在做一个加油的动作。这可把小易乐坏了，但是，小易开始冒汗了，汗水就像一粒粒大豆子一样流了下来。就在这时，小易气喘吁吁地把小红放了下来，小红疑惑地问：“小易，你怎么把我放下来了？”小易没有回答，兴致勃勃地跑走了。小红想：“小易，该不会是把我给扔下不管了吧”。
这时，小红看见小易拿着木棍跑来了，小易对小红讲道：“我刚刚去找木棍了，因为你实在太重了，我扶你回家吧”。正在难过的小红听了，喘了口气说：“天啊，你把我放下后，我还以为你不背我，让我自己回家呢！我问你为什么把我放下，你又不回答，不过幸亏你还挺聪明的，找了一根木棍啦”！
小易扶着小红走在了回家的路上，大树爷爷对小易夸道：“小易真棒呀！遇到困难的时候，没有放弃，用办法解决了问题”。
聪明的同学作文【篇3】
在恒毅学堂学毛笔字的时候，我遇到了一个聪明可爱的小伙伴。她是四年级的学生，个子不高，宽宽的额头，有一双大而明亮的眼睛，长得非常可爱。这就是我的小伙伴——于千睿。
千睿不仅聪明，而且天赋出众，又肯勤学苦练，所以写出来的字让徐健老师夸赞是家常便饭，称她为“颜真卿再世”，我还开玩笑地叫她“颜千睿”，谁让她写得那么好呢。
千睿很聪明，懂得读贴。那时我们认为，只要把老师说的听会了就行。而在书法课上，老师让我们练字时，她却先观察徐老师的范字和字贴。我从她身上学到了读贴，使我的字有了很大的进步。瞧！她翻开字帖，全神贯注地凝视着，好一会儿，她舒了一口气，写下了第一笔——一个粗细均匀、起伏有致的横，再顺利地写下一个长长的撇，这两笔，简直就和颜真卿字贴上的字一模一样，我的眼睛都看直了，要描写千睿的字，我只能像《笑猫日记》中赞美鹩哥的歌喉一样吐出两个字：完美！她真不愧是徐建老师“得意门生”。学毛笔字的同学共有十六人，各有特色，可写得最好的只有千睿，因为什么？因为千睿不仅聪明而且勤奋啊！
恒毅书法学堂的名字代表着”恒心+毅力=成功，千睿不仅有恒心和毅力，还有天赋和努力，她这么聪明，将来一定会成功，我要向她学习，好好练习毛笔字。
聪明的同学作文【篇4】
我们班有一个“智多星”名叫沈诺杨。
沈诺杨在数学、语文方面都是第一名，而且写字速度快，准确率高，就比如说上次数学考试，当我还在写最后一题时，沈诺杨在一旁小声的说：“我写完了。”附近的同学都吃惊的张大了嘴巴，就连我也是。等我们把试卷交上去的时候，正好下课了，我和沈诺杨他们玩去了。到了下午，老师说：“全班全对的人是沈诺杨。”当我们听到后，都惊讶地张大嘴巴。什么？他又是一百分？那么他考了100分，我总能考到99了吧，我心里默默的想着。可是我想错了，当老师把我们的试卷发下后，我仔细一看，是96分。啊！老天，你为什么不让我考到一百分？99分也好啊！
再比如上一次的语文考试，当我已经把最后一题写完了之后，我瞄了一眼沈诺杨，他早就写完了。正在玩什么东西，于是我便放心了。作文下午，作文也交上了。又过了一天，老师把试卷发了下来，老师说：“最高分是沈诺杨，97分。“啊！我又想这回95分总有了吧。当试卷发下来时，我怀疑我的眼睛是不是骗了我，我竟然只考了91.5分！这个分数还不被妈妈骂死？沈诺杨在班里面真是名副其实的一个”智多星“啊。
你可别问我沈诺杨为什么这么聪明，那是因为沈诺杨的爸妈对他要求很严格，他自己也刻苦努力，我的好伙伴沈诺杨，我十分佩服他。
聪明的同学作文【篇5】
我们班有一位淘气可爱的同学，他长着一张白里透红的脸颊，一双乌黑、会说话的眼睛上戴着一副蓝色的眼镜，一张朱红色的小嘴巴能言善辩，就让我来为大家介绍一下这位胖嘟嘟———赵梓轩同学吧。
他爱玩、爱看书、爱幽默。不过他爱在班上搞一些小发明或者发明新游戏。譬如：我班的洒水器坏了，作为班长的我想为班集体服务，修好它。于是走过去，左看右看……正当我不知所措地站在那发呆时，赵梓轩走了过来，胸有成竹地说：让我来试试吧！他先用胶布把洞补上，然后把一个矿泉水瓶子弄成两半，安在洒水器的嘴巴上，扩大了洒水面积。一个不够，他一口气用了三个矿泉水瓶子，全拴在了洒水汽上。我正准备给同学们看这成果的时候，赵梓轩说：别慌，拿的地方坏了，不如用绳子代替吧？我看了看，觉得有点道理，就和他一起开干，三分钟后……我们把焕然一新的洒水器放在了讲台上。同学们有的欢呼、有的热烈鼓掌、还有的目瞪口呆……
有一天中午，同学们把能玩的`游戏都玩腻了，正在无趣的读书、写字、打扫卫生……这位胖嘟嘟同学为了能让同学们开心起来，发明了一些新游戏，比如：神龙摆尾、逃跑吧！少年、开门解索……同学们听了都觉得很新奇，便像群鱼一样冲出去，他一边玩一边说游戏规则，同学们都来了兴致，似草原上欢快的马儿一样，东奔西跑……
一位聪明机智，贪玩好耍的胖嘟嘟，你们觉得他是一名怎样的学生？
聪明的同学作文【篇6】
殷凡钊是我的同学，也是我的朋友。殷凡钊的聪明从外表就可以看出来：他有着圆圆的脸，椭圆的眼睛发出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他还有一颗脑容量超大的大脑袋，里面装着许多知识和鬼点子。殷凡钊的……
殷凡钊是我的同学，也是我的朋友。
殷凡钊的聪明从外表就可以看出来：他有着圆圆的脸，椭圆的眼睛发出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他还有一颗脑容量超大的大脑袋，里面装着许多知识和鬼点子。
殷凡钊的聪明也体现在他的各个方面：学习，说话，做事等，但让我印象最深的还是跟他玩捉迷藏。
那是一个星期五的下午，放学后，我和殷凡钊等人一起玩捉迷藏，殷凡钊提出他和我当抓的，我也欣然同意。
我们开始抓了，殷凡钊首先拿出对讲机，对着我的耳边轻轻地说:“我们可以用这个联系，说罢便朝他们的方向走去，只见他小心翼翼地踮着脚，快步向前走，眼睛紧紧地扫视周围，不敢有一丝松懈。我不敢怠慢，便学着他在路的另一边行走。
过了不久，我们发现了要抓的“猎物”之一——小王。殷凡钊趁他不注意。一个箭步闪到他面前，逼他往后退。这时，殷凡钊拿出对讲机对我说:“小刘，你快躲在身后的拐弯处。”我立刻照做，紧接着小王便冲了出来，我趁机再上前一抓，抓到了。
小王被抓，其他人也就不是事了。就是因为他的“神机妙算”，我们才能胜利，我的朋友殷凡钊，真是聪明啊！
关于老师幽默的作文(系列5篇)
学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？作文5000网特意收集和整理了关于老师幽默的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
关于老师幽默的作文【篇1】
我的老师，从幼儿园到现在，屈指算来，大概也有十几位吧。但有一位却给我留下了最深刻的印象。今天，我要用文字来为她画一幅漫画。你瞧，有一个人来到了我的笔下，她就是我的语文老师——郭老师。
郭老师有着一副精致的面孔。你看，细细长长的柳叶眉下边有一双炯炯有神的大眼睛。这也是一双“千里眼”，只要你在课堂上偷偷地做小动作，哪怕是再细小的动作，也依然逃不出郭老师的“千里眼”。漂亮的鼻子下面有一张樱桃小嘴，一张一合的，向我们传授了多少知识、多少道理。有时，郭老师还会穿上酷酷的夹克和有破洞的牛仔裤。不得不说，郭老师可真是时尚呀！
郭老师可不只是语文高手，在科学、美术方面也是高手哩！平时，我们去找郭老师改作业时，总能看见她的一些画作——呆萌的小黄人、活蹦乱跳的小兔子、凶猛的大老虎等等，都被郭老师画得栩栩如生。那天，郭老师借助画图，让我们班所有人都写出了高分作文。想知道为什么吗？别急，别急，听我慢慢道来……
那是一个下午，在全班同学的“注目礼”下，郭老师抱着一大沓图画纸，大步流星地走进教室。看着那沓图画纸，我不禁纳闷：郭老师这葫芦里卖的是什么药呢？该不会要让我们画画吧？可这节是语文课呀！在我一连串的问号中，郭老师给每个人都发了一张图画纸，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来画画。”“哈，果然如我所料！”我边拿起笔，边和同桌说。郭老师说：“这幅画很简单，大家只要画一棵树、一座高山、几条小鱼、一座房子、一条小河、一个人就可以了！”“啊？老师怎么让我们画这么幼稚的画呢？简直太低估我们的智商了吧！”我嘟囔道。不过转念一想：老师应该不只是让我们画这么简单的画吧？肯定还有其他条件。果然，郭老师接着说：“请大家闭上眼睛画！”闭上眼睛，感觉好难呀！不过老师的话就是“圣旨”，我们二话不说就开始动笔了。画好后，我睁开眼一看：呀，这是什么？山脚塌到河里去了，几条小鱼都游到陆地上了，树和人撞在一起了，房子也被小河冲倒了，歪歪斜斜地躺在河里。面对这样一幅作品，我实在是哭笑不得。其他同学应该也都闹出了笑话，从满堂的欢笑声中就知道了。这时，郭老师马上“下达命令”，让大家动笔写出刚才“游戏”的过程。这堂课，郭老师让我深刻地明白了：好作文是需要抒发自己的真情实感的！
看，这就是我的漫画老师——郭老师，一个既幽默又风趣的老师！
关于老师幽默的作文【篇2】
申屠老师是一个很有幽默感的人。记得他第一天给我们上课的时候，这样进行自我介绍：“同学们好，我是你们的科学老师，申屠**，大家可以叫我申屠老师，但是千万别叫我申老师或者屠老师。”这样的开场白，让同学们觉得很轻松，我也在底下暗暗窃笑。
申屠老师擅长在课堂上讲故事。有一次在我们上科学探究的时候，他给我们讲了这样一个故事：在他以前办公室的对面是一位老教师的办公室，有一天呢这位老教师扯着嗓门喊：“申屠，我的电脑坏了。”申屠老师听见了赶紧跑过去帮忙查看。因为有过上次电脑没有开机就找申屠老师修电脑的经历，所以这次申屠老师先问：“你电脑开了吗？”他回答：“开了，这次绝对开了。”申屠老师一看，电脑果然开了，然后再左右一检查，结果发现了原因，电源没插。他用这样一个故事告诉我们，科学探究需要善于观察，并分析推理。
申屠老师还是个知识渊博的人。有一次，科学课前是历史课。历史老师画的地图还没被擦掉。申屠老师走进教室，一看黑板就来劲了，他涛涛不绝地开始发挥他的口才：“在经过人体的咽喉之后，是一条长长的食道，这是智利；然后，经过了胃，这是巴西；然后是小肠，这下我真编不下去了……”同学们被逗得哈哈大笑。申屠老师竟然能把消化系统和世界地图联系在一起，真是太厉害了。
申屠老师上课，还非常高效。几乎每节课，他都能快速地把上课内容讲完，还能留出时间，让我们做回家作业。
这样的老师，是不是很完美呢！
关于老师幽默的作文【篇3】
上了初中，我的老师自然就更换了。开学第一天，同学们都在想自己会遇到什么样的老师。每位同学都想遇到一个好老师。可是，现实是残酷的，也是仁慈的。上了一上午的课，我连一个老师姓什么都没记住。因为实在太讨厌了。一开学的第一节课就开始讲课，烦都烦死了。这就是现实残酷的那一面。然而，他仁慈的那一面，就在这时体现了。
上课铃响起，我们的心一直在砰砰的跳着，因为我们都不清楚我们的语文老师会是一个怎样的老师。是想上午的那些老师还是……这时，一个个子一般，肚子很大，头发很少的老师出现在了我们面前。“他姓什么呢？看样子是一个挺仁慈的老师，那他那真实的一面又是怎样的呢？”每个同学都在想。这时，老师在黑板上写了一个大大的“胡”字。他说：“我姓胡。”然后在后面写了“占华”两个字。“我叫胡占华。”他说，“时间长了，你们就会发现胡老师除了头发少点就没别的缺点。”他拎着他那稀少的头发说道。“哈哈哈哈哈……”全班同学笑了起来。他又在他的名字前面写了“伟大的”这三个字。他说：“以后你们看到我就喊‘伟大的胡老师’我就知道你们是我的学生了。”“哈哈哈……”我们笑得更欢了。这时他说：“我给你们讲的好玩的东西。”
“你们都知道‘钱隆’吧！”“知道知道！”我们答道。“就是看见钱眼睛都龙了。”“呵呵呵呵呵……”胡老师带头笑了起来。“有一次啊，他在宫殿里，觉得吧没事干，于是就要去游玩。这时他拿起了iphone5，打了个电话，内容‘喂，亲爱的，你现在有事吗？’‘小老大，怎么了，我没事啊’‘哦，那就好，你上我这来，咱一会去游山玩水去’‘哎，好嘞，我这就到’乾隆挂了电话，又给游乐场打了个电话‘你给我准备条船，我一会过去’刚挂电话，他亲爱的就到了。然后开着劳斯莱斯到了游乐园去游山玩水了。在往湖中央的路上，看见钱眼睛都龙了的那位，看到了一幅画面，那是在山上，有一片古树，这时，说到‘亲爱的，我出一副对子，你看看你能不能对出下联’‘好嘞小老大，你说吧’他亲爱的想‘小老大没一点文才的主，他能出出来什么对子’这是乾隆到‘山石岩下古木枯此木为柴山山出’这时，他亲爱的一愣，然后想到，小老大平时挺2的，到能出出来这个，可是把我难住了。她绞尽脑汁也没想出来，就对乾隆说‘小老大，你让我想想，一会告诉你’这时，她看到了一幅画面，夕阳西下一群妇女在泉边洗衣……”这是下课铃响起，老师便说：“这这对子你们回家想想，预知后事如何……”“请看下集！”胡老师还没说完，我们就抢着答道。
啊～我那幽默的胡老师给我们留下了多深的印象啊！！胡老师，我们喜欢您啊！
关于老师幽默的作文【篇4】
宋老师是我们班上的语文老师，他是我最喜欢的老师，没有之一。宋老师讲课很幽默生动，常常使我们哈哈大笑。可是不知道怎么回事，总是有一颗老鼠屎，坏了全班一锅粥。
宋老师是一个平凡的教师，身材嘛，苗条，长而蓬松的头发看起来格外精神。鼻梁上顶着一副眼镜，透过镜片，可以看到一双富有幽默的眼睛，再厚的镜片也挡不住她锐利的眼神。
咋们班有个叫刘佳成的，是咋们班宋老师调戏的重点对象。有一次上课时，刘佳成和另一名同学一个劲儿在说话，只见宋老师眼睛里闪出凌厉的光芒，“你给我站起来!”宋老师的声音大的仿佛在我们身边炸开了一个炸弹，她快步走过去，提起刘佳成的衣领，正想把他扔出去，刘佳成突然唱了一首歌：“世上只有老师好~老师的学生像块宝……”逗得我们哈哈大笑，老师也不禁笑出声来，这才放了他。
我们的老师最喜欢的就是逗人笑了。有一次，有一个同学不知怎么怎么着哭了，宋老师柔声细语的对她说：“别哭了，你不要哭了，再哭我就要死了。”那位同学止住了哭泣，想知道为什么，老师说：“这个嘛，等待下集揭晓。”那位同学也被逗得哈哈大笑。
谢谢你，宋老师，你让我们在笑声中学到了知识，在快乐中改正了缺点不足。谢谢你，我敬爱的宋老师，我会永远记住你!，
关于老师幽默的作文【篇5】
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，为人们撒播芳香的知识，是谁？是我们崇敬的老师们。
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”；“令公桃李满天下，何用堂前更种花”；“饮其流者怀其源，学其成时念吾师……”令我印象最深的，莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿，一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。
抑扬顿挫的语调，“手舞足蹈”般的形态，还有那经常板着的一张严肃脸，让人忍俊不禁，仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”，而且会配一些小故事来感化大家，同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹，因为谁都不希望错过那些幽默的小故事，当然，这些故事都与上课有关。
别看陈老师在课上风趣幽默，但他面对我们的作业可是一丝不苟呢！并且他对我们上课的状态十分注重。
有一天，狂风大作，电闪雷鸣，一会儿下起了瓢泼大雨，我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了，觉得今天的语文课一点意思也没有。哎！真无聊。对了，我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师，他正饱含深情地讲着自己的课，估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差，我拿出抽屉里的课外书，津津有味地啃起来。才看了几行字，就觉得有个影子朝我移来，我忘记了自己手上拿着的课外书，抬头望向老师，只见老师用严厉的目光看着我，伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神，被吓得六神无主，双手抽筋，整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。
下课了，我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字：切勿浮躁。我点了点头，陈老师笑着把书还给了我，拍了拍我的肩，让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴，豆腐心”啊！不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心，时时用他鞭策自己。
海水退潮时，把五彩贝壳留在沙滩上，老师却是涨潮的海水，将我们这些“贝壳”推入正轨，驶向远方。我真诚地对老师们说一句：“我爱你们，谢谢你们！”
写跑步同学的作文系列
作文对我们而言非常重要，写作文，可以提高自己的概括能力和逻辑能力。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写，好的作文是如何产生的呢？
写跑步同学的作文 篇1
我有一位同学叫小蔡，我的同学今年八岁，我的同学的个子高高的，和我站在一起，比我高出半个头，看上去像比我大一个年级的同学。我的同学的头发短短的，我的同学的眉毛淡淡的，下面长着一双炯炯有神的大眼睛，思索问题时老是一眨巴一眨巴的，闪着聪明的毫光，我的同学的耳朵大大的，向外展开就像“大耳朵图图”。别看我的同学鼻子小小的，嗅觉可敏捷，我的同学的嘴巴一笑露出一颗颗大板牙。
我的同学是一位乐于助人的好同学，记得有一回，我生病不能回校上课，于是，我的同学天天放学都把当天的功课和功课本送到我家，让我能够按时完成功课，碰到不懂做的标题问题，小蔡同学就当真地给我讲解，直到我全部标题问题做完。我的同学还关心地的问：“刘千硕同学，今天学习的内收留你全部会了吗？要是有不懂的地方，提出来我教你。”我对我的同学说“不用了蔡卓恒同学，谢谢你！今天的功课我都懂了。”蔡同学说“不用谢！”当我的同学离开我家时已经是晚上八点多了。
这就是我的同学蔡卓恒，我要向我的同学学习。
写跑步同学的作文 篇2
一副斯文的样子。两只黑葡萄般大小的眼睛。又浓又黑的两条眉毛，一张能说会道的大嘴巴。他是整个学校跑步数一数二的跑步健将，他拥有威震全校响当当的名称“小民是我们班的体育委员，现在我的脑海不断浮想联翩，小民的参赛情况，他左脚跪在起跑线上。右脚半蹲，双手扎实的固定在起跑线上。眼睛睁得大极了，就像快掉下来时的，目不转睛的望着前方，竖起耳朵，时刻准备着起跑的姿势，旁边的拉拉队。在大声的欢呼，鼓起掌声脸憋得通红，青筋也暴露出来了，一阵微风吹来“的响声，在使劲的鼓掌“花蕊微微的低下脑袋”在点头微笑，小草舞动着身体；在不停地舞蹈，微风似乎让所有人的压力减少了一些；跑，气枪响了。小民迅速地反应过来“对手并没有了立即的反应过来！他慢慢地绷直左脚“飞奔了出去”像一道跨过天空的一条闪电，像一只饿了三天三夜的野豹疯狂的寻找猎物。像一只准备被捕的麋鹿，左手与右手只是在不停地摆动。跑步的时候并没有一点脚步声，前脚尖落地，脚跟还没碰地，另一只脚的脚尖点在起跑线上，轻功水上漂，他大约跑了30米左右，速度稍微缓慢了一点，这样才能爆发出力量，操场上回荡着回声。啦啦对再次发力，给小民无限的动力”小民与对手拉起了半米左右的距离，小民微微的低下头“咬紧牙关！猛地向前冲去”胜利就在眼前了。
写跑步同学的作文 篇3
我是一个爱运动的男孩儿，我喜欢跑步、跳绳、篮球、跳远但在运动这方面，最让我着迷的还是足球。我小时候特别喜欢球体，至今我还记得在我周岁的生日上，妈妈就送给了我一足球，从那以后我就对足球爱不释手了，不过只是将它捧在手上不停地玩耍。渐渐地，我上了幼儿园，看见一些大哥哥在草地上将足球踢来踢去，问过妈妈才知道，原来足球是用来踢的。于是，我模仿着大哥哥的样子，也试着踢了踢，足球一下滚了出去，颜色鲜艳的足球衬着碧绿的草地，美丽极了。我想：原来这样才是足球的真正玩法啊！真有意思！就这样，我和足球一点点地熟悉起来。上学后，我更加酷爱足球了，每天放学，我都会和同学约在操场上踢球：只听一声哨响，比赛开始了，我们都拼命抢着球，球在我们中间像个调皮的孩子，一会儿滚到东，一会儿滚到西，“观众们”看得眼花缭乱。只听一声“好球！”球进门了。“耶——！”胜利的一方欢呼着。我们一直玩到夕阳西下才肯回家。如今我以上五年级，学习负担比以前要重一些，但只要一有休息时间，我的脑海里第一个想到的就是踢足球。因为对足球的喜爱，我还专门去买了罗纳尔多的海报呢！我爱足球，因为足球已成为我生命中的一部分。
写跑步同学的作文 篇4
我们班里的同学各有各的长处，有的同学喜欢帮助别人，有的同学懂得尊老爱幼，有的同学学习积极努力……我今天要夸的就是积极向上，乐于助人的王姿琳。她的眼睛又大又圆，鼻子尖尖的，嘴巴天天都在“工作”，就数她最勤劳。
她上课不但回答问题很积极，而且听课特别当真，经常受到老师的表扬。老师开始讲课的时候，她的目光就会牢牢追跟着老师，身子坐得笔挺，就像一个被定住的“木头人”一样。由于听课效率高，她每次考试老是我们班最高分，大家都很佩服她。
她不但学习好，唱歌也很好听，尤其是那首《少年，少年，祖国的'春天》这首歌。有一次，学校组织一个合唱会，我们大家就一起表演了这首歌。王姿琳就站在了第一排，我站在第二排。音乐声一响，美妙洪亮的声音就从她的嘴里飘了出来，她带着一脸灿烂的微笑，头也紧跟着音乐节奏左右晃动，一会低音，一会高音，让人不禁陶醉。合唱结束了，校长把一个礼物交给了我们，并夸奖我们说：“你们唱得真好，以后还要再接再厉!”我们开心不已，尤其是王姿琳，她更是开心到手舞足蹈。
我身边的好朋友有良多，但我最喜欢的仍是王姿琳。
写跑步同学的作文 篇5
我们班有一位同学，他叫——吴建国，他出缺点，但是他也有长处。
好比：爱学习，乐于助人等。每次老师说：“吴建国，站起往返答问题。”吴建国每次都回答得对，老师常常夸他。下课的时候他喜欢玩“抓人”游戏，玩得很开心，而且上课时他老是当真学习，也不说话，喜欢写功课、看书。
天天早上，我都会找吴建国，让他跟我一起去上学。一次我们到了学校，我看见一个三年级的小孩一不小心摔倒了，吴建国看了过去，脸上有担心的表情，我说：“走吧！没事。”可吴建国拼命往前跑去，并把他扶起来了，他还亲切地询问那个同学：“没事吧？”
扶好那位同学，他便跟我一起回到教室里写功课、看书，读作文。只要上语文课，老师就会说：“看书、看作文、背作文。”我真的很不喜欢。吴建国问老师：“这有什么用呢？”老师说：“可以进步你们的作文成绩啊！”于是，他便当真看起书来。当我碰到不会的标题问题时，我便问他：“吴建国，这题你会吗？”他说：“都会。”我立马就惊呆了，他可真棒啊！
这就是我的好朋友——吴建国。他爱学习，而且乐于助人，真是我学习的榜样！
最新关于幽默的同学的作文600字通用
写好作文对于学生来说是非常重要的，写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。在学校里你会怎么写自己的作文呢？下面，小编为大家整理的“关于幽默的同学的作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
关于幽默的同学的作文(篇1)
个子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的头发，圆圆的小脸，长长黑黑的眉毛下面是一双大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可爱，还有一张能说会道的嘴，总能引起人们的一阵欢笑。大家猜猜她是谁？对！她，就是我以前的同桌：杨蕙熙！
在老师换座位的时候，我们被调换开了，我十分舍不得和这位锦绣可爱的同学分开，舍不得分也得分啊！唉，没办法！
她有良多长处，最大的长处是乐于助人。在三年级的时候，有一次我刚进校门口肚子忽然疼起来了，学校划定家长不能进校园，不能送我进教室，正发愁呢，杨惠熙刚好走过来，她看见我愁眉苦脸的样子，就关切的问：“赵博文，你怎么了？”我痛苦地回答：“肚子疼。”杨惠熙绝不犹豫地说：“阿姨，让我把赵博文扶进教室吧。”我妈妈感谢感动的说：“小同学，你真是一位小雷锋！”于是杨惠熙把我一步一步的扶进教室里。
还有一次，我拿了许多东西，很重，走的有些艰难，走一会儿，歇一会儿，杨惠熙看到了急忙过来热情地帮我分担，我感到轻松多了，连忙谢谢她的好意。
这就是我的同学杨惠熙，听了我的描述，你也和我一样喜欢她吧。
关于幽默的同学的作文(篇2)
有一次，我同学过生日邀我去她家，她老爸给我留下的形象十分深入。
还没有到同学家，远远地就闻到了一股诱人的香味。原来是她爸在厨房里大显神通，要给咱们个惊喜。我时不时地走到厨房想看看什么惊喜。每逢我走进去，却发现他在厨房里偷笑，还时不时拿起一个相机，每做完一道菜肴，都把他们拍下来，说是要发到网上去秀一秀。开饭了！只见大大的餐桌上摆满了好菜，每一道菜都做得那么精美，那么美丽，连盆子都精心用蔬菜、生果好好地装扮了一番。我们都刻不容缓地坐了下来，品味起这些色香味齐全的美食，真是好吃极了！这一道道菜都有各自不同的魅力，几乎比酒店还要好上好几百倍呢！
饭吃到一半，她爸爸遽然筷子一敲，着急地说：“哎呀，我忘掉给一切的菜‘合影’了。现在还来得及，让我拍几张！”说罢，他拿出相机满意地拍了起来……
关于幽默的同学的作文(篇3)
我有一个同学，他性格开朗，天性好动。他就是：虞同力。
他有一头乌黑光亮的头发，有一张瓜子脸，瓜子脸上有两条像月亮般的眉毛和一双炯炯有神的大眼睛，还有一个小鼻和一张能说会道的的嘴。他长得瘦瘦的，还有一双长长的手和脚。
他非常喜欢恶作剧，常常捉弄别人，还总是窜来窜去非常的调皮。
有一天阳光明媚、万里无云，太阳晒得地面滚烫烫的，真是一个好日子。我来到学校上课。一下课，我们班的调皮大王就开始行动了。首先，他窜来窜去，眼睛骨碌碌地转，开始寻找目标了。一找到目标，他就跑过去，拍一下别人屁股，后来，就像闪电一般地逃跑了。受害者见到这般神龙见首不见尾的他，也只能无奈地叹息。他就是这样捉弄我的，我常常气得直跺脚。
这个调皮大王有时候也非常的乖。他乐于助人，谁有困难，总是第一个伸出援手，我们真是对他又爱又恨。
我觉得这个调皮大王真的是调皮大王呀！
关于幽默的同学的作文(篇4)
在我眼里，我们班最调皮的就数夏梓润了。假如我们班是“天宫”，那夏梓润演孙悟空是最合适的。
夏梓润长着尖尖的脸庞，黑黑的眼睛，红红的嘴巴，不高不低的个子，还别说，他长的还真有点像孙悟空呢！
每次课外活动，夏梓润总是兴奋不已，上窜下跳。有一次，我正在玩跳绳，跳着跳着，忽然跳绳停住了，我扭头一看，哼！原来是“齐天大圣”在大闹天宫，故意用脚勾住了跳绳。我生气地对夏梓润喊：“捣蛋鬼，你又有什么阴谋？”夏梓润听了，撒腿就跑，我生气地把跳绳往地上一扔，便跑去追他。他边扭头边说：“乌龟，抓不住我。”话音没落，就听见“咣当”一声同“齐天大圣”撞在了墙上。这时，我心想：齐天大圣，这次受到教育了吧，看你下次还敢不敢捣乱！
“齐天大圣”可真是个名副其实的捣蛋鬼，每次下课都少不了他捣乱的身影，把我搞的既无奈又生气。夏梓润，我服了你啦，你以后能不能别这样啦，如来佛祖你快把这只调皮的猴子降服吧！
关于幽默的同学的作文(篇5)
如果你在一群理着平头的同学中发现一个头发像长葱似的人，不用说，他就就是小杜。
他是我的好朋友，我们并排走着，他到我肩膀位置。他特别爱笑，一笑起来一双小眼睛就好像闭上了，嘴巴抿着，看起来好像很斯文。但调皮起来时，他会故意抬起头来，一手抓住同学，另一手对着同学乱捶。虽然他个子不高，但就爱惹事，同学也都见怪不怪，不跟他一般见识。
有一次，我正在认真做着数学题。突然，我的笔被一股力量抽走了，我一惊，抬头一看，只见小杜抓起我的笔。我满脸愤怒，腾地一下站了起来，正想和他理论一番。却见他手往上扬，嘴里哼地一声。那可是我喜爱的笔，怎么可以任他想丢就丢呢？我赶紧上前，握住他的手，想抢回笔。但说时迟，那时快，他来一个抡大锤，把我的笔狠狠地“啪”的一声，摔在了地上。“哦，不！”我心里暗叫道。但是笔头一触地，那支笔就作废了。我气得真想跟他打一架，但他一溜烟跑不见。上课铃打响了，他慢慢走回教室，还朝我笑嘻嘻的。“这人真可恶！”我叹了口气，自认倒霉。
他有时很调皮，但有时也很热心。数学于我，是老大难，我总会被那些正方体、长方弄得晕头转向。有一次，我又在和这些棱长打交道，不知道总和怎么算，急得想抓狂。我四处张望，班级里面只有他正悠闲地坐着，“问还是不问？”我纠结了一会儿，还是只好过去请教他。他二话不说，拿起笔来，在草稿纸上仔仔细细地列出长方体的棱长公式来，并向我讲解着这道题怎样做，说话的口气是那么认真，与平时调皮的他判若两人。我的难题一下子迎刃而解了。我长舒了一口气，看着他，发现他的眼睛这时候看起来特别有神，难怪是他是我们公认的“单眼皮帅哥”。
后来，我才知道上次他是跟别人打架后，把气撒在我身上了。没办法，谁让我们是好朋友呢？这就是小杜，一个疯起来就想打人，气起来就想欺负人，但认真起来又特别热心的人。
关于幽默的同学的作文(篇6)
在我们的学校里有一位同学非常特别，什么？你让我介绍一下？好嘞！
他的头发平平的，像一个飞机场。一年四季都不换发型，他那强壮的手臂像一个大大的鸡腿，一看就知道他经常在操场上做锻炼。他的笑声魔性又邪恶，一听就知道他一定在想什么坏主意了。
介绍得不够具体？好！下面我要通过一些他平时干的“好事”来告诉你们，他到底有多调皮。
这是一个风和日丽的日子，那个调皮蛋小强正在上课，虽说是在上课，但这一节课四十分钟，他几乎有三十分钟时间心不在焉的！整个人呆若木鸡，突然，他的脑子里蹦出了一个坏主意！我看他眼光都发亮了。一下课，他撒腿跑到了水龙头的旁边，把水龙头开到最大，然后用手把龙口堵住，用他那犀利的眼睛盯着门口，耳朵也在认真地听着人的动静，一场阴谋在发酵。
完了，第一个倒霉的人来了。倒霉蛋一无所知，还对小强亲切地说：“请让一下，我要洗手。”小强故作镇定地说：“好啊，你过来吧！”倒霉蛋没注意到他嘴角的那抹坏笑，所以他的结果只能用惨不忍睹形容啊！
倒霉蛋刚凑过去，小强把手一放，那些憋了好久的水就像脱了缰的野马，喷得倒霉蛋变成了湿身蛋，他吓得心惊肉跳。连连后退，一直挡着自己的脸，真是一只落汤鸡啊，然后出了洋相的倒霉蛋却只能放过小强，毕竟回去收拾下自己才最重要。
小伙伴们，你们班有这么调皮的同学吗？
关于幽默的同学的作文(篇7)
他学习成绩很棒，一直在班级排前五名。他有时调皮的非常可爱，但安静下来却让人很不理解。
马圣杰长着一头又调皮可爱的同学时间：20XX-08-31来源：互联网
他学习成绩很棒，一直在班级排前五名。他有时调皮的非常可爱，但安静下来却让人很不理解。
马圣杰长着一头又短又稀的头发，圆圆的脸蛋配上一双招风耳，加上那小小的眼睛，笑起来眯成一条缝，特惹人喜爱。高高的鼻梁下面有一张不大不小的嘴巴。他身高一米三五，体重五十七斤。平常喜欢穿运动服，留一个小平头。
他的爱好很广泛。读书、画画样样拿手。对了，他还是个乐于助人的朋友。有一次，我们乘坐公交车到少年宫去学习，当公交车到达在普及路站台时，上来了一位老爷爷，马圣杰急忙站起来，对老爷爷说：“老爷爷，您坐我这儿吧!”老爷爷说：“谢谢你，小朋友，你真有爱心。”车上的人都纷纷表扬马圣杰说：“这位小朋友真棒，真懂事。”马圣杰却谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的，尊老爱幼么!”
这就是我的朋友马圣杰，一位懂事而乐于助人的朋友。
短又稀的头发，圆圆的脸蛋配上一双招风耳，加上那小小的眼睛，笑起来眯成一条缝，特惹人喜爱。高高的鼻梁下面有一张不大不小的嘴巴。他身高一米三五，体重五十七斤。平常喜欢穿运动服，留一个小平头。
他的爱好很广泛。读书、画画样样拿手。对了，他还是个乐于助人的朋友。有一次，我们乘坐公交车到少年宫去学习，当公交车到达在普及路站台时，上来了一位老爷爷，马圣杰急忙站起来，对老爷爷说：“老爷爷，您坐我这儿吧!”老爷爷说：“谢谢你，小朋友，你真有爱心。”车上的人都纷纷表扬马圣杰说：“这位小朋友真棒，真懂事。”马圣杰却谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的，尊老爱幼么!”
这就是我的朋友马圣杰，一位懂事而乐于助人的朋友。
同学之间帮助同学的作文(系列4篇)
对于学生来说，写作文是家常便饭，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，怎么样才能让自己的作文出彩呢？编辑特别编辑了“同学之间帮助同学的作文”，请阅读后分享你的朋友！
同学之间帮助同学的作文【篇1】
之间就应该互相，互相关心。
有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿给他。帮他抄题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学对他这么好，他心里很感激，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相。
最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：“我今天新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：“我们没拿！”“骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！”很多人感到很，于是全班都吵起来。来了，问清楚事情的前因后果，最后在的帮助下终于在他的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：“对不起。”全班同学笑了笑说：“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。上，我们相互，中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
同学之间帮助同学的作文【篇2】
读了这个后，我觉得萤火虫很伟大，它们的行为很感人，它们的精神更值得我们。
在这个中主要写了穷孩子为了给爷爷买药、治病，花去了最后的一些钱，结果就没钱去买照明。有一天，一群热心肠的萤火虫知道了这件事，就每天晚上都去为小孩照明，直到。有一天，悲剧发生了，由于太冷，萤火虫都被冻死了。
我想，萤火虫那种为了别人而不惜的精神是很令人赞赏。我们也要向它们学习。在日常中生中活多多帮助别人。那样生活将会变得更加美好！
在现实生活中，我也遇到过别人的帮助。记得那时在我坐公共汽车去青少年宫的。可是，半路中突然下起了大。到站后，豆大的点滴在我的小脑袋上。我正想冲进。就在这时，一阵从后面传来：“等等，我和你一起撑伞吧！”我听了连忙跑过来，说了声：“谢谢”。她听了甜甜的一笑。从此，我和她成了十分要好的。
们，快伸出你们的之手，让爱住进全吧！记住这句话：“互相帮助，美好未来！”
同学之间帮助同学的作文【篇3】
每次我们班举办活动时，都会玩一个有趣的游戏------“珠行万里”。光听名字就觉得十分有趣，没想到玩起来更加惊险、刺激，这是我第一次玩时最大的感受。
“珠”是乒乓球。游戏规则：“准备几个半圆形塑料槽，再准备几个乒乓球，每人一段塑料槽管子一个接一个连在一起，球顺着管子向下滑，滚到一个桶里。”玩这个游戏讲究相互配合，快、准，看哪组的球最先滚到桶里，哪组就赢了。”
比赛之前，每个组都必须要提前准备、练习。我们组也一样，专心至致地练习。
我们把塑料槽摆好，组长开始对我们进行了“魔鬼”似地练习。练习的过程中，组里不断有人因“管子”放错了位置而掉球，更可笑的是：有一次我们的队伍歪了，使球掉进了别组的桶里。队员们有的叹气，有的抱怨，还有的垂头丧气，还有一次，有个队员过度紧张，一不留神，使球掉到了地上，大家开始抱怨他“你会不会呀？这么简单的动作都不会，那个队员失去了信心，这使我们的练习一次不如一次”。
游戏在我们的期盼下终于开始了。
我们全神贯注地让球在管子里滑动着、小组成员小心翼翼地互相配合着，生怕自己一个不注意让小组落后，“珠子”在慢慢地前进，才不到20米，往常不到5分钟就能往返一次，可是过了10分钟，我们还没有达到目的地。一步，二步……球掉进桶里，欢呼声立刻响起来，我们得了第三，得了一枚奖状。“耶”我们欢呼起来！欢呼声，尖叫声，笑声充满了整个游戏场地。
通过这件事，我懂得了同学之间要相互帮助，所以我们不能为了一些小事和同学斤斤计较，同学之间就该互相团结友爱。
同学之间帮助同学的作文【篇4】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天发言的题目是：《毛遂自荐，当仁不让》。
管仲和鲍叔牙的生死之交，成就了历史上齐桓公和管仲的千古佳话。尤其是管鲍之交更让人津津乐道。两人共同辅佐齐桓公，鲍叔牙知人善举，主动让贤，管仲当仁不让，担起重担，成就了齐国一番霸业。
他们的故事让我想起了我和我的同桌。我的同桌不仅学习成绩好，而且很善解人意。
三年级第一学期竞选班长的时候，老师让我们毛遂自荐。我很想当班长，可是我有些自卑和胆怯，犹豫不决，迟迟不报名。直到老师宣布报名快截止时，我坐立不安，心里直打鼓，当身体稍微离开座位时，我的胆怯又让我重新坐了下来。
下课后，我闷闷不乐，双手托住下巴，一言不发地在座位上发着呆。此时窗外的太阳被一片乌云遮住，天空也黯淡了许多，好似我的心情。
我的同桌看到我这般模样，便拍拍我的肩膀：“小奇，你怎么在座位上发着呆，是不是很想竞选班长？”我默默的点了点头。她笑着对我说：“你平常在班上就是老师的小帮手，执行力强，与同学关系又好，还总是为我们的‘文明班级’评选出谋划策，你是完全有能力去胜任班长这一职务的，你理应当仁不让！”我抬头望着她如星辰一般耀眼的双眸，那里满是肯定和希翼。可我欲言又止：“我怕......”“你怕什么呀，该毛遂自荐时，就应该当仁不让，这样才是对我们班永保‘文明班级’最好的帮助呀！”她说斩钉截铁。
同桌的一席话，让我豁然开朗。看着窗外，太阳冲破了乌云的包围，重新露出了灿烂的笑脸。是呀，该毛遂自荐时，就应该当仁不让！
我拿出了勇气，写下“自荐表”，参加班长竞选。最终老师选了我当班长，我高兴得不亦乐乎，自信心也提高了。
就这样，三年级整整一学期，我团结班干部，一起出谋划策，写下一个个方案，让我们班收获了不少荣誉！
管鲍之交是个千古佳话，没有鲍叔牙，就没有管仲的“华夏第一相”，更没有齐国成为春秋五国之首。而今，没有我的同桌，可能我也会止步不前。这让我懂得了同学朋友之间应该相互帮助，相互扶持，更让我懂得了：该毛遂自荐时，就应该当仁不让！
谢谢大家的聆听，我的发言完毕。
写校工的作文(系列6篇)
大家从小应该就有写作的经厉吧，因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，哪些优秀作文给你的印象最为深刻呢？现在，有请阅读栏目小编推荐的《写校工的作文》，让我们都努力变得更加优秀吧！
写校工的作文 篇1
写校工的作文
周师傅平日里干的事儿可多了，比如修电灯，送水桶，调整课桌椅等等……在这么多份工作中，他样样能做精。
有一次吃午饭的时候，他准备去食堂打饭时，被我们班的张语雨同学叫去修电灯。他二话没说，立刻跑回他的工作室，拿了梯子和一个工具箱，就匆匆地上楼了。到了我们班后，他并没有急着修电灯，而是按着前门旁的电灯开关仔细调试了一番。他发现靠走廊方向的三个点灯毫无反应，于是喃喃自语道：“看来光是靠修已经没有用了，必须换灯管了！”话音刚落，他又急匆匆地跑下楼去取灯管。没过多久，他扛着三个灯管气喘吁吁地上来了，一边擦拭着额头上的汗水，一边迅速地在电灯下架好梯子。只见他一手拿着工具，一手提着灯管，熟练地爬上了梯子，他拿着工具在一根旧灯管的两端拧着，时不时地发出“����”的声响。不一会儿，一根旧灯管便卸了下来。他用左手托着新灯管，，右手把新灯管拧回架子上。大约过了十来分钟，他终于把第一个电灯给就好了。紧接着，第二个和第三个被他用更快的速度修好了。干完了活，同学们围着他说谢谢，他笑了笑，便快速地收拾好工具。这时，他下意识地看了看手表，“啊！已经一点钟了，早过了吃饭时间了”，他只好抿了抿嘴，空着肚子下了楼。
他就是我们学校的“最美校工”，总是为自己想得少，为别人想得多。上个学期，他光荣地退休了，他把自己最宝贵的时光都奉献给了胜利小学，所以我想对他说一声：“退休快乐！”
写校工的作文 篇2
这一学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习，初中语文教学之工作总结。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。
从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力
有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。
并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战。
师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、用先进的教学手段，提高学习效率。
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。
四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。
“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。
写校工的作文 篇3
尊敬的XXX：
您好，就在几个月前，作为一个刚毕业的大学生，我像一张白纸，没有任何经验和值得夸耀的地方，感谢您和学校在20XX年XX月份的时候，给我的那份厚重的信任，让我有了第一份工作，去实践我从小就有的梦想，去成为一个好老师。
在这一个学期里，我不仅从我的同事那里学到了很多的教学和工作经验，从学生那里学会了什么是耐心，什么是倾听，更主要的.是从您身上学到很多做人的道理和做事的方法。您踏实稳重、亲历亲为的工作作风，认真负责、耐心细心的工作态度都对我产生了巨大的影响，会对我的人生具有指导意义。无论是从学生，我的同事，还有您的身上，我都看到了我的不足，我需要继续学习更多的东西。
XXX是我的第一份工作，对这里的一切我都充满了感情，篮球场，舞蹈室，书画室，这些地方都会让我想念。我上的第一堂美术课，我教学生的第一首歌，我教学生的第一支舞，我带队打的第一次篮球比赛，我参与编排的第一场晚会，这些都让我留恋。第一个给我送教师节贺卡的学生，第一个给我鼓励的同事，第一个给我指导的校长，这些都会让我铭记。但是为了获得更多的知识，更丰满的人生阅历，更高的职业生涯平台，我需要继续去深造，去学习，我已经报名参加本科学历的考试，继续我的学习生涯。
所以在此我特提出辞职，请您批准。
再次感谢您和XXX学校的各位XXX，在这一个学期给我的帮忙和指导，我会铭记在心。
此致
敬礼！
辞职人：
20xx年xx月xx
写校工的作文 篇4
今天傍晚，我一边骑自行车，一边欣赏着傍晚的风光。骑着骑着，我不禁骑到了我母校的门口，我看见当年我尊敬的校工叔叔在修剪树木。
回想起在母校时，我一早来到学校就会看见校工叔叔在打扫走廊。当我跟他打招呼时，他总会微笑着回应我。校工叔叔犹如吸尘器。如果校园里有一点儿垃圾，校工叔叔便会把垃圾扫进垃圾桶里。
校工叔叔也很伟大。每当我们舒舒服服地在课室里上课时，校工叔叔却要顶着烈日在草场上剪草。在我眼里，校工叔叔的双手是“铁手”，因为我常常看见他因为般石头或砖块而割伤了，他却不用擦药或清洗伤口，只需轻轻抹点伤口上的血，就继续辛劳地工作。
校工叔叔辛劳地工作不仅仅为了赚钱，他也希望我们能在舒服又干净的情况下学习，因为我们就是国家未来的主人翁。我非常感谢校工叔叔为学校和我们的付出。现在，虽然我已经离开了原来的学校，但他给我留下的印象却是不可磨灭的。
写校工的作文 篇5
一、抓好队伍建设，强化德育意识
1、加强班主任队伍建设。
一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的`学生完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。
五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。
2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。
（1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
（2）倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。
（3）举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。
二、加强基础教育，培养文明学生。
1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布“五项评比”得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不”要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。
3、强化“五自”教育。“五自”是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。
写校工的作文 篇6
她，大概三十多岁，是我初中学校的一名校工，职责就是把学生们的车子摆放整齐，然后看好它们即可。
而我却对她记忆深刻，因为在我见到她的第一眼，我便想起了我最喜欢的牡丹花，我想这是因为她的穿着吧。她的衣服总是桃红色的，暖橙色等亮色系。所以尽管她很普通，却总能够引人注意。我的同学都说她俗，不懂情调。我却认为她就像牡丹一样平生不做寒酸相，错被认为富贵花。虽然我不知道为什么她每天精心打扮，更不知道她为什么每天都那么开开心心，但每当我看到她扬起的嘴角时，我也会不自觉地感到生活的美好。
她很看重这份工作，因为她真的很认真。当其他校工匆匆摆好车子，坐在一旁休息闲聊时，她的身影却总在车子中流连，她在整理车子时谨慎，仿佛她在操作一台精密的仪器。错一个小数点都不行。每次她总是先把车头扭到一边，然后把凹进去或凸出来的车子移位，摆好后再走到车尾与其他车子比较，在进行细小的调整，一直到车子成为一条直线，乖巧整齐的站在那里时，她才罢休，而这时她已是满头大汗了。还有一次对我的影响很深，那天突然下起了大雪，同学们的车子都被埋在了雪堆里，许多同学都把车子放在学校里，走着或坐车回家了。放学很久了，我还站在校门口等妈妈来接我，而那时天已经黑透了。我不免有些着急，又冷又饿的我只能在校门口踢着早已堆积成厚厚一层的雪发脾气。这时，她也拿着包走了出来，可却在校门口停住了，像是在想着什么，没一会儿，她就又返回学校，我在一旁觉得很好奇，看了看因大雪而堵的密密麻麻的车，便也跟了进去。进去后却看到她在一辆接一辆的搬车子，我很纳闷，她在干什么？她似乎也发现了我一脸的不解，于是边搬车子边说我把这些车子搬到老师的车棚里去，不然车子在外面放着不好。听了她的话，我突然觉得心里酸酸的，我好想对她说：同学们都说你俗，你还帮她们干什么，这并不是你的工作范围呀！可是嗓子又好像被什么噎住了，一句话也说不出来。呆呆的站了一会，直到她火红的身影在一片白茫茫的雪地里消失，我才随她一起走进车棚。她正半蹲着用手套擦拭着上面厚厚的积雪，我也赶忙帮她一起弄。她却突然扬起头来给了我一个招牌式的微笑，我竟看呆了。
而在那场大雪之后，我便再也没有见过她，有人说她生病了，有人说他回老家务农去了，但不管怎样，她却突然从我的生活中消失了。
虽然我的生活并未因此发生什么改变，但我却总是在看到那一排排的车子是想起她，想起那个在我眼中像朵牡丹似的女校工，想起那个永远笑的灿烂的人。
