以乐观为题的议论文(篇一)
乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。
有一个父亲欲给一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观的孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢?”“玩了就会坏的!”孩子仍在哭泣。父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称：“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
乐观是一种心态，不取决于他所处的环境。
鲁宾逊在荒岛上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的乐观精神帮助他最终逃出荒岛，他在在岛上这么说道：“只是呆呆的坐着，空想是没有用的。”若是没有这种乐观精神，谁能在荒岛上生活二十八年?他把自己的'幸运与不幸列出来用来聊以精神。
即使他所处的环境恶劣，但他的乐观精神依然永驻。
乐观者与悲观者的根本区别是：乐观者看透了一切，而悲观者未看透事物发展的本质;乐观者能理解并能平衡妥善处理事物发展变化的结果，而悲观者不理解也不能正确看待事物发展的结果，因此，乐观者实终保持乐观待世态度而悲观者总在迷蒙矛盾中悲观低沉。乐观者的聪明智慧易于成功，悲观者因低沉委缩不前，不易成功。
以乐观为题的议论文【篇二】
世间万物，就像一串串用以谱乐的音符，乐观者用它谱成了一首首激扬、生动的圆舞曲和进行曲;悲观者用它谱成了一支支低沉、忧伤的哀乐和挽歌。同样是一朵玫瑰，乐观者看到的是刺上的花，悲观者看到的是花上的刺。乐观者学会了游泳，悲观者却发明了救生圈;乐观者学会了相信，悲观者却发明了保险箱;乐观者学会了交易，悲观者却发明了签合同……
大千世界，如果你以乐观的眼光去看一切都将是美好的，而在悲观者的眼里一切都是那么地了无生趣，苍白乏味。
青是经，春是纬，青春就是那密密的经纬织成的网，它笼罩在我们这些处在青春期的幼稚儿身上。如果说成长是烦恼的，倒不如说烦恼是成长的代名词。试想，如果成长没有烦恼来调剂，那么成长又有什么意义可言呢?因此，对成长的种种烦恼抱以怎样的态度，应该是青春的我们必须直面的问题。
乐观者认为，成长是一节节长长的阶梯，烦恼是阶梯上的绊脚石，跨越它，将使你变得勇敢坚强，将使你在以后的日子里不怕任何艰难险阻，将使你的人生更加灿烂辉煌。他们认为，青春是道美丽的彩虹，但分明需要阳光和风雨一起编织，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辩证。在他们看来：一朵花的凋谢，无法使整个春天失去光彩;一棵树的枯萎，无法使整片森林失去生机;一滴水的消散，无法使整片海洋失去威力。世间万事就是如此，所以不必为花的凋谢、树的枯萎、水的消散而悲伤，更不要为成长所遇到的烦恼而哭泣，而应该挺起胸，搓搓双手，奋力拼搏，不断超越。
而在悲观者的眼里，烦恼很残酷，很恐怖，如洪水猛兽，如山崩地裂。他们一旦与烦恼正面冲突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成长道路上的逃兵。其实，每个人都清楚，在行军途中作一个逃兵，是多么的可耻，多么的令人瞧不起。由此可见，悲观者们的心灵是何等的脆弱，他们是经不起任何打击的。他们总是说，上帝是如何如何地无情，命运是如何如何地不公平，现实是如何如何地摧残他们。这些对乐观者而言，是多么的可笑和可悲。
每一个处于雨季的少男少女生，成长中都难免遇到一些烦恼，但我们认为，最好还是应该持以乐观的态度，因为我们前面的路还很长。困难算什么?最多只能算为我们传递福音的使者。
“莫道浮云终蔽日，严冬过后绽春蕾。”以乐观的态度去面对人生，人生将是一片光明。你会发现，太阳每天为你而升为你而落，月亮每月为你而圆为你而缺;花儿为你开放，星星为你眨眼，冰川为你融化，大海为你奔腾……一切的一切都归你所有，为你存在。你会发现，生活是多么精彩，人生是多么绚丽多姿，上帝对每个人都是公平公正的。
让我们用乐观的心态去面对一切。玫瑰虽然带刺，但玫瑰永远是美的;青春虽有烦恼，但青春永远是朝气蓬勃的!
以乐观为题的议论文(篇三)
何为“乐观”?乐观是一种向上的精神，是对人生。对事业充满信心和希望。人，要成就一番事业，闯出一片有作为的天地，就必须要持有一种乐观的态度。只有这样才会拥有充实的今天，创造出更加灿烂的明天。
纵观古今，持有乐观态度成就事业之人举不胜举。漫漫长征路，正因为有毛主席的信心，有红军战士的乐观精神，视困难为微尘，视痛苦为快乐，才有了胜利的长征历程。苏轼，虽调遣于它地，但依然乐观豁达。“何夜无月?何处无竹柏?”这美丽的夜色不会因苏轼被调离的痛苦之情而在笔下逊色，相反，描绘得更加美丽，如诗如画。正是因为苏轼的乐观，因为她在承天寺的悠然自得，才为世人留下了千万首美丽诗篇。
长征路程是艰难的，正因为有了乐观的态度，他变得容易了;被调遣是一件痛苦的事，正因为能乐观对待，而融化了心中痛苦的坚冰。
记得有这样一个小故事：一对双胞胎兄弟，性格完全不同。一个悲观，一个乐观。儿童节那天，父亲给他们送了同样的礼物--垃圾。悲观的孩子看到哭了----想到爸爸不爱他了;而乐观的孩子却在垃圾里刨来刨去--想到宝贝一定藏在里面。
同样是一堆垃圾，持有的态度不同，结果却完全不一样。乐观使痛苦化为了快乐，使生活充实。
通过一次考试，我进一步懂得了“乐观”：我和一同学成绩不差上下，考试时，我特别紧张，怕和她差距拉大。而她却若无其事，笑着说：“我一定能行”。就这样我们两个陆续走进了考场。成绩揭晓，她名居学校前列，而我······哎!
我的亲身感受与实际，诠释了“乐观”的内涵。乐观，即精神愉快，充满信心和希望。生活中拥有乐观，实践中悟出真理。乐观，会让我们的生活更加甜蜜!
以乐观为题的议论文(篇四)
乐观面对生活
生活的世界，很美好，可是，生活却不美好。
操场上。拿着刚发的卷子，心情的平衡木打破长久以来的平衡，晃晃荡荡，岌岌可危。阳光透过眼睛，刺眼却又神圣。同样的红色跑道衬着鲜红的分数，点缀这红叶。无数次的我抱怨世界，抱怨学习，抱怨考试，最后，终转成无限的叹惋，无限的悲凉以及深深的失望。
那是一棵百年老树，也许，什么都不用想，没有我们的烦恼，做一棵树该多好。不用担心考试，不用担心学习，不用担心因退步而挨骂。
所以，其实我讨厌考试，无论准备的多好，却依旧害怕考不好。所以，每次坐在宽大的教室，回音透过房间回荡在这个考场，寂静的世界里时间与分针的重合，敲响世纪的黎明，一起一落，一沉一浮，能做的，就是等待。
望着分数，曾经的自己，又能如何?如果不能改变，就去适应。永远的真理。我知道他们说一次的失败算不了什么，我也知道分数并不能代表什么，我知道很多很多??????
站在阳光下，突然想起一句话：无人看得见你隐藏在阳光下的悲哀。生活，除了学习和上课，剩下的只有考试和分数。每个人都会走过这样的人生，才能学会如何成长。这样的人生，究竟是什么？我望着整个世界，它不会因为你的烦恼而停止转动，也不会因为你眼中的黑白而黑白，更不会因为你的悲哀而消失。
就像望着这棵树，斑驳的树影下，粗糙的树皮又有隐藏怎样的秘密？每个人都有迫不得已就像种子不得已从坚硬的泥土中窜出来，即使它不愿，但这才是生命的生长归侓，无法改变，无法逆转。这棵树也许被人砍倒，被人划伤，但它却努力生长，将伤痕隐藏，只要根不断，它不放弃的努力生长，它的过往我不知道。我只知道，一个懂得将美丽留给别人的百年老树，才是真真正正的百年老树，育人喻人，留在岁月流年，无法忘怀。
但他们却从不会把自己的伤痕露出来，留给人们的，永远是那样的一片翠绿，永远的铭记在心间，那样的生机与美丽，我们往往会忽略他们的那些悲哀与痛苦，所以，他们收获了一树的余晖和微笑。
我们也只有将自己的微笑展现在脸上，只有将伤痛藏起来慢慢愈合，才能有一树的春暖花开。
格桑花只有经历过不断的磨练，才能收获世界；梅花鹿只有不停的跳跃，才能炫出美丽的姿态；天空只有默默忍受白天与黑夜争夺，才能永享蓝天。它们战胜生活的困难，收获它们的梦。
世界的自然远比我们更易调节自己，所以，他们将最美的自己留给我们，作为馈赠，我们也不可辟免接受。它们用自己告诉我们只有乐观面对生活，才能有无限的回赠。
所以，我们只有勇敢战胜挫折，乐观面对生活，才能收获我们的梦
以乐观为题的议论文【篇五】
火红的枫叶，就象我们热情奔放的青春；
飘零的枫叶，就象我们成长的过程。
落地的枫叶，就象我们完美的人生。
——题记
枫·生命的开始
那枫绽出了新芽，淡红淡红的，很小很小。那小巧玲珑的枫开始了它生命的旅程。它要快快长大，去迎接新的挑战；它要快快长大，去接受风雨的洗礼；它要快快长大，离开这棵枫树，去追寻广阔的天空。这就是这个小生命——枫叶的理想。生命开始了，挑战也开始了……
枫·奋斗的过程
枫叶是火红火红的了，它已吮取了足够的营养。它渴望新一轮的挑战——更大的风雪。它不会被打败，因为它要心甘情愿地落下，它还恋家，不肯太早离开。这便是小枫叶奋斗的过程。时间很快……
枫·完美的飘零
它离开了，离开它依恋的家，它飘零了，飞舞在那萧瑟的空中；它落地了，落在了那沉睡的大地上，它安详了，安静地度过了它生命中最后一点时间。它后悔了，它不愿失去生命，可是上天不会因它的泪水而挽留它。它消失了……
我的成长就好象这片枫叶一样，少了伙伴，少了牵挂，更多的只是超越，只有完美……
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乐观面对生活
生活的世界，很美好，可是，生活却不美好。
操场上。拿着刚发的卷子，心情的平衡木打破长久以来的平衡，晃晃荡荡，岌岌可危。阳光透过眼睛，刺眼却又神圣。同样的红色跑道衬着鲜红的分数，点缀这红叶。无数次的我抱怨世界，抱怨学习，抱怨考试，最后，终转成无限的叹惋，无限的悲凉以及深深的失望。
那是一棵百年老树，也许，什么都不用想，没有我们的烦恼，做一棵树该多好。不用担心考试，不用担心学习，不用担心因退步而挨骂。
所以，其实我讨厌考试，无论准备的多好，却依旧害怕考不好。所以，每次坐在宽大的教室，回音透过房间回荡在这个考场，寂静的世界里时间与分针的重合，敲响世纪的黎明，一起一落，一沉一浮，能做的，就是等待。
望着分数，曾经的自己，又能如何?如果不能改变，就去适应。永远的真理。我知道他们说一次的失败算不了什么，我也知道分数并不能代表什么，我知道很多很多
站在阳光下，突然想起一句话无人看得见你隐藏在阳光下的悲哀。生活，除了学习和上课，剩下的只有考试和分数。每个人都会走过这样的人生，才能学会如何成长。这样的人生，究竟是什么？我望着整个世界，它不会因为你的烦恼而停止转动，也不会因为你眼中的黑白而黑白，更不会因为你的悲哀而消失。
就像望着这棵树，斑驳的树影下，粗糙的树皮又有隐藏怎样的秘密？每个人都有迫不得已就像种子不得已从坚硬的泥土中窜出来，即使它不愿，但这才是生命的生长归侓，无法改变，无法逆转。这棵树也许被人砍倒，被人划伤，但它却努力生长，将伤痕隐藏，只要根不断，它不放弃的努力生长，它的过往我不知道。我只知道，一个懂得将美丽留给别人的百年老树，才是真真正正的百年老树，育人喻人，留在岁月流年，无法忘怀。
但他们却从不会把自己的伤痕露出来，留给人们的，永远是那样的一片翠绿，永远的铭记在心间，那样的生机与美丽，我们往往会忽略他们的那些悲哀与痛苦，所以，他们收获了一树的余晖和微笑。
我们也只有将自己的微笑展现在脸上，只有将伤痛藏起来慢慢愈合，才能有一树的春暖花开。
格桑花只有经历过不断的磨练，才能收获世界；梅花鹿只有不停的跳跃，才能炫出美丽的姿态；天空只有默默忍受白天与黑夜争夺，才能永享蓝天。它们战胜生活的困难，收获它们的梦。
世界的自然远比我们更易调节自己，所以，他们将最美的自己留给我们，作为馈赠，我们也不可辟免接受。它们用自己告诉我们只有乐观面对生活，才能有无限的回赠。
所以，我们只有勇敢战胜挫折，乐观面对生活，才能收获我们的梦
以乐观面对生活为题的议论文精选满分作文
乐观面对生活
生活的世界，很美好，可是，生活却不美好。
操场上。拿着刚发的卷子，心情的平衡木打破长久以来的平衡，晃晃荡荡，岌岌可危。阳光透过眼睛，刺眼却又神圣。同样的红色跑道衬着鲜红的分数，点缀这红叶。无数次的我抱怨世界，抱怨学习，抱怨考试，最后，终转成无限的叹惋，无限的悲凉以及深深的失望。
那是一棵百年老树，也许，什么都不用想，没有我们的烦恼，做一棵树该多好。不用担心考试，不用担心学习，不用担心因退步而挨骂。
所以，其实我讨厌考试，无论准备的多好，却依旧害怕考不好。所以，每次坐在宽大的教室，回音透过房间回荡在这个考场，寂静的世界里时间与分针的重合，敲响世纪的黎明，一起一落，一沉一浮，能做的，就是等待。
望着分数，曾经的自己，又能如何?如果不能改变，就去适应。永远的真理。我知道他们说一次的失败算不了什么，我也知道分数并不能代表什么，我知道很多很多
站在阳光下，突然想起一句话无人看得见你隐藏在阳光下的悲哀。生活，除了学习和上课，剩下的只有考试和分数。每个人都会走过这样的人生，才能学会如何成长。这样的人生，究竟是什么？我望着整个世界，它不会因为你的烦恼而停止转动，也不会因为你眼中的黑白而黑白，更不会因为你的悲哀而消失。
就像望着这棵树，斑驳的树影下，粗糙的树皮又有隐藏怎样的秘密？每个人都有迫不得已就像种子不得已从坚硬的泥土中窜出来，即使它不愿，但这才是生命的生长归侓，无法改变，无法逆转。这棵树也许被人砍倒，被人划伤，但它却努力生长，将伤痕隐藏，只要根不断，它不放弃的努力生长，它的过往我不知道。我只知道，一个懂得将美丽留给别人的百年老树，才是真真正正的百年老树，育人喻人，留在岁月流年，无法忘怀。
但他们却从不会把自己的伤痕露出来，留给人们的，永远是那样的一片翠绿，永远的铭记在心间，那样的生机与美丽，我们往往会忽略他们的那些悲哀与痛苦，所以，他们收获了一树的余晖和微笑。
我们也只有将自己的微笑展现在脸上，只有将伤痛藏起来慢慢愈合，才能有一树的春暖花开。
格桑花只有经历过不断的磨练，才能收获世界；梅花鹿只有不停的跳跃，才能炫出美丽的姿态；天空只有默默忍受白天与黑夜争夺，才能永享蓝天。它们战胜生活的困难，收获它们的梦。
世界的自然远比我们更易调节自己，所以，他们将最美的自己留给我们，作为馈赠，我们也不可辟免接受。它们用自己告诉我们只有乐观面对生活，才能有无限的回赠。
所以，我们只有勇敢战胜挫折，乐观面对生活，才能收获我们的梦
为以孝为话题的议论文为题的作文
百行孝为先！中国从古至今都流传这句话。可是又有多少个人做到了呢？不是说没有，从古至今也有不少这样人。
不知道为何。也许是时代的变化使我们改变了吧!又或许是物质使人变得现实和势力。尊老的习俗已经悄然发生了改变。
很喜欢和老人在一起生活的我。习惯家中年迈的爷爷奶奶的味道。习惯了他们因为平常小的不能再小的事情而发生执拗。习惯了回到家中他们简单而又温馨的问候。习惯了……
然而不知怎的现在很多人不喜欢和长辈生活在一起。厌恶他们老了不中用了。厌恶他们婆婆妈妈反反复复的问题。总是有很多理由来憎恨他们。更有甚者在老人病倒的时候，大骂他们怎么不早点死要在这里做累赘。把他们放在医院里不闻不问。在他们没有了劳动能力的时候逼他们签署遗产书。然后将赶出家门任由他们无家可归。在马路跌倒的时候没有一个肯伸出一下手……
还有很多多不胜数的示例。但是我想说的是在你们做这些事情的时候。你们有没有想过他们是生你养你的父母。就是不是父母那也是你的长辈。你们可以对一只狗都那么有爱心。在别人面前那么显爱心。在对待他们的时候怎么就没有一丁点耐心呢？那为什么就不可以把爱分给他们一点点呢？请记住没有她们就没有现在的你们。就没有你们现在所有的一切。也请记住在你们嫌弃他们老了行动不方便的时候，想想一下你小的时候他们是怎样的教你们一步一步的走路。一小口一小口的喂养你。现在他们老了就相当于你们小的时候一样。不要那么嫌弃他们。因为他们也是那样辛苦的把你们养大成人的。你们的孩子也是他们帮忙照顾。就是没有功劳也有苦劳吧！十月怀胎分娩的痛苦是你们所不知道的。
你们有没有想过你们的所作所为给你们的后代的影响。要是他们也像你们这样在你们年迈的时候这样对待你们。那么你们的感想又是怎样呢？都说一个人影响三代人。请你们给后辈做一个好的榜样，不要让他们步你们的后尘。
其实他们的要求不高。劳累了一辈子。辛辛苦苦把你们拉扯长大。他们从来不会嫌弃你们那么你们为何要那也对待他们。无论怎样你们在他们心中永远那么重要。在一起那么困难的时代里他们都没有想过要放弃、抛弃你们。你们不觉得有愧于他们吗？就是他们曾经做过一些不好的事情那也他们为了你们而做的。他们只是希望老有所终。能够有一个幸福的晚年。他们只是希望你们能够留一点时间去陪他们。即使是一声小小的问候和关怀他们也会为此高兴老半天。这过分吗？他们的要求是如此简单。
你们常常教育孩子要孝敬老人可是你们自己做到了吗？孝不是用口说说就是了。还要付之行动。希望所有的爷爷奶奶永远健康快乐！
以战争溯源为题的议论文精选范文
在人类的原始社会，虽然尚处于蒙昧阶段，但却不乏和谐。既没有尔虞我诈的欺骗，也没有厮杀劫掠的争夺，整个社会就在合作中平稳地运行着。
随着火的降临，矿藏的开发，文明于蒙昧之中诞生，但随之而来的却是人类贪婪的欲望。所谓的统治者垄断了文明，从而也垄断了财富，对权力的欲望也日益膨胀，战争便是这不幸的产物。
犹为悲哀的是，为何文明之中还伴着野蛮？他们仿佛看惯了尸横遍野、血流满地的惨景，一心只为将世间万物独占。然而，茫茫宇宙，不知其际，何以能独享？却将多少无辜的生命埋葬于战火纷飞。
即便是和平的年月，暗杀、偷袭与政变还是会给人们笼上一层阴云。 与此同时，更大的劫难正在悄悄酝酿。人类的智慧与日俱增，可它究竟利用于谁手？战国时期，庞涓与孙膑同学兵法，鬼谷子却将秘书独传于孙膑，只缘于他的忠厚和勤奋。鬼谷子说“得此书者，善用之为天下利，不善用之为天下害。”原因尽在其中。而后来的事实也证明了这句话。
诚然，战争并没有给庞涓带来任何好处，而恰恰是自殒其身。他学成回国之后，便向别的国家挑起战争，但并不顺遂，被孙膑的万弩齐发所中，葬身马陵道中。当今世界人民对和平的渴望已不可逆转，如果没有和平，这个地球终将会毁灭，所谓的外星迁移也只能躲避意识，难逃永远。如果不想让地球成为一片废墟，就必须还世界以和平，让人类摆脱心灵的恶魔，世界才能有永久的和谐与宁静……
为以追梦为话题的议论文为题的作文
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
—《离骚》
他们应该穿着干干净净的衣服上学；他们应该放学后无忧无虑地玩耍；他们应该是花一般的孩子。可是，这些父母眼中的小宝贝，稚嫩的肩膀却要过早地挑起生活的重担。他们或许有梦，可是已经被砂砾深埋。
三下乡,我来到茂名市电白沙琅。这里经济繁荣，但是教育并不发达。这里有文化中心，有遍地开花的文艺协会，有盛大的“三月三”文化喜庆节，却没有高质量的教育。这里的养殖业非常繁荣，许多农民文化程度低，但是依靠养龟、种植沉香，发家致富。一夜暴富的人，大多不把教育当回事，妄想着子女向他们一样靠种植业发家。
这里的贫富差距很大，在那些富贵人家下，有许多贫困的家庭，他们供不起子女读书，因此逼迫子女辍学打工挣钱。生活重压之下，许多孩子的求学梦就此破碎。
在这里，我曾对很多孩子提起大学。但他们大多茫然地摇头，表示不知道大学为何物。一次随同支教组成员夜访在校女学生时，一位女孩对我说“老师，我好想读大学”。听到那句话，我顿时哽咽了，她的两个堂姐、堂哥都是初二就辍学打工。我看着她，她澄澈的眼睛透露出求知的渴望，对大学的憧憬。我只能竭力为这些孩子描绘大学美景，告诉他们，大学是天堂，是美好的所在；是博沧海，启前程的所在；是放飞美丽，展示自我的所在。
大学是多少学子的梦啊！寒窗苦读数十载，一朝努力化为乌有，你会甘心？可是家徒四壁，弟妹嗷嗷待哺，难道自己能狠心抛弃他们吗？无奈之下，他们只能放下书包，背上行囊，踏上远行的列车，奔向陌生的城市。就这样，埋头苦干一份工作，与自己梦想渐行渐远。
就这样放弃你的梦想？不，不要！有梦就要追，即使越过高峰再现另一峰，也要继续攀登，山重水复疑无路，柳暗花明又一村，风光在险峰。待到雨过天晴时，捷报化彩虹。我一直相信，梦想实现的地方是伊甸园，那里莺歌燕舞，草长莺飞四季飘香，硕果累累。
看着他们，我不禁想起当年的自己。我一直坚信，知识改变命运，因此从小就立誓一定要上大学。20xx年高考，我因8分之差与国本无缘，家里贫穷，父母咬着牙也只能供我念完高中。那个暑假，我拼命打工，用3800元工资和两份奖学金交了第一学期的学费，还买了电脑。当我迎着秋风走进大学门口时，潸然泪下，尽管这一路走来很辛苦，跌跌撞撞，摸打滚爬，但最终还是实现我的梦想。
他们不懂什么是理想，什么是美好人生。但如果你的心中曾有梦，赶紧拾起来，不要让它被尘封，不要忘记你的梦，即使一路荆棘，也不要停下追梦的脚步。
撰稿李旋
为舍与得议论文参考为题的作文
“你不是还没写功课吗？还不快点去写！”听到妈妈的呼喊，我只好放下手边的电视遥控器，走到书桌前面开始马不停蹄的写功课；写完功课，妈妈开始跟我解释“舍”与“得”的意思。
一开始，我还听不太懂，可是妈妈却很有耐心的解释给我听，其中妈妈就拿我刚才的事情当例子，她问我“你刚才要去写功课的时候，“舍”了什么？”我说“当然就是没有看到好看的电视节目呀！”她又问我“那你“得”了什么？”我想了又想，就是想不到要说什么，妈妈看我不知道要说什么，就直截了当的说“你“得”到的东西当然就是不必被我唠叨，也可以完成老师布置的作业，得到许多知识，更重要的是你可以放心的去看你喜欢的电视节目。”听完妈妈的回答，我这才知道，不过是一件小小的事情，也有它的一番哲理，原来“舍”与“得”是一件无法两全其美的事情，所以在“舍”的时候，必须要考虑到可以“得”到什么，才不会“舍”了心爱的东西却得不到想要的东西；但有时候，心不甘情不愿的舍弃某些东西，却也有意想不到的获得。所以，在“舍与得”之间，寻求一的平衡点，是人生重要的抉择和课题。
记得有一天，妹妹跑过来对我说“姐姐！这么可爱的洋娃娃，你真的要送给我吗？”妹妹一脸疑惑的看着我，像是不可思议的样子。我蹲了下来，捏捏她的鼻子说“今天难得你有乖乖的把晚餐吃完，我就大发慈悲吧！”妹妹眉开眼笑的说“谢谢姐姐。”妹妹又跑又跳的离开了！不一会儿，妹妹把她最心爱的玩具——泰迪熊，拿来给我，并对我说“姐姐！因为你送我洋娃娃，所以我也要给你一个礼物。”我的心中瞬间有一股温暖油然而生，第一次体会了什么是“舍”与“得”，也体悟了“手足情深”的亲情之美。
古人告诉我们“知足常乐，能忍自安”。但我们往往不能自我矜持，只能被物欲所奴役，愈陷愈深，最终跌入万丈深渊而无法自拔。全国有许多的爱心人士，“舍”去了她千辛万苦的所“得”，使许多孩子得到很好的就学机会，她们因此获“得”更多快乐和无价的回馈，她们在“舍与得”之间找到人生的哲理和人生的价值，这不就是我们该追求的，该学习的典范吗？
“舍与得”，完全取决于一心，如果人世懂得施“舍”，必将获“得”福报，那人的生命一定会更加璀璨、更加光华、更加美丽！
以无我为题的优秀议论文满分作文
很多人在做某件事时首先想到的是自己，但是同样有那么一些人在做某件事时，只想到了他人的安危。在“无我”与“有我”中选择一个合适的答案是很难的，但无论你选择了什么，总会有一个结果在等待着你。
“无我”是勇敢的舍弃。在某个省份的一个早晨，有一辆公共汽车缓缓驶入了车站，待人们上车之后，司机又将车缓缓开出了车站，可就在刚开出去不久，车居然又停了下来，车上的人们很惊奇，当他们看到司机的时候，一切都明白了原来是司机的心脏病犯了，在司机去世的前一秒，他用尽了全力将汽车停在了路边，便趴在方向盘上死去了。他无我的精神值得我们学习，他舍弃生命而拯救一车人的行为值得我们敬佩。所以，无我的舍弃是勇敢的。
“无我”是幸福的守候。在北京******，每天有成千上万的游客来参观，而有那么一群人，他们每天帮助人们去寻找他们所不熟悉的地方，那就是民警，在这样的一群人中有一个杰出的人，他就是王东明，他被人们亲切的称为“******广场上的守护者”，他每天帮助的人们不下几百个，而面对他说这样的生活不累，这样的工作很快乐。他无我的行为让我们敬佩，他守护着******广场上的一片宁静值得我们学习。所以，无我的守护是幸福的。
“无我”是辛勤的钻研。在我国电力部，有一群人每天要做放电尝试，放一次电便记录一组数据，经过1000多次放电尝试之后，就在20xx年4月19日那天，他们钻研出了特高压线路，使我国成为世界上第一个掌握特高压的国家，那些工作人员夜以继日，废寝忘食的研究，才得到了这些成就，他们无我的态度使我们感动，他们钻研的成就令我们自豪。所以，无我的钻研是辛勤的。
我无的精神永远值得我们歌颂，无我的作为永远值得我们学习，无我的态度永远值得我们传颂。
为雨后彩虹议论文为题的作文
外面下着倾盆大雨，屋内的“雷声”也越发地震耳。“你看你考的试卷，你当时是在梦游吗？”耳边爸爸的批评声像外边的雷声一样刺耳，每一句都深深击打在我脆弱的内心。我不敢说话，实在不知道该怎么解释。到嘴边的话却怎么也说不出来，只好默默低着头。这似乎已经成了习惯，习惯父亲如雷贯耳的批评声。
雨停了，但乌云还是滞留在天边久久不肯散去。雷阵雨过后，公园的小花小草被拍打得垂头丧气，阵雨的洗涤并不足够带走夏日的炎热，反而有些闷闷的，实在是不舒服。我漫无目的地在公园走着，拖着沉重的驱壳，我的思绪却不知道飘到了哪。垂下的双臂打散了树枝上依依不舍得的水珠，却没有顾虑到湿漉漉的双袖。凉风吹皱了一池的死水，在委屈和无奈中我的泪来了。
“姐姐，你怎么哭了？”我低头一看，原来是一个可爱的笑女孩。红通通地脸蛋，大大的杏仁眼，真是可爱极了。我蹲下来对她说“姐姐没哭，只是风太大，吹湿了眼睛。”小女孩眨着圆圆的大眼睛，奇怪地说“姐姐，我明明看见你哭了，你一定有什么伤心事。”看着她一副小大人的模样，不觉有些感触。小女孩接着一本正经地说“以前妈妈总对我说，乌云遮不住太阳，风雨之后总会有彩虹，再难的事总会过去的。”听了小女孩的话，心里猛的一震。原本是很简单的道理，自己却还没有一个孩子看地明白。小女孩又说“我爸爸以前经常教训我，可正是因为它的教训，我才会变得更好。”此语一出，我心中实在惭愧。
此时，我心生感动。一个小女孩如此坚强，我为什么这样脆弱呢？我难道还不如一个孩子吗?乌云渐渐散去，天空越发的晴朗。就在这个时候，一道绚丽的彩虹从天边隐隐显现出来。我的心也豁然开朗，向小女孩道谢后，我匆匆赶回家。
从此以后，我时常想起小姑娘的笑容，小女孩的话语，还有那雨后亮丽的彩虹！
为议论文深刻训练参考答案为题的作文
议论文深刻训练参考答案
一、（一）语文考的就应该是学生对汉字的掌握、理解和运用能力，作文错一字扣一分完全应该。这个规定对规范学生的写作有警示作用，也是对当今忽视汉字书写风气的纠正。毕竟，一篇通篇错别字的作文能算好作文吗？一个不能正确写出常用汉字的高三学生语文能算过关吗？
（二）高考对于考生来说是一个重要的转折点，扣分过严将影响考生成绩。作文注重的是语言、修辞的美，错别字无伤大雅；考场作文时间仓促，考生作文出现错字可以原谅；重视错别字不仅体现在考场上，在生活中也应该规范用字。
二、答案示例这种行为强化了精英意识，弱化了平民情怀；这种行为为饱受诟病的应试教育推波助澜；这种行为还不知不觉地架构了社会公共链条运行的功利空间。
三、（一）我认为应该提高语文分，降低英语分。没有一种语言会比母语更重要，身为炎黄子孙，我们理应首先把自己的语言学好。对于选拔性的高考，如果语文和英语同分，而英语对他们来说又相对陌生，为了追求高考的总分值，学生用在英语的时间一定会比语文更多，养成一种对母语流于浅表的学习习惯，长此以往，对语文的学习兴趣也将日趋转淡，逐渐发展为对民族的认同感日益淡漠；而他们耗费了大量时间学习的英语对于绝大多数人来说，日后的用途并不大，高考是为了选拔人才，以价值的最大化来选择高考的分值能让高考真正为社会选出优秀的人才。所以我认为应该提高语文分，降低英语分。
（二）我不赞成这种方案。母语固然重要，但未必要通过提高语文分数方法来体现，语文的学习，是为了提高学生母语的运用能力，基本的语言文字运用，满足日常的人际交往需求即可，如果想深入研究，大学可再深造。况且，150分已是一个非常高的分值，已足够让学生非常重视，也能够为大学选拔优秀人才。如果加重分值，无疑增加学生的学习负担；而随着经济文化全球化的世界发展趋势，英语成了中国人认识世界，走进世界的一个窗口。学好英语，拓宽学生的视野，让中国人了解世界，融入世界，也让世界拥抱中国。降低分值，传递的是一种负能量，一种夜郎自大闭门造车的信息，有悖于世界发展的潮流。所以我不赞成这种方案。
我不赞成这种方案。母语固然重要，但未必要通过提高语文分数方法来体现，语文的学习，是为了提高学生母语的运用能力，基本的语言文字运用，满足日常的人际交往需求即可，如果想深入研究，大学可再深造。况且，150分已是一个非常高的分值，已足够让学生非常重视，也能够为大学选拔优秀人才。如果加重分值，无疑增加学生的学习负担；而随着经济文化全球化的世界发展趋势，英语成了中国人认识世界，走进世界的一个窗口。学好英语，拓宽学生的视野，让中国人了解世界，融入世界，也让世界拥抱中国。降低分值，传递的是一种负能量，一种夜郎自大闭门造车的信息，有悖于世界发展的潮流。所以我不赞成这种方案。【解析】从赞和弹两个方面任选一个方面即可。观点，赞成或反对都要从“降低英语分值”“提高语文分值” 两个方面分析的原因。 议论文深刻训练参考答案
一、（一）语文考的就应该是学生对汉字的掌握、理解和运用能力，作文错一字扣一分完全应该。这个规定对规范学生的写作有警示作用，也是对当今忽视汉字书写风气的纠正。毕竟，一篇通篇错别字的作文能算好作文吗？一个不能正确写出常用汉字的高三学生语文能算过关吗？
（二）高考对于考生来说是一个重要的转折点，扣分过严将影响考生成绩。作文注重的是语言、修辞的美，错别字无伤大雅；考场作文时间仓促，考生作文出现错字可以原谅；重视错别字不仅体现在考场上，在生活中也应该规范用字。
二、答案示例这种行为强化了精英意识，弱化了平民情怀；这种行为为饱受诟病的应试教育推波助澜；这种行为还不知不觉地架构了社会公共链条运行的功利空间。
三、（一）我认为应该提高语文分，降低英语分。没有一种语言会比母语更重要，身为炎黄子孙，我们理应首先把自己的语言学好。对于选拔性的高考，如果语文和英语同分，而英语对他们来说又相对陌生，为了追求高考的总分值，学生用在英语的时间一定会比语文更多，养成一种对母语流于浅表的学习习惯，长此以往，对语文的学习兴趣也将日趋转淡，逐渐发展为对民族的认同感日益淡漠；而他们耗费了大量时间学习的英语对于绝大多数人来说，日后的用途并不大，高考是为了选拔人才，以价值的最大化来选择高考的分值能让高考真正为社会选出优秀的人才。所以我认为应该提高语文分，降低英语分。
（二）我不赞成这种方案。母语固然重要，但未必要通过提高语文分数方法来体现，语文的学习，是为了提高学生母语的运用能力，基本的语言文字运用，满足日常的人际交往需求即可，如果想深入研究，大学可再深造。况且，150分已是一个非常高的分值，已足够让学生非常重视，也能够为大学选拔优秀人才。如果加重分值，无疑增加学生的学习负担；而随着经济文化全球化的世界发展趋势，英语成了中国人认识世界，走进世界的一个窗口。学好英语，拓宽学生的视野，让中国人了解世界，融入世界，也让世界拥抱中国。降低分值，传递的是一种负能量，一种夜郎自大闭门造车的信息，有悖于世界发展的潮流。所以我不赞成这种方案。
