今天，台湾的美术老师来听我们上美术课，这可是非常重要的一堂课呢!
一进教室，桌子上摆放着包含着民间艺术的面老虎、刺绣、桃子、荔枝......等等。我想：今天应该讲的是关于民间艺术的课吧。果然，张老师一进来便说：“同学们，今天我们讲的是民间艺术。”我高兴地一下跳了起来。wWW.ZW5000.COM
课堂上，老师说：“蝙蝠的蝠字的谐音是什么？”大家都猜不到，老师告诉大家：“是福字。”课堂上老师讲了一些小知识，其中，我最喜欢的是：“有一个桃，一朵牡丹花，老师让大家猜它的意思。我举起了手说：“桃子代表长寿，牡丹代表富贵，合起来就是即长寿又富贵的意思。”同学和老师听完都鼓起掌来。还有剪纸也很有意思，听得我都入境了一样。
今天美术课过得可真开心，还学到了许多民间艺术知识呢。
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日记精选: 难忘的一节课每日一记300字之三
字数作文是我们学习中的一大重点，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《日记精选: 难忘的一节课每日一记300字之三》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
20xx-11-26星期一
难忘的一节课
下午的第二节课。老师干的第一件事竟然是听写生字!吓我一跳我还以为老师不给周恩杰过生日了。有惊无险,听写完在给他过生日。庆祝开始了,最先的当然是送给他礼物了,哇原来周恩杰在班里人品那么好,送他礼物的人一个一个上了台,送完了,开始照相。我们依旧按照原来的老规矩“3、2、1桥”什么意思呢?其实就是茄子了,下次我要在发明一个“红烧桥”增加点气氛。哇塞!最经典的时刻来了发东西吃,我到哪里左拿一把,右拿一把。心满意足的回到了座位上,哇哦,周恩杰家还真有“￥”啊!居然买了蛋糕,比米筠迪强多了。可是,在我意料之外,每个小组一小块,哪里够吃啊!不管那么多了。吹蜡烛喽,嘻嘻,我一下跑到那里吹灭了,分蛋糕,我有点自私,吃了一半,还有一个男同学也吃了一半,就是没考虑到女生。咦,那是在干什么,啊,在玩蛋糕,哈哈哈,茉抹刘子豪一身,悲催啊!不过老师没有发怒,全班人浸在笑声中。
美术课的日记怎么写600字精选3篇
作文5000网主题栏目精选：“美术课日记”，敬请访问。
读书时，老师都会鼓励我们多写写日记。坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。在写日记中要有自己的判断和观点想法，不能平铺直叙。我们要学习日记的一些正确方法。有请驻留片刻，作文5000网的编辑为你推荐美术课的日记怎么写，欢迎阅读，希望对你有帮助。
美术课的日记怎么写 篇1
今天，我们上了一节精彩的美术课。上个星期，老师让我们把材料带好，准备做贺卡。等到上美术课的那一天，我兴冲冲地捧着做贺卡的材料到教室，谁知美术课的老师因为有事没来，所以就推迟一节课。得知今天有一节美术课时，我就暗暗地期待这节“迟来”的美术课。
开始做贺卡了，今天我们学做半立体的孔雀贺卡。我取出了一张红卡纸，对折做出贺卡的`外形，接下来就要做孔雀尾巴了，我拿出一张绿卡纸，对折剪一半下来，再像折扇子一样折出扇形的尾巴，贴在红卡纸的里面，把剩下的长方形纸条剪下一半，斜对折，再剪下来。接下来的步骤很重要，把剪剩下来的三角形向前折三厘米左右，对折往外拉，再画上眼睛。最后把它贴在孔雀尾巴的前面，这样一只孔雀就做好了。我正在仔细端祥我这只孔雀时，下课铃“叮零零”响起来了，我们只好依依不舍的结束了这节课。
美术课为什么“精彩”？因为在课堂上我们能画出美丽的东西，做出好看的小手工，如果你画（做）好了它，你会感到特别有成就感！
美术课的日记怎么写 篇2
今天我上了一次有趣又好玩的课，当时我没有橡皮泥，只好找同桌海海，谁知海海也没带，我只好向凯凯借。凯凯给我了一种难看的颜色，虽然只有这一种颜色，但是我相信自己一定会做好的。
开始了，我先用手揪了一些在手上，然后把它捍成圆形的头．我又扯了一些做肚子，因为我不会做，所以只能用扁肚子来代替．接着把它们小心翼翼地接好，最后把剩下的一小半里取出一半，把彩泥放在手上撮了一遍又一遍才把它撮成圆形的小眼睛．该做小手了，忽然非非叫我看他的小泥人，我看着看着惊讶极了，就问：“是你做的吗？”“是的”非非兴高采烈地说。我想：“你能做好，罗就一定要跟你一样。”我努力地做小手，我看着非非的小泥人手有点粗。可是捏来捏去，没一个是好的。要不就是粗的太粗，细的太细。最终，我捏了一个丑八怪，不知是什么。最后我又捏了两条腿，都把它们接到丑八怪的身上。但是总是站不稳肯定少了两条腿，要不把它做成一个大怪物。“于是我又做了两条腿，把它做成了一个怪物。我又发挥想象力，想出做一个盾牌，这样才帅气。于是我又捏了一个盾牌，接在上面。我叫非非来看，非非却说：”不好看。”我听到这句话，又想重新做一遍，可是已经下课了。
这节美术课真有意思！
美术课的日记怎么写 篇3
啊，今天又有我最爱的美术课了，我好开心呀，我们来到了书城，爸爸妈妈一起把我带进了教室，我看到很多小朋友在看动画片，我也过去看，可是，我看了一会儿，就要上课了。
这节课我们是给上节课画的孔雀涂上颜色，我先拿了一个削笔刀，这个削笔刀的样子很好玩，我觉得像一只小兔子。老师说：我们可以把背景的颜色涂成黑白的颜色，孔雀就用彩色铅笔来涂，因为孔雀是主要的，背景是次要，这样美丽的孔雀就能突出来。我就是这样涂的，我在背景上画了桃花、太阳、草，我都把这些涂成黑白黑白的了。接着我开始上色了，先来涂孔雀的身子，我在上面涂了几种艳的颜色，如：红色、黄色……等颜色，我涂完了身体，就开始涂翅膀了，我的翅膀也很漂亮，有红色、黄色和粉色，一听，都是艳的颜色，你们是不是觉得很漂亮呢？最后，我就要涂尾巴了，呀，我的孔雀尾巴五颜六色，五彩缤纷，你们一定也会觉得我画的很漂亮，上完色后一只栩栩如生的孔雀就在我眼前，美丽极了。咦，我怎么总觉得时间就像光阴似箭一样快呀，马上就要下课了，妈妈进来了，她看了看我的画，说：呀，这只孔雀可真漂亮呀，我听了开心的笑了，我高兴的跟老师打完招呼，我们就出去了，爸爸在外面等我们呢，我去吃了肯德基我们就回家喽。
我觉得今天过得真快呀，我觉得今天好高兴，因为，有爸爸妈妈一起陪我去画画。
我的第一节英语课作文300字【精选】
9月1日是开学第一天，这天下午第二节课，一位陌生的老师走进了教室，同学们议论纷纷，有的说她走错班了，有的说她是美术、音乐老师，还有的说她是体育老师……
这时，老师说话了，她说她是孙老师，来我们三(6)班教英语。我们听了很高兴，困为这是我们等了两年的英语课，后来老师又用英语介绍了自己，我听着很有趣，可我一句也没听懂。
上课了，老师让我们打开英语书第二页，她大声地读“Hello”、“I'm”、“Hi”这三个英语单词，并让我们一起跟着朗读。老师介绍说，这三个英语单词表示：“你好”、“我是”、“打招呼”的意思。课堂上，老师还让我们看图读单词。由于我读得很好，还获得了老师“你真棒”的英语表扬，我听了心里很高兴。
其实只要用心去学，英语并不难。在暑假里，妈妈在新华书店给我买了一盘英语磁带，并向同学借了一本小学三年级英语书。暑假里，我边听边学，所以我的第一堂英语课学得很轻松，也很有趣。
一节有趣的语文课作文300字(推荐)
【第1篇】
星期五上午第一节语文课，卢老师竟让我们玩木头人游戏，同学们乐翻了天。
首先，老师让我们同桌间面对面站着，做一个惹笑对方的动作。我们大显身手：有的扭扭屁股，有的摆出超人的造型，有的翻眼睛，有的像凶猛的狮子……
接着卢老师请付康扮演木头人，陈俞安当逗笑者。全班同学把目光一起投向讲台，只见付康一摇一晃地走上讲台，脚在地上挪动，手一前一后地摆着，像个机器人，嘴里还不停地发出“吱吱“的声音。突然他跳了个芭蕾舞，把圆溜溜的眼睛一轮，红通通的舌头伸到嘴外，就一动不动了，像一下子断了电一样。这时，陈俞安蹑手蹑脚地走到他背后，想吓他一跳，可付康一点反映也没有，陈俞安只好蹦出来，扭了一下屁股，又摆出超人的姿势。付康依然无动于衷，陈俞安见一计不成，就翘了翘屁股，付康甜甜地笑了。
最后，老师请黎梓安扮木头人，卢冠翔当逗笑者。黎梓安边转圈边跳舞走上讲台，摆出一副很帅的造型就定住了，像一尊塑像，又像被孙悟空施了魔法。卢冠翔一连做了两三个怪相，黎梓安眼皮都没眨一下。这时，黄湘粤大声喊道：“老师，我可以！”老师把黄湘粤拉上讲台，他围着黎梓安跳舞，可一点用也没有，他又把眼皮使劲往下一扒，露出血红的眼肉，黎梓安情不自禁地笑了。
接着我们同桌也对演了，可我们都把对方给惹笑啦！
下课了，铃声无情地结束了我们快乐的游戏!
【第2篇】
今天上语文课时，老师笑容满面地拿着三个鸡蛋走进教室。老师要干嘛？难道要做实验？我们心里很好奇。
老师先在两个烧杯里装了一样多的水，再拿了鸡蛋放入烧杯，鸡蛋缓缓沉下去了，水面上升了。老师拿了一包盐，笑眯眯地说：“把盐倒进水里会怎么样呢？”同学们听了，你一言我一语地讨论起来，有的说鸡蛋会跳舞；有的说会浮上来；还有的说鸡蛋原地不动。我迫不及待地要看结果。
老师继续做实验了，这时教室里十分安静，静得连“滴滴答答”的闹钟声都听得见。
老师倒了盐到一个烧杯里，鸡蛋却什么动静也没有，我感到很失望。老师用勺子搅拌了很久，盐渐渐消失了，鸡蛋慢慢浮起来了，同学们情不自禁地叫了起来“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”我感到很好奇，鸡蛋为什么会浮起来呢？我头脑里有个大大的问号。
老师告诉我们：“放了盐的水浮力就变大了，所以鸡蛋就会浮起来。”我们恍然大悟，我脑海里的大问号被解开了。
这真是一节有趣的语文课啊！
【第3篇】
今天的语文课因为一个小游戏，而增添了不少欢笑。
“叮铃铃！”上课铃响了。老师拿着语文书大步走进了教室。他来到讲台边，清了清嗓子说道：“上新课前我们先来开火车吧！”话音未落，台下可炸开了锅，到处都是翻书声、背诵声。
三分钟过后，老师宣布火车出发。“古诗两首！”“火车司机”站起来用响亮的声音说道。老师笑道：“我喜欢着洪亮的声音！”第一位“乘客”不紧不慢地站起来，道：“孟浩然送黄鹤楼……”话还没说完，大家就哄堂大笑。老师幽默地说：“这位乘客看来是博览群书、见识多广，老师都不认识黄鹤楼这人，他却认识呢！”这位“乘客”脸顿时“唰”地一下红了，他脱口而出：“黄鹤楼送孟浩然之广陵。”下一位“乘客”赶紧接上。
就这样，在各位乘客地努力下，火车继续往前开着。可是，当轮到最后一位时，却卡壳了。大家都屏息凝神地望着他。“西出阳关无敌人。”他用洪亮声音答道。同学们先是一愣，接着又是一阵笑声。“那元二先生就一路顺风了！”老师轻轻的说道。那位“乘客”再三思考，终于说了出来，“西出阳关无——无故人。”
……
这节语文课真有趣！
