作文是通过文字来表达自己的目的，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？这篇做饭三年级文章300字（一篇）能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
每天，爸爸妈妈那么辛苦地为我做饭，今天，我为全家人做一顿饭吧！
我系上妈妈的大围裙，走到炉子前把火点着，便转过身去开始切菜。没等我切完菜，锅就冒烟了，我赶紧放下菜刀，飞奔到锅前将火关掉，好险，我接着切菜。
当我切到最后一根茄子时，茄子滚了一下，我一下子切到了手，痛得我哇哇大叫。妈妈赶紧哪了一贴创可贴跑过来说：“你做顿饭可真惊险呀！不行我来做吧“。“不行，不行，还是我来吧，您去歇着吧！”说着，我把妈妈推出了厨房，继续我的“伟大工程”。我淘好米，倒上适量的水后放入电饭锅，按上煮米键便去做菜。我先把豆角和排骨放在锅里炖，由于时间较长，我一边在一个炉子上顿一边在另一个炉子上炒别的菜。
当爸爸妈妈吃着我做的饭菜夸我能干时，我心里有无限的喜悦，因为我学会做饭了！WWw.ZW5000.coM
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[推荐]三年级日记做饭日记600字通用
每个人都有写日记的经历，对日记都有不一样的想法。日记是记录每天的所作所为，对每天发生的事情的感受。写日记是一个慢慢培养的习惯。我们如何下笔写一篇好的日记呢？作文5000网特别从网络上整理了三年级日记做饭日记，更多信息请继续关注本网站。
三年级日记做饭日记 篇1
晚上，爸爸说要擀面条，我高兴得一蹦三尺高，因为我最爱吃爸爸擀的面条。这一次，我决定跟爸爸学做面条。
爸爸说：“擀面前，要先把面擀成一个薄而大的面饼。”可我怎么擀也擀不大，爸爸说要用力，我用力擀了几下真的变大了，看来做饭也是体力活呀！
擀得面片最后大得面板都快放不开了，爸爸把面片一折一折得叠起来，用刀切成一条一条的，撒上一些干面粉，再慢慢散开。我拿起刀飞快地切起来，虽然切得一刀宽一刀窄，歪歪斜斜的，但我有说不出的高兴。这时，爸爸把水烧开了，我把面条撒在锅里，煮了几分钟，面条煮熟了，爸爸帮我把面捞了出来，尝到自己亲手做的面条，真有一种幸福的收获感，我又学会了一件本领。
三年级日记做饭日记 篇2
暑假一个星期天的早晨我想吃三明治。妈妈说：“今天我休息，我们自己做。”
于是妈妈准备好了材料：黄瓜、火腿肠、沙拉酱、生菜和面包。
妈妈教我做三明治：先拿出一片面包上面放一层生菜，挤上沙拉酱，然后铺上一层香肠，最后再铺一层黄瓜片挤些沙拉酱放上一片面包，轻轻的按一下。延着面包的对角线切两刀，用牙签将每个三明治固定好，这样三明治不会散开。
我按照妈妈的方法做出一份三明治，把它放在盘子里，端上餐桌叫姥姥、姥爷品尝。大家尝了一口说：“好看又营养丰富，比买得好吃多了。”
我们吃着三明治，喝着姥爷榨得果汁，真是美味呀！
三年级日记做饭日记 篇3
星期天，姥姥教我做了一道饭，名字叫炝锅面，又叫“一锅抽”。我尝了尝，酸酸的、甜甜的、香香的，味道好极了！
姥姥教我先把火打开，把油倒进锅里，然后把葱切成条，把白菜也切成条，油热后把切好的葱和白菜放进锅里翻炒一会儿，再放进一些水。这时，你一定能听到一声响——嗞啦。就因为这一声响，姥姥才给它叫“一锅抽”。等水开了，放进面条，姥姥告诉我：“记住，是等水开了再放面条，要不面条会粘在一起的。”在姥姥的指导下，我又放进盐、鸡精等各种调料，煮一会儿面条就出锅了。我还知道了放盐的时候不能一次放很多，少了能加，多了就不能减了。好了，炝锅面出锅了！
我又学会做一道饭，真高兴！如果爸爸妈妈不在家的话，我就可以独自一个人做饭了，嘻嘻！
三年级日记做饭日记 篇4
在酷热难耐的暑假中，凉爽的乡下是一个避暑的好地方，所以我们一家四口都回到了老家，去度过这漫长而又炎热的假期。
妈妈说要我跟着姐姐学做饭，我爽快地答应了，因为我觉得那应该很好玩，首先做最简单的水煮菜，我在一旁看着姐姐做，她先将适量的水倒在锅里，等待它沸腾，随着温度的升高，我发现锅里的水面上开始出现了白色的烟雾，我问姐姐：“这是不是蒸气啊？”姐姐说：“这不是蒸气，蒸气是看不见的，这些水雾是由很小的水珠组成的”，经过姐姐的讲解我知道了，原来我们平时所看见的烟雾形的气体都不是真正的气体，这让我不得不惊叹大自然的神秘，也更加让我有信心去努力学习更多的知识。
三年级日记做饭日记 篇5
一：我跟妈妈学做饭日记
星期六的晚上，妈妈正在做饭，我看了看，也想学做饭。
于是上前问：“妈妈，我能跟您学做饭吗？”妈妈说：“可以呀。”妈妈剁土豆丝，我也跟着剁，剁完后放进一个盆子洗一洗，然后捞出放在盘子里。这时把锅坐在火上烧热，倒上油，放上点葱，等葱有了香味，就把土豆丝倒进去，用铲子翻一翻，还要放点盐、酱油、味精。不一会儿，一道香喷喷的菜出锅了。星期天的时候，妈妈又教了我几道菜，像西红柿炒鸡蛋……
我学会了做饭，以后如果爸爸妈妈不在家，我就可以自己做几道菜吃了。
二：日记学做饭
今天上午，妈妈对我说：“今天我来教你做饭，好不好？”“好啊！”我愉快地答应了。
只见妈妈先从米袋里盛了两碗米，放在一个不锈钢篮子里。然后倒一盆水，把不锈钢篮子放在盆里，妈妈用手把米搓了几下，我也照样子把手伸进去搓了几下。“呀，好凉啊！”我不禁叫道。妈妈说：“淘米，不要淘许多遍，那样米里的营养会流失掉的，主要找一找米里是否有小石子等杂物。”接着，妈妈把米放进电饭锅，再往里面加点水。我好奇地问妈妈：“要加多少水合适呢？”“因为现在的米是陈米，陈米比较胀，所以要多放点水，用你的食指去测量，水面到米的距离一节半就可以了，如果是新米就少放点水。”妈妈耐心地解释道。我把手指伸进去量了一下，刚好一节半。最后，把电饭锅合上，按下煮饭键。大约过了二十分钟，里面传来“咕嘟咕嘟”的声音，电饭锅由“煮饭档”跳到“保温档”，饭就烧好了。中午，我看着一粒粒饱满的、晶莹透亮的米粒，吃着自己亲手做的饭，又香又软，心里美滋滋的，以后我可以做饭给爸爸妈妈吃了。
三：我学会了做饭日记
今天早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。我没有叫醒她，饿着肚子等妈妈起来做饭。
这时，我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了，也该学做饭了。我来到厨房，看看有什么东西可做的。发现有些绿豆，想起爸爸妈妈这几天工作很忙，已经上火了，绿豆可以去火，于是我决定烧绿豆茶。我拿了个小碗，装了满满的一碗绿豆，把里面的脏东西捡出来，用水淘净，再在电饭锅里装了半锅水，把淘好的绿豆倒进电饭锅里，接通电源，把电饭锅调到煮饭档后，准备炒菜。炒什么菜呢？妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋，就做西红柿炒鸡蛋吧！我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿，学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗里，这时我遇到了麻烦：不知道放多少盐才好。突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。我照例放了一点，搅匀后放在一边。把油倒进锅里，没多久，就听见有“嗞嗞”的声音，原来油热了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，不停地翻着，并把鸡蛋弄成一块一块的，倒入盘里，这时我才松了一口气。当我回过头去拿西红柿时，发现西红柿还没有切。就急忙拿起刀切起西红柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西红柿汁。这时我突然想起妈妈平时是拿着切的，我也照样子小心翼翼的向碗里切去，不到一会儿，我就把西红柿切好了。
我打开火，等锅里的水干了，就又在锅里放了一点油，等到油冒烟，我赶快把西红柿倒进锅里，在锅里左右翻动了一会儿，再又把鸡蛋放回锅里，放了南德调料和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。我打开电饭锅一看，绿豆已经“开花”了。我知道绿豆茶也烧好了，就把它们盛了出来，端上桌，去叫醒妈妈起床。妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的？”“我做的！”我自豪的说。“真的吗？我的孩子长大了，会做饭了！”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的。这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是“处处留心皆学问”啊！
以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心，学会的知识。
三年级日记做饭日记 篇6
今天下午，2点多的时候，爸爸突然过来对我说到：“咱们一起做饭。”于是我答应了，然后我问爸爸：“咱们今天吃什么饭。”爸爸说：“咱们今天吃泡馍。”
爸爸先给我了四个土豆，让我削皮，我看别人削皮的时候都非常简单，于是我就先开始尝试了，但是这却并不像我想象中的那么简单，到最后没办法我只好去“请教”我的爸爸，最后经过爸爸的“指教”我终于学会了削土豆皮了。削完后我该拿菜刀把土豆切开。没想到我切第1个就错了，爸爸看后对我说：“还是让我教你吧！”说罢，爸爸开始教我怎样切土豆了，不过一会儿我就学会了切土豆，就这样，我把后面的那三个也切对了。
我切完土豆后，爸爸有给我拿了一个很大的菜花，让我掰菜花，这我以前可做过了，于是不过一会儿，我就把菜花掰完了。
然后爸爸又给我拿一些青菜，这我也做过了，不过一会儿，我就做对了。
到最后，最重要的时候到了，那就是切馍了，切馍要把馍切得四四方方，这样人看了才想吃，这个其实也不难，一会儿就对了。
后面的事就交给我的爸爸了，今天的饭我吃的格外香。这一次我终于理解了一句古诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
三年级日记做饭日记 篇7
今天，我当小厨师啦！我要跟妈妈学一道我最喜欢吃的菜——“咖喱鸡丁”。
需要准备的材料有：一大块鸡块、两个土豆、一根葱、料酒、糖盐和一包咖喱粉，开始做了，我先把土豆和葱洗干净，再用刨子把土豆皮刨掉，然后把葱的根部的脏去掉，将葱切成条状，放进碗里，接着用刀将鸡块切成块状，倒入碗中，再装着鸡块的碗里倒入料酒、糖盐，还要把土豆切成块状，土豆很滑，切起来要非常小心。切第一个土豆的时候还算顺利，可到第二个的时候就没有那么幸运了，切到第二片的时候倒在土豆上一滑切到我的左手手指上，我的手指顿时鲜血直流一阵阵疼痛让我非常难受
果然是十指连心啊！妈妈连忙拿来创口贴给我贴上对我说：“下次你要小心一点啊！现在只能看我做啦！”妈妈先将油倒入锅中，把葱放在去起香，再把鸡块倒进去爆炒，等鸡块变成乳白色的时候盛出来，然后把土豆倒入锅中炒，接着撒上盐，将鸡块和土豆一起炒，最后撒上咖喱粉，一盘香喷喷的咖喱鸡丁就出炉啦！我尝了一口，哇！真是太好吃了！
今天虽然受伤了，但是总算会做一道菜啦！
春天作文300字三年级
【第1篇】
春的旋律
啊，春天来了，一切都是新的景色。春天是象征生命的季节，它唤醒了沉睡的小草，唤醒了梦中的小花，唤醒了世间万物。
小草从大地妈妈的怀抱中挣脱出来，换上翠绿的外衣，在阳光的照耀下绿油油的，放眼望去，一大片一大片都是生机勃勃的景象，犹如小星星在闪闪发光。大树们似乎不好意思了，换上了春装，看它们正努力的抽出枝条，长出嫩叶，好似一块块晶莹透亮的绿宝石。小河里的冰也融化了“叮咚、叮咚”欢快地流淌着。
当然，春天的花儿们更是争奇斗艳，竞相开放。瞧！粉红的桃花，露出一张张灿烂地笑脸，一共有五个花瓣，中间的花蕊黄中带白像颗颗金黄的五角星，气味芬芳迷人，清香四溢。在阳光下尽情向人们炫耀着自己的美丽，不时博来阵阵赞叹！
正如南宋诗人朱熹所写的那样：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这样的景象怎能不叫人流连忘返呢!
【第2篇】
美丽的春天
这个春天，是一个美丽的春天。在春天刚刚来临的时候，小草长出它那嫩嫩的叶子，柳树吐出了它那刚刚长出的小鲍蕾。
迎春花是最先来报道的，看它那四片嫩黄色的花瓣，散发出那迷人的香味，微风吹拂着它那美丽的花瓣，好像在对别的花说：“春天来了，你们都快点出来吧！”迎春花的花蕊黑里透着红，为迎春花点缀了许多色彩。宋代的韩琦有首描写迎春花的诗“覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。迎得春来非自足，百花千卉共芬芳”。接下来报道的是桃花，桃花舒展开它那美丽的花瓣，好像一位美丽的女士。春雨绵绵，浇灌了嫩嫩的小草，含苞待放的花蕾，柳树的嫩芽。绵绵的春雨好像给大地铺上了一层绿色的、毛绒绒的毯子。
这时一只燕子从南方飞回到北方，它对朋友们讲述起一路上的所见所闻：“在飞行的途中我半路停了下来。我的正前方有一簇梨花，一阵微风吹过来，就像春姑娘的白裙子一样，随风飘动。在这簇梨花的后面有一条小溪，小溪里的泉水叮咚叮咚的好像在说：“冬天走了，春天到了，新的一年又来了！”小溪的后面是一大片一大片的麦田，农民伯伯们正在里面播种子呢。”一年之计在于春，春天播种，夏天生长，秋天收货，冬天食用。远处是一座座雄伟的大山，山上长出了点点绿。
我喜欢这个春天，我喜欢这个美妙的春天。春天就是绿色和生命的代名词。我多想做一台暂停机，让这个春天永远留在我们身边。
【第3篇】
春天的脚步
春天是一个百花齐放，万物复苏，莺歌燕舞的好季节。
又过了一个冬天，看那小草真是“野火烧不尽,春风吹又生”，生命非常得顽强，它们好像给大地披上了一层绿纱。再看那迎春花，远看金黄金黄的，仔细看只有四片叶子，时不时散发出了阵阵清香。再看看前面有一条小溪，小溪的水叮叮咚咚的，水上的冰还没有完全融化。小溪前面有一大片一大片青绿色的稻田。稻田的旁边有电线杆，上面有15只小燕子，停在了电线上，蓝蓝的天空下，电杆之间连着几行细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成一首正待演奏的春天赞歌。
最后面有一排桃树，上面的桃花粉扑扑的，走过去一闻啊！香气扑鼻，有的花瓣全展开了，有的还是含苞欲放，有的还是花骨朵，看起来饱涨的马上就要破裂似的。
春天来到了，我对这美景依依不舍。我想起了一句古诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
【第4篇】
美丽的春天
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天真是一个美丽的季节啊！现在让我们一起走进春天吧！
小草从草地里钻出了嫩芽，好像一颗颗小绿豆一样。小花绽开了笑脸，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”柳树长出了小花骨朵儿，看起来饱胀的要破裂似的。小溪的冰融化了，泉水发出“叮咚叮咚”地声音。燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
柳条上的花骨朵儿，有的才展开两三片叶子，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊，还有的还是花骨朵儿，含苞欲放，看起来饱胀的好像要破裂似的。小燕子从天空中飞过，唧唧地叫着，农民伯伯在地里播种种子，希望秋天有个好收成。我仿佛闻到了泥土翻滚后的气味。
春天不仅万紫千红，生机勃勃，而且泉水叮咚，莺歌燕舞。春天真是一个“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的季节！我爱美丽迷人的春天！
[热搜写作] 落叶三年级文章300字(篇三)
你肯定有写字数作文的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？那么下面是作文5000网精选的《[热搜写作] 落叶三年级文章300字(篇三)》内容定会对你有所帮助。
落叶
河南宏力学校八年级一班王耕耘
落叶不是无情物，化作春泥更护花。
带着丝丝凉意，风儿不厌其烦地摘下树叶，一只只半青半黄的蝴蝶在风中翩翩起舞。
又一个落叶季节来临了。
每到这个时候，树叶受地心引力的作用似乎特别明显。叶子的归宿便是泥土，这就是它们生命的最终乐章。或许，当你瞥见这半青半黄的落叶时，会不屑一顾的踩过去。诚然，落叶不如春天的新叶那样嫩绿娇柔，也不像秋天的果实累累那样惹人喜爱。但是，你有没有想过，这普通的落叶蕴含了一种伟大。
你是否想起，落叶也曾为春枝添过新装，也曾为硕果提供营养。现在它带走只是一身土气的外套，留下的却是绿色的希望。它毅然下落，为的是大树安全过冬。投入大地的怀抱后，它不满现状，又融入泥土，化为春泥，去滋长更鲜更绿的生命。
落叶毫无怨言地奉献出自己的所有，一片片落叶，就这样默默无声地重复这一过程。
河南新乡长垣县河南宏力学校初二:王耕耘
三年级优秀日记300字
忙碌而充实的一天结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要认真地为此写8篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的三年级日记优秀300字左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级优秀日记300字 篇1
“一年之际在于春”“好的开始这样成功的一半”，立春了，意味着春天来了。
春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。
春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正这样这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。
春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时这样春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。
春天来了，其实最高兴的还这样辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。
春天来了真好！
三年级优秀日记300字 篇2
今天早上，我们楼上的小张阿姨突然尖叫了一声，把我们吓了一跳。原来，她在清理厨房的时候，在一只旧砂锅里发现了四只刚生下不久的小。妈妈说一定是那只黑色的野猫生的.，怪不得这些天它老往我们楼里跑。小张阿姨怕猫，她连锅带猫一起扔到了巷口的垃圾箱边。
这四只小猫真啊！两只是花猫，一只是黄猫，只有一只像它的妈妈，是黑猫。它们圆圆的脑袋上，都竖着一对小尖耳朵，闪闪发光，机灵极了。有一个小倒了一小盘牛奶放在小猫们的面前，小猫们把小舌头伸进牛奶里一卷一卷，不一会儿，一小盘牛奶已所剩无几。
吃饱了的小猫，对着我们喵喵叫。可是，猫妈妈在哪里呢？吃中午饭的时候，我被妈妈拖回了家，等吃好饭再去看它们，只剩下一只空砂锅在墙角了。也许是猫妈妈把它的孩子们也拖回去吃中午饭了。
三年级优秀日记300字 篇3
夜风习习，温柔地吹过窗台，撩拨着我的思绪。
床前明月光，瞭望苍穹，众星捧月，在这静静的夜里，我的心头却不能平静。
蓦然回首，在过去的时光中，我哭过，笑过，累过，痛过，也经历过酸甜苦辣。此刻，我仿佛在菩提树前膜拜。顿悟，这是我这么多年来的领悟；养成健康的生活习惯。
许多饱经沧桑的过来人都指出；要养成健康的'生活习惯，这是他们生活的绝酿。我们怎么看待它呢？我们不做愚者，在愚者眼里，只有自己体验一把才可获得经验；我们要做智者，智者利用别人的经验。
我们要做智者，智者利用别人的经验。拿抽烟来说，抽烟是一个不良习惯。有的人一直抽，抽到不能抽为止，那时我们生活会变得一团糟。做智者，早日戒烟。
月光，水银泻地，生活那么美好！
三年级优秀日记300字 篇4
星期二，天气晴朗，既不热，也不冷，是秋游的好日子。我们三年级的同学们盼望已久的秋游活动终于等到了。这次，我们要去花港观鱼秋游。
坐上车，同学们欣喜若狂，一起背课文，背古诗，唱歌儿，不知不觉就到了花港的门口，我们迫不及待地想跑进去，忽然，老师拦住了我们说："大家排好队再进去吧！"于是，我们就排着队秩序井然地进了公园。走在弯弯曲曲的小道上，金桂飘香，秋色宜人，层林尽染，使我们赏心悦目，心旷神怡。
我们先来到鸽子区，那里有许许多多的鸽子。它们有的成群结队在玩，有的在呼朋引伴，还有的在互相追逐，玩得不亦乐乎！
我们又来到红鱼池，那里已人山人海了。我好不容易才挤了进去。看！许多金鱼在水中快活地游来游去，多么惹人喜爱的金鱼啊！
时间过得真快，要回学校了，我们真有点儿舍不得呀！
三年级优秀日记300字 篇5
教学内容：
课本第74-75页。
教学目标：
1. 通过解决简单的实际问题的过程，使学生会用画图的策略理清思路，并能根据具体的问题确定合理的解题步骤，从而有效地解决问题。
2.使学生在解决实际问题过程中，进一步发展分析、归纳和解决问题的能力。
教学重点：
进一步掌握从条件想起解决简单的实际问题的方法。
教学重点：
将本课学习的策略内化成自己解决问题解决的策略，会用画图的策略解决实际问题。
教学过程：
一、谈话导入
师：在上节课的`教学中，我们学习了什么内容？在解决问题时，可以应用什么策略？
列表。
师：大家体会到用列表的策略解决问题的优越性。那么，这节课再学习一个解决问题的策略。(板书课题：解决问题的策略)
二、互动新授
1.出示教材第74页例2，观察情景图，让学生找一找图中有用的信息。
学生讨论情境图中的条件和问题。
三个已知条件：
(1)绿花有12朵。
(2)黄花的朵数是绿花的2倍。
(3)红花比黄花多7朵。
根据题中的数量关系，你打算怎样解答？在小组内讨论后指名回答。
2.分析问题。
要求红花有多少朵，首先根据前两个已知条件求出黄花有多少朵，求出黄花的朵数，就能求出红花的朵数了。
从图中你知道了什么？先在下面的图中填一填。
根据线段图所示，可以很容易解决“红花有多少朵”这一问题了。
3.解决问题。让学生列式，想一想怎样算，指名板演。
(1)黄花朵数：12×2=24(朵)
(2)红花朵数：24+7=31(朵)
答：红花有31朵。
4、教学“想一想”。
出示问题：如果“红花比黄花少7朵”，应该怎样解答？
谈话：请同学们在小组里说说自己是怎样分析数量关系的，再解答。
学生小组交流，列式解答。
12×2=24（朵） 24-7=17（朵）
展示学生的讨论结果，集体订正，说说每一步求的是什么。
5、比较、小结。
谈话：刚才的两个问题，都是从条件想起，再解答问题的。这两题的解答过程， 有什么相同，有什么不同？
学生讨论小结：
（1）都是根据前两个已知条件，先求出黄花有多少朵。
（2）有一个已知条件不同，求红花朵数的方法也不同。1.出示教材第74页例2，三、巩固练习
1、完成教材第75页“想想做做”第1题。
出示线段图，小组交流，根据已知条件提出不同问题，并说说怎样解答。
学生独立完成，全班集体订正。
2、完成教材第75页“想想做做”第2题。
从条件想起，用的时间少代表跑得快，用的时间多代表跑得慢。
小组交流，集体订正。
3、完成教材第75页“想想做做”第3题。
学生读题，提问根据条件可以先求什么，再求什么。
学生讨论，交流。
小结：先求杜鹃花和茶花的总盆数，再求这个总盆数的2倍也就是月季花的盆数。
学生解答，集体订正。
4、完成教材第75页“想想做做”第4题。
学生读题。
提问：我们可以怎样分析数量关系？从条件想起，寻找解决问题的策略。
独立列式，说说你每一步求的是什么。
全班订正，教师评价。
四、课堂小结
提问：这节课你有什么收获？
板书设计：
用画图的方法解决简单的实际问题
黄花朵数：12×2=24(朵)
红花朵数：24+7=31(朵)
答：红花有31朵。
在解决数学问题时，也可以用画图的策略解决。
教学反思：
本节课的教学，主要是让学生学会用画图的策略解决简单的实际问题。在解决问题的过程中，让学生自己去体会运用画图的策略的价值，从而提高学生解决问题的能力。
三年级优秀日记300字 篇6
今天，我发现阳台外面的空调架上倒挂着一个圆乎乎的东西。刚开始我以为是大鸟，可是仔细一听，这“大鸟”竟然发出了嗡嗡的声音，只见一只黑亮的胡蜂从那个圆东西里飞了出来。哎呀，不好！胡蜂竟然跑我家筑巢来了。妈呀！我一边向爸爸报告，一边拿起旁边的泡泡玩具枪，朝那只飞舞的胡蜂射击。一个个泡泡飞出阳台，把那胡蜂吓得躲进了蜂巢。
这时老爸来了。他手里拿着电蚊拍问：“胡蜂呢？”我指着空调架子说：“在那儿！”老爸一看，不慌不忙的拿起晾衣杆朝蜂巢走去。刚把晾衣杆架在阳台上，胡蜂洞口就发出嗡嗡的声音。它们似乎感觉到了危险，很快从巢孔飞出了几只胡蜂，顺着晾衣杆对我们发动攻击，好像要保护家园。老爸眼疾手快地扔掉晾衣杆，关上玻璃门然后嘱咐我把卧室的门关上，这样我们成功地就阻隔了胡蜂的这次进攻。
三年级优秀日记300字 篇7
【教学目标】
1．认识面积单位：平方米（㎡）。
2．会用平方米来表示较大图形的面积。
【教学重点】
认识面积的单位：平方米，初步建立1平方米的量感。
【教学难点】
长方形、正方形面积公式的应用。
教学准备：1平方米的纸板；米尺；若干根1米长的绳子。
教学过程：
一、迁移引入
师：我们已经学习了用平方厘米度量图形的面积大小，谁能举例说明1平方厘米的大小。
我们的数学书大约是多少平方厘米？
你是怎样知道的？
生：……
师：猜猜看，我们的黑板面积大约有多大？
生：……
师：测量较大的面积，我们一般用平方米，这个纸板的大小就是1平方米。（出示1平方米的纸板）师生共同用米尺量一量这个正方形的边长。
师：我们把边长为1米的正方形的面积大小就叫1平方米。
师：今天我们学习面积单位：平方米
板题：平方米
二、探究新知
（1）1平方米的实际大小
师：1平方米究竟有多大呢？
①四个学生用1米长的绳子或米尺围成一个正方形，观察大小。
②游戏：1米大约走几步。听口令，绕正方形走一圈，体验大小。
③在1平方米的纸板上站满学生，确立感性认识。
④猜一猜1平方米能放多少本数学书，再次认识（看媒体）
（2）实际运用
师：我们知道了1平方米的大小，那么，黑板面积大约是多少？教室的面积有多大？
下面我们将分五个小组进行，希望小组成员共同协作完成测量任务。
①测量黑板面的面积的大小。
②四张课桌面的大小。
③教室一面墙的面积大约是多少。
④教室的面积大约是多少。
⑤教室外的走廊面积大约是多少。
交流汇报：
①它们的'面积大约是多少？
②你们是用什么方法测出它的面积大小的？
③你会用什么方法测量出学校操场的面积？
生：……
师：我们用各种方法测出了这些物体的大约面积，其实我们已经学会了面积的计算，只要我们知道长和宽，就能算出面积的大小。
三、巩固运用
1．P54几平方米？
要求：独立完成。
2．在格子图中画面积是12平方米的长方形，你能画出几种不同形状的长方形？
3、填上合适的单位名称：
一块手帕的面积是40________；小丁丁家客厅有24________；
你大拇指的指甲大约有1________；一块橡皮的面积约6________；
4个同学手拉手围成的面积约1________；数学书的封面大约是400________；
1米=________分米1分米=________厘米
1平方米=________平方分米1平方分米=________平方厘米
四、总结
谈谈这节课的收获是什么？
五、板书：
平方米
（一）检测练习
1边长为1米的正方形，面积是（）
2一个正方形的边长为4米，面积是（）
3一个长方形的长为5米，宽为3米，面积是（）
4一个长方形的长为9米，宽为6米，分割成一个最大的正方形，它的面积是（）
5星海小学一个长方形走廊，长50米，宽4米，走廊的面积是多少平方米？
6一个长方形面积是60平方米，如果它的边长都是整米数，它的长和宽可能是多少米？（填表）
三年级优秀日记300字 篇8
一只小蚂蚁想环游中国，它对朋友说了，大家都哈哈大笑，有的还说：“你能在地图上爬一圈就不错了，还想环游中国，真是笑死我了。”
回到家，小蚂蚁问妈妈：“我的梦想真的那么好笑吗？”此时妈妈一边把晚饭端上桌，一边说：“你的梦想让人有些不相信，可是如果你能坚信自我的理想，必须会完成的。”从此以后小蚂蚁没有放下过我的梦想。
小蚂蚁长大了，去完成它的梦想了，一路上风吹雨打，越过高山，它从一只年轻力壮的小蚂蚁，变成了一只老蚂蚁，它总是想只要还有一口气在就不会放下梦想，必须要让梦想成真。
又过了好多年，蚂蚁征服了一座又一座高山，爬过一个又一个城市，经历了无数的风风雨雨，克服了一个又一个困难，最后完成了环游中国的梦想！
这一年，这只老蚂蚁因体力不支过世了，但它死而无悔，因为它梦想成真了！
[热搜写作] 春游三年级文章300字
万事开头难，字数作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写作文时文不加点？这篇[热搜写作] 春游三年级文章300字能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
春游，对于大家来说想必并不陌生。可今天，我要说的是，别样的春游。听起来很新鲜吧，其实，那只不过是一次室内春游罢了！
在这特别的日子里，我们慈吉小学举行了一次室内春游。今天，同学们早早的来到了教室，教室里热闹非凡，同学们议论纷纷。有的同学在讨论今天中午吃什么；有的同学在想为什么不让我们出去春游：还有的人在说我带了……
激动人心的室内春游终于开始了，首先，老师发了水果和锅巴，我们津津有味地吃了起来。接着，老师叫多米诺古牌参赛者到我们中间来，先是余茹焓走上场，你看，他双手敏捷，一转眼就拼了好多。接着轮到华晨宇了，他也不甘示弱，一只手拿一个，飞快就拼了九十多个……时间过得似闪电一样，活动一下子就接近尾声了，妈妈们送了老娘舅的午饭，有蛋炒饭、蛋汤、鸡翅……美味极了，老师安排了我们看《功夫瑜伽》这部电影，最后我全神贯注地看了起来。
这就是室内春游，一次异样的春游，让我与老师、同学一起度过了这段最快的时光！
三年级做手工文章400字(篇一)
作文是通过文字来表达自己的目的，写作文并不是一件简单轻松的事。优秀的作文究竟是怎样抒写的？作文5000网的一篇《三年级做手工文章400字(篇一)》应该能帮助到你！
星期日的下午，天气非常暖和。小兰邀请我、小强、小华和小刚到她家做客。小兰家非常漂亮，彩色的沙发那么亮丽，高高的冰箱那么洁净。阿姨给我们切了一盘水果，炸了一些薯条，让我们过去吃，我们非常爱吃，非常开心。我们玩了一会儿，小兰说：“咱们一起做手工吧！”大家都同意了。
小兰从书柜里拿出彩纸，又找了一些废瓶子、废瓶盖和橡皮泥，还有剪刀、胶棒。开始动手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一样的两块，又把它们揉圆，想把它们粘在一起，可是怎么压也不能粘在一起，怎么办呢？我想了想，然后找来一根牙签，把两个雪白雪白的小圆玩扎在牙签的两头，用彩笔画出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙签，掰成两半，插在下面大圆球的左右，做它的胳膊。最后，我做了一个可爱的小雪人，小兰做了一辆兔子小拉车，小刚做了一架漂亮的小飞机，小华做了一个存钱罐，小强做了一个帅气的机器人。我们把玩具摆在桌面上，演了一个有趣的童话故事。
今日写作: 三年级写人文章300字之三
你一定是为了字数作文而来，而作文是语文写作方面的体现。考试中的你面对作文还在手足无措？《今日写作: 三年级写人文章300字之三》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
在生活中，我有许多敬佩的人……爸爸，哥哥，爷爷……但我最敬佩的人还是我的妈妈，因为她不仅勇敢，而且勤奋好学。
记得有一次，妈妈从远方的大悟赶回来，已经深夜十一点了。突然，电话响了，原来是大悟的夏店镇发大火了。妈妈一听，连忙打电话调动几十人去灭火，自己随后准备赶往发火的地方。我说：“妈妈，大悟离家那么远，你调了那么多人去了，没问题的。”妈妈严肃地说：“你觉得是人命和财产重要，还是舒服地躺在床上重要？”我说：“当然是人命重要。”“那就得了，我这算什么？”说完坐车走了。后来得知熊熊大火烧了一夜，第二天妈妈调动一百多武警才扑灭大火。看着村民安然无恙，妈妈笑了。
还有一次，妈妈要考驾照，忙得脚不沾地，每天早上五点就起床了，深夜才归。因为她勤奋，科目一到科目四全部都是一百分。太敬佩妈妈了。
瞧，这就是我的妈妈，敬业坚强，勤奋好学，你们说我能不敬佩她吗？
[收藏]三年级日记做饭日记600字集锦
作文5000网主题阅读推荐：“三年级日记日记做饭”。
相信大家读书时都写过日记小作文吧，日记就像一本故事书，里面记录着千千万万个故事。写日记可以培养对生的观察力和敏锐力。有哪些事情值得我们写进日记呢？以下是栏目小编收集整理的“三年级日记做饭日记”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级日记做饭日记 篇1
星期天，姥姥教我做了一道饭，名字叫炝锅面，又叫“一锅抽”。我尝了尝，酸酸的、甜甜的、香香的，味道好极了！
姥姥教我先把火打开，把油倒进锅里，然后把葱切成条，把白菜也切成条，油热后把切好的葱和白菜放进锅里翻炒一会儿，再放进一些水。这时，你一定能听到一声响——嗞啦。就因为这一声响，姥姥才给它叫“一锅抽”。等水开了，放进面条，姥姥告诉我：“记住，是等水开了再放面条，要不面条会粘在一起的。”在姥姥的指导下，我又放进盐、鸡精等各种调料，煮一会儿面条就出锅了。我还知道了放盐的时候不能一次放很多，少了能加，多了就不能减了。好了，炝锅面出锅了！
我又学会做一道饭，真高兴！如果爸爸妈妈不在家的话，我就可以独自一个人做饭了，嘻嘻！
三年级日记做饭日记 篇2
一：我跟妈妈学做饭日记
星期六的晚上，妈妈正在做饭，我看了看，也想学做饭。
于是上前问：“妈妈，我能跟您学做饭吗？”妈妈说：“可以呀。”妈妈剁土豆丝，我也跟着剁，剁完后放进一个盆子洗一洗，然后捞出放在盘子里。这时把锅坐在火上烧热，倒上油，放上点葱，等葱有了香味，就把土豆丝倒进去，用铲子翻一翻，还要放点盐、酱油、味精。不一会儿，一道香喷喷的菜出锅了。星期天的时候，妈妈又教了我几道菜，像西红柿炒鸡蛋……
我学会了做饭，以后如果爸爸妈妈不在家，我就可以自己做几道菜吃了。
二：日记学做饭
今天上午，妈妈对我说：“今天我来教你做饭，好不好？”“好啊！”我愉快地答应了。
只见妈妈先从米袋里盛了两碗米，放在一个不锈钢篮子里。然后倒一盆水，把不锈钢篮子放在盆里，妈妈用手把米搓了几下，我也照样子把手伸进去搓了几下。“呀，好凉啊！”我不禁叫道。妈妈说：“淘米，不要淘许多遍，那样米里的营养会流失掉的，主要找一找米里是否有小石子等杂物。”接着，妈妈把米放进电饭锅，再往里面加点水。我好奇地问妈妈：“要加多少水合适呢？”“因为现在的米是陈米，陈米比较胀，所以要多放点水，用你的食指去测量，水面到米的距离一节半就可以了，如果是新米就少放点水。”妈妈耐心地解释道。我把手指伸进去量了一下，刚好一节半。最后，把电饭锅合上，按下煮饭键。大约过了二十分钟，里面传来“咕嘟咕嘟”的声音，电饭锅由“煮饭档”跳到“保温档”，饭就烧好了。中午，我看着一粒粒饱满的、晶莹透亮的米粒，吃着自己亲手做的饭，又香又软，心里美滋滋的，以后我可以做饭给爸爸妈妈吃了。
三：我学会了做饭日记
今天早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。我没有叫醒她，饿着肚子等妈妈起来做饭。
这时，我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了，也该学做饭了。我来到厨房，看看有什么东西可做的。发现有些绿豆，想起爸爸妈妈这几天工作很忙，已经上火了，绿豆可以去火，于是我决定烧绿豆茶。我拿了个小碗，装了满满的一碗绿豆，把里面的脏东西捡出来，用水淘净，再在电饭锅里装了半锅水，把淘好的绿豆倒进电饭锅里，接通电源，把电饭锅调到煮饭档后，准备炒菜。炒什么菜呢？妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋，就做西红柿炒鸡蛋吧！我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿，学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗里，这时我遇到了麻烦：不知道放多少盐才好。突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。我照例放了一点，搅匀后放在一边。把油倒进锅里，没多久，就听见有“嗞嗞”的声音，原来油热了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，不停地翻着，并把鸡蛋弄成一块一块的，倒入盘里，这时我才松了一口气。当我回过头去拿西红柿时，发现西红柿还没有切。就急忙拿起刀切起西红柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西红柿汁。这时我突然想起妈妈平时是拿着切的，我也照样子小心翼翼的向碗里切去，不到一会儿，我就把西红柿切好了。
我打开火，等锅里的水干了，就又在锅里放了一点油，等到油冒烟，我赶快把西红柿倒进锅里，在锅里左右翻动了一会儿，再又把鸡蛋放回锅里，放了南德调料和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。我打开电饭锅一看，绿豆已经“开花”了。我知道绿豆茶也烧好了，就把它们盛了出来，端上桌，去叫醒妈妈起床。妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的？”“我做的！”我自豪的说。“真的吗？我的孩子长大了，会做饭了！”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的。这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是“处处留心皆学问”啊！
以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心，学会的知识。
三年级日记做饭日记 篇3
晚上，爸爸说要擀面条，我高兴得一蹦三尺高，因为我最爱吃爸爸擀的面条。这一次，我决定跟爸爸学做面条。
爸爸说：“擀面前，要先把面擀成一个薄而大的面饼。”可我怎么擀也擀不大，爸爸说要用力，我用力擀了几下真的变大了，看来做饭也是体力活呀！
擀得面片最后大得面板都快放不开了，爸爸把面片一折一折得叠起来，用刀切成一条一条的，撒上一些干面粉，再慢慢散开。我拿起刀飞快地切起来，虽然切得一刀宽一刀窄，歪歪斜斜的，但我有说不出的高兴。这时，爸爸把水烧开了，我把面条撒在锅里，煮了几分钟，面条煮熟了，爸爸帮我把面捞了出来，尝到自己亲手做的面条，真有一种幸福的收获感，我又学会了一件本领。
三年级日记做饭日记 篇4
昨天，我在妈妈的指导下，学会了煮稀饭。虽然妈妈也教过我炒菜，但在放菜的时候，因为怕油点溅到我的手上，也没有学成。
今天我又想学炒菜，因为做一顿饭，光有饭可不行，还得有菜。所以，我就在厨房里等妈妈买菜回来。不一会儿，妈妈回来了，我对妈妈说：“能教我炒菜吗？”“可以，就是别太胆小了。”妈妈爽快地答应了。
首先，妈妈指导我放入适量的油；接着，妈妈拿起几个花椒，放在我的手里，我明白她的意思。因为妈妈每次炒菜时，我都会在一旁观看。等油热了，我把花椒放进了锅里，又退了好几步，幸好只是有惊无险。然后，我又放了一勺盐，妈妈还帮我放了一些酱油，然后我把菜放到锅里。我就这样炒了一会儿，就把火给关了。妈妈帮我把菜盛进盘子里。我尝了一口，淡淡的，可是我明明记得我放盐了呀，后来妈妈告诉我在油锅里放盐不管用。妈妈说：“第一次炒成这样没关系，下次记得先放菜再放盐就行了。”
通过学习炒菜，我深深地体会到了：做事不能胆小，要勇于尝试。
三年级日记做饭日记 篇5
在酷热难耐的暑假中，凉爽的乡下是一个避暑的好地方，所以我们一家四口都回到了老家，去度过这漫长而又炎热的假期。
妈妈说要我跟着姐姐学做饭，我爽快地答应了，因为我觉得那应该很好玩，首先做最简单的水煮菜，我在一旁看着姐姐做，她先将适量的水倒在锅里，等待它沸腾，随着温度的升高，我发现锅里的水面上开始出现了白色的烟雾，我问姐姐：“这是不是蒸气啊？”姐姐说：“这不是蒸气，蒸气是看不见的，这些水雾是由很小的水珠组成的”，经过姐姐的讲解我知道了，原来我们平时所看见的烟雾形的气体都不是真正的气体，这让我不得不惊叹大自然的神秘，也更加让我有信心去努力学习更多的知识。
