日记就是将有意义的事情，有趣的东西记录下来。写日记可以让我们对生活充满爱意在写日记时需要注意哪些呢？作文5000网编辑为此仔细地整理了以下内容《数学日记四年级简短》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
数学日记四年级简短(篇1)
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”
妈妈说：“原来你是这样算的，假如是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾教师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情，来到学校问曾教师数学问题，曾教师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
教师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾教师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。
数学日记四年级简短(篇2)
五年级上学期，我们学习了小数的加、减、乘、除。看似简单，其实它和我们的生活是息息相关的，特别是小数的四舍五入法，只有灵活应用，才不会出错。
比如，我们五（2）班去春游，班上一共有60人，要租面包车，一辆面包车可坐25人，那么要租几辆车呢？按照常规思路，用60÷25=2。4（辆），那么根据小数的四舍五入法不就要两辆车吗。可是再想想，剩下的10人难道走着去吗？根据实际情况是要租3辆车才行的。还有我们学校做校服，一套校服要用2。2米布，现在有266米布可做多少套呢？用266÷2。2≈120。909（套）按照小数的四舍五入法，那就是121套，可是另外一套布不够呀，答案只能是120套。
小数不仅有趣还存在着奥秘。就这学期单元测验来说吧，上面有一道判断题就有很多同学认为是对的。题目是这样的：1。3除以0。3的商是4余数是1。好多同学按照常规的竖式进行演算，余数确实是1。可是大家忽略了一个问题，在计算过程中，我们把被除数和除数都扩大了10倍，所以得出的余数也就扩大了10倍，而真正的答案应该把余数再缩小10倍，等于0。1，而不是1。
看了这些例子，大家是不是觉得小数很有趣呢？我们只有在学习中多动脑筋，细心审题，才不会出现错误。
数学日记四年级简短(篇3)
数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学”特别是二一世纪的今天，数学的应用更是无所不在。
今天难得的假期，兴趣班放假，我便拉着老爸老妈去逛街。其实说是逛街，还不如说是帮我买书呢！
老爸老妈也识破了我的心思，便说：“买书可以，但是你要算出书打折后的价钱，怎么样，可以吗？”我爽快的答应了。
第一本要买的是《伊索寓言》，这本书的价钱是10元，但因为是假期，所以打9折，应该乘0。9，可我还没学过怎样用有小数点的数字做乘法，便想用简便的计算。“哦，有了，可以把0。9看作1，那么10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出来了！”老爸笑了笑，说：“那如果一本书是20元呢？”对呀，如果不是整数，那不就不好算了吗？于是，我又冥思苦想起来。：“咦，我知道了！”可以把0。9扩大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我们算的时候扩大了10倍，那么现在就要缩小10倍也就是180÷10＝18（元）
于是，我便满怀信心地说给老爸听，这次，老爸露出了赞扬的笑容！我也得到了我想要的书。
这让我真正明白了华罗庚的那句名言，我想：随着年级的升高，一定要懂得在生活中充分利用课堂中所学的内容，才能进一步提高成绩呀！
数学日记四年级简短(篇4)
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
数学日记四年级简短(篇5)
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今天，我无意中在数学书上发现了一道实践题，这道题我们曾经只是计算过长方体的表面积与彩纸的面积，通过计算①号比较合适，到底对不对呢？我决定亲自动手实践一下。
我先找到一个长方体药盒，经过“改装”后，长10cm，宽8cm，高2cm，计算它的表面积是2×10×8+2×10×2+2×2×8=232（平方厘米），第一步完成了。
第二步我将三张彩纸做成题目中规定的相应大小。
第三步开始包装，包装之前计算了一下面积：
①号彩纸面积是：29cm×8cm=232（平方厘米），它与长方体表面积相等，我把彩纸的宽与长方体的宽重合，绕了一圈后，发现上下面被包住了，而前后面则保不住，我不甘心，又将彩纸的长与长方体的长重合，发现左右面包不住，我无计可施，只好放弃；同理：③号彩纸的面积是85×3=255（平方厘米），比长方体表面积大，我将彩纸的宽与长方体的高重合，③号彩纸也遇到了同样的问题，无法包装住盒子；②号彩纸面积是30×18=540（平方厘米），比长方体表面积大的多，我试着包装了一下，结果终于完全将长方体包住了。
这次实践活动完成了，但是我突然产生了一个问题？为什么①号彩纸面积与长方体表面积相等，却不能包装这个长方体呢？我想了半天，终于想明白了：①号彩纸面积与长方体表面积相等，但是①号彩纸的形状不等于这个长方体的展开图形状。
我通过这次实践活动，发现了如果彩纸面积与长方体表面积相等，彩纸的形状和长方体的展开图形状不一样，就无法包装这个长方体；如果彩纸的面积比长方体表面积小，一定不能包装；如果彩纸的面积比长方体表面积大得多，就一定可以包装住。
数学日记四年级简短(篇6)
数学的奥妙无处不在，今天老师带着我们去发现线的奥密。
线在生活中处处可见，过马路的斑马线是一条条线段；在塔山上看见一盏往远处投射的探照灯是射线；还在火车的铁轨上发现了直线等等。自从教了这一课之后，我明白了线段有两个端点，不能向两个方向无限延伸；射线有一个端点，可以向一个方向无限廷伸；直线没有端点，可以向两个方向无限延伸。
坐在车上我就迫不及待地想把刚学的内容考一考爸爸。可爸爸却说：直线是可以无限延伸的，火车的铁轨上不是有弯道吗，而且还有起点和终点，怎么也能算是直线呢？我也不甘示弱地说：火车的铁轨也有直的呀！如果这样的话，那公路岂不是也是直线了。爸爸也穷追不舍毫不相让。为了这个问题我们各抒已见争论不休。最后我打开了百宝箱，拿出我的数学教科书，书本的图片上铁轨就是直线。爸爸哑然无语，我高兴极了。
数学的奥妙真是有趣呀！它什么时候还会再给我惊喜呢？
数学日记四年级简短(篇7)
在四年级的数学活动月的时候，我们年级是比赛二十四点，在那个时间段，我经常和妈妈在一起玩二十四点。
有一次，我们的牌是7、8、4、8。我突然间想起来，有4就要有6，那就是：8/8=1，7-1=6，，4×6=24。我妈妈笑着对我说：“还有另一种方法。”我想了想，忽然，我灵机一动：7×8=56、4×8=32、56-32=24。妈妈又问：“那4、10、10、1呢？”我又想，有4就要有6，可是6求不出来怎么办？妈妈说了一句：别钻牛角尖。让我恍然大悟，不用乘法，我用加法：4×1=4、10+4+10=24。
妈妈笑了笑，说我一点就通，很聪明，让我心里美滋滋的。
经常算二十四点，可以让我的计算能力有所提高哦，大家也来试一试吧！
数学日记四年级简短(篇8)
0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不清。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。
有一次的数学考试，让我真正的领略了0的重要性，当考卷发下来的时候，我得了99分！我立即寻找错误点。原来是450÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算450÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来是5，多了一个0。这是很不应该的呀！不该错的也错了，想想0是多么的重要呀！
如果我以后当了公司的财力总经理，别人来提钱，本来要提1000000元，我却少了一个0，写成100000元，还在帐单上记了100000元。那这900000元我向谁来要呀！
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四年级日记简短500字通用
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相信你此时在为写【日记】而犯愁了吧！写日记可以帮助我们更好的和自己磨合编辑特别为你收集的“四年级日记简短”，仅供参考，欢迎阅读。
四年级日记简短 篇1
我家有一棵石榴树，说起石榴，你们大家都吃过吧!下面让我来介绍一下石榴一年四季的情况吧!
春天，石榴树长出了嫩绿嫩绿的叶子。小小的叶子随风飘动，非常惹人喜爱。
夏天，从茂盛的叶子中露出了几朵小花，一天天过去了，小花越长越多，大家都很喜欢它!
秋天，一个个石榴挂在大家的面前，有些人来了就不想走了，因为那香气早已勾住了他们的脚丫。
冬天，石榴叶子落了，石榴被妈妈摘了，光秃秃的树干在大雪中非常引人注目，我经常在石榴树前堆雪人、打雪仗、做游戏。好玩极了!
怎么样?这下你们知道石榴树一年四季的情况了吧!
四年级日记简短 篇2
今天，我和妈妈去常州旅游。
到了常州野生动物园，我们先赶去看大象表演、国际马戏、猛兽表演。三个表演当中，我最喜欢国际马戏。一个个高难度的动作，一个个可爱的动物，让我念念不忘。其中有狗熊骑车、狗熊跳绳、骏马奔驰让我们笑得前仰后合。最后，有一个令全场震惊的表演。有一个高30多米的空中飞轮，三个人站在三个飞轮里，没有任何保护，空中飞轮会越转越快，而三个人挑战的难度也越来越高，有两个人竟然要站在轮子上面跳绳！第一个上去的人差点跌下来，如果跌下来，那人肯定会摔死！看完表演我心里砰砰直跳，妈妈吓出了一身的汗，太精彩了！
接下来，我们租了两辆电动车，限时一小时。我们去看了猛兽、禽类、熊类、猴类等动物。令我印象最深刻的是那个小熊猫憨态可掬，一直朝着我笑。还有一个大猩猩，正在愤怒的捶胸，原来是对一个小孩踢玻璃表示不满呢。
还了车，我们排队坐小火车去森林探险区，那里的动物全是散养的，有些羊、鹿都会跟你要吃的。我坐在车上，把好几片胡萝卜扔给了羊驼，羊驼没吃，可能它们已经吃饱了吧！下次我们自己开车过来就可以零距离地喂小动物了。
四年级日记简短 篇3
小朋友们，你们知道这是什么吗？对了，这叫钳子，是爸爸剪铁丝用的工具。可是，你们知道吗，钳子还能用来画画呢！
今天，我就教大家用钳子画凶猛的大鳄鱼。
首先，要准备作画的材料，有：钳子、彩笔、铅笔、油画棒、白纸。
材料准备好了，就可以开始画了。
第一步：把钳子张开，放在画纸的.中间，左手按着钳子，右手拿着铅笔，沿着钳子外面的边，画出鳄鱼的前半部分。注意：钳子在纸上爱跑，左手要使劲地按住钳子。
第二步：自己画上鳄鱼的后半部分，要画得越来越细，最后画成尖尖的尾巴。
第三步：接着添画鳄鱼的：脚（四只）、眼睛（两只）、牙齿（尖尖的、小小的、三角形的）、盔甲（尖尖的、大一点的三角形）、身上的花纹（许多大小不一样的圆圈）。画好以后，用黑色彩笔勾上边，再用橡皮把底下用铅笔画的线擦干净。为了让画变得更漂亮，可以在鳄鱼上面画上小鸟，在鳄鱼下面画上大树和小草。
第四步：最后，给鳄鱼、小鸟、大树、小草涂上颜色。小地方用彩笔涂，大地方用油画棒涂。
一幅美丽的鳄鱼画就画好了，你觉得用钳子画出来的鳄鱼好看吗？像不像真的鳄鱼呢？
小朋友们，你们学会了吗？你们赶快也找出家里的钳子画一画吧！不过，用钳子的时候要注意安全，千万别伤着手了！
四年级日记简短 篇4
从小爸爸妈妈就让我多读书，我自己也喜欢读书。我最喜欢的书是《怪物大师》。
《怪物大师》是畅销百万册《查理九世》作者雷欧幻像最新力作。国内首套专为中小学生量身定制的新世界儿童奇幻冒险小说。
《怪物大师》选取了孩子感兴趣的"战斗怪物升级""学校"任务模式和"闯关冒险"的情节设置，主打梦想的热血牌，追求刺激的冒险、华丽的战斗，梦想、冒险、勇气、友谊贯穿其中。在一个神奇的奇幻世界里，完成了一次梦想的试炼冒险故事，就会线下桌游，说起"即时话题"加强互动，趣味无穷！。
四年级日记简短 篇5
我今天早上起来的很早，非常担心，因为昨天晚上下了大雨。到了学校后发现操场边摞了许多凳子，我在想，今天的运动会要是能照常举行多好呀！
果然，天逐渐晴朗了起来，三跳运动会的比赛准时开始了！下午起床了以后，第二项是双人跳，我和朱成启参加比赛。我到了比赛场地看到热火朝天的场面，说话都得非常大声才能听见。还没有开始的时候，我特别紧张，害怕得不了名次。比赛开始了，我和朱成启手上拿着红色的小绳，迅速抡起小绳跳起来。我心里念叨着，一定不能失误，要争取第一名，会得到什么奖品呢？一分钟很快过去了，台上的裁判吹响了哨子，比赛结束了，裁判告诉我们的成绩是134下。我还问老师能得第几名，老师告诉我能得前三名。过了一会奖状发给我们，我看到上面写着“第二名”，我特别高兴！
通过我和伙伴刻苦的练习，终于给我们班争得了荣誉，加了分！简直太棒了！
四年级日记简短 篇6
每种爱，都是无限的，岁月就像一颗颗珍珠。我现在要把这些珍珠串成一个美丽项链送给亲爱的妈妈。
0岁：妈妈一个人躺在病房里的床上，痛苦又挣扎的几个小时，把我带到这美好的世界，而我对妈妈的回报却是每天从早上到夜里的哭喊。
1岁：妈妈每天早上起床给我喂奶，而我却用一个晚上换几十块尿布来报答她。
2岁：我刚学会走路。妈妈给我洗脸，而我竟把脸盘打翻到地上。
3岁：我要学说话了。妈妈拿着一张张自制的卡片教我认字，而我学了一个字就想去玩了。
4岁：我进入幼儿园。妈妈每天送我去幼儿园，而我总会哭着要妈妈。
7岁：我上小学了。妈妈每天都要去上班，下班后，一回家就开始给我检查作业。而我作业虽然做的很好，但考试的成绩考得不太理想。
10岁：我长大了。有时为了想出去玩跟妈妈顶嘴。但是过了一会儿，还是让我出去玩。我知道妈妈心疼我，不想我难过。
我会永远记住妈妈的爱，同时我也用我的爱、我的行动回报妈妈！
四年级日记简短 篇7
今天是星期天，我学炒菜，做的是西红柿炒鸡蛋。我拿了两个鸡蛋，往桌上一敲，鸡蛋裂开了，再用手轻轻一扒，鸡蛋滑进了碗里，我用筷子使劲的搅了几下，放了一些调料，鸡蛋准备好了。我看准了西红柿，小心翼翼的切了下去，哈哈切好了，于是又切了第二块、第三块……。我打开电磁炉开关，过了一会儿，锅热了，我拿起油倒进了锅里，又把鸡蛋倒了进去，用锅铲炒了几下，最后把西红柿放进了锅里，继续炒。大约过了几分钟，一盘金灿灿的西红柿炒鸡蛋就做好了，黄中有红，香嫩可口。吃着自己炒的菜甭提有多高兴了。
今天，我不仅学会了炒菜，还懂得了一个道理：自己做的东西会更好吃，自己做的事更快乐!
四年级日记简短 篇8
“读书破万卷，下笔如有神”，唐代大诗人杜甫曾经说过。我就是一个名副其实的小书迷，在书香的浸润中长大。我爱书籍，它给了我一双翅膀，让我在书的天空里自由飞翔。
我时常看书，看的废寝忘食、如醉如痴。最令我记忆犹新的是十岁时的暑假。
暑假的一天，天气异常炎热，开着空调也令人难以入眠。我非常想把还未看完的曹文轩小说——《草房子》看完，但又生怕被父母发现，只好躺下装睡。直到确定家人已熄灯入睡时，我才蹑手蹑脚地翻爬起来。我轻轻做到电视机柜前，拉开抽屉，摸找手电筒。“啪”的一声，不小心碰倒了遥控器。心里不安地想：“妈妈不会发现吧？要是发现了，我的看书计划就破灭了。”
好不容易，找到了手电筒。我津津有味地看了起来。我一直陶醉在这长篇小说中，随着男孩桑桑一起回忆他小学六年中刻骨铭心、终身难忘的故事。三四个小时后，看完了这本书。我还是觉得不过瘾，轻轻打开书柜的门，翻找出一本《狼王梦》，又不分昼夜地阅读起来。看着看着，我竟睡着了，梦里，我还惦记着那本《狼王梦》，看到紫岚的狼崽——黑仔不幸夭折，蓝魂儿慢慢变得勇敢、机智起来，双毛在与狼王洛戛的斗争中不幸丧生……
书是知识的果子，是智慧的结晶，一本好书，能带给我无穷的想象空间，一本好书，就是我最知心的朋友！
四年级日记简短 篇9
今天，十分暖跟，春风轻轻地拍打着我的脸庞。
路边，几棵柳树枝条上冒出了点点嫩绿，像鸟嘴；像小手；像是一双双充满对春天期盼的眼睛，一眨一眨的看着我。偶尔起风枝条还会啪啪的拍起了手，像是在赞叹春天的美好，我站在春风中，像是融入了它们的队伍，风儿迈着轻快的脚步，从这头走到那头，送给所有事物春的新装，传递着春的希望。
在我眼中，春是一年中的长者，为夏、秋、冬开辟着前方的道路。嫩黄的迎春花仿佛知道我们的到来，把花骨朵撑得胀胀的，好像下一刻要开放，却迟迟不愿绽开它美丽的笑靥；梨花穿着洁白的衣服优雅的让我惊叹；桃花好像害羞了，脸红红的，告诉我们“是春姐姐把我们装扮的这么漂亮”。我情不自禁的赞叹道：“春是一个技术高超的魔法师啊！”
路边小草浅浅的微笑，说道：“春姐姐对我们真好，送给了我们每人一件嫩绿色的衣衫，过几天还要给我们深绿色的t恤呢！”
回归故乡的燕子高兴地说：“春天来了，春天来了，是春姑娘让我们回到的我们的家！”我对春姑娘的善良惊呆了。
辛勤的蜜蜂在空中打转转，似乎看到了我，兴奋地诉说道：“你知道吗？春姐姐让花妹妹开放了，我们又有新朋友了！”
我坐在公园里一个长凳上，猛然一抬头——太阳公公在跟我打招呼呢！哦，太阳公公一路都在跟随我呢！
我不禁想起了那句“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。
四年级观察日记简短500字精选
日记，是我们对生活的简单描绘。写日记可以帮你记下每天发生的事，如果你忘了，日记还会替你记着，写【日记】的格式要注意什么呢？请阅读由作文5000网编辑为你编辑的四年级观察日记简短，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
四年级观察日记简短 篇1
今天，奶奶从菜场里买来了一些花蛤。想起叶老师说要观察花蛤，我就认真地准备起来。
我拿了两个碗，第一个碗放清水，第二个碗放盐水。我分别把它们放进这两个碗中。我发现放进清水里的花蛤慌里慌张地把头缩进壳里，把壳紧紧地闭上。另一个碗里的花蛤因为受到惊吓，也把头缩进壳里。不过，过了一会儿，它们就探头探脑地伸出灰白色的触角。后来，它们的胆子越来越大，开始玩起喷水来。先是第一丛，接着，又见第二丛、第三丛……活像一些小朋友在玩水枪游戏，显得那么生机勃勃。然而，放在清水里的花蛤依然沉睡在那里，一动不动的。
为什么花蛤不喜欢清水呢？带着这个疑问我请教了爸爸老吗，又试着自己去查一些资料。原来，花蛤生长在海湾的沙泥滩里。因为海水是咸的，它们早已习惯了这种盐水环境。所以，我把它们放进清水里，它们就不适应了，紧紧地把壳闭上，拒接与清水的接触。
在这么小的观察中，能了解到这么多的知识，看来我们在生活中也要多多观察啊！
四年级观察日记简短 篇2
我外婆家院子里有一片空地，有一棵树挺拔地站在那里，它是一棵枇杷树。
记得小时侯，我曾好奇地问过外婆：“这棵树几岁了？”外婆笑眯眯地对我说：“你几岁，它就几岁，那是我在你出生那天把种子栽下去。”
看着与我同龄枇杷树已长成现在样子，真让我羡慕不已。
枇杷树正干很直，支干也是直多。冬天，它树叶依然是绿油油，任凭风吹霜打，它仍然挺立不动摇。
枇杷树花不是很抢眼，是淡黄色，给人一种淡雅感觉。当淡黄色枇杷花开满枝头时候，会散发出一种淡淡清香。
枇杷树果实是枇杷，圆圆、甜甜、金灿灿。它不仅是一种可可水果，更是一种治疗咳嗽、哮喘良药。每年5-6月间，枇杷果就会挂满树梢，回报我们。
枇杷树有着顽强生命力，它对人们苛求非常少，但给人们回报却是很多。我喜欢我家枇杷树，它将伴随我一同成长。
四年级观察日记简短 篇3
花园里有一些小花和小草。
小花的脸圆圆的，花瓣五颜六色的，可漂亮了！小花看看小草，全身都是绿色的，一点儿也不漂亮。小花说：”喂，小草，你全身都是绿色的，多难看哪！你看我，多美丽！“过了两个月，小花开得更鲜艳了，好像穿上了一身五颜六色的衣服，真漂亮！她看了看小草说：”喂，小草，你怎么全身还都是绿色的呀？你看看我，多美丽！“又过了一些日子，小草才慢慢地变黄。这时候，小花的花瓣已经很漂亮了。她在微风里得意地点点头。
到了冬天，小花谢了，小草还站在那里。小草孤独极了。
又到了春天，小花心里想：以前总是我说小草难看，这回她该说我了。但是过了好几个星期，小草什么也没说。小花忍不住了，她问小草：”你怎么不说我呀？“小草很奇怪，问：”说你什么呀？“小花低下头，说：”说我冬天枯萎了，不美丽了呗……“小草笑眯眯地说：”你虽然冬天会枯萎，但是一到春天，你就长得比我漂亮；到了秋天你长得更加鲜艳。再说，等你长大了，人们躺在你边上数星星，那有多好啊！“小花听了，不好意思地笑了。
最后，我明白了一个道理就是：每个人都有自己的优点和缺点。
四年级观察日记简短 篇4
漫步在南京林业大学的校园里，随处可见“水杉树”，虽然现在是冬天，叶子都落下来了，但是我还记得春天时，水杉树的样子。
从远处看，水杉树的外形与松树相似，靠根部的树枝较长，靠顶部的树枝较短，如同一个锥体。走近看，会发现水杉树的树干也很有趣，靠根部的粗一些，靠顶部的细一些，而且水杉树的树干是笔直的，好像一个用立正姿势站好的巨人。
春天时，水杉树的叶子是绿色的，中间有一根很细茎，叶子在茎的两边相对并交错着生长，是线形的，并且是扁平的，如同叶脉一般，而且很柔软。也像是含羞草的叶子，只不过它不会缩起来。
水杉的高度约30-50米，宽度约2-3米树皮为灰色或褐色，水杉树，雄球花单生叶腋或苞腋，卵圆形，交互对生排成总状或圆锥花序状，雄蕊交互对生，约20枚花药。3，花丝短，药隔显著；雌球花单生侧枝顶端，由22~28枚交互对生的苞鳞和珠鳞所组成，各有5~9胚珠。球果下垂，当年成熟，果蓝色，可食用，近球形或长圆状球形，微具四棱，长1。8~2。5厘米；种鳞极薄，透明；苞鳞木质，盾形，背面横菱形，有一横槽，熟时深褐色；种子倒卵形，扁平，周围有窄翅，先端有凹缺。每年二月开花，果实11月成熟。
水杉树真有趣啊！
四年级观察日记简短 篇5
绿豆长根须了
5月2日天气：雨
今天中午，我发现杯子里有些白色的根须，但种子的芽并未冒出来。我有点着急。
绿豆发芽了
5月3日天气：阴
今天，我看见绿豆芽破土而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。
绿豆长出叶子
5月4日天气：雨
绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成。
绿豆苗快速长高
5月5日天气：雨
哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到九厘米左右，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。茎上有一些胚芽，而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。
四年级观察日记简短 篇6
一天，我和妈妈一起上街买了一盆含羞草。据说含羞草这种植物的生长很特别，因此把它带回到家后我就开始注意观察了。
我先轻轻地抚摸了一下它，它就快速地收回了叶子，像一个害羞的小姑娘收住了自己的笑脸一般，过了一会儿，那叶子才慢慢地又展开出来。看到这个现象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的问题来：难道它要枯死了吗？难道它真的好像人们所说的它感觉到害羞吗？还是它觉得我很可怕呢？……妈妈看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的对我说：“觉得奇怪是吧，那就好好地观察它，而要找到准确的答案，还要注意学习有关这种植物的生长知识哩”。
我觉得妈妈说的这番话很有道理。于是，我除了经常观察含羞草，还让妈妈帮我打开电脑，上网去查看有关的知识介绍，终于找到了正确的答案，解开了我心中的那些疑团。原来含羞草是生长在遥远的南美洲，那个地方常常有狂风暴雨，又有很多专门吃植物的昆虫存在，所以为了保护柔弱的自己，这种植物造就了一种习惯，那就是一有东西碰到它，它就会本能地合拢起自己的叶子，以免被虫子的咬食而能够安全地生存下去。人们观察到这种植物为适应自然生存环境而具有的特別现象，就给它起了一个很形象的名字——“含羞草”。其实，这种植物它并不害羞，而是为了生存而生就一种抗拒侵害的一种本领。
“含羞草”真神奇啊！我相信如果我们能够仔细地观察大自然的话，我们还可能会发现更多的奥秘。
四年级观察日记简短 篇7
小白兔，披着一身柔软光泽雪白的长毛，蹲着时，活像一个雪球。以下是观察日记动物小白兔400字，欢迎阅读。观察日记动物小白兔400字一
小兔子，真可爱！我喜欢我家的小兔子。我喜欢和它玩。
以前，我在手上拎一片青菜或一条红彤彤的胡萝卜，小兔子一看到美食来了，高兴得不得了，我故意举得很高，不管三七二十一，它躬起身子，向上奋力一跃，就可以咬到。当它成功地得到美食，我就会轻轻地抚摸着它那松软的毛，看着那美丽的红眼睛，笑着鼓励它：“你太棒了，你跳得比姚明还高。”
我的兔子非常可爱。身上的棕色的毛软绵绵，那长长的耳朵，像两根随风飘动的粗大的苇杆。
兔子只喜欢吃胡萝卜和青菜，为了让它吃饱喝好，我精心制作了米饭团，里面放进一片青菜叶或者胡萝卜片给它吃，它不领情，爪子扒开饭团，取出青菜叶和胡萝卜片，大吃特吃起来，把白花花的米饭团当包装盒，不屑一顾。
小兔子睡觉的时候把脚放在身子后面，头也歪到身后面，变成了一个S形。这是我教它的，训练它拥有优美的睡觉姿势，培养高雅的素质，呵呵！
小兔子啊，你给我带来无穷无尽的快乐，我喜爱你！你真是一个可爱无比的“小兔子”！
四年级观察日记简短 篇8
4月6日星期一天气晴
最近，我对观察小动物发生了兴趣。家门前草丛里我经常发现蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然从草丛里爬到我家门口，我一把按住了它，连忙把它放进一个小瓶子里。在科学课上，我知道蜥蜴是一种爬行动物，俗称“四脚蛇”。身上有细鳞，尾巴很长，脚上有钩爪，生活在草丛里，速度极快。
看着瓶子里小蜥蜴，我想看个究竟。我开始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸进瓶子里，并从蜥蜴腹部来了一个“猴子捞月”，没想到被它咬了一口，我紧张极了，生怕咬了会中毒。哪知道一点也不疼。我想：它一定没有牙齿，也没他们说那样有毒。“我就大胆地把蜥蜴从瓶子里掏了出来。它确实没有尖尖牙齿，手摸上去有点粗糙。这时，我发现它好象要睡了，过了一会儿，它果然把眼睛闭上了。蜥蜴和人一样也有作息时间啊！
我爱小蜥蜴，可爱小蜥蜴！
四年级观察日记简短 篇9
为了看日出，我不到5点就出去了。
天空一片浅蓝，有黑有蓝的。这时，天空出现了一道红霞，颜色很浅。
慢慢儿的，红霞的范围扩大了，颜色也变了，一层一层的，先是黄，再是粉红，然后是紫色，最后是蓝色。每一层颜色都有波纹，像一片美丽的“四彩湖”。
啊！那黄色还在扩大，波纹也在扩大。看见了看见了！太阳像一个调皮的孩子，伸出半边脸来张望；太阳的上升速度很快，不一会，就剩一小半脸没出来了。
突然，太阳猛的一跳，跳出来了，太阳的光也在慢慢强烈。那太阳和红霞连在一起，像一把彩色的折扇。顷刻间，太阳发出刺眼的光芒，大地被照亮了，树亮了，云彩了，连我自己也亮了。
日出，不到20分钟，但这20分钟里，我看到了美丽，而有神奇的幻想色彩！
[荐]关于数学日记四年级500字汇总
日记记录的是最真实的生活，是生活的一部分缩影。通过写日记，可以丰富我们的内心世界。现在你是否对【日记】一筹莫展呢？以下是栏目小编收集整理的“关于数学日记四年级”，感谢您的参阅。
关于数学日记四年级 篇1
今天，我无意中在数学书上发现了一道实践题，这道题我们曾经只是计算过长方体的表面积与彩纸的面积，通过计算①号比较合适，到底对不对呢？我决定亲自动手实践一下。
我先找到一个长方体药盒，经过“改装”后，长10cm，宽8cm，高2cm，计算它的表面积是2×10×8+2×10×2+2×2×8=232（平方厘米），第一步完成了。
第二步我将三张彩纸做成题目中规定的相应大小。
第三步开始包装，包装之前计算了一下面积：
①号彩纸面积是：29cm×8cm=232（平方厘米），它与长方体表面积相等，我把彩纸的宽与长方体的宽重合，绕了一圈后，发现上下面被包住了，而前后面则保不住，我不甘心，又将彩纸的长与长方体的长重合，发现左右面包不住，我无计可施，只好放弃；同理：③号彩纸的面积是85×3=255（平方厘米），比长方体表面积大，我将彩纸的宽与长方体的高重合，③号彩纸也遇到了同样的问题，无法包装住盒子；②号彩纸面积是30×18=540（平方厘米），比长方体表面积大的多，我试着包装了一下，结果终于完全将长方体包住了。
这次实践活动完成了，但是我突然产生了一个问题？为什么①号彩纸面积与长方体表面积相等，却不能包装这个长方体呢？我想了半天，终于想明白了：①号彩纸面积与长方体表面积相等，但是①号彩纸的形状不等于这个长方体的展开图形状。
我通过这次实践活动，发现了如果彩纸面积与长方体表面积相等，彩纸的形状和长方体的展开图形状不一样，就无法包装这个长方体；如果彩纸的面积比长方体表面积小，一定不能包装；如果彩纸的面积比长方体表面积大得多，就一定可以包装住。
关于数学日记四年级 篇2
今天，我统计了《自由自在游泰国》这本书的页数与字数。
我觉得这本书的字数很不好统计，因为这本书的每一页都有至少一张图片，而且有些还是整页都是图片呢。我大致翻了一下全本书，估计平均一页有500字。
我随便数了10页，然后按照10页的厚度估计出50页的厚度，再估计全本书约有3个多50页的厚度，应该是150页多一些，就算是多20页吧，那么，这本书的总共页数应该是50×3+20=170页，总共字数大约是170×500=85000个字。
页数与字数我都估算出来了。我翻到最后一页，果然，这本书是160页，我算的`还是比较准确的。
关于数学日记四年级 篇3
我曾经看到过这样的一则新闻，说是人的心脏与人的拳头是一样大的'。今天，我就来量一量自己的拳头，也好了解一下自己的心脏多大。可是我们的拳头是不规则的物体应该怎么量呢？我想来想去，终于想出了一个好办法，那就是借助水来量，因为在我们实践课上借助水量过土豆呢！
我找了一个地面半径为4厘米，高9厘米的空心圆柱，我在里面放满了水，然后把拳头放进去，水面立刻上升，我再把拳头拿出来。水面立刻从9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方×3．14×（9-4）”得计算求出了自己拳头的体积，约为251立方厘米。
我测完拳头体积之后，还不能确定是不是正确，于是我又用了一个实验来证明，结果算出来是250立方厘米，跟上次算出来的相差不大。
这一个实验告诉我，只要自己敢于去探索就会得到意想不到的收获。“实践出真知！”
关于数学日记四年级 篇4
今天是星期天，我在写数学作业的'时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=？和333×334+222×999=？。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两个题目能用到你学的乘法运算律，你都学习了什么乘法的运算律？”我回答说：“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头，就耐心的给我讲解起来。
妈妈说：“3×999+3=3×999+3×1=3×（999+1）=3×1000=3000，这里用到了乘法分配率，下来的你自己算算看？”我想了想，兴奋的说：“我会了我会了！8×99+8=8×99+8×1=8×（99+1）=8×100=800；10×99+10=10×99+10×1=10×（99+1）=10×100=1000；2×9999+2=2×9999+2×1=2×（9999+1）=2×10000=20000；最后，再用加法就得出了最后得数，就是：3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说：“不错啊，儿子的水平真高啊！”
第二道题目妈妈提示了我一下，妈妈说：“999=333×3，你好好想一想应该怎么做？”我还是不知道怎么做，妈妈又说：“其实，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×（222×3）=333×334+333×666”，这时候，我就恍然大悟，原来如此啊，我就接着说：“就等于333×（334+666）=333×1000=333000”。 我觉得很有趣，就哈哈大笑起来。
妈妈接着问：“这两道题目都用到了什么乘法运算律？”我回答说：“有乘法结合律、乘法交换律，还有乘法分配率，总而言之，所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解，我又学会了更多的知识，通过运算律能够使复杂的计算题简便化。
关于数学日记四年级 篇5
今天晚上，我刚好做完作业，此时，门钟响起来了，我高兴极了，因为我知道这是妈妈回来，妈妈好久也没有跟我聊过天了。
我在门铃响起的5秒后从书桌上飞快地跑去开门，妈妈一进屋子里就对我说：“嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回来哦!”我马上欢呼：“好耶，妈妈真好，快，快给我吧!”妈妈说：“妈妈不好哦，我不能直接给你巧克力，你要回答我的问题才行哦。”听了这番话后，我心里想：又想考我，我才不怕!
妈妈可是出题了：我看这次就出一个有关推理的问题吧。小明昨天就和小东说：“昨天，我们家来了10个同学，我妈妈就拿出了一包糖果，里面有54颗糖，都拿去送给小客人了，但是每个人的数目的不一样，最多的那一个有10颗。”小东听见就立刻说：“你骗人，你说了假话!”我问你为什么小东说小明说假话?这时候，我便灵机一动，想到了我以前学过了“简单推理”，这题还不是差不多嘛，我开始计算了：最多的拿到10颗，那么又不可以有重复的数，那么就假设是第一个拿了1颗糖，第二个拿了2颗糖……第十个拿了10颗糖，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，啊!小明是在说谎，因为他说那包糖里一共有54颗，实际上一个人是要55颗，所以小明在骗人。
我把刚才想的都告诉妈妈了，妈妈说我聪明，就送了这个我最爱的日本巧克力给我，我想呀，数学真的是无处不在，连拿这些巧克力也要用数学。我拿到了，是我的努力的结晶，嘻嘻!
关于数学日记四年级 篇6
今天看到了一个很有趣的数学题，是行程问题的数学题，同学们一定也做过这方面的数学题吧！题目是这样的：某人沿一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时，有一列长546米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒，而在这段时间内，他行走了84米，这列火车的速度是多少？
我看了题目之后，觉得这一题好难，人和列车都在动，给的数据又不多，所以，我觉得好难，我就这样想，这一道实际上是一个车尾与人的追及问题，开始时刻，它们的路程差一定是车的长度，火车通过的时间=追及时间，很简单，可以简化成火车行进在一条路上，行了42秒。这样，算速度便很容易了。
546+84=这段路的长度=630根据路程÷时间=速度得知，接下来是630÷42=15，所以，火车速度是每秒行15米。同学们你们算出来了吗？数学是不是很有意思呢？
关于四年级数学日记500字模板
字数作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网为你推荐《关于四年级数学日记500字模板》，希望能帮助到学习的你！
关于四年级数学日记 篇1
4月19日 星期三 天气阴
今天是数学单元考的的第二单元——角的`测量。
我每道题目都很细心的做，直到做到“画三厘米的线段，再延长成直线”。这道题目使我感到了迷惑，我怎么也想不出来，就在这时，林老师说：“不会做的题目先跳过去，先做别的题目，要不你就要损失更大的分数了哦”。听了林老师的话，我马上去做其他题目，就在我做最后一道题时，铃声响了，要交卷子了 ，但那道题还没有做，立马赶着做了，也把这张卷子简单检查了下，没有错误，就交给了组长。突然觉得那道题有问题，就跟组长说：“给我一下。”她听了，严肃的说：“交了就不能还了!”听了组长的话，心理很后悔当初没有仔细检查，我以后一定要吸取教训。
关于四年级数学日记 篇2
一年一度的数学比赛开始了。森林里热闹非凡。今年参加比赛的有：免子、乌龟、老虎和狮子。
比赛开始了。天鹅老师先给这些考生们各发了一张试卷，然后对它们说：谁能在一定的时间内算得又对又快，就可以获得智慧杯大奖。
天鹅老师的话一说完。这些考生们就开始动笔了。兔子跑得快，做得也很快。只见她运笔如神，不一会儿已经做了一大半了。来，我们来看看它的考卷。晕!!!你看：80-70=150、204=80多马虎啊!连运算符号都没看清楚。真是头脑简单，四肢发达。每做完一题，就拿出稿子验算一次。难怪做的满头大汗。
最后来看看乌龟吧!
乌龟平时慢性子，可这次它的头脑转的一点儿也不慢。你看这道题算的多妙：3456-999=3456-1000+1=2457。乌龟运用了简便算法很快得做完了试卷，而且做得又对有快!
最后乌龟获得了智慧怀大奖。
关于四年级数学日记 篇3
今天是星期天，我在写数学作业的'时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=？和333×334+222×999=？。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两个题目能用到你学的乘法运算律，你都学习了什么乘法的运算律？”我回答说：“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头，就耐心的给我讲解起来。
妈妈说：“3×999+3=3×999+3×1=3×（999+1）=3×1000=3000，这里用到了乘法分配率，下来的你自己算算看？”我想了想，兴奋的说：“我会了我会了！8×99+8=8×99+8×1=8×（99+1）=8×100=800；10×99+10=10×99+10×1=10×（99+1）=10×100=1000；2×9999+2=2×9999+2×1=2×（9999+1）=2×10000=20000；最后，再用加法就得出了最后得数，就是：3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说：“不错啊，儿子的水平真高啊！”
第二道题目妈妈提示了我一下，妈妈说：“999=333×3，你好好想一想应该怎么做？”我还是不知道怎么做，妈妈又说：“其实，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×（222×3）=333×334+333×666”，这时候，我就恍然大悟，原来如此啊，我就接着说：“就等于333×（334+666）=333×1000=333000”。 我觉得很有趣，就哈哈大笑起来。
妈妈接着问：“这两道题目都用到了什么乘法运算律？”我回答说：“有乘法结合律、乘法交换律，还有乘法分配率，总而言之，所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解，我又学会了更多的知识，通过运算律能够使复杂的计算题简便化。
关于四年级数学日记 篇4
终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了！一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我赶紧去问妈妈。
妈妈说：“我考考你！从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，我们如果是十点出发，你说几点能到？”
没等妈妈说完，我就开始计算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。180／100＝1（小时）……80（公里），要1小时还要余80公里才可以跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，可是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。10点钟出发，10＋2＝12，我们12点就能到家！”
妈妈点了点头，我赶紧给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了！”
关于四年级数学日记 篇5
今天看到了一个很有趣的数学题，是行程问题的数学题，同学们一定也做过这方面的数学题吧！题目是这样的：某人沿一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时，有一列长546米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒，而在这段时间内，他行走了84米，这列火车的速度是多少？
我看了题目之后，觉得这一题好难，人和列车都在动，给的数据又不多，所以，我觉得好难，我就这样想，这一道实际上是一个车尾与人的追及问题，开始时刻，它们的路程差一定是车的长度，火车通过的时间=追及时间，很简单，可以简化成火车行进在一条路上，行了42秒。这样，算速度便很容易了。
546+84=这段路的长度=630根据路程÷时间=速度得知，接下来是630÷42=15，所以，火车速度是每秒行15米。同学们你们算出来了吗？数学是不是很有意思呢？
关于四年级数学日记 篇6
在日常生活中，数学随处可见。数学不光能在课堂上学，更能在生活实践中体会。可谓是处处留心皆数学。
在风和日丽的一个上午，数学神童马毛去参观食品工厂。初入工厂，马毛十分兴奋，这看看，那瞧瞧，玩得不亦乐乎。就在参观生产线时，他一不小心撞到了一位愁眉苦脸的工人。这位工人手中拿着一张订单，他仿佛正苦苦思考着什么，丝毫没有察觉马毛撞到了他。马毛连忙说了声对不起，可工人没理他，马毛纳闷了，心中默默的想：他遇到什么难题了，是老板下了艰巨的任务，还是顾客太刁钻。这让好奇心强的马毛产生了疑惑。他决定一探究竟。他悄悄地跟着工人来到了包装室，恰巧这时，一位年轻的阿姨走了进来，她仿佛会读心术，一眼便看穿了马毛的心思。她笑了笑，亲切的对马毛说：“小朋友，你来这里是不是为了了解叔叔为什么愁眉苦脸的呀，这是因为我们老板为了检察员工的思维能力，特地给我们每个人出了一难题，要求我们在今天晚上必须上交，答对者有奖金，答错了则要卷铺盖走人。”马毛拿起题目看了看，题目是这样的：工厂得生产720包零食，分别装进一个大盒和六个小盒，正好都装满。一个大盒比一个小盒多装160袋，求小盒和大盒各能装零食多少袋？马毛静静的思索了一会儿，用大盒换小盒，那么大盒有1只，一只大盒比一只小盒多装160袋，总量也就增加了1×160=160袋，720——160=560袋，560再除以（6+1）等于80袋，小盒能装80袋，大盒就能装80+160=240袋。再验算一下，240×1=240袋，80×6=480袋，240+480=720袋，正好。马毛顺利解决了这一题，刮目相看。
多计算，多思考，一切难题都会迎刃而解。
关于四年级数学日记 篇7
数学在我们的生活中无处不在，有时可能连我们自己都没有发现呢，今天，吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。
捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100;又5根5根的数，数到100;我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数?10根10根的数。
10根一捆，你说100根要捆几捆?我想了一下，说：10捆。妈妈高兴的说：对，你真聪明!我很高兴，同时也觉得数学真有趣!
关于四年级数学日记 篇8
今天，是六一儿童节，我和妈妈约好了去买新衣服，心里可高兴啦！
我们先去了大东方四楼，衣架上的衣服琳琅满目，颜色鲜艳，但款式都不喜欢。
后来我们去了百货大楼，那里笔法童装，衣服可多了，有裙装、T恤、背心、短裤。
我一眼就看中了一件上衣和一条短裤，上衣是天蓝色的，两侧各有一个蝴蝶结，短裤两旁有个大大的花，妈妈为我搭配了一条白裤袜，穿上以后，大家都说漂亮，我也很喜欢。
上衣、短裤一共花了95.5元，白裤袜15.5元，我心想95.5+15.5=111.0元。
阿姨夸我真聪明，学到的数学在生活中真有用。
关于四年级数学日记 篇9
今天下午，我们进行了一场特殊的数学考试。方老师说：这是全校都得考的。我很害怕，全校都得考。结果发下试卷才知道题目那没少。
开始考试了，我们班的人都不怎么紧张。而我就很紧张，应为虽然题很少，也不难。但分很多，我并不怎么慌张。而是怕我太马虎了，于是我写完了仔细检查了一遍。
可是当检查到最一道题的时候，时间到了。时间为25分钟，这下我想：但愿我不会错。我们是这样批改的，同学同学看，要求：不能乱批。我批的是xx的。不能告诉别人你批的是谁的，念完答案。我发现黄子成错了四个地方，于是我打了圈。
我一批完就听到夏xx说：夏xx是批我的。我问xx说：我得了多少分，她说：一百。我高兴极了，于是就写了这篇作文。
关于四年级数学日记 篇10
今天，郑老师不知葫芦里卖的是什么药？竟给我们出了一道“79.0001＜()＜79.001”也就是说括号里能够填几个小数？有的说十个，有的说九个，有的说……这时下课铃响了，老师只好说：“这题有点儿难度，大家回去思考思考。”
我心想：这题有难度？可是答案又是什么呢？答案只有一个？问号在我的脑袋里连续产生。小数和另一个小数之间到底可以填写多少个小数？怎么想呢？……
我望着窗外，希望找到一点儿灵感。突然，我看见一辆三轮车在笔直地行驶时，可在十字路口时拐了个弯，我眼前一亮！心想：我为什么老往一个方向想呢？也可以像骑三轮车一样拐个弯吧！就拿79.1＞()＞79.01来说吧。每个数只相
差0.01时是8个，相差0.001、0.0001……呢？正确答案出来了，就是无数个。我欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高。
做数学题，往往不能够从一个角度去想，要“拐弯抹角”，可以换个角度或多角度去想，就能够更好地解决数学难题。
