你肯定有写字数作文的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是执笔作文网精选的《以盐城市语文赏析我会在你身边为题的作文》内容定会对你有所帮助。
父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。下面是小编整理的我会在你身边满分作文，希望可以帮助大家!
【作文题目】
有的人，无论远近，放佛总在身边;有些事，不管大小，始终浮现眼前;有份情，针织浓烈，时时温暖我们的心田;有种理，意味深长常常萦绕我们的脑畔....。.他们(它们)从未走远。
请以从未走远为题，写一篇文章。
【解读】
盐城卷一直以命题作文为主，20xx年仍旧采用这一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出现作文题，而是以导语+命题+要求的形式呈现出来。
就命题内容来看，这道作文题，仍就贴近学生的生活实际和写作实际，让每位考生都有话可写，有真话讲，有真情抒，积极引导学生跳出自我的小天地，关注社会，拥抱自然，思考生活，进而获得个性化的感悟。写好这道题关键在这几个方面
读导语，实现从时空到心理的跨越。这道题的题眼是修饰语从未，就是从来没有的意思，这样就可从时空角度把文题理解为从来没有走远，粗读提示语，总在始终时时常常等词也证实了这一点。而仿佛总在身边、始终浮现眼前、时时温暖我们的心田、常常萦绕我们的脑畔等短语，告诉我们实际上这个人并不在身边;只是浮现在眼前，其实这件事并不是发生在眼前可见，从未走远一题，还应该抓住关键词远从心理角度去理解，即叙述的对象虽然已走远，但其影响仍留存心底，并没有走远，所谓天涯若比邻便是如此。
定角度，设想从一个或几个点解释文题。文题中远既指时间消逝的久远、空间距离的长短，也指心灵的隔阂或思想的偏离等。可选取某一个人(物)如何让我感觉从未走远，也可以写不同的人(物)令我感觉他们就在我身边的。
精构思，让作文从平淡无奇变得光彩动人。中考作文怕就怕没有特点，写不出新意。而要写出特点，写出新意，就必须对作文有一个精妙的构思。写作时要尽力写出其中的变化过程，即由起初的以为远去到感到就在身边的过程，是某物的触发，是某景的感染，是某人的启发如具体写出自然就动人了。
【优秀作文】
我会在你身边
x、y、z。嗯，代入，消元没错，那个悲惨的人影就是我。此时的我正在桌前与数学题目大战着。啊，又错了!我大叫一声，挠挠头，顿时像泄了气的气球似得，瘫在了桌上。再次望像那密密麻麻的数学题目，脑中像乱了的线似得，越理越乱，头疼得要命!偏偏这时，眼皮打起了架，越打越凶，我趴在桌上浅睡了起来。
女儿，怎么还没睡?一声担忧的声音把我惊醒，是妈妈啊。哦，我作业还没完成。我揉揉眼睛，带着几分困意敷衍道。我泡了一杯热牛奶，喝完快睡吧!也不早了。说完，妈妈把牛奶放在桌子上。知道了。我淡淡的应道。哎呀，你知道什么呀?真是的!又不是小孩子了，怎么还不懂得照顾自己?身体最重要，你知不知道啊?反正明天休息，明天再做呗!你呀妈妈在我耳边开始了无尽的唠叨。哎呀，知道了、知道了。你快去睡吧。带着不耐烦的语气我打断了妈妈，作势要把她推出房间。妈妈也只好无奈地起身。但到房门口时，母亲又叫住了我，对我说道孩子，别逞强啊!记住，妈妈会永远在你身边的。望着母亲柔和的目光，心中顿时一股暖流划过，嗯!我重重的点了点头。
啊!懒懒的打了个哈气，我也该休息了我喃喃自语道。半晌，女儿，还没睡呀?门后又传来一声叫声，我仔细一看，哦，是爸爸。嗯，马上就睡。我拿起牛奶细细品尝着。突然想起一些事，转头对爸爸问道爸爸，你怎么不去睡?明天你不是早班吗?要不然，明天你会起不来的!没事，只是你还没睡，我不放心!伴随着爸爸的声音还有钟的敲声，正正好好十下。呀，十点了，女儿你快睡吧!爸爸又呼道。马上，马上，你也去睡吧爸爸。我回答道。嗯!爸爸起身要离开房间。哦，对了父亲突然想起什么似得，又折回到房间门口对我说道，今晚好像要下打雨，恐怕要打雷。不过，要是真打雷了，女儿，别怕，爸爸会一直在你身边的。父亲拍着胸脯对我说道。突然，眼眶有点发酸，泪水在眼眶里打转，哽咽的说出一个好字。爸爸，妈妈
轻轻地，静静的，晚风带着丝丝清凉吹进了我的房间，吹起我的发丝。凝望着书桌上那笑得一脸幸福的一家三口。不觉得，嘴角勾起的淡淡的微笑。我知道，我知道你们会一直陪着我，永远的在我身边，我知道的，一直都知道
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以寻找身边最美老师为题的作文
午后的阳光总是奇特，暖暖的透过那窗帘折射进来，看上去有一种斑驳的感觉。清新而又简单，散发出那种香甜的味道，像烤好的蜂蜜蛋糕，或者是那甜甜的栗子甜丝丝的。让人有一种想小憩一会儿的冲动，可是却不能。因为讲台上有位老师。
这位老师是我们的数学老师，一个忙碌的人。像工蚁一样的人。数学课从来都是学生最厌恶的课之一，或许没有之一，主要是这门课你一旦睡觉就有可能错过什么重要的。讲的是这些考的又是那一些。有一次数学老师一瘸一拐的走进来，拿着教案走到讲台上照常上课，声音洪亮，内容风趣。和以前一样。丝毫没有让我看到一点点痕迹。
在下课的时候有人告诉我老师的脚受伤了。我很是惊讶，心里像打翻了五味瓶，这种滋味儿我无法用语言描述出来，可能因为这种感觉混合了太多。先是有种心里也漠然产生一种钦佩。这种钦佩挺淡的，但是绝对不是没有只是藏在心里。
在这件事过后很久的时候我认识到这样的数学老师；
他热心，当同学的眼镜因为踢球坏了帮她去修。
他负责，当我有什么不懂的地方，都会帮我解答，即便我提出的问题可能很傻，但是老师依然认真帮我解答。
他幽默，数学枯燥无味的内容被他讲的很有意思。有时候来点冷笑话为这个课堂添上一分活力。
他严格，会为了一道题目讲了很多遍，提供很多相似的题型，哪怕为了一道题目用上一节课。只为让我们明白。
渐渐的那些数字也不是那么讨厌了，那些符号像云朵一样，白纸就是蓝天，数字就是那些勾勒笔画的墨水。老师就像一位画师。或是像灿烂的星辰，点亮了整个的课堂。那么他就是那月亮引领着我们。
我在寻找着，我在思索着，你或许不是最美，也是最美，只是前面是长相，后面是灵魂，一种属于老师的灵魂。这种灵魂让热血沸腾。你是最美，美在心灵，像初夏的阳光一样炙。
你是阳光，想拒绝也拒绝不了。
我在寻找中，
什么是最美。
花儿告诉我；是清晨朝露未沾衣的杏子
蜂儿告诉我；是勤劳能干的蜜蜂追寻着花蜜
水儿告诉我；是甘美而又重要的水
我不知道结果。
于是我走遍千山万水
见到了藤蔓在悬崖苦苦挣扎
看到了沙漠中最灿烂的星辰
摸到了初雪落在苍茫雪山的清凉
嗅到了蔷薇花在墙垣的绽放
后来
以白居易《钱塘湖春行》赏析为题的作文
《钱塘湖春行》应当写于长庆三、四年间的春天。钱塘湖是西湖的别名。 以下是小编带来的白居易《钱塘湖春行》赏析，希望对你有帮助。
《钱塘湖春行》赏析《钱塘湖春行》白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【注释】
选自《白氏长庆集》。钱塘湖，即杭州西湖。
1、孤山寺南朝陈文帝(560～566)初年建，名承福，宋时改名广化。孤山在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相接连，所以称孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。
2、贾亭又叫贾公亭。西湖名胜之一，唐朝贾全所筑。唐贞元(公元785～804年)中，贾全出任杭州刺史，于钱塘潮建亭。人称贾亭或贾公亭，该亭至唐代末年。
3、水面初平春天湖水初涨，水面刚刚平了湖岸。初副词，刚刚。云脚低指云层低垂，看上去同湖面连成一片。点明春游起点和途径之处，着力描绘湖面景色。云脚接近地面的云气，多见于降雨或雨初停时。
4、早莺初春时早来的黄鹂。莺黄鹂，鸣声婉转动听。
5、争暖树争着飞到向阳的树枝上去。
6、新燕刚从南方飞回来的燕子。
7、啄衔取。燕子衔泥筑巢。春行仰观所见，莺歌燕舞，生机动人。侧重禽鸟。
8、暖树向阳的树。
9、乱花纷繁的花。渐副词，渐渐的。欲副词，将要，就要。迷人眼使人眼花缭乱。浅草刚刚长出地面，还不太高的春草。才能刚够上。没遮没，盖没。春行俯察所见，花繁草嫩，春意盎然。侧重花草。
10、行不足百游不厌。
11、阴同荫，指树阴。
12、白沙堤即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条。人由北而西而南而东，环湖一周，诗则以湖东绿杨白堤结束，以最爱直抒深情。
13、云脚接近地面的云气，多见于将雨或雨初停时。
14、没(m)隐没。
15、湖东以孤山为参照物。
16、不足不够。
全诗以行字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以春字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。尤其是中间四句，景中有人，人在景中，写出了自然美景给予人的感受。如不说绿草如茵，而说浅草才能没马蹄，就不落俗套，富有新意。从结构上看，从描写孤山寺一带景色到描写白沙堤一带景色，中间的转换不露痕迹，衔接非常自然。
【译文】
走在西湖边。从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片.。几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花(野花)渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。
【赏析】
《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。诗的首联紧扣题目总写湖水，前一句点出钱塘湖的方位和四周楼观参差景象，两个地名连用。又给读者以动感，说明诗人是在一边走，一边观赏。后一句正面写湖光水色春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容。颔联写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯;燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作，写出了初春的生机。几处二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。谁家二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想。颈联写俯察所见花草。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍。而是东一团，西一簇，用一个乱字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个浅字来形容。这一联中的渐欲和才能又是诗人观察、欣赏的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者受到感染。这两联细致地描绘了西湖春行所见景物，以早新争啄表现莺燕新来的动态;以乱浅渐欲才能，状写花草向荣的趋势。这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。前代诗人谢灵运池塘生春草，园柳变鸣禽(《登池上楼》)二句之所以妙绝古今，受到激赏，正是由于他写出了季节更换时这种乍见的喜悦。《钱塘湖春行》以上两联在意境上颇与之相类，只是白诗铺展得更开些。尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。白堤中贯钱塘湖，在湖东一带，可以总揽全湖之胜。只见绿杨荫里，平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中，堤上骑马游春的人来往如织，尽情享受春日美景。诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神怡。以行不足说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，集中饱满的感受给读者无尽的回味。
中国历史上，在天堂杭州当剌史的可以说是不乏名人，不过，最有名的要算是唐朝和宋朝的两位大文豪白居易和苏东坡了。他们不但在杭州任上留下了叫后人缅怀的政绩，而且也流传下来许多描写杭州及其西湖美景的诗词文章与传闻轶事，所以又有人们称他们为风流太守。白居易的七律《钱塘湖春行》就是为人们所熟知的一篇，这首诗不但描绘了西湖旖旎骀荡的春光，以及世间万物在春色的沐浴下的勃勃生机，而且将诗人本身陶醉在这良辰美景中的心态和盘托出，使人在欣赏了西湖的醉人风光的同时，也在不知不觉中深深地被作者那对春天、对生命的满腔热情所感染和打动了。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。诗歌的第一句是地点，第二句是远景。孤山坐落在西湖的后湖与外湖之间，峰峦叠翠，上有孤山寺，登山观景，美不胜收。贾亭，又叫贾公亭，据《唐语林》卷六载，贞元中，贾全任杭州剌史时，曾在西湖造亭，杭人称其为贾公亭，未五六十年后废。贞元是唐德宗的年号，从公元780年到805年。白居易写此诗时，其亭尚在，也算是西湖的一处名胜。白居易一开始来到了孤山寺的北面，贾公亭的西畔，放眼望去，只见春水荡漾，云幕低垂，湖光山色，尽收眼底。初平所表达的是白居易对春日里西湖的一种特有的感受。由于连绵不断的春雨，使得如今的湖面看上去比起冬日来上升了不少，似乎眼看着就要与视线持平了，这种水面与视线持平的感觉只有人面对广大的水域才可能有的感觉，也是一个对西湖有着深刻了解和喜爱的人才能写出的感受。此刻，脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图，而正当诗人默默地观赏西湖那静如处子的神韵时，耳边却传来了阵阵清脆的鸟鸣声，打破了他的沉思，于是他把视线从水云交界处收了回来，从而发现了自己实际上是早已置身于一个春意盎然的美好世界中了。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。这四句是白居易此诗的核心部分，也就是最为抢眼的句子，同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。几处，是好几处，甚至也可以是多处的意思。用早来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的暖树，生怕一会儿就会赶不上了。一个争字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个啄字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了，这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。黄莺是公认的春天歌唱家，听着她们那婉转的歌喉，使人感到春天的妩媚;燕子是候鸟，她们随着春天一起回到了家乡，忙着重建家园，迎接崭新的生活，看着她们飞进飞出地搭窝，使人们倍加感到生命的美好。在对天空中的小鸟进行了形象的拟人化描写之后，白居易又把视线转向了脚下的植被，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。这也是一联极富情感色彩与生命活力的景物描写，充分显示了白居易对描写对象的细致观察以及准确把握其特征的能力。花而言其乱，乃至要乱得迷了赏花人的目光，在旁人的诗句中，很少有这种写法，而这种独到的感受，却正是白居易在欣赏西湖景色时切身的体验，五颜六色的鲜花，漫山野地开放，在湖光山色的映衬下，千姿百态，争奇斗艳，使得白居易简直不知把视线投向哪里才好，也无从分辨出个高下优劣来，只觉得眼也花了，神也迷住了，真是美不胜收，应接不暇呀。乱花渐欲迷人眼一句是驻足细看，而浅草才能没马蹄，则已经是骑马踏青了，在绿草如茵、繁花似锦的西子湖畔，与二三友人，信马由缰，自由自在地游山逛景，该是一件多么惬意的事情呀，马儿似乎也体会到了背上主人那轻松闲逸的兴致，便不紧不慢地，踩着那青青的草地，踏上那长长的白堤。诗人在指点湖山、流连光景的不经意间，偶然瞥到了，马蹄在草地上亦起亦落、时隐时现的情景，觉得分外有趣，忍不住将其写入了诗中，没想到就是这随意的一笔，却为全诗增添了多少活泼情趣和雅致闲情。著名美学家别林斯基曾说过，无论在哪一种情况下，美都是从灵魂深处发出的。因为大自然的景象是不可能绝对的美，这美隐藏在创造或者观察它们的那个人的灵魂里。白居易的《钱塘湖春行》恰恰说明了这一美学欣赏真理。整首诗写出了白居易对西湖的喜爱和赞叹之情。因为西湖的景色再美，也会有不尽人意之处，但是在白居易的眼中，它无疑是天下最美的景致，因为他不但善于观察，而且更善于发现和体验。我们现在每每有逛景不如听景的体会，或是听朋友介绍，或是在影视风光片中，听说和看到名胜山水美不胜收，心中不由得生起无限向往之情，可是往往一旦身临其境，面对真山真水，却反而觉得远没有预期的那样动人美丽。这就是因为我们不能带着一种发现欣赏的眼光去看待自然山水，而是带着一种先入为主的过高的甚至是带有几分挑剔的眼光去游山玩水的原因呀。试想古往今来，西湖向人们展示了多少次美妙的春光?而又有多少人见证了西子湖的春色?可是到头来，我们仍然只能吟诵几位大诗家不多的几首作品，莫不是西湖只有等到像苏东坡这样的大文豪光临的时候，才像孔雀开屏般地展现她那惊人的美艳?西湖的鸟儿，只有到了大诗人白居易面前，才争暖树、啄春泥不成?其实不论何时何地，西湖都是最美的，我们不是也知道这样的名句吗欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
白居易就是因为有着这样一副难得的美学家的欣赏眼光，才能在无数西湖的游客中，独具慧眼地发现它的动人之处，才能真正享受到大自然赐予人类的这一人间天堂。白居易并没有看到很多的早莺和新燕，只有几处、只见谁家而已，要是我们，说不定还会因为没有到处处闻莺、家家有燕的时节，而感到遗憾，心想要是再晚来十天半个月就好了。可是白居易却不这样认为，少有少的好处，正因为少，才是早莺，才是新燕，才有一种感知春天到来的喜悦，如果诗人没有一种年轻的心态和热爱生命与春天的胸怀，恐怕就不会被这为数不多的报春者所打动，所陶醉，而欣然写下这动人的诗篇了。也正因为如此，他才能闻花花香，见草草美，为四处点缀的各色野花而心乱神迷，为没过马蹄的草地而唏嘘感叹了。仔细想一想，没过马蹄的草地其实是最平常不过的了，观赏这样的草坪根本用不着在春天赶到西子湖畔，在我们的街头绿地就可以了，不过，横在我们与草坪之间的恐怕有一块醒目的标牌请勿践踏草地，于是，一切与自然的拉近，也就在刹那间，变成了一句严肃的警告，而今天都市里的人们对自然景观而非人造景观的漠视或无动于衷也就情有可原了。
不过，白居易是幸运的。因为他有一双发现美、发现春天的眼睛，所以他会在西湖美景中，不能自已，乃至流连忘返最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。白沙堤，即白堤，又称沙堤或断桥堤，西湖三面环山，白堤中贯，在湖东一带，总揽全湖之胜。而白居易任杭州剌史时，也确曾修堤蓄水，灌溉民田，不过其堤在钱塘门之北，可是后人多误以白堤为白氏所修之堤了。
这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。
事实上，白居易在这首诗中所表达的那种对于春天或美好事物的敏锐观察与体验，在许多古代诗人中都是非常常见的，唯其如此，他们才能像白居易一样，在春天刚刚来到人间时，就已经欣喜地发现，并为之感动不已，激起他们创作的欲望，写下动人的诗篇，留给后人以丰富的美学享受。像白居易那样，并不会因为只有几只黄莺在树上啼唱，只有几家房檐下燕子在搭窝而感到遗憾，反而会因此感觉到春天的脚步已经越来越近，而感到欣喜异常，从而写出几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥这样动人的诗句的例子是很多的。
前人说乐天之诗，情致曲尽，入人肝脾，随物赋形，所在充满，(王若虚《滹南诗话》)又说乐天诗极清浅可爱，往往以眼前事为见得语，皆他人所未发，(田雯《古欢堂集》)这首诗语言平易浅近，清新自然，用自描手法把精心选择的镜头写入诗中，形象活现，即景寓情，从生意盎然的早春湖光，体现出作者游湖时的喜悦心情，是当得起以上评语的。
白居易这诗名字很有寓意，当时白居易住在长安，京师珠薪米桂,居大不易而白居易起这个名字就是说他的才高八斗，可以白住在长安，也说明了他的骄傲。
以假如我会变为题的作文
假如我会变，我想变成一只小鹿，在大森林里悠闲地漫步；假如我会变，我想变成一只小鸟，在蓝天上自由自在地飞翔；假如我会变，我想变成一匹骏马，在大草原上尽情豪放地奔跑；假如我会变，我想变成但我更想变成一条可爱的小鱼，畅游在波澜壮阔的大海中，溅起一朵朵快乐的小浪花。
变，变，变，瞧，我变成了一条可爱的小鱼。清凉的海水温柔地拍打着我；千层的浪花兴奋地呼唤着我；梦幻的世界快乐地拥抱着我我是一条可爱的小鱼。
游过神秘梦幻的海湾；穿过五彩缤纷的珊瑚丛；钻过奇异多彩的水道我是一条快乐的小鱼。
和海贝一起谈笑风声；和小丑鱼一起鲸口逃生；和小黑鱼一起畅游海洋我是一条幸福的小鱼。
跳起了快乐的海洋舞，溅起了幸福的小浪花，吹起了调皮的小泡泡。哦，我变成了一只可爱、快乐、幸福的小鱼。
没有孔雀美丽优雅的身姿，没有月亮皎洁闪亮的光辉，没有大树勇敢无畏的力量，但我就是我，一只可爱、快乐、幸福的小鱼。
以年辽宁丹东语文题目为题的作文
【20xx年辽宁丹东中考语文作文题目_______路上洒满阳光】
人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦......这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟......这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。
请以“ _______路上洒满阳光”为题目，写一篇作文。
要求①文体不限，不少于600字。(诗歌除外)
②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
③字迹工整，书写优美，卷面整洁。
【历年辽宁丹东中考作文题目】
20xx年辽宁丹东中考作文题目
按要求作文。
时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里;无私的母爱，温馨留在心里;奋斗的艰辛，坚强留在心里;意外的发现，感动留在心里……
请以“_______留在心 里”为题，写一篇文章。
要求①先将题目补充完整，然后写一篇文章。
②文体不限(诗歌除外)，不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
20xx年辽宁丹东中考作文题目
按要求作文。
阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。一双慧眼，带我们阅读大千世界阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟;阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤;阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私与博大;阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动;阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒
请以“阅读 _______”为题目，写一篇作文。 要求
①把题目补充完整后作文。
②文体不限(诗歌除外)，不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 ④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
20xx年辽宁丹东中考作文题目
按要求作文。
当你挑灯夜战、喝着母亲端过来的一杯热牛奶时，你会感到幸福;当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时，你会感到幸福;当你苦尽甘来、与朋友分享人生旅途的收获时，你会感到幸福;当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时，你会感到幸福……幸福无处不在，幸福需要细细品味。
请以“幸福来源于_______”为题目，写一篇作文。
要求①把题目补充完整后作文。
②文体不限，600字左右。(诗歌除外)
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
20xx年辽宁丹东中考作文题目
按要求作文。
题目不要总以为远方才有风景，其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景，只要我们用一颗热爱生活的心去观察，用一颗细腻敏感的心去感悟，用一颗充满诗意的心去欣赏，就会发现最美的风景在我们身边。请你以“风景就在身边”为题目，写一篇作文。
要求①文体不限，600字左右。(诗歌除外)
②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
③字迹工整，书写优美，卷面整洁。
20xx年辽宁丹东中考作文题目
按要求作文。
欣赏满山的红叶，聆听朋友的倾诉，享受成功的喜悦……那一刻，你或许感受到了美，或许感受到了情，或许悟出了理……都会让你怦然心动。
请以“心动”为题目，写一篇作文。
要求①文体不限，600字左右(诗歌除外)。②文中不得出现真实的地名、人名、校名等。③书写优美，字迹工整，卷面整洁。
20xx年辽宁丹东中考作文题目
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
文题一把题目补充完整后作文。题目我与_________
文题二迷茫时，我们不再等待，张开双臂，去拥抱那柳暗花明的未来;逆境时，我们不再等待，竭力寻求，去迎接那黎明的曙光;成功时，我们不再等待，再接再厉，去夺取那新的辉煌……请以"不再等待"为话题，写一篇作文，题目自拟。
要求1.文体不限，600字左右。(如果写诗歌，不少于20行)
2.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
3.书写优美，字迹工整，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可酌情奖励2分)
以在游戏中学到了语文为题的作文
语文，是我们学科中较重要的一科。但它，不仅可以在课堂上学习，也可以在课外、报刊、影视、游戏……中学到。我就在游戏中学到了不少的语文知识。
记得那是我上一、二年级的事了。一天，表哥到我家玩。晚上，表哥说要跟我玩个游戏，看着他那笑眯眯的脸，我猜那肯定是个很有趣的游戏。他首先神秘地坐在一旁想了一会儿，接着就在一张纸上写下了这一句话纸不要送给他。然后他说要我在这句话中加一个标点符号，使这个句子的意思改变了。一开始，我便专心致志地坐在那里，望着题目，左思右想。这道题对于现在的我来说非常简单，但对于当时的我来说，却难极了。我反复思考这句话的意思是说纸不送给他，反过来便是纸送给他。噢，我想到了，只要在“给”字前面加一个逗号，不就行了吗？接着，我便在纸上写了答案纸不要送，给他。在一旁的表哥马上鼓起了掌，同时还诧异地望着我，我不禁开心地笑了起来，见牙不见眼的，开心好像就要涌出来似的。接着，表哥又出了一道类似的题目纸不要让他乱画。这次的题看上去比上一道深了，但是有了上次经验，我很快就想出来了，便得意忘形地笑了笑，说起答案来纸不要，让他乱画。在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声，我的成就感又大大增加了。这时，表哥凑进了我的耳朵说“我们玩一个更有趣的游戏！”我好奇地望着表哥，笑盈盈地问道“是什么游戏呀？”“是猜字游戏。”说起有关猜的问题，我就头晕了，但我这人就爱新鲜、刺激，什么都要试试，便答应了。表哥思忖了一下，开始在纸上写了一对明月，毫不残缺，躲在山下，左右分裂。一看这字谜，我便想都不想地说不懂了，只见表哥一副不满意的神情，我又转过了头去想你这表哥，就要逼我下死海了。但我想了半天，还是想不出来，只好带着期待的目光望着表哥。表哥看我这般模样，无可奈何地说了答案“是‘崩’字。”又一会儿，表哥就想出了另外一道题目手提包。这题目非常短，但是要想理解却不容易，我本来不想思考的，但我一向好胜，一下子便沉入思考。我首先想“手提包”就是手里拿着包子。噢，应该是个“抱”字吧！我喜气洋洋地说“是个‘抱’字。”只见表哥马上露出了满意的笑容。我渐渐对这个游戏有了兴趣。然后，他又出了一道题目半个人。噢，这可容易多了，我一看题目，就脱口而出“‘伴’字。”“好。”在旁的表哥又鼓起掌来，我充满了信心，开始把注意力放在游戏中。不到一两秒，他又说了道题目一剑穿心。不一会儿，我便开始思考“一剑穿心”中必有一个‘心’字，那还有“一剑”去了哪里？难道……难道是“必”字。一说答案，又迎来了表哥的掌声，我的信心大增，开始骄傲起来。最后，表哥“奸笑”起来“现在我出一道最深的题，‘傻人’”。我“不禁被吓了一跳”，我的动力好像有一股逆流在阻塞着似的，信心减少了。但我还是“一如既往”地想“傻人”之中的字肯定有个单人旁，但“傻”字和单人旁又不能组成字。那么……是什么字？我想了好久，仍然没有想出来。这时，表哥向我投来了鼓励的目光。这仿佛增加了我的自信心。我决心要把它想出来。接着我就想会不会用“傻”的同义字呢？噢，“傻”的同义字是“呆”，再加上个单人旁不就是个“保”字吗？接下来的，就是表哥排山倒海的掌声，我的心比吃了蜜糖还要甜。
从这次游戏中，我学到了许多语文知识，譬如从第一个游戏中我学到了要注意领悟句子的深刻意义，还学会了符号在不同位置能起不同作用；从第二个游戏中，我学到了平时要留心观察字的特点，还要动脑筋想问题，灵活地运用近义字、词，将词变成字或将字变成偏旁，此外还要多识字，这需要注意平时积累。这就是我从游戏中学到的一些语文知识。今后，我还要更加努力学习语文，争取在每次测验、考试中获得更好的成绩。
以年语文四个写作技巧为题的作文
1、必须抓住特征
所谓特征，就是指事物所具有的独特的地方。任何事物都有各自的特征，这也是它区别于其它事物的主要标志。要准确地反映事物的本来面目，必须抓住事物的特征。《活板》介绍我国古代的印刷术，就当时说"活板"这种印刷术的主要特征是"活".因而文章在介绍中自始至终抓住了这个特征，把活板的印刷历史、制作方法和使用方法，介绍得十分清楚，使读者有了确切的了解。能不能抓住事物的特征，主要取决于作者对事物有没有细致的观察和深入的研究。这就要求在寻找事物的特征时，要注意两点一是要对该事物进行仔细、深刻的观察;二是要进行认真比较，只有比较，才容易发现事物独特的一面。例如《玉雕》写了三匹马的姿态前面的一匹黑马"三蹄腾空，回首后顾，神态略显紧张";中间的一匹白马"体态轻盈，前两蹄蹬着地面，后两蹄蹬着两块玉石，奋起若飞奔状，尾巴好似一团白云浮在空中";最后的一匹黑马"嘴唇紧闭，把头高高地昂起，四蹄蹬在玉板上……脖子上的鬃毛一律竖起".三匹奔马，各有各的特点。作者正是通过观察、比较，抓住了它们的特征，才写出了这篇成功之作。
说明事物表面上的特征，只能是读者对事物外部的特征获得印象;说明事物本质的特征才能是读者进一步获得比较深刻的认识。如《向沙漠进军》一文，在说明沙漠危害人类之后，接着根据沙漠的特点指出它逞强施威的"武器"是"风"和"沙","进攻的方式"是风沙袭击和沙丘移动。我们采取的抵御办法是"培育防护林"和"植林种草".但这只是守势，不能从根本上解决问题。文章接着指出，"征服沙漠的主要武器是水",有了充足的水源，向沙漠进军就会取得彻底胜利。这就指出了"风沙"、"植林种草"和"水源"三者之间的内在联系，也就说明了征服沙漠的本质问题。可是，为什么过去人类长期受害，却没有能征服沙漠呢?这是因为人类征服沙漠的远大理想只有在社会主义制度下才有实现的可能。这就进一步从社会方面说明了问题的本质。说明文只有透过现象，揭示本质，才能使读者对事物获得比较深刻的认识。
2、合理安排顺序
事物大多是具有复杂性的，必须从多方面去介绍，才能讲清楚它的特征。依据事物本身固有的条理，是将说明文写得条理清楚的根本保证。事物本身固有的条理顺序，一般说来，有以下几种
(1)空间顺序。是指按照物品的空间方位进行说明。或由远及近，由近及远;或由内到外，由外到内;或由上到下，由下到上;或由前到后，由后到前等等。说明物品的形状、构造，一般采用这种顺序。《玉雕》，由前到后，一一介绍三匹马的姿态，用的就是空间顺序。
(2)时间顺序。是指按照时间发展的先后进行说明，先发生的先说，后发生的后说。说明事物发展变化的过程，往往采用这种顺序。如《看云识天气》中有一段描写天气的变化，由晴转阴，由阴转雨(雪)有时间先后的顺序，天空的云随着这个时间的推移，也变化着不同的形态卷云--卷层云--雨层云。就是按时间先后的顺序写的。
(3)逻辑顺序。是指按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明的顺序。由整体到部分，由主要到次要，由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，由现象到本质等，因此，说明文作者在考虑文章思路时也必须符合这些认识规律，才能使自己的文章正确地反映人们对客观世界的认识过程，同时又能适应读者的接受能力和欣赏习惯。如《大自然的语言》说明物候现象来临的因素，共写了三段第一段说，"首先是纬度",第二段指出，"经度的差异是影响物候第二个因素",第三段指出，"影响物候的第三个因素是高下的差异".这个层次顺序的安排，就是由主次决定的。
以上说的是三种较为常见的说明顺序。应当指出的是，不要把这三种安排顺序的方法看成固定的格式。事物是千变万化的，人们的认识是多角度的，说明的顺序经常随着说明对象的改变而改变，是允许的，也是正常的。总之，说明事物要做到"言之有序",文章才能脉络分明，层次清楚，使读者一目了然。
3、选择说明方法
说明事物的方法很多，常用的有
(1)下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。如"统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法".
(2)分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为"自养"和"异养"两类，然后分别说明。
(3)举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。
(4)列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如"笔全长13.5厘米，笔身约占3/5,笔帽约占2/5.顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌龟头，长0.7厘米，笔挂长3.9厘米。"(《我的圆珠笔》)
(5)作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。
(6)打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。"石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。"形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。
(7)画图表。有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就可以用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。
(8)引资料。资料的范围很广，可以是经典着作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
我们怎样选择说明方法呢?这要根据自己的文章而定，因为运用一些说明方法的目的，是为了更正确地说明事物。
4、语言描述准确
说明文的语言，和其它文体一样，都讲究用词准确，表述明白，这是写好各类文体章的基本要求。但是，说明文作为一种独立的文体，对文章的语言又有自己的特殊要求。说明文是以介绍知识为主的一种文体，无论是解说事物，还是阐明事理，都必须讲究科学性，按照客观事物的本来面目，老老实实地说清它们各自的特点和本质，既不允许虚构夸大，哗众取宠，也不允许艰深晦涩，佶屈聱牙。这样，说明文的语言就应该简洁明了，质朴无华，也就是语言要"平实".
不过，讲究平实，并不等于推崇呆板。正如叶圣陶先生在《文章例话》中所说"说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文也未尝不可以带一点风趣。"为了将事物解说清楚，将事理剖析明白，说明文的语言可以形象些;为了适应不同场合的说明需要，增强文章的可读性，说明文的语言也可以活泼些。说明文的语言可以做到"平实"与"生动"的和谐统一。
语言的平实与生动，主要通过语言的运用来体现。不同色彩的词语，不同特点的句式，不同形式的修辞，都可以形成不同的语言风格。除此以外，表达方式的选择，说明方法的运用，乃至结构形式的安排，对文章风格的形成也有重要作用。
以以年夜饭为题的为题的作文
吃年夜饭是中国的习俗，下面一起随小编欣赏一下以年夜饭为题的作文范文吧!
以年夜饭为题的范文1
大年三十，我们一家人高高兴兴地坐在桌子上吃年夜饭。今晚的年夜饭非常丰盛，有盐焗鸡、红烧肉、酿豆腐、腊肉、腊肠大家都非常高兴。
吃完饭后，我问爷爷为什么要吃年夜饭?年夜饭是怎么来的?爷爷回答说大年三十除夕之夜，无论相隔多远，工作有多忙，人们总希望回到自己家中，吃一顿团团圆圆的年夜饭，与亲人团聚。有时实在不能回家时，家人们也总是为他留一个位子 ，留一副碗筷，表示与他团聚。这年夜饭也叫合家欢，是人们极为重视的传统习惯。春节(过年) 十二月二十五日开始不出远门，忙着准备过年的食品、迎接远归的亲人。过年吃甜粄、煎丸子、饊子，还有盐焗鸡、红烧肉、酿豆腐、腊肉、腊肠等客家菜。
我又问爷爷那我们今天晚上吃的盐焗鸡、红烧肉是谁发明的呀?
爷爷笑着说这不是谁发明的，是劳动人民在生活中创造出来的。 传说是客家人以前担盐上江西时，把鸡埋在盐担里以备路上吃而无意发明的。红烧肉呢，传说苏东坡家住在河堤旁边，他经常把自家的猪肉切成方块，做好后送给修河堤的工人吃。他把这种肉称为东坡肉，后来人们就简化成了红烧肉。
爷爷，那您最爱吃的酿豆腐又是怎么来的?我又问爷爷。爷爷喝了一口茶，笑着说相传很久以前，一个五华人和一个兴宁人是结拜的好兄弟，后来因为在吃饭点菜的时候出现了矛盾，一个要吃猪肉，一个要吃豆腐，聪明的饭店老板想出了一个两全其美的办法，制作出了酿豆腐。
这时，我的表弟接着问外公，那我最爱吃腊肉、腊肠又是怎么来的呢?爷爷说腊味至今已有很长的历史了，当时太平盛世，人生活富庶，六畜兴旺，当时的猪肉除正常屠宰销售外常有剩余。一次偶然的机会，当地有一个村民把剩余的猪肉用食盐铺撒面上，次日又将用盐腌制了一夜的猪肉用绳吊挂起来，时值冬至，连日大雪，无法出门，那户人家便将腌制的猪肉取下煮食，却发现味道不同一般，咸香可口。从此，用盐腌制猪肉成腊味的工艺便流传开来。而腊肠呢，是广州的伙计看到做生意的阿拉伯人经常携带的灌肠，觉得这玩意儿不错，在腊肉的基础上改进而成的。
吃丰盛的年夜饭时，全家人围坐在一张桌子旁边，一边吃饭，一边说说笑笑，我觉得那是最幸福的时刻。我真想天天都过年，天天都吃年夜饭呀!
以年夜饭为题的范文2
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
题记
一年只有一次，最热闹的也就是那个晚上，我盼望着那个晚上的到来，迎接着那个迷人的夜晚。
那个晚上的到来，给我带来了许多的快乐和乐趣。为了今年的年夜大餐，母亲和奶奶在除夕的前两天就开始动工了。因为母亲眼中的年夜饭是团圆饭，预示着新一年的开始，一切都要十全十美，不能有半点马虎。每到这时候，我便会言语谨慎，生怕不经意间说出什么不中听的或是不吉利的话，招来母亲的责骂。对我家而言，这一年一度的年夜饭已经不只是一顿简单的晚餐，更是全家都要参与的仪式。所以在物质生活极大丰富的今天，我们仍然保留了在家中吃年夜饭的习惯。
我家的年夜饭讲究分工合作，各司其责。母亲是总设计师，负责人员调度。为了年夜饭，母亲会把消毒柜里的淡蓝色的精美餐具拿出来用。父亲帮母亲打小工，负责买配菜，买调料，拿油盐酱醋、锅碗瓢盆;奶奶是总设计师的得力助手;爷爷则是烹饪几个他的拿手菜;我嘛，就负责偷吃，在有菜做好了后，我总以尝尝菜的咸淡，来偷吃做好的菜，唉谁叫我属老鼠呢?
母亲做年夜饭有讲究，菜的数量必须是双数，有冷有热，有荤有素，各自成双，讨一个好事成双的彩头。每年年夜饭母亲都会亮出她新学得几个好菜让我们品评，但有几个菜是母亲的保留曲目，每年必不可少，像蒸蛋卷、清炖鸡、炸肉丸、红烧鱼。母亲认为有了这些菜预示着来年生活富足，衣食无忧。
在母亲的指挥和操持下，晚上七点整，我们的午夜大餐正式开始，一盘盘色香味俱全、香喷喷的饭菜端上桌来，我看得眼花缭乱。开饭喽!我狼吞虎咽的把这美味佳肴往嘴里塞。妈妈把果汁和红酒拿出来，倒在高脚杯里。这是我们每年必备的一个节目新年祝愿(每年的年夜饭前我们都要把自己认为最好的祝愿送给家人)。今年还是我第一个上场，我端起酒杯祝愿爸爸和妈妈身体健康，笑口常开，工作顺利;祝愿爷爷奶奶福如东海，寿比南山。爸爸妈妈爷爷奶奶也把他们的祝愿送给了我，爸爸妈妈祝我身体健康，天天好心情;爷爷奶奶祝我学习进步。然后我们端起酒杯，干杯!我们的家真是一个温馨和睦的家庭，我爱我家。
我家不仅年夜大餐丰盛，家庭也那么幸福，我既为有一个会做美食的的妈妈感到骄傲，也为有一个美满的家庭感到骄傲。
以年夜饭为题的范文3
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。题记
一年只有一次，最热闹的也就是那个晚上，我盼望着那个晚上的到来，迎接着那个迷人的夜晚。 那个晚上的到来，给我带来了许多的快乐和乐趣。为了今年的年夜大餐，母亲和奶奶在除夕的前两天就开始动工了。因为母亲眼中的年夜饭是团圆饭，预示着新一年的开始，一切都要十全十美，不能有半点马虎。每到这时候，我便会言语谨慎，生怕不经意间说出什么不中听的或是不吉利的话，招来母亲的责骂。对我家而言，这一年一度的年夜饭已经不只是一顿简单的晚餐，更是全家都要参与的仪式。所以在物质生活极大丰富的今天，我们仍然保留了在家中吃年夜饭的习惯。
我家的年夜饭讲究分工合作，各司其责。母亲是总设计师，负责人员调度。为了年夜饭，母亲会把消毒柜里的淡蓝色的精美餐具拿出来用。父亲帮母亲打小工，负责买配菜，买调料，拿油盐酱醋、锅碗瓢盆;奶奶是总设计师的得力助手;爷爷则是烹饪几个他的拿手菜;我嘛，就负责偷吃，在有菜做好了后，我总以尝尝菜的咸淡，来偷吃做好的菜，唉谁叫我属老鼠呢?
母亲做年夜饭有讲究，菜的数量必须是双数，有冷有热，有荤有素，各自成双，讨一个好事成双的彩头。每年年夜饭母亲都会亮出她新学得几个好菜让我们品评，但有几个菜是母亲的保留曲目，每年必不可少，像蒸蛋卷、清炖鸡、炸肉丸、红烧鱼。母亲认为有了这些菜预示着来年生活富足，衣食无忧。
在母亲的指挥和操持下，晚上七点整，我们的午夜大餐正式开始，一盘盘色香味俱全、香喷喷的饭菜端上桌来，我看得眼花缭乱。开饭喽!我狼吞虎咽的把这美味佳肴往嘴里塞。妈妈把果汁和红酒拿出来，倒在高脚杯里。这是我们每年必备的一个节目新年祝愿(每年的年夜饭前我们都要把自己认为最好的祝愿送给家人)。今年还是我第一个上场，我端起酒杯祝愿爸爸和妈妈身体健康，笑口常开，工作顺利;祝愿爷爷奶奶福如东海，寿比南山。爸爸妈妈爷爷奶奶也把他们的祝愿送给了我，爸爸妈妈祝我身体健康，天天好心情;爷爷奶奶祝我学习进步。然后我们端起酒杯，干杯!我们的家真是一个温馨和睦的家庭，我爱我家。
我家不仅年夜大餐丰盛，家庭也那么幸福，我既为有一个会做美食的的妈妈感到骄傲，也为有一个美满的家庭感到骄傲。
以日常为题的作文
导读昨天，我和几个小朋友玩的时候，一不小心把牙齿碰松了。今天爸爸带我去医院给牙齿拍片。想了解更多的小学生日记100字，请跟小编来应届毕业生日记网吧。
5月11日 星期日 晴
今天，我们一家人去吃早餐。在我们吃早餐的地方，有一位姐姐带着她的弟弟也在那里吃。那个弟弟非常蛮横无理，这不吃，那不吃，好不容易点了一碗面，他说里面的葱是辣椒，不肯吃。他姐姐说不是辣椒，是葱，吃了会有营养的。 结果他还是不吃，把面倒了。我的爸爸实在看不下去了，就批评他说你怎么就这么不爱惜粮食呢?这可是农民伯伯辛辛苦苦种来的。我觉得爸爸说得很有道理，我们都要做一个勤俭节约的好孩子。
6月2日 星期日 雨
今天是邹川叔叔和周谦小姨结婚的日子。其中最有趣的是新郎来接新娘的场面了。为了不让新郎轻易的把新娘接走，我们设置了三关，第一关是踩气球。楼梯上铺满了气球，新郎必须在规定的时间内把它们全部踩破才能进门。新郎一个人当然忙不过来，他用红包请了一大堆小朋友帮忙。第二关是猜房间。一共有三个房间，新郎要猜新娘在哪个房间。不过只有一次机会，猜错了可是要罚红包的哟!第三关是对对联。上联是牵(谦)手百年，花好月圆。叔叔不愧是清华大学毕业的，一下子就对出来了，他对的下联是穿(川)越爱河，天长地久。新郎用他的聪明才智终于把新娘接走了。
6月15日 星期六 晴
昨天，我和几个小朋友玩的时候，一不小心把牙齿碰松了。今天爸爸带我去医院给牙齿拍片。到了拍片室，我看见了很多从来没有见过的仪器，我的心怦怦直跳。医生让我张开嘴巴，咬住一根铁棒两手抓住塑料杆，头被铁夹固定，一动也不能动。我心里更加害怕了。大约过了一分钟就拍完了，我的心终于平静了下来。拍片其实一点儿也不疼，不过我以后还是要学会保护自己。
