优美段落可以增加语言的鲜明性和生动性，可以为自己的文章增添色彩，小编今天给大家带来《有关劳动的成语--精选篇》的内容，希望在日后的运用中能帮助到你！

不稼不穑

稼：播种；穑：收获谷物。泛指不参加农业生产劳动。

饭来张口

指吃现成饭而不劳动。

安家立业

安置家庭，创立基业或事业。也指长期在一个地方劳动和生活。

安营扎寨

安、扎：建立，安置；寨：防守用的栅栏。指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。

笔耕砚田

比喻从事脑力劳动，以读写为业。

不劳而获

自己不劳动却占有别人的劳动成果。

戴月披星

身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。

耕耘树艺

耘：锄草，树：栽植；艺：播种。耕田、锄草、植树、播种。泛指各种农业生产劳动。

鳏寡孤独

泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。

好逸恶劳

逸：安逸；恶：讨厌、憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。

糠菜半年粮

一年之中有半年用糠和菜代替粮食。形容旧社会劳动人民的生活极其贫困。

劳思逸淫

逸：安逸。指参加实际劳动，才能想到爱惜物力，知道节俭；贪图安逸就容易放荡堕落。

男耕女织

封建社会中的小农经济，一家一户经营，男的种田，女的织布。指全家分工劳动。

摩拳擦掌

形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

胼手胝足

胼、胝：老茧。手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动。

起早贪黑

起得早，睡得晚。形容辛勤劳动。

水来伸手，饭来张口

形容懒惰成性，坐享别人劳动成果的人。

手足胼胝

胼、胝：手掌、足底的老茧。手掌足底生满老茧。形容经常地辛勤劳动。

徒劳无功

白白付出劳动而没有成效。

先难后获

难：艰难，劳苦；获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。

五谷不分

五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。

衣来伸手，饭来张口

形容懒惰成性，坐享别人劳动成果的人。

游手好闲

指人游荡懒散，不愿参加劳动。

自食其力

依靠自己的劳动所得来生活。

安生乐业

犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。

交能易作

谓交换各业的劳动成果而互相获益。

劳筋苦骨

谓劳动繁重，使筋骨疲劳痛苦。

四体不勤

四肢不劳动，形容脱离劳动。

四体不勤，五谷不分

形容旧时知识分子脱离生产劳动，缺乏生产知识。

百载树人

培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同百年树人。

孤寡鳏独

泛指没有劳动能力、无依无靠的人。

鳏寡孤茕

茕，无兄弟。泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。同鳏寡孤独。

鳏寡茕独

茕，无兄弟。泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。同鳏寡孤独。

女织男耕

封建社会中的小农经济，一家一户经营，男的种田，女的织布。指全家分工劳动。

日出而作，日入而息

太阳升起就起来劳动，太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活。

下愚不移

移：改变。下等的愚人，决不可能有所改变。旧时儒家轻视劳动人民的观点。也指不求上进，不想学好。

按劳分配

根据劳动的大小进行分配

按劳取酬

按照劳动贡献的大小领取报酬

饿鬼投胎

比喻大量吃东西而不劳动，造成对父母的拖累

半工半读

一面劳动一面学习的个人学习方案

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1. 【九牛二虎】喻极大的力量。

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4. 【如虎添翼】喻强者又得助力而更强悍，更令人害怕。

5. 【羊入虎口】喻危险之至，难免死亡。

6. 【纵虎归山】纵容恶人，让他回到自己的势力范围或地盘，再度危害他人。

7. 【狐假虎威】喻假借声势去吓唬别人。

8. 【卧虎藏龙】喻人才多而杰出。

9. 【虎入羊群】喻声势非常大，对方一点抵抗的力量都没有，可以想做什麼就做什麼。

10. 【虎口余生】比喻经历极大危险，侥幸保全下来的生命。

11. 【虎视眈眈】形容贪婪地盯著，等待时机成熟以便下手。

12. 【虎头蛇尾】喻做事有始无终，没有恒心。

13. 【为虎作伥】比喻做坏事的帮凶。

14. 【狼吞虎咽】形容吃东西既猛又急，粗鲁难看。

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18. 【暴虎冯河】赤手空拳的去打虎及不藉船只的去渡河，喻空有勇气的匹夫之勇。

19. 【谈虎色变】原意是指必须亲身经历才有真知；后引申为惊惧某事，谈及此事就惊慌色变。

20. 【调虎离山】骗人离开根据地，以期达到某种目的的计策。

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22. 【饿虎扑羊】喻非常贪馋。

23. 【龙吟虎啸】指龙虎的叫啸，形容人吟啸声非常洪壮嘹亮。

24. 【龙争虎斗】形容两强争斗，不相上下。

25. 【龙潭虎穴】喻险要的地方。

26. 【龙蟠虎踞】形容形势雄壮险要的地方。

27. 【纵虎归山】喻放过恶人，使其再度危害社会。

有关“马”的成语集解（精）

1. 【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。

2. 【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。

3. 【天马行空】喻才思豪放飘逸。

4. 【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。

5. 【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。

6. 【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。

7. 【老马识途】喻经验丰富的人。

8. 【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。

9. 【快马加鞭】比喻加快速度。

10. 【求马唐肆】唐肆：空的市集。比喻所求的方法途径不对，必无所获。

11. 【走马平川】

12. 【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。

13. 【车水马龙】形容繁华热闹。

14. 【招兵买马】徵招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。

15. 【金戈铁马】表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。

16. 【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。

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19. 【害群之马】喻为害大家的人。

20. 【秣马厉兵】磨快武器，餵饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。

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22. 【马不停蹄】比喻没有休息，不停留。

23. 【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心，听过就忘。

24. 【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。

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27. 【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。

28. 【单枪匹马】独自冒险直进，不依靠别人。

29. 【蛛丝马迹】喻细小而不明显的迹象，由此可推求真相。

30. 【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。

31. 【万马奔腾】待日后补充。

32. 【驷马难追】话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。

33. 【龙马精神】形容精神健旺、充沛。

34. 【声色犬马】形容生活非常糜烂。

35. 【悬崖勒马】喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。

36. 【露出马脚】比喻露出真相。

37. 【牝牡骊黄】本谓相骏马不重其外表形象，进一步意谓外表的差异不足计较，应重视其内在实质。

关于劳动的好句子--精选篇

从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印! 朱自清

富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。 萨迪

爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 加里宁

愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 乌申斯基

没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 斯坦尼斯拉夫斯基

应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 童第周

凡事总要有信心，老想着行。要是做一件事，先就担心着：怕不行吧?那你就没有勇气了。 盖叫天

一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。 德谟克利特

科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。 赫尔岑

科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。 赫尔岑

天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 斯米尔诺夫

一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。 歌德

从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。 贝齐里乌斯

灵感，不过是顽强地劳动而获得的奖赏。 列宾

谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。 恩格斯

世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。 爱迪生

在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 陶行知

经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。 薄伽丘

我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。 歌德

正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 休谟

只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。 车尔尼雪夫斯基

我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 高尔基

我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。 巴甫洛夫

懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 富兰克林

不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。 奥斯特洛夫斯基

劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 高尔基

如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 德谟克利特