读艾青诗选有感作文初三
发表时间：2025-07-18读艾青诗选有感800字作文初三(10篇)。
阅读一本名著后，视野必然拓宽。不妨静下心来写写读后感，避免流水账的写法。小编整理了初三学生关于艾青诗选的读后感，期望能对大家有所启发，帮助大家更好地表达自己的感受与思考。
读艾青诗选有感800字作文初三 篇1
最美读书人：陈梅
春风十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你---《艾青诗选》!
——题记
读艾青的诗选，我获得了生命不止，奋斗不息的坚韧意志。二十多年的教育生涯，培养了我雷厉风行，求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书，不唯上，只唯真，只唯实的工作态度。红了樱桃，绿了芭蕉!曾经作为一名菜鸟的我站在这里，心里诚惶诚恐。
记得我曾经说过我要把自己从一个小女人变成女汉子，经过这两个月的努力，蜕变，今天的我终于华丽转身!我一直在心里默默祈祷，来点风，来点雨，让我生根发芽，长成一棵参天大树!没有最好，只有更好，若心中种花，日子便会生香，踏实肯干，认真做好每一件事，就会让名著这朵花娇艳盛开，也为自己的人生增添一道靓丽的风景线!
读艾青的诗选，我充满对精神家园的憧憬，坚定不断前行的信念。早上5点起来上早自习，天下着不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一个人走在冷风中，不禁悲从心起，眼泪掉下来!自己其实是个很缺乏安全感的人，当一个人在家的时候，睡觉总不踏实，常常半夜2，3点醒来。
细数人生历程，感觉还是很幸福的，小时候在家爸妈温和慈爱，对我疼爱有加，嫁人后老公高大帅气，女儿乖巧懂事，并且唯我是瞻。无论别人多么飞黄腾达位高权重，我并不羡慕，更不会嫉妒，我只会祝福，祝福他们越飞越高，前程似锦。人各有志，在人生的每个阶段，人的追求和心态也会发生一定的变化。我拾起笔，我的心瞬间清静如水，澄明透彻，内心奔腾着快乐的水花，那种发自心底的喜悦喷薄而出，无法抵挡。
读艾青诗选，我体悟到纯真细腻的情感，感受到淳淳师生情义。带了六年的毕业班，自从选择了教师这个职业，我就已经把你们当成了恋人 !
你们虐我千百遍，我把你们当初恋!不必怀疑我对你们的真情，虽然，我对你们从不百依百顺，你们犯错了我会批评，你们任性了我会发火，但那是爱之深责之切，在我的内心，只有一个愿望:就是希望你们在人生的竞争中会赢!
爱是一种单向的付出，不用想是否能得到回应，既然上天安排了我们师生的缘分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飞得更高，走得更远，超过我的曾经!其实老师和学生之间，同样是一场目送，我会默默地站成你们身后擎天的大树，祝福你毅然远行的背影!
读艾青诗选，唤醒了沉睡的心灵，引领了迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界，就像用吸管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
读艾青诗选有感800字作文初三 篇2
所谓国人有梦，则中国有梦。中国人的梦想就是中国的梦想。谈及中国的梦想，自然不能不提到艾青。这位诗人以生动而简单的笔触，深刻描绘了一代中国人的梦想与命运，将社会最底层人民的渴望展现得淋漓尽致。这种对中国梦的展现，同时也是对当时局势的真实反映。
从感人至深的《大堰河，我的保姆》，到激励人心的《给太阳》，再到充满诗人深情、时刻渴望为祖国作贡献的《煤的对话》，无不展现出诗人希望唤醒世人，让周围人团结一心，为祖国贡献力量的美好愿望。在那个动荡的年代，这种愿望正是所有国人共同的中国梦，也是所有爱国青年心中向往的中国梦。
曾有人说，书生无用。在那个动乱的时代，也许需要的并不是一支笔在历史上书写，而更可能是一个武士身披战甲，披荆斩棘。然而，这种看法是错误的。正因动乱，正因人心不安，更应该在这样的时刻拥有共同的梦想，并为之努力拼搏。
而艾青恰如其分地反映出那个时代所有国人的中国梦。他用朴素的笔触把一切记录下来，并让这些情感深深植入所有中国人的心中。
每一首诗都蕴含着诗人的心血和深刻的希望，代表着他在那个黑暗年代对国家与世界的反思和思考。反观当今，虽然我们身处和平的盛世，但内心的梦想仍不可或缺。少年有梦，则国家才有梦，这并非空谈。“中国梦”的提出让我们每个人开始认真审视梦想这一永恒话题，也促使中国重新思考。而从读艾青的诗歌中，我对梦想有了新的理解，意识到无论何时，梦想都是心中不可或缺的东西。
梦想就是全力以赴为之奋斗的目标。对于我们学生而言，或许思考远大的问题显得遥不可及。我们所能做的，就是在这美好的青春岁月里努力学习，尽最大的努力去追求自己的梦想。将来，成为真正的国家栋梁。
中国梦，不必盛大，但一定能带来幸福。读完这本书，我对我们幸福中国梦的认识又深化了一层。
读艾青诗选有感800字作文初三 篇3
艾青是中国文学史上极具影响力的诗人，他的文字虽朴实无华，却蕴含了深厚的爱国情怀。他将中华文明的深厚底蕴融汇在一起，化作一抹忧郁与难以言表的悲伤。
虽然他已经离世，但他将"泪水"埋在了人们的心田里。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”这一句诗句已经成为大家耳熟能详的话。艾青创作这首诗时正值国难，诗中透露出他对国民苦难的深切忧虑。
他以一只鸟的形象开篇，体现个体的渺小与短暂与生命的广袤之间的对比。永恒之间，表达了他对土地最真挚深沉的爱。他想象自己是一只鸟，永不停歇地飞翔在祖国的每一寸土地上。
“初升的太阳，照在我头上，久久垂着，不曾抬起的头上，我们仰起那沉重的头颅，一致地，向高空呼喊：‘看，我们笑得像太阳!’”
他的诗如冬日的阳光，温暖着整个中华大地，照亮了百姓的脸庞。这道阳光犹如一把闪耀的尖刀，直刺反动派和封建地主的心脏，撕开了黑暗的封建社会。
他的诗里蕴含着不屈的男子气概，也反映了那些身处水深火热的百姓所经历的苦与乐。土地和阳光、苦难与希望构成了他的诗歌世界。
我们应当学习艾青那样热爱祖国，树立民族自豪感与自信心，积极向上，努力进取。把爱国之志化为实际行动，将艾青的诗歌传承下去，永远铭刻在我们这些后辈的心中。
虽斯人已逝，诗情却长存。艾青用一生在呐喊，唯有对爱与诗的追求不可辜负。
读艾青诗选有感800字作文初三 篇4
早上起床，我起来拉开窗帘，打开窗户，外面正下着雨，下面还有两三个打着雨伞，微小的像米粒一样的人，东一个西一个，让我不禁想到了前几天看的《艾青诗选》中有意思的一篇小短诗：
“雨天，不让大家衣服淋湿；
晴天，我是大家头上的云。”
这是《伞》中的一个小片段，这样一个简短明了的小诗，却让我映象如此深刻，短短的几句话中就有那么大的吸引力。
艾青的诗非常俱有画面感，他描写出来的东西好像就在我的面前一样，他的诗是对照真实的人物、事件、物品写下来的，又正是因为这个真实性，才更好的表达了他内心的丰富情感，有时他的悲伤，他的快乐，他的期待都流露在了这一行行的文字中，甚至是在读的时候也会被他那多彩的情绪给传染了，在他悲伤时会为他的遭遇而愤愤不平，在他高兴的时候会想为他欢呼。
对于镜子来说“有人喜欢它，因为自己美；有人躲避它，因为它直率；甚至会有人，恨不得把它打碎。”当我读艾青这首诗时，我觉得他很幽默，但不同的人看着又有不同的感受，有些人看着会特别心酸，为什么会那么真实呢？基于真实情况，艾青的诗又反应在了一些日常生活上我们或许不会去注意的一些事情上。
艾青的诗歌是形象派的，里面有日常生活，革命战斗的精神，丰富的艺术描写手法成就了他诗歌的特点。
艾青的诗还具有象征性，从《火把》中就能看出来，“这一具具的火把象征的正是那革命的热情”。
《艾青诗选》一本非常好的书，它并不亚于其他的或是小说，却有一股自己独道的风味。
读艾青诗选有感800字作文初三 篇5
早就听说爱情是著名的诗，阅读这本《艾青诗选》时还猜想，他的诗像主席一样豪迈？还是像徐志摩的一样委婉？都无从得知。这次就以一种未知的心态看完了这本书，心中不惊奇琪艺朵朵涟漪。
爱情是中国现当代文学史上的著名诗人，艾青的是既有古风又有现韵。把中华上下几千年的语言文化完美的结合在一起，化成一种蓝色的忧郁，虽说我可能喜欢乐观话得豁达的诗，可艾青的一生经过很多波折，可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心。从中提炼出诗人忧国忧民大情怀。
我很喜欢艾青的现代诗总觉得那些充满沧桑的文字。让人读起来热血沸腾，任时光荏苒，为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉，这句是在记忆里永存。
读完《艾青诗选》这一本书让我记忆最深的就是《我爱这土地》。艾青写这首诗时正难国内当头，这首诗写出了艾青的忧郁。他的忧郁源自于农民的苦难，这里有浓烈的爱国之情。
作者用一只鸟的形象开头，在个体上面的渺小，短暂与大地生命的博大。永恒之间，是为表达自己对土地最真挚深沉的爱。把自己想象成是一只鸟，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔，永远不停歇的为祖国大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作为祖国的未来，我们应该积极适应时代的发展。我们也要像爱情那样爱祖国，树立民族自尊心与自信心，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏。真正把爱国之志变成报国之行。而我们目前能够做到的，唯有努力学习，树立信心，坚信自己的力量，要保函为中华之崛起而读书的雄心壮志。
一生关心劳动者生活的爱情是重要的事，我想我得到的不仅仅是那个时代的悲惨生活照，更多的是关于那个时代的思考，以及我现在生活的思考，会深思，就算少了盼望，我也会努力盼望我以后的理想生活。
少年兴则国兴，少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋努力，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
读艾青诗选有感800字作文初三 篇6
爱青诗选是我国现代诗人艾青所发表的诗词的选集。
艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念小学时，爆发了“五四”运动，又受到爱国主义、科学与民主的启蒙运动和马克思主义的影响，使他的写作风格也随之变化，在狱中的一段时间里更是使它“弃画从文”。
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他的作品分为两类，一类是建国前，一类是建国后。
建国前，他的作品比较乐观，也批判讽刺黑暗势力，像《透明的夜》写作方向，积极乐观，没有消极，思想。在《大堰河——我的保姆》中，先是赞美了大堰河以及我对大堰河养育我的感恩之情，下文笔锋一转，写了大堰河的死，痛斥侵略者的'无理与作者的惭愧心理。
建国后，他同样歌颂光明，但他写作题材更加丰富，写作手法与技巧，也更加灵活。并且每一篇文章的叙事性比较强烈，思想深度也更加深入，如《镜子》这篇文章从一面小小的镜子引申出自己的问题思考深度更加深入。
总之，艾青诗选是一本语言简单易懂，具有一定思想深度的书。
读艾青诗选有感800字作文初三 篇7
“艾青是一个有自由感的诗人。他不像一些现代诗人标榜的那样唯在纸上自由地栖居，作为一个歌手，他要和大堰河的儿女们一道摆脱枷锁，争取地面的自由和华蜜，即使在大众中间，他仍旧一如既往地保持他的个体性，保持属于个人的尊严与自由。”这是林贤治对于作者艾青的诗的评价。有幸暑假读了《艾青诗选》，让我在艾青诗风沉重，情调愁闷的笔下，体现出他在抗战期间的爱国主义的思想和感情。
我爱这土地“假如我是一只鸟，我也应当用嘶哑的喉咙歌颂……”艾青将自己比方为一只鸟。鸟儿，我们对它的理解是：自由的翱翔。可它们的寿命限制了这种自由的翱翔，作者的笔下：“打击”“悲愤”“激怒”，这是一只倍受熬煎的鸟啊!但它还要用“嘶哑”的喉咙歌颂，是为祖国而歌颂，它无时不刻的牵挂着祖国，祖国已命悬一线，在空中翱翔的它看在眼里，急在心里，面对这样的情景，自己无能为力，只能为祖国而歌颂着。
“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”鸟儿就这样结束了自己的生命，自己的身体被埋在了土地里，就连羽毛也在土地里腐烂了，可见，它一生为祖国服务，为祖国牺牲，对祖国的爱。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深厚……”省略号的带动，使着我们的情感不断“深厚”，不断地从我们心底涌出一股一股对祖国的深厚的爱!
礁石两节，八句，构成了一个篇章。“一个浪，一个浪，无休止的.扑过来，”处在大海中的礁石，怎会不面对海浪的攻击，海浪“扑”在了它的身上，而且是“无休止”的“扑”。它象征了不向命运低头的诗人自己，也象征了我们民族不行或缺的不畏艰苦、不屈不挠的坚韧的斗争精神。“每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样”。这样的挫折，是谁都会想过退缩，想过向挫折低头，可它呢，却是“依旧站在那里含着微笑，看着海洋……”。
“微笑”在艰难困苦面前是一种自信，在敌人面前是一种坚决，在快乐与成功面前是一种坦荡。就这样一块一般无比的礁石，让我懂得了无论身处怎样的境况，都应当用主动的看法，坚决乐观的精神，勇于面对一切艰难困苦，并且战胜一切艰难困苦的永不服输的精神!
“黎明的通知”“太阳”“他起来了”“春”“雪里钻”“盼望”“生命”……每个篇章都在我们眼前描绘了一幅中国从苦难与灾难的抗日斗争，从身陷绝境到路途荆棘，直到最终我们旺盛昌盛，华蜜美满的生活这样不太完备的画像。至于不太完备，正是那些在誓死捍卫祖国而壮烈牺牲的烈士英雄，他们吹响了激励这个民族奋勇前进的号声，但无法实际的带领人民接着前进，只能用自身所保留的精神，带着我们前进，带着我们冲向将来!
读艾青诗选有感800字作文初三 篇8
艾青，我是浙江金华的人，小时候曾寄养在乡下保姆家中，这让我对土地和农村人民产生了深厚的感情。我的求学之路并不顺利，因为与父亲的意愿相悖而被迫中断了学业。在我早期的作品中，常常流露出一种沮丧和愤懑的情绪。经历了一段时间的绘画学习后，我对色彩和立体感的思维方式产生了深刻影响，并进一步运用到我后来的诗歌创作中。
这本诗选在介绍资料中提及了他们的观点。据他们认为，1937年至1941年是艾青创作的巅峰时期，也是他最杰出的艺术成就的集中展示，而早期和后期作品则起到了铺垫、过渡和结束的作用。诗选更加偏向于选择高潮时期作品进行客观评价，而早期和后期作品则更像是扮演了一个次要的角色。尽管这种选择可能使得这本书显得有些失衡，但作者的'艺术成就也会更加突显。此外，诗选还专注于挑选了作者抗战时期的短诗，而这些短诗在作者一生中具有非常重要的地位。
在导读中了解到二十世纪四十年代末，由于各种复杂的原因，艾青的诗歌创作进入了一个相对停滞与沉闷的阶段。尽管在这期间他也创作了不少作品，但大多数缺乏较高的价值。然而，随着新时期的到来，艾青重新回归创作，并产生了许多具有重大影响力的诗篇。与他高潮期创作的作品相比，晚年期的诗篇表达更加沉郁、内敛和深沉，手法更为朴素自然。然而，缺点是这些作品的艺术感染力没有以前那样强烈。
读过艾青的诗选后，我发现他擅长运用强烈的色彩感和鲜明的立体感，就像一位画家的眼睛和艺术手法一样。他将这些意象与大地、太阳以及广袤的北方泥土和民众苦难的脸色结合在一起。与许多早期现代派诗人不同，艾青的诗歌也对乡土派诗人有所益处。他的题材紧紧围绕着民族和民众的情感，具有史诗般的视野和眼光。他还善于捕捉重要的历史事件和时代情绪，以此概括中国特定时期的整体感受和思想情感，传达出中华民族最深刻的内心境界。
艾青是一个一直在文学道路上努力拼搏的人，他经历了沉淀，但又重新焕发出光彩。我们在学习上也要学习他那种执着和冲劲。
读艾青诗选有感800字作文初三 篇9
一开始读这本书时觉得挺无聊，心不在焉翻看了大半本，在百度上搜了下艾青这个人，才对她有了些许了解。
《大堰河—我的保姆》是她的成名之作，所以在诗集中排于首位，这首诗是艾青真正把思想感情融入民族生活大地的重要转折点。我认为大堰河就像中国农民的化身，就像一个宽厚、仁爱、纯朴、坚韧的母亲，生来无名，被套枷锁，仍将最无私的爱给予了她的乳儿，艾青从她愚昧与善良、勤劳与卑微相交织的历史性格中，深刻洞见了中国农民的宿命，并且由此激发出了对人类普遍生存境遇的巨大怜悯。
我比较喜欢艾青的'《向太阳》，我认为这首诗充分表现了诗人的高度热情和对光明、未来的追求和信心，全诗贯穿着一个总体的象征形象，那就是太阳，以太阳来象征中华民族的觉醒和希望，从“我”——一个饱经忧患的知识分子的角度，采用革命现实主义和革命浪漫主义相结合的手法，抒发抗战高潮到来时的激奋之情。
我发现艾青的诗歌都注重通过描写具体可感的事物来引起感觉，发挥联想以凝结成形象，比如在《雨巷》中，通篇描述意象，用诗人饱含深情的笔墨，给人以强烈的画面感与视觉冲击感。
读艾青之诗，品艾青之心，赞艾青之情，《艾青诗选》——你值得拥有。
读艾青诗选有感800字作文初三 篇10
早就听闻艾青是著名的诗人，阅读这本《艾青诗选》前还猜想过，他的诗是像XXX的一样豪迈？还是像徐志摩的一样委婉？或是朴素接地气？都无从得知。这次，以一种未知求知的心态看完了这本书，心中不禁激起一朵朵涟漪。
艾青的诗既有古风又有现韵，把中华上下几千年语言文化完美的结合在了一起，化成一种蓝色的忧郁。虽说我可能更喜欢乐观豁达一些的诗韵，可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心和诗人特有的精神修养，从中提炼出的诗人忧国忧民的.大自我情怀。.“假如我是一只鸟，我应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击着的土地为什么我的眼里常含泪水， 因为我对这土地爱的深沉。”诗人的情怀从一己之悲中走出， 又将走向何方呢?答案只有一个——祖国的明天。诗人走出自我的内心体验，为祖国的未来忧思。我难以想象诗人心中超负荷的力量，和他希望得到更多的责任——“以天下为己任”。这是中国知识分子创作的源泉和思想根基。
我喜欢艾青的诗，因为艾青博大的胸怀；我喜欢艾青的诗，因为它们自然天成，而有着最伟大的手法，这是深厚文化积淀与彻底消化的产物；我喜欢艾青的诗，因为我同样和诗人一样，爱着这片养育我们的土地和阳光！
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