初一作文素材
发表时间:2025-08-19初一作文素材100字21篇。
写作文时,要明确事件的时间、地点和背景情景,同时介绍主要人物及相关角色。例如,描述一个在学校操场上发生的有趣事件时,记得指出具体的时间、天气状况,以及参与的同学和老师。这有助于读者更好地理解文章内容。
★ 初一作文素材100字 ★
我们不需要生活的太好,我们也不需要生活的太平淡,我们只想活得洒脱,活的自在,活的逍遥,活的开心,活的甜美。你说呢?
那为什么有的人活的不洒脱,不自在,不消遥,不开心,不甜美呢?那是因为,你还没有完全领悟透生活,没有读懂生活,没有了解生活。没有去完全热爱生活,所以生活也没有完全热爱你。
自然的,你就会活的累。我们不能因为某种原因而放弃对生活的美好憧憬和希望,更不能失去对生活的热爱与追求。我们要用顽强的生命来过好自己的生活。圆了自己的希望和憧憬,让生活过的有滋有味。
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生活,就像一杯白开水,没有甜,也没有苦,只有善于品尝的人才可以从中体会它的味道,有的人尝出了甜,因为他知道如何去放调味料,他调出了甜。有的人尝到了苦,因为他乱了手脚,放错了调料,因此,他尝到了苦。甜能代表成功,苦能代表失败吗?只有真正能调出生活味道的人才懂得。
生活,就像黑暗。四周黑乎乎的,没有人响应。谁会来打开明亮?谁会驱走黑暗?只有怀有一颗热爱生活的心的人才会才会打开自己的明亮,驱走自己的黑暗迎接新的太阳?
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小学的生活是纯真的,然而,初中生活就如一首交响曲,充满了和谐的音符,顿时柔和,顿时沉默,顿时激奋,顿时甜美;慢慢的,我也开始去感受这一首美妙的交响曲了。
初中的生活是有一个像柔和的音阶!那是在学初的现象,没有什么劳累的“苦力”,也没有什么“废寝忘食”,只有的是心中还暗地含有一片小学童年的往事。
初中的日子开始静下来了!听!只听见朗朗的读书声,同学还是照旧的学习,在看书、朗诵……这些日子仿佛过得很安然,那是多么简单的日子啊!几乎把我也给掩盖在这一片朗朗的书声中啊!
啊,美丽的初中生活我爱你!
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不知不觉中,初一生活已经结束,回首这一年的点点滴滴,从刚开始的军训,到两个学期的学习生活,再到后的期末考试,一幕幕都在我的脑海中浮现。
烈日炎炎下,哨声吹响了我的.初一生活,几天到军训过后就迎来了紧张的学习生活。在这两个学期中,压力在不断的加大,但是无法避免,只得去不断地调整方法,化解压力。忙忙碌碌了好久,在期末考试中,成绩尽管不满意,但至少我清楚地认识了自己。不能用小学的学习方式继续下去,要及时调整方法。初一亏欠的还需要弥补,好的习惯也要及时养成。
初一生活留下了遗憾,但也是收获:好的成绩不仅需要学习的努力,更需要适合的方法,好的习惯和细心地实施。
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今天,我和爸爸、妈妈到红梅公园去玩。我们先来到了大草坪,我看见了许多的孔明灯,好像是一只只萤火虫在闪闪发光。
它们争先恐后地随风飘向西边。接着,我们又来到了河边看见一只勇敢的孔明灯,它快要落进河里,可是只见它拼命地往上爬,终于离开河面,但是它又被树枝给夹住了,它又拼命地往上爬,好不容易飞到了天空中,我真为它高兴。
好快乐的一天,可天色已晚,我只能依依不舍地回家了。
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我是一个粗心的男孩,我改变不了粗心的坏习惯。为此,我吃了不少苦头!
你必须支付学费的那一天。我把我妈给我的285块钱都赔光了!在回家的路上,经过痛苦的思想斗争,我决定不告诉妈妈。但是我妈很快发现我脸色不对,问:“你怎么了?”无精打采?”我看着她说,“今天不小心把学费弄丢了!“果然,刚才风和历的母亲突然变成了风暴。他还说:“你总是粗心大意!不经意间,一不小心,你以为钱这么好赚?不小心弄丢了。“我低头是因为不敢面对妈妈!是的,我爸说:“这样的话,你可以用自己的钱还!你钱包里有250元。是我的。剩下的钱可以通过做家务来还。拖地每月5元钱。
我太开心了!因为我又可以逃离挨打的舞台了!几个星期后,我洗碗,敲了15块钱。扫地,叠被子等等!后来我爸因为我临近毕业考试不让我工作。然而,有一天晚上,我听清楚了他们说的话。
“你要是欠钱,让他知道钱不容易!”
“如果你真的.欠我们的!那就是十几块钱!生他养他。到现在,他还得欠我们10万!”“就让他知道我们教养的优雅吧!”
然后我爸叹了口气说:“我欠我爸的,我这辈子都完不成!”
才知道自己欠父母十几块钱。是养育之恩!现在我报答父母的唯一办法就是好好学习,取得好成绩。哪怕只是一点点。
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你喜欢天上的云吗?那真是一种变幻无穷的神秘景象。它可以向你无声地演出许多惊险曲折的童话故事,引人入胜,逗人情思;
它一年四季,各具风采,千姿百态,似乎有无穷无尽的美,让人赞叹不已。
您看看夏天的云吧——在夏天早晨的晴空上飘飘悠悠,像一层薄纱的,是浮云。它随风起舞,悠然自在,好像在撒着欢儿,互相追逐,显得格外可爱,为浩渺无际的天空增添了不少生气与活力。
夏天夕阳西下的火烧云,不知您看过没有,那真是一大奇观:它将黄灿灿的光挥洒向大地,使整个大地都洋溢着诗意。而且,他像一个魔术大师耍弄着万花筒如黄茸茸的小兔在跳跃,如长啸的骏马在奔腾,如张牙舞爪的蛟龙在腾飞,如五彩缤纷的孔雀在开屏……真是应有尽有,应接不暇。
然而它变化得太快了,令人眼花缭乱,无法细细欣赏,这确实是一种遗憾。如果我有架高级摄影机将这些生动的景色全部照下来,那该多好啊!
现在,我们再来看看夏天雨前的乌云吧!从那边隐隐的雷声中,乌云涌来了。不一会儿,乌云越来越多,越来越浓,最后竟像怒吼的黑风暴,席卷长空,似乎即将向大地下的不是大雨,而是浓浓的`墨汁。但这种乌云的边缘是浅黑的,像渲染的中国画那样,深浅分明,似乎正在向无尽的四周浸润。这种现象使可怕的乌云也露出了几分魅力来。
云,变幻无穷的云,神秘莫测的云,美不胜收的云……我喜欢云,我经常久久地站着看云,猜想它变出的种种故事。看,天那边又飘来了几朵云。
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我是一株小草,自由自在,当春风姑娘抚摸我时,便会把头歪了过去,希望我们永远这么坚强,有一句古诗:“野火烧不尽,春风吹又生!”当我们草家族被火烧了头,可根还在泥土里,这样我们就可以起死回生了!
咦!花姐姐和我的同伴再聊些什么呢?原来是在聊人们的汽车排放的二氧化碳太多了,令花儿们失去血色,从五彩的花,变成干巴巴的,多么不好看。有一次,几位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地,多么的快活,在我们的身上打滚,给我们在生活中添加了无限乐趣。“滴答”,突然,一滴小雨滴掉在了我的腰上,身体一弯,他又从我的身体上溜了下去,好好像在玩滑滑梯似的。
风儿姑娘再次向我吹来,给了我一个亲切的拥抱,天空好像我的老师,在我干枯时给我喝下了一口雨滴,让风姑娘时不时出来陪我玩耍。这大自然的一切那个不是我的朋友?大地妈妈给了我们新的`生命,让我来到了这没丽的世界。喂!淘气的小鸟!在叽叽喳喳地聊些什么呢?我猜你们是在飞行中看到的好风景!不妨你也来给我说说!清凉的山泉你捧出一面明镜是要我从新梳妆吗?
忽然一阵剧痛让我醒来,原来是小朋友在拔草呢!我的兄弟们都被拔了许多!我忍着剧痛,把根紧紧的抓住泥土,我在说:“人类们,请你们要爱护花草!没有我们,着还是个美丽的世界吗?没有我们,清新的空气,少量的噪音,还会有吗?人类啊!请爱护花草吧!让这世界永远都是美好的!”
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雨滴滴答答的下,风呼呼呼地吹,两个女孩儿相视微笑着。
那天,小雨轻轻的轻轻的点在地上,点过人们的脸庞……风在空中,尽情的舞蹈。
雨渐渐变小了,雨后特有的清新带着风,出来玩了!你看他时而飞到空中打着跟头,时而到底地面和小草弟弟玩耍,时而轻轻抚过人们的脸颊,吹起人们的秀发……
我看着风嬉戏着打闹着,上蹿下跳快乐的样子,我的心就痒痒了,我也想像清风那样,上跳跳下跳跳,快活极了!
于是我给妈妈说:“妈妈我可不可以去玩一会儿啊?”
“不行,万一你走掉了,怎么办呀?”
“我不会走掉的,你就让我去嘛!”
“好吧!但是你要注意安全,不要跑太远,不要到处跑,不要……
没等老妈把话说完,我连忙插到:“好了好了,我知道了!”
说完我便一溜烟地跑了。我跑着,清风吹在我的脸上,我仿佛是一只迎风飞扬的蝴蝶,在风中舞蹈。风吹着,吹去了我一天的疲劳,吹去了我一天的.烦恼。
忽然,我被一个大姐姐撞了一下,条件反射一般的摔在了地上,我认为那个大姐姐一定会走开,不理我,因为以前别人撞了,我都是这样的。
可是等我屁股不疼时,我一抬头发现那个大姐姐正微笑着看着我说:“还疼吗?”
我看着她摇了摇头。在风中,她笑得像一朵玫瑰,灿烂无比。我怔了怔,也笑了。
这样我们对望着,笑着。
陌生人,你的笑,让我感受到了关怀。
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这次考试仍没进入前10名,而我却从不以为然,依旧自信,可一次又一次的失败告诉我现在并没有自信的资本,我无奈地走在大街上,不知该做些什么,突然接到爸爸的电话,说爷爷让我独自去他乡下的小屋玩两天。
我怀着无奈的心情踏上了通往爷爷家的火车。爷爷早已在县城车站等我了,爷爷带我来到了村子里,村子里那新鲜的空气,万里无云的蓝天让我暂时忘记了烦恼与无奈,我这只整天生活在“混凝土”笼子里的小鸟,就像获得了自由一样,和蝴蝶在金黄的田野里奔跑。我来到了一个不知名的湖边,有几个垂钓者静静地等待鱼儿上钩,湖边长着许多碧绿的芦苇,它们随风摇摆着,这种风景在四周被混凝土包围的城市里是绝对欣赏不到的,离岸不远处有一株高大的'柳树,那同样碧绿的枝条像瀑布一样向下垂着,我靠在树旁欣赏这乡下的美景,渐渐睡着了……直到天上响起了几声闷雷才把我惊醒,乡下可是没有避雷针的啊!而且我还在树下!我飞快的朝爷爷家跑去,刚进屋,天上就下起了倾盆大雨,屋外刮起了狂风,我只好早早的睡觉了。
第二天早晨,雨停了太阳露出了笑脸,屋外到处洋溢着泥土的芳香,我漫步在乡间的小路上享受着雨后的新鲜空气,听到几个村民在议论:“昨天下了一夜的雨伴着狂风,把湖边的的柳树折断了……”我听到这儿心里一惊,连忙向湖边跑去,高大的柳树果然被硬生生的拦腰折断,倒在湖边,而它旁边旁边依旧长着一丛丛随风摇摆的芦苇,经过与水的洗礼显得更加翠绿,正当我大惑不解的时候,爷爷走了过来告诉我说:“芦苇之所以没有被吹断是因为它会:弯腰、会低头,而高大的柳树只会与狂风抗衡,终究还是被风吹断了!”我听了爷爷的话好像懂得了许多。
过了几天,我便结束了“假期”回到了家里,在学校,虚心的向同学请教问题,学会宽容,我相信我一定会像芦苇一样学会低头,取得更好的成绩。
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“又是你的面孔,带给我是笑容,在我哭泣的时候,又是你的问候,带给我是感动,在我孤寂的时候……”这首歌曲的名字叫《没有什么不同》,是著名女歌手曲婉婷唱的。这首歌一直激励着我,使我在失败中站了起来。
有一次,我在QQ音乐上听歌,打开我欣赏的歌手——曲婉婷的歌单时,发现了一首很励志的歌曲——《没有什么不同》,这首歌令我百听不厌,我还把这首歌分享到了群里,大家都很喜欢,过了几天,我们要考一次单元卷,我在家里认真地复习着。在考试的那一天,我也是自信满满,拿起笔就是一次狂写,很快的,一张卷子就被我做完了,再看看旁边的同学,还在愁眉苦脸地写题呢,我又一看表,哇,还有二十分钟你才到时间呢,我又仔细检查了好几遍,才到时间,我把卷子交给组长后,又翻了翻书,好像每个题的答案都跟我写的一样,我回家后,把这个事情告诉了妈妈,妈妈也很高兴。
没想到第二天发卷子时,我却大吃一惊,吓得我目瞪口呆,什么,我只考了九十二分!我那么努力,居然只考了这么点分,我顿时傻了眼,为什么平常比我还差的人都能考九十五分以上,老天爷,为什么我和别人差距那么大,回家后,妈妈问我:“怎么样?考好了吗?”我吞吞吐吐地说:“没有,才九…十…二。”妈妈说:“你不是认真地复习过了吗?”“是啊,别人都是幸运儿,我是倒霉鬼,我们根本无法比较!”这时,妈妈放了一首歌,优美的.旋律一下子将我从痛苦的深渊中拉了出来,这不就是我最爱听的那首《没有什么不同》吗?“你好好听听吧。”“虽然没有天生一样的,但在地球上我们是一样的,虽然痛的苦得没说的,但哪有一路走来都是顺风的…”。这一句句歌词都启示着我。我想:一次失败算不了什么,风雨过后一定是彩虹。从此以后,我就更努力学习,果然功夫不愧有心人,我终于拿到了一百分,之后都是九十五分以上。
《没有什么不同》这首歌一直激励着我,使我走出了失败的阴影,在失败中吸取了奋进的力量。
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尊敬的领导:
我是XXX,是XXXX,今天我怀着无比内疚的心情写下这份检讨书,对我因个人原因未按时参加XXX会议的行为而感到羞愧,有愧于“大学生西部计划志愿者”这一称号。
一、迟到原因
XXX会议上我迟到,这是毋庸置疑的事实,个人经深刻反思,总结以下几点:
1.思想上认识不够。因为长期在服务单位工作,整个重心都倾向于单位工作,对团委工作没有在思想上形成高度重视,造成在实际行动上存在偏差。5月27日下午,在明明知道晚上要参加网络会议的情况下,我仍与XXX等同事到XXX,这明显地显示出我对团委工作的不重视,对此,我向所有为此次会议忙碌的团委工作人员说一声“对不起,你们辛苦了”。
2.组织纪律性差。在日常生活中个人自由主义过强,造成自己对团委工作也存在着漫不经心的态度,总有“差不多就好”、“应该可以”等得过且过的.思想,这种态度和思想不仅不利于我自身的成长,还给市团委工作带来了许多不必要的困扰,对此我再一次道歉。
3.做事拖沓,不分轻重缓急。一个小时的时间本来是足够吃饭、洗漱的,但是由于我个人做事拖沓,事事慢悠悠,甚至进会议室时也是闲庭漫步,影响会议的氛围,给省团委留下了不好的印象,给市团委带来不良的影响。为此,我表示深深的歉意。
二、今后工作中的改进措施
对我在这次会议迟到行为,我已深深地认识到了它的严重性,为了更好地向领导检讨自己,我对在今后团委工作中自己的态度、行为等方面提出以下几点要求:
1.加强思想认识。作为共青团的一员,必须始终要以主人翁的态度,充分发挥主观能动性,积极主动地去承担共青团的工作,不能因为忙于服务单位的工作而忽略团委这个大家庭的工作。(WWw.jAB88.COm 88教案网)
2.知错就改。在今后的工作中,我会敢于承认错误,勇于承担后果,并深刻地反思,认真地总结,积极地改正,以实际行动向领导和同事表明我的诚心和态度。
3.加强学习。在今后的工作与生活中,我会更加地努力学习,快速的提高自身综合素质。一方面要加强业务学习,提高工作效率。另一方面要加强对时间管理的学习,提高个人时间管理能力。
XXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
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Honorable head teacher:
Hello, to submit to you the review of this lie, serious and profound I lie, looking forward to the teacher's wrong behavior. From now on, I will decide to take seriously the rules and discipline of school and make sure that I have to ask for leave. I must seriously consolidate and establish my sense of integrity, and resolutely lie, and resolutely no longer abuse the name of teacher.
This
Salute
Review person: XX
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一个名叫布赖恩·安德森的穷困潦倒的人,在一个寒冷昏暗的天气里,帮助一个老妇人更换轮胎后,老妇人问他,应该付给他多少钱,多少钱对她来说都不为过。但布赖恩对她说,如果她真想回报的话,那么下次看到别人需要帮助的时候,伸出援手帮助别人就可以了。
那时,还可以想想他。老妇人驱车走了几英里后,看到一家小咖啡馆,她想吃点东西暖暖身子再走完回家的最后一段路程。当她看到女服务员有了近八个月的身孕仍然面带甜美的微笑丝毫不改变她的服务态度时,她想到了布赖恩。老妇人用餐后给了服务员100美元。当服务员拿回找的钱时,老妇人已经离开了,在餐巾纸上留下了这样的话:“有人曾经帮助了我,就像我帮助你一样。如果你真想回报我,那么请你这样做:不要让爱的链条在你这里终结。”在餐巾纸下,有四张100美元的钞票。结尾,你也许猜到了,这个服务员就是布赖恩的妻子。
布赖恩帮助老妇人的,是更换了轮胎,虽然他为此蹭伤了指关节,弄脏了衣服,但他始终是微笑着的:一颗高尚的爱心和贫穷无关。他拒绝了老妇人的回报,尽管他的生活很拮据,但是帮助别人是崇高的,爱心是无价的。
他不但没有因为拒绝而损失,相反,他的爱心以另外的方式得以回报:他的爱的链条没有断裂。
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记得那是大年初一,我正走在公园的小路上。公园里的人可多了,有的是幸福的一家;也有的是浪漫的小两口;还有的是一对白头偕老的夫妻。突然,在这茫茫人海中,我发现了一个矮小的身影。
他的皮肤黑黝黝的,身上穿得十分单薄,仔细看他时发现他身体在瑟瑟发抖。身体也不知道得了什么病,几乎都快蜷缩成了一团。可是尽管这样,他仍用乞求的目光,拿着一个白色的破碗向周围的人乞讨。
我 假装目不斜视地从他的旁边经过,心想:这有什么可怜的,当今社会有那么多乞讨的人,谁叫他们小时候不认真读书,自作自受!我刚走了几步,又想:现在是春节,别人都是一家几口高兴地出来。而他却只能是孤苦怜仃,形单影只的一个人。再说他的身体那么差,又小又矮。可能因身体有病也找不到一份固定的工作,哎,可怜!于是,我走到那个人的面前,他立刻用乞求的目光看着我,我刚要将自己的五元零花钱给他,忽然,我的脑海里闪过一个念头,飞一般的跑走了。
过 了一会儿,我拿着几个热腾腾的包子走到他面前,他正低头失望呢!我拍了拍他的肩膀,他立刻将头抬起来,我将那几个包子递给了他,示意让他吃了。他拿过包子,立刻狼吞虎咽吃起来。一会儿我忽然发现他的身体不再发抖,而且他还朝我笑了笑,脸上充满了幸福, 看着他那幸福的样子,我的心里仿佛充满了快乐。
是啊,在这样一个节日里帮助别人,谁不快乐呢?
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“大家听音乐,准备开始……”我穿着一身拉丁服,头发扎成一个丸子状,抬头挺胸,和四个小朋友笔直地站成一排,眼睛紧紧地盯着前面的评委老师,内心既激动又紧张。
今天是我拉丁舞考级的日子,如果这次顺利通过,意味着我的舞蹈水平又进步了一个台阶。站在考场里,听着老师的指令和音乐的节拍,我全神贯注地跳着每一个动作。渐渐地,我的思绪飘向了远方……
爱上拉丁舞大概是在我一年级暑假的时候。因为之前每次看电视上的晚会,我都被那些舞蹈节目所吸引,也渴望像电视里的小朋友大朋友那样登台演出。于是,想学舞蹈的梦想渐渐地在我心里扎了根。终于,在一年级的那个暑假,妈妈给我报了家附近的一个拉丁舞班。
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学习拉丁舞的过程并不像想象中那么简单。每次上课前,老师都让我们热身,热身动作不仅很累而且很枯燥。比如开合跳吧,我们的双腿一张一合,双臂一抬一落,要持续蹦跳30个;还比如高抬腿吧,我们需把双腿迅速高抬到腰以上的位置,要坚持做40个等等。每次做完热身动作,全身都已湿透,我都恨不得趴在地上。
记得刚上了两次课,我浑身像散了架一样酸痛,双腿像灌了铅一样沉重,真有点想放弃。但是一看到老师那鼓励的眼神和周围小朋友咬牙不放弃的样子,我不由地打消了这样的念头。
为了记住和练好每一个动作,每次下课回到家里,我都铺好地垫,照着镜子反复练习,一遍不行,两遍,两遍不行,三遍,直到自己看着满意为止。有一次,我的脚特别酸疼,妈妈说让我歇一歇别练了,但是我耳边想起了老师上课说过的.话:“学舞蹈要先苦才能后甜!”于是,我继续忍着疼痛练习。
时间过得真快,转眼我已坚持了一个学期,在元旦快要到来时,舞蹈班老师组织我们参加了一次大型演出。那天我画着五彩的妆容,穿着美美的拉丁舞裙,站在绚丽的舞台中央,和小朋友们跟着音乐有节奏地跳动着,台下的掌声热烈地响了起来。那一刻,我觉得自己离心中的舞蹈梦想近了一大步。
“下一个动作……”评委老师的指令把自己的思绪拉了回来。我赶紧昂首挺胸准备下一个动作。我知道,无论做什么事,最难的就是坚持,最美的也是坚持。既然选择了学拉丁舞,无论多难,我都要咬牙走下去。
终于,我和小朋友们顺利地考完了本次测试,我开心地走出了考场……
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坚持,这两个字,嘴上说起来容易,却做起来难,很少有人能坚持,但能坚持下来的人,无一不成功了。
那天,阳光明媚,太阳格外璀璨,耀眼的阳光普照大地,同学们的身上暖洋洋的。体育课上,体育老师拿着一个计时器来到了操场上,告诉我们:“同学们,今天我们要进行8乘50米测试,一会儿报到名字的同学就站到跑道上……”听到这里,同学们无一不唉声叹气:“400米跑得都够呛了,折返跑更累,唉——估计要体力不支倒在操场上……”于是,好几个同学向老师请假,说自己这儿痛那儿痛的。可我不同于那些同学,虽然我体力不行,但是不试一试怎么可能知道自己行不行呢?
很快就报到了我的名字,我站在跑道上,看着身边的另外三名同学,不禁有些忐忑:他……他们一个个的跑得都比我好,我会不会是那个垫底的呀?还没等我多思考,老师的.哨声就响了,我们四个同学一齐跑了出去。
“陈乙薰,加油!”耳边传来了一些同学为另一个选手的助威声,我仔细一看,她都返回了,而我还在跑第一趟。“啧,余越真不行。”听到这句话,我有些生气,下定决心要赢给他们看!
我用中等的速度跑着,才第二趟,他们就体力不支了,我也渐渐开始加速了。第三趟时,一个女生实在不行了,中途便退出了,我跑得也越来越快,迈着大步,用最快的频率迈动双腿,双手快速摆动着,时不时看一下自己与别人的差距。此时,已经拉开了别人一半的距离,终于,在第四趟跑完时,我以第一的成绩赢了。
这时,体育老师向我走来,说:“看得出来,你是坚持下来的,要是你之前的速度再快些,一分二十秒妥妥的。”我苦笑了一下,嘿嘿,被老师看出来了,第三趟当那个女孩子中途退出的时候,我也想退出了,可第一趟别人对我的嘲笑声让我很不服气,于是便想坚持下来,赢给他们看。体育老师拍了拍我的肩:“嗯,好样的,那些放弃的同学成绩都按零分算了,你坚持了下来,很好!”我又笑了笑,算是给予回应。
是啊,不坚持的结果一定不是成功,坚持的结果却一定是成功,只要坚持一下下,成功将在不远处等着你,而坚持也成了我这一年最好的代言词。
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第一·、明确的目标,让计划有方向
许多学生进入三年级后仍然很困惑。他们初中毕业后不知道该做什么。如果他们不想学,他们就不学。他们浪费时间,忽视学习。没有目标,自然就没有动力,目标是指引我们前进的灯塔。明确的目标是制定和实施计划的首要前提。进入人生第三年的关键时期,面临升学就业的严峻挑战,首先要确定学年的总体目标,即进入理想的高中;其次,我们还应该为每个学科和阶段设定短期目标。这些小目标的制定要充分考虑自身的实际情况,不能太高也不能太低。“跳,摘葡萄”比现在的水平略高,通过自己的努力可以最适合。合适的目标可以最大程度激发我们的潜能。目标越清晰、越明确,越能起到引领作用。
第二,立足实际,使计划可行
就像“世界上没有两片完全相同的叶子”,我们每个同学的实际情况都不一样。所以在给自己制定学习计划的时候,每个学生计划的重点和要求应该是不一样的。只有从自己的实际出发制定的学习计划才是切实可行的、有意义的。制定学习计划之前,一定要认真回顾总结自己之前的学习情况和基础,认真反思自己所学的各个学科的知识,理清自己的“学习情况”,弄清楚自己掌握了哪些知识和学科。哪些方面的知识还比较薄弱?学习中有哪些遗漏和不足?真正“认清自己”;此外,学习计划制定后,在实施过程中要保持一定的灵活性,根据计划实施效果与实际情况的反馈和比较,及时调整和丰富学习计划。
第三,统筹学科,使计划平衡
进入三年级,一年后就要面临中考了。中考是初中语文、数学、英语、物理、化学、政治等科目的综合考试。只有各科都取得了理想的成绩,才能在最后的中考中打好“漂亮仗”。一般来说,很难做到“三合一”。每个学生都有自己喜欢的容易学的科目,也有不喜欢甚至“蹩脚”的科目。这就要求我们要统筹好优势学科与“跛脚”学科的关系,保持优势学科,树立“跛脚就是短腿”的意识,制定“跛脚”学科的“延伸”措施,尽力保持学科的平衡。特别是思想道德教育这一学科已经在很多地区实施,但由于期末中考分数低,相当一部分学生的升学受到了影响。一个重要原因是,这些学生通常存在“开启思想道德教育考试,不再需要记忆和理解,考试时只需翻书、抄书”的思想误区,未能意识到思想道德教育作为中考必修课,注重能力的考查,突出知识的整合与融合
第四,计划时间,使计划有效
前苏联著名诗人Psikin曾说:“我们应该完全控制一天的时间,因为脑力劳动离不开秩序”。一个好的.时间表可以对学习进行整体规划,从而节省我们的时间和精力,提高学习效率。而且,它可以把我们日常学习的细节变成习惯,从而使我们的学习更加积极有序。我们的学习时间主要包括常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是每天固定的课堂教学时间。在此期间,一定要认真听讲,积极参与课堂教学的各个环节,从45分钟中获得收益;自由学习时间是指课后时间,需要我们合理规划。在这段时间里,我们可以预习新课,课后完成作业,查缺补缺或者背诵学科的主要知识。一方面,我们要利用零碎时间的习惯。比如中午吃完午饭食堂有很多队长的时候,不妨错开时间,先坐在教室里看书或者写作业;在课与课之间来回的路上,利用步行时间在脑海中“播放电影”,回忆当天或前一阶段的学习内容。另一方面,在计划中规划学习时间的同时,一定要坚持劳逸结合,保证足够的休息时间,不与“疲劳”作斗争。
五、严格执行,使计划具有约束力
葡萄酒计划一旦制定,就必须严格执行。不要以为只要有计划,学习效率自然会提高。一个好的学习计划,有赖于它的实施和坚持,才能保证它持久的约束力。计划学习的全过程是:设定目标→采取措施→安排时间→严格执行→检查验收。要严格执行学习计划,不仅要有三分钟热度,更要有持之以恒的意志;遇到困难不应该有退缩的软弱,而应该有挑战和克服困难的勇气和决心。一方面,要有意识地排除一切干扰具有良好意志品质的学习的不良诱惑和困难。意志品质越好,计划就越容易实现,学习上的收获和进步也会与日俱增;另一方面,我们还可以制定计划检查验收表,即列出每月某一天需要完成的学习任务和过程,并在每个项目上打“√”,便于监督检查。根据检查结果,及时完善计划,调整自己的行为。
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进入初中了,小学快乐的时光结束了,初中比小学的课多了很多,而学习也是更加的重要,可能我们小学玩的比较多,但是初中却是很多时间要花来学习的。第一个学期,我要做好学习的计划。
语数外是小学就一直在学习的,虽然初中的知识更深了,学习的任务更重了,但是我想我还是能很好的学好的,而初中多出来的政史地生四门科目就不一样了,都是新的知识,我也不知道能不能学好,但是新的也意味着我的兴趣会更好,毕竟是没学过的知识。所以我一样要在课堂上认真的学习好,下课后做好预习和复习,以及把作业也做好。除了日常的学习,我还要养成自主学习的习惯,初中不像小学,科目那么多,同学们也是比小学多了,老师的精力有限,不可能每个同学都照顾好,所以我更要自己去学习,像一些要记忆的,我完全可以先自己学习,这样老师再讲的时候,我也能懂更多,也能更容易的'学好,像历史这门课,其实我小学的时候就看过很多历史的故事书,那么其实完全可以把它当成一本故事书来看,可能稍微没有那么有趣,但是也是一种学习的方法。同时在课外阅读上面,我也是要继续读经典的作品,提升自己的语文能力,积累更多的素材和知识。
在学习方法上面,我也是要有所改变,以前在小学觉得有趣的知识我就会多看多学,现在初中不同了,那么多科目,都不能落下,所以我更要更新我的学习方法,课前都把老师要讲的预习好,有时间的话还可以上网了解下一些我不太懂的名词是什么意思,带着疑问去听课,这样我更能有所得,在课堂上我也是要做好笔记,听到老师讲到重要的和我不太理解的都要记下来,下课后去复习的时候就更有目的性了,不懂得找老师或者回家后上网了解。同时也是要把作业给做好,这样我想我的成绩一定会有所提高,而且能把初中的知识都学好的。
在时间的管理上我要做好,听堂哥说初中的作业比较多,我在做作业的时候也是要注重时间,不能像以前那样回家先看电视或者玩,再做作业,而是应该先把作业做好,再去玩,同样周末放假的时候,有很多的时间,不能只顾着玩,在做好作业的同时也是要有计划的学一些知识,这样即使我在学校五天的学习没有彻底的把握和理解,那通过周末,我也是能补回来的。
我的计划大概就是这样,认真学习新的知识,养成自主学习的习惯,改变学习的方法,管理好时间,可能在学习中我也是会遇到一些困难的,但是我想我一定可以克服的,把初一的学习搞好。
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一、用好最佳记忆时段
寒假里,自由安排学习时间,利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段,利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点,效果会更好。各学科的复习穿插进行,也利于提高效率。
二、合理制订复习计划
各科成绩均衡很重要。利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。
根据期末考试结果,要抽出时间认真总结教训,找出自己的强弱项,并强化强项,弥补弱项。弱项提高分数的空间很大,考生要认真分析自己弱项的问题所在,找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外,强项也不能放松。
三、搜集作文素材
我们对作文头疼的`最大原因是觉得没东西可写。对此,老师说过,寒假时间相对充裕,初三生要学会观察生活,积累作文素材。寒假中,初三生要有意识地思考一些问题,并注意积累,多看、多听、多想、多练习,提高观察、分析能力。
我们应该利用假期阅读课外书。x老师建议,初三在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上,如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
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作为初中生,所面对的学习任务、特点与小学比都有一个较大的转变,面对学习中出现的新问题,而难免会遇到一些困难,也可能产生畏难情绪。
而能否在这个转折点上把握好自己的学习,这对学习信心有很大的影响。全面认识初中阶段的学习特点并给予帮助是十分必要的。
伴随学习化社会的到来,“学会学习”已成为任何一个学习者必备的素质,而这种素质应从基础教育阶段着手培养。
一方面需要对自己的学习方式进行反思。通过反思初中与小学学习方面的异同,认识到初中学习的新特点,使自己增强承受困难和挫折、适应环境的能力,形成乐观向上的学习态度。
另一方面,需要有良好的学习习惯和方法作为以后学习的基础。面对新的环境,学科门类增多,难度增大,范围扩大,过去的经验有的已经不适应新的要求,就要有新的方法和策略,总结自己过去的.学习习惯和方式,进而理解搞好初中学习过程中应把握的三个有效方法和策略:即学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间。促使自己对新的学习阶段充满好奇和热情。编织新的梦想和期待,使其产生积极向上的态度,树立乐观、主动的学习信心,过自觉的学习生活。
“学而不思则罔”。进入初中,随着身心各方面发展日渐成熟,学习生活模式发生了变化。“我长大了”的心态,使自己出现“逆反”的心理,开始思考各方面的问题,但又缺乏辨别是非的能力,在这种情况下,要反思自己的生活体验,总结成功的经验和失败的教训,使自己摆脱无意识生活状态,开始逐渐自觉把握自己的学习、生活及德性发展。
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